初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

最新初三學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇。

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著初三年級的進(jìn)一步深入，學(xué)生們需要對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行更加深入的規(guī)劃和調(diào)整，以適應(yīng)更加高難度的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。因此，在此，筆者建議初三學(xué)生們應(yīng)該制訂出更加全面和具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并采取相應(yīng)的措施和方法來保證學(xué)習(xí)效果和成果。

一、制定計(jì)劃

初三學(xué)生應(yīng)該制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這不僅可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還可以讓他們更加清楚自己需要掌握的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)。此外，學(xué)生還應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間和任務(wù)，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施性和可操作性。

二、掌握重點(diǎn)

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該抓住重點(diǎn)，重點(diǎn)掌握知識和技能。在理解和掌握基本概念的基礎(chǔ)上，深入研究和了解具體實(shí)例和應(yīng)用，逐步提高對于所學(xué)知識的掌握和應(yīng)用水平。此外，學(xué)生還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重平時(shí)練習(xí)，熟練掌握解題技巧。

三、合理規(guī)劃時(shí)間

學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)際情況，采取合理的時(shí)間管理措施。要學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃和分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要滯留在某個(gè)知識點(diǎn)上過長時(shí)間，不要浪費(fèi)過多的時(shí)間在娛樂和旅游方面。此外，要學(xué)會(huì)把握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和速度，盡可能地提高工作效率。

四、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)合作和協(xié)作。通過和同學(xué)之間的互相配合和交流，可以更好地促進(jìn)和優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)生還應(yīng)該積極參加學(xué)科競賽和活動(dòng)，在競賽和活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、堅(jiān)持自我激勵(lì)

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還應(yīng)該堅(jiān)持自我激勵(lì)。要保持積極樂觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力和水平。此外，還要注意保持身體健康，適度的鍛煉和休息，使自己在學(xué)習(xí)的同時(shí)，保持良好的身心狀態(tài)。

綜上所述，初三學(xué)生需要制定出更加全面和具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并采取相應(yīng)的措施和方法來保證學(xué)習(xí)效果和成果。只有通過不斷的規(guī)劃與調(diào)整，掌握重點(diǎn)和技巧，合理規(guī)劃時(shí)間，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自我激勵(lì)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自我，才能順利邁入高中階段。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

三年初中生活即將進(jìn)入最后一年，初三學(xué)生們要在這一年里全力沖刺，為未來的高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，初三學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，如何高效學(xué)習(xí)？以下是一份初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。

一、規(guī)劃時(shí)間

時(shí)間是有限的，如何科學(xué)利用時(shí)間是學(xué)習(xí)的前提。同學(xué)們可以制定一個(gè)時(shí)間表，安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間表可以根據(jù)自己的習(xí)慣和需要適當(dāng)修改，但是要記得合理安排時(shí)間，不能過于緊張，也不要過于松散，要在時(shí)間上達(dá)到平衡。

二、列出學(xué)科目錄

初三所學(xué)的學(xué)科很多，同學(xué)們需要對學(xué)科進(jìn)行分類，寫出一個(gè)學(xué)科目錄。此外，要認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，明確每個(gè)學(xué)科應(yīng)該掌握的知識和技能，以便更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)、整理和鞏固。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在明確了學(xué)科目錄的基礎(chǔ)上，同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的內(nèi)容。要根據(jù)學(xué)科難度的大小和自己的學(xué)習(xí)能力靈活調(diào)整計(jì)劃。更重要的是要按計(jì)劃執(zhí)行，不能隨意調(diào)整。

四、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是對之前所學(xué)知識的鞏固和深化。同學(xué)們應(yīng)該定期進(jìn)行復(fù)習(xí)。建議在學(xué)期結(jié)束時(shí)對當(dāng)學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，包括鞏固基礎(chǔ)知識和消化難點(diǎn)，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

五、閱讀

閱讀是培養(yǎng)閱讀能力的重要途徑。同學(xué)們可以多讀一些優(yōu)秀的中外文學(xué)作品，提高語言和表達(dá)能力。同時(shí)，多學(xué)習(xí)一些成語和俗語，能夠豐富自己的語言背景, 以便更好地理解和運(yùn)用語言。

六、拓展視野

除了學(xué)習(xí)外，同學(xué)們也應(yīng)該拓展自己的視野。可以參加一些課外活動(dòng)，例如社會(huì)實(shí)踐、科技競賽以及各種興趣小組等。這樣可以增加自己的知識面，拓展自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)，另外也能夠緩解學(xué)習(xí)壓力。

總的來說，初三學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。掌握學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃制定的技巧，做好每一步，才能夠順利完成初中學(xué)業(yè)，迎接高中的挑戰(zhàn)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)至關(guān)重要的計(jì)劃，它是為了讓我們更好地度過初三這個(gè)將會(huì)影響我們未來的重要學(xué)習(xí)階段。對于初三的學(xué)習(xí)來說，我們必須要制定一份嚴(yán)謹(jǐn)而合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保我們能夠在這一年里取得最優(yōu)秀的成績。

一、制定一份長期目標(biāo)

首先，我們應(yīng)該明確我們的長期目標(biāo)。我們應(yīng)該了解我們在高中時(shí)期希望取得的成就，并制定一個(gè)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這樣，我們就能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并為今后的發(fā)展開創(chuàng)良好的基礎(chǔ)。

二、安排學(xué)習(xí)時(shí)間

其次，我們應(yīng)該合理安排我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們有限的時(shí)間是不能浪費(fèi)的，因此，我們應(yīng)該利用好每一個(gè)時(shí)間段，進(jìn)行充實(shí)的學(xué)習(xí)。我們可以用日歷等工具來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)時(shí)段，讓每一天都變得充滿活力和充實(shí)。

三、重視課堂學(xué)習(xí)

每一堂課都是讓我們提升自己的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一堂課，并積極參與其中。當(dāng)老師給定了問題或任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該積極思考，與同學(xué)交流，并盡可能地舉手發(fā)言。這不僅可以讓我們深入了解知識，而且還能加深我們對知識點(diǎn)的記憶。

四、培養(yǎng)自學(xué)能力

作為一名初三學(xué)生，我們必須培養(yǎng)自學(xué)能力。我們應(yīng)該通過閱讀書籍、看電視節(jié)目、瀏覽網(wǎng)站等方式提高自己的自學(xué)能力。在初三這一重要的學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該更加注重信息的獲取和分析能力。只有當(dāng)我們有足夠的自學(xué)能力，才能夠在課堂學(xué)習(xí)之外更好地進(jìn)行知識的深入探索。

五、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)

和同學(xué)合作學(xué)習(xí)也是非常重要的步驟之一。我們可以在老師課上分組討論問題，通過互相幫助來加深對知識點(diǎn)的理解。此外，我們還可以在課后組織小組討論，并共同解決課外問題，集體學(xué)習(xí)效果也會(huì)很好。

六、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)

最后，我們要注意復(fù)習(xí)和總結(jié)。我們必須保證在課堂上所學(xué)的知識得到充分而準(zhǔn)確的掌握。每天晚上，我們應(yīng)該花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行最新所學(xué)知識點(diǎn)的溫故知新。并在每個(gè)月結(jié)束時(shí)，進(jìn)行大致白天所學(xué)的總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，這將有助于我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。

總之，初三學(xué)習(xí)計(jì)劃可以有效地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，尤其當(dāng)我們利用好每一個(gè)時(shí)間段，培養(yǎng)出良好的自學(xué)能力和協(xié)作能力時(shí)，這個(gè)計(jì)劃會(huì)變得愈發(fā)完美，成為我們未來發(fā)展的基石。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

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初三復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一，要平衡心態(tài)。不要過于緊張，雖然中考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時(shí)做題都當(dāng)成中考，這樣中考時(shí)就能像平時(shí)一樣自如。并且適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動(dòng)，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

第二，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課認(rèn)真聽講，下課多做習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展，千萬不能偏科。

第三，要調(diào)整作息時(shí)間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會(huì)影響白天的學(xué)習(xí)，得不償失。

第四，多跟老師同學(xué)溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。

第五，要對自己有信心。時(shí)常憧憬一下未來，可以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不妨試試心理暗示。

第六，要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。比如為自己定下每次考試的目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間和知識都分成小塊，效率比較高。

中考的考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占70％，中檔題主要考技能應(yīng)用占20％，高檔題占10％主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。

你現(xiàn)在就是做好復(fù)習(xí)計(jì)劃：

1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。(回歸課本)

2.詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí).（做試卷）

3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。（作比較、查缺補(bǔ)漏）

4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。（提高技能、但是也要理解和舉一反三！)

具體的日程安排

需要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，如果你覺得你的哪一個(gè)學(xué)科掌握的不是很扎實(shí)，那就適當(dāng)多分些時(shí)間去學(xué)習(xí)它。權(quán)衡各門學(xué)科的掌握程度，去計(jì)劃每天的安排表。

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。初三是初中最重要的一年，是學(xué)生們?yōu)閷淼闹锌即蛳禄A(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)生來說是至關(guān)重要的。

一、語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心科目之一。初三的語文學(xué)習(xí)不僅要全面掌握語文知識，而且需要善于運(yùn)用語文知識。因此，初三語文學(xué)習(xí)的計(jì)劃要包括以下幾個(gè)方面：

1. 要求自己多讀好書，提高閱讀能力和理解能力。

2. 要認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)教材，并注重做好筆記，記住重點(diǎn)，積累詞匯和句式。

3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用語文知識來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，并且要經(jīng)常練習(xí)寫作，提高寫作能力。

4. 利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些名言警句和成語，使自己的語言表述更加流暢和言簡意賅。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是初中最重要的學(xué)科之一，也是中考的核心科目。因此，在初三階段，學(xué)生要制定好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維和分析能力。

1. 要認(rèn)真聽講，跟著老師做題，并及時(shí)解決自己不懂的問題。

2. 要多做練習(xí)題，緊跟教學(xué)進(jìn)度，學(xué)會(huì)自己思考和總結(jié)題目的解法。

3. 做題時(shí)要盡可能掌握解題方法，注重基礎(chǔ)，掌握公式和定理。

4. 課余要多做模擬考試試題，不斷檢驗(yàn)自己的水平和進(jìn)步。

三、英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語是一門全球通用的語言，在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)好英語是非常重要的。初三的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面展開：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好詞匯和語法知識，使自己的英語水平穩(wěn)步提升。

2. 每天堅(jiān)持聽懂英語聽力練習(xí)，提高聽力技巧和聽懂能力。

3. 閱讀英語文章，提高閱讀理解能力，并在閱讀過程中記下生詞和短語，增加詞匯量。

4. 練習(xí)口語，鍛煉自己的說英語能力，并和外國人交流，提升自己的語言表達(dá)與交流能力。

四、物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理是一門極其重要的學(xué)科，是中考必考科目之一。初三階段的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1. 熟悉物理知識框架，了解物理公式，明確物理規(guī)律和物理實(shí)驗(yàn)原理。

2. 多做物理題，進(jìn)行模擬考試，及時(shí)糾正自己的漏洞和不足之處。

3. 認(rèn)真聽課，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)方法并推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4. 在學(xué)習(xí)物理的過程中，進(jìn)行學(xué)科交叉和融合，在了解各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上，整合學(xué)科知識和技能，從而豐富自己的學(xué)科內(nèi)涵。

五、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)是一個(gè)認(rèn)識自然、理解世界的科學(xué)學(xué)科。在初三階段，化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面入手：

1. 記憶化學(xué)名詞和符號，并掌握化學(xué)反應(yīng)和反應(yīng)方程式。

2. 多做化學(xué)題，并進(jìn)行模擬考試以及課堂隨堂練習(xí)，有效提高成績。

3. 學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，熟悉化學(xué)試劑，在安全的情況下允許自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4. 學(xué)習(xí)化學(xué)素材知識，了解環(huán)保、能源及材料等化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的知識， 豐富自己在化學(xué)領(lǐng)域的知識面。

綜上，初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是學(xué)生成功的關(guān)鍵，需要學(xué)生和家長的共同參與。通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生能夠在初中最后一年充實(shí)自己的知識，為迎接中考做好準(zhǔn)備。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三，是每個(gè)學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是升學(xué)之路上的關(guān)鍵一年，學(xué)習(xí)成績的好壞不僅關(guān)系到升學(xué)的去處，更關(guān)系到未來的發(fā)展。為了更好地迎接初三的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠在接下來的一年里取得更好的成績。

第一階段：認(rèn)真復(fù)習(xí)

在新學(xué)期開始之前，我首先要認(rèn)真復(fù)習(xí)上一學(xué)期的內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識。上學(xué)期的知識是下學(xué)期的基礎(chǔ)，如果上學(xué)期的基礎(chǔ)不牢固，下學(xué)期將會(huì)更加吃力。因此，我將主動(dòng)請教老師和同學(xué)，多做練習(xí)題，培養(yǎng)自己對知識的深刻理解。

第二階段：科學(xué)學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)過程中，我將遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，不單純得追求高分。我將注重理解和掌握知識點(diǎn)的邏輯和內(nèi)在聯(lián)系，而非死記硬背提高得分。

同時(shí)，我也要注重英語聽說讀寫技巧的提高，多看英語原著，多聽聽說廣播，提高自己的語感，同時(shí)也要多參加面向?qū)W生的英語教學(xué)活動(dòng)，如英語角等，培養(yǎng)自己口語表達(dá)能力。另外，我還將加強(qiáng)數(shù)學(xué)的運(yùn)算技巧，多做題，做到熟練嫻熟，提高應(yīng)試能力。

第三階段：多元化學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)過程中，我將多元化學(xué)習(xí)，開闊視野。除了接受傳統(tǒng)的課堂式學(xué)習(xí)，我還會(huì)參加學(xué)校組織的各種科技、藝術(shù)類活動(dòng)，如電腦、繪畫、音樂等。通過這些活動(dòng)的參與，不僅可以開拓自己的思維，更可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。

第四階段：規(guī)劃未來

在學(xué)習(xí)過程中，我也會(huì)不斷地為未來的升學(xué)之路規(guī)劃。除了抓好當(dāng)前的學(xué)習(xí)，我還會(huì)了解國家招生政策，了解不同學(xué)校的招生要求，積累大量的相關(guān)信息，并制定出針對個(gè)人情況的備考計(jì)劃。

總之，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃離不開合理的安排和實(shí)際的執(zhí)行。我相信，在遵循以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，努力刻苦，不斷進(jìn)步的話，一定能夠在升學(xué)的道路上取得更優(yōu)秀的成績，開創(chuàng)屬于自己的輝煌未來。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

數(shù)學(xué)是一門很重要的學(xué)科，在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。初中階段是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，也是建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。

作為初三的學(xué)生，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要制定一個(gè)良好的計(jì)劃，才能在這個(gè)階段取得更好的成績。下面是我個(gè)人的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)劃，希望對其他初三學(xué)生有所幫助。

一、每天學(xué)習(xí)時(shí)間

為了保證數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果，我們需要每天都有專門的時(shí)間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。從星期一到星期五，我會(huì)給自己每天安排半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，從下午放學(xué)后到晚上10點(diǎn)之間，這個(gè)時(shí)間段相對比較穩(wěn)定，方便自己制定計(jì)劃，并更好地保證學(xué)習(xí)效果。

二、預(yù)習(xí)新知識

初三階段，數(shù)學(xué)的難度逐漸加大，新知識也比較多。為了更好地掌握新知識，我會(huì)在上課前預(yù)習(xí)一下相關(guān)知識，這樣可以更好地理解和掌握上課中老師講的內(nèi)容，也可以方便自己在課后復(fù)習(xí)。

三、積累錯(cuò)題和筆記

在做習(xí)題的過程中，我會(huì)把做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，然后進(jìn)行復(fù)習(xí)。錄入電腦或者練習(xí)冊里面，觀測個(gè)人錯(cuò)題的數(shù)量和比例，是自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志，因?yàn)橹挥邪彦e(cuò)誤及時(shí)的進(jìn)行糾正，才能保證不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤，這也是檢測自己學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要指標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)記錄一些自己的筆記，將重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)整理出來，方便自己在復(fù)習(xí)時(shí)加深理解。

四、做練習(xí)題

通過做練習(xí)題，可以更好地鞏固自己所學(xué)知識，也可以幫助自己發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)中的疑問，摸清自己的掌握程度。我會(huì)定時(shí)定量地進(jìn)行做題，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確率。

五、參加數(shù)學(xué)競賽

數(shù)學(xué)競賽是檢驗(yàn)自己數(shù)學(xué)學(xué)科掌握程度的重要方式。在初三階段，我會(huì)更加積極地參加校內(nèi)外的數(shù)學(xué)競賽，提高自己的思維能力和數(shù)學(xué)解題能力。

六、交流合作

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要交流合作，和同學(xué)互助才能更好地理解彼此的知識點(diǎn)和檢驗(yàn)自己的知識點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，我希望和同學(xué)進(jìn)行交流合作，相互促進(jìn)，取得更好的成效。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)劃，希望能給其他初三學(xué)生提供一些啟示。相信只有認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，才能在數(shù)學(xué)這門課程上取得更好的成績，順利地進(jìn)入高中階段。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃：朝向大學(xué)的第一步

初三是初中時(shí)期的最后一年，也是學(xué)生們最后一次通過中考進(jìn)入高中的機(jī)會(huì)。因此，初三學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)生們的未來，特別是大學(xué)的選擇和發(fā)展，有著重要的意義。在這篇文章中，我們將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地探討初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的規(guī)劃，它包括一個(gè)學(xué)期的科目安排、課程表、復(fù)習(xí)計(jì)劃，還包括參加各種競賽的計(jì)劃，以及提高綜合素質(zhì)的活動(dòng)安排等。它的主要目的是幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備中考，從而為進(jìn)入好的高中，為未來的大學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1. 了解報(bào)考院校的要求

中考分?jǐn)?shù)是進(jìn)入好的高中的第一道門檻，而高中的學(xué)習(xí)、成績又是進(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵因素。因此，初三學(xué)生要關(guān)注中考的出題范圍和分值分布，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，提高自己的考試水平。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，還應(yīng)了解各大高中和名牌大學(xué)對招生學(xué)生的要求，了解各個(gè)院校的錄取平均分、錄取比例、招生計(jì)劃等信息。

2. 樹立自律意識

在初三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，自律意識尤為重要。對于一個(gè)成功的大學(xué)生來說，自律是一種必要品質(zhì)。他們可以在自己的行動(dòng)和計(jì)劃中設(shè)定目標(biāo)，將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、休息和娛樂時(shí)間，以確保他們的學(xué)習(xí)成就。因此，初三階段就是需要培養(yǎng)自律意識。

3. 獨(dú)立思考與實(shí)踐能力

成功的大學(xué)生除了有很好的自律意識之外，還需要具有獨(dú)立思考和實(shí)踐能力。這就要求初三學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獨(dú)立思考問題和探究問題，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且在實(shí)踐方面積極主動(dòng)。比如，可以利用假期參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新競賽、學(xué)科競賽等，在實(shí)踐中提高自己的能力和素養(yǎng)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施需要長時(shí)間的堅(jiān)持和耐心。以下是實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體方法：

1. 制定詳細(xì)的計(jì)劃

不要隨意地規(guī)劃你的時(shí)間，而是要制定詳細(xì)的計(jì)劃。你需要花時(shí)間思考你需要做的事情，需要多長時(shí)間完成它以及你的目標(biāo)是什么。例如，你可以每周制定一個(gè)計(jì)劃表，規(guī)定每天要完成的任務(wù)、考試時(shí)間、復(fù)習(xí)計(jì)劃等。

2. 學(xué)會(huì)分配時(shí)間

學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一項(xiàng)時(shí)間管理的技能。你需要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，避免時(shí)間的浪費(fèi)。例如，你可以參考上學(xué)期的課程表，制定新的課程表，每天規(guī)劃好每個(gè)時(shí)間段該做什么、所需要學(xué)習(xí)的科目和目標(biāo)。

3. 確定目標(biāo)

確定你的目標(biāo)是一個(gè)必要的過程。你需要明確你想達(dá)到的目標(biāo)、目標(biāo)的時(shí)間、目標(biāo)的具體內(nèi)容和完成的時(shí)間。例如，你可以確定一個(gè)科目的目標(biāo)或者短期目標(biāo)和長期目標(biāo)等，并在計(jì)劃中劃分優(yōu)先級。

4. 評估自己的進(jìn)度

你需要評估你的計(jì)劃和目標(biāo)是否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。如果計(jì)劃走偏或者目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)，你可以調(diào)整計(jì)劃和設(shè)定新的時(shí)間表。需要知道，計(jì)劃不是刻板的，是可以因?yàn)閭€(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，加入自己的風(fēng)格和個(gè)性化需求是非常必要的。

5. 權(quán)衡學(xué)習(xí)和休閑

學(xué)習(xí)和休息是相輔相成的。太多的學(xué)習(xí)可能會(huì)使你感到緊張和壓力過大，而太多的休息時(shí)間會(huì)影響你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。你需要學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)和休閑時(shí)間，每天定期進(jìn)行體育鍛煉和音樂、美術(shù)等特長愛好等活動(dòng)，增強(qiáng)自己的心理承受能力和健康素質(zhì)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的考核

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的考核主要是通過學(xué)習(xí)成績和小結(jié)進(jìn)行的。

1. 學(xué)習(xí)成績

學(xué)習(xí)成績是初三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要考核指標(biāo)。要根據(jù)自己的計(jì)劃和目標(biāo)設(shè)定科目重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極抓住課堂教學(xué)和老師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)自己的理解能力和記憶力，同時(shí)，要提高自己的考試水平，抓住應(yīng)試技巧，做好考場心理準(zhǔn)備。

2. 小結(jié)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的小結(jié)是對計(jì)劃實(shí)施的檢驗(yàn)和成果的回顧，主要包括對學(xué)習(xí)的過程和方法的審視和總結(jié)、階段性成果的檢驗(yàn)和目標(biāo)的調(diào)整和規(guī)劃。小結(jié)有助于厘清自己的知識體系和自我認(rèn)知，幫助初三學(xué)生找到弱點(diǎn)和問題所在，調(diào)整計(jì)劃，并制定下一步計(jì)劃。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的妙招

初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)庫存驅(qū)動(dòng)的任務(wù)，需要長期的堅(jiān)持和耐心。以下是初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的妙招：

1. 充分歸納筆記

及時(shí)將知識點(diǎn)、難點(diǎn)和題型進(jìn)行歸納，這樣，你可以輕松地掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高你的成績。

2. 研究考試和評分標(biāo)準(zhǔn)

要精通中考范圍、要點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和解題技巧。因此，需要了解中考評分標(biāo)準(zhǔn)，掌握題型特點(diǎn)和答題技巧。

3. 實(shí)施同步復(fù)習(xí)

同步復(fù)習(xí)是對知識點(diǎn)的重要梳理和總結(jié)，也是對學(xué)習(xí)計(jì)劃的檢查和調(diào)整。它有助于提高你的應(yīng)試水平、掌握好的學(xué)習(xí)方法和思維模式。

4. 拓展知識面

在學(xué)習(xí)的過程中，通過拓寬知識面，擴(kuò)充知識量，反復(fù)鞏固和推演知識點(diǎn)，達(dá)到更高的學(xué)習(xí)技巧?？梢詳U(kuò)大讀物的范圍、借鑒一些教育資源或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，如MOOC或在線課程等，極大地增加了知識的量與廣度，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)語

初三是人生道路的一個(gè)十字路口，通過好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓我們在漫長的人生道路上為自己劃定方向并鋪設(shè)好基石，走出穩(wěn)健、高效、自由、積極健康的前行路線。俗話說“三分天注定，七分靠打拼”，通過制定好中考學(xué)習(xí)計(jì)劃，漸漸學(xué)習(xí)自我要求，我們就將越接近自己的大學(xué)夢，成功前程也越加明晰。

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最新初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(范本8篇)

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

初二期末考試過后，就要升上初三年級了。初三是一個(gè)特殊時(shí)期，初三學(xué)習(xí)的好與壞，會(huì)直接影響到中考的成績。因此，將要升上初三的學(xué)生要利用暑假的時(shí)間，提前規(guī)劃好初三的學(xué)習(xí)時(shí)間。

升入初三后，各個(gè)科目都基本進(jìn)入總復(fù)習(xí)狀態(tài)，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)慢功夫，最后一年的復(fù)習(xí)更要提早進(jìn)行。

從新初三的暑假開始直至次年春，我們可以進(jìn)行四輪語文復(fù)習(xí)，分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪，每輪的側(cè)重點(diǎn)有所不同，暑期要做到的是對歷年中考趨勢與題型的了解，明確備考方向；秋季時(shí)間比較充沛，需要我們分題型，將各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行梳理，掌握其答題思路，做到知識點(diǎn)上的無死角；寒假時(shí)間短暫，同學(xué)們要集中精力攻克重難點(diǎn)題型；春季則是對前三輪復(fù)習(xí)中的漏洞和易錯(cuò)題型進(jìn)行回顧，做到中考沖刺零失分，整個(gè)初三全年的復(fù)習(xí)思路遵循著先整體，后局部再整合的方式進(jìn)行，那么針對即將來臨的暑假，我們在對歷年中考趨勢與題型充分了解的基礎(chǔ)上，要注重以下幾個(gè)要點(diǎn)：

1、首先，初三馬上會(huì)學(xué)到兩種新文體：抒情散文和議論文，提前閱讀相關(guān)文章，各閱讀書目都會(huì)根據(jù)文體分類出題，先了解該文體特點(diǎn)，然后總結(jié)該文體常出的幾類高頻題目反復(fù)練習(xí)，做到對文體考查點(diǎn)的掌握；

2、其次，寫作從現(xiàn)在起要多看中考滿分作文，具體看它的立意、選材、語言和結(jié)構(gòu)四個(gè)方面，找出寫作亮點(diǎn)，因?yàn)檫@四個(gè)方面是中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)所在。

3、最后，初三涉及到的幾篇課內(nèi)文言文提前背會(huì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，對疑難詞句反復(fù)理解記憶其含義，做到書寫準(zhǔn)確，理解準(zhǔn)確，翻譯準(zhǔn)確。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三下學(xué)期的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律.勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的`樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

第一、提前學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題，而這些問題平時(shí)你可能都沒注意過，試著回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力。

2、很多的學(xué)校上課時(shí)習(xí)慣補(bǔ)充輔導(dǎo)資料，而不用教材的題，認(rèn)為教材中的題目過于簡單。其實(shí)教材里面很多題，中考中很多題都非常像，你要把那些題認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)、分析，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習(xí)這種能力在你復(fù)習(xí)過程當(dāng)中自然而然地就得到了培養(yǎng)。

第二、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化初一、初二的知識初三除化學(xué)以外，其它科目都會(huì)流出半年左右的時(shí)間復(fù)習(xí)，所以絕大部分知識還是在初一和初二學(xué)的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實(shí)。認(rèn)識到這一點(diǎn)，初三從頭開始，都是來得及的。

第三、反思自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)歸納、整理。中考試題中需要?dú)w納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納，同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納方法，鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個(gè)歸納總結(jié)，將自己學(xué)過的知識按章節(jié)、知識點(diǎn)、知識之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來，使初中的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)，牽出其中的任何一點(diǎn)，都能觸動(dòng)整張知識網(wǎng)絡(luò)。

一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

金秋綻放，咱們邁著夢想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于咱們的一鳴中學(xué)。

到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎？可是，實(shí)現(xiàn)夢想需要時(shí)間，需要過程，中考則是一個(gè)必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo)；你能不能跨過這個(gè)門檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步？過去的我雖沒有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更加是我路途中一個(gè)帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更加多的知識，用辛勤創(chuàng)造未來。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更加精彩。

我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。

新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會(huì)有怎樣的驚喜等著我呢？我期待，我企盼……

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

初三節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻。每個(gè)人擁有時(shí)間都是一樣。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢？

這包含許多原因，其中重要一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢鄉(xiāng)前計(jì)劃過，我明天將要干什么？初三學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈心情，被一疊疊單調(diào)乏味試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來200多天看上去遙遙無期，實(shí)際上很快就會(huì)過去。想要在中考中取得滿意成績，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限時(shí)間。

首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做目只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年目標(biāo)。先制訂最主要，比如，要考什么層次學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在你與未來你想做連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程。能否達(dá)到最終目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確時(shí)間表，表中安排一定要具體。其中空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間選擇也是有講究。每人可根據(jù)自己不同情況，將自己精神最飽滿時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外事，固定時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長，重要是效率。好成績?nèi)〉貌⒉恢辉谟谀慊硕嗌贂r(shí)間，重要是你在有限時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間。每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩時(shí)候痛快玩，學(xué)時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)時(shí)侯常有陶淵明"雖處鬧市，而無車馬喧囂"境界，只有我手與腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"本錢。沒有一個(gè)好身體，再大能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？（中考體育考試問題）

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一方法是，向人請教，不懂地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好適應(yīng)者）

8、保持愉快心情，與同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人與集體結(jié)合起來，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)與資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

預(yù)習(xí)初三英語科目時(shí)，準(zhǔn)初三生首先可以明確一個(gè)量的目標(biāo)，比如每天預(yù)習(xí)一個(gè)單元單詞外加一定量的課外閱讀 和聽說訓(xùn)練等。其次可以制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間分配的計(jì)劃，如每天早晨朗讀半小時(shí)、預(yù)習(xí)課文一小時(shí)、閱讀英語讀物半小時(shí)等。還可利用教輔資料等進(jìn)行自我檢測，不 斷了解學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。最后還可以將計(jì)劃貼在墻上以提醒自己或請家長監(jiān)督執(zhí)行情況。

國內(nèi)的英語學(xué)習(xí)缺乏語言應(yīng)用環(huán)境，因此聽力和 口語就成了部分學(xué)生的老大難。準(zhǔn)初三生們千萬不要忘了聽說方面的訓(xùn)練。收聽英語廣播節(jié)目、看outlook等英語電視學(xué)習(xí)節(jié)目都是不錯(cuò)的選擇；還可以購買 瘋狂英語的磁帶跟讀；每天早上對著墻壁大聲朗讀。遇到老外還可以大膽嘗試用英語進(jìn)行交流。

聽力訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程。在聽力訓(xùn)練的過程中，最重要的是持之以恒。同學(xué)們每天至少要花半小時(shí)用在聽力上。準(zhǔn)初三生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節(jié)目，或者中央9套英語頻道播放的節(jié)目。雖然有些可能聽不懂，但久而久之會(huì)有意想不到的收獲。

學(xué)好英語科目，還要堅(jiān)持大量閱讀，只抱著課本看是不夠的。準(zhǔn)初三生們可以利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的小說、英文報(bào)紙等。可以是無需完成任務(wù)的泛讀，也可以是需字斟句酌并完成各種練習(xí)的精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會(huì)大大提高。

英 語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生 則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對初三課本單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。這就需要準(zhǔn)初三生們加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。利用閱讀來提高作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典范文，同學(xué)們要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu)，為寫好作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

平時(shí)，準(zhǔn)初三生們可著手寫一些小作文，程度好的學(xué)生還可以用英語寫一些小日記，字?jǐn)?shù)至少要在80個(gè)單詞以上?？梢詫懶陆l(fā)生的事情、對將來的設(shè)想，或自我介紹（自己的愛好、興趣等）。最起碼完成同類內(nèi)容的三到四篇小作文。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

一、做好任務(wù)分配

把每個(gè)階段需要完成的總?cè)蝿?wù)列出來，然后根據(jù)每月、每周或每天的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)拆解，越具體越容易執(zhí)行。

以下是一位學(xué)霸的一天英語復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家可以看一下，根據(jù)學(xué)科可以做調(diào)整：

（1）每天起床以后，打開音頻，邊洗漱邊聽音頻。

（2）利用好早讀的時(shí)間，把每天要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)短語、單詞在早讀盡量背過、然后利用零碎時(shí)間復(fù)習(xí)，加深記憶。

（3）上課之前把預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注的重難點(diǎn)和不懂的問題再看一下，聽課時(shí)重點(diǎn)聽，并且做好筆記，將重點(diǎn)知識及時(shí)消化。

（4）晚飯后，完成課堂作業(yè)，不會(huì)的題尋求老師和同學(xué)的幫助，把當(dāng)天知識點(diǎn)消化掉。

（5）晚自習(xí)期間，做習(xí)題或試卷，做完后對答案，然后把錯(cuò)題整理出來，分析原因，寫上具體的答題步驟和思路，確保下次不會(huì)犯同樣錯(cuò)誤。

（6）晚上9:00—10:00，再過1遍單詞和短語，背完以后預(yù)習(xí)一下第二天的內(nèi)容，用記號筆做出難點(diǎn)標(biāo)記。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）重點(diǎn)優(yōu)先識記

初三需要復(fù)習(xí)的知識比較多，而且較散亂。因?yàn)榇缶V中每個(gè)知識點(diǎn)的比重不同，所以大家可以抽出一點(diǎn)時(shí)間將知識點(diǎn)進(jìn)行排序，給要重要的知識點(diǎn)多分配時(shí)間。

復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，沒有時(shí)間整理，在這里給大家推薦一本會(huì)劃重點(diǎn)的詞匯書閃過英語《中考詞匯閃過》，它把20xx個(gè)中考詞匯按重要程度進(jìn)行了劃分，每個(gè)高頻考詞后面還添加了多個(gè)源自真題和教材的短語，好記又省時(shí)，很適合想快速通過單詞關(guān)的同學(xué)。

（2）勤思考，多總結(jié)

很多同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候只會(huì)聽老師講、或直接看解析，如果用這些方法的話進(jìn)步會(huì)比較慢。所以建議在日常學(xué)習(xí)和備考時(shí)自己要有獨(dú)立思考的意識。拿到一道題先思考它考察的知識點(diǎn)，再去做，做完以后如果錯(cuò)了要及時(shí)總結(jié)。做好知識的查漏補(bǔ)缺。

三、具體操作方法

（1）找知識”漏洞”

先整體梳理知識框架，對重要的知識進(jìn)行標(biāo)記，然后找出自己的知識漏洞。根據(jù)以上內(nèi)容作出一張適合自己的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

（2）做練習(xí)

要提高學(xué)習(xí)能力，就要在把知識理解了以后，做一些習(xí)題徹底消化。做題時(shí)首先要?jiǎng)澇鲱}干中的關(guān)鍵詞，然后找到關(guān)鍵詞對應(yīng)的內(nèi)容，精讀該段內(nèi)容，找出答案。做完題之后，對照答案一一改錯(cuò)，要清楚自己為什么錯(cuò)。

最后，我想提醒大家：每個(gè)人都要根據(jù)自己實(shí)際情況去制定適合的初三學(xué)習(xí)的一份計(jì)劃，每個(gè)同學(xué)的知識漏洞不一樣，復(fù)習(xí)重點(diǎn)也不盡相同，所以不要盲目從眾。希望這份計(jì)劃對你們能有所啟發(fā)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

從初二進(jìn)入初三，學(xué)科增加了一科，學(xué)習(xí)更緊張，學(xué)習(xí)壓力更大，進(jìn)入初三，意味著我們要更努力一分，更投入一分。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平。

在課堂上一定要認(rèn)真聽講，遵循老師的腳步。絕不抄襲別人作業(yè)，即使有深難的題，也要自己獨(dú)立思考，不懂就要問老師，晚自習(xí)認(rèn)真鞏固當(dāng)天知識，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中生涯還有兩百多天就結(jié)束了。在這段期間，我們一定要過得精彩、充實(shí)。享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，為目標(biāo)而奮斗。 在語文方面，我會(huì)多閱讀好的文章，品味文章的寫法，構(gòu)思，從中吸取到一些寫作的技巧，以及閱讀理解方面的技巧，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識；在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識的前提下，更深一步地鉆研一些深難的問題，訓(xùn)練自己思考問題的能力，在訓(xùn)練中不斷提高自己多方面全方位思考問題的能力；在化學(xué)方面，因?yàn)閷τ谖襾碚f是

一門新的學(xué)科，基礎(chǔ)知識方面的掌握還有一些問題，對于化學(xué)有一些拓展的問題有時(shí)弄得不是很透徹，我會(huì)多向老師請教，把有些問題弄明白，不只是單純的背在物理方面，我會(huì)對看一些做過的，比較難的題，盡量多看參考書，看一些比較新穎的題；在英語方面，我會(huì)多積累英語單詞，短語，學(xué)習(xí)課外的一些語法。 月考目標(biāo)：語文86分

化學(xué)95分

期中目標(biāo)：語文87分

化學(xué)95分

座右銘：

1、思想單純，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，只想到學(xué)習(xí)

2、貴在堅(jiān)持，要有毅力

3、勇于鉆研，不恥下問

4、不怕寂寞

制定人：蒲藝

家 長：蒲強(qiáng)

20xx年9月24日 數(shù)學(xué)95分 政治97分 數(shù)學(xué)95分 政治98分 英語95分 歷史99分 英語95分 歷史99分 物理95分 物理95分 中考總分610分（順慶區(qū)前180名）

最新初三學(xué)習(xí)計(jì)劃分享8篇

在這種情況下，你可以參考一些高質(zhì)量的范文來提高你的文字表達(dá)能力。也許你最近花了很多時(shí)間尋找范文吧？如果想了解“初三學(xué)習(xí)計(jì)劃”的內(nèi)涵和背后的故事，請繼續(xù)閱讀。同時(shí)，希望您能收藏本網(wǎng)站的網(wǎng)址！

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

首先，要做一點(diǎn)，檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時(shí)，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯(cuò)的題目，一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查 。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn)：不容易找出錯(cuò)誤。

其次，要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本，分好類，重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫在這個(gè)本子上，再用幾頁來寫原因，有時(shí)考試不仔細(xì)，就可以把原因?qū)懺谏厦妫⑻岢龈恼姆椒?。每次考試時(shí)，翻開這個(gè)本子，就可以看見的錯(cuò)誤，之后，便會(huì)不再犯同樣的錯(cuò)誤了。

最后，便是在考試的時(shí)候細(xì)心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個(gè)大集體之中，和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動(dòng)，爭取為班級爭光，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實(shí)現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、每天早上六點(diǎn)半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。

5、遇到不懂的問題要及時(shí)問老師或者同學(xué)。

6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。這個(gè)計(jì)劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動(dòng)。

過了不久，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃又重新制訂了一份。依然是六點(diǎn)如下：

1、每天六點(diǎn)三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點(diǎn)一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。

2、上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一門功課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、遇到不懂的要及時(shí)請教老師和同學(xué)。

6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力能力。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

當(dāng)多門功課來襲，我們應(yīng)該怎樣處理？

你有沒有晚上一邊寫作業(yè)一遍睡著的經(jīng)歷？你有沒有周末在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中奔波的經(jīng)歷？你有沒有耗時(shí)最多的科目成績卻最差的經(jīng)歷？

另一方面，你身邊是不是還有一些人總能如暴風(fēng)般迅速寫完大量的作業(yè)？周末只上一兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有充分的時(shí)間鍛煉身體？貌似總是能很輕易的取得高分？

而這些人的名字是別人家的孩子！那么，當(dāng)你在默默羨慕這些神一般存在的孩子時(shí)，你有沒有思考過，他們?yōu)槭裁茨?？?/p>

其實(shí)，這些孩子只不過是能夠分清重點(diǎn)，有的放矢的安排自己的學(xué)習(xí)。那么，他們具體又是怎么安排這么多的課程的呢？

在初中階段，有語數(shù)英物化這五門中考起著決定性作用的筆試課程。物理和化學(xué)分別是100分和80分。他們的知識點(diǎn)在初中階段還比較基礎(chǔ)，重點(diǎn)是要形成完整的思維體系，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。同時(shí)需要注意的是，在初中物理的學(xué)習(xí)中，孩子們應(yīng)該注意用比較區(qū)別的方式多做一些小題，達(dá)到鞏固和理解知識點(diǎn)的目的。

語文是一門長期的功課，從小學(xué)起就應(yīng)該長期積累，相通過單純的補(bǔ)課達(dá)到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議初一，初二的孩子擴(kuò)大自己的閱讀量，并在閱讀后進(jìn)一步的思考一下閱讀文章的意義，寫作手法等。初三的孩子一定要仔細(xì)聽課，掌握做題的模式和規(guī)律，這樣才能達(dá)到提高分?jǐn)?shù)的目的！

數(shù)學(xué)和英語這兩門課目是比較難以短期突破，十分重要，卻又可以通過巧妙的時(shí)間安排來攻克的課程。數(shù)學(xué)講究的是理性的思維和做題的習(xí)慣，因此孩子們應(yīng)該每天都額外安排一定的練習(xí)時(shí)間，畢竟，數(shù)學(xué)光靠聽老師講課是一點(diǎn)用也沒有的。而且這是一個(gè)從初一到高三都應(yīng)該保持的習(xí)慣，這樣你的數(shù)學(xué)才能立于不敗之地。

英語講究的是語感和理解，而這個(gè)是可以通過強(qiáng)化訓(xùn)練迅速提高的（在你的單詞量達(dá)到一定程度的情況下），因此，你應(yīng)當(dāng)有長遠(yuǎn)的眼光，在初一初二的時(shí)候?qū)⒊踔腥甑挠⒄Z知識全部掌握，這樣，到初三的時(shí)候你才能給需要集中突破的物理化學(xué)騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間，同時(shí)初三英語應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下回歸到應(yīng)試技巧和考點(diǎn)上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不過是小丘壑了。你的英語成績自然會(huì)很好。英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，中考不是我們的目的，它只是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z能力的一個(gè)方式。大家要保持持續(xù)的熱情和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣在你們未來的高考，大學(xué)，研究生，出國的種種關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折中，英語成績才不但不會(huì)成為你們的障礙，反而能為你的夢想填上翅膀。

當(dāng)中考日益臨近，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？

進(jìn)入初二后，你應(yīng)該意識到英語是一門在中考試占分150的科目，同時(shí)，這也是一門考短期突擊很難實(shí)現(xiàn)高分的，因此，我們建議大家爭取提前做好準(zhǔn)備，杜絕隱患，在初二的時(shí)候?qū)⒊醵统跞闹R點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完，掌握好，這樣的話，在一年后的初三學(xué)習(xí)中，你才能夠輕松的進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，甚至還可以為別的可以通過突擊提分的科目騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

那么中考英語都考哪些語法點(diǎn)呢？老師有一個(gè)口訣，建議大家沒事兒的時(shí)候就不斷的念叨，名代冠數(shù)介形副，動(dòng)詞考試經(jīng)常出，時(shí)態(tài)變換和被動(dòng)，情態(tài)非謂語都要用，主謂一致和倒裝，各種句式腦中裝。每次念叨這個(gè)口訣的時(shí)候，大家一定要思索一下各個(gè)點(diǎn)的內(nèi)容是什么，難點(diǎn)是什么，?？键c(diǎn)是什么以及易錯(cuò)點(diǎn)是什么，做到這個(gè)層次的話，相信大家的知識體系是系統(tǒng)且不會(huì)有缺陷的！

在聽力部分，建議大家不要為了聽力而聽力，一定要注意在聯(lián)系聽力的同時(shí)提高自己的語感，詞匯以及寫作能力。那么怎樣才能做到這樣呢？我們練習(xí)聽力的時(shí)候請分為三個(gè)部分：

1.聽聽力，做題目

2.聽聽力，說出所聽內(nèi)容

3.聽一句，寫一句。

只有這樣做，你才能用最少的時(shí)間收獲最大的效果。

單詞部分呢，告訴大家一個(gè)小訣竅拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧！養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣，一方面可以讓大家在翻閱的時(shí)候熟悉單詞的拼寫，更重要的是他會(huì)有最原味兒的例句告訴你這個(gè)詞的具體用法和思想感情，畢竟，中英文還是很有差距的，如果通過單詞的中文意思來進(jìn)行詞義的體會(huì)和理解的話，很容易出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問題哦！

完形和閱讀是中考英語得分的大頭，因此我們一定要慎重把握。在初二的時(shí)候，我們可以做到的有以下幾點(diǎn)：

1.養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，比如說做完形的時(shí)候先讀文章再看題，做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章，同時(shí)一定要注意在完成閱讀的前2題（即細(xì)節(jié)題）的時(shí)候一定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實(shí)的避免大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。

2.多多翻閱中考真題，特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應(yīng)該答什么。

作文部分的建議是多些，多改。大家要擯棄多多益善的心理，取而代之的應(yīng)該是寫一篇，會(huì)一類的習(xí)慣。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的呢？我們應(yīng)該注意在寫完寫完作文之后，第一遍，請老師訂正語法錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)；第二遍，替換精品同義詞匯，為作文打造亮點(diǎn)；第三遍，變換句式，避免文章一成不變，達(dá)到高分作文的目的；第四遍，思考此類作文的應(yīng)對方式和寫作方式，自己提取模板。對一篇作文做這樣的反復(fù)思考，修改之后，你會(huì)的是一類作文的寫法，難道這不比你花費(fèi)很多時(shí)間寫一些良莠不齊的文章來的省事，省力的多嗎？

總而言之，在我們踏入初二的門檻之后，大家一定要端正態(tài)度，認(rèn)清自我，承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，做一個(gè)真正對自己的未來負(fù)責(zé)的人。最后，以一句話和大家共勉：當(dāng)你遇到挫折，氣餒的時(shí)候，請回頭看一看你留過的汗水，獲得過的成功，難道你要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的艱難而讓曾經(jīng)的美好付之東流嗎？很多時(shí)候，你只要在堅(jiān)持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，請為了你的夢想一鼓作氣，相信自己，你真的可以！

今天有關(guān)準(zhǔn)初三新生學(xué)習(xí)計(jì)劃建議指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

As a middle school student, my study burden is heavier than before. Therefore, I must make a good plan for my study to make the effort effective and set sometime aside for playing. Firstly, I will make a big plan for this term and set a goal for it. I want to be the top three of my class in the final exam, so that I must work hard for it. In addition, I will make plans for several short periods, such as monthly plan and weekly plan. By doing so, I can clearly know what my major task of different. Finally, daily plan is necessary, too. Write down my tasks for everyday and finish them strictly. Remember not put tasks until tomorrow. With these different plans, I can arrange my time reasonably and get sometime to play.

翻譯：

作為一名初中生，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前更重了。因此，我必須給我的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃從而使努力更有效果，同時(shí)騰出一些時(shí)間去玩。首先，我會(huì)為這學(xué)期制定一個(gè)大的計(jì)劃并設(shè)立目標(biāo)。我想要在期末考試中取得前三名，所以我必須為之努力。其次，我會(huì)制定幾個(gè)短期的計(jì)劃，比如說月計(jì)劃和周計(jì)劃。這樣一來，我就能夠清楚的知道我主要的不同的任務(wù)是什么。最后，每日計(jì)劃也是必要的。寫下我每天的任務(wù)并嚴(yán)格完成它們，記住不要把今天的任務(wù)留給明天。有了這些不同的計(jì)劃，我就可以合理的安排時(shí)間，并抽出時(shí)間來玩。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無非是經(jīng)過白紙黑字，使得自我對自我的學(xué)習(xí)情景能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有很多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)本事。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

二、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：了解自我的學(xué)習(xí)情景。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自我實(shí)際情景的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自我的學(xué)習(xí)情景，明確地估計(jì)自我的本事。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

三、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：制定要求。

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自我明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計(jì)劃自我的學(xué)習(xí)和生活，做到自我對自我心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自我的實(shí)際情景，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌颍^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的本事得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、午時(shí)才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在適宜的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

四、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：注意事項(xiàng)。

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃必須按自我的特點(diǎn)自我制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。僅有自我去試著做，摸索出自我的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到提高不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

五、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自我對先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評價(jià)。

六、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

七、結(jié)語。

一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的初三學(xué)習(xí)方法等，都是直接提升學(xué)習(xí)成績的重要途徑。最終一年的沖刺中，便會(huì)打一個(gè)漂亮的翻身仗。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

新學(xué)年已經(jīng)開始，為什么制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，下頭為你一一介紹。

一、為什么要制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是經(jīng)過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績。

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;

3、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的資料

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為資料;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情景的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識自我。

準(zhǔn)確找出自我的長處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、本事的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以經(jīng)過自我的努力能到達(dá)為宜。

3、長計(jì)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)本事目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)到達(dá)成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的資料、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自我學(xué)習(xí)中的弱科或成績不夢想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)資料。訂計(jì)劃時(shí)，必須要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為團(tuán)體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，所以這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一午時(shí)，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不一樣的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心境比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的資料或自我不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自我最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣能夠提高時(shí)間的利用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

檢查資料：(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成(2)是否基本按計(jì)劃去做(3)學(xué)習(xí)效果如何(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改善。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用

1、努力實(shí)施計(jì)劃，能夠磨煉意志;

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成;

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。

作為新初三生，沒有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無法控制的，而實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心境則是十分愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的初三學(xué)生，經(jīng)過不懈的努力，必須能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大群眾之中。和同學(xué)們一齊來探討知識的海洋。用心的參加課外活動(dòng)，爭取為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生…………

懷著激動(dòng)的情緒，迎來了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期盼著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。

1.每一天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。

5.對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，作文庫要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要比較《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個(gè)期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?，新的期望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們再一次踏上征途……

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

新學(xué)期即將到來，面對初三這一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們有沒有制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?以下有三篇新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃可供參考：

1

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。

空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。

2

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請你相信，我會(huì)給您帶來驚喜!

3

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ).

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強(qiáng).

天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

莫泊桑說：人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1。因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3。每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

最新初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

初三下學(xué)期的時(shí)間安排很緊張，二月學(xué)溶液，三月四月學(xué)酸堿鹽，五月初講講化學(xué)與生活，然后五月中旬就一模了。這期間還要體檢、體育模考、體育正考等，零七八碎的事情很多，所以大家一定要抓緊一切學(xué)習(xí)時(shí)間。

首先，我們來看看下學(xué)期的主要內(nèi)容都有哪些：

一、溶液部分：

在重要考試中，較難的反應(yīng)幾乎都在溶液中進(jìn)行，計(jì)算題的最后一題也必然跟溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。我們在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，要能分清溶液中各物質(zhì)之間的關(guān)系，掌握飽和溶液和不飽和溶液的區(qū)別與轉(zhuǎn)化方式，熟悉溶解度曲線中點(diǎn)、線、面的意義，對于簡單的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算問題能夠快速正確利用規(guī)律解決，一定杜絕死記硬背和生搬硬套。

二、酸堿鹽部分：

酸堿鹽部分中一定要掌握的是酸堿鹽各自的化學(xué)性質(zhì)，酸有五條，堿有四條，鹽也有四條。這些物質(zhì)之間能否產(chǎn)生反應(yīng)的判斷，化學(xué)方程式的書寫及反應(yīng)現(xiàn)象是考試中的重點(diǎn)。溶解性表也是一定要掌握到內(nèi)容。有些同學(xué)可能會(huì)覺得初中化學(xué)要記得東西太多，尤其到了酸堿鹽這部分，幾乎出來一個(gè)知識點(diǎn)就必須牢記。到了高中你就會(huì)知道，初中這點(diǎn)內(nèi)容真的是太少了，少的讓人內(nèi)心充滿了幸福感!學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容要結(jié)合反應(yīng)規(guī)律和各常見物質(zhì)的性質(zhì)來進(jìn)行層層遞進(jìn)，分類記憶，歸類一些題型的基本分析思路和規(guī)律，這樣才能做到學(xué)到、學(xué)好。

三、推斷、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算部分：

初三的這個(gè)寒假，除了要對溶液、酸堿鹽學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，還要學(xué)習(xí)早已出現(xiàn)卻沒有系統(tǒng)歸納的題型--推斷、計(jì)算，及實(shí)驗(yàn)。這三部分知識被我們學(xué)生戲稱為“化學(xué)的三座大山”。80%以上的學(xué)生對這三種題型沒有一個(gè)很好的解決方法，幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)為這三種題型十分復(fù)雜。不過值得慶幸的是，因?yàn)閮赡曛蟮闹锌几母?，所以今后的中考題會(huì)越來越簡單，這三種類型的題目難度肯定會(huì)有所降低。在推斷題方面，一定要熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)關(guān)系，包括誰能生成誰，誰能被誰生成，絕對不能把大量方程式背熟就覺得學(xué)完了。計(jì)算方面一定要有一個(gè)整體的認(rèn)知，要明白此題到底想讓我們從什么角度和知識點(diǎn)去解決，而不是一拿到題就開始解，那樣只會(huì)增加解題的時(shí)間，而不能很好的理清解題思路。實(shí)驗(yàn)方面更加注重整道題的分析理解，一定要首先弄明白實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡降资鞘裁?，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是要對哪個(gè)問題進(jìn)行分析研究，各裝置的作用及原理都是什么，實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候需要注意哪些實(shí)際存在的'問題。關(guān)于計(jì)算題，一直出現(xiàn)的問題比較多。但幾乎每年中考，都是一直在通過溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和復(fù)分解反應(yīng)中產(chǎn)生氣體或者沉淀來進(jìn)行一系列的計(jì)算。所以我們只要掌握了解題方法，計(jì)算題肯定能迎刃而解。建議先從綜合性不是特別強(qiáng)的題目練起，熟練之后在對中考題或者模擬試題中較難的綜合性計(jì)算題進(jìn)行研究。免得因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)之后覺得計(jì)算題太難而內(nèi)心恐懼，從而放棄。

對于不同程度的同學(xué)，下學(xué)期的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)顯然是不同的。

一、基礎(chǔ)薄弱：扎實(shí)復(fù)習(xí)，狠抓基礎(chǔ)

基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在新學(xué)期一定要跟上老師的進(jìn)度，上課注意聽講，認(rèn)真做筆記，下課按時(shí)完成作業(yè)，不會(huì)的問題一定要請教老師或者同學(xué)。還要熟記常見酸堿鹽的俗稱、化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)反應(yīng)方程式。千萬不要破罐破摔，認(rèn)為上學(xué)期沒學(xué)好，化學(xué)就沒有希望了。其實(shí)中考化學(xué)60%都是基礎(chǔ)知識，而且隨著中考的改革，基礎(chǔ)知識所占比重將逐漸加大，試卷難度會(huì)逐年降低。所以大家還得抓住基礎(chǔ)，牢記各知識點(diǎn)。

二、中等程度：重點(diǎn)突破，熟能生巧

中等程度的同學(xué)除了保持住自己基礎(chǔ)知識良好的優(yōu)點(diǎn)外，還得加強(qiáng)對重點(diǎn)考點(diǎn)的專題訓(xùn)練，比如實(shí)驗(yàn)、計(jì)算和簡單推斷。尤其是實(shí)驗(yàn)題，31題一定要拿滿分，32題最多只能扣兩分，33題爭取有思路，能拿多半的分。計(jì)算題基本都是一個(gè)套路，一定要多練習(xí)，注意總結(jié)方法。

三、優(yōu)秀程度：歸納概括，注意細(xì)節(jié)

成績優(yōu)秀的同學(xué)，一定要注意歸納總結(jié)自己在考試中及作業(yè)中出錯(cuò)的地方，整理出來然后找老師幫忙解決。在做實(shí)驗(yàn)題時(shí)，一定要先弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康模枋鰧?shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要簡潔、清晰、準(zhǔn)確。建議多看看標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)習(xí)一下到底怎么回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才能得滿分。

最后一個(gè)學(xué)期很關(guān)鍵，希望大家能抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一、制定計(jì)劃。從而使學(xué)習(xí)目的明確，時(shí)間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)打穩(wěn)扎，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。但計(jì)劃必須要切實(shí)可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自我，磨練學(xué)習(xí)意志。

二、解決疑難。這是指對獨(dú)立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯(cuò)誤，或由于思維受阻遺漏解答，透過點(diǎn)撥使思路暢通，補(bǔ)遺解答的過程。解決疑難必須要有鍥而不舍的精神，做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。對錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考，實(shí)在解決不了的要請教教師和同學(xué)，并經(jīng)常把容易錯(cuò)的地方拿來復(fù)習(xí)強(qiáng)化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把從教師同學(xué)處獲得的東西消化變成自我的知識，長期堅(jiān)持使對所學(xué)知識由“熟”到“活”。

三、專心上課。“學(xué)然后知不足”，這是理解和掌握基本知識基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課前自學(xué)過的學(xué)生上課更能專心聽課，他們明白什么地方該詳細(xì)聽，什么地方能夠一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全盤抄錄，顧此失彼。

四、系統(tǒng)小結(jié)。這是透過用心思考，到達(dá)全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識潛力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，透過分析綜合類比概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以到達(dá)對所學(xué)知識融會(huì)貫通的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié)，能對所學(xué)知識由“活”到“悟”。

五、獨(dú)立作業(yè)。這是掌握獨(dú)立思考，分析問題解決問題，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的必要過程。這一過程也是對學(xué)生意志毅力的考驗(yàn)，透過作業(yè)練習(xí)使學(xué)生對所學(xué)知識由“會(huì)”到“熟”。

六、課前自學(xué)。這是上好新課，取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。課前自學(xué)不僅僅僅能培養(yǎng)自學(xué)潛力，并且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。自學(xué)不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽教師講思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問題解決在課堂上。

七、及時(shí)復(fù)習(xí)。這是高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。透過反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會(huì)”。

八、課外學(xué)習(xí)。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，包括閱讀課外書籍與報(bào)刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪高年級同學(xué)或教師交流學(xué)習(xí)心得等。它不僅僅僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識，并且能夠滿足和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的潛力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。

九、注意研究學(xué)科特點(diǎn)，尋找好學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)運(yùn)算本事、邏輯思維本事、空間想象本事，以及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的本事的重任。它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對本事要求較高。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找好學(xué)習(xí)方法。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開始。過完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)呢?

為了讓同學(xué)們在暑假里，能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三，陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃與方法，希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計(jì)劃的學(xué)習(xí)過后，升入初三，物理學(xué)習(xí)成績能夠得到迅速提升。

暑假物理學(xué)習(xí)，首先要重視基礎(chǔ)知識的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對于生疏的、模糊不清的的知識點(diǎn)，要及時(shí)回歸課本，及時(shí)解決。

在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對于典型的題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思考題目的本質(zhì)是什么問題?解決此類題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個(gè)問題的同時(shí)，對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。

在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)勤于思考，將已掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，在對知識進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對知識點(diǎn)的記憶。

同時(shí)，物理是一門既重視考查基礎(chǔ)知識和基本技能，又重視考查觀察、實(shí)驗(yàn)探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀察生活，重視實(shí)驗(yàn)探究，注重理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注重規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、書寫和表述等。

對于不同的學(xué)生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對癥下藥，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記，將已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子，對錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯(cuò)的原因并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

成績較好的學(xué)生，則可根據(jù)教材為主線，將已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)，并做一些綜合性較強(qiáng)的試題，通過做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，找出自己還有哪些知識點(diǎn)沒有掌握，進(jìn)而進(jìn)行針對性的補(bǔ)強(qiáng)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，各個(gè)學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定達(dá)到70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第一定位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。

二、具體方法和計(jì)劃

1、每天的作息時(shí)間安排：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個(gè)就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。中午放學(xué)回家，可以擠點(diǎn)時(shí)間的話，就背下英語單詞，不需要多7個(gè)就可以了。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對身體不好)。準(zhǔn)時(shí)到校午寫。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間，可以幫忙家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn)，但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學(xué)的知識，特別是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安排下時(shí)間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(建議：除英語個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)(掌握知識點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今天課堂學(xué)到的知識點(diǎn))。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會(huì)知識的運(yùn)用)。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上(因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同)。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)(時(shí)間長短可以按具體情況定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右)。

3、把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道萬丈高樓增地起，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的黃金期。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約1個(gè)多月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些學(xué)生可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：文武之道，一張一弛，在此時(shí)，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。臨近中考前一個(gè)星期，可以瀏覽下文科的知識，比如語文、政治、歷史等(不要硬記)，臨時(shí)抱佛腳即時(shí)記憶，應(yīng)付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

1、單詞和詞組：

掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。

2、語法：

要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。但到了初三年級，光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會(huì)和理解語法。對某些語法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。

3、閱讀：

到了初三，文本的閱讀篇幅要長些，同學(xué)們就會(huì)因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時(shí)，不能太隨意，要限定時(shí)間;不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會(huì)通過上下文猜測詞義。可采用泛讀與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

4、寫作：

不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達(dá)通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

英語作為文科科目當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線需要拉得更長，每一輪復(fù)習(xí)時(shí)間也比其他科目要長。

英語復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段——扎實(shí)基礎(chǔ)，打好地基

初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí);應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成，忽視小題;三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影，只重皮毛。

第二階段——合并同類項(xiàng)，各個(gè)擊破

我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是“一?！?。

第三階段——查缺補(bǔ)漏，定時(shí)訓(xùn)練

利用好一模試卷，開始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練，掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。