學(xué)習(xí)英語計劃

最新學(xué)習(xí)英語計劃熱門。

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？在此，你不妨閱讀一下最新學(xué)習(xí)英語計劃熱門，供你參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇1】

隨著全球化和經(jīng)濟交流的加強，英語已經(jīng)成為國際交流的通用語言。因此，學(xué)習(xí)英語對于未來的職業(yè)成功和國際交流至關(guān)重要。而其中，語音的學(xué)習(xí)也是必不可少的一部分。下面是我個人的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，旨在提高我的英語發(fā)音能力。

1. 學(xué)習(xí)音標(biāo)

首先，我需要學(xué)習(xí)音標(biāo)系統(tǒng)，包括國際音標(biāo)和英美標(biāo)音標(biāo)。這是英語發(fā)音的基礎(chǔ)，只有掌握了音標(biāo)系統(tǒng)，才能將詞語的發(fā)音準(zhǔn)確無誤地表達出來。我會聽音頻材料，并跟讀音標(biāo)。

2. 注重語音的重音和節(jié)奏

除了發(fā)音準(zhǔn)確，注重語音的重音和節(jié)奏也是非常重要的。在英語中，每個詞匯都有其對應(yīng)的重音，而不同的語境和強調(diào)，也會影響其重音位置。因此，我會通過大量的練習(xí)來掌握英語的節(jié)奏和重音的規(guī)律。

3. 多聽英語，并強化口語練習(xí)

在學(xué)習(xí)英語語音的過程中，多聽英語也是非常重要的。我會通過聽英語歌曲、電影、電視劇和英語新聞等方式來加強自己的聽力，并邊聽邊模仿發(fā)音。同時，我也會積極參與口語練習(xí)，通過與口語達人或英語母語人士的對話，提高自己的英語口語能力。

4. 練習(xí)口語和聽力的結(jié)合

練習(xí)口語和聽力的結(jié)合，能夠幫助我更好的掌握語音的準(zhǔn)確性和流利度。我會錄制自己的發(fā)音，并和美式或英式發(fā)音對照，找出差異并加以改善。

總之，學(xué)習(xí)英語語音需要長期的堅持和練習(xí)。雖然這是一個漫長的過程，但是只有掌握了英語語音，才能更好的掌握英語，為未來的職業(yè)和學(xué)術(shù)成功打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇2】

Introduction

英語作為世界上最流行的語言之一，其重要性不言自明。學(xué)習(xí)英語對于我們來說至關(guān)重要，無論是在學(xué)校、工作、出外旅游或是與外國人交流，都需要用到英語。因此，制定一份英語學(xué)習(xí)計劃是十分必要的。

Setting Goals

學(xué)習(xí)計劃的第一步是制定目標(biāo)。不同人有不同的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)英語，有人想要通過托福、雅思等考試獲得入學(xué)資格，有人希望提高在職場中的競爭力，還有人想學(xué)好英語為旅游做準(zhǔn)備。無論目標(biāo)是什么，都要有一個明確的計劃來實現(xiàn)它們。

Creating a Study Schedule

在制定目標(biāo)的同時，也要為學(xué)習(xí)英語制定一個詳細的計劃，安排每天或每周的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。這樣可以避免學(xué)習(xí)焦慮和雜念，以及提高學(xué)習(xí)的效率。在制定時間表時，要根據(jù)個人的情況來制定，避免過于緊張和不切實際。

Language Learning Materials

要學(xué)好英語，除了時間和計劃外，還需要考慮學(xué)習(xí)材料。學(xué)習(xí)材料包括學(xué)習(xí)書籍、聽力、閱讀、視頻、語言應(yīng)用程序等。選擇適合自己的材料可以幫助提高學(xué)習(xí)效率。大多數(shù)的學(xué)習(xí)材料都有相應(yīng)的難度等級，請根據(jù)自己的實際情況選擇。

Discipline

學(xué)習(xí)英語需要堅持不懈的努力和毅力。沒有到達目標(biāo)的人往往缺少適宜的紀(jì)律。因此，在學(xué)習(xí)過程中，確保每天完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，遵循學(xué)習(xí)計劃，而不是顯示自己有多聰明或快速。堅持不懈地學(xué)習(xí)，最終將會得到相應(yīng)的回報。

Practice, Practice, Practice

語言運用是學(xué)習(xí)英語的一個重點，口語、寫作、閱讀和聽力都需要不斷的練習(xí)。閱讀英語文本、看英語視頻、聽英語廣播、和英語母語者對話，都能為學(xué)習(xí)英語提供極大的幫助。同時，也應(yīng)該關(guān)注語法和表達式，利用語法學(xué)習(xí)軟件進行學(xué)習(xí)。

Conclusion

學(xué)習(xí)英語需要長時間的堅持，有一個好的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助你實現(xiàn)目標(biāo)。不要放棄或灰心喪氣，要始終專注于學(xué)習(xí)，一步一步地理解每個詞匯、短語和句子的意義，并能夠熟練地應(yīng)用它們。只要你盡力而為，一定會學(xué)會英語，贏得更廣闊的視野和更好的未來。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇3】

英語是一門非常重要的語言，在現(xiàn)代社會中應(yīng)用非常廣泛，它不僅僅是一種語言，更是一種文化和思維方式。因此，無論是學(xué)生還是職場人士，都應(yīng)該在學(xué)習(xí)英語中投入更多的時間和精力。

在校園中學(xué)習(xí)英語可以說是非常有益，因為學(xué)習(xí)英語并不像學(xué)習(xí)其他課程那么枯燥和沒有趣味，它充滿了各種不同的活動和機會。以下是一些可行的校園學(xué)習(xí)計劃：

1.參加英語角：許多大學(xué)都設(shè)有英語角，這是一個讓學(xué)生練習(xí)英語口語、聽力和交流的好地方。在英語角，你可以和其他學(xué)生交流英語，學(xué)習(xí)新詞匯和短語，甚至結(jié)交新的朋友。這是一個通過交際來提高英語水平的非常好的機會。

2.參加讀書會：在大學(xué)里，許多社團或?qū)W生會會組織讀書會，你可以參加這些讀書會來提高你的閱讀和理解能力。在讀書會中，你不僅可以和其他學(xué)生討論一本書的主題和想法，還可以學(xué)習(xí)新的單詞和表達方式。

3.觀看英語電影和電視劇：觀看英語電影和電視劇是提高聽力和口語的有效方法。你可以先通過字幕來理解劇情和對話，然后再嘗試去聽懂并模仿角色的語調(diào)和語言表達。隨著你的英語水平不斷提高，你可以嘗試關(guān)閉字幕，并且挑戰(zhàn)更難聽力的影視作品。

4.練習(xí)寫作和閱讀：閱讀和寫作是提高英語能力的重要方面。你可以通過閱讀英語報紙和雜志來了解當(dāng)?shù)氐臅r事新聞和文化情況，并通過寫作來表達你的想法和觀點。在這個過程中，你可以學(xué)習(xí)新的單詞和短語，并提高你的語法和語言表達能力。

5.參加留學(xué)項目：如果你希望更深入地學(xué)習(xí)英語并了解培養(yǎng)跨文化思維的能力，那么參加留學(xué)計劃是一個不錯的選擇。在留學(xué)期間，你可以全身心地沉浸在英語環(huán)境中，與當(dāng)?shù)氐娜撕臀幕?，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣和語言。這是一個非常難得的學(xué)習(xí)機會，讓你能夠更快地提高你的英語能力。

總之，在校園中學(xué)習(xí)英語是非常重要且有益的。以上建議都是可以在校園中輕松實現(xiàn)的，并且它們都可以幫助你提高英語水平。只要你愿意付出努力，并利用這些機會，你就可以在英語學(xué)習(xí)中取得成功。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇4】

作為一個正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，我認為臥室是一個非常好的英語學(xué)習(xí)場所。在臥室中，我們可以安靜地學(xué)習(xí)英語，同時也可以隨時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。因此，我制定了一個臥室英語學(xué)習(xí)計劃，旨在更好地提高我的英語水平。

一、每天早上聽英語新聞

每天早上，我都會在臥室里打開電視，收看國外的英語新聞。在這個過程中，我不僅可以了解世界各地的最新消息，還可以進一步提高我的聽力能力。無論是聽力還是口語，這都是非常好的訓(xùn)練方式，而臥室為此提供了一個非常安靜和舒適的環(huán)境。

二、每晚閱讀英語書籍

在臥室的書桌上，我會擺放幾本英語書籍。每天晚上，我都會在床上閱讀這些書籍，并把未知的單詞標(biāo)記下來，以便日后進行復(fù)習(xí)。閱讀英語書籍的好處是多方面的，它不僅可以擴大我的詞匯量，也可以提高我的閱讀理解能力。

三、使用英語應(yīng)用程序

在智能手機和電腦上，我會安裝一些英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，例如Duolingo和Memrise等。這些應(yīng)用程序可以提供各種各樣的英語學(xué)習(xí)課程，幫助我不斷鞏固自己的語言技能。在臥室中使用這些應(yīng)用程序，不僅能夠鍛煉我的聽力，還能夠增強我的英語詞匯量，同時也能夠讓我放松身心。

四、定期復(fù)習(xí)

臥室是我學(xué)習(xí)英語的主要場所之一，所以我需要在臥室里進行定期復(fù)習(xí)，以鞏固自己的英語水平。每隔一段時間，我會把上一段時間學(xué)習(xí)過的單詞和語法整理出來，進行全面的回顧和復(fù)習(xí)。這個過程可以幫助我在學(xué)習(xí)中不斷突破自己的瓶頸，鞏固所學(xué)的知識。

總之，臥室是一個方便的學(xué)習(xí)環(huán)境，我可以在其中自由地使用不同的學(xué)習(xí)材料和應(yīng)用程序。每天堅持學(xué)習(xí)，并進行有效的復(fù)習(xí)，相信我一定會不斷提高自己的英語水平。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇5】

以下是一份關(guān)于“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃”的范文：

一、引言

英語是一種日益重要的全球性語言，隨著我國國際地位的提高，越來越多的人開始重視英語的學(xué)習(xí)。然而，許多人在學(xué)習(xí)英語過程中遇到了諸多困難，缺乏系統(tǒng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和計劃。本文將介紹一種自我學(xué)習(xí)的英語學(xué)習(xí)計劃——“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃”，幫助大家更好地完成英語學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、背景介紹

眾所周知，英語是一種廣泛使用的國際語言，在商務(wù)、旅游、科技、文化等領(lǐng)域都有著重要的地位。然而，在許多人的印象中，學(xué)習(xí)英語是一件十分困難的事情。尤其是在學(xué)校中，英語經(jīng)常成為學(xué)生最頭疼的科目之一。為此，我們需要尋找一種更科學(xué)、更有效的英語學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)習(xí)計劃

1. 確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語需要有一個明確的目標(biāo)，例如考取英語等級證書、出國旅游、閱讀英文原版書籍等。根據(jù)不同的目標(biāo)，我們可以選擇不同類型的英語學(xué)習(xí)教材、課程、網(wǎng)站等資源。

2. 制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃是英語學(xué)習(xí)的重要步驟，應(yīng)根據(jù)個人的時間、水平、目標(biāo)等因素，靈活地安排學(xué)習(xí)計劃。例如，可以將每周的時間細分為聽力、口語、閱讀、寫作等模塊，每天安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性。

3. 閱讀英文原版書籍

閱讀英文原版書籍是提高英語水平的重要途徑。我們可以選擇自己感興趣的文學(xué)、科技、歷史、文化等方面的書籍，學(xué)習(xí)新的語言和知識。一開始可能會遇到一些難懂的詞匯和句子，但不要灰心，可以通過詞匯表、翻譯工具等方式逐漸提高閱讀能力。

4. 制定聽力練習(xí)計劃

聽力是英語學(xué)習(xí)的重中之重，而聽力訓(xùn)練又需要大量的時間和耐心?？梢赃x擇聽力材料，如英語電視劇、電影、新聞、娛樂節(jié)目等，以提高自己的聽力水平?？梢园才琶刻炻犃τ?xùn)練的時間，逐漸提高聽力難度，造成聽力學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

5. 注重口語練習(xí)

學(xué)習(xí)口語需要充足的練習(xí)時間和機會，可以選擇參加英語角、英語俱樂部或和外教上課等方式，提高自己的口語表達能力。在日常生活中，可以多說英語，逐漸提高自己的口語水平?？梢园才琶刻炀毩?xí)口語的時間，簡單的口語練習(xí)也可以在日常生活中完成，如買東西、點餐等。

6. 不斷總結(jié)、評估學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)計劃的最后一個步驟是總結(jié)和評估學(xué)習(xí)效果?？梢酝ㄟ^考試、測試、講演等方式評估自己的學(xué)習(xí)成果，以及根據(jù)學(xué)習(xí)效果對學(xué)習(xí)計劃進行調(diào)整。

四、總結(jié)

學(xué)習(xí)英語需要長期堅持和不懈努力，而“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃”可以給我們提供一種科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，讓我們更快地提高自己的英語水平。當(dāng)然，這只是一種參考方法，大家可以根據(jù)自己的實際情況和需求，制定出更適合自己的學(xué)習(xí)計劃，達到更好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇6】

作為一個英語學(xué)習(xí)者，我們需要不斷地練習(xí)和提高自己的語言能力。對于大多數(shù)人而言，家中的臥室成為了最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場所。因此，正確地利用臥室進行英語學(xué)習(xí)將會是一項非常重要的任務(wù)。

1. 創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先，創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。保持臥室的整潔和安靜，清除相關(guān)的噪聲和干擾都可以幫助我們集中注意力，更好地進行學(xué)習(xí)。此外，選擇柔和的燈光和溫暖的色調(diào)也可以讓我們感到更加舒適。

2. 制定學(xué)習(xí)計劃并保持規(guī)律

其次，制定學(xué)習(xí)計劃并保持規(guī)律也很重要。我們可以根據(jù)自己的時間安排，在臥室中設(shè)立每天的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)清單。這有助于我們更好地掌握時間，提高學(xué)習(xí)效率。

3. 利用各種學(xué)習(xí)資源

我們可以利用臥室中的各種學(xué)習(xí)資源來提高英語水平。例如，在床頭放置英語學(xué)習(xí)的書籍、雜志和筆記本電腦，可以方便我們隨時隨地進行英語學(xué)習(xí)和閱讀。此外，利用英語學(xué)習(xí)的APP和在線課程也可以幫助我們在家中提高英語聽說讀寫能力。

4. 切勿過于依賴臥室

最后，盡管臥室是最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場所，我們也需要意識到，在外面的世界中也有很多機會進行英語學(xué)習(xí)。例如，參加英語角、參加留學(xué)交流等活動，可以讓我們更好地與母語為英語的人士互動，提高語言交流能力。

總而言之，在臥室中進行英語學(xué)習(xí)需要我們保持積極性和規(guī)律性，同時注意創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和利用各種學(xué)習(xí)資源。只要付出足夠的努力，相信我們一定能夠在英語學(xué)習(xí)中更上一層樓。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇7】

隨著全球化和國際化的發(fā)展，英語在我們的生活中變得越來越重要。從商業(yè)、科技、旅游、學(xué)術(shù)等各個方面，英語都是一門交流的重要語言。如果你想在現(xiàn)代社會中成功，學(xué)習(xí)英語就成為了一個必備的技能。因此，我打算制定一個有效的英語學(xué)習(xí)計劃——金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃。

美好的愿景：成為一個英語流利的人

如今，許多人都可以用一些簡單但不準(zhǔn)確的英語進行基本的溝通。但是，我們應(yīng)該努力成為一名英語流利者。成為一名英語流利者，不僅可以讓你在母語不同的國家中更加自信地交流，還可以開展更廣闊的國際事業(yè)。

制定目標(biāo)：短期目標(biāo)和長期目標(biāo)

我們需要有一個具體的目標(biāo)，以保證我們的學(xué)習(xí)計劃是有針對性的。我們可以在制定學(xué)習(xí)計劃時設(shè)定長期和短期目標(biāo)。在短期內(nèi)，我們可以通過提高語法和詞匯來增強我們的英語水平。在長期內(nèi)，我們的目標(biāo)應(yīng)該是成為一名英語流利者。

實施步驟：日常的英語學(xué)習(xí)計劃

最有效的英語學(xué)習(xí)方法是根據(jù)個人需要和興趣制定計劃，并執(zhí)行這些計劃。我打算制定如下的日常英語學(xué)習(xí)計劃：

每日英語詞匯和語法練習(xí)。每天花費30分鐘，練習(xí)英語基本詞匯和語法規(guī)則。詞匯書、語法教材和練習(xí)冊都是非常好的參考資料。

每周閱讀一篇英文文章。每周選擇一篇新增聞或有趣的文章，并花費時間在理解和學(xué)習(xí)單詞和語法。隨著時間的推移，閱讀能力會不斷提高。

每周觀看英文電影或電視劇。每周至少看一次英文電影或英文電視劇，聆聽英語對話，并嘗試從中學(xué)習(xí)英語表達。

每月參加一次英語會話活動。如果有條件，每月至少參加一個英語會話活動。這樣可以讓我們更好的了解和練習(xí)英語口語技巧。

練習(xí)方法：多樣化練習(xí)，鍛煉聽、說、寫和讀的技能

為了更好的提高英語水平，我們需要使用多種不同的方法進行練習(xí)。以下是幾種有效的練習(xí)方法：

聽音頻材料，例如英語新聞報道、英文電影或紀(jì)錄片，以了解英語語音、語調(diào)和流暢度。

尋找語言伙伴，可以幫助我們練習(xí)口語并提高我們的英語聽力技能。

寫文章，練習(xí)英文寫作技巧和表達能力。可以從日常交流、旅游或?qū)W術(shù)等方面切入。

讀英文書籍、文章等，認識更多的詞匯，提高英語閱讀能力。

提高英語水平，需要不斷的付出和努力。通過制定有效的學(xué)習(xí)計劃和多樣化的練習(xí)方法，我們就可以將英語技能不斷提高，最終成為一名英語流利者。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇8】

臥室英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的加速，英語作為一種全球通用語言變得越來越重要。而對于許多英語學(xué)習(xí)者來說，英語學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，需要他們投入大量的時間和精力去學(xué)習(xí)。如果你希望提高自己的英語水平，讓英語學(xué)習(xí)變得更加輕松有效，那么一個臥室英語學(xué)習(xí)計劃可能對你有所幫助。

一、設(shè)定目標(biāo)

在開始學(xué)習(xí)之前，首先要設(shè)定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這可以幫助你更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，使你的學(xué)習(xí)過程更加有針對性和高效。你可以考慮如下問題：

1. 你希望學(xué)好英語是為了什么？

2. 你的英語水平目前在哪個階段？

3. 你希望在多長時間內(nèi)達到哪個水平？

4. 你計劃采取哪些學(xué)習(xí)方法和策略？

二、設(shè)立時間和地點

在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，一定要充分考慮時間和地點的問題。臥室是一個舒適、私密的地方，可以成為你進行英語學(xué)習(xí)的理想場所。你可以在臥室內(nèi)安裝一些英語學(xué)習(xí)軟件和工具，制定一個符合自己的時間表，然后在規(guī)定時間內(nèi)開始英語學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)方法和策略

在開始英語學(xué)習(xí)之前，你應(yīng)該選擇一個或幾個適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。以下是一些有效的英語學(xué)習(xí)方法和策略：

1. 每天學(xué)習(xí)半小時以上

每天安排半小時以上進行英語學(xué)習(xí)是非常重要的，這可以幫助你鞏固記憶，并且逐漸提高自己的英語水平。

2. 多聽、多說

聽和說是英語學(xué)習(xí)的基本技能，所以你需要花費大量的時間去聽英語，聽音頻，看英語電影和電視劇，并嘗試著說出你所聽到的詞語和句子。

3. 使用學(xué)習(xí)軟件和工具

現(xiàn)今有許多英語學(xué)習(xí)軟件和工具，這些軟件和工具可以幫助你學(xué)習(xí)詞匯、語法和聽力等方面的知識。使用這些軟件和工具可以使你的英語學(xué)習(xí)變得更加高效和有趣。

4. 經(jīng)常寫英語

寫作是提高英語水平的關(guān)鍵技能之一，因此你需要經(jīng)常寫英語，可以通過寫作文、作業(yè)和日記等形式來提高自己的寫作能力。

四、學(xué)習(xí)資源

在英語學(xué)習(xí)的過程中，你需要合理利用各種學(xué)習(xí)資源。以下是一些常見的英語學(xué)習(xí)資源：

1. 網(wǎng)絡(luò)資源和詞典

網(wǎng)絡(luò)資源和詞典是學(xué)習(xí)英語不可或缺的工具，可以通過各種網(wǎng)站、APP和在線詞典來進行英語學(xué)習(xí)。

2. 電影、電視劇和廣播

觀看英語電影、電視劇和廣播，可以幫助你提高自己的聽力和口語水平。

3. 語言學(xué)習(xí)機構(gòu)

在加入語言學(xué)習(xí)機構(gòu)可以幫助你結(jié)交其他英語學(xué)習(xí)者，通過英語學(xué)習(xí)者之間的交流來提升自己的英語水平。

總之，一個臥室英語學(xué)習(xí)計劃可以幫助你更加有效地學(xué)習(xí)英語，可以讓你享受到英語學(xué)習(xí)的樂趣和成就。只要你認真貫徹落實，并且堅持不懈，相信你的英語水平一定會不斷提高。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇9】

英語是一門全球通用的語言，其重要性不言而喻。從小學(xué)到大學(xué)，英語學(xué)習(xí)作為一門必修課程貫穿于我們的學(xué)業(yè)生涯中。但是，想要真正掌握英語，僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，還需要制定一份系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)計劃。

第一步，了解自己的英語基礎(chǔ)。我們可以通過進行自我評估或者參加英語口語考試等方式來了解自己的英語水平。只有了解自己的優(yōu)勢和不足，才能對癥下藥，有的放矢地制定學(xué)習(xí)計劃。

第二步，確定目標(biāo)。學(xué)英語也需要有一個清晰明確的目標(biāo)。想要通過英語考試，可以設(shè)定短期和長期的目標(biāo)，并為之付出努力。短期目標(biāo)可能是掌握詞匯、語法或者聽力等技能點，長期目標(biāo)可以是達到一定的閱讀、寫作、口語水平。

第三步，搜尋適合自己的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)資源多種多樣，例如線上學(xué)習(xí)平臺、音頻課程、教學(xué)視頻等，學(xué)生們需要根據(jù)自己的實際情況、興趣愛好以及學(xué)習(xí)方式等因素，選擇合適的資源。

第四步，制定學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)自己的目標(biāo)和資源，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃可以設(shè)置明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、練習(xí)方法、考試時間等。在學(xué)習(xí)計劃的制定過程中，應(yīng)根據(jù)自己的實際情況進行合理的安排，合理規(guī)劃時間和精力。

第五步，跟蹤自己的學(xué)習(xí)進展。不能單純地設(shè)定學(xué)習(xí)計劃，而是需要有條不紊地跟蹤自己的學(xué)習(xí)進展。通過收集自己的筆記或者記錄自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為自己的學(xué)習(xí)提供積極反饋。如果發(fā)現(xiàn)自己在某些學(xué)習(xí)內(nèi)容上無法達到計劃中的目標(biāo)，可以對計劃進行相應(yīng)的調(diào)整。

最后，最關(guān)鍵的一點是保持堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語是一個漫長而艱苦的過程，需要付出很多的時間和經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到挫折和困難，但這些都不能成為放棄的理由。堅持不懈，才能慢慢掌握英語。

總之，制定一份系統(tǒng)性、個性化的英語學(xué)習(xí)計劃對于學(xué)習(xí)者來說極為關(guān)鍵。堅持并實踐這個計劃，相信你一定會在英語學(xué)習(xí)的道路上日漸成熟。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇10】

英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的加速和信息技術(shù)的快速發(fā)展，英語已成為世界上最重要的語言之一，越來越多的人開始意識到學(xué)習(xí)英語的重要性。然而，要想掌握好英語并不是一件容易的事情，需要我們有一個合理的學(xué)習(xí)計劃，通過不斷的努力和堅持，才能夠逐漸提升自己的英語能力。以下是我個人的英語學(xué)習(xí)計劃。

一、制定目標(biāo)：確定長期和短期目標(biāo)

首先，我需要確定我的長期和短期目標(biāo)。我的長期目標(biāo)是掌握流利的英語口語，熟練掌握英語聽說讀寫四項基本能力，并且能夠在各種專業(yè)領(lǐng)域運用英語進行交流。我的短期目標(biāo)是提高我的英語發(fā)音和聽力能力，學(xué)習(xí)詞匯和語法知識，以及通過各種途徑積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。

二、學(xué)習(xí)方式：多元化學(xué)習(xí)

其次，我需要采取多種學(xué)習(xí)方式來提高自己的英語能力。比如，我可以通過閱讀英文故事、聽力測試、口語練習(xí)、翻譯作文以及通過組織參觀、旅游等方式來進行英語實踐，并且不斷鍛煉自己的能力。此外，我也可以和一些英語母語人士交流，這有助于提高自己的口語交流能力并了解當(dāng)?shù)匚幕奶攸c。

三、時間管理：合理分配時間

第三，要合理地安排自己的時間，把英語學(xué)習(xí)計劃納入自己的任務(wù)日程表中。在學(xué)習(xí)空閑時間里，我可以聽聽英文廣播、看看英文新聞、閱讀英語雜志、練習(xí)英文口語等等。如果遇到一些比較困難的問題，我可以尋找有經(jīng)驗的老師或者同學(xué)來幫助自己。

四、持之以恒：堅持學(xué)習(xí)

最后，要有堅定的信念和毅力來堅持學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，需要耐心和恒心。為此，我會設(shè)定一個階段性的目標(biāo)，一旦達成這個目標(biāo)，我會對自己進行一定的獎勵，同時重新規(guī)劃接下來的學(xué)習(xí)計劃。這樣可以幫助我保持學(xué)習(xí)的動力，不斷進步。

總之，通過制定目標(biāo)，采取多元化的學(xué)習(xí)方式，合理管理時間，堅持不懈的學(xué)習(xí)，相信我會在不久的將來達到自己預(yù)設(shè)定的目標(biāo)，并成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇11】

Introduction

英語是一門很重要的語言，幾乎在全世界都有通用，它是國際交流和商業(yè)往來的主要語言。因此，對于那些想要獲得更好工作、進入更好大學(xué)，或者去國外讀書工作的人來說，掌握英語就顯得尤為重要。然而，學(xué)習(xí)英語并不容易，需要花費大量的時間和精力。因此，我們需要一個明確的英語學(xué)習(xí)計劃，以便能夠合理地安排學(xué)習(xí)時間和精力。

Schedule of English Study

第一階段

在英語學(xué)習(xí)的第一階段，我們主要要學(xué)會基礎(chǔ)語法和生詞。我們需要掌握英語語言的基本規(guī)則，如名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等；掌握一些常用的英語單詞，如日常生活中的用語、工作中常見的用語等。除此之外，我們還需要學(xué)習(xí)英語發(fā)音、口語交流技巧。在這個階段，我們可以通過自學(xué)或者參加英語培訓(xùn)班來達到學(xué)習(xí)目的。建議每天抽出兩個小時的時間進行學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)時間為3-6個月左右。

第二階段

在掌握基礎(chǔ)語法和生詞的基礎(chǔ)上，我們需要進一步學(xué)習(xí)英語聽力和口語，以及閱讀和寫作方面的技巧。這個階段需要通過實踐來掌握，建議安排每天至少一個小時的練習(xí)時間。可以通過聽英語廣播、看英語電影、與外國人交流等方式來提高英語水平。閱讀英文原版書籍、寫英文日記、聽英文音樂等方式也可以有效提高英語水平。建議至少學(xué)習(xí)6-12個月。

第三階段

在完成前兩個階段的學(xué)習(xí)之后，我們需要進一步提高英語水平。這個階段需要更加深入的學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)英文文獻、英語文學(xué)作品、英語專業(yè)課等。建議安排每天至少三個小時的時間來學(xué)習(xí)和練習(xí)，參加國外大學(xué)的英語課程或者考取英語專業(yè)資格證書是一個不錯的選擇。建議至少學(xué)習(xí)1-2年。

Conclusion

總的來說，制定一個良好的英語學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。這個計劃需要根據(jù)個人的學(xué)習(xí)能力和興趣來制定，但總的目標(biāo)是提高英語水平，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信任何人都可以成為優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇12】

隨著全球化的進程，英語作為國際通用語言已經(jīng)成為越來越多人的必備技能。對于那些想要在國際舞臺上立足的人來說，學(xué)好英語就顯得尤為重要。然而，對于成年人來說，學(xué)習(xí)英語并不是一件容易的事情，需要投入大量的時間和精力。在這篇文章中，我們將探討如何制定一個合理有效的成人英語學(xué)習(xí)計劃，以幫助成年人學(xué)好英語。

第一步：設(shè)定目標(biāo)和計劃

在制定任何學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，你是想要提高英語口語能力，還是想要加強閱讀和寫作能力？在明確目標(biāo)之后，我們需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1. 時間和地點：明確每周可以投入多少時間來學(xué)習(xí)英語，并確定學(xué)習(xí)的地點。這樣可以讓學(xué)習(xí)計劃更加實際可行。

2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料和教材。例如，如果你想加強口語能力，可以選擇跟外教一對一學(xué)習(xí)；如果你想提高閱讀和寫作能力，可以多讀英文報紙和雜志，并寫一些英文文章等。

3. 學(xué)習(xí)方式：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，有的人喜歡通過聽力來提高口語能力，可以選擇聽英文廣播和電視節(jié)目；有的人則喜歡通過閱讀來提高英語能力，可以多看英文書籍和雜志。

第二步：投入時間和精力

學(xué)習(xí)英語需要投入大量的時間和精力。為了能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)專注于學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，一定要有足夠的耐心和毅力。不要輕易放棄，遇到困難時要積極尋求幫助和支持。同時，要保持堅定的信念，相信自己能夠成功。

第三步：多練習(xí)和復(fù)習(xí)

語言學(xué)習(xí)需要不斷地練習(xí)和復(fù)習(xí)。不僅僅是在學(xué)習(xí)的過程中，平時在工作和生活中也可以利用英語來練習(xí)口語、聽力和閱讀等。平時可以通過看英文電影、聽英文歌曲和與外國友人交流等途徑來提高自己的英語水平。

此外，在學(xué)習(xí)過程中要注意及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。記憶會隨著時間的推移而逐漸消失，所以需要不斷地復(fù)習(xí)，加深記憶印象。

總之，制定一個合理有效的英語學(xué)習(xí)計劃，需要投入大量的時間和精力。但只要能夠堅持下去，相信每一個成年人都能夠成功學(xué)好英語，讓英語成為自己的得力“助手”。

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學(xué)習(xí)英語計劃(熱門14篇)

“學(xué)習(xí)英語計劃”在我們的日常生活中扮演著重要角色，我們一同來深入理解一下。文檔使我們的工作流程變得更為便捷，我們通常會首先思考他人是如何撰寫的，通過模仿范文，可以使我們的寫作更具條理性。通過閱讀本篇內(nèi)容，你的理解會更深入全面！

學(xué)習(xí)英語計劃 篇1

Introduction

英語學(xué)習(xí)班是一個以提高學(xué)生英語能力和水平為目標(biāo)的課程，班級工作計劃是指制定班級工作目標(biāo)并安排工作計劃，以幫助學(xué)員在班級學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的作用。在本文中，我們將詳細地介紹英語學(xué)習(xí)班級工作計劃的制定和實施過程。

Step 1 - 定義班級工作目標(biāo)

班級工作目標(biāo)是指明確班級工作重點和方向的任務(wù)。在英語學(xué)習(xí)班級工作計劃的制定過程中，首先要明確班級工作目標(biāo)。

通常來說，班級工作目標(biāo)應(yīng)該與學(xué)生的英語能力和水平有關(guān)。例如，一個英語學(xué)習(xí)班的目標(biāo)可以是提高學(xué)生的英語口語和聽力能力；另一個班級可能的目標(biāo)是提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。通過明確班級工作目標(biāo)，班主任可以更好地安排學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)內(nèi)容，并幫助學(xué)生更好地達成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

Step 2 - 確定具體的工作計劃

一旦確定了班級工作目標(biāo)，班級工作計劃應(yīng)該就變得更具體了。根據(jù)目標(biāo)，班主任需要安排具體的工作計劃，包括課程設(shè)置、學(xué)生評估和教學(xué)方法等。

在設(shè)計課程時，班主任應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定符合學(xué)生水平和英語應(yīng)用情境的課程，要注重實用性和趣味性，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下進行學(xué)習(xí)。

評估是課程設(shè)置必不可少的一個環(huán)節(jié)。班主任應(yīng)該定期對學(xué)生進行英語聽,說,讀,寫的綜合考核，并針對學(xué)生的不足部分進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

教學(xué)方法也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，班主任需要采取多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式，包括課堂講解、閱讀、討論、多元化的英語教學(xué)活動以及陪伴學(xué)生閱讀英語原著等。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握英語知識和技巧。

Step 3 - 執(zhí)行和監(jiān)控計劃

班級工作計劃的執(zhí)行和監(jiān)控是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。在執(zhí)行計劃的過程中，班主任應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，隨時與學(xué)生溝通，及時跟進問題，做好必要的調(diào)整。通過班級工作計劃的跟進監(jiān)測，班主任可以及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，確保計劃能夠順利地實施。

Step 4 - 反饋交流

在工作計劃的實施過程中，班主任應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的反饋，反思并評估不同教學(xué)方法的實際效果，以確定當(dāng)前的教學(xué)是否能滿足學(xué)生的需求和期望。班主任還應(yīng)該做好家校聯(lián)動，與家長及時溝通，跟蹤家庭作業(yè)完成情況、班級考試成績情況，關(guān)注學(xué)生自我評測結(jié)果并給予幫助。

結(jié)論

英語學(xué)習(xí)班級工作計劃是一個具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的任務(wù)，需要班主任制定計劃并實施計劃，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過明確班級工作目標(biāo)、制定具體的工作計劃和執(zhí)行計劃，班主任可以幫助學(xué)生更好地達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高英語水平和能力。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇2

在當(dāng)今國際社會中，英語已成為學(xué)生必備的技能之一。為了提高學(xué)生的英語水平，許多學(xué)校都會開設(shè)英語學(xué)習(xí)班。本文將介紹一份英語學(xué)習(xí)班級的工作計劃，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握英語。

一、日常安排

1. 早讀：學(xué)生在每天早上到校之后會進行早讀，每次早讀時間為30分鐘。教師會為學(xué)生提供英語原版新聞資料和相應(yīng)的聽說練習(xí)，幫助學(xué)生培養(yǎng)英語閱讀和口語能力。

2. 課堂教學(xué)：重點培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，每天上午2節(jié)和下午2節(jié)英語課程，包括聽力、口語、閱讀、寫作、語法等。教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂效率和學(xué)生參與度。

3. 周練習(xí)：每周末安排一次閱讀、寫作和聽力等綜合測試，以及口語和聽力演講等小組活動，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)，并逐步提高口語表達和思維能力。

二、教學(xué)策略

1. 課堂互動：引導(dǎo)學(xué)生提問，自主探究和發(fā)現(xiàn)問題。教師通過小組討論、問題解答等方式培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和互相學(xué)習(xí)的氛圍。

2. 活動實踐：通過模擬面試、辯論、角色扮演等活動，幫助學(xué)生練習(xí)口語，提高應(yīng)對能力和自信心。

3. 學(xué)習(xí)平臺：提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和互動交流的平臺。建立學(xué)生個人學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)習(xí)軌跡和學(xué)習(xí)成果，進行學(xué)習(xí)分享和評價。

三、師生關(guān)系

1. 師德師風(fēng)：樹立教師的職業(yè)形象和素質(zhì)。教師要以身作則，注重課堂教學(xué)和平時管理，嚴(yán)格遵守各項規(guī)定和紀(jì)律，創(chuàng)造良好的班級氛圍。

2. 學(xué)生管理：建立良好的學(xué)生檔案，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況。同時，注意及時對學(xué)生問題進行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，避免學(xué)生落后和失去信心。

3. 溝通互動：教師要注重與學(xué)生之間的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，診斷學(xué)生的問題和難點，并及時給出科學(xué)建議和指導(dǎo)。學(xué)生也要積極與教師溝通，提出自己的想法和問題，為學(xué)習(xí)進步尋求更好的幫助。

綜上所述，英語學(xué)習(xí)班的工作計劃不僅需要注意日常安排和教學(xué)策略，還需要注重師生關(guān)系。只有通過師生共同努力，才能更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高英語水平，更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇3

以下是給你推薦的零基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)計劃，希望對你有幫助!零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃

1、堅持不懈，從不間斷。每天至少看15-20分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時間。

2、方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

3、上下相連，從不孤立。

記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

4、零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃包括熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。 把常用的交際用語背熟，熟能生巧。

5、盡量用第一人稱來記憶習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固。

6、多方位多角度來學(xué)英語。

經(jīng)常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。

7、敢于開口說英語，不要怕說錯。 只要敢說，就一定能學(xué)好。

8、要創(chuàng)設(shè)情景，加強交際訓(xùn)練。

語言的運用離不開場景的強化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。 零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃安排我是一名英語愛好者，兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員，那是我的英語老師鼓勵了我，而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語學(xué)習(xí)的計劃。

后來我經(jīng)過了堅持和努力，英語水平提升的速度非常快，現(xiàn)在跟外國人自由溝通不會出任何問題。

下面分享給大家：

一、詞匯：如果是要近期準(zhǔn)備一個考試，比如樓上有不少同學(xué)問專八。

那我就會把這個考試的真題先拿過來，做其中的閱讀部分。 做完對完答案以后，將其中的生詞劃出來，查字典然后記在小本子上。

因為真題閱讀中的詞一定是這個考試的高頻詞匯，會反復(fù)出現(xiàn)。 如果不認識的詞太多，那你就先記那些你經(jīng)?？匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯，那些詞一定很重要并且相對容易記住，因為你已經(jīng)有印象了。

零基礎(chǔ)學(xué)英語計劃必須是從詞匯開始的，詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)，詞匯都沒記幾個，是不可能學(xué)好英語的。

二、聽力：聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽，即聽寫!!聽寫的方法就是：先整體聽一遍，然后放個一兩句話停，然后逐字寫下來。 記不得的再倒回去聽。 反復(fù)聽直到完全寫一下。

這個時候一定要做分析：剛才沒聽出來、或者聽錯的是因為什么原因?1. 如果是個生詞，那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。 2. 如果是個熟悉的詞沒聽出來，那就要看是不是你自己的發(fā)音錯

了。

如果你自己本來就把這個詞讀錯了，那就一定要記下來正確的讀法。

三、寫作：如果你準(zhǔn)備時間在三個月以上，我推薦你先背一些東西，劍4~7上的范文或者新3都可以。 寫作是一項輸出考試，必須要有輸入。 打好基礎(chǔ)才是王道啊，技巧神馬的其實是浮云。 雅思寫作有一些套路的。不要用模板，但是套路還是要知道。

比如小作文怎么描述圖畫，大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。

四、口語：我認識一個牛人，他以前老師訓(xùn)練他的時候，就是一遍遍錄新三課文，最后錄了50多遍。

他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真，非常像native speaker。 最好的正音方法是模仿。

具體方法是，找篇文章，有錄音的那種。

先聽幾遍熟悉之后，自己讀讀看，同時用錄音筆MP3之類的錄下來。

錄完自己聽聽看，差距在哪里。

找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方，慢慢跟讀、模仿，直到接近原聲。

可以多錄幾遍。

推薦的材料有新概念三冊，或者市面上一些美文背誦的材料都可以。

以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計劃，這是我親身實踐出來的實用性計劃。

如果自制力不是很好的人，也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式，這種模式很方便，價格也非常實惠，通過遠程外教一對一進行口語的培訓(xùn)，讓你學(xué)以致用。

這種模式中有一家機構(gòu)叫格雷英語的，蠻不錯，價格很實惠和公道。

一節(jié)課僅需二十多元，半個小時的一對一課程，沒有更便宜的了。 這種方法的好處在于記憶的質(zhì)量能得到保證，由于這些單詞存在著意思上的同義和反義，所以即使忘了某個詞的意思，也可通過回想，記起它的同義詞或反義詞，從而推出這個單詞的意思，久而久之，不用刻意去反復(fù)記憶，這些單詞就能牢記于心了。

適合人群：喜歡聯(lián)想的同學(xué)二、做題記憶大多數(shù)同學(xué)都有個習(xí)慣，就是在試卷上記下一些單詞的筆記，比如意思和用法等，當(dāng)時是掌握了，可是過不久就發(fā)現(xiàn)腦袋里再也蹦不出這個詞，然后就去胡亂翻試卷，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著這張試卷了。

在此，我建議這些同學(xué)們要準(zhǔn)備一本本子，認真抄一遍卷子上涉及單詞的這個題以及單詞的意思，這個必須在老師講完每張卷子后，

立馬完成，由于做錯過這些題，所以只要閑暇時看幾下筆記，很快這個單詞就儲存在你腦袋里了。

適合人群：所有同學(xué)三、上下文記憶這個方法很簡單，每天看些英語文章書籍，遇到不會的單詞時，由于有上下文背景，同學(xué)們可以先自己猜一下這個詞的大致意思，然后在查閱詞典，這樣對這個詞的記憶將會事半功倍。

適合人群：喜歡英語閱讀的同學(xué)四、造句記憶此法就是每天在詞典上找一些不會的單詞來抄在筆記本上，然后背下來，當(dāng)然這個背單詞的過程可能只能保證短暫的記憶，要想長時間記住，就必須試著自己去用。

同學(xué)們可以用一個新詞或幾個新詞寫幾個句子，就像我們以前小學(xué)時的造句一樣，會用了，也就意味著記住了。

適合人群：喜歡自己寫句子、文章的同學(xué)五、做計劃記憶具體做法表現(xiàn)為每個周末制定好下一周的詞匯表，如每天背幾個詞，在什么時間背誦等，然后按時按點地去一點點實施。 此法就如同制作課程表一樣。

每天一點點，日積月累，詞匯量就提高啦。

適合人群：喜歡制定學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)六、“強迫記憶此法有點極端哦!具體做法表現(xiàn)為，一天背一頁的詞典，背完之后就撕掉那一頁，日積月累，詞典會越變越薄，信心也會與日劇增，另外，由于知道背完的那一頁一去而不復(fù)返，同學(xué)們對待背單詞的態(tài)度會更加認真，效果

會更加好一點。

適合人群：喜歡背英語詞典的同學(xué)背單詞是一項艱巨的任務(wù)，需要恒心、耐心。

一個好的記憶方法顯然很重要，但是要想有效果，同學(xué)們必須要嚴(yán)格貫徹這個記憶法哦!

學(xué)習(xí)英語計劃 篇4

三年級英語學(xué)習(xí)計劃

作為一個三年級的學(xué)生，英語學(xué)習(xí)對于我來說是十分重要的。接下來，我將向大家介紹我的“三年級英語學(xué)習(xí)計劃”。

首先是單詞和語法的學(xué)習(xí)。單詞是語言的基礎(chǔ)，因此我將每天背誦一些新的單詞，并復(fù)習(xí)之前學(xué)過的單詞。同時，我會通過聽錄音或看動畫片的方式來學(xué)習(xí)常用的語法規(guī)則，例如動詞時態(tài)和名詞復(fù)數(shù)等。這些基礎(chǔ)知識的掌握對于進一步的英語學(xué)習(xí)非常重要。

其次是口語和聽力的練習(xí)。我會盡可能多地和同學(xué)、老師或家人用英語交流，這樣能夠提高我的口語水平，更好地應(yīng)對日常生活和學(xué)習(xí)中的英語情境。同時，我也會通過聽英語歌曲、看英語電影或聽英語廣播來鍛煉我的聽力。這樣能夠幫助我更好地理解和掌握英語，提高我的英語表達能力。

最后是閱讀和寫作的練習(xí)。我會在課余時間多閱讀一些簡單的英文故事書籍或文章。這些閱讀材料能夠提高我的詞匯量，并讓我更好地理解和掌握語法規(guī)則。同時，我也會通過寫日記、寫作文或翻譯中文短文到英文來練習(xí)我的寫作水平。這些寫作練習(xí)能夠讓我更好地應(yīng)用所學(xué)知識，提高我的英語寫作能力。

總之，我的“三年級英語學(xué)習(xí)計劃”包括單詞和語法、口語和聽力以及閱讀和寫作三個方面的學(xué)習(xí)。通過堅持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我相信我會在英語學(xué)習(xí)方面不斷進步，更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的英語情境。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇5

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的'學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

1、除周末外，每天晚上9：00——11：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

（二）口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

2、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

1、每天記住30個單詞的英文讀法，中文意思，音標(biāo)，并寫在隨身紙上，裝訂成冊

2、第二天要復(fù)習(xí)前天記住的單詞，并會默寫包括中文意思，要舉一反三，說中文能寫出英文，說英文能寫出中文意思。

1、準(zhǔn)備小冊子，每天記住10個語法，并找到這個語法常用的英文句子

2、每天寫在小冊子上，隨身攜帶，第二天要記住第一天的語法，并能舉一反三

學(xué)習(xí)英語計劃 篇6

英文學(xué)習(xí)計劃

作為培養(yǎng)國際化人才的關(guān)鍵能力，英語已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是商業(yè)領(lǐng)域，英語都是必要的溝通工具。然而，想要有效地掌握英語，一個好的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。在這篇文章中，我們將討論如何制定一個有效的英文學(xué)習(xí)計劃。

步驟一：制定目標(biāo)

制定目標(biāo)是制定任何計劃的第一步。毫無目標(biāo)的學(xué)習(xí)行動是沒有意義的。而且，制定目標(biāo)應(yīng)該是明確的，可衡量的，并且可操作的。例如，你可以設(shè)定目標(biāo)為“每天閱讀一篇英語文章”或“每周參加一個英語會話小組”。

步驟二：評估詞匯量

詞匯量是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵方面之一。評估自己的詞匯量是了解自己真正需要提高哪些方面的英語能力的良好途徑。你可以使用各種在線英語詞匯測試自我測驗。這些測試不僅能夠提高你的詞匯量，也能夠為你量身定制一份英語學(xué)習(xí)計劃。

步驟三：尋找學(xué)習(xí)資源

在學(xué)習(xí)英文的過程中，有足夠的閱讀材料和聽力材料至關(guān)重要。這些資源包括英語報紙、英文小說、英文電影和紀(jì)錄片等。此外，如果你有英語老師或英語母語人士的朋友，他們也可以成為你的學(xué)習(xí)資源，幫助你提高聽說能力。

步驟四：學(xué)習(xí)策略

對于不同的學(xué)習(xí)目的，采取不同的學(xué)習(xí)策略是非常必要的。如果你的目標(biāo)是提高聽寫技能，那么你可以鍛煉你的筆記能力，反復(fù)聽寫你聽到的內(nèi)容。如果你的目標(biāo)是提高你的口語，那么你可以逐漸擺脫紙質(zhì)內(nèi)容，注重嘗試說一些新的詞匯和表達方式。

步驟五：制定計劃

最后，通過目標(biāo)評估和學(xué)習(xí)策略，你可以制定一份定制的英語學(xué)習(xí)計劃。這項計劃應(yīng)該包括一個時間表，具體說明你的學(xué)習(xí)目標(biāo)和每周或每日需要完成的任務(wù)。同時，要確保這份計劃充分考慮到你的其他重要負擔(dān)，例如工作時間和個人時間。

總之，制定一個有效的英語學(xué)習(xí)計劃需要一定的耐心和思考。首先制定目標(biāo)，然后評估你的詞匯量，尋找學(xué)習(xí)資源，確定正確的學(xué)習(xí)策略，并在這些信息的基礎(chǔ)上制定學(xué)習(xí)計劃。一旦你開始執(zhí)行這個計劃，只需要專注于你的學(xué)習(xí)任務(wù)，耐心地等待你的英語實力的提高吧！

學(xué)習(xí)英語計劃 篇7

一、復(fù)習(xí)規(guī)劃：

放松心態(tài)、貴在堅持、提高實力、掌握方法、相信自己、永不放棄！

1、精研真題（詞匯、選項、句子結(jié)構(gòu)、閱讀文章英譯漢、長難句背誦）

（參考書籍：王江濤、唐靜、舒洋、張銷民《四大名師歷年考研英語真題超詳解及復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，外研社，4月版）

2、主攻詞匯（參考書籍：《李劍考研英語詞匯真經(jīng)》，外研社；《趙曉東考研英語分頻詞匯：詞根+圖解+聯(lián)想記憶》，外研社）

（參考書籍：《王江濤考研英語滿分范文背誦》，外研社；王江濤《考研英語高分寫作》，群言出版社）

（參考書籍：張銷民《考研英語完形填空與閱讀理解PartB（新題型）》，群言出版社）

二、時間安排：

單詞記憶（剛起床沒有前攝干擾，有助于短期記憶。

復(fù)習(xí)專業(yè)課（英語、政治、專業(yè)課復(fù)習(xí)時間錯開，保持清醒、拒絕手機?。?/p>

鍛煉、晚飯（身體是革命的本錢，最好每天堅持鍛煉半小時，精力充沛）

復(fù)習(xí)政治（政治比較容易獲得高分，但出題越來越靈活，切勿掉以輕心）

復(fù)習(xí)英語寫作（臨睡前沒有后攝干擾，有助于長期記憶。

娛樂（避免沉迷于手機或網(wǎng)絡(luò)，每天手機上網(wǎng)時間最好不要超過一小時?。?/p>

若想考研成功，需制定可行性強、嚴(yán)格守時的復(fù)習(xí)計劃，并持之以恒、堅持不懈。生活全部重心放在考研復(fù)習(xí)之上，勇于放棄可有可無的考試或雜事，心無旁騖，輕松、專注、高效率，將考研進行到底。由于獨自一人學(xué)習(xí)容易松懈放棄，最好找到一到兩個勤奮好學(xué)的考伴，一起復(fù)習(xí)，互相督促檢查，效果較好。

每天考研復(fù)習(xí)時間最好保證八至十小時左右，關(guān)鍵是效率，避免浪費時間、追悔莫及。大部分考生每天英語復(fù)習(xí)應(yīng)占四小時左右、專業(yè)課含數(shù)學(xué)四小時左右、政治兩小時左右。英語復(fù)習(xí)方面，詞匯記憶每天需半小時至一小時左右，一直堅持到考前。牢記：詞匯是英語復(fù)習(xí)的`基石。

很多同學(xué)盲目迷信技巧，無法通過詞匯大關(guān)，以至于考研失敗。閱讀A節(jié)占四十分，得閱讀者得天下，務(wù)必引起高度重視，每天學(xué)習(xí)時間一般在兩小時左右。其次，應(yīng)該重視寫作，英語（一）占30分，英語（二）占25分。每天至少使用半小時至一小時的時間，大聲朗讀、背誦考研寫作經(jīng)典范文，扎扎實實培養(yǎng)語感，提高寫作實力。

寫作學(xué)習(xí)最好放在早上剛起床，根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯記憶與遺忘曲線，此時人腦沒有前攝干擾，有助于短期記憶?；蚍旁谕砩吓R睡前，沒有后攝干擾，有助于長期記憶。再次，閱讀B節(jié)、閱讀C節(jié)（翻譯）與完形填空也應(yīng)引起高度重視，這三項在英語（一）中占30分，英語（二）占35分，千萬不要放棄。只要掌握正確的方法和技巧，勤加練習(xí)，這三項同樣可以取得驕人的戰(zhàn)績。

考研英語復(fù)習(xí)一般可以分成三大階段：第一階段攻克詞匯，第二階段精研真題，第三階段適當(dāng)模考。

下面逐一加以講解：

考研英語的基本功就是詞匯和語法，很多同學(xué)不重視詞匯學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不夠扎實，盲目迷信技巧，造成考研失利。

攻克詞匯有很多途徑，最常見的就是詞匯書。

推薦書籍：《李劍考研英語詞匯真經(jīng)》（北京新東方考研閱讀名師李劍編著，外研社）、《趙曉東考研英語分頻詞匯：詞根+圖解+聯(lián)想記憶》（北京新東方考研詞匯名師趙曉東編著，外研社）。

詞匯記憶最好分散在每天的不同時段，短、頻、快進行記憶，關(guān)鍵是按照科學(xué)規(guī)律定期重復(fù)。每天晚上最好檢查早上所背單詞，第二天檢查前一天所背單詞，一周后、半個月以后也經(jīng)常進行檢查，否則前功盡棄。每個單詞不用記太多意思，一至兩個最常用或最?？嫉囊馑技纯桑鲱}時需考場上根據(jù)上下文進行推斷。同時，記憶單詞不要盲目拼寫，否則純屬慣性，并非記憶。

一般每個單詞拼寫三至五遍即可，但需用心記憶。

第一遍記憶單詞一般只記音標(biāo)與中文常見含義即可，無需看英文解釋、同義反義詞、例句和講解，關(guān)鍵要快。第二遍可以找一本比較詳細的詞匯書，瀏覽每個單詞的英文解釋、同義反義詞、例句和講解，但無需全部背會，了解即可。第三遍再結(jié)合真題具體掌握在真題中的考法。

英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也可以結(jié)合《新東方背單詞》（5）、扇貝、拓詞、百詞斬等適合自己的離線或在線記憶軟件，通過各種方法加深記憶。

有毅力、能吃苦且記憶力較好的同學(xué)可參考王江濤老師新浪微博：王江濤的BLOG：首頁左側(cè)：分類：考研復(fù)習(xí)：十天搞定考研詞匯，嘗試短時間攻克詞匯。

30%的同學(xué)可以十天基本搞定考研詞匯，50%的童鞋可以20天搞定。

推薦書籍：王江濤、唐靜、舒洋、張銷民《四大名師歷年考研英語真題超詳解及復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（外研社，年4月版）

每套真題都是全國命題專家經(jīng)過一年反復(fù)推敲測試才公之于眾，難度、信度、效度基本保持穩(wěn)定。而大多數(shù)模擬題均為個別老師短期編訂，往往無法與真題相提并論。很多同學(xué)終年流于題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半、適得其反。基礎(chǔ)一般的同學(xué)考前搞定最新十年真題即可，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定至今歷年真題。

真題雖然不太可能原題重考，但考研詞匯量固定、詞組固定、句子結(jié)構(gòu)固定、篇章結(jié)構(gòu)固定、選項設(shè)置固定、出題規(guī)律固定、考點固定，搞透真題，必定斬獲高分！很多同學(xué)做了幾遍之后，真題答案已經(jīng)記熟，再做意義不大，可從以下五大層面進行研究：

基礎(chǔ)一般的同學(xué)，最低要求需要搞定最新十年真題閱讀理解A節(jié)共40篇文章中每一個詞匯；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定19至今共真題中每一個詞匯。

考研詞匯需要掌握的核心意思即真題中考過的意思。如果一個詞匯十年或十八年未曾考過，只能證明這個詞匯不太重要。

根據(jù)統(tǒng)計，過去十八年考研英語試卷中只考過大約5500個詞匯，但與考研大綱5500詞匯并不吻合。大綱詞匯只考過3300左右，2200個大綱詞匯幾乎從來不考。超綱詞大約200左右，一般無需記憶，可能會有文字注釋。

但過去18年考研英語曾經(jīng)考察過多個大綱中沒有的詞匯，其實并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個前綴和54個后綴之后形成的新的詞匯。

綜上所述，盲目記憶詞匯書并不能一網(wǎng)打盡考研詞匯。

結(jié)合歷年真題搞定考研詞匯，才是詞匯記憶的最佳方法。

不喜歡背誦詞匯書的同學(xué)，可以直接從真題入手，每篇文章查出所有不認識的詞匯、結(jié)合精準(zhǔn)譯文標(biāo)明真題中考察的意思，然后有針對性地進行背誦，這才是記憶考研詞匯的最好方法，也是適合自己最好的詞匯書。由于有上下文，這些單詞相對容易記憶，而且記住的都是常考的核心意思。而孤立背誦詞匯書，書中意思不一定是考研考察的意思，沒有上下文很難真正記住，往往只能打擊自信、見效不大。

基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新十年真題閱讀A節(jié)和B節(jié)中的每個選項，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定年之后至今歷年真題含完形填空中的每個選項?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)關(guān)鍵在精不在多、在質(zhì)不在量！搞懂每個正確選項為何正確？每個錯誤選項為何錯誤？甚至每個選項在文中是否有出處，來自于文章第幾段、第幾句？做錯的題目用紅筆進行標(biāo)記，考前一個月無需盲目做題，而應(yīng)再次總結(jié)一年來做錯的所有真題，研究自己的弱點，考場針對性地進行避免。

基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新十年真題閱讀A節(jié)中的每個句子，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年之后至今歷年真題中的每個句子。最新大綱解析明確提出：考研英語難在句子結(jié)構(gòu)，即長難句。美國語言學(xué)家喬姆斯基在名著《句法結(jié)構(gòu)》中一陣見血地指出：“英語是在用有限的句子結(jié)構(gòu)表達無限的思想”。只要徹底搞定考研英語歷年真題中的長難句，上了考場無非就是這些句子結(jié)構(gòu)重新的排列組合而已，看懂做對自然輕而易舉。

4、英譯漢：閱讀A節(jié)經(jīng)典文章（自己覺得最難或錯誤最多的文章，即自己的弱點）最笨的方法往往是最好的方法，英譯漢是提高閱讀和翻譯最好的方法之一。很多同學(xué)感覺文章似乎均可讀懂，但題目一做就錯，原因是沒有真正讀懂。何為真正讀懂？將文章落在筆上，包括題干和每個選項逐字逐句翻譯成漢語，這才是真正讀懂。譯完之后，對照書中的精準(zhǔn)譯文，深究閱讀弱點。譯錯的地方即為弱點，一般出現(xiàn)在兩個方面：一詞多義即詞匯弱點，句子結(jié)構(gòu)即語法弱點。逐一解決之后，閱讀實力自然提高，高分手到擒來。英譯漢雖然比較花費時間，但真正提高英語實力。

基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開始可能無法進行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。

背誦是提高英語實力和考研分數(shù)最好的方法之一，也是最笨的方法。即使花費八個小時背下一篇閱讀文章，你就掌握了400個詞匯、上百個詞組、幾十個句型，英語實力提高了，語感培養(yǎng)起來了，自然斬獲高分。尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，順帶解決了詞匯、語法、句子結(jié)構(gòu)、篇章結(jié)構(gòu)的問題，可謂一舉多得?？梢悦磕瓯痴b一篇自己覺得最難的文章或錯誤最多的文章，或經(jīng)濟、新聞、英美文學(xué)、自然科學(xué)等每類考研?？嘉恼轮斜痴b一篇自己覺得最難的，對于提高英語實力堪稱見效神速。

背誦文章確實困難的同學(xué)，可嘗試每篇文章背誦一個最長最難的句子，假設(shè)半小時背下一個長難句，掌握了30個詞匯、5個詞組、3個句型，而且有上下文，記憶相當(dāng)深刻。

考前務(wù)必至少模考一次，使用從未做過的最新一年真題或權(quán)威預(yù)測試題。

很多同學(xué)平時只是分項做題，時間頗長、沒有意識，上了考場時間緊迫、心情高度緊張，試卷無法全部做完，功虧一簣。

（四）考研英語推薦書籍：

1、 真題：王江濤、唐靜、舒洋、張銷民《四大名師考研英語歷年真題超詳解及復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，外研社，2014年4月版，5月上市）

2、 翻譯：唐靜《考研英語拆分與組合翻譯法》，群言出版社，考研翻譯第一暢銷書

3、 完形/新題型：張銷民《考研英語完形填空與閱讀理解PartB（新題型）》，群言出版社，考研完形新題型第一暢銷書

5、 詞匯：趙曉東《趙曉東考研英語分頻詞匯：詞根+圖解+聯(lián)想記憶》，外研社

6、 寫作：王江濤《王江濤考研英語滿分范文背誦》，外研社，重預(yù)測及范文

7、 寫作：王江濤《考研英語高分寫作》，群言出版社，重真題及講解，考研寫作第一暢銷書

學(xué)習(xí)英語計劃 篇8

英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的快速發(fā)展，英語已經(jīng)成為一種國際通用語言。不僅是商務(wù)人士、游學(xué)學(xué)生，普通百姓也越來越需要掌握英語，以便更好地適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展。因此，英語學(xué)習(xí)變得越來越重要，成為了很多人改善自己的必修課。在制定一份英語學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要先了解一些常用的英語學(xué)習(xí)方法和技巧。

英語學(xué)習(xí)方法

1.規(guī)律性學(xué)習(xí)

正式學(xué)習(xí)并不能光憑興趣與熱情，更需要有規(guī)律的時間安排和學(xué)習(xí)計劃。尤其是學(xué)習(xí)英語，由于對語言的記憶度和學(xué)習(xí)方法都影響深遠，所以規(guī)律性的學(xué)習(xí)周期非常重要。可以通過制定一個學(xué)習(xí)計劃表，計劃自己每周要學(xué)習(xí)多長時間，安排好任務(wù)，制定目標(biāo)，堅持執(zhí)行，真正做到規(guī)律作息和計劃完成。

2.閱讀和寫作學(xué)習(xí)

閱讀是學(xué)習(xí)任何語言的基礎(chǔ)，它可以增加我們的輸入量（Input），通過閱讀可以擴大自己的詞匯量，并且了解異于自己的文化和風(fēng)俗。這對英語學(xué)習(xí)者尤為重要，因為英語是屬于一種多音多義的語言，語法規(guī)則和中文有很大不同，所以在閱讀方面要下足功夫。寫作也非常重要，學(xué)生可以通過日記、報告、作文等方式進行實戰(zhàn)的輸出（Output），從而鞏固閱讀和聽力所學(xué)的語言知識，不斷提升自己的寫作能力。

3.練習(xí)口語

英語是一門口語重要的語言，英語口語考試是評判英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。有些人有著很好的聽力和閱讀能力，但是口語表達卻貴在不準(zhǔn)確，甚至還有很多人對于口語練習(xí)這件事情有抵觸心理。其實，只要勇于口出去，坦然與人交流，就能提高自己的口語能力?？梢酝ㄟ^加入語言學(xué)習(xí)社交圈、找一個英語母語友人交流、參加英語角等方式來提高自己的英語口語。

英語學(xué)習(xí)技巧

1.擴張詞匯量

詞匯量直接影響一個人的語言表達能力，而擴大詞匯量是提高英語水平的主要途徑之一，因此，擴張詞匯量必須成為學(xué)習(xí)計劃中的重點。擴充詞匯的方法可以選擇自己感興趣的讀物，看讀后感！來切實語境中積累詞匯，或者通過背誦課文和單詞等方式來提高自己的詞匯量。

2.多聽多練

學(xué)習(xí)任何語言，都需要通過聽力鍛煉來提高自己的聽力和發(fā)音水平。如果你想提高口語能力，多聽多練是關(guān)鍵，可以在英語電視劇、英語歌曲、英語廣播等多角度練習(xí)聽力和口語。另外可以參加外語學(xué)習(xí)班，與好友組成學(xué)習(xí)小組，獲得學(xué)習(xí)成就感。

3.構(gòu)建語境意義

英語是一門多音多義的語言，語法規(guī)則和中文有很大不同，學(xué)習(xí)詞匯時不能僅僅記憶詞匯表里的單個單詞，還需了解一個單詞在不同語境意義下的使用。只有在正確理解和掌握了單詞在不同語境下的意義及其使用，才能更好地進行語言表達。

制定英語學(xué)習(xí)計劃

1.目標(biāo)和任務(wù)

在制定英語學(xué)習(xí)計劃之前，你需要先設(shè)定一個目標(biāo)。比如，在幾個月內(nèi)通過學(xué)習(xí)提高流利英文水平，或者在考試中取得高分。接著，你需要確定要完成的任務(wù)，比如閱讀、寫作、口語、詞匯等方面的訓(xùn)練，并制定時間表。

2.合理時間規(guī)劃

在制定英語學(xué)習(xí)計劃時，時間規(guī)劃非常重要。根據(jù)自己的情況，合理規(guī)劃時間，學(xué)習(xí)英語不能一蹴而就，需要長期堅持。你可以利用自己的空余時間學(xué)習(xí)英語，比如每天晚上或者周末。如果有條件，可以報名學(xué)語言班，通過課堂教學(xué)的方式加強自己的學(xué)習(xí)效果。

3.堅定信念

制定了英語學(xué)習(xí)計劃后，就需要嚴(yán)格執(zhí)行。然而在學(xué)習(xí)的過程中難免遇到不順心的時候，這就需要堅定自己的信念。學(xué)習(xí)英語需要堅持和耐心，沒有捷徑可走，在學(xué)習(xí)過程中可能經(jīng)受挫折和失敗。遇到困難不應(yīng)退縮，應(yīng)該堅信只要自己勤學(xué)苦練，努力不懈就能成功。

英語學(xué)習(xí)計劃不僅僅是一張空洞無力的計劃表，而是一份具有指導(dǎo)性、可實行性和針對性的英語學(xué)習(xí)方案。在學(xué)習(xí)英語的過程中，制定一份合理可行的英語學(xué)習(xí)計劃不僅有助于提高學(xué)習(xí)效果，也能提高著自己的英語自信心，獲得自我認可，這對以后追求更高學(xué)術(shù)和職場成就將會是非常重要的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇9

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的`能力，翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、具體措施

1、 聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

(4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2、口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)一定要每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇10

[課程簡介]

劍橋少兒英語入門級，本冊教材為整個劍橋少兒英語的引導(dǎo)和啟蒙篇，從卡通26個英文字母學(xué)起，每個字母都配有一個童謠和34個常用單詞，并配有20首英文歌曲和一套字母操。結(jié)合簡單口語交流，英語指令性動作 、旨在開發(fā)孩子左右大腦，提高孩子綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。

[教學(xué)目標(biāo)]

以培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點，從培養(yǎng)少年兒童的英語基礎(chǔ)語言能力和語感入手，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言思維能力，建立起英語學(xué)習(xí)的自信心與榮譽感。

[課程簡介]

本冊教材含顏色、動物、食物、水果、家庭、人稱、學(xué)校、朋友、器官、自己、體育運動、業(yè)余活動、生日PARTY等系列詞匯達614個，運用每課重點句型及日常用語使英語學(xué)習(xí)更貼近生活，不同的主題、不同的場景設(shè)置在課堂教學(xué)中的運用使學(xué)生更有一種身臨其境的感覺。

[教學(xué)目標(biāo)]

認讀614個新詞匯并掌握其拼寫規(guī)則，提高孩子的詞匯應(yīng)用能力,自然拼音法在教學(xué)中的靈活運用使學(xué)生不再怕文章中的生詞，背單詞也更簡單容易。語法點涉及到名詞復(fù)數(shù)、一般現(xiàn)在時、不同人稱的運用、現(xiàn)在進行時、物主代詞的運用、BE動詞的運用、一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、動名詞的變化形式、祈使句、 方位詞的運用、動詞詞組的固定搭配。運用方面：學(xué)生能用英語簡單的描述家庭、學(xué)校、朋友、自己、體育運動、購物、喜歡的事物、業(yè)余活動等系列主題并涉及年齡、外貌、顏色、形狀等概念。

[課程簡介]

本冊教材含地點、名詞性物主代詞、人稱代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動詞過去式、基數(shù)詞、序數(shù)詞、情態(tài)動詞、天氣詞、體育運動、顏色、動物、食物、水果、家庭、學(xué)校、朋友、 器官、自己、職業(yè)、業(yè)余活動等系列詞匯達941個。

[教學(xué)目標(biāo)]

語法點：一般將來時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、人稱或時態(tài)變換引起的動詞變化、靈活判斷時態(tài)、物主代詞的靈活運用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑問句、肯定句、否定句、反意疑問句、形容詞的比較級和最高級、一般疑問句的變換，掌握941多個詞匯，具體描述的主題和概念擴展到天氣、健康、環(huán)境、動作、職責(zé)等。本級要求學(xué)生掌握每單元重點單詞及詞組的拼寫，掌握書中日常用語、每課重點句型及用法，靈活運用本級涉及到的語法點，能聽懂對話，能用簡單句型描述一件事物，基本連貫的口語表達，能正確作出教 師發(fā)出的指令性動作，會變換句型。

[課程簡介]

本冊教材新增天氣詞、健康詞、形容詞、動詞等系列單詞、包含二級詞匯共計1800多單詞，包含二級語法新增語法點：被動語態(tài)、現(xiàn)在完成時、過去進行時、條件狀語從句、定語從句、賓語從句等。

[教學(xué)目標(biāo)]

靈活運用1864個詞匯和語法講述自己生活中的所見所聞，描述各種物品、人物、動物等身邊事物，注意培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力，能夠書寫簡單英文日記或小文章，所有時態(tài)基本掌握。建立學(xué)生的英語語言思維能力。能聽懂英文小文章，用英文回答問題，詞匯量達到初中畢業(yè)要求。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇11

學(xué)習(xí)英語計劃

在這個現(xiàn)代化的時代，掌握一門國際通用語言是非常必要的。英語作為全球范圍內(nèi)最為廣泛使用的語言之一，對于個人的職業(yè)發(fā)展和國際交流具有重要意義。因此，我決定制定一個詳細、具體且生動的學(xué)習(xí)英語計劃，以提升我的英語水平。

首先，我打算分配每天一定的時間來學(xué)習(xí)英語。早上我會利用起床后的半小時進行英語聽力訓(xùn)練。我會選擇一些英語新聞或者聽力材料，通過聽力練習(xí)來提高我的聽力理解能力。接下來，我會設(shè)立每天一個小時的英語閱讀時間。我會選擇一些英文小說、雜志、報紙以及網(wǎng)上文章進行閱讀。通過閱讀，我可以提高我的詞匯量，擴大語法運用范圍，并且提升閱讀理解能力。

除了聽力和閱讀，口語和寫作也是培養(yǎng)英語能力的重要方面。為了提高口語表達能力，我計劃每周參加一個英語角活動，與其他學(xué)習(xí)英語的人一起練習(xí)口語交流。此外，我也將選擇一位英語外教進行一對一口語訓(xùn)練。通過與英語母語者的對話，我可以更好地鍛煉口語技巧和提高語音語調(diào)。

為了提升寫作能力，我計劃每隔一段時間寫一篇英語作文，并請教一些專業(yè)的寫作指導(dǎo)。同時，我還將積極參加一些英語寫作競賽，通過不斷的實踐和反饋，提高我的寫作水平。

在學(xué)習(xí)計劃中，還包括詞匯和語法的學(xué)習(xí)。每天我會背誦一定的英語單詞和短語，并使用它們來構(gòu)造句子和對話。我會利用手機上的語法應(yīng)用程序，進行語法練習(xí)，通過與語法規(guī)則的熟悉和應(yīng)用，提高我的語法水平。

此外，我會積極利用現(xiàn)代科技手段輔助學(xué)習(xí)。我將下載一些英語學(xué)習(xí)軟件和應(yīng)用程序，如字典、聽力材料和在線學(xué)習(xí)資源等。這些工具將幫助我便捷地進行英語學(xué)習(xí)，提供豐富的學(xué)習(xí)素材和便利的學(xué)習(xí)方式。

最后，為了檢驗我的學(xué)習(xí)成果，我計劃每隔一段時間參加一次英語水平考試。這樣，我可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且提高針對性的學(xué)習(xí)。

總之，我的學(xué)習(xí)英語計劃是一個具有詳細、具體且生動的計劃。通過每天的聽力訓(xùn)練、閱讀、口語練習(xí)、寫作訓(xùn)練以及詞匯和語法學(xué)習(xí)，我相信我一定會取得良好的英語進步。同時，借助現(xiàn)代科技手段和參加考試的反饋，我會不斷調(diào)整和完善我的學(xué)習(xí)計劃，為提高英語水平而努力。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇12

事實上,每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對搶記和馬上要考核的東西進行突擊，可事半功倍

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果.

補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少

2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細抓住知識點.

3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*

補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠

7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些

8,如果經(jīng)濟活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!

9，祝你學(xué)習(xí)愉快!

學(xué)習(xí)英語計劃 篇13

(一)年級概況描述：

初中二年級是學(xué)生整體發(fā)展的一個關(guān)鍵階段。思維發(fā)展進入關(guān)鍵期，抽象邏輯思維開始初步由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)化，記憶力、注意力均得到進一步的發(fā)展。并且，初二之后，非智力因素的發(fā)展成為主導(dǎo)學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵點，學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等成為學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)良的主要原因。在此階段，學(xué)生情緒起伏較大，情緒的自我控制和調(diào)節(jié)能力差，易激動，叛逆性強。學(xué)習(xí)上，積極性不高，自制力不強，注意力難以集中到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)效率低，對于自己的學(xué)習(xí)情況不能做出客觀的分析。在生活中，自我認識與自我評價具備極大的極端性，極易因為小事而產(chǎn)生情緒上的變化。因些，這一時期被稱作青春期的“關(guān)鍵期”。

(二)年級常見問題：

初二年是初中階段的轉(zhuǎn)折點，學(xué)生成長道路的一個重要的“分水嶺”，到了初二階段“兩極分化”非常嚴(yán)重，由于生理，心理、學(xué)習(xí)內(nèi)容、人際關(guān)系等的顯著改變，使初二學(xué)生存在著一定的特殊性。進入初二科目增多，難度加大，需要理解的成份增多，特別是理科，抽象性比較強，而且經(jīng)過初一的磨合，初二學(xué)生尖子生與后進生差距越來越大。這樣學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)和無所適從的感覺。

從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法入手。要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)開始，逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法、分析問題、解決問題的方法等方面對學(xué)生進行反復(fù)的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練強化。另外我在教學(xué)中還采用了“學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法”即以學(xué)生自學(xué)為主，教師輔導(dǎo)為輔的教學(xué)方法，這種教學(xué)方法體現(xiàn)了人注入式發(fā)展到啟發(fā)式，從被動學(xué)習(xí)發(fā)展到主動學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生家長是幫助初二學(xué)生成長的一個重要因素和外在條件。因此，爭取家長積極配合是一項重要任務(wù)。要通過家訪指導(dǎo)家長提高對家庭教育的認識，指導(dǎo)家長明確家庭教育的內(nèi)容，指導(dǎo)家長掌握家庭教育的方法，指導(dǎo)家長營造家庭教育的環(huán)境及增強“身教重于言教”的意識?？傊ㄟ^家訪，不僅使我充分了解學(xué)生的生活環(huán)境，在家表現(xiàn)，個性形成原因外，也能為個別望子成龍心切，但又對子女的心理、生理發(fā)展認識不足的家長提供一定的材料。實踐證明，經(jīng)過家訪的學(xué)生在日常行為、學(xué)習(xí)上或多或少都有進步。對初二學(xué)生的跟蹤教育輔導(dǎo)完成得及時有效，將對他們今后的成長都有很大的積極作用。因此每個教育工作都應(yīng)對于這個時期的學(xué)生進行教育工作，充分認識學(xué)生的特點，因材施教，最終使初二學(xué)生健康成長。

·班集體的建設(shè)。

后進生自尊心較強，也容易產(chǎn)生自卑的心理。為了幫他們平衡地過渡到初三，使之樹立正確的人生觀，營造強而有力的班集體，在這個過程中將發(fā)揮重要的作用。同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，形成一般巨大的凝聚力，從而發(fā)展成一個良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，后進生再也沒有力量離開這個集體了。

幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo)，并為他制定一個學(xué)習(xí)計劃。目標(biāo)要切實可行，學(xué)習(xí)計劃要和孩子一起制訂，得到孩子的認同才會更容易執(zhí)行;家長要有耐心、與孩子共同制訂，充分尊重孩子的意見。在督促孩子的學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行方面，每一天都不能放松;強調(diào)計劃是自己制定的，要對自己的行為負責(zé)，兌現(xiàn)自己的承諾。更重要的是，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚，使其體驗成功的喜悅;在孩子遇到困難時，鼓勵他去戰(zhàn)勝困難，必要時給幫助?！W(xué)習(xí)方法要形成體系 必要的課前預(yù)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。孩子預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果扔優(yōu)劣。在孩子認真閱讀材料的過程中，新的知識吸引他，有不認識的字或不懂的詞語，自己會想辦法解答。對于看不懂得可以指導(dǎo)孩子準(zhǔn)備一個預(yù)習(xí)本，記下重點和難點。告訴孩子，預(yù)習(xí)是預(yù)先自己學(xué)習(xí)，這是培養(yǎng)、提高學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

在學(xué)習(xí)過程中，會不會聽講是最重要的。孩子有了預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)，在心理上就會有一種想聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。要告訴孩子上課跟著教師的教學(xué)走，眼睛看耳朵聽心里想，需要做練習(xí)時馬上動手。要明確地記住重點和難點，基礎(chǔ)知識、定義、定理要進行強化記憶，要掌握例題的解答步驟方法。如遇到卡殼的地方，要反復(fù)思考弄懂。

孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導(dǎo)孩子的好方式。給孩子一個專用的本子，如學(xué)大的《百狀元錯題本》。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一次。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。每過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總?？荚嚽埃o導(dǎo)孩子將錯題重新復(fù)習(xí)一遍，會有令人滿意的效果，而且這樣對孩子的學(xué)習(xí)也會有一個大致的了解，有的放矢地輔導(dǎo)孩子。

讀書筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：記下書名作者;采摘生字新詞及佳句;記錄主要人物和主要內(nèi)容;在書上批注;列題綱;寫讀后感。教孩子做讀書筆記和摘要是家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的一個好方法。給孩子一個喜愛的筆記本。要求孩子每看完一篇自己喜愛的文章或感興趣的消息，就寫出讀書筆記或摘要。讀書筆記和摘要要講出文章的主要觀點或自己認為最精彩的部分，也可以將其中的好句子和段落摘抄下來。剛開始和孩子一起，共同閱讀，找出中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。對于閱讀的內(nèi)容，可以多方位的，只要孩子堅持下去，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的提高。

發(fā)展思維能力是進行方法指導(dǎo)的一項重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會將所學(xué)知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辨證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。 家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候，一定要相信，只要我們共同努力，就一定會有回報的。家長應(yīng)該有信心幫孩子快速提高成績，讓孩子用優(yōu)異的成績證明：他是聰明的，他是最棒的。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇14

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。學(xué)習(xí)方法

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

學(xué)習(xí)英語計劃(熱門5篇)

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特意為大家收集整理了“學(xué)習(xí)英語計劃(熱門5篇)”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇1】

英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的發(fā)展，英語已成為國際交流的重要工具，因此英語的學(xué)習(xí)對于現(xiàn)代人來說非常必要。然而，要學(xué)好英語并不是一件容易的事。今天，我將為大家分享一份英語學(xué)習(xí)計劃，幫助大家更有效地提高英語水平。

1. 制定學(xué)習(xí)計劃

首先，我們應(yīng)該根據(jù)我們的目標(biāo)制定一個學(xué)習(xí)計劃。首先，要讓自己了解自己學(xué)習(xí)英語的原因。是為了升學(xué)、考試、工作還是為了旅行和交流。接下來，可以根據(jù)自己的目標(biāo)制定一份詳細的學(xué)習(xí)計劃，明確自己每天需要學(xué)習(xí)多少時間并制定學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)計劃中，我們還要包含具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。

2. 學(xué)習(xí)語法知識

語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握了基本的語法知識，我們才能準(zhǔn)確地聽懂、說出英語。因此，在學(xué)習(xí)計劃中，我們要包含日常語法學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)語法書籍、聽力練習(xí)、視頻學(xué)習(xí)等方式來提高自己的語法水平。

3. 廣泛閱讀英語原文

閱讀英語原文是提高英語水平的非常有效的方式?？梢詮暮唵蔚奈恼麻_始慢慢提高難度。在閱讀中，我們需要學(xué)習(xí)詞匯、語法、句型和表達方式等方面的知識。同時，閱讀文化類的英語原文也可以更好地理解英語國家的文化背景，以便更深入的理解英語。

4. 練習(xí)聽說

練習(xí)聽說是英語學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^聽英語音樂、看英語電影、參加英語角、口語練習(xí)班等方式，提高自己的聽說能力。在此過程中，我們還要注意自己的語調(diào)和語速，以便更好地適應(yīng)英語國家的語言環(huán)境。

5. 做好筆記

英語學(xué)習(xí)過程中，我們要及時記錄學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容和自己的成果，以便更好地總結(jié)和鞏固。可以使用筆記本、學(xué)習(xí)卡片等工具，記錄自己學(xué)習(xí)的日記、生詞、短語等。這樣可以幫助我們更好地回顧自己的學(xué)習(xí)過程和查漏補缺。

6. 參加大量練習(xí)

練習(xí)是成功的關(guān)鍵。英語學(xué)習(xí)也不例外，要提高自己的水平，我們必須不斷地練習(xí)，包括聽力、口語、寫作等方面。通過大量練習(xí)，我們可以更快地提高自己的英語水平。

7. 跟英語母語者交流

與英語母語者交流是提高英語水平的更好方式?？梢约尤胗⒄Z社交網(wǎng)絡(luò)、去英語國家旅行等方式參與英語母語者的交流。在交流的過程中，不僅可以提高自己的聽說能力，還可以更好地了解英語國家的文化。

綜上，以上七個方面都是幫助我們提高英語水平的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一份詳細的英語學(xué)習(xí)計劃，定期檢查自己的學(xué)習(xí)進展，堅持不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信快速提升英語水平不再是夢想！

學(xué)習(xí)英語計劃【篇2】

成人英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的不斷加速，英語作為全球通用語言，日益受到大眾的關(guān)注和重視。無論是商務(wù)交流、外交活動、國際旅游、留學(xué)考試、IT技術(shù)、科研論文、語言文化等方面，英語都扮演著重要的角色。因此，為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，成人英語學(xué)習(xí)計劃顯得格外重要。

一、學(xué)習(xí)動機

學(xué)習(xí)動機是學(xué)習(xí)英語的重要因素之一。正確認識到英語學(xué)習(xí)對自身發(fā)展的好處，不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且能督促自己堅持學(xué)習(xí)。例如，有人希望在國際商務(wù)談判中作為翻譯，也有人希望到國外深造，還有人興趣廣泛，希望閱讀英語小說、看英語電影等等。因此，學(xué)習(xí)英語并不僅僅是為了應(yīng)對工作和考試，而是涉及到人生和自身發(fā)展的方方面面，需要深入思考。

二、學(xué)習(xí)方法

不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。有些人習(xí)慣通過聽力強化記憶，有些人則更喜歡通過閱讀來提高英語。在學(xué)習(xí)英語的過程中應(yīng)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，可以選擇參加專職學(xué)校、培訓(xùn)班、自學(xué)、同行交流等方式來提高英語能力。同時也應(yīng)注意自己的學(xué)習(xí)時間和頻率，合理訂制學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該嘗試不同的學(xué)習(xí)途徑，比如聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)、閱讀理解、寫作表達等方面，相信會有不一樣的收獲。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

隨著英語應(yīng)用領(lǐng)域的擴大，英語學(xué)習(xí)已不再是簡單的詞匯和語法，而是領(lǐng)域廣泛的知識體系。因此，應(yīng)根據(jù)個人需求選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一方面要重視基礎(chǔ)的聽說讀寫訓(xùn)練，也可以選擇對口語和發(fā)音作深入了解，或者學(xué)習(xí)商業(yè)英語、科技英語、法律英語、醫(yī)學(xué)英語等專業(yè)課程。如果您無從下手，可以考慮選擇相應(yīng)的教材或者找相關(guān)機構(gòu)推薦適合自己的教材。

四、學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)英語有重要影響。選擇一個適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以幫助提高英語學(xué)習(xí)效果。例如，可以選擇學(xué)習(xí)氛圍濃厚的外語培訓(xùn)機構(gòu)，或者自由組織一個英語學(xué)習(xí)小組，利用業(yè)余時間進行同行交流。在學(xué)習(xí)英語的同時，也可以了解英語國家的文化、歷史和地理等方面的知識，以鍛煉語言應(yīng)用技巧。

五、學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語不能僅僅停留在口語、聽力等方面的訓(xùn)練，還要通過實踐提高語言應(yīng)用能力。在選擇合適的教材和學(xué)習(xí)方式的同時，要制定具體且具有實際意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如能夠進行簡單的日常表達、看懂英文材料、聽懂英文新聞等等。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅能夠激勵自己更好地學(xué)習(xí)，也能讓學(xué)習(xí)更具有針對性和計劃性。

通過以上五個方面的學(xué)習(xí)，相信成人英語學(xué)習(xí)計劃能夠更好的實現(xiàn)，達到學(xué)以致用的目的，為未來的發(fā)展添磚加瓦。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇3】

英語學(xué)習(xí)計劃

作為一名正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，制定一個好的英語學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。在我的計劃中，我會將英語學(xué)習(xí)分為四個方面：聽、說、讀、寫，從而更全面地提升我的英語能力。下面是我的英語學(xué)習(xí)計劃：

一、聽力

1.聽力練習(xí)

每天至少進行30分鐘的英語聽力訓(xùn)練，可以選擇英語廣播、英語新聞、英語歌曲等進行，從而提升自己的聽力。

2.環(huán)境創(chuàng)造

在生活中盡可能使用英語，比如看英文電影、聽英文音樂、看英文小說等，從而創(chuàng)建英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高英語學(xué)習(xí)的效率。

二、口語

1.模仿練習(xí)

在日常生活中，注意聽英語口語的發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏，進行模仿練習(xí)，從而提高自己的英語口語能力。

2.對話練習(xí)

每周至少進行一次英語對話練習(xí)，可以找到英語母語者或一起學(xué)習(xí)英語的同學(xué)進行對話交流，通過實際對話練習(xí)提高自己的英語口語表達能力。

三、閱讀

1.英文雜志和報紙

每天至少讀一篇英文雜志或報紙，比如《經(jīng)濟學(xué)人》、《紐約時報》等，從而擴大自己的英語閱讀范圍，提高自己的閱讀水平。

2.英語小說

每個月至少讀一本英文小說，比如《哈利·波特》系列、《控制論》等，從而閱讀經(jīng)典英文小說，提高自己的閱讀理解能力。

四、寫作

1.寫作練習(xí)

每周至少進行一次寫作練習(xí)，可以寫英文日記、英文作文等，從而加強自己的英語寫作能力。

2.語法和拼寫練習(xí)

每周至少進行一次語法和拼寫練習(xí)，可以選擇一些英語語法、單詞拼寫練習(xí)網(wǎng)站進行練習(xí)，從而鞏固自己的英語基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，我的英語學(xué)習(xí)計劃是一個有計劃、有目的、有效的學(xué)習(xí)過程。我相信，只要堅持下去，我的英語能力會不斷提高，走上一條自信、成功的英語之路。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇4】

臥室英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的發(fā)展，英語成為了國際通用語言，越來越多的人開始重視英語學(xué)習(xí)。然而，繁忙的學(xué)習(xí)工作日常讓我們很難有時間和機會參加正規(guī)的英語學(xué)習(xí)課程。因此，我想通過制定一份臥室英語學(xué)習(xí)計劃，來提高自己的英語水平和能力。

一、制定計劃

在制定計劃前，首先要考慮自己的英語水平和需求。根據(jù)自己的實際情況，制定具體可行的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。

二、利用網(wǎng)絡(luò)資源

在臥室里，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)進行英語學(xué)習(xí)。例如，可以通過英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、論壇、博客等途徑獲取英語學(xué)習(xí)資源，了解最新的英語學(xué)習(xí)動態(tài)和趨勢，與小伙伴們進行英語學(xué)習(xí)交流和互動。

三、聽力訓(xùn)練

將臥室作為自己的聽力訓(xùn)練場所，可以在其中設(shè)置具有良好聲效的音響設(shè)備，每天聽一段英語新聞、英文歌曲和英語電影的對話，提高自己的聽力水平。

四、閱讀實踐

在臥室里，可以設(shè)置一個小書庫，收集英文書籍、雜志和報紙等，每日閱讀一定量的英語資料，提高自己的閱讀意識和英語技能。

五、語言訓(xùn)練

在臥室里，可以像一天鍛煉身體一樣每天進行英語口語練習(xí)，可以利用網(wǎng)絡(luò)工具與英語母語人士實時進行語音交流，提高自己的口語表達能力。

六、寫作實踐

在臥室里，可以記錄生活中的點滴，將自己的所思所想寫成英文日記或文章，提高自己的寫作能力。

七、創(chuàng)造英語氛圍

臥室也可以成為一種英語學(xué)習(xí)和交流的氛圍，例如可通過墻貼、語言框架、單詞貼等方式，將臥室打造成一個英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高英語學(xué)習(xí)的效率。

總之，臥室英語學(xué)習(xí)計劃是一種適應(yīng)我們忙碌生活的一種學(xué)習(xí)方式，通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、聽力訓(xùn)練、閱讀實踐、語言訓(xùn)練、寫作實踐等多種方法將臥室打造成一個英語學(xué)習(xí)的中心，來提高自己的英語水平和能力。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇5】

學(xué)習(xí)英語計劃

English is one of the most commonly spoken languages in the world. As such, it is important for individuals who want to communicate effectively to have a good understanding of the language. If you are interested in learning English, the following plan can help you get started and make steady progress:

1. Set a Goal

To learn anything effectively, you need to set a goal. For example, your goal may be to become fluent in English, so you can communicate effectively with native speakers. Having a clear goal helps you focus your efforts and stay motivated.

2. Assess Your Level

The next step is to determine your current level of English proficiency. You can take an online test or consult with a tutor to assess your skills. This will help you determine what areas you need to work on the most.

3. Develop a Study Plan

Once you have a goal and an idea of your current level, it’s time to develop a study plan. A good study plan should include:

- How often you will study

- What materials you will use (books, online courses, etc.)

- A clear understanding of your strengths and weaknesses

- Specific study goals (e.g. improve reading comprehension, practice writing, etc.)

4. Create a Learning Environment

To learn English effectively, you need to immerse yourself in the language. This means creating a learning environment that will help you practice and reinforce what you are learning. Some ways you can do this include:

- Watch English language TV shows and movies

- Listen to English language radio shows and podcasts

- Surround yourself with English language materials like books, newspapers, etc.

- Practice speaking English with native speakers or language partners

5. Practice, Practice, Practice

Learning a language requires consistent practice. Whether you are practicing speaking, writing, or listening, it’s important to do so regularly. Set a specific time each day or week to practice and try to stick to it as much as possible.

6. Get Feedback

To gauge your progress and identify areas that need improvement, it’s important to get feedback. This can be from a tutor, language partner, or even a language exchange app. Use the feedback you receive to make adjustments to your study plan and to stay motivated.

7. Stay Motivated

Learning a language can be challenging, so it’s important to stay motivated. Encourage yourself by celebrating small victories, and try to make learning English fun. Watch English language movies and TV shows, listen to English language music, and surround yourself with a positive support group.

Conclusion

Learning English can be a rewarding experience that can help you communicate more effectively with others. By following these steps, you can create a study plan that will enable you to make steady progress towards your goal of becoming proficient in English. Remember that consistent practice and a positive attitude are key to success, so stay motivated and have fun as you learn.

英語學(xué)習(xí)計劃(熱門8篇)

想要更深入地瞭解“英語學(xué)習(xí)計劃”，建議您先來閱讀這篇詳盡介紹，并請務(wù)必將本文收藏起來。文檔處理不僅涵蓋電子文檔，還包括對紙質(zhì)文件的處理方式。優(yōu)秀的范文不僅能為我們寫作提供啟示，同時也能為我們的生活帶來更多的想象和美好。

英語學(xué)習(xí)計劃【篇1】

一、明確幼兒英語教學(xué)活動目標(biāo)首先，明確幼兒英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不是為了習(xí)得高水平的英語專業(yè)知識，體現(xiàn)龐大的詞匯量，而是通過英語這一語言教學(xué)。一方面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣及對英語語音的敏感性，為以后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ);而另一方面則通過語言發(fā)展幼兒的交往能力及培養(yǎng)科學(xué)的語言習(xí)得技巧，初步形成對多元文化的理解和尊重。

其次，幼兒英語教學(xué)活動目標(biāo)要明確，便于理解和操作。當(dāng)英語活動游戲化時，目標(biāo)的明確一定是以要實現(xiàn)的教學(xué)目的為依據(jù)，不可寬泛、概括、難操作。如培養(yǎng)英語口語能力等等。

最后，為了使幼兒能在教學(xué)中更多的體驗到游戲的樂趣，目標(biāo)對于幼兒應(yīng)是隱蔽的，但在教師心中卻是清楚的。當(dāng)游戲與教學(xué)相結(jié)合時，游戲與教學(xué)的目標(biāo)要一致。游戲作為教學(xué)的輔助手段必須為教學(xué)服務(wù)，二者相匹配。

二、選擇的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是幼兒感興趣的幼兒階段的認識往往是無意識多于有意識，幼兒所獲得的知識經(jīng)驗很多是在日常生活和游戲活動中無意識地、自然而然地記住的。英語教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)幼兒年齡及身心發(fā)展特點，在不超出或者接受能力范圍內(nèi)進行，選擇他們所熟悉的基本內(nèi)容。

三、注重游戲化的英語教學(xué)活動結(jié)構(gòu)游戲化的幼兒英語教學(xué)活動的設(shè)計與組織是為實現(xiàn)教育目標(biāo)，以游戲為幼兒的主要活動形式，對教育內(nèi)容的具體展開和教育方式、方法的具體運用。要根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、生活經(jīng)驗、年齡特點和他們的興趣愛好，組織設(shè)計生動活潑的活動，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境和輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒在活動中學(xué)，在游戲中學(xué)，在環(huán)境中學(xué)。

游戲化的幼兒英語教學(xué)活動的基本結(jié)構(gòu)一般分成3個層次，它是一個由感知---理解---運用---發(fā)展的認知過程。這樣的設(shè)計體現(xiàn)了斯金納提倡的"小步遞進程序"。目的在于使學(xué)習(xí)者容易完成，每完成一步都能得到積極的強化，并體驗到自己是在向著一個特定的目標(biāo)前進并享受著這種進步的快樂。第一層次，創(chuàng)設(shè)語境，教師展示新授內(nèi)容。語言的使用離不開特定的語言情景。創(chuàng)設(shè)語境是活動設(shè)計中極為重要的一環(huán)。所謂語境，即語句的上下文。心理語言學(xué)家的研究表明，幼兒的理解力在很大程度上依賴于環(huán)境，局限于此時此地的具體事務(wù)，幼兒的記憶也依賴于環(huán)境。創(chuàng)設(shè)語境，既是幫助幼兒正確理解語言含義的重要依據(jù)，也是消除緊張，激發(fā)幼兒交際欲望，鼓勵幼兒積極參與的有效方法，更是培養(yǎng)幼兒在語言環(huán)境中準(zhǔn)確得體地使用英語進行焦急的必由之路。因此，在設(shè)計組織時，應(yīng)首先考慮創(chuàng)設(shè)盡可能真實有趣的情景。

第一層次的活動設(shè)計和組織的關(guān)鍵是通過情景創(chuàng)設(shè)，幫助幼兒在特定的語境中整體感知、理解語言材料，激發(fā)強烈的交際需要和參與欲望，為下一步的模仿操練做好準(zhǔn)備。

第二層次，模擬操練，幫助幼兒消化所學(xué)內(nèi)容。英語教學(xué)主要是培養(yǎng)幼兒的語言實踐能力。不經(jīng)反復(fù)的模仿操練，幼兒不可能掌握語言，沒有大量的聽說實踐，也不可能達到熟練的運用。此時，一般側(cè)重于機械訓(xùn)練，確保幼兒能有足夠的語言實踐量，使新知識的感知及理解鮮明、完整、深刻。但是，游戲能讓幼兒避免枯燥乏味的'單純訓(xùn)練，它可以使幼兒在富于變化、生動有趣的一系列游戲活動中逐步熟悉并習(xí)得單詞。

如緊接上一層活動的小游戲"喜歡的花"Ilike the red(yellowink…)flower，聽到教師指令，幼兒則躲藏到某種顏色的花朵后面，待幼兒熟悉規(guī)則后，可請幼兒發(fā)指令，用這樣的游戲來鞏固。

第三層次，運用擴展，引導(dǎo)幼兒鞏固和發(fā)展已學(xué)知識。讓幼兒初步掌握的內(nèi)容得到及時的鞏固、整理和運用。如What color is it?這個活動到了此環(huán)節(jié)，可通過游戲"種花"Let's plan，將幼兒分成三組，自由在花園圖上種上自己喜歡的花，邊種邊說出花的顏色。三個層次的游戲?qū)訉舆f進地幫助幼兒學(xué)習(xí)鞏固---整理單詞，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和玩耍。

英語學(xué)習(xí)計劃【篇2】

學(xué)習(xí)，用一句話概括就是“學(xué)而時習(xí)之”，練習(xí)的過程要善于思考和發(fā)現(xiàn)，教并不是灌輸，也不是約束。教，言傳身教，更在于學(xué)習(xí)，教的過程離開了學(xué)，教了孩子也記不住，學(xué)的過程如果離開了教，就會漫無目的，容易失去方向。

課后借助于電子復(fù)習(xí)平臺，讀物和點讀等學(xué)習(xí)手法，讓孩子對學(xué)習(xí)英語愛不釋手，也不斷激發(fā)孩子愛思考，愛表現(xiàn)的興趣。總是想找家長去分享，也是在加強訓(xùn)練的時候，如果家長給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭睿С?，并加以引?dǎo)和啟發(fā)，讓孩子能獲得更多的收獲，意外驚喜。

凡事不要三分鐘熱度，學(xué)習(xí)過程是持之以恒，循序漸進的，所以關(guān)注孩子學(xué)習(xí)就像吃飯一樣，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，想起來關(guān)注一下，想不起來就不管了，只去讓孩子自己復(fù)習(xí)，會逐漸降低孩子對學(xué)習(xí)的興趣，精力和興趣是一定的，厚此薄彼，及時疏導(dǎo)和鼓勵，輔助孩子去解決問題。

比如親子游戲，讓家長和孩子一起面對生活，環(huán)境中的疑惑，困難，模擬場景，訓(xùn)練孩子的實踐能力，同時也可以增加興趣和親子感情。很多時候，實踐才會出真摯，而實踐也能出真情?？陬^表達模仿的再多，還不如孩子嘗試去表達一次。

幼兒園模式的教學(xué)環(huán)境，讓孩子能更快的融入到課堂和學(xué)習(xí)過程，孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境是相同，老師培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)風(fēng)格是一樣的，而孩子性格，愛好，理解程度有所不同，在一定程度上，老師因材施教的方法很重要，發(fā)揮孩子的特長，讓孩子更具有優(yōu)勢，有自信，為自己感到自豪，從而產(chǎn)生興趣和動力，熱情和愛好。

老師大可不必去批評孩子的過失，孩子學(xué)習(xí)成果是老師教出來的，就像一個個作品，都是親身調(diào)教出來的，孩子學(xué)習(xí)情況不好，和老師教學(xué)有密不可分的關(guān)系，如果老師只是為了教給孩子知識和技能，就等于把食材給孩子，讓孩子做飯一樣，怎么能成呢？

教的過程，手把手去實踐一次，要比口頭去說很多次有效，所以少兒英語培訓(xùn)過程，更主要是讓孩子主動去參與，在游戲，情景模擬，故事戲劇等環(huán)節(jié)，讓孩子加深印象的同時，更有利于理解和鞏固。

課堂學(xué)習(xí)要系統(tǒng)，少兒英語培訓(xùn)如登梯，教孩子的過程也是由易到難，查漏補缺的過程，不必去東一榔頭西一棒子，旁敲側(cè)擊去學(xué)，扎實的從基礎(chǔ)開始，不拘不束，不去追求速度，欲速則不達。

重質(zhì)量也不必拘泥不前，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不僅在于方法，更在于方式和習(xí)慣，方法針對的是學(xué)習(xí)內(nèi)容和技能上，操作和技巧上下功夫，而方式則是在量上積累，方法就像孩子怎么走路一樣，而方式則是如何選擇一條合適的路。

英語學(xué)習(xí)計劃【篇3】

在我大學(xué)的前兩年,我的英語能力和絕大多數(shù)的大學(xué)二年級學(xué)生一樣:筆下英語尚可,口語能力薄弱.大學(xué)的后兩年里我的口語能力取得了較大的進步.在過去一年的時間里,我兼任著公司外籍員工和客戶的翻譯工作(正是工作是程序員),我的翻譯對象來自于韓國、荷蘭、芬蘭和美國.如果具備一定的英語基礎(chǔ),那么,一個口語能力薄弱的人,在6個月的時間內(nèi),做到和外國人進行沒有障礙的交流,依我的經(jīng)驗來看是完全可以做到的.這個基礎(chǔ),以我個人來說,通過了大學(xué)英語課程并具備了4000左右的詞匯.基本上每一個大學(xué)二年級學(xué)生都具備（三四年級時沒有英語課了）.

具體的方法如下:

1.看電影學(xué)英語,但是要關(guān)掉字幕,同時盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對話

我得承認,對于一個英語聽說能力不強的人,如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦.很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白.但是,請相信我,如果能夠堅持這樣做的話,那么在10部電影之后,就會聽懂相當(dāng)多的對白,并且能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半.每一個人都有接受語言的本能,這個辦法帶有一點點強制性,但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來.在一開始的`時候,建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟,這樣會幫助你對英語原聲的理解.另外,一定要保證每天,最多不超過兩天就要看一盤碟片.另外,如果條件允許,那么最好自己在一個房間里面以避免干擾.這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功.

2.利用一切機會擴大自己的詞匯量,但是先要扔掉4-6級考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表

4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值,這個是我的個人之見.希望不要在這上面畫太多的時間.如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話,那么可以關(guān)注一下詞匯,如果在一個段落中一個生詞反復(fù)出現(xiàn),那么可以打開英文字幕,然后查一下這個詞的意思.花15s記住這個詞,然后再看碟片,特別留意新詞匯.這種方式,會讓生詞記憶的特別牢.對于感興趣的咨訊,不妨多訪問一些英文的站點.體育,娛樂,新聞,或者隨便什么其他的,隨意瀏覽即可.對于出現(xiàn)率高的生詞,就查一下,然后記下來.

最后,要利用可能的機會記生詞.注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個讓自己感興趣的詞.比如,在乘地鐵的時候,可以注意一下吳大維主持的talkdatalk短片,會有機會學(xué)到"yellowcab"這樣地道的表達.這是英語口語的內(nèi)功,需要日積月累.

3.勇敢一點,不要怕和老外交流

今天在中國的老外已經(jīng)非常的多了,我們的身邊常常有機會合他們面對面.所有在中國的老外,都和我們一樣.也希望多了解一些中國并希望學(xué)一些中文.很多時候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵嵤俏覀冏约簝?nèi)心,害怕犯錯誤,害怕出洋相.不妨告訴各位我曾經(jīng)出過多大的洋相:在兩個瑞典女孩子詢問我對瑞典人的看法的時候,我曾經(jīng)讓她們誤認為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b；在我們第一位荷蘭員工報道,需要填寫一些表格的時候,我錯誤的翻譯成需要他去修理一些桌子；我還曾經(jīng)在一間酒吧里錯誤地進入了女廁所,退出來之后被一哥們兒怪笑著問我是不是走錯了（后來我發(fā)現(xiàn)還有別人犯了同樣的錯誤,那扇該死的門上根本沒有任何標(biāo)示,除非你進去,否則不會發(fā)現(xiàn)自己走錯了）.所以我想,各位大概不會犯更糟糕的錯誤了,既然如此,何不勇敢嘗試呢.在和外國人的交流中才真正能夠質(zhì)的提高自己的英語口語能力.同時,和nativespeaker的對話中可以學(xué)到許許多多很地道的詞匯,潛移默化中讓我們的英語口語變得更地道.

4.堅持

我所提出的方法其實絕對不難,真正比較難以做到的是堅持.如果能夠堅持下來六個月的話,我相信那個時候你的口語能力一定會令自己感到驚訝的.在我自己的英語口語學(xué)習(xí)博客上,我以連載的方式在紀(jì)錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學(xué)來的許多既地道又有趣的表達.在這里,大家可以看到一些對于日常表達有用的東西.

牛人英語學(xué)習(xí)計劃二:新東方英語牛人學(xué)習(xí)計劃（1924字）

新東方有個學(xué)員現(xiàn)在在duke大學(xué),他從高一開始背《新概念英語》第三冊,背到高三就背完了.高考考進了北大,進北大后,他本來不想再背了.但當(dāng)他背給同學(xué)聽的時候,其他同學(xué)都露出了羨慕的眼光,于是,為了這種虛榮心,他就堅持背第四冊,把第三、四冊都背得滾瓜爛熟,他熟到什么地步呢,有人把其中任何一句說出來,把能把上一句和下一句連接下去,而且語音非常標(biāo)準(zhǔn),因為他是模仿著磁帶來背的.后來他去了美國duke大學(xué),他給新東方的教師寫信,老師不敢回,因為老師對他的英文有畏懼感,他的英文學(xué)得太好,只能給他回中文信,并告訴他不是不會寫英文,而是想讓他溫習(xí)溫習(xí)中文,不要忘記祖國的語言.這位學(xué)員到美國第一個星期寫文章,教授把他叫過去說他的文章是剽竊的,因為他的文章寫得太好了,教授說:"我20年教書沒有教出這么漂亮的文章來."這個學(xué)員說,我沒有辦法證明我能寫出這么優(yōu)秀的文章,但我告訴你,我能背108篇文章,而且背得非常熟練,你想不想聽.結(jié)果,他沒有背完兩篇,教授就哭了起來,為什么？因為這個教授想一想自己教了20年了,居然一篇文章也沒有背過,被中國學(xué)生背掉了,所以很難過

從那個時候起我就有一種沖動,有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來,看來我是做到了.

我相信也會有人問:你在背誦的過程中最大的困難是什么？我的回答就是:"堅持".其實我能夠堅持下來也是原于一個我在《讀者》上看到的一個小故事:

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時候,要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手.過了一個星期,他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了；過了一個月,他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手；過了半年,他再看,發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個人在揮手,那個人就是柏拉圖.

柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學(xué)家.

其實任何一件事到最后都是"簡單的重復(fù)和機械的勞動".只要你做到了,ok你就有可能在一個領(lǐng)域做到很前列,甚至是numberone.

英語學(xué)習(xí)計劃【篇4】

詞匯：其實每天不用背太多，20——30個就差不多了，但是重要的是要重復(fù)地去背，比如第一天背的25個單詞，三天后至少要重新讀上幾遍熟悉一下，這樣才能得到鞏固。單詞這個東西，其實都差不多，因為也不知道樓主對自己英語等級的需要，所以也不好說具體。如果樓主不是針對考試的學(xué)習(xí)英語的話，不要糾結(jié)于四六級什么的，好用廣泛點的詞匯會好一點。

聽力：聽力在高中時期要求不高，過了高中之后其實該煉的是精聽。最好的是聽新聞，voa，bbc之類的英美新聞最好的。訓(xùn)練自己精聽的能力，就是邊聽邊默寫。一開始的時候會很吃力，但是一段時間的堅持效果會很好的，對自己的聽力幫助不是一般的好。每天一篇足矣，但是需要樓主堅持。

口語：口語首先一部分是建立在聽力上的。其次就是要大膽開口了。在學(xué)習(xí)一般都會有比較多的口語練習(xí)機會，樓主好好把握先。好好注意自己的口音，這個是需要模仿的，常看美劇是個不錯的方法，比較生活化。跟讀以及音調(diào)的學(xué)習(xí)很重要，挺多了自己對口音會有一定的理解。這個具體方案比較難說，因為不知道樓主的環(huán)境怎么樣，如果周圍有個伴的話每天一到兩個小時，就像平常聊天一樣，熟悉一下說英語的環(huán)境是不錯的。

選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠

持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些

英語學(xué)習(xí)計劃【篇5】

50-30天

這個階段是英語綜合水平提高的重要階段，同時也是備戰(zhàn)一?？荚嚨臅r候。學(xué)習(xí)任務(wù)的重點在：作文和各區(qū)一模試題的精練。首先是，全面梳理作文的寫作思路;緊接著，重溫語法，加強寫作必備常用句式的背誦與應(yīng)用，尤其是中考句型的背誦和應(yīng)用;最后，基于對各區(qū)一模試題重新篩選，進行整合和統(tǒng)練。在一模考試結(jié)束后，認真分析一模試題和成績，并有針對性地對知識進行補充。學(xué)習(xí)計劃欄目一?？荚嚱Y(jié)束后推出免費試卷解析活動，為同學(xué)們進行下一周期的復(fù)習(xí)提供指導(dǎo)建議。

30-10天

這個月是考前沖刺的最后一個月，對所學(xué)的知識進行梳理、歸納和整合，提高綜合答題能力以及查缺補漏，準(zhǔn)備二?？荚?。除此之外，一定要有針對性地進行中考真題模擬訓(xùn)練(單選、閱讀、完形)，同時配以往屆中考原題，盡可能地體會原汁原味的中考。

最后決戰(zhàn)

在距離中考不到10天的日子里，考生應(yīng)該調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，同時家長一定要對孩子在飲食、生活起居方面給予充分照顧，不要給考生施加過多的壓力，讓他們自信滿滿地來面對中考，在考場上發(fā)揮最好的水平。以下是學(xué)習(xí)計劃給予的復(fù)習(xí)建議：

1.真題模擬練習(xí)。

2.鞏固考綱詞匯，尤其是高頻詞匯。

3.重溫精品中考閱讀與完形。

4.背誦經(jīng)典句子和范文。

英語學(xué)習(xí)計劃【篇6】

小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)是小學(xué)階段一次全面、系統(tǒng)的綜合性復(fù)習(xí)，它對于小學(xué)生來說是一次重要的知識梳理和總結(jié)，是教師帶領(lǐng)學(xué)生將所學(xué)知識進行整理、查漏補缺，從而使學(xué)生對所學(xué)知識進一步鞏固，掌握得更加扎實，所以組織學(xué)生進行科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。那如何進行總復(fù)習(xí)呢？按當(dāng)前有關(guān)外語教學(xué)理念，復(fù)習(xí)課的目標(biāo)在于：

①語言知識：歸納所學(xué)語音、詞匯、語法、功能、話題等知識規(guī)律；

②語言技能：進一步鞏固與熟練聽、說、讀、寫這幾方面的技能，能運用這些技能去完成任務(wù)；

③情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，建立學(xué)習(xí)自信心，用心參與課堂活動；

④學(xué)習(xí)策略：學(xué)會整理、歸納學(xué)習(xí)方法，用心與他人合作學(xué)習(xí)，注意反思學(xué)習(xí)中的進步與不足，用心探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)上實現(xiàn)自我管理；

⑤文化意識：初步了解日常生活中中西文化、習(xí)俗的不同，學(xué)會去尊重別人的文化。這五項目標(biāo)不是獨立分割出來的，而是互相交錯、融合、滲透的，在教學(xué)過程中，務(wù)必要把這些教學(xué)目標(biāo)有機地整合起來?！备鶕?jù)上述有關(guān)目標(biāo)要求，針對我校六年級各班的具體狀況，我們制定了以下計劃：

一、英語總復(fù)習(xí)的任務(wù)

1.系統(tǒng)地梳理小學(xué)階段的所有核心知識。學(xué)生對英語知識的掌握在很大程度上取決于復(fù)習(xí)中的系統(tǒng)整理、優(yōu)化，從而構(gòu)成貼合學(xué)生要求的有效知識結(jié)構(gòu)。

2.引導(dǎo)學(xué)生全面鞏固所學(xué)知識，查漏補缺。畢業(yè)復(fù)習(xí)本身對學(xué)生來說是一種再學(xué)習(xí)和知識結(jié)構(gòu)再優(yōu)化的過程，是對所學(xué)知識從掌握水平到達熟練掌握水平的過程。我們很清楚，在平時的教學(xué)中，部分學(xué)生在知識的理解和掌握上不可避免地存在某些問題，而透過總復(fù)習(xí)，我們能夠進一步幫忙學(xué)生彌補知識上的缺陷。

3.幫忙學(xué)生進一步提高聽、說、讀、寫方面的綜合運用潛力。

4.注重學(xué)生的情感態(tài)度和體驗，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，構(gòu)成正確的人生觀和價值觀。

二、英語總復(fù)習(xí)的資料

1.按單元進行系統(tǒng)的知識梳理（包括單詞、詞組、句型、日常用語和知識點等）。2.歸類復(fù)習(xí)。

（1）音標(biāo)。獨立地進行音標(biāo)的歸納復(fù)習(xí)，一方面解決元音字母的發(fā)音規(guī)律，另一方面解決常見字母組合的發(fā)音規(guī)律。

（2）時態(tài)。對一般此刻時，一般過去時，一般將來時和此刻進行時這四種時態(tài)進行歸類、比較，并結(jié)合針對性較強的練習(xí)加以鞏固。

（3）介詞。英語中介詞的用法比較復(fù)雜，故專門對介詞的用法進行整理歸類，并結(jié)合練習(xí)加以鞏固，同時，加強學(xué)生對固定搭配的記憶。

（4）閱讀。進行閱讀練習(xí)的方法指導(dǎo)，并結(jié)合閱讀材料進行專門的訓(xùn)練。

（5）聽力。聽力非一日之功，所以我們將聽力練習(xí)分散在每一課時中。

（6）語法知識。

3.綜合練習(xí)，查漏補缺，針對學(xué)生暴露出的一些問題，再一次補充復(fù)習(xí)。

三、在設(shè)計、實施復(fù)習(xí)課時的技巧

1.在情景中復(fù)現(xiàn)了有關(guān)語言材料后，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些語言材料中的共同點，鼓勵他們自已去總結(jié)歸納出一些共性的語言規(guī)律。

2.在練習(xí)的設(shè)計過程中，盡量思考在每一節(jié)課當(dāng)中有聽、說、讀、寫的練習(xí)。

3.在上復(fù)習(xí)課時，要注意不要進行純知識講授與操練，因為語言只有在情景中才有好處，所以在復(fù)習(xí)課里要注重情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生體會某某語言是在某某場合使用的。

4.連貫理解和表達是語言運用潛力的一個很重要的指標(biāo)，所以在設(shè)計練習(xí)時，能夠多設(shè)計些讓學(xué)生連貫運用語言任務(wù)的練習(xí)，如聽一段對話或短文，去捕獲相關(guān)信息。

5.采取多樣的復(fù)習(xí)形式，持續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機及提高英語學(xué)習(xí)的興趣是我們不容忽視的一個問題。在課堂上，應(yīng)適時地安排一些寓語言練習(xí)于其中的游戲、小詩、歌曲、小話劇等學(xué)生感興趣的活動。

6.教師要給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵。

四、具體做法

1.加強復(fù)習(xí)的計劃性。牛津小學(xué)英語這套教材，詞匯量、句型、日常交際用語等十分多，在復(fù)習(xí)前，每位教師應(yīng)對復(fù)習(xí)資料及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確，合理安排復(fù)習(xí)時間。

2．注意復(fù)習(xí)的針對性。將復(fù)習(xí)分為三個階段，每一個階段各有側(cè)重。

第一階段以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，從4A到6B，快速地過一遍，透過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān)，讓學(xué)生對所學(xué)的英語知識進行“查漏補缺”。

第二階段根據(jù)知識點的前后聯(lián)系將各冊書中的語言點進行整體歸納、小結(jié)，幫忙學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如，我們復(fù)習(xí)代詞的時候，我們能夠連串地復(fù)習(xí)人稱代詞的主格、賓格形式，形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，讓學(xué)生透過比較觀察歸納這幾類代詞的不同用法。

第三階段的復(fù)習(xí)，側(cè)重對做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯的題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題的要領(lǐng)。比如，做聽力題聽問句找答句時，教學(xué)生在準(zhǔn)備時先把每題的三個選取作比較，反過來推敲它們答句的不同，在聽的時候能夠事半功倍地找到相應(yīng)的答案。

當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點，應(yīng)多加復(fù)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)，讓學(xué)生重點消化吸收。

在復(fù)習(xí)過程中，還要注意對學(xué)生英語潛力的培養(yǎng)，進行聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生語言交際時的語感、對語篇的整體把握潛力以及能運用所學(xué)的英語知識解決實際生活中的實際問題，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的潛力。

英語學(xué)習(xí)計劃【篇7】

1.聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

(4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2.口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。

學(xué)習(xí)英語要有計劃熱門

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上學(xué)習(xí)英語要有計劃熱門，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)英語要有計劃 篇1

《看電影學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃》

導(dǎo)語：

學(xué)習(xí)英語是一項艱巨的任務(wù)，但是你想象過將電影作為一種學(xué)習(xí)工具來提高你的英語水平嗎？是的，通過觀看電影，你可以培養(yǎng)聽力、提高口語表達能力，掌握地道的英語表達方式。本文將詳細介紹一個名為《看電影學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃》的學(xué)習(xí)方法，幫助你在觀影過程中有效學(xué)習(xí)。

第一部分：計劃的制定（200字）

在開始觀影學(xué)習(xí)之前，需要制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃。明確你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定你想通過觀看電影提高什么方面的英語能力。例如，是否想提高聽力理解或者提高口語表達能力。選擇適合你英語水平的電影。可以從簡單的卡通片或英文配音版本的經(jīng)典電影入手。制定一個觀影和學(xué)習(xí)時間表，每天預(yù)留一定時間用于觀影和學(xué)習(xí)。

第二部分：觀影前的準(zhǔn)備（200字）

在觀影之前，你需要做一些準(zhǔn)備工作。先閱讀電影的簡介，了解故事背景和基本情節(jié)。查找電影的字幕文件，可以選擇中英雙語字幕或者英文字幕。字幕可以幫助你更好地理解對話，并學(xué)習(xí)地道的英語表達方式。找一份電影的學(xué)習(xí)筆記模板，用于記錄你所學(xué)到的單詞、短語和句式。

第三部分：觀影學(xué)習(xí)技巧（300字）

觀影過程中，運用以下幾個學(xué)習(xí)技巧可以幫助你更好地學(xué)習(xí)英語。觀看電影時可以暫停或重復(fù)播放一些重要的場景，反復(fù)聽、反復(fù)看，以提高聽力理解和記憶能力。將重要的對話片段記錄下來，包括生詞、短語和句式。然后，嘗試模仿電影中的角色，練習(xí)口語表達，提高口語流利度和自然度。與他人進行英語對話討論電影，分享你的學(xué)習(xí)筆記和理解，幫助互相糾正發(fā)音和語法錯誤。

第四部分：觀影后的復(fù)習(xí)與擴展（300字）

觀影學(xué)習(xí)并不僅僅只是觀看電影本身，觀影后的復(fù)習(xí)和擴展非常重要?；仡櫮愕膶W(xué)習(xí)筆記，復(fù)習(xí)詞匯、短語和句式。可以使用一些記憶法，如制作閃卡或進行單詞聯(lián)想等記憶技巧。將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中，和母語為英語的朋友進行交流，提高口語表達的流利度和準(zhǔn)確性。還可以閱讀有關(guān)電影的書籍、文章或者參加英語角以拓寬影視方面的知識。

第五部分：如何利用電影資源（200字）

為了更好地學(xué)習(xí)英語，除了觀看電影，還可以利用電影資源擴大學(xué)習(xí)范圍。提前了解一些與電影有關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序。這些網(wǎng)站和應(yīng)用程序通常提供有關(guān)電影的學(xué)習(xí)資源，如劇本、字幕和評論等。加入一些英語學(xué)習(xí)社群，與志同道合的朋友分享你的學(xué)習(xí)心得和體會，相互激勵。不斷尋找新的電影資源，嘗試不同類型的電影，如紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等，拓寬你的知識領(lǐng)域。

通過看電影學(xué)習(xí)英語是一種富有趣味性的學(xué)習(xí)方法，可以在娛樂中提升你的英語能力。但記住，看電影學(xué)英語并非一蹴而就，需要你付出時間和努力。希望這個《看電影學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃》可以幫助你更好地利用電影資源，提高你的英語水平。加油吧，開啟你的電影學(xué)習(xí)之旅！

學(xué)習(xí)英語要有計劃 篇2

作為一名大學(xué)生，英語學(xué)習(xí)對我們來說極為重要。為了提高我們班級的整體英語水平，我們制定了一份詳細的學(xué)習(xí)計劃。下面我將為大家介紹我們的計劃。

我們決定每周為班級組織一次英語角活動。英語角是一個提供英語練習(xí)和交流的場所，我們可以在這里與他人用英語對話，分享學(xué)習(xí)心得，還可以參與各種英語游戲和表演。通過參加英語角，我們可以提高聽說能力，積累詞匯，同時也增強了我們對英語的興趣。

我們打算每周定期舉辦小組討論。每個小組選擇一個感興趣的話題，然后展開討論。在這個過程中，我們可以學(xué)會如何表達自己的觀點，聽取他人的意見，并通過和他人交流來提高自己的口語表達能力。我們鼓勵小組成員之間互相糾正錯誤，共同進步。

為了提高閱讀和寫作能力，我們每個月都安排一次書面作業(yè)。每次作業(yè)都由老師提供一篇英語文章，并提出問題供我們回答。我們需要仔細閱讀文章并寫下自己的觀點和想法。完成作業(yè)后，我們將相互批改，并和老師討論答案，加深對文章內(nèi)容的理解，并糾正自身的錯誤。

我們還將每個月選取一部英語電影進行觀看，并組織電影討論會。在觀看電影的同時，我們將學(xué)習(xí)電影中的表達方式、常見口語表達以及擴展詞匯量。在討論會中，我們可以分享對電影的理解和觀點，提高我們的聽說能力和思維能力。

我們打算每學(xué)期組織一次英語演講比賽。這將是一次展示自己英語能力的機會，同時也可以增加我們班級的凝聚力。在比賽前，我們將進行系統(tǒng)的英語演講培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何撰寫演講稿、發(fā)音技巧和演講技巧。比賽結(jié)束后，我們將互相評價，找到自己的不足之處并加以改進。

通過這個詳細的學(xué)習(xí)計劃，我們相信我們班級的英語水平將會有很大的提高。這不僅有助于我們的學(xué)習(xí)，也為我們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我們期待著在英語學(xué)習(xí)的道路上共同成長，彼此鼓勵和幫助。

我們的大學(xué)班級英語學(xué)習(xí)計劃包括了每周的英語角活動，定期的小組討論，每月的書面作業(yè)，選片觀影和電影討論會，以及每學(xué)期的英語演講比賽。這些活動將全面提升我們的聽說讀寫能力，培養(yǎng)我們的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)才能，使我們在英語學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯中更加成功。

學(xué)習(xí)英語要有計劃 篇3

作為一名學(xué)霸，要想在英語學(xué)習(xí)方面有所突破，不能僅僅依靠課堂上的學(xué)習(xí)。為了提高我的英語能力，我制定了一個詳細、具體且生動的學(xué)霸學(xué)習(xí)英語計劃。

第一步是制定目標(biāo)。正如人們常說的，沒有明確的目標(biāo)就無法取得成功。因此，我設(shè)定了一個明確的目標(biāo)：達到流利的英語口語、讀寫能力，并且在國際英語考試中取得高分。這為我的學(xué)習(xí)之旅提供了一個明確的方向。

第二步是制定計劃。為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，我制定了一個詳細的計劃。我決定每天都要安排相應(yīng)的時間來學(xué)習(xí)英語，避免出現(xiàn)間隙，以保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。我的學(xué)習(xí)計劃包括聽力、口語、閱讀和寫作四個方面。每天早上，我會用30分鐘進行英語聽力練習(xí)，通過聽廣播、聽磁帶或觀看英語視頻，提高我的聽力能力。然后，在每天的午休時間，我會與同學(xué)進行英語口語練習(xí)，通過模擬真實場景對話，提高我的口語表達能力。下午，我會用1小時的時間進行閱讀練習(xí)，包括閱讀英語文章、英語小說或英語報紙，提高我的閱讀理解能力。晚上是寫作的時候，我會用1小時的時間進行英語寫作練習(xí)，寫作短文、日記或文章，提高我的寫作表達能力。

第三步是尋找資源。為了有效地學(xué)習(xí)英語，我需要尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。在這方面，我選擇了一些高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料。我購買了一套英語教材，它包括聽力、口語、閱讀和寫作方面的練習(xí)。我還下載了一些英語學(xué)習(xí)的手機應(yīng)用程序，以便在任何時間、任何地點都能進行學(xué)習(xí)。另外，為了提高我的口語和聽力能力，我還報名了一個英語口語培訓(xùn)班，每周參加一次。

第四步是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)的效果至關(guān)重要。為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定把我的臥室改為一個英語學(xué)習(xí)的天地。我貼滿了英語海報和單詞卡片，使得我在休息的時候也能不斷地接觸到英語。我還下載了一些英語學(xué)習(xí)的背景音樂，通過音樂的陪伴，讓我更容易進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第五步是查漏補缺。在學(xué)習(xí)英語的過程中，難免會遇到一些困難。為了克服這些困難，我會利用網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料，參加英語學(xué)習(xí)的線上講座，或咨詢我的英語老師和同學(xué)。另外，我還會定期進行測試和自我評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。

通過以上的詳細計劃，我相信我能夠在英語學(xué)習(xí)方面取得突破。學(xué)霸學(xué)習(xí)英語計劃不僅幫助我提高了英語能力，也培養(yǎng)了我的自律性和堅持性，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信只要我按照計劃一步一步地去實踐，我的英語水平一定會有質(zhì)的提升，成為一個真正的學(xué)霸！

學(xué)習(xí)英語要有計劃 篇4

隨著全球化的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的迅速進步，英語已經(jīng)成為一門必須掌握的國際語言?？茖W(xué)學(xué)習(xí)英語計劃的提出旨在幫助學(xué)習(xí)者更有效地學(xué)習(xí)英語，提高英語水平并應(yīng)用于科學(xué)領(lǐng)域，以滿足現(xiàn)代社會對科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的需求。

一、優(yōu)化課程設(shè)置

為了有效地學(xué)習(xí)英語，科學(xué)學(xué)習(xí)英語計劃將優(yōu)化課程設(shè)置。提供基礎(chǔ)英語教學(xué)，包括語法、詞匯和聽說讀寫等方面的基本技能；加強科學(xué)英語專業(yè)課程的教學(xué)，讓學(xué)習(xí)者了解科學(xué)術(shù)語和科學(xué)文章的寫作規(guī)范；引入科學(xué)實踐和實驗課程，讓學(xué)習(xí)者可以運用英語進行科學(xué)研究和交流。

二、提供多樣化的學(xué)習(xí)資源

科學(xué)學(xué)習(xí)英語計劃將提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，以增強學(xué)習(xí)者對英語的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。建立英語角和英文圖書館，供學(xué)習(xí)者進行自主學(xué)習(xí)和交流；引入英語教育電視節(jié)目和科學(xué)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，豐富學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)渠道；組織英語角和科學(xué)研討會，讓學(xué)習(xí)者有機會與他人交流和分享學(xué)習(xí)心得。

三、培養(yǎng)沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境

為了加強學(xué)習(xí)者對英語的應(yīng)用能力，科學(xué)學(xué)習(xí)英語計劃將提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)者可以參加英語夏令營和科學(xué)夏令營，通過與外籍教師和國內(nèi)外科學(xué)家的交流，提高自己的聽說能力和科學(xué)研究技巧。學(xué)習(xí)者還可以參觀科學(xué)博物館和英語劇場，體驗英語與科學(xué)的結(jié)合，加深學(xué)習(xí)的印象。

四、鼓勵實踐和交流

為了使學(xué)習(xí)者更好地應(yīng)用所學(xué)的英語知識和科學(xué)技能，科學(xué)學(xué)習(xí)英語計劃將鼓勵實踐和交流。學(xué)習(xí)者可以參與科學(xué)論文的撰寫和發(fā)表，展示自己在科學(xué)領(lǐng)域的成果和創(chuàng)新；還可以參加科學(xué)競賽和國際會議，與各國科學(xué)家進行交流和合作。通過實踐和交流，學(xué)習(xí)者可以提高自己的學(xué)術(shù)能力和國際交流能力。

五、定期評估和反饋

為了及時了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)情況和進展，科學(xué)學(xué)習(xí)英語計劃將定期進行評估和反饋。學(xué)習(xí)者將參加定期的英語考試和科學(xué)項目評估，以評估他們的學(xué)習(xí)成果和科學(xué)研究能力。同時，教師還將定期與學(xué)習(xí)者進行學(xué)習(xí)反饋，指導(dǎo)他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并提供改進建議。

科學(xué)學(xué)習(xí)英語計劃的實施將有助于提高學(xué)習(xí)者的英語水平和科學(xué)研究能力，培養(yǎng)具有國際視野的科學(xué)人才。通過優(yōu)化課程設(shè)置、提供多樣化的學(xué)習(xí)資源、營造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境、鼓勵實踐和交流，以及定期評估和反饋，學(xué)習(xí)者將能夠更好地應(yīng)對日益增長的科學(xué)學(xué)術(shù)交流需求，為科學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻?？茖W(xué)學(xué)習(xí)英語計劃的實施將有助于推進科學(xué)與英語的融合，為科學(xué)發(fā)展和國際交流提供堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)英語要有計劃 篇5

暑假英語學(xué)習(xí)計劃一

一、暑假我們應(yīng)該這樣學(xué)英語：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、聽說讀寫樣樣行：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的'分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

暑假英語學(xué)習(xí)計劃二

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

以上的學(xué)習(xí)計劃一定100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

學(xué)習(xí)英語要有計劃 篇6

看電影是一種非常有趣且實用的學(xué)習(xí)英語的方法。通過觀看電影，我們不僅可以擴展我們的詞匯量，還可以提高聽力和口語表達能力。下面是一個詳細的、生動的“看電影學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃”。

我們需要選擇適合自己英語水平的電影。對于初學(xué)者來說，選擇一些簡單、輕松的電影可能更容易理解。例如，喜劇片或動畫片通常使用比較簡單的語言和情節(jié)，更適合英語學(xué)習(xí)者。如果你已經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ)，可以嘗試挑選一些經(jīng)典電影或劇集來挑戰(zhàn)自己，這些作品通常有更加復(fù)雜的對話和較高的語言難度。

我們需要為觀影做好充分的準(zhǔn)備。在觀看電影之前，可以先查找電影的劇情簡介、演員陣容以及一些相關(guān)的背景知識。這些信息可以幫助我們更好地理解電影的內(nèi)容和上下文。還可以找到一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或應(yīng)用程序，提前下載字幕以便在觀看電影時使用。字幕能夠幫助我們更好地理解對話并提高我們的聽力。

我們可以開始觀看電影了。在觀看電影時，我們可以選擇閉著字幕進行第一遍觀影，重點關(guān)注電影的情節(jié)發(fā)展和角色之間的互動。這樣可以幫助我們更好地理解整個故事，從而提高我們的整體聽力能力。完成第一遍觀影后，我們可以重新觀看電影，這次打開字幕。這樣我們可以更好地理解和記憶電影中的對話，并且提高我們的閱讀能力。

除了觀看電影本身，我們還可以深入研究電影中的一些經(jīng)典對白和表達方式。我們可以選擇一些我們特別喜歡或者覺得有趣的臺詞或片段，并進行翻譯和模仿。這樣可以幫助我們學(xué)習(xí)和掌握一些地道的英語表達方式，并且提高我們的口語表達能力。我們還可以和其他英語學(xué)習(xí)者或者英語母語者一起討論電影中的重要場景和對話，分享我們的理解和感受。

我們要記得定期回顧和總結(jié)我們學(xué)習(xí)到的知識和技能?？梢詫懴乱恍╆P(guān)鍵的短語和句子，并進行復(fù)習(xí)。我們還可以使用一些學(xué)習(xí)筆記或記憶卡片整理和復(fù)習(xí)我們學(xué)習(xí)到的新詞匯和句型。通過反復(fù)的復(fù)習(xí)和實踐，我們可以更好地鞏固所學(xué)的知識。

通過“看電影學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃”，我們可以在娛樂的同時提高我們的英語水平。通過選擇適合自己水平的電影，進行充分的準(zhǔn)備，仔細觀看并深入研究電影中的對話和表達方式，最后堅持定期復(fù)習(xí)和總結(jié)，我們可以取得更好的學(xué)習(xí)效果。希望以上的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助到想要通過看電影學(xué)習(xí)英語的朋友們。

學(xué)習(xí)英語要有計劃 篇7

全面積英語學(xué)習(xí)計劃

在當(dāng)今全球化的時代，掌握英語成為了一項至關(guān)重要的技能。想要在英語學(xué)習(xí)中取得長遠的進步，并不是一件容易的事情。為了更好地應(yīng)對這個挑戰(zhàn)，需要制定一個全面積英語學(xué)習(xí)計劃，以確保在聽說讀寫等各個方面都能有所提升。

在聽力方面，可以通過多聽英語材料，并配以筆記的方式來提高自己的聽力水平?？梢赃x擇一些英文新聞、英語電視劇、英語廣播等，每天至少花上30分鐘來聽。在聽的過程中，可以注意識別關(guān)鍵詞和短語，以及理解上下文的能力。每周找一些英語聽力測試來檢驗自己的進步。

在口語方面，可以嘗試與母語為英語的人交流?？梢赃x擇找一個英語語伴，或者參加一些英語演講比賽、英語角等活動。通過與母語為英語的人進行對話，可以提高自己的口語表達能力，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和自然的口語表達方式。另外，背誦一些口語常用表達，將其運用到實際情境中，可以進一步提升口語水平。

在閱讀方面，可以選擇一些適合自己水平的英文小說、雜志或報紙來閱讀?？梢詮暮唵蔚亩唐适麻_始，逐漸增加難度。在閱讀過程中，可以每次選擇一些生詞并查找其意義，并以此來擴大自己的詞匯量?？梢試L試讀一些英文原版的名著或?qū)W術(shù)書籍，以提高自己的閱讀能力和理解能力。

在寫作方面，可以每天寫一些日記或英文作文來鍛煉自己的寫作能力。可以選擇一些感興趣的話題，如旅行、美食、音樂等，通過寫作來練習(xí)詞匯的運用和語法的正確性。另外，可以將自己的作文發(fā)給英語老師或朋友，以獲得反饋和建議。

一個全面積的英語學(xué)習(xí)計劃包括聽力、口語、閱讀和寫作四個方面。通過多聽、多說、多讀和多寫，并結(jié)合正式的學(xué)習(xí)以及與母語為英語的人交流，可以逐漸提高自己的英語水平。同時，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和毅力，相信一定能夠取得成功。

學(xué)習(xí)英語要有計劃 篇8

隨著全球化的進程，英語已經(jīng)成為各行各業(yè)必備的溝通工具。對于許多人來說，學(xué)習(xí)英語可能是一個艱巨的任務(wù)，需要長期的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)。學(xué)習(xí)英語不一定是枯燥乏味的，我們可以通過看電影來提高英語水平。本文將介紹一種有趣的學(xué)習(xí)方法——“看電影學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃”，幫助讀者在娛樂的同時提高英語能力。

為了充分利用看電影學(xué)英語的學(xué)習(xí)計劃，我們需要選擇適合自己水平和興趣的電影。對于初學(xué)者來說，可以選擇一些簡單的喜劇或動畫片，因為這些片子通常語速較慢，對白也相對簡單。而對于中級和高級學(xué)習(xí)者來說，可以嘗試一些有挑戰(zhàn)性的電影，例如劇情復(fù)雜的劇情片或具有特殊方言的電影。選擇適合自己的電影是非常重要的，因為它能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動力并提高學(xué)習(xí)效果。

我們需要準(zhǔn)備好字幕。對于初學(xué)者來說，最好選擇中英雙語字幕，這樣可以更好地理解電影內(nèi)容。對于中級和高級學(xué)習(xí)者來說，可以選擇只有英文字幕甚至沒有字幕的版本。挑戰(zhàn)自己學(xué)習(xí)能力是非常重要的，雖然一開始可能會感到困難，但通過不斷的練習(xí)和反復(fù)觀看，學(xué)習(xí)效果會非常明顯。

觀看電影時可以采取積極的學(xué)習(xí)方法。可以選擇重要的對話或情節(jié)來進行反復(fù)播放。例如，如果有一句句子你不理解，可以多次重復(fù)聽，模仿發(fā)音和語調(diào)。可以用筆記本記錄生詞、短語和語法結(jié)構(gòu)。在觀看完整部電影后再進行復(fù)習(xí)和記憶，這樣能夠加深印象并提高記憶效果。還可以和朋友或?qū)W習(xí)伙伴一起觀看電影，互相討論和交流對于理解和學(xué)習(xí)的幫助是巨大的。

看電影學(xué)英語不僅僅是提高聽力能力，還可以擴展詞匯量和語感。通過觀看電影，我們可以接觸到豐富多樣的詞匯和表達方式，學(xué)習(xí)地道的英語表達。電影也能夠幫助我們了解不同的文化和社會背景，提高我們的文化素養(yǎng)和跨文化交流能力。

學(xué)習(xí)英語肯定是一個長期的過程，不能僅僅依靠看電影來提高水平。我們還需要進行其他形式的練習(xí)，例如聽力練習(xí)、口語練習(xí)和閱讀練習(xí)等。只有通過全方位的學(xué)習(xí)才能夠更快地提高英語水平。

通過“看電影學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃”可以讓學(xué)習(xí)英語變得更加有趣和生動。通過選擇適合自己的電影、準(zhǔn)備好合適的字幕，積極參與觀影過程并結(jié)合其他學(xué)習(xí)方法，我們可以在娛樂的同時提高英語能力。堅持下去，相信我們一定可以在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進步。

學(xué)習(xí)英語要有計劃 篇9

看電影是一種有趣而有效的學(xué)習(xí)英語的方式。通過觀看電影，我們不僅可以提高自己的英語技能，還能享受電影帶來的樂趣。下面是一個詳細的"看電影學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃"，幫助英語學(xué)習(xí)者更好地利用電影學(xué)習(xí)英語。

選擇適合自己英語水平的電影。對于英語水平較低的學(xué)習(xí)者來說，選擇一些簡單的電影是很重要的。這些電影可以是動畫片或者是以日常生活為主題的影片。通過觀看這些電影，學(xué)習(xí)者可以熟悉常用的英語詞匯和日常表達方式。對于英語水平較高的學(xué)習(xí)者來說，可以選擇一些挑戰(zhàn)性的電影，如科幻片或者懸疑片，來提高聽力和理解能力。

制定觀影計劃。根據(jù)自己的時間安排，制定一個每周觀影的計劃。這個計劃可以包括觀看的電影名稱、時間和地點。在觀看電影之前，可以提前了解一下這部電影的劇情和背景，這樣可以更好地理解電影中的對話和情節(jié)。

在觀影過程中，可以采取一些行之有效的方法來提高學(xué)習(xí)效果。可以打開英文字幕幫助理解對話。如果自己感到不會的單詞或者短語可以用字幕幫助記憶和理解。隨著學(xué)習(xí)的進展，可以嘗試關(guān)閉字幕，憑借自己的理解來欣賞電影。可以積極參與對話?？梢詫㈦娪爸械膶υ挳?dāng)作是一個口語練習(xí)的機會，在聽到對話時，可以默讀或者大聲模仿角色的臺詞。這樣可以提高自己的口語流利度。另外，還可以記下一些有趣的對話或者表達方式，方便日后復(fù)習(xí)和運用。

觀看電影后，可以進行一些學(xué)習(xí)的總結(jié)和延伸?？梢院团笥鸦蛘哒Z伴一起討論電影的情節(jié)和角色，分享自己的觀點。還可以寫一篇電影評論或者影評，用英語描述電影的內(nèi)容和自己的感受。這樣可以提高自己的寫作能力。另外，可以通過閱讀相關(guān)的文章和材料來了解更多有關(guān)電影的知識，擴大自己的英語知識面。

要持之以恒地堅持這個學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)英語需要時間和耐心，不能指望一部電影能夠讓自己的英語水平突飛猛進。要在長期的學(xué)習(xí)過程中不斷積累和提高?？梢悦總€月評估一下自己的進展，制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有堅持不懈，才能在觀看電影的過程中真正提高自己的英語水平。

通過"看電影學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃"，我們可以在娛樂的同時提高自己的英語技能。這種學(xué)習(xí)方式不僅有趣，而且具有很大的靈活性。希望每個英語學(xué)習(xí)者都能通過這種方式享受學(xué)習(xí)英語的樂趣，并取得好的學(xué)習(xí)效果。

英語學(xué)習(xí)計劃(熱門十篇)

有效的文檔處理能力是現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的技能，獨具創(chuàng)新的范文總是為人們所垂青和傳閱被高頻下載。借鑒范文的寫作思路可以使我們的文章更加嚴(yán)謹和有效，如果您想深入理解這一話題不妨看看“英語學(xué)習(xí)計劃”，即使只是一個小笑話也要分享給您的朋友！

英語學(xué)習(xí)計劃 篇1

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的'學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

1、除周末外，每天晚上9：00——11：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

（二）口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

2、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

1、每天記住30個單詞的英文讀法，中文意思，音標(biāo)，并寫在隨身紙上，裝訂成冊

2、第二天要復(fù)習(xí)前天記住的單詞，并會默寫包括中文意思，要舉一反三，說中文能寫出英文，說英文能寫出中文意思。

1、準(zhǔn)備小冊子，每天記住10個語法，并找到這個語法常用的英文句子

2、每天寫在小冊子上，隨身攜帶，第二天要記住第一天的語法，并能舉一反三

英語學(xué)習(xí)計劃 篇2

In recent years, the flu has been a hot topic worldwide due to its devastating effects on public health. To help people better understand and prevent the flu, a new English learning plan called the "Flu Phrase English Learning Plan" has been developed. This plan aims to provide practical and informative flu-related phrases and expressions to learners, enabling them to communicate more effectively in flu-related situations.

The flu phrase English learning plan is a comprehensive guide that includes various aspects of dealing with the flu. The plan covers key phrases for assessing symptoms, seeking medical help, and discussing vaccination options. It also includes essential expressions for navigating flu outbreaks, such as understanding your risk level and knowing how to protect yourself and others.

One of the crucial elements of flu prevention is early detection, and the plan provides learners with the flu-related phrases to describe and identify symptoms. For example, learners will learn how to identify and describe symptoms such as fever, chills, coughing, and sore throat, which will help them determine if they need to see a doctor or self-isolate.

Another essential aspect of flu prevention is getting vaccinated. The flu phrase English learning plan includes key phrases for discussing vaccination options, including flu shots, nasal sprays, and other possible methods. This information is incredibly useful, especially during flu season, when vaccination becomes a critical component of public health.

The flu phrase English learning plan also emphasizes the importance of self-care, particularly for people who are at high risk of contracting the flu. By learning the right phrases and expressions, learners can better understand how to prevent the flu and minimize the impact of flu outbreaks on their daily lives. This includes understanding the basics of flu hygiene practices, such as washing hands frequently, avoiding contact with infected individuals, and covering one's mouth and nose during coughs and sneezes.

Moreover, the flu phrase English learning plan provides essential information on what to do in case of a flu outbreak, such as how to access medical care and obtain emergency supplies. This can be particularly useful when traveling or living in an area where flu outbreaks are more common. By knowing what to do and how to act in these situations, learners can better prevent the spread of the flu and protect themselves and others.

In conclusion, the flu phrase English learning plan is an excellent resource for anyone looking to prevent and manage the flu more effectively. By providing practical and informative flu-related phrases and expressions, learners can better communicate with healthcare professionals, seek appropriate medical help, and appropriately care for themselves and others during flu outbreaks. Moreover, this plan is a useful tool for anyone interested in public health, flu research, and global health policies.

英語學(xué)習(xí)計劃 篇3

一、摸清學(xué)術(shù)情況，理清思路

首先，對學(xué)習(xí)情況有一個清晰的認識。通過總結(jié)平時單元練習(xí)的測試分析，找出容易出錯的點，有針對性地進行復(fù)習(xí)，即要“避輕就重”，少花時間掌握較好的內(nèi)容，同時嘗試通過講解、練習(xí)、分析、總結(jié)，找到解決難題的方法。在復(fù)習(xí)順序上，我認為應(yīng)該先以單元為單位復(fù)習(xí)單詞、單詞、句子、文章的基礎(chǔ)知識，再進行全面的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，注意不斷反思和調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法。

二，有針對性，有重點

六年級的學(xué)生學(xué)了將近四年的英語，涉及的知識點太多了。最基本的是單詞、短語和句子，這應(yīng)該是我們復(fù)習(xí)的重點之一。其中，短語是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，是復(fù)習(xí)英語的好方法，也是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，所以一定要理解掌握。

句子是學(xué)習(xí)英語的重點和難點，尤其是不同的時態(tài)，如普通現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、過去時和普通將來時，經(jīng)?；煜Ｒ虼?，有必要加強這方面的語法復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。只有掌握了這四種時態(tài)的句子特點和動詞變化規(guī)律，它們才能以不變應(yīng)萬變。例如，根據(jù)情況選擇或用給定單詞的正確形式完成句子；按要求改寫句子；根據(jù)中文提示完成句子。

此外，發(fā)音問題——單詞發(fā)音辨別是一個死角，主要是發(fā)音不規(guī)范或無法將音素與單詞分離造成的，需要認真訓(xùn)練。適當(dāng)?shù)臅r候可以教一點音標(biāo)，更好的記住單詞下劃線部分的發(fā)音，從而正確判斷和選擇。

三，精心設(shè)計和有效實踐

有效的培訓(xùn)是提高成績、提高培訓(xùn)效果的保證。設(shè)計練習(xí)其實可以分為兩類，一類是基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，比如四會要求的單詞、短語、句子的聽寫訓(xùn)練；二是針對考試中的常見問題選擇一些題型，在適當(dāng)?shù)挠?xùn)練中熟能生巧，掌握答題技巧。準(zhǔn)備幾個優(yōu)秀的習(xí)題集和試卷供我們參考和選擇。經(jīng)過臨摹、剪貼和重組，就能得到最適合自己實際情況的練習(xí)，為實現(xiàn)有效的訓(xùn)練目標(biāo)創(chuàng)造條件。

四，注重反思和持續(xù)優(yōu)化

要樹立實踐后反思重于實踐的思想。首先要建立一個錯題檔案，把練習(xí)中的錯題集中在一個筆記本上，把錯題提煉出來，比如改寫句子、翻譯短語等，便于一個階段后的反思和復(fù)習(xí)，真正做到讓“失敗”成為成功之母，減少在同一個題型上犯同樣的錯誤，培養(yǎng)“舉一反三”的解題能力。此外，還要反思自己，訓(xùn)練是否有效，以及練習(xí)后及時設(shè)計練習(xí)的得失，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計下一個更有效的訓(xùn)練。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇4

在暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，英語的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)注意幾下幾點：

1、認真翻看英語考綱即英語基本要求，所有初三考試的閱讀首字母填空的7個單詞來源于考綱內(nèi);

2、初二暑假可以開始背中考英語考綱的單詞和詞組了，單詞和詞組是英語的基本，只有有效地掌握了它們，才能夠讓閱讀和作文等變得更簡單;

3、初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型，閱讀題在試卷中占的分值比較大，語法題則往往比較難，都是值得同學(xué)們注意的;

4、多做卷子，在做卷子的同時，要善于將錯題、語法題和閱讀題歸納總結(jié)，在收集錯題時要找到出錯的原因，力爭下一次不再犯同樣的錯誤;

5、多練習(xí)英語聽力，可以聽一些錄音，也可以看一些英文電影或是聽英文歌曲，以此培養(yǎng)自己的英語聽力能力;

6、作文多寫，同語文作文一樣多寫、多練、多積累，寫作文自然而然地就能夠變得簡單起來。

暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，做題做卷子時，做語法題時應(yīng)注重語法點，注意時態(tài)，詞形轉(zhuǎn)換，詞匯搭配，詞義對換和情景題的理解。閱讀題應(yīng)注重通篇閱讀，整體感知，瞻前顧后，當(dāng)然還有一定的詞匯量和時態(tài)注意。寫作文則應(yīng)千萬不能有語法錯誤，出現(xiàn)3個復(fù)合句以上，多用好的詞組，只需1句名言或諺語，有條理，會合理運用順序詞，就是一篇英語滿分作文的標(biāo)準(zhǔn)。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇5

了解自己現(xiàn)有水平上班族學(xué)英語一般不是為了留學(xué)或是為了應(yīng)付某些考試，他們一般是出于自己的興趣愛好或是職業(yè)需要。這類學(xué)習(xí)者的特點就是一般過去都學(xué)過英語，有的甚至英語基本功比較扎實，但很多人由于工作以后不常用到英語而導(dǎo)致逐漸生疏。而日趨激烈的社會競爭對英語要求正逐步提高，因此上班族為了使自己的事業(yè)發(fā)展更有競爭力必須選擇充電。

但由于不像大中學(xué)生學(xué)習(xí)的方向那么明確，很多人對自己目前所掌握的英語程度往往不是很清楚，不知哪類哪一級別的學(xué)習(xí)內(nèi)容更適合自己。這就需要在報名學(xué)習(xí)前先對自己的英語水平有個全面了解。一是進行自測：方法很簡單，可以隨意瀏覽一些外語書籍或是聽一些外語廣播，由此對自己目前的英語狀況有一個大致的了解，這樣在選擇課程時就比較有把握。二是由培訓(xùn)學(xué)校進行測試，目前很多外語培訓(xùn)學(xué)校也為學(xué)員提供了一些語音測試系統(tǒng)，通過這種方法測試外語水平也比較準(zhǔn)確。

分門別類選擇課程在課程選擇上，并不是所有的人都適合選擇同一類型課程，這要根據(jù)自己的水平和上課目的來挑選。一般可以分成三種類型：

一、應(yīng)對工作需要。需要解決工作中遇到的實際問題，可以是最明確的一種培訓(xùn)目的。例如有些人的工作需要用到商務(wù)、財會等專業(yè)英語用語，或是需要擔(dān)任口譯等職位，因此這類學(xué)生選課時就應(yīng)該選擇相關(guān)專業(yè)的課程，同時最好能選擇短期內(nèi)時間比較集中的'密集培訓(xùn)。這樣的話能在最短時間內(nèi)掌握自己工作所需要的英語，學(xué)以致用。

二、出國實用。很多上班族會有短期出國考察或是旅游的機會，對他們來說不需要像留學(xué)生那樣去學(xué)雅思、托福，主要是要解決出國的語言障礙。因此選擇短期的有外教的口語課程比較適合，這類課程能讓學(xué)生與外國人有真正的交流機會，貼近國外生活，減少對國外的陌生感，對出國實用會非常有幫助。

三、日常生活提高。有些人雖然工作中基本不需要英語，暫時也不會出國，但是對英語很有興趣，想提高口語，平時也很喜歡看原版電影、電視劇，這類上班族不妨選擇一些長期、靈活、輕松的課程，這樣可以持續(xù)在一個穩(wěn)定的語言環(huán)境下，獲得口語的提高。如實用口語、新概念或情景英語等都會比較適合這類學(xué)習(xí)者。

提升興趣支配好時間上班族學(xué)英語最大的難點就是主要利用休息時間，時間不固定。因此，必須想辦法提升學(xué)習(xí)興趣、支配好時間。

至于如何支配時間，一方面上班族可以給自己制定一張學(xué)習(xí)進度表，拿出每天晚上或周末的2至3個小時，進行系統(tǒng)固定的學(xué)習(xí)；另一方面可以充分利用零散時間，即無形中被忽略的時間。比如，在車站等車的時間、在電梯里的時間等，將這些零散時間全部利用起來，長期堅持下去也會受益匪淺。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。

二、四年級要達到的目標(biāo)：

1、熟練掌握how are you ?的用法及其回答。

2、分清boy and girl , he and she的用法。

3、掌握物主代詞 my your his her their的用法。

4、掌握句子 is this your pencil? no, it’s not my pencil. what’s this ? this is a …… where is it ?

5、 學(xué)習(xí)方位詞 above below beside behind on in under in front of.可以通過全班四人小組等形式進行練習(xí)。

6、學(xué)習(xí)數(shù)字1---100.懂得運用how many------?

7、學(xué)習(xí)月份、星期?？梢杂庙樋诹锏姆绞竭M行。

8、掌握序數(shù)詞的用法。

9、學(xué)習(xí)節(jié)日的單詞如new year’s day 、spring festival 、teachers’day…

10、學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的單詞和句子:how’s the weather today ?

11、學(xué)習(xí)時間的表達方法。what time is it ?

12、學(xué)習(xí)問別人年齡的句子how old are you ?及回答：i’m …

13、學(xué)習(xí)衣服clothes的名稱。

14、問別人住哪where do you live ? house or apartment

15、問地址what’s your address ?

16、問上學(xué)的方式how do you go to school ? by bikeuscar…

17、最喜歡的顏色what’s your favourite colour ?

18、最喜歡的食物what’s your favourite food ?

19、最喜歡的學(xué)校活動what do you like to do ?i like to…

20、區(qū)分i like to … i don’t like to…

三、培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高發(fā)音的正確性

介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

四、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，改變落后班的面貌。

抓好“單元目標(biāo)評價實驗”，切實加強課堂達標(biāo)管理、單元及學(xué)期達標(biāo)管理，深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動，向四十分鐘要質(zhì)量。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

五、提高教育信息化水平，積極推進信息技術(shù)英語教學(xué)

英語還要抓好 “如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”， “如何培養(yǎng)學(xué)生運用語言能力”的研究，結(jié)合實際要求抓好小學(xué)英語“視、聽、說”試驗課的研究，爭取在5月底上一次公開課。

總而言之，小學(xué)英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴展教學(xué)形式，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語教學(xué)的效果。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇7

單純地反復(fù)閱讀效果并不好，學(xué)習(xí)者應(yīng)該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現(xiàn)，回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住，而且保持時間也長。特別生疏的語句，注意多嘗試再現(xiàn)幾次。因為嘗試再現(xiàn)是一種比閱讀更積極的智力活動，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識記內(nèi)容的重點、難點，并及時改正記憶中的錯誤。

背誦過程中，如果出現(xiàn)“卡殼”，應(yīng)該進行追憶。追憶是有意和間接再現(xiàn)的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線索，進行積極靈活的思維。因此，不能一“卡殼”，就立即停止背誦。

文章通過理解消化，已納入自己的知識系統(tǒng)，語句通過熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反復(fù)朗讀幾遍，就能流利地背誦下來。檢查方式，除了個人和集體背誦外，還有對背，即兩人面對面同時背誦，因為有對方干擾，可鍛煉學(xué)生記憶的深刻性和正確性;提背，即打哪提，從哪背，提到哪，背到哪，可鍛煉學(xué)生記憶的準(zhǔn)確性。

這也是運用內(nèi)部語言背誦的一種形式，既用腦，又動手，可加深對文章的記憶。一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來，進行背誦。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇8

美式英語學(xué)習(xí)計劃

導(dǎo)言

如今，全球范圍內(nèi)許多人都在學(xué)習(xí)英語。英語已經(jīng)成為了國際通用語言。而在英語語言中，美式英語語言占據(jù)著半壁江山，被越來越多想要學(xué)好英語的人所接受和喜歡。因此，建立一個美式英語學(xué)習(xí)計劃，有助于大家更加有效地學(xué)習(xí)和掌握這門語言。

一、了解美式英語

美式英語即美國英語，通常指的是由美國人民在其語言使用中逐漸形成的語音、語法、詞匯、用法等方面的特色。美式英語的使用范圍廣泛，例如：美國國內(nèi)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、南非、英屬加勒比，以及歐洲、亞洲、非洲等地區(qū)的部分地方等，頗具代表性。

二、學(xué)習(xí)要點

1.學(xué)習(xí)詞匯和語法

在學(xué)習(xí)美式英語時，詞匯和語法是不可或缺的要素。學(xué)習(xí)詞匯的方法可以通過閱讀、聽力、口語練習(xí)和演講等手段進行。然后，建議大家要掌握英語語法，對基礎(chǔ)語法知識有更深入的了解。掌握語法可以幫助大家更好地理解、運用英語句子，從而更加自如流暢地表達自己的意思。

2. 注重語音和發(fā)音

在學(xué)習(xí)美式英語中，要注重語音和發(fā)音。美式英語和英式英語的發(fā)音和語音有些許區(qū)別，因此為了更加地貼近美式英語，大家應(yīng)當(dāng)注重語音的練習(xí)。我們可以通過聽力練習(xí)、麥克風(fēng)練習(xí)以及模仿美式語音等多種方式，來幫助我們更好地掌握語音。

3.多聽、多看、多說、多寫

學(xué)習(xí)英語不可能脫離聽、說、讀、寫四個方面，不能偏廢某一項，如果想要學(xué)好美式英語，聽、看、說、寫都必不可少。因此，建議大家測試多聽英語、多看英語電影或電視劇、多說英語以及多寫英語。聽力是最基礎(chǔ)，看電影和劇集可以提高我們的英語水平，說英語可以加強我們的語感，寫英語可以幫助我們寫作水平提高。

4.作息要規(guī)律

想要學(xué)好一門語言和其他學(xué)科一樣，必須要注意自己的作息。早睡早起，遵循校園作息規(guī)律，合理利用時間，制定學(xué)習(xí)計劃。否則，學(xué)習(xí)效率會受到極大的影響，無論怎么學(xué)習(xí)都無法取得順利的進展。

三、學(xué)習(xí)資源

1.線上課程

目前，在線學(xué)英語已經(jīng)成為一種趨勢。許多英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，例如：優(yōu)酷、愛學(xué)網(wǎng)、蜻蜓FM、英吾等網(wǎng)站，都可以提供大量的英語學(xué)習(xí)資源，包括課程、視頻、音頻、電子書等等。

2.圖書館與免費書籍

此外，學(xué)習(xí)資源還可以從圖書館、免費網(wǎng)站等獲取。圖書館常常有豐富的閱讀材料，借閱課外讀物可以增加我們的詞匯量和閱讀理解能力。還有，互聯(lián)網(wǎng)上有許多開放免費的資源，我們可以通過它們來下載稿件，或者閱讀與語言學(xué)習(xí)相關(guān)的文章。

結(jié)語

每個人的學(xué)習(xí)方法有所不同，所以找到自己最適合學(xué)習(xí)的方法是最重要的。美式英語學(xué)習(xí)，無論選擇哪種學(xué)習(xí)方式，我們都需要耐心，專注于學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能不斷提高我們英語水平，遠離短暫得到成果的效應(yīng)。建立一個美式英語學(xué)習(xí)計劃，我們可以在包括詞匯、語法、語音、聽力、說話、閱讀、寫作等多個方面，開展有目的、廣泛而有針對性的學(xué)習(xí)，讓我們的美式英語水平日益提高。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇9

初一需要加強興趣，扎實基礎(chǔ)

其實從初中開始才是真正進行英語學(xué)習(xí)的入口。通過初中的學(xué)習(xí)，我們需要系統(tǒng)地掌握英語語法，如果問你設(shè)定了初中英語學(xué)習(xí)計劃嗎?很多同學(xué)可能沒有，那么在剛開始的初一階段，并不是要讓同學(xué)們立刻就增加詞匯量、精通語法的英語能手，關(guān)鍵還是要保持興趣。通過看原版電影學(xué)英語就是一個不錯的選擇。你可以定期選擇一部你最喜愛的影片，在喜愛上英語的同時，就要投入常規(guī)的學(xué)習(xí)中去了。英孚的Trailblazers青少年英語課程可以幫助你全方位提高英語能力，面對未來國內(nèi)國外重點中學(xué)對英語綜合能力要求的挑戰(zhàn)。課程設(shè)置在繼續(xù)強化表達能力和建立開口自信基礎(chǔ)上，特別強調(diào)提高閱讀理解和應(yīng)用寫作這兩項重要能力。

初二必須保持良好習(xí)慣，大力針對性提高

你的初中英語學(xué)習(xí)計劃在進入初二后，就要有所改變了，要著重養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大力的針對性的提高，這樣你的英語成績才能有明顯的提高。因為初二階段的英語知識點是初中階段最多最難的。這時候的同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，僅僅跟著老師的思路走外，還要開始思考良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)述和寫作這兩個方法是值得同學(xué)們?nèi)フ莆蘸蛨猿?。?fù)述就是在學(xué)習(xí)完一篇課文之后，合上書本，用自己的話將文章內(nèi)容講述出來。通過這種方式，能夠很好得檢驗同學(xué)們對于課文單詞的熟悉程度。還有運用日記式和命題式的寫作也是不錯的學(xué)習(xí)方法。

初三要形成知識體系，充分準(zhǔn)備進行最后沖刺

初中英語學(xué)習(xí)計劃在進入初三后就完全不一樣了，因為離最后的沖刺階段越來越近了，英語知識的學(xué)習(xí)基本上都會在初三上學(xué)期告一段落。因此初三上學(xué)期可以整理知識點，形成知識體系的重要時刻。初三下學(xué)期后，無論是學(xué)校還是同學(xué)們自身，都是一個沖刺的關(guān)鍵時刻?？赡苊课煌瑢W(xué)的情況不一樣，必須清楚地認識到自身存在知識弱點。比如英語語法知識點復(fù)習(xí)時，建議同學(xué)們將每份試卷上自己做錯的語法題都摘記下來，形成一個專屬于你的糾錯本，從這個糾錯本上，只要把這些弱點弄明白了，你的問題就解決了。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇10

雖然說今年的高考才剛剛結(jié)束，而且我在下個學(xué)期才算是一名高三的學(xué)生，但是出于對高考的畏懼心理再加上對自己的不自信，我并不認為自己能夠在明年的高考之中發(fā)揮得有多好。如果說自己的學(xué)習(xí)成績足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了，回顧自己所有的科目之中只有英語的成績不能夠令我感到滿意，雖然說我的英語成績也不算差，但是作為所占分數(shù)最多的三門科目之一，這點分數(shù)明顯會在考試的時候拖后腿，因此我覺得自己應(yīng)該在即將到來的暑假之中好好復(fù)習(xí)一番。

其實也就是針對自己不足的方面制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，首先我應(yīng)該對自己的英語水平做一個比較全面的分析，自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是詞匯量的記憶比較好，學(xué)過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中，因此我在學(xué)習(xí)英語的時候最不懼的便是死記硬背，但是實際上我還是遇到了一些問題的，那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢僅此而已。也就是說我可以大概看懂一篇英語文章，但是如果自己去寫的話很可能出現(xiàn)許多語法上的錯誤。

這也是我一直以來學(xué)習(xí)英語的一個難點，那就是自己的語法方面有著比較明顯的缺陷，這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧，也就是說如果讓我去寫一篇英語作文的話很可能是按照中式的習(xí)慣十分生硬地翻譯過來，一個單詞一個單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯誤，但是將其連接起來便是一個生拼硬湊的不和諧的東西。這個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我在平時的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分數(shù)，也是我需要加強的地方。

為了彌補自己在英語科目上的不足，我決定每天至少抽出四個小時的時間學(xué)習(xí)英語，無論是買過的教輔書還是平時的英語筆記都多去看一看，從中獲取一些學(xué)習(xí)的思路，我自認為我的學(xué)習(xí)筆記做的還是比較好的，基本上老師提到的每一個知識點我都寫進去了，但是我很少去看，因為我的字跡比較差導(dǎo)致我的筆記雖然很完整的，但是字跡差到自己都看不下去，我覺得自己還可以將這些學(xué)習(xí)筆記都重新抄寫一遍，加深一下自己的記憶，而且我也可以在暑假中拜訪一些英語成績比較好的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)。

由于下學(xué)期就要面臨高中的最后一年了，因此這個暑假的英語學(xué)習(xí)也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為，如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信，但是我希望能夠通過暑假的學(xué)習(xí)來加深自己的記憶，至少能夠讓自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加堅實一些，不過看著那些剛結(jié)束高考的學(xué)長學(xué)姐還真是令我有些惶恐。