蒙氏培訓(xùn)心得體會
發(fā)布時間:2023-06-25 蒙氏培訓(xùn)心得體會蒙氏培訓(xùn)心得體會。
在日常生活中,可能會突然領(lǐng)悟到一些道理。為了記錄這些領(lǐng)悟,我們需要把它們寫成心得體會。心得體會通常基于我們自己的思考和領(lǐng)悟所寫。如果你感到困惑,不妨看看“蒙氏培訓(xùn)心得體會”,也許能夠幫助你?;蛟S你對它會感興趣,歡迎分享!
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇1
轉(zhuǎn)眼間這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次由樂嘟嘟總部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次的培訓(xùn)與實(shí)例結(jié)合,滲透到幼兒園每一個環(huán)節(jié)的內(nèi)容,課程豐富多樣,全方位的精心詮釋成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
隨著社會的不斷發(fā)展,教育的理念也在不斷的更新,為了適應(yīng)孩子的求知需要,我們要不斷的學(xué)習(xí),為自己補(bǔ)充能量。過去,我們是領(lǐng)著孩子學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識海洋裝滿。怎么能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河呢?
幼兒在園的一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關(guān)心的問題。《幼兒一日生活活動中組織與實(shí)施》針對此問題老師為我們展開深入的研究。首先我針對我們幼兒園,談?wù)勎覀€人的想法。在一個大家庭生活,我們不僅要學(xué)會寬容,團(tuán)結(jié),更要學(xué)會的是合作,這學(xué)期,我們來了幾位新老師,也許她們自從上完幼兒園,還沒有踏入過這片純凈的土地,所以工作起來,比較緊張,苦惱,然而我們的老教師卻也覺得工作起來沒有秩序感了。我們班長老師,要制定一套具體,適合本班的一日生活常規(guī)的細(xì)則。這樣新教師工作起來就會輕松多了,我們賈芳老師這點(diǎn)做的非常好,因此我們可以看出她們孩子的常規(guī)等一切都很好。
作為一名幼兒園教師,不僅做到要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,對于孩子的安全是我們工作的重中之重。大概,所有的幼兒園老師都認(rèn)為自己班的小朋友總愛跑,手就沒有停下的時候?——因?yàn)槲覀兝蠋煕]有給孩子跑和充分的讓他們的小手得到自由的機(jī)會。關(guān)于跑得問題,我們可以經(jīng)常領(lǐng)著孩子玩一些輕器械比如:籃球可以拍、投、傳等,還有輪胎也可以跳、推,這樣他們既得到了運(yùn)動,也消耗了體力,回到教室就不會跑的那么猛了。我們園的老師們在走廊布置了一項(xiàng)小手?jǐn)Q一擰的活動,我認(rèn)為這點(diǎn)做的很好,就是讓幼兒擰瓶蓋,孩子手上的肌肉得到了發(fā)展,老師也不用擔(dān)心他們的小手出現(xiàn)在其他小朋友的臉上了。
本次的學(xué)習(xí)中,老師講的家園溝通策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園的重要的合作伙伴應(yīng)本著尊重,平等,合作的原則,爭取家長的理解,支持和主動參與。并積極支持,幫助家長提高教育能力,“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情不是我們幼兒園或者家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的,必須是兩方面共同合作才能得到充分的功效,溝通是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù),在與家長溝通的過程中,必須了解家長的心理,需要根據(jù)溝通對象在不同的情況,以真誠態(tài)度,充滿愛心,運(yùn)用靈活的溝通技巧,才能有好的效果,家園合作,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長要更健康。要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí),不斷摸索,不斷總結(jié)。
培訓(xùn)回來之后,我和我們幼兒園老師一起分享,積極討論,交流,通過本次的學(xué)習(xí),讓我不僅明白我們的工作需要愛心,細(xì)心,耐心,還學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育事業(yè)的決心。
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇2
今天通過培訓(xùn),使我在蒙氏教學(xué)上又獲取了不少新的知識。
結(jié)合各年齡段幼兒的發(fā)展需求,教師有目標(biāo)的把比較抽象、枯燥的數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì)成幼兒喜歡的生活游戲型學(xué)具,使他們在操作形象、具體,趣味性較強(qiáng)的學(xué)具過程中,自發(fā)的去吸收新知,并建構(gòu)其數(shù)學(xué)心智。
(1)結(jié)合數(shù)棒工作教師參照紅藍(lán)數(shù)棒自制了小的迷你紅藍(lán)數(shù)棒,只是這些是分割開來的一塊塊相等的長方體,幼兒在拼擺的過程中看起來是配對工作,但實(shí)際上又滲透了等量念及數(shù)量對應(yīng)關(guān)系,感受數(shù)量遞增的過程,了解每一塊紅色、藍(lán)色長方體它們代表的量是1,為進(jìn)入紅藍(lán)數(shù)棒了解數(shù)的集合打下基礎(chǔ);
(2)我們制作了便于低齡幼兒取拿的大彩色布串珠,并在彩色串珠兩側(cè)縫上按扣,幼兒會在按紐扣的過程中逐漸發(fā)現(xiàn),布串珠的顏色是不同的,紅色的有1個,綠色的是2個……當(dāng)幼兒將不同顏色的布串珠按在一起時,他會發(fā)現(xiàn)1個紅串珠和兩個綠串珠合在一起時是3個串珠,這樣的一項(xiàng)學(xué)具表面上看來它是用來訓(xùn)練幼兒小肌肉動作的,但事實(shí)上它卻是幼兒了解數(shù)與量對應(yīng)、數(shù)的組成及彩色串珠的前期鋪墊工作;
(3)在動物坐火車這項(xiàng)學(xué)具中小朋友在找與車廂相同數(shù)字的小動物,并請它坐到相應(yīng)的車廂內(nèi)的過程中,加深對數(shù)字與數(shù)名的認(rèn)識,同時滲透著相鄰數(shù)與連續(xù)數(shù)的概念,也為砂紙數(shù)字做了前期鋪墊;
(4)在蕩秋千的小動物中教師會根據(jù)幼兒的掌握情況提供相應(yīng)的數(shù)字,幼兒則根據(jù)數(shù)字選出相應(yīng)數(shù)量的小動物掛在縫好的紐扣上,在這個過程中滲透著數(shù)與量的對應(yīng),同時也滲透著小動物與剩下的紐扣之間的多與少的關(guān)系……
教具的延伸工作
我們都知道針對感官領(lǐng)域?qū)W具幼兒會有很多的創(chuàng)意延伸工作,同樣數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)具也會有許多的延伸工作,但這卻需要教師的引領(lǐng),教師恰當(dāng)?shù)耐斗叛由旃ぷ?,不但會使幼兒更好的掌握和理解教育目?biāo),同時也會把幼兒在此工作上推向一個高潮。
例如:100板工作,對于這項(xiàng)工作教師在展示時也是根據(jù)幼兒的發(fā)展水平及接受能力要分幾次將100以內(nèi)的連續(xù)數(shù)展示給幼兒,那么每次展示后教師為了給幼兒充分練習(xí)、鞏固的機(jī)會就設(shè)計(jì)了相應(yīng)的延伸工作,我們?yōu)橛變禾峁┌?——30數(shù)字穿線板的工作,此工作在生活領(lǐng)域中幼兒就比較喜歡,現(xiàn)在教師將它喬裝打扮,在線板上無序貼上數(shù)字,幼兒在穿線的時候要按數(shù)的排列順序進(jìn)行穿線板,趣味性較強(qiáng)使它搖身一變又成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域中深受歡迎的一員;同時還可為幼兒提供1—50數(shù)字連線小動物的工作及1—100線繩饒鐵釘動物板的工作,針對這一項(xiàng)工作教師就由易到難設(shè)計(jì)了不同的材料,使幼兒對抽象的數(shù)字產(chǎn)生興趣并對100板的工作進(jìn)行了鞏固,很好的完成了它的教育目標(biāo);在彩色串珠合十工作后我們?yōu)橛變禾峁┝朔纸馀c組成操作布,幼兒根據(jù)提供的數(shù)字卡可用棋子進(jìn)行拼擺,在拼擺的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)其中數(shù)的分解與組成的關(guān)系;為了使幼兒更好的理解乘算與除算我們在幼兒進(jìn)行完乘、除法板后教師又制作了乘、除法板延伸工作板,并加入應(yīng)用題,讓幼兒自己讀題理解題意進(jìn)行計(jì)算,提高了幼兒閱讀、理解、分析、判斷的能力,也為幼兒入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會議精神,全面提升員工的整體素質(zhì),強(qiáng)化職工的安全意識,確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù),公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn),大力宣揚(yáng)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解,學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識,學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng),現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會議精神,廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分,是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視,專門在辦公會議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任,質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃,并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通,同時要求公司各部門、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開,督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn),責(zé)任到人,培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ),整個培訓(xùn)過程中,員工積極響應(yīng),培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求,授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案,質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中,培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,員工培訓(xùn)過程歷時兩天半,共有39名員工參加,基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在,形式多樣,突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實(shí)際,這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案,針對公司施工實(shí)際情況,突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補(bǔ)充教材,對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立,傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中,授課人利用投影儀,通過生動的畫面,詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī),并結(jié)合一個個真實(shí)的案例,給員工分析事故原因,教育大家防患與未然,提高預(yù)防事故的意識和能力,減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核,獎懲分明 培訓(xùn)過程中,質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤,每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷,考試成績和員工的績效掛鉤,并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%,合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查,收集意見 在培訓(xùn)過程中,質(zhì)量安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況,在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷調(diào)查表27份,收回27份,反饋率達(dá)100%,職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議,質(zhì)量安全部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見附件)
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步,通過活動的開展,加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力,提高了員工的集體意識,培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,取得了許多進(jìn)步,但離公司的目標(biāo)還有差距??偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中,主要存在的問題如下: 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極,培訓(xùn)時間短,公司各部門經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高,內(nèi)容形式還有待充實(shí)。 3、個別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足,對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中,增強(qiáng)對員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng),增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性,強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、艱巨的任務(wù),關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn),今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇4
為了使家長了解幼兒在園的活動以及孩子近段時間的表現(xiàn),更好的相互溝通和了解,促進(jìn)孩子的成長。幼兒園每學(xué)期結(jié)束前都有一次家長開放日活動匯報展示。我園6月25日下午邀請所有上蒙氏數(shù)學(xué)家長前來觀看。
為了使活動更加豐富多采,我以情景去圖形王國玩引入活動,幼兒通過玩圖形、拼圖形,讓他們在操作中能感受思考和大膽想象,并大膽地發(fā)表自己的意見,使幼兒在玩中對形和體感興趣。再通過觀察、操作及游戲,進(jìn)一步體驗(yàn)平面圖形和幾何形體的不同,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)展空間知覺,我把幼兒分成三組分別進(jìn)行活動。第一組:玩“圓變球”的游戲。發(fā)揮想像力讓幼兒在圓形和正方形紙上添畫,使它變成其它圖形和立體的圖案,看誰想得多,畫得好。第二組:在點(diǎn)子圖上連正方形、長方形、正方體、長方體等,引導(dǎo)幼兒比較連的方式,連的點(diǎn)數(shù)有什么不同。第三組:在各種圖形作業(yè)紙上區(qū)分形和體并涂上不同顏色。最后針對幼兒在活動中表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)。
家長開放日當(dāng)天,我班家長的熱情相當(dāng)高,所有家長都出席了。因?yàn)閷λ麄儊碚f這也是最后一次在這個幼兒園了解自家寶寶的學(xué)習(xí)生活情況,自然很開心。讓我感到很欣慰,有種前所未有的成就感在心底燃燒。當(dāng)看到家長們對我們的工作認(rèn)可時,也感覺到了身上擔(dān)子的沉重,這是他們對自己的肯定,在今后教學(xué)工作中我更要大膽實(shí)踐,不斷進(jìn)取,反思總結(jié)爭做優(yōu)秀的幼兒教師。
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇5
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)的學(xué)科,同時也廣泛地應(yīng)用到生活的各個領(lǐng)域。幼兒數(shù)學(xué)教育,是幫助幼兒建立與發(fā)展初步的數(shù)概念。理解初步的數(shù)量關(guān)系與空間形式,從而促進(jìn)幼兒思維能力發(fā)展的一項(xiàng)工作。
__年3月24日,億童早期教育研究中心教研員到我園進(jìn)行了一次《蒙氏數(shù)學(xué)》的培訓(xùn)。本次參與培訓(xùn)的人員有我園數(shù)學(xué)教研組的全部成員。
本次的培訓(xùn)內(nèi)容主要分為兩個部分:1、由億童早期教育研究中心教研員朱老師上一節(jié)《蒙氏數(shù)學(xué)》示范活動;2、我園數(shù)學(xué)教研組成員與教研員朱老師共同探討數(shù)的概念,共同解決平時教學(xué)中所遇到的問題。
本次的培訓(xùn)活動讓我得到了很大的啟發(fā)。首先,是讓自己對《蒙氏數(shù)學(xué)》的教育理念得到更深一層的理解。其次,也讓自己對數(shù)的概念得到了系統(tǒng)的梳理。在本次培訓(xùn)活動中,我向教研員提出了自己在平時進(jìn)行《蒙氏數(shù)學(xué)》的教學(xué)中所遇到的問題,共同解決問題。還與教研員、我園數(shù)學(xué)教研組成員共同探討了教學(xué)中的方式和方法。
本次的數(shù)學(xué)教研培訓(xùn)活動為我們教師很好地解答疑難問題之余,還為我們系統(tǒng)地梳理了對數(shù)的理念。非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)的重視并給予我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會!
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇6
有幸能在這個假期參加陳老師和王靜老師的蒙氏教育指導(dǎo)培訓(xùn),對我來說是一次進(jìn)一步學(xué)習(xí)蒙臺梭利教學(xué)新理念,加深對整個蒙臺梭利教學(xué)框架的好機(jī)會,帶著對蒙臺梭利教育的熱忱我投入到這次緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)中,一次次的培訓(xùn)雖然讓我感到疲憊,但卻痛并快樂著,它讓我有著沉甸甸的收獲。尤其在對感官教育的學(xué)習(xí)中更讓我感觸頗深、受益匪淺。
是呀,日常生活教育是蒙臺梭利教育的基礎(chǔ)。的確,感官教育是蒙氏教育是蒙氏教育的精髓所在,正如書中所提到的“蒙氏教學(xué)中所提供的感官教具是開拓孩子探索世界的一把鑰匙”。孤立化、精確性、美觀、自我控制及具有探索性的感官教具設(shè)計(jì)極具經(jīng)典,它對幫助孩子整理感官的印象、擴(kuò)大孩子的直覺領(lǐng)域、豐富感官經(jīng)驗(yàn)、引導(dǎo)孩子自發(fā)性的自我教育起了舉足輕重的作用。雖然我對這些感官教具并不陌生,但通過這次學(xué)習(xí)更讓我深深體會到:
1、強(qiáng)烈的邏輯性
2、靈活地操作
3、創(chuàng)造性地工作
還有對孩子施以禮儀、品格教育,雖然我們不能使每個孩子都能獲得成功,但我們能使他們在未來的人生旅途中不會去傷害別人,不會被傷害;我們不能使每個孩子都能成為天才,但我們能使孩子學(xué)會尊重他人,同時學(xué)會被他人尊重。幼兒園是幼兒主要的社交場所,我們利用幼兒園環(huán)境對幼兒進(jìn)行潛移默化的禮儀教育,鼓勵幼兒積極與同伴交往,在日常生活中采用示范的方法,使幼兒學(xué)會使用簡單的禮貌用語與周圍人打招呼;學(xué)習(xí)如何借他人物品;如何輪流等待;如何觀看或參與他人的活動;如何與他人分享食物和玩具等,讓幼兒學(xué)會如何尊重自我、尊重他人、尊重環(huán)境;使幼兒樂于與他人交流、交往、分享、合作。
這是我在蒙氏學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴感觸,希望以后有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,使我對蒙臺梭利的精髓有更更豐富、更深刻地認(rèn)識,相信這次的陳老師和王老師的蒙氏培訓(xùn)會在我今后的教學(xué)道路上添上燦爛絢麗的一筆,也期待能參加下次的培訓(xùn)!
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇7
為時將近3年半的幼教工作,每一天都像被復(fù)制,幾乎差不多的讀寫讀寫小學(xué)化的教育形式重復(fù)了3年,孩子永遠(yuǎn)都像是一個接納知識的“容器”,一個被動的接受者,看著讓你心疼,卻又是一個不得不去堅(jiān)持的使命……
值得慶幸的是今年5月份我來到小哈佛幼兒園,有幸參加了幼兒園組織的暑期培訓(xùn),對我來說是一次了解蒙臺梭利教學(xué)新理念的好機(jī)會,而讓我認(rèn)識了我的蒙氏啟蒙老師,可親可敬而又和善的齊老師,還有無比可愛、活潑、年輕氣盛的阿良老師。
通過這些天的學(xué)習(xí),使我從新認(rèn)識了幼兒傳統(tǒng)的教育觀,把幼兒當(dāng)作一個接納知識的“容器”,一個被動的接受者,隨著教育觀的不斷改變,幼兒是一個自主的,有能力的學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn),被我們逐漸認(rèn)可,而現(xiàn)在的我知道了,幼兒不僅僅是一個學(xué)習(xí)者,而且是一個有能力的思考者、思想者,他們有自己分析事物邏輯,有獨(dú)特的觖決問題的能力,更有我們無可比擬大膽的想像力和參考力,從新認(rèn)識幼兒從一個“容器”到有能力的學(xué)習(xí)者,到有能力的思考者,在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧……
要想成為一名優(yōu)秀的幼教,就需要不斷的充實(shí)知識,自我鞭策,才能提升各項(xiàng)能力,增進(jìn)自信,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐蒙臺梭利教育的過程中大家的觀念悄然發(fā)生了變化,蒙臺梭利許多優(yōu)秀的思想侵入我們的心靈,我深深的感到什么是尊重兒童,什么是科學(xué)的觀察和引導(dǎo)……
“做了就會了”這是我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)體會最深的一句話,并且能在操作中真正理解這句話的含義。在學(xué)習(xí)中,看著齊老師和阿良老師在操作,覺得好像很簡單,一目了然,真正到自已操作時,才感到“做了就會了”這句話。通過學(xué)習(xí)讓我聯(lián)想到孩子和我們一樣,尊重孩子,多給孩子各種選擇自由,為他們提供一個良好的環(huán)境。
真心希望以后有這樣較多的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我更多地了解先進(jìn)的教育教學(xué)理念,這會使我對蒙臺梭利教育法的精髓有更豐富、更深刻、更真實(shí)的認(rèn)識,跟上時代的腳步,進(jìn)而進(jìn)步、成長。
最后我想說感謝齊老師、阿良老師精彩的講座,讓我在潛移默化中激發(fā)起許多想要去學(xué)習(xí)的欲望,更多的是在無形中,賦予了我很多的正能量,讓我學(xué)會自信,學(xué)會戰(zhàn)勝自己,學(xué)會去做最真的自己。因?yàn)樗绊懥宋疑畹姆椒矫婷?,而僅非幼兒教育,我希望這些領(lǐng)悟不僅僅停留在我的筆下以及言語上,而是真真正正的落實(shí)到工作,生活以及以后的家庭教育上。
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇8
教師首先應(yīng)以身作則,言傳身教,孔子說過:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。"這些話是千真萬確的真理。學(xué)生有著天然的向師性,特別是幼兒園老師,把教師的言行視為典范,據(jù)好多家長反映,孩子在家開口就是"這是我們老師說的",閉口就是"這是老師叫我們做的".在孩子眼中,我們老師是真理的化身,我們的一言一行就成了孩子效仿的對象。
老師熱愛學(xué)生,誨人不倦,說到熱愛學(xué)生,我們哪個老師不想讓每個孩子好起來,我們教師辛勤勞動,滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),最后并不企求給自己個人帶來什么好處,這種愛難道不是一種無私的愛嗎?可遺憾的是,在原來學(xué)校一次年級組的書面調(diào)查時,我們測了這樣一個問題,你認(rèn)為老師最喜歡班中哪個小朋友,請把他的名字寫在紙上,結(jié)果有好幾個班級都不約而同地寫了班中成績最好的小朋友的名字,我們班還算可以,有10來個小朋友寫上了自己的名字或?qū)懮狭艘粋€我字。面對這樣一種調(diào)查結(jié)果,我們教師都不禁愕然,我們明明對孩子們是一視同仁,可大部分的孩子為什么卻沒有感受到我們的這種愛呢?原因是多方面的,可能對這些孩子平時贊賞不夠多,也可能當(dāng)這些孩子犯錯時,我們教師總是以發(fā)泄心中的憤慨為目的,缺乏與孩子交流、溝通的誠意,無意中已傷了孩子的自尊。我們班的路路可是問題小生,每次他不愿這樣不愿那樣的時候我總是鼓勵她,并且和他交換條件,讓他把自己的事做好,有一次路路身體不舒服,路路不愿吃飯,我鼓勵他說等寶寶吃完飯,我一定叫保健醫(yī)生來看看好嗎?他答應(yīng)了,可不知怎么的,我突然忘記叫保健醫(yī)生了,我的一意孤行,讓路路一個中午都沒睡覺,而且嘴里還念著:"何老師騙人。"后來趙老師告訴我時,我臉頓時紅了,我立馬向路路賠禮道歉,但孩子的這句話始終像烙印一樣深深地烙在我的心里,每次看見孩子們,我都會想起這件事,它時時鞭策著我,熱愛學(xué)生就意味著尊重學(xué)生,要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一意見,每一做法,無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落—小小的自尊心。
我覺得熱愛學(xué)生還意味著熱愛一切學(xué)生,尤其愛后進(jìn)生,能容納他們的天真,能容納他們的錯誤,這種愛才是博大而深沉的!但反思自己的言行,覺得真的很難做到。我們班中的張文凱,難得一遇的調(diào)皮搗蛋生,幾乎每天都要惹事生非,談起他,無論是我還是任課老師,都是頭痛之極!老師們總是對他有厭煩心理,甚至總批評他,可有一次阿凱的爸爸媽媽說他們出去玩的時候,文凱總是想著班上的老師們,總記得要給老師帶好吃的,老師們因?yàn)楝嵤聼┬亩u他,但孩子總是那么天真,那么寬宏大量,于是我暗下決心,對于特殊的幼兒我們應(yīng)該更加關(guān)心愛護(hù),讓愛的暖流也能流進(jìn)在他們的心田。
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇9
本次培訓(xùn)采取以任務(wù)驅(qū)動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學(xué)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐,讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力,一句話:很實(shí)用!與以前培訓(xùn)相比,本次培訓(xùn)有很多的優(yōu)點(diǎn),同時,給我的感受,也非常深刻?,F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,和在教育領(lǐng)域的引入,都要求教師掌握這些新技術(shù)?,F(xiàn)代教育技術(shù)媒體具有無比的優(yōu)越性,增加了教學(xué)法直觀性?,F(xiàn)代教育技術(shù)媒體運(yùn)用于課堂教學(xué),以其直觀可視,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使抽象變得形象,顯示了現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的優(yōu)勢。現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用,對于教師來說,不僅是教學(xué)方法方式的改革?,F(xiàn)代教育技術(shù)的使用,能幫助學(xué)生加深理解、豐富想象、減輕學(xué)習(xí)難度。
感受一:培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作聯(lián)系緊密,實(shí)用性很強(qiáng)。比如設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)方案,建立主題等一系列學(xué)習(xí)活動,能梳理我們的教學(xué)思路,促使我們整合各方面的資源,更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中,打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。[88教案網(wǎng) WWW.jaB88.COM]
感受二:培訓(xùn)形式新穎有趣,著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識。特別是以小組為單位,設(shè)立小組代表,確定小組口號,既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維,樹立團(tuán)隊(duì)合作意識,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,為后來的培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。
感受三:兩天的集中培訓(xùn)課堂屬于開放式,氣氛輕松。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。對于我們來說,雖然只有短短幾天的培訓(xùn),但受益匪淺。在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下,我們進(jìn)一步了解信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的積極影響,了解了信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識,而且對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助。我們可以將這些知識運(yùn)用到自己教學(xué)實(shí)踐中,對所任學(xué)科進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì),梳理教學(xué)思路,加深對教材的理解。
感受四:任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法讓我學(xué)到很多。我們聽教師講解往往無法真正體會知識的真實(shí)含義、運(yùn)用范圍和使用方法等一系列問題。采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,我們應(yīng)用知識完成任務(wù),不但需要掌握知識的真實(shí)含義,而且需要知道應(yīng)用知識的背景、應(yīng)用知識產(chǎn)生的效果等,對一些比較容易混淆的概念有清晰的認(rèn)識,從而對知識有完整的理解。
本次培訓(xùn),讓我真正領(lǐng)會了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)上的不足。教育技術(shù)有利于提高課堂教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對提高教育教學(xué)質(zhì)量具有不可估量的作用。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我的教育技術(shù)實(shí)踐之路才剛剛開始。我一定會在日后的教學(xué)中努力做到理論與實(shí)踐的結(jié)合,讓教育技術(shù)真正為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇10
敬業(yè),專業(yè),為自己工作;第一:要敬業(yè);有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì);第二:要專業(yè);要以“嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)”的態(tài)度對待自己的工作,尤其是我;的專業(yè)知識給客戶做講解和解釋工作時,客戶才會認(rèn)可;第三、每個人都在為自己工作;望了;敬業(yè),專業(yè),為自己工作
第一:要敬業(yè)。敬業(yè)不只是加班加點(diǎn),敬業(yè)更不僅是任勞任怨,敬業(yè)就是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,有句口號說得好:不敬業(yè)就會失業(yè)!說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。我對敬業(yè)的理解主要有以下幾方面:
1、要有責(zé)任感。責(zé)任感是所有人成功之本。沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責(zé)任感是簡單而無價的。工作就意味著責(zé)任,責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)更加卓越。對于我們企業(yè)的員工,要將“責(zé)任”二字時刻牢記在心,讓它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識。我們經(jīng)??梢砸姷竭@樣的員工,他們在談到自己的公司時,使用的代名詞通常都是“他們”而不是“我們”,“他們銷售部怎么怎么樣”“他們財務(wù)部怎么怎么樣”,這是一種缺乏責(zé)任感的典型表現(xiàn),這樣的員工至少沒有一種“我們就是一個完整的機(jī)構(gòu)”的認(rèn)同感。多問幾個“我做得如何?”,這就是責(zé)任。工作就意味著責(zé)任,在這個世界上,沒有不須承擔(dān)責(zé)任的工作,相反,你的`職位越高,權(quán)力越大,你肩負(fù)的責(zé)任就越重。不要害怕承擔(dān)責(zé)任,要立下決心,你一定可以承擔(dān)任何職業(yè)生涯中的責(zé)任,你一定可以比前人完成的更出色。
2、要有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識。有作為的員工,喜歡紀(jì)律。當(dāng)企業(yè)和員工都有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識,在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié),在不需要借口時絕不找任何借口——比如對工作的態(tài)度等,你會猛然發(fā)現(xiàn),工作因此會有一個嶄新的局面。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。同樣,一個積極主動、忠誠敬業(yè)的員工,也必定是一個具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工??梢哉f,紀(jì)律,永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。對企業(yè)而言,沒有紀(jì)律,便沒有了一切。
3、要有自發(fā)精神。最好的執(zhí)行者,都是自動自發(fā)的人,他們確認(rèn)自己有能力完成任務(wù)。這樣的人其個人價值和自尊是發(fā)自內(nèi)心的,而不是來自他人。也就是說,他們不是憑一時沖動做事,也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,而是自動自發(fā)的、不斷地追求完美。自動自發(fā),自我獎勵,視工作為快樂。我相信,這樣的工作哲學(xué),是每一個企業(yè)都樂于接受和推廣的。持有這種工作哲學(xué)的員工,就是每一個企業(yè)所追求和尋找的員工。他們所在企業(yè)、他的工作,也會給他最大的回報。
第二:要專業(yè)。常言道:干一行愛一行。我們只有熱愛自己的工作,積極主動地學(xué)習(xí),才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。終身學(xué)習(xí)是一種信念,也是一種可貴的品質(zhì)。它是自我完善的過程,也是我們在現(xiàn)代社會立于不敗之地的秘訣。知無涯,學(xué)無境。永遠(yuǎn)不要停止你學(xué)習(xí)的腳步,讓學(xué)習(xí)成就你的事業(yè),也成就你的人生?,F(xiàn)代社會是信息爆炸的時代,無論知識還是技術(shù)都是日新月異。你現(xiàn)在所掌握的知識很快就會被社會淘汰,如果你抱守殘缺,你遲早會被歷史所淘汰。社會在不斷進(jìn)步,你也需要加快自己的腳步,不斷地學(xué)習(xí),不斷地自我更新。
要以“嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)”的態(tài)度對待自己的工作,尤其是我們作服務(wù)的保險行業(yè)理賠窗口,只有你以很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待客戶,很專業(yè)
的專業(yè)知識給客戶做講解和解釋工作時,客戶才會認(rèn)可你,不會有客戶認(rèn)可我們的柜臺人員“這是上級的規(guī)定”“我們一直都是這樣的賠付標(biāo)準(zhǔn)”的這種答復(fù)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)、擁有很強(qiáng)大的自有知識庫,才能給客戶作出專業(yè)的解釋和答復(fù),才能將自己和公司形象展示給廣大客戶,以此提升公司的服務(wù)水平。
第三、每個人都在為自己工作。常常會聽到有人抱怨:“為了那么點(diǎn)兒錢,值得那么賣命嗎?”還有人說:“拿多少錢辦多少事……”,可如果你只愿意干你分內(nèi)的工作,你永遠(yuǎn)無法在同事和上司的心目中建立好形象。但是,當(dāng)你愿意多干一點(diǎn)超出你分內(nèi)的工作時,你的行為必將為你帶來好的評價,而且還將進(jìn)一步建立起你的良好聲譽(yù)。這種良好的聲譽(yù),將給你帶來更多的報酬。工作中比薪水更重要的是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力、獲得成長的機(jī)會。其實(shí)工作不只是為了老板,為了公司、更是為了我們自己。眼睛只盯著錢,斤斤計(jì)較,生怕吃一點(diǎn)兒虧,這樣的人看起來目標(biāo)明確,顯得很精明,事實(shí)上卻是撿了芝麻丟了西瓜。
以金錢為導(dǎo)向,往往會被短期利益蒙蔽住心智,使他們看不清未來發(fā)展的道路,結(jié)果就是即便日后努力振作、奮起直追,也無法超越那些眼光高遠(yuǎn)的人。如果抱著“工作是為獲得薪水”這樣的想法不放,一個人終其一生也無法體會到工作的樂趣及成功的喜悅。有這樣一個故事:一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己就是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有展翅高飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果。所以,即使原本是鷹,如果它當(dāng)自己是雞,時間長了就會真的失去想飛的沖動和能力。只有樹立了為自己工作的信念,有了強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)愿望,你才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力。即使在工作中受到挫折,即使目前的工資很低,也不要?dú)怵H,因?yàn)檎l都搶不走你擁有的無形資產(chǎn)——你的技能、你的經(jīng)驗(yàn)、你的決心、你的信心。堅(jiān)持下去,這一切最終都會給你回報。
蒙氏培訓(xùn)心得體會 篇11
x月x日下午,我校有興請到山西省消防科教官王志剛為全體教職工和部分學(xué)生上了一節(jié)生動的消防安全知識教育課。我聽后受益匪淺。
我家汽車上的滅火器時常在后備箱放著,我回去得把它拿到車箱里,放置在車座下或者車座旁,防患于未然。
公交汽車門上有兩按鈕,我經(jīng)常坐汽車從來沒有注意過,更不知道其用途何在,聽了王教官的講座,我真的再坐汽車時,注意一下門上的機(jī)關(guān),好好看看,掌握一些日常小知識,對遇到危險時還是非常有用,甚至是保命的。
遇到火災(zāi)、震災(zāi),跳樓時最高極限在7米以內(nèi),否則超過7米會有生命危險。
無論到什么公共場所,一定要注意查看場所內(nèi)的安全通道,一旦發(fā)生危險情況,好盡快逃生自救。
講座中涉及的案例,都很觸目驚心。有相當(dāng)一部分慘劇的發(fā)生,都是完全可以避免的。自己的身邊,也存在著很多的隱患。真慶幸,我還健康的活著!
下面,從我自己身邊就存在的.安全隱患講起,和大家共勉一下吧。
首先,就是電器了。我經(jīng)常會手機(jī)充電時接打電話(有電池爆炸毀容的案例),連夜充電,或者沖完電,充電器還插在插排上,這些都是嚴(yán)重錯誤的!電視機(jī)看完后,只用遙控器關(guān)而不關(guān)總電源,這個有容祖兒家的案例,她家的電視就是這樣情況,結(jié)果有一天晚上自燃了,她家的電視應(yīng)當(dāng)比我家的好的多,呵呵!舊家電,也是危險品,超過20xx年的電器,都會存在自燃爆炸的可能!電風(fēng)扇、電暖風(fēng)等等的電器絕對不能連夜在你的床邊工作,萬一在睡夢中發(fā)生事故,后果不堪設(shè)想!
自我告誡:遇到危險不要慌,鎮(zhèn)靜自若想辦法,逃生保命是首選,人在還能創(chuàng)財富。
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體育培訓(xùn)心得體會
經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?下面,小編為大家整理的“體育培訓(xùn)心得體會”,僅供參考,大家一起來看看吧。
體育培訓(xùn)心得體會(篇1)
本次培訓(xùn)的主講是由海南省機(jī)關(guān)幼兒園的文亞霞老師,培訓(xùn)的內(nèi)容是《體育游戲中口令、手勢的合理運(yùn)用》,在本次培訓(xùn)中,我更加懂得了口令和手勢的重要性。
首先,文老師向我們介紹了口哨、口令、手勢的重要性以及他們的類型、特點(diǎn)??诹钤谶\(yùn)用中一定要做到:準(zhǔn)確、有節(jié)奏、形象等,要是做不到以上的特點(diǎn),就會失去活動中孩子們參與的積極性。比如,在體育活動,教師要求孩子們快速排隊(duì),就會用上口哨和口令及手勢了,如果該教師給出的各項(xiàng)指示不準(zhǔn)確,沒有力度及不夠形象,孩子們的積極性就會不高,動作也會變得散漫,這樣會直接導(dǎo)致整個體育教學(xué)活動的質(zhì)量不佳。
其次,在學(xué)習(xí)口哨、口令、手勢的理論之后,文老師請了個別老師進(jìn)行實(shí)踐,說實(shí)話,理論學(xué)起來真的很簡單,但是在實(shí)踐活動中,就不見得簡單了,幾個看似簡單的動作,老師們在實(shí)踐中都覺得很吃力,但盡管如此,大家都沒有放棄,繼續(xù)向文老師請教,文老師為人很有耐心,她手把手,一個一個動作,一個一個手勢的教我們,非常感動。
在最后,大家基本都學(xué)得有模有樣了,當(dāng)時覺得好有成就感,培訓(xùn)接近尾聲時,文老師總結(jié)了這樣的一句話:我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做了我就理解了。
希望下次的培訓(xùn)也能如此精彩,如此受益匪淺。
體育培訓(xùn)心得體會(篇2)
自去年參加技術(shù)教育的初級培訓(xùn)后,我覺得確實(shí)有所收獲。今年采用了網(wǎng)上培訓(xùn),對我們又是一種考驗(yàn),也是一回難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
剛開始還沒信心,首先因身體不適誤了一個模塊,而模塊二又遇到了棘手的問題,軟件下載不了,焦慮中得到了老師的鼓勵和幫助。自己耐著性子終于把電腦的問題處理好了,軟件下載好了,模塊二的作業(yè)完成后,逐漸感覺到了幸苦之后獲得收獲的那種成就感。然后充滿信心的進(jìn)入模塊三、四的學(xué)習(xí),沒想到這兩個模塊還真是不那么容易做,不是下載的問題就是操作的問題,但通過老師的幫組、和組員的互相交流及自己的努力,所有的困難還是迎刃而解了,雖然熬了三四個通宵,卻覺得很值。
四個模塊學(xué)完了,雖然有時學(xué)起來很吃力、很累,但確實(shí)很有收獲。首先在學(xué)習(xí)中學(xué)到了不少新的教育理論知識,學(xué)會了運(yùn)用思維導(dǎo)圖技能來制作教學(xué)目標(biāo),對word軟件進(jìn)行了更加深入的學(xué)習(xí),學(xué)會運(yùn)用網(wǎng)頁制作來進(jìn)行課件教學(xué)。并在學(xué)習(xí)制作的過程中也學(xué)會了處理一些計(jì)算機(jī)運(yùn)用中難以處理的一些問題,如在下載軟件、文檔的制作過程出現(xiàn)的一些問題通過與老師溝通、自己琢磨都一一解決了。雖然一個模塊比一個模塊難,但在自己的實(shí)際操作和學(xué)習(xí)中確實(shí)鍛煉了自己的操作能力和解決問題的能力,并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,由不會到會,這個過程確實(shí)有一種成就感,感覺自己學(xué)會了很多東西。雖然后面還有五個模塊的學(xué)習(xí),但我感覺已經(jīng)進(jìn)入了良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。正如老師在開班致辭里說的:“態(tài)度決定一切,努力決定效果!”我也相信經(jīng)過自己積極認(rèn)真的參訓(xùn)學(xué)習(xí),一定能在培訓(xùn)中取得理想的成績,愿這次的教育技術(shù)能力(中級)培訓(xùn)帶給我更多的教育教學(xué)理念,使我在教育路上奮力向前,創(chuàng)造和演繹出更加美麗的教育人生!
體育培訓(xùn)心得體會(篇3)
李亦麒的授課主題是《體育與健康》,其中關(guān)于體育教學(xué)以及健美操的有關(guān)內(nèi)容讓我產(chǎn)生了共鳴,十分精彩。比如她講解的“體育教學(xué)的要點(diǎn):
1、以學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)對象為依據(jù),
2、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),
3、精心選擇教法和學(xué)法,
4、合理設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程,
5、進(jìn)行有效的評價。”
,讓我很自然的想到數(shù)學(xué)教學(xué),這跟數(shù)學(xué)教學(xué)是一樣的。讓我們非專業(yè)的體育教師感受到專業(yè)的待遇,體育課不是很復(fù)雜嗎!又比如她精心準(zhǔn)備的健美操視頻,以及不時的恰當(dāng)講解,讓我仿佛突然回到了曾經(jīng)師范的舞蹈教室,身體開始不自覺的模仿起來,感覺挺好!
潘廬兵授課的《淺談開展學(xué)校體育活動》、陳俠授課的《體育與健康教學(xué)常規(guī)及教學(xué)法》讓我進(jìn)一步認(rèn)識了《體育與健康》這門學(xué)科,對于體育教學(xué)有了更深的認(rèn)識。其中使我感受最深的是體育教師的生存狀況并不是很樂觀,他們的生存壓力很大!有來自制度的,有來自家長的,有來自文化課教師的,更有來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,使我課上陷入了沉思。壓力的緩解需要集體的智慧,一切都值得期待!
傅玲授課的《教研引領(lǐng)聚焦課堂—善學(xué)、勤思、樂探》雖然理論性很強(qiáng),但全體學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性絲毫不減。據(jù)了解她是七位專家中級別最高的,是教育部講師團(tuán)授課教師,人民教育出版社特聘專家,省特級教師。學(xué)員們難得遇到如此高級別的講師,有種受寵若驚的激動,聽得都很認(rèn)真。她向我們介紹了《體育與健康》這門學(xué)科的過去和現(xiàn)狀,使我們了解了《體育與健康》這門課的歷史與現(xiàn)在,我們受益匪淺。
總之,七位專家的專業(yè)水準(zhǔn)和體育素養(yǎng)都很高,他們通過生動的語言以及具體的影像資料和直觀的演示,讓我們對《體育與健康》這門既陌生而又熟悉的課程有了進(jìn)一步的理解和領(lǐng)悟。通過這次學(xué)習(xí),我最大的收獲就是:我懂得了如何去上好一節(jié)《體育與健康》課,如何預(yù)防學(xué)生在課堂上發(fā)生意外,如何去引導(dǎo)孩子們對這門課產(chǎn)生興趣,讓孩子們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)《體育與健康》的樂趣,使他們在愉快的情境中提高身體素質(zhì)。
七天的體育培訓(xùn)是短暫的,但培訓(xùn)的影響是深遠(yuǎn)的,專家的話語不時的還游蕩在我的耳旁,專家傳達(dá)的體育知識與智慧不停得在我的血液里流動,在不久的體育課上它們將影響我一批又一批的學(xué)生,一切都值得期待。最后我代表因此受益的學(xué)生們向精心組織這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示深深的感謝,您們辛苦了!
體育培訓(xùn)心得體會(篇4)
我很慶幸得到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,得到名師傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)指點(diǎn)。從教以來,我接觸教育技術(shù)有很長一段時間了,教學(xué)中總存在許多困惑,利用這次培訓(xùn)正好給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。
“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”的內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,實(shí)用性很強(qiáng)。比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計(jì)方案,規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動對我們的教學(xué)思路進(jìn)行了梳理,促使我們整合各方面的資源,更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時在老師的有效點(diǎn)撥下,我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。
以下便是我的收獲:
第一、知識與能力方面:
1、掌握了教育技術(shù)的基本概念,理解其意義和作用。
2、了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合的基本概念。
3、掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)的過程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第二、過程與方法方面:
1、學(xué)會了完成一節(jié)課和一個教學(xué)單元、主題的教學(xué)設(shè)計(jì),并能夠據(jù)此實(shí)施與展示、研討教學(xué)。
2、掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點(diǎn)的方法,提高了在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
3、學(xué)會了運(yùn)用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔,運(yùn)用簡單的課件制作工具或網(wǎng)頁制作工具整合教學(xué)資源。
第三,情感與態(tài)度方面:
1、形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動性。
2、形成了教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識和初步的選擇、處理和加工能力,建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。
3、了解了技術(shù)對社會、對學(xué)生發(fā)展的重要影響,樹立了在教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感。
培訓(xùn)只是一個手段,培訓(xùn)只是一個開端,對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長流。我將因此而振作精神,在教育天地中走得更寬,更遠(yuǎn)。
我堅(jiān)信,短暫的培訓(xùn)將使我終身受益,并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路,我一定會好好珍藏且不斷充實(shí)!
體育培訓(xùn)心得體會(篇5)
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。我有幸參加了嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的心理健康教育培訓(xùn),對我來說,這次的培訓(xùn)意義重大,對我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)我很認(rèn)真的聽了多位專家老師的理論課,還有課上與課下的交流,讓我受益匪淺,特別是在這個過程中結(jié)下的深刻友誼,讓我有了揚(yáng)帆起航的足夠信心和力量。以下就是我在這次培訓(xùn)活動中以及對于未來的一些所思所想。
一、 心理健康教育的重要性
通過本次學(xué)習(xí),更加深刻地意識到在小學(xué)生中開展心理健康教育的重要性與迫切性。調(diào)查表明,學(xué)生中存在著心理異常、患有心理疾病的為數(shù)不少。學(xué)生心理健康問題主要表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)與考試焦慮、心理承受力脆弱、人際交往障礙、性格孤僻抑郁、自卑心理嚴(yán)重、對新環(huán)境不適應(yīng)等等,并且在近幾年呈上升趨勢,學(xué)校心理健康教育越來越被重視??墒?,不正確的關(guān)注,反而引發(fā)一些不必要的麻煩甚至更嚴(yán)重的后果。心理健康教育應(yīng)該是預(yù)防為主的,面向的是全體學(xué)生,不應(yīng)該只針對心理有問題的學(xué)生;心理健康教育與德育工作應(yīng)該是有他們的各自作用的;不應(yīng)把心理健康教育簡單地理解為一門增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的學(xué)科,而應(yīng)該具有促進(jìn)學(xué)生各方面健康成長的獨(dú)特功能;心理健康教育是一個長期性發(fā)展過程,所以對學(xué)生的心理問題不應(yīng)該簡單地下結(jié)論,要有科學(xué)的方法,要具有專業(yè)資格的人來實(shí)施;心理健康教育不應(yīng)只是心理健康教師個人的責(zé)任,是我們大家共有的責(zé)任;心理健康教育不是要你生搬硬套理論,不要我們教師誠惶誠恐,而應(yīng)該是講究藝術(shù),心理健康教育實(shí)施方式應(yīng)該是形式多樣,時時處處注意的問題。
二、學(xué)習(xí)的目的在于學(xué)以致用和實(shí)踐。
心理健康教育工作是一個持久的過程,要成為有耐心有專業(yè)素養(yǎng)的老師,必須要深入的去理解知識,去運(yùn)用知識;必須先改善和提高自己對自我、外界事物、環(huán)境的認(rèn)知;調(diào)整好自己的心理,提升自己的生活品質(zhì),這樣才能更好的服務(wù)同學(xué)。另外,實(shí)踐是非常重要的,因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷的實(shí)踐總結(jié)和自我探索才能得以提高自我水平,只有通過體驗(yàn)才會找到真正的答案,才能得出與實(shí)際相符合的結(jié)論。
三、我們的服務(wù)主體是“人”,人是復(fù)雜多變的,情感豐富的。
所以,培養(yǎng)自己的耐心非常重要。此外,一名優(yōu)秀的心理健康教育老師還必須博學(xué),廣泛涉獵各方面的知識。這在進(jìn)行心理輔導(dǎo)的時候才能很好地與同學(xué)交流溝通。使老師同學(xué)迅速消除隔膜,減少心理教育的磨合期,使教育更加順利。
四、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)知識的領(lǐng)悟。
在這次的學(xué)習(xí)中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真負(fù)責(zé)、處處替學(xué)員著想,老師講授精彩、內(nèi)容充實(shí),學(xué)員聽課認(rèn)真、討論積極、發(fā)言踴躍,這是我這之前沒有想到的。給我的感覺是,原來學(xué)習(xí)是這樣快樂和輕松,無形之中減輕了原來對學(xué)習(xí)的擔(dān)憂,增加了對學(xué)習(xí)的興趣,對知識的掌握和理解也容易了一些。
五、心理健康教育任重道遠(yuǎn)
我們知道一個巴掌拍不響,眾志能成城。學(xué)校心理健康教育僅僅有我們的熱情是不夠的。通過這次培訓(xùn),給我的啟示就是,在學(xué)校開展心理健康教育,應(yīng)該從以下幾方面努力:學(xué)校各育、各科要滲透心理教育;優(yōu)化學(xué)校、班級文化心理環(huán)境;開展心理輔導(dǎo)工作、開設(shè)心理輔導(dǎo)課,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理訓(xùn)練。
少年兒童是國家未來的棟梁,他們的健康成長直接關(guān)系到國家教育方針的實(shí)施、民族素質(zhì)的提高等戰(zhàn)略性的問題。所以,作為一名心理健康教師,要善于動用心理戰(zhàn)術(shù),以心育心,努力使學(xué)生的思想文化素質(zhì)和身心得到全面健康的發(fā)展;讓學(xué)生能適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要,真正成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的有用之才。
需要描述的學(xué)習(xí)感想不盡余此,這次培訓(xùn)不僅填充了知識的盲點(diǎn),更讓我懂得了怎樣擁有一個好心態(tài)去面對人生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴機(jī)會,在將來的工作中,我一定用學(xué)來的知識靈活運(yùn)用到工作中,做到學(xué)以致用。讓學(xué)生們能夠快樂學(xué)習(xí),快樂成長!
體育培訓(xùn)心得體會(篇6)
上周,我們迎來了一場別開生面的心理教育培訓(xùn)課。這堂課由我們的__副校長親自授課,讓我們獲益匪淺。
生命之泉,涓涌不息,青春常綠。在這堂特殊的心理教育課上,親愛的校長讓我們明白了:在這般美麗的年華中,我們也要提防跌入青春誤區(qū)編織的美麗的網(wǎng)。
老師發(fā)給我們每個組一張紙,上面赫然印著一串葡萄的簡筆畫,讓我們小組討論將能想到的青春期變化一一對應(yīng)給葡萄涂上顏色。大家唧唧喳喳的忙開了。不一會兒,大家紛紛亮出討論成果,幾名同學(xué)被邀請上講臺和我們一起分享:我們長高了,成熟了,關(guān)注異性了,有自己的思想了。接下來,我們進(jìn)入到了男女生交往的問題上,我們?nèi)绾握_對待男女生交往呢?首先我認(rèn)為,男女生交往應(yīng)該是積極正面的。無論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么也不能代替無比親密的友誼。正確的男女生交往給我們帶來的是積極的情感,讓我們以積極向上的心態(tài),相互激勵著成為一個優(yōu)秀樂觀的人。
近年來青少年安全問題引發(fā)了社會普遍關(guān)注。在美麗的青春年華,我們理應(yīng)懂得學(xué)會保護(hù)自己。我們熱烈的討論,積極分享,有的說結(jié)伴而行,有的說學(xué)防身術(shù),有的說學(xué)機(jī)靈點(diǎn)及時求救……這些都是自我保護(hù)的好方法。這堂課,讓我們提高了自我保護(hù)的意識,對于自身安全我們要防患于未然。
體育培訓(xùn)心得體會(篇7)
1.喜歡參加游戲和各種有益的活動,活動中快樂,自信;
2.樂意與人交往,禮貌、大方,對人友好;
3.知道對錯,能按基本的社會行為規(guī)則行動;
4.樂于接受任務(wù),努力做好力所能及的事;
5.愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
1.引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動,體驗(yàn)和同伴共處的樂趣;
2.加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往,培養(yǎng)幼兒對人親近、友愛的態(tài)度,教給必要的交往技能,學(xué)會和睦相處;
3.為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機(jī)會,增強(qiáng)自尊心和自信心;
4.提供自由活動的機(jī)會,支持幼兒自主地選擇和計(jì)劃活動,并鼓勵他們認(rèn)真努力地完成任務(wù);
5.在共同的生活和活動中,幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性,學(xué)遵守規(guī)則;
6.教育幼兒愛護(hù)玩具和其它物品,用完收拾;
7.引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動;
8.擴(kuò)展幼兒對社會生活環(huán)境的認(rèn)識,激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
教育理念
幼兒園的教育教學(xué)要面對兩方面的發(fā)展需要。一是個體,就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味,學(xué)得輕松,教師要順應(yīng)幼兒的天性,因?yàn)橛變憾际呛糜螒颉⒑媚7?、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群,而且還喜歡稱贊的。二是社會,老師的教育要符合社會發(fā)展對人才的要求,既要體現(xiàn)德、能、勤、績,德、智、體、美、勞,還要讓他們學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存,總之,教師的教育既要對照社會的發(fā)展需要,還要對照個體的發(fā)展需要。
總之,社會領(lǐng)域的教學(xué)活動可以滲透到各個領(lǐng)域中,也可以滲透到日常生活的學(xué),不一定要召集所有的孩子一起坐下來講理論,有時候一個簡單的動作都會比在集體教學(xué)活動中的學(xué)要容易接受得多。環(huán)境方面也很重要,根據(jù)不同班級,不同幼兒的年齡特點(diǎn)對區(qū)域投放材料,投放的材料要便于幼兒操作,數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性,材料的擺放要有條理性,層次性,并讓幼兒參與區(qū)域布置,因?yàn)椴贾玫倪^程也是幼兒學(xué)的過程。在這一過程中也能滲透社會教育,比如,進(jìn)區(qū)時要懂得排隊(duì),不能大聲喧嘩,要相互謙讓等等。
相信通過這次的學(xué),我將會好好的學(xué)以致用,讓孩子都能做個講文明、懂禮貌的好孩子。
體育培訓(xùn)心得體會(篇8)
20xx年10月10日-19日,懷著無比激動的心情與期待,我踏上了去往四川南充西華師范大學(xué)參加“國培計(jì)劃(20xx)”——體育美育骨干教師培訓(xùn)的火車,這是一次難得的聽專家講座,與全國12個省份的培訓(xùn)學(xué)員同成長,共進(jìn)步的機(jī)會!
10天的培訓(xùn)已漸漸接近尾聲,回顧培訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受頗多。感謝西華師范大學(xué)給我們每位學(xué)員搭建的學(xué)習(xí)平臺,感謝市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會,讓我有幸參加這次“國培計(jì)劃(20xx)”——體育美育骨干教師的培訓(xùn)。在西華師范大學(xué)的精心組織安排下,我們來自全國12個省份的100位學(xué)員可以與眾多專家面對面地交流,傾聽他們對體育教學(xué)的理解,感悟他們的先進(jìn)理念??v觀本次培訓(xùn)活動安排,既有發(fā)人深思、啟迪智慧的專題講座及討論互動,也有觀摩研討、案例分析的實(shí)踐活動,這些培訓(xùn)讓我又重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會,我也有許多的感受與大家一起分享。
本次培訓(xùn)理論專題講座占了很大的比重,內(nèi)容涵蓋多個方面,各位專家、教授從自己切身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),暢談了他們對體育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在專業(yè)知識提升模塊,《新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建》、《小學(xué)體育校本課程的開發(fā)和利用》、《優(yōu)化體育教學(xué)語言的策略與技巧》專題講座,讓我們在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充,為我們開辟了新視野,打開了新思路。在教學(xué)技能提高模塊,《遵循小學(xué)階段體育學(xué)習(xí)規(guī)律,實(shí)施有效課堂教學(xué)》、《小學(xué)體育課堂教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)》和北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動學(xué)院院長毛振明教授主講的《論體育課程教學(xué)科學(xué)化的幾個問題》,讓我深深地體會到作為一名體育教師在課堂教學(xué)中既要學(xué)會培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動。同時還要尊重學(xué)生個性,充分挖掘?qū)W生潛力,激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣。
在培訓(xùn)期間我們還觀摩了岳池縣東街小學(xué)和閬中師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué),一起觀看了廣東省中山市東區(qū)朗晴小學(xué)溫劉軍老師和江蘇省南京市江寧區(qū)谷里中心小學(xué)鄧濤兩位體育老師的展示課,大家一起研討課的設(shè)計(jì),互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。此外,我們還集體參觀了這兩所學(xué)校極具地方特色的校園文化建設(shè),感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念,讓每位學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長,品味人生,收獲成功。
10天的培訓(xùn)是短暫的,但是留給我的記憶與思考卻是永恒的,每位學(xué)員在一起交流學(xué)習(xí),同進(jìn)步、共成長。通過這次培訓(xùn),我提高了認(rèn)識,理清了思路,明確了今后學(xué)習(xí)的方向,找到了自身的不足及差距所在。我將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。同時我相信這次培訓(xùn)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是大家下一次學(xué)習(xí)的開始!
工會培訓(xùn)班心得體會
寫心得體會是我們歸納整理已有知識的一個過程,所以我們該如何去寫心得體會呢?今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家介紹一篇有關(guān)“工會培訓(xùn)班心得體會”的文章,請您記得收藏此頁面以備后續(xù)查看!
工會培訓(xùn)班心得體會(篇1)
今年春天,我有幸參加了濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)。在培訓(xùn)即將結(jié)束的時候,回顧這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的歷程,雖有滿身的疲憊,但更多的是收獲的喜悅。對班主任這個崗位又有了更深層次的理解;對班級管理又有了進(jìn)一步認(rèn)識。這一個次的學(xué)習(xí)對我來說,不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),也是一次思想認(rèn)識的提升,更是一次心靈的蕩滌。
首先,是培訓(xùn)形式上的新穎。這次培訓(xùn)共分六個模塊。每個模塊都要認(rèn)真聆聽專家的講座,要仔細(xì)進(jìn)行案例研討,還要學(xué)習(xí)其中的擴(kuò)展材料。
其次,講課的專家有的曾經(jīng)是在教育一線工作多年的班主任,他們不是死板地照本宣科,而是用了大量鮮活的教學(xué)實(shí)例,深入淺出地講解一個個生動的教學(xué)實(shí)例和自己的感悟,令我們無比敬佩。培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我重新煥發(fā)了青春活力,充滿了激情,產(chǎn)生了巨大的工作動力。
第三、本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富。有李鎮(zhèn)西等專家的“班主任工作的基本規(guī)范”,高洪等專家的“未成年人思想道德教育”,申繼亮等專家的“學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)”,任小艾等老師的“班級活動設(shè)計(jì)與組織”,魏書生等老師的“班級管理”,羅云等老師的“學(xué)校安全工作”等。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)領(lǐng)會各位專家的理論精髓,進(jìn)一步學(xué)習(xí)班主任工作的基本規(guī)范,掌握未成年人思想道德教育的方法,懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康,學(xué)會了班級活動的設(shè)計(jì)與組織,積累了班級管理的妙招,明白了學(xué)校安全工作的重要。
第四,思想上得到了啟迪。魏書生老師的“幫助學(xué)生積極的、向上的,樂觀的,進(jìn)取的、善良的,正直的,腦神經(jīng)興奮起來,再興奮起來,發(fā)展起來,再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地,守住這個陣地,不斷地拓展這個陣地,這是老師的責(zé)任。”丁榕老師的“為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?,助人自助、促人自悟,讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中進(jìn)行交流,悟出道理,體驗(yàn)做人的真諦,維護(hù)自己的心理平衡,達(dá)到自我教育的目的?!焙汀耙氲玫綈?,就要付出愛,如果付出的是恨,得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學(xué)校、總能改變我的班”,專家來源于班主任工作實(shí)踐的睿智總結(jié),給了我強(qiáng)烈的震撼和深深的啟迪。
第五、看到了工作差距,找到了動力。在培訓(xùn)中,多學(xué)科專家淵博的教育理論讓我嘆服,優(yōu)秀班主任科學(xué)的教育技巧令我欽佩,我在學(xué)習(xí)中找到了自己工作的差距,也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的積極性。有了學(xué)習(xí)的動力,我的學(xué)習(xí)更加投入。
以后的打算
1、認(rèn)真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的藝術(shù)方面的資料,積極與其他的班主任探討,在不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。
2、積極參加社會實(shí)踐,提高班主任自身修養(yǎng)。積極參加社會實(shí)踐活動,提高自己的素質(zhì),正確的處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。只有在實(shí)踐中不斷地積累,才能真正錘煉自己的素質(zhì)。
3、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個優(yōu)秀的班主任必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。班主任工作要求班主任在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能是膚淺的知識。這次班主任培訓(xùn)使我重新認(rèn)識了班主任工作,對以后的工作有了具體的引領(lǐng),讓我認(rèn)識班主任要做自己的研究,不斷地思考,寫好反思、總結(jié),他將是我人生的一筆財富。使我成為一位善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思,在實(shí)踐過程中敢于挑戰(zhàn)的班主任。
4、為學(xué)生傾注所有的愛心。
作為一個班主任,愛心最重要。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是班主任的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段、我熱愛教育,我愛我的學(xué)生,我愛我的班級,我愛我的學(xué)校,讓愛的火種在我們的身邊燃燒。
總之,我要再次感謝濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)所提供的學(xué)習(xí)平臺,讓我對班主任教育藝術(shù)有了一個整體的、系統(tǒng)的認(rèn)識,并把它內(nèi)化與運(yùn)用到自己的班主任工作實(shí)踐中去。他山之石,可以攻玉。我很喜歡這樣的交流與學(xué)習(xí)方式,使我學(xué)到了許多寶貴的教育藝術(shù)。在今后的教育教學(xué)管理中,我將努力踐行本次學(xué)習(xí)的成果,并創(chuàng)造性地加以資源整合,提升自身修養(yǎng),做一名成功的班主任。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個學(xué)生的心靈。
工會培訓(xùn)班心得體會(篇2)
李明玉 胡集中學(xué) 作為年青的老師能一上班就當(dāng)班主任真是一大慶幸的事,在當(dāng)班主任的這段時間里,我感受頗多,收獲也不少。盡管我們都知道班主任是世界上最小的主任,也是工作內(nèi)容最瑣碎的事。班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作,每一位擔(dān)任過班主任的教師都會有深刻的體會,因?yàn)槲覀兠鬟^、探求過、失敗過、成功過。
教育的價值在哪里?人接受教育的最終目的是什么?著名教育家蘇霍姆林斯基說:“在教學(xué)大綱和教科書中,規(guī)定了給予學(xué)生各種知識,卻沒有給予學(xué)生最重要的東西,這就是:幸福。理想的教育是:培養(yǎng)真正的人,讓每一個從自己手里培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過一生。這就是教育應(yīng)該追求的恒久性、終極性價值。”因此,從根本意義上說,教育就是以人為本,關(guān)注人的幸福,培養(yǎng)人創(chuàng)造幸福的能力,最后達(dá)到“讓學(xué)生感受幸福,讓教師享受幸福的教育”的終極目標(biāo)。
“以生命培育生命,給學(xué)生一個快樂的成長天地;以智慧啟迪智慧,給學(xué)生一個開闊的知識視野;以精神點(diǎn)化精神,給學(xué)生一個豐富的精神世界。讓學(xué)生感到幸福?!边@個樸素而美麗的教育追求,來自于每一位教育工作者的心聲。在教學(xué)的過程中,感受幸福,在幸福的懷抱里享受成功,這是我今后的追求。要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),做最好的班主任,我認(rèn)為應(yīng)該用心做到以下幾點(diǎn)。
一、全面了解學(xué)生
作為班主任,要善于洞察學(xué)生的心靈,摸清學(xué)生的心理特點(diǎn),體會他們的內(nèi)心要求。剛接手一個新班時,如果能在很短時間內(nèi)記住所有學(xué)生的名字,對學(xué)生來說,就是很高興的事。這樣,既能證明他們在老師心目中的位置,又能說明老師在工作上,對學(xué)生的態(tài)度上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。無形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);還要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
二、多聽聽學(xué)生的聲音
在每件事上不妨都聽聽學(xué)生的意見,看看他們態(tài)度如何,師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多,既提高了學(xué)生的主動參與意識,也增強(qiáng)了學(xué)生對班主任的信任感。學(xué)生們的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開闊得多,他們思想活躍,想象力豐富,需要表達(dá)和交流,尤其需要來自師長的疏導(dǎo)和勸慰,控制他們的思想發(fā)展無疑于想要捆住鮮花的綻放,總把自己的理念強(qiáng)加于學(xué)生身上的做法形同犯罪。
在班里給予學(xué)生充分的表達(dá)意見和建議的機(jī)會,是一項(xiàng)善舉,它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈,免得他們成為一塊塊石頭。 在班務(wù)工作的每個環(huán)節(jié)上,班主任都應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇。組建新的班委,推舉學(xué)期佳俊,要組織學(xué)生民主選舉;周會選什么話題,對于遲到生如何警示,也要最后由學(xué)生“拍板”。班主任的“退隱”,會使每個學(xué)生成為班級文明的建設(shè)者,班級榮譽(yù)的維護(hù)者。自然這種“退隱”并非就是撒手不管,尊重學(xué)生的選擇,體現(xiàn)了班主任開闊的胸襟,睿智育人的境界。尊重學(xué)生的選擇,目的在于養(yǎng)成學(xué)生遇事多動腦筋的習(xí)慣,在于養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識,豁達(dá)包容的精神,在于養(yǎng)成學(xué)生明辨是非的能力。
三、用愛心喚真情。
一個人的思想感情往往是有意無意通過外部流露出來,在班級體活動中,班主任要有意識地通過表情動作來表達(dá)自己對學(xué)生的情感,達(dá)到與學(xué)生心靈交流的目的。比如贊許的點(diǎn)頭、會心的微笑、親切的撫摸、嚴(yán)肅的手勢等都可以表達(dá)班主任對學(xué)生的愛心,使學(xué)生有一種被重視感和關(guān)懷感。還有,找學(xué)生談話,與家長聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式. 班主任的情感投入一定要面)向全體學(xué)生,不能對學(xué)生有所偏愛,因?yàn)槿魏纹珢鄱紩ソ逃牧α俊?/p>
在老師的心目中,那些外表美的、成績優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛,而那些相貌丑陋的、衣著簡樸的、成績一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生,一般引不起老師的注意,這就需要班主任去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。所以我認(rèn)為情感教育實(shí)在是一種巨大的教育力量。沒有對學(xué)生真正的愛,就不會有真正的教育。誰能不說情感是人世間最真摯最美好的東西呢?班主任只有把愛心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生,以人為本,無私奉獻(xiàn),教育才會展示出驚人的魅力。
四、用個人魅力吸引學(xué)生
這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個老師,就會接受你說的話,愿意聽你講的課。
1、講好課。我追求內(nèi)容連貫,邏輯性強(qiáng)。遇到不會的題,不要搪塞,承認(rèn)不會。
2、自信、樂觀、向上。你不要我肯定是一個損失,你要我絕對不會后悔。即使我班考的不是第一名,我仍然認(rèn)為我是最棒的,只不過我成功標(biāo)準(zhǔn)與其他人的成功標(biāo)準(zhǔn)不一樣而已。我對我自己這樣說,我對學(xué)生也是這樣說。我要用我的自信,樹立學(xué)生的自信。
3、以教書為樂,以學(xué)習(xí)為趣。讓學(xué)生做到的自己首先應(yīng)該做到才具有說服力。我讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為樂,我就自然以教書為樂,以學(xué)習(xí)為趣。我本身就是一個愛學(xué)習(xí)的人,我常把自己學(xué)到的新觀點(diǎn)說給學(xué)生,一同體會學(xué)習(xí)的樂趣。
4、每天都有創(chuàng)新。每天上課爭取利用環(huán)境等各個方面的情況,使說話或講課有所創(chuàng)新,讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。很多學(xué)生都說上我的課感覺很輕松,甚至有懈怠的感覺。比如說,學(xué)校有樹立服務(wù)意識的要求,我便給學(xué)生說:我當(dāng)班主任就是為你們服務(wù)的,你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說,我會為你們提供幫助與服務(wù)。這個服務(wù)意識在廣播操比賽時最突出,而是創(chuàng)意,只要學(xué)生有了想法,我就去做,所以,那兩天買東西,做東西累得腿都疼了。
5、多理解、多鼓勵,少批評。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人,他們有比較成熟的`想法,他們不需要我們過多的說教,他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時候,就不要再批評了,否則,只能起到相反的果 6、講話精辟,不羅嗦,富有詩意。我上學(xué)時不喜歡班主任羅嗦,所以,我現(xiàn)在盡可能不羅嗦,但我還是經(jīng)常說一些話,不過學(xué)生并不覺得很煩,因?yàn)槲也恢貜?fù),語言精練,富有詩意。我經(jīng)常把我的意思寫成詩再讀出來或背出來。
五、用文體活動團(tuán)結(jié)學(xué)生
如果你舉行一項(xiàng)活動能讓所有學(xué)生都參與的話,無論是什么活動都將是極大的成功。比如說學(xué)校舉行過的廣播操賽和演講賽,班主任要全力提倡,這是形成和諧的環(huán)境,產(chǎn)生向心力、凝聚力,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會。如果班主任仍然只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),不主張參加這些活動的話,就等于自己在破壞班級的團(tuán)結(jié),削弱班級的凝聚力。
六、用公平民主平等學(xué)生
都知道應(yīng)該講公平民主,但肯定沒有人能夠做到。這一點(diǎn)我認(rèn)為我做的是最好的。我不找學(xué)生談話,更不給學(xué)生補(bǔ)課,也不拿著學(xué)生的卷子或者成績單去指導(dǎo)。因?yàn)槲也豢赡苊恳粋€學(xué)生都給予這樣的指導(dǎo),所以我一個都不給予指導(dǎo)。這樣是為了公平。雖然學(xué)生有一些問題得不到及時的解決,但不會產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。如果指導(dǎo)的話,很可能拉攏了一個學(xué)生,卻傷害了幾個學(xué)生。
一旦你給予學(xué)生指導(dǎo)了話,就得一直指導(dǎo)下去,不然,學(xué)生會覺得越來越看不起他了。所以,我就跟學(xué)生說,無論是誰我都不會找你談話,除非你主動找我。在我們班里沒有差生,當(dāng)然是指在我眼里沒有差生。我班里成績差的學(xué)生也生活的很快樂,因?yàn)槲医o了每一個學(xué)生施展各自特長的舞臺。永遠(yuǎn)都不要在班里說差生兩字,因?yàn)檎f了就表示有差生,而且差生就不會變好。永遠(yuǎn)都不要在班里說某某有實(shí)力干什么因?yàn)檫@等同于說其他七八十人沒有實(shí)力。
七、用理想鼓勵學(xué)生
對十二三歲的初中生,我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性,而不是壓制。所以,學(xué)生說個反。話了,搞個小動作了,接個話把了,違個紀(jì)了,這些都應(yīng)該一笑而過,用不著小題大做。
八、用學(xué)習(xí)節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生
學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,該玩的時候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí).這樣我們就能在和學(xué)生的相處中感到幸福和快樂!這樣我們就能因?qū)W生能活潑健康熱情積極地面對學(xué)習(xí)生活而感到幸福而快樂!
工會培訓(xùn)班心得體會(篇3)
6月23日-6月24日,我有幸參加了市總工會組織開展的全市基層工會干部培訓(xùn)班,在兩天的時間里,課程科學(xué)緊湊實(shí)用,參觀學(xué)習(xí)收獲滿滿,讓我們滿載而歸。如何將培訓(xùn)內(nèi)容與今后工作開展結(jié)合起來,我想有以下幾點(diǎn):
一、學(xué)習(xí)為先,常學(xué)、常思、常用
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。事物總是在不斷地變化,所以我們學(xué)習(xí)永無止境,只有不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己,才能在工作中有新舉措、新突破、新作為。
一是潛心學(xué)習(xí),提高政治站位。作為黨員,要“不忘初心、牢記使命”,要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,進(jìn)一步開創(chuàng)具有昭陽特色工會工作的生動實(shí)踐。引導(dǎo)廣大職工牢固樹立“四個意識”,不斷增強(qiáng)“四個自信”,堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。
二是勤于思考,提升業(yè)務(wù)水平。作為工會副主席,更要全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述,對標(biāo)街道發(fā)展和職工幸福感提升新要求,奮力推進(jìn)新時代工會工作再上新的臺階。
三是學(xué)以致用,增強(qiáng)服務(wù)能力。要把群眾服務(wù)的工作做實(shí),不能只圍著辦公室轉(zhuǎn),要深入下去,走到群眾身邊,了解民意,體察實(shí)情,迎難而上,真正做到讓群眾滿意。
二、差距為戒,戒滿、戒舊、戒拖
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)我們在不斷前行的路上感到勞累時,總能產(chǎn)生“躺一躺”、“歇一歇”的思想,這是我們工作中的“攔路虎”、“絆腳石”。昭陽工會五年來得到了市總工會的肯定,這是鼓勵,更是鞭策,為了更好地做好工作,就要做到以下幾點(diǎn):
一是戒滿足感。要立足崗位求發(fā)展、著眼任務(wù)抓作為。一方面,對待份內(nèi)工作、手頭業(yè)務(wù)認(rèn)真研究、深入思考,提出創(chuàng)新開展的思路辦法,不拘泥于過去的思路和模式;另一方面,聚力攻堅(jiān)克難,積極挑擔(dān)子、主動抓落實(shí),做到干一件成一件。
二是戒陳舊度。當(dāng)局者迷,旁觀者清。一方面,在工作中,要多聽取其他人中肯的意見,從他們身上學(xué)到先進(jìn)的工作方法和工作思路;另一方面,要邁開腿、張開嘴,多到群眾屋里坐一坐,了解群眾的建議。
三是戒拖沓性。增強(qiáng)“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的使命感、緊迫感,多問問自己“時間都去哪兒了”,不斷檢視自己錘煉自己。
三、實(shí)干為本,從嚴(yán)、從實(shí)、從心
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。工會組織要有活力、有凝聚力、有吸引力,必須做到以人民為中心,將所學(xué)化為所做,有為才能有位,才能讓更多職工體會到“娘家”的溫暖。
一是從嚴(yán)履職責(zé)。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的天職。要高舉維護(hù)職工合法權(quán)益的旗幟,著力解決好職工群眾最困難最憂慮最急迫的實(shí)際問題,讓廣大職工共享更多的改革發(fā)展成果。
二是從實(shí)抓落實(shí)。著力解決職工面臨的最現(xiàn)實(shí)最直接最揪心的利益問題,確保幫助解決困難職工生活問題。高度關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工、外賣小哥等苦臟累險職工重點(diǎn)群體,常態(tài)化開展大走訪大慰問和專項(xiàng)服務(wù)活動。
三是從心盡本份。堅(jiān)持工會法律援助“應(yīng)援盡援”和“零門檻”服務(wù),實(shí)施法律維權(quán)“全程幫”,依法維護(hù)職工合法權(quán)益,真正做到“哪里的職工權(quán)益受到侵害,哪里的工會就要站出來說話”。
工會培訓(xùn)班心得體會(篇4)
10月13日,我和我校的幾位班主任一起參加了”新時期全國名班主任工作藝術(shù)高級研修班”的學(xué)習(xí),聽了兩個專家的講座,給我感受最深的是,全國優(yōu)秀教師,北京教師丁榕老師的講座。丁榕老師看上去也就50出頭,實(shí)際上她已經(jīng)67歲了。丁榕老師先給我們講了她自己的幸福、快樂和成就。她說:“既然你做了老師,就接受不能改變的、改變能夠改變的,要讓自己在創(chuàng)業(yè)中體會樂業(yè),在樂業(yè)中學(xué)會敬業(yè),敬業(yè)中愛業(yè),這樣,作為一位班主任才會感到苦中有樂,樂中施愛,愛中得福?!逼溟g,她舉了許多發(fā)生在她身上的教育案例。讓我感觸最深的是:新年的那天,她遇到一件無法原諒自己的事件,那天,她正在班上帶著班上的孩子們興高采烈的過新年,晚上8時左右慶祝完后,她急忙往家趕,因這她可愛的兒子也等著她一起過新年呢!也就在這天晚上,她失去了自己的兒子,她的兒子被工地的起重機(jī)打重了。當(dāng)她踏進(jìn)家門時,她愣住了,腦子一片空白,欲哭無淚,就這樣,任憑誰勸她,她都無動于衷。后來是她的學(xué)生把她從悲傷中拉了回來,全班學(xué)生來看她,當(dāng)班上的一個孩子喊了她一聲:“媽媽。”頓時哭聲一片,孩子們都圍了上來叫著 “媽媽、媽媽,我們都是您的孩子。”她一下子淚流滿面,立即醒悟過來,是呀!還有這么多孩子等著我,我不能倒下,不能耽誤她們呀!于是,她振作精神,化悲傷為力量,更加疼愛她的學(xué)生,后來,學(xué)生畢業(yè)了,有的留學(xué)了,有的做了總裁……她60歲生日時,全體學(xué)生不僅來給她過生日,而且還帶來了自己的孩子,一個個喊著“丁奶奶、丁奶奶。”她說,那場面,多快樂多幸福呀!這就是班主任的幸福、快樂。是呀!那一刻是多么快樂、幸福呀,在這幸福、快樂的背后,丁老師付出了多少心血,她也收到了“甜蜜的果實(shí)”,她感到無比欣慰。
聽完丁老師的故事,我被深深的感動了,多偉大的老師,多優(yōu)秀的班主任,她把她的一生,把她所有的愛都給了她的“孩子”——她的學(xué)生。我想我們今天的班主任也應(yīng)該像丁老師那樣做好自己的工作、職責(zé),用心才能快樂,不求回報就幸福,成就是在快樂和幸福中獲得的。
工會培訓(xùn)班心得體會(篇5)
工會經(jīng)審培訓(xùn)班心得體會
我是一家大型國有企業(yè)的從業(yè)人員,最近有幸參加了組織舉辦的一次工會經(jīng)審培訓(xùn)班。這是一次具有重要意義的學(xué)習(xí)機(jī)會,我不僅深入了解了工會的職責(zé)和作用,還學(xué)會了如何有效地開展工會工作,為員工爭取權(quán)益。
首先,我們在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)了工會的職責(zé)和作用。作為工會的一員,了解自己的職責(zé)是非常重要的。在培訓(xùn)中,我們了解到工會的職責(zé)包括維護(hù)職工合法權(quán)益、參與和監(jiān)督企業(yè)經(jīng)營管理、組織職工進(jìn)行文體活動、開展員工教育培訓(xùn)等等。這些職責(zé)充分體現(xiàn)了工會對員工的保護(hù)和關(guān)心,也讓我深感工會工作的重要性。
其次,我們學(xué)習(xí)了如何開展工會工作。在培訓(xùn)中,我們了解到開展工會工作需要依托良好的組織機(jī)構(gòu)和積極的職工參與。工會工作需要時刻關(guān)注職工的需求和問題,通過建立工會服務(wù)平臺、開展員工滿意度調(diào)查等方式,及時解決職工遇到的問題。此外,培訓(xùn)班還介紹了一些成功的工會工作案例,讓我們學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法。
最后,培訓(xùn)班組織了一次模擬實(shí)踐活動,讓我們親身體驗(yàn)工會工作的具體環(huán)節(jié)。在模擬活動中,我們分為不同的小組,扮演職工代表、企業(yè)管理者、工會干部等角色,通過角色扮演的方式演練了工會協(xié)商、梳理職工需求、制定工作計(jì)劃等。通過這個活動,我們更加深入地了解了工會工作的復(fù)雜性,也提升了自己的溝通和協(xié)商能力。
通過參加這次工會經(jīng)審培訓(xùn)班,我收獲了很多。首先,我了解到工會對員工的權(quán)益保護(hù)是非常重要的,作為職工,我們需要積極地參與工會工作,讓工會能夠更好地發(fā)揮作用。其次,我學(xué)會了如何開展工會工作,包括如何梳理職工需求、如何制定工作計(jì)劃等等,這些都為將來實(shí)際工作提供了指導(dǎo)。最重要的是,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)商方面還有很多需要提高的地方,這將成為我今后努力的方向。
總之,參加工會經(jīng)審培訓(xùn)班是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會,我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,更加深入地了解了工會的職責(zé)和作用,學(xué)會了如何開展工會工作,并發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我相信,通過這次培訓(xùn),我將能夠更好地服務(wù)職工群體,為員工爭取更多的權(quán)益,為企業(yè)的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工會培訓(xùn)班心得體會(篇6)
唐夢
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(16)班班主任工作,回首這半個學(xué)期的班主任工作,可以說是充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。在這半學(xué)期的工作期間,我不斷地摸索、學(xué)習(xí)、嘗試,通過不斷的實(shí)踐,對班主任工的作程序有了一定的了解,同時亦對班主任工作的重要性有了較深刻的體會。下面,我想從四個方面談?wù)勛约喊嗉壒芾淼男牡皿w會:
一、明確的目標(biāo)和方向,是班級管理的風(fēng)向標(biāo)
開學(xué)伊始,在和學(xué)生初步接觸后,我對16班的學(xué)生有了大概的認(rèn)識。16班學(xué)生整體上都比較"靜",屬于那種比較乖的學(xué)生,有個別學(xué)生比較調(diào)皮。通過第一次大掃除,發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的凝聚力和班級意識都很薄弱;通過課堂反應(yīng),我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生不善于思考,也不愿意積極主動回答問題。針對這些情況,我制定了本班的目標(biāo)和方向。班級的16字目標(biāo)是:刻苦學(xué)習(xí),自律高效,牢記目標(biāo),勇往直前。班級的方向是:全力以赴,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。在班級布置時,將我們的班級目標(biāo)制成了標(biāo)語,貼在墻上,以此來提醒和激勵班級學(xué)生不斷努力,不斷完善自己,大膽提問,勇往直前。班級目標(biāo)和方向確定后,不僅使我對班級管理有了明確的方向,也使16班全體同學(xué)有了努力的方向。
二、優(yōu)秀的班干部團(tuán)體,是打造優(yōu)秀班級的關(guān)鍵
班主任不可能事事巨細(xì),對班級所有事情很難做到一一過問,更何況班主任在班級里待的時間也是有限的,班級的一些細(xì)小問題,班主任不能及時發(fā)現(xiàn)。針對這些問題,開學(xué)第一周我在班內(nèi)選舉了班級干部,使得班級工作的展開變得更加順利一些。
經(jīng)過一個多月與學(xué)生的朝夕相處,我對班里學(xué)生的了解也更加深入,一些有擔(dān)當(dāng)和管理能力的學(xué)生脫穎而出,因此,我對班級干部重新調(diào)整,同時也增加了新的職務(wù),設(shè)定了小組學(xué)習(xí)組長,班級紀(jì)律干事,公物管理干事,每周值日班長等。使得每一位學(xué)生都能參與到班級管理當(dāng)中,出現(xiàn)了人人為班爭光彩,班級不斷創(chuàng)優(yōu)秀的場景。優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了帶頭和管理作用,使我班多次獲得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗,多次被評為跑操優(yōu)秀班級,黑板報也曾被選為優(yōu)秀黑板報等。這些榮譽(yù)的獲得,都離不開優(yōu)秀的班干部集體,它是我打造優(yōu)秀班級的關(guān)鍵。
三、不懂就問,不斷完善自己的管理方式
班級管理過程中,事情多,問題也多,對于剛當(dāng)班主任的我來說,真是千頭萬緒,有的甚至不知道該如何解決。通過與我的導(dǎo)師劉麗琴老師交流溝通后,這些問題都得到了很好的解決。感謝劉導(dǎo)師的悉心指導(dǎo),使我能夠認(rèn)識到自己的問題,不斷完善自己的管理,快速地成長為一名合格的班主任。
1、對學(xué)生要以柔克剛,用真情感化學(xué)生
剛開始帶班時,
我對學(xué)生非常嚴(yán)格,從未對學(xué)生笑過,一段時間后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生與我是兩張皮,班主任在與不在完全兩個樣,一些男生管理起來比較困難。同時由于平時的嚴(yán)格化,導(dǎo)致一些學(xué)生對班主任的管理產(chǎn)生了逆反心理。
通過和劉導(dǎo)師及一些老班主任的交談,發(fā)現(xiàn)自己的管理模式存在問題,因此我其進(jìn)行了調(diào)整——對學(xué)生進(jìn)行"以柔克剛".首先改變自己的管理方式,在嚴(yán)格化的同時投入情感,真心實(shí)意地為學(xué)生服務(wù)。具體如下:一是,在與學(xué)生的日常交流過程中,偶爾開開玩笑,多給學(xué)生一些微笑。二是幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù),親身示范,教學(xué)生如何疊被子,如何掃地、拖地等。三是,隨時給學(xué)生提醒生活中的一些細(xì)節(jié)問題,表達(dá)對學(xué)生的關(guān)心。如,跑操后,不要脫衣服,防止感冒;天氣轉(zhuǎn)涼,提醒學(xué)生加衣服,防止凍壞;提醒學(xué)生回家?guī)洗矄伪蛔?,周末及時清洗,保持個人衛(wèi)生等。四是,跟班里的每一位同學(xué)談心,了解他們的學(xué)習(xí)與生活情況。五是,為班級做一些力所能及的事情,如學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候,看到地面不整潔,親自打掃,為學(xué)生做好示范與榜樣。全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù),讓學(xué)生認(rèn)識到一個有血有肉、有情有義的班主任。通過一段時間的轉(zhuǎn)變,我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生的關(guān)系得到了改善。具體表現(xiàn)在兩個方面,一是學(xué)生愿意與我親近,甚至愿意將心中的悄悄話告訴我;二是,班級管理效果有明顯提高。
2、把自己變成"學(xué)生",真正融入到學(xué)生中去
有一段時間我班的課堂紀(jì)律比較亂,作為班主任,我很想知道為什么會這樣,通過和劉老師交流后,我把自己的辦公桌搬進(jìn)了教室,成為了16班的"新學(xué)生".在我沒課的時候,我就以一名"學(xué)生"的身份坐在教室聽課,時刻關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),針對問題學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。課間沒課時,也待在教室,督促學(xué)生合理安排自己的課間時間。一段時間后,我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律與課間紀(jì)律明顯改善。
3、拉近與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生的心里
班級里有一些特殊學(xué)生,由于家庭原因,他們性格上存在一些缺陷,在與同學(xué)和舍友的相處過程中不太融洽。針對這些學(xué)生,我經(jīng)常與他們談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等,經(jīng)常給他們說一些鼓勵性的話語,表揚(yáng)其進(jìn)步,講解一些為人處世之道,讓學(xué)生感受到溫暖。通過不斷的交流和鼓勵,這些學(xué)生愿意與我說心里話,與班級同學(xué)和舍友的關(guān)系也得到了改善。個別學(xué)生從不愿意與他人溝通到建立良好關(guān)系,再到擔(dān)當(dāng)本班的班干部,積極主動地參與班級管理,進(jìn)步很大。
4、班級學(xué)風(fēng)建設(shè),不能等待
臨近期中考試,我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)惰性越來越強(qiáng),多科作業(yè)不能按時上交,并且抄作業(yè)現(xiàn)象也較嚴(yán)重,因此針對我班學(xué)生的特點(diǎn)制定了適合我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。首先,設(shè)置了班級紀(jì)律日志本,每天輪流一名學(xué)生擔(dān)當(dāng)本班的紀(jì)律值日班長;其次,建立班級每日作業(yè)記錄本,要求學(xué)生合理安排自己的時間,并且按時交作業(yè)。最后,為了使學(xué)生在規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達(dá)教室,迅速安靜下來,采取晚飯后定時看電影,其內(nèi)容必須對學(xué)生起到一定的教育作用。經(jīng)過一周的實(shí)踐,我班學(xué)生遲到現(xiàn)象和作業(yè)上交率都得到了改善。這些成績的取得,離不開劉導(dǎo)師及各位老班主任的幫助,在以后的工作中,我會更加虛心地向他們請教,不斷完善自己的管理方式。
四、繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,成就學(xué)生,幸福個人
在這一學(xué)期的班主任工作中,我深刻了解到班主任的管理工作是瑣碎的、勞累的,但同時又是充實(shí)的,快樂的,充滿收獲的。要做好班主任工作,一定要有耐心和頑強(qiáng)的毅力,始終保持"鍥而不舍"的態(tài)度,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課間等各個方面,長期負(fù)責(zé),耐心做好學(xué)生工作;同時,要多給予學(xué)生一些鼓勵和幫助,努力使得他們的思想言行、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等穩(wěn)步提高。我知道,今后還有很長的路等著我去開拓,去探索,我會繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,力爭培養(yǎng)更加優(yōu)秀的中學(xué)生和更加優(yōu)秀的班集體,成就學(xué)生,幸福個人。
工會培訓(xùn)班心得體會(篇7)
4月7——8日,我們?nèi)w班主任和青年教師在龍山中學(xué)大禮堂進(jìn)行了成長工作培訓(xùn),通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動,我的感觸很深。雖然犧牲了周末的休息時間,身心很累,但是,我的心靈得到了凈化,認(rèn)識得到了提升,思想得到了升華。具體體會是:
1、人心齊,泰山移。
一個團(tuán)隊(duì),一個學(xué)校,一個班級,只要大家心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒有不發(fā)展的,沒有不成功的。4月7日上午,我們12人一組做了一個游戲:每人只用一個手指,共同托著一根三米長的同心桿,手指不能離開桿子,一個人喊上、下、停,一塊兒往下降,一直到地面為止。一開始大家做不好,后來大家調(diào)整了心態(tài),心往一處想,齊心協(xié)力把桿降到了地面,出色地完成了培訓(xùn)老師設(shè)置的游戲。4月8日下午,我們在輔導(dǎo)老師的安排下,分組進(jìn)行愛心傳遞活動。我們組去市消防隊(duì)獻(xiàn)愛心,用2個小時的時間向市民宣傳并進(jìn)行獻(xiàn)愛心募捐活動,把募捐到的錢買成禮物,慰問消防隊(duì)官兵,并且自己的飲食和來往車費(fèi)也得向市民進(jìn)行愛的感召得來。我們組群策群力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出色地完成了培訓(xùn)老師交給的任務(wù)。這真是人心齊,泰山移。我堅(jiān)信:在今后的工作中,我會更加的聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同志,為了共同的目標(biāo),同心協(xié)力,共創(chuàng)美好的未來。
2.幫助他人、關(guān)愛他人,自己的內(nèi)心是愉悅的。
兩天的活動,輔導(dǎo)老師讓我們多為他人著想,多從他人的角度想問題,時刻關(guān)愛他人,自己會感到很開心,會增強(qiáng)責(zé)任感。這在我們做的游戲中可以充分的體會到。男女兩人一組,一人用黑布蒙住眼睛,一人手挽手扶住他(她)下樓梯,轉(zhuǎn)操場、上樓梯、上桌等、爬壓桿等?;顒又校殷w會到對對方安全應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的重大,對方把自己交給了我,是完全信任我,那么我就得集中精力關(guān)愛對方,照顧好對方,使對方不受到一點(diǎn)兒傷害,自己雖然費(fèi)神了,累了點(diǎn),但內(nèi)心是愉悅的。今后,在工作中,我相信只要我們相互關(guān)心,相互關(guān)愛,大家會形成合力,形成凝聚力,工作會做得更好。多關(guān)愛學(xué)生,多付出愛心,學(xué)生也會真心對你,會聽你話的,會圍繞你的指揮棒轉(zhuǎn)的,你的課、你的班會越來越好。
3.得到他人的關(guān)愛和幫助,自己的內(nèi)心會感到無比溫暖。
通過兩天的活動,特別是兩人翻山越嶺的活動,我得到了對方的關(guān)愛和幫助,我從內(nèi)心感激對方,心情是愉悅的。這告知我在今后的工作中,我會更加關(guān)愛他人,心存愛心,多為同事、領(lǐng)導(dǎo)著想,多體會他們的感受。我相信我們的關(guān)系會更加融洽。在對待學(xué)生中,也會更加關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是學(xué)困生、雙差生。多為他們著想,多付出愛心,我相信他們也會感恩的,也會以實(shí)際行動對待我的,他們的進(jìn)步也會是很大的。
總之,通過兩天的培訓(xùn)活動,我會更加嚴(yán)格要求自己,多關(guān)注他人,多付出愛心,多承擔(dān)責(zé)任,滿懷激情的投入到工作中去,打造出一片新的天地。
工會培訓(xùn)班心得體會(篇8)
20xx年x月x日我同張峰老師參加了《全省班主任創(chuàng)新工作研討會》,會期為15號一天時間,我們聽了專家的教育講座。在學(xué)習(xí)中,使我對班主任工作有了一個初步的認(rèn)識,之前沒有當(dāng)過班主任,初次參加班主任創(chuàng)新會,自己覺得各方面都是以前沒有用心思考,通過這次會議,使我認(rèn)識到作為一個班主任要做到以下幾個方面:
一、作為班主任要有愛心,樹立正確的學(xué)生觀。
愛是無私的,是平等的,是面對每一個學(xué)生的。只有做到了平等的愛每一個學(xué)生,才會去尊重學(xué)生,信任學(xué)生。而這一點(diǎn)正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。學(xué)生只有感受到老師的愛,才會愿意接受老師的教育,正所謂“親其師,信其道?!蔽覀兊慕逃艜〉妙A(yù)期的效果。
作為老師要樹立正確的學(xué)生觀,也就是要尊重學(xué)生的人權(quán),學(xué)生的獨(dú)立性,學(xué)生的差異性,不要用成人的是非觀念判斷學(xué)生,孩子是一個成長中的人,雖然會犯這樣那樣的錯誤,但是在人格上完全與自己平等,具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學(xué)生,與他站在同一個角度上看待他的世界,走進(jìn)他的心里,多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。
二、作為班主任要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,樹立起為學(xué)生服務(wù)的思想。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作,要與幾十名學(xué)生打交道,操心費(fèi)力,但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了,班主任工作也是
其樂無窮的。這源于一份強(qiáng)烈的責(zé)任心,對班級負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),更是對自己良心負(fù)責(zé)。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項(xiàng)只能成功不能失敗的職業(yè)!不允許失敗。對每一個老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以,我們必須要責(zé)任心,認(rèn)真工作,為每一個學(xué)生負(fù)責(zé),盡心盡力,不求回報,對得起自己的良知,一切以學(xué)生為中心,牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,踏實(shí)做好班主任的本職工作。
三、作為班主任要講智慧,要善于因材施教,因勢利導(dǎo)。
教育必須有愛,教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的,而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用,教師的智慧,獨(dú)特的工作方法,寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發(fā)事件,光有愛心和責(zé)任心是不夠的,還要講求方法,因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶ο笫侨耍恳粋€學(xué)生都是不同的個體,所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題,又不能傷害學(xué)生的自尊。
通過專家介紹優(yōu)秀班主任魏書生、李振西、任小艾等的一些優(yōu)秀案例,我認(rèn)識到與他們存在的差距,在處理偶發(fā)事件上,有時缺乏教育機(jī)智。在班級管理上,有時缺乏有效的工作方法,導(dǎo)致自己辛苦不說,又收不到理想的教育效果。大愛無邊,師愛無痕,也許只有無痕的教育,才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機(jī)智,
工作方法從何而來呢?通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到只有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實(shí)踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)中得來。
四、作為班主任要不斷學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。
作為一名新的班主任,我一定要不斷地多向優(yōu)秀班主任和專家學(xué)習(xí)好的管理班級的方法,并加強(qiáng)實(shí)踐落實(shí),努力提高自己的教育技巧,讓自己的管理水平不斷提升。平時要愛好讀書,喜歡積累,在工作中勤于反思,及時總結(jié)。例如《愛彌兒》、《愛的教育》。
這次會議讓我受益匪淺,我從理論上認(rèn)識了班主任工作的內(nèi)涵,更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上,在我處理班級事務(wù)方面受到了的啟發(fā)。通過這次學(xué)習(xí),我一定會在今后的班級管理工作中,不斷學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),完善自己,提高自己,不斷探索和反思,讓自己成為一個合格的優(yōu)秀的班主任。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會
接下來請大家聽幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家講述一下“醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會”的內(nèi)容。為了加強(qiáng)自己的寫作能力和思考能力,我們需要撰寫自己的心得體會。這樣就可以通過不斷的總結(jié)來豐富我們的思維想法。本文供你參考,希望能幫到你!
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇1)
我們首先要從客戶角度考慮為什么要買我們的產(chǎn)品以及買了之后會起到什么樣的作用,簡言之就是“換位思考”,以此來與客戶成為朋友。我們都知道“朋友間是無話不說的”。如果我們與客戶成了知心朋友,那么他將會對你無所顧忌地高談闊論,這種高談闊論中,有他的憂郁、有他的失落,同時也有他的高興,這時都應(yīng)與他一起分擔(dān),他就可能和你一起談他的朋友,他的客戶,這樣將又會有新的客戶出現(xiàn)。
這次培訓(xùn)給我的一大體會是要與客戶有共贏的目標(biāo),只有這樣才能與客戶建立長遠(yuǎn)的合作關(guān)系。
要通過察顏觀色,以及語言溝通來了解顧客的真實(shí)想法。然后用你獨(dú)一無二的特點(diǎn),從而成交。二流銷售員是滿足顧客的需求。一流銷售員是創(chuàng)造顧客的需求,既所謂“攻心為上”。
作為一名銷售人員,一定要有嚴(yán)格的行動力,凡事力求盡自己最大得努力。銷售工作是一項(xiàng)很辛苦的工作,有許多困難和挫折需要克服,有許多冷酷的回絕需要面對,這就要求銷售人員必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感把自己看成是“販賣幸?!钡娜耍幸还捎掠谶M(jìn)取,積極向上的勁頭,既要勤跑腿,還要多張嘴,只有走進(jìn)千家萬戶,說盡千言萬語,歷盡千辛萬苦,想盡千方百計(jì),最終會贏得萬紫千紅。
通過這為期三天培訓(xùn)是我懂得:銷售人員就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,要有不達(dá)目的絕不罷休的信念,才有機(jī)會走向成功。銷售是條漫長又艱辛的路,不但要保持沖勁十足的業(yè)務(wù)精神,更需秉持一貫的信念,自我激勵,自我啟發(fā),才能堅(jiān)持到底,渡過重重難關(guān),走向最終的勝利。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇2)
xx年整個中國乃至世界上的經(jīng)濟(jì)上的很多領(lǐng)域都處于低谷之中,上半年x藥行業(yè)尤其沉悶。六月份,七月份連續(xù)到河南省內(nèi),及四川,貴州,廣西市場走訪了解以后,有了更多的一手材料。感到危機(jī)對于積極的人和致力于打造百年品牌的企業(yè)來說是一種恩賜和機(jī)遇。規(guī)?;B(yǎng)殖場多了,沒有事業(yè)心的人逃離本行業(yè)了,沒有通過gmp的企業(yè),沒有規(guī)模的小企業(yè)很多競爭力差的對手退出了市場,雖然行情低迷,中國畢竟13億人口,養(yǎng)殖市場永遠(yuǎn)是客觀最好的,只是今年行情低迷相對去年而言。如果善于發(fā)現(xiàn)突破點(diǎn),打好企業(yè)及員工自身基礎(chǔ)。前景一定會越來越好。參加了八月的會議以后又有些感受寫寫與同志們共勉。
公司會議的形式越來越好。思路可以肯定,由業(yè)務(wù)員輪流主持,基本格局不變,可以增加不少創(chuàng)新點(diǎn),也可以鍛煉每個人員的管理能力,領(lǐng)導(dǎo)力和主動交流能力。部分主持人的細(xì)節(jié)還是不太好,需要提供基本要求,比如發(fā)言如何控制時間,要求基本課件,特別是看到時冰楠的課件以后,對于市場和客戶的問題很容易明白,站在領(lǐng)導(dǎo)或其他角度可以給他們提供側(cè)面參考。
總結(jié)一下,大家的工作都很踏實(shí),對于市場都比較了解。需要提升的地方,主要幾點(diǎn),一;細(xì)節(jié)需要提升。實(shí)際上任何工作和產(chǎn)品及服務(wù)到了最關(guān)鍵時期就要拼細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)無止境。細(xì)節(jié)決定成敗。誰能悟出來誰就可以細(xì)節(jié)制勝,誰的業(yè)績就能突飛猛進(jìn)。二:淬火:鐵匠有師傅帶著徒弟。徒弟和師傅的主要區(qū)別就是師傅知道掄錘的打到什么位置合適,什么時間淬火比較好。業(yè)務(wù)精英和一般業(yè)務(wù)員的區(qū)別也在這個地方。業(yè)務(wù)經(jīng)理如果能帶領(lǐng)業(yè)務(wù)員悟出此道就算是比較好的領(lǐng)導(dǎo)。三:英雄品質(zhì)。英雄和狗熊的區(qū)別是什么呢?業(yè)務(wù)精英一般都會只為成功找方法,懦夫都在不斷為失敗尋找借口。英雄人物都會堅(jiān)持做好一件事,懦夫動輒就會退縮。英雄知道終于自己的家庭,國家和組織,懦夫很多不忠,不孝隨時懼怕困難和貪圖享受而成為“漢奸”。四:技術(shù)學(xué)習(xí)要精益求精。很多業(yè)務(wù)精英就是因?yàn)榧膊栴}能夠給與客戶解決,從而獲得客戶信任。所以我們的技術(shù)學(xué)習(xí)大家一定要真正謙虛學(xué)習(xí)。出差帶著專業(yè)的解剖剪刀。
桃園三結(jié)義對于業(yè)務(wù)的啟示:我們都是一,因道而生,在市場上要找到我們的二,需要一提升自己,用道來感染二。一和二團(tuán)結(jié)一致就能找到三。三點(diǎn)確定一個平面,再承載兩個核心。金木水火土全面以后就會有了很大的市場和銷量。比如劉備是一,編草席的遇到二,張飛殺豬賣肉的,碰到關(guān)羽。生三。三生無數(shù),請了諸葛亮,物色趙云,格局決定大局,則最后吸引更多人才,大局可定。我們業(yè)務(wù)精英要下決心穩(wěn)定一個核心客戶,潛力巨大客戶,在物色一個,然后就會逐步得到無數(shù)的好客戶。
對于英雄人物一切都會簡單。不再過多計(jì)較自己小的得失,顧全大局,賦予責(zé)任,敢于挑戰(zhàn),敢于真愛,我們成績不太理想的幾位先鋒精英一定會相互超越,用業(yè)績證明自己的。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇3)
我很榮幸來到XX醫(yī)藥有限公司實(shí)習(xí)。
五天實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是熟悉藥品。對于藥品這一特殊商品,作為非專業(yè)人員的我任務(wù)是非常艱巨的。藥品不同于普通商品,不僅僅是消費(fèi)者的消費(fèi),更是人安全的保障。因此在熟悉每一種藥品時,對其商品名稱,通用名稱,生產(chǎn)廠家,批準(zhǔn)文號,規(guī)格,劑型,有效期一定要記載詳細(xì),具體,準(zhǔn)確。
在熟悉藥品的工作過程中,我深深的感覺到隔行如隔山的道理。在實(shí)習(xí)工作中慢慢的體會出來。實(shí)習(xí)感受:五天的實(shí)習(xí)也很短暫,和公司的同事一起工作我得到了不但是快樂,而是在其它方面學(xué)不到的知識。他們那種兢兢業(yè)業(yè)愛崗敬業(yè)的精神讓我受益終身。從他們身上我我懂得了怎樣和同事和平共處,怎樣合理分配自己的時間,如何做好自己的本職工作,這些對我今后的工作幫助很多。
這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次工作的機(jī)會!我很榮幸來到XX醫(yī)藥有限公司實(shí)習(xí)。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇4)
一個人的銷售能力,就是由這兩個基本素質(zhì)的交互作用來決定的。具體來說優(yōu)秀的醫(yī)藥代表應(yīng)該具備如下的能力:
1、勤奮。我覺得這是第一位的。勤能補(bǔ)拙,勤奮就是全力投入,有著常人難比的耐力??v使再失意或者業(yè)績下跌的時候,還是奮力直沖,決不撤退,到頭來仍然能完成目標(biāo)。
2、掌握必要的知識。作為一名專業(yè)的醫(yī)藥代表產(chǎn)品知識的重要性是毋庸置疑的,在此不多談。
3、溝通的技巧。良好的溝通技巧可以幫助你更快達(dá)成自己的目標(biāo),溝通是分兩面的:一個是傾聽,一個是訴說,而一名醫(yī)藥代表不僅要掌握傾聽和訴說的能力,還應(yīng)該涵蓋一些有用的談判技巧,能夠通過溝通讀懂對方的意思,把握一些銷售切入的點(diǎn),當(dāng)然代表還需要在與客戶的溝通的過程中去了解競爭產(chǎn)品的信息以及一些有用的市場信息。
4、協(xié)作能力。這一點(diǎn)我本人是深有體會的。銷售業(yè)績要達(dá)到,必須依靠團(tuán)隊(duì),個人能力再強(qiáng)也不可能將整體銷售帶到一個很大的規(guī)模。木桶理論告訴我們,團(tuán)隊(duì)能力的大小不是取決于團(tuán)隊(duì)中能力最高的人員,而是取決于團(tuán)隊(duì)中能力最低的人員。新的木桶理論還認(rèn)為能力較高的業(yè)務(wù)人員可以幫助能力較低的業(yè)務(wù)人員彌補(bǔ)不足,從而使團(tuán)隊(duì)能力上升一個臺階。
5、服務(wù)的意識和能力。做銷售從某種角度來說就是在做服務(wù),所以服務(wù)的意識和能力也是非常重要的。
6、學(xué)習(xí)能力。中國有句古話,就是“活到老,學(xué)到老”,醫(yī)藥代表面對的是瞬息萬變的市場以及善于學(xué)習(xí)、進(jìn)步的客戶,所以必需不斷的學(xué)習(xí),從市場中吸取養(yǎng)分,將客戶作為學(xué)習(xí)對象,還有通過讀書以及互聯(lián)網(wǎng)獲取最新的知識,才能完善、提升自己的能力,才能自如的應(yīng)對藥品銷售市場的千變?nèi)f化。
好了,談了這么多,也是對自己的一個鞭策,對照著看看自己還要許多地方需要提高,需要努力,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我會在醫(yī)藥銷售這條路上不斷前行,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值!
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇5)
各有關(guān)單位:
為宣傳貫徹國家食品藥品監(jiān)督管理總局“兩打兩建”專項(xiàng)行動精神,推動落實(shí)新修訂《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(以下簡稱“藥品GSP”),按照省食品藥品監(jiān)督管理局《關(guān)于舉辦“兩打兩建”宣貫會暨新修訂藥品GSP培訓(xùn)的通知》(食藥監(jiān)辦〔*〕145號)的統(tǒng)一部署,我中心定于7月下旬起分片區(qū)舉辦新修訂藥品GSP培訓(xùn)班?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
各藥品批發(fā)、連鎖企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人等。
(一)宣貫“兩打兩建”專項(xiàng)行動精神;
(二)宣貫藥品流通監(jiān)管法律法規(guī);
培訓(xùn)結(jié)束后由省食品藥品監(jiān)督管理局授權(quán)省執(zhí)業(yè)藥師注冊中心頒發(fā)《新修訂藥品GSP培訓(xùn)證書》。
500元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、證書費(fèi)、中餐費(fèi)),費(fèi)用在每期培訓(xùn)班報名交費(fèi)截至日期前通過廣東藥師網(wǎng)面授培訓(xùn)班報名系統(tǒng)在線支付或通過以下銀行帳號匯款轉(zhuǎn)賬,并注明“GSP培訓(xùn)費(fèi)”,以便開具發(fā)票。食宿可由會務(wù)組協(xié)助安排,費(fèi)用自理。
請于每期培訓(xùn)班報名交費(fèi)截至日期前登錄廣東藥師網(wǎng)面授培訓(xùn)班報名系統(tǒng)在線報名并繳納培訓(xùn)費(fèi)用。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇6)
前幾天老板帶我到一家民營醫(yī)院去拜訪采購部經(jīng)理,談我們一個重要產(chǎn)品的學(xué)術(shù)合作的協(xié)議,讓我再次感受到老板銷售談判的魅力,我覺得有三點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí):一是思路要清晰;二是目的要明確;三是細(xì)節(jié)要關(guān)注。
老板說:做銷售從某種程度上來說就是在做服務(wù)!要隨時準(zhǔn)備為客戶做好服務(wù)。這應(yīng)該是醫(yī)藥代表的基本素質(zhì)之一。前幾天開會老板也談到:我們所在的公司是一家發(fā)展非常迅速的制藥企業(yè),在未來一定會有大規(guī)模的擴(kuò)展,所以我們都應(yīng)該想想如何提高自身的素質(zhì)和能力來與公司的發(fā)展相匹配。要做到這一點(diǎn),我想首先應(yīng)該明確:作為一名優(yōu)秀的醫(yī)藥代表究竟應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)呢?記得剛做銷售時有一位老大姐跟我說:做好銷售其實(shí)很簡單,“一張嘴兩條腿”,如果你能再加上一點(diǎn)腦子,那你的銷售就可以做的比一般人優(yōu)秀了。這段話當(dāng)時聽來對我還是很有幫助的,她總結(jié)出了醫(yī)藥代表應(yīng)該具體的幾點(diǎn)素質(zhì),比如要勤快、要會說有溝通能力、此外還要會動腦筋等,但還不夠全面,下面我談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ā?/p>
我覺得要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)藥代表,首先應(yīng)該具備兩項(xiàng)基本素質(zhì):一是良好的“悟性”;二是自我激勵的能力。
良好的“悟性”
“悟性”是指人對事物的分析和理解的能力。對于我們醫(yī)藥代表來說,我們面對的客戶可能相對還比較固定,但即使是對同樣的客戶他在不同的時間也會有不同的需求,如果從客戶所傳遞的許多不明確的信息中找到他的真正需求,“悟性”就起著相當(dāng)重要的作用。只有具備良好的“悟性”,才能在他與客戶的交流中,可以很快地通過觀察、了解對方的習(xí)慣、需要,預(yù)測對方的行為反應(yīng),及時作出判斷,順應(yīng)客戶習(xí)慣,投其所好,解決對方的問題,如此你的銷售目標(biāo)大概就達(dá)成了一半。我想我的老板當(dāng)年在做代表時應(yīng)該是非常有“悟性”的人,從她現(xiàn)在銷售談判的嫻熟就可窺見一斑了。想想我自己,這一點(diǎn)可能是我最欠缺的,一直以來我都是一個勤奮有余而“悟性”不足的人,可能這一項(xiàng)素質(zhì)很大程度是天生的,后天培養(yǎng)比較困難。
美國首屈一指的動機(jī)學(xué)專家齊格拉,曾把激勵比做一輛汽車上引擎的啟動器,沒有啟動器,引擎就將永遠(yuǎn)不會發(fā)出功率。自我激勵能力,就是醫(yī)藥代表必須有一種內(nèi)在的驅(qū)使力,使他個人要而且需要去做“成功”一件銷售;而并不僅僅是為了錢,或?yàn)榱说玫缴霞壍馁p識。當(dāng)然,從心理學(xué)的角度來講,一般人工作是賺更多的報酬和晉升的機(jī)會,事實(shí)上現(xiàn)實(shí)中也正是這樣,但是如果缺乏內(nèi)在的驅(qū)使力,當(dāng)他的工作達(dá)到某一個水準(zhǔn)時,那么他的銷售業(yè)績也就基本停滯不前了,只能維持這個水準(zhǔn),甚至開始逐漸下滑很快就流于平凡的銷售員。對于我們醫(yī)藥代表來說,在拜訪的客戶的過程中經(jīng)常遇到各種不順利的情況,這對我們是一個挑戰(zhàn),而具有良好自我激勵能力的醫(yī)藥代表,常常能夠發(fā)揮人類潛能,極力克服困難,以期達(dá)到銷售的目的。雖然他工作的目的不完全是為了報酬,但他能積極主動地去開拓市場,希望能有好的成績。做醫(yī)藥代表工作上有很大的自由度,工作計(jì)劃的設(shè)定、日程的安排,主要取決于代表個人,組織的控制比較困難。缺乏自我激勵能力的人員,工作中常常缺乏進(jìn)取精神,甚至產(chǎn)生懶惰的情緒;而具有強(qiáng)烈的自我激勵能力的代表則會很好地進(jìn)行自我管理,不斷地去迎接挑戰(zhàn),不斷地學(xué)習(xí)新的銷售技巧和專業(yè)知識,以期能夠有更大的突破。這一點(diǎn)素質(zhì)我覺得自己有一些,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一個人的銷售能力,就是由這兩個基本素質(zhì)的交互作用來決定的。具體來說優(yōu)秀的醫(yī)藥代表應(yīng)該具備如下的能力:
1、勤奮。我覺得這是第一位的。勤能補(bǔ)拙,勤奮就是全力投入,有著常人難比的耐力??v使再失意或者業(yè)績下跌的時候,還是奮力直沖,決不撤退,到頭來仍然能完成目標(biāo)。
2、掌握必要的知識。作為一名專業(yè)的醫(yī)藥代表產(chǎn)品知識的重要性是毋庸置疑的,在此不多談。
3、溝通的技巧。良好的溝通技巧可以幫助你更快達(dá)成自己的目標(biāo),溝通是分兩面的:一個是傾聽,一個是訴說,而一名醫(yī)藥代表不僅要掌握傾聽和訴說的能力,還應(yīng)該涵蓋一些有用的談判技巧,能夠通過溝通讀懂對方的意思,把握一些銷售切入的點(diǎn),當(dāng)然代表還需要在與客戶的溝通的過程中去了解競爭產(chǎn)品的信息以及一些有用的市場信息。
4、協(xié)作能力。這一點(diǎn)我本人是深有體會的。銷售業(yè)績要達(dá)到,必須依靠團(tuán)隊(duì),個人能力再強(qiáng)也不可能將整體銷售帶到一個很大的規(guī)模。木桶理論告訴我們,團(tuán)隊(duì)能力的大小不是取決于團(tuán)隊(duì)中能力最高的人員,而是取決于團(tuán)隊(duì)中能力最低的人員。新的木桶理論還認(rèn)為能力較高的業(yè)務(wù)人員可以幫助能力較低的業(yè)務(wù)人員彌補(bǔ)不足,從而使團(tuán)隊(duì)能力上升一個臺階。
5、服務(wù)的意識和能力。做銷售從某種角度來說就是在做服務(wù),所以服務(wù)的意識和能力也是非常重要的。
6、學(xué)習(xí)能力。中國有句古話,就是“活到老,學(xué)到老”,醫(yī)藥代表面對的是瞬息萬變的市場以及善于學(xué)習(xí)、進(jìn)步的客戶,所以必需不斷的學(xué)習(xí),從市場中吸取養(yǎng)分,將客戶作為學(xué)習(xí)對象,還有通過讀書以及互聯(lián)網(wǎng)獲取最新的知識,才能完善、提升自己的能力,才能自如的應(yīng)對藥品銷售市場的千變?nèi)f化。
好了,談了這么多,也是對自己的一個鞭策,對照著看看自己還要許多地方需要提高,需要努力,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我會在醫(yī)藥銷售這條路上不斷前行,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值!
在這里看到的貼子很多,的確,有的貼子寫得是很準(zhǔn)確,分析得也很到位,各種各樣的辦法,讓新人們看得眼花繚亂,有教人第一次數(shù)拜訪的禮儀,也有教人如何的說服醫(yī)生,如何和醫(yī)生們建立良好的關(guān)系,等等,可真正拿到現(xiàn)實(shí)中,這些又未必百發(fā)百中的,對于有些商業(yè)公司的代表們來說,這些也許能用得上,因?yàn)樗麄兌加辛己玫膶W(xué)術(shù)知識和品牌優(yōu)勢的支持,跟藥劑科和醫(yī)生之間缺少的就是溝通和認(rèn)可,所以一些細(xì)微的改變有時的確什么有作用的。
大家都知道,在我們藥品銷售大軍中,有好多人是從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行過來的,他們有的都自己做代理,他們之中有的人會很快的成為專業(yè)人事,會做得得心應(yīng)手,因?yàn)樗麄儞碛辛己玫男睦淼雀鞣矫娴乃刭|(zhì),但也有那么一部分人,手頭上的產(chǎn)品不是太好,個人魅力也不行,學(xué)歷不高,語言表達(dá)能力不好,更可怕的會是沒有關(guān)系,雖然現(xiàn)在都在喊,做藥要專業(yè)化,但這部份人就不活了嗎,很顯然不是,這部份人會繼續(xù)做下去,一直到被淘汰。假如你是這部份的其中之一,我會勸你不要放棄,這個行業(yè)里,專業(yè)固然很重要,但沒有專業(yè)還是有另一條路可走的。在我剛做藥的時候我就是這樣的,學(xué)歷拿不出手,語言表達(dá)能力奇差,和別人打交道的時候經(jīng)常會吱嗚得自己也搞不清楚我在說什么,長相也沒辦法讓男醫(yī)生看起來舒服,更沒辦法讓女醫(yī)生認(rèn)為我有可能會成為她的情人方面發(fā)展,最要命的是我對和別人打交道有種恐懼感,但事實(shí)我熬過來了,并且到現(xiàn)在也算是有點(diǎn)小小的成就了,在這里我就談?wù)勎业男牡?,也許對和以前的我有點(diǎn)象的朋友會有所幫助。
先從產(chǎn)品來說,這種情況你不該去商業(yè)公司做,你一定要自己做,代理一個小廠的產(chǎn)品,知名度不高沒關(guān)系,針對性要廣一點(diǎn),不能局限于??频谋热鐙D科用藥或者泌尿外科等方面的,但同類的不能太多(推薦中成藥),空間一定要大,批價二十以下的底價不能高于二零扣,批價在三十以上的也不能超過二五扣。剛做的時候切忌心比天高,一步一步來,先搞定一家醫(yī)院,以這家醫(yī)院為根據(jù)地再慢慢的向外闊張,這樣子對于投入的資本也不會產(chǎn)生太大壓力,也可以輕松的積累更高一步發(fā)展的起動資金。
因?yàn)槟銢]有醫(yī)院方面的關(guān)系,所以開發(fā)醫(yī)院是很困難的,但你要知道,這個世界上做醫(yī)院生意的人并不是每個人都是有關(guān)系的,你也只能靠自己。首先你得去趟藥劑科主任那里,也許你在第一次拜訪的時候會怕,莫明其妙的怕,其實(shí)完全沒有必要的,別看有的代表和藥劑科或者醫(yī)生談笑分聲的,那只是一小部分,還有大部分的醫(yī)藥代表也是在主任們的辦公室外徘徊的,他們也和你一樣心里抖抖霍霍的,所以你不用太怕他們,他們看習(xí)慣了心驚膽跳的醫(yī)藥代表們,多你一個他們不會感到意外的,這根本不影響他們的聽覺,你只要做的就是沖進(jìn)去,用你那顫抖的聲音告訴他們你想說的事,去等待他們的拒絕然后你說聲再見掉頭就走就好了,但有一點(diǎn)一定要用點(diǎn)心,就是要記住他們和每一句話和每一個動做,因?yàn)槟阋治鏊男愿?,他拒絕你的理由。一般來說你碰到的拒絕會有三種,一種是粗暴型的,一種是冷漠型的,還有一種是親和型的。粗暴型的人會對于你的拜訪很不耐煩,沒說幾句話就會請你走了,這種人能以這種性格在單位里立足,并且能坐在這個位置上,他不會是一個肚里空空的人,他在單位里會有一定的威望,一般來說這種人說話是很份量的,但相對來說這種人比較難以搞定,但只要搞定他,效果是很好的反而要是搞不定他那你就死定了,你別指望跳過他來點(diǎn)別的途徑,他要是不認(rèn)同你的產(chǎn)品就算是醫(yī)生填好單子他也有可能會把單子壓下來的,這種險你千萬不能冒,所以這座山你無論如何得邁過去。在和這種人接觸的時候話不要太多,該走的時候就得走,但該來的時候一定得來,你要做的就是讓他先記住你這個人,一次不行再來一次,當(dāng)然也可以偶爾怕得臨陣退縮,在回家的時候?yàn)橄乱淮喂墓挠職?,但不可以每次都這樣跑掉,事情還等著你去做呢。你也可以來點(diǎn)強(qiáng)制性的送禮,比如找到他的窩,在他沒在家的時候留下你的禮品和名片或者再加上資料,他的老婆也許會比他更好說話一點(diǎn)。也許過不了多久你會發(fā)現(xiàn)他不會再對你兇巴巴的,更有可能會換來他的點(diǎn)頭。所以說對這種人怕歸怕,但一定不能放棄,因?yàn)樗⒉皇菍δ阋粋€人兇對大部分的人都這樣,但醫(yī)院還是要進(jìn)藥的,要進(jìn)藥的話就不可避免的要和醫(yī)藥代表打交道了,你死不悔改的舉動不會讓他對你大打出手的,誰堅(jiān)持下來誰的機(jī)會就會大一點(diǎn),碰到這種人是不幸中的大幸。冷漠型的人我到現(xiàn)在還沒有研究出個道來,不知道這種人到底是什么性格,就是現(xiàn)在其實(shí)我也沒辦法搞定這種人,所以你要是碰到了這種人我也沒辦法幫你,只有建議你多走幾趟看看他是否會因?yàn)槟樖於鴳B(tài)度會好點(diǎn)。
要是你碰到了一個親和型的主任,你千萬別因?yàn)樗湍愫芸蜌猓屵@種表像沖昏了頭腦,其實(shí)這種人做事優(yōu)柔寡斷,思路也不會太清爽,在單位里說話的份量也不會太重,沒什么人會太把他當(dāng)一回事,所以說就算是搞定他也不見得一切OK,你還得找個重量級的醫(yī)生填單才會有把握一點(diǎn)。
搞定了藥劑科以后你就得找醫(yī)生填單了,現(xiàn)在在我們中國的醫(yī)院有一個奇怪的現(xiàn)象,只有醫(yī)生收信封才會收得從容不迫,其他崗位的人對信封還象是行政單位里一樣,不敢輕舉妄動的,所以說對別人,你塞信封一定得找個合適點(diǎn)的機(jī)會,送點(diǎn)實(shí)物大都沒問題。對于醫(yī)生你就不用那么客氣了,直接和他說:“*醫(yī)生,您幫我看看這個產(chǎn)品好嗎?想請你填個單子?!边f上你的資料、申請單、一個五百元的信封,這個中間當(dāng)然也會有點(diǎn)推啊拉的動作,但只要你堅(jiān)持把信封放在一個他自己認(rèn)為是個盛情難卻的地方,大家的注意力都會回到你的資料上來的,但是現(xiàn)在稍微大點(diǎn)的醫(yī)院形勢漸漸趨向委婉,很多科室主任不直接收受紅包,風(fēng)險性太大,另外我送紅包,別人也送紅包,競爭性不夠強(qiáng)了,作為外企或者稍微有實(shí)力的企業(yè)都更趨向于幫醫(yī)生發(fā)表論文,搞職稱晉升,做科研,很多人不知道發(fā)表論文的途徑,現(xiàn)在網(wǎng)上有很多的論文中介公司,像我們公司一直都跟廣州的一家博雅論文輔導(dǎo)中心合作,比較可靠,現(xiàn)在職稱論文很難搞,一般都要核心,給醫(yī)生發(fā)2篇論文晉升職稱,人家感激你一輩子。
接下來的事也就相對來說簡單一點(diǎn)了,你要是想把握大點(diǎn)你就想辦法打聽一下藥事委員會的成員,拜訪兩三個成員,我們這邊的行情是每人三四百塊大洋再加點(diǎn)海鮮或者土產(chǎn)什么的,你就等著進(jìn)藥談扣率吧!
在這個程序當(dāng)中,有一點(diǎn)還是蠻重要的,就是時間,一般和藥劑科接觸是在開藥事委員會之前一個月,醫(yī)生填單和拜訪藥委會成員應(yīng)該控制在開會之前一星期之內(nèi),不然時間太長也許人家會忘掉那幾百塊錢。
以上所說只是本人多年做藥的一點(diǎn)心得,只是想幫一下我開頭所說的那群沒專業(yè)、沒關(guān)系、有交流KB癥的人,并不是什么九陰真經(jīng),難免會有不同的情況,還望各位跟據(jù)自己的情況看看能用則用,不能用就當(dāng)是在下我浪費(fèi)了大家的時間害你看了這么大堆的廢話。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇7)
醫(yī)藥的學(xué)習(xí)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展相比,更加突出了以人為本,服務(wù)于的主體地位,這也更加促進(jìn)了我的人格與思想的轉(zhuǎn)化,更有利于提高我的學(xué)習(xí)興趣。
通過學(xué)習(xí),我對醫(yī)藥的發(fā)展有了更多的認(rèn)識。醫(yī)藥行業(yè)是一個特殊的行業(yè),它需要更多的專業(yè)知識,更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更多更廣的專業(yè)技巧。我深知醫(yī)藥學(xué)是一個不斷開拓的事業(yè),它需要更多的專業(yè)人士,更為豐富的知識。
作為一名醫(yī)藥工作者,我們要不斷的學(xué)習(xí),更加的嚴(yán)格要求自己,為患者提供更好的服務(wù),為社會創(chuàng)造更多的財富。
醫(yī)藥學(xué)不但要求學(xué)習(xí),而且還要求有實(shí)踐。我們要在以后的工作中不斷的充實(shí)自己和提高自己,以滿足工作的需求。只有這樣才可以做好我們的本職工作,才能更好的為患者服務(wù)。
通過學(xué)習(xí),我深入了解到藥學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐化學(xué)科,是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,要求醫(yī)院和科室相關(guān)專家的專業(yè)素質(zhì)和技能,為患者提供更好的服務(wù),是我的首要任務(wù)。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇8)
前幾天老板帶我到一家民營醫(yī)院去拜訪采購部經(jīng)理,談我們一個重要產(chǎn)品的學(xué)術(shù)合作的協(xié)議,讓我再次感受到老板銷售談判的魅力,我覺得有三點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí):一是思路要清晰;二是目的要明確;三是細(xì)節(jié)要關(guān)注。
我覺得要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)藥代表,首先應(yīng)該具備兩項(xiàng)基本素質(zhì):一是良好的“悟性”;二是自我激勵的能力。
良好的“悟性”
“悟性”是指人對事物的分析和理解的能力。對于我們醫(yī)藥代表來說,我們面對的客戶可能相對還比較固定,但即使是對同樣的客戶他在不同的時間也會有不同的需求,如果從客戶所傳遞的許多不明確的信息中找到他的真正需求,“悟性”就起著相當(dāng)重要的作用。只有具備良好的“悟性”,才能在他與客戶的交流中,可以很快地通過觀察、了解對方的習(xí)慣、需要,預(yù)測對方的行為反應(yīng),及時作出判斷,順應(yīng)客戶習(xí)慣,投其所好,解決對方的問題,如此你的銷售目標(biāo)大概就達(dá)成了一半。我想我的老板當(dāng)年在做代表時應(yīng)該是非常有“悟性”的人,從她現(xiàn)在銷售談判的嫻熟就可窺見一斑了。想想我自己,這一點(diǎn)可能是我最欠缺的,一直以來我都是一個勤奮有余而“悟性”不足的人,可能這一項(xiàng)素質(zhì)很大程度是天生的,后天培養(yǎng)比較困難。
美國首屈一指的動機(jī)學(xué)專家齊格拉,曾把激勵比做一輛汽車上引擎的啟動器,沒有啟動器,引擎就將永遠(yuǎn)不會發(fā)出功率。自我激勵能力,就是醫(yī)藥代表必須有一種內(nèi)在的驅(qū)使力,使他個人要而且需要去做“成功”一件銷售;而并不僅僅是為了錢,或?yàn)榱说玫缴霞壍馁p識。當(dāng)然,從心理學(xué)的角度來講,一般人工作是賺更多的報酬和晉升的機(jī)會,事實(shí)上現(xiàn)實(shí)中也正是這樣,但是如果缺乏內(nèi)在的驅(qū)使力,當(dāng)他的工作達(dá)到某一個水準(zhǔn)時,那么他的銷售業(yè)績也就基本停滯不前了,只能維持這個水準(zhǔn),甚至開始逐漸下滑很快就流于平凡的銷售員。對于我們醫(yī)藥代表來說,在拜訪的客戶的過程中經(jīng)常遇到各種不順利的情況,這對我們是一個挑戰(zhàn),而具有良好自我激勵能力的醫(yī)藥代表,常常能夠發(fā)揮人類潛能,極力克服困難,以期達(dá)到銷售的目的。雖然他工作的目的不完全是為了報酬,但他能積極主動地去開拓市場,希望能有好的成績。做醫(yī)藥代表工作上有很大的自由度,工作計(jì)劃的設(shè)定、日程的安排,主要取決于代表個人,組織的控制比較困難。缺乏自我激勵能力的人員,工作中常常缺乏進(jìn)取精神,甚至產(chǎn)生懶惰的情緒;而具有強(qiáng)烈的自我激勵能力的代表則會很好地進(jìn)行自我管理,不斷地去迎接挑戰(zhàn),不斷地學(xué)習(xí)新的銷售技巧和專業(yè)知識,以期能夠有更大的突破。這一點(diǎn)素質(zhì)我覺得自己有一些,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一個人的銷售能力,就是由這兩個基本素質(zhì)的交互作用來決定的。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇9)
人的一生就像城市中的公交車,有許許多多的驛站,每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己從零開始的心態(tài),我們加入了醫(yī)藥集團(tuán)這樣一個充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中,開始了我們的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了為期兩天的新員工培訓(xùn)。
然而兩天的培訓(xùn)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,但是回想起這兩天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們每天都非常的充實(shí)。經(jīng)歷不同的新鮮事、體驗(yàn)不同的感受、迎接未知的挑戰(zhàn)、認(rèn)識全新的朋友。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等等,雖然整個培訓(xùn)的時間并不長,但在這短短的兩天經(jīng)歷中,我們的知識得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、組員友誼得到了升華,情操得到了陶冶,使我們受益非淺、感觸良多。
1、銷售人員要有專業(yè)的知識。
當(dāng)然,這一點(diǎn)并不是每個人都具有,所以不具備的朋友應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),培訓(xùn)。當(dāng)我們有了一定的專業(yè)知識時再來銷售才可得到客戶的認(rèn)識,才能在銷售領(lǐng)域定位。這是一個心、腦、手并用的智力型工作,必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身水平,不斷更新,不斷超越,不斷成長,蓄勢待發(fā)。
鋸用久了會變鈍,只有重新磨后,才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個銷售人員,如果不懂得隨時提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當(dāng)重要,除了書本外,我認(rèn)為在工作中,用心去學(xué)是相當(dāng)重要的,我們能從客戶那兒學(xué)來豐富的產(chǎn)品,外貿(mào)知識那時談此類客戶,我們多了一樣至勝的利器。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識,那樣才能知彼知己,百戰(zhàn)不殆,在竟?fàn)幹校屪砸烟幵谝粋€有利的位置。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。與自已比賽吧,你在不斷超越自已的同時,很可能你已經(jīng)超越他人,而你是沒在任何惡性壓力下,輕松達(dá)到一個頂峰
3、對工作保持積極進(jìn)取的心態(tài),別人能做到的,我也能做到,還會做的更好。
這是個信念問題,銷售的壓力很大,主要就是自身給自己的壓力,時間一長,會有疲憊的反映,還有,當(dāng)業(yè)績領(lǐng)先時,會放松對自身的要求,所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后,我們始終應(yīng)牢記著業(yè)精于勤荒于嬉的至理名言,。一定不能輸給自己,而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動。思考、觀察、計(jì)劃、謀略都得用行動來證明它們存在,再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐中檢驗(yàn)、錘煉、提高。腦在行動中運(yùn)轉(zhuǎn),心在行動中體會,經(jīng)驗(yàn)在行動中積累。
醫(yī)藥代表心得體會
做了幾年的醫(yī)藥代表,感慨頗多,也許我們在很多時候也會常說堅(jiān)持就是勝利,但是問題在于真正有幾個人能夠堅(jiān)持到最后呢?成功的人畢竟在少數(shù),因?yàn)樗麄兡馨压ぷ鳟?dāng)作是一種習(xí)慣,始終如一
心得一:主動......只有主動才會有成功的機(jī)會。剛開始做銷售員的時候,我每次去藥店拜訪回來,同事或是領(lǐng)導(dǎo)問我為什么沒有簽到單?我就會對大家解釋說:“因?yàn)檫@樣......因?yàn)槟菢?.....!我的任務(wù)沒完成,我總是在找借口,在抱怨環(huán)境惡劣,別人生意不好之類的,在我找借口的同時我覺得自己變得越來越消極了。有幾次都對領(lǐng)導(dǎo)說我不想做了,真的做不下去了,我的領(lǐng)導(dǎo)也是我的好朋友他就會不厭其煩的教我鼓勵我,每當(dāng)我情緒低落的時候,我都會看看他發(fā)給我的那些鼓勵我的信息,就會暗暗給自已鼓勁,在內(nèi)心反復(fù)的念著你一定行、你一定行的,我堅(jiān)信一點(diǎn),只要有付出,就一定會有回報的。事實(shí)證明我比以前進(jìn)步了。
心得二:始終如一......給自已在不同時期制定一個銷售計(jì)劃。
我剛開始處于一種積極向上的心理狀態(tài),就把拉單做為一種首要目標(biāo),現(xiàn)在想來真可笑,可以說是一種沒有方向性積極,最后事倍功半,得不償失。爭強(qiáng)好勝的我太急于求成了,最后搞得自己精疲力竭。現(xiàn)在我不同了,我為自已設(shè)定一個時間表,一個銷售計(jì)劃,今天我去拜訪哪里,明天我又要去先做什么,后去做什么。在對待自已的業(yè)績上,我以自已上個月的目標(biāo)來衡量,哪怕在這個月我只增長了幾十塊錢的銷售額,我也會感到很有成就,因?yàn)槲业匿N量在不段的增長,只因這樣,我一直保持著一種樂觀的態(tài)度去對待工作。在客戶跟進(jìn)方面,我能站在別人的角度去考慮問題,別人不可能第一次就與我簽約,但對我們產(chǎn)品好象感興趣的客戶,我就在本子上做上記號,作為重點(diǎn)籌劃如何進(jìn)行下一次的跟進(jìn),可能我定的目標(biāo)是在第二次的接觸中讓那些在第一次接觸中認(rèn)為我們產(chǎn)品廣告力度不夠的客戶,一次又一次的認(rèn)同了解我們的產(chǎn)品,我深信將帶來的是最終的成功。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇10)
通過這次醫(yī)藥業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使我對臨床醫(yī)藥工作又有了新的認(rèn)識,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、通過參加這次培訓(xùn)我認(rèn)識到臨床醫(yī)藥工作是醫(yī)藥工作的一項(xiàng)重要的任務(wù)?,F(xiàn)代社會,醫(yī)藥工作已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代的生產(chǎn)力,作為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的醫(yī)藥工作者,我們的醫(yī)療服務(wù)工作也不僅僅局限于為服務(wù),而應(yīng)該充分體現(xiàn)健康的生活方式,滿足群眾日益增長的醫(yī)療水平,滿足群眾醫(yī)療衛(wèi)生的需求。
二、通過學(xué)習(xí),使我對臨床醫(yī)藥工作又有了新的認(rèn)識,對于我國藥品購銷的工作提出了新的更高的要求。作為一名醫(yī)藥工作者,在日常工作中必須認(rèn)真做好自己的本職工作,才能為社會和病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),才能更好的為服務(wù)。
三、通過本次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到,要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作水平,不斷學(xué)習(xí)新的知識和信息,以適應(yīng)社會的發(fā)展和的健康需要。作為一名醫(yī)藥工作者,必須要有良好的專業(yè)素質(zhì),不斷進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,才能適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,更好地為服務(wù)。
通過這次的醫(yī)藥工作者學(xué)習(xí),我認(rèn)識到,作為醫(yī)藥工作者,不僅僅是對待患者和自己,而是更多的了解醫(yī)藥相關(guān)條例,及患者家屬的需求和要求,從醫(yī)療活動的各個環(huán)節(jié),從患者的需要出發(fā),提供更好的醫(yī)療服務(wù),從而保障健康。通過學(xué)習(xí),使我對醫(yī)藥工作者的工作內(nèi)容和工作形式有了一定的認(rèn)識,為今后從事臨床工作積累了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)藥培訓(xùn)心得體會(篇11)
藥品GsP認(rèn)證檢查員的職責(zé)是履行現(xiàn)場檢查方案,實(shí)施全面檢查,認(rèn)真查證,如實(shí)記錄,并通過現(xiàn)場檢查,確認(rèn)企業(yè)實(shí)施GsP的情況,向藥品認(rèn)證中心提交一份真實(shí)、準(zhǔn)確的現(xiàn)場檢查報告。因此,GSP認(rèn)證的現(xiàn)場檢查質(zhì)量高低,將成為決定GSP認(rèn)證質(zhì)量的關(guān)鍵因素。
身為GSP認(rèn)證檢查員,已多次參加藥品零售企業(yè)GSP認(rèn)證、跟蹤等現(xiàn)場檢查,也因此有一些體會,在此想與大家交流,并對如何做好GSP認(rèn)證檢查工作談幾點(diǎn)建議。
檢查員需做好以下四點(diǎn):
第一,認(rèn)清職責(zé),遵守紀(jì)律,端正態(tài)度,認(rèn)真做好現(xiàn)場檢查。
藥品經(jīng)營企業(yè)實(shí)施《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(GSP)認(rèn)證,是《藥品管理法》之規(guī)定。藥品GSP認(rèn)證現(xiàn)場檢查是企業(yè)拿到GSP認(rèn)證證書的第一道關(guān)卡,藥品GSP認(rèn)證檢查員就是企業(yè)是否通過認(rèn)證拿到GSP認(rèn)證證書最直接的裁判。因此,作為GSP認(rèn)證檢查員,必須保持清醒的頭腦,堅(jiān)持原則,端正思想,客觀、公正地對企業(yè)進(jìn)行評價。把檢查的目的和重點(diǎn)放在如何引導(dǎo)企業(yè)認(rèn)真實(shí)施GSP,真正使企業(yè)通過認(rèn)證檢查來完善藥品經(jīng)營質(zhì)量體系,保證藥品經(jīng)營質(zhì)量。
需要牢記的一點(diǎn)就是:最能令企業(yè)信服和尊重的,不是檢查員的職位高低和權(quán)力大小,而是檢查員科學(xué)、客觀、公正的思想理念,謙和、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,盡職、盡責(zé)、盡力的工作作風(fēng)。
第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
要勝任GSP認(rèn)證檢查,檢查員不僅要熟悉現(xiàn)場檢查評審標(biāo)準(zhǔn),還要熟悉現(xiàn)行藥品管理的政策、法律法規(guī)、管理規(guī)范、藥品基礎(chǔ)知識,掌握一定藥品經(jīng)營質(zhì)量管理的基本知識,具備查閱藥品經(jīng)營質(zhì)量管理制度、各類記錄憑證的能力,同時具備如何將所掌握的知識與現(xiàn)場檢查有機(jī)結(jié)合的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的決策判斷能力。因此,作為GSP認(rèn)證檢查員,一定要加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí):
一要注意了解國家藥品監(jiān)管政策的新動向,熟悉與藥品GSP認(rèn)證有關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)定;二要不斷深入學(xué)習(xí)藥品GSP認(rèn)證檢查評定標(biāo)準(zhǔn),提高對條款理解和把握的能力;三要增進(jìn)檢查員之間的交流與學(xué)習(xí),共同探討解決現(xiàn)場檢查過程中發(fā)現(xiàn)的疑難問題,積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高檢查水平;四要注重對其他有關(guān)GSP培訓(xùn)教材的學(xué)習(xí),拓寬知識面,如學(xué)習(xí)《藥品GSP實(shí)施與認(rèn)證》、《實(shí)用藥品GSP認(rèn)證技術(shù)》等,這對GSP認(rèn)證現(xiàn)場檢查很有幫助。
第三,不斷總結(jié)企業(yè)存在的.共性缺陷,開展針對性檢查,提高檢查的效率和水平。
現(xiàn)階段,企業(yè)實(shí)施GSP普遍存在以下共性的缺陷:一是企業(yè)負(fù)責(zé)人GSP意識不強(qiáng),主要崗位人員對GSP認(rèn)證相關(guān)知識不熟悉,部分企業(yè)的負(fù)責(zé)人都是外行,認(rèn)證時為了達(dá)到人員資質(zhì)要求,臨時聘請質(zhì)量管理人員,出現(xiàn)藥師“掛名”現(xiàn)象,即在職不在崗,質(zhì)量管理制度的的執(zhí)行形同虛設(shè)。影響了GSP的有效實(shí)施。二是相關(guān)制度執(zhí)行不到位,包括:購進(jìn)、驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)等記錄填寫不規(guī)范。如未按照先驗(yàn)收合格再上柜銷售的程序操作,藥品購進(jìn)驗(yàn)收記錄登記不及時,甚至出現(xiàn)藥品已售完記錄卻沒填寫的現(xiàn)象;藥品購進(jìn)驗(yàn)收僅是簡單抄寫發(fā)票,并不查驗(yàn)實(shí)物,且名稱、規(guī)格、劑型填寫不準(zhǔn)確,導(dǎo)致票、賬、物不一致;藥品養(yǎng)護(hù)記錄不全;藥品質(zhì)量管理檔案殘缺不全也是一個問題。如藥品質(zhì)量檔案,業(yè)務(wù)培訓(xùn)檔案,健康檔案等不完善,或者做表面文章,建立虛假的培訓(xùn)記錄。三是部分文件的制定與企業(yè)實(shí)際不相適應(yīng),可操作性不強(qiáng),部分制度也沒有得到有效貫徹執(zhí)行。四是部分企業(yè)不注重自檢工作,對平時出現(xiàn)的缺陷項(xiàng)目沒有引起重視。
作為GSP認(rèn)證檢查員,應(yīng)該高度重視上述高頻出現(xiàn)的缺陷項(xiàng)目,并把這些項(xiàng)目作為抽查的重點(diǎn),可以收到事半功倍的效果。
第四,認(rèn)真完成每一次現(xiàn)場檢查。
對每次現(xiàn)場檢查,從檢查前的準(zhǔn)備到檢查后的總結(jié),檢查員需要認(rèn)真做好整個檢查過程的工作,具體工作包括:認(rèn)真預(yù)閱企業(yè)GSP認(rèn)證申報資料,了解企業(yè)的基本情況、明確自己檢查的要點(diǎn);熟悉檢查標(biāo)準(zhǔn),草擬自己的檢查重點(diǎn)和難點(diǎn),列出一份檢查時待閱的文件資料清單備用,加快文件查閱的速度;明確檢查目標(biāo)和工作量,初步判斷企業(yè)管理的薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真觀察現(xiàn)場情況,開展有針對性的詢問,走訪面談要少說多問,不作咨詢,不作裁判,不表態(tài)。認(rèn)真審閱企業(yè)提供的有關(guān)文件資料和記錄憑證,為結(jié)果評定提供準(zhǔn)確的證據(jù);充分利用與企業(yè)交流意見的機(jī)會,學(xué)習(xí)、積累GSP管理的知識和經(jīng)驗(yàn);及時歸納整理檢查中發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在不符合GSP的問題和有關(guān)事實(shí)依據(jù),提交檢查組討論,以客觀公正地作出評定;認(rèn)真向企業(yè)反饋其存在的缺陷,有必要時可以指導(dǎo)或啟發(fā)企業(yè)制定整改措施。
建議:加強(qiáng)GSP認(rèn)證檢查的基礎(chǔ)工作
要做好藥品GSP認(rèn)證現(xiàn)場檢查,既需要檢查員不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,也需要監(jiān)管部門開展好一些基礎(chǔ)性工作,如法規(guī)制度的完善、日常監(jiān)管方式的創(chuàng)新、檢查員的培訓(xùn)等,為提高認(rèn)證檢查質(zhì)量提供保障。
一要加強(qiáng)檢查員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過組織培訓(xùn),給大家更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會,既便于共同探討解決平常檢查時遇到的問題,也利于統(tǒng)一觀點(diǎn),提高大家的檢查水平。同時,檢查員還要不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐,加強(qiáng)自我修養(yǎng),豐富自己的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以適應(yīng)藥品監(jiān)管工作的需要。
二要完善相關(guān)法規(guī)和制度。監(jiān)管部門應(yīng)及時采取有效措施對GSP本身和認(rèn)證過程中存在的問題進(jìn)行討論和探索,認(rèn)真做好相關(guān)法規(guī)和配套制度、文件的修訂、解釋和補(bǔ)充工作,對一些不夠明確或需要解決的問題作出明確規(guī)定,進(jìn)一步增強(qiáng)檢查條款的可操作性。
三要加快修訂《藥品零售企業(yè)GSP認(rèn)證檢查評定標(biāo)準(zhǔn)》,制定適合零售企業(yè)的藥品經(jīng)營質(zhì)量管理?xiàng)l款,如增加票據(jù)管理、藥學(xué)從業(yè)人員基本要求(特別要強(qiáng)調(diào)年齡的限制)等條款,原有的“建立藥品質(zhì)量檔案”藥品購進(jìn)與驗(yàn)收方面的條款要求可以作一修改。
書法培訓(xùn)心得體會
本篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精選的關(guān)于“書法培訓(xùn)心得體會”的精心整理,請把您的創(chuàng)意分享給您的朋友或許會協(xié)助他們。我們有認(rèn)真探索過世界的真理后,最好將自己的所思所想整理成一篇文章。通過心得體會可以看出自己的思想方面的成長。
書法培訓(xùn)心得體會【篇1】
引言:種瓜得瓜,種豆得豆。一分耕耘,一分收獲。
先來一段小插曲:我從大一下學(xué)期就開始選夏老師的硬筆書法課,可是人品不爆發(fā),沒中簽。接著,第二次,第三次,又是很讓我失望,還是沒有中。終于,憑著我屢敗屢戰(zhàn)的“精神”和“毅力”,在本學(xué)期也就是大三上學(xué)期,也就是我第四次選這門課之時,好運(yùn)終于降臨到我頭上,我中簽了。
選課的過程真是一波三折,身邊的同學(xué)也很不理解我干嘛放著別的同樣好過的課不選,非得選硬筆書法,至于原因我當(dāng)然很清楚。從小學(xué)起,我就對硬筆書法比較感興趣。最早大概是上小學(xué)四年級的時候吧,和班上同學(xué)一塊兒練龐中華的字帖,龐中華的字是對我最早的啟蒙吧。后來上了中學(xué),練起了司馬炎的字帖。通過臨摹龐中華和司馬炎的字帖,我的楷書功底逐漸得到加強(qiáng)。高中畢業(yè)后,我買了本行書的字帖,在家里空閑時拿出來練一練。我一直認(rèn)為一個人的字形也許會受到遺傳因素的影響,但很大程度上還要取決于后天的練習(xí)。
在經(jīng)歷了連續(xù)三次選課的失敗之后,憑著屢敗屢戰(zhàn)的精神,我終于在本學(xué)期也就是大三上學(xué)期,也就是我第四次選這門課之時,選中了夏老師的硬筆書法課。我喜歡書法,
這學(xué)期跟著夏老師從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)行書的寫法,通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己之前自學(xué)的過程中很多字的寫法是不規(guī)范的或錯誤的,經(jīng)過一步步改正,我的行書筆法有了很大的改善。
上硬筆書法課對我而言是一件非??鞓返氖?,一方面是因?yàn)槲覍W(xué)到了知識,而另一方面是因?yàn)槲蚁矚g這個課堂。我非常欣賞夏老師樂觀快樂的人生態(tài)度,每次上硬筆書法課,都會被夏老師快樂的情緒所感染。夏老師會在課堂上給我們穿插有趣的事,會在課間給我放好聽的音樂,高興時還會一展歌喉,博得滿堂喝彩。夏老師的這種教學(xué)方法很好,也很有效,活躍了課堂,讓同學(xué)在愉悅中學(xué)到了知識。
當(dāng)我坐在考場上寫這篇文章時,這學(xué)期的硬筆書法課也伴隨著句子的完結(jié)而進(jìn)入尾聲了。以后雖然我也許再也沒機(jī)會上硬筆書法課了,但是我會一直保持練字的好習(xí)慣,我始終相信夏老師所說的:種瓜得瓜,種豆得豆。一分耕耘,一分收獲。最后,祝夏老師身體健康,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心態(tài),快快樂樂。
書法培訓(xùn)心得體會【篇2】
俗話說:字如其人,的確書法可以修身養(yǎng)性,可以體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和個性。隨著歷史車輪的不斷前進(jìn),在人們的生活中有一種震耳欲聾的孤寂亦有一種物欲橫流的缺乏。興許,是人們走的太快以至于把靈魂落在后面的原故吧。為了拾取心靈的碎片,找回昔日的快了何不到書法的百花園中找尋一方凈土給心靈放一次徦,找一汪清泉澆灌燥渴的靈魂。
書法中的三字即:毛筆、粉筆、鋼筆。這三筆的練習(xí)方法大同小異。首先,毛筆的練習(xí)方法:初學(xué)者握筆不宜過高,坐姿端正,兩腿自然敞開與肩同寬,兩手自然搭于桌面,全身成自然狀態(tài)。在購買筆、墨、紙時要精挑細(xì)選,如購買毛筆時要看筆頭是否呈錐形,然后將筆頭扎手,是否有疼痛感,筆頭筆毛是否散開。若有疼痛感且筆毛未散開說明符合標(biāo)準(zhǔn)。書寫前兌墨要均勻,以便運(yùn)筆,同時有利于展現(xiàn)字體色澤。兌得過淡墨會大面積擴(kuò)散,過濃不利于運(yùn)筆。橫和豎是寫好字的關(guān)鍵,在小學(xué)時老師常告訴我們橫平豎直那是不科學(xué)的,因?yàn)樽秩缙淙?,要講究和諧自然。在練習(xí)橫畫時要做到起筆方,收筆圓;略向右上方傾斜,中間細(xì)兩頭粗。另外起筆時和收筆時都需要頓一下筆,理順筆毛使其還原便于運(yùn)筆,同時有利于突顯筆鋒。練習(xí)豎畫時起筆時頓一下筆,然后順勢運(yùn)筆,收筆時頓一下筆使其呈水珠欲滴而未滴之態(tài)。
粉筆的練習(xí)方法:在寫字之前先將粉筆方在黑板上磨使其呈錐形,然后用大拇指、食指、中指捏住粉筆,讓其指向掌心,握筆不要太高以防運(yùn)筆中筆斷,每寫一筆后都要轉(zhuǎn)一下筆。這樣有利于運(yùn)筆,有利于保持筆畫的均勻,粉筆不易磨光。
鋼筆的練習(xí)方法同毛筆的字大體相同,但在練習(xí)過程中切勿使用其他筆代替鋼筆。
練習(xí)書法要有信心、決心、恒心,同時還要靜心,切記心浮氣躁。有志貴在恒,在練習(xí)書法時不能做夢、心血來潮,想起的時候恨不得一下子就寫好,沒想起的時候就忘得一干二凈。練習(xí)時要講究方法和技巧,初學(xué)者可以買文物出版社的柳公權(quán)或顏真卿的字貼來臨摹。在臨摹的過程中,我們可以把別人的字體字形記在心中然后在寫,以做到記憶與實(shí)踐相結(jié)合。要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、比較、吸收、創(chuàng)新,字體要以均衡、對稱,協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、變化作為審美標(biāo)準(zhǔn),注重整體布局。
勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴。
書法培訓(xùn)心得體會【篇3】
為期6天的書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,在培訓(xùn)中,通過書法老師的言傳身教,使我對書法有了更深入的了解,此次培訓(xùn),時間雖短,感受頗深,受益匪淺。作為參加培訓(xùn)的教師,深知培訓(xùn)意義和此次書法學(xué)習(xí)的重要性。 此次培訓(xùn),得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,目標(biāo)明確。培訓(xùn)中,在書法教師精心輔導(dǎo)下,學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情高漲,效果顯著。通過培訓(xùn),認(rèn)識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠(yuǎn)流長。中國書法自古以來深受人們喜愛,它既能鍛煉意志,又可陶冶情操;既反映個人的意志,又體現(xiàn)民族精神,是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。 練習(xí)書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受,并能夠陶冶人的人格和性情。練習(xí)書法實(shí)際上是習(xí)字者用眼睛感受美,用練習(xí)探求美,用心領(lǐng)悟美,用手創(chuàng)造美的過程。
好的書法能表現(xiàn)出作者人生,生命的體驗(yàn)。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露,無障礙,隨心所欲。初學(xué)一個帖,點(diǎn)畫和點(diǎn)畫之間一下很難擺順,這需要我們?nèi)フ乙?guī)律,一點(diǎn)一畫,一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西,規(guī)律找到了,才能深入。寫一個字,切忌把每個部分孤立起來,要做到協(xié)調(diào),整體協(xié)調(diào)能力是很重要的,這有很多竅門,道理在里面。在學(xué)習(xí)書法,要學(xué)會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則,雖然在外在形式上的表現(xiàn),歷代不同,各人相異,但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。
學(xué)習(xí)書法,很重要的就是從點(diǎn)畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規(guī)律。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了,要用筆,自己左右手中的筆。下筆要善于找參照,大膽落筆,隨時調(diào)整,鍛煉出前筆有缺憾,后面的點(diǎn)畫能補(bǔ)救的本領(lǐng),字形態(tài)要控制好,也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住,隨時想到整體的關(guān)系,更加注意單個字的整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”,再從細(xì)節(jié)上深入。書法的臨帖,需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。我會在接下來的書法學(xué)習(xí)中不斷提高自己。
練字的人,雖然不可能人人成為書法家,但人人都可成為一個書法藝術(shù)愛好者。我們在學(xué)習(xí)書法的同時,不能急于求成,更不能一曝十寒,它是一個長期的細(xì)水長流的過程。既要注意人品的修養(yǎng),要不務(wù)虛名,不好高騖遠(yuǎn),還要富有刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現(xiàn)。只有這樣才能不斷進(jìn)步,才能以堅(jiān)忍不拔的毅力攀登書法藝術(shù)的高峰。
總之,此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平,也對傳承民族的文化藝術(shù),修練人的涵養(yǎng)素質(zhì),對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕練就的,需要花費(fèi)大量的精力和心血。在今后一段時間中,要盡量擠出時間,靜下心來認(rèn)真思考,積極行動,盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識,盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
書法培訓(xùn)心得體會【篇4】
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實(shí)施,書法教學(xué)必將迎來一個嶄新的開展前景。書法藝術(shù)是中華民族的瑰寶,四天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實(shí),與書法唯有的日子不再單調(diào),我將與我的學(xué)生們一同走進(jìn)這一看似簡單的黑白世界,感受其蘊(yùn)含的無窮魅力。
此次培訓(xùn),是一次難忘的書法之旅,讓我感受了別樣的墨香。 主辦單位特聘兩位老師為我們授課。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格讓我們知道了什么叫“十年磨一劍”。乍一看書法老師,你完全想象不出他的字如此漂亮,練字背后的辛苦讓人難以想象。
這三天的時光,每每讓我回想起讀師范時的畫面。記得當(dāng)時對書法興趣深厚的我常在課余時間對著字帖反復(fù)地臨摹。而踏入工作崗位、結(jié)婚生子后,面對繁瑣的工作,面對生活的柴米油鹽,練字的心思淡了,練字的時間也漸漸少了。而在這三天里,我又重拾了對書法的那份熱情,每天除上課時間外,晚上回家也認(rèn)真練字,書寫老師留的作業(yè),盡管大家嘴里念叨著腰酸背痛,但手還是停不下來,一張、兩張,不厭其煩地練著……
進(jìn)修學(xué)校大教室里這靜謐的環(huán)境下,我的心也跟著靜了。都說練字可以修身養(yǎng)性,確實(shí)如此。每天有規(guī)律的生活,上課練字成了我們生活的主旋律。在不斷練習(xí)的過程中,我們忘記了工作的壓力,忘記了生活的煩惱,有的只是一顆寧靜的心。
本次書法培訓(xùn)的內(nèi)容由琿春市進(jìn)修學(xué)校選派教學(xué)經(jīng)歷豐富的書法教師進(jìn)展授課,讓學(xué)員從“寫得好、講得好、輔導(dǎo)得好”三個方面循序漸進(jìn),使受訓(xùn)學(xué)員在短期內(nèi)較好地掌握書寫技巧和要領(lǐng),并能順利走上講臺,勝任小學(xué)硬筆書法教學(xué)工作。老師從最根本的點(diǎn)橫豎撇捺到字的間架構(gòu)造、章法布局都十分認(rèn)真地講授。 讓我們知道了每個筆畫的'輕重、節(jié)奏,一個字里每個筆畫的位置如何安排,才能讓字變得更漂亮。掌握了楷書的書寫技巧和要領(lǐng)后,我們進(jìn)展了反復(fù)的練習(xí),每個學(xué)員都覺得在這三天里自己的字進(jìn)步了、標(biāo)準(zhǔn)了、漂亮了。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實(shí)施,書法教學(xué)必將迎來一個嶄新的開展前景。書法藝術(shù)是中華民族的瑰寶,三天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實(shí)。與書法為友的日子不再單調(diào),我愿與我的學(xué)生們一同走進(jìn)這看似簡單的黑白世界,感受其蘊(yùn)含的無窮魅力。
書法培訓(xùn)心得體會【篇5】
一個人的字就像一張名片,好的字能給人留下深刻的印象,作為一名教師,寫一手漂亮的字是很有必要的。
20xx年12月2日,我參加了長春市美術(shù)教師首屆硬筆書法培訓(xùn)班。一進(jìn)教室,我便體會到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。教室內(nèi)幾乎座無虛席,勉強(qiáng)找到邊座坐下,定神一看,大部分都是各校的美術(shù)教師也是平日活動中熟悉的面孔。給我們培訓(xùn)的老師是書法屆較有名氣的石夢非。其人可謂其貌不揚(yáng),一張口便有些許的社會化,讓人懷疑此行未必能有收獲,耐著性子聽下去,幾次課聽下來,卻覺得不虛此行。老師從握筆到筆劃到結(jié)構(gòu)無不體現(xiàn)他獨(dú)特的理念,字更是寫得得心應(yīng)手,瀟灑大方,我開始被這個其貌不揚(yáng)的人所折服,尤其喜歡聽他講教學(xué)中遇到的情況,把小孩子平日寫字習(xí)慣列舉出來,讓我這個兼職的寫字老師感同身受,我便決心潛下心來聽講,練習(xí),認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)之余也不忘了總結(jié)、反思。
一個人的字就像一張名片,好的字能給人留下深刻的印象,作為一名教師,尤其是一名美術(shù)教師,寫一手漂亮的字是很有必要的,而現(xiàn)今社會,能書寫出好字的人卻不多,時代在進(jìn)步,傳統(tǒng)卻慢慢退步了,互聯(lián)網(wǎng)的普及使年輕人習(xí)慣了鍵盤,握筆的機(jī)會慢慢在減少。而我作為美術(shù)教師,肯定還未能“達(dá)標(biāo)”,有時還不好意思把我的字呈現(xiàn)出來,每當(dāng)這個時候,我都會想,為什么我不好好練字呢?現(xiàn)在有這樣一個學(xué)習(xí)寫字的平臺,是難得的機(jī)會,一定要堅(jiān)持練習(xí)。
學(xué)習(xí)寫字同樣有方法。石老師總結(jié)了寫字的規(guī)律,一句話就是“對立統(tǒng)一”哲學(xué)上的辯證關(guān)系。寫字的方法,左低右高、左豎短右豎長、橫斜豎直、口型上寬下窄、撇短捺長、上寬下窄、松緊適當(dāng)、左緊右松、內(nèi)緊外松,有歸類的練習(xí),有恒心的練習(xí),我相信只要堅(jiān)持,一定能寫出令人羨慕的字,從而提高自身的素質(zhì)及人格魅力。
我在學(xué)習(xí)硬筆書法的同時,也在不斷思考如何做好這個兼職的寫字教師:
一、激發(fā)學(xué)生書寫的興趣,營造良好的課堂氛圍。讓學(xué)生初步感受漢字的形體美,讓學(xué)生明白書法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù),繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。
二、優(yōu)化課堂。課堂教學(xué)有時采用了一些通俗易懂的語言和幽默的比喻,趣味橫生,會起到事半功倍的效果。
三、激勵評價,作品展覽。在寫字教學(xué)活動中,要以親和、信任和期待的態(tài)度對待學(xué)生,觀察學(xué)生的細(xì)微變化,尋找學(xué)生在習(xí)字過程中的閃光點(diǎn),從而激勵學(xué)生,可以讓學(xué)生將寫過作業(yè)與第一頁對比,學(xué)生看到自己的進(jìn)步,會更加激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
四、樹立老師治學(xué)的榜樣。羅·阿謝姆說過:“一個榜樣勝過書上二十條教誨?!崩蠋熞陨碜鲃t,做出榜樣,對于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后,還應(yīng)該走到學(xué)生中去,握著學(xué)生的手寫一寫,讓學(xué)生看著老師寫一寫,課下練習(xí)時也和學(xué)生們一樣每天完成一頁字的練習(xí),把自己變成了一面鏡子。
五、重視基本技能的訓(xùn)練,漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆三個過程。注重對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆劃指導(dǎo),教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆,對以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用。
六、結(jié)合實(shí)際,因材施教。結(jié)合每個年級學(xué)生的不同情況而進(jìn)行不同的教學(xué),分類輔導(dǎo),從而激發(fā)學(xué)生寫字的熱情和潛能,充分發(fā)揮每個學(xué)生的個性,提高寫字教學(xué)的效率。
無論是自身學(xué)習(xí)方面,還是從教學(xué)方面我深信經(jīng)過努力一定能做得更好!
書法培訓(xùn)心得體會【篇6】
聽了帶玉校長的硬筆書法講座使我受益匪淺,下面談下自己的收獲:
一、要有正確的執(zhí)筆方法
要寫一手好字的前提是要有正確的握筆方法,這是練字之前必須要學(xué)會的,這是后面一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),所以十分重要,務(wù)必掌握。正確的握筆姿勢是:右手執(zhí)筆,拇指、食指捏住筆桿的中下部,距離筆尖3厘米左右的位置,拇指和食指基本形成圓形,中指指甲蓋內(nèi)側(cè)托住筆桿,六棱鉛筆,手指握一個面空一個面,其他兩個手指自然彎曲并攏,起到支撐手掌的作用,五個手指的指關(guān)節(jié)略彎曲,掌心虛圓,筆桿略往虎口傾斜,捏筆不易太使勁兒,手背與本子上的豎線平行;運(yùn)筆時食指、中指、小指要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
二、良好的學(xué)習(xí)方法
書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓,學(xué)習(xí)書法不僅能磨練人的意志,提高人的審美能力,更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)?;緦W(xué)習(xí)方法具體如下:
第一,基本筆畫練習(xí);主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫。
第二,獨(dú)體字練習(xí);主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位,運(yùn)用自如,因?yàn)檫@些字是組成其他字的基石。
第三,字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析;在所學(xué)的獨(dú)體字的基礎(chǔ)之上,分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等,在字的不同位置時的變化,總結(jié)出其規(guī)律,教給我們舉一反三,運(yùn)用自如。
以上,就是我個人的一點(diǎn)淺薄的學(xué)習(xí)心得體會,與各位共勉,如有不妥之處,請各位同事、前輩指教,我必當(dāng)虛心接受,虛心學(xué)習(xí)。
書法培訓(xùn)心得體會【篇7】
在躍華學(xué)校上了兩個月了,躍華學(xué)校的環(huán)境我已漸漸熟悉。躍華學(xué)校里有好多社團(tuán)活動,我參加了書法社。我覺得這是一個修身養(yǎng)性的學(xué)科。我們可以通過練書法,鍛煉我們的耐力可以沉著穩(wěn)重的面對問題。
我熱愛這個社團(tuán)。這個社團(tuán)有初一、初二等各班的人再一次組成的新家庭!我不但可以在這個班把字練好,還能認(rèn)識一些新朋友,與他們一起快樂的把字練好,與他們談心,與同學(xué)們共享學(xué)習(xí)書法的樂趣。
小學(xué)的時候我的毛筆字寫得還可以,但是我相信參加了這個有意義的書法社團(tuán),我的毛筆字會有更大的進(jìn)步的。我媽媽她說我的書法不錯,讓我過年的時候?qū)懸桓睂β?lián)掛在自家門前。我希望我真的有這么一天,因?yàn)樽约簩懙靡荣I的對聯(lián)更有意義。要想有此成就,我就必須要刻苦練習(xí)書法。我相信自己能做到!
我想一個好的書法班必定要有好的老師教我們,我們的書法老師寫得毛筆字就特別的棒。
我希望在我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)書法后有一個書法展示的機(jī)會,這樣就可以增加我們的自信心了!也可以讓其他同學(xué)欣賞我們的作品。
書法培訓(xùn)心得體會【篇8】
之前很少接觸書法,現(xiàn)在經(jīng)過一個學(xué)年的練習(xí),我終于領(lǐng)悟到了書法也是門很美的藝術(shù),它是有精神和靈魂的。但經(jīng)過一個學(xué)年的書法練習(xí),我學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。 學(xué)書法,如果真的投入當(dāng)中的話,你可以感受很多的樂趣。果真沒錯,我個人比較偏愛楷書, 俗話說:“萬事容易開頭難”。臨摹是學(xué)楷書的一個不可缺少的過程,要掌握書法的運(yùn)筆技巧,就得下苦功夫。初臨摹字帖時,不知從何做起,臨了幾帖,覺得模仿的不像,就重新臨帖,結(jié)果越臨越不像了,真有點(diǎn)左右為難,但我還是堅(jiān)持臨帖,久而久之心浮氣躁漸漸消失,發(fā)現(xiàn)靜下心來的臨帖要比粗枝大葉的模仿一翻效果更好些。通過學(xué)楷書,使我深深的懂得了要想寫好楷書,不只是機(jī)械的臨帖,關(guān)鍵在于筆法,選一些比較輕靈,多筋的圓筆碑帖臨寫,使字做到筋骨并用,方圓并舉,快慢互用,富于情趣。要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解,然后要掌握他的書法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書法的境界確實(shí)是無窮大的,你要學(xué)好它,真的得花時間,我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格,多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法,我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開始,我們要注意向他人學(xué)習(xí),向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),把他人的好東西吸收過來,才能高自己的書法水平,如果不向他人學(xué)習(xí),就不能豐富
和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨,要慢慢形成自己的風(fēng)格,要注意對名帖進(jìn)行研究,要取其長去其短,為我所用,通過不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。
書法的道路是漫長的,沒有捷徑可走,只有繼承傳統(tǒng),下苦功夫去練,才能有所創(chuàng)新有所成果,只有持之以恒腳踏實(shí)地的去多臨帖,多練,多寫,才會進(jìn)步,否則,寫出的字是經(jīng)不起觀看的?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。