qq堂日記

qq堂日記15篇。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了關(guān)于“qq堂日記”的最新消息和動(dòng)態(tài)，供大家參考。寫周記是展示個(gè)人思想和情感的方式之一，每個(gè)人的周記都蘊(yùn)藏著珍貴的生活經(jīng)驗(yàn)。撰寫周記可以幫助我們更加獨(dú)立地思考和作出判斷，希望這些內(nèi)容能對(duì)需要的朋友有所幫助！

qq堂日記【篇1】

7月5日星期五雷陣雨

QQ飛車（暑假日記400字：抄襲+改編）

暑假剛剛開始玩了《QQ飛車》，你也來(lái)玩玩吧！《QQ飛車》很時(shí)尚也很好玩。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我周圍越來(lái)越多的朋友都玩上了《QQ飛車》，而且常常一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，（不過(guò)要注意視力啦?。┪彝耆两陲j車的飛揚(yáng)激情漂移的美妙樂(lè)趣中。于是我今天也興致勃勃地下載了《QQ飛車》，創(chuàng)建了屬于自己的角色，我的游戲昵稱是：R冰凌水夢(mèng)S。（其實(shí)我的名字本來(lái)也叫冰凌水夢(mèng)，結(jié)果被我媽媽刪了倆字，成了冰凌）最火爆賽車網(wǎng)游《QQ飛車》主打時(shí)尚與好玩兩大特色，清新浪漫逼真的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，世界頂級(jí)的物理引擎、時(shí)尚的人物，炫酷的賽車、動(dòng)感的音樂(lè)，真實(shí)的賽車手感、繽紛的賽道，邊境賞金比賽、浪漫海濱同城聊天……帶你進(jìn)入一個(gè)極速炫目，浪漫休閑，激情飛揚(yáng)的飛車世界。親們，你是不是也有玩飛車也喜歡玩飛車呢？給我留言吧，我們有空約好一起去賽道上跑一跑，看看誰(shuí)的車技好。如果你是頂尖高手，那可要讓著我哦，我車技嘛，比較爛，10分鐘才跑完一局，賽場(chǎng)上比比，呵呵！約好了，不見不散哦，讓我們一起暢游《QQ飛車》極速世界，體驗(yàn)漂移無(wú)限樂(lè)趣吧！

qq堂日記【篇2】

前幾天，QQ安全中心說(shuō)我的號(hào)有異?，F(xiàn)象，我一查是有人拿我Q幣主意，我的QQ秀都是人家送的，或免費(fèi)這是一個(gè)破號(hào)，可有人竟想拿我Q幣

我不怪他們，人畢竟也要貪財(cái)，我這是一個(gè)破號(hào)，沒(méi)什么用，可在也可以拿來(lái)，現(xiàn)在也早以安全，沒(méi)大誤，可是Q幣是搶來(lái)的嗎？

我不管他們是不是我好友，我的群，但我知道，盜，是不好的，我同學(xué)，我好友，也有類似的事情，查出來(lái)，也有人打主意，網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)的

請(qǐng)大家看了以后，也要慎重，那些盜號(hào)的，也不要生氣，大家努力，財(cái)運(yùn)是自然會(huì)來(lái)的，讓大家創(chuàng)造一個(gè)和諧，安寧，干凈的網(wǎng)絡(luò)吧～

qq堂日記【篇3】

20xx年4月5日天氣陰

我：媽媽，我在抄作文。

媽媽：你抄作文還等著兩個(gè)QQ，下了。

我：好。

媽媽：看看你加的都是什么群！

我：媽媽，我下！

媽媽：先上一邊去。

我：好的。

我：不就是聊天嘛，有必要做的這么絕！我也是為了面子嘛，我答應(yīng)了加她們的群，可我又不知道是什么群，但是人不能不守誠(chéng)信。

媽媽：看看你都加了什么群，跪下喊你媽，這個(gè)群你覺(jué)的很好？

我：那是我同學(xué)邀我的。

媽媽：群還不少，30多個(gè)，都是你創(chuàng)的？

我：只有四個(gè)是。

媽媽：我給你刪的只剩一個(gè)了。

我：不是吧，我辛辛苦苦寫的公告啊。不用說(shuō)，留下的群肯定是我創(chuàng)的，書，伴你成長(zhǎng)。命苦呀！

媽媽：你看看，你一個(gè)小姑娘，把自己的事說(shuō)出的還不少。

我：他們又不知道是不是真的

媽媽：是，可萬(wàn)一他們把你拐走了怎么辦！

我：我錯(cuò)了........................

媽媽：~！

我：：好，我以后就把這個(gè)群當(dāng)做心肝吧，不能再倍刪了。

媽媽：以后不能這樣了！

我：好。

我：媽媽也是為我好，我以后要加油學(xué)習(xí)！然后在聊天。[合同范本網(wǎng) wWW.36Gh.coM]

qq堂日記【篇4】

愛情傳奇

你若不離不棄，

我便生死相依，

你若此情不移，

我便至死不渝，

你若以身相許，

我便始終如一，

你若深情厚誼，

我便肝腦涂地。

你若心思細(xì)膩，

我便狂野給你，

你若懂得珍惜，

我便死亦足兮。

世界上或許從來(lái)沒(méi)有距離，

有的只是彼此心靈的空隙，

在你面前的美麗，

卻不懂什么叫做珍惜，

付出，

換來(lái)多少的心力交悴，

才讓我，

在黑夜面前褪去靈魂的外衣。

無(wú)論是在天堂揮舞的雙翼，

還是我在冥界的阿修羅地獄，，

只要靈魂活著，

我便不會(huì)停止尋找你的氣息。

習(xí)慣了，

一種方式在我生活中單一，

寂寞有時(shí)也會(huì)釋放無(wú)奈的淚滴，

依舊如此孤傲的在紅塵中佇立，

遙望遠(yuǎn)方是未知的默許。

一生如流星，

瞬間，

還是剎那滑過(guò)天際，

注定還是安排好的相遇，

想逃出這世俗間的無(wú)力，

因?yàn)槲铱吹教嗟奶摂M。

愛被我親手凝結(jié)成神秘，

在黑暗的角落沉醉，

打開窗戶看到陽(yáng)光的明媚，

而我卻看到一顆心的乏味。

腳步一生在路上疲憊，

誰(shuí)能喚醒沉睡睡千年的哪個(gè)你。

看破這世俗間多少的虛偽，

原來(lái)每個(gè)人能那么心累。

當(dāng)我在云朵上面看到；

風(fēng)和雨的盤踞，

當(dāng)我在黑暗和黎明間；

選擇回歸，

我選擇那傳說(shuō)中的奇跡，

我堅(jiān)守我渴望的傳奇。

一個(gè)人的傳奇

qq堂日記【篇5】

QQ空間很有趣，而且我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍越來(lái)越多的朋友都開通了QQ空間。我今天開通了自己的空間，這樣，以后看看朋友們都在做什么，也能讓朋友們知道自己在做什么，很方便。經(jīng)常來(lái)我的空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，我這里會(huì)有很多好照片！

最近新電影不少，我最想看的一部電影是長(zhǎng)江七號(hào)，如果你看過(guò)了，記得一定告訴我這部電影怎么樣。除了電影，生活也是很豐富的。我最近最有成就感的一件事就是，和個(gè)可和就可和。

我打算買索尼，呵呵。如果我有一個(gè)假期，我希望好好休息一下，養(yǎng)精蓄銳。你們都打算怎么度過(guò)假期？

我有種直覺(jué)，就是近期我會(huì)走運(yùn)！哈哈，明天也來(lái)我的空間看看吧！

現(xiàn)在我的空間還有一點(diǎn)冷清，給我留言吧！最重要的，不要忘了加我好友，這樣下次你來(lái)的時(shí)候就方便多了。

另外，如果你在其他博客上有日記或者照片，可以用QQ空間搬家工具把它們備份到QQ空間。讓我們一起享受QQ空間的網(wǎng)絡(luò)生活新體驗(yàn)！

qq堂日記【篇6】

夜色

大地幽靜

山野睡了

村口的池塘睡了

魚兒也睡了

太陽(yáng)結(jié)束了一整天的表演

謝幕了

下一場(chǎng)的演出就是月亮

月亮還沒(méi)出場(chǎng)

星早已站滿了天空

密密麻麻哦

那時(shí)誰(shuí)家的俊生哦

悄悄地把門掀開了一扇

甜蜜的微笑寫在了臉上

他要和誰(shuí)去把夜話講

青蛙早已耐不住寂寞

高一聲低一聲地歡叫

村口的池塘很靜

映進(jìn)了那一彎剛剛出場(chǎng)表演的月亮

瞧瞧，空中的那些星星

多像農(nóng)家院里的瘋耍的孩童

蹦跳得如此歡暢

俊生坐在岸邊的石頭上

很焦急地四處張望

他要聞聞心上人滿頭的洗發(fā)水的清香

入夜

多美的景啊

印染著這古老的小村莊

那女孩的手撫在男孩的臉上

像春風(fēng)的吻輕柔溫馨

那邊又飄來(lái)野菊花的幽香

一對(duì)心上人啊

一同數(shù)著空中的星星

一同看著空中的月亮

挽著的手啊不愿意松開

激動(dòng)的心兒

跳的像一首感人的情歌在唱

看看啊，天空的星星在為你們跳舞

多像調(diào)皮的孩童在撒歡啊

花兒也在為你們點(diǎn)頭祝福

祝你們幸福萬(wàn)年長(zhǎng)

子墨xx年10月

qq堂日記【篇7】

祈愿

一柱香

點(diǎn)燃了一世紀(jì)的祈盼

裊裊青煙繚繞著冰封的思念

一滴水

跳躍著煙花的絢爛

你的影子若隱若現(xiàn)

燈籠里的故事

映紅了微醉的臉

翹首著三百六十五個(gè)傳說(shuō)

虔誠(chéng)的靈魂

把咒語(yǔ)默誦

一遍又一遍

半根琴弦

輕撫著落寞

一滴淚悵然滑落

我以神的名義

將你召見

我知道

天與地合二為一

qq堂日記【篇8】

時(shí)光軸

午夜趕在一場(chǎng)雨之前

在一朵花里淪陷

夜色倉(cāng)促的腳步

踩碎六月的雷鳴倏然開出細(xì)碎的雨花

沉淪的記憶刺穿所有哀傷

讓輪回的光陰反復(fù)典當(dāng)光明

2.

一枝躍上墻頭的桃紅

勾引春風(fēng)的眼睛

放飛的千紙鶴被剪成一片片孤獨(dú)

消融在詩(shī)意的流年里逃亡

寂寞風(fēng)化成一縷相思植入夢(mèng)境

漫過(guò)腳尖的記憶趟過(guò)悲傷的河流用安慰的耳朵聆聽春天的謊言3.

在一枝筆的信仰里

白紙的純凈與一只烏鴉對(duì)視

以閱讀的姿態(tài)魅惑了發(fā)情的黑夜

將多情的季節(jié)割開藏于詩(shī)行

跋山涉水張開呼吸的翅膀

一路朝南面對(duì)大海一路向北春暖花開

qq堂日記【篇9】

星夜

一

翻過(guò)去的日子浸滿了味道

滋潤(rùn)著每一根神經(jīng)

睡夢(mèng)中醒來(lái)

沉靜中回味

一個(gè)人守候著午夜的寧?kù)o

心思由深變淺、由淺變深

只有黑夜向我張望

用力靠向我把思念的神經(jīng)激活

張開的眼睛無(wú)力尋視

只守著心中的牽掛等待黎明

讓溫暖的陽(yáng)光

照亮心房

二

一個(gè)人在思想中奔波

不懂得勞累

一個(gè)人在靜夜中私守

不懂得疲憊

日月星辰的故事

還在時(shí)間中講述

嫦娥與我對(duì)望

互訴心中牽腸

寒夜包裹著思念

與時(shí)間相擁

把那份熱烈

留守

qq堂日記【篇10】

今天早上我寫完作業(yè)，感覺(jué)很無(wú)聊，哥哥和媽媽出去買素描紙了，爸爸去體育館打球了，剩我一人在家。做些什么好呢？我自言自語(yǔ)。哦對(duì)，玩QQ好了！我便拿起我那粉紅少女心手機(jī)，打開QQ聊了起來(lái)。

一登上QQ，如潮水般的消息便向我襲來(lái)，嗯哼，我可不是董事長(zhǎng)哇我天，怎么有那么多千奇百怪的人加我！誰(shuí)叫我人緣好呢？不過(guò)這些人我就想不通了，一個(gè)個(gè)都說(shuō)擴(kuò)列擴(kuò)列，煩不煩吶！我只好把一些看起來(lái)闊耐的朋友給同意了，其他的，我只好閉門謝客了。

處理好加好友這檔事后，我便和同學(xué)陳李李聊天。我問(wèn)她作業(yè)做完了沒(méi)，她說(shuō)早做完了，今天下午還要上舞蹈課呢，又問(wèn)：那瑤瑤你做好了沒(méi)？我說(shuō)：我也做好了，明天還要出去玩兒呢！她說(shuō)哦哦。兩人又聊了些其他事，說(shuō)得可歡了，畢竟我們倆既是同班同學(xué)同桌，又是閨蜜好友知音嘛！嘻嘻~

我和李李正談得熱火朝天，沒(méi)想到媽媽和哥哥回來(lái)了，哥哥正在拖鞋，就扯開喉嚨大喊：妹子，我們給你買了蛋糕和水果撈，嘗嘗好吃不！我一聽，也不管什么QQ了，忙迎了出來(lái)，卻不知李李正在屏幕那頭苦等著我的回復(fù)呢！啊哈

偶的企鵝號(hào)：1505166828，口號(hào)：跟我交朋友，你是絕對(duì)不會(huì)失望的！因?yàn)槲液軠厝崽鹈肋梗?/p>

qq堂日記【篇11】

蘋果樹(愛情型)身材纖細(xì)，魅力無(wú)窮，富感染力，吸引力強(qiáng)，無(wú)憂無(wú)慮，想象力豐富，給人以愉悅的感覺(jué)。略顯浮躁，喜愛冒險(xiǎn)，敏感，時(shí)常陷入愛情，是忠實(shí)溫柔的情人，喜歡愛人和被愛的感覺(jué)，懂得生活，享受今朝。

白蠟樹(進(jìn)取型)有著無(wú)與倫比的吸引力，活潑沖動(dòng)，要求多多，不在意別人的批評(píng)，有野心，聰明能干，喜歡與命運(yùn)抗?fàn)?，容易以自我為中心，是可以完全依靠，值得信賴的人，是可靠和?jǐn)慎的情人，有時(shí)候理智多過(guò)感情，但是對(duì)伴侶很重視。

櫸樹(創(chuàng)造型)品位不凡，在意自己的形象，唯物主義者，生活和事業(yè)井井有條，是出色的領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)冒不必要的險(xiǎn)，理智，是絕佳的終身伴侶，熱衷于身材的保持（瘦身，運(yùn)動(dòng)等）。

樺樹(靈感型)活潑，有吸引力，文雅，友好，不做作，謙遜，不喜過(guò)分之舉，痛恨庸俗，享受生活本來(lái)的自然恬靜，不沖動(dòng)，富有想象力，有些許野心，善于營(yíng)造安靜怡人的氛圍。

杉樹(自信型)相貌平平，適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)，喜奢侈，身體健康，大方，不害羞，容易看不起他人，過(guò)于自信，有決斷力，性格浮躁，喜歡引人注目，有才干，刻苦，樂(lè)觀，果斷；等待一生中的真愛的到來(lái)。

栗樹(誠(chéng)實(shí)型)

相貌出色，不喜引人注目，有良好的正義感，活潑風(fēng)趣，天生的外交家可以作到上司的位子。但是在群體中常因不自信和敏感而輕易動(dòng)怒，有時(shí)感到不被人理解。一生中只愛一次，不會(huì)輕易找到自己的伴侶。

柏樹(忠誠(chéng)型)強(qiáng)壯，適應(yīng)能力強(qiáng)，認(rèn)命，樂(lè)觀知足，渴望金錢和他人的承認(rèn)，不喜孤獨(dú)，是熱情的伴侶，不易滿足，但仍然可靠。任性，性情急噪，好追究，粗心。

榆樹(貴族型)體形優(yōu)美，穿著有品位，謙遜，高貴，要求高，不原諒他人的過(guò)錯(cuò)。天性快樂(lè)，喜歡處于領(lǐng)

導(dǎo)地位而不是跟從，是誠(chéng)實(shí)可信的伴侶，喜歡為他人出謀劃策，慷慨大方，富幽默感，做事切合實(shí)際。

無(wú)花果樹(敏感型)非常強(qiáng)壯，獨(dú)立，有些以自我意愿為中心，不喜矛盾與爭(zhēng)論，熱愛生活，熱愛家庭，孩子和動(dòng)物，富幽默感，喜歡閑適懶散，有實(shí)際能力和才智。

樅樹(神秘型)品位不凡，威嚴(yán)，略顯高深，喜愛一切美麗的事物，易怒，固執(zhí)，有些利己，但關(guān)心接近他的人。謙遜，但非常有野心，有才能，刻苦，是不甚令人滿意的伴侶，朋友眾多，樹敵也多，是可以信賴的人。

榛樹有魅力，沒(méi)有過(guò)高的要求，非常理解他人，知道如何給人以深刻印象，為了社會(huì)的事業(yè)積極的貢獻(xiàn)自己的力量。判斷力準(zhǔn)確，受人歡迎，易怒，性格有時(shí)反復(fù)無(wú)常，仍然是誠(chéng)實(shí)寬容的情人。

角樹(品位絕佳型)形象出色，有酷酷的外表，在意自己的'外表和條件，品位出眾，不自私自利，懂得為自己安排舒適的生活，有理有序，期待從感情豐富的伴侶那里得到關(guān)愛和認(rèn)同，夢(mèng)想得到不同尋常的情人，對(duì)情感很挑剔，對(duì)大多數(shù)人不信任，對(duì)自己的決定總是沒(méi)有把握，但有責(zé)任心。

椴樹(疑慮型)平靜地接受生活的給予，不喜斗爭(zhēng)，不喜壓力和過(guò)勞，不喜歡懶散和無(wú)所事事，性格溫和寬厚，肯為朋友作出犧牲，有才干卻不能充分發(fā)揮，所以會(huì)抱怨，會(huì)怨天尤人；有嫉妒心但是性格忠誠(chéng)。

楓樹(獨(dú)立型)非平凡之輩，具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，害羞，沉默寡言，有野心，驕傲，自信，總在尋求新的體驗(yàn)，有時(shí)候略顯神經(jīng)質(zhì)，個(gè)性復(fù)雜，記憶力好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，愛情生涯復(fù)雜多艱。橡樹(勇敢型)健康，勇敢，強(qiáng)壯，無(wú)情，獨(dú)立，敏感，不喜變革，腳踏實(shí)地，屬于行動(dòng)型。

橄欖樹(智慧型)喜愛陽(yáng)光，溫暖和溫情，理智，均衡，遠(yuǎn)離攻擊和暴力，寬容，快樂(lè)，平靜，富正義感，敏感，不嫉妒，喜愛閱讀，世故老練。

松樹(講究型)喜歡與愉快的人群共伍，非常健康，懂得如何使自己過(guò)得舒適，非?；钴S，性格天成，是很好的伙伴，很容易陷入愛情，但熱度也會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。對(duì)任何事常抱失望的態(tài)度，除非證實(shí)是理想的事物。非常值得信賴，做事實(shí)際。

白楊樹(不確定型)外表精心裝飾，不甚自信，偶爾會(huì)表現(xiàn)出勇敢的一面，需要處身于友好愉快的氛圍，很挑剔，時(shí)常孤獨(dú)，易產(chǎn)生仇恨心理，有藝術(shù)家的氣質(zhì)，是很好的組織者，有研究哲學(xué)的傾向，在很多情況下是可以信賴的人，對(duì)伴侶很重視。

花楸樹(敏感型)魅力無(wú)窮，天性愉快，不自負(fù)，喜歡引人注目，熱愛生活，活躍，不安分，集獨(dú)立和依賴的矛盾統(tǒng)一于一身，品位佳，有藝術(shù)氣質(zhì)，熱情，情感豐富，是良好的伴侶，但不原諒他人的過(guò)錯(cuò)。

胡桃樹(激情型)無(wú)情，性格出奇，具強(qiáng)烈反差，富激情，常以自我為中心，攻擊性強(qiáng)，高貴，眼界廣闊，常有意想不到的反應(yīng)和舉止，野心無(wú)止境，無(wú)韌性，是不易相處的伴侶，不容易被別人喜歡。

qq堂日記【篇12】

總有一些人，會(huì)在歲月里與我們走失，漸去漸遠(yuǎn)，然后渺不可見……

漫長(zhǎng)的一生中，每個(gè)人都會(huì)有一些要好的朋友，比如小時(shí)候的兩小無(wú)猜的玩伴，上學(xué)時(shí)的同窗摯友，工作后一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。在歲月中，我們與那些情投意合的朋友相遇。

年少時(shí)光里，曾經(jīng)跟小伙伴吵架鬧別扭，受了委屈，總會(huì)有一個(gè)人靜靜地傾聽你的訴說(shuō)，幫擦掉你的眼淚，那個(gè)人是你的朋友。

青蔥歲月里，初戀情人決絕轉(zhuǎn)身說(shuō)分手，有了傷痛，總會(huì)有一個(gè)人慢慢幫你撫平，分享你的絕望，安慰你，鼓勵(lì)你，那個(gè)人是你的朋友。

錦色華年里，和那個(gè)人起了爭(zhēng)執(zhí)，除了傷心還有難過(guò)，這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人會(huì)為你不平，為你憤憤，說(shuō)你這么好，怎么忍心欺負(fù)你？那個(gè)人是你的朋友。

長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，一路走來(lái)，我們會(huì)遇到很多這樣的朋友，可是，讓人難過(guò)的是，這樣的朋友到后來(lái)，并不是越攢越多，而是越來(lái)越少。

有些朋友，走著走著就丟了，不是刻意的，也不是甘心的，可是在歲月中行走，總會(huì)因?yàn)檫@樣的事情，或那樣的事情，被擱置起來(lái)，被丟在歲月的深處，雖不會(huì)忘記，但卻很少聯(lián)系。

除了朋友會(huì)走著走著就丟了，親人也一樣會(huì)走著走著就丟了。

躊躇滿志，人生得意時(shí)，在你身邊分享的人是你的父親，他為你高興，為你歡欣，為你鼓掌。

萎靡不振，人生低潮時(shí)，在你身邊安慰你的人是你的母親，她為你悲傷，為你難過(guò)，為你支撐著你的世界。

歲月靜好，瑣碎平常的時(shí)光里，那個(gè)與你一起聊天，一起哭，一起笑，一起分享的人，是你的兄弟姐妹。

人生在世，每個(gè)人都會(huì)有親人，有著血濃于水的親情。這樣的親人不多，一輩子就那么幾個(gè)，不能替補(bǔ)，也無(wú)可替代。親人也是一樣，走著走著就丟了，因?yàn)樯?，因?yàn)橐馔?，因?yàn)椴豢深A(yù)知的天災(zāi)人禍，始料不及地離去，然后永遠(yuǎn)地離開了，這世間就再也沒(méi)有那個(gè)你最親的人了。

珍惜那些在一起的時(shí)光，珍惜那些互相溫暖的歲月，珍惜那些心中有你的人。

qq堂日記【篇13】

放下手中的筆，望著窗外有白雪相伴喃喃低語(yǔ)的夜色，梳理著自己凌亂的心情，靜靜聆聽著直透心靈的呢喃細(xì)語(yǔ)...

望著這冬夜的星空，想到人生必不可少的坎坷、飄零歲月里無(wú)法言喻的哀傷，感嘆著塵封的往事里多有無(wú)法言語(yǔ)的疼痛，只是多愁善感的心，偶爾也會(huì)將那些往昔，晾曬在某個(gè)孤寂的夜晚。偶爾在靜默中反省，我想：自己依然沉迷于紅塵的喧囂之中，即便在這深邃的靜夜里，也無(wú)法真的看透。那些關(guān)于去留無(wú)意，任庭前花開花落；寵辱不驚，看天上云卷云舒...的心境，是那么遙不可及！

今晚的夜色，我找不到任何適合的詞匯來(lái)形容！不，也許是我生怕褻瀆了如此靜謐的夜色吧。生活對(duì)于我，如一本哲學(xué)，似乎我還沒(méi)有足夠的資歷去解說(shuō)！

沉思中，我明白了：有些故事，是需要用全部力氣去經(jīng)歷的；而有些記憶，是需要一輩子去忘記的?。。?/p>

qq堂日記【篇14】

夜鶯

喜歡唯美，由是因了一翦可能穿越的深邃，一個(gè)人時(shí)，無(wú)論置身。

是夜，黑暗沒(méi)有一絲星月的光，自由奔跑著胡亂的輒想。

由了雅尼的《夜鶯》在夜黑的寂靜，輕蕩延伸著悠遠(yuǎn)的一抹探想。

串聯(lián)有些跳躍，竟自想像也曾看視過(guò)的《夜鶯與玫瑰》。

相關(guān)于愛情，又無(wú)關(guān)于愛情。喜歡著夜鶯復(fù)活的那支玫瑰，那般純粹，

一瞬欣喜后，卻殞落得竟沒(méi)有誰(shuí)、再問(wèn)。

現(xiàn)實(shí)，直白了一場(chǎng)騙局，落幕后，抱憑各自。

撕夜的啼唱由卻任落，一翦向往，便沒(méi)了悲歌。

風(fēng)起了，那曲很輕很輕，牽著夢(mèng)，自遙遠(yuǎn)的方向由生。

會(huì)凝漸近，朦朧待等。激越一方生氣，伴和渾厚一齊擁宕。

冬夜的天，有霜過(guò)經(jīng)，一席胡亂相思，頭有些疼。

掖好被衿，任夜?jié)撔?，街燈透簾的微光還在，點(diǎn)照偶然穿夜的車和人

冬既開始，寒會(huì)愈勝，沒(méi)有雪的地方，有月的夜只剩清冷。

聆聽，孤獨(dú)亦無(wú)關(guān)針對(duì)。這一世，推拒。相伴的人，亦或不再相遇。

為那夜鶯，亦為那玫瑰

撕夜寒霜競(jìng)渡，欲問(wèn)春來(lái)朝暮，牽白風(fēng)濁，向夢(mèng)誰(shuí)訴。

捻曲三疊凝鴉色，空對(duì)影月，一世，人獨(dú)，念落予夢(mèng)黃昏復(fù)。

qq堂日記【篇15】

夜來(lái)臨，好靜好靜，而我的眼淚就這樣微笑著。是不是對(duì)一個(gè)人的好，好到忘了自己，好到自己能把世界忘了，好到你每一句傷我的話我都會(huì)那么自覺(jué)的流下眼淚，而最后給我的是懷疑。因?yàn)閻圻^(guò)，所以無(wú)所求，可你不知道。你知道嗎？你幾乎每一句話可以牽動(dòng)我很久。我知道我很早已一無(wú)所有，有的只有我的眼淚在微笑，可我為什么還那樣呢，或許那是愛的翅膀給的力量。多少的距離會(huì)讓我們好起來(lái)，你知道嗎？我每天的心情都是那么的傷，那么的無(wú)奈。我也很希望我能把我的洶涌的愛像大海那樣都給你，可是我知道給你，你也不要。我知道感情是不可以勉強(qiáng)，可我很失望的是你不曾理解我每天要有的痛。

往事已散落了一地，風(fēng)的氣息，總讓我那么不經(jīng)意你那長(zhǎng)發(fā)下的微笑。你曾問(wèn)我，頭發(fā)長(zhǎng)還是頭發(fā)短漂亮，我說(shuō)你別剪頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)好看。可你知道嗎，我代表著風(fēng)吹拂著你那長(zhǎng)發(fā)。人生中最美的珍藏，或許是那眼淚，眼睛總會(huì)發(fā)亮的。每當(dāng)看完我寫你的文章，為什么我總會(huì)淚流到臉頰，或許別人看來(lái)不痛不癢。你知道嗎？有時(shí)我自己覺(jué)得連哭都是我的錯(cuò)。你知道嗎？做夢(mèng)夢(mèng)見校園地震了，我跑進(jìn)你們宿舍樓，一直找你，帶著你不離不棄。你知道嗎？我每天隱身都是在等你會(huì)很高興的找我聊天，很希望你一有空就會(huì)想我，只是對(duì)你隱身在線不曾有奇跡。你知道嗎？為你失眠的次數(shù)如此的多。你知道嗎？很想聽聽你的聲音，可手機(jī)拿在手卻沒(méi)那勇氣……

天底下那么多完美愛情，為什么我連愛情都沒(méi)有。朋友，當(dāng)你的朋友，似乎你不是那么在乎吧，還是我做了太多超過(guò)朋友的應(yīng)有的關(guān)心。眼淚只為給你一個(gè)轉(zhuǎn)身的微笑，得讓眼淚流完，轉(zhuǎn)身你才可看到我最美的微笑。我知道你看不到這些寫你的文章，但我在文章里可以感覺(jué)你看到我。你站在我眼里會(huì)讓我看不到世界，所以只能寫文章想你，同時(shí)祝福你早日找到你心中的另一半。

用心去愛都會(huì)有美麗花朵，只是我知道那人不會(huì)是你。有時(shí)我不知道怎么說(shuō)，怎么做，但我只希望你能過(guò)得好好的。愛情碼頭不曾有我的身影，但我只要能看到你的幸福我也很幸福。今晚的夜要怎么過(guò)，為什么我每天過(guò)得那么痛。你知道嗎，你那邊手機(jī)屏幕浮現(xiàn)的話語(yǔ)，讓你感覺(jué)我樂(lè)觀，都逗你笑，幫你想主意，而手機(jī)的另一頭卻是模糊的字幕。字不能再打下去……

心和靈魂，都好疼、好疼……

但我知道，總要有面對(duì)的時(shí)候，人家說(shuō)故事寫在紙上會(huì)有結(jié)局，寫在心里卻沒(méi)有結(jié)局，有時(shí)我寧愿沒(méi)有結(jié)局，可生活本是現(xiàn)實(shí)，很多人，很多事，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子。

忘了吧，將我的思念隨著雨滴落入塵土，在那個(gè)世界漸漸失落。

忘了吧，將我的哀傷隨著風(fēng)兒飛入空氣，在那個(gè)天空漸漸消失。

就這樣吧，我來(lái)過(guò)你的世界，挺好的。

你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞……

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天堂日記

周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時(shí)想法的方式，在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫周記的習(xí)慣。周記可以記錄我們的思考和思路幫助我們更好地理清自己的思路，如何在周記中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？這篇文章將為您展現(xiàn)“天堂日記”的魅力和內(nèi)涵，如需更多建議請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站！

天堂日記 篇1

都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的風(fēng)景真是美不勝收，而西湖更是杭州的一大美景，如果你有機(jī)會(huì)去杭州，那可一定要看看美麗的西湖哦。

春天的杭州熱鬧非凡，游人如織，有人是來(lái)看風(fēng)景散步的，有人是來(lái)玩水的，還有人是特地來(lái)蕩舟的。眼前的西湖如同一面鏡子，平靜干凈。在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，尚未退去的薄霧籠罩著青山，山峰若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。一陣微風(fēng)拂過(guò)，空氣中散發(fā)著迷人的香味，沁人心脾，讓人真想大吸一口。

夏天的西湖別有洞天，因?yàn)楹苫ㄩ_了，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，荷花像一位位娉婷少女，美麗極了。不一會(huì)兒從遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只蜻蜓，立在荷葉上，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。走累了你還可以坐在小船上游覽西湖，讓游船帶你來(lái)到一個(gè)個(gè)景點(diǎn)。如果這時(shí)來(lái)上一杯木蓮凍，那就更好了，頓時(shí)讓你暑氣全消，心曠神怡。

秋天，秋風(fēng)—吹，—片片樹葉落在湖面上，像—只只美麗的蝴蝶在湖面上照著自己美麗的身軀。望著那皎潔的月光，我想起了神話故事《嫦娥奔月》，仿佛看見嫦娥孤單地向月亮飛去；又想起了李商隱的詩(shī)句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！?/p>

冬天，“斷橋殘雪”的風(fēng)景十分美。雪后，斷橋被白茫茫的雪覆蓋了，就像蓋上了一層被子—樣。旁邊的樹木伸出樹枝接著雪，好像也想穿上潔白美麗的雪衣裳。

西湖的每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，我喜歡西湖的一草一木。怎么樣，如果你也心動(dòng)的話，那就去看看吧！

天堂日記 篇2

天堂-傷感愛情詩(shī)

當(dāng)淚，灑落天際，

化作流星瞬寂；

我說(shuō)，

不言放棄，

信念便是動(dòng)力；

幸福，

談何容易，

兩顆心的靠近；

還好，

前世約定，

今生定不負(fù)意；

當(dāng)你，

悄然問(wèn)我，

為何如此熟悉？

傻瓜，

奈何橋邊，

埋下相戀證據(jù)；

那是，

曼珠沙華，

盛開喚醒回憶；

歷經(jīng)，

千年輪回，

終究你我相遇；

為龍，

何必張狂，

不若書寫年華；

攜手，

看盡繁華，

譜下你我神話；

何時(shí)，

不再彷徨，

開始尋找天堂；

那日，

香榭亭臺(tái)，

攜手步入殿堂；

其實(shí)，

閉上雙眼，

天堂就在前方；

為愛，

相濡以沫，

你是我的天堂；

細(xì)雨，

迎來(lái)朝陽(yáng)，

身披彩虹霞光；

原來(lái)，

幸福就是，

你是我的新娘。

天堂日記 篇3

六哥其實(shí)不是我的哥，也不是我的什么堂哥，在九代以前，我們倒是共了一個(gè)祖宗，這樣說(shuō)來(lái)，我們還是有一絲血緣關(guān)系的。

六哥其實(shí)不比我大，他比我還小幾個(gè)月，我們那個(gè)地方都這樣叫他，比他大的人這樣叫他，比他小的人也這樣叫他；男人這樣叫他，女人也這樣叫他。

我和六哥小時(shí)候并不認(rèn)識(shí)，雖然同時(shí)住在一個(gè)屋場(chǎng)里，卻隔得很遠(yuǎn)，而且我們隸屬于兩個(gè)不同的生產(chǎn)小隊(duì)，而且我小時(shí)候一直在過(guò)流浪生活，住在祖居地的時(shí)間并不多。

我認(rèn)識(shí)六哥的時(shí)候，應(yīng)該是六哥初中畢業(yè)的時(shí)候，那時(shí)候，他應(yīng)該是十六七歲的樣子，已經(jīng)是一個(gè)英俊的少年了。少年六哥長(zhǎng)得白白凈凈，細(xì)皮嫩肉，頭發(fā)留有半寸長(zhǎng)，根根向上，特別好看。

認(rèn)識(shí)六哥之后，我們很快就成為了好朋友，夏天，我們搬著竹床在土墩上乘涼，看著天上密密匝匝的星星，看著銀河兩岸遙遙相望的牛女，看著流螢在我們面前飛來(lái)飛去，我們耳鬢廝磨，講著生產(chǎn)隊(duì)里的怪事，講著女伴中誰(shuí)長(zhǎng)得最好看。冬天，我們圍在火塘邊，小心翼翼地一把一把向火塘里添柴，看水罐里是否還要加水，看潲鍋里是否還要加糠，聽著北風(fēng)在外面呼呼地叫著，聽著老母親在一邊咕隆咕隆的訴說(shuō)，她所說(shuō)的就是生活的艱辛。

我們一天天長(zhǎng)大，又同時(shí)參加了大隊(duì)里的毛澤東思想文藝宣傳隊(duì)，我們一邊演著時(shí)髦的戲劇，一邊瞄著身邊的女孩子，看到長(zhǎng)得最漂亮的女孩，就將她當(dāng)作了自己最心儀的對(duì)象。六哥的眼光不在這里，他心儀的女孩子就是他中學(xué)的同學(xué)，有一天，他帶我去了他暗戀著的這個(gè)女孩子的家。

其實(shí)，這都是小孩子玩家家的游戲。

高考開禁后，我考進(jìn)了師范學(xué)校，六哥卻還在家里種田。六哥比我幸運(yùn)的是他在那一年結(jié)婚了，他的妻子也還長(zhǎng)得漂亮。他結(jié)婚的那天，我從學(xué)校趕回來(lái)了，趕來(lái)為他們祝賀，趕來(lái)給他們鬧洞房，鬧洞房的那天晚上，我出了好幾個(gè)難題讓他們夫妻去做，他們一邊做也就一邊逗笑了一房子的人，六哥就指著我說(shuō)，好啊，你的招式這么多，看你結(jié)婚的時(shí)候我如何懲罰你。

我?guī)煼懂厴I(yè)的那年，六哥給我介紹了一個(gè)女孩子做對(duì)象，這個(gè)女孩子我也認(rèn)識(shí)，我們還曾經(jīng)在一起教過(guò)書，人們稱她為月姐，交往一段時(shí)間以后，就有人向我告密，說(shuō)六哥與月姐有染，六哥是一個(gè)已婚男子，月姐是一個(gè)未婚女子，他們?cè)趺醋叩搅艘黄?？我無(wú)法求證這個(gè)問(wèn)題，只想著不能讓六哥給我戴綠帽子，就想辦法掙脫了這個(gè)枷鎖。

六哥就很惱我，我們之間又無(wú)法說(shuō)穿，只能讓誤會(huì)蔓延增長(zhǎng)。

后來(lái)，我也結(jié)婚了，我的妻子也是一位老師。結(jié)婚的那天，六哥也來(lái)了，白天參加了我的婚宴，晚上也來(lái)坐了一會(huì)兒，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)鬧洞房，他也就沒(méi)有報(bào)得一箭之仇。

我和六哥的友誼從這時(shí)候起就基本斷絕了。

后來(lái)，我?guī)е沂易∵M(jìn)了秀水中學(xué)。有一天，六哥突然來(lái)找我，說(shuō)他的小兒子患了白血病，需要很多錢治療，請(qǐng)我給他想一想辦法。

我當(dāng)時(shí)真是驚呆了，六哥生養(yǎng)了兩個(gè)兒子這我是知道的，這兩個(gè)兒子都應(yīng)該是七八歲的樣子，怎么就有一個(gè)患了這種絕癥呢，那個(gè)小生命怎么就可以經(jīng)受那樣的磨難呢？

我當(dāng)時(shí)給他出了兩個(gè)主意，一個(gè)是找記者寫一篇文章登報(bào)求助社會(huì)各界的幫助，另一個(gè)就是向教育主管部門反映，在教育界求助幫助。我的這兩個(gè)主意第一個(gè)沒(méi)人去做，第二個(gè)是我自己去做的，在我們區(qū)中小學(xué)那里爭(zhēng)取到了八百多元的捐助，那時(shí)候的八百多元就是我一年的工資。

我是盡力了，但是，六哥的那個(gè)孩子還是無(wú)可奈何地夭折了。

再后來(lái)，六哥的另一個(gè)孩子到我的班上讀初三年級(jí)，這個(gè)孩子也和他的父親一樣，生得白白凈凈，標(biāo)標(biāo)致致，盡管讀書很努力，成績(jī)一直不佳，初中畢業(yè)后，他就輟學(xué)去學(xué)做生意了。我們屋場(chǎng)里讀書的風(fēng)氣很好很濃，讀大學(xué)的人非常多，男孩子最不濟(jì)也要讀一個(gè)高中，像六哥那樣想得穿的人就不多。

中年六哥就不如少年六哥那邊么標(biāo)致了，因?yàn)樗哪樕嫌辛撕芏嗟陌櫦y。這時(shí)候我和六哥就沒(méi)有來(lái)往了，但是，關(guān)于他的緋聞，我倒是聽了不少。一說(shuō)他和東愛的老婆有染，東愛也似乎開一只眼閉一只眼；一說(shuō)他和愛家的老婆有染，這里面甚至還有一個(gè)故事，一天早上，愛家去山上放牛了，六哥就溜進(jìn)了他的家，被愛家的老父親發(fā)現(xiàn)了，老父親就去山上叫兒子：兒子，你快回去吧，家里失貨了，等愛家趕到家里時(shí)，六哥辦完事又走了。

六哥的這種做派使我感到欣慰，我欣慰的是自己當(dāng)年沒(méi)娶月姐應(yīng)該是一個(gè)正確的決定，他想把一只爛蘋果塞給我，我怎么可以接受呢？

新千年的時(shí)候，我得了一種惡疾，從閻王爺那里九死一生逃回來(lái)后，就有很多人來(lái)看望我，老家也有一些人來(lái)了。老家人看病人有一個(gè)慣例就是空手去看，問(wèn)一問(wèn)病情，聊一聊家常，但是這些人中就是沒(méi)有六哥。

春插的時(shí)候，我和妻子回到了老家。那天下雨，道路泥濘，下午，我們返家路過(guò)陡坡，在那里見到六哥夫妻，他們二人正躬身在田里插秧。我就問(wèn)他們：你們插秧呀？六哥說(shuō)：是呀，你好一點(diǎn)了嗎？

我想，我總算是討得了六哥的一聲問(wèn)候。

近幾年，我為老家做了一些事情，修公路，建禮堂，整修祖塋，便經(jīng)常回家，也經(jīng)常見到六哥。有一次路遇六哥，我就問(wèn)：從哪里來(lái)呀？他說(shuō)：我從東愛家里來(lái)。我心里一咯噔，難道他們現(xiàn)在還有關(guān)系？

去年冬天的某一天，我在縣城一位朋友家里玩撲克，朋友就對(duì)我說(shuō)，你老家的六哥出車禍了你知道嗎？

我驚愕地說(shuō)：六哥，哪個(gè)六哥？

朋友反問(wèn)道：你老家有幾個(gè)六哥？

后來(lái)，我來(lái)到奉叔家里問(wèn)情況，奉叔和六哥原來(lái)是一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的人，他應(yīng)該知道這件事。奉叔說(shuō)，六哥的一個(gè)兄長(zhǎng)在蘇體牢做上門女婿三十年了，現(xiàn)在快要死了，六哥他們一大家子人去看望他，去了一部中巴車，六哥的大侄兒子還騎去了一部摩托?；丶視r(shí)，六哥坐在侄兒子的摩托上，橫過(guò)榮汨路的時(shí)候，撞到了一輛汽車，六哥當(dāng)場(chǎng)摔死了，他的侄兒子也摔成了重傷。

出事的那個(gè)地方我們很熟悉，那里視線開闊，應(yīng)該是不會(huì)出事的，我們猜測(cè)，一定是摩托騎手喝了酒的緣故。據(jù)說(shuō)，六哥原打算將孫兒子抱在自己身上的，后來(lái)還是讓孫子坐了車，真是萬(wàn)幸！

人已經(jīng)死了，誰(shuí)也無(wú)法挽救這個(gè)局面，剩下來(lái)的事情就是如何賠償了。中國(guó)的法律很有意思，大車小車相撞，不管誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，都是大車賠償；車禍死了人，賠償?shù)膬r(jià)格會(huì)因?yàn)槟愕某錾睾湍愕穆殬I(yè)有關(guān)系，如果你是農(nóng)民，如果你是住在農(nóng)村，那么，你的賠償就會(huì)是最低的。

尸體在家里停放了十幾天，這十幾天就是死者家屬和肇事司機(jī)談判的十幾天，最后得到的賠償款是二十四萬(wàn)元，這個(gè)數(shù)額高出了農(nóng)民因車禍死亡的賠償標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗勒呒覍僬f(shuō)，他的父親已經(jīng)到縣城來(lái)幫他做生意了。

六哥出殯的那天，我也回老家參加了他的葬禮，我在老家的一群老朋友都從城里回去了，大家坐在一桌，一邊喝酒一邊話著家常。

出殯的時(shí)候，六哥的靈柩被高高的抬著，只見他昂首闊步地走向大吉山，那里長(zhǎng)眠著我們的先人。一路哀歌陣陣，一路哭聲連連，一路鞭炮齊鳴，六哥的生命在大吉山畫上了句號(hào)。

生命無(wú)常，生命短暫，我仿佛看見六哥還背著書包走在讀書的路上，仿佛看見化了妝的六哥在舞臺(tái)上的一舉手一投足，仿佛看見了六哥躺在竹床上數(shù)著天上的星星，仿佛看見六哥躬著身子在田里插秧。這都是一瞬間的事啊，真是白駒過(guò)隙，真是寸金光陰！

六哥走了，他去天堂了，天堂有多遠(yuǎn)，它似乎遙不可及，不知道要走多長(zhǎng)時(shí)間；它似乎又很近，只一瞬間就到了。

愿六哥在天堂走好！

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天堂日記 篇4

在新會(huì)，有一個(gè)非常出名的地方，叫做小鳥天堂，那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。

小鳥天堂里的鳥巢建在一株大榕樹上，而大榕樹在一個(gè)小島上，小島的形狀是一個(gè)圓形，小島的周圍都是水，你如果要參觀，就得坐上小船才能看到，要不然，小鳥的種類有各式各樣的，一定會(huì)看得你眼花繚亂。

早上，小鳥們唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像是肚子餓了，要尋找早餐，于是，它們離開，四處尋找食物。小鳥身上的羽毛特別鮮艷奪目，身形也有很多。到了傍晚，小鳥在外面吃飽了，玩夠了，就會(huì)回家，它們有時(shí)候不按規(guī)律回家，有時(shí)候卻像是約好時(shí)間一樣，一起回家，還有的時(shí)候，像排隊(duì)一樣，陸續(xù)地回家。

美麗的小鳥天堂：小鳥天堂里是多么美麗呀，好像是鳥的仙境，到處都充滿了鳥的歡樂(lè)。

我愛你，小鳥天堂，真美!

天堂日記 篇5

找天堂-抒情詩(shī)歌

曾經(jīng)有人問(wèn)我

有你在的地方，就是天堂

有你在的地方，才是天堂

這兩種表達(dá)

哪種更好

我當(dāng)時(shí)隨便一想

有你的地方，就是天堂

縱使在地獄，如能和你相守

亦是天堂

有你的地方，才是天堂

即使在天堂，我一人獨(dú)守

天堂也難為天堂

于是我告訴他

一個(gè)積極

一個(gè)悲傷

至于哪種好，我卻不知道

郭敬明也寫過(guò)《找天堂》

我在天堂向你府身凝望

就像你凝望我一樣略帶憂傷

我在九泉向你抬頭仰望

就像你站在曠野之上

仰望你曾經(jīng)圣潔的理想

總有一天我會(huì)回來(lái)

帶回滿身木棉與紫荊的清香

帶回我們閃閃亮亮的時(shí)光

然后告訴你

我已找到天堂

在我的腦海中

盡量不浮現(xiàn)天堂

太抽象

什么是天堂

是否渺茫

能不能用蒙太奇表達(dá)

能不能用環(huán)境描寫烘托

能不能用最傳神的字詞刻畫

能不能像群英告訴我的那樣

由遠(yuǎn)及近，由上而下

那些不重要了

天堂也不重要了

但是

我在人間行走

我在人間觀摩

我在人間苦等

我嘗試看清未來(lái)的方向

未來(lái)應(yīng)該很迷茫

你的未來(lái)很迷茫

我的未來(lái)很迷茫

我們的未來(lái)都很迷茫

我冥思苦想

我到底應(yīng)不應(yīng)該

找天堂

到底有沒(méi)有意外的人

能帶給我

意料之外的天堂

梨花教主告訴我

不要太古典

詩(shī)歌要與時(shí)俱進(jìn)

于是我輕輕敲著鍵盤

把古韻和辭藻都拋掉

我要最真實(shí)的感受

我要最直接的宣泄

我要最懇切的答案

如果有一天

我滿身花木的清香

來(lái)到你的身邊

問(wèn)

你呢

你可找到了天堂

天堂日記 篇6

旅客朋友們，大家好！歡迎來(lái)到鳥的天堂。今天由我做你們的導(dǎo)游，一起來(lái)游覽鳥的天堂。

這里是全國(guó)最大的天然賞鳥樂(lè)園，是人們心馳神往的旅游勝地。鳥的天堂位于我國(guó)廣東新會(huì)天馬村的湖心島上。它實(shí)際上是一株大約有500多年的古榕樹，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期繁衍，如今已經(jīng)盤根錯(cuò)節(jié)，枝繁葉茂，覆蓋了整個(gè)小島。您不禁要問(wèn)，一棵古榕樹如何能覆蓋整個(gè)小島？它又如何能成為鳥的天堂？朋友，莫急，聽了我的介紹，您就會(huì)真相大白的：據(jù)說(shuō)500多年前，這湖心島原是一個(gè)大泥墩，上面長(zhǎng)著一棵榕樹。這榕樹可不是一般的樹，它枝繁葉茂，這根又直垂到地上伸進(jìn)泥土里，就又變成了樹干。就這樣，樹干生樹枝，樹枝生樹干，經(jīng)過(guò)許多年的繁衍，就變成了現(xiàn)在這“島上綠洲”。

由于“綠洲”環(huán)境靜而幽雅，魚蝦蟲蟹十分豐富，在枝繁葉茂，碧綠的古榕冠部，棲息著數(shù)以千計(jì)的鴛鴦、八哥、斑鳩等十多種鳥類。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。白鶴朝出暮歸，麻雀暮出晝息。每當(dāng)晨光熹微或暮色蒼茫之際，群鳥比翼展翅，下上翻飛，盤旋起舞，嘎嘎而鳴，蔚為奇觀。這一奇特的自然已成為人與自然和諧統(tǒng)一的活的“教科書”，讓人們從“無(wú)字書”中了解人與自然和諧相處，建立新型人鳥關(guān)系的過(guò)程，從而喚起人們熱愛大自然，熱愛我們?nèi)祟惞餐覉@的美好情感。

好了，介紹了這么多，如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)您擁抱一下大自然，實(shí)地去那里看一看，聆聽一下百鳥和鳴的聲音，感受一下這樹與鳥、鳥語(yǔ)水、人與自然的和諧之美。您一定會(huì)感到，那的確是名副其實(shí)的“鳥的天堂”??！

天堂日記 篇7

吃貨的天堂-中學(xué)生日記500字

看到美食這個(gè)詞應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)拒絕吧？對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)更是欣喜若狂。美食，我來(lái)了。

在國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天，我聽說(shuō)姑姑家附近新開了一條美食街，就和表弟一起纏著她帶我們?nèi)ス涔?。一到美食街，就有一股香味撲鼻而?lái)，饞得我直流口水。街內(nèi)人山人海，人聲鼎沸。我們隨著人流往前走，我目不轉(zhuǎn)睛地看著兩邊的攤點(diǎn)，有五彩繽紛的棉花糖，有新疆人拿手的、香噴噴的羊肉串，有海南特產(chǎn)椰子，還有臺(tái)灣的章魚小丸子、長(zhǎng)沙的臭豆腐等等。來(lái)自全國(guó)各地的美味佳肴，看得我們眼花繚亂。人們?nèi)宄扇?，聚在一起，搖頭晃腦，津津有味地吃著。姑姑一眼就看出了我的心思，就對(duì)我和表弟說(shuō)：你們兩個(gè)想吃什么，拿著錢自己去買吧！我精挑細(xì)選買了一份臭豆腐，拿在手里迫不及待的吃起來(lái)。沾滿湯汁的臭豆腐，咬一口汁水直流，臭豆腐的味道讓我回味無(wú)窮，仿佛此味只因天上有，人間難得幾回嘗。后來(lái)，我們還吃了蝦扯蛋,烤肉串，沾滿番茄醬的土豆片......表弟看我狼狽的吃相，說(shuō)：哥哥，你幾天沒(méi)吃飯了？胃口怎么這樣好！我聽了有點(diǎn)不好意思，不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。

美食一條街真是我的天堂。

天堂日記 篇8

親愛的塘沽遇難者：

當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，請(qǐng)不要疑惑?；仡^看一眼熟悉的大地上，燭光像星星在眼眶里閃爍，抬頭仰望你們遠(yuǎn)去的方向，默默祈福的便是我。

8月12日晚，本該像無(wú)數(shù)個(gè)夜晚一樣：皎潔的月光隨風(fēng)飄散在每個(gè)角落，勞累一天的城市在霓虹燈的映照下靜了。也許年青的媽媽正哄著不肯入睡的孩子；也許年邁的父母正掛念著異鄉(xiāng)的子女；也許一對(duì)小情侶正牽著手在月光下不舍離去；也許大多數(shù)人早已入了夢(mèng)鄉(xiāng)然而，一陣沖天的巨響震碎了寧?kù)o祥和的夜。我仿佛聽見爆炸聲里傳來(lái)尖叫，我仿佛看見火光里生命在掙扎著。一雙雙驚恐的眼，一張張慘白臉。這萬(wàn)惡的災(zāi)難就像魔鬼一樣無(wú)情的吞噬著一切。

我知道你們走得太急，還未與親人做最后的道別，那就選一個(gè)美麗的夜晚托夢(mèng)給他們，再傾訴未完成的心愿。我知道你們放不下這些親人，請(qǐng)你們放心，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)善良的人會(huì)把他們當(dāng)親人一樣照顧。我知道你們?nèi)杂胁桓屎驮购?，那就同無(wú)數(shù)雙正義的眼晴盯著魔鬼被審判，被打下十八層地獄。我知道生命誠(chéng)可貴，命運(yùn)既是如此，那便坦然面對(duì)。

還有敬愛的消防隊(duì)員們，你們用生命去戰(zhàn)斗，你們是真正的勇士。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)的英雄，而你們就是這個(gè)時(shí)代的英雄。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。你們的親人將以們?yōu)樽院溃銈儔雅e將成為無(wú)數(shù)人學(xué)習(xí)的榜樣，你們的精神是一曲傳頌不完的贊歌。

愿風(fēng)把信捎給天堂的你們，帶著無(wú)數(shù)人的祝愿。待看完信后，就把怨恨和信紙焚燒了吧！讓它們變成一顆顆星星在夜里堅(jiān)強(qiáng)的笑。

善良的人

8月16日

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

課堂日記5篇

寫作能夠直接展示出作者的個(gè)性特征和情感態(tài)度，同時(shí)也能夠增加我們對(duì)事物的興趣，并加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和人群的關(guān)注。然而，要寫一篇優(yōu)秀的作文并不是一件簡(jiǎn)單的事情。那么，有哪些作文模板值得我們參考呢？不用擔(dān)心，您需要的“課堂日記”已經(jīng)準(zhǔn)備好了，希望這些資料可以對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助，祝您取得進(jìn)步！

課堂日記【篇1】

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)生字，鞏固生字。

2、寫字：份、粉、昨、晴

3、初步感受日記的寫法。

4、了解第一則日記內(nèi)容，正確、流利地朗讀第一則日記

過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入新課

1、教師板寫：“日記”，學(xué)生認(rèn)讀、說(shuō)說(shuō)對(duì)日記的了解

2、揭題，讀題：理解“兩則”，認(rèn)識(shí)“則”。

二、讀書——說(shuō)話（主要解決第一節(jié)）

1、學(xué)生自讀，要求：讀完了，你有什么話要說(shuō)的嗎？（說(shuō)你的感想，說(shuō)你的理解，也可以說(shuō)你的疑問(wèn)，拿起筆寫一寫、圈一圈）

2、檢查讀文：分節(jié)讀，正音。

3、交流想說(shuō)的，提示：（1）說(shuō)說(shuō)難讀的字詞，

（2）讀讀難讀的句子

（3）問(wèn)問(wèn)想了解的問(wèn)題

（課文中說(shuō)，今天是我的節(jié)日，我想問(wèn)是什么節(jié)日？課文中的我夢(mèng)想成真了嗎？結(jié)果媽媽送我什么禮物呢？）

4、生讀第一則日記最后一段，師板書：不高興

5，檢查讀第一則日記

三、讀兒歌，鞏固生字

1、出示帶有生字的兒歌，學(xué)生自由準(zhǔn)備

2、指名讀、齊讀

四、學(xué)習(xí)寫字

1、出示：份、粉、昨、晴，學(xué)生認(rèn)讀

2、指導(dǎo)寫字

3、學(xué)生練寫

《日記兩則》課文

6月1日星期五陰

昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我穿上了擺在商店櫥窗里的那條裙子。那是一條鑲著花邊的百紗裙。我穿著它走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。今天是我的節(jié)日，媽媽一定會(huì)給我買那條裙子。

媽媽下班了，手里提著一大包東西。我迫不及待地打開包，里面有兩條粉紅色的布料連衣裙，兩個(gè)紅書包，兩套《少年兒童百科全書》，就是沒(méi)有我心愛的裙子。

媽媽把禮物分成兩份，給我一份，留下一份，說(shuō)那一份是給阿英妹妹的。

阿英妹妹是誰(shuí)？她在哪里？媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽真小氣！

7月20日星期日晴

阿英妹妹昨天到我家來(lái)了。

阿英是個(gè)苗族小姑娘，家在貴州山區(qū)。她告訴我，是媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失學(xué)了。她還說(shuō)，她穿的衣服和來(lái)我家的路費(fèi)，也是我媽媽寄去的。阿英很勤快，她很好學(xué)，不是看書就是問(wèn)問(wèn)題。

昨天晚上，我又做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽帶我去買那條裙子。我沒(méi)讓媽媽買。我說(shuō)把錢省下來(lái)，可以買好多書。在夢(mèng)里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來(lái)。

課堂日記【篇2】

20xx年4月25 星期一 陰

微機(jī)課引起的風(fēng)波

今天上午第四節(jié)課上課的時(shí)候，我們班里響起了“啪啪啪”敲手的聲音。這是為什么呢？等會(huì)你們就知道了！

上午第三節(jié)課的時(shí)候，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍到頂樓微機(jī)室上微機(jī)課。老師在沒(méi)上微機(jī)課之前給我們布置了一個(gè)小小的任務(wù)，那就是評(píng)論五篇同學(xué)的博客。到了微機(jī)室，我們坐好就開始評(píng)論博客。下課以后，我們回到教室坐了下來(lái)。這時(shí)，讓人意想不到的事情發(fā)生了。我們正在寫作業(yè)的時(shí)候，老師突然叫沒(méi)有評(píng)論夠五篇的同學(xué)在講臺(tái)前站成一排。

老師邊懲罰他們邊問(wèn)沒(méi)有完成作業(yè)的原因。最后讓原因合理的同學(xué)回到了自己的位置上。最后，留了兩個(gè)撒謊和一個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，老師讓他們伸出左手，用戒尺在他們手上“啪啪啪”地敲了起來(lái)。

通過(guò)這件事情，我明白了幾個(gè)道理。第一，要聽老師的話。第二，要誠(chéng)實(shí)守信。第三，要敢做又敢當(dāng)。

課堂日記【篇3】

讓課堂充滿歡樂(lè)-教學(xué)反思范文

我們有時(shí)抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認(rèn)真完成作業(yè)等等。可我們想過(guò)沒(méi)有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應(yīng)該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂(lè)去感染孩子們，把快樂(lè)還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。

教學(xué)中，我在不影響進(jìn)度的前提下，經(jīng)常和孩子們進(jìn)行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們?cè)跐?rùn)物細(xì)無(wú)聲中不知不覺(jué)掌握知識(shí)。我們班有的同學(xué)老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過(guò)多少遍就是不見效。于是，我說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒(méi)等我把話說(shuō)完，孩子們哄堂大笑。我堅(jiān)信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂(lè)法對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個(gè)女生用小噴壺給另一個(gè)女生噴了點(diǎn)水，隨即就有幾個(gè)女生群起而攻之，同時(shí)給那個(gè)肇事者身上噴水，為另一個(gè)女生出頭。我得知后，沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說(shuō)：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手？

課堂日記【篇4】

教室里正在進(jìn)行著別開生面的游戲，你聽了會(huì)大吃一驚，因?yàn)樗拿纸小愠觥白睢北砬?。如果你想看看的話，就跟我?lái)吧。

一號(hào)同學(xué)手舞足蹈地上了講臺(tái)，老師湊到她耳朵邊，不知道說(shuō)了什么，她就像中了彩票一樣，笑得眉毛彎彎的，好像倒過(guò)來(lái)的香蕉，眼睛瞇成一條縫，里面忽閃忽閃的。嘴向上揚(yáng)，還露出一排潔白的牙齒，她還把手舉得高高，就像要頂破天空一樣。同學(xué)們一看就知道她演的就是開心。

二號(hào)同學(xué)上場(chǎng)了，老師湊在她耳邊不知道又說(shuō)了什么悄悄話，只見她就像被人控制了，連連后退，她的眉毛變成了一條橫線，眼睛直勾勾盯著前方，鼻子耷拉著，嘴微微張開，牙齒就像在打架，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是害怕。”

三號(hào)同學(xué)也上了場(chǎng)，老師又湊到她耳邊說(shuō)話，說(shuō)完后，三號(hào)同學(xué)立刻雙手叉腰，眉毛變成倒“八”字。她的眼睛瞪得像媽媽煮飯用的盤子，鼻子一張一合，喘著粗氣，嘴厥得高高的，好像可以掛書包了，隱隱約約還能聽見她的牙齒“咯咯”直響呢！

我介紹的表情有意思嗎？如果還想看更多表情的話，就給我的作文點(diǎn)個(gè)贊吧！

課堂日記【篇5】

體育課上，下起蒙蒙細(xì)雨，再加上心情不太好，不想做任何游戲。

就拉了個(gè)朋友圍著操場(chǎng)跑步，一圈，一圈，又一圈，心情不知不覺(jué)的好了起來(lái)。

心中呼喊著，雨啊，下吧，下吧，再大點(diǎn)，再大點(diǎn)！

似乎老天聽到了我的期盼，雨漸漸地大了起來(lái)，雨滴拍打在身上，不一會(huì)，頭發(fā)已經(jīng)浸滿了雨水，可是我和朋友都感到很刺激，我們相視一下，甚是開心。接著開始嬉戲起來(lái)。

就這樣，我們打著，鬧著，笑著，在雨中跑了45分鐘。

課堂日記七篇

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。作文怎么寫才好呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出課堂日記七篇，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

課堂日記 篇1

隨著語(yǔ)文教學(xué)改革的逐步深入，初中生日記教學(xué)越來(lái)越在師生中淡忘。要引起師生的普遍關(guān)注，如何讓日記教學(xué)走上一條可持續(xù)發(fā)展的健康之路，同樣是每個(gè)語(yǔ)文教師所關(guān)心的問(wèn)題。筆者在教學(xué)一線已有二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，形式上的創(chuàng)新，各種優(yōu)秀日記的出現(xiàn)，要給師生們提供一個(gè)良好的發(fā)展空間。我在這里談一談在課堂上如何指導(dǎo)初中生寫日記？

一．患悟生活抓細(xì)節(jié)

把日記教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生做人有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在的初中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家里備受祖輩和父輩的呵護(hù)，同時(shí)他們很少有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)自己的父母長(zhǎng)輩，普遍存在缺乏意志力。日記教學(xué)在這方面當(dāng)仁不讓——積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的真善美，學(xué)會(huì)與他人和大自然和諧相處，磨練意志啟迪智慧，好學(xué)成才，肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任和使命。

缺少生活閱歷和對(duì)人生的感悟理解能力，是每個(gè)初中學(xué)生在寫作過(guò)程中所面臨的共同問(wèn)題。各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給學(xué)生新的感受和體驗(yàn)，語(yǔ)文老師要把握這一契機(jī)，讓學(xué)生把活動(dòng)期間的所見所聞所感寫下來(lái)——形成生活體驗(yàn)日記。我從學(xué)生的生活體驗(yàn)日記中選擇一些“細(xì)節(jié)”描寫得較好的，匯編后，以專輯的形式發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從自己的生活中選擇寫作的素材，從同學(xué)成功的習(xí)作中感悟日記的奧秘。同時(shí)從課文中選取好的細(xì)節(jié)描寫的片斷，進(jìn)行賞析、學(xué)習(xí)。而初中學(xué)生的一個(gè)最大特點(diǎn)，是行動(dòng)的盲目性和缺乏必要的自我約束控制能力。針對(duì)這一點(diǎn)，除了在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，讓學(xué)生對(duì)照文章內(nèi)容反觀自身。寫日記的同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)于情、循于理。讓寫日記過(guò)程本身，成為學(xué)生自我反省和梳理自己情感的過(guò)程。

二．夯實(shí)文字打基礎(chǔ)

許多老師都認(rèn)識(shí)到：對(duì)字詞教學(xué)的忽視，最終將導(dǎo)致整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的失敗——日記教學(xué)尤其如此。我們反對(duì)枯燥的字詞教學(xué)，教師勉為其難，學(xué)生學(xué)起來(lái)也索然無(wú)味。可以把字詞教學(xué)有機(jī)地融合到對(duì)整篇文章的認(rèn)知和感悟中去——所謂詞不離句，句不離篇。結(jié)合初中學(xué)生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，我努力把握課堂教學(xué)上的有利時(shí)機(jī)，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)好的習(xí)慣。每學(xué)習(xí)一篇新的現(xiàn)代文課文，我都要求學(xué)生利用字典和學(xué)案，進(jìn)行“正音”和“釋義”活動(dòng)：看誰(shuí)解釋的合理，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤多。另外還讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，開展“仿寫句子展示才藝”活動(dòng)，不但提高和學(xué)生識(shí)記和理解字詞的興趣和能力，而且讓學(xué)生進(jìn)一步感悟作者創(chuàng)作的艱辛，鍛煉了學(xué)生寫的能力。

結(jié)合學(xué)生愛聽故事的特點(diǎn)，向?qū)W生闡釋準(zhǔn)確靈活地運(yùn)用詞匯的意義。為了讓學(xué)生體會(huì)到詞序的重要性，我給學(xué)生精講文學(xué)賞析，讓學(xué)生感受到靈活運(yùn)用字詞的'巨大作用，從而寫起日記來(lái)更加積極主動(dòng)。

三．日記宣傳收效果

學(xué)生不是生活在真空中，他們幼小的心靈中也有困惑、迷茫和雜質(zhì)。幫助他們拂去心靈上的灰塵，讓他們真正感受到生活的陽(yáng)光和溫暖，寫出好的日記其實(shí)并不難。為此，我在初一下學(xué)期，每周堅(jiān)持為學(xué)生從《讀者》和《青少年日記》等雜志上尋找靈感，如日記新鮮人、生活多棱鏡、青春斑馬紋、菁菁校園、紫藤心事等?？陀^地說(shuō)，這些短文讓學(xué)生感受到教育的同時(shí)，我也同樣經(jīng)受了一次次心靈的洗滌。隨著這些短文，一篇篇地出現(xiàn)在學(xué)生的日記本上，學(xué)生心中的一個(gè)個(gè)疙瘩，被悄悄地解開了：對(duì)愛嘮叨的父母多了一份理解；面對(duì)同學(xué)之間的摩擦，多了一份寬容；針對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的沖突，學(xué)生學(xué)會(huì)了選擇、學(xué)會(huì)了在困難、挫折和煩惱中找回自信快樂(lè)和成功。

學(xué)生在讀與寫中，實(shí)現(xiàn)了日記和做人的雙贏。上個(gè)學(xué)期《這所農(nóng)村初中學(xué)校“不差生源”——山西省翼城縣武池初中校長(zhǎng)楊樹仁談治校方略》在《青少年日記》第三期上刊登后，再次引起學(xué)生寫日記的熱潮，涌現(xiàn)了大量文質(zhì)兼美的日記，有數(shù)篇習(xí)作在《青少年日記》上刊登，取得了與數(shù)年前學(xué)生作文在《臨汾日?qǐng)?bào)》發(fā)表一樣的良好效果。通過(guò)這件事，我更清楚地認(rèn)識(shí)到，學(xué)生本身就是一座寫作和教育的富礦，我們要善于挖掘。

課堂日記 篇2

張定坤

今天我在電視上觀看了“天宮課堂”的第二課，我十分震驚，同時(shí)也學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。在這一堂課中，令我印象最深的是”水油分離實(shí)驗(yàn)”，王亞平老師向我們演示了了失重狀態(tài)下水油分層現(xiàn)象的消失，又通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層，我發(fā)現(xiàn)太空中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)十分有趣和新奇。還觀看了在太空上制造“冰球”，建造液橋，太空拋物實(shí)驗(yàn)，這一項(xiàng)項(xiàng)神奇的實(shí)驗(yàn)，使我大開眼界，讓我對(duì)太空的世界產(chǎn)生無(wú)限幻想。

今天我們能坐在電視機(jī)前和在太空的航天員互動(dòng)做實(shí)驗(yàn)，這是我們中國(guó)航天幾代人的努力。我們有幸生于華夏，長(zhǎng)在春風(fēng)里，我們也要向中國(guó)航天人學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，永遠(yuǎn)奮斗，以夢(mèng)為馬，不斷開拓視野提升修養(yǎng)，鍥而不舍，開拓創(chuàng)新。為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量！

課堂日記 篇3

家長(zhǎng)課堂

今天媽媽來(lái)到我的學(xué)校給我們小朋友上課了，我好開心啊，媽媽給我們上的是法律課，媽媽告訴了我們一些不同國(guó)家的搞笑法律，我們聽了都哈哈大笑。媽媽還告訴我們平時(shí)我們生活當(dāng)中有很多法律知識(shí)，到商店買東西要注意質(zhì)量問(wèn)題，過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，小朋友之間要說(shuō)話算話，不能輕易反悔，碰到火災(zāi)要打119，自己的照片別人不能隨便用，不能做犯法的事情。

媽媽還跟我們講公安機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)和法院是干什么的，其實(shí)我還是有點(diǎn)分不清楚。上課的時(shí)候我們都積極舉手，回答媽媽的提問(wèn)，媽媽都夸我們小朋友聰明，可惜媽媽沒(méi)叫我回答問(wèn)題。

課堂日記 篇4

今天，我和媽媽一起觀看了弘揚(yáng)航天精神主題思政課，感觸很深。20xx年4月16日，神舟十三載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。任務(wù)期間，航天員的衣食住行方面都充滿了高科技，王亞平阿姨的國(guó)旗黃配色的艙外航天服太酷了！王亞平阿姨還從太空摘了一顆“星星”回來(lái)！我也有一個(gè)“航天夢(mèng)”，也想飛上太空，進(jìn)行科學(xué)探索。王亞平阿姨說(shuō)，做一名合格的航天員，需要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)，而知識(shí)儲(chǔ)備就像蓋房子，要一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，沒(méi)有捷徑可走。以后，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)理想。

課堂日記 篇5

傅曰陳瀅

在3月23日，我觀看了第二次天宮授課，觀看之前是懷著興奮，激動(dòng)的心情，觀看之后心里充滿了敬畏與自豪，我國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)躋身世界前幾。從我國(guó)第一艘載人航天飛船—神州五號(hào)發(fā)射成功，一直到今天的神州十三號(hào)，這是經(jīng)過(guò)一代一代的航天事業(yè)工作者努力而來(lái)的，如今我們可以和在“天宮”上的人連線，實(shí)時(shí)互動(dòng)，這足以說(shuō)明我國(guó)航天業(yè)的成功，觀看這次授課后，我學(xué)到了很多，也了解到了很多太空常識(shí)，太空對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是遙不可及了，它就在我們身邊。我相信，這次授課過(guò)后偉大的科學(xué)精神，航天精神將在更多人的心中生根發(fā)芽。希望我們國(guó)家的航天事業(yè)越來(lái)越好，讓我們一起努力，逐夢(mèng)藍(lán)天！

課堂日記 篇6

尹惠民

航天科技一直是任何國(guó)家都必須重視的一個(gè)新興領(lǐng)域，它對(duì)我們探索太空以及探索未知領(lǐng)域有著很重要的作用?？赐炅诉@一小時(shí)的太空授課，我的心中卻久久不能平靜。它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的授課，更是點(diǎn)燃人們對(duì)太空探索激情的火種，如同普羅米修斯的壯舉！正可謂“星星之火，可以燎原”，同學(xué)們，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量吧！

課堂日記 篇7

董一見

今天真是大開眼見的一天啊。雖然居家隔離但我在線上觀看了天空課堂。

當(dāng)中王亞平老師做了好幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，其中我最感興趣的是液球變成冰。這一幕仿佛發(fā)生在“魔法世界”：透明的液球飄在半空中，王亞平用一根小棍點(diǎn)在液球上，球體瞬間開始“結(jié)冰”，幾秒鐘就變成通體雪白的“冰球”。王亞平說(shuō)，這枚“冰球”摸上去是溫?zé)岬摹?/p>

通過(guò)天宮課堂我不僅學(xué)習(xí)到了物理的奧秘，我還感受到了物理的有趣。

課堂日記(合集12篇)

讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)每周布置一篇周記，周記可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在某些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，周記要怎么寫才好呢？為了使您更加滿意我們編輯了“課堂日記”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

課堂日記【篇1】

秋天來(lái)到，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，童語(yǔ)教室，同學(xué)喝醉，把課堂當(dāng)睡床。

嘉嘉老師優(yōu)雅地走進(jìn)來(lái)，邁著輕快的步伐，彎著眼，指著我們，笑瞇瞇地對(duì)我們，“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們臉上有蟲子?！?/p>

話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，同學(xué)們東摸摸，西摸摸。

“啊，不會(huì)吧，老師你別騙我們?！蹦懶∪缡蟮男ぴ?，嚇很臉色蒼白。

“哪有蟲，快把趕走！”

“啊，我好害怕呀！”

老師看到我們，眉毛一翹，嘴角往上揚(yáng)，好像知道我們會(huì)這樣，便開了口，“有一種蟲，在你們臉上，就是瞌睡蟲?！?/p>

聽到老師的話，我心想：只不過(guò)是瞌睡蟲，又不是真正的蟲子，老師那樣說(shuō)，唉真是的！不過(guò)同學(xué)們的心也軟了。

老師笑瞇瞇地指著我們.“你們這一群小笨蛋，男生要像大山一樣挺拔，女生要像荷花一樣亭亭玉立，這樣就不會(huì)有瞌睡蟲了?！?/p>

老師話音剛落，教室里立馬變成了超市，有的做眼保健操，有的打自己的臉，有的同學(xué)用力地擦著白己的臉蛋。

“同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得好了一些。”嘉嘉老師和藹可親地對(duì)著我們微笑。

結(jié)果出來(lái)了，我們都戰(zhàn)勝了瞌睡蟲大軍。

課堂日記【篇2】

今天，我們海伊情景作文來(lái)了三個(gè)新朋友。老師從一張紙下抽出一個(gè)盒子，讓我們猜猜看里面的東西是什么，有的同學(xué)猜是硬幣，有的同學(xué)猜珠子，有的同學(xué)猜是鑰匙……這時(shí)，教室里很吵，同學(xué)們議論紛紛。老師要拿出里面的東西時(shí)，后面的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，像長(zhǎng)頸鹿一樣看著老師的盒子，老師把東西拿出來(lái)了：哦，原來(lái)是硬幣。

三個(gè)兄弟來(lái)了，老大身穿銀白色的鎧甲，老二身穿金色的鎧甲，老三和老大一樣都身穿銀白色的鎧甲，真好看!

老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，叫：聽音猜幣!只有三次機(jī)會(huì)。開始游戲了，老師叫同學(xué)們閉上眼睛。第一次沒(méi)猜中，第二次猜中了，第三次只有一個(gè)人猜中而已。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們又很吵了，像炸開了鍋。

這次的課程讓我明白了：不管做什么事情，都要學(xué)會(huì)留心觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)。

課堂日記【篇3】

課堂片段描寫作文

老師正講得起勁，突然，她頓住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的馬大哥，可他全然不顧老師的眼神提醒，依舊低頭專心致致地喝著酸奶。

老師真的生氣了，大喝一聲：馬宇梟，站起來(lái)

馬大哥猛然醒悟，啪的一下坐端正，老師連瞅都不瞅他一眼，再次重重地說(shuō)道：馬宇梟，站起來(lái)，

可憐的馬宇梟顫抖著，慢慢地站了起來(lái)，他緊緊地抿著嘴，眼神飄忽不定。

老師故作溫柔，輕聲地說(shuō)道：呀！馬大哥這么喜歡喝酸奶，走上來(lái)，老師多給你幾瓶吧！

馬宇梟僵硬地挪上來(lái)，老師先從講臺(tái)上拿出一瓶，問(wèn)道：夠了嗎？可他不知是有意還是無(wú)意，竟輕輕搖了搖頭，老師笑了笑，又拿了一瓶，這下夠了嗎？馬宇梟沒(méi)有回答，還不夠呀？那再給你一瓶吧！他見大事不妙，趕緊吐出兩個(gè)字：夠了。

馬大哥就這樣免費(fèi)拿到了三瓶酸奶，老師讓他到門外去喝這三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿著三瓶酸奶，跑到門外去了。

我們的老師還算善良，不過(guò)一會(huì)兒，就叫他回來(lái)了，看他那滿臉的委屈，真是有趣極了。

課堂日記【篇4】

今天我們上了一節(jié)非常有趣的英語(yǔ)課，這是一節(jié)關(guān)于吃的課堂。

因?yàn)槭顷P(guān)于吃的，所以課堂上我們上得特帶勁。老師教了我們兩個(gè)新詞meat和vegetabie，它們的意思分別是魚肉和蔬菜，所為同學(xué)們學(xué)得特快，不到三分鐘就會(huì)讀會(huì)默。這一單元的就是關(guān)于如何知道健康的飲食計(jì)劃，所以白板上有將近10分鐘顯示出來(lái)的都是各式各樣的美食，在這期間老師還教我們a litle是用于不可數(shù)名詞，而a few是用于可數(shù)名詞。在這幾個(gè)詞出現(xiàn)的時(shí)候又有許多虛擬化的美味佳肴出現(xiàn)在同學(xué)們的視線中，我們不但學(xué)會(huì)了，而且學(xué)得特帶勁。學(xué)課文的時(shí)候一個(gè)生詞都沒(méi)有，再加上課文中有許多的美食，我們有以驚人的速度學(xué)完了，還把書后的習(xí)題做光光了，大多數(shù)同學(xué)都是全對(duì)。不知不覺(jué)中這場(chǎng)宴席就結(jié)束了。

這次的課堂不知道是學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?還是學(xué)習(xí)食物?

課堂日記【篇5】

最近，我發(fā)現(xiàn)自己的名字多次會(huì)被時(shí)不時(shí)的進(jìn)入黑名單。于是，我決定想一想自己近期的表現(xiàn)，還讓自己明白不足之處，來(lái)改正。

上課的時(shí)候，我總是會(huì)分神，一聽到一絲的風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)去看，靜不下心來(lái)聽課，甚至老師從走廊走過(guò)，我都會(huì)將目光轉(zhuǎn)向那位老師，直到我看不見為止，有時(shí)老師走過(guò)了，我依然會(huì)呆呆地望著窗戶外，腦子里不知道在瞎胡亂想些什么。特別是在下午的課上，由于自己老是喜歡很晚才睡覺(jué)，所以一到下午就變得沒(méi)有一絲的活力，當(dāng)然也不知老師說(shuō)了些什么，同學(xué)想了些什么，如果不是老師的聲音大，我真會(huì)懷疑自己會(huì)不會(huì)在課上就睡著了。而且我對(duì)主課與副課上有很大的差異，主課時(shí)，哪怕是我再提不上精神，都會(huì)強(qiáng)忍著聽老師的講話，并且努力做到不開小差，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)問(wèn)題?？梢坏搅烁闭n，馬上變?yōu)榱嗽螒猩ⅲ谡n上大肆地做著小動(dòng)作、與同學(xué)悄悄講話，還要時(shí)不時(shí)的跟著同學(xué)們一起傻笑，自己不僅沒(méi)把淘氣包們管好，自己也沒(méi)有管住，雖然老師批評(píng)了我和部分同學(xué)，但大家依就是我行我素，各自干著各自的事，忙得不亦樂(lè)乎，使得老師都被我們害得天天要吃藥。并且，我還發(fā)現(xiàn)了在課堂上，我變得沒(méi)有原來(lái)集中精神，沒(méi)有原來(lái)大膽。以前在課上，老師幾乎每說(shuō)得一句話，我都牢記于心，他們每提出的一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)和別的同學(xué)爭(zhēng)著回答。可現(xiàn)在上課我總喜歡縮在桌子上，沉默不語(yǔ)，想著別的事，就算是在思考，有了答案也不會(huì)馬上舉手，非要停頓個(gè)老半天，那時(shí)候老師早已講到別的地方了，為此老師會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)大家上課發(fā)言大膽舉手，可我就是不敢。

但，一到了課后，我馬上換了一副樣子，總會(huì)與同學(xué)們一起在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，東跑西跑，還惹出不少影響班級(jí)班風(fēng)的事情來(lái)。

最近的我，缺點(diǎn)明顯增多，大家說(shuō)越長(zhǎng)越懂事，可在我身上卻成了越長(zhǎng)越調(diào)皮。不，我一定要把缺點(diǎn)改正回來(lái)的。

課堂日記【篇6】

20xx年4月25 星期一 陰

微機(jī)課引起的風(fēng)波

今天上午第四節(jié)課上課的時(shí)候，我們班里響起了“啪啪啪”敲手的聲音。這是為什么呢？等會(huì)你們就知道了！

上午第三節(jié)課的時(shí)候，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍到頂樓微機(jī)室上微機(jī)課。老師在沒(méi)上微機(jī)課之前給我們布置了一個(gè)小小的任務(wù)，那就是評(píng)論五篇同學(xué)的博客。到了微機(jī)室，我們坐好就開始評(píng)論博客。下課以后，我們回到教室坐了下來(lái)。這時(shí)，讓人意想不到的事情發(fā)生了。我們正在寫作業(yè)的時(shí)候，老師突然叫沒(méi)有評(píng)論夠五篇的同學(xué)在講臺(tái)前站成一排。

老師邊懲罰他們邊問(wèn)沒(méi)有完成作業(yè)的原因。最后讓原因合理的同學(xué)回到了自己的位置上。最后，留了兩個(gè)撒謊和一個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，老師讓他們伸出左手，用戒尺在他們手上“啪啪啪”地敲了起來(lái)。

通過(guò)這件事情，我明白了幾個(gè)道理。第一，要聽老師的話。第二，要誠(chéng)實(shí)守信。第三，要敢做又敢當(dāng)。

課堂日記【篇7】

生活處處是課堂-小學(xué)生日記200字

自從在我建了新浪博客以后，大家都說(shuō)我作文進(jìn)步了，就連我自己都覺(jué)得我進(jìn)步了很多。我的作文之所以寫的這么好，是因?yàn)榇蠹业淖魑淖屛业玫搅私逃?xùn)，逐漸進(jìn)步。

在生活中，處處是課堂，當(dāng)你走在大街上的時(shí)候，看到大街上的樹木，你會(huì)想到我們一定要保護(hù)樹木啊，這樣才不會(huì)讓這么鮮嫩的小草受到傷害當(dāng)我們看到一輛一輛飛馳的婚車，后面的車卻被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟不上前面的婚車，這說(shuō)明什么說(shuō)明如果你學(xué)習(xí)不上進(jìn)，就會(huì)被跑快的的車學(xué)習(xí)好的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，當(dāng)你去買菜時(shí)看見東西的價(jià)錢你就會(huì)利用生活中的數(shù)學(xué)，來(lái)計(jì)算增強(qiáng)你的口算能力。。。。。

在生活中處處都是知識(shí)，你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛就會(huì)認(rèn)識(shí)到大自然給我們的提示！

而這些，我都會(huì)隨時(shí)隨地地記錄在我的博客里。這樣，時(shí)間久了，我的知識(shí)不僅豐富了許多，就連我的寫作水平也提高了不少。

生活處處是課堂，您說(shuō)是不是？

課堂日記【篇8】

上課鈴響了，這節(jié)課是楊老師上。講臺(tái)上擺著兩本嶄新的書，我心想：那兩本書放在那兒是干什么的?難道這節(jié)課是講故事課嗎?算了，還是等老師來(lái)再說(shuō)吧。

楊老師拿起一本書說(shuō)：這本書是給陸安琪的，因?yàn)樗秊槲覀儼嗟暮诎鍒?bào)做出了貢獻(xiàn)，許多材料都是她做的。我開開心心地把這本書領(lǐng)了過(guò)來(lái)。

接著，楊老師又拿起另一本書說(shuō)：這本是是給我們班樂(lè)于助人、有愛心的學(xué)生葛嶸的!

我感到很奇怪：咦，葛嶸什么時(shí)候當(dāng)大好人啦!我怎么不知道。

楊老師仿佛有一雙火眼金睛，看出了我的心思，繼續(xù)說(shuō)道：今天中午，張葉軒同學(xué)的腳扭傷了，他原本是在教室里等家長(zhǎng)來(lái)的，葛嶸看到后將張葉軒從樓上背到樓下，又從樓下背到學(xué)校門口。聽完楊老師的話，我終于知道為什么楊老師說(shuō)葛嶸詩(shī)歌樂(lè)于助人、有愛心的人了。

葛嶸走上講臺(tái)上領(lǐng)書時(shí)，我看見楊老師的眼睛里流露出贊許的目光。

最后，楊老師意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：希望我們班的同學(xué)都能向葛嶸一樣，做一個(gè)有愛心的好孩子。

我心想：如果我們班每位同學(xué)都像葛嶸一樣團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，那將是一個(gè)多么溫暖的大家庭呀!

課堂日記【篇9】

今天，我們?cè)诶蠋煹慕M織下觀看了有趣的《天宮課堂》，其中，讓我印象最深的是“離心力”實(shí)驗(yàn)。

只見同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下將裝好水和油的瓶子用力搖晃，同學(xué)們搖晃好放置桌子上后，便看到了水和油分離的現(xiàn)象，而空間站里，王老師手里的瓶子里的水和油并沒(méi)有自然分層。隨后，王老師向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：“究竟需要什么方法才能把水和油分離開呢?”現(xiàn)場(chǎng)的一名學(xué)生回答：“水比油密度大，如果瓶子甩起來(lái)，水也會(huì)沉底，就能實(shí)現(xiàn)水油分離”。果真，葉老師將系好繩子的瓶子快速甩起來(lái)，水油在離心作用下實(shí)現(xiàn)了水油分離，實(shí)在是神奇！

觀看這一節(jié)有趣的《天宮課堂》后，激發(fā)了我對(duì)科技的興趣，使我懂得了什么是地心引力，什么是離心力……同時(shí)，我感受到了我國(guó)科技的發(fā)展之迅速，以及我們祖國(guó)的強(qiáng)大！

課堂日記【篇10】

9月23日星期一晴

快樂(lè)課堂

四川省達(dá)州市通川區(qū)西罡學(xué)校

王藝燃

今天，陽(yáng)光明媚，我早早地去學(xué)校上學(xué)。

上課鈴聲響了。哇！帥帥的張老師走上講臺(tái)，教同學(xué)們寫日記。同學(xué)們坐得端端正正，認(rèn)真聽講。張老師準(zhǔn)備給同學(xué)們講他第一次寫詩(shī)的經(jīng)歷，同學(xué)們特別好奇。這時(shí)，他笑著說(shuō)：你們猜猜我第一次寫詩(shī)是寫在哪里的呢？張老師的話音剛落，肖政宏說(shuō)了一句：難道在地板上寫的？鴉雀無(wú)聲的教室瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們哈哈大笑。

張老師第一次寫詩(shī)是寫在哪里呢？同學(xué)們都想知道答案。后來(lái)，張老師笑瞇瞇地說(shuō)現(xiàn)在公布答案，我把詩(shī)寫在一片樹葉上面的。同學(xué)們感到特別好奇，心想，樹葉上怎么寫詩(shī)呢？張老師給我們?cè)敿?xì)講了他第一次寫詩(shī)的全部過(guò)程。

這真是既快樂(lè)又受益的一堂課??！我靜靜期待，期待張老師再次給我們帶來(lái)精彩的課堂，那該多好啊！

課堂日記【篇11】

“神舟十三號(hào)”載人航天飛船已經(jīng)圓滿發(fā)射，好奇過(guò)他們是怎么在太空中生活的，今天在課堂上，一連串的問(wèn)題都得到了答案。

下午第三節(jié)課，我們通過(guò)直播的方式了解了太空站，而且還看了幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，這只有在失重的情況下才能看到，既神奇又有趣，讓人大開眼界。

首先去參觀了一下太空站，與家里差不多。冰箱、儲(chǔ)藏箱樣樣都有，還可以吃到新鮮的蘋果，50分鐘的天地通話時(shí)間，展示了中國(guó)空間站工作、生活場(chǎng)景。每一個(gè)話題都引人入勝。講解輕松有趣，葉老師還給我們看了在失重條件下的細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育。

在失重條件下，女航天員王亞平的指令下，葉老師左扭扭右扭扭，一邊手臂花圈輕松完成轉(zhuǎn)身，惹的大家都哄堂大笑。失重條件下的水太神奇了，這是地球上看不到的現(xiàn)象，再生水像雨滴一樣懸在空中，還有王亞平做的“泡騰片實(shí)驗(yàn)”，一個(gè)大大的水球染上海洋的深藍(lán)色，好像一個(gè)美麗的玻璃球，接著在這顆水球中輕松地放入半塊泡騰片，泡騰片一入水，便像一群頑皮的孩子在里面蹦來(lái)跳去。

這次“天空課堂”在我們的心里播下一份心向蒼穹的種子，鼓勵(lì)著我們?nèi)ヌ剿饔钪娴奈粗?。擁有胸懷蒼穹的理想，就會(huì)擁有一切皆有可能的未來(lái)。

“星漢燦爛，若出其里?！苯裉欤袊?guó)航天播下更多的種子。未來(lái)，中國(guó)航天必將書寫更波瀾壯闊的故事！夢(mèng)想不會(huì)失重，加油！

課堂日記【篇12】

課堂，是我們學(xué)習(xí)求知的黃金時(shí)間，在這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)說(shuō)短也不的40分鐘里，我們要認(rèn)真思考、積極發(fā)言，提出不解之處與老師互動(dòng)。那么，就來(lái)談一談我的課堂表現(xiàn)吧！

如果用一句話來(lái)總結(jié)：時(shí)好時(shí)壞的課堂表現(xiàn)。好的時(shí)候，老師提的問(wèn)題猶如一個(gè)個(gè)繡球向我們拋來(lái)，但我都能悉數(shù)接住一個(gè)又一個(gè)球。對(duì)待問(wèn)題我能提出自己不同的看法、獨(dú)特的見解。同學(xué)們?yōu)槲液炔?，這讓我感到無(wú)比自豪。

漸漸地，漸漸地，我似乎把課堂表現(xiàn)怠慢了。上課了，放眼望去，高舉的手中，再也不能如往常一般次次有我了，慢慢的我也發(fā)現(xiàn)了變化。這是為什么呢？想明白了，也知道了歸根結(jié)底的原因核心。我發(fā)現(xiàn)我的十分自信，已經(jīng)快要喪失一半了，更重要的是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)才是發(fā)言的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)則是預(yù)先自主學(xué)習(xí)，了解文章。然而，我的預(yù)習(xí)已然不能再像以往那樣認(rèn)真了。原先，大片大片的詞語(yǔ)解釋，總是一邊又一遍的朗讀課文，直到可以理解為止?？涩F(xiàn)在呢，只會(huì)完成書面，卻沒(méi)有真正完成實(shí)質(zhì)，或許這才是根本原因。

老師總是教導(dǎo)我們“學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。以后我就要認(rèn)真完成每一課的預(yù)習(xí)工作，按照老師的要求，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，這樣才會(huì)有自己真心的體會(huì)見解，這樣才能找回我那已經(jīng)喪失的信心，做一個(gè)更好的自己。

課堂表現(xiàn)，就是我的獎(jiǎng)懲記載，更是我學(xué)習(xí)的一面“好鏡子”向勇于發(fā)言的同學(xué)看齊！

課堂日記50字

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“課堂日記”將會(huì)是一道啟發(fā)。寫周記是一個(gè)通向自我認(rèn)知、接近真理的道路，許多孩子在其中記錄自己的所見所感。周記不僅是記錄自己生活的一種方式，更能幫助我們更深刻地理解自己。希望本文對(duì)您有所幫助！

課堂日記(篇1)

家長(zhǎng)課堂

今天媽媽來(lái)到我的學(xué)校給我們小朋友上課了，我好開心啊，媽媽給我們上的是法律課，媽媽告訴了我們一些不同國(guó)家的搞笑法律，我們聽了都哈哈大笑。媽媽還告訴我們平時(shí)我們生活當(dāng)中有很多法律知識(shí)，到商店買東西要注意質(zhì)量問(wèn)題，過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，小朋友之間要說(shuō)話算話，不能輕易反悔，碰到火災(zāi)要打119，自己的照片別人不能隨便用，不能做犯法的事情。

媽媽還跟我們講公安機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)和法院是干什么的，其實(shí)我還是有點(diǎn)分不清楚。上課的時(shí)候我們都積極舉手，回答媽媽的提問(wèn)，媽媽都夸我們小朋友聰明，可惜媽媽沒(méi)叫我回答問(wèn)題。

課堂日記(篇2)

清明節(jié)后，正是種水稻的黃金時(shí)期，我家一行人到叔叔家?guī)兔?。我原以為這活兒容易極了，就一路飛跑，希望早點(diǎn)兒把活兒干完。

我們到了叔叔的田地。這塊地緊挨著大公路，旁邊還種著許多紅薯。我們脫了鞋，踏下去，一腳一個(gè)淺淺的小腳印兒。秧苗都扎成了一小捆一小捆的，排成一列列的'，那個(gè)綠呀，綠得那么可愛，那么鮮艷，那么喜人。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我把秧苗分開，開始插秧了。俯身，插穩(wěn)，起身，看正不正。插秧就是這樣，一個(gè)一個(gè)步驟，慢慢來(lái)。我插的秧，十棵有七棵是“加工”的，正因?yàn)槿绱?，我才這樣不耐煩，又累又苦又煩躁，誰(shuí)想干。

可是，農(nóng)民一刻也沒(méi)有停止耕種，他們勤勞，善良，淳樸，任勞任怨。一顆顆糧食是他們用汗水辛勞換來(lái)的。我們要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，尊重農(nóng)民。他們是辛勤的勞動(dòng)者。

這，也是一堂課。

課堂日記(篇3)

今天我獨(dú)自坐公交車去彈古箏。

上了車。這輛車很小，一會(huì)兒就空無(wú)虛席，車上擁?yè)頂D擠的。

這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她艱難的從人群中擠過(guò)，之后便氣喘吁吁地扶著扶手站著。我想讓座，但遲疑了。一個(gè)聲音在心里說(shuō)道：“讓什么座??？站著多累?。　庇谑俏乙恢弊⒁曋@位老奶奶。

這時(shí)，在老奶奶附近的一位阿姨站了起來(lái)，讓老奶奶坐下。老奶奶再三推辭著，但阿姨仍是微笑著讓老奶奶坐下。老奶奶終于做下了，她不停地對(duì)阿姨說(shuō)著謝謝。阿姨卻說(shuō)：“您太客氣了，再說(shuō)，助人為樂(lè)嘛！”我驚呆了，想起那個(gè)聲音，不禁覺(jué)得那位阿姨是那么高大，則自己是那么矮小。

課堂日記(篇4)

讓課堂充滿歡樂(lè)-教學(xué)反思范文

我們有時(shí)抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認(rèn)真完成作業(yè)等等。可我們想過(guò)沒(méi)有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應(yīng)該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂(lè)去感染孩子們，把快樂(lè)還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。

教學(xué)中，我在不影響進(jìn)度的前提下，經(jīng)常和孩子們進(jìn)行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們?cè)跐?rùn)物細(xì)無(wú)聲中不知不覺(jué)掌握知識(shí)。我們班有的同學(xué)老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過(guò)多少遍就是不見效。于是，我說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒(méi)等我把話說(shuō)完，孩子們哄堂大笑。我堅(jiān)信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂(lè)法對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個(gè)女生用小噴壺給另一個(gè)女生噴了點(diǎn)水，隨即就有幾個(gè)女生群起而攻之，同時(shí)給那個(gè)肇事者身上噴水，為另一個(gè)女生出頭。我得知后，沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說(shuō)：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手？

課堂日記(篇5)

今天上地理課時(shí)，我的鋼筆又調(diào)皮了，我現(xiàn)在還心有余悸。

上地理課時(shí)，老師讓我們做筆記，如同緯度地區(qū)：冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高；夏季，陸地氣溫高，海洋氣溫低。（影響因素：海陸熱力性質(zhì)的差異）。寫著寫著，鋼筆不出墨水了，我在其他紙上試了幾次可還是不出墨水，我擰開筆桿，察看情況?！芭?，原來(lái)是墨水不多了，那把筆囊推墨水的東西往上推一點(diǎn)就行了?！蔽倚睦锵氲?，便迅速地把推的東西推了上去，在筆舌的地方，“吐”出來(lái)了一些墨水，我因?yàn)闆](méi)有紙巾，就用白紙稍微吸了一下，就開始繼續(xù)寫了?？烧l(shuí)知，“啪嗒”一聲懸掛在筆舌的一滴墨水滴在了我的地理書了。我拿出一張白紙就擦，反而弄巧成拙，越擦有墨水的地方越多，把我的字跡和課本上字體都覆蓋了。

我在重新寫筆記的時(shí)候，我的鋼筆又調(diào)皮了。我正奮力地抄著筆記，突然，鋼筆一滑，摔到了桌子上，又滾到桌邊，我條件反射地把雙腿并在一起，筆掉了下去，我的心緊張到了極點(diǎn)，因?yàn)槲业牧硪恢т摴P，也是在這樣的情況掉了下去，筆尖就彎了。停了兩秒，沒(méi)有聽一聲脆的“啪”，我緊張的心情慢慢平緩了，因?yàn)樗舻轿业耐壬狭?，我用手慢慢地尋找我的鋼筆，剛一碰到鋼筆的筆桿，它就掉了下去，我的心又緊張起來(lái)……大約過(guò)了一分鐘，我才俯下身子去撿，那支“筆尖彎了的”鋼筆。我撿起來(lái)看了一眼我的鋼筆，“竟然沒(méi)彎！”我目光里溢出無(wú)比的高興。我趕緊書上寫了一個(gè)字，檢查是不是真的好了，檢查完后，我高高興興地記筆記。

鋼筆呀，鋼筆！你可別再調(diào)皮了！

課堂日記(篇6)

選師徒-有趣的課堂記敘文

大成小學(xué)四（3）班潘正源

叮零零，叮零零上課鈴響了，我們坐在教室的椅子上，等待著溫老師的出現(xiàn)。

溫老師來(lái)了。她神秘地讓徐浩然站在講臺(tái)上。我們當(dāng)時(shí)都不知道溫老師的葫蘆里賣的是什么藥。接著，溫老師讓徐浩然說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以及自己要選怎么樣的師傅。徐浩然被問(wèn)得一問(wèn)三不知，弄得全班哄堂大笑。

這時(shí)，我才明白，原來(lái)這節(jié)課溫老師是拿來(lái)在班上選師傅和徒弟的。為什么我們要選擇出師傅和徒弟呢？那是因?yàn)槲覀兊乃模?）班語(yǔ)文成績(jī)兩極分化的情況很嚴(yán)重。有些人以前語(yǔ)文成績(jī)很好，現(xiàn)在依舊很好；有些人以前語(yǔ)文成績(jī)好，現(xiàn)在退步了；還有些人以前語(yǔ)文成績(jī)不行，現(xiàn)在依舊不行，且差距越拉越大。于是，溫老師就想讓那些語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)去幫助那些成績(jī)差的同學(xué)。

然后，溫老師又選出8名和徐浩然一樣作為徒弟的同學(xué)站在講臺(tái)上。溫老師先叫江佳緣選一個(gè)同學(xué)作為自己的徒弟。江佳緣選了徐爾肯。一開始，徐爾肯還有些害羞。于是，溫老師讓師徒兩人握個(gè)手，今后要友好相處、互相幫助。祝天雪選了葉懷天。葉懷天可是一個(gè)很難管的人，假如你惹火了他，他是會(huì)跟你拼命的，誰(shuí)也攔不住他?？磥?lái)，祝天雪想挑戰(zhàn)一下自己。又輪毛心竹選徒弟了，她選了馮溢。馮溢立刻興奮起來(lái)，跟師傅握了手，就興高采烈地回到自己座位上了

前面8位徒弟都被師傅領(lǐng)走了，最后講臺(tái)上只剩下徐浩然一人。方藝暄自告奮勇地舉起手來(lái)，看來(lái)以后方藝暄也有了個(gè)新徒弟！這時(shí)，余珺晗站了起來(lái)。溫老師突然發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)余珺晗呢！溫老師到講臺(tái)上來(lái)。頓時(shí)，余珺晗的眼睛變紅了，淚水在眼睛里徘徊，似乎馬上就要像泉水一樣流下來(lái)。溫老師讓余珺晗選一個(gè)師傅。他選了郭家志。這樣，我們班上就有了10對(duì)師徒組合。我在心里算了一下，在10位師傅中，女生比較多；而在10位徒弟中，男生居多。這說(shuō)明我班的女生們的語(yǔ)文成績(jī)更好。

我希望通過(guò)這次的選師徒活動(dòng)，可以讓我們班里語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)幫助語(yǔ)文成績(jī)差的同學(xué)，大家共同進(jìn)步，從而提高我們班語(yǔ)文的平均分！

課堂日記(篇7)

今天，烏云密布下起了傾盆大雨。街道上的人們都穿著雨衣、打著雨傘匆匆往家趕去。

“你是我的小呀小蘋果……”外面?zhèn)鱽?lái)老師歡快的歌聲。只見老師邁著輕松的步伐，面帶微笑推門而入。老師穿著一條黑白相間的連衣裙，看起來(lái)是那么開心!老師清了清喉嚨，說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始上課啦!”

這時(shí)，郝琪琪慌慌張張地從教室外沖了進(jìn)來(lái)，一頭撞在墻上。她滿頭大汗、喘著粗氣。郝琪琪雖然是女生，但在班上是出了名的假小子，她不并像班上的其她女生一樣，留著長(zhǎng)頭發(fā)、喜歡穿花裙子，而是有一頭像男生一樣的短發(fā)，喜歡穿T恤和牛仔褲。

只見郝琪琪穿著一身睡衣，頭發(fā)像鳥窩一樣亂，腳上還穿著拖鞋?？吹胶络麋鞯臉幼樱瓉?lái)安靜下來(lái)準(zhǔn)備上課的同學(xué)們頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“郝琪琪，你是來(lái)上學(xué)的嗎?”還有的同學(xué)說(shuō)：“郝琪琪，你這身打扮也太搞笑了吧!”

大家回頭看看老師，只見老師生氣的雙手叉著腰，怒氣沖沖地指著站在門口的郝琪琪說(shuō)：“郝琪琪，你怎么又遲到了?還有你這個(gè)樣子是來(lái)學(xué)校上學(xué)的嗎?”郝琪琪聽了老師的問(wèn)話，看到同學(xué)們嘲笑的眼神，她傷心極了，慌忙解釋道：“老師，我不是故意這樣的，昨天晚上我很晚才回到家，今天早上起晚了，又擔(dān)心遲到，所以就這樣了……”郝琪琪低著頭走向了自己的座位上。

上課的時(shí)候老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，可郝琪琪腦子里總想著昨天晚上發(fā)生的事情，好不容易熬到下課鈴聲響了，郝琪琪心里懸著的一塊石頭放了下來(lái)。這時(shí)，坐在旁邊的馬俊同學(xué)，一手拿著可樂(lè)，一手拿著一個(gè)雞腿，在郝琪琪面前晃了晃說(shuō)：“好香啊，想吃嗎?”“想!”郝琪琪餓得直流口水?！跋氲妹?”馬俊得意洋洋的說(shuō)著，還大大的咬了一口!

“馬俊!你有吃的用不著拿著到處晃啊!”郝琪琪生氣極了，說(shuō)完，抓起書包氣沖沖地走出了教室……

課堂日記(篇8)

教室里正在進(jìn)行著別開生面的游戲，你聽了會(huì)大吃一驚，因?yàn)樗拿纸小愠觥白睢北砬椤Ｈ绻阆肟纯吹脑?，就跟我?lái)吧。

一號(hào)同學(xué)手舞足蹈地上了講臺(tái)，老師湊到她耳朵邊，不知道說(shuō)了什么，她就像中了彩票一樣，笑得眉毛彎彎的，好像倒過(guò)來(lái)的香蕉，眼睛瞇成一條縫，里面忽閃忽閃的。嘴向上揚(yáng)，還露出一排潔白的牙齒，她還把手舉得高高，就像要頂破天空一樣。同學(xué)們一看就知道她演的就是開心。

二號(hào)同學(xué)上場(chǎng)了，老師湊在她耳邊不知道又說(shuō)了什么悄悄話，只見她就像被人控制了，連連后退，她的眉毛變成了一條橫線，眼睛直勾勾盯著前方，鼻子耷拉著，嘴微微張開，牙齒就像在打架，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是害怕?！?/p>

三號(hào)同學(xué)也上了場(chǎng)，老師又湊到她耳邊說(shuō)話，說(shuō)完后，三號(hào)同學(xué)立刻雙手叉腰，眉毛變成倒“八”字。她的眼睛瞪得像媽媽煮飯用的盤子，鼻子一張一合，喘著粗氣，嘴厥得高高的，好像可以掛書包了，隱隱約約還能聽見她的牙齒“咯咯”直響呢！

我介紹的表情有意思嗎？如果還想看更多表情的話，就給我的作文點(diǎn)個(gè)贊吧！

課堂日記(篇9)

快樂(lè)課堂之有趣的戲劇課-100字日記大全

劉子?jì)龋嚎鞓?lè)課堂少兒戲劇

今天，我們班和七班一起聽了一個(gè)關(guān)于戲劇的講座。程老師講得很生動(dòng)，她一邊給我們講解，一邊跟我們互動(dòng)，和我們一起練習(xí)發(fā)聲，教我們唱《十二屬相歌》。我覺(jué)得這個(gè)講座非常有趣。

通過(guò)這個(gè)講座，我知道學(xué)習(xí)戲曲要先練習(xí)發(fā)聲，這樣唱出來(lái)的聲音才好聽。其次要表達(dá)能力強(qiáng)，理解能力也要強(qiáng)。我還知道了學(xué)習(xí)戲曲的人要站如松，坐如鐘。這樣吐氣才能順暢，聲音才洪亮。

我覺(jué)得以上這些不僅是戲曲學(xué)者要具備的，我們同樣也要具備。

李昊霖：

今天我們和七班的同學(xué)們上了一節(jié)快樂(lè)課堂的戲劇課。程老師給我們講了幾個(gè)繞口令和幾個(gè)故事?！稊?shù)棗》這個(gè)繞口令既鍛煉了我們的吐字，又鍛煉了我們的氣息，再加上好玩的動(dòng)作，太有趣了。程老師的故事告訴我們：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

李承軒：

今天，第一節(jié)課和第二節(jié)課，我們班和7班一起去禮堂參加快樂(lè)課堂。主持人是程中老師。她講的是關(guān)于話劇的知識(shí)。程老師講課很有趣，還教了我們兩首兒歌，分別是《聲音練習(xí)》和《十二生肖歌》。程老師個(gè)子不高，身材微胖，嗓音很好聽。她告訴我們自己曾經(jīng)參加《茶館》和《春暉》的演出。兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快！希望程老師能在來(lái)講一次！

邱天：

今天上午，程老師給我們上了一節(jié)快樂(lè)課堂，主題是戲劇表演。在程老師講的過(guò)程中，所有同學(xué)都被吸引住了。程老師教了我們氣息練習(xí)和兒歌表演。

通過(guò)這節(jié)課，我知道了一個(gè)人站在舞臺(tái)上要聲音洪亮，大方自然。有一句話是這樣說(shuō)的，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。只有勤學(xué)苦練才能在臺(tái)上表現(xiàn)得更加出色。

課堂日記范例

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。作文能夠感染對(duì)方的情緒，沒(méi)有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上課堂日記范例，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

課堂日記【篇1】

讓課堂充滿歡樂(lè)-教學(xué)反思范文

我們有時(shí)抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認(rèn)真完成作業(yè)等等。可我們想過(guò)沒(méi)有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應(yīng)該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂(lè)去感染孩子們，把快樂(lè)還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。

教學(xué)中，我在不影響進(jìn)度的前提下，經(jīng)常和孩子們進(jìn)行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們?cè)跐?rùn)物細(xì)無(wú)聲中不知不覺(jué)掌握知識(shí)。我們班有的同學(xué)老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過(guò)多少遍就是不見效。于是，我說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒(méi)等我把話說(shuō)完，孩子們哄堂大笑。我堅(jiān)信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂(lè)法對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個(gè)女生用小噴壺給另一個(gè)女生噴了點(diǎn)水，隨即就有幾個(gè)女生群起而攻之，同時(shí)給那個(gè)肇事者身上噴水，為另一個(gè)女生出頭。我得知后，沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說(shuō)：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手？

課堂日記【篇2】

清明節(jié)后，正是種水稻的黃金時(shí)期，我家一行人到叔叔家?guī)兔ΑＮ以詾檫@活兒容易極了，就一路飛跑，希望早點(diǎn)兒把活兒干完。

我們到了叔叔的田地。這塊地緊挨著大公路，旁邊還種著許多紅薯。我們脫了鞋，踏下去，一腳一個(gè)淺淺的小腳印兒。秧苗都扎成了一小捆一小捆的，排成一列列的'，那個(gè)綠呀，綠得那么可愛，那么鮮艷，那么喜人。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我把秧苗分開，開始插秧了。俯身，插穩(wěn)，起身，看正不正。插秧就是這樣，一個(gè)一個(gè)步驟，慢慢來(lái)。我插的秧，十棵有七棵是“加工”的，正因?yàn)槿绱?，我才這樣不耐煩，又累又苦又煩躁，誰(shuí)想干。

可是，農(nóng)民一刻也沒(méi)有停止耕種，他們勤勞，善良，淳樸，任勞任怨。一顆顆糧食是他們用汗水辛勞換來(lái)的。我們要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，尊重農(nóng)民。他們是辛勤的勞動(dòng)者。

這，也是一堂課。

課堂日記【篇3】

今天通過(guò)直播的方式上了一堂天宮課，既開心又興奮，神州十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平，葉光富變身“太空教師”為我們講解精彩的中國(guó)空間站。

首先，王亞平老師帶領(lǐng)著我們參觀了太空家園，然后翟老師介紹了失重對(duì)身體的影響，接下來(lái)葉老師為我們介紹了細(xì)胞科學(xué)，經(jīng)過(guò)生動(dòng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我們了解到細(xì)胞在太空中是很神奇的。航天員老師們還進(jìn)行了各種科普教育活動(dòng)，天地互動(dòng)的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)狀。讓我們?nèi)ジ兄⑻剿魃衿娑烂畹奶?，獲取知識(shí)和快樂(lè)。經(jīng)過(guò)這次授課，沒(méi)想到一些在我們生活中看似普通的東西，而在太空中都能有這么神奇漂亮的一面，實(shí)在太有趣了！

天宮課的內(nèi)容豐富多彩，學(xué)到了很多的太空知識(shí)，了解了航天，熱愛了航天。我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

課堂日記【篇4】

20xx年4月25 星期一 陰

微機(jī)課引起的風(fēng)波

今天上午第四節(jié)課上課的時(shí)候，我們班里響起了“啪啪啪”敲手的聲音。這是為什么呢？等會(huì)你們就知道了！

上午第三節(jié)課的時(shí)候，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍到頂樓微機(jī)室上微機(jī)課。老師在沒(méi)上微機(jī)課之前給我們布置了一個(gè)小小的任務(wù)，那就是評(píng)論五篇同學(xué)的博客。到了微機(jī)室，我們坐好就開始評(píng)論博客。下課以后，我們回到教室坐了下來(lái)。這時(shí)，讓人意想不到的事情發(fā)生了。我們正在寫作業(yè)的時(shí)候，老師突然叫沒(méi)有評(píng)論夠五篇的同學(xué)在講臺(tái)前站成一排。

老師邊懲罰他們邊問(wèn)沒(méi)有完成作業(yè)的原因。最后讓原因合理的同學(xué)回到了自己的位置上。最后，留了兩個(gè)撒謊和一個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，老師讓他們伸出左手，用戒尺在他們手上“啪啪啪”地敲了起來(lái)。

通過(guò)這件事情，我明白了幾個(gè)道理。第一，要聽老師的話。第二，要誠(chéng)實(shí)守信。第三，要敢做又敢當(dāng)。

課堂日記【篇5】

一天下午放學(xué)，我背著重重的書包慢慢地走回家。

一推開門，我就聞到了奶奶在做飯的香味，多么香?。?/p>

我回到我的書房，開始專心地寫著我的作業(yè)。不一會(huì)兒，奶奶就把香噴噴的飯端出來(lái)了，忙對(duì)我說(shuō)：“該吃飯了?！痹瓉?lái)剛才奶奶已經(jīng)聽到了我的腳步聲了?！?/p>

我問(wèn)奶奶：“今天吃什么??？”

奶奶說(shuō)：“出來(lái)你就知道了?！?/p>

我一出來(lái)，看見餐桌上已經(jīng)擺上了很多的菜，奶奶說(shuō)今天是母親節(jié)。

我想：可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)呢，那這個(gè)母親節(jié)就算有再多的菜肉，也不能算是母親節(jié)。

我一直等到天黑，媽媽才回到家，媽媽說(shuō)：“怎么不吃飯呢？”

我說(shuō)：“我一定要等你回來(lái)一起吃，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)?！?/p>

媽媽夸我越來(lái)越懂事了。

課堂日記【篇6】

今天，是我最喜歡上的思品課。老師給我們講了一個(gè)拔蘿卜的故事，我們都很專心地聽著老師講這個(gè)非常精彩的故事。

故事講的是一個(gè)美麗的小村莊，里面住著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一位沒(méi)牙的老奶奶，一個(gè)聰明伶俐的小孫女，還有一只可愛的小花狗。他們生活在一個(gè)大家庭里，日子過(guò)得很快樂(lè)。

今年，老爺爺在地里種了蘿卜籽。由于干旱，只長(zhǎng)出了一棵小苗。老爺爺望著這棵孤獨(dú)的小苗，心想：今年全家人的生活都只有靠這棵小苗了。老爺爺就精心照料這棵小苗，給它施肥、澆水。

功夫不負(fù)有心人，小苗終于長(zhǎng)成了大蘿卜，該收獲了。老爺爺用盡力氣往上拔，可是他沒(méi)有把它拔出來(lái)。老奶奶也來(lái)幫忙，不但沒(méi)拔出來(lái)，而且摔倒了。這時(shí)，小孫女看到了，也過(guò)來(lái)拔蘿卜，還是沒(méi)有拔出來(lái)。最后小花狗也來(lái)湊熱鬧。他們一起使勁拔，終于，一個(gè)又大又長(zhǎng)的蘿卜被拔出來(lái)了。他們都累得滿頭大汗，看著大蘿卜高興地躺在了地上。

聽完老師講的這個(gè)故事，我從中明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，才能克服困難，取得好的成績(jī)。

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課堂日記【篇7】

那天，我去商店里買東西，一進(jìn)門，就聽見哭聲，我順著哭聲走過(guò)去，原來(lái)是一位小弟弟，我便走了上去，問(wèn)道：”弟弟你怎么了？“也許是小弟弟見到我這個(gè)陌生姐姐的緣故吧，他的哭聲更大了，這時(shí)，吸引了許多旁人觀看，我又說(shuō)：”小弟弟沒(méi)關(guān)系，姐姐不是壞人，你告訴姐姐，你和誰(shuí)一起出來(lái)的？誰(shuí)把你帶到這兒來(lái)的？"這是小弟弟才說(shuō)出真像：“我不小心跟媽媽走散了。""哦““你幾歲了”“我5歲了”“你叫誰(shuí)么名字啊”“我叫張若喜”“你媽媽叫什么名字”“叫長(zhǎng)秋季”。問(wèn)清楚了以后，我?guī)е〉艿芰ⅠR去了服務(wù)臺(tái)，服務(wù)臺(tái)阿姨立馬撥了尋人啟事，這為孩子的母親立即跑了過(guò)來(lái)，孩子見到了自己的母親，便飛奔過(guò)去，緊緊的抱住媽媽的腿，又哭了起來(lái)，急切尋找到孩子的阿姨見我?guī)椭撕⒆诱业搅藡寢?，感?dòng)的流淚滿面，不住地說(shuō)：“謝謝你小朋友。

這是我人生中最難忘的課，也是我明白了：”只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界會(huì)變得更美好，要樂(lè)于幫助別人。

課堂日記【篇8】

xx。11。4星期日晴

昨天星期六，我和媽媽去西湖邊的杭州少年宮上課滑板、英語(yǔ)、書法、閱讀。

滑板課沒(méi)啥好寫的。我們就說(shuō)英語(yǔ)課吧，英語(yǔ)課同學(xué)中的Rex、Leo、Jelly，每當(dāng)一人來(lái)教室上課時(shí)就一個(gè)箭步?jīng)_上去關(guān)門。我到教室時(shí)是這樣的：Jelly搶先一步?jīng)_上去關(guān)門，Leo又沖上去把門打開又關(guān)上。Rex傻到家了，他把門又打開、關(guān)上，引得全班哄堂大笑。

還有書法課，俞同學(xué)吃東西把一半藏起來(lái)，另外一半露外面，引起八分之一同學(xué)的注意。謝老師說(shuō)俞同學(xué)是小氣鬼，又引起哄堂大笑。

閱讀課更好笑。書中寫著：xiabeihenhaochi、haibeiyou，等等，都很好笑。書上內(nèi)容，前面是真心讓你笑，后面是真心讓你哭。（是感動(dòng)得哭。）

經(jīng)過(guò)這幾節(jié)課的折磨，我要把天都笑出大窟窿了！

課堂日記【篇9】

叮鈴鈴 叮鈴鈴…… 清脆的鬧鐘聲音響了起來(lái)！我一個(gè)鯉魚打理蹦了起來(lái)，刷刷兩下子就把衣服穿好了！問(wèn)我為什么這么開心啊。呵呵，因?yàn)榻裉焓侵芰?，并且我昨晚就跟爸爸約好今天上午要出去玩！你說(shuō)我能不開心么！呵呵，因?yàn)槲矣挚梢愿笞匀涣憔嚯x接觸了。 日記日記300字

‘出發(fā)’隨著我的一聲叫喊，我跟爸爸就已經(jīng)全副武裝好出發(fā)了。

在玩的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了地上有一個(gè)球，球的每個(gè)地方都有洞，突然飛出一個(gè)蜜蜂。我說(shuō)：“爸爸這有個(gè)蜜蜂窩?！卑职终f(shuō)：“這我不是蜜蜂，是蠅蜂。”我說(shuō)我回家一定要看昆蟲記！爸爸說(shuō)：“好的，我?guī)湍阗I！”我說(shuō)：“好的！”

捕蠅蜂喜歡在明亮的陽(yáng)光下和蔚藍(lán)的天空中選擇最輕最松的泥土做它的巢。我有時(shí)候會(huì)在一片沒(méi)有樹蔭的廣場(chǎng)上觀察它們。天氣很熱，要避免烈日的煎熬只有躺在小沙堆后面，把頭鉆進(jìn)兔子洞，或是為自己預(yù)備一把大傘。我就采取了后一種辦法，如果大家愿意在七月快要結(jié)束的時(shí)候來(lái)和我一同坐在這樣的大傘下，那么他（或她）也可以和我一起飽飽眼福： 一只捕蠅蜂突然飛來(lái)，毫不猶豫地停在某個(gè)地方，這地方在我看來(lái)和別處沒(méi)什么不同。它前足上長(zhǎng)著一排排的硬毛，會(huì)使你想起一把掃帚，一個(gè)刷子或一個(gè)釘錨。它用前腳工作，用四只后腳支持著自己的身體。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的動(dòng)作非?？欤惯@些連續(xù)不斷的沙子看上去像不住地流水一樣流到七八寸以外的地方。這種沙粒的飛射要維持五分鐘或十分鐘左右。

課堂日記(通用13篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了“課堂日記”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您。周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來(lái)的形式之一，學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫周記吧。每周寫一篇周記記錄自己的心情和情感變化。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

課堂日記(篇1)

生活處處是課堂-小學(xué)生日記200字

自從在我建了新浪博客以后，大家都說(shuō)我作文進(jìn)步了，就連我自己都覺(jué)得我進(jìn)步了很多。我的作文之所以寫的這么好，是因?yàn)榇蠹业淖魑淖屛业玫搅私逃?xùn)，逐漸進(jìn)步。

在生活中，處處是課堂，當(dāng)你走在大街上的時(shí)候，看到大街上的樹木，你會(huì)想到我們一定要保護(hù)樹木啊，這樣才不會(huì)讓這么鮮嫩的小草受到傷害當(dāng)我們看到一輛一輛飛馳的婚車，后面的車卻被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟不上前面的婚車，這說(shuō)明什么說(shuō)明如果你學(xué)習(xí)不上進(jìn)，就會(huì)被跑快的的車學(xué)習(xí)好的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，當(dāng)你去買菜時(shí)看見東西的價(jià)錢你就會(huì)利用生活中的數(shù)學(xué)，來(lái)計(jì)算增強(qiáng)你的口算能力。。。。。

在生活中處處都是知識(shí)，你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛就會(huì)認(rèn)識(shí)到大自然給我們的提示！

而這些，我都會(huì)隨時(shí)隨地地記錄在我的博客里。這樣，時(shí)間久了，我的知識(shí)不僅豐富了許多，就連我的寫作水平也提高了不少。

生活處處是課堂，您說(shuō)是不是？

課堂日記(篇2)

今天，烏云密布下起了傾盆大雨。街道上的人們都穿著雨衣、打著雨傘匆匆往家趕去。

“你是我的小呀小蘋果……”外面?zhèn)鱽?lái)老師歡快的歌聲。只見老師邁著輕松的步伐，面帶微笑推門而入。老師穿著一條黑白相間的連衣裙，看起來(lái)是那么開心!老師清了清喉嚨，說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始上課啦!”

這時(shí)，郝琪琪慌慌張張地從教室外沖了進(jìn)來(lái)，一頭撞在墻上。她滿頭大汗、喘著粗氣。郝琪琪雖然是女生，但在班上是出了名的假小子，她不并像班上的其她女生一樣，留著長(zhǎng)頭發(fā)、喜歡穿花裙子，而是有一頭像男生一樣的短發(fā)，喜歡穿T恤和牛仔褲。

只見郝琪琪穿著一身睡衣，頭發(fā)像鳥窩一樣亂，腳上還穿著拖鞋?？吹胶络麋鞯臉幼?，原來(lái)安靜下來(lái)準(zhǔn)備上課的同學(xué)們頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“郝琪琪，你是來(lái)上學(xué)的嗎?”還有的同學(xué)說(shuō)：“郝琪琪，你這身打扮也太搞笑了吧!”

大家回頭看看老師，只見老師生氣的雙手叉著腰，怒氣沖沖地指著站在門口的郝琪琪說(shuō)：“郝琪琪，你怎么又遲到了?還有你這個(gè)樣子是來(lái)學(xué)校上學(xué)的嗎?”郝琪琪聽了老師的問(wèn)話，看到同學(xué)們嘲笑的眼神，她傷心極了，慌忙解釋道：“老師，我不是故意這樣的，昨天晚上我很晚才回到家，今天早上起晚了，又擔(dān)心遲到，所以就這樣了……”郝琪琪低著頭走向了自己的座位上。

上課的時(shí)候老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，可郝琪琪腦子里總想著昨天晚上發(fā)生的事情，好不容易熬到下課鈴聲響了，郝琪琪心里懸著的一塊石頭放了下來(lái)。這時(shí)，坐在旁邊的馬俊同學(xué)，一手拿著可樂(lè)，一手拿著一個(gè)雞腿，在郝琪琪面前晃了晃說(shuō)：“好香啊，想吃嗎?”“想!”郝琪琪餓得直流口水。“想得美!”馬俊得意洋洋的說(shuō)著，還大大的咬了一口!

“馬俊!你有吃的用不著拿著到處晃啊!”郝琪琪生氣極了，說(shuō)完，抓起書包氣沖沖地走出了教室……

課堂日記(篇3)

今天上地理課時(shí)，我的鋼筆又調(diào)皮了，我現(xiàn)在還心有余悸。

上地理課時(shí)，老師讓我們做筆記，如同緯度地區(qū)：冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高；夏季，陸地氣溫高，海洋氣溫低。（影響因素：海陸熱力性質(zhì)的差異）。寫著寫著，鋼筆不出墨水了，我在其他紙上試了幾次可還是不出墨水，我擰開筆桿，察看情況?！芭?，原來(lái)是墨水不多了，那把筆囊推墨水的東西往上推一點(diǎn)就行了。”我心里想到，便迅速地把推的東西推了上去，在筆舌的地方，“吐”出來(lái)了一些墨水，我因?yàn)闆](méi)有紙巾，就用白紙稍微吸了一下，就開始繼續(xù)寫了?？烧l(shuí)知，“啪嗒”一聲懸掛在筆舌的一滴墨水滴在了我的地理書了。我拿出一張白紙就擦，反而弄巧成拙，越擦有墨水的地方越多，把我的字跡和課本上字體都覆蓋了。

我在重新寫筆記的時(shí)候，我的鋼筆又調(diào)皮了。我正奮力地抄著筆記，突然，鋼筆一滑，摔到了桌子上，又滾到桌邊，我條件反射地把雙腿并在一起，筆掉了下去，我的心緊張到了極點(diǎn)，因?yàn)槲业牧硪恢т摴P，也是在這樣的情況掉了下去，筆尖就彎了。停了兩秒，沒(méi)有聽一聲脆的“啪”，我緊張的心情慢慢平緩了，因?yàn)樗舻轿业耐壬狭?，我用手慢慢地尋找我的鋼筆，剛一碰到鋼筆的筆桿，它就掉了下去，我的心又緊張起來(lái)……大約過(guò)了一分鐘，我才俯下身子去撿，那支“筆尖彎了的”鋼筆。我撿起來(lái)看了一眼我的鋼筆，“竟然沒(méi)彎！”我目光里溢出無(wú)比的高興。我趕緊書上寫了一個(gè)字，檢查是不是真的好了，檢查完后，我高高興興地記筆記。

鋼筆呀，鋼筆！你可別再調(diào)皮了！

課堂日記(篇4)

課堂，是我們學(xué)習(xí)求知的黃金時(shí)間，在這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)說(shuō)短也不的40分鐘里，我們要認(rèn)真思考、積極發(fā)言，提出不解之處與老師互動(dòng)。那么，就來(lái)談一談我的課堂表現(xiàn)吧！

如果用一句話來(lái)總結(jié)：時(shí)好時(shí)壞的課堂表現(xiàn)。好的時(shí)候，老師提的問(wèn)題猶如一個(gè)個(gè)繡球向我們拋來(lái)，但我都能悉數(shù)接住一個(gè)又一個(gè)球。對(duì)待問(wèn)題我能提出自己不同的看法、獨(dú)特的見解。同學(xué)們?yōu)槲液炔?，這讓我感到無(wú)比自豪。

漸漸地，漸漸地，我似乎把課堂表現(xiàn)怠慢了。上課了，放眼望去，高舉的手中，再也不能如往常一般次次有我了，慢慢的我也發(fā)現(xiàn)了變化。這是為什么呢？想明白了，也知道了歸根結(jié)底的原因核心。我發(fā)現(xiàn)我的十分自信，已經(jīng)快要喪失一半了，更重要的是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)才是發(fā)言的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)則是預(yù)先自主學(xué)習(xí)，了解文章。然而，我的預(yù)習(xí)已然不能再像以往那樣認(rèn)真了。原先，大片大片的詞語(yǔ)解釋，總是一邊又一遍的朗讀課文，直到可以理解為止?？涩F(xiàn)在呢，只會(huì)完成書面，卻沒(méi)有真正完成實(shí)質(zhì)，或許這才是根本原因。

老師總是教導(dǎo)我們“學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。以后我就要認(rèn)真完成每一課的預(yù)習(xí)工作，按照老師的要求，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，這樣才會(huì)有自己真心的體會(huì)見解，這樣才能找回我那已經(jīng)喪失的信心，做一個(gè)更好的自己。

課堂表現(xiàn)，就是我的獎(jiǎng)懲記載，更是我學(xué)習(xí)的一面“好鏡子”向勇于發(fā)言的同學(xué)看齊！

課堂日記(篇5)

秋風(fēng)送爽，一片片金黃的葉子張開美麗的翅膀，優(yōu)雅地從樹上飛下來(lái)，回歸大地母親的懷抱。

我著急地披上了外套，胡亂地穿好鞋子，把背包往肩上一背，沖出了家。

下了樓，我穿梭在院子中，一個(gè)飛躍跨過(guò)了花壇，沖向了院門。

出了院子，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，樹上的葉子被吹得“嘩嘩”地響，它們興奮地飛向了天空，又突然一下如薄紙一般飄落下來(lái)。

我被這紛飛的葉子擋了去路，用手在空中不停地?fù)]舞著，嘴里抱怨道：“這葉子真煩人！”隨后，我迅速上了車，媽媽把我送到了學(xué)校。

中午，我放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家。我靠著媽媽，慢悠悠地往家里走。忽然，又是一陣風(fēng)，把樹葉嘩啦啦地吹散在地。

我不耐煩地埋怨著：“這葉子可真煩人，一到秋天就不停地落，那些環(huán)衛(wèi)工人多么辛苦啊！”

“你要是這么想就錯(cuò)了?！眿寢屝θ菘赊涞孛业男∧X袋。

我抬起稚嫩的臉，疑惑地望著媽媽，問(wèn)道：“為什么呀？我覺(jué)得我的想法沒(méi)有錯(cuò)?。　?/p>

“葉子掉落是有原因的?！眿寢屛⑿χ噶酥傅粼诘厣系娜~子，“秋天的時(shí)候，枯黃的樹葉會(huì)掉落，落在地上的葉子便可以變成一種肥料，讓大樹在春天的時(shí)候長(zhǎng)出新的綠葉?！?/p>

我恍然大悟，原來(lái)葉子掉落的背后，竟然還有如此不可思議的道理。秋天，枯黃的葉子飄落在地上，它們變成了一種肥料，無(wú)聲無(wú)息地哺育著下一代。這樣，下一代的葉子便能茁壯成長(zhǎng)，葉子無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大呀！

這也是課堂，而這堂課的老師是教會(huì)了我無(wú)私奉獻(xiàn)的道理的葉子。

課堂日記(篇6)

單手會(huì)剝雞蛋嗎？會(huì)，不信你聽我給你講我們作文課上的單手剝雞蛋的游戲吧！

今天，老師讓我們帶三顆煮雞蛋，媽媽正準(zhǔn)備煮雞蛋，我趕快跑過(guò)去說(shuō)“不用你煮，今天讓我來(lái)！”說(shuō)完媽媽走了，我開始煮雞蛋了，煮了五分鐘，我打開鍋，一個(gè)一個(gè)地往冰水里撈，過(guò)了一會(huì)兒我把雞蛋裝在包里，開心地走了。

到了教室里，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩單手剝雞蛋的游戲，誰(shuí)第一個(gè)剝好誰(shuí)就贏?！崩蠋熃又f(shuō)，“這次游戲規(guī)則是剝下雞蛋皮不能掉地上，不能留雞蛋皮，雞蛋不能爛，必須用右手，左手放背后，違規(guī)的同學(xué)直接淘汰，得第一名的老師給獎(jiǎng)勵(lì)?！闭f(shuō)完老師便舉起手在空中，有些同學(xué)都馬上緊張的站起來(lái)，王老師說(shuō)“一，二，三開始！”只見同學(xué)們立馬開始剝了，有的同學(xué)為了獎(jiǎng)，拼了命的剝雞蛋，我看了一下同桌，他滿臉嚴(yán)肅，很認(rèn)真的剝著，他快剝了一半，我再看看自己，才剝了一點(diǎn)，我加快速度，過(guò)了一會(huì)兒，只見第一排有一名同學(xué)剝好了，老師讓她參加決賽，我看我的同桌快剝完了，頭上冒的都是汗水，我又加快了速度，不過(guò)我還是輸了，我同桌勝了，他進(jìn)去了總決賽，我很沮喪。

總決賽中有六名同學(xué)剝雞蛋，只聽見老師說(shuō)“開始”，那六名同學(xué)敲雞蛋的的聲音急促得響起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他們?nèi)紕兺炅耍蠋熃o第一名的同學(xué)領(lǐng)了獎(jiǎng)，那位同學(xué)很開心。

這是一次有趣的游戲，也是一堂生動(dòng)的課堂，我喜歡這樣的課堂。

課堂日記(篇7)

令人傷心的課堂-中學(xué)生日記500字

帶著哀怨的上課鈴驟然響起，我們拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室。好在這節(jié)課是科學(xué)，張老師讓我們翻開的或許會(huì)是科學(xué)課本。

張老師步入了教室，臉上似乎有淡淡的笑意：同學(xué)們，這節(jié)課我們先復(fù)習(xí)早上學(xué)的內(nèi)容，誰(shuí)能告訴我，什么是最簡(jiǎn)整數(shù)比？整個(gè)班級(jí)頓時(shí)陷入了煩躁，就如同暴風(fēng)雨將至，悶熱得似乎要讓萬(wàn)物枯竭。

于是整節(jié)課，我們始終不舉手，也乏于回答，死氣沉沉，只有張老師在那里自說(shuō)自樂(lè)，甚至還有人在下面說(shuō)：麗娜怪獸講課真無(wú)趣?？偠灾?，班級(jí)一片寂靜，窗外落在梢頭的鳥也耐不住寂寞，鳴叫著飛向遠(yuǎn)方

好，這位同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)，剛剛我提了什么問(wèn)題。我可憐的同桌成了大灰狼口中的羊羔，站起來(lái)不知所措，那么，比的意義，抄寫5遍。

來(lái)，你來(lái)回答。老師把一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的同學(xué)叫了起來(lái)，誰(shuí)知他也毫不知曉，呆呆地站著。

好啊，你們?cè)趺炊疾宦犝n！你們是不是想讓我多叫幾個(gè)站起來(lái)??！張老師臉漲得通紅，用手指著我們，手中粉筆一擲，扔中又一個(gè)不聽課者，全班鴉雀無(wú)聲，只聽見呼呼的呼吸聲

課堂日記(篇8)

讓課堂充滿歡樂(lè)-教學(xué)反思范文

我們有時(shí)抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認(rèn)真完成作業(yè)等等?？晌覀兿脒^(guò)沒(méi)有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應(yīng)該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂(lè)去感染孩子們，把快樂(lè)還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。

教學(xué)中，我在不影響進(jìn)度的前提下，經(jīng)常和孩子們進(jìn)行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們?cè)跐?rùn)物細(xì)無(wú)聲中不知不覺(jué)掌握知識(shí)。我們班有的同學(xué)老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過(guò)多少遍就是不見效。于是，我說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒(méi)等我把話說(shuō)完，孩子們哄堂大笑。我堅(jiān)信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂(lè)法對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個(gè)女生用小噴壺給另一個(gè)女生噴了點(diǎn)水，隨即就有幾個(gè)女生群起而攻之，同時(shí)給那個(gè)肇事者身上噴水，為另一個(gè)女生出頭。我得知后，沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說(shuō)：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手？

課堂日記(篇9)

今天，我正愁日記無(wú)話可寫。突然，在我的腦海中，這“插班生”自己送上門來(lái)了。

上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，我正依椅背唱著英文歌，一位“不速之客”從天而降，落在我翻開的英語(yǔ)書上，我一看嚇一跳，是馬蜂！屁股上有刺，不過(guò)很細(xì)小，刺尖山閃爍著寒光，身子是黃色和黑色相間的?！昂簟蔽椅艘豢跊鰵?，同桌聞聲來(lái)看，前面的謝飛揚(yáng)也掉過(guò)頭來(lái)小聲說(shuō)：“打死它?！蔽医┰谀莾?，心想：動(dòng)物需要保護(hù)，可我這……咋辦哪？同桌發(fā)話了“別打，別打?！蔽易兞讼敕ǎ翰淮颍⊥来盗讼蝰R蜂吹了一口氣。馬蜂呀馬蜂！你走吧！我暗暗地許愿，但這下好了，它飛到我的裙子上了，我想尖叫，可心里立即意識(shí)到這是在課堂上樊暢被秦偉業(yè)也叫了過(guò)來(lái)了，她讓我抖一抖裙子，我抖了，可馬蜂就像膠皮糖一樣粘在我身上，樊暢用手在馬蜂面前揮了揮，又對(duì)著它吹了吹，馬蜂終于待不住了，飛了起來(lái)。我“驚魂未定”，樊暢見我一臉驚恐的樣子，不一般地笑了笑說(shuō)：“已經(jīng)好了。”我這才抬頭四處張望，馬蜂早已不見了中影。

窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下著，我擔(dān)心馬蜂被雨打趴了翅膀，更擔(dān)心它被雨打死。突然間，我想讓馬蜂重回教室，我會(huì)給它一個(gè)舒適、溫暖的“住宿”。

我望著窗外的雨不停地下著……

課堂日記(篇10)

課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們?nèi)松R(shí)與人生哲學(xué)的一位老師。其實(shí)，生活中處處有課堂。

我以為學(xué)自行車很容易，但事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我登上踏板，輕輕的踩了一下，一種恐懼感便油然而生。后來(lái)我讓我爸爸扶著我，一定要扶著我，別放手我反復(fù)提醒跟在我后面的爸爸。我開始騎了，啊呀，沒(méi)想到我剛剛熟練一點(diǎn)，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差點(diǎn)跌破了皮，后來(lái)我再也不敢騎自行車。后來(lái)爸爸看我要半途而廢，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)人生就像騎自行車，要經(jīng)過(guò)許多挫折，我們要努力克服它，只有這樣，才能贏來(lái)成功在爸爸的再三鼓勵(lì)下我這只泄氣的氣球又鼓起來(lái)了。雖然還是有一點(diǎn)點(diǎn)提醒吊膽的，但是我終于勇敢地上車了。漸漸的我騎了起來(lái)，真不容易??！我成了只沉浸在喜悅中的蝴蝶！

在生活的這個(gè)大課堂中，我學(xué)會(huì)了很多本書本學(xué)不到的知識(shí)！

姓名：陳錦

學(xué)校：東城初中

班級(jí)：初一十五班

課堂日記(篇11)

突然想起了那堂公開課。語(yǔ)文老師的選擇出乎我們的意料，他選的是蘇霍姆林斯基的《給女兒的一封信》。那是一代文豪寫給女兒的關(guān)于愛情的童話。那一天大家尤為興奮，似乎正準(zhǔn)備迎接一朵沉睡了千年的雪蓮。剛上課，老師問(wèn)：知道我們今天講哪一課嗎？大家齊聲喊：知道！那這一課講的是什么呢？沒(méi)有絲毫猶豫，愛情這兩個(gè)字就從我們嘴里蹦了出來(lái)。

老師笑道：我沒(méi)想到你們敢說(shuō)出來(lái)。是啊，怎么敢說(shuō)出來(lái)的？老師講述課文的過(guò)程我已記不清楚，只是確定他講得流暢而美麗，一如小溪蜿蜒至遠(yuǎn)方那般自然純澈。他還特意留了時(shí)間讓我們說(shuō)說(shuō)自己的想法。當(dāng)我考慮應(yīng)該說(shuō)什么的時(shí)候，老師點(diǎn)名了。我站起來(lái)說(shuō)：我只是想到了我以前看到過(guò)的一句話，愛情，因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪?，又因?yàn)槌绺吆褪嵍辛朔至?。說(shuō)完我自己也想笑，要是寫作文，我一定跑題了。可是老師說(shuō)了一句讓我哭笑不得的話：看來(lái)趙軒同學(xué)對(duì)愛情有更深一層的認(rèn)識(shí)。全班嘩然。他們發(fā)笑的原因與我不同。

我當(dāng)時(shí)是在想那句話沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)那句話的主語(yǔ)并不是愛情啊，那是寫《羅馬假日》的男女主演的真摯友誼的。愛情可能是崇高和圣潔的，可是它超越了什么？時(shí)間？我想原句的意思是友誼超越了愛情，那愛情超越的到底是什么呢？這是個(gè)秘密，到現(xiàn)在語(yǔ)文老師也不知道。文字是很奇妙的東西，也是很玄虛的東西。有些文字讀來(lái)精煉又經(jīng)典，有些洋洋灑灑寫了好多，也能讀出另一種感覺(jué)。我想有些作品，只有作者自己明白是什么意思。例如汪國(guó)真的《熱愛生命》，前面的意思顯而易見，卻又似乎與題目無(wú)關(guān)；結(jié)尾只要熱愛生命，一切都在意料之中雖然呼應(yīng)題目又與主題不符，而且這一句詩(shī)的理解也可以有很多種。

那么他想表達(dá)的究竟是什么？我只是一千個(gè)哈姆雷特中的一個(gè)而已。我也是在對(duì)這首詩(shī)有了一種習(xí)以為常的感覺(jué)之后，某天突然疑惑起來(lái)的。有些東西我們現(xiàn)在不知道，也不急于知道。甚至等我們老去、離開，也沒(méi)機(jī)會(huì)知道。等待也許是一種美麗的感覺(jué)，讓自己有所期待，不至于完全沉淪、麻木。即便沒(méi)有結(jié)果，途中也會(huì)有所收獲。生命之中，有太多無(wú)法終結(jié)的念想，最終隨我們到另一個(gè)世界。

或許也會(huì)有輪回吧！

課堂日記(篇12)

秋天來(lái)到，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，童語(yǔ)教室，同學(xué)喝醉，把課堂當(dāng)睡床。

嘉嘉老師優(yōu)雅地走進(jìn)來(lái)，邁著輕快的步伐，彎著眼，指著我們，笑瞇瞇地對(duì)我們，“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們臉上有蟲子?！?/p>

話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，同學(xué)們東摸摸，西摸摸。

“啊，不會(huì)吧，老師你別騙我們。”膽小如鼠的肖元媛，嚇很臉色蒼白。

“哪有蟲，快把趕走！”

“啊，我好害怕呀！”

老師看到我們，眉毛一翹，嘴角往上揚(yáng)，好像知道我們會(huì)這樣，便開了口，“有一種蟲，在你們臉上，就是瞌睡蟲?！?/p>

聽到老師的話，我心想：只不過(guò)是瞌睡蟲，又不是真正的蟲子，老師那樣說(shuō)，唉真是的！不過(guò)同學(xué)們的心也軟了。

老師笑瞇瞇地指著我們.“你們這一群小笨蛋，男生要像大山一樣挺拔，女生要像荷花一樣亭亭玉立，這樣就不會(huì)有瞌睡蟲了?！?/p>

老師話音剛落，教室里立馬變成了超市，有的做眼保健操，有的打自己的臉，有的同學(xué)用力地擦著白己的臉蛋。

“同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得好了一些。”嘉嘉老師和藹可親地對(duì)著我們微笑。

結(jié)果出來(lái)了，我們都戰(zhàn)勝了瞌睡蟲大軍。

課堂日記(篇13)

課堂片段描寫作文

老師正講得起勁，突然，她頓住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的馬大哥，可他全然不顧老師的眼神提醒，依舊低頭專心致致地喝著酸奶。

老師真的生氣了，大喝一聲：馬宇梟，站起來(lái)

馬大哥猛然醒悟，啪的一下坐端正，老師連瞅都不瞅他一眼，再次重重地說(shuō)道：馬宇梟，站起來(lái)，

可憐的馬宇梟顫抖著，慢慢地站了起來(lái)，他緊緊地抿著嘴，眼神飄忽不定。

老師故作溫柔，輕聲地說(shuō)道：呀！馬大哥這么喜歡喝酸奶，走上來(lái)，老師多給你幾瓶吧！

馬宇梟僵硬地挪上來(lái)，老師先從講臺(tái)上拿出一瓶，問(wèn)道：夠了嗎？可他不知是有意還是無(wú)意，竟輕輕搖了搖頭，老師笑了笑，又拿了一瓶，這下夠了嗎？馬宇梟沒(méi)有回答，還不夠呀？那再給你一瓶吧！他見大事不妙，趕緊吐出兩個(gè)字：夠了。

馬大哥就這樣免費(fèi)拿到了三瓶酸奶，老師讓他到門外去喝這三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿著三瓶酸奶，跑到門外去了。

我們的老師還算善良，不過(guò)一會(huì)兒，就叫他回來(lái)了，看他那滿臉的委屈，真是有趣極了。

[薦]qq空間心情日記精選

寫周記是一條認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)知真理的道路，而隨著時(shí)間的流逝，我們更能透過(guò)周記記錄下生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在撰寫周記之際，我們不妨停下來(lái)好好思考。本文作者精心整理出了qq空間心情日記精選，愿讀者欣然接受，滿懷喜悅！

qq空間心情日記精選 篇1

那年夏天，我在街頭上遇見了你。那一幕，讓我至今也不能忘懷。相遇的感覺(jué)是如此美好啊，以至于讓我至今記憶猶新。當(dāng)我見到你的時(shí)候，一下子我的心就被你俘虜，在我的內(nèi)心世界里仿佛是鮮花盛開。這種感覺(jué)是那么的奇妙，除此以外就無(wú)法用別的詞來(lái)形容了。

你與我眼神的對(duì)視，使我覺(jué)察到你對(duì)我也有所欽慕，這使我驚喜萬(wàn)分。能得到你的好感，讓我有一種突然的滿足，從此以后，我總是在不經(jīng)意間想起你來(lái)。你的美麗容顏，尤其是你與我對(duì)視時(shí)的眼神，常常在我的腦海中浮現(xiàn)。

沒(méi)想到一次街頭的偶然邂逅，竟然引發(fā)了我的相思之情，這種情懷時(shí)時(shí)纏繞著我，直至幾個(gè)月后我們相識(shí)的那一刻我才從這種相思之苦中徹底解脫。但是在這幾個(gè)月中，我的內(nèi)心可謂是處在一種反復(fù)掙扎的狀態(tài)，我的心有時(shí)歡喜，有時(shí)彷徨，有時(shí)鼓舞，有時(shí)失落，這恐怕就是相思的威力了吧。古語(yǔ)有云：“一日不見如隔三秋。”的確不假啊。

當(dāng)我這段相思之苦告終的時(shí)候，你又重新出現(xiàn)在我的眼前，大約是在我們第一次相見的幾個(gè)月后。我原本以為再也見不到你了，沒(méi)想到你有重新出現(xiàn)在我的眼前！你一出現(xiàn)，那曾經(jīng)圍繞著我的頭頂上的相思陰云全都立刻煙消云散了。我鼓起了勇氣走到了你的身旁，向你打了一聲招呼，你也做了相應(yīng)的回應(yīng)。從此，我們便開始相識(shí)了。

相識(shí)以后便是相戀，沒(méi)過(guò)多久，我們就轟轟烈烈地相戀了。這時(shí)，我突然回想：如果當(dāng)初沒(méi)有這次偶然的邂逅，有怎么會(huì)有如今的相戀呢？如果沒(méi)有這次邂逅，那可能我們永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)方，更不能永遠(yuǎn)在一起了。亦或是我們前世有緣，今生注定要在一起，然后相戀。今生注定在一起或者由于一次偶然讓我們走到一起，可能這些都不重要，重要的是我們現(xiàn)在在一起了。

qq空間心情日記精選 篇2

冬日戀歌：暖陽(yáng)

打開書房的玻窗，一片金輝溢滿眼眶。

是誰(shuí)，如此溫暖融心，把郁積的陰霾一掃而光

是誰(shuí)，如此慷慨大方，把積蓄已久的能量贈(zèng)與人們分享

院壩前，一幫爺們叼著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙袋，就著你燒烤希望；幾位大嬸穿針引線，嗅著你編織夢(mèng)想。廣場(chǎng)上，一群孩子揮動(dòng)著稚嫩的小手，相邀你翩翩舞蹈；幾位姑娘撫弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，引誘你在嘻笑中流瀉、奔忙

哦，初冬的暖陽(yáng)受到人們格外的青睞。惹得明凈的蒼天眨著眼兒來(lái)回打量，惹得過(guò)往的云朵忘卻時(shí)間駐足觀望。

初冬的暖陽(yáng)是一首詩(shī)，是一首純情多姿的小詩(shī)！

它不隱匿躲閃，它在嚴(yán)肅而直白中流淌著七彩之韻；它不朦朧晦澀，它在光色輝映中營(yíng)造了一個(gè)明媚的迷人世界；

它不分男女、不擇老幼，邀你分享。你，倘若走過(guò)火紅的夏，趟過(guò)橙黃的秋，不必苛求姍姍而來(lái)的冬。冬的純情、冬的暖陽(yáng)將為你孕育一個(gè)生機(jī)勃勃的春

qq空間心情日記精選 篇3

（二）我們的緣分

那一天，

如果不遇見你，

或許就沒(méi)有今天的痛……

23歲那年，在父母的安排下，我相了一門親，對(duì)方是一個(gè)很靦腆很優(yōu)秀的男孩，原本都不屈于安排的彼此，在見了對(duì)方之后，多少有那么一點(diǎn)動(dòng)心，只是有想法的我，不愿意聽從對(duì)方的安排，（他是一名醫(yī)生，讓我去他診所學(xué)習(xí)），而是跟著好朋友到東莞打工去了。

東莞的生活簡(jiǎn)單而復(fù)雜，在身邊圍繞著幾個(gè)男孩，有那么一個(gè)男孩大膽而主動(dòng)，也特別的優(yōu)秀，可我的心里糾結(jié)，一直認(rèn)為要跟別人談戀愛，也不該傷了那個(gè)相親對(duì)象，于是決定回家，理清心里真正的想法。

或許是因?yàn)橄嘤H的緣故，彼此電話來(lái)往，交往半年了，始終缺乏那么一點(diǎn)自然的感情，相見都是淡淡的，拘束的，沒(méi)有一點(diǎn)戀人的感覺(jué)！

于是，我內(nèi)心掙扎著怎么開口結(jié)束這段感情！

回家一個(gè)星期，無(wú)所事事的我跟著表姐和表姐夫去茶座喝茶，而剛從廣州回來(lái)的你，摸著頭沖著表姐說(shuō)：“嫂子，我這發(fā)型好看嗎？”

第一次見到你，并沒(méi)有多少好感，無(wú)論從外貌，從言談舉止，都不是我喜歡的類型。

而你，卻恰恰相反，從見我的那一刻起，展開了你熱烈的追求！

你知道我有那么一個(gè)相親對(duì)象，依然義無(wú)反顧的跑到我家里來(lái)，每天七個(gè)電話打進(jìn)來(lái)，那熱情誰(shuí)招架得??！

當(dāng)我告知你要去東莞工作了，你把我挽留在汕頭，當(dāng)我在感情的抉擇中痛苦掙扎，你讓我狠狠地傷害了他。

我并不知道那個(gè)靦腆的他有多愛我，當(dāng)他在午夜的電話里頭哭泣的訴說(shuō)著的時(shí)候，我有多么的不舍傷害他，而你要我相信你，你能給我想要的幸福！

對(duì)你的愛，慢慢地在心里滋生了，于是我狠狠地傷害了別人到你的身邊來(lái)！

只是單純的我，即使知道了你的一切過(guò)去，知道了你的種種想法，也始終不懂你，也不知道生活并不是只有愛就能過(guò)日子的！

結(jié)婚后，你把我放在家里看房子，自己開始了燈紅酒綠，紫醉金迷的生活！……

qq空間心情日記精選 篇4

迎面吹來(lái)的秋風(fēng)

爬上屋頂，

舉目眺望長(zhǎng)空，

微風(fēng)輕輕，

陶醉了整份心情。

夕陽(yáng)余輝，

點(diǎn)綴著周邊風(fēng)景，

感覺(jué)心在飛行。

晚秋的風(fēng)

圍伴在街道周遭，

遠(yuǎn)處荒草橫行，

貪玩的白鷺糾結(jié)其中。

看啊！

這副城市落寞的鄉(xiāng)景。

我要站至黃昏，

看最后一抹夕陽(yáng)，

裝扮大地的表情；

嗅著月華，

枕著夜色，入夢(mèng)。

qq空間心情日記精選 篇5

相思河畔，微風(fēng)拂過(guò)，拂起了心中一絲漣漪，觸碰了心中一塊傷痛的疤……

傷感在寂寞中滋生、萌芽、蔓延……漸漸的，吞噬了心中最后僅剩的溫存。

莫名的，經(jīng)在無(wú)意中迷戀上了這種感覺(jué)。心痛，明明是痛的心碎，卻又習(xí)慣了掩飾，遮擋住脆弱，展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)；明明淚水就要決堤，卻又用盡全力克制著，不想承認(rèn)自己的軟弱；明明堅(jiān)持不下，卻又咬緊牙關(guān)，絲絲抗住……

徜徉在夜晚的星空下，靜聽著風(fēng)的呼喚，感受著靜謐。無(wú)邊的黑夜籠罩在整個(gè)城市，詭異卻又不乏安逸。

多少次捫心自問(wèn)，多少次如夢(mèng)如幻，多少次夢(mèng)里憂傷……花落、人殤。傾城一曲牡丹亭，勝卻游園未夢(mèng)醒。曲終、人散怎嘆花謝花落去？多年過(guò)矣，如過(guò)眼煙云在凡塵的喧囂中消失殆盡。

在彷徨中明了，在迷茫中尋找，在這輪回萬(wàn)千的塵世中回憶、找尋。時(shí)間的長(zhǎng)河為記憶蒙上一層紗。光怪陸離的世界上，竟隱匿著萬(wàn)千的回憶……

月光下，淋漓記憶。傷痛，只是另一種回憶。不流淚，不代表沒(méi)有傷痕；不掙扎，不代表愿意屈服；不要求，不一定沒(méi)有期待；不說(shuō)話，不一定沒(méi)有心聲；不表達(dá)，不一定沒(méi)愛過(guò)。冰冷的月華放肆盡然，卻不能停留在剎那。月，冷如霜，一股肅殺的寒侵入骨髓，都說(shuō)望人生只若初見，有幾人能如愿？也許曾得以再次相見，而你卻沒(méi)、發(fā)現(xiàn)……重復(fù)時(shí)間徘徊在生死邊緣，為尋求改變。是誰(shuí)一路相并肩，是誰(shuí)付諸了依戀。

每一次都會(huì)留下一個(gè)刻骨銘心的疤，觸碰后，只剩了一陣鉆心的疼痛……痛過(guò)了、恨過(guò)了、愛過(guò)了。足矣。傷得狠，傷得深，傷得絕。足矣知苦澀。

不是不想忘，而是忘不掉。忘不掉舊日里曾在河畔流逝的流年；忘不掉舊日里許下的讖言；忘不掉舊日里那如花般的笑映襯沉下的……

煙花剎那，剎那煙花。綻放出朵朵血染般的彼岸花。彼岸花開，花開彼岸。為你應(yīng)下了一個(gè)千年不變的諾言，從此、守望一生……

qq空間心情日記精選 篇6

時(shí)光輕逝，那些季節(jié)，我們?cè)贿z余力地去追尋；那些歲月，我們勇于承受敢作敢當(dāng)

時(shí)光回轉(zhuǎn)，那些片段，我們有過(guò)一起繁華的邂逅；那些風(fēng)景，我們賜予它完美的結(jié)局

時(shí)光的路口，孤單、幸福、迷茫、辛酸、內(nèi)疚、快樂(lè)，每一次的得到，就代表著每一次的失去，每一次的領(lǐng)悟，就代表著每一次的痛楚，每一次的渴望，每一次的感受，簡(jiǎn)單、單純、安慰、寄托，然后離開

時(shí)光太過(guò)危險(xiǎn)，欲快則慢，你想超速，紅燈卻在此時(shí)亮起，心急如焚卻無(wú)可奈何的感覺(jué)，連綠燈都感到慚愧

如若這般，歲月靜好，乃至草木成仁，萬(wàn)事皆安，起舞的思緒非但沒(méi)有對(duì)這萬(wàn)物世俗報(bào)以感恩之心，卻又起了殺念，剛升起的太陽(yáng)，礙眼，擋，由此，時(shí)光被拒，蜷縮一團(tuán)，不冷不熱的離開，許你一世春秋，讓你于寂寥中悲泣

時(shí)光是淺的，我不喜歡淺這個(gè)字眼，淺，與膚志同道合，肉眼凡胎便能隨處可見，稍微深點(diǎn)，便是淺春、淺冬，與始不同，總有一絲狂妄的意思，卻又驚擾了好奇心，不得已去打探，陷入漩渦，久不停歇

說(shuō)到底，直至現(xiàn)在，我們一直在贏；但除了那一次，那是的一次，輸給了時(shí)間，敗了一輩子

時(shí)光默然，不允貪婪的滋生，那段不訴苦不抱怨的時(shí)光，不彷徨，不踟躕，堅(jiān)定的信念讓猶豫退避三舍，它許你一世光陰，你應(yīng)諾不負(fù)此生，踩著孤獨(dú)與寂寞，走在時(shí)光如水的隧道，連自己都被感動(dòng)

那額頭上的年輪，不是時(shí)光的印痕，而是久戰(zhàn)挫折的滄桑，那一抹浮躁，終被淡然所打敗，于濁世之中行走，欲壑叢生，百折不撓開出的花朵是萬(wàn)千虛無(wú)，結(jié)下的果實(shí)是心神合一；于咫尺之間尋找，萬(wàn)水千山，那些無(wú)法修行的隱忍，猶如曇花，還未轉(zhuǎn)眼，便已凋謝，窮其所有，得一皮囊如同行尸，日久重復(fù)，凄聲不止

時(shí)光尚溫，不忍困境的絕望，那走過(guò)的，正在走的，看不到的，還未看到的，都如同火燒鐵板后的存在印記一般，一寸淺紅，彰顯著它的風(fēng)采，那是時(shí)光停駐的理由，是鐵板不屈的證據(jù)，許久糾纏，與落葉相同，最終得以釋放，那瞬間，不迷心智，暗嘆涼溫，夜盡之后，總是天明

然，簡(jiǎn)單又那么可望不可求，繁雜開花結(jié)果，蔓延趨勢(shì)越演愈烈，想了又想，驚了又驚，嘆了又嘆，大罵時(shí)光不仁義，該走的時(shí)候不走，不該走的時(shí)候，睜眼閉眼，又是一秋；疲了身體，累了靈魂，驀然回首，不可觸碰的簡(jiǎn)單，就在自身環(huán)繞，伸手，不可及，放飛思緒，想之即來(lái)

時(shí)光，到底停在哪里才能不被忽略？

年幼，那是一幅眾人迷茫的圖畫，曾經(jīng)的幸福是不用想太多，現(xiàn)在，早已不是了，那被經(jīng)常懷念起的一次次微笑，又被現(xiàn)實(shí)的柴米油鹽所征服，時(shí)光，不在這里

青春，那是一則自我陶醉的故事，直至謝幕收尾，我們才得以醒來(lái)，那種幽暗的孤單與寂寞，細(xì)細(xì)品嘗，從夢(mèng)想到希望，希望到失望，失望到絕望，絕望又到峰回路轉(zhuǎn)，那是虛驚一場(chǎng)的噩夢(mèng)，那是繞梁不休的安慰，那是甜言蜜語(yǔ)的詛咒，多少人沉淪于此，再也沒(méi)有出來(lái)，時(shí)光，不在這里

青年與年輕的差別，是明白了成長(zhǎng)的意義，時(shí)光輕擦，我們現(xiàn)已渴望美好，不再羨慕完美，內(nèi)心的知足，換來(lái)的是久違的幸福，不再幻想，不再徒勞，所做的、所想的，都與窗外的風(fēng)景相連，與時(shí)代掛鉤，不再理會(huì)奧特曼，不再掙扎金剛的變形記，不再探討女媧的故事；一直守候，直至黃昏，時(shí)光，不在這里

老人與青年的區(qū)別，是呻吟的控制度，一晃一冬，又熬過(guò)了，躺在病床上，像動(dòng)物園里的長(zhǎng)頸鹿一樣，被眾人看著，那虛假無(wú)妄的尊嚴(yán)，得以消散，那被惡罵過(guò)的皮囊，得以超脫，那還未被死神籠罩的靈魂，得以救贖；窗外，飄飛的蒲公英落在枝頭，那一瞬，時(shí)光停駐，換來(lái)幾許微笑，瞳孔渙散，逝去

時(shí)光懂了，它最終停駐的地方，雖被眾眼所正視，卻意味著消亡，它怕了，它害怕那一瞬間得到的罪孽，它怕那幾經(jīng)折騰得來(lái)的痛楚，它膽小，它懦弱，它不堪一擊，它千辛萬(wàn)苦想要逆轉(zhuǎn)的輪回，被我們一口吐出來(lái)的唾沫星子所掩埋，那些走過(guò)的時(shí)光，早已涼到透徹，冰到麻木，它走了，一去不復(fù)返

時(shí)光，暫停于三月的尾巴之上，它不屬于這里，就像不屬于即將到來(lái)的四月一樣，唯有輕風(fēng)，與它道別

輕嘆，我們一直擁有，也從未擁有……

qq空間心情日記精選 篇7

突然發(fā)現(xiàn)我真的好傻

是不是在失去后才懂得珍惜？

是不是把感情揮霍完啦才想起來(lái)

某時(shí)某刻

有人在思念

我好傻

是不是在傷心后

才學(xué)會(huì)珍惜

嘴上的思念，真么？

為什么我總是習(xí)慣找借口

為什么明明很愛卻要逃避

為什么總是天真的認(rèn)為

無(wú)論犯多大錯(cuò)誤

總能得到原諒

是不是當(dāng)?shù)貌坏皆彆r(shí)

總是認(rèn)為是某人的錯(cuò)

原來(lái)縱容是會(huì)犯罪

總是習(xí)慣站在自己的角度思考問(wèn)題

總是看不到自己的錯(cuò)誤

為什么我總是會(huì)被迷惑雙眼

當(dāng)失去的時(shí)候

一切都晚啦

醒來(lái)的時(shí)候，心在痛

淚沾濕眼眶

無(wú)法面對(duì)真實(shí)的自我

更無(wú)法面對(duì)那份真摯的感情

我在逃避什么

錯(cuò)了，注定要受到報(bào)應(yīng)

報(bào)應(yīng)來(lái)的時(shí)候

嘲笑自己的無(wú)能為力

總是如此懦弱

故作堅(jiān)強(qiáng)

不希望悲傷

不想看某人為我暗自落淚

盡我所能

給盡自己僅剩的愛

珍惜你的美

我愛你，

原諒我好么？

qq空間心情日記精選 篇8

你說(shuō)你會(huì)來(lái)

我在林蔭下等待

看路過(guò)的行人

百無(wú)聊賴

輕哼著未名的曲調(diào)

頻頻張望

用微笑掩飾內(nèi)心的期待

為何你的身影沒(méi)有如約而來(lái)

我不禁憂傷

難道你忘記了約定？

陽(yáng)光透過(guò)枝椏

劃過(guò)皺起的眉梢

我突然明白

不是你忘了

是我忍不住思念的煎熬

來(lái)的太早

qq空間心情日記精選 篇9

愛極了雨天！

不管是淅淅瀝瀝的小雨...帶著綿綿的柔情......

亦或是雷雨交加的大雨...帶著澎湃的激情......

喜歡雨天，站在窗前靜靜發(fā)呆...任思緒飄遠(yuǎn)......

喜歡雨天，把自己裹在被子里.賴在床上...尋一方溫暖與安全......

喜歡雨天，沏一杯熱茶或沖一杯咖啡，聽著喜歡的歌，“飄蕩”在網(wǎng)絡(luò)，在文字里尋找卸下偽裝的自己......

愛極了雨天，更愛極了雨夜！

沒(méi)有月亮...沒(méi)有星星...

只有黑夜，有雨聲，還有無(wú)盡的落寞與多愁善感...

雨天...

雨夜...

雨聲...

夜深！

心沉！

有人說(shuō)我這個(gè)樣子.說(shuō)明我很不陽(yáng)光...

本就不陽(yáng)光...更不喜歡陽(yáng)光...

亦不喜歡把自己“暴露”在陽(yáng)光下...

會(huì)在陽(yáng)光下迷茫...迷失...感覺(jué)被照的“四分五裂”“魂飛魄散”......

也只能文里寫寫而已...

不可能每天都是雨天...

不可能每天都是雨夜...

風(fēng)雨過(guò)后，雨過(guò)天晴...

生命在繼續(xù)，面對(duì)就要繼續(xù)......

雨停了，天也要亮了...

收起雨天的多愁...

收起雨夜的脆弱...

我，還是要活在陽(yáng)光下......

再見，雨天！

再見，雨夜！

天堂日記(收藏十二篇)

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？考慮到你的需求，小編特意整理了“天堂日記(收藏十二篇)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

天堂日記(篇1)

收拾起塵封的記憶，背上我貧瘠的行囊，包內(nèi)有一本嶄新的才剛剛開始的日記，還有一支書寫命運(yùn)的筆。即便我?guī)缀跻粺o(wú)所有，我仍勇敢地向前走，只為追求我的夢(mèng)想。

人生可以分成許多部分，也可以用巨鎖鎖住過(guò)去，不復(fù)開啟，但夢(mèng)想不同。過(guò)去的日子里，夢(mèng)想是一棵柔韌綿長(zhǎng)的常春藤，纏繞著心靈之樹的每一個(gè)枝椏，相互依存，彼此滋養(yǎng)，一天天地發(fā)展和壯大起來(lái)。夢(mèng)想是丟棄不掉的，就算有塵埃暫時(shí)模糊了它的去路，也總有風(fēng)沙散盡的一天，一切都將變得清晰而明了。

追求夢(mèng)想的路上，有芬芳的鮮花也有帶刺的蕁麻，我視這些一如路邊繁盛的青草。走過(guò)一塊鵝卵石，我的赤足被另一塊石頭割破，哪怕有鮮血沁出，我也毫不在乎。我愛這路上的一切，因?yàn)檫@是我用心鋪成、灑遍汗水的路，它通向我夢(mèng)想的方向。

曾經(jīng)我迷失過(guò)自己，讓心在荒野中流浪，滿目蒼涼，回家的路一片迷茫。我揚(yáng)起風(fēng)帆打算遠(yuǎn)航，卻撞進(jìn)了灰色的海洋。這樣的日子黯淡了我年少青春的時(shí)光，直到夢(mèng)想重又占據(jù)我悸動(dòng)的心房.

今天又是一個(gè)新的開始，當(dāng)太陽(yáng)升起，和煦的春光鋪遍前程。掬一把快樂(lè)作為干糧，我出發(fā)去尋求我的夢(mèng)想天堂。

天堂日記(篇2)

七彩的陽(yáng)光從云縫中鉆出來(lái)，眼前突然出現(xiàn)一條狹長(zhǎng)的小路，小路兩旁的花不知是聽到了什么指示，在瞬間開滿了天堂。這些花兒擁有著只有在水粉畫里才會(huì)出現(xiàn)的絢麗色彩，隨著輕風(fēng)和陽(yáng)光漸變，呈現(xiàn)出一幅奇麗的景象。沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，誘我忍不住要去摘一朵。當(dāng)我的手觸到那些花兒時(shí)，它們卻消失了。我收回手，它們又奇跡般的出現(xiàn)，綻放出曖昧的微笑。

我以為我是誤入了夢(mèng)境。

“嘿，朋友，快點(diǎn)！不要總是留戀這些花草，那不屬于你。時(shí)間就要到了，加快步伐！”我最信賴的朋友，天使安娜貝兒語(yǔ)氣焦急的催促著。

我這才想起今天是我去人間的日子，愉快的心情一下子變得惆悵起來(lái)，我不知道那個(gè)陌生的地方是什么樣子，會(huì)有什么事情發(fā)生，最重要的是我希望永遠(yuǎn)和我的朋友安娜貝兒呆在一起，可遺憾的是她不能陪我。

“就送你到這里了?！卑材蓉悆和Ａ讼铝耍瑢⑽依^(guò)去樓在懷你，她溫柔的白色翅膀輕輕地拍打著我的背脊?！拔疫€真是舍不得你……你馬上就要離開，我們將從此告別，這一次是你一個(gè)人去，從今以后我不能再陪你了。不要害怕也不要不開心，親愛的朋友。天堂有天堂的天使，人間有人間的天使。守護(hù)你的人間天使將給予你屬于那個(gè)世界的生命，并給你幸福。他們將被稱為你的爸爸和媽媽，就像我被稱為你的朋友一樣，都是最親切和動(dòng)人的稱呼。關(guān)于幸福，是一種在人間無(wú)比美妙的體驗(yàn)，要靠你自己去感受。雖然你到了人間就會(huì)忘記我和我說(shuō)的話，但是我還是要告訴你，記得要隨時(shí)用一顆感恩的心去對(duì)待世界，對(duì)待周圍的一切人和事，這是體驗(yàn)幸福的一條捷徑。”

我緊緊抱住安娜貝兒。她雪白而柔軟的羽毛，迎著風(fēng)輕輕抖動(dòng)。我不懂她剛才說(shuō)的幸福是怎樣一種好東西，只是覺(jué)得此刻擁抱十分溫暖，不愿離開。畢竟，她陪我度過(guò)了此刻和以前所有的快樂(lè)時(shí)光。我的眼淚滴落在她的羽毛上，立刻揮發(fā)成一縷“勿忘我”的花香，散發(fā)出淡淡的憂傷。我怕我真的會(huì)忘記她，于是請(qǐng)求她保留好我的。我們約定，我會(huì)把在人間的所謂“幸福”的體驗(yàn)都記下來(lái)，只要她讀得到，就一定幫我保留下來(lái)，或許有一天，也可以讓我自己和在人間的守護(hù)天時(shí)讀到。

“我愛你，安娜貝兒?！蔽以俅螕肀Я宋易钣H愛的朋友，我的天使。

“你也會(huì)愛他們——你的爸爸、媽媽?！彼p輕放開我的身體。

突然間，我墜入了無(wú)邊的黑暗，意識(shí)開始越來(lái)越模糊?！鞍材蓉悆骸?，我聽到自己漸漸消失的聲音，仿佛已經(jīng)不再發(fā)自自己的喉嚨……

二

旋轉(zhuǎn)的世界

我似乎睡了很長(zhǎng)一段時(shí)間，做了無(wú)數(shù)個(gè)綺麗的夢(mèng)。我在夢(mèng)中聽到一個(gè)陌生而溫暖的聲音呼喚著我：“孩子……寶貝……”這些稱呼聽起來(lái)十分的……十分的甜蜜。

我終于醒來(lái)了，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己置身于一片溫暖的海洋中，周圍一片黑暗。我愉快的伸了一個(gè)懶腰，卻聽到一聲痛苦的呻吟——來(lái)自夢(mèng)里的那個(gè)聲音。

突然間，我被一股力量推入一個(gè)隧道中，我怕極了，不知道這是要通向哪里。我看到前面有一團(tuán)刺眼的光，我不斷接近它，然后幾乎就在一瞬間，被完全暴露在這團(tuán)光亮中。我拼命的想要抓住一些什么，卻被一雙手舉了起來(lái)！終于，我止不住大哭起來(lái)。對(duì)于這未知的一切，我只感到莫名的恐懼?？墒?，周圍這些人卻在我的哭聲中笑了。

我看到躺在床上的那個(gè)女人，她的眼角掛這淚，眼角卻在微笑。“是個(gè)女兒，7斤半，很健康?！蔽衣牭接腥藢?duì)她說(shuō)。她表情復(fù)雜的看著我，我也看著她，覺(jué)得既陌生又親切，慢慢就止住了哭……

我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。我被放到那個(gè)女人身邊，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一個(gè)頭。那個(gè)女人稱自己是我的“媽媽”，稱他旁邊哪個(gè)陌生的男人是我的“爸爸”。還有周圍的人：“姥姥”、“姨媽”、“舅舅”……他們輪流的抱我，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。他們你一言，我一語(yǔ)的談?wù)撝?，評(píng)價(jià)著我的頭發(fā)、膚色、眼睛……。我覺(jué)得好玩極了，于是咧開嘴笑起來(lái)，這一笑引得他們更加高興，全部的腦袋都湊到我的眼前。我轉(zhuǎn)瞬哭起來(lái)，他們馬上手足無(wú)措，叫來(lái)護(hù)士看我是不是餓了、尿了。我隨即又笑起來(lái)，他們都大大松了一口氣。

我發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂(lè)都隨我而變。我成了這個(gè)小世界的中心，我讓這個(gè)世界旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。但是這些人似乎樂(lè)此不疲。我發(fā)現(xiàn)這真是個(gè)有趣的游戲，于是一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，一會(huì)兒只睜開一之眼睛，一會(huì)兒做出奇怪的表情。他們因此笑，因此著急，因此熱鬧的猜測(cè)和爭(zhēng)論著。

終于，我累了，也餓了，哇哇的大哭起來(lái)，“媽媽”似乎很了解我，把我抱起來(lái)。我的嘴急切的尋找著，隨即一股香甜的乳汁流入我的口中，我滿足的，邊吮吸著邊進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

三

上嘴唇和下嘴唇的碰撞

我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)有些日子了，剛開始的恐懼感、陌生感已經(jīng)蕩然無(wú)存。我開始愛上窗臺(tái)上小鳥的歌聲，愛上天空中漂浮變化的白云，還有偶爾撲入鼻中的泥土的芬芳。

我和周圍的人們也漸漸熟悉起來(lái)。

我喜歡媽媽在我入睡時(shí)溫柔的撫摩我的手掌，喜歡姥姥在給我洗澡時(shí)撓我的胳肢窩，喜歡姨媽在我搖籃邊講故事的神情，喜歡舅舅將我扛到他寬厚的肩膀上……

我每天都很開心，可是我發(fā)現(xiàn)很久沒(méi)有見到爸爸了。偶爾聽到大人的談話，才知道他在很遠(yuǎn)的地方工作。距離，意味著他不能天天來(lái)抱我，這一點(diǎn)真讓我難過(guò)。

我不滿足于這樣被寵愛，我迫切的希望能與他們交流?？墒瞧婀值氖俏艺f(shuō)出的話總和他們說(shuō)出的不一樣！我很著急，時(shí)刻都模仿著他們的發(fā)音，但是怎么也學(xué)不像，只能發(fā)出一些連自己都覺(jué)得莫名其妙的聲音。

終于，我在來(lái)到這個(gè)世界的第6個(gè)月的這一天，我突然有了一個(gè)具有跨越性意義的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)上嘴唇和下嘴唇發(fā)生碰撞時(shí)，會(huì)發(fā)出爆破般的聲音！我覺(jué)得好玩，于是不停的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。就在一個(gè)瞬間——一個(gè)值得紀(jì)念的瞬間，我的口中蹦出了那期待已久的兩個(gè)音節(jié)——“媽媽”，清晰而準(zhǔn)確。

我為這一突破感到無(wú)比自豪，一整天都不停的重復(fù)著這兩個(gè)字。媽媽和姥姥以及其他人都因?yàn)槲业倪@一成就而沉沁在興奮當(dāng)中。

我舉一反三，認(rèn)為“爸爸”這個(gè)詞一定也是靠這個(gè)方法發(fā)出的，于是開始繼續(xù)聯(lián)系這樣的嘴唇的碰撞。我越發(fā)覺(jué)出了這個(gè)動(dòng)作的溫暖與誘人。相信不久之后我就可以叫“爸爸”了，等爸爸回到家，定會(huì)為我的成就而驕傲。

天堂日記(篇3)

天堂-傷感愛情詩(shī)

當(dāng)淚，灑落天際，

化作流星瞬寂；

我說(shuō)，

不言放棄，

信念便是動(dòng)力；

幸福，

談何容易，

兩顆心的靠近；

還好，

前世約定，

今生定不負(fù)意；

當(dāng)你，

悄然問(wèn)我，

為何如此熟悉？

傻瓜，

奈何橋邊，

埋下相戀證據(jù)；

那是，

曼珠沙華，

盛開喚醒回憶；

歷經(jīng)，

千年輪回，

終究你我相遇；

為龍，

何必張狂，

不若書寫年華；

攜手，

看盡繁華，

譜下你我神話；

何時(shí)，

不再彷徨，

開始尋找天堂；

那日，

香榭亭臺(tái)，

攜手步入殿堂；

其實(shí)，

閉上雙眼，

天堂就在前方；

為愛，

相濡以沫，

你是我的天堂；

細(xì)雨，

迎來(lái)朝陽(yáng)，

身披彩虹霞光；

原來(lái)，

幸福就是，

你是我的新娘。

天堂日記(篇4)

匆匆你走了 匆匆你走了

碩啊

怎么 你就這么匆匆的從我身邊走過(guò)

走去了那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天堂

碩啊

上次你來(lái)找我

我不該生你的氣 不該這么長(zhǎng)時(shí)間不理你

不該不聯(lián)系你 我好悔啊

悔自己本應(yīng)該有那么多那么多時(shí)間與你相聚

我總覺(jué)得我和你還有大把大把的時(shí)間去揮霍

可是為什么

碩 你在和我分別后的幾天里 就這樣與我永別

碩碩 你在懲罰我嗎

看著你保存在空間里我的照片

我淚眼模糊

碩啊 你好狠的心

要以這種方式來(lái)懲罰我的心

碩 我不再任性了 你回來(lái)好嗎

你不是說(shuō)在我們都好老好老的時(shí)候

也要像以前一樣打電話 上網(wǎng)聊天嗎

我叫你帥哥 你叫我美女

你不是說(shuō)你永遠(yuǎn)是我最好的朋友嗎

你不是說(shuō)永遠(yuǎn)都會(huì)包容我這個(gè)損友嗎

碩啊……碩碩……

月兒高高 黑夜不長(zhǎng)

碩 你真的已經(jīng)走了嗎

碩 原來(lái)你真的已經(jīng)走了

碩 在天堂里你要開心 知道嗎

那安靜的地方 小河在流淌

那潔白的地方 命運(yùn)沒(méi)有方向

碩啊

天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往

天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往……

天堂日記(篇5)

桔?；ū蛔u(yù)為七草之一，桔梗七月盛開，花開時(shí)節(jié)，藍(lán)色花朵郁郁蔥蔥，清風(fēng)拂過(guò)花海芳香怡人，桔?；ㄏ笳饔篮悴蛔兊膼矍?，躺在花海中，輕嗅花香，想起多年前朋友給我講的一個(gè)故事

男孩和女孩熱戀的時(shí)候，男孩送給女孩一盆桔?；ǎ⒎浅Ｏ矚g把花放在自己房間里。男孩對(duì)女孩說(shuō)，這棵桔?；ǎ砦覍?duì)你不變的真愛和向往。

那時(shí)候，男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛的甜蜜和幸福。

后來(lái)女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了，去了法國(guó)，去了無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在她夢(mèng)中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候，對(duì)男孩說(shuō)，我們都必須正視現(xiàn)實(shí)，婚姻對(duì)女人來(lái)說(shuō)是第二次投胎，我必須抓牢一切機(jī)會(huì)，你太窮，我難以想象我們結(jié)合在一起的日子男孩在女孩去了法國(guó)后，賣過(guò)報(bào)紙，干過(guò)臨時(shí)工，做過(guò)小買賣，每一項(xiàng)工作他都努力去做。

許多年過(guò)去了，在朋友們的幫助和他自己的努力下，他終于有了自己的一家公司。他有錢了，可他心里還是念念不忘女孩。有一天下著雨，男孩從他的黑色奧迪車?yán)锟吹揭粚?duì)老人在前面慢慢地走。男孩認(rèn)出那是女孩的父母，于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自己不但擁有了小車，還擁有了別墅和公司，讓他們知道他不是窮光蛋，他是年輕的老板。男孩一路開慢車跟著他們。雨不停地下著，盡管這對(duì)老人打著傘，但還是被斜雨淋濕了。到了目的地，男孩呆了，這是一處公墓。他看到了女孩，墓碑的瓷像中女孩正對(duì)著他甜甜地笑。而小小的墓旁，藍(lán)色桔?；S風(fēng)飄蕩，在細(xì)雨中顯得如此生動(dòng)。

女孩的父母告訴男孩，女孩沒(méi)有去巴黎，女孩患的是癌癥，女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地，能有一個(gè)溫暖的家，所以女孩才做出這樣的舉動(dòng)。她說(shuō)她了解男孩，一定會(huì)成功的。女孩在最后的日子里每天傻傻望著桔梗花莫莫流淚，她說(shuō)要為他祝福，還告訴父母在她走后一定要把桔?；ǚN在自己墓旁，她想每天看著它，就像看著男孩一樣，男孩跪下去，跪在女孩的墓前，淚流滿面。清明節(jié)的雨不知道停，把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉，男孩的心就開始一滴滴往下淌血。這對(duì)老人走出墓地的時(shí)候，看到男孩站在不遠(yuǎn)處，奧迪的車門已經(jīng)為老人打開，這也許是我能為你做的最后一件事了。。。。

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

天堂日記(篇6)

本文是美國(guó)石油大王洛克菲勒寫給兒子的一封信,在信中他告戒兒子：“如果你視工作為一種快樂(lè)，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄?！边@是積極的人生觀，相信每個(gè)人看了都會(huì)從中受益。親愛的約翰：有一則寓言很有意味，也讓我感觸良多。那則寓言說(shuō)：

在古老的歐洲，有一個(gè)人在他死的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到一個(gè)美妙而又能享受一切的地方。他剛踏進(jìn)那片樂(lè)土，就有個(gè)看似侍者模樣的人走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“先生，您有什么需要嗎？在這里您可以擁有一切您想要的：所有的美味佳肴，所有可能的娛樂(lè)以及各式各樣的消遣，其中不乏妙齡美女，都可以讓您盡情享用?！?/p>

這個(gè)人聽了以后，感到有些驚奇，但非常高興，他暗自竊喜：這不正是我在人世間的夢(mèng)想嘛!一整天他都在品嘗所有的佳肴美食，同時(shí)盡享美色的滋味。然而，有一天，他卻對(duì)這一切感到索然乏味了，于是他就對(duì)侍者說(shuō)：“我對(duì)這一切感到很厭煩，我需要做一些事情。你可以給我找一份工作做嗎？”

他沒(méi)想到，他所得到的回答卻是搖頭：“很抱歉，我的先生，這是我們這里惟一不能為您做的。這里沒(méi)有工作可以給您。”

這個(gè)人非常沮喪；憤怒地?fù)]動(dòng)著手說(shuō)：“這真是太糟糕了！那我干脆就留在地獄好了!”

“您以為，您在什么地方呢？”那位侍者溫和地說(shuō)。

約翰，這則很富幽默感的寓言，似乎告訴我：失去工作就等于失去快樂(lè)。但是令人遺憾的是，有些人卻要在失業(yè)之后，才能體會(huì)到這一點(diǎn)。這真不幸!我可以很自豪地說(shuō)，我從未嘗過(guò)失業(yè)的滋味；這并非我運(yùn)氣，而在于我從不把工作視為毫無(wú)樂(lè)趣的苦役，卻能從工作中找到無(wú)限的快樂(lè)。我認(rèn)為，工作是一項(xiàng)特權(quán)，它帶來(lái)比維持生活更多的事物。工作是所有生意的基礎(chǔ)，所有繁榮的來(lái)源，也是天才的塑造者。工作使年輕人奮發(fā)有為，比他的父母做得更多，不管他們多么有錢。工作以最卑微的儲(chǔ)蓄表示出來(lái)，并奠定幸福的基礎(chǔ)。工作是增添生命味道的食鹽。但人們必須先愛它，工作才能給予最大的恩惠、獲致最大的結(jié)果。我初進(jìn)商界時(shí)，時(shí)常聽說(shuō)，一個(gè)人想爬到高峰需要很多犧牲。然而，歲月流逝，我開始了解到很多正爬向高峰的人，并不是在“付出代價(jià)”。他們努力工作是因?yàn)樗麄冋嬲叵矏酃ぷ鳌Ｈ魏涡袠I(yè)中往上爬的人都是完全投入正在做的事情，且專心致志。衷心喜愛從事的工作，自然也就成功了。熱愛工作是一種信念。懷著這個(gè)信念，我們能把絕望的大山鑿成一塊希望的磐石。一位偉大的畫家說(shuō)得好，“痛苦終將過(guò)去，但是美麗永存”。但有些人顯然不夠聰明，他們有野心，卻對(duì)工作過(guò)分挑剔，一直在尋找“完美的”雇主或工作。事實(shí)是，雇主需要準(zhǔn)時(shí)工作、誠(chéng)實(shí)而努力的雇員，他只將加薪與升遷的機(jī)會(huì)留給那些格外努力、格外忠心、格外熱心、花更多的時(shí)間做事的雇員，因?yàn)樗诮?jīng)營(yíng)生意，而不是在做慈善事業(yè)，他需要的是那些更有價(jià)值的人。不管一個(gè)人的野心有多么大，他至少要先起步，才能到達(dá)高峰。一旦起步，繼續(xù)前進(jìn)就不太困難了。工作越是困難或不愉快，越要立刻去做。如果他等的時(shí)間越久，就變得越困難、可怕，這有點(diǎn)像打槍一樣，你瞄的時(shí)間越長(zhǎng)，射擊的機(jī)會(huì)就越渺茫。我永遠(yuǎn)也忘不了做我第一份工作——簿記員的經(jīng)歷，那時(shí)我雖然每天天剛蒙蒙亮就得去上班，而辦公室里點(diǎn)著的鯨油燈又很昏暗，但那份工作從未讓我感到枯燥乏味，反而很令我著迷和喜悅，連辦公室里的一切繁文縟節(jié)都不能讓我對(duì)它失去熱心。而結(jié)果是雇主總在不斷地為我加薪。收入只是你工作的副產(chǎn)品，做好你該做的事，出色完成你該做的事，理想的薪金必然會(huì)來(lái)。而更為重要的是，我們勞苦的最高報(bào)酬，不在于我們所獲得的，而在于我們會(huì)因此成為什么。那些頭腦活躍的人拼命勞作決不是只為了賺錢，使他們工作熱情得以持續(xù)下去的東西要比只知斂財(cái)?shù)挠鼮楦呱小麄兪窃趶氖乱豁?xiàng)迷人的事業(yè)。老實(shí)說(shuō)我是一個(gè)野心家，從小我就想成為目富。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我受雇的休伊特一塔特爾公司是一個(gè)鍛煉我的能力、讓我一試身手的好地方。它代理各種商品銷售，擁有一座鐵礦，還經(jīng)營(yíng)著兩項(xiàng)讓它賴以生存的技術(shù)，那就是給美國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)革命性變化的鐵路與電報(bào)。它把我?guī)нM(jìn)了妙趣橫生、廣闊絢爛的商業(yè)世界，讓我學(xué)會(huì)了尊重?cái)?shù)字與事實(shí)，讓我看到了運(yùn)輸業(yè)的威力，更培養(yǎng)了我作為商人應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)。所有的這些都在我以后的經(jīng)商中發(fā)揮了極大效能。我可以說(shuō)，沒(méi)有在休伊特一塔特爾公司的歷練，在事業(yè)上我或許要走很多彎路?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起休伊特一塔特爾公司，想起我當(dāng)年的老雇主休伊特和塔特爾兩位先生時(shí)，我的內(nèi)心就不禁涌起感恩之情，那段工作生涯是我一生奮斗的開端，為我打下了奮起的基礎(chǔ)，我永遠(yuǎn)對(duì)那三年半的經(jīng)歷感激不盡。所以，我從未像有些人那樣抱怨他的雇主，說(shuō)：“我們只不過(guò)是奴隸，我們被雇主壓在塵土上，他們卻高高在上，在他們美麗的別墅里享樂(lè)：他們的保險(xiǎn)柜里裝滿了黃金，他們所擁有的每一塊錢，都是壓榨我們這些誠(chéng)實(shí)工人得來(lái)的?！蔽也恢肋@些抱怨的人是否想過(guò)：是誰(shuí)給了你就業(yè)的機(jī)會(huì)？是誰(shuí)給了你建設(shè)家庭的可能？是誰(shuí)讓你得到了發(fā)展自己的可能？如果你已經(jīng)意識(shí)到了別人對(duì)你的壓榨，那你為什么不結(jié)束壓榨，一走了之？工作是一種態(tài)度，它決定了我們快樂(lè)與否。同樣都是石匠，同樣在雕塑石像，如果你問(wèn)他們：“你在這里做什么？”他們中的一個(gè)人可能就會(huì)說(shuō)：“你看到了嘛，我正在鑿石頭，鑿?fù)赀@個(gè)我就可以回家了?！边@種人永遠(yuǎn)視工作為懲罰，在他嘴里最常吐出的一個(gè)字就是“累”。另一個(gè)人可能會(huì)說(shuō)：“你看到了嘛，我正在做雕像。這是一份很辛苦的工作，但是酬勞很高。畢竟我有太太和四個(gè)孩子，他們需要溫飽。”這種人永遠(yuǎn)視工作為負(fù)擔(dān)，在他嘴里經(jīng)常吐出的一句話就是“養(yǎng)家糊口”。第三個(gè)人可能會(huì)放下錘子，驕傲地指著石雕說(shuō)：“你看到了嘛，我正在做一件藝術(shù)品?！边@種人永遠(yuǎn)以工作為榮，工作為樂(lè)，在他嘴里最常吐出的一句話是“這個(gè)工作很有意義”。天堂與地獄都由自己建造。如果你賦予工作意義，不論工作大小，你都會(huì)感到快樂(lè)，自我設(shè)定的成績(jī)不論高低，都會(huì)使人對(duì)工作產(chǎn)生樂(lè)趣。如果你不喜歡做的話，任何簡(jiǎn)單的事都會(huì)變得困難、無(wú)趣，當(dāng)你叫喊著這個(gè)工作很累人時(shí)，即使你不賣力氣，你也會(huì)感到精疲力竭，反之就大不相同。事情就是這樣。約翰，如果你視工作為一種樂(lè)趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。檢視一下你的工作態(tài)度，那會(huì)讓我們都感覺(jué)愉快。愛你的父親

天堂日記(篇7)

寫給天堂父親的詩(shī),網(wǎng)絡(luò)情感日志

風(fēng)能洗凈秋的背景

為什么

擦不干我的淚痕

您曾是我熟讀的一本書

如今我卻在夢(mèng)里

讀您瘦骨嶙峋的身影

風(fēng)吹不散潭水的漣漪

在生與死的邊沿

掙扎著測(cè)試它的深淵

光線

折射出凄淚漣漣

母親的眷戀

游走于陰陽(yáng)兩界的呼喚

紙錢

燒出黑蝴蝶的思念

女兒的嗚咽聲

飛向了陌生的那邊

那一夜

雪花變成蒼茫的白紙

遮蓋住

草垛中的枯骨

那是你的靈魂的續(xù)延

我兒時(shí)的乳名

而今又粘貼在您的嘴邊

這個(gè)詞已包裹在女兒的哀傷里

淚水

淹沒(méi)了去天堂的路

今夜；

候鳥已飛過(guò)我聽見

天堂里有了紫藤花

綻放的聲音

.............

天堂日記(篇8)

在新會(huì)，有一個(gè)非常出名的地方，叫做小鳥天堂，那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。

小鳥天堂里的鳥巢建在一株大榕樹上，而大榕樹在一個(gè)小島上，小島的形狀是一個(gè)圓形，小島的周圍都是水，你如果要參觀，就得坐上小船才能看到，要不然，小鳥的種類有各式各樣的，一定會(huì)看得你眼花繚亂。

早上，小鳥們唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像是肚子餓了，要尋找早餐，于是，它們離開，四處尋找食物。小鳥身上的羽毛特別鮮艷奪目，身形也有很多。到了傍晚，小鳥在外面吃飽了，玩夠了，就會(huì)回家，它們有時(shí)候不按規(guī)律回家，有時(shí)候卻像是約好時(shí)間一樣，一起回家，還有的時(shí)候，像排隊(duì)一樣，陸續(xù)地回家。

美麗的小鳥天堂：小鳥天堂里是多么美麗呀，好像是鳥的仙境，到處都充滿了鳥的歡樂(lè)。

我愛你，小鳥天堂，真美!

天堂日記(篇9)

二年級(jí)日記:走進(jìn)天堂的夢(mèng)

今天晚上，我看了許多關(guān)于“天堂”的故事。接著，我就給天堂打了一電話，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是胖乎乎的豬八戒嗎?你是傳說(shuō)中的嫦娥姐姐嗎?你是神通廣大的二郞神嗎?……”天上的神仙親熱地說(shuō)：“你說(shuō)得非常對(duì)?！焙鋈?，一陣風(fēng)把我卷入了天堂，我來(lái)到了天堂，和神仙們玩得正痛快時(shí)，媽媽一聲大喊，“起床了”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那不是真的，而是我剛才做了一個(gè)非常有趣又快樂(lè)的夢(mèng)。

天堂日記(篇10)

小鳥天堂-小學(xué)生日記400字

今天，我來(lái)到了廣東新會(huì)的小鳥天堂，那是一棵大榕樹，是世界上最大的樹。聽說(shuō)有幾百棵一般榕樹那么大，就因?yàn)樗菣M著長(zhǎng)的，所以創(chuàng)造了奇跡?，F(xiàn)在是保護(hù)級(jí)景區(qū)。

進(jìn)了大門，首先看見巴金在1933年游覽小鳥天堂時(shí)留下的文物，刻在石頭上，叫鳥的天堂，被選到語(yǔ)文4年級(jí)上冊(cè)做課文。課文里提到有很多很多鳥，但老師說(shuō)沒(méi)有鳥了，我有點(diǎn)不太相信。

我們買了門票，上了船，開始游覽小鳥天堂。榕樹真的非常大，枝上長(zhǎng)葉，嫩綠嫩綠的，非常可愛；許多枝伸到小島外面，枝上面，長(zhǎng)了許多小絮絮，垂到水面上。

過(guò)了一會(huì)，我聽到一聲鳥叫，往島上一看，看到了一只灰鷺，導(dǎo)游說(shuō)，這里已經(jīng)不是大榕樹了，而是由竹子組成的保護(hù)區(qū)，這里只有灰鷺和白鷺，剛說(shuō)完，就看見一只白鷺飛了出來(lái)，好像要給我們表演似的。只見它有節(jié)奏地拍打翅膀，飛了一圈又一圈，我們趕緊拿出手機(jī)照相，我算是幸運(yùn)，拍到了它。

果不其然，鳥的天堂的確有鳥，而且像巴金寫得一樣美麗，一樣生氣勃勃！

天堂日記(篇11)

假期，我來(lái)到了印度洋上的一個(gè)小島——毛里求斯。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)度，藍(lán)天、白云和成片成片的甘蔗地組成了一幅優(yōu)美的畫卷，其中最多的動(dòng)物就要數(shù)小鳥了。

清晨，一覺(jué)醒來(lái)，聽鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫，聽它們張開翅膀歡快拍打的聲音，聽它們之間嬉戲的叫聲，懷著這樣一種興奮的心情，我來(lái)到了露天的陽(yáng)臺(tái)上。只見三四只小鳥正在圓桌上歡快地覓食，我輕輕向前跨了一步，腳步聲驚飛了停在桌椅上的小鳥，它們扇動(dòng)翅膀，飛上了樹枝。在枝頭上沖著我啼叫。我走進(jìn)房間，拿出了一盤水晶芒和一塊面包，在陽(yáng)臺(tái)上津津有味地享受著我的可口早餐。

停息在樹上的小鳥見了，立刻飛下樹，在桌下吃我不小心掉落下來(lái)的面包渣。只有一只黃嘴灰身子的小鳥躍上我的桌子，小跳著來(lái)到我的果盤旁，小心翼翼地看了我?guī)籽郏娢覜](méi)反應(yīng)，就開始大膽地吃我剩下來(lái)的水晶芒。只見它先跳上餐盆，伸長(zhǎng)脖子，用短而尖的小黃嘴啄了一絲果肉，就飛快地轉(zhuǎn)了個(gè)身，一抖一抖地跳下桌子，來(lái)到草叢旁，放心大膽地吃它得來(lái)的食物。

看著它們吃食物的可愛模樣，我忽然有了一個(gè)主意：我將沒(méi)吃完的食物放在地上，自己躲在一個(gè)隱蔽的角落里觀察它們。只見小鳥們都一起飛到食物旁，先將食物團(tuán)團(tuán)圍住，再抬頭看看有沒(méi)有來(lái)往的人，見沒(méi)有人，就迅速地向食物撲過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地分享著美食。

時(shí)間飛逝，在爸爸媽媽的不斷催促下，我不得不起身，告別了可愛的小鳥們。

天堂日記(篇12)

今天，我?guī)е闷嫘暮屯瑢W(xué)的囑咐，來(lái)到了學(xué)樂(lè)世界。注冊(cè)完畢，我就迫不及待地來(lái)到微博那塊地，說(shuō)了一句話。打字打完了，媽媽就來(lái)看我了：“你在干嘛？這些有什么重要的？你先去做些練習(xí)題再說(shuō)！”我反駁：“這些怎么不重要了？我得了解下這里的情況再去啊，不然，我會(huì)走錯(cuò)地方的啊。”“你又不是3歲小孩，你長(zhǎng)大了，會(huì)走錯(cuò)么？”……

唉，反正，說(shuō)道最后，我還是輸了。“好吧。我去做了，你去忙吧。”“乖啊，我也是為你好啊?！薄拔抑懒耍瑡寢?，你去忙吧，當(dāng)會(huì)兒就來(lái)不及了啊。”“好，不打擾你了，自覺(jué)??！”我不做聲，媽媽轉(zhuǎn)身就走。頓時(shí)，我心中出現(xiàn)了兩個(gè)身影：一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。惡魔說(shuō)：“快去微博吧，你去了解情況再做這些吧！”天使說(shuō)：“不行啊，你可是家長(zhǎng)心目中的乖乖女啊，你先去做練習(xí)題，做完再來(lái)微博吧！”“乖乖女也有自由權(quán)吧？”“這……”

“不要吵了！我還是去做練習(xí)題吧！”做完了幾個(gè)練習(xí)題，我來(lái)到了作文天地，搜索著一篇篇文章，心里不住癢癢了，就也發(fā)表了一篇文章，也就是這篇啦。其實(shí)，寫作文可以把自己的壞心情趕走，也能把好的事情告訴別人，和別人一起分享！

雨天日記15篇

學(xué)生們常常寫周記，內(nèi)容可以是下一階段的小目標(biāo)。寫周記可以讓我們的生活更加有意義，那么如何寫好周記呢？今天為大家推薦一篇非常不錯(cuò)的“雨天日記”文章，希望大家喜歡！請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

雨天日記【篇1】

周公將走未走之際，耳畔就已然傳來(lái)了雨聲，心中困倦之余，又驚訝雨勢(shì)之大。睜開眼又躺了許久，才發(fā)覺(jué)睡意早已逃到九霄云外，于是下床，從窗戶往外望，想一看究竟。

凌晨?jī)牲c(diǎn)的黑暗中——沒(méi)有月的清輝，亦不見街燈的光——單憑屋子里露出去的一絲微光，也能清楚的看見那小指甲蓋一般大的雨珠，被風(fēng)卷著涌進(jìn)房間來(lái)、撲在我身上，這并不算很冷，但也能令人涼到皮肉里。窗外對(duì)著的一棵龍眼樹，此刻成了一個(gè)漆黑的剪影，投映在烏紫色的天幕上，被電擊般的抖動(dòng)顫栗著。我才在窗前站了不多久，衣服就已經(jīng)被濡濕了，便只好關(guān)了窗，重新躺回床上醞釀睡意。

再次睜眼，已是六點(diǎn)，雨還是連綿不斷，天知道那厚重的雨云之上還馱著多少未傾瀉而下的圣水。屋子另一邊，幾根爬山虎的藤蔓脫離了攀附物，直直的橫伸向空氣中，我仿佛看見一雙惡作劇的手，試圖把那根綠線扯下來(lái)，編成一張網(wǎng)兒去捕捉那肥重的雨滴。

幾小時(shí)后，雨勢(shì)漸小，四下仍充斥著雨水的氣味，我閑來(lái)無(wú)事，便到陽(yáng)臺(tái)上去吹風(fēng)?？粗葑觾蛇吥切┎菽?，忽而想起曾學(xué)過(guò)某位先生描寫雨后的景象，而此刻我眼前的，正是那“水淋淋”的綠。只是還有時(shí)不時(shí)的冷風(fēng)引“無(wú)數(shù)英雄”競(jìng)折腰。風(fēng)也掠過(guò)我的臉，夾雜著些水汽，濕濕的、涼涼的。我坐在搬來(lái)的椅子上，抬眼看著天上：云飄得極快，就像水面上飄浮的紙船，風(fēng)一吹，天空這片湖便漾起無(wú)形的波浪，推著船蕩悠悠的前行......

我摸摸被涼風(fēng)打磨得光滑的臉，轉(zhuǎn)身回房，提筆存下了這場(chǎng)霖雨給我的饋贈(zèng)。

雨天日記【篇2】

星期五最后一節(jié)課下課時(shí)突然電閃雷鳴接著就下起了傾盆大雨一聲聲雷聲嚇得同學(xué)們忐忑不安不過(guò)有幾個(gè)同學(xué)壯著膽子走出教室還說(shuō)“我不怕。”他們一出教室，“咚”一聲門被關(guān)上了，我們也看不見他們了，過(guò)了幾分鐘他就慘敗而歸了，全身都被雨給“打”的濕淋淋的，同學(xué)們有的笑的合不攏嘴，有的都笑掉了“大牙”，還有的笑的肚子都疼了！

過(guò)了好一陣子，終于風(fēng)平浪靜了！一陣陣歡呼在教室的上空回蕩。我和同學(xué)一起回家，突然我們看到前面的農(nóng)田旁邊的人行道上的一棵茂密的大樹被雷電給劈倒了。我們看到了馬上飛快的跑過(guò)去，眼前的一幕讓我驚呆了！這一棵大樹把農(nóng)田里的水流給堵住了，水越來(lái)越滿，如不快一點(diǎn)把大樹拉上來(lái)，田里的莊稼會(huì)給水淹沒(méi)了，一定要快一點(diǎn)。這時(shí)，一位老奶正在拉這棵大樹，我和同學(xué)看見了連忙，我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力，把樹拉上來(lái)啦！老奶奶還說(shuō)：“謝謝你們！”

我?guī)椭藙e人，我自己心里也樂(lè)滋滋的。

雨天日記【篇3】

今天上午下了很大的雨，真的很大很大！天氣也很冷很冷！

今天上午，我覺(jué)得異常悶熱，便去陽(yáng)臺(tái)，想吹吹風(fēng)?？烧l(shuí)知，那風(fēng)可不是我想要的那種大小，恐怖的都快把我吹走了！我趕緊想關(guān)上窗戶，但風(fēng)又大，雨又大；又把我給“吹”了回來(lái)。我再一次去嘗試，推開了紗窗，關(guān)上了第一扇窗，但怎么風(fēng)還是那么大呢？天哪！我關(guān)錯(cuò)了窗子！趕快換回來(lái)。好不容易關(guān)好了一扇窗子，可還有三扇呢！但此時(shí)我的手已經(jīng)冰涼了。用意志，我關(guān)好了窗子，但手和胳膊，早就凍的冰涼了。哎，雨天好恐怖呀！

我討厭暴雨天?。?/p>

雨天日記【篇4】

20xx年3月1日星期四天氣：雨天

今天早上，突如其來(lái)的下了一場(chǎng)細(xì)小的春雨，“滴滴嗒嗒”的下個(gè)不停，雖然很小，但是它是斜著下春雨的，感到很淋人。

早上，我剛從床上起來(lái)就感覺(jué)到了一絲涼風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái)，結(jié)果我一看，哦，原來(lái)是下雨了呀！我立即興沖沖地沖了出去，十分涼爽。上學(xué)了，我提起書包，拿起雨傘，滿頭大汗的從家里跑了出去，我一邊跑一邊打傘，根本沒(méi)有注意我的前面有一塊大石頭，我就這樣沖了過(guò)去，“砰”的一聲，我沒(méi)有倒，只是石頭被我踢了好遠(yuǎn)。我嘆了一口氣，幸虧沒(méi)有倒要不然還得回家換衣服。

只見雨，越下越大，我趕緊跑進(jìn)了學(xué)校，氣喘吁吁地坐在座位上，心里想：還好沒(méi)淋到。

今天這場(chǎng)雨，我覺(jué)得很有趣。

雨天日記【篇5】

雨天爬山-詩(shī)歌

雨天爬山。

一步一個(gè)臺(tái)階，

葉子燕尾似的灑滿一地。

你顧不得小花和雨滴，

一步一個(gè)臺(tái)階，

不知覺(jué)已翻越了整座。

雨滴。

雨滴在草上像露珠，

但它不是露珠，

是它太累了，

在草葉上休息。

種子。

臺(tái)階上落滿了果實(shí)，

沒(méi)有人撿，

也沒(méi)有人來(lái)，

地上長(zhǎng)出了青苔。

糯米草。

這個(gè)季節(jié)的糯米草瘋長(zhǎng)

不知道為什么叫糯米草

細(xì)細(xì)的糯糯的

伸手可及。

蝌蚪。

若不細(xì)看，

我可發(fā)現(xiàn)不了你，

沒(méi)有小溪，

你卻長(zhǎng)在這山間。

石頭。

小時(shí)候會(huì)找一種形狀的石頭，

若它不是，

就磨成自己需要的樣子。

籠鳥。

籠鳥被掛在樹上，

和籠外的鳥兒一齊歌唱，

每天都在一起，

不需要覓食，

不懂得筑巢。

玉蘭樹。

馬路邊一排的玉蘭樹

是我爬過(guò)的那棵嗎。

風(fēng)雨飄搖，

你躲在暗處，

我仍記得你小小的花香。

雨天日記【篇6】

春天的春雨不像夏天的春雨“暴”，不像秋天的春雨“憂”，更不像冬天的春雨“冷”。詩(shī)仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首詩(shī)說(shuō)明了春天的春雨“溫柔如絨”。

當(dāng)寒冷的冬天過(guò)后，世界上的植物都需要春雨的滋潤(rùn)，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動(dòng)物都需要春雨報(bào)曉春天的到來(lái)，才能從土里爬出來(lái)玩耍，開始新的生活。

“下雨啦！下雨啦！”春天的春雨軟綿綿的落下來(lái)，這是新的一年在春天的第一場(chǎng)春雨，下得不像夏天的春雨那樣痛快，但也不像秋天的春雨那樣漫幽幽的。

春雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；春雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；春雨，滴在泥土上，泥土里長(zhǎng)出了一碧千里的草。

此刻，我被這春雨所陶醉，因?yàn)檫@樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺(jué)自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢(mèng)幻般的境界。

這時(shí)，春雨停了，冬眠的動(dòng)物全部起來(lái)嬉戲、玩耍、覓食，此時(shí)大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來(lái)把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”。開始我只以為這是用來(lái)說(shuō)時(shí)間的，但是此時(shí)此刻我才明白這個(gè)諺語(yǔ)不僅可以說(shuō)時(shí)間，還可以說(shuō)景物。

春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹?lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖；因?yàn)樗牡絹?lái)，我們感到溫暖；因?yàn)樗牡絹?lái)，我們不再感到疲勞。

這樣看來(lái)，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。

雨天日記【篇7】

雨又在下了，外面雨的世界，心情：也是雨。為什么我會(huì)這么懦弱。

今天同學(xué)打電話來(lái)，說(shuō)了一些話，為什么她（媽媽）不同意我和她在一起玩？好狠，也許我不該這么說(shuō)她，默默地看著她罵我的樣子，好失望，好恐懼，難道這就是我的媽媽？心在淌血，強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來(lái)，眨巴眨巴眼睛，還是做作業(yè)吧！她坐在我邊上，一言不語(yǔ)，好沉寂的畫面，貌似空氣都凝聚了，好重好重。受不了，我站起來(lái)走出去。她說(shuō)：“外面下雨，冷，你還是在家里吧。又不去哪……”（語(yǔ)氣：冷冷的，似乎又透著些關(guān)心。表情：我沒(méi)注意，不敢看啦）我淡淡地說(shuō)：“哦?！笨墒俏疫€是走出去了。真的當(dāng)我還是以前的我，不是了，以前的我再也回不來(lái)了，永遠(yuǎn)不會(huì)了。以為打我一巴掌在那顆糖給我就可以沒(méi)事了嗎？！?。〔豢赡?/p>

外面的雨還在下，真的不大……

我不喜歡，甚至是很討厭。喜歡磅礴大雨的陰天，那樣鏗鏘，一切的一切似乎都畏懼它，曾幾何時(shí)，某人身上也有這樣的光芒，甚至連它都害怕?？墒乾F(xiàn)在，不見了，即使在黑夜的最黑處，她的光芒都不會(huì)再有了。雨還在下，拿掉眼鏡，看世界。喜歡，喜歡那樣朦朧的'感覺(jué)，不想看清整個(gè)世界，不想看透整個(gè)世界……不想。莫名的，一輛一輛的車從我面前駛過(guò)，可是某某不知怎么回事，不自覺(jué)地走了出去。好舒服，好希望它可以把我身上的東西都沖走，一點(diǎn)不剩。像小時(shí)候一樣，白紙一張，多一份可愛少一份憂愁；而如今，多一份可憐，少一份天真……莫名的，某某的臉上似乎有了某一樣?xùn)|西，某某露出了久違的笑，好神秘……不知為何她會(huì)笑？

雨天日記【篇8】

似乎很愛傾聽春雨的聲音，就像是在傾聽大自然的心聲一樣．有時(shí)，也會(huì)將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的春雨中飛揚(yáng)……

在我的記憶里，春雨的到來(lái)總伴隨著一種難以名狀的奇特情感，那云漸漸的垂下來(lái)，半遮著天空，輕輕地一陣涼風(fēng)吹過(guò)，春雨就來(lái)了，很細(xì)，很密地?fù)涞饺说哪樕?，好象撲粉似的，草上，樹上，慢慢地展開到整個(gè)城市里，都將是輕飄的，流動(dòng)的。潮濕的煙霧，而春雨的聲音又是一曲曲動(dòng)聽的音樂(lè)，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！

隨著春天的到來(lái)，自然的，那貴如油的純春雨也姍姍而來(lái)，春雨霧迷蒙，春雨珠兒串成一個(gè)大春雨簾，如煙如霧地籠罩了一切……

春雨沒(méi)有夏春雨的奔放，沒(méi)有秋春雨的深沉，有的是自己所獨(dú)具特色的溫柔與爛漫。相對(duì)的，我們的世界又迎來(lái)了一個(gè)新的希望，我們又有了新的挑戰(zhàn)！

春雨聲可以平靜我們的心靈，它會(huì)使憂傷的我們不在悵惘，取代而之的是面對(duì)以后的自信心。

朋友，記住這美妙的空間吧！并且思考它，認(rèn)識(shí)它，它獎(jiǎng)給在迷茫和黑暗中的你帶來(lái)無(wú)限光明和智慧！

雨天日記【篇9】

“沙沙沙沙”春雨姑娘唱著美妙的歌曲，飄飄灑灑，快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到了人間。一個(gè)小女孩看見了，仰著頭，拍著手，歡快地說(shuō)：“太好了，太好了！今天又可以帶著我那把最心愛的小雨傘，和媽媽一起去超市買好吃的了。

農(nóng)民們看到了，眉開眼笑．自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這場(chǎng)春雨一定會(huì)我們帶來(lái)好的收成?！痹谝蛔狡律希淮笃淮笃G油油的小草一邊盡情地喝著這甘甜的雨水，一邊興奮地說(shuō)“春雨姐姐你的雨水可真甜??！我要多喝一點(diǎn)，我要快快長(zhǎng)大變成一棵強(qiáng)壯的小草。

一旁，一棵年邁的大樹和藹地說(shuō)“春雨姑娘你來(lái)的可真是時(shí)候，要不，我和小草都快被渴死了謝謝你?！毙』◤堥_美麗的小臉笑瞇瞇地說(shuō)：“春雨春雨，你真了不起你把我變成紅彤彤的了大家都夸我漂亮！”

小魚在池塘里自由自在地游來(lái)游去，它們看見春雨來(lái)了，游得更歡了，好像在跳水中舞蹈。小青蛙在春雨里“哇哇哇哇哇哇＂地叫著，好像在說(shuō)：“這可最美麗最溫暖的一場(chǎng)春雨啊。”

春雨姑娘看到了小姑娘農(nóng)民們的微笑，看到了小草大樹更綠更有精神了，看到了小魚小青蛙更可愛了……她下得更歡了，沙沙沙沙沙沙

雨天日記【篇10】

陽(yáng)春三月，沒(méi)有看到閃電劃破淡藍(lán)的天空，也沒(méi)有聽到雷聲打破周圍的寂靜，小春雨點(diǎn)披上晶瑩的外衣，淅淅瀝瀝的落到了大地上。

春雨如牛毛，如花針，飄飄灑灑沖洗了大自然的塵埃。我哼著《春天在哪里》的歌兒聽著春雨點(diǎn)兒打在窗戶上的聲音：啪啪啪啪……

柳樹張開了嘴，貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分，柳條舞動(dòng)著它那細(xì)小的身子，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。小草在春雨中搖動(dòng)著它那沉睡了一冬纖細(xì)的腰，筆直著享受春雨的甘露。小河邊，一群雪白的天鵝撲打著純潔的翅膀，然后你追我趕的，好象發(fā)生了內(nèi)部爭(zhēng)吵；

突然，他們停止了，又開始在水上游泳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面一眨眼碧波蕩漾，天鵝驚嚇地離開水面飛向遠(yuǎn)方……燕子在春雨中來(lái)回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短這連綿不絕的春雨，這時(shí)我想到一句賀知章的古詩(shī)：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。走在大街上，人們舉起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花春雨傘，踏著小小的水坑，漸起一朵朵浪花?！暗未鸬未稹边@是小春雨點(diǎn)落在地面的聲音。我放下雨傘，望這朦朦朧朧的春雨，讓這冰冷的小春雨滴在舌頭上只覺(jué)得一絲清涼，心曠神怡。

春天的小春雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去，去匆匆來(lái)也匆匆。

雨天日記【篇11】

一個(gè)夏日的下午，天空黑壓壓一片，“哦，下雨了?！?/p>

只見天空烏云密布，外面“轟隆”“轟隆”的雷聲接連不斷，緊跟著一道道閃電劃破天際，只聽到一陣陣“滴滴”“嗒嗒”的雨聲，接著“嘩啦嘩啦”的下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)豆大的珍珠，“啪啪”地落在地面上，濺起了一片片水霧。不遠(yuǎn)處的池塘邊，幾只小青蛙“咕咕呱呱”地叫個(gè)不停，好像用歌聲迎接大雨的到來(lái)，不時(shí)還有小青蛙“撲通撲通”跳到水中，在碧綠的荷葉邊玩耍。

我“呼哧呼哧”地跑回了家，把家里所有的盆放到了外面，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在臉盆里，這時(shí)外面的雨越下越大了，雨點(diǎn)“嗒嗒”的打在窗戶玻璃上，像是想把玻璃打碎了，狂風(fēng)“呼呼”的吹個(gè)不停，像是想把邊上的小樹吹到。

聽!這樣的雨天真像一首美妙的交響曲呀!

雨天日記【篇12】

夏季的天就像小孩的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，沒(méi)過(guò)多久就成了大雨如注。不過(guò)，在這多變的天氣里，有特色的就數(shù)夏天的雨了。

夏天最頻繁的雨是陣雨。有時(shí)，我和朋友正玩到興頭上的時(shí)候，忽然下起了陣雨。大家便以最快的速度跑回家，等待著雨過(guò)天晴。

當(dāng)然，夏天的暴雨也不少。有時(shí)是在大白天，我們便打著傘在外面奔跑、游戲，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)“我的傘被風(fēng)吹飛啦!”“我已經(jīng)被淋成落湯雞了!”之類的話。

大多數(shù)時(shí)候暴雨都在夜晚下。那時(shí)雷聲大作，雨點(diǎn)噼里啪啦地打到地上，常把我從夢(mèng)中驚醒。到了早上，我們便會(huì)迫不及待地沖出門，在外面玩水。

夏天有時(shí)也會(huì)下蒙蒙細(xì)雨，我們便在雨中散步、賽跑……盡享歡樂(lè)。

當(dāng)然，夏天的雨遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

我愛你，夏天的雨!

雨天日記【篇13】

3月30日 星期四 雨

白云今天心情很差，便把自己關(guān)在房間里試著冷靜，但還是嚎啕大哭。后來(lái)，他去找朋友訴苦，朋友也跟著她一起哭，哭了一天又一天。他們都忘了洗澡，白白亮亮的棉花糖，被搞得一團(tuán)黑。

雷公爺爺生氣了，大聲怒吼，罵了白云一聲，便形成我們時(shí)常聽到的打雷聲；天上的閃電奶奶發(fā)怒了，用閃電打了烏云，哇!閃電奶奶好厲害，打得速度竟然是光速耶!

所以，下雨天，天上都充滿不好的感覺(jué)，可是，你的心情可別因此被染黑啰!

評(píng)語(yǔ)：用擬人法想像下雨的原因，非常生動(dòng)活潑哩！

雨天日記【篇14】

“轟隆隆，轟隆隆”，我正在寫作業(yè)，聽見媽媽說(shuō)：“要下雨了，把窗戶關(guān)上?！蔽曳畔鹿P，把所有房間的窗戶關(guān)上了。我剛把窗戶關(guān)上，就聽見“霹靂啪啦”的下雨聲。

讓雨聲騷擾著，我也無(wú)心寫作業(yè)了，我想干脆觀賞雨景吧，于是我拿起一把椅子坐在了陽(yáng)臺(tái)上，往天上一看，天陰森森的，我想：哈哈，今天晚上肯定涼快，不用開空調(diào)啦！

豆粒大的雨點(diǎn)落在窗戶上，濺起一朵朵晶瑩的水花。我站在窗前，看得入神。透過(guò)雨幕,我看見樓下的花草樹木都挺直了軀干，豎起了葉子，在貪婪地喝著這甘甜的雨水。再一看，有幾個(gè)小孩在小亭子那避雨玩耍呢！

過(guò)了一會(huì)，雨停了，可天空還是陰森森的，仿佛是老天爺感冒了，我把窗戶開開，哇！一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，真是涼快??！

雨天日記【篇15】

今天，我正在看電視，突然電閃雷鳴風(fēng)雨交加。見此情景，我趕快拔掉插銷，因?yàn)椴邃N有可能被雷擊壞。

拔完插銷以后，媽媽就讓我煮面，沒(méi)想到剛煮了一半就停電了，這可怎么辦？媽媽靈機(jī)一動(dòng)，就用煤氣灶把面再煮直到煮到熟為止。

雨越下越大，天越來(lái)越黑，一直蝗蟲飛過(guò)，似乎他還沒(méi)感覺(jué)到暴風(fēng)雨帶來(lái)的歡樂(lè)。

在下雨的時(shí)候，我感覺(jué)非?？鞓?lè)，不知道為什么，于是等來(lái)電了，我就查找原來(lái)，雨中含有非常多的負(fù)離子，負(fù)離子能使人變得興奮。

下完雨之后，空氣十分清新，小草仿佛獲的能量似得比以前長(zhǎng)得更茂盛了。小螞蟻也從洞里出來(lái)，他好像被突如其來(lái)的大雨鎮(zhèn)住了，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，他好像在說(shuō)：“終于不下雨了?！?/p>

雨不僅僅是使生物變得煥然一新的魔法，它也是植物必不可少的養(yǎng)分，動(dòng)物不可缺少的資源，人不可缺少的能源。

大雨過(guò)后，我呼吸著新鮮的空氣在校園里快樂(lè)的玩耍嬉戲。