前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)(分享13篇)。

時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，辭舊迎新，下一階段工作馬上來(lái)到，這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)自己的工作做總結(jié)，寫工作總結(jié)的過(guò)程也可以提高我們的思想認(rèn)識(shí)。什么樣的工作總結(jié)值得被我們借鑒呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié)(分享13篇)》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

時(shí)光飛逝，不知不覺又迎來(lái)新的一年。在即將過(guò)去的20xx年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對(duì)20xx年的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、前臺(tái)接待方面

20xx年x月至x月，我從事前臺(tái)接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來(lái)，共計(jì)接待用戶達(dá)xx人次左右。

二、會(huì)議接待方面

1.外部會(huì)議接待

參與接待了xx財(cái)務(wù)會(huì)議、x部工作會(huì)議、xx培訓(xùn)會(huì)議、全省g網(wǎng)經(jīng)營(yíng)部工作會(huì)議、x公司與神族分公司共同召開的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等大型會(huì)議，在這種外部會(huì)議中，嚴(yán)格按照會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng)，積極協(xié)調(diào)xx相關(guān)事宜，并做好會(huì)議過(guò)程中的服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識(shí)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。

2.內(nèi)部會(huì)議管理

按照各部門的需求合理安排會(huì)議室，以免造成會(huì)議沖突，并注意做好相關(guān)登記，以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務(wù)。一年來(lái)，共安排內(nèi)部會(huì)議x次以上。

3.視訊會(huì)議管理

在召開總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候，按照通知要求，提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開視訊系統(tǒng)，確保會(huì)議按時(shí)接入，本年度無(wú)一例會(huì)議延時(shí)情況出現(xiàn)；在召開對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí)，提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約，呼叫各終端，確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì)。

三、費(fèi)用報(bào)銷、合同錄入工作

在這方面，嚴(yán)格按照公司要求，周一匯總收集報(bào)銷單據(jù)，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作。一年來(lái)，錄入報(bào)銷單據(jù)x余份。合同錄入x余份。

四、綜合事務(wù)工作

20xx年x月，因部門人員變動(dòng)，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會(huì)議記錄、xx、行政庫(kù)管理等工作。至x月底，共接待公安查詢x次左右，并做到態(tài)度熱情，嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來(lái)文件x份左右，做到及時(shí)上傳下達(dá)，不延時(shí)，不誤事。報(bào)送信息x篇，采編xx期。

對(duì)筆記本、臺(tái)式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫(kù)工作，及時(shí)聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行電腦維護(hù)與維修，與其加強(qiáng)溝通，并要求為我們提供備用機(jī)，以免耽誤正常工作。

五、其他工作

在完成本職工作的同時(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作，并積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)；在xx演講活動(dòng)中獲得第一名；神族聯(lián)通誠(chéng)信演講比賽獲三等獎(jiǎng)，目前正在積極籌備20xx年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。

六、工作中的不足

在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺，在信息報(bào)送環(huán)節(jié)沒有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn)，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。

七、20xx年工作計(jì)劃

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合綜合部實(shí)際，多從細(xì)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

2.積極學(xué)習(xí)其他單位、xx等會(huì)議接待經(jīng)驗(yàn)，提高接待水平，提升公司形象。

3.做好工會(huì)工作，推出有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)溝通交流，并將“xx”活動(dòng)繼續(xù)開展下去。

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

在即將過(guò)去的xxxx月，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對(duì)xxxx月的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。

xxxx月，我從事前臺(tái)接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶提供了方便。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，作為一個(gè)新人，剛加入公司，我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門的職能所在。也讓我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

都說(shuō)前臺(tái)是公司對(duì)外形象的窗口，短短的兩個(gè)月時(shí)間也讓我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。前臺(tái)不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來(lái)訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，對(duì)待不必要的電話和事物要學(xué)會(huì)拒絕，處理公司的日常事務(wù)要仔細(xì)認(rèn)真，對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要讓我在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)步，受益匪淺。

二、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，提升自我。

加入到卓佳天策這個(gè)大集體中才真正體會(huì)到了天地人的精髓，感受到了“策略驅(qū)動(dòng)世界”的理念和“謀動(dòng)天下”的口號(hào)的內(nèi)涵。我想這也是激勵(lì)我們每一位員工前進(jìn)的動(dòng)力，我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也要以這樣的規(guī)范來(lái)要求自己，以積極的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時(shí)的和公司領(lǐng)導(dǎo)，同事們進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取把工作做好，做一個(gè)合格稱職的職員。這也是我今后工作努力的目標(biāo)。

三、拓展自己的知識(shí)面，不斷完善自己。

xxxx月的工作也讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí)。發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)校中的學(xué)習(xí)是有很大出入的，在課本中學(xué)到的在工作中可以正好用得上，還有更多更陌生的知識(shí)要面對(duì)。所以單靠我現(xiàn)在掌握的和對(duì)公司的了解是完全不夠的，我想以后的工作過(guò)程中不斷充電，工作之余，學(xué)習(xí)文稿的排版及設(shè)計(jì)，詳細(xì)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目等等.。初入職場(chǎng)，難免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)不斷指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似事物的發(fā)生。

這段工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的業(yè)績(jī)，我深感驕傲，也會(huì)不斷努力提升自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補(bǔ)不足，在新的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力更好的為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

培訓(xùn)研修總結(jié)

我們帶著忐忑的心情來(lái)參加教育技術(shù)能力調(diào)高研修班的學(xué)習(xí)?？墒抢钪魅斡H切的開班演講讓我們放下了包袱，并且重新充滿了沖勁，原來(lái)學(xué)習(xí)可以是“快樂進(jìn)行時(shí)”的。

我們了解到，教師需要做一個(gè)思想活躍的人，多讀、多實(shí)踐、多思考，并養(yǎng)成思考的習(xí)慣，以自己活躍的思維，迸濺思想的火花，從而在課堂上也點(diǎn)燃學(xué)生的思維。

教師還要善于開拓多種學(xué)習(xí)途徑。教師自己必須是一個(gè)具備學(xué)習(xí)能力的人，才能帶動(dòng)學(xué)生使之成為終身學(xué)習(xí)的人。

教師同樣要較全面地掌握教材內(nèi)容和相關(guān)資源，要有“一桶水”。

但是，教師要成為助學(xué)者，應(yīng)該是在學(xué)生有困難時(shí)，總能給予幫助的人。這種“給予”不是純粹地給予所謂“答案”，而是一種啟發(fā)，在不憤時(shí)不啟，不悱時(shí)不發(fā)。師不必賢于弟子，這種幫助可以是一種心理支持和鼓勵(lì)，可以是一種互相提高，可以是一種共同進(jìn)步。

所以，助學(xué)者應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)共同體中的首席。他與學(xué)生是平等的，他不代替學(xué)生思考，不給學(xué)生結(jié)論，在生生、師生的合作探究中扮演“主持人”的角色。而且這個(gè)助學(xué)者應(yīng)該有“慈航普渡”的菩薩心腸——無(wú)論是如何后進(jìn)的學(xué)生，都能一視同仁，或者是更多地傾注心血在這些后進(jìn)生身上。

學(xué)生都是先“親其師”，后“信其道”的。所以助學(xué)者首先應(yīng)該是具有個(gè)人魅力，是個(gè)受學(xué)生歡迎的人，他的“幫助”才能好心有好報(bào)。我有這樣的經(jīng)驗(yàn)：

身上有痞氣的學(xué)生，我都先收伏他們的心，或正氣凜然地震懾，或溫言婉語(yǔ)地設(shè)身處地地勸解，或“軟”“硬”兼施，從心理上抓緊他，再提供后續(xù)的幫助。

我任教畢業(yè)班的語(yǔ)文課，但曾兼任初一級(jí)的歷史課，雖然只是短暫地接觸，但是這些小孩子很信服我，所以我的并不專業(yè)的歷史課，他們卻學(xué)得快樂，學(xué)得津津有味。

一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)，是很能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的。

當(dāng)然，我們的設(shè)計(jì)，是一種比較理想的設(shè)想。而我們的學(xué)生、我們的考試制度，我們的教育設(shè)備和環(huán)境，就是說(shuō)從軟件到硬件，都對(duì)我們的教學(xué)形成掣肘，這是現(xiàn)實(shí)。所以我們就是處于理想與現(xiàn)實(shí)的夾縫中的狀態(tài)。當(dāng)然，空談理想是沒用的，但是，不談理想是沒有發(fā)展的。所以，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我們還是應(yīng)該想一些辦法，讓我們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的改變作出一些努力。教學(xué)設(shè)計(jì)最重要的就是三維目標(biāo)的設(shè)計(jì)，如何在課堂中實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢？

我想，就要在我們的課堂中引進(jìn)21世紀(jì)技能了。

看了“didyouknow?”短片，還是有啟發(fā)的。

其實(shí)孩子是很熱衷于qq、電腦游戲的，他們一些人的技術(shù)，遠(yuǎn)超我們這些當(dāng)老師的。為何我們沒教，他們卻能學(xué)得比我們還好？因?yàn)樗麄兿矚g，他們有主觀能動(dòng)性，肯下功夫去“泡”，去研究。如果我們?cè)谡n堂上也能調(diào)動(dòng)他們的自主探究能力，我們就不會(huì)太累，他們也會(huì)比較快樂了?；蛘撸谟布h(huán)境支持的情況下，我們可以利用他們喜聞樂見的qq、電腦游戲等工具，讓他們一起來(lái)學(xué)習(xí)，建立生與生、師與生的學(xué)習(xí)共同體，在團(tuán)隊(duì)合作中去完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

那么，21世紀(jì)技能怎么進(jìn)課堂呢？從三個(gè)案例中我們學(xué)到了，21世紀(jì)我們需要的技能有“生活與職業(yè)技能”、“學(xué)習(xí)和創(chuàng)新技能”、“信息媒體和技術(shù)技能”。案例中的主人公所具備的技能，就是我們現(xiàn)在要對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的。可是，反觀我們的課堂現(xiàn)狀，真正能有如此遠(yuǎn)瞻性的教學(xué)還是比較少，包括我自己。我們能培養(yǎng)高分學(xué)生，也以此為榮，我們少有，也少敢花時(shí)間去培養(yǎng)學(xué)生的“21世紀(jì)技能”。等到學(xué)生們結(jié)束學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，走上社會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮涣骱献?、解決問題的能力、社交既跨界、跨文化技能以及靈活性和適應(yīng)性等方面進(jìn)步很大，是“社會(huì)”這個(gè)大學(xué)?！氨破取彼麄儗W(xué)的，他們學(xué)到了，進(jìn)步了。為什么我們?cè)谧约旱慕虒W(xué)中不能創(chuàng)造如同“社會(huì)”一樣的課堂，更早地培養(yǎng)他們的這些能力呢？還是回到原點(diǎn)：我們都不敢。這是大環(huán)境造就的吧，可能我們也只能以此為借口了。

可是，盡管不能把課堂變成“社會(huì)”，或者說(shuō)不能照搬“社會(huì)”，我們?nèi)匀豢梢韵胍恍┺k法，既有觀念的更新，又不脫離實(shí)際，可以在我們的課堂上來(lái)小小地培養(yǎng)一下孩子的“21世紀(jì)技能”的。比如鼓勵(lì)孩子有更多的主動(dòng)性和獨(dú)立性去解決問題，更多地提供交流與合作的機(jī)會(huì)。

我們不敢，很大程度上是我們的評(píng)價(jià)制度決定的。我們要中考，要高考，家長(zhǎng)、校長(zhǎng)他們并不認(rèn)同你，認(rèn)為你“亂搞”，這就是對(duì)我們新做法的評(píng)價(jià)。

我們閱讀了楊老師進(jìn)行創(chuàng)新評(píng)價(jià)的案例。覺得在小班制、有專業(yè)評(píng)價(jià)電子模板、有專業(yè)老師參與的情況下，確實(shí)對(duì)學(xué)生能起到促進(jìn)學(xué)習(xí)、促進(jìn)能力的作用。但是，冷冰冰的現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谖覀兠媲?，我們學(xué)校人數(shù)最少的班級(jí)有62人，人數(shù)最多的有79人。而我們?nèi)本幍慕處熯_(dá)22人，占在職在崗人數(shù)46人的近一半。我教一個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文課，同時(shí)兼任七年級(jí)兩個(gè)班的歷史課、兩個(gè)班的讀寫課，還要負(fù)擔(dān)八年級(jí)的每周一節(jié)的課外輔導(dǎo)課，還兼任畢業(yè)班班主任、學(xué)校教務(wù)處副主任，主持該處工作，確實(shí)是分身乏術(shù)。幸虧我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造了一個(gè)和諧的工作氛圍，才不至于讓我們“苦”倒。

我們還和老師學(xué)習(xí)了評(píng)價(jià)量規(guī)的制定。我們了解到，有的評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)教學(xué)的，有的評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的。在制定評(píng)價(jià)量規(guī)時(shí)，要考慮它對(duì)被評(píng)價(jià)者的導(dǎo)向作用。他們可能會(huì)參考這個(gè)量規(guī)的各項(xiàng)指標(biāo)，來(lái)實(shí)施他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如果指標(biāo)定得太粗，他們會(huì)無(wú)所適從，要是定得太細(xì)，則有可能束縛了他們的創(chuàng)造力。在定評(píng)價(jià)等級(jí)時(shí)，第一等級(jí)的描述要盡量完備，這是為了讓老師在操作時(shí)更加清晰該怎么評(píng)價(jià)。

我們還學(xué)習(xí)了探究型學(xué)習(xí)這種活動(dòng)形式。我們發(fā)現(xiàn)，許多老師在中級(jí)培訓(xùn)時(shí)遞交的作品很優(yōu)秀，但是在具體探究方法的操作上缺乏實(shí)實(shí)在在的描述。很可能是因?yàn)橐恍├蠋煕]有去實(shí)際操作，而是“紙上談兵”，所以有一些能“借鑒”的，就顯得優(yōu)秀，那些沒做的就寫不出來(lái)了，就只能含糊其辭了。這不能怪我們的老師。因?yàn)槿缜八?、眾所周知，大環(huán)境很少有寬松的氛圍讓我們?nèi)L試。試過(guò)，碰壁；再試，在碰壁，我們還能再試多少次呢？

雖然有些悲觀，但是，學(xué)習(xí)期間，我們還是跟老師一起完成了一件件似乎不可能完成的習(xí)作，雖顯粗糙，卻很有成就感，這就是學(xué)習(xí)的快樂吧！

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

時(shí)光飛逝，不知不覺又迎來(lái)新的一年。在即將過(guò)去的20XX年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對(duì)20XX年的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、前臺(tái)接待方面

xx年xx月至xx月，我從事前臺(tái)接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來(lái)，共計(jì)接待用戶達(dá)xx人次左右。

二、會(huì)議接待方面。

1.外部會(huì)議接待

參與接待了xx聯(lián)通全省財(cái)務(wù)會(huì)議、運(yùn)維部工作會(huì)議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會(huì)議、全省網(wǎng)經(jīng)營(yíng)部工作會(huì)議、xx分公司與xx分公司共同召開的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等大型會(huì)議，在這種外部會(huì)議中，嚴(yán)格按照會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng)，積極協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜，并做好會(huì)議過(guò)程中的服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識(shí)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。

2.內(nèi)部會(huì)議管理

按照各部門的需求合理安排會(huì)議室，以免造成會(huì)議沖突，并注意做好相關(guān)登記，以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務(wù)。一年來(lái)，共安排內(nèi)部會(huì)議xx次以上。

3.視訊會(huì)議管理

在召開總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候，按照通知要求，提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開視訊系統(tǒng)，確保會(huì)議按時(shí)接入，本年度無(wú)一例會(huì)議延時(shí)情況出現(xiàn)；在召開對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí)，提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約，呼叫各終端，確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì)。

三、費(fèi)用報(bào)銷、合同錄入工作

在這方面，嚴(yán)格按照公司要求，周一匯總收集報(bào)銷單據(jù)，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作。一年來(lái)，錄入報(bào)銷單據(jù)xx余份。合同錄入xx余份。

四、綜合事務(wù)工作

XX年7月，因部門人員變動(dòng)，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會(huì)議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫(kù)管理等工作。

至xx月底，共接待公安查詢xx次左右，并做到態(tài)度熱情，嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來(lái)文件xx份左右，做到及時(shí)上傳下達(dá)，不延時(shí)，不誤事。報(bào)送信息xx篇，采編聯(lián)通之窗2期。

對(duì)筆記本、臺(tái)式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫(kù)工作，及時(shí)聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行電腦維護(hù)與維修，與其加強(qiáng)溝通，并要求為我們提供備用機(jī)，以免耽誤正常工作。

　五、其他工作

在完成本職工作的同時(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作，并積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)；在xx演講活動(dòng)中獲得第一名；xx演講比賽獲三等獎(jiǎng)，目前正在積極籌備XX年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。

六、工作中的不足

在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺，在信息報(bào)送環(huán)節(jié)沒有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn)，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。

　七、XX年工作計(jì)劃

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合綜合部實(shí)際，多從細(xì)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

2.積極學(xué)習(xí)其他單位、酒店等會(huì)議接待經(jīng)驗(yàn)，提高接待水平，提升公司形象。

3.做好工會(huì)工作，推出有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)溝通交流，并將“工會(huì)送溫暖”活動(dòng)繼續(xù)開展下去。

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

20xx年是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年可謂崎嶇坎坷。從年初過(guò)完年時(shí)就開始迷茫徘徊，壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)漸長(zhǎng)，沒有方向。后來(lái)硬著頭皮去武漢找工作，在教育機(jī)構(gòu)干了一段時(shí)間，最終，由于不能適應(yīng)公司的種種制度，難以處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系而主動(dòng)辭職。后來(lái)嘗試過(guò)考公務(wù)員，考教師編制，考事業(yè)單位，但由于能力不足和心態(tài)起伏問題，均已失利告終。這其中來(lái)來(lái)去去好多地方。x月開始在家賦閑，這期間認(rèn)真分析和思考了自己這一路找工作的經(jīng)歷。最終得出的結(jié)論是：自己總試圖在踏上社會(huì)的時(shí)候?qū)ふ医輳?，尋找一個(gè)待遇好壓力小安逸的工作，總是試圖逃避社會(huì)的磨練。于是在x月中旬決定來(lái)x闖蕩，歷練自己。苦苦尋覓了xx之久，最終在十一之后到到xx。

走進(jìn)xx的那一刻一種親切感便油然而生。x總富于經(jīng)驗(yàn)和閱歷的話語(yǔ)令我受益匪淺，梁經(jīng)理務(wù)實(shí)真誠(chéng)的工作和處事態(tài)度讓我深受感動(dòng)。在這里我要特別感激杜總和梁經(jīng)理給了我這樣一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。我所能做的只是勤懇的工作，不辜負(fù)你們的信任和期望。

下面談一談我這段時(shí)間的工作內(nèi)容和體會(huì)吧。

剛來(lái)的時(shí)候，我主要是做前臺(tái)咨詢，日常工作內(nèi)容就是熟悉學(xué)校的課程安排和學(xué)費(fèi)形成機(jī)制，打接電話邀約學(xué)生試聽。說(shuō)實(shí)話，我從xx和xx身上學(xué)到很多為人處世接人待物的技巧，特別是打電話和接待客戶時(shí)的靈活應(yīng)變的能力，我也非常感謝她們耐心的指導(dǎo)。這段時(shí)間我學(xué)會(huì)了最重要的一點(diǎn)就是自信大方的表現(xiàn)自己，這也算是直面自己性格的缺陷吧。

現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)我這段時(shí)間的主要工作內(nèi)容上課吧。首先，我想說(shuō)一說(shuō)我對(duì)教育行業(yè)和教師工作崗位的一些理解。我一直很欣賞一句話：教育是一項(xiàng)良心工程。家長(zhǎng)愿意花錢交換無(wú)形的知識(shí)，將心比心，我們何以取信于家長(zhǎng)取信于社會(huì)？我們只能用良知和責(zé)任向家長(zhǎng)和學(xué)生許下承諾，耐心地給學(xué)生上好每一堂課講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這就要求我們教育者必須是一個(gè)有良知有責(zé)任心的人。從古代的“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡浆F(xiàn)代的“教師是人類靈魂的工程師”都說(shuō)明了教師職業(yè)的重要性和地位的崇高性。作為老師，不僅僅應(yīng)該是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該不但完善自己的人格豐富拓展自己的閱歷，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，進(jìn)而讓他們感受到知識(shí)的魅力形成興趣。從我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候就一直奉行一點(diǎn)：方法比知識(shí)重要，做人比學(xué)習(xí)重要。這才是教書育人的本質(zhì)吧。從一開始來(lái)到星尊到現(xiàn)在我一共帶了六個(gè)學(xué)生的課，四個(gè)一對(duì)一，兩個(gè)自習(xí)輔導(dǎo)。其中，只有xx和xx組成的自習(xí)班我?guī)У臅r(shí)間最長(zhǎng)，本來(lái)按要求我只需要每天晚上輔導(dǎo)他們寫完檢查完作業(yè)就可以了，但是我都會(huì)針對(duì)他們比較薄弱的科目和內(nèi)容做一些特別輔導(dǎo)，基本上每晚都是三個(gè)多小時(shí)，其實(shí)犧牲一點(diǎn)兒自己的時(shí)間沒什么，看著他們好習(xí)慣一天天養(yǎng)成，成績(jī)進(jìn)步了，我會(huì)覺得特別欣慰。四個(gè)一對(duì)一中，x和xx是小學(xué)六年級(jí)孩子，他們倆都補(bǔ)習(xí)作文和閱讀，這倆孩子都特別踏實(shí)認(rèn)真，能認(rèn)真完成每次布置的作業(yè)，但是上課比較安靜，目前激發(fā)他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣是最需要思考的問題，當(dāng)然語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累和感知的過(guò)程，它不像數(shù)學(xué)條理清晰多練習(xí)就可以，這也就決定了只能給他們更多方法上的指導(dǎo)。而xx每周三次，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有，數(shù)學(xué)明顯有進(jìn)步，而且上課氣氛特別活躍特別配合，這也說(shuō)明了興趣的重要性。xx是這些孩子中最特殊的一個(gè)，他目前是五年級(jí)的學(xué)生，他注意力很難集中，基本上三分鐘左右就會(huì)走神兒一次，理解能力比較差，反應(yīng)速度自然比較慢，所以我花在他身上的時(shí)間自然比較多一點(diǎn)兒，有意識(shí)的去鍛煉他的理解能力，給他出的題目都是針對(duì)基礎(chǔ)的，只能這樣一步一個(gè)腳印慢慢來(lái)。其實(shí)給他代課最能磨練教師的耐心，也最能鍛煉自己，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。xx是初二的孩子，基礎(chǔ)比較好，目前上的也是閱讀和作文，他是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，因此他壓力特別大。他們學(xué)校為了中考趕進(jìn)度，初二知識(shí)已經(jīng)上完了，所以我給他上課就是采取的中考復(fù)習(xí)模式，也就是考點(diǎn)分析+例題+練習(xí)模式，作文采用的仍然是寫作要領(lǐng)規(guī)范+范文+習(xí)作模式，每種?？嫉奈捏w閱讀和作文配套訓(xùn)練，目前閱讀模式效果挺好，作文效果不是太好。

這段時(shí)間帶六個(gè)孩子的課，收獲頗多，不僅建構(gòu)了不同年級(jí)段的知識(shí)和教學(xué)模式；同時(shí)也了解了現(xiàn)在不同年級(jí)段的學(xué)生心理和思想特點(diǎn)，這對(duì)于我以后的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。

最后，我要特別感謝xxx和其他所有老師。感謝你們?cè)诠ぷ髦薪o予我的幫助支持，愿我們所有人在接下來(lái)的日子里工作順利、身體健康！

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

轉(zhuǎn)眼間已至20xx年歲末，作為公司的前臺(tái)人員，在公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有許多不足，需要今后不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身存在的缺陷?，F(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真的完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)

加強(qiáng)衛(wèi)生管理，創(chuàng)建整潔干凈的工作，搞好公司辦公樓宿舍樓的環(huán)境衛(wèi)生工作，每日對(duì)保潔工作者進(jìn)行公共衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作，及時(shí)的做好各項(xiàng)檢查記錄，日檢查記錄表，周檢查記錄表，月檢查匯總表。加強(qiáng)安全用電、用水及門窗檢查，每日對(duì)辦公樓宿舍樓的安全用電、用水及門窗檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。并做好記錄。

會(huì)務(wù)接待準(zhǔn)備工作，做好會(huì)前的籌備工作，為客人準(zhǔn)備好企業(yè)宣傳資料，水果糖茶等等。確保會(huì)議順利進(jìn)行。宿舍設(shè)備設(shè)施的建立及維修，公司不斷的為員工增加綜合性的服務(wù)，宿舍建立晾曬衣服架、洗衣房、全自動(dòng)熱水機(jī)等等。20xx年宿舍設(shè)備設(shè)施共報(bào)修xx件，每報(bào)修一項(xiàng)設(shè)備工程部都及時(shí)的配合我部門進(jìn)行維修，方便員工正常使用。

宿舍新員工入住及客房接待情況20xx年宿舍內(nèi)共辦理新員工入住xx人，為他們營(yíng)造了良好的生活休息環(huán)境。我在檔案資料的收集、整理、立卷歸檔中不斷的學(xué)習(xí)、摸索、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)改進(jìn)方式方法加大力度，并采取具體措施完成公司材料歸檔工作。

二、盡心履職，全心全意當(dāng)好配角

作為領(lǐng)導(dǎo)的副手，在平時(shí)的工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不討價(jià)還價(jià)，保質(zhì)保量完成；對(duì)自己分內(nèi)的工作積極對(duì)待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在同辦公室其他同事的工作協(xié)調(diào)上，做到真誠(chéng)相待，互幫互學(xué)。

三、自我評(píng)價(jià)

在認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)，我存在許多不足之處，如工作還不夠有計(jì)劃性，交流不善于表達(dá)，我會(huì)盡量克服缺點(diǎn)。

四、下一年度的工作思想

繼續(xù)做好工作，為員工營(yíng)造一個(gè)良好的工作休息環(huán)境，使管理更上一個(gè)臺(tái)階。做好各種接待前的準(zhǔn)備工作。有機(jī)會(huì)想多多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，更進(jìn)一步的提高工作的理論知識(shí)，加強(qiáng)工作，使管理更有條理性。

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

20xx年已經(jīng)過(guò)去，在這一年里，xx大酒店在xx公司和xx公司的共同經(jīng)營(yíng)下有了較大的變化，兩家股東投入大量的資金對(duì)酒店部分設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了更新和改造，荒廢多年的三樓經(jīng)過(guò)裝修營(yíng)業(yè)，彌補(bǔ)了酒店娛樂項(xiàng)目的空缺，使酒店的服務(wù)項(xiàng)目更加完善，針對(duì)客房異味的問題，通過(guò)打開窗戶通風(fēng)得到了根本的解決，同時(shí)對(duì)客房舊電視進(jìn)行了更新，所有的這些給酒店帶來(lái)了生機(jī)和希望。

酒店設(shè)備的更新、服務(wù)項(xiàng)目的完善、員工服務(wù)水準(zhǔn)的進(jìn)一步提高，使xx大酒店在20xx年的星評(píng)復(fù)核中取得有史以來(lái)的最好成績(jī)第二名，使xx大酒店在酒店業(yè)有了較高的聲譽(yù)。所有的這些都是店級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有效管理和酒店各部門員工的努力是分不開的。

所以酒店較注重員工的精神文明建設(shè)，給員工創(chuàng)造了良好的生活空間，將酒店的洗衣房改造成一個(gè)寬敞的員工餐廳和員工活動(dòng)的兩用室，并添置了桌球、乒乓球桌、棋牌等娛樂項(xiàng)目，并多次開展各項(xiàng)比賽，即增強(qiáng)了員工的體質(zhì)又豐富了員工的業(yè)余生活，酒店還將太陽(yáng)能熱水安裝到了員工宿舍，解決了員工冬天洗澡的問題。

所有的這些員工只能通過(guò)認(rèn)真工作來(lái)回報(bào)酒店。今年來(lái)前廳部在人員不斷更換的情況下，所有的員工仍然能夠克服困難、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，圓滿的完成酒店交給的各項(xiàng)接待任務(wù)，全年共接待了VIP團(tuán)四個(gè)，會(huì)議無(wú)數(shù)次，在整個(gè)接待過(guò)程中受到客人的好評(píng)，一年來(lái)前廳部做好了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)

前廳部作為酒店的門面，每個(gè)員工都要直接的面對(duì)客人，員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反映出一個(gè)酒店的服務(wù)水準(zhǔn)和管理水平，因此對(duì)員工的培訓(xùn)是我們的工作重點(diǎn)，今年來(lái)針對(duì)五個(gè)分部制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃：針對(duì)總機(jī)，我們進(jìn)行接聽電話語(yǔ)言技巧培訓(xùn)；針對(duì)行李處的行李運(yùn)送和寄存服務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)；接待員的禮節(jié)禮貌和售房技巧培訓(xùn)；特別是今年七月份對(duì)前廳部所有員工進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的外語(yǔ)培訓(xùn)，為今年的星評(píng)復(fù)核打下一定的基礎(chǔ)，只有通過(guò)培訓(xùn)才能讓員工在業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高，才能更好的為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、給員工灌輸“開源節(jié)流、增收節(jié)支”意識(shí)，控制好成本

“開源節(jié)流、增收節(jié)支”是每個(gè)企業(yè)不矢的追求，前廳部員工積極響應(yīng)酒店的號(hào)召，開展節(jié)約、節(jié)支活動(dòng)，控制好成本。為節(jié)約費(fèi)用，前廳部自己購(gòu)買塑料籃子來(lái)裝團(tuán)隊(duì)的鑰匙，減少了鑰匙袋和房卡的使用量，給酒店節(jié)約了費(fèi)用（原來(lái)不管是團(tuán)隊(duì)還是散客，每間房間都必須填寫房卡和使用鑰匙袋，通過(guò)團(tuán)隊(duì)房不使用房卡和鑰匙袋后，大大節(jié)省了費(fèi)用，房卡0。18元/張，鑰匙袋0。10元/個(gè)，每天團(tuán)隊(duì)房都100間以上，一年可節(jié)約一筆較大的費(fèi)用）；商務(wù)中心用過(guò)期報(bào)表來(lái)打印草稿紙；督促住宿的員工節(jié)約用水電；控制好辦公用品，用好每一張紙、每一支筆。通過(guò)這些控制，為酒店創(chuàng)收做出前廳部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)員工的銷售意識(shí)和銷售技巧，提高入住率

前廳部根據(jù)市場(chǎng)情況，積極地推進(jìn)散客房銷售，今年來(lái)酒店推出了一系列的客房促銷方案如：球迷房、積分卡、代金券、千元卡等促銷活動(dòng)，接待員在酒店優(yōu)惠政策的同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)行情和當(dāng)日的入住情況靈活掌握房?jī)r(jià)，前臺(tái)的散客有了明顯的增加，入住率有所提高，強(qiáng)調(diào)接待員：“只要到前臺(tái)的客人，我們都要想盡辦法讓客人住下來(lái)”的宗旨，爭(zhēng)取更多的入住率。

四、注重各部門之間的協(xié)調(diào)工作

酒店就像一個(gè)大家庭，部門與部門之間在工作中難免會(huì)發(fā)生磨擦，協(xié)調(diào)的好壞在工作中將受到極大的影響。前廳部是整個(gè)酒店的中樞部門，它同餐飲、銷售、客房等部門都有著緊密的工作關(guān)系，如出現(xiàn)問題，我們都能主動(dòng)地和該部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，避免事情的惡化，因?yàn)榇蠹业墓餐康亩际菫榱司频?，不解決和處理好將對(duì)酒店帶來(lái)一定的負(fù)面影響。

五、加強(qiáng)各類報(bào)表及報(bào)關(guān)數(shù)據(jù)的管理

前臺(tái)按照公安局的規(guī)定對(duì)每個(gè)入住的客人進(jìn)行入住登記，并輸入電腦，境外客人的資料通過(guò)酒店的報(bào)關(guān)系統(tǒng)及時(shí)的向國(guó)家安全局出入境管理科進(jìn)行報(bào)關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行公安局下發(fā)的通知，對(duì)每位住客的貴重物品進(jìn)行提醒寄存。前廳部所有的報(bào)表和數(shù)據(jù)指定專人負(fù)責(zé)，對(duì)報(bào)表進(jìn)行分類存檔并每月統(tǒng)計(jì)上報(bào)。20xx年客房收入與20xx年客房收入進(jìn)行對(duì)比，住房率增加了9。46%，但收入?yún)s減少了xx元，主要原因是因?yàn)榫频陿I(yè)之間的惡性竟?fàn)帉?dǎo)致平均房?jī)r(jià)降低，入住率增加而收入減少的現(xiàn)象，客房簡(jiǎn)況表附后。

成績(jī)是喜人的，但不是之處我們也深刻地意識(shí)和體會(huì)到：

1。在服務(wù)上缺乏靈活性和主動(dòng)性；

2?？倷C(jī)的設(shè)備老化造成線路不暢，時(shí)常引起客人投訴；

3。個(gè)別新員工對(duì)本職工作操作不熟練；

4。商務(wù)中心復(fù)印機(jī)老化，復(fù)印機(jī)效果不好，影響到商務(wù)中心的收入，今年全年商務(wù)中心的復(fù)印現(xiàn)金收入只有x元，附上商務(wù)中心20xx年經(jīng)營(yíng)簡(jiǎn)況表：根據(jù)酒店給營(yíng)業(yè)部門制定了新的銷售指標(biāo)和任務(wù)，20xx年對(duì)前廳部來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要年，為能配合銷售部完成任務(wù)，特制定出20xx年工作計(jì)劃：

1。繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量；

2。穩(wěn)定員工隊(duì)伍，減少員工的流動(dòng)性；

3?！坝布崩匣败浖毖a(bǔ)，通過(guò)提高服務(wù)質(zhì)量來(lái)彌補(bǔ)設(shè)備老化的不足；

4。提高前臺(tái)員工的售房技巧，增加散客的入住率，力爭(zhēng)完成酒店下達(dá)的銷售任務(wù)。

新的一年已開始，前廳部全體員工將以新的精神面貌和實(shí)際行動(dòng)向賓客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，貫徹“賓客至上，服務(wù)第一”的宗旨。

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

新的一年，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。20xx年，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，努力工作，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。以嶄新的工作風(fēng)貌、更高昂的工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到辦公室的各項(xiàng)工作中。從小事抓起，從服務(wù)抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理和后勤服務(wù)，為整體推進(jìn)公司的發(fā)展提供基礎(chǔ)性服務(wù)，為公司年度整體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮行政應(yīng)有的作用。

在這一年里，xx大酒店在xx公司和xx公司的共同經(jīng)營(yíng)下有了較大的變化，兩家股東投入大量的資金對(duì)酒店部分設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了更新和改造，荒廢多年的三樓經(jīng)過(guò)裝修營(yíng)業(yè)，彌補(bǔ)了酒店娛樂項(xiàng)目的空缺，使酒店的服務(wù)項(xiàng)目更加完善，針對(duì)客房異味的問題，通過(guò)打開窗戶通風(fēng)得到了根本的解決，同時(shí)對(duì)客房舊電視進(jìn)行了更新……，所有的這些給酒店帶來(lái)了生機(jī)和希望。酒店設(shè)備的更新、服務(wù)項(xiàng)目的完善、員工服務(wù)水準(zhǔn)的進(jìn)一步提高，使xx大酒店在20xx年的星評(píng)復(fù)核中取得有史以來(lái)的最好成績(jī)第二名，使xx大酒店在酒店業(yè)有了較高的聲譽(yù)。所有的這些都是店級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有效管理和酒店各部門員工的努力是分不開的。所以酒店較注重員工的精神文明建設(shè)，給員工創(chuàng)造了良好的生活空間，將酒店的洗衣房改造成一個(gè)寬敞的員工餐廳和員工活動(dòng)的兩用室，并添置了桌球、乒乓球桌、棋牌等娛樂項(xiàng)目，并多次開展各項(xiàng)比賽，即增強(qiáng)了員工的體質(zhì)又豐富了員工的業(yè)余生活，酒店還將太陽(yáng)能熱水安裝到了員工宿舍，解決了員工冬天洗澡的問題。所有的這些員工只能通過(guò)認(rèn)真工作來(lái)回報(bào)酒店。今年來(lái)前廳部在人員不斷更換的情況下，所有的員工仍然能夠克服困難、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，圓滿的完成酒店交給的各項(xiàng)接待任務(wù)，全年共接待了vip團(tuán)四個(gè)，會(huì)議無(wú)數(shù)次，在整個(gè)接待過(guò)程中受到客人的好評(píng)，一年來(lái)前廳部做好了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)

前廳部作為酒店的門面，每個(gè)員工都要直接的面對(duì)客人，員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反映出一個(gè)酒店的服務(wù)水準(zhǔn)和管理水平，因此對(duì)員工的培訓(xùn)是我們的工作重點(diǎn)，今年來(lái)針對(duì)五個(gè)分部制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃：針對(duì)總機(jī)，我們進(jìn)行接聽電話語(yǔ)言技巧培訓(xùn)；針對(duì)行李處的行李運(yùn)送和寄存服務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)；接待員的禮節(jié)禮貌和售房技巧培訓(xùn)；特別是今年七月份對(duì)前廳部所有員工進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的外語(yǔ)培訓(xùn)，為今年的星評(píng)復(fù)核打下一定的基礎(chǔ)，只有通過(guò)培訓(xùn)才能讓員工在業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高，才能更好的為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、給員工灌輸“開源節(jié)流、增收節(jié)支”意識(shí)，控制好成本

“開源節(jié)流、增收節(jié)支”是每個(gè)企業(yè)不矢的追求，前廳部員工積極響應(yīng)酒店的號(hào)召，開展節(jié)約、節(jié)支活動(dòng)，控制好成本。為節(jié)約費(fèi)用，前廳部自己購(gòu)買塑料籃子來(lái)裝團(tuán)隊(duì)的鑰匙，減少了鑰匙袋和房卡的使用量，給酒店節(jié)約了費(fèi)用（原來(lái)不管是團(tuán)隊(duì)還是散客，每間房間都必須填寫房卡和使用鑰匙袋，通過(guò)團(tuán)隊(duì)房不使用房卡和鑰匙袋后，大大節(jié)省了費(fèi)用，房卡0、18元/張，鑰匙袋0、10元/個(gè)，每天團(tuán)隊(duì)房都100間以上，一年可節(jié)約一筆較大的費(fèi)用）；商務(wù)中心用過(guò)期報(bào)表來(lái)打印草稿紙；督促住宿的員工節(jié)約用水電；控制好辦公用品，用好每一張紙、每一支筆。通過(guò)這些控制，為酒店創(chuàng)收做出前廳部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)員工的銷售意識(shí)和銷售技巧，提高入住率

前廳部根據(jù)市場(chǎng)情況，積極地推進(jìn)散客房銷售，今年來(lái)酒店推出了一系列的客房促銷方案如：球迷房、積分卡、代金券、千元卡等促銷活動(dòng)，接待員在酒店優(yōu)惠政策的同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)行情和當(dāng)日的入住情況靈活掌握房?jī)r(jià)，前臺(tái)的散客有了明顯的增加，入住率有所提高，強(qiáng)調(diào)接待員：“只要到前臺(tái)的客人，我們都要想盡辦法讓客人住下來(lái)”的宗旨，爭(zhēng)取更多的入住率。

四、注重各部門之間的協(xié)調(diào)工作

酒店就像一個(gè)大家庭，部門與部門之間在工作中難免會(huì)發(fā)生磨擦，協(xié)調(diào)的好壞在工作中將受到極大的影響。前廳部是整個(gè)酒店的中樞部門，它同餐飲、銷售、客房等部門都有著緊密的工作關(guān)系，如出現(xiàn)問題，我們都能主動(dòng)地和該部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，避免事情的惡化，因?yàn)榇蠹业墓餐康亩际菫榱司频?，不解決和處理好將對(duì)酒店帶來(lái)一定的負(fù)面影響。

五、加強(qiáng)各類報(bào)表及報(bào)關(guān)數(shù)據(jù)的管理

前臺(tái)按照局的規(guī)定對(duì)每個(gè)入住的客人進(jìn)行入住登記，并輸入電腦，境外客人的資料通過(guò)酒店的報(bào)關(guān)系統(tǒng)及時(shí)的向國(guó)家安全局出入境管理科進(jìn)行報(bào)關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行局下發(fā)的通知，對(duì)每位住客的貴重物品進(jìn)行提醒寄存。前廳部所有的報(bào)表和數(shù)據(jù)指定專人負(fù)責(zé)，對(duì)報(bào)表進(jìn)行分類存檔并每月統(tǒng)計(jì)上報(bào)。20xx年客房收入與20xx年客房收入進(jìn)行對(duì)比，住房率增加了9、46%，但收入?yún)s減少了240223、07元，主要原因是因?yàn)榫频陿I(yè)之間的惡性竟?fàn)帉?dǎo)致平均房?jī)r(jià)降低，入住率增加而收入減少的現(xiàn)象，客房簡(jiǎn)況表附后。

成績(jī)是喜人的，但不是之處我們也深刻地意識(shí)和體會(huì)到：

1、在服務(wù)上缺乏靈活性和主動(dòng)性；

2、總機(jī)的設(shè)備老化造成線路不暢，時(shí)常引起客人投訴；

3、個(gè)別新員工對(duì)本職工作操作不熟練；

4、商務(wù)中心復(fù)印機(jī)老化，復(fù)印機(jī)效果不好，影響到商務(wù)中心的收入，今年全年商務(wù)中心的復(fù)印現(xiàn)金收入只有2812、9元，

根據(jù)酒店給營(yíng)業(yè)部門制定了新的銷售指標(biāo)和任務(wù)，20xx年對(duì)前廳部來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要年，為能配合銷售部完成任務(wù)，特制定出20xx年工作計(jì)劃：

1、繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量；

2、穩(wěn)定員工隊(duì)伍，減少員工的流動(dòng)性；

3、“硬件”老化“軟件”補(bǔ)，通過(guò)提高服務(wù)質(zhì)量來(lái)彌補(bǔ)設(shè)備老化的不足；

4、提高前臺(tái)員工的售房技巧，增加散客的入住率，力爭(zhēng)完成酒店下達(dá)的銷售任務(wù)。

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

20__已經(jīng)過(guò)去，不知不覺我已入司擔(dān)任前臺(tái)工作將近9個(gè)月，前臺(tái)沒有像公司業(yè)務(wù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等部門對(duì)公司發(fā)展所作的貢獻(xiàn)大、直接，但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)必定認(rèn)為有其存在的必要性。通過(guò)思考，我認(rèn)為，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。在這9個(gè)月的時(shí)間里我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，當(dāng)然也存在許多不足的地方需要改進(jìn)，現(xiàn)將20__年的工作作以下總結(jié)。

一、前臺(tái)日常工作

1、前臺(tái)接待接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，20__年4月入職至12月以來(lái)，從我嚴(yán)格按照公司要求，熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，對(duì)于上門推銷的業(yè)務(wù)人員，禮貌相迎并把其留下的實(shí)用名片、宣傳冊(cè)整理歸檔，以便于以后工作的不時(shí)之需，近9個(gè)月來(lái)，共計(jì)接待用戶達(dá)600人次左右。

2、電話接聽轉(zhuǎn)接、傳真復(fù)印及信件分發(fā)認(rèn)真接聽任何來(lái)電，準(zhǔn)確率達(dá)到98%;能夠委婉并合理對(duì)待騷擾電話，提高工作效率;發(fā)傳真時(shí)注意對(duì)方有無(wú)收到，是否完整清晰。復(fù)印時(shí)注意復(fù)印的資料完整否，避免復(fù)印資料缺漏。如有信件也及時(shí)交給了相關(guān)人員。

3、臨時(shí)事件處理飲用水桶水發(fā)現(xiàn)不夠時(shí)會(huì)及時(shí)叫大河人家送水。前臺(tái)所需物品不夠時(shí)，會(huì)及時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買如：紙巾、復(fù)印紙、一次性紙懷等。打印機(jī)沒有墨時(shí)，會(huì)電話通知加墨業(yè)務(wù)人員加墨。辦公電話費(fèi)用快用完時(shí)，提前去營(yíng)業(yè)廳預(yù)存。如果辦公室內(nèi)的物品壞了如：空調(diào)開關(guān)，衛(wèi)生間燈，會(huì)及時(shí)打電話給國(guó)企物業(yè)，讓物業(yè)師傅查看原因，需要自己買的設(shè)備自己買后讓物業(yè)師傅安裝;交換機(jī)考勤機(jī)故障問題直接聯(lián)系商家售后解決，電話線路有問題求助電信局解決等?？傊龅絾栴}都會(huì)及時(shí)想辦法解決。

二、綜合事務(wù)工作

1、房間、機(jī)票車票及生日蛋糕預(yù)訂項(xiàng)目部人員出差需要訂車票或機(jī)票時(shí)我會(huì)及時(shí)聯(lián)系票務(wù)，并持續(xù)跟蹤直至車票送到公司，以免費(fèi)影響到出差人員行程;到目前為止累計(jì)訂票70張左右。對(duì)于來(lái)鄭州出差需要訂房間的領(lǐng)導(dǎo)或同事，訂好房間后我會(huì)短信或電話給領(lǐng)導(dǎo)或同事確認(rèn)酒店詳細(xì)信息;還有就是員工生日蛋糕預(yù)訂，預(yù)訂前一天會(huì)我與員工確認(rèn)時(shí)間，生日當(dāng)天告訴王蘭瑩在OA上發(fā)生日祝福，20__年累計(jì)訂生日蛋糕17個(gè)。

2、文檔歸整及辦事處資產(chǎn)登記從項(xiàng)目部人員接手的培訓(xùn)資料、確認(rèn)單都用檔案袋分門別類的歸整起來(lái);辦事處新購(gòu)買的書籍會(huì)讓張利先蓋章，再進(jìn)行編號(hào)，以便于資產(chǎn)管理，現(xiàn)辦事處書籍累計(jì)已有37本;其它的辦公設(shè)備(如筆記本、光驅(qū)、插座等)也都有詳細(xì)登記，員工借用時(shí)也都依公司規(guī)定簽名登記。

3、考勤統(tǒng)計(jì)每月25號(hào)之前從考勤機(jī)中導(dǎo)出考勤明細(xì)，不清楚的地方發(fā)郵件與大家核對(duì)，再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，都能夠按時(shí)發(fā)給王蘭瑩。

4、組織員工活動(dòng)每周三下午。

5、點(diǎn)組織員工去農(nóng)大活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并很好的鍛煉了身體，近段天氣較冷，愿意出去的活動(dòng)人數(shù)也在減少，期間組織過(guò)一次乒乓球比賽，但效果是不是特別理想，這也是一方面以后需要改進(jìn)的地方。

三、其它工作

在完成本職工作的同時(shí)，也協(xié)助配合完成其它部門的工作。如協(xié)助軟件項(xiàng)目部人員裝訂項(xiàng)目文檔;協(xié)助營(yíng)銷部薛義明，與他一起給客戶送禮品，制作標(biāo)書等。在這個(gè)過(guò)程中自己同時(shí)也獲得了一些新的知識(shí)。

四、工作中的不足

1、采購(gòu)辦公用品時(shí)沒有能夠很好地計(jì)劃，想得不夠全面，只看到眼前缺的，這點(diǎn)需要自己以后多用心，多操心。

2、考勤統(tǒng)計(jì)過(guò)程中存在過(guò)失誤，雖然當(dāng)時(shí)已改正過(guò)來(lái)，沒有造成大的影響，但是這也提醒了我細(xì)心的重要性，考勤做出來(lái)后，一定要仔細(xì)檢查一遍，確認(rèn)準(zhǔn)確后再發(fā)出去，還有一些同類型的信件也是一樣，發(fā)出去了有錯(cuò)誤再修改重發(fā)很容易讓別人認(rèn)為你就是個(gè)粗心大意的人，雖然這種錯(cuò)誤只是偶爾，但也一定要盡量避免。

3、臨近冬天組織室外活動(dòng)的效果很不好，中間也與張利商量一起在室內(nèi)活動(dòng)，給大家提供象棋、跳棋等適合室內(nèi)玩的活動(dòng)，并組織實(shí)施過(guò)，但是這樣還是達(dá)不到戶外運(yùn)動(dòng)的效果，對(duì)于觸決這種情況的辦法也還在考慮之中。

五、20__年工作計(jì)劃

1、提高自身的主動(dòng)性及溝通能力，多用心，細(xì)心，各方面周全考慮，以便更好地完成工作。

2、加強(qiáng)與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話;或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡(jiǎn)要回答客戶的問題。

在過(guò)去的將近一年中，我特別要感謝張利對(duì)我的幫助，她熱心耐心教我許多，也對(duì)我很信任，我為有這樣的同事而感到榮幸，也為在這樣一個(gè)優(yōu)待員工的公司而驕傲，20__迎20__，現(xiàn)在已是新的一年，在這一年里我要腳踏實(shí)地，認(rèn)真地完成自己的工作，為公司發(fā)展盡一份自己的綿薄之力!

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

要做好前臺(tái)這個(gè)崗位的話，就要對(duì)前臺(tái)工作有重要性的認(rèn)識(shí)。這個(gè)崗位不單單體現(xiàn)出公司的形象；還是外來(lái)客戶對(duì)公司的第一形象。所以，從前臺(tái)迎客開始，好的開始是成功的一半。我覺得，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)，促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。以下是我20xx年下半年工作總結(jié)：

一、上下班時(shí)要整理好前臺(tái)的物品，察看一切電器是否完好，是否關(guān)閉好電源。當(dāng)天看看備忘錄還有什么事情要做。前臺(tái)大廳是隨時(shí)都要保持整潔大方。每天報(bào)紙要整理好。保潔飲用水不夠時(shí)要及時(shí)叫送水。前臺(tái)所需物品不夠時(shí)，都要及時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買如：紙巾、筆、玻璃膠等。登記好網(wǎng)球預(yù)約，避免重復(fù)時(shí)間預(yù)約。打印機(jī)沒有墨時(shí)，要電話通知送機(jī)送墨。如果前臺(tái)的物品壞了如：對(duì)講機(jī)壞了要叫維修工維修。有什么問題都要想辦法解決。

二、接收文件，要注意對(duì)方傳給誰(shuí)，以免接收送錯(cuò)文件，接受到文件要及時(shí)轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員，要查收傳真有無(wú)缺漏。復(fù)印時(shí)要注意復(fù)印的資料完整否，避免復(fù)印資料缺漏。如有信件也要及時(shí)交給相關(guān)人員。

三、前臺(tái)接待客人，做好這項(xiàng)工作，最重要的是服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率?？吹接衼?lái)訪客人，要立即起身主動(dòng)問好。對(duì)第一次來(lái)

訪客人要問清楚對(duì)方貴姓，找誰(shuí)有什么事，了解來(lái)訪者的目的后通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，其中也要了解是否把客人留在前臺(tái)大廳還是引客到負(fù)責(zé)人辦公室。接待客人要笑臉相迎，耐心細(xì)致，親切大方。引客入座后倒上茶水，告知客人已通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)稍等。

四、轉(zhuǎn)接電話，要注意禮貌用語(yǔ)，使用公司的標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)：您好！香梅健身俱樂部！之后問有什么可以幫到您的，問清楚對(duì)方找哪位，貴姓有什么事情，了解情況后轉(zhuǎn)給相關(guān)人員。熟悉俱樂部?jī)?nèi)部人員的辦公電話短號(hào)。如果來(lái)電方是作廣告、推銷、網(wǎng)絡(luò)這些都是與公司無(wú)關(guān)的來(lái)電就要拒絕?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)來(lái)電也可親切問候。

做前臺(tái)工作也有四個(gè)月多了，工作范圍較??；工作內(nèi)容也比較少。但自己也有不足的地方，工作時(shí)集中力不夠，會(huì)犯迷糊；我希望以后能夠更認(rèn)真上班工作，勤力做事。為公司做的多些。在14年上半年里要不斷提高自身形象，做好14年上半年工作計(jì)劃，提高工作質(zhì)量、效率。還有責(zé)任心。

（1）努力提高服務(wù)質(zhì)量，做事麻利，有效率，不出差錯(cuò)。服務(wù)態(tài)度要良好，接待客人要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，要給客人留下良好印象。接電話時(shí)，也要不斷提高用語(yǔ)技巧；巧妙的問答客人。盡量讓每一個(gè)客戶滿意。

（2）加強(qiáng)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。如業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，公共關(guān)系學(xué)。了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識(shí)，包括坐姿、站姿、說(shuō)話口氣、眼神、化妝、服飾搭配，以及回答客戶提問技巧等等。

（3）加強(qiáng)與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，一方面能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話。如果知識(shí)某個(gè)部門沒人，會(huì)提醒來(lái)電方，并簡(jiǎn)要說(shuō)明可能什么時(shí)間有人，或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡(jiǎn)要回答客戶的問題，同時(shí)也能抓住適當(dāng)機(jī)會(huì)為俱樂部作宣傳。

（4）努力打造良好的`前臺(tái)環(huán)境。要保持好公司的門面形象，不僅要注意自身的形象，還要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生，讓客戶有種賞心悅目的感覺。

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇11

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又快迎來(lái)了新的一年。在即將過(guò)去的20xx年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)是同事的關(guān)心和熱情幫助下，順利完成了前臺(tái)客服接待相應(yīng)的工作?，F(xiàn)在對(duì)20xx年的工作作出總結(jié)。

一、前臺(tái)客服工作的基本內(nèi)容

前臺(tái)客服的工作是一個(gè)需要有耐心和責(zé)任心的崗位，熱誠(chéng)、積極的工作態(tài)度很重要。在工作中，嚴(yán)格按照公司的要求，工裝上崗，五官清秀。熱情對(duì)待每一個(gè)業(yè)主，并熱心的指引到相關(guān)的辦公室。為公司提供了方便，也為業(yè)主提供了方便。接電話時(shí)，做到耐心聽業(yè)主的詢問，并力所能及的作出相應(yīng)的解答。

二、前臺(tái)客服工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

在到xx物業(yè)工作前，雖然也有過(guò)前臺(tái)客服接待的工作經(jīng)驗(yàn)，但是，還是需要不斷學(xué)習(xí)和努力的。比如綜合素質(zhì)方面，責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)觀念有待進(jìn)一步深入。在工作期間，讓我學(xué)會(huì)的如何更好的溝通，如何踏實(shí)的積極進(jìn)取。

三、物業(yè)前臺(tái)客服接待工作總結(jié)

前臺(tái)客服之所以被稱之為“前臺(tái)客服”，我想，在做好此項(xiàng)工作之前，首先應(yīng)該對(duì)這個(gè)職位有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才有可能更好地發(fā)揮自己的潛力去做好它，完善它。我覺得前臺(tái)客服，不能單從字面上去理解它，認(rèn)為它只是公司門面，只要外表裝飾得漂亮就夠了，而忽略了它的內(nèi)在，這恰恰是最重要的東西。

前臺(tái)客服作為公司整體形象的最直觀體現(xiàn)，前臺(tái)客服人員對(duì)來(lái)電、來(lái)訪人員所說(shuō)的每一句話、做的每一動(dòng)作都會(huì)給對(duì)方留下深刻的印象，他們的印象不僅是對(duì)前臺(tái)客服服務(wù)人員的印象，更是對(duì)公司整體的印象，所以前臺(tái)客服服務(wù)人員在工作的過(guò)程中扮演著相當(dāng)重要的角色。

1、通過(guò)在前臺(tái)客服工作的實(shí)習(xí)，可有利于新員工對(duì)公司內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的迅速了解，也有利于加強(qiáng)對(duì)公司新老業(yè)主的認(rèn)識(shí)。作為前臺(tái)客服人員，我覺得前臺(tái)客服人員在處理這些信息的過(guò)程中，要注意多聽多想多看，因?yàn)橹挥羞@樣，才能在接收到某一信息時(shí)就能迅速地做出反應(yīng)。比如，在多聽上，要注意傾聽辦公室里是否有同事正在講電話，當(dāng)有電話進(jìn)來(lái)找這位同事時(shí)，就能迅速的將這一信息傳達(dá)給對(duì)方，針對(duì)事情的急緩，做出合理處理；在多想上，要注意聯(lián)系自己所觀察聽到的信息，多想想有尺度的去處理來(lái)電人員的信息。；在多看上，要時(shí)刻注意觀察公司內(nèi)部人員的流動(dòng)情況等。

2、前臺(tái)客服的服務(wù)對(duì)象具有復(fù)雜多樣性，大到公司老板、重要業(yè)主，小到送水員、清潔工，而針對(duì)這些不同業(yè)主卻只有一種營(yíng)銷方式，那就是直銷。因此，在工作過(guò)程中，前臺(tái)客服人員一定要注意自己的言行舉止，因?yàn)樽约核龅拿恳患?xì)節(jié)都代表著公司形象，所以對(duì)待每一戶業(yè)主都要認(rèn)真對(duì)待，以同樣的熱情、周到的服務(wù)去為業(yè)主服務(wù)，讓業(yè)主對(duì)自己、對(duì)公司都留下美好而且深刻的印象。

在這一過(guò)程中，我覺得同等對(duì)待很重要，因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^(guò)程中有很多時(shí)候都是很難在第一時(shí)間就分清對(duì)方的身份，特別是在電話或與業(yè)主溝通的過(guò)程中，所以只有保持用熱情積極的態(tài)度、周到的服務(wù)去對(duì)待每一位業(yè)主，才能做到盡善盡美，才能讓雙方都能在溝通中享受到快樂。

3、前臺(tái)客服的工作紛繁蕪雜，在這些混雜的工作過(guò)程中要善于總結(jié)，勤于思考，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步提高自己，將這些繁雜的事情逐步的程序化，一體化。對(duì)自己處理不當(dāng)?shù)氖虑橐皶r(shí)的改正，努力不再犯同樣的錯(cuò)誤，其實(shí)這些東西說(shuō)起來(lái)都很容易，但在實(shí)際的工作中真正要做到這點(diǎn)卻不是件容易的事，所以在跟進(jìn)工作的過(guò)程中，也要注意跟進(jìn)自己。在做許多事情的時(shí)候要多站在對(duì)方的角度去考慮問題，盡可能的做到讓自己的服務(wù)對(duì)象滿意！

在新的一年里，我將恪守己任，不斷提高自己，在日常工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不辜負(fù)業(yè)主和領(lǐng)導(dǎo)的期望！

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇12

根據(jù)經(jīng)理的工作安排，我主要負(fù)責(zé)酒店前臺(tái)的日常運(yùn)作和酒店的培訓(xùn)工作，現(xiàn)將20XX年度工作情況作總結(jié)匯報(bào)。

我深知自己扮演的是一個(gè)承上啟下，協(xié)調(diào)左右的角色。每天做的也都是些瑣碎的工作，盡快的理順關(guān)系投入到工作中去是我重要的任務(wù)，全力配合好經(jīng)理日常工作是我的職責(zé)，這就要求我工作意識(shí)要強(qiáng)，工作態(tài)度要端正，工作效率要快，力求周全。我每天的職責(zé)是：

1、落實(shí)經(jīng)理下達(dá)的各項(xiàng)指示，管理好所屬員工。

2、監(jiān)督服務(wù)員為客人服務(wù)，組織員工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)配，確保服務(wù)質(zhì)量。

3、檢查下屬服務(wù)員的儀容儀表、禮節(jié)禮貌、工作態(tài)度，并帶領(lǐng)下屬員工做好衛(wèi)生清潔，嚴(yán)格記錄本班員工考勤。

4、負(fù)責(zé)服務(wù)所需的物品領(lǐng)用，填寫領(lǐng)用單交保管。

5、每日開好班前例會(huì)，傳達(dá)本店及各部門的指示及通知，總結(jié)上個(gè)班次工作情況及注意事項(xiàng)，提出各崗位的服務(wù)要求。

6、對(duì)所屬區(qū)域的設(shè)備設(shè)施經(jīng)常檢查，確保經(jīng)營(yíng)區(qū)的設(shè)施、設(shè)備保證良好的狀態(tài)。

我們的服務(wù)就是體現(xiàn)在人性化服務(wù)，要精益求精，為客人營(yíng)造出一種在家的感覺。我現(xiàn)所擁有的經(jīng)驗(yàn)還較少，前面還有很多的東西要等著我學(xué)習(xí)。工作中有時(shí)也難免會(huì)出現(xiàn)失誤之處，出現(xiàn)的問題我會(huì)引以為戒，在今后的工作中要再接再厲。

前臺(tái)培訓(xùn)總結(jié) 篇13

剛開始過(guò)來(lái)做酒店前臺(tái)接待員的時(shí)候，我很開心，對(duì)什么事物都充滿了好奇，原本以為這是一份比較簡(jiǎn)單的工作，但是真正上崗的時(shí)候才感覺到這份工作的辛勞，但是不可否認(rèn)的是，我從中學(xué)到了很多東西。

前臺(tái)作為酒店的門面，是最先對(duì)客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤(rùn)的創(chuàng)造，基本上都是從這里開始的。因而，一般來(lái)說(shuō)，酒店對(duì)前臺(tái)的要求都會(huì)高一點(diǎn)，通常都會(huì)對(duì)求職者的英語(yǔ)水平和交際能力有較高要求。丁山花園酒店前臺(tái)的工作主要分成接待及客房銷售，預(yù)定，登記入住，退房及費(fèi)用結(jié)算，客人答疑及服務(wù)要求處理等業(yè)務(wù)。由于酒店前臺(tái)涉及到的知識(shí)比較多，因此按酒店慣例，一般安排新員工培訓(xùn)兩到三個(gè)月，然后試著讓其獨(dú)立上崗。

培訓(xùn)都有前臺(tái)資深老員工帶著。我到酒店后，經(jīng)理安排前臺(tái)主管帶我，先接收兩個(gè)月的培訓(xùn)，然后試著讓我獨(dú)立上崗。培訓(xùn)期間，要逐步學(xué)習(xí)酒店的產(chǎn)品知識(shí)，如何幫客人預(yù)訂客房，入住登記，結(jié)算費(fèi)用，懂得如何識(shí)別并登記各種身份證件，及通曉各國(guó)貨幣和人民幣之間的匯兌。培訓(xùn)大體為兩個(gè)月，但因人而異，可稍長(zhǎng)或稍可短，培訓(xùn)期間只上早班和晚班。早班為早上七點(diǎn)到下午三點(diǎn)，晚班為下午三點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，培訓(xùn)知識(shí)基本掌握后開始上夜班，夜班為晚上十一點(diǎn)到第二天七點(diǎn)。

培訓(xùn)每天的任務(wù)就是跟著師傅在前臺(tái)操作，遇到新的情況師傅都會(huì)講解，操作流程師傅也會(huì)講，忙的時(shí)候就幫忙打下手，從旁學(xué)習(xí)如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們訂房、如何報(bào)房?jī)r(jià)、如何接聽客人的電話等，并且每天留一定時(shí)間跟著師傅學(xué)習(xí)新的東西，然后抽空記憶。在方面上說(shuō)我們學(xué)的是在前臺(tái)的技能，可縱觀全局前臺(tái)也練就了我們與客人的溝通的能力。

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崗前培訓(xùn)總結(jié)(分享15篇)

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崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

20xx年5月13日7月15日，我有幸參加20xx年天津市農(nóng)村幼兒教師全員培訓(xùn)的第二期培訓(xùn)，開始了為期10次的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

10次的歷練過(guò)程，有市幼教室的主任專家教授對(duì)幼兒園教學(xué)詮釋和深入淺出的解讀;有幼兒園科研等方面深刻論述與探究;有同行們之間真誠(chéng)自然、互動(dòng)互促的交流;有指導(dǎo)老師的辛勤和奉獻(xiàn);有學(xué)員們的勤奮與苦練;專家、優(yōu)秀市區(qū)幼兒教師骨干的講授引領(lǐng)我們的思想理念、理論水平、育人藝術(shù)不斷提升;所給出的鮮活、實(shí)用的幼兒園教育教學(xué)案例或做法也給了我們更多的啟迪，這些科學(xué)的教育教學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)伴隨我們，定會(huì)促使我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園所輝煌發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)做如下總結(jié)：

20xx年5月13日開班，我們來(lái)自寶坻不同幼兒園的農(nóng)村幼兒園教師280多人來(lái)到景苑小學(xué)學(xué)習(xí)。寶坻區(qū)教研室的吳老師、王老師等和市教研室的金老師、王老師為我們做了開班動(dòng)員。金老師深入淺出的為我們介紹了培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想，目的就是為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)一批具有科學(xué)理念、幼教專業(yè)素養(yǎng)和一定教育實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)研究能力的農(nóng)村幼兒園教師。金老師為大家介紹了這次培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。而我們的帶班教師吳秀玉老師和王馨老師在第一天就用她們的一言一行，事事率先垂范為我們做了最好的榜樣。

在培訓(xùn)中，我們分別聆聽了金壯麗老師、王利明老師、于浩老師和康梓鈺老師以及市區(qū)優(yōu)秀骨干教師的精彩講座。王利明老師解讀

?綱要》使我們更深刻體會(huì)到《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》標(biāo)志著我國(guó)幼兒園教育改革邁進(jìn)了一個(gè)新階段。王利明老師的《幼兒園美術(shù)教育》，讓我們明了了早期繪畫的關(guān)鍵、范圍、重要目的和理論基礎(chǔ)，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們明確了美術(shù)活動(dòng)的重點(diǎn)和方法，為我們開展今后的語(yǔ)言教育提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)性意見。王老師用淺顯的道理讓大家對(duì)平時(shí)一提就怵頭的課題研究變得易懂易做，她讓我們明白課題應(yīng)該是在實(shí)踐中探索，過(guò)程中見實(shí)效的。康老師的《幼兒園如何實(shí)施健康教育》讓我們更加關(guān)注幼兒生活，提高安全教育意識(shí)，通過(guò)講座和討論，豐富了我們的安全教育途徑，相信在今后的教育教學(xué)中，我們每位教師都會(huì)以保障幼兒的生命安全為己任的。

給我印象最深的要數(shù)于浩老師和金壯麗老師的講座更是精彩無(wú)限。于老師的《社會(huì)領(lǐng)域講座》，沒有枯燥的說(shuō)教和繁復(fù)的理論，而是用精湛的茶道和人人參與互動(dòng)的剪紙活動(dòng)詮釋了社會(huì)性領(lǐng)域活動(dòng)。金老師本身就是一位深具內(nèi)涵與氣質(zhì)的魅力女性，她的《幼兒教師的基本素質(zhì)與能力》的講座同樣給我們留下深刻印象和久久回味，作為一名幼兒教師，發(fā)揮每一位幼兒優(yōu)勢(shì)，讓每一位幼兒都獲得滿足成功的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子又有多么深遠(yuǎn)的影響都可見一斑。

6月19日我們分成三個(gè)大組，去到市區(qū)優(yōu)質(zhì)示范幼兒園參觀學(xué)習(xí)。我有幸被分到河北一幼，雖然一天蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習(xí)，但對(duì)這所示范園的優(yōu)質(zhì)有了很多的感觸。讓我深入走進(jìn)示范園的肌膚，全方位的浸潤(rùn)：包括環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、常態(tài)化的幼兒自主性區(qū)域游戲活動(dòng)、聆聽園長(zhǎng)的辦園思想和教育智慧、分享教師的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等，在學(xué)習(xí)感悟的同時(shí)，更多的是啟迪與思考。他們以先進(jìn)的理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)大的資金為后盾，整合各種優(yōu)質(zhì)資源，為孩子們提供了科學(xué)、舒適、溫馨的環(huán)境設(shè)施，給孩子幸福的成長(zhǎng)空間。特別是在與園長(zhǎng)的交流中，總能從她質(zhì)樸的話語(yǔ)、淡定從容的神情中感受到那份淡泊，也總能被她點(diǎn)點(diǎn)滴滴、至深致遠(yuǎn)的教育思想所折服，由衷地佩服園長(zhǎng)敏銳的洞察力和獨(dú)特的判斷力。

除此以外，我們還聆聽了穆瑩老師的《如何開展折紙活動(dòng)》、李金香老師的《幼兒安全教育指導(dǎo)》、邢鳳麗老師的《幼兒合作活動(dòng)的組織與指導(dǎo)》等講座，為我們?cè)谒囆g(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)的參考意見和難得的經(jīng)驗(yàn)支持。

培訓(xùn)結(jié)束了，我對(duì)這些天的課程和資料進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，深刻的體會(huì)到，要想讓農(nóng)村幼兒園也一樣優(yōu)質(zhì)，仍然任重而道遠(yuǎn)!我們肩上的擔(dān)子很重，但全國(guó)幼教行業(yè)的春風(fēng)已然吹遍的神州大地，天將降大任于我們，我們又有何理由不好好工作，認(rèn)真工作，使自己逐漸成為科研型幼兒優(yōu)秀教師呢?所以，今后我們要自加壓力，為農(nóng)村的幼兒教育努力做出自己的貢獻(xiàn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我們可以通過(guò)多種途徑去提高自身的專業(yè)素質(zhì)，如可以通過(guò)單科進(jìn)修、骨干教師研修班、專題研討班等方式不斷提高自己，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和充電，提高自已的文化層次、專業(yè)水平，只有這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，我們要具備自我學(xué)習(xí)和提高的能力。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種終身性習(xí)慣。教育教學(xué)能力的提高可以通過(guò)相互聽課、常規(guī)教研活動(dòng)的開展、考察觀摩、學(xué)術(shù)研討和科學(xué)研究來(lái)提高，有意思地去發(fā)現(xiàn)問題、探討問題和解決問題。

2、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)科研。

我們要不斷提高自己對(duì)科研的認(rèn)識(shí)并注重科研能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)做一名研究型、學(xué)習(xí)型教師。以前可能大家總是認(rèn)為科研是個(gè)很玄乎的話題，不敢走近它。經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我漸漸明白：原來(lái)科研并不是很可怕，首先要學(xué)會(huì)選題，好的選題是成功的一半。只要自己用心發(fā)現(xiàn)，積極主動(dòng)去積累，記下平時(shí)工作中遇到的困惑和難題，然后想辦法去解決，把每一次解決這類問題的方法整理出來(lái)就是科研。我個(gè)人認(rèn)為要想成為一名好的老師，辦好一所好的幼兒園，科學(xué)研究一定是不要或缺的而且是大勢(shì)所趨。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

押運(yùn)崗前培訓(xùn)總結(jié)

為了保障公司資金、財(cái)物的安全，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，公司在崗前對(duì)押運(yùn)崗位的員工進(jìn)行了一次全面的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的集中學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，大家深刻認(rèn)識(shí)到了安全工作的重要性，明確了保安的職責(zé)和使命，同時(shí)也提高了自我保護(hù)能力。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的總結(jié)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容全面、實(shí)用性強(qiáng)

此次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面，包括反恐防范、安保基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)巡檢技能、?；饭芾砗蛻?yīng)急處置等方面。針對(duì)崗位的特殊性，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，突出了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，保障了培訓(xùn)的實(shí)用性。我們掌握了防范、發(fā)現(xiàn)、處理各類安全事故的應(yīng)急處置措施，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能夠更好地保護(hù)業(yè)務(wù)資產(chǎn)的安全。

二、培訓(xùn)模式科學(xué)、靈活性強(qiáng)

培訓(xùn)期間采用多種教學(xué)方法，既有理論課，也有實(shí)際操作，包括模擬演練、視頻資料播放、案例分析等等，利用真實(shí)的案例和現(xiàn)場(chǎng)模擬的方法，增強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)技能的培養(yǎng)，引導(dǎo)了學(xué)員對(duì)特定情況的認(rèn)知和應(yīng)急響應(yīng)判斷的能力。同時(shí)，良好的師生互動(dòng)狀況，涉及多種職業(yè)背景和知識(shí)水平的學(xué)員，共同探討問題，交流經(jīng)驗(yàn)，互幫互助、相互促進(jìn)，極大地提高了培訓(xùn)效果。

三、培訓(xùn)效果好、反饋正面

培訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)行了反饋調(diào)查。研究結(jié)果表明，絕大多數(shù)學(xué)員認(rèn)為此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、結(jié)合實(shí)際情況，受益頗多。文明禮儀、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、資源管理等課程的學(xué)習(xí)受到了許多學(xué)員的追捧，體現(xiàn)了培訓(xùn)的鮮明特點(diǎn)：“以人為本，安全為先”。在實(shí)際操作中，學(xué)員能夠快速反應(yīng)，迅速反應(yīng)，執(zhí)行工作流程，確保了各項(xiàng)安全任務(wù)的順利完成。

四、培訓(xùn)收獲大、自信心強(qiáng)

通過(guò)此次培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了安保知識(shí)和應(yīng)急處置技巧，還增強(qiáng)了自信心，積累了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的工作感到更加充滿信心。我們充分認(rèn)識(shí)到，作為安保人員，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己、保護(hù)財(cái)產(chǎn)和使命，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)管理教育知識(shí)，提高管理能力，更好地為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

總之，此次押運(yùn)崗前培訓(xùn)收獲頗豐，是一次極具意義和成效的學(xué)習(xí)之旅。我們一定要進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)，不斷拓寬學(xué)習(xí)技能，為公司安全穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

為幫助新入職人員快速成長(zhǎng)、加快身分轉(zhuǎn)型和適應(yīng)新的工作環(huán)境、盡快融入新在的單位并在新的工作崗位上早有作為，在公司各層領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心與支持下，由公司企管部組織安排，于20xx年7月6日至今在江蘇揚(yáng)安系統(tǒng)地對(duì)新入職人員進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的崗前培訓(xùn)。我作為新聘用的一名職員，受公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與批準(zhǔn)，有幸與公司的其他新入職人員一道，參與了這次重要的崗前培訓(xùn)，聆聽了多位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師的教誨，受益匪淺。至今，培訓(xùn)已臨近結(jié)束，我非常期待即將上崗的工作。

作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生能有幸接受如此系統(tǒng)的培訓(xùn)對(duì)我以后在揚(yáng)安的工作乃至整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃都是有著重要意義的。通過(guò)這次培訓(xùn)又一此深切體會(huì)了揚(yáng)安的企業(yè)文化。作為剛?cè)胄械膯T工融入這樣的集體應(yīng)該積極學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早日在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。綜合這次培訓(xùn)，以下幾點(diǎn)體會(huì)感觸最深。

第一部分的培訓(xùn)是關(guān)于新員工的職業(yè)化培訓(xùn)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)化就一句話，把必須做的事情做好。有人不禁會(huì)問，都去做必須要做的事了，我們的`興趣，我們的愛好，我們的夢(mèng)想該如何去完成呢？對(duì)，我們不能忘了我們的夢(mèng)想，我們之所以年輕就是因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，夢(mèng)想是督促我們前進(jìn)的最好動(dòng)力。但是我們的夢(mèng)想能輕易實(shí)現(xiàn)嗎？答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之后，才有機(jī)會(huì)、才有足夠的時(shí)間去做我們想做的事情。用五天的辛勤勞作換取2天的自由是人生最好的狀態(tài)。

第二部分的培訓(xùn)是野外素質(zhì)拓展。素質(zhì)拓展看上去都是玩樂的項(xiàng)目，其實(shí)每一個(gè)項(xiàng)目的背后都蘊(yùn)含著一些作為職業(yè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。最基礎(chǔ)的，每一個(gè)項(xiàng)目的完成都是以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)的，背摔，生死電網(wǎng)，求生墻，無(wú)不是團(tuán)隊(duì)的合作的成果，但團(tuán)結(jié)僅是成功的一個(gè)基礎(chǔ)因素。給我印象最深的是求生墻，靠的是完全的團(tuán)結(jié)合作的力量。每個(gè)玩過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的人都會(huì)說(shuō)，“團(tuán)結(jié)就是力量，不試不知道，試了才知道，勝利離我們并不是非常遙遠(yuǎn)”。是的，很多事情都是這樣的，很多的困難，其實(shí)并沒有那么難的，只是我們?cè)趯?shí)踐錢給它設(shè)定了難度了，以至認(rèn)定這是難以跨越的鴻溝，便放棄了一試的機(jī)會(huì)。我們做為新人上崗，很多的困難都是我們想像的，只要我們努力跨出第一步，勇敢的嘗試，成功就在前方。

第三部分是崗前培訓(xùn)。這部分的培訓(xùn)中我們不僅能學(xué)到一些上崗前的一些必備知識(shí)，最重要的是再次體會(huì)了揚(yáng)安的實(shí)質(zhì)性的工作情況。結(jié)合這次的整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程和從7月份以來(lái)歷時(shí)2個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，感觸最深的是揚(yáng)安對(duì)我們的關(guān)懷。大的不說(shuō)，僅從這次培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，從課程安排，到食宿安全，無(wú)不體現(xiàn)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體貼入微的關(guān)懷與幫助。

第一個(gè)月是以各位前輩們結(jié)合他們自身的經(jīng)驗(yàn)以及經(jīng)歷為我們講課為主的，也許有的前輩說(shuō)的那些話對(duì)我們來(lái)說(shuō)還比較遠(yuǎn)，但是多聽點(diǎn)是好事。也讓我們了解到了離開學(xué)校之后還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)進(jìn)步才行。讓我知道了，在學(xué)校學(xué)到的東西很少很少，在揚(yáng)安這里幾乎都用不到。一個(gè)月的課上下來(lái)之后，感覺受益匪淺，因?yàn)閷?duì)公司的生產(chǎn)各方面都有了一定的了解了，而且還學(xué)會(huì)了如何去運(yùn)用魯班軟件等。

第二個(gè)月則直接性教我們量圖紙計(jì)算工程量、編制臨時(shí)用電方案、防雷接地的技術(shù)交底、安全交底等各項(xiàng)技術(shù)交底及安全交底。這樣既系統(tǒng)又專業(yè)性的給我們上了一課，使我的印象很深，而且最直接的掌握了新點(diǎn)造價(jià)軟件的運(yùn)用方法及編制各種技術(shù)交底、安全交底。

現(xiàn)在的我們，每天到第一現(xiàn)場(chǎng)去感受生活，感受一線的工作。在那，確實(shí)不一樣，看到別人做的就是實(shí)際的物體，這樣可以理論結(jié)合實(shí)際，去消化之前在公司里學(xué)到的那些理論方面的，有助于我們學(xué)習(xí)。三、受訓(xùn)學(xué)員踏實(shí)認(rèn)真

對(duì)應(yīng)于領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，學(xué)員們也是很認(rèn)真對(duì)待。無(wú)論新生，還是有一兩年工作經(jīng)歷者，都無(wú)一不是聚精會(huì)神聽講、專心致志記錄、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)遵紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛互助。每次上課之前，學(xué)員們都早早地來(lái)到教室，攤開筆記本，等候授課領(lǐng)導(dǎo)或老師的到來(lái)；上課期間，教室十分安靜，除了授課老師的話語(yǔ)聲外，能聽到的，只有筆尖在紙上劃過(guò)的聲音，還有不時(shí)響起的雷動(dòng)的掌聲；下課之后，學(xué)員們?cè)隗w會(huì)課堂內(nèi)容之余，都十分興奮地與身邊的新同學(xué)新朋友交談。四、我的收獲與體會(huì)

此次崗前培訓(xùn)，是我從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)所接受的第一個(gè)培訓(xùn)，也是我從學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)型過(guò)渡期所接受的一個(gè)重要培訓(xùn)。短短兩個(gè)多月的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我積極投入，全身心參與，收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，觸動(dòng)也很大，如果需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的總括，我認(rèn)為可以說(shuō)成是“很值！”

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

我作為一名剛畢業(yè)的護(hù)理生，很榮幸能夠成為貴港市中西醫(yī)結(jié)合骨科醫(yī)院的一員。上崗之前我參加了護(hù)理部為期兩周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)時(shí)間短，但是從中使我懂得了很多。一個(gè)好的護(hù)士需要具備身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。也了解了護(hù)士角色功能：照顧者、計(jì)劃者、管理者、咨詢者、協(xié)調(diào)者、教育者、研究者、代言人和保護(hù)人，我們護(hù)士有如此之多的角色需要我們兼顧。同時(shí)也了解了護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)。而對(duì)我們新護(hù)士的要求有：一是愛醫(yī)院、愛崗位、愛患者。二是勤學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)。三是學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。四是為患者負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)、為醫(yī)院負(fù)責(zé)。

如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)。在今后工作中時(shí)刻注意自己的文明用語(yǔ)、儀容儀表，和同事、患者做好溝通，做到和諧、團(tuán)結(jié)互助，同時(shí)，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守“三查七對(duì)”，規(guī)范操作。無(wú)論做什么都要細(xì)心，用心，要對(duì)患者負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。在工作的同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)“學(xué)到老活到老”，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，才能與時(shí)俱進(jìn)，不被社會(huì)所淘汰。

總之，我會(huì)牢記南丁格爾精神，為人民服務(wù)，努力成為一名好護(hù)士。

護(hù)理崗前培訓(xùn)總結(jié)（二）

在短短一周的全院新員工培訓(xùn)后，緊接著便是兩周的護(hù)理培訓(xùn)的開始。在短暫的兩周時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)法律意識(shí).杜絕護(hù)理糾紛、護(hù)士應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)該執(zhí)行那些義務(wù)、護(hù)理的準(zhǔn)則、護(hù)士職業(yè)規(guī)劃、護(hù)患溝通技巧、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵、中西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)士禮儀等。

護(hù)士這一職業(yè)是神圣的，但也是一份高風(fēng)險(xiǎn)的工作，所以陳副主任給我們講了如何“加強(qiáng)法律意識(shí) 杜絕護(hù)理糾紛”，在日常護(hù)理操作中我們都應(yīng)該細(xì)心杜絕護(hù)理差錯(cuò)，要做好充分的溝通、解釋，勿積小疾而為大患。

大外科韋護(hù)士長(zhǎng)給我們上了一節(jié)護(hù)士職業(yè)規(guī)劃課，也許很多人認(rèn)為護(hù)士就是普普通通的一份工作，還能怎么樣去規(guī)劃。其實(shí)不然，不管是任何工作想干得好、干得出色都需要好好地去規(guī)劃，應(yīng)該樹立“為自己打工”的理念。人生是需要規(guī)劃的。職業(yè)的發(fā)展是從本職工作開始的，認(rèn)清自己、自己想要的是什么、能做什么、什么可以支持自己、最后要成為什么?

全主任告知我們溝通在護(hù)理工作中的重要性，如何做到有效溝通?我們新人最薄弱的地方便是溝通，主任說(shuō)了，要做到有效與病人溝通我們應(yīng)該提高自身素質(zhì)，調(diào)整好心態(tài)，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)傾聽病人的訴說(shuō)，要贊美病人，鼓勵(lì)病人，主動(dòng)與病人溝通，注意措詞。做到“三學(xué)”：學(xué)知識(shí)、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。主任還教我們要會(huì)讀書，讀好書、用好書;緊密結(jié)合臨床實(shí)際，有重點(diǎn)、有計(jì)劃，‘心’有疑，帶著遇到的問題看書，會(huì)做筆記，把專業(yè)用得上的、工作需要的、別人的教訓(xùn)都摘錄下來(lái)，寫在自己的讀書筆記本上;要學(xué)以致用。譚院長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“從學(xué)校畢業(yè)了，就是社會(huì)大學(xué)的開始。學(xué)習(xí)才真正的開始?！彼晕覀円盎畹嚼希瑢W(xué)到老”。

形體姿態(tài)是禮儀的重要內(nèi)容。姿態(tài)美是一種極富魅力和感染力的美，它能使人在動(dòng)靜中展現(xiàn)氣質(zhì)、修養(yǎng)、品格、和內(nèi)在美。對(duì)護(hù)士而言，良好的體態(tài)可以增加患者對(duì)護(hù)士的信任感，喚起患者的美感使患者更好地配合治療和護(hù)理，促進(jìn)患者的早日康復(fù)。我們美麗的楊老師給我們上了一堂禮儀課，她的每一個(gè)動(dòng)作都透露出優(yōu)美，富有感染力。

龐老師為我們示教了靜脈輸液、吸痰、吸氧、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、中藥熏洗、燙療、水針法、拔罐、艾灸等11項(xiàng)中西醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)。

這次培訓(xùn)為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。

護(hù)理崗前培訓(xùn)總結(jié)（三）

隨著全院新員工崗前培訓(xùn)的尾聲，我們一行九個(gè)人迎來(lái)了護(hù)理部的崗前培訓(xùn)。我們來(lái)自不同的家庭，畢業(yè)于不同的學(xué)校，但是我們?cè)诠强漆t(yī)院相遇了，一起加入了這個(gè)集體，我們就像那流浪的丑小鴨，找到了溫暖的家。

通過(guò)這段時(shí)間的崗前培訓(xùn)，我們真正的從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，我們陳副主任給我們講的“加強(qiáng)法律意識(shí)，杜絕護(hù)理糾紛”。我就一直在發(fā)問自己：“我準(zhǔn)備好了嗎?”是的，我準(zhǔn)備好了，也許我們對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)就只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，但是，任何事情都總是熟能生巧的，就像我們?nèi)魅握f(shuō)的那樣“要勤學(xué)，善學(xué)，會(huì)學(xué)?！笔堑?，我們應(yīng)該把別人的東西，用自己的'思考方式和處理辦法，轉(zhuǎn)變成自己的財(cái)富。常問為什么，重視疑問，樹立榜樣，不斷地學(xué)習(xí)。

面對(duì)我們的院訓(xùn)“懸壺濟(jì)世，徳技雙馨”。心中多了一份擔(dān)當(dāng)。我知道，我會(huì)將在大學(xué)旅程的全部都運(yùn)用到我的工作上，我時(shí)刻準(zhǔn)備好把微笑傳給病人。骨科醫(yī)院是我們成長(zhǎng)的風(fēng)帆，陪伴著我們，直到靠岸。我們的工作不可能一路鮮花，但是我們可以讓它一路充滿陽(yáng)光和掌聲，努力成為一名合格的員工，擺正生活和工作的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)工作中的沖突和矛盾，建立自己正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)思考習(xí)慣。做到令患者滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。

牢記我們當(dāng)初成為護(hù)士的夢(mèng)想，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為患者負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)，為醫(yī)院負(fù)責(zé)。有健康的生活，調(diào)整好生活節(jié)奏，學(xué)會(huì)減壓，主動(dòng)追求工作，以慎獨(dú)的精神時(shí)刻標(biāo)榜自己，努力做到令患者滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

通過(guò)師德學(xué)習(xí)，讓我深深知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，師德為本?！弊鳛榕囵B(yǎng)未來(lái)人才的教師，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和師德水準(zhǔn)的高下，愈來(lái)愈是受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力的去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地去約束自己、規(guī)范自己的行為，更好地做到為人師表，廉潔從教。師德就是教師具備的基本的道德素養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表等等這都是師德。

愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。

教師職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，才能自覺不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。愛崗敬業(yè)教師在工作中即使再累也不會(huì)覺得苦，當(dāng)看到學(xué)生一個(gè)個(gè)有所收獲的時(shí)候，在精神上是一種莫大的收獲。

熱愛學(xué)生，教書育人是師德的核心

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等，親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛是師德的核心；教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出，不論回報(bào)，無(wú)私的、廣泛的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。育人隨著時(shí)代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容，要求教師具有一定的政治素質(zhì)，思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，不能著眼于學(xué)生的現(xiàn)在；要面向于未來(lái)，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)教育現(xiàn)在的學(xué)生。在教育過(guò)程中要開發(fā)學(xué)生多方面的智力。

更新觀念，努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人，要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)，代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)，訓(xùn)練能力，發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在課堂上要多引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)用最恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

以身作則，為人師表是師德的人格力量

在教育中，一切師德的要求基于教師的人格。因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦畜w現(xiàn)出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先要知道自己怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德，教師以身作則才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。要建立正確的學(xué)生觀，了解學(xué)生的需要，做一個(gè)有威信的老師，更應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)注學(xué)生的心理健康。為了更好地教育學(xué)生，老師首先必須是一個(gè)心理健康的人，只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。

終身學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取是師德的升華

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)與技術(shù)的發(fā)展的步伐。

老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，要做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)要恰當(dāng)，恰當(dāng)是一種激勵(lì)，不恰當(dāng)是一種傷害，還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。理解學(xué)生，尊重學(xué)生，了解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德，健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，要有新時(shí)代所推崇的新思想、新觀念，有探求精神和創(chuàng)新精神。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，更應(yīng)提高老師的心理健康水平。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

20xx年1月，我懷著復(fù)雜的心情參加了統(tǒng)計(jì)局招聘考試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月漫長(zhǎng)的等待，終于在6月下旬迎來(lái)了統(tǒng)計(jì)局為新進(jìn)人員安排的崗前培訓(xùn)。由于在大學(xué)里面很少接觸統(tǒng)計(jì)知識(shí)，所以對(duì)于統(tǒng)計(jì)工作，我?guī)缀蹩梢哉f(shuō)是一無(wú)所知。招考報(bào)名時(shí)也只是片面地認(rèn)為，統(tǒng)計(jì)工作就是和數(shù)據(jù)打交道，就是將一堆堆枯燥的數(shù)據(jù)加工處理而已。因此，我以為自己應(yīng)該可以輕松應(yīng)對(duì)。

但是，當(dāng)股長(zhǎng)認(rèn)真為我們講解固定資產(chǎn)項(xiàng)目入庫(kù)需要哪些資料、數(shù)據(jù)如何入庫(kù)、怎樣填寫固定資產(chǎn)投資完成情況表、如何將總庫(kù)中的數(shù)據(jù)分類匯總以及分析處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等時(shí)，我才恍然大悟。原來(lái)，自己對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺！在逐步了解統(tǒng)計(jì)工作真正內(nèi)涵的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己低估了統(tǒng)計(jì)工作的復(fù)雜程度和困難程度，原本輕松的心情一下子變得極其沉重。此時(shí)，我開始懷疑自己是否有能力勝任這份來(lái)之不易的工作。

接下來(lái)的幾天，股長(zhǎng)又耐心地教我們?nèi)绾翁幚頂?shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的處理是統(tǒng)計(jì)工作中非常重要的一環(huán)，對(duì)接下來(lái)的數(shù)據(jù)分析起著關(guān)鍵的作用。數(shù)據(jù)處理是否細(xì)致科學(xué)，將直接關(guān)系到后期數(shù)據(jù)分析能否得出正確的結(jié)論。因此，處理數(shù)據(jù)既講求方法，又要求仔細(xì)。只有運(yùn)用科學(xué)的方法，才能提高工作效率；只有懷著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，才能提高數(shù)據(jù)處理結(jié)果的準(zhǔn)確性。對(duì)我而言，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)待工作非常認(rèn)真細(xì)致，因?yàn)槲艺J(rèn)為，無(wú)論干什么樣的工作（以前的教育工作以及現(xiàn)在的統(tǒng)計(jì)工作），認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是必不可少的。

然而，對(duì)我而言，最大的挑戰(zhàn)卻是如何在對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)一無(wú)所知的情況下快速地熟悉并掌握相關(guān)的工作方法。就拿數(shù)據(jù)處理來(lái)說(shuō)，剛開始時(shí)，我總以為數(shù)據(jù)的篩選條件都是事先規(guī)定好的、約定俗成的，只要將篩選條件記住就可以進(jìn)行篩選。但是，在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所謂篩選條件就是那些可以將某類數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)相區(qū)別的條件。如果理解了篩選條件的本質(zhì)，進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選時(shí)就不需要將每個(gè)篩選條件都死記硬背下來(lái)。然而，剛學(xué)習(xí)的前幾天，我感覺工作起來(lái)并不那么輕松。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，好像其他同事都學(xué)得比我快，一種莫名的緊迫感向我襲來(lái)，所以當(dāng)他們做完任務(wù)休息放松時(shí)，我卻不敢休息，而只能一遍又一遍地繼續(xù)操作。因?yàn)槲抑?，只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我才能更快地熟悉各類操作以及各種分類方法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到的最大的難題就是區(qū)分基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)和純工業(yè)。為了了解基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)，我到百度上查找了相關(guān)的資料，對(duì)屬于基礎(chǔ)設(shè)施的工業(yè)有了進(jìn)一步的了解，也增加了自己勝任這份工作的信心。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我內(nèi)心感觸最深的有以下兩個(gè)方面：一方面，統(tǒng)計(jì)工作涉及面非常廣，自己需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。比如說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)怎樣分析處理數(shù)據(jù)，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何解釋數(shù)據(jù)，解釋數(shù)據(jù)的來(lái)源、過(guò)程，解釋數(shù)據(jù)背后所包含的內(nèi)容、所代表的意義。因此，我必須懷著一顆謙虛的心，多看多聽多學(xué)，不斷豐富自己的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，提高自己的工作能力。另一方面，統(tǒng)計(jì)工作雖然紛繁復(fù)雜，但實(shí)際上并不恐怖。我不能還未正式工作就先把自己嚇倒。我想只要肯用心，多思考，再難的問題也能解決。同時(shí)，我認(rèn)為要想搞好統(tǒng)計(jì)工作，除了必須擁有認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度、科學(xué)的方法以外，還必須具備較強(qiáng)的責(zé)任感。在工作中懷著一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度才能真正把工作做得圓滿順利。

不過(guò)，雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能，但我發(fā)現(xiàn)在處理數(shù)據(jù)時(shí)我們所用的數(shù)據(jù)總庫(kù)不是很方便快捷。比如：在對(duì)工業(yè)投資項(xiàng)目進(jìn)行分類匯總時(shí)，我們必須在所有的工業(yè)投資項(xiàng)目中逐個(gè)篩選出基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)或純工業(yè)。如果基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)或純工業(yè)數(shù)量都非常龐大時(shí)，將這二者區(qū)分開來(lái)將是一個(gè)耗時(shí)耗力的“大工程”。因此我想是否可以在項(xiàng)目入庫(kù)時(shí)為它們另外增加一個(gè)標(biāo)志，以便在處理數(shù)據(jù)時(shí)更加方便快捷。

無(wú)論如何，我都相信，在這份工作中學(xué)到的知識(shí)和技能將成為我一生中極其寶貴的財(cái)富！

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

本次高校教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，通過(guò)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)概論》四門理論課程及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺，培訓(xùn)給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)，更多的是心靈的感悟，讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)多了一份了解，多了一份熱愛，也讓我滿懷激情！尤其對(duì)于師德與師能我又了更深的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將自己的培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、 師德方面

師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。 教師要將自己淵博的知識(shí)傳授給學(xué)生，首先要靠其高尚的品德。教師的使命就在于用自己的心靈和人格魅力去影響學(xué)生思想，用對(duì)事業(yè)和對(duì)學(xué)生的愛去喚醒學(xué)生的求知欲與創(chuàng)造力。很難想象，一個(gè)沒有高尚品德的老師能教出擁有高尚情操的優(yōu)秀學(xué)生；一個(gè)缺乏敬業(yè)精神的老師能帶出對(duì)祖國(guó)、對(duì)未來(lái)有高度責(zé)任心的學(xué)生；一個(gè)人格不健全、心靈不美好的老師能培養(yǎng)出身心健康、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。反之，師德高尚的老師，不僅能使普通班級(jí)成為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀集體，使一般學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，而且能使后進(jìn)生發(fā)生本質(zhì)的轉(zhuǎn)變。因?yàn)樗麗圩约核鶑氖碌穆殬I(yè)，愛自己所執(zhí)教的班級(jí)和學(xué)生。這種愛心使他能貼近學(xué)生的心靈，這種愛心使他有了一雙慧眼，能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處與短處。即使面對(duì)好學(xué)生也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的不足，幫助他戒驕戒躁，不斷進(jìn)??；即使面對(duì)后進(jìn)學(xué)生也能及時(shí)看到他的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他克服自卑，增強(qiáng)自信，在成功的道路上昂首前進(jìn)。他的敬業(yè)精神和愛心，也能使他找到自己教育教學(xué)中的不足，潛心思考，認(rèn)真鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，帶好班，上好課。馬卡連柯說(shuō)：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”孔子也說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽艺J(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人。其次，尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。最后老師還要以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。

二、師能

師能，就是教師的職業(yè)能力。教師教學(xué)能力的高低，直接涉及到教師的教學(xué)效果和育人水平，是教師一項(xiàng)十分重要的職業(yè)修養(yǎng)。當(dāng)一名教師容易，當(dāng)一名好教師不易。時(shí)代在呼喚師德的同時(shí)也在呼喚著師能，而且德能并重才能樹立新世紀(jì)教師的形象，才能更好地完成高要求的教育教學(xué)任務(wù)。熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕馭能力，是師能；靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能。更新知識(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索力求創(chuàng)新，是師能；能微機(jī)、會(huì)電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。這要求我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。我們作為教育者要有對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)；對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。新時(shí)期的教師必須要有深厚的專業(yè)知識(shí)，要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，具有跨學(xué)科、跨專業(yè)的結(jié)合力，滿足學(xué)生廣泛的求知欲。要不斷更新知識(shí)體系，及時(shí)吸收學(xué)科前沿知識(shí)與研究成果；要有良好的育人技巧，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái)。同時(shí)要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式.

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，不但學(xué)到了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，更得到了很多啟發(fā)：

第一，政治鑒別力是前提。透過(guò)對(duì)這一課程的學(xué)習(xí)，我明確了今后工作的方向，堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

第二，溝通協(xié)調(diào)潛力是基礎(chǔ)。事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬(wàn)緒，需要各部門以及部門內(nèi)部的相互支持、配合和協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調(diào)潛力顯得尤為重要。

第三，公文寫作潛力是保障。公文寫作潛力是機(jī)關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng)，是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映，既是對(duì)機(jī)關(guān)人員的基本要求，也是其務(wù)必具備的基本技能。

第四，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力是關(guān)鍵。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)軌，社會(huì)矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的潛力是機(jī)關(guān)人員務(wù)必具備的潛力。

第五，心理調(diào)適潛力是必要補(bǔ)充。作為一名事業(yè)單位人員，不僅僅要用心構(gòu)建和諧社會(huì)，還要能夠承受工作壓力，持續(xù)身心愉悅和諧，這就要求機(jī)關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。

我要以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，構(gòu)成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用。有人說(shuō)“愛一行干一行”，也有人說(shuō)“干一行愛一行”，既然我們選取了這個(gè)工作崗位，那么就要在工作崗位上踏實(shí)地工作。我將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、用心開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，以一種嶄新的姿態(tài)投入工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、不辜負(fù)組織的教育和培養(yǎng)，為_完美的明天做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

大學(xué)生崗前培訓(xùn)總結(jié)

作為即將走向職場(chǎng)的大學(xué)生，我們知道，崗前培訓(xùn)對(duì)我們走向成功職業(yè)生涯起到很重要的作用。它能夠幫助我們更好地融入公司、了解工作流程、掌握工作技能、提高職業(yè)素質(zhì)、增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力等等。在我的大學(xué)生崗前培訓(xùn)過(guò)程中，我獲益匪淺，以下是我對(duì)于大學(xué)生崗前培訓(xùn)的總結(jié)。

首先，崗前培訓(xùn)是一個(gè)逐步適應(yīng)的過(guò)程。在一個(gè)我不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行工作，讓我很迷茫。而在崗前培訓(xùn)中，逐步了解企業(yè)以及企業(yè)文化可以幫助我們更好地適應(yīng)公司環(huán)境，使自己更快地融入公司。此外，正式工作前的試煉，我們可以了解下自己的能力，明確自己的優(yōu)勢(shì)所在。并正常與他人交流、拓展人際關(guān)系，提高了我們的交際能力和應(yīng)變能力。

其次，崗前培訓(xùn)是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)新技能以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的過(guò)程。在學(xué)校，我們究竟學(xué)了些什么技能呢？除了基礎(chǔ)理論知識(shí)外，有何應(yīng)用價(jià)值嗎？而在工作中，每一項(xiàng)工作都需要具備針對(duì)性的專業(yè)技能。如何讓知識(shí)變成自己的武器，并對(duì)職業(yè)發(fā)展起到積極推動(dòng)作用，我們需要在崗前培訓(xùn)中認(rèn)真、專注、努力的學(xué)習(xí)新技能，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

最后，崗前培訓(xùn)是一個(gè)提升自身綜合素質(zhì)的過(guò)程。一般情況下，大學(xué)生剛走出校門，相對(duì)而言畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)都僅僅是一個(gè)過(guò)渡。而在實(shí)際工作中，我們需要有很強(qiáng)的綜合能力。包括個(gè)人工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、理解能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力等多個(gè)方面。崗前培訓(xùn)在一定程度上，幫我們提升以上素質(zhì)，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。

綜上，大學(xué)生崗前培訓(xùn)是一個(gè)從學(xué)習(xí)到轉(zhuǎn)型的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的過(guò)程，一個(gè)提升自身綜合素質(zhì)的過(guò)程。它為我們提供了一個(gè)適應(yīng)職場(chǎng)、追求成功的良好機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)這種沉淀和經(jīng)驗(yàn)的積累，我們能夠迎來(lái)更多職業(yè)和人生的機(jī)遇。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

我想我退步了，因?yàn)槲覜]做得上鳳尾，而是做了雞頭。有人問我適應(yīng)嗎？身體能吃得消嗎？我想人的最大的特點(diǎn)就是能適應(yīng)一切，世上只有人不愿干的事，沒有人不能干的事，更沒有不是人干的事，任何事只要你努力了，就一定能干好。我對(duì)我的黨性、原則、良心還是非常有自信的。在這里我要萬(wàn)分地感激交行的黨組織及交行的領(lǐng)導(dǎo)人，謝謝你們的關(guān)心照顧，為了我一個(gè)小小駕駛員的工作還這么的絞盡腦汁、細(xì)心安排、知人善用，讓我有了一個(gè)非常適合我的工作崗位來(lái)發(fā)揮我的能量。

你們知道，以我以往的早七點(diǎn)晚六點(diǎn)的工作經(jīng)歷，安分守己老實(shí)做人、專心干活的良好表現(xiàn)及黨性、覺悟還有我的工作能力一定能在押運(yùn)這個(gè)工作崗位上干出一番成績(jī)來(lái)，為交行的事業(yè)能做出更大的貢獻(xiàn)。這正是始終代表著先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求的具體體現(xiàn)；你們知人善用、充分相信同志、相信下屬員工，人盡其才、物盡其用。這種先進(jìn)的思想及工作理念正是始終代表著先進(jìn)文化的發(fā)展方向；你們知道我身體比較虛弱，有嚴(yán)重的高血壓、胃潰瘍、身體受過(guò)重傷，生活上有諸多的不便，便把我安排到這個(gè)兩頭緊中間松，還有體力活的工作環(huán)境中，一來(lái)可以鍛煉身體，二來(lái)可以養(yǎng)病，三來(lái)還可以把自己生活安排妥當(dāng)。這不正是始終代表著廣大人民群眾的最根本利益嗎？在我一個(gè)小小員工的工作安排上就能充分體現(xiàn)了xxxx的具體要求，我只能是心懷一份崇敬，三份誠(chéng)服、五體投地、七竅升煙了，交行的黨組織真是太偉大了，交行的領(lǐng)導(dǎo)人真是英明了。

對(duì)于如此厚愛我無(wú)以回抱，只有更加努力地工作，不惜犧牲自己的一切，乃至于生命，為交行為社會(huì)業(yè)主義事業(yè)為早日實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義多做貢獻(xiàn)，只有這樣才能無(wú)愧于黨的陪養(yǎng)，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，無(wú)愧于人民。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

作為一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)老師，我無(wú)比榮譽(yù)的被邀請(qǐng)參加了新教師入職培訓(xùn)。為期兩天的學(xué)習(xí)讓我收獲頗多，更加深入的認(rèn)識(shí)到作為一名人民教師身上的任務(wù)不容忽視。

在開講之初，領(lǐng)導(dǎo)們就給我們這群到場(chǎng)的新教師強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的目的。要求我們明確目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，充分完成培訓(xùn)任務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)以后的工作。接下來(lái)又給我們介紹了這次為我們講座的四名老師和他們各自準(zhǔn)備的課題。

“做個(gè)幸福的班主任”、“如何更好的提高教學(xué)效率”、“信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用”、“教師激情成長(zhǎng)四重奏”是此次講座的四個(gè)重要組成板塊。這四位老師從教學(xué)的不同方面向我們介紹了如何更好地提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)效率。其中最讓我印象深刻的是由呂維智老師主講的“教師激情成長(zhǎng)四重奏”。

呂老師教給我們有激情才有幸福，用激情應(yīng)對(duì)教學(xué)。他說(shuō)：“懂的微笑的人不會(huì)貧窮，懂得鼓掌的人不會(huì)中風(fēng)。”為自己鼓掌是自信的表現(xiàn)，為學(xué)生鼓掌是教學(xué)成績(jī)好的體現(xiàn)，思維與智慧維系著老師與學(xué)生?！皠?chuàng)造和諧，點(diǎn)燃激情”、“游戲課堂，釋放激情”、“做班主任，展示激情”、“悅?cè)藧偧?，永葆激情，電燈精神”是教師激情成長(zhǎng)的四重奏。激情幫我們遠(yuǎn)離倦怠，助我們減少?zèng)_動(dòng)，促我們身體健康。營(yíng)造和諧環(huán)境的“321法則”即“敬業(yè)樂群”雖然因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系沒有深入仔細(xì)的講，但是依然奪得我的眼光。三個(gè)喜歡即喜歡學(xué)校、喜歡同伴、喜歡學(xué)生;兩個(gè)一點(diǎn)即童心多一點(diǎn)、功利少一點(diǎn);一份執(zhí)著是老師永葆激情的助力器。

將課堂當(dāng)做一場(chǎng)游戲，釋放激情。其中課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)所遵循的“游戲規(guī)則”，堅(jiān)定的教學(xué)理念是教學(xué)工作的定海神針，在新課程的引導(dǎo)下上好每一節(jié)課是樹立形象的關(guān)鍵，在課程標(biāo)準(zhǔn)的框架下善于攀高將美麗帶入課堂。要想克服課堂上的困難，就要關(guān)注自己的教學(xué)基本功，從板書、語(yǔ)言、教態(tài)這種最基本的素質(zhì)上下手;將一節(jié)課的思維導(dǎo)圖寫清楚，做到條理清楚、思路清晰，保證既吸引學(xué)生又引導(dǎo)學(xué)生正確的分析教材;養(yǎng)成課前閉眼的好習(xí)慣，事先將自己的課程在腦子里過(guò)一遍，保證課堂效率;正確的使用教材，吃透教科書，保證知識(shí)上的嚴(yán)密性。

雖然只有短短的兩天的培訓(xùn)，但是對(duì)于我這個(gè)什么都不會(huì)的頂崗實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)真是受益匪淺。從處理課堂這最基本的小事著手，到如何將課堂轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)充滿激情的游戲課堂，達(dá)到最高效率的讓學(xué)生們吸收消化為止。努力讓課堂充滿激情與活力，將達(dá)到教學(xué)與游戲的雙重效果，讓學(xué)生們不再有壓力而是對(duì)課堂充滿期待與動(dòng)力。期待在教師進(jìn)修培訓(xùn)后自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

20**年，在市分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)行富民”的戰(zhàn)略指引下，在全行員工的共同努力下，以強(qiáng)化示范網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)和信貸咨詢網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)為支撐，以項(xiàng)目營(yíng)銷為抓手，積極推進(jìn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整的營(yíng)銷方式的轉(zhuǎn)變，不斷提升風(fēng)險(xiǎn)管理水平和綜合管理能力，全面推動(dòng)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展，現(xiàn)就臨湘支行一年來(lái)的經(jīng)營(yíng)工作簡(jiǎn)要分析如下：

一、20**年主要經(jīng)營(yíng)工作亮點(diǎn)

（一）積極引導(dǎo)、調(diào)整結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化考核，效果顯著。業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)通過(guò)調(diào)整，收入水平更趨合理。20**年，我行立足加快轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)效益規(guī)模發(fā)展，為此，全面優(yōu)化了業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。公司、信貸業(yè)務(wù)等銀行的標(biāo)志性業(yè)務(wù)收入規(guī)模、占比較去年大幅提升，低成本、高效益的中間業(yè)務(wù)發(fā)展良好，信用卡收入在全市靠前。截止12月末，信貸收入占比51%，比去年相比，上升了11.4個(gè)百分點(diǎn)；公司業(yè)務(wù)收入占比11%，比去年相比，上升了5.2個(gè)百分點(diǎn)，較2011年相比實(shí)現(xiàn)收入增幅70%，在全市收入完成進(jìn)度排名第二位，僅次于XX縣支行。

2、全方位優(yōu)化激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)全行員工積極性

年初，業(yè)務(wù)部一是出臺(tái)了《關(guān)于制訂20**年XX市支行（后臺(tái)）員工績(jī)效考核辦法》，明確了管理人員全年攬儲(chǔ)積分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行積分制考核，突出提前完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)置貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、規(guī)模獎(jiǎng)，成功實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)的交叉銷售，將全行后臺(tái)員工的積極度提升到了極致；二是通過(guò)多次召集前臺(tái)網(wǎng)點(diǎn)人員開會(huì)計(jì)論，最終出臺(tái)了《關(guān)于制訂20**年XX市支行（前臺(tái)）員工績(jī)效考核辦法》，明確了前臺(tái)人員全年攬儲(chǔ)積分標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)業(yè)務(wù)筆數(shù)和日均余額雙重考核員工績(jī)效，重點(diǎn)督導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)能力以及營(yíng)銷攬收情況；三是二季度又出臺(tái)了《關(guān)于開展20**年二季度雙過(guò)半個(gè)人金融業(yè)務(wù)競(jìng)賽的通知》，實(shí)行多勞多得，將營(yíng)業(yè)員的工作積極性推至高潮，形成你追我趕的良好局面，特別是信貸員的交叉銷售取得了明顯成果；四是積極開展信用卡專項(xiàng)競(jìng)賽，發(fā)卡率屢創(chuàng)新高，五是鼓勵(lì)項(xiàng)目營(yíng)銷，為儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)規(guī)模突破奠定基礎(chǔ)。

截止12月末，全行儲(chǔ)蓄存款余額達(dá)凈增8071萬(wàn)元，凈增絕對(duì)值縣域排第2名，存款結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，5萬(wàn)元以上的vip客戶比年初增加了320戶，達(dá)到2100戶；二是信用卡發(fā)卡全區(qū)排名第一；三是代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)排名前三；四是理財(cái)結(jié)算類業(yè)務(wù)勢(shì)頭強(qiáng)勁。累計(jì)銷售各類人民幣理財(cái)產(chǎn)品完成年計(jì)劃的187.8%。發(fā)放綠卡通卡7258張，超額完成市分行預(yù)算計(jì)劃，排全市第二位。信用卡發(fā)放540張，排全市第一位。

（二）突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，公司、信貸再上臺(tái)階

1、加大項(xiàng)目營(yíng)銷力度，公司業(yè)務(wù)初見成效。

2、信貸業(yè)務(wù)突出了一個(gè)“早”字，達(dá)到早發(fā)展、早受益的目的。今年，全行信貸業(yè)務(wù)積極應(yīng)對(duì)額度剛性管理，準(zhǔn)確把握節(jié)奏與節(jié)拍，年初，通過(guò)實(shí)行信貸跨年度競(jìng)賽，南北小組競(jìng)賽激烈，信貸規(guī)模曾一度進(jìn)入全區(qū)前三，并且實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)健發(fā)展。全行小額貸款新放款逾期率0.02%，不良率0.02%，其他貸款產(chǎn)品逾期為0，不良貸款逾期率為0.7%，與去年相比，逾期率下降了0.5%。

二、20**年工作安排

總體思路：

堅(jiān)持“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),控險(xiǎn)為第一責(zé)任”的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，調(diào)整信貸業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化示范網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，以項(xiàng)目營(yíng)銷為抓手，做大做強(qiáng)三大板塊業(yè)務(wù)，構(gòu)建“指標(biāo)先進(jìn)、導(dǎo)向明確、激勵(lì)鮮明、約束有效”的績(jī)效考核機(jī)制，全面推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。

主要工作目標(biāo)：

企業(yè)發(fā)展目標(biāo)：支行綜合績(jī)效排名進(jìn)入全市前三位，縣市支行綜合排名進(jìn)入全省30強(qiáng)。

經(jīng)營(yíng)效益目標(biāo)：支行營(yíng)業(yè)收入增長(zhǎng)50%

管理目標(biāo)：不發(fā)生嚴(yán)重違法犯罪事件，不發(fā)生資金案件，不發(fā)生火災(zāi)事故，不發(fā)生重大人身傷亡事故。

根據(jù)各項(xiàng)工作目標(biāo)，20**年，全市郵儲(chǔ)銀行重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，確保可持續(xù)發(fā)展

一是堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)理念。只有發(fā)展才能提升社會(huì)地位，只有發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)行富民。

二是保證可持續(xù)發(fā)展。一方面要穩(wěn)健發(fā)展，不能盲目冒進(jìn)，要科學(xué)地對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)。另一方面要正確樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防控能力，由被動(dòng)接受約束向主動(dòng)自我約束轉(zhuǎn)變。繼續(xù)保持政策激勵(lì)，引導(dǎo)業(yè)務(wù)快速增長(zhǎng)，為抓早抓好一季度業(yè)務(wù)發(fā)展旺季，支行通過(guò)綜合分析，出臺(tái)了關(guān)于《開展20**-20**年跨季度業(yè)務(wù)競(jìng)賽的通知》，給出國(guó)內(nèi)考察指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)，充分涵蓋全行員工，針對(duì)各部門實(shí)際情況，突出前臺(tái)員工貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，后臺(tái)員工激勵(lì)獎(jiǎng)、大堂經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模獎(jiǎng)，為20**年各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展，提高個(gè)人價(jià)值，明確了具體目標(biāo)。

（二）、全面推進(jìn)三大板塊業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展，再鑄輝煌。

1、始終堅(jiān)持信貸業(yè)務(wù)核心地位不動(dòng)搖，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)貸款的齊頭并進(jìn)。

（1）調(diào)整政策，鼓勵(lì)營(yíng)銷，鼓勵(lì)主調(diào)，6:4的比例調(diào)整。

（2）熔煉信貸隊(duì)伍，鑄就精英團(tuán)隊(duì)。以“回爐再造”、“優(yōu)勝劣汰”和“補(bǔ)充血液”等多種方式，成功打造業(yè)務(wù)管理精英和業(yè)務(wù)營(yíng)銷精英兩支隊(duì)伍，促進(jìn)信貸業(yè)務(wù)的健康可持續(xù)發(fā)展和基礎(chǔ)管理能力的穩(wěn)步提升。

（3）加大宣傳力度，弘揚(yáng)郵儲(chǔ)品牌。繼續(xù)借助電視、報(bào)紙廣告等新聞媒體宣傳郵儲(chǔ)信貸產(chǎn)品，深入客戶群體，開展反饋活動(dòng)，突出信貸從業(yè)人員綠色服務(wù)，強(qiáng)化“八不準(zhǔn)”意識(shí)，突顯信貸產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，打造郵儲(chǔ)品牌社會(huì)效應(yīng)。

（4）完善渠道建設(shè)，推進(jìn)行業(yè)開發(fā)。首先繼續(xù)有效地建設(shè)第三方營(yíng)銷受理渠道，譬如電信合作營(yíng)業(yè)廳、郵政渠道，擴(kuò)大業(yè)務(wù)受理范圍，提高客戶資源的持續(xù)補(bǔ)充能力；第二積極開展信用村、鎮(zhèn)建設(shè)，擴(kuò)大郵儲(chǔ)銀行知名度以及農(nóng)村市場(chǎng)占有率。第三全面推進(jìn)行業(yè)開發(fā)，深度挖掘現(xiàn)有行業(yè)，同時(shí)在茶葉、西瓜礦石產(chǎn)品加工等其他產(chǎn)業(yè)上尋求更大突破，摸索產(chǎn)業(yè)鏈，開展上門服務(wù)，及時(shí)滿足客戶資金需求。第四搭建房產(chǎn)中介合作平臺(tái)，借雞生蛋。

（5）開展?fàn)I銷活動(dòng)，儲(chǔ)備客戶資源。一是開展“走進(jìn)工業(yè)園，服務(wù)小企業(yè)”活動(dòng)，儲(chǔ)備小企業(yè)貸款潛在客戶；二是加大營(yíng)銷主題宣傳投入，利用產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，吸引二手房、綜合消費(fèi)貸款客戶；三是加強(qiáng)與就業(yè)局的聯(lián)系，落實(shí)200萬(wàn)元擔(dān)保基金的問題，為20**年再就業(yè)貼息貸款的發(fā)力打下基礎(chǔ)，四是加強(qiáng)與XX市分行的溝通，盡快開通林權(quán)抵押貸款，五是加強(qiáng)與農(nóng)機(jī)局的聯(lián)系，做好農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼貸款工作。

（6）強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理，提高資產(chǎn)質(zhì)量。一是繼續(xù)抓好信貸業(yè)務(wù)“回頭看”，認(rèn)真落實(shí)專項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)問題的整改和處罰工作，深入開展不良貸款攻堅(jiān)活動(dòng)和信貸責(zé)任追究規(guī)定學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)信貸業(yè)務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)和非現(xiàn)場(chǎng)檢查。二是加大逾期貸款的催收力度，遏制逾期貸款的攀升，確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量。

2、加快公司業(yè)務(wù)發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)規(guī)模增長(zhǎng)。

一是要積極跟進(jìn)茶廠棚戶區(qū)改造項(xiàng)目的營(yíng)銷工作；二是加大住房公積金項(xiàng)目營(yíng)銷的力度；三是要加大對(duì)財(cái)政、社保、醫(yī)保、林業(yè)、房產(chǎn)、國(guó)土、民政、六中等部門的攻關(guān)力度，同時(shí)做好工業(yè)園、濱江產(chǎn)業(yè)園的開發(fā)工作，四是做好老客戶的維護(hù)工作，四是抓好非稅全員營(yíng)銷工作，五是做好票據(jù)業(yè)務(wù)宣傳工作，使票據(jù)業(yè)務(wù)成為明年公司業(yè)務(wù)收入新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

3、不斷提升個(gè)金業(yè)務(wù)發(fā)展效益，實(shí)現(xiàn)“大個(gè)金”零售銀行發(fā)展戰(zhàn)略。

20**年，支行要積極實(shí)施“大個(gè)金”零售銀行發(fā)展戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，推進(jìn)個(gè)金業(yè)務(wù)規(guī)模效益發(fā)展。一是抓好渠道建設(shè)，提升網(wǎng)點(diǎn)自然吸儲(chǔ)能力，認(rèn)真開展示范網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)。二是抓創(chuàng)新營(yíng)銷。要以項(xiàng)目營(yíng)銷為抓手，狠抓縣域市場(chǎng)和中高端客戶市場(chǎng)，拿出專項(xiàng)費(fèi)用開展個(gè)金項(xiàng)目營(yíng)銷。三是抓高效業(yè)務(wù)。加大偏股型理財(cái)業(yè)務(wù)、代理保險(xiǎn)等效益型業(yè)務(wù)發(fā)展力度，實(shí)現(xiàn)“以量補(bǔ)價(jià)”。四是加大代發(fā)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷力度。五是抓風(fēng)險(xiǎn)防控。強(qiáng)化信用卡、商易通、郵惠通業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制，開展業(yè)務(wù)檢查和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，防范各類風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生。全員營(yíng)銷，力爭(zhēng)一季度完成全年計(jì)劃的70%。

（三）實(shí)施管理提質(zhì)，確保效益提升成果

1、強(qiáng)化信貸資產(chǎn)質(zhì)量管理。要通過(guò)高效的監(jiān)督檢查來(lái)樹立起貸款的嚴(yán)肅性、制度的權(quán)威性，重點(diǎn)防范道德風(fēng)險(xiǎn)、重拳打擊虛假貸款行為，嚴(yán)厲懲處違規(guī)行為。

2、強(qiáng)化審計(jì)內(nèi)控管理工作。努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確?！保捍_保郵政金融資金案件為零；確保內(nèi)控評(píng)價(jià)二級(jí)合格率為80%以上；確保“標(biāo)準(zhǔn)化審計(jì)”活動(dòng)達(dá)標(biāo)率為100%。

3、高度關(guān)注信貸、公司業(yè)務(wù)新領(lǐng)域，外部營(yíng)銷重點(diǎn)環(huán)節(jié)的案件防范工作，防止大案要案的發(fā)生。要認(rèn)真貫徹落實(shí)銀監(jiān)會(huì)提出的各項(xiàng)文件要求，進(jìn)一步加大對(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)、重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查頻率和深度，持續(xù)提升案件防控能力。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

參加了這次住院醫(yī)生培訓(xùn)，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。20xx年10月18日到24日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期一周的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。從20xx年2月開始，我一直在南昌大學(xué)第三附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)，對(duì)醫(yī)院有了一定的了解，也很喜歡這家醫(yī)院。在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)南昌大學(xué)第三附屬醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，

醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)(2)了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的'努力，今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為三附院盡一份力，成為一位當(dāng)之無(wú)愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來(lái)便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作技能。通過(guò)這次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以三附院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇14)

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，只有短短一個(gè)星期，但是內(nèi)容卻很豐富，囊括了大學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃、國(guó)內(nèi)外教師教育概況、學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃與建設(shè)以及教師授課的準(zhǔn)備與技巧等一系列專題講座，最后還有20分鐘的登臺(tái)試講項(xiàng)目。總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)使我拓展了知識(shí)面、開闊了眼界，讓我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步，切實(shí)體會(huì)到了崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)所有即將走上講臺(tái)的教師的重要性與必要性。尤其是20分鐘的登臺(tái)試講，讓我感覺自己存在許許多多的問題，另一方面也讓我感覺到各位老專家教授的講課功力是如此深厚，令人敬佩。對(duì)此，我就在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)小結(jié)如下。

首先，要盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。兩個(gè)月前可能我們還是學(xué)校的學(xué)生，并沒有好好想過(guò)自己將來(lái)會(huì)做什么。但今天我們已經(jīng)成為了一名高校教師，肩負(fù)起了教書育人的重任。此時(shí)，我們會(huì)有不同的感覺，或興奮，或激動(dòng)，或擔(dān)心，等等，但如同蘇鐵熊教授所講，我們首先必須盡快完成從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。那么，如何完成這樣的轉(zhuǎn)換呢？大家可能在進(jìn)高校之前覺得高校老師是一份很輕松的工作，每周不就幾節(jié)課嘛，教完便走人。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)我意識(shí)到，這種想法完全不可取。就拿教課來(lái)說(shuō)，自己上臺(tái)講一節(jié)課容易，但要讓學(xué)生接受自己的課卻是一件需要長(zhǎng)期不斷摸索的任務(wù)。古語(yǔ)云：善始善終。做任何事，一旦開始便要盡心盡力。對(duì)于剛剛?cè)肼毜男陆處焷?lái)說(shuō)，剛開始講課必須一改自己的學(xué)生氣，換之以端正的態(tài)度，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)。角色轉(zhuǎn)換與否的一個(gè)標(biāo)志便是“自主”。以前學(xué)生時(shí)期主要是按照導(dǎo)師的安排計(jì)劃做任務(wù)，現(xiàn)在我們已經(jīng)初為人師。按照蘇教授的話說(shuō)，我們需要自主學(xué)習(xí)、自主工作、自主生活，等等。否則，5年，甚至10年都不一定能實(shí)現(xiàn)我們的角色轉(zhuǎn)換。

學(xué)高方可為師。學(xué)并不代表學(xué)歷，學(xué)歷只是自己的過(guò)去，只是自己進(jìn)入教師行業(yè)的一個(gè)前提條件。學(xué)，指學(xué)問，指自己對(duì)所教專業(yè)以及相關(guān)的學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備。我們常聽前輩說(shuō)，要想給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水；太原師范學(xué)院的王林義教授對(duì)此話做了一個(gè)補(bǔ)充：要想給學(xué)生一碗水，自己得有源頭活水。什么意思呢？舉個(gè)例子，王生鈺教授為了給我們講兩小時(shí)的內(nèi)容，自己研讀了5本書，花了兩天的時(shí)間做PPT。兩小時(shí)精彩報(bào)告的背后是幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)與5本書內(nèi)容的提煉，還有幾小時(shí)精心的準(zhǔn)備。所以，他要求我們?cè)诮o學(xué)生上某一門課時(shí)，要參考大量的書籍，兩三本參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。蘇教授告訴我們要想講好一門

專業(yè)課，僅僅講一門也是不夠的，需要我們選擇與這門專業(yè)相關(guān)的其它的專業(yè)課都試著講講，如此才能明白專業(yè)之間關(guān)系，如連貫性、互補(bǔ)性等。這樣才能站在一個(gè)高度來(lái)對(duì)待某一門專業(yè)課中出現(xiàn)的問題。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！辈粩喾e累自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷更新自己的知識(shí)寶庫(kù)，便是我們自己的源頭活水。然而，要做到這點(diǎn)實(shí)屬不易。大家知道，現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的`危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求，那么我們所擁有的知識(shí)儲(chǔ)備就會(huì)變成一潭死水，盡管暫時(shí)是清澈的，隨著時(shí)間必將逐漸渾濁。到那時(shí)，我們?nèi)绾蜗驅(qū)W生提供一碗清水呢？所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立教與學(xué)相互促進(jìn)的終身學(xué)習(xí)觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)與技術(shù)的發(fā)展的步伐。這樣便能給學(xué)生介紹最新的知識(shí)，才能聯(lián)系實(shí)際，把知識(shí)變活。盡管如此這些知識(shí)等到學(xué)生走向社會(huì)時(shí)已成為“過(guò)去時(shí)”。授人以魚，不若授人以漁。教師更重要的是要教會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)的方法，用自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)教會(huì)他們遇到問題時(shí)如何快速找到解決問題的“突破點(diǎn)”；啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，用主動(dòng)積極的態(tài)度面對(duì)難題。

其次，如何授課的問題。作為一名教師，上臺(tái)后直接面對(duì)的是學(xué)生，此時(shí)便是我們?nèi)绾伟堰@些知識(shí)奉獻(xiàn)出來(lái)的時(shí)候了。授課不等于把知識(shí)全盤托出，也不等于簡(jiǎn)單的寫幾條名目。王愛玲教授講，教師站在講臺(tái)上如同藝術(shù)家走上舞臺(tái)。教師在臺(tái)上表演，但作為聽眾的學(xué)生也會(huì)參與其中，共同完成一次豐富多彩的表演。

為此，我們首先要精神飽滿，要有激情。激情來(lái)自我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛、對(duì)學(xué)生的熱愛，也來(lái)自相信自己能夠講好的自信。有了自信，我們方能用“心”、用“情”去講好每一節(jié)課；要用自身散發(fā)出來(lái)的“魅力”和“實(shí)力”去吸引學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生徜徉在知識(shí)的海洋里，自由自在各取所需。

我們通過(guò)語(yǔ)言和文字，簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確地將課程的知識(shí)傳遞給學(xué)生，用清晰的思路去引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生與老師同步思考、理解。如果講課沒有明確的思路，學(xué)生可能會(huì)茫然失措，不知道我們要講些什么，更不用說(shuō)理解內(nèi)容從而思考問題了。古人云：有教無(wú)類；因材施教。一方面要求我們對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不要有高低貴賤之分；另一方面又要求我們對(duì)學(xué)生的能力與知識(shí)基礎(chǔ)做出判斷，從而對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法。那我們?nèi)绾螌?duì)學(xué)生的能力與知識(shí)基礎(chǔ)做出判斷？王林義教授講，其實(shí)在備課中有一項(xiàng)是備學(xué)生。需要我們了解學(xué)生們之前的成績(jī)?nèi)绾?、課堂表現(xiàn)如何、作業(yè)完成情況如何，等一些列表現(xiàn)，根據(jù)這些表現(xiàn)作出對(duì)學(xué)生能

力的基本的判斷后，再結(jié)合自己的課堂效果做一些驗(yàn)證與改變，不斷加深對(duì)學(xué)生能力與基礎(chǔ)知識(shí)的了解。所以，這必然要求我們講課內(nèi)容分主次，分重點(diǎn)難點(diǎn)。哪些知識(shí)是不需要講的，哪些知識(shí)是重點(diǎn)要講的，哪些知識(shí)是針對(duì)優(yōu)異的學(xué)生的，都要心中有數(shù)。結(jié)合學(xué)生的課堂反應(yīng)，采用不同的方法，或引導(dǎo)，或強(qiáng)調(diào)，或舍棄，從而做到運(yùn)用自如，有的放矢。

最后的20分鐘的登臺(tái)試講對(duì)我影響極為深刻，至今都?xì)v歷在目。為了準(zhǔn)備這20分鐘的講課，大家按照尹建平老師的“授課準(zhǔn)備與技巧”中所講的程序，精心準(zhǔn)備，力求上一堂完美的課。結(jié)果卻暴露出來(lái)許多問題，有些問題甚至我并不知道，直到各位專家教授給我指明后才恍然大悟。講完課后，許麗萍教授就講課表現(xiàn)指出了幾點(diǎn)共性問題和個(gè)別問題。就拿我來(lái)講，暴露出來(lái)幾個(gè)問題：課程時(shí)間安排不合理，20分鐘講了45分鐘的內(nèi)容；有些定律，概念等講述的并不完整，沒有講清楚前提條件和適用范圍；PPT與板書的配合有重復(fù)的地方，沒有形成互補(bǔ)與強(qiáng)調(diào)；對(duì)于各個(gè)板塊之間的講述缺乏連貫性，沒有對(duì)學(xué)生的思路形成引導(dǎo)；等等。針對(duì)這些問題，我在以后的上課當(dāng)中一定會(huì)格外注意，力求避免。

對(duì)人以誠(chéng)信，人無(wú)不信；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。大家已經(jīng)融為一個(gè)集體，為了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，我們要有誠(chéng)信，才會(huì)互幫互愛，共同進(jìn)步；另外，也要勇于承擔(dān)責(zé)任，一人多崗，用誠(chéng)心去做好每一件事，如此才能為我們的學(xué)校不斷前進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇15)

第一天上午的培訓(xùn)，是銀保的總和合規(guī)的總授課。授課中，總以他一貫的激情四射的風(fēng)格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對(duì)公司歷史有了深入的了解：目前正處于高速發(fā)展階段，是保險(xiǎn)行業(yè)中第三兵團(tuán)的佼佼者……他還談到了他自己，在短短十余年時(shí)間里，怎樣從一名不起眼的保險(xiǎn)銷售人員做到今天，成為生命人壽銀保系統(tǒng)的領(lǐng)軍人。他以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，激勵(lì)在座的每一位學(xué)員。他的真誠(chéng)、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。

激情四溢、精彩紛呈的課堂還在腦海里繚繞。轉(zhuǎn)眼下午的培訓(xùn)又到了，總對(duì)目前保險(xiǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展位置、未來(lái)的趨勢(shì)以及保險(xiǎn)銷售的基本理念。

正所謂：細(xì)微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點(diǎn)滴到點(diǎn)滴的過(guò)程。所以，良好點(diǎn)滴的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)也是我在培訓(xùn)的第二天，總在講述企業(yè)文化中讓我體會(huì)到的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷?？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。

上崗前培訓(xùn)總結(jié)分享

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上崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

為進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防控知識(shí)水平，增強(qiáng)感控意識(shí)。針對(duì)20xx年及20xx年新入職醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員及實(shí)習(xí)同學(xué)，醫(yī)院感染管理科于20xx年8月31日(星期五)下午15：00-17:00，在功能科三樓階梯課室，舉辦新入職人員院感知識(shí)崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容

一、醫(yī)院感染概況及概念，二、無(wú)菌技術(shù)操作，三、物品消毒方法，四、隔離技術(shù)，五、職業(yè)暴露預(yù)防，六、抗菌藥物使用管理，七、醫(yī)院感染病例報(bào)告，八、醫(yī)療垃圾分類及管理、九、手衛(wèi)生與院內(nèi)感染控制，。培訓(xùn)對(duì)象包括20xx年-20xx年新入職的醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員以及實(shí)習(xí)同學(xué)，培訓(xùn)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，考核成績(jī)作為上崗資格評(píng)審條件上報(bào)醫(yī)院。20xx年新入職醫(yī)護(hù)技人員33人，實(shí)到參加培訓(xùn)人員32人，1人未收到培訓(xùn)信息未參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，課后已培訓(xùn)。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用ppT課件加插圖片、生動(dòng)講解,規(guī)范醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，不斷提高手衛(wèi)生依從性，從而達(dá)到預(yù)防和控制感染的目的，醫(yī)院感染管理科于20xx年12月6日對(duì)醫(yī)務(wù)人員205人進(jìn)行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，包括洗手指征、手衛(wèi)生、外科手消毒，標(biāo)準(zhǔn)的六步洗手法，并對(duì)每個(gè)步驟進(jìn)行了分解示范。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用ppT課件加插圖片、生動(dòng)講解，通過(guò)此次培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生與醫(yī)院感染的關(guān)系，提高了預(yù)防醫(yī)院感染的意識(shí)，醫(yī)務(wù)人員高度重視消毒隔離制度，操作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)控制醫(yī)院感染的規(guī)章制度，做好雙手的清潔與消毒，有效減少和杜絕了通過(guò)雙手傳播疾病的發(fā)生。

上崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

8月20日至24日，我參加了由xx省委高校工委、xx省教育廳主辦的xx省高校新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班1001期，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，在此愿與大家分享。

本次培訓(xùn)課程安排緊湊，知識(shí)含量大。第一天上午九點(diǎn)首先進(jìn)行了簡(jiǎn)短但十分隆重的開學(xué)典禮，隨后，進(jìn)行了第一場(chǎng)關(guān)于“校園突發(fā)事件處置方法”的主題報(bào)告。下午，我們開始進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)習(xí)指導(dǎo)”以及“輔導(dǎo)員崗位認(rèn)知與工作職責(zé)”。第二天全體學(xué)員來(lái)到沈陽(yáng)體育學(xué)院白清寨訓(xùn)練基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練。第三天和第四天，培訓(xùn)進(jìn)入到了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，每天上午都要進(jìn)行兩節(jié)專題學(xué)習(xí)，下午還要進(jìn)行分組討論，填寫問卷調(diào)查，撰寫心得體會(huì)。在這兩天里，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于“輔導(dǎo)員的工作方法與藝術(shù)”、“大學(xué)生常見心理問題成因與應(yīng)對(duì)策略”、“高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新與實(shí)踐”以及“高校學(xué)生事務(wù)管理改革與創(chuàng)新”等方面內(nèi)容。最后一天上午，我們進(jìn)行了第二場(chǎng)關(guān)于“輔導(dǎo)員如何做人、做事、做學(xué)問”的主題報(bào)告。隨后進(jìn)行了畢業(yè)典禮，在畢業(yè)典禮上，我非常榮幸地代表全體學(xué)員發(fā)言，為我的這次培訓(xùn)畫上了圓滿句號(hào)。

通過(guò)五天的學(xué)習(xí)、討論，我感受頗多，對(duì)于輔導(dǎo)員工作有了全新的認(rèn)識(shí)。第一，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)科學(xué)性的工作，以大學(xué)生思想政治教育作為其理論支撐，涵蓋管理學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多門學(xué)科。因此，要想真正做好一名輔導(dǎo)員就一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要系統(tǒng)的掌握思想政治教育的相關(guān)理論，并積極地開展有關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生問題的研究。這樣，我們就能夠從一個(gè)全新的高度把握輔導(dǎo)員工作。第二，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)。它需要經(jīng)驗(yàn)的積累和時(shí)間的磨練，需要較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的溝通能力，只有長(zhǎng)時(shí)間從事學(xué)生工作，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流才能夠做好輔導(dǎo)員工作。因此，要樹立腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的工作信念。

第三，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)需要高度責(zé)任感的工作。輔導(dǎo)員工作是個(gè)良心活，如果要細(xì)致入微的開展工作就需要極大的耐心、艱苦奮斗的品質(zhì)以及高度的責(zé)任感，學(xué)生無(wú)小事，輔導(dǎo)員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面，哪個(gè)方面出現(xiàn)問題都有可能影響到學(xué)生的身心健康，因此，高度的責(zé)任感是做好輔導(dǎo)員工作的不竭動(dòng)力。

作為輔導(dǎo)員不僅要對(duì)學(xué)習(xí)到的知識(shí)有所感悟，更要將自己的感悟運(yùn)用到工作之中，更好的培訓(xùn)學(xué)生、塑造學(xué)生。因此，在新學(xué)期開學(xué)后，我制訂了工作計(jì)劃并逐步實(shí)施。本學(xué)期，在完成學(xué)校、學(xué)院常規(guī)性工作的基礎(chǔ)上，本著以學(xué)生為中心的原則，我將加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，開展“與學(xué)生一對(duì)一談心”活動(dòng)，與所負(fù)責(zé)的學(xué)生一對(duì)一進(jìn)行談心和交流，這樣可以更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的情況，促進(jìn)班級(jí)、寢室文明建設(shè)，對(duì)特殊群體學(xué)生給予及時(shí)的關(guān)注；此外，通過(guò)開展活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，由我組織、策劃的“大學(xué)生思想政治課題立項(xiàng)活動(dòng)”，以班級(jí)為單位，每班進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生思想政治方面的課題研究，用以激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于思想政治問題的關(guān)注。在本學(xué)期，我還擬定開展一系列文體活動(dòng)意在通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隱性思想政治教育。

總之，通過(guò)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)使我受益良多，我也一定會(huì)將自己的所學(xué)、所感運(yùn)用到工作之中，立德樹人，真正成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗！

上崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

為期一周的培訓(xùn)結(jié)束了，在這個(gè)短期的入職培訓(xùn)中，我受益匪淺。在原有自學(xué)學(xué)習(xí)包課件的基礎(chǔ)上，又通過(guò)一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)公司有了更清晰的認(rèn)識(shí)，使自己找到了目標(biāo)和發(fā)展方向。

首先，通過(guò)企業(yè)文化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)文化是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的支柱，是制勝的法寶，我為公司具有良好的企業(yè)文化感到自豪。

其次，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)塑料知識(shí)，為今后部門工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。公司是二十一世紀(jì)中國(guó)塑料行業(yè)門戶，工作涉及塑料，尤其是我部門―數(shù)據(jù)中心，對(duì)數(shù)據(jù)的采集、錄入、審核、糾錯(cuò)，要深入研究塑料行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，為業(yè)務(wù)員提供有效的數(shù)據(jù)。使用塑料術(shù)語(yǔ)，要用書面語(yǔ)表達(dá)，不用口語(yǔ)、地方用語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)和帶有感情色彩的用語(yǔ)。但是，有些地方用語(yǔ)也要能聽懂。有次，我打電話做客戶回訪，對(duì)方說(shuō)是經(jīng)營(yíng)透苯的，我沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，培訓(xùn)中聽徐老師講才知道是gpps。另外從培訓(xùn)中了解了好多關(guān)于塑料制品成份的知識(shí)和塑料成型加工方法，彌補(bǔ)了自己在這方面知識(shí)的空白。

最后，通過(guò)各部門經(jīng)理對(duì)其各自崗位職責(zé)仔細(xì)地介紹，對(duì)公司構(gòu)架及公司產(chǎn)品有了很好的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我雖不是業(yè)務(wù)員，但通過(guò)鄭經(jīng)理對(duì)銷售人員具備的十大素質(zhì)、銷售流程及技巧的講解，學(xué)到了額外的知識(shí)財(cái)富。在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀知識(shí)后又提升了個(gè)人的品格修養(yǎng)。

培訓(xùn)不但讓我學(xué)到了知識(shí)，更教會(huì)了作為一名新員工如何去工作。成功無(wú)捷徑，從基層做起，做實(shí)；多帶幾個(gè)問題去工作；制定好每天工作任務(wù)，合理安排好工作時(shí)間；用心做事，用心做人。在工作中要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，在不影響本職工作的情況下，去幫助身邊的每一個(gè)人，作為新員工我會(huì)以空杯的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司。

今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功有賴于今天的努力，本人愿與大家一起努力去開拓事業(yè)更加美好的明天。

上崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

一個(gè)多月的新教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)很快就過(guò)去了。雖然有點(diǎn)難，但我覺得我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了“心理健康教育”、“教育技術(shù)技能基礎(chǔ)”、“師德修養(yǎng)”和“班主任理論”等知識(shí)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)：

我了解教師職業(yè)，提高自我修養(yǎng)作為一名教師，道德是必須的。教師是榜樣，作為教師向高層學(xué)習(xí)并樹立榜樣。教師是管理者。教師應(yīng)具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理和協(xié)調(diào)能力，以提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；老師是家長(zhǎng)。作為一名教師，我們應(yīng)該充滿愛心。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是無(wú)私和平等的，就像父母對(duì)待孩子一樣，所以我們說(shuō)教師就是父母。此外，教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求；老師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)師生之間應(yīng)該相互溝通，師生之間的和諧與親和力應(yīng)該像親密的朋友一樣。教師是學(xué)生的心理咨詢師。教師必須了解教育學(xué)、心理學(xué)和健康心理學(xué)，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力，及時(shí)給予幫助和排除，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。作為一名教師，我們不僅要有一定的專業(yè)水平，還要有良好的心理素質(zhì)和道德意識(shí)

其次，要用新的教育教學(xué)理念和心理基礎(chǔ)來(lái)指導(dǎo)工作

培訓(xùn)為我將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)過(guò)程中，從事教育工作多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和教授根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹了一些做一名好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在教師發(fā)展方面，教授們都強(qiáng)調(diào)及時(shí)調(diào)整和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和終身學(xué)習(xí)；在談到如何克服困難時(shí)，他們還提出了加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)與合作的方法；在教學(xué)方法體驗(yàn)方面，通過(guò)“口語(yǔ)、聽力和評(píng)估課程”的指導(dǎo)，讓我進(jìn)一步明確一門好的專業(yè)課程的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，從藝術(shù)的角度看待教學(xué)，力求卓越

在班主任的指導(dǎo)下，我深化了自己的方法，特別是在對(duì)待學(xué)生和管理班級(jí)方面。一些具體的例子，特別是教師的德育方式，使我深深地意識(shí)到，要做好育人工作，首先要提高我們的感知能力。一些生動(dòng)的班會(huì)讓我們不斷鼓掌，感動(dòng)了我的心，反思了我自己，學(xué)會(huì)了教育人的新視角

正確的職業(yè)規(guī)劃

培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛進(jìn)入教師工作的我來(lái)說(shuō)，我對(duì)新生活、新責(zé)任、新工作充滿了熱情，但在方法上缺乏經(jīng)驗(yàn)，形成了心理矛盾。在這次培訓(xùn)中，教師的心理調(diào)整得到了極大的平衡，獲得了更多的方法，這是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際環(huán)境；鼓勵(lì)我們更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)和我們的角色；鼓勵(lì)我們成為一名終身學(xué)習(xí)的教師，一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)、新問題和新環(huán)境的教師；鼓勵(lì)我們堅(jiān)持創(chuàng)新，發(fā)揮聰明才智和教學(xué)智慧，爭(zhēng)取教學(xué)更大發(fā)展。這些鼓勵(lì)讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿信心和動(dòng)力

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為指引。這次新教師培訓(xùn)是一面好的旗幟，它在思想、行動(dòng)和實(shí)際工作方面給了我實(shí)際的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有更清晰的定位、堅(jiān)定的信念、敬業(yè)的精神、良好的態(tài)度、高度的責(zé)任感、熱愛學(xué)生的行為、進(jìn)取的意識(shí)，不斷規(guī)范自己的行為，成為一名真正合格的專業(yè)教師

上崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

走出學(xué)校，邁向社會(huì)。很榮幸能加入南京市兒童醫(yī)院這個(gè)溫暖的大集體。滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，開始人生的新征程。

為了讓新入職的員工更快的融入集體，適應(yīng)新環(huán)境，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們163名新員工于7月28日至8月1日參加了為期5天新員工崗前培訓(xùn)。在這次崗前培訓(xùn)中，黃院長(zhǎng)的講話讓我對(duì)南京市兒童醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解，從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況，醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、行為規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)等都有了比較深入的認(rèn)識(shí)。南京市醫(yī)院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)何忠正的演講，醫(yī)務(wù)處田曼主任和護(hù)理部李梅主任的經(jīng)驗(yàn)分享也使我受益匪淺。同時(shí)，人事科、醫(yī)務(wù)處、院辦、醫(yī)保物價(jià)辦、教育科、科研科、信息科、感染管理科、醫(yī)保物價(jià)辦、總務(wù)科、保衛(wèi)科等職能科室的負(fù)責(zé)人也對(duì)醫(yī)院的相關(guān)工作的流程做了介紹，了解到以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決辦法。通過(guò)三天的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)在南京市兒童醫(yī)院的工作有了較為全面的了解，也更加深了自己作為一名兒醫(yī)人的歸屬感和使命感。

接下來(lái)的兩天時(shí)間，我們?cè)谌耸驴频陌才畔聛?lái)到湯山參加素質(zhì)拓展。回顧拓展訓(xùn)練的全過(guò)程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。記憶猶新的是高空抓桿的項(xiàng)目，作為隊(duì)秘的我第一個(gè)接受挑戰(zhàn)。出征之前，所有隊(duì)員圍成一團(tuán)給我加油鼓勁，內(nèi)心的激動(dòng)將恐懼驅(qū)散，一鼓作氣地爬上桿。當(dāng)獨(dú)自站在高臺(tái)上，恐懼再次襲來(lái)，能感受到雙腿的顫抖，能清楚地聽見自己的心跳，掌心冒汗，猶豫再三都遲遲不敢邁出步子向前。地面上的小伙伴在下面不斷地給我加油鼓勁，使我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，縱身一躍，最終抓住了橫桿。如果沒有團(tuán)員們的鼓勵(lì)，沒有同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神，這次的訓(xùn)練項(xiàng)目就無(wú)法完成。團(tuán)結(jié)就是力量。通過(guò)此次的拓展訓(xùn)練游戲，我學(xué)到了很多應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題的經(jīng)驗(yàn)。我相信在今后的工作、生活中，我們這一批兒醫(yī)新員工，會(huì)很快的融入新集體，時(shí)刻擁有團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，竭盡全力，為兒童醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

崗前培訓(xùn)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是培訓(xùn)所收獲的，是影響一生的寶貴財(cái)富，是同事之間的友誼，是團(tuán)結(jié)互助的情誼，是積極向上、奮發(fā)拼搏的工作作風(fēng)。在兒童醫(yī)院的征程才剛剛起步，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，勇攀高峰。

醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)2

首先，很榮幸能成為贛一附的新成員，加入這個(gè)大家庭。在新入職的這兩周，我深深的感受到了這個(gè)大家庭的熱情，感受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視以及對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛。這兩周內(nèi)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好的了解以及更快的融入這個(gè)大家庭，為我們舉辦了為期兩周的崗前培訓(xùn)以及“就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng)。這段時(shí)間雖然每天培訓(xùn)非常辛苦，但是卻過(guò)得非常充實(shí)和快樂，在這里感謝培訓(xùn)的每一位老師話費(fèi)自己寶貴的時(shí)間來(lái)辛苦的給我們進(jìn)行授課培訓(xùn)。

在培訓(xùn)過(guò)程中，每位老師的課程都極為精彩，培訓(xùn)氛圍都很活躍。通過(guò)此次的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的前身、現(xiàn)狀以及制度有了系統(tǒng)的了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院感，病歷書寫、抗菌藥品使用，臨床用血規(guī)則等等。這在以后的工作中都是必須要提前了解的知識(shí)。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我受到的啟迪和教育在我今后的工作中都起著決定性的重要。在此，再次感想醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的這段時(shí)間的付出，在今后的工作中，定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們新員工開展“就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng)，我是以一個(gè)“病人”的身份去體驗(yàn)就醫(yī)的過(guò)程。這讓我立即就了解病人在我院看病的流程，能夠作為一個(gè)“病人”換個(gè)視角去感受我院良好的就醫(yī)環(huán)境。在做“病人”就診期間，醫(yī)院整體的環(huán)境給人極為的氣派，給人一種安心的感覺，有種讓人們覺得在這種環(huán)境的醫(yī)院就醫(yī)能得到更好的治療。體會(huì)到了咱們醫(yī)院醫(yī)生一心為病人考慮心情與關(guān)懷，認(rèn)真的為我講解醫(yī)學(xué)原理以及處理過(guò)程，這種被關(guān)愛和被尊重的需求讓我們的病人備受感動(dòng)。

作為一名剛剛離開醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生，這正是我說(shuō)學(xué)習(xí)的榜樣及動(dòng)力。今后我要嚴(yán)格要求自己，多為醫(yī)院盡一份力，努力為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)出我自己一份微薄的力量，爭(zhēng)取為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。

上崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

羅莊區(qū)教育體育局為了使我們這些新教師能夠在以后的工作中，更好地教給孩子們知識(shí)，特意安排了新教師崗前培訓(xùn)。在8月x日到8月x日三天的培訓(xùn)時(shí)間里，教體局分別請(qǐng)了領(lǐng)導(dǎo)、教師骨干、優(yōu)秀班主任、教育新秀以及齊魯名師等各優(yōu)秀教師，分別給我們作了報(bào)告，教給我們很多知識(shí)讓我受益匪淺。

上午，首先是周廣軍局長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了諄諄教導(dǎo)，告訴我們教師這一行業(yè)的重要性以及怎樣才能成為一名好的人民教師。周局長(zhǎng)告訴我們，在教課之余，要多讀教育專著類的書來(lái)充實(shí)自己，進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞏固本科的專業(yè)知識(shí)，并且要向身邊的老教師等有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí)，在工作中嚴(yán)格要求自己，讓自己做到更好。

李樹峰局長(zhǎng)就師德這一問題給我們進(jìn)行了明確的講解。通過(guò)介紹教師、師德、職業(yè)道德以及教師職業(yè)道德等概念，進(jìn)一步讓我們理解了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并對(duì)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《教師職業(yè)道德》進(jìn)行講解，讓我理解到，師德為先、學(xué)生為本、能力為重以及終身學(xué)習(xí)。并了解到教師具有先進(jìn)性、示范性、繼承性、奉獻(xiàn)性。最重要的是，我學(xué)到了教師的教永遠(yuǎn)也替代不了學(xué)生的學(xué)這一重要規(guī)律。

下午，臨沂市第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孫瑞老師給我們展開了以“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的主題演講。他告訴我們，老師是學(xué)生的樣子，學(xué)生是教師的影子，并且讓我懂得怎樣做一個(gè)好老師。

（一）做合群的老師——學(xué)會(huì)融入（適應(yīng)者）

1、融入學(xué)校（包括學(xué)校的環(huán)境、文化以及學(xué)校的規(guī)章制度）

2、融入老師（要做一個(gè)勤快、懂禮貌的人，學(xué)會(huì)受教并且善于和其他老師合作）

3、融入學(xué)生（要盡快的了解學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生要做到愛和關(guān)懷，同時(shí)也要嚴(yán)格）

（二）做有目標(biāo)的老師（航行者）

1、品格修養(yǎng)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)（愛心、信心、進(jìn)取心、恒心、耐心、自律心）

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)上要達(dá)到什么樣的目標(biāo)（學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)、條件性知識(shí)）

3、教育教學(xué)成效達(dá)到什么樣的目標(biāo)

（三）做開心陽(yáng)光的老師（快樂者）

1、不抱怨

2、自尊自信

（1）充分認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處

（2）不斷改善鏡像自我，進(jìn)行積極的自我暗示

（3）不斷消除自身的消極想法

3、滿懷激情

（四）做善于反思的老師（思考者）

反思能使教師保持一種積極探索的心態(tài)，使教師重新找回失去的自我。

1、寫反思

2、記日記

（五）做踏地而行的老師（實(shí)干者）

態(tài)度比能力重要。

（六）做沒有借口的老師（勇敢者）

通過(guò)張瑞老師的教導(dǎo)，讓我懂得了成長(zhǎng)是自己的事，是別人所給不了，充分利用舞臺(tái)，讓心飛翔。

之后冊(cè)山中學(xué)的王萍老師，通過(guò)“青春因奉獻(xiàn)而精彩”這一主題，給我們講了她從上學(xué)到工作的事跡，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的重要性?；蛟S就是老師的一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，便可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。所以在教學(xué)中我們要慎言微行，關(guān)注每一位學(xué)生。

上午，張銳老師就“教師職業(yè)規(guī)劃”這一問題對(duì)我們進(jìn)行了講解。首先通過(guò)四個(gè)小故事，讓我懂得了要學(xué)會(huì)要懂得以學(xué)生的角度來(lái)考慮問題；要保持正確的教育理念，即應(yīng)該考慮自身成長(zhǎng)還是學(xué)生發(fā)展；要懂得使用正確的教學(xué)方法；人們?cè)诮邮芤粋€(gè)較低要求時(shí)，會(huì)更容易接受高要求。在教學(xué)中，要一步一步走下去，堅(jiān)持住。也讓我知道了幾個(gè)關(guān)鍵因素：

一、關(guān)鍵自我

二、關(guān)鍵時(shí)期

三、關(guān)鍵他人（構(gòu)件型、支架型、心理支撐型）

四、關(guān)鍵讀書

五、關(guān)鍵事件

以及做教師要掌握好四類知識(shí)：學(xué)科性知識(shí)、策略性知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)、一般性文化知識(shí)。在張銳老師的講解下，我對(duì)人生規(guī)劃有了進(jìn)一步的了解與感悟。

下午沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)的新秀張紅艷老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn)，給我們講了以下幾個(gè)方面：

一、積極調(diào)整心態(tài)，以樂觀的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

二、專業(yè)成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展

（一）不斷學(xué)習(xí)，厚重自己

（二）參加活動(dòng)，鍛煉自己

（三）勤于反思，提升自己

（四）團(tuán)隊(duì)合作，成就自己

三、班主任工作，教學(xué)業(yè)務(wù)發(fā)展的必修課

（一）用真心換真心

（二）為人師表，做好榜樣

（三）要把握好教師與學(xué)生之間的?距離?，不要?太近或太遠(yuǎn)?

（四）精細(xì)與務(wù)實(shí)的班級(jí)管理

四、有承擔(dān)才有成長(zhǎng)

通過(guò)張老師的介紹，是我懂得了，要耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住成功。

接著孫春茂老師以“做最好的班主任－－追尋班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)”為主題，就?班主任?這一話題做了報(bào)告。

一、快樂、積極、幸福心態(tài)

二、科學(xué)理念

三、理念引領(lǐng)下，構(gòu)建班級(jí)管理體系

（一）開學(xué)初的工作

（二）班會(huì)

（三）文化

四、專業(yè)發(fā)展：閱讀、實(shí)踐、反思、寫作

五、教育感悟

（一）兩中態(tài)度：干自己喜歡的工作；喜歡上自己做的工作

（二）積極地心態(tài)：用心工作（敬業(yè)）

（三）理念：立德樹人（成績(jī)—＞孩子心靈的成長(zhǎng)）

（四）班會(huì)技巧

1、切忌單純說(shuō)教

2、少說(shuō)大道理，多說(shuō)小故事

3、充分利用各種渠道，讓學(xué)生觀看、思考、討論、總結(jié)

4、引起共鳴，才能發(fā)揮作用

（五）五個(gè)‘一’工程

1、上好一堂課

2、找一位學(xué)生談心或書面交流

3、讀不少于一萬(wàn)字的書或文章

4、寫一篇‘教育日記’

5、思考一個(gè)教育問題或社會(huì)問題

多點(diǎn)耐心，等待成長(zhǎng)，教育是慢的藝術(shù)；

多些寬容，孩子是存在差異的，智能是多元化的；

多些激勵(lì)，激勵(lì)是教育的催化劑；

在教育的過(guò)程中，最重要的理念是要有愛心；

愛，要建立在尊重、理解、寬容的基礎(chǔ)上。

上午臨沂市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)的胡艷芝老師，也是一位齊魯名師，以“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由－－談新老師的發(fā)展”為主題給我們做了介紹，主要包括：

一、教育需要道德嗎？

通過(guò)兩個(gè)故事給了我很多啟示，讓我懂得教育是道德事業(yè)，教育在于啟迪情感與智慧，教師發(fā)展是一種責(zé)任。

二、我們的潛力在哪里？

作為教師需要具備的基本教育技能：

（一）學(xué)科教學(xué)技能

（二）班集體管理技能

（三）教學(xué)研究技能

（四）教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)與理論性知識(shí)互化的技能

（五）人際交流技能

三、問問我自己

要成為一名好的教師，要多看書、多學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛研究的人，做自己做不了的事。

四、我們?cè)撊绾涡凶撸?/p>

（一）面對(duì)大海，春暖花開

（二）“止，吾止也；往，吾往也”

（三）敏而好學(xué)，不恥下問

（四）我思，故我在

（五）識(shí)得廬山真面目

（六）此中有真意

（七）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？

下午羅莊去教研室的王思龍主任以“轉(zhuǎn)身·成就自我”為主題做了報(bào)告，讓我受益匪淺。王主任主要就小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)教學(xué)常規(guī)兩部分做了介紹。

第一部分、我眼中的小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

一、一份工作很有興趣或很煩人，完全取決于我們的態(tài)度而非專業(yè)本身－－福布斯

二、命運(yùn)在你手中－－《沒有任何借口》

第二部分、我所實(shí)踐的小學(xué)教學(xué)常規(guī)

一、期待：

一個(gè)轉(zhuǎn)變：從受教育者到教育別人的角色轉(zhuǎn)換

兩個(gè)階段：初步學(xué)習(xí)階段－＞掌握形成個(gè)性化階段

三個(gè)要求：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)生活

四大關(guān)口：課程關(guān)、備課關(guān)、課件關(guān)、授課關(guān)

二、目的：

（一）優(yōu)化教學(xué)管理

（二）有效克服教學(xué)工作中的盲目性和隨意性

（三）正確引導(dǎo)教學(xué)改革

（四）提高教學(xué)工作的整體效益

三、意義

（一）教師成長(zhǎng)的起點(diǎn)拞文（內(nèi)省－實(shí)踐－提升－習(xí)慣）

（二）規(guī)范教師的教學(xué)行為

（三）全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)

四、教學(xué)五環(huán)節(jié)

（一）備課

1、全面的備課

2、備課中信息的吸納（備教材、備資源、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法）

3、編寫新課程教案

4、備課與讀書

（二）上課

三聲：笑聲、掌聲、辯論聲

三實(shí)：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)

（三）作業(yè)與批改

（四）輔導(dǎo)

（五）考試

在這三天中，盡管各位老師都來(lái)自不同的學(xué)校、任教不同的科目，但他們卻不約而同地借用楊瀾的句子來(lái)教育我們，“一位教師寫十年的教案也不一定能成為一位名師，但如果一位教師寫三年的反思，他就有可能成為一位名師”，這就說(shuō)明反思對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，是何其的重要。各位老師也都提到了，作為一名教師，要多讀書、多學(xué)習(xí)，以更淵博的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，可見讀書及終身學(xué)習(xí)也是非常重要的。

幾位老師的講解讓我感受到了成為一名教師的擔(dān)子是很沉重的，要做到堅(jiān)持，不怕寂寞，不怕困難。思路決定出路，規(guī)劃決定未來(lái)。人不是走多遠(yuǎn)看多遠(yuǎn)，而是看多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。

研修培訓(xùn)總結(jié)(分享13篇)

針對(duì)“研修培訓(xùn)總結(jié)”這一主題，我們特別挑選了十個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行介紹。你是否已經(jīng)收集到一些優(yōu)秀的范文了呢？對(duì)于文檔的處理和整理，能夠更加有效地管理和了解自己的工作成果。而此時(shí)，借鑒范文的重要性更是突顯。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，可以幫助我們更清晰地明確自己的寫作方向和目標(biāo)。希望我們?yōu)榇蠹宜鸭馁Y料能夠?qū)δ阌兴鶐椭靹?dòng)手把它們收藏起來(lái)吧！

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇1

近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，主要指導(dǎo)思想是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。作為一名在職教師，我認(rèn)為雙減政策堅(jiān)持學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸學(xué)校，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，是利好政策。雙減政策促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，這就要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進(jìn)一步提升?？茖W(xué)利用課余時(shí)間，開展體育、閱讀、文學(xué)、藝術(shù)等教育，滿足學(xué)生多樣化需求，制定課后服務(wù)實(shí)施方案，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。作為一名普通教師，就要堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，按照自治區(qū)黨委工作要求，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生身心健康發(fā)展放在心上，承擔(dān)起立德樹人、鑄魂育人的使命任務(wù)。

落實(shí)雙減工作提升育人品質(zhì)雙減政策與五項(xiàng)管理均是以小切口撬動(dòng)大改革。包鋼實(shí)驗(yàn)一小積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把雙減作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量。

一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課準(zhǔn)備充分、知識(shí)儲(chǔ)備豐富、能力訓(xùn)練到位，打造充滿掌聲、笑聲、辯論聲的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學(xué)生吃飽吃好。

二是加強(qiáng)課后服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢(shì)，豐富課后服務(wù)供給，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和科學(xué)實(shí)踐，豐富學(xué)生的校園生活，幫助家長(zhǎng)解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難。

三是完善作業(yè)管理，深化評(píng)價(jià)改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量。同時(shí)，探索探究性、實(shí)踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。

看似一個(gè)點(diǎn)切入，實(shí)則是需要課前課中課后、學(xué)校家庭社會(huì)，全鏈條、全過(guò)程、全員的系統(tǒng)工程，根本是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)心實(shí)意辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

扎實(shí)推進(jìn)雙減工作

構(gòu)建良好教育生態(tài)

作為一名教育人，從事教育工作30年，深刻體會(huì)到此次雙減工作是我黨為人民服務(wù)的深刻體現(xiàn)。近年來(lái)國(guó)家和自治區(qū)大力推進(jìn)減負(fù)工作，但由于社會(huì)現(xiàn)象和一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等的虛假宣傳，造成家長(zhǎng)焦慮，被裹挾給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，導(dǎo)致校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。此次黨中央關(guān)于雙減工作的決策部署，就是要減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，徹底治理校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)和部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借教育之名侵害人民利益的問題。體現(xiàn)了黨中央辦好人民滿意教育的決心和為人民謀幸福的初心。

雙減政策后的我們從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，孩子們是雙減政策最大的受益人。雙減政策即保障了學(xué)生們正常的鍛煉、休息、娛樂時(shí)間，也保護(hù)了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的身心健康。以往過(guò)量的作業(yè)和校外培訓(xùn)，侵占了學(xué)生們大量的課余時(shí)間。由于學(xué)生們的精力有限，在課間時(shí)間無(wú)法保障的情況下，就會(huì)影響校內(nèi)學(xué)習(xí)，如此一來(lái)，就形成了學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此，雙減政策的頒布，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障充足的課余時(shí)間及合理開拓課外興趣都有重要的意義，對(duì)孩子的未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的好處。

雙減政策落地后，可以充分發(fā)揮學(xué)校陣地的作用，在校內(nèi)堅(jiān)持做到應(yīng)教盡教，著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理服務(wù)水平，不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學(xué)好學(xué)好的同時(shí)，擁有了愉快的童年。其次，讓校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)法超前培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)們教育成本顯著下降，也有了更多的時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子們的情感和思想不再缺失。

初中中學(xué)生雙減作業(yè)管理制度為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本管理細(xì)則一、嚴(yán)格執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)是指嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)展開教學(xué)，不以學(xué)生的學(xué)科知識(shí)積累作為入學(xué)條件和教學(xué)基礎(chǔ)。不以學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平為教學(xué)起點(diǎn)，各學(xué)段各學(xué)科都要嚴(yán)格執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué)，減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

二、作業(yè)布置

1.健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，增強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。

2.建立作業(yè)審核環(huán)節(jié)，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量，要求等方面，經(jīng)備課成員集體討論、教研組長(zhǎng)把關(guān)，并做好記錄。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量。所有年級(jí)每天完成書面作業(yè)的總量時(shí)間最多不超過(guò)1小時(shí)，班主任需掌握本班作業(yè)總量，做好不同學(xué)科課后作業(yè)的具體平衡工作。年級(jí)組長(zhǎng)審定學(xué)生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。

4.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容。重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、探究和創(chuàng)新水平，豐富作業(yè)類型，把預(yù)習(xí)鞏固類和閱讀、探究、實(shí)踐、體驗(yàn)、合作等類型相結(jié)合，重在使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固練習(xí)，引導(dǎo)遷移使用，切實(shí)減少簡(jiǎn)單記憶、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)頻次，不得布置懲罰性作業(yè)，盡量避免大量重復(fù)式抄寫作業(yè)。

5.教師盡量在每節(jié)課下課前當(dāng)堂布置作業(yè)，學(xué)生需自行準(zhǔn)備作業(yè)記錄本。嚴(yán)禁通過(guò)QQ、微信、釘釘?shù)确绞讲贾米鳂I(yè)。

6..增強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。初中生在校內(nèi)完成絕大部分書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，即時(shí)做好反饋，增強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇2

第一，嚴(yán)以律己，注重言行。

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我們都坦然的應(yīng)對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。每一天都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第二，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果幼兒提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在幼兒心中的威信就會(huì)逐步喪失，幼兒對(duì)教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

第三，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，

與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把孩子看重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把幼兒當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。

第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫忙。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們就應(yīng)注意與每一位老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以幼兒園榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。

因此，師德師風(fēng)不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值！

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇3

不經(jīng)意間，參加市教科所組織的教科研高級(jí)研修班培訓(xùn)已接近尾聲，每學(xué)期幾天的培訓(xùn)活動(dòng)，都在忙碌的間隙來(lái)來(lái)回回于學(xué)校和培訓(xùn)點(diǎn)，也有幾次因?yàn)楹推渌慕萄薪虒W(xué)活動(dòng)沖突未能參加?？偸窃跈?quán)衡選擇，當(dāng)老師就是這樣，其實(shí)離開了誰(shuí)學(xué)校的工作也是照樣轉(zhuǎn)。但總不想因?yàn)樽约哼^(guò)多的外出活動(dòng)，影響正常的教學(xué)工作。于是尋找教學(xué)和進(jìn)修培訓(xùn)之間的平衡點(diǎn)，盡量不影響教學(xué)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，反過(guò)來(lái)讓教學(xué)更加專業(yè)，這就是我理想的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常教學(xué)的完美結(jié)合。

這一期的培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中，印象最深刻的是培訓(xùn)和實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，分別到普陀、定海兩地區(qū)進(jìn)行了課題的中期和結(jié)題報(bào)告論證聽講交流。在聽取兩個(gè)地區(qū)幾十個(gè)幼兒園到小學(xué)初中高中的各類課題負(fù)責(zé)人匯報(bào)過(guò)程中，感受到一線老師們做課題的認(rèn)真勁和創(chuàng)新，直接給自己以后做課題提供了很多新的思路和方法途徑。如果說(shuō)專家的理論培訓(xùn)是搭框架，高屋建瓴，那么聽一線老師匯報(bào)他們自己做課題的過(guò)程，困惑以及團(tuán)隊(duì)的合作，則是接地氣，長(zhǎng)見識(shí)，補(bǔ)內(nèi)需。尤其是一些幼兒園老師，他們?cè)谡n題研究過(guò)程中的資料累積，豐富詳實(shí)，圖文并茂，很多都把課題研究和日常的幼兒區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，很好體現(xiàn)了教研訓(xùn)三位一體化。

每個(gè)課題匯報(bào)之后，教科所負(fù)責(zé)人還組織我們研修班的同學(xué)即興對(duì)匯報(bào)的課題進(jìn)行評(píng)價(jià)、互動(dòng)提問，不僅僅是壓力，更是一種逼著自己去思考審視相關(guān)課題。期間聽到很多同伴精彩獨(dú)到和一針見血地點(diǎn)評(píng)，給了我很大觸動(dòng)。對(duì)照他人，反觀自己，如果讓我來(lái)說(shuō)，我會(huì)怎么說(shuō)？他評(píng)價(jià)的和我的評(píng)價(jià)會(huì)有什么不同？為什么會(huì)有這樣的不同？往往表面平靜下督促自己去跟進(jìn)思考的同時(shí)，我想也是改變提高發(fā)生的時(shí)候。

同時(shí)這兩年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聽到了教科所於老師、戴老師和胡老師三位對(duì)一些課題的多次總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，也許說(shuō)的是別人的課題，而我能做的是和自己的課題相對(duì)比，可能也會(huì)存在諸如這樣的問題。和三位老師的多次交流中，體會(huì)到真正的教育課題研究只有與教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系，才能煥發(fā)出生命。我們也許總是在尋找課題研究的寬度，卻忘記把課題做深做透。于是以此為鑒，少走了很多課題研究中的彎路，明確課題的落腳點(diǎn)要小、實(shí)、新，可操作，可推廣。

課題研究對(duì)于一線老師而言，猶如一滴水放進(jìn)大海會(huì)永不干涸，教師職業(yè)生涯中有了課題研究，才會(huì)走得更遠(yuǎn)更有趣味更專業(yè)。雖然很慚愧自己目前的教科研水準(zhǔn)和高級(jí)研修班畢業(yè)有差距，但對(duì)于課題研究，我已經(jīng)在路上，感謝一路引領(lǐng)我走在課題研究路上的長(zhǎng)者和同伴們。

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇4

2022年7月2日，我隨行赴有“文風(fēng)創(chuàng)新之區(qū)，紅色發(fā)源之地“之稱的金寨縣參加學(xué)習(xí)，聆聽專家教授報(bào)告，追憶憑吊英烈，學(xué)習(xí)黨史國(guó)史。

趙平教授的《學(xué)習(xí)百年黨史不忘初心使命-品味中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史擔(dān)當(dāng)》，生動(dòng)而富有激情的語(yǔ)言，講述著跌宕起伏的戰(zhàn)斗場(chǎng)面；在吳曉靜專家《做有專業(yè)自信的思政教師，成有專業(yè)能力的思政骨干》的精彩報(bào)告中，我明白了“德育教師，以德育德”，要用行動(dòng)跨越思想、做出專業(yè)、研出專業(yè)來(lái)。專家們講解深入淺出，字字珠璣。他們從思政課的根本出發(fā)，闡述了立德樹人的觀點(diǎn)；從思政課的模式出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了思政課的滲透；從思政課的實(shí)際教學(xué)入手，展示了課堂教學(xué)實(shí)況?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”理論與實(shí)踐的結(jié)合，我們需要將專家傳授的要點(diǎn)、要素，融匯于思政課堂中。

在這短暫的幾天學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到，作為一名思政課教師，需要提升的是一種境界：政治要強(qiáng)，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴(yán)，人格要正！作為一名思政課教師，就是要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，將來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，做出貢獻(xiàn)。思政課是學(xué)校立德樹人的重要課程，作為一名思政課教師更要把“思政課程”與“課程思政”結(jié)合起來(lái)，針對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，聚焦學(xué)生的思想觀念，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，深入解疑釋惑，不斷增強(qiáng)思想政治教育的親和力、感染力，為培根鑄魂發(fā)揮各自應(yīng)有的作用。

作為一名思政課教師，我將更加精心備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，不斷打磨好思政課教學(xué)，不忘初心、牢記使命，為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大力量！

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇5

夏末的雨，少有涼意，飄飄灑灑的雨絲輕柔的親吻著肌膚。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，感覺到身子猛的打了個(gè)寒顫。然，心里滿是暖。此刻，思緒漫長(zhǎng)，凝神處，溫情的一片，各位專家暖暖細(xì)語(yǔ)，隨著風(fēng)，飄然而至。新的教學(xué)理念，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。盈滿心間!

就是這盛夏，網(wǎng)絡(luò)研修為我們開辟了一條與全國(guó)知名教育專家緊密接觸的通道。老師專家有幸相遇在網(wǎng)絡(luò)間，深深的期待，看到更多來(lái)自全國(guó)各地的一線優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)展示;希望在靜謐的這一抹綠色中沉淀，研修的碩果，如演繹著奧運(yùn)激情的盛夏收獲滿滿!喜歡獨(dú)自欣賞那一段段絕唱，眼眸中孩子們的笑臉與期盼!

都說(shuō)高處不勝寒，唯獨(dú)這雙對(duì)接研修專家們的高度，每一篇能都讓人心靈交融，暖涌遍。微閉雙目，總可以感覺聽到那一字一句的吟唱，感動(dòng)著，歡喜著。泛起層層漣漪，微笑總會(huì)綻放。報(bào)告的細(xì)致入微，視頻的課堂精彩，喜歡自己暢游在你們知識(shí)理論的海洋，細(xì)細(xì)的呼吸，默默的汲取。不知疲倦!淡淡的情懷如潺潺流淌的小溪，自然徜徉在大自然的懷抱，皆是研修的喜悅與期盼!如春風(fēng)送暖，花兒開放，朵朵艷艷!

網(wǎng)絡(luò)研修為我們所有教師搭建了廣闊的交流平臺(tái)。在這里，我們珍惜機(jī)會(huì)，惜時(shí)如金，收獲知識(shí)，收獲快樂，收獲成長(zhǎng)!

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇6

偌大的研修平臺(tái)，巨大的知識(shí)含量，快速的平臺(tái)更新，讓我目不暇接。家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，研修兩日后，于是我以家遠(yuǎn)為借口向?qū)W校提出自己在家研修，其實(shí)醉翁之意不在酒，而是因?yàn)檫@樣一來(lái)可以節(jié)約更多的時(shí)間用來(lái)研修。

一個(gè)人靜靜地躲在書屋，關(guān)上房門，靜靜沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界，點(diǎn)擊視頻，聆聽講座；下載文本，品味研讀；點(diǎn)評(píng)作業(yè)，推薦佳作；制作簡(jiǎn)報(bào)，設(shè)置話題；在線研討，隨筆感言……最讓我流連忘返的是各類專家簡(jiǎn)報(bào)——《今日快報(bào)》、《指導(dǎo)教師簡(jiǎn)報(bào)》、《學(xué)科簡(jiǎn)報(bào)》……一篇篇精美的文章令我沉醉，一份份絕美的佳作令我回味。品析著，感受著，我也有了創(chuàng)作的`欲望，于是不顧家人催促休息的勸解，我又開始了夜戰(zhàn)——?jiǎng)?chuàng)作。帶著真情，攜著收獲，思緒萬(wàn)千，筆尖文思涌動(dòng)。我深知，這靈感來(lái)自這場(chǎng)美好的盛宴，來(lái)自這場(chǎng)心靈的洗禮。被專家肯定的感覺真好！文章被發(fā)表的感覺真妙！

總是感覺時(shí)間過(guò)得太快，總是懷疑自己是不是有些變老，否則為什么不能將盛宴的每道獨(dú)特美味品嘗？稍許的休息是要有的，躺在床上也在輾轉(zhuǎn)，突發(fā)靈感，何不將大宴下載收藏？日后再細(xì)細(xì)慢嘗。悄悄下地，打開燈光，不顧丈夫在旁邊說(shuō)自己是工作狂，他不懂，他哪里知道這里有多少"寶藏"？一邊打開心愛的電腦，一邊感嘆網(wǎng)絡(luò)的神奇，竟然讓幾十萬(wàn)人匯聚一堂，一邊擔(dān)心有些文件無(wú)法下載。懷著忐忑，帶著擔(dān)憂，鼠標(biāo)不停地點(diǎn)擊，就猶如葛朗臺(tái)貪婪地聚攬錢財(cái)，一份份"價(jià)值連城"的"寶物"隨之進(jìn)了我的電腦，心底激潮澎湃。最擔(dān)心簡(jiǎn)報(bào)不能下載，哈哈，竟然出現(xiàn)了WORD版本，此刻的心情，除了感激，無(wú)以言表。多么人性化的平臺(tái)，多么人性化的研修，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝專家，同時(shí)也敬佩您們的縝密與關(guān)懷！

研修的最后時(shí)光，我拼命地汲取、汲取……呵，研修，請(qǐng)慢些走，請(qǐng)您停下來(lái)！

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇7

伴著雨聲坐到電腦前，開始了今天的研修，分享著《玫瑰的幸福》我也倍感幸福；聽到《我是巧克力做的》時(shí)，對(duì)老師充滿了敬佩，真是細(xì)心、負(fù)責(zé)的老師；看到《畢業(yè)典禮》我想替孩子們感謝老師賜予的"心靈大餐"。今天的案例太精彩了，讓我的心靈又一次震撼，做一名幼兒教師真好。

做充滿激情的、有愛心的幼兒教師

作為一名新時(shí)代的幼兒教師應(yīng)充滿激情。激情是一個(gè)人開創(chuàng)事業(yè)的原動(dòng)力，是每個(gè)人生命中噴薄而出的朝陽(yáng)。它引導(dǎo)你去奮斗、去拼搏；激情也是催人奮進(jìn)的號(hào)角，更是人們百折不饒的意志力。每天我們用微笑迎接每一位孩子和家長(zhǎng)，用飽滿的熱情參與孩子的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中言傳身教，培養(yǎng)他們的興趣、愛好、習(xí)慣等。永遠(yuǎn)的激情應(yīng)該成為我們品格的追求，只要生命在，激情就在。

做努力上進(jìn)的、專業(yè)的幼兒教師

"三人行，必有我?guī)?，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，以取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。對(duì)別人的弱勢(shì)要善于站在對(duì)方的角度考慮問題，以寬容之心對(duì)待。一次性的學(xué)校"充電"，一輩子的工作"放電"現(xiàn)象已不再成為可能。因此，不僅要以不斷進(jìn)取的精神去進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還應(yīng)接受各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己在日趨專業(yè)化的幼兒園教師隊(duì)伍里，越站越穩(wěn)；擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，并在努力中體驗(yàn)到不斷進(jìn)取的快樂與成功。

幼兒教師是專門與幼兒的心靈世界打交道的人，能直接感受到幼兒感情的人。正如徐特立老前輩所說(shuō)："教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教就會(huì)越愛自己的事業(yè)。當(dāng)你看在看到你教出來(lái)學(xué)生一批批走向生活，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，你會(huì)多么高興?。?，每一位教師都要格外珍惜和不斷積累這種愉快、熱愛的真情實(shí)感，它讓我們?cè)诮虒W(xué)的道路上日益充實(shí)起來(lái)、豐富起來(lái)、愉悅起來(lái)，幸福起來(lái)。

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇8

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中通過(guò)看視頻、聽講座、聽專家點(diǎn)評(píng)、看簡(jiǎn)報(bào)看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評(píng)論以及參與評(píng)論，讓我明白了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的重要性，學(xué)到了很多教學(xué)理論和好的建議，真是受益匪淺。

我明白了本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)旨在建立網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，形成教師研修常態(tài)化、研修教學(xué)一體化、校本研修有效化的研修模式和良性運(yùn)行機(jī)制，以本次培訓(xùn)為契機(jī)，探索以網(wǎng)絡(luò)研修與校本教研、聯(lián)片教研、區(qū)域教研相結(jié)合，跟進(jìn)日常教育教學(xué)、吸引教師和相關(guān)專業(yè)支持人員全員參與的研修教學(xué)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與教研、教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，提升“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的實(shí)施效益。

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了校本研修不僅僅是集體備課那么簡(jiǎn)單，還應(yīng)以課堂教學(xué)為研究對(duì)象，以實(shí)施有效教學(xué)為研究目的，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式，提升教學(xué)水平，促進(jìn)教師自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。以學(xué)校為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)中實(shí)際發(fā)生的問題。校本研修是老師在行動(dòng)，不僅“一課多講”，還要“一講多課”。教師要以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，融教研、科研、培訓(xùn)、電教為一體的研修方式，借助于平臺(tái)上豐富的資源來(lái)引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)、研究，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。讓我學(xué)會(huì)了校本研修要確定“學(xué)習(xí)思辨、現(xiàn)場(chǎng)建立、現(xiàn)場(chǎng)研討、現(xiàn)場(chǎng)反思”四步流程。明白了同伴的指點(diǎn)那是為自己保駕護(hù)航，讓自己前進(jìn)的方向不要偏航。

總之，網(wǎng)絡(luò)與校本研修的整合，為教師搭接了了解外面的平臺(tái)，時(shí)刻學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)。

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇9

暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，7月13日至24日，我參加了全省高中教師新課程遠(yuǎn)程研修。這次研修，時(shí)間雖短，但是收獲很大。學(xué)習(xí)期間，本人認(rèn)真聽取案例教學(xué)視頻分析，深入思考，積極完成作業(yè)，參與在線研討、專題討論和互動(dòng)交流，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?？偟母械剑@次培訓(xùn)，是多年來(lái)最深入、最系統(tǒng)的一次，也是以視頻交流的形式促進(jìn)學(xué)習(xí)、收獲最大的一次。主要研修收獲是：

一、準(zhǔn)確把握了新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高了對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)

素質(zhì)教育喊了多年，提倡了多年，但在高考的巨大壓力下，怎樣實(shí)施義務(wù)教育，在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的有效時(shí)間里怎樣體現(xiàn)素質(zhì)教育，心里有些困惑和茫然。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，解開了心中的諸多疑惑。認(rèn)識(shí)到： 作為一名英語(yǔ)教師，既是教學(xué)者，又是教育工作者，我們既要教書，又要育人。因此不能把對(duì)學(xué)生的思想品德教育只看成是班主任的工作。要在英語(yǔ)教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的德育教育，使其明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，以利于提高思想素質(zhì)是非常必要的。要注意挖掘課文潛在的因素，結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛黨，培養(yǎng)他們奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)的精神，教育他們遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長(zhǎng)。以此教育學(xué)生認(rèn)清自己的身份，明白學(xué)生在校就是該努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，要注重語(yǔ)言交際，實(shí)施英語(yǔ)素質(zhì)教育。語(yǔ)言的交際是英語(yǔ)素質(zhì)教育的核心。英語(yǔ)素質(zhì)實(shí)際上就是指學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力。英語(yǔ)教學(xué)大綱把“培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力”放在突出地位。遵循這一原則，今后要更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫等四個(gè)方面能力的提高。重點(diǎn)：一是，每天作everyday report每堂課前5分鐘的 everyday report，既可以鍛煉演講的學(xué)生的膽量，又訓(xùn)練了其他學(xué)生的聽、說(shuō)能力。持久地堅(jiān)持下去，每個(gè)人都有鍛煉開口說(shuō)的機(jī)會(huì)，既練習(xí)了聽說(shuō)能力，又增強(qiáng)了學(xué)生們的信心，還拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使英語(yǔ)課更加生動(dòng)、有趣。二是，開展情景教學(xué)。利用教室內(nèi)外情景教學(xué)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象。把課堂變成一個(gè)小舞臺(tái)，使學(xué)生不斷得到鍛煉和實(shí)踐，使他們的英語(yǔ)達(dá)到交際化的目的。三是，強(qiáng)化閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)范圍，增加詞匯量，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、邏輯推理能力、分析歸納能力及快速閱讀能力。

二、強(qiáng)化了以學(xué)生為中心的意識(shí)，在激發(fā)和互動(dòng)中達(dá)到教學(xué)目的這次培訓(xùn)，幾位教授反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在新課程的改革教學(xué)中，要調(diào)整思維，在課堂中體現(xiàn)以學(xué)生為中心，對(duì)此體會(huì)很深刻。在傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂上，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的傳授者、解惑者。課堂的絕大部分時(shí)間被教師占為己有，學(xué)生只是被動(dòng)的接受一些語(yǔ)言信息，以致在口語(yǔ)交流時(shí)變成“聾子“和”啞巴“。究其原因，是因?yàn)檫@種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，剝奪了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和練習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，抑制了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。新的英語(yǔ)教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生成為語(yǔ)言信息的加工主體和知識(shí)的構(gòu)建者。這要求教師從獨(dú)占課堂的情況下解脫出來(lái)，成為課堂教學(xué)的參與者。教師參與學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生多說(shuō)、多練、多聽，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握英語(yǔ)語(yǔ)言，使學(xué)生成為課堂的主人。以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)還強(qiáng)調(diào)師生感情共振，積極互動(dòng)，共同發(fā)展，讓學(xué)生在與外部環(huán)境交互過(guò)程中形成英語(yǔ)知識(shí)。課堂溝通中最重要的是語(yǔ)言，英語(yǔ)教師的教學(xué)語(yǔ)言是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的主要來(lái)源，是教師傳達(dá)信息與教學(xué)用意的溝通工具。用英語(yǔ)溝通生活實(shí)際和學(xué)習(xí)問題，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于使用漢語(yǔ)。所以具備良好的語(yǔ)言能力，是教師成為優(yōu)秀的溝通者的首要條件。

1今后，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受能力，盡可能多的用英語(yǔ)與學(xué)生會(huì)話溝通，以提高學(xué)生的英語(yǔ)水平

三．在重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)上有了一些新的認(rèn)識(shí)和突破

對(duì)照專家的講解，本人對(duì)教學(xué)的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了梳理、反思，在教學(xué)的理解和理念上有了一些新的把握，認(rèn)識(shí)更加清晰。比如：

在課堂的導(dǎo)入和展示階段。認(rèn)為一堂課如果導(dǎo)入得當(dāng)，就會(huì)為整節(jié)課起到良好的鋪墊作用，因此，要有趣味性、針對(duì)性和新穎性。注意時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，3-5分鐘為宜。如導(dǎo)入時(shí)間延長(zhǎng)過(guò)多，就會(huì)使導(dǎo)入顯得兀長(zhǎng)，從而影響整節(jié)課的進(jìn)程。“導(dǎo)”無(wú)定法，切忌生搬硬套。對(duì)于不同的教材和教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)采取不同的課堂導(dǎo)入方式。即使同一教材、同一教學(xué)內(nèi)容，課堂導(dǎo)入對(duì)不同的班級(jí)也有不同的導(dǎo)入設(shè)計(jì)，使用不同的導(dǎo)入方法。這需要我們根據(jù)所教班級(jí)的具體特點(diǎn)，通過(guò)具體分析而定。如較沉穩(wěn)的班級(jí)和較活躍的班級(jí)，導(dǎo)入設(shè)計(jì)應(yīng)有所不同。對(duì)于同一班級(jí)來(lái)講，課堂導(dǎo)入的方法也要經(jīng)常變換，這才可以讓學(xué)生保持新鮮感，提高教學(xué)效果。

在新課標(biāo)理念下，英語(yǔ)詞匯教學(xué)應(yīng)該注意創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境。即：要注意把獨(dú)立的詞放到語(yǔ)句或語(yǔ)篇中去教，或放到實(shí)際運(yùn)用中，這樣就避免了許多學(xué)生學(xué)英語(yǔ)時(shí)所犯的錯(cuò)誤，記憶了大量的英語(yǔ)單詞，但不知如何使用，不會(huì)表述?？刹捎脤?duì)比法進(jìn)行詞匯教學(xué)。英語(yǔ)中有許多詞形、詞義相近的單詞,教學(xué)過(guò)程中對(duì)詞形相近的詞進(jìn)行對(duì)比，對(duì)于學(xué)生正確使用單詞很有好處。可采用構(gòu)詞法，擴(kuò)大詞匯量的最好方法就是掌握構(gòu)詞法，利用單詞的前綴、后綴等?？刹捎寐?lián)想教學(xué)法，聯(lián)想就是由一個(gè)詞想起另一個(gè)詞，由當(dāng)前正在學(xué)習(xí)的新知識(shí)想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的舊知識(shí)?？刹捎镁C合訓(xùn)練法，聽、說(shuō)、讀、寫，要多管齊下。詞是視、聽、動(dòng)的復(fù)合體，詞匯教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持聽、說(shuō)、讀、寫全面發(fā)展的原則，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用中學(xué)習(xí)詞匯，在實(shí)踐中鞏固和增加詞匯，培養(yǎng)語(yǔ)感。

在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練方面。一是，要翔實(shí)地介紹背景材料，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。而學(xué)生有了運(yùn)用背景知識(shí)閱讀能力，對(duì)所讀的文章的思路就較為清晰，對(duì)文章的理解也更為準(zhǔn)確、深刻。二是，精心組織泛讀。讓學(xué)生通過(guò)跳讀、掃讀、略讀等手段，找出文章的標(biāo)題、主題句、段首句、關(guān)鍵詞，這對(duì)于理解文章的大意起著舉足輕重的作用。三是，要突出精讀。這不僅能夠提高閱讀理解能力，還能擴(kuò)大詞匯量，積累和鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。四是，不斷強(qiáng)化練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力，形成跨文化交際意識(shí)和跨文化交際能力。

在語(yǔ)法教學(xué)設(shè)計(jì)方面。首先，要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)語(yǔ)法的目的，其目的是，通過(guò)語(yǔ)法去理解詞匯、語(yǔ)句和語(yǔ)篇。第二，在語(yǔ)法教學(xué)中，要注意從易到難，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從一點(diǎn)到全面，循序漸進(jìn)。第三，講解要明白，透徹。第四，通過(guò)講解英語(yǔ)語(yǔ)法，讓學(xué)生了解英語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)言的不同，繼而了解說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家和我們國(guó)家的文化的不同，在此基礎(chǔ)上避免在實(shí)際運(yùn)用中，比如同國(guó)際友人接觸時(shí)，產(chǎn)生不必要的麻煩，以防由于語(yǔ)言的使用不當(dāng)而破壞了個(gè)人與個(gè)人之間、甚至國(guó)家與國(guó)家之間的友誼。

以上是暑期學(xué)習(xí)研修的簡(jiǎn)要總結(jié)，短暫培訓(xùn)，但將受益終生。

建議：各位教授和各位老師講的很好，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，學(xué)員記下來(lái)的有限，不利于日后學(xué)習(xí)和思考。因此，希望能夠把講稿印刷成文字材料，發(fā)給我們。謝謝。

7月24日

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇10

研修伴我成長(zhǎng)的培訓(xùn)工作總結(jié)

七月，是火熱的季節(jié)，到處散落著金色的陽(yáng)光，到處流動(dòng)著絢爛的色彩，到處散發(fā)著令人陶醉的芬芳。

七月，是研修的季節(jié)，到處充滿著學(xué)習(xí)的氛圍，到處都有教師忙碌的身影，到處都流露出對(duì)知識(shí)的渴望。

年年有七月，年年有研修，這是我當(dāng)老師的第三個(gè)年頭，也是我第三次參加研修，細(xì)數(shù)這三年來(lái)的研修給我?guī)?lái)的變化可謂是翻天覆地。

是研修讓我明白教育不是逼迫學(xué)生去干什么而是讓學(xué)生自己知道該干什么，不該干什么。此次的研修更讓我明白學(xué)生需要被理解、被尊重，和學(xué)生交朋友，才能聽到他們的心聲。想想第一次面對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我的訓(xùn)斥是那樣的嚴(yán)厲,我原以為訓(xùn)斥能讓學(xué)生得到教訓(xùn)，變得聽話，但我換來(lái)的卻是學(xué)生更加地調(diào)皮搗蛋。對(duì)此，我很生氣可又無(wú)可奈何，最后氣得我自己偷偷地哭?，F(xiàn)在的我只需要一個(gè)眼神就能讓喧鬧的教室瞬間安靜下來(lái),不是我變得更加嚴(yán)厲,而是學(xué)生變得更尊重我。

是研修讓我明白教學(xué)重點(diǎn)不是教師讓學(xué)生去學(xué)什么，而是讓學(xué)生知道自己該如何去合作、交流、探討。實(shí)踐中我對(duì)課堂的駕馭能力也變得更加靈活。此次的研修更讓我明白了，如何去上好一堂高效的體育課，就像于文忠老師所說(shuō)：高效的體育課就是讓學(xué)生出一身汗，一臉笑，一次合作。一身汗，說(shuō)明學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量上去了，保證了學(xué)生的身體健康；一臉笑說(shuō)明學(xué)生活動(dòng)的熱情高漲，喜歡體育課；而一次合作說(shuō)明讓學(xué)生體驗(yàn)一次集體的活動(dòng)，知道自己在群體中的角色和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。想想剛開始我一遍遍不厭其煩地給學(xué)生講述知識(shí)，換來(lái)的不是學(xué)生認(rèn)真的聆聽，而是交頭接耳說(shuō)話，我生氣、彷徨、無(wú)奈?，F(xiàn)在的我只需要課堂上做穿針引線地引導(dǎo),學(xué)生的學(xué)習(xí)就能變得興致盎然,秘訣在于不是我讓課堂變得多么的豐富多彩，而是學(xué)生懂得了如何進(jìn)行自主合作探究。

是研修讓我明白教學(xué)不是一成不變、墨守成規(guī)的，而是教師結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念不斷突破舊的教學(xué)模式，不要讓自己對(duì)教育的理解和追求成為模式化的犧牲品。此次的研修更讓我明白了，打磨一堂好課需要團(tuán)隊(duì)的力量，在磨課的過(guò)程當(dāng)中，我們對(duì)教材重難點(diǎn)的把握、對(duì)學(xué)情的研究意識(shí)都有了提高，并且能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法與組織措施進(jìn)行高效的體育教學(xué)。想想一開始備課的我,沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)只能套用以前的教學(xué)計(jì)劃,老套、死板、公式化，每次的熱身活動(dòng)，學(xué)生都哀怨聲一片“又是跑圈！”現(xiàn)在的我根據(jù)新課標(biāo)的要求，反復(fù)研究、修改、打磨，設(shè)計(jì)情境交融、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)。每堂課我都設(shè)計(jì)不同游戲活動(dòng)讓學(xué)生去熱身,學(xué)生的抱怨聲沒了，每次上課都帶著一種期待，一種驚喜！

三年了，三次研修讓我不斷在超越自己，讓我從一名合格的老師逐漸變成一名優(yōu)秀老師，榮獲煙臺(tái)市體育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。教育是一個(gè)沒有盡頭的話題，只有調(diào)整自己的心態(tài)，以奉獻(xiàn)精神不斷的追求，不斷的提升自我價(jià)值才能有信心去迎接接下來(lái)的一個(gè)又一個(gè)的三年。

我愛你七月，因?yàn)槠咴掠邪槲页砷L(zhǎng)的研修。

我愛你研修，因?yàn)槲移诖?-在我最鐘愛的20XX年研修中，取得更大的成績(jī)！

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇11

————九倉(cāng)小學(xué)莫華利 這次，我能夠參加仁懷市教科局組織的2013暑期“手拉手——齊魯名師仁懷行”小學(xué)語(yǔ)文的教師研修培訓(xùn)，十分榮幸。通過(guò)學(xué)習(xí)，特別是幾位專家精彩的講座和我們研修二班的專家王亮雪老師的授課、講評(píng)、指導(dǎo)，使我在思想上受到很大的沖擊，教育觀念得到了更新。下面我對(duì)我這幾天的收獲做如下幾點(diǎn)總結(jié)。

一、提高了思想認(rèn)識(shí)。

在這幾天的學(xué)習(xí)中思想上的認(rèn)識(shí)特別的多，這里就不一一的進(jìn)行說(shuō)道，來(lái)自山東省日照市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的臧麗麗老師做《功夫練在平時(shí)，巧妙習(xí)得方法——提高習(xí)作教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考》主題講座中，提出平時(shí)的教學(xué)中要“專業(yè)的讀，授之于漁”； “講究讀寫結(jié)合”； “提倡教師下水”；樹立“生本意識(shí)”等觀點(diǎn)使我感觸頗深。

其中感觸最深的是“提倡教師下水”這一觀點(diǎn)。在講座中臧老師這樣講道，自己在作文教學(xué)中，把自己當(dāng)做學(xué)生，與學(xué)生同題作文，將自己寫的與學(xué)生分享，并且從各個(gè)方面去啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生。平時(shí)經(jīng)常寫一些教育趣事，教學(xué)隨筆，教學(xué)反思等。我想，在平時(shí)的教學(xué)中，我們是否想臧老師一樣做到下水，是呀，我們自己都不會(huì)寫！怎么去要求學(xué)生寫呢？我們自己都不會(huì)！怎么去要求學(xué)生會(huì)呢？如果我們?nèi)蕬训拿恳晃唤處煻枷耜袄蠋熌菢訉W(xué)會(huì)下水，學(xué)會(huì)從學(xué)生出發(fā)，學(xué)會(huì)換位思考，我相信我們?nèi)蕬训慕逃龝?huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。

二、在學(xué)習(xí)中受到的精神享受。

8月16日上午，我們所在的研修二班分別由三位老師進(jìn)行了執(zhí)教，三位老師給我們呈現(xiàn)了三堂精彩的課堂，她們都有許多亮點(diǎn)，且各自有各自的優(yōu)點(diǎn)。其中讓我在精神上獲得真正的享受的，是由來(lái)自山東省日照市新營(yíng)小學(xué)的王亮雪老師所執(zhí)教的人教版三年級(jí)上冊(cè)第13課《花鐘》，使我體會(huì)到了什么才是一堂真正的語(yǔ)文課。王老師的課堂精彩紛呈，整節(jié)課臉上都帶著笑容，對(duì)學(xué)生和藹可親，循循善誘，使學(xué)生學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)以致用。更讓我體會(huì)到自己和王老師的教學(xué)水平上的差距。

其中在學(xué)習(xí)生字、詞這一環(huán)節(jié)上徹底征服了我。平時(shí)自己講生字、詞時(shí)覺得很頭疼，且找不到較好的突破口。王老師給了我一個(gè)全新的視覺、精神享受，也解決了自己在講授生字、詞這一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)的問題。在學(xué)習(xí)生字、詞這一環(huán)節(jié)上王老師出示了幾張花朵的圖片，美麗的花朵激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且在花朵中展示本課要掌握的生字、詞，將生字、詞從不同的花中進(jìn)行了歸類，講解、識(shí)記、書寫。使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)字、詞，識(shí)記字、詞，書寫字、詞，收獲字、詞。真正做到了以生為本，讓學(xué)生從快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中享受。

三、認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的不足。

經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我深深感受到自己在教學(xué)上還存在很多很多不足的地方。

在平時(shí)的生字、詞教學(xué)中，由于一節(jié)課時(shí)間太短，我為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我忽略了讓學(xué)生在課堂上練習(xí)寫字，并親手指導(dǎo)書寫，導(dǎo)致

了班級(jí)上中等和中等以下的學(xué)生在作業(yè)中經(jīng)常寫錯(cuò)字，卻找不到自己寫錯(cuò)在哪里；在作文教學(xué)中，我忽略了自己下水與學(xué)生共同作文，不知道學(xué)生寫得起還是寫不起，有難度還是沒難度，所以班級(jí)上大多數(shù)的學(xué)生作文水平?jīng)]有得到太好的指導(dǎo)和提高；在自己平時(shí)的教學(xué)中，我恨不得將自己知道的全部灌輸給孩子們，雖然耐心教導(dǎo)，但缺乏親和力，所以很多時(shí)候都忽視了學(xué)生的感受，使學(xué)生收獲較少；??等很多的缺點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己有了新的認(rèn)識(shí)，新的理念，我相信自己會(huì)慢慢進(jìn)步。

四、今后努力的方向。

經(jīng)過(guò)這次短短學(xué)習(xí)，我找到了自己很多的不足得同時(shí)也學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)方法，豐富了自己知識(shí)、拓寬了自己視野、教育觀念得到了更新、提高了專業(yè)知識(shí)、真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到做為一線教師的責(zé)任、明確了自己前進(jìn)的方向，使自己在今后的課堂教學(xué)和生活教育中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

2013年8月17日

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇12

一、組織到位，確保質(zhì)量。

1、成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。為圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù)，堅(jiān)持管理育人，制度管人，特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，鄭少華同志為組長(zhǎng)，鄭寅生同志為副組長(zhǎng)，項(xiàng)林國(guó)、馬邦虎、金順翠、葉品千同志為成員，項(xiàng)林國(guó)同志主持培訓(xùn)、考勤、考核工作。

2、縝密制訂師德培訓(xùn)計(jì)劃。為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)瑞教辦師〔20xx〕51號(hào)文件，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的主題，制定了《湖嶺鎮(zhèn)二小20xx年暑期師德培訓(xùn)工作計(jì)劃》在計(jì)劃中，對(duì)指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過(guò)程都做詳盡敘述，力求整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng)，以確保質(zhì)量。

二、各類培訓(xùn)，真抓實(shí)干

1、視頻培訓(xùn)

8月27日下午，由鄭寅生書記主持，組織教師認(rèn)真觀看了陳錢林、金曉濤、項(xiàng)維元、葉海鶴、張薇、陳豪等六位優(yōu)秀教師的錄像講座品友互動(dòng)

為使全體教師全過(guò)程參與錄象培訓(xùn)，學(xué)校校長(zhǎng)坐陣考勤，認(rèn)真組織參訓(xùn)人員準(zhǔn)時(shí)與會(huì)，不得請(qǐng)假、遲到、早退。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家受益匪淺。

2、集中培訓(xùn)

學(xué)校集中培訓(xùn)五個(gè)半天，其中鄭校長(zhǎng)傳達(dá)市教育工作會(huì)議精神和主講《紅燭燃盡皆為愛——追記扎根山區(qū)21年的優(yōu)秀教師徐立科》。

三、嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)，成效顯著

這次師德培訓(xùn)，我校堅(jiān)持突出重點(diǎn)，務(wù)真求實(shí)的原則。在培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格考勤，強(qiáng)調(diào)會(huì)風(fēng)?？记诓捎命c(diǎn)到簽名方式，嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)，確保教師良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求全體教師在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，把這次學(xué)習(xí)同實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我校全體教師對(duì)師德建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。一年一度的暑期師德培訓(xùn)開始了，暑期師德培訓(xùn)是對(duì)教師職業(yè)道德的一次集訓(xùn)，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質(zhì)又一次充電。作為秋季開學(xué)的前奏，師德培訓(xùn)，既是教師的收心會(huì)，也是新學(xué)期的一次動(dòng)員會(huì)。

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。 教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問題，也是教師群體問題。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。你自己就首先要成為有道德的人。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

有人說(shuō)，一個(gè)學(xué)生就是一首詩(shī)，一個(gè)心靈就是一個(gè)世界。愛學(xué)生就是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動(dòng)著他們的感動(dòng)，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。

（一）、用親和之心架設(shè)教育之橋

我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，還是豐富的經(jīng)驗(yàn)？終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無(wú)私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠(chéng)的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠(chéng)的真心，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)學(xué)子心田。，師德，決不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種無(wú)私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂！

（二）、用無(wú)私之心鋪就事業(yè)之路

教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無(wú)私、寬廣無(wú)邊的，也是無(wú)微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；可以感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通；可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)。

（三）、用研究者之心搭建教學(xué)之梯

在學(xué)?！翱蒲信d校，內(nèi)涵發(fā)展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我認(rèn)真鉆研，努力實(shí)踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實(shí)效，因材施教，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。與此同時(shí)，我努力加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，堅(jiān)持每月閱讀一本與教育相關(guān)的書籍，通過(guò)閱讀和研究來(lái)學(xué)習(xí)一位優(yōu)秀教師的一言一行，為自己以后的教師之路打好基礎(chǔ)。

（四）、言傳身教、嚴(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑

中國(guó)古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯逃龑?shí)踐表明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。正因?yàn)檠詡魃斫踢@種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，有時(shí)簡(jiǎn)單的一句話會(huì)給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)。

研修培訓(xùn)總結(jié) 篇13

通過(guò)三年小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)，緊密的學(xué)習(xí)沖擊了我的思想，讓我的教育觀念有了新的轉(zhuǎn)變，同時(shí)教育教學(xué)理論有新的更新，讓我對(duì)教育事業(yè)充滿信心。現(xiàn)將三年來(lái)學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

教育教學(xué)理論缺乏的困惑使我對(duì)初為人師的激情感淡了很多。這幾年也就是憑著所積累的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，原地踏步地工作著而已，教育教學(xué)理論的不足使我裹足不前，失去了動(dòng)力與方向。但我內(nèi)心仍希望能把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)樂趣的課堂，全新教育好學(xué)生。有一段話說(shuō)的很好：“你的過(guò)去不必輝煌，你的未來(lái)必須輝煌。有的人活一萬(wàn)天，只是活一天重復(fù)一萬(wàn)次，復(fù)制昨天的代價(jià)是浪費(fèi)今天和斷送明天，沒有目標(biāo)的人生只是活命?！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)深刻意識(shí)到了，人生要有目標(biāo)，有目標(biāo)的人不會(huì)迷失方向。

教師是教育過(guò)程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。在新的歷史時(shí)期，我們面對(duì)新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué)、多維的體驗(yàn)性教學(xué)、互動(dòng)交往性教學(xué)的`方面發(fā)展。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機(jī)會(huì)；看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)。”牢記：“教學(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新?！?/p>

一個(gè)合格的數(shù)學(xué)教師必須要有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)。本次的學(xué)習(xí)讓我的理論認(rèn)識(shí)得到了很大的提升。這次培訓(xùn)讓我理解了數(shù)學(xué)的本質(zhì)：數(shù)學(xué)是一種獨(dú)特的人類文化，只有真正的站在一種文化的高度去理解數(shù)學(xué)，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，我們的數(shù)學(xué)教育才可能真正的提升品味。讓我知道了：教育信息化不是教育技術(shù)信息化，我們要關(guān)注信息，重視培養(yǎng)信息素養(yǎng)，而不僅僅只是關(guān)注信息技能；信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行整合的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是提高教育教學(xué)績(jī)效，一定要保證教學(xué)過(guò)程中“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位。讓我認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)在人類文化中的地位與作用：數(shù)學(xué)是思維的工具；數(shù)學(xué)是科學(xué)的工具；數(shù)學(xué)是理性的藝術(shù)；數(shù)學(xué)促進(jìn)了人類思想的解放。等等。

作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的，一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1．在專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究上更加努力。

2．對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3．發(fā)揮帶動(dòng)、起到輻射作用。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期效應(yīng)的工程。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名骨干教師，我會(huì)以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)，在工作中改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)分享13篇

我們的這篇文章詳細(xì)介紹了“造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，那么有哪些事情值得我們寫進(jìn)文章呢？我相信每個(gè)人對(duì)于文檔的處理都有自己的想法，而范文則可以幫助人們更好地掌握寫作和表達(dá)的技巧。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

工程造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)

近年來(lái)，工程造價(jià)行業(yè)發(fā)展迅猛，對(duì)于提高工程質(zhì)量、控制工程成本具有重要作用。為此，我參加了一個(gè)為期一個(gè)月的工程造價(jià)培訓(xùn)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲頗豐。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。

培訓(xùn)課程從基礎(chǔ)理論知識(shí)入手，開展了一系列知識(shí)講座和討論。老師們深入淺出地講解了工程造價(jià)的概念、方法和流程，使我們對(duì)工程造價(jià)的核心概念有了更深刻的理解。他們還從實(shí)際工程案例出發(fā)，讓我們學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行分析和判斷，培養(yǎng)了我們解決實(shí)際問題的能力。

培訓(xùn)中注重實(shí)踐操作，增強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力。我們參觀了幾個(gè)工地，了解了工程實(shí)施過(guò)程中的成本控制和管理，同時(shí)還進(jìn)行了一些實(shí)際的工料測(cè)量和價(jià)格評(píng)估活動(dòng)。這些實(shí)際操作的練習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鞏固了理論知識(shí)，更好地理解了工程造價(jià)的實(shí)際運(yùn)作。

除了理論和實(shí)踐，培訓(xùn)還注重對(duì)最新工程造價(jià)軟件和技術(shù)的介紹和培訓(xùn)。隨著信息化的發(fā)展，工程造價(jià)軟件已經(jīng)成為工程造價(jià)師必備的工具。我們通過(guò)學(xué)習(xí)了解了常用的工程造價(jià)軟件的功能和使用方法，并進(jìn)行了實(shí)際操作。這些軟件具備自動(dòng)計(jì)價(jià)、量計(jì)算、自動(dòng)填報(bào)預(yù)算等功能，大大提高了工程造價(jià)的準(zhǔn)確性和效率。

培訓(xùn)還邀請(qǐng)了一些行業(yè)專家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和講座。他們分享了自己多年來(lái)在工程造價(jià)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我們?cè)趯?shí)踐中少走彎路。他們還與我們就行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行了深入的探討，使我們對(duì)工程造價(jià)行業(yè)的前景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)還組織了一系列小組討論和案例分析，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。在這些討論和分析中，我們集思廣益，互相學(xué)習(xí)，共同解決了一些實(shí)際案例中的難題。

通過(guò)這次工程造價(jià)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的工程造價(jià)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行工程造價(jià)預(yù)算和成本控制，學(xué)會(huì)了合理分析和評(píng)估工料價(jià)格，還學(xué)會(huì)了與不同層級(jí)的人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。這些能力對(duì)于我未來(lái)在工程造價(jià)領(lǐng)域的發(fā)展至關(guān)重要。

小編認(rèn)為，這次工程造價(jià)培訓(xùn)給我的收獲是巨大的。我在課程中學(xué)到了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的工程造價(jià)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在工程造價(jià)領(lǐng)域取得更好的成就。同時(shí)，我也會(huì)將這次培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果與同事分享，共同推動(dòng)工程造價(jià)行業(yè)的發(fā)展。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

從事工程造價(jià)工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，如何求生存、求發(fā)展是擺在我們每個(gè)青年人面前的一個(gè)重要課題。市場(chǎng)既要求我們具有豐富的文化素質(zhì)，也要求我們具備強(qiáng)烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。下面我就談?wù)劰ぷ鬟@方面的體會(huì)。

盡管企業(yè)具有相當(dāng)不錯(cuò)的管理模式，但由于個(gè)別人的業(yè)務(wù)能力、責(zé)任心以及工作態(tài)度的缺憾，使得工程造價(jià)在管理上出現(xiàn)漏洞，給企業(yè)帶來(lái)難以覺察的巨大損失，這樣的事例屢見不鮮。從這個(gè)意義上看，人才的競(jìng)爭(zhēng)，真正是企業(yè)生死存亡的競(jìng)爭(zhēng)。

工程造價(jià)控制涉及多個(gè)環(huán)節(jié)和專業(yè)，如：前期規(guī)劃、施工管理、竣工驗(yàn)收等。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要具有相應(yīng)水準(zhǔn)的人去高質(zhì)量的完成相關(guān)工作，他們工作中的任何失誤，都會(huì)最直接、最迅速、最殘酷地令企業(yè)效益遞減。要提高工程投資效益，企業(yè)就必須在工程造價(jià)控制所涉及的重要環(huán)節(jié)上，有膽有識(shí)地重視“以人為本”，要強(qiáng)化激勵(lì)和約束機(jī)制。

要有效地控制工程造價(jià)，應(yīng)從組織、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、合同與信息管理等多方面采取措施，但是技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合時(shí)控制工程造價(jià)最為有效的手段。長(zhǎng)期以來(lái)，在我國(guó)工程建設(shè)領(lǐng)域，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相分離，難以有效的控制工程造價(jià)。為此，要盡快改變這種現(xiàn)狀，以提高效益為目的，要通過(guò)技術(shù)比較、經(jīng)濟(jì)分析和效果評(píng)價(jià)，正確處理技術(shù)先進(jìn)與經(jīng)濟(jì)合理兩者之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，力求在技術(shù)先進(jìn)條件下的經(jīng)濟(jì)合理，在經(jīng)濟(jì)合理基礎(chǔ)上的技術(shù)先進(jìn)，把控制工程造價(jià)觀念滲透到各項(xiàng)設(shè)計(jì)和施工措施中去。

新開工建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)行招投標(biāo)，通過(guò)招投標(biāo)一是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，二是降低工程成本。我們對(duì)施工單位的選擇是比較慎重的，因?yàn)槭┕り?duì)伍的優(yōu)劣關(guān)系到建設(shè)單位控制工程質(zhì)量、降低工程造價(jià)的成敗。我們選擇施工隊(duì)伍主要考察施工企業(yè)的建設(shè)業(yè)績(jī)、資信情況和技術(shù)裝備等。資金不足的企業(yè)可能將工程款進(jìn)行設(shè)備的投入；負(fù)債經(jīng)營(yíng)的企業(yè)可能將工程款充抵企業(yè)債務(wù)。這些都將造成工程款難以到位，制約工程進(jìn)展，影響投資效益。再者是要求施工企業(yè)具備足夠的技術(shù)實(shí)力。它不僅是施工企業(yè)自身的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)質(zhì)、低耗，也使施工企業(yè)能有實(shí)力在工程造價(jià)上給建設(shè)單位合理的優(yōu)惠。同時(shí)嚴(yán)格掌握工程招標(biāo)條件，認(rèn)真編制工程標(biāo)底和標(biāo)書，做好評(píng)標(biāo)定標(biāo)工作。以中標(biāo)價(jià)為基礎(chǔ)通過(guò)談判、協(xié)商確定合同及合理工期。工程招標(biāo)應(yīng)采用公開招標(biāo)或邀請(qǐng)招標(biāo)，杜絕儀標(biāo)或變相儀標(biāo)。實(shí)踐證明，凡是先開工后定價(jià)的工程多半工程居高不下。

工程造價(jià)的合理確定是工程造價(jià)管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價(jià)時(shí)，堅(jiān)持以現(xiàn)行的工程造價(jià)管理規(guī)定為依據(jù)，安裝甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場(chǎng)簽證和設(shè)計(jì)變更進(jìn)行審核計(jì)算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項(xiàng)工程。認(rèn)真核實(shí)每一項(xiàng)工程變更是否真正實(shí)施，該增的增，該減的減，實(shí)事求是。

為了合理確定工程造價(jià)，計(jì)價(jià)必須準(zhǔn)確。預(yù)算人員不但要熟練掌握工程量的計(jì)算規(guī)則，定額子目的組成內(nèi)容和套用規(guī)定、工程造價(jià)計(jì)算程序，還要掌握三者的編制原則、內(nèi)在聯(lián)系，確保工程造價(jià)計(jì)算的準(zhǔn)確性。此外，預(yù)算人員要堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，掌握工程動(dòng)態(tài)，對(duì)特殊材料進(jìn)行市場(chǎng)詢價(jià)，掌握價(jià)格動(dòng)態(tài)；提高工程計(jì)價(jià)的準(zhǔn)確性。

控制工程造價(jià)的最后一道關(guān)，是竣工結(jié)算，凡進(jìn)行竣工結(jié)算的工程要有竣工驗(yàn)收手續(xù)，從多年工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在工程竣工結(jié)算中漏洞很多，有的項(xiàng)目沒有施工但結(jié)算時(shí)沒有進(jìn)行核減，因此結(jié)算時(shí)，要求我們要有耐心、細(xì)致的工作方法，認(rèn)真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。同時(shí)，為了保證工作少出紕漏，應(yīng)實(shí)行工程結(jié)算復(fù)審制度和工程尾款會(huì)簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。

以上是我從事工程造價(jià)的工作體會(huì)，盡管取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足，今后我在這個(gè)方面還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷磨練自己，不斷提高自己在工程造價(jià)方面的能力，為建筑工程建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，回憶一年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持下，思想意識(shí)和來(lái)業(yè)務(wù)能力上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，在這表示感謝，現(xiàn)將20xx年工作情況總結(jié)如下：

作為一名預(yù)算員，在工程預(yù)算領(lǐng)域里，我是一個(gè)新人，初來(lái)乍到對(duì)所從事的行業(yè)較陌生，但在在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我有了信心和膽量，很快溶入了這個(gè)大集體。

一、西安幼兒園工程

二、余杭百匯廣場(chǎng)工程

這個(gè)工程是我第二次算量的〔給排水〕，由于第一次算，剛開始自己按層算，碰到難處就問領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)很詳細(xì)的述說(shuō)，各種方法都講解了，最后我按系統(tǒng)，分給水，排水，因?yàn)槊繉拥慕Y(jié)構(gòu)也會(huì)不一樣的。

三、星光社區(qū)I區(qū)塊農(nóng)民公寓工程

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)工程的磨煉，我也對(duì)預(yù)算工作有了更成熟的認(rèn)識(shí)：同時(shí)也接確到社會(huì)上各界的人士，人際交往方面自己又得到了很大的提高。但是對(duì)預(yù)算深入認(rèn)識(shí)還差得遠(yuǎn)，通過(guò)以上三個(gè)工程的算量發(fā)現(xiàn)自己還是存在很多問題的，主要有：配電箱的組價(jià)、防雷接地避雷針，母線，幾開幾控，目前知道單開雙控的.線的算量，法蘭閥、法蘭、地面清掃口……

總之，這二年來(lái)的工作是充實(shí)的，在今后的工作中，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，本著對(duì)工作盡心盡責(zé)的工作態(tài)度，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己的最大能力，為公司的開展添磚加瓦。

20xx方案：

2、作為公司的一名員工，一切以公司的利益為重，做好自己本職工作的同時(shí)，不做對(duì)公司開展和信譽(yù)有損害的事情。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在工作的時(shí)間，除了對(duì)自己的工作不斷地深入學(xué)習(xí)外，還要不斷補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，充分利用業(yè)余的時(shí)間，使自己的自身素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)不斷得到提高。提高自己的管理不平。

4、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地效勞本職工作，在工作之余，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知識(shí)。努力學(xué)習(xí)工程預(yù)算軟件，從而提高自己的工作效率，真正使自己到達(dá)事半功倍的效果，為公司的健康開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

5、爭(zhēng)取拿個(gè)預(yù)算員證。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

歲末年首，轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)過(guò)去，在董事長(zhǎng)、總經(jīng)理以及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，造價(jià)部作為一個(gè)新成立的部門，在不斷的茁壯成長(zhǎng)，蒸蒸日上的走向正軌。做大做強(qiáng)需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸收新知識(shí)，不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新。一個(gè)公司如此，一個(gè)部門亦如此。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將20xx后半年的工作總結(jié)如下：

一、本年度的工作業(yè)績(jī)：

1、本年度中，在大家的不懈努力之下，全年共交驗(yàn)單位工程100個(gè)，建筑面積共計(jì)506001.78平米，投標(biāo)總報(bào)價(jià)共計(jì)億元，工程結(jié)算款共計(jì)億元其中，完成小型工程施工投標(biāo)文件編制項(xiàng)；園區(qū)工程項(xiàng)，方案投標(biāo)項(xiàng)；完成工程竣工結(jié)算項(xiàng)。

2、我部門為保證各工程目標(biāo)的完成，從以下幾個(gè)方面開展了工作： ①前期準(zhǔn)備工作，落實(shí)工作，明確分工，高效完成每個(gè)工程，根據(jù)我部門的實(shí)際情況，為了能夠快速、高效的完成每項(xiàng)工作，我部門使各個(gè)工程都可以落實(shí)到人，做到了事事有人管、人人有專責(zé)。

②由于各專業(yè)人員設(shè)備的配備不完善，對(duì)于較大的工程，暫時(shí)還不能更好更快的完成任務(wù)。但是，我們堅(jiān)信通過(guò)不斷的提升自己、刻苦的鉆研業(yè)務(wù)和良好的職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)力同心的團(tuán)隊(duì)，在不久的將來(lái)，造價(jià)部將會(huì)成為公司的頂梁柱。

③認(rèn)真致力于人才培養(yǎng)，努力建立一支執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)擁有一支優(yōu)秀的工作人員隊(duì)伍，是我們做好造價(jià)工作一個(gè)非常重要的前提條件。本年度中，我們雖然工作任務(wù)很重，但是我們未曾忘記要不斷的進(jìn)步；在工作中，我們非常注重人才的培養(yǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，有經(jīng)驗(yàn)的預(yù)算員在不斷的追求上進(jìn)，自我深造；年輕的預(yù)算員們也在不斷的加緊學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí)；為了幫助年輕預(yù)算員的盡快的成長(zhǎng)，我們時(shí)常不定期的開展小型研討會(huì)，讓大家在一起談?wù)劰ぷ骱蜕钪械慕?jīng)驗(yàn)與缺乏，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。

④加強(qiáng)管理，提高績(jī)效，努力提高執(zhí)行力，為加強(qiáng)管理，充分調(diào)發(fā)開工的工作積極性，我非常重視部門及員工的管理，通過(guò)管理工作的開展，使我們對(duì)部門機(jī)構(gòu)的設(shè)置、流程的建立有了新的認(rèn)識(shí)，使管理人員和普通員工的工作能力都得到了較大的提高。

二、在看到工作成績(jī)的同時(shí)，也看到了我們專業(yè)配備存在的缺乏：

1、急需增加成熟的專業(yè)配備人員

由于造價(jià)部是一個(gè)新組建的部門，存在嚴(yán)重的人員流失，新員工又缺乏經(jīng)驗(yàn)，這便導(dǎo)致了技術(shù)力量配置缺乏，特別是缺少安裝工程的預(yù)算員。為了能充分發(fā)揮造價(jià)部的功能，希望公司領(lǐng)導(dǎo)給予重視和支持。

2、急需提高業(yè)務(wù)能力

由于部門技術(shù)力量的缺乏，需要加強(qiáng)對(duì)造價(jià)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加造價(jià)員、預(yù)算軟件操作的培訓(xùn)，爭(zhēng)取更多時(shí)機(jī)去施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)施工經(jīng)驗(yàn)，以提高組價(jià)的準(zhǔn)確性。

三、展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)。

1、繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，當(dāng)前是知識(shí)的時(shí)代，更是學(xué)習(xí)的時(shí)代。人們常說(shuō)：學(xué)歷再高的人不學(xué)習(xí)也會(huì)被淘汰，學(xué)歷再低的人只要學(xué)習(xí)就能進(jìn)步。在過(guò)去的一年中，總經(jīng)理及時(shí)的提出公司上下要形成學(xué)習(xí)的氣氛，要在工作中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，要形成“比，學(xué)，趕，幫，超〞的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氣氛，進(jìn)而提升整體素質(zhì)，樹立長(zhǎng)效機(jī)制。面對(duì)如今殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，不進(jìn)那么退，不會(huì)學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)就會(huì)落在別人后面，所以造價(jià)部也竭力倡導(dǎo)，號(hào)召大家，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。但是，學(xué)習(xí)不是一朝一夕，是靠慢慢積累和沉淀，厚積薄發(fā)。所以，在新的一年依舊大力提倡和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。利用網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)快捷，在第一時(shí)間獲取造價(jià)方面的信息，學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀的造價(jià)技巧和方法；繼續(xù)積極的參加廣聯(lián)達(dá)組織的各種培訓(xùn)，增強(qiáng)自己在軟件方便造價(jià)的缺乏。

2、繼續(xù)加強(qiáng)部門內(nèi)職工的團(tuán)結(jié)，做到大事將原那么、小事將風(fēng)格，互相溝通，減少矛盾，使造價(jià)部成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'戰(zhàn)斗團(tuán)體。在今年的工作過(guò)程中，新老員工之間出現(xiàn)了一些不和諧的問題，例如：老員工不愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)教給新員工，站在私人的角度這是不可以理解的，畢竟這不是誰(shuí)天生就擁有學(xué)到的技能，也沒有誰(shuí)無(wú)師自通，老員工更應(yīng)該多幫助新人。

公司要開展，公司需要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，個(gè)人的力量微缺乏道，根本無(wú)法支持整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)，也不利于公司的開展。俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量〞我們?cè)诮酉聛?lái)的工作中將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)部門內(nèi)職工的團(tuán)結(jié)，做到大家一起開展。

在這一年來(lái)，我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在很多缺乏，學(xué)習(xí)、效勞還不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求比，還有一定差距。在今后的工作中，更要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺乏，努力提高全員業(yè)務(wù)水平，為明年的造價(jià)業(yè)務(wù)做好更充分的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化，爭(zhēng)取為公司的崛起發(fā)揮更大更多的正能量。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

工程造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)

工程造價(jià)是建筑項(xiàng)目中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，決定著項(xiàng)目的投資規(guī)模和成本控制能力。為了提高我國(guó)建筑工程造價(jià)管理水平，培訓(xùn)成為必不可少的手段。近期參加的一次工程造價(jià)培訓(xùn)，讓我受益匪淺。

本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括建筑工程造價(jià)核算、預(yù)算編制、投標(biāo)報(bào)價(jià)和合同管理等方面。首先，培訓(xùn)師從基礎(chǔ)概念開始講解，詳細(xì)介紹了工程造價(jià)的定義和核算方法，讓我對(duì)工程造價(jià)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在核算方法方面，培訓(xùn)師不僅介紹了常見的造價(jià)核算方法，還結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了詳細(xì)講解，使我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

其次，在預(yù)算編制方面，培訓(xùn)師強(qiáng)調(diào)了預(yù)算編制的重要性和技巧。通過(guò)實(shí)例分析，我了解到預(yù)算編制需要從項(xiàng)目特點(diǎn)、市場(chǎng)行情、技術(shù)要求等多方面考慮，以確保預(yù)算的合理性和準(zhǔn)確性。此外，還介紹了常見的預(yù)算編制軟件和工具，為我們的工作提供了便利。

投標(biāo)報(bào)價(jià)是工程造價(jià)中另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培訓(xùn)師精心設(shè)計(jì)了一系列的情境案例，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的報(bào)價(jià)策略和市場(chǎng)行情，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的報(bào)價(jià)策略，以提高中標(biāo)的概率。同時(shí)，培訓(xùn)師還教授了一些談判技巧和應(yīng)對(duì)策略，讓我們?cè)谂c業(yè)主和供應(yīng)商的談判中能夠游刃有余。

最后，合同管理是工程造價(jià)培訓(xùn)的重要一環(huán)。在這方面，培訓(xùn)師首先介紹了常見的合同類型和合同管理的基本流程。然后，他通過(guò)實(shí)際案例，詳細(xì)解讀了合同中的條款，以及合同管理中需要注意的事項(xiàng)。通過(guò)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對(duì)合同管理有了更深入的了解，將來(lái)在實(shí)際工作中能夠更好地進(jìn)行合同管理。

通過(guò)本次工程造價(jià)培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。工程造價(jià)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我還結(jié)識(shí)了一些同行業(yè)的朋友，大家共同交流和學(xué)習(xí)，為今后的工作提供了寶貴的資源。

總之，工程造價(jià)培訓(xùn)為我打開了知識(shí)的大門，提高了我在工程造價(jià)領(lǐng)域的專業(yè)能力。我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為建設(shè)更高質(zhì)量、更經(jīng)濟(jì)合理的工程做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠成為一名優(yōu)秀的工程造價(jià)專業(yè)人才。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

工程造價(jià)培訓(xùn)是針對(duì)建筑與工程行業(yè)從業(yè)者提供的一種針對(duì)性知識(shí)培訓(xùn)，旨在提高從業(yè)人員在工程造價(jià)方面的工作能力和技能水平。在今天日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，對(duì)于企業(yè)和個(gè)人而言，擁有全面綜合的工程造價(jià)知識(shí)將會(huì)成為各自的優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)力。

工程造價(jià)培訓(xùn)主要包含了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

一、工程造價(jià)的基本概念與規(guī)范

工程造價(jià)是一個(gè)非常廣泛的概念，包含了工程技術(shù)、設(shè)計(jì)和施工的各個(gè)方面。在工程造價(jià)培訓(xùn)中，首先需要學(xué)習(xí)的是相關(guān)的基本概念和法規(guī)規(guī)范，如工程造價(jià)的分類、工程造價(jià)結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)控制等方面的知識(shí)。了解這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于從事工程造價(jià)工作的人員而言非常重要。

二、工程預(yù)算、招標(biāo)及成本管理

在工程造價(jià)培訓(xùn)中，還需要掌握工程預(yù)算、招標(biāo)及成本管理等方面的知識(shí)。其中工程預(yù)算是工程造價(jià)中最重要的內(nèi)容之一，預(yù)算合理性的高低直接影響到項(xiàng)目的投資效益；而招標(biāo)流程則包含公示招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，需要考慮資格審核、技術(shù)分標(biāo)和經(jīng)濟(jì)分標(biāo)等多個(gè)方面；成本管理則是在項(xiàng)目施工階段，對(duì)施工過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的成本進(jìn)行合理的分析和管理。

三、工程造價(jià)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理

在工程造價(jià)培訓(xùn)中，還包括了工程造價(jià)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)大量案例和實(shí)際操作，從業(yè)人員可以掌握對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行評(píng)估的方法和技巧。同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)管理也是非常重要的一部分，特別是在大型工程項(xiàng)目中，通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行合理的預(yù)估和控制，可以有效降低潛在的損失和風(fēng)險(xiǎn)。

四、溝通與協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等

除此之外，在工程造價(jià)培訓(xùn)中，還需要注重培養(yǎng)從業(yè)人員的溝通和協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的技能，這些都是工程造價(jià)工作中非常必要的能力。畢竟，工程造價(jià)工作通常需要和各方面的人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，需要具備一定的團(tuán)隊(duì)合作精神。

總之，工程造價(jià)培訓(xùn)是建筑與工程行業(yè)從業(yè)人員不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)這種培訓(xùn)，可以提高從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能水平，進(jìn)一步提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，從業(yè)人員一定要加強(qiáng)自身能力的提升，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以適應(yīng)市場(chǎng)的不斷變化。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

首先學(xué)習(xí)了工程量的提取。從最基礎(chǔ)的施工圖紙開始學(xué)起，通過(guò)對(duì)接觸網(wǎng)、變電所等專業(yè)圖紙案例的學(xué)習(xí)，了解和掌握了各種符號(hào)的含義，各項(xiàng)設(shè)備的原理及作用，及相互之間的聯(lián)系和先后順序。圖紙工程量是預(yù)算的基礎(chǔ)，不了解圖紙極可能導(dǎo)致預(yù)算不準(zhǔn)確、預(yù)算中各項(xiàng)目之間關(guān)系不合理。圖紙中所列工程量很多都是主要工程數(shù)量及主要設(shè)備、構(gòu)件，預(yù)算編制時(shí)切記不要忘記補(bǔ)全施工過(guò)程中發(fā)生的工程量而圖紙工程量表中未列出的項(xiàng)目，這個(gè)就需要熟知施工工藝和步驟。

接下來(lái)學(xué)習(xí)了概算的費(fèi)用組成，取費(fèi)方法，分析了各項(xiàng)費(fèi)用組成，靜態(tài)及動(dòng)態(tài)的組成，直接費(fèi)和間接費(fèi)的計(jì)算方法。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了113號(hào)文，了解了各項(xiàng)費(fèi)用的取值及應(yīng)用。學(xué)習(xí)了各項(xiàng)費(fèi)用組成中物資費(fèi)用的組成、管理和控制。

對(duì)施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)工程概預(yù)算，最基本的是能將概預(yù)算知識(shí)學(xué)以致用，為項(xiàng)目、為企業(yè)尋求和創(chuàng)造開源節(jié)流的方法和措施，實(shí)現(xiàn)將本增效。其中實(shí)現(xiàn)降本增效的其中一個(gè)關(guān)鍵因素是物資。一個(gè)項(xiàng)目物資占大部分，大部分資金也在物資上，約占70%，因此物資的節(jié)約對(duì)成本控制有較大的幫助，管理成效也比較顯著。物資的管控要從源頭開始，物資采購(gòu)階段就要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，比價(jià)；物資的提量，要準(zhǔn)確，合理安排供貨周期，分批次合理利用，合理分配；從細(xì)節(jié)著手，限額領(lǐng)料，及時(shí)回收現(xiàn)場(chǎng)材料，減少浪費(fèi)；加強(qiáng)技術(shù)與物資的協(xié)作，多溝通，減少誤差，防止影響工程質(zhì)量。

項(xiàng)目的計(jì)劃工作是一個(gè)全面的、系統(tǒng)性的工作，各方面知識(shí)都要有所領(lǐng)悟，不僅要了解基礎(chǔ)的技術(shù)環(huán)節(jié)，也要明白物資的管理，知道費(fèi)用發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，及時(shí)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)、測(cè)算成本，為項(xiàng)目成本控制提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)，涵蓋學(xué)科全面，給大家提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也拓寬了大家的知識(shí)面，接下來(lái)還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其它各項(xiàng)費(fèi)用的組成、各項(xiàng)成本的管理控制，及其它知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)、及時(shí)討論，更新知識(shí)，達(dá)到全面發(fā)展，為以后的工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門必修課程，在大學(xué)這一個(gè)求學(xué)階段只有一次。

面對(duì)這一次難得的機(jī)會(huì)，雖然我也想很輕松的渡過(guò)大四的下半學(xué)期，但是我還是想挑戰(zhàn)自己，檢驗(yàn)一下自己真正的實(shí)力和潛力，很好的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，為美好的大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)跟我們平時(shí)上的基礎(chǔ)課或者是專業(yè)課不同，它是一個(gè)課題，要用到很多綜合性的知識(shí)，最重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)一下做科學(xué)研究的整個(gè)過(guò)程。

畢業(yè),最重要的一個(gè)過(guò)程,最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。

這次我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)題課是國(guó)電南寧電廠2X660MW機(jī)組新建工程臨建區(qū) 業(yè)主辦公樓施工圖預(yù)算。

開題過(guò)去已經(jīng)一個(gè)多月了，在畢業(yè)指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)厲督促下，我不但按時(shí)完成了工作量，還對(duì)自己所做的課題內(nèi)容有了更進(jìn)一步了解。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我獲得了從理論到實(shí)踐的跨越。

在這一階段里，從開始的確定選題，書寫開題報(bào)告，到逐項(xiàng)計(jì)算工程量，讓我對(duì)自己即將從事的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題主要步驟是：

1、收集資料,比如說(shuō):中南標(biāo),03G-101,廣西2005工程量計(jì)算規(guī)則;

2、熟悉圖紙。

熟悉圖紙是計(jì)算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計(jì)算工程量的時(shí)候避免很多的問題。

3、計(jì)算工程量。

計(jì)算工程量包括以下幾個(gè)部分：

b、基礎(chǔ)墊層計(jì)算―基礎(chǔ)主體混凝土計(jì)算―基礎(chǔ)梁計(jì)算―基礎(chǔ)砌體計(jì)算―基礎(chǔ)回填―土方運(yùn)輸

c、填充墻工程量計(jì)算，分內(nèi)墻和外墻。

外墻按中心線計(jì)算，內(nèi)墻按凈長(zhǎng)線計(jì)算 d、各層柱、梁、板混凝土工程量計(jì)算

e、屋面工程。

f、樓地面工程。

按平方米計(jì)算。

g、外墻裝飾，按外墻裝飾材料不同劃分區(qū)域。

在算基礎(chǔ)挖方的時(shí)候，考慮到基礎(chǔ)放坡與不放坡的問題。

根據(jù)所選課題所設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)土質(zhì)是三類土土，在深度達(dá)到1.5米的時(shí)候，就要考慮放坡，并且要選擇是人工挖土還是機(jī)械挖土，因?yàn)橐鶕?jù)不同的工作方法選擇不同的放坡系數(shù)。

基礎(chǔ)算地基梁挖方的時(shí)候有一個(gè)問題是最值得注意的――就是它的挖方量并不直接等于梁的長(zhǎng)寬高相乘再加上一個(gè)工作面的體積，而是要減去兩個(gè)獨(dú)立基礎(chǔ)兩邊的放坡長(zhǎng)度。

這也就是說(shuō)地基梁的挖方其實(shí)是一個(gè)梯形的體積。

在磚石砌體結(jié)構(gòu)時(shí)，外墻和內(nèi)墻都要減去梁的高度，因?yàn)槲覀兊捻?xiàng)目是屬于框架結(jié)構(gòu)，墻體屬于填充墻。

鋼筋和支模是最大的問題,因?yàn)槭┕D的鋼筋表示方法是平法表示,所以我們要參照03G-101,鋼筋在支坐處的錨固長(zhǎng)度,和在中間的搭接長(zhǎng)度,還有要分清鋼筋的種類,直筋,彎筋,吊筋和箍筋等等形式.在算模板工程量的時(shí)候,要考慮到周轉(zhuǎn)次數(shù),和一些細(xì)節(jié)上的問題。

完成了工程量計(jì)算這一部分的工作內(nèi)容，我覺得自己又從新將自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)再次學(xué)習(xí)了一遍，對(duì)于各個(gè)工程量的計(jì)算規(guī)則，又有了進(jìn)一步的熟悉。

在這么的過(guò)程中，每一步都是自己親自做過(guò)的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過(guò)遇到問題，思索問題到解決問題的過(guò)程中，收獲是最多的。

以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。

指導(dǎo)老師給予的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助讓我受益良多，無(wú)論是理論工作上的計(jì)算，還是實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)施工操作，老師都給我們做了詳細(xì)的分析，讓我在計(jì)算各個(gè)工程量時(shí)更能理論結(jié)合實(shí)際，更合理地計(jì)算工程量。

在未來(lái)的定額計(jì)價(jià)階段里，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，還需要更加努力、認(rèn)真，盡自己最大能力完整地完成這一畢業(yè)設(shè)計(jì)。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

完善工程造價(jià)專業(yè)的高級(jí)教育及在職人員的再教育活動(dòng)。由于工程造價(jià)管理在建設(shè)項(xiàng)目中和各方經(jīng)濟(jì)利益密切相關(guān)，且對(duì)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)起著十分重要的導(dǎo)向作用，我們應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)對(duì)造價(jià)管理人才的素質(zhì)要求，促使教育機(jī)構(gòu)開設(shè)工程造價(jià)專業(yè)課程，正規(guī)培養(yǎng)工程造價(jià)專業(yè)的高級(jí)人才。其專業(yè)課程的設(shè)置，也應(yīng)該完全根據(jù)市場(chǎng)需要和人才素質(zhì)的要求來(lái)決定。既應(yīng)有建筑結(jié)構(gòu)、機(jī)械等各種工程技術(shù)課，也應(yīng)開設(shè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、造價(jià)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等基本課程。同時(shí)還應(yīng)該開設(shè)系統(tǒng)工程、價(jià)值工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、管理科學(xué)等拓展知識(shí)、啟迪思維的新興課程。作為行業(yè)管理機(jī)構(gòu)，工程造價(jià)學(xué)會(huì)團(tuán)體應(yīng)該周期性地進(jìn)行在職人員的繼續(xù)教育。教育機(jī)構(gòu)和行業(yè)管理機(jī)構(gòu)兩方面構(gòu)成完備的教育體系。為工程造價(jià)領(lǐng)域高級(jí)人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

工程造價(jià)專業(yè)人員自身的學(xué)習(xí)和提高。從總體上看，目前我們工程造價(jià)行業(yè)的人員素質(zhì)離社會(huì)的要求還有距離。因此，我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐。除了對(duì)本專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行更新提高外，還應(yīng)該結(jié)合工作廣泛了解和初步掌握有關(guān)的工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)。只有對(duì)工程內(nèi)容有比較全面的掌握，才能做好工程造價(jià)控制工作。試想，如果我們對(duì)編制造價(jià)的工程都不甚了解，對(duì)其專業(yè)知識(shí)非常模糊，又怎么能夠進(jìn)行投資的控制呢？工程造價(jià)從業(yè)人員首先應(yīng)該是本專業(yè)的專家，同時(shí)也應(yīng)該是工程方面的行家。只有高水平的人才才能夠編制出高水平的工程造價(jià)。專業(yè)的地位與專業(yè)所起的作用是成正比的.。我們應(yīng)該從提高個(gè)人的水平人手，逐步提高全行業(yè)的工作水平，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。

有效控制工程造價(jià)，提高工程造價(jià)編制水平是一個(gè)系統(tǒng)工程。我們不僅需要一支高素質(zhì)的專家隊(duì)伍，還要有配套的政策和社會(huì)環(huán)境。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

造價(jià)培訓(xùn)工作總結(jié)

隨著建筑行業(yè)的發(fā)展，造價(jià)人才的需求也日益增長(zhǎng)。而為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，各企業(yè)都紛紛開始注重造價(jià)人員的培訓(xùn)工作。因此，本文將對(duì)近期所進(jìn)行的造價(jià)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，以期能夠更好地幫助企業(yè)提高培訓(xùn)的效果。

一、培訓(xùn)內(nèi)容的細(xì)化

造價(jià)培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，包含的知識(shí)面也十分廣泛，因此在培訓(xùn)中需要將其進(jìn)行細(xì)化，以方便學(xué)生更加深入地學(xué)習(xí)與掌握。在本次的培訓(xùn)工作中，我們將培訓(xùn)內(nèi)容分為建筑工程造價(jià)管理、造價(jià)軟件實(shí)操、造價(jià)法律法規(guī)、工程實(shí)例分析、招投標(biāo)等五個(gè)方面。每個(gè)方面都有其獨(dú)特的內(nèi)容與關(guān)注點(diǎn)，可以更好地滿足學(xué)生的需求。

二、參與人員的廣泛

參與培訓(xùn)的人員不僅僅是公司內(nèi)部的造價(jià)人員，還包括建筑工程師、施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員等。通過(guò)讓不同領(lǐng)域的人員參與培訓(xùn)，不僅能夠拓展他們的知識(shí)面，更能夠促進(jìn)不同領(lǐng)域的溝通與合作，提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。

三、培訓(xùn)方式的豐富

在本次的培訓(xùn)中，我們不僅采用了講授、課堂互動(dòng)等傳統(tǒng)方式，還通過(guò)拓展訓(xùn)練、角色扮演等形式，讓學(xué)生更好地參與到培訓(xùn)中。同時(shí)，我們還進(jìn)行了線上培訓(xùn)，以解決因疫情而無(wú)法進(jìn)行線下培訓(xùn)的問題。在未來(lái)的培訓(xùn)中，我們還將通過(guò)更多方式來(lái)豐富培訓(xùn)的形式，提高培訓(xùn)的效果。

四、實(shí)例分析的應(yīng)用

工程實(shí)例分析是造價(jià)培訓(xùn)中非常重要的一部分。通過(guò)對(duì)實(shí)際工程的案例進(jìn)行分析與探討，不僅能夠讓學(xué)生更好地理解與掌握造價(jià)技能，更能夠讓他們?cè)趯?shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。因此，在本次培訓(xùn)過(guò)程中，實(shí)例分析得到了重點(diǎn)關(guān)注與應(yīng)用。

五、培訓(xùn)效果的評(píng)估

培訓(xùn)的最終目的是為了提高員工的素質(zhì)與能力，因此在培訓(xùn)結(jié)束后需要對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，以期了解培訓(xùn)的效果。我們采用了周測(cè)、月測(cè)、年終測(cè)等多種評(píng)估方式，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)和掌握情況進(jìn)行及時(shí)跟蹤和測(cè)評(píng)。同時(shí)，我們也與公司內(nèi)其他部門進(jìn)行了溝通，以獲得全面的培訓(xùn)效果評(píng)估。

綜上所述，本次的造價(jià)培訓(xùn)工作在內(nèi)容的細(xì)化、參與人員的廣泛、培訓(xùn)方式的豐富、實(shí)例分析的應(yīng)用以及培訓(xùn)效果的評(píng)估等方面均得到了重點(diǎn)的關(guān)注與應(yīng)用。在未來(lái)的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作，以提高員工的素質(zhì)與能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

本文將針對(duì)“造價(jià)培訓(xùn)工作總結(jié)”這一主題，對(duì)今年的造價(jià)培訓(xùn)工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)，并探討未來(lái)我們應(yīng)該如何改進(jìn)。

一、總體情況

今年，我們?cè)谂嘤?xùn)方面做了許多嘗試和創(chuàng)新，在多個(gè)領(lǐng)域推進(jìn)了各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，如線上課程、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、研討會(huì)等等。在最近的一次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)除了課程的數(shù)量外，課程質(zhì)量與師資力量也有了明顯提高。同時(shí)，我們重新組建了一支培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，專門負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)和組織，這大大地提高了我們的效率。

二、問題與挑戰(zhàn)

雖然今年的培訓(xùn)工作成果顯著，但由于我們對(duì)于新課程的研究不足，導(dǎo)致了一部分課程的內(nèi)容過(guò)于陳舊，難以吸引到更多的學(xué)員。此外，課程選擇也需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和精準(zhǔn)，以確保課程和學(xué)員需求緊密結(jié)合。

三、未來(lái)展望

在未來(lái)的一年中，我們將更加重視對(duì)于課程的研究和推陳出新，加大課程更新的力度，以確保學(xué)員不斷獲得新的知識(shí)和技能。我們還計(jì)劃推出更具實(shí)踐性的培訓(xùn)形式，并加強(qiáng)與行業(yè)合作的交流，與各種類似的平臺(tái)建立更廣泛的聯(lián)系，以擴(kuò)大我們的影響力和吸引更多的學(xué)員。

此外，我們還將在課程選擇和組織方面加強(qiáng)對(duì)于各種課程的策劃和安排，讓每一個(gè)學(xué)員都能夠在自己最需要的領(lǐng)域得到最好的幫助。我們還將加大對(duì)于學(xué)員的參與度的推廣吸引力，鼓勵(lì)學(xué)員們更加積極地參與到我們的培訓(xùn)工作中來(lái)，加強(qiáng)他們與我們之間的聯(lián)系和互動(dòng)，不斷提高他們的學(xué)習(xí)成果和滿意度。

綜上所述，我們深知發(fā)展與變革的重要性，我們將不斷加強(qiáng)自身的建設(shè)，努力提高教育質(zhì)量，為我們的學(xué)員們傳遞更多更好的知識(shí)，成就他們?cè)诠ぷ髋c生活中的精彩未來(lái)。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇12】

一年的時(shí)間又過(guò)去了，回憶這一年的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我在思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力方面都有了很大提高，現(xiàn)在已經(jīng)能夠勝任造價(jià)員這一工作崗位工作。在這段工作的時(shí)間里我盡心盡力完成自己的本職工作并積極配合同事和其他部們的工作。作為預(yù)算員我按照公司及工程部的各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位職責(zé)工作，按時(shí)按質(zhì)地完成工程部的各項(xiàng)預(yù)算工作。下面是我工作以來(lái)的總結(jié)，主要從以下幾個(gè)方面：

1、按公司的.領(lǐng)導(dǎo)要求，完成的工作如下：

〔1〕河北省涿州市航校住宅小區(qū)地下車庫(kù)電氣工程、室外低壓電氣工程及室外弱電預(yù)算的審核工作。

〔2〕河南信陽(yáng)火車站電氣工程6、7月份月報(bào)工作。

〔3〕廊坊保養(yǎng)點(diǎn)電氣工程已有圖紙施工圖預(yù)算。

〔5〕廣東番禺《自在城市花園工程》電氣工程施工圖預(yù)算。

〔6〕完成了大慶西站電氣工程工程量的計(jì)算。

2、服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極做好工程部以外的工作。一切以公司利益為本，配合公司其他部門工作。

4、做好下一年度工作方案，讓自己可以有條不紊的做好每一項(xiàng)工作。

在工作以來(lái)接觸到了許多新事物、遇到了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在學(xué)到了許多新知識(shí)的同時(shí)，我也了解了自己的缺乏之處。

首先，提高造價(jià)專業(yè)知識(shí)和技能很重要，現(xiàn)在是自動(dòng)化的時(shí)代，現(xiàn)代工程報(bào)價(jià)又多為清單報(bào)價(jià)模式，快捷的電子預(yù)算軟件對(duì)一個(gè)造價(jià)員來(lái)說(shuō)是非常重要的，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)際操作鍛煉，我已根本掌握了廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件和安裝算量軟件的一些根本的使用技巧，以后我會(huì)加強(qiáng)這方面的鍛煉，并注意學(xué)習(xí)技巧，這樣不但可以提高預(yù)算準(zhǔn)確度而且還可以縮短預(yù)算時(shí)間。

其次，熟悉定額對(duì)做一個(gè)好的造價(jià)員也是很重要的，在之前所做的工作中，有工藝較為復(fù)雜的工程，由于我對(duì)定額不是特別熟悉，導(dǎo)致工作效率不高，有時(shí)還容易弄錯(cuò)。在以后的一段時(shí)間里，我打算抽出一定的時(shí)間來(lái)仔細(xì)熟悉北京、河北、河南、大慶等地的預(yù)算定額，用心琢磨，逐漸的能對(duì)定額用起來(lái)得心應(yīng)手，這對(duì)以后的工程量預(yù)決算準(zhǔn)確度有很大幫助，可以把自己的本職工作按時(shí)按質(zhì)的做好。

再次，我們所接工程中有的只有概算，這就需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析所做工作不同類別工程的造價(jià)指標(biāo)，以備以后工作使用。同時(shí)，二類費(fèi)用的相關(guān)文件也需要我們不斷學(xué)習(xí)，研究。只有熟悉了文件規(guī)定，才可以準(zhǔn)確的計(jì)算出工程的投資，才能出色的完成任務(wù)。

還有一點(diǎn)，在工作態(tài)度上，只是愿意學(xué)，不怕累，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我現(xiàn)在要學(xué)的是工作方法，學(xué)得是工作態(tài)度。我要對(duì)我所做的工作負(fù)責(zé)。和在學(xué)校不同，錯(cuò)改正來(lái)或者一句對(duì)不起就可以解決；現(xiàn)在算出來(lái)的是實(shí)實(shí)在在的錢，我得對(duì)公司負(fù)責(zé)。所以我做每件事都會(huì)很謹(jǐn)慎。

在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作工作方面認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的缺乏和缺陷，從而更好地為公司做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

造價(jià)培訓(xùn)總結(jié)【篇13】

本次造價(jià)培訓(xùn)工作總結(jié)

作為一個(gè)企業(yè)，不斷學(xué)習(xí)和提升是非常重要的，因此，每年我們都會(huì)召開造價(jià)培訓(xùn)來(lái)提高員工的技能和知識(shí)。在這個(gè)培訓(xùn)中，我們邀請(qǐng)了多位具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，他們分享了自己在業(yè)界的心得和經(jīng)驗(yàn)。

一、教育的意義

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建筑業(yè)也迅速發(fā)展。尤其是在城市化進(jìn)程中，房地產(chǎn)建筑市場(chǎng)更加火熱。而對(duì)于建筑領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，造價(jià)是一個(gè)非常重要的部分。因此，既然我們希望在這個(gè)領(lǐng)域中獲得成功，那么學(xué)習(xí)和掌握造價(jià)技能就顯得尤為重要。此外，我們企業(yè)的客戶中也有不少對(duì)造價(jià)方面有著非常高的要求，因此，提升員工的技能不僅可以滿足企業(yè)發(fā)展的需要，也可以獲得客戶的認(rèn)可和信任。

二、培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容

我們這次培訓(xùn)的主題是關(guān)于地下管道的造價(jià)計(jì)價(jià)。從課程設(shè)計(jì)上，我們采用了多個(gè)教學(xué)法，如演講、案例分析、集中授課、小組討論等方式。因此，我們的培訓(xùn)雖然內(nèi)容豐富而細(xì)致，但不乏生動(dòng)有趣。

我們的培訓(xùn)內(nèi)容分為以下幾方面：

第一是管道造價(jià)計(jì)價(jià)技能。從管道基礎(chǔ)知識(shí)、管道材料、工程規(guī)劃、安裝的相關(guān)技能，重點(diǎn)聚焦了管道的計(jì)價(jià)和造價(jià)預(yù)算的設(shè)計(jì)，棚戶區(qū)改造項(xiàng)目的概念、軟土處理技術(shù)、施工工藝等關(guān)鍵知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，員工不僅掌握了每個(gè)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)，還能將之與相關(guān)理論相結(jié)合，做到對(duì)整個(gè)行業(yè)的知識(shí)有系統(tǒng)性的了解。

第二是問答環(huán)節(jié)。為了激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，每個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)置了問答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)員工踴躍發(fā)言，提出自己的想法和觀點(diǎn)，與講師和其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。在問答環(huán)節(jié)中，員工還能學(xué)習(xí)到一些非常有用的技巧，如如何應(yīng)對(duì)詢價(jià)，以及如何編制預(yù)算。

第三是現(xiàn)場(chǎng)演示。為了提高教學(xué)效果，我們還安排了現(xiàn)場(chǎng)演示環(huán)節(jié)，由指導(dǎo)講師帶領(lǐng)員工實(shí)地參觀查看一個(gè)管道工程，進(jìn)一步加深員工對(duì)與管道工程的了解，幫助員工深刻理解當(dāng)前造價(jià)的實(shí)際應(yīng)用。

三、培訓(xùn)的總結(jié)

通過(guò)本次培訓(xùn)，我們公司的員工不僅拓寬了知識(shí)層面，還激發(fā)了對(duì)行業(yè)的熱情和信心。在未來(lái)的工作中，我們也將更加注重對(duì)員工的技能培訓(xùn)。使他們能夠在不斷掌握新知識(shí)的同時(shí)，理解業(yè)界的實(shí)際情況，為未來(lái)的建筑項(xiàng)目提供有力支持。