我是陽光少年作文

我是陽光少年作文模板7篇。

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我是陽光少年作文【篇1】

今天，我盼望已久的陽光少年夏令營終于來了。我早早起床了，刷了牙，吃了早飯，興高采烈地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，媽媽迷惑地說：“是不是今天呀？”過了一會(huì)兒同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。我們在講演廳聽老師說留意事項(xiàng)然后分組，分好以后我們上了車，由于我們要養(yǎng)足精神才能精神抖擻地玩，所以大部門時(shí)間我都在車上睡覺。

到了大浦鄉(xiāng)村，同學(xué)們由于在車上吃過東西所以正飽著呢！導(dǎo)游帶我們到植物園參觀，那里都是神仙掌，有一個(gè)藍(lán)色神仙掌高得都遇到天花板了?？赐晟裣烧莆覀?nèi)チ四瞎蠄@，那里的南瓜有的大，有的小，希奇極了。然后我們?nèi)チ撕J園，那里有長條葫蘆，“爛葫蘆”。。。。。有趣極了。然后我們?nèi)チ撕[館，真實(shí)地體驗(yàn)了海嘯的巨大威力和破壞力，它所到之處，房屋、樹木都沖毀了，整個(gè)城市變得面目全非，一片散亂。然后我們?nèi)チ怂蠘穲@，大家玩得很開心。玩好之后，我們回了賓館，大家風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝觑?，早早洗澡睡覺。

第二天，我們吃完早飯去了方特夢幻王國。由于時(shí)間太短，同學(xué)們都依依不舍地離開了。離開之后，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，吃完飯，我們上車回家了。

今年的夏令營真好玩，我期待下一次的到來。

我是陽光少年作文【篇2】

那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來，嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“今天我們來評(píng)選9月的五好陽光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票?！?/p>

王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷著，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過去了，我心里沒了底，心想：這個(gè)月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我。”

開始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒了底，心想：“我會(huì)有多少票呢！”“于千惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。

“28票。”老師公布了票數(shù)，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當(dāng)上了陽光少年。

直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢！

我是陽光少年作文【篇3】

陽光是蓬勃、溫暖和充滿希望的，我們少年就是八九點(diǎn)鐘的太陽。新時(shí)代的我們，要做一個(gè)像陽光一樣的少年。

做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的陽光少年。我們要珍惜老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間，我們還要多讀書、讀好書，增加興趣愛好，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

做一個(gè)樂于助人的陽光少年。幫助別人不但不會(huì)給自己帶來麻煩，還會(huì)讓自己從中得到快樂。比如，別人請(qǐng)你幫忙得到幫助時(shí)，就會(huì)得到別人真誠的感謝，心中自然會(huì)平添一份喜悅的心情。

做一個(gè)懂事聽話的陽光少年。我們不能做一個(gè)任性，撒嬌的孩子，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”，自己的事情自己做?？臻e時(shí)，可以整理一下自己的小臥室，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

做一個(gè)對(duì)未來充滿希望的陽光少年。在成長的道路上，我們都會(huì)遇到困難，只要我們不害怕，不退縮，勇敢地面對(duì)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。正如我們經(jīng)歷過的野外拓展訓(xùn)練一樣，帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我。

對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來說，一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽光般的笑容、陽光般的心靈和對(duì)未來充滿希望的陽光少年。這樣，我們的祖國，我們的世界就會(huì)變得更美好!

我是陽光少年作文【篇4】

假如說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；假如說生命是一列奔馳的列車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無限的錦繡風(fēng)景。要問我世界上最夸姣的東西是什么，我會(huì)說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感觸感染它，賞識(shí)它。人們經(jīng)常會(huì)把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，由于我像陽光，找出了自己錦繡的彩虹！

我天天晚睡早起，自己打理穿戴，頓房間和學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)介入家務(wù)勞動(dòng)。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)男孩子必備的糊口習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力、耐勞，成績理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了，家長也會(huì)滿意，這是對(duì)家長的最好的答謝。

天天早上起來，我都會(huì)說：“做個(gè)陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽光少年都很幸福，由于，我有著自己最偉大的追求，自己最夸姣的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想舊事時(shí)，我會(huì)說：“看，太陽在朝我微笑，由于我永遠(yuǎn)是個(gè)布滿陽光的‘少年’?！?/p>

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最精彩、最優(yōu)秀的陽光少年！

我是陽光少年作文【篇5】

公園里，草地上，一群活潑可愛的小孩子正手拉手，肩并肩地唱著，跳著。風(fēng)輕偷偷的，草軟綿綿的，陽光照在他們身上，好溫暖，好愜意，好開心啊！不遠(yuǎn)處的草叢里，坐著一個(gè)少年。他呆呆地坐著，兩眼漠然地望著前面，臉上沒有一絲微笑。他怎么了？豈非沒有看到這一群純摯天真、人見人愛的孩子？他怎么了？

一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了他，對(duì)著同伴們說了一聲：“看！那兒有一個(gè)大哥哥?！焙⒆觽兿癜l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣歡喜了一陣子。他們向大哥哥揮揮手，他一動(dòng)不動(dòng)。幾個(gè)小腦袋簇到一起，嘰嘰喳喳地嚷了一陣子。他們輕手輕腳向他走來。他站起來了，顯然，他已經(jīng)聽到了這輕輕的腳步聲，他走到一棵大樹下面，拿起一根棍子。

他要干什么？孩子們不由得愣住了腳步，不安地看著他。他拿著棍子，一點(diǎn)一點(diǎn)地打著地，向公園門口走去。他是一個(gè)盲人。孩子們跳過去，攔住他，要和他一起玩。他嘆了一口吻，和孩子們一起坐到了草地上。他把一切告訴孩子們。他失明以前和他們一樣，一天到晚總那么開心，總覺得人世間多么夸姣：紅的花，綠的草，暖融融的太陽?？扇缃衲兀考t花綠草不見了，只有一片黑暗；微風(fēng)細(xì)雨、陽光帶來的溫馨消失了，對(duì)他來說只有一片冷寂。他對(duì)人生已經(jīng)開始絕望了。陽光落在他的身上，這次，沒有了那片暖和、愜意加開心。

那一下戰(zhàn)書，孩子們陪著他，給他講笑話、唱歌，一起做游戲……他已健忘了自己是個(gè)盲人，仿佛又回到了那個(gè)布滿歌聲與歡笑的童年，他沉醉在其中。他固然看不見這群孩子，但也猜想到是一群可愛的孩子。陽光照在身上，輕輕的，輕柔的。那個(gè)晚上，他照例打開收音機(jī)，電波傳出了女主持人甜蜜的聲音：“一群小朋友要為一個(gè)盲人大哥哥點(diǎn)歌，但愿他天天開心，不要傷心，不要沮喪，人間處處有陽光?！本o接著，電臺(tái)放出了那首他曾經(jīng)最愛唱的《歌聲與微笑》，隨著節(jié)奏，他情不自禁地隨著唱起來。這是他失明以來第一次如斯開心，如斯快樂。

第二天，仍是那個(gè)公園，他結(jié)識(shí)了好多朋友。他的人生觀也有了徹底的改變，由于，暖融融的太陽已經(jīng)照在他身上了。他固然已經(jīng)失明了，但仍有一個(gè)太陽在他面前閃亮，這個(gè)太陽就是那群小朋友。

好一群陽光少年！

我是陽光少年作文【篇6】

黃杰銳，是六2班快樂大家庭里的一員。他是一名樂觀開朗積極向上的陽光少年。

他的興趣愛好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯！當(dāng)然書籍也是他的好朋友，他十分享受他帶著他在廣闊的知識(shí)海洋里暢游，那是件無比的快樂的事情！記得有一天中午，他做完了中午的作業(yè)，順手拿起了一本書當(dāng)他正看得津津有味時(shí)，“叮鈴叮鈴”上學(xué)的鬧鈴響起了，“再看一分鐘吧！”他對(duì)自己說。結(jié)果他這一看就看了很久，等他意識(shí)過來以后，哎呀……要遲到了！他急忙朝學(xué)校飛奔而去，到了學(xué)校，他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓，他顧不上擦汗急忙抽出了那本書，因?yàn)樗吹骄手幠?！直到上課，老師走進(jìn)教室他才依依不舍地把它收了起來。正因?yàn)樗麑?duì)書籍這般的熱愛，所以他不但學(xué)到了許多課外知識(shí)，也越變越聰明了。

他還非常喜歡旅游，因?yàn)樽x萬卷書還需行萬里路！在戶外活動(dòng)，碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時(shí)被一只牛虻咬了一口，傷口十分的疼痛，但是他依然堅(jiān)持下來到達(dá)了終點(diǎn)。這也使他越來越堅(jiān)強(qiáng)，意志越來越堅(jiān)定。

他也喜歡游泳，一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的，因?yàn)樗麄兲找绷怂那椴伲?/p>

他喜歡的還很多，每一個(gè)興趣愛好都讓他越來越懂得持之以恒的可貴！隨著時(shí)間的推移那些沉淀下來的好的東西必定能讓他受益終身！

我是陽光少年作文【篇7】

一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。

在春天，幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟?？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。

在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀。絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。

在秋天，長大的少年就是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們這是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的肥料。

在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

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[參考]我是陽光少年作文700字精選

學(xué)會(huì)寫作文對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的,寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，那么，你知道怎么寫作文嗎？小編特別編輯了“[參考]我是陽光少年作文700字精選”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

我是陽光少年作文(篇1)

“明天你是否會(huì)想起，默寫的機(jī)械效率。明天你是否還惦記，抽背的蜀道難。老師都已想不起，教幾遍定語從句。誰頭痛的函數(shù)坐標(biāo)，誰罵過動(dòng)點(diǎn)p。誰抄過語文筆記，誰總是上課偷偷從后門進(jìn)?！鼻啻耗晟伲柟庀碌纳倌暌巡皇钱?dāng)初的幼稚少年。

午后陽光，傾灑在大地之上，萬物充滿生機(jī)。陽光從少年臉頰斜射過，他凝望這溫暖的陽光，總喜歡看，陽光走后留下的，青青的草，黃黃的土地以及身影拉得很長很長的建筑身影，他覺得每次與陽光相遇，就像一次洗禮，丟下他沉重的負(fù)擔(dān)，使他一次又一次沉浸在這股清流之中，對(duì)著天空幻想。

曾經(jīng)的懵懂少年，沒有憂愁與煩惱，只有歡聲與笑語，快樂與夢想，走在人潮中，才發(fā)現(xiàn)原來自己只是個(gè)懵懂的少年。

年復(fù)一年，曾經(jīng)的好朋友，已各自追尋自己的夢想而去，漸漸走遠(yuǎn)在曾經(jīng)的那條熟悉的路上。他必須學(xué)會(huì)獨(dú)去，用自己的雙手撐起一片屬于他的蔚藍(lán)天空，用自己的腳去踏上屬于他的柏油路。

時(shí)光飛逝，我們還在感嘆昨日的不如愿，物是人非，空空如也，宛如人去斜陽斜。曾習(xí)慣的，將會(huì)慢慢去改，曾熟悉的味道，慢慢褪去他喜愛的熱情，曾最愛的歌，也慢慢變了韻味，當(dāng)初那顆執(zhí)著的少年心已不再，陽光下的少年已不再是那個(gè)沒有憂愁的少年了。

少年深知，在前方的道路上必定是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，會(huì)有荊棘與坎坷，困難與挫折，眼淚與失望，但也會(huì)有鳥語花香。那些只是用來迷惑少年眼睛的夢幻與虛假，真相永遠(yuǎn)等待少年去努力發(fā)現(xiàn)。有人努力，有人放棄，可少年有陽光的庇護(hù)，他堅(jiān)信所有的困難都不是困難。

看天邊的云彩，那么潔白。他喜歡清風(fēng)，卻總是兩手空空，因?yàn)槟遣粚儆谒Ｈ绻谝共辉俸?，那么就?qǐng)陽光永駐天邊。如果少年不再是少年，那么就請(qǐng)陽光為失去方向的孩子照亮前方的道路，使他黑夜不再孤單。少年已陽光！

我是陽光少年作文(篇2)

參加了這次的“陽光少年”流動(dòng)，固然二天半的時(shí)間讓我身心俱疲，但我從中學(xué)到了良多課本上沒有的東西。我感覺我從一個(gè)被爸爸媽媽千嬌萬寵的小公主變成了一個(gè)真正懂事、孝敬的陽光少年。

緊張而又枯燥的學(xué)習(xí)后，終于盼來了輕松悠閑的校外拓展的流動(dòng)。一大早同學(xué)們提著行李，束裝待發(fā)。一路歡聲笑語，在蕩漾的東風(fēng)中前行。很快，我們就來到了校外基地，面前的各種綠已把我收買，我不得不承認(rèn)這里簡直就是“世外桃源”——空氣清閑、樹木繁茂。

我們沿途嘰嘰喳喳的跟著教官去放行李，各種高興到達(dá)了頂峰，不免忘了時(shí)間，等我們來到操場時(shí)，別的班級(jí)都早已經(jīng)排列整潔的等候著我們班，固然加快了步伐，但仍是不免讓教官批評(píng)了一整理，這次批評(píng)讓我第一次嗅到了軍事化治理的氣味，也給我們狠狠地敲了一下警鐘。接下來要考同學(xué)們的軍姿，只有合格了才能立馬去食堂吃午餐，有了遲到的教訓(xùn)，這次可不敢馬虎了，我們班一個(gè)個(gè)的挺直了腰桿。很快就通知我們合格，“哇……”我長長的嘆了一口吻。軍令如山倒，也不外如斯吧。終天可以吃飯了，按照桌號(hào)對(duì)號(hào)入座，共四個(gè)菜，固然飯桌上的飯不能與家里的飯一決高下，但通過努力而吃到的飯格外香。

飯后，教官先帶我們熱身，圍著大操場進(jìn)行了半小時(shí)的隊(duì)列練習(xí)，嘹亮的口令聲，不拘言笑的表情，把整個(gè)氣氛再一次推向了軍事化的浪尖。接下來的幾項(xiàng)流動(dòng)，真可謂是一浪賽過一浪啊！

第一項(xiàng)流動(dòng)——不倒森林，顧名思義就是比團(tuán)結(jié)，由十五個(gè)人分別拿一根管子圍成一個(gè)圈，聽教官的口令交換位置，但在交換位置中手必需離開最初按住的那根管子，并且要在前一個(gè)人將手離開管子的時(shí)候，立馬用手心按住，使管子不倒，假如有人的管子倒了就要立馬離開，以免影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)輝，這的確是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的流動(dòng)，假如一個(gè)人不用心，可能全軍覆沒，而我們隊(duì)恰是由于合作不夠默契而慘敗。通過這次流動(dòng)更增加了同學(xué)之間的凝結(jié)力。學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才能勝利。

第二項(xiàng)流動(dòng)——農(nóng)耕；這項(xiàng)體驗(yàn)對(duì)于我們這些在城市長大的孩子無疑是一次挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了臭熏熏的牛糞味道，同學(xué)們捂緊了鼻子。掂著腳尖，在教官的身后輕一腳重一腳的來到田地，因?yàn)檫B續(xù)幾天的雨水，我們在滿是稀泥的田里舉步維艱，鞋子粘滿了泥巴，每前進(jìn)一步就好似千斤重。身上到處都是泥巴，行走都很難題更別談種地了，但是通過這次流動(dòng)我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的喜悅。也讓我真真的感觸感染到了農(nóng)夫的不易，我也暗下決心再也不挑食了，珍惜每一粒糧食。

第三項(xiàng)流動(dòng)——團(tuán)隊(duì)浮橋：這個(gè)流動(dòng)要選擇身高相同的同學(xué)面對(duì)面的站著，將木頭放在肩上，依次排成一列，讓同學(xué)們依次在我們架著的木頭上從出發(fā)點(diǎn)爬到終點(diǎn)。這個(gè)看似十分簡樸的流動(dòng)，實(shí)在儲(chǔ)藏著極大的挑戰(zhàn)性，爬行的同學(xué)每前行一步，都會(huì)在恐驚和不忍中徘徊。由于每一位同學(xué)在爬行時(shí)，會(huì)擔(dān)心自己是否會(huì)摔下來，更會(huì)擔(dān)心每前行一步下面的同學(xué)是否有這個(gè)承受力。固然都會(huì)有安保職員全程陪護(hù)，確保我們的安全。但仍是會(huì)有同學(xué)緊張的面色發(fā)白，有的嚇得流淚，盡管如斯卻沒有人退縮，很慶幸我們的團(tuán)隊(duì)都順利的完成了任務(wù)，這次流動(dòng)深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)責(zé)任感。

古人云：單者易折，眾則難摧，戮力同心專心，然后社稷可固也”這句話的意思是一支箭收留易折中斷，多支箭就不收留易折中斷，齊心合力，然后以后的事業(yè)就有成了?！皥F(tuán)結(jié)就是氣力”一遍又一遍的在耳邊響起，可真正能做到的又有幾個(gè)呢？這幾項(xiàng)流動(dòng)，都是教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，在實(shí)踐中感悟到團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)涵，在實(shí)踐中成長，期待下一季的流動(dòng)早日到來。

我是陽光少年作文(篇3)

我是誰呀？我叫張亦衡，爸爸告訴我，是大伯伯幫我取的名字。后來，我遇到伯伯的時(shí)候，我問他我的名字有什么含義，他這樣說：“一是希望你和科學(xué)家張衡一樣上知天文，下知地理；二是希望你像鳥兒一樣在天空中自由平衡地飛翔。”

我是一個(gè)活潑可愛的男孩，有一張瓜子臉，兩只大大的眼睛，炯炯有神，有兩只半個(gè)愛心形的耳朵，高高的鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴巴。

我比較愛玩，但是一到上課的時(shí)候，老師提問，我會(huì)立馬舉起我的小手，而快臨近下課的時(shí)候，我的屁股又開始坐不住了，好像我很久沒有做游戲一樣。有次下課，我和朋友一起跑到操場上玩，忘記了時(shí)間，直到看到體育老師來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了。

我的興趣愛好比較廣泛，有打籃球、畫畫和跑步。我最喜歡的還是打籃球。那天我和我的朋友比賽投籃，我用力投，可是只投進(jìn)三個(gè)，他卻有五個(gè)，我問他：“你投籃為什么這么厲害？”他回答說：“要專注，不要被旁邊的人影響。”

這就是我，一個(gè)活潑、開朗、愛運(yùn)動(dòng)的陽光少年。

我是陽光少年作文(篇4)

陽光是蓬勃、溫暖和充滿希望的，我們少年就是八九點(diǎn)鐘的太陽。新時(shí)代的我們，要做一個(gè)像陽光一樣的少年。

做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的陽光少年。我們要珍惜老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間，我們還要多讀書、讀好書，增加興趣愛好，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

做一個(gè)樂于助人的陽光少年。幫助別人不但不會(huì)給自己帶來麻煩，還會(huì)讓自己從中得到快樂。比如，別人請(qǐng)你幫忙得到幫助時(shí)，就會(huì)得到別人真誠的感謝，心中自然會(huì)平添一份喜悅的心情。

做一個(gè)懂事聽話的陽光少年。我們不能做一個(gè)任性，撒嬌的孩子，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”，自己的事情自己做?？臻e時(shí)，可以整理一下自己的小臥室，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

做一個(gè)對(duì)未來充滿希望的陽光少年。在成長的道路上，我們都會(huì)遇到困難，只要我們不害怕，不退縮，勇敢地面對(duì)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。正如我們經(jīng)歷過的野外拓展訓(xùn)練一樣，帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我。

對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來說，一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽光般的笑容、陽光般的心靈和對(duì)未來充滿希望的陽光少年。這樣，我們的祖國，我們的世界就會(huì)變得更美好!

我是陽光少年作文(篇5)

當(dāng)提到陽光少年，就會(huì)讓人聯(lián)想到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳；一個(gè)個(gè)積極向上；一個(gè)個(gè)陽光健康的我們。

有句話說得好：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！鄙倌晔亲鎳奈磥恚灰獓业纳倌暌淮新斆?，則國家就會(huì)有聰明；假如國家的少年一代強(qiáng)壯，則國家就會(huì)強(qiáng)壯。所以說，國家的富強(qiáng)在于我們有著一個(gè)健康的身體，練體育也是必不可少的。

在尋常的糊口中有良多的體育鍛煉，而且體育課上的流動(dòng)也不少。我有一節(jié)體育課，老師說要跳山羊，男同學(xué)很活躍女同學(xué)并不喜歡。在跳的時(shí)候，男同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳過去，固然有失敗的，但他并不氣餒，直到跳過去才算。而我并不敢跳，我擔(dān)心跳不起來，踢到下邊的同學(xué)，于是我便趁老師不留意的時(shí)候偷偷地繞過去，讓下個(gè)同學(xué)跳。到了下課，我看到有一些男同學(xué)，一個(gè)勁的跳，固然害怕，但他仍是嘗試了，并且成功了。后來我試了試，我鼓足了勁，做好了助跑，雙手支撐，兩條腿使勁的向上抬，一個(gè)奔騰，我居然跳過去了，然而我發(fā)現(xiàn)跳山羊并沒有那么可怕，只要把握技巧多訓(xùn)練，很收留易就跳過去了，之后，體育課上跳山羊我也不怕了。

由于跳山羊，讓我明白了一個(gè)深刻的道理只要你專心努力了，就可以成功，不要自認(rèn)為自己永遠(yuǎn)跳不外，那是由于你不敢嘗試，你不試一試就不要妄下定論，要相信自己，肯定可以跳過去的。

這就是一個(gè)個(gè)積極向上；一個(gè)個(gè)活蹦亂跳；一個(gè)個(gè)陽光健康；一個(gè)個(gè)最真實(shí)的我們。這就是陽光少年!

我是陽光少年作文(篇6)

假如說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；假如說生命是一列奔馳的列車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無限的錦繡風(fēng)景。要問我世界上最夸姣的東西是什么，我會(huì)說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感觸感染它，賞識(shí)它。人們經(jīng)常會(huì)把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，由于我像陽光，找出了自己錦繡的彩虹！

我天天晚睡早起，自己打理穿戴，頓房間和學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)介入家務(wù)勞動(dòng)。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)男孩子必備的糊口習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力、耐勞，成績理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了，家長也會(huì)滿意，這是對(duì)家長的最好的答謝。

天天早上起來，我都會(huì)說：“做個(gè)陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽光少年都很幸福，由于，我有著自己最偉大的追求，自己最夸姣的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想舊事時(shí)，我會(huì)說：“看，太陽在朝我微笑，由于我永遠(yuǎn)是個(gè)布滿陽光的‘少年’?！?/p>

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最精彩、最優(yōu)秀的陽光少年！

我是陽光少年作文(篇7)

在日常糊口中，我們每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的，有些是內(nèi)向少言寡語的。因此每個(gè)人的性格都不盡相同。在我班，有一個(gè)性格非常陽光的少年，姑且稱他為陽光少年吧！

陽光少年常常幫助那些遭遇危險(xiǎn)或者是處于困境的同學(xué)。特別是他經(jīng)常把自己從家里拿來的零食大方地分享給大家吃。就算有時(shí)候他帶的零食很少，他也會(huì)全部門享。不夠分的話，陽光少年還會(huì)把自己的那份分給沒有分到的同學(xué)。他從來不會(huì)由于零食帶少了而不分享。

我還記得有一次。我陪他一起走進(jìn)一家小飯店。由于他家中午大人不在家，所以只能打包回家吃飯。打包回去的路上，我們正巧碰到了同班同學(xué)。陽光少年一臉關(guān)切地問“同學(xué)，你吃飯了嗎？”那位男生搖了搖頭。于是陽光少年急忙說，“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半了，再不吃中飯會(huì)餓壞的。是不是錢沒帶夠？”男生難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽光少年二話不說把自己剩下的所有錢全部都給了這個(gè)面露饑色的男生。男生接過錢，大聲地說了句“謝謝你！”

陽光少年，你的助人為樂的精神讓人敬佩！我會(huì)努力向你看齊的！

我是陽光少年作文(篇8)

在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們學(xué)校迎來了第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是我入學(xué)以來第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心里別提多興奮了！

為了迎接這次比賽，我們提前一個(gè)月就開始了各種練習(xí)，比賽的項(xiàng)目良多，有跑步、跳遠(yuǎn)、投壘球等等，大家都伎癢，捋臂將拳。比擬之下跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我就報(bào)了50米跑，我在心里發(fā)誓，一定要跑出好成績，向大家展示我的實(shí)力！

盼望著，盼望著，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。只見同學(xué)們都同一著裝，喊著嘹亮的口號(hào)，在老師的帶領(lǐng)下來到了田徑體育場。

開幕式上，每個(gè)班級(jí)的孩子都昂首挺胸，踏著堅(jiān)定的步伐入場，并伴跟著一陣陣響亮的口號(hào)，那場面真是太壯觀了。開幕式結(jié)束后，激烈的比賽終于開始了，看臺(tái)上的“拉拉隊(duì)”也絕不示弱，為體育場上的選手們加油助威！充分體現(xiàn)了我們班集體的團(tuán)結(jié)友愛，這使我更加熱愛我們的班級(jí)了！

輪到我比賽了，當(dāng)我站在起跑線上那一刻，心里既緊張又開心，“可一定不能緊張哦，相信自己是最棒的！”媽媽出門時(shí)的叮囑還不中斷在我耳邊回蕩。伴跟著一聲槍響，我像離鉉的箭一樣飛快地沖了出去，前后搖晃著雙臂，奮力向前跑。我清晰的感到終點(diǎn)離我越來越近了，20米、10米、5米、1米……轉(zhuǎn)眼間，我已順利到達(dá)了終點(diǎn)。在我們組我取得了第一名的好成績，開心極了，心想我在年級(jí)評(píng)選中我的成績一定也不會(huì)差！當(dāng)廣播里播報(bào)我的成績時(shí)，我卻一直沒有聽到自己的名字。我心中出現(xiàn)一絲失蹤，原來自己都沒有闖入前八名，看來我的對(duì)手太強(qiáng)盛了。這時(shí)同學(xué)們紛紛安慰我“不要緊，你已經(jīng)很努力了”，老師也微笑著對(duì)我說：“孩子，情誼第一，比賽第二，相信你下次會(huì)有更精彩的表現(xiàn)?！被叵胫蠹覟槲壹佑椭?，我不再傷心，渾身更是布滿了氣力，我在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定會(huì)更努力，跑出好成績。

固然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)由去一周了，可是賽場上大家的歡呼聲仿佛還回響在耳邊，我立志要做一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的陽光少年，我也相信在這田徑賽道上總有一天會(huì)留下我更矯健的步伐！

我是陽光少年作文(篇9)

他學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有集體榮譽(yù)感，性格開朗，是我們家的“開心果”。

他不怕困難，不怕挫折。有一次，他看見一個(gè)小女孩在人群中和媽媽走散了，不停地哭。他二活不說，一個(gè)箭步?jīng)_過去，拉住小女孩的手，安慰她：“別哭了，我?guī)闳フ覌寢尠桑　毙∨⒖粗?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他把小女孩帶到一個(gè)警察叔叔的面前，“叔叔，能不能幫這個(gè)女孩找一下媽媽呀？他用期待的眼神看著叔叔。

“可以，你叫什么名字？”“我叫??”小女孩答道?！澳銈冋驹谶@里不要跑，我去去就來。”叔叔說?！班牛　蔽覀儺惪谕?。“請(qǐng)??的媽媽……到廣播室?！币粋€(gè)婦女聽到這個(gè)聲音，立馬跑到廣播室，她女兒一定在！

果然，她一進(jìn)門便看到了自己的女兒，也就是那個(gè)小女孩！

她們緊緊抱在一起，過了許久，才松手，這時(shí)，小女孩想到了他，轉(zhuǎn)身想跟他道謝，可卻看不到他人。桌上有一張字條是他寫的：我走了，不用跟我道謝，我的名字叫雷峰！

他真是一個(gè)助人為樂的人?，F(xiàn)在，你們知道他是誰了嗎？他就是——我的弟弟。

我是陽光少年作文(篇10)

我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩，經(jīng)常鍛煉身體，比如游泳、跑步、跳繩……都不在話下。我喜歡學(xué)校每周三的室外大課間，因?yàn)榭梢赃M(jìn)行好幾項(xiàng)體育項(xiàng)目，不僅放松了心情，而且還鍛煉自己的身體，讓可以保持清醒的頭腦和健康的身體好好學(xué)習(xí)天天向上。

下面就介紹一下我們的大課間。首先，我們進(jìn)行的是健康跑步運(yùn)動(dòng)，老師要求同學(xué)們不能跑太快，要跟著節(jié)奏有規(guī)律的進(jìn)行跑步。這樣跑下一圈，也不覺得累，反而感覺很輕松。然后，我們就可以做課間操了。課間操主要做伸展和拉身鍛煉，讓身體盡量舒展開，有利于長身高，為了有大長腿，我是很認(rèn)真完成哦。最后一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是抖空竹，抖空竹是我們文化綠城小學(xué)的特色體育運(yùn)動(dòng)，也是中國獨(dú)有的漢族體育運(yùn)動(dòng)歷史悠久。雙手各拿兩根兩尺長的`小竹棍，頂端都系一根長約五尺的棉線繩，繞線軸一圈或兩圈抖空竹，一手提一手送，不斷抖動(dòng)，加速旋轉(zhuǎn)時(shí)，鈴便發(fā)出鳴聲。抖動(dòng)時(shí)姿勢多變，繩索翻花，雖然沒有雜技演員那么多的花式，但全校同學(xué)一起抖空竹，場面還是很精彩的。

同學(xué)們，一起來吧，一起做一名愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)，愛生活，愛國家的陽光少年吧!

我是陽光少年作文(篇11)

沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“陽光少年”評(píng)選活動(dòng)。我非常高興，也很自豪。

我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生，我的名字叫陳梓淳。

記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒！也許是在媽媽的教導(dǎo)下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個(gè)用心，一萬個(gè)在意”的待遇。所以我從小就很自強(qiáng)自立，從不依賴父母。因?yàn)楦赣H長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹；我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹！

那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧?！?/p>

媽媽急急忙忙地走了，臨走時(shí)她只告訴我她會(huì)叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。

那一夜，雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。天，黑沉沉的，十點(diǎn)半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。

天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。

也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事，去充填自強(qiáng)自立的“辭海”！我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：

中國的少年自強(qiáng)自立，中國就自強(qiáng)自立于地球了。

……

午后陽光作文模板7篇

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能,作文有助于人們流露真情實(shí)感，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。寫作文最重要的是哪幾點(diǎn)？下面由小編幫大家編輯的《午后陽光作文模板7篇》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

午后陽光作文 篇1

清冷的的風(fēng)，妄圖越過窗欞，掀開微動(dòng)的窗簾，輕輕抖落陽光的影子。一些醞釀很久的東西，如煙，像霧，升起。就如這一個(gè)空蕩的心靈，被城市的繁華洗滌后，只剩下汽笛的聲音，而一縷陽光的照射，也打破心靈的黑暗。

陶醉在冬日的斜陽里，陶醉在難得的靜謐中，熱熱的茶，暖了手也暖了胃。將心緒剪碎，散落在茶里，喝了，散去。在房內(nèi)響起，在這個(gè)寒冷安靜的午后，如云煙縹緲，在歲月中將思緒流逝。

回憶著窗外那株蒼老的槐樹，傲然挺立，像一個(gè)久經(jīng)滄桑的老人流著渾濁的淚水訴說著無奈。窗外的槐樹箭一般直刺蒼天，卻已經(jīng)很少能夠找到往日還在枝頭依戀撒歡的黃葉了。

抬頭仰望天空，一望無際的是一片雪白。偶爾出現(xiàn)一架飛機(jī)由遠(yuǎn)及近，緩緩地從空中劃過，末了，只留下一條痕跡，當(dāng)云朵慢慢地移動(dòng)到那條深深的痕跡時(shí)，再一眨眼的空隙，痕跡，逝去。

我看著青花筆筒，想努力看穿青色背后渾厚的色彩。但我失望了。突然覺得，有的物體在桌子上擺放了久都不曾留意，甚至很多東西，都停止了呼吸。伸出手，我不知道能否觸及那些，因?yàn)樘b遠(yuǎn)。會(huì)不會(huì)有一種聲音，在某個(gè)路口，輕聲響起，與我邂逅。一句漫不經(jīng)心的話，會(huì)不會(huì)是一個(gè)故事，卻永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。

冬日的午后，很安靜。

午后陽光作文 篇2

午后的陽光在春天伸懶腰

它起床了

起得很早

中午

小貓正在甜甜地睡著

一絲溫暖的陽光照在它身上

小貓也伸了伸懶腰

伸了伸爪子

那爪子白白的

在陽光下一閃一閃

我在陽光下睡覺，

在陽光溫暖的被子里

睡得又香又甜

小貓卻沒睡

在陽光下奔跑

它真快樂

陽光更快樂

一朵云飄來

把陽光慢慢蓋住

小貓看見了

一跳一跳想把云朵摘下

可它沒辦法

還是留不住陽光

午后的陽光明天還會(huì)來的

午后陽光作文 篇3

喜歡在陽光柔和的午后，到街角的咖啡屋略坐。

醇醇的咖啡香在屋內(nèi)繚繞，懶洋洋的音樂在四下彌披發(fā)。曖昧的光線透過窗外的衫樹班駁的灑在桌上。

有一種無所事事的沉浸。

緩緩的呷了口咖啡，透過夾雜著灰塵的空氣，等待著你那句：今天好嗎？半響，沒聽道只言片語。我撥開霧一般的眼瞼，女招待笑語盈盈的臉占據(jù)了我的視線：“先生，你有什么需要嘛？”我尷尬的搖了搖頭，避開了她們欲探畢竟的眼神。

厚重的玻璃將屋里屋外隔成了兩個(gè)世界。這邊是小資情調(diào)的休閑空間，這里的人小聲的耳語著，不以為意的品味著。享受午后的明媚，體驗(yàn)咖啡的寧靜。

馬路對(duì)面那一溜排開的小販們精心打點(diǎn)著他們的營生，張合的嘴唇無非是在說著些西家長，東家短的瑣碎小事，而手頭的活兒也從沒健忘停下，臉上都堆放著如菊花般的笑臉。偶爾從街邊穿過的路人都行色匆匆，象晚了地球就爆炸似的。據(jù)說這種習(xí)慣的養(yǎng)成也是有歷史緣由的。以前交通不發(fā)達(dá)時(shí)，良多人過著朝九晚五的糊口，假如不放快行路速度，恐怕一天的時(shí)間就在這兩點(diǎn)的線上晃過。如今交通便利了，人們已然養(yǎng)成習(xí)慣，那節(jié)省出來的時(shí)間，也為人們提供了良多“把酒話桑麻”的機(jī)會(huì)。

一只鳥迅猛的劃過天際，飛向遠(yuǎn)方。天空中整理時(shí)消滅了它的蹤跡。記起泰戈?duì)柕囊痪湓姟疤炜樟舨幌挛业暮圹E，但我已飛過”。何止鳥，人不也如斯？短短人生旅途，轉(zhuǎn)眼即逝，又有幾人能留下走過的印記？

那箭步如飛的路人，那急馳而過的鷹，累了，歇歇腳步，佇足賞識(shí)一下沿途的風(fēng)景，回顧回頭走過的路。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你錯(cuò)過的不僅僅是美景！

午后柔和的陽光，午后醇郁的咖啡。

午后陽光作文 篇4

從北方下來的人都說南方午后的陽光總是懶洋洋的，或許是真的吧，我自己也有這種感覺，只不過找不到這樣的詞來形容罷了。懶洋洋在這里未必是貶義詞，如果陽光流動(dòng)的是北方游牧民族剽悍的血液，反而令人害怕了。

我就喜歡這樣的陽光，它把山的影子拉得那么長，山頂?shù)挠白蛹饧獾?，指向我一直期待的地方。如果微風(fēng)把樹葉鬧得喧囂了，那么陽光安詳?shù)膿崦欠褡屗鼈兂领o下來了呢？喜歡一個(gè)人坐在山頂上，呆呆地看夕陽慢慢地沉，大樹不要擋住它，小草也不要遮住了我的視線，我要和它面對(duì)面的，才知道它是否安全，第二天能否繼續(xù)來看望我。田野上黑色的牛也變成了土黃色，它們很安靜地吃草，這個(gè)時(shí)候也是他們最悠閑，最溫暖的時(shí)刻了。時(shí)不時(shí)幾聲長哞，很沉穩(wěn)，很悠揚(yáng)。我聽著這聲音，心里酸酸的。我想到了被懶洋洋的陽光淌過的房間、電視、茶幾、書架、椅子、桌子、筆筒、還有窗邊的一個(gè)花瓶，枯萎的黃花。窗是老式的，要往外推開，已經(jīng)不怎么透明了。房主很久沒回來，沒人打理了，以前總在夜間看到泛黃的燈光，現(xiàn)在也沒有了。

夕陽下了一半，有人牽著老牛回去了。我很想下去，牽著一頭牛，晃悠在泥黃的無盡頭的彎彎的小路上。

午后的陽光，很懶，很暖。

午后陽光作文 篇5

好久沒有天然的正對(duì)過太陽的光輝，好久沒有悄悄的聽樹葉飛舞的聲音，好久沒有輕輕地躺在軟軟綿綿的草地上，好久沒有專心去體會(huì)過大天然的氣味。待在寢室的時(shí)間久了，人會(huì)有些郁悶的，也許是由于氣不通吧。今天，我忽然想出來逛逛了。固然太陽很烈，但我難得有此雅興了，索性就出來了。一個(gè)人，慢慢的，走過兩段水泥路，來到一片草地上，先是坐著，終極是躺下了，但馬上又坐了起來，由于這草地躺不出那種感覺來。

那一刻鐘，我悄悄的坐在那片草地上，在體會(huì)，在回想，在思考。

的確，我有收成了。我能感覺到太陽的熱情，芳草的呼吸；能賞識(shí)小蟲的歌聲，枝葉的跳舞。但是，我不知足，由于我?guī)е叵攵鴣?。那份回想，總讓我感覺到這里的.不足。

我不知道這里缺了什么。我終究有些失蹤了---這里看不到汗流浹背的勞動(dòng)場景，看不到那矯健的身影了；我也好久沒有熱火朝天的干過一場了，也好久沒有自由安閑的在樹林里穿越在草地上打滾了，好懷戀那時(shí)的逍遙，好想找回那種不畏一切的干勁。

這陽光，曾經(jīng)不在我眼里的陽光，現(xiàn)在我卻對(duì)他的熱情產(chǎn)生了抵擋，我居然有些擔(dān)心他的溫度會(huì)烤焦我了。

朋友問我，“這么大太陽，你不怕再黑點(diǎn)么?！笔前?，太陽可是最自然最健康的染色劑啊。說其實(shí)的，我本不怕黑。有時(shí)想白一點(diǎn)，那是聽別人說多了，跟了別人的眼光。人們往往贊美的是白，而忽略甚至冷笑了黑。我想，我再也遇不到把“黑代表健康”每天掛在嘴邊的第二個(gè)班主任了。

午后的陽光刺激了我的大腦，也許我想多了。

午后陽光作文 篇6

一抹陽光從葉片中射出，流進(jìn)我的指縫間，灑在書頁上……

我沐浴在午后的陽光中，貪婪地吮吸著紫羅蘭的幽香。我的手指穿梭在這片花海中，暖風(fēng)拂過我的臉頰，拂過這片的花海，花朵們不約而同地徐徐搖曳起來，俯著身，垂著頭，曼妙多姿……花海中像掀起了漣漪，掀起了波浪。花香夾雜在暖風(fēng)中，讓我的鼻尖久久流連著，一個(gè)人影從我腦海中流逝而過，她身著紫紗，手指撥著古箏，和著鼓點(diǎn)，翩翩起舞，猶如一只輕盈的蝴蝶，她的舞步如蜻蜓點(diǎn)水，身影在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，帶給了我強(qiáng)烈的視覺沖擊。一股花香沖散了我的幻想，我向前漫步——

一縷淡綠映入我的眼簾，霎時(shí)間陽光灑下，葉片上閃爍著晶亮，像一個(gè)個(gè)小精靈在葉片上跳躍，像美妙的音符流溢而出。那是一抹金銀草!毛絨絨的葉莖上點(diǎn)綴著白色的小花，鑲嵌著淡黃的花蕊，整串藤蔓像飛流直下的瀑布，流瀉而下……頓時(shí)，淡淡的清香鉆入我的鼻尖，沁人心脾。我的喉中，涌入一股甘甜的香味，向體內(nèi)擴(kuò)散，渾身神清氣爽。

夕陽西下，第一抹陽光流逝……

午后陽光作文 篇7

金色的陽光慵懶地灑在城市邊緣一個(gè)庭院里，像每一個(gè)周末的午后一樣，手腳冰涼的我，執(zhí)意到街上走走。因?yàn)榧依锏谋洌瑳]有陽光已經(jīng)讓我感受了好久。臨走時(shí)，隨手把放在靠背邊上的外套，披在身上。

沿著馬路靜靜地走著，午后的陽光灑在大地上，暖暖的，香香的，遠(yuǎn)處的人都在忙碌。小孩迎著太陽洗著熱水澡；女人紛紛抱出被子晾在太陽下，拍打著；老人則坐在竹藤搖椅上，端著茶杯，吐著煙圈，靜靜地沐浴著陽光。

太陽將熱量肆意地撒向人間，伏在樹葉上，綠綠的，亮亮的，打在身上，熱熱的，癢癢的。其實(shí)我不喜歡火熱氛圍，縱然自己一直很冷。

街上有些嘈雜，也許因?yàn)檫@久違的陽光，馬路上比往常多了些許喧囂。我踱進(jìn)附近的書店，只有安靜的地方適合我，看到了所鐘愛的詩詞和安妮寶貝的《薔薇島嶼》，就用冰冷的手把它們從冰冷的書架上取下。

朋友曾多次勸我再去看那些傷感的詩詞和那有現(xiàn)代灰色城市色調(diào)的作品，說我本已近抑郁，為何非得將悲愁的心緒渲染得那么濃?？晌矣袝r(shí)又異常興奮，快樂的笑容分明掛在臉上。

其實(shí)，我也不清楚為什么。為什么不說不笑、愁云漫天的時(shí)候，心里并不很悲傷；為什么放聲大笑的時(shí)候，心里卻在流血。

在寒意掀起的陣陣?yán)滹L(fēng)中，能看到種種黑暗中的黑暗，迷離又迷離，似懂非懂的世事紛爭。為什么人們面對(duì)不喜歡的人還要微笑、贊美，并裝出一副相見恨晚的模樣？為什么人們會(huì)在不觸及自己利益的情況下慷慨地幫助一些陷入困境的人這時(shí)才體會(huì)到有人為什么說大家說做人好累，我也這么覺得。

要戴上假發(fā)，戴上面具，戴上眼鏡，帶上笑容，直到上天堂。

我有點(diǎn)冷，不僅因?yàn)轱L(fēng)吹了進(jìn)來，不僅因?yàn)橐粋€(gè)生命突然抽離，也不僅因?yàn)閮?nèi)心涌動(dòng)的莫名的情愫我自己說，是因?yàn)榍锾靵砹?，真的來了?/p>

突然記起陳凱歌在電視節(jié)目里說，父母是自己的一片天，直到有一天父母去世了，才發(fā)現(xiàn)，孩子的天塌了

看來自己太矯情，很長的一些時(shí)候是在自尋煩惱，將自己封閉起來，總看自己一次次地跌倒，卻不去找尋那一處處柳暗花明。其實(shí)，也許自己是很幸福的，有關(guān)愛我的父母，還有記掛我的朋友，我還被包圍在火熱的陽光之中，并沒有冷得到零下一度。

原來，在人類的世界里，每一個(gè)人的經(jīng)歷如此相似疼痛，成長；再疼痛，再成長當(dāng)你覺得疼痛的時(shí)候，要相信，那些讓你疼痛有人和事是真正讓你成長的因素。

離開的時(shí)候，太陽依舊很溫暖，我的手腳已漸漸回暖，即使沒有人在身旁。

少年已陽光作文

寫作能夠培養(yǎng)學(xué)生成為能思考和解決問題的人，寫作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。當(dāng)我們產(chǎn)生對(duì)寫作的興趣時(shí)，我們自然能夠?qū)懗龊玫淖髌贰Ｔ趯懽髦?，您是否能很好地運(yùn)用語言及造句呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦一篇“少年已陽光作文”的文章，希望能夠啟迪您，相信您能在其中找到您所需要的內(nèi)容！

少年已陽光作文【篇1】

我叫何卓宸，今年9歲，已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。我是一個(gè)善良、活潑開朗的男孩子，我喜歡運(yùn)動(dòng)和畫畫，我的畫經(jīng)常得到美術(shù)老師的表揚(yáng)，我和同學(xué)們的關(guān)系都相處得很好，我喜歡幫助人。

有一天上午，剛進(jìn)教室，我的好朋友流鼻血了，上課時(shí)間還沒到，老師還沒來教室，我看到流那么多血，心里害怕極了。但我突然想到，爸爸媽媽平時(shí)教過我，遇到事情不能慌張。我就用尤老師教我們的方法做，先用紙輕輕地塞進(jìn)流血的鼻子里，再把沒有流血的鼻子輕輕按住，咦！辦法還真管用，血真的止住了。我怕血沒有完全止住，就再扶他去醫(yī)療室，讓醫(yī)生檢查。

每一回，看到我們交的作業(yè)本推得像小山一樣，我們都爭先恐后地舉手，想幫老師搬作業(yè)本，我希望成為老師的小助手。

這就是我，一個(gè)有愛心的陽光少年！

少年已陽光作文【篇2】

今天，我們來談?wù)劇鲫柟馍倌?，展自我風(fēng)采’’這一話題。

陽光少年，自然是要有陽光般的朝氣和健康的體魄。我們學(xué)校就在這一方面做的很好。我們每天都有課間操，有時(shí)還下樓做大課間，并且我們還是足球特色學(xué)校，每年都會(huì)舉行班級(jí)足球聯(lián)賽。我們學(xué)校還有足球班，籃球班等特色班。接下來就來談?wù)勎野?。我從兩歲就有鼻炎，就沒有太多人跟我交朋友。做游戲使我不能長跑。就有很多游戲做不了，這使我很孤獨(dú)。并且我還肥胖，但我從學(xué)校受到教育，堅(jiān)信鍛煉能使我病情好轉(zhuǎn)并瘦下來，我便下決心要鍛煉。媽媽說陪我鍛煉，要從家跑到東風(fēng)渠， 并且早晚都要跑。第一次跑的時(shí)候，我剛開始動(dòng)力十足，不一會(huì)兒就跑了三四百米?？蓾u漸地，我明顯體力不支。速度比原來慢了一倍，我想停下來喘口氣，可媽媽說堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我只好繼續(xù)跑。后來，我體力已嚴(yán)重透支，跑的比烏龜還要慢。但是，我憑著堅(jiān)定的信念咬牙堅(jiān)持。終于，目的地已近在咫尺，我一步三晃地達(dá)了東風(fēng)渠。從此，我越跑越輕松，到現(xiàn)在我已經(jīng)能很輕松地跑完全程，并且不怎么累。我的病情也大有好轉(zhuǎn)，我的朋友也越來越多。這使我變得更健康更快樂更自信更陽光！

你們看，鍛煉是不是有很大的好處！我們的學(xué)校運(yùn)用這樣的教育方式，將來不知會(huì)有多少孩子受益匪淺，他們一定會(huì)對(duì)母校感激不盡的。

少年已陽光作文【篇3】

如果我是一縷陽光，一縷溫和的陽光，而不是夏天那火辣辣的陽光。我會(huì)讓世間萬物充滿生機(jī)。

寒冷的冬天過去了，春天來臨了。我把光芒照向大地，為大地伯伯解凍，山上的雪水化成溪水流到了平地，溪水拍打著巖石，把冬眠的動(dòng)物從他們的夢境中叫醒。我照向大地，照向嚴(yán)冬過后的大地，我照在空中的霧氣上，突然出現(xiàn)一座五彩繽紛的彩虹，這座彩虹為這個(gè)地方添加了一份迷人的色彩。我照在花朵上，花朵立刻展開來，向我微笑，一朵朵微笑的小花點(diǎn)綴了一片綠油油的草地。我照在動(dòng)物身上，讓他們拋開了寒冷，迎來了溫暖。瞧！一群小鳥在嘰嘰喳喳談些什么呢？我想它們在談?wù)摳髯缘膲艟嘲桑?/p>

夕陽西下，我完成了自己的任務(wù)，便帶著滿腹的好心情走了。

少年已陽光作文【篇4】

我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶，和所向披靡的時(shí)光，這次我們將成為一個(gè)在陽光下成長的少年。

我們擁有自己的快樂，在明媚的陽光下成長，我們有來自自己心中的理想和夢想，

我的理想是長大后我做一名醫(yī)生，我的夢想是希望我有冰雪女王的魔法與魔力來幫助別人。

我現(xiàn)在是一個(gè)優(yōu)秀的陽光少年，我為自己感到驕傲，我希望自己能夠更加努力，希望所有的孩子和我一起當(dāng)個(gè)陽光少年，

雖然陽光少年和一般少年沒什么區(qū)別，但是陽光少年是好少年，是專門幫助別人的少年！

大家一起來吧，當(dāng)一個(gè)合格又優(yōu)秀的陽光少年吧，只要我們努力，沒有任何事難得到我們，努力吧，當(dāng)一個(gè)陽光的少年！

少年已陽光作文【篇5】

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，名子叫唐藝嘉。我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，而且愛好廣泛，我喜歡彈鋼琴、看書、畫畫、下圍棋、跳舞等。

在學(xué)校我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好朋友。做為班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，我能夠嚴(yán)格要求自己，按時(shí)、按量地完成作業(yè)。經(jīng)過自己的努力，在上學(xué)期的期末考試中，我獲得了“全優(yōu)獎(jiǎng)”的好成績，但我并不驕傲，有句話說的好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我一直牢記這則名言來鼓勵(lì)自己做得更好。

聽媽媽講，小時(shí)候男孩子會(huì)玩的，我都會(huì)玩。同學(xué)們都說我膽子大，但其實(shí)，我也受了不少去苦，身上總有傷。但我相信“一份耕耘，一份收獲”，所以無論做什么事情我都不怕困難，堅(jiān)持下去，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的“四好少年”。

在爸爸、媽媽和老師眼里，我是一個(gè)聰明、懂事的女孩。我在家里休息的時(shí)候總會(huì)幫助媽媽、爸爸干家務(wù)活。來減輕他們的家務(wù)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，我是老師的得利小助手，收發(fā)作業(yè)，管理班級(jí)。老師很喜歡我。

鋼琴是我的最愛。從六歲起我就開始學(xué)琴，在三年多學(xué)琴的日子里，我從不怕吃苦，我從一個(gè)一練琴就想玩的小女孩慢慢變成了現(xiàn)在刻苦練琴的大女孩。彈琴讓我不僅琴藝日益長進(jìn)，也磨練了我的意志。今年我最高興的事，就是通過我的鋼琴演奏，我被學(xué)校評(píng)為“”大運(yùn)禮儀之星形象大使”的光榮稱號(hào)。

除了愛彈琴，我也很愛看書，所以我辦了一個(gè)圖書卡。這樣我就可以不用花錢就能看到很多我喜歡的書了。既能豐富我的知識(shí)，又能開闊我的視野。所以我和書結(jié)成了最好的朋友。

這就是我，一個(gè)熱愛生活，熱愛陽光的女孩，我渴望我的生活就像陽光一樣的燦爛。

少年已陽光作文【篇6】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

大家好！

我是來自六（2）中隊(duì)的謝天寧。今天，我就和大家來談一談我的陽光故事：在行動(dòng)中收獲成長 在成長中展現(xiàn)陽光。

從小學(xué)開始，我就參加了杭州市志愿者藝術(shù)團(tuán)。每年夏天都會(huì)到全市各個(gè)防空洞、福利院和敬老院等為那里的市民、爺爺奶奶們帶去精心排練的節(jié)目和對(duì)他們的一份關(guān)懷和祝福，受到了他們的歡迎和贊揚(yáng)，都親切的稱呼我為“陽光女孩”。在20xx年，我還被評(píng)為年齡最小的杭州市志愿者藝術(shù)團(tuán)“十佳演員”。在我心中志愿者服務(wù)精神提倡的'是：友愛精神、與人為善、有愛無礙、平等尊重。在平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐中，我還會(huì)盡可能多做一些力所能及的志愿服務(wù)。

除了參加志愿服務(wù)活動(dòng)以外，我還以舞會(huì)友，與國外的小朋友共同搭建起藝術(shù)交流橋梁。在20xx年的時(shí)候，我代表杭州市旅游局接待了來自日本的游客小朋友，大膽地為他們展現(xiàn)了一位中國普通小女孩的才藝——中國傳統(tǒng)舞蹈，并且和他們一起逛了西湖，用簡單的英文介紹杭州。他們也為我表演了頗具特色的日本舞蹈，大家進(jìn)行了熱烈而又歡快的交流。

陽光開朗，積極向上是我從小到大的目標(biāo)。我努力爭當(dāng)陽光少年，不論是在一些公共場所為市民表演，還是跨國交流，對(duì)我都是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，我都會(huì)以積極陽光的心態(tài)去面對(duì)，這使我在在行動(dòng)中收獲成長 在成長中展現(xiàn)陽光。

謝謝大家！

少年已陽光作文【篇7】

有一種冰棒叫“陽光少年”，外表淡綠，有些青蘋果的味道，里面夾著酸梅果醬，下層是巧克力冰淇淋。

我們班上也有個(gè)“陽光少年”，他就坐在我旁邊。每逢夏天，陽光少年總愛吃“陽光少年”。因?yàn)樵跓霟岬年柟庀?，“陽光少年”顯得很好吃，世上好吃的冰棒不少，陽光少年卻偏愛吃“陽光少年”。

秋風(fēng)颯颯，陽光少年衣著簡單：一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我“胖”，因?yàn)槲冶人┑枚?。他的手指修長、蒼白，可以和彈鋼琴的女孩子比美;說起話來，尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好，嘴像女孩子一樣說得飛快，臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛叫他“妹妹”。他在班上有兩個(gè)“死黨”，一個(gè)是不愛當(dāng)女生的“作文狂”，另一個(gè)是長著一雙含情脈脈的眼睛的語文課代表。 一天，天氣突然轉(zhuǎn)冷，到中午時(shí)，下起瓢潑大雨，我和曉晴沒有帶傘。于是，我們跑到食堂去吃飯，食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實(shí)在很餓，打算同風(fēng)雨“作斗爭”，沖出去吃飯。這時(shí)，陽光少年放下手中的書，遞過一把火紅的雨傘給曉晴，微笑著說：“你們女生是經(jīng)受不了風(fēng)雨的，不要誤會(huì)，我的意思是說你們淋了雨，以后老了身體就會(huì)多病，就會(huì)??”他卻不打算再說下去，飛快地跑進(jìn)了雨簾。我和曉晴吃完了午飯，曉晴說：“其實(shí)我們班的男生并不那么

壞，是吧?”我詭譎地笑了，說：“怎么，感動(dòng)了?”曉晴害羞地拍打我的背，說：“去你的!瞎說什么呀?”

我們的數(shù)學(xué)課是“一日千里”呀!到了自習(xí)課的時(shí)間，我不好意思地四處借筆記，大家都愛理不理的。沒辦法，我只好向陽光少年借，他說：“這個(gè)這個(gè)嘛，待會(huì)兒吧!”可惡!這是推托之辭。我想，小氣鬼，既然這樣，就算了吧。想著，我一邊把手伸進(jìn)抽屜拿作業(yè)本做作業(yè)，卻觸到了一個(gè)硬殼本，這是陽光少年的筆記本。好家伙，趁說話時(shí)早已把筆記本塞了進(jìn)去。我感激地說了一聲：“謝謝?！闭l知他反倒不好意思地說：“It′s pleasure!”(很榮幸的意思)。過了一會(huì)兒，語文老師進(jìn)來了，他讓全班讀《紀(jì)念白求恩》這一課的最后一段。大家朗朗地讀了起來。我想：陽光少年不正具備白求恩這種毫無自私自利之心的精神嗎?

大家喜歡看什么書，只要陽光少年有，他便借給別人看，像《三重門》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韓寒，但又如此熱衷地買韓寒的書，令人琢磨不透，也許他喜歡韓寒的黑色幽默吧。但愿陽光少年成為有名的作家。

總之，陽光少年使大家的心田充滿了溫暖，充滿了希望。他總是說：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個(gè)妖怪，希望卻深深地藏在盒底。現(xiàn)在我將盒底的希望釋放給人們，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄希望和陽光。”這是他的格言。 陽光少年像“陽光少年”冰棒一樣，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。 篇三：陽光少年我們是好伙伴征文1000字 這是屬于夏天的氣息，在鼻尖肆意蔓延著。陽光很燦爛的笑，曬在皮膚上火辣辣的疼，這種感覺如此清晰。我能夠感受到它的存在，強(qiáng)烈的。街上人們的花裙子、短袖;手上的的冰激淋、冰水;還有空調(diào)轟隆隆運(yùn)作的聲音都在肆意宣揚(yáng)著夏天的存在。

少年已陽光作文【篇8】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我叫簡瓊春，來自光村中心學(xué)校，我演講的題目是陽光少年。 如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月，就是最燦爛的浪花；如果說生命是一輛快車，那么有陽光的歲月，就是窗外最美的風(fēng)景。你要問我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說：“那就是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。而在陽光下的我，就是——陽光少年。

作為陽光少年，我們應(yīng)該做到求真知，做真人。我們要多讀書，讀好書，向老師學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)；要勤奮好學(xué)，積極行動(dòng)，熱愛科學(xué)，敢于創(chuàng)新。只有做真學(xué)問、做真實(shí)真誠的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。

作為陽光少年，我們應(yīng)該做到樂于向善。我們要多閱讀經(jīng)典，走進(jìn)經(jīng)典的寶庫，來弘揚(yáng)我們中華傳統(tǒng)文化；要團(tuán)結(jié)友愛竭忠盡孝、寬厚包容；我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。

作為陽光少年，我們應(yīng)該做到積極尚美。我們要熱愛簡樸生活，熱愛寶貴生命；要養(yǎng)成動(dòng)腦筋，愛思考的好習(xí)慣；要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩老師，只有懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，才能看到生命的綠洲，找到快樂的源泉。

同學(xué)們，未來是屬于我們陽光少年的！因?yàn)?，我們有最美好的追求和心愿，有奮發(fā)的動(dòng)力，我們是有理想的陽光少年。

既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成棟梁。作為21世紀(jì)的新少年，我們就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，我的夢，中國夢，必能實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們，陽光少年們，共同沐浴陽光雨露，讓我們天天向上，讓我們與真善美一路同行！

我的演講完畢，謝謝大家！

少年已陽光作文【篇9】

當(dāng)提到陽光少年，就會(huì)讓人聯(lián)想到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳；一個(gè)個(gè)積極向上；一個(gè)個(gè)陽光健康的我們。

有句話說得好：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！鄙倌晔亲鎳奈磥?，只要國家的少年一代有聰明，則國家就會(huì)有聰明；假如國家的少年一代強(qiáng)壯，則國家就會(huì)強(qiáng)壯。所以說，國家的富強(qiáng)在于我們有著一個(gè)健康的身體，練體育也是必不可少的。

在尋常的糊口中有良多的體育鍛煉，而且體育課上的流動(dòng)也不少。我有一節(jié)體育課，老師說要跳山羊，男同學(xué)很活躍女同學(xué)并不喜歡。在跳的時(shí)候，男同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳過去，固然有失敗的，但他并不氣餒，直到跳過去才算。而我并不敢跳，我擔(dān)心跳不起來，踢到下邊的同學(xué)，于是我便趁老師不留意的時(shí)候偷偷地繞過去，讓下個(gè)同學(xué)跳。到了下課，我看到有一些男同學(xué)，一個(gè)勁的跳，固然害怕，但他仍是嘗試了，并且成功了。后來我試了試，我鼓足了勁，做好了助跑，雙手支撐，兩條腿使勁的向上抬，一個(gè)奔騰，我居然跳過去了，然而我發(fā)現(xiàn)跳山羊并沒有那么可怕，只要把握技巧多訓(xùn)練，很收留易就跳過去了，之后，體育課上跳山羊我也不怕了。

由于跳山羊，讓我明白了一個(gè)深刻的道理只要你專心努力了，就可以成功，不要自認(rèn)為自己永遠(yuǎn)跳不外，那是由于你不敢嘗試，你不試一試就不要妄下定論，要相信自己，肯定可以跳過去的。

這就是一個(gè)個(gè)積極向上；一個(gè)個(gè)活蹦亂跳；一個(gè)個(gè)陽光健康；一個(gè)個(gè)最真實(shí)的我們。這就是陽光少年!

少年已陽光作文【篇10】

我是誰呀？我叫張亦衡，爸爸告訴我，是大伯伯幫我取的名字。后來，我遇到伯伯的時(shí)候，我問他我的名字有什么含義，他這樣說：“一是希望你和科學(xué)家張衡一樣上知天文，下知地理；二是希望你像鳥兒一樣在天空中自由平衡地飛翔。”

我是一個(gè)活潑可愛的男孩，有一張瓜子臉，兩只大大的眼睛，炯炯有神，有兩只半個(gè)愛心形的耳朵，高高的鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴巴。

我比較愛玩，但是一到上課的時(shí)候，老師提問，我會(huì)立馬舉起我的小手，而快臨近下課的時(shí)候，我的屁股又開始坐不住了，好像我很久沒有做游戲一樣。有次下課，我和朋友一起跑到操場上玩，忘記了時(shí)間，直到看到體育老師來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了。

我的興趣愛好比較廣泛，有打籃球、畫畫和跑步。我最喜歡的還是打籃球。那天我和我的朋友比賽投籃，我用力投，可是只投進(jìn)三個(gè)，他卻有五個(gè)，我問他：“你投籃為什么這么厲害？”他回答說：“要專注，不要被旁邊的人影響?！?/p>

這就是我，一個(gè)活潑、開朗、愛運(yùn)動(dòng)的陽光少年。

陽光少年作文十八篇

關(guān)于“寫作的魅力”下面將為您作詳細(xì)的講解，我們致力于為您提供更多的靈感激發(fā)和寫作技巧。作文是通過巧妙運(yùn)用語言來描述內(nèi)心想法和感受的表述，寫作有助于人們將自己真實(shí)的情感和經(jīng)歷分享給別人。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。

陽光少年作文 篇1

卓卓，我的陽光少年：

我親愛的兒子，歲月如白駒過隙，201X年已經(jīng)完美畫上句號(hào)，201X年開始來到我們身邊。

12歲的你，站在媽媽的身邊，已是一個(gè)英俊高大的小伙?？吹侥阃Π蔚纳碛?，媽媽是多么的欣慰和自豪。兒子，我時(shí)常用愛憐的目光打量你，我時(shí)常想把你擁入懷中，我時(shí)常想親吻你，這在你小的時(shí)候并不難辦到。可是，不知從什么時(shí)候起，你開始躲避了，當(dāng)你看出我的想法時(shí)，你會(huì)說：“哎呀，我的老媽，您又開始了！”當(dāng)我叫你“寶貝”時(shí)，你口上說著“老媽真肉麻”的話，眼神里卻流露出被寵愛的幸福的神情。

兒子，從小你就是個(gè)善解人意、通情達(dá)理的孩子。無論爸爸媽媽如何訓(xùn)斥你，你從不記仇。你知道，爸爸媽媽說你是為了你好；你知道爸爸媽媽的辛苦，全是為了你。因此，每當(dāng)媽媽說累時(shí)，你總是說：“媽媽,我給你按摩?！蹦愕男∪^，不知疲倦地在媽媽的背上“游走”。每當(dāng)爸爸喝酒回家，你總是說：“媽媽，快去照顧爸爸，別和爸爸急?！边@些話語感動(dòng)著爸爸和媽媽。

兒子，媽媽知道，你很為你的學(xué)習(xí)著急。有時(shí)動(dòng)作慢，有時(shí)內(nèi)心浮躁，進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，你總是拍打著自己的小手或者頭：“我為什么這么浮躁？！”有時(shí)，你不想學(xué)習(xí)，賴在床上。只要媽媽說：“你想讓媽媽著急嗎？你想讓媽媽生氣嗎？”你就會(huì)乖乖起來，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

兒子，你對(duì)有些事情其實(shí)很在意，但你表現(xiàn)出來的是淡漠。媽媽知道，你在維護(hù)你小小的自尊心。你那天給媽媽寫信說期末考試盡量考出好分?jǐn)?shù)。媽媽想說：只要你努力了，只要你每天放學(xué)后認(rèn)真地寫作業(yè)，養(yǎng)成好習(xí)慣，即使分?jǐn)?shù)不是很理想，媽媽也不會(huì)生氣。你要知道，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)精神，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于考試分?jǐn)?shù)的。對(duì)于分?jǐn)?shù)的高低，媽媽真的不是很介意。但分?jǐn)?shù)畢竟反映了你的學(xué)習(xí)情況，因此，努力是你獲得好分?jǐn)?shù)的唯一方法。

兒子，201X年，你要上初二了。媽媽知道，從無憂無慮的小學(xué)轉(zhuǎn)到功課繁重、競爭激烈的中學(xué)，你的內(nèi)心一定有著諸多的不適和憂慮。每當(dāng)深夜，媽媽看到你伏在課桌上學(xué)習(xí)，媽媽的心中有許多感慨。媽媽始終堅(jiān)信，我的兒子永遠(yuǎn)都是生活的強(qiáng)者，永遠(yuǎn)都會(huì)在困難面前揚(yáng)起高傲的頭。

兒子，人生的路，需要你自己堅(jiān)強(qiáng)走過，媽媽只能陪伴你走過短短的部分路程。父母再深刻的愛，也不能代替孩子的成長。你所有的經(jīng)歷都是你自己的寶貴財(cái)富，不管是成功的喜悅，還是失敗的酸楚，這些都是屬于你自己的。五味雜陳也好，喜怒哀樂也罷，你要明白，這些是要你獨(dú)自體會(huì)的，并且要學(xué)會(huì)快樂地接受。

12歲，一個(gè)陽光少年的青春路剛剛開始。珍惜現(xiàn)在，把握未來。這一年，你的成長，父母都看在眼里，爸爸媽媽也相信，在201X年，你一定也會(huì)交上一張碩果累累的答卷。

陽光少年作文 篇2

“明天你是否會(huì)想起，默寫的機(jī)械效率。明天你是否還惦記，抽背的蜀道難。老師都已想不起，教幾遍定語從句。誰頭痛的函數(shù)坐標(biāo)，誰罵過動(dòng)點(diǎn)p。誰抄過語文筆記，誰總是上課偷偷從后門進(jìn)?！鼻啻耗晟伲柟庀碌纳倌暌巡皇钱?dāng)初的幼稚少年。

午后陽光，傾灑在大地之上，萬物充滿生機(jī)。陽光從少年臉頰斜射過，他凝望這溫暖的陽光，總喜歡看，陽光走后留下的，青青的草，黃黃的土地以及身影拉得很長很長的建筑身影，他覺得每次與陽光相遇，就像一次洗禮，丟下他沉重的負(fù)擔(dān)，使他一次又一次沉浸在這股清流之中，對(duì)著天空幻想。

曾經(jīng)的懵懂少年，沒有憂愁與煩惱，只有歡聲與笑語，快樂與夢想，走在人潮中，才發(fā)現(xiàn)原來自己只是個(gè)懵懂的少年。

年復(fù)一年，曾經(jīng)的好朋友，已各自追尋自己的夢想而去，漸漸走遠(yuǎn)在曾經(jīng)的那條熟悉的路上。他必須學(xué)會(huì)獨(dú)去，用自己的雙手撐起一片屬于他的蔚藍(lán)天空，用自己的腳去踏上屬于他的柏油路。

時(shí)光飛逝，我們還在感嘆昨日的不如愿，物是人非，空空如也，宛如人去斜陽斜。曾習(xí)慣的，將會(huì)慢慢去改，曾熟悉的味道，慢慢褪去他喜愛的熱情，曾最愛的歌，也慢慢變了韻味，當(dāng)初那顆執(zhí)著的少年心已不再，陽光下的少年已不再是那個(gè)沒有憂愁的少年了。

少年深知，在前方的道路上必定是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，會(huì)有荊棘與坎坷，困難與挫折，眼淚與失望，但也會(huì)有鳥語花香。那些只是用來迷惑少年眼睛的夢幻與虛假，真相永遠(yuǎn)等待少年去努力發(fā)現(xiàn)。有人努力，有人放棄，可少年有陽光的庇護(hù)，他堅(jiān)信所有的困難都不是困難。

看天邊的云彩，那么潔白。他喜歡清風(fēng)，卻總是兩手空空，因?yàn)槟遣粚儆谒?。如果黑夜不再黑，那么就?qǐng)陽光永駐天邊。如果少年不再是少年，那么就請(qǐng)陽光為失去方向的孩子照亮前方的道路，使他黑夜不再孤單。少年已陽光！

陽光少年作文 篇3

我是一個(gè)熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對(duì)未來有著遠(yuǎn)大理想。

我熱愛班集體，是班上的中隊(duì)長，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀。

我喜歡讀書，多讀書可以增長知識(shí)。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書。下課時(shí)，我喜歡拿一本漫畫書，對(duì)我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。

我是一個(gè)樂于助人的陽光少年。

我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時(shí)也加固了印象。

我是一個(gè)懂事聽話的陽光少年。

在家，我是一個(gè)不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)?，F(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。

對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始。現(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有“你好，同學(xué)，我是新來的！呵呵！”這時(shí)，她又笑了，一雙眉毛如一彎新月，“你好，可是先做事吧！”我尷尬的理理頭發(fā)，拿著那被套一是無從下手，隨便拿一個(gè)就扔進(jìn)去?！巴瑢W(xué)你應(yīng)該將那四個(gè)角先捏住……”抬起頭，那張明艷的笑臉直朝向我，如一縷陽光，驅(qū)散我的焦慮，又似一盞明燈，指引我方向……我慢慢塞進(jìn)去，她拿起我手中的被子，流利的塞進(jìn)去，我目瞪口呆，驚訝得說不出話來“這，這……她專注的神情讓我看得入了迷，只聽見她口中的呢喃：“這個(gè)應(yīng)該……那個(gè)應(yīng)該……”我心里滿是感動(dòng)，對(duì)于這個(gè)“陌生人”充滿了好感，沒有別的，只有窩心與滿足。

接下來經(jīng)過她的悉心指點(diǎn)，我變成了一個(gè)行家，別的人有不會(huì)的，我就伸出援助之手。在這個(gè)宿舍，沒有人吝惜幫助，沒有人不團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)小家。

太陽給予我們光芒，帶給我們溫暖，而我們是一片陽光，互相給予溫暖。

陽光少年作文 篇4

生命的痕跡悄然劃過，可誰又曾記得，那年梨花樹下，稚嫩童真的單純模樣？歲月依稀，將所有期盼化成泡沫──選擇沉默，選擇懦弱，選擇用逆反來逃避一切。然而漫漫人生路，如雨打浮萍：無論你腳下是康莊大道，抑或是荊棘遍布的林間小路。命運(yùn)都掌握在你的手里。

輕輕翻開青春成長的一頁，淡藍(lán)色模糊的筆記記述著如蝴蝶飛舞的歲月──童話里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚(yáng)起小臉，我們是陽光少年……

誠信是陽光。坦誠相待，讓我們學(xué)會(huì)寬容和信任；坦誠相待，讓我們學(xué)會(huì)理解和接納。當(dāng)有人愿意將自己最寶貴的東西交給你保管時(shí)，那就說明，你已經(jīng)擁有了誠信。誠信是凌駕在天邊的彩虹，帶我們跨過險(xiǎn)阻的路途，走向美好的未來。

文明是陽光。文明是遵紀(jì)守法，是尊老愛幼，是禮貌待人，是團(tuán)結(jié)友愛，是……若你想做一個(gè)文明的人，不妨從現(xiàn)在開始，讓微笑走進(jìn)你的生活，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未見過的“風(fēng)景”。文明，是五月的花香，醉人芬芳，姹紫嫣紅下，是最美的笑顏。

愛是陽光。淅淅瀝瀝的清雨落下，如手中的小勺輕碰骨瓷，聲聲敲碎人的心，你可還曾記得──雨中那已夾雜稀疏白發(fā)的厚實(shí)背影，家中那溫柔輕綿的細(xì)語，班中那嚴(yán)厲充滿期望的循循善誘……愛是天空的繁星點(diǎn)點(diǎn)：一路上有你，手牽手，一步兩步三步四步望著天；看星星，一顆兩顆三顆四顆連成線。因?yàn)閻郏陨艜?huì)存在。

理想是陽光。歲月的年輪轉(zhuǎn)過了十四個(gè)春秋，生命的絲線也拉扯了十四個(gè)年頭。我們?yōu)榱诵闹械膱?zhí)著不斷努力，不斷追求──就連失敗抑或是嘲笑，也不能阻擋我們前進(jìn)的道路。理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就何曾有生活。

奮斗是陽光。當(dāng)跑步的槍聲響起，縈繞的白霧飄散。賽場上的我們揮灑著汗與淚水。多少次說著：“沒事，實(shí)在不行，我就放棄?！笨勺约簠s從不離開，說著：“不”。哪怕前方的道路是一片崎嶇，哪怕自己并不是前方的佼佼者，也仍為之奮斗。奮斗，是撒在理想道路上的汗與淚，雖痛但當(dāng)風(fēng)雨過去，便會(huì)變成熠熠閃光的珍珠。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……當(dāng)染盡祖輩熾熱血液的旗幟傳到我們的手中；當(dāng)祖國的未來需要我們?yōu)橹畩^斗──生命的戰(zhàn)役就正式打響。我們會(huì)告訴世界：21世紀(jì)，我們將會(huì)為祖國奉獻(xiàn)一切！

誠信，文明，愛，理想激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，學(xué)會(huì)成長。讓我們從現(xiàn)在開始，爭做陽光少年，讓幸福的種子春暖花開……

陽光少年作文 篇5

微風(fēng)輕拂，碧波蕩漾，藍(lán)天白云，紅磚綠瓦。好一幅春光明媚的畫面。??！在幽靜小巷中緩緩走出一個(gè)夢幻般的女孩——若。忽然，她纖細(xì)的手拈了顆糖，隨后把糖紙順手一扔，糖紙就打著旋兒，晃晃悠悠地落到了池塘里。池塘立刻泛起了幾道水紋，剎那間周圍的一切黯然失色，只留下那張?zhí)羌堅(jiān)谒嫔鲜幹?、蕩著…?/p>

車水馬龍，人來人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。好一幅繁榮市井的`畫面。??！在來往的人群中走出一位少年，與眾不同的是，他右側(cè)的袖管空空蕩蕩。他叫辰，望著整潔的街道，他稚氣未褪的臉上露出了淡淡的微笑?？僧?dāng)他的目光落到一處不起眼的角落里時(shí)，他的微笑僵硬了。因?yàn)槟抢镉幸黄└饧?。他輕輕地用僅存的那只手把雪糕紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，周圍的一切都已定格，只留下那張雪糕紙?jiān)诶吧戏铰湎?、落下…?/p>

那位名叫若的女孩和名叫辰的男孩不期而遇。當(dāng)若習(xí)慣性地掏出面包，扔掉面包紙時(shí)，卻看見辰用一種堅(jiān)毅的目光看著她：“撿起來。”她忽然有種被羞辱的感覺，驕傲地把頭扭向一邊?！皳炱饋?！”辰重復(fù)了一遍，若的臉頓時(shí)火辣辣的，她匆匆撿起那紙，逃走了。

從那時(shí)起，若變了?？吹脚K亂的地面，總會(huì)默默地掃干凈；看到塑料袋滿天飛舞，總會(huì)把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，因?yàn)樗裏o法忘記辰的眼神與話語，這時(shí)候，似乎總是有一種強(qiáng)大的力量，驅(qū)使著她這樣做。

過了不久，文明志愿者中出現(xiàn)了若的身影。她也開始了辰的路程。

其實(shí)，文明之花不僅常常在我們身邊綻開，文明之火不僅常常在我們心中燃燒，而且，常常在我們中間傳遞！

陽光少年作文 篇6

我像一個(gè)正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心中卻有無數(shù)的太陽給予我力量：父母的撫育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，享受著陽光的沐浴。

我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛烁改?，我一出生父母便是我的第一任老師是他們辛苦撫養(yǎng)我長大，無論遇到多大的困難，他們就是溫暖的港灣，無論做錯(cuò)什么事情他們都會(huì)悉心教育我，

我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛死蠋?，一日為師終身為父。記得有一次，我因?yàn)轵湴潦钩煽円宦淝д?，老師主?dòng)找我，分析原因并鼓勵(lì)我，于是我努力學(xué)習(xí)，把更多的精力投入學(xué)習(xí)，成績有所提高，老師笑了！親愛的老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，在您的教育下，我快樂無比。

我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然平日里大家會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生爭吵，但從來不記恨。記得有一次，班上舉行才藝展示，我大膽的舉手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好。我為大家唱首歌，歌名：愛我你就抱抱我。”說著我便唱了起來，因?yàn)樘o張的原故，原本熟悉的歌居然唱跑了調(diào)。我臉紅得像個(gè)大蘋果，不知道該怎么好的時(shí)候，同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲，讓我再一次自信滿滿，有這些暖暖的同學(xué)們陪伴在身旁，我快樂無比。

父母用溫暖的手，伴我成長；同學(xué)們用友誼的手，讓我快樂成長，老師用知識(shí)的手，讓我健康成長！

陽光少年作文 篇7

我們六（2）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、友愛互助、不懼艱難的陽光集體。我們在綠茵場上叱咤風(fēng)云，揮灑汗水，取得了陽城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“新華”杯足球聯(lián)賽亞軍的殊榮；我們在教室里書聲瑯瑯、刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都名列前茅；我們班里藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)，在六一聯(lián)歡會(huì)上大家八仙過?！黠@神通，一展各自風(fēng)采。

這不，就在剛剛結(jié)束的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們又一次用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了我們中隊(duì)團(tuán)結(jié)友愛、勇于拼搏的良好精神面貌。

在1500米賽跑中，代表班級(jí)參賽的是男子運(yùn)動(dòng)員中實(shí)力最強(qiáng)的選手——?jiǎng)⒑?，大家都?duì)他寄予了最高的希望。我們坐在觀眾席上，一邊觀看比賽，一邊為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。只聽“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦的箭飛了出去。只見劉浩目不斜視、緊緊的盯著他前面的運(yùn)動(dòng)員們，鉚足了勁，一個(gè)一個(gè)地超越他們。就這樣，第一圈下來，他由中間位置瞬間躍居第三名；第二圈，他在保持了第三的基礎(chǔ)上，不斷積攢力氣；第三圈開始，他便開始逐步加速，終于，在第三圈跑到一半的時(shí)候，他拼盡全力向前跑，一下甩

開對(duì)手們一大截?？炝耍炝耍x終點(diǎn)只有100多米了，我們都在為他歡呼，為他捏一把汗?？墒?，就在此時(shí)，他忽然減速了，由跑變走，最后便倒地不起。我意識(shí)到情況不對(duì)，急忙跑過去詢問情況。只見劉浩一邊捂著腦袋，一邊呻吟著：“痛、痛……我的腦袋好痛！”這可把我急壞了，生怕他出了什么閃失，但我還是冷靜下來，迅速叫同學(xué)去找校醫(yī)。校醫(yī)過來仔細(xì)的診斷了劉浩的癥狀后說，劉浩只是因呼吸沒有調(diào)整好，而導(dǎo)致的暫時(shí)性缺氧而已。聽到這個(gè)消息，我們懸著的一顆心終于落下了。之后，同學(xué)們有的為劉浩倒水；有的扶著他在草地上來回走。讓他的身體得到恢復(fù)，在同學(xué)們的共同努力下，劉浩很快又變得生龍活虎了。

雖然我們在這項(xiàng)比賽中失利了，但劉浩奮力拼搏、勇爭第一的精神，卻時(shí)刻鼓舞著我們。而其他同學(xué)在這件事中表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心、著急、守候、幫助和陪伴……譜寫出了一首和諧、友愛的班級(jí)之歌。又一次詮釋了陽光的班級(jí)離不開陽光的少年。相信在未來路上，我們一定會(huì)攜手同行，穿越更多的艱難險(xiǎn)阻，共創(chuàng)六(2)中隊(duì)更加美好的明天。

陽光少年作文 篇8

有一種冰棒叫“陽光一樣的少年”，外表淡綠，有些青蘋果的味道，里面夾著酸梅果醬，下層是巧克力冰淇淋。

我們班上也有個(gè)“陽光一樣的少年”，他就坐在我旁邊。每逢夏天，陽光一樣的少年總愛吃“陽光一樣的少年”。因?yàn)樵跓霟岬年柟庀拢瓣柟庖粯拥纳倌辍憋@得很好吃，世上好吃的冰棒不少，陽光一樣的少年卻偏愛吃“陽光一樣的少年”。

秋風(fēng)颯颯，陽光一樣的少年衣著簡單：一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我“胖”，因?yàn)槲冶人┑枚?。他的手指修長、蒼白，可以和彈鋼琴的女孩子比美;說起話來，尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好，嘴像女孩子一樣說得飛快，臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛叫他“妹妹”。他在班上有兩個(gè)“死黨”，一個(gè)是不愛當(dāng)女生的“作文狂”，另一個(gè)是長著一雙含情脈脈的眼睛的語文課代表。

一天，天氣突然轉(zhuǎn)冷，到中午時(shí)，下起瓢潑大雨，我和曉晴沒有帶傘。于是，我們跑到食堂去吃飯，食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實(shí)在很餓，打算同風(fēng)雨“作斗爭”，沖出去吃飯。這時(shí)，陽光一樣的少年放下手中的書，遞過一把火紅的雨傘給曉晴，微笑著說：“你們女生是經(jīng)受不了風(fēng)雨的，不要誤會(huì)，我的意思是說你們淋了雨，以后老了身體就會(huì)多病，就會(huì)……”他卻不打算再說下去，飛快地跑進(jìn)了雨簾。我和曉晴吃完了午飯，曉晴說：“其實(shí)我們班的男生并不那么壞，是吧?”我詭譎地笑了，說：“怎么，感動(dòng)了?”曉晴害羞地拍打我的背，說：“去你的!瞎說什么呀?”

有一次，我發(fā)了好幾天高燒，缺了不少課堂筆記。特別是數(shù)學(xué)筆記，要知道，我們的數(shù)學(xué)課是“一日千里”呀!到了自習(xí)課的時(shí)間，我不好意思地四處借筆記，大家都愛理不理的。沒辦法，我只好向陽光一樣的少年借，他說：“這個(gè)這個(gè)嘛，待會(huì)兒吧!”可惡!這是推托之辭。我想，小氣鬼，既然這樣，就算了吧。想著，我一邊把手伸進(jìn)抽屜拿作業(yè)本做作業(yè)，卻觸到了一個(gè)硬殼本，這是陽光一樣的少年的筆記本。好家伙，趁說話時(shí)早已把筆記本塞了進(jìn)去。我感激地說了一聲：“謝謝?！闭l知他反倒不好意思地說：“It′s pleasure!”(很榮幸的意思)。過了一會(huì)兒，語文老師進(jìn)來了，他讓全班讀《紀(jì)念白求恩》這一課的最后一段。大家朗朗地讀了起來。我想：陽光一樣的少年不正具備白求恩這種毫無自私自利之心的精神嗎?

大家喜歡看什么書，只要陽光一樣的少年有，他便借給別人看，像《三重門》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韓寒，但又如此熱衷地買韓寒的書，令人琢磨不透，也許他喜歡韓寒的黑色幽默吧。但愿陽光一樣的少年成為有名的作家。

總之，陽光一樣的少年使大家的心田充滿了溫暖，充滿了希望。他總是說：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個(gè)妖怪，希望卻深深地藏在盒底。現(xiàn)在我將盒底的希望釋放給人們，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄希望和陽光?！边@是他的格言。

陽光一樣的少年像“陽光一樣的少年”冰棒一樣，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。

陽光少年作文 篇9

陽光少年：生活的色彩與活力

在人生的畫布上，陽光少年猶如一抹絢爛的色彩，他們熱情洋溢，充滿活力，帶給世界無盡的希望與活力。他們猶如初升的太陽，無論何時(shí)何地，都能照亮前方的道路，驅(qū)散一切陰霾。

陽光少年們擁有著積極向上的心態(tài)。他們堅(jiān)信，只要心中有陽光，就沒有什么可以阻擋他們前進(jìn)的步伐。他們面對(duì)困難與挫折，從不言敗，而是將其視為磨練意志、提升自我的機(jī)會(huì)。在他們眼中，困難只是暫時(shí)的，只要心中充滿陽光，一切困難都會(huì)煙消云散。

他們不僅擁有陽光般的心態(tài)，更以行動(dòng)影響和溫暖著周圍的人。他們會(huì)關(guān)心他人的感受，用溫暖的話語和實(shí)際行動(dòng)來傳遞正能量。他們的笑容如同陽光般明媚，照亮他人的心靈，使人們感受到生活的美好。

陽光少年們熱愛生活，對(duì)世界充滿好奇。他們善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，無論是大自然的美景，還是人與人之間的溫情，都能讓他們心生感動(dòng)。他們樂于嘗試新事物，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷拓展生命的寬度與深度。

陽光少年們不僅關(guān)注自身的成長，更懂得承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。他們積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢群體，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“人人為我，我為人人”的價(jià)值觀。他們的善舉如陽光般普照大地，讓世界因他們的存在而變得更加美好。

陽光少年們珍惜與家人、朋友的相處時(shí)光。他們懂得感恩，知道珍惜身邊的親情、友情和愛情。在他們的陪伴下，家人感受到無盡的溫暖，朋友們體會(huì)到真摯的友誼，彼此間的關(guān)系因陽光少年的存在而更加緊密。

小編認(rèn)為，陽光少年是生活中的一道亮麗風(fēng)景線。他們用陽光般的心態(tài)和行動(dòng)，照亮自己的人生路途，也溫暖著他人的心靈。讓我們一起成為陽光少年，讓生命因陽光的存在而更加光彩照人。

陽光少年作文 篇10

那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來，嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“今天我們來評(píng)選9月的五好陽光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票。”

王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷著，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過去了，我心里沒了底，心想：這個(gè)月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我。”

開始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒了底，心想：“我會(huì)有多少票呢！”“于千惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。

“28票?！崩蠋煿剂似睌?shù)，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當(dāng)上了陽光少年。

直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢！

陽光少年作文 篇11

陽光少年作文2016

1、陽光少年

一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。

在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟?？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。

在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀……絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。

在秋天，長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。

在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

少年經(jīng)過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

2、陽光少年

陽光輕輕地從湛藍(lán)如水的空中灑落下來，穿過密密麻麻的樹葉。我被這圣潔的光輝籠罩著，望著這夢幻一般的景色，腦中不覺地浮現(xiàn)出那個(gè)虛擬世界中的名字——陽光少年。

就在那個(gè)初春的季節(jié)，煙雨蒙蒙，細(xì)絲一般的春雨發(fā)出輕微的響聲，側(cè)耳傾聽，別有一番滋味。我的心卻容不得寂寞，只想透過細(xì)雨，尋找陽光。走進(jìn)一家新開的網(wǎng)吧，我只想在網(wǎng)絡(luò)中尋找那份放松的心情。我稀里糊涂地進(jìn)入聊天室，一個(gè)叫“伊冰”的女孩引起了我的興趣，她談吐不凡，言語中透露著一種脫俗的美。我把自己的名字起為“陽光少年”，頗有興致地去找她。

“你好伊冰，伊冰你好?！蔽覍?shí)在不知道應(yīng)該說什么，只好用了這個(gè)無聊的開場白。

“陽光會(huì)融化冰嗎?”看來她挺聰明，懂得我的“名”下之意。

“當(dāng)然，陽光最喜歡冰。”伊冰在名字上作文章，我樂意奉陪。

一來二去，我知道伊冰也喜歡陽光那種不分彼此的快樂。伊冰發(fā)過來一篇由《同桌的你》改編的《同網(wǎng)的你》，我看完之后大笑不止，使得滿座“網(wǎng)蟲”無不“伸頸、側(cè)目”?？善渲械囊痪鋮s使我大驚——“那時(shí)候天總是很短，一晃就過了十點(diǎn)半”，我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，準(zhǔn)備回家。

我戀戀不舍地發(fā)了一句“886!”(拜拜啰，網(wǎng)絡(luò)用語)還意猶未盡地說了聲：“明天早上八點(diǎn)，中山公園，不見不散?！?/p>

第二天早上，我當(dāng)然沒去。沒有人會(huì)把網(wǎng)絡(luò)中的話當(dāng)真。當(dāng)我再次坐在電腦前時(shí)，發(fā)現(xiàn)伊冰發(fā)過來的話：“陽光，你為什么沒有去?你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的嗎?不，你錯(cuò)了，我正用真誠在對(duì)待你?！?/p>

我驚呆了，她居然把我的話當(dāng)真。我只好滿懷歉意地對(duì)她發(fā)了句：“抱歉，那天有別的事耽擱了，我們再約個(gè)時(shí)間好嗎?”

“好。明天下午兩點(diǎn)，動(dòng)物園。伊冰的穿著——白色的云彩?！币帘芸旎亓嗽挕?/p>

“OK!陽光的穿著——藍(lán)色的天空?！?/p>

我作著強(qiáng)烈的`思想斗爭：去，還是不去?

終于，我去了。穿著水藍(lán)色的T恤，深藍(lán)色的牛仔褲，硬著頭皮站在草地上。這次出來，我可是抱著必死的決心——伊冰怎么會(huì)知道，我只是一個(gè)14歲的女孩子!

在約定的地點(diǎn)，一個(gè)胖得可怕的穿白襯衣的姑娘在悠閑地散步，一個(gè)瘦得可憐的穿白布衣的老太婆提著菜籃從我身邊走過，遠(yuǎn)處，一個(gè)穿白色牛仔服的帥哥正在和同伴談笑?？晌艺也坏健耙帘廊恕?，她在哪兒呢?她該不會(huì)在耍我吧!

我在這兒等了好長時(shí)間，伊冰還是沒有出現(xiàn)，也許是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)“陽光少年”不是“帥哥哥”而是“小美眉”便失望地離去了吧。我走進(jìn)一家冷飲店買了一瓶汽水，又看見了那個(gè)穿白牛仔服的男生，他笑著對(duì)他的同伴說了聲：“如果‘陽光少年’知道和他見面的人就是我會(huì)怎么辦?”怎么可能……

我吃驚地問他：“你就是‘伊冰’?”他低下頭，“你就是‘陽光少年’?”我們呆了一下，都大笑起來……

虛擬的網(wǎng)絡(luò)，常常給人帶來意想不到的驚詫。陽光穿過細(xì)細(xì)密密的樹葉，灑在我們身上，圣潔、美好。青春向著太陽飛，曾記否，網(wǎng)絡(luò)中有一個(gè)叫“伊冰”的girl和一個(gè)叫“陽光少年”的boy?

3、陽光少年

他，中等身材，不胖不瘦。長著橢圓形的臉。眉毛又粗又黑，眉心之間有一顆黑黑的痔。睫毛濃而密，像花邊一樣長在眼睛周圍。他性格開朗活潑，是一個(gè)陽光少年。

他酷愛足球，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的守門員，守住了無數(shù)個(gè)球。但是他急躁、粗心，做事恨不得一秒鐘就做完，為此他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。一次學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競賽，他們班選人去參加。老師考了一次試，要前二十二名去參加，他卻考了二十三名。因?yàn)榇中摹⒓痹?，將本來?huì)做的題寫錯(cuò)了。從此他決心改掉粗心這個(gè)壞毛病，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。還有一次語文考試，他非常想進(jìn)入前十名，于是他努力復(fù)習(xí)，結(jié)果只考了十二名，原因也是因?yàn)榇中暮图痹?。?jīng)歷這兩次失敗，他沒有放棄，而是站了起來。

你想知道這個(gè)陽光少年是誰嗎?告訴你吧，他就是我。

4、陽光少年

有一種冰棒叫“陽光少年”，外表淡綠，有些青蘋果的味道，里面夾著酸梅果醬，下層是巧克力冰淇淋。

我們班上也有個(gè)“陽光少年”，他就坐在我旁邊。每逢夏天，陽光少年總愛吃“陽光少年”。因?yàn)樵跓霟岬年柟庀?，“陽光少年”顯得很好吃，世上好吃的冰棒不少，陽光少年卻偏愛吃“陽光少年”。

秋風(fēng)颯颯，陽光少年衣著簡單：一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我“胖”，因?yàn)槲冶人┑枚?。他的手指修長、蒼白，可以和彈鋼琴的女孩子比美;說起話來，尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好，嘴像女孩子一樣說得飛快，臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛叫他“妹妹”。他在班上有兩個(gè)“死黨”，一個(gè)是不愛當(dāng)女生的“作文狂”，另一個(gè)是長著一雙含情脈脈的眼睛的語文課代表。

一天，天氣突然轉(zhuǎn)冷，到中午時(shí)，下起瓢潑大雨，我和曉晴沒有帶傘。于是，我們跑到食堂去吃飯，食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實(shí)在很餓，打算同風(fēng)雨“作斗爭”，沖出去吃飯。這時(shí)，陽光少年放下手中的書，遞過一把火紅的雨傘給曉晴，微笑著說：“你們女生是經(jīng)受不了風(fēng)雨的，不要誤會(huì)，我的意思是說你們淋了雨，以后老了身體就會(huì)多病，就會(huì)……”他卻不打算再說下去，飛快地跑進(jìn)了雨簾。我和曉晴吃完了午飯，曉晴說：“其實(shí)我們班的男生并不那么壞，是吧?”我詭譎地笑了，說：“怎么，感動(dòng)了?”曉晴害羞地拍打我的背，說：“去你的!瞎說什么呀?”

有一次，我發(fā)了好幾天高燒，缺了不少課堂筆記。特別是數(shù)學(xué)筆記，要知道，我們的數(shù)學(xué)課是“一日千里”呀!到了自習(xí)課的時(shí)間，我不好意思地四處借筆記，大家都愛理不理的。沒辦法，我只好向陽光少年借，他說：“這個(gè)這個(gè)嘛，待會(huì)兒吧!”可惡!這是推托之辭。我想，小氣鬼，既然這樣，就算了吧。想著，我一邊把手伸進(jìn)抽屜拿作業(yè)本做作業(yè)，卻觸到了一個(gè)硬殼本，這是陽光少年的筆記本。好家伙，趁說話時(shí)早已把筆記本塞了進(jìn)去。我感激地說了一聲：“謝謝?！闭l知他反倒不好意思地說：“It′s pleasure!”(很榮幸的意思)。過了一會(huì)兒，語文老師進(jìn)來了，他讓全班讀《紀(jì)念白求恩》這一課的最后一段。大家朗朗地讀了起來。我想：陽光少年不正具備白求恩這種毫無自私自利之心的精神嗎?

大家喜歡看什么書，只要陽光少年有，他便借給別人看，像《三重門》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韓寒，但又如此熱衷地買韓寒的書，令人琢磨不透，也許他喜歡韓寒的黑色幽默吧。但愿陽光少年成為有名的作家。

總之，陽光少年使大家的心田充滿了溫暖，充滿了希望。他總是說：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個(gè)妖怪，希望卻深深地藏在盒底?，F(xiàn)在我將盒底的希望釋放給人們，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄希望和陽光。”這是他的格言。

陽光少年像“陽光少年”冰棒一樣，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。

5、我是陽光少年

在那絢麗的陽光下，我懂得去追求，在那耀眼的陽光下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)—我曾經(jīng)和陽光有個(gè)約定,我要做個(gè)陽光少年!我熱愛生活. 生活就像一座舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上，只要偶爾疏忽一下，錯(cuò)了一步節(jié)拍，面對(duì)的是尷尬的場面;生活是一座大山，人要向成功的頂巔向上攀，途中可能會(huì)跌倒，之后就沒有勇氣再站起來了，可我偏要站起來，向高聳險(xiǎn)峻的山不懈地爬，絕不低頭：生活是一杯沒有加糖的咖啡，先苦后甜，如果沒有付出努力又怎么會(huì)有快樂呢?生活就像一首曲子, 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂，生活是┉┉

在陽光下，我伴著風(fēng)雨成長，在陽光下，我伴著快樂生活，在陽光下，我?guī)е卟蕢糇呦蛭磥?，募然回首，身后留下了五彩繽紛的足跡┉┉

我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人，對(duì)英語一竅不通。在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過“投降”，但老師的教育時(shí)時(shí)在耳畔輕揚(yáng)：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅(jiān)持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀!“我便堅(jiān)強(qiáng)地站起來，跺了跺腳，嘴里“狠狠”地說：“困難算什么，絕不能把我壓倒!”打那起，我奮發(fā)圖強(qiáng)，遇到不懂的問題抱著“打破沙鍋—問到底”的精神問老師，同學(xué)。為了學(xué)好英語，我買了好多關(guān)于英語的資料，果然，皇心不負(fù)有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開了。

當(dāng)遇到失敗時(shí)，就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠(yuǎn)航，途中有險(xiǎn)灘，也有暗礁，這又有什么可怕的呢?生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領(lǐng)略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗(yàn)。但是有許多人面對(duì)困難時(shí)，不是懷著過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強(qiáng)者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過;弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者，就等于給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結(jié)，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個(gè)死結(jié)，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運(yùn)，我要自己掌握遙控器。

我猶如雨后的彩虹，顯得那么朝氣蓬勃;我是一棵頑強(qiáng)的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長;我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心動(dòng)的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄托人生追求。

陽光，一縷縷，一絲絲┉┉

我是陽光少年!!!

6、陽光少年

“五好陽光少年有：于千惠，蘇航樂，嬌夢琪……”此時(shí)此刻，聽到這句話時(shí)，我不禁驕傲了起來。

那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來，嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“今天我們來評(píng)選9月的五好陽光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票?！?/p>

王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷著，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“童菲，朱爾，呂昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過去了，我心里沒了底，心想：這個(gè)月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我?！?/p>

開始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒了底，心想：“我會(huì)有多少票呢!”“于千惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。

“28票?！崩蠋煿剂似睌?shù)，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當(dāng)上了陽光少年。

陽光少年作文 篇12

陽光收集在瓶子里，瓶子里充滿了溫暖，陽光收集在心里，內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光，我們的內(nèi)心便有了陽光的普照，滋潤著愛的心田。小時(shí)候，母親的微笑是我的陽光，我無法忘記母親嘴邊常常掛著的溫柔，它們像花兒在她臉上綻放，所以我用我的眼，小心翼翼地把它收藏，因?yàn)樗鼈兪菭N爛的陽光！小時(shí)候，奶奶的撫摸是我的陽光，我無法忘記那蘊(yùn)含愛意的撫摸，她像溫暖的寶石般柔潤，在我臉上,身上閃爍，所以我用我的心靈，小心翼翼地把收藏，因?yàn)樗鼈兪菧嘏年柟猓?/p>

長大了，我發(fā)現(xiàn)愛是一輪紅日，一束陽光。

我們隔壁有一位女孩子，大家嫌她丑，嫌她臟，見到了她都躲起來，沒人去碰她，還經(jīng)常有人歧視她，小小的她，心靈受到多么大的傷害呀!有一次，我下樓正好看到一個(gè)男生把她踢倒了，像對(duì)待腳下的石子。幾個(gè)旁觀的男生，視若無睹，冷淡漠然，不屑分明寫在他們的臉上，誰也沒有要扶起她的意思。恰在此時(shí)，一個(gè)女孩子扒開男生，從后面擠了出來，扶起了她，讓她休息一會(huì)兒，很多同學(xué)都“哎呀”了一聲。我的心為之顫動(dòng)，為之震撼，善良與憐憫之心驚醒，正義讓我勇氣倍增。“一群沒用的！”我呵斥著男生。漸漸地人群里七嘴八舌都在指責(zé)他們，男孩子們灰溜溜地逃走了，女孩的臉上露出了久違的陽光。從此，她在愛的陽光下變得開朗和勇敢起來。

其實(shí)，自豪也是一束陽光。

在考試發(fā)卷時(shí)，每當(dāng)老師念到第一名時(shí)，全班都會(huì)向她投許贊美的目光，在老師表揚(yáng)誰時(shí)，大家都會(huì)敬佩她。每當(dāng)我跑完運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí)，大家總會(huì)給我鼓掌，說多虧了我之類的話，因?yàn)槲遗芰撕妹?。那時(shí)，我感到陽光正圍攏著我，再累也值了。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨也是七彩的陽光，它豐富多彩，姿態(tài)萬千，充斥在生活的各個(gè)角落，讓我無法忽略這種愛；父愛的奔波也是一種陽光，像冬日里的暖陽輕撫著我，它是黑夜里的一盞燈，為我照亮了前進(jìn)的方向。

直到現(xiàn)在，我認(rèn)為快樂是一種偉大的陽光，正因有了快樂，現(xiàn)在的我才會(huì)這么幸福；正因有了快樂，我才會(huì)擁有現(xiàn)在的一切！陽光是快樂向上，積極進(jìn)取的代名詞；陽光是兒童臉上蕩漾的笑容；陽光是好好學(xué)習(xí)，天天向上；陽光是......

陽光，無處不在，只要細(xì)心留意，那一個(gè)個(gè)溫暖的時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)感人的瞬間，那一種種美好的感覺，那一種種幸福的感觸，那一個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑......

陽光少年作文 篇13

人人都說他是一顆“定時(shí)炸彈”，時(shí)不時(shí)就會(huì)爆炸。所幸的是他只是一顆“笑笑彈”只要哪里有他哪里就會(huì)發(fā)出一陣哄堂大笑，他有光鮮的幾部名著的人物特點(diǎn)，他就是我的鐵哥們兼同桌——彭祥麟。

《西紀(jì)行》中的孫悟空能上天入地，什么也不怕，而彭祥麟雖不能上天入地，但他的單打絕對(duì)可以和孫悟空媲美。早一段時(shí)間學(xué)校里盛傳有一個(gè)居民樓的屋子里鬧鬼，十分可怕?？膳硐轺肴允怯矌е恍┤岁J蕩了鬼屋。那天彭祥麟自告奮勇的沖在了最前面。忽然，一個(gè)燈一閃一爍，大家都認(rèn)為有人故意安燈恐嚇我們。

結(jié)果一看，竟然沒有人。整理時(shí)，同學(xué)們都嚇破了膽，連邁腿的力氣也沒有了。彭祥麟也走在哪里，可腿是硬的。他拍拍胸脯說：“有什么好怕的？不就是聲控?zé)魡?？”他的話立刻奏了效，大家那顆慌亂的心整理時(shí)得到了安撫。

有一個(gè)人叫智多星吳用，而彭祥麟也是學(xué)習(xí)中得吳用。一天上數(shù)學(xué)早自習(xí)，當(dāng)我們都明白了之后，周子燁又提出了新的問題，彭祥麟當(dāng)即立中斷否定了周子燁的說法，說：“那不是個(gè)扇形，而是個(gè)半圓?！迸硐轺胗捎谶@句話得到大家的大拇指。

這就是我熟悉的彭祥麟。

陽光少年作文 篇14

一陣微風(fēng)吹來，陽光下的綠茵場閃著金光。一面面五顏六色的彩旗在風(fēng)中招展，一張張笑臉在藍(lán)天下綻放……今天，是一個(gè)特別的日子——足球聯(lián)賽。

下午，第二課的下課鈴一打響，姚老師就帶著我們和足球隊(duì)員們整裝進(jìn)場了。我激動(dòng)萬分，手執(zhí)橫幅，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員們加油呢！

你瞧，比賽還有兩分鐘就開始了，可我們班的小運(yùn)動(dòng)員們都等不及了。身著藍(lán)色隊(duì)服的他們，格外精神，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地做著熱身運(yùn)動(dòng)。

只聽裁判員“嗶”的一聲哨響，我方隊(duì)員與敵方——六班隊(duì)員都準(zhǔn)備就緒，蓄勢待發(fā)。又是一聲“嗶”響，激烈的比賽便正式拉開帷幕。

比賽一開始，雙方隊(duì)員就“扭打”在一起，不停地用腳爭著球，都不甘示弱。運(yùn)動(dòng)員們在場上奮力拼搏，我們啦啦隊(duì)也不甘示弱。我立即展開橫幅，和施安憶一起將其高高舉起?！傲嗉佑?！快樂中隊(duì)加油！”對(duì)方球員顯然是被我們整齊劃一的加油聲嚇傻了，停頓了兩秒。這下可好了，我方球員抓住機(jī)會(huì)，奮力一踢，成功拿到了主動(dòng)權(quán)，球飛快地向?qū)Ψ角蚓W(wǎng)跑去，“要進(jìn)了嗎？”全場的人都安靜了下來，大家的心都提到了嗓子眼兒，“哎呀！”球與球網(wǎng)擦肩而過，

“就差一點(diǎn)點(diǎn)！”我們有些懊惱，因?yàn)閷?duì)方球員一定不會(huì)再松懈了，想要再搶到球就難了。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，很快上半場結(jié)束了。經(jīng)過五分鐘的休息和調(diào)整，下半場開始了，目前的比分還是0：0。

下半場一開始，雙方隊(duì)員都卯足了勁兒，誰也不讓誰進(jìn)球，比分一直僵持不下。就在這時(shí)，我方一位球員的一個(gè)漂亮的傳球，成功地把球傳給了張燁。主力隊(duì)員張燁動(dòng)如脫兔，以迅雷不及掩耳之勢的速度，避開了所有阻撓，直奔網(wǎng)前，大力一踢，“耶！球進(jìn)了！”

張燁成功獲得一分，我們立刻歡呼雀躍，激動(dòng)萬分！

在接下來的時(shí)間里，我們隊(duì)轉(zhuǎn)攻為守，一直不讓對(duì)方有進(jìn)球的機(jī)會(huì)。“五、四、三、二、一！”比賽結(jié)束了！我們以1：0獲勝了！

太陽溫暖地照射在這群陽光少年的身上?！翱鞓分嘘?duì)，激情加倍！快樂中隊(duì)，出類拔萃！”

陽光少年作文 篇15

我是朝氣蓬勃。熱情爽朗?；顫娍蓯?。熱愛糊口的陽光少年。對(duì)糊口有夸姣的追求，對(duì)前途有弘遠(yuǎn)的理想。

有人說過”‘少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國的花朵?！拔覀兪浅跎奶?，是陽光少年，是祖國的花朵，是國家的但愿，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副實(shí)在。。素質(zhì)全面的讀書人。我天天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我氣力。

讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真。善。美，熟悉到這個(gè)世界的假。丑。惡。讀書，讓我熱愛糊口，對(duì)糊口有沒好的追求。在家里。有慈愛的母親和嚴(yán)肅的父親；在學(xué)校，有和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我佩服與打動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管碰到什么難題，我都要刻服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒有爬不外的山，沒有涉不外的河，只要有決心信念和耐心。讀書，讓我增長了知識(shí)，熟悉了社會(huì)的人生百態(tài)，了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說；我是陽光少年，我在知識(shí)的海洋里遨游，健康成長......

陽光少年作文 篇16

轉(zhuǎn)眼間，又到了六月，六一也就到了。在這天，我們是最快樂最幸福的！但有些人，在這天最辛苦的。

六一兒童節(jié)到了，當(dāng)然少不了六一節(jié)目了！每當(dāng)我們看到跳舞的同學(xué)，終是會(huì)說一聲：“他們可真辛苦呀！”但是，還有人比他們更辛苦。六一舞蹈是老師選的，也是老師排的，論辛苦論付出還是老師。但當(dāng)我們在舞臺(tái)上表演舞蹈時(shí)，出彩的是我們，而不是老師。他們是在舞臺(tái)背后默默奉獻(xiàn)的人。知道他們的人并不多，但他們卻沒有任何怨言，在他們看來，我們在舞臺(tái)上出色的表演就是對(duì)他們最好的回報(bào)。

六一舞蹈最精彩的地方是動(dòng)作，最美麗的是服裝。六一服裝當(dāng)然是父母買了，在我們看來賣服裝不過是幾十幾百塊錢的事情，你們知道嗎？在你們開來這些不起眼的錢卻是父母辛辛苦苦賺來的。在他們看來每一元錢都是用千百滴汗水換來的，無比珍貴。

除了老師和父母的關(guān)愛，來自社會(huì)的關(guān)心也是不可缺少的。就比如說我們學(xué)校就受到許多來自政府的幫助。山西政府為我們捐了兩個(gè)籃球框架河流個(gè)乒乓球臺(tái)。今年六一我們就收到了政府的30箱娃哈哈礦泉水，讓我們可以邊看六一節(jié)目邊喝水解渴。

身為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們受到了許多人的關(guān)心和關(guān)懷，他們就像照亮世界的太陽，我們就像一朵朵含苞待放的花朵，太陽為花朵了最溫暖的陽光，而花朵則只需要努力開放。我相信，我們一定能在最溫暖的陽光下開出麗的花朵！

陽光少年作文 篇17

陽光，代表著生動(dòng)、開暢、主動(dòng)進(jìn)取的性質(zhì)！只要你稍微留意，就會(huì)發(fā)覺，本來我們的身旁，有非常多的陽光少年！

在深圳第二公共病院，201病房里，一名朽邁、腳穿拖鞋的、白血病中期的男孩，正在窗邊，看著窗外的其余孩子高興地-游戲的樣子入迷。他期待能本人沒有疾病，與其余人一樣健健壯康、快愉快樂，具有優(yōu)美的童年！他憤恨本人的悲慘，憤恨本人生在這窮苦的家庭。若不是由于家庭的痛苦，我就能夠整日面帶淺笑大地對(duì)生活，對(duì)本人充溢決心了。然而，此刻，連老師、同學(xué)都不來看我了，并且，還沒有充實(shí)的醫(yī)藥費(fèi)給我調(diào)節(jié)，雖然爸爸、媽媽都安撫我，鼓舞我，但是我了解，家里窮苦，給不起醫(yī)藥費(fèi)。我只能以少吃藥的步驟幫爸爸、媽媽節(jié)約錢哎！想著，男孩嘆了一口氣，抽泣了起來。正在這時(shí)候，男孩的爸爸、媽媽進(jìn)入了。男孩趕快擦去眼角邊的眼淚。爸爸淺笑著說：孩子，別擔(dān)憂醫(yī)藥費(fèi)的事，錢的工作，爸爸來想方法，毋庸你惦念。爸爸拍了一下胸脯，好有決心。孩子，你靜心養(yǎng)痾，等你的病好了，媽帶你去海邊玩，你不是常說，你想去海邊玩沙嗎？嗯，媽媽，我會(huì)的！男孩偽裝喜悅的說。我跟你媽出去一下，你在這乖乖的呆著?。∴?！男孩兒顯露了會(huì)意的淺笑。就在男孩的爸爸、媽媽剛走沒多久時(shí)，男孩的老師、同學(xué)拎著生果籃、課原本探望男孩。同學(xué)們有的對(duì)男孩說：林鑫磊，你不要傷心，我和老師、同學(xué)們都會(huì)幫你補(bǔ)課，協(xié)助你的！有的說：林鑫磊，你毋庸喪氣，我們和老師都會(huì)幫你度過難關(guān)的，加油，我相信你！老師說：林鑫磊同學(xué)，你不要誤解，我們那么多天沒來看你，這是由于，我們學(xué)校了解你家景窮苦，特別進(jìn)行了愛心捐幕典禮，為你籌夠醫(yī)藥費(fèi)！男孩蒼白的臉上浮起了一絲淺笑，說：感謝，感謝你們，為我惦念，感謝你們安撫我，鼓舞我，感謝！我肯定不會(huì)讓你們失望的！大家都圍到男孩身旁，搶著為他補(bǔ)習(xí)！男孩盡管身患疾病，不過，也塞翁失馬，讓他了解了，有那么多的人關(guān)懷他，愛他，為他擔(dān)憂！在大夫辦公室里，大夫?qū)δ泻⒌陌职?、媽媽說：男孩的狀況又惡化了，你們肯定要讓他對(duì)本人有決心，這樣也會(huì)有利于他的病情！

男孩的信托，陽光開暢的性質(zhì)，又漸漸地回到了他的身上。他的學(xué)問愈來愈充實(shí)，成績也愈來愈好，他以至在班里的成績出類拔萃。他從來準(zhǔn)時(shí)吃藥，由于，他覺得，本人過去的見解是錯(cuò)的，此刻，男孩主動(dòng)的合營大夫的工作，不會(huì)像過去一樣，找這個(gè)托辭，那個(gè)托辭不合營大夫了。他變得主動(dòng)進(jìn)取，變得生動(dòng)、開暢了，他經(jīng)常說：一個(gè)人假如沒有主動(dòng)進(jìn)取的精神，陽光的性質(zhì)，那么在世還有啥意思呢？我傷心成天是成天，我高興成天是成天，我為何要讓本人那么累呢？我為何不開高興心的，懷著陽光的性質(zhì)去面臨新的成天呢？當(dāng)爸爸、媽媽擔(dān)憂男孩的病情時(shí)他還積極安撫爸爸、媽媽：爸爸、媽媽，不妨，所有總會(huì)好的，你們-平常積福積徳，上天肯定會(huì)庇佑我的！父母發(fā)現(xiàn)孩子那么陽光，本人也高興了！當(dāng)爸爸、媽媽再去問大夫男孩的病情時(shí)，大夫說：男孩的病情好了非常多，此刻，也有了和男孩協(xié)同的骨髓了，霎時(shí)就能夠施行移植手術(shù)了！他們聽了不堪欣喜。他們把這個(gè)好動(dòng)態(tài)告知了男孩，男孩也更喜悅了！

20xx年9月15日，經(jīng)過大夫深遠(yuǎn)的12個(gè)小時(shí)的勤奮，林鑫磊的移植手術(shù)總算成功地完成了！爸爸喜悅地說：兒子，我們奔跑幾年沒有徒然??！你的白血病總算好了，等你出院了，我們就去海邊玩！他沖動(dòng)地留住了眼淚。好！男孩喜悅的說。

大家看，陽光進(jìn)取的精神是不是很重大！讓我們一塊爭做陽光少年吧！

月朔:胡璨

陽光少年作文 篇18

今天，我們來談?wù)劇鲫柟馍倌?，展自我風(fēng)采’’這一話題。

陽光少年，自然是要有陽光般的朝氣和健康的體魄。我們學(xué)校就在這一方面做的很好。我們每天都有課間操，有時(shí)還下樓做大課間，并且我們還是足球特色學(xué)校，每年都會(huì)舉行班級(jí)足球聯(lián)賽。我們學(xué)校還有足球班，籃球班等特色班。接下來就來談?wù)勎野?。我從兩歲就有鼻炎，就沒有太多人跟我交朋友。做游戲使我不能長跑。就有很多游戲做不了，這使我很孤獨(dú)。并且我還肥胖，但我從學(xué)校受到教育，堅(jiān)信鍛煉能使我病情好轉(zhuǎn)并瘦下來，我便下決心要鍛煉。媽媽說陪我鍛煉，要從家跑到東風(fēng)渠， 并且早晚都要跑。第一次跑的時(shí)候，我剛開始動(dòng)力十足，不一會(huì)兒就跑了三四百米?？蓾u漸地，我明顯體力不支。速度比原來慢了一倍，我想停下來喘口氣，可媽媽說堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我只好繼續(xù)跑。后來，我體力已嚴(yán)重透支，跑的比烏龜還要慢。但是，我憑著堅(jiān)定的信念咬牙堅(jiān)持。終于，目的地已近在咫尺，我一步三晃地達(dá)了東風(fēng)渠。從此，我越跑越輕松，到現(xiàn)在我已經(jīng)能很輕松地跑完全程，并且不怎么累。我的病情也大有好轉(zhuǎn)，我的朋友也越來越多。這使我變得更健康更快樂更自信更陽光！

你們看，鍛煉是不是有很大的好處！我們的學(xué)校運(yùn)用這樣的教育方式，將來不知會(huì)有多少孩子受益匪淺，他們一定會(huì)對(duì)母校感激不盡的。

你是我的陽光作文

作文是一片廣闊的內(nèi)心舞臺(tái)，讓你展示真實(shí)的自我。它是我們表達(dá)對(duì)未來展望和憧憬的渠道。如果你還不知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考下面的“你是我的陽光作文”。建議你保存下這些信息，以便將來查閱。

你是我的陽光作文 篇1

“晚上，酒還在我夢里”。春節(jié)的節(jié)日氣氛仍然彌漫在街道上，但是高三短暫的寒假馬上就結(jié)束了。似乎一夜之間，過去的輕松變成了一場醉酒的夢，心情一下子緊繃起來。突然，我對(duì)開學(xué)的第一百天感到緊張和興奮。

高三的寒假是我緊張而快樂的假期。每天，我都需要在自習(xí)室學(xué)習(xí)。雖然這種生活和學(xué)校沒什么不同，但充實(shí)的一天讓人感到安心和滿足。所謂的“很難擺脫灰塵和工作，所以我必須把繩子拉緊，使一個(gè)場景。”梅花聞起來香而不冷。"在自習(xí)課上，每個(gè)人，無論大小，都低著頭。"他們不聽窗外發(fā)生的事情，他們只讀圣書。這讓我想起李冰冰獲獎(jiǎng)時(shí)的一句話:“從觀眾到舞臺(tái)的距離很短，但走了十年?！笆堑?，只有努力和勤奮才能填補(bǔ)長與短之間的差距。下課10多分鐘后，三五個(gè)朋友帶著剛剛獲得的成就感，休息了一會(huì)兒，在走廊里走著，仿佛古代的學(xué)者和圣賢正在參觀花園，笑聲不斷。一些學(xué)生在黑板上寫和畫，留下了自己幽默的感覺。這就是我們年輕時(shí)的樣子，但他們有著相同的記憶。相互陪伴和成長是我們一生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的幸運(yùn)時(shí)刻。

高三的寒假是我品嘗一年滋味的寒假。寒假開始的時(shí)候，中國新年就要到了。我很興奮期待新年的到來。一步一步數(shù)著新年的到來，我一整天都充滿希望。我期待在除夕夜和家人坐在一起聊天，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我期待著在新年的第一天和我從未見過的親戚朋友們互相拜訪。我期待著打扮成公主，品嘗美味的食物。更有意義的是，我和姐姐悠閑地散步。新年第二天的黃昏，幾只喜鵲在微暗的天空中歌唱和飛翔。我和姐姐走出房子，沿著搖擺的鄉(xiāng)間小路走著。新擦亮的皮鞋踩在了黃土地的皮膚上。這片土地就像一場抗議，立刻就有一層細(xì)沙飛舞。沙子跳到你的鞋子和褲子上，然后跟著走了。不遠(yuǎn)處是我姐姐的月牙形微笑，遠(yuǎn)處是星星和燈光，稀疏樹影的鄉(xiāng)村，隱約的月亮不時(shí)出現(xiàn)和消失。在新年狂歡中，這種平靜似乎舒適而珍貴。我想起一千年前蘇軾的一句話:“不要聽林中落葉的拍打聲。竹竿和芒鞋比馬輕，為什么不唱歌，慢慢走呢？誰害怕了？我將在煙雨中度過我的一生?！斑@時(shí)沒有雨，風(fēng)在吹，沙子上蓋著新衣服，笑聲依舊。我突然覺得瀟灑，生出一種輕松清新的心情。在高三的最后一個(gè)寒假和春節(jié)期間，我非常放松。

告別高三寒假，我要回學(xué)校準(zhǔn)備考試。即使是兩美元的錢也告誡后人:“后天，多少明天?！熬毩?xí)《明日歌》比背誦它更難，因?yàn)樗诤⑼瘯r(shí)期就能記住。我認(rèn)為以不屈不撓的戰(zhàn)斗態(tài)度迎接高考應(yīng)該是我們的陽光心態(tài)。你的陽光，你的明天會(huì)更陽光，你更陽光，你是陽光。

你是我的陽光作文 篇2

別人關(guān)愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí)，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。

我邁著小步，快樂地走向6路車終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書店還書。

剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵！6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。

我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬里無云、艷陽高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也]有帶雨傘，我一想，這我還不淋個(gè)“落湯鴨”？

馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧！”

“嗯?！蔽逸p輕的回答到，“出來太急了。”

“我這有一把雨傘，你用吧！”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。

“那您怎么辦??？”我一驚。

“沒事，下次坐車時(shí)再還?！闭f著，她把我送下車。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ甑脑旗F覆蓋了車的方向。

我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。

天氣漸漸變晴，萬縷陽光普照著大地，這溫暖的陽光流入我的心胸。那個(gè)阿姨，我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽用陽光溫暖著我。

你是我的陽光作文 篇3

當(dāng)你從海平面升起時(shí)，海泛起波光，映射出一片的閃耀；當(dāng)你從地球一側(cè)露出頭來，世界被你照亮點(diǎn)綴了夜的皎黠。你的光芒溫暖了大地，你是陽光溫暖了我的赤子之心。

映著似火的驕陽，我無畏地玩耍，即使累得滿頭大汗，也不知道休息。那是我剛剛學(xué)會(huì)輪滑，就在廣場上不停地嬉鬧，我像一只活潑的鳥，在樹林間自由地蹦跳。印象中你就坐在樹蔭下，抱著一本厚厚的書，如癡如醉地看著。我不時(shí)地看到在你嘴角泛起地微微漣漪，看到你陶醉在書海之中。

安靜地坐在那，一切喧囂都不會(huì)把你打擾，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著樹枝打碎的陽光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下，灑在你周圍的綠地上。然而我的淘氣打破了你這唯美的意境。當(dāng)我頂著膝蓋上綻放的傷疤跑到你面前，膽怯地坐在你旁邊，好像等待你的懲罰。你放下手中的書本，用葉子夾在那頁，然后細(xì)心地幫我清理傷口，在我的膝蓋上點(diǎn)出一樹一樹的花開。

每天早上去上學(xué)時(shí)，你都給我戴好紅領(lǐng)巾，然后叮囑我一句“要小心點(diǎn)兒”，看我消失在樓梯的拐角處，你回到家，把門輕輕扣上。

還記得過了幾年，我也長大了，我追逐著你，向你討要那幾本文學(xué)著作，你把書毫不吝惜地借給我，告訴我哪一頁的話要多讀幾遍，哪一處的語言要細(xì)細(xì)品味。我翻開書的一頁，發(fā)現(xiàn)你在旁邊的注解，看字字珠璣。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己也尋著你的步伐，邁開文學(xué)道路上的旅步，陶醉每篇優(yōu)美的文章。我懷著對(duì)美好未來的希冀，看朝陽升起，看余暉落下，謝謝你，姐姐。你影響著我的生活，豐潤我的錦瑟年華。

時(shí)間似顆顆流沙，不經(jīng)意間從指縫間滑落。你在我生活的歷程中，落下輕輕一筆，卻點(diǎn)染著我對(duì)生活的希望。你是陽光，點(diǎn)亮了平原，照亮了大地，讓我充滿對(duì)生活，對(duì)未來的憧憬?？礆q月流過，守住似水的流年，以寧靜的心，看歲月靜好，看時(shí)光荏苒。

你是我的陽光作文 篇4

陽光，是世界上最暖和最明亮的，心靈的陽光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽光。

剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒有認(rèn)識(shí)的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛。突如其來的目生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加緘默沉靜，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來獨(dú)往，同學(xué)們也開始闊別我?？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語，我感到很孤傲，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂，可我卻沒有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲勞的雙眼，我也把滿腹的無助吞了下去。

直到那一次，我的糊口發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下戰(zhàn)書，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮?，尋找我丟失的訓(xùn)練冊。終于翻到了，我開心地抽出來訓(xùn)練冊，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來，不知不覺間翻了整整一個(gè)下戰(zhàn)書。我坐在地上，忘掉了地板的冰冷，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來你是這么的夸姣。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感觸感染到了久違的快樂，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠、最貴重的朋友。我不再感到孤傲，由于我學(xué)會(huì)了勇敢地交往。由于有了你，我感觸感染到了明亮。你，在我最孤傲?xí)r，給了我無窮氣力，你是我的陽光！

書，你是我的陽光！

你是我的陽光作文 篇5

陽光沖散掉了陰郁，陽光將暗淡的角落照亮，直射人心。

家有少女初長成

淡煮白茶，我和媽媽坐在床沿，翻看小時(shí)候的老照片，明媚的陽光透過窗，宛如金星飛濺，我糯糯的奶音問著：“媽媽，這些照片上是誰啊，長得好好看誒?！眿寢屶坂鸵宦曅α顺鰜?，摸摸我毛茸茸的腦袋，眼里滿含笑意：“這是媽媽呀，這是媽媽小的時(shí)候，好看嗎？”我點(diǎn)頭似小雞啄米般。抬起頭，陽光透過濃密的樹葉撒下來，斑斑駁駁。一束陽光斜斜地照射進(jìn)屋，給媽媽鍍上了一層金邊，襯得那年輕嬌美的面孔更增添了幾分神秘。

相冊里，留下了許多我童年的照片。母親說：“那些都是你小時(shí)候的回憶，媽媽會(huì)幫你好好保存！”

時(shí)光靜好，陽光伴我成長。

良言相勸少年歸

只因?yàn)橐淮尾还拇?，成為墮落的開始。那天下午，驕陽似火，我獨(dú)自“漫步”在回家的小路上，微微瞇眼，刺眼的陽光，猝不及防，扎進(jìn)我脆弱的眼球，我閉上眼睛。背包中裝著一張不及格的試卷。到家后，我故作滿不在乎，把試卷遞給母親，指尖卻微微顫抖。媽媽接過卷子，眉間漸漸積起了陰郁，她倒了兩杯白茶，坐在沙發(fā)上，“丫頭，你覺得你現(xiàn)在的成績對(duì)得起過去那么拼的自己嗎？”我抿了口白茶，淡淡的苦澀在口腔中彌漫，刺激著味蕾，那顆曾經(jīng)驕傲的心在苦澀的淚中迷離。不服氣又如何，我還能再回到那巔峰嗎？母親的眸子透著點(diǎn)點(diǎn)微光：“你若是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待，未來只會(huì)變得更加黯淡?！?/p>

沒錯(cuò)，我曾經(jīng)站在那巔峰，是傲視群雄的存在，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年絕不能輕言放棄，我重新站在了母親面前。母親發(fā)現(xiàn)了我的變化，綻開了久違的笑容，似冬日里的陽光，填滿我的心房，走出連綿的梅雨，才會(huì)更加深切體會(huì)到陽光的亮麗。

陽光籠罩，內(nèi)心溫暖。

白發(fā)初見容顏老

木梳輕劃，輕握住母親的發(fā)絲，幫她梳理。熾熱的陽光從香樟茂盛的枝葉間穿透，灑在那青絲上。三千青絲泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。這樣的畫面，已有四五年光景不再重現(xiàn)。前些日子，我無意中再找到那把木梳，幫母親梳頭，手指僵硬地散下母親的發(fā)辮，幾根白發(fā)突兀地出現(xiàn)在我的眼前。不禁心底一涼，曾經(jīng)絲滑的秀發(fā)已變得干枯分岔。窗外的陽光穿透玻璃，灑在母親的頭頂，支離破碎。白發(fā)在微風(fēng)中飄散，泛出點(diǎn)點(diǎn)刺目的銀光。母親為我操心了十幾年，而我卻總是讓母親生氣。這些白發(fā)，有多少，是為我而生？

那一瞬間，我想說，親愛的媽媽，待到你蒼顏白發(fā)，我愿意在平淡無奇的時(shí)光里，陪你慢慢老去。臥一躺椅，沏一杯白茶，做一塊糕點(diǎn)，和你共賞陽光。

今天的陽光，不像初春那么平淡，讓人昏昏欲睡：也不像盛夏的陽光那么熾熱，令人心煩意燥。今天的陽光，馨香明亮，柔情似水。

母親，你就是我永遠(yuǎn)的陽光，待我跨過山，涉過水，終會(huì)再回到你的懷抱，貪戀你的溫暖。

你是我的陽光作文 篇6

我曾懷疑我，走在沙漠中。

從不結(jié)果，無論做什么夢。

與您之前，我已算好了自己所有的結(jié)局。

猶記得，初見您。白體恤牛仔褲，三尺講臺(tái)上，您點(diǎn)染著陣陣文學(xué)之氣。一支粉筆筆傳孔孟老莊之道，一方黑板授李杜韓柳文章。作為報(bào)答我趴在桌子上睡著了。過了許久，朗朗書聲將我從睡夢中喚醒。抬頭望了望佇立于講臺(tái)之上的您若無其事的樣子，我又睡下了。你輕輕地從我身旁走過，抬手拍了拍我的肩膀，輕聲道下課來我辦公室一趟。我無比羞愧，拿起語文書與同學(xué)們一起讀了起來。

丁零零清脆的鈴聲宣告了我的無期徒刑，我眼巴巴地看著同學(xué)們猶如出籠的鳥兒一般躍出教室，歡呼著，雀躍著。我猶如一個(gè)待判刑的囚犯，低著頭，邁著沉重的步子極不情愿地向辦公室走去。從教室到辦公室的距離不遠(yuǎn)，但我感覺像是走了幾個(gè)世紀(jì)。走到門口時(shí)我抬頭望了一眼辦公室的牌子，硬著頭皮跨進(jìn)了辦公室的大門，我踱著步子走到您的跟前。只見您從堆積成山的作業(yè)本上拿下一本本作業(yè)修改，手中的紅筆在一摞摞作業(yè)本上躍動(dòng)，筆與紙摩擦出沙沙的聲響，如小溪涓涓流過。偶爾因我們不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，您秀眉微皺，輕聲嘆息；偶爾在看到我們寫的優(yōu)美語句時(shí)，您展顏微笑，嘴角勾起弧度。這一刻，我看呆了。您發(fā)覺我來了之后，放下手中正在批改的作業(yè)，從抽屜拿出一份成績單。本以為被罵一番就好，沒想到你卻為我仔細(xì)分析我的成績，雙眸中充滿了關(guān)愛與慈祥，我的視線漸漸模糊了

您似乎是我的陽光，撥開烏云照亮了我，這個(gè)結(jié)局我無法再確定，或許我也行呢？

不管么走，總會(huì)有路。

于是，我開始努力。于是上課便少了一個(gè)熟睡的身影，下課少了一個(gè)嬉戲的身影，多了一個(gè)在教室苦讀的身影。

因?yàn)椴幌胱屇?，期中考試前，我拼命地努力著。因?yàn)槲抑?，只有付出，才能得到回?bào)。于是，我加快了自己的步伐。是我，上課認(rèn)真聽講。是我，下課認(rèn)真完成作業(yè)。睡覺時(shí)間到了，最后一個(gè)熄燈睡覺的人，還是我無論何時(shí)，都能看到我奔跑的腳步，都能看到我苦讀的身影。

然而，成績來時(shí)，我開始懷疑我的付出是否多余。我沮喪地走出教室，天空下起了傾盆大雨，狂風(fēng)怒號(hào)著，空氣中彌漫著讓人窒息的泥土。雨還下著，砸在頭上，是那樣的痛。

痛的不是頭，是心，是腦海里試卷上密密麻麻的紅色炸彈，捶打著我那受傷的心靈。同學(xué)的眼神、父母的詢問、老師的催促讓我迷失了自我，讓我彷惶失措。

此刻，您又出現(xiàn)了。

您將失意的我叫去辦公室，語重心長的對(duì)我說沒有所謂的失敗，除非你不敢嘗試。

且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽的去走你的夜路。

又一次考試從天而降，我鼓起勇氣接受了它的挑戰(zhàn)?？紙錾衔页林潇o，悉心作答。

成績終于下來了，皇天不負(fù)有心人，看著眼前令人滿意的成績，我的眼框濕潤了，辛酸的眼淚奪眶而出。

您真的是我的陽光，在我迷茫的時(shí)候，撥開烏云照亮了我。

您就是我的陽光，伴隨著我走過人生旅程，讓我不再孤單。

您是我的陽光，可我卻想做您的太陽。您的太陽，在您的心里?。≡谀男牡装?！

你是我的陽光作文 篇7

陽光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽光。

剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛。突如其來的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來獨(dú)往，同學(xué)們也開始遠(yuǎn)離我?？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語，我感到很孤獨(dú)，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂，可我卻沒有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無助吞了下去。

直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮?，尋找我丟失的練習(xí)冊。終于翻到了，我開心地抽出來練習(xí)冊，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來，不知不覺間翻了整整一個(gè)下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感受到了久違的快樂，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢地交往。因?yàn)橛辛四?，我感受到了明亮。你，在我最孤?dú)時(shí)，給了我無限力量，你是我的陽光！

書，你是我的陽光！

你是我的陽光作文 篇8

每個(gè)孩子一出生就被陽光照耀著，而這縷陽光的名字，叫做母親。

一一題記

不知道為什么，我眼中忽然浮現(xiàn)出你的眼睛，精細(xì)到每一個(gè)像素，每一幀都充滿了融融的暖意，像陽光一樣。而現(xiàn)在我卻不敢直視你的眼睛。大概是因?yàn)榕略谀阊劾镒x出失望吧，我始終沒有好好看過你那雙眼睛。

你的那雙眼睛里承載了關(guān)于我太多的回憶，眼角的每一處細(xì)紋好像都與我有關(guān)。我慢慢長大，而你越來越蒼老。歲月銘刻在你臉上的，本該是嫻靜與溫暖，現(xiàn)在卻變成了失望與黯然。你的眼睛曾經(jīng)給我陽光給我溫暖，現(xiàn)在因?yàn)槲乙淮斡忠淮卧愀獾某煽?，變得暗淡，那讓我安心的光亮從你的瞳孔深處一點(diǎn)一點(diǎn)地熄滅，讓我恐慌?；厥幵诙叺母嗟氖卿佁焐w地的責(zé)備以及語重心長的勸誡。

我漸漸對(duì)這些感到不滿，甚至?xí)舐暦瘩g你，并對(duì)此耿耿于懷。直到那一通電話。

那天是發(fā)成績單的.第二天，你的同事在晚飯時(shí)欣喜地給你打了一通電話，聲音很大很激動(dòng)，甚至讓我覺得尖利又刺耳，她告訴你她的孩子令人驕傲的好成績，并詢問我的成績?nèi)绾?。你離開飯桌回房，虛掩上了房門。我憤怒地走到門口聽你是否又在表示對(duì)我的種種不滿，正準(zhǔn)備推門而入時(shí)，我聽見你用平靜的聲音說：“雖然她考的不好，但我覺得她很努力，她不比任何人差。”不知道為什么，淚水像開了閘似的決堤，我又回到飯桌前慢慢的抹著淚，忽然又有點(diǎn)想笑，原來我在你心里不是那么的一無是處。這時(shí)你出來了，看見我臉上的淚水，告訴我這次的成績在你意料之中，我愕然，只是你并沒像以往一樣罵我，只是告訴我時(shí)間不多了，要好好努力才行。

我聽到過在我考差時(shí)，你難聽的責(zé)罵，看過你失望而又“輕蔑”的眼神，也見到過在我成績毫無起色時(shí)你眼角的淚水?？僧?dāng)我以為足夠了解你時(shí)，你才把最真實(shí)的一面展現(xiàn)在我的面前。這時(shí)我才驀地意識(shí)到，孩子們并不是個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，但在媽媽眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在，都值得被愛。

你的愛不像夏天的陽光那么熾熱，但卻像春天的陽光那樣明媚溫暖。那一陣陣的春風(fēng)帶著點(diǎn)料峭的寒意，是你的責(zé)罵，也是你對(duì)我的關(guān)心和在意。我才意識(shí)到錯(cuò)怪了你，還好，不算太晚。我想，你的愛是獨(dú)一份兒的春日暖陽。但現(xiàn)在我更想找回你眼底的陽光，所以我下定決心要努力，也終于跟你和解。所幸，我還有機(jī)會(huì)找回那個(gè)陽光般的你。

陽光似你卻不如你，你似陽光卻勝于光。

你是我的陽光作文 篇9

周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽光的店。

面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說起話來語調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠(yuǎn)就能聽到大媽的喊聲，腳下便會(huì)不自覺地加快步伐。聽著她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽光，特別想站在陽光下暖暖身子，暖暖心。

她的面館開得好并不是像小說中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個(gè)頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價(jià)錢又貴。再說啦，少吃多滋味嘛?！彼龏A起一個(gè)丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個(gè)丸子。你再多加點(diǎn)蔬菜吧?！卑敕昼姸疾坏?，那個(gè)愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對(duì)話的食客們也都樂了。這個(gè)小面館里總是充滿歡聲笑語。

不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動(dòng)更為我們送來了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會(huì)摔倒。在去吃面的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點(diǎn)也不冷了。

在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺?zé)_的水往地上倒去，地面上的冰一點(diǎn)點(diǎn)消褪，一縷縷熱氣爭先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來，把我裹在里面，整個(gè)身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個(gè)顧客經(jīng)過的時(shí)候，看到她都與她熱情地打招呼。因?yàn)樗褪翘?，我們都沐浴在陽光之下?/p>

記得在《何以笙簫默》中，簫默對(duì)以笙說：“你是我的陽光。”這雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽光。”

吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽光照徹我的心房，挾來無數(shù)美好……

你是我的陽光。

少年，年少作文模板

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“少年，年少作文”，敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

少年，年少作文(篇1)

一分耕耘，一分收獲。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。題記

我已經(jīng)在學(xué)校里度過了五年多的光陰，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間我也將面臨中考了我會(huì)緊張，會(huì)害怕，但絕對(duì)不會(huì)逃避，絕對(duì)不會(huì)退縮。因?yàn)槲仪宄切┍任易叩酶旄h(yuǎn)的人已經(jīng)在更快地前行，而那些比我走得更慢的人也愈發(fā)努力，愈發(fā)加快腳步地追趕?？晌覀兯脒M(jìn)入的是那所屬于精英的學(xué)校，但首先要面臨的是一條窄而長的獨(dú)木橋，只要一不小心就會(huì)被擠下去。所以我要努力，以贏得勝利。（這是我的目標(biāo)。）

這個(gè)寒假雖然只有短短一個(gè)月，但我一定要煉就出一個(gè)全新的自己，更加完美的自己，一定。

這個(gè)過程的第一步就是改，把所有的壞習(xí)慣都改掉。改掉拖拉，改掉賴床，改掉粗心，改掉驕傲，改掉。

第二步就是讀，把家里的作文書，故事書，童話書再看一遍，光看還不夠，我還要做到一邊看一邊做筆記。第三步是補(bǔ)，把不會(huì)的知識(shí)不回來。例如不會(huì)讀的英語單詞。

只要不會(huì)的，需要補(bǔ)的，都給補(bǔ)回來。第四步是練，先把寒假作業(yè)寫完，不會(huì)的就問。再寫幾篇作文，幾篇觀后感。然后開始預(yù)習(xí)和溫習(xí)。

只要完成了以上幾步，我就離夢想中的名牌中學(xué)又進(jìn)了一步，雖然我會(huì)為此付出許多汗水和時(shí)間，但我不會(huì)后悔。因?yàn)槲蚁嘈胚@是有價(jià)值的付出，只要有付出就會(huì)又回報(bào)。

少年，年少作文(篇2)

從小學(xué)到中學(xué)，我從來不被父母所管束，唯有成績跌落時(shí)，才會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，然后我便強(qiáng)忍著眼淚不停地點(diǎn)頭，默默地走到房間大哭。第二天又裝作什么事都沒發(fā)生過一樣，再一次地面對(duì)生活，可是真正了解我，懂我的人又有幾人？我想屈指可數(shù)。我不想再頂著一副不屬于我的模樣，我真的累了！

在生活中，我每天照例起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)。中午回到家里，父母也只會(huì)淡淡地來一句：回來了，吃飯吧."我也只是木訥地哦一聲，便低下頭默默吃飯。周末了，我只能把自己埋在作業(yè)中，用作業(yè)來麻痹自己。寫完了，也不過是到外面逛一逛再找個(gè)安靜的地方靜靜地坐著，吹著冷風(fēng)。

一天，空氣中彌漫著一種燥熱的氣氛，天也是如此的陰沉，我如往常一般坐在某個(gè)公園的角落觀賞著周圍的景色，好似一尊雕像一般。這時(shí)，一雙手蒙住了我的眼睛，猜猜我是誰？熟悉的聲音響起。小興，你怎么在這？我驚喜地回過頭，果然小興一臉燦爛的微笑望著我。走吧，一起去玩吧！你伸出了手。好啊好啊。我連忙點(diǎn)頭。于是，這一下午，我們在快樂中度過。喂魚，打球，賽車等等。待我們精疲力盡之時(shí)，天空也已拉下了帷幕。也不知怎的，我的心中竟有了一絲不安，果然不出我所料。回到家中，父母立刻劈頭蓋臉地罵了過來干什么去了？都幾點(diǎn)了？一下午又去哪里鬼混了？??？我仍舊低著頭默默忍受著。聽著父母的嚴(yán)厲批評(píng)，又想著自己的種種孤獨(dú)，我大吼著：不就是出去玩了一會(huì)嘛，至于嘛！反正你們又不管我！說完我風(fēng)一般跑到了臥室，用力將門關(guān)住。短暫的沉寂后，父母又繼續(xù)罵著。

我趴在被窩里，淚水如注般掉下，想著種種委屈與孤獨(dú)，我大喊著：誰懂我的心！

少年，年少作文(篇3)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

我今天演講的題目是《法律在我心中》。

首先，我想問大家一個(gè)問題：在你們心中什么是法律?老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時(shí)這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們千萬不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人啊!只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。

親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時(shí)不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

我的演講完畢，謝謝大家!

少年，年少作文(篇4)

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我背誦的第一首唐詩，也是每個(gè)同學(xué)都耳熟能詳?shù)脑娋?。它告訴我們要懂得節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)一餐一飯。每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的。

在古代，人們靠天吃飯，糧食產(chǎn)量極低。遇到顆粒無收的災(zāi)害年，百姓們就會(huì)忍饑挨餓。我國近代常被列強(qiáng)侵略，百姓顛沛流離，過著吃了上頓沒下頓的困苦生活，糧食在當(dāng)時(shí)就顯得更加珍貴了。到了現(xiàn)代，人們逐漸過上了衣食無憂的幸福生活，但是糧食浪費(fèi)的問題引起了人們的重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國一年浪費(fèi)掉的糧食足夠一個(gè)3000萬—5000萬人口的中等國家一年的口糧。在今天，仍然有一些如亞非拉地區(qū)的居民還餓著肚子。那里的孩子們長期營養(yǎng)不良瘦的皮包骨頭。如果我們不愛惜糧食，繼續(xù)浪費(fèi)下去，很快就會(huì)迎來一次大規(guī)模饑荒，那時(shí)我們該怎么辦?

在我國有一個(gè)其貌不揚(yáng)的老人，他叫袁隆平。袁爺爺為了讓14億人民吃飽飯，不辭辛苦地研發(fā)水稻增產(chǎn)技術(shù)。不管是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)吹雨淋，他天天都到田里觀察培育幼苗，最后成功研發(fā)出了我國的雜交水稻。90歲高齡的袁爺爺，為祖國農(nóng)業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力，一輩子都在田間地頭勞作。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員們，更應(yīng)該加倍愛惜糧食，珍惜這來之不易的美好生活。

一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱!請(qǐng)同學(xué)們共勉之!

少年，年少作文(篇5)

你陪了我多少年，我又等了你多少年，終究是一場花開花落罷了。盡管一路上起起跌跌，但我們曾故去的那段時(shí)光，都藏在了這一年年的思念里了。

人總是會(huì)下意識(shí)地美化自己心中最眷戀的場景，所以才會(huì)有那么多的櫻花樹下，白裙飄搖。我也是這樣啊，所以在我的記憶中才有了那一場最美的相遇。沒有白裙，也沒有長發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，只是夏風(fēng)習(xí)習(xí)，已經(jīng)足以讓我銘記了。

每個(gè)女孩都要在少女時(shí)光中經(jīng)歷一場叛逆，仿佛可以為了某個(gè)人，某件事去與整個(gè)世界為敵。那是怎樣的一種情感呢？是即使心中怕的要死，卻仍要不服輸?shù)貙?duì)整個(gè)世界張牙舞爪的倔強(qiáng)吧！當(dāng)一個(gè)女孩下定決心要做一件事時(shí)，她所要付出的代價(jià)，也比男孩更高。整個(gè)世界都在寬恕男孩的叛逆，因?yàn)槟鞘敲總€(gè)男孩成長為無所畏懼的將軍時(shí)所必經(jīng)的一步。但女孩不同，當(dāng)她決定反抗時(shí)，她就拋諸一切了。我曾經(jīng)努力地抵抗過，那時(shí)候，是你在陪著我，謝謝你那時(shí)的存在，曾溫暖了我的整個(gè)天空。

但每個(gè)女孩長大后，都是要和世界和解的。就像你曾經(jīng)是我的邊疆，如今卻再也無法抵抗我的流浪了。我會(huì)好好的，至少，為了那年的夏風(fēng)。我會(huì)學(xué)會(huì)將回憶豢養(yǎng)，不再讓它蒼涼地流浪。

暮色起，看天邊斜陽，惦念著陪了我這些年的你，還好，不是孤單的。

念一樹繁花，只可惜早已凋零。

少年，年少作文(篇6)

少年愁

現(xiàn)在已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，可是宿舍里還有人在看視頻，他是睡意全無，估計(jì)是因?yàn)樽罱鼛滋斓穆闊┦绿嗔?，使得這個(gè)人根本就睡不著！

我們宿舍最近一段時(shí)間需要排練一個(gè)節(jié)目，這是因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，是一個(gè)關(guān)于宿舍文化的活動(dòng)，而我們進(jìn)入了第三輪，在這個(gè)時(shí)候就需要出一個(gè)節(jié)目，之后就是進(jìn)行比拼，需要經(jīng)歷初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段！而我們即將就要開始初賽了！

我們準(zhǔn)備的節(jié)目是一個(gè)關(guān)于宿舍的新聞，把一些問題全部變換成為新聞報(bào)道，宿舍里專門針對(duì)新聞報(bào)道請(qǐng)了兩個(gè)人，這兩個(gè)人就是主持人，而宿舍里的人就是新聞之中的演員，可是發(fā)現(xiàn)排練的時(shí)間不多，而問題卻不少！我的舍友在最近幾天一直無法集合全部的`人，導(dǎo)致原本時(shí)間充足的周末根本就沒有排練，不過這也是小問題。我們準(zhǔn)備在新聞報(bào)道中增加一個(gè)廣告時(shí)間，三天以后節(jié)目就要開始了，這還是因?yàn)槲覀兊墓?jié)目在最后一天，可是這個(gè)時(shí)候廣告詞也根本沒有想好！

在今天晚上的時(shí)候宿舍里的人又一次去排練了一趟，可是效果不是很好，使得在學(xué)生會(huì)里負(fù)責(zé)帶隊(duì)的人有一些不高興，他是我宿舍里的組織者，這個(gè)節(jié)目也是由他選出來的，所有的事情都是由他負(fù)責(zé)組織，而到了現(xiàn)在依舊不盡人意，因此就會(huì)有一些煩躁不安，故使得他到了凌晨兩點(diǎn)多一些的時(shí)候才開始睡覺！

少年，年少作文(篇7)

當(dāng)我坐在陌生而似乎又熟悉的教室的時(shí)候，我才清晰地認(rèn)識(shí)到我即將告別我的初中生活了，那短暫而又快樂的時(shí)光已經(jīng)開始漸漸遠(yuǎn)去。

思緒漸漸飄遠(yuǎn)，一晃眼便回到當(dāng)初時(shí)我的模樣。充滿憧憬，稚嫩的臉上也看到自己現(xiàn)在時(shí)的影子，雖然說一開始的初中的環(huán)境讓我失了望，但他也并沒有讓我的初中三年生活失望：在書桌上是與老師精神的對(duì)話與繼承，他們那些明亮的目光總是會(huì)有我們的影子，那些曾經(jīng)的笑容是我們最美好回憶。那些時(shí)光似乎總是這樣，就如同余落的昏輝，溫暖而又泛舊。

不知不覺中，我們也會(huì)察覺出老師的變化。歲月總是能清晰地證明它的存在，出現(xiàn)在老師的眉眼中，出現(xiàn)在老師的笑容里，也出現(xiàn)在老師的發(fā)絲上，無一不清晰的述說那些昔日令人眷戀且想再從頭再來的時(shí)光。在那不知不覺中流逝的時(shí)光，也真應(yīng)了那句韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休？

思緒又漸漸的飄遠(yuǎn)，光陰茌苒，時(shí)光就如何單行道中的列車，只前進(jìn)，不回頭。在韶華不為少年留里，為自己，為夢想，或是為其他而揮灑汗水，不遺余力的人，才是不枉這韶華，這三年漫漫征程，終是希望，不負(fù)那寒窗夢。

在老師那期盼的眼神，和父母寄予重望的心，接下來的三年征程還等著我去征服，讓我不負(fù)己，也不負(fù)眾人。

韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休，愿是不負(fù)如來不負(fù)卿。

少年，年少作文(篇8)

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我要成為怎樣的人？每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。

周末，我緩緩地走到樓下散步。汪、汪、汪！咦？大早上的怎么會(huì)有狗叫，我既害怕又驚奇。我心想：我最怕狗了，還是不往那里走了吧！汪！一聲比一聲響亮又悲慘的狗叫聲不斷地傳來，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我一步步地走向聲音傳來的方向。啊！眼前的一幕讓我不由得尖叫起來，一群七八歲的孩子圍著一條白色的小狗。只見，他們把小狗拎起來又摔下去，他們的父母居然還在旁邊笑。

我生氣極了，邁開步子快跑過去。這時(shí)，小狗又發(fā)出一聲尖叫，很明顯小狗在反抗。其中一個(gè)媽媽上前踢了小狗一腳，我連忙上前阻止道：阿姨，請(qǐng)保護(hù)小動(dòng)物。什么？就你個(gè)小屁孩還想管我嗎？我更加生氣了，站在小狗面前，對(duì)小弟弟說：小弟弟，小狗是你朝夕相處的好朋友，難道你忍心讓它受傷嗎？小弟弟聽完我的話，把小狗摟進(jìn)了懷里，輕輕地?fù)崦?，似乎在?qǐng)求小狗的原諒。小狗默默地看著男孩，伸出舌頭舔舔他的小手，表示友好。多么暖心的一幕呀！人和動(dòng)物就應(yīng)該這樣友好相處的。

我們需要共同努力做一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物、講文明的常山人。相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，文明一定會(huì)成為我們每個(gè)人共同的美德，地球一定會(huì)更加美麗！讓我們期待吧，總有一天，地球上會(huì)開滿文明之花！