教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

最新教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)匯總。

時(shí)光如水，在指縫間悄悄流淌，悄無(wú)息至，這一階段的工作很快就要過(guò)去了。只有經(jīng)常總結(jié)才能得到工作當(dāng)中的問(wèn)題，我們要及時(shí)總結(jié)自己的錯(cuò)誤和不足，有沒(méi)有可以參考的總結(jié)范文呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的最新教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)匯總，感謝您的參閱。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇1

1. 引言

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育是對(duì)孩子的言傳身教。為了幫助家長(zhǎng)更好地了解和掌握科學(xué)家庭教育的方法和技巧，我校特舉辦了一場(chǎng)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提高家長(zhǎng)的教育水平和教育意識(shí)，加強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和有效性?；顒?dòng)共計(jì)1000余名家長(zhǎng)參加，取得了積極的效果。

2. 活動(dòng)內(nèi)容

本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)分為三個(gè)部分：專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享。

2.1 專題講座

專題講座由知名教育專家李老師主講。李老師通過(guò)生動(dòng)的講解和具體的案例分析，詳細(xì)介紹了家庭教育的重要性和基本原則。他提出家長(zhǎng)應(yīng)該從傾聽(tīng)和理解孩子出發(fā)，以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性為目標(biāo)，注重培養(yǎng)孩子的良好品德和價(jià)值觀。此外，李老師還介紹了如何正確進(jìn)行獎(jiǎng)懲和約束，以及如何與孩子建立有效的溝通渠道等。通過(guò)李老師深入淺出的講解，家長(zhǎng)們深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性，并從中受益匪淺。

2.2 案例分析

在案例分析環(huán)節(jié)，幾位教育心理學(xué)專家為家長(zhǎng)們帶來(lái)了幾個(gè)典型的家庭教育案例。家長(zhǎng)們通過(guò)分析這些案例，深入了解了不同家庭教育方式的優(yōu)劣，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們不僅增加了對(duì)家庭教育問(wèn)題的敏感度，同時(shí)也提升了解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，對(duì)案例分析環(huán)節(jié)贊不絕口。

2.3 經(jīng)驗(yàn)分享

經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重要亮點(diǎn)，家長(zhǎng)們紛紛分享了他們?cè)诩彝ソ逃械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們介紹了自己與孩子的溝通方式、約束和獎(jiǎng)懲的方法、關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)等。這些真實(shí)的經(jīng)歷讓其他家長(zhǎng)們受益良多，大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免犯類似的錯(cuò)誤，并在日后的家庭教育中獲得更好的效果。

3. 活動(dòng)效果

通過(guò)本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)們的教育水平和教育意識(shí)得到了明顯的提高。他們對(duì)家庭教育有了更深入的了解，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。在活動(dòng)后的問(wèn)卷調(diào)查中，大部分家長(zhǎng)表示對(duì)本次活動(dòng)非常滿意，并表示會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。他們紛紛表示，通過(guò)本次培訓(xùn)，他們對(duì)家庭教育有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí)，相信會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

4. 結(jié)論

通過(guò)本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，我們充分發(fā)揮了家庭與學(xué)校的合作優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。這將對(duì)家庭教育起到積極的促進(jìn)作用，進(jìn)一步提高家庭教育的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，我們也要繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦，以滿足家長(zhǎng)們的需求，為他們提供更好的教育支持和幫助。

5. 展望

在未來(lái)，我們將不斷改進(jìn)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)們的參與度和滿意度。我們將邀請(qǐng)更多的專家學(xué)者來(lái)講座，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們更全面地了解和掌握家庭教育的方法和技巧。同時(shí)，我們還會(huì)在活動(dòng)中加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的交流，促進(jìn)家長(zhǎng)們相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)我們的努力，家庭教育將迎來(lái)更美好的未來(lái)。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇2

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇3

公司自開(kāi)展安全教育培訓(xùn)月活動(dòng)以來(lái)，共計(jì)260余人次參加了各項(xiàng)活動(dòng)，安全教育培訓(xùn)活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、 活動(dòng)開(kāi)展情況

1、 安全教育培訓(xùn)

根據(jù)公司生產(chǎn)實(shí)際情況，對(duì)車間一線員工進(jìn)行了8個(gè)場(chǎng)次的培訓(xùn)，受培訓(xùn)人員達(dá)139人次，培訓(xùn)課程包括安全教育，行車操作要領(lǐng)，員工心態(tài)教育等方面。培訓(xùn)活動(dòng)簽到并備案，員工安全意識(shí)明顯提高。

2、 安全檢查

公司安監(jiān)委9月10日組織相關(guān)人員對(duì)1號(hào)生產(chǎn)車間及廠區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了安全大檢查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患8項(xiàng)，提出整改要求8項(xiàng)，尤其是對(duì)廠區(qū)10kv高壓輸電線路存在的安全隱患提出了專項(xiàng)整改報(bào)告，安全檢查中安全隱患整改率100%。

3、 消防安全演練

9月24日上午8:30在廠區(qū)進(jìn)行了消防安全演練，演練技術(shù)指導(dǎo)就滅火器使用方法、滅火安全注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，參與演練人員積極配合，演練活動(dòng)取得了圓滿成功。

4、 安全知識(shí)考試

針對(duì)員工安全知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀，通過(guò)安全知識(shí)考試有效增加了員工安全知識(shí)儲(chǔ)備，考試采取開(kāi)卷考試形式，考試參與對(duì)象主要是辦公室人員，考試參與人數(shù)46人，考試平均分84.5分。

5、 活動(dòng)**集錦

二、 存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

首先，員工參與公司的積極性有待提高。完善激勵(lì)措施，引導(dǎo)廣大員工參與公司安全管理。

二是安全教育培訓(xùn)課件要進(jìn)一步貼近生產(chǎn)實(shí)際，同時(shí)要加強(qiáng)典型案例教育，有效宣傳和落是安全知識(shí)。

三是規(guī)范安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，將安全教育納入日常生產(chǎn)管理過(guò)程。

三、 加強(qiáng)安全管理的幾點(diǎn)建議

一要切實(shí)增強(qiáng)高度重視安全工作的使命感和責(zé)任感。加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳、教育和培訓(xùn)工作，提升員工安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。

二是要加強(qiáng)安全生產(chǎn)考核，落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確第一責(zé)任人，按誰(shuí)主管簽訂安全責(zé)任狀。安全生產(chǎn)，關(guān)鍵是落實(shí)，既要講安全在口，記在心里，更要落實(shí)在具體的實(shí)際行動(dòng)中。

第三，安全方面實(shí)行嚴(yán)格管理，從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“三違”和事故隱患排查與治理兩大方面同時(shí)抓起。

第四，要建立健全安全事故應(yīng)急處理機(jī)制，好的應(yīng)急處理機(jī)制能有效預(yù)防安全事故的擴(kuò)大，迅速的展開(kāi)安全營(yíng)救，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的持續(xù)、健康發(fā)展。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了全面落實(shí)“有效教學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，根據(jù)縣室有關(guān)安排，我校從九月份開(kāi)始進(jìn)行了為期三個(gè)月的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校周密安排，精心組織，全員培訓(xùn)，分類指導(dǎo)，教師的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平已經(jīng)有了明顯的提高，順利完成了遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫工作，取得了突出的成績(jī)，現(xiàn)將我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

1、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，是教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的前提條件。完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)，是一項(xiàng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型工作，以完成安排任務(wù)促使教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)和使用，以達(dá)到提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的目的。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)和教師會(huì)，廣泛宣傳，讓教師充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，積極動(dòng)員，周密部署，明確要求，分解任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

2、建好機(jī)構(gòu)，高效管理。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)郭云博為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以主管教學(xué)副校長(zhǎng)汶石燁為副組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作實(shí)施小組。擬定培訓(xùn)工作方案，明確實(shí)施步驟，制定管理措施，細(xì)化操作辦法，強(qiáng)調(diào)完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作的完成時(shí)限，為遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

二、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，做好培訓(xùn)和使用工作。

1、制定獎(jiǎng)懲方案，切實(shí)提供保障。

為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校及時(shí)制訂了《第中遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和使用考核方案》，明確培訓(xùn)要求，規(guī)范管理，從嚴(yán)考核，將培訓(xùn)的出勤、編寫工作完成情況納入月考核及年終教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)考核，通過(guò)激勵(lì)導(dǎo)向，提高教師培訓(xùn)和編寫工作的.積極性和主動(dòng)性，有力的保證了培訓(xùn)和編寫工作的順利完成。

2、精心管理，做好培訓(xùn)和使用工作。

學(xué)校安排每月進(jìn)行一次集體培訓(xùn)，對(duì)教師的資源下載，課件制作，資源整合等方面由專人輔導(dǎo)，并且把每周周三晚6：00—8：00做為教師上機(jī)操作時(shí)間，教師可以下載資源，制作課件，練習(xí)使用技能，學(xué)校把微機(jī)室38臺(tái)性能比較好的機(jī)子，按教研組分配給每位教師，供全體任課教師使用。在遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)使用方面，學(xué)校規(guī)定所有任課教師每月必須使用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)施，規(guī)定基礎(chǔ)科每周至少在遠(yuǎn)程教育資源教室上一次課，常識(shí)科每2周至少在遠(yuǎn)程教育教室上一次課，并將此項(xiàng)工作納入月常規(guī)考核。通過(guò)行之有效的管理措施，教師遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)和使用的積極性大大增加。

三、扎實(shí)高效，搞好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫工作。

1、高度重視，參與面廣。

在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫工作中，學(xué)校參與教師27名，占全校教學(xué)人員的70%以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠親臨微機(jī)室，檢查和督促教師的制作工作，有力推進(jìn)了編寫工作的完成。

2、精心組織，分步實(shí)施。

按縣室任務(wù)要求，學(xué)校將任務(wù)編寫工作分解給8個(gè)小組，選派業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的人員任組長(zhǎng)，肯鉆研、上進(jìn)心強(qiáng)的人員為成員，熟悉遠(yuǎn)程教育資源，理清編寫思路，細(xì)心研究縣室下發(fā)的遠(yuǎn)程教育資源學(xué)科應(yīng)用編寫指導(dǎo)手冊(cè)，嚴(yán)格按縣室培訓(xùn)安排分步實(shí)施。

3、耐心輔導(dǎo)，提供便利。

在遠(yuǎn)程教育資源編寫工作中，許多老師一開(kāi)始對(duì)資源搜索的下載、存放等問(wèn)題不是很清楚，遠(yuǎn)程教育部室管理員及微機(jī)老師能及時(shí)耐心的給予指導(dǎo)，克服存在問(wèn)題，并能根據(jù)各小組承擔(dān)任務(wù)，幫助下載各類資源，為教師的編寫工作提供了很大的便利。

4、加強(qiáng)研討，提高質(zhì)量。

在整個(gè)編寫過(guò)程中，教師能夠以研討為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)研討功能，充分發(fā)揮各組員的積極性和創(chuàng)造性。各教師能把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作研討做為教研活動(dòng)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。除過(guò)編寫小組成員之間研討外，編寫人員還能與同學(xué)科其他教師交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，確保把編寫手冊(cè)編得更有利用價(jià)值。

5、加強(qiáng)檢查，分類指導(dǎo)。

在編寫過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)下組檢查、督促，了解編寫進(jìn)程及情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，提出修改意見(jiàn)，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫實(shí)行全面監(jiān)控，確保編寫質(zhì)量。

6、精心組織校級(jí)的展示，嚴(yán)把質(zhì)量觀。

各小組編寫完成后學(xué)校要求各小組首先在教研活動(dòng)時(shí)間，在組內(nèi)進(jìn)行編寫手冊(cè)交流，然后由本組其他成員提出建議和意見(jiàn)，及時(shí)做出修改。最后，學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了編寫成果校級(jí)展示，通過(guò)校級(jí)展示，一方面為沒(méi)有參加編寫工作的教師做出示范，讓他們了解編寫手冊(cè)的編寫要求、內(nèi)容及程序，達(dá)到廣泛宣傳推廣培訓(xùn)的目的，更重要的是由學(xué)校組織遠(yuǎn)程教育管理人員、計(jì)算機(jī)教師、骨干教師等及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出修改意見(jiàn)，限期改進(jìn)，確保了編寫質(zhì)量。

四、今后需改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題：

我們?cè)谶h(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和手冊(cè)編寫方面雖然做了工作，取得了成績(jī)，但從這次活動(dòng)中，也感到學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作急待改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)校上網(wǎng)條件有限，影響了教師資源下載工作。

2、個(gè)別教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不過(guò)硬，影響編寫質(zhì)量，今后我們將努力做好以下幾個(gè)方面工作。

一是加大投入，充實(shí)硬件，改善上網(wǎng)條件，不斷提升規(guī)格，擴(kuò)大利用空間。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)研究，充分挖掘遠(yuǎn)程教育資源潛力，以最大限度服務(wù)教學(xué)。

三是加大對(duì)教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)的力度，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。

四是以此為契機(jī)，努力帶動(dòng)和推進(jìn)我?，F(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇5

街道辦事處于2018年8月3日下午，在XX街道辦事處三層會(huì)議室開(kāi)展第二次女性黨員的專題教育培訓(xùn)活動(dòng)，共有50余名女性黨員參加。本次活動(dòng)分為讀書(shū)與技能培訓(xùn)兩部分，希望通過(guò)本活動(dòng)可以激發(fā)機(jī)關(guān)女性黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，豐富機(jī)關(guān)女性黨員干部文化生活。

活動(dòng)首先由中國(guó)讀書(shū)協(xié)會(huì)張老師帶領(lǐng)大家誦讀企業(yè)家致良知(雁西湖)論壇紀(jì)實(shí)—《文化自信與民族復(fù)興》部分章節(jié)，在每位黨員的朗朗讀書(shū)聲中，可發(fā)現(xiàn)黨員們對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的熱情高漲。同時(shí)，張老師多次強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，號(hào)召大家要多讀書(shū)，逐步積累知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員干部的思想認(rèn)知?；顒?dòng)結(jié)束后，黨員們紛紛表示，學(xué)無(wú)止境，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，將XX各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

隨后，為了使女性黨員在工作的高壓下放松身心，提高手工制作能力，并將此能力運(yùn)用到社區(qū)工作中，同時(shí)也慶祝建軍節(jié)91周年，特別準(zhǔn)備不織布花藝制作環(huán)節(jié)。黨員們?cè)谑止だ蠋煹膸ьI(lǐng)下，按步驟制作布藝雛菊盆栽。雛菊代表堅(jiān)強(qiáng)、和平、幸福和純潔，也代表一份美好的祝愿，同時(shí)也表達(dá)了黨員為民謀利益謀幸福的堅(jiān)定決心以及對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的強(qiáng)大信心。

本次活動(dòng)的成功開(kāi)展，大大激發(fā)了黨員干部力爭(zhēng)上游的干勁，勇往直前的沖勁，同時(shí)也為轄區(qū)居民打造更加專業(yè)的服務(wù)。不忘初心，牢記使命，樹(shù)立文化自信，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇6

三年級(jí)部

4月20日，我們?cè)谖鍢菚?huì)議室對(duì)三年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行了以《家庭教育的智慧和藝術(shù)》為主題的培訓(xùn)。會(huì)議參加人數(shù)達(dá)70余人。本次主要以三個(gè)方面對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了培訓(xùn)。

一是轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育質(zhì)量。二是：

當(dāng)前家庭教育存在的問(wèn)題及對(duì)策。三是：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)培訓(xùn)使家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，了解了自己在家庭教育中如何教育孩子，同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己以往的家庭教育存在哪些錯(cuò)誤行為做法，家長(zhǎng)們一致表示這樣的活動(dòng)要多舉行，以便通過(guò)學(xué)習(xí)更好的提升自己，更好的教育自己的孩子。

會(huì)后，家長(zhǎng)和班主任進(jìn)行了面對(duì)面的交流，了解孩子在學(xué)校的家庭情況，找出適合孩子的教育方法。并填寫了《家庭教育培訓(xùn)反饋表》，寫出了自己的收獲，以及在孩子的教育問(wèn)題問(wèn)題上還有哪些困惑。先把家長(zhǎng)們的困惑總結(jié)如下：

1、孩子在家做事總不能認(rèn)真仔細(xì)的去完成。

2、孩子比較的嬌氣，獨(dú)立性不夠強(qiáng)。

三。怎樣才能糾正孩子的叛逆心理。

4如何引導(dǎo)孩子正確地與他人交流。

5孩子們?cè)诩依锾蕾噭e人，不能獨(dú)立做事。

6孩子在家有時(shí)會(huì)遇到不愉快的事情，喜歡發(fā)脾氣。

二零一三年四月二十二日

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇7

2014年3月14、15、16日，列子小學(xué)的數(shù)學(xué)教師們迎著和煦的春風(fēng)，踏進(jìn)了鄭州大學(xué)的校門，在這里我們進(jìn)行了為期三天的當(dāng)代名家教學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)會(huì)。

在這三天里，我們領(lǐng)略了教育名家徐長(zhǎng)青的“導(dǎo)師型”教學(xué)和黃愛(ài)華“大問(wèn)題”教學(xué)，這兩種數(shù)學(xué)教學(xué)模式簡(jiǎn)單但都是從課堂的本質(zhì)出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，注重課堂的生成。通過(guò)研究，明確了學(xué)科教學(xué)的核心問(wèn)題是什么，以及在今后的教學(xué)中應(yīng)從何處著手研究；另外，各位優(yōu)秀教育名家像徐長(zhǎng)青、潘雪琪等多名老師的示范課，用最直接的方法向我們展示了“導(dǎo)師型”和“大問(wèn)題”教學(xué)模式，讓我們不僅在理論方面有所感悟，同時(shí)也讓我們?cè)谥庇^上得以對(duì)優(yōu)秀課堂的欣賞。

總之，犧牲三天的休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們覺(jué)得是值得的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中讓我們對(duì)數(shù)學(xué)課堂有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在教育名家的理論指導(dǎo)下，結(jié)合我校師生情，我們的數(shù)學(xué)課堂也會(huì)在教師的研習(xí)中一步步走進(jìn)成熟，走向成功！

經(jīng)開(kāi)區(qū)列子小學(xué)數(shù)學(xué)組

2014年3月20日

黃愛(ài)華老師與兩位老師暢談教學(xué)設(shè)計(jì)與思路

黃愛(ài)華老師和其他老師正在模擬課堂上進(jìn)行互動(dòng)交流

李培老師正在和你分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

劉雪燕老師正在和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇8

根據(jù)北京市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)《關(guān)于推廣體驗(yàn)式安全培訓(xùn)教育的通知》（京建發(fā)[2016]73號(hào)）精神和中鐵電氣化局集團(tuán)有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱集團(tuán)）關(guān)于加強(qiáng)對(duì)作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的工作要求，本著“以人為本、安全第

一、預(yù)防為主、方便培訓(xùn)”的原則，我項(xiàng)目部主要管理人員和現(xiàn)場(chǎng)施工各班組長(zhǎng)，于2016年6月15日，在集團(tuán)公司北京建筑處承建的北京地鐵16號(hào)線28標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行了體驗(yàn)式安全培訓(xùn)。

該安全體驗(yàn)區(qū)包括了高處墜落、墻體倒塌、勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴、綜合用電、消防演示、移動(dòng)式操作架傾倒、平衡木、安全帽沖擊、臨邊防護(hù)、急救演示等體驗(yàn)項(xiàng)目。所有參與者輪流進(jìn)行每個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。

1、安全帽沖擊：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員熟練掌握正確佩帶安全帽的方式，并深刻體會(huì)安全帽的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帽的意識(shí)。

2、安全帶使用：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和體驗(yàn)，讓體驗(yàn)人員熟練掌握正確使用安全帶的方式，并深刻體會(huì)在高墜事故中安全帶的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帶的意識(shí)。

3、消防演示：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和實(shí)際操作，能正確判斷滅火器是否有效，能熟練掌握滅火器的使用方法，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

4、綜合用電：通過(guò)講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員了解用電安全知識(shí)，識(shí)別各電器元?dú)饧案鞣N電線的規(guī)格，瞬間觸電的感覺(jué)，讓體驗(yàn)人員牢記非專業(yè)電工不得接線。

5墻體倒塌：通過(guò)講解和體驗(yàn)，體驗(yàn)人員可以感受到墻體倒塌時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)。

6平衡梁：通過(guò)講解和經(jīng)驗(yàn)，檢測(cè)有經(jīng)驗(yàn)人員的平衡能力，決定是否進(jìn)行高空作業(yè)。

7勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴：通過(guò)講解和體驗(yàn)，了解各種防護(hù)用品的正確穿戴和使用。

通過(guò)這次體驗(yàn)建筑現(xiàn)場(chǎng)有可能會(huì)發(fā)生的各種災(zāi)害，讓施工人員親身體驗(yàn)其危險(xiǎn)性后，熟知安全管理制度、操作規(guī)程及安全應(yīng)急處置對(duì)策的教育。在許多安全事故發(fā)生過(guò)程中，人是引發(fā)事故的主要因素，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的組合導(dǎo)致了事故的發(fā)生，而物的不安全狀態(tài)，往往也是人為造成的。體驗(yàn)式安全培訓(xùn)要求以直接操作者為中心的，通過(guò)實(shí)踐與反思相結(jié)合來(lái)獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)在掌握技能知識(shí)的過(guò)程中不僅能知道、能行動(dòng)，而且要求能從深刻的反思中獲得經(jīng)驗(yàn)的提升，使從業(yè)人員熟練掌握操作技能，確保安全生產(chǎn)，防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于“教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯想和大家一起探討一下，技巧良好的文檔處理可以提高工作效率和質(zhì)量，借助范文在寫作中可以起到事半功倍的效果。通過(guò)好范文的示范，我們可以形成更具風(fēng)格的寫作，你是不是還在關(guān)注范文的撰寫呢？希望我的建議可以為您提供一些指導(dǎo)！

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇1

1. 引言

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育是對(duì)孩子的言傳身教。為了幫助家長(zhǎng)更好地了解和掌握科學(xué)家庭教育的方法和技巧，我校特舉辦了一場(chǎng)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提高家長(zhǎng)的教育水平和教育意識(shí)，加強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和有效性?；顒?dòng)共計(jì)1000余名家長(zhǎng)參加，取得了積極的效果。

2. 活動(dòng)內(nèi)容

本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)分為三個(gè)部分：專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享。

2.1 專題講座

專題講座由知名教育專家李老師主講。李老師通過(guò)生動(dòng)的講解和具體的案例分析，詳細(xì)介紹了家庭教育的重要性和基本原則。他提出家長(zhǎng)應(yīng)該從傾聽(tīng)和理解孩子出發(fā)，以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性為目標(biāo)，注重培養(yǎng)孩子的良好品德和價(jià)值觀。此外，李老師還介紹了如何正確進(jìn)行獎(jiǎng)懲和約束，以及如何與孩子建立有效的溝通渠道等。通過(guò)李老師深入淺出的講解，家長(zhǎng)們深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性，并從中受益匪淺。

2.2 案例分析

在案例分析環(huán)節(jié)，幾位教育心理學(xué)專家為家長(zhǎng)們帶來(lái)了幾個(gè)典型的家庭教育案例。家長(zhǎng)們通過(guò)分析這些案例，深入了解了不同家庭教育方式的優(yōu)劣，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們不僅增加了對(duì)家庭教育問(wèn)題的敏感度，同時(shí)也提升了解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，對(duì)案例分析環(huán)節(jié)贊不絕口。

2.3 經(jīng)驗(yàn)分享

經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重要亮點(diǎn)，家長(zhǎng)們紛紛分享了他們?cè)诩彝ソ逃械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們介紹了自己與孩子的溝通方式、約束和獎(jiǎng)懲的方法、關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)等。這些真實(shí)的經(jīng)歷讓其他家長(zhǎng)們受益良多，大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免犯類似的錯(cuò)誤，并在日后的家庭教育中獲得更好的效果。

3. 活動(dòng)效果

通過(guò)本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)們的教育水平和教育意識(shí)得到了明顯的提高。他們對(duì)家庭教育有了更深入的了解，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。在活動(dòng)后的問(wèn)卷調(diào)查中，大部分家長(zhǎng)表示對(duì)本次活動(dòng)非常滿意，并表示會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。他們紛紛表示，通過(guò)本次培訓(xùn)，他們對(duì)家庭教育有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí)，相信會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

4. 結(jié)論

通過(guò)本次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，我們充分發(fā)揮了家庭與學(xué)校的合作優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。這將對(duì)家庭教育起到積極的促進(jìn)作用，進(jìn)一步提高家庭教育的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，我們也要繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦，以滿足家長(zhǎng)們的需求，為他們提供更好的教育支持和幫助。

5. 展望

在未來(lái)，我們將不斷改進(jìn)家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)們的參與度和滿意度。我們將邀請(qǐng)更多的專家學(xué)者來(lái)講座，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們更全面地了解和掌握家庭教育的方法和技巧。同時(shí)，我們還會(huì)在活動(dòng)中加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的交流，促進(jìn)家長(zhǎng)們相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)我們的努力，家庭教育將迎來(lái)更美好的未來(lái)。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇2

從各地教育活動(dòng)開(kāi)展情況來(lái)看，都非常重視，搞的有聲有色。從我縣教育活動(dòng)的開(kāi)展情況來(lái)看，絕大多數(shù)的黨組織都能按照縣委的統(tǒng)一部署，精心組織，認(rèn)真安排，深入開(kāi)展。但也有個(gè)別黨組織思想認(rèn)識(shí)不到位，存在有畏難情緒。近期，通過(guò)對(duì)各大口教育活動(dòng)的檢查，發(fā)現(xiàn)前一段工作中存在以下問(wèn)題：一是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，個(gè)別黨組織以自學(xué)代替集中學(xué)習(xí)，有的形式單一，方法死板，效果不好；部分組織關(guān)系在本單位，但因其它原因不在本單位的黨員，退休但組織關(guān)系在原單位的黨員，以及一些特殊原因的黨員沒(méi)能參加集中學(xué)習(xí)，參學(xué)面沒(méi)有覆蓋到每一名黨員；在學(xué)習(xí)筆記上，抄寫原文的多，提煉摘抄觀點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際思考的少；學(xué)習(xí)心得抄寫理論文章的多，聯(lián)系崗位實(shí)際談體會(huì)的少，認(rèn)識(shí)不深。二是在征求意見(jiàn)方面，征求意見(jiàn)的面不廣，方法途徑不多，征求到的意見(jiàn)少。三是在黨性實(shí)踐方面，開(kāi)展的活動(dòng)少，主題不鮮明，特色不突出。四是沒(méi)把教育活動(dòng)與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩促進(jìn)。五是不注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，情況反映不及時(shí)。

針對(duì)存在的問(wèn)題，要高度重視，再動(dòng)員再部署，采取措施補(bǔ)課，確?；顒?dòng)按進(jìn)度高質(zhì)量的開(kāi)展。

主要把握好指導(dǎo)思想上“四個(gè)一”的要求，“四句話”的目的，“五個(gè)必須堅(jiān)持”的指導(dǎo)原則，“三個(gè)批次、三個(gè)階段”的要求，“四項(xiàng)制度”的保證。

近期要抓的重點(diǎn)：

一是集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和參學(xué)人員，做到“三保證”、“三落實(shí)”。要采取有效措施，擴(kuò)大覆蓋面，力爭(zhēng)每一位黨員都能參加學(xué)習(xí)。特別是對(duì)出差、年老體弱和行動(dòng)不便的黨員，采取郵寄資料、送學(xué)上門等辦法，確保參學(xué)率。要正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，科學(xué)合理的安排，確保集中學(xué)習(xí)時(shí)間。集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間不得少于40個(gè)小時(shí)，凡由于工作原因沒(méi)有參加集中學(xué)習(xí)的，延長(zhǎng)10天學(xué)習(xí)時(shí)間。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。特別是單位領(lǐng)導(dǎo)干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀篇目的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，有針對(duì)性地進(jìn)行選學(xué)，不斷延伸和豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二是廣泛征求意見(jiàn)。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)教育活動(dòng)的全過(guò)程，緊密聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊查邊改。在堅(jiān)持狠抓學(xué)習(xí)不放松的同時(shí)，通過(guò)自查和廣泛征求意見(jiàn)，真正找準(zhǔn)本部門、本單位存在的突出問(wèn)題。在征求意見(jiàn)過(guò)程中，要合理確定征求意見(jiàn)面，注意方式方法，保證征求到的意見(jiàn)客觀、全面、真實(shí)。特別是老干局、工商聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)部、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)縣委、經(jīng)貿(mào)口等部門單位要組織征求好社會(huì)各階層的意見(jiàn)。對(duì)查找出的`問(wèn)題，要梳理排隊(duì)，歸納分類，并制定出切實(shí)可行的整改方案，列出時(shí)間表，明確責(zé)任人，真正解決一些群眾最急、最盼和最關(guān)心的問(wèn)題，要做到邊學(xué)邊查，即知即改。

三是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求的討論。通過(guò)反復(fù)討論，集思廣益，要提煉制定出既符合黨章和中央要求，又體現(xiàn)本部門本單位工作特點(diǎn)和黨員崗位特點(diǎn)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。按照各具特色的先進(jìn)性要求，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不斷引向深入。

四是加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和情況反映。要不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立新典型，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、閉路電視等現(xiàn)代傳媒手段，加大宣傳和情況反映力度，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)面上工作全面開(kāi)展。

三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，講究工作方法，突出工作特色

近期，重點(diǎn)要組織開(kāi)展好以下活動(dòng)：

1、組織好老黨員優(yōu)良傳統(tǒng)報(bào)告團(tuán)、優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)、學(xué)習(xí)心得交流宣講團(tuán)三個(gè)團(tuán)的巡回宣講工作。由縣委先進(jìn)性教育辦公室組織。

3、搞一次“先鋒頌”文藝演出。每個(gè)大口準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，包括小品、相聲、歌唱等，四月上旬組織演出。

4、搞一次“先鋒頌”書(shū)畫攝影展。由縣文化局組織，重點(diǎn)展出一批黨員發(fā)揮先鋒模范作用和黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的歷史照片。

5、召開(kāi)一次預(yù)備黨員座談會(huì)。由縣直機(jī)關(guān)工委組織預(yù)備黨員開(kāi)展“為什么要入黨”、“入黨為什么”的座談?dòng)懻?，同時(shí)上一堂黨課，圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性提出具體要求。

6、建立“聯(lián)系群眾辦實(shí)事”卡片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位建立“聯(lián)系群眾辦實(shí)事”卡片，登記在春耕生產(chǎn)、勞務(wù)輸出、科技信息服務(wù)等方面為群眾辦實(shí)事情況，以及幫助困難群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題情況。卡片以單位填寫，集體所辦實(shí)事與個(gè)人辦實(shí)事分開(kāi)登記，卡片一式兩份，單位留一份，報(bào)縣委先進(jìn)性教育辦公室一份。

7、成立部門單位黨員議事會(huì)。

黨員議事會(huì)的主要職責(zé)是：①發(fā)揮參謀助手作用，為部門單位決策建言獻(xiàn)策；②對(duì)部門單位執(zhí)行黨的路線、方針、政策和縣委決策情況以及本單位工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督；③廣泛聽(tīng)取黨員干部群眾的意見(jiàn)建議，及時(shí)向部門單位反映民情民意；④部

門單位決策形成后，帶頭認(rèn)真落實(shí)，在完成任務(wù)上作出表率。

黨員議事會(huì)的議事程序是：①部門單位在重大事項(xiàng)作出決策前，首先征求黨員議事會(huì)的意見(jiàn)建議；②黨員議事會(huì)建議黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，廣泛征求黨員的意見(jiàn)，同時(shí)通過(guò)一定方式征求單位其他干部職工和群眾的意見(jiàn)，對(duì)各方面的意見(jiàn)建議認(rèn)真分析，形成合理化的意見(jiàn)向部門單位提出；③部門單位決策形成后，動(dòng)員黨員干部職工積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)，同時(shí)對(duì)決策執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

黨員議事會(huì)由黨組織負(fù)責(zé)人牽頭，吸收黨員業(yè)務(wù)骨干、老黨員組成，具體人員由各部門、單位組織黨員干部職工推薦確定。

8、組織開(kāi)展“五個(gè)一”黨性實(shí)踐活動(dòng)?！拔鍌€(gè)一”是在教育活動(dòng)期間，一名黨員領(lǐng)導(dǎo)走訪一家農(nóng)戶或一個(gè)企業(yè)，一個(gè)部門研討一個(gè)問(wèn)題、解決一個(gè)困難、落實(shí)一項(xiàng)措施、推動(dòng)一項(xiàng)工作。

各部門、各單位在開(kāi)展好以上活動(dòng)的同時(shí)，要結(jié)合崗位工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些實(shí)踐活動(dòng)，豐富教育活動(dòng)內(nèi)容，使先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇3

今年二月底到三月初，我們xx學(xué)院進(jìn)行了團(tuán)干骨干培訓(xùn)，很高興我有幸參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講，學(xué)生干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為學(xué)生干部的我獲益良深。讓我們意識(shí)到作為班干部，必須要有服務(wù)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神，工作上具有高度的責(zé)任感，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理任何事情要樹(shù)立全面觀念，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學(xué)會(huì)總結(jié)，提高自己的工作效率。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更加了解了做為班干部，該如何更好的為同學(xué)服務(wù)，如何發(fā)揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系統(tǒng)認(rèn)識(shí)了我們大學(xué)生的思想及心里狀況，讓我們更加了解了自己；第二講校保衛(wèi)處處長(zhǎng)黃海嘯處長(zhǎng)給我們講了學(xué)校整體的治安情況，通過(guò)發(fā)生在身邊的實(shí)例案例分析，給我們講解了如何防盜，如何維護(hù)集體利益，如何做好班級(jí)安全穩(wěn)定工作，為建設(shè)和諧校園奉獻(xiàn)力量；第三講院黨委書(shū)記史峰書(shū)記系統(tǒng)全面為我們分析了大學(xué)生班干團(tuán)干的工作及思想現(xiàn)狀，使我的思想境界有了新的提高，使我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解，讓我們認(rèn)清了自己的不足之處，讓我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)與工作中少走彎路，更有效全面的為同學(xué)服務(wù)，實(shí)在是讓我們受益匪淺啊。我相信，我會(huì)把在培訓(xùn)中的所學(xué)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我為自己制定了明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，我希望自己以后能從一下這三方面去努力。

首先，必須刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。

我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出了新的更高的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。感覺(jué)到一個(gè)學(xué)生干部不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)學(xué)習(xí)與工作的需要，成長(zhǎng)也不會(huì)快。學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生黨員干部，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。在學(xué)習(xí)方式方法上，一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，二是要有刻苦鉆研的精神，三是要勤于思考，把腦筋開(kāi)動(dòng)起來(lái)，并善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。、五是不僅要從書(shū)本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向廣大學(xué)生學(xué)習(xí)。

其次，作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力，我總結(jié)了一下，大致分為以下幾點(diǎn)：

（一）科學(xué)決策能力。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，學(xué)生干部要善于及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會(huì)影響工作的順利進(jìn)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹到各個(gè)班級(jí)下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。

（三）組織管理能力。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。學(xué)生干部要善于把本部門的目標(biāo)同干事的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造部門強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開(kāi)展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

（五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障學(xué)生工作順利開(kāi)展。

（六）處事應(yīng)變能力。社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。

（七）開(kāi)拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的。如果學(xué)生干部?jī)H僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生工作不斷發(fā)展。

（八）學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇4

三年級(jí)部

4月20日，我們?cè)谖鍢菚?huì)議室對(duì)三年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行了以《家庭教育的智慧和藝術(shù)》為主題的培訓(xùn)。會(huì)議參加人數(shù)達(dá)70余人。本次主要以三個(gè)方面對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了培訓(xùn)。

一是轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育質(zhì)量。二是：

當(dāng)前家庭教育存在的問(wèn)題及對(duì)策。三是：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)培訓(xùn)使家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，了解了自己在家庭教育中如何教育孩子，同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己以往的家庭教育存在哪些錯(cuò)誤行為做法，家長(zhǎng)們一致表示這樣的活動(dòng)要多舉行，以便通過(guò)學(xué)習(xí)更好的提升自己，更好的教育自己的孩子。

會(huì)后，家長(zhǎng)和班主任進(jìn)行了面對(duì)面的交流，了解孩子在學(xué)校的家庭情況，找出適合孩子的教育方法。并填寫了《家庭教育培訓(xùn)反饋表》，寫出了自己的收獲，以及在孩子的教育問(wèn)題問(wèn)題上還有哪些困惑。先把家長(zhǎng)們的困惑總結(jié)如下：

1、孩子在家做事總不能認(rèn)真仔細(xì)的去完成。

2、孩子比較的嬌氣，獨(dú)立性不夠強(qiáng)。

三。怎樣才能糾正孩子的叛逆心理。

4如何引導(dǎo)孩子正確地與他人交流。

5孩子們?cè)诩依锾蕾噭e人，不能獨(dú)立做事。

6孩子在家有時(shí)會(huì)遇到不愉快的事情，喜歡發(fā)脾氣。

二零一三年四月二十二日

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇5

街道辦事處于2018年8月3日下午，在XX街道辦事處三層會(huì)議室開(kāi)展第二次女性黨員的專題教育培訓(xùn)活動(dòng)，共有50余名女性黨員參加。本次活動(dòng)分為讀書(shū)與技能培訓(xùn)兩部分，希望通過(guò)本活動(dòng)可以激發(fā)機(jī)關(guān)女性黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，豐富機(jī)關(guān)女性黨員干部文化生活。

活動(dòng)首先由中國(guó)讀書(shū)協(xié)會(huì)張老師帶領(lǐng)大家誦讀企業(yè)家致良知(雁西湖)論壇紀(jì)實(shí)—《文化自信與民族復(fù)興》部分章節(jié)，在每位黨員的朗朗讀書(shū)聲中，可發(fā)現(xiàn)黨員們對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的熱情高漲。同時(shí)，張老師多次強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，號(hào)召大家要多讀書(shū)，逐步積累知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員干部的思想認(rèn)知?；顒?dòng)結(jié)束后，黨員們紛紛表示，學(xué)無(wú)止境，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，將XX各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

隨后，為了使女性黨員在工作的高壓下放松身心，提高手工制作能力，并將此能力運(yùn)用到社區(qū)工作中，同時(shí)也慶祝建軍節(jié)91周年，特別準(zhǔn)備不織布花藝制作環(huán)節(jié)。黨員們?cè)谑止だ蠋煹膸ьI(lǐng)下，按步驟制作布藝雛菊盆栽。雛菊代表堅(jiān)強(qiáng)、和平、幸福和純潔，也代表一份美好的祝愿，同時(shí)也表達(dá)了黨員為民謀利益謀幸福的堅(jiān)定決心以及對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的強(qiáng)大信心。

本次活動(dòng)的成功開(kāi)展，大大激發(fā)了黨員干部力爭(zhēng)上游的干勁，勇往直前的沖勁，同時(shí)也為轄區(qū)居民打造更加專業(yè)的服務(wù)。不忘初心，牢記使命，樹(shù)立文化自信，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇6

沒(méi)有你，我們的活動(dòng)不可能如此成功。沒(méi)有你的力量，我不可能從這樣大規(guī)模的活動(dòng)中得到這么多。

同時(shí)還要感謝來(lái)自湖南省各個(gè)地州市的骨干老師們，正因?yàn)槟銈冞@種積極的學(xué)習(xí)向上的精神也感染著我們，謝謝你們。

最后要隆重的感謝省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)，感謝省電教館的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們提供這樣一次好的活動(dòng)放在我們大同第二小學(xué)，交給了我們工作室這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

它為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和提高自己的好機(jī)會(huì)。在全省數(shù)學(xué)骨干教師面前展示。非常感謝你。

在這一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們共展示出了十個(gè)課例，分別是xx老師執(zhí)教的《圓的面積》、xx老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》、xx老師執(zhí)教的《秒的認(rèn)識(shí)》、xx老師執(zhí)教的《重疊問(wèn)題》、xx老師執(zhí)教的《角的初步認(rèn)識(shí)》、xx老師執(zhí)教的《旋轉(zhuǎn)和平移》、xx老師執(zhí)教的《找規(guī)律》、xx老師執(zhí)教的《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》、xx老師執(zhí)教的《等量代換》、xx老師的網(wǎng)絡(luò)課講座《納稅》。

在課例展示后，十位老師都針對(duì)自己的課例進(jìn)行了詳細(xì)的分析，著重解決了教育技術(shù)在課堂中的合理體現(xiàn)和運(yùn)用，怎么來(lái)幫助我們解決教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題。

在和老師們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，來(lái)自各個(gè)地州市的骨干老師們都提出了很多自己的困惑和想法，老師們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中生成，暢所欲言，重在研討課堂中教育技術(shù)的深度融合。

在接下來(lái)的兩天還進(jìn)行了緊張的理論培訓(xùn)，由xx教授的教育技術(shù)發(fā)展的講座，有關(guān)于課例制作和分析的講座，還有關(guān)于軟件使用和操作的培訓(xùn)，這些理論課程的學(xué)習(xí)都是利用周末的時(shí)間進(jìn)行的。

學(xué)生和教師在計(jì)算機(jī)房通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)所學(xué)的技術(shù)加以運(yùn)用，經(jīng)過(guò)二次培訓(xùn)后將回到原單位。

我也跟隨著這些學(xué)員老師們一起全程學(xué)習(xí)，感覺(jué)這些全新的理念沖擊著我的思維，給我一種愿意去鉆研這些新軟件使用的沖動(dòng)，迫切的想學(xué)通學(xué)透。

第三個(gè)項(xiàng)目是對(duì)學(xué)生的實(shí)踐性評(píng)價(jià)，包括學(xué)生的口語(yǔ)活動(dòng)和報(bào)告課。

感謝xx老師利用周末的時(shí)間參與組織和點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們也很投入。

這個(gè)活動(dòng)我也是全程的參與，在短短的兩天時(shí)間，學(xué)員老師從選課，到通讀教材制定目標(biāo)和重難點(diǎn)，最后到課件的制作都很精心的準(zhǔn)備。

團(tuán)隊(duì)的力量也很強(qiáng)，老師們互相出謀劃策，幫助老師在課堂上解決一些實(shí)際問(wèn)題。

砂子塘天華的xx老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》一課從學(xué)生的問(wèn)題情境入手，讓孩子解決車輪為什么做成是圓的這一生活中的實(shí)際問(wèn)題，并讓孩子自主**圓的知識(shí)，給我們呈現(xiàn)了一個(gè)全新的理念，也展現(xiàn)了學(xué)員老師在短短一周的學(xué)習(xí)中學(xué)以致用。

xx的xx老師執(zhí)教的《0的認(rèn)識(shí)》一棵注重利用教育技術(shù)把握教材的重難點(diǎn)，吸引學(xué)生的注意力和提高孩子的興趣，注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的良好的課堂習(xí)慣等等都給與會(huì)的每一個(gè)老師留下了深刻的印象。

不得不提的是來(lái)自郴州的王尾紅老師，雖然剛剛參加工作三年，但她毛遂自薦要求上匯報(bào)課，在不斷的備課和磨課交流中成長(zhǎng)，最后把機(jī)會(huì)放在了三年后。

她說(shuō)感覺(jué)自己經(jīng)歷了脫胎換骨的變化，感覺(jué)收獲很大，愿意等那么三年成熟后再次來(lái)展示，也是她第一次這樣來(lái)研究課分析課，也給她今后的學(xué)習(xí)指明了方向。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇7

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇8

健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對(duì)21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生進(jìn)取而深遠(yuǎn)的影響，作為大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。

心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng)，也就是說(shuō)，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，心理健康能夠促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、進(jìn)取從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

心理健康能夠使大學(xué)生克服依靠心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自我。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如天堂一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。所以，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依靠性，增強(qiáng)獨(dú)立性，主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。目前我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化，大學(xué)生都實(shí)行供需見(jiàn)面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感。

心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

我認(rèn)為，心理健康是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的心態(tài)。有正確的自我主觀意識(shí)，能很好的把握自我控制自我的情緒，妥善處理同學(xué)、師生間關(guān)系，進(jìn)取融入團(tuán)體，熱愛(ài)并勤奮學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)新環(huán)境。

大學(xué)生活與中學(xué)生活有著很大的不一樣，然而在大學(xué)中仍需要堅(jiān)持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求職欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)躍入浩瀚的知識(shí)海洋中，拼命地汲取新知識(shí)，發(fā)展多方面的本事，以提高自身素質(zhì)。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)參加各種創(chuàng)新大賽，這樣及開(kāi)發(fā)思維的多向性又鍛煉了自我的動(dòng)手本事。更值得重視的是英語(yǔ)方面，現(xiàn)代社會(huì)中英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，也能夠說(shuō)是每個(gè)人必備的素養(yǎng)之一，這樣看來(lái)口語(yǔ)更顯得尤為重要。

大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持進(jìn)取樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和期望。進(jìn)取加入學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委等，如此既豐富了大學(xué)生活又鍛煉了自我本事。每個(gè)人都渴望得到一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓自我成為一個(gè)閃光點(diǎn)。參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅僅豐富了大學(xué)生的生活，并且為大學(xué)生的健康發(fā)展供給了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，經(jīng)過(guò)參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。然而，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情時(shí)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度的表達(dá)和控制情緒。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)對(duì)適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練，使自我真正懂得：要想占有未來(lái)，不僅僅要作思想品德、智能、體魄的儲(chǔ)備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，更新觀念，突破時(shí)空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟！

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇9

8月11日，寧波舟山港查出一例境外關(guān)聯(lián)新冠無(wú)癥狀感染者，引起公眾廣泛關(guān)注，各種信息鋪天蓋地，給每個(gè)人的心理帶來(lái)一定的影響，尤其給部分密接者及家屬帶來(lái)不安。為加強(qiáng)我區(qū)新冠疫情防控期間不同人群的心理服務(wù)工作，幫助求助者減輕疫情所致的心理困頓，維護(hù)心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件，區(qū)精衛(wèi)辦主動(dòng)介入，積極做好隔離點(diǎn)等重點(diǎn)人員的心理疏導(dǎo)服務(wù)工作：

一、積極開(kāi)展心理健康宣教：針對(duì)隔離點(diǎn)人群可能產(chǎn)生的心理問(wèn)題，區(qū)精衛(wèi)辦連夜制作了5000份小折頁(yè)，附上音頻及視頻資料，15日發(fā)放至全區(qū)10個(gè)隔離點(diǎn)和兩個(gè)街道居家隔離人群，使他們?cè)诟綦x期間正確對(duì)待，盡快適應(yīng)隔離環(huán)境，保持良好的睡眠與飲食狀態(tài)等，讓自己心境平和。

二、開(kāi)通心理咨詢熱線：針對(duì)一般的心理問(wèn)題，如睡眠欠佳，稍有緊張不安、焦慮等情緒，告知撥打24小時(shí)心理熱線，開(kāi)展心理咨詢和疏導(dǎo)，消除負(fù)性情緒。

三、開(kāi)展與寧波市心理救援隊(duì)合作，開(kāi)通綠色通道。采用線上線下的方式，為出現(xiàn)極端情緒人員提供特殊治療服務(wù)。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇10

根據(jù)北京市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)《關(guān)于推廣體驗(yàn)式安全培訓(xùn)教育的通知》（京建發(fā)[2016]73號(hào)）精神和中鐵電氣化局集團(tuán)有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱集團(tuán)）關(guān)于加強(qiáng)對(duì)作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的工作要求，本著“以人為本、安全第

一、預(yù)防為主、方便培訓(xùn)”的原則，我項(xiàng)目部主要管理人員和現(xiàn)場(chǎng)施工各班組長(zhǎng)，于2016年6月15日，在集團(tuán)公司北京建筑處承建的北京地鐵16號(hào)線28標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行了體驗(yàn)式安全培訓(xùn)。

該安全體驗(yàn)區(qū)包括了高處墜落、墻體倒塌、勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴、綜合用電、消防演示、移動(dòng)式操作架傾倒、平衡木、安全帽沖擊、臨邊防護(hù)、急救演示等體驗(yàn)項(xiàng)目。所有參與者輪流進(jìn)行每個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。

1、安全帽沖擊：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員熟練掌握正確佩帶安全帽的方式，并深刻體會(huì)安全帽的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帽的意識(shí)。

2、安全帶使用：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和體驗(yàn)，讓體驗(yàn)人員熟練掌握正確使用安全帶的方式，并深刻體會(huì)在高墜事故中安全帶的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帶的意識(shí)。

3、消防演示：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和實(shí)際操作，能正確判斷滅火器是否有效，能熟練掌握滅火器的使用方法，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

4、綜合用電：通過(guò)講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員了解用電安全知識(shí)，識(shí)別各電器元?dú)饧案鞣N電線的規(guī)格，瞬間觸電的感覺(jué)，讓體驗(yàn)人員牢記非專業(yè)電工不得接線。

5墻體倒塌：通過(guò)講解和體驗(yàn)，體驗(yàn)人員可以感受到墻體倒塌時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)。

6平衡梁：通過(guò)講解和經(jīng)驗(yàn)，檢測(cè)有經(jīng)驗(yàn)人員的平衡能力，決定是否進(jìn)行高空作業(yè)。

7勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴：通過(guò)講解和體驗(yàn)，了解各種防護(hù)用品的正確穿戴和使用。

通過(guò)這次體驗(yàn)建筑現(xiàn)場(chǎng)有可能會(huì)發(fā)生的各種災(zāi)害，讓施工人員親身體驗(yàn)其危險(xiǎn)性后，熟知安全管理制度、操作規(guī)程及安全應(yīng)急處置對(duì)策的教育。在許多安全事故發(fā)生過(guò)程中，人是引發(fā)事故的主要因素，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的組合導(dǎo)致了事故的發(fā)生，而物的不安全狀態(tài)，往往也是人為造成的。體驗(yàn)式安全培訓(xùn)要求以直接操作者為中心的，通過(guò)實(shí)踐與反思相結(jié)合來(lái)獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)在掌握技能知識(shí)的過(guò)程中不僅能知道、能行動(dòng)，而且要求能從深刻的反思中獲得經(jīng)驗(yàn)的提升，使從業(yè)人員熟練掌握操作技能，確保安全生產(chǎn)，防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇11

為了全面落實(shí)“有效教學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，根據(jù)縣室有關(guān)安排，我校從九月份開(kāi)始進(jìn)行了為期三個(gè)月的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校周密安排，精心組織，全員培訓(xùn)，分類指導(dǎo)，教師的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平已經(jīng)有了明顯的提高，順利完成了遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫工作，取得了突出的成績(jī)，現(xiàn)將我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

1、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，是教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的前提條件。完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)，是一項(xiàng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型工作，以完成安排任務(wù)促使教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)和使用，以達(dá)到提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的目的。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)和教師會(huì)，廣泛宣傳，讓教師充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，積極動(dòng)員，周密部署，明確要求，分解任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

2、建好機(jī)構(gòu)，高效管理。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)郭云博為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以主管教學(xué)副校長(zhǎng)汶石燁為副組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作實(shí)施小組。擬定培訓(xùn)工作方案，明確實(shí)施步驟，制定管理措施，細(xì)化操作辦法，強(qiáng)調(diào)完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作的完成時(shí)限，為遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

二、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，做好培訓(xùn)和使用工作。

1、制定獎(jiǎng)懲方案，切實(shí)提供保障。

為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校及時(shí)制訂了《第中遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和使用考核方案》，明確培訓(xùn)要求，規(guī)范管理，從嚴(yán)考核，將培訓(xùn)的出勤、編寫工作完成情況納入月考核及年終教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)考核，通過(guò)激勵(lì)導(dǎo)向，提高教師培訓(xùn)和編寫工作的.積極性和主動(dòng)性，有力的保證了培訓(xùn)和編寫工作的順利完成。

2、精心管理，做好培訓(xùn)和使用工作。

學(xué)校安排每月進(jìn)行一次集體培訓(xùn)，對(duì)教師的資源下載，課件制作，資源整合等方面由專人輔導(dǎo)，并且把每周周三晚6：00—8：00做為教師上機(jī)操作時(shí)間，教師可以下載資源，制作課件，練習(xí)使用技能，學(xué)校把微機(jī)室38臺(tái)性能比較好的機(jī)子，按教研組分配給每位教師，供全體任課教師使用。在遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)使用方面，學(xué)校規(guī)定所有任課教師每月必須使用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)施，規(guī)定基礎(chǔ)科每周至少在遠(yuǎn)程教育資源教室上一次課，常識(shí)科每2周至少在遠(yuǎn)程教育教室上一次課，并將此項(xiàng)工作納入月常規(guī)考核。通過(guò)行之有效的管理措施，教師遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)和使用的積極性大大增加。

三、扎實(shí)高效，搞好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫工作。

1、高度重視，參與面廣。

在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫工作中，學(xué)校參與教師27名，占全校教學(xué)人員的70%以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠親臨微機(jī)室，檢查和督促教師的制作工作，有力推進(jìn)了編寫工作的完成。

2、精心組織，分步實(shí)施。

按縣室任務(wù)要求，學(xué)校將任務(wù)編寫工作分解給8個(gè)小組，選派業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的人員任組長(zhǎng)，肯鉆研、上進(jìn)心強(qiáng)的人員為成員，熟悉遠(yuǎn)程教育資源，理清編寫思路，細(xì)心研究縣室下發(fā)的遠(yuǎn)程教育資源學(xué)科應(yīng)用編寫指導(dǎo)手冊(cè)，嚴(yán)格按縣室培訓(xùn)安排分步實(shí)施。

3、耐心輔導(dǎo)，提供便利。

在遠(yuǎn)程教育資源編寫工作中，許多老師一開(kāi)始對(duì)資源搜索的下載、存放等問(wèn)題不是很清楚，遠(yuǎn)程教育部室管理員及微機(jī)老師能及時(shí)耐心的給予指導(dǎo)，克服存在問(wèn)題，并能根據(jù)各小組承擔(dān)任務(wù)，幫助下載各類資源，為教師的編寫工作提供了很大的便利。

4、加強(qiáng)研討，提高質(zhì)量。

在整個(gè)編寫過(guò)程中，教師能夠以研討為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)研討功能，充分發(fā)揮各組員的積極性和創(chuàng)造性。各教師能把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作研討做為教研活動(dòng)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。除過(guò)編寫小組成員之間研討外，編寫人員還能與同學(xué)科其他教師交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，確保把編寫手冊(cè)編得更有利用價(jià)值。

5、加強(qiáng)檢查，分類指導(dǎo)。

在編寫過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)下組檢查、督促，了解編寫進(jìn)程及情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，提出修改意見(jiàn)，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫實(shí)行全面監(jiān)控，確保編寫質(zhì)量。

6、精心組織校級(jí)的展示，嚴(yán)把質(zhì)量觀。

各小組編寫完成后學(xué)校要求各小組首先在教研活動(dòng)時(shí)間，在組內(nèi)進(jìn)行編寫手冊(cè)交流，然后由本組其他成員提出建議和意見(jiàn)，及時(shí)做出修改。最后，學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了編寫成果校級(jí)展示，通過(guò)校級(jí)展示，一方面為沒(méi)有參加編寫工作的教師做出示范，讓他們了解編寫手冊(cè)的編寫要求、內(nèi)容及程序，達(dá)到廣泛宣傳推廣培訓(xùn)的目的，更重要的是由學(xué)校組織遠(yuǎn)程教育管理人員、計(jì)算機(jī)教師、骨干教師等及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出修改意見(jiàn)，限期改進(jìn)，確保了編寫質(zhì)量。

四、今后需改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題：

我們?cè)谶h(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和手冊(cè)編寫方面雖然做了工作，取得了成績(jī)，但從這次活動(dòng)中，也感到學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作急待改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)校上網(wǎng)條件有限，影響了教師資源下載工作。

2、個(gè)別教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不過(guò)硬，影響編寫質(zhì)量，今后我們將努力做好以下幾個(gè)方面工作。

一是加大投入，充實(shí)硬件，改善上網(wǎng)條件，不斷提升規(guī)格，擴(kuò)大利用空間。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)研究，充分挖掘遠(yuǎn)程教育資源潛力，以最大限度服務(wù)教學(xué)。

三是加大對(duì)教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)的力度，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。

四是以此為契機(jī)，努力帶動(dòng)和推進(jìn)我?，F(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。

教育培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 篇12

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照上級(jí)文件要求，我校開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)。我校緊緊圍繞“普及安全知識(shí)、提高避險(xiǎn)能力”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好安全教育月系列活動(dòng)，達(dá)到認(rèn)真安排、活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做出總結(jié)：

一、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育活動(dòng)的管理

為了更好地開(kāi)展好“安全教育周”活動(dòng)，我校成立了安全月教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃，指導(dǎo)全校開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育

1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開(kāi)展教育系列活動(dòng)中，我校在教育周活動(dòng)開(kāi)始的第一天，舉行了全校師生動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校對(duì)安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。在教育月活動(dòng)期間，發(fā)放安全倡議書(shū)，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)，聯(lián)合家長(zhǎng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

2、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)月內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)解決問(wèn)題。確保安全第一。

3、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間要求班主任從方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護(hù)、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍愛(ài)生命，牢記安全”的黑板報(bào)和櫥窗布置。

5、認(rèn)真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書(shū)記指揮，對(duì)學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。

3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

最新教育培訓(xùn)工作總結(jié)

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教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇1)

201x年，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，公司黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的'效果，總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。

二、精心安排培訓(xùn)各環(huán)節(jié)，確保了培訓(xùn)的高質(zhì)高效。

這次培訓(xùn)活動(dòng)，香港xx基金會(huì)進(jìn)行了充分的前期調(diào)研和活動(dòng)準(zhǔn)備，授課導(dǎo)師在香港提前半年就作了培訓(xùn)資源準(zhǔn)備。對(duì)我市選派的80名在職已取得任職資格的中小學(xué)校長(zhǎng)作了精心分組，組建了十個(gè)學(xué)習(xí)小組并各配一名香港導(dǎo)師全程參與活動(dòng)。培訓(xùn)采用半天集中學(xué)習(xí)交流，半天崗位工作的“半工半讀”式的組織形式，有效解決了工學(xué)矛盾，體現(xiàn)了務(wù)實(shí)高效的香港作風(fēng)。每場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，之前按小組進(jìn)行準(zhǔn)備并簽到，中間按小組進(jìn)行組織并活動(dòng)，之后按小組進(jìn)行整理并簽退，香港導(dǎo)師一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，深深震憾了每位參訓(xùn)校長(zhǎng)。授課導(dǎo)師設(shè)計(jì)的每個(gè)活動(dòng)，都注重校長(zhǎng)學(xué)員的參與，人人都成為了學(xué)習(xí)資源，每一位參訓(xùn)學(xué)員都成為課程的構(gòu)建者和貢獻(xiàn)者，既是學(xué)習(xí)者又是培訓(xùn)者。整個(gè)培訓(xùn)群情飛揚(yáng)，精彩紛呈;活動(dòng)漫而不散、活而不亂;在學(xué)習(xí)中內(nèi)化，在活動(dòng)中展示，在比較中思考，在分享中感悟，一份份方案，一篇篇心得，一聲聲贊嘆，一句句感謝，印證了這次培訓(xùn)的高質(zhì)高效。正如市一幼劉蘭瑞園長(zhǎng)在閉幕式上說(shuō)的那句話，“真正有價(jià)值的培訓(xùn)不是聽(tīng)了多少，學(xué)到了多少，而是有多少思考。本次培訓(xùn)收獲頗豐，與其說(shuō)香港導(dǎo)師在傳道，不如說(shuō)他們?cè)趩⒒?，在拋磚引玉?！?/p>

三、研修成果彌足珍貴，積累為地方課程資源。

本次校長(zhǎng)培訓(xùn)，是我市教育干部培訓(xùn)歷史上的又一成功范例。參訓(xùn)的80位校長(zhǎng)中，既有全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)中專林州成人中專校長(zhǎng)谷建軍，省重點(diǎn)高中xx一中校長(zhǎng)xx，也有偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx中小校校長(zhǎng)xx，xx學(xué)校校長(zhǎng)劉xx等等，他們無(wú)論來(lái)自鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)、無(wú)論來(lái)自高中還是小學(xué)，作為學(xué)員的所有參訓(xùn)校長(zhǎng)，在香港導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)、和藹親善的交往方式、勤懇細(xì)致的活動(dòng)組織中，提升著素質(zhì)、潤(rùn)澤著生命。一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校，精辟地詮釋了校長(zhǎng)作為領(lǐng)軍人物的影響力和感染力。校長(zhǎng)要像一只鷹，要飛得高，看得遠(yuǎn)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們收集整理了學(xué)員們的研修成果并將結(jié)集成冊(cè)。60余篇心得體會(huì)濃縮著校長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)思考。正如市直五小武平海校長(zhǎng)在心得中所言，“這次培訓(xùn)收獲了一種精神，學(xué)到了新的理念，得到了有益啟迪?！?4篇實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)文章，體現(xiàn)了校長(zhǎng)們的管理智慧，也正如林州十中校長(zhǎng)劉寶玉在管理經(jīng)驗(yàn)中所言，“學(xué)校管理的核心是教師的管理。教師資源是一座無(wú)盡的寶藏。尊重管理制度，重視情感投入，關(guān)注教師成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)利用好教師資源，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作、愉悅的工作環(huán)境，從而激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，會(huì)給我們的教育教學(xué)帶來(lái)鮮活的生命力?！?/p>

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇2)

局干部培訓(xùn) 20xx年，全面落實(shí)“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的工作部署，按照區(qū)委部《關(guān)于報(bào)送干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)和的通知》要求，深入開(kāi)展干部教育培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將我局XX年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、20xx年干部教育情況我局高度重視干部教育培訓(xùn)工作。局黨組始終認(rèn)為，做好各項(xiàng)財(cái)政工作，人是第一重要的因素，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到財(cái)政工作完成質(zhì)量的好壞。因此局黨組一班人把干部教育培訓(xùn)工作作為全年的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，緊緊圍繞“建設(shè)服務(wù)型武清”和新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)目標(biāo)，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”和“文明機(jī)關(guān)”建設(shè)等活動(dòng)開(kāi)展干部教育培訓(xùn)活動(dòng)。以理論學(xué)習(xí)為抓手，以財(cái)政專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，加大培訓(xùn)工作力度，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了顯著提高，促進(jìn)了財(cái)政工作的健康。

(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局黨組歷來(lái)對(duì)干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作非常重視。今年年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)研究，將培訓(xùn)工作列為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真選擇學(xué)習(xí)課題，并明確要求副局長(zhǎng)馮彪專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，辦公室、人事科抽調(diào)專人負(fù)責(zé)具體工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育培訓(xùn)，重點(diǎn)內(nèi)容親自授課，全局干部職工踴躍參加，確保了各項(xiàng)教育培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。

(二)健全各項(xiàng)規(guī)章制度。我們把嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律作為整個(gè)教育培訓(xùn)活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) XX年客服小姐工作總結(jié)-單位總結(jié)-。堅(jiān)持和完善干部職習(xí)日制度。我們把每周三下午定為科室學(xué)習(xí)時(shí)間，要求每名干部職工結(jié)合工作崗位和自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃通過(guò)書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)與財(cái)政工作相關(guān)的理論知識(shí) ;嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，對(duì)應(yīng)當(dāng)了解和掌握的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要求全體干部必須參加。凡是無(wú)故不參加學(xué)習(xí)的成員，以曠工處理。別外我們還建立了學(xué)習(xí)筆記制度、定期檢查、不定期抽查制度，很好的保證了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到了實(shí)處。

(三)實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)。教育培訓(xùn)的目的是為了提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)財(cái)政工作的深入開(kāi)展。因此我們緊緊從財(cái)政工作的大局出發(fā)，認(rèn)真組織了政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn) 。根據(jù)工作需要，我們組織開(kāi)展了各類業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。六、七月份我們組織農(nóng)財(cái)、企業(yè)等業(yè)務(wù)科室骨干赴山東考察，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的財(cái)政體制。八月份組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所長(zhǎng)赴大連學(xué)習(xí)國(guó)庫(kù)集中收付等方面的專業(yè)知識(shí) 9月份聯(lián)合國(guó)稅、地稅等部門開(kāi)展財(cái)稅專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了財(cái)稅干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。先進(jìn)后組織了《法》、《行政許可法》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全局人員的依法行政、依法理財(cái)觀念。另外，我們還舉辦了公文、財(cái)務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)、政府收支分類進(jìn)行改革知識(shí)培訓(xùn)等，使全局干部職工的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力不斷提高，保證了財(cái)政工作任務(wù)的圓滿完成

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇3)

目前教育培訓(xùn)行業(yè)亂象叢生實(shí)在需要引起警覺(jué)。

仔細(xì)觀察這一行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我們看到，投資界已將教育培訓(xùn)視為最具發(fā)展前景的朝陽(yáng)行業(yè)。當(dāng)城市生活和工作壓力日益增加的同時(shí)，許多人還面臨學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與職業(yè)挑戰(zhàn)，于是紛紛通過(guò)參加各種課外輔導(dǎo)、教育培訓(xùn)來(lái)提升自己，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)由此呈現(xiàn)出的前所未有的旺盛增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。教育部今年8月發(fā)布的《全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》也顯示，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛在規(guī)模未來(lái)5到將達(dá)到5000億元。

這一行業(yè)顯然有著豐厚的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。據(jù)透露，以中小學(xué)生“一對(duì)一”培訓(xùn)為例，費(fèi)用根據(jù)年級(jí)、科目和課時(shí)數(shù)而定，年級(jí)越高，收費(fèi)越高。一般小學(xué)生收費(fèi)在每小時(shí)120元左右，高中生在240元左右。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，這些費(fèi)用只有四分之一是給老師的課時(shí)費(fèi)，其余都被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收入囊中。而面對(duì)職場(chǎng)人群的語(yǔ)言、技能等職業(yè)培訓(xùn)則收費(fèi)更高，動(dòng)輒就要幾千元、上萬(wàn)元。

在豐厚利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)下，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越開(kāi)越多，市場(chǎng)越來(lái)越火爆。有資料顯示，目前市場(chǎng)上已有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近萬(wàn)家，僅北京地區(qū)，就有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2500家左右，并且這一數(shù)字正以每年遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上千家的速度不斷增長(zhǎng)。此外，還有眾多無(wú)證辦學(xué)的“黑培訓(xùn)”藏身業(yè)內(nèi)。瘋狂擴(kuò)張的背后，自然是良莠不齊、魚(yú)龍混雜。即使知名機(jī)構(gòu)，也存在教學(xué)、管理等方面的問(wèn)題。虛假?gòu)V告、過(guò)度宣傳、盲目承諾、胡亂收費(fèi)、卷款倒閉等亂象叢生。可見(jiàn)盡管市場(chǎng)潛力巨大，但處于初始階段的中國(guó)的教育培訓(xùn)行業(yè)，也到了必須去除弊端的時(shí)候了。一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起步時(shí)間短，發(fā)展速度過(guò)快，資金規(guī)模有限，進(jìn)而運(yùn)營(yíng)不規(guī)范、信息不對(duì)稱、不透明，使得培訓(xùn)學(xué)員逐步淪為弱勢(shì)群體?；靵y的市場(chǎng)，不僅損害了消費(fèi)者利益，也嚴(yán)重制約整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展。

現(xiàn)在，教育培訓(xùn)行業(yè)需要朝著突破傳統(tǒng)模式以治理亂象的方向邁出步伐，并需要這個(gè)市場(chǎng)的所有成員為此做出努力。一個(gè)值得關(guān)注的明顯跡象是，博樂(lè)網(wǎng)等媒介，從教育類第三方信息提供商的'角度，為教育機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)者兩大群體，提供系統(tǒng)化、規(guī)范化、信息化的“深化”教育平臺(tái)服務(wù)。新東方、尚德教育、安博教育等眾多知名教育機(jī)構(gòu)也參與了相關(guān)服務(wù)合作。

業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，通過(guò)“第三方信息服務(wù)平臺(tái)”，教育機(jī)構(gòu)可獲得更多的生源和更有效精準(zhǔn)的營(yíng)銷推廣；而個(gè)人學(xué)習(xí)用戶則可通過(guò)分類、區(qū)域、價(jià)格等多維度，快速、準(zhǔn)確地找到自己需要的學(xué)習(xí)信息和培訓(xùn)課程，并可以快捷的方式、優(yōu)惠的價(jià)格選擇到適合自己的機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)。

在傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式中，學(xué)習(xí)者需要自己去網(wǎng)絡(luò)上檢索教育機(jī)構(gòu)及課程信息，再報(bào)名付款，不僅浪費(fèi)時(shí)間、效率低、精準(zhǔn)性差，而且在學(xué)習(xí)費(fèi)用和學(xué)習(xí)效果上也缺乏保障?！暗谌叫畔⒎?wù)平臺(tái)”這種全新的學(xué)習(xí)模式則具有所謂“技術(shù)硬、資源廣、服務(wù)細(xì)、數(shù)據(jù)大”四大優(yōu)勢(shì),讓客戶覺(jué)得可以獲得更好的服務(wù)。

但需要明確的是，這類信息服務(wù)商該如何保證自己提供的海量信息數(shù)據(jù)全部為真實(shí)的情況？在與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作前，信息服務(wù)商是否對(duì)這些機(jī)構(gòu)的資質(zhì)進(jìn)行了全方位審核？甚至我們是否可以要求服務(wù)商通過(guò)“暗訪”等形式，掌握合作機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)情況，為用戶提供絕對(duì)真實(shí)全面、公開(kāi)透明的信息，杜絕一切虛假和欺詐信息？

在盤點(diǎn)民辦教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀的時(shí)候，面對(duì)亂象，我們不能不警覺(jué)；面對(duì)轉(zhuǎn)變，我們需要推崇和鼓勵(lì)。同時(shí)我們也須呼吁有關(guān)部門強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管力度。但市場(chǎng)的健康發(fā)展不能僅僅靠政府出臺(tái)一系列的政策，其治本之道還依賴于市場(chǎng)自身的調(diào)節(jié)機(jī)制。

面向市場(chǎng)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺(tái)，也就是所謂第三方信息服務(wù)平臺(tái)的出現(xiàn)，正是市場(chǎng)自身調(diào)節(jié)機(jī)制作用的自動(dòng)出現(xiàn)。雖然政府出臺(tái)的政策確實(shí)能夠在一定程度上幫助解決民辦教育培訓(xùn)行業(yè)存在的問(wèn)題，但內(nèi)部的殘酷競(jìng)爭(zhēng)更能讓整個(gè)行業(yè)獲得長(zhǎng)久健康的發(fā)展。如果第三方信息服務(wù)平臺(tái)能夠真正形成優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就會(huì)讓那些不符合資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被淘汰和拋棄。而有了面向市場(chǎng)的開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺(tái)，有了消費(fèi)者的主動(dòng)選擇，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得信任的品牌就應(yīng)該可以確立起來(lái)。

但網(wǎng)上服務(wù)，正如C2C領(lǐng)域有淘寶，B2C領(lǐng)域有京東，細(xì)分到圖書(shū)、服裝、化妝品、婚慶、租房等各行各業(yè)，也都有優(yōu)質(zhì)企業(yè)產(chǎn)生，網(wǎng)上教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，是否也會(huì)遵循這個(gè)規(guī)律？網(wǎng)絡(luò)教育在各細(xì)分領(lǐng)域出現(xiàn)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的趨勢(shì)正在形成。任何一個(gè)企業(yè)，當(dāng)其在自己的領(lǐng)域形成了比較強(qiáng)的品牌認(rèn)可度、匯聚了優(yōu)質(zhì)的資源，就會(huì)成為一定時(shí)期內(nèi)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)。優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就不能僅僅是以營(yíng)利為目的，就不能為了取得高回報(bào)，便通過(guò)偽裝、虛假宣傳等手法一味追求營(yíng)利，而忘記了教書(shū)育人的行業(yè)根本。

在即將到來(lái)的，剛剛進(jìn)入成長(zhǎng)期的中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)，可能還會(huì)有很多負(fù)面問(wèn)題被曝光，卻也可能面臨全行業(yè)的大洗牌。這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)如果能有深刻的反思，也能有多方面的有效監(jiān)督，其在資本的作用下，必定仍會(huì)加速擴(kuò)張，但也應(yīng)會(huì)盡快規(guī)范起來(lái)，形成良性的發(fā)展之勢(shì)，真正造福于人民，而不再是行業(yè)內(nèi)部充滿欺詐和蒙騙的混亂景象。(作者系本報(bào)評(píng)論員)

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇4)

2018干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文

自治區(qū)地方稅務(wù)局：

20xx，阿克蘇地區(qū)地方稅務(wù)局在自治區(qū)地稅局黨組和阿克蘇地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)第八次黨代表大會(huì)精神和自治區(qū)財(cái)稅工作會(huì)議、全區(qū)地方稅務(wù)工作會(huì)議、阿克蘇地委擴(kuò)大會(huì)議精神，緊緊圍繞地區(qū)局黨組提出的“以‘八個(gè)堅(jiān)持’為導(dǎo)向，圍繞一條主線，抓好六項(xiàng)工作”的總體工作思路，制定了《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》，結(jié)合地區(qū)地稅工作實(shí)際進(jìn)行了安排部署，以不斷提升干部業(yè)務(wù)能力為著力點(diǎn)，注重一線人員的稅收法規(guī)、征管業(yè)務(wù)技能、財(cái)會(huì)知識(shí)和稅收信息化應(yīng)用的培訓(xùn)，突出征管實(shí)戰(zhàn)能力、納稅服務(wù)水平的提高，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提倡在崗自學(xué)、技能實(shí)踐、互幫互學(xué)、個(gè)人勤學(xué)和組織促學(xué)。一年來(lái)，較好地完成了20xx年度教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、開(kāi)展教育培訓(xùn)工作的主要特點(diǎn)

(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部在職培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力

領(lǐng)導(dǎo)干部是稅收事業(yè)發(fā)展的帶頭人，地區(qū)地稅局始終把加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)作為培訓(xùn)工作的重中之重，根據(jù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍的狀況，按照理論教育、知識(shí)更新和黨性教育相結(jié)合的要求，著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

1.科學(xué)策劃培訓(xùn)項(xiàng)目。以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部把握全局、依法行政、科學(xué)管理、帶領(lǐng)隊(duì)伍、開(kāi)拓創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作、熟悉業(yè)務(wù)工作和綜合協(xié)調(diào)工作的水平，增強(qiáng)其武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。為此，地區(qū)地稅局完善了《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度》，并將地區(qū)地稅系統(tǒng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班列入到年初的教育培訓(xùn)計(jì)劃中，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，將加強(qiáng)民主集中制建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部如何履行“一崗兩責(zé)”、十八大精神解讀、關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適、如何做好經(jīng)常性思想政治工作等七個(gè)方面的內(nèi)容列入集中輔導(dǎo)課程，做到既理論聯(lián)系實(shí)際，又深入淺出，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政水平。同時(shí)，進(jìn)一步完善了《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，不斷鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部參加各種形式的培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一安排，三月份，選派了2名縣(市)局局長(zhǎng)參加了總局黨校2012年春季學(xué)期處級(jí)干部和縣市局長(zhǎng)培訓(xùn)班;八月份，根據(jù)區(qū)局培訓(xùn)工作安排，4名副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和2名縣(市)局黨組書(shū)記參加了在浙江大學(xué)舉辦的新疆地稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識(shí)培訓(xùn)班和縣(市)局長(zhǎng)培訓(xùn)班;十一月份，1名處級(jí)干部參加了自治區(qū)黨校2012年秋季常規(guī)班學(xué)習(xí)。

2.合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。按照總局《“十二五”時(shí)期稅務(wù)干部教育培訓(xùn)改革發(fā)展規(guī)劃》的要求，堅(jiān)持把理論教育、知識(shí)教育與黨性教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，今年是第三次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議和黨的“十八大”召開(kāi)之年，引導(dǎo)廣大黨員干部講政治、顧大局、守紀(jì)律，更加堅(jiān)定地堅(jiān)持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)至關(guān)重要。地區(qū)局黨組高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論學(xué)習(xí)，把落實(shí)黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度作為提高班子的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)地區(qū)地稅系統(tǒng)各級(jí)黨組中心組理論學(xué)習(xí)意見(jiàn)》，截至目前，地區(qū)局共組織黨組中心組集中學(xué)習(xí)11次，通過(guò)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，以及區(qū)局和地委、行署的重要會(huì)議精神，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想行動(dòng)凝聚到黨的思想理論、區(qū)局黨組和地委、行署的決議上來(lái)，干部的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力得到提升。特別是黨的十八大召開(kāi)之后，在地區(qū)局黨組統(tǒng)一部署下，結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)習(xí)貫徹十八大精神集中培訓(xùn)的實(shí)施方案，明確責(zé)任，周密安排，狠抓落實(shí)。并以此為契機(jī)，深入開(kāi)展保持黨的純潔性教育，著力解決理想信念問(wèn)題、干部作風(fēng)、問(wèn)題、組織紀(jì)律問(wèn)題、廉潔自律問(wèn)題，引導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，教育干部愛(ài)崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公。

(二)以專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.強(qiáng)化“既講數(shù)量、更重質(zhì)量”的干部教育培訓(xùn)工作理念，大力實(shí)施“人才強(qiáng)稅”工程。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，著力抓好“三個(gè)方面培訓(xùn)、兩個(gè)能手評(píng)選，一次練兵比武”。即科級(jí)干部更新知識(shí)培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)和稅收專業(yè)知識(shí)巡回培訓(xùn)，征管能手和稽查能手評(píng)選，稅收管理員崗位練兵比武。一年來(lái)，地區(qū)地稅系統(tǒng)共組織各類培訓(xùn)班78期，參訓(xùn)人員9521人次，人均20.8人次;其中，地區(qū)局在系統(tǒng)內(nèi)集中組織各類培訓(xùn)班14期，落實(shí)培訓(xùn)時(shí)間26天，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干1072人次;選派干部參加國(guó)家稅務(wù)總局、區(qū)局組織的疆內(nèi)外各類培訓(xùn)28期(含視頻培訓(xùn))，培訓(xùn)1467人次。地區(qū)地稅系統(tǒng)共投入113.22萬(wàn)元用于培訓(xùn)專項(xiàng)開(kāi)支，有效地保障了培訓(xùn)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，調(diào)整了地區(qū)地稅系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)師資人才庫(kù)，提高了培訓(xùn)師資報(bào)酬。不斷拓展培訓(xùn)方式，借鑒去年的成功經(jīng)驗(yàn)，在系統(tǒng)內(nèi)組織了稅收綜合業(yè)務(wù)巡回培訓(xùn)班，基層縣市局256人參加了培訓(xùn)，通過(guò)送學(xué)上門，節(jié)約了培訓(xùn)成本，擴(kuò)大了培訓(xùn)覆蓋面。

2.拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，建立健全教育培訓(xùn)保障體系。充分發(fā)揮新疆地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)在學(xué)習(xí)、考試、交流等方面的綜合培訓(xùn)作用，因地制宜地開(kāi)展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。同時(shí)，及時(shí)了解培訓(xùn)需求，不斷解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，因需施教，提升了學(xué)習(xí)效果。

3.組織崗位練兵，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。成功開(kāi)展了地區(qū)地稅系統(tǒng)“稅收業(yè)務(wù)能手”“稅務(wù)稽查能手”競(jìng)賽考試和稅收管理員崗位技能知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，考評(píng)出地區(qū)地稅系統(tǒng)“稅收業(yè)務(wù)能手”22名和“稅務(wù)稽查能手”6名，在地區(qū)地稅工作會(huì)議上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立了業(yè)務(wù)標(biāo)兵，營(yíng)造了學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)了以考促學(xué)、以考促訓(xùn)、以考促管、以考促用，不斷提高了干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了干部隊(duì)伍活力和戰(zhàn)斗力。

4.突出抓好干部財(cái)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)局提出的“力爭(zhēng)三年內(nèi)60%以上的稽查和一線征管人員，達(dá)到會(huì)看報(bào)表、能查賬的水平”的培訓(xùn)要求，突出干部財(cái)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，建立了培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，積極鼓勵(lì)干部報(bào)考“三師”資格，今年地區(qū)系統(tǒng)有1名干部取得了注冊(cè)稅務(wù)師資格證。高度重視稽查隊(duì)伍建設(shè)，采取以老帶新、集中培訓(xùn)、實(shí)踐學(xué)習(xí)等方式，提高稽查人員獨(dú)立查帳的能力。

5.強(qiáng)化高素質(zhì)專業(yè)化骨干培訓(xùn)。培養(yǎng)造就一支專業(yè)齊全、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、能夠攻堅(jiān)克難的高素質(zhì)專業(yè)化骨干人才隊(duì)伍。7月，選派了3名干部參加了總局在北戴河培訓(xùn)中心舉辦的納稅評(píng)估業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班;9月，選派了3名干部參加了在江蘇稅校舉辦納稅評(píng)估業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班;10月，選派了4名干部參加了在福建稅校舉辦的新疆地稅系統(tǒng)稅收管理員業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班;11月，選派了3名干部參加了湖北財(cái)院舉辦資本性交易相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等等。我們通過(guò)拓展培訓(xùn)渠道、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、完善培訓(xùn)制度等措施，努力培養(yǎng)出一支能攻堅(jiān)克難的稅收業(yè)務(wù)骨干隊(duì)伍。

6.著重抓好基層一線干部培訓(xùn)?；鶎痈刹渴嵌愂?qǐng)?zhí)法和納稅服務(wù)的直接實(shí)施者，基層干部素質(zhì)高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，直接關(guān)系稅收征管質(zhì)量和納稅服務(wù)水平，關(guān)系稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2月14日，舉辦了為期2天的企業(yè)所得稅業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)基層縣市局的24名干部進(jìn)行了培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范了地區(qū)企業(yè)所得稅管理工作，提高了地區(qū)地稅系統(tǒng)所得稅管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì);2月21日，舉辦了辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)分管辦公室局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、秘書(shū)、檔案管理人員和網(wǎng)站管理人員在會(huì)務(wù)管理、公文基礎(chǔ)知識(shí)、督查督辦、辦公室禮儀、黨委政府信息寫作、檔案業(yè)務(wù)、網(wǎng)站管理等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，為更好地發(fā)揮辦公室的`參謀助手作用，進(jìn)一步規(guī)范辦公室工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，根據(jù)年初地區(qū)教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排和各稅收崗位對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的不同需要，地區(qū)局有針對(duì)性地舉辦了紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)、人事干部、視頻會(huì)議系統(tǒng)管理及操作人員、稅收法制、公務(wù)員管理信息系統(tǒng)建設(shè)、TRAS軟件操作及測(cè)算分析、收調(diào)查工作會(huì)議、營(yíng)業(yè)稅、國(guó)際稅收及財(cái)產(chǎn)和行為稅相關(guān)業(yè)務(wù)、納稅評(píng)估業(yè)務(wù)骨干等各類培訓(xùn)班14期，大力提升了基層一線干部的崗位勝任能力。

(三)以主題教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)

1.始終堅(jiān)持把思想政治教育作為夯實(shí)各級(jí)干部思想基礎(chǔ)的根本途徑，認(rèn)真落實(shí)政治理論學(xué)習(xí)制度。把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為干部政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，用發(fā)展的馬克思主義武裝干部頭腦，堅(jiān)定政治信念;加強(qiáng)黨的最新理論和政策的學(xué)習(xí)，不斷改造完善各級(jí)干部的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在深入貫徹落實(shí)第三次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議精神之際，6月中旬召開(kāi)了地區(qū)地稅系統(tǒng)第五次思想政治工作會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)貫徹了全區(qū)地稅系統(tǒng)思想政治工作暨創(chuàng)新管理座談會(huì)精神，全面總結(jié)和交流了2010年以來(lái)地區(qū)地稅系統(tǒng)思想政治工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，研究探討了新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的新途徑和新方法，為開(kāi)創(chuàng)地區(qū)地稅事業(yè)新局面發(fā)揮了重要作用。

2.認(rèn)真開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育第三階段活動(dòng)。堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)教育工作作為黨組工作的重要內(nèi)容，建立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專題研究制定開(kāi)展了主題教育活動(dòng)的計(jì)劃和方案，突出教育的特色和實(shí)效。組織各級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”、“三好”、新疆“三史”和“新疆精神”大討論等學(xué)習(xí)宣傳教育工作。6月中旬召開(kāi)了地區(qū)地稅系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育工作會(huì)議，總結(jié)了近兩年來(lái)地區(qū)地稅系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索了做好新時(shí)期民族團(tuán)結(jié)工作的方式方法，激發(fā)了各族干部職工勇于擔(dān)當(dāng)、乘勢(shì)而上、團(tuán)結(jié)和諧，為稅收事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗的動(dòng)力和熱情。同時(shí)，積極選派地區(qū)局機(jī)關(guān)2名同志充當(dāng)?shù)貐^(qū)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡巡回宣講報(bào)告會(huì)”義務(wù)宣講員，在全地區(qū)廣泛宣講民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，為地區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作做出了積極貢獻(xiàn)。地區(qū)局機(jī)關(guān)創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”工作成效顯著。已順利通過(guò)地、市兩級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗(yàn)收。

3.積極開(kāi)展“各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”、“長(zhǎng)治久安大宣教”和“人民稅務(wù)為人民”等主題教育各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)地委安排的“各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”、“長(zhǎng)治久安大宣教”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了地稅干部的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。開(kāi)展了以“人民稅務(wù)為人民”為宗旨的思想文化建設(shè)和主題實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育，主題實(shí)踐大討論，以及“人民稅務(wù)為人民”主題演講比賽等系列活動(dòng)。引導(dǎo)干部職工認(rèn)真踐行“人民稅務(wù)為人民”的治稅宗旨，形成了比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣。在全區(qū)地稅系統(tǒng)“人民稅務(wù)為人民”主題演講比賽活動(dòng)中，地區(qū)地稅系統(tǒng)兩名參賽選手分別獲得二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績(jī)，地區(qū)地稅局獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。大力推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做人民滿意公務(wù)員”活動(dòng)。以加強(qiáng)干部隊(duì)伍先進(jìn)性建設(shè)為主線，緊緊圍繞“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧稅收”主題，教育干部愛(ài)崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、勤政廉潔，講黨性、重品行、作表率，努力爭(zhēng)做人民滿意的公務(wù)員。地區(qū)局人事教育科被表彰為“自治區(qū)組織系統(tǒng)講黨性重品行作表率暨雙滿意建設(shè)先進(jìn)單位”。

4.創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，營(yíng)造地稅文化氛圍。開(kāi)展了“品味書(shū)香·誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文和“春之聲”講故事、誦經(jīng)典、演講比賽等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)干部職工廣讀博覽、誦讀經(jīng)典，提高閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力，提升文化素養(yǎng)，接受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，培養(yǎng)健康向上的審美情趣。同時(shí)，也使干部職工養(yǎng)成了“愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣，營(yíng)造了良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。

5.以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。地區(qū)局黨組研究制定了《地區(qū)地稅系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨員深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，廣泛開(kāi)展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員付建國(guó)、沈浩、楊善洲、李林森等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了干部隊(duì)伍熱情，增強(qiáng)干部集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，凝聚隊(duì)伍合力，擴(kuò)大地稅影響力。開(kāi)展了樹(shù)立“一面旗、一個(gè)標(biāo)桿”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部爭(zhēng)創(chuàng)“五好黨員”，爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀黨員，黨員干部的學(xué)習(xí)氛圍、工作熱情、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律觀念、文明形象明顯轉(zhuǎn)變，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。全面推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂工作，地區(qū)局兩名領(lǐng)導(dǎo)干部專門針對(duì)各基層黨組織建設(shè)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，為地區(qū)局機(jī)關(guān)和稽查局全體黨員干部分別做了題為《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，推動(dòng)地稅事業(yè)發(fā)展》和《反腐倡廉，警鐘長(zhǎng)鳴》的專題輔導(dǎo)講座，并特邀職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)講師開(kāi)展了《陽(yáng)光心態(tài)》知識(shí)講座，引導(dǎo)廣大黨員干部用健康積極向上的心態(tài)對(duì)待生活和工作?！捌咭弧逼陂g，地區(qū)局召開(kāi)了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年暨“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”表彰大會(huì)，地區(qū)地稅系統(tǒng)5個(gè)基層黨支部、30多名黨員受到了表彰。大力開(kāi)展全民健身活動(dòng)，激發(fā)干部隊(duì)伍活力。以舉辦第二屆地稅系統(tǒng)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，在豐富干部職工業(yè)余文化生活的同時(shí)，凝心聚力，激發(fā)活力，形成了完成稅收任務(wù)的強(qiáng)大合力。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)人文關(guān)懷。積極動(dòng)員地區(qū)地稅系統(tǒng)全體干部職工為患重病的新和縣地稅局退休干部艾爾肯·吐迪同志獻(xiàn)愛(ài)心，共籌集愛(ài)心捐款3萬(wàn)余元。加大資金投入，完善硬件設(shè)施。地區(qū)局機(jī)關(guān)投入130余萬(wàn)元進(jìn)行榮譽(yù)室和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館建設(shè)工作，將于年底前完工并投入使用。深入開(kāi)展文明創(chuàng)建工作，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建“全國(guó)文明單位”和“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”，使創(chuàng)建層次得到升華。

6.深入開(kāi)展反腐倡廉教育，增強(qiáng)各級(jí)干部廉潔自律意識(shí)。開(kāi)展了經(jīng)常性黨紀(jì)條規(guī)教育和形式多樣的廉政專題教育，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》教育活動(dòng)常態(tài)化。開(kāi)展了第十四個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，組織黨員干部參觀了林基路愛(ài)國(guó)主義教育基地，觀摩了“結(jié)合崗責(zé)要求，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范”廉政教育專題課件，教育和警示廣大黨員干部從中汲取教訓(xùn)，修身立德、廉潔從政。組織開(kāi)展了“結(jié)合崗責(zé)要求，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范”座談?dòng)懻摚谱髁肆ｎ}教育課件，設(shè)置了廉政建設(shè)屏保，裝飾了廉政文化墻，開(kāi)設(shè)了《以案說(shuō)法》、《心靈雞湯》欄目，舉辦了“陽(yáng)光心態(tài)”、《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，推動(dòng)地稅事業(yè)發(fā)展》和《守住底線遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)》等專題講座，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部的廉政意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提升了思想道德防線和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，有力推動(dòng)了系統(tǒng)內(nèi)廉政文化建設(shè)深入開(kāi)展。

(四)以完善教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的實(shí)效性

1.根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)下發(fā)了《阿克蘇地稅系統(tǒng)2012年組織人事教育工作要點(diǎn)》和《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)2012年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》,與稅收工作同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核，使教育培訓(xùn)工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有規(guī)劃、有內(nèi)容、有成果。

2.堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去學(xué)，不斷積極探索巡回培訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、崗位技能練兵比武活動(dòng)等干部培訓(xùn)的方式方法，大力推進(jìn)地稅系統(tǒng)干部任職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和初任培訓(xùn)，使系統(tǒng)干部的整體素質(zhì)得到了全面提升。

3.不斷拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，在實(shí)踐中不斷完善干部教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持實(shí)施以“用、考、賽、評(píng)、獎(jiǎng)”為主要手段的促學(xué)促訓(xùn)機(jī)制，積極探索并逐步建立起一套學(xué)習(xí)培訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和評(píng)效機(jī)制。在活動(dòng)中注重激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新，利用津補(bǔ)貼、目標(biāo)考核、獎(jiǎng)勵(lì)等抓手，獎(jiǎng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)能，治庸、罰懶，適當(dāng)拉大收入分配差距。同時(shí)，與選學(xué)、選人掛起鉤來(lái)，并在精神層面上予以大力表彰，努力解決“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣”的問(wèn)題。以考促學(xué)。每期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)均有考試，考試成績(jī)隨“學(xué)員成績(jī)考核表”和培訓(xùn)證書(shū)一起記入學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案;每年度有專項(xiàng)考試驗(yàn)收，確保培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng)。以賽促學(xué)。立足現(xiàn)有條件，活躍學(xué)習(xí)方式，先后組織了征管能手、稽查能手和業(yè)務(wù)能手等比武競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展了“廉政之星”、“稅收管理員服務(wù)明星”、“每月一星”、“委屈獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀辦稅服務(wù)廳”等評(píng)比活動(dòng)。以獎(jiǎng)促學(xué)。對(duì)年終考評(píng)情況優(yōu)良、崗位練兵效果好、大型考試成績(jī)名列前茅的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)每期培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員和培訓(xùn)先進(jìn)集體給予通報(bào)表?yè)P(yáng);有效調(diào)動(dòng)了單位和個(gè)人的積極性，激發(fā)了廣大地稅干部的學(xué)習(xí)熱情。各縣市局也在開(kāi)展崗位練兵比武活動(dòng)的同時(shí)，有效利用比武競(jìng)賽活動(dòng)的成績(jī)，對(duì)崗位練兵和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的業(yè)務(wù)尖子和業(yè)務(wù)骨干有重點(diǎn)地加以培養(yǎng)、使用和管理，落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，建立系統(tǒng)各個(gè)工作崗位的人才隊(duì)伍保障機(jī)制。

二、存在的不足

20xx年，我們?cè)谧ソ逃嘤?xùn)工作中做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足：

一是培訓(xùn)的內(nèi)容還需精益求精，既要滿足目前工作需要，也要考慮適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要;

二是教育培訓(xùn)的方式方法還不夠靈活，特別是干部想走出去看、走出去學(xué)的愿望還不能很好的滿足;

三是教育培訓(xùn)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，師資力量還有待充實(shí)。

四是工學(xué)矛盾比較突出，在培訓(xùn)時(shí)間上，還有待合理安排。

三、20xx年教育培訓(xùn)工作思路

一是建立條塊結(jié)合的教育培訓(xùn)機(jī)制，在各基層局做好橫向面上培訓(xùn)的同時(shí)，根據(jù)地區(qū)局機(jī)關(guān)各科室全年業(yè)務(wù)需求開(kāi)展專業(yè)知識(shí)縱向培訓(xùn)，完成分系列分層次的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

二是依托新疆地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)和稅務(wù)網(wǎng)校等遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，開(kāi)展崗位練兵，強(qiáng)化干部在線學(xué)習(xí)和全員學(xué)習(xí)。

三是加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)巡回培訓(xùn)的形式開(kāi)展“送教上門”。

四是加大對(duì)高素質(zhì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)稅務(wù)干部通過(guò)在崗自學(xué)，積極參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、律師資格、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)考試和HSK等級(jí)考試。

五是強(qiáng)化少數(shù)民族干部業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。針對(duì)地區(qū)各縣(市)的具體情況，分層次不斷深化雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，盡快提高少數(shù)民族干部獨(dú)立工作能力。

六是不斷完善教育培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。將全員考試、各類培訓(xùn)成績(jī)歸入單位、部門和個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考試與個(gè)人切身利益掛鉤，鼓勵(lì)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提升自身綜合素質(zhì)，為促進(jìn)阿克蘇地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇5)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作是指在社區(qū)內(nèi)為居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)的一項(xiàng)工作。通過(guò)這項(xiàng)工作，可以幫助居民提高學(xué)習(xí)和技能水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并提高自治能力以及文化素質(zhì)。在此，本人通過(guò)對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，從工作方案、實(shí)施過(guò)程、效果評(píng)估三個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行了深入分析。

一、工作方案

社區(qū)教育培訓(xùn)工作是由社區(qū)教育中心與社區(qū)居委會(huì)共同承擔(dān)的，為了讓這項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，首先需要建立完善的工作方案。

1.明確目標(biāo)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)是什么？是提升居民的學(xué)習(xí)和技能水平，還是增強(qiáng)居民的文化素質(zhì)？在明確了目標(biāo)之后，我們才能著手制定相關(guān)的計(jì)劃。

2.確定教育培訓(xùn)內(nèi)容

社區(qū)教育培訓(xùn)需要有具體的內(nèi)容，如計(jì)算機(jī)操作、英語(yǔ)口語(yǔ)、愛(ài)好興趣等等，這需要結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際需求來(lái)確定。

3.安排教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)教育培訓(xùn)內(nèi)容制定具體的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容等，同時(shí)還需要考慮教學(xué)資源和教師培訓(xùn)等問(wèn)題。

二、實(shí)施過(guò)程

社區(qū)教育培訓(xùn)工作雖然目標(biāo)明確，但要想取得良好的成果還需要正確地實(shí)施工作。

1.落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

在教學(xué)過(guò)程中，我們要按照教學(xué)計(jì)劃落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。

2.慎選教師

教師是社區(qū)教育培訓(xùn)工作中不可或缺的一部分，因此選擇優(yōu)秀的教師對(duì)整個(gè)教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。

3.采用多種形式的教學(xué)手段

要想讓社區(qū)居民學(xué)得更好，我們可以采用多種教學(xué)手段，如課堂講解、示范演示、情景模擬、互動(dòng)探討等，哪種形式更能幫助居民學(xué)習(xí)，就應(yīng)該選用哪種。

三、效果評(píng)估

社區(qū)教育培訓(xùn)工作要想真正的取得成功，就必須進(jìn)行效果評(píng)估，以檢驗(yàn)工作的實(shí)施結(jié)果。

1.反饋調(diào)查

在培訓(xùn)完成后，我們可以對(duì)受訓(xùn)居民進(jìn)行反饋調(diào)查，詢問(wèn)他們對(duì)于課程內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量、教師表現(xiàn)等方面的評(píng)價(jià)，以便檢查工作實(shí)施的情況。

2.考核評(píng)估

社區(qū)教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量也需要通過(guò)考核評(píng)估來(lái)確定，只有合格的社區(qū)教育培訓(xùn)工作，才能讓社區(qū)居民受益。

總之，社區(qū)教育培訓(xùn)工作雖然需要制定方案，實(shí)施過(guò)程中需要注意問(wèn)題，但目標(biāo)是提高居民的學(xué)習(xí)和技能水平，增強(qiáng)居民的文化素質(zhì)，而且評(píng)估結(jié)果也必須通過(guò)科學(xué)的方法進(jìn)行檢查，只有這樣，社區(qū)教育培訓(xùn)工作才能真正的取得成功。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇6)

20**年，我參加了縣科技培訓(xùn)工作，緊緊圍繞縣委縣政府推進(jìn)“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”、實(shí)施“一城三基地”建設(shè)、打造“空港現(xiàn)代田園大城市”中心工作，以科技項(xiàng)目、科技示范基地建設(shè)、創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣為切入點(diǎn)，依靠科技小分隊(duì)、科技群團(tuán)組織、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、企業(yè)科協(xié)、鎮(zhèn)（街辦）科協(xié)和縣科技講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技顧問(wèn)團(tuán)、科技專家大院，在農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)大力開(kāi)展無(wú)公害、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、營(yíng)銷知識(shí)等方面的培訓(xùn)，在科技型企業(yè)開(kāi)展安全知識(shí)、項(xiàng)目攻關(guān)、全面質(zhì)量管理等培訓(xùn)，培訓(xùn)突出針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了“農(nóng)民轉(zhuǎn)崗、農(nóng)民增收、企業(yè)增效”三大目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)。

一、培訓(xùn)方法

我們始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的培訓(xùn)原則，做到了培訓(xùn)陣地、師資、教材、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)，并從我縣的具體情況出發(fā)，采取了形式多樣、內(nèi)容豐富的科技培訓(xùn)方式：一是課堂培訓(xùn)；二是利用試驗(yàn)示范基地現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；三是以科技致富能手和專業(yè)大戶為典型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育；四是開(kāi)展電化教育培訓(xùn)；五是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)；六是利用廣播、電視、板（墻）報(bào)、圖片展板、技術(shù)講座、技術(shù)咨詢、科技趕場(chǎng)等形式進(jìn)行普及性培訓(xùn)。在農(nóng)村培訓(xùn)中，做到“四個(gè)結(jié)合”，即：增收培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、增收培訓(xùn)與發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合、增收培訓(xùn)與實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收相結(jié)合、增收培訓(xùn)與實(shí)際轉(zhuǎn)移農(nóng)民相結(jié)合。

二、培訓(xùn)陣地

以牧馬坪科技培訓(xùn)中心等10個(gè)星火科技培訓(xùn)基地、25個(gè)星火科技培訓(xùn)學(xué)校、14個(gè)科技專家大院、10個(gè)科技型企業(yè)為培訓(xùn)點(diǎn)，融科技培訓(xùn)與科技成果推廣于一體。

三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

全縣科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)采取縣科技項(xiàng)目費(fèi)、鎮(zhèn)科技配套費(fèi)、企業(yè)科技培訓(xùn)費(fèi)共同投入，全縣投入150萬(wàn)元。

四、培訓(xùn)情況

1、針對(duì)我縣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，縣科技局聘請(qǐng)成都市農(nóng)林科學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川省農(nóng)科院、四川農(nóng)大、西南民族大學(xué)、四川省發(fā)酵工業(yè)研究院等單位專家教授26人、縣科技專家大院專家15人任教員，在全縣組織開(kāi)展了蔬菜、水果、優(yōu)質(zhì)畜禽等各類科技培訓(xùn)374期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)59982人。金石東方新材料公司、雙流牛牛公司、成都新彘豬業(yè)公司、成都菊樂(lè)生態(tài)養(yǎng)殖公司、成都華神制藥公司、成都康弘制藥公司、成都泓奇實(shí)業(yè)公司等20余家企業(yè)，圍繞企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)安全、科技項(xiàng)目攻關(guān)等，聘請(qǐng)專家教授、企業(yè)工程師為教員，開(kāi)展科技培訓(xùn)60期，培訓(xùn)員工3000人次。全縣開(kāi)展科技培訓(xùn)總期數(shù)434期，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)62982人。通過(guò)培訓(xùn)，解決5000人就業(yè)。

2、圍繞農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目的實(shí)施，我們編印了種養(yǎng)結(jié)合循環(huán)經(jīng)濟(jì)、自然養(yǎng)豬法等技術(shù)資料和科技年歷5萬(wàn)冊(cè)，利用科技下鄉(xiāng)、科技周等活動(dòng)舉辦科技培訓(xùn)班，免費(fèi)送給群眾，很好地宣傳了面源污染的危害，普及了面源污染治理的技術(shù)。

3、針對(duì)雙流縣枇杷生產(chǎn)實(shí)際，雙流縣科技局在14個(gè)基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派50名枇杷科技示范戶和科技特派員進(jìn)入成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括枇杷栽培、營(yíng)銷、病蟲(chóng)害防治等。

五、培訓(xùn)效果

通過(guò)實(shí)施科技培訓(xùn)，全縣培養(yǎng)了一大批科技致富帶頭人。勝利鎮(zhèn)大搞果蔬科技培訓(xùn)，效果明顯：云華村2組馮聲明，通過(guò)參加優(yōu)質(zhì)梨培訓(xùn)，他種的梨畝純收入達(dá)到六千元；桂花村10組的唐國(guó)祥參加優(yōu)質(zhì)梨培訓(xùn)后，采用棚架栽培技術(shù)，今年優(yōu)質(zhì)梨果比例提高，畝收入上萬(wàn)元，僅此項(xiàng)十多畝就可以創(chuàng)收10多萬(wàn)元；桂花村10組劉長(zhǎng)*種海椒13畝，收入39300元；桂花村10組李世全通過(guò)參加科技培訓(xùn)，5.7畝寶石梨收入6.5萬(wàn)元；桂花村4組邱淑瓊通過(guò)培訓(xùn)和科技110的幫助，6.19畝薯芋收入3.15萬(wàn)元，成為全鎮(zhèn)大名鼎鼎的科技示范戶，科技培訓(xùn)顯示了促進(jìn)農(nóng)民增收的魅力和力量。煎茶鎮(zhèn)舉辦養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)養(yǎng)豬大戶120人。正興鎮(zhèn)把科技培訓(xùn)與推廣“稻-田泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)”項(xiàng)目緊密結(jié)合，項(xiàng)目聘請(qǐng)了成都市農(nóng)林科學(xué)院水產(chǎn)所楊壯志專家到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使實(shí)施項(xiàng)目農(nóng)民掌握了泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)，取得了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。永安鎮(zhèn)在縣科技局幫助下，聘請(qǐng)四川省發(fā)酵研究院釀酒專家謝邦祥對(duì)全鎮(zhèn)紅提種植大戶、農(nóng)家樂(lè)業(yè)主進(jìn)行家庭釀制葡萄酒技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，種植大戶和農(nóng)家樂(lè)業(yè)主學(xué)到了葡萄釀酒技術(shù)，收益頗豐。農(nóng)家樂(lè)業(yè)主陳貴彬利用學(xué)到的釀酒技術(shù)釀制2000斤紅提酒，售價(jià)50元一斤，僅此這項(xiàng)收入達(dá)10萬(wàn)元。黃甲鎮(zhèn)檬子社區(qū)3組村民吳云富，過(guò)去一年養(yǎng)殖麻羊20只，規(guī)模小，收益少，通過(guò)連續(xù)參加雙流縣科技專家大院成都麻羊分院、四川省科普惠農(nóng)興村項(xiàng)目和鎮(zhèn)麻羊產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)的技術(shù)培訓(xùn)，掌握了規(guī)?；B(yǎng)羊、成都麻羊提純復(fù)壯、高床圈養(yǎng)、糞污治理、綜合防治病蟲(chóng)害等技術(shù)，養(yǎng)羊規(guī)模、效益大大提高，2010年實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖麻羊500頭，純收入24萬(wàn)元。黃甲鎮(zhèn)一里坡村8組村民林傳旭，參加成都市星火科技培訓(xùn)和黃甲鎮(zhèn)冬瓜協(xié)會(huì)組織的科技培訓(xùn)，2010年承包耕地26畝種植冬瓜，產(chǎn)冬瓜40余萬(wàn)公斤，秋番茄18萬(wàn)公斤，解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)15人，支付勞務(wù)費(fèi)15萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值90萬(wàn)元，純收入50萬(wàn)元，人均純收入達(dá)到16.6萬(wàn)元，走出了一條致富路。

通過(guò)開(kāi)展科技培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民思想觀念的根本轉(zhuǎn)變，提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和民主法制素質(zhì)，增強(qiáng)了農(nóng)民的法制觀念和市場(chǎng)觀念，提高了他們依法辦事、遵守社會(huì)秩序和市場(chǎng)環(huán)境中生存的能力，使廣大農(nóng)民特別是青年農(nóng)民掌握了進(jìn)城務(wù)工的基本知識(shí)和技能，使農(nóng)民能夠有效地進(jìn)入城市并融入城市，大量轉(zhuǎn)移了農(nóng)村勞動(dòng)力，同時(shí)，推進(jìn)了星火科技項(xiàng)目的順利進(jìn)行，增加了農(nóng)民收入，促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。只要科技到位，農(nóng)戶增收有保障。

六、存在的問(wèn)題

1、培訓(xùn)工作引導(dǎo)、宣傳力度不夠。今年個(gè)別鎮(zhèn)（街辦）由于人事調(diào)整，新手上陣，工作缺乏連續(xù)性，培訓(xùn)力度不夠。

2、培訓(xùn)典型材料的收集還有待加強(qiáng)。缺乏可展示的培訓(xùn)效果，對(duì)典型材料的收集整理不夠，未突出特點(diǎn)、亮點(diǎn)。

3、培訓(xùn)投入還需進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別鎮(zhèn)培訓(xùn)工作還存在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不夠，措施不得力，培訓(xùn)匹配資金安排不到位，培訓(xùn)工作組織不力等現(xiàn)象。

八

我縣科技培訓(xùn)工作，以提高農(nóng)民素質(zhì)為主線，圍繞“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)，重抓以下幾點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把科技培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)考核，下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)；

2、實(shí)行分片指導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制；

3、培訓(xùn)工作結(jié)合實(shí)際，充分依靠縣級(jí)業(yè)務(wù)部門、科技群團(tuán)組織、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、企業(yè)科協(xié)、鎮(zhèn)（街辦）科協(xié)和縣科技講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技顧問(wèn)團(tuán)、科技專家大院，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)展，強(qiáng)調(diào)效果，抓典型、樹(shù)亮點(diǎn)，注重示范帶動(dòng)；

4、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立我縣農(nóng)業(yè)科技發(fā)展與科技培訓(xùn)的數(shù)據(jù)庫(kù)。

最新英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)匯總

小編今天為大家準(zhǔn)備了一篇講述“英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)”的好文章。文檔處理可以增強(qiáng)我們的工作競(jìng)爭(zhēng)力，人們對(duì)于范文在各個(gè)領(lǐng)域中的作用越來(lái)越認(rèn)知到，模仿范文的寫作框架有助于我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。必能搜尋到合適自己的內(nèi)容！

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

遠(yuǎn)程“國(guó)培”培訓(xùn)正如火如荼，在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我們收獲的不僅僅有知識(shí)，更有精神上的收獲與充實(shí)。通過(guò)觀看專家講座，和參與專家老師視屏交流互動(dòng)，和其他學(xué)員互動(dòng)，使自己從中感悟到教育的快樂(lè)，感悟到生活的美好，感受到職業(yè)的尊嚴(yán)，也感受到作為一個(gè)初中英語(yǔ)老師身上擔(dān)子的沉重。我在學(xué)習(xí)期間，我完成了國(guó)培各項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容指標(biāo)，在省輔導(dǎo)專家和老師的點(diǎn)評(píng)中，去認(rèn)識(shí)不足，尋找差距，總結(jié)反思，汲取經(jīng)驗(yàn)。

能參加國(guó)培的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)真的很榮幸。國(guó)培這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的鋪設(shè)，讓來(lái)自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)啊!我感覺(jué)到了：各學(xué)校對(duì)這次國(guó)培學(xué)習(xí)的重視。我也深深地被學(xué)校各位教學(xué)領(lǐng)域的精英對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見(jiàn)解所折服，更被班級(jí)學(xué)員們參加培訓(xùn)的熱情所感染，雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我要說(shuō)：“累，并快樂(lè)著?！闭驹诼殬I(yè)生涯的'起跑線上，我走過(guò)了困惑，經(jīng)歷了緊張，也曾有過(guò)無(wú)助，但這些都成為了過(guò)去，因?yàn)檫@次培訓(xùn)我受益匪淺，收獲很多。通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在國(guó)培計(jì)劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。 經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的英語(yǔ)老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)

隨著現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全球化的需求，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。因此，幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)也成為了一種流行的教育方式。幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)旨在通過(guò)創(chuàng)造性的教學(xué)方法和豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高他們的語(yǔ)言能力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一家知名幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)活動(dòng)，并且在此期間積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及教師指導(dǎo)等方面總結(jié)這次幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。

首先，課程設(shè)計(jì)是幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)的基石。課程應(yīng)該經(jīng)過(guò)深思熟慮的計(jì)劃和適應(yīng)幼兒特點(diǎn)的設(shè)計(jì)，旨在激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在本次培訓(xùn)中，課程設(shè)置為互動(dòng)性強(qiáng)、生動(dòng)有趣的故事課、歌曲課、游戲課和手工課等。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，幼兒在課堂上能夠感受到英語(yǔ)的樂(lè)趣，并且在輕松的氛圍中逐漸掌握一些基礎(chǔ)的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)。

其次，教學(xué)方法的選擇也對(duì)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)的效果起到了至關(guān)重要的作用。在這次培訓(xùn)中，教師們采用了多元化的教學(xué)方法，如故事講解、角色扮演、演唱歌曲、猜謎游戲等。這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。此外，教師還要注重與幼兒的互動(dòng)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，并激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)與幼兒的良好互動(dòng)和個(gè)性化指導(dǎo)，教師能夠更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。

最后，教師指導(dǎo)是幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)的關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中，教師不僅是知識(shí)傳授者，更是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和監(jiān)督者。教師通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和小組合作，提供針對(duì)性的指導(dǎo)，以幫助幼兒更好地掌握英語(yǔ)知識(shí)，并培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，教師還與家長(zhǎng)保持密切的溝通，定期進(jìn)行家訪或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展問(wèn)題。通過(guò)教師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中能夠更快樂(lè)、更自信地成長(zhǎng)。

綜上所述，幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)需要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程，采用多種教學(xué)方法，并通過(guò)教師的指導(dǎo)與家長(zhǎng)的支持，讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高自己的英語(yǔ)能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)的重要性，同時(shí)也明白了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在提升質(zhì)量方面所面臨的挑戰(zhàn)。希望未來(lái)的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)能夠更好地滿足幼兒和家長(zhǎng)的需求，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

，

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我意識(shí)到在以后的教學(xué)過(guò)程中要盡量給學(xué)生創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)情景，上好每一節(jié)課，從點(diǎn)滴做起，慢慢積累，不斷反思，發(fā)現(xiàn)最適合學(xué)生的教學(xué)方法，小學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)交流式英語(yǔ)，讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的自信，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，告訴他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，而不是一味強(qiáng)求的記憶，當(dāng)然自己明白這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還將會(huì)有一個(gè)過(guò)程，將會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，而且很有信心!

教師就是一盞明燈，對(duì)于學(xué)生的影響很大，教師知識(shí)面的寬廣對(duì)學(xué)生對(duì)于這一門學(xué)科的認(rèn)識(shí)會(huì)有一定程度的影響，在以后教學(xué)中將不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，不僅是專業(yè)方面的還有其他方面的，還會(huì)時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，將前沿的教育理念用到課堂中，和學(xué)生一起學(xué)，一起成長(zhǎng)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者，同時(shí)也是知識(shí)的傳道者!

總之在以后的教學(xué)中，將不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，構(gòu)建一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生間建立友好的關(guān)系，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的有趣性，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都各有所獲，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，接受學(xué)生的意見(jiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)，同時(shí)也將不斷提升自己的更方面素質(zhì)，及時(shí)更新教學(xué)理念，創(chuàng)造更加適應(yīng)于小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將長(zhǎng)所而求之!相信自己可以做的很好，因?yàn)橛幸活w對(duì)教育執(zhí)著的心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，作為理想的守護(hù)者，不僅守護(hù)著學(xué)生的理想，更守護(hù)著自己的理想，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

記得去年10月，我還只是一中的一名實(shí)習(xí)老師，但從今天開(kāi)始，我已經(jīng)正式成為了一中教工隊(duì)伍的一員。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我由衷地為自己感到榮幸。市教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了三期的崗前培訓(xùn)，包括在梧州教育局進(jìn)行的第一期培訓(xùn)以及在一中進(jìn)行的兩期培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)梧州市中學(xué)教育發(fā)展的概況、教師的權(quán)利和義務(wù)、新課程改革、加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、班主任治班方略、練好基本功做合格教師、提高教學(xué)藝術(shù)爭(zhēng)當(dāng)骨干教師、新時(shí)期對(duì)班主任的素質(zhì)要求及如何展開(kāi)工作諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，我收獲良多，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

在第一期的培訓(xùn)中教育局的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話，向我們介紹了梧州市中學(xué)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)我們這批剛踏上工作崗位的新老師寄予厚望，希望我們以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中，為梧州的教育事業(yè)添把柴，加把火，使梧州的教育踏上一個(gè)新的高度。

之后是來(lái)自梧州高中的兩名優(yōu)秀教師向我們傳授了他們寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。首先是朱巧紅老師向我們介紹了如何更快適應(yīng)新崗位的一些方法。在她的報(bào)告中，有兩點(diǎn)讓我記憶頗深。

第一，我們要了解自己，試問(wèn)自己：做好當(dāng)一名中學(xué)老師的心理準(zhǔn)備了么？對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，但我們必須趕快適應(yīng)所在學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境，我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。在做好心理準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們還得做好能力上的準(zhǔn)備，因?yàn)榻虒W(xué)能力是衡量一個(gè)老師優(yōu)秀與否的重要指標(biāo)。我們要精心備好每一堂課，尤其是第一堂課，因?yàn)檫@是開(kāi)啟學(xué)生對(duì)老師信任的第一把鑰匙。

第二，我們要了解學(xué)生，這是實(shí)施有效教育的第一步。朱老師提到，我們要盡快掌握學(xué)生的名單和各種材料，包括學(xué)籍檔案，學(xué)生特長(zhǎng)以及其家庭情況等，然后在了解學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上建立每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，這樣有利于我們因材施教，有更好的教育效果。

第三，朱老師特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是要多與學(xué)生交流，要做到四個(gè)字“勤到”、“細(xì)察”，這樣才能更快地打開(kāi)學(xué)生心扉，了解學(xué)生的各種想法，從而營(yíng)造一種和諧的師生關(guān)系。隨后，梧高的譚遠(yuǎn)森老師給我們介紹了如何上好班會(huì)課的一些技巧和策略，同樣讓我受益匪淺，他的精彩報(bào)告讓我對(duì)班會(huì)課的重要性有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

在第二期的培訓(xùn)活動(dòng)中，梧州一中的領(lǐng)導(dǎo)首先為我們舉行了“拜師”儀式。拜師的實(shí)質(zhì)是“一幫一”，目的是幫助我們新老師盡早盡快地適應(yīng)工作，這項(xiàng)活動(dòng)是一中的特色項(xiàng)目，對(duì)促進(jìn)一中新教師的快速成長(zhǎng)功不可沒(méi)。接下來(lái)，教務(wù)處主任還為我們?cè)敿?xì)講解了教學(xué)崗位上的各種要求，這些要求既讓我們感覺(jué)到了壓力，也為我們指明了今后工作的一個(gè)方向。首先我們要勤聽(tīng)課，聽(tīng)本科的其他老師，尤其是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師上課。同時(shí)，我們也要多聽(tīng)其他科老師的課，因?yàn)榻虒W(xué)藝術(shù)是共通的。在大量聽(tīng)課積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們要做好備課工作，充分的課前準(zhǔn)備是成功課堂的必要保證。在上完課之后，課后反思也不可忽略，新老師若能做到經(jīng)常發(fā)思，她必定能更快地走向成熟。隨著教育事業(yè)的飛快發(fā)展，教師在課堂教學(xué)之外，還要不斷充實(shí)自己，才能跟上時(shí)代的步伐和需要，所以，曾主任特別指出，新老師應(yīng)多多參與學(xué)術(shù)課題研究和論文寫作，還要積極參與校內(nèi)外的各種科研活動(dòng)，這樣有利于提高老師的學(xué)術(shù)水平，從而促進(jìn)教學(xué)水平。隨后，林副校長(zhǎng)也給我們作了補(bǔ)充講話，她說(shuō)一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備五心“愛(ài)心、耐心、虛心、責(zé)任心、上進(jìn)心”。這五心道出了最寶貴的職業(yè)品質(zhì)，也是對(duì)我們剛畢業(yè)的大學(xué)生一種指導(dǎo)和鞭策。

在第三期培訓(xùn)中，學(xué)校為我們請(qǐng)來(lái)了幾位奮斗在初中或高中教學(xué)前線上的年輕老師和我們分享經(jīng)驗(yàn)。首先，老師們和我們談了班主任的工作方法。第一，作為一班之主，班主任必須得以身作則，因?yàn)閷W(xué)生是老師的鏡子，有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生，老師要在各方面都嚴(yán)格要求自己，當(dāng)學(xué)生前行的明燈。第二，在新學(xué)期伊始，班主任就得嚴(yán)抓紀(jì)律，把整個(gè)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)搞好，這樣才有利于開(kāi)展后面的工作。第三，要盡快挑選并培養(yǎng)一批得力的班干，因?yàn)槟芨傻陌喔刹粌H會(huì)在全班起帶頭作用，還能大大減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。第四，要公平對(duì)待每一位學(xué)生，愛(ài)好學(xué)生，更要愛(ài)相對(duì)落后的學(xué)生，要讓每一位學(xué)生都感受到老師和學(xué)校對(duì)他的關(guān)心和期望，這是真正的為師之道。隨后，老師們還和我們談了在教學(xué)上的一些經(jīng)驗(yàn)，其中有兩個(gè)要點(diǎn)讓我留下特別深的印象。第一是強(qiáng)調(diào)課堂上師生間的互動(dòng)。一堂生動(dòng)而成功的課絕不只是老師單獨(dú)的精彩表演，而應(yīng)該是師生間和諧，活躍的交流，所以老師在進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要考慮怎樣才能更好地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。第二是要注重學(xué)生的差異，對(duì)好學(xué)生要精益求精，對(duì)中低學(xué)生要為其設(shè)立分步目標(biāo)，幫助其更快地跟進(jìn)。

回想起當(dāng)中學(xué)生的時(shí)候，總覺(jué)得老師布置的作業(yè)太多，任務(wù)太重，規(guī)矩太繁瑣，但現(xiàn)在當(dāng)自己也成為一名中學(xué)老師的時(shí)候，才覺(jué)悟：這一切的背后都蘊(yùn)含著老師多少的心血，那都是為學(xué)生好的啊。曾有人說(shuō)，教師是陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè)，而我，今天有幸成為這個(gè)偉大集體中的一員。在今后的日子里，我會(huì)全身心地投入到工作中，為這平凡而又神圣的事業(yè)添磚加瓦。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

English Holiday Training Summary

As the new semester draws near, many students took the opportunity to participate in English holiday training. The training programs offered a range of courses such as English language proficiency courses, exam preparation training, cultural immersion programs, and outdoor activities. Through these programs, students improved their English language skills and gained a deeper understanding of western culture.

English language proficiency courses were the most popular among the training programs. These courses catered to students of all ages, from primary school students to adults. The courses covered basic vocabulary and grammar for beginners, advanced reading and writing for intermediate learners, and native-like fluency for advanced students. The classes were designed to be interactive and engaging, with native English speakers as instructors. Students were encouraged to participate in group discussions, role-playing, and public speaking to improve their language skills.

Exam preparation training was also a popular choice for high school and college students. The training programs prepared students for standardized English exams such as TOEFL, IELTS, and SAT. The courses focused on all sections of the exams, including reading comprehension, writing, speaking, and listening skills. As a result, many students were able to improve their scores and increase their chances of being accepted into prestigious universities overseas.

Cultural immersion programs were also popular among both local and international students. Through these programs, students were able to experience western culture and learn about the differences between their own cultures. The programs included visits to museums, art galleries, historical sites, and theatres. Students also had the opportunity to live with local families and participate in community activities. These experiences helped students to better understand western customs and traditions, and appreciate cultural diversity.

The outdoor activities offered during the English holiday training were designed to complement the language learning process. Activities such as hiking, camping, and kayaking were organized to promote physical activity and teamwork. Many students found these activities to be a refreshing break from the traditional classroom environment, and enjoyed the opportunity to practice their English skills while participating in outdoor adventures.

In conclusion, English holiday training programs have proven to be a great opportunity for students to improve their language skills, gain cultural knowledge, and engage in outdoor activities. These programs have helped students to prepare for English exams, interact with native speakers, and develop lifelong learning habits. It is highly recommended for students who wish to improve their English language skills to participate in such programs during their holidays.

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

暑假里，安陽(yáng)幼師學(xué)校組織我們英語(yǔ)教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，共為期兩周的英語(yǔ)培訓(xùn)落下了帷幕，在這緊張、充實(shí)而又快樂(lè)的半個(gè)月里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽(tīng)了專家教師的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。

通過(guò)培訓(xùn)，給我們英語(yǔ)教師提供了相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，專家分別為我們呈現(xiàn)了他們的精彩；也為我們解決了教學(xué)中的疑難問(wèn)題，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，受益匪淺的我，感觸很深。在學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多。有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談我學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)：

為我們進(jìn)行精彩講座的老師們，他們的熱情始終感染著我，特別是聽(tīng)到那位安陽(yáng)師院的老師會(huì)唱那么好聽(tīng)的英文歌曲，精彩的英文歌曲贏得了參與培訓(xùn)教師的陣陣熱烈掌聲。她的活潑與熱情是我們教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的，平時(shí)因?yàn)檎n節(jié)多和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境的原因很少學(xué)習(xí)英文歌曲，所以很佩服這位老師能唱那么多英文歌曲，在今后的教學(xué)中我一定充分發(fā)揮英文歌曲在教學(xué)中的'積極作用。作為一名英語(yǔ)教師，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，提高自身的整體素質(zhì)是很重要的，而且我們要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，一步一個(gè)腳印。

講座的是那幾位優(yōu)秀教師和專家，他們也為我們?cè)敿?xì)講解了教學(xué)環(huán)節(jié)方面的內(nèi)容，讓我們認(rèn)識(shí)到自身水平的差距，通過(guò)觀看優(yōu)秀的教學(xué)片斷，我學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，相信下學(xué)期我會(huì)將之用于教學(xué)之中的。在聽(tīng)完如何上好一節(jié)英語(yǔ)課的講座中，我明白教與學(xué)這個(gè)雙邊關(guān)系中，教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。古人云：“溫故而知新”。這就要求我們每一位教師要把“短時(shí)高頻率”作為教學(xué)的一個(gè)注意事項(xiàng)。英語(yǔ)教師要合理利用有限的時(shí)間幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新知和鞏固復(fù)習(xí)，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。我們不僅要加強(qiáng)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升個(gè)人魅力。還要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

一、重新認(rèn)識(shí)了自我

通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語(yǔ)教師，必須具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

二、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)

通過(guò)聽(tīng)專家教師教一些教學(xué)技能，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)課以語(yǔ)言對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

三、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍

在這次基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)中，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一個(gè)莫大的收獲。語(yǔ)音、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作對(duì)我的英語(yǔ)水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是語(yǔ)音課，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生如何正確發(fā)音 ，較清楚地了解如何教學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音，真是大有收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)小游戲（如：20 questions, last letter first, Hangman, Around the world nouns，simon says等），聽(tīng)了老師的指導(dǎo)后，我才知道游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中要設(shè)計(jì)出高層次的活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。能通過(guò)游戲，學(xué)到實(shí)質(zhì)的東西。語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過(guò)外籍教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的教學(xué)，我們的英語(yǔ)教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。外教的做法讓我很受啟發(fā)。很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有安全的語(yǔ)言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺(jué)得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)交流了。因而，要提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語(yǔ)言環(huán)境。在安全的語(yǔ)言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，

學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽(tīng)說(shuō)能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語(yǔ)能力才會(huì)不斷的提高。

四、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)

作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺(jué)得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，通過(guò)培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，也就是說(shuō)在課堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語(yǔ)課堂。

作為一線英語(yǔ)教師，通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師！

總之通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)工作中勤于思考，善于分析，努力成為一名合格的英語(yǔ)教師，有效地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。更新我的新課程教學(xué)理念，提高我駕馭英語(yǔ)課堂的能力，為我的英語(yǔ)新課堂教學(xué)打開(kāi)新天地。在今后的工作中，我都會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

通過(guò)這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際，使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的.淘汰。

今天，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播，但學(xué)生可說(shuō)也是見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題。面對(duì)這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見(jiàn)，作為一名教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。 我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

周三晚上，億童英語(yǔ)教育的喬老師給我們?nèi)w幼師進(jìn)行了一次短暫的英語(yǔ)培訓(xùn)，時(shí)間雖短，可是通過(guò)這次培訓(xùn)我感觸很深，收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。

這是我第一次聽(tīng)喬老師的課，聽(tīng)完她的課后給我的感受就是原來(lái)英語(yǔ)課可以上的這么生動(dòng)，這么好??！在這樣的英語(yǔ)課上，不但學(xué)到了知識(shí)還玩得盡興。喬老師的課生動(dòng)有趣，作為老師我們都被深深的吸引了，更何況是孩子呢。

喬老師在談到教學(xué)流程上提到了“1W3P”的教學(xué)模式。第一次聽(tīng)到還不能理解，心里在想什么是“1W3P”啊。后來(lái)通過(guò)喬老師的講解漸漸地明白了。1W指的是Warming up即熱身活動(dòng)。在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前通過(guò)一些簡(jiǎn)單的小律動(dòng)、手指操等來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和趣味性。我想這個(gè)不單單能應(yīng)用在英語(yǔ)課堂上，也能充分的運(yùn)用到我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中。如：上數(shù)學(xué)課前，我們可以先和孩子們玩?zhèn)€數(shù)字游戲，提高孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)氛圍。在熱身活動(dòng)中喬老師還特別提到了要注意把握度，讓孩子們熱而不鬧才能最好的發(fā)揮熱身活動(dòng)的作用。3P指的是Presentation、Practice、Production。Presentation即內(nèi)容呈現(xiàn)。所謂內(nèi)容呈現(xiàn)就是利用各種實(shí)物、多媒體等教學(xué)工具直觀生動(dòng)的讓孩子理解本節(jié)課的內(nèi)容，讓孩子們知道這節(jié)課要掌握什么，直觀透徹，順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。Practice即活動(dòng)操練，旨在讓孩子掌握所學(xué)語(yǔ)言內(nèi)容。掌握就要在日常生活中會(huì)說(shuō)會(huì)用。老師在本流程中要注意形式要多樣，允許孩子犯錯(cuò)，寬容孩子的錯(cuò)誤，只有這樣，孩子才能在錯(cuò)誤中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得正確的認(rèn)識(shí)。最后一步要Production即創(chuàng)造鞏固。這一步老師和孩子們可以一起整合新舊知識(shí)，能夠達(dá)到學(xué)以致用，活學(xué)活用，孩子們才能對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，強(qiáng)化。這四步教學(xué)流程，很有實(shí)效性，在今后的教學(xué)活動(dòng)中我也將學(xué)以致用，活學(xué)活用，更好的把握教學(xué)活動(dòng)，讓孩子學(xué)得好、學(xué)的樂(lè)。

最后，喬老師還分享了六大教學(xué)方法予以更好的教育教學(xué)。這六大教學(xué)法分別是全身反應(yīng)法（TPR）、游戲法、情景法、直觀法、模仿法、創(chuàng)編法。喬老師就每種教學(xué)方法給我們做了詳細(xì)講解，特別是在講游戲法時(shí)，分享了好多好玩的游戲，和老師們一起游戲讓我記憶深刻樂(lè)在其中。所以，我認(rèn)為游戲法是最能調(diào)動(dòng)課堂氣氛的和最受孩子歡迎的一種方法。當(dāng)然這6種教學(xué)法在不同的教學(xué)活動(dòng)中是可以共同應(yīng)用的，每一種方法的應(yīng)用都需要我們站在孩子的角度上用心的體驗(yàn)感受。

通過(guò)短暫的兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，我受益匪淺。不僅讓我對(duì)英語(yǔ)有了更深入的認(rèn)識(shí)與了解，更重要的是我收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我將把這四步流程和六大方法穿插其中，給孩子一節(jié)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到在玩中學(xué)的樂(lè)趣和精神。

最新教育活動(dòng)總結(jié)匯集

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教育活動(dòng)總結(jié)【篇1】

每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初都是學(xué)生常規(guī)教育與養(yǎng)成的重要時(shí)期，暑假開(kāi)學(xué)尤為重要。因?yàn)槭罴偌倨诒容^長(zhǎng)，別說(shuō)孩子，就是大人上班后都難以收心，所以開(kāi)學(xué)之初學(xué)生往往難以管理。班主任要抓住學(xué)生的這一特點(diǎn)，及時(shí)有效地采取措施加強(qiáng)教育與管理。為此每次學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校都把剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間定為常規(guī)教育月（周）。

本學(xué)期的常規(guī)教育月，我首先利用班會(huì)時(shí)間和班里的孩子一起集中學(xué)習(xí)了解重溫我校學(xué)生一日常規(guī)要求。根據(jù)上學(xué)期班級(jí)的情況，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了上課前紀(jì)律要求與課堂紀(jì)律要求及樓內(nèi)紀(jì)律要求，安全方面強(qiáng)調(diào)不亂花錢買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西及垃圾食品，注意交通安全等。

一月來(lái)，為使學(xué)生新學(xué)期盡快進(jìn)入角色，我們選出了最得力的班干部，班級(jí)一些崗位進(jìn)行了定人定崗，根據(jù)學(xué)生情況重新安排座次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)提醒，采取適合學(xué)生的方法促使其改正，效果不錯(cuò)。如：對(duì)待有問(wèn)題的學(xué)生采用談話教育引導(dǎo)的方法，繼續(xù)開(kāi)設(shè)“微笑講堂”；作為班主任用心聆聽(tīng)學(xué)生心聲，了解學(xué)生喜歡自己怎樣做，并努力做到，以身作則，為學(xué)生做出榜樣；有針對(duì)性地（如學(xué)生哪一科課堂紀(jì)律有問(wèn)題或哪一方面普遍存在問(wèn)題）讓學(xué)生反思自己一周的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，在反思中進(jìn)步；及時(shí)從學(xué)校反饋欄中了解學(xué)校檢查所反饋的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)強(qiáng)調(diào)教育其改正（有學(xué)生在校園內(nèi)溜自行車，在班內(nèi)了解時(shí)，學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)，先給與肯定，再提醒全班同學(xué)注意；路隊(duì)有說(shuō)話的.，重選路隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，經(jīng)全班同學(xué)同意作出決定；可以說(shuō)話，但須離開(kāi)班級(jí)路隊(duì)，不允許在路隊(duì)內(nèi)說(shuō)話。）；重新更換了黑板報(bào)，墻報(bào)，設(shè)立了家庭作業(yè)檢查反饋制度等，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣；進(jìn)行了幾次路隊(duì)，課間操排隊(duì)的演練；及時(shí)通過(guò)發(fā)信息打電話等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)一起配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育等等。

一月來(lái)，學(xué)生整體表現(xiàn)較好，大部分同學(xué)能夠適應(yīng)班級(jí)管理的節(jié)奏，在師生共同努力下，獲得了紀(jì)律和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。當(dāng)然還存在一些問(wèn)題，接下來(lái)為規(guī)范學(xué)生的行為，利用好班內(nèi)的書(shū)架，建立圖書(shū)角；每天讓各方面的小助手多在班內(nèi)總結(jié)反饋；進(jìn)行一次書(shū)法比賽，更換黑板報(bào)；師生一起來(lái)一次全面的總結(jié)反思，找找自己的不足；一起交流讀書(shū)體會(huì)（可以利用課前五分鐘或手抄報(bào)形式）；加強(qiáng)路隊(duì)與課間操隊(duì)伍及部分學(xué)科（向?qū)W生了解哪些學(xué)科課堂紀(jì)律不夠好）課堂紀(jì)律管理；爭(zhēng)取師生一起寫教育隨筆。

教育活動(dòng)總結(jié)【篇2】

紅色教育”主題活動(dòng)收獲

為了培養(yǎng)全體少先隊(duì)員熱愛(ài)黨、熱愛(ài)少先隊(duì)組織的思想，增強(qiáng)少先隊(duì)員黨、團(tuán)、隊(duì)銜接意識(shí)，根據(jù)全國(guó)少工委要求各級(jí)少先隊(duì)組織圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”的主題，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織生活的特點(diǎn)和作用，積極開(kāi)展豐富的“紅色文化教育”活動(dòng)，激活學(xué)生在體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中的“紅色基因”。全面開(kāi)啟具有我校自身特色的“紅色引擎”教育。我們通過(guò)朝讀經(jīng)典、讀書(shū)活動(dòng)、故事會(huì)、班會(huì)等多種形式展現(xiàn)班級(jí)開(kāi)展的“紅色教育”實(shí)踐活動(dòng)的成果。

我班開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐中感受、在活動(dòng)中體驗(yàn)紅色精神的傳承。

活動(dòng)形式如下：

一、 活動(dòng)開(kāi)始：

主持人（a）：星星在閃耀，火炬在閃耀。

主持人（乙）：我們手牽手，紅領(lǐng)巾飄在胸前。

主持人（丙）：今天，我們莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗?！毕灿糯蟮膭倮匍_(kāi)。

二、 活動(dòng)過(guò)程

主持人（合）：五年級(jí)（2）班”紅領(lǐng)巾心向黨“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人（一）中國(guó)共產(chǎn)黨成立96年了。

主持人（乙）：讓我們回顧一下中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程！主持人（丙）有請(qǐng)同學(xué)們：

（1） 回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。

1： 紅船故事2：井岡山精神3：長(zhǎng)征精神

4： 黨旗介紹5：新中國(guó)成立6：和平時(shí)代

(二)、主持人：教師的愛(ài)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)，在生活中也有許多的愛(ài)伴隨著我們，請(qǐng)欣賞快板《爭(zhēng)當(dāng)好兒童》。

(三) 采訪：在我們的心里有自己的少年英雄嗎？(張嘎、雨來(lái)、王二小等)

欣賞故事

(四)多少黨的兒女為共產(chǎn)主義旗幟添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飛了敵人暗堡。黃繼光用胸口堵住了侵略者的喉嚨。正是因?yàn)橛辛司蹠?huì)，我們今天才有了幸福的生活。

請(qǐng)欣賞：我們真誠(chéng)地獻(xiàn)上“媽媽教我一支歌”。

(五)、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，美麗的鮮花在為你綻放，抑揚(yáng)地頌歌在為你暢響。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌詩(shī)朗誦《黨是陽(yáng)光我是花》。

(六)主持人：黨啊，您是光輝的太陽(yáng)，您是肥沃的土壤。

(七)主持人：我愿做陽(yáng)光下的一朵葵花，

主持人：我想成為土壤中的一粒種子，

主持人齊：在這里迎接更加輝煌的明天。

請(qǐng)聽(tīng)三句半《齊聲歌頌共產(chǎn)黨》。

(八)配樂(lè)詩(shī)朗誦《中華少年》

主持人1：同學(xué)們看，在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，迷人而寬廣；

主持人2：瞧，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而強(qiáng)大。

主持人齊：請(qǐng)欣賞舞蹈《大中國(guó)》

少年盛則中國(guó)盛，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，讓我們用行動(dòng)感謝黨，為爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少年而努力。在這次班會(huì)上，我們?cè)黾恿苏J(rèn)識(shí)，向黨的十九大獻(xiàn)禮?，F(xiàn)在有請(qǐng)老師為這次活動(dòng)做總結(jié)。

三、 活動(dòng)結(jié)束。

班主任老師講話；

主持人齊：五年級(jí)（2）班 “紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

班會(huì)通過(guò)回顧歷史，采用講故事、演小品、說(shuō)快板、三句半、詩(shī)朗誦、歌表演等，找出身邊學(xué)習(xí)榜樣、朗誦贊頌黨的詩(shī)詞、制定紅領(lǐng)巾愛(ài)心小計(jì)劃、看到日趨祖國(guó)的發(fā)達(dá)等形式，表達(dá)了學(xué)生對(duì)黨的崇高敬仰和深深愛(ài)戴以及身為祖國(guó)一員而自豪的情感。

整個(gè)活動(dòng)穿越不同時(shí)代感強(qiáng)，以少年兒童喜歡的形式，使時(shí)代先鋒人物和身邊優(yōu)秀形象走進(jìn)少先隊(duì)員內(nèi)心，使少先隊(duì)員理解黨對(duì)少年兒童的真心關(guān)愛(ài)。認(rèn)識(shí)到：無(wú)論在平凡的崗位上，還是在危險(xiǎn)的時(shí)刻，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員總能挺身而出幫助別人。

在活動(dòng)前期，圍繞這一主題，班級(jí)舉辦“手抄報(bào)展覽”。學(xué)生開(kāi)始在黨員中尋找先鋒模范人物或英雄故事，使學(xué)生在生產(chǎn)過(guò)程中深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。

總之，這次班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)了少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的樸素情感。充分展示了少先隊(duì)員積極向上的良好風(fēng)貌，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校園的無(wú)限熱愛(ài)之情，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中找到自己的不足和努力方向。通過(guò)這次活動(dòng)，班級(jí)少先隊(duì)員的道德素質(zhì)的道了相應(yīng)的提高，也為學(xué)校德育建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

201801

教育活動(dòng)總結(jié)【篇3】

今年2月以來(lái)，我局在全系統(tǒng)開(kāi)展了學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，筑牢思想道德防線主題教育活動(dòng)。在稅務(wù)工作和隊(duì)伍建設(shè)方面取得了實(shí)實(shí)在在的效果。開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)人，在全局形成了濃厚的爭(zhēng)先氛圍，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，推動(dòng)了干部為民辦事的積極性和主動(dòng)性。

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。價(jià)值觀是指人們?cè)谔幚韮r(jià)值問(wèn)題所持的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度的總和。簡(jiǎn)而言之，就是對(duì)某一事物“好”或者“壞”的評(píng)價(jià)。人人都有價(jià)值觀，價(jià)值觀一旦形成，就會(huì)對(duì)人的行為有著深層的導(dǎo)向作用。

樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo)。“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和道德觀的核心內(nèi)容之一，是以人民群眾的思想水平和共同利益為根本出發(fā)點(diǎn)的。這相輔相成的八個(gè)方面，反映了社會(huì)主義思想道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求，反映了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，具有豐富的思想內(nèi)涵和鮮明的'時(shí)代特征，稅務(wù)機(jī)關(guān)要進(jìn)一步樹(shù)立和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，在稅務(wù)工作中全面體現(xiàn)社會(huì)主義榮辱觀。

樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要有愛(ài)國(guó)的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥”。民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，愛(ài)國(guó)主義是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵(lì)全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟。因此，每一名稅務(wù)工作人員，都應(yīng)該牢固樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)的觀念，堅(jiān)持祖國(guó)利益高于一切。在審計(jì)工作中，要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)管理、提高效益，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在具體實(shí)施過(guò)程中，我們做到了：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將活動(dòng)內(nèi)容具體分解到個(gè)人，個(gè)人具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，確?；顒?dòng)內(nèi)容完成及時(shí)。

2.抓好動(dòng)員，扎實(shí)推進(jìn)。召開(kāi)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)宣傳欄宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀事跡。召開(kāi)座談會(huì) 3次，上黨課2場(chǎng)，收到心得體會(huì)3篇。

3.多方結(jié)合，顯見(jiàn)聯(lián)動(dòng)。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)的工作重點(diǎn)，把開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，與做好稅務(wù)工作相結(jié)合，真正做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。

國(guó)稅局

XX年5月

教育活動(dòng)總結(jié)【篇4】

教育月活動(dòng)總結(jié)

近期，我校舉辦了一系列豐富多彩的教育月活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。這些活動(dòng)涵蓋了各個(gè)年級(jí)和各個(gè)領(lǐng)域，成為全校師生共同關(guān)注的焦點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心策劃與組織，這些活動(dòng)圓滿結(jié)束，收獲了豐碩的成果。

首先，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列具有針對(duì)性的主題講座和座談會(huì)。針對(duì)小學(xué)生，我們邀請(qǐng)了心理學(xué)專家進(jìn)行快樂(lè)幸福成長(zhǎng)教育講座，引導(dǎo)他們建立積極向上的心態(tài)。而對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們請(qǐng)來(lái)了職業(yè)規(guī)劃專家，為他們解答一些關(guān)于未來(lái)學(xué)業(yè)和就業(yè)的困惑，逐步培養(yǎng)他們的職業(yè)意識(shí)和規(guī)劃能力。在高中階段，我們特別開(kāi)設(shè)了一系列與高考備考相關(guān)的題海戰(zhàn)術(shù)講座，幫助學(xué)生理清自己的學(xué)習(xí)思路，并給予他們一些備考技巧和方法。通過(guò)這些講座和座談會(huì)，學(xué)生們受益匪淺，同時(shí)也增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校的歸屬感和對(duì)教育的認(rèn)同感。

此外，我們還開(kāi)展了一場(chǎng)校園文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谛蕾p藝術(shù)作品的同時(shí)，鍛煉審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)了精彩的音樂(lè)會(huì)和舞蹈表演，展示了學(xué)生們的才藝和努力。同時(shí)，我們還組織了一場(chǎng)書(shū)法比賽和美術(shù)作品展覽，給予學(xué)生們展示自己藝術(shù)才能的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力得到了激發(fā)，同時(shí)也對(duì)美好的事物有了更深的關(guān)注和理解。

此外，我們還加強(qiáng)了學(xué)生們的體育鍛煉與健康教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)各類體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生們積極參與身體鍛煉，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此外，我們還組織了一場(chǎng)關(guān)于健康生活方式的講座，教導(dǎo)學(xué)生們合理飲食和鍛煉的重要性，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們的體能水平明顯提高，同時(shí)也加強(qiáng)了他們對(duì)健康的意識(shí)和關(guān)注。

最后，在教育月活動(dòng)中，我們也注重了社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的開(kāi)展。組織學(xué)生們參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^和紀(jì)念館，增強(qiáng)他們的社會(huì)歷史意識(shí)和文化素養(yǎng)。同時(shí)，我們還組織了一場(chǎng)社區(qū)志愿者活動(dòng)，學(xué)生們與社區(qū)居民一起開(kāi)展環(huán)境整治和志愿服務(wù)，培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)精神。

通過(guò)這一系列豐富多彩的教育月活動(dòng)，學(xué)校師生們感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和活動(dòng)氛圍。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了友誼和快樂(lè)。這些活動(dòng)的成功舉辦，離不開(kāi)學(xué)校全體教職員工的共同努力和學(xué)生們的積極配合。同時(shí)，也得到了家長(zhǎng)和社區(qū)居民的肯定和支持。

在今后的教育工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，積極組織各類培訓(xùn)和活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課外生活，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。相信通過(guò)這樣的努力，我校的教育質(zhì)量將進(jìn)一步提高，學(xué)生們的綜合素質(zhì)也將得到更全面的提升。

教育活動(dòng)總結(jié)【篇5】

清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014-2015學(xué)年

第一學(xué)期專題系列教育活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，配合學(xué)校建設(shè)國(guó)家示范校的工作，校學(xué)生處在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)大力開(kāi)展具有我校德育特色又符合學(xué)生身心發(fā)展實(shí)際的專題系列教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

1、 本學(xué)期，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的工作：

1設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)和組織各項(xiàng)教育工作。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)，把副校長(zhǎng)、各處室主任、全體德育工作者都納入小組成員中來(lái)，作了具體的分工，明確各自的職責(zé)；在經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地等方面給予充分保障，并將活動(dòng)項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)和經(jīng)費(fèi)分別列出。

2完善目標(biāo)體系，形成內(nèi)容體系，建立體系模式，根據(jù)實(shí)際情況制定實(shí)施的總體方案和分方案。長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，有系統(tǒng)、有步驟地對(duì)全體學(xué)生在校近三年期間實(shí)施教育，同時(shí)以期形成成熟的經(jīng)驗(yàn)，努力構(gòu)建我校德育教育特色。

三。加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳工作，明確責(zé)任和任務(wù)。通過(guò)組織會(huì)議、講座、檢查、反饋等形式，我們可以明確我們?cè)谶@一系列專項(xiàng)教育活動(dòng)中應(yīng)該做什么、怎么做！使一系列教育活動(dòng)深入全體師生的心。

4進(jìn)一步完善相關(guān)工作措施，確保一系列教育活動(dòng)正常有序開(kāi)展。一是努力減輕參與教育活動(dòng)的有關(guān)人員的其他工作負(fù)擔(dān)；二是規(guī)范相關(guān)措施，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，確保教育工作落實(shí)到位；三是建立完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)先懲后，堅(jiān)決杜絕不作為，應(yīng)付式的工作態(tài)度和行為，加大對(duì)成績(jī)突出的集體和個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)力度，并建議學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核和職稱評(píng)聘中向德育隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍傾斜；第四，在學(xué)校政策范圍內(nèi)爭(zhēng)取更好的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、 開(kāi)展系列專項(xiàng)教育活動(dòng)取得的成績(jī)

本學(xué)期開(kāi)展的專題系列教育活動(dòng)，是我校是探索德育課程改革和德育教育創(chuàng)新的有效形式，是運(yùn)用現(xiàn)代育人理念構(gòu)建我校德育特色的有效舉措，從開(kāi)展活動(dòng)的全過(guò)程中，有幾個(gè)方面的收獲：

1、明確了我校德育教育理念、德育育人目標(biāo)，創(chuàng)新德育教育的途徑、手段和方式，統(tǒng)一了我校德育團(tuán)隊(duì)的思想和行動(dòng)，對(duì)學(xué)校的德育教育、管理工作起到了指導(dǎo)性和引領(lǐng)性的作用；為進(jìn)一步深化我校德育教育工作改革和創(chuàng)新，形成我校德育專題教育特色，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)行業(yè)、企業(yè)需要的各類人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、有力推動(dòng)了學(xué)校德育教育教研活動(dòng)的開(kāi)展和深化，德育團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了思想，更新了理念，調(diào)動(dòng)了開(kāi)展育人工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、匯聚了我校德育團(tuán)隊(duì)的教育力量，整合了德育教育資源，通暢了德育教育的組織層級(jí)，保證了我校德育教育工作健康、有序地整體實(shí)施。

4我校德育工作已形成體系和規(guī)模，并開(kāi)始呈現(xiàn)出特色和實(shí)效性。

5在全校師生中掀起了一股德育教研熱潮：主題班會(huì)內(nèi)容豐富、形式豐富，積累了豐富的教材；在清遠(yuǎn)市中職學(xué)校主題班會(huì)示范課上我校個(gè)名班主任獲得了很高的評(píng)價(jià)；團(tuán)康活動(dòng)氣氛熱烈、效果明顯；德育科研成績(jī)喜人，10多名教師參加廣東省中職德育優(yōu)秀**評(píng)比獲

一、二、三等獎(jiǎng)；學(xué)生德育競(jìng)賽碩果累累，10多名學(xué)生參加“文明風(fēng)采”職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽獲

一、二、三等獎(jiǎng)，編輯出版了我?！吨新毜掠乃C》**集，《每周一句》校本教材。

3、 工作中的問(wèn)題和努力方向

1個(gè)別專業(yè)和部分班主任在思想上對(duì)主題系列教育活動(dòng)重視不夠，造成實(shí)施不到位的局面。

2.執(zhí)行人和科長(zhǎng)的能力，水平，熱情和主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。從理念素養(yǎng)、方式方法等切實(shí)學(xué)習(xí)提高，以免出現(xiàn)說(shuō)不明白、不知道怎樣開(kāi)展相關(guān)工作的情況，又或開(kāi)展了相關(guān)的教育活動(dòng)但走樣、停留在表層的現(xiàn)象。

三。在時(shí)間安排、教育內(nèi)容和形式等方面需要更加科學(xué)合理地調(diào)整和更新，進(jìn)一步加強(qiáng)組織管理。

校學(xué)生處

2015年2月2日

教育活動(dòng)總結(jié)【篇6】

正式教育活動(dòng)總結(jié)

近期，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的正式教育活動(dòng)，旨在為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和發(fā)展空間。通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)校的教育水平得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了全面提升。

首先，學(xué)校組織了一次主題為“健康成長(zhǎng)”的教育活動(dòng)。這次活動(dòng)包括了健康教育講座、體育運(yùn)動(dòng)比賽和心理健康輔導(dǎo)等方面。通過(guò)舉辦這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了健康知識(shí)，還能夠在體育運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度?；顒?dòng)中，我們學(xué)校的健康教育專家為學(xué)生們講解了身體的構(gòu)造和功能，如何保持良好的飲食習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間等。同時(shí)，學(xué)校還組織了足球比賽、籃球比賽、游泳比賽等體育項(xiàng)目，讓學(xué)生們親身參與其中，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。此外，學(xué)校還安排了心理健康輔導(dǎo)師為學(xué)生們提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑和壓力。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們掌握了更多關(guān)于健康的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，為他們的健康成長(zhǎng)提供了有力的保障。

其次，學(xué)校還開(kāi)展了一次主題為“綠色環(huán)保”的教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了環(huán)保的重要性，了解到了環(huán)保的方式方法，并積極參與到了環(huán)保實(shí)踐中。活動(dòng)期間，學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生們親手種下一棵棵綠色的樹(shù)苗，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行了一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式鞏固和擴(kuò)展他們所學(xué)到的知識(shí)。此外，學(xué)校還組織了一次“垃圾分類知識(shí)講座”，讓學(xué)生們了解到了垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，掌握了正確的垃圾分類方法。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們形成了環(huán)保的意識(shí)，養(yǎng)成了環(huán)保的習(xí)慣，為共同建設(shè)美麗的地球貢獻(xiàn)了自己的力量。

最后，學(xué)校還開(kāi)展了一次主題為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的教育活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在開(kāi)拓學(xué)生們的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神。活動(dòng)中，學(xué)校組織了一次科技創(chuàng)新大賽，讓學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)和制作能夠解決實(shí)際問(wèn)題的作品。同時(shí)，教師還為學(xué)生們講解了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技巧，并組織了一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還提高了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，為將來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，學(xué)校的這一系列正式教育活動(dòng)不僅開(kāi)拓了學(xué)生們的視野，提高了他們的知識(shí)水平，還培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅在書(shū)本之外學(xué)到了更多的實(shí)際知識(shí)，還形成了正確的價(jià)值觀和人生觀，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在學(xué)校的不斷努力下，學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步將會(huì)更加可喜。

教育活動(dòng)總結(jié)【篇7】

公司紀(jì)委監(jiān)察部：

根據(jù)公司紀(jì)委中鐵四六紀(jì)[2010]5號(hào)文件精神，石武客專線橋梁二部黨委高度重視、迅速行動(dòng)，結(jié)合“黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)”教育和“廉潔文化建設(shè)年”活動(dòng)，圍繞公司“三大核心工作”及石武客專線工程實(shí)際情況，在項(xiàng)目部全體員工中開(kāi)展了“規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)人員從業(yè)行為”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速。接到通知要求后，項(xiàng)目部黨委高度重視，迅速成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理為副組長(zhǎng)、項(xiàng)目部班子成員、各部門負(fù)責(zé)人及“四管人員”為組員的黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。項(xiàng)目部黨委通過(guò)黨員大會(huì)、職工大會(huì)等形式，學(xué)習(xí)了公司“兩會(huì)”及公司領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議精神，中心組重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)、中紀(jì)委五次全會(huì)、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》、《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》以及《關(guān)于開(kāi)展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作的意見(jiàn)》等文件精神及廉潔從業(yè)相關(guān)規(guī)定，使黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定與要求扎根在每個(gè)員工的腦海中。

3、自查自糾，防微杜漸。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子及各部門在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作切實(shí)開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，著力解決在思想上、行為上不符合廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題，進(jìn)一步提高廉潔從業(yè)、遵紀(jì)守法的意識(shí)和水平，規(guī)范從業(yè)行為。在此基礎(chǔ)上項(xiàng)目部還召開(kāi)了上半年領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，圍繞思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)以及黨風(fēng)建設(shè)方面的要求，認(rèn)真查找不足和差距，特別是圍繞責(zé)任成本管理，對(duì)照公司的一系列規(guī)定，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在物資管理、機(jī)械管理和外部勞務(wù)隊(duì)伍管理等方面思想認(rèn)識(shí)是否到位，制度是否健全，公司相關(guān)規(guī)定是否執(zhí)行到位，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任區(qū)內(nèi)監(jiān)督檢查是否到位，責(zé)任成本的全面管控是否到位，深入剖析產(chǎn)生不足和差距的原因和根源，并提出切實(shí)可行的整改思路和具體措施，真正提高本單位的盈利水平。

同時(shí)根據(jù)公司紀(jì)委要求，項(xiàng)目部還開(kāi)展了“黨政會(huì)簽效能監(jiān)察”及“工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理排查”等自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善了管理制度，有效堵塞了管理漏洞。

4、因地制宜，開(kāi)展活動(dòng)。項(xiàng)目部黨委與各協(xié)作隊(duì)伍簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，聘請(qǐng)了黨風(fēng)廉政監(jiān)督員，在醒目位置設(shè)立了廉政舉報(bào)箱，黨委與各部門簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，與全體員工簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書(shū)》，召集副部長(zhǎng)以上干部開(kāi)展了思廉警言征集工作，通過(guò)收集有關(guān)廉政建設(shè)正反事例，警言警句，要求主要領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀后寫出自己的感言，起到了警省作用；項(xiàng)目黨委還加強(qiáng)對(duì)“四管”人員的廉政教育，組織相關(guān)人員進(jìn)行廉政談話、學(xué)習(xí)中鐵四六監(jiān)[2010]12號(hào)文件，黨委通過(guò)施工生產(chǎn)會(huì)、黨員大會(huì)等形式，大力開(kāi)展多種形式的廉政建設(shè)教育和宣傳活動(dòng)，利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等多種形式，通過(guò)正反兩方面的案例教育大家做廉潔人、說(shuō)廉潔話、辦廉潔事；“七一”期間黨委組織全體黨員開(kāi)展了重溫入黨誓詞、參觀愛(ài)國(guó)主義革命教育基地活動(dòng)；根據(jù)公司紀(jì)委要求項(xiàng)目部還先后開(kāi)展了“工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理”自查自糾、“黨政會(huì)簽效能監(jiān)察”、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育”、“《鏡鑒》讀本學(xué)習(xí)”等教育活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展“規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)人員從業(yè)行為”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部及“四管”人員的理想信念、思想道德和黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)，規(guī)范了以上人員的從業(yè)行為，提高了遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)制度及廉潔從業(yè)的能力，在項(xiàng)目部范圍內(nèi)掀起了學(xué)廉、思廉、倡廉風(fēng)氣，項(xiàng)目部多人次拒賄、拒禮，從項(xiàng)目開(kāi)工，項(xiàng)目部未發(fā)生員工違法違紀(jì)行為，未發(fā)生協(xié)作隊(duì)伍反映、投訴等情況，作廉潔人、干廉潔事深入到項(xiàng)目部干部員工心中。

石武橋梁二部黨委

二0一0年十月三十日

教育活動(dòng)總結(jié)【篇8】

三。從閱讀、收集資料入手，開(kāi)展感恩父母教育。我們?cè)试S學(xué)生收集、交流、閱讀、理解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德的精髓。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)精心選擇一組親情文章，認(rèn)真組織開(kāi)展親情閱讀，一篇篇感人至深的文章，使學(xué)生體會(huì)到了父母的偉大，領(lǐng)略了他人的感恩之心，以此來(lái)指導(dǎo)自己的行為。

學(xué)校還充分利用學(xué)習(xí)園這一教育陣地，收集感恩故事和感恩詩(shī)歌，布置感恩園，教育學(xué)生感恩感恩。

4從學(xué)唱歌開(kāi)始，要開(kāi)展感恩父母的教育。首先**教師印好歌詞，學(xué)生人手一張，讓學(xué)生熟背歌詞，然后學(xué)校利用廣播、**課和大課間，教唱感恩歌曲。

5從組織活動(dòng)入手，開(kāi)展感恩父母教育。我們?cè)谛?nèi)開(kāi)展多種活動(dòng)：“感恩父母”詩(shī)文朗誦會(huì)、高年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩”手抄報(bào)比賽、“感恩父母”征文比賽等。

通過(guò)系列“感恩教育” 活動(dòng)，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，使知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。

隨著感恩教育的不斷深入，學(xué)生逐漸意識(shí)到，在自己的成長(zhǎng)道路上，他們的道的幫助太多了，需要感謝的人和事太多了。十分迫切需要我們來(lái)指導(dǎo)，我們將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)有關(guān)感恩的知識(shí)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)事跡，更好地搞好我校的感恩活動(dòng)。

正陽(yáng)小學(xué)

2008.5.20

教育活動(dòng)總結(jié)【篇9】

201x年,在市委市**、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨委團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體師生，深入學(xué)習(xí)十八大精神，廣泛開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照上級(jí)要求和部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“繼續(xù)辦好師范教育;大力發(fā)展培訓(xùn)教育;保持規(guī)模、提高質(zhì)量，辦好職業(yè)教育”的辦學(xué)方向，以“實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提升育人水平;加強(qiáng)教學(xué)科研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量”為總要求，在提升辦學(xué)層次、擴(kuò)大辦學(xué)影響、提高辦學(xué)效益等各個(gè)方面都取得了新的進(jìn)展，被教育部、人社部聯(lián)合授予全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

一、以黨的群眾路線教育為主旋律，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變按照黨**、省、市的指示精神和市局的部署安排，從3月份開(kāi)始，學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)、全面進(jìn)行 “黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”。把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校工作的主旋律，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。在活動(dòng)過(guò)程中，全體黨員干部先后五次集中學(xué)習(xí)了黨的群眾路線的有關(guān)理論、政策，撰寫了大量的學(xué)習(xí)心得、筆記，**了五部黨內(nèi)警示教育片、優(yōu)秀黨員教育片，接受警示教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，黨員干部們自覺(jué)查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，重點(diǎn)解決工作中存在的“慵、懶、散”問(wèn)題;領(lǐng)導(dǎo)干部相互談心、交流，實(shí)事求是地提出問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，全體黨員還就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員及局黨委存在的問(wèn)題填寫了意見(jiàn)表，充分行使黨員的權(quán)利。通過(guò)活動(dòng)，黨的群眾路線得到進(jìn)一步深入落實(shí)，“為群眾辦十件實(shí)事”工程逐一落實(shí)，黨員干部的黨性與責(zé)任感、使命感進(jìn)一步加強(qiáng)，工作積極性、自覺(jué)性進(jìn)一步提高，作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，工作更接地氣，清正、廉潔、自律、勤政成為黨員干部的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行為。在xx市紀(jì)委組織的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部道德操守知識(shí)測(cè)試中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部成績(jī)?nèi)績(jī)?yōu)秀。

伴隨黨的群眾路線教育活動(dòng)，結(jié)合“最美文師人”和“四德” 評(píng)選活動(dòng)，廣大教職工工作的責(zé)任感、工作的積極性、主動(dòng)性大為提高，工作作風(fēng)更加扎實(shí)、認(rèn)真，教師隊(duì)伍建設(shè)健康發(fā)展。

教育活動(dòng)總結(jié)【篇10】

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，教育學(xué)生知文明、懂禮儀，“爭(zhēng)做

五好小公民”。根據(jù)我校實(shí)際情況，我校于11月份組織全體師生認(rèn)真深入開(kāi)展了“爭(zhēng)做五好小公民”為主題的一系列活動(dòng)。把“文明禮儀習(xí)慣”作為本項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容，從開(kāi)展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的`文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高校園文化建設(shè)。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，取得了如下成效：

我班利用班隊(duì)課組織召開(kāi)了以“五好小公民”道德建設(shè)計(jì)劃“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標(biāo)兵”“小衛(wèi)士”。為主題的班會(huì)。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。一堂經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備、別開(kāi)生面的主題班會(huì)正在進(jìn)行著。同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，一起討論。主題班會(huì)課準(zhǔn)備充分，課堂氣氛熱烈，學(xué)生參與主動(dòng)。

此次主題班會(huì)，以“爭(zhēng)做五好小公民”活動(dòng)為突破口，著眼提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把主題教育作為加強(qiáng)與改進(jìn)班級(jí)德育教育工作，提高德育突破實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。目的是讓學(xué)生了解中華文明的發(fā)展過(guò)程，掌握基本的個(gè)人禮儀和社會(huì)交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為傳承文明，復(fù)興中華的實(shí)踐者。

總之，本次活動(dòng)使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識(shí)，為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用。