教育培訓(xùn)工作總結(jié)

教育培訓(xùn)工作總結(jié)。

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教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

按照市院的統(tǒng)一部署，市院法警支隊于20xx年6月24-25日，舉辦了為期兩天的全市兩級院司法警察《檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范》讀本的教育培訓(xùn)，全市兩級院71名司法警察參加了此次培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上支隊組織全體法警觀看了高檢院的《執(zhí)法規(guī)范》輪訓(xùn)講座課件和視頻。特別是關(guān)于辦案安全防范和司法警察看管與押解進(jìn)行了專題培訓(xùn)。

通過《執(zhí)法規(guī)范》培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為主要取得了以下幾點(diǎn)收獲：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保執(zhí)法辦案司法警察人員熟知應(yīng)會。法警支隊要把《執(zhí)法規(guī)范》納入檢察教育培訓(xùn)規(guī)劃，作為執(zhí)法辦案司法警察人員培訓(xùn)的重要內(nèi)容和必修課程，細(xì)化培訓(xùn)安排。要結(jié)合執(zhí)法辦案工作實際、采取個人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、知識競賽等形式，積極開展生動鮮活、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，并把《執(zhí)法規(guī)范》作為崗位練兵、業(yè)務(wù)競賽、考核比武的主要內(nèi)容，使每個執(zhí)法辦案法警人員熟練掌握執(zhí)法辦案各個環(huán)節(jié)、崗位的標(biāo)準(zhǔn)、要求和工作程序，全面提高依據(jù)《執(zhí)法規(guī)范》執(zhí)法辦案的能力。

二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不斷提高檢察機(jī)關(guān)規(guī)范執(zhí)法水平。法警支隊要切實增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的自覺性，把《執(zhí)法規(guī)范》要求落實到執(zhí)法辦案工作實踐中，作為執(zhí)法辦案活動的具體指引，"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民"主題教育實踐活動的重要內(nèi)容，進(jìn)一步克服和解決檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法辦案方面存在的不規(guī)范問題。

三、切實加強(qiáng)對學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的組織領(lǐng)導(dǎo)。法警支隊把學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》作為檢察機(jī)關(guān)的一項基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性大事，高度重視，抓緊抓好。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，制定并落實具體安排和長遠(yuǎn)規(guī)劃。要把貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的情況法警工作考評范圍，進(jìn)一步完善考評標(biāo)準(zhǔn)，使《執(zhí)法規(guī)范》成為業(yè)務(wù)工作考評的主要內(nèi)容和依據(jù)。要不斷加大宣傳力度，充分運(yùn)用各種宣傳媒體和平臺，大力宣傳學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《執(zhí)法規(guī)范》的新舉措和新成效，營造良好的宣傳輿論氛圍。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

為進(jìn)一步做好我縣的統(tǒng)計繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我縣工業(yè)、能源、農(nóng)業(yè)和商業(yè)統(tǒng)計年報會議，自20xx年1月6日起分別順利召開，并于1月14日全部召開完畢。現(xiàn)就我縣召開統(tǒng)計教育年報培訓(xùn)情況，簡單總結(jié)如下：

一、積極參加地區(qū)組織的統(tǒng)計年報工作會議

20xx年以來截止到目前，我縣參加地區(qū)組織各專業(yè)年報會共7人。在參加年報會的過程中，我局各專業(yè)工作人員都能積極認(rèn)真地參加會議，并做好相關(guān)會議記錄以便消化吸收。通過參加年報會，對年報會所涉及內(nèi)容的理解，為我局新一年度專業(yè)統(tǒng)計工作再上新臺階，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、積極組織和開好本縣我局各專業(yè)年報會

為開好本年專業(yè)統(tǒng)計培訓(xùn)年報工作會議，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和積極協(xié)調(diào)下，我縣各專業(yè)大型年報會議得已順利召開并結(jié)束。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持。為開好年報會，保證每家參加年報會的單位都能完整的領(lǐng)取報表，認(rèn)真地學(xué)習(xí)年報、定報的制度方法，專門給各專業(yè)準(zhǔn)備了文件袋、筆記本和碳素筆，并專程和有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決會議室以及參會人員用餐等問題；

二是積極組織合理安排。為開好此次各專業(yè)年報培訓(xùn)會議，創(chuàng)新統(tǒng)計培訓(xùn)工作方法，我局各專業(yè)人員都做出統(tǒng)計年報工作計劃，向局領(lǐng)導(dǎo)遞交了請示，制作了年報會會議內(nèi)容課件。

三是參會人員到課齊，范圍廣、培訓(xùn)效果好。根據(jù)統(tǒng)計，我局此次共有五個專業(yè)召開了統(tǒng)計年報會議，參加人數(shù)達(dá)105人，其中工業(yè)、能源參加會議人員38人（其中規(guī)模以上企業(yè)18家，具有發(fā)展?jié)摿ζ髽I(yè)14家），農(nóng)業(yè)專業(yè)參加會議20人，商業(yè)專業(yè)25人，固定資產(chǎn)投資建筑業(yè)28人。四是新統(tǒng)計、統(tǒng)計違法違紀(jì)行為培訓(xùn)到人。為做好新統(tǒng)計法和統(tǒng)計違法違紀(jì)行為培訓(xùn)，我們各專業(yè)都專門印發(fā)了履行統(tǒng)計義務(wù)告知書，并現(xiàn)場送達(dá)。共印發(fā)77份。發(fā)放了新統(tǒng)計法、統(tǒng)計違法違紀(jì)行為宣傳單111份，發(fā)放各專業(yè)年報、定報報表報送時間表149份，并全部由參會人員簽字，局內(nèi)存檔。為夯實我局本年度統(tǒng)計執(zhí)法基礎(chǔ)性工作，我局專門組織了4次，每次2小時的專場新統(tǒng)計法知識講座。并對報表報送時間進(jìn)行了反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。

最后，一是通過此次年報會議的召開，使我局的統(tǒng)計教育培訓(xùn)工作在新的一年開了個好頭，同時也使參會的單位更加正確地掌握年報和定報的填報方法和報送要求，確保了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。二是通過新統(tǒng)計法、統(tǒng)計違法違紀(jì)行為專題知識講座，使參會人員對新統(tǒng)計法、統(tǒng)計違法違紀(jì)行為有了深刻的了解，明確了義務(wù)和責(zé)任。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

大規(guī)模培訓(xùn)干部是新形勢下中央加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的重要舉措。20xx年，我區(qū)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照中央、省、市委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，把干部教育培訓(xùn)工作作為人力資源開發(fā)的必要手段，著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢要求的高素質(zhì)干部隊伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。具體做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

一年來，區(qū)委十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計劃。由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動保障局牽頭，針對我區(qū)的實際情況，確定了“以能力建設(shè)為中心，加強(qiáng)在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的意見》，對干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容等作了詳細(xì)的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓(xùn)提出不同的要求。為了保證各項工作的落實，區(qū)委專門開會研究決定撥出?？钣糜诮鉀Q師資、教材等方面的費(fèi)用。先后撥出?？?萬元，保證教育培訓(xùn)計劃的全面實施。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，干部自覺學(xué)。區(qū)委始終堅持每月一至二天的中心組理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識等。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)不僅自己帶頭學(xué)，還結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，為全區(qū)科級干部理論培訓(xùn)班進(jìn)行了3個專題的理論輔導(dǎo)講座，取得較好的效果。在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全區(qū)干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，一年來全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學(xué)習(xí)，具有大專以上學(xué)歷的干部占干部總數(shù)的80%以上。 三是建立健全管理機(jī)制，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)，由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理，宣傳、紀(jì)檢等部門密切配合，借助省、市委黨校作為主要的培訓(xùn)基地，齊抓共管，為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。第二，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各單位堅持每周半天的學(xué)習(xí)制度，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容和人員進(jìn)行登記，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進(jìn)行研究、檢查、匯報、指導(dǎo)、實行一級抓一級，層層抓落實。第三，明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入部門每年工作目標(biāo)責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核內(nèi)容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務(wù)的重要依據(jù)。

二、區(qū)分層次，突出重點(diǎn)

在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對不同類型干部的特點(diǎn)，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。

一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓(xùn)。處級領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好中心組理論學(xué)習(xí)制度的落實，同時做好上級機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作。一年來，共組織中心組理論學(xué)習(xí)24次，選送處級干部參加上級機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班30人次;科級干部主要是通過舉辦培訓(xùn)班，強(qiáng)化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)，一年來，共舉辦科級干部理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班6期，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)1100人次。對于其他干部，則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果，一年來，共舉辦中青年干部培訓(xùn)班3期，選送干部到省外或本省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)80多人次。

二是突出重點(diǎn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先，重點(diǎn)抓好科級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中青年干部的培訓(xùn)教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，我們還注意引導(dǎo)中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調(diào)78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農(nóng)村奔小康工作隊，抽調(diào)一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練，在實踐中增長才干。一年來，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部，走上科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，提高了干部隊伍的整體素質(zhì)，改善了科級領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)，并對新提拔科級干部進(jìn)行任前崗位培訓(xùn)和法律知識的培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期的目的。其次，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。堅持不懈地組織廣大干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，聯(lián)系實際深化對“三個代表”重要思想的理解，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實質(zhì)，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)，自覺遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識，通過舉辦講座對干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

三、改進(jìn)方法，注重實效

在教育培訓(xùn)中，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，積極探索培訓(xùn)途徑，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓(xùn)內(nèi)容，在注重培訓(xùn)實效上下功夫。

一是堅持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時，注意引導(dǎo)廣大干部堅持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識，在全區(qū)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學(xué)習(xí)和觀摩，取得較好的效果。區(qū)委組織部一年來共下發(fā)各種學(xué)習(xí)資料3000多冊。

二是結(jié)合工作實際，有針對性地安排培訓(xùn)內(nèi)容。黨的四中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學(xué)習(xí)報刊上發(fā)表的有關(guān)傳達(dá)四中全會精神重要文章，認(rèn)清形勢，鼓舞斗志，以四中全會精神指導(dǎo)我們的全面工作;在黨風(fēng)廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學(xué)習(xí)，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試。經(jīng)過開展教育活動，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動中，舉辦6期電子政務(wù)培訓(xùn)班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動中，廣大組工干部在學(xué)習(xí)、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認(rèn)真、刻苦和負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。

三是堅持理論聯(lián)系實際，提高解決現(xiàn)實問題的能力。在干部教育培訓(xùn)中，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精，要管用的”原則，堅持學(xué)習(xí)理論與研究社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題相結(jié)合，學(xué)以致用，提高干部的整體素質(zhì)。區(qū)委堅持每季度召開一次有各單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的經(jīng)濟(jì)形勢分析會，以提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的分析能力和決策水平。區(qū)委還要求全區(qū)350名科級以上干部每人都要結(jié)合工作實際，撰寫1篇理論研討文章，參加全區(qū)理論研討會。各級領(lǐng)導(dǎo)干部確實把學(xué)習(xí)到的理論知識運(yùn)用到實踐中去，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取。

四、存在的主要問題和今后的工作打算

我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。一是培訓(xùn)基地的建設(shè)力度不夠，因各種條件限制和經(jīng)費(fèi)的原因，至今未能建立干部培訓(xùn)中心;二是對干部培訓(xùn)工作改革力度不足，開展課題研究較少。

針對存在的問題，要結(jié)合實際，進(jìn)一步改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提高思想認(rèn)識;要把學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想同干部理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，進(jìn)一步提高全體干部的大局意識、政治意識、群眾意識和責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進(jìn)，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項任務(wù)。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4

xx的集中培訓(xùn)，可以說是漫長的而又充實。能夠靜下心來，能在教室里呆上xx天，也確實是件不太容易的事?，F(xiàn)在坐下來，回首一下xx天的集中培訓(xùn)，有xx多位老師為我們上過課，可我真正記得的，也就那么xx位老師。至于哪位老師講了哪些內(nèi)容，如果不讓我翻翻我的研修日志，我還真的說不出來，可能是我的記憶力太差，或許其他同學(xué)也會和我有一樣的感覺。

欣賞了x老師的一節(jié)小學(xué)四年級的信息技術(shù)課：《神奇的變變變》。用欣賞一詞，更加能說xx老師的課講得精彩，更能表達(dá)我對x老師的敬佩之情。x老師的課，是我看到的最優(yōu)秀的一節(jié)信息技術(shù)課，他打破了我印象當(dāng)中傳統(tǒng)的信息技術(shù)課堂教學(xué)方式，讓我有了一種全新的感覺。

在這一節(jié)課中，并沒有出現(xiàn)教師的教這一教學(xué)環(huán)節(jié)，也沒有老師的演示操作，所學(xué)內(nèi)容，都是通過學(xué)生自學(xué)教材、小組合作、探究等形式完成的。老師只是在總結(jié)的時候，幫助學(xué)生提示在操作過程中要注意的地方，以及在學(xué)生自主探究的過程中，對個別的學(xué)生進(jìn)行了個別輔導(dǎo)。課堂上，x老師對三個任務(wù)以及挑戰(zhàn)任務(wù)的設(shè)計，體現(xiàn)了分層次教學(xué)的原則，關(guān)注了每一個孩子的成長。讓每個孩子都有成就感，都能收獲成功的喜悅。

當(dāng)然，不能說這節(jié)課一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有，比如說對學(xué)生作品的展示、學(xué)生的評價，在這節(jié)課上x老師做的還不夠。但我們要想想，一共就x分鐘的課，要做這個，又要做那個，是不可能面面俱到的。有問題是正常的，如果一點(diǎn)問題都沒有，那就太不正常了。這更能說明菅老師上的這節(jié)課就是一節(jié)常態(tài)課。這是一節(jié)非常能體現(xiàn)新課程理念的課，是一節(jié)非常值得我學(xué)習(xí)和借鑒的課。

x老師的課，讓我徹底改變了對信息技術(shù)教學(xué)在我心中固有的模式，讓我對信息技術(shù)課堂教學(xué)有了更新的認(rèn)識和了解。我要反思我的教學(xué)思想，反思我的課堂教學(xué)行為，真正把新課標(biāo)的理念用到我的教學(xué)中來，讓說了多年的“自主、合作、探究”不在只是一句空話。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，是教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題。教師隊伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平偏低。以前的教師繼續(xù)教育工作多停留在全員通識培訓(xùn)和教研組教研形式上，教師隊伍整體提高不明顯。

因此，我校結(jié)合學(xué)校的實際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進(jìn)了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想。

堅持教師隊伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以“國培計劃”為引領(lǐng)，以“省培計劃”、市級培訓(xùn)和縣級培訓(xùn)為抓手，以提升教師德育能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，以骨干教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，努力探索新形勢下教師隊伍建設(shè)的有效途徑，以校為本，全面實施素質(zhì)教育，為我?！笆濉苯逃母母锇l(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、目標(biāo)要求。

進(jìn)一步完善教師隊伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制，圍繞“強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的單體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，努力適應(yīng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

三、提高認(rèn)識，強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)全面提高。

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高對學(xué)校發(fā)展必須教師隊伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識，針對學(xué)校教師隊伍的年齡構(gòu)成、知識構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)，從學(xué)校實際出發(fā)建立起以校長親自抓，由教導(dǎo)處具體實施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了繼教專干，堅持“專人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類推進(jìn)、高效務(wù)實”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”，制定和完善了各項教師繼續(xù)教育管理制度和考核制度。

2、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的同時，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范、實效的過程管理，把提高教師隊伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計來抓。每學(xué)期，校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動，根據(jù)不同層次教師對繼續(xù)教育的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容，采取專題系列培訓(xùn)、競賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時俱進(jìn)，適應(yīng)教育發(fā)展和社會進(jìn)步對教師的需求。

嚴(yán)格檢查，注重過程管理，建立教師繼續(xù)教育個人檔案，詳細(xì)記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等并及時將培訓(xùn)情況和經(jīng)費(fèi)投入等登記入《十二五繼教學(xué)時登記表》。

3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時間的發(fā)展，總會有新思想，新知識的不斷出現(xiàn)，為此，在實施計劃過程中，對出現(xiàn)的新情況及時調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個性，每個人都制定自身發(fā)展計劃，確定活動內(nèi)容，與時俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。

四、積極開展各種教育培訓(xùn)活動。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)，建立師德教育專項培訓(xùn)長效機(jī)制

開展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗交流、制度管理等方式，以開展社會主義榮辱觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡（利用升旗儀式、政治學(xué)習(xí)介紹）、經(jīng)驗交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件等培訓(xùn)。真正把師德教育落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對學(xué)生充滿愛心上，并取得了良好的效果。

2、“四新”教育的培訓(xùn)

“四新”教育，即新理念、新知識、新方法、新技能的培訓(xùn)，以實施素質(zhì)教育理念為核心，有計劃地組織實施教師新課程培訓(xùn)，提高其實施新課程的能力和水平，開展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、新教材研究，新教材教學(xué)設(shè)計與典型案例分析，強(qiáng)調(diào)了理論與實際相結(jié)合，通過多種形式的通識性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)廣大教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實踐能力。新理念更是貫穿在學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的一切活動之中，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)的培訓(xùn)

在本年度中，我校繼教培訓(xùn)抓住“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”為契機(jī)，加強(qiáng)教師駕馭課堂教學(xué)能力的大練兵。

4、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)

第一學(xué)期教導(dǎo)處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓(xùn)，主要通過教學(xué)評優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，各項培訓(xùn)主活動貫穿于學(xué)校的教研活動之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)

開展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評價、教育科學(xué)研究的培訓(xùn)，通過校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學(xué)實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。

6、堅持“走出去，請進(jìn)來”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)理念

7、青年教師培訓(xùn)

青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅力量，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，學(xué)?；ù罅?，下大功夫加強(qiáng)了對青年教師的培訓(xùn)，帶動教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。青年教師丁怡夢、顏莉等在各項活動中脫穎而出，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。

當(dāng)然在工作中還存在許多不足，如教師聽課記錄還不夠規(guī)范，有少數(shù)教師積極性還不夠高等現(xiàn)象，但是我們在今后的工作中還要繼續(xù)努力。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6

這是一個科學(xué)知識日新月異的時代，這是一個人人渴望成功而且極有可能成功的時代。在這提倡終身學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)永續(xù)發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)時代，大量的事實告訴我們，社會對于人才的需求，不單是專業(yè)型，而更趨向綜合型。成功屬于“勤于思，敏于行”的人！

兩年來，我院學(xué)生會在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，把握機(jī)遇迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學(xué)生會工作在大家的關(guān)注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細(xì)節(jié)，注重活動的深層內(nèi)涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點(diǎn)的工作做一個簡單匯報。

一、以營造健康校園文化為主體，以各項文體活動呈現(xiàn)校園整體精神面貌、文化內(nèi)涵。

眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進(jìn)步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學(xué)生的成長成材有著積極的促進(jìn)作用，豐富多彩的文體活動為學(xué)生提供了鍛煉本領(lǐng)、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊(yùn)涵的深層內(nèi)涵，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，鼓勵志愿服務(wù)，注重在文化體育活動中調(diào)動學(xué)生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。

（一）志愿者在行動

（1）我院學(xué)生會在新生及函授生入學(xué)前，招募學(xué)生迎新志愿者，幫助學(xué)校進(jìn)行咨詢、接待、幫助、登記等服務(wù)，加上外地學(xué)生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務(wù)十分艱巨，但多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)是我院學(xué)生會工作面臨的一個現(xiàn)實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調(diào)查等活動，讓我院的學(xué)生活動更有針對性及實效性。

（3）從1994年來，每年元旦，我院團(tuán)委學(xué)生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學(xué)的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。

（4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機(jī)競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設(shè)計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學(xué)的特長，提高藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。

二、積極參加學(xué)術(shù)比賽和校外活動；

（一）學(xué)術(shù)方面

同學(xué)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識和探索未知領(lǐng)域的興趣、能力是我們所期待的，我院學(xué)生會對各項科技學(xué)術(shù)比賽都進(jìn)行全面動員宣傳，前幾年也曾經(jīng)取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學(xué)，活動影響面很小。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)術(shù)比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發(fā)放了一份比賽資料，充分動員學(xué)生參加學(xué)術(shù)比賽活動，使得同學(xué)們對科技比賽活動有全面了解，并通過組織講解培訓(xùn)討論等形式引發(fā)同學(xué)產(chǎn)生興趣，為同學(xué)創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學(xué)的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過學(xué)校組織的幾項學(xué)術(shù)比賽活動的參與，在學(xué)院范圍內(nèi)已經(jīng)營造出一定的學(xué)術(shù)氣氛。

（二）院系交流

我院學(xué)生會工作與學(xué)校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內(nèi)各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產(chǎn)生良好的對外影響。通過參加學(xué)校工作例會和學(xué)生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學(xué)校新生文藝會演中，多次獲獎，20__年我院劉曉潔的獨(dú)舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學(xué)?；@球聯(lián)賽中，多次進(jìn)入前三。通過參加學(xué)校活動開闊學(xué)生視野、為學(xué)院贏得贊譽(yù)，擴(kuò)大學(xué)院影響。

三、構(gòu)建積極向上的教室宿舍文化，開展豐富多彩的教室宿舍活動。

在宿舍文化建設(shè)中，學(xué)生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發(fā)揮著積極作用，引導(dǎo)和督促廣大同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章管理制度，維護(hù)校園穩(wěn)定，及時為輔導(dǎo)員老師提供學(xué)生宿舍樓各項信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動陣地，通過周末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學(xué)生的自我教育，自我管理和自我服務(wù)的能力。力求思想政治工作進(jìn)宿舍做到位！樓管會負(fù)責(zé)周末學(xué)生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務(wù)同學(xué)，豐富宿舍文化生活，讓同學(xué)們能夠健康全面的茁壯成長！

（1）特色教室布置評比使得同學(xué)們身處日常學(xué)習(xí)的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。特色教室的布置主要以實用型的板塊為主，輔助以精美的設(shè)計和獨(dú)特的理念，欄目有活動通知、專業(yè)學(xué)習(xí)廣角、班訓(xùn)、光榮榜、黨團(tuán)旗下、青春宣言、家長寄語、格言警句等，今年除強(qiáng)調(diào)《時事政治》欄目外，還新增加《班級干部個人崗位目標(biāo)責(zé)任制》欄目。_年以來，我院開始進(jìn)行特色教室評比活動，宣傳中心協(xié)助做好各教室墻報更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓(xùn)班，對新生班級進(jìn)行培訓(xùn)。從班訓(xùn)條幅、國旗、班徽到專欄設(shè)置等作了統(tǒng)一指導(dǎo)。從檢查評比結(jié)果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評選出了最好的。評比一個月后的檢查發(fā)現(xiàn)版面維護(hù)和內(nèi)容更新都很好。通過布置特色教室，不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，又能增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同學(xué)們自己為自己營造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，對良好學(xué)風(fēng)的形成起到了潛移默化的'影響，營造了一種引領(lǐng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設(shè)增添了新的景色。

（2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)好的宿舍提供了展現(xiàn)的舞臺，通過樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學(xué)感到有壓力，通過學(xué)生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們盡快做出改進(jìn)，以此來發(fā)揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡表現(xiàn)自我才華的同學(xué)提供一個平臺，將自己推廣出去，學(xué)會與人交往，學(xué)會溝通，學(xué)會將自己美好的一面展現(xiàn)出來，同時也加深了同學(xué)們之間的感情，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，從而使校園更加和諧而又充滿生機(jī)和活力！

（3）宿舍樓積極開展學(xué)期寢室文化節(jié)活動，并評選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設(shè)一直以來是校園文化建設(shè)的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7

今年來，全市開展各類農(nóng)民培訓(xùn)2226期，培訓(xùn)農(nóng)民17.9萬人，占年計劃的109％。其中：（1）.培訓(xùn)務(wù)農(nóng)農(nóng)民11.6萬人（完成5700人新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治培訓(xùn)13000人等）；（2）.農(nóng)勞轉(zhuǎn)移培訓(xùn)2.5萬人；（3）.農(nóng)民工培訓(xùn)2.3萬人。（4）.完成農(nóng)村中職招生13000人和成人大專本科20xx人。市農(nóng)教辦在桃源回維新村、柳葉湖白石村、臨澧楊板鄉(xiāng)、文家鄉(xiāng)和武陵蘆山鄉(xiāng)等市級示范村開展“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)培訓(xùn)8期，培訓(xùn)1200余人。

一、主要工作特點(diǎn)

1.突出新型職業(yè)農(nóng)民抓提升培訓(xùn)。今年來，全市對新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體進(jìn)行全面調(diào)查摸底，組織新型職業(yè)農(nóng)民及農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓(xùn)班462期、培訓(xùn)1.5萬人次。通過培訓(xùn)，西洞庭管理區(qū)發(fā)展了9個規(guī)模并已工商注冊的家庭農(nóng)場。石門縣作為全國百個新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點(diǎn)縣已完成試點(diǎn)，整市推進(jìn)已全面展開，舉辦新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)235人。市農(nóng)教辦、市蔬菜辦聯(lián)合在常德職院舉辦了蔬菜設(shè)施化栽培技術(shù)培訓(xùn)班，近120人參訓(xùn)。市農(nóng)機(jī)局重點(diǎn)開展了國家惠農(nóng)政策、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策等知識培訓(xùn)以及現(xiàn)場演示會、觀摩會170余場（次），共培訓(xùn)15680人次。市水利局高度重視農(nóng)村飲水安全知識培訓(xùn),局長陳安生到場授課。

2.突出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓技術(shù)培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升糧棉油、豬漁禽等傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，我市圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓培訓(xùn)，共舉辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班2216期、培訓(xùn)5.66萬人。桃源縣在漳江、沙坪等4個片區(qū)舉辦全縣種糧大戶培訓(xùn)班，每個片區(qū)集中培訓(xùn)三天，共培訓(xùn)種糧大戶1000余人。市農(nóng)科所在臨澧縣、安鄉(xiāng)縣等建立長期示范基地9個，示范面積1.58萬畝,進(jìn)行水稻生產(chǎn)技術(shù)講座29場次，培訓(xùn)4434人次，其中種田大戶2327人次。市科協(xié)安排了25萬元的農(nóng)村科普專項經(jīng)費(fèi)，并列入年初預(yù)算，在《常德科普網(wǎng)》開辟了專門的“實用技術(shù)”培訓(xùn)欄目，完成了科普惠農(nóng)興村計劃項目推薦工作，獲國家、省獲獎補(bǔ)資金185萬元，建成了5個科普惠農(nóng)服務(wù)站,并給予每個站2臺電腦的獎勵。市畜牧獸醫(yī)水產(chǎn)局突出健康養(yǎng)殖技術(shù)推廣，舉辦了培訓(xùn)班三天，聽課人數(shù)達(dá)到230人。

3.突出產(chǎn)業(yè)化管理抓高端培訓(xùn)。市農(nóng)教辦與市扶貧辦在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合招生50名中專學(xué)生，并發(fā)放大專文憑。為著眼長遠(yuǎn)，緊跟發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)水平，組織了40民農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)總經(jīng)理赴浙江寧波大紅鷹學(xué)院培訓(xùn)。全市舉辦農(nóng)民合作社及企業(yè)管理培訓(xùn)班219期、培訓(xùn)1.2萬人。石門縣從柑橘生產(chǎn)大戶、合作社及加工企業(yè)中推選30名人員到湖南農(nóng)大為期二個月學(xué)習(xí)充電。市農(nóng)教辦與市農(nóng)村經(jīng)營管理局組織了43名農(nóng)民合作社理事長赴山東濰坊學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全市培訓(xùn)農(nóng)民合作社會計等管理人員等達(dá)1504家。

4.突出農(nóng)民創(chuàng)業(yè)抓技能培訓(xùn)。主要是抓好技能培訓(xùn)，增加農(nóng)民就業(yè)。津市市在靈泉鎮(zhèn)關(guān)村舉辦一期杏鮑菇工廠化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，90名學(xué)員順利結(jié)業(yè)，并全部在和平生物有限公司實現(xiàn)就業(yè)。鼎城區(qū)舉辦“收入倍增”技能培訓(xùn)班，128名返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加了以水電安裝、焊接加工等多專業(yè)技能培訓(xùn)。市婦聯(lián)積極推進(jìn)全市小額擔(dān)保貸款的再次啟動，為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)女性提供創(chuàng)業(yè)貸款847萬元。在常德職院連續(xù)舉辦了三期“訂單手工織品加工技能培訓(xùn)班”，聘請全國婦聯(lián)巾幗關(guān)愛行動和千縣億萬婦女創(chuàng)富計劃主要策劃人王阿妹等授課， 300名編織愛好者接受培訓(xùn)。

5.突出調(diào)查研究抓培訓(xùn)氛圍。朱曉平副市長撰寫的《突出職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)重點(diǎn) 培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體》市農(nóng)教辦副主任王志剛、武陵區(qū)農(nóng)教辦王藝霏撰寫的《培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體 實現(xiàn)新常德創(chuàng)業(yè)夢》等2篇文章在全國獲一等獎，還有4篇文章獲二等獎和優(yōu)秀獎，推介了常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗和亮點(diǎn)。全市在湖南農(nóng)村網(wǎng)發(fā)文268篇,獲全省第一名。

二、取得的成效

1、更新了觀念。大批農(nóng)民通過各種培訓(xùn)，已有30%以上開始創(chuàng)業(yè)。同時通過法律和思想道德培訓(xùn)，增強(qiáng)了思想道德觀念、遵紀(jì)守法觀念等，減少刑事案件10%以上，減少鄰里糾紛20%以上。

2、增加了收入。通過現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)民技能培訓(xùn)，增加了農(nóng)民收入，預(yù)計xxxxx4年全市農(nóng)民人均現(xiàn)金純收入達(dá)到10784元，同比增長12%。

3、社會效益明顯。據(jù)各區(qū)縣（市）農(nóng)教辦提供培訓(xùn)對象統(tǒng)計，培育出的創(chuàng)業(yè)大戶有17658個，培育出的經(jīng)濟(jì)實用人才有42020人，培育出的農(nóng)村各類經(jīng)紀(jì)人3885人。經(jīng)教育培訓(xùn)，農(nóng)民成為流通大戶有7275人，成為技術(shù)大戶有19755人，成為科技示范戶有16499人，成為農(nóng)機(jī)手有24238人，成為農(nóng)民企業(yè)家的有1994人，自主創(chuàng)業(yè)的有27639人。

4、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)過培訓(xùn)后的農(nóng)民成為支柱產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展的主力軍，促進(jìn)了支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。澧縣形成的葡萄支柱產(chǎn)業(yè)、桃源縣形成的大葉茶支柱產(chǎn)業(yè)、漢壽縣形成的"中華甲魚之鄉(xiāng)"支柱產(chǎn)業(yè)、武陵區(qū)形成的蔬菜支柱產(chǎn)業(yè)、安鄉(xiāng)縣形成的淡水珍珠支柱產(chǎn)業(yè)、石門縣形成的桔橙支柱產(chǎn)業(yè)等，都與對農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)技術(shù)的教育培訓(xùn)密不可分。

三、xxxxx5年工作思路

1.指導(dǎo)思想。以培育“觀念新、有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、講文明”的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和基本農(nóng)戶為目標(biāo)，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、實效實用”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、整合培訓(xùn)資源、完善培訓(xùn)體系，切實做到“培訓(xùn)一批、提高一批、致富一批”。

2.目標(biāo)任務(wù)。全市完成17萬人農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)。其中務(wù)農(nóng)農(nóng)民10萬人，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓(xùn)20000人，落實好“445人才培養(yǎng)計劃”，新型職業(yè)農(nóng)民培育5700人；完成農(nóng)勞轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5萬人；完成農(nóng)村中職招生1.3萬人、農(nóng)村成人大專本科20xx人；在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)“高級職業(yè)農(nóng)民專業(yè)”班，每年培訓(xùn)500人以上；各區(qū)縣（市）農(nóng)廣校職校開設(shè)“中初級職業(yè)農(nóng)民專業(yè)”班，每年培訓(xùn)5000人以上。廣泛開展“美麗鄉(xiāng)村”文化觀念、政策法規(guī)和思想道德建設(shè)等講座，普及面達(dá)到60%以上。

3.主要措施

（1）抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。進(jìn)一步建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)長效工作機(jī)制，完善領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議制度，堅持工作考核機(jī)制和目標(biāo)責(zé)任管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，由“分散突進(jìn)”變成“整體合進(jìn)”，形成齊抓共管的良好氛圍，全面提升農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的能力。

（2）創(chuàng)新培育機(jī)制。從過去簡單“培訓(xùn)”向全程“培育”轉(zhuǎn)變，即以傳授知識、技能為主，轉(zhuǎn)向教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理和政策扶持的新型職業(yè)農(nóng)民成長全程培育。

（3）加強(qiáng)體系建設(shè)。根據(jù)整市推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)工作實際，按照“一主多元”教育培訓(xùn)體系建設(shè)要求，整合相關(guān)資源，強(qiáng)化農(nóng)廣校辦學(xué)培訓(xùn)職能。

（4）抓好考核監(jiān)督。將農(nóng)民教育培訓(xùn)納入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)量化目標(biāo)管理考核內(nèi)容，加強(qiáng)對農(nóng)民教育培訓(xùn)落實政策的考核。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8

工作已有一個多年頭了，身感肩負(fù)的責(zé)任重大，為不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，認(rèn)真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況的匯報如下：

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，計劃詳實

根據(jù)本校的師資情況的，制定了教師教育工作計劃、校本培訓(xùn)計劃、班主任、新任教師培訓(xùn)計劃等各種校本培訓(xùn)方案，充分利用校內(nèi)外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)重視，以規(guī)章制度做保證，切實可行的制度，是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標(biāo)明確，以切實可行的計劃做保證

二、以校為本，加大“校本研修”學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度

1.強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。

在提升教師內(nèi)涵的大環(huán)境下，本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色，制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專題，對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本培訓(xùn)進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時，提高了教師研究和解決教學(xué)實際問題的能力。

每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎(chǔ)上，要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的教師實際撰寫一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思；每學(xué)期至少聽課20節(jié)。通過這樣理論聯(lián)系實際的反思、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑，促使教師逐步成為了研究型的教師。

2、強(qiáng)化教師的校本研修管理

每次組織的校本研修活動，都要做詳實的活動記錄。加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時對教師自主學(xué)習(xí)筆記，讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開展。

我校根據(jù)校工作的具體特點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過不斷的實踐——反思，為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)、研修氛圍及環(huán)境，使每個教師都有不同程度的發(fā)展。

三、取得的一些成績

4月份接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核，本校9位班主任通過考核，我校班主任培訓(xùn)工作效果顯著，被評為學(xué)區(qū)先進(jìn).體，謝樂平老師被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)個人。08年的校本學(xué)分我校教師都能達(dá)到16分以上。同時如火如荼開展的教師素質(zhì)年活動，各位教師都能自覺完成上級任務(wù)，各項成果都是可喜可賀的，各項工作也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可贊賞。

四、工作中的不足之處

1.努力營造各位教師安心樂教的氛圍，善于凝聚人心。

2.要使我們山區(qū)學(xué)校的教師教育培訓(xùn)工作富有山區(qū)特色。

通過加強(qiáng)校本培訓(xùn)，廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地，第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認(rèn)識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓(xùn)，廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念，不斷提高教師專業(yè)化水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9

今年以來，在市委市政府和省統(tǒng)計局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，六安市統(tǒng)計局緊緊圍繞全市改革發(fā)展大局，深入貫徹落實全省統(tǒng)計工作會議精神，主動適應(yīng)統(tǒng)計方法制度改革，不斷深化統(tǒng)計業(yè)務(wù)能力建設(shè)，努力強(qiáng)化統(tǒng)計服務(wù)水平提升，全力推動全市統(tǒng)計工作再上新臺階?，F(xiàn)將上半年主要工作開展情況報告如下：

一、抓統(tǒng)計干部教育培訓(xùn)，提升統(tǒng)計業(yè)務(wù)水平。

1.市政府舉辦國民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)班。為適應(yīng)統(tǒng)計改革發(fā)展形勢需要，進(jìn)一步提高全市國民經(jīng)濟(jì)核算工作水平，經(jīng)市政府同意，市委組織部備案批復(fù)，在市委黨校和浙江大學(xué)舉辦了六安市國民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)班，時間為期6天。培訓(xùn)邀請了省統(tǒng)計局主要負(fù)責(zé)人和浙江大學(xué)等專家教授現(xiàn)場授課，涵蓋了六安綠色發(fā)展、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢分析、國民經(jīng)濟(jì)核算知識、大數(shù)據(jù)知識、綠色產(chǎn)業(yè)與低碳環(huán)境建設(shè)和統(tǒng)計干部素養(yǎng)等內(nèi)容。各縣區(qū)政府分管負(fù)責(zé)人、市直有關(guān)單位分管負(fù)責(zé)人、各縣區(qū)統(tǒng)計局負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干50余人參加培訓(xùn)。

2.部門聯(lián)動做好統(tǒng)計專業(yè)培訓(xùn)。開展重點(diǎn)快遞企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與市郵管局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于全市重點(diǎn)快遞企業(yè)納入政府統(tǒng)計報表制度管理的通知》(六統(tǒng)〔2016〕28號)，明確兩部門職責(zé)分工，將全市17家快遞企業(yè)納入統(tǒng)計，完善我市快遞業(yè)統(tǒng)計。開展投資項目入庫審核培訓(xùn)，加強(qiáng)與發(fā)改、經(jīng)信、住建、房產(chǎn)、交通等部門配合，建立信息定期共享工作機(jī)制，及時掌握單位和項目信息，對一套表試填試報平臺的使用和投資報表的填報進(jìn)行了系統(tǒng)講解，確保項目單位報得出、報得準(zhǔn)。開展市婦兒“兩個規(guī)劃”監(jiān)測培訓(xùn)，聯(lián)合市婦兒工委舉辦“兩個規(guī)劃”監(jiān)測指標(biāo)體系專題培訓(xùn)會，邀請省局業(yè)務(wù)專家授課，詳細(xì)講解工作指標(biāo)體系，為“兩個規(guī)劃”監(jiān)測統(tǒng)計工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、抓三農(nóng)普綜合試點(diǎn)，提升普查工作水平。

第三次全國農(nóng)業(yè)普查是當(dāng)前以及今后一個時期統(tǒng)計工作的重點(diǎn)和中心，綜合試點(diǎn)是三農(nóng)普正式登記前的全程演練和綜合試驗，我市金安區(qū)三十鋪鎮(zhèn)作為全省唯一一個試點(diǎn)地區(qū)，做好試點(diǎn)工作意義重大。市區(qū)農(nóng)普領(lǐng)導(dǎo)組和農(nóng)普辦積極對接，認(rèn)真謀劃試點(diǎn)工作，先后6次召開業(yè)務(wù)碰頭會，研究普查小區(qū)繪制、普查員和普查指導(dǎo)員選調(diào)、清查摸底、媒體宣傳、入戶登記、PDA操作和會務(wù)等具體工作。6月20日至26日，全省第三次全國農(nóng)業(yè)普查綜合試點(diǎn)在我市成功舉辦，綜合試點(diǎn)檢驗了普查工作流程，鍛煉了普查業(yè)務(wù)骨干，為全省積累了普查經(jīng)驗，對于試點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了切實可行的解決辦法，為全省三農(nóng)普順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

三、抓統(tǒng)計產(chǎn)品更新，提升統(tǒng)計服務(wù)水平。

1.建立“調(diào)轉(zhuǎn)促”統(tǒng)計聯(lián)絡(luò)新機(jī)制。為深入貫徹落實省、市關(guān)于“調(diào)轉(zhuǎn)促”行動計劃的部署和安排，市統(tǒng)計局作為市“調(diào)轉(zhuǎn)促”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，成立暖企領(lǐng)導(dǎo)小組，與企業(yè)建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，實地調(diào)研生產(chǎn)經(jīng)營形勢，收集企業(yè)反映的問題，提供幫助解決辦法。按月向市領(lǐng)導(dǎo)組報告經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀和特點(diǎn)，對于從統(tǒng)計視角發(fā)現(xiàn)的問題，及時整理匯總，有效促進(jìn)我市“調(diào)轉(zhuǎn)促”行動全面開展。

2.開拓統(tǒng)計分析新領(lǐng)域。在我市經(jīng)濟(jì)指標(biāo)下行壓力不斷加大的形勢下，針對地方領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題，精準(zhǔn)分析，深挖加工了一系列數(shù)據(jù)產(chǎn)品，提供了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、合六葉工業(yè)走廊暨金葉一體化建設(shè)、裝備制造業(yè)、億元企業(yè)等方面數(shù)據(jù)，特別是就培育新興產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)新基地、“專精特新”中小企業(yè)等方面數(shù)據(jù)需求，利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)平臺，編制專用程序，提取各方面最新數(shù)據(jù)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

3.開展經(jīng)常性企業(yè)走訪調(diào)研。年初，針對我市商貿(mào)企業(yè)負(fù)增長單位較多的特殊情況，與商務(wù)部門聯(lián)合開展商貿(mào)負(fù)增長企業(yè)調(diào)研活動，赴縣區(qū)、企業(yè)進(jìn)行實地調(diào)研，形成了專題調(diào)研報告，取得較好反響。針對開展“三新”統(tǒng)計的新課題，為了解新興業(yè)態(tài)在我市的發(fā)展情況，組織赴縣區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)和平臺，現(xiàn)場了解新業(yè)態(tài)的成立、發(fā)展和遇到的問題。

4.開展社情民意調(diào)查。承擔(dān)市政府對縣區(qū)政府目標(biāo)管理政府滿意度調(diào)查工作，設(shè)計調(diào)查問卷，編制調(diào)查程序，抽調(diào)電話訪問員，規(guī)范調(diào)查流程，加工處理調(diào)查數(shù)據(jù)，形成調(diào)查結(jié)果。

四、抓統(tǒng)計法治建設(shè)，提升依法統(tǒng)計能力。

1.加強(qiáng)統(tǒng)計規(guī)章制度學(xué)習(xí)。年初，在全市統(tǒng)計工作會議上，市統(tǒng)計局與縣區(qū)局簽訂《統(tǒng)計依法行政承諾書》，并在統(tǒng)計法制工作培訓(xùn)會議上，專門學(xué)習(xí)《安徽省統(tǒng)計行政處罰裁量權(quán)基準(zhǔn)制度》、《安徽省統(tǒng)計行政執(zhí)法過錯責(zé)任追究暫行辦法》和《安徽省政府統(tǒng)計系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量責(zé)任追究暫行辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，進(jìn)一步加深依法統(tǒng)計的意識，提高依法統(tǒng)計的自覺，著力做到依法治統(tǒng)。

2.嚴(yán)格統(tǒng)計執(zhí)法行為規(guī)范。根據(jù)省統(tǒng)計局《安徽省統(tǒng)計執(zhí)法“雙隨機(jī)”抽查暫行辦法》和市政府《關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》精神，市統(tǒng)計局印發(fā)了《六安市統(tǒng)計執(zhí)法“雙隨機(jī)”抽查暫行辦法》，建立隨機(jī)抽查對象信息庫和統(tǒng)計執(zhí)法骨干人才庫，突出重點(diǎn)監(jiān)管，信用約束，做到事項公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、對象公開、結(jié)果公開。

3.開展統(tǒng)計專項巡查和執(zhí)法檢查。市局印發(fā)《關(guān)于開展2016年統(tǒng)計執(zhí)法檢查工作的通知》，明確了檢查范圍、內(nèi)容和方式，依托統(tǒng)計執(zhí)法“雙隨機(jī)”制度，有計劃地開展統(tǒng)計巡查和執(zhí)法檢查，上半年共檢查27家單位，規(guī)范了基層單位統(tǒng)計行為，營造了依法統(tǒng)計環(huán)境，提高了統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。開展“數(shù)據(jù)造假、以數(shù)謀私”專項整治工作，及時學(xué)習(xí)傳達(dá)全省專項整治工作精神，做到要求到位、落實到位、責(zé)任到位。

五、抓統(tǒng)計信息化建設(shè)，提升“統(tǒng)計+互聯(lián)網(wǎng)”水平。

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。對全市統(tǒng)計系統(tǒng)的網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)落實專人監(jiān)控，嚴(yán)格“零事件”報告制度，對市局門戶網(wǎng)站中的漏洞及時監(jiān)測和清理。升級全市VPN設(shè)備，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站訪問統(tǒng)計內(nèi)網(wǎng)全覆蓋，并提高VPN系統(tǒng)安全防護(hù)等級，保障網(wǎng)絡(luò)安全。對縣區(qū)局開展網(wǎng)絡(luò)信息安排督查，加大信息安全硬件投入，構(gòu)筑基層單位網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)網(wǎng)。

2.加大新媒體發(fā)布強(qiáng)度。及時更新“六安統(tǒng)計”官方微博、微信，上半年編發(fā)信息70多條，全面加載“數(shù)據(jù)六安”移動客戶端，拓寬政務(wù)公開和服務(wù)渠道。啟動全市宏觀數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，赴江蘇等地調(diào)研，形成可行性報告和方案。

六、抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升黨員干部黨性修養(yǎng)。

根據(jù)中央、省市委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案精神，制訂并印發(fā)了《六安市統(tǒng)計局開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案》。一是著力夯實“學(xué)”這個基礎(chǔ)。堅持自覺學(xué)習(xí)，引導(dǎo)系統(tǒng)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用黨的最新理論成果武裝頭腦為根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實增強(qiáng)黨的'意識和黨員意識，切實用講話精神統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。二是著力抓好“做”這個關(guān)鍵。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，教育引導(dǎo)全局黨員干部堅定理想信念、強(qiáng)化“四個意識”、勇于擔(dān)當(dāng)作為，真正做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在深化統(tǒng)計改革、破解統(tǒng)計發(fā)展難題中奮發(fā)有為、奉獻(xiàn)力量。

七、抓全面從嚴(yán)治黨，提升干部職工干事熱情。

強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要論述、上級有關(guān)會議文件精神。繼續(xù)抓好《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)。突出監(jiān)督重點(diǎn)。監(jiān)督規(guī)定、省委三十條要求、市委二十條實施意見貫徹落實情況。監(jiān)督局機(jī)關(guān)和全市統(tǒng)計系統(tǒng)黨員干部“守紀(jì)律、講規(guī)矩”情況，圍繞干部管理及選拔任用、財務(wù)管理和物資采購、統(tǒng)計執(zhí)法、統(tǒng)計數(shù)據(jù)審核及評估開展黨內(nèi)監(jiān)督、日常監(jiān)督和全面監(jiān)督。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。立足于抓早抓小，防微杜漸，對一些苗頭性、傾向性問題，及時談話提醒、誡勉、教育、組織處理，有病及時醫(yī)治，防止小錯釀成大錯。按照“依規(guī)、嚴(yán)格、及時”要求，以零容忍態(tài)度，做到有案必查，有腐必懲。

八、下年工作打算

1.扎實開展六安市第三次全國農(nóng)業(yè)普查。根據(jù)省市農(nóng)普領(lǐng)導(dǎo)組的工作部署，及時將全省綜合試點(diǎn)工作成功經(jīng)驗和做法，向各縣區(qū)農(nóng)普辦傳達(dá)學(xué)習(xí)。有序開展農(nóng)普宣傳、物資籌備、資料印刷、兩員選調(diào)、經(jīng)費(fèi)落實等各項前期準(zhǔn)備工作。

2.強(qiáng)化宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)研分析。圍繞市委市政府工作部署，重點(diǎn)開展“一谷一帶”、“一心一廊”專項調(diào)研，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開展調(diào)研，開展民間投資調(diào)研。

3.提高宏觀決策信息化水平。建立全市部門綜合統(tǒng)計報表制度，立足全市宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，充分利用信息化平臺，建立全市宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫。

4.深入開展統(tǒng)計業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在各專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，拓寬培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)頻度，深化培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)常性開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)首席統(tǒng)計員、企業(yè)統(tǒng)計員和部門統(tǒng)計員的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10

通過小學(xué)教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨，通過學(xué)習(xí)，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認(rèn)識，獲驗。現(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下：

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”：

一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動。

三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在教學(xué)“毛茸茸的小動物”一課教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學(xué)過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學(xué)們說一說小動的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。

教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11

為了全面落實“有效教學(xué)”活動，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，根據(jù)縣室有關(guān)安排，我校從九月份開始進(jìn)行了為期三個月的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊的編寫工作，經(jīng)過學(xué)校周密安排，精心組織，全員培訓(xùn)，分類指導(dǎo)，教師的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平已經(jīng)有了明顯的提高，順利完成了遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊的編寫工作，取得了突出的成績，現(xiàn)將我校實施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

1、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識。

實施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)活動，是教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的前提條件。完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊，是一項任務(wù)驅(qū)動型工作，以完成安排任務(wù)促使教師對遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)和使用，以達(dá)到提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的目的。學(xué)校高度重視此項工作，及時召開班子會和教師會，廣泛宣傳，讓教師充分認(rèn)識此項工作的重要性，積極動員，周密部署，明確要求，分解任務(wù)，夯實責(zé)任，確保此項工作的順利實施。

2、建好機(jī)構(gòu)，高效管理。

學(xué)校成立了以校長郭云博為組長的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以主管教學(xué)副校長汶石燁為副組長的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作實施小組。擬定培訓(xùn)工作方案，明確實施步驟，制定管理措施，細(xì)化操作辦法，強(qiáng)調(diào)完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作的完成時限，為遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作的順利實施奠定了基礎(chǔ)。

二、完善獎勵機(jī)制，做好培訓(xùn)和使用工作。

1、制定獎懲方案，切實提供保障。

為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校及時制訂了《第中遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和使用考核方案》，明確培訓(xùn)要求，規(guī)范管理，從嚴(yán)考核，將培訓(xùn)的出勤、編寫工作完成情況納入月考核及年終教學(xué)科研獎勵考核，通過激勵導(dǎo)向，提高教師培訓(xùn)和編寫工作的.積極性和主動性，有力的保證了培訓(xùn)和編寫工作的順利完成。

2、精心管理，做好培訓(xùn)和使用工作。

學(xué)校安排每月進(jìn)行一次集體培訓(xùn)，對教師的資源下載，課件制作，資源整合等方面由專人輔導(dǎo)，并且把每周周三晚6：00—8：00做為教師上機(jī)操作時間，教師可以下載資源，制作課件，練習(xí)使用技能，學(xué)校把微機(jī)室38臺性能比較好的機(jī)子，按教研組分配給每位教師，供全體任課教師使用。在遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)使用方面，學(xué)校規(guī)定所有任課教師每月必須使用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)施，規(guī)定基礎(chǔ)科每周至少在遠(yuǎn)程教育資源教室上一次課，常識科每2周至少在遠(yuǎn)程教育教室上一次課，并將此項工作納入月常規(guī)考核。通過行之有效的管理措施，教師遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)和使用的積極性大大增加。

三、扎實高效，搞好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊編寫工作。

1、高度重視，參與面廣。

在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊編寫工作中，學(xué)校參與教師27名，占全校教學(xué)人員的70%以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠親臨微機(jī)室，檢查和督促教師的制作工作，有力推進(jìn)了編寫工作的完成。

2、精心組織，分步實施。

按縣室任務(wù)要求，學(xué)校將任務(wù)編寫工作分解給8個小組，選派業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的人員任組長，肯鉆研、上進(jìn)心強(qiáng)的人員為成員，熟悉遠(yuǎn)程教育資源，理清編寫思路，細(xì)心研究縣室下發(fā)的遠(yuǎn)程教育資源學(xué)科應(yīng)用編寫指導(dǎo)手冊，嚴(yán)格按縣室培訓(xùn)安排分步實施。

3、耐心輔導(dǎo)，提供便利。

在遠(yuǎn)程教育資源編寫工作中，許多老師一開始對資源搜索的下載、存放等問題不是很清楚，遠(yuǎn)程教育部室管理員及微機(jī)老師能及時耐心的給予指導(dǎo)，克服存在問題，并能根據(jù)各小組承擔(dān)任務(wù)，幫助下載各類資源，為教師的編寫工作提供了很大的便利。

4、加強(qiáng)研討，提高質(zhì)量。

在整個編寫過程中，教師能夠以研討為基礎(chǔ)，切實加強(qiáng)研討功能，充分發(fā)揮各組員的積極性和創(chuàng)造性。各教師能把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作研討做為教研活動的一項常規(guī)活動。除過編寫小組成員之間研討外，編寫人員還能與同學(xué)科其他教師交流，聽取他們的意見和建議，確保把編寫手冊編得更有利用價值。

5、加強(qiáng)檢查，分類指導(dǎo)。

在編寫過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時下組檢查、督促，了解編寫進(jìn)程及情況，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，提出修改意見，對遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊編寫實行全面監(jiān)控，確保編寫質(zhì)量。

6、精心組織校級的展示，嚴(yán)把質(zhì)量觀。

各小組編寫完成后學(xué)校要求各小組首先在教研活動時間，在組內(nèi)進(jìn)行編寫手冊交流，然后由本組其他成員提出建議和意見，及時做出修改。最后，學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了編寫成果校級展示，通過校級展示，一方面為沒有參加編寫工作的教師做出示范，讓他們了解編寫手冊的編寫要求、內(nèi)容及程序，達(dá)到廣泛宣傳推廣培訓(xùn)的目的，更重要的是由學(xué)校組織遠(yuǎn)程教育管理人員、計算機(jī)教師、骨干教師等及時發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見，限期改進(jìn)，確保了編寫質(zhì)量。

四、今后需改進(jìn)的幾個問題：

我們在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和手冊編寫方面雖然做了工作，取得了成績，但從這次活動中，也感到學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作急待改進(jìn)的幾個問題：

1、學(xué)校上網(wǎng)條件有限，影響了教師資源下載工作。

2、個別教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不過硬，影響編寫質(zhì)量，今后我們將努力做好以下幾個方面工作。

一是加大投入，充實硬件，改善上網(wǎng)條件，不斷提升規(guī)格，擴(kuò)大利用空間。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)研究，充分挖掘遠(yuǎn)程教育資源潛力，以最大限度服務(wù)教學(xué)。

三是加大對教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)的力度，進(jìn)一步提升教師隊伍的素質(zhì)和能力。

四是以此為契機(jī)，努力帶動和推進(jìn)我?，F(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。

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教育培訓(xùn)類工作總結(jié)

我們聽了一場關(guān)于“教育培訓(xùn)類工作總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇1

鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)落實“三三一”活動中，深化、細(xì)化、硬化各項措施，認(rèn)真開展“三查三比三看”，將活動推入到實質(zhì)化階段，在三項教育中，＊＊鎮(zhèn)黨委克服以往教育培訓(xùn)片面、零散、不系統(tǒng)、隨意性大的缺點(diǎn)，著重解決了影響教育效果的四個問題： ? ?一是解決“教材問題”。＊＊鎮(zhèn)黨委制定了系統(tǒng)的農(nóng)村干部學(xué)習(xí)大綱，用大綱作為指揮棒，指揮廣大農(nóng)村干部有條不紊、有針對性、有規(guī)律、有范圍地去學(xué)習(xí)。大綱分為黨的政治理論、基層組織建設(shè)、村務(wù)規(guī)范化管理、農(nóng)村科技、先進(jìn)典型事跡等方面。重要書目《一制三化管理辦法》、《河北省宅基地管理條例》、《計劃生育法》、《村民委員會自治章程》、《民事訴訟法》、《經(jīng)濟(jì)法》等等都成為農(nóng)村干部的必修書目。該鎮(zhèn)將大綱輯印成冊，全鎮(zhèn)黨員干部人手一本，相關(guān)書籍資料配套到村，完善了學(xué)習(xí)教材。拿到大綱和教材，農(nóng)村干部感覺到路線和目標(biāo)更加明確了。針對必修篇目和參考篇目，鎮(zhèn)、村均制訂了詳細(xì)、可行的培訓(xùn)計劃，有步驟、有順序地對黨員干部開展教育培訓(xùn)，每年分四個階段進(jìn)行考試驗收，對不合格的農(nóng)村干部還要補(bǔ)課。另外，該鎮(zhèn)還把全市的幾個“三三一”活動示范村列為農(nóng)村干部學(xué)習(xí)的活教材，多次組織農(nóng)村干部到市級示范村學(xué)習(xí)經(jīng)驗作法，參觀活動成效，收到了較好的借鑒作用。農(nóng)村干部在學(xué)習(xí)中增長了知識，豐富了經(jīng)驗，鍛煉了能力。 ? ?二是解決“教師問題”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部經(jīng)常與農(nóng)村黨員干部打交道，交流接觸多，是最好的培訓(xùn)教育候選人。但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部下村實踐多，理論研究少，又是不合格的教師候選人。聘請市里專家經(jīng)常下村教育指導(dǎo)，也很不現(xiàn)實。該鎮(zhèn)經(jīng)過多方考慮，采取了由點(diǎn)到面成片的方法，每個月都用一周時間聘請市委理論研究室、黨建辦、司法局的領(lǐng)導(dǎo)和同志對鎮(zhèn)干部進(jìn)行輪訓(xùn)，把包村領(lǐng)導(dǎo)和干部培訓(xùn)成合格的“三三一”活動教員、輔導(dǎo)員和指導(dǎo)員，解決了師源問題?！叭龁T”隊伍每人包2個村，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，步步為營地向農(nóng)村陣地滲透。教員負(fù)責(zé)講解大綱重要篇目，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織農(nóng)村干部有效開展自我教育，迅速提高自身能力。在工作和生活中，每做一件事，每進(jìn)行一項決策，指導(dǎo)員都要提醒農(nóng)村干部需注意事項。西石門村準(zhǔn)備向外承包兩處礦井和一處選廠，指導(dǎo)員當(dāng)即要求村干部一定要符合法律程序，消除矛盾隱患。于是，該村先召開群眾會議，再公開拍賣，請公證處進(jìn)行公證，程序合法，群眾清楚，沒有后遺癥。北山底是一個多年癱瘓的老大難村，多年來，村工作沒人管，宅基地亂批，政府交辦的工作如殯改、農(nóng)業(yè)稅征收等在北山底都是空白點(diǎn)，群眾怨聲載道，意見很大。換屆后，輔導(dǎo)員對新班子重點(diǎn)開展群眾觀、權(quán)力觀、法制觀教育，指導(dǎo)他們徹底改變工作格局。使他們 下定決心，不管多大困難，都要解決事關(guān)群眾的切身利益問題。在群眾反映較大的南三村教學(xué)樓的重建過程中，指導(dǎo)員和村干部一塊兒帶頭集資，多方籌資，吃住都在工地，對于農(nóng)村干部在工程發(fā)包、建設(shè)、進(jìn)度、質(zhì)量、花銷問題上隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)、提醒，確保公平公正，群眾滿意。“三員”隊伍通過潛移默化的言傳身教，提高了農(nóng)村干部正確的群眾觀、權(quán)力觀、法制觀意識。 ? ?三是解決“課堂問題”。目前的培訓(xùn)教育，多是開幾個會，辦幾次班，課堂就是會議室和教室。這種培訓(xùn)，理論多于實踐，邏輯性強(qiáng)，不容易理解和接受。礦山鎮(zhèn)注重理論聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)班辦到了黨員干部家中、田間地頭和疑難雜事的處理現(xiàn)場，每一個適當(dāng)場合，都可以成為教育培訓(xùn)的課堂。南山底村支部書記處事不公，自己岳父長期占用村內(nèi)閑散地，影響村民走路，群眾意見很大，鎮(zhèn)黨委就組織該村黨員干部到這片閑散地，集體討論解決辦法，支部書記當(dāng)場作出檢討，并主動帶人拆除了自己岳父在閑散地上的廁所。去年支村兩委換屆選舉以來，我們先后組織部分村支部書記，一起剖析出現(xiàn)的問題，共同“會診”，大家在一塊分析原因，查找癥結(jié)，提出解決問題的具體方案。這些支部書記不僅為解決幾個老大難村出了好多主意，而且在共同處理問題時，受到深刻教育和啟示，得到了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。為緊跟信息化發(fā)展的要求，礦山鎮(zhèn)緊緊利用現(xiàn)代化手段在全鎮(zhèn)30個村實施支部書記上網(wǎng)工程，每個村都配備了電腦，安裝了寬帶。該鎮(zhèn)把基層組織黨建、農(nóng)村法制等網(wǎng)站網(wǎng)址列出表印發(fā)給各村，要求各村貼在墻上，方便經(jīng)常瀏覽。電腦又成為農(nóng)村干部自我教育的“課堂”，農(nóng)村干部在實踐中得到鍛煉和提高。 ? ?通過教育培訓(xùn)，農(nóng)村干部的群眾觀、權(quán)力觀、法制觀得到飛躍和升華，收到了意想不到的效果。 ? ?1、農(nóng)村干部明白了當(dāng)干部就要為群眾辦實事。“三三一”活動以來，農(nóng)村干部把群眾放在工作的第一位，干啥事都要考慮群眾是怎么想的，群眾需要咱干什么。對于群眾關(guān)心的衣食住行和公益事業(yè)建設(shè)問題，農(nóng)村干部總是想盡辦法解決。如北山底村是一個多年癱瘓的老大難村，多年來，村上工作沒人管，宅基地亂批，政府交辦的工作如殯改、農(nóng)業(yè)稅征收等在北山底村都是空白點(diǎn)，群眾怨聲載道，意見很大。長期以來群眾的呼聲使新一屆班子認(rèn)識到，要徹底改變以往的工作格局，才能受到群眾的支持和擁護(hù)。“三三一”活動后，他們更是認(rèn)識到，新一屆班子必須做到親民、愛民

教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)：

?5年來，我局人事教育工作在縣政府和市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，通過健全完善各項制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化措施，增強(qiáng)了干部隊伍的生機(jī)與活力，調(diào)動和發(fā)揮了廣大干部職工的工作積極性和主動性，有力地促進(jìn)和保證了各項任務(wù)的完成。

一、干部教育培訓(xùn)工作的開展情況

我局先后制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)管理的意見》、《**縣勞動保障系統(tǒng)教育培訓(xùn)學(xué)員量化考核辦法》和《教育培訓(xùn)工作評估辦法》，建立健全了學(xué)習(xí)制度、人員素質(zhì)測評辦法。形成了有利于培養(yǎng)和教育勞動保障干部的工作機(jī)制。

在培訓(xùn)內(nèi)容上。一是采取思想作風(fēng)教育和職業(yè)道德教育結(jié)合的原則，抓好政治理論培訓(xùn)。二是以法律基礎(chǔ)、公共行政、公共政策等作為基礎(chǔ)內(nèi)容，抓好法制培訓(xùn)。選派干部參加了縣委組織部和市勞動保障局組織的培訓(xùn),組織135名同志參加了《公務(wù)員法》、《行政許可法》學(xué)習(xí)及考試,同時組隊參加了縣委組織部、宣傳部組織的《公務(wù)員法》知識競賽、《行政許可法》知識競賽、并分別獲二等獎和三等獎。三是抓好更新知識培訓(xùn)。主要包括電子政務(wù)、現(xiàn)代管理技能等知識的更新。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。相繼組織了信息系統(tǒng)管理員軟件培訓(xùn)、計算機(jī)基本操作知識培訓(xùn)、勞動保障系統(tǒng)軟件應(yīng)用操作培訓(xùn)。舉辦了5期勞動保障政策培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容包括勞動法、社會保障法律法規(guī)等。

在培訓(xùn)方式上，通過實施崗位培訓(xùn)、舉辦學(xué)習(xí)班、舉辦專題講座、開展主題教育、組織集中研討與個人自學(xué)等多種形式，開展富有成效的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并積極引導(dǎo)干部職工利用業(yè)余時間積極參加各類社會化培訓(xùn)。另外，我局班子成員每年開兩次民主生活會，局機(jī)關(guān)干部和二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人每周一舉行的例會，也是重要的培訓(xùn)方式。

五年來，我局政治理論培訓(xùn)3000人次；新技能培訓(xùn)3000人次；業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)2600人次，其中一般公務(wù)員600人次，專業(yè)技術(shù)人員2000人次。

二、開展干部教育培訓(xùn)工作中的做法和經(jīng)驗

（一）、構(gòu)建科學(xué)合理的教育培訓(xùn)內(nèi)容體系

我局把貫徹“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性教育的要求，落實到干部教育培訓(xùn)課程和教材中去，不斷豐富和完善以政治理論學(xué)習(xí)、法制培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和新技能訓(xùn)練為基本框架的干部職工能力素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容體系，并根據(jù)形勢發(fā)展需要適時更新培訓(xùn)內(nèi)容。我局把全國干部學(xué)習(xí)讀本、專業(yè)知識讀本等統(tǒng)編教材作為干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本教材，同時編寫了具有**縣勞動保障工作特色的.培訓(xùn)教材以及其它適合不同教育培訓(xùn)對象特點(diǎn)的教材，努力體現(xiàn)教育培訓(xùn)內(nèi)容和教材的時代性和針對性。

（二）、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)規(guī)范的教育培訓(xùn)方法體系

正確把握干部教育培訓(xùn)教學(xué)方式的多元化發(fā)展趨勢，積極探索現(xiàn)代培訓(xùn)方法，根據(jù)不同層次和類別干部的特點(diǎn)，選擇相應(yīng)教育培訓(xùn)方法，綜合運(yùn)用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的感染力和實效性。

（三）、構(gòu)建切實可行的教育培訓(xùn)考核制度體系

我局建立和完善了干部職工教育培訓(xùn)考核制度，強(qiáng)化了干部教育培訓(xùn)的激勵約束機(jī)制；全面推行干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制考評管理，對干部職工參加上級業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí)、組織和人事部門培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)位教育，實行學(xué)分制定量考核和管理，把參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為考核和評價干部職工的重要內(nèi)容。干部職工年底考評時，把本人參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為重要內(nèi)容，把考核結(jié)果作為衡量干部職工思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)的重要內(nèi)容，作為干部職工使用和獎懲的重要依據(jù)。

（四）、構(gòu)建富有成效的教育培訓(xùn)保障體系

在師資隊伍建設(shè)方面，首先任命本部門業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的人員為教師，任命的教師經(jīng)常參加上級業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)進(jìn)修，開闊視野，提高知識水平和授課水平。5年來，我局共任命教師15名；其次，聘請高校學(xué)者、上級業(yè)務(wù)部門專家、領(lǐng)導(dǎo)干部、作為兼職客座教授。再次，依托網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有效利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源，實現(xiàn)資源共享。

在學(xué)習(xí)資料編寫、收集方面，首先把全國干部學(xué)習(xí)讀本、專業(yè)知識讀本等統(tǒng)編教材作為基本教材。如《公共基礎(chǔ)知識》、《河南省干部法律知識讀本》、《中國勞動保障報》及社會保障雜志等。其次，編寫具有勞動保障工作特色的培訓(xùn)教材。我局相繼編寫了《勞動保障干部知識讀本》、各年度《勞動保障法律法規(guī)匯編》等十幾種學(xué)習(xí)材料。第三，網(wǎng)上收集適合不同教育培訓(xùn)對象特點(diǎn)的教材。

教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇3

興華公司2013年職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)

今年以來，在工廠領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和大力支持下，職工教育培訓(xùn)工作緊密圍繞行業(yè)“***”和公司“加快人才工作創(chuàng)新發(fā)展”這一中心戰(zhàn)略任務(wù)，開展的更加規(guī)范化、專業(yè)化、技術(shù)化，培訓(xùn)效果更加明顯。培訓(xùn)過程中，以加強(qiáng)自主辦班為主，充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部講師的傳幫帶作用，同時，又緊密結(jié)合公司和國家局職工進(jìn)修學(xué)院的具體辦班情況，充分利用生產(chǎn)管理間隙，有針對性的參加各類培訓(xùn)班，年度員工教育培訓(xùn)工作按計劃有序?qū)嵤Ｍㄟ^培訓(xùn)，各類受訓(xùn)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了普遍提高,較好地促進(jìn)了企業(yè)各項工作的開展。

一、年度職工教育培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況：

根據(jù)工廠實際情況，今年的職工教育培訓(xùn)工作主要圍繞“安全生產(chǎn)、管理創(chuàng)新、自動化控制、職業(yè)健康體系、企業(yè)文化建設(shè)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、煙機(jī)設(shè)備操作維修、工藝技術(shù)、財務(wù)等方面的培訓(xùn)，共計舉辦（參加）培訓(xùn)200班次(含計劃外項目50班次)，其中計劃內(nèi)培訓(xùn)項目130個班（次）培訓(xùn)，培訓(xùn)計劃執(zhí)行率%；參加培訓(xùn)員工共***人，全員培訓(xùn)覆蓋面%；累計培訓(xùn)***人次,較上年同期增長%；其中參加崗位培訓(xùn)共415人累計培訓(xùn)***人次職工教育經(jīng)費(fèi)累計支出***元。

二、職工教育培訓(xùn)工作具體做法

1、根據(jù)工廠在崗職工的現(xiàn)狀，積極開展員工教育培訓(xùn)工作，

不斷擴(kuò)大員工培訓(xùn)面，把管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)和生產(chǎn)操作類員工的技術(shù)培訓(xùn)作為培訓(xùn)重點(diǎn)，著力加強(qiáng)高技能人才和專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，同時結(jié)合工廠職工五年輪訓(xùn)規(guī)劃，積極參加集團(tuán)、行業(yè)舉辦的各類公開課，突出抓好各類人員的崗位技能培訓(xùn)，有力推進(jìn)工廠人才隊伍建設(shè)。

2．加強(qiáng)內(nèi)部講師隊伍管理，努力營造自主培訓(xùn)的大環(huán)境大氛圍，積極開展自主辦班培訓(xùn)。今年以來，綜合上年內(nèi)部講師授課情況，解聘了2名因工作調(diào)離的內(nèi)部講師，又通過層層推薦，重新聘任了6名內(nèi)部講師。在此基礎(chǔ)上，以2012年度職工教育培訓(xùn)計劃為參照，結(jié)合工廠生產(chǎn)經(jīng)營工作實際情況，有計劃有步驟的開展各類自主辦班培訓(xùn)，截止10月底，共開展自主培訓(xùn)32個班次，較上年18個班次提高了%個百分點(diǎn)。

3.加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，積極開展職稱評定（申報）工作。按照年度職稱工作計劃，于5月份組織開展了中級職稱申報推薦工作，通過資格審查、初評會評委評審、廠部研究推薦了上報了譙紅偉等6名同志，3名同志取得中級專業(yè)技術(shù)資格；9月份開展了全廠2012年度初級職稱申報工作。同時鼓勵職工參加與崗位密切相關(guān)的職稱考試，從政策上予以傾斜，8人先后參加了經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計、會計系列的初、中級職稱考試，并取得了較好的成績。

4、強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)人員的能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)職業(yè)技能鑒定工作。結(jié)合年度職業(yè)技能鑒定計劃，在日常技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采用師帶徒、技術(shù)講座、現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)等方式，不斷強(qiáng)化操作人員

理論學(xué)習(xí)，在今年開展的通用工種（初中高級、技師）特有工種（初中高級、技師）4個批次的職業(yè)技能鑒定中，共計參加鑒定**人，**人通過了考試，合格率****%；其中特有工種參加初中高級鑒定**人，通過**人，合格率**%；參加煙機(jī)設(shè)備修理技師鑒定**人，通過**人，合格率**%。

5．加強(qiáng)高技能人才交流管理，取長補(bǔ)短，不斷提升企業(yè)技術(shù)水平。

按照集團(tuán)關(guān)于開展高技能人才交流活動安排，選派了3名技師請進(jìn)1名技師進(jìn)行高技能人才交流活動，通過交流座談和專題培訓(xùn)以及日常指導(dǎo)演練，使機(jī)臺操作人員對主要設(shè)備的每項保養(yǎng)內(nèi)容從設(shè)備結(jié)構(gòu)原理、作用、保養(yǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、特別是從理論方面有了更深刻的認(rèn)識，大大促進(jìn)了操作人員對設(shè)備保養(yǎng)的主動性和規(guī)范性。在過程中，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，成效明顯，使維修工在維修技能和維修規(guī)范化方面都有所提高，對推進(jìn)工廠的設(shè)備日常保養(yǎng)、維修的標(biāo)準(zhǔn)化工作有積極的意義。

6、適時開展交流學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法。

三、培訓(xùn)工作中存在的不足及原因分析：

與往年相比，工廠今年的職工教育培訓(xùn)工作的全面性、及時性、針對性和適用性都有了較大的改觀并取得了長足進(jìn)步，培訓(xùn)工作也得到了企業(yè)員工的較高評價，但回顧全年培訓(xùn)執(zhí)行過程，仍發(fā)現(xiàn)一些問題：

1培訓(xùn)計劃同實際工作仍有脫節(jié)。編制年度計劃時雖經(jīng)過調(diào)研，但由于某些客觀因素的存在，仍有個別培訓(xùn)項目的可執(zhí)行性仍欠缺，從而影響了培訓(xùn)執(zhí)行力。

2．生產(chǎn)與培訓(xùn)在時間上發(fā)生沖突。由于工廠設(shè)備現(xiàn)狀限制，各月生產(chǎn)任務(wù)周期較長，特別是后半年，生產(chǎn)任務(wù)緊，全月都處于生產(chǎn)狀態(tài)，一方面致使許多專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)、具有開拓性和指導(dǎo)性的的外培項目無法安排員工外出學(xué)習(xí)，同時也影響了內(nèi)部培訓(xùn)辦班的開展，極大地制約了各類員工知識和技術(shù)的系統(tǒng)汲取、觀念的更新和技術(shù)進(jìn)步；另一方面，導(dǎo)致學(xué)歷教育、特殊關(guān)鍵過程、設(shè)備維保培訓(xùn)等范圍較大的培訓(xùn)不能如期辦班。

3．培訓(xùn)計劃不夠系統(tǒng)，培訓(xùn)方式不夠豐富。一是表現(xiàn)在全年的培訓(xùn)計劃在時效控制上顯得不夠系統(tǒng)、連續(xù)，年度計劃在執(zhí)行時間上的調(diào)整情況較多；二是部分周期性和連續(xù)性的培訓(xùn)項目在針對崗位人員循序漸進(jìn)式提高方面和與上年度的結(jié)合方面做得不夠系統(tǒng)；三是長期以來職工普遍關(guān)注的挖掘培養(yǎng)內(nèi)部師資、教材建設(shè)和完善產(chǎn)學(xué)結(jié)合機(jī)制的目標(biāo)還沒有實現(xiàn)，企業(yè)大培訓(xùn)環(huán)境還沒有完全形成；培訓(xùn)的系統(tǒng)性選擇權(quán)沒有體現(xiàn)出來；培訓(xùn)的針對性還不夠強(qiáng)，不能做到有的放矢，立竿見影。

4．自主培訓(xùn)項目隨較2012年相比有了長足進(jìn)步，但培訓(xùn)講師整體素質(zhì)不高，積極性不強(qiáng)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不夠明顯。原因有二：一是工廠內(nèi)部講師的培養(yǎng)機(jī)制尚不健全，雖經(jīng)3年努力，送出5批14人次進(jìn)行了內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，但離實際應(yīng)用仍有差距；二是

今年在聘的12名內(nèi)訓(xùn)師，自身開發(fā)課程的能力尚未完全挖掘，加上對內(nèi)訓(xùn)師管理的不夠，導(dǎo)致一些實用性、系統(tǒng)性和全面性較強(qiáng)的自主內(nèi)培項目不能如期開展。

5．由于人員配置和工作關(guān)系，缺乏對培訓(xùn)的后期監(jiān)管，培訓(xùn)評估工作仍顯流于形式，不能滿足培訓(xùn)改進(jìn)的需要，培訓(xùn)的深度、廣度以及需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、2013年培訓(xùn)工作設(shè)想及措施

（一）指導(dǎo)思想：以為技術(shù)革新儲備管理技術(shù)人員為基礎(chǔ)，創(chuàng)新職工培訓(xùn)教育的思路和方法，著眼高技能人才和專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，為打造現(xiàn)代卷煙制造工廠提供必要的人才儲備；建立健全職工培訓(xùn)體系，探索、創(chuàng)新、改進(jìn)職工培訓(xùn)方法，特別是全廠科技領(lǐng)軍人物、學(xué)科帶頭人等高技能人才的培養(yǎng)途徑，全面提升各類人員的管理水平和業(yè)務(wù)操作水平。

（一）具體工作目標(biāo)及措施: 1．職工培訓(xùn)：全年累計培訓(xùn)2200人次以上，培訓(xùn)覆蓋面95%以上；

2．學(xué)歷教育：參加學(xué)歷教育力爭10人；

3．職稱（報考）評定：初級專業(yè)技術(shù)資格10人、中級專業(yè)技術(shù)資格組織推薦3人以上、高級專業(yè)技術(shù)資格組織推薦1人。

4、技能鑒定：國家職業(yè)資格二級1人、三級3人；

圍繞以上目標(biāo)，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

1．認(rèn)真分析總結(jié)今年的培訓(xùn)實施工作的經(jīng)驗和不足，認(rèn)真開展培訓(xùn)需求調(diào)研，在充分考慮計劃項目的可行性的同時，根據(jù)工作實際需要及人員素質(zhì)現(xiàn)狀有針對性地編制培訓(xùn)計劃并組織實施。

2．在教材建設(shè)和內(nèi)部師資培訓(xùn)方面給予充分的支持。一是有計劃地挑選些表達(dá)力強(qiáng)、文化程度高、熱愛培訓(xùn)工作的技術(shù)、業(yè)務(wù)骨干送出培訓(xùn)，以充實內(nèi)部師資隊伍；二是對工作調(diào)轉(zhuǎn)部門和工作積極性不高的內(nèi)部講師給予解聘，對在聘內(nèi)訓(xùn)師加強(qiáng)培訓(xùn)，充分挖掘自主開發(fā)課程的能力，滿足工廠職工培訓(xùn)工作需要；三是結(jié)合實際情況為職工購置一批實用、易懂又緊密聯(lián)系工作實際的培訓(xùn)教材；四是鼓勵部門業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手編制一些教學(xué)案例，為職工培訓(xùn)師資奠定基礎(chǔ)。

3．圍繞綜合體系建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場管理和提高員工操作技能水平等工作，在繼續(xù)開展“請進(jìn)來、送出去“的培訓(xùn)的同時，結(jié)合工廠培訓(xùn)工作實際，著力加強(qiáng)內(nèi)部講師自主辦班培訓(xùn)，有力推進(jìn)工廠職工教育培訓(xùn)工作。

4．繼續(xù)加快三支隊伍建設(shè)，為企業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)人才保障。一是繼續(xù)對《職工教育培訓(xùn)管理辦法》進(jìn)行完善，從政策上鼓勵職工多參加與崗位相關(guān)的學(xué)習(xí)，動員員工參加與崗位密切相關(guān)的學(xué)歷教育；二是在積極組織開展技能鑒定的同時，鼓勵員工參加物流等與崗位密切相關(guān)的職業(yè)資格培訓(xùn)；三是動員專業(yè)技術(shù)人員

和思想政治工作人員積極為評審中級專業(yè)技術(shù)資格做好準(zhǔn)備，同時鼓勵其他類別員工積極參加與崗位密切的職稱考試，從經(jīng)費(fèi)上予以支持。

5．在提高培訓(xùn)專職管理人員和兼職管理人員素質(zhì)上下功夫，開展經(jīng)常性的思想教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。如計算機(jī)設(shè)備維護(hù)及應(yīng)用、企業(yè)文化拓展培訓(xùn)或送外培訓(xùn)、考察、取經(jīng)等。

6．在2013年教育計劃編制的基礎(chǔ)上，組織各部門負(fù)責(zé)人及兼職培訓(xùn)管理員召開教育培訓(xùn)工作實施動員會議，強(qiáng)調(diào)職工培訓(xùn)的重要性，規(guī)范職工教育培訓(xùn)管理，優(yōu)化培訓(xùn)流程，將計劃內(nèi)的項目盡量提前做，合理安排培訓(xùn)計劃，以保證全年計劃的順利完成。

興華公司人力資源部 二〇一三年元月十日

教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇4

根據(jù)縣委組織部關(guān)于在基層組織中推進(jìn)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”第二階段工作的文件要求，我鄉(xiāng)為進(jìn)一步將黨員、干部、群眾的思想和行動統(tǒng)一到黨的xx大精神、習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神和省委xx屆三次全會精神上來，動員黨員干部以xx大精神為引領(lǐng)，，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”，扎實推進(jìn)黨員干部思想教育。

細(xì)學(xué)。結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，將黨的xx大、習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神、省委xx屆三次全會精神等作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，一是原原本本學(xué)。組織全體干部職工在鄉(xiāng)活動室集中學(xué)習(xí)；利用三會一課、農(nóng)牧民夜校集中學(xué)習(xí)報告原文，把握核心要義后，深入村寨，使各村黨員干部理解更深刻。二是形式多樣學(xué)。通過“線上”微信公眾號、qq、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介推送和轉(zhuǎn)發(fā)各種有關(guān)省委xx屆三次全會精神的報道和“線下”集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)將全會精神帶入每個黨員干部的心中。

深思。一是開展討論。結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”開展“我對省委xx屆三次全會精神認(rèn)識”的主題黨日活動，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭對思想認(rèn)識、學(xué)習(xí)心得、如何抓好鄉(xiāng)村振興和民生改善、如何打好“三大攻堅戰(zhàn)”、如何營造良好政治生態(tài)等開展討論，鼓舞和激勵廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)，扎實履職盡責(zé)。二是撰寫心得體會。組織全體職工撰寫學(xué)習(xí)省委xx屆三次全會精神心得體會，在職工大會上互相交流所學(xué)所思所感所悟，切實把全會精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好。

活用。聚焦重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，緊緊圍繞20__年脫貧攻堅、支部“達(dá)標(biāo)創(chuàng)星”、“掃黑除惡”、黨風(fēng)廉政建設(shè)、群眾工作等，對鄉(xiāng)村黨員干部開展“思想理論教育、法紀(jì)教育、警示教育、典型教育”培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部切實把群眾最關(guān)心、最需要、最迫切的現(xiàn)實問題摸清楚、解決好，堅決防止搞形式、走過場、一陣風(fēng)。

此次主題黨日活動在大學(xué)習(xí)中深化認(rèn)識，在大討論中匯聚眾智，在大調(diào)研中謀求良策，推動我鄉(xiāng)各項工作不斷取得新成效新進(jìn)展，為推動治蜀興川再上新臺階書寫優(yōu)異的答卷。

教育培訓(xùn)類工作總結(jié) 篇5

創(chuàng)新機(jī)制強(qiáng)化措施構(gòu)建科學(xué)的教育培訓(xùn)體系**縣勞動和社會保障局（2008年8月30日）各位領(lǐng)導(dǎo)：?5年來，我局人事教育工作在縣政府和市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，通過健全完善各項制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化措施，增強(qiáng)了干部隊伍的生機(jī)與活力，調(diào)動和發(fā)揮了廣大干部職工的工作積極性和主動性，有力地促進(jìn)和保證了各項任務(wù)的完成。?[范文搜網(wǎng)文章-范文搜網(wǎng)，一站在手，寫作無憂]

一、干部教育培訓(xùn)工作的開展情況

我局先后制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)管理的意見》、《**縣勞動保障系統(tǒng)教育培訓(xùn)學(xué)員量化考核辦法》和《教育培訓(xùn)工作評估辦法》，建立健全了學(xué)習(xí)制度、人員素質(zhì)測評辦法。形成了有利于培養(yǎng)和教育勞動保障干部的工作機(jī)制。

在培訓(xùn)內(nèi)容上。一是采取思想作風(fēng)教育和職業(yè)道德教育結(jié)合的原則，抓好政治理論培訓(xùn)。二是以法律基礎(chǔ)、公共行政、公共政策等作為基礎(chǔ)內(nèi)容，抓好法制培訓(xùn)。選派干部參加了縣委組織部和市勞動保障局組織的培訓(xùn),組織135名同志參加了《公務(wù)員法》、《行政許可法》學(xué)習(xí)及考試,同時組隊參加了縣委組織部、宣傳部組織的《公務(wù)員法》知識競賽、《行政許可法》知識競賽、并分別獲二等獎和三等獎。三是抓好更新知識培訓(xùn)。主要包括電子政務(wù)、現(xiàn)代管理技能等知識的更新。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。相繼組織了信息系統(tǒng)管理員軟件培訓(xùn)、計算機(jī)基本操作知識培訓(xùn)、勞動保障系統(tǒng)軟件應(yīng)用操作培訓(xùn)。舉辦了5期勞動保障政策培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容包括勞動法、社會保障法律法規(guī)等。

在培訓(xùn)方式上，通過實施崗位培訓(xùn)、舉辦學(xué)習(xí)班、舉辦專題講座、開展主題教育、組織集中研討與個人自學(xué)等多種形式，開展富有成效的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并積極引導(dǎo)干部職工利用業(yè)余時間積極參加各類社會化培訓(xùn)。另外，我局班子成員每年開兩次民主生活會，局機(jī)關(guān)干部和二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人每周一舉行的例會，也是重要的培訓(xùn)方式。

五年來，我局政治理論培訓(xùn)3000人次；新技能培訓(xùn)3000人次；業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)2600人次，其中一般公務(wù)員600人次，專業(yè)技術(shù)人員2000人次。

二、開展干部教育培訓(xùn)工作中的做法和經(jīng)驗

（一）、構(gòu)建科學(xué)合理的教育培訓(xùn)內(nèi)容體系

我局把貫徹“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性教育的要求，落實到干部教育培訓(xùn)課程和教材中去，不斷豐富和完善以政治理論學(xué)習(xí)、法制培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和新技能訓(xùn)練為基本框架的.干部職工能力素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容體系，并根據(jù)形勢發(fā)展需要適時更新培訓(xùn)內(nèi)容。我局把全國干部學(xué)習(xí)讀本、專業(yè)知識讀本等統(tǒng)編教材作為干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本教材，同時編寫了具有**縣勞動保障工作特色的培訓(xùn)教材以及其它適合不同教育培訓(xùn)對象特點(diǎn)的教材，努力體現(xiàn)教育培訓(xùn)內(nèi)容和教材的時代性和針對性。

（二）、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)規(guī)范的教育培訓(xùn)方法體系

正確把握干部教育培訓(xùn)教學(xué)方式的多元化發(fā)展趨勢，積極探索現(xiàn)代培訓(xùn)方法，根據(jù)不同層次和類別干部的特點(diǎn)，選擇相應(yīng)教育培訓(xùn)方法，綜合運(yùn)用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的感染力和實效性。

（三）、構(gòu)建切實可行的教育培訓(xùn)考核制度體系

我局建立和完善了干部職工教育培訓(xùn)考核制度，強(qiáng)化了干部教育培訓(xùn)的激勵約束機(jī)制；全面推行干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制考評管理，對干部職工參加上級業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí)、組織和人事部門培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)位教育，實行學(xué)分制定量考核和管理，把參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為考核和評價干部職工的重要內(nèi)容。干部職工年底考評時，把本人參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為重要內(nèi)容，把考核結(jié)果作為衡量干部職工思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)的重要內(nèi)容，作為干部職工使用和獎懲的重要依據(jù)。

（四）、構(gòu)建富有成效的教育培訓(xùn)保障體系

在師資隊伍建設(shè)方面，首先任命本部門業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的人員為教師，任命的教師經(jīng)常參加上級業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)進(jìn)修，開闊視野，提高知識水平和授課水平。5年來，我局共任命教師15名；其次，聘請高校學(xué)者、上級業(yè)務(wù)部門專家、領(lǐng)導(dǎo)干部、作為兼職客座教授。再次，依托網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有效利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源，實現(xiàn)資源共享。

在學(xué)習(xí)資料編寫、收集方面，首先把全國干部學(xué)習(xí)讀本、專業(yè)知識讀本等統(tǒng)編教材作為基本教材。如《公共基礎(chǔ)知識》、《河南省干部法律知識讀本》、《中國勞動保障報》及社會保障雜志等。其次，編寫具有勞動保障工作特色的培訓(xùn)教材。我局相繼編寫了《勞動保障干部知識讀本》、各年度《勞動保障法律法規(guī)匯編》等十幾種學(xué)習(xí)材料。第三，網(wǎng)上收集適合不同教育培訓(xùn)對象特點(diǎn)的教材。

在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障方面，我局保證干部教育培訓(xùn)的基本經(jīng)費(fèi)，努力改

工會教育培訓(xùn)總結(jié)

基于網(wǎng)友的需要，小編整理了“工會教育培訓(xùn)總結(jié)”，關(guān)于"范文"文章的主題和寫作風(fēng)格大家有什么看法？工作和學(xué)習(xí)不拘泥于文檔處理，我們可以借鑒范文的寫作方法。

工會教育培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

我是一名普通的轉(zhuǎn)崗教師，20xx年11月29日上午，我有幸參加了全縣幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。聆聽了莫里中心幼兒園吳越輝老師的專業(yè)引領(lǐng)課，還有教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育教研員楊丹老師針對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域的詳細(xì)解讀。聽后，感慨萬千，受益匪淺。

我到幼兒園工作三個年頭了，雖然稍有適應(yīng)，但是在一些細(xì)節(jié)問題上還有很多困惑，通過今天的引領(lǐng)學(xué)習(xí)我對健康領(lǐng)域中對幼兒“身心狀況”、“動作發(fā)展”以及“生活習(xí)慣與生活能力”三個子領(lǐng)域的目標(biāo)都有了新認(rèn)識。現(xiàn)在我把自己的一些體會總結(jié)如下：

如在《指南》中的健康方面提出了很多教育建議，健康包括身體健康和心理健康兩個方面。在身體健康中，建議教師鼓勵幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球、跳繩等活動以及跳竹竿、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育游戲，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性?？稍谄綍r的健康活動中，我們只玩一些簡單的跑跳、拍球、跳繩，對攀、滾、爬等一些活動日常不太開展。心里總想孩子都能高高興興來健健康康回家就是好事，有一點(diǎn)危險的活動不開展為好。只要沒麻煩就ok.

通過學(xué)習(xí)，我們教師在健康活動中應(yīng)多提供一些活動材料，在保證安全的情況下，讓幼兒在各方面得以健康發(fā)展?！吨改稀分杏變航逃獜?qiáng)調(diào)：在玩中學(xué)在做中學(xué)。因為我們都知道孩子在游戲中，是非常興奮的、專注的、非常注意力集中的。這個時候他們是沉浸于當(dāng)下的是感受到快樂的。我們教師要善于把幼兒教育的內(nèi)容和形式用游戲來表達(dá)，用游戲來實現(xiàn)。那么就可以讓幼兒一方面沉浸在當(dāng)下活動，另一方面從中吸收到有益的營養(yǎng)。

為了使小兒童未來能具有更高的生活質(zhì)量，必需高度重視小兒童良好個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。四—五歲小兒童正處于動作、認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時期，這一階段養(yǎng)成的品行習(xí)慣將伴隨人的一生，并對完整人格的形成孕育發(fā)生重要影響，同時，這又是一個好模仿的年齡階段，各種行為尚不決型，生活環(huán)境和教育方式具有塑造其行為模式的功能，教師和家長則相應(yīng)成為了小兒童的行為示范。由于孩子的家長素質(zhì)不一，個人衛(wèi)生習(xí)慣也各有差異，這就要得本來就良莠不齊的家庭環(huán)境和家長示范作用呈現(xiàn)出越發(fā)多元化的特點(diǎn)。于是就出現(xiàn)了剛?cè)雸@的孩子穿戴不敷整齊衛(wèi)生，不懂得保持自身潔凈及環(huán)境衛(wèi)生，不懂得洗手、擦臉不懂得吃飯時保持自身及桌面、地面的清潔。這種不良傾向如果不加遏制，后果將不堪設(shè)想。所以，我們應(yīng)幫助幼兒克服不良的個人衛(wèi)生習(xí)慣，形成良好的習(xí)慣。這不僅正確體現(xiàn)了教育與生活的關(guān)系，而且為小兒童以后具有健康的體魄和高質(zhì)量的生活水平提供了有利保障，更利于把小兒童培養(yǎng)成一個適應(yīng)社會發(fā)展的完整的社會人打下良好的基礎(chǔ)。

在以后的教學(xué)教育工作中，我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹《指南》精神，把學(xué)到的傳遞于每個幼兒，讓幼兒在幼兒園里健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)！

工會教育培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

我參加了xxx縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的校園安全培訓(xùn)，聽了講座后，收益很大，我從中學(xué)到了很多知識，對安全方面的知識有了較大的提升，增強(qiáng)了對安全的防范意識，確實感到了做好安全工作責(zé)任的重大。在日常行為教育工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，促進(jìn)他們健康成長，在學(xué)校管理中，要完善制度、加強(qiáng)管理，構(gòu)建和諧、平安的校園。體會有以下幾點(diǎn)：

一、提高安全責(zé)任意識，樹立師生安全為本。

在學(xué)校安全管理工作中就必須堅持“學(xué)生第一、安全第一”的思想，以對每一個生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度增強(qiáng)抓好安全工作的責(zé)任感。據(jù)講座資料顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡，每年達(dá)1。6萬之多，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失。教訓(xùn)十分深刻，痛定思痛，究其原因是多方面的，但與管理者責(zé)任意識不強(qiáng)是密切相關(guān)的。切實增強(qiáng)“為官一任，保一方平安”的責(zé)任意識，是我們做好安全管理工作的前提。這種責(zé)任意識不應(yīng)只是工作上的一般要求，不應(yīng)只體現(xiàn)在安全責(zé)任書的簽訂上。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感是來自于對一切學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個家庭的幸福著想、為構(gòu)建和諧校園與和諧社會盡心盡力上。有了這樣的責(zé)任感，才能真正把“安全第一”的方針落到實處，強(qiáng)化安全管理，才能警鐘長鳴，時刻繃緊安全這根弦；有了這樣的責(zé)任感，就會舍得“花錢買平安”，從人防、物防、技防上加大投入，不斷提高防范能力，安全工作也就有了強(qiáng)有力的保障。

二、強(qiáng)化工作作風(fēng)，創(chuàng)新務(wù)實抓安全。

學(xué)校安全教育是一項理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸罚嵉墓ぷ髯黠L(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標(biāo)地開展工作。要及時研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答學(xué)生健康成長的實際問題。要善于使學(xué)生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。

三、建立各種報告制度，加強(qiáng)安全管理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

四、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理

1。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。

2。加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

3。進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。

4。崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。

5。加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6、加強(qiáng)對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。

在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。

工會教育培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

20xxX年暑假期間，我參加了泰安市小學(xué)語文（人教版）遠(yuǎn)程教育研修，感覺收獲頗豐。那精彩的教學(xué)情景，那精辟的教材分析、可行的教學(xué)建議，令我久久不能忘懷。如果用一個詞語來概括參加本次活動的體會，那就是受益匪淺。現(xiàn)將研修體會總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。

小學(xué)語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會5篇心得體會，學(xué)習(xí)心得

觀摩閱讀教學(xué)課后，我覺得名師都很好的反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點(diǎn)詞語、弄清重點(diǎn)詞語與所表達(dá)的思想感情，課堂教學(xué)中，每位名師都以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。

二、閱讀教學(xué)中要有的放矢，抓重難點(diǎn)。

在本次研修中，專家們的閱讀教學(xué)教學(xué)建議，使我對人教版教材有了新的理解和把握。采取切實有效的措施，掌握閱讀教學(xué)的一般步驟，培養(yǎng)理解詞句的能力。閱讀教學(xué)一直是語文教學(xué)的重點(diǎn)，要幫助學(xué)生掌握閱讀的方式——朗讀、默讀；掌握閱讀一篇課文的一般步驟。做為一名一線教師，我將根據(jù)新的語文能力實踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個有利于素質(zhì)的空間。

三、解讀教材與課堂教學(xué)策略。

1、教材是最重要的教學(xué)資源。只有下功夫，刻苦鉆研教材，正確地理解每篇課文的內(nèi)容，明確編者的編輯意圖，才能充分地利用好教材的資源，并有超越教材的可能。但是，在實際的教學(xué)中，我們也要根據(jù)自己的實際來調(diào)整，直至達(dá)到最好的效果。

2、講授新教材時應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計的意圖和著力點(diǎn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重難點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實施語文教學(xué)。

3、對于小學(xué)語文教學(xué)來說，教學(xué)有法，教無定法。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué)，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動的機(jī)會的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變，使語文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī)，充滿生命活力。閱讀教學(xué)的專家報告告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了，課堂才會充滿生機(jī)。

總之，這次小學(xué)語文（人教版）遠(yuǎn)程教育研修為我提供了難得的平臺，我一定會珍惜本次學(xué)習(xí)研修的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用時間給自己“充電”，為將來更好的從事教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

工會教育培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

為了擴(kuò)大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識、對照檢查、認(rèn)真扎實地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)。

一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障。

二、精心部署，周密安排

學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的通知》，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象的工作安排，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動實施方案》，對整個師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署，周密安排。

三、積極動員，認(rèn)真開好動員部署大會

為使我?！皩W(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展，學(xué)校專門召開了“‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動”動員大會，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排。其次，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識、大局意識不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻(xiàn)、只求索取，缺乏進(jìn)取心、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀(jì)律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進(jìn)行了重點(diǎn)指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范

在師德主題學(xué)習(xí)活動中，校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學(xué)習(xí)時間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。

五、認(rèn)真扎實，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)

在學(xué)習(xí)教育階段，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件，在學(xué)習(xí)方法上，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動與學(xué)習(xí)教育活動“兩不誤，兩促進(jìn)”，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。

在對照檢查、剖析評議階段，學(xué)校專門召開會議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，全體教職工認(rèn)真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行。

在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進(jìn)的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進(jìn)措施

工會教育培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

xx年暑假期間，我參加了泰安市小學(xué)語文（人教版）遠(yuǎn)程教育研修，感覺收獲頗豐。那精彩的教學(xué)情景，那精辟的教材分析、可行的教學(xué)建議，令我久久不能忘懷。如果用一個詞語來概括參加本次活動的體會，那就是受益匪淺?，F(xiàn)將研修體會總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。

觀摩閱讀教學(xué)課后，我覺得名師都很好的反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點(diǎn)詞語、弄清重點(diǎn)詞語與所表達(dá)的思想感情，課堂教學(xué)中，每位名師都以滿腔情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。

二、閱讀教學(xué)中要有的放矢，抓重難點(diǎn)。

在本次研修中，專家們的閱讀教學(xué)教學(xué)建議，使我對人教版教材有了新的理解和把握。采取切實有效的措施，掌握閱讀教學(xué)的一般步驟，培養(yǎng)理解詞句的能力。閱讀教學(xué)一直是語文教學(xué)的重點(diǎn)，要幫助學(xué)生掌握閱讀的方式——朗讀、默讀；掌握閱讀一篇課文的一般步驟。做為一名一線教師，我將根據(jù)新的語文能力實踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個有利于素質(zhì)的空間。

三、解讀教材與課堂教學(xué)策略。

1、教材是最重要的教學(xué)資源。只有下功夫，刻苦鉆研教材，正確地理解每篇課文的內(nèi)容，明確編者的編輯意圖，才能充分地利用好教材的資源，并有超越教材的可能。但是，在實際的教學(xué)中，我們也要根據(jù)自己的實際來調(diào)整，直至達(dá)到最好的效果。

2、講授新教材時應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計的意圖和著力點(diǎn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重難點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實施語文教學(xué)。

3、對于小學(xué)語文教學(xué)來說，教學(xué)有法，教無定法。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué)，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動的機(jī)會的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變，使語文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī)，充滿生命活力。閱讀教學(xué)的專家報告告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了，課堂才會充滿生機(jī)。

總之，這次小學(xué)語文（人教版）遠(yuǎn)程教育研修為我提供了難得的平臺，我一定會珍惜本次學(xué)習(xí)研修的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用時間給自己“充電”，為將來更好的從事教學(xué)工作打好基矗。

工會教育培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

食品安全是關(guān)系國計民生的大事，在學(xué)校直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學(xué)校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學(xué)知識。根據(jù)咸寧市教育局《關(guān)于開展20xx年“食品安全進(jìn)校園專題教育活動的通知》精神和要求，我校于2xxx年9月25日至10月25日在全校開展了食品安全教育月活動。經(jīng)精心組織，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳教育活動，掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮，取得了顯著成效。具體總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，方案周密，提高了全校師生對開展“食品安全進(jìn)校園”活動重要意義的認(rèn)識，認(rèn)真制定計劃、任務(wù)落實到人、責(zé)任到位，確保了活動順利開展。

二、在活動月期間，我們學(xué)校做到了“三個一“，即：上一節(jié)食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課;召開一次食品安全主題班會;辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳攔。

二、學(xué)校開展“食品安全進(jìn)校園”活動期間，通過在校門、教學(xué)樓、飯?zhí)谩⑺奚?、小賣部等區(qū)域懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，宣傳食品安全知識，營造“保障食品安全，建設(shè)和諧校園”的良好氛圍。

三、活動開展期間，每天中午在校園廣播中利用15分鐘時間，向廣大師生宣傳食品安全，并鼓勵大家積極主動投稿，提供食品安全等相關(guān)知識，得到了廣大師生的廣泛參與。

四、通過開設(shè)健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式，向廣大師生介紹相關(guān)的食品安全知識，如：《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補(bǔ)充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識，組織學(xué)生進(jìn)行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食。

五、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了食堂、小賣部、師生飲用水的衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格把好源頭食品衛(wèi)生安全關(guān)。主要采取如下幾點(diǎn)措施：一是把好食堂食品采購關(guān)，五類食品采購要有國家規(guī)定的“QS”標(biāo)志食品并有供應(yīng)方“三證”復(fù)印件;肉類、蔬菜要定點(diǎn)采購并且索證。二是要求食堂工作人員必須搞好食品衛(wèi)生工作，飯菜要弄熟;要堅守崗位，做好防蠅、防鼠、防投毒等工作。三是要求和監(jiān)管小賣部銷售的點(diǎn)心、面包、冷飲類食品要有供貨方的“三證”復(fù)印件，嚴(yán)禁向?qū)W生出售過期及“三無”食品。四是學(xué)校自備水源和二次供水的水池注意做好消毒，龍頭設(shè)備完好無損，并定期清洗消毒。五是學(xué)校制出表格，對食堂、小賣部的食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，并將每天的檢查結(jié)果記錄在表格里。校長和后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)檢查記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時召集當(dāng)事人開會，進(jìn)行有效整改。六是通過宣傳教育、監(jiān)督管理，禁止學(xué)生亂吃亂喝。

通過食品安全宣傳教育月活動，普及了食品安全科普知識，增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識、健康意識和維權(quán)意識，全校上下，形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

工會教育培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

1、學(xué)校要有理念支撐和規(guī)劃設(shè)計

青島19中校長講，一所學(xué)校要有自己的核心理念來支撐，沒有理念，就沒有思想，就沒有發(fā)展方向，學(xué)校發(fā)展就沒有了主線，就會失去活力。在此，就要思考我們是什么樣的辦學(xué)理念？我們秉承“做好人、求真知、做奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，引領(lǐng)師生在20xx年內(nèi)朝著辦“學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可”的品牌學(xué)校這樣一個共同的愿景，把教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要放在首位，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為“未來社會有用的人，有益于人民的人”。一個好校長首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。校長的思想哪里來？學(xué)習(xí)中來，實踐中來，反思中來。因此我們要做“書香型”、“務(wù)實型”“研究型”領(lǐng)導(dǎo)，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把教師專業(yè)成長和精神需要放在第一位

領(lǐng)導(dǎo)要引領(lǐng)教師樹立正確的核心價值觀——關(guān)注專業(yè)發(fā)展和精神需要（青島四位校長都能做到）。馬斯洛需要層次理論告訴我們，在人們基本物質(zhì)需要得到滿足后，精神需要、自我發(fā)展需要、尊重的需要、自我價值實現(xiàn)的需要就成為教師最關(guān)注的事情了。比如一位老師得到同事和領(lǐng)導(dǎo)贊楊的話，心情會高興好長時間，學(xué)生、家長對教師的評價非常高的時候，比請老師吃頓大餐都興奮。因此我們領(lǐng)導(dǎo)，不要動輒就拿獎金來激勵，在日常工作中，要淡化教師的物質(zhì)關(guān)注，否則教師的工作一切都會與獎金獎品掛鉤，不利于提升教師的職業(yè)境界。那些職業(yè)境界低的教師，每項工作都會帶有功利性，

都是為了不扣分而育人，教學(xué)效果和育人效果就不好，教育是心與心的交流，靈魂與靈魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不會觸及人的內(nèi)心深處，不會觸及人的靈魂。

萊西校長認(rèn)識到，教師興，學(xué)校興，學(xué)校發(fā)展要靠教師的發(fā)展。她所在的小學(xué)在農(nóng)村，教師整體素質(zhì)都不高，但要想打造一流學(xué)校，就只好讓教師走近名師，向名師學(xué)習(xí)；走出學(xué)校，向名校學(xué)習(xí)；給教師請進(jìn)專家，讓教師聆聽專家的教誨，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)帶教師出去磨課，直到教師的課上得高效為止，向兄弟學(xué)校的同仁學(xué)習(xí)；每學(xué)期全體老師共讀一本書，進(jìn)行讀書交流會，他們向書本學(xué)習(xí)；每個教師人人都承擔(dān)一個教學(xué)或管理上的小課題，向科研要質(zhì)量；他們每隔一段時間對自己的教學(xué)和管理進(jìn)行反思，寫一篇反思性論文，他們在反思中成長，狠抓教師的三字一畫，普通話、課件制作等基本功，教師在基本功訓(xùn)練中，綜合素質(zhì)不斷提升。就這樣，他們的教師專業(yè)得到了充分發(fā)展，精神上得到了很大的滿足，他們都認(rèn)為，學(xué)習(xí)、研究、磨課是對自己最大的福利。老師們都很自信，只有自信的老師，才能培養(yǎng)出自信的學(xué)生。

每項工作中脫穎而出的教師（課堂大賽、論文反思、讀書交流、課題研究、育人能手等獲獎的教師），大頭照片上墻，照片下面是老師們的教育格言和人生格言。用這種方式進(jìn)行精神激勵，對教師和學(xué)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獎品和獎金的影響持久。

為此，我們領(lǐng)導(dǎo)平時要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要，淡化物質(zhì)激勵。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是校園里行走的文化符號

領(lǐng)導(dǎo)要實行道德領(lǐng)導(dǎo)，要做一個有道德的人，以道德的方式對待教師，提升教師的道德修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實行文化領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)教師閱讀，進(jìn)行文化思考，豐富文化生活和精神生活，提升教師的文化修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實行學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，以豐厚的學(xué)術(shù)造詣，引領(lǐng)教師進(jìn)行學(xué)生管理研究，高效課堂研究，提升教師的學(xué)術(shù)修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實行智慧領(lǐng)導(dǎo)，以大智慧，創(chuàng)設(shè)生動、豐富的情境，激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能，提升教師的教育智慧和教育水平?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)不是以權(quán)力形成權(quán)威，而是以人格魅力、學(xué)術(shù)魅力、文化魅力贏得師生的尊重和愛戴。為此，我們領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)自身素質(zhì)提升，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，讓自己的管理充滿智慧。

4、繼續(xù)引領(lǐng)教師搞好分組座位合作學(xué)習(xí)

青島28中的“和諧互動”兩人一小組，四人一大組的教學(xué)方式，師傅與徒弟捆綁式考核，已經(jīng)使他們的成績大幅度、大面積提升，學(xué)生不僅成績好，而且合作意識非常強(qiáng)，使教學(xué)與德育達(dá)到了最佳結(jié)合。我們學(xué)校四人一小組，八人一大組教學(xué)和管理模式，再繼續(xù)深入地搞下去，也會取得很好的收獲。28中的教學(xué)改革是自下而上的教學(xué)改革。起初，時紅霞老師由于自己的胳膊疼，手不能寫字，每堂課讓全班學(xué)生一幫一結(jié)對子，兩人互學(xué)互助，教師只做適當(dāng)?shù)膸椭忘c(diǎn)撥引導(dǎo)，結(jié)果全年級成績時老師所帶的兩個班第一第二，由此，數(shù)學(xué)組長讓時紅霞老師介紹經(jīng)驗，然后號召全數(shù)學(xué)組老師實施兩人結(jié)對子和諧互助學(xué)習(xí)，結(jié)果整個年級數(shù)學(xué)成績高于其他學(xué)校很多，后來其它各學(xué)科都學(xué)習(xí)這種結(jié)對子方法，又加上專家引領(lǐng)，各學(xué)科都創(chuàng)設(shè)了自己學(xué)科的5步10環(huán)節(jié)教學(xué)模式，形成了青島28中的教學(xué)特色。全國各地學(xué)校紛紛向28中學(xué)習(xí)。

結(jié)合我校目前高一的分組座位，我們將繼續(xù)研究課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)像時紅霞老師那樣的執(zhí)著于教改的教師，繼續(xù)鼓勵教師打造適合我們自己學(xué)情和學(xué)科的教學(xué)模式，我們也會走成功的。

5、讓每個師生都感到自己重要

青島28中校長李志剛和萊西的劉校長非常有智慧，他們的管理智慧在于他能讓每個教師都感到自己很重要。即使哪個老師能力和教學(xué)水平很差，他也能讓那些老師感到通過努力“我能行”。他們不厭其煩地鼓勵教師學(xué)習(xí)和磨課，每個教師家庭有了困難，校長就像對待自己家人一樣對待老師，萊西學(xué)校有個老師患病住院，校長安排學(xué)校教師每天輪班在醫(yī)院值班伺候這一位老師，讓老師感到學(xué)校就是他們的大家庭，讓教師從思想上有歸屬感和安全感。校長以人為本、愛師如家人的做法，讓每個教職工都感到自己是這個大家庭的一成員，都非常重要，因此工作起來都能以忘我的精神出現(xiàn)，青島的四位校長口頭語“我們家的老師，我們家的學(xué)生”。如果我們平時，對待能力差、職業(yè)境界低的教師有偏見，或教師家里有了困難置之不理，教師就不會有安全感、歸屬感，就會感到他在這個單位并不重要，會感到心涼。工作起來就可能患得患失，應(yīng)付了事。

6、開展豐富多彩的校園生活

各種文體活動，演講賽、演唱賽、鼓號隊演奏展覽、書法比賽、繪畫比賽、社會實踐活動、元旦晚會等，豐富了師生的校園生活，讓師生都感到校園是他們工作的精神家園、生活的樂園。青島28中的感恩教育活動，給我留下了深刻的印象。初三畢業(yè)典禮，校長策劃了一個感恩教育的場面，在操場上，每個學(xué)生和他們的家長相對而坐，有三個環(huán)節(jié)：第一是聽著《父親》和《母親》這兩首歌曲，學(xué)校統(tǒng)一號令：請同學(xué)們給家長鞠躬，沒有統(tǒng)一的號令讓學(xué)生站起來，學(xué)生不允許站起來，就一直的鞠躬狀，這時候，有些家長向前攙扶孩子，孩子也不動，這樣的場面非常感人，家長心里都熱乎乎的；第二個環(huán)節(jié)：讓孩子與家長擁抱，擁抱的時候，每個孩子至少給家長說10句感謝的話，說不完不松開；第三個環(huán)節(jié)：給家長讀預(yù)先寫的《致父母的一封信》。這三個環(huán)節(jié)下來，很多學(xué)生和家長都激動地流下了眼淚。李志剛校長還講，他讓每個在28中就讀的學(xué)生，在入校時哭一次，在離校時哭一次，這一“哭”，卻樹立了學(xué)校良好的形象，提升了家長和社會的認(rèn)可度、滿意度，提升了學(xué)校的口碑，我聽后，對28中這種做法非常贊成。我們學(xué)校的演講比賽，感恩活動以及紅歌比賽，古詩詞吟誦會，也大大豐富了校園生活，起到了很好的育人作用，但我們的活動，家長參與的太少。

7、重視校園文化建設(shè)

四所學(xué)校的每座樓、每塊綠地、每條路、每項活動都賦予了深厚的文化內(nèi)涵，三風(fēng)一訓(xùn)辦學(xué)理念的形成，讓每個教職工都成了股民，辦學(xué)理念的股份制，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力，學(xué)校的愿景成了每個教職工共同努力的方向。藝術(shù)滿天星、各種標(biāo)兵、各種進(jìn)步之星、教壇新秀鑲嵌在宣傳欄里，時時激勵著每個師生向上，向善。

我們學(xué)校每天早晨的古詩詞背誦也構(gòu)成了校園的行為文化，成為一道亮麗的風(fēng)景線，我校的走廊文化、班級文化和宣傳欄文化，激勵著我校師生奮發(fā)向上。文化有外顯的，有內(nèi)涵的，有行為文化，有精神文化，物質(zhì)文化、環(huán)境文化、制度文化等，我們學(xué)校在精神文化建設(shè)方面還要加強(qiáng)，一個靠精神文化站立起來的學(xué)校會永葆青春和活力。

工會教育培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要。當(dāng)今我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的會計比起過去計劃經(jīng)濟(jì)體制的會計，更加受到社會各界的普遍重視。因此，會計人員定期進(jìn)行繼續(xù)教育，提高會計隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是十分必要的。

本次培訓(xùn)除了對20xx年新會計制度進(jìn)行對比分析外，主要對事業(yè)、行政單位的內(nèi)部控制規(guī)范經(jīng)行了詳細(xì)的講解，上海國家會計學(xué)院的袁敏博士用大量的生動事例為我們會計人員再次繃緊了內(nèi)控的弦。我結(jié)合袁博士的授課總結(jié)了與我們學(xué)校聯(lián)系比較緊密的幾點(diǎn)

（1）各種錄入的數(shù)據(jù)均需經(jīng)過嚴(yán)格的審批并具有完整、真實的原始憑證；

（2）數(shù)據(jù)錄入員對輸入數(shù)據(jù)有疑問，應(yīng)及時核對，不能擅自修改；

（3）發(fā)生輸入內(nèi)容有誤的，需按系統(tǒng)提供的功能加以改正，如編制補(bǔ)充登記或負(fù)數(shù)沖正的憑證加以改正；

（4）開機(jī)后，操作人員不能擅自離開工作現(xiàn)場；

（5）要做好日備份數(shù)據(jù)，同時還要有周備份、月備份。

（6）財務(wù)負(fù)責(zé)人員應(yīng)定期規(guī)則地檢查與計算機(jī)有關(guān)的控制目標(biāo)、過程以及遵照情況，核實數(shù)據(jù)和程序的完整性。對會計資料定期進(jìn)行審計，審查電算化會計賬務(wù)處理是否正確，是否遵照《會計法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，審核費(fèi)用簽字是否符合有關(guān)內(nèi)控制度，憑證附件是否規(guī)范完整等；審查電子數(shù)據(jù)與書面資料的一致性，如查看賬冊內(nèi)容，做到賬表相符，對不妥或錯誤的賬表處理應(yīng)及時調(diào)整；監(jiān)督數(shù)據(jù)保存方式的安全、合法性，防止發(fā)生非法修改歷史數(shù)據(jù)的現(xiàn)象；對系統(tǒng)運(yùn)行各環(huán)節(jié)進(jìn)行審查，防止存在漏洞。

（7）做好電算化會計檔案管理工作

在實行會計電算化之后，隨著存儲介質(zhì)的改變，對會計檔案管理的要求也比較嚴(yán)格。同時，對會計檔案的概念也就有所發(fā)展。在會計電算化情況下，除了打印輸出的賬、證、表以外，整個系統(tǒng)開發(fā)形成的全套文檔資料都屬于會計檔案的范疇。另外，對存有會計數(shù)據(jù)的有關(guān)介質(zhì)也應(yīng)妥善保管。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)

什么樣的范文比較高質(zhì)量？有效的方法是從范文寫作中學(xué)習(xí)。閱讀范文能夠激發(fā)我們的人生激情和動力，對于您的需求幼兒教師教育網(wǎng)盡心盡力精心編寫了一篇“教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿侵犯他人利益或人身權(quán)益！

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié) 篇1

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個人工作總結(jié)

隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在不斷壯大。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為切實可行的補(bǔ)充教育方式。作為一名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員，我深刻認(rèn)識到自己的工作意義和使命，致力于為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。在過去的一年中，我相信我已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步和成績。以下是我對個人工作的總結(jié)和回顧。

教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量一直是我工作的關(guān)鍵。作為英語老師，我認(rèn)為我的首要任務(wù)是啟發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，同時幫助他們提高語言水平。因此，我經(jīng)常嘗試不同的授課方式，以刺激學(xué)生的興趣，并且在課程中采用多媒體教學(xué)，如視頻、PPT等，使得學(xué)生的觸角更廣泛。

在教學(xué)過程中，我也經(jīng)常鼓勵學(xué)生多參與課堂活動。每周，我會組織一次討論小組，讓學(xué)生分享自己的閱讀、寫作和聽力經(jīng)驗。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生的英語水平有了質(zhì)的飛躍。與此同時，我也收到了家長的很多好評和反饋。

課程設(shè)計

根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，我制定了適合學(xué)生的課程教學(xué)計劃。在第一節(jié)課上，我通常會花費(fèi)時間來了解每個學(xué)生的英語水平，了解他們的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)，以便更好地制定個性化的教學(xué)方案。這也我們在隨后的教學(xué)中更加順暢和高效。

在制訂有關(guān)課程計劃時，也需要按照一定的周期進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通過收集學(xué)生的反饋和家長的評估，及時調(diào)整課程的內(nèi)容和形式，以便達(dá)到學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的效果。

為有效推廣和擴(kuò)大我所教授的這些課程，我也會精心設(shè)計并制作一些教學(xué)材料和教學(xué)視頻，以供學(xué)生課外學(xué)習(xí)并加強(qiáng)相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)深度。

管理工作

除了個人課程設(shè)計和教學(xué)，我也積極參與機(jī)構(gòu)的管理工作。在教學(xué)停課前，我會跟學(xué)生及家長進(jìn)行交流和安排，同時協(xié)助機(jī)構(gòu)對專業(yè)教師的招聘和面試工作，精心維護(hù)教師員工的關(guān)系。借此，機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)也受到了良好的反響。

未來展望

在未來的發(fā)展路上，我仍然會努力不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力，擴(kuò)大自己的知識面，并為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我也會繼續(xù)對機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行研究和管理，推動機(jī)構(gòu)更快地發(fā)展。我相信堅持不懈地為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)，只有以此為目的，我們才能共同迎接教育行業(yè)的新挑戰(zhàn)并取得更好的業(yè)績。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是一個個以教育為核心的力量之所在，讓我們不斷提高教學(xué)水平，開拓思維，推進(jìn)發(fā)展。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié) 篇2

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我來學(xué)大已經(jīng)四個月了。通過這段時間的實踐和接觸，我對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。各位同事的經(jīng)驗之談也為我將來的工作指明了方向，對我日后的工作有很大的意義。

在這段時間里，讓我深深地知道為人師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。無論是在校老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師，其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要，作為一個老師，我們要做的不僅僅是教學(xué)，還要給每一位孩子關(guān)愛。我們還要時時觀察自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將熱情融入到工作中呢更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。在學(xué)大的這段時間自己進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.收獲了一份工作，收獲了人生路上一個充實自己提升自己的機(jī)會，并學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作環(huán)境;

2.有機(jī)會對人教版xx英語教材有了更加全面系統(tǒng)的了解;

3.對于一對一和班組的英語教學(xué)有了更加切實的感受，了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn);

4.知識是不斷積累的，活到老學(xué)到老;

5.團(tuán)結(jié)每一位同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力;

在學(xué)大的任教和學(xué)習(xí)中，我對自己有了更加嚴(yán)厲的要求，不僅要教書育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展，因材施教使其快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。讓每個學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂園。讓家長對學(xué)大的了解更多更全，努力為使學(xué)大成為家長們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。對自己的工作將作如下規(guī)劃：

1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長認(rèn)可，學(xué)生認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;

2.不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己;

3.踏踏實實的工作，做好自己的本職工作;

4.提高心理素質(zhì)，多征求別人意見;

5.每天保持好心情面對工作;

6.加強(qiáng)面對家長時的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教。

我們的學(xué)大是年輕的，有活力的，希望可以同學(xué)大一起成長，愿學(xué)大乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié) 篇3

一、在教學(xué)中靈活地讓生命活動的過程留在學(xué)生的記憶中。

在教學(xué)的過程中，如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識是我一直的探求方向。學(xué)生是主體。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要讓生命活動的過程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時間效率是關(guān)鍵。

首先，我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向，搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中，同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。

其次，教育心理學(xué)研究表明：人的認(rèn)識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進(jìn)行的。教學(xué)中，我常組織學(xué)生參加豐富多彩的生物課外科技活動，如生物標(biāo)本制作，小論文的撰寫，創(chuàng)意作品，還與開展昆蟲名稱的認(rèn)識比賽。豐富多彩的生物課外科技活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律，既擴(kuò)大學(xué)生的知識視野，激發(fā)求知興趣，也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機(jī)會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。

再次，教育心理學(xué)的研究還告訴我們：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

通過兩年的努力，我根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性，大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，學(xué)生們都喜歡我的課，所教班級的生物統(tǒng)考成績均能保持前列。同時，教學(xué)過程中，我善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫學(xué)術(shù)論文，和同行進(jìn)行交流，提高自己的專業(yè)知識，20xx年撰寫的論文《淺談生物課教學(xué)中的趣味教學(xué)》獲禪城區(qū)優(yōu)秀教育論文二等獎并在學(xué)科論文交流大會上宣讀，創(chuàng)新活動設(shè)計方案獲禪城區(qū)20xx年度一等獎。我積極地?fù)?dān)任學(xué)校的生物公開課任務(wù)，積極參與區(qū)鎮(zhèn)有交流活動、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。

二、在班級教學(xué)管理中滲透德育，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

在日常教學(xué)管理中，由于學(xué)校工作的安排，雖未能擔(dān)任班主任工作，但在一年多的副班主任工作中，與班主任一起，積極營造一個和諧共進(jìn)的班集體。我主張把管理權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生自己管理自己，班主任是他們的指路者和知心朋友，師生共建和諧班集體。我緊守“人本”觀念，注意到了教學(xué)管理與班級管理的協(xié)調(diào)，提高了管理的實效。在管理的方式上，我除直接參與管理外，還始終把管理的重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我管理、引導(dǎo)學(xué)生相互管理上。

我把所有學(xué)生都作潛能人看待，把教育的重點(diǎn)始終放在德育滲透上。作為副班主任和生物教師，結(jié)合生物科的特點(diǎn)，盡可能的發(fā)掘每一位學(xué)生潛在的特質(zhì)，鼓勵和支持他發(fā)揮自己特質(zhì)，讓他們把那些無作為的時間轉(zhuǎn)移到思考自己發(fā)展的方向，認(rèn)識到自己應(yīng)該是時候?qū)W習(xí)一點(diǎn)知識充實自己的理想了。在注重優(yōu)生的培養(yǎng)，積極發(fā)展其創(chuàng)造性思維的同時，也重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，挖掘其身上的閃光點(diǎn)，并給予更多的關(guān)愛和幫助，成功讓多位后進(jìn)生重拾信心，主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié) 篇4

xx培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時間，從創(chuàng)辦初期至今，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家的各項教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構(gòu)建和諧社會為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，進(jìn)取推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會效益。以下是我校20xx年的工作總結(jié)。

一、與時俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系

根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一向努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。

二、誠信辦學(xué)，堅持及鞏固在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位

我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，異常是在出國考試類外語培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績，獲得了社會各界和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。

　三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。

四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我校一向相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。之后細(xì)化出臺了《定制性教學(xué)反饋表（教學(xué)工作和行為規(guī)范）》。該細(xì)則對教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了教師的教學(xué)行為，對于提高教師個人素質(zhì)起到了進(jìn)取的作用。

五、硬件建設(shè)，改善與美化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生

我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生職責(zé)制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。

六、順應(yīng)潮流，探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式

在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地，一向是本校重視和研究的問題。異常在目前，我國己將培訓(xùn)教育排位第二（僅次于學(xué)前教育），并確定為新的、重要的增長點(diǎn)，是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必須與時俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大。為此，幾年來我們一向在作這方面的探索和努力，在堅持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個新的突破點(diǎn)：

1、是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn)，并構(gòu)成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。

2、是進(jìn)取開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識和技能，以經(jīng)過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大。對此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上以后我們應(yīng)當(dāng)大力實施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。

自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表此刻：

1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識和切實可靠的措施。

2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得夢想的效果。

3、在加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在必須的差距?？墒俏覀円矟M懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是，更加努力地推出貼合社會需求的教育培訓(xùn)項目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié) 篇5

時間一晃而過，如白隙之間，回顧自我在剛升為副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫忙和鼓勵下，經(jīng)過自身的不懈努力，在工作上取得了必須的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報

一、培訓(xùn)工作情景

20____年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本到達(dá)了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

二、培訓(xùn)工作分析

1、20____年的培訓(xùn)工作比起____年相比有了較大的提高，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了必須的增長幅度。

2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)資料全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改善培訓(xùn)方式，進(jìn)取探索新的培訓(xùn)模式：20____年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度可是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上頭講，下頭聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20____年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點(diǎn)舍本逐末。

在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是”聾子的耳朵-擺設(shè)“，我們的工作應(yīng)當(dāng)做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了可是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)

對來年的展望

1、期望能有學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自我處理突發(fā)事件的本事和學(xué)習(xí)、管理本事。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，從而來提高自我。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團(tuán)隊的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強(qiáng)隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不一樣的地方不一樣的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大可是可變性也很大，所以我們在團(tuán)隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實際工作培訓(xùn)，分階段、分資料進(jìn)行考評，以期望經(jīng)過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

最新教育培訓(xùn)工作總結(jié)

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教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇1)

201x年，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，公司黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的'效果，總結(jié)如下：

一、堅持理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓(xùn)方式上，堅持政治理論學(xué)習(xí)。

二、精心安排培訓(xùn)各環(huán)節(jié)，確保了培訓(xùn)的高質(zhì)高效。

這次培訓(xùn)活動，香港xx基金會進(jìn)行了充分的前期調(diào)研和活動準(zhǔn)備，授課導(dǎo)師在香港提前半年就作了培訓(xùn)資源準(zhǔn)備。對我市選派的80名在職已取得任職資格的中小學(xué)校長作了精心分組，組建了十個學(xué)習(xí)小組并各配一名香港導(dǎo)師全程參與活動。培訓(xùn)采用半天集中學(xué)習(xí)交流，半天崗位工作的“半工半讀”式的組織形式，有效解決了工學(xué)矛盾，體現(xiàn)了務(wù)實高效的香港作風(fēng)。每場培訓(xùn)活動，之前按小組進(jìn)行準(zhǔn)備并簽到，中間按小組進(jìn)行組織并活動，之后按小組進(jìn)行整理并簽退，香港導(dǎo)師一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，深深震憾了每位參訓(xùn)校長。授課導(dǎo)師設(shè)計的每個活動，都注重校長學(xué)員的參與，人人都成為了學(xué)習(xí)資源，每一位參訓(xùn)學(xué)員都成為課程的構(gòu)建者和貢獻(xiàn)者，既是學(xué)習(xí)者又是培訓(xùn)者。整個培訓(xùn)群情飛揚(yáng)，精彩紛呈;活動漫而不散、活而不亂;在學(xué)習(xí)中內(nèi)化，在活動中展示，在比較中思考，在分享中感悟，一份份方案，一篇篇心得，一聲聲贊嘆，一句句感謝，印證了這次培訓(xùn)的高質(zhì)高效。正如市一幼劉蘭瑞園長在閉幕式上說的那句話，“真正有價值的培訓(xùn)不是聽了多少，學(xué)到了多少，而是有多少思考。本次培訓(xùn)收獲頗豐，與其說香港導(dǎo)師在傳道，不如說他們在啟惑，在拋磚引玉?！?/p>

三、研修成果彌足珍貴，積累為地方課程資源。

本次校長培訓(xùn)，是我市教育干部培訓(xùn)歷史上的又一成功范例。參訓(xùn)的80位校長中，既有全國重點(diǎn)職業(yè)中專林州成人中專校長谷建軍，省重點(diǎn)高中xx一中校長xx，也有偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx中小校校長xx，xx學(xué)校校長劉xx等等，他們無論來自鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)、無論來自高中還是小學(xué)，作為學(xué)員的所有參訓(xùn)校長，在香港導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)、和藹親善的交往方式、勤懇細(xì)致的活動組織中，提升著素質(zhì)、潤澤著生命。一個好校長就有一所好學(xué)校，精辟地詮釋了校長作為領(lǐng)軍人物的影響力和感染力。校長要像一只鷹，要飛得高，看得遠(yuǎn)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們收集整理了學(xué)員們的研修成果并將結(jié)集成冊。60余篇心得體會濃縮著校長們的學(xué)習(xí)思考。正如市直五小武平海校長在心得中所言，“這次培訓(xùn)收獲了一種精神，學(xué)到了新的理念，得到了有益啟迪?！?4篇實踐經(jīng)驗文章，體現(xiàn)了校長們的管理智慧，也正如林州十中校長劉寶玉在管理經(jīng)驗中所言，“學(xué)校管理的核心是教師的管理。教師資源是一座無盡的寶藏。尊重管理制度，重視情感投入，關(guān)注教師成長，開發(fā)利用好教師資源，立足長遠(yuǎn)發(fā)展，營造一個團(tuán)結(jié)、合作、愉悅的工作環(huán)境，從而激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，會給我們的教育教學(xué)帶來鮮活的生命力?！?/p>

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇2)

局干部培訓(xùn) 20xx年，全面落實“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的工作部署，按照區(qū)委部《關(guān)于報送干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)和的通知》要求，深入開展干部教育培訓(xùn)活動?，F(xiàn)將我局XX年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、20xx年干部教育情況我局高度重視干部教育培訓(xùn)工作。局黨組始終認(rèn)為，做好各項財政工作，人是第一重要的因素，干部隊伍整體素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到財政工作完成質(zhì)量的好壞。因此局黨組一班人把干部教育培訓(xùn)工作作為全年的一項基礎(chǔ)性工作來抓，緊緊圍繞“建設(shè)服務(wù)型武清”和新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)目標(biāo)，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”和“文明機(jī)關(guān)”建設(shè)等活動開展干部教育培訓(xùn)活動。以理論學(xué)習(xí)為抓手，以財政專業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，加大培訓(xùn)工作力度，干部隊伍的整體素質(zhì)得到了顯著提高，促進(jìn)了財政工作的健康。

(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局黨組歷來對干部隊伍教育培訓(xùn)工作非常重視。今年年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究，將培訓(xùn)工作列為今年的一項重點(diǎn)工作。精心制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真選擇學(xué)習(xí)課題，并明確要求副局長馮彪專門負(fù)責(zé)此項工作，辦公室、人事科抽調(diào)專人負(fù)責(zé)具體工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育培訓(xùn)，重點(diǎn)內(nèi)容親自授課，全局干部職工踴躍參加，確保了各項教育培訓(xùn)計劃的落實。

(二)健全各項規(guī)章制度。我們把嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律作為整個教育培訓(xùn)活動的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié) XX年客服小姐工作總結(jié)-單位總結(jié)-。堅持和完善干部職習(xí)日制度。我們把每周三下午定為科室學(xué)習(xí)時間，要求每名干部職工結(jié)合工作崗位和自身實際開展學(xué)習(xí)，按照學(xué)習(xí)計劃通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)與財政工作相關(guān)的理論知識 ;嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，對應(yīng)當(dāng)了解和掌握的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，要求全體干部必須參加。凡是無故不參加學(xué)習(xí)的成員，以曠工處理。別外我們還建立了學(xué)習(xí)筆記制度、定期檢查、不定期抽查制度，很好的保證了各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到了實處。

(三)實際開展學(xué)習(xí)。教育培訓(xùn)的目的是為了提高干部隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)財政工作的深入開展。因此我們緊緊從財政工作的大局出發(fā)，認(rèn)真組織了政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn) 。根據(jù)工作需要，我們組織開展了各類業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。六、七月份我們組織農(nóng)財、企業(yè)等業(yè)務(wù)科室骨干赴山東考察，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的財政體制。八月份組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所長赴大連學(xué)習(xí)國庫集中收付等方面的專業(yè)知識 9月份聯(lián)合國稅、地稅等部門開展財稅專業(yè)知識培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了財稅干部隊伍的整體素質(zhì)。組織好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。先進(jìn)后組織了《法》、《行政許可法》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全局人員的依法行政、依法理財觀念。另外，我們還舉辦了公文、財務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)、政府收支分類進(jìn)行改革知識培訓(xùn)等，使全局干部職工的理論知識和業(yè)務(wù)能力不斷提高，保證了財政工作任務(wù)的圓滿完成

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇3)

目前教育培訓(xùn)行業(yè)亂象叢生實在需要引起警覺。

仔細(xì)觀察這一行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我們看到，投資界已將教育培訓(xùn)視為最具發(fā)展前景的朝陽行業(yè)。當(dāng)城市生活和工作壓力日益增加的同時，許多人還面臨學(xué)業(yè)競爭與職業(yè)挑戰(zhàn)，于是紛紛通過參加各種課外輔導(dǎo)、教育培訓(xùn)來提升自己，中國教育培訓(xùn)市場由此呈現(xiàn)出的前所未有的旺盛增長態(tài)勢。教育部今年8月發(fā)布的《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》也顯示，中國教育培訓(xùn)市場潛在規(guī)模未來5到將達(dá)到5000億元。

這一行業(yè)顯然有著豐厚的經(jīng)濟(jì)利潤。據(jù)透露，以中小學(xué)生“一對一”培訓(xùn)為例，費(fèi)用根據(jù)年級、科目和課時數(shù)而定，年級越高，收費(fèi)越高。一般小學(xué)生收費(fèi)在每小時120元左右，高中生在240元左右。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，這些費(fèi)用只有四分之一是給老師的課時費(fèi)，其余都被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收入囊中。而面對職場人群的語言、技能等職業(yè)培訓(xùn)則收費(fèi)更高，動輒就要幾千元、上萬元。

在豐厚利潤驅(qū)動下，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越開越多，市場越來越火爆。有資料顯示，目前市場上已有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近萬家，僅北京地區(qū)，就有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2500家左右，并且這一數(shù)字正以每年遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過上千家的速度不斷增長。此外，還有眾多無證辦學(xué)的“黑培訓(xùn)”藏身業(yè)內(nèi)。瘋狂擴(kuò)張的背后，自然是良莠不齊、魚龍混雜。即使知名機(jī)構(gòu)，也存在教學(xué)、管理等方面的問題。虛假廣告、過度宣傳、盲目承諾、胡亂收費(fèi)、卷款倒閉等亂象叢生?？梢姳M管市場潛力巨大，但處于初始階段的中國的教育培訓(xùn)行業(yè)，也到了必須去除弊端的時候了。一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起步時間短，發(fā)展速度過快，資金規(guī)模有限，進(jìn)而運(yùn)營不規(guī)范、信息不對稱、不透明，使得培訓(xùn)學(xué)員逐步淪為弱勢群體。混亂的市場，不僅損害了消費(fèi)者利益，也嚴(yán)重制約整個教育培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展。

現(xiàn)在，教育培訓(xùn)行業(yè)需要朝著突破傳統(tǒng)模式以治理亂象的方向邁出步伐，并需要這個市場的所有成員為此做出努力。一個值得關(guān)注的明顯跡象是，博樂網(wǎng)等媒介，從教育類第三方信息提供商的'角度，為教育機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)者兩大群體，提供系統(tǒng)化、規(guī)范化、信息化的“深化”教育平臺服務(wù)。新東方、尚德教育、安博教育等眾多知名教育機(jī)構(gòu)也參與了相關(guān)服務(wù)合作。

業(yè)內(nèi)人士說，通過“第三方信息服務(wù)平臺”，教育機(jī)構(gòu)可獲得更多的生源和更有效精準(zhǔn)的營銷推廣；而個人學(xué)習(xí)用戶則可通過分類、區(qū)域、價格等多維度，快速、準(zhǔn)確地找到自己需要的學(xué)習(xí)信息和培訓(xùn)課程，并可以快捷的方式、優(yōu)惠的價格選擇到適合自己的機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)。

在傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式中，學(xué)習(xí)者需要自己去網(wǎng)絡(luò)上檢索教育機(jī)構(gòu)及課程信息，再報名付款，不僅浪費(fèi)時間、效率低、精準(zhǔn)性差，而且在學(xué)習(xí)費(fèi)用和學(xué)習(xí)效果上也缺乏保障?！暗谌叫畔⒎?wù)平臺”這種全新的學(xué)習(xí)模式則具有所謂“技術(shù)硬、資源廣、服務(wù)細(xì)、數(shù)據(jù)大”四大優(yōu)勢,讓客戶覺得可以獲得更好的服務(wù)。

但需要明確的是，這類信息服務(wù)商該如何保證自己提供的海量信息數(shù)據(jù)全部為真實的情況？在與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作前，信息服務(wù)商是否對這些機(jī)構(gòu)的資質(zhì)進(jìn)行了全方位審核？甚至我們是否可以要求服務(wù)商通過“暗訪”等形式，掌握合作機(jī)構(gòu)的各項情況，為用戶提供絕對真實全面、公開透明的信息，杜絕一切虛假和欺詐信息？

在盤點(diǎn)民辦教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀的時候，面對亂象，我們不能不警覺；面對轉(zhuǎn)變，我們需要推崇和鼓勵。同時我們也須呼吁有關(guān)部門強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管力度。但市場的健康發(fā)展不能僅僅靠政府出臺一系列的政策，其治本之道還依賴于市場自身的調(diào)節(jié)機(jī)制。

面向市場開放的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺，也就是所謂第三方信息服務(wù)平臺的出現(xiàn)，正是市場自身調(diào)節(jié)機(jī)制作用的自動出現(xiàn)。雖然政府出臺的政策確實能夠在一定程度上幫助解決民辦教育培訓(xùn)行業(yè)存在的問題，但內(nèi)部的殘酷競爭更能讓整個行業(yè)獲得長久健康的發(fā)展。如果第三方信息服務(wù)平臺能夠真正形成優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制，就會讓那些不符合資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被淘汰和拋棄。而有了面向市場的開放的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺，有了消費(fèi)者的主動選擇，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得信任的品牌就應(yīng)該可以確立起來。

但網(wǎng)上服務(wù)，正如C2C領(lǐng)域有淘寶，B2C領(lǐng)域有京東，細(xì)分到圖書、服裝、化妝品、婚慶、租房等各行各業(yè)，也都有優(yōu)質(zhì)企業(yè)產(chǎn)生，網(wǎng)上教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，是否也會遵循這個規(guī)律？網(wǎng)絡(luò)教育在各細(xì)分領(lǐng)域出現(xiàn)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的趨勢正在形成。任何一個企業(yè)，當(dāng)其在自己的領(lǐng)域形成了比較強(qiáng)的品牌認(rèn)可度、匯聚了優(yōu)質(zhì)的資源，就會成為一定時期內(nèi)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)。優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就不能僅僅是以營利為目的，就不能為了取得高回報，便通過偽裝、虛假宣傳等手法一味追求營利，而忘記了教書育人的行業(yè)根本。

在即將到來的，剛剛進(jìn)入成長期的中國教育培訓(xùn)行業(yè)，可能還會有很多負(fù)面問題被曝光，卻也可能面臨全行業(yè)的大洗牌。這個朝陽產(chǎn)業(yè)如果能有深刻的反思，也能有多方面的有效監(jiān)督，其在資本的作用下，必定仍會加速擴(kuò)張，但也應(yīng)會盡快規(guī)范起來，形成良性的發(fā)展之勢，真正造福于人民，而不再是行業(yè)內(nèi)部充滿欺詐和蒙騙的混亂景象。(作者系本報評論員)

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇4)

2018干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文

自治區(qū)地方稅務(wù)局：

20xx，阿克蘇地區(qū)地方稅務(wù)局在自治區(qū)地稅局黨組和阿克蘇地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)第八次黨代表大會精神和自治區(qū)財稅工作會議、全區(qū)地方稅務(wù)工作會議、阿克蘇地委擴(kuò)大會議精神，緊緊圍繞地區(qū)局黨組提出的“以‘八個堅持’為導(dǎo)向，圍繞一條主線，抓好六項工作”的總體工作思路，制定了《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)20xx年干部教育培訓(xùn)工作計劃》，結(jié)合地區(qū)地稅工作實際進(jìn)行了安排部署，以不斷提升干部業(yè)務(wù)能力為著力點(diǎn)，注重一線人員的稅收法規(guī)、征管業(yè)務(wù)技能、財會知識和稅收信息化應(yīng)用的培訓(xùn)，突出征管實戰(zhàn)能力、納稅服務(wù)水平的提高，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提倡在崗自學(xué)、技能實踐、互幫互學(xué)、個人勤學(xué)和組織促學(xué)。一年來，較好地完成了20xx年度教育培訓(xùn)各項工作任務(wù)。現(xiàn)將情況報告如下：

一、開展教育培訓(xùn)工作的主要特點(diǎn)

(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部在職培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力

領(lǐng)導(dǎo)干部是稅收事業(yè)發(fā)展的帶頭人，地區(qū)地稅局始終把加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)作為培訓(xùn)工作的重中之重，根據(jù)系統(tǒng)干部隊伍的狀況，按照理論教育、知識更新和黨性教育相結(jié)合的要求，著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

1.科學(xué)策劃培訓(xùn)項目。以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部把握全局、依法行政、科學(xué)管理、帶領(lǐng)隊伍、開拓創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作、熟悉業(yè)務(wù)工作和綜合協(xié)調(diào)工作的水平，增強(qiáng)其武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。為此，地區(qū)地稅局完善了《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度》，并將地區(qū)地稅系統(tǒng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班列入到年初的教育培訓(xùn)計劃中，采取集中輔導(dǎo)與個人讀書活動相結(jié)合的方式進(jìn)行，將加強(qiáng)民主集中制建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部如何履行“一崗兩責(zé)”、十八大精神解讀、關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適、如何做好經(jīng)常性思想政治工作等七個方面的內(nèi)容列入集中輔導(dǎo)課程，做到既理論聯(lián)系實際，又深入淺出，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政水平。同時，進(jìn)一步完善了《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動實施意見》，不斷鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部參加各種形式的培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一安排，三月份，選派了2名縣(市)局局長參加了總局黨校2012年春季學(xué)期處級干部和縣市局長培訓(xùn)班;八月份，根據(jù)區(qū)局培訓(xùn)工作安排，4名副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和2名縣(市)局黨組書記參加了在浙江大學(xué)舉辦的新疆地稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識培訓(xùn)班和縣(市)局長培訓(xùn)班;十一月份，1名處級干部參加了自治區(qū)黨校2012年秋季常規(guī)班學(xué)習(xí)。

2.合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。按照總局《“十二五”時期稅務(wù)干部教育培訓(xùn)改革發(fā)展規(guī)劃》的要求，堅持把理論教育、知識教育與黨性教育有機(jī)結(jié)合起來，今年是第三次全國對口支援新疆工作會議和黨的“十八大”召開之年，引導(dǎo)廣大黨員干部講政治、顧大局、守紀(jì)律，更加堅定地堅持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)至關(guān)重要。地區(qū)局黨組高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論學(xué)習(xí)，把落實黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度作為提高班子的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)地區(qū)地稅系統(tǒng)各級黨組中心組理論學(xué)習(xí)意見》，截至目前，地區(qū)局共組織黨組中心組集中學(xué)習(xí)11次，通過學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，以及區(qū)局和地委、行署的重要會議精神，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想行動凝聚到黨的思想理論、區(qū)局黨組和地委、行署的決議上來，干部的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力得到提升。特別是黨的十八大召開之后，在地區(qū)局黨組統(tǒng)一部署下，結(jié)合實際制定了學(xué)習(xí)貫徹十八大精神集中培訓(xùn)的實施方案，明確責(zé)任，周密安排，狠抓落實。并以此為契機(jī)，深入開展保持黨的純潔性教育，著力解決理想信念問題、干部作風(fēng)、問題、組織紀(jì)律問題、廉潔自律問題，引導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，教育干部愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公。

(二)以專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高干部隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.強(qiáng)化“既講數(shù)量、更重質(zhì)量”的干部教育培訓(xùn)工作理念，大力實施“人才強(qiáng)稅”工程。根據(jù)培訓(xùn)計劃，著力抓好“三個方面培訓(xùn)、兩個能手評選，一次練兵比武”。即科級干部更新知識培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)和稅收專業(yè)知識巡回培訓(xùn)，征管能手和稽查能手評選，稅收管理員崗位練兵比武。一年來，地區(qū)地稅系統(tǒng)共組織各類培訓(xùn)班78期，參訓(xùn)人員9521人次，人均20.8人次;其中，地區(qū)局在系統(tǒng)內(nèi)集中組織各類培訓(xùn)班14期，落實培訓(xùn)時間26天，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干1072人次;選派干部參加國家稅務(wù)總局、區(qū)局組織的疆內(nèi)外各類培訓(xùn)28期(含視頻培訓(xùn))，培訓(xùn)1467人次。地區(qū)地稅系統(tǒng)共投入113.22萬元用于培訓(xùn)專項開支，有效地保障了培訓(xùn)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時，調(diào)整了地區(qū)地稅系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)師資人才庫，提高了培訓(xùn)師資報酬。不斷拓展培訓(xùn)方式，借鑒去年的成功經(jīng)驗，在系統(tǒng)內(nèi)組織了稅收綜合業(yè)務(wù)巡回培訓(xùn)班，基層縣市局256人參加了培訓(xùn)，通過送學(xué)上門，節(jié)約了培訓(xùn)成本，擴(kuò)大了培訓(xùn)覆蓋面。

2.拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，建立健全教育培訓(xùn)保障體系。充分發(fā)揮新疆地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺在學(xué)習(xí)、考試、交流等方面的綜合培訓(xùn)作用，因地制宜地開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。同時，及時了解培訓(xùn)需求，不斷解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，因需施教，提升了學(xué)習(xí)效果。

3.組織崗位練兵，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。成功開展了地區(qū)地稅系統(tǒng)“稅收業(yè)務(wù)能手”“稅務(wù)稽查能手”競賽考試和稅收管理員崗位技能知識競賽活動，考評出地區(qū)地稅系統(tǒng)“稅收業(yè)務(wù)能手”22名和“稅務(wù)稽查能手”6名，在地區(qū)地稅工作會議上進(jìn)行表彰獎勵，樹立了業(yè)務(wù)標(biāo)兵，營造了學(xué)習(xí)氛圍，實現(xiàn)了以考促學(xué)、以考促訓(xùn)、以考促管、以考促用，不斷提高了干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了干部隊伍活力和戰(zhàn)斗力。

4.突出抓好干部財務(wù)知識的培訓(xùn)。認(rèn)真落實區(qū)局提出的“力爭三年內(nèi)60%以上的稽查和一線征管人員，達(dá)到會看報表、能查賬的水平”的培訓(xùn)要求，突出干部財務(wù)知識的培訓(xùn)，建立了培訓(xùn)激勵機(jī)制，積極鼓勵干部報考“三師”資格，今年地區(qū)系統(tǒng)有1名干部取得了注冊稅務(wù)師資格證。高度重視稽查隊伍建設(shè)，采取以老帶新、集中培訓(xùn)、實踐學(xué)習(xí)等方式，提高稽查人員獨(dú)立查帳的能力。

5.強(qiáng)化高素質(zhì)專業(yè)化骨干培訓(xùn)。培養(yǎng)造就一支專業(yè)齊全、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、能夠攻堅克難的高素質(zhì)專業(yè)化骨干人才隊伍。7月，選派了3名干部參加了總局在北戴河培訓(xùn)中心舉辦的納稅評估業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班;9月，選派了3名干部參加了在江蘇稅校舉辦納稅評估業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班;10月，選派了4名干部參加了在福建稅校舉辦的新疆地稅系統(tǒng)稅收管理員業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班;11月，選派了3名干部參加了湖北財院舉辦資本性交易相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等等。我們通過拓展培訓(xùn)渠道、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、完善培訓(xùn)制度等措施，努力培養(yǎng)出一支能攻堅克難的稅收業(yè)務(wù)骨干隊伍。

6.著重抓好基層一線干部培訓(xùn)?；鶎痈刹渴嵌愂請?zhí)法和納稅服務(wù)的直接實施者，基層干部素質(zhì)高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，直接關(guān)系稅收征管質(zhì)量和納稅服務(wù)水平，關(guān)系稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2月14日，舉辦了為期2天的企業(yè)所得稅業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對基層縣市局的24名干部進(jìn)行了培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范了地區(qū)企業(yè)所得稅管理工作，提高了地區(qū)地稅系統(tǒng)所得稅管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì);2月21日，舉辦了辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對分管辦公室局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、秘書、檔案管理人員和網(wǎng)站管理人員在會務(wù)管理、公文基礎(chǔ)知識、督查督辦、辦公室禮儀、黨委政府信息寫作、檔案業(yè)務(wù)、網(wǎng)站管理等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，為更好地發(fā)揮辦公室的`參謀助手作用，進(jìn)一步規(guī)范辦公室工作打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，根據(jù)年初地區(qū)教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排和各稅收崗位對基礎(chǔ)知識的不同需要，地區(qū)局有針對性地舉辦了紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)、人事干部、視頻會議系統(tǒng)管理及操作人員、稅收法制、公務(wù)員管理信息系統(tǒng)建設(shè)、TRAS軟件操作及測算分析、收調(diào)查工作會議、營業(yè)稅、國際稅收及財產(chǎn)和行為稅相關(guān)業(yè)務(wù)、納稅評估業(yè)務(wù)骨干等各類培訓(xùn)班14期，大力提升了基層一線干部的崗位勝任能力。

(三)以主題教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高干部隊伍思想政治素質(zhì)

1.始終堅持把思想政治教育作為夯實各級干部思想基礎(chǔ)的根本途徑，認(rèn)真落實政治理論學(xué)習(xí)制度。把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為干部政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，用發(fā)展的馬克思主義武裝干部頭腦，堅定政治信念;加強(qiáng)黨的最新理論和政策的學(xué)習(xí)，不斷改造完善各級干部的世界觀、人生觀和價值觀。在深入貫徹落實第三次全國對口支援新疆工作會議精神之際，6月中旬召開了地區(qū)地稅系統(tǒng)第五次思想政治工作會議。會議傳達(dá)貫徹了全區(qū)地稅系統(tǒng)思想政治工作暨創(chuàng)新管理座談會精神，全面總結(jié)和交流了2010年以來地區(qū)地稅系統(tǒng)思想政治工作的做法和經(jīng)驗，研究探討了新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的新途徑和新方法，為開創(chuàng)地區(qū)地稅事業(yè)新局面發(fā)揮了重要作用。

2.認(rèn)真開展“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動和“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育第三階段活動。堅持把民族團(tuán)結(jié)教育工作作為黨組工作的重要內(nèi)容，建立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專題研究制定開展了主題教育活動的計劃和方案，突出教育的特色和實效。組織各級干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”、“三好”、新疆“三史”和“新疆精神”大討論等學(xué)習(xí)宣傳教育工作。6月中旬召開了地區(qū)地稅系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育工作會議，總結(jié)了近兩年來地區(qū)地稅系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗，進(jìn)一步探索了做好新時期民族團(tuán)結(jié)工作的方式方法，激發(fā)了各族干部職工勇于擔(dān)當(dāng)、乘勢而上、團(tuán)結(jié)和諧，為稅收事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗的動力和熱情。同時，積極選派地區(qū)局機(jī)關(guān)2名同志充當(dāng)?shù)貐^(qū)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡巡回宣講報告會”義務(wù)宣講員，在全地區(qū)廣泛宣講民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，為地區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作做出了積極貢獻(xiàn)。地區(qū)局機(jī)關(guān)創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”工作成效顯著。已順利通過地、市兩級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗收。

3.積極開展“各級干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”、“長治久安大宣教”和“人民稅務(wù)為人民”等主題教育各項活動。認(rèn)真落實地委安排的“各級干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”、“長治久安大宣教”活動，切實增強(qiáng)了地稅干部的政治意識、責(zé)任意識和大局意識。開展了以“人民稅務(wù)為人民”為宗旨的思想文化建設(shè)和主題實踐活動的學(xué)習(xí)教育，主題實踐大討論，以及“人民稅務(wù)為人民”主題演講比賽等系列活動。引導(dǎo)干部職工認(rèn)真踐行“人民稅務(wù)為人民”的治稅宗旨，形成了比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣。在全區(qū)地稅系統(tǒng)“人民稅務(wù)為人民”主題演講比賽活動中，地區(qū)地稅系統(tǒng)兩名參賽選手分別獲得二等獎和優(yōu)秀組織獎的好成績，地區(qū)地稅局獲得優(yōu)秀組織獎。大力推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務(wù)員”活動。以加強(qiáng)干部隊伍先進(jìn)性建設(shè)為主線，緊緊圍繞“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧稅收”主題，教育干部愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、勤政廉潔，講黨性、重品行、作表率，努力爭做人民滿意的公務(wù)員。地區(qū)局人事教育科被表彰為“自治區(qū)組織系統(tǒng)講黨性重品行作表率暨雙滿意建設(shè)先進(jìn)單位”。

4.創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，營造地稅文化氛圍。開展了“品味書香·誦讀經(jīng)典”讀書征文和“春之聲”講故事、誦經(jīng)典、演講比賽等系列活動，鼓勵干部職工廣讀博覽、誦讀經(jīng)典，提高閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力，提升文化素養(yǎng)，接受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，培養(yǎng)健康向上的審美情趣。同時，也使干部職工養(yǎng)成了“愛讀書、善讀書、讀好書”的習(xí)慣，營造了良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

5.以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，積極開展各項活動。地區(qū)局黨組研究制定了《地區(qū)地稅系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施意見》，廣泛開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員付建國、沈浩、楊善洲、李林森等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步激發(fā)了干部隊伍熱情，增強(qiáng)干部集體觀念和團(tuán)隊意識，凝聚隊伍合力，擴(kuò)大地稅影響力。開展了樹立“一面旗、一個標(biāo)桿”活動，引導(dǎo)黨員干部爭創(chuàng)“五好黨員”，爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀黨員，黨員干部的學(xué)習(xí)氛圍、工作熱情、服務(wù)意識、紀(jì)律觀念、文明形象明顯轉(zhuǎn)變，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。全面推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂工作，地區(qū)局兩名領(lǐng)導(dǎo)干部專門針對各基層黨組織建設(shè)中遇到的難點(diǎn)問題，為地區(qū)局機(jī)關(guān)和稽查局全體黨員干部分別做了題為《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，推動地稅事業(yè)發(fā)展》和《反腐倡廉，警鐘長鳴》的專題輔導(dǎo)講座，并特邀職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)講師開展了《陽光心態(tài)》知識講座，引導(dǎo)廣大黨員干部用健康積極向上的心態(tài)對待生活和工作。“七一”期間，地區(qū)局召開了慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年暨“創(chuàng)先爭優(yōu)”表彰大會，地區(qū)地稅系統(tǒng)5個基層黨支部、30多名黨員受到了表彰。大力開展全民健身活動，激發(fā)干部隊伍活力。以舉辦第二屆地稅系統(tǒng)職工運(yùn)動會為契機(jī)，在豐富干部職工業(yè)余文化生活的同時，凝心聚力，激發(fā)活力，形成了完成稅收任務(wù)的強(qiáng)大合力。堅持以人為本，加強(qiáng)人文關(guān)懷。積極動員地區(qū)地稅系統(tǒng)全體干部職工為患重病的新和縣地稅局退休干部艾爾肯·吐迪同志獻(xiàn)愛心，共籌集愛心捐款3萬余元。加大資金投入，完善硬件設(shè)施。地區(qū)局機(jī)關(guān)投入130余萬元進(jìn)行榮譽(yù)室和室內(nèi)運(yùn)動館建設(shè)工作，將于年底前完工并投入使用。深入開展文明創(chuàng)建工作，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建“全國文明單位”和“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”，使創(chuàng)建層次得到升華。

6.深入開展反腐倡廉教育，增強(qiáng)各級干部廉潔自律意識。開展了經(jīng)常性黨紀(jì)條規(guī)教育和形式多樣的廉政專題教育，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》教育活動常態(tài)化。開展了第十四個黨風(fēng)廉政教育月活動，組織黨員干部參觀了林基路愛國主義教育基地，觀摩了“結(jié)合崗責(zé)要求，加強(qiáng)風(fēng)險防范”廉政教育專題課件，教育和警示廣大黨員干部從中汲取教訓(xùn)，修身立德、廉潔從政。組織開展了“結(jié)合崗責(zé)要求，加強(qiáng)廉政風(fēng)險防范”座談討論，制作了廉政專題教育課件，設(shè)置了廉政建設(shè)屏保，裝飾了廉政文化墻，開設(shè)了《以案說法》、《心靈雞湯》欄目，舉辦了“陽光心態(tài)”、《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，推動地稅事業(yè)發(fā)展》和《守住底線遠(yuǎn)離風(fēng)險》等專題講座，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部的廉政意識和風(fēng)險防范意識，提升了思想道德防線和抵御風(fēng)險能力，有力推動了系統(tǒng)內(nèi)廉政文化建設(shè)深入開展。

(四)以完善教育培訓(xùn)長效機(jī)制為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的實效性

1.根據(jù)實際情況及時下發(fā)了《阿克蘇地稅系統(tǒng)2012年組織人事教育工作要點(diǎn)》和《阿克蘇地區(qū)地稅系統(tǒng)2012年干部教育培訓(xùn)工作計劃》,與稅收工作同安排、同落實、同檢查、同考核，使教育培訓(xùn)工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有規(guī)劃、有內(nèi)容、有成果。

2.堅持請進(jìn)來、送出去學(xué)，不斷積極探索巡回培訓(xùn)、實踐培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、崗位技能練兵比武活動等干部培訓(xùn)的方式方法，大力推進(jìn)地稅系統(tǒng)干部任職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和初任培訓(xùn)，使系統(tǒng)干部的整體素質(zhì)得到了全面提升。

3.不斷拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，在實踐中不斷完善干部教育培訓(xùn)長效機(jī)制。堅持實施以“用、考、賽、評、獎”為主要手段的促學(xué)促訓(xùn)機(jī)制，積極探索并逐步建立起一套學(xué)習(xí)培訓(xùn)的獎勵機(jī)制和評效機(jī)制。在活動中注重激勵機(jī)制的創(chuàng)新，利用津補(bǔ)貼、目標(biāo)考核、獎勵等抓手，獎優(yōu)、獎學(xué)、獎能，治庸、罰懶，適當(dāng)拉大收入分配差距。同時，與選學(xué)、選人掛起鉤來，并在精神層面上予以大力表彰，努力解決“學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)多學(xué)少一個樣”的問題。以考促學(xué)。每期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時均有考試，考試成績隨“學(xué)員成績考核表”和培訓(xùn)證書一起記入學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案;每年度有專項考試驗收，確保培訓(xùn)不走過場。以賽促學(xué)。立足現(xiàn)有條件，活躍學(xué)習(xí)方式，先后組織了征管能手、稽查能手和業(yè)務(wù)能手等比武競賽活動，開展了“廉政之星”、“稅收管理員服務(wù)明星”、“每月一星”、“委屈獎”、“優(yōu)秀辦稅服務(wù)廳”等評比活動。以獎促學(xué)。對年終考評情況優(yōu)良、崗位練兵效果好、大型考試成績名列前茅的單位和個人給予表彰獎勵;對每期培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員和培訓(xùn)先進(jìn)集體給予通報表揚(yáng);有效調(diào)動了單位和個人的積極性，激發(fā)了廣大地稅干部的學(xué)習(xí)熱情。各縣市局也在開展崗位練兵比武活動的同時，有效利用比武競賽活動的成績，對崗位練兵和業(yè)務(wù)競賽活動中涌現(xiàn)出來的業(yè)務(wù)尖子和業(yè)務(wù)骨干有重點(diǎn)地加以培養(yǎng)、使用和管理，落實獎懲激勵機(jī)制，建立系統(tǒng)各個工作崗位的人才隊伍保障機(jī)制。

二、存在的不足

20xx年，我們在抓教育培訓(xùn)工作中做了一些工作，也取得了一定的成績，但也存在一些不足：

一是培訓(xùn)的內(nèi)容還需精益求精，既要滿足目前工作需要，也要考慮適應(yīng)未來發(fā)展的需要;

二是教育培訓(xùn)的方式方法還不夠靈活，特別是干部想走出去看、走出去學(xué)的愿望還不能很好的滿足;

三是教育培訓(xùn)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，師資力量還有待充實。

四是工學(xué)矛盾比較突出，在培訓(xùn)時間上，還有待合理安排。

三、20xx年教育培訓(xùn)工作思路

一是建立條塊結(jié)合的教育培訓(xùn)機(jī)制，在各基層局做好橫向面上培訓(xùn)的同時，根據(jù)地區(qū)局機(jī)關(guān)各科室全年業(yè)務(wù)需求開展專業(yè)知識縱向培訓(xùn)，完成分系列分層次的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

二是依托新疆地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺和稅務(wù)網(wǎng)校等遠(yuǎn)程教育平臺，開展崗位練兵，強(qiáng)化干部在線學(xué)習(xí)和全員學(xué)習(xí)。

三是加強(qiáng)兼職教師隊伍建設(shè)，通過巡回培訓(xùn)的形式開展“送教上門”。

四是加大對高素質(zhì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)力度，鼓勵稅務(wù)干部通過在崗自學(xué)，積極參加注冊會計師、注冊稅務(wù)師、律師資格、國家計算機(jī)等級考試、全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)考試和HSK等級考試。

五是強(qiáng)化少數(shù)民族干部業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。針對地區(qū)各縣(市)的具體情況，分層次不斷深化雙語學(xué)習(xí)，盡快提高少數(shù)民族干部獨(dú)立工作能力。

六是不斷完善教育培訓(xùn)考核獎懲機(jī)制。將全員考試、各類培訓(xùn)成績歸入單位、部門和個人學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考試與個人切身利益掛鉤，鼓勵干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使干部樹立終身學(xué)習(xí)理念，提升自身綜合素質(zhì)，為促進(jìn)阿克蘇地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇5)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作是指在社區(qū)內(nèi)為居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)的一項工作。通過這項工作，可以幫助居民提高學(xué)習(xí)和技能水平，增強(qiáng)就業(yè)競爭力，并提高自治能力以及文化素質(zhì)。在此，本人通過對這項工作進(jìn)行總結(jié)，從工作方案、實施過程、效果評估三個方面對其進(jìn)行了深入分析。

一、工作方案

社區(qū)教育培訓(xùn)工作是由社區(qū)教育中心與社區(qū)居委會共同承擔(dān)的，為了讓這項工作能夠順利進(jìn)行，首先需要建立完善的工作方案。

1.明確目標(biāo)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)是什么？是提升居民的學(xué)習(xí)和技能水平，還是增強(qiáng)居民的文化素質(zhì)？在明確了目標(biāo)之后，我們才能著手制定相關(guān)的計劃。

2.確定教育培訓(xùn)內(nèi)容

社區(qū)教育培訓(xùn)需要有具體的內(nèi)容，如計算機(jī)操作、英語口語、愛好興趣等等，這需要結(jié)合社區(qū)居民的實際需求來確定。

3.安排教學(xué)計劃

根據(jù)教育培訓(xùn)內(nèi)容制定具體的教學(xué)計劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容等，同時還需要考慮教學(xué)資源和教師培訓(xùn)等問題。

二、實施過程

社區(qū)教育培訓(xùn)工作雖然目標(biāo)明確，但要想取得良好的成果還需要正確地實施工作。

1.落實教學(xué)計劃

在教學(xué)過程中，我們要按照教學(xué)計劃落實教學(xué)內(nèi)容，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。

2.慎選教師

教師是社區(qū)教育培訓(xùn)工作中不可或缺的一部分，因此選擇優(yōu)秀的教師對整個教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。

3.采用多種形式的教學(xué)手段

要想讓社區(qū)居民學(xué)得更好，我們可以采用多種教學(xué)手段，如課堂講解、示范演示、情景模擬、互動探討等，哪種形式更能幫助居民學(xué)習(xí)，就應(yīng)該選用哪種。

三、效果評估

社區(qū)教育培訓(xùn)工作要想真正的取得成功，就必須進(jìn)行效果評估，以檢驗工作的實施結(jié)果。

1.反饋調(diào)查

在培訓(xùn)完成后，我們可以對受訓(xùn)居民進(jìn)行反饋調(diào)查，詢問他們對于課程內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量、教師表現(xiàn)等方面的評價，以便檢查工作實施的情況。

2.考核評估

社區(qū)教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量也需要通過考核評估來確定，只有合格的社區(qū)教育培訓(xùn)工作，才能讓社區(qū)居民受益。

總之，社區(qū)教育培訓(xùn)工作雖然需要制定方案，實施過程中需要注意問題，但目標(biāo)是提高居民的學(xué)習(xí)和技能水平，增強(qiáng)居民的文化素質(zhì)，而且評估結(jié)果也必須通過科學(xué)的方法進(jìn)行檢查，只有這樣，社區(qū)教育培訓(xùn)工作才能真正的取得成功。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)(篇6)

20**年，我參加了縣科技培訓(xùn)工作，緊緊圍繞縣委縣政府推進(jìn)“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”、實施“一城三基地”建設(shè)、打造“空港現(xiàn)代田園大城市”中心工作，以科技項目、科技示范基地建設(shè)、創(chuàng)建全國科普示范縣為切入點(diǎn)，依靠科技小分隊、科技群團(tuán)組織、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、企業(yè)科協(xié)、鎮(zhèn)（街辦）科協(xié)和縣科技講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技顧問團(tuán)、科技專家大院，在農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)大力開展無公害、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、營銷知識等方面的培訓(xùn)，在科技型企業(yè)開展安全知識、項目攻關(guān)、全面質(zhì)量管理等培訓(xùn)，培訓(xùn)突出針對性、實用性、實效性，實現(xiàn)了“農(nóng)民轉(zhuǎn)崗、農(nóng)民增收、企業(yè)增效”三大目標(biāo)，取得了可喜的成績。

一、培訓(xùn)方法

我們始終堅持“實際、實用、實效”的培訓(xùn)原則，做到了培訓(xùn)陣地、師資、教材、經(jīng)費(fèi)四落實，并從我縣的具體情況出發(fā)，采取了形式多樣、內(nèi)容豐富的科技培訓(xùn)方式：一是課堂培訓(xùn)；二是利用試驗示范基地現(xiàn)場培訓(xùn)；三是以科技致富能手和專業(yè)大戶為典型進(jìn)行現(xiàn)場教育；四是開展電化教育培訓(xùn)；五是采取請進(jìn)來與走出去相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)；六是利用廣播、電視、板（墻）報、圖片展板、技術(shù)講座、技術(shù)咨詢、科技趕場等形式進(jìn)行普及性培訓(xùn)。在農(nóng)村培訓(xùn)中，做到“四個結(jié)合”，即：增收培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、增收培訓(xùn)與發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合、增收培訓(xùn)與實現(xiàn)農(nóng)民增收相結(jié)合、增收培訓(xùn)與實際轉(zhuǎn)移農(nóng)民相結(jié)合。

二、培訓(xùn)陣地

以牧馬坪科技培訓(xùn)中心等10個星火科技培訓(xùn)基地、25個星火科技培訓(xùn)學(xué)校、14個科技專家大院、10個科技型企業(yè)為培訓(xùn)點(diǎn)，融科技培訓(xùn)與科技成果推廣于一體。

三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

全縣科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)采取縣科技項目費(fèi)、鎮(zhèn)科技配套費(fèi)、企業(yè)科技培訓(xùn)費(fèi)共同投入，全縣投入150萬元。

四、培訓(xùn)情況

1、針對我縣農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，縣科技局聘請成都市農(nóng)林科學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川省農(nóng)科院、四川農(nóng)大、西南民族大學(xué)、四川省發(fā)酵工業(yè)研究院等單位專家教授26人、縣科技專家大院專家15人任教員，在全縣組織開展了蔬菜、水果、優(yōu)質(zhì)畜禽等各類科技培訓(xùn)374期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)59982人。金石東方新材料公司、雙流牛牛公司、成都新彘豬業(yè)公司、成都菊樂生態(tài)養(yǎng)殖公司、成都華神制藥公司、成都康弘制藥公司、成都泓奇實業(yè)公司等20余家企業(yè)，圍繞企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)安全、科技項目攻關(guān)等，聘請專家教授、企業(yè)工程師為教員，開展科技培訓(xùn)60期，培訓(xùn)員工3000人次。全縣開展科技培訓(xùn)總期數(shù)434期，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)62982人。通過培訓(xùn)，解決5000人就業(yè)。

2、圍繞農(nóng)業(yè)科技項目的實施，我們編印了種養(yǎng)結(jié)合循環(huán)經(jīng)濟(jì)、自然養(yǎng)豬法等技術(shù)資料和科技年歷5萬冊，利用科技下鄉(xiāng)、科技周等活動舉辦科技培訓(xùn)班，免費(fèi)送給群眾，很好地宣傳了面源污染的危害，普及了面源污染治理的技術(shù)。

3、針對雙流縣枇杷生產(chǎn)實際，雙流縣科技局在14個基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派50名枇杷科技示范戶和科技特派員進(jìn)入成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括枇杷栽培、營銷、病蟲害防治等。

五、培訓(xùn)效果

通過實施科技培訓(xùn)，全縣培養(yǎng)了一大批科技致富帶頭人。勝利鎮(zhèn)大搞果蔬科技培訓(xùn)，效果明顯：云華村2組馮聲明，通過參加優(yōu)質(zhì)梨培訓(xùn)，他種的梨畝純收入達(dá)到六千元；桂花村10組的唐國祥參加優(yōu)質(zhì)梨培訓(xùn)后，采用棚架栽培技術(shù)，今年優(yōu)質(zhì)梨果比例提高，畝收入上萬元，僅此項十多畝就可以創(chuàng)收10多萬元；桂花村10組劉長*種海椒13畝，收入39300元；桂花村10組李世全通過參加科技培訓(xùn)，5.7畝寶石梨收入6.5萬元；桂花村4組邱淑瓊通過培訓(xùn)和科技110的幫助，6.19畝薯芋收入3.15萬元，成為全鎮(zhèn)大名鼎鼎的科技示范戶，科技培訓(xùn)顯示了促進(jìn)農(nóng)民增收的魅力和力量。煎茶鎮(zhèn)舉辦養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)養(yǎng)豬大戶120人。正興鎮(zhèn)把科技培訓(xùn)與推廣“稻-田泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)”項目緊密結(jié)合，項目聘請了成都市農(nóng)林科學(xué)院水產(chǎn)所楊壯志專家到現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使實施項目農(nóng)民掌握了泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)，取得了良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。永安鎮(zhèn)在縣科技局幫助下，聘請四川省發(fā)酵研究院釀酒專家謝邦祥對全鎮(zhèn)紅提種植大戶、農(nóng)家樂業(yè)主進(jìn)行家庭釀制葡萄酒技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，種植大戶和農(nóng)家樂業(yè)主學(xué)到了葡萄釀酒技術(shù)，收益頗豐。農(nóng)家樂業(yè)主陳貴彬利用學(xué)到的釀酒技術(shù)釀制2000斤紅提酒，售價50元一斤，僅此這項收入達(dá)10萬元。黃甲鎮(zhèn)檬子社區(qū)3組村民吳云富，過去一年養(yǎng)殖麻羊20只，規(guī)模小，收益少，通過連續(xù)參加雙流縣科技專家大院成都麻羊分院、四川省科普惠農(nóng)興村項目和鎮(zhèn)麻羊產(chǎn)業(yè)協(xié)會的技術(shù)培訓(xùn)，掌握了規(guī)模化養(yǎng)羊、成都麻羊提純復(fù)壯、高床圈養(yǎng)、糞污治理、綜合防治病蟲害等技術(shù)，養(yǎng)羊規(guī)模、效益大大提高，2010年實現(xiàn)養(yǎng)殖麻羊500頭，純收入24萬元。黃甲鎮(zhèn)一里坡村8組村民林傳旭，參加成都市星火科技培訓(xùn)和黃甲鎮(zhèn)冬瓜協(xié)會組織的科技培訓(xùn)，2010年承包耕地26畝種植冬瓜，產(chǎn)冬瓜40余萬公斤，秋番茄18萬公斤，解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)15人，支付勞務(wù)費(fèi)15萬元，實現(xiàn)產(chǎn)值90萬元，純收入50萬元，人均純收入達(dá)到16.6萬元，走出了一條致富路。

通過開展科技培訓(xùn)，實現(xiàn)了農(nóng)民思想觀念的根本轉(zhuǎn)變，提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和民主法制素質(zhì)，增強(qiáng)了農(nóng)民的法制觀念和市場觀念，提高了他們依法辦事、遵守社會秩序和市場環(huán)境中生存的能力，使廣大農(nóng)民特別是青年農(nóng)民掌握了進(jìn)城務(wù)工的基本知識和技能，使農(nóng)民能夠有效地進(jìn)入城市并融入城市，大量轉(zhuǎn)移了農(nóng)村勞動力，同時，推進(jìn)了星火科技項目的順利進(jìn)行，增加了農(nóng)民收入，促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。只要科技到位，農(nóng)戶增收有保障。

六、存在的問題

1、培訓(xùn)工作引導(dǎo)、宣傳力度不夠。今年個別鎮(zhèn)（街辦）由于人事調(diào)整，新手上陣，工作缺乏連續(xù)性，培訓(xùn)力度不夠。

2、培訓(xùn)典型材料的收集還有待加強(qiáng)。缺乏可展示的培訓(xùn)效果，對典型材料的收集整理不夠，未突出特點(diǎn)、亮點(diǎn)。

3、培訓(xùn)投入還需進(jìn)一步加強(qiáng)。個別鎮(zhèn)培訓(xùn)工作還存在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不夠，措施不得力，培訓(xùn)匹配資金安排不到位，培訓(xùn)工作組織不力等現(xiàn)象。

八

我縣科技培訓(xùn)工作，以提高農(nóng)民素質(zhì)為主線，圍繞“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”發(fā)展這個重點(diǎn)，重抓以下幾點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把科技培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)考核，下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)；

2、實行分片指導(dǎo)，落實責(zé)任制；

3、培訓(xùn)工作結(jié)合實際，充分依靠縣級業(yè)務(wù)部門、科技群團(tuán)組織、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、企業(yè)科協(xié)、鎮(zhèn)（街辦）科協(xié)和縣科技講師團(tuán)、農(nóng)業(yè)科技顧問團(tuán)、科技專家大院，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)項目開展，強(qiáng)調(diào)效果，抓典型、樹亮點(diǎn)，注重示范帶動；

4、召開現(xiàn)場會，總結(jié)經(jīng)驗，建立我縣農(nóng)業(yè)科技發(fā)展與科技培訓(xùn)的數(shù)據(jù)庫。