感恩老師的日記

感恩老師的日記(必備9篇)。

相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧，通過寫周記我們可以更好地管理情緒提高情緒調(diào)節(jié)能力，我們?nèi)绾螌懞玫闹苡浤?？這篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“感恩老師的日記”不僅內(nèi)容豐富而且語言優(yōu)美，希望本文內(nèi)容能夠開拓您的思路幫助您更好地掌握技能并解決問題！

感恩老師的日記 篇1

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字

感恩老師

老師，前天是教師節(jié)，我沒有給您準(zhǔn)備禮物，甚至沒有對(duì)您說一句：節(jié)日快樂，現(xiàn)在補(bǔ)上：老師，教師節(jié)快樂！

老師，這六年來，你一直默默無聞、含辛茹苦的教著我們，但我們卻常常惹您生氣，對(duì)不起！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老師。

老師，您總是講社會(huì)上的事，讓我知道了在社會(huì)上，是不可能蒙混過關(guān)的。老師，您的愛是師生情，這種情是很嚴(yán)肅的情。

老師，您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，一直在我心田，是您告訴我，遇到困難，不要輕易說放棄，老師，你就像一個(gè)紅燭，著亮了別人，奉獻(xiàn)了自己。

感恩老師的日記 篇2

再過兩天就是一年一度的教師節(jié)了，今天我們班舉行了一個(gè)感恩教師節(jié)的活動(dòng)。就是每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師說一兩句最想說的話。剛開始全班同學(xué)沒有一個(gè)敢走上講臺(tái)，后來我勇敢地舉起手第一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)老師說：“祝兩位老師節(jié)日快樂、心想事成?！痹谖业膸?dòng)下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩《感謝》，同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開心的笑了。

《感謝》

讓我怎樣感謝您？

當(dāng)我走向您的時(shí)候，

我原想收獲一縷春風(fēng)，

您卻給了我整個(gè)春天。

讓我怎樣感謝您？

當(dāng)我走向您的時(shí)候，

我原想獲取一枚紅葉，

您卻給了我整個(gè)楓林。

感恩老師的日記 篇3

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不就應(yīng)回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了超多的時(shí)光和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好，可是我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自我的休息時(shí)光，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一齊共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一齊大鬧天宮，一齊去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一齊力斗，用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜愛語文。

老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，此刻想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。之后我們聽您侄女說客人十分生氣。

老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您就應(yīng)為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的追求，到達(dá)理想的彼岸。

感恩老師的日記 篇4

今天是教師節(jié)，多年來，一直在培養(yǎng)我們，教育我們的是老師。人要學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。

今天，我要感恩的老師是何老師。這學(xué)期，開學(xué)的這十天來，我們每天聽何老師講的道德知識(shí)，比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。

何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護(hù)著每一朵花朵；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經(jīng)都教育過兩個(gè)成功的女生，您希望我是第三個(gè)成功者。那時(shí)，我感到十分開心，也覺得不可思議。開心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯(cuò)，為什么要選我呢？老師，“老師”這兩個(gè)字寫起來很好寫，可是，誰又能做得到呢？可是，何老師做到了。

何老師不僅是一本百科全書，而且還是一

感恩老師的日記 篇5

最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級(jí)的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。

此刻，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不明白怎樣上課，有的還不停的哭，吵著鬧著要找媽媽，有的同學(xué)鼻涕好長(zhǎng)，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應(yīng)對(duì)著，此刻想起來真有點(diǎn)好笑。

不知什么時(shí)候我喜愛上寫作文了，老師總是耐心的指導(dǎo)，告訴我那句寫的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時(shí)候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯(cuò)誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂的氛圍。

想起一年來老師陪我們成長(zhǎng)，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自內(nèi)心地想倒一杯水，雙手遞過去說：老師，您喝水。

感恩老師的日記 篇6

教師節(jié)來臨，每個(gè)老師都很開心。在這樣一個(gè)節(jié)日里，只要是為人學(xué)生的，都想到了他們的老師。

無論嚴(yán)厲與否，無論教的知識(shí)或感受與你是否重要。你都會(huì)無可避免的想到他們——辛勤勞動(dòng)的人民教師。所以有了教師節(jié)——這個(gè)感恩教師的日子。

看著老師的學(xué)生一批一批涌來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴(yán)厲，無論開心都源于我們。我們敬他們，愛他們，現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們或給予或教會(huì)的光彩。

晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機(jī)。給手機(jī)中全部存著老師號(hào)碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日快樂!!~”再上網(wǎng)，在同學(xué)群上發(fā)一條信息，尋找未與老師見面，想看老師的同學(xué)。不一會(huì)兒，就集結(jié)了一大群人。我們約好時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備給老師們一個(gè)遲到卻有驚喜的“教師節(jié)”。

第二天，我們站在約定好的地方，討論給老師送什么。送花?不行，太俗了，老師也不會(huì)喜歡的。送書?不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢?呀，送小植株呢?又凈化空氣，又舒服。不錯(cuò)，就這個(gè)，再送幾件合適的小禮物。上午九點(diǎn)半左右，我們準(zhǔn)備OK了。準(zhǔn)備突襲!

我們拿著禮物，敲開了小學(xué)班主任林老師家的大門?？吹轿覀兞掷蠋燇@訝的瞪大了雙眼，猜猜我們是誰?聽到這句話，老師愣了一下，還是一個(gè)一個(gè)的說出來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認(rèn)不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢!!我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日快樂!雖然遲了，但也是我們的一份心意?！蔽覀冞€看了很多老師……

我們每一個(gè)人雖然都或多或少的有一些變化?？墒俏覀兠恳粋€(gè)人老師都記得，同學(xué)也記得。這或許是一種緣吧!

感恩老師的日記 篇7

感恩老師,感恩教師節(jié)作文-周記600字

有這樣一種人：他們?nèi)紵约?，照亮別人；有這樣一種職業(yè)：平凡而又偉大，充滿著耀眼的光輝。他們含辛茹苦，任勞任怨，他們肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，培育著祖國未來的棟梁。

這就是教師，是我們偉大的母親！

九月，我們告別小學(xué)，踏進(jìn)了向往已久的初中，來到了我們新的大家庭七五班。在這里，我看到的第一個(gè)人，就是您啊！老師！剛來到這里，我們什么也不知道，是您帶著我們，熟悉了老師，熟悉了班級(jí)，熟悉了我們的學(xué)校。那時(shí)熱情洋溢的您，給我留下了最美好的印象。

開學(xué)的第一天，您任命我為語文課代表，我高興極了！我的好奇心強(qiáng)，下課后，我纏著您問這問那，您非但不著急，還耐心回答了我的問題。那時(shí)的您，和藹可親。

從小學(xué)到初中，科目多了，作業(yè)也多了，您怕我們不適應(yīng)，教給我們?cè)S多有效的學(xué)習(xí)方法，有了這些方法，我們一定能夠取得好成績(jī)的！

開始軍訓(xùn)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，頂著烈日，做著整齊劃一的動(dòng)作，您站在旁邊，指導(dǎo)著我們，糾正了我們的錯(cuò)誤。我受傷了，您關(guān)切的向我詢問傷情，還讓我坐在背陰的地方休息。您跟我說了許多學(xué)習(xí)方法，我都一一牢記在心中。

感恩老師的日記 篇8

是誰伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰把知識(shí)傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的教師。

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

我記得教師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。

我還記得有一次校長(zhǎng)他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，教師。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

第二十五個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!

請(qǐng)大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?

感恩老師的日記 篇9

老師，您在我心目中是慈祥的，是嚴(yán)厲的。是您繪聲繪色的講課聲，把我?guī)У阶骷业墓P下;是您諄諄的教誨，使我理解了是非善惡;是您的一絲不茍，把我從懵懂無知教育成知書達(dá)理。您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

幾年來，老師都站在黑板前播撒著知識(shí)。記得前幾天，蘆老師的喉嚨啞了。這幾天，老師都要帶著一個(gè)水杯來上課。在講課時(shí)，您的聲音很沙啞，還不是有咳嗽聲?？墒俏覀兟牭降囊琅f是您清晰響亮的聲音。但在我們回答問題或齊讀時(shí)，您總是要喝一口水，潤(rùn)一潤(rùn)嗓子。您說，您為了我們帶病上課，任勞任怨，讓我們學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)心嗎?可是我們能做的，只有上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，讓您不用經(jīng)常因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)而影響您的身體。

老師，您的愛是偉大的;是高潔的!如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就是我們手中的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上坎坷不平的道路。您打開我們心靈的窗戶，讓我們擁有精神的支柱;您送我們走上成功的道路，給予我們無窮的鼓勵(lì)。老師，謝謝您!

讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝每一位關(guān)心、愛護(hù)我們的老師。我想：最好的回報(bào)就是我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)老師給予我們無窮的希望。

老師快看，這滿園桃李，都在向您致敬!

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我的老師日記必備12篇

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我的老師日記 篇1

昨天我生病了，沒有觀察我的菊花，我好想他們啊!

今天一看，兩盆菊花都發(fā)生了很大的變化。紫粉色的那一盆，已經(jīng)開了的兩朵花明顯比前天大得多，足足有16厘米，格外引人注目。那個(gè)花骨朵也張開了8個(gè)小花瓣，弱不禁風(fēng)，輕輕一碰就會(huì)倒下似的。

菊花色的那一盆，兩朵已經(jīng)開放的菊花從橘黃色變成了金黃色，像太陽散發(fā)的光芒。那個(gè)大花骨朵也開了十幾個(gè)小花瓣，淺淺的橘色，非常漂亮。幾個(gè)小花骨朵沒有什么大的變化，還是靜靜地躲在綠葉底下。

明天我還要繼續(xù)觀察這些可愛的菊花。

今天我家的兩盆菊花又發(fā)生了變化。

紫粉色的那一盆，兩朵開放的菊花最下面的花瓣已經(jīng)枯萎了，變成褐色垂下來，沒有一點(diǎn)精神。那個(gè)花骨朵已經(jīng)完全開放了，淺色的花瓣和旁邊兩朵快要凋謝的菊花形成鮮明對(duì)比。

橘黃色的那一盆，兩朵開放的菊花全部變成褐色，卻依舊緊緊抓住花蕊，不想掉落下去。大的花骨朵長(zhǎng)出了一層花瓣，成為最美的花仙子，其它三個(gè)小花骨朵終于長(zhǎng)出了一兩個(gè)小花瓣。

明天的菊花會(huì)變成什么樣子呢?

今天，寫完作業(yè)第一件事情就是觀察菊花。

紫粉色的那一盆，貼近泥土的葉子都變成褐色了，已經(jīng)枯死了。中間的葉子長(zhǎng)了很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，好像斑點(diǎn)葉子。最早開放的兩朵菊花已經(jīng)完全枯萎了，一些花瓣已經(jīng)掉到泥土上，剩下幾片枯黃的葉子也即將凋落。那個(gè)花骨朵又長(zhǎng)大了許多，比最早開放的兩朵菊花還要美麗。

橘黃色的那一盆，兩朵開放的花朵完全凋零，花瓣都已經(jīng)掉落，只剩下一個(gè)枯黃的枝干，孤零零地站在綠葉中。三個(gè)小花骨朵又張開了幾個(gè)花瓣，我數(shù)了數(shù)，最多的有12個(gè)花瓣，最少的也有9個(gè)花瓣。

希望這三朵小菊花明天能全部開放。

又有好幾天沒有看我的菊花了。

紫粉色的那盆菊花，葉子長(zhǎng)不多都變黃了，后開的那朵菊花也無精打采，像是生病了一樣。

橘黃色的那一盆，后開的那朵菊花也慢慢凋謝，曾今的小花骨朵已經(jīng)欣然怒放，成為了兩盆菊花中最美的。

真希望這幾朵菊花能多開放幾天。

今天，當(dāng)我再次來看我的菊花時(shí)，紫粉色的那盆菊花只有一盆枯黃色的葉子了。橘黃色的那盆，所有的菊花已經(jīng)完全凋謝，只剩下一盆綠色的葉子。

短短十幾天，兩盆菊花都已經(jīng)凋零，很舍不得，我很想念和它們?cè)谝黄鹑兆?

我的老師日記 篇2

車爾尼雪夫斯基說過一句的話：“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！?/p>

我心目中的好老師，能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓我們?cè)诓恢挥X中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

我心目中的好老師，要關(guān)心學(xué)生。不論是好生、差生、優(yōu)等生，都一視同仁地對(duì)待。俗話說的好：老師像父母。的確，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，同學(xué)和老師就像是我們的親人一般。

我心目中的好老師，應(yīng)該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。

我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)視為自己的幸福。

姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護(hù)著每一個(gè)幼小的心靈，您教過的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證。

我的老師日記 篇3

改變我人生的老師-教師節(jié)心情日志

我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都遇到過一些令我們終生難忘的好老師，xx年，幾位加拿大名人在《讀者文摘》雜志發(fā)文，講了他們?cè)?jīng)遇到過的一位好老師，這些老師有的只為他們做過一件小事，有的只是說了一句鼓勵(lì)話語，卻給他們的人生帶來了深遠(yuǎn)影響。

小時(shí)候，我討厭上學(xué)。我患有多動(dòng)癥，老師們似乎跟每個(gè)人都講了這件事。后來我在安大略省賓頓市上了高中，也越來越厭倦上學(xué)，一位指導(dǎo)顧問建議我轉(zhuǎn)學(xué)去職業(yè)學(xué)校。

就這樣，我去了北皮爾中等職業(yè)學(xué)校。弗雷德科拉爾先生在這所學(xué)校里教烹飪課，他是我遇到的第一位會(huì)在課堂上訓(xùn)人的老師，他訓(xùn)斥我們，是因?yàn)樗掼F不成鋼，我以前從沒有感受到過哪位老師這樣投入地上課。有一次課余時(shí)間，科拉爾先生私下里對(duì)我說，凡事多為他人著想，做出行動(dòng)或下評(píng)論之前站在對(duì)方的角度想想問題?？评瓲柪蠋煹倪@一席話對(duì)我來說有著不可思議的重要意義。

羅素彼得斯，多倫多喜劇演員

1966年，我在埃德蒙頓市特勒斯高地小學(xué)上五年級(jí)。我的胯骨先天發(fā)育不全，導(dǎo)致走路跛腳，不用說，我成了校園暴力的靶子。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上趁老師不在時(shí)就欺負(fù)我，但是我們的老師赫爾加森小姐肯定擁有第六感。她教我們不久后，每次下課休息結(jié)束，我回到課桌前時(shí)，她都會(huì)向我眨眨眼。一天又一天，赫爾加森的眨眼成了我們倆的一個(gè)小秘密，她只對(duì)我眨眼。就這樣幾個(gè)月過去了，我拾起了自信，別的孩子對(duì)我的挑釁隨即漸漸消失了。那個(gè)學(xué)期的最后一天，赫爾加森小姐擁抱了我們每一個(gè)孩子，她給我的擁抱比給別人的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，并且最后一次朝我眨了眨眼。

帕蒂尤瑟納爾克拉克，加拿大艾伯塔省紅木草地地區(qū)

我從小喜歡運(yùn)動(dòng)，什么都想練，夢(mèng)想著有朝一日能參加奧運(yùn)會(huì)。1973年我15歲時(shí)，一切都變了。一次，我和幾位朋友一起出去釣魚和旅行，然后，我我們決定搭便車回威廉姆斯湖老家。回家的路上，司機(jī)的卡車失控，我從車尾被甩了出去。我的脊椎神經(jīng)受了傷，醫(yī)生說我再也無法走路了。

人們勸我在生活中不要期望太多，因?yàn)槲覛垙U了，我也相信是這樣。我不敢再想象自己當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。

幸運(yùn)的是，我的中學(xué)排球教練和體育老師鮑勃雷德福德給我講了幾句金玉良言。他說：你不敢想象的事情并不重要，重要的是你能做什么。你仍然是運(yùn)動(dòng)員里克、冒險(xiǎn)家里克。他解釋說，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，并不是說你非用兩條腿不可。

鮑勃教我適應(yīng)輪椅，后來，我參加了各種殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且獲得過田徑和馬拉松比賽的金牌、銀牌和銅牌。通過改變心態(tài)，我實(shí)現(xiàn)了人生的最大目標(biāo)：我搖著輪椅去了34個(gè)國家，為了慈善事業(yè)募捐，也為了一個(gè)能給殘疾人更多理解的世界。

里克漢森，慈善活動(dòng)家

洛恩懷特先生喜歡和人交往，也喜歡科學(xué)。我記得在加拿大不列顛哥倫比亞省清水市清水中學(xué)讀八年級(jí)時(shí)，走進(jìn)懷特先生的課堂是一種享受。有懷特先生講課，科學(xué)是那樣有趣，沒有讓我感到難學(xué)和枯燥。他喜歡開玩笑，一次，他把三碘化合物晶體撒在了教室地板上，下一批學(xué)生走進(jìn)來時(shí)，他們的腳下發(fā)生了有驚無險(xiǎn)的爆炸。他以棋盤的形式教學(xué)，讓省級(jí)考試的備考學(xué)習(xí)變得輕松愉快。最重要的是，懷特先生讓我感覺活出了自己，這對(duì)于我這個(gè)內(nèi)向的孩子來說是個(gè)全新的感受。

我的老師日記 篇4

我眼里的她-寫老師的寫人記敘文

她，個(gè)頭不高，膚色白皙，帶著雙下巴的臉上時(shí)常嵌著笑面佛似的微笑。無論冬夏，都可以看見她穿著或長(zhǎng)或短的裙子，樸素中似乎又不乏個(gè)性。

她，笑容可掬，和藹可親，每每下課，我們都喜歡圍在她的身旁，聆聽她的教誨，感受她溫存的撫摸。

大家伙說她幽默風(fēng)趣，與時(shí)俱進(jìn)。不信的話，你哪天試一試，假裝說錯(cuò)一個(gè)她傳授的知識(shí)點(diǎn)，她一準(zhǔn)兒會(huì)說：你的存儲(chǔ)器出問題了，下去及時(shí)修理哈。她若看見哪位在課堂上拜佛會(huì)佯裝難過地說：郁悶??！我的魅力不低周公啊。讓同學(xué)們會(huì)心一笑的同時(shí)，提起了精神。在有些人眼里或許只是感覺她說話搞笑，但在我心里，她是一位幽默與智慧共具、美貌與知識(shí)共存的優(yōu)秀的人。

她，勤快熱心，用自己的心血和汗水澆灌著我們這些成長(zhǎng)中的花朵，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂的遨游。說實(shí)話，從她嘴里我認(rèn)識(shí)了漢字的奇妙無比；從她身上我懂得了為人的處事原則；從她課上我認(rèn)識(shí)了與人合作的重要性，我還學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽，知道了怎樣欣賞優(yōu)美的語言，怎樣在字里行間中捕捉作者的思想情感。

她，嚴(yán)厲而又寬容，誠信而又謙遜。如果你對(duì)學(xué)過的東西毫無印象，她往往會(huì)給你兩個(gè)機(jī)會(huì)選擇：比如古詩你未背過，她給限定半天時(shí)間，要么選擇抄寫10遍，要么另尋師傅督促幫助你完成背記，只默寫1遍。對(duì)于她的課外作業(yè)更是因人而宜，可以選擇你感興趣并有能力完成的形式務(wù)必去完成作業(yè)。課堂上，在她的講述或書寫中如果哪個(gè)知識(shí)出現(xiàn)問題，她會(huì)甘愿受罰給大家高歌一曲，或者講笑話一個(gè)，從來不會(huì)說話不算數(shù)。

她以微笑融化我們，以坦誠感動(dòng)我們，以豁達(dá)包容我們，她讓我們?cè)趯W(xué)海中徜徉，在快樂中成長(zhǎng)。在我眼里她如啟明星，如燈塔，引領(lǐng)我前行。她，就是我進(jìn)入中學(xué)以來的語文老師李老師。文章來源

我的老師日記 篇5

孩子是祖國的花朵、民族的未來，更是家庭的期望，我們都把希望寄托在孩子身上。鄧小平就曾講過：“教育要從孩童娃娃抓起”，父母的言傳身教固然對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，但孩子智力的開發(fā)、知識(shí)的積累、社會(huì)道德行為規(guī)范的構(gòu)建更離不開幼兒園老師的教導(dǎo)。幼兒園老師是辛勤園丁，是蠟燭，是孩子們的引航，是孩子最重要的啟蒙老師。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人?！痹诤⒆佑仔r(shí)期，受教師和家長(zhǎng)影響是的。幼兒園的老師們具有愛心、耐心、責(zé)任心和豐富專業(yè)的知識(shí)，能細(xì)心地照顧孩子們的衣食起居，并引導(dǎo)孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

去年九月份我的寶貝兒子上幼兒園了。由于孩子從一出生就是姥姥看護(hù)的，樣樣都是老人代勞，孩子動(dòng)手能力相對(duì)比較弱，自理能力差。這成了我的一塊心病，不知道孩子能不能適應(yīng)幼兒園的生活?孩子剛剛上幼兒園的那幾天，我雖說是在辦公室坐著，心里卻無時(shí)不掛念著孩子，擔(dān)心他會(huì)不會(huì)吃飯，會(huì)不會(huì)喝水，會(huì)不會(huì)自己去廁所方便等等。一周后，我發(fā)現(xiàn)我的這些擔(dān)心是多余的，三位老師對(duì)待孩子比我對(duì)孩子還有耐心呢，孩子回家對(duì)我說老師像媽媽，對(duì)他特好。我有點(diǎn)懷疑，孩子卻斬釘截鐵的說就是，老師比媽媽好?？磥碓瓉硎俏铱戳艘恍┯嘘P(guān)老師打孩子、罵孩子的報(bào)道，想多了罷了，好老師多著呢，竟然還被我們遇到了。

“教師是靈魂的工程師”，“師者，傳道授業(yè)解惑也”，這都是古今中外對(duì)老師這一崇高職業(yè)的生動(dòng)寫照，小四班的每位老師都有著金子般的心靈，她們是小孩心中的神圣天使，她們一言一行、一舉一動(dòng)深深地影響著孩子們。

現(xiàn)在每天早晨前來送小孩的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，老師早早就教室打掃的干干凈凈，站在教室門口，臉上笑容可掬的迎接著前來的孩子們，老師的一句句“早上好”迎來了孩子們的一聲聲“老師早”。大家都欣慰的面帶微笑和孩子告別了。

在這里我真的想說一聲：“三位老師，你們辛苦了!”。你們都是天底下最棒的老師，都是新時(shí)代最可愛的人!“桃李不言，下自成蹊”，“大美無言，大音希聲”，你們都在自已的崗位上默默地奉獻(xiàn)著每一份光和熱，燃燒著自已，照亮了別人。我堅(jiān)信孩子們一定會(huì)因你們而有一個(gè)更加輝煌、更加燦爛美好的明天!

我的老師日記 篇6

自從我踏入小學(xué)那一刻開始，我就認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，他們一直在培育我們，讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)與做人的道理，而我最喜歡的老師，就是現(xiàn)在教我的語文老師祖老師。

老師個(gè)子約1.65厘米，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。老師的眼睛就仿佛是孫悟空的火眼金睛一樣，只要有上課開小差的同學(xué)，都難逃她點(diǎn)法眼。

老師很體貼人。有一次，我身體不舒服，有同學(xué)把我撞倒了。我特別的疼，捂著肚子哇哇大哭。老師知道了，問我事情的來龍去脈，我告訴了老師。老師聽了，連忙拉著我去老師辦公室。一到辦公室，老師摸著我的衣裳，見上面全濕了。老師就拿出一條白白的毛巾，將它敷在我的背上。當(dāng)時(shí)我望著老師，那雙眼睛多么慈祥哇，這樣慈祥的眼睛除了父母的眼睛，也只有老師才能擁有了。那時(shí)，雖然我沒有哭出來，但我的內(nèi)心卻早已淚流滿面了。

老師一諾千金。記得期末考試時(shí)，老師鄭重的說：這次只要語文、數(shù)學(xué)平均分在全班前十名之前，就可以獲得禮物。聽完這句話后，我考試更加認(rèn)真、用心了，因?yàn)檫@句話是我考試的動(dòng)力?？荚囍螅I(lǐng)成績(jī)單那天，我語文、數(shù)學(xué)平均分是98.5分，是全班第三名。老師果然送了我們前十名一份精美的禮物鋼筆，我開心地不得了，因?yàn)檫@是靠我努力才得來的。

老師對(duì)我的教育之恩，我終生難忘。老師為我們付出的一切，我都會(huì)銘記在心的！

我的老師日記 篇7

失敗也是我的老師-400字作文

人人渴望成功，但凡事未必都能如意，失敗如同我們腳上的鞋，走到哪里就會(huì)跟到哪里。有人討厭失敗，一旦遇到挫折就像被暴風(fēng)雨壓斷的小樹，再也挺不起腰桿。但也有人不同，他們把失敗當(dāng)成最好的老師，每經(jīng)歷一次失敗都從中汲取教訓(xùn)，百折不饒，越挫越勇，越飛越高!

偉大的發(fā)明家愛迪生就是一為把失敗當(dāng)做老師的人。為了尋找一種合適的材料來做電燈燈絲，他反復(fù)做了一系列實(shí)驗(yàn)，但都沒有成功。有人勸他放棄，愛迪生卻堅(jiān)定地說：這次失敗了沒關(guān)系，而且我知道了有一種材料是不合適的，這樣我又排除了一種，那么只要我不斷地試下去，總有一天會(huì)成功的。最終，在實(shí)驗(yàn)了1000多種材料后，愛迪生終于找到了鎢這種材料作為燈絲。

失敗也是我的好老師。記得剛開始學(xué)游泳時(shí)，許多小朋友對(duì)于

我的老師日記 篇8

我的老師姓鐘，她有著頭烏黑的秀發(fā)，雪白雪白的皮膚和一雙明亮的眼睛，漂亮極了。

鐘老師講課可真有趣，她從不照本宣科。有時(shí)，還會(huì)開一些有趣的玩笑。同時(shí)她講課也非常仔細(xì)，從不漏掉任何細(xì)節(jié)。

鐘老師的性格可真有些古怪，說她溫柔如水吧，的確是啊，她很少發(fā)脾氣和同學(xué)們走得很近?？墒钦l要把她惹生氣了，她也絕不會(huì)“手下留情”的。

鐘老師是我們班語文老師，閱讀能力自然是相當(dāng)好。她的閱讀聲悅耳動(dòng)聽，仿佛能把人帶入詩的境界。除此以外鐘老師還是全五年級(jí)的音樂老師，她的歌聲也是十分美妙動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)如琴，我們經(jīng)常陶醉在她的歌聲里。

鐘老師每天上課時(shí)為我們耐心地講述知識(shí)，下課后又認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。她每天都在為我們的未來努力著。在這里我要向她說一聲“老師您辛苦了，祝您工作順利，天天開心?！?/p>

我的老師日記 篇9

進(jìn)入了初中，意味著人生進(jìn)入了新的起點(diǎn)。在這里，我遇到了相伴多年的老同學(xué)，也結(jié)識(shí)了許多新朋友。讓我印象最為深刻的就是我們的語文老師。日記小學(xué)生日記

她姓陳，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。本就酷愛語文的我，遇上了能言善道的她，就像每首歌中所唱的蝴蝶與花的相遇。

她給我們講了很多關(guān)于她上屆畢業(yè)班學(xué)生的事，看得出來，她們的感情真的很深。她告訴我們，上屆的學(xué)生們喜歡稱她【陳媽】。我本想來個(gè)創(chuàng)新，可一時(shí)間也想不到什么好的愛稱，也就這樣叫了。開始總覺得叫起來怪怪的，后來也就很自然的叫成了【媽】。

我是她的課代表。上次在周記中我寫了一篇《一生與君幾次擦肩》，就是給她的。聽我們的實(shí)習(xí)老師小王老師說把她都感動(dòng)得哭了。是啊，她就是這么容易感動(dòng)。我們每天的語文課都要有一位演講的同學(xué)。每當(dāng)有感人的文章時(shí)她不是抹眼淚就是眼睛紅紅的。

說起小王老師，她也是個(gè)很好的老師。和我們?cè)谝黄鹨稽c(diǎn)也沒有老師的架子，就像和姐姐一樣親。她和媽一樣都是很愛感動(dòng)很善良的人。不過她比媽多了一份溫柔，說起話也是甜甜的。

記得她剛來的時(shí)候，有一次我問她，陳老師喜歡我們班還是喜歡七班。小王老師立刻說，當(dāng)然是我們班了，然后舉了一大堆的事例。經(jīng)她這么一說，忽然覺得心里暖暖的。其實(shí)早就知道是這樣，可是似乎聽到別人這么說會(huì)更踏實(shí)。

徐老師似乎怕我們耽誤學(xué)習(xí)，不太喜歡我們排練節(jié)目什么的，可人最怕的就是處出感情來，過幾天小王老師要用我們講公開課了。我明白這次對(duì)她來說太重要了，可以說是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無論如何，我都要盡自己的所能做到最好，我要她不后悔選擇我們，相信我們。

如果小王老師這么走了，說實(shí)話還真是舍不得呢。多希望她和媽能一直教我們，直到永遠(yuǎn)啊。

我的老師日記 篇10

我非常喜歡我的語文老師——徐老師，他身高一米七左右，戴著一副眼鏡，眼鏡后面的那雙眼睛就像一個(gè)掃描器，有的同學(xué)上課在背后做小動(dòng)作，以為老師不知道，其實(shí)老師已經(jīng)盡收眼底，把他們的所作所為的事看的清清楚楚，一到下課后，徐老師在把那幾個(gè)同學(xué)叫進(jìn)辦公室進(jìn)行開導(dǎo)教育。

我的徐老師還挺風(fēng)趣的，一次;我們?cè)趯W(xué)習(xí)成語“狼奔豕突”，老師問“豕”是什么意思?有的說：“狗”、有的說：“鴨”……各說不一 ，是指“豬”，老師說，同學(xué)們這才恍然大悟，老師又說：“我看到這個(gè)成語就想到一個(gè)笑話，大家要不要聽?”要……同學(xué)們異口同聲的說。從前有個(gè)人，他養(yǎng)了一頭豬，他想把這頭豬扔掉。

于是、他帶著它走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，扔在了一個(gè)地方自己就回家了，等他走到一個(gè)十字路口時(shí)，傻眼了，忘了回家的路了，他想、可以打電話給家里人，便手忙腳亂的把手機(jī)掏出來打電話，他問“豬回來了嗎”?“早回來了”他老婆說，快叫天過來，我迷路了。同學(xué)們哄堂大笑起來!這樣的事情經(jīng)常有. 就這樣，我們?cè)谶@輕松的氛圍中，不緊聽到了很多故事，還學(xué)到了豐富的知識(shí)。 老師為了我們，不知熬過了多少不眠之夜，但是老師仍然諄諄不倦的培養(yǎng)我們，教育我們，有這樣的一位老師，我們感到很榮幸!

我的老師日記 篇11

記得剛踏入幼兒園的時(shí)候，王老師叫我們學(xué)習(xí)加法。為了讓我們更好的認(rèn)識(shí)，王老師特地親自做了實(shí)驗(yàn)。沒想到，我們倒是學(xué)得很好?？荚嚨臅r(shí)候，我們都做得很好，王老師看到了一個(gè)個(gè)鮮紅的一百分，臉上露出了燦爛的微笑！小學(xué)了，我們不會(huì)再學(xué)123了，要繼續(xù)學(xué)更新的數(shù)學(xué)知識(shí)，盡管數(shù)學(xué)老師教的很好，但我還是希望再學(xué)一次123，希望王老師還能帶我們！過了四五年，我們學(xué)校新來了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，聽說姓王，我仔細(xì)一打聽，竟然是我幼兒園的啟蒙老師！高興壞了！但是王老師帶我們這個(gè)年級(jí)的三班，不過天天見到也是不錯(cuò)的！我走到三班走廊時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，我回頭一看，原來是王老師。我真開心，這么多年過去了，王老師竟然還記得我！對(duì)王老師說我很喜歡她教學(xué)的方法，王老師頓時(shí)樂開了花！看王老師笑了，我也開心的跟著笑。剎那間，走廊里陣陣悅耳的笑聲淹沒了！

我的老師日記 篇12

回顧在學(xué)校工作的四年多來，身邊好老師的形象逐漸多了起來。在我由一名青年教師成長(zhǎng)起來的道路上，得到了很多教師的關(guān)心和支持。尤其在我擔(dān)任2班班主任的幾年來，我的身邊始終都有一位引路人——胡海霞老師。

胡海霞老師除了擔(dān)任1個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作，班主任工作之外，還為我們學(xué)校的學(xué)生上剪紙課。為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，她對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范，她用行動(dòng)告訴我們作為一名教師的根本。

最讓我欽佩的是她對(duì)待學(xué)生的愛心。為了整治班風(fēng)，她從關(guān)心學(xué)生開始做起，經(jīng)常私下找一些調(diào)皮的學(xué)生談話，對(duì)班級(jí)愛鬧事的學(xué)生她采取恩威并重的態(tài)度。尤其是從生活上關(guān)心他們。例如：對(duì)待班里一位叫胡俊杰的同學(xué)，她像關(guān)心自己的孩子一樣，經(jīng)常到詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，幫助學(xué)生出錢出力。工作不怕臟，不怕累，細(xì)心溫柔，用一言一行影響著每一位學(xué)生，同時(shí)也感染著身邊的每一位老師。

對(duì)待工作，她付出的是一腔熱血。胡老師是一個(gè)性格大氣，急性子的人?？墒菍?duì)待工作，她總是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的去做每一件事。她總是在盡心盡力去做好每一件事。所以她班的學(xué)生是最會(huì)勞動(dòng)的，她班的學(xué)生是最準(zhǔn)時(shí)幾率的，她班的黑板報(bào)的設(shè)計(jì)也是最引人注目的。我想，這和她平時(shí)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是分不開的。

一個(gè)好的班級(jí)背后一定有一個(gè)偉大的老師在支撐著。

2025感恩老師的日記

作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，你在寫作文時(shí)也毫無思路嗎？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦2025感恩老師的日記，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

感恩老師的日記 篇1

今天在考數(shù)學(xué)時(shí)，我一點(diǎn)兒也沒有感到哪怕一點(diǎn)兒的不適。可就在考英語時(shí)，一陣劇烈的腹痛如潮水般襲來。

我努力地忍住腹痛，心里想著：“一定要忍住，一定要忍住，一定要……要是考砸了，那就不是肚子疼不疼的問題了。那可就是暑假里的安全問題了!忍著疼痛，我做完了試卷。

腹痛越來越劇烈了，我不禁小聲地呻吟起來：“啊……”旁邊的同學(xué)聽了，悄悄問：“你沒事吧?”我難受極了，回答：“肚子疼……”向監(jiān)考老師求助，卻沒有得到回復(fù)，千盼萬盼，鈴聲響了。同學(xué)們連忙找來了您。

您一路小跑著過來，緊張使你的鼻尖上沁出一層細(xì)汗。你關(guān)切地看著我，問我感覺怎么樣。我至今忘不了您那天關(guān)切的眼神，是那么的真摯，包含了那么多的愛，使我感動(dòng)。

之后，您扶著我回家，一直送我到門口，經(jīng)過中午的休整，我恢復(fù)了正常，到了學(xué)校，仍是那關(guān)切的眼神，“好點(diǎn)了嗎?”。

感恩老師的日記 篇2

世界上有一種人，他們所做的一切都是在為你鋪設(shè)通往光明的大道，而自己卻毫無所求。在沒有第二個(gè)人能夠像他們一樣對(duì)你有這般耐心。在他們眼里，你永遠(yuǎn)是責(zé)任，永遠(yuǎn)是希望，永遠(yuǎn)沒有放棄的那一天。他們說，干這一行的講的是良心，是德行，要守得住寂寞。你又何嘗不明了這個(gè)中滋味呢?就在你最迷茫最無助的時(shí)候，他們雙手有力地拍了拍肩膀的那一刻，你被這信任的目光深深觸動(dòng)，心中燃起的執(zhí)著不曾有過的堅(jiān)定。這種人，叫做老師。

世界上有一種人，他們與你的感情最純潔，最深刻，他們與你走過的路可能比情人都要長(zhǎng)。他們不求回報(bào)，只求真心相待。他們最快樂的是你在無助時(shí)能第一個(gè)想到他們，是看到他們精心為你準(zhǔn)備的生日驚喜時(shí)幸福的笑臉，使他們的一切第一時(shí)間與你分享的單純的喜悅。他們無時(shí)無刻不陪在你身邊，幫你度過一次次難關(guān)。他們與你有這相似的性格，相近的愛好，與你靈犀相通。這種人，叫做朋友。

世界上有一種人，他們傾其一切只為了你。在你降臨這個(gè)世界之后，一切與你相比都變得不再重要。你是他們百分之一百二的幸福，是他們?nèi)松械南＜?。他們?duì)你的愛是這世界上最深沉最無私的愛，是你所經(jīng)歷的情感中最不可缺失的一種愛，即使所有人都背叛了你，他們的愛也永恒不變。也許你現(xiàn)在還無法理

解他們的愛，但請(qǐng)相信，他們是世界上最懂你的人。這種人，叫做父母。

世界上有一種人，他對(duì)你來說是最特別的存在。他讓你有了心事，有了秘密，甚至讓最怕麻煩的你寫起了日記。他的側(cè)臉在你的夢(mèng)里反復(fù)出現(xiàn)，帶著美好的色彩和溫柔的聲音。跟著他走，你忘記了自己的方向，卻不慌張。他就是這樣帶給你世界上最美好的浪漫與甜蜜，讓你在談起他時(shí)嘴角會(huì)不自覺地上揚(yáng)一個(gè)弧度。這種人，叫做情人。

世界上有一種人，他與你亦敵亦友。你承認(rèn)你曾不止一次地在心里祈禱能夠打敗他，但你更加承認(rèn)，他的存在像一個(gè)無形的目標(biāo)，構(gòu)成了你前進(jìn)道路上的動(dòng)力。你們有著最為微妙的關(guān)系。這種人，叫做對(duì)手。

世界上有一種人，他從你出生開始就一直伴你左右，你們吃同樣的食物，穿同樣的衣服，流著同樣的血液。寂寞時(shí)彼此取暖，快樂時(shí)共同歡笑。這種人，叫做手足。

世界上有一種人，他們出現(xiàn)在你的人生中，闖入你的生命里，在你最需要的時(shí)刻來到你身旁。他們使你在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，在手足的關(guān)系中定位自己，在情人的呵護(hù)中找到真愛，在朋友的關(guān)心中得到溫暖。你為有生之年能夠遇到他們是的幸福。你知道他們不求回報(bào)，那么就在這里真心地說一聲：

“謝謝。”

感恩相遇。感恩生命有你。

感恩老師的日記 篇3

親愛的日記，

今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)生們紛紛上交他們寫的“感恩老師”的日記的日子。我感到無比榮幸和感激，因?yàn)檫@代表著我在每一位學(xué)生心中都占據(jù)著特殊的地位。我決定將這些日記保存下來，作為我無盡的珍寶，因?yàn)樵谶@些紙上記錄著學(xué)生們對(duì)我的感激之情。

第一篇日記來自我的一位優(yōu)秀學(xué)生，杰瑞。杰瑞是一個(gè)聰明機(jī)智的男孩，他總是在課堂上主動(dòng)回答問題，成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅。他的日記寫道：“親愛的老師，謝謝您一直帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，您總是鼓勵(lì)我們追求卓越，給予我們信心。還記得那次我因?yàn)槔щy而放棄，您給我說了一句話‘不要輕易放棄，困難只是成長(zhǎng)的一部分’，這句話一直激勵(lì)著我。現(xiàn)在我將收獲了好成績(jī)，但更重要的是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和從失敗中學(xué)習(xí)。謝謝您，我將永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的幫助?！?/p>

第二篇日記寫給我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生，安妮。安妮是一個(gè)害羞而溫柔的學(xué)生，她在班級(jí)里總是默默無聞。她的日記寫道：“親愛的老師，謝謝您在我最困難的時(shí)候伸出援手。我害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn)，總是不敢在課堂上說話。您不僅鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，還耐心聽取我的意見。漸漸地，我變得更加自信，而同學(xué)們也開始重視我的想法。還記得那次班級(jí)辯論賽，您鼓勵(lì)我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，并給予了我足夠的支持。我們班贏得了比賽，這成為我生命中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。感謝您讓我明白，一直以來我都有發(fā)光的機(jī)會(huì)?！?/p>

還有一篇日記來自我班的一個(gè)問題學(xué)生，湯姆。湯姆是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的男孩，經(jīng)常讓我頭疼不已。他寫的“感恩老師”的日記卻讓我驚喜不已。他寫道：“親愛的老師，我知道我在課堂上總是搗亂，打斷別人講話，因此給您帶來了很多困擾。您從來沒有放棄我，總是給我機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤。您用愛心和耐心對(duì)待我，讓我明白我的行為會(huì)對(duì)他人造成影響。盡管我還有很多需要改進(jìn)的地方，但您相信我能變得更好。在您的引導(dǎo)下，我變得懂事，開始專注學(xué)習(xí)。謝謝您一直相信并鼓勵(lì)我，我會(huì)繼續(xù)努力?！?/p>

閱讀學(xué)生們寫給我的日記，我感到非常感動(dòng)。作為一名教師，我始終認(rèn)為我的職責(zé)不僅僅是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們成為有品德、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的人。看著這些日記，我明白我正在朝著正確的方向前進(jìn)。

從今天開始，我決定更加努力地工作，給予每一位學(xué)生最好的指導(dǎo)和幫助。我會(huì)想方設(shè)法讓每個(gè)學(xué)生都感受到我的關(guān)愛和激勵(lì)，讓他們明白他們都有能力成為更好更出色的人。

感恩的心在我胸中蔓延，感謝所有學(xué)生們的鼓勵(lì)和肯定。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這些日記，并將作為我前行的動(dòng)力。

親愛的日記，感恩老師的日記已經(jīng)開啟，我將繼續(xù)記錄下更多學(xué)生們的感激之情，讓他們的聲音永遠(yuǎn)在我心中回蕩。

教師愛心至四方，以我之力為學(xué)生成長(zhǎng)。

感恩，

您的老師

感恩老師的日記 篇4

從幼兒園到小學(xué)，我們換了很多老師，也有很多印象深刻的老師。我感恩我的老師們，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。

我最喜歡二年級(jí)的李老師了！他不高不矮，梳著分發(fā)，還帶著一副眼鏡，他是我們的`班主任。李老師對(duì)我們并不是很嚴(yán)厲，但在學(xué)習(xí)上，李老師還是嚴(yán)格要求我們的，而下課時(shí)李老師則跟同學(xué)們說說笑笑、打成一片。

在課堂上，老師提一個(gè)問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在對(duì)我說：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系。你行的！加油！”我舉起手回答了，雖然不怎么準(zhǔn)確，但我也收到了表揚(yáng)。第一次，我舉手回答問題，我有了勇氣，以后的問題我也逐步的舉手回答了。

有一節(jié)課間，同學(xué)們和老師說我們一節(jié)體育課的事兒，一個(gè)同學(xué)邊做動(dòng)作邊告訴老師：“他就這樣跑，所以被體育老師訓(xùn)了一頓?！崩蠋熯厡W(xué)著那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作邊說：“這樣？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。

雖然我們僅僅一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。

敬愛的老師們，你們把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師們幸福快樂，快樂幸福。

感恩老師的日記 篇5

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字

感恩老師

老師，前天是教師節(jié)，我沒有給您準(zhǔn)備禮物，甚至沒有對(duì)您說一句：節(jié)日快樂，現(xiàn)在補(bǔ)上：老師，教師節(jié)快樂！

老師，這六年來，你一直默默無聞、含辛茹苦的教著我們，但我們卻常常惹您生氣，對(duì)不起！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老師。

老師，您總是講社會(huì)上的事，讓我知道了在社會(huì)上，是不可能蒙混過關(guān)的。老師，您的愛是師生情，這種情是很嚴(yán)肅的情。

老師，您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，一直在我心田，是您告訴我，遇到困難，不要輕易說放棄，老師，你就像一個(gè)紅燭，著亮了別人，奉獻(xiàn)了自己。

感恩老師的日記 篇6

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。日記日記500字

題記感恩父母

從我們呱呱墜地開始，父母就用他們那偉大而無私的愛來養(yǎng)育我們。在我們牙牙學(xué)語那一天，父母教會(huì)了我們說第一聲爸爸媽媽。他們哭了，那是激動(dòng)的淚，那是驕傲的淚。父母的愛就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；父母的愛就像野草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。父母的愛就像涓涓細(xì)流，永無止盡。無論你走到天之涯還是海之角，他們都會(huì)將你牽掛。父母的愛常?；厥幵谖叶?，縈繞在我心中。

記得那一次，我們?nèi)乙黄饋淼叫氯A都購物。一樓的服裝區(qū)款式新穎，顏色鮮艷。路過一家賣女裝的，媽媽的腳步明顯放慢，目光追隨著那些衣服，依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神，便對(duì)媽媽說：媽媽，你喜歡，干嗎不買一件呢？媽媽說：這不是計(jì)劃之內(nèi)的，而且要100多塊，太貴了，不買。接著，我們來到了文具區(qū)。本來，我看到了一根自動(dòng)筆，很喜歡。原本想撒嬌，向媽媽要那根自動(dòng)筆。但是，我看到了一個(gè)不和諧的場(chǎng)景：一個(gè)小男孩，要求他的爸爸媽媽給他買一根自動(dòng)筆?？墒牵陌职謰寢尣淮饝?yīng)，畢竟打工的，賺錢不容易?？伤姼改覆煌?，就使起性子，在地上打滾，引來了許多人圍觀。小男孩的父母沒辦法，只好給他買了。這時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出了媽媽看衣服時(shí)那依戀的眼神，心里想：爸爸媽媽掙錢也不容易，我不能憑著自己的意愿想要買什么就買什么。霎那間，我猛然感覺到自己長(zhǎng)大了，懂事了，更學(xué)會(huì)了感恩。

感恩老師

有人說，知識(shí)是智慧的源泉。你知道，這個(gè)授于你知識(shí)的人是誰嗎？對(duì)！他就是我們無私奉獻(xiàn)的老師。大海里有一條小船，人們稱它為知識(shí)之舟。只有聰明，有學(xué)問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個(gè)傳授給我們知識(shí)的人就是我們的人民教師。一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)教給人他知識(shí)的勞動(dòng)者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設(shè)祖國的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。

我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會(huì)更美好！

感恩老師的日記 篇7

今天是教師節(jié)，多年來，一直在培養(yǎng)我們，教育我們的是老師。人要學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。

今天，我要感恩的老師是何老師。這學(xué)期，開學(xué)的這十天來，我們每天聽何老師講的道德知識(shí)，比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。

何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護(hù)著每一朵花朵；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經(jīng)都教育過兩個(gè)成功的女生，您希望我是第三個(gè)成功者。那時(shí)，我感到十分開心，也覺得不可思議。開心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯(cuò)，為什么要選我呢？老師，“老師”這兩個(gè)字寫起來很好寫，可是，誰又能做得到呢？可是，何老師做到了。

何老師不僅是一本百科全書，而且還是一

感恩老師的日記 篇8

今天，我站在感恩的角度，為我曾經(jīng)的老師撰寫這篇日記。因?yàn)闆]有他們的教誨和關(guān)懷，我將失去許許多多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在我心里，老師是最辛勤付出的人，他們默默地為我們付出，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我想通過這篇文章，向那些無私奉獻(xiàn)的老師們致以最真摯的感激之情。

記得在我沉浸在幼稚園的快樂時(shí)光的時(shí)候，我邂逅了我人生中第一位老師——幼兒園的阿姨。她給我?guī)砹嗽S多溫暖和關(guān)愛，讓我在陌生的環(huán)境中漸漸融入。每天早晨，當(dāng)我推開教室的門，總能看見阿姨親切地微笑著迎接我。她手把手地教我認(rèn)字、畫畫、疊紙飛機(jī)……她緊跟著我們，在我們平凡的生活中灌注點(diǎn)滴的智慧和溫情。每當(dāng)我生病，她總是像母親一樣陪伴著我，她用她溫柔的雙手給我測(cè)體溫，幫我消除病痛，她的細(xì)心和關(guān)懷讓我感到無比的幸福。如今，已經(jīng)很多年過去了，但我對(duì)她的感恩之情從未改變。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了小學(xué)。在這段旅程中，我遇到了一位對(duì)我影響深刻的語文老師。她有著一雙慧眼，總能看透我內(nèi)心深處的想法和困惑。她對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是一絲不茍，總是耐心地解答我們的問題，并且用鼓勵(lì)的話語鼓舞我們的信心。記得有一次，我參加了學(xué)校的作文比賽，我對(duì)自己的作品不是很有信心。但是她卻給了我無限的鼓勵(lì)，她說：“孩子，你的作文寫得很好，有獨(dú)特的見解，一定會(huì)有亮眼的表現(xiàn)?！彼脑捵屛疑钍芄奈?，我認(rèn)真地修改了我的作品并投入比賽，最終取得了第一名的好成績(jī)。那一刻，我內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的感激之情，感謝她給予我信心和自信。

進(jìn)入了初中，我遇到了一位嚴(yán)厲但又公正的數(shù)學(xué)老師，她的在我學(xué)業(yè)上發(fā)揮了不可忽視的作用。每一次上課，她都要求我們嚴(yán)格按照時(shí)間表完成作業(yè)，要求我們課后鉆研問題，深入理解知識(shí)點(diǎn)。她的要求雖然嚴(yán)格，但她總是在背后支持著我們。記得一次，我在考試中丟了分，實(shí)在心有不甘。她知道了我的心情后找到了我，她說：“失敗并不可怕，但是重要的是能從失敗中學(xué)到東西?！彼o了我這樣的鼓勵(lì)和教誨，讓我開始了不斷挑戰(zhàn)自我的道路。通過對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的不斷探索和努力，我進(jìn)步了許多，不僅成績(jī)提高了，還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。她的嚴(yán)格、公正和對(duì)我長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)注讓我感激不已。

高中時(shí)，我遇到了一位教育我們道德和品德的班主任。她是一個(gè)溫柔善良的人，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像親人一樣。我記得有一次，班級(jí)里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，我們?cè)诎嗉?jí)群里互相指責(zé)，情緒激動(dòng)。她立刻召集了班級(jí)開會(huì)，耐心地傾聽每個(gè)人的意見，并引導(dǎo)我們找到解決問題的方式。她告訴我們，寬容和尊重是解決爭(zhēng)端的最好方式。在她的引導(dǎo)下，班級(jí)漸漸恢復(fù)了和諧，我們對(duì)彼此又充滿了信任。她對(duì)我們的關(guān)心和引導(dǎo)，不僅培養(yǎng)了我們的品德，還調(diào)動(dòng)了我們的積極性和主動(dòng)性。我為有這樣一位優(yōu)秀的班主任而感到驕傲和感激。

回顧過去，我發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，這都得益于老師們的教誨和關(guān)懷。他們用自己的一生，從事教育事業(yè)，無私地付出。他們是如此寬容、勤奮、智慧和關(guān)心。正是由于他們的引導(dǎo)和教誨，我們才能走向光明的未來。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我想向所有的老師致以真摯的感謝和崇高的敬意。沒有他們的教導(dǎo)，我們?nèi)绾握驹诮袢盏奈恢蒙夏兀?/p>

感恩老師們，是一種心態(tài)，一種對(duì)成長(zhǎng)路上那些辛勤栽培的人的敬意。正是老師們的陪伴和引導(dǎo)，才讓我們?cè)谌松穆贸讨惺斋@更多。從幼兒園到高中，老師們教會(huì)了我們知識(shí)，塑造了我們的品格，讓我們成為更好的人。每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都有那些令人難忘的老師，讓我們銘記在心、感恩不已。

感謝老師們的付出，讓我在知識(shí)海洋中翱翔，感謝老師們的關(guān)懷，讓我在人生道路上永遠(yuǎn)不寂寞。愿每個(gè)受過老師教育的孩子們，都能懷著感恩的心，傳承老師的愛和付出，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兌用篮谩?/p>

感恩老師的日記 篇9

【1】您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。愛是不能忘記的!老師，謝謝您!

【2】將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

【3】您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒!

【4】像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

【5】老師，您辛苦了!能使艱難之事變得容易的人是教育者。

【6】這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有我們今天的成功。

【7】我深深地感激您所做的一切。我們送您一件小禮物，以表我們對(duì)您的感激之情。教師節(jié)愉快!

【8】老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。2年后的今天，是誰為您拂去雙肩的粉筆灰?

【9】想念您，懷念您--老師!對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!

【10】深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月1日您放假，休息休息吧!

【11】輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。

【12】再也聽不到你的教誨，對(duì)我來說，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無以為報(bào)，我說一聲“老師，你好!

【13】歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您!

【14】老師天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安!老師我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的!

【15】是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人!

【16】sir，在上學(xué)的時(shí)候我就默默無聞，但對(duì)于您的尊敬，使現(xiàn)在的我不能再沉默，我要說一聲：老師您好!

【17】老師：每一縷的陽光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。

【18】夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂!

【19】你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福，快樂!

感恩老師的日記 篇10

感恩老師

新學(xué)期剛開學(xué)，新的一天來到，在小鳥清脆的叫聲中太陽慢慢升起，晨光為大地披上了一層溫柔的光芒。

生機(jī)勃勃的校園展現(xiàn)出向上的動(dòng)力，慢慢的整個(gè)校園活動(dòng)了起來。聽，干脆的朗讀聲、感，同學(xué)們的精神面貌、看，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這個(gè)特殊的日子里到處一片輝煌。您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，謝謝您，老師！祝您節(jié)日快樂。

老師您知道嗎？曾經(jīng)有人把您比作春蠶，一生都活在奉獻(xiàn)當(dāng)中，有人把您比作蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人。而您更像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您滋潤(rùn)了我們心田，讓我們茁壯成長(zhǎng)，收獲快樂、收獲知識(shí)、收獲經(jīng)驗(yàn)，教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ窍奶斓囊豢么髽?，用您繁茂的枝葉為我們遮擋狂風(fēng)暴雨和烈日。您是辛勤的園丁，把幼小的我們培育成一棵懂得知識(shí)的大樹，并照看著一季又一季的果實(shí)，最終受累的卻還是您。您是冬天的太陽，用您羞澀般的粉紅，給我們無限溫暖，永遠(yuǎn)關(guān)懷著我們。

毛澤東主席來到闊別32年的故鄉(xiāng)時(shí)曾為他的老師敬酒；周恩來總理曾為死去的老師送花圈，并照顧老師的家人；朱德在看戲時(shí)曾給老師讓座；魯迅曾在四天的婚禮上專程探望了年逾花甲的老師等等這些偉人都尊重他們老師，在今天我們也要尊重我們的老師。

當(dāng)見到老師時(shí)，說聲老師好，也許是老師最大的欣慰，當(dāng)考出好的成績(jī)，也許是給老師最好的的禮物。老師的職業(yè)是最平凡的，但也是最偉大的。因此老師是最值得我們尊重的。

親愛的老師!幾尺寬的講臺(tái)是你的世界，在世界上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；幾米大的黑板是你的家，在家中你畫出了彩虹，卻擦去了功利；是歲月帶走了你的容顏；是粉筆染白了你的雙鬢。教師是世界上最年輕、最美的職業(yè)。

感恩老師的日記 篇11

親愛的日記，

今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲乙獙懸黄P(guān)于感恩老師的日記。老師，是我們學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指引者和啟蒙者，他們用自己的愛心和耐心，點(diǎn)亮了我們前行的路。讓我來回憶一下我學(xué)習(xí)生涯中的一位令我感恩戴德的老師吧。

那是我初中時(shí)的一個(gè)陽光明媚的早晨，我邁著輕松的步伐走進(jìn)了班級(jí)。坐在教室的角落里，我看見了那位皮膚黝黑，笑容可掬的老師，陳老師。她是我們的語文老師，不僅教學(xué)有方，還特別關(guān)心我們的成長(zhǎng)。

陳老師用思維導(dǎo)圖的方式給我們講解課文，讓我們從“枯燥”的字句中找到了樂趣。她總是鼓勵(lì)我們多讀書、多寫作，她說：“讀書可以開拓思路，寫作可以鍛煉語言表達(dá)。”經(jīng)過她的教導(dǎo)和引導(dǎo)，我的語文成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的提升。我感到自己仿佛在一個(gè)奇妙的世界中，逐漸展開了自己的雙翼。

陳老師不僅在學(xué)業(yè)上給予我們關(guān)懷和幫助，還關(guān)注我們的身心健康。每次下課，她都會(huì)細(xì)心詢問我們的動(dòng)態(tài)，并且鼓勵(lì)我們積極參加體育活動(dòng)。我還記得一次組織的班級(jí)接力比賽，陳老師積極參與其中，和我們一起拼搏奮進(jìn)，鍛煉身體的同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的感情。

除此之外，陳老師還經(jīng)常組織各種活動(dòng)，讓我們?cè)谡n余時(shí)間放松心情。她帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀，去音樂廳欣賞音樂會(huì)，以及組織讀書分享活動(dòng)。每一次的活動(dòng)，都讓我感受到了知識(shí)的魅力和快樂的力量。陳老師用她的愛心和耐心，給我們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨而有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

陳老師不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位胸懷廣闊、樂于助人的人。她總是鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心他人，幫助他人。在她的指導(dǎo)下，我們組織了一場(chǎng)慰問留守兒童的活動(dòng)，為他們送去溫暖和關(guān)愛。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

回首初中時(shí)光，陳老師如同一位默默耕耘的園丁，在我們心靈中種下了理想和希望的種子。她用她的真情和耐心，為我們的成長(zhǎng)點(diǎn)燃了燈塔。無論是課堂上的教育，還是課外的關(guān)心，都讓我們倍感溫暖和感動(dòng)。

我想對(duì)陳老師說一聲：“謝謝您！”感恩老師們的付出，是我們學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)道路上，陪伴我們度過高光時(shí)刻，也為我們的前程埋下了希望的種子。

親愛的日記，寫下這篇感恩老師的日記，我感到心曠神怡。感恩老師，是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該懷有的一顆感恩之心。讓我們銘記老師的教誨，用行動(dòng)去回報(bào)他們的愛與關(guān)懷！

我衷心感激陳老師給予我的一切，她是我學(xué)生生涯中的一顆璀璨星辰！

此刻，我要立下一個(gè)愿望，希望將來有一天，我也能成為一位優(yōu)秀的老師，照亮更多學(xué)生的人生道路。

感恩日記就寫到這里吧。

愛你的，

XXX

感恩老師的日記 篇12

今天，老師給我們上了一節(jié)感恩作文課，上完后，就給我們看了兩個(gè)專家演講課，xx同志主講《讓世界充滿愛》;xx主講《心懷感恩成就夢(mèng)想》;看完后，我知道感恩是什么?教師節(jié)將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的老師了，因?yàn)槲覀儼嗌系睦蠋熓且晃缓苡胸?zé)任心的老師。

上課鈴聲響了，大家跑進(jìn)教室，老師走來了，就說：“同學(xué)們，拿出語文課本來，請(qǐng)翻開語文課本的第一頁，第一頁的題目是《xx》，老師在講臺(tái)講話，講著講著，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師說;“xx，你剛才在干什么?”?！拔摇摇睙o法回答老師的問題，我就拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，課本上的內(nèi)容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見我聚精會(huì)神地聽課，就鼓勵(lì)我說;“xx，你真棒?！蔽液屠蠋煻悸冻隽诵θ荨?/p>

還有一次，在上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，老師看見我認(rèn)認(rèn)真真的聽講，說;“如果你們大家上課認(rèn)認(rèn)真真聽講的話，我就給你們糖?！蹦枪?jié)課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學(xué)到了不少的知識(shí)。那天起，老師沒講一節(jié)課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。

“老師，您辛苦了，謝謝您。”我會(huì)在您的教誨下，學(xué)會(huì)做人，學(xué)到很多知識(shí)的。

感恩節(jié)的日記50字(必備10篇)

不知不覺中一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)日記，歡迎閱讀與收藏。

感恩節(jié)的日記50字 篇1

同學(xué)們，在我們的人生路上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是學(xué)習(xí)名列前茅，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該是知恩圖報(bào)，是感恩于關(guān)愛我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，感恩，學(xué)會(huì)感恩，能讓我們?nèi)ンw會(huì)充滿燦爛陽光的人間真情。感恩能讓我們看到人的美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉……

還記得兩年前，我得了一場(chǎng)大病，生病期間父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸要背我去醫(yī)院，我趴在爸爸的背上發(fā)現(xiàn)他的腰彎了好久起不來，幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。在爸爸背上我無意中發(fā)現(xiàn)了一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，爸爸對(duì)我入微的體貼一點(diǎn)都沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

記得在我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餛飩。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，不辭勞苦地迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餛飩。天黑了，爸爸披一身風(fēng)雪趕回來，一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”那時(shí)，爸爸在病房里陪我度過一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。爸爸你不顧自己的身體，心里想的全是我。那個(gè)冬天是寒冷的，那一個(gè)個(gè)夜是黑暗的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，流進(jìn)我愁苦的心坎里；還如明燈，照亮了我心靈的夜。爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念；點(diǎn)燃了我情感的火花；注入了我永恒的記憶中……我對(duì)父母的感恩之情油然而生。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。病好后，我就將它們化作行動(dòng)。我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操心；我主動(dòng)洗碗，想讓他們多休息一會(huì)兒；閑暇時(shí)我唱歌，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，營造最開心的家庭氛圍，讓那最溫暖的.剎那安慰父母那辛勞的心，讓他們感受到生命的美麗，幸福的永恒，甜蜜和溫馨的快樂。你會(huì)為我的感恩而喝彩，為我的孝心而歡呼，為我的人生路上射出的這縷縷感恩的陽光而激動(dòng)萬分嗎？你會(huì)的，你一定會(huì)的！因?yàn)槟愀乙粯?，是個(gè)知恩圖報(bào)的人！

我愛我的父母，我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。朋友，在此，讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我愛你們！”讓我們一起行動(dòng)起來吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚，格外溫暖！“父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更有溫馨和美麗……”這是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著天下所有的孩子對(duì)父母心靈的召喚，感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力將即將來臨的又一年裝扮得更美麗、更幸?！?/p>

感恩節(jié)的日記50字 篇2

我要感謝的人很多很多，感謝外婆，每當(dāng)我肚子餓時(shí)外婆拿起鍋鏟，端出一道道美味佳肴，每當(dāng)我放學(xué)，外婆總是騎著摩托車來載我，不論晴天，不論雨天，她從不喊累，她從不遲到，是我最佳保鏢。

我要感謝的人很多很多，感謝老師，如果我有問題他總是不辭辛苦的教導(dǎo)我，如果我做錯(cuò)事情他總是不厭其煩地修正我，一字一字都是細(xì)心叮嚀，一句一句都是溫馨提醒，為我指引方向，為我點(diǎn)燃希望，他是我的良師，更是我的天使。

我要感謝的人很多很多，感謝朋友，只要我無聊他們會(huì)分享笑話逗我開心，只要我難過他們會(huì)陪在身旁安慰我，一起歡笑，一起哭鬧，是我的好伙伴。

感謝外婆、感謝老師感謝我所有的朋友，謝謝你們，讓我的生活多采多姿，讓我的生活充滿歡笑。

感恩節(jié)的日記50字 篇3

今天是感恩節(jié)。很多天以前，我問媽媽能不能在感恩節(jié)那天給我做火雞和南瓜餅，媽媽很為難的說她想想辦法，因?yàn)榛痣u太大了，我們家沒有那么大的烤箱，也不知道從哪里能買到火雞肉。今天媽媽早早的來接我，車上還飄著一股肉香?；氐郊也胖?，媽媽買了一只葫蘆雞回來，還讓外公外婆等著我們大家一起吃。媽媽還給我講了關(guān)于這只雞的故事。媽媽說這只雞是從美國飛過來的，它飛到了西安就累了，就在這里住了下來，生活很美好，除了一點(diǎn)，它不習(xí)慣每天都吃面條。就餓的越來越瘦，越來越小。然后它就被西安飯莊的廚師做成我們盤子里的葫蘆雞。

媽媽還給我講了美國感恩節(jié)的來源。原來啊，美國人來自世界各地，這個(gè)國家缺少一個(gè)大家共同的節(jié)日，于是林肯總統(tǒng)宣布11月6日是感恩節(jié)，全家歡聚的日子，也是全國性節(jié)日。這個(gè)節(jié)日的時(shí)間后來還不停的修改，最終定在了11月的第四個(gè)周四。

我給媽媽精心準(zhǔn)備了一幅手工粘貼畫，是一座城堡，我們一家人住在里面。媽媽很喜歡，也很開心~

感恩節(jié)的日記50字 篇4

這幾天，我看了一個(gè)小故事。寫的是一個(gè)女兒嫌家里窮，別人放假都被父母帶出去游山玩水，自己還要呆在家里愁沒錢用，預(yù)示這位女兒的母親便帶她去阿爾卑斯山滑雪。可是不幸的是，她們滑雪時(shí)遇上雪崩。由于她們穿著銀白色的羽絨服，前來營救的直升飛機(jī)無法發(fā)現(xiàn)她們。母親看著女兒體力越來越弱，于是她用小刀劃破了自己的大動(dòng)脈，艱難地向前爬行，鮮血染紅了白雪，直升飛機(jī)終于發(fā)現(xiàn)了她們?？墒?，當(dāng)女兒醒來時(shí)，她正躺在病床上，而她的母親因失血過多而永遠(yuǎn)地離開了人世。

看了這篇文章，心不禁觸動(dòng)了一下。原來母愛是如此偉大，而我們這些身在福中不知福的孩子卻無法體會(huì)。正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

沒有讓人夸獎(jiǎng)的成績(jī)，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，但如果你懂得感恩，你將生活在一個(gè)快樂而幸福的情感世界里。正因?yàn)楦卸鞯拇嬖?，你的生活才?huì)無限精彩。

春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給大地。沒有有春天的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生機(jī)；沒有春風(fēng)的輕拂，哪來花朵的艷麗。有了春天無私的奉獻(xiàn)，才有秋天累累的碩果。朋友，當(dāng)你漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候，請(qǐng)帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木，都會(huì)成為你最好的朋友。

夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們，讓原野充滿綠色；是他們，讓果園飄蕩著果香；是他們，用汗水澆灌成了糧食。他們用雙手，讓貧瘠的土地不在變得蒼涼，沒有生機(jī)；他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果失去他們，世界將無法想象。

秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭遇尷尬時(shí)老師那安慰的眼神；不會(huì)忘記，取得成功時(shí)老師那無言的喜悅。教師節(jié)來臨，我會(huì)將自己窗臺(tái)上那一束剛剛開放的花朵，放到老師的窗前；我會(huì)默默地拿起抹布，精心地收拾老師教學(xué)的舞臺(tái)；我會(huì)在老師邁進(jìn)教室時(shí)，獻(xiàn)上深情的祝福。

冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心靈的.依靠和歸宿。有雨的日子，他們是我們頭頂撐起的一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我們擦去淚花的手帕。找一個(gè)寒冷的冬日，讓父母站在我的身后欣賞我的杰作。我認(rèn)真地洗菜，我精心地調(diào)配，我細(xì)心地炒菜。當(dāng)我吧還不是很熟的菜肴送到父母的嘴邊，我看到了人間最美的微笑，即使我的小手已凍得通紅。

生活在感恩中，你將收獲無限的快樂。

感恩節(jié)的日記50字 篇5

感恩是什么？大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。

學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來到了人間，長(zhǎng)大成人，走自己的路。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。

學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。

是誰不管刮風(fēng)下雨，寒冷還是炎熱每天按時(shí)給我們講課？對(duì)，就是老師，老師就是我們的第二個(gè)父母，她如父母一樣你生病老師總是牽掛著你，不會(huì)的題一邊一邊的給你講，所以我們要感恩老師，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，不要讓老師生氣。

感恩是什么？感恩是通過內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)才產(chǎn)生的。

感恩節(jié)的日記50字 篇6

今天是感恩節(jié)。爸爸媽媽過去常常泡茶。如果我泡茶，我得讓我爸媽給我泡茶。

今天晚上，吃完飯，我會(huì)吃一頓快餐。哈！吃完了！我利用父母的時(shí)間泡茶。奶奶說：“嘿，董軍，你在干什么？”奶奶一說我就慌了！因?yàn)槲液ε掳职謰寢屄牭侥棠陶f：“嘿，董軍，你在干什么？”爸爸媽媽都會(huì)過來看這句話。于是，我小聲著急地說：“別說了！我又寫不完作業(yè)了！”泡茶很簡(jiǎn)單。方法：“先在杯子里放一點(diǎn)茶，然后加熱水。沏茶后，我把茶拿進(jìn)父母的房間，說：“感恩節(jié)快樂，爸爸媽媽！”

感恩節(jié)的日記50字 篇7

本來我不知道11月24日是感恩節(jié)。是金老師告訴我們的。金老師在最后一節(jié)課快下課的'時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“她收到了很多同學(xué)的賀卡，讓我們回家感恩一下爸爸媽媽?！苯鹄蠋熯€告訴我們，感恩節(jié)是美國人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日。我們雖然是中國人，但是也應(yīng)該有一顆時(shí)刻感恩的心。要感謝父母給予我們生命，要感謝老師培育我們成長(zhǎng)，要感謝生活中的一切。

回了家，我給爸爸打了個(gè)電話，我喜笑顏開地問：“爸爸你猜今天是什么節(jié)日？”爸爸想了半天，還是問：“是什么節(jié)日呀？我猜不出來?！彼粫?huì)說是父親節(jié)，一會(huì)說是圣誕節(jié)。猜了好幾次，都沒猜對(duì)。我告訴爸爸：今天是感恩節(jié)爸爸，他這才知道11月24日原來是感恩節(jié)??！我對(duì)爸爸說：“節(jié)日快樂，爸爸辛苦了。”爸爸問我怎么知道感恩節(jié)的，我說是金老師給我們說的。爸爸夸我真乖。

在學(xué)校的時(shí)候，我在想，怎么感恩媽媽呢？我有了一個(gè)好主意：就是回家給媽媽一個(gè)大大的擁抱。放學(xué)回到家，我趕緊給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽不知道今天是感恩節(jié)很奇怪我為什么要抱她呢？我說今天是感恩節(jié)呀！謝謝媽媽每天為我所做的一切。

我要從今年開始記?。?1月24日感恩節(jié)。

感恩節(jié)的日記50字 篇8

今天是感恩節(jié)，雖然我不信基督，可是我認(rèn)同感恩。我覺得人在世上就應(yīng)該這樣懷有一顆感恩的心，這樣做也許你也會(huì)得到快樂。一大早來公司就感受到了感恩節(jié)的氣氛，放著憂心的音樂，有同事在派發(fā)禮物，這個(gè)著實(shí)讓我大吃一驚。

感恩節(jié)就是提醒你要記得感恩，不是說就一定要在這一天就來感恩，也不是說要在這一天做什么事情來報(bào)答曾經(jīng)幫助過你的人。我們應(yīng)該這樣，不管哪一天不管在哪里都應(yīng)該記得你身邊每一個(gè)值得你去感謝的人。

人總是容易在紛繁而又平淡的生活中變得麻木，感謝有這個(gè)節(jié)日的提醒，讓人們知道生活中又多了一份樂趣，我要感謝所有幫助過我的人，因?yàn)橛心銈兊膸椭圆庞薪裉斓奈?，還有一點(diǎn)我知道感恩不是用一句話就能變現(xiàn)出來的。

平時(shí)在日常生活里面對(duì)每一個(gè)人，只要是我能夠幫到忙的，我都會(huì)盡自己最大的能力去幫助別人，我想這個(gè)就是感恩的精髓在里面。感恩并不是說以前誰誰誰幫助過你，而你也要回報(bào)給他。

希望每個(gè)人都有一顆感恩的心，這樣我想再也不會(huì)出現(xiàn)小悅悅的事件了，世界也將會(huì)變得更美好。

感恩節(jié)的日記50字 篇9

×月×日星期×天氣×

西方有個(gè)感恩節(jié)，那是美國合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我覺得在中國也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

在教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書育人，默默奉獻(xiàn)的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫英文，有的同學(xué)寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦?。∥覀儍?yōu)異的成績(jī)與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。

其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過我們幫助，當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)去，當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難，當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝？我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠之愛的人表示感謝。無論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。

現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì)的象征。

學(xué)會(huì)感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來！

感恩節(jié)的日記50字 篇10

感恩節(jié)，在感恩節(jié)里，我們要感謝我們的地球母親。是她為我們創(chuàng)造了——能洗凈我們心靈的小溪；能為我們提供氧氣的樹林；能與我們共同歡樂的小動(dòng)物；能為我們帶來食物的大地。

地球母親呀！您為我們創(chuàng)造了那么多，卻從未向我們索取報(bào)酬。

您是多么的偉大呀！我要感謝您，深深的感謝您的無私！

三年級(jí)感恩日記(必備六篇)

周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。我們寫周記可以從哪些方面著手呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心設(shè)計(jì)的“三年級(jí)感恩日記”一定會(huì)讓您感到非常滿意，所述文章僅供參考請(qǐng)勿用于非法用途！

三年級(jí)感恩日記【篇1】

今天，是一年一度的三八婦女節(jié);是所有女性的節(jié)日;更是各位媽媽們的節(jié)日!所以我要祝媽媽節(jié)日快樂!

昨天，老師教給我們同學(xué)一個(gè)人，為自己的媽媽一個(gè)驚喜或者是一個(gè)禮物。媽媽下班回來，我對(duì)媽媽說：“媽媽，祝你節(jié)日快樂!”有一次我發(fā)高燒了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜了，爸爸值班沒有在家，您無微不至的照顧我，用濕毛巾給我擦身子，喂藥，緊張地觀察著我的反應(yīng)，折騰到后半夜，您見我沒有好轉(zhuǎn)，就忙著去大門口的出租車載我去醫(yī)院，都這個(gè)時(shí)間了，哪還有出租車啊!于是媽媽您彎下腰把我馱在了您的背上，一刻不停地快步向醫(yī)院趕去，媽媽，那一刻讓我知道您不只有溫柔慈愛的一面，您是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士!必要時(shí)，為了我，您會(huì)背起一座大山!媽媽在我的心目中，您就像童話里的女神，我不只愛您，更尊敬您!

千言萬語，萬語千言，歸為一句：“媽媽，感謝您一路相伴我成長(zhǎng)。”

三年級(jí)感恩日記【篇2】

今天，艷陽高照，萬里無云，我正在大街上散步。不經(jīng)意間，我看到了這樣一幕：兩個(gè)年輕人倚在電線桿上，一邊聊天，一邊啃瓜子?？蓺獾氖?，他們既不講衛(wèi)生，又不愛護(hù)環(huán)境，竟然把瓜子殼吐在地上。接下來，又發(fā)生了令人氣憤的一幕：一位環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了他們腳下的垃圾，趕緊過去掃干凈，并對(duì)他們說：“請(qǐng)不要亂扔垃圾!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”而那兩個(gè)年輕人不以為然地說：“要你管?你管得著?多管閑事!”說完，繼續(xù)吃著瓜子，吐瓜子殼。

一些愛打抱不平的人見了，上去批評(píng)道：“你們兩個(gè)人，這么不愛護(hù)環(huán)境!環(huán)衛(wèi)工人好言相勸，你們居然……”兩個(gè)年輕人羞澀地低下了頭。而他，一句也沒再說，在眾人對(duì)兩個(gè)年輕人的批評(píng)聲中默默離開了。

他帶給我深深的感動(dòng)，他的默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神帶給我深深地感動(dòng)。這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

三年級(jí)感恩日記【篇3】

曹老師是我們?nèi)昙?jí)七班的班主任，她既是我們的老師，又是我們的朋友，班里同學(xué)都很喜歡她。

曹老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)，尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，曹老師每次批改作業(yè)時(shí)，都特別認(rèn)真，不放過任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在課下，曹老師跟我們一起有說有笑，就像我們的朋友一樣。

你要問我最想感恩的人是誰？我的回答是---我的班主任曹老師。我想對(duì)曹老師說：“感謝您曹老師，是您教給了我知識(shí)，是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)好學(xué)生?！?/p>

三年級(jí)感恩日記【篇4】

容老師，祝您生日快樂！雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候，但今天一定是你的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。

趙先生通常很善良。他真誠地對(duì)待他的同學(xué)。下課后，他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法，這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時(shí)幽默，批評(píng)也是必不可少的，正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見到他時(shí)，你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長(zhǎng)時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長(zhǎng)教學(xué)，并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。

我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來，我抱怨我的母親。這時(shí)，徐老師走過來親切地問我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的

然后，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室，給我安排了一個(gè)座位。在接下來的幾個(gè)月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié)，我也不能向老師問好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次，我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問候女同學(xué)。還疼嗎？

站起來試著走路，你感覺怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上，她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。今天，我想真誠地對(duì)世界上所有的老師說:老師，您辛苦了，我愛您！謝謝你！

三年級(jí)感恩日記【篇5】

今天母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放了下來，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。

我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢于是我去問媽媽：“我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西”媽媽卻說：“我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國家有用的人才?！?/p>

啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。

感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。

三年級(jí)感恩日記【篇6】

有一件往事永遠(yuǎn)地留在了我記憶的深處。

那天早晨，我和表妹一起去賣氣球。一直到黃昏的時(shí)候，我們終于一共還剩下兩個(gè)氣球，我們回家的時(shí)候，在半路上，我和表妹正想點(diǎn)錢的時(shí)候，突然有一個(gè)中年男子從我們身邊走過，我和表妹摸褲袋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，這時(shí)我們才醒悟過來：剛才的那個(gè)男子是一個(gè)小偷。這時(shí)，有一位大哥哥走了過來，問我們：“發(fā)生什么事了？”我們說：“前面那個(gè)人是小偷，他把我們的錢包偷走了。”大哥哥二話不說，立馬就追了上去，中年男子見有人追著他，便飛快地跑了，哪知大哥哥是個(gè)跑步健將，馬上就跑到了中年男子的前面，和中年男子展開了殊死搏斗，過了很久，大哥哥終于從中年男子手中把錢包給奪了回來，給回了我們，我們正想感謝他的時(shí)候，這個(gè)大哥哥不見了。

我想：真是一個(gè)好少年，我一定要找到他，再當(dāng)面感謝他。我便牽著表妹的手一起回家了。

三年級(jí)感恩日記【篇7】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)過我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。

成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此，讓我們所有人都不敢上課開小差了。

成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來，疼得我全身沒有力氣，直出冷汗。成老師看見了，趕快走過來，俯下身，摸摸我的頭，對(duì)我說：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無力地說：“是的，我肚子疼?！背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問我：“還疼嗎？”我說：“更疼了。”成老師聽了，皺皺眉頭，小聲說：“不行，要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī)，打給了媽媽，還親自把我送到了校門口。

三年級(jí)感恩日記【篇8】

今天早上又起晚了，我急急忙忙洗漱完又急急忙忙吃完早餐，然后急急忙忙的推上電動(dòng)車去上補(bǔ)習(xí)班，可能是越急越亂吧，電車在半路上軋到了玻璃上。

無奈的下了車，推著車往回走，我這時(shí)候多希望有一個(gè)人來幫幫我。

就在這時(shí)一位騎著三輪車的阿姨從我的身邊經(jīng)過，阿姨關(guān)心的問我車子怎么了，我如實(shí)的告訴了阿姨，并提出想借一下她的手機(jī)打電話給我媽媽，讓媽媽騎著三輪車來接我，再告訴補(bǔ)習(xí)班的老師我可能會(huì)晚去一會(huì)兒。

阿姨聽了之后問了我家的地址，我告訴她我家在xx莊，她聽了之后說他她順路可以載我一程。我想阿姨道了謝之后，就用手機(jī)打電話告訴了我媽媽情況，你讓媽媽幫我告訴老師一聲我晚過去一會(huì)兒。

打完電話后我和阿姨把車子放到三輪車上，快到莊的時(shí)候看到一個(gè)修車子的鋪?zhàn)?，就把車胎補(bǔ)好了，到付錢的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我沒帶錢，那位阿姨就好幫我付了錢，我提出加她微信把錢轉(zhuǎn)給她但她拒絕了，然后騎著三輪車就走了。

我騎著車子去上學(xué)路上一直想起阿姨，她如同陽光溫暖了我的心。

三年級(jí)感恩日記【篇9】

張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)目光和藹，他對(duì)學(xué)生十分疼愛。記得有一次的體育課上，張老師讓我們跑步，可我恰恰有些不舒服。可是，我怕老師說我，也只能硬著頭皮開始跑步。我跑著跑著，感覺滿身虛汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見我吐了，趕緊跑開了。這時(shí)，我依稀看見一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來，我抬起頭，定睛一看，原來是我們的體育老師，只見他蹲下身子，幫助我清理，他一會(huì)兒幫我擦嘴，一會(huì)兒幫我收拾衣服，一會(huì)兒又關(guān)切地說：“你不舒服，怎么不說呢？”又急忙扶我到一邊坐下，自己讓同學(xué)幫忙買來一瓶水，讓我漱口，這時(shí)，我看見張老師滿頭大汗，慈祥的面孔上帶著微笑，此時(shí)，我熱淚盈眶，有說不出的感動(dòng)。

這就是我們的體育老師，他像父親一樣疼愛我們，我們都很喜歡這位老師。

三年級(jí)感恩日記【篇10】

在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如父母，他們無微不至的關(guān)心著我們，讓我們?cè)谑∨c成功中不斷地成長(zhǎng)；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師像星辰，他們時(shí)時(shí)刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如一本不完整的書，這本書雖不是完美無瑕，但我們卻一直都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，就像感恩父母一樣！

歲歲月月，朝朝暮暮；年復(fù)一年，日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)都不好。但我的第一個(gè)數(shù)學(xué)老師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我，從此讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，所以我就一直想感謝她。無論什么時(shí)候遇到她，我從來不會(huì)忘記她?？伤F(xiàn)在調(diào)走了，我卻還想再見到她……這就是我最愛的老師！

啊，老師如父母，所有的老師都一樣，都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，能取得更好的成績(jī)。對(duì)于我們來說，一節(jié)課的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)，對(duì)于老師而言，一節(jié)課的時(shí)間總是很短暫，但老師卻要用這短短的一節(jié)課，讓我們認(rèn)識(shí)更多、知道更多、學(xué)的更多。啊，是成千上萬的老師送給我們另人滿意的成績(jī)，但留給一個(gè)個(gè)老師的卻是細(xì)長(zhǎng)的皺紋與兩鬢的白發(fā)……

啊，老師是偉大的，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作，只為成就我們的夢(mèng)想，只為祖國培養(yǎng)出更多的英才！就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻，雖然短暫卻留下最美的景象。

啊，在此，第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，我要對(duì)天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！”

三年級(jí)感恩日記【篇11】

爸爸辛苦了-感恩作文,周記400字

最近，西方國家要過感恩節(jié)。感恩節(jié)具內(nèi)容不太清楚。說起感恩，我就想起爸爸，爸爸辛苦了。

我家最辛苦的是爸爸，他不僅要工作，在家里也付出最多。不僅要安排生活一日三餐，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我在學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是爸爸怕我這個(gè)木頭腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)太慢，所以和我一起學(xué)習(xí)。這樣我不懂的地方他可以教我，另外自己順便學(xué)習(xí)一下。爸爸非常仔細(xì)，每學(xué)一點(diǎn)就給我反復(fù)講。直到我完全聽懂為止。有時(shí)間也給我出出題，讓我學(xué)得熟上加熟。學(xué)鋼琴是我重要的事情。爸爸為這個(gè)煞費(fèi)苦心。因?yàn)榘职植欢魳?，所以不能教我，得?qǐng)老師教。爸爸有時(shí)候要催著我彈琴，希望我能學(xué)好。以前我彈的是電子琴，音不純，很難聽。再加上電子琴?zèng)]有力度，一碰就響，對(duì)手指不利。學(xué)了一年后，爸爸就買了一架鋼琴。他說：不學(xué)就不學(xué)，要學(xué)就要學(xué)好?，F(xiàn)在我彈琴進(jìn)步多了。我要感謝爸爸，他讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

爸爸也是我最好的朋友。每天晚上，我都要和爸爸坐在一起看電視。有時(shí)候還去打乒乓球。我和爸爸玩的東西很多，比如聊天、上網(wǎng)、看電視、下棋等等。

感恩節(jié)，我應(yīng)該好好感謝爸爸。爸爸，您辛苦了！

老師批語：將這篇周記作文交給爸爸，相信是最好的禮物！

三年級(jí)感恩日記【篇12】

十一月二十四日星期四是感恩節(jié)。它是美國人最重要的一個(gè)節(jié)日，這一天不管在什么地方旅游、工作和學(xué)習(xí)的人都要回到家里，和家人團(tuán)圓，就像我們中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)一樣，特別隆重。

這一天我像往常一樣早上上學(xué)，下午放學(xué)回家做作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的口算驗(yàn)收。第二天晚飯時(shí)，媽媽說了感恩節(jié)的來歷。在很早很早以前，英國人坐著木船，經(jīng)歷了千辛萬苦忍著饑寒到達(dá)了美國，當(dāng)時(shí)正好是這個(gè)季節(jié)冬天。印第安人拿出了他們自己過冬的食物給到來的英國人吃，英國人非常感激。英國移民就將每年的十一月第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。感恩節(jié)主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。

我們盡管不過這個(gè)節(jié)日，但是我們要學(xué)會(huì)感激別人。在這個(gè)節(jié)日里我要感謝金老師、王老師和楊老師，她們教給了我們好多知識(shí)；感激媽媽爸爸給了我生命，也給了我學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的照顧；感謝哥哥每個(gè)禮拜六帶我去上繪畫課；也感謝同學(xué)們給了我友誼，給了我快樂，我感謝你們每一個(gè)人。