我的老師作文日記

我的老師作文日記必備4篇。

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，作文只會(huì)寫個(gè)開頭怎么辦？考慮到你的需要，小編特地編輯了“我的老師作文日記必備4篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我的老師作文日記(篇1)

孔子曾經(jīng)說過：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

我最敬佩的老師是我們的班主任—倫云鵬。倫老師的個(gè)子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常在我們身上掃來掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話語，總是那么熱情、生動(dòng)、流利。我們都親切地稱呼她為倫媽。

記得有一次，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)因貪玩、浮躁而直線下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，我忐忑不安地來到老師的辦公室，卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對(duì)面，輕輕的對(duì)我說：“你退步了?！蔽翌D時(shí)感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。

接著倫老師意味深長(zhǎng)地說：“要想取得好成績(jī)，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里，靠的是自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。你們是21世紀(jì)的接班人，如果不刻苦學(xué)習(xí)，是很難成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人才。你們是祖國的未來，一個(gè)人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標(biāo)專一，鍥而不舍地奮斗，就沒有你們做不到的事！現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也是對(duì)你自己的將來負(fù)責(zé)！”

倫老師的這些淳淳教導(dǎo)，使我自行慚愧、受益匪淺。

是??！沒有努力，哪里來的成功！

在接下來的日子里，我收斂起貪玩的心思，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)果然有所提高！

老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵！

老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！

老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是我最敬佩的老師！

我的老師作文日記(篇2)

今天是開學(xué)第一天，早上一去教室發(fā)現(xiàn)里面熱熱鬧鬧的……原來大家都在討論暑假里發(fā)生的事情……大家說說笑笑的好不熱鬧。

等老師來了我發(fā)現(xiàn)有兩位轉(zhuǎn)校生一為是男生，一為是女生……男生叫潘越。至于女生我就不知道了……

再說說我們的數(shù)學(xué)老師吧。他信金，今年32歲了……他剛來就給我們出了兩道數(shù)學(xué)題……

1、老師去商店買25元的東西。他給賣家100元，卻沒處找零錢。小李邊去隔壁小王家店里換零錢。換好后，小王發(fā)現(xiàn)老師付的錢是假鈔。便去找小李。小李只好給小王100元

問題是小李虧了多少元。

答案是小李虧了100元。

2、有兩根香，一根香燃完需1小時(shí)。那怎樣讓香在45分鐘剛剛?cè)纪辍?/p>

剩下的明天在說。BEY-BEY……

我的老師作文日記(篇3)

每個(gè)星期，我都要跟馮老師的稿紙大作戰(zhàn)。

我用心的想著老師給我的題目，我想寫一點(diǎn)不一樣的?？墒俏业哪X子，有時(shí)候不聽我的使喚，我要想好久才可以想出幾個(gè)字。

我假裝騎在我力大無窮的爸爸身上，輕輕松松的飛到天上，看看藍(lán)藍(lán)的天，也看看美麗的海洋。一下子，我的頭腦里面，跑進(jìn)了好多小精靈，好多的句子，好多的文字。我知道要怎么寫了，我不怕馮老師的稿紙了。

我趕快把我的想法寫下來，我很佩服自己會(huì)這樣想，凡事不要用蠻力來解決，要用頭腦來解決事情，一定可以打贏所有的戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是為什么上帝要幫我們?nèi)祟愖鲱^腦，它要我們多多動(dòng)腦，直接給我們答案就沒意思了。

我的老師作文日記(篇4)

童老師對(duì)我的愛無處不在，她嚴(yán)格的時(shí)候像一名老師，而慈祥的時(shí)候像我的媽媽。

記得有一次星期二，我忘剪手指甲了，結(jié)果衛(wèi)生老師給我們班扣了一分，我這時(shí)心里挺不是滋味兒，心想：等會(huì)兒就要等著挨罵了。我垂頭喪氣地來到教室里，可沒想到的是，第一節(jié)課時(shí)，童老師卻沒有提到這件事，反而一下課，童老師叫我去她辦公室一趟。我大吃一驚，心想：童老師難道是要把我叫到辦公室去批評(píng)嗎？我該怎么辦呢？在去辦公室的路上，我心里七上八下，低著頭紅著臉。到了辦公室，我做好了挨罵的準(zhǔn)備，可沒想到的是，童老師竟溫和地說：“把頭抬起來?！蔽壹t著臉把頭抬了起來，只見童老師拿出一把剪刀，沒有兇巴巴的剪，而是小心翼翼地把我的長(zhǎng)指甲一個(gè)個(gè)地剪掉，剪好以后，她還笑瞇瞇地對(duì)我說：“去把手洗一下，還有記住，下次一定要把手指甲及時(shí)剪掉，不能再讓我們班扣分了?！甭犃诉@句話，一股暖流流進(jìn)了我的心里，童老師真像我媽媽??！我心想，童老師已經(jīng)那么忙了，還有要抽出時(shí)間來幫我剪指甲，真是太麻煩她了，我下次一定要提前剪好，不能辜負(fù)童老師對(duì)我的期望。

還有一次語文考試，我考得很不錯(cuò)，得了全班第一，可是因?yàn)槊譀]寫，被童老師扣了十分，把“第一名”丟了。這時(shí)，我心里十分生氣，心想：名字沒寫，說幾句不就得了嗎？還非要扣分。于是我下課就坐在座位上悶悶不樂，不和同學(xué)們玩，我的一舉一動(dòng)被細(xì)心的童老師發(fā)現(xiàn)了。童老師走到了我的身旁，說：“你怎么啦？是不是因?yàn)檫@次我扣了你十分而不高興呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，童老師又說：“你的錯(cuò)誤就像一棵小樹長(zhǎng)歪了一樣，如果現(xiàn)在不及時(shí)糾正，那以后糾正起來就會(huì)更麻煩，這就相當(dāng)于是一個(gè)教訓(xùn)，下次不能再犯同樣地錯(cuò)誤了?！甭犃送蠋煹脑?，我覺得很有道理，我心里的生氣早已飄到了九霄云外。

童老師的愛伴隨著我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答童老師，不讓童老師為我們操心。

擴(kuò)展閱讀

我的語文老師作文必備

幼兒教師教育網(wǎng)小編強(qiáng)烈推薦“我的語文老師作文”希望您能從中獲益。作文是哲思的展現(xiàn)讀者是思想的覺醒者，作文能夠幫助我們更好地理解歷史和人類發(fā)展的演變過程。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考。歡迎您來對(duì)本文參考閱讀并留下您的看法！

我的語文老師作文【篇1】

新學(xué)期開學(xué)了，教室又多了一張新的面孔，是陽光的，慈祥的！仔細(xì)一看，哦，原來是我的學(xué)姐常說的鐵面無私包青天——陳老師。她的性格用兩個(gè)字表示——嚴(yán)肅。就說上星期吧！我們寫錯(cuò)了一個(gè)字，她竟然叫我們抄寫5頁。吾命可哀也——我的右手又開始抱怨了。

陳老師有嚴(yán)肅的一面，但也有和藹可親的一面。當(dāng)然這還要看情形，一個(gè)星期四下午的勞動(dòng)課，她竟然讓我們自由活動(dòng)。全班同學(xué)個(gè)個(gè)大跌眼鏡，目瞪口呆。然后是一片狂歡，我們像剛剛釋放的囚犯，一窩蜂地跑向外操場(chǎng)……

驀然回首，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的語文成績(jī)一天天在進(jìn)步，中段考試只有兩人不及格了，這是前所未有的成績(jī)?。】墒钦Z文老師呢？她依然如故周日晚回校形單影只在微弱的燈光下津津有味地批改我們的作文。你瞧，我的語文老師在抿抿一笑呢，哦，原來是改到我班的淘氣包陳俊的作文了……

??！我的語文老師，您就像一只蠟燭，總給我們指明成功的方向；您就像桑樹，沒有桑樹的無私奉獻(xiàn)，哪來春蠶的精神；您就像辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵，使我們這些祖國的花朵茁壯成長(zhǎng)。

我的語文老師作文【篇2】

每當(dāng)你走進(jìn)四（５）班教室時(shí)，你就會(huì)看見一位身穿藍(lán)色上衣，慈祥的面孔常掛著微笑。高高的.鼻梁下面一只能說會(huì)道的嘴巴，說話時(shí)聲音總是柔柔的，別以為我們老師很溫柔，班上所有的同學(xué)都不怕她，正因?yàn)樗娜嶂杏袆偅B班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼都訓(xùn)服的服服帖帖。最值得一提的是她那雙黑珍珠般的大眼睛，好像是我們肚子里的蛔蟲一樣，不管你想什么都能被她一眼看穿。她就是我們的語文老師－－錢老師。

記得剛開學(xué)的時(shí)候，我的膽子很小，有一次上語文課，老師提了一個(gè)問題，我很想舉手，可又不敢，生怕回答錯(cuò)了，只好低著頭，心里不停的念叨著：“錢老師，別叫我，別叫我?！笨衫蠋熎辛宋遥腋杏X全班49雙眼睛像49只利劍“嗖”的一下子全都集中在我的身上，我慢吞吞的地站了起來，臉紅得像只熟透了的柿子，結(jié)結(jié)巴巴地說出了答案，聲音小的像蚊子”嗡嗡”聲。同學(xué)們“哈”的一聲大笑了起來。我索性閉起嘴不敢再往下說了，頭埋得很低，心就像裝了二十幾只兔子怦怦直跳，心想這下死豬是不怕開水燙了——等著挨批吧！沒想到老師輕輕的撫摸著我的頭，反而用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：“很好，繼續(xù)。”我勇敢的抬起頭來，正好看見老師那雙深情的大眼睛，呵！這不是慈母的眼睛嗎！頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。我大聲的回答了問題，班上立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。

老師，您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們敬佩；您慈母般的教誨讓我們信服；您那雙會(huì)說話的眼睛讓四（5）的同學(xué)們都終身難忘。老師，我想對(duì)您說：“我愛您！”

我的語文老師作文【篇3】

新學(xué)期開始了，我們班來了一位新老師，擔(dān)任我們班的語文課。她是一位女老師，她高高的身材，穿著樸素大方。她是瓜子臉，高鼻梁，彎彎的眉毛下是一雙丹鳳眼，櫻桃小嘴，是一位和藹可親的人。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，如果學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)我們做了好人好事，他就會(huì)高興地夸獎(jiǎng)。

在生活上，老師也非常關(guān)心我們，問中午拿了些什么飯，要到伙房里熱一熱再吃。天氣冷時(shí)，就讓我們多穿一些衣服，天氣熱了就囑咐我們要少穿衣服。夏天要打開窗門，讓教室里空氣流通。

我的語文老師在黑板上寫的字字跡非常漂亮，她會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，就連繪畫水平也是一流的。在我們的學(xué)習(xí)上她不知付出了多少心血，是一位辛勤的園丁，是一位可親可敬的人，我喜歡我的語文老師。

我的語文老師作文【篇4】

時(shí)間過得真快，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，今年非常幸運(yùn)，教我們的仍然是五年級(jí)的兩位老師。雖然我們對(duì)兩位老師的上課風(fēng)格已經(jīng)非常熟悉，但是，語文老師卻讓我們了解到了她的另一方面。

那是我們學(xué)習(xí)第六課課文發(fā)生的事，語文老師領(lǐng)著我們分析完了《懷念母親》，又給我們講了文后的閱讀鏈接《我的中國心》。老師說：我先朗讀，同學(xué)們可以小聲跟讀。語文老師說完聲情并茂地朗讀起來，節(jié)奏把握很準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，把作品的思想感情都表現(xiàn)了出來，不愧是從教多年的有經(jīng)驗(yàn)的好教師。

老師朗讀完，全班便響起了熱烈的掌聲。老師又說：我再給你們唱唱這首詩改編的歌吧。我們高興極了，一個(gè)比一個(gè)坐的端正，仔細(xì)聽著老師的歌聲。老師的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，氣勢(shì)磅礴，同學(xué)們聽得心潮澎湃，都贊不絕口。老師告訴我們，她上初中的時(shí)候就唱過很多歌，還表演過多次，之后上了師范，依然有這個(gè)愛好。

正當(dāng)聽得入神時(shí)，突然響起的下課鈴聲打破了我們的思維，老師說我們回家之后可以在網(wǎng)上搜搜這首歌聽一聽，培養(yǎng)愛國的情懷。課后，老師的歌聲還一直在我們耳邊回蕩，真希望我們能像語文老師唱的那么好。

這就是我們的語文老師，不僅博學(xué)，還多才多藝。我暗暗在心里下決心，一定好好要努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為語文老師那樣的人！

我的語文老師作文【篇5】

作文教學(xué)，是語文老師深感頭疼的事，常常是事倍功半，甚至適得其反，與教師的辛勤付出不相稱。就目前作文教學(xué)的狀況來說，我感悟到在作文教學(xué)中步入了誤區(qū)。

一是指導(dǎo)過細(xì)，束縛了學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。上作文指導(dǎo)課，旨在圍繞寫作目標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維。但是，我平時(shí)認(rèn)為指導(dǎo)的越細(xì)越好，從立意到選材，從內(nèi)容到方法，無不細(xì)細(xì)道來，甚至對(duì)中間內(nèi)容的層次都要加以詳細(xì)要求。這樣，學(xué)生只好跟著老師定好的模式寫作，寫出的作文就會(huì)死板，雷同化，很少出現(xiàn)內(nèi)容、形式各異的精彩作文。這種指導(dǎo)方法，教師頗費(fèi)心思，但是并沒有起到訓(xùn)練學(xué)生靈活思維的作用，相反，卻僵化了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，束縛了學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。

二是批改過詳，影響了學(xué)生自改能力的提高。批改，是作文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我在批改學(xué)生的作文中，要找出共性的優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)學(xué)生自改作文的正確方法。這一環(huán)節(jié)，是訓(xùn)練學(xué)生自改能力的。因此，批語在精不在多。批語精當(dāng)，學(xué)生會(huì)在老師的簡(jiǎn)明導(dǎo)語下，充分展開思維，進(jìn)行自改訓(xùn)練。我卻圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫畫，補(bǔ)充刪改，總批眉批，應(yīng)該讓學(xué)生動(dòng)筆的地方，老師都包辦代替了。如此批改，指明學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足有余，而引導(dǎo)學(xué)生自改作文的方法不足。學(xué)生的自改能力不會(huì)提高的。

三是講評(píng)過繁，影響了學(xué)生寫作的升華。講評(píng)課，是作文教學(xué)的升華環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)，學(xué)生在老師的導(dǎo)引下，根據(jù)老師的講評(píng)和自己作文的得失，進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，使自己對(duì)此類作文寫法的認(rèn)識(shí)得到升華?？墒俏以谥v評(píng)課時(shí)滔滔不絕，幾乎擠掉了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)作文的時(shí)間。這樣，教師講評(píng)的時(shí)間與學(xué)生對(duì)自己作文再認(rèn)識(shí)的時(shí)間、比例失調(diào)，致使學(xué)生對(duì)此類作文的認(rèn)識(shí)模糊，達(dá)不到升華的目的。

相反，有些名師看似不下功夫，但學(xué)生的作文水平不斷提高。我想可能是他們的教學(xué)方法恰當(dāng)。語文教學(xué)，或許是越下力的教師，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲缓?，而不下功夫的老師，以學(xué)生為主體，大膽放權(quán)，學(xué)生的能力就會(huì)慢慢提高，作文水平也會(huì)提高？

我的語文老師作文【篇6】

我老師姓徐。她剛在三年級(jí)教我們。隨著我們?nèi)杖找挂沟南嗵帲覀冎饾u喜歡上了他的課。

徐老師中等身材，圓臉，大眼睛清澈明亮。她有時(shí)戴一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。

徐老師的講座很有趣。他總是面帶微笑，耐心地給我們講課。當(dāng)徐老師在看書的時(shí)候，我們?nèi)滩蛔∥嬷煨α?。那是因?yàn)槔蠋熥x得很像表演。眉毛、眼睛和嘴巴都在跳舞。在徐老師的影響下，我們班涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的讀者。

徐老師雖然溫柔，但也有嚴(yán)厲的一面。一節(jié)課結(jié)束時(shí)，一個(gè)淘氣的同學(xué)的胳膊被玻璃抓傷了，還在流血，這很危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，徐老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，并把它送到了醫(yī)院進(jìn)行治療?；顒?dòng)結(jié)束后，我上了一堂課，認(rèn)真地談?wù)摿税踩闹匾?。徐老師的?yán)厲代表了她對(duì)我們的關(guān)心。

這是我的老師，一位堅(jiān)韌而溫柔的——徐老師。

我的語文老師作文【篇7】

我的語文老師教我快一年了，印象中她不僅幽默風(fēng)趣，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，而且她還關(guān)心同學(xué)，讓同學(xué)感受到媽媽般的溫暖。

這不周四，宋泉江、孫德逸因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成，中午被老師留在學(xué)校寫，老師也陪著他們?cè)谂鳂I(yè)。

午飯的時(shí)間到了，我們都下去吃飯，教室里只剩下王老師和他們倆。我吃完飯回到教室時(shí)，他們倆的作業(yè)也差不多寫完了，這時(shí)，我看到老師從自己兜里拿出十塊錢，讓宋怡涵和蔡靜靜去買了面包、牛奶給他們倆吃。接過面包和牛奶那一剎間，宋泉江、孫德逸低下了頭。

我覺得他們以后肯定都能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

瞧，這就是我的語文老師，一位像媽媽的老師！

我的語文老師作文【篇8】

瞧,那位站在講臺(tái)旁,一頭齊耳的短發(fā),一對(duì)彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,看上去一臉和藹可親的表情.身材非常苗條,身穿端莊大方的專業(yè)服裝的女士就是我的老師董老師.

語文的心情似天氣,時(shí)陰時(shí)晴.

陰天：一天,我們?cè)谏险Z文課,董老師轉(zhuǎn)過頭,把臉對(duì)著黑板說：威武兩個(gè)字要注意還邊說邊把威武這兩個(gè)字寫在黑板上.可是,有的同學(xué)看見老師把頭轉(zhuǎn)向黑板,就做起了小動(dòng)作.董老師生氣地說：金文豪,你在干嘛,給我上來.我想：難道老師背后也有眼睛?

睛天一天,上語文課了,董老師拖著生病的身子走進(jìn)教室,董老師生著病,為我們講課時(shí),聲音很小,可老師為了讓我們所有同學(xué)聽見,不停地提高著自己的嗓音,然而,我們也聽地更加認(rèn)真,董老師看見了,會(huì)心的笑了.

我的老師是一位有時(shí)和謁可親,有時(shí)嚴(yán)肅的好老師,但我知道老師這樣是為我們好.我愛我的老師!

我的語文老師作文【篇9】

從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師不止一個(gè)，語文老師同樣有很多，給我印象最深刻的就是我現(xiàn)在的語文老師也是我的班主任：付巧枝老師。

付老師有一頭烏黑柔順的`直發(fā)，付老師是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，身材清瘦高挑，她也是我們五年級(jí)語文組的組長(zhǎng)。

付老師十分和藹，除非有同學(xué)做了非常過分的事情，付老師才會(huì)懲罰他，如果上課有同學(xué)說話，付老師也只是口頭警告一下。

今天，我們班同學(xué)弓正昊因?yàn)樘诱n被付老師嚴(yán)肅的批評(píng)，付老師還讓弓正昊寫了一份檢討書，弓正昊逃課已經(jīng)不止一次、兩次了，體育課、電腦課他都逃，每次上電腦課、體育課都看不到他的影子。付老師對(duì)弓正昊逃課的事情也肯定很頭疼，。上午第一節(jié)課，付老師讓弓正昊讀他寫的檢討書，同學(xué)們都認(rèn)真聽了他“深刻”的檢討，付老師讓弓正昊下去，并沒有再懲罰他，還讓弓正昊坐下了。我心想：“付老師可真善良??！這么過分的事情，付老師竟然不重重地懲罰他。”付老師還對(duì)弓正昊說：“下次如果還出現(xiàn)這種情況，你就不用上學(xué)了，直接背上書包回家?！?/p>

通過這件事情，我認(rèn)為付老師是一位嚴(yán)厲但是心地善良的好老師，而且和學(xué)生的關(guān)系處的十分融洽，所以付老師是非常有名的好老師。

這就是我的語文老師、班主任老師，付巧枝老師，老師我從心底愛你、尊敬你，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我的語文老師作文【篇10】

語文老師離開我們?nèi)W(xué)校已經(jīng)四天之久，在別人眼里四天可能算不了什么，可在我們眼里，真是度日如年啊！

第一天，我們猶如一只只小鳥，到處張望著語文老師的身影，可遲遲沒有發(fā)現(xiàn)老師的身影，我極為失望地?fù)u搖頭，然后慢慢的回到了座位上，嘆了一口氣，我是多么想讓語文老師回來?。∵@時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了老師那溫柔的目光、和藹可親的臉龐……。

接下來的幾天里，語文老師再?zèng)]有出現(xiàn)在我們的視野里。我總是情不自禁想到起老師平時(shí)對(duì)我們的好，老師平時(shí)不是寫教案就是為我們講題、改作業(yè)。那么多的付出，到底是為了誰？是為了我們，為了讓我們長(zhǎng)大以后成才，為我們的以后開辟一條大路，為中華民族爭(zhēng)光。

語文老師，我們盼望您，我們想念您，請(qǐng)您趕緊回來吧！

我的語文老師作文【篇11】

她很漂亮，而且多才多藝，她使我變得更完美了一點(diǎn)，她就是我的金老師。

她在課堂上是只母老虎，課下陪我們玩耍，卻是只小奶貓。她的實(shí)力和她的身高簡(jiǎn)直沒法比，她只有1米4，而她的實(shí)力能夠擔(dān)任淮安市雙語學(xué)校的副校長(zhǎng)。她擁有一頭黑發(fā)，中間摻和著白頭發(fā)。雖然她戴著一副黑色的眼鏡，但是也藏不住她的犀利的眼神。她敏銳的耳朵常能捕捉到很細(xì)微的聲音。

我非常粗心，金老師也同樣發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就每天把我叫到辦公室，幫我認(rèn)真批改作業(yè)，如果是基礎(chǔ)題錯(cuò)了，不僅要打兩下手板，還要罰抄十遍。幾次訓(xùn)練過后倒是改進(jìn)了不少。不久后再次被她發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)拖拉。每天的課堂作業(yè)都要拖拉到放學(xué)我才會(huì)交，金老師以后每天晚上都把我叫過去，布置雙份的作業(yè)量，做不完就不許回家。

我很是不服氣，于是就故意弄到很晚，她就陪我一直在辦公室耗著，到了8點(diǎn)多我也磨蹭完了，交給她批改全對(duì)，因?yàn)榻裉煳野汛鸢副诚聛砹??？伤]有就這樣放棄，而是讓我把本子留在辦公室，她親自出題，并且讓我在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完，寫不完叫家長(zhǎng)，我只好奮筆疾書，那幾天的晚上都要到7點(diǎn)多才回家。經(jīng)過日復(fù)一次的練習(xí)，我改掉了拖拉的毛病，半小時(shí)一張卷子，每天兩張。冬天天黑的早，她就騎著自行車把我送回家，路燈照著她的后背，我的心里很是寒酸酸楚。

那時(shí)我才三年級(jí)，不懂事，現(xiàn)在好后悔，想見她也見不著了，她搬走了，如果有機(jī)會(huì)我想好好報(bào)答她。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

本文描寫了自己小學(xué)時(shí)的一位老師，通過對(duì)她的描寫表達(dá)了自己對(duì)她的感激之情，全文感情真摯。作文中對(duì)老師的外貌刻畫比較細(xì)致，人物形象也很鮮明。不過，作文中也存在著一些問題。敘述過于簡(jiǎn)單，語言也很平淡，老師覺得你可以適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┬揶o手法來讓作文的語言更生動(dòng)，或者你在寫到自己的感受時(shí)可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┬睦砘顒?dòng)描寫，這樣作文的內(nèi)容會(huì)豐富，也能引起讀者的共鳴。還有，作文中的口語句比較多，也就是作文語言比較偏口語化，這一點(diǎn)以后注意一下！

感恩老師的日記(必備9篇)

相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧，通過寫周記我們可以更好地管理情緒提高情緒調(diào)節(jié)能力，我們?nèi)绾螌懞玫闹苡浤?？這篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“感恩老師的日記”不僅內(nèi)容豐富而且語言優(yōu)美，希望本文內(nèi)容能夠開拓您的思路幫助您更好地掌握技能并解決問題！

感恩老師的日記 篇1

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字

感恩老師

老師，前天是教師節(jié)，我沒有給您準(zhǔn)備禮物，甚至沒有對(duì)您說一句：節(jié)日快樂，現(xiàn)在補(bǔ)上：老師，教師節(jié)快樂！

老師，這六年來，你一直默默無聞、含辛茹苦的教著我們，但我們卻常常惹您生氣，對(duì)不起！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng)；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老師。

老師，您總是講社會(huì)上的事，讓我知道了在社會(huì)上，是不可能蒙混過關(guān)的。老師，您的愛是師生情，這種情是很嚴(yán)肅的情。

老師，您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，一直在我心田，是您告訴我，遇到困難，不要輕易說放棄，老師，你就像一個(gè)紅燭，著亮了別人，奉獻(xiàn)了自己。

感恩老師的日記 篇2

再過兩天就是一年一度的教師節(jié)了，今天我們班舉行了一個(gè)感恩教師節(jié)的活動(dòng)。就是每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師說一兩句最想說的話。剛開始全班同學(xué)沒有一個(gè)敢走上講臺(tái)，后來我勇敢地舉起手第一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)老師說：“祝兩位老師節(jié)日快樂、心想事成?！痹谖业膸?dòng)下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩《感謝》，同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開心的笑了。

《感謝》

讓我怎樣感謝您？

當(dāng)我走向您的時(shí)候，

我原想收獲一縷春風(fēng)，

您卻給了我整個(gè)春天。

讓我怎樣感謝您？

當(dāng)我走向您的時(shí)候，

我原想獲取一枚紅葉，

您卻給了我整個(gè)楓林。

感恩老師的日記 篇3

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不就應(yīng)回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了超多的時(shí)光和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好，可是我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自我的休息時(shí)光，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一齊共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一齊大鬧天宮，一齊去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一齊力斗，用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜愛語文。

老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，此刻想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。之后我們聽您侄女說客人十分生氣。

老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您就應(yīng)為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的追求，到達(dá)理想的彼岸。

感恩老師的日記 篇4

今天是教師節(jié)，多年來，一直在培養(yǎng)我們，教育我們的是老師。人要學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。

今天，我要感恩的老師是何老師。這學(xué)期，開學(xué)的這十天來，我們每天聽何老師講的道德知識(shí)，比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。

何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護(hù)著每一朵花朵；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經(jīng)都教育過兩個(gè)成功的女生，您希望我是第三個(gè)成功者。那時(shí)，我感到十分開心，也覺得不可思議。開心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯(cuò)，為什么要選我呢？老師，“老師”這兩個(gè)字寫起來很好寫，可是，誰又能做得到呢？可是，何老師做到了。

何老師不僅是一本百科全書，而且還是一

感恩老師的日記 篇5

最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級(jí)的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。

此刻，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不明白怎樣上課，有的還不停的哭，吵著鬧著要找媽媽，有的同學(xué)鼻涕好長(zhǎng)，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應(yīng)對(duì)著，此刻想起來真有點(diǎn)好笑。

不知什么時(shí)候我喜愛上寫作文了，老師總是耐心的指導(dǎo)，告訴我那句寫的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時(shí)候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯(cuò)誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂的氛圍。

想起一年來老師陪我們成長(zhǎng)，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自內(nèi)心地想倒一杯水，雙手遞過去說：老師，您喝水。

感恩老師的日記 篇6

教師節(jié)來臨，每個(gè)老師都很開心。在這樣一個(gè)節(jié)日里，只要是為人學(xué)生的，都想到了他們的老師。

無論嚴(yán)厲與否，無論教的知識(shí)或感受與你是否重要。你都會(huì)無可避免的想到他們——辛勤勞動(dòng)的人民教師。所以有了教師節(jié)——這個(gè)感恩教師的日子。

看著老師的學(xué)生一批一批涌來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴(yán)厲，無論開心都源于我們。我們敬他們，愛他們，現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們或給予或教會(huì)的光彩。

晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機(jī)。給手機(jī)中全部存著老師號(hào)碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日快樂!!~”再上網(wǎng)，在同學(xué)群上發(fā)一條信息，尋找未與老師見面，想看老師的同學(xué)。不一會(huì)兒，就集結(jié)了一大群人。我們約好時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備給老師們一個(gè)遲到卻有驚喜的“教師節(jié)”。

第二天，我們站在約定好的地方，討論給老師送什么。送花?不行，太俗了，老師也不會(huì)喜歡的。送書?不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢?呀，送小植株呢?又凈化空氣，又舒服。不錯(cuò)，就這個(gè)，再送幾件合適的小禮物。上午九點(diǎn)半左右，我們準(zhǔn)備OK了。準(zhǔn)備突襲!

我們拿著禮物，敲開了小學(xué)班主任林老師家的大門。看到我們林老師驚訝的瞪大了雙眼，猜猜我們是誰?聽到這句話，老師愣了一下，還是一個(gè)一個(gè)的說出來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認(rèn)不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢!!我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日快樂!雖然遲了，但也是我們的一份心意?！蔽覀冞€看了很多老師……

我們每一個(gè)人雖然都或多或少的有一些變化?？墒俏覀兠恳粋€(gè)人老師都記得，同學(xué)也記得。這或許是一種緣吧!

感恩老師的日記 篇7

感恩老師,感恩教師節(jié)作文-周記600字

有這樣一種人：他們?nèi)紵约海樟羷e人；有這樣一種職業(yè)：平凡而又偉大，充滿著耀眼的光輝。他們含辛茹苦，任勞任怨，他們肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，培育著祖國未來的棟梁。

這就是教師，是我們偉大的母親！

九月，我們告別小學(xué)，踏進(jìn)了向往已久的初中，來到了我們新的大家庭七五班。在這里，我看到的第一個(gè)人，就是您??！老師！剛來到這里，我們什么也不知道，是您帶著我們，熟悉了老師，熟悉了班級(jí)，熟悉了我們的學(xué)校。那時(shí)熱情洋溢的您，給我留下了最美好的印象。

開學(xué)的第一天，您任命我為語文課代表，我高興極了！我的好奇心強(qiáng)，下課后，我纏著您問這問那，您非但不著急，還耐心回答了我的問題。那時(shí)的您，和藹可親。

從小學(xué)到初中，科目多了，作業(yè)也多了，您怕我們不適應(yīng)，教給我們?cè)S多有效的學(xué)習(xí)方法，有了這些方法，我們一定能夠取得好成績(jī)的！

開始軍訓(xùn)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，頂著烈日，做著整齊劃一的動(dòng)作，您站在旁邊，指導(dǎo)著我們，糾正了我們的錯(cuò)誤。我受傷了，您關(guān)切的向我詢問傷情，還讓我坐在背陰的地方休息。您跟我說了許多學(xué)習(xí)方法，我都一一牢記在心中。

感恩老師的日記 篇8

是誰伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰把知識(shí)傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的教師。

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

我記得教師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。

我還記得有一次校長(zhǎng)他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，教師。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

第二十五個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!

請(qǐng)大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?

感恩老師的日記 篇9

老師，您在我心目中是慈祥的，是嚴(yán)厲的。是您繪聲繪色的講課聲，把我?guī)У阶骷业墓P下;是您諄諄的教誨，使我理解了是非善惡;是您的一絲不茍，把我從懵懂無知教育成知書達(dá)理。您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

幾年來，老師都站在黑板前播撒著知識(shí)。記得前幾天，蘆老師的喉嚨啞了。這幾天，老師都要帶著一個(gè)水杯來上課。在講課時(shí)，您的聲音很沙啞，還不是有咳嗽聲?？墒俏覀兟牭降囊琅f是您清晰響亮的聲音。但在我們回答問題或齊讀時(shí)，您總是要喝一口水，潤一潤嗓子。您說，您為了我們帶病上課，任勞任怨，讓我們學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)心嗎?可是我們能做的，只有上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，讓您不用經(jīng)常因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)而影響您的身體。

老師，您的愛是偉大的;是高潔的!如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就是我們手中的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上坎坷不平的道路。您打開我們心靈的窗戶，讓我們擁有精神的支柱;您送我們走上成功的道路，給予我們無窮的鼓勵(lì)。老師，謝謝您!

讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝每一位關(guān)心、愛護(hù)我們的老師。我想：最好的回報(bào)就是我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)老師給予我們無窮的希望。

老師快看，這滿園桃李，都在向您致敬!

我的發(fā)現(xiàn)作文日記必備9篇

作文可以讓學(xué)生養(yǎng)成深入思考和獨(dú)立思考的習(xí)慣，寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去，如何能寫好作文？探索“我的發(fā)現(xiàn)作文日記”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，歡迎您的到來希望您能喜歡我們的內(nèi)容并收藏！

我的發(fā)現(xiàn)作文日記 篇1

在童年里，我有過許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。

記得那是禮拜六，老師不但給我們布置了許多功課，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些作業(yè)放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》?？粗粗?，眼睛突然一亮，??！這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？里面清晰地寫著：一個(gè)學(xué)生看見老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會(huì)兒，說：“由于我不想虛度時(shí)光，鋪張時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情，來進(jìn)步自己的水平?！弊髡呗犃艘院螅驮囉闷疬@個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)由日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂家。?。∥铱梢赃\(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的進(jìn)步自己的寫作水平嗎？

我決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)禮拜里，我一有時(shí)間就練一練，當(dāng)過完一個(gè)禮拜后，我拿泛起在寫的文章和平時(shí)寫的文章對(duì)比，果然提高了，與我得想象完全符合，我以后繼承用著這個(gè)方法，不中斷地努力著，寫作水平也不中斷地提高。用著這種方法，我經(jīng)常受到爸爸、媽媽和老師的表揚(yáng)，使我時(shí)常喜不勝喜。

我發(fā)現(xiàn)了寫作文只要多練，就會(huì)令我的寫作水平不中斷地進(jìn)步著，這個(gè)方法真好。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記 篇2

我的新發(fā)現(xiàn)作文,小學(xué)生作文

我發(fā)現(xiàn)闖紅燈的人少了

今天像往常一樣，我陪著爺爺奶奶去金潤發(fā)超市買東西

我拉著他們的手來到珠江路一個(gè)紅綠燈路口處，看著綠燈還有三秒，我想，爺爺奶奶肯定又要拉著我闖紅燈了，可沒想到的是，他們居然老老實(shí)實(shí)的站在路邊等紅燈，我很是驚詫，就好奇地問爺爺：為什么你們以前總是喜歡闖紅燈，今天卻乖乖的等綠燈呢？因?yàn)楝F(xiàn)在到處都在宣傳不能闖紅燈，馬上青奧會(huì)也要在我們南京開了，我們也要做一個(gè)有素質(zhì)的市民啊，不能給我們這座美麗的城市抹黑??！爺爺說。奶奶這時(shí)也搶著說：街上都是宣傳不要闖紅燈的標(biāo)語啊，你看那貼著不闖紅燈，人人有責(zé),紅燈停，綠燈行就連街口都有廣播不停的播著現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)不要闖紅燈的提示語音，怎么還好意思闖紅燈啊。說著說著，綠燈亮了，我們順著人流過了街，我發(fā)現(xiàn)真的沒什么人闖紅燈了，記得以前，紅燈對(duì)我們來說好像都不起作用似的。

我想，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的素質(zhì)也在不斷的提高，我們應(yīng)該從我做起，做個(gè)文明人，正如宣傳欄上所說的文明南京，從我做起。

回到家，我覺得現(xiàn)在闖紅燈的人是少了，可是還有個(gè)別人就是做不到，他們?yōu)榱俗约簣D省事，一點(diǎn)小利益，而致社會(huì)公德而不顧。我想倡議同學(xué)們?yōu)榱宋拿髂暇?，喜迎青奧我們應(yīng)該走上街頭，大力宣傳杜絕闖紅燈現(xiàn)象，使我們南京真正成為一座文明的古都。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記 篇3

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密-s教版四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文

1.我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

今天下午，我回家后，就把書包放到椅子上，便去看電視了。我看著看著看到一個(gè)科學(xué)故事，它說螞蟻從高空落下來不會(huì)死，我半信半疑，于是我就到樓下捉了只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我先把螞蟻拿到比我還高的地方，再把它摔下來，我便迅速地蹲下身子看，只見螞蟻在地上慢悠悠地爬行著，這次，我站在一個(gè)椅子上，拿著螞蟻在我的正前方，我一撒手，便快蹲下看螞蟻，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，看來螞蟻真的死了，我正想回去看電視時(shí)，這只螞蟻又動(dòng)了起來。它爬得非?？欤覍?duì)它說：不要害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了。

這次，我知道螞蟻降落的時(shí)候，像降落傘一樣，所以不會(huì)死，螞蟻非常聰明。

我喜歡小螞蟻！

2.我發(fā)現(xiàn)了什么作文：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

聽說螞蟻是一種看不見東西的昆蟲，只能靠嗅覺來尋找食物。于是我就想實(shí)驗(yàn)一下，螞蟻是怎么聞到食物的。

一天，我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停，原來螞蟻在抬一只西瓜蟲。只見這些螞蟻有的咬住西瓜蟲的殼，有的還咬住西瓜蟲的頭，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)龐然大物竟然被拉動(dòng)了，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了西瓜蟲旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

螞蟻是怎么聞到食物的？這個(gè)問題還沒有解決呢。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，你別以為這對(duì)觸角只能傳遞信息，其實(shí)只要螞蟻的面前有東西，這對(duì)觸角就會(huì)發(fā)出一種液體，這樣螞蟻就會(huì)分辨食物了。

通過我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記 篇4

我的新發(fā)現(xiàn)作文

早晨，我打開窗，從外邊兒飄進(jìn)幾片花瓣兒。

是什么花呢？是桃花嗎？不對(duì)，桃花已經(jīng)謝了。是櫻花嗎？不對(duì)，櫻花還沒開呢。難道是院子里的海棠花開花了嗎？我驚喜地跑下樓。

只見那海棠花正開放。我記得前幾天海棠花樹上也只是一顆一顆的小花骨朵。如今，卻滿樹已是開得花團(tuán)錦簇。這么一株一米左右的小樹，卻開了上千成萬朵花。這些花朵每四五朵成一簇，又細(xì)又長(zhǎng)的枝條迫使它們垂了下來，讓人看著總想把它攙起，可它卻又嬌羞的倒下了。

我明白了，海棠花是脆弱的。一絲微風(fēng)，對(duì)它來說就是一陣狂風(fēng)。一陣狂風(fēng)拂過，那嬌柔的花瓣抖動(dòng)了幾下，很快花瓣就脫離了花托。就這樣，無數(shù)片花瓣隨風(fēng)飄舞，在空中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，像一只只粉蝶隨風(fēng)飛舞，又似一場(chǎng)花瓣雨洋洋灑灑飄落。最后，淘氣的風(fēng)溜走了，奇跡的是花瓣沒有被風(fēng)兒一起卷走，而是紛紛落了下來，落在了潮濕的大地上。多么可惜呀！因?yàn)樗坏厣系挠晁礉窳?，但回過頭來想一想，便沒有那么惋惜了，正所謂葉落歸根嘛。但是，也不能完全說她是脆弱的。那些沒能被風(fēng)吹走的花就是強(qiáng)者！也許，下一秒它就會(huì)被風(fēng)吹走，但是，只要你與環(huán)境抗?fàn)帲哂胁豢宓男拍?、?jiān)定的意志，那么，你就是強(qiáng)者！這不，這些樹上的花朵仍聚集在一起，迎風(fēng)招展，還是那么轟轟烈烈！

現(xiàn)在，海棠花已經(jīng)謝了，墻角的蝴蝶花正開得旺。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記 篇5

我的發(fā)現(xiàn)作文400字：花的秘密

春天，院子里的黃心菜開出了一片黃黃的小花，隨風(fēng)舞著，亭亭玉立。我驚喜的發(fā)現(xiàn)這黃黃的小花和別的花不一樣。它的頂端是有7、8個(gè)小小的花朵組成，中間有一些含苞的花蕾，花朵下面的花莖上都是一隊(duì)隊(duì)細(xì)細(xì)的豆角。越往下豆角越大越胖。噢！我明白了，原來每一朵花凋謝以后就結(jié)一個(gè)豆角，一邊開著花，一邊結(jié)豆角。豆角里就是種子。我急忙撥開一個(gè)最胖的角，從里面蹦出了很多白色的像小米粒一樣大的種子，好神奇呀！

這些花就是和其它的花不一樣，滿身結(jié)的都是果實(shí)，真是勤勞呀！

我正轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)墻角下一叢三葉草也開出了盈盈的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一叢叢水晶般的紫色小花，在微風(fēng)中晃動(dòng)著，就像一群淡紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，真美呀！走近一瞧，嫩綠的葉子鋪在地上，厚厚的就像一塊綠色的絨毯。淡紫色的花朵向外翻著五片花瓣，中間的花心如同張著圓圓的嘴巴，多像一個(gè)個(gè)小娃娃在沖著我呵呵的笑呀。真可愛！

它還真是一種神奇的花呢。別的花不管是白天還是黑夜都在爭(zhēng)奇斗艷的開著，可唯獨(dú)它不一樣，它每天在太陽升起來的時(shí)候就舒展開來，展示自己，每當(dāng)太陽一落山它就把花瓣收攏起來，卷著就像個(gè)小喇叭。

雖說它的花很美，但是一旦花兒凋謝，就被一陣風(fēng)毫無聲息的給吹走了，什么也沒有留下。哦！我明白了，原來三葉草是不結(jié)種子的。大自然真是充滿了神奇，蘊(yùn)含了無窮的奧秘。

今天我只是偶然發(fā)現(xiàn)了花的秘密。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是它卻告訴我們一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問。看似平常的大自然，實(shí)際上有很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記 篇6

安徽省黃山市屯溪長(zhǎng)干小學(xué)三（4）班汪一

我是一個(gè)喜歡探索的小女孩兒，下面就給大家介紹我天真、童趣、又可愛的生活中的事情吧！

有一天，爸爸要上課，媽媽又要加班，我一個(gè)人在家，正覺得一點(diǎn)好玩的樂子也沒有呢！突然，我看到了媽媽給我買的那兩瓶墨水分別有：紅色和藍(lán)色。我出于好奇，小心地拿了一個(gè)玻璃瓶，把兩種不同顏色的墨水倒了進(jìn)去，先是藍(lán)的的多，紅的少，我很擔(dān)心這會(huì)不會(huì)擔(dān)心這后面生動(dòng)又有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？而我得到的答案，確實(shí)使我一蹦三尺高！原來這是偏于紫色的墨水呀！

我越玩越起勁，又把紅的倒多，藍(lán)的倒少點(diǎn)。我想這次又會(huì)有什么有趣的答案呢？我邊想邊用吸管拌了又拌，終于那令人期盼的墨水調(diào)的差不多了！我把一支鋼筆用水洗干凈，在草稿紙上一寫，哇！一行深紅色的大字出現(xiàn)在我的面前。

這就是我，一個(gè)玩中學(xué)、學(xué)中玩的小女孩！

我的發(fā)現(xiàn)作文日記 篇7

xx年xx月xx日 星期x

今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)河面變得碧綠一片，遠(yuǎn)看像綠色的大海;近看像一片綠草地。

我很好奇，想這不會(huì)是魔法師變得吧，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這綠地被風(fēng)輕輕一吹就動(dòng)了，好像在一邊跳舞一邊歡迎我呢!

這時(shí)候我又看見，小鳥、蝴蝶、小螺獅……都在上面戲嬉著、奔跑著……是多么高興快樂呀!我不由自主地想沖上去，可我怕掉入水中，就拿了一塊小小的石頭來試探，我剛把小石頭扔到草地上，可沒過3、4秒鐘，石頭就無影無蹤了，這綠草地可差點(diǎn)要了我的命。

這是誰創(chuàng)造的綠色草地陷井，我一定要查個(gè)水落石出。我找啊找，終于找到了創(chuàng)造綠色草地的“兇手”。原來是爺爺奶奶，他們對(duì)我說：“這是喂給我們家魚吃的食物?！?/p>

哈哈，我還真是個(gè)查案高手呢。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記 篇8

我的發(fā)現(xiàn),作文300字,小學(xué)生作文

制作氣墊汽車

周四的下午，有一位姐姐在我們班上了一節(jié)手工課，那就是教我們制作一種汽車。我們制作的這種汽車真是奇妙無比，它不是靠車輪行使的，而是靠氣流前進(jìn)的，好了，不和大家賣關(guān)了了，我們做的是氣墊汽車。由于是小組活動(dòng)，所以我們小組是前兩排的四位同學(xué)：我和湯紫怡負(fù)責(zé)制作汽車，袁宇航和羅世源負(fù)責(zé)帶著我們制作的氣墊汽車參加全班的比賽。可是市制作了，我們先用小刀把一次性紙杯子的底部切下來，然后把A4紙的長(zhǎng)和寬分別對(duì)折兩次，做到這一步的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)難題，于是我們請(qǐng)教了老師，老師很耐心地講解給我們聽，經(jīng)過老師的解釋，我們茅塞頓開，順利地把四個(gè)角折成四個(gè)銳角三角形，然后用膠帶固定在A4紙上，用鋼筆畫出杯底，最后用小刀把圓剪下來，再用膠帶固定住，這樣，一個(gè)氣墊汽車就做好了。轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽的時(shí)刻了，只見羅世源使勁一吹，氣墊就汽車很快就從講臺(tái)的一邊飛到了另一邊，結(jié)果出來了，功夫不負(fù)有心人，我們獲得了二等獎(jiǎng)，并且每個(gè)得到了一副游戲棋作為獎(jiǎng)品呢。這就是我們的戰(zhàn)利品氣墊汽車！

我的發(fā)現(xiàn)作文日記 篇9

今年夏天的一個(gè)星期天，我在我們家院子里的桃樹下玩，突然我發(fā)現(xiàn)桃樹下有一群小螞蟻在搬家。它們成群結(jié)隊(duì)匆匆忙忙的搬泥土，我想：螞蟻為什么要搬家呢？我感到很奇怪，就跑回屋里問媽媽。

媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子螞蟻搬家是因?yàn)榭煲掠炅?。”我有點(diǎn)不相信媽媽說的話，就打開電腦，在百度上搜了一下，原來下雨前空氣的濕度會(huì)比較高，螞蟻是住在地下的生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻?zhàn)≡诘吞幱形ｋU(xiǎn)的感覺，就要往高處搬，因?yàn)樗碌吞幐C里進(jìn)水。

說著說著天暗了下來，不一會(huì)兒天上下起了傾盆大雨，螞蟻還是個(gè)小小“氣象員”呢！

我的靈感作文必備4篇

在這篇文章中，小編為您準(zhǔn)備了關(guān)于“我的靈感作文”的一篇優(yōu)秀文章，希望您在閱讀本頁時(shí)能夠感受到高品質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。作文為我們展示了不同角度和理解的同一主題，寫作可以激發(fā)我們的想象力，開啟我們內(nèi)心的大門。一篇出色的作文會(huì)讓人情不自禁地沉浸其中。

我的靈感作文【篇1】

靈感這件事很難說的，投稿的時(shí)候必須要有靈感才寫的出文章，我有時(shí)候一天可以有很多的想法，都想記錄下來，有的時(shí)候一點(diǎn)思路都沒有。

很多時(shí)候我也會(huì)看這里更新的新文章，希望能找到一點(diǎn)寫作的靈感，其實(shí)很佩服那些可以坐在家里寫上一年的作者，雖說是簽約作者，只要寫成了就會(huì)有錢，不過如果是我的話，只在家坐著寫上一個(gè)月我的靈感就沒有了吧。

這里有一位作者，看到了她寫的作文，剛開始只是被她寫的內(nèi)容吸引，后來點(diǎn)開了她的文集，才發(fā)現(xiàn)她一天發(fā)表了二十篇，我的天，而且每篇的內(nèi)容都不相同，真的挺佩服的，她說她比較喜歡攢錢，攢到五十元然后再提現(xiàn)，這樣算的話，她五天就賺了五十元的稿費(fèi)，真的超厲害，而我磨磨蹭蹭，發(fā)表的速度也很慢，一個(gè)月掙上五十都是我的奢望。

我喜歡出去散步，出去觀察新的事物，遇到的人和景都能給我一些靈感，宅在家里的時(shí)候我喜歡看電視，聽音樂，覺著有些音樂的歌詞寫的特別好，哪怕?lián)Q一個(gè)詞都變的沒有原來貼切了，她們一定是在寫著自己的經(jīng)歷吧，只有經(jīng)歷過，才會(huì)寫出這么刻骨銘心的歌詞，聽聽歌詞中的心情，也會(huì)帶給我靈感。

也不知道是不是因?yàn)槟挲g大了，不像小時(shí)候想象力那么豐富，小時(shí)候?qū)懽魑拿看味加行缕娴南敕?，現(xiàn)在感覺有點(diǎn)像江郎才盡了呢，哈哈。

還是應(yīng)該多看書，書中能給我們更多的想法和多方面看待和分析事物的能力，學(xué)無止境?。?/p>

我的靈感作文【篇2】

我，是靈感國的一個(gè)普通小孩，每個(gè)月的零花靈感是15￥。

今天，我和往常一樣，早起、洗刷、下樓去上學(xué)、到車庫去推車，把車子騎到早餐店時(shí)，車子沒停穩(wěn)，“丁零咚嚨”鈴鐺摔壞了，好不容易把車推倒修車的地方，花了1￥靈感修車。之后又花了1￥靈感買早餐。

上午的最后一節(jié)是體育課，老師讓我們練習(xí)跳高，就在這時(shí)！我口袋里的13￥靈感只剩下10￥靈感了！這一瞬間，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)啊！雖然，我也懂一些道理：靈感不是萬能的，但是沒有靈感是萬萬不能的。

放學(xué)回家了！肚子又開始抗議了，“飛”到了“天堂”花了1￥靈感買了一大包零食！等到零食吃完的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我只剩9￥靈感了！上帝?。∧銥槭裁磳?duì)我這么不公啊。到了家發(fā)現(xiàn)桌子上留了一張小條，上面寫到：XX媽媽有事出去，晚飯自己想辦法。啊！不會(huì)吧！我又歷盡了千辛萬苦花1￥靈感做車到了飯店，要了一碗拉面，結(jié)帳是才注意到自己。

我的靈感作文【篇3】

我是一個(gè)愛走神的女孩，大人們總說走神不好，可有一次走神，卻給了我很大的幫助。

上美術(shù)課時(shí)，老師叫我們畫自己的名字，要有創(chuàng)意。沒有一個(gè)人想出來該怎么畫。我可懶得去想，便開始走神了。我想起了兔子跳游戲，一顆顆彩蛋浮現(xiàn)在我的腦海里，有笑臉的，有苦臉的，彩蛋上畫著各式花紋，有電話線般的，有折線形的，有弧線形的突然，我腦中閃過一個(gè)靈感，就拿起筆，唰唰地畫了起來，我先畫了一些彩蛋，下面又畫了幾只提著籃子的小兔子，最后把梁依然的名字寫在小兔子邊上，一副有趣的名字畫誕生了！

結(jié)果，我的作品得了a等，老師表揚(yáng)了我的創(chuàng)意。你真厲害??！、你的畫很有想象力喲！同學(xué)們的稱贊讓我威風(fēng)極了。哈哈，謝謝走神帶給我奇妙的靈感。

我的靈感作文【篇4】

一只灰色的蚊子，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，落在了爐膛上的盆邊?？諝獬睗竦米屓穗y受，沒有一絲風(fēng)流進(jìn)房?jī)?nèi)。

現(xiàn)在是白天，但依然寒氣逼人。只有那扇小窗，透進(jìn)幾縷微弱的陽光。我無力地抬起雙眼，幾本破舊的書隨意地?cái)[放在床邊——實(shí)在是沒有地方放了。幾卷詩稿散發(fā)著油墨香，凌亂地?cái)傇跔t膛周圍。以及那只靴子，總會(huì)讓我想起被野狗追捕的悲痛經(jīng)歷。頭頂上，早已破舊不堪的傘伴隨著屋頂發(fā)出的“咯吱”聲不時(shí)晃動(dòng)著。我再次拿起詩稿，微微仰起了頭，這硬邦邦的床墊硌得我生疼。

一瞬間，墻上那件大衣映入了我的眼簾，我出神地盯著它，突然，它有了變化，仿佛突然抽搐起來的五官，那空洞的衣領(lǐng)竟描繪出了一幅清晰的輪廓。

是它！我的雙眼被深深地吸引住了。一件干凈、高雅的大衣，一排精美的紐扣被細(xì)心地縫在上面。這樣一件大衣搭配一個(gè)高大的紳士：自然的卷發(fā)、深邃的眼瞳、精致的面容、和藹的笑，無不散發(fā)著文學(xué)氣息，令人眼睛發(fā)亮。干凈細(xì)長(zhǎng)的手，握住了一卷詩，紙張整潔，字體清晰可見，另外一只胳膊夾住了一本深紅色的嶄新的書，他的眼睛環(huán)視著一切，那雙眼每次看都有不一樣的變化。

他緩緩地散著步，過了一會(huì)兒，他停了下來，我的雙目似乎有些勞累了，只得眨了幾下。此時(shí)，書卷、紳士慢慢變淡、消失，我的眼前重又出現(xiàn)了那件破舊的大衣。我閉上了眼，有什么東西在我的腦海中穿梭著、跳躍著，我在腦海中苦苦尋找著它，捕捉著它，而它突然就來了，它終于來了！我把它小心地包裝起來，用各種我知曉的美好詞匯來形容它……

它就是靈感，是黑暗小屋中的一束光，照進(jìn)了我細(xì)小的瞳孔。我摸了摸腦袋上的睡帽，握住銜在口中的筆，提筆在紙上寫下了一行行詩句……

「必備」小學(xué)作文我的生日(集錦4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學(xué)作文我的生日”為你推薦以下內(nèi)容。

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學(xué)中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)作文我的生日，有需要的朋友就來看看吧！

小學(xué)作文我的生日 篇1

今天我很開心，因?yàn)槲疫^生日了。今天早上我快速起床，洗漱，吃了飯?jiān)缭绲綄W(xué)校開始讀書。

體育課結(jié)束時(shí)，我的朋友祝我生日快樂，我特別開心。下午時(shí)我有一個(gè)朋友送給我了一個(gè)香香的瓶子，我打開瓶塞，一股清香飄了出來，我心里樂開了花，我非常喜歡這個(gè)禮物。下次我的朋友過生日，我也要送給她一個(gè)特殊的禮物。

終于盼到了下午放學(xué)，媽媽爸爸帶我去了烤鴨店，點(diǎn)了我最愛吃的美食之一——烤鴨。生日的高潮終于到了，蠟燭被點(diǎn)亮了，蛋糕上的粉色美人魚像活了一樣，她有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，此時(shí)正俏皮地坐在藍(lán)色的奶油“海洋”上沖著我笑，“海洋”上飄來一顆顆亮閃閃的珍珠，看，小魚和小海星在認(rèn)真地聽美人魚唱歌呢！我?guī)狭松彰?，爸爸媽媽跟我一起唱了生日歌，我認(rèn)真地許愿：希望爸爸媽媽工作順利、我快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大、期末考一百分。哈哈，我是不是有點(diǎn)貪心呀？

嘻嘻，不管啦，先分蛋糕！我小心的取下蠟燭，把美人魚放到了餐具旁邊，我先給爸爸媽媽分好了蛋糕，然后迫不及待地嘗了一口：珍珠甜甜地、奶油香香地、蛋糕軟軟地，好吃極了。

大家是不是也和我一樣，想天天過生日呢？

小學(xué)作文我的生日 篇2

我出生在那春暖花開的季節(jié)。大家能猜到嗎?我的生日是在陽春三月，還有幾天就要到了。

今年，我十歲。媽媽說，十歲是個(gè)大生日，要好好慶祝一番。我聽到后開心壞了。于是我偷偷地計(jì)劃起我的生日安排來。這次得跟媽媽要個(gè)特別的生日禮物。不知道玩具店里我惦記好久的那輛遙控汽車還在不在?要是媽媽能把它買給我當(dāng)生日禮物就好了。這次生日，我想買那種橙子味的蛋糕，圓圓的蛋糕上布滿了尖尖的黃奶油，想想都流口水。我還想請(qǐng)小伙伴們來參加我的生日宴會(huì)。

我一直都想放學(xué)自己回家，可媽媽總是以我年齡太小不同意。這下好了，我十歲了，又長(zhǎng)大了一歲，媽媽應(yīng)該會(huì)同意了吧!最重要的是，我和媽媽約定，等我十歲生日后，爸媽會(huì)給我準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)立的房間。把我的東西全放里面，我還可以在里面做我喜歡的事情。爸爸媽媽想進(jìn)來得敲門，得到我的允許后才能進(jìn)來。

真期盼生日能早日來到啊!那樣我就能玩心愛的玩具、吃喜歡的蛋糕、參加開心的聚會(huì)、擁有自己的空間了。想想就開心!

小作者期盼生日到來的那些愿望，反映了孩子們對(duì)成長(zhǎng)的渴望，讀來真摯感人。真期盼生日能早日來到啊!那樣我就能玩心愛的玩具、吃喜歡的蛋糕、參加開心的聚會(huì)、擁有自己的空間了。想想就開心!總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

小學(xué)作文我的生日 篇3

今天是我的生日，我整整九歲了，媽媽給我買了一個(gè)蛋糕，上面有一條黃色的威風(fēng)凜凜的大龍，旁邊還有幾朵漂亮的花兒，在蛋糕中間還夾著許多果肉，味道好極了。

今天是我的生日，這就是媽媽生我的日子。我很想知道媽媽當(dāng)時(shí)是怎么把我從肚子里生出來的？當(dāng)時(shí)她的表情是什么，是高興還是傷心？是不是覺得我是個(gè)負(fù)擔(dān)？她當(dāng)時(shí)的肚子有多大？后來就這些問題我問了爸爸、媽媽。我知道了爸爸、媽媽從來沒有把我當(dāng)作負(fù)擔(dān)，我還是他們的可愛的小兒。媽媽告訴我，我出生日子是：２０００年２月２９日，這個(gè)日子很特別，按陽歷是４年過一次生日。那天，我在媽媽的肚子里扎騰了一天一夜，一直不肯出來。后來醫(yī)生告訴媽媽，要多爬樓梯這樣小孩生得就更快了，結(jié)果媽媽在市保健院從一樓爬到七樓，爬了整整一個(gè)上午，下午再也不愿意爬，直到晚上8：40，我才從媽媽肚子里慢騰騰地爬出來。媽媽還說我生下來就睜著眼睛，連醫(yī)生都很好奇。我出生的時(shí)候，全家人都很高興，笑得像一朵朵花?？蓩寢寘s躺在病房里很難受。

今天是我的生日，我要對(duì)媽媽說謝謝，謝謝你把我?guī)У竭@個(gè)世界！

小學(xué)作文我的生日 篇4

生日”這兩個(gè)字帶給了許多人幸福和快樂！我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的昨天，也許，這就是我成長(zhǎng)的里程碑；也就在昨天，我懂得了更多更多

曾所謂時(shí)間一去不倒流，而我卻似乎從未意識(shí)過！直到昨天，“生日”二字就給我提了個(gè)醒，似乎聽到了溫馨的耳語：“你已經(jīng)十一周歲了！”

早上，天下著好大的雨，越來越大，計(jì)劃還會(huì)如期而于嗎？爸媽是如此的開心，他們示意我快點(diǎn)出發(fā)，坐車去“肯德基”，這一刻，真讓我感動(dòng)，更讓我沒想到的是爸媽在“肯德基”等著我，這里真漂亮，墻上貼了各色各樣的生日卡紙，旁邊擺著兩盆鮮花，一盆是火紅火紅的不知名的花，一盆是開得像小喇叭一樣的花。早早在一旁等候的小伙伴們，他們是爸爸一早就接到這里的。

一曲悠揚(yáng)快樂的“生日歌”后，我一口氣吹滅了十一根蠟燭。爸爸提意，咱們接下來進(jìn)行比賽活動(dòng)：誰能說出自己父母的生日，就獎(jiǎng)給誰一塊蛋糕頓時(shí)，喧嘩嘎然停止。我的心是那樣的安靜，眼淚濕潤了，這么多年來，我的生日總在不同的地方總是那么豐富，可我

從未參加過爸媽的生日聚會(huì)？甚至連他們的生日，我都不知道！

我真想高聲對(duì)大家說：“爸爸，媽媽，我記住了今天的生日會(huì)，也記住了你們多年來給予我的關(guān)心，你們永遠(yuǎn)是我心中不滅的明燈！”正如名人愛因斯坦說：“每天提醒自己，我的生活都賴于別人的勞動(dòng)，我須盡自己的努力，來償還我領(lǐng)受的和至今還在領(lǐng)受的東西”。

牡丹日記必備4篇

請(qǐng)看下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的“牡丹日記”相關(guān)信息，我們提供的思路僅供參考具體方案需要您結(jié)合實(shí)際情況做出調(diào)整。周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，大家每周總是離不開要寫周記吧。不斷寫周記可以改善我們的寫作素質(zhì)。

牡丹日記 篇1

家鄉(xiāng)的每個(gè)季節(jié)都很有特色，而我更愛家鄉(xiāng)的秋天。

先來曹州牡丹園觀賞菊花展吧，菊花的花瓣又多又長(zhǎng)，猶如一朵綻放的煙花。菊花的顏色也很多，有綠色的，白色的，黃色的，甚至還有彩色的呢！

環(huán)城公園也是美不勝收，種了許多的樹、花、草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，環(huán)城公園就像一條綠色的綢帶環(huán)繞著菏澤城。這些植物也給環(huán)城公園帶來了生機(jī)，你一進(jìn)去就能感覺到清香撲鼻。

大劇院的廣場(chǎng)上，有很多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏形狀各式各樣，有蝴蝶、毛毛蟲、燕子……到了下午，放風(fēng)箏的人漸漸多了起來，天上風(fēng)箏也多了起來，把天空點(diǎn)綴得非常美麗。

我愛家鄉(xiāng)的秋天！

牡丹日記 篇2

走進(jìn)牡丹園看到好多的牡丹花,五顏六色漂亮極了?；▓@里的花有的已經(jīng)盛開,還有少數(shù)的花含苞待放,美麗的花朵像花仙子一樣漂亮,引來了很多很多的游客。每個(gè)人臉上洋溢著快樂的笑容,有的拿起相機(jī)給花朵照相,有的給同行的人和花一起拍照。我叫媽媽也給我照相,我選了一棵開的又大又美的花,讓媽媽給我照相。剛照完相聽到了笑聲,走近一看是一個(gè)水上樂園,有的在劃船,有的在騎水上自行車,他們開心地笑著叫著,真是一個(gè)快樂的水上樂園。

我們上了天橋,走到了牡丹公園的另一邊,這里的花盛開的比那邊還要多。首先我們先去了牡丹展覽廳,在那里知道了牡丹花原來好多好多的品種。走出展廳我們看到了噴泉,我和弟弟在那里嬉鬧,不一會(huì)我和弟弟的衣服都濕了。這時(shí)候媽媽說該走了,就這樣我們走出了牡丹園。

快樂的時(shí)光總是過的很快,

牡丹日記 篇3

20xx年4月16日 星期六 晴

去洛陽看牡丹

人們常說：洛陽牡丹甲天下。今天，媽媽、姐姐和我一起到洛陽看牡丹。走到百貨樓附近的游園，那里正在舉辦“第34屆中國洛陽牡丹文化節(jié)‘河洛歡歌’廣場(chǎng)文化狂歡月活動(dòng)”，舞臺(tái)上有精彩的歌舞表演，臺(tái)下許多人觀看，非常熱鬧。

最吸引我的是：游園的西南和東南面種有大片大片的牡丹，眾多的牡丹好像在向我招手，我趕緊跑去看：“哇，太美了！”這里完全是牡丹花的海洋，品種繁多，五顏六色。白色牡丹純潔無暇；粉色牡丹就像電視劇《環(huán)珠格格》里格格們帶的頭飾牡丹花一樣，只不過這里的是真花。還有紫紅色和黃色的牡丹等。我第一次看到了稀有的黑牡丹的真容，原來并不是我想象中的黑色，而是紫的發(fā)黑，所以稱為黑牡丹。這里的牡丹不僅色彩絢麗，而且花朵碩大，花瓣又大又多，層層疊疊，顯得富麗堂皇，雍容華貴，一朵朵盛開的牡丹就像一群身穿華麗衣裙的公主一樣高貴典雅。媽媽想起了一句歌詞“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷”，我覺得這句話很符合現(xiàn)在牡丹花開的景象。

洛陽市的許多綠化帶里都種有牡丹花，微風(fēng)吹來，滿城都飄著牡丹花的香氣，我陶醉在這美景中，久久不愿離去。

回家路上，我和媽媽約定：明年四月還來洛陽看牡丹。

牡丹日記 篇4

我的家鄉(xiāng)在洛陽，每年四月，媽媽都要帶我去看花色迷人的牡丹花，因?yàn)槟菚r(shí)的牡丹開得最漂亮。

牡丹花比我見過的所有的花開得都要大，最大的有排球那么大，最小的也有盤子那么大。它的顏色有紅色，有粉色，還有豆綠色，各種各樣的顏色多得數(shù)不清，我最喜歡的是粉紅色的牡丹花，因?yàn)樗雌饋矸浅善G。牡丹花有很多層，非常飽滿，中間金黃色的花蕊特別好看，我一進(jìn)公園大門，就聞到縷縷清香，我再一走近，果然是牡丹花的清香味兒。那青綠色的葉子襯托著鮮艷的牡丹花，顯得它更高貴了。

該回家了，我和媽媽戀戀不舍地走了，回家的路上我想：牡丹花真好看，它真不愧是國花。