藏在堅(jiān)持里的精彩作文

藏在堅(jiān)持里的精彩作文系列。

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藏在堅(jiān)持里的精彩作文 篇1

到8點(diǎn)鐘了，學(xué)校終于通知一至六年級依次地下樓看電影。一至三年級在左面的大棚里看電影、四至六年級在右面的大棚里。我們拿著小板凳進(jìn)入了大棚里，坐定后互相猜測，這次是關(guān)于地震的電影？還是關(guān)于消防知識方面的電影？我們越猜越興奮。

說做就做，首先我要打掃衛(wèi)生。我先整理自己的書柜，把所有的書按照順序排放整齊。然后就開始掃地，在掃地的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己用過的廢紙、剪紙和折紙最多，有的在沙發(fā)下面，有的在書柜上面，我一下子覺得自己亂扔?xùn)|西的習(xí)慣真不好。以后我一定要改正自己的缺點(diǎn)。接著開始拖地了，拖了幾下我就熱的滿頭大汗，可我還是堅(jiān)持把地拖完了。

走進(jìn)我們的教室：大家圍聚在一個(gè)地方，那張課桌被堵了一大面的圍墻，幾乎水泄不通。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著被困住的課桌，小伙伴們都驚呆了！這簡直是千年一現(xiàn)的奇觀嘛，這么多人，絕對精彩有趣！

著名藝人+cos汪東城就曾在某個(gè)節(jié)目當(dāng)了嘉賓，觀眾臺舉滿了關(guān)于他的螢燈牌，事后他表態(tài)告訴粉絲他不喜歡并非他演出的節(jié)目有人舉牌，那不尊重選手，那以后粉絲在這種情況下只舉手寫的橫幅，只為他揮熒光棒。他作為一個(gè)cos，他表態(tài)說在cos舞臺上，他不是藝人汪東城，而是cos汪東城，在cos圈里他完全沒有作為藝人的包袱，漫展來看他的粉絲就說我是來看cos汪東城的，而不是藝人汪東城。

藏在堅(jiān)持里的精彩作文 篇2

如果想成功，就要堅(jiān)持，因?yàn)樗茏屇愣茫喝松木什辉谟谝慌e成功，而是堅(jiān)持。

升入六年級，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，感覺非常累。有一天，爸爸對我說：“你每天都這么忙，這樣下去對身體有影響，還會耽誤學(xué)習(xí)，需要放松一下?！蔽覇枺骸霸趺捶潘?？”爸爸回答：“每天晚上出去跑跑步，鍛煉鍛煉身體。”我一想：對啊，聽說鍛煉身體有助于聽課，讓精神更集中，于是我采納了爸爸的建議。

開始跑步啦！第一天，我做完了準(zhǔn)備活動走到樓下，感覺很涼爽。心情頓時(shí)舒暢起來。但是我只圍著草叢跑了三圈就饅頭大汗，氣喘吁吁。就這樣跑了幾天，我發(fā)現(xiàn)沒有太大作用。于是我對爸爸說：“要不換個(gè)跑步方法。我想了一個(gè)小腿綁上沙袋，這樣負(fù)重，效果會更好?！卑职滞饬?，當(dāng)天晚上，我就在網(wǎng)上買了幾個(gè)沙袋。

到貨了！我又重新開啟了我的征途。

可是我發(fā)現(xiàn)并不像我想象的那么簡單，我把5公斤的沙袋綁在左腿，根本就站不直，更別提跑了。換了一個(gè)輕點(diǎn)的還是搖晃，于是為了克服這個(gè)毛病，我讓爸爸扶著我跑。跑了幾步，爸爸松開我，感覺頭輕腳重，下盤穩(wěn)如泰山，跑了幾步就摔倒了！我艱難地站起來，讓爸爸扶著我，可是我發(fā)現(xiàn)爸爸扶著我起不到鍛煉的效果，于是我又自己貼著墻跑，實(shí)在不行就扶一下墻。這樣，我跑幾步歇一下，跑步時(shí)就像一只可愛的企鵝，爸爸看到我的滑稽樣子也忍不住笑起來。有跑了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我邁左腳的時(shí)候身體向后或向右偏，邁右腳時(shí)又向前或向左偏，于是我邁哪只腳身體就向相反的方向使勁，這樣果然好多了，可是動作很別扭，買左腳身子向前傾，買右腳，身子就向后傾，像個(gè)東倒西歪的不倒翁。平衡問題剛解決，體力就不行了，突然，崴了一下腳，一下子坐在地上。我實(shí)在不行了，爸爸把我扶起來回家了。但是，別看跑步很累，但是我發(fā)現(xiàn)，晚上睡覺時(shí)，非常舒服，很快就睡著了，不像以前總是睡不著，還得找好姿勢，跑步果然有好處。

我又練了幾天，平衡已經(jīng)沒問題了，只是速度慢，體力差。

體力差是個(gè)問題，爸爸說：“在人沒體力的時(shí)候，堅(jiān)持會激活肺泡，激活肺泡就會增加體力，于是我決定加大運(yùn)動量。

接下來，我都是魔鬼訓(xùn)練中度過的每當(dāng)我累得想休息時(shí)，爸爸總是在后面推推我，說：“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利?！庇谑俏矣钟辛艘稽c(diǎn)神奇的力量，實(shí)在不行了，才休息。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，身體素質(zhì)有了很大變化，每次跑完步，都身輕如燕，一點(diǎn)都不累。而且聽講效率有了明顯提高，成績也上去了。

要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底。這是我的座右銘。

藏在堅(jiān)持里的精彩作文 篇3

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！}記

成長如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)閳?jiān)持，它變得醇厚；成長如歌，或低沉或高昂，因?yàn)閳?jiān)持，它變得悅耳。

那年暑假，父親帶我去山東游玩，行程中最挑戰(zhàn)的一站，是夜宿泰山山頂，領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采！

清晨，天邊露出一抹魚肚白，通往山頂?shù)穆肥歉鞣N“之”字形彎。汽車行駛在蜿蜒曲折的公路上，盤旋于高山之巔，山脈層疊起伏，交錯(cuò)于天際邊，蒼涼壯美的景象令人產(chǎn)生眩暈和恍惚感。

隨著海拔慢慢升高，我的呼吸也有些吃力，但難能可貴的是一些野花在頑強(qiáng)盛開，讓我贊嘆不已。

在營地稍作休息，父親帶我一睹泰山風(fēng)采。在險(xiǎn)峻的山路上步行并不是件容易的事，那刀削般的懸崖拔地而起，山頂云天，危峰兀立，令人望而生畏。

夜幕降臨，入夜的營地分外煎熬，氣溫迅速降低，帳篷被風(fēng)刮得“嘩嘩”作響，我的頭也微微疼痛，不禁質(zhì)疑：辛辛苦苦夜宿泰山是否值得？

“嘿，醒醒……”半睡半醒間，父親將我搖醒，招招手，我疑惑著披上衣服，走出帳篷。一副浩瀚絢麗的星空圖，迎面撲來。夜空中的群星，一個(gè)個(gè)亮得耀眼，仿佛蘊(yùn)含了巨大的'能量。紫色的銀河輕輕下垂，似乎要用它深邃偉岸的身軀擁抱這夜色籠罩的大地。天光云影間，點(diǎn)點(diǎn)銀沙歷歷在目，明亮而又清澈。

成長不正是如此，在困難面前敢于攀登，在迷茫面前勇于堅(jiān)持，不放棄，勇往直前。你會遇到更精彩的畫面，精彩的人生。

“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是詩人筆下的完美邂逅，也是佇立于泰山之肩的親眼目睹之像。

那股信念好似飄蕩于這銀河璀璨之間，又好似奔波于我曾斷念放棄之刻。當(dāng)心中有一堅(jiān)定目標(biāo)時(shí)，你我都不必放棄，最美的風(fēng)景，往往都是你堅(jiān)持后的不期而遇！

成長不正是如此，因自己堅(jiān)持不懈，努力奮斗而精彩！

藏在堅(jiān)持里的精彩作文 篇4

我打小就喜歡玩水，可以在水上樂園耗上一整天，樂此不疲。

記得剛剛升入幼兒園中班，媽媽就鼓動我學(xué)習(xí)游泳。對于這種可以“親水”的運(yùn)動，我天然是欣然從命!

從第一次穿戴背漂小心翼翼地下水，到如今灑脫自如地“遨游”在水中，漫長而枯燥的集訓(xùn)生活生計(jì)，曾經(jīng)有多少次徘徊在堅(jiān)持和拋卻的十字路口，我已然記不清了。一天，教練忽然提出要測試四百米自由泳。大家都慌神了!游個(gè)二百米就已經(jīng)累得跟狗似的，游完四百米后得是怎樣的狀態(tài)，就可想而知了!

安排在第一組測試的隊(duì)友，咬緊牙關(guān)、緊皺眉頭，緩慢地登上出發(fā)臺。第一組的測試結(jié)束了，天然就輪到下一組之中的我。我猶豫地爬上出發(fā)臺，靜靜地給自己打氣?！皢?”跟著又一聲哨聲的響起，我猛地向前一躍，潛入了水中。

游程中的前兩百米體力還算過得去，可到了后半程，那真是四肢舉動發(fā)軟，每一秒鐘都想拋卻。俗話說：開弓沒有回頭箭。既來之則安之吧!既然已經(jīng)沒有退路，那么何不給自己一個(gè)滿意的交代?于是，我集中精力，全力以赴。

令人意外的是，因?yàn)槲业膱?jiān)持，那次的測試竟然超常施展，超越了一些尋?？傆卧谖仪斑叺年?duì)友……

由此，我深深地體會到：堅(jiān)持，是生命的一種毅力。不到最后時(shí)刻，哪怕最后一秒，也不可輕言拋卻。

生命，因堅(jiān)持而出色!

藏在堅(jiān)持里的精彩作文 篇5

周一下午，一年一度的跳繩比賽拉開了帷幕。寂靜的操場變得熱鬧非凡，參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢待發(fā)。打氣助威的同學(xué)們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，摩拳擦掌，好像都要施展一下才能。

作為四（5）的參賽隊(duì)員，我的心里除了激動以外，還有些緊張。盡管前幾天在家練習(xí)過，還是怕臨場發(fā)揮不好，不能為班級爭光。伴著一聲清脆的哨響，比賽正式開始了。我雙臂揮動，腳下有節(jié)奏的隨著手臂的擺動起跳。聽見繩子抽打地面的聲音，好像清脆的鼓點(diǎn)，在為我數(shù)著“1下，2下，3下……”；看到繩子在我眼前急速飛過，好像轉(zhuǎn)動的秒表，在為我計(jì)算著“1秒，2秒，3秒……”。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，前面30秒我跳得順利極了，感覺勝利就在前方。但是，由于前面的體力消耗太多，我沒有掌握好節(jié)奏，明顯感受到氣喘吁吁了，手臂也不像剛才那樣有力氣，腿也像灌了鉛似的。踩繩了，重新來。又踩了！一連幾次，我都沒有堅(jiān)持跳到5個(gè)就失誤。看到旁邊比賽的同學(xué)一直在跳，我的額頭一下子多出了很多汗，不知道是累還是緊張。

這時(shí)，聽到周圍同學(xué)的呼喊聲，看到他們焦急的目光，我對自己說：冷靜！重新來！還是有希望的！于是我深吸了一口氣，重新?lián)u起繩子。這一次，我盡量放慢節(jié)奏，保證不要失誤，這樣至少可以節(jié)約時(shí)間多跳些。心態(tài)放好，好像手腳也比剛才聽使喚了，我又開始靈活地跳了起來，心里默念：一定抓緊時(shí)間，多跳一些。

最不希望的結(jié)束哨聲還是吹響了，我遺憾地放下了繩子。雖然我僅僅跳了155個(gè)，和我平時(shí)練習(xí)的成績相差一些，但是我還是很驕傲：因?yàn)橥ㄟ^自己的努力，為班級貢獻(xiàn)了力量。

通過這次跳繩比賽，我感受到了保持一顆平和的心是多么重要。如果比賽中間不那么急躁，肯定成績會更好。跳繩盡管是一項(xiàng)體育活動，但是大汗淋漓之后讓我懂得了道理。相信在下一次的比賽中，我一定會跳得更精彩！

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堅(jiān)持的美麗作文系列

成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!下面是小編我為您準(zhǔn)備的堅(jiān)持是一種美作文，歡迎參考，希望能對您有所幫助。

堅(jiān)持的美麗作文 篇1

“只要有一種信念，什么奇跡都可能發(fā)生”，這是《死神也怕咬緊牙關(guān)》一文給我的深刻感受。

文章中，丈夫和妻子在山頂拍照時(shí)，丈夫不小心一腳踩空，向深不見底的山崖下滑去。在這千鈞一發(fā)之際，妻子一口咬住丈夫的上衣，當(dāng)她被慣性帶到懸崖邊緣時(shí)，她雙手緊緊抱住了一棵樹，僅僅依靠一排牙齒承擔(dān)了丈夫全部的重量。一個(gè)小時(shí)后才被其他游客救了上來。當(dāng)有人問妻子為什么能堅(jiān)持這么久時(shí)，她說：“我之所以挺了這么長時(shí)間，就是因?yàn)槲抑牢乙凰煽?，我的丈夫就會死?！?/p>

這個(gè)故事讓我想起了“5.12”大地震中的可樂男孩薛梟。薛梟是四川綿竹漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)高二年級的學(xué)生。五月十二日那天下午，薛梟正在四樓上化學(xué)課。眼看快下課了，突然感覺地動山搖，“地震了！地震了！”，在喊叫中，前排的同學(xué)在老師的指引下快速沖出教室。坐在教室后排的薛梟看到已經(jīng)來不及跑出去，就馬上鉆到課桌下面，隨后便被埋在瓦礫下。在瓦礫中苦苦掙扎的三個(gè)日夜里，他時(shí)時(shí)都面臨著死亡。但薛梟毫不畏懼和氣餒，他堅(jiān)信一定能夠堅(jiān)持下來，一定能活著出去。

堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持的勇氣告訴我們，越是困難越要堅(jiān)守信念，困難會在堅(jiān)守中退卻。

有一次，我生病了，雖然不是很嚴(yán)重，但是病的`不是時(shí)候：正值期末考試。我發(fā)著燒就進(jìn)了考場。答卷過程中，我感覺頭暈頭疼，不停地咳嗽。但我還是堅(jiān)持了九十分鐘，堅(jiān)持把試卷答完?？上驳氖?，我還得了一百分。

同學(xué)們，“若有一口氣，就堅(jiān)持到底”。只要我們有堅(jiān)定的信念，就一定會有奇跡發(fā)生。

堅(jiān)持的美麗作文 篇2

技術(shù)可以通過學(xué)習(xí)獲得，經(jīng)驗(yàn)可以通過實(shí)戰(zhàn)得到，心態(tài)可以通過調(diào)節(jié)增強(qiáng)，每一個(gè)人都不是生來都無比強(qiáng)大的，我也如此，也是通過無數(shù)個(gè)黑夜的煎熬最后才研究出來的，所以如果說幸運(yùn)，我們都幸運(yùn)，如果說不幸運(yùn)，我們其實(shí)都一樣。沒有誰，在起跑線上輸了，就爬不起來人生，是長跑，可能別人一開始是比你快，但是不可能永遠(yuǎn)比你快，只要你堅(jiān)持再堅(jiān)持，不說第一，只要超越別人，你就是勝利了，人最大的對手，往往不是別人，而是自己的懶惰。別指望撞大運(yùn)，運(yùn)氣不可能永遠(yuǎn)在你身上，任何時(shí)候都要靠本事吃飯。你必須拼盡全力，才有資格說自己的運(yùn)氣不好。

內(nèi)心強(qiáng)大比什么都重要，你要照顧好自己；承認(rèn)自己的平凡，但是努力向好的方向發(fā)展；可以平靜面對生活，安然的聽從自己內(nèi)心的感受，不受其他影響，你可以迷茫，請不要虛度。大道理：世事總不能萬般如意，有舍才有得旅游需要導(dǎo)游，人生也需要導(dǎo)師！讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)，閱人無數(shù)，不如名師指路，名師指路不如跟隨成功者的腳步開始努力吧！在這個(gè)過程中你必須放棄很多東西，但你要明白它們都不是你最終想要的，你要相信在你成功以后，總有一天它們會再回來，而且比現(xiàn)在更美好，只要你控制好自己心態(tài)，就會看的到效益！任何的收獲都不是巧合，而是每天的努力與堅(jiān)持得來的。

不怕你每天邁一小步，只怕你停滯不前；不怕你每天做一點(diǎn)事，只怕你無所事事。人生因有夢想，而充滿動力。在人生這條路上，只有奮斗才能帶給自己安全感。不要輕易把夢想寄托在某個(gè)人身上，也不要太在乎身旁的一些耳語，因?yàn)槲磥韺儆谧约?，只有自己才能給自己最大的安全感我的。如今的.我很現(xiàn)實(shí)，只想自己過得好，有愛我的人，有去拼的勇氣，有要做的自己，就這樣全力以赴，會很酷。

堅(jiān)持的美麗作文 篇3

走在我面前的是一對母子，小男孩拿著一根色彩斑斕的棒棒糖，一邊走一邊舔著。綠色的糖汁糖順著嘴角流到了下巴。他一邊走一邊東張西望，似乎不認(rèn)識這兒，十分開心。

不一會，棒棒糖吃完了，小男孩不知所措地看看四周，臉上流露出疑惑的`神情，似乎想了一會，便偷偷地把糖棍扔要地上。

我正想上前揀起來，這時(shí)，卻見小男孩的母親轉(zhuǎn)過了身。她看見小男孩雙手空空的，又看到地上有一根棒棒糖棍子，頓時(shí)拉下臉來。我聽到她在訓(xùn)斥小男孩：“你怎么能亂扔垃圾？”小男孩爭辯著：“沒有垃圾筒?！眿寢寚?yán)厲地說：“那也不能隨便扔在地上。垃圾箱就在馬路對面?！毙∧泻⒖蕹隽寺暎骸耙桓“糇?，都看不出來。”母親說：“如果每個(gè)人都像你這樣，馬路不是變成垃圾場了嗎？”我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小男孩覺得媽媽說得有道理，哭聲漸漸止住了：“那么，我該投什么顏色的垃圾筒呢？”

母親說：“我們應(yīng)當(dāng)把小棒扔進(jìn)可回收垃圾筒，就是那個(gè)綠色的，你看到了吧？”一邊說一邊用手指著馬路對面的一個(gè)大垃圾箱。

“可是要過馬路，還要走好長一段路呢！”小男孩用乞求的目光看著母親，希望母親改變主意。

“不行?！蹦赣H看穿了小男孩的心思，斬釘截鐵地一口否決，“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生可是人人有責(zé)的。你不想我們的城市變丑吧！”

“好吧！”小男孩無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起小棒，和母親一起走向馬路對面。

美，就在一瞬間誕生了。我用敬佩的目光注視著母親的身影。我懂得了：美，不僅是環(huán)境美，更是行為美，對正確行為的堅(jiān)持美。

堅(jiān)持的美麗作文 篇4

孤獨(dú)，總是在夜深人靜的時(shí)候最深刻，陪伴著我的往往只有寂靜和迷惘，高三這一年，兵荒馬亂，終究是到來了！

說不清是為什么，我對未來的態(tài)度總是患得患失，有時(shí)候隨著歷史的車輪前進(jìn)，有時(shí)候又陷入了各種公式的大海！我說不上來未來是什么樣子，至少我現(xiàn)在沒有時(shí)間去想這些！因?yàn)槲沂悄莻€(gè)每天凌晨睡去的那個(gè)我，我是那個(gè)每天黎明開始讀書的我，而讓我堅(jiān)持下去的，就是那個(gè)讓我捉摸不定的未來！

高三，是容不得馬虎的，一點(diǎn)點(diǎn)失誤就可能與夢想擦肩而過，高三，是孤獨(dú)的，你自己單槍匹馬的過，背負(fù)著壓力的生活，但我只能對自己說，必須堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到不能堅(jiān)持為止，因?yàn)楝F(xiàn)在的自己，還沒有能力去任性的生活，我必須對自己負(fù)責(zé)，我覺得，未來的我會相信現(xiàn)在的我的選擇！

我也曾經(jīng)想過放棄，因?yàn)橥纯?，因?yàn)殡y度！但是喚醒我的，總是那個(gè)不經(jīng)意的小希望，那個(gè)渺小卻可以觸碰的未來。我還是繼續(xù)走下去吧，我對我自己說！比你優(yōu)秀的人還在堅(jiān)持，我們在搶同一個(gè)夢想！我不想成為遍體鱗傷的那一個(gè)，我想知道，笑到最后的那個(gè)究竟是不是我！

我在思索著，留給我的時(shí)間已然不多，我手中擁有的，還不是很多，我只能將自己再交給黑夜，將靈魂交付給夢想托管！我要堅(jiān)持下去，因?yàn)槌诉@個(gè)，我別無選擇！我等待的，是接到錄取通知書的那一刻！從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直在重復(fù)的上學(xué)，堅(jiān)持著一件事情，我想，我終究可以靠近理想！

我喜歡那個(gè)努力的我，我也喜歡那個(gè)有夢想的我，至少那個(gè)我可以放肆的拼一回，那個(gè)我可以為了夢想堅(jiān)持到底，一旦堅(jiān)持下去，事情不都變得簡單多了嗎，最后的結(jié)果往往就是驚喜！我相信，我的堅(jiān)持，終將美好！

堅(jiān)持的美麗作文 篇5

望著他們精神抖擻的樣子，我心中不免有些打退堂鼓。剛剛才參加完跳遠(yuǎn)的我，很是疲憊。而一千米的決賽，再有幾分鐘就要打響了。

一旁的同學(xué)們似乎沒有察覺我的不同，很是興奮得為我加油，我勉強(qiáng)沖他們小小，揮揮手。但我的心仿佛從那一秒開始堅(jiān)定起來，我一定要參加比賽，一定要堅(jiān)持跑完，不能辜負(fù)同學(xué)們對我的信任。

“砰！”起跑了，我從容的邁出一步，開始了千米之征，我跑過初三，跑過高三，跑過高二，跑過高一……耳邊的加油聲連綿不斷，像是一首激昂的樂曲。一圈下來，我卻感覺更有力氣了，于是加快腳步，穩(wěn)占第一。第二圈下來，我的名次讓同學(xué)們更是激動，連那些平時(shí)裝淑女的同學(xué)，也站起來為我加油。而接下來的幾圈，卻是異常的艱難。每一次呼吸，帶動的都是一陣酸痛，而蕭瑟的秋風(fēng)，猛烈的往口里灌，腿也開始腫痛，每次抬腳落地，都如在刀片上舞蹈。后背不僅滲出汗水，風(fēng)一吹，便有些寒意。我咬咬牙，攥緊拳頭，繼續(xù)前進(jìn)。

陸續(xù)有些堅(jiān)持不住的同學(xué)離開跑道，而我的心也因此動搖。我心想：別跑了，也下去吧，反正那么多人都下去了，我怎么不能放棄？何必讓自己受罪呢！于是不由得放慢了腳步?！白詈笠蝗Γ　睆V播里主持人正興奮得為同學(xué)們播報(bào)賽況。什么？最后一圈了？那不是離勝利之差一步之遙了？堅(jiān)持一下，勝利不就屬于我了么？對！堅(jiān)持就是勝利！我恢復(fù)了原先的速度，盡力排開了心中想放棄的雜念，還有半圈，還有50米……身上的痛仿佛憑空消失了，剩下的只有同學(xué)的'鼓舞，加油聲，老師信任的微笑，第一名的誘惑和自己的信念。我?guī)е活w沉甸甸的心，沖過了終點(diǎn)，贏得了勝利。

我激動得流下了淚，剎那間回響起一路走來的艱辛和瞬間的榮耀，終于感悟到堅(jiān)持對于勝利的意義。

因?yàn)橛幸环N信念才有了一種堅(jiān)持，因?yàn)橛辛艘环N堅(jiān)持才擁抱了成功。望著鏡中的自己，吐出幾個(gè)字：“贏在堅(jiān)持！”

堅(jiān)持的美麗作文 篇6

計(jì)劃再好，若不堅(jiān)持，不過紙上談兵，水滴再小，只要堅(jiān)持總有穿石之日，只要堅(jiān)持就算狼狽不堪，也是你最美的樣子。

在這一天，我們的心如同天上的太陽般火熱，躁動，終于到了，等候了五年的籃球比賽，同學(xué)們都在你一句我一句的猜測比賽對手，代表上臺抽簽時(shí)，所有人的目光都死死的盯著我們班級的代表，代表中的紙團(tuán)攤開：一班對二班他的聲音越往后越小，上場的幾人都是臉色凝重，二班的水平，在年級中可是名列前茅啊。

不過比賽還是要繼續(xù)的，一聲哨響，對方選手高高躍起，猛地奪下球，朝著籃筐就沖了過去。速度之快如一陣狂風(fēng)從眼前掠過，幾個(gè)呼吸就抵達(dá)籃筐下，輕描淡寫的一投，籃球就以一道弧線，準(zhǔn)確的落入籃筐，對方拿下了首分?；@球一次次落入籃筐，在對方有序又訊速的進(jìn)攻下，我們慌亂的防守顯得蒼白無力，你和隊(duì)員們拼勁全力奔跑，想要阻擋對方前進(jìn)的腳步，這樣的戰(zhàn)術(shù)雖然有效，但隊(duì)員們可謂是精疲力竭。

終于撐到中場休息，對方得了好幾分，我們才僅得兩分。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)站在原地氣喘吁吁，不知是誰先倒下，隊(duì)員們最后的防線也被壓跨，全都癱坐在地，你也不好受，衣服上沒有一片是干的，地上也全是水漬。突然，你強(qiáng)咬牙關(guān)，眉頭緊皺，卻是率先堅(jiān)持著爬了起來，看著周圍隊(duì)員一副副無精打采，挫敗的模樣，大聲的喊道：對方雖然強(qiáng)，但不試一下，怎么知道輸贏？大家目光相對，眼中又燃起無形的火焰。

再次哨響，你借著隊(duì)友身形的阻擋一閃而過，在邊線上持球猛沖，對方也沒想到你竟然還能沖刺，防守疏忽，你一個(gè)人硬是沖過了全場，在三分線上用盡全身的力氣將球推了出去，緊貼在你臉上的肌肉都在抖動，命中籃筐中心。對方顯然很驚訝，到他們發(fā)球時(shí)，一個(gè)失誤被我們的人攔了下來，一個(gè)球傳給了你，故技重施在邊路橫行，又進(jìn)了一分，第三次顯然是沒有這個(gè)好運(yùn)氣了，你一拿到球，他們就在邊線圍堵你，你臉上帶有幾分不甘，與對方不斷周旋，對方兩人一起圍堵，你一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，他們竟然撞在了一起，你趁機(jī)加速，眼看就要通過他們，突然絆到一個(gè)人的身體，向前以一種極快的速度摔去，雙肘撐地，膝蓋重重地砸在地上，相隔很遠(yuǎn)也仿佛聽到了一聲悶響，即便如此，也向前擦出了幾米，就算隔得很遠(yuǎn)，我也好像聞到了血腥味兒，你的`叫聲被驚呼聲所淹沒，許久你終于一翻身，手上任然死死地攥著籃球，臉上已經(jīng)分不清是，汗還是淚，五官有些許扭曲，你堅(jiān)持著將球扔向了前方，隊(duì)友也沒讓你失望，接著球往籃筐上一丟，又得一分，你臉上扯出了一抹，因疼痛而無比難看的微笑。

正值夏天，火辣的陽光照下，連空氣都有些扭曲，一些女生及盡可能的躲在樹蔭之下，不敢看那刺眼的光，你沒有去休息，反而頂著陽光坐在場邊觀看，如此的認(rèn)真，大聲的為他們加油，對方被你那幾球的反超，亂了陣腳，體力也漸漸不支，我們的隊(duì)員帶著你的信念，努力堅(jiān)持，贏下了這一局。

在這場籃球比賽中，傷痕是你最好的裝飾，你堅(jiān)持的樣子真美。

堅(jiān)持的美麗作文 篇7

丘吉爾用他的一生成功的經(jīng)驗(yàn)告訴人們，成功沒有秘訣，如果有的話就只有兩個(gè)字：“堅(jiān)持”。而你在成功的路上堅(jiān)持的樣子，我只想說：“你堅(jiān)持的樣子真美?！?/p>

記得小時(shí)候，你第一次和說你要學(xué)芭蕾舞的時(shí)候。我感到很平常，因?yàn)槟憬?jīng)常三天打魚兩天曬網(wǎng)，阿姨給你報(bào)的興趣班課你也是上幾天就徹底放棄了，我已習(xí)以為常了，這么難得舞蹈，我不用發(fā)揮想象就會很快收到你放棄的信息。

接下來你上了第一節(jié)課，從未有過一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)的你，可是吃盡了苦頭。在訓(xùn)練室里叫得鬼哭狼嚎的，我感覺隔了三條馬路的吵鬧菜市場的上空都能聽見慘叫聲。我嘆了口氣，心想：這節(jié)課能堅(jiān)持下來就很不錯(cuò)了。終于到了下課時(shí)間，你疼的涌出了淚花，整個(gè)人癱在地上。阿姨心疼地對你說：“實(shí)在不行，我們就不上了吧！你咬了咬牙對阿姨說：媽，我想堅(jiān)持下去?！蔽腋杏X你吹牛，等待結(jié)果的到來。

本以為你只是說著玩的，我也并沒有把你的話放在心上。過來很久發(fā)現(xiàn)，你就如同打了雞血一般一直堅(jiān)持著，哪怕每次你總會因?yàn)楦邚?qiáng)度的練習(xí)而腰酸腿疼地流淚，但你還是在咬緊了牙關(guān)，一次又一次的練習(xí)。

功夫不負(fù)有心人，你持之以恒的練習(xí)，終于有了收獲，你脫穎而出獲得了站在大舞臺上的機(jī)會。你更加努力地練習(xí)，我感覺很完美的動作你還要吹毛求疵，精益求精的進(jìn)行苛刻的練習(xí)。上臺前的一個(gè)晚上，我和你坐在練習(xí)室里，我對你說：“你當(dāng)初學(xué)什么都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，我以為你這輩子什么也學(xué)不下成了。結(jié)果這么有難度的芭蕾舞你堅(jiān)持下來，并取得驕人的成果，真的讓我很是驚訝，士別三日當(dāng)刮目相待，你在心中的形象變偉大了?！蹦憧粗艺f：“是呀，當(dāng)初干什么都不想堅(jiān)持，直到遇到芭蕾舞，經(jīng)過堅(jiān)持掌握了動作那種喜悅，才是我明白只有堅(jiān)持才能結(jié)出成功的果實(shí)?！蔽铱粗乃菆?jiān)定的眼神，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)整天哭鬧遇到一點(diǎn)困難就想放棄的小姑娘已經(jīng)長大了。

后來，你站在了舞臺上，大家都感嘆她舞的真美。我想而只有你自己才知道，自己才能品出成功的背后的酸甜苦辣，這一切的收獲經(jīng)歷了多少痛苦、流了多少汗、無數(shù)次的準(zhǔn)備放棄又自己和自己打氣堅(jiān)持來下來成果。作為見證你成功過程的人，我只想說：“你堅(jiān)持的樣子真美！”

堅(jiān)持的美麗作文 篇8

法國藝術(shù)家羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！碑?dāng)你常常感嘆，懊惱、埋怨生活的無味時(shí)，是否真的擦亮過自己的雙眼，充分調(diào)動過自己感受美好的情緒，完全將身心融入生活之中，全面而真實(shí)地觸摸過生活的美好呢？

春麗是日本的一匹明星賽馬。這匹賽馬并不因?yàn)椤鞍賾?zhàn)百勝”而出名，它卻恰恰相反，從來沒有得到過勝利。20XX年12月19日，春麗第100次站在起跑線上。那一天，春麗獲得了倒數(shù)第二。因此，春麗幾乎一夜間成了日本的“名人”。很多人明知這匹馬不會贏，可是還來觀看它的比賽。20XX年，創(chuàng)下113場連敗不勝的`春麗按馬界的規(guī)矩要被屠宰，但因日本公眾的強(qiáng)烈反對保住了這匹馬。

在日本公眾看來，一匹從來沒有贏過的馬，每次出場卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點(diǎn)，讓人感動。結(jié)合我們的生活，一匹馬都能如此地堅(jiān)持不懈，我們?yōu)槭裁床荒苣?？電視臺主持人董卿從小也沒受到什么特別好的教育，可是她因?yàn)閳?jiān)持，而成為著名的主持人。我們小學(xué)生學(xué)習(xí)也要有一股堅(jiān)持，不服輸?shù)膭蓬^。如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志就不能成大氣。我們應(yīng)該以春麗為榜樣，堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

賽馬春麗它的一生即使付出全部努力，也只能在挫折，失敗之中度過。但它身上的這種堅(jiān)持不懈的能量是比經(jīng)濟(jì)價(jià)值更加了不起的東西。

水滴石穿，我們從中看到了一滴滴水珠的力量；愚公移山，我們從中看到了子子孫孫不放棄的堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種美，擁有這種美，就會離自己的理想越來越近！

堅(jiān)持的美麗作文 篇9

滴水之所以穿石，是因?yàn)閳?jiān)持；雄鷹之所以飛上藍(lán)天，是因?yàn)閳?jiān)持；墻縫里的小草之所以茁壯成長，是因?yàn)閳?jiān)持。世界上，有一種美麗叫堅(jiān)持。

在奧運(yùn)會上連奪了3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月，嚴(yán)重的傷痛使他放棄了全國體操比賽。有一次在做雙杠時(shí)，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也拉傷了，疼得他痙攣抽搐，攥緊拳頭?？墒撬m著教練，暗暗發(fā)誓，拼吧！就算比賽后肩斷了，我也認(rèn)了！就憑著這樣堅(jiān)持的毅力，他奪得了三塊金牌。李寧的這種精神讓我知道了自己很多不足，如作為青年的我們做事總是沒毅力，而李寧正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

眾所周知，鄧亞萍從小酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能在世界賽場上大顯身手，卻因?yàn)樯聿陌?，手腳粗短而被拒于國家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾—她如愿以償?shù)恼旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺。在她的運(yùn)動生涯中，她共獲得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓球壇只在高個(gè)子中選拔隊(duì)員的傳統(tǒng)觀念。從鄧亞萍的身上我學(xué)到了越當(dāng)別人看不起，貶低自己的時(shí)候越不能放棄。要擁有著一種永不放棄，永不服輸?shù)木袢ヌ魬?zhàn)，去顛覆他們對自己的看法。

曾經(jīng)的我閱讀能力較差，后來為了提高我的閱讀能力，每天都堅(jiān)持看書，遇到好詞好句都會記出來。經(jīng)過每天堅(jiān)持不懈的努力，我現(xiàn)在的閱讀能力有了極大的提高，不再像以前那么差了。

李寧的成功，源于堅(jiān)持；鄧亞萍的成功，源于堅(jiān)持；我閱讀能力的提升，源于堅(jiān)持。勇于堅(jiān)持的人最終都會獲得成功。謹(jǐn)記住，有一種美麗叫做堅(jiān)持！

堅(jiān)持的美麗作文 篇10

生活中，許多人都想要美，愛美，可是，看看自己的身形，相貌哪一點(diǎn)兒美，盡管是學(xué)習(xí)好的也會這樣想，因?yàn)樗蚕氤蔀橐粋€(gè)十全十美的人。但是，我卻相信執(zhí)著是一種美。

人生有千萬種美，可是為什么堅(jiān)持會是一種美呢?

人生是一塊美玉，但這一塊美玉不是一開始就是一塊美玉，它總是需要經(jīng)歷人生的艱苦與磨難才能展現(xiàn)它的美。但在經(jīng)歷艱苦與磨難時(shí)不是執(zhí)著嗎?不是堅(jiān)持嗎?經(jīng)歷艱苦與磨難，不也需要自己的`堅(jiān)持支持自己、鼓勵(lì)自己。偉大的發(fā)明家曾經(jīng)說過“天才是1%的靈感加上99%的汗水”，對此不也需要自己的執(zhí)著嗎?在經(jīng)歷一千多次失敗后，不拋棄、不放棄，任然堅(jiān)持自己所相信的，最終找到了用來在燈泡中燃燒鎢，使人類獲得了光明，這一切一切艱辛的過程不也是堅(jiān)持不也是美嗎?

件事自己所相信的，追求所沒有的，不也是一種美嗎?音樂巨人貝多芬，一個(gè)全世界總所周知的人物，他那坎坷的一生也是讓人悲嘆的。作為一個(gè)音樂家，耳朵便是生命的全部，可面對自己的耳聾，他不但不放棄而且是堅(jiān)持、執(zhí)著的利用骨質(zhì)聲去聽到聲音，一直創(chuàng)作自己的音樂，最終創(chuàng)作了一曲震撼世界的《命運(yùn)交響曲》?！拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨”，這便是他一直堅(jiān)持的，也是他所追求的吧。不也是美嗎?一種讓人感嘆的美。

堅(jiān)持就是美，堅(jiān)持就是勝利。朋友，別放棄，當(dāng)你想要放棄時(shí)，記住堅(jiān)持就是美，就是勝利。許多時(shí)候，當(dāng)我們以為做事會成功時(shí)，命運(yùn)卻開了一個(gè)玩笑，但你別放棄，那是命運(yùn)在考驗(yàn)?zāi)?，磨練你的意志，因?yàn)檎缒窃娋渌f的“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”，堅(jiān)持就是美，堅(jiān)持就是勝利當(dāng)你堅(jiān)持過后，你也會發(fā)現(xiàn)原來堅(jiān)持也是一種有益于自己，能夠讓自己展現(xiàn)美的行為。

堅(jiān)持的美麗作文 篇11

因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小草才能破土而出，以見天日；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，雛鷹才能學(xué)會飛翔，搏擊長空；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，人們才能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡……堅(jiān)持，也是一種美麗。

記得去年科技節(jié)比賽前夕，我興致勃勃地拿出了撲克牌在家練習(xí)搭塔。我思考了一下方法及步驟，先取出紙牌開始精心布局，對折奠基，慢慢地，輕輕地，把紙牌一層一層地放上。我兩眼直直地緊盯著牌，瞄了又瞄，將角度調(diào)來調(diào)去的，生怕紙牌轟然倒地前功盡棄。紙牌越來越高，晃動的幅度也越來越大，似乎正預(yù)示著什么……最終也無力回天，只聽見“啪”的一聲，轟然倒地。我沮喪地感到心灰意冷：唉，才搭了六層就倒了。

一旁的爸爸坐不住了，趕緊上前來語重心長地鼓勵(lì)我：“孩子，‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’，不能隨便放棄，堅(jiān)持再來一次，相信自己行的！要找出問題的根源，不斷地吸取教訓(xùn)一定能做得更好！”望著爸爸鼓勵(lì)的眼神，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我仔細(xì)地打量著倒下的撲克牌，思忖著，終于找到了問題的根源——奠定更加厚實(shí)的底基。我深吸了一口氣，小心翼翼地把牌對準(zhǔn)了角度，屏住呼吸，一層一層地加，手心不停地出汗，紙牌不停地顫動，嘴里不停地念叨著：慢點(diǎn)，輕點(diǎn)，保持平衡不能倒！不能倒！不能倒……八層，九層，十層……終于在我這位“小小建筑師”的精心堅(jiān)持呵護(hù)下，“金字塔寶寶”越長越高?？粗畈欢嗔?，我還做了一個(gè)封頂?？粗业摹敖茏鳌保瑢⒓颖荣惛有赜谐芍窳?。

搭紙牌需要智慧，足夠的耐心，心平氣和，小心翼翼才能搭得高。堅(jiān)持就是美，堅(jiān)持就是勝利！歲月匆匆，爸爸鼓勵(lì)的愛永留在我的心中；時(shí)間沉淀，那留在心底的堅(jiān)持經(jīng)歷必是我人生中最美的風(fēng)景……

堅(jiān)持的美麗作文 篇12

冬日，清晨的第一縷陽光灑向大地，一些學(xué)子已經(jīng)開始了他們忙碌的一天。我也不例外，起床、洗漱一氣呵陳，匆忙吃過早飯，拿起書包就要往學(xué)校趕，這是上學(xué)時(shí)我每天早上的固定模式。

冬天與現(xiàn)在的炎炎夏日不同，窗外原本茂密的樹在冬日寒風(fēng)的肆虐下已經(jīng)光禿禿的，更別說在夏天烈日下散發(fā)綠光的樹葉了，冬天的清晨只有無限的寂靜。我每每都回覺得冬天的清晨除了東邊冒著魚肚白的太陽，一切都是靜悄悄的，人們都在寒冷中熟睡。可當(dāng)我走出家門，陽光帶給我了一絲溫暖……小區(qū)里并不是空無一人，只聽見“刷——刷——”聲不斷，我知道那是掃地奶奶揮舞大掃帚在掃地了。地上原來雜亂的樹葉，在那根會變魔術(shù)的掃把下變成了一塊塊整齊的樹葉堆，老奶奶再用簸箕將它們一堆一堆的送入綠色的小箱子，那是它們的家。這位奶奶是我的老熟人了，我每次上學(xué)都能看到她忙碌的身影。這時(shí)我都會大聲的打招呼“奶奶好！”“哎，你好！”奶奶會用純正的合肥口音笑盈盈的回復(fù)我。她身形矮小，略微顯胖，和藹的臉上總掛著一絲微笑，她與我的爺爺奶奶，爸爸媽媽都是熟人了。因?yàn)槊刻煸缟铣鲩T，小區(qū)里的人們都能看到這個(gè)忙碌的身影，她總是起的很早，比小區(qū)里的任何一個(gè)人都早，然后堅(jiān)持每一天都將小區(qū)路上的垃圾在人們出門前清除，令人覺得心情舒暢。

有人會說這是她的職責(zé)，她是拿物業(yè)錢的，可接下來，你們就無話可說了，老奶奶僅僅是小區(qū)里的一名業(yè)主，她從不曾因?yàn)閽叩囟蛭飿I(yè)索取分毫。在老人家眼中，這個(gè)小區(qū)是她的家，她有義務(wù)保護(hù)家的環(huán)境，僅此而已，她堅(jiān)持了十多年，幾千個(gè)日夜，她用她的堅(jiān)持帶給小區(qū)里的人們清晨最好的心情。

老奶奶的年齡也很大了，也已經(jīng)六十多歲了，可她仍然用那份堅(jiān)持，溫暖著每一個(gè)早出的人。奶奶，您的堅(jiān)持，一直帶給我溫暖。

堅(jiān)持的美麗作文 篇13

同志們：

再過一天，我們就將迎來第十屆中國記者節(jié)了。xx區(qū)新聞工作者協(xié)會成立以來，每逢這個(gè)特殊的節(jié)日，我們都要舉行隆重的慶?；顒?。這既體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對xx區(qū)新聞宣傳工作的重視和關(guān)懷，也是對全區(qū)新聞工作者過去一年辛勤工作的肯定。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委，向全區(qū)的新聞工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。

同志們，改革開放三十多年偉大成就充分證明，解放思想是中國向著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)的成功所在。在新一輪的思想解放浪潮中，我們要更加堅(jiān)定不移地堅(jiān)持高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的宣傳方針，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，提高輿論引導(dǎo)能力，營造良好輿論環(huán)境，更好地發(fā)揮宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒、搞好輿論監(jiān)督的重要作用。就必須把提高輿論引導(dǎo)能力放在突出位置，進(jìn)行深入研究，拿出切實(shí)措施，取得新的成效。結(jié)合實(shí)際，我們必須做到以下幾個(gè)堅(jiān)持：

第一，堅(jiān)持黨性原則，把正確輿論導(dǎo)向放在新聞宣傳工作的首位。我黨多年的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，輿論引導(dǎo)正確，則利黨利國利民；輿論引導(dǎo)錯(cuò)誤，必將誤黨誤國誤民。我們新聞工作者必須牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識、陣地意識，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，為xx的發(fā)展大局服務(wù)。我們的新聞工作者在深刻領(lǐng)會改革開放三十年偉大成就的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，嚴(yán)格宣傳紀(jì)律，做到守土有責(zé)，在重大問題、敏感問題、熱點(diǎn)問題上把好關(guān)、把好度。

第二，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，為xx發(fā)展?fàn)I造更好的輿論氛圍。新聞宣傳工作者要順應(yīng)時(shí)代要求，就必須走在思想解放的最前列。實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，既是中國改革開放的需要，也是新聞工作的本質(zhì)所在。要堅(jiān)持用時(shí)代要求審視新聞宣傳工作，堅(jiān)持用改革創(chuàng)新精神來解決發(fā)展過程中的一切困難問題。要進(jìn)一步解放思想，在新聞觀念、新聞內(nèi)容、新聞形式、報(bào)道方法、報(bào)道手段等方面努力創(chuàng)新，真正使我們新聞宣傳工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，不斷提高輿論引導(dǎo)的權(quán)威性、公信力、影響力。我們必須牢牢掌握新聞宣傳工作的主動權(quán)，確保黨委、政府要說的話和媒體關(guān)注、公眾關(guān)心這三個(gè)點(diǎn)密切結(jié)合，不斷增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。

第三，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)新聞報(bào)道傳播的有效性和感染力。堅(jiān)持以人為本，是新聞宣傳工作踐行科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。新聞宣傳工作同樣要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持三個(gè)貼近，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，把堅(jiān)持正確導(dǎo)向和通達(dá)社情民意統(tǒng)一起來。要面向基層、服務(wù)群眾、深入實(shí)際，多報(bào)道人民群眾的工作生活，多反映人民群眾的利益要求。要有效發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對百姓關(guān)注、反響強(qiáng)烈，政府職能部門通過努力能解決的問題，予以公開報(bào)道，通過輿論的壓力促成事情的解決。我們的新聞工作者，還要廣泛開展輿情調(diào)查，加強(qiáng)對區(qū)情民意的了解。了解老百姓在想些什么，盼些什么，及時(shí)的通過各種正常途徑反映區(qū)情民意，這也正是輿論監(jiān)督的重要方面。這樣，通過輿論監(jiān)督，把百姓的聲音及時(shí)上傳下達(dá)，既疏導(dǎo)了民意，又化解了矛盾，也密切了黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系。

第四，堅(jiān)持資源整合，必須加強(qiáng)xx各種形式媒介資源的引導(dǎo)和利用，促進(jìn)輿論引導(dǎo)新格局的健康發(fā)展。作為xx區(qū)新聞宣傳的中堅(jiān)力量，區(qū)報(bào)、區(qū)臺要研究社會輿論多層次的實(shí)際需求，把握媒體發(fā)展的新動態(tài)、新趨勢，在努力構(gòu)建定位明確、特色鮮明、功能互補(bǔ)、覆蓋廣泛的輿論引導(dǎo)新格局的進(jìn)程中，切實(shí)發(fā)揮出應(yīng)有的權(quán)威力和公信力。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的`集散地和社會輿論的放大器，而xx大部分商業(yè)網(wǎng)站的新聞資訊主要來自我們報(bào)臺。我們要在高度重視這些新興媒體的社會影響力，加強(qiáng)對這部分網(wǎng)站監(jiān)管的同時(shí)，還要研究新辦法、新措施，加強(qiáng)對他們信息傳播的引導(dǎo)和影響，努力使這些新媒介成為為公眾提供公共文化服務(wù)的有效平臺。

第五，堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我區(qū)新聞宣傳隊(duì)伍的思想政治水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)快速提高，向著政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的方向邁進(jìn)。做好新聞宣傳工作，關(guān)鍵在于我們這支隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高，這其中不僅包括政治素質(zhì)，還有執(zhí)行能力和職業(yè)道德修養(yǎng)。新聞職業(yè)道德是新聞工作者在職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。新聞工作者樹立高尚的職業(yè)道德，對維護(hù)新聞工作的聲譽(yù)和嚴(yán)肅性，更好地發(fā)揮新聞輿論的引導(dǎo)作用，保證新聞事業(yè)的健康發(fā)展，具有十分重要的意義。新聞工作者要敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛黨和人民的新聞事業(yè)，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，立志為新聞事業(yè)奮斗獻(xiàn)身。我們必須堅(jiān)持馬克思主義新聞觀，深化三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動，要加強(qiáng)對中青年骨干的培養(yǎng)鍛煉，以多種措施培養(yǎng)屬于xx的名記者、名編輯、名主播。廣大新聞工作者應(yīng)當(dāng)更自覺地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，自覺培養(yǎng)高尚人格，做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明，以自己高尚的道德操守、良好的職業(yè)形象，為黨和新聞事業(yè)增光添彩。

同志們，新聞工作者的事業(yè)是神圣的，當(dāng)一名新聞工作者是非常光榮和自豪的，在第十屆中國記者節(jié)即將來臨的時(shí)候，我再次向全區(qū)的新聞工作者致以節(jié)日的問候。祝大家工作順利，佳作連連，事業(yè)有成，節(jié)日快樂。

發(fā)生在學(xué)校里的事作文系列

我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡。多多練習(xí)寫作，有利于知識儲備,提高學(xué)習(xí)能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“發(fā)生在學(xué)校里的事作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

發(fā)生在學(xué)校里的事作文(篇1)

校園生活就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤。在我的校園生活里，充滿了歡樂與趣味。

那件事發(fā)生在五年級?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會兒，李老師來了，只見他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺，說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲吧。”話音剛落，同學(xué)們一聲歡呼聲，還激動地喊著：“老師萬歲！老師萬歲！”

首先，老師說了游戲規(guī)則：“我把一個(gè)動作詞語告訴第一個(gè)人，然后他就把這個(gè)動作表演出來，接著，第一個(gè)人把動作做給第二個(gè)人看，第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看，就是這樣傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人就要說也這個(gè)動作詞，記住，只能用動作，不能說話?！崩蠋熃辛肆鶄€(gè)女同學(xué)上來，老師把動作詞寫在了本子上，然后把本子拿給小欣看，小欣開始有些不明白，一會兒，小欣臉上露出了笑容，對老師說：“噢，我明白了?！毙⌒腊炎笫址旁谟沂稚希缓?，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，小孟又把小欣剛才做的動作做給小瑩看。傳到最后一個(gè)人時(shí)，老師說：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動作是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空?！弊詈螅蠋煂π⌒勒f：“小欣，迷底是什么?！毙⌒勒f，是“小猴子抓癢。”

接下來老師請了五位男同學(xué)上來，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動作傳給了小威。傳到最后一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們大聲地說：“是大猩猩吃東西。”

下課鈴響了，同學(xué)們在歡聲笑語中度過了這一節(jié)課。

發(fā)生在學(xué)校里的事作文(篇2)

學(xué)校里的許多事情，就像樹上的葉子一般。今天，我就挑選一片較綠的給你們講講。二年級第一學(xué)期開始了，我們都等著拿新書。這時(shí)，老師捧著一大疊書走進(jìn)教室，說：現(xiàn)在開始發(fā)書。大家一窩蜂似的沖上講臺，發(fā)新書讓我們興奮不已。不到半分鐘，所有的書被一搶而空。

回到座位后，同學(xué)們各自翻開自己的書看了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的書的十三頁、十四頁不見了。然而這一刻，老師已經(jīng)發(fā)完書回辦公室了。又沒有剩余書可調(diào)換，一本都沒有，可能老師領(lǐng)書時(shí)沒有檢查到破損情況。這時(shí)我看到一張空課桌，那上面放著的是吳雪飛的書。它完整無缺，我想到：與他換一下書吧，反正他在教室外玩，也不會知道的。于是，我偷偷地?fù)Q了那本書。

開學(xué)后，我意識到了錯(cuò)誤：缺了的那兩頁課文吳雪學(xué)飛學(xué)不了了。要與他換回，他說：書壞了可以補(bǔ)，知錯(cuò)不改，才是令人犯愁的事。

這次教訓(xùn)讓我知道，做事要先為別人考慮一下，不能光想著自己。

三年級:陶酉圣

發(fā)生在學(xué)校里的事作文(篇3)

一個(gè)人在一生中總會遇到一些事情，這些事情有讓你開心的、傷心的，也有令人難忘的。其中讓我最開心的，還是那一件事。

那是一個(gè)周末的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，忽然我突然想到好久沒和爸爸下五子棋了，于是我跑到爸爸面前對他說：爸爸，我們下盤五子棋吧！當(dāng)時(shí)，爸爸聽了后露出一副不屑的神情說：就你？想和我下五子棋？這樣吧，我們下五局，如果你能贏一局，我就佩服你。爸爸的這番話激起了我的斗志，我立馬就答應(yīng)了。

戰(zhàn)斗開始了，可能是我太想贏了吧，第一局才開始沒一份鐘，我就被KO，第二局，還是如此，這讓我怒不可遏，這樣又導(dǎo)致我第三局又輸了。到了第四局開局，我靜下心來，不再急躁，每走一步我都認(rèn)真思考，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這局下了三分鐘還勝負(fù)未分，突然，爸爸下了一步棋，正好命中我的要害，正當(dāng)我毫無頭緒時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸布局上的一個(gè)漏洞，于是我抓住這個(gè)機(jī)會，最終反敗為勝。哦耶，我贏嘍！我的歡呼聲快把房頂掀翻了。

結(jié)束后爸爸好好地表揚(yáng)了我，還說以后還要和我下五子棋，還說什么他要挽回顏面，聽了這話，我的心里別提有多開心了。

發(fā)生在學(xué)校里的事作文(篇4)

今天，學(xué)校全體老師都去音樂教室開會了。

我和管樂隊(duì)補(bǔ)考數(shù)學(xué)的同學(xué)去辦公室交試卷。我們一到辦公室，就先敲門，只聽里面?zhèn)鞒鲆宦暭?xì)細(xì)的帶著鼻腔的聲音說：“請進(jìn)吧?！蔽覀円贿M(jìn)門就習(xí)慣性地一鞠躬說：“老師好！”誰知卻傳出一陣“哈哈哈！”的笑聲，我們一看，原來是一些同學(xué)，辦公室里一位老師都沒有！我們又氣又好笑地說：“原來是你們??！這可是犯了冒名頂替罪的。”

那幾個(gè)同學(xué)笑得更歡了：“哈哈哈！挨騙了！挨騙了！”辦公室藏同學(xué)？我不禁奇怪地問：“你們在這干什么？”“其實(shí)也沒什么，我們只是在這玩玩。”其中一位同學(xué)答道。管樂隊(duì)的指揮說：“反正老師不在，我們也一起玩吧。”于是我們也留在辦公室和他們玩起了游戲。

我們在辦公室里追逐打鬧，而且還這張辦公桌看看，那張辦公桌瞧瞧的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了老師的不少秘密：有的玩電腦游戲，有的看電影，有的上網(wǎng)聊天，有的改作業(yè)，有的備課……還看見了老師沒收同學(xué)的小玩意放在桌面上，我們玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)……有的同學(xué)還竟敢動老師的電腦，看老師的文件……

玩了很久，我看了看時(shí)間，快到上課時(shí)間了，我開始擔(dān)心老師會回來，要是給老師看見了準(zhǔn)挨批評，我趕緊溜出了教室，一出門口，果然看到老師回來了，我小心地跟老師打了聲招呼后，如兔子般飛奔回了教室。我喘著大氣坐了下來：“哇！好幸運(yùn)啊！那些沒來得及溜出來的，一定挨批評了！嘻嘻！還是我明智些！”

2023精彩的瞬間作文系列

一個(gè)良好的寫作環(huán)境和心態(tài)能夠協(xié)助我們更好地完成作文，透過寫作可以鍛煉個(gè)人思維和語言表達(dá)能力提升整體素質(zhì)。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)避免無關(guān)的插科打諢，若您還在苦惱于寫作，請不要擔(dān)心，因?yàn)槲姨貏e為您準(zhǔn)備了“精彩的瞬間作文”，相信它能夠令您滿意。歡迎您閱讀本文，同時(shí)也建議您將其收藏備用！

精彩的瞬間作文 篇1

他們，冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持訓(xùn)練；他們，沒有自己的比賽服；他們，買不起三十元的紀(jì)念品；他們，是來自戰(zhàn)火紛飛的伊拉克參加北京奧運(yùn)會的雙人漿選手。

忘不了，那一次雙人漿比賽。從比賽一開始，他們便被甩在了后面。但從他們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫著的堅(jiān)毅可以看出，他們還不想放棄。不一會兒，其他選手都快完成了比賽，他們卻落下很遠(yuǎn)，但他們依然拼命地劃動著船槳，仿佛希望時(shí)間倒流，奇跡發(fā)生，讓自己還能夠進(jìn)入決賽，創(chuàng)造輝煌。一次一次的搖漿，激起了一朵一朵的水花，他們的眼中只有終點(diǎn)。

終于，他們沖過了終點(diǎn)線。最后一名，但觀看比賽的人們卻發(fā)出前所未有的喝彩，毫不吝嗇的獻(xiàn)出自己的掌聲。這一瞬間，人們?yōu)樗麄兒炔剩贿@一瞬間，比賽場地沸騰了；這一瞬間，屬于他們——一對伊拉克劃槳運(yùn)動員。雖然只是最后一名，但這代表的是他們的辛苦努力，是他們拼命換來的。

那美好的一瞬間并沒有被記錄，但它已經(jīng)刻在了在場每個(gè)人心里的最深處，永遠(yuǎn)不會忘記。

精彩的瞬間作文 篇2

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的，能在學(xué)習(xí)中得到快樂是我最高興的。在小學(xué)課堂上的一個(gè)小小的瞬間，至今令我難以忘懷我……

那是一個(gè)星期五的一堂作文課，我們在座位上等著老師的到來。一會兒，老師興沖沖地走了進(jìn)來，這次老師很例外，沒有告訴我們今天要講什么，而是直接地在黑板上寫了三個(gè)字“對對子”。這時(shí)我想，老師要干什么呢?同學(xué)們也紛紛議論起來。這時(shí)老師開口了：“同學(xué)們，今天我們來對對子，對對子也叫對聯(lián)，我們大家所熟悉的春聯(lián)就是對聯(lián)的一種，它起源于南北朝時(shí)期，是用兩組格式相同的句子來搭配的，做好它需要有一定的文學(xué)素養(yǎng)和知識積累?！鳖D時(shí)全班沸騰起來，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了第一個(gè)對聯(lián)，上聯(lián)是“山間明月”馬上有同學(xué)回答“海上日出”，我心想，這個(gè)也簡單了點(diǎn)，然而老師卻說：“同學(xué)們再想想看。”這時(shí)剛才活躍的氣氛一下子變得寂靜起來。突然，一個(gè)同學(xué)說“霧里清風(fēng)”，老師贊許地說：“你們看，山間對霧里，明月對清風(fēng)，不錯(cuò)!”這時(shí)，黑板上又出現(xiàn)了上聯(lián)“黑貓警長”我們都笑起來了，老師怎么出這樣的上聯(lián)呢?接著有同學(xué)說“白馬王子”“白雪公主”老師又補(bǔ)充“葫蘆兄弟”這個(gè)對聯(lián)就這樣過去了，我們又來到了下一個(gè)對聯(lián)，上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個(gè)是有一些難度的了，過來半天，有一個(gè)同學(xué)說：“海上產(chǎn)生魚生產(chǎn)上海”老師搖了搖頭，我想到了我以前聽說過的“上海自來水來自海上”老師問我還有嗎?我想了一會說：“長春好地方地好春長?！笨吹嚼蠋熧澰S的點(diǎn)頭我心里高興極了。

不知不覺一堂課就過去了，下課前老師說，我們祖國文學(xué)如同浩瀚的大海，你們才剛剛接觸到了一點(diǎn)點(diǎn)，希望你們在今后努力學(xué)習(xí)，把我們祖國文化精粹發(fā)揚(yáng)光大。

過去好幾年了，但這堂課我的記憶一直很深刻，以前不知道語文課還有這么多的樂趣，這讓我想到了小時(shí)候在幼兒園的時(shí)光，從那以后我慢慢的喜歡上了語文課。讓我們一起加油，在快樂中學(xué)習(xí)，精彩中成長。

精彩的瞬間作文 篇3

人的一生中，有許許多多個(gè)一瞬間，而就在今天，我們在大教室里看到了精彩的一瞬間。

“咦，這是什么？”伴隨著大家一聲聲的疑問，一個(gè)“飛碟”被樂老師拿在了手上出場了。我們定睛一看，原來是馬戲團(tuán)里常用的那種?！斑@是要干什么？”樂老師卻不顧我們的疑問聲，玩了起來。沒想到?jīng)]多久，棍子上面的盤掉了下去，教室里頓時(shí)一片笑聲。樂老師卻又拿起飛盤，又玩了起來，然而卻又一次掉了下來，教室里瞬間又笑成一片，這一幕實(shí)在精彩又有趣。在飛盤被弄掉六七次時(shí)，樂老師終于言歸正傳。原來，我們要用這個(gè)來進(jìn)行自己編的方法表演，這對于愛玩的我們來說莫過于一個(gè)大好消息了，教室里頓時(shí)熱烈一片?？?！這位同學(xué)倚在凳子上，一副氣定神閑的樣子，我也是對這個(gè)讓我感到輕松簡單。

可是當(dāng)我們拿到飛碟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不輕松：碟子剛放上去便掉了下去，猶如一個(gè)頑皮的孩子，就是不在上面好好呆著，縱使我使盡全力，也沒法保持它在轉(zhuǎn)時(shí)的平衡。雖然下著雪，可我的額頭卻已經(jīng)冒出了細(xì)汗。終于，經(jīng)過不懈的努力，我終于依靠強(qiáng)大的毅力攻克了這個(gè)“技術(shù)難題”。再看看其他人，有的咬緊牙關(guān)，努力控制著節(jié)制的平衡，有的`則是悠閑地踱著步，拿著棍子控制平衡。最精彩的是，一位同學(xué)只顧控制平衡，眼睛只盯著碟子，全然不知自己已經(jīng)走到了另一位同學(xué)的前面。只聽“哎呦”一聲，他和那位同學(xué)撞到了一起，那碟子不偏不倚，砸到了他的頭上，頓時(shí)，我們笑成了一團(tuán)，這真是一個(gè)有趣的瞬間。

30分鐘很快過去了，我們很快就要上場表演了。我們看著其他同學(xué)的表演，有的好笑，有的精彩，有的滑稽……這時(shí)，一位同學(xué)走上了臺，他在舞臺下就開始表演了，雖然沒有成功，卻吸引了大家的眼球。瞧！前面的一位同學(xué)探長了脖子，睜大了雙眼，生怕放過一會表演的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。表演開始了，他的手指飛速的轉(zhuǎn)動著飛盤，因緊張而緊繃了的臉冒出了細(xì)汗，眼睛緊盯著飛盤，一呼一吸都放松了。突然，他手一擺，盤子便擺動了起來，它像一個(gè)活潑神氣的小精靈，不停地?cái)[動，在棍子上跳舞，始終搖搖欲墜，始終岌岌可危，卻始終掉不下來。他的手不停的抖動，讓我們眼花繚亂，終于，他又是手一抖，盤子便又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹怂氖稚?。這真是精彩的一瞬間。同學(xué)們一時(shí)還沒有反應(yīng)過來，看，一位同學(xué)呆呆地睜著雙眼，盯著舞臺，嘴巴撐的老大，似乎還在回味著剛才的表演。全場鴉雀無聲，過了好一會兒，我們才反應(yīng)過來，拼命地鼓起掌來，為剛才那精彩的一瞬間喝彩。

人的一生中，會見到許許多多個(gè)一瞬間，而這一瞬間，則是最精彩的。同時(shí)，我也明白了，只有不放棄，一直堅(jiān)持，才能創(chuàng)造精彩，收獲成功。

精彩的瞬間作文 篇4

轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動會已經(jīng)過去兩天了，現(xiàn)在的回憶起來，在運(yùn)動上上發(fā)生的那一幕一幕，還是那樣的讓我心潮澎湃。

4月22日上午，我們終于迎來了期盼已久的春季運(yùn)動會。伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，盛況空前的入場式、精彩的團(tuán)體操表演，放飛的白鴿、鳴響的禮炮……，這一切的一切是那樣的令人激動。這是屬于我們的時(shí)刻，這是屬于我們的賽場，這是展現(xiàn)我們自我風(fēng)采的世界。如果說，開幕式的精彩讓我們興奮不已，那賽場上的你追我趕，卻牽動了我們所有人的喜怒哀樂。

“加油”“加油”的吶喊響徹運(yùn)動會的賽場，在同學(xué)們的助威聲中，我們捧回了一張又一張的獎(jiǎng)狀，那上面凝結(jié)了我們努力拼搏的汗水。100米、200米、400米、800米、1500米……真是不敢相信，我們得到了那么多的第一，但是我想分量最重的那張獎(jiǎng)狀，莫過于女子4*100米接力賽的冠軍，那是我們團(tuán)結(jié)合作，奮勇拼搏的`象征。

經(jīng)歷了一天的比賽，由我和張嘉琳、武h、焦點(diǎn)代表班級參加接力賽，接到這個(gè)任務(wù)，我的心里既激動又有些沉重，激動地是可以代表班級參賽，可是又擔(dān)心萬一拿不到名次會讓同學(xué)們和老師失望，這真是一場實(shí)力與毅力的大比拼。站在起跑線，我們四個(gè)人的手緊緊的交叉握住，滿懷信心的說了聲“加油，看我們的”，我的心在“砰砰地”跳著，似乎就要從胸膛中跳出。

“砰”的一聲槍響，張嘉琳向離弦的箭一樣沖了出去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……超了，越來越近了，好咧?。∷呀?jīng)從起跑的第五名名成為了第二名，拿到接力棒的武h也不甘示弱，“加油”！馬上就是第一名了，哦！劍,接過接力棒，我奮力的向焦點(diǎn)跑去，超了，領(lǐng)先了，風(fēng)在耳邊高聲歌唱，我聽不見看臺上的聲音，心中只有一個(gè)念頭，就是加速在加速，當(dāng)接力棒傳到焦點(diǎn)手里的時(shí)候，我們班已經(jīng)保持了領(lǐng)先的地位。我按捺不住激動的心，大聲的呼喊“焦點(diǎn)，加油！我們是冠軍了！”沖刺！哦！劍」誥了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著焦點(diǎn)沖過終點(diǎn)線，看臺上傳來同學(xué)們山呼海嘯般的吶喊，模糊中看見同學(xué)們笑啊！跳??！就連平時(shí)嚴(yán)肅的趙老師也在大聲的叫和跳。這真是運(yùn)動場上最幸福的時(shí)刻，我們用自己的拼搏和汗水將精彩永遠(yuǎn)的定格在這一瞬間！

有一種勝利叫做拼搏，有一種精神叫做堅(jiān)持，有一種幸福叫做團(tuán)結(jié)，我們用拼搏、用堅(jiān)持、用團(tuán)結(jié)濃墨重彩畫下一幅精彩畫卷。我們用努力證明勝利不是偶然，賽場如戰(zhàn)場，愛拼才會贏！

精彩的瞬間作文 篇5

運(yùn)動會開幕之后，操場上已是人山人海，萬頭攢動，一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我從人群中擠出一個(gè)位子。

四百米決賽的起跑線上，六位運(yùn)動員已身穿短袖、短褲各就各位，一副躍躍欲試、摩拳擦掌的樣子。眼睛里閃過一個(gè)熟悉的身影----陳夢瑤，四班運(yùn)動女將，才四年級就有了高出我一個(gè)頭的個(gè)子，身材魁梧，皮膚黝黑。只要你看到她，心里就會生長起希望。

此時(shí)，她弓著背，單膝跪地，目光凝視前方，臉色凝重，似乎肩上壓著千斤擔(dān)子。

“陳夢瑤，你一定行的，加油!”我沖著她大聲喊，并送上一個(gè)大拇指。她那緊鎖的眉頭漸漸舒展開了，自信滿滿地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“各就各位，預(yù)備，砰!”槍子里蹦出了火花，六位運(yùn)動員像六匹脫韁的野馬沖出起跑線。那速度與槍子里冒出的煙霧一般消失得極快。我還沒反應(yīng)過來，卻人已隨著人群不由自主地奔跑起來。看，在四道的陳夢瑤，已超過了兩個(gè)隊(duì)員。她咬著牙，握緊拳頭，交錯(cuò)的雙腿快得讓我看不清了，臉通紅通紅，被風(fēng)吹起的頭發(fā)，揚(yáng)成一面旗幟，她正慢慢接近第三名隊(duì)員。超上去了，第三個(gè)隊(duì)員又反超她，你追我趕，互不相讓。她的手臂擺得越來越快，彎道時(shí)，她臉上的青筋都快暴出來了。“超上去，快超上去?！蔽矣X得生命在我小小的身體里奔流起來，并且有了喧囂的欲望。

幾個(gè)班上的同學(xué)，立即遙相呼應(yīng)：“超上去，超上去!”這飽含情緒而聲嘶力竭的喊聲，直沖天空，在校園兩旁的建筑之間撞來撞去，形成一種聲浪。

圍觀的同學(xué)越來越多，這讓運(yùn)動員更加狂烈起來。只剩最后一百米了，陳夢瑤原本紅潤的臉漸漸開始蒼白，腳步開始踉蹌，似乎所有體力都消耗完了，不知是誰先把胳膊放在誰的肩上，接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)把胳膊互相搭在肩上，擰成一股勁異口同聲地對著“陳夢瑤”大喊：“沖啊!沖啊!……”

不知怎么的，離終點(diǎn)只有一步之遙的陳夢瑤突然摔倒。我們驚呼起來，正當(dāng)我擔(dān)心之際，卻看到陳夢瑤從跑道上慢慢地爬了起來，扶著自己受傷的腿，又開始向前邁步，痛苦的臉上卻顯露著一份異常的堅(jiān)定，忽而，小跑起來，咬著牙沖向終點(diǎn)……

同學(xué)們紛紛簇?fù)磉^去。

精彩的瞬間作文 篇6

“184，加油！”“加油，加油！”……隨著槍聲“啪”的一聲響起，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛快地跑起來。場下觀賽的同學(xué)們也十分激動，用盡全力為運(yùn)動員加油。20xx年晉城五中秋季運(yùn)動會正式開幕了。

男子4×100米接力賽這個(gè)項(xiàng)目可是我們班最拿手的了，在去年運(yùn)動會時(shí)我們班這個(gè)項(xiàng)目就奪得了全年級第一名。今年運(yùn)動會上比賽依然競爭激烈。不說賽場上運(yùn)動員們紛紛躍躍欲試的樣子，也不說裁判對運(yùn)動員們充滿信心的神情，單是場下觀賽的同學(xué)們大聲為運(yùn)動員加油吶喊的助威聲就可知比賽的激烈。

男子4×100米接力賽馬上要開始了，我們班派出的運(yùn)動員是李宇航、李浩楠、暴望望、劉航。這四位同學(xué)在我們班的體育成績都是名列前茅。

運(yùn)動員們在裁判的指揮下就位。槍聲即將響起，場上場下顯得異常安靜，仿佛一根繡花針掉落到地上也能聽到。我似乎都能聽到所有人的心跳聲，“撲通、撲通、撲通”。

空氣也好像凝固住了似的，緊張的氣氛籠罩住了整個(gè)賽場。終于，“啪”的一聲，槍聲響起，運(yùn)動員使出全身力氣向前沖。我們班4×100米最先跑的是李宇航，他高高的個(gè)子，跑起步來大步流星，誰也追不上。

果然，他領(lǐng)先了所有人，將接力棒迅速交給了第二位同學(xué)李浩楠。別看李浩南平時(shí)不怎么愛說話，可到了體育賽場上，他卻總是一聲不吭奮力沖在最前面，這次也不例外，后面的運(yùn)動員氣喘吁吁用力追趕，卻怎么也趕不上，漸漸地就被甩了好遠(yuǎn)。第三棒是暴望望，他邁開兩條細(xì)長而又有力的腿大步向前，像一陣風(fēng)似的。

最后一名接棒的同學(xué)是劉航，他和李宇航并稱為我們班的“飛毛腿”。他剛一接棒，場下的我們就更興奮了。大聲呼喊著：“劉航加油?。⒑娇鞗_??！”“劉航加油！184必勝！”賽場沸騰了，場下的同學(xué)們扯著嗓子為運(yùn)動員們加油。

這是最后關(guān)頭了，成敗就在此一舉，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲。

運(yùn)動員也像是感受到了同學(xué)們的熱情。在最緊要關(guān)頭，劉航拼盡全力，向終點(diǎn)跑去?！翱彀?，劉航你是最棒的！”場下的同學(xué)情不自禁地大聲喊叫了出來。

“??！快??！還有幾步就要到了！”場上場下熱血沸騰。還有五步、四步、三步、二步、一步，就在劉航?jīng)_向終點(diǎn)的一剎那，同學(xué)們高興地歡呼起來：“贏了，我們贏了！”全班同學(xué)都跳了起來，激動得不得了。大家紛紛把贊許的目光投向了劉航。

最精彩的瞬間不一定是彩虹出現(xiàn)的瞬間，不一定是花兒綻開笑臉的瞬間，也不一定是馬戲團(tuán)老虎穿過火圈的瞬間。我認(rèn)為，最精彩的瞬間就在我們的身邊——是同學(xué)們熱情高漲地為運(yùn)動員加油的一瞬間，是運(yùn)動員沖向終點(diǎn)的一瞬間，是運(yùn)動員贏得比賽后大家向他投去贊賞目光的一瞬間。

精彩的瞬間作文 篇7

我是一條小溪，一條有志向的小溪。

不知從哪里來的幾股清泉，匯聚成了一條小小的溪水。而我，就是其中的一部分。我向往大江大河，想要看看景色優(yōu)美的山川。于是，我開始了生命的旅程。一會兒，我覺得自己快要走不動了。前面有兩塊兒大石頭阻擋了我的道路，我想跳過去，可“心有余而力不足”我回頭看了看自己的身子，我快干涸了。我又望了望四周，正當(dāng)我想要放棄找一條平緩的路時(shí)，一股大水流沖到了我的身上。正當(dāng)我詫異時(shí)，他清脆的歌聲以把我?guī)н^了大石頭。我仿佛又渾身上下充滿了力量，歡快地追了上去。

“我要去大江大河！”我激動又得意地回答了他，接著問：“您這是要去哪兒呀？”

"我想去一個(gè)景色優(yōu)美的地方，領(lǐng)略大自然的美，你也要加油呀！”說著，前面有一顆岔道口。向左望去，是比較急一點(diǎn)的，而右面，很遠(yuǎn)就能看見河底有小魚，還有五彩斑斕的小石頭。我毅然走了左邊一條，我的身上仿佛更有力氣的。我堅(jiān)信，我一定可以走到向往的地方。我不再懼怕那些磕磕絆絆的石頭，我仿佛在踩著云朵奔跑，就像——天馬行空！我一路高歌著，來表示自己的愉快；我一路奔跑著，來表示自己的向往；我一路微笑著，來表示自己的熱情……

終于，我看到了那個(gè)波濤洶涌的地方；我看到了那個(gè)一望無際的地方；我看到了那個(gè)與天相接的地方！我要匯入大江了！我用盡全力一跳，激起浪花的那一瞬間，感到自己的努力終于沒有白費(fèi)！

以堅(jiān)持為話題作文(系列6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您梳理了“以堅(jiān)持為話題作文”的一些關(guān)鍵點(diǎn)和信息，每個(gè)人都曾有過寫作文的經(jīng)歷，寫作可以對我們的思維進(jìn)行訓(xùn)練使我們更加有創(chuàng)造性。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊(yùn)藏著無數(shù)次推敲，作文寫作中遇到的困難如何解決？

以堅(jiān)持為話題作文(篇1)

只要你一直抬頭看著天，就一定會看見上帝?！}記

堅(jiān)持就是勝利，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志。

古往今來，有許多名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？

霍金21歲的時(shí)候，他被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動神經(jīng)病，1963年，醫(yī)生說他只能活兩年半。不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談，看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器。但他還是完成了巨作《時(shí)間簡史》。是什么讓他完成了這本巨作？歸根基地就是堅(jiān)持。

海倫凱勒出生后的第19個(gè)月，一場突如其來的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫凱勒變成了一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人。盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力，她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨?！段业纳睢方Y(jié)集出版，并轟動了美國文壇。一個(gè)世紀(jì)以來，《我的生活》被翻譯成五十多種文字，傳遍了世界每個(gè)角落。海倫凱勒一生共出版專著14部，大都成了激勵(lì)美國人的優(yōu)秀讀物，而她在《大西洋月刊》上發(fā)表的散文《假如給我三天光明》更因其孤絕的曠世之美，而征服了全世界的讀者。如果你問我是什么讓她有這樣的成就？我只能回答你，是堅(jiān)持。

半塔保衛(wèi)戰(zhàn)中我軍以少勝多，以弱勝強(qiáng)，創(chuàng)造了在遭敵優(yōu)勢兵力圍攻下固守待援，打守備戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。陳毅同志說：“半塔保衛(wèi)戰(zhàn)是固守待援的范例?！睌潮灿幸蝗f多人，武器裝備良好。而我守衛(wèi)半塔的兵力只有五百多人，加上外圍部隊(duì)總兵力約三千人，其中還包指兩個(gè)學(xué)生隊(duì)、一個(gè)女生和少年隊(duì)，大部分沒有槍。敵我兵力懸殊很大。形成了對半塔的包圍。當(dāng)時(shí)我五支隊(duì)指揮機(jī)關(guān)所在地蘇營和半塔之間的通路也被敵人封鎖。，固守半塔，以待援軍，打得敵人大敗。為什么能勝利？那就是堅(jiān)持！

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是

堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

勝利之前的挫折是在所難免的，只有克服困難，堅(jiān)持不懈的努力，勝利就會出現(xiàn)在眼前。這才是真正的勝利。

堅(jiān)持，也是一種美麗，因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小草才能破土而出，以見天日；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，雛鷹才能學(xué)會飛翔，搏擊長空；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，人們才能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡堅(jiān)持，也是一種美麗。

以堅(jiān)持為話題作文(篇2)

魚的理想是游遍大江南北，暢游水流之間;飛鳥的理想?yún)s是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥太過幼稚，飛鳥卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)?！倍嗄旰?，魚被累死在江水的急流中，飛鳥卻還在天空中自由飛翔，繼續(xù)歌唱自己的理想。

我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢，不管這個(gè)夢是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢想通過努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，讓夢不再是夢;而有的人空有夢想，從不為之付諸努力，夢最終只能是夢，只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什么?是因?yàn)檫@兩種人的態(tài)度不同嗎?還是因?yàn)橄敕ㄌy實(shí)現(xiàn)?

唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話他，因?yàn)榭赡芡瓿傻膸茁蕵O小，這條江淹死過數(shù)不勝數(shù)的人，別說建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯(cuò)了。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會給戲班子一點(diǎn)報(bào)酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話。

唐東杰布堅(jiān)持了自己的理想，并且加以心血地努力著，而他的努力不僅沒有付諸東流，而且還給人們帶來了利益。

比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬財(cái)富;再比如愛迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發(fā)明家;還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機(jī)……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢麄儾欢际菆?jiān)持理想并獲得成功的人嗎?

我也有我的理想

在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會誘導(dǎo)你的未來，但星星無論再亮，也取代不了獨(dú)一無二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會是我們想象的樣子嗎?不管這條道路有多遙遠(yuǎn)、多坎坷，如果持續(xù)的奮斗與執(zhí)著能有實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四?

以堅(jiān)持為話題作文(篇3)

做任何事情往往都離不開堅(jiān)持。做事如果不堅(jiān)持，半途而廢，你將一事無成。

早晨，陽光漸漸灑滿大地，太陽像一位害羞的小女孩，從山后慢慢地探出頭來，微風(fēng)拂過我的臉頰，我一邊吹著晨風(fēng)，一邊欣賞大自然的美。

我悠閑自在地躺在搖椅上哼著小曲，突然一陣刺耳的剎車聲從路邊傳來，我站起身扶著欄桿向聲音來源看去，原來是有人在騎車啊。

“姐姐！姐姐！”弟弟不知從哪里冒出來拉拉我的衣角，笑嘻嘻地說道：“姐姐，我們一起學(xué)騎車吧！比比誰先學(xué)會！”隨后弟弟便拉著我，開啟了“學(xué)車之旅”。

我們找出單車，也叫爸爸來教我們，爸爸細(xì)心地教導(dǎo)我們?nèi)绾悟T車。教完了以后，我們倆迫不及待地按著爸爸的教法一步步去做，我卻“砰”的一聲摔倒在地，我扭頭一看，弟弟也沒有好到哪里去。我倆一遍又一遍地練習(xí)，一次又一次的重復(fù)，讓我感到百般無聊。

“我，我不學(xué)了！”最后我拋下弟弟，拉著車，放回了院子，然后徑直走回家中。

一天又一天過去了，窗外總能見到弟弟那艱苦練習(xí)的身影，在那堅(jiān)持不懈的練習(xí)中，弟弟終于學(xué)會了騎單車。

我看到弟弟都可以自己用自己的努力換取成功，我怎么不可以呢？于是我下決心——學(xué)習(xí)單車。我學(xué)著弟弟努力進(jìn)取的樣子，一天天，一遍遍地練習(xí)，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，每次失敗我都會想到弟弟成功的樣子，讓我更加努力，他讓我從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于能在單車上自由馳騁了。

是啊，“世上無難事，只要肯登攀”，堅(jiān)持不懈，持之以恒是我們中華民族的高尚品質(zhì)，正是有了范仲淹“以天上為己任”的精神，才有了他的千古名句；正是有了張海迪身殘志堅(jiān)的精神，才有了大量文學(xué)作品；正是有了貝多芬堅(jiān)持不懈的精神，才有了一部部震撼人心的音樂作品。忍一忍，堅(jiān)持下來，萬事皆可成為奇跡！

以堅(jiān)持為話題作文(篇4)

最近，我們學(xué)習(xí)了《小草與大樹》這一課，其中，勃朗特姐妹頑強(qiáng)不屈的精神使我深受感動。

夏洛蒂姐妹們的母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米莉和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐，她不得不過早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。除了洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆?。她從小要?qiáng)好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。上不起學(xué)，就和弟妹們在家里跟父親讀書。迫于生活，夏洛蒂和妺妹當(dāng)過家庭教師，辦過寄宿學(xué)校。經(jīng)歷了艱苦而又勞累的生活，但是她們憑借自己的毅力挺過來了，從無人問津到震驚世界，她們從寫詩改為寫作，，從一株“小草”變成了一棵“大樹”，她們用艱辛的努力和堅(jiān)忍不拔的意志獲得了最后的勝利。

記得5年前，我才剛剛學(xué)會彈古箏，因?yàn)闆]有理解譜子的意義，回家練琴時(shí)總彈不對，媽媽聽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟下一句話“如果在這樣談的話，可能連1級都過不了”聽了這句話，我失落極了，望著那可以彈出動聽旋律的古箏，心想：我一定要好好練琴，讓媽媽高興。我每天抽空一個(gè)小時(shí)，來到琴旁認(rèn)真仔細(xì)地彈著每一個(gè)音符，生怕疏忽大意彈錯(cuò)一個(gè)。經(jīng)過五年的努力，終于達(dá)到的古箏10級的“頂峰”。

什么事只要通過不懈努力，不斷提高，就一定能獲得成功。

以堅(jiān)持為話題作文(篇5)

堅(jiān)持自古以來就一直是我們所討論的話題，古有陸游的“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”，今有楊振寧的“只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘”。

我們在面臨著猶猶豫豫的放棄一份自己努力過但卻沒有得到收獲時(shí)也會被父母、被老師教導(dǎo)著“你需要的是一份持之以恒的堅(jiān)持”。是啊!堅(jiān)持，一個(gè)多么振奮人心，鼓舞士氣的詞啊，它給予我們的不只是希望，更是一份難得的動力。試想，如果我們的中國“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森老先生沒能堅(jiān)持抵御美國的壓迫，在失去自由的五年里放棄了抵抗，放棄了愛國情結(jié)，可想我國的航天計(jì)劃還得往后延遲幾年!“貴在堅(jiān)持”一份亙古不變的真理，一份讓大家有前進(jìn)動力的真理，它是我們起航路上的定海神針，是我們成長途中披荊斬棘的一份執(zhí)著，讓我們一起為精彩人生而堅(jiān)持最初的選擇，堅(jiān)持最初的夢想吧!

以堅(jiān)持為話題作文(篇6)

看過《居里夫人傳》的人,心里無不為居里夫人的愛國熱忱燃起敬佩之情.

看過《簡.愛》的人,心里無不為簡愛的自尊,自強(qiáng)燃起佩服之情.

看過《童年》的人,心里無不為高爾基的好學(xué)不倦燃起折服之情.

那么,看過《感謝折磨你的人》這一感動人心的書,心里無不為里面人物的堅(jiān)持不懈,永不言敗感到無比震撼.

《感謝折磨你的人》這一本書里頭蘊(yùn)涵了多個(gè)令人力量倍增的哲理小故事.其中最令人印象深刻的是一位探險(xiǎn)者的故事.他從尼泊爾出發(fā)徒步走到西藏,最后到達(dá)拉薩.每一步都是崎嶇難行的山路,過程之艱辛可想而知.可是他卻回憶說:在旅程中真正體驗(yàn)到不是身體上的磨練,是心理上的煎熬.每天的進(jìn)度無法預(yù)料,又無法預(yù)知前頭有什么樣的困難與意外,即使害怕,也不敢停下來,不管多慢,總是告訴自己:堅(jiān)持下去,一定會突破一切極限!'最后,他終于完成了目標(biāo),更打破了世界記錄.

探險(xiǎn)者遇到困難時(shí)并沒有半途而廢,反而迎難而上,一點(diǎn)一點(diǎn)的忍受它,所以他能突破困境,攀上高峰.然而,每個(gè)人的人生都會碰到不可預(yù)料的絆腳石,只要能堅(jiān)持,只要不放棄,就有可能創(chuàng)造出奇跡.因?yàn)槠孥E的發(fā)生總少不了執(zhí)著的人的雕啄.

這樣振奮人心的小故事使我的思緒有如潮水般起伏不定,多少片段一幕幕的涌現(xiàn)腦海中,可就是不由的想起了一位應(yīng)聘者的故事.

什么東西比石頭還硬,或比水還軟然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已.有位年輕人去微軟公司應(yīng)聘,他是碰巧經(jīng)過就貿(mào)然進(jìn)去的.總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他面試.不過結(jié)果年輕人表現(xiàn)糟糕,總經(jīng)理以為他沒有準(zhǔn)備好便允許他下次再來.就這樣年輕人先后5次走進(jìn)微軟公司的大門,即使他沒有成功.不過最終他還是能被錄用,成為公司重點(diǎn)培養(yǎng)的對象.是什么令他能獲得成功是堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈地做著,前進(jìn)著......

探險(xiǎn)者,應(yīng)聘者的堅(jiān)持不懈,永不言敗,真的非常令人感動,令人震撼,令人敬服,令人振奮......他們在困難面前從不低頭,總是不畏艱險(xiǎn)的勇敢的走下去,總是抱著'風(fēng)雨過后見彩虹'的心態(tài)一路前行......

也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許我們前行的步履總是沉重,蹣跚;也許我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間,才能找尋到光明;也許我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)時(shí)中找不到寄放的凈土.....那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?堅(jiān)定而自信的對自己說一聲'堅(jiān)持下去!'堅(jiān)持不懈,你就有可能達(dá)到成功的彼岸.

感謝折磨你的人,感謝磨練你的困難.

成功在于堅(jiān)持作文

創(chuàng)作是感受和思緒的相遇，寫文是培養(yǎng)思維和內(nèi)涵的重要方法。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了相關(guān)材料供您參考：“成功在于堅(jiān)持作文”。歡迎將這些資料分享給身邊有需要的人，讓他們得到幫助！

成功在于堅(jiān)持作文【篇1】

一場雷陣雨，送走了溫暖的春天，迎來了炎熱的夏天。暑假是每個(gè)同學(xué)期待已久的，因?yàn)槭罴倏梢噪S心所欲地做自己喜歡的事，而令我最難忘的就是學(xué)游泳了。

這個(gè)夏天，天氣特別熱，把樹葉都曬蔫了，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出了舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“知了，知了！”這么熱的天當(dāng)然少不了游泳了，可我一個(gè)小伙子竟然還不會，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑。這不，這個(gè)暑假我毅然決定要學(xué)會它。

這天，我來到游泳館，看到一池碧水里已經(jīng)有許多人活像一條條靈活的小魚，自由自在地游著，感受著水的清涼。我也不甘示弱，不顧一切地跳進(jìn)水里，“哇！好涼啊！”還沒等我舒服地享受陣陣涼爽，突然被嗆了一口水，慌忙鉆出水面，手還死死地攀住池邊，驚慌失措：哦，沒事了，我的心里不禁有些害怕?？墒悄切┰谟斡镜娜思娂姵铱催^來，一雙雙眼睛仿佛在嘲笑我。我更不服氣了，先開始練習(xí)浮在水面上，當(dāng)我稍稍能浮在水面上時(shí)，一個(gè)不小心，鼻子猛地吸了一口水。我難受地跳了起來，隨即又被嗆了一口水，我們猛地咳嗽起來，險(xiǎn)些咳出眼淚。我想退縮，想放棄，可是我心里有一個(gè)聲音在說：“這么點(diǎn)困難就能使你放棄了，失敗是成功之母，加油，我能行的，我才不是個(gè)懦夫呢！”對，我才不是呢！即使我心里有一萬個(gè)不愿意，我也要堅(jiān)持。慢慢地，我可以浮起來了，我的心情像放飛的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩：繼續(xù)努力，我一定可以的。接著，我又開始練習(xí)劃手和蹬腿，到時(shí)候再配合換氣，游泳就學(xué)會了。

經(jīng)過一次次練習(xí)，一次次失敗嗆水，從最初笨手笨腳的動作到最后手腳能配合自如了，真是“功夫不負(fù)有心人”，我終于成功了，我學(xué)會游泳了。

這一次游泳讓我受益匪淺，我不但學(xué)會了游泳，更明白了一個(gè)可貴的道理：成功在于堅(jiān)持！

成功在于堅(jiān)持作文【篇2】

成大事者，做事就應(yīng)該一不做二不休，毫不中途而廢。

小時(shí)候，爸爸媽媽問我：“兒子，你長大后要做什么？”我們會高興地回答：“我要做……”老師會告訴我們夢想或理想是什么意思，然后轉(zhuǎn)過頭問：“你們的夢想是什么？”每一種回答都是一顆閃耀的星星。到如今，我們還記得嗎？已經(jīng)被自己更改了幾回？

我們在處理我們的功課，頭也不抬；我們在全身心的投入于手機(jī)游戲，游戲的刺激感洋溢于臉上。而自己的夢想就像氫氣球一樣越飄越遠(yuǎn)……久而久之，我們就被糊口中的瑣事所沉沒，曾經(jīng)的信誓旦旦，或者是對夸姣的向往，徐徐變得恍惚甚至遺忘。直到有一天。

在我父親的一次酒席上，我有幸參加了。在酒席上，我的到了一份禮物——一本裝幀得很文藝返的書。她是一個(gè)作家，過著與我們所不一樣的糊口。然而在十幾年前，她只是個(gè)普普通通的女孩，當(dāng)她說她要成為作家時(shí)，全班都在笑她。幾天后，人就淡忘了，但她記在心里，終極成為了自己。從父親和他其他同學(xué)的談話中，除了嫉妒、羨慕和自嘲外，還有淡淡的遺憾。

一不做，二不休，做一個(gè)毫不中途而廢的人。

成功在于堅(jiān)持作文【篇3】

成功是什么？成功是一枚枚勛章，它記錄著你的功績，成功是一個(gè)個(gè)腳印，它實(shí)現(xiàn)著你的成長，成功是一支支畫筆，它描繪著你的未來。而我的親身經(jīng)歷告訴我，成功在于堅(jiān)持。

那是一個(gè)中午，太陽照在池塘的水面上，蕩漾起層層粼波，周圍的一切事物都生機(jī)勃勃。而我卻滿面愁容地看著窗外，有氣無力的拿著筆，望著這道數(shù)學(xué)題仿佛已經(jīng)沒了魂似的，我一邊嘆著氣，一邊還不忘在草稿紙上寫寫畫畫。半晌，我依然沒有任何思路，我提起神來，突然靈光一現(xiàn)，我拿起筆，在草稿紙上寫著，可是寫了好一會兒，卻發(fā)現(xiàn)解題思路有問題。我提起來的興趣，瞬間便被淹沒了。我皺著眉頭思考著，可是那道數(shù)學(xué)題就像一攔路虎，向我張牙舞爪，把我那弱小的自信心給嚇沒了。

我想繞過這只攔路虎，這時(shí)，我往窗外望了望，看見筆直挺立的白楊，不由得想到它幼小時(shí)，在狂風(fēng)暴雨下不低頭，不彎腰的一幕，我暗下決心，我要向白楊樹學(xué)習(xí)，不畏懼困難。

我又重新抖擻精神，投入到與這攔路虎決戰(zhàn)中。

一次次的失敗，并沒有讓我氣餒，反倒讓我愈挫愈勇。就在我山重水復(fù)疑無路時(shí)，我仍在努力堅(jiān)持，忽然，我的眼前是柳暗花明又一村，我找到了擊敗這只攔路虎的正確方法，我欣喜地拿著筆，一揮而就。

我終于成功了，我歡喜的眼淚在眼眶眶里轉(zhuǎn)。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理，成功在于堅(jiān)持。

成功在于堅(jiān)持作文【篇4】

關(guān)于成功在于堅(jiān)持的作文

成功,是很多人苦苦追求的東西。那么怎樣才可以成功呢？有人認(rèn)為，成功是可以一瞬間完成的。真的如此嗎？不是的，在我認(rèn)為，想要成功，想要成功就要付出比其他人更多的汗水，做到“堅(jiān)持”二字。

唐代著名詩人李白就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候的他很聰明，但他不喜歡學(xué)習(xí)，不能做到“堅(jiān)持”二字。但當(dāng)他看到一個(gè)八旬老太太用鐵棒磨成針時(shí)，他下決心要堅(jiān)持下去。于是他每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，最終成了一代名家。在李白的成長歷程中，我們看到成功在于堅(jiān)持。

貝多芬，著名的作曲家，音樂家。在他27歲的時(shí)候，他雙耳已經(jīng)失聰了。但他并沒有放棄音樂，他仍然每天都彈奏音樂，每天都用嘴巴咬著木棒去感受音樂的存在。后來，在他的堅(jiān)持練習(xí)下，他創(chuàng)作出了一首又一首的經(jīng)典名曲。無容置疑，貝多芬是一個(gè)成功人士。這位成功人士告訴我們：成功在于堅(jiān)持。

著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也是一個(gè)很好的'實(shí)例。他中學(xué)時(shí)的成績經(jīng)常是倒數(shù)第一。被數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)后，他每天都努力地學(xué)習(xí)。清風(fēng)徐來時(shí)，他在學(xué)語文；夜深人靜時(shí)，他在校道的路燈下背英語；當(dāng)同學(xué)們在玩鬧時(shí)，他在做數(shù)學(xué)題。花開花落，他從倒數(shù)第一名爬到了順數(shù)第一名。后來，他更成為了享譽(yù)中外的數(shù)學(xué)家。是的，其實(shí)我們是知道成功的秘訣的——那就是堅(jiān)持。

堅(jiān)持，是開啟成功大門的鑰匙。古語云：“冰凍三尺，非一日之寒。”想不付出而又能共成功？省省吧，少發(fā)點(diǎn)白日夢?？v觀歷史，有哪個(gè)成功人士不是在堅(jiān)持不懈的的努力下成功的呢？所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”說的就是這個(gè)道理。李時(shí)珍就是因?yàn)橛羞@一份堅(jiān)持，才可以完成《本草綱目》的編寫。梅蘭芳就是因?yàn)橛羞@一份堅(jiān)持，才可以克服口吃，成為京劇上一顆璀璨的明星。林丹就是因?yàn)橛羞@一份堅(jiān)持，才能突破重重困難，成為冠軍。愛迪生就是因?yàn)橛幸环輬?jiān)持，才能給這世界帶來電燈。他們的成功都告訴我們：成功需要堅(jiān)持。

一口吃成胖子，可能嗎？不可能。在這個(gè)世界上，成功的竅門就是堅(jiān)持。只有你堅(jiān)持了，才有可能看到曙光，邁向成功。還在等什么，堅(jiān)持吧！

成功在于堅(jiān)持作文【篇5】

剛進(jìn)入暑假，我對媽媽說：“這個(gè)暑假我想練一項(xiàng)體育技能?！眿寢寙栁蚁刖毷裁矗蚁肓艘幌耄f：“就羽毛球吧”。

開始的時(shí)候，我感覺還是很輕松的，每天只要揮幾下球拍，練一練發(fā)球就好了。是一件十分簡單的事情。但是，后面的內(nèi)容卻變得越來越難了，每一次都把我累得氣喘吁吁，汗流浹背。我很快就受不了了，有一次回來時(shí)，我說：“我已經(jīng)實(shí)在累壞了，不想再打報(bào)羽毛球了?！眿寢屨f：“任何事都要持之以恒才能成功?！蔽衣犃嗣┤D開。最后，我還是堅(jiān)持下來了。

過了一段時(shí)間后，我打羽毛球的技術(shù)提高了不少，我以前連球拍都握不準(zhǔn)確，現(xiàn)在已經(jīng)可以和媽媽打得不相上下了。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理，只要有恒心，有意志，就一定會成功。這樣的例子生活中比比皆是，如孔子小時(shí)候堅(jiān)持讀書終成圣人；如司馬遷忍辱負(fù)重獄中寫史記；如車轍囊螢映雪；如匡衡鑿壁偷光……

有句話說得好，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持干一件事情就一定會有收獲，這難道不是真理嗎？

每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都在為夢想而奮斗。

人生是一路前行的列車，而夢想是列車前行的動力。

夢想是美好的人生期望，擁有夢想才是真正的生活。

——題記

小的時(shí)候，我站在藍(lán)天下仰望飛翔的生靈，渴望自己也有一雙翅膀，并且擁有自己的一片天空，我可以在白云間自由穿梭，并且在藍(lán)天下面舞蹈，就如那時(shí)的自己對玩具的熱愛一樣，充滿了無限的渴望。

我曾滿懷信心地憧憬過我的天空，它會給我潔白的云朵、溫暖的陽光和明媚的色彩。

它其實(shí)只是我心中無數(shù)個(gè)夢想的縮影，一個(gè)兒時(shí)看過許多童話故事的少年所滋生的想法，后來漸漸明白這樣的想法被稱作夢想。

夢想，隨著年齡的增長已經(jīng)變換了許多次，兒時(shí)除了夢想變成那只展翅的飛鳥，我還夢想過自己有許多的玩具，能夠任憑我擺布，最終堆滿我的整個(gè)房間，以此拿來向其他的孩子炫耀。

而今覺得那些夢想如此的單純，可以很簡單地被實(shí)現(xiàn)。而自己現(xiàn)在的夢想，卻不能與之相提并論。

小時(shí)候的夢想簡單而單純，長大后的夢想艱難而險(xiǎn)阻，就如走在寬闊而平坦的大路上突然遇上了一段狹小而崎嶇的小路，并不能順利地走完，可很多人依然堅(jiān)信路的前方將是自己夢想的圣地。

于是很多人懷著心中的夢想，開始啟程，朝著它前進(jìn)。前行的道路，有時(shí)，一路阻礙;有時(shí)，一路順暢。夢想在心中已經(jīng)定格，卻在現(xiàn)實(shí)中風(fēng)雨飄搖，有人歡笑，有人哭泣。追逐夢想的腳步，踏出一道道歲月的痕跡，刻畫出一條條臉上的皺紋。

成功在于堅(jiān)持作文【篇6】

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。

窗外的小雨連綿的下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在問我：“成功需要什么？”

堅(jiān)持，我答。

翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。

烏江畔，他仰天長嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業(yè)。

我不禁感嘆：至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。哎，項(xiàng)王，你為什么不堅(jiān)持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢?。?/p>

我失望的追尋，在歷史的隧道里漫游。

牢獄中，他奮筆疾書，借著微弱的月光，我看清了他的面孔，頭發(fā)蓬亂，飽經(jīng)滄桑的臉上，刻著堅(jiān)毅和不屈，啊，司馬遷。這時(shí)，來了幾個(gè)大臣，見到司馬遷如此模樣，嘆息道：“何必如此執(zhí)著呢？”司馬遷合上竹簡，堅(jiān)定的說：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”說完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，蒼勁有力……

我默默地注視著這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅(jiān)持不懈的努力，才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，52萬字??！我相信，后人的敬仰，就是對您這份堅(jiān)持的最大回報(bào)

合上書，我陷入了沉思：為項(xiàng)羽而憂傷，正是因?yàn)樗粓?jiān)持，才失去了成就霸業(yè)的機(jī)會；為司馬遷而感動，他的不懈堅(jiān)持，蒼天也會為之動容吧。

是啊，成功需要堅(jiān)持，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)！

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨煉，有幾人能成功？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。

堅(jiān)持夢想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽見命運(yùn)的敲門聲；就像愛迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。

成功，只在那一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持。

周圍的人“用盡吃奶的勁”都沒有擰開，一顆生了銹的螺絲。

輪到手里，沒用多少力氣就擰開了這是為什么？道理很簡單，之前的每個(gè)人都用了很多力氣松動了螺絲，但就差擰開的那么一點(diǎn)點(diǎn)力量，而你擰的時(shí)候正好“接力”螺絲就輕松地?cái)Q開了不是力氣比別人大，而是時(shí)機(jī)使你成為堅(jiān)持到最后的那個(gè)“勝利者”

誰笑得最美。登山的難度不在于腳下開頭的幾千米，誰笑到最后。而在于即將登頂?shù)膸资咨踔翈酌?；走出死亡沙漠的不一定是跑得最快的人，而是?jiān)信自己能夠活著走出去，并朝著一個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去的那個(gè)人。

事竟成”當(dāng)你多次努力后沒有成功時(shí)，有志者。當(dāng)你絕望地放棄之前，請你再試一次。再試一次，也許勝利之門就會轟然打開，而你就是那扇成功之門的主人。

這里，所有的勝利。堅(jiān)持是一種可貴的人生態(tài)度，一種寶貴的意志品質(zhì)。每天，都要面對生活中形形式式的困難與挫折，為了能夠站立，為了不時(shí)走下去，必需拿出那么一種精神：堅(jiān)持自我堅(jiān)持理想，決不低頭，永不放棄，直至勝利。

都請你記?。褐灰嘣嚹敲匆淮危敲聪Ｍ碗x你不遠(yuǎn)了。

成功在于堅(jiān)持作文【篇7】

滴水穿石在于日積月累的實(shí)踐，弱小的氣力不懈的滴答穿透堅(jiān)硬的石頭。愚公移山也源于堅(jiān)持不懈的努力，心懷一種信念一定要把山移過去，理想中的指明燈照亮他前進(jìn)的道路，光明就再面前。

人生做何種事，沒有貫徹始終的精神，執(zhí)著追求，難以達(dá)到頂峰，成功天然離你遠(yuǎn)去。

堅(jiān)持不僅在于這兩個(gè)字，說得再好不實(shí)際步履，即是廢話，面對難題不要退縮，怯懦，堅(jiān)持自我觀點(diǎn)，追求信念，只要你肯專心做一件事，執(zhí)著追求于它。相信你定能成功。

成功并不是夢想，現(xiàn)在與我們的努力和堅(jiān)持，正如那些偉大的科學(xué)家，愛迪生不也是經(jīng)歷了一次又一次的難題，一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了無數(shù)次的作品。終極專注于實(shí)驗(yàn)。為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，好奇心促使他卓越出眾。

也如那偉大音樂家貝多芬，雙耳失聰，走進(jìn)了人生的低谷?？伤盐疑?，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持創(chuàng)作，在有限的生命里做出無窮價(jià)值的作品，糊口如斯，他卻接受糊口中的磨難，執(zhí)著追求與音樂，造就了偉大的作品步入人生的輝煌。

心存一個(gè)信念，有理想有目標(biāo)，明確自己的方向斗膽勇敢追求，但決不可拋卻理想，理想是明燈，在你迷失的時(shí)候給你指明前進(jìn)的道路，理想是挺秀的樹，在你被洪水沉沒時(shí)給你最好的幫助與依賴，理想是以一口清泉，在你干渴的時(shí)候給你生命的潤澤津潤。

不需有太智慧的方法，只需踏踏實(shí)實(shí)，一步步走向遠(yuǎn)方不需注重結(jié)果，過程是最重要的，立場決定一切，認(rèn)準(zhǔn)方向，堅(jiān)持不懈的努力終極或得努力。

世界上在難題的事也怕堅(jiān)持二字。做事有心不中途而廢，只追求與自己的理想了，挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試，貫徹始終。我們不能奢望什么，祈求什么，但要做好面前的事，向期望的目標(biāo)前進(jìn)!

成功在于堅(jiān)持作文【篇8】

從8月25日開學(xué)以來，我和王教師曾經(jīng)相處了差不多半年了。回想起，開學(xué)的那幾天，我是記憶猶新，尤其是開學(xué)的第一天，王教師講的那個(gè)柏拉圖的故事是我深受啟示。

故事是這樣的：柏拉圖上學(xué)時(shí)開學(xué)的第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對先生們說：“明天我們只學(xué)一件最復(fù)雜也是最容易做的事。每團(tuán)體把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從明天開端，每天做300下。大家能做到嗎？” 先生們都笑了。這么復(fù)雜的事，有什么做不到的？過了一個(gè)月，蘇格拉底問先生們：“每天甩手300下哪個(gè)同窗堅(jiān)持了？”有90%的同窗自豪的舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持上去的先生只要八成。一年過來了，蘇格拉第再次問大家：“請通知我，最復(fù)雜的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同窗堅(jiān)了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只要一團(tuán)體舉起了手。這個(gè)先生就是最初成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的柏拉圖。

王教師說過：“要想成功，只需你有足夠的耐煩，從大事做起，并且堅(jiān)持，一步一個(gè)足跡，最初成功的一定是你！”

從此當(dāng)前，王教師的這句話和這個(gè)故事就深入的印在我的心中。

那天早晨，我放學(xué)練豎笛有點(diǎn)晚，一身疲倦的我回到家中只想躺在床上美美睡上一覺，但是本人的作業(yè)還沒寫完呢？心想：今天早上再寫吧。想著便去洗漱了，忽然我的腦海里顯現(xiàn)了王教師的那句話，不曉得為什么，有一種力氣驅(qū)使著我馬上必需如今做。我馬上肉體起來，提起筆來，雖然我是那么的疲倦，那么得累，但最終還是寫完了。這都來源于教師所會所的那句話。

從教師話中，我懂得了：成功并沒有秘訣，貴在堅(jiān)持。任何偉大的事業(yè)，成功持之以恒，毀于前功盡棄。其實(shí)，人間最容易的事就是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是由于只需情愿做，人人都能做到；說它難，是由于真正可以做到的，終究只是多數(shù)人。成功在于堅(jiān)持，這是個(gè)并不奧秘的秘訣。

成功在于堅(jiān)持作文【篇9】

堅(jiān)持一種品質(zhì)，堅(jiān)持是一種心態(tài)，生命中需要堅(jiān)持的東西太多，需要堅(jiān)持的時(shí)間太久，以至我們都害怕堅(jiān)持，都討厭堅(jiān)持。

堅(jiān)持意味著你將錯(cuò)過，堅(jiān)持意味著你將被恥笑。或許你曾經(jīng)的堅(jiān)持讓你的家人、朋友受到傷害；也許你曾經(jīng)為了堅(jiān)持而放棄唾手可得的；或許你正在堅(jiān)持什么。

雖然堅(jiān)持會給我們帶來很多的麻煩和不便，但是，也只有堅(jiān)持，我們才可以走到勝利的彼岸?！皒x年全球小額信貸微型創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)晚會中有一位來自中國河南的下崗女工徐小恩，她成為我國在聯(lián)合國總部介紹生意經(jīng)的第一人。她的成功經(jīng)歷正說明了只有堅(jiān)持才能成就事業(yè)，她從一次次的失敗中堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)，正是在她的堅(jiān)持和努力下才使自己的事業(yè)得以成功。

堅(jiān)持不是盲目的，不是毫無變通的堅(jiān)持，要堅(jiān)持的是目標(biāo)是心境。堅(jiān)持同時(shí)也是一種信念，是一種心靈的升華。

精彩的足球賽作文系列12篇

每個(gè)人都應(yīng)該寫過作文，寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過程，多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。你想通過作文表達(dá)什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“精彩的足球賽作文”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

精彩的足球賽作文 篇1

在一個(gè)涼爽的下午，一群十多歲的男孩們來到了一片空地上。其中，一個(gè)穿著黑色外套，戴者一頂藍(lán)白相間帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩，說：“嘿！奧克羅，要不來比一場吧。上次要不是因?yàn)槲疑×?，才不會輸給你呢！這一次，我一定會贏的！”

“哈哈……我就等你這句話呢！不過，再來幾次，你還是無法打敗我的，猶涉夫！”奧克羅一邊神氣地回答著，一邊拿出了一個(gè)足球，“好了兄弟們，愿意和我一組的過來?！?/p>

話音未落一群男孩兒擠了過來，分別在手上系上了紅絲帶，并命名了他們隊(duì)的名字——“杰斯未隊(duì)”。而猶涉夫也不甘示弱，選出了一名裁判后，和剩余的人組成了“鋼利隊(duì)”。

“好了，比賽開始！嘟——”隨著裁判一聲令下，這場精彩的比賽終于上演了！奧克羅領(lǐng)著球直奔對方球門，一副信心十足的樣子。

這時(shí)，一些過往的行人都坐了下來，有拎著菜的老奶奶，有追逐打鬧的孩子，也有正在逛街的青年。他們都被比賽所吸引了！

目光回到場上。這時(shí)，猶涉夫追上來了，和奧克羅開始了“搶球大戰(zhàn)”。他們左一腳，右一腳，搶到球了，卻又馬上被對方搶走了。猶涉夫默默地，似乎在想：這樣下去可不行，我得想個(gè)辦法。這時(shí)他往右望了一眼，突然間好象想出了對策。幾乎是同時(shí)，在他再次搶到球后，并沒有繼續(xù)糾纏，而是用力一踢，球飛向了右邊的底線處。他想干什么？這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)黑影，是鋼利隊(duì)的丁杰特！原來，他早就在那兒做好了接應(yīng)，剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個(gè)。

此時(shí)，丁杰特已經(jīng)成功接到球了，正拼命地向杰斯未隊(duì)的球門奔去。觀眾都沸騰了，歡呼聲持續(xù)了許久。足球在丁杰特的雙腳上來回旋轉(zhuǎn)，似乎球已經(jīng)成為了他身體的一部分。

快了，快到了！丁杰特覺得距離差不多了，就停下腳步，用盡全力，右腳使勁地踢向球，此刻，守門員當(dāng)然也不會閑著。只見他膝蓋彎曲，彎下了腰，雙手搭在腿上，一臉的嚴(yán)肅。球像子彈一樣飛向球門，左邊！所有人的呼吸似乎都停止了。守門員很快做出判斷，像豹子一樣撲向球。但足球卻像能夠控制自己似的，偏偏往上了一點(diǎn)……

球進(jìn)了！

守門員望著足球，呆若木雞。觀眾們都站了起來，歡呼著，掌聲成為了最美妙的音樂。丁杰特不敢相信自己的眼睛，圍著球場狂奔。鋼利隊(duì)的其他隊(duì)員，也擁抱在一起，盡情的享受著勝利的喜悅。而杰斯未隊(duì)的隊(duì)員，則個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。

“怎么樣啊，奧克羅。我都說了，我們一定會贏的！”猶涉夫說。

“你別得意！”奧克羅反駁道，“下次我們一定會贏回來的！”

此時(shí)，已經(jīng)是黃昏了。如火一般紅的天空，襯托著那片空地。雖然人已走了，但那番熱鬧的景象，卻似乎永遠(yuǎn)都不會消失。

精彩的足球賽作文 篇2

今天是星期一，我特別高興，因?yàn)橄挛缬畜w育課，我們足球隊(duì)要進(jìn)行友誼賽。一想到這里，我的心里就像吃了蜜一樣甜，眉毛、眼睛都在臉上跳起了舞。

經(jīng)過漫長的美術(shù)課后，終于到了萬眾期待的體育課。我們的對手竟然是四（3）班。這個(gè)班的實(shí)力，我們都是有目共睹的。大家都心驚膽戰(zhàn)，像心里揣了一只兔子似的。我想：就憑我們幾個(gè)人的實(shí)力，不一定能戰(zhàn)勝他們。想到這里，剛才的高興勁兒一下子都不見了。更不幸的是我們竟然是第一組，沒辦法，只好拼盡全力了。

球賽開始了，我的心“怦怦”直跳，就像有七八個(gè)吊桶在打水。我們先發(fā)球，只見前鋒腳一抬，往后一踢，球在空中劃了一條優(yōu)美的弧線。還沒等球落地，雷子豪一腳過去，球像一顆流星似的飛遠(yuǎn)了。我不禁慶幸：還好，球離我們的球門有一段距離，不會一次性射門。我心里一塊石頭終于落了下來。大家都圍著球，你搶我奪。這時(shí)，對手一個(gè)“暴腳”踢了過來，球像一個(gè)炸彈直奔球門。我頓時(shí)愣住了，只聽見大家焦急地大聲喊：“小短腿，接球呀！”在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我快速跑上前，用小肚子一頂球，縱身一躍，一抬腿，用盡全力，狠狠地把球給鏟飛了，球直沖對方球門。見我接住了球，同學(xué)們都?xì)g呼起來，我心里像綻開的花一樣，美滋滋的。對面的守門員把手舉的老高，這球能進(jìn)去嗎？我們都緊張地目不轉(zhuǎn)睛地望著球，它卻從守門員的手邊擦了過去，進(jìn)了球門?！耙?！進(jìn)球了”大家都高興的腳底像裝了彈簧一樣，一蹦三尺高，都笑瞇瞇地對我豎起了大拇指稱贊：“小短腿，你真厲害！”我高興的不好意思地摸了摸頭。

新一輪開始了，對面守門員把球踢得老高，我一看嚇傻了，我正準(zhǔn)備用腳把它踢過去，可它卻輕而易舉的穿過了我。我心想了：完了，要進(jìn)球了。我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是我們的守門員太給力了，一下就把球抱得緊緊的?！耙∮众A了！”全場都沸騰起來。

精彩的足球賽結(jié)束了，我們隊(duì)贏了。大家都高興的像撿到寶貝似的，高興得合不攏嘴。而四（3）班的同學(xué)一個(gè)個(gè)像霜打的葉子似的，垂頭喪氣。我們走過去安慰他們說：“輸贏不重要，友誼才最重要的?！?/p>

真期待下次的體育課快點(diǎn)到來！

精彩的足球賽作文 篇3

在一個(gè)天氣不怎么好的星期四為了豐富我們的課余生活，學(xué)校辦了一場同年級足球賽。

前天，也就是星期五是本班進(jìn)入前三強(qiáng)爭奪一二名的足球賽。但對于我們班來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，因本班的門將得了水痘請假了，前鋒腳扭了，但前鋒仍固執(zhí)的要帶傷上場，老師鼓勵(lì)我們說：“不到最后一秒不要放棄，不要不相信自己，不逼自己一把，就永遠(yuǎn)不知道自己到底有多強(qiáng)。”

賽前對我們鼓勵(lì)自己，“加油，輸贏并不重要，友誼第一，比賽第二！雖敗猶榮?！彪S后他們討論戰(zhàn)術(shù)，隨著口哨聲，她們上場了。瞧！門將賀怡潔呼吸急促，可知她有多么緊張。終于，我方門將與敵方門將走到了球門前。比賽開始了，根據(jù)石頭剪刀布來分辨究竟是我方發(fā)球還是敵方發(fā)球?。∥覀冓A了。前鋒一個(gè)大腳球就順著啾的一聲，飛快的跑到敵方后衛(wèi)的跟前，我方前鋒和中衛(wèi)瞬間沖了上去，后衛(wèi)堅(jiān)守前禁區(qū)，不知是誰的大腳一踢，讓小球遠(yuǎn)離了混亂，大事不妙，調(diào)皮的小球滾向了我方球門，“后衛(wèi)”有人大聲喊著后衛(wèi)，試圖把后衛(wèi)的思想拉回來，可惜后衛(wèi)還是任由這個(gè)小球嬉戲玩耍，頑皮的小球不看路撞到了門球的邊上，門將用手輕輕地拿起小球，仿佛在安慰它，突然門將把手向后一斜，用力一拋，小球飛到了敵方禁區(qū)，前鋒又飛快的跑過去，小球又身處在混亂中了。“嘭”一聲小球跳到了我方前鋒眼睛上了，聽！她哭了，哭的聲音很大。后衛(wèi)，中衛(wèi)，門將都跑過去安慰前鋒，可誰知無情的教練沒有暫停比賽，激烈的比賽還在進(jìn)行中，小球已經(jīng)滾到了我方球門里了，進(jìn)球了！進(jìn)球了！門將驀然的一回頭，可是為時(shí)已晚，門將她哭了，聲音也很大，很大。上半場比賽已經(jīng)結(jié)束了，門將眼睛通紅通紅。

誰知沒過多久，下半場比賽開始了，她們變得不再團(tuán)結(jié)，互相責(zé)罵，再一次敵方球又進(jìn)了我向她們大喊：“這是團(tuán)體賽，不是個(gè)人賽，不要灰心，我請你們吃糖。”她們好像聽懂了什么，一個(gè)大腳，“啾”的一聲，小球變得聽話了，跑到，不對，是像閃電一般劃到對方球網(wǎng)里，球進(jìn)了！是我們班進(jìn)了！場下頓時(shí)掌聲和加油聲交織在一起，場下沸騰了。本方啦啦隊(duì)也起勁了，不停地歡呼吶喊。

敵方被我們突然的強(qiáng)勢分散了注意力。球又進(jìn)了，現(xiàn)在場上的比分是2：2平，結(jié)束了，并列第一。??！你不知道這一刻她們笑的多開心。

隨著足球比賽的結(jié)束，我懂得了堅(jiān)持就是勝利，不到最后一刻不要放棄，互相信任，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。

精彩的足球賽作文 篇4

在一個(gè)風(fēng)和日麗的放學(xué)后，一群小朋友在學(xué)校的草坪上，進(jìn)行一場精彩的足球賽。

草坪上，在用書包搭成的球門中間，站著一名守門員。守門員大約14歲，身穿黑色毛衣，藍(lán)色短褲。腿上還綁著厚厚的紗布，可見他經(jīng)常踢球，也不在乎腿上的傷口。守門員后面站著一名候補(bǔ)守門員。只見他邊挺著肚子不斷地做著準(zhǔn)備動作，邊在心里想：守門員快點(diǎn)累吧！讓我也過過癮，我才能上去球場上威風(fēng)威風(fēng)。

球場旁，坐著一群觀眾。第一個(gè)位子上坐著一對兄弟。哥哥正抱著年幼的弟弟，入神地望著球場上隊(duì)員們的高超的球技。而弟弟呢？只是呆呆地望著，也許由于年齡太小了不知道那些人在干嘛？只是乖巧地跟著哥哥坐著。在這對兄弟的左邊，站著一個(gè)頭上夾著一朵大花的小女孩。她入神地望著，怕少看了哥哥進(jìn)了哪一個(gè)球，真是哥哥鐵桿的球迷。小女孩的左邊坐著一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩。這個(gè)男孩伸長了脖子，眼睛一動不動地盯著球場上球員們的腳下功夫，毫不知道自己擋住了那個(gè)夾著大花的小女孩。在這個(gè)男孩的左邊坐著一個(gè)戴著紅色帽子的男孩。這個(gè)男孩并不在乎足球賽，他只是在等哥哥。所以，他索性埋下了頭。男孩的左邊，也就是第五個(gè)位坐著一個(gè)抱著洋娃娃的女孩。她并不在乎足球賽，好像誰勝誰負(fù)都跟她沒有關(guān)系，你以為她是在等人吧？那你就錯(cuò)了，她是在湊熱鬧的！第六位男孩觀眾是十足的在乎這場精彩的足球賽的觀眾。他看得太入神了，連帽子都沒摘下來。第七位是一個(gè)大個(gè)子叔叔，他邊看邊想，想起了小時(shí)候的球賽。在第一個(gè)位置旁趴著一只小狗。小狗可不在乎什么球賽，因?yàn)槟遣皇枪穷^是足球。

這真是一場精彩的球賽??！

精彩的足球賽作文 篇5

一年一度的足球藝術(shù)節(jié)到了。今天下午，天空萬里無云，比賽臨近時(shí)，操場上便熱鬧起來，接下來就是我們班男隊(duì)和三（5）班男隊(duì)進(jìn)行較量。

我們班的參賽隊(duì)員分別是：劉津呈和朱梓寧是邊鋒，邵胤杰是前鋒，趙浩然和劉嘉俊是后衛(wèi)，朱科澄是守門員。

他們穿著紅色球服自信滿滿的站上了賽場，顯得神氣十足。三（5）班也大搖大擺地走上操場。裁判嘟的一聲哨響，比賽開始了，朱梓寧率先把球踢給了我們的前鋒，邵胤杰雙腳一左一右地運(yùn)著球，正準(zhǔn)備射門時(shí)，卻被三（5）班牛高馬大的前鋒給擋住了。邵胤杰機(jī)靈地帶球繞了過去，可三（5）班的前鋒又轉(zhuǎn)過了身子把球搶到手，趁機(jī)踢進(jìn)了一球。為了鼓舞隊(duì)員們的士氣，我們班的老師和同學(xué)聲嘶力竭的喊著三（2）班加油！三（2）班必勝！又開始激烈的搶球了，朱梓寧抓住時(shí)機(jī)，迅速把球踢給邵胤杰，可他一不留神球又被三（5）班的同學(xué)搶走了，他迅速傳給了他的隊(duì)友，幸好后衛(wèi)劉嘉俊半路攔截，右腳把球踢給了前鋒，前鋒馬上把球踢進(jìn)了對方球門。耶！球進(jìn)了。我們歡呼起來。對方也不甘示弱，不一會兒，三（5）班又射進(jìn)了一球。此時(shí)，哨聲又響起了，上半場結(jié)束了，中場休息，邵胤杰急忙飛奔到隊(duì)員們身邊商量對策，老師也快步加入了他們的行列，大家紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。下半場才8分鐘，我們隊(duì)連續(xù)進(jìn)了兩球，真是一根筷子容易折，一把筷子難折斷團(tuán)結(jié)的力量。兩個(gè)班都陷入了激烈的爭奪中

比賽結(jié)束了，雖然我們以4：5輸了比賽，但我們的隊(duì)員并沒有讓我們失望，他們已經(jīng)盡力地在操場上揮汗灑水，努力拼搏，他們努力拼搏的精神，不正是體育精神嗎？

精彩的足球賽作文 篇6

“小心！”“壓住。”“射門！”這是從哪里發(fā)出來的吶喊聲？原來，操場上正進(jìn)行著一場“五人制”足球賽。

隨著裁判員的一聲哨響，我們班的足球少年們，登上了他們足球場的舞臺。

一聲清脆悅耳的哨聲，比賽正式開始。首先，我們的隊(duì)員搶到了球，他帶著足球，沖向了對方的陣營。突然，他腳下一滑，失去了控球權(quán)。但他并沒有放棄，立刻爬了起來，去爭奪屬于他的球權(quán)，旁邊的啦啦隊(duì)此刻賣力地跳著、喊著……

比賽越來越激烈了。我們班的足球小將——謝德睿，搶到了球。只見足球在他腳下像一個(gè)聽話的孩子，由他指揮，任他帶動。突然，他開了一個(gè)大腳，球隨著空中的氣流飛向了對方的球門，當(dāng)球沿著一條弧線從空中落下時(shí)，就像隕石劃過天空一樣。旁邊的啦啦隊(duì)發(fā)出了震耳欲聾的尖叫，可惜，球還是被對方守門員接住沒收了。

一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了……場上比分還是0：0，難道，我們就要這樣告別比賽？就在這時(shí)，裁判員吹響了哨聲，迎來了點(diǎn)球大賽。

點(diǎn)球大賽開始，我們的守門員——翁士涵，自信滿滿地走向球門。幾個(gè)點(diǎn)球下來，我們隊(duì)領(lǐng)先一分。決定勝負(fù)的最后一個(gè)點(diǎn)球開始了，旁邊的啦啦隊(duì)、家長、老師都不停地給守門員加油。對方最后一個(gè)操刀點(diǎn)球的球員一腳踢起了足球，足球好像積蓄了所有的力量快速射向球門。這時(shí)，時(shí)間仿佛暫停了一般，場上只有那球和守門員在運(yùn)動。我們的守門員以迅雷不及掩耳之勢，伸出了他那雙大手，一下子接住了球。

此刻，在場的家長、老師、同學(xué)都沸騰起來了，大聲歡呼：“我們贏了！”

在足球少年的奮力拼搏中，這場足球賽多么精彩，讓人難忘。

精彩的足球賽作文 篇7

一個(gè)陽光明媚的下午，一大群小伙伴蹦蹦跳跳來到一棵牛角樹下，用書包和帽子做成了一個(gè)簡陋的球門。

比賽引來許多吃瓜群眾：有大小，也有小孩。

他們在場外安靜地看著，雖然沒上場，但心情卻異常激動，你看，球員們的一舉一動都讓他們緊張不已。一個(gè)小男孩不知被什么東西擋住了視線，情不自禁地彎下了腰；后面的小男孩則盡量把頭往前伸，時(shí)不時(shí)還會在嘴里喃喃自語，好像在說：“加油，加油！”；一個(gè)小女孩在他們身后雙手叉腰，精彩的比賽讓她著迷，她看著，看著，看得滿臉通紅；旁邊還有另外一個(gè)小女孩和一個(gè)大個(gè)子叔叔，小女孩什么時(shí)候把懷里洋娃娃掉在地上都不知道，而大個(gè)子叔叔更夸張，他把場上球員的表現(xiàn)都記在本子上，也許他就是教練，如果誰踢得不好，看來呆會兒肯定會受到批評。

場上的球員可能也怕大個(gè)子叔叔批評，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，尤其是那個(gè)穿著黑色衣服的金發(fā)男孩，雖然左膝蓋受了傷，但他卻忍痛堅(jiān)持。他的弟弟很不放心，怕哥哥再次受傷，所以站在后面，眼睛緊盯著球，他想，要是球砸中哥哥，沒準(zhǔn)關(guān)鍵時(shí)刻自己可以上去“幫一把”。

比賽激烈進(jìn)行著，對方前鋒橫沖直撞，不一會，便突破了好幾道防線。后衛(wèi)也不甘示弱，猛地一腳，鏟球成功，只見他不慌不忙把球傳給前鋒，前鋒由于球來得太突然，一下子愣了幾秒，等他反應(yīng)過來時(shí)，球早被對方搶走了。汲取上回教訓(xùn)，這次對方前鋒變得小心翼翼，終于抓住好時(shí)機(jī)，一腳把球往球門踢去。但是守門員也不是吃干飯的，只見他將雙腳狠狠地“扎”在地上，雙手?jǐn)[出接球動作，一躍、一撲、一抱，使出渾身解數(shù)才將球穩(wěn)穩(wěn)接住。好半天，觀眾才回過神來，現(xiàn)場響起了一陣激烈的掌聲……

比賽依然進(jìn)行，但越來越精彩、越來越刺激、越來越吸引人。

精彩的足球賽作文 篇8

“加油！”“四（8）班必勝！”今天下午，我們開始了激動人心的足球賽，我們四（8）班要和四（3）班好好地比一場。我覺得呀，我們一定能贏！

轉(zhuǎn)眼間，“足球小將”們就上場了，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，神氣十足，在一塵不染的足球場的襯托下，顯得格外的帥。

球賽開始嘍！足球在兩座球門前猶豫不決，不知道要進(jìn)哪個(gè)球門。進(jìn)這個(gè)吧，怕被門前那個(gè)人踢飛；進(jìn)那個(gè)吧，怕被柱子撞個(gè)大包。終于，我們的守門員失守了，四（3）班的隊(duì)員立刻狠狠地踢了它一腳：“笨，還不快進(jìn)去！”足球一下子飛了起來：“媽呀！我被那個(gè)人踢飛了！”“砰”～足球竟然不偏不倚地落在了我們的球門里！“啊——我們輸了！”我滿臉寫著“不開心”這三個(gè)字。“沒關(guān)系，”旁邊的同學(xué)說，“還有下半場呢，你忘啦？”

下半場開始了，我懷著緊張的心情在旁邊看，只見白老師也來了，為我們加油打氣。開頭不錯(cuò)，有一名小將飛起一腳，把足球踢進(jìn)了對方球門?？墒呛髞?，幸運(yùn)又飛走了，我們的球門里多了一個(gè)球。于是，我們以一比二的成績輸給了四（3）班。

雖然我們流了汗、輸了比賽，但我們踢出了快樂，露出了笑容，玩出了競爭！

精彩的足球賽作文 篇9

又是一個(gè)陽光明媚的下午，一群男孩子正有說有笑地走近一片草地。他們是路過嗎？當(dāng)然不是了，他們把草地當(dāng)作練習(xí)足球的一片寶地。

來來，分組了，我們幾個(gè)一組，你們幾個(gè)一組，大家有意見嗎？沒有！其余幾個(gè)人異口同聲地說。雙方隊(duì)員準(zhǔn)備十分鐘，裁判說到。這時(shí)許多散步的人們情不自禁來到了這片草地周圍，欣賞這群足球小子的風(fēng)采。

熱身完畢，只聽裁判吹響了哨子，比賽開始，這時(shí)歡呼聲，加油聲，議論聲響成一片，仿佛要把天炸了！黃隊(duì)先控制球，藍(lán)隊(duì)的前鋒后衛(wèi)使出渾身解數(shù)想把球搶回來，但是球好像是長在黃隊(duì)主力的腳上一樣，黃隊(duì)隊(duì)員帶著球左躲右閃，終于把球帶到了藍(lán)隊(duì)的球門前，抬腳一記飛射，瞬間時(shí)間好像凝固了，大家都瞪大了雙眼隨著球轉(zhuǎn)動，嘭的一聲，球踢在了門框上，場外一陣唏噓聲，球沒進(jìn)。哨聲吹響，上半場結(jié)束了。場外觀眾都在發(fā)表自己的看法，一位大叔還為自己支持的隊(duì)伍出謀劃策。

休息了一會兒，在裁判的哨聲中，下半場比賽開始，這次是藍(lán)隊(duì)控球，在藍(lán)隊(duì)前鋒的奮力拼殺下，球終于帶到了黃隊(duì)球門前，藍(lán)隊(duì)前鋒不慌不忙，胸有成竹的飛起一腳，球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了球門。黃隊(duì)守門員非常懊惱地把手套摔在了地上。場上比分1：0！賽場沸騰了，藍(lán)隊(duì)想乘勝追擊，黃隊(duì)想反敗為勝，比賽進(jìn)入了白熱化階段。這時(shí)，球再一次被藍(lán)隊(duì)截走了，當(dāng)藍(lán)隊(duì)再次射門時(shí)，由于用力過大，球飛了，在空中劃了一道美麗的弧線，落在了場外。當(dāng)黃隊(duì)想再次扭轉(zhuǎn)局面時(shí)，哨聲響了，比賽結(jié)束了。雙方隊(duì)員握手致意，表現(xiàn)出了體育精神。通過觀看這場比賽，我覺得，所有的集體活動，都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)的重要性。

精彩的足球賽作文 篇10

上個(gè)里期天，我們足球隊(duì)和二實(shí)小進(jìn)行一場足球大PK。上次市長杯比賽，我們9:0將他們暴虐，他們這次來可能是要準(zhǔn)備一雪前恥。但是，我們門的“冠軍隊(duì)”成員只有幾個(gè)人來，剩下的都一些沒經(jīng)過幾天訓(xùn)練的“小兵”，而對方卻訓(xùn)練了一年多了。所以勝負(fù)難以預(yù)料。

我們做完準(zhǔn)備活動，比賽就要開始了，首發(fā)陣容是老隊(duì)員們，真不愧是比我們多訓(xùn)練兩年的老成員，一上場就排好了陣容，嚴(yán)陣以待，對方也不甘示弱，準(zhǔn)備大干一場。裁判清脆的哨聲劃破沉寂，對方開始運(yùn)動起來，球在他們腳底下飛快了地滾動著。吶喊聲、助威聲此起披伏。

只見梁子浩仔細(xì)地看著球滾動的方向，突然猛撲上去，一腳將球鏟斷，王子震軒快速帶球，左突右殺，帶到門前一腳抽射，“進(jìn)了”，我們歡呼起來。球在老隊(duì)員腳底猶如長了眼睛，始終不離開能踢到得位置，不脫離能控制的范圍。你看秦佳駟一個(gè)假動作，對方防守隊(duì)員不由自住地向左傾料，秦佳駟趁機(jī)過掉了他，將球傳給了秦隹駒。

這次足球比賽，我們不但以7:6的比分險(xiǎn)勝對方，同時(shí)也為“小兵”提供了鍛煉的機(jī)會，傳授了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

精彩的足球賽作文 篇11

今天我很失望又很開心，因?yàn)槲覀儼嗪腿啾茸闱蛸悺?/p>

我們的足球隊(duì)員正在準(zhǔn)備上場，我們很驚訝，因?yàn)閿撤降氖亻T員是一個(gè)女生。我們覺得陳梓濠是最厲害的，因?yàn)樗鸬搅撕艽蟮挠锰帯?/p>

“嗶”“嗶”，上半場敵方和我方非常激烈地?fù)屒?。進(jìn)行了許久，敵方進(jìn)了一個(gè)球，我們很失望，我方呢？沒進(jìn)球，經(jīng)常到門邊擦肩而過。唉！看來我們班的準(zhǔn)備不行啊?！皢簟薄皢簟薄瓡r(shí)間到?？戳艘幌卤确?：0。

下半場到了，陳梓濠是后衛(wèi)，他站在守門員的前面，球一來，他就對著球踢很遠(yuǎn)并且很高的球。不久，敵方又進(jìn)了一個(gè)球，后來才發(fā)現(xiàn)那球不算，太好了！敵方可能漸漸知道了我方守門員的弱點(diǎn)，滾過去的球他接得住，高一點(diǎn)又快的球他接不住，所以猛這樣踢，可是我方的守門員還是接住了。我們好不容易進(jìn)了一個(gè)球，我特別特別開心。比賽結(jié)束了，2：1，我們輸了，不過王昱智爸爸說我們輸?shù)煤芄鈽s，因?yàn)閯e的班是六七分的輸，我們只是輸一分而已，所以輸?shù)煤芄鈽s。

我覺得這場比賽不公平，因?yàn)閿撤降木盘柪艘幌挛曳酵蹶胖堑难澴?，裁判沒看見，我很生氣，回家就哭了。我今天又憤怒、又開心、又失望！

精彩的足球賽作文 篇12

體育運(yùn)動中我最愛足球了，它使人升騰起一份濃濃的勝負(fù)欲，它使人興奮激動，它被人稱為“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。如果球場是戰(zhàn)場，我們就是戰(zhàn)士，而球就是我們“虐殺敵人”的拿手武器，勝負(fù)僅在一線之間。今天，我們就和二班進(jìn)行了一場足球比賽。

賽間，我們進(jìn)行了位置的分配，10號是前鋒，7號是左中鋒，6號是右中鋒，5號是守門員。我就是7號，我的任務(wù)是配合10號，采用的是強(qiáng)攻，比賽還沒開始，場上的氣氛就十分緊張了，一直以來，我們四班總比三班厲害，但我們和二班的實(shí)力可謂是勢均力敵，這場比賽關(guān)乎到我們四班的聲譽(yù)，一定是一場“腥風(fēng)血雨”。

“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。雙方勇士都沖鋒殺敵。一會兒過去，我們的比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化，比分是2：2，平分，只要誰再進(jìn)一球，這場比賽就一錘定音，我們都在手心捏了一把汗。突然，“啪”的一聲，一個(gè)球打到了我的身上，我就像被箭射中了一樣，向后慢慢倒地。此刻，我內(nèi)心的力量爆發(fā)出來了，我迅速的控制著身邊的足球，一個(gè)勁兒沖向“敵人”后方，敵人被我搶過球，明顯有些呆滯，但迅速反應(yīng)過來，一窩蜂的涌向我，我咧嘴一笑，把球一勾，一個(gè)遠(yuǎn)傳，球準(zhǔn)確的落在了“旋風(fēng)小子”10號的腳下，只見他用力一頂，等球再次彈起便一個(gè)大腳，用力的向球門抽射，因速度極快，球與空氣摩擦的聲音十分刺耳，敵方球員也驚慌失措，隨意地用手一檔，但怎么可能擋住10號的奮力一腳呢？只見那守門員被震得兩臂發(fā)麻，也抵擋不住這球的猛烈攻勢，球進(jìn)了！臺上傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。

我們和二班又約定改日再戰(zhàn)一場，希望下次比賽會更加精彩。我永遠(yuǎn)愛你，足球！

贏在堅(jiān)持的作文分享9篇

作文是一個(gè)開放的空間一個(gè)可以供我們表達(dá)自己探索思想的領(lǐng)域，寫作可以讓我們更好地處理情緒緩解身心壓力。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心推薦了一篇“贏在堅(jiān)持的作文”優(yōu)秀文章。我相信這個(gè)建議會有所幫助！

贏在堅(jiān)持的作文 篇1

堅(jiān)持是最可貴的，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

我學(xué)騎自行車的時(shí)候，一看到自行車，我就想到騎著會不會摔倒？摔倒時(shí)會不會很疼？我第一次嘗試，剛剛騎上自行車的時(shí)候，都是先扶著墻的，之后熟了一點(diǎn)，一下子就踩了兩下踏板，覺得很好玩，所以就把自行車放到外面騎。之后我騎了幾次就摔倒了幾次，幾次爬起又摔倒了。我就覺得很沒意思，很想放棄，不學(xué)自行車去玩別的東西?？晌矣X得。已經(jīng)學(xué)到這里了，就不能半途而廢，因?yàn)檫@樣就前功盡棄了。

后來，我一次次爬上自行車的時(shí)候就覺得這種東西特別危險(xiǎn)。所以我就小心翼翼的用手掌握好平衡，是自己不會輕易摔倒。剛開始學(xué)會掌握好平衡的時(shí)候，雙臉繃得緊緊的；雙手打滑，控制不了平衡；迎面吹來了一陣風(fēng)，我感覺那陣風(fēng)陰森森、冷颼颼的。在這一次次的嘗試中我終于學(xué)會了騎自行車。

從中我悟出了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。

贏在堅(jiān)持的作文 篇2

幸福的生活自然會給我們帶來無盡的快樂。然而，它不可能總是一帆風(fēng)順，會有無數(shù)的困難和意想不到的事情，即使是在逆境中，但毅力可以給我們帶來太多不可思議的事情。

皇家學(xué)會會員霍金也因?yàn)閳?jiān)持不懈的力量而樂觀的活了下來。在他二十一歲之前，他的生活是光明的。十七歲時(shí)，霍金被令人羨慕的牛津大學(xué)錄取。剛滿二十一歲時(shí)，不幸患上了當(dāng)時(shí)無法治愈的疾病，——肌萎縮側(cè)索硬化，只活了兩年。這對于一個(gè)還在求學(xué)路上的人才是一個(gè)很大的打擊！而強(qiáng)勢的霍金非常樂觀，不是因?yàn)槊\(yùn)的殘酷而放棄，而是用一種自信的力量面對疾病，幫助他安靜的思考。正是在這種安靜的思考中，他的大腦不斷發(fā)出智慧的火花。

如果當(dāng)初上帝沒有把粗糙的原材料放在他身上，他今天也不會有這么大的成就，更不可能發(fā)現(xiàn)霍金那顆執(zhí)著火熱的心讓我想起了從前的我。我小的時(shí)候，媽媽想培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，就給我報(bào)了一些補(bǔ)習(xí)班。剛開始的時(shí)候，如果沒有耐心，總會半途而廢。沒有一顆堅(jiān)韌不拔的心和勇氣，我從來沒有想過要進(jìn)步。剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，學(xué)的是第一關(guān)。感覺課本越來越難了。我不能像一只患多動癥的小猴子一樣坐著不動，所以我把我的鋼琴路變成了煙，隨風(fēng)而逝。學(xué)完鋼琴后，我去學(xué)畫畫和跳舞。沒有明確的追求，后果可想而知。就像在歲月的'長河中，慢慢褪去，消磨，甚至失去了開始學(xué)習(xí)的激情，消失的無影無蹤?，F(xiàn)在回想起來，如果你像霍金一樣堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，你就能在我學(xué)習(xí)的路上破譯無限密碼。霍金的事跡在我心中播下了一顆頑強(qiáng)的種子，我相信在霍金的影響下，它會很快生根發(fā)芽，長出粗壯的枝條。

堅(jiān)持的力量可以讓人脫離命運(yùn)的詛咒；毅力可以融化momo和絕望的厚冰。堅(jiān)持的力量，像華西河的潺潺流水，浸潤著我幼小的思想，像一個(gè)小小的帆影，引領(lǐng)著我的夢想起航……

贏在堅(jiān)持的作文 篇3

寒假的一天，我接到“老佛爺”——奶奶的電話。她命令說：“你已經(jīng)放假了吧？回來住一段吧?！蔽也惶?xí)慣農(nóng)村的生活，但怎能違抗“老佛爺”的命令呢？于是，我回老家了。

一天早上，吃完早飯后，我覺得有些無聊，便在屋前胡逛。表哥正在砍柴。只見他揮動著柴刀，幾刀就把一段柴砍成兩截，動作輕松而優(yōu)美。何不用鋸子鋸？在好奇心的驅(qū)使下，我拿了把鋸子跑到他身旁。我先找了根細(xì)枝鋸起來。經(jīng)過一番努力，我把小柴枝鋸斷了。

站起身，我松松胳膊，瞧瞧那堆柴，突然對一根又粗又長的柴產(chǎn)生了興趣。我把鋸子放在柴上，讓它站穩(wěn)，再按表哥的“指示”，先慢慢地拉鋸子，在柴上拉出一道鋸痕。我把鋸子立在鋸痕上，一下一下地拉。可粗的柴似乎也比較硬，鋸了許久只在它身上留下淺淺的痕跡。而我，四肢有點(diǎn)酸軟，呼吸急促起來。哎呀，沒想到這么難啊，心里猶豫著：還干下去嗎？我選的“目標(biāo)”太大了。表哥看著我，笑了起來。他斷定：“你鋸到今天晚上也許能鋸斷了吧?！笔裁矗窟@也太小看人了吧？這話激起了我的“斗志”，我昂起頭，說：“我要在午飯前鋸斷它！”表哥一臉不相信的表情。我埋頭拉起鋸子來。時(shí)間一分一秒地過去了，鋸痕越來越深，但我的“并發(fā)癥”來了，手都似乎麻了，身上的汗?jié)u漸多了，心里想：這樣一來一回地拉，真單調(diào)啊！不過不能認(rèn)輸。我咬牙繼續(xù)干??只聽“吱”的一聲，斷了。表哥說：“一共是1小時(shí)26分?！蔽页砀珧湴恋匾恍?。

這事正好詮釋了“堅(jiān)持就是勝利”。哈哈，以后遇到困難就想想這句話，一定管用。

贏在堅(jiān)持的作文 篇4

今天去參加足球隊(duì)，老師要求我們在原地來5下舒服跳，聽他的哨聲后然后跑過去對面。每人各做20組。我開始以為很簡單，可是跳了跑了之后才知道原來很累。不到第5組，我心中就有一個(gè)想法：“我真傻，踢足球是一件很累人的事情，我為什么要參加呢？踢足球應(yīng)該是那種體育很厲害的人才可以參加的阿！身為運(yùn)動白癡的我為什么要踢足球呢？我真是沒事找事做??！”我開始后悔自己當(dāng)初為什么要去踢足球，而不去電腦班了。做完20組后，我們都?xì)獯瓏u噓。更糟糕的是別人都帶了水，而我卻沒帶水喝，我只能眼巴巴的羨慕有水喝的人。整個(gè)下午，我饑渴難熬。不到休息5分鐘，我們又得上“戰(zhàn)場”了。這一次是初中部與小學(xué)部的足球模擬比賽。初中部的女球員比我們小學(xué)部的高手多出好幾個(gè)，我真怕我們小學(xué)部會輸?shù)?。上場不到幾分鐘，我們小學(xué)部就輸?shù)袅?個(gè)球。我有點(diǎn)灰心。就在守門員用腳發(fā)球的時(shí)候，我去防了對方的一個(gè)人，可那球不倚不歪的打中我的肚子。那種感覺痛的要命，很難站起來似的。就在我想告訴老師我不想踢球了時(shí)，隊(duì)友周佳荷對我說：“踢足球踢傷人事常有的事情，忍一忍吧！”我看了看她，又看了看老師，老師好像沒有讓我下場的意思，沒辦法，我知道繼續(xù)踢。每當(dāng)我每跑一步，肚子總會有點(diǎn)痛。這時(shí)，我們小學(xué)部有一位比我小的女生踢球時(shí)不小心把膝蓋給磨破了，流血了。她哭了一會兒，又擦干了眼淚，堅(jiān)持上場比賽。此時(shí)在場內(nèi)的我根本沒有注意足球，只是在想：“她比我小，膝蓋磨破了，傷得比我重，可還是不減對足球的熱誠。她傷得比我重，我還有什么可以怨言的呢？她哪里像我？喜新厭舊，好吃懶做？”我突然明白，做一件事情就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。既然我選擇了踢足球，就要把足球踢好，不能想踢就踢，不想踢就不踢。等我回神過來，我們已經(jīng)輸了。

今天的比賽我們雖然輸了，卻給我一個(gè)很好的收獲。那個(gè)收獲就是：“凡事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。不能做到最好的，也要做到不錯(cuò)的?。。?/p>

堅(jiān)持就是勝利

勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅(jiān)持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？

《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。

外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。

荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！边@也正充分地說明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因?yàn)樽约旱耐榷?，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說，堅(jiān)持就是勝利。

贏在堅(jiān)持的作文 篇5

若不是謝老師讓我們把做過的中考卷周一拿到學(xué)校來，我還未發(fā)覺這大半年時(shí)間過去，積攢的卷子足有一打厚，三十套卷子訂成一本。還有頭幾張不知飄落哪里，但觸摸看這三十套卷子，總有一些喜悅上了心頭。

從進(jìn)入做中考卷的一員，每周一套，從艱熬的三四小時(shí)一張，再到了現(xiàn)在兩小時(shí)輕松完成，除了辛勞，發(fā)揮了最大作用的應(yīng)是那照永下放棄的態(tài)度，和堅(jiān)持不變的力量。

每一張上書寫下的斑斑字跡一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾劃過卷面，每個(gè)觸痕上，都有著勤奮的足印、日日積累下，轉(zhuǎn)眼之間，便收獲豐滿。

書寫隨筆也是如此。

前幾日與同學(xué)們，共賞一篇文章，那里的老師希望將寫作進(jìn)行的更細(xì)致一些，但謝老師卻笑著告訴我們，應(yīng)該是堅(jiān)持。我們的初一學(xué)年即將越過，桌子上多了幾本隨筆本，每翻一頁都是我們自己的文字，大家日積月累的去寫，不斷的去堅(jiān)持，并為之化為成長的動力，大部分人都突破了兩百篇，甚至正在向第三百篇進(jìn)行著，我們的語文素養(yǎng)也通過隨筆在不斷的提高，以至于不用去死板的方法做題，也自有自己的秘訣。寫隨筆就是其中之一。從剛開始的煩躁到現(xiàn)在成為一份習(xí)慣，從一頁，到幾本，差距便是這樣，不經(jīng)意間細(xì)微的努力，就攢成更大的能量，高的分?jǐn)?shù)也就從這縫隙中穿了過去。

堅(jiān)持一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)。

曾經(jīng)那個(gè)著名的陶罐實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，只有不斷去做，不斷積累經(jīng)驗(yàn)的人，比那些只專注于一個(gè)陶罐細(xì)致化分析的人，更容易做出好看的陶罐。這個(gè)結(jié)果的原因就來自于堅(jiān)持。我們從初一開始積累也是這樣，每天的態(tài)度都反映在隨筆當(dāng)中，語言的運(yùn)用也是從中得到不斷的提高，當(dāng)下也許看不出來什么，可四年過后，堅(jiān)持總比那些三天打魚兩天曬網(wǎng)的人得到的更多，能夠?qū)⒁患虑閳?jiān)持到底，那便是最不同于其他的，最偉大的成功。

贏在堅(jiān)持的作文 篇6

記得很早，我就聽爸爸講過因第一個(gè)橫渡英吉利海峽而聞名于世的女性——佛洛倫絲?查德威克的故事。當(dāng)時(shí)我對離成功只有一英里遠(yuǎn)而放棄的這位女英雄的評論是——缺乏意志。記得爸爸當(dāng)時(shí)什么也沒說。

今年暑假，爸爸帶我去爬嶗山，這是我平生第一次爬四川省以外的山，所以十分激動。

來到嶗山山底，我望了望這座高大而光禿的名山，滿不在乎地對爸爸說：“這也叫‘山’？跟我們四川的山比這么矮，我十分鐘就能搞定！”爸爸看著我，那是我來不及讀懂的`眼神。很快，我迫不及待地上了山。

爬呀爬，爬呀爬，我瘋狂地爬，為了實(shí)現(xiàn)誓言，我努力著……

“呼——呼——呼……”我喘著粗氣，爸爸也喘著粗氣。不久，我一下子癱在地上，睡在一塊大白石上。放眼一瞧，下面的景色真美呀！碧綠的茶葉樹，并不高大，但我能聞到淡淡的茶香。遠(yuǎn)處是一片沙灘，大海卷著巨浪涌上來，仿佛要吞沒整個(gè)樹林。偶爾，我也能看到幾位漁民在不遠(yuǎn)處打魚，他們總在收網(wǎng)的那一刻做出驚喜的表情……唉，實(shí)在不想起來了。

“喂！爬呀！”爸爸喊我。我轉(zhuǎn)過頭來朝天上看了看，好高呀！我擺出一副無奈的樣子。

此時(shí)我想起了從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，準(zhǔn)備再創(chuàng)一項(xiàng)前無古人的紀(jì)錄的佛洛倫絲?查德威克。那天，海面濃霧彌漫，海水冰冷刺骨。在游了長達(dá)16個(gè)小時(shí)之后，她的嘴唇已凍得發(fā)紫，全身筋疲力盡，而且一陣陣戰(zhàn)栗。她抬頭眺望遠(yuǎn)方，只見眼前霧靄茫茫，仿佛陸地離自己還很遙遠(yuǎn)。

而我，現(xiàn)在同樣還看不到山頂，看來這一次自己無法登完全程了。這樣想著，身體立刻癱軟下來，甚至連再邁一下腿的力氣都沒有了。

“不是說十分鐘嗎？”爸爸用諷刺的口吻對我說。我低下了頭。

“把我拖上來吧！”離加利福尼亞海灘只剩一英里遠(yuǎn)的佛洛倫絲?查德威克終于因?yàn)榭床坏胶０毒€對護(hù)佑她的小艇上的人說。“咬咬牙，再堅(jiān)持一下，只剩一英里遠(yuǎn)了。”艇上的人鼓勵(lì)她。“別騙我，如果只剩一英里，我就該看到海岸了。把我拖上來，快，把我拖上來！”于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上了小艇……

“振作起來！十分鐘哦！”此時(shí)爸爸的聲音又很親切。仿佛有一股力量要幫助我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦。我慢慢爬起來，邊爬邊說：“走！咱們走，快到山頂了！”我可不愿意敗在一英里的距離！

“一二、一二、一二……”口號聲伴隨我度過了漫長的時(shí)間，一個(gè)勁兒地跌倒，又一個(gè)勁兒地爬起就是我唯一的姿態(tài)。

“坐轎子嘍！坐轎子上山嘍！”我看了看，幾個(gè)大塊頭的挑山工正坐在轎子旁大喊著。我看了看四周，一些客人正舒舒服服地躺在轎子上，不受太陽炙烤，不被山高累倒，只管躺著看風(fēng)景。我心動了，用乞求的眼神看著爸爸。

“你不是說過佛洛倫絲缺乏意志嗎？”現(xiàn)在，這是我從爸爸的眼神中唯一讀懂的東西。一跺腳，看了看太陽，看了看山，又看了看自己的雙腳，我發(fā)起一股勁兒沖了上去。

我在一個(gè)個(gè)行人身旁飛奔而過，耳邊似乎聽到一句：“這小子腳勁真不錯(cuò)！”

時(shí)光飛逝，接近一個(gè)小時(shí)后，我終于爬到了山頂。此時(shí)，我的衣服濕透了，褲子也濕了。我往山下一看，那是多么廣闊、多么美麗的風(fēng)景??！又看看四周，我低聲說：“嶗山，我向你挑戰(zhàn)成功了！”此時(shí)，我看見了爸爸對我慈祥的笑。

唉——佛洛倫絲仰天長嘆，懊悔自己沒能咬咬牙再堅(jiān)持一下。

啊——我仰天長嘯，我沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折跌倒后爬不起來。

哈哈——我仰天長笑，因?yàn)樵诟呱街畮p我真正讀懂了爸爸的眼神——成功往往就在咬咬牙的堅(jiān)持中。

贏在堅(jiān)持的作文 篇7

堅(jiān)持，是一個(gè)大家看似都明白的詞語。但自從看到語文書上的那幅剪紙——一位蒙古女孩，頭頂三只小巧的碗，在翩翩起舞。

這，是一個(gè)遼闊無垠的大草原，人們在這兒騎著馬兒肆意奔跑，自由自在的如藍(lán)天上的白云一樣。這里雖然有自由活動的場所，但也給他們造就了不少的麻煩——方圓百里內(nèi)沒有一所學(xué)校、一戶人家、一片活力。但有一位叫羅歐嘉怡的小女孩，就生活在這兒。

羅歐嘉怡從小就對舞蹈充滿了無限興趣。她常常跳著動人的舞蹈在草原上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，她像草原上的精靈一樣在陽光的照耀下翩翩起舞。猛然有一天，羅歐嘉怡發(fā)現(xiàn)在百里之外，有一個(gè)“舞蹈學(xué)院”，欣喜若狂的羅歐嘉怡開始了她漫漫的求學(xué)之路。天空破曉時(shí)便早早起床，行兩個(gè)時(shí)辰翻越一個(gè)山頭來到學(xué)院，小心翼翼的趴在門外孜孜不倦的學(xué)習(xí)老師的每一個(gè)動作，日復(fù)一日周復(fù)一周月復(fù)一月。慢慢的，羅歐嘉怡的舞姿越來越曼妙，同時(shí)，她那堅(jiān)持不懈的精神深深感動了老師，決定免費(fèi)為她教學(xué)。這個(gè)突如其來的好消息讓羅歐嘉怡歡呼雀躍，她拋下了一身的疲憊，一回到家就開始載歌載舞。

“——??！”不幸發(fā)生了——這個(gè)女孩的腿——骨折了······失去雙腳對于一個(gè)正常人來說，無疑是一種巨大的折磨。那對于一個(gè)像羅歐嘉怡一樣熱愛舞蹈的人來說呢？這不僅僅是一個(gè)巨大的折磨，更是有一種悲傷于頂?shù)牧α?，讓一個(gè)活潑樂觀的羅歐嘉怡變成了一個(gè)死氣沉沉的羅歐嘉怡，讓一個(gè)快樂的天使墮落成郁郁寡歡的模樣。就連平日里的同學(xué)也漸漸排斥她，一直與他關(guān)系較好的曾喬蘭銘用像在看一個(gè)跳梁小丑的眼光瞟向她：“連一雙腳都廢了的人，還配說喜歡舞蹈？”那個(gè)已經(jīng)退休了的曾經(jīng)教過她老師，不遠(yuǎn)萬里找到她，對她說了一句話：“人的希望總是出現(xiàn)在那扇因?yàn)殚T關(guān)了才打開的窗上，不要放棄自己的理想，堅(jiān)持！”

羅歐嘉怡沒有再輕言放棄，撐起拐杖艱難的一步一步走起了路，縱然疼痛難忍，縱然痛的如萬箭穿身，縱然要頂著無數(shù)赤裸裸的輕藐目光，但羅歐嘉怡沒有放棄，沒有退縮，只是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，堅(jiān)持下去便可勝利。只要心還在，夢想還在，我們還可以堅(jiān)持直至勝利。沒有過不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。羅歐嘉怡就是這樣，堅(jiān)持了一年、兩年、三年······在第四個(gè)年頭，羅歐嘉怡在滿頭大汗地練習(xí)走路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她的腿，漸漸地好啦！這不知是不是上帝為她打開的另一扇窗。從此以后，羅歐嘉怡更加珍惜自己這來之不易的雙腿，也更加努力的學(xué)習(xí)舞蹈。她還是喜歡獨(dú)自一人在天高云淡的時(shí)候跳舞，殊不知，已經(jīng)有許許多多的慕名者前來欣賞，——羅歐嘉怡，一舉成名！

堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一，我們要學(xué)習(xí)羅歐嘉怡；有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起，我們要學(xué)習(xí)羅歐嘉怡?，F(xiàn)在的生活好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因?yàn)閳?jiān)持還沒有累積到足以成功的高度。有了堅(jiān)持不一定成功；但沒有堅(jiān)持，就注定失??！對于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！

贏在堅(jiān)持的作文 篇8

同樣有一位殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽見了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢想當(dāng)音樂家。但“音樂家”這個(gè)詞眼對于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡直就是異想天開，不過也正是他的努力，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)音樂家的夢想。

堅(jiān)持，堅(jiān)持需要不懈的努力。

巴金是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。20世紀(jì)80年代，他被確診患上帕金森氏綜合癥，人們以為他會就此放棄寫作，安心度剩下的日子。但他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持寫作，完成了《巴金全集》、《巴金譯作集》等。

堅(jiān)持，堅(jiān)持是不向厄運(yùn)低頭。

回首過去，有多少名人為我們樹立了榜樣；回顧大自然，蝴蝶是我們的老師，蠶是我們的教科書。流芳百世，名垂千古的人往往是堅(jiān)持才得到成功的相伴，而成功則好似一扇神秘的大門，在那扇大門后，是夢想的成功。

愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授于“發(fā)明大王”的美稱。海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，她吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，最終，取得了成功……

堅(jiān)持心中的夢想，堅(jiān)持夢想的簡簡單單，在長期的堅(jiān)持中體會、克服困難，堅(jiān)持吧！天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢想。

贏在堅(jiān)持的作文 篇9

大家應(yīng)該都聽過“堅(jiān)持就是勝利”這句名言吧，我也是如斯。但是我固然一直把這句話掛在嘴邊，但從來沒有體會到過堅(jiān)持后勝利的喜悅。今天，我終于在風(fēng)雨交加的體裁廣場上感觸感染到了……

今天，是一個(gè)不同平常的日子。為什么呢？讓我來告訴你吧！我們學(xué)校今天舉行難得的縣里體操比賽，同學(xué)們都但愿能奪得第一名，所以全都精力充沛，不敢有任何的松懈。我也翹首以待，著裝整潔地懷著一顆興奮而又忐忑不安的心來到學(xué)校，預(yù)備迎接撲面而來的挑戰(zhàn)。

跟著時(shí)間的流逝，不一會兒就到下戰(zhàn)書三點(diǎn)鐘了。同學(xué)們都排著整潔一致的步隊(duì)，拿著閃閃發(fā)亮的花球預(yù)備跑操?！耙?、二、三、四，一二三四……”看那兒，大家那整潔的口號聲，揮舞的花球，是校園里最美的一道綠色，四－六年級全都到達(dá)操場后，裁判員早已就位了，我們緊張不安的看著裁判員，心里不禁默默加油：一定要表現(xiàn)到最好。接著，預(yù)備做廣播體操和自編操了。大家拿著金閃閃的花球在空中劃起一道優(yōu)雅的弧線。

一切都做完后，校長發(fā)了一條緊急通知，在操場上再做一遍體操。我們?nèi)疾磺樵?，?dāng)然是有原因的，由于此時(shí)天公不做美，綿綿細(xì)雨整理時(shí)變成了傾盆大雨，一群烏云姑娘飄了過來，對我們咧聲笑著。可我們?nèi)允菬o可奈何的留在了操場上。同學(xué)們扭扭捏捏地站在風(fēng)雨交加的操場上，嘴上說著訴苦的話語。突然，一個(gè)洪亮的聲音打破我心里久被禁錮的深處?！皥?jiān)持就是勝利，豈非你們想做一個(gè)失敗者嗎？”校長莊重的說。我聽了后，心里不免一顫：是呀，堅(jiān)持就是勝利，這不是我經(jīng)常掛在口邊的嗎？而且，我受的這點(diǎn)苦算得了什么，淋得這些雨又代表什么。紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征，過雪山時(shí)，紅軍既沒有吃的也沒有喝的，還冒著鵝毛大雪趕路，我們淋的這點(diǎn)雨在雪地里又配得了做什么呢？但他們?nèi)允且煌鶡o前，堅(jiān)持下來。紅軍戰(zhàn)士們都堅(jiān)持了下來，我在這雨中怎能拋卻呢？

整理時(shí)，同學(xué)們安靜了下來，全都筆挺地站在操場上，活像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守戰(zhàn)地的將軍。我也昴首挺胸地挺立在風(fēng)雨中，仿佛那傾盆大雨在我們眼前根本算不了什么！雨水像個(gè)淘氣的小孩子，一會兒滾落在外套上，一會兒滴在我們的眸子里，但大家都無動于衷，永不拋卻！大家繼承做著一致的廣播體操，好像比之前的更漂亮，更錦繡！給風(fēng)雨交加的操場上添上了一道錦繡的彩虹。

這一次比賽不僅使我體會到堅(jiān)持后勝利的喜悅，也使我真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

多彩的生命作文系列

寫作是提高語言能力和加強(qiáng)語文素質(zhì)的重要方法之一，通過寫作我們能夠更清晰地認(rèn)識自己的內(nèi)在需求和渴望。我們強(qiáng)烈推薦“多彩的生命作文”它是一篇好文章。此文章內(nèi)容僅供參考請自行判斷實(shí)際情況！

多彩的生命作文(篇1)

啊？

為什么？為什么？我才十二歲，神為什么就降臨我的頭上呢？我還想多活幾年呢！我悲傷地倚在窗前，想著接下來的三天該怎樣度過呢……

第一天……

這天，我會把所有的時(shí)間給我的父母。感謝他們這十幾年來對我的辛勤培育；我要給他們講一講我在學(xué)校里面的一些趣事；聽爸爸講一些他小時(shí)候的故事；給他們一個(gè)歡快的笑臉，清脆的笑聲。如果我不能陪著父母度過他們剩下的時(shí)間，愿他們能夠平安、快樂地度過！

第二天的時(shí)間，該干些什么呢？對了，很久沒有跟我的朋友聯(lián)系了，跟他們聚一聚。一杯茶，一盞燈，一曲優(yōu)美的音樂，圍坐著，傾訴著，彼此溫暖！沒有焦慮和紛擾，剩下的是面對亡的從容和與朋友相見的\'快樂?？吹剿麄儯液孟裼挚吹搅宋疫^去的風(fēng)雨兼程，與朋友過去的歡快！

今天晚上，我久久都沒有入睡……

最后一天，我早早就起床了，我要再去看一看故鄉(xiāng)的風(fēng)景，聞一聞故鄉(xiāng)的味道。來到鄉(xiāng)間的小路上，路旁的野花正開得鮮艷；菜園里的油菜花上面有幾只蝴蝶在翩翩起舞；淡淡的茉莉花香彌漫在空中，讓人忍不住多聞幾下；此時(shí)的我，真想與大自然融為一體，盡情地享受大自然的一切生命?？墒钱?dāng)我一想到自己馬上就要被神帶走了，淚水奪眶而出。過了一會兒，我毅然擦去眼角的淚水，哪怕只有最后一點(diǎn)時(shí)間了，我也要盡情享受大自然，不讓自己留下遺憾。突然，一個(gè)洪亮地聲音在我耳邊響起：”很好，你已經(jīng)通過了我的考驗(yàn)。你如此善良，我怎么可以輕易把你從這個(gè)美好的世界奪走呢？熱愛生命的人是不會的。“

我驚喜若狂，這短短的三天讓我明白了生命的珍貴和可貴，我要好好珍惜生命！

多彩的生命作文(篇2)

如果沒有生命，世界就會變得荒涼寂寞、孤獨(dú)而黑暗;如果沒有生命，精彩而又古老的華夏文明將不復(fù)存在;如果沒有生命，世界萬物將無法創(chuàng)造屬于自己的燦爛傳奇。世界有了生命，才會變得美麗而綻放出蓬勃生機(jī)。

植物的生命是多彩的，正如竹子的各種綠色。歷史的長河中有著許多贊美竹子的詩句，如：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！泵髅牡拇喝?，一個(gè)嫩綠的小竹筍在春雨的滋潤下探出頭來，此時(shí)竹筍的顏色很淡，在陽光的照射下還渡上了一層淺淺的光澤，此時(shí)它還沒有生出干來，只有綠色的外衣。烈日炎炎的酷暑，那個(gè)竹筍已經(jīng)長出了尾指粗的枝干，根也長出來了。葉子還是顯得很稀疏。天高云淡的金秋，小竹子已經(jīng)長成了齊人高的翩翩少年，色彩也變得更深了。它從嫩綠和淡青，化為了小草般的碧綠，又從碧綠轉(zhuǎn)為了綠得發(fā)黑，綠得出奇又染了點(diǎn)墨的墨綠。此時(shí)，它竹干變得晶瑩，葉子變得修長，涼爽的秋風(fēng)刮過，葉子發(fā)出了颯颯的交響曲。寒冷的冬日，還未長成的竹子卻經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。面對那暴風(fēng)雪也能獨(dú)擋一面，暴風(fēng)雪過后，那如利刃般的竹葉上披了一層雪花。那紫綠的樹干還是那么一塵不染。

竹子雖然似乎只有一種綠，但卻綠得千變?nèi)f化，綠得自然寧靜，綠得四季常青。

人的生命也是多彩，正如革命烈士的舍身為國。例如董存瑞舍身炸碉堡。董存瑞所在的連隊(duì)要解放隆化城，卻被一座橋型碉堡阻住了前行的道路。董存瑞見了萬分著急，請連長讓他帶上炸藥包，炸毀敵人的碉堡。連長批準(zhǔn)后，董存瑞便帶上炸藥包，要在槍林彈雨中向橋型碉堡發(fā)力奔去。等他負(fù)傷到了橋底，卻發(fā)現(xiàn)沒有支架，無法點(diǎn)燃炸藥包。情急之中，董存瑞決定用身體點(diǎn)燃炸藥包。在他生命之花凋落的最后一刻，也就是拉開導(dǎo)火索的那一刻。他大聲吶喊：“為了新中國，沖啊!”就這樣，董存瑞用自己的生命，鋪開了部隊(duì)前進(jìn)的大路。

董存瑞的顏色是紅色，那是國旗上的紅色，是鮮血染成的紅色，是明亮的紅色。

世界是如此的多彩，生命是如此的多彩，生活是如此的多彩。讓我們珍惜這些多彩，創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧!

多彩的生命作文(篇3)

如果沒有生命，(如果沒有生命一語重復(fù)出現(xiàn)，構(gòu)成排比。)世界就會變得荒涼寂寞、孤獨(dú)而黑暗;如果沒有生命，精彩而又古老的華夏文明將不復(fù)存在;如果沒有生命，世界萬物將無法創(chuàng)造屬于自己的燦爛傳奇。世界有了生命，才會變得美麗而綻放出蓬勃生機(jī)。(提出自己的看法。)

植物的生命是多彩的，正如竹子的各種綠色。(抓住植物來寫，點(diǎn)出竹子綠色，大家就知道本段重點(diǎn)所寫對象及作者的認(rèn)知與主張了。)歷史的長河中有著許多贊美竹子的詩句，如：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。明媚的春日，一個(gè)嫩綠的小竹筍在春雨的滋潤下探出頭來，此時(shí)竹筍的顏色很淡，在陽光的照射下還渡上了一層淺淺的光澤，此時(shí)它還沒有生出干來，只有綠色的外衣。烈日炎炎的酷暑，那個(gè)竹筍已經(jīng)長出了尾指粗的枝干，根也長出來了。葉子還是顯得很稀疏。天高云淡的金秋，小竹子已經(jīng)長成了齊人高的翩翩少年，色彩也變得更深了。它從嫩綠和淡青，化為了小草般的碧綠，又從碧綠轉(zhuǎn)為了綠得發(fā)黑，綠得出奇又染了點(diǎn)墨的墨綠。此時(shí)，它竹干變得晶瑩，葉子變得修長，涼爽的秋風(fēng)刮過，葉子發(fā)出了颯颯的交響曲。寒冷的冬日，還未長成的竹子卻經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。面對那暴風(fēng)雪也能獨(dú)擋一面，暴風(fēng)雪過后，那如利刃般的竹葉上披了一層雪花。那紫綠的樹干還是那么一塵不染。

竹子雖然似乎只有一種綠，但卻綠得千變?nèi)f化，綠得自然寧靜，綠得四季常青。(是過渡句，也點(diǎn)明了自己對生活的理解。)

人的生命也是多彩，正如革命烈士的舍身為國。(由物及人，話題轉(zhuǎn)得自然。)例如董存瑞舍身炸碉堡。董存瑞所在的連隊(duì)要解放隆化城，卻被一座橋型碉堡阻住了前行的道路。董存瑞見了萬分著急，請連長讓他帶上炸藥包，炸毀敵人的碉堡。連長批準(zhǔn)后，董存瑞便帶上炸藥包，要在槍林彈雨中向橋型碉堡發(fā)力奔去。等他負(fù)傷到了橋底，卻發(fā)現(xiàn)沒有支架，無法點(diǎn)燃炸藥包。情急之中，董存瑞決定用身體點(diǎn)燃炸藥包。在他生命之花凋落的最后一刻，也就是拉開導(dǎo)火索的那一刻。他大聲吶喊：為了新中國，沖啊!就這樣，董存瑞用自己的生命，鋪開了部隊(duì)前進(jìn)的大路。

董存瑞的顏色是紅色，那是國旗上的紅色，是鮮血染成的紅色，是明亮的紅色。(直抒胸臆，點(diǎn)題之筆。)

世界是如此的多彩，生命是如此的多彩，生活是如此的多彩。(扣題，照應(yīng)全文。)讓我們珍惜這些多彩，創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧!

多彩的生命作文(篇4)

生命原來如此多彩-關(guān)于生命的作文1000字

“生命”是什么？

媽媽告訴我，生命就是自由地呼吸；爸爸告訴我，生命就是人與人之間的相見；而老師告訴我，你可以到自然中尋找答案。

于是，我開始了尋找之旅——

看到作繭自縛的小蟲，我問：“你為什么要把自己束縛，難道現(xiàn)在你過得不好嗎？”

小蟲答道：“不，我并不嫌棄現(xiàn)在的生活，只是，我知道，這樣做我能夠追求更新、更自由的生活。只要我經(jīng)過這次束縛，我就重生了。你看那翩躚飛舞的蝴蝶，在陽光中它雙翅那么雄健，我也要像她一樣徜徉于藍(lán)天之下，這樣，我才不枉此生?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭：是的，自由的生活人人都向往，就看自己是否努力去追尋。

寒冬臘月，大雪飄飛之時(shí)，我家墻腳的一束梅花竟迎風(fēng)怒放，我看見了關(guān)切地問：“梅花姐姐，我?guī)慊丶野?，家里有電熱爐，有暖氣，不會再讓你在風(fēng)雪中飄搖了，好嗎？”

她微笑著搖搖頭：“不，謝謝你，這粉裝玉砌的世界就是我的家，我只愿呆在寒風(fēng)中，接受雪花的洗禮，散發(fā)我的一點(diǎn)點(diǎn)幽香，讓經(jīng)過這里的人看到我，就能感受到春天般的溫暖。你看，白色如此可愛，我要與她們共舞，在家里，我是感受不到這份快樂的。即使風(fēng)雪把我凍僵了，沒有來年的綻放，但我還愿意立在風(fēng)雪中?！?/p>

我若有所思：是的，生命的價(jià)值就在于帶給別人更多的快樂。

隨著時(shí)空的穿越，我竟然站在一座傾圮的房前，“苔痕上皆綠，草色入簾青”，這里環(huán)境清幽靜謐。我疑惑著敲門而進(jìn)，只見一位衣衫襤褸，年過半百的老者坐在書桌前看書，我輕聲問道：“先生，膽敢請教您尊姓大名？”

老人見有人進(jìn)來，連忙站起身，一臉微笑：“我乃五柳先生也。”

我不禁一怔，這位瘦骨嶙峋的老人竟然是五柳先生！他請我坐下，但找了好久才找來一條破舊的木凳子，我環(huán)視了一下他的屋子，正如他自傳中所寫的`一樣“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日”。

“先生，您為什么不去做官，而到此隱居呢？”

“你可懂得我‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴’的人生信條么？官場之中，勾心斗角，傷天害理，想要過上一天平靜的生活，難呀，雖然物質(zhì)生活充裕，但精神生活飽受摧殘折磨。我寧愿呆在鄉(xiāng)野之中，日出而作，日落而息，也常著文章自娛自樂，這樣平靜，坦然。這樣的生活，正是我所追求的?！?/p>

……

我見到了豐富多彩的生命，這一幕幕充盈著我的內(nèi)心，向我詮釋“生命”的內(nèi)涵——中原大地上贏得百姓愛戴的女英雄任長霞，她掃惡打黑，除暴安良，鐵面無私；讓100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再成為東方人障礙的劉翔，他不斷超越，永不言敗，代表著中華民族正在加速；始終遵循著“位卑未敢忘憂國”祖訓(xùn)的牛玉儒，他為官一任，背負(fù)著草原人的幸福上路，在草原上留下激情燃燒的背影；……

我看到了，懂得了生命的內(nèi)涵，他們都追求生命的價(jià)值，我想，生命的多姿多彩也就體現(xiàn)于此吧！

多彩的生命作文(篇5)

愛，其表現(xiàn)形式多種多樣、豐富多彩。生活中，處處都充滿了愛。如：老師對學(xué)生的關(guān)愛、父母對孩子的憐愛、長輩對孩子的喜愛、孩子對長輩的敬愛、朋友之間的友愛……這一切的一切都說明了愛的存在，但要讓愛有個(gè)溫暖的巢穴，那還必須有不可缺少的一點(diǎn)——生命！

生命，是一個(gè)意味深長的話語。如果一個(gè)人沒有了生命，那么他就失去了一切。顯而易見，所有的一切，都是建立在生命之上！

生命，是重要的；生命，是寶貴的；生命，是絢麗的。它就像一朵花兒一樣，隨著我們生命的開始，而慢慢綻放。生命之花的綻放，照亮了我們的人生道路。使我們的人生，充滿了鳥語花香，到處都是姹紫嫣紅的一片。但是，人生也充滿了不幸，稍有不慎，那花兒就會遭受暴風(fēng)雨的侵襲，而后就會漫漫凋零、死亡，從而失去一切！

生命是寶貴的，上帝也是公平的。珍貴的東西失去了，就無法挽回，因?yàn)樯系鄄粫o你第二次機(jī)會，生命也是如此。稍不留神，轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無挽回的余地。我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平也在不斷提高，但危險(xiǎn)也是無處不在的。每天都會有大概一個(gè)班的中小學(xué)生都會死于溺水、火災(zāi)、交通事故、食物中毒等一系列的安全問題！

為了能夠不讓我們的父母感到傷心，也為了你自己能有一個(gè)美好的未來，我們都應(yīng)該增強(qiáng)對自己的保護(hù)能力，從而確保自己的生命之花會茁壯成長，競相開放。為生命護(hù)航，為安全護(hù)航！

水，是生命之源，萬物的生長都離不開水的滋潤。水對人的作用再大，也有它危險(xiǎn)的一面。多年來，它就像一個(gè)填不滿的黑洞一般，一直在吞噬著我們周圍許多人的生命。

火，使人感到了光明，火的使用是人類進(jìn)化史上的一大步。正有了火的使用，才有了今天的人類。但如果使用不當(dāng)，仍然會引火上身！

現(xiàn)代社會的交通尤為便利，它促進(jìn)了人與人之間的交流與溝通。但它像一個(gè)可怕的獵手一般，布下了一個(gè)天羅地網(wǎng)，等待著你的到來。一不小心，就會邁進(jìn)它的虎口。

食物，是人類生活不可缺少的東西，俗話說：“民以食為天”，大概說的就是這個(gè)道理吧！但現(xiàn)在，許許多多的食物問題，令我們震驚。如：病死豬、染色魚、硫磺姜和被甲醛浸泡過的海鮮等等，都在威脅著我們的身體健康和自身的安全。

人生不可重來，生命只有一次。為了使我們的生活更加絢麗、未來更加燦爛，也為了所有你愛的人，都應(yīng)該努力保護(hù)著你自己，保護(hù)自己的安全，為愛重筑一個(gè)溫暖的家園！

多彩的生命作文(篇6)

蒲公英告訴我生命的多姿多彩的

在金色的草原，當(dāng)某一種花的花瓣落地，你會選擇哪一種花瓣落地。

有人會說：“我會選擇玫瑰花瓣，因?yàn)槊倒逑氵?！?/p>

有人也會說：“我會選擇雜花的花瓣，因?yàn)殡s花的味道很香，也可以用來洗澡。所以，落地前，在空中飄呀飄的，那種感覺很好?！?/p>

可是，這些花瓣只除了香就沒什么特別的了。要我說，我就會說是——蒲公英的花瓣了。

雖然說蒲公英無味，但它的花瓣是毛絨絨的。

而且，它的生命力很強(qiáng)，如果它長在草地上，那么，它的花瓣，在草地上，是非常多的，而且它的花瓣在被風(fēng)吹下來以后，它不會死亡，它的花瓣還會從新在地里結(jié)筋，后來就會變成一束成熟的花。到后來，草地上就會越來越多蒲公英，而且，它的花瓣是輕飄飄的，能在空中飛舞很久才落地。但是，在它在空中飛舞時(shí)，它的花瓣多數(shù)就會隨風(fēng)而去，舞到田里，舞到竹林，舞到東西南北

它不懈的飄在空中，只盼望自己有一個(gè)安全的落地歸根的地方。它的生命好像在最求著，它的生命好像在渴望著，好像在對我說：“我們不怕飛到哪里，我們的生命是多姿多彩的，因?yàn)?，我們的兄弟姐妹多，我們不在乎誰能成功落地，我們源源不絕，但我們沒有傷害?！边@樣的精神融化了我們，它們的生命是不計(jì)較的，它們的生命是多姿多彩的，因?yàn)?，它們的花瓣能?chuàng)造出美好的境界，這境界融化了我的心。

我學(xué)會了生命的意義，我們就像蒲公英，在13億的人群中，學(xué)會突破，學(xué)會給自己創(chuàng)造出美好的境界

多彩的生命作文(篇7)

這是一次別開生面的活動課，同學(xué)們正聚精會神在伏案批改作業(yè)，體驗(yàn)著當(dāng)老師的滋味。我一頭埋在了作文境界里。領(lǐng)悟到了《除夕之夜》的歡樂。

難得啊，這是一次多么難得的機(jī)會，老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)作文老師!

體驗(yàn)當(dāng)老師，這是老師對我們的一種希望，想讓每個(gè)同學(xué)向成功走近一步?？粗粋€(gè)個(gè)歪歪扭扭的字跡，是否會漫不經(jīng)心?看著一段段有些詞不達(dá)意的語言，是否在用心靈體驗(yàn)他們的構(gòu)思、情感?

是啊，作家曉玲姐姐說得對;修煉自己的內(nèi)心。沒有體驗(yàn)生活，沒有感悟人生，怎能寫出好文章?怎能使文章亮起來?

美滋滋地體驗(yàn)著當(dāng)作文老師的感覺，我的心靈被動、起伏著：我覺得我有幸能參加這次“集體大體驗(yàn)”的活動。這是對我們對待工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否尊重別人培養(yǎng)著好的美德。

如果只是漫不經(jīng)心的，草草了事看一篇文章，結(jié)果得出來的評價(jià)是不負(fù)責(zé)任;如果一絲不茍，字斟句酌地批閱，那將又是一次完善的人生過程。

人的一生，在享受春的浪漫，夏的明麗時(shí)，也要經(jīng)過秋的蕭殺與冬的嚴(yán)寒。我們應(yīng)當(dāng)從看以平淡的生活中去體驗(yàn)，去觀察，去領(lǐng)悟。

這次的體驗(yàn)，讓我明白了：生活是豐富多彩的，只要你用心去體驗(yàn)它，得來的才是對它發(fā)自內(nèi)心的感言，才是對它深刻的理解，才上對它不斷地更新和完善。

藏在角落里的美作文

學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎？由此，有請你讀一下以下的“藏在角落里的美作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

藏在角落里的美作文 篇1

他坐在座位上，扭捏不安，不時(shí)地咬著左手食指的指甲，不時(shí)拿一篇皺巴巴的，被修改了滿滿一篇稿子出來看。緊閉的眉頭顯示出他著急、嚴(yán)重又等待的心境。

今天是演講競賽在班上的選拔賽，教師為了民主，決議自在報(bào)名---舉手，只需舉手就能夠上臺演講，搏一個(gè)名額。她為了這個(gè)競賽現(xiàn)已預(yù)備了兩周，因?yàn)橛洃浟η泛?，兩周里每天晚上他都挑燈夜?zhàn)，一字一句的背，頭天晚上記下一點(diǎn)后第二天早上又拿出來背一遍，總算，在家里，在前天晚上，他能夠一字不差的，流利地背誦下來了。可現(xiàn)在到了校園，他卻似乎著了魔，一會兒變得結(jié)巴了，連兩腿也不爭氣地在課桌下打顫。

他告知自己，沒有什么可怕的，他有實(shí)力，是實(shí)力派，總會展示光榮的。他自我催眠般說，舉手啊，舉手你就能夠上去了?？伤P躇了，他懼怕同學(xué)的哄笑，就像那時(shí)相同，他說，再等等吧。

一個(gè)同學(xué)上去了，她背的還行，卻只能算流利背下來，他如是想到，所以開端慢慢地抬起他的手，可這時(shí)，臺下響起一片掌聲，他退避了，再等等吧！又一名同學(xué)上去了，他比前一位略微好一點(diǎn)，可臺下又是一片掌聲，又消除他的想法，他又退避了，再等等吧！

一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上去了，他的手卻僅僅在不爭氣的起一點(diǎn)點(diǎn)又敏捷放下。他再顫栗，又如那時(shí)一般。

他是班上的中等生，沒什么專長，也不怎么愛說話，不，確切點(diǎn)是不敢說。總一個(gè)坐在教室的角落里，不被人所注重。他不甘心作一團(tuán)“空氣”，在上學(xué)期，他舉了一次手，成果表達(dá)過錯(cuò)，臺下一片哄笑，他把頭低了下去，緊咬著嘴唇，臺下卻笑得更大了。自那今后，他就沒有再上過講臺。他在日記中寫道：“我置身人群，卻好像置身沙漠一般孤單?！彼豢显诔惺苓@種孤單，他要讓同學(xué)想起他的存在！

嗯！他在心中默念，告知自己沒有什么比孤單更可怕，他要展示自己?？偹?，他緩慢地舉起了手，教師的視野會集在了他身上，教師做了一個(gè)“請”的動作，他的身體慢慢地站了起來，心中充溢高興、等待，可在這時(shí)，一串音符敲碎了一片，下課了。

教師走了，同學(xué)走了，他還保持著那個(gè)姿態(tài)，整個(gè)教室，又只剩下了他一個(gè)人。

藏在角落里的美作文 篇2

在我眾多的景觀盆栽中，它，是最不起眼的?？闪钊梭@詫的是，在無人問津的角落，它卻默默的堅(jiān)守，成長……

“轟隆??！”雷聲入耳。伴隨著令人懼怕的響雷，大雨傾盆而下。豆大的雨滴，打落在陽臺上那一盆盆嬌艷欲滴的花朵上?！鞍Α质沁@般糟糕的天氣，可憐我的盆栽們了！”我心疼地望著陽臺上那一排綠植。一向熱愛養(yǎng)花的我，又一次熟練地走向陽臺，把那些嬌貴的小姑娘們，一盆接一盆地運(yùn)送到花架上——那是我為它們專門準(zhǔn)備，用來躲避風(fēng)雨的“溫馨小屋”。

忽然，我掃視到了角落里那一盆毫不起眼的薔薇。它是我在過年的花市上買回來的。歷經(jīng)三年之久，它早已度過了生命力最旺盛的時(shí)期。殘枝枯木的它，好似一個(gè)年過半百的老婦人，再也開不出美麗又引人注目的薔薇花了……

看著它那雨中狼狽的模樣，我還是放棄把它搬到花架上。也許，這場大雨，就是它最后的歸宿……

雨，還未停止，風(fēng)，繼續(xù)呼嘯。我的心，五味雜陳，失望著，卻為何還有一絲留念？

雨聲漸漸融入寂靜。不久，大雨停止了，天空出現(xiàn)一抹燦爛的陽光，一切恢復(fù)了盎然生機(jī)，眼前的世界又恢復(fù)了原有的明亮模樣。我走出陽臺，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣。

忽然發(fā)現(xiàn)，身邊，竟有了悄悄的改變。不，我簡直不敢相信！那盆奄奄一息的薔薇，竟傲然挺立著，原來那頹廢已消失不見，取而代之的是它筆直的身軀。經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的洗禮，它仿佛洗凈鉛華，褪凈糟粕。原來懸掛在枝條上的黃色敗葉，已被雨水沖落，在枝條的頂端，冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的芽尖。這是生機(jī)勃勃的綠色，這是象征生命的綠色，這是永恒的綠色！

這個(gè)卑微的它，有著讓人驚訝的頑強(qiáng)，讓人佩服的勇氣！蛹的破繭成蝶，需要層層努力；薔薇的蛻變重生，也要經(jīng)受風(fēng)雨；我們的成長，也要踏破荊棘路，方可見日出。

謝謝你，完美蛻變的薔薇。期待我經(jīng)受風(fēng)雨之后，也能如你一樣，開出賞心悅目的花兒！成長路上，有你真好！

藏在角落里的美作文 篇3

有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡鮮艷的玫瑰，也有人喜歡飄香的薔薇。而我最喜歡有著頑強(qiáng)生命力的仙人掌。

媽媽從集市上買了一小盆仙人掌。我打量它一番，看到它滿身的小刺，實(shí)在覺得不討人喜歡，我便讓它從我家的陽臺上轉(zhuǎn)移到了書櫥下，一個(gè)不容易被人看見的地方。

不知過了多少天，我打掃房間，看到了已經(jīng)被我遺忘的仙人掌。我心里斷定：這么多天不管它，肯定已經(jīng)死了。可我把它從書櫥柜下拿出來一看，令我大吃一驚。它不但沒有死，反而長得很壯，還開了一朵小花。它嫩綠的葉片上雖然落上了灰塵，但絲毫沒有掩蓋它的生機(jī)。葉片頂上一朵潔白的小花，使我忍不住湊上前去聞一聞，那清香的氣味令人心曠神怡。

我感到不可思議，外表丑陋的仙人掌，卻有著如此旺盛的生命力，怪不得它的花語是堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。與其說我喜歡它，不如說我是敬佩它那熱愛生命、頑強(qiáng)不屈的品格。

藏在角落里的美作文 篇4

放學(xué)以后看著街角邊紅綠交織閃爍的燈光，已經(jīng)不再是以前的光彩熠熠。我無力地拖著沉重而疲憊的身體一步一步的走向那光亮的地方。月光還是那么皎潔。星星也依舊在天空中閃爍。想想我們不停地用自己的汗水追逐夢想花開的彼岸。詮釋了那么多的憂傷和淚水?；蛟S也是時(shí)候可以釋然了。

不想蜷縮在角落里獨(dú)自暗哭泣。更不想在光亮的地方成為一顆耀眼的新星。卻是對追逐夢想所有的詮釋。打開筆記本，發(fā)現(xiàn)記錄下的不僅僅只是一天天那平凡的生活。而是記錄了所有成長的腳印。也許，是該釋然。我不會放棄對文學(xué)的追逐。不會忘記對書本的熱愛。更不會逃脫那些繁雜而又耀眼的燈光。

月光皎潔空明。抓不住生活，握不住夢想。或許，抬頭仰望天空卻是透明液體的流露。我瞥望了轉(zhuǎn)角一個(gè)簡簡單單的角落里。是那么的黑暗，在暗夜的映襯下。是那么的恐怖。我抓著自己的筆記本不讓它丟失。我害怕記錄著我成長的筆記本的丟掉，我怕再也找不回那些輕描淡寫和簡簡單單文字。或許，那是一輩子的回憶吧。

一步一步靠近那個(gè)幽森的地方。心里卻七上八下的。害怕是一個(gè)代名詞。在世界上最黑的夜晚。在沒有星星陪伴的夜晚。唯有皎潔的月光伴隨我在黑暗的角落里。翻開日記本，淚水滴答滴答的往下落。曾經(jīng)那么多的快樂。那么多的憂傷。那么多的煩惱，頃刻間。我好像變的已所謂了。釋然了。

蜷縮在那個(gè)角落里，那個(gè)屬于世界的角落里。甜甜的微笑。好象看見了曾經(jīng)。美好而單純的自己。我說我害怕，你相信么？我說我很乖，你相信么？我說我會陪著你一直到永遠(yuǎn)你會相信么？或許，這些問題自己也無法回答。自己也不知道吧。

不敢往下看了。然后開始奔跑。一直奔跑?；秀遍g我看見了亮光?？赡菂s離我是那樣的遙遠(yuǎn)。無力掙扎，我已經(jīng)害怕了。繼續(xù)蜷縮著。望著筆記本微笑?；蛟S頃刻間是苦笑。并不是真正發(fā)自內(nèi)心的微笑。痛苦，不記得外面的茫茫世界是多么華麗。不記得外面的星星有多么璀璨。更不記得月亮有多么皎潔寂寞。

藏在角落里的美作文 篇5

在人們注意不到的角落中，隱藏著為數(shù)不多的美好回憶，打開記憶的大門，就可以回想起那時(shí)的囧事。

在我10歲那年，我成天沉迷了手機(jī)，或許是年少不知事吧，只要一有時(shí)間，我就會拿起手機(jī)玩，很快就配上了眼鏡，媽媽為了防止我眼睛度數(shù)的加深，時(shí)刻把手機(jī)帶在身邊，不給我一點(diǎn)機(jī)會，而我則會趁媽媽不注意時(shí)偷走手機(jī)。

那一次我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，手機(jī)被媽媽放在了一邊，可就算是這樣，我也不敢輕易行動。過了一會兒，我向坐在一邊的媽媽瞄去。不看不知道，一看嚇一跳，原來媽媽在沙發(fā)上睡著了，真是天助我也。我慢慢直起身子，用手撐住沙發(fā)，盡量不讓它發(fā)出任何聲音，或許是墨菲定律的緣故，嘎吱一聲，我嚇得趕緊躺下，同時(shí)不忘朝媽媽看去，還好媽媽沒有醒。

于是我改變了策略，打算先把手機(jī)拿到手。我將手伸過去，整個(gè)人呈45度角。就在我快要拿到手機(jī)時(shí)，媽媽突然一個(gè)翻身，我定在了沙發(fā)上。呼，好險(xiǎn)。媽媽沒有醒，我拿過手機(jī)，從床上跳了起來，朝媽媽看了一眼，之后就飛快地走向自己的房間。

正當(dāng)我在房間角落玩得開心時(shí)，房門突然吱呀一聲打開了。我嚇得一關(guān)手機(jī)，隨手藏在枕頭底下，爬上床，閉起眼睛裝睡起來。我瞇著眼睛偷看了一眼，果不其然，來人正是老媽。她冷哼一聲：玩兒得開心嗎？我心中大喊不妙

角落中的美妙回憶令人向往，角落中的事情動人心弦。

藏在角落里的美作文 篇6

后來。我們學(xué)會了說：祝你幸福，也祝我——幸福．

——宋小毅

《第一集：那年韓劇》

花了幾天把《我的野蠻王妃》看完，然后照照鏡子看看自己花了一個(gè)假期攢起來的長發(fā)，屁顛屁顛的來到了熱鬧開學(xué)的校園中。

果不其然，我的發(fā)型似乎很吸引到了女孩子的目光。當(dāng)然的，也吸引來了班主任的目光。剛開學(xué)，便換來了一頓校長演講一般清新脫俗的屁話。當(dāng)然，我并沒有在意，我行我素的撩了撩遮蓋眼睛的劉海，然后用頭發(fā)遮擋住的眼睛，給了她一記狠狠白眼。

小短背心貼著洗澡房門前的樹下有點(diǎn)涼，我只好換了個(gè)姿勢。繼續(xù)聽著她陳詞偉岸的教導(dǎo)，時(shí)不時(shí)偷瞄遠(yuǎn)處搬著行李的女生。

“下周內(nèi)必須給我剪掉你這頭發(fā)！”班主任狠狠的丟下這話就走開了。

很粗俗的掏了掏耳朵，痞痞的往她走的方向一彈。然后瀟灑的將不多的行李布置好。躺在宿舍里，和同學(xué)聊著那些猥瑣的話題。

《第二集：那些張揚(yáng)》

第二年上學(xué)第一天，狀態(tài)不錯(cuò)。回頭率很高，但朋友說我那小身板真不適合穿背心。我無所謂的聳了聳肩，說道：“你看，允浩哥就是這么穿的?！?/p>

于是校園里多了一個(gè)穿著韓風(fēng)服飾，留著小長發(fā)，哼著東方神起的的歌亂晃的男生。很惹眼，也很討男孩討厭。

朋友總說：“我說小宋。你ＩＱ不高ＥＱ倒是挺高的嘛。那么多女孩都喜歡和你玩?！?/p>

很臭屁的甩了甩劉海，弱弱的說道：“因?yàn)椋蚁矚g看韓劇。”

“投其所好，果然沒錯(cuò)?！蔽液苄牢康目偨Y(jié)這一經(jīng)驗(yàn)。

“對了，你追小鳳都一年了，怎么樣了？投到其所好沒？”

“唔。。。。這個(gè)。。。今天，天氣不錯(cuò)……”

《第三集：那年悲慘的單相思》

下了晚自習(xí)，

大家都陸陸續(xù)續(xù)回了宿舍，只剩下我們好朋友幾人。

夏天的風(fēng)非常的清涼，吹得走廊上的撕碎的情書漫天飛舞。我們不顧危險(xiǎn)的坐在走廊外的圍欄上，聊著天，其實(shí)大家知道，今天的主角是我。不久，大家都很默契的躲了起來。只剩下我和小鳳。

夜、很靜。那年滿天繁星，月亮霸占著天的星，沖我微笑。我咳了咳，緩解尷尬的氣氛。

“可以做我的女朋友么？”稚氣未脫的臉還是說出了這可笑的句子。

“我們做朋友不好么？為什么一定要做女朋友？”

“因?yàn)槲蚁矚g你，做我女朋友可以么？”又問了一句。低著頭，沒有太高的勇氣。

“唔。。。不可以。我喜歡是人不是你，是阿高。我回去睡覺了，明天上課呢”

“可是。。。。?！?/p>

可是漫天的星星，你一眨一眨的。是在嘲笑我么？

那么好吧，我祝福你們。

《第四集：你愛他、我愛你、她愛我、他愛她》

又一個(gè)學(xué)期的流浪，前前后后已經(jīng)調(diào)了三個(gè)班，從民族班到重點(diǎn)班再到普通班。

性格從安靜到張揚(yáng)再到囂張。

又是一天開始，翻出上課睡覺最喜歡墊的書。很郁悶，有情書夾在中間。字跡很清秀，我摸著下巴望了望后面這群豬朋狗友，思考著會不會是他們在耍老子玩的？書上寫，她知道我的性格，了解我喜歡干什么，口頭禪是什么。

我錯(cuò)愕。因?yàn)椋乙仓佬▲P的性格、愛好、口頭禪、甚至是，她喜歡吃什么，喜歡什么明星。等等等等。

絲毫沒有在我的湖面蕩起一絲漣漪。只是在后來，再遇到那個(gè)曾說喜歡我的女孩，她說她戀愛了，喜歡她的男孩也曾在角落里默默關(guān)注著她，知道她的性格，愛好。了解她喜歡什么，討厭什么。然后在角落里默默祝福。不一樣的是，他們在一起了。

《第五集：懵懂的愛情，那是什么？》

一直覺得。

假如你記不住你為了初戀而作出來的一見瑣細(xì)的傻事，你就不算戀愛過，

假如你不曾絮絮講你喜歡的姑娘的好，使你的兄弟聽了不耐煩，然后幫著你把風(fēng)，幫著你講好話給你遞情書、撮合你們你就沒算真的戀愛過。

后來發(fā)現(xiàn)。

懵懂的愛就是那樣平實(shí)那樣單純。反之發(fā)誓、許諾說明了它的不確定，不相信甜蜜的話語，只用心去感受。不去在乎外在的一切物質(zhì)。

懵懂的愛也是包容而不是放任，愛是關(guān)懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是單相思，愛是百味而不全是甜蜜。

愛、是一輩子的事。

《劇終：每個(gè)人都有角落里的祝?！?/p>

祝你幸福，也祝我幸福。

幾年過去，我們曾懵懂喜歡過的人，如今已經(jīng)成了別人的妻，成了別人口中親愛的，成了夢中花、水中月。成了我們用來悼念青春的一個(gè)方式。成了我們會心一笑的溫馨記憶。

我們不眷戀，只懷念。不追憶，只回憶。

我曾經(jīng)是別人生命里的過客，躲在別人的角落里默默關(guān)注默默祝福。

然后，也有一個(gè)人是我生命里的過客，躲在我的角落。關(guān)注我、祝福我。

后來，她也有了她的角落。

后來的后來，我們明白：

沒有誰忘不了誰，沒有誰可以一如往常的執(zhí)著一份不確定的感情，也沒有某個(gè)角落、無法成為別人的角落。我們都有，只是不懂珍惜。

不要感嘆，不要著急。

時(shí)間帶走了懵懂與單純，卻帶來了真摯與更懂得珍惜的我們。

安好、永別。那年懵懂的戀愛。

藏在角落里的美作文 篇7

一顆輕飄飄的蒲公英種子隨著風(fēng)，飄啊——飄，落在一個(gè)小角落里，沒有人注意的小角落。

幾天后，蒲公英探出頭，看著這新的世界。它看見有許多花朵只離它在不遠(yuǎn)的地方，它說：“嘿，你們好！”那些花兒似乎沒有聽見，畢竟蒲公英長在那么沒有人注意的角落里。

后來，它就在沒人注意的環(huán)境下慢慢地長大，抽出一片又一片碧綠的葉子，終于，它開出了一朵黃色的花，它心想：我開花了，黃色這么耀眼，一定會有人看見我的存在的！于是，它努力地喝地下的水分，努力地開出一朵又一朵的花朵。可是，蒲公英想錯(cuò)了，無論它怎樣努力，都沒有人注意到它，因?yàn)樗L在一個(gè)沒有人注意的小角落里，

蒲公英并沒有放棄，它堅(jiān)信：只要我結(jié)出果實(shí)，讓風(fēng)幫忙飄出去，就一定有人會注意到我！它努力地喝地下的水分，努力地結(jié)出果實(shí)。不久后，它的頭上結(jié)出了一頂雪白的頭冠?！帮L(fēng)啊，快來啊，把我的果實(shí)吹出去！”

一陣風(fēng)，又是一陣風(fēng)，把蒲公英的種子吹到了外面的草地上。這幾顆蒲公英種子 ，開花結(jié)果，在草坪上引人注目。

第一顆蒲公英高興極了，所有的蒲公英也高興極了。它們不斷地開花結(jié)果，到處都是蒲公英白色的頭冠……

藏在角落里的美作文 篇8

角落已被點(diǎn)亮，黑夜中落下零星小雪，溫柔的落在路燈，搭在枝梢，滑下地面。米黃色的燈光，照向大地，無人留意到燈光邊沿的黑暗后微弱的燈光。

寂靜的夜晚，鳥飛絕，人蹤滅。一切柔柔，營造出溫情的氛圍。月亮彎著腰，攏著星星，凝視著地上那朦朧的火光，也閉上了眼。

那暗處，是一位推著三輪車賣紅薯的老奶奶。她用她那泛著深紋的眼睛蜜意凝視著自己的熔爐。炭黑的手握著鐵夾，翻動著爐中香甜的紅薯。即使臉已經(jīng)被凍到無力但她嘴角上揚(yáng)在臉頰上陷進(jìn)一個(gè)深深的紋。眼神中有細(xì)微的打動，她似在看著她可愛的孩子們，那可是她的糊口的但愿??！在深邃的眼眸中有著只有純摯善良的孩子才有的星光，在火苗的暉映下一閃一閃，在眼中凝結(jié)，終極匯成一滴，輕盈的滑落在冰涼的雪上。雪竟也動了收留，在那落地處化成一個(gè)小坑。跳躍的火苗在她跟前舞動，她欣喜的望著他們，心中含著打動，這是一個(gè)多么可愛是人?。?/p>

紅薯的香氣溢著爐邊灑脫地奔出來，老奶奶迎著他們，被這活躍的香氣吸引，她掀開爐蓋，香氣從身前一下子將她環(huán)抱住，她笑了，冰涼的臉上一下子變得紅撲撲的。她很愛她的“孩子”們，她用毛巾擦擦手，細(xì)心地將他們裝進(jìn)紙袋里，逐一擺好。她從不叫賣，大晚上的誰會來買呢？她只相信這世界上會有和她一樣善良的人，隱約看到紙袋里的紅薯，漲破了皮，露出嫩黃的果實(shí)，也快樂的笑著。

爐火漸暗，已過夜半，老奶奶不在靠紅薯了，用爐子的余熱蜷在地上睡著了。那是她愜意的床，有可愛的雪為她墊背，有紅薯的香氣陪伴著她，還有暗光暉映暖和著她。我相信，她從不孤單，由于她的糊口布滿了暖和。

觀望著角落里暖和的一切，是誰都會被打動到吧！

藏在角落里的美作文 篇9

一個(gè)常被愛的人，他是幸福的；一個(gè)愛別人的人，他是快樂的；一個(gè)不被愛的人，他是可憐的；一個(gè)騙取愛的人，他是可恨的。

愛是什么東西呢？我說不清楚，但是，它卻無時(shí)無刻體現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落中。

當(dāng)別人撿起你掉下的一塊橡皮，誰說這不是一種愛呢？當(dāng)別人慷慨解囊，解決你燃眉之急的時(shí)候，誰說這不是一種愛呢？在公交車上，當(dāng)你看到年輕人給老人讓座的時(shí)候，誰說這不是一種愛呢？

有的人說：“我沒有什么朋友，尋求幫助吧，他們也不愛搭理我。我是不是就不被愛呢？”

我的回答很肯定：“當(dāng)然不是！”

為什么呢？

當(dāng)你忘寫作業(yè)，打算找同學(xué)借鑒一抄了之時(shí)，他拒絕你，因?yàn)樗敫嬖V你：作業(yè)是要自己獨(dú)立認(rèn)真完成的，決不可草草敷衍了事。當(dāng)你周末想和同學(xué)玩時(shí)，他拒絕你，是因?yàn)樗敫嬖V你：即便是周末也不能放松學(xué)習(xí)，仍然要抓緊復(fù)習(xí)才是。當(dāng)你考試不理想時(shí)，比你分高的同學(xué)會嘲笑，不要生氣，更不要哭，因?yàn)樗敫嬖V你：你要發(fā)奮學(xué)習(xí)，決不能甘心落后。

而誰又能說，這些另類的姿態(tài)，不是一種愛呢？

當(dāng)月光爬上樹梢，皎潔的月光打在你恬靜的臉上時(shí)，你可曾知道月亮在對你微笑？當(dāng)你走過花叢，迷人的香氣漂浮在空氣中時(shí)，你可曾知道墻角的薔薇花在向你打招呼？而當(dāng)你在生活中扮演各種各樣的角色時(shí)，你又曾知道有多少人在關(guān)愛著你，呵護(hù)著你嗎？

而這種另類的姿態(tài)所代表的愛，不像親情如此直接，不像友情如此真誠，更不像愛情一樣纏綿，它的時(shí)間很短，仿佛流星劃過，而劃過的時(shí)候，卻猶如曇花一現(xiàn)。短暫，卻絢爛。

守望心靈的春天，細(xì)細(xì)品味，這另類的愛，仿佛一杯濃濃的茶，外表平淡，卻沁人心脾，而且……意味深長。

藏在角落里的美作文 篇10

紅綠燈互相交錯(cuò)，街道上車水馬龍，城市里沉重的喘息聲與快節(jié)奏的步伐彼此交響混雜。

你是否注意過？某個(gè)天橋轉(zhuǎn)角的剎那，無名小巷轉(zhuǎn)身的一瞬間，對上一抹神色空洞的雙眼，你是否想過那對無力的眼睛里包含了多么復(fù)雜的情感：有無盡的嘆息，失望，以及少許的期待，然后你卻匆匆回過頭消失在人群里。

角落，是他們的專屬世界，一枚硬幣清脆的響聲是他們生活的希望也是他們尊嚴(yán)的嘆息；他們是一個(gè)特殊的群體，身邊明明是人影交錯(cuò)而又明明與世隔絕。他們有一個(gè)共同的名字——乞丐，共同乞討著世間人情的冷暖。然而這世間除了角落似乎并沒有他們的一席之地了，社會上開始漸漸流動起這樣的團(tuán)體，慢慢的，角落里路過的人在經(jīng)過時(shí)不經(jīng)意地嘴角多了一絲嘲諷、不屑，偶爾還有人惡作劇地一腳踢翻面前殘缺的小碗，里面少得可憐的零碎小錢滾散出來，在路人冷嘲熱諷的眼神里他神色慌張地?fù)旎貋怼?/p>

見過的更有甚者，有人一腳踩在那個(gè)看不清楚模樣的食物上，嫌惡地看著腳底的一團(tuán)黑印一腳把它踢得老遠(yuǎn)。

在繁華落下，夜市里霓虹燈閃爍之時(shí)，他們蜷縮在角落的世界里，神情麻木的看著路人交錯(cuò)的身影。

這便是他們，生活在我們身邊看得到卻不曾觸摸的風(fēng)影線，作為這世間千百年依然流傳下來的團(tuán)體，我們不妨對他們投以一個(gè)微笑，或善意的眼神，那是比金錢更好的饋贈而不是施舍，使他們生存下來需要我們給的勇氣。他們的角落與世界不需要我們給的三八線。讓角落里孤立的世界成為歷史，永遠(yuǎn)。