說說我眼中的她作文

說說我眼中的她作文15篇。

“說說我眼中的她作文”這篇文章是欄目小編細(xì)心整理的，寫作是我們語文學(xué)習(xí)的核心，通過寫作，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)不同文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀。一篇優(yōu)秀的文章就像一根魔法棒，能夠點(diǎn)石成金。您知道如何寫好作文嗎？讓我們一起來看看要點(diǎn)吧！

說說我眼中的她作文 篇1

議論文900字我眼中的教育

教育首先是讓學(xué)生成為一個(gè)品德高尚的人原文。

我個(gè)人認(rèn)為德就是良心、人性的反映（在我的記性中，我們的教育是沒有良心和人性的教育的）；德是人心向善或向與惡的表現(xiàn)形式。德育的最低標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是你可以對(duì)身邊的一切冷眼相向，麻木不仁地置身事外，但是不要為了一己私利去傷害別人、去傷害您所處的社會(huì)。這其中包括你的一言一行，因?yàn)槿耸墙M成人類社會(huì)的基本元素，社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展靠的是各種社會(huì)力量、利益群體在互相博亦、妥協(xié)的基礎(chǔ)上形成的一種合力；所以社會(huì)風(fēng)氣的惡善、民族的興衰、國家的強(qiáng)弱等等都凝聚了一份你的力量，天下的興亡你我一樣都有責(zé)任！德育的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)道德高尚的人。

我的長(zhǎng)輩、我老師一直在教導(dǎo)我要努力做一個(gè)道德高尚的人，但從沒有人告訴過我，道德高尚的定義是什么？

我認(rèn)為道德高尚的定義是：

第一、有良心、有人性；在這個(gè)不管黑貓白貓抓得老鼠就是好貓、笑貧不笑娼的年代，我們聽得最多的是良心值多少錢一斤？有多少人為了功名利祿一次又一次突破我們這個(gè)社會(huì)道德的底線！若是一個(gè)社會(huì)的統(tǒng)治階層道德淪喪，失去人性；處于底層的老百姓必然水深火熱。歷史上那些禍國殃民的奸臣逆子大多數(shù)都有非比尋常的過人之處，如希特勒，你能說他不熱愛德意志嗎？你能說他學(xué)無所長(zhǎng)嗎？他的領(lǐng)導(dǎo)、演講藝術(shù)曾經(jīng)讓多少人為之折服！一個(gè)沒有良心、失去人性卻大權(quán)（指有能力）在握的人對(duì)社會(huì)、國家、民族可能會(huì)造成不可預(yù)知的災(zāi)難。

第二、熱愛祖國；覆巢之下無完卵，若做為組成國家元素的個(gè)人，如果都不愛這個(gè)國家，那么這個(gè)國家的末日也不遠(yuǎn)了，教育做為國家體制的一部分，若培養(yǎng)出來的人都離她而去投入別的國家懷抱；為他人做嫁衣就的結(jié)果不就是教育的失敗么！據(jù)統(tǒng)計(jì)在我國的出國留學(xué)人員中，有一半以上是自費(fèi)出去的，而學(xué)成回國的人員不到1／3，其中自費(fèi)留學(xué)生回國率只有4％左右。若算上那些在國內(nèi)學(xué)業(yè)有成的移民，中國每年失多少人才流失（當(dāng)然這有多面的原因）？要知道這些人在國內(nèi)享受的教育可是國家資源，特別是像清華、北大等這些名校；我們國家到底是為誰辦教育？

第三、學(xué)有所長(zhǎng)。一人若學(xué)無所長(zhǎng)，哪怕再有人性、再有良心，有再高的愛國熱情，就如同一條不合料的木材，難堪大用推薦。

所以成功的教育培養(yǎng)出來的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)有人性、有良心，有愛國熱情，學(xué)有所長(zhǎng)的人。這是最重要的，是教育目的根本所在。

說說我眼中的她作文 篇2

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們海鹽這座濱海小城變得越來越美麗。一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條馬路又長(zhǎng)又寬，四通八達(dá)，繁華熱鬧的街道，絡(luò)繹不絕的人流，展示著海鹽這座古城的青春活力。

雖然我們的生活條件越來越好，社會(huì)進(jìn)步更快了，但各種不文明的現(xiàn)象也隨處可見，尤其是海鹽的道路交通安全不容樂觀。

每天清晨，縣城的幾條主要道路都會(huì)變得更加繁忙而擁擠。馬路上各種車輛川流不息，汽車?yán)却似鸨朔镍Q叫聲，打破了寧靜的小城;道路兩旁的無證攤販讓此刻寬闊的馬路變小了變窄了;三輪車、自行車在滾滾車流中上演著驚險(xiǎn)的搶道、占道變奏曲;缺乏交通安全意識(shí)的人們對(duì)各種交通警示標(biāo)志也熟視無睹，亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象比比皆是。每一次的上學(xué)路上，我們就好像過雷區(qū)一樣小心翼翼，精神高度的緊張。

我觀看過《關(guān)愛生命》的交通安全教育片，那一幕幕觸目驚心的畫面深深地印入了我的腦海之中。交通事故實(shí)在是太可怕了!生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。

我也曾經(jīng)歷過一次危險(xiǎn)的事故。那是冬天的一個(gè)早晨，爸爸騎著摩托車送我去上學(xué)，快要到學(xué)校時(shí)，忽然從邊上拐彎處快速駛出一輛三輪車直朝我們沖過來。爸爸為了避讓，不料被路邊的一灘夜排擋亂倒的廢油給滑倒了，我倒下去時(shí)腳被摩托車壓住了，疼得我哇哇大哭起來，急送醫(yī)院檢查，幸虧沒傷到骨頭，現(xiàn)在想起來還覺得后怕。

現(xiàn)在海鹽的汽車越來越多，城市交通繁忙了。因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的悲劇也一次次上演，無情的車禍不知給多少家庭帶來了悲哀，不知給多少人帶來了悔恨。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國交通事故死傷率居世界第一。同樣，外國的交通文明值得我們學(xué)習(xí)：比如在日本，無論是大小城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村僻野，公路路口都安裝著交通信號(hào)燈。在東京繁華的銀座地區(qū)，人流潮涌，而當(dāng)紅燈亮?xí)r，就是馬路上沒有車輛行駛，路邊的行人也沒有一個(gè)會(huì)闖紅燈過馬路。日本人在繁華鬧市如此，在鄉(xiāng)村僻野也是如此。一件小事，讓人感受到日本人自覺遵守交通規(guī)則的精神。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便會(huì)向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。平時(shí)我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做從小遵守交通規(guī)則的好孩子，禮讓別人，真正做到交通安全，從我做起。那樣，我們海鹽的馬路會(huì)變得更寬廣，更順暢!

說說我眼中的她作文 篇3

一個(gè)人在不同的人眼中都會(huì)有不同的表現(xiàn)，在媽媽的眼中我是一個(gè)孝順、誠實(shí)而又膽小的孩子。

先說我的孝順吧!在我大約5歲的時(shí)候，有一次媽媽生病了，爸爸給媽媽買了點(diǎn)感冒藥，就急急忙忙的上班去了。媽媽把我喂飽了，讓我在客廳玩，她就躺在沙發(fā)上。我見媽媽沒有吃早餐，又生病了。就對(duì)媽媽說：“媽媽，我給你削個(gè)梨子吃吧!”隨手就拿起茶幾上的水果刀削了起來，媽媽見后說“仔仔，別削了，小心削到手，這可不是鬧著玩的，媽媽也不想吃。”我知道媽媽這是怕我以后經(jīng)常玩水果刀，很危險(xiǎn)。就把刀放下，用嘴巴把皮一點(diǎn)一點(diǎn)咬下來。終于梨子皮被我就這樣“削”掉了，可那模樣確實(shí)很難看，像是被狗啃過的，坑坑洼洼。當(dāng)我把梨子送到媽媽的手上時(shí)，媽媽抱著我親了又親，說我真懂事。當(dāng)我看著媽媽吃的時(shí)候，自己也饞了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，給我也吃幾口吧!”最后這梨子大部分是被我給消滅的。

再說我的誠實(shí)吧!記得有一次，媽媽在家上網(wǎng)，我和朋友們?cè)跇窍峦?。突然媽媽把我叫回家，問我看到了她的兩百元錢沒有。我說沒有呀，接著就和媽媽從客廳找到書房，又從書房找到我們的房間，可是還沒有找到。我就問媽媽你今天都到哪些地方去了。媽媽說：“我哪也沒去，就在書房玩電腦?！睕]等媽媽說完，我急忙跑進(jìn)書房，在桌子邊找了起來。誒!在媽媽坐的椅子上發(fā)現(xiàn)了媽媽掉的兩百元錢，我連忙把錢交給了媽媽。媽媽還說我是神探呢!哦，原來媽媽把錢放在褲子里，錢不知怎么的被擠了出來。

說我的膽小吧!小時(shí)候，爸爸總是在家看恐怖片，我想看，我便坐在爸爸的大腿上和爸爸一起看了起來，當(dāng)時(shí)不怕可是到了晚上，我害怕極了，我就縮在被窩里不敢出來。雖然我知道世界上沒有鬼，但想起電視里的情景……·

這就是我，媽媽眼中的我。

說說我眼中的她作文 篇4

大運(yùn)河，一條寬廣的河，三千里河道去留無意，寫盡神州秀山麗水;它流淌千年夢(mèng)想，承載時(shí)代希望;它傳承運(yùn)河文化 ，培育運(yùn)河少年。我們是運(yùn)河少年，成長(zhǎng)在大運(yùn)河寬廣的懷抱，我們有著義務(wù)和責(zé)任去關(guān)心大運(yùn)河，為大運(yùn)河無私奉獻(xiàn)。

緩緩流淌了二千四百年的京杭大運(yùn)河，宛如一位女子：窈窕、秀美而靜謐。她縱貫北南京、津、冀、魯、蘇、浙等六省市十八所城市，溝通了我國中東部平原的海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江等五大水系、總長(zhǎng)近1800公里。這些曲折離奇的路線，更使人們對(duì)運(yùn)河產(chǎn)生了神秘感。

在姹紫嫣紅，春光明媚的五月，我們運(yùn)河文化研究院的研究員們和4位導(dǎo)師一起沿運(yùn)河走遍了溝通運(yùn)河的七座城市：我們來到了讓中國人驕傲，令外國人向往的首都北京;去過了美麗神奇的人間天堂蘇州.這次為期七天的實(shí)地考察，讓我受益匪淺。不但欣賞了許多偉大的名勝古跡，更重要的是，我收獲了平日在杭州博物館、圖書館，在課本、資料上學(xué)不到的知識(shí)。在我的日記里，少了抽象多了真實(shí)感，讓我對(duì)運(yùn)河了解更深了，走得更近了。

目標(biāo)一：首攻北京!!!

我們乘坐的飛機(jī)在X月X日晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)降落在北京首都機(jī)場(chǎng)。在奔波忙碌后，北京的夜色在霓虹燈的映襯下顯得格外迷人。坐在大巴上目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外看，因?yàn)槲彝耆兆碓诿利惖囊股辛?，似乎稍一閉眼，微一打哈，就會(huì)錯(cuò)過一幅珍貴的畫卷：北京的樹，郁郁蔥蔥挺立在馬路兩旁，就像一位位戰(zhàn)士在為自己的領(lǐng)土嚴(yán)守高中生作文崗;北京的車，川流不息，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、黑的.大車、小車、的士.猶如車水馬龍的夜上海。對(duì)啦，北京的的士是黃色的，和我們杭州不一樣。針對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單的小問題，我還琢磨了半天呢!為什么呢?我想：有一首歌叫做《黃種人》，寫的就是中國的炎黃子孫。北京是中國的首都，黃種人又是中國人的象征，象征著我們自信自強(qiáng)而不屈的精神，那么搭乘中國人的的士當(dāng)然也是黃的嘍!第二天3：50，睡意朦朧的我們跟隨導(dǎo)游一起來到天安門廣場(chǎng)，親眼目睹了了中華人民共和國國旗升起，那景象實(shí)在無法用壯觀兩字來形容。長(zhǎng)城長(zhǎng)，長(zhǎng)城還有一個(gè)氣壯山河的名字叫做萬里長(zhǎng)城。萬里長(zhǎng)城屹立在祖國的東方，我們此次登長(zhǎng)城的目的就是體驗(yàn)運(yùn)河文化。長(zhǎng)城是北京的標(biāo)志，是中國的標(biāo)志，更是中國人的標(biāo)志。而貫穿南北的京杭大運(yùn)河同樣也是中國人的標(biāo)志，是古代千千萬萬勞動(dòng)人民鮮血汗水和智慧的結(jié)晶。萬里長(zhǎng)城與京杭大運(yùn)河，這一撇、一捺，在遼闊的中國版圖上組成了一個(gè)巨大的人字。陽剛雄健的萬里長(zhǎng)城蜿蜒于西部千山萬嶺之中，而陰柔悠深的京杭大運(yùn)河則滔滔奔騰于東部錦繡平川上。誠然，正是著稱于世界奇跡之林的中國古代兩大奇跡，共同造就了華夏民族的燦爛文化以及龍的傳人。登長(zhǎng)城我早做好了心理準(zhǔn)備，登長(zhǎng)城要的是毅力+耐力，據(jù)說爬長(zhǎng)城到最后可以到玉門關(guān)，我相信我有這種能力。剛開始一點(diǎn)都不累，速度也較快，但我對(duì)自己說：要留點(diǎn)力氣，后面的路還長(zhǎng)著!鉆過一個(gè)個(gè)低洞，走過一級(jí)級(jí)高矮不等的臺(tái)階，大約8、9分鐘后，兩腿就有些吃不住勁了，喉嚨里像裝了個(gè)風(fēng)箱，撲哧撲哧喘了起來，哎!休息會(huì)兒吧!靠在城墻上，一只手掛著墻栓，一只手插著腰，汗珠啪嗒啪嗒像音符跳動(dòng)在五線譜之上。看著后面的人趕上來了，我不服氣一咬牙又向前沖了上去。一步一步向前邁，和蝸?？梢员纫槐攘?。為放松心情，我唱起了《蝸?！罚?/p>

我要一步一步往上爬

等待陽光靜靜看著它的臉

小小的天有大大的夢(mèng)想，

重重的殼掛著輕輕的仰望

我要一步一步往上爬

在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

讓風(fēng)吹干流過的淚和汗

總有一天我有屬于我的天

哈哈，還有幾步就到目的地了，用上長(zhǎng)跑的技巧，沖刺!耶!沖進(jìn)了前5名哦!高中生作文在高高的長(zhǎng)城上，又情不自禁地唱起了我高中生作文在高崗上遠(yuǎn)處望--，那一片濾波海茫茫----同時(shí)也深深體會(huì)到：古代勞動(dòng)人民用鮮血和汗水鑄造的長(zhǎng)城和運(yùn)河有多么不容易，如果像我之前那樣放棄，長(zhǎng)城會(huì)建的起來嗎?運(yùn)河會(huì)鑿的起來嗎?成為古今中外聞名世界的中國標(biāo)志嗎?這座萬里長(zhǎng)城，這條京杭運(yùn)河猶如我們的護(hù)身符。當(dāng)護(hù)身符弄丟時(shí)，我們會(huì)著急、難過;當(dāng)護(hù)身符為我們帶來幸福時(shí)，我們會(huì)欣慰快樂。孟姜女哭長(zhǎng)城的故事也證實(shí)了這一點(diǎn)。我更為自己是個(gè)中國人而感到驕傲和自豪，為萬里長(zhǎng)城，為千年古運(yùn)。

在北京的2天是那樣漫長(zhǎng)，又是那樣短暫，提著行李箱，舍不得離開，我們要追擊下一個(gè)目的地了。

目標(biāo)二：追擊山東曲阜!!!

第二高中生作文，我們來到了發(fā)明中國話的孔老夫子家---山東曲阜。曲阜位于山東省西南部，北距省會(huì)濟(jì)南160公里，西南距濟(jì)寧45公里。東靠沂蒙，南臨淮海，西與兗州接壤，北依泰山。

下了火車，我們就跟隨當(dāng)?shù)貙?dǎo)游一起瀏覽了孔府?？赘T口，有一尊類似海龜?shù)姆鹣?。?dǎo)游開玩笑地說摸摸它的眼睛一輩子不近視，摸摸它的鼻子一輩子不得鼻炎，摸摸它的牙齒一輩子不蛀牙，摸摸它的頭一輩子聰明.我們邊笑邊搶著摸。隨后，我們到了孔廟，祭拜了孔老夫子，希望孔子能保佑我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!一邊欣賞著孔廟，一邊不知不覺地哼著S.H.E的《中國話》。為什么會(huì)想到 中國話呢?告訴你一句歌詞就知道了外國人都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在說中國話，我們說的話讓全世界忽然間聽話!!!因?yàn)橹袊捑褪强鬃影l(fā)明的嘛 !中國話之所以會(huì)讓全世界的人都執(zhí)著學(xué)習(xí)并加以運(yùn)用，是因?yàn)橹袊糯鷤ゴ蟮奈幕屗麄冎粤耍屓蛉酥缘拇蠊Τ季褪沁@位孔老夫子先生啦!然而開鑿運(yùn)河的人就要靠有孔子精神的人來。孔子創(chuàng)造了儒家思想中國五千年文化的發(fā)展留下了深遠(yuǎn)的影響，更是古代君王治國安邦的基準(zhǔn)。建造運(yùn)河的千千萬萬勞動(dòng)人民也是在孔子先生的儒家思想的

熏陶下才成長(zhǎng)的，才能建造起京杭大運(yùn)河。才能那些自以為是的老外為之神往，才能讓我們中國人引以為傲!

目標(biāo)三：再戰(zhàn)濟(jì)南、蘇州、鎮(zhèn)江!!!

我們離開濟(jì)寧，又乘坐輪船來到了濟(jì)南。品嘗了濟(jì)南特色美食，觀賞了大明湖。濟(jì)南山靈水秀，人才輩出，歷代文人墨客多聚于此，唐代著名詩人曾在這里寫下了濟(jì)南名士多的佳句。 濟(jì)南自然風(fēng)光秀麗，自古素有泉城之美稱?？上覀?cè)跐?jì)南只待了1天，沒有時(shí)間去一一欣賞。我們將坐上長(zhǎng)途火車，邁步向杭州挺進(jìn)，數(shù)幾個(gè)小時(shí)后，我們就高中生作文在蘇州林園門口了。面對(duì)和杭州同樣地位的人間天堂之一蘇州我也不敢怠慢，照片咔嚓咔嚓，閃光燈不停地閃，把蘇州林園照得更加光彩照人，美麗神奇。有謂江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。蘇州素以園林美景享有盛名，這些園林可分為宅地園林，市郊園林和寺廟園林三大類。蘇州園林多為宅地園林，由貴族、宦官、富商等所建，精致優(yōu)雅。這些園林反映出歷代園林的不同風(fēng)格，同為中國園林藝術(shù)的代表作。當(dāng)然，我們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)也不會(huì)忘了我們是帶著任務(wù)來滴，馬上又向鎮(zhèn)江邁步前進(jìn)。大約下午2點(diǎn)多，大家一起在鎮(zhèn)江運(yùn)河邊考察水質(zhì)?？茖W(xué)導(dǎo)師把試管灌進(jìn)水，我左看右看，覺著和杭州的運(yùn)河水差不多。接著，科學(xué)導(dǎo)師把從杭州運(yùn)河水里灌來的試管與蘇管(蘇州運(yùn)河水的試管，簡(jiǎn)稱蘇管)擺在一起。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)蘇管里的水接近綠色，而杭管里的水有點(diǎn)接近黃色，又有點(diǎn)接近綠色。比較比較，還是杭州的水質(zhì)比較差呢，心里多少有點(diǎn)不平衡?，F(xiàn)在，我們要定個(gè)目標(biāo)，讓杭州的水質(zhì)超過蘇州。雖然，我們不能為運(yùn)河做什么大的貢獻(xiàn)，但是我們會(huì)為大運(yùn)河奉獻(xiàn)一切力量。要改善大運(yùn)河的水質(zhì)，保護(hù)運(yùn)河衛(wèi)生是很重要的。我們可以宣傳，讓大家一起保護(hù)大運(yùn)河，不亂丟垃圾，注意衛(wèi)生清潔;我們可以倡議，向政府倡議，做好運(yùn)河保衛(wèi)工作.只要大家其齊心協(xié)力，我相信，若干年之后，杭州運(yùn)河的水質(zhì)一定超過蘇州運(yùn)河水質(zhì)!現(xiàn)在，我們只是拿蘇州來比較，如果流通運(yùn)河的每個(gè)城市都拿自家的水質(zhì)來相互比較并加強(qiáng)改善的話，那么整條京杭大運(yùn)河都會(huì)碧綠清澈!只要全國人民一起努力，大運(yùn)河一定會(huì)更讓中國人驕傲，一定會(huì)更讓外國人更加羨慕!讓我們一起吶喊中國，加油!運(yùn)河，加油!讓京杭大運(yùn)河成為世界第一河!

考察完鎮(zhèn)江運(yùn)，我們就要打道回府回杭州了?？煅?一轉(zhuǎn)眼就7天過去了，這7天考察旅游，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，收獲的東西卻很多很多。坐在汽車上，告別著鎮(zhèn)江，想起了蘇州園林百花爭(zhēng)艷的花壇，濟(jì)南香噴噴的饅頭，曲阜的大海龜，北京的的士.他們那些人和那些事，像放映一部電影，一個(gè)一個(gè)畫面重現(xiàn)眼前..

再見了，北京

再見了，山東

再見了，蘇州

我們相約20xx!!!

后記：千年古運(yùn)銘滄桑，兩岸兒女歌飛揚(yáng)!橫亙南北的京杭大運(yùn)河承載古人智慧，引領(lǐng)我們走向更美好的明天!帶給我們光明和希望!

說說我眼中的她作文 篇5

一說到“同學(xué)”兩個(gè)字，我就會(huì)情不自禁地想到了她。

她長(zhǎng)的很瘦，戴著一副眼鏡，馬尾辮高高地翹起，與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向，與我的性格特點(diǎn)差不多，但是，她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習(xí)。

她的業(yè)余愛好是彈鋼琴。鋼琴，不是一般的人就能彈好的，聽說彈鋼琴出名的人中國就只有三個(gè)，她彈的就如同朗朗彈的，值得一聽！

一次，在校園里的六一兒童節(jié)，她在項(xiàng)丹洋的電子琴上彈鋼琴，那效果與彈真正的鋼琴的感覺是一樣的。閉上眼睛，聆聽那美妙的聲音，時(shí)而能夠聽到泉水開心往下流的聲音，時(shí)而能夠聽到花兒開放的聲音，時(shí)而聽見下雨的“轟隆”聲，這些聲音全部來自于她的演奏，從手中彈露了出來，那可真美阿，源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠(yuǎn)而又充實(shí)親近。在我十歲生日的時(shí)候，我邀請(qǐng)了她，并且她的我生日的時(shí)候彈了十級(jí)的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開始上琴，那強(qiáng)勁有力的節(jié)奏就震撼了大家，大家都驚呆了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來臨。那一個(gè)音一串音，都彈的淋漓盡致，生動(dòng)曲折，那些表現(xiàn)地強(qiáng)弱也都掌握的很好，我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)方面，也不亞于鋼琴方面。首先她認(rèn)真聽講，每天都高效率地完成作業(yè)，同學(xué)有不懂的問題及時(shí)幫忙，漢字又是寫得那么的好，還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在任何方面從來不讓人擔(dān)心。

再看看我，還有許多問題的存在，比方說字寫得不是很好，獎(jiǎng)項(xiàng)也不是很多，鋼琴也沒用她那么優(yōu)秀，我真要去向她學(xué)習(xí)，把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。

猜猜她是誰？沒錯(cuò)，她就是我最好的朋友，一個(gè)陽光燦爛，多才多藝，樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安！

說說我眼中的她作文 篇6

嘉興，可愛的地方。風(fēng)景如云，柳如煙。

嘉興是個(gè)水鄉(xiāng)，一條運(yùn)河從中穿過，造就了魚米之鄉(xiāng)這個(gè)稱號(hào)。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。

水鄉(xiāng)，就得提提南湖。嘉興南湖特別有名，首先，這是黨的誕生地，紅船遍成了南湖上必不可少的風(fēng)景。其次，南湖也真的很美，就是有嘉興獨(dú)特的味道，清淡得很。是有別于一般的景點(diǎn)，經(jīng)過特殊的渲染，南湖什么都沒有，只有樹，只有鳥語花香。南湖挺干凈的，恐怕是城市化過程中少有的沒有犧牲的一片凈土吧。

走進(jìn)烏鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐?，F(xiàn)在是早晨，人不多，大都在睡夢(mèng)中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜，影射著天空淡淡的云和偶然掠過的水鳥。河旁的垂柳把她長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸在水里掏魚，只可惜掏不上，便也懶得伸手回來了。便垂在那兒。

再到別處走走。西塘的風(fēng)光也是同樣的，一條河將對(duì)面兩邊劈成兩半，只幾座橋還聯(lián)系著河左右。這里的櫓聲不多，卻有的是水鳥的飛翔?！皣W嘩嘩”地返回了，只嘴里多了點(diǎn)吃的。

不能不提水鄉(xiāng)的人們。嘉興人，屬于知足常樂的那種。一般本地人很少會(huì)犯什么罪的，報(bào)紙上如果登出來什么搶劫吖喝酒亂事什么的，基本不用看，一定是某某外來打工者。人們見面，總是很熱情地打招呼，不是很虛偽地笑，那種問候是很暖和。而這里的爺爺奶奶，叔叔阿姨輩總是特別地?zé)岢篮苡H切，有很大的包容心，所以這里總是沒有爭(zhēng)吵，總是特別寧靜淡薄。包容是最大的美德，不是嗎?

講到人，講到嘉興人，便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人，每個(gè)人都熟識(shí)他。沒聽過她名字，卻必聽過“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩?！睅拙湓?，他給我們留下的是首首詩歌，是嘉興的人文。

還有要講的必是王國維，相比于前者，王國維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話》，還是會(huì)講：“哦，那是王國維的，他出生在嘉興啊!”遺憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿，留給我們的是對(duì)他深深的懷念和敬仰。

同樣還有曝書亭，還有茅盾故居，他們拼在一起，便構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)特的人文景觀。

嘉興還有好多好多的特產(chǎn)，南湖菱、五芳齋粽子、水蜜桃。它們生在水鄉(xiāng)，是起來就有一種水水的風(fēng)情，聞起來也別有風(fēng)味，從沒有浮夸的藻飾，淡得典雅。

說說我眼中的她作文 篇7

放假一周了，每天一篇博文，今天寫我眼中的爸爸或者媽媽，我的打算寫我眼中的媽媽。

昨晚我從外面玩回來，媽媽一臉嚴(yán)肅的說：“你怎么考試的啊，成績(jī)一點(diǎn)都不理想”。最后還大吵了我一頓，猶如惡魔一樣，其實(shí)媽媽也有天使的時(shí)候，‘那的是在我不氣人的時(shí)候’我開始沮喪，給媽媽說話，媽媽剛開始也不理我，臉上還露出了不屑一顧和不耐煩的表情，我知道她是為我好，心疼我，但總也有我惹她生氣的時(shí)候。媽媽開始給我講大道理，我認(rèn)真聽完以后才懂得了媽媽為什么這么生氣，其實(shí)她都是為了我好，替我著想。清楚了媽媽一切都是為了我好，我有一點(diǎn)開心，媽媽看我笑了，她臉上也露出了微笑，笑起來真的好看極了。

今天早上起來的時(shí)候，我叫媽媽給我找衣服，叫了半天，每當(dāng)叫一聲媽媽都會(huì)不耐煩的說：“知道了，知道了”我起來去廚房看了一眼，原來媽媽在做飯，我想媽媽估計(jì)還是有點(diǎn)因?yàn)槲业某煽?jī)而對(duì)我不耐煩，正在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把衣服給我了。說：“趕緊起來吧，收拾一下跟你爸爸回老家看看爺爺，把作業(yè)都帶上”。我一聽要回老家，就立刻興奮的從床上串了起來。

其實(shí)，只要你用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管什么時(shí)候，不管爸爸媽媽再生氣，再不耐煩，只要你需要他們的時(shí)候，他們都會(huì)第一時(shí)間來到你身邊幫助你。

說說我眼中的她作文 篇8

至今，我已經(jīng)歷了14個(gè)春、夏、秋、冬，兒時(shí)的我，總是不明白為什么四季會(huì)有不同的顏色；今時(shí)的我，終于讀懂了四季顏色的真諦！

春之橙暖人心非

至今，那件事我還記憶猶新。一陣急促的急剎車打破了小巷的寂靜。一個(gè)男孩趴倒在地，“嗚．．．．．．媽媽、媽媽！”小男孩哭著喊著。一位婦女連忙從車上跳下，擠進(jìn)人群，她既不便來到男孩的身旁，小心的將他扶起，輕輕的拍掉他身上的灰，焦急的查看男孩。幸好，并無大礙，她才松了口氣親切的道：“沒事了，下次要小心一點(diǎn)哦！”并向呆立在一旁的男孩投去了燦爛的微笑，是橙色的陽光和煦暖人．．．．．．

春，將洋洋暖意的橙色光芒灑向每個(gè)冷漠的角落，婦女的微笑似春日里的一縷陽光溫暖每個(gè)人的心！

夏之藍(lán)沁人心脾

每天早上，他，總是邁著輕快的腳步穿梭于大街小巷，為各家各戶送去牛奶，每碰到一個(gè)人，他就會(huì)沖他相視一笑，使人精神一振，因?yàn)檫@笑中充滿自信，自信的力量，足以振奮任何人。她，是一名清潔工人，悶熱的夏日里，每天都能在大街小巷中發(fā)現(xiàn)她的身影，每逢熟人，她便會(huì)微微一笑，使人酣暢淋漓如沐春風(fēng)，因?yàn)檫@笑中含著樂觀，無論工作多苦、多累、多臟，她總是保持著樂觀的精神！

夏，以他的樂觀與自信，使人如沐春風(fēng)、酣暢淋漓，從而詮釋了他的真善美！沁人心脾！

秋之金永恒不變

黃昏，迷迷糊糊的睜開眼睛，窗外夕陽西下，身上披著媽媽的衣服，很暖和。身后傳來節(jié)奏式的呼吸，驀然回首媽媽睡著了，夕陽的余暉灑在媽媽那無數(shù)銀絲的白發(fā)上、飄落在媽媽經(jīng)歷滄桑的臉上和那單薄的衣服上，顯得那樣蒼老。有人說：媽媽很美。但現(xiàn)在從他身上已經(jīng)找不到年輕時(shí)的美了，但媽媽卻用另一種姿態(tài)展現(xiàn)著超俗的美母愛。

秋，讓整個(gè)世界退去生機(jī)盎然的綠，但永遠(yuǎn)褪不去的是那永恒不變的金。

冬之白奉獻(xiàn)無私

寒冬臘月，大地一片雪白，潔白的雪給大地?fù)Q上一層厚厚的“大棉襖”，萬物在它的呵護(hù)下，安詳?shù)乃ィ┮宰约旱纳眢w護(hù)住萬物，使萬物不受害蟲的侵害。當(dāng)萬物在春日里蘇醒時(shí)，雪，又以水的形式，去澆灌萬物，使萬物能夠更好的生長(zhǎng)。而她，卻悄無聲息的消失于塵世，等待下一個(gè)冬日，再來做萬物的守護(hù)者。

冬，讓雪作為她的使者，以一顆熾熱的心，默默的為萬物做出自己的貢獻(xiàn)！

我熱愛春天的橙，因?yàn)樗鼫睾团?，無聲無息。

我熱愛夏天的藍(lán)，因?yàn)樗呷诵钠?，清涼樸素?/p>

我熱愛秋天的金，因?yàn)樗鼱N爛溫馨，亙古不變。

我熱愛冬天的白，因?yàn)樗鼭嵃资?，默默奉獻(xiàn)。

正是有了這些絢麗的顏色，才會(huì)使我們的生活多姿多彩；正是有了這些偉大的精神，才會(huì)使我們有了精彩的人生！

我眼中的色彩真美啊!

說說我眼中的她作文 篇9

大千世界無奇不有，自然創(chuàng)造了許許多多美麗的風(fēng)景，可真正最美麗的景致卻來自人的心靈。

因?yàn)樯〉木壒?，我和爸爸媽媽去了鄭州，照例是要乘大巴車回家的，在車站總?huì)有一些很特殊的人。

“先生，坐不坐，這可比車站里便宜多了。馬上就走了，不用等，車站還要好久才發(fā)車哩。”車站外，有很多這樣的人，在車站里拉客，車費(fèi)跟車站沒多大出入，只是低了幾元而已。媽媽一邊拉著我，一邊不停地說“不坐不坐”，便從熙熙攘攘的人群向車站進(jìn)口擠去?！案陕锘貞?yīng)??？”我問媽媽。媽媽說：“他們辛辛苦苦掙錢也是為了生活，總得回應(yīng)一下，不是嗎？”真是多此一舉，我心想。

“對(duì)不起，讓一下，我票都買好了總不能不坐吧？”循聲望去，一個(gè)背著旅行包，手里還拎著大包小包的東西的年輕人一邊分開人群向前擠，一邊費(fèi)盡口舌向那些在車站外面拉客的私家車主們解釋著。他戴著一副黑色邊框眼鏡，因?yàn)槭稚夏弥芏鄸|西，背上也背著一個(gè)大包，他早已氣喘吁吁，眼鏡也滑到了鼻尖上，看起來有點(diǎn)狼狽。

我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于在車站外面拉客的這些人往往有幾種態(tài)度，要么不理會(huì)，要么推開那些人，要么就是貪小便宜去坐他們的車，幾乎沒有像這樣還大費(fèi)口舌的人。我心里暗自發(fā)笑。媽媽的話在此時(shí)又回到了腦海中“他們也是迫于生計(jì)，再說也要待人禮貌些才好?！蹦贻p人的行為忽然變得不再可笑，倒叫人有些尊敬——雖然他們卑微地拉攏坐車的客人，但是他們也是在為自己和家人的生活在工作呀！

就算是社會(huì)最低層的人，也應(yīng)該禮貌地去對(duì)待他們，這個(gè)道理是我在年輕人對(duì)那些人行為中體會(huì)出來的，那是一道最美的風(fēng)景。

說說我眼中的她作文 篇10

我腦海中的風(fēng)景有無數(shù)，就像沙上的貝殼一片一片地散落在我的腦海中，我眼中的風(fēng)景和普通人一樣也能感受到美丑和他人的表情。

我要講述的這一件事情，便是沙灘上的一個(gè)小貝殼。

星期五的下午本來懷著高興的心情走在回家的路上，路上一切的事物是那樣美好，鳥兒們?cè)诨ハ啻螋[，花兒也一路昂著頭在微笑，陽光明媚，空氣清爽，一切都是那么美好，我蹦蹦跳跳地走著，仿佛發(fā)生了天大的好事，當(dāng)我走過轉(zhuǎn)角卻看見了一個(gè)與這美好的一天格格不入的人，那是一個(gè)流浪漢，全身上下臟亂頭發(fā)也亂糟糟的，穿的衣服好像一扯就能爛的感覺。他不斷地靠近人們，但別人好像是看到了個(gè)災(zāi)星紛紛遠(yuǎn)離他并以厭煩的眼神來告訴流浪漢答案，流浪漢也識(shí)趣的離開人群。這時(shí)卻出現(xiàn)一個(gè)身穿白色連衣裙的女生，主動(dòng)走到這位流浪漢面前，輕聲詢問道“需要幫助嗎？”面對(duì)流浪漢驚訝的眼神，她主動(dòng)拿出身上所帶的錢親手遞給流浪漢，面對(duì)充滿好意的女生，流浪漢用顫抖的聲音說出“謝謝”兩個(gè)字，而女孩也只不過是輕聲回了句“不客氣，幫助有需要的人是應(yīng)該的?！彼f的話好像點(diǎn)醒了身邊的人，又或者是在指責(zé)身邊流動(dòng)的人群，從她身邊經(jīng)過的人都紛紛投來目光將自己的眼睛鎖定這“奇怪”的景象。

這位穿白色連衣裙的女生幫助流浪漢的景象，深深的印在了我的腦海中，一直揮之不去。至今想起這件事時(shí)還不禁想起當(dāng)時(shí)的情境，那位女生就像天使一樣出人間帶來溫暖，我想她給那位流浪漢的愛心應(yīng)是她做過無數(shù)好事中的一件罷了。

經(jīng)歷過這件事之后，我對(duì)身邊的風(fēng)景有了更深一層地理解和認(rèn)知。

因?yàn)樵谖倚闹形铱催^最美的風(fēng)景也就只有那一幅流浪漢被幫助的圖片，它反映的是人間的善良。

說說我眼中的她作文 篇11

在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有著許多種顏色，每個(gè)人都有自己喜歡的顏色，你喜歡啊一種顏色一定有其中的道理，我就喜歡綠色想嗎。我喜歡綠色，綠色是生命是綠色給了我們生命。綠色在大自然中，充滿了美好事物和生命力春天來的時(shí)候，小草穿上了綠色的衣裳，大樹成了綠色的遮陽傘。綠色成了整個(gè)春天的地毯。

我喜歡綠色，在雅安地震中，前線的解放軍們，他們不怕吃苦、不怕勞累，日夜進(jìn)行著救援工作。不管條件多么艱苦，他們只有一個(gè)信念：救出“失敗乃成功之母?！敝挥薪?jīng)過失敗才取得成功。?。∥颐靼琢?，綠色是希望。

走在田間小路上，踏著片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！奔娂娐淙~并不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養(yǎng)，來培育萬綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭(zhēng)艷最?yuàn)Z目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類型。

當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活；當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向；當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

說說我眼中的她作文 篇12

他——薛鈞木，是一個(gè)會(huì)“武功”的男生。

食堂搶飯

他偷偷地看一眼表，心中開始默默倒數(shù)：10，9，8……1，0。神圣的下課鈴“叮鈴鈴”地響起了。他提起真氣，功運(yùn)雙腿，老師剛說完下課。他便如同離弦之箭一般飛了出去。他正要跑下樓梯，一隊(duì)人馬便從樓上殺了下來，原來是一群六年級(jí)的學(xué)生。但只要跑到樓梯口，就可以一馬當(dāng)先地沖下樓去，將其他學(xué)生甩到身后。于是，他將全身真氣輸送到雙腿，施展步伐，沖到樓梯口。又使用一步三臺(tái)階的“玩命”步法，沖下樓去。

可一樓走廊里的人太多了，他只好翻身上走廊旁邊的臺(tái)子，一路狂奔，看著就要到食堂了，可他全身真氣透支，只好牙一咬，心一橫，使出吃奶的勁兒，以博爾特沖刺的速度沖出了食堂，又使出“摘星手”，取一個(gè)餐盤，對(duì)被嚇出了魂的食堂阿姨說：“來一份土豆絲?！?/p>

課間練武

下課時(shí)間，同學(xué)們有的在看書，有的在說話，有的在打鬧。而薛鈞木呢？他呀，在走廊上練習(xí)武功呢！你瞧，他時(shí)而功運(yùn)指尖，施展“九陰白骨爪”；時(shí)而功運(yùn)雙臂，由雙臂帶動(dòng)雙掌，練習(xí)“降龍十八掌”；時(shí)而功運(yùn)雙腿，來施展“凌波微步”，各種武功，數(shù)不勝數(shù)，你叫得出名兒的，他會(huì)，你叫不出名兒的，他也會(huì)。仿佛天下武功，沒有他不會(huì)的。

??！他的武功，在大家的心里掛走一道彩虹。他拿張白皙的臉，在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)模糊。

說說我眼中的她作文 篇13

相信大家對(duì)楚漢之爭(zhēng)這段歷史都并不陌生，劉邦和項(xiàng)羽是其中最重要的人物。

劉邦和項(xiàng)羽是完全不同的兩個(gè)人：項(xiàng)羽是貴族后裔，劉邦出生市井。項(xiàng)羽力大無比，英勇蓋世；劉邦武不能武，文不能文。項(xiàng)羽一生只癡情與一個(gè)女子——虞姬；劉邦貪婪、好色。項(xiàng)羽講義氣，重感情，秦兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中傷害了他心愛的將軍和手下，項(xiàng)羽一怒之下活埋了20萬秦降兵；劉邦反復(fù)無常，狡黠多疑。在我的心中，項(xiàng)羽實(shí)在是一個(gè)頂天立地的、真正的男人，叱咤風(fēng)云、愛憎分明，“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百萬楚兵終滅秦”說的就是項(xiàng)羽！

然而，在爭(zhēng)奪帝王的戰(zhàn)場(chǎng)上，項(xiàng)羽失敗了，項(xiàng)羽平生久經(jīng)沙場(chǎng)，攻無不克、戰(zhàn)無不勝，所向披靡；他僅且僅當(dāng)輸了一次，這一次他輸?shù)暮軕K，連帶著送了他的命！相反，劉邦在戰(zhàn)場(chǎng)上一直是輸家，在真正意義上，他只痛痛快快的贏了一次，垓下一戰(zhàn)定江山，他坐上了帝王的寶座。歷史往往就是這樣愛和人開玩笑，其中原因甚是值得令人思索！

項(xiàng)羽雖然敗了，但是項(xiàng)羽過的是痛痛快快的一生。做君子很累，而做小人不累，小人就是為了的利益而偷奸?；b無賴。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”這說的就是項(xiàng)羽，雖然有很多人在說項(xiàng)羽沒腦子，但我覺得，項(xiàng)羽才是一個(gè)真真正正的好男兒??！

說說我眼中的她作文 篇14

令人歡欣鼓舞的世博會(huì)的腳步聲已經(jīng)漸漸走近我們，我們應(yīng)該以怎樣的面貌來歡迎遠(yuǎn)道而來的外國朋友呢？是城市道路的秩序混亂、交通擁堵？市民不文明的語言和粗俗的行為？還是……？這能行嗎？在爭(zhēng)做世博文明小使者活動(dòng)中，我用我的眼睛尋找著我們的不足。

日常的生活中人們開口閉口講的都是一些各地的方言、土話，有些人還滿嘴臟話，甚至還有打架等不文明的行為，這會(huì)給外國朋友帶來怎樣的看法，到那時(shí)再改還來得及嗎？

住在三樓以上居民，有些拿著垃圾，“噌”的一聲就扔下去了，把樓下的環(huán)境衛(wèi)生搞得一片狼籍，臭氣熏天，有時(shí)還扔到了別人的頭上，這早已不是什么新聞了。你覺得這樣好笑嗎？如果你是被害人，你會(huì)怎樣想？如果你是底樓的居民，你能忍受嗎？

說說我眼中的她作文 篇15

記憶的軌跡滑過突兀的青春之后，最深的痕跡便是我的母親。我心底那一道明媚的憂傷，成為母親眼中，淡淡的痕跡，她帶給我的是感動(dòng)，是憂傷，也是幸福。

母親是嚴(yán)厲的，自我記事開始似乎家中每一處地方都有我的淚水，殘存的痕跡肆意地張揚(yáng)。我不明白，別人的母親溫婉得如同江南流水一樣，而我的母系卻如烈火一般，心的每一寸都被燒灼著也許正是這樣，我們之間從來不說太多的話，淡漠得如同飛鳥掠過天空一樣，不著痕跡。這樣的日子，似乎過了很久很久，久到門前那一棵樹刺透了天空的蔚藍(lán)，有時(shí)我想，我和母親的關(guān)系會(huì)一如江南獨(dú)有的青色天空而永恒存在吧。幸福不知是麻木了許久，還是根本不曾來到。

母親的才氣讓我迷茫了。曾幾何時(shí)，偷偷看了她大學(xué)的詩，才讓我相信她是那么的優(yōu)秀。如水娟秀的字體，落葉凋零的感傷，在那一段歲月中淡淡的暈染開來。如同江南女子一般溫婉的她，什么時(shí)候變得如此嚴(yán)厲。也許是我讓她把曾經(jīng)最美的東西鎖在心里。也正是因?yàn)樗缌魉膽n傷，讓我有了一種感動(dòng)。我和她之間漸漸有了歡笑，幸福在心上編織上最為華麗的紋絡(luò)。她是讓我捉摸不透的女子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在水晶中淡淡的微笑。我很自豪，我有那樣一個(gè)美麗的母親，和她搖曳在不曾出現(xiàn)的地方的才華。也許我都不曾真正的了解過她，歲月逝去，每一天，每一月，每一年對(duì)她都有新的認(rèn)識(shí)，新的理解。如同一本永遠(yuǎn)讀不完的詩集，歲月雕琢下日漸完美。我相當(dāng)我讀完的時(shí)候，會(huì)有一種遺憾，也有一份感嘆。

我才明白，飛鳥的痕跡不會(huì)消失。哪怕再淺再淡，那優(yōu)美的弧線依舊存在。記憶的軌跡仍在延伸，盡頭是無止境的蔚藍(lán)。

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我眼中的水作文收藏15篇

寫作文就像是在行車時(shí)使用路標(biāo)一樣，它能夠指引我們更快地找到答案且更加準(zhǔn)確。作文則是一個(gè)表達(dá)自己看法和思考的途徑。想要成功地寫好作文，需要掌握一些寫作步驟。我相信這篇名為"我眼中的水作文"的作文可以為您解決困惑，希望它能夠給您提供有用的信息！

我眼中的水作文(篇1)

我是一棵草，不出我所料，春姑娘果然來了，她邁著輕盈的步伐，伴著和煦的春風(fēng)，悄悄地來了。

我極力地鉆出地面，想看一看多彩的世界，漸漸地，我破土而出了。我興奮的呼吸著清鮮的空氣，看著周圍的花草，我欣慰的笑了。身旁的大樹有長(zhǎng)高了許多，他身上鼓滿了綠苞苞，那是新的生命。

我想著、看著，忽然，一陣微風(fēng)輕拂而過，接著，我便聽到了“沙啦啦”的聲音，是的，是春雨。

我貪婪地痛飲一番，感覺格外舒坦，“滴答”，我俯身一看，一滴晶瑩的雨珠從大樹身上滑過，停在我身上。我喜歡這溫柔的雨。

大樹的枝干越來越密，新的生命已經(jīng)按捺不住，從苞中擠了出來。那些生命相互簇?fù)碇?，形成一片茂密的濃蔭。我的身體已經(jīng)成了深綠色，我知道，夏哥哥來了。

陽光普照大地，花花草草在夏哥哥的照耀下逐漸成長(zhǎng)，花的顏色便濃便艷，溪的歌聲更加動(dòng)聽，當(dāng)然，我也成了一簇綠草中的一員。夏哥哥迫不及待地將滿腔熱情獻(xiàn)給大地，我在大樹的庇護(hù)下，恰到好處地享受著陽光。

漸漸的，夏哥哥有些累了，溫柔可人的秋媽媽便來接他的班。

秋媽媽很勤勞，她一到來，便將豐收的喜悅通告八方，看，身旁大樹的葉子開始泛黃，遠(yuǎn)處的果樹上結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí)，使人垂涎三尺。轉(zhuǎn)眼間，已是深秋，百花凋零，樹葉變黃，我也由原來的深綠變?yōu)榛狞S綠，我知道，我的時(shí)間不多了，我必須抓緊時(shí)間做有意義的事情。我依依不舍的向朋友們告別。當(dāng)最后一個(gè)樹葉寶寶從媽媽懷中掉下來時(shí)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

天氣冷了起來，冬爺爺來了。

冬爺爺是伴著一場(chǎng)鵝毛大雪來的。再這當(dāng)中，我被潔白的雪完全覆蓋了，我鉆進(jìn)了泥土。雖然我看不到，但我能想像得到冬爺爺是如何裝扮大地的。

藍(lán)藍(lán)的天，悠悠的云，高高的樹，歡快的溪……我一邊想，一邊孕育新的生命…

我眼中的水作文(篇2)

記憶的軌跡滑過突兀的青春之后，最深的痕跡便是我的母親。我心底那一道明媚的憂傷，成為母親眼中，淡淡的痕跡，她帶給我的是感動(dòng)，是憂傷，也是幸福。

母親是嚴(yán)厲的，自我記事開始似乎家中每一處地方都有我的淚水，殘存的痕跡肆意地張揚(yáng)。我不明白，別人的母親溫婉得如同江南流水一樣，而我的母系卻如烈火一般，心的每一寸都被燒灼著也許正是這樣，我們之間從來不說太多的話，淡漠得如同飛鳥掠過天空一樣，不著痕跡。這樣的日子，似乎過了很久很久，久到門前那一棵樹刺透了天空的蔚藍(lán)，有時(shí)我想，我和母親的關(guān)系會(huì)一如江南獨(dú)有的青色天空而永恒存在吧。幸福不知是麻木了許久，還是根本不曾來到。

母親的才氣讓我迷茫了。曾幾何時(shí)，偷偷看了她大學(xué)的詩，才讓我相信她是那么的優(yōu)秀。如水娟秀的字體，落葉凋零的感傷，在那一段歲月中淡淡的暈染開來。如同江南女子一般溫婉的她，什么時(shí)候變得如此嚴(yán)厲。也許是我讓她把曾經(jīng)最美的東西鎖在心里。也正是因?yàn)樗缌魉膽n傷，讓我有了一種感動(dòng)。我和她之間漸漸有了歡笑，幸福在心上編織上最為華麗的紋絡(luò)。她是讓我捉摸不透的女子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在水晶中淡淡的微笑。我很自豪，我有那樣一個(gè)美麗的母親，和她搖曳在不曾出現(xiàn)的地方的才華。也許我都不曾真正的了解過她，歲月逝去，每一天，每一月，每一年對(duì)她都有新的認(rèn)識(shí)，新的理解。如同一本永遠(yuǎn)讀不完的詩集，歲月雕琢下日漸完美。我相當(dāng)我讀完的時(shí)候，會(huì)有一種遺憾，也有一份感嘆。

我才明白，飛鳥的痕跡不會(huì)消失。哪怕再淺再淡，那優(yōu)美的弧線依舊存在。記憶的軌跡仍在延伸，盡頭是無止境的蔚藍(lán)。

我眼中的水作文(篇3)

議論文900字我眼中的教育

教育首先是讓學(xué)生成為一個(gè)品德高尚的人原文。

我個(gè)人認(rèn)為德就是良心、人性的反映（在我的記性中，我們的教育是沒有良心和人性的教育的）；德是人心向善或向與惡的表現(xiàn)形式。德育的最低標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是你可以對(duì)身邊的一切冷眼相向，麻木不仁地置身事外，但是不要為了一己私利去傷害別人、去傷害您所處的社會(huì)。這其中包括你的一言一行，因?yàn)槿耸墙M成人類社會(huì)的基本元素，社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展靠的是各種社會(huì)力量、利益群體在互相博亦、妥協(xié)的基礎(chǔ)上形成的一種合力；所以社會(huì)風(fēng)氣的惡善、民族的興衰、國家的強(qiáng)弱等等都凝聚了一份你的力量，天下的興亡你我一樣都有責(zé)任！德育的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)道德高尚的人。

我的長(zhǎng)輩、我老師一直在教導(dǎo)我要努力做一個(gè)道德高尚的人，但從沒有人告訴過我，道德高尚的定義是什么？

我認(rèn)為道德高尚的定義是：

第一、有良心、有人性；在這個(gè)不管黑貓白貓抓得老鼠就是好貓、笑貧不笑娼的年代，我們聽得最多的是良心值多少錢一斤？有多少人為了功名利祿一次又一次突破我們這個(gè)社會(huì)道德的底線！若是一個(gè)社會(huì)的統(tǒng)治階層道德淪喪，失去人性；處于底層的老百姓必然水深火熱。歷史上那些禍國殃民的奸臣逆子大多數(shù)都有非比尋常的過人之處，如希特勒，你能說他不熱愛德意志嗎？你能說他學(xué)無所長(zhǎng)嗎？他的領(lǐng)導(dǎo)、演講藝術(shù)曾經(jīng)讓多少人為之折服！一個(gè)沒有良心、失去人性卻大權(quán)（指有能力）在握的人對(duì)社會(huì)、國家、民族可能會(huì)造成不可預(yù)知的災(zāi)難。

第二、熱愛祖國；覆巢之下無完卵，若做為組成國家元素的個(gè)人，如果都不愛這個(gè)國家，那么這個(gè)國家的末日也不遠(yuǎn)了，教育做為國家體制的一部分，若培養(yǎng)出來的人都離她而去投入別的國家懷抱；為他人做嫁衣就的結(jié)果不就是教育的失敗么！據(jù)統(tǒng)計(jì)在我國的出國留學(xué)人員中，有一半以上是自費(fèi)出去的，而學(xué)成回國的人員不到1／3，其中自費(fèi)留學(xué)生回國率只有4％左右。若算上那些在國內(nèi)學(xué)業(yè)有成的移民，中國每年失多少人才流失（當(dāng)然這有多面的原因）？要知道這些人在國內(nèi)享受的教育可是國家資源，特別是像清華、北大等這些名校；我們國家到底是為誰辦教育？

第三、學(xué)有所長(zhǎng)。一人若學(xué)無所長(zhǎng)，哪怕再有人性、再有良心，有再高的愛國熱情，就如同一條不合料的木材，難堪大用推薦。

所以成功的教育培養(yǎng)出來的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)有人性、有良心，有愛國熱情，學(xué)有所長(zhǎng)的人。這是最重要的，是教育目的根本所在。

我眼中的水作文(篇4)

在每個(gè)人的心中，自己的媽媽都有一個(gè)形象，而在我眼中的媽媽卻是三個(gè)一。

魔術(shù)媽媽

小時(shí)候，媽媽在我眼中是魔術(shù)媽媽。

在小時(shí)候，每天我都會(huì)在家里大哭大鬧，而媽媽卻像一個(gè)魔術(shù)師，對(duì)我說：“寶貝，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)吧？”說著，媽媽搖身一變，手里變出了好幾顆糖和一輛小汽車。這時(shí)，我立刻停止了哭聲，目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽變出的吃的、玩的，過了一會(huì)兒，魔術(shù)媽媽又變出了很多我喜歡的東西，這時(shí)我不再哭鬧，反而笑了起來。

故事媽媽

在我上幼兒園的時(shí)候，我眼中的媽媽就一個(gè)會(huì)講故事的媽媽。

每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事，讓我在故事的海洋里慢慢入睡。

每當(dāng)我在家里哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì)給我講一個(gè)故事，而每當(dāng)講到故事的高潮部分，媽媽就會(huì)停下來不說，微笑的對(duì)我說：“如果你不哭了，我就繼續(xù)講下去，這時(shí)我也不哭不鬧了，每當(dāng)我有疑問時(shí)，就會(huì)疑惑不解地問媽媽。”《賣火柴的小女孩》結(jié)果是怎么樣呢？媽媽接著就會(huì)把故事編下去講給我聽。

傘媽媽

在我上學(xué)時(shí)，我眼中的媽媽就是一個(gè)傘媽媽。

每次下傾盆大雨的時(shí)候，媽媽就會(huì)冒著大雨，帶著傘來學(xué)校接我。有一次，媽媽生病了，而正好我們放學(xué)時(shí)卻響起了驚天動(dòng)地的雷聲，又下起了傾盆大雨。幼小的我卻只能在那干等，等著奇跡的到了，不到一會(huì)兒，我聽見了有人叫我，我定神一看，是媽媽，我像一支離弦的箭一樣，飛到了媽的身邊。

不管媽媽在我們眼中是什么？媽媽對(duì)我們所做的一切，無非是一種母愛，這種愛如甘甜的清泉、純真唯美。

我眼中的水作文(篇5)

色彩是上帝賦予大地的眼睛，它們絢爛多彩又富有動(dòng)感。而在我的眼中，繽紛的色彩又給中華傳統(tǒng)節(jié)日綴上了神奇的一筆，也給我的生活增添了特別的韻味。

記憶中最向往的節(jié)日就是春節(jié)了。不僅僅是因?yàn)橛辛钊讼蛲男乱路蚴谷舜瓜训拿朗?，更重要的是因?yàn)榇汗?jié)那熾熱的氣氛。在寒冷的冬日，家家戶戶都掛起了紅紅的燈籠，貼上了喜慶的春聯(lián)。小孩子們則穿上大紅的新衣忙著四處拜年，忙著收紅包，童真的笑臉上洋溢的全都是快樂和滿足。在這一片喜慶的紅色中，我仿佛見到父親貼對(duì)聯(lián)時(shí)小心比對(duì)著位置時(shí)的背影，或是點(diǎn)燃開門炮后快步跑開的樣子。關(guān)于春節(jié)的回憶，總是這么溫馨，這么令人神往。

正月的春節(jié)是火紅的。

四月是春意盎然的月份。在一片新綠中我們迎來了清明。印象中的清明節(jié)是青綠色的。在下著小雨的江南小鎮(zhèn)上，大家各自撐著把傘來到春的懷抱中，掃墓或者踏春。我爬上了高高的山頂，眼中充斥著的全都是綠。不管是低頭俯視群山或欣賞腳邊的嫩草，還是抬頭仰望青天或觀賞身邊的綠樹，清明時(shí)節(jié)給我?guī)淼娜乔嗑G。這是一片多么令人癡迷的青綠啊，深深吸上一口氣，仿佛全身心都沐浴在醉人的新綠的氣息中了。踏春歸來，母親早已備好清明果等著我。青綠色的外皮包裹著豐富的餡料，誘惑著我的味蕾。望著母親煎清明果的身影，咬下一口柔軟的清明果，溢入嘴里的全都是愛的味道。

四月的清明是青綠色的。

八月中旬，秋風(fēng)乍起，空氣中有了絲絲沁人的涼意。常會(huì)搬一張?zhí)僖巫诖认闇厝岬耐馄派磉?，聽她講永遠(yuǎn)也聽不厭的嫦娥奔月的故事。頭頂，是茂密的榕樹枝葉；一旁凳子上，是幾個(gè)金燦燦的月餅。抬頭望天，一片深藍(lán)中，最搶眼的當(dāng)是那一輪金黃的圓月了，那么明媚動(dòng)人，就像我手中的月餅般金燦燦地令人恨不得狠狠地咬上一口。吃著月餅，聽著傳說，不覺夜色已深，在睡意朦朧中，我恍若見到了嫦娥唯美的輪廓出現(xiàn)在玉盤之上。是夢(mèng)境，還是現(xiàn)實(shí)？在這一片金黃中，我已無法分辨。

八月的中秋是金黃色的。

細(xì)細(xì)想來，每一個(gè)節(jié)日都有自己的特色，都有獨(dú)特的色彩。感謝色彩，給精彩的傳統(tǒng)節(jié)日增添了無窮的魅力，也使我的生活變得無比絢爛，無比非凡。

我眼中的水作文(篇6)

陶淵明其人其文章與品格能夠流傳千古，依我看，正是因?yàn)橐粋€(gè)‘真’字。

有晉一代歷來注重一個(gè)人的出生門第，而陶淵明正是東晉名將陶侃的后代。按照門第來看，陶淵明極有可能步入官場(chǎng)后平步青云，如果他又可以‘聰明’地搜刮些民脂民膏，也許陶淵明會(huì)榮華富貴一生，成為下一個(gè)石崇王愷。

但也許是看透了官場(chǎng)污濁奢靡之風(fēng)，無力改變卻又不想同流合污。也許是順應(yīng)自己返璞歸真的天性，陶淵明先后五次辭官，過上了自己想要的山水田園的幽居生活，超脫與俗人俗事，與山林鳥獸共休息。陶淵明找到自己的‘真意’，那就是道法自然，與自然萬物生靈休戚與共。就是這樣‘真’的人，才能無視金銀財(cái)帛與功名利祿，就算是連自己最喜歡的酒也喝不上，卻寫出了‘山氣日夕佳，飛鳥相與還’這樣的句子。做到‘悠然’發(fā)自內(nèi)心的快樂恬靜。就是這樣‘真’的人，才能在‘短褐穿結(jié)，單瓢屢空’的窘迫中說自己是生活在葛天氏，無懷氏時(shí)代的人。自然自然，自然而然，遵從內(nèi)心，即是本真。世間能夠做到‘不以物喜，不以己悲’的人很少，而陶淵明卻可以做到，正是因?yàn)樗业搅俗约旱娜松嬷B，只要過著自己理想的生活不論是滿目蕭然還是春和景明的境地都會(huì)被他忘懷，灑脫地投入到大自然中。就是這樣，養(yǎng)養(yǎng)菊，種種豆，寫寫文章，便是最大的享受。

有‘真’者，亦有‘不真’者，古今亦有。詩名大如孟浩然者，在山中‘假隱’多年以求一官半職然而卻終不得唐玄宗賞識(shí)，郁郁而終。我們也不乏是這樣的人，又有幾個(gè)人能夠做到率真？這談何困難，又談何簡(jiǎn)單?？纯刺諟Y明吧讓我們這些‘鳶飛戾天者’可以‘望峰息心’，找到屬于自己的‘真’之所在就是這樣的人，才有資格做到‘不以物喜，不以己悲’吧。

我眼中的水作文(篇7)

嘉興，可愛的地方。風(fēng)景如云，柳如煙。

嘉興是個(gè)水鄉(xiāng)，一條運(yùn)河從中穿過，造就了魚米之鄉(xiāng)這個(gè)稱號(hào)。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。

水鄉(xiāng)，就得提提南湖。嘉興南湖特別有名，首先，這是黨的誕生地，紅船遍成了南湖上必不可少的風(fēng)景。其次，南湖也真的很美，就是有嘉興獨(dú)特的味道，清淡得很。是有別于一般的景點(diǎn)，經(jīng)過特殊的渲染，南湖什么都沒有，只有樹，只有鳥語花香。南湖挺干凈的，恐怕是城市化過程中少有的沒有犧牲的一片凈土吧。

走進(jìn)烏鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐。現(xiàn)在是早晨，人不多，大都在睡夢(mèng)中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜，影射著天空淡淡的云和偶然掠過的水鳥。河旁的垂柳把她長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸在水里掏魚，只可惜掏不上，便也懶得伸手回來了。便垂在那兒。

再到別處走走。西塘的風(fēng)光也是同樣的，一條河將對(duì)面兩邊劈成兩半，只幾座橋還聯(lián)系著河左右。這里的櫓聲不多，卻有的是水鳥的飛翔?！皣W嘩嘩”地返回了，只嘴里多了點(diǎn)吃的。

不能不提水鄉(xiāng)的人們。嘉興人，屬于知足常樂的那種。一般本地人很少會(huì)犯什么罪的，報(bào)紙上如果登出來什么搶劫吖喝酒亂事什么的，基本不用看，一定是某某外來打工者。人們見面，總是很熱情地打招呼，不是很虛偽地笑，那種問候是很暖和。而這里的爺爺奶奶，叔叔阿姨輩總是特別地?zé)岢篮苡H切，有很大的包容心，所以這里總是沒有爭(zhēng)吵，總是特別寧靜淡薄。包容是最大的美德，不是嗎?

講到人，講到嘉興人，便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人，每個(gè)人都熟識(shí)他。沒聽過她名字，卻必聽過“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩?！睅拙湓姡o我們留下的是首首詩歌，是嘉興的人文。

還有要講的必是王國維，相比于前者，王國維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話》，還是會(huì)講：“哦，那是王國維的，他出生在嘉興啊!”遺憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿，留給我們的是對(duì)他深深的懷念和敬仰。

同樣還有曝書亭，還有茅盾故居，他們拼在一起，便構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)特的人文景觀。

嘉興還有好多好多的特產(chǎn)，南湖菱、五芳齋粽子、水蜜桃。它們生在水鄉(xiāng)，是起來就有一種水水的風(fēng)情，聞起來也別有風(fēng)味，從沒有浮夸的藻飾，淡得典雅。

我眼中的水作文(篇8)

她有著中等身材，個(gè)子不高不矮，一頭卷著的黑發(fā)，一雙眼睛總是嚴(yán)厲地看著我，時(shí)不時(shí)讓我感覺我做錯(cuò)了什么事一樣——即使我沒有做錯(cuò)事，那這個(gè)人是誰呢？她就是——我那時(shí)而和藹、時(shí)而嚴(yán)厲的媽媽大人。

在我心目中呀！說媽媽時(shí)而和藹、時(shí)而嚴(yán)厲，還真一點(diǎn)都不假，這和藹和嚴(yán)厲都是建立在我成績(jī)之上的。成績(jī)好了，和藹，有時(shí)還會(huì)為了鼓勵(lì)我而和藹；成績(jī)差了，嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)為了對(duì)我更高的要求而嚴(yán)厲；這些都是理所當(dāng)然的。舉個(gè)例子吧！去年，也就是20xx年，那年的暑假，我準(zhǔn)備考鋼琴六級(jí)，當(dāng)時(shí)我那是第一次鋼琴考級(jí)，難免會(huì)有些緊張，暑假前好幾個(gè)月就要準(zhǔn)備曲目了，好幾個(gè)月前我就開始緊張了，老是在網(wǎng)上找考級(jí)視頻，看看別人是怎么考級(jí)的。這時(shí)，媽媽的和藹出現(xiàn)了，她對(duì)我說：”沒關(guān)系，我家寶貝是最棒的！沒有什么難關(guān)是我家寶貝過不去的，對(duì)吧！“聽媽媽這樣講，我總是會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想，我一定要好好地練曲目，爭(zhēng)取得一個(gè)優(yōu)秀！但快要到暑假的時(shí)候，我卻放松了對(duì)自己的要求。這時(shí)，媽媽的嚴(yán)厲出現(xiàn)了，媽媽橫著眼睛對(duì)我說：”印羽柔！你不想好了是吧！你給我趕快練琴！不給我趕快練琴就有你好看的！“聽了這話，我趕緊乖乖的去練琴了。

有一天，媽媽接到了鋼琴老師的電話，說我考出了優(yōu)秀，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮地不得了，媽媽對(duì)我說：”寶貝兒，過幾天帶你去常州中華恐龍園玩去！“”好！“我快活地答應(yīng)了。

我心目中的媽媽，和藹時(shí)，會(huì)親切地喊我寶貝兒，嚴(yán)肅時(shí)，會(huì)鄭重地喊我印羽柔，但我知道，媽媽永遠(yuǎn)是愛我的，不管她是和藹也好，嚴(yán)肅也好，媽媽心里永遠(yuǎn)會(huì)說：”寶貝兒，我愛你！“

我眼中的水作文(篇9)

“小朋友，你是不是有很多的問號(hào)，為什么我斜靠在床上，悠閑的聽著音樂。聽著一曲周杰倫的《聽媽媽的話》噢！這美好的星期天。

“你什么時(shí)候醒的？聽什么音樂？快去看書去~作業(yè)寫完沒？怎么這么不自覺？小心我揍你”oh！天。是我親愛的母親大人叫我怎么“聽媽媽的話”！她那聲快如閃電鳴如雷震，一瞬間，如警笛般尖利的叫聲打亂了這周日的美好清晨。我仿佛看到一片核佛看到一片核子云從她頭上冒出。噢！no！

“媽媽的辛苦不讓你看見，溫柔就”我依舊聽著音樂。別為我擔(dān)心，雖然它的核武器—?dú)虿皇呛猛娴模?jīng)驗(yàn)告訴我她只會(huì)核威脅而已！她才不會(huì)打我呢！他正在做飯的空兒，我給你講，別看她個(gè)頭不高，她的爆發(fā)力可是相當(dāng)強(qiáng)的，她的尖叫聲是我每天的起床號(hào)。

“不想讓你輸所以讓你用功讀書”她對(duì)我的學(xué)習(xí)管理還算松，但是她一旦認(rèn)為我的態(tài)度導(dǎo)致了我的成績(jī)下降，而不是能力原因的話，我的耳膜就要再一次受到超強(qiáng)攻擊。

“為什么要聽媽媽的話，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白這段話”我不了解她，總覺得他很古怪。依舊我行我素的干一些事，把他氣得半死。等我長(zhǎng)大了，當(dāng)了媽媽會(huì)像他一樣么？

“想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥?！?/p>

這，就是我眼中的媽媽。

我眼中的水作文(篇10)

令人歡欣鼓舞的世博會(huì)的腳步聲已經(jīng)漸漸走近我們，我們應(yīng)該以怎樣的面貌來歡迎遠(yuǎn)道而來的外國朋友呢？是城市道路的秩序混亂、交通擁堵？市民不文明的語言和粗俗的行為？還是……？這能行嗎？在爭(zhēng)做世博文明小使者活動(dòng)中，我用我的眼睛尋找著我們的不足。

日常的生活中人們開口閉口講的都是一些各地的方言、土話，有些人還滿嘴臟話，甚至還有打架等不文明的行為，這會(huì)給外國朋友帶來怎樣的看法，到那時(shí)再改還來得及嗎？

住在三樓以上居民，有些拿著垃圾，“噌”的一聲就扔下去了，把樓下的環(huán)境衛(wèi)生搞得一片狼籍，臭氣熏天，有時(shí)還扔到了別人的頭上，這早已不是什么新聞了。你覺得這樣好笑嗎？如果你是被害人，你會(huì)怎樣想？如果你是底樓的居民，你能忍受嗎？

我眼中的水作文(篇11)

我在上海出生，在上海長(zhǎng)大。我也去過世界上很多別的城市，比如東京，新加坡，香港等等。雖然這些城市都有各自的特色，但我感覺它們和上海并沒有特別大的差別，有時(shí)候甚至?xí)猩碓谏虾５腻e(cuò)覺。

就在今年春節(jié)前夕我去了香港旅游。第一天晚上我和爸爸媽媽在尖沙咀吃晚飯。摩登的百貨店和熙熙攘攘的人群讓我感覺就像在上海的南京路。翠華餐廳的飯菜也是我在上海嘗過的熟悉的味道。吃完飯我們又來到天星碼頭觀看幻彩詠香江的燈光秀。從對(duì)岸中環(huán)那林立的高樓上發(fā)射出一束束激光把維多利亞港的夜空變得五彩繽紛，它讓我想起了外灘美麗的夜景，而坐上天星小輪又讓我仿佛坐上了擺渡船正在漫游浦江，只是外灘的燈光秀可能要更絢麗一些。

第二天我就迫不及待地去了期待已久的香港迪士尼。雖然它是全球面積最小的迪士尼樂園，但麻雀雖小五臟俱全。盡管很多項(xiàng)目我在上海迪士尼和東京迪士尼已經(jīng)玩過，玩得還是很盡興的。不過我更期待再去一次擴(kuò)園后的上海迪士尼。

第三天我們?nèi)チ讼愀哿硪粋€(gè)著名的景點(diǎn)海洋公園。這里依山傍海，還是很有特色的。游客既能觀賞到各種海洋動(dòng)物，又有許多過山車，跳樓機(jī)等刺激的娛樂設(shè)施讓你尖叫一整天，它又讓我想起了上海的歡樂谷

短暫的香港游結(jié)束了。爸爸問我覺得香港怎么樣，我回答：和上海真像。爸爸笑著說：它們一個(gè)叫東方明珠，一個(gè)叫東方之珠，當(dāng)然像啦。真的嗎？是啊。它們還有很多相像的地方，比如它們都是國際化的大都市。但是二十年前的話上海要落后很多說著，爸爸從網(wǎng)上搜了一些上海的老照片給我看，果然和他說的一樣。我不禁對(duì)上海的發(fā)展速度感到驚訝不已。短短二十年，它已經(jīng)不輸于其他任何一座現(xiàn)代化城市。和香港不同的是，上海還有高聳入云的上海中心大廈，有古色古香的城隍廟，有代表上海的弄堂文化，有飛馳的磁懸浮列車而且我知道，它還在發(fā)生著日新月異的變化！

我真高興我生活在這里生我養(yǎng)我的上海。

我眼中的水作文(篇12)

在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有著許多種顏色，每個(gè)人都有自己喜歡的顏色，你喜歡啊一種顏色一定有其中的道理，我就喜歡綠色想嗎。我喜歡綠色，綠色是生命是綠色給了我們生命。綠色在大自然中，充滿了美好事物和生命力春天來的時(shí)候，小草穿上了綠色的衣裳，大樹成了綠色的遮陽傘。綠色成了整個(gè)春天的地毯。

我喜歡綠色，在雅安地震中，前線的解放軍們，他們不怕吃苦、不怕勞累，日夜進(jìn)行著救援工作。不管條件多么艱苦，他們只有一個(gè)信念：救出“失敗乃成功之母?！敝挥薪?jīng)過失敗才取得成功。??！我明白了，綠色是希望。

走在田間小路上，踏著片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！奔娂娐淙~并不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養(yǎng)，來培育萬綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭(zhēng)艷最?yuàn)Z目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類型。

當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活；當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向；當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

我眼中的水作文(篇13)

至今，我已經(jīng)歷了14個(gè)春、夏、秋、冬，兒時(shí)的我，總是不明白為什么四季會(huì)有不同的顏色；今時(shí)的我，終于讀懂了四季顏色的真諦！

春之橙暖人心非

至今，那件事我還記憶猶新。一陣急促的急剎車打破了小巷的寂靜。一個(gè)男孩趴倒在地，“嗚．．．．．．媽媽、媽媽！”小男孩哭著喊著。一位婦女連忙從車上跳下，擠進(jìn)人群，她既不便來到男孩的身旁，小心的將他扶起，輕輕的拍掉他身上的灰，焦急的查看男孩。幸好，并無大礙，她才松了口氣親切的道：“沒事了，下次要小心一點(diǎn)哦！”并向呆立在一旁的男孩投去了燦爛的微笑，是橙色的陽光和煦暖人．．．．．．

春，將洋洋暖意的橙色光芒灑向每個(gè)冷漠的角落，婦女的微笑似春日里的一縷陽光溫暖每個(gè)人的心！

夏之藍(lán)沁人心脾

每天早上，他，總是邁著輕快的腳步穿梭于大街小巷，為各家各戶送去牛奶，每碰到一個(gè)人，他就會(huì)沖他相視一笑，使人精神一振，因?yàn)檫@笑中充滿自信，自信的力量，足以振奮任何人。她，是一名清潔工人，悶熱的夏日里，每天都能在大街小巷中發(fā)現(xiàn)她的身影，每逢熟人，她便會(huì)微微一笑，使人酣暢淋漓如沐春風(fēng)，因?yàn)檫@笑中含著樂觀，無論工作多苦、多累、多臟，她總是保持著樂觀的精神！

夏，以他的樂觀與自信，使人如沐春風(fēng)、酣暢淋漓，從而詮釋了他的真善美！沁人心脾！

秋之金永恒不變

黃昏，迷迷糊糊的睜開眼睛，窗外夕陽西下，身上披著媽媽的衣服，很暖和。身后傳來節(jié)奏式的呼吸，驀然回首媽媽睡著了，夕陽的余暉灑在媽媽那無數(shù)銀絲的白發(fā)上、飄落在媽媽經(jīng)歷滄桑的臉上和那單薄的衣服上，顯得那樣蒼老。有人說：媽媽很美。但現(xiàn)在從他身上已經(jīng)找不到年輕時(shí)的美了，但媽媽卻用另一種姿態(tài)展現(xiàn)著超俗的美母愛。

秋，讓整個(gè)世界退去生機(jī)盎然的綠，但永遠(yuǎn)褪不去的是那永恒不變的金。

冬之白奉獻(xiàn)無私

寒冬臘月，大地一片雪白，潔白的雪給大地?fù)Q上一層厚厚的“大棉襖”，萬物在它的呵護(hù)下，安詳?shù)乃ィ┮宰约旱纳眢w護(hù)住萬物，使萬物不受害蟲的侵害。當(dāng)萬物在春日里蘇醒時(shí)，雪，又以水的形式，去澆灌萬物，使萬物能夠更好的生長(zhǎng)。而她，卻悄無聲息的消失于塵世，等待下一個(gè)冬日，再來做萬物的守護(hù)者。

冬，讓雪作為她的使者，以一顆熾熱的心，默默的為萬物做出自己的貢獻(xiàn)！

我熱愛春天的橙，因?yàn)樗鼫睾团耍瑹o聲無息。

我熱愛夏天的藍(lán)，因?yàn)樗呷诵钠?，清涼樸素?/p>

我熱愛秋天的金，因?yàn)樗鼱N爛溫馨，亙古不變。

我熱愛冬天的白，因?yàn)樗鼭嵃资?，默默奉獻(xiàn)。

正是有了這些絢麗的顏色，才會(huì)使我們的生活多姿多彩；正是有了這些偉大的精神，才會(huì)使我們有了精彩的人生！

我眼中的色彩真美啊!

我眼中的水作文(篇14)

春日的一個(gè)星期六上午做完作業(yè)后，閑著無事，順手拿來一本《朱自清散文集》坐在門前閱覽：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“??！”了一聲，眼前出現(xiàn)的不正是色彩繽紛、生機(jī)盎然的美麗春景嗎？你看，復(fù)蘇的萬物沐浴在柔和的陽光中，濕潤(rùn)的泥土浸透了甜潤(rùn)的春雨，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象：

美的天使，春的精靈———鮮花們用自己美麗的姿態(tài)、艷麗的色彩，點(diǎn)綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈?？?！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇的景象！

看見鮮花們?nèi)绱伺Γ瑯淠緜円伯?dāng)然不甘落后。瞧！那柔柔的春風(fēng)正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競(jìng)春?。?/p>

活潑的小燕子來往穿梭，空中不時(shí)傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。

田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上，發(fā)動(dòng)機(jī)器，一行行新翻的黑土在拖拉機(jī)下伸展。倒映著藍(lán)天的水田，有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠(yuǎn)看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前的一切，我不禁從內(nèi)心歡呼：啊，多么可愛的春天??！

我眼中的水作文(篇15)

一大清早，爸爸又起床了，吵死了。我?guī)е殊斓乃巯蛩棺h道：老爸，今天放假，你又要去哪？寶貝，今天是清明節(jié)，爸爸得去護(hù)路，你自己晚點(diǎn)起吧。爸爸邊忙邊說。護(hù)路，這讓我想起了每年的清明節(jié)，是爸爸他們單位最忙碌的時(shí)節(jié)。望著爸爸遠(yuǎn)去忙碌的身影，我睡意全無，陷入了深深地沉思。

自從人類發(fā)明了火，它給人類社會(huì)帶來了巨大的變化，讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷?，在寒冬里有了溫暖?；饛氐赘淖兞宋覀兊纳罘绞?，幫助我們告別茹毛飲血的生活，促進(jìn)人類的文明與社會(huì)的進(jìn)步。但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財(cái)物，給我們帶來災(zāi)難。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)，并掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的基本逃生知識(shí)來保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。例如：一旦你發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)先撥打119。通話時(shí)一定要留下火災(zāi)詳細(xì)地址、報(bào)警人的姓名和電話。如果是家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢?。如果火?shì)嚴(yán)重，身上著火了，來不及脫衣，就臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。在公共場(chǎng)所（如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)法脫險(xiǎn)。

每年的清明前后，是火災(zāi)的高峰期，造成的火災(zāi)原因主要是不文明掃墓引起。俗話說疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲，如果大家對(duì)消防知識(shí)有一點(diǎn)了解，能做到文明掃墓，就不會(huì)有那么多的火災(zāi)發(fā)生了，老爸也不用那么忙了。

我們共同呼吁：讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園，讓我們攜起手來，把世界變成一個(gè)全新的文明大家庭。我堅(jiān)信，只要大家共同努力，明年的清明節(jié)，爸爸他們就不用那么忙了。

我眼中的張老師作文15篇

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，寫作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄魑哪?？為此，你可能需要看看“我眼中的張老師作?5篇”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

我眼中的張老師作文 篇1

金秋九月，我告別小學(xué)，滿懷希望踏進(jìn)中學(xué)校園，進(jìn)入一個(gè)別樣的天地。

老師是我們成長(zhǎng)中重要的見證者。在他們的關(guān)愛中，我們盡享美好的生活：在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們走向成熟。在滿懷憧憬中，我遇見了黃老師。

黃老師是我們的語文老師，一顆碩大的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)濃密的眉毛，眉宇間藏著一絲威嚴(yán)，讓我不寒而栗。但那雙下巴卻又為他添加了幾分憨厚。黃老師那寬松的襯衫下，隱藏著一個(gè)圓球似的肚子。不知怎的，竟讓我覺得有幾分像《水滸傳》中的魯智深。

從第一堂課開始，我就慢慢喜歡上了黃老師。他會(huì)給我們講歷史，講許多有趣的事情，讓我不禁被他淵博的知識(shí)所折服。在正式上課中，黃老師總是講的很精、很細(xì)，在他的教導(dǎo)下，我覺得小古文也并不是那么可怕了。

黃老師是我們的老師，更像是我們的朋友。他的課生動(dòng)有趣，讓我有時(shí)候甚至覺得他在給我們講故事。因?yàn)辄S老師，我喜歡上了語文課，享受語文帶給我的樂趣。在看到黃老師精心為三班準(zhǔn)備的大西瓜時(shí)，我不禁十分羨慕三班的同學(xué)們，能成為卓遠(yuǎn)班的一員。

不過，能成為黃老師的學(xué)生，已經(jīng)是一件很幸福的事情了。黃老師像是一位父親，同時(shí)為我們獻(xiàn)出兩份愛，為我們辛勤付出。不論如何，這都是份沉甸甸的愛??！

我喜歡的老師真實(shí)坦誠：他從不掩飾或否認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，讓我欽佩；我喜歡的老師見解獨(dú)到：他關(guān)注人生百態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際地看問題，讓我信服；我喜歡的老師幽默開朗：他風(fēng)趣且富有激情，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓我信賴。在我眼中，黃老師就是這樣的老師，會(huì)為學(xué)生無私地付出。

我希望在未來的日子里，我們能和黃老師相互關(guān)愛，彼此扶持。古人云：安其學(xué)而親其師。相信在黃老師的教導(dǎo)下，卓遠(yuǎn)班和我們班能共同進(jìn)步，越變?cè)胶茫蚕嘈藕忘S老師共處的三年中學(xué)生活，會(huì)成為我這一生中無比美好的經(jīng)歷。

黃老師，讓我無比敬愛的老師！

我眼中的張老師作文 篇2

周彥如

我的語文老師，20歲剛出頭，身材修長(zhǎng)，兩道彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，平時(shí)，她總是把漆黑濃密的秀發(fā)披在肩上，再配上一個(gè)美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服，像白雪公主一樣美麗。

我的老師還很溫柔善良，但如果同學(xué)們實(shí)在太淘氣了，老師也會(huì)裝出生氣的樣子鎮(zhèn)住那些淘氣包們。

語文老師滿腹詩書，多才多藝的她很喜歡唱歌，每當(dāng)她唱起歌的時(shí)候，同學(xué)們都沉浸在她美妙的歌聲中。

語文老師還是個(gè)有愛心的好老師。記得有一天早晨我起晚了，早飯都沒吃，急匆匆地趕去了學(xué)校。一會(huì)就餓得頭昏眼花，肚子疼得一蹦三尺高。

語文老師發(fā)現(xiàn)我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭，走過來關(guān)心地問我：怎么了啊？我怯生生地說：早上沒來得及吃飯，可能是餓了。本以為老師一定會(huì)批評(píng)我睡懶覺，然而她把我?guī)У搅宿k公室，給了我?guī)灼銍妵姷拿姘屛姨铒柖亲?。我津津有味地吃起來，不一?huì)兒肚子就不疼了，真的好感謝我親愛的老師。

這就是我的語文老師，美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學(xué)生，你一定會(huì)幸福感滿滿的哦！

我眼中的張老師作文 篇3

三年級(jí)的時(shí)候我去報(bào)到，看到一位短頭發(fā)的老師坐在椅子上寫字。我一看，好年輕啊，我心想：這么年輕的老師怎么教我們呢？后來聽媽媽說是教我們數(shù)學(xué)的，我更放心不下了?？墒乾F(xiàn)實(shí)不是這樣的，下面請(qǐng)聽我慢慢說道。

上學(xué)的第一天，她跟我們介紹了一下，她叫于秋月。我一聽，心想：怎么也姓于啊，還三個(gè)字的，太棒了，你們一定想問為什么？因?yàn)橛指彝惾恕＃ㄎ乙彩侨齻€(gè)字）

漸漸我便覺得于老師太棒了。她講課不是像有的老師講的那么復(fù)雜，她都是用簡(jiǎn)單的方法把我們講懂，我便學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

到了三年級(jí)下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)于老師也會(huì)寫毛筆字，太讓人驚訝了。她還有一個(gè)”法寶“，那就是”一周情況統(tǒng)計(jì)表“，每周統(tǒng)計(jì)，到最后抽獎(jiǎng)，拿到了獎(jiǎng)狀就可以免一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，你們說好不好哇？

到了四年級(jí)，還是于老師教我們，簡(jiǎn)直是太棒了。學(xué)校要選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)上的書畫比賽，我就跟在于老師后面訓(xùn)練，希望比賽能取得一個(gè)好成績(jī)。在跟于老師寫毛筆字時(shí)，我感覺我和于老師有一種感覺，好像一種親切的感覺。

她在笑的時(shí)候，太可愛了，雖然她有時(shí)批評(píng)有的同學(xué)，但是在我心里于老師永遠(yuǎn)是一流的。

我眼中的張老師作文 篇4

老師，是在我們的成長(zhǎng)道路上除了父母之外對(duì)我們影響最大的人。高爾基說：“讀書是人類進(jìn)步的階梯”！而老師，就是教我們讀書，賜予我們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)富——知識(shí)！

我們的老師一般都是什么樣的呢？有些老師是千篇一律的，作業(yè)可以堆積成山，總是死板板的教導(dǎo)學(xué)生，一點(diǎn)兒也不新奇，學(xué)生們也都不太喜歡；有些老師是嚴(yán)肅的，每天臉拉的好長(zhǎng)，讓學(xué)生看起來不禁心驚膽戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生的要求也是嚴(yán)格的，學(xué)生們也有所畏懼；有些老師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，學(xué)生們也喜歡這種老師，對(duì)他們的課也很感興趣；有些老師…而如果滿足以下三點(diǎn)，那就是我眼中最好的老師了！

有幽默感

首先，我認(rèn)為一個(gè)老師應(yīng)該具有幽默感。沒人會(huì)喜歡那種千篇一律的老師，因?yàn)樗麄兊恼n枯燥無味，上課總是滔滔不絕，死板板的教導(dǎo)學(xué)生，很不新奇。這樣的課堂缺乏一種活躍的氣氛。但如果是一個(gè)具有幽默感的老師，那就大不相同了。比如在講到某一知識(shí)點(diǎn)時(shí)突然想到一個(gè)關(guān)于這個(gè)的小笑話講給學(xué)生，或者在講公式時(shí)自編一個(gè)繞口令……這樣的課堂一定會(huì)充滿活躍的氣氛，學(xué)生們也一定會(huì)對(duì)這樣的課堂充滿興趣！

與學(xué)生交友

在課堂上，老師是大人，是我們的長(zhǎng)輩。但在課堂下，老師應(yīng)該與學(xué)生們成為朋友。多多與學(xué)生聊天，了解學(xué)生們的愛好，了解學(xué)生們近期的心理變化，與學(xué)生們一起參加活動(dòng)等等。這樣老師才能更了解學(xué)生，找到更合適的上課方法。學(xué)生們也一定會(huì)喜歡這樣的老師。如果在課上課下都是老師和學(xué)生的關(guān)系，那么則不便于師生交談，學(xué)生和老師之間會(huì)存在一種無形的隔欄，當(dāng)在一起交談時(shí)學(xué)生的話語會(huì)有所約束，有許多真心話說不出來

對(duì)學(xué)術(shù)的認(rèn)真

幽默歸幽默，朋友歸朋友。在學(xué)術(shù)問題上一定得是認(rèn)真的。錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，絕不含糊。老師的主要責(zé)任就是傳授給學(xué)生正確的知識(shí)，如果在對(duì)學(xué)術(shù)問題上不夠認(rèn)真，那么這就一定不是一個(gè)好老師。

簡(jiǎn)單地說，我喜歡的老師是這樣的：是我們具有幽默感的朋友，對(duì)知識(shí)一絲不茍。

盡管有各種各樣的老師，可老師們的負(fù)責(zé)心是一樣的，他們都希望自己的學(xué)生學(xué)到很多的知識(shí)，長(zhǎng)大之后成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。老師就如同學(xué)生們的再生父母，將僅有的知識(shí)傳授給學(xué)生。其實(shí)，老師并不輕松，每天晚上，要為我們批改作業(yè)，為我們絞盡腦汁的找更多的知識(shí)。只要你注意看，你就會(huì)看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見”了老師一天的工作。

這，就是我眼中的老師。

我眼中的張老師作文 篇5

回想起往事來，我一下子就能想起來五年級(jí)和六年級(jí)班主任對(duì)我無微不至的關(guān)心、照顧。其中令我最難忘的是五年級(jí)的班主任吳老師。

五年級(jí)的班主任吳老師是一位樂于助人、和善可親的女教師。記得去年夏天，我到吳老師家去玩。突然，只聽“呯”的一聲，我被撞倒在地上了。那是因?yàn)橛幸粋€(gè)外地人騎車不按交通規(guī)則，后面還橫放了一個(gè)木棒，那人狡猾至極，還沒等我從地上爬起來，他就逃走了……

我的腿沾滿了鮮血，吳老師看見后十分地焦急。她連忙說：“走，談嬌，快到醫(yī)院去，早一點(diǎn)兒治總比發(fā)現(xiàn)有事再去治要好一些呀！”我笑了笑說：“吳老師，您別著急，我沒事，只是受了點(diǎn)皮外傷而已?！眳抢蠋煵还苋叨唬称鹞襾砭椭睕_醫(yī)院。這是多么令人感動(dòng)的事情呀！

這件事只是一點(diǎn)兒小事，我在街上還看到了一些動(dòng)人的情景呢！

星期天早晨，我和媽媽上街買東西，我無意中看到一個(gè)熟悉的身影在我眼前晃過，原來是吳老師攙扶著一位手腳不算靈便的老太太。我邁著輕快的腳步向吳老師走去，我好奇地問：“吳老師，這位老太太是您的媽媽呢，還是您的公婆？”吳老師面帶笑容地說：“不，談嬌，你說得都是錯(cuò)的，這位老太太呢只是在過馬路時(shí)，快要摔倒了，我看見就去攙扶她過來的，所以你就誤會(huì)了吧！”“吳老師您真是一位助人為樂、師德高尚的好老師呀！”

不僅是吳老師對(duì)我好，就連現(xiàn)在的班主任黃老師對(duì)我也很好，雖然我剛認(rèn)識(shí)這一位老師，但是我從他對(duì)我說的每一句話，做的`每一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)中，我都能看得出他對(duì)我也是無微不至地關(guān)心我的。

在我的一生中能遇上這么好的兩位好老師，真是我前一輩子修來的福呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)心。

我眼中的張老師作文 篇6

蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜?，給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因?yàn)槔蠋熤笇?dǎo)我在快樂中學(xué)習(xí)，在關(guān)愛中成長(zhǎng)。

上了高中，我總是很緊張。但是每當(dāng)上到老師的課，我總是很放松，甚至是輕松。老師不高不瘦，一頭齊齊的短發(fā)，兩只小而有神的眼睛，看上去平易近人。那一張巧嘴巴總能說出讓我們笑破肚皮的話，尤其是口頭禪“哎呀呀”“哈哈哈”和帶著魔性的笑聲以及下壓的手勢(shì)。

老師上課的方式很有趣。有時(shí)候我們上的打瞌睡，老師就會(huì)拍一拍黑板，下來走一走，等我們都起來了，老師再接著講。有次，我們想睡的時(shí)候，老師突然把頭一偏，發(fā)出一聲“咔！”，然后又拍了拍脖子。這時(shí)，我們又恢復(fù)了精神。

老師也很關(guān)心我們。有時(shí)候，離下課還有十幾分鐘，會(huì)讓我們趴一會(huì)兒，瞇一下。這時(shí)，有同學(xué)對(duì)老師上課講的有關(guān)問題，如果還理解不透徹就可以問老師了。有一次正在寫試卷，然后有很多地方都不會(huì)做，當(dāng)我舉手向老師尋求幫助時(shí)，老師總能仔細(xì)解答我所不理解的地方，沒有一絲厭煩的情緒。每當(dāng)?shù)搅瞬贾米鳂I(yè)的時(shí)候，我們總是以期盼的眼神向老師懇求：老師手下留情，布置的作業(yè)一定少一點(diǎn)啊。老師就“心有靈犀一點(diǎn)通”地，會(huì)意著看我們，笑著說道：“今天作業(yè)就做一面吧！”這下，大家都松了一口氣。

記得有一次，當(dāng)我們做到一道難題時(shí)，那題看似簡(jiǎn)單卻又披著神秘的面紗，讓我們不知從何入手，心情真是難以言喻。而老師在黑板上拍了拍，說道：“哎呀呀！這么簡(jiǎn)單，用第……個(gè)公式??！”經(jīng)過老師這么一提醒，瞬間豁然開朗了。老師迅速的轉(zhuǎn)身，在黑板上洋洋灑灑的寫下解題思路，寫完后踢了踢腿，又發(fā)出她那魔性的笑聲，課堂氛圍立刻沸騰了起來。

老師不僅教的生動(dòng)有趣，課后也是如此。在課后，老師又是一位與我們情同手足的人。在10月份的時(shí)候，老師要結(jié)婚了，我們立即開玩笑的和老師討喜糖，老師真的給我們每個(gè)班都發(fā)了喜糖。結(jié)婚后的老師變得穩(wěn)重了一些，但依然和我們是好師友。

感謝老師讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，關(guān)愛中成長(zhǎng)！

我眼中的張老師作文 篇7

姓侯名宏東者，八(7)班語文老師也，人稱”專家”，可在我眼中，他教的一點(diǎn)也不好！

上課不正經(jīng)

老師嘛，就該好好上課，可老侯偏不！一次上課，講《周亞夫軍細(xì)柳》，可剛上課沒幾分鐘，他似乎又開始上起了歷史；剛講到課下注釋的“漢文帝”，只見他兩眼放光，眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，嘴角微微上揚(yáng)，手支著講臺(tái)，沉思了幾秒，忽然手就在胸前比劃著，開始和我們談“文景之治”，一會(huì)兒講周勃，一會(huì)兒講漢文帝，同學(xué)們一下子都十分喜歡歷史起來，連素日里一上課就昏昏欲睡的河山同學(xué)此時(shí)也是一聲不吭，連眼睛都不眨一下地看著、聽著，等講完之后，老侯又發(fā)出兩聲清脆的笑聲，捧起書講起了《周亞夫軍細(xì)柳》，這時(shí)候，同學(xué)們似乎又卯足了勁聽得更認(rèn)真了。一節(jié)課下來，許多不懂的東西，都因?yàn)橛辛藲v史知識(shí)的滲透而輕松的理解了，嘿，不正經(jīng)教課的老侯居然把學(xué)生們都教明白了，怪哉怪哉！

課下愛騙人

老侯常講“誠信是為人之根本”，可是他自己卻一點(diǎn)都不誠信。

一天，潤(rùn)宇和文罡同學(xué)極想知道周三老侯會(huì)不會(huì)進(jìn)行能力測(cè)試，就相約同去詢問，到了辦公室，笑容可掬地問：“侯老師，周三有沒有考試的打算？”老侯邊啃蘋果，邊微笑著說：“考什么考，你們認(rèn)為你們學(xué)好了嗎？”一聽這話，他倆心花怒放，激動(dòng)地跑回教室，在班級(jí)里大肆宣揚(yáng)，我們頓時(shí)覺得天是藍(lán)的，水是綠的，教室的墻似乎也成了五彩繽紛的，就連空氣似乎都變得甜絲絲的，于是乎，回家也不再復(fù)習(xí)，誰知，周三第二節(jié)課下課，尷尬的事情發(fā)生了：老侯抱著一大摞試卷把正準(zhǔn)備下樓做操的我們喊了回去“來來來，兩節(jié)課加個(gè)大課間，放學(xué)交卷??！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼冒問號(hào)，他見我們這樣，又展現(xiàn)出他那標(biāo)志性的微笑，說：“不怪我啊，是文罡和潤(rùn)宇強(qiáng)烈要求下我才考的，我這個(gè)人，心太軟，不能讓同學(xué)們失望，就考了，所以呢，你們懂的……?！庇谑?，五十四雙似乎噴出火來的怒目緊緊盯著那兩個(gè)人，似乎想用眼神“殺死”他們，而他們只能“呵呵，呵呵”尷尬的笑著?？纪曛螅蠹铱粗强蓱z的分?jǐn)?shù)，只得改過自新“重新做人”，背文言文，看導(dǎo)讀，寫訓(xùn)練，做筆記，神奇的是，到了期中考試的時(shí)候，大家都在默寫與文言文中大展身手。嘿！這么愛騙人，還能教好書，怪哉怪哉！

人老愛煩人

老侯其實(shí)不老，也就四十多歲，可他特別煩人，就像個(gè)老人似的，每次考完試都會(huì)找你談話，每次都會(huì)談它個(gè)幾個(gè)世紀(jì)，而且盡談別人的缺點(diǎn)，以至于你談完后就會(huì)懷疑人生：我是誰，有這么多缺點(diǎn)，下輩子還能做人嗎？一次我和藝文一起回家，他去辦公室交作業(yè)本，被老侯發(fā)現(xiàn)了，我便躲在辦公室門口等他順帶，對(duì)，順帶竊聽（只是順帶而已，主要是等藝文）?！靶芩囄模瑏韥韥韥恚?，這段時(shí)間有點(diǎn)懈怠誒?！薄鞍?，有嗎？”“看看你文言文寫的，十八分就得十分，你要再這樣下去，成績(jī)搞好，難呀！”“……”“不僅如此，你還有點(diǎn)懶，你媽媽告訴我，你在家都不怎么背小科誒，這樣不行，你要……”“……”經(jīng)過近半個(gè)小時(shí)的談話，藝文臉色蒼白地出來了，一出來就問我：“子木啊，你能不能幫我拿一下書包，我腿軟了。”“啊，不至于吧?！薄澳阍囋嚲椭懒恕！薄澳呛冒?。”在這之后，我也因一次考試發(fā)揮失常而被請(qǐng)到了辦公室“談人生，談理想?！苯K于領(lǐng)略到了老侯談話的強(qiáng)大。為了不被請(qǐng)到辦公室，我們拼命背書，這才使去辦公室的次數(shù)有所減少，說來也怪，每個(gè)人在談話之后，都像上緊了發(fā)條似的，成績(jī)蹭蹭往上竄，嘿，這么煩人的人，還能教好學(xué)生，怪哉怪哉。

老侯在我眼中就是一個(gè)上課不正經(jīng)，課下愛騙人，人老愛煩人的人，你也這樣認(rèn)為吧。

我眼中的張老師作文 篇8

我馬上要讀四年級(jí)了，聽說要換新老師。

一位大哥哥告訴我，高年級(jí)的老師是男的，他們非常兇。如果你一不聽講，老師就會(huì)板起臉，像臘月的雪，甚至拿起鞭子，狠狠地抽你的手。上課做小動(dòng)作，老師一定會(huì)喊來家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)嚴(yán)厲教育。聽他們一說，我的心真有點(diǎn)兒害怕，心中好像十五個(gè)吊桶，七上八下。

開學(xué)，我們把學(xué)習(xí)用品放到桌子上。手放到整整齊齊的。老師站在講臺(tái)上，沒有想象的那么嚴(yán)厲，而是溫柔的，慈祥的，像春天的風(fēng)，對(duì)我們豎起大拇指：“好樣的，你們真乖。”

有一次，我生病了，老師馬上打通媽媽的電話，叫媽媽送我去醫(yī)院。我及時(shí)解除了病痛，真的好好感謝老師。

其實(shí)，我們的老師一點(diǎn)兒也不兇，而是一位負(fù)責(zé)任的好老師。