教育培訓(xùn)工作總結(jié)

最新教育培訓(xùn)工作總結(jié)。

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教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇1)

201x年，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，公司黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的'效果，總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。

二、精心安排培訓(xùn)各環(huán)節(jié)，確保了培訓(xùn)的高質(zhì)高效。

這次培訓(xùn)活動(dòng)，香港xx基金會(huì)進(jìn)行了充分的前期調(diào)研和活動(dòng)準(zhǔn)備，授課導(dǎo)師在香港提前半年就作了培訓(xùn)資源準(zhǔn)備。對(duì)我市選派的80名在職已取得任職資格的中小學(xué)校長(zhǎng)作了精心分組，組建了十個(gè)學(xué)習(xí)小組并各配一名香港導(dǎo)師全程參與活動(dòng)。培訓(xùn)采用半天集中學(xué)習(xí)交流，半天崗位工作的“半工半讀”式的組織形式，有效解決了工學(xué)矛盾，體現(xiàn)了務(wù)實(shí)高效的香港作風(fēng)。每場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，之前按小組進(jìn)行準(zhǔn)備并簽到，中間按小組進(jìn)行組織并活動(dòng)，之后按小組進(jìn)行整理并簽退，香港導(dǎo)師一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，深深震憾了每位參訓(xùn)校長(zhǎng)。授課導(dǎo)師設(shè)計(jì)的每個(gè)活動(dòng)，都注重校長(zhǎng)學(xué)員的參與，人人都成為了學(xué)習(xí)資源，每一位參訓(xùn)學(xué)員都成為課程的構(gòu)建者和貢獻(xiàn)者，既是學(xué)習(xí)者又是培訓(xùn)者。整個(gè)培訓(xùn)群情飛揚(yáng)，精彩紛呈;活動(dòng)漫而不散、活而不亂;在學(xué)習(xí)中內(nèi)化，在活動(dòng)中展示，在比較中思考，在分享中感悟，一份份方案，一篇篇心得，一聲聲贊嘆，一句句感謝，印證了這次培訓(xùn)的高質(zhì)高效。正如市一幼劉蘭瑞園長(zhǎng)在閉幕式上說(shuō)的那句話，“真正有價(jià)值的培訓(xùn)不是聽了多少，學(xué)到了多少，而是有多少思考。本次培訓(xùn)收獲頗豐，與其說(shuō)香港導(dǎo)師在傳道，不如說(shuō)他們?cè)趩⒒?，在拋磚引玉。”

三、研修成果彌足珍貴，積累為地方課程資源。

本次校長(zhǎng)培訓(xùn)，是我市教育干部培訓(xùn)歷史上的又一成功范例。參訓(xùn)的80位校長(zhǎng)中，既有全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)中專林州成人中專校長(zhǎng)谷建軍，省重點(diǎn)高中xx一中校長(zhǎng)xx，也有偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx中小校校長(zhǎng)xx，xx學(xué)校校長(zhǎng)劉xx等等，他們無(wú)論來(lái)自鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)、無(wú)論來(lái)自高中還是小學(xué)，作為學(xué)員的所有參訓(xùn)校長(zhǎng)，在香港導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)、和藹親善的交往方式、勤懇細(xì)致的活動(dòng)組織中，提升著素質(zhì)、潤(rùn)澤著生命。一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校，精辟地詮釋了校長(zhǎng)作為領(lǐng)軍人物的影響力和感染力。校長(zhǎng)要像一只鷹，要飛得高，看得遠(yuǎn)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們收集整理了學(xué)員們的研修成果并將結(jié)集成冊(cè)。60余篇心得體會(huì)濃縮著校長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)思考。正如市直五小武平海校長(zhǎng)在心得中所言，“這次培訓(xùn)收獲了一種精神，學(xué)到了新的理念，得到了有益啟迪。”24篇實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)文章，體現(xiàn)了校長(zhǎng)們的管理智慧，也正如林州十中校長(zhǎng)劉寶玉在管理經(jīng)驗(yàn)中所言，“學(xué)校管理的核心是教師的管理。教師資源是一座無(wú)盡的寶藏。尊重管理制度，重視情感投入，關(guān)注教師成長(zhǎng)，開發(fā)利用好教師資源，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作、愉悅的工作環(huán)境，從而激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，會(huì)給我們的教育教學(xué)帶來(lái)鮮活的生命力。”

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇2)

局干部培訓(xùn) 20xx年，全面落實(shí)“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的工作部署，按照區(qū)委部《關(guān)于報(bào)送干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)和的通知》要求，深入開展干部教育培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將我局XX年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、20xx年干部教育情況我局高度重視干部教育培訓(xùn)工作。局黨組始終認(rèn)為，做好各項(xiàng)財(cái)政工作，人是第一重要的因素，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到財(cái)政工作完成質(zhì)量的好壞。因此局黨組一班人把干部教育培訓(xùn)工作作為全年的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，緊緊圍繞“建設(shè)服務(wù)型武清”和新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)目標(biāo)，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”和“文明機(jī)關(guān)”建設(shè)等活動(dòng)開展干部教育培訓(xùn)活動(dòng)。以理論學(xué)習(xí)為抓手，以財(cái)政專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，加大培訓(xùn)工作力度，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了顯著提高，促進(jìn)了財(cái)政工作的健康。

(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局黨組歷來(lái)對(duì)干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作非常重視。今年年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)研究，將培訓(xùn)工作列為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真選擇學(xué)習(xí)課題，并明確要求副局長(zhǎng)馮彪專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，辦公室、人事科抽調(diào)專人負(fù)責(zé)具體工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育培訓(xùn)，重點(diǎn)內(nèi)容親自授課，全局干部職工踴躍參加，確保了各項(xiàng)教育培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。

(二)健全各項(xiàng)規(guī)章制度。我們把嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律作為整個(gè)教育培訓(xùn)活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) XX年客服小姐工作總結(jié)-單位總結(jié)-。堅(jiān)持和完善干部職習(xí)日制度。我們把每周三下午定為科室學(xué)習(xí)時(shí)間，要求每名干部職工結(jié)合工作崗位和自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃通過(guò)書籍、互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)與財(cái)政工作相關(guān)的理論知識(shí) ;嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，對(duì)應(yīng)當(dāng)了解和掌握的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要求全體干部必須參加。凡是無(wú)故不參加學(xué)習(xí)的成員，以曠工處理。別外我們還建立了學(xué)習(xí)筆記制度、定期檢查、不定期抽查制度，很好的保證了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到了實(shí)處。

(三)實(shí)際開展學(xué)習(xí)。教育培訓(xùn)的目的是為了提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)財(cái)政工作的深入開展。因此我們緊緊從財(cái)政工作的大局出發(fā)，認(rèn)真組織了政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn) 。根據(jù)工作需要，我們組織開展了各類業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。六、七月份我們組織農(nóng)財(cái)、企業(yè)等業(yè)務(wù)科室骨干赴山東考察，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的財(cái)政體制。八月份組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所長(zhǎng)赴大連學(xué)習(xí)國(guó)庫(kù)集中收付等方面的專業(yè)知識(shí) 9月份聯(lián)合國(guó)稅、地稅等部門開展財(cái)稅專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了財(cái)稅干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。先進(jìn)后組織了《法》、《行政許可法》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全局人員的依法行政、依法理財(cái)觀念。另外，我們還舉辦了公文、財(cái)務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)、政府收支分類進(jìn)行改革知識(shí)培訓(xùn)等，使全局干部職工的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力不斷提高，保證了財(cái)政工作任務(wù)的圓滿完成

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇3)

目前教育培訓(xùn)行業(yè)亂象叢生實(shí)在需要引起警覺。

仔細(xì)觀察這一行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我們看到，投資界已將教育培訓(xùn)視為最具發(fā)展前景的朝陽(yáng)行業(yè)。當(dāng)城市生活和工作壓力日益增加的同時(shí)，許多人還面臨學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與職業(yè)挑戰(zhàn)，于是紛紛通過(guò)參加各種課外輔導(dǎo)、教育培訓(xùn)來(lái)提升自己，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)由此呈現(xiàn)出的前所未有的旺盛增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。教育部今年8月發(fā)布的《全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》也顯示，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛在規(guī)模未來(lái)5到將達(dá)到5000億元。

這一行業(yè)顯然有著豐厚的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。據(jù)透露，以中小學(xué)生“一對(duì)一”培訓(xùn)為例，費(fèi)用根據(jù)年級(jí)、科目和課時(shí)數(shù)而定，年級(jí)越高，收費(fèi)越高。一般小學(xué)生收費(fèi)在每小時(shí)120元左右，高中生在240元左右。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，這些費(fèi)用只有四分之一是給老師的課時(shí)費(fèi)，其余都被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收入囊中。而面對(duì)職場(chǎng)人群的語(yǔ)言、技能等職業(yè)培訓(xùn)則收費(fèi)更高，動(dòng)輒就要幾千元、上萬(wàn)元。

在豐厚利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)下，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越開越多，市場(chǎng)越來(lái)越火爆。有資料顯示，目前市場(chǎng)上已有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近萬(wàn)家，僅北京地區(qū)，就有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2500家左右，并且這一數(shù)字正以每年遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上千家的速度不斷增長(zhǎng)。此外，還有眾多無(wú)證辦學(xué)的“黑培訓(xùn)”藏身業(yè)內(nèi)。瘋狂擴(kuò)張的背后，自然是良莠不齊、魚龍混雜。即使知名機(jī)構(gòu)，也存在教學(xué)、管理等方面的問(wèn)題。虛假?gòu)V告、過(guò)度宣傳、盲目承諾、胡亂收費(fèi)、卷款倒閉等亂象叢生?？梢姳M管市場(chǎng)潛力巨大，但處于初始階段的中國(guó)的教育培訓(xùn)行業(yè)，也到了必須去除弊端的時(shí)候了。一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起步時(shí)間短，發(fā)展速度過(guò)快，資金規(guī)模有限，進(jìn)而運(yùn)營(yíng)不規(guī)范、信息不對(duì)稱、不透明，使得培訓(xùn)學(xué)員逐步淪為弱勢(shì)群體?；靵y的市場(chǎng)，不僅損害了消費(fèi)者利益，也嚴(yán)重制約整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展。

現(xiàn)在，教育培訓(xùn)行業(yè)需要朝著突破傳統(tǒng)模式以治理亂象的方向邁出步伐，并需要這個(gè)市場(chǎng)的所有成員為此做出努力。一個(gè)值得關(guān)注的明顯跡象是，博樂(lè)網(wǎng)等媒介，從教育類第三方信息提供商的'角度，為教育機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)者兩大群體，提供系統(tǒng)化、規(guī)范化、信息化的“深化”教育平臺(tái)服務(wù)。新東方、尚德教育、安博教育等眾多知名教育機(jī)構(gòu)也參與了相關(guān)服務(wù)合作。

業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，通過(guò)“第三方信息服務(wù)平臺(tái)”，教育機(jī)構(gòu)可獲得更多的生源和更有效精準(zhǔn)的營(yíng)銷推廣；而個(gè)人學(xué)習(xí)用戶則可通過(guò)分類、區(qū)域、價(jià)格等多維度，快速、準(zhǔn)確地找到自己需要的學(xué)習(xí)信息和培訓(xùn)課程，并可以快捷的方式、優(yōu)惠的價(jià)格選擇到適合自己的機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)。

在傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式中，學(xué)習(xí)者需要自己去網(wǎng)絡(luò)上檢索教育機(jī)構(gòu)及課程信息，再報(bào)名付款，不僅浪費(fèi)時(shí)間、效率低、精準(zhǔn)性差，而且在學(xué)習(xí)費(fèi)用和學(xué)習(xí)效果上也缺乏保障?！暗谌叫畔⒎?wù)平臺(tái)”這種全新的學(xué)習(xí)模式則具有所謂“技術(shù)硬、資源廣、服務(wù)細(xì)、數(shù)據(jù)大”四大優(yōu)勢(shì),讓客戶覺得可以獲得更好的服務(wù)。

但需要明確的是，這類信息服務(wù)商該如何保證自己提供的海量信息數(shù)據(jù)全部為真實(shí)的情況？在與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作前，信息服務(wù)商是否對(duì)這些機(jī)構(gòu)的資質(zhì)進(jìn)行了全方位審核？甚至我們是否可以要求服務(wù)商通過(guò)“暗訪”等形式，掌握合作機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)情況，為用戶提供絕對(duì)真實(shí)全面、公開透明的信息，杜絕一切虛假和欺詐信息？

在盤點(diǎn)民辦教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀的時(shí)候，面對(duì)亂象，我們不能不警覺；面對(duì)轉(zhuǎn)變，我們需要推崇和鼓勵(lì)。同時(shí)我們也須呼吁有關(guān)部門強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管力度。但市場(chǎng)的健康發(fā)展不能僅僅靠政府出臺(tái)一系列的政策，其治本之道還依賴于市場(chǎng)自身的調(diào)節(jié)機(jī)制。

面向市場(chǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺(tái)，也就是所謂第三方信息服務(wù)平臺(tái)的出現(xiàn)，正是市場(chǎng)自身調(diào)節(jié)機(jī)制作用的自動(dòng)出現(xiàn)。雖然政府出臺(tái)的政策確實(shí)能夠在一定程度上幫助解決民辦教育培訓(xùn)行業(yè)存在的問(wèn)題，但內(nèi)部的殘酷競(jìng)爭(zhēng)更能讓整個(gè)行業(yè)獲得長(zhǎng)久健康的發(fā)展。如果第三方信息服務(wù)平臺(tái)能夠真正形成優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就會(huì)讓那些不符合資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被淘汰和拋棄。而有了面向市場(chǎng)的開放的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺(tái)，有了消費(fèi)者的主動(dòng)選擇，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得信任的品牌就應(yīng)該可以確立起來(lái)。

但網(wǎng)上服務(wù)，正如C2C領(lǐng)域有淘寶，B2C領(lǐng)域有京東，細(xì)分到圖書、服裝、化妝品、婚慶、租房等各行各業(yè)，也都有優(yōu)質(zhì)企業(yè)產(chǎn)生，網(wǎng)上教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，是否也會(huì)遵循這個(gè)規(guī)律？網(wǎng)絡(luò)教育在各細(xì)分領(lǐng)域出現(xiàn)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的趨勢(shì)正在形成。任何一個(gè)企業(yè)，當(dāng)其在自己的領(lǐng)域形成了比較強(qiáng)的品牌認(rèn)可度、匯聚了優(yōu)質(zhì)的資源，就會(huì)成為一定時(shí)期內(nèi)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)。優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就不能僅僅是以營(yíng)利為目的，就不能為了取得高回報(bào)，便通過(guò)偽裝、虛假宣傳等手法一味追求營(yíng)利，而忘記了教書育人的行業(yè)根本。

在即將到來(lái)的，剛剛進(jìn)入成長(zhǎng)期的中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)，可能還會(huì)有很多負(fù)面問(wèn)題被曝光，卻也可能面臨全行業(yè)的大洗牌。這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)如果能有深刻的反思，也能有多方面的有效監(jiān)督，其在資本的作用下，必定仍會(huì)加速擴(kuò)張，但也應(yīng)會(huì)盡快規(guī)范起來(lái)，形成良性的發(fā)展之勢(shì)，真正造福于人民，而不再是行業(yè)內(nèi)部充滿欺詐和蒙騙的混亂景象。(作者系本報(bào)評(píng)論員)

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇4)

2018干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文

自治區(qū)地方稅務(wù)局：

20xx，阿克蘇地區(qū)地方稅務(wù)局在自治區(qū)地稅局黨組和阿克蘇地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)第八次黨代表大會(huì)精神和自治區(qū)財(cái)稅工作會(huì)議、全區(qū)地方稅務(wù)工作會(huì)議、阿克蘇地委擴(kuò)大會(huì)議精神，緊緊圍繞地區(qū)局黨組提出的“以‘八個(gè)堅(jiān)持’為導(dǎo)向，圍繞一條主線，抓好六項(xiàng)工作”的總體工作思路，制定了《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》，結(jié)合地區(qū)地稅工作實(shí)際進(jìn)行了安排部署，以不斷提升干部業(yè)務(wù)能力為著力點(diǎn)，注重一線人員的稅收法規(guī)、征管業(yè)務(wù)技能、財(cái)會(huì)知識(shí)和稅收信息化應(yīng)用的培訓(xùn)，突出征管實(shí)戰(zhàn)能力、納稅服務(wù)水平的提高，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提倡在崗自學(xué)、技能實(shí)踐、互幫互學(xué)、個(gè)人勤學(xué)和組織促學(xué)。一年來(lái)，較好地完成了20xx年度教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、開展教育培訓(xùn)工作的主要特點(diǎn)

(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部在職培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力

領(lǐng)導(dǎo)干部是稅收事業(yè)發(fā)展的帶頭人，地區(qū)地稅局始終把加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)作為培訓(xùn)工作的重中之重，根據(jù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍的狀況，按照理論教育、知識(shí)更新和黨性教育相結(jié)合的要求，著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

1.科學(xué)策劃培訓(xùn)項(xiàng)目。以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部把握全局、依法行政、科學(xué)管理、帶領(lǐng)隊(duì)伍、開拓創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作、熟悉業(yè)務(wù)工作和綜合協(xié)調(diào)工作的水平，增強(qiáng)其武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。為此，地區(qū)地稅局完善了《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度》，并將地區(qū)地稅系統(tǒng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班列入到年初的教育培訓(xùn)計(jì)劃中，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人讀書活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，將加強(qiáng)民主集中制建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部如何履行“一崗兩責(zé)”、十八大精神解讀、關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適、如何做好經(jīng)常性思想政治工作等七個(gè)方面的內(nèi)容列入集中輔導(dǎo)課程，做到既理論聯(lián)系實(shí)際，又深入淺出，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政水平。同時(shí)，進(jìn)一步完善了《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)實(shí)施意見》，不斷鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部參加各種形式的培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一安排，三月份，選派了2名縣(市)局局長(zhǎng)參加了總局黨校2012年春季學(xué)期處級(jí)干部和縣市局長(zhǎng)培訓(xùn)班;八月份，根據(jù)區(qū)局培訓(xùn)工作安排，4名副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和2名縣(市)局黨組書記參加了在浙江大學(xué)舉辦的新疆地稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識(shí)培訓(xùn)班和縣(市)局長(zhǎng)培訓(xùn)班;十一月份，1名處級(jí)干部參加了自治區(qū)黨校2012年秋季常規(guī)班學(xué)習(xí)。

2.合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。按照總局《“十二五”時(shí)期稅務(wù)干部教育培訓(xùn)改革發(fā)展規(guī)劃》的要求，堅(jiān)持把理論教育、知識(shí)教育與黨性教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，今年是第三次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議和黨的“十八大”召開之年，引導(dǎo)廣大黨員干部講政治、顧大局、守紀(jì)律，更加堅(jiān)定地堅(jiān)持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)至關(guān)重要。地區(qū)局黨組高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論學(xué)習(xí)，把落實(shí)黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度作為提高班子的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)地區(qū)地稅系統(tǒng)各級(jí)黨組中心組理論學(xué)習(xí)意見》，截至目前，地區(qū)局共組織黨組中心組集中學(xué)習(xí)11次，通過(guò)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，以及區(qū)局和地委、行署的重要會(huì)議精神，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想行動(dòng)凝聚到黨的思想理論、區(qū)局黨組和地委、行署的決議上來(lái)，干部的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力得到提升。特別是黨的十八大召開之后，在地區(qū)局黨組統(tǒng)一部署下，結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)習(xí)貫徹十八大精神集中培訓(xùn)的實(shí)施方案，明確責(zé)任，周密安排，狠抓落實(shí)。并以此為契機(jī)，深入開展保持黨的純潔性教育，著力解決理想信念問(wèn)題、干部作風(fēng)、問(wèn)題、組織紀(jì)律問(wèn)題、廉潔自律問(wèn)題，引導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，教育干部愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公。

(二)以專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.強(qiáng)化“既講數(shù)量、更重質(zhì)量”的干部教育培訓(xùn)工作理念，大力實(shí)施“人才強(qiáng)稅”工程。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，著力抓好“三個(gè)方面培訓(xùn)、兩個(gè)能手評(píng)選，一次練兵比武”。即科級(jí)干部更新知識(shí)培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)和稅收專業(yè)知識(shí)巡回培訓(xùn)，征管能手和稽查能手評(píng)選，稅收管理員崗位練兵比武。一年來(lái)，地區(qū)地稅系統(tǒng)共組織各類培訓(xùn)班78期，參訓(xùn)人員9521人次，人均20.8人次;其中，地區(qū)局在系統(tǒng)內(nèi)集中組織各類培訓(xùn)班14期，落實(shí)培訓(xùn)時(shí)間26天，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干1072人次;選派干部參加國(guó)家稅務(wù)總局、區(qū)局組織的疆內(nèi)外各類培訓(xùn)28期(含視頻培訓(xùn))，培訓(xùn)1467人次。地區(qū)地稅系統(tǒng)共投入113.22萬(wàn)元用于培訓(xùn)專項(xiàng)開支，有效地保障了培訓(xùn)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，調(diào)整了地區(qū)地稅系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)師資人才庫(kù)，提高了培訓(xùn)師資報(bào)酬。不斷拓展培訓(xùn)方式，借鑒去年的成功經(jīng)驗(yàn)，在系統(tǒng)內(nèi)組織了稅收綜合業(yè)務(wù)巡回培訓(xùn)班，基層縣市局256人參加了培訓(xùn)，通過(guò)送學(xué)上門，節(jié)約了培訓(xùn)成本，擴(kuò)大了培訓(xùn)覆蓋面。

2.拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，建立健全教育培訓(xùn)保障體系。充分發(fā)揮新疆地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)在學(xué)習(xí)、考試、交流等方面的綜合培訓(xùn)作用，因地制宜地開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。同時(shí)，及時(shí)了解培訓(xùn)需求，不斷解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，因需施教，提升了學(xué)習(xí)效果。

3.組織崗位練兵，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。成功開展了地區(qū)地稅系統(tǒng)“稅收業(yè)務(wù)能手”“稅務(wù)稽查能手”競(jìng)賽考試和稅收管理員崗位技能知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，考評(píng)出地區(qū)地稅系統(tǒng)“稅收業(yè)務(wù)能手”22名和“稅務(wù)稽查能手”6名，在地區(qū)地稅工作會(huì)議上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立了業(yè)務(wù)標(biāo)兵，營(yíng)造了學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)了以考促學(xué)、以考促訓(xùn)、以考促管、以考促用，不斷提高了干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了干部隊(duì)伍活力和戰(zhàn)斗力。

4.突出抓好干部財(cái)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)局提出的“力爭(zhēng)三年內(nèi)60%以上的稽查和一線征管人員，達(dá)到會(huì)看報(bào)表、能查賬的水平”的培訓(xùn)要求，突出干部財(cái)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，建立了培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，積極鼓勵(lì)干部報(bào)考“三師”資格，今年地區(qū)系統(tǒng)有1名干部取得了注冊(cè)稅務(wù)師資格證。高度重視稽查隊(duì)伍建設(shè)，采取以老帶新、集中培訓(xùn)、實(shí)踐學(xué)習(xí)等方式，提高稽查人員獨(dú)立查帳的能力。

5.強(qiáng)化高素質(zhì)專業(yè)化骨干培訓(xùn)。培養(yǎng)造就一支專業(yè)齊全、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、能夠攻堅(jiān)克難的高素質(zhì)專業(yè)化骨干人才隊(duì)伍。7月，選派了3名干部參加了總局在北戴河培訓(xùn)中心舉辦的納稅評(píng)估業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班;9月，選派了3名干部參加了在江蘇稅校舉辦納稅評(píng)估業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班;10月，選派了4名干部參加了在福建稅校舉辦的新疆地稅系統(tǒng)稅收管理員業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班;11月，選派了3名干部參加了湖北財(cái)院舉辦資本性交易相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等等。我們通過(guò)拓展培訓(xùn)渠道、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、完善培訓(xùn)制度等措施，努力培養(yǎng)出一支能攻堅(jiān)克難的稅收業(yè)務(wù)骨干隊(duì)伍。

6.著重抓好基層一線干部培訓(xùn)?；鶎痈刹渴嵌愂?qǐng)?zhí)法和納稅服務(wù)的直接實(shí)施者，基層干部素質(zhì)高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，直接關(guān)系稅收征管質(zhì)量和納稅服務(wù)水平，關(guān)系稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2月14日，舉辦了為期2天的企業(yè)所得稅業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)基層縣市局的24名干部進(jìn)行了培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范了地區(qū)企業(yè)所得稅管理工作，提高了地區(qū)地稅系統(tǒng)所得稅管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì);2月21日，舉辦了辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)分管辦公室局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、秘書、檔案管理人員和網(wǎng)站管理人員在會(huì)務(wù)管理、公文基礎(chǔ)知識(shí)、督查督辦、辦公室禮儀、黨委政府信息寫作、檔案業(yè)務(wù)、網(wǎng)站管理等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，為更好地發(fā)揮辦公室的`參謀助手作用，進(jìn)一步規(guī)范辦公室工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，根據(jù)年初地區(qū)教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排和各稅收崗位對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的不同需要，地區(qū)局有針對(duì)性地舉辦了紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)、人事干部、視頻會(huì)議系統(tǒng)管理及操作人員、稅收法制、公務(wù)員管理信息系統(tǒng)建設(shè)、TRAS軟件操作及測(cè)算分析、收調(diào)查工作會(huì)議、營(yíng)業(yè)稅、國(guó)際稅收及財(cái)產(chǎn)和行為稅相關(guān)業(yè)務(wù)、納稅評(píng)估業(yè)務(wù)骨干等各類培訓(xùn)班14期，大力提升了基層一線干部的崗位勝任能力。

(三)以主題教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)

1.始終堅(jiān)持把思想政治教育作為夯實(shí)各級(jí)干部思想基礎(chǔ)的根本途徑，認(rèn)真落實(shí)政治理論學(xué)習(xí)制度。把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為干部政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，用發(fā)展的馬克思主義武裝干部頭腦，堅(jiān)定政治信念;加強(qiáng)黨的最新理論和政策的學(xué)習(xí)，不斷改造完善各級(jí)干部的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在深入貫徹落實(shí)第三次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議精神之際，6月中旬召開了地區(qū)地稅系統(tǒng)第五次思想政治工作會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)貫徹了全區(qū)地稅系統(tǒng)思想政治工作暨創(chuàng)新管理座談會(huì)精神，全面總結(jié)和交流了2010年以來(lái)地區(qū)地稅系統(tǒng)思想政治工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，研究探討了新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的新途徑和新方法，為開創(chuàng)地區(qū)地稅事業(yè)新局面發(fā)揮了重要作用。

2.認(rèn)真開展“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)和“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育第三階段活動(dòng)。堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)教育工作作為黨組工作的重要內(nèi)容，建立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專題研究制定開展了主題教育活動(dòng)的計(jì)劃和方案，突出教育的特色和實(shí)效。組織各級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”、“三好”、新疆“三史”和“新疆精神”大討論等學(xué)習(xí)宣傳教育工作。6月中旬召開了地區(qū)地稅系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育工作會(huì)議，總結(jié)了近兩年來(lái)地區(qū)地稅系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索了做好新時(shí)期民族團(tuán)結(jié)工作的方式方法，激發(fā)了各族干部職工勇于擔(dān)當(dāng)、乘勢(shì)而上、團(tuán)結(jié)和諧，為稅收事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗的動(dòng)力和熱情。同時(shí)，積極選派地區(qū)局機(jī)關(guān)2名同志充當(dāng)?shù)貐^(qū)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡巡回宣講報(bào)告會(huì)”義務(wù)宣講員，在全地區(qū)廣泛宣講民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，為地區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作做出了積極貢獻(xiàn)。地區(qū)局機(jī)關(guān)創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”工作成效顯著。已順利通過(guò)地、市兩級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗(yàn)收。

3.積極開展“各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”、“長(zhǎng)治久安大宣教”和“人民稅務(wù)為人民”等主題教育各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)地委安排的“各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”、“長(zhǎng)治久安大宣教”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了地稅干部的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。開展了以“人民稅務(wù)為人民”為宗旨的思想文化建設(shè)和主題實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育，主題實(shí)踐大討論，以及“人民稅務(wù)為人民”主題演講比賽等系列活動(dòng)。引導(dǎo)干部職工認(rèn)真踐行“人民稅務(wù)為人民”的治稅宗旨，形成了比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣。在全區(qū)地稅系統(tǒng)“人民稅務(wù)為人民”主題演講比賽活動(dòng)中，地區(qū)地稅系統(tǒng)兩名參賽選手分別獲得二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績(jī)，地區(qū)地稅局獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。大力推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做人民滿意公務(wù)員”活動(dòng)。以加強(qiáng)干部隊(duì)伍先進(jìn)性建設(shè)為主線，緊緊圍繞“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧稅收”主題，教育干部愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、勤政廉潔，講黨性、重品行、作表率，努力爭(zhēng)做人民滿意的公務(wù)員。地區(qū)局人事教育科被表彰為“自治區(qū)組織系統(tǒng)講黨性重品行作表率暨雙滿意建設(shè)先進(jìn)單位”。

4.創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，營(yíng)造地稅文化氛圍。開展了“品味書香·誦讀經(jīng)典”讀書征文和“春之聲”講故事、誦經(jīng)典、演講比賽等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)干部職工廣讀博覽、誦讀經(jīng)典，提高閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力，提升文化素養(yǎng)，接受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，培養(yǎng)健康向上的審美情趣。同時(shí)，也使干部職工養(yǎng)成了“愛讀書、善讀書、讀好書”的習(xí)慣，營(yíng)造了良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

5.以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。地區(qū)局黨組研究制定了《地區(qū)地稅系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨員深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施意見》，廣泛開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員付建國(guó)、沈浩、楊善洲、李林森等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了干部隊(duì)伍熱情，增強(qiáng)干部集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，凝聚隊(duì)伍合力，擴(kuò)大地稅影響力。開展了樹立“一面旗、一個(gè)標(biāo)桿”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部爭(zhēng)創(chuàng)“五好黨員”，爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀黨員，黨員干部的學(xué)習(xí)氛圍、工作熱情、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律觀念、文明形象明顯轉(zhuǎn)變，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。全面推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂工作，地區(qū)局兩名領(lǐng)導(dǎo)干部專門針對(duì)各基層黨組織建設(shè)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，為地區(qū)局機(jī)關(guān)和稽查局全體黨員干部分別做了題為《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，推動(dòng)地稅事業(yè)發(fā)展》和《反腐倡廉，警鐘長(zhǎng)鳴》的專題輔導(dǎo)講座，并特邀職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)講師開展了《陽(yáng)光心態(tài)》知識(shí)講座，引導(dǎo)廣大黨員干部用健康積極向上的心態(tài)對(duì)待生活和工作?！捌咭弧逼陂g，地區(qū)局召開了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年暨“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”表彰大會(huì)，地區(qū)地稅系統(tǒng)5個(gè)基層黨支部、30多名黨員受到了表彰。大力開展全民健身活動(dòng)，激發(fā)干部隊(duì)伍活力。以舉辦第二屆地稅系統(tǒng)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，在豐富干部職工業(yè)余文化生活的同時(shí)，凝心聚力，激發(fā)活力，形成了完成稅收任務(wù)的強(qiáng)大合力。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)人文關(guān)懷。積極動(dòng)員地區(qū)地稅系統(tǒng)全體干部職工為患重病的新和縣地稅局退休干部艾爾肯·吐迪同志獻(xiàn)愛心，共籌集愛心捐款3萬(wàn)余元。加大資金投入，完善硬件設(shè)施。地區(qū)局機(jī)關(guān)投入130余萬(wàn)元進(jìn)行榮譽(yù)室和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館建設(shè)工作，將于年底前完工并投入使用。深入開展文明創(chuàng)建工作，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建“全國(guó)文明單位”和“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”，使創(chuàng)建層次得到升華。

6.深入開展反腐倡廉教育，增強(qiáng)各級(jí)干部廉潔自律意識(shí)。開展了經(jīng)常性黨紀(jì)條規(guī)教育和形式多樣的廉政專題教育，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》教育活動(dòng)常態(tài)化。開展了第十四個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，組織黨員干部參觀了林基路愛國(guó)主義教育基地，觀摩了“結(jié)合崗責(zé)要求，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范”廉政教育專題課件，教育和警示廣大黨員干部從中汲取教訓(xùn)，修身立德、廉潔從政。組織開展了“結(jié)合崗責(zé)要求，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范”座談?dòng)懻?，制作了廉政專題教育課件，設(shè)置了廉政建設(shè)屏保，裝飾了廉政文化墻，開設(shè)了《以案說(shuō)法》、《心靈雞湯》欄目，舉辦了“陽(yáng)光心態(tài)”、《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，推動(dòng)地稅事業(yè)發(fā)展》和《守住底線遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)》等專題講座，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部的廉政意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提升了思想道德防線和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，有力推動(dòng)了系統(tǒng)內(nèi)廉政文化建設(shè)深入開展。

(四)以完善教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的實(shí)效性

1.根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)下發(fā)了《阿克蘇地稅系統(tǒng)2012年組織人事教育工作要點(diǎn)》和《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)2012年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》,與稅收工作同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核，使教育培訓(xùn)工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有規(guī)劃、有內(nèi)容、有成果。

2.堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去學(xué)，不斷積極探索巡回培訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、崗位技能練兵比武活動(dòng)等干部培訓(xùn)的方式方法，大力推進(jìn)地稅系統(tǒng)干部任職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和初任培訓(xùn)，使系統(tǒng)干部的整體素質(zhì)得到了全面提升。

3.不斷拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，在實(shí)踐中不斷完善干部教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持實(shí)施以“用、考、賽、評(píng)、獎(jiǎng)”為主要手段的促學(xué)促訓(xùn)機(jī)制，積極探索并逐步建立起一套學(xué)習(xí)培訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和評(píng)效機(jī)制。在活動(dòng)中注重激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新，利用津補(bǔ)貼、目標(biāo)考核、獎(jiǎng)勵(lì)等抓手，獎(jiǎng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)能，治庸、罰懶，適當(dāng)拉大收入分配差距。同時(shí)，與選學(xué)、選人掛起鉤來(lái)，并在精神層面上予以大力表彰，努力解決“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣”的問(wèn)題。以考促學(xué)。每期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)均有考試，考試成績(jī)隨“學(xué)員成績(jī)考核表”和培訓(xùn)證書一起記入學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案;每年度有專項(xiàng)考試驗(yàn)收，確保培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng)。以賽促學(xué)。立足現(xiàn)有條件，活躍學(xué)習(xí)方式，先后組織了征管能手、稽查能手和業(yè)務(wù)能手等比武競(jìng)賽活動(dòng)，開展了“廉政之星”、“稅收管理員服務(wù)明星”、“每月一星”、“委屈獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀辦稅服務(wù)廳”等評(píng)比活動(dòng)。以獎(jiǎng)促學(xué)。對(duì)年終考評(píng)情況優(yōu)良、崗位練兵效果好、大型考試成績(jī)名列前茅的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)每期培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員和培訓(xùn)先進(jìn)集體給予通報(bào)表?yè)P(yáng);有效調(diào)動(dòng)了單位和個(gè)人的積極性，激發(fā)了廣大地稅干部的學(xué)習(xí)熱情。各縣市局也在開展崗位練兵比武活動(dòng)的同時(shí)，有效利用比武競(jìng)賽活動(dòng)的成績(jī)，對(duì)崗位練兵和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的業(yè)務(wù)尖子和業(yè)務(wù)骨干有重點(diǎn)地加以培養(yǎng)、使用和管理，落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，建立系統(tǒng)各個(gè)工作崗位的人才隊(duì)伍保障機(jī)制。

二、存在的不足

20xx年，我們?cè)谧ソ逃嘤?xùn)工作中做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足：

一是培訓(xùn)的內(nèi)容還需精益求精，既要滿足目前工作需要，也要考慮適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要;

二是教育培訓(xùn)的方式方法還不夠靈活，特別是干部想走出去看、走出去學(xué)的愿望還不能很好的滿足;

三是教育培訓(xùn)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，師資力量還有待充實(shí)。

四是工學(xué)矛盾比較突出，在培訓(xùn)時(shí)間上，還有待合理安排。

三、20xx年教育培訓(xùn)工作思路

一是建立條塊結(jié)合的教育培訓(xùn)機(jī)制，在各基層局做好橫向面上培訓(xùn)的同時(shí)，根據(jù)地區(qū)局機(jī)關(guān)各科室全年業(yè)務(wù)需求開展專業(yè)知識(shí)縱向培訓(xùn)，完成分系列分層次的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

二是依托新疆地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)和稅務(wù)網(wǎng)校等遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，開展崗位練兵，強(qiáng)化干部在線學(xué)習(xí)和全員學(xué)習(xí)。

三是加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)巡回培訓(xùn)的形式開展“送教上門”。

四是加大對(duì)高素質(zhì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)稅務(wù)干部通過(guò)在崗自學(xué)，積極參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、律師資格、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)考試和HSK等級(jí)考試。

五是強(qiáng)化少數(shù)民族干部業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。針對(duì)地區(qū)各縣(市)的具體情況，分層次不斷深化雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，盡快提高少數(shù)民族干部獨(dú)立工作能力。

六是不斷完善教育培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。將全員考試、各類培訓(xùn)成績(jī)歸入單位、部門和個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考試與個(gè)人切身利益掛鉤，鼓勵(lì)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使干部樹立終身學(xué)習(xí)理念，提升自身綜合素質(zhì)，為促進(jìn)阿克蘇地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇5)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作是指在社區(qū)內(nèi)為居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)的一項(xiàng)工作。通過(guò)這項(xiàng)工作，可以幫助居民提高學(xué)習(xí)和技能水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并提高自治能力以及文化素質(zhì)。在此，本人通過(guò)對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，從工作方案、實(shí)施過(guò)程、效果評(píng)估三個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行了深入分析。

一、工作方案

社區(qū)教育培訓(xùn)工作是由社區(qū)教育中心與社區(qū)居委會(huì)共同承擔(dān)的，為了讓這項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，首先需要建立完善的工作方案。

1.明確目標(biāo)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)是什么？是提升居民的學(xué)習(xí)和技能水平，還是增強(qiáng)居民的文化素質(zhì)？在明確了目標(biāo)之后，我們才能著手制定相關(guān)的計(jì)劃。

2.確定教育培訓(xùn)內(nèi)容

社區(qū)教育培訓(xùn)需要有具體的內(nèi)容，如計(jì)算機(jī)操作、英語(yǔ)口語(yǔ)、愛好興趣等等，這需要結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際需求來(lái)確定。

3.安排教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)教育培訓(xùn)內(nèi)容制定具體的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容等，同時(shí)還需要考慮教學(xué)資源和教師培訓(xùn)等問(wèn)題。

二、實(shí)施過(guò)程

社區(qū)教育培訓(xùn)工作雖然目標(biāo)明確，但要想取得良好的成果還需要正確地實(shí)施工作。

1.落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

在教學(xué)過(guò)程中，我們要按照教學(xué)計(jì)劃落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。

2.慎選教師

教師是社區(qū)教育培訓(xùn)工作中不可或缺的一部分，因此選擇優(yōu)秀的教師對(duì)整個(gè)教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。

3.采用多種形式的教學(xué)手段

要想讓社區(qū)居民學(xué)得更好，我們可以采用多種教學(xué)手段，如課堂講解、示范演示、情景模擬、互動(dòng)探討等，哪種形式更能幫助居民學(xué)習(xí)，就應(yīng)該選用哪種。

三、效果評(píng)估

社區(qū)教育培訓(xùn)工作要想真正的取得成功，就必須進(jìn)行效果評(píng)估，以檢驗(yàn)工作的實(shí)施結(jié)果。

1.反饋調(diào)查

在培訓(xùn)完成后，我們可以對(duì)受訓(xùn)居民進(jìn)行反饋調(diào)查，詢問(wèn)他們對(duì)于課程內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量、教師表現(xiàn)等方面的評(píng)價(jià)，以便檢查工作實(shí)施的情況。

2.考核評(píng)估

社區(qū)教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量也需要通過(guò)考核評(píng)估來(lái)確定，只有合格的社區(qū)教育培訓(xùn)工作，才能讓社區(qū)居民受益。（66職場(chǎng)網(wǎng) WwW.Dm566.com）

總之，社區(qū)教育培訓(xùn)工作雖然需要制定方案，實(shí)施過(guò)程中需要注意問(wèn)題，但目標(biāo)是提高居民的學(xué)習(xí)和技能水平，增強(qiáng)居民的文化素質(zhì)，而且評(píng)估結(jié)果也必須通過(guò)科學(xué)的方法進(jìn)行檢查，只有這樣，社區(qū)教育培訓(xùn)工作才能真正的取得成功。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇6)

20**年，我參加了縣科技培訓(xùn)工作，緊緊圍繞縣委縣政府推進(jìn)“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”、實(shí)施“一城三基地”建設(shè)、打造“空港現(xiàn)代田園大城市”中心工作，以科技項(xiàng)目、科技示范基地建設(shè)、創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣為切入點(diǎn)，依靠科技小分隊(duì)、科技群團(tuán)組織、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、企業(yè)科協(xié)、鎮(zhèn)（街辦）科協(xié)和縣科技講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技顧問(wèn)團(tuán)、科技專家大院，在農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)大力開展無(wú)公害、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、營(yíng)銷知識(shí)等方面的培訓(xùn)，在科技型企業(yè)開展安全知識(shí)、項(xiàng)目攻關(guān)、全面質(zhì)量管理等培訓(xùn)，培訓(xùn)突出針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了“農(nóng)民轉(zhuǎn)崗、農(nóng)民增收、企業(yè)增效”三大目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)。

一、培訓(xùn)方法

我們始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的培訓(xùn)原則，做到了培訓(xùn)陣地、師資、教材、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)，并從我縣的具體情況出發(fā)，采取了形式多樣、內(nèi)容豐富的科技培訓(xùn)方式：一是課堂培訓(xùn)；二是利用試驗(yàn)示范基地現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；三是以科技致富能手和專業(yè)大戶為典型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育；四是開展電化教育培訓(xùn)；五是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)；六是利用廣播、電視、板（墻）報(bào)、圖片展板、技術(shù)講座、技術(shù)咨詢、科技趕場(chǎng)等形式進(jìn)行普及性培訓(xùn)。在農(nóng)村培訓(xùn)中，做到“四個(gè)結(jié)合”，即：增收培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、增收培訓(xùn)與發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合、增收培訓(xùn)與實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收相結(jié)合、增收培訓(xùn)與實(shí)際轉(zhuǎn)移農(nóng)民相結(jié)合。

二、培訓(xùn)陣地

以牧馬坪科技培訓(xùn)中心等10個(gè)星火科技培訓(xùn)基地、25個(gè)星火科技培訓(xùn)學(xué)校、14個(gè)科技專家大院、10個(gè)科技型企業(yè)為培訓(xùn)點(diǎn)，融科技培訓(xùn)與科技成果推廣于一體。

三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

全縣科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)采取縣科技項(xiàng)目費(fèi)、鎮(zhèn)科技配套費(fèi)、企業(yè)科技培訓(xùn)費(fèi)共同投入，全縣投入150萬(wàn)元。

四、培訓(xùn)情況

1、針對(duì)我縣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，縣科技局聘請(qǐng)成都市農(nóng)林科學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川省農(nóng)科院、四川農(nóng)大、西南民族大學(xué)、四川省發(fā)酵工業(yè)研究院等單位專家教授26人、縣科技專家大院專家15人任教員，在全縣組織開展了蔬菜、水果、優(yōu)質(zhì)畜禽等各類科技培訓(xùn)374期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)59982人。金石東方新材料公司、雙流牛牛公司、成都新彘豬業(yè)公司、成都菊樂(lè)生態(tài)養(yǎng)殖公司、成都華神制藥公司、成都康弘制藥公司、成都泓奇實(shí)業(yè)公司等20余家企業(yè)，圍繞企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)安全、科技項(xiàng)目攻關(guān)等，聘請(qǐng)專家教授、企業(yè)工程師為教員，開展科技培訓(xùn)60期，培訓(xùn)員工3000人次。全縣開展科技培訓(xùn)總期數(shù)434期，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)62982人。通過(guò)培訓(xùn)，解決5000人就業(yè)。

2、圍繞農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目的實(shí)施，我們編印了種養(yǎng)結(jié)合循環(huán)經(jīng)濟(jì)、自然養(yǎng)豬法等技術(shù)資料和科技年歷5萬(wàn)冊(cè)，利用科技下鄉(xiāng)、科技周等活動(dòng)舉辦科技培訓(xùn)班，免費(fèi)送給群眾，很好地宣傳了面源污染的危害，普及了面源污染治理的技術(shù)。

3、針對(duì)雙流縣枇杷生產(chǎn)實(shí)際，雙流縣科技局在14個(gè)基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派50名枇杷科技示范戶和科技特派員進(jìn)入成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括枇杷栽培、營(yíng)銷、病蟲害防治等。

五、培訓(xùn)效果

通過(guò)實(shí)施科技培訓(xùn)，全縣培養(yǎng)了一大批科技致富帶頭人。勝利鎮(zhèn)大搞果蔬科技培訓(xùn)，效果明顯：云華村2組馮聲明，通過(guò)參加優(yōu)質(zhì)梨培訓(xùn)，他種的梨畝純收入達(dá)到六千元；桂花村10組的唐國(guó)祥參加優(yōu)質(zhì)梨培訓(xùn)后，采用棚架栽培技術(shù)，今年優(yōu)質(zhì)梨果比例提高，畝收入上萬(wàn)元，僅此項(xiàng)十多畝就可以創(chuàng)收10多萬(wàn)元；桂花村10組劉長(zhǎng)*種海椒13畝，收入39300元；桂花村10組李世全通過(guò)參加科技培訓(xùn)，5.7畝寶石梨收入6.5萬(wàn)元；桂花村4組邱淑瓊通過(guò)培訓(xùn)和科技110的幫助，6.19畝薯芋收入3.15萬(wàn)元，成為全鎮(zhèn)大名鼎鼎的科技示范戶，科技培訓(xùn)顯示了促進(jìn)農(nóng)民增收的魅力和力量。煎茶鎮(zhèn)舉辦養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)養(yǎng)豬大戶120人。正興鎮(zhèn)把科技培訓(xùn)與推廣“稻-田泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)”項(xiàng)目緊密結(jié)合，項(xiàng)目聘請(qǐng)了成都市農(nóng)林科學(xué)院水產(chǎn)所楊壯志專家到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使實(shí)施項(xiàng)目農(nóng)民掌握了泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)，取得了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。永安鎮(zhèn)在縣科技局幫助下，聘請(qǐng)四川省發(fā)酵研究院釀酒專家謝邦祥對(duì)全鎮(zhèn)紅提種植大戶、農(nóng)家樂(lè)業(yè)主進(jìn)行家庭釀制葡萄酒技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，種植大戶和農(nóng)家樂(lè)業(yè)主學(xué)到了葡萄釀酒技術(shù)，收益頗豐。農(nóng)家樂(lè)業(yè)主陳貴彬利用學(xué)到的釀酒技術(shù)釀制2000斤紅提酒，售價(jià)50元一斤，僅此這項(xiàng)收入達(dá)10萬(wàn)元。黃甲鎮(zhèn)檬子社區(qū)3組村民吳云富，過(guò)去一年養(yǎng)殖麻羊20只，規(guī)模小，收益少，通過(guò)連續(xù)參加雙流縣科技專家大院成都麻羊分院、四川省科普惠農(nóng)興村項(xiàng)目和鎮(zhèn)麻羊產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)的技術(shù)培訓(xùn)，掌握了規(guī)?；B(yǎng)羊、成都麻羊提純復(fù)壯、高床圈養(yǎng)、糞污治理、綜合防治病蟲害等技術(shù)，養(yǎng)羊規(guī)模、效益大大提高，2010年實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖麻羊500頭，純收入24萬(wàn)元。黃甲鎮(zhèn)一里坡村8組村民林傳旭，參加成都市星火科技培訓(xùn)和黃甲鎮(zhèn)冬瓜協(xié)會(huì)組織的科技培訓(xùn)，2010年承包耕地26畝種植冬瓜，產(chǎn)冬瓜40余萬(wàn)公斤，秋番茄18萬(wàn)公斤，解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)15人，支付勞務(wù)費(fèi)15萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值90萬(wàn)元，純收入50萬(wàn)元，人均純收入達(dá)到16.6萬(wàn)元，走出了一條致富路。

通過(guò)開展科技培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民思想觀念的根本轉(zhuǎn)變，提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和民主法制素質(zhì)，增強(qiáng)了農(nóng)民的法制觀念和市場(chǎng)觀念，提高了他們依法辦事、遵守社會(huì)秩序和市場(chǎng)環(huán)境中生存的能力，使廣大農(nóng)民特別是青年農(nóng)民掌握了進(jìn)城務(wù)工的基本知識(shí)和技能，使農(nóng)民能夠有效地進(jìn)入城市并融入城市，大量轉(zhuǎn)移了農(nóng)村勞動(dòng)力，同時(shí)，推進(jìn)了星火科技項(xiàng)目的順利進(jìn)行，增加了農(nóng)民收入，促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。只要科技到位，農(nóng)戶增收有保障。

六、存在的問(wèn)題

1、培訓(xùn)工作引導(dǎo)、宣傳力度不夠。今年個(gè)別鎮(zhèn)（街辦）由于人事調(diào)整，新手上陣，工作缺乏連續(xù)性，培訓(xùn)力度不夠。

2、培訓(xùn)典型材料的收集還有待加強(qiáng)。缺乏可展示的培訓(xùn)效果，對(duì)典型材料的收集整理不夠，未突出特點(diǎn)、亮點(diǎn)。

3、培訓(xùn)投入還需進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別鎮(zhèn)培訓(xùn)工作還存在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不夠，措施不得力，培訓(xùn)匹配資金安排不到位，培訓(xùn)工作組織不力等現(xiàn)象。

八

我縣科技培訓(xùn)工作，以提高農(nóng)民素質(zhì)為主線，圍繞“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)，重抓以下幾點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把科技培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)考核，下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)；

2、實(shí)行分片指導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制；

3、培訓(xùn)工作結(jié)合實(shí)際，充分依靠縣級(jí)業(yè)務(wù)部門、科技群團(tuán)組織、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、企業(yè)科協(xié)、鎮(zhèn)（街辦）科協(xié)和縣科技講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技顧問(wèn)團(tuán)、科技專家大院，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目開展，強(qiáng)調(diào)效果，抓典型、樹亮點(diǎn)，注重示范帶動(dòng)；

4、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立我縣農(nóng)業(yè)科技發(fā)展與科技培訓(xùn)的數(shù)據(jù)庫(kù)。

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最新教育培訓(xùn)工作總結(jié)(收藏8篇)

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教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇1)

時(shí)光荏苒，歲月飛逝。20-年度在緊張匆忙中即將度過(guò)?；厥走^(guò)去的工作，繁雜卻充實(shí)，忙碌而不失條理。有喜有憂、有苦有累，也有果。雖苦猶喜。雖累亦有收獲?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。以“師德”規(guī)范自己的行為。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進(jìn)修。不斷提高自身素質(zhì)。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要，因此，學(xué)習(xí)成了我生活的一部分，我堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī)，努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器操作》，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念，以學(xué)論教。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。不斷提高教學(xué)水平。注重利用各種反饋信息對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行分析與反思，使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐中與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，然后根據(jù)要求，提前兩天備好課，寫好教案。平時(shí)做到上課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、主要成績(jī)：

1、本人撰寫的《空氣占據(jù)空間》的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，在全國(guó)科學(xué)課程教師論文中榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在北湖區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)

3/本人撰寫的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用》一文，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

4、本人撰寫的論文《如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)》一文，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

5、本人撰寫的《求實(shí)，求真，提升教師素養(yǎng);求趣，求新，提高課堂效率》一文，榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

6、本人制作的《小電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用》，在“新華杯”中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

四、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗羞M(jìn)步。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇2)

一、健康教育能力建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)健康教育隊(duì)伍的能力建設(shè)，是提高健康教育工作質(zhì)量和水平的重要舉措。XX年市及各旗縣區(qū)健康教育所派員分別參加了自治區(qū)組織的“全區(qū)健康教育工作人員能力建設(shè)培訓(xùn)班”、“全區(qū)健康教育所長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班”和“預(yù)防人禽流感健康教育項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議”，全市有42人得到了系統(tǒng)的培訓(xùn)。按照自治區(qū)衛(wèi)生廳的要求，推薦59名專家進(jìn)入自治區(qū)健康教育專家?guī)臁?/p>

2、健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到加強(qiáng)。為了強(qiáng)化健康教育工作，各地進(jìn)一步充實(shí)和調(diào)整了健康教育組織和網(wǎng)絡(luò)，為了深入開展工作打下了良好的基礎(chǔ)，如紅山區(qū)、喀喇沁旗等都加強(qiáng)了健康教育組織和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做到縱向有人抓，橫想有人管，層層推進(jìn)，全面落實(shí)。

3、為了加強(qiáng)社區(qū)居民的健康教育，使之做到規(guī)范化、系統(tǒng)化，市健康教育宣傳中心制定了《城鎮(zhèn)社區(qū)居民樓院健康教育與健康促進(jìn)工作指導(dǎo)》，為開展更好地城鎮(zhèn)社區(qū)居民健康教育提供了依據(jù)。

二、以健康教育項(xiàng)目為龍頭，推動(dòng)健康教育工作不斷發(fā)展。

1、全面實(shí)施內(nèi)蒙古社區(qū)健康教育與煙草控制項(xiàng)目。XX年我市被自治區(qū)確定為第一批國(guó)家社區(qū)健康教育與煙草控制項(xiàng)目的試點(diǎn)地區(qū)，為了做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，首先成立了以市衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目實(shí)施小組;二是確定紅山區(qū)站前辦事處作為該項(xiàng)目的試點(diǎn)單位;三是制定了城市社區(qū)健康教育與煙草控制項(xiàng)目實(shí)施方案;四是5月23日在站前辦事處昭烏達(dá)社區(qū)健身廣場(chǎng)舉辦了項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議，自治區(qū)健康教育所領(lǐng)導(dǎo)、市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、紅山區(qū)區(qū)委、政府等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議，并分別做了熱情洋溢的講話，社區(qū)住街醫(yī)院分別開展了咨詢活動(dòng);五是舉辦了基線調(diào)查員培訓(xùn)班，并對(duì)300戶居民進(jìn)行了基線調(diào)查;六是建立了圖文并茂、通俗易懂、喜聞樂(lè)見的健康教育宣傳陣地60多平米;七是編印了健康教育折頁(yè)、宣傳畫2萬(wàn)多份，下發(fā)到居民手中;八是為了控制居民的食鹽攝入量，制作了“控鹽計(jì)量勺”一萬(wàn)個(gè)，下發(fā)到居民住戶;九是針對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施情況和項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，舉辦了社區(qū)居民個(gè)人訪談班。該項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)提高我市健康教育的工作水平和開展我市的健康教育具有積極的推動(dòng)作用。

2、積極開展“預(yù)防人感染高致病性禽流感健康傳播項(xiàng)目”。根據(jù)自治區(qū)文件要求，今年確定寧城縣為預(yù)防人感染高致病性禽流感健康傳播項(xiàng)目縣，并根據(jù)實(shí)施方案，派員參加了自治區(qū)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議，目前項(xiàng)目正在實(shí)施過(guò)程中。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“關(guān)于開展農(nóng)村牧區(qū)人畜共患病健康教育項(xiàng)目”活動(dòng)，在該項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，各旗縣區(qū)如喀旗、松山區(qū)、寧城縣、紅山區(qū)、元寶山區(qū)等都按照文件要求積極組織，召集會(huì)議安排落實(shí)，但是也有一些旗縣沒(méi)有很好的落實(shí)。本次活動(dòng)共發(fā)放健康教育廣播稿2500份，宣傳畫5000多套，宣傳折頁(yè)12650份，指導(dǎo)手冊(cè)4450份，dvd光盤26張，書寫墻體標(biāo)語(yǔ)311條。

4、積極抓好農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目。為做好農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目，市及松山區(qū)分別深入到項(xiàng)目試點(diǎn)地區(qū)，并為印制了農(nóng)民健康教育手冊(cè)及健康檔案，下發(fā)到居民戶，為每個(gè)居民住戶制作了“控鹽計(jì)量勺”。通過(guò)兩年的實(shí)施，農(nóng)民的健康知識(shí)水平及自我保健技能有了很大的提高。

三、積極推動(dòng)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”。XX年在“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”中，我們主要以農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育為重點(diǎn)，加大了對(duì)預(yù)防艾滋病的宣傳力度。一是與市勞動(dòng)局、市婦聯(lián)、市扶貧辦聯(lián)合舉辦了全市衛(wèi)生、勞動(dòng)、婦聯(lián)、扶貧辦、勞務(wù)輸出等部門人員參加的“防治艾滋病健康教育宣傳教育骨干培訓(xùn)班”，邀請(qǐng)市疾病控制中心專家講學(xué)，全市有70多人接受培訓(xùn)，取得了較好的效果。二是與安澤國(guó)際救援協(xié)會(huì)合作，對(duì)市區(qū)部分農(nóng)民工進(jìn)行宣傳教育。從4月7日開始，到8月15日結(jié)束，從策劃、撰稿、排練、演出，回訪，歷時(shí)4個(gè)多月的時(shí)間，先后在新城區(qū)水榭花都、春城家園等建筑工地進(jìn)行了五場(chǎng)文藝演出，使1400多農(nóng)民工受到了教育。通過(guò)對(duì)農(nóng)民工預(yù)防知識(shí)的調(diào)查分析，預(yù)防艾滋病文藝演出活動(dòng)對(duì)農(nóng)民工預(yù)防艾滋病起到了明顯的宣傳作用。三是結(jié)合《艾滋病防治條例》的實(shí)施，市及各旗縣區(qū)分別組織了醫(yī)療衛(wèi)生單位走上街頭，開展宣傳活動(dòng)，同時(shí)各地也結(jié)合自身的實(shí)際開展了豐富多彩的針對(duì)農(nóng)民工預(yù)防艾滋病的宣傳活動(dòng)，如紅山區(qū)、元寶山區(qū)、喀喇沁旗、寧城縣、松山區(qū)、巴林左旗、克什克騰旗等都較好的開展了宣傳活動(dòng)。

四、積極推進(jìn)“相約健康社區(qū)行”活動(dòng)，不斷提高各目標(biāo)人群的自我保健能力。

1、充分發(fā)揮“俱樂(lè)部”的優(yōu)勢(shì)，開展健康教育。紅山區(qū)結(jié)合本地實(shí)際與朝聚眼科醫(yī)院聯(lián)合成立了“光明之星”俱樂(lè)部，組織聘請(qǐng)專家深入到各街道辦事處舉辦了防治眼科疾病等健康教育知識(shí)講座15次，接受教育人數(shù)達(dá)1000多人，免費(fèi)為居民體檢XX多人，發(fā)放材料1200多份，取得了較好的社會(huì)效益。

2、舉辦“健康大課堂”，開展慢性非傳染性疾病健康教育。元寶山區(qū)通過(guò)健康教育學(xué)校，定期為居民舉辦糖尿病、高血壓等專題講座6次，參加人數(shù)達(dá)300多人，與紅十字會(huì)開展緊急救護(hù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)XX多人。紅山區(qū)通過(guò)社區(qū)健康教育學(xué)校，做到“四有”，即有設(shè)施、有資料、有教員、有培訓(xùn)，聘請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站衛(wèi)生技術(shù)人員為居民舉辦健康教育講座。寧城縣針對(duì)老干部健康知識(shí)缺乏的情況，專門去老干部局為老干部舉辦健康講座，把保健知識(shí)傳授給他們，受到熱烈的歡迎。

3、結(jié)合衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，開展宣傳教育。松山區(qū)、克什克騰旗等結(jié)合自己的實(shí)際，積極組織醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務(wù)人員深入到街道、鄉(xiāng)蘇木鎮(zhèn)，為農(nóng)民進(jìn)行義診與健康咨詢。同時(shí)向農(nóng)民宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，發(fā)放宣傳單，起到了很好的宣傳效果。

五、加強(qiáng)國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育。國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育是國(guó)家衛(wèi)生城市建設(shè)的重要組成部分，今年三區(qū)都根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育的檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓了社區(qū)健康教育、學(xué)校健康教育、醫(yī)院健康教育、公共場(chǎng)所健康教育，廣泛開展了控?zé)熃逃突顒?dòng)，取得了一定的成績(jī)。

六、積極開展醫(yī)療衛(wèi)生單位的健康教育。各地認(rèn)真貫徹了自治區(qū)衛(wèi)生廳[XX]51號(hào)《關(guān)于內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育與健康促進(jìn)工作指導(dǎo)意見》的通知精神，強(qiáng)化了創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院的活動(dòng)，如喀喇沁旗根據(jù)XX修改的《健康促進(jìn)醫(yī)院考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，從醫(yī)院健康政策、醫(yī)院物質(zhì)環(huán)境、醫(yī)院社會(huì)環(huán)境、健康服務(wù)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、個(gè)人健康技能和醫(yī)院健康教育等六個(gè)方面，不斷完善了軟件管理和硬件建設(shè)，取得了明顯的創(chuàng)建效果。

七、大眾傳播工作。一是充分發(fā)揮新聞媒體的作用，開展健康教育，市電視臺(tái)、報(bào)紙、廣播繼續(xù)開展了專題和專欄，定期舉辦專題講座;二是利用各種衛(wèi)生日，開展宣傳教育，市及各旗縣區(qū)都分別利用世界衛(wèi)生日、計(jì)免日、結(jié)核病日、世界無(wú)煙日、世界艾滋病日等廣泛開展宣傳活動(dòng)，紅山區(qū)利用世界無(wú)煙日積極開展控?zé)熁顒?dòng)，創(chuàng)建“無(wú)吸煙單位”，舉辦控?zé)熣魑睦L畫競(jìng)賽活動(dòng)。三是寧城縣、喀喇沁旗、元寶山區(qū)等地結(jié)合實(shí)際，多方籌措資金印制健康教育小報(bào)、健康教育處方，宣傳健康教育的目的意義、健康知識(shí)等。

總之，一年了，健康教育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也應(yīng)該看到不足，還存在一些問(wèn)題：一是健康教育發(fā)展不平衡，一些地區(qū)健康教育機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍不穩(wěn)定，影響了健康教育工作的開展;二是各地健康教育明顯不足，嚴(yán)重制約了健康教育事業(yè)的發(fā)展;三是健康教育工作人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇3)

20xx年，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，司法局黨支部以提高黨員業(yè)務(wù)能力、保持黨員先進(jìn)性為主題，以努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入開展全面從嚴(yán)治黨為載體，不斷加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的力度。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與加強(qiáng)引導(dǎo)同步

1、由支部書記親自掛帥任組長(zhǎng)，同時(shí)，制定教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確具體責(zé)任部門，指派黨務(wù)干部，分解培訓(xùn)任務(wù)，以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保障黨員培訓(xùn)教育工作有序開展。

2、召開黨員教育培訓(xùn)大會(huì)、座談會(huì)議，宣講黨員教育培訓(xùn)的重要性和必要性，討論黨員教育培訓(xùn)開展的心得與體會(huì)，引導(dǎo)廣大黨員對(duì)教育培訓(xùn)工作產(chǎn)生重視與依賴感。

二、理論教育與實(shí)踐學(xué)習(xí)結(jié)合

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，根據(jù)每個(gè)時(shí)間段的理論熱點(diǎn)與理論難點(diǎn)制定教育培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)黨員干部學(xué)習(xí)，提高廣大黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)效性和適用性，保證廣大黨員能夠隨時(shí)掌握黨和國(guó)家理念、政策、方針的動(dòng)向。全年共計(jì)開展教育培訓(xùn)5次，累計(jì)達(dá)30余學(xué)時(shí)。

三、教育內(nèi)容與教育受眾相宜

結(jié)合每位黨員的崗位與既有能力，采取因材施教與因崗施教的方式，突出對(duì)各類黨員的教育培訓(xùn)重點(diǎn)。對(duì)于班子成員，以提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)能力為教育培訓(xùn)著眼點(diǎn)；對(duì)于一般黨員干部，以提升綜合素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)為教育培訓(xùn)出發(fā)點(diǎn)；以增強(qiáng)思想素質(zhì)與政治素養(yǎng)為教育培訓(xùn)立足點(diǎn)，以專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)為教育培訓(xùn)深入點(diǎn)。

四、傳統(tǒng)方式與創(chuàng)新舉措共用

1、充分發(fā)揮傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方式的功效。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、嚴(yán)格要求生活、積極開展主體實(shí)踐教育和集中學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，積極督促做好學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、工作日志等材料；認(rèn)真貫徹民主評(píng)議、民主生活會(huì)、中心組學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)。

2、合理運(yùn)用現(xiàn)代通訊工具對(duì)提高教育培訓(xùn)質(zhì)量的作用。充分發(fā)揮手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具傳遞信息及時(shí)有效的功能，既能降低教育培訓(xùn)成本，又能提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，還能增強(qiáng)黨員之間的聯(lián)系，豐富黨員業(yè)余生活。

五、存在的不足及原因

1、就整體黨員教育培訓(xùn)狀況而言，存在以下問(wèn)題：培訓(xùn)中呈現(xiàn)出“傳話效應(yīng)”。因?yàn)槟壳暗狞h員教育都是利用黨課時(shí)間偏多，在這一系列的理論與知識(shí)傳遞過(guò)程中，由于“受者”成為“授者”，就會(huì)存在因素養(yǎng)與基礎(chǔ)不同，對(duì)傳遞的理論與知識(shí)產(chǎn)生理解偏差。

2、就各個(gè)黨員群體而言，也存在機(jī)關(guān)黨員因工作繁忙下鄉(xiāng)，有時(shí)難以協(xié)調(diào)接受教育培訓(xùn)的時(shí)間的問(wèn)題。

六、下一步打算

1、逐漸改革黨員教育培訓(xùn)模式，打破黨員培訓(xùn)行政層級(jí)制度，加大普通黨員參加高級(jí)別教育培訓(xùn)的比例；同時(shí)，每年由上級(jí)行政單位聘請(qǐng)一批專業(yè)培訓(xùn)人員深入基層進(jìn)行教授與講學(xué)。

2、加大調(diào)研力度，準(zhǔn)確掌握各個(gè)黨員群體的基本情況與需求多樣化特性，建立資料庫(kù)，進(jìn)行統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，分重點(diǎn)分階段、分領(lǐng)域的開展教育培訓(xùn)。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇4)

安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題；在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題。可見，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇5)

200×年，教師培訓(xùn)管理處繼續(xù)貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，按照教育部《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作的意見》和遼寧省教育廳《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施意見》的要求，結(jié)合×市教育局20xx年工作要點(diǎn)，以服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主要目標(biāo)，本年度開展了以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)、以綜合課教師培訓(xùn)為突破口的新課程師資培訓(xùn)工作，并通過(guò)校本培訓(xùn)模式的理論研究和實(shí)踐，基本形成了相對(duì)完善的具有×地區(qū)區(qū)域特色的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作新體系。

200×年主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：

一、重點(diǎn)工作

1、起草了《×市200×年新課程研訓(xùn)教師骨干教師及實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》，并對(duì)首批和二批實(shí)驗(yàn)區(qū)研訓(xùn)教師、各級(jí)骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師署期培訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排。

2、參與了編寫《親歷＜科學(xué)）——教師培訓(xùn)資源包》的籌劃及出版工作。

3、參與了遼寧省教育廳在×召開的（裁礎(chǔ)教育課程改革和教師培訓(xùn)工作觀摩研討會(huì)》的籌備工作。

4、參與了《錦帆應(yīng)是到天涯——教師培訓(xùn)工作探索文集》的籌劃及編寫工作。

5、牽頭完成了×市學(xué)科帶頭人的考評(píng)和考核任務(wù)。

6、完成了推薦骨干教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)課改培訓(xùn)和其他方面內(nèi)容的培訓(xùn)任務(wù)。

二、常規(guī)工作

1、組織了全市200×年中小學(xué)新任教師培訓(xùn)、考試和評(píng)卷工作。

2、組織了全市中小學(xué)心理健康教育專業(yè)教師培訓(xùn)及驗(yàn)收任務(wù)。

3、完成了×地區(qū)全體高中教師《教育評(píng)價(jià)與》的培訓(xùn)及驗(yàn)收工作。

4、完成對(duì)全地區(qū)小學(xué)教師現(xiàn)代科技知識(shí)培訓(xùn)、考試及評(píng)卷的組織工作。

5、對(duì)幼兒園教師進(jìn)行（幼兒指導(dǎo)綱要》培訓(xùn)、考試及評(píng)卷的組織工作。

6、完成了各級(jí)各類學(xué)歷提高培訓(xùn)的組織和管理工作。

三、教育科研工作

1、參與了××師范大學(xué)副校長(zhǎng)陶秀偉主持的教育部“十五”規(guī)劃課題《以課改為核心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐》的研究工作，并主持了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、形式、途徑的研究》的子課題研究；完成了本課題的中期成果報(bào)告的撰寫工作，并向課題組推薦了7篇優(yōu)秀論文。

2、參與了教育部《教師有效培訓(xùn)模式研究》課題的研究工作，撰寫推薦了9篇優(yōu)秀論文。

3、參與了教育部重點(diǎn)課題《課程資源開發(fā)與利用》課題的研究工作；參與了《區(qū)域校園文化建設(shè)》省級(jí)科研課題的研究工作。

四、其他工作

1、起草了師管處工作職責(zé)、主任崗位職責(zé)、管理教師職責(zé)。

2、及時(shí)完成學(xué)院各部門的證書印制及上網(wǎng)工作。

3、組織好學(xué)院教師參加信息技術(shù)教育考試（二級(jí)）的報(bào)名工作；完成了部分學(xué)院教師參加“因特爾”未來(lái)教育培訓(xùn)的組織工作。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇6)

xx年11月13日至21日，我有幸來(lái)到“人間天堂”——蘇州市，參加了江蘇省特殊教育學(xué)校智障教育學(xué)前骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感謝江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心給我們精心準(zhǔn)備的特教學(xué)前方面的盛宴，也感謝學(xué)校給了我參加的機(jī)會(huì)。通過(guò)聆聽專家教授的精彩專題講座，與學(xué)前教育的專家及本省市的同仁面對(duì)面的研討教案、觀摩教學(xué)，分享經(jīng)驗(yàn)，幾次走進(jìn)蘇州市金閶培智學(xué)校，這些都為我在今后對(duì)學(xué)前特殊孩子的教育、教學(xué)及管理上，有著非常重要的意義。

一、更新觀念、擺正心態(tài)

這次培訓(xùn)的日程安排的很充實(shí)，讓我聆聽到了王輝、楊楓、談秀菁、歐陽(yáng)新梅等專家教授的精彩、細(xì)致的專題講座，還體驗(yàn)到了兩位臺(tái)灣的專家和一位日本立命館大學(xué)的博士帶給我們新鮮的想法，最后由蘇州市金閶培智學(xué)校跟大家交流研討了她們的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色以及辦學(xué)方法。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)學(xué)前特殊教育有了更新的理解與啟迪，讓我飽享了高品質(zhì)的“文化大餐”。為我今后如何做一個(gè)更加專業(yè)的學(xué)前教育教師打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

二、專業(yè)知識(shí)、得以提高

（一）特殊兒童學(xué)前教育的現(xiàn)狀和趨勢(shì)

南京特院的談秀菁教授為大家分析了特殊兒童學(xué)前教育的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。了解到學(xué)前殘障兒童普遍低于普通幼兒的入園率，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)不能滿足殘障兒童的入學(xué)需求。多種特殊教育安置方式（特殊兒童幼兒園（康復(fù)中心）、特殊教育學(xué)校學(xué)前教育班和隨園就讀）并存局面仍將在我國(guó)長(zhǎng)期存在。

（二）游戲教學(xué)法

南京特院的楊楓教授以案例研習(xí)的方法給我們講解了培智學(xué)校游戲教學(xué)法。她生動(dòng)有趣的講解方式，讓大家聽的津津有味；圖文并茂的課件，讓我們加深了對(duì)游戲教學(xué)的理解。楊楓教授在一開始給我們拋出了兩個(gè)問(wèn)題，讓我們想一想，今天的孩子需要學(xué)什么？我在其中能教什么？今天的孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？我在其中該怎樣教？現(xiàn)代兒童教育觀念提示我們，教育的對(duì)象是人，兒童是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，游戲是他們學(xué)習(xí)的重要方式。幼兒應(yīng)當(dāng)充分享用無(wú)憂無(wú)慮的生活，擁有快樂(lè)的童年。幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)，教師通過(guò)游戲來(lái)教，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。

楊楓教授通過(guò)案例，讓我們了解讓3歲孩子去玩不具備他能力的游戲活動(dòng)時(shí)，孩子是沒(méi)有樂(lè)趣的。游戲包含著多層次的快樂(lè)體驗(yàn)，首先組織游戲前教師要學(xué)會(huì)渲染氣氛，讓孩子有躍躍欲試的心理狀態(tài)。然后讓孩子進(jìn)入游戲，在活動(dòng)中體驗(yàn)到肢體舒展、體能疏釋的綻放性體驗(yàn)。最后讓孩子有勝任感，并在游戲活動(dòng)后回味、期待下次游戲。

（三）學(xué)前智障兒童的發(fā)展性評(píng)估

王輝教授給我們講解了特殊兒童教育評(píng)估的內(nèi)容，評(píng)估的范圍，評(píng)估的程序，評(píng)估的項(xiàng)目，評(píng)估的注意事項(xiàng)以及如何撰寫評(píng)估報(bào)告。由于我在xx年參加過(guò)特殊教育評(píng)估培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，所以這次又通過(guò)王教授的講解，加深了對(duì)發(fā)展性評(píng)估工具的了解，她給我們講解介紹了丹佛發(fā)育篩查測(cè)驗(yàn)（ddst）、格塞爾嬰幼兒發(fā)展量表、中國(guó)兒童發(fā)展量表（cdcc）、孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評(píng)估表、peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表（pdms—2）、pep教育心理發(fā)展測(cè)驗(yàn)。其中《孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評(píng)估表》適用心理年齡是0—6歲的智力或是發(fā)展障礙兒童。我們掌握了評(píng)估量表的測(cè)評(píng)目的、適用對(duì)象、評(píng)估表的結(jié)果及分析方法、剖面圖轉(zhuǎn)換方法等。評(píng)估表共由8個(gè)領(lǐng)域493個(gè)評(píng)估項(xiàng)目組成。其中前面7個(gè)領(lǐng)域是發(fā)展性評(píng)估，第8個(gè)領(lǐng)域是情緒與行為評(píng)估，屬于功能性評(píng)估。

（四）臺(tái)灣的融合教育

臺(tái)灣早期療育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)林美媛與我們分享了美國(guó)學(xué)者smith提出了融合教育應(yīng)具有九項(xiàng)指標(biāo)：

1、每個(gè)學(xué)生屬于班上的一分子。

2、幼兒園應(yīng)為特殊學(xué)生提供個(gè)別化教育方案。

3、尊重每個(gè)學(xué)生。

4、普通及特教教師（巡回輔導(dǎo)師）充分合作，包括計(jì)劃及教學(xué)。

5、足夠的行政資源、政策及支持系統(tǒng)。

6、學(xué)生安全的參與及同伴的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

7、父母參與及態(tài)度支持。

8、有效教學(xué)，給特殊學(xué)生完整的課程，且盡可能改變課程內(nèi)容以期能和班上普通孩子分享。

9、提供合適的評(píng)量方式，不因其能力而減少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

教育，從全納（融合）開始，這是臺(tái)北市國(guó)立大學(xué)特殊教育學(xué)系的蔡昆瀛教授帶給我們的題目，蔡教授通過(guò)理念給我們講解了學(xué)前融合教育，并用一段視頻，從剛剛?cè)雽W(xué)到學(xué)期結(jié)束，這么一段長(zhǎng)期的專題片，記錄了關(guān)于融合教育的實(shí)例。片中，一個(gè)小女孩說(shuō)：“不是我們改變了彼得，而是彼得改變了我們?！比诤辖逃且环N在加拿大，美國(guó)，西歐各國(guó)都已經(jīng)比較成熟的教育方式。讓普通生和各類障礙生在同一課堂一起學(xué)習(xí)，提供給特殊孩子一個(gè)正?；慕逃h(huán)境。它強(qiáng)調(diào)人和人之間的接納和平等，認(rèn)為彈性調(diào)整自己的心態(tài)，接納不同的人，是融合教育最為核心的精神。在臺(tái)灣，融合教育已經(jīng)推廣和實(shí)踐了二十多年。實(shí)踐的范圍貫穿學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)。

三、同行交流、共同成長(zhǎng)

在小組討論中，同仁們暢所欲言，提出了許多關(guān)于學(xué)前教育課程的觀點(diǎn)、問(wèn)題和想法，以及考慮了在教學(xué)中可能遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討，這些問(wèn)題也得到了專家們的重視，他們的回答給了我們很好的啟示，對(duì)我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中有著積極的促進(jìn)作用。

整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程緊張有序，在報(bào)告中讓我領(lǐng)略更深的是專家的風(fēng)彩。如果讓我表達(dá)這次培訓(xùn)的感受，那就是：“愛學(xué)是成長(zhǎng)之師，愛問(wèn)是發(fā)展之神，愛思是發(fā)展之根?！?/p>

培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我開拓了眼界，與專家和同仁間相互交流、溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我對(duì)學(xué)前教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，更加專業(yè)，更加細(xì)致。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇7)

本學(xué)期，我校以“建設(shè)平安海門，創(chuàng)建最安全學(xué)?！睘橹骶€，以推動(dòng)綜合治理和安全工作各項(xiàng)措施的落實(shí)為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，完善綜合治理和安全工作機(jī)制，加大檢查整改力度，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、實(shí)效管理，學(xué)校校綜合治理與安全創(chuàng)建工作取得了實(shí)效。

一、明確責(zé)抓落實(shí)

年初，我們按照市局綜合治理和安全工作計(jì)劃和校長(zhǎng)會(huì)議關(guān)于教育系統(tǒng)安全工作的要求，牢固樹立“教育發(fā)展，治安先行”的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細(xì)化各科室、班級(jí)綜治與安全管理的職責(zé)。把各科室的負(fù)責(zé)人、班主任作為各自條線的綜治與安全管理責(zé)任人，簽訂責(zé)任狀。形成一個(gè)橫向到邊、縱向到底的比較完善的目標(biāo)責(zé)任體系，真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承擔(dān)責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

二、強(qiáng)化考核抓制度

在落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，今年，我們還將綜治工作的績(jī)效作為教職工考核的重要內(nèi)容之一，嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的安全工作考核辦法進(jìn)行考核。建立健全學(xué)校綜合治理與安全工作的各項(xiàng)責(zé)任制度和追究制度。加大綜治與安全工作的查處力度，敢于動(dòng)真碰硬，每次查出問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)發(fā)出書面整改通知書，限期整改。對(duì)造成嚴(yán)重后果的責(zé)任事故，按照學(xué)校制訂的《學(xué)校安全工作考核辦法》（試行稿）和責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

三、突出重點(diǎn)求實(shí)效

（1）完善日常工作制度。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，落實(shí)“最安全學(xué)?！眲?chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行綜治與安全工作的“四必”檢查制度（即每天必查、有查必記、有記必簽、有患必除），認(rèn)真做好市局下發(fā)的《學(xué)校安全工作日志》的記載工作和綜治與安全工作的各類臺(tái)帳。

（2）嚴(yán)密實(shí)施學(xué)校要害部位治安防范。按照“防范嚴(yán)密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，保證經(jīng)費(fèi)投入，加快防范設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格按照要求建設(shè)校園“110”，開展警校共建活動(dòng)，搞好治安聯(lián)防，提高對(duì)校園突發(fā)治安事件的應(yīng)急和快速反應(yīng)能力，做到“以外保內(nèi)，以內(nèi)促外”，確保人員、財(cái)產(chǎn)不受重大損失。

（3）認(rèn)真落實(shí)學(xué)校消防安全管理。配足、配齊消防設(shè)備及器材，定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查。期初期末統(tǒng)一對(duì)學(xué)校電路、電器、燃?xì)庠O(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)老化或超負(fù)荷的管路及時(shí)更換，有效防止了漏電起火、燃?xì)庑孤┑仁鹿实陌l(fā)生。

（4）大力加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂、商店工作人員做到持證上崗。嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)。堅(jiān)決執(zhí)行采購(gòu)索證制度、餐具消毒制度、衛(wèi)生檢查制度。食堂組長(zhǎng)把好食品烹飪關(guān)、餐具衛(wèi)生關(guān)，保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校商店堅(jiān)決杜絕不安全食品、“三無(wú)”食品進(jìn)入學(xué)校，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

（5）切實(shí)維護(hù)校舍、網(wǎng)絡(luò)安全。建立嚴(yán)格的校舍安全檢查制度，中心小學(xué)總務(wù)和各村小會(huì)計(jì)具體負(fù)責(zé)校舍安全管理，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，確保在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情隱患并及時(shí)采取正確避險(xiǎn)措施。水、電、氣的管道線路請(qǐng)梁總務(wù)負(fù)責(zé)管理，及時(shí)做好檢修記錄。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所都有專門負(fù)責(zé)人，保證校園網(wǎng)及其應(yīng)用系統(tǒng)只能用于教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)、管理等活動(dòng)。

（6）集中整治校園及周邊安全環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理。充分發(fā)揮綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，把維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序擺到突出位置。積極協(xié)助和綜治部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。今年，在校門外設(shè)置了家長(zhǎng)接送停車線，確保校門口的交通安全。

（7）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制、安全教育。做到“六個(gè)結(jié)合”。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育作用，組建青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）和法制報(bào)告團(tuán)的作用，廣泛開展法制報(bào)告、以案講—法等活動(dòng)。我們利用教職工大會(huì)、校會(huì)、班會(huì)和校園廣播、黑板報(bào)等形式，對(duì)師生分別進(jìn)行交通、防盜、防火等安全教育，其中大型圖片展1次，法制講座4次，黑板報(bào)專題2期42個(gè)，專題班隊(duì)活動(dòng)2期28次，有力地增強(qiáng)了師生法制意識(shí)和防范意識(shí)。進(jìn)—步增強(qiáng)小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，積極開展交通安全知識(shí)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好交通習(xí)慣。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)

針對(duì)以往工作中的薄弱環(huán)節(jié)，我們對(duì)后勤人員進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，既重視思想道德素養(yǎng)的提高，又重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，使從業(yè)人員樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和自覺性。讓他們對(duì)各項(xiàng)安全管理細(xì)則吃深吃透，對(duì)各項(xiàng)安全考核辦法心知肚明，對(duì)各種衛(wèi)生安全知識(shí)了如指掌，努力提高后勤人員的服務(wù)能力。同時(shí)，做好對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，利用校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)師生開展針對(duì)性、系統(tǒng)化的培訓(xùn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，家校配合共同管好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的交通安全。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇8)

參加了平陽(yáng)教師發(fā)展中心舉辦的小學(xué)科學(xué)90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，讓我感觸頗深。在這幾天的培訓(xùn)當(dāng)中聆聽了指導(dǎo)師為我們展示的生動(dòng)精彩的課堂教學(xué)和其他學(xué)校多位老師的公開展示課。王強(qiáng)指導(dǎo)師對(duì)我們的指導(dǎo)和專業(yè)意見使我產(chǎn)生了不少共鳴，升華了我的教育觀念、教學(xué)理念，也充實(shí)了我的教育理論，提升了我的專業(yè)水平，拓展了我的知識(shí)面。一線教師的精彩課堂讓我看到自己的不足，讓我明確了自己的課堂教學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)了教學(xué)基礎(chǔ)理論，更新了教育理念。向我們展示了全新的教育理念和嶄新的課堂教學(xué)模式和觀念。讓我深深的體會(huì)到要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和專研，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，立足于自身的教學(xué)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷接觸新的教育觀念，最終投入到課改中，真正的走進(jìn)新課程教育課堂。

真我的身邊很多老師對(duì)于這樣的培訓(xùn)不屑一顧，認(rèn)為國(guó)家在浪費(fèi)資源，更是浪費(fèi)他們個(gè)人的時(shí)間。對(duì)于這樣的觀念我非常不贊同，只能說(shuō)明他們沒(méi)有體會(huì)到培訓(xùn)的價(jià)值所在，沒(méi)有用心的去學(xué)習(xí)，是個(gè)人思想觀念所致。每次培訓(xùn)我都會(huì)得到或多或少的體會(huì)，因?yàn)槲液芟矚g出去培訓(xùn)。這次培訓(xùn)也給了我很多啟發(fā)，跟我產(chǎn)生了很多共鳴。

每個(gè)人總會(huì)松懈的，而每次的培訓(xùn)就恰恰無(wú)形中會(huì)讓我自己繃緊了神經(jīng)，讓我又有了目標(biāo)。反思自己，提高自己，專家們的講座無(wú)不流露出從業(yè)的精深，對(duì)學(xué)生的理解，對(duì)課堂的捕捉……聽后讓人汗顏。我要繼續(xù)堅(jiān)持讀書，豐富自己的內(nèi)涵，這樣才能更好的與學(xué)生交流，更好的為人師。

這是一個(gè)浮躁的社會(huì)，人也跟著浮躁了起來(lái)，但通過(guò)這次的培訓(xùn)能讓我跳出來(lái)看自己的所為，由于自身的欠缺和條件的限制，致使我眼界狹隘，看問(wèn)題沒(méi)有深度。我不僅僅缺乏嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)知、科學(xué)可行的操作方法，更缺少的是做業(yè)務(wù)的心境，但我已更加的認(rèn)清自我，朝著有效的方向出發(fā)。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)

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教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

按照市院的統(tǒng)一部署，市院法警支隊(duì)于20xx年6月24-25日，舉辦了為期兩天的全市兩級(jí)院司法警察《檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范》讀本的教育培訓(xùn)，全市兩級(jí)院71名司法警察參加了此次培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上支隊(duì)組織全體法警觀看了高檢院的《執(zhí)法規(guī)范》輪訓(xùn)講座課件和視頻。特別是關(guān)于辦案安全防范和司法警察看管與押解進(jìn)行了專題培訓(xùn)。

通過(guò)《執(zhí)法規(guī)范》培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為主要取得了以下幾點(diǎn)收獲：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保執(zhí)法辦案司法警察人員熟知應(yīng)會(huì)。法警支隊(duì)要把《執(zhí)法規(guī)范》納入檢察教育培訓(xùn)規(guī)劃，作為執(zhí)法辦案司法警察人員培訓(xùn)的重要內(nèi)容和必修課程，細(xì)化培訓(xùn)安排。要結(jié)合執(zhí)法辦案工作實(shí)際、采取個(gè)人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，積極開展生動(dòng)鮮活、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并把《執(zhí)法規(guī)范》作為崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、考核比武的主要內(nèi)容，使每個(gè)執(zhí)法辦案法警人員熟練掌握?qǐng)?zhí)法辦案各個(gè)環(huán)節(jié)、崗位的標(biāo)準(zhǔn)、要求和工作程序，全面提高依據(jù)《執(zhí)法規(guī)范》執(zhí)法辦案的能力。

二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不斷提高檢察機(jī)關(guān)規(guī)范執(zhí)法水平。法警支隊(duì)要切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的自覺性，把《執(zhí)法規(guī)范》要求落實(shí)到執(zhí)法辦案工作實(shí)踐中，作為執(zhí)法辦案活動(dòng)的具體指引，"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民"主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步克服和解決檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法辦案方面存在的不規(guī)范問(wèn)題。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的組織領(lǐng)導(dǎo)。法警支隊(duì)把學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》作為檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性大事，高度重視，抓緊抓好。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，制定并落實(shí)具體安排和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。要把貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的情況法警工作考評(píng)范圍，進(jìn)一步完善考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，使《執(zhí)法規(guī)范》成為業(yè)務(wù)工作考評(píng)的主要內(nèi)容和依據(jù)。要不斷加大宣傳力度，充分運(yùn)用各種宣傳媒體和平臺(tái)，大力宣傳學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的新舉措和新成效，營(yíng)造良好的宣傳輿論氛圍。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

為進(jìn)一步做好我縣的統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我縣工業(yè)、能源、農(nóng)業(yè)和商業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)會(huì)議，自20xx年1月6日起分別順利召開，并于1月14日全部召開完畢?，F(xiàn)就我縣召開統(tǒng)計(jì)教育年報(bào)培訓(xùn)情況，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、積極參加地區(qū)組織的統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作會(huì)議

20xx年以來(lái)截止到目前，我縣參加地區(qū)組織各專業(yè)年報(bào)會(huì)共7人。在參加年報(bào)會(huì)的過(guò)程中，我局各專業(yè)工作人員都能積極認(rèn)真地參加會(huì)議，并做好相關(guān)會(huì)議記錄以便消化吸收。通過(guò)參加年報(bào)會(huì)，對(duì)年報(bào)會(huì)所涉及內(nèi)容的理解，為我局新一年度專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作再上新臺(tái)階，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、積極組織和開好本縣我局各專業(yè)年報(bào)會(huì)

為開好本年專業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)年報(bào)工作會(huì)議，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和積極協(xié)調(diào)下，我縣各專業(yè)大型年報(bào)會(huì)議得已順利召開并結(jié)束。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持。為開好年報(bào)會(huì)，保證每家參加年報(bào)會(huì)的單位都能完整的領(lǐng)取報(bào)表，認(rèn)真地學(xué)習(xí)年報(bào)、定報(bào)的制度方法，專門給各專業(yè)準(zhǔn)備了文件袋、筆記本和碳素筆，并專程和有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決會(huì)議室以及參會(huì)人員用餐等問(wèn)題；

二是積極組織合理安排。為開好此次各專業(yè)年報(bào)培訓(xùn)會(huì)議，創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)工作方法，我局各專業(yè)人員都做出統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作計(jì)劃，向局領(lǐng)導(dǎo)遞交了請(qǐng)示，制作了年報(bào)會(huì)會(huì)議內(nèi)容課件。

三是參會(huì)人員到課齊，范圍廣、培訓(xùn)效果好。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，我局此次共有五個(gè)專業(yè)召開了統(tǒng)計(jì)年報(bào)會(huì)議，參加人數(shù)達(dá)105人，其中工業(yè)、能源參加會(huì)議人員38人（其中規(guī)模以上企業(yè)18家，具有發(fā)展?jié)摿ζ髽I(yè)14家），農(nóng)業(yè)專業(yè)參加會(huì)議20人，商業(yè)專業(yè)25人，固定資產(chǎn)投資建筑業(yè)28人。四是新統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為培訓(xùn)到人。為做好新統(tǒng)計(jì)法和統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為培訓(xùn)，我們各專業(yè)都專門印發(fā)了履行統(tǒng)計(jì)義務(wù)告知書，并現(xiàn)場(chǎng)送達(dá)。共印發(fā)77份。發(fā)放了新統(tǒng)計(jì)法、統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為宣傳單111份，發(fā)放各專業(yè)年報(bào)、定報(bào)報(bào)表報(bào)送時(shí)間表149份，并全部由參會(huì)人員簽字，局內(nèi)存檔。為夯實(shí)我局本年度統(tǒng)計(jì)執(zhí)法基礎(chǔ)性工作，我局專門組織了4次，每次2小時(shí)的專場(chǎng)新統(tǒng)計(jì)法知識(shí)講座。并對(duì)報(bào)表報(bào)送時(shí)間進(jìn)行了反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。

最后，一是通過(guò)此次年報(bào)會(huì)議的召開，使我局的統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)工作在新的一年開了個(gè)好頭，同時(shí)也使參會(huì)的單位更加正確地掌握年報(bào)和定報(bào)的填報(bào)方法和報(bào)送要求，確保了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。二是通過(guò)新統(tǒng)計(jì)法、統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為專題知識(shí)講座，使參會(huì)人員對(duì)新統(tǒng)計(jì)法、統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為有了深刻的了解，明確了義務(wù)和責(zé)任。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

大規(guī)模培訓(xùn)干部是新形勢(shì)下中央加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。20xx年，我區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照中央、省、市委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，把干部教育培訓(xùn)工作作為人力資源開發(fā)的必要手段，著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)要求的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。具體做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

一年來(lái)，區(qū)委十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動(dòng)保障局牽頭，針對(duì)我區(qū)的實(shí)際情況，確定了“以能力建設(shè)為中心，加強(qiáng)在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容等作了詳細(xì)的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對(duì)各類干部的教育培訓(xùn)提出不同的要求。為了保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，區(qū)委專門開會(huì)研究決定撥出?？钣糜诮鉀Q師資、教材等方面的費(fèi)用。先后撥出?？?萬(wàn)元，保證教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，干部自覺學(xué)。區(qū)委始終堅(jiān)持每月一至二天的中心組理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)不僅自己帶頭學(xué)，還結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，為全區(qū)科級(jí)干部理論培訓(xùn)班進(jìn)行了3個(gè)專題的理論輔導(dǎo)講座，取得較好的效果。在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全區(qū)干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，一年來(lái)全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學(xué)習(xí)，具有大專以上學(xué)歷的干部占干部總數(shù)的80%以上。 三是建立健全管理機(jī)制，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)，由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理，宣傳、紀(jì)檢等部門密切配合，借助省、市委黨校作為主要的培訓(xùn)基地，齊抓共管，為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。第二，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各單位堅(jiān)持每周半天的學(xué)習(xí)制度，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和人員進(jìn)行登記，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進(jìn)行研究、檢查、匯報(bào)、指導(dǎo)、實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。第三，明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入部門每年工作目標(biāo)責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核內(nèi)容，并作為干部獎(jiǎng)勵(lì)、晉升級(jí)別、職務(wù)的重要依據(jù)。

二、區(qū)分層次，突出重點(diǎn)

在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對(duì)不同類型干部的特點(diǎn)，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。

一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓(xùn)。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好中心組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，同時(shí)做好上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作。一年來(lái)，共組織中心組理論學(xué)習(xí)24次，選送處級(jí)干部參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班30人次;科級(jí)干部主要是通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，強(qiáng)化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)，一年來(lái)，共舉辦科級(jí)干部理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班6期，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)1100人次。對(duì)于其他干部，則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果，一年來(lái)，共舉辦中青年干部培訓(xùn)班3期，選送干部到省外或本省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)80多人次。

二是突出重點(diǎn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先，重點(diǎn)抓好科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中青年干部的培訓(xùn)教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，我們還注意引導(dǎo)中青年干部到艱苦地方去接受實(shí)踐鍛煉。一年來(lái)共選調(diào)78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農(nóng)村奔小康工作隊(duì)，抽調(diào)一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項(xiàng)工作，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。一年來(lái)，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部，走上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，改善了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)，并對(duì)新提拔科級(jí)干部進(jìn)行任前崗位培訓(xùn)和法律知識(shí)的培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期的目的。其次，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。堅(jiān)持不懈地組織廣大干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，聯(lián)系實(shí)際深化對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì)，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，自覺遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時(shí)，積極組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識(shí)，通過(guò)舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

三、改進(jìn)方法，注重實(shí)效

在教育培訓(xùn)中，我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索培訓(xùn)途徑，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫。

一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí)，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí)，在全區(qū)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學(xué)習(xí)和觀摩，取得較好的效果。區(qū)委組織部一年來(lái)共下發(fā)各種學(xué)習(xí)資料3000多冊(cè)。

二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容。黨的四中全會(huì)召開后，及時(shí)組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學(xué)習(xí)報(bào)刊上發(fā)表的有關(guān)傳達(dá)四中全會(huì)精神重要文章，認(rèn)清形勢(shì)，鼓舞斗志，以四中全會(huì)精神指導(dǎo)我們的全面工作;在黨風(fēng)廉政教育月中，主要是安排兩個(gè)條例的學(xué)習(xí)，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識(shí)測(cè)試。經(jīng)過(guò)開展教育活動(dòng)，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)中，舉辦6期電子政務(wù)培訓(xùn)班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，廣大組工干部在學(xué)習(xí)、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認(rèn)真、刻苦和負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。

三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。在干部教育培訓(xùn)中，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精，要管用的”原則，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與研究社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，學(xué)以致用，提高干部的整體素質(zhì)。區(qū)委堅(jiān)持每季度召開一次有各單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)，以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的分析能力和決策水平。區(qū)委還要求全區(qū)350名科級(jí)以上干部每人都要結(jié)合工作實(shí)際，撰寫1篇理論研討文章，參加全區(qū)理論研討會(huì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取。

四、存在的主要問(wèn)題和今后的工作打算

我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問(wèn)題，與上級(jí)的要求還有一定的差距。一是培訓(xùn)基地的建設(shè)力度不夠，因各種條件限制和經(jīng)費(fèi)的原因，至今未能建立干部培訓(xùn)中心;二是對(duì)干部培訓(xùn)工作改革力度不足，開展課題研究較少。

針對(duì)存在的問(wèn)題，要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提高思想認(rèn)識(shí);要把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想同干部理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高全體干部的大局意識(shí)、政治意識(shí)、群眾意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性。以改革的精神，與時(shí)俱進(jìn)，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項(xiàng)任務(wù)。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4

xx的集中培訓(xùn)，可以說(shuō)是漫長(zhǎng)的而又充實(shí)。能夠靜下心來(lái)，能在教室里呆上xx天，也確實(shí)是件不太容易的事?，F(xiàn)在坐下來(lái)，回首一下xx天的集中培訓(xùn)，有xx多位老師為我們上過(guò)課，可我真正記得的，也就那么xx位老師。至于哪位老師講了哪些內(nèi)容，如果不讓我翻翻我的研修日志，我還真的說(shuō)不出來(lái)，可能是我的記憶力太差，或許其他同學(xué)也會(huì)和我有一樣的感覺。

欣賞了x老師的一節(jié)小學(xué)四年級(jí)的信息技術(shù)課：《神奇的變變變》。用欣賞一詞，更加能說(shuō)xx老師的課講得精彩，更能表達(dá)我對(duì)x老師的敬佩之情。x老師的課，是我看到的最優(yōu)秀的一節(jié)信息技術(shù)課，他打破了我印象當(dāng)中傳統(tǒng)的信息技術(shù)課堂教學(xué)方式，讓我有了一種全新的感覺。

在這一節(jié)課中，并沒(méi)有出現(xiàn)教師的教這一教學(xué)環(huán)節(jié)，也沒(méi)有老師的演示操作，所學(xué)內(nèi)容，都是通過(guò)學(xué)生自學(xué)教材、小組合作、探究等形式完成的。老師只是在總結(jié)的時(shí)候，幫助學(xué)生提示在操作過(guò)程中要注意的地方，以及在學(xué)生自主探究的過(guò)程中，對(duì)個(gè)別的學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)。課堂上，x老師對(duì)三個(gè)任務(wù)以及挑戰(zhàn)任務(wù)的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了分層次教學(xué)的原則，關(guān)注了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。讓每個(gè)孩子都有成就感，都能收獲成功的喜悅。

當(dāng)然，不能說(shuō)這節(jié)課一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒(méi)有，比如說(shuō)對(duì)學(xué)生作品的展示、學(xué)生的評(píng)價(jià)，在這節(jié)課上x老師做的還不夠。但我們要想想，一共就x分鐘的課，要做這個(gè)，又要做那個(gè)，是不可能面面俱到的。有問(wèn)題是正常的，如果一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，那就太不正常了。這更能說(shuō)明菅老師上的這節(jié)課就是一節(jié)常態(tài)課。這是一節(jié)非常能體現(xiàn)新課程理念的課，是一節(jié)非常值得我學(xué)習(xí)和借鑒的課。

x老師的課，讓我徹底改變了對(duì)信息技術(shù)教學(xué)在我心中固有的模式，讓我對(duì)信息技術(shù)課堂教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)和了解。我要反思我的教學(xué)思想，反思我的課堂教學(xué)行為，真正把新課標(biāo)的理念用到我的教學(xué)中來(lái)，讓說(shuō)了多年的“自主、合作、探究”不在只是一句空話。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，是教育改革、發(fā)展的根本大計(jì)和教育工作的永恒主題。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識(shí)水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平偏低。以前的教師繼續(xù)教育工作多停留在全員通識(shí)培訓(xùn)和教研組教研形式上，教師隊(duì)伍整體提高不明顯。

因此，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持教師隊(duì)伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以“國(guó)培計(jì)劃”為引領(lǐng)，以“省培計(jì)劃”、市級(jí)培訓(xùn)和縣級(jí)培訓(xùn)為抓手，以提升教師德育能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，努力探索新形勢(shì)下教師隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，以校為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為我?！笆濉苯逃母母锇l(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、目標(biāo)要求。

進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制，圍繞“強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的單體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，努力適應(yīng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提高。

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)建立起以校長(zhǎng)親自抓，由教導(dǎo)處具體實(shí)施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了繼教專干，堅(jiān)持“專人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”，制定和完善了各項(xiàng)教師繼續(xù)教育管理制度和考核制度。

2、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的過(guò)程管理，把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。每學(xué)期，校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地開展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，根據(jù)不同層次教師對(duì)繼續(xù)教育的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容，采取專題系列培訓(xùn)、競(jìng)賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)教師的需求。

嚴(yán)格檢查，注重過(guò)程管理，建立教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案，詳細(xì)記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等并及時(shí)將培訓(xùn)情況和經(jīng)費(fèi)投入等登記入《十二五繼教學(xué)時(shí)登記表》。

3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時(shí)間的發(fā)展，總會(huì)有新思想，新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，為此，在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性，每個(gè)人都制定自身發(fā)展計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。

四、積極開展各種教育培訓(xùn)活動(dòng)。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)，建立師德教育專項(xiàng)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制

開展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)交流、制度管理等方式，以開展社會(huì)主義榮辱觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)多種途徑和形式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡（利用升旗儀式、政治學(xué)習(xí)介紹）、經(jīng)驗(yàn)交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件等培訓(xùn)。真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿愛心上，并取得了良好的效果。

2、“四新”教育的培訓(xùn)

“四新”教育，即新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的培訓(xùn)，以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，有計(jì)劃地組織實(shí)施教師新課程培訓(xùn)，提高其實(shí)施新課程的能力和水平，開展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、新教材研究，新教材教學(xué)設(shè)計(jì)與典型案例分析，強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)多種形式的通識(shí)性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和主動(dòng)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識(shí)、理論水平和實(shí)踐能力。新理念更是貫穿在學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的一切活動(dòng)之中，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)的培訓(xùn)

在本年度中，我校繼教培訓(xùn)抓住“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”為契機(jī)，加強(qiáng)教師駕馭課堂教學(xué)能力的大練兵。

4、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)

第一學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓(xùn)，主要通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，各項(xiàng)培訓(xùn)主活動(dòng)貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)

開展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教育科學(xué)研究的培訓(xùn)，通過(guò)校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí)，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。

6、堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)理念

7、青年教師培訓(xùn)

青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅(jiān)力量，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，學(xué)校花大力氣，下大功夫加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。青年教師丁怡夢(mèng)、顏莉等在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。

當(dāng)然在工作中還存在許多不足，如教師聽課記錄還不夠規(guī)范，有少數(shù)教師積極性還不夠高等現(xiàn)象，但是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€要繼續(xù)努力。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6

這是一個(gè)科學(xué)知識(shí)日新月異的時(shí)代，這是一個(gè)人人渴望成功而且極有可能成功的時(shí)代。在這提倡終身學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)永續(xù)發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大量的事實(shí)告訴我們，社會(huì)對(duì)于人才的需求，不單是專業(yè)型，而更趨向綜合型。成功屬于“勤于思，敏于行”的人！

兩年來(lái)，我院學(xué)生會(huì)在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，把握機(jī)遇迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學(xué)生會(huì)工作在大家的關(guān)注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)生活動(dòng)工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營(yíng)造積極向上的校園文化為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)”開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。對(duì)待每一項(xiàng)教育活動(dòng)都力求精益求精，注重活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重活動(dòng)的深層內(nèi)涵和參與面，充分重視良好校園文化的營(yíng)造。下面把活動(dòng)中比較有特點(diǎn)的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一、以營(yíng)造健康校園文化為主體，以各項(xiàng)文體活動(dòng)呈現(xiàn)校園整體精神面貌、文化內(nèi)涵。

眾所周知，環(huán)境對(duì)人思想的成長(zhǎng)與進(jìn)步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成材有著積極的促進(jìn)作用，豐富多彩的文體活動(dòng)為學(xué)生提供了鍛煉本領(lǐng)、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動(dòng)背后蘊(yùn)涵的深層內(nèi)涵，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，鼓勵(lì)志愿服務(wù)，注重在文化體育活動(dòng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)展和培養(yǎng)特長(zhǎng)的積極性。

（一）志愿者在行動(dòng)

（1）我院學(xué)生會(huì)在新生及函授生入學(xué)前，招募學(xué)生迎新志愿者，幫助學(xué)校進(jìn)行咨詢、接待、幫助、登記等服務(wù)，加上外地學(xué)生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務(wù)十分艱巨，但多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)是我院學(xué)生會(huì)工作面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)文明禮儀月的文明禮儀知識(shí)講座、大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調(diào)查等活動(dòng)，讓我院的學(xué)生活動(dòng)更有針對(duì)性及實(shí)效性。

（3）從1994年來(lái)，每年元旦，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)都舉辦元旦文藝晚會(huì)，通過(guò)此活動(dòng)，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學(xué)的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。

（4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競(jìng)技大賽”、“計(jì)算機(jī)競(jìng)技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報(bào)創(chuàng)意”、“變廢為寶設(shè)計(jì)賽”、開展“攝影展”、等活動(dòng)，豐富課余生活的同時(shí)，發(fā)揮同學(xué)的特長(zhǎng)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。

二、積極參加學(xué)術(shù)比賽和校外活動(dòng)；

（一）學(xué)術(shù)方面

同學(xué)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和探索未知領(lǐng)域的興趣、能力是我們所期待的，我院學(xué)生會(huì)對(duì)各項(xiàng)科技學(xué)術(shù)比賽都進(jìn)行全面動(dòng)員宣傳，前幾年也曾經(jīng)取得過(guò)成績(jī)，但是參加比賽的是少部分同學(xué)，活動(dòng)影響面很小。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)術(shù)比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)發(fā)放了一份比賽資料，充分動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)術(shù)比賽活動(dòng)，使得同學(xué)們對(duì)科技比賽活動(dòng)有全面了解，并通過(guò)組織講解培訓(xùn)討論等形式引發(fā)同學(xué)產(chǎn)生興趣，為同學(xué)創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學(xué)的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過(guò)學(xué)校組織的幾項(xiàng)學(xué)術(shù)比賽活動(dòng)的參與，在學(xué)院范圍內(nèi)已經(jīng)營(yíng)造出一定的學(xué)術(shù)氣氛。

（二）院系交流

我院學(xué)生會(huì)工作與學(xué)校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內(nèi)各項(xiàng)大型比賽活動(dòng)。通過(guò)積極參與活動(dòng)，爭(zhēng)取產(chǎn)生良好的對(duì)外影響。通過(guò)參加學(xué)校工作例會(huì)和學(xué)生工作研討會(huì)帶回的活動(dòng)信息，積極組織參與跨校際活動(dòng)。在參加學(xué)校新生文藝會(huì)演中，多次獲獎(jiǎng)，20__年我院劉曉潔的獨(dú)舞《春江花月夜》榮獲會(huì)演一等獎(jiǎng)；在學(xué)?；@球聯(lián)賽中，多次進(jìn)入前三。通過(guò)參加學(xué)?；顒?dòng)開闊學(xué)生視野、為學(xué)院贏得贊譽(yù)，擴(kuò)大學(xué)院影響。

三、構(gòu)建積極向上的教室宿舍文化，開展豐富多彩的教室宿舍活動(dòng)。

在宿舍文化建設(shè)中，學(xué)生宿舍樓管理委員會(huì)（簡(jiǎn)稱樓管會(huì)）發(fā)揮著積極作用，引導(dǎo)和督促?gòu)V大同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章管理制度，維護(hù)校園穩(wěn)定，及時(shí)為輔導(dǎo)員老師提供學(xué)生宿舍樓各項(xiàng)信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動(dòng)陣地，通過(guò)周末及放假期間的活動(dòng)，努力豐富宿舍文化生活，提高學(xué)生的自我教育，自我管理和自我服務(wù)的能力。力求思想政治工作進(jìn)宿舍做到位！樓管會(huì)負(fù)責(zé)周末學(xué)生活動(dòng)和宿舍區(qū)的宣傳和活動(dòng)，所組織的活動(dòng)及所做的宣傳，目的就是服務(wù)同學(xué)，豐富宿舍文化生活，讓同學(xué)們能夠健康全面的茁壯成長(zhǎng)！

（1）特色教室布置評(píng)比使得同學(xué)們身處日常學(xué)習(xí)的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。特色教室的布置主要以實(shí)用型的板塊為主，輔助以精美的設(shè)計(jì)和獨(dú)特的理念，欄目有活動(dòng)通知、專業(yè)學(xué)習(xí)廣角、班訓(xùn)、光榮榜、黨團(tuán)旗下、青春宣言、家長(zhǎng)寄語(yǔ)、格言警句等，今年除強(qiáng)調(diào)《時(shí)事政治》欄目外，還新增加《班級(jí)干部個(gè)人崗位目標(biāo)責(zé)任制》欄目。_年以來(lái)，我院開始進(jìn)行特色教室評(píng)比活動(dòng)，宣傳中心協(xié)助做好各教室墻報(bào)更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓(xùn)班，對(duì)新生班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)。從班訓(xùn)條幅、國(guó)旗、班徽到專欄設(shè)置等作了統(tǒng)一指導(dǎo)。從檢查評(píng)比結(jié)果看，比過(guò)去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評(píng)選出了最好的。評(píng)比一個(gè)月后的檢查發(fā)現(xiàn)版面維護(hù)和內(nèi)容更新都很好。通過(guò)布置特色教室，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同學(xué)們自己為自己營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，對(duì)良好學(xué)風(fēng)的形成起到了潛移默化的'影響，營(yíng)造了一種引領(lǐng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設(shè)增添了新的景色。

（2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過(guò)這些活動(dòng)，給那些在衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)好的宿舍提供了展現(xiàn)的舞臺(tái)，通過(guò)樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學(xué)感到有壓力，通過(guò)學(xué)生之間得交流，用輿論這種無(wú)形的壓力使得他們盡快做出改進(jìn)，以此來(lái)發(fā)揮榜樣的力量！通過(guò)這些活動(dòng)，給那些喜歡表現(xiàn)自我才華的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，將自己推廣出去，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)將自己美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也加深了同學(xué)們之間的感情，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，從而使校園更加和諧而又充滿生機(jī)和活力！

（3）宿舍樓積極開展學(xué)期寢室文化節(jié)活動(dòng)，并評(píng)選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。宿舍文化建設(shè)一直以來(lái)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對(duì)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的推動(dòng)作用。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7

今年來(lái)，全市開展各類農(nóng)民培訓(xùn)2226期，培訓(xùn)農(nóng)民17.9萬(wàn)人，占年計(jì)劃的109％。其中：（1）.培訓(xùn)務(wù)農(nóng)農(nóng)民11.6萬(wàn)人（完成5700人新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治培訓(xùn)13000人等）；（2）.農(nóng)勞轉(zhuǎn)移培訓(xùn)2.5萬(wàn)人；（3）.農(nóng)民工培訓(xùn)2.3萬(wàn)人。（4）.完成農(nóng)村中職招生13000人和成人大專本科20xx人。市農(nóng)教辦在桃源回維新村、柳葉湖白石村、臨澧楊板鄉(xiāng)、文家鄉(xiāng)和武陵蘆山鄉(xiāng)等市級(jí)示范村開展“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)培訓(xùn)8期，培訓(xùn)1200余人。

一、主要工作特點(diǎn)

1.突出新型職業(yè)農(nóng)民抓提升培訓(xùn)。今年來(lái)，全市對(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)行全面調(diào)查摸底，組織新型職業(yè)農(nóng)民及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn)班462期、培訓(xùn)1.5萬(wàn)人次。通過(guò)培訓(xùn)，西洞庭管理區(qū)發(fā)展了9個(gè)規(guī)模并已工商注冊(cè)的家庭農(nóng)場(chǎng)。石門縣作為全國(guó)百個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點(diǎn)縣已完成試點(diǎn)，整市推進(jìn)已全面展開，舉辦新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)235人。市農(nóng)教辦、市蔬菜辦聯(lián)合在常德職院舉辦了蔬菜設(shè)施化栽培技術(shù)培訓(xùn)班，近120人參訓(xùn)。市農(nóng)機(jī)局重點(diǎn)開展了國(guó)家惠農(nóng)政策、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策等知識(shí)培訓(xùn)以及現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)、觀摩會(huì)170余場(chǎng)（次），共培訓(xùn)15680人次。市水利局高度重視農(nóng)村飲水安全知識(shí)培訓(xùn),局長(zhǎng)陳安生到場(chǎng)授課。

2.突出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓技術(shù)培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升糧棉油、豬漁禽等傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，我市圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓培訓(xùn)，共舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班2216期、培訓(xùn)5.66萬(wàn)人。桃源縣在漳江、沙坪等4個(gè)片區(qū)舉辦全縣種糧大戶培訓(xùn)班，每個(gè)片區(qū)集中培訓(xùn)三天，共培訓(xùn)種糧大戶1000余人。市農(nóng)科所在臨澧縣、安鄉(xiāng)縣等建立長(zhǎng)期示范基地9個(gè)，示范面積1.58萬(wàn)畝,進(jìn)行水稻生產(chǎn)技術(shù)講座29場(chǎng)次，培訓(xùn)4434人次，其中種田大戶2327人次。市科協(xié)安排了25萬(wàn)元的農(nóng)村科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并列入年初預(yù)算，在《常德科普網(wǎng)》開辟了專門的“實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)欄目，完成了科普惠農(nóng)興村計(jì)劃項(xiàng)目推薦工作，獲國(guó)家、省獲獎(jiǎng)補(bǔ)資金185萬(wàn)元，建成了5個(gè)科普惠農(nóng)服務(wù)站,并給予每個(gè)站2臺(tái)電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。市畜牧獸醫(yī)水產(chǎn)局突出健康養(yǎng)殖技術(shù)推廣，舉辦了培訓(xùn)班三天，聽課人數(shù)達(dá)到230人。

3.突出產(chǎn)業(yè)化管理抓高端培訓(xùn)。市農(nóng)教辦與市扶貧辦在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合招生50名中專學(xué)生，并發(fā)放大專文憑。為著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊跟發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)水平，組織了40民農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)總經(jīng)理赴浙江寧波大紅鷹學(xué)院培訓(xùn)。全市舉辦農(nóng)民合作社及企業(yè)管理培訓(xùn)班219期、培訓(xùn)1.2萬(wàn)人。石門縣從柑橘生產(chǎn)大戶、合作社及加工企業(yè)中推選30名人員到湖南農(nóng)大為期二個(gè)月學(xué)習(xí)充電。市農(nóng)教辦與市農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理局組織了43名農(nóng)民合作社理事長(zhǎng)赴山東濰坊學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全市培訓(xùn)農(nóng)民合作社會(huì)計(jì)等管理人員等達(dá)1504家。

4.突出農(nóng)民創(chuàng)業(yè)抓技能培訓(xùn)。主要是抓好技能培訓(xùn)，增加農(nóng)民就業(yè)。津市市在靈泉鎮(zhèn)關(guān)村舉辦一期杏鮑菇工廠化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，90名學(xué)員順利結(jié)業(yè)，并全部在和平生物有限公司實(shí)現(xiàn)就業(yè)。鼎城區(qū)舉辦“收入倍增”技能培訓(xùn)班，128名返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加了以水電安裝、焊接加工等多專業(yè)技能培訓(xùn)。市婦聯(lián)積極推進(jìn)全市小額擔(dān)保貸款的再次啟動(dòng)，為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)女性提供創(chuàng)業(yè)貸款847萬(wàn)元。在常德職院連續(xù)舉辦了三期“訂單手工織品加工技能培訓(xùn)班”，聘請(qǐng)全國(guó)婦聯(lián)巾幗關(guān)愛行動(dòng)和千縣億萬(wàn)婦女創(chuàng)富計(jì)劃主要策劃人王阿妹等授課， 300名編織愛好者接受培訓(xùn)。

5.突出調(diào)查研究抓培訓(xùn)氛圍。朱曉平副市長(zhǎng)撰寫的《突出職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)重點(diǎn) 培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體》市農(nóng)教辦副主任王志剛、武陵區(qū)農(nóng)教辦王藝霏撰寫的《培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體 實(shí)現(xiàn)新常德創(chuàng)業(yè)夢(mèng)》等2篇文章在全國(guó)獲一等獎(jiǎng)，還有4篇文章獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，推介了常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。全市在湖南農(nóng)村網(wǎng)發(fā)文268篇,獲全省第一名。

二、取得的成效

1、更新了觀念。大批農(nóng)民通過(guò)各種培訓(xùn)，已有30%以上開始創(chuàng)業(yè)。同時(shí)通過(guò)法律和思想道德培訓(xùn)，增強(qiáng)了思想道德觀念、遵紀(jì)守法觀念等，減少刑事案件10%以上，減少鄰里糾紛20%以上。

2、增加了收入。通過(guò)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)民技能培訓(xùn)，增加了農(nóng)民收入，預(yù)計(jì)xxxxx4年全市農(nóng)民人均現(xiàn)金純收入達(dá)到10784元，同比增長(zhǎng)12%。

3、社會(huì)效益明顯。據(jù)各區(qū)縣（市）農(nóng)教辦提供培訓(xùn)對(duì)象統(tǒng)計(jì)，培育出的創(chuàng)業(yè)大戶有17658個(gè)，培育出的經(jīng)濟(jì)實(shí)用人才有42020人，培育出的農(nóng)村各類經(jīng)紀(jì)人3885人。經(jīng)教育培訓(xùn)，農(nóng)民成為流通大戶有7275人，成為技術(shù)大戶有19755人，成為科技示范戶有16499人，成為農(nóng)機(jī)手有24238人，成為農(nóng)民企業(yè)家的有1994人，自主創(chuàng)業(yè)的有27639人。

4、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的農(nóng)民成為支柱產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展的主力軍，促進(jìn)了支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。澧縣形成的葡萄支柱產(chǎn)業(yè)、桃源縣形成的大葉茶支柱產(chǎn)業(yè)、漢壽縣形成的"中華甲魚之鄉(xiāng)"支柱產(chǎn)業(yè)、武陵區(qū)形成的蔬菜支柱產(chǎn)業(yè)、安鄉(xiāng)縣形成的淡水珍珠支柱產(chǎn)業(yè)、石門縣形成的桔橙支柱產(chǎn)業(yè)等，都與對(duì)農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)技術(shù)的教育培訓(xùn)密不可分。

三、xxxxx5年工作思路

1.指導(dǎo)思想。以培育“觀念新、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、講文明”的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和基本農(nóng)戶為目標(biāo)，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、實(shí)效實(shí)用”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、整合培訓(xùn)資源、完善培訓(xùn)體系，切實(shí)做到“培訓(xùn)一批、提高一批、致富一批”。

2.目標(biāo)任務(wù)。全市完成17萬(wàn)人農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)。其中務(wù)農(nóng)農(nóng)民10萬(wàn)人，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn)20000人，落實(shí)好“445人才培養(yǎng)計(jì)劃”，新型職業(yè)農(nóng)民培育5700人；完成農(nóng)勞轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5萬(wàn)人；完成農(nóng)村中職招生1.3萬(wàn)人、農(nóng)村成人大專本科20xx人；在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)“高級(jí)職業(yè)農(nóng)民專業(yè)”班，每年培訓(xùn)500人以上；各區(qū)縣（市）農(nóng)廣校職校開設(shè)“中初級(jí)職業(yè)農(nóng)民專業(yè)”班，每年培訓(xùn)5000人以上。廣泛開展“美麗鄉(xiāng)村”文化觀念、政策法規(guī)和思想道德建設(shè)等講座，普及面達(dá)到60%以上。

3.主要措施

（1）抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。進(jìn)一步建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)長(zhǎng)效工作機(jī)制，完善領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議制度，堅(jiān)持工作考核機(jī)制和目標(biāo)責(zé)任管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，由“分散突進(jìn)”變成“整體合進(jìn)”，形成齊抓共管的良好氛圍，全面提升農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的能力。

（2）創(chuàng)新培育機(jī)制。從過(guò)去簡(jiǎn)單“培訓(xùn)”向全程“培育”轉(zhuǎn)變，即以傳授知識(shí)、技能為主，轉(zhuǎn)向教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理和政策扶持的新型職業(yè)農(nóng)民成長(zhǎng)全程培育。

（3）加強(qiáng)體系建設(shè)。根據(jù)整市推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)工作實(shí)際，按照“一主多元”教育培訓(xùn)體系建設(shè)要求，整合相關(guān)資源，強(qiáng)化農(nóng)廣校辦學(xué)培訓(xùn)職能。

（4）抓好考核監(jiān)督。將農(nóng)民教育培訓(xùn)納入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)量化目標(biāo)管理考核內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)落實(shí)政策的考核。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8

工作已有一個(gè)多年頭了，身感肩負(fù)的責(zé)任重大，為不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，認(rèn)真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況的匯報(bào)如下：

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，計(jì)劃詳實(shí)

根據(jù)本校的師資情況的，制定了教師教育工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃、班主任、新任教師培訓(xùn)計(jì)劃等各種校本培訓(xùn)方案，充分利用校內(nèi)外師培資源，對(duì)教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)重視，以規(guī)章制度做保證，切實(shí)可行的制度，是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標(biāo)明確，以切實(shí)可行的計(jì)劃做保證

二、以校為本，加大“校本研修”學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度

1.強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。

在提升教師內(nèi)涵的大環(huán)境下，本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色，制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專題，對(duì)教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本培訓(xùn)進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等。促使教師在不短完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時(shí)，提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

每位教師在撰寫萬(wàn)字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會(huì)的基礎(chǔ)上，要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的教師實(shí)際撰寫一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思；每學(xué)期至少聽課20節(jié)。通過(guò)這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑，促使教師逐步成為了研究型的教師。

2、強(qiáng)化教師的校本研修管理

每次組織的校本研修活動(dòng)，都要做詳實(shí)的活動(dòng)記錄。加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時(shí)對(duì)教師自主學(xué)習(xí)筆記，讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評(píng)比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開展。

我校根據(jù)校工作的具體特點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過(guò)不斷的實(shí)踐——反思，為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)、研修氛圍及環(huán)境，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展。

三、取得的一些成績(jī)

4月份接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核，本校9位班主任通過(guò)考核，我校班主任培訓(xùn)工作效果顯著，被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn).體，謝樂(lè)平老師被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)個(gè)人。08年的校本學(xué)分我校教師都能達(dá)到16分以上。同時(shí)如火如荼開展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，各位教師都能自覺完成上級(jí)任務(wù)，各項(xiàng)成果都是可喜可賀的，各項(xiàng)工作也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可贊賞。

四、工作中的不足之處

1.努力營(yíng)造各位教師安心樂(lè)教的氛圍，善于凝聚人心。

2.要使我們山區(qū)學(xué)校的教師教育培訓(xùn)工作富有山區(qū)特色。

通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地，第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認(rèn)識(shí)到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓(xùn)，廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺(tái)，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念，不斷提高教師專業(yè)化水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9

今年以來(lái)，在市委市政府和省統(tǒng)計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，六安市統(tǒng)計(jì)局緊緊圍繞全市改革發(fā)展大局，深入貫徹落實(shí)全省統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議精神，主動(dòng)適應(yīng)統(tǒng)計(jì)方法制度改革，不斷深化統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，努力強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平提升，全力推動(dòng)全市統(tǒng)計(jì)工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將上半年主要工作開展情況報(bào)告如下：

一、抓統(tǒng)計(jì)干部教育培訓(xùn)，提升統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)水平。

1.市政府舉辦國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)班。為適應(yīng)統(tǒng)計(jì)改革發(fā)展形勢(shì)需要，進(jìn)一步提高全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算工作水平，經(jīng)市政府同意，市委組織部備案批復(fù)，在市委黨校和浙江大學(xué)舉辦了六安市國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)班，時(shí)間為期6天。培訓(xùn)邀請(qǐng)了省統(tǒng)計(jì)局主要負(fù)責(zé)人和浙江大學(xué)等專家教授現(xiàn)場(chǎng)授課，涵蓋了六安綠色發(fā)展、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算知識(shí)、大數(shù)據(jù)知識(shí)、綠色產(chǎn)業(yè)與低碳環(huán)境建設(shè)和統(tǒng)計(jì)干部素養(yǎng)等內(nèi)容。各縣區(qū)政府分管負(fù)責(zé)人、市直有關(guān)單位分管負(fù)責(zé)人、各縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干50余人參加培訓(xùn)。

2.部門聯(lián)動(dòng)做好統(tǒng)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)。開展重點(diǎn)快遞企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與市郵管局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于全市重點(diǎn)快遞企業(yè)納入政府統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度管理的通知》(六統(tǒng)〔2016〕28號(hào))，明確兩部門職責(zé)分工，將全市17家快遞企業(yè)納入統(tǒng)計(jì)，完善我市快遞業(yè)統(tǒng)計(jì)。開展投資項(xiàng)目入庫(kù)審核培訓(xùn)，加強(qiáng)與發(fā)改、經(jīng)信、住建、房產(chǎn)、交通等部門配合，建立信息定期共享工作機(jī)制，及時(shí)掌握單位和項(xiàng)目信息，對(duì)一套表試填試報(bào)平臺(tái)的使用和投資報(bào)表的填報(bào)進(jìn)行了系統(tǒng)講解，確保項(xiàng)目單位報(bào)得出、報(bào)得準(zhǔn)。開展市婦兒“兩個(gè)規(guī)劃”監(jiān)測(cè)培訓(xùn)，聯(lián)合市婦兒工委舉辦“兩個(gè)規(guī)劃”監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系專題培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)省局業(yè)務(wù)專家授課，詳細(xì)講解工作指標(biāo)體系，為“兩個(gè)規(guī)劃”監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、抓三農(nóng)普綜合試點(diǎn)，提升普查工作水平。

第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查是當(dāng)前以及今后一個(gè)時(shí)期統(tǒng)計(jì)工作的重點(diǎn)和中心，綜合試點(diǎn)是三農(nóng)普正式登記前的全程演練和綜合試驗(yàn)，我市金安區(qū)三十鋪鎮(zhèn)作為全省唯一一個(gè)試點(diǎn)地區(qū)，做好試點(diǎn)工作意義重大。市區(qū)農(nóng)普領(lǐng)導(dǎo)組和農(nóng)普辦積極對(duì)接，認(rèn)真謀劃試點(diǎn)工作，先后6次召開業(yè)務(wù)碰頭會(huì)，研究普查小區(qū)繪制、普查員和普查指導(dǎo)員選調(diào)、清查摸底、媒體宣傳、入戶登記、PDA操作和會(huì)務(wù)等具體工作。6月20日至26日，全省第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查綜合試點(diǎn)在我市成功舉辦，綜合試點(diǎn)檢驗(yàn)了普查工作流程，鍛煉了普查業(yè)務(wù)骨干，為全省積累了普查經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于試點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出了切實(shí)可行的解決辦法，為全省三農(nóng)普順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、抓統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品更新，提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平。

1.建立“調(diào)轉(zhuǎn)促”統(tǒng)計(jì)聯(lián)絡(luò)新機(jī)制。為深入貫徹落實(shí)省、市關(guān)于“調(diào)轉(zhuǎn)促”行動(dòng)計(jì)劃的部署和安排，市統(tǒng)計(jì)局作為市“調(diào)轉(zhuǎn)促”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，成立暖企領(lǐng)導(dǎo)小組，與企業(yè)建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)地調(diào)研生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，收集企業(yè)反映的問(wèn)題，提供幫助解決辦法。按月向市領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀和特點(diǎn)，對(duì)于從統(tǒng)計(jì)視角發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整理匯總，有效促進(jìn)我市“調(diào)轉(zhuǎn)促”行動(dòng)全面開展。

2.開拓統(tǒng)計(jì)分析新領(lǐng)域。在我市經(jīng)濟(jì)指標(biāo)下行壓力不斷加大的形勢(shì)下，針對(duì)地方領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題，精準(zhǔn)分析，深挖加工了一系列數(shù)據(jù)產(chǎn)品，提供了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、合六葉工業(yè)走廊暨金葉一體化建設(shè)、裝備制造業(yè)、億元企業(yè)等方面數(shù)據(jù)，特別是就培育新興產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)新基地、“專精特新”中小企業(yè)等方面數(shù)據(jù)需求，利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)平臺(tái)，編制專用程序，提取各方面最新數(shù)據(jù)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

3.開展經(jīng)常性企業(yè)走訪調(diào)研。年初，針對(duì)我市商貿(mào)企業(yè)負(fù)增長(zhǎng)單位較多的特殊情況，與商務(wù)部門聯(lián)合開展商貿(mào)負(fù)增長(zhǎng)企業(yè)調(diào)研活動(dòng)，赴縣區(qū)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，形成了專題調(diào)研報(bào)告，取得較好反響。針對(duì)開展“三新”統(tǒng)計(jì)的新課題，為了解新興業(yè)態(tài)在我市的發(fā)展情況，組織赴縣區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)和平臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)了解新業(yè)態(tài)的成立、發(fā)展和遇到的問(wèn)題。

4.開展社情民意調(diào)查。承擔(dān)市政府對(duì)縣區(qū)政府目標(biāo)管理政府滿意度調(diào)查工作，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，編制調(diào)查程序，抽調(diào)電話訪問(wèn)員，規(guī)范調(diào)查流程，加工處理調(diào)查數(shù)據(jù)，形成調(diào)查結(jié)果。

四、抓統(tǒng)計(jì)法治建設(shè)，提升依法統(tǒng)計(jì)能力。

1.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)。年初，在全市統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議上，市統(tǒng)計(jì)局與縣區(qū)局簽訂《統(tǒng)計(jì)依法行政承諾書》，并在統(tǒng)計(jì)法制工作培訓(xùn)會(huì)議上，專門學(xué)習(xí)《安徽省統(tǒng)計(jì)行政處罰裁量權(quán)基準(zhǔn)制度》、《安徽省統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究暫行辦法》和《安徽省政府統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量責(zé)任追究暫行辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，進(jìn)一步加深依法統(tǒng)計(jì)的意識(shí)，提高依法統(tǒng)計(jì)的自覺，著力做到依法治統(tǒng)。

2.嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)執(zhí)法行為規(guī)范。根據(jù)省統(tǒng)計(jì)局《安徽省統(tǒng)計(jì)執(zhí)法“雙隨機(jī)”抽查暫行辦法》和市政府《關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》精神，市統(tǒng)計(jì)局印發(fā)了《六安市統(tǒng)計(jì)執(zhí)法“雙隨機(jī)”抽查暫行辦法》，建立隨機(jī)抽查對(duì)象信息庫(kù)和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法骨干人才庫(kù)，突出重點(diǎn)監(jiān)管，信用約束，做到事項(xiàng)公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、對(duì)象公開、結(jié)果公開。

3.開展統(tǒng)計(jì)專項(xiàng)巡查和執(zhí)法檢查。市局印發(fā)《關(guān)于開展2016年統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查工作的通知》，明確了檢查范圍、內(nèi)容和方式，依托統(tǒng)計(jì)執(zhí)法“雙隨機(jī)”制度，有計(jì)劃地開展統(tǒng)計(jì)巡查和執(zhí)法檢查，上半年共檢查27家單位，規(guī)范了基層單位統(tǒng)計(jì)行為，營(yíng)造了依法統(tǒng)計(jì)環(huán)境，提高了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。開展“數(shù)據(jù)造假、以數(shù)謀私”專項(xiàng)整治工作，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)全省專項(xiàng)整治工作精神，做到要求到位、落實(shí)到位、責(zé)任到位。

五、抓統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)，提升“統(tǒng)計(jì)+互聯(lián)網(wǎng)”水平。

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。對(duì)全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)落實(shí)專人監(jiān)控，嚴(yán)格“零事件”報(bào)告制度，對(duì)市局門戶網(wǎng)站中的漏洞及時(shí)監(jiān)測(cè)和清理。升級(jí)全市VPN設(shè)備，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)內(nèi)網(wǎng)全覆蓋，并提高VPN系統(tǒng)安全防護(hù)等級(jí)，保障網(wǎng)絡(luò)安全。對(duì)縣區(qū)局開展網(wǎng)絡(luò)信息安排督查，加大信息安全硬件投入，構(gòu)筑基層單位網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)網(wǎng)。

2.加大新媒體發(fā)布強(qiáng)度。及時(shí)更新“六安統(tǒng)計(jì)”官方微博、微信，上半年編發(fā)信息70多條，全面加載“數(shù)據(jù)六安”移動(dòng)客戶端，拓寬政務(wù)公開和服務(wù)渠道。啟動(dòng)全市宏觀數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作，赴江蘇等地調(diào)研，形成可行性報(bào)告和方案。

六、抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升黨員干部黨性修養(yǎng)。

根據(jù)中央、省市委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案精神，制訂并印發(fā)了《六安市統(tǒng)計(jì)局開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。一是著力夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)，引導(dǎo)系統(tǒng)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用黨的最新理論成果武裝頭腦為根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)黨的'意識(shí)和黨員意識(shí)，切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。二是著力抓好“做”這個(gè)關(guān)鍵。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，教育引導(dǎo)全局黨員干部堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、勇于擔(dān)當(dāng)作為，真正做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在深化統(tǒng)計(jì)改革、破解統(tǒng)計(jì)發(fā)展難題中奮發(fā)有為、奉獻(xiàn)力量。

七、抓全面從嚴(yán)治黨，提升干部職工干事熱情。

強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)重要論述、上級(jí)有關(guān)會(huì)議文件精神。繼續(xù)抓好《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)。突出監(jiān)督重點(diǎn)。監(jiān)督規(guī)定、省委三十條要求、市委二十條實(shí)施意見貫徹落實(shí)情況。監(jiān)督局機(jī)關(guān)和全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)黨員干部“守紀(jì)律、講規(guī)矩”情況，圍繞干部管理及選拔任用、財(cái)務(wù)管理和物資采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)審核及評(píng)估開展黨內(nèi)監(jiān)督、日常監(jiān)督和全面監(jiān)督。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。立足于抓早抓小，防微杜漸，對(duì)一些苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)談話提醒、誡勉、教育、組織處理，有病及時(shí)醫(yī)治，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。按照“依規(guī)、嚴(yán)格、及時(shí)”要求，以零容忍態(tài)度，做到有案必查，有腐必懲。

八、下年工作打算

1.扎實(shí)開展六安市第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查。根據(jù)省市農(nóng)普領(lǐng)導(dǎo)組的工作部署，及時(shí)將全省綜合試點(diǎn)工作成功經(jīng)驗(yàn)和做法，向各縣區(qū)農(nóng)普辦傳達(dá)學(xué)習(xí)。有序開展農(nóng)普宣傳、物資籌備、資料印刷、兩員選調(diào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

2.強(qiáng)化宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)研分析。圍繞市委市政府工作部署，重點(diǎn)開展“一谷一帶”、“一心一廊”專項(xiàng)調(diào)研，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開展調(diào)研，開展民間投資調(diào)研。

3.提高宏觀決策信息化水平。建立全市部門綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度，立足全市宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，充分利用信息化平臺(tái)，建立全市宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。

4.深入開展統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在各專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，拓寬培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)頻度，深化培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)常性開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)首席統(tǒng)計(jì)員、企業(yè)統(tǒng)計(jì)員和部門統(tǒng)計(jì)員的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10

通過(guò)小學(xué)教師繼續(xù)教育讓自己過(guò)去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人了解到自己過(guò)去的許多不足，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)，獲驗(yàn)。現(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下：

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，要求教師做到“四變”：

一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程，體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng)，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。

三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在教學(xué)“毛茸茸的小動(dòng)物”一課教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，“虛擬動(dòng)物”的情景，用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言相互交流描述自己喜愛的動(dòng)物，然后向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11

為了全面落實(shí)“有效教學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，根據(jù)縣室有關(guān)安排，我校從九月份開始進(jìn)行了為期三個(gè)月的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校周密安排，精心組織，全員培訓(xùn)，分類指導(dǎo)，教師的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平已經(jīng)有了明顯的提高，順利完成了遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫工作，取得了突出的成績(jī)，現(xiàn)將我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

1、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，是教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的前提條件。完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)，是一項(xiàng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型工作，以完成安排任務(wù)促使教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)和使用，以達(dá)到提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的目的。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)召開班子會(huì)和教師會(huì)，廣泛宣傳，讓教師充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，積極動(dòng)員，周密部署，明確要求，分解任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

2、建好機(jī)構(gòu)，高效管理。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)郭云博為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以主管教學(xué)副校長(zhǎng)汶石燁為副組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作實(shí)施小組。擬定培訓(xùn)工作方案，明確實(shí)施步驟，制定管理措施，細(xì)化操作辦法，強(qiáng)調(diào)完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作的完成時(shí)限，為遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

二、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，做好培訓(xùn)和使用工作。

1、制定獎(jiǎng)懲方案，切實(shí)提供保障。

為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校及時(shí)制訂了《第中遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和使用考核方案》，明確培訓(xùn)要求，規(guī)范管理，從嚴(yán)考核，將培訓(xùn)的出勤、編寫工作完成情況納入月考核及年終教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)考核，通過(guò)激勵(lì)導(dǎo)向，提高教師培訓(xùn)和編寫工作的.積極性和主動(dòng)性，有力的保證了培訓(xùn)和編寫工作的順利完成。

2、精心管理，做好培訓(xùn)和使用工作。

學(xué)校安排每月進(jìn)行一次集體培訓(xùn)，對(duì)教師的資源下載，課件制作，資源整合等方面由專人輔導(dǎo)，并且把每周周三晚6：00—8：00做為教師上機(jī)操作時(shí)間，教師可以下載資源，制作課件，練習(xí)使用技能，學(xué)校把微機(jī)室38臺(tái)性能比較好的機(jī)子，按教研組分配給每位教師，供全體任課教師使用。在遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)使用方面，學(xué)校規(guī)定所有任課教師每月必須使用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)施，規(guī)定基礎(chǔ)科每周至少在遠(yuǎn)程教育資源教室上一次課，常識(shí)科每2周至少在遠(yuǎn)程教育教室上一次課，并將此項(xiàng)工作納入月常規(guī)考核。通過(guò)行之有效的管理措施，教師遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)和使用的積極性大大增加。

三、扎實(shí)高效，搞好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫工作。

1、高度重視，參與面廣。

在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫工作中，學(xué)校參與教師27名，占全校教學(xué)人員的70%以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠親臨微機(jī)室，檢查和督促教師的制作工作，有力推進(jìn)了編寫工作的完成。

2、精心組織，分步實(shí)施。

按縣室任務(wù)要求，學(xué)校將任務(wù)編寫工作分解給8個(gè)小組，選派業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的人員任組長(zhǎng)，肯鉆研、上進(jìn)心強(qiáng)的人員為成員，熟悉遠(yuǎn)程教育資源，理清編寫思路，細(xì)心研究縣室下發(fā)的遠(yuǎn)程教育資源學(xué)科應(yīng)用編寫指導(dǎo)手冊(cè)，嚴(yán)格按縣室培訓(xùn)安排分步實(shí)施。

3、耐心輔導(dǎo)，提供便利。

在遠(yuǎn)程教育資源編寫工作中，許多老師一開始對(duì)資源搜索的下載、存放等問(wèn)題不是很清楚，遠(yuǎn)程教育部室管理員及微機(jī)老師能及時(shí)耐心的給予指導(dǎo)，克服存在問(wèn)題，并能根據(jù)各小組承擔(dān)任務(wù)，幫助下載各類資源，為教師的編寫工作提供了很大的便利。

4、加強(qiáng)研討，提高質(zhì)量。

在整個(gè)編寫過(guò)程中，教師能夠以研討為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)研討功能，充分發(fā)揮各組員的積極性和創(chuàng)造性。各教師能把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作研討做為教研活動(dòng)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。除過(guò)編寫小組成員之間研討外，編寫人員還能與同學(xué)科其他教師交流，聽取他們的意見和建議，確保把編寫手冊(cè)編得更有利用價(jià)值。

5、加強(qiáng)檢查，分類指導(dǎo)。

在編寫過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)下組檢查、督促，了解編寫進(jìn)程及情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，提出修改意見，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫實(shí)行全面監(jiān)控，確保編寫質(zhì)量。

6、精心組織校級(jí)的展示，嚴(yán)把質(zhì)量觀。

各小組編寫完成后學(xué)校要求各小組首先在教研活動(dòng)時(shí)間，在組內(nèi)進(jìn)行編寫手冊(cè)交流，然后由本組其他成員提出建議和意見，及時(shí)做出修改。最后，學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了編寫成果校級(jí)展示，通過(guò)校級(jí)展示，一方面為沒(méi)有參加編寫工作的教師做出示范，讓他們了解編寫手冊(cè)的編寫要求、內(nèi)容及程序，達(dá)到廣泛宣傳推廣培訓(xùn)的目的，更重要的是由學(xué)校組織遠(yuǎn)程教育管理人員、計(jì)算機(jī)教師、骨干教師等及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出修改意見，限期改進(jìn)，確保了編寫質(zhì)量。

四、今后需改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題：

我們?cè)谶h(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和手冊(cè)編寫方面雖然做了工作，取得了成績(jī)，但從這次活動(dòng)中，也感到學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作急待改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)校上網(wǎng)條件有限，影響了教師資源下載工作。

2、個(gè)別教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不過(guò)硬，影響編寫質(zhì)量，今后我們將努力做好以下幾個(gè)方面工作。

一是加大投入，充實(shí)硬件，改善上網(wǎng)條件，不斷提升規(guī)格，擴(kuò)大利用空間。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)研究，充分挖掘遠(yuǎn)程教育資源潛力，以最大限度服務(wù)教學(xué)。

三是加大對(duì)教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)的力度，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。

四是以此為契機(jī)，努力帶動(dòng)和推進(jìn)我?，F(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。

培訓(xùn)教育工作總結(jié)

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培訓(xùn)教育工作總結(jié)(篇1)

我校根據(jù)開學(xué)初制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃的要求，本學(xué)期對(duì)全校所有在職教師進(jìn)行了系列培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)取得了一定的效果。現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、所做工作取得成效

（一）、高度重視，層層落實(shí)，培訓(xùn)到位。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)具體工作。

2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展了培訓(xùn)工作。培訓(xùn)時(shí)間可串不可占。

（二）、內(nèi)容力求實(shí)用，切合實(shí)際。

1、本期參培的對(duì)象是全校所有在崗教師，重點(diǎn)是45周歲以下的教師。

2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的老師對(duì)教師的每次培訓(xùn)有備課，有記錄。培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）進(jìn)行熟練制作Word Wps表格PPT課件的培訓(xùn)，要求教師結(jié)合所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，完成課件開發(fā)和遠(yuǎn)程教育資源中相關(guān)課件的修改等作業(yè)。

（2）進(jìn)行組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)和教研活動(dòng)的培訓(xùn)，要求教師完成組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)和教研活動(dòng)實(shí)用方案設(shè)計(jì)。

3、通過(guò)培訓(xùn)、使參加培訓(xùn)的教師，認(rèn)識(shí)了什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處學(xué)。使教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義的重要性。每次培訓(xùn)時(shí)教師們?cè)跓o(wú)特殊的情況下都按時(shí)到場(chǎng)，無(wú)遲到和無(wú)故缺席現(xiàn)象。

4、學(xué)校針對(duì)實(shí)際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個(gè)別指導(dǎo)，或網(wǎng)絡(luò)教室，或多媒體教室，內(nèi)容專一，不龐雜，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量。

（三）、不急功近利、步步務(wù)實(shí)、逐步提高。通過(guò)培訓(xùn)，教師基本上達(dá)到了如下要求：

（1）掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)操作。

（2）掌握了基本操作，具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。

（3）部分教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對(duì)資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用。少數(shù)教師能夠利用資源自制課件。

二、存在問(wèn)題，改進(jìn)措施。

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了一定的.成績(jī)，但縱觀全局，仍然存有諸多不足，主要表現(xiàn)為：

（一）、存在不足

1、認(rèn)識(shí)不夠，忙于應(yīng)付。個(gè)別教師對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有從思想上重視起來(lái)。年齡稍大教師對(duì)自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。由于我校條件有限，資金短缺、房舍緊張，對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用還存在很多問(wèn)題。

3、由于本學(xué)期學(xué)校其它活動(dòng)較多，對(duì)本項(xiàng)培訓(xùn)工作帶來(lái)了一定的沖擊。

（二）改進(jìn)措施

1、提高教師對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，讓教師從思想重視起來(lái)。

2、保證培訓(xùn)的時(shí)間和連續(xù)性。

3、堅(jiān)持現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教育相結(jié)合，做到備課中有體現(xiàn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施，真正把現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用到課堂教學(xué)之中。

培訓(xùn)教育工作總結(jié)(篇2)

本學(xué)年本人堅(jiān)持以新課程理念為目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的使命，努力把自已打造成為一個(gè)能掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理念，具有時(shí)代氣息教師。從自已的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹立以人為本，以校為本的理念，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。課改和讀書相結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自已在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)對(duì)本人一學(xué)年來(lái)的培訓(xùn)情況做個(gè)小結(jié)：

一、20xx年參加省縣基地培訓(xùn)的項(xiàng)目有：

20xx年2月至4月學(xué)習(xí)了《教師法治教育讀本》及考核;20xx年3月至5月積極參加了《治理“庸懶散貪奢”教育活動(dòng)》的學(xué)習(xí)，20xx年3月至11月參加了《師德師風(fēng)》的學(xué)習(xí)，20xx年10月至12月，積極參加初中“國(guó)培”計(jì)劃培訓(xùn)。

二、成績(jī)與收獲：

1、增強(qiáng)師德理念。教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

2、樂(lè)觀對(duì)待教育事業(yè)?；厥走@一年的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。新課程的教育教學(xué)理念和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。作為老師，我們面臨著來(lái)自自身、學(xué)校、家庭、家長(zhǎng)等各方面的壓力，面對(duì)如此重大的壓力，我們必須先學(xué)會(huì)愛自己，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理，同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通，用陽(yáng)光般的心態(tài)積極面對(duì)學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果。

3、堅(jiān)持讀書，豐富自己的。任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個(gè)問(wèn)題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的，讓自己獲得更好的發(fā)展。

4、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。通過(guò)培訓(xùn)，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì)思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?

平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問(wèn)題都沒(méi)有認(rèn)真去探究和思考，因此，我覺得自己還有很多不足：

1、教研分離。“教師在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”，要想成為一名優(yōu)秀教師，光會(huì)教還不行，還得研。要朝著教育特長(zhǎng)型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。

2、缺乏激情和創(chuàng)新。

我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)少。通過(guò)培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名 師的必要因素。

教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識(shí)，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識(shí)，良好的思想品質(zhì)，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。

我相信，孜孜以求，堅(jiān)持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

培訓(xùn)教育工作總結(jié)(篇3)

????????文章標(biāo)題：縣勞動(dòng)局干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

創(chuàng)新機(jī)制強(qiáng)化措施構(gòu)建科學(xué)的教育培訓(xùn)體系**縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局（2008年8月30日）各位領(lǐng)導(dǎo)：?5年來(lái)，我局人事教育工作在縣政府和市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)健全完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化措施，增強(qiáng)了干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了廣大干部職工的工作積極性和主動(dòng)性，有力地促進(jìn)和保證了各項(xiàng)任務(wù)的完成。?[范文搜網(wǎng)文章-范文搜網(wǎng)，一站在手，寫作無(wú)憂]

一、干部教育培訓(xùn)工作的開展情況

我局先后制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)管理的意見》、《**縣勞動(dòng)保障系統(tǒng)教育培訓(xùn)學(xué)員量化考核辦法》和《教育培訓(xùn)工作評(píng)估辦法》，建立健全了學(xué)習(xí)制度、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法。形成了有利于培養(yǎng)和教育勞動(dòng)保障干部的工作機(jī)制。

在培訓(xùn)內(nèi)容上。一是采取思想作風(fēng)教育和職業(yè)道德教育結(jié)合的原則，抓好政治理論培訓(xùn)。二是以法律基礎(chǔ)、公共行政、公共政策等作為基礎(chǔ)內(nèi)容，抓好法制培訓(xùn)。選派干部參加了縣委組織部和市勞動(dòng)保障局組織的培訓(xùn),組織135名同志參加了《公務(wù)員法》、《行政許可法》學(xué)習(xí)及考試,同時(shí)組隊(duì)參加了縣委組織部、宣傳部組織的《公務(wù)員法》知識(shí)競(jìng)賽、《行政許可法》知識(shí)競(jìng)賽、并分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。三是抓好更新知識(shí)培訓(xùn)。主要包括電子政務(wù)、現(xiàn)代管理技能等知識(shí)的更新。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。相繼組織了信息系統(tǒng)管理員軟件培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)基本操作知識(shí)培訓(xùn)、勞動(dòng)保障系統(tǒng)軟件應(yīng)用操作培訓(xùn)。舉辦了5期勞動(dòng)保障政策培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容包括勞動(dòng)法、社會(huì)保障法律法規(guī)等。

在培訓(xùn)方式上，通過(guò)實(shí)施崗位培訓(xùn)、舉辦學(xué)習(xí)班、舉辦專題講座、開展主題教育、組織集中研討與個(gè)人自學(xué)等多種形式，開展富有成效的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并積極引導(dǎo)干部職工利用業(yè)余時(shí)間積極參加各類社會(huì)化培訓(xùn)。另外，我局班子成員每年開兩次民主生活會(huì)，局機(jī)關(guān)干部和二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人每周一舉行的例會(huì)，也是重要的培訓(xùn)方式。

五年來(lái)，我局政治理論培訓(xùn)3000人次；新技能培訓(xùn)3000人次；業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)2600人次，其中一般公務(wù)員600人次，專業(yè)技術(shù)人員2000人次。

二、開展干部教育培訓(xùn)工作中的做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）、構(gòu)建科學(xué)合理的教育培訓(xùn)內(nèi)容體系

我局把貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性教育的要求，落實(shí)到干部教育培訓(xùn)課程和教材中去，不斷豐富和完善以政治理論學(xué)習(xí)、法制培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和新技能訓(xùn)練為基本框架的.干部職工能力素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容體系，并根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要適時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容。我局把全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本、專業(yè)知識(shí)讀本等統(tǒng)編教材作為干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本教材，同時(shí)編寫了具有**縣勞動(dòng)保障工作特色的培訓(xùn)教材以及其它適合不同教育培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)的教材，努力體現(xiàn)教育培訓(xùn)內(nèi)容和教材的時(shí)代性和針對(duì)性。

（二）、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)規(guī)范的教育培訓(xùn)方法體系

正確把握干部教育培訓(xùn)教學(xué)方式的多元化發(fā)展趨勢(shì)，積極探索現(xiàn)代培訓(xùn)方法，根據(jù)不同層次和類別干部的特點(diǎn)，選擇相應(yīng)教育培訓(xùn)方法，綜合運(yùn)用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的感染力和實(shí)效性。

（三）、構(gòu)建切實(shí)可行的教育培訓(xùn)考核制度體系

我局建立和完善了干部職工教育培訓(xùn)考核制度，強(qiáng)化了干部教育培訓(xùn)的激勵(lì)約束機(jī)制；全面推行干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制考評(píng)管理，對(duì)干部職工參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí)、組織和人事部門培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)位教育，實(shí)行學(xué)分制定量考核和管理，把參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為考核和評(píng)價(jià)干部職工的重要內(nèi)容。干部職工年底考評(píng)時(shí)，把本人參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為重要內(nèi)容，把考核結(jié)果作為衡量干部職工思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)的重要內(nèi)容，作為干部職工使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

（四）、構(gòu)建富有成效的教育培訓(xùn)保障體系

在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，首先任命本部門業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的人員為教師，任命的教師經(jīng)常參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)進(jìn)修，開闊視野，提高知識(shí)水平和授課水平。5年來(lái)，我局共任命教師15名；其次，聘請(qǐng)高校學(xué)者、上級(jí)業(yè)務(wù)部門專家、領(lǐng)導(dǎo)干部、作為兼職客座教授。再次，依托網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有效利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

在學(xué)習(xí)資料編寫、收集方面，首先把全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本、專業(yè)知識(shí)讀本等統(tǒng)編教材作為基本教材。如《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《河南省干部法律知識(shí)讀本》、《中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào)》及社會(huì)保障雜志等。其次，編寫具有勞動(dòng)保障工作特色的培訓(xùn)教材。我局相繼編寫了《勞動(dòng)保障干部知識(shí)讀本》、各年度《勞動(dòng)保障法律法規(guī)匯編》等十幾種學(xué)習(xí)材料。第三，網(wǎng)上收集適合不同教育培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)的教材。

在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障方面，我局保證干部教育培訓(xùn)的基本經(jīng)費(fèi)，努力改

培訓(xùn)教育工作總結(jié)(篇4)

教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校從教師規(guī)劃、班主任工作、新課程理念以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對(duì)全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其是班主任培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我感觸也頗深，使我更清楚地理解到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任努力方向，現(xiàn)將我的參訓(xùn)體會(huì)小結(jié)如下：

一、提高自身素質(zhì)

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

二、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈

作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者，所而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。

三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)

在班級(jí)里，班主任完會(huì)可以從以下幾方面入手建立班級(jí)小氣候，優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)。

1.拓展大視野，確立大目標(biāo)。

班主任應(yīng)教育學(xué)生開擴(kuò)視野，經(jīng)常結(jié)合一些社會(huì)知識(shí)，讓學(xué)生有了中華意識(shí)到全球意識(shí)上定位人生目標(biāo)。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。

2.養(yǎng)成大氣度。

班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦對(duì)現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)的設(shè)想主題班會(huì)讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭、胸懷社會(huì)的心理，有一種外向性、獨(dú)立性、變化性、適應(yīng)性的社會(huì)態(tài)度。

3.大文化，提升新人格。

經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書刊。勇于開拓，著眼于大文化、大問(wèn)題，多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文，這樣學(xué)生的思維洞開，目光也高遠(yuǎn)，使命感、責(zé)任感也強(qiáng)化了。

四、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功，但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提有了責(zé)任田，班主任就會(huì)全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心班主任、在工作過(guò)程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應(yīng)做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過(guò)各種教育形式。組織各種活動(dòng)，使學(xué)校學(xué)生雙滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應(yīng)該如此。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，從這些方面入手，重在指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力，使教師受益匪淺。

總之，通過(guò)校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，希望學(xué)校能夠多舉辦一些比如像名人講座或老一輩工作者的治學(xué)、治校的經(jīng)驗(yàn)、方法，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

培訓(xùn)教育工作總結(jié)(篇5)

20xx年第一季度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策下，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“安全為自己，安全為大家”的安全理念，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會(huì)議精神，積極開展各項(xiàng)安全工作，切實(shí)將安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，實(shí)現(xiàn)了公司安全平穩(wěn)運(yùn)行。一季度主要做了以下工作：

1、建立健全各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)管理制度，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長(zhǎng)或副總工程師進(jìn)行強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。培訓(xùn)完畢后，按專業(yè)、按工種、按技術(shù)進(jìn)行了考試，對(duì)考試未通過(guò)者進(jìn)行了停崗培訓(xùn)，只有再次考試合格后，方可上崗。

2、繼續(xù)加強(qiáng)安全隱患排查工作，每周組織相關(guān)職能科室對(duì)井上、下進(jìn)行安全大檢查，檢查中存在的問(wèn)題和隱患嚴(yán)格按照“三定”原則進(jìn)行整改；不定期對(duì)井下各施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行突擊檢查，使員工時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生；定期對(duì)各施工隊(duì)進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查，員工嚴(yán)格按照規(guī)范操作，堅(jiān)持文明生產(chǎn)，極大地改善了工作環(huán)境，有效的提高了公司安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平。

3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，一是嚴(yán)格執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，與工人同下同上，現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作；二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，有效減少了施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患；三是認(rèn)真落實(shí)安全員現(xiàn)場(chǎng)跟班檢查，對(duì)存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)環(huán)境。

4、對(duì)于上級(jí)檢查中存在的問(wèn)題和隱患，及時(shí)召開專題會(huì)議，逐一落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改期限、整改資金及整改措施，對(duì)整改不到位的或未整改的嚴(yán)格按照《安全隱患責(zé)任追究規(guī)定》追究相關(guān)人員責(zé)任，確保安全隱患整改落實(shí)到位，保證了公司安全平穩(wěn)發(fā)展。

5、為加強(qiáng)安全管理，有效消除隱患，杜絕“三違”，自1月份起加大了安全處罰力度，通過(guò)經(jīng)濟(jì)刺激手段，使廣大員工對(duì)安全工作引起了高度的重視，提高了安全意識(shí)，規(guī)范按照規(guī)程操作。

6、通過(guò)此次培訓(xùn)，我礦實(shí)現(xiàn)了本季度零傷亡、零事故的驕人業(yè)績(jī)，為下一季度安全教育培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)教育工作總結(jié)(篇6)

有人說(shuō)，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員.而我要說(shuō)，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營(yíng)養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有符合時(shí)代特點(diǎn)的教育言論，有廣博的學(xué)識(shí)，有令人佩服的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學(xué)習(xí)。充實(shí)和完善自己。通過(guò)今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我無(wú)論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多?，F(xiàn)就本學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。

一、樹立了正確的教育觀

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)?，F(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說(shuō)學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，使學(xué)生重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為，直接影響著教育教學(xué)的效果，影響著素質(zhì)教育的進(jìn)行。

二、提高課堂教學(xué)

在上課時(shí)更能做到有的放矢。同時(shí)我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。

三、提高自己的`素質(zhì)修養(yǎng)

注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實(shí)施者，應(yīng)該以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對(duì)專業(yè)知識(shí)更使我的業(yè)務(wù)理論知識(shí)有了很大的提高。使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的老師不但要教好課更要會(huì)出好題。

四、參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及校本教研活動(dòng)

參加繼續(xù)教育公共教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成“一德四新”（師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）本年度的學(xué)習(xí)任務(wù)?！靶聨煹隆奔信嘤?xùn)學(xué)習(xí)8學(xué)時(shí)，“新理念”集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)8學(xué)時(shí)，“新知識(shí)”集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)8學(xué)時(shí)，“新方法”集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)8學(xué)時(shí)，“新技能”集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)8學(xué)時(shí)，參加縣級(jí)及以上培訓(xùn)24學(xué)時(shí)，累計(jì)參加培訓(xùn)64學(xué)時(shí)，自學(xué)48學(xué)時(shí)。

積極指導(dǎo)和參加各種教研活動(dòng)，本學(xué)年主持開展教研活動(dòng)達(dá)6次，參加各教研組教研活動(dòng)24次，鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)6次。通過(guò)主持或參加教研活動(dòng)，大大提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，有力促進(jìn)課堂教學(xué)，明顯提高教育管理能力和教學(xué)質(zhì)量，得到全校師生的一致好評(píng)。

總之，做為一名教師，通過(guò)參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益匪淺，更新了教育、教學(xué)觀念，掌握了新形勢(shì)下的先進(jìn)教育理念，了解素質(zhì)教育的趨勢(shì)，和在教學(xué)中的應(yīng)注意的問(wèn)題，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)教育工作總結(jié)(篇7)

為進(jìn)一步加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)管理，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)關(guān)于職教工作的精神，以提高職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，以發(fā)展為主題，以改革與創(chuàng)新為動(dòng)力，以滿足職工接受各類教育培訓(xùn)需求為出發(fā)點(diǎn)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的公路行業(yè)，對(duì)廣大職工進(jìn)行思想教育、技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵活動(dòng)，現(xiàn)將20xx年以來(lái)職工教育工作總結(jié)如下：

分局黨組高度重視職工教育培訓(xùn)工作，年初調(diào)整職工教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各類學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求人人參學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記和讀書心得。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX職工教育培訓(xùn)管理辦法》和《20xx年職工教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》等教育培訓(xùn)工作的相關(guān)要求, 結(jié)合分局實(shí)際制定20xx年職工教育培訓(xùn)計(jì)劃。

認(rèn)真完成上級(jí)安排的各類職工培訓(xùn)任務(wù)，并做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。建立培訓(xùn)臺(tái)賬，從培訓(xùn)名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總；為每一名培訓(xùn)職工建立了培訓(xùn)檔案，保證每次培訓(xùn)都有申請(qǐng)、都有記錄，每次培訓(xùn)都有案可查。截至目前，先后安排人員參加了XXX舉辦的工會(huì)干部培訓(xùn)班、公路日常養(yǎng)護(hù)規(guī)范化管理培訓(xùn)班、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、XX機(jī)關(guān)工委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班等各類專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，較好地提高了參培職工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

二、積極開展理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。

1、在20xx年冬春季培訓(xùn)中組織職工深入地學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神、兩會(huì)精神；學(xué)習(xí)黨的方針政策和單位發(fā)展所需的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、管理等方面的知識(shí)。緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展和干部職工學(xué)習(xí)需求，豐富培訓(xùn)內(nèi)容、強(qiáng)化培訓(xùn)效果，建立科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，教育引導(dǎo)分局廣大干部職工進(jìn)一步理清發(fā)展思路、解決突出問(wèn)題，不斷增領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。把思想政治教育放在突出位置，堅(jiān)持不懈地開展馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”教育，以此作為學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要內(nèi)容，促進(jìn)職工教育培訓(xùn)工作率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

2、加強(qiáng)形勢(shì)教育工作，認(rèn)真開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育活動(dòng)。在職工中深入開展“公民道德建設(shè)月”、“民族團(tuán)結(jié)教進(jìn)步年”教育活動(dòng)。

3、結(jié)合公路養(yǎng)護(hù)體制改革發(fā)展形勢(shì)，深入學(xué)習(xí)自治區(qū)公路局各項(xiàng)文件精神和工作制度，學(xué)習(xí)著XX公路工作會(huì)議精神。在法律知識(shí)學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)法》、《婚姻法》、《計(jì)劃生育法》等內(nèi)容，尤其加強(qiáng)了《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《節(jié)約能源法》及交通廳制定出臺(tái)的《交通行業(yè)實(shí)施節(jié)約能源細(xì)則》、的學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)教育工作總結(jié)(篇8)

好久沒(méi)有寫些東西了，都覺得自己有些懶了，懶得去回憶，懶得去總結(jié)，懶得去記錄。剛剛辭了工作，有些無(wú)聊，有些解脫，有些迷茫，寫個(gè)總結(jié)也算是畫個(gè)句號(hào)吧。

話說(shuō)這是我的第一份正式工作，公司是做教育培訓(xùn)的小公司，故事的開場(chǎng)可以從我接受崗前培訓(xùn)的第一天說(shuō)起。那時(shí)還是3月份，有些冷，我和另外兩個(gè)新人坐在沙發(fā)上等著接受培訓(xùn)，一個(gè)熟悉的身影從門外走了進(jìn)來(lái)，我定睛一看簡(jiǎn)直太意外了，這人竟然是我上一個(gè)公司的設(shè)計(jì)，也就是說(shuō)我在新公司遇到了老同事。上一個(gè)公司我一直是做兼職，因此不算正式工作，但畢竟在一個(gè)辦公室呆了三個(gè)月，后來(lái)我不干了，也聽說(shuō)其他人基本也都不干了，還覺得有些可惜，而且說(shuō)實(shí)話我對(duì)他印象還算不錯(cuò)，嘻嘻，也許是因?yàn)樗?jīng)夸過(guò)我漂亮吧（他現(xiàn)年28歲，已婚，不會(huì)有其他意思不要誤會(huì)）。

言歸正傳，后來(lái)才知道他正是我在這個(gè)公司的主管，我所在的校區(qū)是分公司（河西校區(qū)），我是這邊做行政的，他是行政主管，在總公司（南開校區(qū)）辦公。現(xiàn)在又在他手下工作不管怎樣是種緣分，而且因?yàn)橐郧罢J(rèn)識(shí)肯定對(duì)我有利。其實(shí)這份工作本身來(lái)講不是很好，因?yàn)楣拘。乙粋€(gè)人要干很多事，除了行政工作還要幫我的主管做市場(chǎng)工作，而且每周只休息一天還絕不能是公共假期。但既然來(lái)了，我就打算做好，再加上主管的信任，雖然中間我也埋怨過(guò)但還是一直堅(jiān)持下來(lái)了。這里也有些私人原因，因?yàn)橐郧熬椭牢业闹鞴芗依镓?fù)擔(dān)重，父親得了癌癥，住著院呢，母親在年后也查出了癌癥，和他父親住在一家醫(yī)院，他每天下班還要去醫(yī)院看望父母，獨(dú)生子女的悲哀啊，蠻不幸的`。因此在工作上我能做的就盡量不想讓他費(fèi)心，他本身就是兩個(gè)部門的主管又是公司的設(shè)計(jì)，我這邊分公司無(wú)論是行政還是市場(chǎng)的工作我都盡量幫他分擔(dān)，這樣我的工作分公司校長(zhǎng)都覺得很滿意，呵呵，當(dāng)然了，一個(gè)人當(dāng)好幾個(gè)人用。

事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在六月，主管的父親不幸去世了，主管忙完父親的喪事剛一上班就來(lái)分公司找我談話。簡(jiǎn)單的說(shuō)，他想讓我以后主管兩個(gè)校區(qū)市場(chǎng)方面兼職的工作，而且要和他在一起辦公，就是讓我去總公司。他的理由是我在分公司做得很好，他現(xiàn)在負(fù)擔(dān)重，想讓我?guī)退?，以后他就可以從市?chǎng)的工作中解脫出來(lái)，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次提升的機(jī)會(huì)，是做到了管理的職位，而且工資會(huì)給我漲200。但是我不愿意干，原因是我本來(lái)不愿意做市場(chǎng)，我是那種比較好靜的女孩，不愿意出去跑，當(dāng)初是為了幫他才做的，現(xiàn)在他想解脫可不能讓我掉進(jìn)去啊。而且在這個(gè)校區(qū)和同事關(guān)系處的很好，不想換環(huán)境。再說(shuō)我本來(lái)想考律師證，在這里就沒(méi)打算干多久，因此對(duì)升職加薪不感興趣。但是我的主管一再的對(duì)我洗腦，曉之以情，動(dòng)之以理，小到他以前的經(jīng)歷，大到我今后的責(zé)任，都跟這事扯上了關(guān)系，對(duì)我進(jìn)行說(shuō)服教育。最要命的是他打出了感情牌，從朋友和兄長(zhǎng)的角度幫我分析利弊，還說(shuō)讓我?guī)蛶退?，他丈母娘又查出了腫瘤。最終，我只能妥協(xié)。

盡管從我答應(yīng)的那天起我就知道也許我在這個(gè)公司干不長(zhǎng)了，但沒(méi)辦法，我是一個(gè)很重感情的人，他正是抓住了我這個(gè)弱點(diǎn)，讓我就算知道不會(huì)有好結(jié)果也無(wú)法拒絕。

我到總公司后才知道有些事不是像想象的那樣簡(jiǎn)單，說(shuō)是讓我去做管理可是連我辦公的工具都沒(méi)有，校長(zhǎng)成了我的直屬領(lǐng)導(dǎo)，更要命的是校長(zhǎng)看我不順眼，都不讓我在公司呆著，看見我就讓我出去。我的一些想法和校長(zhǎng)也不太相同，根本不能按照自己想的去做。一個(gè)星期之后我就不太想干了，結(jié)果沒(méi)等我提出校長(zhǎng)就想趕我走，找我談話，說(shuō)是以后讓別人接手我的工作，讓我天天在外面，而且工資由原來(lái)承諾的又減了400。我跟主管說(shuō)不想干了，本以為他還會(huì)再留我，沒(méi)想到他說(shuō)現(xiàn)在他也沒(méi)有理由再留我了，他也很郁悶，因?yàn)橹白屛肄D(zhuǎn)崗，校長(zhǎng)也承諾了一些東西，但現(xiàn)在校長(zhǎng)的承諾無(wú)法兌現(xiàn)，這些也不是他能控制的。然后他問(wèn)我保險(xiǎn)是否給我上了，我說(shuō)還沒(méi)，他就給我出主意讓我再等十天左右再辭職，至少可以上了保險(xiǎn)。是啊，我又沒(méi)有錯(cuò)，為什么有人擠兌我我就要走呢？于是我想辦法又和分公司的校長(zhǎng)聯(lián)系，他把我調(diào)了回去。我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法，離開了總公司干什么都行，把保險(xiǎn)拿到手就走人。

培訓(xùn)教育工作總結(jié)(篇9)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

一.校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1. 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3. 學(xué)生交通安全隱患。 4. 校園隱性傷害的隱患。

二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

上下樓梯要注意什么?

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好欄桿。 3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。 5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 6、 上下樓靠右行。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。 3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 4.活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四.交通安全注意事項(xiàng)

行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1. 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

2. 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3. 注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。 2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。 3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。 4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過(guò)"。 5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。 6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂(lè)。

8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

9、對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1. 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3.如何加強(qiáng)教室安全

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

4.為什么不能提前到校?

校門沒(méi)開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

5. 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6. 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7.安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

“119”----火警

“110”----報(bào)警

“120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

最新教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)匯總

時(shí)光如水，在指縫間悄悄流淌，悄無(wú)息至，這一階段的工作很快就要過(guò)去了。只有經(jīng)?？偨Y(jié)才能得到工作當(dāng)中的問(wèn)題，我們要及時(shí)總結(jié)自己的錯(cuò)誤和不足，有沒(méi)有可以參考的總結(jié)范文呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的最新教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)匯總，感謝您的參閱。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇1

1. 引言

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育是對(duì)孩子的言傳身教。為了幫助家長(zhǎng)更好地了解和掌握科學(xué)家庭教育的方法和技巧，我校特舉辦了一場(chǎng)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提高家長(zhǎng)的教育水平和教育意識(shí)，加強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和有效性?；顒?dòng)共計(jì)1000余名家長(zhǎng)參加，取得了積極的效果。

2. 活動(dòng)內(nèi)容

本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)分為三個(gè)部分：專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享。

2.1 專題講座

專題講座由知名教育專家李老師主講。李老師通過(guò)生動(dòng)的講解和具體的案例分析，詳細(xì)介紹了家庭教育的重要性和基本原則。他提出家長(zhǎng)應(yīng)該從傾聽和理解孩子出發(fā)，以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性為目標(biāo)，注重培養(yǎng)孩子的良好品德和價(jià)值觀。此外，李老師還介紹了如何正確進(jìn)行獎(jiǎng)懲和約束，以及如何與孩子建立有效的溝通渠道等。通過(guò)李老師深入淺出的講解，家長(zhǎng)們深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性，并從中受益匪淺。

2.2 案例分析

在案例分析環(huán)節(jié)，幾位教育心理學(xué)專家為家長(zhǎng)們帶來(lái)了幾個(gè)典型的家庭教育案例。家長(zhǎng)們通過(guò)分析這些案例，深入了解了不同家庭教育方式的優(yōu)劣，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們不僅增加了對(duì)家庭教育問(wèn)題的敏感度，同時(shí)也提升了解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，對(duì)案例分析環(huán)節(jié)贊不絕口。

2.3 經(jīng)驗(yàn)分享

經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重要亮點(diǎn)，家長(zhǎng)們紛紛分享了他們?cè)诩彝ソ逃械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們介紹了自己與孩子的溝通方式、約束和獎(jiǎng)懲的方法、關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)等。這些真實(shí)的經(jīng)歷讓其他家長(zhǎng)們受益良多，大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免犯類似的錯(cuò)誤，并在日后的家庭教育中獲得更好的效果。

3. 活動(dòng)效果

通過(guò)本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)們的教育水平和教育意識(shí)得到了明顯的提高。他們對(duì)家庭教育有了更深入的了解，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。在活動(dòng)后的問(wèn)卷調(diào)查中，大部分家長(zhǎng)表示對(duì)本次活動(dòng)非常滿意，并表示會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。他們紛紛表示，通過(guò)本次培訓(xùn)，他們對(duì)家庭教育有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí)，相信會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

4. 結(jié)論

通過(guò)本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，我們充分發(fā)揮了家庭與學(xué)校的合作優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。這將對(duì)家庭教育起到積極的促進(jìn)作用，進(jìn)一步提高家庭教育的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，我們也要繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦，以滿足家長(zhǎng)們的需求，為他們提供更好的教育支持和幫助。

5. 展望

在未來(lái)，我們將不斷改進(jìn)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)們的參與度和滿意度。我們將邀請(qǐng)更多的專家學(xué)者來(lái)講座，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們更全面地了解和掌握家庭教育的方法和技巧。同時(shí)，我們還會(huì)在活動(dòng)中加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的交流，促進(jìn)家長(zhǎng)們相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)我們的努力，家庭教育將迎來(lái)更美好的未來(lái)。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇2

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇3

公司自開展安全教育培訓(xùn)月活動(dòng)以來(lái)，共計(jì)260余人次參加了各項(xiàng)活動(dòng)，安全教育培訓(xùn)活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、 活動(dòng)開展情況

1、 安全教育培訓(xùn)

根據(jù)公司生產(chǎn)實(shí)際情況，對(duì)車間一線員工進(jìn)行了8個(gè)場(chǎng)次的培訓(xùn)，受培訓(xùn)人員達(dá)139人次，培訓(xùn)課程包括安全教育，行車操作要領(lǐng)，員工心態(tài)教育等方面。培訓(xùn)活動(dòng)簽到并備案，員工安全意識(shí)明顯提高。

2、 安全檢查

公司安監(jiān)委9月10日組織相關(guān)人員對(duì)1號(hào)生產(chǎn)車間及廠區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了安全大檢查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患8項(xiàng)，提出整改要求8項(xiàng)，尤其是對(duì)廠區(qū)10kv高壓輸電線路存在的安全隱患提出了專項(xiàng)整改報(bào)告，安全檢查中安全隱患整改率100%。

3、 消防安全演練

9月24日上午8:30在廠區(qū)進(jìn)行了消防安全演練，演練技術(shù)指導(dǎo)就滅火器使用方法、滅火安全注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，參與演練人員積極配合，演練活動(dòng)取得了圓滿成功。

4、 安全知識(shí)考試

針對(duì)員工安全知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀，通過(guò)安全知識(shí)考試有效增加了員工安全知識(shí)儲(chǔ)備，考試采取開卷考試形式，考試參與對(duì)象主要是辦公室人員，考試參與人數(shù)46人，考試平均分84.5分。

5、 活動(dòng)**集錦

二、 存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

首先，員工參與公司的積極性有待提高。完善激勵(lì)措施，引導(dǎo)廣大員工參與公司安全管理。

二是安全教育培訓(xùn)課件要進(jìn)一步貼近生產(chǎn)實(shí)際，同時(shí)要加強(qiáng)典型案例教育，有效宣傳和落是安全知識(shí)。

三是規(guī)范安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，將安全教育納入日常生產(chǎn)管理過(guò)程。

三、 加強(qiáng)安全管理的幾點(diǎn)建議

一要切實(shí)增強(qiáng)高度重視安全工作的使命感和責(zé)任感。加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳、教育和培訓(xùn)工作，提升員工安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。

二是要加強(qiáng)安全生產(chǎn)考核，落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確第一責(zé)任人，按誰(shuí)主管簽訂安全責(zé)任狀。安全生產(chǎn)，關(guān)鍵是落實(shí)，既要講安全在口，記在心里，更要落實(shí)在具體的實(shí)際行動(dòng)中。

第三，安全方面實(shí)行嚴(yán)格管理，從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“三違”和事故隱患排查與治理兩大方面同時(shí)抓起。

第四，要建立健全安全事故應(yīng)急處理機(jī)制，好的應(yīng)急處理機(jī)制能有效預(yù)防安全事故的擴(kuò)大，迅速的展開安全營(yíng)救，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的持續(xù)、健康發(fā)展。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了全面落實(shí)“有效教學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，根據(jù)縣室有關(guān)安排，我校從九月份開始進(jìn)行了為期三個(gè)月的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校周密安排，精心組織，全員培訓(xùn)，分類指導(dǎo)，教師的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平已經(jīng)有了明顯的提高，順利完成了遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫工作，取得了突出的成績(jī)，現(xiàn)將我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

1、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，是教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的前提條件。完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)，是一項(xiàng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型工作，以完成安排任務(wù)促使教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)和使用，以達(dá)到提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的目的。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)召開班子會(huì)和教師會(huì)，廣泛宣傳，讓教師充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，積極動(dòng)員，周密部署，明確要求，分解任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

2、建好機(jī)構(gòu)，高效管理。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)郭云博為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以主管教學(xué)副校長(zhǎng)汶石燁為副組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作實(shí)施小組。擬定培訓(xùn)工作方案，明確實(shí)施步驟，制定管理措施，細(xì)化操作辦法，強(qiáng)調(diào)完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作的完成時(shí)限，為遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

二、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，做好培訓(xùn)和使用工作。

1、制定獎(jiǎng)懲方案，切實(shí)提供保障。

為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校及時(shí)制訂了《第中遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和使用考核方案》，明確培訓(xùn)要求，規(guī)范管理，從嚴(yán)考核，將培訓(xùn)的出勤、編寫工作完成情況納入月考核及年終教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)考核，通過(guò)激勵(lì)導(dǎo)向，提高教師培訓(xùn)和編寫工作的.積極性和主動(dòng)性，有力的保證了培訓(xùn)和編寫工作的順利完成。

2、精心管理，做好培訓(xùn)和使用工作。

學(xué)校安排每月進(jìn)行一次集體培訓(xùn)，對(duì)教師的資源下載，課件制作，資源整合等方面由專人輔導(dǎo)，并且把每周周三晚6：00—8：00做為教師上機(jī)操作時(shí)間，教師可以下載資源，制作課件，練習(xí)使用技能，學(xué)校把微機(jī)室38臺(tái)性能比較好的機(jī)子，按教研組分配給每位教師，供全體任課教師使用。在遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)使用方面，學(xué)校規(guī)定所有任課教師每月必須使用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)施，規(guī)定基礎(chǔ)科每周至少在遠(yuǎn)程教育資源教室上一次課，常識(shí)科每2周至少在遠(yuǎn)程教育教室上一次課，并將此項(xiàng)工作納入月常規(guī)考核。通過(guò)行之有效的管理措施，教師遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)和使用的積極性大大增加。

三、扎實(shí)高效，搞好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫工作。

1、高度重視，參與面廣。

在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫工作中，學(xué)校參與教師27名，占全校教學(xué)人員的70%以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠親臨微機(jī)室，檢查和督促教師的制作工作，有力推進(jìn)了編寫工作的完成。

2、精心組織，分步實(shí)施。

按縣室任務(wù)要求，學(xué)校將任務(wù)編寫工作分解給8個(gè)小組，選派業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的人員任組長(zhǎng)，肯鉆研、上進(jìn)心強(qiáng)的人員為成員，熟悉遠(yuǎn)程教育資源，理清編寫思路，細(xì)心研究縣室下發(fā)的遠(yuǎn)程教育資源學(xué)科應(yīng)用編寫指導(dǎo)手冊(cè)，嚴(yán)格按縣室培訓(xùn)安排分步實(shí)施。

3、耐心輔導(dǎo)，提供便利。

在遠(yuǎn)程教育資源編寫工作中，許多老師一開始對(duì)資源搜索的下載、存放等問(wèn)題不是很清楚，遠(yuǎn)程教育部室管理員及微機(jī)老師能及時(shí)耐心的給予指導(dǎo)，克服存在問(wèn)題，并能根據(jù)各小組承擔(dān)任務(wù)，幫助下載各類資源，為教師的編寫工作提供了很大的便利。

4、加強(qiáng)研討，提高質(zhì)量。

在整個(gè)編寫過(guò)程中，教師能夠以研討為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)研討功能，充分發(fā)揮各組員的積極性和創(chuàng)造性。各教師能把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作研討做為教研活動(dòng)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。除過(guò)編寫小組成員之間研討外，編寫人員還能與同學(xué)科其他教師交流，聽取他們的意見和建議，確保把編寫手冊(cè)編得更有利用價(jià)值。

5、加強(qiáng)檢查，分類指導(dǎo)。

在編寫過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)下組檢查、督促，了解編寫進(jìn)程及情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，提出修改意見，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫實(shí)行全面監(jiān)控，確保編寫質(zhì)量。

6、精心組織校級(jí)的展示，嚴(yán)把質(zhì)量觀。

各小組編寫完成后學(xué)校要求各小組首先在教研活動(dòng)時(shí)間，在組內(nèi)進(jìn)行編寫手冊(cè)交流，然后由本組其他成員提出建議和意見，及時(shí)做出修改。最后，學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了編寫成果校級(jí)展示，通過(guò)校級(jí)展示，一方面為沒(méi)有參加編寫工作的教師做出示范，讓他們了解編寫手冊(cè)的編寫要求、內(nèi)容及程序，達(dá)到廣泛宣傳推廣培訓(xùn)的目的，更重要的是由學(xué)校組織遠(yuǎn)程教育管理人員、計(jì)算機(jī)教師、骨干教師等及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出修改意見，限期改進(jìn)，確保了編寫質(zhì)量。

四、今后需改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題：

我們?cè)谶h(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和手冊(cè)編寫方面雖然做了工作，取得了成績(jī)，但從這次活動(dòng)中，也感到學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作急待改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)校上網(wǎng)條件有限，影響了教師資源下載工作。

2、個(gè)別教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不過(guò)硬，影響編寫質(zhì)量，今后我們將努力做好以下幾個(gè)方面工作。

一是加大投入，充實(shí)硬件，改善上網(wǎng)條件，不斷提升規(guī)格，擴(kuò)大利用空間。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)研究，充分挖掘遠(yuǎn)程教育資源潛力，以最大限度服務(wù)教學(xué)。

三是加大對(duì)教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)的力度，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。

四是以此為契機(jī)，努力帶動(dòng)和推進(jìn)我校現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇5

街道辦事處于2018年8月3日下午，在XX街道辦事處三層會(huì)議室開展第二次女性黨員的專題教育培訓(xùn)活動(dòng)，共有50余名女性黨員參加。本次活動(dòng)分為讀書與技能培訓(xùn)兩部分，希望通過(guò)本活動(dòng)可以激發(fā)機(jī)關(guān)女性黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，豐富機(jī)關(guān)女性黨員干部文化生活。

活動(dòng)首先由中國(guó)讀書協(xié)會(huì)張老師帶領(lǐng)大家誦讀企業(yè)家致良知(雁西湖)論壇紀(jì)實(shí)—《文化自信與民族復(fù)興》部分章節(jié)，在每位黨員的朗朗讀書聲中，可發(fā)現(xiàn)黨員們對(duì)讀書活動(dòng)的熱情高漲。同時(shí)，張老師多次強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，號(hào)召大家要多讀書，逐步積累知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員干部的思想認(rèn)知?；顒?dòng)結(jié)束后，黨員們紛紛表示，學(xué)無(wú)止境，要多讀書，讀好書，用知識(shí)武裝自己的頭腦，將XX各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

隨后，為了使女性黨員在工作的高壓下放松身心，提高手工制作能力，并將此能力運(yùn)用到社區(qū)工作中，同時(shí)也慶祝建軍節(jié)91周年，特別準(zhǔn)備不織布花藝制作環(huán)節(jié)。黨員們?cè)谑止だ蠋煹膸ьI(lǐng)下，按步驟制作布藝雛菊盆栽。雛菊代表堅(jiān)強(qiáng)、和平、幸福和純潔，也代表一份美好的祝愿，同時(shí)也表達(dá)了黨員為民謀利益謀幸福的堅(jiān)定決心以及對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的強(qiáng)大信心。

本次活動(dòng)的成功開展，大大激發(fā)了黨員干部力爭(zhēng)上游的干勁，勇往直前的沖勁，同時(shí)也為轄區(qū)居民打造更加專業(yè)的服務(wù)。不忘初心，牢記使命，樹立文化自信，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇6

三年級(jí)部

4月20日，我們?cè)谖鍢菚?huì)議室對(duì)三年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行了以《家庭教育的智慧和藝術(shù)》為主題的培訓(xùn)。會(huì)議參加人數(shù)達(dá)70余人。本次主要以三個(gè)方面對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了培訓(xùn)。

一是轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育質(zhì)量。二是：

當(dāng)前家庭教育存在的問(wèn)題及對(duì)策。三是：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)培訓(xùn)使家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，了解了自己在家庭教育中如何教育孩子，同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己以往的家庭教育存在哪些錯(cuò)誤行為做法，家長(zhǎng)們一致表示這樣的活動(dòng)要多舉行，以便通過(guò)學(xué)習(xí)更好的提升自己，更好的教育自己的孩子。

會(huì)后，家長(zhǎng)和班主任進(jìn)行了面對(duì)面的交流，了解孩子在學(xué)校的家庭情況，找出適合孩子的教育方法。并填寫了《家庭教育培訓(xùn)反饋表》，寫出了自己的收獲，以及在孩子的教育問(wèn)題問(wèn)題上還有哪些困惑。先把家長(zhǎng)們的困惑總結(jié)如下：

1、孩子在家做事總不能認(rèn)真仔細(xì)的去完成。

2、孩子比較的嬌氣，獨(dú)立性不夠強(qiáng)。

三。怎樣才能糾正孩子的叛逆心理。

4如何引導(dǎo)孩子正確地與他人交流。

5孩子們?cè)诩依锾蕾噭e人，不能獨(dú)立做事。

6孩子在家有時(shí)會(huì)遇到不愉快的事情，喜歡發(fā)脾氣。

二零一三年四月二十二日

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇7

2014年3月14、15、16日，列子小學(xué)的數(shù)學(xué)教師們迎著和煦的春風(fēng)，踏進(jìn)了鄭州大學(xué)的校門，在這里我們進(jìn)行了為期三天的當(dāng)代名家教學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)會(huì)。

在這三天里，我們領(lǐng)略了教育名家徐長(zhǎng)青的“導(dǎo)師型”教學(xué)和黃愛華“大問(wèn)題”教學(xué)，這兩種數(shù)學(xué)教學(xué)模式簡(jiǎn)單但都是從課堂的本質(zhì)出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，注重課堂的生成。通過(guò)研究，明確了學(xué)科教學(xué)的核心問(wèn)題是什么，以及在今后的教學(xué)中應(yīng)從何處著手研究；另外，各位優(yōu)秀教育名家像徐長(zhǎng)青、潘雪琪等多名老師的示范課，用最直接的方法向我們展示了“導(dǎo)師型”和“大問(wèn)題”教學(xué)模式，讓我們不僅在理論方面有所感悟，同時(shí)也讓我們?cè)谥庇^上得以對(duì)優(yōu)秀課堂的欣賞。

總之，犧牲三天的休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們覺得是值得的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中讓我們對(duì)數(shù)學(xué)課堂有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在教育名家的理論指導(dǎo)下，結(jié)合我校師生情，我們的數(shù)學(xué)課堂也會(huì)在教師的研習(xí)中一步步走進(jìn)成熟，走向成功！

經(jīng)開區(qū)列子小學(xué)數(shù)學(xué)組

2014年3月20日

黃愛華老師與兩位老師暢談教學(xué)設(shè)計(jì)與思路

黃愛華老師和其他老師正在模擬課堂上進(jìn)行互動(dòng)交流

李培老師正在和你分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

劉雪燕老師正在和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇8

根據(jù)北京市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)《關(guān)于推廣體驗(yàn)式安全培訓(xùn)教育的通知》（京建發(fā)[2016]73號(hào)）精神和中鐵電氣化局集團(tuán)有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱集團(tuán)）關(guān)于加強(qiáng)對(duì)作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的工作要求，本著“以人為本、安全第

一、預(yù)防為主、方便培訓(xùn)”的原則，我項(xiàng)目部主要管理人員和現(xiàn)場(chǎng)施工各班組長(zhǎng)，于2016年6月15日，在集團(tuán)公司北京建筑處承建的北京地鐵16號(hào)線28標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行了體驗(yàn)式安全培訓(xùn)。

該安全體驗(yàn)區(qū)包括了高處墜落、墻體倒塌、勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴、綜合用電、消防演示、移動(dòng)式操作架傾倒、平衡木、安全帽沖擊、臨邊防護(hù)、急救演示等體驗(yàn)項(xiàng)目。所有參與者輪流進(jìn)行每個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。

1、安全帽沖擊：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員熟練掌握正確佩帶安全帽的方式，并深刻體會(huì)安全帽的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帽的意識(shí)。

2、安全帶使用：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和體驗(yàn)，讓體驗(yàn)人員熟練掌握正確使用安全帶的方式，并深刻體會(huì)在高墜事故中安全帶的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帶的意識(shí)。

3、消防演示：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和實(shí)際操作，能正確判斷滅火器是否有效，能熟練掌握滅火器的使用方法，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

4、綜合用電：通過(guò)講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員了解用電安全知識(shí)，識(shí)別各電器元?dú)饧案鞣N電線的規(guī)格，瞬間觸電的感覺，讓體驗(yàn)人員牢記非專業(yè)電工不得接線。

5墻體倒塌：通過(guò)講解和體驗(yàn)，體驗(yàn)人員可以感受到墻體倒塌時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)。

6平衡梁：通過(guò)講解和經(jīng)驗(yàn)，檢測(cè)有經(jīng)驗(yàn)人員的平衡能力，決定是否進(jìn)行高空作業(yè)。

7勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴：通過(guò)講解和體驗(yàn)，了解各種防護(hù)用品的正確穿戴和使用。

通過(guò)這次體驗(yàn)建筑現(xiàn)場(chǎng)有可能會(huì)發(fā)生的各種災(zāi)害，讓施工人員親身體驗(yàn)其危險(xiǎn)性后，熟知安全管理制度、操作規(guī)程及安全應(yīng)急處置對(duì)策的教育。在許多安全事故發(fā)生過(guò)程中，人是引發(fā)事故的主要因素，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的組合導(dǎo)致了事故的發(fā)生，而物的不安全狀態(tài)，往往也是人為造成的。體驗(yàn)式安全培訓(xùn)要求以直接操作者為中心的，通過(guò)實(shí)踐與反思相結(jié)合來(lái)獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)在掌握技能知識(shí)的過(guò)程中不僅能知道、能行動(dòng)，而且要求能從深刻的反思中獲得經(jīng)驗(yàn)的提升，使從業(yè)人員熟練掌握操作技能，確保安全生產(chǎn)，防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。