我眼中的水作文

我眼中的水作文收藏15篇。

寫作文就像是在行車時(shí)使用路標(biāo)一樣，它能夠指引我們更快地找到答案且更加準(zhǔn)確。作文則是一個(gè)表達(dá)自己看法和思考的途徑。想要成功地寫好作文，需要掌握一些寫作步驟。我相信這篇名為"我眼中的水作文"的作文可以為您解決困惑，希望它能夠給您提供有用的信息！

我眼中的水作文(篇1)

我是一棵草，不出我所料，春姑娘果然來了，她邁著輕盈的步伐，伴著和煦的春風(fēng)，悄悄地來了。

我極力地鉆出地面，想看一看多彩的世界，漸漸地，我破土而出了。我興奮的呼吸著清鮮的空氣，看著周圍的花草，我欣慰的笑了。身旁的大樹有長高了許多，他身上鼓滿了綠苞苞，那是新的生命。

我想著、看著，忽然，一陣微風(fēng)輕拂而過，接著，我便聽到了“沙啦啦”的聲音，是的，是春雨。

我貪婪地痛飲一番，感覺格外舒坦，“滴答”，我俯身一看，一滴晶瑩的雨珠從大樹身上滑過，停在我身上。我喜歡這溫柔的雨。

大樹的枝干越來越密，新的生命已經(jīng)按捺不住，從苞中擠了出來。那些生命相互簇?fù)碇纬梢黄艿臐馐a。我的身體已經(jīng)成了深綠色，我知道，夏哥哥來了。

陽光普照大地，花花草草在夏哥哥的照耀下逐漸成長，花的顏色便濃便艷，溪的歌聲更加動(dòng)聽，當(dāng)然，我也成了一簇綠草中的一員。夏哥哥迫不及待地將滿腔熱情獻(xiàn)給大地，我在大樹的庇護(hù)下，恰到好處地享受著陽光。

漸漸的，夏哥哥有些累了，溫柔可人的秋媽媽便來接他的班。

秋媽媽很勤勞，她一到來，便將豐收的喜悅通告八方，看，身旁大樹的葉子開始泛黃，遠(yuǎn)處的果樹上結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí)，使人垂涎三尺。轉(zhuǎn)眼間，已是深秋，百花凋零，樹葉變黃，我也由原來的深綠變?yōu)榛狞S綠，我知道，我的時(shí)間不多了，我必須抓緊時(shí)間做有意義的事情。我依依不舍的向朋友們告別。當(dāng)最后一個(gè)樹葉寶寶從媽媽懷中掉下來時(shí)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

天氣冷了起來，冬爺爺來了。

冬爺爺是伴著一場鵝毛大雪來的。再這當(dāng)中，我被潔白的雪完全覆蓋了，我鉆進(jìn)了泥土。雖然我看不到，但我能想像得到冬爺爺是如何裝扮大地的。

藍(lán)藍(lán)的天，悠悠的云，高高的樹，歡快的溪……我一邊想，一邊孕育新的生命…

我眼中的水作文(篇2)

記憶的軌跡滑過突兀的青春之后，最深的痕跡便是我的母親。我心底那一道明媚的憂傷，成為母親眼中，淡淡的痕跡，她帶給我的是感動(dòng)，是憂傷，也是幸福。

母親是嚴(yán)厲的，自我記事開始似乎家中每一處地方都有我的淚水，殘存的痕跡肆意地張揚(yáng)。我不明白，別人的母親溫婉得如同江南流水一樣，而我的母系卻如烈火一般，心的每一寸都被燒灼著也許正是這樣，我們之間從來不說太多的話，淡漠得如同飛鳥掠過天空一樣，不著痕跡。這樣的日子，似乎過了很久很久，久到門前那一棵樹刺透了天空的蔚藍(lán)，有時(shí)我想，我和母親的關(guān)系會(huì)一如江南獨(dú)有的青色天空而永恒存在吧。幸福不知是麻木了許久，還是根本不曾來到。

母親的才氣讓我迷茫了。曾幾何時(shí)，偷偷看了她大學(xué)的詩，才讓我相信她是那么的優(yōu)秀。如水娟秀的字體，落葉凋零的感傷，在那一段歲月中淡淡的暈染開來。如同江南女子一般溫婉的她，什么時(shí)候變得如此嚴(yán)厲。也許是我讓她把曾經(jīng)最美的東西鎖在心里。也正是因?yàn)樗缌魉膽n傷，讓我有了一種感動(dòng)。我和她之間漸漸有了歡笑，幸福在心上編織上最為華麗的紋絡(luò)。她是讓我捉摸不透的女子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在水晶中淡淡的微笑。我很自豪，我有那樣一個(gè)美麗的母親，和她搖曳在不曾出現(xiàn)的地方的才華。也許我都不曾真正的了解過她，歲月逝去，每一天，每一月，每一年對(duì)她都有新的認(rèn)識(shí)，新的理解。如同一本永遠(yuǎn)讀不完的詩集，歲月雕琢下日漸完美。我相當(dāng)我讀完的時(shí)候，會(huì)有一種遺憾，也有一份感嘆。

我才明白，飛鳥的痕跡不會(huì)消失。哪怕再淺再淡，那優(yōu)美的弧線依舊存在。記憶的軌跡仍在延伸，盡頭是無止境的蔚藍(lán)。

我眼中的水作文(篇3)

議論文900字我眼中的教育

教育首先是讓學(xué)生成為一個(gè)品德高尚的人原文。

我個(gè)人認(rèn)為德就是良心、人性的反映（在我的記性中，我們的教育是沒有良心和人性的教育的）；德是人心向善或向與惡的表現(xiàn)形式。德育的最低標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是你可以對(duì)身邊的一切冷眼相向，麻木不仁地置身事外，但是不要為了一己私利去傷害別人、去傷害您所處的社會(huì)。這其中包括你的一言一行，因?yàn)槿耸墙M成人類社會(huì)的基本元素，社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展靠的是各種社會(huì)力量、利益群體在互相博亦、妥協(xié)的基礎(chǔ)上形成的一種合力；所以社會(huì)風(fēng)氣的惡善、民族的興衰、國家的強(qiáng)弱等等都凝聚了一份你的力量，天下的興亡你我一樣都有責(zé)任！德育的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)道德高尚的人。

我的長輩、我老師一直在教導(dǎo)我要努力做一個(gè)道德高尚的人，但從沒有人告訴過我，道德高尚的定義是什么？

我認(rèn)為道德高尚的定義是：

第一、有良心、有人性；在這個(gè)不管黑貓白貓抓得老鼠就是好貓、笑貧不笑娼的年代，我們聽得最多的是良心值多少錢一斤？有多少人為了功名利祿一次又一次突破我們這個(gè)社會(huì)道德的底線！若是一個(gè)社會(huì)的統(tǒng)治階層道德淪喪，失去人性；處于底層的老百姓必然水深火熱。歷史上那些禍國殃民的奸臣逆子大多數(shù)都有非比尋常的過人之處，如希特勒，你能說他不熱愛德意志嗎？你能說他學(xué)無所長嗎？他的領(lǐng)導(dǎo)、演講藝術(shù)曾經(jīng)讓多少人為之折服！一個(gè)沒有良心、失去人性卻大權(quán)（指有能力）在握的人對(duì)社會(huì)、國家、民族可能會(huì)造成不可預(yù)知的災(zāi)難。

第二、熱愛祖國；覆巢之下無完卵，若做為組成國家元素的個(gè)人，如果都不愛這個(gè)國家，那么這個(gè)國家的末日也不遠(yuǎn)了，教育做為國家體制的一部分，若培養(yǎng)出來的人都離她而去投入別的國家懷抱；為他人做嫁衣就的結(jié)果不就是教育的失敗么！據(jù)統(tǒng)計(jì)在我國的出國留學(xué)人員中，有一半以上是自費(fèi)出去的，而學(xué)成回國的人員不到1／3，其中自費(fèi)留學(xué)生回國率只有4％左右。若算上那些在國內(nèi)學(xué)業(yè)有成的移民，中國每年失多少人才流失（當(dāng)然這有多面的原因）？要知道這些人在國內(nèi)享受的教育可是國家資源，特別是像清華、北大等這些名校；我們國家到底是為誰辦教育？

第三、學(xué)有所長。一人若學(xué)無所長，哪怕再有人性、再有良心，有再高的愛國熱情，就如同一條不合料的木材，難堪大用推薦。

所以成功的教育培養(yǎng)出來的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)有人性、有良心，有愛國熱情，學(xué)有所長的人。這是最重要的，是教育目的根本所在。

我眼中的水作文(篇4)

在每個(gè)人的心中，自己的媽媽都有一個(gè)形象，而在我眼中的媽媽卻是三個(gè)一。

魔術(shù)媽媽

小時(shí)候，媽媽在我眼中是魔術(shù)媽媽。

在小時(shí)候，每天我都會(huì)在家里大哭大鬧，而媽媽卻像一個(gè)魔術(shù)師，對(duì)我說：“寶貝，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)吧？”說著，媽媽搖身一變，手里變出了好幾顆糖和一輛小汽車。這時(shí)，我立刻停止了哭聲，目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽變出的吃的、玩的，過了一會(huì)兒，魔術(shù)媽媽又變出了很多我喜歡的東西，這時(shí)我不再哭鬧，反而笑了起來。

故事媽媽

在我上幼兒園的時(shí)候，我眼中的媽媽就一個(gè)會(huì)講故事的媽媽。

每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事，讓我在故事的海洋里慢慢入睡。

每當(dāng)我在家里哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì)給我講一個(gè)故事，而每當(dāng)講到故事的高潮部分，媽媽就會(huì)停下來不說，微笑的對(duì)我說：“如果你不哭了，我就繼續(xù)講下去，這時(shí)我也不哭不鬧了，每當(dāng)我有疑問時(shí)，就會(huì)疑惑不解地問媽媽?！薄顿u火柴的小女孩》結(jié)果是怎么樣呢？媽媽接著就會(huì)把故事編下去講給我聽。

傘媽媽

在我上學(xué)時(shí)，我眼中的媽媽就是一個(gè)傘媽媽。

每次下傾盆大雨的時(shí)候，媽媽就會(huì)冒著大雨，帶著傘來學(xué)校接我。有一次，媽媽生病了，而正好我們放學(xué)時(shí)卻響起了驚天動(dòng)地的雷聲，又下起了傾盆大雨。幼小的我卻只能在那干等，等著奇跡的到了，不到一會(huì)兒，我聽見了有人叫我，我定神一看，是媽媽，我像一支離弦的箭一樣，飛到了媽的身邊。

不管媽媽在我們眼中是什么？媽媽對(duì)我們所做的一切，無非是一種母愛，這種愛如甘甜的清泉、純真唯美。

我眼中的水作文(篇5)

色彩是上帝賦予大地的眼睛，它們絢爛多彩又富有動(dòng)感。而在我的眼中，繽紛的色彩又給中華傳統(tǒng)節(jié)日綴上了神奇的一筆，也給我的生活增添了特別的韻味。

記憶中最向往的節(jié)日就是春節(jié)了。不僅僅是因?yàn)橛辛钊讼蛲男乱路蚴谷舜瓜训拿朗?，更重要的是因?yàn)榇汗?jié)那熾熱的氣氛。在寒冷的冬日，家家戶戶都掛起了紅紅的燈籠，貼上了喜慶的春聯(lián)。小孩子們則穿上大紅的新衣忙著四處拜年，忙著收紅包，童真的笑臉上洋溢的全都是快樂和滿足。在這一片喜慶的紅色中，我仿佛見到父親貼對(duì)聯(lián)時(shí)小心比對(duì)著位置時(shí)的背影，或是點(diǎn)燃開門炮后快步跑開的樣子。關(guān)于春節(jié)的回憶，總是這么溫馨，這么令人神往。

正月的春節(jié)是火紅的。

四月是春意盎然的月份。在一片新綠中我們迎來了清明。印象中的清明節(jié)是青綠色的。在下著小雨的江南小鎮(zhèn)上，大家各自撐著把傘來到春的懷抱中，掃墓或者踏春。我爬上了高高的山頂，眼中充斥著的全都是綠。不管是低頭俯視群山或欣賞腳邊的嫩草，還是抬頭仰望青天或觀賞身邊的綠樹，清明時(shí)節(jié)給我?guī)淼娜乔嗑G。這是一片多么令人癡迷的青綠啊，深深吸上一口氣，仿佛全身心都沐浴在醉人的新綠的氣息中了。踏春歸來，母親早已備好清明果等著我。青綠色的外皮包裹著豐富的餡料，誘惑著我的味蕾。望著母親煎清明果的身影，咬下一口柔軟的清明果，溢入嘴里的全都是愛的味道。

四月的清明是青綠色的。

八月中旬，秋風(fēng)乍起，空氣中有了絲絲沁人的涼意。常會(huì)搬一張?zhí)僖巫诖认闇厝岬耐馄派磉叄犓v永遠(yuǎn)也聽不厭的嫦娥奔月的故事。頭頂，是茂密的榕樹枝葉；一旁凳子上，是幾個(gè)金燦燦的月餅。抬頭望天，一片深藍(lán)中，最搶眼的當(dāng)是那一輪金黃的圓月了，那么明媚動(dòng)人，就像我手中的月餅般金燦燦地令人恨不得狠狠地咬上一口。吃著月餅，聽著傳說，不覺夜色已深，在睡意朦朧中，我恍若見到了嫦娥唯美的輪廓出現(xiàn)在玉盤之上。是夢(mèng)境，還是現(xiàn)實(shí)？在這一片金黃中，我已無法分辨。

八月的中秋是金黃色的。

細(xì)細(xì)想來，每一個(gè)節(jié)日都有自己的特色，都有獨(dú)特的色彩。感謝色彩，給精彩的傳統(tǒng)節(jié)日增添了無窮的魅力，也使我的生活變得無比絢爛，無比非凡。

我眼中的水作文(篇6)

陶淵明其人其文章與品格能夠流傳千古，依我看，正是因?yàn)橐粋€(gè)‘真’字。

有晉一代歷來注重一個(gè)人的出生門第，而陶淵明正是東晉名將陶侃的后代。按照門第來看，陶淵明極有可能步入官場后平步青云，如果他又可以‘聰明’地搜刮些民脂民膏，也許陶淵明會(huì)榮華富貴一生，成為下一個(gè)石崇王愷。

但也許是看透了官場污濁奢靡之風(fēng)，無力改變卻又不想同流合污。也許是順應(yīng)自己返璞歸真的天性，陶淵明先后五次辭官，過上了自己想要的山水田園的幽居生活，超脫與俗人俗事，與山林鳥獸共休息。陶淵明找到自己的‘真意’，那就是道法自然，與自然萬物生靈休戚與共。就是這樣‘真’的人，才能無視金銀財(cái)帛與功名利祿，就算是連自己最喜歡的酒也喝不上，卻寫出了‘山氣日夕佳，飛鳥相與還’這樣的句子。做到‘悠然’發(fā)自內(nèi)心的快樂恬靜。就是這樣‘真’的人，才能在‘短褐穿結(jié)，單瓢屢空’的窘迫中說自己是生活在葛天氏，無懷氏時(shí)代的人。自然自然，自然而然，遵從內(nèi)心，即是本真。世間能夠做到‘不以物喜，不以己悲’的人很少，而陶淵明卻可以做到，正是因?yàn)樗业搅俗约旱娜松嬷B，只要過著自己理想的生活不論是滿目蕭然還是春和景明的境地都會(huì)被他忘懷，灑脫地投入到大自然中。就是這樣，養(yǎng)養(yǎng)菊，種種豆，寫寫文章，便是最大的享受。

有‘真’者，亦有‘不真’者，古今亦有。詩名大如孟浩然者，在山中‘假隱’多年以求一官半職然而卻終不得唐玄宗賞識(shí)，郁郁而終。我們也不乏是這樣的人，又有幾個(gè)人能夠做到率真？這談何困難，又談何簡單。看看陶淵明吧讓我們這些‘鳶飛戾天者’可以‘望峰息心’，找到屬于自己的‘真’之所在就是這樣的人，才有資格做到‘不以物喜，不以己悲’吧。

我眼中的水作文(篇7)

嘉興，可愛的地方。風(fēng)景如云，柳如煙。

嘉興是個(gè)水鄉(xiāng)，一條運(yùn)河從中穿過，造就了魚米之鄉(xiāng)這個(gè)稱號(hào)。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。

水鄉(xiāng)，就得提提南湖。嘉興南湖特別有名，首先，這是黨的誕生地，紅船遍成了南湖上必不可少的風(fēng)景。其次，南湖也真的很美，就是有嘉興獨(dú)特的味道，清淡得很。是有別于一般的景點(diǎn)，經(jīng)過特殊的渲染，南湖什么都沒有，只有樹，只有鳥語花香。南湖挺干凈的，恐怕是城市化過程中少有的沒有犧牲的一片凈土吧。

走進(jìn)烏鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐。現(xiàn)在是早晨，人不多，大都在睡夢(mèng)中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜，影射著天空淡淡的云和偶然掠過的水鳥。河旁的垂柳把她長長的手臂伸在水里掏魚，只可惜掏不上，便也懶得伸手回來了。便垂在那兒。

再到別處走走。西塘的風(fēng)光也是同樣的，一條河將對(duì)面兩邊劈成兩半，只幾座橋還聯(lián)系著河左右。這里的櫓聲不多，卻有的是水鳥的飛翔?！皣W嘩嘩”地返回了，只嘴里多了點(diǎn)吃的。

不能不提水鄉(xiāng)的人們。嘉興人，屬于知足常樂的那種。一般本地人很少會(huì)犯什么罪的，報(bào)紙上如果登出來什么搶劫吖喝酒亂事什么的，基本不用看，一定是某某外來打工者。人們見面，總是很熱情地打招呼，不是很虛偽地笑，那種問候是很暖和。而這里的爺爺奶奶，叔叔阿姨輩總是特別地?zé)岢篮苡H切，有很大的包容心，所以這里總是沒有爭吵，總是特別寧靜淡薄。包容是最大的美德，不是嗎?

講到人，講到嘉興人，便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人，每個(gè)人都熟識(shí)他。沒聽過她名字，卻必聽過“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩?！睅拙湓?，他給我們留下的是首首詩歌，是嘉興的人文。

還有要講的必是王國維，相比于前者，王國維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話》，還是會(huì)講：“哦，那是王國維的，他出生在嘉興啊!”遺憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿，留給我們的是對(duì)他深深的懷念和敬仰。

同樣還有曝書亭，還有茅盾故居，他們拼在一起，便構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)特的人文景觀。

嘉興還有好多好多的特產(chǎn)，南湖菱、五芳齋粽子、水蜜桃。它們生在水鄉(xiāng)，是起來就有一種水水的風(fēng)情，聞起來也別有風(fēng)味，從沒有浮夸的藻飾，淡得典雅。

我眼中的水作文(篇8)

她有著中等身材，個(gè)子不高不矮，一頭卷著的黑發(fā)，一雙眼睛總是嚴(yán)厲地看著我，時(shí)不時(shí)讓我感覺我做錯(cuò)了什么事一樣——即使我沒有做錯(cuò)事，那這個(gè)人是誰呢？她就是——我那時(shí)而和藹、時(shí)而嚴(yán)厲的媽媽大人。

在我心目中呀！說媽媽時(shí)而和藹、時(shí)而嚴(yán)厲，還真一點(diǎn)都不假，這和藹和嚴(yán)厲都是建立在我成績之上的。成績好了，和藹，有時(shí)還會(huì)為了鼓勵(lì)我而和藹；成績差了，嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)為了對(duì)我更高的要求而嚴(yán)厲；這些都是理所當(dāng)然的。舉個(gè)例子吧！去年，也就是20xx年，那年的暑假，我準(zhǔn)備考鋼琴六級(jí)，當(dāng)時(shí)我那是第一次鋼琴考級(jí)，難免會(huì)有些緊張，暑假前好幾個(gè)月就要準(zhǔn)備曲目了，好幾個(gè)月前我就開始緊張了，老是在網(wǎng)上找考級(jí)視頻，看看別人是怎么考級(jí)的。這時(shí)，媽媽的和藹出現(xiàn)了，她對(duì)我說：”沒關(guān)系，我家寶貝是最棒的！沒有什么難關(guān)是我家寶貝過不去的，對(duì)吧！“聽媽媽這樣講，我總是會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想，我一定要好好地練曲目，爭取得一個(gè)優(yōu)秀！但快要到暑假的時(shí)候，我卻放松了對(duì)自己的要求。這時(shí)，媽媽的嚴(yán)厲出現(xiàn)了，媽媽橫著眼睛對(duì)我說：”印羽柔！你不想好了是吧！你給我趕快練琴！不給我趕快練琴就有你好看的！“聽了這話，我趕緊乖乖的去練琴了。

有一天，媽媽接到了鋼琴老師的電話，說我考出了優(yōu)秀，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮地不得了，媽媽對(duì)我說：”寶貝兒，過幾天帶你去常州中華恐龍園玩去！“”好！“我快活地答應(yīng)了。

我心目中的媽媽，和藹時(shí)，會(huì)親切地喊我寶貝兒，嚴(yán)肅時(shí)，會(huì)鄭重地喊我印羽柔，但我知道，媽媽永遠(yuǎn)是愛我的，不管她是和藹也好，嚴(yán)肅也好，媽媽心里永遠(yuǎn)會(huì)說：”寶貝兒，我愛你！“

我眼中的水作文(篇9)

“小朋友，你是不是有很多的問號(hào)，為什么我斜靠在床上，悠閑的聽著音樂。聽著一曲周杰倫的《聽媽媽的話》噢！這美好的星期天。

“你什么時(shí)候醒的？聽什么音樂？快去看書去~作業(yè)寫完沒？怎么這么不自覺？小心我揍你”oh！天。是我親愛的母親大人叫我怎么“聽媽媽的話”！她那聲快如閃電鳴如雷震，一瞬間，如警笛般尖利的叫聲打亂了這周日的美好清晨。我仿佛看到一片核佛看到一片核子云從她頭上冒出。噢！no！

“媽媽的辛苦不讓你看見，溫柔就”我依舊聽著音樂。別為我擔(dān)心，雖然它的核武器—?dú)虿皇呛猛娴?，但?jīng)驗(yàn)告訴我她只會(huì)核威脅而已！她才不會(huì)打我呢！他正在做飯的空兒，我給你講，別看她個(gè)頭不高，她的爆發(fā)力可是相當(dāng)強(qiáng)的，她的尖叫聲是我每天的起床號(hào)。

“不想讓你輸所以讓你用功讀書”她對(duì)我的學(xué)習(xí)管理還算松，但是她一旦認(rèn)為我的態(tài)度導(dǎo)致了我的成績下降，而不是能力原因的話，我的耳膜就要再一次受到超強(qiáng)攻擊。

“為什么要聽媽媽的話，等你長大了就會(huì)明白這段話”我不了解她，總覺得他很古怪。依舊我行我素的干一些事，把他氣得半死。等我長大了，當(dāng)了媽媽會(huì)像他一樣么？

“想快快長大，才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥。”

這，就是我眼中的媽媽。

我眼中的水作文(篇10)

令人歡欣鼓舞的世博會(huì)的腳步聲已經(jīng)漸漸走近我們，我們應(yīng)該以怎樣的面貌來歡迎遠(yuǎn)道而來的外國朋友呢？是城市道路的秩序混亂、交通擁堵？市民不文明的語言和粗俗的行為？還是……？這能行嗎？在爭做世博文明小使者活動(dòng)中，我用我的眼睛尋找著我們的不足。

日常的生活中人們開口閉口講的都是一些各地的方言、土話，有些人還滿嘴臟話，甚至還有打架等不文明的行為，這會(huì)給外國朋友帶來怎樣的看法，到那時(shí)再改還來得及嗎？

住在三樓以上居民，有些拿著垃圾，“噌”的一聲就扔下去了，把樓下的環(huán)境衛(wèi)生搞得一片狼籍，臭氣熏天，有時(shí)還扔到了別人的頭上，這早已不是什么新聞了。你覺得這樣好笑嗎？如果你是被害人，你會(huì)怎樣想？如果你是底樓的居民，你能忍受嗎？

我眼中的水作文(篇11)

我在上海出生，在上海長大。我也去過世界上很多別的城市，比如東京，新加坡，香港等等。雖然這些城市都有各自的特色，但我感覺它們和上海并沒有特別大的差別，有時(shí)候甚至?xí)猩碓谏虾５腻e(cuò)覺。

就在今年春節(jié)前夕我去了香港旅游。第一天晚上我和爸爸媽媽在尖沙咀吃晚飯。摩登的百貨店和熙熙攘攘的人群讓我感覺就像在上海的南京路。翠華餐廳的飯菜也是我在上海嘗過的熟悉的味道。吃完飯我們又來到天星碼頭觀看幻彩詠香江的燈光秀。從對(duì)岸中環(huán)那林立的高樓上發(fā)射出一束束激光把維多利亞港的夜空變得五彩繽紛，它讓我想起了外灘美麗的夜景，而坐上天星小輪又讓我仿佛坐上了擺渡船正在漫游浦江，只是外灘的燈光秀可能要更絢麗一些。

第二天我就迫不及待地去了期待已久的香港迪士尼。雖然它是全球面積最小的迪士尼樂園，但麻雀雖小五臟俱全。盡管很多項(xiàng)目我在上海迪士尼和東京迪士尼已經(jīng)玩過，玩得還是很盡興的。不過我更期待再去一次擴(kuò)園后的上海迪士尼。

第三天我們?nèi)チ讼愀哿硪粋€(gè)著名的景點(diǎn)海洋公園。這里依山傍海，還是很有特色的。游客既能觀賞到各種海洋動(dòng)物，又有許多過山車，跳樓機(jī)等刺激的娛樂設(shè)施讓你尖叫一整天，它又讓我想起了上海的歡樂谷

短暫的香港游結(jié)束了。爸爸問我覺得香港怎么樣，我回答：和上海真像。爸爸笑著說：它們一個(gè)叫東方明珠，一個(gè)叫東方之珠，當(dāng)然像啦。真的嗎？是啊。它們還有很多相像的地方，比如它們都是國際化的大都市。但是二十年前的話上海要落后很多說著，爸爸從網(wǎng)上搜了一些上海的老照片給我看，果然和他說的一樣。我不禁對(duì)上海的發(fā)展速度感到驚訝不已。短短二十年，它已經(jīng)不輸于其他任何一座現(xiàn)代化城市。和香港不同的是，上海還有高聳入云的上海中心大廈，有古色古香的城隍廟，有代表上海的弄堂文化，有飛馳的磁懸浮列車而且我知道，它還在發(fā)生著日新月異的變化！

我真高興我生活在這里生我養(yǎng)我的上海。

我眼中的水作文(篇12)

在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有著許多種顏色，每個(gè)人都有自己喜歡的顏色，你喜歡啊一種顏色一定有其中的道理，我就喜歡綠色想嗎。我喜歡綠色，綠色是生命是綠色給了我們生命。綠色在大自然中，充滿了美好事物和生命力春天來的時(shí)候，小草穿上了綠色的衣裳，大樹成了綠色的遮陽傘。綠色成了整個(gè)春天的地毯。

我喜歡綠色，在雅安地震中，前線的解放軍們，他們不怕吃苦、不怕勞累，日夜進(jìn)行著救援工作。不管條件多么艱苦，他們只有一個(gè)信念：救出“失敗乃成功之母。”只有經(jīng)過失敗才取得成功。啊！我明白了，綠色是希望。

走在田間小路上，踏著片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！奔娂娐淙~并不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養(yǎng)，來培育萬綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭艷最?yuàn)Z目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類型。

當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活；當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向；當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

我眼中的水作文(篇13)

至今，我已經(jīng)歷了14個(gè)春、夏、秋、冬，兒時(shí)的我，總是不明白為什么四季會(huì)有不同的顏色；今時(shí)的我，終于讀懂了四季顏色的真諦！

春之橙暖人心非

至今，那件事我還記憶猶新。一陣急促的急剎車打破了小巷的寂靜。一個(gè)男孩趴倒在地，“嗚．．．．．．媽媽、媽媽！”小男孩哭著喊著。一位婦女連忙從車上跳下，擠進(jìn)人群，她既不便來到男孩的身旁，小心的將他扶起，輕輕的拍掉他身上的灰，焦急的查看男孩。幸好，并無大礙，她才松了口氣親切的道：“沒事了，下次要小心一點(diǎn)哦！”并向呆立在一旁的男孩投去了燦爛的微笑，是橙色的陽光和煦暖人．．．．．．

春，將洋洋暖意的橙色光芒灑向每個(gè)冷漠的角落，婦女的微笑似春日里的一縷陽光溫暖每個(gè)人的心！

夏之藍(lán)沁人心脾

每天早上，他，總是邁著輕快的腳步穿梭于大街小巷，為各家各戶送去牛奶，每碰到一個(gè)人，他就會(huì)沖他相視一笑，使人精神一振，因?yàn)檫@笑中充滿自信，自信的力量，足以振奮任何人。她，是一名清潔工人，悶熱的夏日里，每天都能在大街小巷中發(fā)現(xiàn)她的身影，每逢熟人，她便會(huì)微微一笑，使人酣暢淋漓如沐春風(fēng)，因?yàn)檫@笑中含著樂觀，無論工作多苦、多累、多臟，她總是保持著樂觀的精神！

夏，以他的樂觀與自信，使人如沐春風(fēng)、酣暢淋漓，從而詮釋了他的真善美！沁人心脾！

秋之金永恒不變

黃昏，迷迷糊糊的睜開眼睛，窗外夕陽西下，身上披著媽媽的衣服，很暖和。身后傳來節(jié)奏式的呼吸，驀然回首媽媽睡著了，夕陽的余暉灑在媽媽那無數(shù)銀絲的白發(fā)上、飄落在媽媽經(jīng)歷滄桑的臉上和那單薄的衣服上，顯得那樣蒼老。有人說：媽媽很美。但現(xiàn)在從他身上已經(jīng)找不到年輕時(shí)的美了，但媽媽卻用另一種姿態(tài)展現(xiàn)著超俗的美母愛。

秋，讓整個(gè)世界退去生機(jī)盎然的綠，但永遠(yuǎn)褪不去的是那永恒不變的金。

冬之白奉獻(xiàn)無私

寒冬臘月，大地一片雪白，潔白的雪給大地?fù)Q上一層厚厚的“大棉襖”，萬物在它的呵護(hù)下，安詳?shù)乃ィ┮宰约旱纳眢w護(hù)住萬物，使萬物不受害蟲的侵害。當(dāng)萬物在春日里蘇醒時(shí)，雪，又以水的形式，去澆灌萬物，使萬物能夠更好的生長。而她，卻悄無聲息的消失于塵世，等待下一個(gè)冬日，再來做萬物的守護(hù)者。

冬，讓雪作為她的使者，以一顆熾熱的心，默默的為萬物做出自己的貢獻(xiàn)！

我熱愛春天的橙，因?yàn)樗鼫睾团?，無聲無息。

我熱愛夏天的藍(lán)，因?yàn)樗呷诵钠ⅲ鍥鰳闼亍?/p>

我熱愛秋天的金，因?yàn)樗鼱N爛溫馨，亙古不變。

我熱愛冬天的白，因?yàn)樗鼭嵃资?，默默奉獻(xiàn)。

正是有了這些絢麗的顏色，才會(huì)使我們的生活多姿多彩；正是有了這些偉大的精神，才會(huì)使我們有了精彩的人生！

我眼中的色彩真美啊!

我眼中的水作文(篇14)

春日的一個(gè)星期六上午做完作業(yè)后，閑著無事，順手拿來一本《朱自清散文集》坐在門前閱覽：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“??！”了一聲，眼前出現(xiàn)的不正是色彩繽紛、生機(jī)盎然的美麗春景嗎？你看，復(fù)蘇的萬物沐浴在柔和的陽光中，濕潤的泥土浸透了甜潤的春雨，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象：

美的天使，春的精靈———鮮花們用自己美麗的姿態(tài)、艷麗的色彩，點(diǎn)綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈?？?！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭艷、花團(tuán)錦簇的景象！

看見鮮花們?nèi)绱伺Γ瑯淠緜円伯?dāng)然不甘落后。瞧！那柔柔的春風(fēng)正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊！

活潑的小燕子來往穿梭，空中不時(shí)傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。

田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上，發(fā)動(dòng)機(jī)器，一行行新翻的黑土在拖拉機(jī)下伸展。倒映著藍(lán)天的水田，有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠(yuǎn)看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前的一切，我不禁從內(nèi)心歡呼：啊，多么可愛的春天?。?/p>

我眼中的水作文(篇15)

一大清早，爸爸又起床了，吵死了。我?guī)е殊斓乃巯蛩棺h道：老爸，今天放假，你又要去哪？寶貝，今天是清明節(jié)，爸爸得去護(hù)路，你自己晚點(diǎn)起吧。爸爸邊忙邊說。護(hù)路，這讓我想起了每年的清明節(jié)，是爸爸他們單位最忙碌的時(shí)節(jié)。望著爸爸遠(yuǎn)去忙碌的身影，我睡意全無，陷入了深深地沉思。

自從人類發(fā)明了火，它給人類社會(huì)帶來了巨大的變化，讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷?，在寒冬里有了溫暖。火徹底改變了我們的生活方式，幫助我們告別茹毛飲血的生活，促進(jìn)人類的文明與社會(huì)的進(jìn)步。但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財(cái)物，給我們帶來災(zāi)難。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)，并掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的基本逃生知識(shí)來保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。例如：一旦你發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)先撥打119。通話時(shí)一定要留下火災(zāi)詳細(xì)地址、報(bào)警人的姓名和電話。如果是家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢?。如果火勢?yán)重，身上著火了，來不及脫衣，就臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。在公共場所（如商場、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)法脫險(xiǎn)?！網(wǎng)ww.WeI508.Com 實(shí)用文書網(wǎng)】

每年的清明前后，是火災(zāi)的高峰期，造成的火災(zāi)原因主要是不文明掃墓引起。俗話說疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲，如果大家對(duì)消防知識(shí)有一點(diǎn)了解，能做到文明掃墓，就不會(huì)有那么多的火災(zāi)發(fā)生了，老爸也不用那么忙了。

我們共同呼吁：讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園，讓我們攜起手來，把世界變成一個(gè)全新的文明大家庭。我堅(jiān)信，只要大家共同努力，明年的清明節(jié)，爸爸他們就不用那么忙了。

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我眼中的張老師作文15篇

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，寫作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄魑哪?？為此，你可能需要看看“我眼中的張老師作?5篇”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

我眼中的張老師作文 篇1

金秋九月，我告別小學(xué)，滿懷希望踏進(jìn)中學(xué)校園，進(jìn)入一個(gè)別樣的天地。

老師是我們成長中重要的見證者。在他們的關(guān)愛中，我們盡享美好的生活：在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們走向成熟。在滿懷憧憬中，我遇見了黃老師。

黃老師是我們的語文老師，一顆碩大的腦袋上長著一對(duì)濃密的眉毛，眉宇間藏著一絲威嚴(yán)，讓我不寒而栗。但那雙下巴卻又為他添加了幾分憨厚。黃老師那寬松的襯衫下，隱藏著一個(gè)圓球似的肚子。不知怎的，竟讓我覺得有幾分像《水滸傳》中的魯智深。

從第一堂課開始，我就慢慢喜歡上了黃老師。他會(huì)給我們講歷史，講許多有趣的事情，讓我不禁被他淵博的知識(shí)所折服。在正式上課中，黃老師總是講的很精、很細(xì)，在他的教導(dǎo)下，我覺得小古文也并不是那么可怕了。

黃老師是我們的老師，更像是我們的朋友。他的課生動(dòng)有趣，讓我有時(shí)候甚至覺得他在給我們講故事。因?yàn)辄S老師，我喜歡上了語文課，享受語文帶給我的樂趣。在看到黃老師精心為三班準(zhǔn)備的大西瓜時(shí)，我不禁十分羨慕三班的同學(xué)們，能成為卓遠(yuǎn)班的一員。

不過，能成為黃老師的學(xué)生，已經(jīng)是一件很幸福的事情了。黃老師像是一位父親，同時(shí)為我們獻(xiàn)出兩份愛，為我們辛勤付出。不論如何，這都是份沉甸甸的愛啊！

我喜歡的老師真實(shí)坦誠：他從不掩飾或否認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，讓我欽佩；我喜歡的老師見解獨(dú)到：他關(guān)注人生百態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際地看問題，讓我信服；我喜歡的老師幽默開朗：他風(fēng)趣且富有激情，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓我信賴。在我眼中，黃老師就是這樣的老師，會(huì)為學(xué)生無私地付出。

我希望在未來的日子里，我們能和黃老師相互關(guān)愛，彼此扶持。古人云：安其學(xué)而親其師。相信在黃老師的教導(dǎo)下，卓遠(yuǎn)班和我們班能共同進(jìn)步，越變?cè)胶?，也相信和黃老師共處的三年中學(xué)生活，會(huì)成為我這一生中無比美好的經(jīng)歷。

黃老師，讓我無比敬愛的老師！

我眼中的張老師作文 篇2

周彥如

我的語文老師，20歲剛出頭，身材修長，兩道彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，平時(shí)，她總是把漆黑濃密的秀發(fā)披在肩上，再配上一個(gè)美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服，像白雪公主一樣美麗。

我的老師還很溫柔善良，但如果同學(xué)們實(shí)在太淘氣了，老師也會(huì)裝出生氣的樣子鎮(zhèn)住那些淘氣包們。

語文老師滿腹詩書，多才多藝的她很喜歡唱歌，每當(dāng)她唱起歌的時(shí)候，同學(xué)們都沉浸在她美妙的歌聲中。

語文老師還是個(gè)有愛心的好老師。記得有一天早晨我起晚了，早飯都沒吃，急匆匆地趕去了學(xué)校。一會(huì)就餓得頭昏眼花，肚子疼得一蹦三尺高。

語文老師發(fā)現(xiàn)我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭，走過來關(guān)心地問我：怎么了??？我怯生生地說：早上沒來得及吃飯，可能是餓了。本以為老師一定會(huì)批評(píng)我睡懶覺，然而她把我?guī)У搅宿k公室，給了我?guī)灼銍妵姷拿姘?，讓我填飽肚子。我津津有味地吃起來，不一?huì)兒肚子就不疼了，真的好感謝我親愛的老師。

這就是我的語文老師，美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學(xué)生，你一定會(huì)幸福感滿滿的哦！

我眼中的張老師作文 篇3

三年級(jí)的時(shí)候我去報(bào)到，看到一位短頭發(fā)的老師坐在椅子上寫字。我一看，好年輕啊，我心想：這么年輕的老師怎么教我們呢？后來聽媽媽說是教我們數(shù)學(xué)的，我更放心不下了?？墒乾F(xiàn)實(shí)不是這樣的，下面請(qǐng)聽我慢慢說道。

上學(xué)的第一天，她跟我們介紹了一下，她叫于秋月。我一聽，心想：怎么也姓于啊，還三個(gè)字的，太棒了，你們一定想問為什么？因?yàn)橛指彝惾?。（我也是三個(gè)字）

漸漸我便覺得于老師太棒了。她講課不是像有的老師講的那么復(fù)雜，她都是用簡單的方法把我們講懂，我便學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

到了三年級(jí)下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)于老師也會(huì)寫毛筆字，太讓人驚訝了。她還有一個(gè)”法寶“，那就是”一周情況統(tǒng)計(jì)表“，每周統(tǒng)計(jì)，到最后抽獎(jiǎng)，拿到了獎(jiǎng)狀就可以免一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，你們說好不好哇？

到了四年級(jí)，還是于老師教我們，簡直是太棒了。學(xué)校要選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)上的書畫比賽，我就跟在于老師后面訓(xùn)練，希望比賽能取得一個(gè)好成績。在跟于老師寫毛筆字時(shí)，我感覺我和于老師有一種感覺，好像一種親切的感覺。

她在笑的時(shí)候，太可愛了，雖然她有時(shí)批評(píng)有的同學(xué)，但是在我心里于老師永遠(yuǎn)是一流的。

我眼中的張老師作文 篇4

老師，是在我們的成長道路上除了父母之外對(duì)我們影響最大的人。高爾基說：“讀書是人類進(jìn)步的階梯”！而老師，就是教我們讀書，賜予我們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)富——知識(shí)！

我們的老師一般都是什么樣的呢？有些老師是千篇一律的，作業(yè)可以堆積成山，總是死板板的教導(dǎo)學(xué)生，一點(diǎn)兒也不新奇，學(xué)生們也都不太喜歡；有些老師是嚴(yán)肅的，每天臉拉的好長，讓學(xué)生看起來不禁心驚膽戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生的要求也是嚴(yán)格的，學(xué)生們也有所畏懼；有些老師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，學(xué)生們也喜歡這種老師，對(duì)他們的課也很感興趣；有些老師…而如果滿足以下三點(diǎn)，那就是我眼中最好的老師了！

有幽默感

首先，我認(rèn)為一個(gè)老師應(yīng)該具有幽默感。沒人會(huì)喜歡那種千篇一律的老師，因?yàn)樗麄兊恼n枯燥無味，上課總是滔滔不絕，死板板的教導(dǎo)學(xué)生，很不新奇。這樣的課堂缺乏一種活躍的氣氛。但如果是一個(gè)具有幽默感的老師，那就大不相同了。比如在講到某一知識(shí)點(diǎn)時(shí)突然想到一個(gè)關(guān)于這個(gè)的小笑話講給學(xué)生，或者在講公式時(shí)自編一個(gè)繞口令……這樣的課堂一定會(huì)充滿活躍的氣氛，學(xué)生們也一定會(huì)對(duì)這樣的課堂充滿興趣！

與學(xué)生交友

在課堂上，老師是大人，是我們的長輩。但在課堂下，老師應(yīng)該與學(xué)生們成為朋友。多多與學(xué)生聊天，了解學(xué)生們的愛好，了解學(xué)生們近期的心理變化，與學(xué)生們一起參加活動(dòng)等等。這樣老師才能更了解學(xué)生，找到更合適的上課方法。學(xué)生們也一定會(huì)喜歡這樣的老師。如果在課上課下都是老師和學(xué)生的關(guān)系，那么則不便于師生交談，學(xué)生和老師之間會(huì)存在一種無形的隔欄，當(dāng)在一起交談時(shí)學(xué)生的話語會(huì)有所約束，有許多真心話說不出來

對(duì)學(xué)術(shù)的認(rèn)真

幽默歸幽默，朋友歸朋友。在學(xué)術(shù)問題上一定得是認(rèn)真的。錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，絕不含糊。老師的主要責(zé)任就是傳授給學(xué)生正確的知識(shí)，如果在對(duì)學(xué)術(shù)問題上不夠認(rèn)真，那么這就一定不是一個(gè)好老師。

簡單地說，我喜歡的老師是這樣的：是我們具有幽默感的朋友，對(duì)知識(shí)一絲不茍。

盡管有各種各樣的老師，可老師們的負(fù)責(zé)心是一樣的，他們都希望自己的學(xué)生學(xué)到很多的知識(shí)，長大之后成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。老師就如同學(xué)生們的再生父母，將僅有的知識(shí)傳授給學(xué)生。其實(shí)，老師并不輕松，每天晚上，要為我們批改作業(yè)，為我們絞盡腦汁的找更多的知識(shí)。只要你注意看，你就會(huì)看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見”了老師一天的工作。

這，就是我眼中的老師。

我眼中的張老師作文 篇5

回想起往事來，我一下子就能想起來五年級(jí)和六年級(jí)班主任對(duì)我無微不至的關(guān)心、照顧。其中令我最難忘的是五年級(jí)的班主任吳老師。

五年級(jí)的班主任吳老師是一位樂于助人、和善可親的女教師。記得去年夏天，我到吳老師家去玩。突然，只聽“呯”的一聲，我被撞倒在地上了。那是因?yàn)橛幸粋€(gè)外地人騎車不按交通規(guī)則，后面還橫放了一個(gè)木棒，那人狡猾至極，還沒等我從地上爬起來，他就逃走了……

我的腿沾滿了鮮血，吳老師看見后十分地焦急。她連忙說：“走，談嬌，快到醫(yī)院去，早一點(diǎn)兒治總比發(fā)現(xiàn)有事再去治要好一些呀！”我笑了笑說：“吳老師，您別著急，我沒事，只是受了點(diǎn)皮外傷而已。”吳老師不管三七二十一，背起我來就直沖醫(yī)院。這是多么令人感動(dòng)的事情呀！

這件事只是一點(diǎn)兒小事，我在街上還看到了一些動(dòng)人的情景呢！

星期天早晨，我和媽媽上街買東西，我無意中看到一個(gè)熟悉的身影在我眼前晃過，原來是吳老師攙扶著一位手腳不算靈便的老太太。我邁著輕快的腳步向吳老師走去，我好奇地問：“吳老師，這位老太太是您的媽媽呢，還是您的公婆？”吳老師面帶笑容地說：“不，談嬌，你說得都是錯(cuò)的，這位老太太呢只是在過馬路時(shí)，快要摔倒了，我看見就去攙扶她過來的，所以你就誤會(huì)了吧！”“吳老師您真是一位助人為樂、師德高尚的好老師呀！”

不僅是吳老師對(duì)我好，就連現(xiàn)在的班主任黃老師對(duì)我也很好，雖然我剛認(rèn)識(shí)這一位老師，但是我從他對(duì)我說的每一句話，做的`每一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)中，我都能看得出他對(duì)我也是無微不至地關(guān)心我的。

在我的一生中能遇上這么好的兩位好老師，真是我前一輩子修來的福呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)心。

我眼中的張老師作文 篇6

蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜眨o予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因?yàn)槔蠋熤笇?dǎo)我在快樂中學(xué)習(xí)，在關(guān)愛中成長。

上了高中，我總是很緊張。但是每當(dāng)上到老師的課，我總是很放松，甚至是輕松。老師不高不瘦，一頭齊齊的短發(fā)，兩只小而有神的眼睛，看上去平易近人。那一張巧嘴巴總能說出讓我們笑破肚皮的話，尤其是口頭禪“哎呀呀”“哈哈哈”和帶著魔性的笑聲以及下壓的手勢。

老師上課的方式很有趣。有時(shí)候我們上的打瞌睡，老師就會(huì)拍一拍黑板，下來走一走，等我們都起來了，老師再接著講。有次，我們想睡的時(shí)候，老師突然把頭一偏，發(fā)出一聲“咔！”，然后又拍了拍脖子。這時(shí)，我們又恢復(fù)了精神。

老師也很關(guān)心我們。有時(shí)候，離下課還有十幾分鐘，會(huì)讓我們趴一會(huì)兒，瞇一下。這時(shí)，有同學(xué)對(duì)老師上課講的有關(guān)問題，如果還理解不透徹就可以問老師了。有一次正在寫試卷，然后有很多地方都不會(huì)做，當(dāng)我舉手向老師尋求幫助時(shí)，老師總能仔細(xì)解答我所不理解的地方，沒有一絲厭煩的情緒。每當(dāng)?shù)搅瞬贾米鳂I(yè)的時(shí)候，我們總是以期盼的眼神向老師懇求：老師手下留情，布置的作業(yè)一定少一點(diǎn)啊。老師就“心有靈犀一點(diǎn)通”地，會(huì)意著看我們，笑著說道：“今天作業(yè)就做一面吧！”這下，大家都松了一口氣。

記得有一次，當(dāng)我們做到一道難題時(shí)，那題看似簡單卻又披著神秘的面紗，讓我們不知從何入手，心情真是難以言喻。而老師在黑板上拍了拍，說道：“哎呀呀！這么簡單，用第……個(gè)公式啊！”經(jīng)過老師這么一提醒，瞬間豁然開朗了。老師迅速的轉(zhuǎn)身，在黑板上洋洋灑灑的寫下解題思路，寫完后踢了踢腿，又發(fā)出她那魔性的笑聲，課堂氛圍立刻沸騰了起來。

老師不僅教的生動(dòng)有趣，課后也是如此。在課后，老師又是一位與我們情同手足的人。在10月份的時(shí)候，老師要結(jié)婚了，我們立即開玩笑的和老師討喜糖，老師真的給我們每個(gè)班都發(fā)了喜糖。結(jié)婚后的老師變得穩(wěn)重了一些，但依然和我們是好師友。

感謝老師讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，關(guān)愛中成長！

我眼中的張老師作文 篇7

姓侯名宏東者，八(7)班語文老師也，人稱”專家”，可在我眼中，他教的一點(diǎn)也不好！

上課不正經(jīng)

老師嘛，就該好好上課，可老侯偏不！一次上課，講《周亞夫軍細(xì)柳》，可剛上課沒幾分鐘，他似乎又開始上起了歷史；剛講到課下注釋的“漢文帝”，只見他兩眼放光，眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，嘴角微微上揚(yáng)，手支著講臺(tái)，沉思了幾秒，忽然手就在胸前比劃著，開始和我們談“文景之治”，一會(huì)兒講周勃，一會(huì)兒講漢文帝，同學(xué)們一下子都十分喜歡歷史起來，連素日里一上課就昏昏欲睡的河山同學(xué)此時(shí)也是一聲不吭，連眼睛都不眨一下地看著、聽著，等講完之后，老侯又發(fā)出兩聲清脆的笑聲，捧起書講起了《周亞夫軍細(xì)柳》，這時(shí)候，同學(xué)們似乎又卯足了勁聽得更認(rèn)真了。一節(jié)課下來，許多不懂的東西，都因?yàn)橛辛藲v史知識(shí)的滲透而輕松的理解了，嘿，不正經(jīng)教課的老侯居然把學(xué)生們都教明白了，怪哉怪哉！

課下愛騙人

老侯常講“誠信是為人之根本”，可是他自己卻一點(diǎn)都不誠信。

一天，潤宇和文罡同學(xué)極想知道周三老侯會(huì)不會(huì)進(jìn)行能力測試，就相約同去詢問，到了辦公室，笑容可掬地問：“侯老師，周三有沒有考試的打算？”老侯邊啃蘋果，邊微笑著說：“考什么考，你們認(rèn)為你們學(xué)好了嗎？”一聽這話，他倆心花怒放，激動(dòng)地跑回教室，在班級(jí)里大肆宣揚(yáng)，我們頓時(shí)覺得天是藍(lán)的，水是綠的，教室的墻似乎也成了五彩繽紛的，就連空氣似乎都變得甜絲絲的，于是乎，回家也不再復(fù)習(xí)，誰知，周三第二節(jié)課下課，尷尬的事情發(fā)生了：老侯抱著一大摞試卷把正準(zhǔn)備下樓做操的我們喊了回去“來來來，兩節(jié)課加個(gè)大課間，放學(xué)交卷??！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼冒問號(hào)，他見我們這樣，又展現(xiàn)出他那標(biāo)志性的微笑，說：“不怪我啊，是文罡和潤宇強(qiáng)烈要求下我才考的，我這個(gè)人，心太軟，不能讓同學(xué)們失望，就考了，所以呢，你們懂的……?！庇谑?，五十四雙似乎噴出火來的怒目緊緊盯著那兩個(gè)人，似乎想用眼神“殺死”他們，而他們只能“呵呵，呵呵”尷尬的笑著?？纪曛?，大家看著那可憐的分?jǐn)?shù)，只得改過自新“重新做人”，背文言文，看導(dǎo)讀，寫訓(xùn)練，做筆記，神奇的是，到了期中考試的時(shí)候，大家都在默寫與文言文中大展身手。嘿！這么愛騙人，還能教好書，怪哉怪哉！

人老愛煩人

老侯其實(shí)不老，也就四十多歲，可他特別煩人，就像個(gè)老人似的，每次考完試都會(huì)找你談話，每次都會(huì)談它個(gè)幾個(gè)世紀(jì)，而且盡談別人的缺點(diǎn)，以至于你談完后就會(huì)懷疑人生：我是誰，有這么多缺點(diǎn)，下輩子還能做人嗎？一次我和藝文一起回家，他去辦公室交作業(yè)本，被老侯發(fā)現(xiàn)了，我便躲在辦公室門口等他順帶，對(duì)，順帶竊聽（只是順帶而已，主要是等藝文）?！靶芩囄?，來來來來，你，這段時(shí)間有點(diǎn)懈怠誒。”“啊，有嗎？”“看看你文言文寫的，十八分就得十分，你要再這樣下去，成績搞好，難呀！”“……”“不僅如此，你還有點(diǎn)懶，你媽媽告訴我，你在家都不怎么背小科誒，這樣不行，你要……”“……”經(jīng)過近半個(gè)小時(shí)的談話，藝文臉色蒼白地出來了，一出來就問我：“子木啊，你能不能幫我拿一下書包，我腿軟了?！薄鞍?，不至于吧?！薄澳阍囋嚲椭懒??！薄澳呛冒伞！痹谶@之后，我也因一次考試發(fā)揮失常而被請(qǐng)到了辦公室“談人生，談理想?！苯K于領(lǐng)略到了老侯談話的強(qiáng)大。為了不被請(qǐng)到辦公室，我們拼命背書，這才使去辦公室的次數(shù)有所減少，說來也怪，每個(gè)人在談話之后，都像上緊了發(fā)條似的，成績蹭蹭往上竄，嘿，這么煩人的人，還能教好學(xué)生，怪哉怪哉。

老侯在我眼中就是一個(gè)上課不正經(jīng)，課下愛騙人，人老愛煩人的人，你也這樣認(rèn)為吧。

我眼中的張老師作文 篇8

我馬上要讀四年級(jí)了，聽說要換新老師。

一位大哥哥告訴我，高年級(jí)的老師是男的，他們非常兇。如果你一不聽講，老師就會(huì)板起臉，像臘月的雪，甚至拿起鞭子，狠狠地抽你的手。上課做小動(dòng)作，老師一定會(huì)喊來家長，讓家長嚴(yán)厲教育。聽他們一說，我的心真有點(diǎn)兒害怕，心中好像十五個(gè)吊桶，七上八下。

開學(xué)，我們把學(xué)習(xí)用品放到桌子上。手放到整整齊齊的。老師站在講臺(tái)上，沒有想象的那么嚴(yán)厲，而是溫柔的，慈祥的，像春天的風(fēng)，對(duì)我們豎起大拇指：“好樣的，你們真乖?！?/p>

有一次，我生病了，老師馬上打通媽媽的電話，叫媽媽送我去醫(yī)院。我及時(shí)解除了病痛，真的好好感謝老師。

其實(shí)，我們的老師一點(diǎn)兒也不兇，而是一位負(fù)責(zé)任的好老師。

我眼里的水作文

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。作文是一種知識(shí)的整合，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？下面，小編為大家整理的“我眼里的水作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我眼里的水作文 篇1

秋天是金色的季節(jié)，優(yōu)美的季節(jié)，豐收的季節(jié)，但也是萬物凋零的季節(jié)。

秋天到了，農(nóng)村里的果樹結(jié)果了，農(nóng)民伯伯正在摘取它們呢；田里的水稻也被割了，只剩下一根根黃色的稻桿了；田埂旁還種著各種蔬菜，有黃豆、紅豆、胡蘿卜、辣椒、茄子、南瓜等，它們都熟透了。

秋天到了，天氣由炎熱變?yōu)闆鏊耍奶斓母邷刈屓耸懿涣?，但秋天來了，就變得涼爽了，更舒適了。秋天的景色也很美，山上金燦燦的，全種著梧桐樹，像一座金字塔一樣。這樣的景色美極了。

秋天是一個(gè)萬物凋零的季節(jié)，都說“秋風(fēng)掃落葉”嘛。到了秋天，道路上、馬路上、草叢里，到處都是金黃色的落葉。環(huán)衛(wèi)工人忙得“不亦樂乎”，幾乎整天都在掃這些落葉。

秋天也會(huì)產(chǎn)生一些不好的現(xiàn)象。有些植物經(jīng)不住干燥而死去；樹上不停地有枯黃的樹葉落下來；許多鳥類沒來得及飛往南方，冬天到了就被凍死了。

秋天既然有它的優(yōu)點(diǎn)，為何不能有它的缺點(diǎn)呢？

我眼里的水作文 篇2

舉世矚目的“世界杯”終于開幕了，這令全世界的球迷都激動(dòng)不已。不管是男是女，是老是少，全世界所有的人都在關(guān)注著它。

我眼中的“世界杯”是技巧的表演。每一場比賽都可以看出球員們精湛的球技。羅納爾多就是個(gè)注重技巧的典型人物，在1/8決賽中，僅開場5分鐘，羅納爾多接到隊(duì)友卡卡的妙傳之后，單刀直入帶球突破，對(duì)方球員加納的門將趕緊出

擊，羅納爾多僅將腿一抬，在球的左右撥了撥，便晃過對(duì)方門將，將球帶入空門，他的技術(shù)真是太棒了。不僅是他，世界杯的其他進(jìn)球，也都是精彩的技巧表演。

我眼中的“世界杯”是力量的角逐。球場上追追趕趕，你爭我奪，全都是力量的角逐。每當(dāng)一個(gè)前鋒帶球突破時(shí)，對(duì)方的后衛(wèi)馬上就會(huì)去防守，一場激烈的角逐就此開始，最終力量大的得球慶幸，力量小的只能失球黯然傷神遺憾。

我眼中的“世界杯”是意志的考驗(yàn)。比賽到最后，誰還有毅力堅(jiān)持下去，誰就能獲得勝利。就拿葡萄牙對(duì)英格蘭的那場比賽來說吧，雙方踢完了120分鐘的比賽和加時(shí)賽，但還是不分上下，比分仍為0比0，最后進(jìn)入了點(diǎn)球大戰(zhàn)，英格蘭的4發(fā)只有1中，可能是他們的隊(duì)長和一些主力球員都下場了，影響了其他球員，使他們意志比較渙散，而葡萄牙隊(duì)就不同了，c羅是最后一個(gè)點(diǎn)球命中，使他們贏得了這場比賽，他們也通過了這場意志的考驗(yàn)。

我眼中的“世界杯”是激情的煥發(fā)。球場上的球員激情四射，球場外的觀眾也在高興地為自己的球隊(duì)吶喊助威，每場比賽都充滿了激情，球員門在場內(nèi)盡情地奔跑，球迷們?cè)趫鐾忾_宴會(huì)、搞聚餐來慶祝，球賽讓整個(gè)城市，甚至全世界都成為激情的海洋。

我眼中的“世界杯”是友誼的的交流?！笆澜绫辈粌H讓比賽的雙方增進(jìn)了友誼，還加強(qiáng)了世界各國人民的相互了解和交流，甚至在那些戰(zhàn)火紛飛的地方，也會(huì)緩和沖突，停?a href='zuowen/zhuanti/gou/' target='_blank'>狗漬??劭?ldquo;世界杯”比賽。巴勒斯坦和以色列正在發(fā)生沖突，但是在“世界杯”期間，他們卻同意停止暫緩沖突，讓球迷們能夠好好看球賽，你瞧，“世界杯”有多么神奇!

“世界杯”非常富有魅力，全世界的人都在為它而著迷，我愛“世界杯”!

我眼里的水作文 篇3

四季真美麗！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，蝴蝶似花一樣飛在空中。夏天是炎熱的季節(jié)，孩子們歡樂地堆起沙堡。冬天是大雪紛飛的季節(jié)，小朋友們堆起了可愛的雪人。但是我最喜歡的季節(jié)是金色的秋天。

秋天是金色的季節(jié)，金黃的落葉似千姿百態(tài)的蝴蝶落了下來，鋪在地上，似金色的地毯。每當(dāng)?shù)搅饲锾欤視?huì)撿起喜歡的落葉粘在畫上。

秋天是豐收的季節(jié)，有金黃的谷子，有好吃的南瓜，還有各種各樣的水果，要是你吃一口甜美的柿子，一定會(huì)甜掉你的牙！人們都說：秋天到，秋天到，枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄。黃澄澄的是梨，紅通通的是棗。

秋天，讓我想起了一首古詩：春種一粒栗，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。我想告訴同學(xué)們：有播種和努力，才有收獲！

這就是我眼里的秋天！

我眼里的水作文 篇4

冬天到了，早晨起床窗戶上都是水蒸氣，外面地上都凍得硬梆梆的，小河里結(jié)了厚厚的冰，空氣也好像凝固了。早晨我躺在暖暖的被窩里，媽媽催促我快點(diǎn)起床，我想：”是起來好還是不起來呢，起來會(huì)很冷，不起床呢就像懶人一樣，還是起床吧，我可不想做懶人?！?/p>

吃完早飯，我頓時(shí)覺得暖和多了，整理好里三層外三層的衣服，媽媽說我像個(gè)大粽子，收拾好一切，我便去上學(xué)了，路上的行人也和我一樣全副武裝，羽絨服、帽子、圍巾……把全身都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

在馬路邊和校園里，銀杏樹沒有一件外套，全身光禿禿的，灰褐色的外皮就像一位年邁而又飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在寒風(fēng)中傲然挺立著。寒冷中夾著一線生機(jī)，看到絲絲綠葉，使我想起了春天，我仿佛聽到泥土的沙沙聲，思索間我忽然聞到一絲清香，隨著香氣看到幾株臘梅競相開放，臘梅雖小，卻猶如冬天里的勇士，綴滿枝頭，我被臘梅頑強(qiáng)的精神所感染，情不自禁的吟誦起王安石的《梅花》來，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來?！蔽乙獙W(xué)習(xí)臘梅的不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神，在遇到困難時(shí)不要輕易放棄，堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。

我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。冬天你終于來了！

我眼里的水作文 篇5

春天生機(jī)盎然，夏天熱烈豪放，秋天碩果累累，丹桂飄香。而我，唯獨(dú)喜歡那大雪紛飛的冬天。

北風(fēng)，為感謝冬天的到來，歡樂地吹起號(hào)子，馬路上的行人寥寥無幾，只有路邊那光禿禿的小樹迎著風(fēng)盡情搖擺。雪花，為感謝冬天的到來，把大地裝扮的銀裝素裹，把我?guī)У搅送挵愕氖澜纭Ｐ∨笥褌優(yōu)楦兄x冬天的到來，相互追逐嬉鬧著，為冬天增添了歡聲笑語。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，像是淘氣的娃娃不小心打碎了白玉瓶，那碎玉隨風(fēng)起舞、飄飄灑灑從天空輕輕的飄落下來，投入到了大地母親的懷抱。不一會(huì)兒，大地披上了銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去白茫茫一片，田野白了，屋頂白了，樹木也白了，雪我看到了一個(gè)冰清玉潔的世界，宛如一幅美麗的畫卷。這時(shí)外面很熱鬧了，充滿了無線生機(jī)，小朋友們把滾好雪球堆在一起，找來兩個(gè)大小差不多的小石子兒當(dāng)眼睛、拿個(gè)紅辣椒當(dāng)鼻子，這樣一個(gè)可愛的小雪人就堆好了。小朋友們打著雪仗，雪地上留下縱橫交錯(cuò)的腳印，像是他們?cè)诋嬜约旱亩?，其樂無窮……此刻，我最喜歡來到戶外用心感受冬姑娘送來的美景。

這就是我眼里的冬天。我喜歡冬天！

我眼里的水作文 篇6

我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，但我也有我的志向，也會(huì)關(guān)心我的國家，也會(huì)關(guān)注我生活的這個(gè)世界。

我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界，這里有高大的山峰，有秀麗的水，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機(jī)勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。

我眼中的世界，是一個(gè)熱鬧的世界，這里有可愛的小動(dòng)物們，有各種各樣的植物，還有聰明伶俐的人們，大家把這個(gè)世界點(diǎn)綴得熱鬧非凡。

我眼中的世界，是一個(gè)不平靜的世界，這里曾發(fā)生過許多的戰(zhàn)爭，流淌過許多的鮮血。美國剛向伊拉克投入一顆炸彈，暴恐分子又制造了一些恐慌，印度還在和巴基斯坦為克什米爾的主權(quán)問題爭論不休，巴勒斯坦又和以色列發(fā)生了沖突。這個(gè)世界，真是很不平靜啊!

我眼中的世界，又是一個(gè)欣欣向榮的世界，這里的人們聰明機(jī)智，科技正在飛速發(fā)展，人們實(shí)現(xiàn)了古人的飛翔之夢(mèng)，又開始向外太空進(jìn)軍。人們登上了月球，又在太空遨游，發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，看到了宇宙的實(shí)況，又想進(jìn)一步，探索這個(gè)宇宙的奧秘。人們都在各自努力著，為這個(gè)世界努力著，為了這個(gè)世界的`繁榮努力著，我相信，只要我們都貢獻(xiàn)出一份自己的力量，這個(gè)世界，一定會(huì)更加繁榮昌盛。

我眼中的世界，是一個(gè)美好的世界，這里充滿著各種美好的感情，人與人之間和睦相處，親情無私，友情純潔。這個(gè)世界，又充滿了愛。世界各地都在支持貧困的地區(qū)。512的那場地震，如此的無情，活生生的奪去無數(shù)人的性命，拆散了無數(shù)的家庭，天災(zāi)無情人有情，人們紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心，各國紛紛派來支援，用愛撫平了地震給人們帶來的創(chuàng)傷。

我眼中的世界，五彩繽紛;我眼中的世界，溫暖感人，我真為我自己生活在這樣一個(gè)世界而自豪!

我眼里的水作文 篇7

冬，一個(gè)安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒有發(fā)覺；雪越下越大，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是紅通通的。冬是一位不愛說話的老爺爺。

下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞。雪越下越大，大片大片的雪花慢悠悠地飄落下來。那雪真美啊，片片雪花就如同白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來；那雪真密啊，像是從天到地扯起了一幅寬大的雪簾；那雪真大啊，像鵝毛，似棉絮蓋住了整個(gè)世界。不一會(huì)兒，整個(gè)校園變成了銀白色的世界。地面變成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上神奇地開滿了“梨花”，柏樹上堆滿了“雪球”，柳樹上則掛滿了“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園玉樹瓊枝、粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。

雪停了，調(diào)皮的孩子們走出房屋，結(jié)伴同伙地玩起了冬天孩子們酷愛的游戲。有的玩堆雪人，孩子們把雪人做得高高的，大大的，插上胡蘿卜，點(diǎn)上紐扣，戴條圍巾，一個(gè)惟妙惟肖的雪人誕生了。孩子們有的玩打雪仗，他們捧起一堆白雪，搓成大小不等的雪球，一場快樂的戰(zhàn)爭就開始了，孩子們玩得不亦樂乎。你扔，我躲，空中雪球飛舞，地上、孩子們的衣服上、頭上，隨著雪球“啪啦”聲盛開成朵朵白花，最后孩子們都變成了一個(gè)個(gè)又白又胖的小雪人了，多可愛呀！

隆冬，雖然讓人感覺寒冷，但是下雪時(shí)整個(gè)世界白茫茫的一片，好像披著一層白紗，我們就像生活在童話中似的，給人無限遐想……

我眼中的冬天有著別樣的美麗。我真的好期盼下著雪的冬天！

我眼里的水作文 篇8

在我眼里，我就是我，一個(gè)平凡得不能再平凡的女孩子。喜歡哭，喜歡笑，喜歡幻想是我最大的特征。

我的自尊心很強(qiáng)，一受到批評(píng)就感覺天好像要塌下來似的，為此，我什么事都力求做到最好。可越是這樣，失敗的也就越多。考試的時(shí)候，我喜歡靜靜思考，可偏偏有人遞紙條過來詢問答案，我一惱火便向老師告他舞弊，可誰知，老師不僅沒有怪他，還將我數(shù)落了一頓?！翱荚囈惨v究團(tuán)隊(duì)合作精神嘛?！蔽衣犃撕芪?，您不是常說要公正嗎？可為什么我這樣做了您又批評(píng)我呢？我鼻子一酸，“豆豆”落了下來。

“走，去跳皮筋吧。我新發(fā)明了一種玩法，特別好玩。一起玩吧！”有好友邀請(qǐng)。

告訴你喲，我可是橡皮筋高手，所以，她們都怕我，不愿跟我一起跳。不過沒有關(guān)系，因?yàn)槲矣歇?dú)家秘方——那就是“死纏爛打，不達(dá)目的不罷休”。

看到這，你們別以為我只是個(gè)瘋丫頭，其實(shí)我也是有小女孩心思的！

我長得并不好看，身材也有點(diǎn)走樣，為此我經(jīng)常悶悶不樂。唉，誰叫我命苦呢！于是，我經(jīng)常一個(gè)人坐在窗邊幻想：要是我也像灰姑娘那樣幸運(yùn)，有一個(gè)仙女姐姐幫我多好??！可是天不遂人愿，為什么世界上就沒有真的仙女姐姐呢？

有時(shí)候，我也喜歡坐在庭院里數(shù)星星，因?yàn)樾切鞘情W耀著的，是美麗的。我希望我像星星一樣閃亮。

人們常說：“上帝為你打開一扇門，一定會(huì)為你關(guān)閉一扇窗?！彼?，當(dāng)我面對(duì)學(xué)習(xí)上的勝利時(shí)，卻要面對(duì)家庭這本“難念的經(jīng)”。

我的父母希望我努力讀書，將來掙大錢。在他們眼里我似乎成了一棵“搖錢樹”，于是他們經(jīng)常嘮叨要好好學(xué)習(xí)呀，爭取考名牌大學(xué)呀，煩死了。我討厭這樣的生活，我寧愿過清貧的日子，也不愿承受如此大的壓力。

總而言之，言而總之，我喜歡我自己。雖然我不是最好的，但我要做最好的，我希望我的事情由我自己做主，而不是由別人做主。

我眼里的水作文 篇9

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的我眼里的`清潔工人_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友，你們認(rèn)識(shí)清潔工人嗎？那他們?cè)谀愕难劾镉謺?huì)是一個(gè)怎樣的人呢？會(huì)是很骯臟的嗎？還是很偉大的呢？

在我的眼里，清潔工人永遠(yuǎn)是很偉大的。他們不怕臟，也不怕累地為我們工作著，勞動(dòng)著。雖然他們不是很有文化，但是他們比我們每一個(gè)人都注重衛(wèi)生，為了把我們的街道衛(wèi)生搞好，清潔工人做出的貢獻(xiàn)簡直是不可理論。

就那我目睹的來說吧。在一個(gè)炎熱的夏天，我早上五點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)樘鞖馓珶幔依_窗準(zhǔn)備涼涼風(fēng)，剛一開窗，我一眼就看見幽靜的街道上，一位清潔工人正吃力地掃著地。只見他沿著街道，去到每家每戶的門口，先把桶里的垃圾倒掉，然后抓起掃把，熟練地掃起地來。我想：天氣這么熱，這位清潔工人一定干得大汗淋漓，他多么辛苦??！但看上去清潔工人仿佛不覺得熱，他低著頭，只顧掃地，我無法看到他的臉容，但我想象得出他一定會(huì)帶著微笑的。清潔工人真?zhèn)ゴ?，我不禁?duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

還有一次，在一個(gè)嚴(yán)寒的冬季傍晚，我又一次看到了清潔工人打掃街道，我和媽媽從親戚家回來，回到鎮(zhèn)上，天已經(jīng)黑了，街上行人稀少，人們都回家吃飯、取暖了。在黑暗處傳來一陣陣沙沙的響聲，走近一看，原來是一位清潔工人在掃地。風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，圍在她勁上的圍巾也被吹落在地上，她全然不顧，我呆住了。我很想跟她說幾句話，但我又不知說什么好。她也仿佛沒看見站在旁邊的我，自顧自地掃垃圾。是啊，說不定他的家人正等著她回去吃飯呢，但沒干完工作，顯然她是不會(huì)走的?！靶§o，回家吧?！眿寢尳形伊恕Ｎ夷乜戳丝辞鍧嵐と?，轉(zhuǎn)身朝家走去。

我眼里的水作文 篇10

愿你眉眼里含有對(duì)世間的柔情……

——題記

若論起人世間最親近的情感，恐怕莫過于父母子女、兄弟姐妹之間血濃于水的親情了。

父母對(duì)于子女，大多都是無微不至、事無巨細(xì)地寵溺和疼愛；而子女面對(duì)父母的給予，有的會(huì)覺得無可厚非、理所當(dāng)然；有的則會(huì)心存感恩、思之難忘，努力去用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：父母對(duì)自己的付出是值得的。

爸爸媽媽、哥哥和我，我們一家四口，雖然人口不多，卻也一直都是親密無間、其樂融融的。爸爸努力地在外面掙錢養(yǎng)家糊口，媽媽則含辛茹苦地在家養(yǎng)育哥哥和我。平凡而又簡單的日子就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地度過。不知不覺中，哥哥今年已經(jīng)二十歲了，他已經(jīng)過了浮躁張狂的年紀(jì)。而我呢，應(yīng)該算是家里的“掌上明珠”吧。我是爸爸的乖巧小公主，我是媽媽的貼心小棉襖，我是和哥哥唇槍舌劍的小魔女。

前幾天爸爸說想買個(gè)手表，讓我?guī)退暨x挑選。我就興致勃勃地去陪著他到店里挑選，挑來挑去中意了一款。我感覺特別漂亮，拿給爸爸一看，他微笑著說道：“你看著選吧，你說好看就好看。”我不禁眼眶一濕，以前的自己是多么任性：從來都是我要什么，父母就給什么。而現(xiàn)在父母要的很簡單，不過就是子女的孝心??！我毫不猶豫地把那塊表給爸爸買了下來，并且親手為他戴在腕上。父愛如山，從不善于言語表達(dá)的他不會(huì)說那些纏綿悱惻的柔情話，但是他對(duì)子女永遠(yuǎn)懷揣著柔情似水的心，爸爸式的柔情盡收眼底，深蘊(yùn)心中。

我的媽媽是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。她站在母親的角度上，默默地承受著很多辛苦，卻從不怨懟任何人。我現(xiàn)在很能體會(huì)媽媽的感受，我感覺自己一下子長大了好多，懂得了好多。我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)傘下茁壯成長，不曾發(fā)現(xiàn)媽媽眼上的皺紋早已悄悄地露出頭來。初中是我作為青少年最叛逆的時(shí)期，雖然時(shí)隔兩年，卻仍記憶猶新。我初三時(shí)，課程安排的很緊張，每天除了學(xué)習(xí)之外還要有大量的體能訓(xùn)練。因?yàn)橹姓胁粌H考筆試，還考體育和實(shí)驗(yàn)。在這種壓力的環(huán)境下，女生們漸漸形成了閨蜜團(tuán)隊(duì)，自己的某些觀點(diǎn)得到閨蜜的支持，開始反抗拒絕媽媽的說辭與關(guān)愛，直到現(xiàn)在，我終于明白了她為了我們付出了太多太多。母愛似水，不像父愛那樣藏于心底，媽媽式的柔情在于生活的交流中，語言中，動(dòng)作中，眼神中，心靈中！

而哥哥式的柔情很簡單：日常生活中，我們會(huì)因?yàn)橐慌_(tái)電腦的歸屬而爭執(zhí)不休；因?yàn)殡娨暪?jié)目爭吵，因?yàn)橐庖娪^點(diǎn)不同而針鋒相對(duì)。因?yàn)榉N種瑣事，我們總能像官配CP那樣喋喋不休地吵起來。但是，最終選擇讓步的一方總是哥哥。原因很簡單，他的心里住著一位既刁蠻任性，又惹人疼愛的公主。這位公主不是別人，就是我！

置身于這紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，令我倍感幸運(yùn)的是：在我背后有父母和哥哥做強(qiáng)大的后盾。想到這些，我的眼底盡是春風(fēng)十里般的柔情……

我喜歡的小鳥作文收藏15篇

寫作能力是考試中評(píng)價(jià)學(xué)生素養(yǎng)的重要尺度之一，寫作讓我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心所追求的追求的美。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，你最喜歡的作文是寫什么的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備的一些“我喜歡的小鳥作文”方面的資料，請(qǐng)您仔細(xì)品味本頁內(nèi)容感受其中的情感！

我喜歡的小鳥作文 篇1

我喜歡的小鳥

一次，我和小二舅舅出去玩，在回來的時(shí)候一只小鳥突然飛進(jìn)了單元門里，發(fā)出清脆的鳴叫聲，于是我連忙叫舅舅把小鳥捉住。

回到家，我迫不及待地把它放進(jìn)籠子里，可是它卻在籠子里跳來跳去，發(fā)出急促的尖叫聲。我以為它餓了，就叫奶奶抓了點(diǎn)米放進(jìn)籠子里，但是它不但沒有吃，反而叫得更凄慘了。它不斷地用嘴巴啄籠子，我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴都流血了。它的叫聲是那樣的低沉，那樣的可憐，好像對(duì)我說：“這不是我的家，大自然才是我的家?！?/p>

于是，我打開籠子的門，鳥兒象箭一樣“嘩”的一聲飛了出去，發(fā)出一種清脆的聲音。

現(xiàn)在，每當(dāng)我聽見小鳥清脆的聲音，我就想起這只曾被我放回大自然的小鳥！

我喜歡的小鳥作文 篇2

每到春天的時(shí)候，都會(huì)有兩只燕子飛到我家來做窩。

它們來了之后的第一件事就是選地方搭窩。它們會(huì)選擇一個(gè)不冷也不熱、避風(fēng)又避雨的地方。找到合適的地方后，它們就開始搭窩了，它們會(huì)銜來稻草和泥巴在混合上它們自己的口水去筑巢，但是它們每次只能銜一點(diǎn)點(diǎn)，所以它們特別忙碌和辛勞，窩卻因此也非常的結(jié)實(shí)。

過了好些日子，一個(gè)結(jié)實(shí)的窩終于搭好了。接下來的日子我只看見其中一個(gè)燕子忙忙碌碌的，卻沒有看到另一只燕子。過了一些天，窩里傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來小燕子出生了，燕爸爸和燕媽媽又變得忙碌起來了，它們不僅要找自己的食品還要找小燕子們的食品，每次燕爸爸、燕媽媽銜來食品，小燕子們就會(huì)嘰嘰喳喳地從窩里伸出鵝黃的小嘴爭搶著食品。

它們一每天長大，接著它們訓(xùn)練飛行，天徐徐變冷了，于是它們一家又飛到南方過冬去了。我想來年它們一定又會(huì)再來的。

我喜歡的小鳥作文 篇3

一身美麗的羽毛，一個(gè)尖尖的嘴巴，還會(huì)清脆婉轉(zhuǎn)地歌唱，這就是我最喜歡的動(dòng)物小鳥。

我們小區(qū)有很多小鳥，它們每天早上都會(huì)嘰嘰喳喳地催我快起床，時(shí)不時(shí)還會(huì)飛到我家的陽臺(tái)上，有一次居然飛進(jìn)家里轉(zhuǎn)了一圈。

上個(gè)星期，我的好朋友在小區(qū)里撿到了一只從鳥窩里掉下來的幼鳥。他把它帶回家，我經(jīng)常去看它。當(dāng)我一走近，它就仰起頭，張著嘴巴，還一邊叫著，好像在說：快點(diǎn)快點(diǎn)，我餓了，我要吃好吃的。我把一些蚯蚓放進(jìn)它的喉嚨里喂它，它就砸吧砸吧地吃，一吃完，又張開嘴巴要，真是一只小饞鳥。當(dāng)它吃飽了，就開始睡覺，像一個(gè)小寶寶。

可是這么可愛的小鳥，也有人會(huì)傷害它們，我多希望每個(gè)人都保護(hù)和幫助它們，讓我們一起愛護(hù)小鳥吧！

我喜歡的小鳥作文 篇4

觀察日記：我喜歡的小鳥！

9月22日星期日晴

今天早上我來到了公園，只見柳梢有氣無力的低垂著，仿佛要鉆進(jìn)地皮，躲開酷熱的太陽，這時(shí)美麗的柳樹吸引來了許許多多的鳥兒。

有的在樹頂上跳來跳去，有的像小孩一樣蕩秋千，有的玩累了就在柳樹上睡覺，像熟睡的嬰兒睡在母親的懷抱里。柳樹成了鳥兒的天堂。

我心想：為什么柳樹成了鳥兒們的天堂呢？我反復(fù)思考很多次，一定是柳樹的美麗把鳥兒吸引過來的。

9月25日星期三晴

今天早上我又來到公園里的柳樹旁，只見鳥兒們?cè)诘厣险蚁x子。

一但鳥兒們發(fā)現(xiàn)蟲子就立即飛快地俯沖下去把蟲子叼在嘴上再立即上飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，接著就一口把蟲子吞掉。

為什么鳥兒們可以這么快的找到蟲子呢？我反復(fù)思考多次，鳥兒們的眼睛應(yīng)該特別敏銳。

9月28日星期六晴

今天早上我依然來到公園里的柳樹旁，找到了一只鳥兒并緊緊地盯著那只鳥兒。

那只鳥兒長著長長的、尖尖的嘴巴，烏黑的、小小的眼睛，輕快有力的翅膀，白色的羽毛，小小的屁股和扇子似的尾巴。

鳥兒的鼻子長在它的身體的哪個(gè)地方呢？經(jīng)過“多盯”的功夫我終于知道了，原來它的鼻子長在嘴巴那兒。

我喜歡的小鳥作文 篇5

前天，爸爸從鄉(xiāng)下幫我買了一對(duì)活潑好動(dòng)的鴿子?？瓷先ビ悬c(diǎn)害羞，有點(diǎn)怕生。

鴿子長得可漂亮了。頭上的羽毛像灰色的頭巾，繡滿了黑色的花紋；一雙靈活透亮的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴；背上的羽毛像一件黑色的外衣，顯得端莊又得體；而腹部的羽毛卻像白色的襯衫?？蓯蹣O了。

我每天早上上學(xué)前，都要走到籠子前，鴿子發(fā)現(xiàn)了我，馬上嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：小主人，快去上學(xué)吧，要認(rèn)真喲！我把它們愛吃的豆子放在碗里，就上學(xué)去了。放學(xué)回到家，我趕忙走到心愛的鴿子前，它們馬上又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回來似的。高興極了。我對(duì)它們說：餓了嗎？我邊說邊往碗里放入一把豆子。它們爭先恐后地?fù)淼酵肭?，狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們津津有味地吃著豆子，?huì)心地笑了。

看著鴿子一天天地長大，膽子也越來越大。我真的是越來越喜歡它們了。

三年級(jí):張光洋

我喜歡的小鳥作文 篇6

爸爸帶我去鳥店看一種鸚鵡，名叫虎皮鸚鵡。它有芝麻般的小眼睛，還有一張尖尖的三角形嘴巴，而且它的嘴還很堅(jiān)硬。臉的旁邊有一搓藍(lán)色的小羽毛，下面有五個(gè)黑點(diǎn)，腹部有一些黃色的小羽毛，翅膀上有黑黃黑黃的花紋像老虎皮，所以大家都叫它虎皮鸚鵡。尾巴顏色為深藍(lán)色，尾巴旁邊有一點(diǎn)黃色的羽毛。

它的舌頭細(xì)又短，有一雙灰色而尖銳的小爪子。別小看它的爪子，其實(shí)它的爪子功能特別多著呢！比如有一棵果子，它必須用爪子把它抓回家。還比如別的動(dòng)物來打它，它必須用撾子來抵抗。

它有一個(gè)愛好就是吃，記得有一次我撒了一些鳥食，它飛過去，沒三兩下就吃完了。如果把小鳥放出來，它們就回展開翅膀飛翔在廣闊的天空。

我喜歡的小鳥作文 篇7

我喜歡鳥兒，喜歡她的輕靈和活潑.一如那潺潺的小溪流，那么的引人喜歡，就這樣歡快地雀躍地流進(jìn)心田.恰如其分的那股子靈動(dòng)好似清風(fēng)拂面的春天，不沾染半點(diǎn)迷惑，那樣的灑瀟灑脫、清清新新.

我喜歡鳥兒，喜歡她的那份堅(jiān)強(qiáng)和決絕.若比作蘭則少了一份豪氣，若比作翠竹則少了一絲靈韻.只見那小小的火紅色身軀，毅然決然的撲向那根荊棘，像一閃而逝的煙花，生命將盡，她超脫了痛苦，盡情歡唱，整個(gè)世界都在屏息聆聽、顫動(dòng).

我喜歡鳥兒，喜歡她的平凡和安泰.不碌碌，不無為，卻也不逐利.陽光錯(cuò)落的灑在樹間，輕撲翅膀，那洗凈纖塵的一聲鳴啼，在心中久久環(huán)繞.如清泉，如涼風(fēng)，如醍醐，將浮躁的心湖慢慢撫平直至澄凈.

我喜歡鳥兒，我喜歡她那活潑卻又不失厚重的生命.那么的瀟灑脫灑，那么的絢爛錦繡，那么的真真切切.

我喜歡的小鳥作文 篇8

　我阿姨家有兩只小鳥。一只叫丹丹，一只叫陶陶。它們的'長相十分引人喜愛。一雙小眼睛像兩顆黑鉦珍珠那么明亮。小眼睛上面長著小眼皮，一層緊挨著一層。在小眼睛下面，有一張小小的嘴，上層長，下層短，有點(diǎn)像鷹嘴，吃起小米來非常費(fèi)勁，可吃起瓜子比我吃的還快呢。鳥身上的羽毛淡綠色的，像是穿戴一件淡綠的外衣。尾巴是綠、白、藍(lán)三色相間的，像一條彩虹。翅膀一展開就像五彩灑金的小扇子，可漂亮次了。

有一，我買了兩只小雞，想看看它們是否與小雞和平相處。于是我把它們放在一個(gè)籠子里。兩只小鳥初見小雞覺得它們很大，有一點(diǎn)害怕，不敢上前，就偷偷在一傍觀察。相處幾天后，陶陶見小雞沒那么可怕，就一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹭，最后終于靠近了小雞。

聽了我的先容，你是不是和我一樣喜歡小鳥呢？

我喜歡的小鳥作文 篇9

東關(guān)小學(xué)302班吳佩文

“妙妙”是我的小跟班，它是一只小兔子。那是炎熱的夏天，恰好我過生日，爸爸給我買了一只小兔子，我給它取名叫“妙妙”。

“妙妙”有一雙豎起來的耳朵，和一雙紅色的眼睛，我在觀察它的眼睛為什么是紅色的，我想它應(yīng)該是得了紅眼病，奶奶笑著說：“孩子，你不懂，兔子的眼睛本來就是紅色的，別再瞎猜了”。我明白了，它的眼睛是紅色的，遠(yuǎn)眺望去像一對(duì)紅寶石?！懊蠲睢钡淖焓恰癥”字形的，它還有一身雪白的毛，像一堆雪，還有它的四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳，它還有一天短尾巴像一個(gè)小絨球，可愛極了。

“妙妙”愛吃菠菜和蘿卜，和我一樣都喜歡吃蔬菜。從禮拜一到禮拜五我要上學(xué)，“妙妙”依然隨著我，我對(duì)“妙妙”說：“你可不能走，假如上課你不聽話，亂跑把同學(xué)咬了怎么辦呢？”“妙妙”支支吾吾地說不出一個(gè)字來，只能乖乖地待在家了。

放學(xué)回家，我不知怎么沒看見“妙妙”，爸爸放工回來了，看見我把房間找了個(gè)亂七八糟，問：“這是怎么回事？”我說：“‘妙妙’不見了?！卑职峙艿洁従蛹铱匆姟懊蠲睢痹谶@，就把“妙妙”抱回來了，突然，爸爸對(duì)我說要把“妙妙”送到舅外氏，可我不同意。爸爸接著說：“‘妙妙’在我們家分歧適。”最后，爸爸仍是把我說服了。就這樣“妙妙”送走了。

自從，“妙妙”送走了，我每個(gè)禮拜都會(huì)到鄉(xiāng)下去看“妙妙”，我不會(huì)丟下“妙妙”不管的。由于“妙妙”是我的寵物。

我喜歡我的小跟班“妙妙”。

我喜歡的小鳥作文 篇10

每當(dāng)傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤。就會(huì)又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結(jié)隊(duì)在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

記得有一次，我做完作業(yè)，就到樓下去看那群可愛的小鳥。忽然，我聽見有一只小青竹鳥發(fā)出一聲尖尖地長叫，好像在說：“同伴們快走，有人想打死我們。”說完，他就在鳥媽媽后面直躲閃，一大群青竹鳥嚇得全飛走了。剎那間，整片樹林里靜悄悄的，我轉(zhuǎn)生一看，噢！原來是樓下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具手槍，他們把塑料子彈裝進(jìn)去，然后想把一只青竹鳥射下來，我急忙走過去，大聲地對(duì)他們說：“不要傷害這些益蟲，它們會(huì)幫助人們吃掉那些可惡的害蟲，我們要保護(hù)益蟲?！彼麄兟犃?，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我們知道了，我們不會(huì)去傷害這些益蟲了。如果你不阻止我們的話，我們就會(huì)打死這些青竹鳥的。真是謝謝你!謝謝你給我們上了一堂教育課呀！”說完，他們倆人就把玩具槍收起來，可愛的小鳥又飛回來了。依然唱著清脆響亮、婉轉(zhuǎn)悅耳的歌。

我們?nèi)顺３?huì)聚在一起，坐在椅子上，聽著青竹鳥唱著動(dòng)聽的歌。我想到：無論是人與動(dòng)物，還是人與人之間都要和睦相處，才能算得上是完美。小鳥們仿佛回到了從前。這就是我喜歡小鳥和小鳥唱出動(dòng)聽的歌。聽著鳥兒叫聲，我又想到大家應(yīng)該保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活。

我喜歡的小鳥作文 篇11

我喜歡很多小鳥，有鸚鵡、麻雀，可我最喜歡的還是小燕子。

小燕子的頭上像帶了一頂深藍(lán)色的帽子。眼睛小小的，像兩顆小黑豆，閃亮的像寶石一樣漂亮。嘴又長又尖，背上的羽毛像披了一件深色的披風(fēng)。脖子上的白羽毛，像佩戴了一條亮晶晶的項(xiàng)鏈。肚子雪白雪白的，像穿了件白色的襯衫。翅膀像小扇子，稍微一抖動(dòng)，就飛到了遠(yuǎn)方。尾巴就像一把把小剪刀，爪子像鋒利的鉤子，要來啄我的小手，嚇得我趕緊縮了回來。

小燕子捕食的時(shí)候，啄一粒米，就向四周看看有沒有危險(xiǎn)，確定沒有危險(xiǎn)了再啄一下，又往四周看看，可機(jī)警了。

有一次，我們正在上課時(shí)，一只小燕子闖了進(jìn)來，原本認(rèn)真聽講的我們，根本沒辦法聽講了，只見小燕子盯著前方，用力飛向玻璃，“呯”的一聲掉了下來，老師看見小燕子在教室里橫沖直撞，馬上打開玻璃窗戶，小燕子卻不再向玻璃那塊飛了。

我喜歡這只有趣的小燕子。

我喜歡的小鳥作文 篇12

我最喜歡的小鳥就是鸚鵡。

我喜歡鸚鵡是因?yàn)榈耐庑?，它的頭到臉都是黃色的，它的皮毛像一件翠綠的外套，里面的皮毛像黃色的襯衫它與別的小鳥不同的是，他的嘴扁的，而且尾巴是尖尖的。

我喜歡小鳥不光是因?yàn)樗拿€因?yàn)樗且粋€(gè)勤快的“音樂家“，一天下午老師讓我們寫作文可是時(shí)間只有20分鐘我飛快的拿起筆來寫起作文，20分鐘過去了我才寫了一半，可是我已經(jīng)筋疲力盡了我接著寫了起來，又過了差不多20分鐘，終于寫完了，我把作文本交給了李老師，然后我就一步一步走回家去了，回到家以后，我扔下書包躺到了沙發(fā)上，我突然聽到了悅耳的音樂，我一起來發(fā)現(xiàn)原來是鸚鵡，聽聲音它的嗓子已經(jīng)啞了，我立即拿出作業(yè)寫了起來。

這就是我為什么喜歡它，他是我的榜樣。

我喜歡的小鳥作文 篇13

假如說是最喜歡又親密接觸過的小動(dòng)物的話，那就是它了。

在好久以前，我家來了一只鳥。這只鳥羽毛呈灰色，體型較小，它的那雙眼睛始終保持著警惕?？蓱z的小家伙，它的羽毛都濕了。爸爸說它可能是羽毛被淋濕了落在我家的窗臺(tái)上，然后就掉了進(jìn)來。

“他還對(duì)我們布滿著敵意，”爸爸說，“最好不要靠近它?！辈煌鈺r(shí)間久了，它就慢慢不怕我們了。

但有一天，我喂它飯時(shí)它卻把飯打潑了。我拿起掃把預(yù)備把飯掃干凈時(shí)，它認(rèn)為我是想打它，所以就用嘴來啄我。不外它可能不太確定，所以也沒用多少力。

家里最討厭這鳥的就是外婆了。由于這鳥有個(gè)不好的習(xí)慣——隨地大小便，很不講衛(wèi)生。他一不講衛(wèi)生，外婆就要來打掃了?？蛇@鳥似乎跟外婆作對(duì)似的，外婆剛打掃完這邊，它就在那“作案”了；外婆打掃完那邊，他又到別的地方去了。

終于有一天，外婆忍無可忍了，一怒之下就把鳥扔在了窗臺(tái)外。鳥看這情況，在窗臺(tái)上飛了幾圈，就走了。

鳥呀，你什么時(shí)候再來呢？

我喜歡的小鳥作文 篇14

我家門口有兩棵大樹，樹上常常棲息著許多小麻雀。

麻雀小巧玲瓏，只有小拳頭那么大。背上的羽毛充滿黃褐色的雀斑，脖子上長著一圈白羽毛，像套了一個(gè)小項(xiàng)圈，一對(duì)眸子只有小綠豆那么大。老是滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

麻雀是個(gè)不循分的小家伙，老是在樹枝上跳來跳去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它叫的時(shí)候老是點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，微博也隨之一翹一翹的。小麻雀常常在地上跳來跳去覓食，偶爾也悠閑地披發(fā)步，它走起路來一搖一擺的。

麻雀很機(jī)警一聽到響聲就“轟”地一聲飛起來，但它并不飛遠(yuǎn)，看看沒危險(xiǎn)又飛回來。它的膽子有時(shí)很大，敢在人的眼前覓食，甚至飛進(jìn)屋內(nèi)，有一次還飛到我的腳邊吃我掉下來的飯粒。

小麻雀真可愛，我喜歡它。

我喜歡的小鳥作文 篇15

我家養(yǎng)了一只小狗，名叫——阿黃。我特別喜歡它。

“阿黃”全身是黃色的，像披了一件黃大衣，油亮亮的，光華和婉。一雙黝黑的眼睛，老是滴溜溜亂轉(zhuǎn)，像在想什么壞點(diǎn)子似的。腳下面有一層肉墊子，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有。

“阿黃”白天愛在我家門前的曠地上睡大覺、曬太陽。它非常警覺，一有什么響聲，它馬上豎起耳朵聽一聽，抬頭看一看。假如沒什么異常，它繼承睡覺。假如看見目生人來了，它立即站起來“汪汪”大叫，甚至豎起背上的毛，喉嚨里發(fā)出“呼?！钡穆曇?，還真讓人害怕。假如家里人回來了，它會(huì)一躍而起，搖著尾巴歡快叫著迎上去，圍著主人轉(zhuǎn)幾圈，嗅嗅主人的鞋，輕輕咬咬主人的褲腿。

“阿黃”陪我渡過了許多快樂時(shí)光。我造作業(yè)的時(shí)候，它偎依在我的腳旁，時(shí)不時(shí)蹭蹭我的腿，出門的時(shí)候，它總隨著我一道。有一次我去外婆家，在外婆家的村口忽然沖出一條大黑狗，沖著我汪汪大叫，我嚇得“哇哇”大哭起來，“阿黃”立即從后面沖到我的前面，聳起背，齜牙咧嘴，發(fā)出低沉的吼聲，忽然，它猛地沖上去和大黑狗打了起來，大黑狗仗著個(gè)大把“阿黃”撲到了身下，“阿黃”絕不示弱一口咬住了黑狗的肚皮——看到“阿黃”如斯勇敢，我撿起石頭砸大黑狗，大黑狗終于落荒而逃。

我喜歡“阿黃”！

我眼里的水作文(優(yōu)選十一篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫11篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀與收藏。

我眼里的水作文 篇1

昨天，我們上了一篇課文，題目是《只有一個(gè)地球》，文章中說道，本來水是可以再生，但由于人們?yōu)E用化學(xué)物品，不但是它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，回到家，我在電腦上看到了一張圖片，原來啊，我們的國家還不是最缺水的，最嚴(yán)重缺水的國家是日本，雖然加拿大的水源很充足，但他們非常的節(jié)約。

這就像爸爸說的：水是居于下位的，這與爭強(qiáng)好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因?yàn)榇蠛２攀撬乃诘?，也是曠目的地和墳?zāi)?。流水并非無情物，這是屬于生命——水的一生中只追求一個(gè)目標(biāo)“平靜”。

水無處不在，息息向生，也不時(shí)不有。水向來以柔軟著稱，但它卻無堅(jiān)不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強(qiáng)”，就是這個(gè)道理最經(jīng)典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅(jiān)硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中蘊(yùn)藏著倔和堅(jiān)定的力量。

生命是水給的水中包有天地的道心，這就是——水的領(lǐng)悟，是生命中不可或缺的情懷！

我眼里的水作文 篇2

周末，爸爸媽媽開車帶我去溧陽玩。

我們首先去了溧陽的水世界。進(jìn)入大門，一個(gè)大噴泉吸引了我的目光，它仿佛在門口歡迎著每個(gè)游客的到來，水被噴得很高，水花四濺，在炎熱的夏天帶來了一絲清涼，讓人情不自禁去摸一摸噴泉的水，去感受那一份清涼。

水世界里有很多的有趣的項(xiàng)目，我進(jìn)門時(shí)就看見一條紫色的長長的滑道，滑道上時(shí)不時(shí)地滑出一艘小船，船上的人驚恐萬狀，不時(shí)地發(fā)出啊地尖叫聲。我決定也去玩一玩這個(gè)項(xiàng)目。我和爸爸媽媽跟著排隊(duì)的'人上了臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階可真高啊，大概有好幾層樓那么高，從上面往下看腿都直發(fā)軟，我都有點(diǎn)害怕了，可是我已經(jīng)排隊(duì)來到了臺(tái)階頂上了，只能硬著頭皮玩了。終于輪到我們了，工作人員安排我們上了一只滑艇，等大家都坐好了，手抓緊了，工作人員手一推，我們的滑艇就順著滑道滑了下去，那一瞬間，我感覺我好像起飛了一樣，滑道中間還有一個(gè)三百六十度大回旋，我身上的雞皮疙瘩都被嚇出來了，心都到了嗓子眼兒，耳朵里里只聽到媽媽在旁邊拼命尖叫?；赖淖詈笫且粋€(gè)很高的直道，我們沖下去的時(shí)候足足濺起了一米多高的水花，我們被澆成了落湯雞，渾身都濕透了，但我覺得特別刺激，特別好玩。

接下來，我們還在水中玩了好多別的項(xiàng)目，水中滑梯有很多種，每種我都體驗(yàn)了下。水世界里還有高高的水上城堡，城堡頂部有一個(gè)巨大的水桶，細(xì)細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)有一根水管在不停地往這個(gè)水桶里灌水，當(dāng)水接滿后，這個(gè)巨大的水桶就會(huì)傾倒下來，站在下面的人就會(huì)被淋成落湯雞，我每次都看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，每當(dāng)桶里水滿了要傾倒下來時(shí)，就站在下面等水澆，真是太好玩了。

時(shí)間過得飛快，不知不覺中我們要回家了，我戀戀不舍地與水世界告別了。

我眼里的水作文 篇3

我愛水。我愛歡快活潑的小溪，我愛美麗溫柔的湖水，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，我更愛深沉浩瀚的大海。

有時(shí)，他像個(gè)活力充沛的小伙子，卷起足有幾米高的浪頭，沖向沙灘，把水母送上了沙灘，又揚(yáng)長而去；有時(shí)，她像個(gè)害羞溫柔的小姑娘，微微晃動(dòng)自己的身子，用小浪兒把沙灘撫平，悄悄地將貝殼兒送上岸來，又悄悄地回去……他振奮人心，她親切溫柔。

我來到心目中那神往的海邊我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片湛藍(lán)湛藍(lán)的，那碧藍(lán)的海面被太陽照出了一道彎彎曲曲的橙色，那橙色隨著浪花一起一伏，把海面染得波光粼粼……我一蹦一跳地沖向大海的懷抱。

漫步在柔軟細(xì)密的海灘上，感受著輕柔涼爽的海風(fēng)，傾聽著“嘩嘩”的海浪聲，沐浴著溫暖的陽光，別提有多舒服了。我躺在沙灘上，將沙子蓋在身上，溫暖的陽光照在身上，熱乎乎的，冰涼涼的海水輕撫著我。我坐在小小的.救生圈上，一個(gè)大浪過來，人也跟著浪躍起又跌下。此時(shí)，我仿佛也變成了一朵小浪花，在大海上跳著，笑著……有時(shí)，浪兒一下子把我從救生圈上沖下來，一頭倒在海里，一點(diǎn)點(diǎn)海水進(jìn)入我的鼻子里，那咸味嗆死人了。我還來到海水最淺的地方踩在救生圈上，乘浪而行，小浪兒推著我前進(jìn)。好幾次，我還沒站穩(wěn)，一個(gè)浪頭就來了，我一下子坐在海里，“好疼啊！”海浪真是有趣極了！

天慢慢地暗了，太陽冉冉降下了地平線，海水開始咆哮了。我站在沙灘上，張開雙臂，任海風(fēng)將衣衫吹拂。

星星眨著眼睛，皎潔的明月倒映在沉睡了的海面上，只有幾朵調(diào)皮的小浪花毫無睡意地在大海媽媽的懷抱里嬉戲，朦朦朧朧的霧給大海披上了一層神秘的面紗。我該回去了。我一面戀戀不舍地往回走，一面撿些貝殼、海星。再望一眼那一望無邊的大海，海水咆哮著，海風(fēng)飛舞著……

我眼里的水作文 篇4

一條小河，從村前流過，風(fēng)吹紅楓笑兩岸。河邊的楓樹高高挺立著，就像巨人一樣。深紅的葉子慢慢的落在河面上，像小船一樣，隨著清清的河水去遠(yuǎn)航。幾條漂亮的小魚圍著落在水面上的楓葉打轉(zhuǎn)。

正午，我走出家門，來到村子附近的一塊大石頭上，我站立在石頭上，向村子中心望去，看到了許多農(nóng)民在各自做事情，可熱鬧了。隨后，我和幾個(gè)要好的'伙伴來到小河里，在清澈的河里捉魚，游泳，搞活動(dòng)。小腳丫貼在光滑的鵝卵石上，就像是在做腳底按摩，可舒服了！河道彎彎曲曲，幽幽靜靜的臥著，看著舒服、喜愛。

“轟隆隆”“轟隆隆”，龐大的機(jī)器在小河兩岸大動(dòng)土木，正在搞開發(fā)，小河的上游山坡上出現(xiàn)了一座座膠廠，他們工廠的污水都排到小河里，臟水橫流。大開發(fā)雖然人民的生活變好了，但小河周邊的環(huán)境以及河水越來越臟了?？粗托耐?，于是，我和小伙伴去清理小河的垃圾。看小河流淚了，淚水是黃色的，上面還漂著油漬，可惡心了。

一年的夏天，小河借臺(tái)風(fēng)的威力，借山洪的暴力，懲罰了兩岸的人們。大發(fā)雷霆，讓洪流橫著沖，沖走了沿河兩邊的所有家禽以及家禽的家和人們的屋子，兩條石橋都被沖毀了，人們看到這種情況，非常生氣。我想，我們要多為小河做些什么。但是拾垃圾已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。于是，我們寫了一封信給縣環(huán)保局，讓他們來治理這些亂排污水的工廠，亂砍樹的開發(fā)商。很快，那些非法經(jīng)營的工廠就被封掉了。

三年過去了，環(huán)保局的人來我們的村子建起了分局。

密密的竹林長出來了，墨綠的棉田一眼望不到邊際，天空中自云朵朵，蒼鷹飛旋，樹頭燕雀嗚叫，山坡上野兔奔跑，一切有生命的東西，一瞬間，全從地面上出現(xiàn)了。田野變得開闊而充滿生機(jī)，小河兩岸的楓樹，在微風(fēng)中笑彎了腰。小魚在清澈見底的水里歡暢。我愛家鄉(xiāng)的小河。

我眼里的水作文 篇5

可能很多人不懂得珍惜水源。你可知？水姐姐，生氣了，她說：“人類在不節(jié)約我們，我們就要離開地球，讓人類不存在！”

我經(jīng)過了溫泉山，看到了一個(gè)很大很大的泉水。泉水旁，到處鮮花盛開，鳥語花香。泉水那有個(gè)門。我?guī)е闷嫘淖哌^去，瞧！里邊有穿著藍(lán)色水衣裳的一個(gè)姐姐，她有張瓜子臉，可長著白色的頭發(fā)?？雌饋硎莻€(gè)年親的姐姐，怎么會(huì)有白發(fā)呢？我走進(jìn)去，哇！水沙發(fā)，水做的床，水做的電話、電視！我搓了搓眼睛，掐了掐手！沒有眼花！沒有做夢(mèng)！太好了，我心想：可能我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這么美麗的場景！

水姐姐瞧見了我，我嚇得退了一步。她用著清脆的嗓子問我：“你是人類嗎？不用怕我，其實(shí)，是貝貝被你嚇了一跳！”天哪，貝貝是誰，我怎么沒瞧見？突然，從水床墊里變出來了個(gè)迷你水玩偶，我驚奇的問姐姐：“水姐姐，它為什么怕我呀？”

水姐姐也奇怪的回答我：“你不能欺負(fù)它”“我為什么要欺負(fù)它呢？”

水姐姐說：“看來你沒有想把它帶走的。我告訴你一件事?！薄拔液闷婀?，水姐姐要跟我說什么？”“你們?nèi)祟惏?，太不?jié)約我們了?！蔽颐摽诙觯骸敖憬?，我們要節(jié)約你們什么呀？難道，你們不是人？”姐姐慢慢的回答：“是的，我們不是人類。聽我說。人類在洗手的時(shí)候，把水龍頭特意開大，水不停的流，洗完手還不關(guān)；洗地板的時(shí)候，水裝滿了，還想要它流出來；在外面買水，你可知，外面買的水不能喝，對(duì)身體不好，這又浪費(fèi)了水。這些事，說都說不完?！?/p>

“時(shí)間不早了，你回去吧！”姐姐用慈祥的眼神對(duì)我說。

“慢著，我把貝貝送給你，希望你能照顧好它順便告訴你身邊的人，要節(jié)約水，因?yàn)槟銈儾荒茈x開水，不能離開我們！再見，下次來玩吧！”我擁有著高興的心晴和依依不舍的`難過對(duì)水姐姐說：“好的，再見，下次在來玩。我一定記住你的話！”

同類們，你可知，我們的一生不能離開水資源，沒有了水，我們必然不能活，同類們，請(qǐng)記住我的話，節(jié)約水吧！為了我們和水。

我眼里的水作文 篇6

雖然今天是個(gè)大冷天，但是外面還有太陽，我和弟弟在家里實(shí)在是悶的慌就想著玩什么呢！

我們就在田里放擦炮，一不小心我們就玩起了泥巴，手上全是泥巴，就準(zhǔn)備去池塘邊洗洗手，旁邊還有一個(gè)泥巴田，我和弟弟大腦一發(fā)熱就產(chǎn)生了一個(gè)奇怪想法下泥巴田，可是這鞋子怎么下去呢，我和弟弟就跑回了家，趁著家里有客人，去樓上一人拿一雙拖鞋，來到了泥巴田，把襪子一甩，蹦了下去，頓時(shí)，泥巴飛濺，就跟下雨似的，身上全是泥巴還笑嘻嘻的，于是我們、把褲腳挪了上來了，去小池塘邊洗腳，誰知道弟弟用力過猛了，水花飛濺，落到我和弟弟身上到處都是，反正都濕了，還不如打水仗呢“啪”“啪”“啪”水花好大，最后我把弟弟推到了池塘里弟弟差點(diǎn)哭了，還好他很堅(jiān)強(qiáng)，沒有哭。

身上全濕的'我們沒辦法只好光著腳跑了家，來到樓上，洗了一個(gè)早，然后我們就一人一個(gè)床，在看電視。

媽媽本來是想罵我們的，但看了看，說：“我真是，被你打敗了！”

我眼里的水作文 篇7

漫漫暑假之際，太陽炙曬，我們一家人來到郁郁蔥蔥的山腳下，欲要去游山玩水。

我們首先進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，一位遍體金光的臥佛正笑著招待前來游山玩水的游客，只見他擺著半臥的姿勢，神態(tài)安詳，后方板壁上鑲嵌這一個(gè)個(gè)“金珠”，閃閃發(fā)光。

接著，一陣陣“嘩嘩啦啦”的聲音飛進(jìn)了我們的耳朵里，我們便跟著聲音一步步來到一條小溪邊，原來是小滴滴清澈的河水正打著小溪里的巖石。一幅幅情景正吸引我們?nèi)ユ覒蛲嫠?，我們索性蹲在石頭上，用水清洗一條路上的汗水、煩惱。手插在清涼的溪水中，十分清涼，一個(gè)玩的念頭便有了，我輕輕地把水掠到其他人的身上，我們便高興地玩起水來?！暗蔚蔚巍?，水落到臉上，手上可真舒服啊！想著，我有掠出了一把水。

然后，我們爬過一階又一階的臺(tái)階，來到了一塘池水邊，這潭水碧綠的就像一整塊綠寶石，奪人眼球。正值夏季，池里的荷花也爭奇斗艷，紛紛綻放出驚艷的花朵。荷葉也不干只為襯托荷花的美，也是越長越展現(xiàn)出碧綠的光彩。真所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”??！

告別了碧綠蓮葉、顏色荷花，我們又來到一片霧茫茫的天地，只因這里海拔高，大霧還未曾退去。不過這大霧之中，還別有一種神秘的色彩。不久，大霧中射進(jìn)一縷、兩縷陽光，這些光彩照人的陽光好似一條條玉帶，織成了一片光明的世界。大霧退去了，我們便去爬塔，這塔有七層高，卻阻擋不了我們的腳步。

我們是爬啊爬啊，爬啊爬……終于，我們爬到了頂部。此時(shí)，我已是累得上氣不接下氣。忽然一陣涼風(fēng)拂面而來，帶著一陣飄悠悠的'感覺，就連煩惱、勞累統(tǒng)統(tǒng)帶走了，只留下了一個(gè)入室中分的我。我們又趴在欄桿上，向下俯視，哇！滿山遍野，郁郁蔥蔥的一片接著一片，好似一片翻滾著綠色波濤的林海，涌進(jìn)了我的心窩里。

游山玩水，給我們帶來了無限的樂趣；游山玩水，讓我們的生活放松了許多；游山玩水，讓我們體驗(yàn)大自然的美好。

我眼里的水作文 篇8

人類，你們好！我是水，是你們形影不離的好朋友。

我的用途極為廣泛，全球人的生命都需要我來維持，曾經(jīng)有人說過：有生命的東西，是缺不了水的。我犧牲自己來保護(hù)你們。而你們則恩將仇報(bào)，浪費(fèi)我?！吧叮瑳]有？”笑話，你們不明擺著睜眼說瞎話嗎？不信，那請(qǐng)繼續(xù)往下看吧——

有的孩子用水槍四處潑撒，鬧著玩兒；有的孩子在純凈的水中倒了很多污水，結(jié)果我變成了黑色；有的父母用我洗完了菜，直接倒掉，而不用來澆花或作別的用，而是潑向樓下；最常見的是洗完手不關(guān)水龍頭，讓我嘩啦啦地白白流走。

你們看哪，這不就是在浪費(fèi)我的嘛！我可以用來洗澡、洗菜、澆花、飲用……

用來談?wù)勎沂芪廴镜那闆r，每年全國污水的排量是三百五十六億噸，已有50%的地下水受到污染，40%的水源已有不能飲用。

你們知道我的媽媽嗎？對(duì)，黃河，她就是我最親愛的媽媽，也是你們的母親河，在幾十年前我媽媽是非常清澈和美麗的，可你們卻砍伐樹木，亂摘花草，因此我的媽媽變成了如今多沙土的大河。

我是眾江、海、湖、河的大哥，當(dāng)然我也有權(quán)報(bào)復(fù)你們，所以，多個(gè)地區(qū)發(fā)生了山洪暴雨，如果你們?cè)龠@樣，我就讓全部地區(qū)山洪。

好了，談了這么多，我希望你們及時(shí)改正。

我眼里的水作文 篇9

我是一滴小雨滴，我有個(gè)美好的愿望：到美麗的大海去旅游。但是，我卻落到了下水管道里。我聞到周圍臭氣熏天！我想馬上逃走，但逃也逃不走。沒辦法，我只好捏住鼻子。我看見大便、腐爛的果皮、油污……隨處可見，水黑糊糊的。我既害怕又傷心。我害怕這又臭又黑的污水流到江河湖海里。我傷心因?yàn)檫@水又黑又臭，沒有魚，甚至連水草也沒有，一片死氣沉沉的景象。

我沿著下水管道來到一家很大的工廠，我流過一個(gè)個(gè)小池子，我一次比一次干凈！當(dāng)我知道這是污水處理廠時(shí)，我心里懸著的石頭也落了地。

處理完后，我來到水力發(fā)電站。我看見一個(gè)像水車的東西和周圍郁郁蔥蔥的樹木。水力發(fā)電站沒有煙囪，對(duì)面的小山坡上樹木枝繁葉茂，小鳥嘰嘰喳喳，小兔蹦蹦跳跳，空氣清新甜潤，比下水管道美多啦！

在水力發(fā)電站停留了一段時(shí)間后，我被送去灌溉。我成了植物的一部分。后來，我又從葉子里的小孔出來，成了晶瑩剔透的露珠。接著，我蒸發(fā)了，變成雨滴來到自來水廠的`蓄水池里。我更加干凈了！我又通過自來水管來到了一個(gè)小女孩的家里。她剛放學(xué)回家，很渴，一口氣把一杯水喝了下去。最后，我留在了小女孩的身體里，成了她身體的一部分。我雖然沒有實(shí)現(xiàn)愿望，但我還是很高興！

現(xiàn)在，我有一個(gè)更美好的愿望：希望工廠里沒有黑煙，森林更多、更廣一點(diǎn)，空氣更清新一點(diǎn)，天空更湛藍(lán)一點(diǎn)，水更甘甜一點(diǎn)！

我眼里的水作文 篇10

記憶中那些漫天閃閃的星星，還有帶著笑臉的月亮，都已看不見，失去了蹤影。但是回憶里，兒時(shí)那多彩的夏夜卻時(shí)時(shí)縈繞在我的心上。

在我的印象中，麗江的水是清澈的，麗江的水是清甜的。

麗江的水清澈見底。玉龍十三峰上的冰雪融化而成的小溪，叮叮咚咚地歡暢著奔向藍(lán)月湖。從高空往下看，形狀猶如一輪彎彎的月牙，藍(lán)月湖的水雖然很深，但一縷一縷水草，一塊一塊石頭都清晰可見，小魚在石頭縫隙中穿梭。每當(dāng)中午的時(shí)候，陽光照在藍(lán)月湖的水面上，藍(lán)月湖像魔術(shù)師一樣把自己的衣服變成了五彩繽紛的花裙子，呈現(xiàn)出紅藍(lán)綠紫黃，各種顏色讓人看了，總是驚嘆于這水的清澈與神奇。到了傍晚，微風(fēng)總是輕輕地?fù)崦{(lán)月湖的湖面，藍(lán)月湖的水面變得微波粼粼，猶如衣服上點(diǎn)點(diǎn)的`花紋。

麗江的水是清甜的。夏天，麗江非常炎熱，只要我們?nèi)サ搅他惤懦?，總?huì)看到三三兩兩的西瓜被浸泡在那清澈見底的水中，時(shí)不時(shí)調(diào)皮地?fù)艽蛑哆叺乃荩鞴系乃兙G了，浸著水的西瓜變涼了，吸引著走在臺(tái)階上看美景的人們。買一塊西瓜，入口便是那清清甜甜、涼涼爽爽的味道！這時(shí)，你會(huì)感嘆，有水的麗江，是清甜的！用麗江的水做出的食物可真的是無可方比，三文魚，臘排骨，黑山羊，野生菌，哪一樣不是用麗江的水煲出來更美味？用麗江的水煲的湯，湯汁更是可口讓人怎能不喜愛這麗江的水。

麗江的水是綢緞，是織錦，最美的就是麗江的水；麗江的水，像母親的叮嚀一樣源遠(yuǎn)流長，像情人的呵護(hù)一樣細(xì)微，涓涓細(xì)流用無盡的思念敲擊著麗江人的心臟，鉆進(jìn)人們的心房，這就是麗江的水。

我喜愛麗江的水。

我眼里的水作文 篇11

水是基礎(chǔ)性自然資源。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水資源的自然分布不均及水環(huán)境污染與人類需求之間的矛盾日益尖銳，嚴(yán)重的水資危機(jī)已引起世界的廣泛關(guān)注。水問題的形成是由于自然和人類社會(huì)活動(dòng)共同作用的結(jié)果，人類活動(dòng)在現(xiàn)代水問題中起著主導(dǎo)性作用。

我家周圍有一條新開河，是一條臭水河。持續(xù)治理了好幾年，河水還是黑黑的。人們?cè)谒嫔戏N了很多水葫蘆和別的水生植物，還在水里放了魚苗，水質(zhì)有所好轉(zhuǎn)，但下雨天河水上漲，還是有臭味。主要是附近的一些污水排放還是回流進(jìn)新開河。

我奶奶家住在白塔人家，靠近錢塘江。小區(qū)邊上有一個(gè)水塘，后來人們把它建成了一個(gè)魚塘，現(xiàn)在把它改造成了海月水景公園。除了保留魚塘，還溝通了附近幾個(gè)水塘，造了小橋流水等一些人工景觀，既可以休息賞景還可以釣魚休閑。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的，也沒有污水排放，還因?yàn)橛恤~類的進(jìn)化作用，所以水不臭。

再往西50米，白塔公園對(duì)面有一條甘水巷。里面有兩口井，一口井是喝水用的叫上口井地勢較高，一口井是洗涮用的叫下口井地勢較低。一直以來這里的居民對(duì)這兩口井的使用和保護(hù)都很到位。特別是上口井的保護(hù)，專門修了圍墻，造了井蓋。喝的'井邊上絕對(duì)不能洗衣服，所以圍起來的面積不大。下口井邊上面積就比較大了，還專門修了洗衣板等輔助用具。之所以這么做，是因?yàn)樯峡诰乃}據(jù)說是和虎跑泉同出一脈，且地勢較高，山巖縫隙中滲出的山泉水在上口井集聚后再向下流入下口井。先人根據(jù)水脈流向制定取水用途相當(dāng)科學(xué)。

可見人類活動(dòng)對(duì)于水資源的影響巨大，科學(xué)合理的使用有利于保護(hù)自然資源；野蠻的破壞浪費(fèi)自然資源，污染環(huán)境，治理起來事倍功半。