音樂日記

音樂日記模板。

相信大家在求學(xué)時都曾寫過周記或小作文。周記是一個反思自我的過程，可以更好地認(rèn)識自己。你知道如何寫一篇高分的周記嗎？“音樂日記”是一個非常有趣的話題，可以讓我們更深入地了解周記的寫作技巧。希望有需要的朋友可以參考借鑒，幫助你成功地完成一篇高質(zhì)量的周記！

音樂日記 篇1

【導(dǎo)語】大學(xué)生選擇實習(xí)單位的時候一定要注意實習(xí)單位是否正規(guī)。如果實習(xí)單位不正規(guī)，就無法保障自己的合法權(quán)益。所以大學(xué)生要選擇正規(guī)的實習(xí)單位，才能積累相關(guān)的工作經(jīng)驗，才能保障自己的合法權(quán)益。下面是小編為大家整理的音樂教育專業(yè)實習(xí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂教育專業(yè)實習(xí)日記

我懷著很期待的心情來到了實習(xí)的學(xué)——樺樹小學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生都很熱情，讓我心里溫暖了好多，我們第一周主要是見習(xí)，聽老師講課，這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。

音樂教育專業(yè)實習(xí)日記

這周我很興奮，因為可以上臺講課了，我成了一名真真正正的音樂教師，第一堂課是給四年二班上的，是這首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首為導(dǎo)入帶同學(xué)們一同走進蒙古大草原，給他們講解蒙古的節(jié)日"那達(dá)慕"剛剛上課的時候我很緊張，說了前一句之后就不知道說什么了，還好他班的同學(xué)特別的配合，在他們的臉上我找到了自信，很順利的上完了這節(jié)課，之后我總結(jié)了自己在上課方面的不足，累積了經(jīng)驗，在同學(xué)和老師的幫助下我講課一次比一次的成熟，我對我自己也有了信心。

音樂教育專業(yè)實習(xí)日記

可能知道自己要離開這里了心里有些不舍也很難受，在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。到了最后我還是沒有忍住掉下了眼淚，孩子們也哭了，盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容。

每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。我想以后我會繼續(xù)努力，做一名合格的優(yōu)秀教師。

音樂教育專業(yè)實習(xí)日記

今天是我第一次走向人生的講臺，當(dāng)我懷著一顆緊張激動的心站在講臺上的時候，當(dāng)我看著無數(shù)雙眼睛盯著自己的時候，突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣，看到那些學(xué)生天真可愛的樣子，充滿渴望的眼神，就想把自己知道的東西都告訴他們，讓他們獲得音樂方面的知識，讓他們在自己的心靈深處耕耘屬于自己的一片音樂天地。

當(dāng)上課鈴響起，每個同學(xué)都坐在自己的座位上等待老師的時候，當(dāng)我提著錄音機走向講臺面對全班學(xué)生說：“上課”的時候，我的人生角色就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了，以一個人民教師的身份開始了我的第一堂課。

這一節(jié)課下來感覺自己變了一個人，仿佛是自己給自己上了一堂課，從這堂課中學(xué)會了不少東西，也深深的體會到當(dāng)老師的辛苦與幸福，這將成為我人生中不小的財富。

為了給學(xué)生上好一節(jié)課，老師要在下面花大量的時間整理資料和備課，只為那短短的四十五分鐘，只為那天真可愛的孩子們。一節(jié)課成功上下來以后，我能感到由衷的欣慰與幸福，且不說我這節(jié)課給學(xué)生講了多少知識，單憑上課時學(xué)生與我配合的很默契，課堂氣氛很活躍來說，我就很幸福了。

今天對說于我來說是一個值得紀(jì)念的一天，八一中學(xué)初一（4）班的全體學(xué)生，謝謝你們！

音樂日記 篇2

昨天晚上，在曉雯音樂學(xué)校門前，人山人海，熱鬧非凡，原來是曉雯音樂學(xué)校在舉行一場大型的廣場音樂會呢。我很興奮，因為我也是其中的一名小演員，我將和我的小伙伴們合奏一曲“藍(lán)皮書和大臉貓”。

七點半，音樂會終于開始了。首先是合奏“幸福拍手歌”，只見有六個小朋友在臺上邊彈奏，邊唱著歌，還跟著歌曲做著動作，表演得十分可愛，引來了臺下熱烈的.掌聲。我想:我一定要好好表演，掌聲一定要比她們的還要熱烈。輪到我們上場了，我們踏著整齊的步伐走到臺上，向大家鞠躬，然后坐在琴前，我往下一望，只見臺下幾百人正注視著我們，我的心一下子提到了嗓子眼兒，緊張得怦怦直跳，我深吸一口氣，默默地對自己說:“別怕，加油!”然后我跟著節(jié)奏認(rèn)真地彈起來，我們的演奏贏得了大家雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的。

音樂會結(jié)束了，可是我還沉浸在美妙的音樂中，我愛音樂!

音樂日記 篇3

作為一個忙里偷閑學(xué)樂器的社畜初中生，我在這兩年的摸爬滾打中探索出了一些非常好用的裝備，今天寫完作業(yè)剛好想來做一期分享。

首先是我最近新入手的軟件，“AudioJam”。這是我遇見過的首款擁有大眾扒譜設(shè)定的軟件，因為其他很多軟件都是針對弦樂器的，就算有扒譜功能我也用不了，畢竟我是學(xué)管樂器的。雖然我現(xiàn)在還是沒有弄明白使用方法，不過我會盡力的。

然后是“懂音律樂譜”，這個是直接提供圖片版樂譜的，都是五線譜，適合學(xué)音樂的同學(xué)用，上面凡是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中會學(xué)到的歌曲都有，像我最近要學(xué)習(xí)的《letitgo》，反正這款軟件就做得挺良心的。

第四個是“板凳音樂”，關(guān)于我是如何知道這款軟件的存在，主要是來自于我校管樂團的老師，記得期末考試結(jié)束后大家都在準(zhǔn)備我們的課外活動，有一次我訓(xùn)練的時候老師借手機給我練習(xí)，他給我用的就是這個，接著我馬上記住名字回家下載了。其實我很多音樂軟件都是通過老師知道的，那些專業(yè)人士自然是知道很多資源的。

這款軟件主打的是樂器KTV，顧名思義，就是它給你提供樂譜和伴奏供你演奏練習(xí)的，不過為了公眾性這個軟件才用的還是簡譜，適合所有人用。里面還包括了木吉他、電吉他，以及各種豐富的應(yīng)用氛圍。不過我認(rèn)為有一個缺點，就是上面多數(shù)都是比較老的歌，最流行的也不過是到《白月光》這種程度的而已。總之制作還是挺不錯，因為小眾所以并不用花費。

第四個是“酷玩電音”，是一個寫歌的軟件，適合零基礎(chǔ)的同學(xué)。有多零基礎(chǔ)呢？它上面的每一個字我們都能很輕松地理解。包括什么樂器該什么時候進場，那個地方可以合成音軌，那個地方你想要加一段變奏這些，都是挺好操作。同類的還有一個軟件叫“音樂制作工坊”，但是我不太推薦，因為它太專業(yè)，好像是微軟的，你要想學(xué)會使用它你還得上微博去看好幾個教程。不過對于專業(yè)人士或者是有基礎(chǔ)的從業(yè)人員來說，還是一個比較好的資源。

在B站和小紅書上刷過很多初高中生，他們之中有的十幾歲就可以自己寫出很多歌曲博得網(wǎng)友點贊，甚至有的很小的時候就可以寫歌了。我挺羨慕他們的，同時也想，既然他們也可以，這么說寫歌也不是一件絕對難度的事情。于是我就找到了這款軟件，軟件寫歌其實比自己手動寫歌要簡單很多，因為樂器和伴奏都有提供。

最后一個是“來音節(jié)拍器”，這也是我從老師手里知道的。其實節(jié)拍器類的軟件比樂譜類好找，也更大眾化，但這個是唯一一個讓我用得比較舒服的，軟件的UI也很簡潔，方便操作。不像前面說到的“音樂制作工坊”太繁瑣了，看不懂。里面還附帶一些音樂小游戲，來提升我的音感。

以上這些就是我在學(xué)習(xí)音樂的過程一直支持著我的得力幫手，也算是我測評過的音樂領(lǐng)域一些比較好的資源，希望大家喜歡。

音樂日記 篇4

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼在八一中學(xué)實習(xí)了一周了。感受頗多。

記得頭一次聽課，曹老師知識面是那么廣，教的那么自如，而且同學(xué)們也十分配合，感覺特有壓力。心想：我能做到曹老師的百分之幾?同學(xué)們能像配合曹老師一樣配合我嗎?

最記憶猶新的是第一次上講臺。備頭節(jié)課時，就在想同學(xué)們會有什么問題，我該如何管理班里紀(jì)律，感覺很糟，但真上課時我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很配合，其實我知道這與曹老師暗中幫助分不開，感覺很好，那天開心極了。心里十分感謝曹老師。

記得第一次給高中上課時，第一個環(huán)節(jié)是教唱《喀秋莎》俄國歌曲，我用手風(fēng)琴教，效果好，我看同學(xué)們都睜大眼睛盯著手風(fēng)琴，認(rèn)真的學(xué)著，我深深的感受到同學(xué)們對音樂的渴望。這更激勵我認(rèn)真?zhèn)湔n，讓同學(xué)們多學(xué)習(xí)一點音樂知識，并在音樂課上感受到快樂。

在第二環(huán)節(jié)問起流行歌時同學(xué)們爭先恐后的回答，但談及民歌時班里鴉雀無聲，甚至還有不屑一顧的聲音，我的內(nèi)心十分震驚，作為一個中國人連自己民族都不了解，還怎么歸納自己，怎么愛國?我深感自己的責(zé)任，不知是上完課，還要經(jīng)常喚起同學(xué)們愛家人、愛家鄉(xiāng)、愛國家。

我相信在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的寬容之下我會努力快速成長為一名和曹老師、陳老師一樣的優(yōu)秀音樂老師。

很快我們就走上了講臺，我的第一節(jié)課是給七年級的學(xué)生們講課，一走進教室，同學(xué)們馬上安靜了下來，我當(dāng)時心就怦怦的跳個不停，頓時一下子好幾十雙眼睛都在盯著我看，我的臉也馬上變的通紅，當(dāng)時真的是腦子里一片空白，不知道接下來該講什么，隨著上課鈴一響，我稍微調(diào)整了一下自己的情緒，開始了上課，同學(xué)們坐的都很整齊，也都很配合我，所以之前緊張的情緒，也就沒有了，很快我也融入這個集體中，和大家一起來分享音樂所帶給我們的快樂。接下來的上課也是很順利的，我也更加自信的完成我的上課內(nèi)容，在給高中上課的時候，其實我的壓力是蠻大的，畢竟我是個實習(xí)老師，沒有上課的經(jīng)驗，能不能控制好整個班級的氣氛，是否能給學(xué)生講解的非常透徹，是我一直很擔(dān)心的問題，懷真這樣的心情，來到了高中班，當(dāng)時我是不緊張，而是有點擔(dān)心，擔(dān)心講不好怎么辦，心里那種滋味，真的很難受，我記得在上課之前，陳老師語重心長的對我說：|“別擔(dān)心，這些孩子都很寬容，他們會原諒大家的不足，要相信大家?！彼援?dāng)時想起了這句話，我就很有信心的給同學(xué)們上課了，高中的學(xué)生們也很配合我，很快也就下課了。在連續(xù)上了兩節(jié)課后，我很快適應(yīng)了，在接下來的第三節(jié)課的時候就更有自信的講完了。

下課后，陳老師給我們每個人講了講在上課的過程中，好的方面，和欠缺的方面，她給我們講的都很詳細(xì)，這時，我才明白上好一節(jié)課是多么的不容易啊，不僅需要備課的詳細(xì)，周到，還要充分的考慮在課堂中所發(fā)生的一些事情給與及時的解決。同時，應(yīng)變能力要很強。

要做到這些，得需要很長的時間及經(jīng)驗，我們現(xiàn)在的經(jīng)驗很少，所以我們就要抓住實習(xí)的這段時間，好好的學(xué)習(xí)，為我們今后走向自己的工作崗位上做好鋪墊。

來到八一中學(xué)這個學(xué)校實習(xí)，是我夢寐以求的愿望，因為很早就聽我們學(xué)校的師哥、師姐講 過他們來這個學(xué)校實習(xí)的事情，所以我很好奇，也很期待自己有一天也能來八一中學(xué)實習(xí)。

終于我來到了這個讓我夢寐以求的地方，走進八一中學(xué)的校園，首先，聽到的是朗朗的讀書聲，操場上體育老師正在給同學(xué)們上課，還有一群小學(xué)的孩子也在老師的帶領(lǐng)下，玩起了游戲，整個校園充滿了朝氣，隨后，我們來到了高中部，一進門，只見一個值周生，深情的給我們說了聲“老師您好”，我當(dāng)時特別激動，臉上頓時露出了笑容，那時我才真正的體會了作為老師這個職業(yè)的榮幸。同時，那一刻，我也暗暗下了決心，一定要成為一名人民教師。

很快我們就見到了我們的實習(xí)老師-------曹老師和陳老師，當(dāng)時見到這兩位老師的時候，我們都有點緊張，但是，和她們交談的時候，當(dāng)時緊張的情緒，一下子都沒了，因為，她們真的很和藹可親，對我們也很關(guān)心和照顧，仔細(xì)的給我們講解在實習(xí)中所存在的問題，和怎樣去很好的完成我們的實習(xí)任務(wù)。而曹老師就像是我們的母親一樣，耐心的給我們講在實習(xí)中，怎樣給學(xué)生教課，怎樣去控課等教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。我們都聽得很認(rèn)真，當(dāng)時我的感覺就是生怕自己漏聽了曹老師的每句話。而陳老師比我們也大不了幾歲，就好像是我們的姐姐一樣，講一講她以前實習(xí)的經(jīng)歷，我們聽得很投入，所以時常辦公室里都是我們的笑聲。從那一刻起，我真的愛上了這個充滿著朝氣，到處洋溢著陽光的氣息的學(xué)校--------八一中學(xué)，也就從那時起，我一走進這個學(xué)校，總能感覺到這個學(xué)校所帶給我的是無盡的快樂，看到學(xué)生們那稚嫩的臉蛋，那種渴望知識的心情，我也被這樣的氣氛所感染，好想馬上站在講臺上，成為他們中的一員，和他們一起來分享知識帶給他們的快樂。同時，讓我也回憶起以前在學(xué)校生活的點點滴滴，好像是發(fā)生在昨天一樣，我也更加的熱愛這個職業(yè)，同時，也更有信心去充實自己，不斷的為當(dāng)好一名合格的老師去努力，奮斗。

今天是我第一次走向人生的講臺，當(dāng)我懷著一顆緊張激動的心站在講臺上的時候，當(dāng)我看著無數(shù)雙眼睛盯著自己的時候，突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣?？吹侥切W(xué)生天真可愛的樣子，充滿渴望的眼神，就想把自己知道的東西都告訴他們，讓他們獲得音樂方面的知識，讓他們在自己的心靈深處耕耘屬于自己的一片音樂天地。

當(dāng)上課鈴響起，每個同學(xué)都坐在自己的座位上等待老師的時候，當(dāng)我提著錄音機走向講臺面對全班學(xué)生說：“上課”的時候，我的人生角色就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了，以一個人民教師的身份開始了我的第一堂課。

這一節(jié)課下來感覺自己變了一個人，仿佛是自己給自己上了一堂課，從這堂課中學(xué)會了不少東西，也深深的體會到當(dāng)老師的辛苦與幸福，這將成為我人生中不小的財富。

為了給學(xué)生上好一節(jié)課，老師要在下面花大量的時間整理資料和備課，只為那短短的四十五分鐘，只為那天真可愛的孩子們。一節(jié)課成功上下來以后，我能感到由衷的欣慰與幸福，且不說我這節(jié)課給學(xué)生講了多少知識，單憑上課時學(xué)生與我配合的很默契，課堂氣氛很活躍來說，我就很幸福了。

今天對說于我來說，是一個值得紀(jì)念的一天，八一中學(xué)初一(4)班的全體學(xué)生，謝謝你們!

第一次來到八一中學(xué)，給我一種很嚴(yán)肅的感覺，因為八一中學(xué)是新疆一所重點中學(xué)，老師們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生們學(xué)風(fēng)優(yōu)良。每走一處都能聽到孩子們朗朗的讀書聲，在他們渴求知識的眼神中我看到了一顆顆求知、奮進、向上的心靈。這也在一定程度上鼓勵這我在為期兩個月的教學(xué)實習(xí)中，充分調(diào)動和挖掘我學(xué)到的知識和能量去讓孩子們感受音樂的魅力。除了嚴(yán)肅的感覺之外，我還能感受到老師和學(xué)生的熱情，深深的體會到他們對實習(xí)老師的歡迎和愛，這更加堅定了我的信心，在今后的時間里努力完成實習(xí)任務(wù)。

這一周的課上完了。自己感覺進步了一些。上課的程序和模塊已經(jīng)基本掌握，備課的過程也沒那么痛苦了，似乎找到了一些上課的感覺。對于上課過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)事件也能自如的解決一些。上完高一年級“醇厚的中原韻”這一課后，我感受就比較深。記得欣賞《沂蒙山小調(diào)》的時候，要讓學(xué)生觀察它的旋律有什么特點。備課的時候想到，如果學(xué)生不能發(fā)現(xiàn)它的特點就直接讓他們觀察前一句旋律的尾音和下一句旋律的首音有什么特點，從而引出“魚咬尾”這種創(chuàng)作手法。但在與陳老師討論課的時突然發(fā)現(xiàn)陳老師的方法更好。陳老師是自己唱譜子，而且在唱的過程中把前一句的尾音“2”和下一句的首音“2”唱的很強，就是引導(dǎo)學(xué)生能自己聽出來，這樣學(xué)生對其印象會比較深，而且發(fā)揮了他們的自主性。另外，

講到“魚咬尾”的時候，我們應(yīng)該把前面學(xué)習(xí)的其它兩種創(chuàng)作方法“合頭換尾”和“換頭合尾”都比較復(fù)習(xí)一下，這樣幫學(xué)生鞏固了舊知識從而很好的掌握了新知識。聽其他實習(xí)老師講課的時候我發(fā)現(xiàn)了她的一個亮點：欣賞《孟姜女哭長城》之前先問一下中國的四大經(jīng)典愛情故事(牛郎織女，白娘子傳奇，梁山伯與祝英臺，孟姜女哭長城)，接著找學(xué)生講孟姜女哭長城這個故事，從而引出河北民歌《孟姜女哭長城》。這一知識點我在上課的時候也運用了，而且感覺效果特別好。不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，再一次組織了課堂，而且激發(fā)了學(xué)生對這首歌的興趣。而初一年級的課與高中的課就很不一樣。因為學(xué)生本身的理解能力就不是很強，所以在教學(xué)的過程中就更要講究方式方法。在備課過程中我就特別注意這一點。如在講節(jié)奏的時候。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于附點節(jié)奏掌握很不好。于是引導(dǎo)他們蘋果是大的(附點節(jié)奏讀法)教的過程中我發(fā)現(xiàn)效果很好。 這一周的課真的學(xué)到了很多東西，教育不僅僅是的老師把知識教給學(xué)生，而是老師應(yīng)該怎樣以更好的方式教給學(xué)生。我會更加努力完成好實習(xí)任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。

實習(xí)日記(七)很高興，進步一點!

通過上幾個星期的授課，我感覺這個星期是自己進步最大的一個星期，通過陳老師的指導(dǎo)，自己在各個方面都有了較大的提高。比如，自己的控班能力，當(dāng)上課時班里的紀(jì)律有些混亂，應(yīng)該等班里的學(xué)生都安靜下來后在開始授課，這樣學(xué)生才會意識到他們的紀(jì)律影響到了老師的教學(xué)，當(dāng)全部都安靜后學(xué)生的注意力會非常集中，這時老師再授課學(xué)生就會仔細(xì)認(rèn)真的聽講，教學(xué)效果會出其的好。

在給高中學(xué)生上《醇厚的中原韻》時，上第一班的課時，我沒有將重點難點寫在黑板上，通過陳老師的指導(dǎo)，給下一個班上課時我把重難點羅列在黑板上，以表格的方式把民歌和創(chuàng)作歌曲進行比較，這時學(xué)生的反應(yīng)完全不同，看到我在黑板上寫的內(nèi)容他們也很主動的拿出手中的筆，把重點寫在課本的相應(yīng)位置，看到這一情景我得到了很大的安慰，，這時才突然明白，老師的一個小小的疏漏會給學(xué)生造成知識上的遺漏。我深刻的體會到作為教師的職責(zé)所在。從這以后，我時刻告誡自己，不管在備課還是上課都要嚴(yán)謹(jǐn)，要想到每個環(huán)節(jié)的連接，不能遺漏重難點，并且在備課時還要想到學(xué)生在這個環(huán)節(jié)的反應(yīng)或狀態(tài)，就如陳老師教導(dǎo)我們那樣：不僅要備課還要備學(xué)生，要將課與學(xué)生僅僅的聯(lián)系起來。

當(dāng)欣賞《沂蒙山小調(diào)》時，陳老師指導(dǎo)我要用發(fā)現(xiàn)法或指引法，讓學(xué)生自己找到“魚咬尾”的連接處，并且把語文中的“頂真”聯(lián)系起來，讓學(xué)生更加深刻形象的認(rèn)識“魚咬尾”的創(chuàng)作手。，當(dāng)講到“起承轉(zhuǎn)合”這部分內(nèi)容時，就用寫作文的程序來引導(dǎo)學(xué)生，先讓學(xué)生說出寫作的順序，再引到音樂創(chuàng)作中的“起承轉(zhuǎn)合”，由此引出藝術(shù)的范疇里不單有音樂，還有文學(xué)。

接下來該欣賞《王大娘釘缸》，我給第一個班上課時就直接讓他們先聆聽，課后陳老師說應(yīng)該用一個巧妙的方法先引出河南，比如唱一段河南豫劇《穆桂英掛帥》讓學(xué)生說出這是

那個地方的戲種，這樣就會恰到好處的引出河南，并且引出另外一種民間歌舞形式地花鼓，然后在很巧妙的將這部分內(nèi)容講解一下，這時候?qū)W生的反應(yīng)遠(yuǎn)比你直接講給他們要好的多，而且還可以激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動他們的積極性。當(dāng)聆聽的時候就埋下伏筆，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的奧秘稱詞與《好漢歌》的聯(lián)系，這時再讓學(xué)生思考稱詞的作用并欣賞《好漢歌》，當(dāng)聽完之后，學(xué)生自然而然的就會思考《王大娘頂缸》與《好漢歌》之間的區(qū)別于聯(lián)系，這時在以列表的形式把民歌于創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別寫在黑板上，學(xué)生就會對這塊知識更加的明確與掌握，為了使學(xué)生更好的理解，可以舉一些生活中的例子，比如周杰倫的《本草綱目》與宋祖英的《辣妹子》之間的異同。

為了引出《孟姜女哭長城》我先問學(xué)生中國的四大名著，然后再問學(xué)生中國民間傳統(tǒng)的四大經(jīng)典愛情故事，從而引出《孟姜女哭長城》。在聽之前先讓學(xué)生講一講《孟姜女》的故事，體會故事中的凄苦悲慘,然后學(xué)生再聆聽的時候就能很好的領(lǐng)悟音樂情緒。為了引出“同體變異”的音樂現(xiàn)象，我給學(xué)生視唱江蘇的《孟姜女》從而來講解“同體變異”，這樣學(xué)生就能夠更加形象的了解，為了再加深印象就可以引出《茉莉花》的兩個版本，并且唱給學(xué)生聽讓他們感受。

通過引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)法，我覺得學(xué)生能夠從音樂中體會到文化與藝術(shù)的融會貫通，而且教學(xué)效果非常好，為此我將繼續(xù)努力!

實習(xí)日記(八)我進步了!

時間過的很快，我們已經(jīng)在八一中學(xué)實習(xí)了一個多星期的時間了，在這一段時間里，我們在教學(xué)中存在的一些問題進行了深入的探討與學(xué)習(xí)，并且在這段時間里，使我明白了要想上好一堂課時多么的不容易。（生日祝福語網(wǎng) WWw.289A.Com）

以前在我上學(xué)的時候，就覺得上課是件非常容易的事情，只要拿上老師的教參，照著給學(xué)生講就可以了，但是，當(dāng)我真正的走上講臺，真正的給學(xué)生上課，我才知道，上課不單單是把課本上的一些知識點給學(xué)生講清楚，還要講一些能吸引學(xué)生的一些東西，而且要很認(rèn)真的去備課，挖空心思的去琢磨課程，我記得我第一次上課的時候，緊張的不得了，上了一半的時候，就干脆忘了我下個內(nèi)容要給學(xué)生講什么，但是，在下了課以后，陳老師就不斷的，很認(rèn)真的告訴我們哪個地方我們上的好，哪個地方我們還有什么不足，那么這些不足的地方應(yīng)該怎么去上好，通過老師這么一講，我恍然大悟，原來是這么做的，然后在后面的一個班里頭就能夠給予改正。所以，在這段時間我的教學(xué)有了明顯的提高。

那么在后面的上課中，我們幾個都是很認(rèn)真的去備課，在備課上下很大的功夫，陳老師就告訴我們要想上好一堂課就得很好的備課，而且要在備課的時候多給自己提幾個為什么?讓自己徹底的“吃透”教參，更要在備課的時候想想學(xué)生在干嘛?有沒有聽，如果沒聽的話，你要想辦法把學(xué)生的興趣吸引過來，這就得在下面很好的去想。特別是上中原韻的時候，要給學(xué)生講中原地區(qū)的音樂文化，要分別介紹山東民歌《沂蒙山小調(diào)》，河南民歌《王大娘釘缸》，以及河北民歌《孟姜女哭長城》。在備這節(jié)課的時候，我不知道從哪下手，心里也沒底要怎么樣給學(xué)生講，滿腦子都是問號,但是，后來，聽了孫老師的課，我就有了想法，大概有了大體的框架，接著，陳老師又給我們說怎么去上中原地區(qū)的音樂，在她的指導(dǎo)下，很快我就有了很多想法，在我上第一節(jié)課的時候，就很順利的把我準(zhǔn)備的內(nèi)容給學(xué)生講完了，但我講的很快，提前結(jié)束了我的課。下課以后，陳老師又一次的給我講我上節(jié)課的情況，及時的給我提出上課中存在的問題，并給我及時糾正。那么在后面一個班的課上，我把老師給我提的建議，全都用上了，那節(jié)課我上的很成功，而且，第一次講的那么盡興，感覺那節(jié)課過的好快，我自己還沒講完就下課了，第一次有了上完課的那種高興，以及有點小小的滿足感。

那么，這時，我就更加明白了，備課是多么重要的事情，我也更加的有自信，去面對以后的課，不在擔(dān)心自己上不好課，只要下功夫，就一定能上好，并且我也不在緊張，反倒是，看到學(xué)生們是那么的親切，就想把我知道的所有的東西都告訴他們，讓他們和我一起來分享知識帶給我們的快樂。

所以，我很感謝八一中學(xué)這個美麗的學(xué)校，感謝和藹可親的曹老師，和可愛耐心的陳老師，謝謝你們讓我在這美麗的學(xué)校遇到了你們，使得我從你們身上學(xué)到了那么多的東西，對我以后走向自己的工作崗位上多了那么多的經(jīng)驗。謝謝!

我的實習(xí)生活就這么過去了兩個星期，真的，想說的太多!但是最想說的一句話是：我終于進步了!

從站在講臺上緊張的發(fā)出顫抖的綿羊音到邊唱邊跳的民族歌曲，只有我知道我自己經(jīng)歷的過程。寫到這里我的嘴角已經(jīng)揚起了微笑……

想起我的第一堂課的課前準(zhǔn)備，我的身邊就彌漫著兩個字“緊張”!但是當(dāng)我站在講臺上那一剎那，我的緊張已經(jīng)開始表現(xiàn)在我的每個動作和每一句話中，實在是控制不住，但是孩子們的寬容、曹老師的鼓勵，讓我重新調(diào)整心態(tài)，講完了那一堂《讓世界充滿愛》。等我完成了那一天的全部課程，才知道我精心準(zhǔn)備的課程盡然全部都是一些可以不必要講的東西是，那個時候我覺得老師真是不好當(dāng)啊!曹老師很耐心的告訴我一些要注意的地方，她很形象的用大樹來給我作比喻，主干是最重要的然后可以慢慢延伸到樹枝，最后在到樹葉。而我們在講課的時候卻忽視了主干，在樹枝和樹葉之間來回盤旋。了解了這個重大失誤以后，我開始重新備課。多彩的民族風(fēng)剛好是我將要上的課，我把我要講到的3個民族，按體裁、風(fēng)格特點，這兩大塊為主，把每個民族的歌曲都仔細(xì)分析，并加一些課外的舞蹈和歌曲加以證明和延伸，來讓學(xué)生從3個民族歌曲的特點入手來了解中華民族音樂的共同特點。雖然我的目的很明確，但是真正到上課的時候卻有一些語無倫次，很沮喪的從講臺上下來，卻受到了曹老師的表揚，曹老師說我：有了輪廓!評課時曹老師才細(xì)細(xì)的解釋。在后來其它班級的課上我盡量避免我經(jīng)常犯的小錯，更加的大方自然，來完成我的音樂課，沒想到真的和曹老師說的一樣，學(xué)生的反響還不錯，想想覺得這些學(xué)生們還真是可愛，如果沒有同學(xué)們的寬容，曹老師的鼓勵，恐怕我還沒有建立起站在講臺上的那份自信。雖然自己還不是很有經(jīng)驗，但是在這兩個星期的實習(xí)中我也慢慢的在進步，原來那些課本上學(xué)到的知識是真的要與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮出它的作用，這也是印證了那句老話：在實踐中才能進步!

我想這次實踐是真的讓我感覺到自己在進步。寫到這里，想到自己在實習(xí)中的一些有趣的事情，我的嘴角揚起了一絲微笑……

這一周的課上完了。自己感覺進步了一些。上課的程序和模塊已經(jīng)基本掌握，備課的過程也沒那么痛苦了，似乎找到了一些上課的感覺。對于上課過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)事件也能自如的解決一些。上完高一年級“醇厚的中原韻”這一課后，我感受就比較深。記得欣賞《沂蒙山小調(diào)》的時候，要讓學(xué)生觀察它的旋律有什么特點。備課的時候想到，如果學(xué)生不能發(fā)現(xiàn)它的特點就直接讓他們觀察前一句旋律的尾音和下一句旋律的首音有什么特點，從而引出“魚咬尾”這種創(chuàng)作手法。但在與陳老師討論課的時突然發(fā)現(xiàn)陳老師的方法更好。陳老師是自己唱譜子，而且在唱的過程中把前一句的尾音“2”和下一句的首音“2”唱的很強，就是引導(dǎo)學(xué)生能自己聽出來，這樣學(xué)生對其印象會比較深，而且發(fā)揮了他們的自主性。另外，

講到“魚咬尾”的時候，我們應(yīng)該把前面學(xué)習(xí)的其它兩種創(chuàng)作方法“合頭換尾”和“換頭合尾”都比較復(fù)習(xí)一下，這樣幫學(xué)生鞏固了舊知識從而很好的掌握了新知識。聽其他實習(xí)老師講課的時候我發(fā)現(xiàn)了她的一個亮點：欣賞《孟姜女哭長城》之前先問一下中國的四大經(jīng)典愛情故事(牛郎織女，白娘子傳奇，梁山伯與祝英臺，孟姜女哭長城)，接著找學(xué)生講孟姜女哭長城這個故事，從而引出河北民歌《孟姜女哭長城》。這一知識點我在上課的時候也運用了，而且感覺效果特別好。不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，再一次組織了課堂，而且激發(fā)了學(xué)生對這首歌的興趣。而初一年級的課與高中的課就很不一樣。因為學(xué)生本身的理解能力就不是很強，所以在教學(xué)的過程中就更要講究方式方法。在備課過程中我就特別注意這一點。如在講節(jié)奏的時候。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于附點節(jié)奏掌握很不好。于是引導(dǎo)他們蘋果是大的(附點節(jié)奏讀法)教的過程中我發(fā)現(xiàn)效果很好。 這一周的課真的學(xué)到了很多東西，教育不僅僅是的老師把知識教給學(xué)生，而是老師應(yīng)該怎樣以更好的方式教給學(xué)生。我會更加努力完成好實習(xí)任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。

音樂日記 篇5

音樂之魂-優(yōu)美散文

宮商角徵羽五音，說盡人間萬般情。樂魂，就是情之魂，情，有哀情樂情悲情，但是，人生在世，樂情更能使人愉悅心情，所以我在此一說樂之魂的樂情之魂。

樂聲悠揚，揚琴古箏彈奏出的高山流水般的快樂之音流串在我的心靈深處，這是多么美好的天籟之音。薩頂頂?shù)摹度f物生》，正是樂之魂的快樂靈魂的真實寫照。黃鶯般的歌聲，悠揚的樂曲穿插在整個歌曲中，使人仿佛來到了蓬萊仙境。我看見山鷹在寂寞兩條魚上飛，兩條魚兒穿過海一樣深的河水。這是多么高闊豁達(dá)的境界，這快樂的山鷹，成雙的魚兒，就好像是天池的仙物。薩頂頂那充滿西域雪山純潔的嗓音，讓我想到了珠穆朗瑪峰的純凈，想到了雪山的高闊，快樂的魚兒和雄鷹，在天地間翱翔飄逸游蕩，這是多么自由的快樂。

樂之魂不僅僅是薩頂頂?shù)奈饔驑非?，更有周杰倫的農(nóng)家稻香之快樂之魂。蟲兒的鳴奏，螢火蟲在稻花香里輾轉(zhuǎn)游玩，用透明的身體擦亮夜晚的燈光。你聞，悠揚的稻香在樂曲中透露著，童年的蒲扇小院，你聽，阿娘的古樸故事在月夜底下徜徉，《稻香》的樂曲，演繹的正是音樂快樂的靈魂。這是農(nóng)家的快樂之情，也是音樂奏唱的快樂之魂。

音樂奏出的情感太多了，喜怒哀樂樣樣有，光是樂情，也有很多種，如薩頂頂唱出的西域樂景之情，還有周杰倫童年稻香農(nóng)家樂的和諧之樂情。

世間太多的藝術(shù)了，繪畫音樂舞蹈等等各種藝術(shù)活動，但是無一例外都是表達(dá)人的各種情感，情，是所有藝術(shù)的主題。

樂之魂，正是情之魂，人生在世，歡樂是最重要的，每天聽聽音樂的快樂之音，洗滌污穢的心靈，這就使音樂的樂情得到了應(yīng)有的價值了。

樂魂之魂在于情，千古絕唱快樂情，樂魂，即是情感，樂情，更是情感上的最高追求。

凡塵俗世最擾人，何不快樂歌一曲？

延伸閱讀

音樂日記

寫文檔好像存在一些困難問題，我們?yōu)榱颂岣咦约旱膶W(xué)習(xí)工作效率都會借鑒范文。范文的編寫方法是值得我們學(xué)習(xí)的，或許你正在為范文而苦惱？幼兒教師教育網(wǎng)決定分享一篇非常有用的“音樂日記”給大家。

音樂日記(篇1)

今天，我們舉行了一年一度的新年音樂會，迎接新一年的到來。這一屆新年音樂會安排在學(xué)府中學(xué)操場舉行。

伴隨著新年音樂會的倒計時，活動正式開幕了。這次的節(jié)目多種多樣，有唱歌、跳舞、朗誦、話劇、戲曲……都非常精彩，讓大家在觀看中連連叫好。

我最喜歡的節(jié)目有兩個。第一個是昆曲表演，臺上的演員都戴著華麗的頭飾，艷麗奪目，非常漂亮。我有點后悔，當(dāng)時不應(yīng)該退出昆曲社團。如果沒有退出，我也可能是臺上表演的一員，穿著飄逸的戲服，邁著婀娜的步子，多美啊！可世上不賣后悔藥，也不可能讓時間倒流，俗語說：“繩鋸木斷，水滴石穿。”只有持續(xù)的堅持，才會有收獲。我在以后的學(xué)習(xí)生活中，也要牢牢記住。

我非常喜歡的另一個節(jié)目是話劇表演，是關(guān)于標(biāo)點符號爭吵的故事。我覺得這個表演非常形象，省略號說話是慢吞吞的，問號說話是問句，而感嘆號說話都是感嘆句。我被這個表演逗得哈哈大笑，直拍腿。我覺得每個符號都有自己的用處和特點，正如：尺有所短，寸有所長。

音樂日記(篇2)

聽著“My Love Will Get You Home”這首歌，想起“溏心風(fēng)暴 ”那部電視的劇情，很感人。

我喜歡這首音樂，因為幻想自己在沒有他的日子，可以邊聽這首音樂邊寫日記，日記的標(biāo)題是：“沒有××的日子第幾天”，然后再把自己的日記打印出來，變成一本日記。這是我最喜歡“溏心風(fēng)暴”的情節(jié)，也希望自己可以這樣做。

我知道有些距離是不能逾越的，不論是時空距離，還是心靈距離，我會試著努力把距離縮小。

那時候喜歡這樣說：不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。不要再說這句話，因為這是對愛情不負(fù)責(zé)任的語言，聽起來好似很勇敢，可是有誰能做得灑脫呢？讓自己不后悔，讓自己對愛情負(fù)責(zé)，要學(xué)會寬容。

這些日子沒什么進步，但是也沒停下腳步，慢慢來，總有一天能到達(dá)終點。

在這里的日子，心態(tài)慢慢有改變，對文字更喜歡。有一點點進步，為自己開心！

音樂日記(篇3)

今天，我與姐姐有了一個想法，想用自己的智慧和創(chuàng)意一起創(chuàng)造音樂。

我們把筆和紙拿來，再把電子琴打開開始自己編樂曲。姐姐先在音樂書上選了一小節(jié)的節(jié)拍抄進紙中再在書本中慢慢的尋找節(jié)拍。我卻不像姐姐一樣在書本中抄，卻自己在電子琴中一步一步的編，所以，，我才編了一點點，姐姐就已經(jīng)編了一大堆。最后，我們在大約兩個小時的時間全都編完了。姐姐遍的歌是幻想可好聽了，我的歌是歡樂的村塞也不錯。

今天，我和姐姐終于會自己編音樂了，真是太開心了!

音樂日記(篇4)

星期一的音樂課上，大家正沉浸在優(yōu)美的樂曲聲中，突然響起了一聲尖銳的口哨聲，原來是胖胖同學(xué)發(fā)出的呀，看來這聲口哨還真是導(dǎo)火線，全班頓時陷入了“水深火熱”之中，看看貝同學(xué)那里，他那兒早已開始了討論，只見他先將臉轉(zhuǎn)向同桌，開始滔滔不絕，同桌作勢要將他的臉推過去，不過貝同學(xué)還真自覺，還沒等同桌動手，他就已經(jīng)“自首”了,既然他這么自覺，就叫他“自覺貝”吧！

前排的焦同學(xué)，聽《歡樂頌歌》時，把雙手握在一起，把它想象成刀，對著舟同學(xué)的脖子，一邊假裝砍，一邊發(fā)出“吱吱”的'聲音，后排的鵬同學(xué)為他吶喊助威......

下課鈴響了，一場鬧劇也就這樣結(jié)束了！

音樂日記(篇5)

我喜歡音樂，所以也喜歡唱歌。

不是為了成為音樂家，而是喜歡在音樂中享受，喜怒哀樂。真不明白，我會情不自禁喜歡上了它，也許是因為它真的太神奇了。

用一張堅定的面孔去選擇對的夢想，唱出一首首堅定的歌，長出一片屬于自己的天空。當(dāng)閃爍的燈光照耀，夢想也化成了歌譜。當(dāng)我唱出一字一句，正是在邁出一大步，當(dāng)我努力唱完它，夢想實現(xiàn)了，音樂還在耳邊渺渺回蕩

音樂課日記

希望這篇“音樂課日記”能夠符合您的口味讓您感到滿意，感謝你看完我的作品希望你喜歡這些文字所傳遞的信息。相信大家都有寫作文的好習(xí)慣，通過寫作我們可以更好地反思總結(jié)和提升自己。寫好一篇作文是需要花費大量時間、心思和精力的。

音樂課日記【篇1】

9月13日星期六天氣：晴

唉！今天是周末卻還要上課，太慘了！不過，開學(xué)兩周了，今天終于可以上音樂課了，這是我的最愛。

Oh~~~不!音樂課竟然改成了自習(xí)！有沒有考慮過我們學(xué)生的感受！怎么這樣?。。◇w育也是自習(xí)，讓不讓人活了！只是初二就這個樣子，初三還了得！還有一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師終于露臉了，是個漂亮的女老師，可惜這節(jié)課也沒有畫畫，而是上了一節(jié)手工課，老師教我們疊一個立體盒子，一開始我還疊得有模有樣，可到了最后一步，盒子四周出現(xiàn)了四個角，導(dǎo)致盒子立不起來，我想：是不是把角塞到這個角的一旁去......哎呀！不想了！我把紙搓成一團扔進了桌洞，無聊！幼稚！還不如自習(xí)課呢！過了一會兒，老師走下講臺教我們怎么疊，說最后一步是把角塞到這個角的一旁去......

唉！真后悔自己沒有堅持自己的想法。

第一次手工課，以失敗告終......

音樂課日記【篇2】

今天上音樂課的時候，音樂老師沒來。這時同學(xué)們可美了。有的看書，有的說話，還有的在自已的坐位上玩。我不光玩還說話。范俊杰和褚佳琪兩個班長下來管紀(jì)律，朱星瑞說他頭痛，不去管了。過了一會兒，老師回來，頓時班級安靜下來。我還在愣著呢。怎么這么快就安靜下來了呢？我抬頭一看，原來是老師回來了，我立刻坐好了。

過了一會兒，老師生氣的說：“都誰說話了，站起來！”將近一大半的同學(xué)都站起來了，包括班長、學(xué)委、體委、衛(wèi)委和文委。老師又說：“明天都撤了！”我心想，老師說的是真的還是假的呢？那明天的早自習(xí)誰又來布置呢？老師又聽了聽班長的匯報。班長說：“吳恒和樸金燦打起來了，王琪唱歌聲音可大了?！崩蠋煱褏呛愫蜆憬馉N叫到前面來，讓他們把手拿出來，并每人打了七個手板，又把王琪叫出來打了兩個手板。

下課了，老師讓坐著的同學(xué)出去。李美琦第一個來到老師面前，隨后一個一個的都上前面去了，“不給你們機會了！”“老師您就給我們一次機會吧！”李美琦哭著說。老師讓我們回座。

我現(xiàn)在不應(yīng)該不主動上前面去。

我喜歡這節(jié)音樂觀摩課！

音樂課日記【篇3】

小朋友們，你們上音樂課覺得有趣嗎？那讓我們看看后面的故事吧。

呀，下一節(jié)是音樂課。我好期待呀！上課啦！我趕緊坐到我自己的位置上。等待老師的到來。老師來啦，老師拿著課本走進了我們的教室，老師清了清嗓子說這節(jié)是音樂課，老師叫我們班里的幾個女同學(xué)去搬書。叫我們班里的幾個男同學(xué)去搬鋼琴，辦完鋼琴搬完書，老師就開始發(fā)書啦。我們得到了新書，下面老師就開始介紹自己了，介紹了自己的名字。然后讓我們自己先看看書上的內(nèi)容，一會兒老師請同學(xué)來說。過了一會兒就有同學(xué)舉手發(fā)言了。

老師先是清了清嗓子，然后讓舉手的同學(xué)說。有很多人都舉手了，老師看的眼花繚亂，老師挑了幾位同學(xué)聽了他的發(fā)言，都連連叫好。老師用她美妙的

歌喉，帶著我們唱歌，我們的音樂老師長得非常漂亮。留著短短的短發(fā)。穿著漂亮的裙子，穿著漂亮的高跟鞋。他彈奏著美妙的樂曲，我們都覺得這個音樂老師很好。我們都很喜歡他。老師在講臺上走著，目光也不忘注視著每一個學(xué)生，這真是個好老師呀！

小朋友們，你們最喜歡的老師是誰呀？你喜歡他的理由是什么呀？

音樂課日記【篇4】

20xx年10月10日 星期五 晴

今天早上，第三節(jié)課是音樂課，方老師在教室里教同學(xué)們唱歌。方老師說：“我們今天來學(xué)唱特別的歌！”大家一聽，都覺得特別好奇，唱歌還有什么特別的呢？方老師笑著繼續(xù)說：“今天，我們來唱古詩詞！”?。抗旁娫~？這也能唱成歌曲嗎？真是太特別了。方老師坐到電子琴前，翻開帶來的樂譜，開始一句一句地教我們。我們都興致勃勃地跟著唱起來。哈哈，真是太有趣了，學(xué)過的古詩詞唱成歌曲后，更容易背熟了。方老師一共教了四首古詩詞歌曲，分別是《春曉》、《詠鵝》、《望廬山瀑布》和《詠柳》。音樂伴著古詩詞，唱起來瑯瑯上口，同學(xué)們唱得可認(rèn)真了。

我覺得古詩詞設(shè)計成音樂歌曲真有趣！不僅提高了我們學(xué)習(xí)興趣，更讓我們熟背了詩詞內(nèi)容，一舉兩得，真是太棒了！我們都期待下節(jié)課，方老師能再教我們小學(xué)生狀物作文寫作技巧……

音樂課日記【篇5】

今天，音樂課上徐新強和周寶行可真倒霉，在音樂課上得瑟被音樂老師給修理了。我也真佩服他倆，少得瑟不就不被挨打了。

上課時我們再練習(xí)《我相信》這首歌的動作，連跳帶唱。徐新強嘚瑟幾下后被音樂老師揪著耳朵拎了出去，周寶行忍不住了笑了出來，也被音樂老師給拎了出去，真是太好笑了。

還想起今天的是真是有開心又生氣，中午我們玩籃球真是太爽了，我們在玩的過程中，我無意間發(fā)現(xiàn)我們班的幾名女同學(xué)在草坪上躺著，喝！這場面真像一堆小豬在那躺著曬太陽，笑死我了。說起來也夠慘的，在玩的時候李培旭先是手被弄傷了，又是和艾長旗搶球時被自己不小心摔倒了。手和腿一起傷著了，他真是倒霉。

后來我感到很渴在后院買了一個冰棍吃，在操場中放在手中，還被衛(wèi)生管理員抓到了，連握在手中都抓，倒霉死了。這也對校園的環(huán)境是靠大家勞保護的我犯規(guī)了應(yīng)當(dāng)受罰。

音樂課日記【篇6】

我對音樂課的態(tài)度向來都抱著可有可無的態(tài)度，好在新來的音樂老師不讓我們覺得無趣與乏味了……

老師讓我們在課上先欣賞了幾個京劇的段子，聽說還是很有名的。只是我對戲曲一竅不通，覺得索然無味。平日里，我根本就無視有關(guān)“戲劇”的電視頻道。

今天倒是稀奇了，音樂老師竟讓我們唱戲。同學(xué)們知道后頓時你一言我一語，互相嬉笑看看，都蠻新鮮的。音樂老師邊彈鋼琴邊唱，唱之前還氣沉丹田，原本已經(jīng)滾圓的啤酒肚又脹大了不少，形象還挺幽默的。鋼琴配戲劇也真是挺另類的。“做一個——堂堂正正的中國人——”就后面這個“人”字，他嗯呀啊的不知道哼了多長時間。

“同學(xué)們，預(yù)備，起！”前面還湊合，到后來我們的聲音越來越像說唱了，大概是因為周杰倫的“快使用雙截棍哼哼哈兮”聽多了吧。到最后一句甚是好玩，大家都哼了好長時間，讓我完全覺得是喉嚨被魚刺卡住時發(fā)出的聲音，惹得我們最后都“撲哧”笑了。

上完課，我安靜下來，卻隱隱感覺有些慚愧，當(dāng)了那么多年的中國人，這才第一次唱了一曲不完整的戲……

我國的文化藝術(shù)歷史已有五千年了，每種藝術(shù)精粹都是先祖先輩們傳下來的，怎么到我們這一代……現(xiàn)在的我們寧可沉浸在那些所謂天王唱的流行歌曲中，也不愿靜下心來欣賞一部經(jīng)典戲曲……

像京劇這些藝術(shù)精粹被埋沒得那么深，是不是一種悲哀？

也許，當(dāng)我們想起尋找時，它們只剩下些零零碎碎的細(xì)影了……

音樂會日記

如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢？周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實的事情，相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧。在下文中您將會了解關(guān)于音樂會日記的知識點，相信您在本文中有所收獲！

音樂會日記【篇1】

正月初一的中午，我請來了兩個表弟、一個表妹、表姐、公公、婆婆、三位姨媽和三位姨丈來開家庭音樂會。

音樂會的第一個節(jié)目是由我的鋼琴曲《綠袖子》拉開序幕，這是一首英國民歌，悠揚、抒情。

接下來，是兩首四手聯(lián)彈的鋼琴曲，我和表姐合作得很出色。節(jié)目中，表姐的幾首笛子獨奏《紡織姑娘》、《聽那陽光般的聲音》、《七色光之歌》和《步步高》，吹得引人入勝；我的幾首鋼琴曲《愛之夢》、《扎紅頭繩》和《保衛(wèi)黃河》，我還表演小提琴獨奏《小星星》，贏來陣陣掌聲。表弟們的表演的歌曲和詩歌朗誦同樣精彩。與觀眾互動中，有一個《南腔北調(diào)》，說出自己的家鄉(xiāng)話，竟然有九種語言：肇慶、高要、廣州、清遠(yuǎn)、陽江、德慶、蘇州、郁南、順德，引來一陣大笑。媽媽的故事講得生動、有趣。

我們對節(jié)目進行了評獎。

最后，我們一起唱《新年好》這首歌，歡樂的音樂會結(jié)束了。

音樂會日記【篇2】

今天是我第一次現(xiàn)場聽音樂會，我非常的興奮與期待！

晚上7點左右，媽媽帶著我來到杭州師范大學(xué)倉前校區(qū)音樂劇場里，那里已有杭州師范大學(xué)的大姐姐大哥哥在那邊排隊進場了，還看到了大幅的宣傳畫，烏克蘭“LAVIVO”男聲阿卡貝拉合唱音樂會！我們今天看的就是這個男聲阿卡貝拉合唱團的演出。

我們進入劇場后，不多久就開始了，首先演唱的是《烏克蘭的民歌-磨圈》，看到臺上來了7個外國大哥哥唱著我聽不懂的音樂，但是讓我非常驚奇的是他們沒用樂器，只是靠人的合聲來唱，他們用這種不同尋常的方式來表達(dá)音樂，讓我一下子有了對音樂的認(rèn)識。他們幾乎是一口氣唱完了5首名歌，可能是這種唱法的新奇，還有配合的默契度，使得現(xiàn)場十分的活躍，掌聲非常激烈。接下來是用他們的唱法來唱我們中國名歌《莉花》，聽得我都不敢相信，非常的好聽。用不流利的普通話唱出了不一樣的莉花。聽的我熱血沸騰，不時和大家一起使勁鼓掌，手都拍紅了也不愿意停下來。更好聽的要數(shù)《俄羅斯民歌-卡林卡》，他們一邊跳一邊唱還展示著不同的表情，他們每個人都是不同的發(fā)音，他們不時的改變位置，改變唱法。大家一起跟著他們的節(jié)奏拍著手，現(xiàn)場非?；钴S。不一會兒就到結(jié)束了，感覺非常的失望，然后大家都?xì)g呼著要求再唱一首，在大家的歡呼聲中他們又唱了一首周杰倫的《菊花臺》，我聽得都入了迷。

本以為我不會聽完整場音樂會，沒想到我都聽得不想走，太好聽了，太神奇了。我知道大哥哥們有今天的成績，是他們辛勤努力的結(jié)果，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功。我也要向他們學(xué)習(xí)向自已目標(biāo)努力！奮斗！

音樂會日記【篇3】

音樂會觀后感-周記600字

本周三，我們?nèi)〉墓軜穲FA團的80多名學(xué)生去了北京市清華大學(xué)參加了第四屆北京青少年藝術(shù)周管樂團嘉年華交流音樂會，它是由泰國朱拉隆功示范中學(xué)管樂團以及北京市朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)金帆管樂團。

到了音樂廳，那里人山人海，還有別的小學(xué)的學(xué)生，音樂會開始了，首先是泰國朱拉隆功示范中學(xué)，他們吹奏的曲目都是《沒有月亮的夜晚》、《回聲》、《黎明將至》、《愛在日落》、《皇家衛(wèi)隊進行》、《切斯福德肖像》、《花木蘭》和《拉德茨基進行曲》。

北京朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)的曲目是銅管五重奏《小序曲》、《慶典與歌》、《茉莉花》、《卡通嘉年華》、《木琴與樂隊》和《新少年暢想曲》等

我非常喜歡北京朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)曲目里的《木琴與樂隊》，聽完了這一首歌，讓我整個人的心情變得非常開心、快樂。這是一次別具一格的音樂會，它讓我深切的感受到了長笛的動聽悠揚,更讓我體會到了一位聞名世界的長笛演奏家對長笛的深深熱愛。

當(dāng)這些同學(xué)門走下臺的時候，我看到每個同學(xué)的頭上都閃著金光，這也是汗，他們吹的這些曲子都是辛辛苦苦排練出來的，雖然音樂會已經(jīng)結(jié)束了，但是同學(xué)們依然在討論著過程。是啊，這美好的音樂，值得我們永遠(yuǎn)珍藏！

音樂會日記【篇4】

音樂會

昨天晚上，我和老姨、樂樂一起去CBD的會展中心去看薩克斯音樂會。

到了那里，我看到節(jié)目單上有：回家、小鳥之歌、茉莉花我看到有一堆人站在那里，我便擠進去看，哇塞，原來是一個外國人，就是那個吹薩克斯的表演者，他被稱為薩克斯之父！

音樂會開始了，薩克斯之父名叫：肯尼基。他上了臺，拿起薩克斯，吹了起來，有的時候吹得像小鳥在高聲歌唱，有的時候吹得像小溪從山間流過，吹得實在是太優(yōu)美了！

我認(rèn)為最好聽的是回家這首歌。

我們學(xué)校放學(xué)四節(jié)課后就會想起這段音樂，我每次都聽得入了迷，恍如身臨其境，這首歌可真是太好聽了，繞了很多彎。

音樂會完了，我回到家，躺在床上，心卻依然在音樂會的薩克斯上。

音樂會日記【篇5】

愉快、充實的20xx年悄悄從我們身邊溜過，迎接我們的，則是新的一年——20xx年。為慶祝新的一年的到來，這周六，我們學(xué)府一小在學(xué)府中學(xué)舉辦了一場新年音樂會。

演出還沒開始，操場就被擠得水泄不通了。各個老師、家長和學(xué)生們涌進操場，人山人海，仿佛正在開一個大型派對。我找到了自己的位置，新年音樂會很快拉開了帷幕。

學(xué)生們多才多藝：有吹小號的、有演課本劇的，還有唱歌跳舞的……我們班的張慕格同學(xué)還榮幸地當(dāng)上了其中一名主持人，在舞臺上為班級爭光。

讓我印象最深刻的是五年級表演的課本劇《字典公公家的爭吵》。原來每個人都是個標(biāo)點符號呢，他們正在討論誰的功勞大。我心想：每個標(biāo)點符號都有各自的用處，有什么好吵的呢？省略號叫道：“你們別吵了，我的功勞最大、最大、最大、最大、最大……”他幾乎一直在重復(fù)同一個詞，難怪要省略呢！還好字典公公教育了他們一番，他們方懂得各自都有作用跟功勞，也就不再爭吵了。

很遺憾，這次新年音樂會我沒有登臺演出，明年的新年音樂會希望我能上一次臺，增長見識。最后慶祝20xx年的到來！

音樂會日記【篇6】

門口的音樂會

7月16日的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。吃過晚飯，我和媽媽，外婆來到金橋鎮(zhèn)文體中心廣場準(zhǔn)備欣賞一場納涼音樂會。雖然這只是一場由社區(qū)舉辦的廣場音樂會，規(guī)模很小，但還是抵擋不了我的熱情，因為我是學(xué)鋼琴的嘛，哈哈！

晚上7點整，舞臺上已布置完畢，小提琴手，大提琴手陸續(xù)登場，晚會準(zhǔn)時開始。首先由被譽為21世紀(jì)肖邦式的鋼琴家子良叔叔為我們獻(xiàn)上了由他自己創(chuàng)作的曲子《海邊》和《雨》。接著由15歲的旅美學(xué)生TIMCHEUNG演奏了兩曲。前者委婉優(yōu)雅，后者大氣震撼，我立刻被他們的琴聲吸引了。聽過鋼琴曲，接著為我們演奏的是上海國際音樂學(xué)院金橋分校的副校長，他和子良叔叔合作為我們帶來的大提琴和鋼琴協(xié)奏《梁山伯與祝英臺》，這首曲子媽媽和外婆都非常入迷，仿佛把她們帶入了這段凄美的愛情故事。一曲完畢，子良叔叔為我們介紹了這次演出最小的選手，僅5歲的一位小弟弟，他們倆為我們帶來了一曲《THISISMYFATHER‘SWORLD》，我可佩服他了！因為他不僅長的可愛而且大提琴也拉的很不錯！

不知不覺中，音樂會就結(jié)束了，我們卻還意猶未盡，希望下次有更多的機會在家門口欣賞到高雅音樂。

音樂會日記【篇7】

今天是九月二十七日，天空灰灰暗暗，沒有夏季的酷熱，特別涼爽，是一個適合出游的日子。我們一早便坐上專車到瑞芳小學(xué)參加音樂會，一路上，大家興高采烈的你一言我一語，心中皆充滿期待。

當(dāng)音樂會場的大門一打開，各式各樣琳瑯滿目的樂器呈現(xiàn)眼前，多么令人驚艷的畫面。我們趕緊就坐，表演的布幕準(zhǔn)備揭開啰！主持的大姐姐一邊介紹樂器，樂團一邊演奏美妙的樂曲。其中橫笛和嗩吶最令我印象深刻。橫笛，顧名思義用橫式吹法，聲音清脆，彷彿鳥兒正在樹枝頭上雀躍得高歌，因此當(dāng)所有樂器憶起演奏時，橫笛的聲音也最突出喔；嗩吶，在民間又稱鼓吹，它的形狀就像個喇叭，但不要小看它，嗩吶吹出來的聲音可響亮也可低沉，甚至還可以模仿老爺爺和小孩子的說話聲。透過樂器與樂曲的搭配，我對國樂樂器更了解了！

整場音樂會中樂音飄揚，一首接一首令人陶醉的樂曲環(huán)繞會場。由鈸、鑼、腰鼓三種打擊樂器演奏的喜慶鑼鼓是我最愛的曲子；這是一首充滿滿滿的朝氣，有著過年的氣氛，讓我忍不住想跟大家說聲恭喜發(fā)財呢！

這次和國樂的初次見面有趣且獲益良多，不僅增進了我對國樂樂器的認(rèn)識，更讓我了解原來音樂也可以如此感動人心。希望下次還有機會能再次拜訪國樂！

音樂會日記【篇8】

20xx年11月8日星期五晴

清晨，在我睡意朦朧的時候，噔噔噔噔一陣腳步聲由遠(yuǎn)到近。啊!媽媽把小毛豆(我妹妹)抱到我床上了，只見她蹭蹭蹭地爬過來，坐小學(xué)單元作文在我的身上，啪小毛豆一巴掌把我給拍醒了，還咯咯咯地沖我笑呢!我立刻穿上衣服和褲子，沖進衛(wèi)生間洗漱，唰唰唰地幾聲把我的小白牙刷干凈了。

咕嚕咕嚕，我的肚子唱起了空城計，趕緊去吃早飯咯!隨著吸溜吸溜的一聲，我的面條吃得一根不剩。瞧!我比老爸吃得還快呢!咕咚咚媽媽幫我倒好水，把水杯放進我的書包，叮囑我要多喝水，我就背著書包上學(xué)嘍!

在路上，我聽見了汽車快樂地唱著滴滴叭叭的歌高一隨筆兒。早餐店里，一位阿姨說：老板，這個包子多少錢?我抽抽小鼻子，真香!

到了校園，我聽見了叮叮叮，叮叮叮的鈴聲響起，還聽到了小朋友們唱著啦啦啦，啦啦啦，可好聽啦!

小朋友，你們喜歡聽這首清晨音樂會嗎?一定喜歡吧!因為這是我親身感受的呢!

音樂會日記【篇9】

為了迎接圣誕節(jié)的到來和我們學(xué)校音樂廳的落成我們學(xué)校舉行了一次新年音樂會，演奏的是深圳交響樂團的任務(wù)人員還有我們育才的先生。

我們的音樂廳布置得很美麗，舞臺的背景是綠色的，燈光的底色是白色，可是舞臺上的顏色被打成了七色八彩的，整個音樂廳的覺得好極了。

等到觀眾都落席了之后，掌管人走到臺地方用洪亮甜美的聲響報幕“上面讓我們以熱烈的掌聲歡送深圳交響樂樂團的樂手們”，樂手們應(yīng)聲走到臺前對著臺下的觀眾深深地鞠了一躬，觀眾也對他們報以熱烈的掌聲。樂手們各自落座，調(diào)整好各自的樂器，溫習(xí)樂譜，指揮站在臺的正地方，背對觀眾，做好預(yù)備的手勢之后，演奏開端了。

樂手們的表情很仔細(xì)、很投入，指揮的表情很沖動，也很投于，一絲不茍的指揮著。

他們演奏了十多的首的名曲，有貝多芬的《英雄》，《命運交去》……僵硬很嘹亮;很無力，在音樂廳的的每一角落都可以聽得很清楚。那種聲響崎嶇很大，節(jié)拍明快，很能帶入耳眾的心情，演奏一個低潮連這一低潮，太美好了。

他們之所以可以演奏地如此美好首先是由于他們酷愛音樂，但并不是每一個酷愛音樂的人都能演奏的如此好，我覺得更重要的是他們多年的勤勞練習(xí)，這讓我明白了一個重要的道理：想要比普通人做的好，就要付出比普通人跟多的努力。

這次的新年音樂會真的播種很多，不光欣賞了經(jīng)典的音樂作品還讓我明白了一個很重要的道理。

音樂會日記【篇10】

二零一九年十二月二十八號是我們學(xué)校舉行了一次新年音樂會，因為我們學(xué)府小學(xué)的操場被拆了，所以我們就借了學(xué)府中學(xué)的操場來辦這次音樂會。

精彩的演出是在當(dāng)天下午的兩點四十五分左右開始的。首先是由一群“花”和十幾把“傘”組成的團隊在舞臺上唱歌，跳舞，伴隨著優(yōu)美動聽的音樂，新年音樂會開始了！

首先，傘轉(zhuǎn)了起來，音樂突然變得及其歡快；傘又停了，藏在傘下的人跳起了舞蹈，此時音樂又變成了輕巧的曲調(diào)。我們管樂團是第二個表演，我們表演的節(jié)目是《暴風(fēng)雨》、《圣劍》。鐘老師給我們指揮完一曲時，臺下以為我們演完了，所以在臺下又鼓掌，又喝彩?？墒晴娎蠋焻s好似沒聽見一樣，繼續(xù)給我們指揮第二首曲子。指揮完老師轉(zhuǎn)過身來，向觀眾們來了一個深深的鞠躬，我們也照葫蘆畫瓢，每人也鞠了一個躬。等我邁開第一步才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)像木頭人一樣僵直了，感覺比排練累多了，走了好幾步才緩過勁兒。我回到我的箱子旁邊，后來我們管樂團拍了一個大合影，我們的演出任務(wù)算是結(jié)束了。于是我背上小書包去找我的班級，開啟了看表演模式。

我覺得最有特色的表演是街舞。之前我跟雷奇霖去學(xué)校的四點半課堂學(xué)過一小段街舞，后來因跳得太爛沒有入選。所以我在看表演時也能發(fā)現(xiàn)幾個一起跳過舞的小伙伴。他們跳得很好，動作非常瀟灑。他們身體背后的大屏幕不斷變化著圖案。圖案設(shè)計得很棒，我很喜歡。

這一次新年音樂會我覺得我在臺上表演得不錯，希望下次還有這樣的活動。

音樂會日記【篇11】

新年到了，森林里到處蕩漾著快樂的氣氛，一年一度的新年音樂會又開始了。組織者是小蜜蜂，她興高采烈地把這個消息告訴他大家。

歌聲典雅的百靈鳥是主持人，她把自己的羽毛標(biāo)記得漂漂亮亮，用她洪亮典雅的聲音為大家講解著。首先出場的是小猴，他為我們來演出的是他的擅長絕活——小提琴。不見他蹦蹦跳跳地踏上舞臺，拿起小提琴，頓時，大家都沉浸于在動人的聲音之中。小猴也一樣，他搖著尾巴，還旗號節(jié)奏呢！

緊接著，小兔已經(jīng)迫不及待地踏上舞臺，她演出的是她心愛的豎笛。典雅的笛聲含蓄、高亢，時高時低，時緩時緩，傳到了森林的每一個角落。下面還有小松鼠彈奏口琴，大象敲打架子鼓……讓大家都陶醉了。不過，最經(jīng)典的保有曲目還是全體動物合唱《黃河大合唱》了，典雅的旋律讓藍(lán)天陶醉，讓星辰陶醉，讓整個森林都陶醉了。音樂會在典雅的歌聲中完結(jié)了。

讓我們盼望下一個音樂會的到來吧！

音樂會日記【篇12】

夜，十分寧靜，偶爾能聽見草叢中的蟲鳴，劃破了夏夜的寧靜。似乎是即將到來的音樂會的前奏。

“呼呼——”風(fēng)像被關(guān)在一個布袋子里憋壞了，突然被放出來似的，飛速朝四面八方跑去，發(fā)出“呼呼”的聲響；又像有無數(shù)個淘氣的娃娃們趴在天上朝人間吹氣。吹到樹上，樹葉互相碰撞著，發(fā)出“沙沙”的聲響，就像雙雙大手拿著鈴鼓不住地?fù)u晃著，那“沙沙”的聲音十分悅耳。

舞蹈者們也開始了它們的表演。大大小小的樹隨著風(fēng)左搖右擺，展示著它們的舞姿：大槐樹的舞蹈粗獷而富有節(jié)奏；妖嬈的柳樹舞姿婀娜多姿；活潑的灌木叢則手拉著手，伴著音樂跳起了“恰恰”……

舞臺上的燈光亮了——一道道閃電劃過夜空，照亮了整個世界。

音樂會的主角登場了。雷亮出了第一聲歌喉。“轟隆隆——”它的歌聲慷慨激昂，像紅軍遠(yuǎn)征時的進行曲，像火山爆發(fā)時的聲聲怒吼，高音時，氣吞山河，仿佛大地都在隨之顫抖；低音時，婉轉(zhuǎn)低回，深深撥動著你的心弦。這歌聲，不僅響在你的耳畔，也響在你的心里，使你忍不住想跟著唱，令人蕩氣回腸！

伴奏也跟上來了。雨下了起來，忽大忽小。大時就像有許多人在天上提著一桶桶水往下潑灑，“嘩嘩——”小時就像粒粒珍珠灑在地上、草叢中、房屋上，“沙沙——”時而一陣風(fēng)，雨簾傾斜起來。各家的窗戶、房瓦變成了不同音高的鼓，雨就像無數(shù)把小鼓錘，擊打鼓面，“啪啪——”、“咚咚——”，演奏著激動人心的旋律。

在雨的伴奏下，雷唱得更加起勁了，一聲連著一聲，音樂會在高潮中繼續(xù)著……

不知不覺間，天邊現(xiàn)出了第一絲晨曦。雷唱完了它的最后一個音符，鼓手停止了敲擊，風(fēng)停止了呼嘯，樹停止了舞蹈……夜間音樂會落下了帷幕。

“喔喔——”雞發(fā)出了早晨的第一聲啼鳴，仿佛是觀眾們的歡呼聲。

游樂園日記(模板11篇)

在課堂上，作文是啟蒙課程，堅持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了游樂園日記(模板11篇)，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

游樂園日記 篇1

看見上去的人都緊張到不敢睜開眼睛，聽到響徹云霄的尖叫聲，我心里好糾結(jié)：如果我上去了，估計半條命都要嚇沒了，還是算了吧，就當(dāng)我沒沒來過這里好了……經(jīng)過深思熟慮，我選擇了放棄！

我懷著激動和期待的心情來到“高空飛翔”，昂起頭，看著這個“高空巨人”，驚嘆不已，看著看著，我的腿情不自禁地抖了起來，當(dāng)我想偷偷溜走的時候，被表哥抓了個正著。我無辜的望著表哥微笑，希望他能放我一馬?？墒?，表哥不但不領(lǐng)情，還硬拉著我上去了?！案呖站奕恕痹睫D(zhuǎn)越高，我卻覺得一點也不可怕，還樂在其中呢！

繞著繞著，繞到我最不想玩的“過山車”面前。面對著我眼前的“巨無霸”，讓我打消了想玩的念頭。可是，表哥兩眼直勾勾地盯著我，好像在對我說：“你敢不上來，信不信我把你給剁了！”無可奈何，我只好硬著頭皮上了，在排隊的時候，我對表哥撒嬌說：“我們坐車尾嘛~~車頭太刺激了，我怕……”表哥斬釘截鐵地說：“不行，做車頭！”爭執(zhí)了幾個回合，我只好妥協(xié)了。從過山車上下來后，我整個人都不好了，站都站不住。我發(fā)誓，我再也不玩過山車?yán)玻?/p>

玩耍的時間過得很快，天邊的太陽已經(jīng)快下山了，我們也離開了游樂園！

游樂園日記 篇2

2008年7月31日 星期四 晴

游樂園

昨天，我想叫姐姐來我家玩，于是，我打了一個電話。今天，兩個姐姐來了。

今天，我接了一個電話，是陳悅，她說：芊蔚，我能去你家嗎？我說：可以！

等啊等，陳悅沒來，把雯琪等來了。

后來，陳悅也來了。人那么多，我家好像游樂園一樣。

游樂園日記 篇3

忽然，傳來了寶寶巴士的聲音，我尋著聲音走向前，原來是卡丁車發(fā)出的聲音，我拉著姐姐趕緊去卡丁車處排隊。

坐上卡丁車的我，對一旁的姐姐說：“姐姐，看我老司機帶你飛！”說著，我狠狠地踩下油門，卡丁車開動了，盡管我已經(jīng)把油門踩到底，但卡丁車畢竟不是賽車，還是像蝸牛一樣慢慢地開動著。

這時，只聽車后傳來了一個聲音。——“咚”不好，追尾了！我差點飛出去，還好我系著安全帶。

俗話說，膽子小的人很沒出息，我便毫不猶豫地拉著姐姐走向海盜船的最后一排，也是最刺激的地方。我擔(dān)心自己會被甩出去，就讓姐姐反反復(fù)復(fù)地檢查安全帶系緊了沒有，姐姐都不耐煩了。

海盜船啟動了，為了不讓自己害怕，我就一直尖叫著壯膽子。就在從海盜船下來的一瞬間，我感覺自己的重心如同消失一般。“??！”我又大叫一聲真是太刺激了！我一邊尖叫一邊抓住姐姐的大腿，來釋放我的壓力，越刺激就抓得越緊。

出海盜船的時候，我臉色蒼白，心跳加速，像極了病人，但這并不能阻擋我玩耍的心情。

接著，我又和姐姐去玩“太空漫步”，我們坐上車，車慢慢滑動起來，我們還可以自由調(diào)整車頭，讓車旋轉(zhuǎn)起來，我們還可以打開音樂，我們聽著音樂，就像在太空飛舞一樣。

之后，我們又玩了碰碰車，過山車，自控飛機……

時間如流水一般刷的一下子就走了，我們依依不舍地走了。

游樂園日記 篇4

今年暑假，我和我的好朋友還有我們的媽媽，一行八人去北京玩。北京有許多旅游景點，如：十三陵。故宮。游樂園。長城。天安門廣場。動物園。北海。天壇……我最喜歡游樂園了，下面我們就走進游樂園看看吧。

來到游樂園大門口，有許多的卡通動物，和一個大花壇，大門是七彩色的，就像到了童話世界。進了門是一條又寬有長的河，哇!河里滿滿的荷花。荷葉。蓮蓬，粉紅色的荷花在風(fēng)中搖擺著好像在說：“歡迎小朋友來游樂園玩?！被ò晟系乃闈L來滾去好似許多小珠子。

我們玩了海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬，賽車，神劍魔輪，小企鵝，會轉(zhuǎn)的咖啡杯，摩天輪，過山車，還有中國唯一的搖滾金剛。我最喜歡的是激流勇進，我們坐上一艘大船，順著河進了山洞，洞里很黑有幾個怪物的雕塑，把我們嚇的大喊起來。出了山洞船緩緩的上坡，很費力，很慢，船走到頂突然速度越來越快的沖了下來，這是飛濺起幾米的浪花我們?nèi)矶紳窳?，真刺激我們一連玩了三次。

來到摩天輪，抬頭望去一個巨大的輪子上有許多的小房子。我和媽媽做上去，它緩緩的轉(zhuǎn)開了，我們越來越高，到了頂峰可以看到整個游樂園，和北京的景致，我左看看右看看太興奮了。游樂園里還有好多好玩的，太累了都沒來得及玩完，對了這里有各種各樣的白石橋別具一格。

傍晚我和好朋友戀戀不舍的離開了游樂園，媽媽為我們拍了許多照片我時常會打開電腦看看。

再見游樂園，我還會回來看你的。謝謝你給了我們們快樂。刺激的一天。

游樂園日記 篇5

今天我要介紹的好地方是黃山的機靈山游樂園。

為什么我要推薦機靈山游樂園呢?因為那里有無比驚險、刺激的暗黑古堡，其時就是鬼屋啦!剛是進入暗黑吉堡便可以看見一墻的血骷髏頭。一共有十二個場景，其中第五個場景最恐怖，它整體是個廢棄的醫(yī)院，還有病床，每個病床上都身著一個的病人，而床旁還有一個按鈕，闖關(guān)者會不經(jīng)意間碰到。床上的假人會實然坐起來，把你嚇一跳。所以在進入鬼屋前，千萬不要吃東西，不然會全部泡湯的。

機靈山游樂園不但有玩的，還有許多小吃。如奶茶，烤串、炒面我喜歡的就是三色雪糕和章魚小丸子了。先來說說三色雪糕吧!它有一個巧克力味的甜筒，上面分別有草莓、哈密瓜、香草味的雪糕，一只吃下去，還可以吃到三個口味呢!章小丸子間直就是人間美味，里面有章魚，蝦仁，把它咬破，還會爆汁。好吃極了!

聽了我的介紹，你是不是也想來機靈山游身園來體驗暗黑古堡和品嘗這里的小吃呢?

游樂園日記 篇6

一進游樂園的大門，我就看到了許多游樂設(shè)施。有碰碰車、有瑪雅飛輪、飛毯、海盜船、摩天輪……我馬上坐上了碰碰車，我焦急的等待著開始，在一聲清脆的鈴聲響過之后，我飛快的駕駛著碰碰車，東碰碰，西撞撞。真是“打遍天下無敵手”?。∥艺娴呐d起，突然又一聲清脆的鈴聲響過，原來是結(jié)束的時間到了。

我又快速的跑向了海盜船。到了海盜船，不一會，我就上了船頭的位置，做好了準(zhǔn)備工作。海盜船開動了，不一會就蕩地比綠化帶的柳樹還要高。海盜船時而高高飛起，時而飛快的落下，不時地還給你來一個大俯沖。像真的在海面上行駛一樣。坐在上面，我仿佛變成了《加勒比海盜》里黑珍珠號的船長——杰克，指揮著英勇的水手與滔天的巨浪勇敢地搏斗著。

我一直玩到傍晚，才沐浴著落日的余輝，和媽媽一起戀戀不舍的回家了。

游樂園日記 篇7

今天，我懷著激動的心情坐上了去往蕪湖方特歡樂世界的大巴。一路上，我看著車窗外的風(fēng)景，心情愉悅的好像快要飛起來，鳥兒嘰嘰喳喳的好像在唱歌，它也許跟我一樣也要出去玩吧。

不一會兒我們就到達(dá)了目的地。剛下車，我就看到一個巨大的城堡，還有五彩繽紛的燈光在閃爍，像極了童話故事中說的那樣夢幻。走進城堡，映入眼簾的便是各種各樣的游樂設(shè)施了，還有讓人休息的地方，飯店，便利店，奶茶店等等。

而且今天剛好是萬圣節(jié)，我在路上看見好多穿著奇裝異服的人，我還看見了魷魚游戲里的紅衣人，姐姐說這叫什么“考斯配累”就是角色扮演，我不太懂，不過他們真的和電視上一樣誒，真神奇。

好了，就跟你們介紹到這里吧，我要去玩啦，下次再給你們介紹吧，拜拜!

游樂園日記 篇8

期待已久，兩天一夜的畢業(yè)旅行終于來臨了，第一天要去的地點是大福村，我滿心歡喜的期待趕快到達(dá)目的地。

大福村除了玩的，也有紀(jì)念品可以買，像“來碗大福村”，由直徑12公分的青花瓷碗繪制整個大福村，碗內(nèi)令人流連忘返的園區(qū)，魚眼鳥瞰圖，色白花青躍然于碗底，是繽紛斑斕的夢想樂園。另外在非洲部落可以看見有人騎馬，在這里也可以與動物近距離接觸，來到這，真讓我大開眼界，學(xué)到許多知識，也讓我第一次玩得這么快樂。

游樂園日記 篇9

“爛蘋果樂園”是中國的高科技室內(nèi)親子樂園。我們進入檢票口前行一段路之后，穿過一座天橋就來到樂園門口中。在正對著門口的地方是一面水母墻，一只只水母在藍(lán)色的背景燈光照射下顯得格外清晣，它們歡快地流動著是多么地漂亮。

看過了水母墻，我們右拐來到二樓廣場，在那里，我首先玩了小型摩天輪。之后，我們一起來到4D虛擬過山車，這也是我這次來“爛蘋果樂園”必須玩的項目之一，它真的很刺激，我們每次都有一種身臨其境的感覺。

然后，我們走下樓梯來到一樓。在那里，我玩了爬山車，叢林球戰(zhàn)、碰碰車等，大人們都說我很厲害。最后我們來到了荒誕小鎮(zhèn)和魔法叢林。我在那邊玩橫屋和斜屋，還體驗一回大地震。魔法叢林的讀心帽和預(yù)言水晶帶給了我們魔法師的體驗。不知不覺中，時間已經(jīng)差不多，爸爸他們催我回去，我戀戀不舍地回去了。

再見了，“爛蘋果樂園”，下次我會再來的。

游樂園日記 篇10

今天，爸爸、媽媽要給店里買結(jié)婚的禮服，所以我就跟著爸爸的朋友一起去了蘇州的樂園玩——蘇州樂園。

來到蘇州樂園，這兒有十來個游玩區(qū)域呢!有糖果樂園、溫泉樂園、水上世界……玩不過來，為了民主，我們決定投票選出先去哪個區(qū)域玩，哈哈，很開心，最后選中了我最愛的糖果樂園。

到了糖果樂園，哇!真大，這里簡直是個小型的歡樂谷，我首先去玩了小船，我的小船行駛在水中，雖然手很痛，但心里早已樂開了花!接著，我要去玩小飛機，我跟何樂瑤一起蹦蹦跳跳的來到小飛機前，坐上小飛機，啟動咯!哈哈，飛在空中的感覺好刺激!玩了我還想玩，可是后面還有好多其他項目在不停地誘惑著我。帶著不舍又期待的心情我們來到了表演秀場，這場表演秀講述的是王子和公主的事，語音剛落，忽然落下了好多糖果，我也搶到了十幾顆糖果。

時間不早了，園中的人群逐漸散去，我們也該回去了，因為晚上我們還要準(zhǔn)備小孩的晚宴。

游樂園日記 篇11

今天下午我、爸爸、媽媽和鎧丞舅舅一起去游樂園。到了那里之后我們第一個目標(biāo)就是去海洋館。我們找到了海洋館進去了之后，看見了：中華鱘、印度鱷魚、猴子、眼鏡蛇、變色龍……等珍稀動物! 那里有很多我們平時見不到的動物和一些國家保護動物，真是大開眼界啊!

從海洋館出來之后，我們就去了第二個目的地驚奇歷險。我開始以為里面沒什么，進去了以后，第一眼就看到了一個白骨人，嚇得我后面的什么都沒敢看。后來我聽鎧丞舅舅說：里面有一個無頭人、吸 血鬼、僵尸……我聽了都不想再聽了。

第三個目標(biāo)是摩天輪，鎧丞舅舅不敢上去，最后是我和爸爸登上了摩天輪。在轉(zhuǎn)圈的時候爸爸很怕，就把眼睛閉上了，只有我張大著眼睛看，我大聲地叫著，我覺得好玩極了!

音樂日記100字

作文在語文課程中的地位不言而喻，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實生活，可以仰望星空想象未來。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？以下是小編為大家收集的“音樂日記100字”供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂日記(篇1)

今天下午上音樂課的時候，老師讓我?guī)Т蠹页寰€譜上的音符，我笑容滿面的走向講臺，開始領(lǐng)唱，可是我唱的時候有人插嘴，我有點生氣了。我相信在老師上課的時候要是有人插嘴，老師一定也會生氣的。所以我們要做乖孩子，爭取在每節(jié)課上不管是老師講，還是同學(xué)講都不插嘴。

今晚，獨自寧靜的享受純音樂：《寒江殘雪》。初聽那簫聲，猶如一方世外桃源，那簫聲吹出了一片讓人心境澄凈的安寧恬靜，蓊郁濃密的叢林阻擋不了它，它宛如大自然一只綠色的巨手，把一顆顆浮躁、浮夸、浮淺的心，撫平的沉沉穩(wěn)穩(wěn)、恬恬靜靜。那悠悠長長的音符，猶如一道優(yōu)美絕倫的弧線，上躍云端，下達(dá)幽靜，連參天古木，也被綿綿不絕的余音繚繞著。

再聽那簫聲，就像不問世事的孩童，自得其樂的嬉戲。就像是靜靜的深谷里一道狹長清澈的小溪，流淌、流淌著…….

讓我在塵世浮華，紛繁復(fù)雜的生活中，這簫聲倒像是從靜謐的綠中滲透出一個“不食人間煙火”的仙子，讓勞累一天的心靈得以棲息。

今天下午，我在家沒事干，便聽起了音樂。忽然發(fā)現(xiàn)聽音樂是一種享受，是一種妙不可言的享受。音樂真的非常美妙，它有很多好處，比如說有的可以放松心情，也有的可以讓煩躁的人平靜下來，還可以使疲憊的人感到不疲憊……聽音樂的好處就是講上三天三夜也講不完。我覺得聽音樂是一種享受，當(dāng)我們沉浸在音樂中時，就是在享受中，你發(fā)現(xiàn)沒有?各種各樣的音樂都有，就不信沒有你喜歡的，一起來聽吧!

音樂日記(篇2)

春天到了，森林里到處都是郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，今天是小動物們春季音樂會。參加音樂會的小動物有：小象、小豬、蝴蝶。

音樂會開始了，首先出場的是長鼻子小象，小象大搖大擺地走上舞臺，拿起喇叭，鼓起腮幫子，吹出了嘀噠、嘀噠的樂曲聲，優(yōu)美的樂曲聲在森林的上空回蕩，引來了不少的觀眾。緊接著是小豬走上舞臺，只見它使勁扭動著肥肥的屁股，左手拿著木竽，右手拿著棒子，一下接一下地敲了起來，雖然動作有點笨，但還是敲得噠噠有聲。蝴蝶小姐早就呆不住了，只見它身穿一件漂亮的裙子，在空中翩翩起舞，一會兒跳到花朵上，一會兒跳到樹葉上，仿佛是在為小象和小豬進行伴舞。

它們的表演迎來了場下觀眾的熱烈掌聲，觀眾們高興地說：演得好，演得好!小動物們的表演十分出色，森林音樂會在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

音樂日記(篇3)

悲憤交加的音樂考試

緊張緊張我不停的搓著手。啊啊啊音樂考試什么的不靠譜啊！要知道我遺傳我爸，對音樂一竅不通！何況干毛聲音還啞了校歌的高潮怎么唱的上去??！抓狂，實在抓狂。

老師隨即抽查到了我們組，我與吳瑩瑩忐忑不安的上了講臺，平常任我發(fā)揮特長的講臺，猶如地獄里的一個囚籠。在邵永釬對口型下，第一便結(jié)束了。

到我了，到我了！

桐江畔陽光燦爛

我聲音小到只有我才聽得見，吳瑩瑩我就靠你記詞了??！

我們用童心

等等！童心？！等等！這不是第一段嘛？

轟！當(dāng)時無數(shù)條閃電在我頭上劈，劈的我爆炸頭都出來了。吳瑩瑩啊吳瑩瑩，你這不是害死我了嘛？！

悲憤交加，我深刻的體會到了當(dāng)時肖邦離國我悲痛心情了。光是課文表達(dá)還真沒感受到。（雖說我這點這性質(zhì)不一樣嘿嘿）

行這個時間是神奇也是不科學(xué)的，真的被給這個世界了。命運面前，我們是渺小的QAQ。

音樂日記(篇4)

這周開始我們已經(jīng)開始準(zhǔn)備節(jié)目了，初二年級上課的時候我會跟他們說誰要是愿意參加音樂興趣小組，每天的第七節(jié)課就可以過來，來的學(xué)生先讓他們參加合唱團，如果不愿意的，自己有自己的節(jié)目的也可以來讓老師看看

一直都不知道原來我們這一年級人才也挺不少的，三班有幾個跳鬼步舞跳的特別好的，還有唱歌不錯的大有人在！我們一定要好好培養(yǎng)這批孩子們。

初二可能不像初一小孩興致那么高，每個班來的人不是很多，付老師先給他們說了一下具體的時間，還有參加了興趣小組學(xué)習(xí)也不能下降，前幾天一直在給他們聽一首歌——半個月亮爬上來，這是一首合唱歌曲而且還是一首有老歌，旋律是緩慢的，再加上現(xiàn)在學(xué)生們都喜歡聽流行歌曲，不愛聽老歌，所以有幾個班的學(xué)生聽到這首歌之后，就都不來了，還有的同學(xué)就是不想上自習(xí)過來玩的，而且來的男生不是很多，這周就沒正式的弄，只是讓學(xué)生們先明白一下什么是合唱，下周看人數(shù)的多少來定到底唱什么歌。人數(shù)要是不多就弄一個小合唱，到時候就多弄幾個學(xué)生自己的節(jié)目。

這只是一個剛剛開始，雖然有點累但等到節(jié)目都成形了，心里就不會感到累了。

音樂日記(篇5)

五月八日 星期三 多云

兩只老虎，兩只老虎，跑得快！跑得快！一只沒有耳朵是誰在唱歌，怎么讓我想起童年的時光？哦！原來是妹妹在唱歌呀！她一邊唱歌一邊跳舞，真是可愛極了！

星期三上音樂課時，音樂老師就說：今天每個同學(xué)都要上臺來唱歌！這時我心里在想：同學(xué)們的歌聲到底是如何呢？是大珠小珠落一盤般的清脆悅耳？還是那些聲音會讓人頭殼爆炸，但卻自不量力又很愛唱的？老師說：班長上臺！我又想：平常冷淡又不愛講話的班長，唱起歌來不知道怎么樣？沒想到平常沉默是金的他，唱起歌來卻一鳴驚人，真的是把我們?nèi)鄧樀沽耍娌坏貌粚Π嚅L刮目相看，也更叫我對他佩服得五體投地。

接下來換我們的紀(jì)律委員高歌一曲。像他每天對我們大吼亂叫，嚴(yán)格管我們，唱起歌來一定很爛，結(jié)果不出我所料，唱得的確很爛，他下臺有點失魂落魄的樣子，我們?nèi)喽夹Φ煤瞄_心。唉！真是一群損友壞同學(xué)，也怪不得他平日兇巴巴，對我們那么嚴(yán)格。

唱歌真好玩！如果唱得好，臺下的人就會給你很大的掌聲；但如果唱得不好，就會被喝倒彩，我們這群同學(xué)真是老實呀！但是不論唱得好不好，只要自己開心最重要。

音樂日記(篇6)

作為熱愛文學(xué)的人，不應(yīng)該是討論國家大事，然后安安靜靜的看些史實，名著。為什么?w我周圍的人聊的卻只是些娛樂八卦，然后又嘰嘰喳喳，嗲聲嗲氣，外加假笑一通，我感到好虛偽，連帶整個世界都是虛假的。同學(xué)們，醒醒吧，我們生在灰常l落后的地區(qū)，我們要走出大山，發(fā)展自己，而不是追時髦，隨潮流。我們要想改變自己，就要付出代價，要對夢想充滿激情，而不是在這一天一天的墮落，追求大明星，追隨大品牌，孩子們，我們沒有那個資本，我們有的只是自己，只有自己才可以改變自己，沒有什么是比自己最可靠的了，也沒有什么比自己的夢想更切合實際的了。只有夢想，才以載你走向成功。

喜歡音樂，久隨音樂而舞動吧!喜歡鮮花，掌聲與燈光，就自己創(chuàng)作吧，為了夢想而戰(zhàn)吧!

我喜歡音樂，我熱愛文學(xué)，我寄情感于文字和音樂，所以我喜歡創(chuàng)作，雖然沒有人懂我的文字，但我始終相信，我會想琵琶女那樣，遇到自己的知己。

音樂日記(篇7)

暑假媽媽帶我去杭州玩，姨婆住在杭州!中午1點多的時候，我們的車就到了杭州，哇!杭州真是個美麗的城市!

吃過中飯，阿姨和媽媽帶我去商場逛了一下午，她們買了好多漂亮的衣服。本來打算去西湖玩，但杭州的夏天實在是太熱了!只有晚上才能去西湖了。吃過晚飯，我們坐車來到西湖，一眼望去，西湖好大啊!旁邊好多游玩的顧客，我們先來到斷橋，斷橋位于西湖白堤的東端，北靠寶石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水點。旁邊還有好多荷花，荷花開得好漂亮。在斷橋上玩了會，我就被對面的燈光給吸引住了，于是就吵著她們帶我過去看個究竟。我們走了大概十幾分鐘才來到那燈光邊，好多人啊，走近一看才知道這是噴泉，而且還是音樂噴泉。美妙的音樂，五顏六色的燈光再加上噴泉，簡直太震撼了，看的我眼睛都不眨一下，噴泉一會是水柱，一會是散開，一會又變成其它形狀，燈光也是跟著噴泉的形狀在不斷變化著，還一首一首的播放著音樂，真漂亮!我叫媽媽趕緊拿手機拍下這難忘的畫面。我們看的正起勁的時候，一下就停了。問過才知道，原來這噴泉隔半小時開一次，一次大概十幾分鐘。哎，美好的東西總是短暫的。我還想再看，阿姨說不等了，我們?nèi)テ渌牡胤焦淞藭?，就回家了?/p>

回到家我腦海里還在想著剛才的畫面，音樂噴泉真是太美了!

一年級游樂場日記模板

我們經(jīng)?；匦枰珜懜鞣N各樣的文檔或者文章，參考范文是黑暗路上一盞指引你前方道路的明燈。通過閱讀范文我們能夠更好地感受到美的存在和意義，本文將全方位深入剖析和分析“一年級游樂場日記”的多個方面，為了方便查看請將此頁加入到書簽列表！

一年級游樂場日記(篇1)

今天是星期六，下午爸爸還著我和弟弟去游樂場玩。

我們來到了迪斯尼樂園，這里有蹦蹦床，有大象滑梯，有龍舟，還有蹺蹺板，玩的要數(shù)空中滑球了，我們用梯子爬到處，然后坐上滑梯快速地從上面滑下來，然后又掉到了一大堆球里，我們就在里面玩打球的'游戲，又開心又好玩。

我們還蕩了秋千，這些秋千上有小動物的圖案，有小鴨子，有小綿羊，還有唐老鴨，樣子可愛極了！

最后我們還玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車，我們一上車它就轉(zhuǎn)了起來，大約轉(zhuǎn)了三四圈就感覺頭有點暈，就連忙停了下來，接下來我們還玩了過獨木橋，騎木馬。

今天真是又開心又刺激！

一年級游樂場日記(篇2)

20xx年X月X日X天

今天我和大哥一起去大潤發(fā)游樂場玩游戲，游樂場里面有：游戲機和積木、迷宮，還有秋千等各種各樣的游樂設(shè)施。很多小朋友們都高高興興地在玩各種的.游戲，場內(nèi)是多么的熱鬧??！

我都被那熱鬧氣氛吸引了，也很想玩一下。我就鬧著要大哥幫我買票進去玩，買完票后，我進去先玩了蕩秋千。蕩秋千時要蕩得快和高才好玩的，我坐在秋千板上兩手扶住吊繩。叫大哥給我大力點向前推了幾下，秋千馬上又快又高來回?fù)u蕩。此時，我心里感到又高興又緊張，我就兩手使勁抓緊兩邊吊繩，任由秋千不停地蕩呀、蕩呀……這秋千可真好玩??！

蕩完秋千后，我又去玩了一下騎馬仔，最后和幾個小朋友們一起去走迷宮和捉迷藏。在玩捉迷藏時，我藏在一個角落里。他們找我很久未找著，我等他們不找了，就哈哈笑地走了出來。這游樂場真的好玩極了，今天玩得很開心，令我難忘啊，游樂場。要感謝大哥，希望大哥下次再帶我來這里玩。

一年級游樂場日記(篇3)

今天天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶著我，弟弟，妹妹和舅舅，舅媽一起去游樂場玩，好開心??！

到了游樂場，弟弟妹妹在那玩了一些小兒科的東西，舅舅帶我跑去海盜船售票口買了張票，上了海盜船，開始了船一搖搖了好高好高，伸出手好像能碰到湛藍(lán)的天空，真是好玩極了。

下一個項目玩的是顛盤，我一上去就開始了，顛盤隨著音樂聲顛了起來，真是暈極了，下來之后我發(fā)現(xiàn)媽媽他們都在找我回家，我對他們說：“不才玩了一會嗎？”媽媽給我看了看時間，呀！四點了趕快回家吧！

今天玩的真爽?。?/p>

一年級游樂場日記(篇4)

今天，我和爸爸去大姑家。到了大姑家，我們開著車去游樂場玩。到了游樂場，我們先玩了轉(zhuǎn)圈章魚，非常刺激，章魚自轉(zhuǎn)，爪上的三個圈也會轉(zhuǎn)。玩完了，又和我哥去玩卡丁車，楊飛哥開，我坐在副駕駛座位上，只見他一踩油門，卡丁車“嗖”的一下跑起來了，我感覺很涼快。突然，他一踩油門，來了個大漂移，我們差一點撞到了路邊的輪胎上，我們總共轉(zhuǎn)了三圈。

我們又玩了迷宮，迷宮的路很長，不知道往哪走，我們決定分頭行動。剛開始，我和爸爸走一路，到了一個小拐角，我倆分開了。我先到達(dá)終點的涼亭上，看見我哥三個不知道往哪走，我穿過彎曲的迷宮道路，把他們都帶到了涼亭里。大姑和我爸在說話，我和楊飛哥哥看風(fēng)景?；貋淼臅r候，我和哥哥先去探路，我們找到了一條近路，一塊走到了出口。

最后我們依依不舍地離開了游樂場，去吃燒烤了。

一年級游樂場日記(篇5)

20xx年8月2日星期二晴

今天，我和姐姐、外婆一起去游樂場玩。我們先玩了寶貝樂園，那里的東西可多了，什么滑梯呀、蹦蹦床呀、鐵橋呀，應(yīng)有盡有。我們又玩了太空漫步。我們坐在小車上，小車立在軌道上，轉(zhuǎn)的時候，我感覺就像在太空一樣，好玩極了！突然，后面的一輛車飛快地開了過來，我想：你開那么快干什么，又不是開火車，真煩！回去以后，我開心地笑了！

一年級游樂場日記(篇6)

今天，爸爸帶我和妹妹去龍泉湖游樂場玩。一進去，哇！好多人，非常熱鬧。一路走著，我看到了小火車挺好玩的，就和妹妹一起坐了上去。我們系好安全帶后聽到“鈴”一聲響，火車起動了，一會上坡，一會下坡，一會鉆橋洞，一會上橋上，好刺激啊！等下來后，我的心還怦怦直跳。接下來我又走了鋼絲、打了水仗，還玩了走獨木橋、爬山。我們玩得開心極了！

一年級游樂場日記(篇7)

今天我懷著激動的心情跟爸爸、媽媽一起去常州恐龍園玩。

到了恐龍園，我看見到處都是恐龍的雕像。游樂項目數(shù)不勝數(shù)。我跟爸爸媽媽去坐過山車，過山車開東了。開始，車像螞蟻一樣，爬的速度很慢，可隨著“轟隆隆”的響聲過山車突然加速了。車體像瀑布一樣順著軌道，由上向下一瀉千里。我只覺得頭暈?zāi)X漲，兩耳生風(fēng)，分不清東西南北，好像透不過氣來。游人們紛紛發(fā)出了，可怕的叫聲。我感覺整哥人像要被拋起來。在人們的尖叫聲中，過山車駛?cè)肓俗詈蟮钠胶偷囟?，到達(dá)了終點。

離開公園的時候，我的身上還在冒冷汗。這真是一場驚險的體驗呀！我永遠(yuǎn)忘不了。

游樂場的日記模板6篇

筆尖寫出的情感往往是最真摯的，寫作文實質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄。你知道怎么寫高分作文嗎？以下為小編為你收集整理的游樂場的日記模板6篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

游樂場的日記 篇1

今天，我非常開心，因為要去游樂園玩。中午，我吃了飯，和爸爸媽媽一起開車子出發(fā)。到了游樂場，哇！那里的人還真多，我開心極了！我們先是玩摩天輪，我和爸媽三個人坐上去，然后，慢慢的升上去，轉(zhuǎn)了一圈；然后玩碰碰車。我們坐上車，爸爸撞人，我踩油門，突然一個小孩子撞了我們，我的頭磕到，我們幾個人你撞我的車我撞你的車，可好玩了！最后我們一家人贏了，爸爸最厲害了?。。?/p>

游樂場的日記 篇2

20xx月X日 星期X 晴

只要是周末或者是節(jié)假日，陽光明媚、陽光燦爛，、風(fēng)和日麗。游樂園是小朋友玩耍的天堂。游樂園里有瘋狂的摩天輪，只要你去玩，就一定會感到特別的爽，會讓你大聲的呼叫。有飛快的山車，他的速度像流星從天而降。有翹翹板，只要有兩個小朋友們一坐上，它就一上一下的晃動，給小朋友們帶來無比的快樂。有大風(fēng)車就象風(fēng)扇一樣逆轉(zhuǎn)飛行。還有迷宮，你走到兩條路的時候，有一條可以順利通過，還有一條會使你感到無比的驚惶失措。游樂園會給小朋友們帶來許多的快樂，小朋友們快樂的成長。

游樂場的日記 篇3

五月一日爸爸，媽媽和我一起游玩七星湖游樂場。

到了七星湖我迫不急待的下了車，我直奔大門，不管爸爸媽媽在哪里，就跑到游樂場我一眼就迷上了，體能樂場，里的所有游戲如道路險難，空中飛人

道路險難我不敢玩，在媽媽和爸爸的支持下一步一步的往前走一開使很簡單只要跟著前一個人家就可以，但到了中間劫難了不能靠被人了，要有自幾的雙手去有，因為要用你的雙手抓住繩子，手要比頭高，不然就摔一個大根頭，雖然我摔了好幾次，但我有一顆堅持不懈的心。我摔下來了，但我又從那個的地方重新爬起來往前走，我的心里對我說：林琳加油，快要到頭了別放氣努力。這一次玩了下一次我一定要繼續(xù)玩。

七星湖很大有4公頃了，有碰碰車，有賽車場，溜冰場，等等，太多了，數(shù)也數(shù)不清有多少種玩法。如果你們有空來海安玩玩，海安歡迎你們的到來。

游樂場的日記 篇4

今天，我和媽媽一起去游樂場玩。我和媽媽來到大門前，買了游樂場的票子，就進場玩了。我們先玩了過山車，過山車一下子從平地開到了幾十米高的天空，一下子又從幾十米高的天空降到了平地?？墒俏疫€是覺得不夠刺激。因為媽媽害怕，所以我們坐在后面。接著，我們玩了碰碰車。真是玩得刺激。媽媽開車，我坐著。

媽媽開的車真不好，老是撞著人家。不過，碰碰車不撞，又怎么叫碰碰車呢？接下來，又玩了摩開輪。我們坐上摩天輪，摩天輪慢慢地從地面轉(zhuǎn)起來，剛開始徐徐上升，后來又漸漸下降。但是摩天輪只轉(zhuǎn)一圈，如果想再坐一圈，又要重新買票。媽媽沒有同意讓我再坐一次。最后，我和媽媽念念不忘地離開了游樂場。

游樂場的日記 篇5

前天，我和爸爸媽媽去李忠宸媽媽工作的地方兒童樂園玩。我們在兒童樂園里玩了超水射鯊魚、摩天輪、瘋狂火車、超速卡丁車、超級碰碰車、水上沖鋒車、海盜船、大戰(zhàn)降落散，還有雙層旋轉(zhuǎn)快速木馬、飛彈轉(zhuǎn)秋芊。在那里，我還遇見了尹釩全，真巧??！這個兒童樂園里最刺激的是：水上沖鋒車。當(dāng)它即將沖到水面時才突然轉(zhuǎn)彎，真刺激啊。玩這個項目時必須穿上防水衣、防水褲、防水鞋，否則你會被弄濕你的衣服。我那天我連續(xù)玩了兩次海盜船，真過癮呀！

游樂場的日記 篇6

20xx年8月2日星期二晴

今天，我和姐姐、外婆一起去游樂場玩。我們先玩了寶貝樂園，那里的東西可多了，什么滑梯呀、蹦蹦床呀、鐵橋呀，應(yīng)有盡有。我們又玩了太空漫步。我們坐在小車上，小車立在軌道上，轉(zhuǎn)的時候，我感覺就像在太空一樣，好玩極了！突然，后面的一輛車飛快地開了過來，我想：你開那么快干什么，又不是開火車，真煩！回去以后，我開心地笑了！

讀書的樂趣日記模板8篇

基于網(wǎng)友的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了讀書的樂趣日記模板。周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，上學(xué)時我們經(jīng)常會有周記任務(wù)。在學(xué)校里每一周都會有不同的經(jīng)歷。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

讀書的樂趣日記模板(篇1)

我讀書時，書就像我的好朋友。書不僅能帶給我知識，還能帶給我快樂!

當(dāng)我累的時候，拿起一本書看，書一下就能給予我快樂?！豆ㄌ亍肥俏易钕矏鄣囊槐緯?，只要一有時間，我就會一字不漏地看《哈里利波特》，里面的故事神奇又有趣。

書就像我們生命中的一部分，沒了它，我們的生活就不會那么多彩了;沒了它，我們的知識就不再那么豐富了。如果你想要更多知識就來讀讀書，如果你想生活更加多彩就也一起讀書吧!

翻開書本就像進入了一個繽紛的世界，書里有搞笑的，有充滿奇趣冒險的小朋友，一起來讀書吧!

讀書的樂趣日記模板(篇2)

我姐姐是個書迷，高高的書架上總放著一排排密密麻麻的書。那一次，我情不自禁地拿了一本看，里面豐富的知識使我獲益良多，從此，我就戀上了書。

書是一種很好的精神糧食，每當(dāng)我一見到書，就會發(fā)狂地?fù)寔砜?。有了書，我什么都不顧，什么都可以忘記得一干二凈。因而，腦海里積累的好的詞句，生活中的小常識不斷增加，每次測驗寫的作文，我都會把從書本里學(xué)到的東西寫下來，因而獲得了優(yōu)異的成績。

記得有一次，我在圖書館里借了一本《十萬個為什么》。一出門口，我就迫不及待地看起來，里面的知識多極了。說來也巧，這次考試，竟出了一條常識題：冬天到了，為什么要給樹木涂上白色的油呢？我心里暗喜：嘻嘻，幸好平時我能多看課外書，這次，可派上用場了。我高興地寫上了答案……結(jié)果，這道題全班只有我一個人做得對。到測驗卷講評時，老師直夸我的課外知識豐富，她還要全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。當(dāng)時，同學(xué)們用羨慕的'目光看著我，我的心理像喝了蜜糖一樣甜。我深深地體會到，多看有益的課外書，真是受益無窮啊！

書，很巧妙；書，很有用。我以后一定要多看課外書，探究世界的奧秘。

讀書的樂趣日記模板(篇3)

我喜愛讀書，源于媽媽對我讀書樂趣的培養(yǎng)。小時候最高興的就是聽媽媽給我講故事了。還記得故事中那機智的小羊勇斗大灰狼，聰明可愛的小雞運用過人的智慧逃避黃鼠狼的追擊

這些形象在我幼小的心靈里扎了根，連夢里都夢到自己成為小羊、小雞去打敗那些壞人。后來學(xué)習(xí)了生字、拼音，才不纏著媽媽，我能自己讀書了，在書中漫步尋找我能與之交付心靈的朋友。

讀書是快樂的，讀書是高尚的，它能使自己變得更堅強，在書中能讓我和偉人交談，你知道雷鋒嗎?你知道魯迅嗎?你知道毛主席嗎?他們都熱衷于讀書，與書為伍。為中華之崛起而讀書這句話是周總理小時候的志向，它也激勵著許多厲輩們，影響改變著許許多多人的成長之路。

我是幸福的，以為我們這代人是祖國的希望，是爺爺奶奶的心頭寶，是爸爸媽媽的掌上明珠，只要我們愿意，我們都可以擁有一個數(shù)的天堂。而我最喜歡拉著媽媽的手，一起讀書，一起體驗書中的快樂，在這個美好的時間段，我和媽媽像戰(zhàn)友討論，像敵人爭執(zhí)不休，各自發(fā)表各自的觀點，有是爭得面紅耳赤。

書是我和媽媽的精神食糧，是它豐富了我們的頭腦，使我們變得無所不知。既然書籍是全世界的營養(yǎng)品。我和媽媽對書的喜愛，癡狂是我最引以為傲的，因為在忙碌的生活中，媽媽總會抽出時間與我交流，和我談心。這樣的親子時間你和你媽媽有嗎?

沒有的話就趕快行動起來吧，讓讀書成為橋梁，架起你和媽媽的心河吧!

讀書的樂趣日記模板(篇4)

今天我讀了一本書，這本書很有趣，這本書的名叫《阿凡提的故事》這本書寫了阿凡提被巴依老爺誣害之后，阿凡提并沒有失去理智而還講出一大堆道理比如說這個故事：《拆我的那一層》里面說：“阿凡提向巴依借了一百枚金幣。他請來幾位朋友與一家人辛辛苦苦地蓋了一座兩層樓房。阿凡提還沒有搬進新房，巴依就企圖把樓上那一層弄過來自己住，算是阿凡提拿房子抵債。他對阿凡提說：“阿凡提，請把二層讓我住，就算我借你那一百枚金幣抵消了。不然，你馬上還我一百枚金幣?！卑⒎蔡崧犃?，顯出一幅很不情愿的樣子，說道：“巴依老爺，我一時半會，還不了您的錢，就按你的意思辦吧!”

第二天，巴依全家喜氣洋洋地搬進了新房子的二樓。

過了數(shù)日，阿凡提請來幾位朋友和鄰居，大家一起動手拆起一層的墻來。巴依聽見樓下有聲音，跑下來一看，吃驚地叫道：“阿凡提你瘋了嗎?為什么要拆新蓋的房子?”“這不關(guān)你的事，你在家里睡你的睡吧!”阿凡提一邊拆墻，一邊說。

“怎么不關(guān)我的事呢?我住在二樓，你拆了一樓，二樓一就塌下來了嗎?”巴依急的直跺腳。

“我拆的是我的這一層，又沒拆你的那一層，可別讓它塌下來壓傷了我和我的朋友。”阿凡提說完又高高地掄起鐵具。

“阿凡提，阿凡提，看在咱們多年的交情上，咱們有什么事情商量商量，請把你那一層也賣給我;好嗎?”巴依無奈，只好放軟口氣。

“如果你真心想買，那就給我一百枚金幣。”阿凡提說道。

“你……你……”巴依氣得說不出話來。

“巴依老爺，你不要吞吞吐吐，二百枚金幣少一個子兒我也不賣，我是拆定了?！闭f完，阿凡又高高地舉起了鐵具。

“阿凡提，阿凡提，別拆、別拆、別拆，我買，我買!”巴依只好掏出二百枚金幣買下了這所房子。

通過這個故事，講了阿凡提的聰明，而巴依貪心，心想：一百枚金幣換一層樓，太劃算了，就是因為貪心而得到的惡果。如果是你，你會怎么做呢?

讀書的樂趣日記模板(篇5)

閱讀的樂趣-關(guān)于讀書的作文

閱讀，帶我們走進一個美麗奇幻的世界。

閱讀，是我們的老師，帶著我們看世界，了解社會的人情。

閱讀，是我們的良友，帶著我們進入豐富多彩、吸引人的世界。

古人云：開卷有益。只要你用心去品味書中的點點滴滴，你總是會有收獲的。有人說它是一杯香味濃郁的咖啡，它對每個人來說都會有很多好處。當(dāng)翻開書閱讀時，你總會很高興被書中的這個那個所吸引。

閱讀經(jīng)常會讀一些著作，可以使人變得聰慧，可以陶冶情操，還可以讓人類進步。

讀《假如給我三天光明》。海倫凱勒雖然視力聽力盡失，但是她有目標(biāo)，為之努力。終于皇天不負(fù)有心人，她成功了，上了哈佛。海倫接受了病魔的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力迎來光明！我們雖然健全，但是我們欣然要為理想奮斗，我們要以她為榜樣！

讀《悲慘世界》。此書主人公冉阿讓任何惡劣情況下堅強、勇敢。他從冷酷變?yōu)樯峒簽槿俗晕覡奚?，到達(dá)精神頂端！而我們在這個和平的環(huán)境中，就更要超越自我，不懈努力，刻苦學(xué)習(xí)。

讀《童年》。讀這本手，讓我們想到中國，現(xiàn)在的小孩就像被寵的小姐少爺，這本書，教會我們獨立，每個人的童年都不一樣，唯一相同的就是有一顆童心。童年很快，會像流星，一定要珍惜！

閱讀，讓我感受到了著作的好處，作者的思想。閱讀是道路上的后明燈。閱讀，是一集集的精彩電視劇。閱讀，是一支支優(yōu)美的舞蹈。

書中的樂趣需要我們細(xì)細(xì)品味，讓我們與書結(jié)友，共同學(xué)習(xí)品讀！閱讀久在心！

讀書的樂趣日記模板(篇6)

第一次如醉如癡的讀書

自從我定了讀書計劃以后,我開始努力實行。

今天,我在組長那里挑了一本同學(xué)們認(rèn)為好的書。《我的"小不點”媽媽》!我把每節(jié)下課的時間都用在看這本書上了。書中講:一位名字叫丁豆豆的小男孩,他的媽媽變成了一個小人兒。他和媽媽一起拯救小人國的事。

當(dāng)我看到書中小人國還有雞蛋大小的牛時驚嘆不已?？吹叫∨１蝗速u出去以后我非常傷心。故事情節(jié)往往使我牽腸掛肚。

中午回家我又拿起一本書津津有味的看起來。我第一次感受到書是一個神奇的東西;我第一次感受到書的魔力。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。同學(xué)們,讓我們在書的海洋里暢游吧!

讀書的樂趣日記模板(篇7)

如果讓你去周游世界，你會選擇一樣什么東西呢？似乎有點難選擇，如果你問我，我會說：我選擇一本書。日記日記

為什么呢？我會認(rèn)真地說：因為知識能讓我們增長智慧，使我們健康快樂的成長。俗話說得好：風(fēng)月為益友。詩書是良師。是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥無味了。這時，我聽到有人問：經(jīng)常讀同一本書，不煩嗎？我說：我是百讀不厭的，每天讀那本書，都會有新的知識，新的問題和新的發(fā)現(xiàn)，讓我們?nèi)ソ鉀Q。

我有一種讀書的方法：每天讀完后，就做筆記。把今天收獲到的知識、發(fā)現(xiàn)和問題作好記錄，并解答。然后，把主要內(nèi)容寫下來，好詞好句也作好記錄，最后，讀幾次筆記，最好背下來。

讀一本好書，就像交了一個益友。臧克家這么說。

好讀書，讀好書，讀書好，讓我們一起來增長知識，豐富我們的人生吧，讓我們的一生變得更加美好。讓我們的、一生都擁有屬于自己的知識吧！而且一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞孔明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂成長。要是缺了書，生活中必定會有缺陷的。

讀書的樂趣日記模板(篇8)

書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇撬?，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標(biāo)……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動的細(xì)胞。

書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……