你是我的陽光作文

你是我的陽光作文。

作文是一片廣闊的內(nèi)心舞臺，讓你展示真實的自我。它是我們表達對未來展望和憧憬的渠道。如果你還不知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考下面的“你是我的陽光作文”。建議你保存下這些信息，以便將來查閱。

你是我的陽光作文 篇1

“晚上，酒還在我夢里”。春節(jié)的節(jié)日氣氛仍然彌漫在街道上，但是高三短暫的寒假馬上就結(jié)束了。似乎一夜之間，過去的輕松變成了一場醉酒的夢，心情一下子緊繃起來。突然，我對開學的第一百天感到緊張和興奮。

高三的寒假是我緊張而快樂的假期。每天，我都需要在自習室學習。雖然這種生活和學校沒什么不同，但充實的一天讓人感到安心和滿足。所謂的“很難擺脫灰塵和工作，所以我必須把繩子拉緊，使一個場景?！泵坊勂饋硐愣焕?。"在自習課上，每個人，無論大小，都低著頭。"他們不聽窗外發(fā)生的事情，他們只讀圣書。這讓我想起李冰冰獲獎時的一句話:“從觀眾到舞臺的距離很短，但走了十年?！笆堑模挥信颓趭^才能填補長與短之間的差距。下課10多分鐘后，三五個朋友帶著剛剛獲得的成就感，休息了一會兒，在走廊里走著，仿佛古代的學者和圣賢正在參觀花園，笑聲不斷。一些學生在黑板上寫和畫，留下了自己幽默的感覺。這就是我們年輕時的樣子，但他們有著相同的記憶。相互陪伴和成長是我們一生中永遠不會忘記的幸運時刻。

高三的寒假是我品嘗一年滋味的寒假。寒假開始的時候，中國新年就要到了。我很興奮期待新年的到來。一步一步數(shù)著新年的到來，我一整天都充滿希望。我期待在除夕夜和家人坐在一起聊天，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我期待著在新年的第一天和我從未見過的親戚朋友們互相拜訪。我期待著打扮成公主，品嘗美味的食物。更有意義的是，我和姐姐悠閑地散步。新年第二天的黃昏，幾只喜鵲在微暗的天空中歌唱和飛翔。我和姐姐走出房子，沿著搖擺的鄉(xiāng)間小路走著。新擦亮的皮鞋踩在了黃土地的皮膚上。這片土地就像一場抗議，立刻就有一層細沙飛舞。沙子跳到你的鞋子和褲子上，然后跟著走了。不遠處是我姐姐的月牙形微笑，遠處是星星和燈光，稀疏樹影的鄉(xiāng)村，隱約的月亮不時出現(xiàn)和消失。在新年狂歡中，這種平靜似乎舒適而珍貴。我想起一千年前蘇軾的一句話:“不要聽林中落葉的拍打聲。竹竿和芒鞋比馬輕，為什么不唱歌，慢慢走呢？誰害怕了？我將在煙雨中度過我的一生?！斑@時沒有雨，風在吹，沙子上蓋著新衣服，笑聲依舊。我突然覺得瀟灑，生出一種輕松清新的心情。在高三的最后一個寒假和春節(jié)期間，我非常放松。

告別高三寒假，我要回學校準備考試。即使是兩美元的錢也告誡后人:“后天，多少明天?！熬毩暋睹魅崭琛繁缺痴b它更難，因為它在孩童時期就能記住。我認為以不屈不撓的戰(zhàn)斗態(tài)度迎接高考應該是我們的陽光心態(tài)。你的陽光，你的明天會更陽光，你更陽光，你是陽光。

你是我的陽光作文 篇2

別人關(guān)愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當別人幫助你時，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。

我邁著小步，快樂地走向6路車終點站，我準備去書店還書。

剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵！6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。

我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是萬里無云、艷陽高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因為我并沒有帶雨傘，我一想，這我還不淋個“落湯鴨”？

馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧！”

“嗯?！蔽逸p輕的回答到，“出來太急了。”

“我這有一把雨傘，你用吧！”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。

“那您怎么辦啊？”我一驚。

“沒事，下次坐車時再還。”說著，她把我送下車。我望著6路向遠方駛?cè)ィ甑脑旗F覆蓋了車的方向。

我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。

天氣漸漸變晴，萬縷陽光普照著大地，這溫暖的陽光流入我的心胸。那個阿姨，我不會忘記她幫助我的情景。她像個太陽用陽光溫暖著我。

你是我的陽光作文 篇3

當你從海平面升起時，海泛起波光，映射出一片的閃耀；當你從地球一側(cè)露出頭來，世界被你照亮點綴了夜的皎黠。你的光芒溫暖了大地，你是陽光溫暖了我的赤子之心。

映著似火的驕陽，我無畏地玩耍，即使累得滿頭大汗，也不知道休息。那是我剛剛學會輪滑，就在廣場上不停地嬉鬧，我像一只活潑的鳥，在樹林間自由地蹦跳。印象中你就坐在樹蔭下，抱著一本厚厚的書，如癡如醉地看著。我不時地看到在你嘴角泛起地微微漣漪，看到你陶醉在書海之中。

安靜地坐在那，一切喧囂都不會把你打擾，我遠遠地看著樹枝打碎的陽光，星星點點地灑下，灑在你周圍的綠地上。然而我的淘氣打破了你這唯美的意境。當我頂著膝蓋上綻放的傷疤跑到你面前，膽怯地坐在你旁邊，好像等待你的懲罰。你放下手中的書本，用葉子夾在那頁，然后細心地幫我清理傷口，在我的膝蓋上點出一樹一樹的花開。

每天早上去上學時，你都給我戴好紅領(lǐng)巾，然后叮囑我一句“要小心點兒”，看我消失在樓梯的拐角處，你回到家，把門輕輕扣上。

還記得過了幾年，我也長大了，我追逐著你，向你討要那幾本文學著作，你把書毫不吝惜地借給我，告訴我哪一頁的話要多讀幾遍，哪一處的語言要細細品味。我翻開書的一頁，發(fā)現(xiàn)你在旁邊的注解，看字字珠璣。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己也尋著你的步伐，邁開文學道路上的旅步，陶醉每篇優(yōu)美的文章。我懷著對美好未來的希冀，看朝陽升起，看余暉落下，謝謝你，姐姐。你影響著我的生活，豐潤我的錦瑟年華。

時間似顆顆流沙，不經(jīng)意間從指縫間滑落。你在我生活的歷程中，落下輕輕一筆，卻點染著我對生活的希望。你是陽光，點亮了平原，照亮了大地，讓我充滿對生活，對未來的憧憬?？礆q月流過，守住似水的流年，以寧靜的心，看歲月靜好，看時光荏苒。

你是我的陽光作文 篇4

陽光，是世界上最暖和最明亮的，心靈的陽光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽光。

剛上中學的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實，再也沒有認識的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對我百般疼愛。突如其來的目生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加緘默沉靜，我不知該如何與人交朋友，更不會主動地接觸其他人。一直獨來獨往，同學們也開始闊別我?？粗鴦e的同學歡聲笑語，我感到很孤傲，我也想有一個伙伴能同我一起歡樂，可我卻沒有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲勞的雙眼，我也把滿腹的無助吞了下去。

直到那一次，我的糊口發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下戰(zhàn)書，我走到家里那個我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮?，尋找我丟失的訓練冊。終于翻到了，我開心地抽出來訓練冊，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來，不知不覺間翻了整整一個下戰(zhàn)書。我坐在地上，忘掉了地板的冰冷，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來你是這么的夸姣。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感觸感染到了久違的快樂，就像又回到了小學和朋友玩耍的時光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學會了堅強、學會了自信、學會了勇敢。你就是我最真誠、最貴重的朋友。我不再感到孤傲，由于我學會了勇敢地交往。由于有了你，我感觸感染到了明亮。你，在我最孤傲時，給了我無窮氣力，你是我的陽光！

書，你是我的陽光！

你是我的陽光作文 篇5

陽光沖散掉了陰郁，陽光將暗淡的角落照亮，直射人心。

家有少女初長成

淡煮白茶，我和媽媽坐在床沿，翻看小時候的老照片，明媚的陽光透過窗，宛如金星飛濺，我糯糯的奶音問著：“媽媽，這些照片上是誰啊，長得好好看誒?！眿寢屶坂鸵宦曅α顺鰜恚颐兹椎哪X袋，眼里滿含笑意：“這是媽媽呀，這是媽媽小的時候，好看嗎？”我點頭似小雞啄米般。抬起頭，陽光透過濃密的樹葉撒下來，斑斑駁駁。一束陽光斜斜地照射進屋，給媽媽鍍上了一層金邊，襯得那年輕嬌美的面孔更增添了幾分神秘。

相冊里，留下了許多我童年的照片。母親說：“那些都是你小時候的回憶，媽媽會幫你好好保存！”

時光靜好，陽光伴我成長。

良言相勸少年歸

只因為一次不公的待遇，成為墮落的開始。那天下午，驕陽似火，我獨自“漫步”在回家的小路上，微微瞇眼，刺眼的陽光，猝不及防，扎進我脆弱的眼球，我閉上眼睛。背包中裝著一張不及格的試卷。到家后，我故作滿不在乎，把試卷遞給母親，指尖卻微微顫抖。媽媽接過卷子，眉間漸漸積起了陰郁，她倒了兩杯白茶，坐在沙發(fā)上，“丫頭，你覺得你現(xiàn)在的成績對得起過去那么拼的自己嗎？”我抿了口白茶，淡淡的苦澀在口腔中彌漫，刺激著味蕾，那顆曾經(jīng)驕傲的心在苦澀的淚中迷離。不服氣又如何，我還能再回到那巔峰嗎？母親的眸子透著點點微光：“你若是以消極頹廢的態(tài)度對待，未來只會變得更加黯淡?！?/p>

沒錯，我曾經(jīng)站在那巔峰，是傲視群雄的存在，那個意氣風發(fā)的少年絕不能輕言放棄，我重新站在了母親面前。母親發(fā)現(xiàn)了我的變化，綻開了久違的笑容，似冬日里的陽光，填滿我的心房，走出連綿的梅雨，才會更加深切體會到陽光的亮麗。

陽光籠罩，內(nèi)心溫暖。

白發(fā)初見容顏老

木梳輕劃，輕握住母親的發(fā)絲，幫她梳理。熾熱的陽光從香樟茂盛的枝葉間穿透，灑在那青絲上。三千青絲泛著點點光澤。這樣的畫面，已有四五年光景不再重現(xiàn)。前些日子，我無意中再找到那把木梳，幫母親梳頭，手指僵硬地散下母親的發(fā)辮，幾根白發(fā)突兀地出現(xiàn)在我的眼前。不禁心底一涼，曾經(jīng)絲滑的秀發(fā)已變得干枯分岔。窗外的陽光穿透玻璃，灑在母親的頭頂，支離破碎。白發(fā)在微風中飄散，泛出點點刺目的銀光。母親為我操心了十幾年，而我卻總是讓母親生氣。這些白發(fā)，有多少，是為我而生？

那一瞬間，我想說，親愛的媽媽，待到你蒼顏白發(fā)，我愿意在平淡無奇的時光里，陪你慢慢老去。臥一躺椅，沏一杯白茶，做一塊糕點，和你共賞陽光。

今天的陽光，不像初春那么平淡，讓人昏昏欲睡：也不像盛夏的陽光那么熾熱，令人心煩意燥。今天的陽光，馨香明亮，柔情似水。

母親，你就是我永遠的陽光，待我跨過山，涉過水，終會再回到你的懷抱，貪戀你的溫暖。

你是我的陽光作文 篇6

我曾懷疑我，走在沙漠中。

從不結(jié)果，無論做什么夢。

與您之前，我已算好了自己所有的結(jié)局。

猶記得，初見您。白體恤牛仔褲，三尺講臺上，您點染著陣陣文學之氣。一支粉筆筆傳孔孟老莊之道，一方黑板授李杜韓柳文章。作為報答我趴在桌子上睡著了。過了許久，朗朗書聲將我從睡夢中喚醒。抬頭望了望佇立于講臺之上的您若無其事的樣子，我又睡下了。你輕輕地從我身旁走過，抬手拍了拍我的肩膀，輕聲道下課來我辦公室一趟。我無比羞愧，拿起語文書與同學們一起讀了起來。

丁零零清脆的鈴聲宣告了我的無期徒刑，我眼巴巴地看著同學們猶如出籠的鳥兒一般躍出教室，歡呼著，雀躍著。我猶如一個待判刑的囚犯，低著頭，邁著沉重的步子極不情愿地向辦公室走去。從教室到辦公室的距離不遠，但我感覺像是走了幾個世紀。走到門口時我抬頭望了一眼辦公室的牌子，硬著頭皮跨進了辦公室的大門，我踱著步子走到您的跟前。只見您從堆積成山的作業(yè)本上拿下一本本作業(yè)修改，手中的紅筆在一摞摞作業(yè)本上躍動，筆與紙摩擦出沙沙的聲響，如小溪涓涓流過。偶爾因我們不該出現(xiàn)的錯誤，您秀眉微皺，輕聲嘆息；偶爾在看到我們寫的優(yōu)美語句時，您展顏微笑，嘴角勾起弧度。這一刻，我看呆了。您發(fā)覺我來了之后，放下手中正在批改的作業(yè)，從抽屜拿出一份成績單。本以為被罵一番就好，沒想到你卻為我仔細分析我的成績，雙眸中充滿了關(guān)愛與慈祥，我的視線漸漸模糊了

您似乎是我的陽光，撥開烏云照亮了我，這個結(jié)局我無法再確定，或許我也行呢？

不管么走，總會有路。

于是，我開始努力。于是上課便少了一個熟睡的身影，下課少了一個嬉戲的身影，多了一個在教室苦讀的身影。

因為不想讓您失望，期中考試前，我拼命地努力著。因為我知道，只有付出，才能得到回報。于是，我加快了自己的步伐。是我，上課認真聽講。是我，下課認真完成作業(yè)。睡覺時間到了，最后一個熄燈睡覺的人，還是我無論何時，都能看到我奔跑的腳步，都能看到我苦讀的身影。

然而，成績來時，我開始懷疑我的付出是否多余。我沮喪地走出教室，天空下起了傾盆大雨，狂風怒號著，空氣中彌漫著讓人窒息的泥土。雨還下著，砸在頭上，是那樣的痛。

痛的不是頭，是心，是腦海里試卷上密密麻麻的紅色炸彈，捶打著我那受傷的心靈。同學的眼神、父母的詢問、老師的催促讓我迷失了自我，讓我彷惶失措。

此刻，您又出現(xiàn)了。

您將失意的我叫去辦公室，語重心長的對我說沒有所謂的失敗，除非你不敢嘗試。

且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽的去走你的夜路。

又一次考試從天而降，我鼓起勇氣接受了它的挑戰(zhàn)?？紙錾衔页林潇o，悉心作答。

成績終于下來了，皇天不負有心人，看著眼前令人滿意的成績，我的眼框濕潤了，辛酸的眼淚奪眶而出。

您真的是我的陽光，在我迷茫的時候，撥開烏云照亮了我。

您就是我的陽光，伴隨著我走過人生旅程，讓我不再孤單。

您是我的陽光，可我卻想做您的太陽。您的太陽，在您的心里?。≡谀男牡装?！

你是我的陽光作文 篇7

陽光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽光。

剛上中學的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實，再也沒有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對我百般疼愛。突如其來的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會主動地接觸其他人。一直獨來獨往，同學們也開始遠離我。看著別的同學歡聲笑語，我感到很孤獨，我也想有一個伙伴能同我一起歡樂，可我卻沒有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無助吞了下去。

直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮埃瑢ふ椅襾G失的練習冊。終于翻到了，我開心地抽出來練習冊，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來，不知不覺間翻了整整一個下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感受到了久違的快樂，就像又回到了小學和朋友玩耍的時光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學會了堅強、學會了自信、學會了勇敢。你就是我最真誠、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨，因為我學會了勇敢地交往。因為有了你，我感受到了明亮。你，在我最孤獨時，給了我無限力量，你是我的陽光！

書，你是我的陽光！

你是我的陽光作文 篇8

每個孩子一出生就被陽光照耀著，而這縷陽光的名字，叫做母親。

一一題記

不知道為什么，我眼中忽然浮現(xiàn)出你的眼睛，精細到每一個像素，每一幀都充滿了融融的暖意，像陽光一樣。而現(xiàn)在我卻不敢直視你的眼睛。大概是因為怕在你眼里讀出失望吧，我始終沒有好好看過你那雙眼睛。

你的那雙眼睛里承載了關(guān)于我太多的回憶，眼角的每一處細紋好像都與我有關(guān)。我慢慢長大，而你越來越蒼老。歲月銘刻在你臉上的，本該是嫻靜與溫暖，現(xiàn)在卻變成了失望與黯然。你的眼睛曾經(jīng)給我陽光給我溫暖，現(xiàn)在因為我一次又一次糟糕的成績，變得暗淡，那讓我安心的光亮從你的瞳孔深處一點一點地熄滅，讓我恐慌?；厥幵诙叺母嗟氖卿佁焐w地的責備以及語重心長的勸誡。

我漸漸對這些感到不滿，甚至會大聲反駁你，并對此耿耿于懷。直到那一通電話。

那天是發(fā)成績單的.第二天，你的同事在晚飯時欣喜地給你打了一通電話，聲音很大很激動，甚至讓我覺得尖利又刺耳，她告訴你她的孩子令人驕傲的好成績，并詢問我的成績?nèi)绾?。你離開飯桌回房，虛掩上了房門。我憤怒地走到門口聽你是否又在表示對我的種種不滿，正準備推門而入時，我聽見你用平靜的聲音說：“雖然她考的不好，但我覺得她很努力，她不比任何人差?！辈恢罏槭裁?，淚水像開了閘似的決堤，我又回到飯桌前慢慢的抹著淚，忽然又有點想笑，原來我在你心里不是那么的一無是處。這時你出來了，看見我臉上的淚水，告訴我這次的成績在你意料之中，我愕然，只是你并沒像以往一樣罵我，只是告訴我時間不多了，要好好努力才行。

我聽到過在我考差時，你難聽的責罵，看過你失望而又“輕蔑”的眼神，也見到過在我成績毫無起色時你眼角的淚水。可當我以為足夠了解你時，你才把最真實的一面展現(xiàn)在我的面前。這時我才驀地意識到，孩子們并不是個個都優(yōu)秀，但在媽媽眼中，每個孩子都是獨一無二的存在，都值得被愛。

你的愛不像夏天的陽光那么熾熱，但卻像春天的陽光那樣明媚溫暖。那一陣陣的春風帶著點料峭的寒意，是你的責罵，也是你對我的關(guān)心和在意。我才意識到錯怪了你，還好，不算太晚。我想，你的愛是獨一份兒的春日暖陽。但現(xiàn)在我更想找回你眼底的陽光，所以我下定決心要努力，也終于跟你和解。所幸，我還有機會找回那個陽光般的你。

陽光似你卻不如你，你似陽光卻勝于光。

你是我的陽光作文 篇9

周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽光的店。

面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說起話來語調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠就能聽到大媽的喊聲，腳下便會不自覺地加快步伐。聽著她的聲音便像走進了冬日里的陽光，特別想站在陽光下暖暖身子，暖暖心。

她的面館開得好并不是像小說中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價錢又貴。再說啦，少吃多滋味嘛?！彼龏A起一個丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個丸子。你再多加點蔬菜吧。”半分鐘都不到，那個愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對話的食客們也都樂了。這個小面館里總是充滿歡聲笑語。

不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動更為我們送來了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會摔倒。在去吃面的路上，遠遠地就看見面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點也不冷了。

在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺燒開的水往地上倒去，地面上的冰一點點消褪，一縷縷熱氣爭先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來，把我裹在里面，整個身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個顧客經(jīng)過的時候，看到她都與她熱情地打招呼。因為她就是太陽，我們都沐浴在陽光之下。

記得在《何以笙簫默》中，簫默對以笙說：“你是我的陽光?！边@雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽光?！?/p>

吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽光照徹我的心房，挾來無數(shù)美好……

你是我的陽光。

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作文你是我的陽光1

母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。 　

——題記 　

母親，一個多么美麗的字眼。母親，一個多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹，那么，你就是我的陽光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長。 　

十月懷胎，一朝分娩。都說準媽媽是最幸福的，可誰又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來身子就不好，課醫(yī)生建議你剖腹產(chǎn)時，你堅決的搖了搖頭，你說順產(chǎn)的孩子會比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會受到驚嚇，日后身體會比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，終于順利生出了我，當你看到白白胖胖的、重7斤多的我時，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。 　

望子成龍，望女成鳳。一直疼愛女兒的你也希望我長大后有出息，能減輕你的負擔。在我呀呀學語的時候，是你耐心的教我說好每一句話。在我學習走路時，是你有溫暖的手指引著我。在我學習遇到困難時，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導著我。在我傷心難過時，是你在我的身邊聆聽。在我高興快樂時，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。 　

女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開導我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽音樂，陪我運動……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿充實。 　

母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽光，我一定會從一棵小樹苗長成一株參差大樹！

作文你是我的陽光2

朋友一生一起走，那些日子不再有?！泵看温牭街苋A健的《朋友》，我的腦海里就會浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽到了她的鼓勵。

現(xiàn)在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報》到學校的臺上發(fā)言。那時，爸爸媽媽都有事情，不能來。只有她陪我來了。一開始，我們報社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦?心里好緊張啊!待會兒說錯了怎么辦?

終于，馬上就是我了。我握著發(fā)言稿的手時不時顫抖起來，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來滴滴汗珠。她看見我這個樣子，走過來在我耳邊輕輕地說：“加油!我相信你一定行的!”我聽了這句話，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容。“對!我要加油，相信自己?！闭f完，對她笑了一下。

我，慢慢地上臺了。可是，面對臺下黑壓壓的人頭，我又有一點緊張了。這時，我的耳畔響起了她的鼓勵：“加油，我相信你一定行的!”咦?臺下怎么有個熟悉的身影?原來是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢!

我深吸了一口氣，開始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們，”當我讀完最后一個字時，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來了。她跑過來和我擊掌，說：“我就知道你會成功的，真厲害!“我說：”不都是你在下面一直鼓勵我嗎?剛開始，我又開始緊張了，你在下面的時候，我才平靜下來。

說著，我們兩個就一起回教室了。

朋友，你是我的太陽。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)頊嘏?，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們在陽光下攜手并進，去創(chuàng)造祖國美好的明天！

作文你是我的陽光3

太陽升起，陽光灑過世界的每一個角落，同樣是在那客廳的角落，靜臥著一架鋼琴，一縷陽光灑在它那不起眼的黑色琴身上。

每到夏日，坐在鋼琴座上，掀開琴蓋，把雙手放在琴上，一陣冰涼的感覺劃過指尖，情感油然而生，手便飛舞在黑白的世界里，金色陽光淡雅的撒在客廳的地板上，所有彈奏的音符都精靈一般的蹦出來，唱歌跳舞，好不快活。雙手越彈越急，蹦出來的音符越來越快，越來越多，展開著細小的翅膀欲在天空中翱翔。為什么我會一直彈下去，那是因為我自己沉醉其中，指尖不再僵硬，仿佛敲打在泥土中一般，十分柔軟，卻又不失剛性。在夏日的烈日下，有這么一縷陽光，讓人感到無比溫和，焦躁褪去，暖流涌在心頭。

在好多人的眼里，你就是一塊黑白相間的木頭東西，可是在我眼中卻不然，不是因為，你可以出聲，你的作用更可以溫暖我的心理，陶冶我的情操，當你響起優(yōu)美的旋律，人們會贊嘆，讓我感受到的卻是小孩子回家一般的溫暖，別人看不出上面揮灑著我的汗水，可是它們卻默默滋潤著我的心田，即美麗淡雅于一體的就是你，我的溫暖陽光。

在那黑色的漆面里訴說著它的深沉，但是深沉并不代表平庸，當它響起時，全世界仿佛都在為它歌唱。在陽光的照耀下，油黑漆的閃閃發(fā)亮，四個角都閃爍著讓人明媚快樂的光。每天放學回家，它都靜臥在那里。似在翹首，又似在等待，仿佛自己就是一簇陽光，正在翹首等待，溫暖我的心底。

每到冬日，一縷陽光灑進客廳，我坐上琴凳，擺弄著僵硬的手指。我慢慢的開始，盡量不要用手指去影響彈奏。慢慢的按下了兩個音，一切的氣氛瞬間就被渲染，單調(diào)卻富有深意，清爽卻不會讓人感到寒冷，在琴聲中，我聽到了太陽落在地面上的聲音，它不想驚動任何東西，所以極為輕柔。一手慢慢的曲子奏完，我的心里已有了不少溫暖。音符蹦出去，又聚回來，消失在空氣中，在寒冷的冬天，你為我的心底添加一抹溫暖。

合上琴蓋，一切都像沒有發(fā)生過，可唯一改變的是我的心，它徹底被一個不起眼的，趴在角落的，黑色木頭所溫暖。你是我的溫暖陽光。

作文你是我的陽光4

陽光沖散掉了陰郁，陽光將暗淡的角落照亮，直射人心。題記

你是我的陽光，我冬天里最依賴的陽光。

清晨，冬日的朝霞懶散地躲藏在天邊。

月光輕柔，拂過即將出門的我的面頰。前方的道路陰沉在黯淡的燈光中。我邁出家門，披星戴月地向陰暗的小路走去，背后溫暖的燈光吸引著我不禁回頭。卻發(fā)現(xiàn)母親有些憔悴的身影倚在門上，望著我遲疑的步伐，她輕聲說道:路上小心，注意安全!叮囑聲回響于耳。暖暖地拂過心頭，我不由地點了點頭，再向前方望去，天空泛起了魚肚白，曙光在前方閃耀，之前陰暗的道路已被母親的話語點亮。那句話中，分明凝聚著母愛。

下午，刺骨的寒風凍傷了我奔跑著的身軀。

灰蒙蒙的天空榨干了跑道的顏色，只留下昏暗的光芒。跑完全程，冷風咆哮著憤怒，手指早已被凍僵。臉上唯一一點血色被驟然的降溫帶走，同學們的水壺已凍成冰塊。我苦笑著拾起自己的保溫杯，一絲暖意卻透過冰冷的金屬傳來。驚詫著啜飲數(shù)口，暖流霎時流過我的口腔，直淌到了心間。忽然想起母親早上為我灌水，新買的保溫杯被母親精心地凝聚了溫水。母愛順喉嚨而下，滋潤了被狂風肆虐過的心田，溫暖著被凍僵的四肢。那杯溫水中，分明凝聚著母愛。

深夜，皎潔的明月高懸在半空中，灑下陣陣白練般的光華充斥了我的小屋。

輕輕抬筆思索著那繁瑣的試題。不知不覺地忘了時間，人們都已進入夢鄉(xiāng)，我才心滿意足地擱下筆。輕輕踱到客廳，母親的房門虛掩著，一縷燈光從狹縫中透出。有些疑惑的我輕輕推開房門，向里面望去。母親卻未睡著，見是我，她疲憊的眼神微笑起來，端起桌上一杯還有余溫的牛奶，溫柔地遞給我。那一杯牛奶，分明凝聚著母愛。

窗前，一束漂亮的陽光灑了進來，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無憂無慮的吧，灑得那樣自然，那樣隨意，就像你一樣，永遠淳樸自然，卻美得觸動人心。

我們的生命需要陽光，需要她的呵護、需要她的照料、需要她的溫暖

誰能成為我的陽光?答案在生活中慢慢浮現(xiàn)，原來你就是我的陽光。

作文你是我的陽光5

周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽光的店。

面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說起話來語調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠就能聽到大媽的喊聲，腳下便會不自覺地加快步伐。聽著她的聲音便像走進了冬日里的陽光，特別想站在陽光下暖暖身子，暖暖心。

她的面館開得好并不是像小說中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價錢又貴。再說啦，少吃多滋味嘛?！彼龏A起一個丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個丸子。你再多加點蔬菜吧?！卑敕昼姸疾坏?，那個愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對話的食客們也都樂了。這個小面館里總是充滿歡聲笑語。

不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動更為我們送來了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會摔倒。在去吃面的路上，遠遠地就看見面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點也不冷了。

在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺燒開的水往地上倒去，地面上的冰一點點消褪，一縷縷熱氣爭先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來，把我裹在里面，整個身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個顧客經(jīng)過的時候，看到她都與她熱情地打招呼。因為她就是太陽，我們都沐浴在陽光之下。

記得在《何以笙簫默》中，簫默對以笙說：“你是我的陽光?！边@雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽光。”

吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽光照徹我的心房，挾來無數(shù)美好……

你是我的陽光。

作文你是我的陽光6

我原想收成一縷東風，你卻給了我整個春天；我原想擇起一朵浪花，你卻給了我整個海洋；我原想采擷一枚楓葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵浪花，你卻始了我整個銀色的世界！要我怎樣感謝你，我敬愛的韓老師！

時光荏苒，歲月匆匆，回望小學六年的記憶，不禁想起了您逐一韓老師。您是一位幽黑默風趣、當真負責的語文老師。您身上可有著許多特點呢！

愛開玩笑的您，總能總能使課堂上充滿笑聲。您是習慣性地章著一把尺子，站在講臺上，把翻開的語文書放在講臺上，開始您生動搞笑的課堂。當您講到“”人有悲歡離合，月有陰睛園缺"時，你總會向一位同學提問，您喊道：“小沈，這句話表達了詩人怎樣的心情？"只見他慌忙一站，不知所措。您故意做出開懷大笑的樣子，他看見了，立即回答道：“表達了他快樂的心情?！毕旅嬉魂嚭逄么笮ΓS即，您讓他坐了下來，叫他當真聽課，又繼承講了起來。希奇的是我們這節(jié)課好像聽得很當真，而且還覺得很有意思，您使我們?nèi)紣凵狭苏Z文課。

批改當真的您，總能使我們的功課標滿知識點。你老是在改功課時，把我們錯的地方標注知識點，并在功課后面寫上幾句評語，激勵著我們當真學習。那一個個知識點中付出了您多少的心血。有時，您還會把功課不當真的同學喊到辦公室與他們交流。您就像一位慈母一樣，孜孜不倦地教誨著我們，是您的付出與努力使我們班語文成績大大晉升。轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，在最后一節(jié)語文課后，我們每人者都為您寫了一張紙條，貼在賀卡上送給您，我們心中舍不得您。

成長的小路在腳下延伸，秋風卷著枯葉，漫天地搖著，慢慢落下，落在頭上，落在身上，落在腳邊當我回頭看見的，卻是在那紛葉蝶景中站著的韓老師，您就是我的一道陽光！

作文你是我的陽光7

萬物復蘇，源于陽光；鳥語花香，源于陽光；花團錦簇，源于陽光；果實累累，源于陽光……我的愜意自在。源于你，我的陽光。書籍，你是我的陽光。

你教我初升太陽的朝暉，告訴我《西游記》中三借芭蕉扇時孫悟空的機智聰明；告訴我《三國演義》中空城計時諸葛亮的沉著冷靜；告訴我《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西時魯智深的英勇仗義；告訴我《紅樓夢》中林黛玉葬花時的凄美悲涼……讓我初識了古今的異同。你是我的陽光，告訴我世界伊始之狀。

你教我烈日當空的炎熱，帶領(lǐng)我結(jié)交簡·愛，經(jīng)歷世間的善惡；帶領(lǐng)我結(jié)交海倫·凱勒，笑嘆人生的變幻莫測；帶領(lǐng)我結(jié)交魯濱遜，游歷有驚無險的奇思妙想；帶領(lǐng)我結(jié)交匹諾曹，飛享美好的未來……你是我的陽光，帶領(lǐng)我努力成長。

你幫助我領(lǐng)悟朝陽的生機，午日的鼎盛，夕陽的經(jīng)典古老……鼓勵我走進嘉思的世界，咀嚼“飄”的深思；鼓勵我走進祥子的貧苦，回味“悲”的蘊義；鼓勵我走進魯迅先生的一生，細品《從百草園到三味書屋》的喜哀，從《孔乙己》中練出世道的變亂無情，肆無忌憚……你是我的陽光，鼓勵我思考進取。

淵博的書籍，你是我的朋友，集思廣益，宛如鏡子，幫我照出自己的本質(zhì)；令人敬仰的書籍，你是我的老師，諄諄教導，宛如里程碑，幫我引領(lǐng)自己的目標；親愛的書籍，你是我的親人，善于引導，宛如明燈，幫我點明自己的道路……

你是我的陽光，助我健康成長，融化我人生中的寒冰，溫暖我人生中的初芽，照耀我人生中的繁枝嫩葉，讓我的成長之樹開出絢爛的成功之花！

作文你是我的陽光8

有你的存在，我的世界溫度才正好?！}記

從小就認為，哥哥是最聰明的人，時常給我的生活帶來滿滿的驚喜。

你是我的陽光，甜蜜我的心。小小的我是一個貪吃蟲，奶奶擔心吃糖會有蛀牙，一天只能吃幾顆。午睡時，我和哥哥鉆到一個被子里，嘻嘻哈哈地咬耳朵。當我甜甜睡去，忽然一陣輕輕的響動。我睜開眼，哥哥緩慢地爬下去，赤腳站在地上，調(diào)皮地擠了擠眼睛，示意我不要說話。我懶懶地倚在床上，你靈活地翻過床，把我抱起來，扛在肩上，起身出去。你小心翼翼地繞過松動的地磚，來到廚房，輕輕地翻找。我在哥哥背上酣酣睡去，醒來后，身邊的枕下有一袋葡萄干，塞進嘴里，甜滋滋的，甜蜜了我的心。

你是我的.陽光，驚喜我的心。不知道你從哪里找到一臺筆記本電腦，我坐在一邊看你認真地插上充電器，靈巧地找到隱藏的開關(guān)，嫻熟地按下。你熟練地插上U盤，纖巧的手指轉(zhuǎn)動鼠標，看看我，俏皮地笑了。我愣愣地看著你點開一個文件，跳出了我最愛玩的小游戲。你把我抱起來，放在腿上，讓我夠到電腦。我驚喜地歡叫，哥哥寵愛地看看我，環(huán)住我的肩，有點驕傲地說：“我找了很久才找到呢！”我玩著熟悉的游戲，你的付出驚喜了我的心。

你是我的陽光，溫暖我的心。你愛彈琴，我愛聽。你緩緩撥動琴弦。大大的手在琴上靈活地跳動，清脆的音符蹦出琴箱。你的側(cè)臉上帶著專注和倔強，嘴角微微上揚，暖暖的笑容悄然綻放。你的腳輕輕擊打地面，如癡如醉地搖頭晃腦。我看得不由得笑，你瞅瞅，裝作生氣的樣子，“敬”了我一個白眼，還吐了吐舌頭。但手在弦上的步伐卻不曾凌亂，音符依舊規(guī)矩地舞蹈。你的笑容、琴聲，溫暖我的心。

如醉的時光里，哥哥是我的陽光，每一次都把我照亮。

作文你是我的陽光9

我的前桌像那春天的一縷陽光溫暖著我還未融化的心。

她，美貌與才華聚集于一身的女孩，在不熟悉她之前，我一直認為她是一個高冷且理性的女孩，但是，她笑起來露出的小虎牙和她的熱情顛覆了我對她的第一印象。

她特別熱情，就像是我的私人輔導老師，“鄭洋，這題不會啊”，她像是害羞似的笑著說：“我給你講啊?！保靶?！”她真的特別認真，總是會先構(gòu)思怎么給我講，幫助我這個理解力差的人講明白，記得周四那天，數(shù)學老師講最后的大題的時候，我跟不上老師的思路，腦袋一片空白，下課了找她給我講講，她說：“那明天早上我給你講”，第二天，她拿著一張畫好圖的草紙說“你看，我連圖都畫好了”我心里一暖，或許她畫四個函數(shù)圖很簡單，或許她的效率高有時間畫，或許她不在意這簡簡單單的一道題，但是一切卻都令我感動

期中考試的前一天，我心慌極了，我總是搞不懂物理的換算，我總是分不清“己”和“已”，我總是忘記反比例函數(shù)的k>0時的象限，總是忘記英語的幾個語法，一會問鄭洋這，一會問那，她特別有耐心，柔柔的聲音總呢能夠讓我在慌亂中冷靜下來，最后一節(jié)課，趙老師說可以問老師或同學題，鄭洋遞過來一張算草紙，上面熟悉的字跡寫著一些我記不住的公式她說：“這些都是你經(jīng)常問我的，你回家好好看看?！弊烂鎭y糟糟的，紙張的一角輕輕被吹起，春風暖暖的，心也暖暖的。

或許，再也找不到這樣細心的前桌了，她的那張算草紙像是考試前的一顆定心丸，像是一顆幸運星，她，是陽光??！

我是陽光少年作文模板7篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“少年作文”，歡迎閱讀。

我是陽光少年作文【篇1】

今天，我盼望已久的陽光少年夏令營終于來了。我早早起床了，刷了牙，吃了早飯，興高采烈地來到學校，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，媽媽迷惑地說：“是不是今天呀？”過了一會兒同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校。我們在講演廳聽老師說留意事項然后分組，分好以后我們上了車，由于我們要養(yǎng)足精神才能精神抖擻地玩，所以大部門時間我都在車上睡覺。

到了大浦鄉(xiāng)村，同學們由于在車上吃過東西所以正飽著呢！導游帶我們到植物園參觀，那里都是神仙掌，有一個藍色神仙掌高得都遇到天花板了?？赐晟裣烧莆覀?nèi)チ四瞎蠄@，那里的南瓜有的大，有的小，希奇極了。然后我們?nèi)チ撕J園，那里有長條葫蘆，“爛葫蘆”。。。。。有趣極了。然后我們?nèi)チ撕[館，真實地體驗了海嘯的巨大威力和破壞力，它所到之處，房屋、樹木都沖毀了，整個城市變得面目全非，一片散亂。然后我們?nèi)チ怂蠘穲@，大家玩得很開心。玩好之后，我們回了賓館，大家風卷殘云地吃完飯，早早洗澡睡覺。

第二天，我們吃完早飯去了方特夢幻王國。由于時間太短，同學們都依依不舍地離開了。離開之后，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，吃完飯，我們上車回家了。

今年的夏令營真好玩，我期待下一次的到來。

我是陽光少年作文【篇2】

那是一個星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯時，王老師突然闖進來，嚴肅的對我們說：“今天我們來評選9月的五好陽光少年，要求是，先提名10個人，從這十個人里選出五個人，每個人只能投五票。”

王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷著，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見一個一個名額過去了，我心里沒了底，心想：這個月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯，不錯，提名里面竟然有我?！?/p>

開始投票了，我看到前面的同學票數(shù)都很多，我心里又沒了底，心想：“我會有多少票呢！”“于千惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來，多的我有點眼花繚亂了。

“28票?！崩蠋煿剂似睌?shù)，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當上了陽光少年。

直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢！

我是陽光少年作文【篇3】

陽光是蓬勃、溫暖和充滿希望的，我們少年就是八九點鐘的太陽。新時代的我們，要做一個像陽光一樣的少年。

做一個熱愛學習的陽光少年。我們要珍惜老師的勞動成果，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。課余時間，我們還要多讀書、讀好書，增加興趣愛好，進一步擴大我們的知識面。

做一個樂于助人的陽光少年。幫助別人不但不會給自己帶來麻煩，還會讓自己從中得到快樂。比如，別人請你幫忙得到幫助時，就會得到別人真誠的感謝，心中自然會平添一份喜悅的心情。

做一個懂事聽話的陽光少年。我們不能做一個任性，撒嬌的孩子，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”，自己的事情自己做?？臻e時，可以整理一下自己的小臥室，幫媽媽做一些力所能及的家務。

做一個對未來充滿希望的陽光少年。在成長的道路上，我們都會遇到困難，只要我們不害怕，不退縮，勇敢地面對，就一定會戰(zhàn)勝困難。正如我們經(jīng)歷過的野外拓展訓練一樣，帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我。

對于正朝氣蓬勃的我們來說，一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽光般的笑容、陽光般的心靈和對未來充滿希望的陽光少年。這樣，我們的祖國，我們的世界就會變得更美好!

我是陽光少年作文【篇4】

假如說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；假如說生命是一列奔馳的列車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無限的錦繡風景。要問我世界上最夸姣的東西是什么，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個細胞，感觸感染它，賞識它。人們經(jīng)常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，由于我像陽光，找出了自己錦繡的彩虹！

我天天晚睡早起，自己打理穿戴，頓房間和學習用品，主動介入家務勞動。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應盡的責任，也遵守了一個男孩子必備的糊口習慣。在學習上，我努力、耐勞，成績理想，我知道學習是給自己學習的。學習好了，家長也會滿意，這是對家長的最好的答謝。

天天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，由于，我有著自己最偉大的追求，自己最夸姣的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當我回想舊事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，由于我永遠是個布滿陽光的‘少年’?！?/p>

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最精彩、最優(yōu)秀的陽光少年！

我是陽光少年作文【篇5】

公園里，草地上，一群活潑可愛的小孩子正手拉手，肩并肩地唱著，跳著。風輕偷偷的，草軟綿綿的，陽光照在他們身上，好溫暖，好愜意，好開心啊！不遠處的草叢里，坐著一個少年。他呆呆地坐著，兩眼漠然地望著前面，臉上沒有一絲微笑。他怎么了？豈非沒有看到這一群純摯天真、人見人愛的孩子？他怎么了？

一個小女孩發(fā)現(xiàn)了他，對著同伴們說了一聲：“看！那兒有一個大哥哥?！焙⒆觽兿癜l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣歡喜了一陣子。他們向大哥哥揮揮手，他一動不動。幾個小腦袋簇到一起，嘰嘰喳喳地嚷了一陣子。他們輕手輕腳向他走來。他站起來了，顯然，他已經(jīng)聽到了這輕輕的腳步聲，他走到一棵大樹下面，拿起一根棍子。

他要干什么？孩子們不由得愣住了腳步，不安地看著他。他拿著棍子，一點一點地打著地，向公園門口走去。他是一個盲人。孩子們跳過去，攔住他，要和他一起玩。他嘆了一口吻，和孩子們一起坐到了草地上。他把一切告訴孩子們。他失明以前和他們一樣，一天到晚總那么開心，總覺得人世間多么夸姣：紅的花，綠的草，暖融融的太陽?？扇缃衲?？紅花綠草不見了，只有一片黑暗；微風細雨、陽光帶來的溫馨消失了，對他來說只有一片冷寂。他對人生已經(jīng)開始絕望了。陽光落在他的身上，這次，沒有了那片暖和、愜意加開心。

那一下戰(zhàn)書，孩子們陪著他，給他講笑話、唱歌，一起做游戲……他已健忘了自己是個盲人，仿佛又回到了那個布滿歌聲與歡笑的童年，他沉醉在其中。他固然看不見這群孩子，但也猜想到是一群可愛的孩子。陽光照在身上，輕輕的，輕柔的。那個晚上，他照例打開收音機，電波傳出了女主持人甜蜜的聲音：“一群小朋友要為一個盲人大哥哥點歌，但愿他天天開心，不要傷心，不要沮喪，人間處處有陽光?！本o接著，電臺放出了那首他曾經(jīng)最愛唱的《歌聲與微笑》，隨著節(jié)奏，他情不自禁地隨著唱起來。這是他失明以來第一次如斯開心，如斯快樂。

第二天，仍是那個公園，他結(jié)識了好多朋友。他的人生觀也有了徹底的改變，由于，暖融融的太陽已經(jīng)照在他身上了。他固然已經(jīng)失明了，但仍有一個太陽在他面前閃亮，這個太陽就是那群小朋友。

好一群陽光少年！

我是陽光少年作文【篇6】

黃杰銳，是六2班快樂大家庭里的一員。他是一名樂觀開朗積極向上的陽光少年。

他的興趣愛好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀，因為書籍是人類進步的階梯！當然書籍也是他的好朋友，他十分享受他帶著他在廣闊的知識海洋里暢游，那是件無比的快樂的事情！記得有一天中午，他做完了中午的作業(yè)，順手拿起了一本書當他正看得津津有味時，“叮鈴叮鈴”上學的鬧鈴響起了，“再看一分鐘吧！”他對自己說。結(jié)果他這一看就看了很久，等他意識過來以后，哎呀……要遲到了！他急忙朝學校飛奔而去，到了學校，他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓，他顧不上擦汗急忙抽出了那本書，因為他正看到精彩之處呢！直到上課，老師走進教室他才依依不舍地把它收了起來。正因為他對書籍這般的熱愛，所以他不但學到了許多課外知識，也越變越聰明了。

他還非常喜歡旅游，因為讀萬卷書還需行萬里路！在戶外活動，碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時被一只牛虻咬了一口，傷口十分的疼痛，但是他依然堅持下來到達了終點。這也使他越來越堅強，意志越來越堅定。

他也喜歡游泳，一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的，因為他們陶冶了他的情操！

他喜歡的還很多，每一個興趣愛好都讓他越來越懂得持之以恒的可貴！隨著時間的推移那些沉淀下來的好的東西必定能讓他受益終身！

我是陽光少年作文【篇7】

一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個世界一片生機。

在春天，幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟?？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。

在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀。絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴著夏天。

在秋天，長大的少年就是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們這是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A報。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的肥料。

在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立于風寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

我心中的陽光作文

寫作文雖然很難但我們共同去努力就會成功，寫作可以激發(fā)讀者對未知和探究的興趣和好奇心。還在為寫出好作文而煩惱嗎？無數(shù)篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)認為“我心中的陽光作文”最值得一看，如果你覺得這個網(wǎng)站值得你長期關(guān)注請動手收藏它！

我心中的陽光作文(篇1)

秋風伴隨著樹葉的泛黃漸漸的來到，在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠在天邊的承諾——停落在西山，在湖畔旁，在榆陰下，暖暖的……

轉(zhuǎn)眼間，以爬出了小學這道門檻，也許將來的不會是這個，而是墻?；貞浽?jīng)的瑣事，恐怕剩下的`只有懷念，當某天猛然發(fā)現(xiàn)，它——還在那一個夜晚停留，仿佛在等著家長去接它，但始終時針的轉(zhuǎn)動令它黯然憂傷?；蛟S它與它很像，在某個地方等著你我去奉行。

六年前，我們招手說：“hello！”；六年后，我們揮手說：“goodbye！”

可想而知若再過十年我們會是……是誰用離別，彈奏一曲離別頌；會是誰在用悲傷，彈奏一曲淚流莫；會是誰用陽光，彈奏我的心中動。未來——我難以想象，也不敢設(shè)身處地的去想，因為害怕，因為害怕……現(xiàn)在我只在想萬一有那么一天你我相逢，接回來那在校門口孤獨佇立了四年的它，淚流滿面的它，你會說什么，我會做什么，真的希望那個場面可以使它停止流淚。

四年前，你失去了母親，抱怨老天對你的不公，那夜你抱著我哭了好久好久……我假裝微笑地對你說：“沒事，以后我保護你，以后我的母親就是你的母親！”這句話罷，你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個場面不再出現(xiàn)，這幾年你伴著我，我跟著你，我的心雨來了，你幫我擋；我的心草枯涸了，你幫我澆。圓圓的臉龐，久違了的微笑，圈攬著你我那小小的心扉。

就在今年，我走向了樹蘭，那縷陽光卻走向了那不知名的目的地，我心草枯涸無人住我澆灌，我心雨來臨，無人幫助我遮擋，你在哪里——我心中的陽光，那個深住在我心中的長發(fā)女孩，你在哪里？它哭了，你知道嗎？它倦了，你知道嗎？它需要你，你知道嗎？難道你隨風飛走了？難道你伴著紅紅的分數(shù)溜走了？難道你望著那個名次消失了？我希望你不會忘記去接那個還在校門口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西，但我知道你不會因為她的失去而離去，對嗎？這幾個月我變了好多，因為沒了你，我常在窗口癡想，在溪畔停息，在榆陰下垂落，那縷陽光，你到底在哪兒？

我不想親手埋葬那個承諾沒若在塵風遇見我，一定照亮你自己，讓我看見；若在溪畔遇見我，唱響你自己，讓我聽見；若在古道上遇見我，牽上我的手；若在若在……

思念打在草尖，風干了；你身在秋葉，染紅了；我人在樹蘭，改變了……

我心中的那縷陽光，快快照亮你自己吧！我永遠等著你，我們還是那個依偎在樹蔭下的小草；還是那個獨自擁攬在這光芒下的螢火蟲！

我心中的陽光作文(篇2)

人們老是對陽光有著高度的評價，由于陽光能使冰雪消融，能使萬物復蘇。我曾多次想要拋卻，但我心中的那縷陽光卻讓我不被黑暗吞噬，盡管它無法為我驅(qū)披發(fā)黑暗。

那年我六年級，姐姐高三。

面臨這即將降臨的高考所帶來的壓力，姐姐那一年沒和我見過一面。有姐姐的日子里，糊口不會乏味，只有無限歡樂。她不算是我的親姐姐，只算我的表姐，但在我潛意識里，她已經(jīng)成為我的親姐姐了。我現(xiàn)在還記得我們在家吃著燒餌塊看《貓和老鼠》的那個冬天，還記得我們在麒麟公園坐“海盜船”的那個春天，還記得我們在建水游玩的那個夏天，還記得我們在馬龍摘蘋果的那個秋天……是姐姐，是我的童年四季，五彩斑斕。但那一年，她完全從我的糊口中淡出，直到我接到電話，姐姐在那頭顫聲說著：一凡，我考起北大了。那個暑假，全家歡騰。

從我收到電話的那一刻起，我就下定決心，拼了老命也要和姐姐一樣考上北大，不然怕是要被我姐姐冷笑一輩子，我可咽不下這口吻。北京的糊口真不是這兒能比的，我姐姐才大二，就有資格在抖音實習，只要發(fā)幾條視頻，月薪就六千多。并且我姐姐還不干！哎，高材生，豪橫！

開學了，我成為了一名初中生。入學考我只得了班級第七，連前五都沒進。但我沒有拋卻，我命由我不由天！《午夜巴黎》中有一句話：懷舊就是拒絕——對痛苦現(xiàn)實的拒絕。為了能考上好的大學，再大的難題我也要克服。

于是，我開始了。那一年，我不知經(jīng)歷了什么，感覺十年如一日，一日勝十年。我大腦猶如黑洞一般，把知識源源不中斷地吸收。

終于，天無絕人之路，我沖進了前三。

現(xiàn)在回想起那段時光，可謂“慘不忍睹”，但是勝利的果實讓我興奮不已。人嘛，一生中磕磕絆絆如家常便飯，黑暗可能隨時會降臨，游子可能隨時會迷失方向。但只要心存一縷陽光，就算無法驅(qū)披發(fā)黑暗，也不會被黑暗所吞噬。

星星之火，可以燎原，但凡心中有著信念。意志還在，哪怕糊口把你踩在腳下，轔轢你的尊嚴，但你，豈能倒下？就像我，說過拼老命，就拼老命，恰是那縷陽光在我心中閃耀，我前途才一片光明。

我心中的陽光作文(篇3)

在陽光里感受溫暖，在平凡中凝視花開。

你的生命里有沒有出現(xiàn)過這樣一個瞬間？看似平常無奇，卻總是在不經(jīng)意的時候，感受那一刻的彌足珍貴，體會這份閃耀對生命的溫暖。

我的家左邊有一個安靜的小院子，里面有一棵桂花樹、一顆銀杏樹，每到金秋最愜意的便是打開窗戶，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨特。

不過有一段時間有些蕭條的小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開窗透氣，耳邊卻傳來爸爸跟一個陌生人的對話。

“這是多久沒修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹修枝，一邊嘴里念叨著?！暗糜袃蓚€多月了吧?！卑职终局赃吇卮鸬馈！澳氵@是棵好銀杏樹苗，你得好好照顧它。”那個人又說著，手里也沒停下的認真修剪，眼中還帶了些慈愛。“好的，好的?！卑职诌B聲應答。而那人修剪完銀杏又開始修剪那棵桂花樹，原本的放肆生長在他的手下變得規(guī)整有序，末了還順手把落葉雜枝清進垃圾桶。

我盯在那里突然意識到，小院的變化是因為這位陌生人。

“謝謝您，平時忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您?！卑职诌B聲道謝。那位叔叔卻樂呵呵的說了一句：“都是鄰居客氣什么，遠親還不如近鄰嘛，我也就是愛好這些花草，順手而已，別放在心上?！睕]有刻意的說辭，隨意的就像是多年老友間的問候與對話。

人活著離不開空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤物細無聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動超群。

秋日晨光溫暖如故，一直照進我的心里。擁抱溫暖，感受花開的力量，身邊小事，遠親近鄰，溫暖如陽。

我心中的陽光作文(篇4)

曾經(jīng)，有一只毛毛蟲，它丑陋，甚至讓人嫌棄，但它為尋找最厚味的食品爬行著，為喝道最甜蜜的露水吮吸著，為汲取更豐碩的營養(yǎng)咀嚼著。同伴們笑它自不量力，它們以為只有最艷麗的毛毛蟲才能成為錦繡的蝴蝶。它害怕過、無助過，甚至想過要拋卻，但終極它堅持了自己的夢想——那是一個關(guān)于陽光的夢想。

小學時的我就是這樣一只毛毛蟲——成績平平，相貌平平，沒有什么人緣，也不愛說話。也許在別人眼里，我是一個只會平凡過一輩子的人吧。但我卻并不死心，我但愿自己也可以像別人一樣得到老師的肯定與關(guān)注、同學們的贊美。然而，我一次又一次的爭取換來的卻是一次又一次的失敗。我清楚地記得那一次繪畫比賽，全班就我一個人舉手。老師固然很詫異，終極仍是讓我參加了。為了獨出機杼，我特意找來水粉顏料，不像別人一樣畫蠟筆畫。我畫了一個太陽，一道彩虹，一叢花兒，一只蝴蝶，這是我能想到的最錦繡的畫面了?？晌业漠嫿K極沒有被選上。我清晰地記得老師拿著畫問了一句：“你畫的這是什么??？你到底會不會畫畫？”然后把畫展示給全班同學，我清晰地聽到同學的冷笑。那次失敗像烏云一樣遮蓋在我心中，使我一度沒有勇氣再去追逐那一道陽光。但我仍是默默地積攢著一股勁。我心里明白，我一直在等待的是一次成熟的時機。

后來，我升人了初中，開始了我人生的新階段。新班級要選班委，班主任公布采取“自薦”的形式，我第一個舉起了手。這一次我舉得是那么自信，那么輕松．由于我是有備而來的。經(jīng)由長期的默默努力，我積蓄了氣力。在這個新的環(huán)境里，再也沒有人了解我的過去。班主任不僅給了我這次機會——當了衛(wèi)生委員，而且還表揚了我，讓我有了從未有過的快樂與自信。就這樣，我盡心盡力地配合老師，做好本職工作，既得到老師的稱贊，也受到同學們的信任。這一次的夢想實現(xiàn)，讓我有了一次蛻變，也使我又有了新的夢想。我知遭，未來的路是一條更加漫長而艱辛的路，但是我不害怕，由于，我有夢想和信念——我心中的那道陽光，它會陪我走過眼前布滿荊棘的道路。

你看見了嗎？有一只蝴蝶正在拂曉時咬破那只繭，然后張開了濕淋淋的翅膀。太陽出來了，它正飛向遠方，陽光照射在那翅膀錦繡的圖案上。有誰還能認出，它就是從前丑陋的毛毛蟲呢？

夢想與信念是一道陽光，是它在我心中發(fā)出光與熱，驅(qū)披發(fā)前行路上的一切恐驚，它們給予我氣力、營養(yǎng)，然后我把它們化成一種自信，一種堅持與勤奮，終極夢圓。

我心中的陽光作文(篇5)

溫暖的陽光照射著學校的一棵棵梧桐樹的枝丫，雖然它的葉子已經(jīng)掉光了，但是你若仔細地觀察它的枝頭，那你將會驚訝到，因為那枝頭上是一些剛萌發(fā)的小綠芽?？吹搅怂鼈冊陉柟獾恼丈湎拢l(fā)著勃勃生機，我就想到了一年前的一件事。

叮鈴鈴上課啦，語文老師拿著幾張紙和一本語文書走進了教室。啊？老師拿的是什么？我的同桌蔣如雪疑惑地說。老師聽到同學們都議論紛紛，就嚴肅地說：同學們，都別說話，我現(xiàn)在說一件事。我們學校五年級要進行寫字比賽，馬上我喊幾個人，你們就上臺領(lǐng)紙。說完，我便緊張起來，因為我根本沒參加過什么寫字比賽。再說，要是參加比賽得不到什么獎項，我的同學肯定會嘲笑我的。

說著說著，便聽見老師說：耿佳麗來。唉！真是不希望干什么，卻偏偏被選中了，我只好不情愿地去領(lǐng)了那張醒目的紙。我心里像壓了一塊大石頭，郁悶極了。

到了下課，我悄悄地跑到了老師辦公室門前，因為我不想?yún)⒓舆@個比賽，就想和老師說一說，把這個名額讓給別人。到了辦公室，我把我的想法都一五一十地告訴了老師，可是老師不但沒有同意，還說：又沒關(guān)系，寫錯了就寫錯了唄，沒得到獎項，別人就是笑你，那又怎么樣？他們還不如你的寫字水平呢！說完便把我趕出了辦公室，而我只能按照老師說的做。

在家里，我要寫字時，才想起來，我根本沒問老師要寫什么字，結(jié)果只能給老師打電話，讓老師告訴我。老師接到電話后，也是不緊不慢地告訴了我，還鼓勵我，讓我加油，讓我好好練習。

最后到了頒獎的時候，我竟然得了二等獎，就連我自己也意想不到，如果我在那時就放棄了，連個三等獎也得不到。我真要感謝我的老師，是她給了我鼓勵，讓我有了得獎的可能。

老師，真的謝謝您！您的鼓勵，如一束陽光照射進我的心房，給了我自信和勇氣。

我心中的陽光作文(篇6)

“慈母手中線，游子身上衣?！辈恢且粫r興起仍是怎的，媽媽忽然心血來潮想要為我織毛衣，呵呵！也許只有三分鐘熱度吧----

媽媽特地挑了我最喜愛的珍珠線，買回來的第一天便興沖沖埋頭“奮針疾織”起來，只見針頭翻飛，毛線上下舞動，如同翩翩白蝶，盤旋舞動，一旁的我愛好盎然地瞧著。

時間飛轉(zhuǎn)，已接近十點了，可媽媽睡意全無，如同盯著獵物仍全神貫注地織著，著了迷一般。想都不想便可知道，第二天媽媽肯定是頂著個“熊貓眼”去上班的！

一天、兩天、三天，媽媽天天都不知倦怠地織著毛衣，一旁的我早已看得不耐煩了，媽媽看出了我的倦意，笑著說：“等織好了呀，你肯定喜歡，冬天也保暖！”聽著媽媽幾句簡樸卻親切的話語，一股不著名的東西涌上了心頭，也許只是心里不愜意吧。

靜夜如初，卻被媽媽的啼聲劃破，聽見趕來，原來潔白的毛衣上有了不和諧的身影----幾道黑印，這可把媽媽急壞了，看來毛衣又得動大手術(shù)了，本認為媽媽會就這樣中途而廢，可第二天便拿了新線回來，固然嘴上不停地訴苦著，手上卻一直沒有閑下來，那一刻，我被媽媽的決心驚住了，看著她那專注的蜜意，我會心地笑了。

有那么一天，媽媽神神秘秘地叫住我，眼神里流露出掩蓋不住的喜悅。原來毛衣的整個身子已經(jīng)織好了，媽媽急于想看看她努力地成果呢！穿上那件潔白的珍珠衫，一旁的媽媽高興地說：“還蠻合身的嘛，看來我的手藝還不錯。”毛衣上鑲嵌著一個個小球球仿佛真的變成了顆顆晶瑩的珍珠，鏡子前的我左右轉(zhuǎn)著身子，賞識著媽媽的杰作，對這件毛衣真是愛不釋手。高興之余，傳來媽媽含著笑意的聲音：“只要你喜歡，媽媽每年都給你織一件毛衣?！蔽业男囊活潱还膳髫灤?，臉上的笑臉定格了。一旁的爸爸無意間說道：“你媽呀，為你織這件衣服，頸椎病都犯了，又酸又疼，總讓我?guī)退竽竽?！”“就你多嘴。”媽媽沒好氣地白了爸爸一眼，仍笑盈盈地望著我，滿眼的垂憐，朦朧的水汽按捺不住地在眼眶里彌漫開來，心里像打翻了五味瓶一般。嚴寒的漫漫冬季，有了媽媽這滿載母愛的毛衣包裹，便不再嚴寒。

陽光嶄露頭角，面對陽光，我笑的是那般的甜……

心中的陽光縷縷，唯有母愛那一束陽光最為暖和，永恒！

陽光下的我們作文

學生要有寫好作文的基本能力，寫作是展示自我特色和個性魅力的重要方式。想了解關(guān)于“陽光下的我們作文”的內(nèi)容嗎？這篇文章或許可以幫到您，不妨來參考一下。希望您會喜歡！

陽光下的我們作文【篇1】

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陽光下的我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時光的河入海流，我們終將分頭走。翻閱曾經(jīng)年少的篇章，陽光下我們的身影，清晰如昨。

陽光下的我們，曾汗流浹背。

“立正！軍姿十分鐘！”八月酷暑，教官的指令鏗鏘嚴厲。

盛夏的太陽向來是個火爆脾氣，連白云的溫和都遮不住他的怒氣。汗珠順著額角緩緩淌下，劃過臉頰癢癢的。一顆，兩顆，三顆……好累啊，放松一下？暗自想著，正欲慢慢移動步子，卻瞥見前方站如松的背影。挺直的腰桿，緊貼褲縫的手，夾緊的雙腿。絲毫不松懈。校服的.藍已被汗水漸次暈染成洇藍，我甚至可以看到她手臂上冒出的汗珠。我再次站好軍姿，不過曬曬太陽，我也可以！額角的汗珠滑入眼中，模糊了視線，前方一個個挺拔的影子卻無比清晰。陽光下的我們，堅毅無比。

陽光下的我們，曾重整旗鼓。

“你們注意些，這次月考考成這樣，太不應該了……”班主任在講臺痛心疾首。

窗外烏云漸攏，將衰微的陽光一點點吞噬。失敗了，要放棄嗎？我攥著月考卷，悵然若失。一轉(zhuǎn)頭，卻看見周圍的他們或奮筆疾書，或虛心求教。還有機會，永不放棄！展開灰卷，拿起紅筆，一處處地訂正。遺漏的知識點，審題不仔細，算錯數(shù)字。一點一點的尋出，一處一處反思?！斑@道題為什么是這樣？幫我講一下好嗎？”“好，這道題是這樣的……”耐心地講解，清晰的思路。

我抬起頭，驀地發(fā)現(xiàn)陽光正鉆出云層，一縷一縷地灑入教室，灑在低頭求教，耐心講解的同學身上，灑在埋頭苦讀，努力背誦的同學身上。陽光下的我們，是努力著的我們。

陽光下的我們，曾笑靨如花。

初三的我們可有福氣了。且不說教室有一份“額外封地”，就說我們女生宿舍，都是海景洋房還高居五樓，風景視野這邊獨好。

于是每每在晴朗的午日，特別是周五，我們就將窗簾拉開，讓陽光大片大片地灑入。而咱“想爺”和“九妹”在這滿室的燦爛中旋舞。她們閉著眼。再甩甩順手牽來的“哈達”，簡直就是一場歡樂的舞會。咱也有高大上的。“維密天使”字字偶也參與，走走場，秀秀身材什么的。作為觀眾的我們總是笑得眼淚都出來了，淚水模糊了視線，只有陽光的影將她們的輪廓溫柔地勾勒，鍍上一層金邊，修成一幅生動的畫面。陽光下的我們，是那么歡樂的我們。

遇見陽光下的你們，便有了這段陽光的青春。我想一輩子都記得陽光下的我們，記得這段最好的青春。

陽光下的我們作文【篇2】

陽光傾瀉在操場中央的一片綠茵中，光的粒子匯成同學們激烈的比賽，灼熱的陽光下，我的耳畔只有同學們亢奮的喊叫——這是初中倒數(shù)第二個運動會。

的確，可以說是初中階段少有的激情，每一個人，每一分每一秒都沉浸在火熱的比賽中。qiang聲一響之后，使同學們瘋狂的加油聲，主席臺上播稿員的聲音早已被這個火辣辣的運動會淹沒。在一片聒噪的喊叫中，隱隱約約能聽到遠處小學生的親子活動場面，嘻嘻哈哈的笑聲，無憂無慮。

“請800米運動員到檢錄處檢錄，請800米運動員到檢錄處檢錄”突然間主席臺傳來令我十分敏感的聲音，“DD，去比賽啦！”隨之我又被身旁的同學用力一推，我只好不情愿的上場了。這時我才頓時覺得，跑道上并不是在觀眾席上所想的那么熱烈，更多的是塵土滾滾，再吵鬧再煩躁的聲音頓時都消失得無蹤無影，只有心頭“怦怦”的心跳?；蛟S，還會不時地嫉妒小學生溫馨的親子游戲，那些在觀眾席上悠悠閑閑吃著巧克力的同學。

“嘿，DD加油！努力！”耳旁同學賽前的加油聲回旋?！拔医駜鹤返闷匆换?！”我在心中暗暗對自己說。

“初中組男子1000米比賽已經(jīng)結(jié)束，下面是初中組女子800米的比賽?！辈ジ鍐T甜甜的聲音不禁使我顫顫發(fā)抖?？吹絼倓傇谫悎錾稀捌床蓖甑?000米運動員癱倒在座椅上狂吐時，我剛才那股拼勁早已拋到九霄云外去了“我會不會也落得他那個下場啊……”我心中有一絲絲的害怕。

陽光下的我們作文【篇3】

夏日炎炎，有一群身穿迷彩服的同學正站在太陽底下曬著。他們昂首挺胸，就像一棵棵聳立在懸崖上的松樹，雖然汗水已經(jīng)流進他們的眼睛里，卻也紋絲不動。

沒錯！就是我們，五天的軍訓讓我明白了軍人的生活，也體驗到了軍人的不易。當?shù)诙齑┥厦圆史r，心里有說不出的高興，回想起在電視上那隆重的閱兵儀式里，覺得軍人是多么的偉大，很酷炫。其實軍人是很辛苦的，每天起很早鍛煉，冬天軍人只穿一件短恤站軍姿，能想象到是多么累呀！

其實在軍訓時我有想到放棄，記得軍訓第二天站軍姿時，很多同學因身體不適而休息，我堅韌的信念動搖了，歪頭思考著：大家都去休息了，我假裝一下跟教官打個報告就可以休息了，我偷偷地轉(zhuǎn)過去跟小玉講了我這個想法，小玉嚴肅地說：你怎么能這樣呢！這是軍訓，你要做個有頑強毅力的人。我低下頭默不作聲，汗水像淚水一樣流下來。

時間一點一點過去了，我堅持過去了，我激動地跳起來，再看看別的同學個個汗流狹背，拿起水瓶咕嚕，咕嚕地喝著，像在沙漠中饑渴的人。

叮當，叮當下課了，我們從操場上回到教室，操場上空蕩蕩的，陽光暗下來了，風兒呼呼地吹著，白樺樹情不自禁地搖擺著，綠油油的小草再一次探出頭來感受風兒的清涼。

陽光下的我們作文【篇4】

陽光透過零散的樹葉斑駁下來，晶瑩的汗水反射出耀眼的光芒，如此深刻于我的記憶。

-------題記

我站在陽光下回首，初三那年的暑假，它便如此深刻地存在于我的記憶中。

在刺眼的陽光和灼熱的高溫下，我們迎來了暑假。大清早的打著鍛煉身體的名義，拉上幾個小伙伴就去爬山了。沿路上鍛煉的人還是挺多的，山路邊散著些許殘破花瓣。等著天已大亮，我們原路返回。安靜的路上遠遠傳來爭吵聲。我們疾步上前打聽緣由。原來是山林管理員和游客因為隨意摘花的原因產(chǎn)生了矛盾。由此，我們決定這個暑假要協(xié)助做一次山林維護員。

在我們的衷心懇求下，我們成功地戴著草笠，背著灑水壺開始了山林維護之路。穿梭在濃密的樹蔭和花草之中，適當?shù)貫橹参锾峁┯曷?。晶瑩的水珠在葉子上滾動，反射著七彩的陽光。不得不說，這是我比較喜歡的一部分工作。另外，我們也要早早地起來，在山路上慢慢地走，看見隨意破壞植物的人要及時阻止。我們要肩負起保護花草的責任，為它們的良好生存貢獻一份力量。除此之外，我們還要在下午拿上一把大剪刀，去修剪多余的枝椏，這是比較累人的工作，幸而只是部分植物需要修剪，否則真是吃不消。

然而盡管辛苦，我們收獲的是滿滿的幸福感和興奮。晶瑩的汗水和黝黑的膚色顯示著我們的努力，我們從實踐中成長，從成長中得到樂趣。

陽光下的我們作文【篇5】

在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，有的小朋友，爸爸媽媽會帶他們?nèi)ビ螛穲@玩;有的小朋友，爸爸媽媽會帶他們?nèi)ワ柌鸵活D;有的小朋友，爸爸媽媽會帶他們?nèi)ズ痛笮茇堈fHello；有的小朋友，爸爸媽媽也會帶他們?nèi)⒓痈鞣N各樣的慶?；顒印Ｄ且粡垙埧蓯鄣男δ?，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

在屬于自己的節(jié)日里，我們的老師陪著我們學校的同學來到了海南?。ê？冢┨厥饨逃龑W校。剛進校門就聽見“一陣銀鈴般的笑聲”，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的孩子，我被驚觸了，久久的站在原地，直到紅十字會的龍哥哥熱情的把我迎進屋里。

“特殊的六一”慶?；顒娱_始了，他的題目是：有愛就有希望，有夢就有理想;與特殊教育學校的孩子共度六一。

在六一慶?；顒由?，我看見了上臺表演跳舞的既然有盲人，聾啞人，當時讓我觸目驚心，一個聾啞人。盲人，既然可以跳舞，那是全場人都震驚了。跳完舞后，有一個阿姨，扶著一個女盲童上了臺，那個小孩既然說要表演唱歌，我們剛開始都不信，都說怎么可能，可是后來，那個小妹妹既然把那首歌唱的一字不漏，而且發(fā)音超準，當時全場人都驚嘆不已！

表演完后，我們也參加了交流活動。看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ?，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望??！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了?/p>

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，學校的老師們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，老師們早早的起床，為他們做好早飯，晚上老師們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！

可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5角錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座屬于大家愛心城堡！

有愛就有希望，有夢就有理想！

陽光下的我們作文【篇6】

陽光下的我們穿戴布鞋，伴著音樂的節(jié)奏大步向前……

——題記

陽光下的我們擁有一個耀眼的年紀——十八歲。十八歲意味著我們離別少不更事走向成熟穩(wěn)重，意味著我們要“一人做事一人當”，以一個成年人的肩膀承擔起我們的責任。

十八歲是夸姣的。我們擁有青春的夢想，擁有青春的信念，擁有青春的堅強。于是，我們便帶著它們踏上浪漫清新而瑰麗的旅途。由于我們有信念，有堅強，所以我們不會在旅途中感到疲勞、痛苦和絕望，而是邊走邊唱，邁著輕快昂揚的步伐大步向前。

十八歲是復雜的。十八歲讓我們與懵懂離別，與成熟穩(wěn)重相擁。有時，我們的心里還保存了幾份童真，相信這個世界是一個童話故事，相信一切都猶如水晶般剔透無暇；但有時我們的內(nèi)心卻是很謹嚴的，我們深思熟慮，我們謹言慎行，由于我們?nèi)諠u長大，害怕那些純摯夸姣被現(xiàn)實所打破。

十八歲是需要承擔責任的。責任是什么？我不能很清晰的說出它的含義，我理解為“一人做事一人當”。十八歲賦予我們無比的青春，也賦予我們挑起家庭幸福和社會但愿的責任重擔。我們邁過了成人門，我們就要以成年人的眼光審閱世界，嚴格要求自己，毫不有半點松懈。

我們沐浴著陽光，享受暖和，十八歲只有一次！現(xiàn)在，高考期近，高三的糊口也將畫上句號，但我們不能結(jié)束我們的使命，我們有太多的夢想要去實現(xiàn)，而這些都要求我們努力奮斗、拼搏！

來吧！讓我們一起聯(lián)袂走完這旅程，去實現(xiàn)自己的人生價值。

陽光下的我們穿戴青春的布鞋，伴著青春的節(jié)奏大步向前……

陽光下的我們作文【篇7】

陽光刺眼都未曾帶走那片光明

　——題記

風瀟瀟灑灑的刮著刮落樹梢上的那一片片枯黃昏綠的落葉。落葉隨風的方向刮落著太陽在這風中從東方升起像勇士一般的張開那寬大結(jié)實的臂膀照亮著我們整個世界就這樣在新的一天中我們迎著太陽去面對屬于我們的陽光下下的一天。

陽光下的我們，生活在陽光下的我們。有太多太多的傷心與快樂，痛苦與哀傷，那些生活的瑣事，我想總有去面向陽光，快樂時，會變成那段美好而永恒的記憶；傷心時，迎著太陽，那一縷縷溫和的陽光，會讓傷心消失不見。這時我們應感謝陽光，因為陽光給了我們溫暖，給了我們面向生活的信心與勇氣。

陽光下的我們，要去面對一切困難與磨難，去勇敢、堅強地走下去。走向那片屬于陽光下的天地，植物也需要陽光，植物那絲絲的綠意，就是陽光對它的最好的給予。植物們用那茁壯成長就是對陽光最好的問候。

每個人所面對的困難與挫折和每個人對你的不解與不同的態(tài)度，會讓你怎樣？生氣、苦悶。這就是你自己的消極作用，你應該跌到了也要笑，應該適當?shù)淖屪约弘S著生活的節(jié)奏，去學會轉(zhuǎn)彎，去尋找那不曾讓你生氣、苦悶的你那一縷陽光。我們的生活是在殘酷的現(xiàn)實中過著的，現(xiàn)在對你的殘酷，你不應無動于衷，你應該一反常態(tài)的從夢境與幻想中走出來，從而不在去想那些，你所想的一些不可能實現(xiàn)也不可能完成的事情。在此之后的生活中，你就會認清自己的價值。并且你自己會給自己繞過那個彎，去找你最真實的目標，這樣就不會離地三尺摔得太慘，這就是你挽救自己的唯一辦法，從而領(lǐng)悟到你真正的豁達與釋然，完成你自己給自己定的那個目標，最重要的就是心態(tài)了，如果沒有良好的心態(tài)。你就會對生活失去信心，就會喪失對生活的喜愛，陽光可以給我們一個好的心態(tài)，如果一個人心里沒有對陽光的那種最為忠誠的信仰，就這樣去面對它，你所面對的困難，就不會在是困難，而就會變成對生活的無限向往，陽光下的我們，要坦蕩蕩的面對生活和所有的困難與挫折，正如那首歌所唱的“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，正面向太陽，太陽光會灑滿你的身體，親吻你的臉龐，會給你帶來無限的正能量。

去吧，去吧，去迎著困難面向陽光，沖破頭頂?shù)哪瞧瑸踉疲瓉響?zhàn)勝困難后的第一縷陽光，陽光等著你，什么可以點綴你的生活——陽光。

讓陽光下的我們沖刺吧！

陽光下的我們作文【篇8】

早晨，當一縷陽光照射大地，大地慢慢的從夢中醒來，揉了揉惺忪的睡眼，開始了美好的一天

陽光下的我們，忘記了一切，忘記了那讓人頭疼的煩惱，盡情歡樂，盡情的玩耍，盡情的放縱自已。

陽光下的我們，拋開了一切的忙碌，每個人的臉頰上都露出了燦爛的笑容，人人歡聲笑語，人人面帶著那份感謝，我們要感謝那些環(huán)衛(wèi)工人，是他們把我們的城市打扮的那么美，感謝我們的父母，是他們把我們養(yǎng)大，感謝我們的老師，是老師教給了我們許多的知識，我們速有許多人要感謝，因為，是他們讓我們懂得了，真、善、美、假、惡、丑

陽下的我們，都像是一只只歡快的鳥兒，蹦來蹦去，當我們小聲講話時，又好似在講著悄悄話，我們那歡聲笑語，又好似在唱著歡樂而又優(yōu)美的曲子。

陽光下我明白了一個深刻的道理一一風雨過后，才能見到彩虹，是啊，只有我們沖破了那黑暗，才能見到那五彩的彩虹。當我著那美麗的風景，整個心靈都被沁入美！

我愿陽光一直照耀著我們，讓我們的日子充滿的敞亮。

陽光下的我們作文【篇9】

在這活潑熱情的六月，天空是湛藍的，溪流是清澈的，浮云是純白的；在這生機盎然的六月，我們迎來了一個屬于天真、純潔、活潑的孩子們節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這個特殊的日子里，我們看見那玲瓏的彩色氣球，“呼呼”作響的小風車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋。在這個屬于我們的節(jié)日里，我們班精心準備的隊形隊列演練，就要上演！

上午八點，我們懷著歡快的心情，輕松是步伐來到了操場。身穿黃白相間校服的我們在操場上雄姿英發(fā)，我們的努力練習為的就是這一刻。終于到我們演練了。

一陣堅定而有力的步伐聲，打破了全場的寧靜，猶如電閃雷鳴，我們上場了！我們響徹云霄的口號震撼了全場“團結(jié)拼搏，勇往直前，六四精英，敢闖敢拼……

……

”我們齊步走到了操場中央，開始操練“稍息、立正、向右開齊、報數(shù)……

……

”看到大家為了班集體努力拼搏，我欣慰的笑了。最后我們排成縱隊出場，掌聲徹響全場。整個操練僅幾分鐘，然而我們快樂而充實。

在熊熊烈日下，我們盡情揮灑著汗水，我們同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福。在這個特殊的節(jié)日里，我們最快樂。

你是我的老師作文

如果您對“你是我的老師作文”感興趣，那么接下來的內(nèi)容對您一定有所幫助。寫作文可以讓學生更深入地思考和理解自己的內(nèi)心世界，同時也能快速提高我們的表達技能。要寫好作文，就要從小開始勤加練習，不能放棄。那么如何才能又快又好地寫一篇作文呢？

你是我的老師作文 篇1

如果說，世上有第二個像父母對你這么好的人，那么這個人一定是老師了。

她有一頭烏黑而又像泡面的頭發(fā)，白嫩的臉俏皮又可愛，生氣時會嘟起櫻桃般的小嘴，聲音軟萌軟萌的，這就是我們的英語陳老師了。

我的英語基礎(chǔ)并不算好，所以在上第一節(jié)英語課時，我一直低著頭，不敢與老師對視，英語對我來說簡直是噩夢。

但是陳老師的教學方式，讓我對英語提起了興趣。陳老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲，讓我們在不知不覺中學到很多。而且陳老師的溫柔，是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵代替了嚴厲的批評，那一句輕輕的“加油”，那一個鼓勵的眼神，都能給我莫大的力量。

真正喜歡上陳老師，是在第一次月考過后。

秋夜，風在外面輕輕地刮著，同學們都在教室安靜地上著自習。我突然被告知要去英語老師那，我懷著忐忑的心，做著要被老師批評的準備，走進了辦公室。

辦公室的氣氛很嚴肅，大部分都是被老師批評的學生。我輕輕的走到陳老師的桌旁，陳老師一如既往地微笑著，輕聲地鼓勵著我：下次的目標是什么，該如何努力……從辦公室里出來后，我感到很輕松，全身都充滿了斗志！

溫柔的話語，鼓勵的眼神，陳老師這支世間最溫暖的歌，在我心里永遠吟唱下去……

你是我的老師作文 篇2

那是我?guī)啄昵叭蛬寢屬I的時候。街上，人山人海，十分熱鬧。忽然，一個帶著幾分嘶啞的“女高音”傳來，打破眼前一片平靜：“快來人啊，抓賊??！”

原來是有人在街上偷東西。霎時間，街上所有人的目光都被吸引過去，但卻沒有任何一個人上前抓賊，甚至還讓出一條“光明大道”，似乎都有有一種“事不關(guān)己高高掛起”的默契。我是有自知自明，我只是一個中學生，追上去不安全，看定情況再做幫忙。

正在這時候，一個背影，“咻咻咻”地以火箭般的速度飛越過去，瞬間即逝。雖然很快，但我還是模糊地看到那個人滿頭白發(fā)。他是誰？好樣的，他最勇敢啊！這個疑問就留在了我心里。后來，聽別人說，那個人并沒有發(fā)揮太大作用，甚至自己還受了輕傷。而故事的結(jié)局是派出所出馬成功抓到了賊。但那個人依然是我心中的英雄，他的勇氣讓我敬佩。

第二天，我放學回來，隔壁那個年近花甲的大爺給我們送來別人送給他的水果，說他一個人吃不完。此時，我感覺這個身影有點眼熟，還看到他的右眼是淤青的?？粗濐澪∥〉纳碛昂湍菨M頭花白頭發(fā)，我瞬間想起他不就是那個抓賊的“勇者”嗎？我將心里的疑惑跟他說了出來，他擺擺手，說道：“唉，沒幫上忙，不值得一提！”我好奇心作祟：“那你自己也受傷了，你沒有后悔嗎？”“不后悔，能幫上一點就一點，只是那賊也太狡猾了……”

我心里對他的敬意更上一層，覺得他就是我的老師，他教會了我人生哲理，能幫上別人也是一種幸福，也是一種能力，他教會了我活著的另一個價值，不僅為自己活著，能為社會做一點事情，為別人提供一種幫助，這些也是一種價值。而且對自己所做的.選擇無怨無悔，這也是一種成長的能力和素質(zhì)。當然，我也明白自己也要在安全可行的情況下幫忙才是更合適有效的幫忙，不能盲目幫忙。

那個“勇者”，你就是我的老師，教我大寫的道理，我只愿自己平常在點滴生活中做起，做一個既為自己，也樂于助人的人。

你是我的老師作文 篇3

螞蟻，看起來是一種不上眼的小東西；是一種沒出息的小家伙；是一種非常弱小的小昆蟲。但是，他們團結(jié)起來的力量是非常強大的！

有一次，我放學回到家的時候，發(fā)現(xiàn)了家門前的空地上有一顆糖果，還發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在糖果的旁邊不知干什么。我仔細的看了看，才知道他是想搬走這塊糖?？墒沁@塊糖果對這只弱小的螞蟻來說，是非常巨大、非常重的。他用過了所有的方法想搬動這塊糖果，但是糖果還是原封不動的放在那兒雖然，這只小螞蟻沒有離開，但我看他那垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)知道它失望了。

過了一會兒，小螞蟻又動了，可我想不到，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，掃興的離開，心想：真是一直沒有決心、半途而廢的小螞蟻啊！可當我想站起身來時，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞走出來！這時我才明白，原來那只小螞蟻不是想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙啊。接著，剛才那位小螞蟻指揮著同伴們該怎么做。果然，團結(jié)就是力量，不到一會兒，就把這顆大糖果抬起來了！我看著他們順利抬起大糖果，心里也在為他們而感到高興！

雖然，這件事是一件很無聊的事，但他能體會到螞蟻團結(jié)的力量是多么的強大。在這，我要對這些弱小、看不上眼、沒出息的小螞蟻說：螞蟻，你真是我的好老師！你讓我們知道團結(jié)的力量是最大的！

你是我的老師作文 篇4

6月1日是星期六，這天早上我五點半就起床了，但媽媽還沒起床。我在家里很無聊，走來走去就走到了陽臺上，準備吹吹風。我低頭一看，看到媽媽的花盆里多了兩片仙人掌。我心想：這兩片仙人掌是從哪里弄來的呢？我抬頭一看，原來是上面的仙人掌掉下來了。

我看著這一大一小兩片仙人掌，想起書中說的仙人掌可以常年不用澆水，而且仙人掌里面有液體。于是，我就想看一看仙人掌里面的液體是什么樣子的。我先把兩片仙人掌從泥土里拿出來，再從廚房里面拿了一把水果刀過來。我把仙人掌豎著放在地面上，用刀把子切掉，然后把仙人掌切成兩半?！鞍?！里面真有液體！”我開心地說。這液體很黏，很滑。

當我想切第二個大的的時候，我突然看到了自己的手里扎滿了像刺一樣的東西，“哎呦！真痛！”我差點哭了出來，但想到媽媽還在睡覺我忍住了。

折騰了一早上，我累得想睡覺了。但是，手里扎了仙人掌的刺，疼得無法入眠。過了一會兒，媽媽醒了，幫我把手上的刺弄出來了，并對我說：“下次不要動仙人掌了，否則它還會扎你！”

仙人掌的刺扎人可疼了，我真不喜歡仙人掌！

你是我的老師作文 篇5

今天，烈日當空，我們在“無所不能”的T老師的帶領(lǐng)下，我們來到溪南的莊園割稻。

到了那里，我們先在涼亭里面學習。這時，無聊至極的躍然哥哥把草帽拋到天空，再接住，再往天空拋，再接住，再拋，再接……這樣重復了幾次之后，不小心把草帽拋到了水里面去了。他著急得直跺腳。坐在一旁的莊園主人的孩子星宇哥哥站了起來，說：“我去拿草帽?！闭f完，便跳上小船，我們都為星宇哥哥捏了一把汗，生怕他掉到水里面去。只見他拿著竹竿，左腳在前，右腳在后，輕輕的劃動小船。星宇哥哥駕駛的小船在水上自由穿梭，不一會就到了池心的草帽邊。星宇哥哥先是把竹竿往水里用力一插，然后把手一伸，親而易舉地拿到了草帽。星宇哥哥用力一拋，草帽在空中劃出一條弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在了涼亭里。我們無一不為星宇哥哥鼓掌喝彩。

我拉了T老師一把，說：“T老師，走吧，我們也去劃船。”T老師一聽到這句話，嚇得往后退了幾步，然后擠出一個勉強的笑容，說道：“不了，你們?nèi)ゾ托辛恕！薄白呗铮?！去劃船！”躍然哥哥也在一邊附和著。在我和躍然哥哥的“引導”下，T老師來到了池塘邊。我拿起船槳，遞給T老師，然后輕輕地推了老師一把，示意T老師上船?？蒚老師嚇得抱住船槳，臉色慘白，整個人瑟瑟發(fā)抖嘴里喃喃道：“我不要劃船，我怕水！”T老師嚇得眼淚都快流出來了。這可不是我以前認識的T老師??！在我印象中T老師不是萬能的嗎？站在一邊的林主任好像看出了我的疑惑，他笑瞇瞇地說：“你以為老師什么都懂、什么事都能解決的嗎？其實并不是這樣的。老師雖說是老師，但老師并不是萬能的。老師是教學生某一領(lǐng)域里的知識，而不是什么都會。你看你們的T老師，學識淵博，可T老師不會撐船。這就說明了一個道理：學無止境。”星宇哥撐著小船來到了池塘邊，輕輕一躍就上了岸。T老師拉著星宇哥哥的手說：“星宇，你是我的老師！”星宇哥哥馬上作揖答道：“不敢當，不敢當！”我們十幾個小伙伴個個笑得前仰后合。嬉笑之余，我們明白T老師的用意，T老師是在用實際行動告訴我們學無止境?。?/p>

我劃著船，心情好極了，因為我明白了一個道理：學無止境。

你是我的老師作文 篇6

我們班有一位老師，叫汪有仙，她十分嚴厲，也十分溫柔，她是我們的班主任。

她個子不高，長著長頭發(fā)，穿著短短的連衣裙，一雙大大的眼睛里有像珍珠似的眼珠，還有一張櫻桃小嘴,顯得十分漂亮。

有一天，語文課代表把當天考的試卷發(fā)下來。我一看，傻了眼，只有八十九分。我同桌問我:“你考了幾分？” 他說完就瞧了我的試卷一眼?！把?！”“他大叫，“這回你可慘了！”馬上就要上課了，我心里想：“這下可慘了，老師要罵我了！” 上課時，汪老師果然說：“徐偉，你上來?！蔽业椭^，沉默不語地上了講臺。老師溫柔地對我說：“你這次考得不好，我也很難過，但是我知道你已經(jīng)盡力。我希望你加倍努力，下次考得好點?！蔽衣犃死蠋煹墓膭?，當天就認真復習。第二天早上又考了一張試卷，我終于考得好一些了，是九十分！

汪老師也十分嚴厲，只要同學字寫得難看一些，老師就會說：“你給我重寫一遍?！敝貙懙娜硕肌皢“统渣S蓮，有苦難言”。

老師，我想對您說：“我驕傲，因為您是我老師！”

你是我的老師作文 篇7

有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進的方向；有人還說，老師就是我們的第二個父母，無時無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內(nèi)容豐富的書。

在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們許多知識。只要有時候我們同學冒出了自己疑惑的小腦袋，他立刻就能找到那問題的解析。讓我們仔細閱讀，那時他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種類型。

在下課時，老師就是一本《百科全書》，一旦同學們好奇心在蠢蠢欲動，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等一些稀奇古怪的問題時，他便會十分有耐心地一一講解給我們聽，不經(jīng)意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。

在午休時，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的呢？”我和同學們互相對對眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個個“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來，來，都圍在我身邊……”我們慢慢地走到老師身旁，正準備聽答案時，突然聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊。”老師調(diào)皮地笑了笑說：“只不過是因為企鵝的手太短了，洗澡的時候只能夠著肚子，后面夠不著而已啦……”

同學們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌?？他就是我六年級的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書?/p>

你是我的老師作文 篇8

今天是個特殊的日子，但不是連放七天的國慶節(jié)，也不是美食飄香的中秋節(jié)，而是親愛的老師們的“教師節(jié)”。

雖然昨天已經(jīng)用了一兩節(jié)課的時間和老師們慶祝了教師節(jié)，但是我們9班的同學，哦不，是全球的學生應該都會在今天寫下這篇關(guān)于老師的作文，去表達對老師的一點點敬意和感謝。廢話不多說，下面就是我的作文，你是我的老師。

升上初二，學校發(fā)生了改變，老師們也跟著換了幾個新面孔，還記得開學第一次上語文課的情景。雖然大家都不是初一的學生了，可大家像小學生一樣嘰嘰喳喳討論新老師的熱情不減，大家都對新的語文老師感到好奇。一陣清脆的上課鈴響起，大家都回到了座位等待老師的到來。

只見，一位穿著粉紫色連衣裙的老師從正門姍姍而來，這位老師挺著個略大的肚子，臉上帶著一副甜美的微笑。窗外的風透過窗戶吹動她一頭烏黑齊耳的短發(fā)，顯得有少少飄逸。那雙少少黑亮的雙眼透過她臉上架著的黑框眼鏡，在觀察同學們。當時，我坐在第四排，老師站在講臺上，可我心里感覺不出小學時老師們給我們特有的感覺——那種威嚴而居高臨下的感覺。是老師矮還是我高呢？估計

最重要是老師看起來平易近人的原因吧。

老師站在講臺上給大家作了簡單的自我介紹，接著又拿粉筆在黑板上寫下自己的姓。我記憶最深的是她說的一句話：“我是你們中最大的，因為我懷有寶寶，我體積比你們大，身材比你們大。而我又是你們中最小的，因為我行動不方便，我要受到你們特殊的照顧和關(guān)懷。希望我們合作愉快！”老師的言行居然讓我感覺到有點親切，而又有點敬佩，老師是偉大的。

然而平常老師令我印象最深刻的還是老師的敬業(yè)與負責。雖然老師已經(jīng)懷孕，挺著個大肚子不方便，但她對同學們平時的過關(guān)也是抓得很緊的，甚至犧牲自己的時間來督促同學們。記得上一次放學，因為幾個同學的過關(guān)，老師就等了他們將近半個小時，耽誤了自己下班的時間，這是多么負責任而認真的老師啊！而且我還能看見語文老師幫助那些落后同學糾正錯誤，古詩、文言文的筆記之所以做得那么工整，可想而知老師付出了細心監(jiān)督和指導。她就是這么一位負責敬業(yè)的老師，她是我們9班的一員，是與我們共進退的朋友。

新的語文老師，您是我的老師，您是我們值得尊敬的師長，也是我們9班親切的朋友。

[參考]我是陽光少年作文700字精選

學會寫作文對于學生來說是非常重要的,寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)，一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點石成金，那么，你知道怎么寫作文嗎？小編特別編輯了“[參考]我是陽光少年作文700字精選”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

我是陽光少年作文(篇1)

“明天你是否會想起，默寫的機械效率。明天你是否還惦記，抽背的蜀道難。老師都已想不起，教幾遍定語從句。誰頭痛的函數(shù)坐標，誰罵過動點p。誰抄過語文筆記，誰總是上課偷偷從后門進?！鼻啻耗晟?，陽光下的少年已不是當初的幼稚少年。

午后陽光，傾灑在大地之上，萬物充滿生機。陽光從少年臉頰斜射過，他凝望這溫暖的陽光，總喜歡看，陽光走后留下的，青青的草，黃黃的土地以及身影拉得很長很長的建筑身影，他覺得每次與陽光相遇，就像一次洗禮，丟下他沉重的負擔，使他一次又一次沉浸在這股清流之中，對著天空幻想。

曾經(jīng)的懵懂少年，沒有憂愁與煩惱，只有歡聲與笑語，快樂與夢想，走在人潮中，才發(fā)現(xiàn)原來自己只是個懵懂的少年。

年復一年，曾經(jīng)的好朋友，已各自追尋自己的夢想而去，漸漸走遠在曾經(jīng)的那條熟悉的路上。他必須學會獨去，用自己的雙手撐起一片屬于他的蔚藍天空，用自己的腳去踏上屬于他的柏油路。

時光飛逝，我們還在感嘆昨日的不如愿，物是人非，空空如也，宛如人去斜陽斜。曾習慣的，將會慢慢去改，曾熟悉的味道，慢慢褪去他喜愛的熱情，曾最愛的歌，也慢慢變了韻味，當初那顆執(zhí)著的少年心已不再，陽光下的少年已不再是那個沒有憂愁的少年了。

少年深知，在前方的道路上必定是路漫漫其修遠兮，會有荊棘與坎坷，困難與挫折，眼淚與失望，但也會有鳥語花香。那些只是用來迷惑少年眼睛的夢幻與虛假，真相永遠等待少年去努力發(fā)現(xiàn)。有人努力，有人放棄，可少年有陽光的庇護，他堅信所有的困難都不是困難。

看天邊的云彩，那么潔白。他喜歡清風，卻總是兩手空空，因為那不屬于他。如果黑夜不再黑，那么就請陽光永駐天邊。如果少年不再是少年，那么就請陽光為失去方向的孩子照亮前方的道路，使他黑夜不再孤單。少年已陽光！

我是陽光少年作文(篇2)

參加了這次的“陽光少年”流動，固然二天半的時間讓我身心俱疲，但我從中學到了良多課本上沒有的東西。我感覺我從一個被爸爸媽媽千嬌萬寵的小公主變成了一個真正懂事、孝敬的陽光少年。

緊張而又枯燥的學習后，終于盼來了輕松悠閑的校外拓展的流動。一大早同學們提著行李，束裝待發(fā)。一路歡聲笑語，在蕩漾的東風中前行。很快，我們就來到了校外基地，面前的各種綠已把我收買，我不得不承認這里簡直就是“世外桃源”——空氣清閑、樹木繁茂。

我們沿途嘰嘰喳喳的跟著教官去放行李，各種高興到達了頂峰，不免忘了時間，等我們來到操場時，別的班級都早已經(jīng)排列整潔的等候著我們班，固然加快了步伐，但仍是不免讓教官批評了一整理，這次批評讓我第一次嗅到了軍事化治理的氣味，也給我們狠狠地敲了一下警鐘。接下來要考同學們的軍姿，只有合格了才能立馬去食堂吃午餐，有了遲到的教訓，這次可不敢馬虎了，我們班一個個的挺直了腰桿。很快就通知我們合格，“哇……”我長長的嘆了一口吻。軍令如山倒，也不外如斯吧。終天可以吃飯了，按照桌號對號入座，共四個菜，固然飯桌上的飯不能與家里的飯一決高下，但通過努力而吃到的飯格外香。

飯后，教官先帶我們熱身，圍著大操場進行了半小時的隊列練習，嘹亮的口令聲，不拘言笑的表情，把整個氣氛再一次推向了軍事化的浪尖。接下來的幾項流動，真可謂是一浪賽過一浪?。?/p>

第一項流動——不倒森林，顧名思義就是比團結(jié)，由十五個人分別拿一根管子圍成一個圈，聽教官的口令交換位置，但在交換位置中手必需離開最初按住的那根管子，并且要在前一個人將手離開管子的時候，立馬用手心按住，使管子不倒，假如有人的管子倒了就要立馬離開，以免影響團隊的發(fā)輝，這的確是一個考驗團結(jié)的流動，假如一個人不用心，可能全軍覆沒，而我們隊恰是由于合作不夠默契而慘敗。通過這次流動更增加了同學之間的凝結(jié)力。學會了堅持才能勝利。

第二項流動——農(nóng)耕；這項體驗對于我們這些在城市長大的孩子無疑是一次挑戰(zhàn)，遠遠的就聞到了臭熏熏的牛糞味道，同學們捂緊了鼻子。掂著腳尖，在教官的身后輕一腳重一腳的來到田地，因為連續(xù)幾天的雨水，我們在滿是稀泥的田里舉步維艱，鞋子粘滿了泥巴，每前進一步就好似千斤重。身上到處都是泥巴，行走都很難題更別談種地了，但是通過這次流動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。也讓我真真的感觸感染到了農(nóng)夫的不易，我也暗下決心再也不挑食了，珍惜每一粒糧食。

第三項流動——團隊浮橋：這個流動要選擇身高相同的同學面對面的站著，將木頭放在肩上，依次排成一列，讓同學們依次在我們架著的木頭上從出發(fā)點爬到終點。這個看似十分簡樸的流動，實在儲藏著極大的挑戰(zhàn)性，爬行的同學每前行一步，都會在恐驚和不忍中徘徊。由于每一位同學在爬行時，會擔心自己是否會摔下來，更會擔心每前行一步下面的同學是否有這個承受力。固然都會有安保職員全程陪護，確保我們的安全。但仍是會有同學緊張的面色發(fā)白，有的嚇得流淚，盡管如斯卻沒有人退縮，很慶幸我們的團隊都順利的完成了任務，這次流動深深體會到了團隊責任感。

古人云：單者易折，眾則難摧，戮力同心專心，然后社稷可固也”這句話的意思是一支箭收留易折中斷，多支箭就不收留易折中斷，齊心合力，然后以后的事業(yè)就有成了?！皥F結(jié)就是氣力”一遍又一遍的在耳邊響起，可真正能做到的又有幾個呢？這幾項流動，都是教育我們學會堅強，勇于承擔責任，在實踐中感悟到團隊合作的內(nèi)涵，在實踐中成長，期待下一季的流動早日到來。

我是陽光少年作文(篇3)

我是誰呀？我叫張亦衡，爸爸告訴我，是大伯伯幫我取的名字。后來，我遇到伯伯的時候，我問他我的名字有什么含義，他這樣說：“一是希望你和科學家張衡一樣上知天文，下知地理；二是希望你像鳥兒一樣在天空中自由平衡地飛翔?！?/p>

我是一個活潑可愛的男孩，有一張瓜子臉，兩只大大的眼睛，炯炯有神，有兩只半個愛心形的耳朵，高高的鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。

我比較愛玩，但是一到上課的時候，老師提問，我會立馬舉起我的小手，而快臨近下課的時候，我的屁股又開始坐不住了，好像我很久沒有做游戲一樣。有次下課，我和朋友一起跑到操場上玩，忘記了時間，直到看到體育老師來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了。

我的興趣愛好比較廣泛，有打籃球、畫畫和跑步。我最喜歡的還是打籃球。那天我和我的朋友比賽投籃，我用力投，可是只投進三個，他卻有五個，我問他：“你投籃為什么這么厲害？”他回答說：“要專注，不要被旁邊的人影響?！?/p>

這就是我，一個活潑、開朗、愛運動的陽光少年。

我是陽光少年作文(篇4)

陽光是蓬勃、溫暖和充滿希望的，我們少年就是八九點鐘的太陽。新時代的我們，要做一個像陽光一樣的少年。

做一個熱愛學習的陽光少年。我們要珍惜老師的勞動成果，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。課余時間，我們還要多讀書、讀好書，增加興趣愛好，進一步擴大我們的知識面。

做一個樂于助人的陽光少年。幫助別人不但不會給自己帶來麻煩，還會讓自己從中得到快樂。比如，別人請你幫忙得到幫助時，就會得到別人真誠的感謝，心中自然會平添一份喜悅的心情。

做一個懂事聽話的陽光少年。我們不能做一個任性，撒嬌的孩子，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”，自己的事情自己做。空閑時，可以整理一下自己的小臥室，幫媽媽做一些力所能及的家務。

做一個對未來充滿希望的陽光少年。在成長的道路上，我們都會遇到困難，只要我們不害怕，不退縮，勇敢地面對，就一定會戰(zhàn)勝困難。正如我們經(jīng)歷過的野外拓展訓練一樣，帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我。

對于正朝氣蓬勃的我們來說，一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽光般的笑容、陽光般的心靈和對未來充滿希望的陽光少年。這樣，我們的祖國，我們的世界就會變得更美好!

我是陽光少年作文(篇5)

當提到陽光少年，就會讓人聯(lián)想到一個個活蹦亂跳；一個個積極向上；一個個陽光健康的我們。

有句話說得好：“少年強，則國強?！鄙倌晔亲鎳奈磥?，只要國家的少年一代有聰明，則國家就會有聰明；假如國家的少年一代強壯，則國家就會強壯。所以說，國家的富強在于我們有著一個健康的身體，練體育也是必不可少的。

在尋常的糊口中有良多的體育鍛煉，而且體育課上的流動也不少。我有一節(jié)體育課，老師說要跳山羊，男同學很活躍女同學并不喜歡。在跳的時候，男同學一個接著一個的跳過去，固然有失敗的，但他并不氣餒，直到跳過去才算。而我并不敢跳，我擔心跳不起來，踢到下邊的同學，于是我便趁老師不留意的時候偷偷地繞過去，讓下個同學跳。到了下課，我看到有一些男同學，一個勁的跳，固然害怕，但他仍是嘗試了，并且成功了。后來我試了試，我鼓足了勁，做好了助跑，雙手支撐，兩條腿使勁的向上抬，一個奔騰，我居然跳過去了，然而我發(fā)現(xiàn)跳山羊并沒有那么可怕，只要把握技巧多訓練，很收留易就跳過去了，之后，體育課上跳山羊我也不怕了。

由于跳山羊，讓我明白了一個深刻的道理只要你專心努力了，就可以成功，不要自認為自己永遠跳不外，那是由于你不敢嘗試，你不試一試就不要妄下定論，要相信自己，肯定可以跳過去的。

這就是一個個積極向上；一個個活蹦亂跳；一個個陽光健康；一個個最真實的我們。這就是陽光少年!

我是陽光少年作文(篇6)

假如說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；假如說生命是一列奔馳的列車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無限的錦繡風景。要問我世界上最夸姣的東西是什么，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個細胞，感觸感染它，賞識它。人們經(jīng)常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，由于我像陽光，找出了自己錦繡的彩虹！

我天天晚睡早起，自己打理穿戴，頓房間和學習用品，主動介入家務勞動。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應盡的責任，也遵守了一個男孩子必備的糊口習慣。在學習上，我努力、耐勞，成績理想，我知道學習是給自己學習的。學習好了，家長也會滿意，這是對家長的最好的答謝。

天天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，由于，我有著自己最偉大的追求，自己最夸姣的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當我回想舊事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，由于我永遠是個布滿陽光的‘少年’?！?/p>

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最精彩、最優(yōu)秀的陽光少年！

我是陽光少年作文(篇7)

在日常糊口中，我們每個人應該都會有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的，有些是內(nèi)向少言寡語的。因此每個人的性格都不盡相同。在我班，有一個性格非常陽光的少年，姑且稱他為陽光少年吧！

陽光少年常常幫助那些遭遇危險或者是處于困境的同學。特別是他經(jīng)常把自己從家里拿來的零食大方地分享給大家吃。就算有時候他帶的零食很少，他也會全部門享。不夠分的話，陽光少年還會把自己的那份分給沒有分到的同學。他從來不會由于零食帶少了而不分享。

我還記得有一次。我陪他一起走進一家小飯店。由于他家中午大人不在家，所以只能打包回家吃飯。打包回去的路上，我們正巧碰到了同班同學。陽光少年一臉關(guān)切地問“同學，你吃飯了嗎？”那位男生搖了搖頭。于是陽光少年急忙說，“現(xiàn)在已經(jīng)一點半了，再不吃中飯會餓壞的。是不是錢沒帶夠？”男生難為情地點了點頭。陽光少年二話不說把自己剩下的所有錢全部都給了這個面露饑色的男生。男生接過錢，大聲地說了句“謝謝你！”

陽光少年，你的助人為樂的精神讓人敬佩！我會努力向你看齊的！

我是陽光少年作文(篇8)

在這春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)里，我們學校迎來了第一屆春季運動會，這可是我入學以來第一次參加運動會，心里別提多興奮了！

為了迎接這次比賽，我們提前一個月就開始了各種練習，比賽的項目良多，有跑步、跳遠、投壘球等等，大家都伎癢，捋臂將拳。比擬之下跑步可是我的強項，所以我就報了50米跑，我在心里發(fā)誓，一定要跑出好成績，向大家展示我的實力！

盼望著，盼望著，激動人心的運動會終于到了。只見同學們都同一著裝，喊著嘹亮的口號，在老師的帶領(lǐng)下來到了田徑體育場。

開幕式上，每個班級的孩子都昂首挺胸，踏著堅定的步伐入場，并伴跟著一陣陣響亮的口號，那場面真是太壯觀了。開幕式結(jié)束后，激烈的比賽終于開始了，看臺上的“拉拉隊”也絕不示弱，為體育場上的選手們加油助威！充分體現(xiàn)了我們班集體的團結(jié)友愛，這使我更加熱愛我們的班級了！

輪到我比賽了，當我站在起跑線上那一刻，心里既緊張又開心，“可一定不能緊張哦，相信自己是最棒的！”媽媽出門時的叮囑還不中斷在我耳邊回蕩。伴跟著一聲槍響，我像離鉉的箭一樣飛快地沖了出去，前后搖晃著雙臂，奮力向前跑。我清晰的感到終點離我越來越近了，20米、10米、5米、1米……轉(zhuǎn)眼間，我已順利到達了終點。在我們組我取得了第一名的好成績，開心極了，心想我在年級評選中我的成績一定也不會差！當廣播里播報我的成績時，我卻一直沒有聽到自己的名字。我心中出現(xiàn)一絲失蹤，原來自己都沒有闖入前八名，看來我的對手太強盛了。這時同學們紛紛安慰我“不要緊，你已經(jīng)很努力了”，老師也微笑著對我說：“孩子，情誼第一，比賽第二，相信你下次會有更精彩的表現(xiàn)?！被叵胫蠹覟槲壹佑椭?，我不再傷心，渾身更是布滿了氣力，我在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定會更努力，跑出好成績。

固然運動會已經(jīng)由去一周了，可是賽場上大家的歡呼聲仿佛還回響在耳邊，我立志要做一個熱愛運動的陽光少年，我也相信在這田徑賽道上總有一天會留下我更矯健的步伐！

我是陽光少年作文(篇9)

他學習認真，具有集體榮譽感，性格開朗，是我們家的“開心果”。

他不怕困難，不怕挫折。有一次，他看見一個小女孩在人群中和媽媽走散了，不停地哭。他二活不說，一個箭步?jīng)_過去，拉住小女孩的手，安慰她：“別哭了，我?guī)闳フ覌寢尠?！”小女孩看著他，點了點頭。

他把小女孩帶到一個警察叔叔的面前，“叔叔，能不能幫這個女孩找一下媽媽呀？他用期待的眼神看著叔叔。

“可以，你叫什么名字？”“我叫??”小女孩答道。“你們站在這里不要跑，我去去就來?！笔迨逭f?！班牛　蔽覀儺惪谕??！罢??的媽媽……到廣播室。”一個婦女聽到這個聲音，立馬跑到廣播室，她女兒一定在！

果然，她一進門便看到了自己的女兒，也就是那個小女孩！

她們緊緊抱在一起，過了許久，才松手，這時，小女孩想到了他，轉(zhuǎn)身想跟他道謝，可卻看不到他人。桌上有一張字條是他寫的：我走了，不用跟我道謝，我的名字叫雷峰！

他真是一個助人為樂的人?，F(xiàn)在，你們知道他是誰了嗎？他就是——我的弟弟。

我是陽光少年作文(篇10)

我是一個熱愛運動的男孩，經(jīng)常鍛煉身體，比如游泳、跑步、跳繩……都不在話下。我喜歡學校每周三的室外大課間，因為可以進行好幾項體育項目，不僅放松了心情，而且還鍛煉自己的身體，讓可以保持清醒的頭腦和健康的身體好好學習天天向上。

下面就介紹一下我們的大課間。首先，我們進行的是健康跑步運動，老師要求同學們不能跑太快，要跟著節(jié)奏有規(guī)律的進行跑步。這樣跑下一圈，也不覺得累，反而感覺很輕松。然后，我們就可以做課間操了。課間操主要做伸展和拉身鍛煉，讓身體盡量舒展開，有利于長身高，為了有大長腿，我是很認真完成哦。最后一項運動是抖空竹，抖空竹是我們文化綠城小學的特色體育運動，也是中國獨有的漢族體育運動歷史悠久。雙手各拿兩根兩尺長的`小竹棍，頂端都系一根長約五尺的棉線繩，繞線軸一圈或兩圈抖空竹，一手提一手送，不斷抖動，加速旋轉(zhuǎn)時，鈴便發(fā)出鳴聲。抖動時姿勢多變，繩索翻花，雖然沒有雜技演員那么多的花式，但全校同學一起抖空竹，場面還是很精彩的。

同學們，一起來吧，一起做一名愛學習，愛運動，愛生活，愛國家的陽光少年吧!

我是陽光少年作文(篇11)

沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興，也很自豪。

我是名流小學四年四班的學生，我的名字叫陳梓淳。

記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒！也許是在媽媽的教導下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心，一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母。因為父親長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹；我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹！

那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧?！?/p>

媽媽急急忙忙地走了，臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。

那一夜，雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。

天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。

也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的“辭?！?！我也希望所有的同學都能在學習和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：

中國的少年自強自立，中國就自強自立于地球了。

……

我是光盤哥作文

作文是我人生經(jīng)歷的見證與回憶，作文能夠幫助人們更加真實地表達自己內(nèi)心的感受。想要寫一篇好作文也需要多積累素材。經(jīng)過多方考慮編輯為您呈現(xiàn)了這篇精選的“我是光盤哥作文”，本資訊僅供參考請勿輕率決定！

我是光盤哥作文 篇1

在這個時代，雖然科技比較發(fā)達，但是卻并不是很環(huán)保，一些人非常浪費，工廠也在排放污氣，我們要環(huán)保，并號召別人也這么做。

我也在盡自己的一份力量，多做善事，做到不浪費，要環(huán)保，愛護我們的母親——地球媽媽！

記得有次去茶館吃飯，品茶，我興高采烈，蹦蹦跳跳地沖在最前面，一進茶館，就聞到迎面撲鼻而來的一陣茶香味，淡淡的，我深吸一口這沁人心脾的香味走向我們之前就預定好的位置，一邊走一邊感嘆這茶館的環(huán)境真是優(yōu)雅別致，好有一番小資的情調(diào)啊！

我們點了許多美味誘人的菜肴，有鹵鴨，有炸雞翅，有小黃魚，還有番茄蛋花湯……，每一樣菜都燒的色、香、味俱全，就連最普通的青菜都燒的油光發(fā)亮的，我迫不及待地開始品嘗，嘴巴里塞得滿滿的，吃得嘴上流油，而爸爸媽媽也是跟我一樣狼吞虎咽的吃著。

我和爸爸媽媽一頓猛吃大餐后，桌上還剩下了一些水果和小點心，這時，媽媽說：“吃好了，親愛的，你們都飽了吧？我們買單，回家了！”說完，就要拉上我們起身就要離去，我很認真的跟媽媽說：“媽媽，我們桌上還有東西沒吃完呢？我們打包吧？這樣既可以不浪費，又可以不讓我們吃撐，現(xiàn)在不是提倡光盤行動么？我們要積極響應。”媽媽說：“太好了，我都忘記的，還好有我們家的”環(huán)保小衛(wèi)士“提醒！”爸爸也在一邊說：“我們要節(jié)約，這樣才對得起農(nóng)民伯伯下地辛勤耕耘付出的每一滴汗水，珍惜他們種植的每一粒米，每一顆菜！”

是呀，我們決不能鋪張浪費，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，還要不斷的提醒我們身邊的每一個人，要環(huán)保，要低碳，要光盤，讓我們?yōu)檫@個世界做出一份渺小的貢獻，多做善事，盡最大的努力保護為我們的地球，每個人都可以獻上自己的一份力量，一份光明！讓我們的天空更藍，水更清澈，樹更綠，明天更加美好，生活更幸福！祖國更強大！

我是光盤哥作文 篇2

我有一個妹妹，她叫格格，她聰明可愛，活動好動，我可真是喜歡她?。〉撬幸粋€壞習慣，就是不好好吃飯，每次吃飯，總是弄得滿桌子、滿地全是飯粒。

我每次看到她這樣子就很生氣，要知道每一粒糧食都來之不易。都說姐姐是榜樣，我每餐都吃個白白碗，并告訴她一定要光盤，可是格格依然我行我素。怎么辦？我該如何告訴她這個道理呢？嘿，機會說來就來。這一天，媽媽帶我們?nèi)タ鞓忿r(nóng)場玩。吃過中飯，火辣辣的太陽照耀著大地，枝頭的樹葉一動不動，空氣中一絲風都沒有，就像一個大火爐。游客們紛紛躲回到空調(diào)房里，只有農(nóng)民伯伯還在田間地頭辛勤地勞作，他們戴著草帽還是滿頭大汗，停下來歇一歇，擦把汗就繼續(xù)揮舞著鋤頭。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我給格格大聲背了這首古詩。她好奇地問我：“姐姐，姐姐，這首古詩是什么意思呀？”“你看那些農(nóng)民伯伯，他們多辛苦??！一粒粒糧食從播種到收割，再到加工成我們吃的大米飯，這中間包含了農(nóng)民伯伯多少辛勤的勞動呀！每一顆大米飯都是農(nóng)民伯伯的心血和汗水！”格格聽了，自言自語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”

“你以后吃飯還弄得滿桌子都是飯粒嗎？”我嚴肅地問妹妹。格格聽了，眨了眨大眼睛說：“我以后一定好好吃飯，再也不浪費糧食了?！贝蚰且院?，格格不再掉飯粒了，偶爾把飯粒掉到餐桌上，也會撿起來塞進嘴里，成了我們家的“光盤小標兵”！

我是光盤哥作文 篇3

新聞上說人們在餐桌上的浪費驚人，一年浪費的糧食總價竟高達20xx億元，大約是2億人一年的口糧!

“你在外面吃飯時，有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會這種“小問題”了。他們認為饑荒的時代已經(jīng)過去。我們學校食堂里，幾乎每天中午都有人在抱怨：“今天燒的什么爛飯菜!一點都不好吃，不把它倒掉是不可能的!”然后硬著頭皮，皺著眉毛，極其不情愿地吃上幾口，就倒掉了。他們哪里知道，他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動，父母的辛苦錢?我們應該采取“光盤行動”，拒絕舌尖上的浪費。

“光盤行動”，所謂“光盤”，就是吃光盤子里的食物。出去吃飯時，如有剩菜，你完全有理由對服務員說：“服務員，打包!”畢竟，打包不是什么丟面子的事。其實，少點一些菜，不就不會浪費了嗎?難道，在飯店吃飯就一定要是幾大瓶酒、龍蝦、螃蟹嗎?一定要擺譜嗎?

我曾看到一桌剩菜，吃飽喝足的人們里也不理。那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想：我們應該采取“光盤行動”，盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點，再少一點，直到消失。

提倡節(jié)約，杜絕浪費，人人有責!讓我們都參入到“光盤行動”中去吧!

我是光盤哥作文 篇4

這周一的中午，學校領(lǐng)導居然與我們一起在教室“共進午餐”。新鮮吧，請聽我給您娓娓道來。

上周我們就收到了這個通知，也打聽到了吃飯要“光盤”。于是，有些同學決定“寧死不屈”——不吃飯了，有些同學則早已做好了“赴死”的準備，一副大義凌然的神情——吃就吃吧，誰怕誰！

然而，到了星期一中午，那個的“黑色”中午，奇跡居然發(fā)生了！幾乎所有人都認慫了，全班同學竟十分有序地拿飯、盛湯，一個個安靜地埋頭吃飯。

講座旁的椅子上，坐著校領(lǐng)導——學生處的丁老師。她一邊掃視著我們，一邊喝著一碗黃豆排骨湯。

丁老師喝了一會兒，開口道：“不能不吃完??！”

這樣隨意的一句話，卻似千斤巨石一般，重重地，壓在我們這群人的頭上——“不能不吃完??！”，這明擺著給我們下達了一條“死命令”嘛！可是，大伙兒幾乎都無法光盤！同學們個個都仿佛遭受到了晴天霹靂一般，班級里的安靜變成了“死亡”前的寂靜。耷拉著的腦袋上，是一張張“苦瓜臉”。然而，有一小部分同學，可謂是速戰(zhàn)速決，很快逃過了一劫。

我的同桌——衛(wèi)佳明同學，以“十秒一碗湯，四分鐘一盒飯”的光速，徹底殲滅了那盒“佳肴”，快速放好餐具后，回到了自己的座位。

而我，依舊攤在椅子上，絕望地望著自己的那盒飯——還有黃瓜和蛋炒飯沒有動。當我看到同桌那驕傲與諷刺的表情，一抹看戲般的眼神，分明寫著：“我看著你把一盒飯吃完”，我又注意到了那根挺立的中指，心里很不是滋味。我想回擊過去，想吃完那盒飯來證明自己?？墒牵鞍А奔易霾坏桨。?/p>

沒多久，又有幾個男生吃完了飯——那些都是平時吃飯總是能光盤的人。

不行！決不能再這樣拖下去了！”我的心里一橫，“反正早死晚死都得死，不如先死，早死早超生，好早點投胎，也能減少點痛苦與煎熬……‘佳肴’，我來了！

就這樣，我兩眼一閉，不管三七二十一，把飯和菜通通向嘴里塞去，把嘴巴填得鼓鼓的，像充了氣一般。我隨便咀嚼幾口，便一股腦地把飯菜咽進了肚子里，連菜是什么味道都不知道。

其他同學就沒有我這么果斷了，紛紛低著頭，以比蝸牛還慢的速度，沮喪地吃著飯，似乎在等待事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

最后，大伙兒還是認命了，紛紛拼死吃完了這頓午飯。

光盤，是一種好習慣。學校提倡“光盤行動”，其實是要告訴著我們：一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。希望同學們不要浪費食物，珍視有限的資源，積極加入光盤行動！學校領(lǐng)導之用心可謂良苦！

不過，話說回來，雖然學校領(lǐng)導做法的出發(fā)點是好的。但是，能不能不要出此下下策?。〈蠹艺娴臒o法都做到光盤吶。

我是光盤哥作文 篇5

本日，我做完了功課閑在家里，做什么呢？我忽然眼睛一亮，看見了媽媽買的青表菜，就決定本日學炒青菜。

我先把青菜洗干凈，然后把菜鍋放在煤氣灶上，倒了一點油，把火開開了，等油熱到必需的程度再把青菜倒了進去，這時，油鍋里發(fā)出了“啪啦啪啦”的響聲，我拿起鏟子手忙腳亂地炒起來，過了幾分鐘，我放了鹽、味精，再炒了一下子，青菜就燒好了。

過了一會兒，媽媽回來了，聞到了青菜的香味，不住地說：“真香呀，誰家在燒表菜呢？”我忍不住笑了起來，媽媽看見了桌上熱氣騰騰的菜對我說：“你本日炒的菜不錯，又鮮又嫩。”晚上一家人坐在飯桌前吃著我燒的菜，都覺得十分香，此刻我才明白“勞動最光榮！”

我以后應當多幫媽媽分擔一些家務，不只是炒菜喲！