開展學習活動總結

開展學習活動總結精品。

日月飛逝，時光飛逝，所謂事情的結束意味著另一個事情的開始，又到了我們寫總結的時刻，我們可以通過總結回顧，探尋規(guī)律性的認識，以指導今后的工作。那么怎么才能寫好一篇工作總結呢？小編特地為大家精心收集和整理了“開展學習活動總結精品”，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

開展學習活動總結【篇1】

在前線奮斗的醫(yī)生們，他們冒著自己的生命危險，難道他們不怕死嗎?不，他們也怕死。他們帶著的是使命和任務。他們奮斗在一線，他們拼搏的工作，他們每天冒著自己的生命危險去拯救更多的人民。難道他們還不夠偉大嗎?不。他們是這個世界上最偉大的人。他們是國家的頂梁柱，在最危險的時刻是，他們站了出來。他們是最勇敢的人，也是最可愛的人。不顧自己危險去照顧人，他們身上有著重任，沒有退路，只能前進。

而我們待在家里，有什么理由出去。我們待在家里，就是為國家做貢獻。我們出去對得起在前線奮斗的醫(yī)生嗎。他們拼搏和奮斗，雖然線在有好轉，但不能松懈，還要加強防護。

在疫情期間，我們每個人都捐獻了自己的一份力量，待在家里不出門就是為祖國做貢獻，為國家省口罩。疫情期間，我們待在家里注意勤洗手，勤通風。注意消毒，注意衛(wèi)生習慣。注意飲食安全，吃煮熟食品，不吃野生動物。

在寒風刺骨的冬天里，他們戴著口罩。拿著氣溫計，溫馨的檢查別人的情況。難道這不算偉大嗎。

疫情期間，我們保護好自己，就是為國家做貢獻。我一個小孩子又能說什么呢?

祝前線的醫(yī)生們平安歸來早日結束疫情。

開展學習活動總結【篇2】

2月28日上午9：30分在社區(qū)門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明今天的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質”。在社區(qū)門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區(qū)的共建單位“頂尖發(fā)藝”專業(yè)的美發(fā)師大寶師傅;社區(qū)內診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電影的車師傅。為大家提供一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上通過這些活動不僅受到了幫助，而且觀看了關于雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。

通過一天的宣傳活動，社區(qū)志愿者協會以此為契機招募了23名志愿者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發(fā)藝理發(fā)師免費理發(fā)17人，王師傅修理自行車、電動車，免費打氣20余臺次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的精確度，今天又逢免費配鑰匙，吸引了大量的居民。

學習雷鋒活動由今年2月28日開始，目前正在繼續(xù)，并將長期開展，幾位師傅由社區(qū)請來參與學習雷鋒一條街活動，他們表示活動結束后回到自己的崗位上依舊會為百姓提供服務，牢固的在人們心中樹立“人人為我，我為人人”的傳統(tǒng)思想。其實無償服務不是學習雷鋒的目的，是要通過無償吸引大家，提醒并告訴大家知道雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養(yǎng)!

開展學習活動總結【篇3】

xx對外經貿大學國際經貿學院黨委注重發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢和結合師生特點，念好“學”“講”“行”三字訣，深挖“黨史”資源，講活“黨史”故事，在傳承紅色基因中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，扎實推進黨史學習教育入腦入心。

注重上下互動、內外聯動，聚焦理論武裝學“黨史”

為深化學習效果，強化理論武裝，學院黨委注重分層分類，創(chuàng)新形式，打造多維度、全覆蓋的學習體系。黨委班子依托每周黨委會和理論學習中心組開展專題學習，還牽頭學校“黨史”精品黨課xx項目，并參與講授改革開放史，切實做到先學一步、學深一層。強化頂層設計，建立了黨委理論學習中心組、理論學習大講堂、黨支部專題研討、團支部學習小組和黨員自學的“五學聯動”機制，在上下互動中營造學習氛圍。

學院黨委堅持“請進來”與“走出去”相結合，搭建互動聯動平臺。在邀請xx省委講師團“黨史”專家宣講團成員、行業(yè)內專家學者、全國抗“疫”先進個人等為師生講授黨課的基礎上，還與xx工程技術大學城市軌道交通學院開展“聚焦高質量黨建發(fā)展、助力學院中心工作”黨委中心組聯組學習，圍繞黨史學習教育特色舉措、學院黨建工作與辦學特色、全國和xx樣板黨支部創(chuàng)建等內容開展深入交流研討。

發(fā)揮學科優(yōu)勢、專業(yè)特點，聚焦偉大實踐講“黨史”

學院充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，打造品牌項目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團隊，結合校史，開發(fā)“中國改革開放史”系列精品黨課，以此來講述學校辦學60年來，圍繞國家改革開放偉大事業(yè)，特別是在“復關”“入世”、自貿試驗區(qū)等領域主動服務國家戰(zhàn)略和地方需求、助力貿易強國xx和xx城市高質量發(fā)展的生動故事。

成立以學科骨干黨員教師為導師、以學生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團，其中3名成員以xx開發(fā)開放30周年作為切入點，分別圍繞“xx改革開放之‘五個中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財政”三個視角進行講述并制作微黨課視頻。宣講團積極為校內各學生黨支部和團支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。

突出思政育人、服務社會，聚焦責任擔當行“黨史”

作為xx省“課程思政重點改革領航學院”，學院重點xx包括《國際貿易實務》“xx省教育先鋒號”、《電子商務》“黨建引領專業(yè)實踐”和《國際貿易理論》特色改革3個課程團隊和18門課程的立體化思政課程體系。學院因時而進，因勢而新，將對外開放進程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務課程團隊服務于“精準扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學之中，在潤物無聲中引領青年學子成長，厚植家國情懷，增強育人針對性。

xx省高校黨組織“攀登”計劃樣板黨支部——國際經貿學院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領作用，將專業(yè)教學與紅色資源相結合，在革命老區(qū)精準扶貧中主動擔當，積極作為。支部教師黨員帶領學生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實地探訪十余個村莊，依托電子商務，實施智力扶貧，發(fā)展在線產業(yè)，助力脫貧攻堅。

此外，學院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢，引導師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會址、思南公館、周公館和復興坊等紅色場館。學生黨員開展“讀經典、尋足跡，明史以致用”——黨史學習教育活動，結合線上讀經典和線下“尋足跡”的活動主線，足跡遍布全國11個省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國歷史巨變，提升黨史學習質效。

開展學習活動總結【篇4】

為了培養(yǎng)學生良好的思想品德，樹立正確的人生觀和價值觀。為了大力宣傳新時代好少年，為學生樹立榜樣，引導青少年崇尚良好的道德行為習慣，我校以“新時代好少年”活動為主題，引導更多的少年積極進取，爭做新時代好少年?，F將活動開展情況總結如下：

我們校領導高度重視，精心組織。為了使活動開展高效，時效。我們建立了全機構，有王校長親自主抓，老師，學生共同參與，讓全校學生沉浸在濃濃的氛圍中。

我們通過手抄報，黑板報做宣傳，向全體師生宣講這次活動的方式，目的，意義等，營造良好的教育氛圍。

學校評選開展“新時代好少年”讀書評選表彰活動，樹立了學生身邊的典型形象，讓我校學生學有榜樣，趕有目標，激勵學生積極爭做“新時代好少年”，進一步加強學生的思想道德建設。

通過這次活動，同學們進一步了解好少年的感人事跡，更深刻的體會到他們助人為樂勤儉樸素，等好貴品質。從我做起，從身邊做起，從日常小事做起。

開展學習活動總結【篇5】

中小企業(yè)局創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關實施方案

為切實轉變機關職能、機關作風，構建能力強、作風正，求真務實，廉潔高效的干部隊伍，全面提高機關自身建設水平，局黨組決定在機關開展創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關活動（以下簡稱“五型”機關）。為使創(chuàng)建活動扎實有效開展，特制定本實施方案。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高機關工作效率為主線，以轉變職能、強化服務、改進作風、規(guī)范行為、增強能力、開拓創(chuàng)新為重點，推動“五型”機關建設，塑造文明向上的良好機關形象，促進全市中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經濟快發(fā)展、大發(fā)展。

按照政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高成效的目標，大力加強機關干部學習教育,為我市“發(fā)展循環(huán)經濟、建設龍江強市”戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

1、以學習貫徹《公務員法》為契機，抓好隊伍建設。認真組織學習貫徹《干部教育培訓工作條例》，抓好公務員的教育培訓工作，逐步建立健全公務員激勵保障機制。

2、結合工作實際，強化學習。各科室要緊緊圍繞加快中小企業(yè)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）、非公有制經濟發(fā)展和本職工作，制定學習計劃，明確學習目標，堅持理論聯系實際，充分調動干部為實現共同目標而努力工作的積極性，切實提高干部駕馭工作的能力。

3、完善學習制度，不斷提高學習能力。繼續(xù)堅持和完善機關周五學習制度，黨員干部要帶頭參加學習，將集中學習、個人自學與工作實踐中的學習緊密結合起來，把運用理論解決實際問題的能力和創(chuàng)造性開展工作的情況，作為學習考核的重要內容。

認真貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，牢固樹立先進的服務理念、質量理念和效率理念，完善服務體系，改進服務方式，創(chuàng)新服務手段，優(yōu)化服務環(huán)境，建立辦事高效、運轉協調、行為規(guī)范的服務型機關。

1、把“兩風”建設作為重點。在總結經驗的基礎上，進一步改進工作作風，健全工作制度，提高工作效率，認真解決好損害群眾切身利益和影響中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經濟發(fā)展的突出問題。以解決損害經濟發(fā)展環(huán)境和企業(yè)利益的政風行風問題為重點，幫助企業(yè)排憂解難，樹立機關良好形象。

2、把強化服務作為手段。整合社會資源，搭建社會化服務平臺，為中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制企業(yè)提供多方面服務。局領導和各科室要按照分工，深入開展調查研究，廣泛征求基層和企業(yè)意見。認真學習借鑒全省各地市的工作經驗，為市委、市政府當好參謀，提供決策建議。

3、把完善措施作為保障。制定并完善行業(yè)服務內容，進一步拓寬服務領域，建立長效的服務機制。進一步完善服務承諾制度，嚴格執(zhí)行我局各項《工作制度》，把機關建設成務實高效真抓實干的堅強整體。

要進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，始終保持機關的蓬勃朝氣和與時俱進、奮發(fā)有為、銳意進取、勇于創(chuàng)新的精神狀態(tài)，在工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷豐富創(chuàng)新內容，完善創(chuàng)新措施，加大創(chuàng)新力度，把創(chuàng)新工作不斷推向深入。

1、在思想觀念上創(chuàng)新。學會外延式推進，拓展中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經濟工作的范圍和空間，用全新的.視角去思考，在各項工作中敢于搶、敢于拼、敢于爭、勇于開拓，大膽創(chuàng)新。

2、在強化政務提供保障上下功夫。積極推進機關辦公自動化，進一步強化重點工作督辦檢查和信息宣傳工作。繼續(xù)堅持重點工作月檢查制度，改進和完善《宣傳信息工作評比方案》，調動干部職工參與信息宣傳工作的積極性，營造非公有制經濟發(fā)展的社會氛圍。

3、在創(chuàng)新服務手段上大膽探索。要充分發(fā)揮網站的優(yōu)勢，整合社會資源，搭建各類平臺，突出宏觀指導和微觀服務兩大特色，實現網上交流與網下服務的有機結合。

4、建立創(chuàng)新考評機制。每個科室要制定創(chuàng)新目標。圍繞工作思路、工作效率、工作作風等方面進行積極創(chuàng)新，將開展創(chuàng)新的情況列入科室目標考核，并與評先評優(yōu)掛鉤。

認真貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，嚴格執(zhí)行廉潔從政若干準則和廉潔自律的各項規(guī)定，領導干部要嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度。嚴格執(zhí)行“四大紀律八項要求”和“三必讀、三必做”等制度，遵守職業(yè)道德，樹立正確的價值觀和良好的行業(yè)形象。

1、繼續(xù)發(fā)揮反腐倡廉思想教育的基礎性作用，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要通過正反兩方面的多種有效教育手段，引導干部樹立正確的人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”。

2、教育引導機關全體干部職工樹立新型的社會主義榮辱觀。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚味無知為恥，以辛勤勞動為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，使全體干部職工的工作生活更加規(guī)范。

3、繼續(xù)加強黨風廉政和反腐敗的制度建設。全面落實黨風廉政建設責任制，發(fā)揮制度的約束力。進一步健全各項規(guī)章制度，厲行節(jié)約，反對浪費，節(jié)約各項經費支出，進一步加強黨風廉政建設工作和反腐敗工作的領導，推動黨風廉政建設工作的深入開展。

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，準確把握社會主義和諧社會的本質特征，理順改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，使機關形成人人講文明、人人講團結，一心一意謀發(fā)展，同心協力干事業(yè)的良好局面。

1、進一步做好信訪穩(wěn)定工作。加強對信訪工作的領導，完善相關制度，落實信訪工作責任制，重點抓好局直企業(yè)改制、下崗職工的優(yōu)惠政策落實及幫扶問題，采取切實有效措施，幫助他們解決實際問題，確保全局職工隊伍整體穩(wěn)定。

2、關心困難職工生活。切實維護職工合法權益，組織開展“扶貧濟困、送溫暖獻愛心”活動，形成以人為本、與人為善的良好氛圍。

3、重視關心離退休、退養(yǎng)人員生活。全面落實各項政策，定期安排有益身心健康的活動，搞好服務工作，充分調動和發(fā)揮老同志的積極性。

4、關心職工身心健康。進一步加強職工活動室建設，開展經常性的文體活動，豐富職工業(yè)余文化活動。倡導文明健康的生活方式，堅持正常休假制度，創(chuàng)造條件安排職工體檢。

創(chuàng)建“五型”機關活動擬分四個階段進行。

以科室為單位，集中組織學習本方案，統(tǒng)一思想，提高認識，為全面實施創(chuàng)建活動做好充分思想準備。

按照方案要求全面開展創(chuàng)建活動，強化學習、服務、創(chuàng)新、廉潔、和諧理念，完善機關建設各項制度，狠抓落實，提高“五型”機關建設水平，鞏固創(chuàng)建成果。

各科室進行自檢自查，形成自查報告，于12月15日前報局創(chuàng)建辦公室。局創(chuàng)建辦對創(chuàng)建活動開展情況進行檢查驗收，并確立考核結果。同時，認真總結創(chuàng)建活動中的好經驗、好做法，為長期開展“五型”機關創(chuàng)建活動奠定基礎，逐步形成長效管理機制。

（一）加強組織領導。局黨支部成立創(chuàng)建活動領導小組，由鄶曉山同志任組長，王長江、湯獻君、王登嵩同志任副組長，領導小組下設辦公室，主任由王登嵩同志兼任，辦公室具體負責創(chuàng)建活動的組織協調、督促檢查和考核工作。各科室科長是本科室創(chuàng)建活動的第一責任人，要切實加強組織領導。

（二）建立督查考核機制。各科室要把創(chuàng)建活動納入科室目標責任制管理，納入月份重點工作檢查的內容。領導小組堅持平時考核與年終考核相結合以平時考核為主的原則，加強督促檢查。領導小組辦公室堅持定期檢查與不定期督查相結合，集中督查與抽查相結合，領導小組考核與服務對象評議相結合的方法，狠抓落實與考核，推動創(chuàng)建活動不斷深化。

（三）突出重點，狠抓落實。各科室要高度重視“五型”機關創(chuàng)建工作，緊緊圍繞局黨支部確定的重點工作任務和目標，結合創(chuàng)建內容，立足部門工作職責，堅持高標準，嚴要求，針對存在的突出問題開展創(chuàng)建活動，認真貫徹創(chuàng)建方案要求，狠抓各項措施落實，確保創(chuàng)建活動取得實效。

（四）注意典型培養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。領導小組要注意培養(yǎng)和發(fā)現創(chuàng)建中的先進典型，將利用中小企業(yè)網加強宣傳，使大家互相學習，互相促進，在全局營造良好的創(chuàng)建氛圍。

此方案在中小企業(yè)黑龍江網七臺河分網上公布，接受基層、企業(yè)和社會監(jiān)督。

開展學習活動總結【篇6】

為適應新形勢、新任務的要求，不斷提高我局機關干部的全面素質，打造一支政治堅定、勤奮敬業(yè)、作風過硬、素質優(yōu)良、形象良好的干部隊伍，加強執(zhí)政能力建設，結合我局實際，在我局機關及所屬事業(yè)單位開展了為期一年的創(chuàng)建學習型機關活動，取得了顯著的效果?，F將活動情況總結如下。

一、認識程度深，重視程度高，組織得力我局黨組對創(chuàng)建學習型

機關非常重視，將其提高到講政治的高度來認識。一是創(chuàng)建學習型機關是落實黨的十六屆四中全會精神，加強建設局機關執(zhí)政能力建設的需要；二是創(chuàng)建學習型機關，是建設局干部隊伍素質和工作現狀的客觀要求；三是創(chuàng)建學習型機關，是改變機關工作作風，提高工作效率的有效途徑?；谝陨险J識，我局黨組對此項活動高度重視，年初，召開專門會議，就如何創(chuàng)建學習型機關進行研究，出臺了《關于建設學習型機關的實施意見》，就學習的內容、目標要求、學習形式、實施步驟、手段措施等方面進行了全面、詳細的部署。同時，成立了以局長、黨組書記王進澤為首的創(chuàng)建學習型機關領導小組，組建了領導小組辦公室，由“辦公室”具體組織、協調、督察學習活動。在健全組織機構的基礎上，我們將涉及全局的幾項學習活動的組織工作進行了分解，落實到相關處室和有關人員，制定了詳細的學習計劃。局黨組一班人帶頭學習，不僅堅持理論中心組的正常學習，并按照具體分工深入到有關處室進行輔導、共同學習。局黨組決定，適當加大投入力度，確保創(chuàng)建工作的順利進行，全年共計斥資2萬余元，購買各類學習資料6000余冊發(fā)放到局機關全體人員和局屬各單位。為保證學習效果和學習質量，局黨組制定了一系列規(guī)章制度和政策措施，鼓勵和強化學習活動。由于措施得力，我局的創(chuàng)建學習型機關活動不走形式、不走過場，扎扎實實的開展起來，全局干部增強了學習的主動性和自覺性，變“要我學”為“我要學”，形成了良好的學習風氣和氛圍。

二、學習內容豐富，組織形式靈活多樣

針對我局干部隊伍和我局業(yè)務職能實際，我們圈定了豐富的學習內容，包括以學習馬利主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的方針路線政策為主要內容的政治理論學習；以現代經濟知識、現代管理知識為主要內容的經濟知識學習；以《建筑法》、《行政許可法》等與依法行政有密切關系的法律法規(guī)為主要內容的法律知識學習；以建設行業(yè)管理知識為主要內容的業(yè)務學習；以電子政務、公共外語為主要內容的辦公技能學習等方面。為保證學習內容落到實處，規(guī)定了一批必讀書目，在必讀書目之外，提倡廣泛涉獵，不拘一格。

為了提高學習興趣，保證學習效果，結合我局工作實際，我們采取了以自學為主，多種學習方式相結合的方式進行學習，使學習形式靈活多樣。一是強調自學，強調記錄自學筆記；二是積極參加市及省有關部門舉辦的各種學習活動全年共參加市及省有關部門舉行的學習培訓200余人次；三是舉辦專題講座，請專家講述理論基礎知識，全年共舉辦專題講座7次，涉及到項目管理、利用世行貸款、公文寫作與處理、建設科技知識、黨紀黨規(guī)、建設法治、安全消防等方面；四是將學習和調研和結合，結合自己深入調研獲得的第一手資料進行理論探索，并寫出有份量的論文。豐富的學習內容，多采的學習形式，全局干部學有動力、學有興趣，及大地提高了學習效果。

三、學習效果明顯，全局精神風貌煥然一新

一年來的創(chuàng)建學習型機關活動，取得了較好效果，使我局及所屬事業(yè)單位的精神風貌煥然一新。一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識，堅定了全面建設社會主義小康社會的信心，堅定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，增強了“立黨為公、執(zhí)政為民”和踐行“三個代表”重要思想的自覺性和主動性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識，增強了為民執(zhí)政的本領，為加強執(zhí)政能力建設，提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎。三是培養(yǎng)了局機關學習知識的良好風氣和習慣。通過學習活動，建立了一整套機關學習的制度和機制，注入了機關工作人員愛學習、好讀書、喜鉆研的動力，為今后進一步強化學習活動開了個好頭。四是對機關工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。機關干部職工的工作風進一步扎實，工作積極性進一步提高，廉潔從政的意識進一步增強，工作效率明顯提升。

今后，我們要進一步總結創(chuàng)建學習型機關的經驗，完善機關學習制度和激勵機制，使學習活動經?；?、制度化，為加強黨的的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造更堅實的基礎。

開展學習活動總結【篇7】

理想是大海中的風向標，理想是高山上的青松，理想是風浪中的小船，只有它經得起風吹雨打的考驗，依然堅持到最后，才能駕著理想的小船駛向勝利的彼岸。每個人都有自己的理想和目標，我也有，我的理想是成為一名醫(yī)生。

上小學的時候，聽爸爸媽媽說：“隨著時代的改變，病情越來越多了?！蔽疑磉叺挠H人已因病重搶救無效而離開了我，使我沉浸在傷心欲痛的生活中，有許多人生活在黑暗里，不能看見光明和與太陽打招呼，從這些事里使我萌生了一個理想，那就是成為一名白衣天使。為了人民能夠健康不和病魔廝殺而獻出自己的生命或血液，讓醫(yī)術去使人民減少一絲痛苦，讓臨死前的人重現歡笑，讓病重的人重獲新生，讓傷殘的人運動起來，讓生活在黑暗里的人走岀陰霾，享受世間的美好。

我要用醫(yī)術去造福人類，使世界變得美好，使人民的病少一些，我要獻出更多的時間在醫(yī)術上，使人民不再為了自己的病痛煩惱與面對死神的恐懼。我要用我的每滴血液，去讓得白血病和缺少血液的人得到血色的皮膚。從小我就堅定的想醫(yī)生是白衣天使，為了讓人民健康無私的為人民服務，永遠做人民堅強的矛盾，保衛(wèi)著人民，我要讓我的血液去解救一條或兩條鮮活的生命。

就像流星，在漆黑的空中劃過的剎那間，心里就決定了一件事，那就是要在有限的生命里做出無限生命的貢獻。流星雖小，卻能永遠留在人們的心中;獻血雖小，卻能救人們寶貴的生命。我想我的理想能否實現，這是每個人都想不到的。有時候想放棄，但一想到病人傷痛的面容，想到疲憊的病人，心就痛了起來。我要帶著我堅強的毅力和為人民減少痛苦的決心，走向荊蕀的道路。

理想是燈，點燃熄滅的燈。理想是光芒，照亮心中的黑暗。理想是路，引領我們走向成功的道路。我要為了我的理想而努力的前進，為此，我要好好學習，天天向上。希望將來能為人民服務(相信大家都擁有一個夢想吧，那就一起加油吧!)相信自己是最棒的。

開展學習活動總結【篇8】

xx大學機電工程與自動化學院黨委通過圍繞聚焦理論學習、聚焦立德樹人和聚焦服務社會，進一步激勵黨員干部承擔發(fā)展使命，潛心教學，貢獻機自人的科研力量，真正把學習教育的成效轉化為推動學院發(fā)展的強勁動力。?

聚焦理論學習，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿?

“黨史”學習教育開展以來，學院黨委結合學科專業(yè)特點與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。?

注重發(fā)揮領導干部的“領學、促學”作用。黨政班子成員“先學一步、學深一步”，在中心組學習會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯絡點，通過上黨課、參加基層支部學習活動等方式，切實發(fā)揮干部“領學、促學”作用。?

注重教與學相結合。發(fā)揮學科資源優(yōu)勢，專業(yè)領銜，將“黨史”教育與學科深度融合，開設“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進的學科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結合黨史學習回顧智能制造及機器人重點實驗室發(fā)展史，機自學院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。?

注重用好現場黨課。學院黨委組織策劃“學黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機自學院機器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應。組織參觀“追夢前行——共和國現代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機自系和精機系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學校史圖片展，激勵“上大人”勇擔使命，賡續(xù)紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。?

注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學生開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實增強青年學子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結合，舉行內容豐富的黨史學習活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動，深入學習領會“黨史”精神。?

注重黨內外聯動齊頭并進。學院黨委注重黨外人員的共同進步，召開青年教師代表座談會，黨委書記通過講述上大紅色歷史，激發(fā)青年教師愛國愛校情懷和奮發(fā)拼搏精神。學生班團聯合召開“堅定理想信念、矢志拼搏奮斗—學習‘習近平總書記給復旦大學青年師生黨員回信精神’主題活動”；

黨員積極分享學習所得，以黨建帶團建，讓黨史學習齊頭并進。?

注重營造學習氛圍，春雨潤物，內化于心。通過微信公眾號、學院官網等發(fā)布黨史學習教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學院全面學習氛圍的形成。

開展學習活動總結【篇9】

學習馬金平同志事跡心得體會

、轉變工作作風，做好本職工作

——學習馬金平同志體會

當前，全市上下正在深入開展“向馬金平同志學習活動”，通過學習馬金平同志的先進事跡，自己的思想受到了很大觸動，決心在今后的工作學習生活中，以馬金平同志為榜樣，自覺做到情系群眾、一心為民；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，與時俱進、開拓進取，為實現市九次黨代會提出的“轉型升級、跨越趕超，建設幸福石家莊”的目標做出積極的貢獻。

一、加強理論學習，不斷提高素質

認真學習了黨的十七屆六中全會、省委八次、市委九次黨代會精神，落實科學發(fā)展觀，學習黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在政治上、思想上、行動上自覺與黨中央和上級保持高度一致，大是大非面前始終保持清醒頭腦。堅持按《黨章》嚴格要求自己，不斷加強宗旨觀念，加強黨性修養(yǎng)、黨風黨紀、廉潔從政、艱苦奮斗等方面的學習，自覺地講黨性、重品行、作表率。近期重點學習馬金平同志情系群眾、一心為民的高尚情操；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風；與時俱進，開拓進取的創(chuàng)新精神。進一步強化責任意識，做到任何時候、任何情況下，都以人民群眾的利益為重，真正把以人為本、執(zhí)政為民的要求，體現在實際行動上；真正把科學發(fā)展、安全發(fā)展的理念，落實到具體工作中。自覺做到把群眾的事當成自己的事，把群眾的疾苦當作自己的疾苦，始終牢記一名共產黨員的神圣使命，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終把群眾的冷暖掛在心頭。

二、加強黨性修養(yǎng)，嚴守工作紀律

牢固樹立宗旨意識，時刻牢記自己是人民的公仆，人民群眾是我們的衣食父母，為他們搞好服務是各級干部和公務員的天職。在平時工作中要不斷加強自身修養(yǎng)和素質建設，將人民群眾滿意不滿意、高興不高興作為自己工作的標準，加強廉潔自律，全心全意為人民服務。時時處處注意用廉政勤政的要求約束自己，自覺接受各方面監(jiān)督，做到警鐘常鳴，防微杜漸，嚴格自律，遵紀守法。自覺做到清正廉潔、兩袖清風，公而忘私、淡泊名利，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。

三、扎實開展工作，求真務實高效

工作中始終堅持高標準嚴要求，增強工作的事業(yè)心和責任感，強化責任意識、效率意識，提升工作效能，提高工作質量，對決定了的事情，立說力行，雷厲風行，努力做到拒絕理由，馬上就辦，事不過夜，今日事今日畢，堅決杜絕推、拖、等、靠的消極思想。在業(yè)務上不斷提高自己的語言表達能力、文字寫作能力、分析綜合能力、獨立辦事能力，不斷提高自身的素質和能力水平，在爭創(chuàng)一流上下功夫。深入實際，搞好調查研究，切實解決在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和新農村建設中存在的突出問題，自覺做到求真務實、打開思路，從小事做起、從具體項目做起。以優(yōu)異的成績，(心得體會　)向黨的十八大獻禮！

學習馬金平同志事跡心得體會

今天在人民會堂組織、召開了“馬金平同志先進事跡報告會”眾所周知，馬金平就是我的爺爺。今天我一大早起來就與奶奶一起乘車前往。下車后，大老遠的就看到人民會堂門口掛著的紅條幅上的幾個大字，極顯眼?？吹竭@些，心中不僅僅只是新鮮感了，更多的為自豪。跟著爺爺進去后，我和奶奶就先做到了最后一排，看了一眼表，時間還早，只見導演、燈光師、布景的叔叔阿姨們在前臺忙的熱火朝天，看著臺上這無數人勞動的心血，有人能不讓你敬佩呢？

隨著陸陸續(xù)續(xù)的準備，爺爺的專場報告會如期而至，會場拉開了序幕。

一開始在后面的熒屏上的是紅色的底面于黨的標志，圖片就是爺爺最和藹的照片在下面的字幕就是黃色的映著主題與主辦單位。首先是尤市委常委組織部長王俊鐘同志的講話。而后報告會正式開始了，起先是介紹了省委書記張慶黎對爺爺的事跡所作出的高度贊揚于重要批示。開始熒屏上出現的是爺爺在家里準備下鄉(xiāng)，收拾東西，獨自又座上客長途汽車下鄉(xiāng)的情景，這時燈光收住，演員上場了。

在報告會中，主要介紹了爺爺在中王莊村做的好事，第一件也是最為重要的就是幫這個現在連水都吃不上的村打了一口鮮活的救命井，那時中王莊窮，想打井拿不出錢，爺爺就從家中拿了伍仟元，隨后村名們又集資，才把這口井打出來。(　轉載請保留本鏈接地址)可是這最難的還是在第二部：修路，大家都知道只要修路就肯定要動到某家的房子，這動房子在村里可是件大事啊，一聽數要動自己家的房子大家可都不干了，每日白天要沒材料動工，到了晚上還要走東家串西家的苦口婆心的勸村民，只有在經歷了九九八十一難之后才把這路修成。在接下來的駐村三年日子里爺爺還蓋了學校、開了養(yǎng)牛小區(qū)、植樹等14件好事。最后演完后，爺爺上臺講話說以后還要做更多的好事。

是啊！不僅要我們的父輩們創(chuàng)優(yōu)爭先，為黨，為我們的祖國爭光也要我們這些孩子們努力學習，為自己的未來而奮斗，為祖國的明天而努力！

開展學習活動總結【篇10】

今年以來，我局為切實加強全局干部隊伍建設，繼續(xù)深入開展創(chuàng)建學習型機關活動，有效的提高了機關干部的政策理論水平、思想道德素質和業(yè)務能力，為人事勞動和社會保障實現“力爭全市上游”和全面建設小康社會提供了堅實的組織保障和智力支持。

每名班子成員都將學習做為一種境界、一個修養(yǎng)來追求，自覺參與到活動中來。局班子除每季度召開一次理論中心組學習會外，每名班子成員都根據自己的實際，規(guī)定了學習內容，確定了必學科目，制定了詳細的學習計劃，在八小時以外進行自學。一年來，每名局班子都精讀了《三個代表重要思想學習綱要》等理論文章，撰寫的讀書筆記都在x萬字以上。在局班子成中的帶領下，機關干部的學習熱情都被調動起來，自發(fā)地組織了學習小組，妥善處理好工學矛盾，定期進行學習。在全局形成了“科長帶著同志學、黨員帶著群眾學”的良好學習氛圍。

為提高機關干部的綜合素質，局班子從豐富學習內容入手，組織機關干部全方位的進行學習。一是學政策。x月份，組織機機關干部學習《中國共產黨黨內內監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》，x月份組織相關業(yè)務人員系統(tǒng)的學習了《工傷保險條例》，在最短的時間內使機關干部掌握國家各項政策考察規(guī)定。二是學業(yè)務。利用x月x日和x日兩天的時間，在縣委黨校舉辦了一次公文寫作知識培訓班。聘請縣委辦公室、宣傳部有豐富文字經驗的部分領導，結合人事勞動和社會保障實際，深入淺出的講解了信息反饋和機關公文的寫作知識，進一步提高了機關人員寫作和文字表達能力。三是學法律。為保證行政行可法在人事部門正確貫徹執(zhí)行，我局在組織中層干部參加縣行政許可法知識培訓班的基礎上，對全局干部職工進行政許可法知識講座，收看國務院法制辦曹康泰主任《行政許可法知識講座》光盤，全面系統(tǒng)的掌握了行政許可法知識，提高了依法行政、依法辦事、依法管理的水平。通過不斷的豐富學習內容，使同志們在掌握新知識基礎上，都成為熟悉規(guī)定的“政策通”，會做事情的“多面手”。

今年我局改變以往傳統(tǒng)的學習方式，采取靈活多樣的學習方式，組織機關干部進行多渠道的學習。x月份以“以民為本，求真務實”為題，組織了一次理論研討會，進行經驗交流，使機關干部在提高業(yè)務和理論知識的基礎上，真正把的著力點放在解決群眾的實際困難上，為群眾辦好事實事上。今年x月份，組織機關干部觀看了《王懷忠的兩面人生》光盤，會后以“如何提高機關干部拒腐防變能力”為題，以科室為單位又進行了討論，不僅提高了黨員干部“自重、自省、自勵、自警”意識，而且抵制腐朽思想侵蝕的能力得到了進一步增強。此外還組織為機關干部到唐山觀看了反映下崗職工堅苦創(chuàng)業(yè)的現代評劇《月嫂》，使機關干部更加珍惜人民給予的權力，珍重今天優(yōu)越生活和條件。

建立健全促學督學機制，是保障創(chuàng)建活動各項目標任務完成的重要措施。一是建立學習日制度，確定每周五下午為機關學習日，由局辦公室統(tǒng)一組織學習活動。二是實行三個一的學習制度，即：每次學習要突出一個主題；每次學習中，都要聯系實際寫一篇心得體會或調研文章；學習結束兩周后，每個機關干部要做一次知識應用，把學習成果運用到指導實踐中，達到提高素質和指導的目的。三是建立“一本一卡”制度，即讀書筆記本和學習考勤卡，機關干部要有專用的學習筆記本，局班子將不定期抽查學習筆記，統(tǒng)一印制學習考勤登記卡，詳細記錄每個機關干部參加學習情況。四是建立考核制度。年終對機關干部的學習成效進行考評，并做為年度評先評優(yōu)的一項重要依據，對學習不積極及學習成效差的干部，由領導進行談話幫助。各項學習制度的建立，有效的保證了創(chuàng)建活動的順利開展。

通過扎實有效的創(chuàng)建學習型機關活動，在提高同志們綜合素質基礎上，更加有效的推動了各項人事勞動和社會保障事業(yè)的發(fā)展。人才工程成效顯著，引進各類人才x人，解決了重點單位重點項目對人才的需求；用人制度改革扎實推進，先后為縣街道辦勞動保障事務站、縣財政局基層財政所、縣自來水公司、教育局等單位公開招聘和選調了x名人員，受到了領導的肯定和社會各界的一致好評；公務員培訓不斷加強，培訓人數達x人，完成市達目標的x；政務公開進一步規(guī)范，已成為我市政務公開樣板縣；就業(yè)再就業(yè)扎實推進，幫助x名下崗失業(yè)人員實現了再就業(yè)，完成全年目標任務的x，輸出農村剩余勞動力x人，為農民增收近x萬元；社會保障勢頭強勁，新增養(yǎng)老保險參保人員x人，失業(yè)保險參保人員x人，分別完成了市達目標的x和x。

$False$

開展學習活動總結【篇11】

春天像一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符；夏天像一首炙熱的詩，傳遞著一腔熱血；秋天像一幅金色的圖畫，到處是豐收的景象；冬天像一幅黑白素描，蘊含著深奧的生命真諦。改革開放史、黨史、新中國史、社會主義發(fā)展史里蘊藏的深意難道不是和“四季”一一完美契合嗎?青年干部當從“四史”學習教育中感悟“四季”，感受新時代下，新一代的初心傳承。

從改革開放史中感悟“春”的無限希望。11002年1月18日至2月21日，鄧小平先后到武昌、x、x、x等地視察，他提到：“改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。看準了的，就大膽地試，大膽地闖?！闭芹`行了這樣敢闖敢試的精神，中國才能在這改革開放42年里經濟實力、綜合國力進入世界前列，國際地位逐步提升，教育科技文化事業(yè)才能有天宮、蛟龍、悟空、墨子等重大科技成果相繼問世。當前，我國正處于全面深化改革的攻堅時期和全面建成小康社會的決勝階段，廣大青年干部尤其需要弘揚敢闖敢試、敢為人先的改革精神，打造自身的“匠心”，把改革開放的旗幟舉得更高更穩(wěn)。

從黨史中感悟“夏”的革命熱情。“沒有共產黨，就沒有新中國?！?月1日是黨的誕辰，到如今我黨在歷史的長河中走了100年，這100年艱辛而輝煌的風雨歷程里有著無數革命先烈先輩拋頭顱、灑熱血的歷史印記。從董存瑞、劉胡蘭到黃繼光、邱少云，從張思德、雷鋒到焦裕祿、孔繁森，從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽……毋庸置疑，我們今天的美好幸福生活，是他們用自己的執(zhí)著追求、無私奉獻創(chuàng)造出來的。作為新時代的接班人，青年黨員干部應在黨史學習中不斷筑牢信仰之基，以身踐行“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。

從新中國史中感悟“秋”的碩果累累。1949年10月1日，毛澤東主席在開國大典上莊嚴地宣布“中華人民共和國成立”。成立之初，百廢待興，遭受過不少的挫折，也走過不少彎路，但是中國這條沉睡在東方的巨龍，在中國共產黨的正確領導下，不斷嘗試探索，國家經濟快速發(fā)展，人民生活水平日益提高，完成了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，取得了矚目的成就。港澳回歸，一雪百年恥辱；一帶一路，促進共同發(fā)展，實現共同繁榮的合作共贏之路；港珠澳跨海大橋建成，創(chuàng)造了“六個世界之最”……青年干部當從新中國史中汲取營養(yǎng)，勤于學習、善于思考、勇于實踐，努力成為新中國建設的中堅力量。

從社會主義發(fā)展史中感悟“冬”的堅毅剛強。2019年年底，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情席卷而來，全國各地疫情防控形勢嚴峻，一批批醫(yī)護人員在危難時刻馳援x，一名名基層工作者在一線齊心協力筑牢抗疫防線。不管是醫(yī)院救助還是社區(qū)防控等各種崗位，涌現出的“80后”“90后”青年都懷著“舉國戰(zhàn)‘疫’時，你我皆英雄”的豪情壯志，堅定地站上了抗疫的戰(zhàn)場，鐫刻下了青春戰(zhàn)“疫”的身影。如今中國抗疫已取得階段性成效，中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，為統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作指明了方向。青年干部要帶著這份“抗擊疫情正能量”繼續(xù)前行，讓這份力量持續(xù)“領跑”，立足自身，在新時代中國特色社會主義事業(yè)中有所擔當、有所作為。

開展學習活動總結【篇12】

學院黨委始終將黨史學習教育作為思想政治工作體系的重要一環(huán)，有效融入教育教學改革全過程，整合學科育人資源，創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮黨員教師的學科專業(yè)優(yōu)勢和示范引領作用，引導青年學子堅定理想信念。

豆花問答網小編為您整理了學校學習黨史教育活動工作總結，供您學習參考使用。

學校學習黨史教育活動工作總結1

xx大學機電工程與自動化學院黨委通過圍繞聚焦理論學習、聚焦立德樹人和聚焦服務社會，進一步激勵黨員干部承擔發(fā)展使命，潛心教學，貢獻機自人的科研力量，真正把學習教育的成效轉化為推動學院發(fā)展的強勁動力。

聚焦理論學習，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿?/p>

“黨史”學習教育開展以來，學院黨委結合學科專業(yè)特點與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。

注重發(fā)揮領導干部的“領學、促學”作用。黨政班子成員“先學一步、學深一步”，在中心組學習會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯絡點，通過上黨課、參加基層支部學習活動等方式，切實發(fā)揮干部“領學、促學”作用。

注重教與學相結合。發(fā)揮學科資源優(yōu)勢，專業(yè)領銜，將“黨史”教育與學科深度融合，開設“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進的學科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結合黨史學習回顧智能制造及機器人重點實驗室發(fā)展史，機自學院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。

注重用好現場黨課。學院黨委組織策劃“學黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機自學院機器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應。組織參觀“追夢前行——共和國現代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機自系和精機系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學校史圖片展，激勵“上大人”勇擔使命，賡續(xù)紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。

注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學生開展 “追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實增強青年學子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結合，舉行內容豐富的黨史學習活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動，深入學習領會“黨史”精神。

注重黨內外聯動齊頭并進。學院黨委注重黨外人員的共同進步，召開青年教師代表座談會，黨委書記通過講述上大紅色歷史，激發(fā)青年教師愛國愛校情懷和奮發(fā)拼搏精神。學生班團聯合召開“堅定理想信念、矢志拼搏奮斗—學習‘習近平總書記給復旦大學青年師生黨員回信精神’主題活動”;黨員積極分享學習所得，以黨建帶團建，讓黨史學習齊頭并進。

注重營造學習氛圍，春雨潤物，內化于心。通過微信公眾號、學院官網等發(fā)布黨史學習教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學院全面學習氛圍的形成。

聚焦立德樹人，潛心教學，為黨育人為國育才

學院黨委始終將黨史學習教育作為思想政治工作體系的重要一環(huán)，有效融入教育教學改革全過程，整合學科育人資源，創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮黨員教師的學科專業(yè)優(yōu)勢和示范引領作用，引導青年學子堅定理想信念。

讓黨史學習教育融入中心，不斷提升教育教學水平。一是以評促建，學院黨政靠前指揮，協調各方，組織梳理、總體布局、凝練學科特色，將學科xx成果全面呈現。二是以本為本，工程教育認證中，圓滿完成測控技術與儀器專家進校考查(全校今年唯一專業(yè))，并得到專家充分肯定。三是進一步推動本科教學改革，以重點教改項目為抓手，推進一流專業(yè)和一流課程xx，不斷提高育人能力和教學水平。四是建立和完善教師隊伍培養(yǎng)和激勵新機制，學院雙代會上高票通過《學院崗位績效管理實施細則》，設立“機自學者”計劃，完善實施學院青年英才獎、引進人才伯樂獎，進一步調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。五是招生、就業(yè)雙豐收。連續(xù)6年榮獲xx大學本科招生宣傳工作先進集體一等獎，在連續(xù)6年榮獲“就業(yè)工作先進集體”的基礎上，今年又榮獲xx年“就業(yè)工作貢獻集體”。

引導廣大教師潛心立德樹人，扎實實施全程導師制，推進“三全育人”。大力推進本科生全程導師制，采用“2+X”工作模式，共遴選導師287名，覆蓋學院所有學科專業(yè)，派駐社區(qū)學院導師137名。做好“價值引領”和“人文關懷”兩個必選動作外，導師還結合自身特點完成“專業(yè)能力提升”“科創(chuàng)競賽”“科研指導”“國際交流” “企業(yè)實踐”“職業(yè)生涯發(fā)展”等特色任務，既是良師又是益友，切實推動學院“三全育人”工作邁向新臺階。

緊密結合中心工作，堅守初心奮發(fā)作為，推動學院各項事業(yè)邁上新臺階

把研究成果應用到戰(zhàn)勝疫情第一線，為黨旗增光，為黨徽添彩。疫情期間，機自學院黨委積極響應學?！蛾P于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的通知》精神，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應用到戰(zhàn)勝疫情中，師生黨員齊動員，突破卡脖子應急挑戰(zhàn)。張建華教授領銜的疫情防控專項——“面向肺炎快速安全診斷的DR影像系統(tǒng)醫(yī)用平板探測器關鍵技術研發(fā)”(第一完成人)獲xx年xx省科技進步一等獎(已進入終評)。智能制造及機器人中心黨支部攻關研制消毒智能機器人、賓館智能運輸機器人走上戰(zhàn)“疫”一線，首批進駐xx醫(yī)院、第十人民醫(yī)院，田應仲教授(全校唯一)榮獲xx省抗擊新冠肺炎疫情先進個人和xx省優(yōu)秀共產黨員。聯合xx醫(yī)藥集團，研制智能發(fā)藥機與智能分揀系統(tǒng)，在疫情防控期間發(fā)揮重要作用。研制了3D打印護目鏡，共捐贈800余套，并將參數免費全網公開，助力企業(yè)快速生產防護用品。此外，機自師生投身于道口查控、信息排摸、物資籌集等各類疫情防控相關工作，其中七成以上是黨員同志。

把科學研究置于服務國家重大戰(zhàn)略需求當中，攻堅克難、真抓實干xx年學院黨委勇于“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和xx經濟社會發(fā)展大局，久久為功，綿綿用力，取得了更大的突破。一是以黨建引領推動中心工作高質量發(fā)展方面，學院綜合科研管理舉措取得實效，有效提升了經費總量，科研經費首次突破2億，連續(xù)7年全校第一，其中黨員教師的貢獻率占70%以上。二是黨管人才方面，聚天下英才而用之。引進中國工程院陸軍院士任人工智能研究院院長，全職在編教授彭晨、潘全科首次入選2020年全球高被引科學家，彭艷教授被評為國家萬人計劃青年拔尖人才，達到了穩(wěn)住高端人才、引育杰出人才和優(yōu)化人員結構的目標。三是社會捐贈方面，發(fā)揮院系兩級優(yōu)勢共同推進捐贈工作，設立社會捐贈主管，制定機自學院社會捐贈條例，全年共收到捐贈突破500萬(全校第一)。

在未來工作中，機自學院黨委將持續(xù)堅持把黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，把解決實際問題作為開展黨史學習教育的出發(fā)點和檢驗學習成果的“試金石”。堅定初心使命，強化責任擔當，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍，奮力譜寫新的篇章?！?89a.COm 生日祝福語網】

YJS21.cOm更多工作總結小編推薦

最新開展讀書學習活動總結

總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的開展讀書活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開展讀書學習活動總結 篇1

根據教育部關工委教關委函《關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》和省教育廳關工委有關要求，結合我市的具體情況，將主題教育活動納入教育工作計劃，精心安排和組織全市中小學生積極參與主題教育活動，使活動開展生動活潑、形式多樣，確保主題教育取得實效，取得很好的效果?，F總結如下：

一、認真學習領會主題教育活動的精神和要求，制訂工作方案

20xx年7月，我委先后接到教育部關工委《關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》教關委函和省教育廳《轉發(fā)教育部關心下一代工作委員會〈關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知〉的通知》后，組織認真學習，在領會主題教育活動的精神和要求的基礎上，召開辦公會議研究如何貫徹落實，制訂了具體實施方案，下發(fā)了《轉發(fā)教育部關心下一代工作委員會〈關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知〉的通知》，潭教關委文件中結合我市中小學校學生具體情況，對整個主題教育活動進行部署和安排，為活動的順利開展打下了良好的基礎。

二、積極開展宣傳發(fā)動，力爭全員參加

20xx年9月，我委召開了縣（市）區(qū)教育局關工委主任、有關大中專院（校）和市直屬中小學關協負責人會議，對主題教育活動進行專題布置和安排，要求各學校制訂工作方案，安排讀書活動進程，將讀書活動落實到每個學生。通過各級關工委的層層發(fā)動和精心組織，全市的各級各類學校共有27萬多名中小學生參與活動，參加主題教育的面達到100%，同時也得到廣大家長和社會群眾鼎力支持，訂閱主題教育讀本達到7500冊。

三、深入基層開展調研和分類指導，確保實效

在主題教育“我是90后” 讀書征文活動期間，我委在認真做好上下協調聯絡等服務工作的同時，老同志克服了年老體衰等困難，深入縣（市）區(qū)的有關學校，了解讀書征文活動工作情況，在肯定學校主題教育工作成績的同時，推介和交流好的經驗和作法，既達到了全面掌握活動開展情況，又推動整個主題教育的平衡發(fā)展的目的。

四、主題教育活動深入開展，促進了學校各項工作上臺階

通過五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動，進一步增強了青少年的愛國情感、民族自豪感和時代責任感。激發(fā)了90后將激情溶化成感恩，報效祖國而學本領、練本領的巨大動力。促進了他們的快樂成長，促進了我市教育教學等各項工作走上了新的臺階。在老師們的精心指導下，讀書活動向思考和討論階段推進，很多青少年將自己激發(fā)出來的思維寫出了很好的'文章。這些文章采取一定的形式進行相互交流，對未成年人的思想道德建設將會發(fā)揮更積極的作用。

根據我委工作實施方案要求，由學校、縣（市）區(qū)教育局關工委對所有參與活動學生的文章進行評比，經過篩選和嚴格把關，按要求上報我委優(yōu)秀征文110篇。我委聘請了6位專家，經過三個來回的反復、細致的評選，評選出獲全國一等獎10篇、二等獎15篇、三等獎19篇，紀念獎66篇，給予通報表彰和物質獎勵，并將獲一、二、三等獎的44篇文章編印《征文集》分發(fā)給基層學校和獲獎者。此項活動我委共投入活動經費近萬元。在我委選送的10篇報省廳關工委優(yōu)秀征文中有5篇被廳關工委采用收入《征文集》。

開展讀書學習活動總結 篇2

為了“讓每個孩子都擁有幸福的童年”，依據《建設幸福中國》讀本，結合學校要求組織開展第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動?，F做一總結。

九月份，我班充分利用板報、宣傳櫥窗等陣地營造活動氛圍，以“建設幸福中國”為主題，廣泛宣傳。發(fā)動學生積極參與。

幸福是什么呢？首先利用班會、課余時間組織學生認真閱讀《建設幸福中國》讀本，合作交流，討論今天的幸福生活。召開主題班會，討論幸福是什么？然后利用課余時間同父母一起閱讀《建設幸福中國》讀本，交流讀書心得。

為了引導學生學會客觀看待自己的學習和生活，正確評價“幸?！保寣W生走訪身邊各行各業(yè)的人們，了解不同人對“幸福”的理解，他們又是如何讓自己獲得幸福的？對學生進行幸福心理測試，了解自己的幸福指數。向學生贈送“幸福金句”，復印人手一份，幫助他們找到幸福感。

組織學生開展“家庭幸福指數調查”，小手拉大手，和家人一同編寫“家庭幸福密碼”。開展“幸福的我，幸福的.家”講故事、演講、讀書征文比賽。開展“我眼中的幸?！睌z影競賽，征集“我的幸福宣言”，舉行主題繪畫、書法作品展覽，討論征集創(chuàng)建口號、召開“我在集體中幸福成長”主題班隊會等，增強學生集體生活的幸福感和團隊意識。

在活動中，學生樹立了“建設幸福中國”的堅定信心，增強了建設祖國的責任感和使命感，更加珍惜今天的幸福生活，努力用《中國少年兒童幸福成長宣言》要求自己，做一個幸福的少年！

開展讀書學習活動總結 篇3

(1)開展“全民讀書月”主題學習活動總結

自“全民讀書月”開展以來，武強文廣新局認真貫徹落實中央關于建設學習型政黨，學習型社會的要求，圍繞xx省新聞出版局xx省全民閱讀月活動組委會辦公室【關于開展xx省20xx年“全民讀書月”活動的通知】要求，以提升我縣文化內涵和品位，營造和形成崇尚學習，堅持學習的良好氛圍，在全縣培育尊重知識，熱愛閱讀，追求創(chuàng)新，奮發(fā)向上的社會風尚為目的，結合縣里的實際，開展了一系列行之有效的活動。

一、加強領導，落實責任，確保活動的順利開展。

為了使讀書教育活動深入人心，我局組織召開了全民讀書動員籌備會，建立了領導小組，制定了活動方案及活動安排，此次活動由局長牽頭帶隊，并對此次進行分解部署，分工明確，責任到人，活動進行有目的，有步驟，最大程度的滿足了全縣人民的讀書要求，營造了良好的讀書氛圍。

二、深入宣傳、廣泛活動、營造讀書學習的良好氛圍。

為了確?！叭褡x書月”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，我局通過縣電視臺、條幅、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出“每人閱讀一小時”的倡議，努力提高活動的知曉率和影響力，積極倡導科學、文明、健康的生活方式，全面營造人人愛讀書，家家飄書香的良好氛圍。鼓勵年輕的父母帶孩子共同閱讀，年輕的孩子陪父母一起閱讀。

三、“全民閱讀月”活動內容豐富，形式多樣，富有意義。我局結合“讀書樂道，夢想飛揚”的主題，積極動員各有關部門策劃開展了多種多樣、喜聞樂見的讀書活動。

(一)推薦一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀習慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過一個有意義的假期。

(二)舉辦一個圖書展銷會。通過圖書館、書店及圖書批發(fā)店以打折等形式，吸引市民走進書市，感受書香，豐富自己的知識，豐富自己的文化生活。

(三)、開展志愿者活動。面向全縣招募一批以大學生為主的全民閱讀志愿者，以捐書、贈書的形式走進農村、社區(qū)開展關愛助讀活動，帶動身邊的人及需要幫助的人愛讀書、會讀書、有書讀。

(四)、建立圖書閱覽站。在公園、商場、單位等人流密集的場所，無償取讀，自覺歸還。培養(yǎng)人們誠信自律文明閱讀的良好習慣。

四、措施得力，效果明顯，取得實效。

“全民閱讀月”活動得到了相關單位、團體及熱心人士的支持，是這次活動開展順利。通過開展讀書學習活動，在全縣形成了勤奮學習、學以致用的良好風氣，營造了“讀好書，好書讀，讀好書”的濃厚氛圍，切實增強了創(chuàng)新意識、爭先意識，提高了全縣人民群眾的整體素質。

(2)村開展讀書活動總結

在縣委、縣市政府和鎮(zhèn)政府的關心和指導下，在我村廣大村民的積極參與下，我村從四月份開始，在全村范圍內開展了全民讀書活動，產生了良好的反響。營造濃厚的學習氛圍，開展學習型村委，提升全村的文化素質和文明修養(yǎng)。鎮(zhèn)政府對我村的全民讀書活動給予了充分的肯定?，F將我村今年以來開展全民讀書活動情況總結如下：

按照上級文件的要求，既要造聲勢、又要有可操作性，并能帶動村民閱讀學習的活動思路，根據雙流縣發(fā)改局的要求，我村緊緊圍繞“閱讀、進步、和諧、發(fā)展”和“終身學習”這個讀書學習理念，使廣大村民的思想覺悟、道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步的升華和提高，村圖書室還實行了標準化管理。

一是開展“你讀了嗎?——大家都來參與讀書活動”，以“我讀書、我快樂、我提高”為主題，引導我村全體村民都來參與讀書活動，培養(yǎng)良好的讀書習慣。從4月份開始，圖書室實行星期一至星期五每天八小時的開放時間，圖書共計3477冊，圖書中包含文學藝術、種植養(yǎng)殖、期刊雜志、報紙、音響等。

二是在村委和家庭中開展了圖書推薦活動。此項活動的開展得到了村干部、村民的積極參與，大多數人表示，原來認為可讀可不讀的書籍，現在通過活動，在夫妻間、孩子與家長間、鄰里之間、同事朋友之間形成的良好讀書氛圍，讓自己自覺地來讀書，讀好書，實實在在地讀了一本自己喜愛的書，既陶冶了情操，又增長了知識。

三是結合“五四”青年節(jié)，村團支部組織團員青年積極參與全民讀書活動，在青年中倡導“讀書過青年節(jié)”的良好風尚，引導青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的良好習慣，使我村團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)。

開展讀書活動效果明顯，村民的積極性逐漸增高。村民深切的感受到讀書學習的重要，按照全民讀書活動總體方案的要求，我村緊緊圍繞“閱讀文明進步”這一理念，結合本村實際情況，組織開展了豐富多彩的讀書活動。隨著全民讀書活動的深入開展，我村已形成為以讀書為榮、以讀書為主要休閑方式的文化氛圍，為提升我村的文化軟實力和創(chuàng)建文明村起到積極的推動作用。

開展讀書學習活動總結 篇4

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據市、縣局文件精神，結合學校實際，于本學期開展了讀書活動?，F將具體情況作如下匯報：

一、指導思想

以建設“學習型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學校”為導向，以新課程實驗為契機，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學生的語感能力為核心，努力營造書香校園，塑造內涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動宗旨

1、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，讓學生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng)。

3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

三、活動宣言

在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

四、具體措施

教師讀書：

1、制定讀書計劃

為了牢固樹立“讀書是一種責任”的學習意識，學校要求每位教師根據自身特點制定個人讀書計劃，由教務處負責審查監(jiān)督，并納入年終考核。

2、自費訂閱報刊

每學期學校均要求所有教師自費訂閱教育教學報刊雜志，以便及時了解教學動態(tài)，把握時代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報刊雜志近60種。

3、印發(fā)學習筆記

為了落實讀書活動，教務處專門設計印制了業(yè)務學習筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學期至少精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并認真做好讀書筆記。學期末由主管教學的副校長檢查登記，作為校本培訓的參考成績。

學生讀書：

1、班級成立圖書角

為了讓學生有書可讀，學校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻，據教務處3月13日檢查數據顯示，基本達到人手一本的藏量，一定數量的圖書儲備已初步形成。

2、開展主題班會

學校要求各班不定期開展關于讀書活動的主題班會，進行宣傳，組織學生進行討論，從而引導學生進一步認識閱讀的重要性，并且學會讀書，真正做讀書的主人。

3、開設閱讀指導課

教務處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導學生閱讀經典名著，并要求學生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣，幫助他們創(chuàng)設良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

開展讀書學習活動總結 篇5

為全面提升我校教師的整體素質和課堂教學能力、落實教培研中心布置的全市中小學教師讀書活動，促進校園文化建設，鼓勵每個教師多讀書、讀好書，做一個幸福成長型的教師。我校自5月份以來，學校成立了以校長掛帥的讀書領導小組，由教科室具體組織牽頭開展了教師的讀書活動，學校為每位教師發(fā)放《提高課堂教學效率的策略與方法》一書，要求認真做好讀書筆記，并在閱讀、吸收的基礎上，結合所教學科撰寫3篇教學反思，并要求35周歲以下青年教師撰寫1000字的讀書心得。

新學期開學以來，學校教科室利用教研組長會議，對各個讀書小組假期學習情況進行了了解，落實本學期各教研組開展讀書沙龍或讀書論壇的時間和地點，教科室還對開展的情況進行了檢查，另要求骨干教師、青年教師利用組內的活動主動交流學習心得。而且學校校園網也及時對本次讀書活動的開展情況進行了追蹤報道。并且為了更好的督促教師完成讀書任務，成立了“教師讀書筆記檢查評比”小組，由校長任組長，教務、教科的負責人和各教研、備課組長任組員。

因此，九月伊始各教研組隨即開展了轟轟烈烈的'讀書交流和讀書心得評比活動。每位老師或引經據典、旁征博引，或獨辟蹊徑、深入淺出的發(fā)言讓聽者受益匪淺，涌現出許多讀書交流活動的佼佼者：侯艷芬、張紅、林霞、歐艷秋、王曉梅、彭飛等。

讀書使人明智，反思令人聰慧，交流使人進步，實踐使人充實。讓我們德明的校園彌漫陣陣沁人的書香，讓如稻穗般的粒粒智慧伴隨著我們每一位教師成的成長發(fā)展。

開展讀書學習活動總結 篇6

本學期，我校積極開展“美文美讀、經典誦讀、大量閱讀”的讀書活動?；顒娱_展以來全校師生迅速行動起來，校園內掀起了讀書背書的熱潮。學校制定了讀書活動方案，各班根據學校的方案實施落實，兩個月下來，學生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經典詩文、名著走進了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內涵。

活動宗旨與措施：

創(chuàng)建“書香文明校園”，使廣大師生養(yǎng)成“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書”的良好習慣，是中心校開展讀書活動的宗旨，為真正讓讀書成為習慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富知識，提升認知水平，我校制定了詳細的讀書活動方案，從美文美讀，古詩文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項活動，并從時間和分工上進行了詳細安排，規(guī)定周一、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間，由語文老師具體負責;

周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間，由數學老師具體負責;周二、周四的習字時間為師生同讀一本書時間，針對我校學生語文基礎差，家長的文化水平普遍較低，家庭缺少學習氛圍，家長也不會為子挑選和購買課外書籍的現狀，我校在開學初為每個班選購了符合學生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學生都有書讀，語文老師和學生共讀一本書，并做好讀書方法的指導工作;另外，學校還給每班安排了一節(jié)讀書課，讓學生閱讀一些自己喜歡的課外讀物，或寫寫讀書筆記、讀書心得，也由語文老師負責督促與檢查。

活動成果檢測：

讀書成果的檢測不是短時間內就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領導巡視檢查，現在，師生都已養(yǎng)成了良好的習慣，每周一、三、五早讀時間，各班早早地就打開多媒體，同學們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的`聲音;每周的二、四習字時間，會看到每個教室里師生在認真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。

為了激發(fā)讀書興趣，讓各班之間互相學習，我校就每項內容進行了階段性檢測，每次都由各負責老師全體參與評價，通過逐班驗收評價，從中發(fā)現別人的一些好的做法，達到改進和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分，期中考試后，專門對課外閱讀進行檢測，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內容上看，同學們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高;第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級四個班選代表參加，分個人必答、集體共答、搶答、風險題四個環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出學生的閱讀面和閱讀量，還能訓練學生合作能力和應戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動推向深入。

總之，讀中外經典，師生共成長，讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了學生的重要伙伴，中外名著走進了學生的日常生活，良好的讀書習慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。今后，我校將在充分研究、積極實踐的基礎上，繼續(xù)努力建設書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質教育而努力奮斗。

開展讀書學習活動總結 篇7

本學期，我們按縣教育局文件精神開展科普閱讀，拓寬學生視野，提高科學素養(yǎng)，弘揚科學精神，促進科技知識的傳播上狠下功夫。在我校第四屆讀書節(jié)上，我們把“閱讀科普讀物倡導低碳生活”作為活動的主題，活動中，我們學校創(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近科普讀物，喜愛科普讀物，逐漸形成通過科普讀物的閱讀，讓學生的敏感心靈和獨創(chuàng)精神，與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和思維力。

我們通過本屆讀書節(jié)活動的開展，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)了師生讀書的興趣，通過閱讀科普讀物，使孩子們發(fā)現科學不再是難懂的名詞、枯燥的數字和干巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號。讓科普閱讀為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

本屆讀書節(jié)對進一步提高學生的思想覺悟和文化底蘊，促進了和諧校園的建設和書香校園的營造，都起到了積極作用。為了更好地做好學校的讀書工作，現將本屆讀書節(jié)總結如下：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據學校教育局的文件精神，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全班開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、合理安排，讓讀書節(jié)活動有序開展。

1、啟動儀式。

在我校的第四屆讀書節(jié)活動的啟動儀式上，王能兵校長圍繞“閱讀科普讀物倡導低碳生活”發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從現在做起。接著我校教師代表姜玉青老師和學生代表分別講話向全體師生發(fā)出“閱讀科普讀物、倡導低碳生活”的倡議書。

2、“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。

在領導、教師、學生代表發(fā)言后，我們開展了千人簽字儀式活動，讓全校近千名師生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言。

3、讀書節(jié)的第三項，

我們要求各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。其中一（1）班席月菊老師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會神，在教室里不時傳來開心的笑聲。四（4）嚴紅老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤……總之，在交流中，科普知識漸漸走進了學生的心中，在知識的碰撞中，讓學生明白了低碳生活要從小事做起，要從現在做起。

4、為了讓真正走進科普知識，為了讓學生真正明白什么是低碳生活，我們學校還進行了科普知識競賽活動，手抄報比賽活動、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動。

這次讀書節(jié)活動雖已結束，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，讓學生做一個真正的低碳生活倡導者。同時在全校形成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教育教學質量。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。

開展讀書學習活動總結 篇8

一、營造閱讀氛圍

學校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師引領學生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、開放學校閱覽室：學校圖書室向學生提供豐富優(yōu)質的藏書。學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。

2、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，每隔一周同年級各班互相調換，每周語文老師可以從學校圖書室為學生借閱新書，提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。

3、布置美化書香校園：學校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內開辟閱讀長廊、張貼有關讀書的名人名言，把學生浸潤在書香中。學校定期開展各類讀書競賽活動，如閱讀考級、讀書郎競賽等；舉行各類閱讀之星評比。各班根據“小學生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學生的成長打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學生“會讀”。辦好校報《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學生的文章，鼓勵師生閱讀，體現閱讀成果。

二、抓好讀書活動

“讀書”兩字，關鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現，指導學生學會讀書，是我們的目標所在。我們主要做了一下幾方面的工作：

（1）上好閱讀課

充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學生”三方聯系的形式，形成大閱讀氛圍。

（2）做好讀書筆記

中、高年級學生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導、評估，學校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學生讀書筆記方法（摘錄式、提問式、心得體會式）的基礎上，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

（3）抓好經典誦讀。

中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產，其中那些積淀著智慧的結晶、映射著理性光輝的經典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的`詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經典，對于治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價也不過分的。

（4）出好讀書小報

每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學生的這些資料集中整理，分類編輯，學校要求學生每學期出兩期讀手抄報，學校定期評比展示。

（5）開展讀書活動

我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動。在“讀書月”活動中，學校開展了一系列的讀書活動，如“詩文朗誦會”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評選、演講比賽等等。

（6）引入競爭機制

根據學校的讀書活動進展情況，學校開展了評“書香班級”、“書香學生”等活動。我校還將讀書活動列入班級考核方案，期終組織評比并頒獎，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。

三、讀書活動效果

通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

開展讀書學習活動總結 篇9

最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。誰都知道讀書的好處，但平時里沒有多少人可以堅持長久的，為了“與孩子同讀書、共成長”，我們借著園里開展的讀書月活動，通過老師帶動家長，家長帶動孩子，提升了讀書的氛圍，家園共同營造出“書香班級”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，一月下來使班內老師、家長和幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣?，F將讀書月活動總結如下：

一、班內老師：

1、三位老師有選擇的添購書籍，并制定個人的讀書計劃，每天都會書不離手，把書裝在包里想看時隨手即來，逐漸的讓閱讀成為一種習慣。并常常學以致用，每天在閑暇之余三位老師會坐下來，對當天孩子們身上的行為加以分析，想想和書中的哪些案例會不謀而合，讓我們也是更加理解孩子，三人交流碰撞一起商量最恰當的處理方法。

2、我們開展的各項活動都是離不開家長們的參與和配合，所以讓家長們了解我們?yōu)槭裁匆_展這項活動是非常有必要的。于是我們利用博客以及宣傳欄中的“讀書月活動方案”、“繪本推薦”、“讓孩子愛上閱讀——親子宣傳”、“繪本拓展”、“圖書漂流活動方案”讓家長了解班級讀書月活動的具體要求以及配合的地方，并以“漂流圖書感悟”讓下一位漂流的家長之間互相學習，通過調查幼兒的“曬曬我的小書架”以及家長的“我的藏書”讓家長孩子們之間相互了解學習好的書籍，幫助孩子家長之間共享好書，促進家長樹立科學的育兒觀念，為家園共育搭建了交流平臺。

3、將自己的讀書感悟記下來，便于老師家長之間“同讀一本書”交流學習。

二、班級活動：

1、“今晚你讀書了么”

為了幫助孩子讀書習慣的養(yǎng)成，我們特意請家長把與孩子在家親子閱讀、故事表演以照片的形式記錄下來，然后老師在制成相冊，便于家長和孩子互相學習交流。

2“書香浸潤閱讀分享”

在開展讀書月活動以來，家長對于親子閱讀明顯的重視了，在家和孩子都有了一定的讀書時間，不時的就會有家長和我們交流孩子在家中的變化，對此我們以調查表“書香浸潤閱讀分享”形式，了解親子閱讀的書目、和孩子親子閱讀的人，及孩子最喜歡的書推薦給別的小伙伴，并把分享的書以自制圖書的形式投放到圖書區(qū)便于幼兒分享閱讀，努力做到好書大家讀，好方法大家用。

3、“故事媽媽進課堂”

利用家長志愿者的活動，請家長來園把自己與孩子分享的好故事或者自己覺得有益于孩子的故事分享給幼兒，故事媽媽們不僅生動的講述了故事，還以游戲的形式拓展了故事，和孩子們很好地進行了互動，同時很好地增強家園互動，讓家長們感受到故事對孩子的重要性。

5、書香寶貝

利用班級的讀書專欄，不定期的張貼孩子們在家的讀書收獲，讓孩子之間互相學習，對正在讀書和正要讀書的.寶貝起到督促的效果。

6、自制圖書

讓家長幫助孩子把平日里游玩或者有意思的事，以圖畫文字的方式制成圖書記錄下來，利用離園活動時間每天分享一本，然后在投放到閱讀然后孩子自己閱讀。

7、午休故事

利用每天的午休時間給孩子們分享一個故事。孩子們在溫馨的故事中安靜午休。

8、與孩子一起在書香中成長

讀書月的最后一周，結合家庭親子閱讀的開展，我們號召家長們寫寫自己與孩子在讀書中的成長、孩子讀書的變化，并且每天和孩子分享兩個孩子的變化，不僅再一次讓家長們感受親子閱讀的收獲，也激發(fā)了寶貝們讀書的熱情。

9、圖書推薦

相信每位父母愛孩子的心情都是一樣的，但愛的是否恰當有智慧，這就需要我們做學習型的父母，做善于及時反思的父母，閱讀優(yōu)秀前沿的育兒書籍便是一個很好的學習渠道。我們向家長推薦了如何建立和諧家庭關系、親子關系的書籍以及適合幼兒閱讀的繪本書。如：《捕捉孩子的敏感期》、《和孩子劃清界限》等，這些育兒書籍不但適合老師讀也適合家長們讀，是當下最前沿的育兒書籍。

三、幼兒活動：

1、繼續(xù)圖書漂流活動

為了幫助孩子養(yǎng)成一個好的讀書習慣，我們參考大班每年開展的圖書漂流活動也在班級內開展了漂流活動，在讀書月中繼續(xù)漂流，并把親子的閱讀交流分享。在平日和家長們里交流時家長都有孩子已經愛上漂流帶的感受，每天都會讓爸媽講講漂流帶中的故事。

2、故事共演

發(fā)現孩子們喜歡的故事首先要是他們熟悉的，孩子們喜歡反復聽一個故事，在進行《小兔乖乖》這節(jié)活動時，對于兔媽媽和大灰狼分別唱的開門歌曲，孩子們都喜歡翻唱，喜歡模仿故事中的對話，于是我們?yōu)楹⒆觽冊趫D書區(qū)開辟出小兔家以及所需道具，讓孩子們進行故事表演。當孩子們在唱大灰狼的歌曲時特意把聲音壓低，兔媽媽的歌聲非常的悅耳，演的很投入。

3、“故事分享”

利用每天上午的第二節(jié)活動時間，開展幼兒“故事分享”活動，通過孩子們的分享看出讀書后的收獲，開始有的孩子沒有自我介紹、不念故事名稱、感情不夠豐富，但漸漸地孩子們能夠大膽的介紹、講述，這對小班孩子來說都是很好地收獲。

4、讓音樂融入進來

利用餐前及一日活動中的過渡環(huán)節(jié)，播放《讀唐詩》、《寶貝愛讀書》等歌曲烘托讀書的氛圍，尤其在餐前時孩子會不由自主的跟唱。

雖然讀書月結束了，但我想這將會是讀書的一個良好開端，不論是孩子還是我們成人閱讀習慣都不是自我養(yǎng)成的，而是通過環(huán)境與大家的共同加入以及潛移默化的引導形成的。讓我們大家茶余飯后一本書，和孩子們共同走入書的世界，與書為友，與書香相伴，走在共同成長的路上。

開展讀書學習活動總結 篇10

人間四月芳菲天，正是讀書好時節(jié)。4月xx日上午，在世界讀書日來臨之際，xx幼兒園舉行了以“書香詩韻沁心扉，經典誦讀潤成長”為主題的第四屆讀書節(jié)慶典活動。

在本屆讀書節(jié)上，該園通過閱讀簽名、書史起航、閱讀影像、好書共享、一路書香、馨香悅讀、書香傳愛、經典誦讀等展示活動，把一個個書香家庭、一段段親子共讀時光、一位位書香家長、一個個閱讀小童星、一篇篇親子閱讀美文等匯聚在幼兒園，讓幼兒園書香四溢。

慶典活動在教師配樂詩朗誦《梅蘭竹菊》中拉開帷幕，接著孩子們用稚嫩的童音，吟誦圣人的篇章，《童聲誦國風》《明日歌》《三字經》《弟子規(guī)》《唐詩聯唱》《滿江紅》，一段段經典誦讀，把傳承祖國豐富文化瑰寶的真、善、美的種子，撒播到孩子們的心田，展示了孩子們自信的風采。最后，幼兒園還為12個“書香家庭”、2個“書香班級”、12名“閱讀小童星”、2名“書香教師”、30名親子共讀征文獲獎者頒發(fā)了榮譽證書及獎品。

通過本次讀書節(jié)系列活動的引領，XX民族幼兒園的全體教師、幼兒及家長攜手行走在“為有發(fā)展?jié)摿Φ挠變?、為有發(fā)展眼光的幼兒園、為有充滿活力的家庭”的書香之旅。

開展讀書學習活動總結 篇11

自黨員干部讀書月活動開展以來，市供水總公司緊緊圍繞市委、市政府確定的學習目標，突出“學習十八大、書香進宜都，好讀書、讀好書，建學習型機關，做學習型干部，在決戰(zhàn)進百強中創(chuàng)造新業(yè)績”活動主題，努力倡導廣大黨員干部多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質和業(yè)務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高干部隊伍素質、提升公司效能方面起到了良好效果。現就活動總結如下：

一、加強領導，落實責任，確?；顒拥捻樌_展

為確?！包h員干部讀書月”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，公司制定了活動方案，層層落實、分解任務。在此基礎上，制定了任務明確、措施有利，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有總結的讀書活動，確保了“黨員干部讀書月“活動的順利實施。

二、深入宣傳，廣泛活動，營造讀書學習的.良好氛圍

為了使讀書教育活動深入人心，公司組織召開了黨員干部讀書動員會，要求每名黨員干部不僅要懂政策法律，依法行政，還要掌握為民服務本領，號召全公司黨員干部積極參與讀書活動。同時，通過在宜都供水報、宜都供水網站等媒體多層次、多途徑宣傳報道“黨員干部讀書月”活動，提高了全體黨員干部對開展讀書學習活動的認識，增強了讀書學習的自覺性，同時也營造出濃厚的學習氛圍。

三、“黨員干部讀書月”活動內容豐富、形式多樣、富有意義

1、開展“推薦一本好書”。向廣大黨員干部推薦好書。在職工書屋對黨員干部進行讀書宣傳和針對性的閱讀指導，引導廣大黨員干部多讀書，讀好書，增強職工的讀書意識。

2、開展“捐一本好書”，號召黨員干部向公司職工書屋捐贈圖書，通過這次的捐贈，極大地豐富了職工書屋的收藏，建立起圖書傳遞的平臺，最大限度地發(fā)揮圖書的利用程度。

3、開展“讀一本好書，寫一篇心得”要求每名黨員干部撰寫心得體會、經驗總結等。

四、措施得力、效果明顯、取得實效

黨員干部讀書月活動得到了全體黨員干部的支持，大家獻計獻策，促進本次活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在公司上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體黨員干部的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質。

開展讀書學習活動總結 篇12

為期一個月的學校讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落下了帷幕。在此，我首先向為讀書節(jié)活動付出辛勤勞動的領導、教師們表示深深的感激，向在讀書節(jié)期間積極參與各項讀書活動的教師們、同學們表示衷心的感激，向在讀書活動中取得優(yōu)異成績的教師、同學以及班團體表示誠摯的祝賀！

本屆讀書節(jié)以“我讀書，我健康，我歡樂！”為主題。在校領導的關懷和指導下，教務處擬定了詳細的讀書節(jié)活動方案，并對讀書節(jié)各個階段的.活動都進行了精心的組織和安排，并組織全校教師對方案進行了學習。少先隊在三月初向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動的倡議書。學校利用學校廣播對讀書節(jié)活動進行了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)橫幅，營造了濃郁的活動氛圍。各班班主任根據本次讀書節(jié)的要求，在班上進行了再發(fā)動，再動員，鼓勵同學們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。全校900余生按照學校的統(tǒng)一部署，認真落實，積極參與了讀書節(jié)各項主題活動。

舉行讀書節(jié)活動以來，我們每個星期開展一個主題讀書活動：第五周：在三至六年級舉行了作文競賽；第六周：在17個班舉行了全體學生參與的朗誦比賽；第七周：開展了讀書主題黑板報展評活動；第八周：舉行了“書香浸潤人生”教師演講朗誦比賽。從讀書節(jié)活動啟動至今，我們還每一天對各班的晨讀情景進行了評比，對積極參與晨讀的班級進行了表彰和宣傳。

經過本屆讀書節(jié)活動，大家與文學大師對話，與經典為友，與博覽同行，筆墨藍天，說古道今。全校師生在讀書中增長知識，在背誦中積累底蘊，在寫作中體驗成功。

在本屆讀書節(jié)活動中，涌現了一批積極參與讀書活動的學生。經各班主任推薦，學校審核，熊中卉、吳苗宏等17名同學被授予讀書之星稱號。

本屆讀書節(jié)，不僅僅學生積極參加，教師們也十分踴躍。22名青年教師參與了“書香浸潤人生”主題演講朗誦比賽。教師參與讀書節(jié)活動不僅僅為全校學生做出了表率，將本屆學校讀書節(jié)活動推向了又一個高潮，更將有力推動我校文化建設和讀書活動的深入開展。

開展讀書學習活動總結 篇13

村中心校啟動讀書節(jié)活動，以“世界讀書日”為契機，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍，多舉措建設書香校園。

健全讀書陣地，讓學生“有書讀”。各中小學圖書室定期購進圖書，組織學生規(guī)范借閱；各班級建設“愛心書屋”，通過學生家中藏書、教師推薦書籍等途徑，精心建設班級圖書角；每月開展一次圖書漂流活動，保證圖書及時更新。

規(guī)劃讀書時間，讓學生“有空讀”。抓好每天晨誦、午讀、暮省工作，晨誦以經典誦讀為主，午讀以自由閱讀為主，暮省以寫作反思為主；認真落實好每周一節(jié)的閱讀課，組織落實好學生節(jié)假日讀書活動，充分利用課后服務時間指導學生閱讀，讓“閑暇”時間產生最大的讀書效益。

強化讀書指導，讓學生“會讀書”。通過教師引領、典型帶動、活動推進等措施，提高學生的閱讀能力。語文教師根據學生年齡特點加強指導，解決“讀什么”“怎么讀”的問題，讓學生學會讀書；實施師生共讀、每周讀書之星帶動計劃，形成濃厚的讀書氛圍；定期舉辦讀書交流會、讀書沙龍、讀書演講會等活動，激發(fā)學生讀書熱情，讓學生學會讀書。

完善讀書機制，讓學生“愛讀書”。 學校健全讀書評價機制，強化閱讀管理，實行“五星級”評價方式，采取通過閱讀測試，不斷升級的舉措，解決“讀書一陣風，過幾天就放松”的現象，以“評”促“讀”，提高學生讀書的積極性和主動性。

開展讀書活動，讓學生“樂讀書”。開展“讀好書，快樂成長”演講比賽、“好書伴我成長”征文比賽、“重溫紅色記憶，追尋先烈足跡”演講會、讀書成果展示活動、藏書大王評選、讀書之星評選等活動，激發(fā)學生讀書興趣，以活動促閱讀，推進書香校園建設內涵發(fā)展。

學校開展雷鋒精神學習活動簡短總結

時光飛逝，在不經意之間，這次的學雷鋒活動就這樣子過去了，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。我們寫總結就是對上一階段的回顧與總結。雖然會很頭疼，但還是要學好這次的總結！可是，我們的學校學雷鋒活動總結該怎么寫，要注意什么呢？以下是幼兒教師教育網小編收集整理的“學校開展雷鋒精神學習活動簡短總結”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

學校開展雷鋒精神學習活動簡短總結【篇一】

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導思想：

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

1召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向xx同學學習”的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

在此項活動中，我先請大家搜集這幾位同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論?；顒又校瑢W們積極踴躍地說出了自己眼中的xx。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發(fā)現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，xx同學幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的，這也是大多數同學以前一直都不知道的。這是什么精神?

“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢！’多么善意的謊言啊……”這是xx對xx同學的一段敘述。這又是什么精神?(經我統(tǒng)計全班在學習方面接受過xx同學真誠幫助的同學在半數以上。)

xx發(fā)現二班同學xx違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。xx當時揚言要報復，但xx沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。xx把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭！她用實際行動證明了這一點。為同學們樹立了一個良好的榜樣。

榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊，而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！

3、結合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設立了“知心信箱”。完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作?；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應該經常換桌；為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應該給大家安排日記或周記；為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應該每周固定時間做好事……

“班長自習課說話”，“班長自習課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)現xx已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了，可是同學們的意見是那么誠懇，我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話時，我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了，她還是我們的好班長?！倍嗝醇儩嵉男?，沒有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。

學校開展雷鋒精神學習活動簡短總結【篇二】

三月是雷鋒月，三月春暖花開，生機勃勃，同時三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。

一、進一步明確學雷鋒活動的好處

深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要。各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大好處，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。

二、重根本、抓實效，深入持久地開展學雷鋒活動

重根本，就是要學習雷鋒精神的實質，牢固確立正確的人生價值觀，經常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現代化建設的合格接班人。學雷鋒的活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動資料，如可義務為學校出板報、布置櫥窗、建立校園禮貌衛(wèi)生監(jiān)督崗、花草看護等等，各班級將活動資料填寫好申報表送校團委，以便統(tǒng)一安排，互相協調。

三、活動的總結評比

為把學雷鋒活動有效地開展起來，學校將于3月底對各班級、團支部的學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。

在月初，德育處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生用心響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的'人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

同時各個班級根據本班級的具體狀況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，透過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠與時代同行。校團委為此舉辦了“學習雷鋒活動”征文比賽，各個班級的學生踴躍參與，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。

這次活動的舉辦，不僅僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。

透過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。

學校開展雷鋒精神學習活動簡短總結【篇三】

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，高年級組結合本組實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的黑板報。組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助低年級搬水，各班組織各學雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個衛(wèi)生死角。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

開展活動總結

時間流逝的剛剛好，上一階段的工作即將圓滿結束了，我們即將迎來寫工作總結的時候。作為工作總結，有針對性的提出解決問題的辦法是整個總結的組成部分。你寫過工作總結嗎？以下是由小編為大家整理的“開展活動總結”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

開展活動總結 篇1

此次推普周以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題。在第十二屆全國普通話宣傳周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

每年的“推普周”活動，我校都本著求真務實的精神，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

１.學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

2.制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學生采訪，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排

3.開展形式多樣的推普活動

（1）進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

（2）舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。

（3）開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎單位，老師們首先以身作則，帶頭說普通話，寫規(guī)范字，主抓教學的園長不定時聽課，檢查教案，及時糾錯并在園內查找不規(guī)范漢字。

開展活動總結 篇2

本年度學校教研活動工作在校領導的直接領導和關心下,得以順利開展,完成了兩學期所制定的具體工作計劃,基本達到了預期目標。首先是根據學期初制定的工作計劃中心思想,在每學期開學前就制訂好具體的計劃及安排,并嚴格按具體計劃執(zhí)行,無特殊情況,不隨意變更,在指導思想和時間上保證了具體計劃的實施。

一、加強學習,提高教師的綜合素質

每學期開學后第三周或第四周利用課外活動時間組織全部教師學習了教育雜志和報刊中登載的關于提高教師素質和教學水平等方面的文章,并讓老師結合本校實際情況和自己具體的教學體驗進行討論,取人之長,補己之短,增強了老師對義務教育的責任感和使命感,以更好的姿態(tài)履行教書育人、為人師表的天職,進一步投入到搞好教學、提高教學質量的工作中來。

二、通過教學情況座談會及時反饋教學當中存在的不足問題

每學期開學后第五周或第十五周召開教學情況學生座談會。在座談會前一周將座談會的目的、意義及內容傳達到每一位教師和班級。由班干部(正、副班長及學習委員)向全班同學征集開學以來對授課老師在教學過程的優(yōu)點、不足的看法和意見。據此在教導主任和教務員的協助下,分別召開了七年級、八年級、九年級各班正、副班長及學習委員和學生代表40人參加的教學情況座談會。由于作好了事前的廣泛征求意見等準備,故而在會上班干部的發(fā)言能較全面反映各授課老師的授課質量和存在問題。教導處作好記錄后及時在教師會上向全體老師進行反饋,個別較突出問題則直接向有關老師指出。總之,秉著“有則戒之,無則加勉”的態(tài)度和做法,各老師也能結合自己具體教學狀況,不斷克服缺點與不足,因材施教,不斷提高教學水平。

三、開展觀摩教學,不斷提高教師的授課水平

今年共進行了5次校內觀摩教學,由語文組、數學組、英語組、理化組和政史組15位中青年教師分別進行公開教學,并請主管教學的黃校長現場聽課。每周公開教學后,當周周五及時進行評議會,由參加上課、聽課的教師說課、評課,各老師也基本上能實事求是、負責地、客觀地指出授課老師在授課過程中的優(yōu)缺點,這也就真正達到了互相交流、取長補短、共同提高的目的。

開展活動總結 篇3

今年以來,黨委在集團黨委的正確領導下，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作開展黨建工作，不斷加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，積極推進經營管理創(chuàng)新、堅持黨建帶工建、帶團建，凝聚黨心，凝聚民心，開展多項主題實踐活動，為企業(yè)的改革與發(fā)展提供了強有力的政治保證和組織保證。

1、 深化黨的建設加強基層組織建設

基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，加強黨的基層組織建設，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對于促進企業(yè)經濟建設和各項工作的開展十分重要。一年來，黨委按照新時期黨建工作的要求，不斷研究深化企業(yè)改革過程中基層黨組織所面臨的新情況，新問題，積極探索新形勢下發(fā)揮基層黨組織政治核心作用的方法和途徑，從而使企業(yè)黨建工作有了新的發(fā)展，各級基層黨組織戰(zhàn)斗力和凝聚力進一步增強，黨員先鋒模范作用發(fā)揮明顯。

（一）以“深入學習實踐科學發(fā)展觀為主線，重視抓好黨員的教育管理今年，通過“三會一課”、特殊黨日活動、主題實踐活動、中層干部例會開展多種形式的教育活動，進一步提高了黨員、干部的黨性修養(yǎng)，增強了干部隊伍的危機意識和責任感，樹立了正確的人生觀、價值觀。

一是，為實現首季開門紅，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，黨委在全體黨員中開展了“凝聚力量，當先鋒、作表率、創(chuàng)一流”支部論壇活動，各黨支部和廣大黨員干部展開討論，紛紛表示，要攜起手來，搶抓機遇，迎難而上，銳意進取，積極投身的發(fā)展建設之中，為實現企業(yè)各項任務目標而努力奮斗。二是，為不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使共產黨員永葆先進性，力爭實現全年各項任務指標，提供堅強的組織保證，黨委于七一前夕在全體黨員中開展了“團結一心、立足本崗、共創(chuàng)未來”——迎“七一”主題實踐活動。我們參觀了市規(guī)劃館和平津戰(zhàn)役紀念館，在平津戰(zhàn)役紀念館舉行了新黨員、老黨員入黨誓詞審查儀式。

為展示企業(yè)的良好風貌和風采，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，黨委在全體員工中開展了“講黨性、做先鋒、展風采、促和諧”——攝影達人**展活動。通過利用攝影手段捕捉立足本崗、奮力拼搏，為企業(yè)發(fā)展做貢獻的典型事跡及企業(yè)發(fā)展的良好風貌，為進一步實現“調結構、促轉變、增實力、上水平“提供強大的精神動力。員工積極參與，收到作品150余件。

三是，為充分調動員工積極性和創(chuàng)造性，黨委在全體員中開展了 “調結構、促轉變、增實力、上水平”創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽活動，在形成了人人苦練營銷技能、爭當行家里手、提高服務質量、超額完成任務的熱潮。員工們真抓實干，不甘落后，以自己獨具特色的服務技能拼搶銷售，使經濟效益穩(wěn)步上升，涌現出銷售月冠軍10名銷售季冠軍和10名服務標兵，成為員工學習的榜樣。四是進一步增強黨員的先進意識和責任感，爭當創(chuàng)先爭優(yōu)的先鋒，為和諧發(fā)展做出應有的貢獻。

黨委開展了“慶場慶爭先鋒我們在行動” 黨員志愿者服務主題實踐活動及征文比賽。五是，為進一步深化全員科學素質行動，樹立低碳生活理念，倡導低碳生活方式，引導每一位員工將“科學使用資源、節(jié)能降耗”的低碳生活方式貫穿到日常工作、生活中去，增強低碳生活意識，營造低碳商場、綠色經濟的良好氛圍，黨委在全體員工中開展了“低碳讓生活更美好” 創(chuàng)意展示活動。通過開展各項活動，進一步增強了廣大黨員的黨性觀念，激發(fā)了黨員干部的危機意識和責任意識。

（二）各級基層黨組織圍繞中心，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用黨委要求各基層黨組織緊緊圍繞經營銷售這一中心，切實加強和改進黨組織自身建設，加強與行政的協調配合，充分發(fā)揮好監(jiān)督保障職能，并使黨建工作融入到企業(yè)的經營管理、節(jié)能降耗、成本控制、員工考核等各項工作中，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，確保了各項工作任務的出色完成。

2、 圍繞中心服務大局加強宣傳思想政治工作

黨委堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，形式多樣地開展思想政治工作，促進企業(yè)和諧建設的健康發(fā)展，增強了企業(yè)的凝聚力，促進了企業(yè)兩個文明建設。

（1） 做好思想教育和技能培訓，提高職工綜合素質

搞好職工隊伍建設，是提高企業(yè)整體素質的關鍵。我們堅持把開展多層次、多形式的法制教育和技術技能培訓作為加強思想政治工作的有力措施抓實、抓細，做到了經常化、制度化。

一是對干部隊伍的培訓。為進一步開拓眼界，轉變思想觀念，強化黨員干部的危機意識和競爭意識， 提升品牌、提升管理、提升服務，以適應百貨零售業(yè)發(fā)展和競爭的需要，組織全體黨員干部到北京當代**、王府井和新光百貨商場進行學訪調研，學習借鑒同行先進的經營理念和好的做法。許多同志將好的經驗、做法，新的認識和理念運用到實踐中，得到了提升、促進了工作。

二是對黨員隊伍的培訓。為增強廣大黨員干部的責任意識、大局意識、危機意識，進一步激發(fā)廣大黨員干部，干事創(chuàng)業(yè)、有所作為的拼搏奉獻精神，確保全年經營目標的順利實現，黨委為每一位員工購買了《服從就是力量》一書，并開展了“讀《服從就是力量》——有感征文活動” ，進一步加強了企業(yè)文化建設，形成了一種良好的企業(yè)氛圍。

為了對廣大黨員干部進行正面教育和典型引路，黨委充分利用現有的電教資源，購置先進典型人物事跡光盤10余部，并組織廣大黨員**了《一堂生動的黨課》、《黨員電教片》——和平區(qū)先進黨組織和優(yōu)秀個人事跡等教育片，這些電教片充分展示了共產黨員不懈追求的精神風貌，從不同角度深刻闡釋了黨的先進性，既生動形象，又真實感人，使大家對先進典型有了更加深刻的認識和理解，為廣大黨員干部樹立了學習的榜樣，這些專題片的播出受到了廣大黨員的歡迎，黨員干部紛紛表示，要以先進典型標準為標尺，不斷鞭策自己，發(fā)揚黨員先進性，為企業(yè)改革發(fā)展做出新貢獻。

為了加大廉政文化的宣傳和教育力度，黨委在企業(yè)廉政文化月期間，組織廣大黨員干部**了《建立健全教育制度監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》輔導報告和《預防權利運行中的職務犯罪》等法制教育。講座內容深刻，給大家敲響了警鐘。

為迎接“3.15”的到來，對各商場督導長及質量員進行了《營業(yè)員崗前培訓材料》、《消費者權益保**》和《部分商品修理更換退貨責任規(guī)定》、《規(guī)范商品質量檔案》等內容的培訓。

為營造良好的企業(yè)文化氛圍，充分展示我良好的精神風貌，開展了“迎國慶、慶中秋暨員工技術比武大賽”。職工們在協會中表演了自己的精彩節(jié)目，受到了職工和廠家的高度贊揚。

通過各種形式的培訓，突出服務特色，提高服務水平和員工的整體素質。

（二）思想政治工作到現場。在的大規(guī)模經營布局調整中，保證“三到現場，四到位”（領導指揮到現場，宣傳報道到現場，后勤保障到現場；安全落到位，質量干到位，工期保到位，勞動競賽到位），黨政工團等部門深入現場，利用拍照、宣傳標語、黑板報、廣播、報紙等宣傳工具，大造**聲勢，及時報道施工中涌現出的好人好事。

（三）開展多種寓教于樂的文體活動，舉辦員工新春游藝會、團員青年聯誼會、慶“三八”女工趣味文體活動、婦女保健知識講座、女工權益保障法律培訓等活動，豐富了職工的業(yè)余生活，增強了職工的身心健康，陶冶了職工的情操。職工面貌煥然一新，工作秩序井然，文明創(chuàng)造意識大大提高。

3、 加強領導，積極支持，注重集團作用

一直以來，黨委高度重視工會和共青團的工作，積極支持和指導他們獨立開展工作。工會認真貫徹《工會法》，組織召開一年一度的職代會，審議討論通過職代會報告、業(yè)務招待費使用情況、企業(yè)改革發(fā)展等重大事項，企業(yè)民主管理得到進一步深化；進一步推進廠務公開工作，充分發(fā)揮工會在企業(yè)民主監(jiān)督管理中的作用；積極組織開展員工喜聞樂見的文體活動，極大地豐富員工的業(yè)余文化生活，促進了企業(yè)文化建設，增強了企業(yè)員工凝聚力；開展社會救助捐贈活動，弘揚中華民族“扶危濟困，團結友愛”的傳統(tǒng)美德，有力推動職工素質工程的深化；它作了大量的輔助工作，取得了許多成果。團委根據青年特點，緊緊圍繞企業(yè)黨政中心工作，從服務青年、服務企業(yè)、服務社會的三服務職能著手，積極開展青年志愿者、青年文明號、青年突擊隊、學習雷鋒等活動，充分調動了廣大團員青年生產積極性，并在經營管理中較好地發(fā)揮了生力軍作用。

由于黨委高度重視黨建工作，使得企業(yè)各項工作蒸蒸日上，在明年的工作中，黨委將繼續(xù)按照區(qū)委、集團黨委的有關要求，深入落實科學發(fā)展觀，解放思想，迎難而上，使企業(yè)實現又好又快發(fā)展。

開展活動總結 篇4

近日，一個新的詞匯在電視媒體上亮麗展現："光盤行動"。當我了解光盤的意思之后，從內心贊美這一"光盤行動"。這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般，在媒體上迅速蔓延開來，受到社會極大的贊揚。

有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤！所謂光盤，就是吃"光"你"盤"子里的東西。很多飯店倡導了這文明舉措，積極響應，把節(jié)儉活動推上了社會的窗口，產生了連鎖效應。反對鋪張浪費，反對糧食浪費，是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，人人都會響應的，而且積極行動起來，我表示贊同。在家或外出就餐時，我們有多久沒有剩過飯菜或打包？相信絕大部分人都會對類似的問題不屑一顧，因為在他們看來，這早已是遠離饑餓與食不果腹的年代，已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計較。而正在發(fā)起的"光盤行動"，顯然是在試圖提醒與告誡我們：饑餓感距離我們仍并不遙遠，而即便時至今日，尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。

我們真的需要拒絕一種"舌尖上的浪費"，事實上，這也是在為我們儲存下明天所需要的糧食。有一項調查結果顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。你隨意的對剩菜剩飯的倒掉，很可能是2億人的口糧。

全世界饑餓人口超過10億。全球平均每年，因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民！相信任何人看到這樣觸目驚心的數字，都無法再忍心倒掉盤中的食物。我希望每一個人都不再鋪張浪費，希望我們勤儉節(jié)約，希望我們每一個人都能成為"光盤"一族。

開展活動總結 篇5

全體同學在教學樓101教室召開“新學期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學們給自身的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自身的大學生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結。

首先班長先對上學期同學們的學習生活進行了總結，并與同學們一起制訂了新學期的任務計劃。接著由各個班委上臺對上學期的工作進行總結，并對新學期自身工作的展望。

在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統(tǒng)計分析，發(fā)現主要存在兩方面的問題：一是全班學習成績整體一般，欠缺高分;二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態(tài)來看，究其原因主要在于學習方法的不恰當和學習狀態(tài)的松散;在學風上，有兩方面做得不佳：一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面的;二是健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：一是通過嚴抓學風，例如強化對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，為同學們爭創(chuàng)良好的學習環(huán)境;二是通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，為同學們爭創(chuàng)更大的表現舞臺。同時督促同學們對自身在上學期各方面的表現做一個系統(tǒng)詳細的總結。

然后制定一個符合自身發(fā)展的、貼切實際的新學期新任務。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話，對上學期的工作進行總結，并對新學期自身工作的展望。

開展活動總結 篇6

今年是雷鋒同志犧牲xx周年，為了更好地弘揚雷鋒精神，促成人人學習雷鋒精神、人人當雷鋒傳人的良好氛圍，市民政局以多種形式開展了以“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、建設民政文化”為主題的學雷鋒活動。

3月27日上午，在局領導的帶領下，市民政局組織全體干部職工走上街頭清理衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，大家紛紛拿著掃帚、鐵鍬，將每一處清理干凈，還市民一個干凈整潔的環(huán)境。

據了解，此次開展的學雷鋒活動激發(fā)了市民政系統(tǒng)學習雷鋒精神的熱潮，促進了民政人堅持開展崗位學雷鋒活動，引導廣大干部職工把學雷鋒活動與民政各項工作結合起來，發(fā)揮雷鋒同志干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，在本職崗位上為民政各項工作跨越發(fā)展作貢獻。

今后，市民政局還將組織開展參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全、群眾喜聞樂見的為民服務活動，為洪江市明天更美好做出努力。

開展活動總結 篇7

本學期，教研處在行政的領導下，在各科室的大力支持和積極配合下，堅定不移地執(zhí)行學校人才興校、科研強校、質量立校的治校策略，緊緊圍繞提高教育教學質量，以促進教師專業(yè)化成長這個中心，在加強教研組建設，提高教師業(yè)務能力，強化常規(guī)教研管理，加強青年教師培養(yǎng)等方面做出了努力。現將本學期校本工作總結如下：

1、常規(guī)教研活動：各組的教研活動主要以問題研究和低、中、高輪聽課為主，圍繞輪聽課的進行，各組開展了熱烈的研討活動，其中數學組經常在組內聽課過后，成員之間展開了積極探討，大家各抒己見，在研討中形成了二次備課，分享了教師之間的豐富經驗，拓寬了教師的思路。

2、集體備課環(huán)節(jié)：集體備課的主要任務是教師在上課前認真學習課標，研究教材、方法，統(tǒng)一認識，形成實效性、可行性的教案，在備課中老師之間能針對問題展開研討，發(fā)表個人想法，最后形成集體意見，大家共同研究共性問題，注重重點、難點的統(tǒng)一性，注重備學生的個性情況，有各組的主題教研活動記錄記載自己的研討過程，在校本博客上有體現，記錄詳細，體現問題。

3、師徒結對活動：以“師徒結對”，推進繼續(xù)教育和校本教研，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，師徒結對，強弱整合，優(yōu)勢勢互補，共同提高。教研組間上課、組內磨課中，師徒結對教師發(fā)揮了巨大的優(yōu)勢。徒弟上課，師傅教師們從導課、聽課、磨課、評課全力以赴。師徒結對子活動為我校年輕教師迅速成長起來搭建更全、更快的互學平臺，在。

開展活動總結 篇8

殘聯開展“三八”國際婦女節(jié)活動匯報材料

2012年3月9日

今年是“三八”國際婦女節(jié)102周年，為紀念這一具有歷史意義的節(jié)日，我會婦聯根據《關于開展“三八”國際婦女節(jié)102周年紀念活動的通知》（邵婦字【2012】2號）文件精神，精心組織、周密部署、結合實際，明確“以科學發(fā)展觀為指導，大力宣傳貫徹男女平等基本國策，為婦女群眾辦好事、做實事、解難事”為活動主題。在本單位認真開展了2012年“三八”國際婦女節(jié)紀念活動，現將開展情況匯報如下：

1、大力宣傳，營造良好氛圍

3月7日，我會婦聯召開全體干部職工大會。會議上向我們宣傳了“三八”國際婦女節(jié)的歷史性和重要性，宣傳婦聯工作、婦女事業(yè)的重要節(jié)點、婦女兒童事業(yè)發(fā)展成果，以及宣傳廣大婦女在促進經濟社會發(fā)展中的作用和貢獻，并對優(yōu)秀、先進婦女代表做了重要宣讀，在我們全體上下女干部職工中形成了良好的宣傳聲勢。

2、開展殘疾婦女“三八”維權周活動

在我會理事長曾鋼榮的帶領組織下，由紀檢書記、婦聯主任參加，3月9日一行六人與各街道辦事處殘聯主席聯手宣傳維權。一是宣傳活動有聲勢。在“三八”期間，我會婦女小組為婦女提供學習資料，通過學習提高婦女保護意識，鼓勵婦女用法、依***。

同時，要鼓勵女性不斷學習，提高自身素質，做到自尊、自信、自立、自強，用力量創(chuàng)造屬于自己的美好生活。二是活動有影響。為了擴大宣傳婦女維權工作，3月9日上午，在我會辦公室設點宣傳“婦女法律援助在行動”宣傳活動，組織我會婦女專干參加宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料556份，為256名群眾現場解答了法律咨詢。

開展活動總結 篇9

一學期來，我們數學教研組的全體教師遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學實效，切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：

1、組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。

2、創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。本學期，數學組全體老師能認真完成學校教科研室布置的任務，每月按時上傳教科研論文、教學心得、聽評課反思等到學校的網站上，進行交流共享，互相學習，共同提高。

3、加大對青年教師的培訓力度，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。

4、加強教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。

開展活動總結 篇10

開展誠信自查活動總結

近年來，社會誠信問題日益凸顯，在各行各業(yè)中普遍存在，嚴重影響著社會的和諧穩(wěn)定。為了弘揚誠信文化，營造誠信環(huán)境，提高企事業(yè)單位和個人的誠信意識，我單位決定開展誠信自查活動。本文將對此次活動進行詳細的總結。

本次誠信自查活動自發(fā)起以來，得到了各級領導的高度重視和全員員工的積極響應?；顒拥哪康氖峭ㄟ^自我反省，尋找自身存在的誠信問題，強化內部管理，改進工作方式，進一步增強誠信意識和責任感。我們明確了活動的主題和目標，制定了詳細的方案和計劃，并通過內部通知、會議宣傳等方式，將活動推廣到每一位員工。

在活動進行的過程中，我們采取了多種方式進行自查。首先，我們組織了誠信培訓，邀請專家為我們講解誠信的概念、重要性以及具體的行為規(guī)范。通過培訓，我們明確了什么是誠信行為，并且清楚了違反誠信的后果和懲罰。其次，我們進行了一對一的面談，讓員工反思自身的誠信問題，并著重指出存在的不足之處。同時，我們還開展了匿名問卷調查，以此來了解員工對公司的評價和觀點，同時也收集到了一些具體的問題和建議。

經過一段時間的自查和反思，我們發(fā)現了一些普遍存在的誠信問題。首先，有幾位員工在工作中存在拖延行為，導致工作進度受到了影響。其次，一些員工在公私問題上存在不分，私人事務干擾工作。還有一些員工工作推卸責任，拖延甚至回避工作中的疑難問題。對于這些問題，我們采取了相應的措施和解決方案。首先，我們在公司內部建立起了一套工作流程和監(jiān)督機制，明確每個崗位的職責和工作內容。其次，我們組織團隊合作的培訓和討論活動，鼓勵合作與交流，提高工作效率和質量。同時，我們開展了一些誠信教育活動，進一步強化員工的誠信意識和責任感。

在此次活動中，我們也取得了一些成果。首先，員工們對誠信問題有了更深入的認識，并且明確了個人在工作中應該遵守的行為準則。通過活動，我們激發(fā)了員工的積極性和創(chuàng)造力，推動了公司各項工作的迅速發(fā)展。同時，我們也提升了企業(yè)的社會形象和競爭力，增強了顧客和合作伙伴對我們公司的信任和認可。

當然，在此次活動中也存在一些問題和不足之處。首先，部分員工對誠信問題的認識還不夠深入，行為規(guī)范執(zhí)行還不夠到位。其次，由于時間和資源的限制，我們無法完全覆蓋所有崗位和員工，有一些問題可能沒有被發(fā)現和解決。對于這些問題，我們將結合反饋意見，進一步完善我們的誠信自查活動，將其推向更廣泛的范圍。

綜上所述，本次開展的誠信自查活動是一次寶貴的經驗和啟示。通過自查活動，我們發(fā)現了存在的誠信問題，并采取相應的措施加以解決。同時，我們也增強了員工的誠信意識和責任感，提高了公司的工作效率和形象。在今后的工作中，我們將進一步加強對誠信問題的管理和監(jiān)督，堅決抵制一切違反誠信的行為，堅守誠信的底線，共同營造風清氣正的社會環(huán)境。

開展活動總結 篇11

一、指導思想

在校長室的領導下在教研室的指導下，以領會教材和教法研究為重點開展工作，貫徹落實中職數學課程改革的精神理念。用心深化教學改革，樹立“為教學服務，為教師服務，為學生服務”的理念，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高我校數學教學質量，提升教師教育教學潛力。

二、工作目標

針對本學期學校的工作重點，我們制定以下目標：

1.加強教研組建設，增強教研組的凝聚力。

2.結合市、縣教研組精神，學習相關理論、教學案例及教學論文寫作，提高教科研潛力。

3.注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數學教師隊伍，充分發(fā)揮現代教學設備，采用先進教學技術，促進教學質量的提高。

三、工作措施

1、加強學習，轉變觀念，明確方向。

⑴學習一本專業(yè)文獻。本學期利用教研活動時間，組織學習、討論一本專業(yè)文獻，并寫出心得體會，充分領會其精神，提高教師對專業(yè)技能的認識，轉變教學觀念，確立新理念。

⑵學習理論、案例分析、教學論文。根據個人的實際狀況確定小課題，學習相關理論、案例分析及教學論文。在學習、研究、實踐活動中，改善課堂教學，提高教學效益。

2、重視研究課活動，相互學習，共同提高。

上課是教學常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞臺。本學期，進行研究課活動。具體要求是：講研究課教師認真準備、認真上課，上課要著力創(chuàng)設讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍，讓學生真正成為學習的主人，鼓勵學生從數學的角度發(fā)現問題、提出問題、理解問題、解決問題，學習解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐潛力、探索意識和創(chuàng)新意識，并注意教學實踐與課題研究的結合。聽課教師聽課前要熟悉教材，聽時要專心，做好聽課記錄，評講要實在，多提改善意見。要求各位教師用心參與校級研究課。每人每學年最少開課一節(jié)。

3、配合市、區(qū)教研活動，學校開展導語設計教學片段現場表演評比。

4、開展學科活動，本學期圍繞提高學生的學習成績，教研組將分年段進行有組織的數學活動。適當邀請名師、優(yōu)秀教師來校開展工作指導；聯系外校互動活動，引進來與走出去相互結合。

5、協助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行狀況。每位教師本學期聽課不少于10節(jié)。

6、各數學教師認真擬定教學計劃。在教學中，要個性重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新。

7、加強專題研究和教研記錄管理，制定專項表格，認真記錄和評價，裝訂成冊。

開展活動總結 篇12

根據中央文明辦《關于發(fā)展網絡文明傳播志愿者隊伍的通知》要求以及省、市、區(qū)文明辦志愿者服務活動的工作部署，今年8月份，集團廣泛開展了網絡文明傳播志愿服務活動，在集團掀起了網絡文明傳播新風，開啟了網絡文明建設新篇章。

一、加強組織領導，組建網絡文明傳播隊伍

集團成立由黨工辦組織的網絡文明傳播工作組，負責集團文明傳播志愿者隊伍的組織管理和活動開展，指導協調集團網絡文明傳播志愿者工作。按照政治信念強、法紀意識強、熱心精神文明建設、熟悉網絡宣傳工作、具備良好的思想文化素質和文字組織能力的綜合條件要求，從集團選拔招募志愿者54人，迅速組建網絡文明傳播志愿者隊伍。并將把網絡文明傳播志愿者工作納入考核。各部門按照文件要求，積極報名，大力擁護活動開展，為我市精神文明建設做出了貢獻。

二、加強業(yè)務指導，開展網絡文明傳播培訓

為加強網絡文明建設，由品牌管理部聘請聯縱智達的專家壽治國給志愿者進行網絡傳播多次專題培訓，對志愿者從網絡文化建設和技術實踐兩方面進行專業(yè)指導。

三、加強信息交流，扎實開展網絡文明傳播工作

為進一步加強網絡文明傳播志愿者工作交流，實現信息資源共享，集團組建了網絡文明傳播志愿者服務群，并在群內開展工作。截止目前，均已開通了騰訊網、人民網、新浪等博客和微博，關注時事熱點，監(jiān)督各網站論壇熱點話題，正確引導言論導向，轉發(fā)、編發(fā)文章多篇，贊揚身邊好人好事，形成了良好的網絡文明氛圍。

四、加強制度建設，建立長效考評激勵機制

為推動網絡文明傳播志愿者服務工作深入開展，由編輯部根據工作量和完成質量情況進行評優(yōu)，并召開表彰總結會，交流工作經驗，表彰先進典型。

開展網絡文明傳播志愿者服務活動是適應互聯網日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的社會形勢，是改進創(chuàng)新精神文明建設工作的重要舉措。

今年以來，在網絡文明傳播志愿者服務方面，志愿者隊伍積極行動，協助各網站負責人監(jiān)督熱點話題，引導言論導向，揭發(fā)惡意誹謗言論，宣傳網絡文明，得到了各個網站和眾多網友的支持。下一步，我們將繼續(xù)壯大志愿者隊伍，繼續(xù)加強組織建設，繼續(xù)加強志愿者素質培訓，從多層次多角度將志愿者服務的成果最大化。

最新學習活動總結精品

忙忙碌碌的時間告一段落，不知不覺間上一階段的工作就要結束了，我們應該對這一階段的工作做個總結了?？偨Y是事后對某個階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫好工作總結需要那幾點？下面是小編為大家整理的“最新學習活動總結精品”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學習活動總結 篇1

以前，體育課都是一個樣子，準備部分，基本部分，結束部分，而且也習慣了學習的方式—————教師教，學生學。而這次新課程改革則不同，它真正體現了教育的注重實效，以學生為本，促進學生全面和諧發(fā)展的精神。也真正促動了我的思維發(fā)展。

下面，我談一下對體育新課程理念的一些認識及思考。

一、以“健康第一”為指導思想，促進學生健康成長。

新課程對體育課進行了進一步完整的科學化的定義和闡釋：體育與健康課程以促進學生身體、心理和社會適應能力以及整體健康水平的提高為目標，構建了運動參與、身體健康、運動技能、心理健康、社會適應等領域，真正關注學生的全面發(fā)展，并將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程。鮮明的指導思想在給我們體育教師指明方向的同時，對傳統(tǒng)的重競技的單一的體育教學提出了新的要求。

二、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識

談到學生的運動興趣，我們以前較少考慮到學生的興趣問題，只是想把要教的內容迅速地教給學生，自己過癮了，但是也很累，可是學生真正學到了多少，感興趣嗎？我沒有考慮過?，F在想想，學生們的學習效率一定不高，因為他們總是盼著自由活動。這說明，上課的內容根本沒有吸引住他們，他們不感興趣。

我覺得，教師應該通過一些新穎的教學組織方法激發(fā)起學生運動積極性，在學習到體育知識的同時也對體育產生了濃厚的興趣，并且使其做為自己終生的習慣。

三、以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位

體育新課程標準始終把學生主動，全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調學生學習主體地位的體現，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。這一點，我也是深有體會的，發(fā)掘學生的優(yōu)點，讓學生得到充分展示自己的機會，才能使學生真正成為課堂的”主人翁”。

體育教學改革改到現在，改革思想不斷地落到實處，開始注意到學生的心理和社會適應能力的發(fā)展，開始真正注重學生的差異性，開始注重學生的個性發(fā)展。日趨完善的體育課程標準使學生見到了矚光，也使人們體育教師的工作方向日益明朗。

通過上了這一學期的體育課后，發(fā)現自己對體育的愛好又增加了幾分。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康。上體育課，讓我們充分的享受生活，放松自己，其盡妙之處，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學習的熱情，更好的學會生活。

體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進行的相互之間的信息傳遞、溝通、傳播，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式展現人們在體育領域進行社會交往的生活活動和精神活動。體育交往以制度、規(guī)則、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公正的基礎上，融合了不同民族、不同個體的倫理準則和共性，因此最集中體現體育精神，對人的道德素質、行為規(guī)范的提升有強制作用和指導作用。

體育運動中的團結協作精神、友誼合作精神、拼搏進取精神，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產生深深的影響。因此，我們學習體育要充分發(fā)揮其教育功能、導向功能、創(chuàng)造功能、娛樂功能、育才功能，使我們的思想道德素質與體質同步增長，真正成為德、智、體、美全面健康發(fā)展的人才。

學習活動總結 篇2

為廣泛普及災害自救互救知識，增強社區(qū)居民群眾對災害風險的防范意識，根據永紅街道防災減災的要求，清潭三社區(qū)及時安排部署，認真扎實地開展了防災減災宣傳活動，取得較好成效，現將防災減災工作情況總結如下：

一、提高認識，大力宣傳。

我社區(qū)人口密度和日流量較大，認真扎實地開展“防災減災日”宣傳活動，有利于喚起更大群眾對防災減災工作的高度關注，增強災害風險的防范意識，普及地質災害群測群防和自救互救知識。我們在轄區(qū)懸掛主題宣傳標語，利用社區(qū)宣傳活動、居民會議和走訪入戶時間，結合社區(qū)的實際情況，深入居民院落宣傳防災減災的重要性，通過廣播、宣傳單、標語等多種宣傳渠道，增強了廣大居民對防災減災的認識，讓廣大居民了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了防災減災意識，取得了良好的效果。

二、強化責任，積極自查。

結合“防災減災日”活動，社區(qū)積極開展災害風險隱患自查工作。進一步完善了社區(qū)各項應急預案的修訂、編制工作，強化了預案的可操作性，針對居民住房、門面商鋪等各類公共場所的災害風險隱患進行排查治理。對已經存在的災害隱患做好備案和應急預案，做好突發(fā)性事件應對準備工作。組織召開“防災減災”會議，進一步明確居民區(qū)的責任分工。重新調整應

急救援隊伍的成員構成，進一步充實應急救援隊伍力量。

今年的防災減災工作取得了良好的反響，使居民群眾進一步提高了防災減災意識，進一步落實了應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了社區(qū)干部及居民的實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，也初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

學習活動總結 篇3

根據縣委辦公室《關于印發(fā)〈在全縣黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案〉的通知》(蓬委辦發(fā)〔2016〕7號)和縣委組織部《關于印發(fā)〈黨政機關等重點領域“兩學一做”學習教育實施意見〉的通知》(蓬組通〔2016〕41號)“兩學一做”學習教育總體安排和部署，縣交運局結合實際，精心組織，認真開展“兩學一做”學習教育各項環(huán)節(jié)工作，取得了較好成效。現將“兩學一做”學習教育工作開展情況總結如下。

一、主要做法

(一)高度重視，加強領導

縣召開“兩學一做”工作部署會后，局組織機關全體黨員、局屬單位黨支部書記，召開“兩學一做”專題會，學習傳達縣委“兩學一做”學習教育工作座談會精神，并將學習傳達及安排部署情況報縣委。迅速成立了以局黨組書記、局長廖高為組長，局機關黨委書記周家強為副組長，其他黨組成員及各支部書記為成員的“兩學一做”學習教育工作領導小組。在局黨委辦設辦公室，負責日常工作。

(二)制定方案，周密安排

局黨組印發(fā)了《〈在縣交運系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案〉的通知》，在方案中明確了總體要求、主題內容、主要措施、具體要求。并由工作領導小組副組長帶隊督查各支部“兩學一做”學習教育方案制定及對照開展情況。5月下旬，印發(fā)了《“兩學一做”學習教育黨支部工作標準》，讓每個支部開展學習教育和自查自糾做到有的放矢。局在召開黨組會、職工大會、支部大會時，都要按制定的《縣交運局“兩學一做”學習教育學習、主題黨日、專題討論計劃表》組織學習，對“兩學一做”工作進行階段性小結，對下階段工作作出部署。

(三)強化宣傳，營造氛圍

在局辦公樓、蓬溪客運中心張掛宣傳標語，局辦公場所醒目位置設置了“兩學一做”學習教育宣傳專欄，利用出租車LED、制發(fā)《“兩學一做”學習教育知識手冊》對活動進行了廣泛宣傳,讓交運系統(tǒng)黨員干部對活動人人知曉，營造濃厚氛圍。

(四)統(tǒng)籌結合，務求實效

我們將“兩學一做”和交運中心工作、開展新一輪基層黨組織“三分類三定級”活動、開展完善基層治理年黨建主題活動、換屆工作、縣市先進黨組織和優(yōu)秀個人推選工作、縣黨代表、政協代表和縣市人大代表推選報審工作、“雙聯”和“第一書記”等工作緊密結合，促使對照“四講四有”標準在具體工作和本職崗位上爭做合格黨員。

二、主要成效

通過學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等內容。引導全體黨員自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)，進一步明確方向、武裝頭腦，提高了思想認識和理論水平。通過主題黨日和學習討論的開展，黨員干部理想信念更加堅定，宗旨觀念進一步強化，“四種意識”明顯增強，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。通過“兩學一做”活動的開展，引導黨員干部樹立正確度人生觀、世界觀和價值觀，進一步知敬畏、守底線，前挺紀律規(guī)矩，營造風清氣正政治生態(tài)，在工作用于擔當，在實施“四縣”戰(zhàn)略和“三年攻堅大會戰(zhàn)、全民共建小康路”十三五規(guī)劃中忠誠干凈、干在實處、走在前列。

三、存在不足

一是有的黨支部在活動前期沒有制定具體的計劃表對照開展學習和討論，導致節(jié)奏時緊時緩;

二是明確規(guī)定重點開展“兩學”，因讀本緊俏，前期無法及時提供讀本資料，對學習的開展有一定的影響。

三是交運工作在上半年存在日常安全排危、搶抓工程進度、汛期一線值守等特殊性，集中學習請假人數較多的情況一定存在。

四、下步打算

按制定中的主題內容和主要措施，創(chuàng)新方式講黨課，開展召開好專題組織生活會，開展民主評議黨員，認真開展好黨員示范行動，定期督導，自查自糾，確保開展“兩學一做”活動推向深入、落到實處。

學習活動總結 篇4

在3月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數21件。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

在我們班，劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經常幫助別人掃地，而且還是學校義務宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒；劉孝康學習成績較好，在班級上小組里經常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經常幫助別人，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。

學習活動總結 篇5

都說眼睛是心靈的窗戶，如果這扇“窗戶”出了問題的話，那么多簡單的事都會復雜起來?？善鼇砦业倪@扇“窗戶”卻出了點兒問題。

這是一堂數學課。老師起勁地講著，手也龍飛鳳舞地在黑板上寫著。一排排似螢火蟲似的字，在黑板上不斷地擴大隊伍。哎!要是“螢火蟲”能變成“大蝴蝶”該多好呀!我瞪大了眼睛看，“螢火蟲”卻越來越模糊，變成了小黑點兒，盡和我作對。有了!我瞇起眼睛看看行不行。果然看清楚了!可過不多久，字的四周又都模糊一片了。我揉了眼睛，淚水流了出來。當我抬頭再去看板書時，哇噻!居然，整片黑板的字都看清楚了!這可真不錯。可是好景不長，沒過多久，板書又看不見了，隨之而來的是眼睛的酸脹。經過醫(yī)生檢察，我竟然近視了!原來近視可以使視網膜脫落，水晶體混濁，嚴重的還可以導致失明!醫(yī)生的話，對我來說，有如晴天霹靂。天哪!要是我戴上了眼鏡，還不像個四眼大熊貓!難看不說鼻梁上架座泰山還是玻璃山。冬天一開口，這山便模糊了。跑步時，還得擔心“山”會摔碎了。萬一把它弄丟了，連“世界”都模糊一片了，這一番想像，把我嚇得一身冷汗。

真后悔呀!要是我平時注意用眼衛(wèi)生，不把家長的話當作耳邊風，就不會落得如此下場了。我從此一定要注意保護眼睛，多做運動，提升視力!

學習活動總結 篇6

師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。我校在加強師德師風建設工作中緊緊圍繞“以師德促師風、以師風帶作風”，抓出了成效?，F將我校師德師風建設工作總結如下：

一、以制度建設為把手，努力構建師德教育新機制

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。我校要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。在教代會上，學校制定了相關的關于師德師風的制度，將師德師風建設形成制度化、規(guī)范化。

二、以領導班子建設為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子

為了抓出實效，根據教代會精神，我校成立了師德師風活動領導小組，校長負責，做到三落實：組織機構落實、制度落實、活動經費落實。全體教師參與，以德治校。學校領導班子成員，堅持“領導就是榜樣”、“領導就是旗幟”的這一觀念，事事處處給教職工做榜樣，保持良好的干群關系，發(fā)揮實干的工作作風。

三、抓系列活動，形成濃厚的德育環(huán)境。

我校圍繞師德師風建設，查擺問題，制定整改措施，針對我校教工隊伍，師德建設的現狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為民負責，為人師表的師德教育要求。在活動中以學生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動。

1。組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己，并開展互學互比和寫心得體會，逐步提高自己的認識。開展“講文明，樹新風，學習師德標兵”一系列活動，組織教師學習全國德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠、先進文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

2。嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風建設規(guī)章制度，把提倡與禁止相結合，把鼓勵與懲治相結合。領導、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現在做起，從我做起，領導態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現什么問題就處理什么問題，把工作做實、做嚴、做細。

3。社會監(jiān)督機制。社會反映，是師德師風成效好壞的一面鏡子，近一時期來，通過問卷調查，廣大家長對我校的師德師風表現較為滿意，社會反映較好，對學校不信任的少了，對教師有成見的少了，關心學校，愛護教師，支持學校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學校工作順利、正常。

曾有人說：“教師無小節(jié)，處處是是楷?！?。是的，教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造，成為學生學習的楷模。我們教師捧著一顆心來，不帶半根草去。繼續(xù)加強師德師風建設，徹底糾正行業(yè)不正之風，全面提高我校教師的整體素質，努力創(chuàng)造本校美好的明天。

學習活動總結 篇7

在街道正確領導和關心支持下，20xx年柳背橋社區(qū)的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的科學發(fā)展觀為主線，以建設和諧社區(qū)為目標，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經常開展形式多樣、內容豐富的文體活動，為社區(qū)建設和諧發(fā)揮了重要作用?，F將一年來的社區(qū)文化體育工作的主要情況總結如下：

一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式

我們立足社區(qū)現有的條件，充分發(fā)揮社區(qū)文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、墻報、錄像、學習園地等形式，加大對科學發(fā)展觀、構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區(qū)于xx年2月2日在轄區(qū)福源來廣場舉辦以創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展為主題的游園活動，其活動以多種形式進行，使社區(qū)居民、單位職工放松心情，繁榮社區(qū)，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習、娛樂平臺，感受社區(qū)豐富的文化生活和居委會成員對人性關懷，營造社區(qū)和諧氣氛，構建文化型社區(qū)。

二、加大投入，進一步改善社區(qū)文體活動氛圍

社區(qū)對轄區(qū)原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區(qū)還增設了網上博客，社區(qū)的大小事情都公布在社區(qū)博客上，這大大提高了居民對社區(qū)的了解。9月份社區(qū)對宣傳墻報進行全面更換，內容更加豐富多彩。社區(qū)的多功能活動廳、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。

三、關愛老人，開展好老年活動

為了社區(qū)老年人實現老有所學、老有所樂、老有所為的目標，在往年的基礎上，社區(qū)突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們盡可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現在整個社區(qū)投入活動的老年人大大超過了往年。二是創(chuàng)新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平臺，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社區(qū)進行聯歡活動，讓他們去發(fā)現自己的不足及吸收更好的經驗。

學習活動總結 篇8

讀書使人聰明，讀史使人明智，在這美好的讀書月，我們全體師生進行了讀書活動。這次活動增強了讀書興趣,拓寬了我們的知識視野，開闊了我們的眼界，思想獲得了很大的提升，我們全體師生在讀書中有了很多很多的收獲。現在將讀書活動總結總結如下：

一、向全校師生廣泛宣傳，營造書香氛圍

根據學校讀書活動方案，我校于3月22日舉行了隆重的讀書活動啟動儀式。李校長致讀書節(jié)開幕詞，王校長發(fā)出了讀書活動倡議，六年級率先展示了班級閱讀讀書卡；各班以讀書為主題設計黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實經典美文誦讀比賽奠定了堅實基礎。

二、層層落實責任，確保順利開展經典美文誦讀比賽

為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長為組長的領導小組，構建了以教導處、少先大隊部、班級之間協同開展工作的活動平臺，依據讀書活動方案，層層落實責任、分解任務，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體系，確保經典美文誦讀比賽有效實施。

三、各班精心組織，開展各項讀書活動

我校在讀書活動中，著眼于提高學生熱愛讀書，以形成人人好讀書，人人愛經典美文的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。具體活動包括：

1．經典古詩文閱讀活動

我校每周由教導處指定篇目的古詩文，以班為單位，利用早讀、班會，進行了學習、背誦，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經典古詩文活動。除學校指定的篇目外，六年級各班還根據實際情況也引導學生背誦了一定的篇目。

通過經典古詩文閱讀活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。

2．“好書推薦”班隊會活動

讀書活動期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。

3．親子共讀，活動讓家長顯風采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，六年級通過校信通、微信等平臺向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

4.讀書活動手抄報、讀書卡制作活動

圍繞經典美文比賽活動主題，結合自身讀書活動，我校還開展了活動小報、讀書卡制作活動。以班級為單位，學生根據自己的長處，分別在讀書過程中制作一張小報或摘抄優(yōu)美段落，在以班級為單位制作成一本手抄報集。同學們八仙過海，各顯神通，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現了文字美與讀書美。

5.讀書黑板報評比活動

圍繞經典美文比賽活動主題，學校以年級為單位，結合年級學生特點及讀書收獲，制作一期讀書黑板報。在教師的指導下學生搜集資料、書寫，高段師生版面設計、精心制作，低段版面設計以教師為主。板報內容符合六年級學生年段特點，版面精致，內容豐富，圖文并茂，各具特色。

6.閱讀之星評選

為激勵學生熱愛讀書，宣傳先進，根據學生在本次讀書活動中的綜合表現，全六年級共評選出了二十余名閱讀之星。

當然活動中也有很多的不足之，雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課外閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。盡管有困難，但我們六年級全體師生會想盡一切辦法與大師對話，與高尚為伍，與經典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新理念！

學習活動總結 篇9

本學期“以生活為載體的美術教學模式”的美術課堂研討活動正在進行中，我們一起參加了每次教研活動。通過這半年扎實的研究，改進教學方法，課前讓學生充分走進生活，親身感受生活，增長見識，增加興趣，為提高美術動手能力打下基礎。課中教師要從前臺走向后臺，更多地起到引導、幫助的作用，引導創(chuàng)作，讓每個學生的美術作品都充滿自己的想法。引導學生學會以生活經驗為依托，在交流互動、實踐探究中進行美術創(chuàng)作活動，激發(fā)學生濃厚的創(chuàng)作興趣，不斷提高觀察、思維和實踐創(chuàng)新能力，養(yǎng)成良好的自主意識和學習習慣。

我們美術組在研究“以生活為載體的美術教學模式”的課題時，更多地鼓勵學生在課外時間里能走出課堂，走向社會，關注自然、社會和生活，圍繞自己感興趣的問題，進行學習實踐活動，把生活資源變成美術資源。經過半學期的實踐，總結出“以生活為載體的美術教學模式”，現闡述如下：

一、課前布置學生觀察作業(yè)

課前觀察體驗生活很重要，進行一些與教學有的體驗、觀察活動。每個學生的生活世界都是不一樣的，每個學生的個性都是獨特的，因此，對生活的觀察、感受、態(tài)度也都因人而異，教師給學生提供生活學習目標，讓學生在各種類型的生活學習中領悟美術與生活內在的聯系。例如：張文鈺在執(zhí)教《頂天立地》時，用語言進行學習實踐活動引導，讓學生談一談，如果你就是畫中這個頂天立地的巨人，你現在會做什么呢?用這樣的語言去引導學生體驗人物動態(tài)，也為后面的繪畫做好鋪墊。我在執(zhí)教《我是生活小主人》一課之前，布置學生回家觀察體驗，幫媽媽做一些力所能及的事。課前的作業(yè)，能讓學生更多地走出課堂，走向社會，關注自然、社會和生活，圍繞自己感興趣的問題，在教師的指導下，進行學習實踐活動，收到了良好的效果，學生們有生活可依，作品色彩紛呈，這樣把生活資源變成了美術資源，豐富了學生的創(chuàng)作空間。

二、放手讓學生搜集材料，進行實踐探究

要使教學方式更貼近于學生的生活，就應該給學生創(chuàng)設自由的“探究生活的'空間”。教師讓學生更多地走出課堂，走向社會，關注自然、社會和生活，圍繞自己感興趣的問題，在教師的指導下，收集證據喜歡的美術材料。獲得資料的渠道可以通過觀察、寫生、看電視、看報、上網、調查、動手嘗試等。

三、課堂上，讓學生展示自我

學生在生活中學習美術的情況主要通過這一環(huán)節(jié)進行反饋。因此，教師要重視這個自我展示的平臺，要尊重學生的自主性，要讓學生在這一平臺中獲得成功的喜悅，形成持續(xù)發(fā)展的內驅力。

展示平臺有兩種形式形式：

1、學生們收集的美術資料在課堂上展示。例如：《我是生活小主人》課堂教學中，為學生創(chuàng)設生活情境，讓學生進行展示。以生活為切入點，讓學生上臺展示表演自己在家做家務時的動態(tài)，學生通過觀察、記憶、引導表現。點撥學生的經驗感受，調動學生情感，激發(fā)學生學習美術的興趣。也為美術創(chuàng)作活動打下基礎。

2、課堂作品展示、教室櫥窗展覽、在家展示(裝扮自己的家)等。教師要肯定學生每一點滴的進步，以激勵性的語言給以鼓勵。

實踐證明，這一模式的教學更注重了學生的體驗性學習，做到了教學內容生活化、經驗化，使材料回歸生活，實現了教材由“素材文本”向“生成文本”的轉化。小學美術教育不能脫離現實生活，真實的美術教學應以生活為基點，把學生的生活經驗與美術教學聯系在一起，教師在教學過程中要運用發(fā)現美的眼睛去引導學生將生活與美術教學聯系起來，讓教學手段生活化、教學情境生活化、教學資源生活化，讓美術成為學生生活的一部分。

學習活動總結 篇10

經過一個星期的學習結束了這個單元的綜合性學習。

這是語文書上的單元，在老師的帶領下，我們成功地開展了這次綜合性學習。它使我們在詩歌的海洋里舀到了更多的知識，所以，可以說我在本次綜合性學習中受益匪淺!

從《詩海拾貝》到《與詩同行》，我學到了《詩經.采薇》、《春夜喜雨》中的喜與悲;從辛棄疾的詞到白樸的曲，我又低懂得了詞曲的真諦;從《太陽的話》到《爸爸的鼾聲》，我再一次領略了現代詩的風采。在最后兩篇課文中，《給詩加“腰”》的故事縈繞耳畔!而《詩中的“秋”》又讓我看到了眾多詩人心中那美麗的秋天!

而在老師宣布本次綜合性學習結束的時候，我們還意猶未盡，但老師又告訴我們了下一挑戰(zhàn);寫詩，像詩人一樣寫詩!

我們毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)......都有很多收獲!

我的收獲好多：既學到了寫詩的方法，也領悟到了詩的含義和精神。

在這次活動中，我的不足也不少，比如：寫詩學寫不好、讀詩沒感情，都是我的不足之一。

我改過很多次，卻都是浮云;要是寫了計劃，便是浪費紙張!我不能再醉生夢死了，得盡快想辦法加以改正，重整自我!

我想了很多辦法:讓父母提醒、寫紙條提醒自己、每天想一想提醒自己......哈!我想到了一個十分好的方法!

這次綜合性學習太好了，讓我收獲頗多，但也我們看到了這學期的尾聲，并沒有時間再來開展綜合性學習活動了，不過，我還是忘不了這次綜合性學習活動和總結!

學習活動總結 篇11

這段時間里，我們開展了“與詩同行”綜合性學習活動。在活動中，我們了解了詩歌的起源，學習如何欣賞詩歌，學習在生活中運用詩歌，自己還嘗試寫了詩，從而體會到中外詩歌文化的博大精深。

在活動中，同學們分頭搜集詩詞資料，我負責收集宋詞的資料。我一打開“google”輸入“宋詞”，馬上進入了詞的世界，屏幕上出現了很多著名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點擊著，盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子?詠梅》中的“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。讀到李煜的《烏夜啼》時，我默默吟誦著“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨往來風”。看到李清照的《如夢令》時，我又沉浸在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美好意境中……

通過交流，我還閱讀了不少唐詩、元曲、以及現代詩等詩歌資料，了解了以前不知道的許多詩歌知識。

我知道了我國最早的詩歌總集——《詩經》，距今已有兩千年的歷史，它凝結了我國古代人民的智慧結晶。

我知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，可分為格律詩、自由詩；按體裁分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……

我知道了從古至今詩人輩出。春秋戰(zhàn)國時最著名的有愛國詩人屈原；在魏晉南北朝時，曹操父子三人為詩歌的發(fā)展做出了貢獻；在唐朝這個詩的王朝，像詩仙李白這樣的人不勝枚舉，涌現出了詩圣杜甫、詩佛王維，詩鬼李賀……；在宋朝，豪放詞人蘇軾、辛棄疾、陸游，具有婉約詞風的柳永、李清照，他們共同造就了輝煌的宋詞；另外還有“元曲四大家”——關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠，他們使元曲達到了高峰；現代詩人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影響深遠。

我還揣摩著如何欣賞名家詩篇，我覺得首先要明白這首詩是描寫什么的，是狀物、寫景、還是詠物記人；接下來，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，體會詩人在詩中要抒發(fā)的情感。讀詩有些好辦法，例如，在讀李白的《古朗月行》時可以用邊想象畫面邊感受意境的方法去體會“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”的美妙描寫，可以用已學過的中國地形西高東低的知識來理解“恰似一江春水向東流”這樣的句子，還可以用對比的手法來讀高適的《別董大》和王維的《送元二使安西》，體會詩人與友人分別時的情感等等，運用這些方法，可以幫助我們走近詩人，理解他們的思想感情，這樣，讀了李清照《如夢令》，就能體會到詩人對自己“紅顏易老”的哀嘆含蓄；讀了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡國之痛了，也能想到蘇軾《赤壁懷古》的一腔豪情。

……

“與詩同行”活動雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續(xù)在詩的海洋里遨游，盡情地享受詩歌無窮的魅力。

學習活動總結 篇12

為了深入貫徹落實黨的十八大提出的“建設全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展“戰(zhàn)略目標，深入推進學習型社會建設，努力構建終身教育體系，進一步在康莊園區(qū)中推進讀書計劃，廣泛開展終身學習活動。我園區(qū)開展了以“為實現中國夢——終身學習人人成才”為主題的終身學習周活動?；顒訒r間為xx年10月15日—31日，現將活動總結回報如下：

為引導康莊園區(qū)廣大群眾樹立終身學習理念，推動學習型社會建設工作向縱深發(fā)展，園區(qū)領導非常重視本次學習周活動，專門成立了學習活動周領導小組，小組成員一起擬定方案，部署活動周的工作。

終身學習活動周期間利用機關例會、升旗儀式、學習型社區(qū)組織專題會廠（企）學習會議等不同層次的動員講話，層層落實本次活動，利用校園網、村黑板報等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學習理念。

終身學習活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關注，產生了較深遠的影響。

（1）啟動儀式宣傳。xx年10月25日上午舉行了終身學習活動周啟動儀式，全園區(qū)企事業(yè)單位村級組織參加了啟動活動。

（2）開展各類讀書活動?；顒悠陂g利用學校圖書室、村級讀書屋、職工之家（書屋）認真策劃并開展好活動。要求：開展好一次“讓讀書成為人生最美的習慣”主題班會，各組織出好一期以建設“書香社區(qū)”為主題的宣傳板報。組織，認真撰寫學習體會。通過各項活動，讓大家切實感受到“終身學習”給自己帶來的好處。

（3）開展各種知識普及

針對當前一段時間，麻疹、結核病有“抬頭”的形勢，結合秋冬交替流行性感冒容易盛行的問題，我們請衛(wèi)生院的院長郭院長在西史、高頭寺兩所寄校進行結核病防治知識宣傳講座，讓廣大師生了解結核病的基本知識，掌握必要的防控常識。

（4）讓讀書學習成為家庭婦女的生活必備

家庭婦女是農村剩余勞動力的重要組成部分，我們以市澤莊村為示范點，組織婦女30等人進行讀書知識的宣傳，并根據各自愛好特點所需進行書本推薦，為提高農村婦女的文化科技素質打下了基礎。

（5）利用廠企職教中心大力提倡終身學習的重要性

康莊園區(qū)入駐企業(yè)30多家，在廠職工達到3500多人。那么提高職工的文化科技素質就成為終身學習活動的一個重要內容，對此，我們在亨德意食品有限公司開展了企業(yè)職工參與終身學習周活動的啟動儀式。讓職工樹立“學習使生活更美好，學習使生活更精彩”的理念，從而進一步樹立自覺學習的自覺性。

（6）加強幼兒教師的培訓，促進幼兒教育健康發(fā)展

10月31日，我們在超越幼兒園組織10多名幼兒教師進行了培訓，掀開了加強幼兒教師培訓的序幕，我們計劃在今年冬季對全園區(qū)20多名幼兒教師進行集體培訓，使他們能夠更好地為幼教事業(yè)服務。

（7）加大宣傳力度，讓終身學習理念深入人心

為了“讓終身學習人人成才”的理念進一步深入人心，我們在舉辦活動的同時，加大了宣傳力度。各村、校利用黑板報、標語進行宣傳，力爭做到家喻戶曉、童叟皆知、婦孺皆知。全民終身學習活動周剛剛拉開序幕，這是一項長期的工作，需要常抓不懈，堅持下去，我們一定要堅定信念，投入時間、投入精力，努力將該工作做實做好，抓出成效來。