動物音樂作文

動物音樂作文模板15篇。

寫作是每個人個性化表達的創(chuàng)意活動，撰文可以加強我們的推理和推演能力。我們寫作的關(guān)鍵點在于凸顯文章的中心思想，品質(zhì)高超的文筆有哪些特質(zhì)可以吸取借鑒呢？希望能為大家起一定啟發(fā)。

動物音樂作文 篇1

這一天，碧空如洗，森林里熱鬧紛繁，因為一年一度的森林音樂會就要開始了。

動物們都拿著自己心愛的樂器，興沖沖地來到一條小河邊參加音樂會。他們有的躍躍欲試，有的在加緊練習(xí)，還有的恨不得音樂會現(xiàn)在就開始……

第一個登場的是小鳥，只見她手拿話筒，站在一旁的樹上引吭高歌，給音樂會帶來了一個很好的開頭。你看孔雀展現(xiàn)著優(yōu)雅的舞姿，成為了音樂會上最引人注目的表演者，引來觀眾們的陣陣喝彩。小兔拿著心愛的吉他，他用靈巧的小手彈奏著婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂。小猴站在樹上，用鼓錘使勁地敲打著，發(fā)出“咚咚咚”的響聲，那響聲震耳欲聾。小螞蟻左手拿著口風(fēng)琴，給整場音樂會配樂。青蛙是音樂會的指揮官，只見他手拿一根指揮棒，在空中揮舞。小蜜蜂在旁邊飛來飛去，好像在說：“這場音樂會真精彩！”

果然臺上一分鐘，臺下十年功。這場音樂會是動物們天天訓(xùn)練的成果，真是精彩極了！

動物音樂作文 篇2

春天來了，春姑娘穿戴五顏六色的衣裳，輕巧盈地走上了舞臺。鮮花在綠叢中開放，恰似在綠色的絲帶中，用五色相間的絲線繡出怒放的花朵。小溪“叮咚叮咚”地唱著歌，向前奔去……森林里的樹木郁郁蔥蔥，樹上的葉子露出了燦爛的笑臉，在柔和的東風(fēng)中搖搖晃擺，風(fēng)一吹，發(fā)出“唰唰”的聲音，好像在唱著動聽的歌聲。

老虎大王公布：“今天是一年一度的森林音樂會，請大家踴躍參加?！薄拔乙獏⒓哟蚬?。”小猴大聲地說，“我要參加唱歌！”百靈鳥說著，便翩翩起舞，“我們要參加大合唱！”……小羊、小鹿、小兔等動物忙著布置會場，小兔的眸子子淘氣地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了主意：“我們先布置彩簾自動門?！彼鼈兿茸屧O(shè)計師小熊設(shè)計自動門，然后它們找孔雀借布料，把自己制作的花邊和漂亮的小紙片粘在布料上，彩簾做好了，最后把彩簾的角粘在自動門上，并寫上“森林音樂會歡迎你”。它們接著布置地毯。小鹿和小兔找設(shè)計師設(shè)計裝有彩燈的地毯，其他動物收集一些粘在地板上的“花紋”。錦繡的音樂會場布置好了，動物們看著自己的勞動成果，甜美地笑了。

音樂會開始了。老虎大王的助手小麻雀當(dāng)主持人，它說話了：“請猴子冬冬上臺表演?！焙镒拥母骨氨持模鼡u搖晃擺地從彩簾自動門后走上臺，“咚，咚，咚，……”一陣歡快的聲音響起，有時激烈，有時柔和，徐徐地，鼓生平靜了，曲子結(jié)束了。評委們給了高分?！跋旅嬲埜枋职凫`鳥出場?！卑凫`鳥上臺，放開嗓子，唱起了清脆又婉轉(zhuǎn)的歌，臺下的掌聲一浪高過一浪，評委們又給了高分?！鞍凫`鳥的歌聲真動聽呀！”小松鼠表演的是彈琴，“叮叮，咚咚……”它彈起柔美的旋律，小松鼠彈的聲音清楚、優(yōu)雅，動物們似乎進入了音樂的世界，聞聲“嘩，嘩，嘩……”的流水聲。最令人難忘的是大合唱，大合唱的聲音是多么雄渾，高音和低音融合在一起，柔美的旋律令人百聽不厭。

音樂會圓滿結(jié)束了，大家興致勃勃地回家。

動物音樂作文 篇3

萬圣節(jié)又到了，一年一度的萬圣節(jié)音樂會該舉行了。

在一個南瓜外形的樓里住著良多小動物，有：小狗貝拉，小倉鼠點點，小白兔棉花球，小貓毛毛，小鳥花花，小熊叮當(dāng)……

點點是一只熱愛音樂的小倉鼠，在萬圣節(jié)音樂會的早上，他把家里布置得別具一格。

下戰(zhàn)書到了，小動物們帶著自己的樂器，穿戴喜歡的禮服，進了點點家。

音樂會開始了，貝拉吹起了小號，棉花球彈起了鋼琴，毛毛吹起了法國號，花花唱起了歌，叮當(dāng)?shù)綋u起了鈴鐺，點點想了想，撿起一個魔法棒，開始指揮……南瓜樓里立即熱鬧起來，樂器交融的聲音是那么的和諧好聽，一會兒小號聲響起，一會兒鋼琴聲響起……在樓外來往的小動物都停下來聽那美妙的音樂，在路邊忙著運食品的小螞蟻和在空中為人們照亮的螢火蟲也停下來聽美妙的音樂。

音樂會結(jié)束后，點點高興地說：“這次音樂會舉行的很成功，但愿明年咱們還像今年一樣當(dāng)真，努力！”

動物音樂作文 篇4

這一天早晨，森林里像節(jié)日那樣熱鬧，張燈結(jié)彩，炮響雷鳴，那是因為傍晚的時候在林中的空地上將會舉行一場動物音樂會，所有的動物們都在準備自己要表演的節(jié)目。

太陽公公帶著微笑下山了，仿佛在祝愿我們今晚玩得開心，輪到皎潔明媚的.月亮姐姐值班了，月亮姐姐在夜空中看著我們的表演。

音樂會開始了，小猴子著急地沖到中間，拿起他心愛的竹笛吹了起來。小熊拿起他的大提琴彈出美妙的琴聲。小馬戴著他的眼鏡在打鼓，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，像是打雷。小豬在樹枝下蕩秋千，不時發(fā)出“呼嚕呼嚕……”、“嘰嘰喳喳……”你聽，小鳥在樹枝上引吭高歌，唱出了它最優(yōu)美的歌聲；小松鼠在樹上爬來爬，不時發(fā)出陣陣喝彩聲。整個森林熱鬧極了，喝彩聲、歡呼聲布滿整個森林。

這次音樂會，讓我們知道了動物們的拿手好戲，它們可真厲害！

動物音樂作文 篇5

禮拜天，媽媽休息，于是就帶我去動物園參觀。

伴著汽車的嘀嘀聲，我們來到了動物園，我和媽媽迫不及待地走了進去。唧唧，唧唧，一只毛茸茸的小雞正被一條大蟒蛇環(huán)繞糾纏著，蟒蛇咝咝咝地吐著信子，一口就把可憐的小雞吞掉了。走呀走，走到了關(guān)獅子的籠子旁，獅子向我大吼一聲，我連忙逃開。我們經(jīng)由池塘?xí)r，聽到了嗄嗄的聲音，我轉(zhuǎn)過頭去，哈，原來是一群鴨子，它們撲通撲通地踩著水，向小溪游去。我急忙拿起照像機，咔嚓一聲，可愛的鴨子就住在我的照相機里面了。啾啾，一只百靈鳥飛過來，停在了樹枝上，一展它的風(fēng)貌。過了一會兒，我想去看看小魚了，這時，一陣咚咚聲，?。∈潜硌莨?jié)目的人。

我和媽媽正賞識著錦繡的孔雀，忽然下起了毛毛細雨，不一會兒，雨就嘩嘩變大了，也好，我們能去看看小魚了。

你說，今天是不是音樂會呀？!

動物音樂作文 篇6

今天我做了一個非常希奇的夢：我夢見我變成了一股風(fēng)，往森林那里‘‘呼呼’’的吹去。

我繼承向縱深前進，到了森林的中間，發(fā)現(xiàn)有一群大大小小的動物在那兒似乎在舉行什么流動。

那個流動似乎正在舉行。小鳥先上場，他那“嘰嘰喳喳”的歌聲。那歌聲把老虎、獅子、大象迷得都快倒下了。滿分！滿分！小鳥竟然得了30分！接下來上場的是小貓，他唱起了那輕輕地“喵喵”聲。老虎、獅子、大象加起來一共7分。下面上場的是田雞，他那“呱呱”聲讓老虎它們給了10分。接下來上場的是知了，它那錦繡而又清楚的“知了知了”聲讓老虎它們情不自禁的拍起掌來。30分！30分！知了竟然也是滿分!、、、、、、比賽要結(jié)束的時候我立馬上場。老虎一陣“嗷嗚”聲把全場的動物嚇了一跳。老虎說：“你不是動物，不能參加這次的音樂會?！眻鱿碌膭游锛娂娮h論起來。都說我不是動物，不能參加這次的比賽。這時本次的冠軍小鳥和知了一起說就讓我來唱一首。我在場上長期我最好的“呼呼”聲。老虎、獅子、大象一起給了我一個驚人的分數(shù)：30分。我和小鳥、知了一起獲得了這次的冠軍。

真是個希奇的夢啊!

動物音樂作文 篇7

夜，人們進入了甜美的夢鄉(xiāng)，他們也許不知道，今夜動物們會在這寧靜的'夜晚，開始屬于它們自己的音樂會。

我趴在叔叔家的窗臺上，豎起耳朵悄悄地聽著。

瞧！狗仔隊里的小狗狗排成了一排，做出來了千手觀音的姿勢，邊做還邊唱：“汪——汪，我們是狗仔觀音，汪——汪，我們是小小狗仔觀音?！薄班粥?，嗒，嘀嘀，嗒?！贝河旯媚镒谟^眾席上，使勁地為狗仔隊那些淘氣可愛的小狗們鼓掌呢！

漂亮的美美貓也不甘示弱。它換上錦繡的芭蕾舞裙，來到臺上。它張開了雙臂，踮起腳尖兒，翩翩起舞起來?？?！它步態(tài)輕巧，張開的雙臂忽高忽低，若隱若現(xiàn)?！班粥粥?，嗒嗒嗒，嘀嘀嘀，嗒嗒嗒?！贝河旯媚锱牡绞侄技t了。

蟬兒不服氣，心想：“你們不就是唱唱歌，跳舞蹈嘛！我也會，你們有什么了不起的嘛！再說了，我們家族還有獨門特技呢！”蟬家族一起上了臺，組成了26個英文字母，還唱著自己編的童謠：“我們會寫26個字母，我們會讀26個字母，A、B、C、A、B、C……”

天快亮了，音樂會在悠揚的歌聲中結(jié)束了。可是我仍是沉醉在那美妙悅耳的音樂聲中。動物音樂會

動物音樂作文 篇8

快要過年了，森林之王獅子，打算給動物們開一場森林音樂會。

那天陽光燦爛，萬里無云，在綠油油的草地上聚集了許許多多的動物，有孔雀、有兔子、有小貓、有河馬、還有螳螂……它們個個打扮得花枝招展。

在螳螂樂隊和蜜蜂樂隊的序曲中，嘉賓們腳踏紅地毯陸續(xù)來到了自己的座位上。在主持人—鸚鵡嘹亮的聲音中，音樂會開始了！節(jié)目內(nèi)容可豐富啦！有兔子和孔雀的舞蹈、有小貓的小合唱、有河馬的男低音獨唱、還有小貓的肚皮舞……最吸引人的是小貓的小合唱了。小貓們一字排開，按照小花貓、小白貓、小灰貓、黃小貓、小黑貓的順序，邁著輕盈的步伐走上了舞臺，開始唱起了《月亮與太陽》，他們一起張開小嘴，身子向左邊側(cè)，屁股往右邊擺，尾巴還打著拍子，唱得高興的時候，臉上的小胡子一翹一翹的，可愛極了。他們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，打動了場下的所有人。最逗人的是河馬大叔的男低音獨唱了，只見他魁梧的身軀，站在那里，像一個小土丘，嘴巴張得比臉還大，別看嘴張得那么大，可是聲音卻低低沉沉的?！班赴?！喔?。　薄?/p>

小動物們個個亮出了自己的拿手好戲，觀眾們看得如癡如醉。整個森林變成了歡樂的`海洋，處處洋溢著歡歌笑語……

動物音樂作文 篇9

古典音樂世界中布滿童稚情趣的作品有良多，布里整理創(chuàng)作的'《青少年管弦樂隊指南》，洪佩爾丁克改編自格林童話的歌劇《奇幻歷險記》，以及采集到38種鳥鳴歌調(diào)，可謂鳥兒大合唱的梅西安的《百鳥蘇醒》等，但圣-桑的《動物狂歡節(jié)》和普羅科菲耶夫的《彼得與狼》，就像兩顆閃閃發(fā)光的星星尤為被大家熟知。

除此之外，早在17世紀的1627年，卡洛·弗瑞那已經(jīng)在他的《奇特狂想曲》中模仿了雞啼聲。他喋喋不休的聲音也感染了海整理，使海整理在1785年創(chuàng)作了《“母雞”交響曲》即《第83交響曲》。大家熟知的維瓦爾第的《四季》中，便有鳥鳴于昆蟲之音。而莫扎特那不著名的《玩具交響曲》更是悉心地加入了玩具布谷鳥、鵪鶉笛，效果十分顯著。貝多芬聞名的《田園交響曲》中也能聽到小溪旁的景色中夜鶯、布谷鳥于鵪鶉的啁啾聲。

圣-桑的《動物狂歡節(jié)》可謂是“動物雄師”共14首。

第一首，引子和獅子進行曲；

第二首，母雞與公雞；

第三首，野驢；

第四首，烏龜；

第五首，大象；

第六首，袋鼠；

第七首，水族館；

第八首，長耳朵角色；

第九首，布谷鳥；

第十首，鳥籠；

第十一首，鋼琴家；

第十二首，化石；

第十三首，天鵝；

第十四首，終曲。

動物音樂作文 篇10

今天是五月一日，動物王國要舉行一年一度的“勞動節(jié)”音樂會，獅子王決定在今天晚上舉行。 晚上終于來臨了，猴子、野狗、貓頭鷹好多好多的動物打扮得漂漂亮亮，紛紛來到。一會兒，廣闊的平原上站滿了動物。只聽“噠、噠、噠”幾聲響，森林模特馬小姐林林來了，它滿嘴抹著口紅，真像個粉裝艷抹的新娘。它張開嘴，彬彬有禮地說：“對不起，我來晚了！”一會兒，象太太也來了，只見它頭上戴著一朵花，長長的鼻子上扎上了一個蝴蝶結(jié)，扇子般的耳朵墜著珍珠耳環(huán)，“咚噠、咚噠”地走向前來。 時間不早了，主持人鹿小姐說：“大家好，現(xiàn)在晚會開始！第一個節(jié)目是二胡獨奏《金蛇狂舞》”。

語畢，歡快的二胡聲讓在場的動物們手舞足蹈，一遍歡騰。緊接著，又聽見一陣清脆、美妙的的歌聲，怎么這么耳熟？啊！原來是《好一朵茉莉花》的演唱者黃鸝小姐藍藍正在載歌載舞 精彩的節(jié)目讓人目不暇接，青蛙先生“呱呱呱”地連聲叫好。節(jié)目結(jié)束后，場上激起一陣陣掌聲。猴先生自豪地說:"我們終于趕上人類了！”

動物音樂作文 篇11

夜，人們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，他們也許不知道，今夜動物們會在這寧靜的夜晚，開始屬于它們自己的音樂會。

我趴在叔叔家的窗臺上，豎起耳朵靜靜地聽著。

瞧！狗仔隊里的小狗狗排成了一排，做出來了千手觀音的姿勢，邊做還邊唱：“汪——汪，我們是狗仔觀音，汪——汪，我們是小小狗仔觀音?！薄班粥郑?，嘀嘀，嗒。”春雨姑娘坐在觀眾席上，使勁地為狗仔隊那些調(diào)皮可愛的小狗們鼓掌呢！

漂亮的美美貓也不甘示弱。它換上美麗的'芭蕾舞裙，來到臺上。它張開了雙臂，踮起腳尖兒，翩翩起舞起來。看！它步態(tài)輕盈，張開的雙臂忽高忽低，若隱若現(xiàn)?！班粥粥?，嗒嗒嗒，嘀嘀嘀，嗒嗒嗒。”春雨姑娘拍得手都紅了。

蟬兒不服氣，心想：“你們不就是唱唱歌，跳跳舞嘛！我也會，你們有什么了不起的嘛！再說了，我們家族還有獨門絕技呢！”蟬家族一起上了臺，組成了26個英文字母，還唱著自己編的兒歌：“我們會寫26個字母，我們會讀26個字母，A、B、C、A、B、C……”

天快亮了，音樂會在悠揚的歌聲中結(jié)束了?？墒俏疫€是沉浸在那美妙動聽的音樂聲中。動物音樂會

動物音樂作文 篇12

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開始啦!開始啦!這是十年一次的音樂會，隨這一聲聲歡呼聲，森林音樂會終于開始啦。一輪皎潔的明月掛在空中無數(shù)的星星眨著調(diào)皮的眼睛。一只只瑩火蟲提著燈籠，在會場上飛來飛去，把音樂會點綴得光彩奪目。小河里的菏花都開放了，像是想?yún)⒓舆@個音樂會似的。坐上的小動物們個個笑容滿面，喜氣洋洋。

音樂會開始啦!主持人鴨小弟穿著禮服出場了，他用柔和的聲音對觀眾說：“我富布這場音樂會正式開始?！迸_下響起了一片掌聲。

在荷葉上，幾只小青蛙開始大合唱?！斑?，呱-，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱。”一旁的小兔可帶勁了，拿著樹枝在烏龜殼上敲起大鼓為小青蛙拌奏。優(yōu)美的旋律結(jié)束之后，一陣風(fēng)吹過，大樹也發(fā)出了“沙沙”的掌聲。

鴨小弟又出場了，想觀眾們鞠了一個躬，說：“欣賞完小青蛙唱歌之后，請蝴蝶小姐為我們跳一舞?！?/p>

花叢中，蝴蝶小姐拍起翅膀，搖動身子，一扭一扭，飛來飛去，展現(xiàn)著他那優(yōu)美的舞姿。蟈蟈和螳螂拉著小提琴，小提琴發(fā)出優(yōu)雅動聽的樂曲。“啪啪。”的掌聲中，蝴蝶退出了舞臺。

音樂會的節(jié)目還有山羊走鋼絲、孔雀跳舞、小猴倒立。節(jié)目一比一個精彩，直到深夜音樂會才結(jié)束，動物們才依依不舍的離開了。

動物音樂作文 篇13

今天是蒲月一日，動物王國要舉行一年一度的“勞動節(jié)”音樂會，獅子王決定在今天晚上舉行。

晚上終于來臨了，猴子、野狗、貓頭鷹。好多好多的動物梳妝得漂漂亮亮，紛紛來到。一會兒，廣闊的平原上站滿了動物。只聽“噠、噠、噠?！睅茁曧?，森林模特馬小姐林林來了，它滿嘴抹著口紅，真像個粉裝艷抹的新娘。它張開嘴，彬彬有禮地說：“對不起，我來晚了!”一會兒，象太太也來了，只見它頭上戴著一朵花，長長的鼻子上扎上了一個蝴蝶結(jié)，扇子般的耳朵墜著珍珠耳環(huán)，“咚噠、咚噠”地走向前來。

時間不早了，主持人鹿小姐說：“大家好，現(xiàn)在晚會開始!第一個節(jié)目是二胡獨奏《金蛇狂舞》”。語畢，歡快的二胡聲讓在場的動物們手舞足蹈，一遍歡騰。緊接著，又聞聲一陣清脆、美妙的的歌聲，怎么這么耳熟?啊!原來是《好一朵茉莉花》的演唱者黃鸝小姐藍藍正在載歌載舞......

出色的節(jié)目讓人目不暇接，田雞先生“呱呱呱”地連聲叫好。節(jié)目結(jié)束后，場上激起一陣陣掌聲。猴先生自豪地說：“我們終于遇上人類了!”

動物音樂作文 篇14

今天，小貓妹妹在披發(fā)步時看到狐貍阿姨邊發(fā)傳單說：“明天將舉步履物王國一年一度的演唱會，假如要報名演唱會的動物，要會城堡里的后院報名，報名時間今天下戰(zhàn)書2時到下戰(zhàn)書6時?！?/p>

小貓妹妹聽到后，就走回來哀求爸爸媽媽讓小貓報名演唱，到家后，小貓問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們能讓我報名演唱嗎？”媽媽說：“我們知道你愛唱歌就給你報了名?！毙∝垼骸爸x謝爸爸媽媽的支持。”爸爸媽媽說：“不用謝?！?/p>

第二天下戰(zhàn)書，演唱會開始了，第一個上場的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多么柔美?。〉诙€上場的是田雞弟弟；田雞弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多么有節(jié)奏感阿！第三個上場的是小貓妹妹，小貓妹妹邊唱邊跳，是多么出色??！第四個、第五個，第六個……

過了一會兒，演唱會結(jié)束了，妹妹說：“固然演唱會只有幾個小時，但大家能看我們演出，我們幾個就心滿意足了！

動物音樂作文 篇15

快要過年了，森林之王獅子，打算給動物們開一場森林音樂會。

那天陽光燦爛，萬里無云，在綠油油的草地上會萃了許許多多的動物，有孔雀、有兔子、有小貓、有河馬、還有螳螂……它們個個梳妝得花枝招展。

在螳螂樂隊和蜜蜂樂隊的序曲中，嘉賓們腳踏紅地毯陸續(xù)來到了自己的座位上。在主持人—鸚鵡嘹亮的聲音中，音樂會開始了！節(jié)目內(nèi)收留可豐碩啦！有兔子和孔雀的跳舞、有小貓的小合唱、有河馬的男低音獨唱、還有小貓的肚皮舞……最吸惹人的是小貓的小合唱了。小貓們一字排開，按照小花貓、小白貓、小灰貓、黃小貓、小黑貓的順序，邁著輕巧的步伐走上了舞臺，開始唱起了《月亮與太陽》，他們一起張開小嘴，身子向左邊側(cè)，屁股往右邊擺，尾巴還打著拍子，唱得興奮的時候，臉上的小胡子一翹一翹的，可愛極了。他們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，感動了場下的所有人。最逗人的是河馬大叔的男低音獨唱了，只見他魁梧的身軀，站在那里，像一個小土丘，嘴巴張得比臉還大，別看嘴張得那么大，可是聲音卻低低沉沉的。“喔??！喔啊！”……

小動物們個個亮出了自己的拿手好戲，觀眾們看得如癡如醉。整個森林變成了歡樂的海洋，處處洋溢著歡歌笑語……

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動物音樂作文集合

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動物音樂作文【篇1】

有一天，森林里舉行了首屆音樂會。動物們穿著漂亮的衣服來到新建的音樂大廳。

當(dāng)動物們排著整齊的隊伍時，熊貓主持人說：“大家安靜，比賽要求：每個家庭自編歌曲、旋律。本次音樂會的裁判是猴子和狗?！敝鞒秩嗽捯魟偮?，會場就響起熱烈的掌聲。他們在后臺有的編歌詞，還有的編旋律。大約過了一小時，主持人說：“你們哪個家庭先上場。”動物們都迫不及待地想為大家表演自我的節(jié)目，亮亮自我的嗓子，僅有小豬一家孤零零地坐在座位上。首先上場的是兔子一家，兔爸爸和兔媽媽唱著優(yōu)美的動作。，可愛的小兔子一邊拉著漂亮的裙子，一邊做著優(yōu)美的動作。不一會兒，他們的歌聲迎來了大家的掌聲。之后，孔雀家庭走了上來。他們一邊唱歌，一邊開屏，那漂亮的羽毛像神仙手中的彩扇慢慢展開、

左右擺動，在燈光下顯得格外動人。最終，小豬一家挺著沉甸甸的大肚子走上舞臺。不知怎樣回是事，他們唱的歌詞都是從別的家庭抄來的，聲音唱得像蚊子叫。

經(jīng)過裁判評比，選出一等獎：孔雀家庭，二等獎：小兔家庭，三等獎：小鹿有家。森林之王獅子為他們頒了獎，并對他們說：“期望你們在明年取得更好的成績。

是啊，僅有平時艱辛地鍛煉才能在比賽中取得好成績。

動物音樂作文【篇2】

森林狂歡節(jié)到了，森林里的動物準備召開一個音樂會，地點在森林中心的草地上。

今天一大早，動物們紛紛來到草地上為晚上的音樂會做準備。他們首先在草地中央搭了一個大大的舞臺，在舞臺前面擺滿了五顏六色的鮮花，兩旁掛著各式各樣的氣球，氣球迎風(fēng)飄揚，好像在迎接四方來客呢。舞臺的最前面掛著一條橫幅，上面寫著五個大字：森林音樂會。

等一切準備就緒，天也漸漸黑了，熱鬧而隆重的音樂會開始了。最先出場的是老虎，它“咚咚”地敲著鼓，緊接著出場的是獅子，他一邊走一邊敲著鑼。最后，動物們都一起出來了，小松鼠彈著風(fēng)琴，黑熊抱著吉他，猴子吹著小號，森林歌星小喜鵲登場了，她那婉轉(zhuǎn)的歌聲，聽著讓人入迷。小白兔和小貓咪穿著花裙子，戴著花草帽，在草地上跳起舞來，舞姿是那樣的優(yōu)美動人。音樂會在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

夜深了，動物們都回到自己的家里，做著一個個香甜的夢。

動物音樂作文【篇3】

今年的音樂會又開始了，有很多動物都來參加，觀眾們激動不己。

音樂會開始了，第一個上場的是青蛙，另一個大青蛙也上去了，那是它的哥哥。青蛙負責(zé)唱歌，它的哥哥負責(zé)打鼓。小青蛙“呱呱地叫著，它的哥哥”咚咚“地敲著。觀眾們一片歡呼，小青蛙唱得真好聽啊。

第二個上場的是小黃鶯。它那美妙的歌聲，讓觀眾們贊嘆不已，歌聲回旋飄蕩，觀眾們都依依不舍地看著小黃鶯下臺，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

第三場上場的是獅子。它威風(fēng)凜凜地走了上去。它唱歌很霸氣，觀眾們都給它加油，獅子也充滿了信心。獅子唱完了，觀眾們都開心地笑了。

第四場上場的是小貓。它一邊唱起歡樂的歌，一邊手舞足蹈，觀眾們都認真地聽著小貓那動人的歌聲。小貓唱完了，觀眾們都很喜歡那小貓”喵喵喵“地叫聲。

第五場上場的是小羊。它唱的很好聽，只不過有點拉音。小羊也唱完了，觀眾們都一片歡呼。

第六場上場的是小豬，小豬打起鼓來，”咚咚咚“的聲音，很好聽，再加上那美妙的音樂，讓觀眾聽了回味無窮。

最后，小黃鶯得了冠軍，觀眾們都想每天聽它唱歌。觀眾們都很期待下一場動物音樂會的到來。

動物音樂作文【篇4】

春天來了，春雨淅瀝瀝的下著，春雷轟隆轟隆的打著，森林經(jīng)過春雨的洗禮，樹木變得越發(fā)的郁郁蔥蔥。天晴了，天空湛藍湛藍的像一塊絲綢似的，空氣清新，陽光明媚，小動物們都從自己的窩里跑了出來。

喜鵲大聲提議：這么好的天氣，我們舉辦一場音樂會吧?小動物們嘰嘰喳喳的議論著，最后，一致同意。

大公雞抖了抖他那美麗的大翅膀：喔喔喔的唱了起來;小狗上竄下跳的，旺旺~旺旺的叫著;小牛忍不住了：哞~~哞~~;小青蛙又打鼓又唱歌：呱呱~呱呱~;小鳥快樂的飛起來，叫著：喳喳~喳喳~;小羊脫離了媽媽的懷抱，興奮的甩著腦袋：咩咩~咩咩~;小貓趁大伙不注意，躥到了一棵大樹上：喵喵!喵喵!小鴨子搖搖擺擺的走過來：嘎~嘎~嘎嘎。

聽啊，聽啊。小動物們太開心了，他們用自己獨特的嗓音辦了一場別開生面的音樂會。

動物音樂作文【篇5】

在一片樹木蔥蘢，花草叢生的森林里，鳥兒們將在這里舉行一場隆重的音樂會，鳳凰女王邀請各個鳥兒來參加，并要評出本次音樂會的“歌唱新星”。

這一天，所有的鳥兒都來了！看哪！成百上千的鳥兒都在這里，它們都是唱歌的好手，有黃鸝、夜鶯、杜鵑、喜鵲、鸚鵡、百靈、布谷，白鶴等。令人意外的是，連那驕傲自大的烏鴉也參加了音樂會，你看，它正在那棵最大的樹上，昂著頭，“哇DD哇DD”地叫，認為自己是最好的歌唱家。忽然，從森林深處傳來了一陣動聽的歌唱聲，大家紛紛四處張望，想看看是哪個厲害的家伙在唱歌。忽然，一道金光從鳥兒們的頭頂閃過，光芒四射，“哇，是鳳凰！鳳凰！”鳥兒們站在枝頭邊跳著，邊歡呼著女王的到來！“我宣布！森林音樂會正式開始！”鳳凰宣布道。森林音樂會便拉開了帷幕，首先，第一個登臺表演的是黃鸝，它不僅美麗非凡，而且歌聲動聽婉，動物們聽了它的歌后掌聲雷動，接著上場的是大白鶴，它聲音響徹云霄，杜鵑的聲音悠揚，喜鵲的聲音清脆，布谷的聲音凄清，鸚鵡的聲音滄桑賽“刀郎”？音樂會進行的異常精彩，鳥兒們不甘示弱，以至于鳳凰不知道把“歌唱新星”這個光榮稱號頒發(fā)給誰。

突然，只聽得一聲慘叫，喜鵲從樹上摔倒了地上，滿身重傷。這怎么回事？啊，原來是烏鴉搞的鬼，它不服氣喜鵲聲音比它好，便揮起它那烏黑的翅膀，把喜鵲退下枝頭，幸虧黃鸝在喜鵲身邊，摔下時用翅膀墊在了喜鵲身下，才不至于傷勢更重。烏鴉見了，卻不奇怪，正在枝頭得意洋洋地笑呢！鳳凰看不過去了，氣沖沖地飛向烏鴉：“喂！你干什么！”“哈哈DD我可沒干什么，它唱的難聽死，我要和它比個高低”鳳凰說：“你都把它摔傷了怎么唱？要不，你先唱個歌讓我們聽聽？”“小菜一碟！”驕傲的烏鴉剛一張口，所有的鳥兒，動物觀眾們都給笑趴下了“這聲音真難聽！”烏鴉聽了，尷尬地飛走了……

動物音樂作文【篇6】

開始啦!開始啦!這是十年一次的音樂會，隨這一聲聲歡呼聲，森林音樂會終于開始啦。一輪皎潔的明月掛在空中無數(shù)的星星眨著調(diào)皮的眼睛。一只只瑩火蟲提著燈籠，在會場上飛來飛去，把音樂會點綴得光彩奪目。小河里的菏花都開放了，像是想?yún)⒓舆@個音樂會似的。坐上的小動物們個個笑容滿面，喜氣洋洋。

音樂會開始啦!主持人鴨小弟穿著禮服出場了，他用柔和的聲音對觀眾說：“我富布這場音樂會正式開始?！迸_下響起了一片掌聲。

在荷葉上，幾只小青蛙開始大合唱?！斑?，呱-，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱?！币慌缘男⊥每蓭帕?，拿著樹枝在烏龜殼上敲起大鼓為小青蛙拌奏。優(yōu)美的旋律結(jié)束之后，一陣風(fēng)吹過，大樹也發(fā)出了“沙沙”的掌聲。

鴨小弟又出場了，想觀眾們鞠了一個躬，說：“欣賞完小青蛙唱歌之后，請蝴蝶小姐為我們跳一舞。”

花叢中，蝴蝶小姐拍起翅膀，搖動身子，一扭一扭，飛來飛去，展現(xiàn)著他那優(yōu)美的舞姿。蟈蟈和螳螂拉著小提琴，小提琴發(fā)出優(yōu)雅動聽的樂曲。“啪啪?！钡恼坡曋校顺隽宋枧_。

音樂會的節(jié)目還有山羊走鋼絲、孔雀跳舞、小猴倒立。節(jié)目一比一個精彩，直到深夜音樂會才結(jié)束，動物們才依依不舍的離開了。

動物音樂作文【篇7】

今天我做了一個非常希奇的夢：我夢見我變成了一股風(fēng)，往森林那里‘‘呼呼’’的吹去。

我繼承向縱深前進，到了森林的中間，發(fā)現(xiàn)有一群大大小小的動物在那兒似乎在舉行什么流動。

那個流動似乎正在舉行。小鳥先上場，他那“嘰嘰喳喳”的歌聲。那歌聲把老虎、獅子、大象迷得都快倒下了。滿分！滿分！小鳥竟然得了30分！接下來上場的是小貓，他唱起了那輕輕地“喵喵”聲。老虎、獅子、大象加起來一共7分。下面上場的是田雞，他那“呱呱”聲讓老虎它們給了10分。接下來上場的是知了，它那錦繡而又清楚的“知了知了”聲讓老虎它們情不自禁的拍起掌來。30分！30分！知了竟然也是滿分!、、、、、、比賽要結(jié)束的時候我立馬上場。老虎一陣“嗷嗚”聲把全場的動物嚇了一跳。老虎說：“你不是動物，不能參加這次的音樂會?！眻鱿碌膭游锛娂娮h論起來。都說我不是動物，不能參加這次的比賽。這時本次的冠軍小鳥和知了一起說就讓我來唱一首。我在場上長期我最好的“呼呼”聲。老虎、獅子、大象一起給了我一個驚人的分數(shù)：30分。我和小鳥、知了一起獲得了這次的冠軍。

真是個希奇的夢啊!

動物音樂作文【篇8】

在森林深處有一個“動物表演會”大劇院。

這天，森林異常熱鬧。原來是由河馬大叔組織的一場大型音樂會?！班健健蠹野察o，安靜，森林大劇院有史以來最盛大的音樂會即將拉開序幕，請報名的人員，按名次上臺表演，1號是小老鼠甜甜，2號是夜鶯妞妞，3號是孔雀蹦蹦，4號老虎壯壯，5號是小獅子豆豆……”烏鴉帥帥受河馬大叔的委托，當(dāng)了這次音樂會的主持人，此時，正在吹著口哨維持秩序，并依次念上表演順序，念完都累得他口干舌燥，畢竟這次表演總共有20多名選手呢!

報完名次后，伴隨著一段音樂，森林音樂會拉開序幕，第一個上臺表演的是小老鼠甜甜，她比較害羞，上臺后，結(jié)結(jié)巴巴的自我介紹，“大—大—大家好，我叫甜甜……我……”她臉憋得通紅，她的小伙伴貓咪貝貝見她這樣，就帶領(lǐng)伙伴們一起喊加油。甜甜才鼓起勇氣往下說：“我要為大家演唱一首《老鼠愛大米》，希望大家喜歡。”老鼠甜甜調(diào)整心情，投入到歌曲中去，她唱完后，大家鼓起熱烈的掌聲。第二個上臺的是夜鶯，但是她卻沒有準備好，上臺時匆匆忙忙，灑落了身上的羽毛，盡管如此，他仍大大方方的唱完了一首《兩只蝴蝶》。第三個是孔雀蹦蹦，她一上臺就跟著音樂扭起了腰，還帶領(lǐng)著大家一起跟著《健康歌》的旋律蹦蹦跳跳，使得全場氣氛十分活躍。老虎壯壯大大列列的走上臺，豪放的唱了一首《龍的傳人》，不禁讓人掌聲更加熱烈，小獅子豆豆則是初出茅廬，但他的表現(xiàn)卻令人意想不到，非常有氣勢，接下來，小烏龜則唱了一首自創(chuàng)歌曲《可愛的烏龜》，也贏得了大家的認可……

表演結(jié)束了，大家意猶未盡，仍沉醉在歌曲中……

只聽烏鴉帥帥宣布，小老鼠甜甜獲勇氣獎，夜鶯獲“快樂女聲”的稱號，孔雀獲互動獎，老虎獲人氣獎，獅子獲才藝獎，小烏龜則獲創(chuàng)想獎……大家分外高興，不管是獲獎的，還是沒獲獎的，都互相擁抱，表達心中的喜悅。

“這次唱的不過癮，明年我還報名參加比賽?！崩匣⒄f。大家紛紛點頭，“是呀，是呀，下次我也要參加?！庇谑?，一場盛大的音樂會在大家的愜意中結(jié)束。

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成長中的歡樂作文(模板15篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的成長的快樂作文600字，歡迎大家分享。

成長中的歡樂作文 篇1

音樂是我課余的愛好，籃球是我快樂的源泉。每個人都有自己喜愛的事情，我也不例外。我很喜歡打籃球，很喜歡在籃球場上揮灑汗水的感覺。每天晚上，我都要拿個籃球到樓下的籃球場去拍幾下。有時都因為打籃球而熬夜寫作業(yè)。

我喜愛籃球是因為我有一個球迷老爸，有其父必有其子，我也很喜歡打籃球。我老爸隔三差五就要和單位里的幾個同事一起約定打籃球賽。我每次都會饒有興趣的在一旁觀看，而我老爸只要一旦有空，就會教我打籃球。去年暑假，我老爸干脆給我報了一個籃球興趣班，讓專業(yè)教練來教我打籃球，我如魚得水，每個周末我都和一大群小伙伴一起打籃球，有說不完的樂趣。記得有一次，我在打籃球的時候了受傷，胳膊都流血了。老爸老媽都說我受傷了，就向教練請個假吧，我堅決不同意，最后爸爸媽媽胳膊擰不過大腿，只好讓我第二天繼續(xù)打。現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，我的作業(yè)量越來越多，以至于我現(xiàn)在都抽不出時間來打籃球了。作業(yè)真是所有的學(xué)生的噩夢呀！

幸好痛苦的復(fù)習(xí)就要結(jié)束了，我一定要考出一個好成績，這樣整個假期我就可以肆無忌憚地瘋狂打籃球了。

成長中的歡樂作文 篇2

成長的快樂有許多，而那些屬于我們童年的快樂也將隨著斗轉(zhuǎn)星移，慢慢的流走?；貞浧鹨酝哪且荒荒坏倪^往，這一刻，我感動于兩年初中生活的成長。驀然間回首，成長的快樂化作美妙的樂曲在心中流淌開來，成了記憶里晶瑩的一幕幕……

初中生活一到來，我的心立刻便變得緊張起來。中考，這一影響人生命運的關(guān)隘就在眼前。欲破關(guān)，必先利器；要利器，必須付出努力，找到學(xué)習(xí)的法門?，F(xiàn)在就是摸索法門的時刻，于是我一板一眼、仔仔細細、小心翼翼地投入了學(xué)習(xí)。上課認真聽講，筆記到位，一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。更關(guān)注身邊的同學(xué)，他們干什么，我也跟著干，可以說謙虛、虔誠到了極點。當(dāng)然，我也不會放過大大咧咧的玩，什么危險、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么？幾乎想將初中生活的所有經(jīng)歷和滋味在一瞬間全部品嘗。

到后來連自己也有點糊涂了。伴隨著夏天的酷熱，生命隨之熱烈。記得那一幕，苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個大包，我用已經(jīng)沒有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來，刺激著腦海麻木的'神經(jīng)，背上已無所謂黏黏的汗水了，只懂得讓生命陶醉在那無與倫比得熱烈中去。這是我對生命、對青春理解的一次升華，這好像是突然爆發(fā)的海嘯激起了生命成長的浪花，我一下子獲得了付出的快樂、擁有目標的快樂。

熱烈過后，便是冷淡?，F(xiàn)實與理想的差距是哪樣的遙遠，使人迷惘。何時能穿過那生命的地平線？無時無刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是，與人交往少了，時時留戀在夕陽落日，樹影月光中，望眼青山，感觸清風(fēng)。很長一段的時間，就這樣懵懵懂懂的過著，也不知何時心里的結(jié)開了。一種頓悟的感覺，一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里，我沒有迷失方向，憑著自己的毅力撐了下來。當(dāng)時間沖開生命的結(jié)，那成長，便在不知不覺中來到，讓我體會那內(nèi)心深處的喜悅。因為，我知道，我沖過了一道厚重的思想關(guān)隘，這種感覺有時是無法言傳的。

這就是我成長的快樂。其中發(fā)生的所有事情，都是我記憶中最快樂的事情。也是這些事情，促成我的成長。讓我體會到了成長的快樂！

成長中的歡樂作文 篇3

笑，是我的天性，我的生活離不開笑，因為我在快樂中成長！

幼年，我是快樂的，我的身邊圍繞著愛的芬芳：有母親的呵護；有父親的疼愛；還有同學(xué)的關(guān)心，這些無微不至關(guān)愛我的人，使我感到，我是幸福的，我應(yīng)該快樂！

童年，是我六七歲的時候，調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個大釘子，插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是：母親坐在一旁，給我輕輕地包扎；父親蹲在一邊向我“問寒問暖”；我可親可愛的小伙伴也來了，豎起大拇指一個勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳，讓我破涕為笑！那時的我，就感受到了，我是世間最快樂的人！

少年，我依舊如此——還是很快樂。即使我離開了與我相伴了十多年的母親和父親，但是這里還有我可親可愛的老師呀！在學(xué)習(xí)上，他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目；在品德上，他們總是教我做一個品德優(yōu)好的學(xué)生；在生活上，他們總是嘮叨地問東問西，雖然有時我有時候感到很厭煩，但我知道，他們是出于關(guān)心而這樣做的，他們是愛我的，我很快樂！

跨入中學(xué)的大門，學(xué)習(xí)壓務(wù)是在所難免的，它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的'肩上：有老師對你的高度期望；有父母對你的望子成龍；有自己對自己的百般負責(zé)。一排排教科書；一疊疊課外練習(xí)；一行行練習(xí)本。簡直讓人不堪入目。也許，我會躲在一個幽靜的地方，以樂觀的心態(tài)面對著眼前的挑戰(zhàn)。因為，我要快樂！當(dāng)一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時，我的成績總是那么的不理想。我的心情是沉重的，但總是在這個時候，老師給了你很大的動力，使我得到一絲的安慰，讓我從失望中變得快樂，因為在試卷中我找也了我的致命錯誤點呀！

在這么多人愛護下關(guān)心下而成長的我，有什么理由不快樂？沒有理由不快樂！

最后我想用一句話概括文章主旨：我在快樂中成長，我很快樂！

成長中的歡樂作文 篇4

我們的成長離不開書，書就像是走向光明的大道，是實現(xiàn)理想的捷徑;書是人生路上照亮我的燈塔，知識更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進。

書中的人物、情節(jié)常常使我充滿信心，使我勇敢，使我憤怒，使我沉思……說起這些我又想起了堅貞不屈的保爾·柯察金，身世曲折的高爾基，孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話，每一個動作告訴我們：遇到挫折并不可怕，怕的是一個人沒有一顆堅強的心。記憶又定格住了頑強的安妮，堅持自我，追求自由的簡愛……他們并沒有被他們的生活束縛，而是在昏暗的生活中尋找那一抹微弱的亮光。

從不理解到理解，從安徒生到奧斯特洛夫斯基，這中間是有許多故事的。

讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話世界是無窮無盡的，所有的美好可以在童話里實現(xiàn)，每個女孩的公主夢和每個男孩的王子夢都可以在童話世界中實現(xiàn)。但童話世界并不都是美好的，后來讀《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……才知道童話也是殘酷的，有排斥也有社會的不公。書給我插上了翅膀，讓我飛上天空，認識了更多。《淘氣包馬小跳》中淘氣、聰明的'馬小跳;《愛的教育》讓我認識了一個意大利男孩成長的故事……

人與人之間的喜怒哀樂之后又去讀動物之間的悲歡離合。

動物大王沈石溪的《殘狼灰滿》使我對狼有了新的認識。狼，是一種群體動物，是雪地上的精英，它們團結(jié)，聰明從來不打無準備之仗。但有些狼群不可預(yù)料的事也在所難免。比如，在某次獵食中四足或身體哪個部位導(dǎo)致殘廢，無法行走，大部隊就只能丟下它。這并不是狼無情無義，而是為了生存?！稓埨腔覞M》中最讓我感動的是母狼黃鼬，它沒有放棄殘狼灰滿，即使灰滿無法行走，它也不嫌棄，畢竟灰滿還是條狼，是我們的同伴。它把灰滿背在肩上行走，成了“雙體狼”它們漸漸變得默契，可以一起奔跑，捕獵。黃鼬雖然一日不如一日，但它也沒有怨言。在它的幫助下灰滿成了高高在上、威風(fēng)凜凜的狼首領(lǐng)。

在閱讀過程中我漸漸找到樂趣，提高了表達能力，豐富了想象力。我愛閱讀，閱讀伴我成長。

成長中的歡樂作文 篇5

我家從來沒有養(yǎng)過什么小貓、小狗的，唯一養(yǎng)過的小動物就是爸爸現(xiàn)在養(yǎng)的一缸魚，正是這缸魚給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓贰Ｎ壹茵B(yǎng)的就是些小熱帶魚，有紅箭、鳳尾和黑瑪麗，一天晚上我到家看到有幾條鳳尾肚子鼓鼓的，在魚缸里上下亂串，聽爸爸說小魚要下崽了，生出來就是小魚，得趕緊把它們撈出來，不然下的崽就會被大魚吃掉。

我半信半疑地和他一起把那幾條大肚子的魚撈到了一個小盆里，放到茶幾上，就進廚房吃飯了。不一會兒爸爸就高興的喊了起來，小魚生了！小魚生了！我趕忙過去一瞧：嘿！真的有幾條小小魚在游來游去，這下可把我倆忙壞了，爸爸對我說：魚生產(chǎn)時得看著，不然魚媽媽饑餓，生完回頭就把自己的孩子吃掉，我倆輪班看著，目不轉(zhuǎn)睛，必須在第一時間把魚寶寶撈出來，這天晚上累的脖子酸酸的，眼睛發(fā)脹，我們是在和魚媽媽競賽，從它們的嘴里搶魚寶寶。

那天晚上，雖然忙的都沒有吃好飯，但屋里充滿了喜悅的氣氛?，F(xiàn)在這些小魚長大了很多，都在健康的成長，我也要和它們共同成長，一番耕耘一番收獲，爭取期末考個好成績。作文

成長中的歡樂作文 篇6

光陰似箭，不知何時已不再懵懂無知。成長是酸甜苦辣，喜怒哀樂的。我們在享受生活的同時，也開始盤算著人生。

我在校園里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會了自理。雖然校園里的生活有些乏味，但是很有規(guī)律。

人生總是開心的。有人這樣說：笑口常開，好運自然來！在校園里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護、教育，使我們?nèi)缤钤谝粋€大家庭中，只要你樂觀、用心，即使再枯燥乏味的生活，也能體會到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來打開思維的凝固點。俗話說：“書中自有黃金屋。”

我此刻整個人都變了——懂得了父母的辛苦，明白心疼他們，學(xué)會了珍惜時間與金錢，找到了如何學(xué)習(xí)的方法……

一段時間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節(jié)，我坐在公交車上，外面下著雨，我擔(dān)心爸媽因為收成而忙壞了身子，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習(xí)，怎樣能對得起在家辛勞的父母！

站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時會想：阿！我最后回家了，重返自由！有時又會想：哎！家中的生活還不如校園！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前后走動，有時路上的行人會停下來看我們，我們就更來勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的情緒是舒暢的。

再看看遠處的田地，不禁想起那次隨爺爺?shù)侥虾尾莸娜な拢彝低档牧锏缴狡律?，我在草地上，嘴中叼著一根狗尾巴草，抓小蟲、逮螞蚱……

我此刻對兒時的無知、淘氣感到懷念，雖然我長大了，但依然對從前感到依依不舍，此刻的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂！

成長是五彩繽紛的，是可貴的，我們就應(yīng)回想過去，把握此刻，遙望未來，過一個值得留戀的時期！

成長中的歡樂作文 篇7

星轉(zhuǎn)斗移，時間如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個十一歲的男孩了，在成長的過程中，有歡笑，有淚水，讓我品嘗到了什么才是酸、甜、苦、辣，這些味道匯集成了成長的快樂。

三歲，我背著媽媽送我的第一個小書包進入了幼兒園的大門，幼稚的我以為媽媽不要我了，我哭，我鬧，覺得委屈極了。那時的我內(nèi)向，害羞。我喜歡一個人跑到幼兒園的后花園里，我發(fā)現(xiàn)這里就是我的寶藏?？匆妰芍晃浵伌蚨?，我會給它們當(dāng)裁判，兩只蝸牛在地上賽跑，我會把我喜歡的那只先放到終點，有時竟然還會遇到可愛的小刺猬來竄門兒，我覺得自己是那樣的快樂。

有一次，剛下過雨，老師帶我們出去玩，潮濕的泥土里鉆出了許多蚯蚓，小朋友們嚇的哇哇大叫，老師說：“誰敢把這些蚯蚓放到花壇里，它們可是花兒的好朋友。”當(dāng)時只有我大膽的走向前，把一只只搗鬼的蚯蚓放進了花壇里，老師高興的表揚了我，還用手撫摸著我的頭說：“勇敢的男孩最帥氣！”那一刻，我又驕傲又自豪，感到快樂極了。

七歲，我上了小學(xué)，我看到了一片更廣闊的天地，這里有和藹可親的老師，熱情如火的同學(xué)們，我們就像一家人一樣，相親相愛。

語文課上，一個個方塊字組成一篇篇美妙的文章，數(shù)學(xué)課上，我們爭先恐后回答問題，看誰是最精彩的那一個，體育課上歡快的奔跑盡顯我們男子漢的氣魄！我感覺自己是那樣的快樂！

在這里，我就像一棵小白楊盡情吸收著甘甜的雨露和溫暖的陽光，成長的道路上，一串串小腳丫一路走來，留下一串串腳印，這一串串的腳印是我成長的快樂，這些快樂是我發(fā)自內(nèi)心的快樂！

成長中的歡樂作文 篇8

如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，而更多的是細細品味中的甜蜜，成長還是一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長中的快樂，正是這咖啡中的淡淡的甜蜜。

在成長中，我有許許多多快樂的事。

記得那是一個烈日當(dāng)頭的下午，我正在十分認真地做奧數(shù)題目。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的題目把我難住了，因為這是我的弱項。我左思右想，反復(fù)實踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點頭緒也沒有。這時，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來，而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個數(shù)與第二個數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個數(shù)的倍數(shù)……功夫不負有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會到快樂！

快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。

成長中的歡樂作文 篇9

平時的親子游都是：第一次坐飛機……而我這次是個與眾不同的經(jīng)歷

我和爸爸在網(wǎng)上看見一個8歲的三年級小女孩，為了鍛煉自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時15天。為了向他們學(xué)習(xí)，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。

早上五點，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳，一路走過了二環(huán)，城西客運站，太陽從東面升上了天空，天越來越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚，我的腳有點發(fā)麻，我們休息了一會兒，爸爸說每走一小時休息十五分鐘。又走了一會兒，我小聲嘟囔著：你這個死老爸，臭老爸，到底什么時候才到呀！我們走過了奧林匹克花園，爸爸說我們已經(jīng)走到咸陽了，這時是12點30分，我們已經(jīng)走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫著，看見一家飯店就沖了進去，抱起一碗面就大口大口吃了起來，我餓壞了。爸爸拿出手機拍了好多我的吃相發(fā)在微信上，許多叔叔阿姨都夸我有毅力，我很開心。吃完飯后我們繼續(xù)出發(fā)，爸爸的'膝蓋后面非常的痛，爸爸說他的腿抽筋了，看著爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像貓抓一樣，爸爸說這一次你是隊長，你來決定我們的行程，我們是應(yīng)該堅持，還是放棄。該怎么辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問爸爸，如果他遇到這種情況，他會怎么處理？爸爸不加思考的說：“如果我的隊員受傷了，我當(dāng)然選擇放棄。我要為我的隊員身體負責(zé)?！蔽胰玑屩刎摗Ｎ覀冏狭送ㄍd平的汽車。

今天，我學(xué)到了堅持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。

成長中的歡樂作文 篇10

每個人的成長歷程都猶如迥然相異的。有人的成長需要鼓勵;有人的成長需要寬容;有人的成長需要挫折;而我的成長需要快樂。

我認為，快樂猶如成長中最重要的因素，快樂猶如一個人走向成功的重要條件。只有擁有快樂，才能夠健康成長;只有擁有快樂才會使生活充滿陽光，使世界充滿鳥語花香。她讓你心境開闊，使你仿佛走進了世外桃源。有人認為成長需要挫折，因為挫折可以磨煉人的意志，可以讓人斗志昂揚。我們作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在正處于一個花一樣的季節(jié)中。如果我們自己給自己過大的壓力，就會覺得一切都猶如那么的壓抑;如果時刻讓自己的生活充滿殘酷的競爭，讓自己的大腦時刻處于緊張的狀態(tài)，則我們的成長歷程就會黯然無光，生活則會如一潭死水。我要快樂的成長，讓自己的成長過程熠熠生輝，發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒，讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。

在快樂中成長，讓快樂激發(fā)出你最大的潛能，獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個多夢的季節(jié)，花樣年華中不要背負過多的責(zé)任，不要顧及太多，不要讓多愁善感成為你前進的.絆腳石。學(xué)會放松，學(xué)習(xí)中快樂學(xué)習(xí)，生活中快樂生活。盡心體驗學(xué)習(xí)的樂趣，品嘗生活的甜蜜，在最佳的狀態(tài)下更加發(fā)奮圖強，奮力拼搏。這時候，相信成功將會離你越來越近。

不要讓你的成長過程中憂傷，不要局限自己的思想，不要束縛自己的心靈。放盡夢想，去尋找快樂吧，去體驗快樂吧，當(dāng)你長大時，回顧自己的快樂成長歷程，你將一定會非常向往!做一個快樂的人吧!

成長中的歡樂作文 篇11

在我的記憶當(dāng)中，許多事情都已漸漸忘去，但有一件事已經(jīng)印刻在我的腦海里了，至今還是記憶猶新。

那是四年級的時候，爸爸給我買了一些紙和一本顏真卿的字帖，我好奇的問了問爸爸：“爸爸，你買這么多書法用具這是要干什么?”“給你練啊!”爸爸語重心長地說，從那以后，我就堅持每天練習(xí)兩張紙。

一天，爸爸一本正經(jīng)的交代我說：“好好練啊，不要偷懶，回來我是要檢查的'!”我點了點頭，可是，寫完一張紙后，我完全放棄了，再也沒有耐心寫字了，晚上回來，只看見桌子上寫著一句遒勁有力的大字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我猛然醒悟這一定是爸爸給我寫的，讓我拿出對生活的勇氣和信心，暗示著：成功是要靠自己的不斷努力，堅持不懈、持之以恒的努力奮斗，這樣，成功的航船才能駛向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”于是，我便“東山再起、披掛上陣”。模仿著字的比劃，一筆一筆的臨摹，寫的每筆每劃都深深印刻在了我的腦海里，一遍一遍的默寫，甚至有時起早貪黑的練習(xí)書法，從不間斷，每寫完作業(yè)，我就會多練一會兒，有時，作業(yè)寫到很晚，我就會“鳴金收兵，打鼓退堂”。當(dāng)家人已沉浸在夢香時，桌子上的那盞燈還是亮的，那就是我正在奮筆疾書、孜孜不倦，爸爸每當(dāng)看此情景總會給我豎一個大拇指。就這樣反復(fù)練習(xí)，一個月過去了……兩個月過去了……甚至三個月過去了，我的書法大有進步，爸爸連忙給我買了一些宣紙，完成了一張作品，上書“書到用時方恨少”下書“是非經(jīng)過不知難”，我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的歡呼雀躍。

真是功夫不負有心人啊!我感謝爸爸的名言，給了我自信，給了我無窮上進的力量，給了我對未來美好的憧憬。是啊，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，不管什么事，只要你努力向上哪怕現(xiàn)在非?？?，但成功后，你的心里也是很高興、很甜的!俗話說得好“苦盡甘來”，只有經(jīng)歷磨難的人才能成為一個強者、一個生活的強者!

成長中的歡樂作文 篇12

“時光一去不復(fù)返”轉(zhuǎn)眼間，時間就流逝了。我們也在一天天的長大，在成長中，我們有著許多的回憶。有的是美好的，像蜜流進了心田，有的則像黃蓮般的苦澀。總而言之，每一件事都烙印在我們的心里。

我有兩件事在記憶中是最深刻的。剛?cè)雽W(xué)的時候，我們學(xué)完第一節(jié)手工課，我沒有做完，等到第二節(jié)上語文課時，焦老師有點兒事拖延了時間，有些同學(xué)在說話，有些同學(xué)坐好了。就我一個人傻呵呵地在那兒做手工，結(jié)果焦老師從后門一瞅，發(fā)現(xiàn)了。把我劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，眾多同學(xué)都瞅著我。哎，真想找個地縫鉆進去。

第二件事是我第一次語文考年組第一的時候。那時候上二年級，期末語文考了九十八分。當(dāng)捧著大獎狀回來像爸爸媽媽炫耀的時候，我心里的那個美啊，吃什么好吃的都比不上。這時候我感到了無比的自豪。

自從一年級受過批評了，我就非常小心翼翼，幾乎沒有再犯下什么大錯誤。但是受到表揚的次數(shù)卻很多，使我受到了老師的信任。在成長中，我們難免會遇到一些挫折。但是只要我們克服了，依舊會開出成功的花朵。這就是成長，酸甜苦辣五味俱全，讓你的生活津津有味兒，而不是無聊乏味，這樣美好的成長等待著我們細細品味，真是耐人尋味！

成長中的歡樂作文 篇13

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上頭的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當(dāng)這些孩提時的故事浮此刻我眼前時，我笑了……

孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的`happyboy。每一天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有教師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應(yīng)有的歡樂。

而此刻，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫忙總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會問我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自我太固執(zhí)了。

在中學(xué)里，我們每一天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强闷谕姆N子，經(jīng)辛勤勞動后換來的必須是碩果累累的豐收。

在成長中，我體會過了童年的歡樂，探求知識的歡樂。這時，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!

成長中的歡樂作文 篇14

成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。

幼年之稚

小時候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見別人踩草會流淚，幼年的理由是小草會疼；從來不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽；不知為什么天上會掉小水點，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭，小魚為什么不會被水嗆死……

一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

童年之趣

隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個小時候的難題，沒了幼時的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠，心中涌起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。

我體會到了人間的真情，與朋友分別時，低呤“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著自己的祖國與人民！”

知識讓我像小鳥一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長是如此地快樂！”

我即將告別童年，走向少年時代。雖然曾經(jīng)有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我?guī)砹藷o窮的快樂！

成長中的歡樂作文 篇15

相信大家在成長的過程中，難免會有一些“酸甜苦辣”，但無論怎么都要積極的面對生活。

去年暑假時，我去表妹家，做了六個小時的火車才到，到了他們家時，我一身汗一下子少了許多，原來她家開著空調(diào)呢！我呢，打算在表妹家住上一段。

我們在一起寫作業(yè)，玩游戲，上課……

記得去她家的第三天，那時熱的讓人煩，可我們心情依舊美好，早上五點五十就起床了，我睡眼朦朧地坐起來，歡迎新的一天到來。她在我們出門前，對我說：“記得帶點錢哦”！我收拾好東西，拿上錢就和表妹出門了。

為什么要我拿錢呢？你絕對猜不到，我們出去偷偷買好吃的了！我們買了吃的邊走邊吃，很快就吃完了，我對表妹說：“我都快‘破產(chǎn)’了，下次用你的錢吧！”她說：“好，反正我姐暑假每天給我二十塊，她都欠了我好多了”。

我們來到了大超市，里面好不是很多人，于是我們閑逛起來。東看看、西瞅瞅，這個東西還真不少啊！有飲料、餅干、辣條……

我和表妹一人買了一瓶檸檬青柚味的飲料，她說：“這個味道的超級好喝，你嘗嘗?！惫?，味道淡而清新，有一點點苦，里面有一些果粒。隨后我們還買了一包辣條，兩人分著吃，你一根我一根。最后多出來一根，從中間撕開，一人一半，哈哈公平吧！

吃完之后，我們還相互看看，嘴上有沒有辣條油，從別人身邊經(jīng)過的時候，能不能聞見辣條味！反復(fù)確認，沒有任何痕跡后，我們就回家了。

每一天，都要有美好的心態(tài)，這樣才能讓生活充滿歡聲笑語。

音樂日記模板

相信大家在求學(xué)時都曾寫過周記或小作文。周記是一個反思自我的過程，可以更好地認識自己。你知道如何寫一篇高分的周記嗎？“音樂日記”是一個非常有趣的話題，可以讓我們更深入地了解周記的寫作技巧。希望有需要的朋友可以參考借鑒，幫助你成功地完成一篇高質(zhì)量的周記！

音樂日記 篇1

【導(dǎo)語】大學(xué)生選擇實習(xí)單位的時候一定要注意實習(xí)單位是否正規(guī)。如果實習(xí)單位不正規(guī)，就無法保障自己的合法權(quán)益。所以大學(xué)生要選擇正規(guī)的實習(xí)單位，才能積累相關(guān)的工作經(jīng)驗，才能保障自己的合法權(quán)益。下面是小編為大家整理的音樂教育專業(yè)實習(xí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂教育專業(yè)實習(xí)日記

我懷著很期待的心情來到了實習(xí)的學(xué)——樺樹小學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生都很熱情，讓我心里溫暖了好多，我們第一周主要是見習(xí)，聽老師講課，這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。

音樂教育專業(yè)實習(xí)日記

這周我很興奮，因為可以上臺講課了，我成了一名真真正正的音樂教師，第一堂課是給四年二班上的，是這首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首為導(dǎo)入帶同學(xué)們一同走進蒙古大草原，給他們講解蒙古的節(jié)日"那達慕"剛剛上課的時候我很緊張，說了前一句之后就不知道說什么了，還好他班的同學(xué)特別的配合，在他們的臉上我找到了自信，很順利的上完了這節(jié)課，之后我總結(jié)了自己在上課方面的不足，累積了經(jīng)驗，在同學(xué)和老師的幫助下我講課一次比一次的成熟，我對我自己也有了信心。

音樂教育專業(yè)實習(xí)日記

可能知道自己要離開這里了心里有些不舍也很難受，在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。到了最后我還是沒有忍住掉下了眼淚，孩子們也哭了，盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容。

每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認真完成，只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。我想以后我會繼續(xù)努力，做一名合格的優(yōu)秀教師。

音樂教育專業(yè)實習(xí)日記

今天是我第一次走向人生的講臺，當(dāng)我懷著一顆緊張激動的心站在講臺上的時候，當(dāng)我看著無數(shù)雙眼睛盯著自己的時候，突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣，看到那些學(xué)生天真可愛的樣子，充滿渴望的眼神，就想把自己知道的東西都告訴他們，讓他們獲得音樂方面的知識，讓他們在自己的心靈深處耕耘屬于自己的一片音樂天地。

當(dāng)上課鈴響起，每個同學(xué)都坐在自己的座位上等待老師的時候，當(dāng)我提著錄音機走向講臺面對全班學(xué)生說：“上課”的時候，我的人生角色就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了，以一個人民教師的身份開始了我的第一堂課。

這一節(jié)課下來感覺自己變了一個人，仿佛是自己給自己上了一堂課，從這堂課中學(xué)會了不少東西，也深深的體會到當(dāng)老師的辛苦與幸福，這將成為我人生中不小的財富。

為了給學(xué)生上好一節(jié)課，老師要在下面花大量的時間整理資料和備課，只為那短短的四十五分鐘，只為那天真可愛的孩子們。一節(jié)課成功上下來以后，我能感到由衷的欣慰與幸福，且不說我這節(jié)課給學(xué)生講了多少知識，單憑上課時學(xué)生與我配合的很默契，課堂氣氛很活躍來說，我就很幸福了。

今天對說于我來說是一個值得紀念的一天，八一中學(xué)初一（4）班的全體學(xué)生，謝謝你們！

音樂日記 篇2

昨天晚上，在曉雯音樂學(xué)校門前，人山人海，熱鬧非凡，原來是曉雯音樂學(xué)校在舉行一場大型的廣場音樂會呢。我很興奮，因為我也是其中的一名小演員，我將和我的小伙伴們合奏一曲“藍皮書和大臉貓”。

七點半，音樂會終于開始了。首先是合奏“幸福拍手歌”，只見有六個小朋友在臺上邊彈奏，邊唱著歌，還跟著歌曲做著動作，表演得十分可愛，引來了臺下熱烈的.掌聲。我想:我一定要好好表演，掌聲一定要比她們的還要熱烈。輪到我們上場了，我們踏著整齊的步伐走到臺上，向大家鞠躬，然后坐在琴前，我往下一望，只見臺下幾百人正注視著我們，我的心一下子提到了嗓子眼兒，緊張得怦怦直跳，我深吸一口氣，默默地對自己說:“別怕，加油!”然后我跟著節(jié)奏認真地彈起來，我們的演奏贏得了大家雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的。

音樂會結(jié)束了，可是我還沉浸在美妙的音樂中，我愛音樂!

音樂日記 篇3

作為一個忙里偷閑學(xué)樂器的社畜初中生，我在這兩年的摸爬滾打中探索出了一些非常好用的裝備，今天寫完作業(yè)剛好想來做一期分享。

首先是我最近新入手的軟件，“AudioJam”。這是我遇見過的首款擁有大眾扒譜設(shè)定的軟件，因為其他很多軟件都是針對弦樂器的，就算有扒譜功能我也用不了，畢竟我是學(xué)管樂器的。雖然我現(xiàn)在還是沒有弄明白使用方法，不過我會盡力的。

然后是“懂音律樂譜”，這個是直接提供圖片版樂譜的，都是五線譜，適合學(xué)音樂的同學(xué)用，上面凡是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中會學(xué)到的歌曲都有，像我最近要學(xué)習(xí)的《letitgo》，反正這款軟件就做得挺良心的。

第四個是“板凳音樂”，關(guān)于我是如何知道這款軟件的存在，主要是來自于我校管樂團的老師，記得期末考試結(jié)束后大家都在準備我們的課外活動，有一次我訓(xùn)練的時候老師借手機給我練習(xí)，他給我用的就是這個，接著我馬上記住名字回家下載了。其實我很多音樂軟件都是通過老師知道的，那些專業(yè)人士自然是知道很多資源的。

這款軟件主打的是樂器KTV，顧名思義，就是它給你提供樂譜和伴奏供你演奏練習(xí)的，不過為了公眾性這個軟件才用的還是簡譜，適合所有人用。里面還包括了木吉他、電吉他，以及各種豐富的應(yīng)用氛圍。不過我認為有一個缺點，就是上面多數(shù)都是比較老的歌，最流行的也不過是到《白月光》這種程度的而已?？傊谱鬟€是挺不錯，因為小眾所以并不用花費。

第四個是“酷玩電音”，是一個寫歌的軟件，適合零基礎(chǔ)的同學(xué)。有多零基礎(chǔ)呢？它上面的每一個字我們都能很輕松地理解。包括什么樂器該什么時候進場，那個地方可以合成音軌，那個地方你想要加一段變奏這些，都是挺好操作。同類的還有一個軟件叫“音樂制作工坊”，但是我不太推薦，因為它太專業(yè)，好像是微軟的，你要想學(xué)會使用它你還得上微博去看好幾個教程。不過對于專業(yè)人士或者是有基礎(chǔ)的從業(yè)人員來說，還是一個比較好的資源。

在B站和小紅書上刷過很多初高中生，他們之中有的十幾歲就可以自己寫出很多歌曲博得網(wǎng)友點贊，甚至有的很小的時候就可以寫歌了。我挺羨慕他們的，同時也想，既然他們也可以，這么說寫歌也不是一件絕對難度的事情。于是我就找到了這款軟件，軟件寫歌其實比自己手動寫歌要簡單很多，因為樂器和伴奏都有提供。

最后一個是“來音節(jié)拍器”，這也是我從老師手里知道的。其實節(jié)拍器類的軟件比樂譜類好找，也更大眾化，但這個是唯一一個讓我用得比較舒服的，軟件的UI也很簡潔，方便操作。不像前面說到的“音樂制作工坊”太繁瑣了，看不懂。里面還附帶一些音樂小游戲，來提升我的音感。

以上這些就是我在學(xué)習(xí)音樂的過程一直支持著我的得力幫手，也算是我測評過的音樂領(lǐng)域一些比較好的資源，希望大家喜歡。

音樂日記 篇4

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼在八一中學(xué)實習(xí)了一周了。感受頗多。

記得頭一次聽課，曹老師知識面是那么廣，教的那么自如，而且同學(xué)們也十分配合，感覺特有壓力。心想：我能做到曹老師的百分之幾?同學(xué)們能像配合曹老師一樣配合我嗎?

最記憶猶新的是第一次上講臺。備頭節(jié)課時，就在想同學(xué)們會有什么問題，我該如何管理班里紀律，感覺很糟，但真上課時我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很配合，其實我知道這與曹老師暗中幫助分不開，感覺很好，那天開心極了。心里十分感謝曹老師。

記得第一次給高中上課時，第一個環(huán)節(jié)是教唱《喀秋莎》俄國歌曲，我用手風(fēng)琴教，效果好，我看同學(xué)們都睜大眼睛盯著手風(fēng)琴，認真的學(xué)著，我深深的感受到同學(xué)們對音樂的渴望。這更激勵我認真?zhèn)湔n，讓同學(xué)們多學(xué)習(xí)一點音樂知識，并在音樂課上感受到快樂。

在第二環(huán)節(jié)問起流行歌時同學(xué)們爭先恐后的回答，但談及民歌時班里鴉雀無聲，甚至還有不屑一顧的聲音，我的內(nèi)心十分震驚，作為一個中國人連自己民族都不了解，還怎么歸納自己，怎么愛國?我深感自己的責(zé)任，不知是上完課，還要經(jīng)常喚起同學(xué)們愛家人、愛家鄉(xiāng)、愛國家。

我相信在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的寬容之下我會努力快速成長為一名和曹老師、陳老師一樣的優(yōu)秀音樂老師。

很快我們就走上了講臺，我的第一節(jié)課是給七年級的學(xué)生們講課，一走進教室，同學(xué)們馬上安靜了下來，我當(dāng)時心就怦怦的跳個不停，頓時一下子好幾十雙眼睛都在盯著我看，我的臉也馬上變的通紅，當(dāng)時真的是腦子里一片空白，不知道接下來該講什么，隨著上課鈴一響，我稍微調(diào)整了一下自己的情緒，開始了上課，同學(xué)們坐的都很整齊，也都很配合我，所以之前緊張的情緒，也就沒有了，很快我也融入這個集體中，和大家一起來分享音樂所帶給我們的快樂。接下來的上課也是很順利的，我也更加自信的完成我的上課內(nèi)容，在給高中上課的時候，其實我的壓力是蠻大的，畢竟我是個實習(xí)老師，沒有上課的經(jīng)驗，能不能控制好整個班級的氣氛，是否能給學(xué)生講解的非常透徹，是我一直很擔(dān)心的問題，懷真這樣的心情，來到了高中班，當(dāng)時我是不緊張，而是有點擔(dān)心，擔(dān)心講不好怎么辦，心里那種滋味，真的很難受，我記得在上課之前，陳老師語重心長的對我說：|“別擔(dān)心，這些孩子都很寬容，他們會原諒大家的不足，要相信大家?！彼援?dāng)時想起了這句話，我就很有信心的給同學(xué)們上課了，高中的學(xué)生們也很配合我，很快也就下課了。在連續(xù)上了兩節(jié)課后，我很快適應(yīng)了，在接下來的第三節(jié)課的時候就更有自信的講完了。

下課后，陳老師給我們每個人講了講在上課的過程中，好的方面，和欠缺的方面，她給我們講的都很詳細，這時，我才明白上好一節(jié)課是多么的不容易啊，不僅需要備課的詳細，周到，還要充分的考慮在課堂中所發(fā)生的一些事情給與及時的解決。同時，應(yīng)變能力要很強。

要做到這些，得需要很長的時間及經(jīng)驗，我們現(xiàn)在的經(jīng)驗很少，所以我們就要抓住實習(xí)的這段時間，好好的學(xué)習(xí)，為我們今后走向自己的工作崗位上做好鋪墊。

來到八一中學(xué)這個學(xué)校實習(xí)，是我夢寐以求的愿望，因為很早就聽我們學(xué)校的師哥、師姐講 過他們來這個學(xué)校實習(xí)的事情，所以我很好奇，也很期待自己有一天也能來八一中學(xué)實習(xí)。

終于我來到了這個讓我夢寐以求的地方，走進八一中學(xué)的校園，首先，聽到的是朗朗的讀書聲，操場上體育老師正在給同學(xué)們上課，還有一群小學(xué)的孩子也在老師的帶領(lǐng)下，玩起了游戲，整個校園充滿了朝氣，隨后，我們來到了高中部，一進門，只見一個值周生，深情的給我們說了聲“老師您好”，我當(dāng)時特別激動，臉上頓時露出了笑容，那時我才真正的體會了作為老師這個職業(yè)的榮幸。同時，那一刻，我也暗暗下了決心，一定要成為一名人民教師。

很快我們就見到了我們的實習(xí)老師-------曹老師和陳老師，當(dāng)時見到這兩位老師的時候，我們都有點緊張，但是，和她們交談的時候，當(dāng)時緊張的情緒，一下子都沒了，因為，她們真的很和藹可親，對我們也很關(guān)心和照顧，仔細的給我們講解在實習(xí)中所存在的問題，和怎樣去很好的完成我們的實習(xí)任務(wù)。而曹老師就像是我們的母親一樣，耐心的給我們講在實習(xí)中，怎樣給學(xué)生教課，怎樣去控課等教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。我們都聽得很認真，當(dāng)時我的感覺就是生怕自己漏聽了曹老師的每句話。而陳老師比我們也大不了幾歲，就好像是我們的姐姐一樣，講一講她以前實習(xí)的經(jīng)歷，我們聽得很投入，所以時常辦公室里都是我們的笑聲。從那一刻起，我真的愛上了這個充滿著朝氣，到處洋溢著陽光的氣息的學(xué)校--------八一中學(xué)，也就從那時起，我一走進這個學(xué)校，總能感覺到這個學(xué)校所帶給我的是無盡的快樂，看到學(xué)生們那稚嫩的臉蛋，那種渴望知識的心情，我也被這樣的氣氛所感染，好想馬上站在講臺上，成為他們中的一員，和他們一起來分享知識帶給他們的快樂。同時，讓我也回憶起以前在學(xué)校生活的點點滴滴，好像是發(fā)生在昨天一樣，我也更加的熱愛這個職業(yè)，同時，也更有信心去充實自己，不斷的為當(dāng)好一名合格的老師去努力，奮斗。

今天是我第一次走向人生的講臺，當(dāng)我懷著一顆緊張激動的心站在講臺上的時候，當(dāng)我看著無數(shù)雙眼睛盯著自己的時候，突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣?？吹侥切W(xué)生天真可愛的樣子，充滿渴望的眼神，就想把自己知道的東西都告訴他們，讓他們獲得音樂方面的知識，讓他們在自己的心靈深處耕耘屬于自己的一片音樂天地。

當(dāng)上課鈴響起，每個同學(xué)都坐在自己的座位上等待老師的時候，當(dāng)我提著錄音機走向講臺面對全班學(xué)生說：“上課”的時候，我的人生角色就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了，以一個人民教師的身份開始了我的第一堂課。

這一節(jié)課下來感覺自己變了一個人，仿佛是自己給自己上了一堂課，從這堂課中學(xué)會了不少東西，也深深的體會到當(dāng)老師的辛苦與幸福，這將成為我人生中不小的財富。

為了給學(xué)生上好一節(jié)課，老師要在下面花大量的時間整理資料和備課，只為那短短的四十五分鐘，只為那天真可愛的孩子們。一節(jié)課成功上下來以后，我能感到由衷的欣慰與幸福，且不說我這節(jié)課給學(xué)生講了多少知識，單憑上課時學(xué)生與我配合的很默契，課堂氣氛很活躍來說，我就很幸福了。

今天對說于我來說，是一個值得紀念的一天，八一中學(xué)初一(4)班的全體學(xué)生，謝謝你們!

第一次來到八一中學(xué)，給我一種很嚴肅的感覺，因為八一中學(xué)是新疆一所重點中學(xué)，老師們教學(xué)嚴謹學(xué)生們學(xué)風(fēng)優(yōu)良。每走一處都能聽到孩子們朗朗的讀書聲，在他們渴求知識的眼神中我看到了一顆顆求知、奮進、向上的心靈。這也在一定程度上鼓勵這我在為期兩個月的教學(xué)實習(xí)中，充分調(diào)動和挖掘我學(xué)到的知識和能量去讓孩子們感受音樂的魅力。除了嚴肅的感覺之外，我還能感受到老師和學(xué)生的熱情，深深的體會到他們對實習(xí)老師的歡迎和愛，這更加堅定了我的信心，在今后的時間里努力完成實習(xí)任務(wù)。

這一周的課上完了。自己感覺進步了一些。上課的程序和模塊已經(jīng)基本掌握，備課的過程也沒那么痛苦了，似乎找到了一些上課的感覺。對于上課過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)事件也能自如的解決一些。上完高一年級“醇厚的中原韻”這一課后，我感受就比較深。記得欣賞《沂蒙山小調(diào)》的時候，要讓學(xué)生觀察它的旋律有什么特點。備課的時候想到，如果學(xué)生不能發(fā)現(xiàn)它的特點就直接讓他們觀察前一句旋律的尾音和下一句旋律的首音有什么特點，從而引出“魚咬尾”這種創(chuàng)作手法。但在與陳老師討論課的時突然發(fā)現(xiàn)陳老師的方法更好。陳老師是自己唱譜子，而且在唱的過程中把前一句的尾音“2”和下一句的首音“2”唱的很強，就是引導(dǎo)學(xué)生能自己聽出來，這樣學(xué)生對其印象會比較深，而且發(fā)揮了他們的自主性。另外，

講到“魚咬尾”的時候，我們應(yīng)該把前面學(xué)習(xí)的其它兩種創(chuàng)作方法“合頭換尾”和“換頭合尾”都比較復(fù)習(xí)一下，這樣幫學(xué)生鞏固了舊知識從而很好的掌握了新知識。聽其他實習(xí)老師講課的時候我發(fā)現(xiàn)了她的一個亮點：欣賞《孟姜女哭長城》之前先問一下中國的四大經(jīng)典愛情故事(牛郎織女，白娘子傳奇，梁山伯與祝英臺，孟姜女哭長城)，接著找學(xué)生講孟姜女哭長城這個故事，從而引出河北民歌《孟姜女哭長城》。這一知識點我在上課的時候也運用了，而且感覺效果特別好。不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，再一次組織了課堂，而且激發(fā)了學(xué)生對這首歌的興趣。而初一年級的課與高中的課就很不一樣。因為學(xué)生本身的理解能力就不是很強，所以在教學(xué)的過程中就更要講究方式方法。在備課過程中我就特別注意這一點。如在講節(jié)奏的時候。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于附點節(jié)奏掌握很不好。于是引導(dǎo)他們蘋果是大的(附點節(jié)奏讀法)教的過程中我發(fā)現(xiàn)效果很好。 這一周的課真的學(xué)到了很多東西，教育不僅僅是的老師把知識教給學(xué)生，而是老師應(yīng)該怎樣以更好的方式教給學(xué)生。我會更加努力完成好實習(xí)任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。

實習(xí)日記(七)很高興，進步一點!

通過上幾個星期的授課，我感覺這個星期是自己進步最大的一個星期，通過陳老師的指導(dǎo)，自己在各個方面都有了較大的提高。比如，自己的控班能力，當(dāng)上課時班里的紀律有些混亂，應(yīng)該等班里的學(xué)生都安靜下來后在開始授課，這樣學(xué)生才會意識到他們的紀律影響到了老師的教學(xué)，當(dāng)全部都安靜后學(xué)生的注意力會非常集中，這時老師再授課學(xué)生就會仔細認真的聽講，教學(xué)效果會出其的好。

在給高中學(xué)生上《醇厚的中原韻》時，上第一班的課時，我沒有將重點難點寫在黑板上，通過陳老師的指導(dǎo)，給下一個班上課時我把重難點羅列在黑板上，以表格的方式把民歌和創(chuàng)作歌曲進行比較，這時學(xué)生的反應(yīng)完全不同，看到我在黑板上寫的內(nèi)容他們也很主動的拿出手中的筆，把重點寫在課本的相應(yīng)位置，看到這一情景我得到了很大的安慰，，這時才突然明白，老師的一個小小的疏漏會給學(xué)生造成知識上的遺漏。我深刻的體會到作為教師的職責(zé)所在。從這以后，我時刻告誡自己，不管在備課還是上課都要嚴謹，要想到每個環(huán)節(jié)的連接，不能遺漏重難點，并且在備課時還要想到學(xué)生在這個環(huán)節(jié)的反應(yīng)或狀態(tài)，就如陳老師教導(dǎo)我們那樣：不僅要備課還要備學(xué)生，要將課與學(xué)生僅僅的聯(lián)系起來。

當(dāng)欣賞《沂蒙山小調(diào)》時，陳老師指導(dǎo)我要用發(fā)現(xiàn)法或指引法，讓學(xué)生自己找到“魚咬尾”的連接處，并且把語文中的“頂真”聯(lián)系起來，讓學(xué)生更加深刻形象的認識“魚咬尾”的創(chuàng)作手。，當(dāng)講到“起承轉(zhuǎn)合”這部分內(nèi)容時，就用寫作文的程序來引導(dǎo)學(xué)生，先讓學(xué)生說出寫作的順序，再引到音樂創(chuàng)作中的“起承轉(zhuǎn)合”，由此引出藝術(shù)的范疇里不單有音樂，還有文學(xué)。

接下來該欣賞《王大娘釘缸》，我給第一個班上課時就直接讓他們先聆聽，課后陳老師說應(yīng)該用一個巧妙的方法先引出河南，比如唱一段河南豫劇《穆桂英掛帥》讓學(xué)生說出這是

那個地方的戲種，這樣就會恰到好處的引出河南，并且引出另外一種民間歌舞形式地花鼓，然后在很巧妙的將這部分內(nèi)容講解一下，這時候?qū)W生的反應(yīng)遠比你直接講給他們要好的多，而且還可以激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動他們的積極性。當(dāng)聆聽的時候就埋下伏筆，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的奧秘稱詞與《好漢歌》的聯(lián)系，這時再讓學(xué)生思考稱詞的作用并欣賞《好漢歌》，當(dāng)聽完之后，學(xué)生自然而然的就會思考《王大娘頂缸》與《好漢歌》之間的區(qū)別于聯(lián)系，這時在以列表的形式把民歌于創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別寫在黑板上，學(xué)生就會對這塊知識更加的明確與掌握，為了使學(xué)生更好的理解，可以舉一些生活中的例子，比如周杰倫的《本草綱目》與宋祖英的《辣妹子》之間的異同。

為了引出《孟姜女哭長城》我先問學(xué)生中國的四大名著，然后再問學(xué)生中國民間傳統(tǒng)的四大經(jīng)典愛情故事，從而引出《孟姜女哭長城》。在聽之前先讓學(xué)生講一講《孟姜女》的故事，體會故事中的凄苦悲慘,然后學(xué)生再聆聽的時候就能很好的領(lǐng)悟音樂情緒。為了引出“同體變異”的音樂現(xiàn)象，我給學(xué)生視唱江蘇的《孟姜女》從而來講解“同體變異”，這樣學(xué)生就能夠更加形象的了解，為了再加深印象就可以引出《茉莉花》的兩個版本，并且唱給學(xué)生聽讓他們感受。

通過引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)法，我覺得學(xué)生能夠從音樂中體會到文化與藝術(shù)的融會貫通，而且教學(xué)效果非常好，為此我將繼續(xù)努力!

實習(xí)日記(八)我進步了!

時間過的很快，我們已經(jīng)在八一中學(xué)實習(xí)了一個多星期的時間了，在這一段時間里，我們在教學(xué)中存在的一些問題進行了深入的探討與學(xué)習(xí)，并且在這段時間里，使我明白了要想上好一堂課時多么的不容易。

以前在我上學(xué)的時候，就覺得上課是件非常容易的事情，只要拿上老師的教參，照著給學(xué)生講就可以了，但是，當(dāng)我真正的走上講臺，真正的給學(xué)生上課，我才知道，上課不單單是把課本上的一些知識點給學(xué)生講清楚，還要講一些能吸引學(xué)生的一些東西，而且要很認真的去備課，挖空心思的去琢磨課程，我記得我第一次上課的時候，緊張的不得了，上了一半的時候，就干脆忘了我下個內(nèi)容要給學(xué)生講什么，但是，在下了課以后，陳老師就不斷的，很認真的告訴我們哪個地方我們上的好，哪個地方我們還有什么不足，那么這些不足的地方應(yīng)該怎么去上好，通過老師這么一講，我恍然大悟，原來是這么做的，然后在后面的一個班里頭就能夠給予改正。所以，在這段時間我的教學(xué)有了明顯的提高。

那么在后面的上課中，我們幾個都是很認真的去備課，在備課上下很大的功夫，陳老師就告訴我們要想上好一堂課就得很好的備課，而且要在備課的時候多給自己提幾個為什么?讓自己徹底的“吃透”教參，更要在備課的時候想想學(xué)生在干嘛?有沒有聽，如果沒聽的話，你要想辦法把學(xué)生的興趣吸引過來，這就得在下面很好的去想。特別是上中原韻的時候，要給學(xué)生講中原地區(qū)的音樂文化，要分別介紹山東民歌《沂蒙山小調(diào)》，河南民歌《王大娘釘缸》，以及河北民歌《孟姜女哭長城》。在備這節(jié)課的時候，我不知道從哪下手，心里也沒底要怎么樣給學(xué)生講，滿腦子都是問號,但是，后來，聽了孫老師的課，我就有了想法，大概有了大體的框架，接著，陳老師又給我們說怎么去上中原地區(qū)的音樂，在她的指導(dǎo)下，很快我就有了很多想法，在我上第一節(jié)課的時候，就很順利的把我準備的內(nèi)容給學(xué)生講完了，但我講的很快，提前結(jié)束了我的課。下課以后，陳老師又一次的給我講我上節(jié)課的情況，及時的給我提出上課中存在的問題，并給我及時糾正。那么在后面一個班的課上，我把老師給我提的建議，全都用上了，那節(jié)課我上的很成功，而且，第一次講的那么盡興，感覺那節(jié)課過的好快，我自己還沒講完就下課了，第一次有了上完課的那種高興，以及有點小小的滿足感。

那么，這時，我就更加明白了，備課是多么重要的事情，我也更加的有自信，去面對以后的課，不在擔(dān)心自己上不好課，只要下功夫，就一定能上好，并且我也不在緊張，反倒是，看到學(xué)生們是那么的親切，就想把我知道的所有的東西都告訴他們，讓他們和我一起來分享知識帶給我們的快樂。

所以，我很感謝八一中學(xué)這個美麗的學(xué)校，感謝和藹可親的曹老師，和可愛耐心的陳老師，謝謝你們讓我在這美麗的學(xué)校遇到了你們，使得我從你們身上學(xué)到了那么多的東西，對我以后走向自己的工作崗位上多了那么多的經(jīng)驗。謝謝!

我的實習(xí)生活就這么過去了兩個星期，真的，想說的太多!但是最想說的一句話是：我終于進步了!

從站在講臺上緊張的發(fā)出顫抖的綿羊音到邊唱邊跳的民族歌曲，只有我知道我自己經(jīng)歷的過程。寫到這里我的嘴角已經(jīng)揚起了微笑……

想起我的第一堂課的課前準備，我的身邊就彌漫著兩個字“緊張”!但是當(dāng)我站在講臺上那一剎那，我的緊張已經(jīng)開始表現(xiàn)在我的每個動作和每一句話中，實在是控制不住，但是孩子們的寬容、曹老師的鼓勵，讓我重新調(diào)整心態(tài)，講完了那一堂《讓世界充滿愛》。等我完成了那一天的全部課程，才知道我精心準備的課程盡然全部都是一些可以不必要講的東西是，那個時候我覺得老師真是不好當(dāng)啊!曹老師很耐心的告訴我一些要注意的地方，她很形象的用大樹來給我作比喻，主干是最重要的然后可以慢慢延伸到樹枝，最后在到樹葉。而我們在講課的時候卻忽視了主干，在樹枝和樹葉之間來回盤旋。了解了這個重大失誤以后，我開始重新備課。多彩的民族風(fēng)剛好是我將要上的課，我把我要講到的3個民族，按體裁、風(fēng)格特點，這兩大塊為主，把每個民族的歌曲都仔細分析，并加一些課外的舞蹈和歌曲加以證明和延伸，來讓學(xué)生從3個民族歌曲的特點入手來了解中華民族音樂的共同特點。雖然我的目的很明確，但是真正到上課的時候卻有一些語無倫次，很沮喪的從講臺上下來，卻受到了曹老師的表揚，曹老師說我：有了輪廓!評課時曹老師才細細的解釋。在后來其它班級的課上我盡量避免我經(jīng)常犯的小錯，更加的大方自然，來完成我的音樂課，沒想到真的和曹老師說的一樣，學(xué)生的反響還不錯，想想覺得這些學(xué)生們還真是可愛，如果沒有同學(xué)們的寬容，曹老師的鼓勵，恐怕我還沒有建立起站在講臺上的那份自信。雖然自己還不是很有經(jīng)驗，但是在這兩個星期的實習(xí)中我也慢慢的在進步，原來那些課本上學(xué)到的知識是真的要與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮出它的作用，這也是印證了那句老話：在實踐中才能進步!

我想這次實踐是真的讓我感覺到自己在進步。寫到這里，想到自己在實習(xí)中的一些有趣的事情，我的嘴角揚起了一絲微笑……

這一周的課上完了。自己感覺進步了一些。上課的程序和模塊已經(jīng)基本掌握，備課的過程也沒那么痛苦了，似乎找到了一些上課的感覺。對于上課過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)事件也能自如的解決一些。上完高一年級“醇厚的中原韻”這一課后，我感受就比較深。記得欣賞《沂蒙山小調(diào)》的時候，要讓學(xué)生觀察它的旋律有什么特點。備課的時候想到，如果學(xué)生不能發(fā)現(xiàn)它的特點就直接讓他們觀察前一句旋律的尾音和下一句旋律的首音有什么特點，從而引出“魚咬尾”這種創(chuàng)作手法。但在與陳老師討論課的時突然發(fā)現(xiàn)陳老師的方法更好。陳老師是自己唱譜子，而且在唱的過程中把前一句的尾音“2”和下一句的首音“2”唱的很強，就是引導(dǎo)學(xué)生能自己聽出來，這樣學(xué)生對其印象會比較深，而且發(fā)揮了他們的自主性。另外，

講到“魚咬尾”的時候，我們應(yīng)該把前面學(xué)習(xí)的其它兩種創(chuàng)作方法“合頭換尾”和“換頭合尾”都比較復(fù)習(xí)一下，這樣幫學(xué)生鞏固了舊知識從而很好的掌握了新知識。聽其他實習(xí)老師講課的時候我發(fā)現(xiàn)了她的一個亮點：欣賞《孟姜女哭長城》之前先問一下中國的四大經(jīng)典愛情故事(牛郎織女，白娘子傳奇，梁山伯與祝英臺，孟姜女哭長城)，接著找學(xué)生講孟姜女哭長城這個故事，從而引出河北民歌《孟姜女哭長城》。這一知識點我在上課的時候也運用了，而且感覺效果特別好。不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，再一次組織了課堂，而且激發(fā)了學(xué)生對這首歌的興趣。而初一年級的課與高中的課就很不一樣。因為學(xué)生本身的理解能力就不是很強，所以在教學(xué)的過程中就更要講究方式方法。在備課過程中我就特別注意這一點。如在講節(jié)奏的時候。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于附點節(jié)奏掌握很不好。于是引導(dǎo)他們蘋果是大的(附點節(jié)奏讀法)教的過程中我發(fā)現(xiàn)效果很好。 這一周的課真的學(xué)到了很多東西，教育不僅僅是的老師把知識教給學(xué)生，而是老師應(yīng)該怎樣以更好的方式教給學(xué)生。我會更加努力完成好實習(xí)任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。

音樂日記 篇5

音樂之魂-優(yōu)美散文

宮商角徵羽五音，說盡人間萬般情。樂魂，就是情之魂，情，有哀情樂情悲情，但是，人生在世，樂情更能使人愉悅心情，所以我在此一說樂之魂的樂情之魂。

樂聲悠揚，揚琴古箏彈奏出的高山流水般的快樂之音流串在我的心靈深處，這是多么美好的天籟之音。薩頂頂?shù)摹度f物生》，正是樂之魂的快樂靈魂的真實寫照。黃鶯般的歌聲，悠揚的樂曲穿插在整個歌曲中，使人仿佛來到了蓬萊仙境。我看見山鷹在寂寞兩條魚上飛，兩條魚兒穿過海一樣深的河水。這是多么高闊豁達的境界，這快樂的山鷹，成雙的魚兒，就好像是天池的仙物。薩頂頂那充滿西域雪山純潔的嗓音，讓我想到了珠穆朗瑪峰的純凈，想到了雪山的高闊，快樂的魚兒和雄鷹，在天地間翱翔飄逸游蕩，這是多么自由的快樂。

樂之魂不僅僅是薩頂頂?shù)奈饔驑非?，更有周杰倫的農(nóng)家稻香之快樂之魂。蟲兒的鳴奏，螢火蟲在稻花香里輾轉(zhuǎn)游玩，用透明的身體擦亮夜晚的燈光。你聞，悠揚的稻香在樂曲中透露著，童年的蒲扇小院，你聽，阿娘的古樸故事在月夜底下徜徉，《稻香》的樂曲，演繹的正是音樂快樂的靈魂。這是農(nóng)家的快樂之情，也是音樂奏唱的快樂之魂。

音樂奏出的情感太多了，喜怒哀樂樣樣有，光是樂情，也有很多種，如薩頂頂唱出的西域樂景之情，還有周杰倫童年稻香農(nóng)家樂的和諧之樂情。

世間太多的藝術(shù)了，繪畫音樂舞蹈等等各種藝術(shù)活動，但是無一例外都是表達人的各種情感，情，是所有藝術(shù)的主題。

樂之魂，正是情之魂，人生在世，歡樂是最重要的，每天聽聽音樂的快樂之音，洗滌污穢的心靈，這就使音樂的樂情得到了應(yīng)有的價值了。

樂魂之魂在于情，千古絕唱快樂情，樂魂，即是情感，樂情，更是情感上的最高追求。

凡塵俗世最擾人，何不快樂歌一曲？

[薦]寫動物動作的作文(模板9篇)

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫作文的習(xí)慣，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的寫動物動作的作文相關(guān)內(nèi)容，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

寫動物動作的作文 篇1

動物其實很聰明，如果你不相信，就讓我?guī)闳タ匆豢础?/p>

“去動物園”這幾個字兒，我一直在姐姐耳邊從早念叨到晚，今天她終于肯帶我去了。我們坐上大巴車，“快樂之旅”開始了…

首先，看到的是鴯鹋和袋鼠。就先說說鴯鹋吧，它的頭部是黑色的，到身體的部位就變成棕色的了，每只腳有三個腳趾，體型特別像鴕鳥，只是鴕鳥只有兩個腳趾。袋鼠呢，它們有的在津津有味的品嘗著美味，有的在快快樂樂的玩耍，還有的坐著一動不動，好像在思考問題。

然后，到了狼區(qū)，我心里很興奮，因為自從讀了《狼王夢》這本書后，我就特別喜歡狼。

有趣的動物

現(xiàn)在，我所看見的狼并不是想象中的那么兇猛、殘忍，它們溫順得就像一只寵物狗。皮毛是土黃色的，遠看就像一只大黃狗。但是，和狗又有不同的地方：狼的臉是倒三角形的，它們的尾巴是夾在后腿中間的。

狼特別聰明，當(dāng)我們正準備向前行的時候，一匹狼橫在馬路中間，擋住了我們的去路，司機按了按喇叭，它連忙跑到馬路的一旁，彬彬有禮的彎了彎腰，好像在為我們鞠躬致歉呢。

寫動物動作的作文 篇2

我喜歡的動物是猴子。

有一次，家人帶我去參觀海絲野生動物園，我被一群頑皮又可愛的小猴子給深深地吸引住了。

小猴子的頭圓圓的，嘴巴大大的，有兩只烏黑的眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，短短的脖子。身體的毛是棕色的，就像披著一件棕色外衣，兩只細細的手臂上是兩根棍子。小猴子的身子很靈敏，它的動作很快，只要朝它扔個桃子，它立馬就能接住，先是把桃子上的毛抓一抓，再張開大嘴把桃子往嘴里扔，使勁地咬，吃得津津有味。小猴子最喜歡玩蹦極了，只要它高興，他那靈敏的雙腳就可以蹦得三尺高。我真想知道小猴子一分鐘能蹦多遠?？础嗝礄C靈！可以從這棵樹蹦到另一棵樹，從這座山蹦到那座小山，不管多高的樹，它都能爬上去?？v身一躍，它又雙手抓住樹枝雙腳夾住，熟練爬上爬下，玩起了“空中蕩秋千”，多好玩?。∥覍λ媸橇w慕極了！它和自己的伙伴愉快地玩著。我多么想去摸一摸他的頭啊，我覺得它的性格應(yīng)該沒那么暴躁，應(yīng)該很乖巧、溫和。

我真希望我養(yǎng)一只小猴子，只要它幫我做了一件事，我就會給他一個桃子吃，它就會咪咪地對我笑了起來。

這就是我給大家介紹的小猴子，你們喜歡嗎？

寫動物動作的作文 篇3

我家里有只可愛的小狗，它是在我很小的時候姐姐從親戚家抱回來的，姐姐給它起了個名字叫嘟嘟。嘟嘟長了一身黃白色的皮毛，長了個大腦袋，兩只大耳朵，還有一雙亮晶晶的眼鏡，像一顆寶石。它長著長長的嘴巴，還有那又細又長的尾巴在不停的搖來搖去。

嘟嘟特別聰明，每星期五我回家的時候它總是對我叫個不停，好像在說歡迎你回來。如果有陌生人來的時候，它就會叫個不停。媽媽總是說只要嘟嘟在就不怕有壞人到我們家。

嘟嘟的胃口很好，我每次拿著骨頭去的時候，它總是汪汪叫個不停，好像在說我要吃。吃飯的時候，我也喜歡把我喜歡的食物分給嘟嘟一點。它沒有不吃的東西，只要是剩下的'飯菜它都吃。所以說嘟嘟才是我們家最愛惜糧食的一位。

不是不覺嘟嘟已經(jīng)陪伴我們許多年了，它已經(jīng)成為我家不可或缺的一份子，我喜歡我家的嘟嘟。

寫動物動作的作文 篇4

童話作文300字：公雞與狐貍

一個紅日東升的大早晨，公雞到野外去找食。狐貍老遠就看見它。狡猾的狐貍立刻躺在路上裝摸做樣的死。心想：只要公雞一走到我跟前，我猛撲上去，不用追趕，不費力氣就能吃到雞肉。

公雞當(dāng)然不知道這一切，他一邊走，一邊找食吃，當(dāng)他走到離狐貍不遠的地方時，一只小老鼠從路邊的草叢里探出腦袋，小聲的對公雞說，雞大哥，別在往前走拉！前邊有只狐貍，當(dāng)心被它吃掉！

咳！沒事兒！哪是一只死狐貍。公雞滿不在乎地對老鼠說：你放心好了，死狐貍吃不老我了。不是死的，是活狐貍！小老鼠故意大聲說，如果是死狐貍它的嘴巴應(yīng)該開的，哪會閉上呀！

狐貍聽了老鼠的話，趕緊把嘴巴張開。老鼠對公雞說：雞大哥，你看見了吧！狐貍要是死了，嘴巴為什么還會動呢？

這時候，公雞才明白，這是狐貍耍的花招。它感激不禁地對小老鼠說：老鼠兄弟，謝謝你！要不是你，我就上了狐貍得當(dāng)！

寫動物動作的作文 篇5

我家有兩只可愛的小烏龜。它們剛來我家的時候，只看見一個綠色的殼，像石頭般堅硬。慢慢地，小烏龜便將自己的四肢伸出來，在盆里爬來爬去，可愛極了！

小烏龜?shù)念^圓圓的，上面嵌著一顆精致的大眼睛，眨呀眨，非常討人喜愛。眼睛下方有一只大大的嘴巴，仿佛下決心要把全世界的肉都吃掉，吃肉時，那張嘴一動一動的，有趣極了。

小烏龜穿著一身“防彈衣”，就算用石頭砸也奈何不了它。理所當(dāng)然，這就變成了小烏龜?shù)摹氨Ｗo罩”兼“安全地帶”。如果有陌生人來，小烏龜就會以迅雷不及掩耳之勢的速度躲進殼里。但若碰到媽媽走進了廚房，它們會快速的伸出頭和四肢，用力拍擊盆底。嘿嘿，這小機靈，一定是餓了，讓媽媽“上菜”呢！

每次媽媽燒飯時，它們都會用各種方法吸引媽媽的注意。你瞧，它們成功吸引了媽媽，用可憐兮兮的眼神看著媽媽，好像在說：“我要吃肉，好不好？”媽媽見了，不禁笑道：“真是倆饞“龜！”。只見倆小烏龜將肉含在嘴里，脖子一伸一縮，大大口大口的嚼著，就像五百年沒吃肉一樣。不一會兒，可憐的肉肉就被“風(fēng)卷殘云”了！

這就是我家的小烏龜，你喜歡它們嗎？

寫動物動作的作文 篇6

我家養(yǎng)了一只小狗，我非常喜歡它，我給它取了一個名字“歡歡”。

這是一天早上，我發(fā)現(xiàn)我家的東西少了，我對媽媽說：“我們家的東西少了，不如我們買一只狗，好幫我們看家。”媽媽滿口答應(yīng)。于是，我和媽媽去商店買了一只活潑可愛的小狗。

這只小狗全身幾乎都是黃色，只有肚皮有一點白，遠遠看去，像一個黃色的小絨球。一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張總愛說“汪、汪、汪”的小嘴，它黑黑的小鼻子，頭上長著兩只“順風(fēng)耳”，只要一有風(fēng)吹草動，像雷達一樣靈敏的耳朵就會聽到一些我們聽不到的聲音。夏天時，它的舌頭伸出來可以散發(fā)熱氣。四條腿跑得飛快，只要發(fā)現(xiàn)小偷，就會猛撲過去把小偷抓住。別忘了它還有一條長長的尾巴，它搖一搖尾巴，非常惹人喜愛。你們別小看它那鋒利的牙齒，一下就能把骨頭咬斷。

我每次吃完飯，只要有吃剩的骨頭都會給它吃，它總是“汪汪汪”的謝我。它睡覺的時候打呼?？身懥?，吵得我們一家人睡不著。你別看它在睡覺，其實它在提防著小偷。

有一次，我?guī)」啡ス珗@玩，我的一支筆掉在了草叢里，小狗在幫我找，它像偵探一樣在草叢里嗅來嗅去，過了一會兒，它竟找出了我的筆。我心里無限感激，從此我們稱它“偵探狗”。

我非常喜歡這只活潑、可愛的偵探狗，它總是那么討人喜愛。

寫動物動作的作文 篇7

要說起我喜歡的動物呀，還是我家的那只小狗：莉莉。

莉莉是只卷毛的小白狗，那個白勁兒，就像冬天里潔白的雪；那種美麗，就像童話世界里的灰姑娘一樣迷人。

莉莉是20xx年來到我們家的，那時的它只是一只毛茸茸的小狗狗。剛出生不久，小小的，可愛極了。

莉莉十分老實，它可以像一個毛絨玩具一樣整天一動不動地趴在某個角落睡大覺，而且絕不打擾你。

你若是認為這就是莉莉的天性，那可就大錯特錯了。當(dāng)你看到它那一嘴尖尖的細牙時，準會改變你的看法。在遇到危險時，莉莉也會像同類一樣咆哮，直到把那個人趕跑為止。

莉莉雖兇但不惡，或許用“忠誠”來形容它更為公平些。

有一次，我練習(xí)做仰臥起坐，爸爸幫我按住雙腿，當(dāng)我累得起不來嘴里發(fā)出痛苦的呻吟時，莉莉以為爸爸在打我，就奮不顧身地跳到我身旁，用力咬住爸爸的褲腳像拖麻袋似的拼命把爸爸往一邊拉。

更讓我感動的是，每當(dāng)夜深人靜時、我們?nèi)以缫押艉舸笏臅r候，只要有一點動靜，莉莉就會跑到我們床邊，守衛(wèi)著我和爸爸媽媽。不讓我們的一根汗毛受到傷害。這才是我喜歡莉莉的真正原因。

我在想，如果每個人都有像莉莉那樣的——忠誠善良的心，該多好哇！

這就是我喜歡的動物——一只卷毛的小白狗：莉莉。

寫動物動作的作文 篇8

動物的哭訴

遼寧省東港市潼林作文五年組

吳林澤

“賣殺蟲劑了——高效殺蟲劑——”街上，一個人正吆喝著。不一會兒，就圍了一堆人涌上去買。因為現(xiàn)在蟲子不斷變異，殺蟲劑也得不斷研制高新的，蟲子折騰的人寢食難安，一瓶殺蟲劑的確能解決不少問題。

天空中飛著一只燕子和蜻蜓，燕子對蜻蜓說：“妹子，人類太不像話了，我們家族自從去年以來數(shù)量銳減，就這殺蟲劑惹的禍，有的沒蟲子吃餓死了，有的吃了有毒的蟲子被毒死了，還有的不小心吸入了殺蟲劑呼吸衰竭而死，我擔(dān)心以后我們會滅絕呀!”蜻蜓連說：“是呀是呀，我們生存得靠水，可是人們用完殺蟲劑就把瓶子隨手扔到河里，水有毒了，我們產(chǎn)不了仔，也快滅絕了!”它們邊飛邊說，忽然一陣風(fēng)夾著刺鼻的味道吹來，它們急忙落在小河邊。剛要休息，看到一只奄奄一息的青蛙趴在枯樹根下，青蛙無力地說：“我快不行了，人們往河里排污水、丟垃圾，水都污染了，青蛙跑了三成，死了七成，我也很快就要死了。人有病知道求醫(yī)，我們有病了求誰呀?”這時，晃晃蕩蕩地走來了狼，動物們剛想跑，狼擺擺手，“我們家族都快被獵人獵殺光了，我們能吃的動物也快滅絕了，活著太奢侈了，我不會吃你們的。”動物們七嘴八舌，越說越氣憤，越說越傷心，唏噓不止。

人們呀，為了子孫后代的幸福，也為了我們能看到的越來越少的動物，聽一聽小動物們的哭訴吧!你們的智商這么高，為什么不明白這個道理呢?從現(xiàn)在做起，從我做起，還來得及。

寫動物動作的作文 篇9

一天晚上，老虎大王在睡覺中做了一個夢，他夢見了森林里有一所動物學(xué)校，這所學(xué)校著力培訓(xùn)小動物的四項技能：操練動物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有動物來開會，他要動物們討論，要不要集中起來，創(chuàng)辦一所動物學(xué)校。他的提議立馬得到動物們一致同意，大家都愿意把自己孩子送來動物學(xué)校培訓(xùn)。他自己當(dāng)校長，河馬、大象任副校長。金錢豹當(dāng)財務(wù)總監(jiān)，獵狗當(dāng)門衛(wèi)，由兩位副校長主管教學(xué)和安排生活。

鴨子游泳是全校第一，但飛行頂多拿60分，跑步連及格分數(shù)都不夠。

小松鼠爬樹的成績非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飛行課讓他出了丑，他在樹上起飛，剛一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔個半死。河馬見了，立刻把他送到醫(yī)院。

長頸鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水里走，爬行手腳不能動，飛行根本無可能，類似他這種情況還有多位學(xué)員。

日子一天一天地過去了，動物們不但沒學(xué)到新的技能，而且連本來擅長的項目都退化了。老虎看在眼里，急在心里。這時，大象提出意見說：“我們這樣做是沒有用的，要培訓(xùn)不同動物，必須按他們各自的擅長和需要的技能，任選他們喜歡的項目，進行再培訓(xùn)”。經(jīng)過三天兩夜的爭辯，協(xié)商，最后形成一個大家滿意的決議，把所有動物分成四個教學(xué)班：一個游泳班，一個爬樹班，一個飛行班，一個跑步班。由學(xué)員自選一門為主修課，附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以后老虎聽從了大家的`意見，不斷改進教學(xué)，學(xué)員越學(xué)越有勁，辦學(xué)的效果越來越顯現(xiàn)！

這個故事是不是給了我們很大的啟發(fā)呢？