先生魯迅觀后感

先生魯迅觀后感600字(精選6篇)。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“先生魯迅觀后感”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們很方便就能看到電影或者電視劇，在看到有意思的電影情節(jié)時(shí)，我們會(huì)忍不住進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”。寫觀后感要做到自然真實(shí)，有感而發(fā)，觀影可以提高我們寫作的能力水平。相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

先生魯迅觀后感(篇1)

今天聽了賈老師執(zhí)教的《我的伯父魯迅先生》，使我受益匪淺。概括有以下幾個(gè)方面：

首先：學(xué)生課前先搜集魯迅先生的相關(guān)資料，初步了解魯迅先生是個(gè)怎樣的人及生活在什么樣的社會(huì)背景下。在課上他們交流、共享資料， 師再補(bǔ)充。老師在這地方，力求資料的充分，讓學(xué)生充分體會(huì)魯迅先生所處的社會(huì)背景，為下文理解深刻的句子作鋪墊。如：四周黑洞洞，還不容易“碰壁”嗎？“四周黑洞洞”指的是舊社會(huì)的黑暗，“碰壁”是指與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害，學(xué)生在理解這個(gè)地方就很容易了。

其次：把課本知識(shí)與課外知識(shí)整合起來(lái)上，我沒(méi)有想到，也從沒(méi)有這樣上過(guò)，而賈老師卻上的這樣和諧，很值的我學(xué)習(xí)。課本寫了魯迅先生關(guān)心小周燁的學(xué)習(xí)，沒(méi)有談及其他孩子。賈老師把它與課后閱讀巴金的《永遠(yuǎn)忘不了的事情》一起上，上面有一段講的一群孩子去悼念他，久久的不舍的離去，說(shuō)明了魯迅先生不僅關(guān)心小周燁的學(xué)習(xí)還關(guān)心其他兒童的成長(zhǎng)，把課文的內(nèi)容延伸開來(lái)，不僅僅局限在課本上了，結(jié)合的真好。

先生魯迅觀后感(篇2)

“捧著一顆心去，不帶半顆草回”這是魯迅先生一生的寫照——-魯迅先生愛看書，用他那個(gè)尖銳的"筆桿子”與當(dāng)時(shí)腐敗的政府作斗爭(zhēng)，他多次碰壁但他沒(méi)有繳械投降，在文海中義正言辭地辱罵，當(dāng)時(shí)政府的無(wú)能，訴出了平民生活的艱苦。

在文章的第二標(biāo)題中作者問(wèn)魯迅先生他的鼻子為何是扁的？魯迅先生說(shuō)了一個(gè)笑話：“小時(shí)候在捉迷藏的時(shí)候天天撞到墻鼻子就扁了?！濒斞赶壬皇呛f(shuō)，由于他的作文多次辱罵政府也因此多次被捕，他的生活是多么的坎坷，這樣的他不碰壁才怪。可是這一切都沒(méi)能阻止他，他多次摔倒站起來(lái)多次失敗站起來(lái)，他的意志堅(jiān)強(qiáng)不定，為了逃脫政府的抓捕，他的一生不知用了多少個(gè)筆名！

在文章的第四標(biāo)題中魯迅先生救助了一位受傷的車夫，體現(xiàn)了他體恤民情的精神。文章中有一個(gè)情節(jié)震撼了我："魯迅先生半跪著為車夫擦藥包扎?！卑牍蛑f(shuō)明什么？他說(shuō)明了魯迅先生為別人想的多，為自己想的少。大家也不難忘記文章中的另外一個(gè)請(qǐng)節(jié)，車夫他沒(méi)有鞋，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)百姓的困苦以及為何中國(guó)二十世紀(jì)的悲慘。

魯迅先生他一生寫作無(wú)數(shù)，其多數(shù)在寫政府的腐敗無(wú)能。在第三章中，歡樂(lè)喜悅流溢在魯迅先生的面容上，春節(jié)的煙花放飛在天空中，魯迅先生的子孫們，在春節(jié)熱鬧的街市上狂歡，看到百姓們歡樂(lè)，魯迅先生第一次笑了…

為國(guó)造福，體現(xiàn)民情?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！彼谌藗冃闹惺且粋€(gè)受愛戴的人。

先生魯迅觀后感(篇3)

魯迅原名周樹人。魯迅是筆名。魯迅先生去世了，他的侄女因懷念魯迅先生而寫了一篇文章。作者對(duì)魯迅先生的每一句話都記憶猶新。作者讀《水滸傳》，囫圇吞棗的看一遍，好漢的個(gè)性都搞不清楚，魯迅先生委婉的批評(píng)作者讀書不認(rèn)真，這表明魯迅先生對(duì)青少年的讀書、知識(shí)非常關(guān)心。

我默默的看下去，發(fā)現(xiàn)魯迅先生非常友善，在灰暗的燈光下，作者與爸爸、伯父救了一個(gè)被玻璃插進(jìn)腳底的車夫，但作者發(fā)出了疑問(wèn)：為什么車夫要光著腳底拉車？我想了想；也許是舊社會(huì)的壓迫吧？雖然書中沒(méi)有給予我答案，但我從魯迅先生的嚴(yán)肅與他深深的嘆了一口氣，感到事情雖小，但在那個(gè)舊社會(huì)和我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)比，表現(xiàn)舊社會(huì)的罪惡更加深厚，受迫害的中國(guó)人民會(huì)更多，包括魯迅先生。魯迅先生的嚴(yán)肅表情表示了對(duì)舊社會(huì)的憎恨，深嘆一口氣表示對(duì)中國(guó)人民的同情。

伯父的女傭阿三夸魯迅先生什么事都為別人著想，為自己卻很少。是的，我也覺(jué)得魯迅先生是個(gè)善良的人，是一個(gè)受萬(wàn)人景仰的人。

“沒(méi)有偉大人物的出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群。有了偉大人物的民族，而不知擁護(hù)、愛戴的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦?！边@段話，我們每個(gè)人都應(yīng)銘記在心，因?yàn)樗莻ゴ笕宋镉蒙鼡Q來(lái)的結(jié)論。

魯迅先生的死，有悲有喜，悲的是，中國(guó)失去一位偉大的思想家、作家。喜，也許我不該說(shuō)這個(gè)字，因?yàn)轸斞赶壬乃溃沧寗e人看到了中國(guó)是一個(gè)有希望的奴隸之邦！

再見了，魯迅先生！

先生魯迅觀后感(篇4)

自從閱讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》之后，他就成為了我最崇拜的作家之一。他的小說(shuō)寫的都是平凡人的平凡生活，刻畫的人物形象逼真。在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，作者透過(guò)四個(gè)生活小片段，體現(xiàn)了魯迅先生的做事認(rèn)真、幽默風(fēng)趣、心地善良、體貼他人的四個(gè)特點(diǎn)。

魯迅先生與作者談起《水滸傳》里的故事與人物，而“我”只是把書囫圇吞棗地看了一遍，對(duì)那些好漢的個(gè)性和復(fù)雜的資料張冠李戴地亂說(shuō)了一氣。魯迅伯父因此告誡：讀書不能馬馬虎虎。當(dāng)作者突然發(fā)現(xiàn)魯迅和父親的鼻子不同時(shí)，先生以“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”巧妙地回答了她的質(zhì)疑。當(dāng)深夜偶遇一位受傷的黃包車夫時(shí)，伯父不顧寒冷，細(xì)致入微地給他敷上藥，扎好繃帶。就連自己身患重病時(shí)，魯迅伯父還關(guān)心地勸女傭阿三多休息，全然不顧自己的身體。

這就是魯迅先生，一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的偉大文學(xué)家、思想家。讀完全文，我想到了自己。在生活中，我也總是丟三落四，不是忘戴紅領(lǐng)巾，就是忘給鋼筆打墨水，做事情總也不能圓滿的完成，所以，認(rèn)真不僅僅僅是一種態(tài)度，更應(yīng)成為一種習(xí)慣。

雖然我們并不能向魯迅先生那樣用犀利的語(yǔ)言反映當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的社會(huì)，也無(wú)法用手中的筆墨去解釋當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)狀。但是，生活在和平年代的我們，就應(yīng)學(xué)會(huì)替他人著想，為家人分憂，要盡力幫忙身邊有困難的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的有志少年!

先生魯迅觀后感(篇5)

同學(xué)們，幾年來(lái)，大家一定看過(guò)許多的課外讀物。當(dāng)然我也一樣，我看過(guò)的書里印象最深的是《我的伯父魯迅先生》。

這篇課文給我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位車夫。一天，我和爸爸、媽媽一起去伯父家，外面北風(fēng)呼呼地作響，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕著回家。走在離伯父家不遠(yuǎn)的地方，看見一個(gè)黃包車夫正坐在地上呻吟，車子扔在一邊。爸爸跑過(guò)去問(wèn)說(shuō)：“您怎么了？”拉車的從那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出微弱的聲音：“我的腳被玻璃扎進(jìn)了腳心。”聽完爸爸連忙跑到伯父家。不一會(huì)兒，就和伯父拿著藥和紗布出來(lái)。

他們把黃包車夫扶到車上，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，小心地把車夫腳心的玻璃拔出來(lái)。拔出來(lái)后伯父馬上拿硼酸水幫他洗干凈，又幫他敷上藥。扎好繃帶后，拉車的說(shuō)完謝謝后剛要走，就被伯父叫住了。伯父走過(guò)去從口袋里拿出一些錢給他，把剩下的藥和繃帶也給他了。拉車的拉住伯父的手不停地說(shuō)謝謝。

讀完后我慚愧地低下了頭，我和魯迅先生相比簡(jiǎn)直一個(gè)是天，一個(gè)是地。記得有一次我和幾個(gè)朋友一起騎車去公園。我們停下來(lái)休息的時(shí)候，聽見一個(gè)微弱的聲音。走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就趕緊走了。那時(shí)候的我怕惹麻煩，居然沒(méi)有伸出援手?，F(xiàn)在回想起來(lái)真的覺(jué)得很羞愧，也很后悔。

要是我們每個(gè)人都能像魯迅先生那樣善良正義，相信這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好的。

先生魯迅觀后感(篇6)

書，是一杯苦而甜蜜的咖啡，教育我們要學(xué)會(huì)吃苦；書，是一杯純潔的茶水，告訴我們要學(xué)會(huì)真心品嘗；書，是一杯讓人苦色至極的良藥，告訴我們要知道勞動(dòng)人民的辛苦。

前幾天，我讀了一篇周曄寫的文章，以一個(gè)偉大的革命家、思想家、文學(xué)家——魯迅先生為主題，記敘了：“我”有一個(gè)人人尊敬的伯父——魯迅，在一家人吃飯時(shí)，他告訴我看書要認(rèn)真不能馬虎，同時(shí)，要待人真心，做事細(xì)心，看書要專心。

還有一次在伯父家里，伯父用淺短的一句話：“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”告訴了“我”當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的白色恐怖，革命者遭受迫害。（把自己的鼻子“碰扁了”）。教育了“我”一定要做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

一個(gè)夜晚冰冷冷的，伯父和爸爸救助了一個(gè)車夫，當(dāng)“我”問(wèn)他們?yōu)槭裁匆饶莻€(gè)車夫時(shí)，伯父的臉沒(méi)有了以前那慈祥的`表情，反而用嚴(yán)肅的臉面對(duì)著我，不說(shuō)一句話，那時(shí)，我又懂得了：幫助別人是不須要任何理由的。伯父逝世后，女傭阿三對(duì)我說(shuō)起了伯父在世時(shí)，每當(dāng)夜晚來(lái)臨，伯父獨(dú)自一人在房間寫文章，傳出一陣陣咳嗽聲，而他卻叫女傭去休息。這時(shí)，我才真正懂得了要怎樣關(guān)心別人，怎樣真心對(duì)待別人。

讀了這篇文章，我悟出了一個(gè)深刻地道理：我們今天安居樂(lè)業(yè)的幸福生活，是先輩革命者用生命換來(lái)的。因此，我們要用心去對(duì)待每一個(gè)人，繼承光榮傳統(tǒng)。用心讀書、不斷進(jìn)取。最后，我們還記住一句話：幫助別人不用任何理由的！

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先生魯迅觀后感匯編14篇

經(jīng)過(guò)小編的認(rèn)真篩選和歸類這篇“先生魯迅觀后感”呈現(xiàn)出更好的質(zhì)量，你讀過(guò)哪些作品名的觀後感範(fàn)文呢？寫觀後感時(shí)對(duì)於原作品內(nèi)容不需要有什麼細(xì)緻的描寫，歡迎你閱讀與收藏！

先生魯迅觀后感 篇1

有一偉人按這句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！弊隽艘惠呑印Ｋ麖牟淮┚c羅綢緞，只著一身粗布大衣，流連于勞苦大眾之間，他每天做著死的準(zhǔn)備，或許你只知道他的著作，卻不知他的音容笑貌，他就是我們世人永遠(yuǎn)懷念的魯迅先生。

他有一抹獨(dú)特的隸書“一字胡”，濃密的釘子似的頭發(fā)，使他頗有味道。

自從讀了《我的伯父魯迅先生》后，我才更加深入透徹地了解他。魯迅先生生前是一個(gè)幽默的人，他和侄女周曄談《水滸傳》，笑談碰壁，還有救助車夫和關(guān)心女傭，在這四件事中，每件事都顯示了他不同的一面。

就從談《水滸傳》開始吧，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言間接性批評(píng)了讀書囫圇吞棗的周曄，使她認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，從而改正；笑談碰壁中他也用了風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言評(píng)擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和自己每天遭遇；而救助車夫中又讓我們看到了一個(gè)感嘆當(dāng)時(shí)世道不正，為中國(guó)擔(dān)憂的他；關(guān)心女傭中又看到了一個(gè)為自己想的少，為別人想的多的魯迅先生。

結(jié)合文中的這四件事，體現(xiàn)了魯迅先生是一個(gè)正直，善良，關(guān)心，樂(lè)于助人的人，雖然他的每一天都做好了死的準(zhǔn)備，但同時(shí)也在寫出鼓舞中國(guó)人心的著作；雖然他已經(jīng)離我們而去，不在人世了，但他永遠(yuǎn)是我們的民族魂！

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！”

先生魯迅觀后感 篇2

從我上小學(xué)起，語(yǔ)文課本里面就有魯迅的文章，總覺(jué)得晦澀難懂，跟古文一般，現(xiàn)如今看來(lái)卻是五體投地的，嬉笑怒罵皆文章。我們都學(xué)過(guò)中國(guó)的近代史，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，我們國(guó)家就陷入了半殖民地半封建社會(huì)的狀態(tài)，再到后來(lái)外敵入侵、軍閥混戰(zhàn)，整個(gè)國(guó)家、民族陷入水深火熱中，大多數(shù)國(guó)民對(duì)此也麻木不仁。早年魯迅是到日本學(xué)醫(yī)的，希望當(dāng)一名醫(yī)生拯救中國(guó)人民的身體，后來(lái)，他認(rèn)為中國(guó)人更需要拯救的是靈魂，于是棄醫(yī)從文，寫出了一篇篇匕首式的文章毛澤東曾評(píng)價(jià)：魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。魯迅用他的文章拯救了國(guó)人的心靈，拯救整個(gè)民族的靈魂，讓九州大地上空陰霾中透過(guò)陽(yáng)光，讓東亞睡獅開始逐漸覺(jué)醒，讓炎黃子孫有了站起來(lái)昂首闊步的沖動(dòng)。

可以說(shuō)，魯迅是一個(gè)帶有民族魂的堅(jiān)強(qiáng)斗士，一生都在戰(zhàn)斗，簡(jiǎn)單，深邃，平凡，偉大。最后引用一個(gè)網(wǎng)友自擬的對(duì)聯(lián)評(píng)價(jià)魯迅先生：治病尋根慷與慨，流芳千古驚與醒!

先生魯迅觀后感 篇3

在家中閑來(lái)無(wú)事，看到書架上有一本簫紅的集子，順手就把它取了下來(lái)。翻看了一下其中內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)最后一篇是她寫的〈回憶魯迅〉，便細(xì)細(xì)品讀了起來(lái)。

我曾讀過(guò)回憶魯迅的文章，而簫紅的這一篇卻令我十分難忘，因?yàn)樗鼮槲覀冋故玖唆斞赶壬?dú)特的一面。

在讀完這篇讀后感前，我曾以為魯迅是冰冷的。因?yàn)樗盟奈恼屡c敵人作斗爭(zhēng)，深深擊中了敵人的心臟，如一個(gè)殺手般。然而在讀完這篇讀后感，才發(fā)現(xiàn)魯迅其實(shí)不是這樣的。魯迅和魯迅的文章并不是完全是這樣的。蕭紅把魯迅——那個(gè)生活中平易近人的魯迅呈現(xiàn)在大家面前，讓我們?cè)谏钊胙芯眶斞傅淖髌分畷r(shí)，也讀懂了他。

簫紅在文章的開頭就寫魯迅的笑：“魯迅的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。”下面還有寫他的笑的：“魯迅的笑聲沖下樓梯來(lái)，原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談的熱鬧”。原來(lái)這也是他!原來(lái)魯迅并不總是板著臉的，魯迅在平日的生活中不會(huì)只表現(xiàn)出它的批判現(xiàn)實(shí)冷峻的一面。這讓我想到了寫的《社戲》?！渡鐟颉分械聂斞敢彩菢?lè)觀的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的他，也是如此。

另一方面，生活中的魯迅細(xì)致，周到。有一次魯迅?jìng)L(fēng)初愈，夜里十二點(diǎn)談話后，仍然堅(jiān)持要送簫紅。臨別時(shí)，他提醒簫紅下次再來(lái)時(shí)辨認(rèn)門的方法。簫紅出門后回頭看時(shí)，魯迅先生那一排房子黑黑的，若不是告訴的那樣清楚，下次來(lái)她怕要記不住的。

在感到了他的平易近人之時(shí)，也被這樣書中的一段話十分感到了魯迅的不同，“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒(méi)進(jìn)過(guò)，虹口公園這么近也沒(méi)有進(jìn)過(guò)?！?。”這句話說(shuō)明魯迅先生熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間。魯迅是一個(gè)熱愛時(shí)間人，他的這種熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，珍惜時(shí)間即珍惜生命。而反觀身邊許多人，每天都沉浸在娛樂(lè)之中，這何嘗不是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命。

不會(huì)忘記那個(gè)惜時(shí)如命、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰?yán)肅的魯迅，更不會(huì)忘記那個(gè)“很喜歡吃油炸的東西”、“笑聲是明朗的”、細(xì)致地生活著的魯迅。因?yàn)?，這也是他。

先生魯迅觀后感 篇4

讀了《我的伯父魯迅先生》后，我對(duì)魯迅也有了更深一層的了解。

魯迅去世后許多人都來(lái)追悼他，甚至有人失聲痛哭，反映了魯迅生前是多么受人愛戴。他生活在黑暗的舊社會(huì)，卻同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)。此外，他救助車夫、關(guān)心女傭，也讓我忘不掉。他深切同情勞動(dòng)人民，對(duì)舊社會(huì)的憎恨，就像春天般的溫暖和冬天的嚴(yán)寒。

我們就應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅什么呢?我認(rèn)為他為自己想的少，為別人想得多的精神個(gè)性值得我佩服。這也讓我想起了我們偉大的革命家——雷鋒，這兩種精神我覺(jué)得是一致的。

即使生活在舊社會(huì)、容易遭到迫害的魯迅先生，不但沒(méi)有因?yàn)楹ε露丝s，反而和他們爭(zhēng)斗到底。這又使我想起了我們班上的一名女運(yùn)動(dòng)員。從老師的話語(yǔ)中我才明白，她是參加壘球比賽中個(gè)子最矮的一員，但是她克制了那種能夠恐懼，參加比賽。之后，也取得了蠻不錯(cuò)的成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)彩。

記得在一次坐公交車的路上，外面風(fēng)十分大，我注意到了一位軍人。有一位老奶奶慢慢的走上公交車，尋找空座位，她的眼光停在一位軍人身上，仿佛在叫他讓位，但是，這位軍人無(wú)動(dòng)于衷，老奶奶不屑地“哼!”了一聲，走到別的地方了。車停了，又有一位軍人上車了，剛才那位軍人站了起來(lái)對(duì)上車的軍人說(shuō)：“同志，這兒給你坐，我下車了?！本驮谒麄儌z交換座位時(shí)，我忽熱發(fā)現(xiàn)窗口玻璃有一個(gè)大破洞，剛

才那位軍人是為了不讓乘客著涼，才一向坐在那兒的，原先是大家誤會(huì)他了。所有乘客此時(shí)心里除了感激，免不了的是后悔責(zé)怪錯(cuò)了人。

外面是寒風(fēng)凜凜，而車?yán)锸嵌嗝礈嘏?。那位軍人不就是“現(xiàn)代雷鋒”嗎?

我覺(jué)得不管是魯迅、雷鋒、還是班上那名女運(yùn)動(dòng)員，還有那位被人誤會(huì)的軍人他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，令我受益不淺。

先生魯迅觀后感 篇5

臧克家的作品多次獲獎(jiǎng)，曾被翻譯成多種文字，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響。他的好幾篇作品被入選為人教版教材，而我最喜歡的是他的作品《有的人紀(jì)念魯迅先生有感》。

這是一首現(xiàn)代詩(shī)歌，作者首先以兩種對(duì)立的階級(jí)的人為代表一種是騎在人民頭上作威作福的統(tǒng)治者和壓迫者，一種就像魯迅先生一樣俯下身子為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人；騎在人民頭上的人，雖然昂首挺腰，自詡偉大，實(shí)際上是渺小的，這樣的人雖生猶死，人民會(huì)把他摔垮；而給人民當(dāng)牛馬的人，雖然俯下身子，這樣的人是偉大的，這樣的人雖死猶生，人民永遠(yuǎn)懷念他。那些他活著別人就不能活的人，是十分卑鄙、丑惡的。而那些他活著為了多數(shù)人更好地活的人，他們的情操是非常崇高的。

讀了之后，我真的被深深地震撼了人的生命只有一次，怎樣活著才能使自己的人生更有價(jià)值呢？從魯迅先生那光輝的一生中，我們終于找到了答案：人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。一味索取，雖生猶死；甘于奉獻(xiàn)，精神不朽。在人生的道路上，我們只有做一株默默無(wú)聞的野草、做一頭勤奮的耕牛、做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我也深深地明白到了，那些全心全意的徹底的為人民服務(wù)的人將會(huì)彪炳千古，永遠(yuǎn)活在人們的心中；那些殘忍地剝削勞動(dòng)人民的人將會(huì)遺臭萬(wàn)年，在以后的日子里，我要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，像魯迅先生一樣作一個(gè)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人！

先生魯迅觀后感 篇6

今天，我們學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，進(jìn)一步了解了魯迅先生的特點(diǎn)。魯迅先生他那“高大”的身軀，為自己想得少為別人想得多的精神印在我的腦海里，久久不能忘懷。

魯迅先生是中國(guó)現(xiàn)代影響力的文學(xué)家。他年輕時(shí)學(xué)醫(yī)，想為中國(guó)人治病，但他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人弱點(diǎn)不在于身體，而是在于思想，他便棄醫(yī)從文。魯迅是一個(gè)愛國(guó)、愛人民的人。他寫出的文章、小說(shuō)：《狂人日記》、《阿Q正傳》等，都是揭露了中華民族當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的典型，有力的打擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，他的書讓許多中國(guó)人清醒了過(guò)來(lái)。

魯迅在逝世的前一個(gè)月還半夜三更地寫文章。半夜時(shí)他不住地咳嗽，他家女傭阿三說(shuō)：“周先生半夜寫文章，聽到他咳嗽我真替他難受，他總是惦記我，不讓我干重活，唉!”從這點(diǎn)就能看出魯迅是一個(gè)關(guān)心別人的人，他一生都刻苦鉆研，在病魔面前仍堅(jiān)持寫文章、學(xué)習(xí)。

我想：魯迅先生這個(gè)人的身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。魯迅雖然只活了58歲便去世了，但他短短的一生卻都在為中國(guó)的革命而操勞。他雖然人沒(méi)有了，但他的思想、他的小說(shuō)依然流傳在這個(gè)世界，他為別人著想的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們是21世紀(jì)的兒童很自私自利，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生“蜂”一樣‘為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜’的品質(zhì)。我長(zhǎng)大也要做一個(gè)像周爺爺一樣舉世聞名的大作家。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄@就是魯迅先生，一個(gè)值得我們敬佩，讓我們敬愛的人。

先生魯迅觀后感 篇7

“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜?！边@是文章的第一句話。原本以為有著“一”字胡須和“刷子”頭發(fā)的魯迅先生很嚴(yán)肅莊重的我，一看到這句話，便不由得大吃一驚。“不茍言笑”的魯迅怎么會(huì)有如此開懷的、發(fā)自內(nèi)心的大笑？帶著這第一個(gè)疑問(wèn)，我開始讀蕭紅的這篇《回憶魯迅先生》。

一字不落地讀完全文后，我發(fā)現(xiàn)在文章中，可以很明顯地看出魯迅的性格和為人。

就讓我從那個(gè)疑問(wèn)說(shuō)起吧。蕭紅多次寫到了他的笑容：“明朗的魯迅先生的笑聲”、“轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來(lái)”、“對(duì)于沖破憂郁心境的展然的會(huì)心的笑”、“笑而不答”……這可以看出魯迅并不是永遠(yuǎn)板著臉，而是和藹可親的。其中，魯迅有一次還開玩笑，對(duì)上午才見過(guò)面的蕭紅說(shuō)“好久不見”，可見他也會(huì)像小孩子一樣頑皮，心中充滿了樂(lè)趣和幽默感。魯迅先生的笑容總是很“明朗”、爽快，這也能看出他做事干凈利落，不拖泥帶水，為人正直、大方。這也感染了蕭紅，讓她的生活更加多姿多彩。

這篇文章中，對(duì)于魯迅走路的描寫特別精彩：“剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。”這雖然只是魯迅的習(xí)慣動(dòng)作，但卻讓我們看到了一個(gè)果斷、珍惜時(shí)間的魯迅。

魯迅“歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯”、“喜歡北方口味”、“就是后來(lái)生病的時(shí)候，也不大吃牛奶”。這體現(xiàn)出他很有自己獨(dú)特的想法，很有個(gè)性，也很堅(jiān)持自己的看法，有自己的原則和特別的愛好，有些倔強(qiáng)、固執(zhí)。但這種性格也使他做事堅(jiān)持不懈，一氣呵成，從不半途而廢，總不讓自己空閑著，即使生病了也“又談翻譯，又談某刊物”，還忙著“?！逗Ｉ鲜隽帧返男?，印珂勒惠支的畫，譯《死魂靈》下部”，“要做的事情非立刻就做不可”；對(duì)待工作一絲不茍，講究效率。他的一生是忙碌的一生，是平凡而有意義的一生。

除這些以外，他還很愛護(hù)青年——盡管蕭紅做的點(diǎn)心不那么美味，他還是客氣地說(shuō)“我再吃幾個(gè)嗎”；他嚴(yán)格地要求祖國(guó)的下一代，對(duì)他們寄予厚望，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的不滿而生氣，可見他十分在乎學(xué)生，同時(shí)也約束著自己，給晚輩做好榜樣；他很謙遜，尊重他人，送客要送到大門口，還讓別人用自己創(chuàng)作的原稿擦手、包油條，很節(jié)約用紙，沒(méi)有因?yàn)樽约鹤骷业牡匚欢吒咴谏?，瞧不起人，他始終以一顆平常心面對(duì)所有群眾……

最后，我想說(shuō)：“魯迅先生，您身上有太多太多可貴的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。您真不愧是我們中國(guó)的‘民族魂’！”

先生魯迅觀后感 篇8

孺子牛精神在任何社會(huì)環(huán)境下都值得贊揚(yáng)與歌頌，它代表的是一種無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。就像毛澤東主席所說(shuō)，這兩句詩(shī)應(yīng)該成為我們每個(gè)人的座右銘。也許會(huì)有人質(zhì)疑，商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，具有這種品行的人少之又少，大行其道的多是利己主義者。但當(dāng)面對(duì)2020新冠疫情來(lái)臨時(shí)，那些不顧個(gè)人安危、敢于向前的白衣戰(zhàn)士，讓我們看到中國(guó)人在大災(zāi)大難面前向來(lái)不缺乏凝聚力和向心力，只不過(guò)當(dāng)生活歸于一帆平靜之時(shí)，人們沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)果敢且充滿斗志的精神，在大是大非面前，涌現(xiàn)更多的是有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、并富有正義感的無(wú)名之士。中華美德不但沒(méi)有流失，而是在一代又一代中相傳。

懷揣赤子心，甘為孺子牛，從黨的七大將全心全意為人民服務(wù)寫入黨章，到黨的十八大以來(lái)以人民為中心深入人心，為民服務(wù)孺子牛的精神歷久彌新。

只有緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，才能匯聚起風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)的信心與決心，勇敢跨越前路萬(wàn)重山。

只有堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才會(huì)有正確的發(fā)展觀、現(xiàn)代化觀。

只有不斷增強(qiáng)為民服務(wù)的針對(duì)性，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，才能使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。

先生魯迅觀后感 篇9

在生活中，我就經(jīng)歷過(guò)一次與書中一樣的事情：一次，一個(gè)男孩獨(dú)自玩著，突然踩到一塊香蕉皮，滑到了。他大哭起來(lái)。在旁邊的人，只是冷眼旁觀，沒(méi)有一個(gè)人幫助他，扶著他起來(lái)。有的人不幫助他，還幸災(zāi)樂(lè)禍，指著他哈哈大笑，還說(shuō)他的狼狽樣。后來(lái)，我看見了，就過(guò)去扶他起來(lái)，帶著他玩，我們玩得非常開心。

后一天，我遇到了困難，有一題不會(huì)做。他就來(lái)告訴我這題的答案。他上四年級(jí)了，和我一樣。后來(lái)，我們是好朋友，遇到困難互相幫助。

以后，別人摔倒了，我不會(huì)嘲笑別人，而是幫助他，你幫助別人，別人就會(huì)幫助你，互幫互助。只要他遇到困難，我就會(huì)幫助他，讓他成為我的好朋友。

在此，我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助比人。這樣，世界將會(huì)變得更加美好，也會(huì)使自己更加快樂(lè)。我明白一個(gè)道理：你只有幫助別人，別人才會(huì)幫助你。我會(huì)幫助比人，讓世界變得更加美好。讓我們自己變得更加快樂(lè)。我們做任何事都要有自信。

先生魯迅觀后感 篇10

再一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文。

《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一齊救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。

有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，明白了這個(gè)黃包車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，之后跟伯父一齊幫這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他，要他在家里好好養(yǎng)傷。這一件事，使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè)，做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著玩著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來(lái)。但是，在旁邊的路人，都只是冷眼相觀，卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫忙這位小朋友，把他扶起來(lái)的，有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我也是這行人中的一個(gè)。此刻想起來(lái)，我真是很慚愧。

在此，我期望每一個(gè)人都能熱心地幫忙別人，這樣不僅僅會(huì)使世界更完美，還會(huì)使自己更快樂(lè)!

先生魯迅觀后感 篇11

前些天我在翻閱蕭紅散文時(shí)，讀到了蕭紅的《回憶魯迅先生先生》。這次閱讀感受很獨(dú)特。讓我對(duì)蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”的才女的又有了一份理解和崇拜，也為呼蘭河能養(yǎng)育蕭紅而感到驕傲。也許是時(shí)代造就了魯迅先生，魯迅先生造就了蕭紅，才使現(xiàn)代文學(xué)史的天空上出現(xiàn)一道美麗的彩虹。

蕭紅不僅能夠駕馭多種文學(xué)體裁，也有擅長(zhǎng)回憶、酷愛回憶、從記憶深處挖掘?qū)懽魉夭牡撵`性。一方面，蕭紅把生命灌注到蕭紅所回憶的人物身上；另一方面，回憶又使蕭紅的生話充滿了春日陽(yáng)光般的溫馨。

《回憶魯迅先生先生》，作于魯迅先生先生逝世3年后。在此文中，蕭紅通過(guò)擷取魯迅先生日常生活的片段，勾畫出了一個(gè)充滿智慧、幽默、爽朗、平易，同時(shí)又無(wú)比關(guān)愛他人的魯迅先生形象?？芍^用筆之細(xì)膩，敘述之傳神。

《回憶魯迅先生先生》的四十五個(gè)片斷在內(nèi)容上沒(méi)有嚴(yán)格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無(wú)礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對(duì)于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無(wú)預(yù)設(shè)。動(dòng)筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。那些讓人感到有詩(shī)意潛質(zhì)和傾訴沖動(dòng)的內(nèi)容，蕭紅斷斷續(xù)續(xù)寫出，用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。這是一種罕見的火一樣的文字，是一種任憑心緒召喚的詩(shī)性文字，是一種理性中夾雜著情緒性的文字。

文章開頭就是神來(lái)之筆：“魯迅先生先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。”寥寥幾句，一個(gè)樂(lè)觀爽朗、平易近人的魯迅先生形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無(wú)情”的魯迅先生形成了鮮明對(duì)照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個(gè)人化的魯迅先生，是一個(gè)使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅先生。

蕭紅在選材上的獨(dú)到之處是將自己與其交往過(guò)程中的所見、所聞、所感剪裁提煉，組織成文。魯迅先生先生的.習(xí)慣動(dòng)作如：“走路很輕捷”，“他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了”，表現(xiàn)出魯迅先生一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。性格：“如魯迅先生“喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西”，表現(xiàn)出魯迅先生剛毅倔強(qiáng)的個(gè)性。審美情趣：“如對(duì)作者的裝束評(píng)頭論足，表現(xiàn)出魯迅先生先生對(duì)美的獨(dú)到感悟。對(duì)青年的關(guān)愛：“如與“販賣精神武器的‘商人’”馮雪峰的交往，堅(jiān)持看青年給他投去的信，表現(xiàn)出魯迅先生先生那種博大的愛心。正如同歷史學(xué)家往往要通過(guò)一枚枚石斧、石箭、燧石刀來(lái)研究史前學(xué)一樣，人們都期待著魯迅先生的同時(shí)代人能多提供為局外人所無(wú)從了解的生活細(xì)節(jié)，通過(guò)魯迅先生的一舉一動(dòng)、一顰一笑來(lái)感受這位文化巨人的脈搏，來(lái)接近一個(gè)真實(shí)而又富有人情味的偉人。蕭紅恰恰是通過(guò)女性作者的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生先生中許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅先生的個(gè)性，情趣，魅力，氣質(zhì)，從細(xì)微處顯示了魯迅先生的偉大思想和人格。

蕭紅的這篇懷人散文兼?zhèn)洹笆贰迸c“詩(shī)”的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征——以真實(shí)人物為記敘對(duì)象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟回憶對(duì)象魯迅先生之間有著直接交往，對(duì)回憶對(duì)象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來(lái)自于親歷、親聞、親見，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。

先生魯迅觀后感 篇12

當(dāng)我打開這本書，翻閱這篇文章時(shí)，就有一股文學(xué)的香氣襲上心頭。細(xì)看，是魯迅先生的事跡。

這位偉大的革命家，一生中全部精神都投入在文學(xué)，他無(wú)時(shí)不刻都在保衛(wèi)國(guó)家。他沒(méi)有真槍實(shí)彈，但是，筆是他最好的武器。

花開花敗，人物長(zhǎng)短，他老是拼命工作。

正如文中所述：雞鳴的時(shí)候，魯迅先生仍是坐著寫文章，街上的車嘟嘟叫起來(lái)了，魯迅先生仍然坐著

他讓我感觸感染到那種博大的精神，孜孜不倦，聚精會(huì)神，那種投入的精神是不滅的，像盞燈，照亮了人的私心，人的懶惰，人所擁有信念上的不堅(jiān)定，這所有，一切的一切

魯迅先生的無(wú)私閃開拓了立異的路。

魯迅先生知道自己的健康不成了，工作時(shí)間沒(méi)有幾年了，死了沒(méi)關(guān)系的，只要留給人類更多

而我明白，死不是可怕的，可怕的是虛度光陰，花，可以幾個(gè)循環(huán)的生、死、盛、萎。而人呢?只有這70、80年光陰罷了。而我們要把有限的生命投入到無(wú)窮的人民服務(wù)中!

我為這位偉在惋惜，他畢生都在工作，可曾有幾回真正休息，他失去的太多了

一九三六年十月十九日

魯迅先生病逝

讀到這，我思緒混亂，鼻子酸了，為魯迅先生的逝世感到哀傷，他的事跡讓我懂了許多，許多。從一個(gè)孩童長(zhǎng)大

天底下哪里有天才，只不外別人喝咖啡的時(shí)間我在工作罷了

魯迅

先生魯迅觀后感 篇13

魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”。可以說(shuō)是聞名中外的人物之一。日記五年級(jí)日記

前幾天，我們便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新——“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒(méi)進(jìn)過(guò)，虹口公園這么近也沒(méi)有進(jìn)過(guò)?！碑?dāng)我讀完這段時(shí)，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢?

我在書本中找來(lái)找去，終于找到了，原來(lái)他把節(jié)約的時(shí)間都用在了寫作上，那么這句話不正說(shuō)明魯迅先生熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間嗎?

沒(méi)錯(cuò)，魯迅就是這樣的一個(gè)熱愛時(shí)間人，他的這種熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間精神值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時(shí)間可以說(shuō)是如同愛自己的生命。這時(shí)，我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話：“你熱愛生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！钡拇_，只有熱愛時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)，更有意義。這難道不是嗎?現(xiàn)在社會(huì)中浪費(fèi)時(shí)間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)時(shí)間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時(shí)已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，為父母爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

這篇文章使我收益非淺，當(dāng)我反復(fù)讀時(shí)，我對(duì)時(shí)間的理解越深了。我覺(jué)得“時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績(jī)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。

在我們的生活當(dāng)中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過(guò)了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫?？衫畲筢撌终J(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，才成為我國(guó)著名的革命家、思想家。

通過(guò)學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認(rèn)真，浪費(fèi)時(shí)間?，F(xiàn)在，我知道了珍惜時(shí)間的重要性，從此上課認(rèn)真聽講，在也不打小差了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

先生魯迅觀后感 篇14

今天，我們學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文后，頗有感觸。

魯迅先生這一生，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，受到了人們的愛戴與尊敬。他總為自己想得少，為別人想得多。

在魯迅先生去世那一年的正月里，大家都到魯迅先生家里去。他們暢談《水滸傳》。小周曄或自己讀《水滸傳》只是囫圇吞棗，復(fù)雜的內(nèi)容全搞不懂。當(dāng)魯迅先生問(wèn)起的時(shí)候，小周曄就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。魯迅先生聽了，摸這胡子笑著說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！毙≈軙现?，伯父的這句話是在暗示“我”要好好讀書，不能馬馬虎虎。魯迅是一個(gè)多么和藹、幽默的人??！

有一次，在魯迅家里，大家笑談“碰壁”。可想而知，當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)有多么黑暗，因?yàn)閲?guó)民.黨反動(dòng)派騎在人民的頭上，整日欺壓老百姓，革命者個(gè)個(gè)根本沒(méi)有言論理由。而魯迅為了人民過(guò)上好日子，為了喚醒人民覺(jué)悟，為了揭露國(guó)民.黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉，寫出了一篇篇猶如匕首的雜文，引起了反動(dòng)派的極度恐慌。他們對(duì)魯迅進(jìn)行了殘酷的迫害。為此，他飽經(jīng)風(fēng)霜，整日提心吊膽。但他并沒(méi)有退縮，依然等在人民的前面，站在風(fēng)口浪尖上，只求人民能過(guò)上好日子，不去回報(bào)。我深深的被魯迅感動(dòng)了。他是一個(gè)多么頑強(qiáng)、勇敢、正直的人??！

在一天黃昏，魯迅先生與小周曄的爸爸救助了一位黃包車夫——他們把那位拉車的扶上車子，撥付一個(gè)膝蹲著，另一個(gè)半蹲著，小周曄的爸爸拿鑷子夾出玻璃碎片，魯迅先生那硼酸誰(shuí)給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。他們細(xì)心的照料黃包車夫的這一幕已深深的打動(dòng)了我——深深的印在了我的心里。在被人需要幫助的時(shí)候，魯迅先生可以放下官價(jià)，去為一個(gè)黃包車夫包扎腳。魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的形象能不使我們感動(dòng)？魯迅先生是一位多么同情勞動(dòng)人民的人，同時(shí)也表明了魯迅先生得舊社會(huì)的痛恨。

魯迅先生家有一個(gè)女傭叫“阿三”，她因?yàn)檎煞蛉ナ?，所以眼睛起了蒙，看不清東西。魯迅先生自己病得那么厲害，還三更半夜的寫文章。他對(duì)自己的并一點(diǎn)兒也不在乎，到常常勸“啊三”多休息。，不叫她干重活。這是一位多么令人敬佩的人啊！

魯迅先生逝世后，形形色色的人都來(lái)吊唁他，向他致敬，有的竟失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。

魯迅先生憂國(guó)憂民，受人尊敬。他用他的一支筆、一顆心做出了常人所不能餓昂成的事業(yè)。他為自己想得少，為別人想得多，所以才贏得了那么多人的愛戴。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生那種愛國(guó)、愛民的精神！

魯迅觀后感(精選七篇)

希望這份“魯迅觀后感”能夠帶給您更多的收益，能讓人印象深刻的不僅有書籍，還有影視作品，談起影視作品里的情節(jié)，我們總會(huì)感慨萬(wàn)千。寫觀后感可以培養(yǎng)我們的批判思維和分析能力，觀后感可以幫我們整合從影視作品中所獲取的相關(guān)知識(shí)。怎樣保證作品名的觀后感不落俗呢？

魯迅觀后感 篇1

讀了《魯迅愛書的故事》這篇文章后，我的'心境久久不能僻靜。

《魯迅愛書的故事》這篇文章記敘的是：魯迅師長(zhǎng)教師是一個(gè)愛書如命的人。少小時(shí)代的魯迅，非常愛惜書，看書前總會(huì)把手洗清潔，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧著書，收視反聽地瀏覽起來(lái)。成年之后，魯迅把念書、買書、借書、抄書、修書，作為自己的樂(lè)趣和奇跡?？恳恍┖?jiǎn)單的修書工具，把書修睦。以是魯迅收藏的書沒(méi)有污損、破散的情形，他愿意把書借給他人，但歸仍是看到破壞，會(huì)不高興的。魯迅還主動(dòng)把書送給朋儕、寄出去時(shí)老是細(xì)心包扎妥當(dāng)。

我和魯迅來(lái)比真是有天地之別。我每次買完新書，先是把它瀏覽1遍，看完后順手扔在書架上，當(dāng)要去找某本書時(shí)，都是找了半天才找到。有一次，我的一個(gè)同硯借我1本作文書，我拿到書入手下手瀏覽起來(lái)。吃飯時(shí)，我把它拿到餐桌前邊吃邊看，效果我一不小心把湯打翻了，把書弄得既濕又油，可我卻毫不在意，(只)拿到了陽(yáng)光下曬一曬就塞進(jìn)書包，準(zhǔn)備還給她。第二天，我來(lái)到黌舍，拿出早已破散了的作文書遞給她，她看了氣得直朝我翻白眼。從此再也沒(méi)有人借書給我了。這就是我念書的最大缺陷。

從今以后我要好好保管書，不讓它們有半點(diǎn)破壞之跡。我要向魯迅師長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛念書、愛護(hù)書、愛修書、愛買書的人。

文章簡(jiǎn)介：前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《魯迅愛書的故事》，感受很深。如果你沒(méi)有讀過(guò)這篇課文，那未免有些太遺憾了。這篇課文主要寫了：魯迅小時(shí)侯特別喜歡書，他愛看書，愛買書，愛抄書，更愛護(hù)書，把書看作寶貝一樣。以前，我特別不喜歡看書，自從學(xué)了這篇課文后，我讀的書越來(lái)越多，看書的興趣也越來(lái)越濃。讀書是我知道了什么是真，什…前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《魯迅愛書的故事》，感受很深。如果你沒(méi)有讀過(guò)這篇課文，那未免有些太遺憾了。

這篇課文主要寫了：魯迅小時(shí)侯特別喜歡書，他愛看書，愛買書，愛抄書，更愛護(hù)書，把書看作寶貝一樣。

以前，我特別不喜歡看書，自從學(xué)了這篇課文后，我讀的書越來(lái)越多，看書的興趣也越來(lái)越濃。讀書是我知道了什么是真，什么是假;什么是美，什么是丑;什么叫善，什么叫惡……讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，讓我感到樂(lè)趣無(wú)窮。

現(xiàn)在我上小學(xué)5年級(jí)了，雖然每天的課程安排的很緊，但我還是盡量擠出時(shí)間來(lái)看一些課外書籍，如：〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉、〈安徒生童話〉、〈伊索寓言〉等等。雖然這里面還有很多東西我一時(shí)弄不懂，但它激烈我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)掌握更多的知識(shí)。讀書，給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)。

一本好書似一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸;一本好書如同一盞明燈，指引我們?yōu)槔硐攵?一本好書如同一位知心朋友，在和它的談心中我若有所悟。和書交朋友，使我懂得了許多道理。

古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

魯迅觀后感 篇2

魯迅的墳，是我曾經(jīng)多次慕名而來(lái)，追尋魯迅先生的足跡，尋找他生前的遺愿和遺址。今日，我再次來(lái)到魯迅的墳前，心情依舊沉痛，思緒卻更加深沉。

在這片鄉(xiāng)間的靜謐中，魯迅先生與世長(zhǎng)辭，留下了那些扼腕的名篇，也留下了我心中這份深切的敬意。看著他的墳?zāi)?，我仿佛看到了他那雙炯炯有神的眼睛，他那沉默中盡顯深刻思考的神情，他那義憤填膺的聲音，勾起了我內(nèi)心深處那份愛國(guó)情懷。

魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，是一位偉大的思想家和革命家。他以深邃的思辨和敏銳的筆鋒，以自身的勞苦與艱辛，為新文學(xué)、新思想、新文化的發(fā)展不屈奮斗，為中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代化獻(xiàn)出了自己的全部心血。

站在他的墓前，我的心情真的是無(wú)法平靜。在這片神圣的土地上，我竟然感受到了令人心悸的肅殺之氣，在這里我仿佛看到了歷史的長(zhǎng)河中那些不堪一擊的腐朽和城墻倒塌的景象，看到那些為了政治權(quán)力而殘殺無(wú)辜的勢(shì)力，看到了那些為了宗教信仰而對(duì)異端進(jìn)行屠殺的殘酷場(chǎng)面。

但是，魯迅先生的聲音卻凌空呼嘯，那種執(zhí)著的態(tài)度和那種不怕犧牲的精神，令人感到肅然起敬。這就是魯迅先生的大無(wú)畏精神和不屈不撓的品格，這是一個(gè)真正的愛國(guó)者和人文主義者所應(yīng)有的態(tài)度。

魯迅先生的墳?zāi)梗谶@片土地上，默默地向我們?cè)V說(shuō)著他的不朽，他那深沉思索的眼神，還原了那個(gè)時(shí)代對(duì)于民族脊梁的殘酷打擊，也詮釋了至高無(wú)上的自由宣言。他的遺愿和生前的努力，為后人留下了一筆可貴的遺產(chǎn)，也讓我們倍感敬佩，更讓我們心存敬畏，不斷前行。

在魯迅先生的陵墓前，我親身感受到了那種激揚(yáng)人心的力量，那種慷慨激昂的呼聲。我們必須銘記魯迅先生的功績(jī)和奮斗，將他那種崇高精神和理念融入到我們的心靈深處，不斷追求真理，執(zhí)著追求并捍衛(wèi)我們的信仰，并為實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值而努力不懈。

最后，我向魯迅先生的墓碑行了一個(gè)半躬，帶著敬仰和崇敬的心情，默默地訴說(shuō)著我對(duì)魯迅先生的敬意和感激，感謝他給了我們一份不同尋常的傳承和精神指引，讓我們?cè)谶@個(gè)新時(shí)代中更好地實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)和理想。

魯迅觀后感 篇3

愛時(shí)間等于愛自己——讀[魯迅愛惜時(shí)間]有感 ? ? ? ? ?重慶市重慶重慶市銅梁縣巴川鎮(zhèn)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（4）班游帆 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?老師發(fā)下一張題單，上面有一篇文章——[魯迅愛惜時(shí)間]。文章主要寫了魯迅在生命的最后時(shí)刻，還是抓緊時(shí)間，為人們多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。魯迅這種愛惜時(shí)間的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？讀完這篇文章第一遍時(shí)，我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話：“你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”的確，只有熱愛時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)。時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績(jī)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。讀完這篇文章第二遍時(shí)，我又想起我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過(guò)了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫?？衫畲筢撌终J(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，才成為我國(guó)著名的革命家、思想家。時(shí)間是一去不反的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。正所為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛！ ? ?指導(dǎo)教師：周湖華 ? ?結(jié)合名人表現(xiàn)出時(shí)間的珍貴，很好，繼續(xù)努力！

破壞地球等于自殺 ?廣東肇慶封開江口中心小學(xué)六5班 ?梁芳晴世界上最后一個(gè)人正孤獨(dú)地坐在屋里，這時(shí)，傳來(lái)一陣急促的敲門聲，地球人打開門一看，是個(gè)外星人。 外星人被地球人請(qǐng)進(jìn)屋里，外星人疑惑地問(wèn)：“先生，為什么地球會(huì)變成這樣呢？空氣渾濁地已把一切變得模模糊糊，沒(méi)有一棵樹木，河水已斷流了，工廠到處都是，這是為什么呢？”地球人用微弱的聲音說(shuō)：“這全是我們?nèi)祟愃斐傻模俏覀儊y砍伐樹木，現(xiàn)在他們，他們?nèi)拣I死了。”說(shuō)完地球人便哭了起來(lái)。外星人拍拍地球人的肩膀說(shuō)：“既然你知道錯(cuò)了，我們幫你回復(fù)環(huán)境。”地球人感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。 外星人先運(yùn)來(lái)大批樹木，在各省種上大量樹木，很快，地球上的空氣清新了；外星人再把各種動(dòng)物運(yùn)了一部分來(lái)地球；河也恢復(fù)了往日的水流。地球有變回了以前的美麗。 外星人要走了，地球人送外星人時(shí)說(shuō)：“謝謝你們幫地球恢復(fù)環(huán)境。我們以后一定會(huì)報(bào)答你們的。”外星人笑了笑說(shuō)：“報(bào)答？你們好好保護(hù)地球的環(huán)境，就是對(duì)我的最好報(bào)答了！”

魯迅觀后感 篇4

最近跟一個(gè)小學(xué)同學(xué)重新聯(lián)系上，自從小學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)有20多年沒(méi)有相見。如今，我們都已經(jīng)人到中年；現(xiàn)在，他也成為我其中一個(gè)讀者。當(dāng)年的我們，都在談?wù)撻L(zhǎng)大以后，有什么樣的雄心壯志。他的理想是什么，我已經(jīng)忘卻了；但想起當(dāng)年我有一個(gè)非?？尚Φ南敕?，就是以后發(fā)明一個(gè)程序，如果我開出租車，遇到我不喜歡的人，就執(zhí)行那個(gè)程序，讓那個(gè)計(jì)價(jià)表使勁的跳，使得他付多兩倍的車費(fèi)。這么多年過(guò)去了，我也已經(jīng)遠(yuǎn)離IT行業(yè)，改行做教育和寫作的事業(yè)，并且遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)廣州，漂泊到了浙江紹興。我們交流的時(shí)候，他跟我說(shuō)："紹興是一個(gè)好地方，我也很向往這里。"他很羨慕我，自由自在去哪里發(fā)展都可以。我跟他說(shuō)："其實(shí)你都可以放下一切負(fù)擔(dān)，做自己想做的事情?。?他告訴我一個(gè)很實(shí)在的說(shuō)法：人到中年，很多事情不由得你做主的了。因?yàn)?，一旦結(jié)婚，就有了家室，就不得不為柴米油鹽等現(xiàn)實(shí)的小事妥協(xié)，人到中年，我們?cè)缫堰^(guò)了那些敢闖敢拼的年代了。

帶著這樣的感想，我閱讀魯迅先生寫的《在酒樓上》，不禁想起了文中的主角呂緯甫，他曾經(jīng)是一個(gè)滿懷斗志的年輕人，但他們?cè)俅卧诰茦窍嘤龅臅r(shí)候，卻感覺(jué)跟以前完全不一樣了，曾經(jīng)的好勝心已經(jīng)蕩然無(wú)存，反倒是更關(guān)注那些對(duì)社會(huì)無(wú)關(guān)痛癢，但卻能讓自己有點(diǎn)精神寄托的事情，使得自己的內(nèi)心稍微充實(shí)一些。文中讓我感覺(jué)到最觸動(dòng)我的有以下幾點(diǎn)：一是呂緯甫說(shuō)到，蒼蠅飛走了，一段時(shí)間后又飛回原地。曾經(jīng)的我們也是滿懷斗志，總想干一番事業(yè)，出人頭地，光宗耀祖；然而，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，瞎折騰了好幾年，很多人還是回歸家庭去了。二是給死去的弟弟上墳?？戳诉@一段，其實(shí)我得出一個(gè)結(jié)論，這個(gè)所謂的"弟弟"是根本不存在的，如果說(shuō)存在，只能說(shuō)是存在與他母親的腦海里面。呂緯甫明知道這個(gè)真相，但依然看破不說(shuō)破，還是把上墳的事情做到位。面對(duì)家庭，我們很多時(shí)候不也是做著這些類似的事情嗎？迫不得已說(shuō)一些善意的謊言，而且還要把這些謊言一直表演下去。三是鄰居熱情招待，請(qǐng)他吃蕎麥粉。其實(shí)這個(gè)粉根本是難以下咽，但為了不讓對(duì)方掃興，好要硬撐著吃下了，想想我們當(dāng)今不也是這樣嗎？

"我想出來(lái)創(chuàng)業(yè)，但家里小孩還??；我目前的經(jīng)濟(jì)條件不允許……"其實(shí)，姑且不要說(shuō)這是什么借口，我要表達(dá)的是，這些觀點(diǎn)我非常認(rèn)同！如果一個(gè)人年輕，還沒(méi)有家室，一人吃飽全家不餓，有得是揮霍的青春，那你大可以放心的創(chuàng)業(yè)；然而，一旦有了家庭的負(fù)擔(dān)，很多事情確實(shí)是由不得你的。一個(gè)有家室的人，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，談何容易？首先，自己必須追求穩(wěn)定，如果不創(chuàng)業(yè)，這份工作維持現(xiàn)狀，雖然不會(huì)大富大貴，但至少不會(huì)輸?shù)靡粩⊥康亍．?dāng)然，在這基礎(chǔ)上，業(yè)余時(shí)間做一下斜杠創(chuàng)業(yè)家是沒(méi)問(wèn)題的。然而，如果只是有魄力，有沒(méi)有想過(guò)輸了怎么辦？有后路嗎？不要人云亦云說(shuō)："斷了一切后路，就一定會(huì)成功！"這是扯淡，是那些別有用心的人講的，目的就是能多坑一個(gè)賺一個(gè)。等你失敗后醒悟過(guò)來(lái)，你當(dāng)然損失慘重了，但對(duì)他而言，還有源源不斷的獵物。所以，我很理解人到中年后的想法，中年危機(jī)是一個(gè)普遍存在的事實(shí)。

看了《在酒樓上》，我感覺(jué)自己就像魯迅先生那樣。其實(shí)，我也很羨慕那些有家室的人，他們可以享受天倫之樂(lè)，而我卻不能。說(shuō)實(shí)在的，在家庭的處理方面，我是失敗的。為了自己的使命，為了給社會(huì)作貢獻(xiàn)，我完全是犧牲小家，而成全了大家！人到中年，還要到處漂泊，輾轉(zhuǎn)而生活。作為看客，人們看我都是自由自在，無(wú)拘無(wú)束；然而，我作為看客，也羨慕人們能夠有一個(gè)溫暖的家?？墒?，我不下地獄誰(shuí)下地獄？看到社會(huì)上，這么多"成功人士"給那些吃瓜群眾洗腦，都紛紛丟下自己家庭，去投奔那些成功人士，到頭來(lái)又沒(méi)有實(shí)質(zhì)性結(jié)果，家庭又處理不好！為此，犧牲我一個(gè)，換來(lái)更多人回歸初心，做回自己。雖然說(shuō)，我不能幫助社會(huì)所有人，但只要能幫助一個(gè)人改變自己的思維，雖然對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是不起眼的，但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，這份功德卻是 00%的。如果說(shuō)什么時(shí)候，我才算成功？我覺(jué)得，只要做到這樣的境界，就已經(jīng)是成功了。

魯迅觀后感 篇5

早聞朱安這個(gè)名字，只是知道她是魯迅的原配夫人，相貌一般，身材矮小，是魯迅的母親魯老太太安排的婚事，魯迅極不喜歡她。當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得朱安配不上魯迅，一個(gè)封建舊時(shí)代的女性，奇丑無(wú)比，無(wú)才無(wú)德，但是，今天聽完這部書籍后，我才發(fā)現(xiàn)那是自己的片面之詞。

朱安原本也是家里特別受寵的女兒，當(dāng)時(shí)的社會(huì)女孩子20左右就已經(jīng)結(jié)婚生子了，朱安只是因?yàn)楦改赶胱屗乙粋€(gè)好人家而耽擱了，最后在朱安26歲時(shí)因?yàn)閮杉业年P(guān)系而嫁給魯迅。為此她也進(jìn)行了漫長(zhǎng)的等待，等了魯迅八年才辦理婚事。我想如果當(dāng)時(shí)朱安沒(méi)有嫁給魯迅，而是嫁給與她門當(dāng)戶對(duì)的人家時(shí)，她的人生也不會(huì)如此凄苦悲涼。

其實(shí)朱安也并不是如此的目不識(shí)丁，她只是封建社會(huì)下的一個(gè)犧牲品罷了，當(dāng)她得知魯迅和許廣平在上海同居后，并且有了屬于他們的孩子，她曾說(shuō):“我好比一只蝸牛，從墻底一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，爬得雖慢，終有一天會(huì)爬到墻頂?shù)?。可是現(xiàn)在我沒(méi)有辦法了，我沒(méi)有力氣爬了。我待他再好，也是無(wú)用。”短短幾句話，可以看出其文采過(guò)人。

就在魯迅去世后，她的生活日漸困頓，但也替魯迅守護(hù)著最后的尊嚴(yán)，當(dāng)有記者去采訪她時(shí)，她用紹興話告訴來(lái)訪者，“先生的遺物我寧死也不愿變賣，也不愿去移動(dòng)它，我盡自己的心?！钡酵砟?，當(dāng)有人資助她時(shí)，她都拒絕了，她用自己的行動(dòng)為魯迅留下了一絲絲尊嚴(yán)。我覺(jué)得這樣的女性是偉大的，我們不能片面的去了解朱安。朱安，她是這個(gè)戰(zhàn)亂年代的苦命人，是封建文化下的邊緣人，是舊式婚姻里的寂寞人，她也應(yīng)該得到我們的崇敬。

魯迅觀后感 篇6

今天，我讀了魯迅的《藥》，它給我的感觸很大。

它主要講的是，茶館主人華老栓夫婦，為兒子小栓買人血饅頭治病的故事。這本書揭露了當(dāng)年社會(huì)的黑暗現(xiàn)象。

想當(dāng)年魯迅本來(lái)是從事醫(yī)學(xué)的。有一天，有一個(gè)中國(guó)人將要被反動(dòng)派在光天化日之下處死了，到了行刑的時(shí)間了，刑場(chǎng)周圍圍了一大群人，他們都是中國(guó)人。那些人，眼看著那個(gè)人將要被處死了，竟然沒(méi)有一個(gè)人敢去阻止。他們?nèi)慷荚诳礋狒[，這和日本人拿殺人當(dāng)風(fēng)景看有什么兩樣呢?魯迅看后十分氣憤，他想，中國(guó)人得的不是身體上的病，而是心理上的病呀!醫(yī)學(xué)是救不了他們的，只有利用文章才會(huì)使他們從迷惘中清醒過(guò)來(lái)，于是魯迅就選擇棄醫(yī)從文，寫下了許多的文章。

文章是附有魔力的東西，只有寫的有哲理才是好的文章，如果，寫成了流水賬，那就是侮辱我們的文化呀!

魯迅觀后感 篇7

魯迅先生是中國(guó)文學(xué)史上的重要人物之一，在他逝世之后，被人們安葬在上海的東海公墓中。自那以后，每年都有眾多的游客、學(xué)者、文藝工作者前來(lái)瞻仰魯迅先生的墓碑，緬懷這位偉大的文學(xué)家，探索他的人生和思想。

走過(guò)一條曲折的小路，我終于來(lái)到了魯迅先生的墓前。在這里，我看到了一座向上的臺(tái)階，而在階梯的前方，便是魯迅先生的墓碑。墓碑上刻有“魯迅故居”四個(gè)大字，墓碑頂部還用紅色花磚鋪成了一個(gè)圓形，象征著中國(guó)人民的圓滿。墓碑左側(cè)的石灰墻上刻著魯迅先生筆下的熟悉名言：“時(shí)間就像海綿里的水，終究會(huì)擠出來(lái)的?！?這些字眼一字一句，讓人不由地沉浸于魯迅先生的思想與氣息之中。

這座墓碑雖然平凡樸素，但卻顯得極其莊重、崇高。那無(wú)盡的敬仰，就像潮水般涌向我的心扉。我甚至感覺(jué)到，魯迅先生就在我的身旁，安靜地耐心聽我傾訴著我的思想和感受。我不禁深情懷念這位曠世文學(xué)巨匠，他的筆下依然洋溢著真誠(chéng)、樸實(shí)和充滿思想。

魯迅先生的影響深遠(yuǎn)，他對(duì)于中國(guó)文學(xué)、思想和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。在他生前和逝世后，他一直都是中國(guó)人民心目中的偶像和楷模，他的墓地也成為了人們緬懷他的地方。在這個(gè)安靜而神圣的場(chǎng)所，我感受到了魯迅先生的思想積淀與高貴情操，親身感受到了他的氣息和呼吸。

在魯迅先生的墓前，我象征性地向他鞠躬，表達(dá)著我對(duì)于他及其作品的敬重。我體會(huì)到了他的深沉與思考，他的堅(jiān)持與無(wú)畏，在我的心里留下了永恒的印記。我的心情也漸漸平靜，有一種平和的感覺(jué)，象征著對(duì)于魯迅先生及其精神遺產(chǎn)的敬仰與感激。

臨別之際，我再次望向魯迅先生的墓碑，心中充滿感慨。他的精神和思想，將永遠(yuǎn)屹立不倒。在這里，我也將永遠(yuǎn)銘記這位偉大的文學(xué)家，感謝他為中國(guó)文化和精神的發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)。

魯迅觀后感 篇8

中國(guó)的脊梁

“ 魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家”，這句話是我初中時(shí)對(duì)魯迅最大認(rèn)知，其實(shí)不然，這只是國(guó)人所必須掌握的文學(xué)常識(shí)。在深讀魯迅之后，才知道原來(lái)在這之下隱藏了一個(gè)民族魂，或者說(shuō)是一個(gè)民族精神上的脊梁。

從前，我將魯迅的文章分為兩類：第一類是讀不懂的，每句話都能用語(yǔ)言講出來(lái)，卻無(wú)法懂得這句話擺在這里的意義，就像買櫝還珠的鄭人一樣不識(shí)文章之主旨；第二類則是讀來(lái)感動(dòng)的，這里的感動(dòng)是指受了文章情感上的攻勢(shì)，如同酩酊大醉，有共鳴卻不解其味。而如今，我想魯迅的文章也不過(guò)簡(jiǎn)單的一類，都是十分關(guān)注中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，本意便是以否定思維和批判精神來(lái)改造國(guó)人，改造中國(guó)社會(huì)。

對(duì)于如何讀懂魯迅這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該沒(méi)有捷徑，而所有的路都大相徑庭，需要讀者在自由閱讀的基礎(chǔ)上加上對(duì)時(shí)代背景與作者心理的把握。

正如我們熟悉的魯?shù)亩唐≌f(shuō)《故鄉(xiāng)》，它是在1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北平后，目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦而作。可想而知，魯迅其人是一個(gè)天生極其富有同情心和道義感的平民作家，是能在生活中關(guān)注實(shí)際并勇敢發(fā)聲的斗士?！拔蚁耄合Ｍ潜緹o(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，而在反映辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝，農(nóng)民生活日益貧困的歷史之后，又給予人鼓舞與信心，希望每一個(gè)人都能為了追求新生活而去奮斗和實(shí)踐。想來(lái)讀者在了解魯迅那種因無(wú)力而生的“偏激”和聯(lián)系當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，定能原諒魯迅的“刻毒”和對(duì)政治霸權(quán)的仇恨成性。

又如魯?shù)碾s文《雜憶》，其話語(yǔ)越是久遠(yuǎn)也越是犀利。這里截取一段（以便防止流于片面）： “我覺(jué)得中國(guó)人所蘊(yùn)蓄的怨憤已經(jīng)夠多了，自然是受強(qiáng)者的蹂躪所致的。但她們卻不很向強(qiáng)者反抗，而反在弱者身上發(fā)泄，兵和匪不相爭(zhēng)，無(wú)槍的百姓卻并受兵匪之苦，就是最近便的證據(jù)。再露骨地說(shuō)，怕還可以證明這些人的卑怯。卑怯的人，即使有萬(wàn)丈的憤火，除弱草以外，又能燒掉甚么呢？”

這篇文章寫于魯迅的中年時(shí)期，面對(duì)民國(guó)的政治霸權(quán)與文化霸權(quán)，他還以猛烈的抨擊。魯在成年后對(duì)“復(fù)仇”這件事有了理性的認(rèn)識(shí)，即 “自己裁判，自己執(zhí)行”。他用鋒利言辭揭示此類卑怯之人的真面目，以抱不平，以感國(guó)民，魯迅的人格與思想也由此體現(xiàn)。他一腔孤勇而永不妥協(xié)，而這最能喚醒國(guó)民；他暴露歷史現(xiàn)象，批判蒼白的現(xiàn)實(shí)，“發(fā)出真的聲音，才能感動(dòng)中國(guó)的人和世界的人”。

魯迅其人，不但中國(guó)唯一，且世界罕有。我想：對(duì)于魯迅，沒(méi)有最好的解讀和評(píng)析，唯有我們“運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿”。他在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中已然宣示，他，魯迅，要做“中國(guó)的脊梁”。而這在如今也是有借鑒的地方的，像我這樣的青年不就應(yīng)以此立志，肩負(fù)起歷史所賦予的責(zé)任，成為中國(guó)的脊梁?jiǎn)幔?/p>

魯迅觀后感 篇9

收錄的45篇內(nèi)山完造回憶魯迅的珍貴文章，大多數(shù)從未在民國(guó)以后的報(bào)刊發(fā)表，主要來(lái)自民國(guó)時(shí)期的日文報(bào)刊和中文刊物，后都已?？?，成為絕版，因此非常珍貴……

如果有機(jī)會(huì)，我很想回到魯迅的那個(gè)時(shí)代去看一看。不只是因?yàn)橄胍H眼去見證真實(shí)的歷史，更是因?yàn)椋麄冞@幫人太有趣了。比如內(nèi)山先生，“連做買賣也當(dāng)作一件好玩的事來(lái)做，對(duì)誰(shuí)都會(huì)勸道，就當(dāng)是玩一玩嘛。”也因此傳奇的“文藝漫談會(huì)”在他的內(nèi)山書店發(fā)展起來(lái)，本質(zhì)就是“大家在書店里面吃著炒豆喝著粗茶，漫無(wú)邊際地聊天，每月一次?！奔词乖谀菢觿?dòng)亂的年代，他們也并不是我們所想象的一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻緊繃著，而仍然有這樣放松的狀態(tài)。我對(duì)“內(nèi)山完造”這個(gè)名字的印象，和很多人一樣，來(lái)自于中學(xué)時(shí)關(guān)于魯迅的課文，以及魯迅文章的偶爾提及。因?yàn)閷?duì)詳情知之甚少，只了解到這二人有些交情，具體怎樣的交情卻沒(méi)有概念。陳丹青在《笑談大先生》中提到“我常會(huì)嫉妒那些真的和魯迅認(rèn)識(shí)的人，同時(shí)又討厭他們，因?yàn)樗麄兊幕貞浳淖趾苌倜枋鲫P(guān)于魯迅的'細(xì)節(jié)，或者描述得一點(diǎn)都不好”。的確，想要從魯迅的同時(shí)代人的描述中了解關(guān)于他的細(xì)節(jié)，真的不容易，就連魯迅自己，記錄日常事件也非常簡(jiǎn)略，比如他和內(nèi)山先生的相識(shí)，反映在日記中就只得一句沒(méi)有任何感情色彩的“往內(nèi)山書店買書四種四本，十元二角”。好在有自稱“說(shuō)話啰嗦”的內(nèi)山先生，這次初識(shí)得以以更加生動(dòng)、詳細(xì)的方式被記錄下來(lái)。在他眼里，魯迅先生是這樣的“一個(gè)穿著藍(lán)色長(zhǎng)衫，個(gè)子不高，走路很特別，鼻子底下留著黑色胡須，眼神清亮，雖然身形單薄卻讓人無(wú)法忽視的人?！彼麄冎饾u熟識(shí)之后，魯迅也會(huì)開開他的玩笑“老版，行了喲！從早到晚都在工作！你也稍微休息會(huì)兒嘛，不然會(huì)生病的??！哈哈哈……”在內(nèi)山先生的記憶里，他是經(jīng)常笑的，并且還不是微笑，而每次都是“哈哈哈”的爽朗大笑?；蛟S因?yàn)槲易x書還少，這是我第……

無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，追捧魯迅是盲目的，謾罵魯迅也是盲目的。魯迅是以筆帶槍，別人卻拿魯迅當(dāng)槍。從魯迅在世到去世后幾十年，一直都有反對(duì)他的聲音。內(nèi)山完造在回憶魯迅在書店的往事時(shí)就曾經(jīng)提到魯迅經(jīng)常每……

魯迅觀后感 篇10

1. 時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨?！斞?/p>

2. 時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命?！斞?/p>

4. 有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意。--出自魯迅先生名言

5. 寫小說(shuō)，說(shuō)到底，就是寫人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。--出自魯迅先生名言

8. 社會(huì)上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)--出自魯迅先生名言

10. 一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。--出自魯迅先生名言

12. 要竭力將可有可無(wú)的字句段刪去，毫不可惜。--出自魯迅先生名言

13. 劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。--出自魯迅先生名言

15. 在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無(wú)礙于進(jìn)行，則越到后來(lái)，這隊(duì)伍也就越成為純粹精銳的隊(duì)伍了。 —— 出自魯迅先生名言

17. 巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事，就是為此。 —— 出自魯迅先生名言

18. 空談之類，是談不久，也談不出什麼來(lái)的，它始終被事實(shí)的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。 —— 出自魯迅先生名言

19. 殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“將來(lái)”。----將來(lái)是子孫的時(shí)代。 —— 出自魯迅先生名言

20. 孩子是要?jiǎng)e人教的，毛病是要?jiǎng)e人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來(lái)的良方，往往不過(guò)是廢紙。 —— 出自魯迅先生名言

21. 不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。 —— 出自魯迅先生名言

22. 希望本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。--出自魯迅先生名言

23. 倘只看書，便變成書櫥。

24. 我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶血 。(魯迅說(shuō)，許廣平載于《欣慰的紀(jì)念》)

25. 其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。 (選自《故鄉(xiāng)》)

26. 哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

27. 惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

28. 沉著勇猛有辨別不自私。

29. 愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

31. 必須敢于正視，這才可望敢想敢說(shuō)敢做敢當(dāng)。

32. 曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵!

33. 人類總不會(huì)寂寞，因?yàn)樯沁M(jìn)步的，是天生的。

34. 只要從來(lái)如此，便是寶貝。

35. 事實(shí)是毫無(wú)情面的東西，它能將空言打得粉碎。

36. 墨寫的謊說(shuō)，決掩不住血寫的事實(shí)。

38. 貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。

39. 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

40. 時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

41. 做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。

42. 死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。

43. 改造自己，總比禁止別人來(lái)的難。

44. 只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。

45. 當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí);我將開口，同時(shí)感到空虛。

46. 過(guò)去的生命已經(jīng)死亡。我對(duì)于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。

47. 死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。

48. 但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。

49. 我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。

50. 待我成塵時(shí)，你將見我的微笑!

魯迅觀后感 篇11

但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了?！?/p>

我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。

玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。

過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：——

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

1、請(qǐng)用一句話概括上面的語(yǔ)段講述的事情。

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2、當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣想的。

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3、“趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)”一句中，如果刪除“果然”是否可以？說(shuō)說(shuō)你的理由。

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4、文章有兩處寫阿長(zhǎng)有“偉大的神力”，含義是一樣的嗎？

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5、作者說(shuō)阿長(zhǎng)“她確有偉大的.神力”，請(qǐng)你從生活中找出一個(gè)同樣具備“偉大的神力”的人物，說(shuō)說(shuō)“偉大的神力”具體指的是什么？

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參考答案：

1、長(zhǎng)媽媽給我買來(lái)念念不忘的寶書。

2、你又不識(shí)字，既不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一部書，更何況你一向似乎并不善于關(guān)心我，因此你也不會(huì)理解我渴望得到《山海經(jīng)》的心情。

3、不可以?！肮弧币辉~寫出了作者對(duì)于這部書內(nèi)容的想象之迫切，寫出了作者拿到書的驚訝和喜悅，寫出兒童天真爛漫的心理特征。

4、前處：以為長(zhǎng)媽有抵擋大炮的神力，無(wú)知，盲目崇拜；后處：長(zhǎng)媽真誠(chéng)關(guān)愛、無(wú)私幫助，我由衷敬佩、感激。

5、類似人物舉例略?！按_有偉大的神力”是指別人不在意，卻認(rèn)真去做的熱心。

魯迅觀后感 篇12

一、 時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西

七、 時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)?！縿e林

九、 時(shí)間就是生命，無(wú)故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞?/p>

十一、 時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)?！?/p>

十三、 拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過(guò)是行去流水。 ——約翰· 洛克

十四、 時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！A羅庚

十六、 人誤地一時(shí)，地誤人一年。

十八、 你熱愛生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料 ?！惶m克林

二十、 時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)?！振憷?/p>

二十三、 在所有的批評(píng)中，最偉大最正確最天才的是時(shí)間。 ——?jiǎng)e林斯基

二十六、 人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。

二十九、 時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力，給懶 散的人只留下一片悔恨。——魯迅

三十一、 時(shí)間是一位可愛的戀人，對(duì)你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑;勞動(dòng)創(chuàng)造別虛度了一生?！谏?/p>

三十三、 節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！斞?/p>

三十四、 時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。——魯迅

三十五、 勤勉的人，每周七個(gè)全天;懶惰的人，每周七個(gè)早晨?！?guó)

三十六、 人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程……——高爾基

三十七、 你熱愛生命嗎?那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林

三十八、 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋;古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰?！匚?/p>