匆匆那年作文

發(fā)布時間:2023-06-04 匆匆那年作文那年作文

匆匆那年作文14篇。

希望給大家推薦一篇有關(guān)“匆匆那年作文”的文章，從而為大家?guī)硪恍﹩⑹?。作文是語文考試中的重要組成部分，同時也是記錄人類歷史和傳遞文化精神的一種重要手段。一篇優(yōu)秀的作文需要我們費盡心思去構(gòu)思和撰寫。誠邀大家來閱讀本文！

匆匆那年作文14篇

匆匆那年作文篇1

天氣預(yù)報說今天有雨。

我走出家門，今天是放暑假前的最后一天，我卻對這所學(xué)校，乃至這個城市產(chǎn)生了從未有過的留戀。

天悶熱的喘不過氣來，壓抑著我沉重的心。走進(jìn)校門，走入教室，一切未變。坐下，放下書包，同桌眉飛色舞，恨不能放飛自我。他與我開始了對暑期生活的幻想。

我內(nèi)心劇痛，似要戳穿我努力編織的外表。我想逃離這里，因為我太愛這里。我們一同走過兩年時光，可我不能接受只在這里彌留幾個小時的事實。

時光從指縫中流走，當(dāng)老師說完作業(yè)之時，我明白，我的審判已經(jīng)結(jié)束。達(dá)摩克利斯之劍轟然落下，砸碎我的所有偽裝，揭穿我的所有痛苦。

我瘋了似的跑出教室，蹲在墻角放聲大哭?？v然我不是這個班中成績最好的人，也不是最外向的人，可我，對每個同學(xué)，每個老師，都有一份獨特的羈絆。

該走了，不能再呆在這里了，我提醒自己。走出樓口，不知何時落下的雨滴打在我的身上，打濕我的一切。

天陰沉著，明明是上午，卻似傍晚。我走到校門口，停下腳步。

再看最后一眼吧，我想。

回頭望去，同學(xué)們和班主任站在身后。

他們大喊：要加油啊！不要給一班丟人！我們永遠(yuǎn)等你！

我強忍淚水，輕輕地點頭。

我將永遠(yuǎn)記得這一瞬，這將會是我人生中，最寶貴的財富。

再回頭，我已無所畏懼。匆匆那年，我們曾一起走過。

匆匆那年作文篇2

不悔夢歸處，只恨太匆匆。

匆匆那年發(fā)生了太多事。它屬于每個人最有意義的歲月，它改變了太多人。讓許多人改變、放棄、墮落。

許多人的匆匆那年就像電視劇和電影里演的一樣，屬于那份早熟、青澀的愛情。那時受著同學(xué)的羨慕，自己有著無限的優(yōu)越感，當(dāng)被大家開玩笑時心里更多的是興奮。背著家長、躲著老師，以為掩飾的很好可在不知不覺間顯露出來。之后只能倉促“收手”。

而他認(rèn)為真正的匆匆那年并不屬于那份愛情，那沒有意義，只是一場游戲一場夢。真正的匆匆那年應(yīng)該屬于那些年所認(rèn)識的人，屬于那份兄弟間的情誼。他的匆匆那年開始在初中也結(jié)束在初中。那時，他12歲，一臉青澀帶著好奇來到了那個并不是重點的初中，開始了他的生活。剛來到班第一天他發(fā)現(xiàn)了一個人，那個人和他的名字就差一個字，他心里想他們之間可能有著不小的緣分。事實上果真是這樣，他們很快成了很好的朋友，那是他第一個真正的朋友，他們無話不說、形影不離，很多人都以為他們真的是親兄弟。他們每天放學(xué)后都在一起，一起經(jīng)歷著由他們的青澀走向成熟，而也是此時他們所走的路發(fā)生了變化。

匆匆那年的魅力在于太過匆匆，初一就這么不知不覺中過去了。到了初二，初中生活中最瘋狂的一年，也是所有學(xué)習(xí)生活中最瘋狂的一年。他倆和班上另兩個人成了寶桐乾飛。那一份快樂只屬于他們。他們在那一年把無知當(dāng)了性格，做了太多瘋狂的事。他們不把老師放在眼里，一人被停課就想方設(shè)法的出去找他。在學(xué)校里聽著他們的說唱，打著籃球，每天都是瘋玩，不知道什么叫做成績更不覺得它有多重要。那一天，他們班的班長又在小女生旁邊顯示著自己的權(quán)力，不停的在說他的兄弟，他認(rèn)為那是針對是陰險，他氣不過對班長大打出手，當(dāng)時他想不到后果，感覺到的只是解氣。畢竟人家是有“靠山”的人，他受到了很嚴(yán)肅地處理。但他不在乎，在乎的是兄弟間的情誼更加深厚。而在此時，他最好的兄弟因為一次在外面的沖動，離開了學(xué)校，離開了他們?nèi)齻€。他們都為他的沖動感到后悔，而那沒有用。他好像真正成為了他們曾經(jīng)羨慕的浩南和山雞。再次見面他們之間已經(jīng)有了隔閡，他們對他的勸告也不再起著作用。因為他們的路已經(jīng)不同。

匆匆那年到了最匆匆的那一年——初三。他的兄弟都選擇了提招，他的心思也不在學(xué)習(xí)上，而他的家長堅決不讓他走這條路，逼著他學(xué)，他只好按著家長的意愿去考高中。在這時給他力量最大的是他兄弟的鼓勵，他在最后一個月知道了應(yīng)該努力，每天都學(xué)到夜里。發(fā)通知書那天，結(jié)果并不讓他滿意，但是僅通過他一個月的努力僥幸獲得這個結(jié)果也算是幸運了。這時，他看到了家人和兄弟們的笑臉，他突然覺得他家長的決定是正確的。

他的匆匆那年只有三年。在高中他不會再花盡自己的時間去玩，同學(xué)間只是朋友，不會再有兄弟，因為在那三年他體會過了什么叫做兄弟，沒有人能敵得過他們；在高中他要開始學(xué)習(xí)，不能再讓父母失望；在高中，他要開始通過成績證明自己，去完成他父母的心愿。

匆匆那年我們每個人都是贏家，而我們也真正的輸了，輸給了時間，輸給了分離。

匆匆那年作文篇3

時間像大海中的水滴般悄然逝去，轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂世事的小不點兒成為了一名小學(xué)生，在美麗的校園里我結(jié)識了許多新朋友，他們樂觀、向上，對我非常的友好，其中有一位朋友令我至今難忘。

每當(dāng)我回憶起她那仗義的身影時便久久不能平靜。記得一年級的課間，大家下課都像幾天沒吃飯的野獸般狂奔在走廊上，而我卻和她嘀嘀咕咕像聊著什么秘密似的邁著緩慢的步伐走著，突然，一頭獅子朝我們飛奔而來，我還沒反應(yīng)過來，他就把我撞倒在了地上，好在我機靈，打了個滾并沒有摔得很嚴(yán)重，他見我自己爬起來了，正想溜之大吉，卻被我那敏銳的朋友發(fā)現(xiàn)了，她眉頭緊鎖，一手叉腰一手迅速的抓住了那人的后背，一副打抱不平的架勢：你知道嗎？撞了別人，雖然摔得不嚴(yán)重，但是總該說聲對不起吧？撞人的同學(xué)突然愣住了，被這女生的氣勢嚇呆了，可能也是自覺的理虧，趕忙走上前來連聲說了幾個對不起，我倆相互看了看對方，然后頗有默契的異口同聲的說了句沒關(guān)系！就這樣，我們在學(xué)校里留下了太多互相學(xué)習(xí)，相互幫助的身影。每天都是那么的快樂，每逢小長假幾天不見，都會很想念對方，在收假上學(xué)的第一天都會給對方一個大大的擁抱?？扇f萬沒想到的是，二年級的一天，她突然不舍得告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我得知這個消息的時候，心情別提有多失落了，但我們都無力去改變大人們的決定，于是在媽媽的幫助下我制作了一個影集，里面記錄了上學(xué)以來我們一起生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴，并且親筆給她寫下了我的寄語，在她臨走的前一天，媽媽把她接到了我家，我們抓住這最后相聚的時間一起嬉鬧，聊天聊到很晚，好像要把今后幾年的話都在這一天說完一樣，我們天真的約定，將來要一起考入北大，在那里帶著彼此的祝福繼續(xù)同行！

轉(zhuǎn)眼間，一別已經(jīng)三年，我們在各自的城市里生活學(xué)習(xí)忙碌著，已經(jīng)很少聯(lián)系，不知道她是否把我忘記，但是我永遠(yuǎn)也忘不了這位我求學(xué)路上的第一個好朋友，無論她在哪里，我心里都會默默的為她祝福，也會永遠(yuǎn)記住我們的約定，希望她也一樣，在某年某月的那一天，我們在北大的校園里重逢，再續(xù)友情。

匆匆那年作文篇4

時光如同一條奔騰不息的河流，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活也像一顆水滴，即將掉進(jìn)這條時光的河里。在這段即將結(jié)束的時光里，無數(shù)個瞬間映照在水滴里閃閃發(fā)光。

一個小男孩牽著媽媽的手，來到一陌生的地方，這個地方，媽媽管它叫學(xué)校。小男孩不喜歡這里，這里一切都是那么的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，緊緊地拉著媽媽的手。

媽媽溫柔地安慰小男孩：凡凡，別怕。這里可好玩了，待會兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會有位阿姨帶你玩呢！不怕！沒過一會，媽媽把小男孩帶到一個房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來，跟媽媽聊了起來。接下來，媽媽說要去買糖獎勵給聽話的孩子，讓小男孩跟著這位阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽話，跟著阿姨走進(jìn)了那個房間，后來才知道這個房間的名字叫一年級5班，而阿姨的名字叫做班主任。

很快，在學(xué)校里，小男孩認(rèn)識了很多好朋友。上課時，他們端端正正的坐在凳子上，聽著班主任講著離離原上草，一歲一枯榮、聽著數(shù)學(xué)老師講十個蘋果分給兩個孩子該怎么分、聽著英語老師那好聽的ABCD歌；下課了，他們一起在操場上奔跑、一起玩著摸瞎子、一起追逐著可憐的小狗，他們的笑聲在藍(lán)天白云下回蕩。

考試前，小男孩忽然發(fā)現(xiàn)自己太粗心，沒帶考試要用的2B鉛筆，而沒有專用的2B鉛筆，考試成績即使全對也是無效的，他責(zé)怪的敲打著自己的小腦袋。這時，從前排遞來一只墨綠的2B鉛筆，一只削得尖尖的筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。后來，小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級優(yōu)秀作文并且登上了校報。

那個小男孩就是我。六年前，第一次來到學(xué)校，我哭了，因為害怕；六年后，即將告別學(xué)校，我哭了，因為不舍。因為我要和同學(xué)、和老師說再見了！六年的小學(xué)生活，如水滴，即將滴進(jìn)時光的河流里，但小學(xué)生活的結(jié)束，也是新的生活開始，我將繼續(xù)勇往直前！

匆匆那年作文篇5

匆匆那年

匆匆那年，我變化著。

匆匆那年，不愿再扎起馬尾，總愛披散著頭發(fā)。

還記得小學(xué)六年級時，一時興起決定披著頭發(fā)去上學(xué)，從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺。

喜歡在頭發(fā)有些雜亂時用手輕輕整理，更喜歡陽光透過一縷縷發(fā)絲灑在臉上，暖暖的，柔柔的。

還記得，幼年時，也曾披散著頭發(fā)，兩旁還各有一個細(xì)細(xì)的小辮子。還記得，那小辮子媽媽要小心翼翼的辮好久，那小辮繩總是那種淺淺的粉色?？偸窍矚g用手去玩那兩個小辮子，去玩身后披散著的頭發(fā)，總會一不小心把辮繩弄掉，使小辮子又淘氣的散開。不管不顧，繼續(xù)玩耍，干著只屬于自己的小事情。

現(xiàn)在，不再扎那兩個小辮子，也不會再不小心把辮繩弄掉。只會簡單的披散著頭發(fā)，任由它在身后舞蹈。

匆匆那年，不愿再讓別人拍照，總愛在那個小小的范圍內(nèi)自拍。

還記得那時，只是覺得這樣很好玩，就玩著拍了幾張，從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺。

喜歡望向屏幕中的'那個自己，更喜歡與陽光共舞，出現(xiàn)曝光時的小特效，閃閃的，幾分神秘與奇妙摻雜其中。

還記得，幼年時，也常趁大人不注意時拿起照相機，胡亂按著按鍵，分不清哪個才是快門?？墒蔷褪窍矚g這樣，喜歡玩著這照相機，喜歡從鏡頭中看著不太一樣的人們，看著不太一樣的生活，看著不太一樣的世界。也喜歡拿起相機拍自己，雖然總是拍不全，但看著相機里熟悉的模樣還是會很開心。

現(xiàn)在，不再偷拿大人的照相機，也不會胡亂得按著按鍵。只會熟悉的拿起手機，調(diào)成自拍，任模樣在那個屏幕上舞蹈。

匆匆那年，我變了。

匆匆那年作文篇6

塵埃浮動在空氣里的縫隙；水滴暈開了上一季的夏花；風(fēng)吹來宇宙天間的穹音；問所去何方，路遙遙斜陽已無處安放。

題記

如果說光陰似箭，日月如梭，那么小學(xué)六年時光便是那里面的箭，里面的梭。背著小書包，整天念123的我，恍如隔日。可現(xiàn)在，我卻成為了他們的大姐姐，我站在他們面前顯得高大，顯得更有魄力，更有膽識。我常?；孟耄晃乙郧白鳛樾∨笥训臅r候有沒有想過，將來有一天我也會成為我心目中的大姐姐？也許有過吧！但是，以前那種單純的想法已然成為現(xiàn)在一種遙不可及的事了。因為以前的我單純是從年齡方面來考慮，但是現(xiàn)在我知道成長是要經(jīng)歷磨練，挫折才會有蛻變。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果說一個人的一生能活到一百歲，那么我現(xiàn)在已經(jīng)匆匆的完成了十分之一的路程；如果說一個人的一生只有一年，那么我已經(jīng)匆匆的迎來了人生的夏季。小學(xué)的六年時光如流螢般短促，如流水般來也匆匆去也匆匆。

在我人生的夏季，回憶我春時的快樂，那個活在水槍世界，頂著滿頭水珠跑來跑去的我還在嗎？風(fēng)輕撫過我的發(fā)梢，在告訴我時間的流逝；細(xì)水潺潺，在告誡我時間一去就不會復(fù)返；時間沙漏，仿佛在提醒我時間一點一滴在流逝。

站在夏夜的星空下，忽然感覺自己離星空近了些許。小時候，奶奶告訴我星星是遙遠(yuǎn)的，當(dāng)你長大就能摘到星星了。匆匆六年，或許留下了后悔，但我并不因此嘆息，因為我知道，當(dāng)我為虛擲年華嘆息的時候，年華又在嘆息中度過。

匆匆那年，來也匆匆去也匆匆，但莫要為昨天嘆息，當(dāng)你虛擲年華嘆息的時候，年華又在嘆息中度過。

匆匆那年作文篇7

鄉(xiāng)愁，在余光中的筆下，由郵票，變?yōu)榇保^而變?yōu)閴災(zāi)?、海峽，化作一縷縷的青煙，揉碎在浮藻間！

鄉(xiāng)愁，是李白在月灑于地時的一首《靜夜思》，千百年后，人們吟著舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)于這世間徘徊，感嘆！

鄉(xiāng)愁，于杜甫而言，是越來越短、越來越稀疏的銀發(fā)，于感嘆間，他揮毫寫下感時花濺淚，恨別鳥驚心！

就像一千個人心中有一千個哈姆雷特一般，每個人心中都有自己獨特的鄉(xiāng)愁。每個人的鄉(xiāng)愁，雖有不同，但卻又是那么的相似。對故人的愛，對故鄉(xiāng)的愛，對故土的愛，永恒不變的滲入鄉(xiāng)愁之中

小時候的我，對于鄉(xiāng)愁沒有任何概念，認(rèn)為它太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得遙不可及但漸漸才發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)愁其實就在我的身邊。就如此時，腦海中出現(xiàn)的一個個揮之不去的畫面，那，便是我的鄉(xiāng)愁！

早上菜市場里喧鬧的叫賣聲，中午母親在廚房做飯時的氤氳的煙氣，晚上體育場里涌動著的人群，又或是父母與你交談時熟悉的鄉(xiāng)音方言，都會在今后的某一天里，成為你特別的思念，占據(jù)著你心中一方小小的土地，擱著難以言說的淡淡鄉(xiāng)愁。

古時的游子，習(xí)慣于酒中吐露鄉(xiāng)愁，吐露思念。酒入愁腸，化作相思淚濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計遙望齊州九點煙，一泓海水杯中酒遙望故土，飲下濁酒一杯，有如飲下不絕的鄉(xiāng)愁，一眼望穿夢寐的家鄉(xiāng)。

《詩經(jīng)》里寫道：昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。這是一句詩，但又何嘗不是一幅畫呢？當(dāng)年出征時，楊柳依依隨風(fēng)擺動；如今回來的路途中，大雪紛紛漫天飛舞。為何途中漫天飛舞的雪花阻止不了他？為何他不懼一人獨行于這冰天雪地之中？離時，載著鄉(xiāng)愁；歸時，載著思念！

匆匆那年，總會令人感到時光飛逝，使人感想曾經(jīng)。曾經(jīng)的小巷承載著兒時的回憶，曾今兒時的伙伴，也變成了如今的歲月老友！但匆匆那年在我的內(nèi)心，它是屬于鄉(xiāng)愁的。匆匆那年這四個字，承載了多少呢？也許那將會是三年之后的我回想如今的代名詞，回想起哪間書屋里的書最齊全，哪家奶茶店里的奶茶最好喝，哪家燒烤店的燒烤最香；回想到街邊的小吃攤，放學(xué)一起回家的朋友伙伴這都被我算進(jìn)了匆匆那年里，也許在我心中的鄉(xiāng)愁里，還偷偷裹藏著現(xiàn)在吧。

匆匆那年，在等待中成為揮之不去的鄉(xiāng)愁！

匆匆那年作文篇8

“來！”

我在臥室的書桌前做著作業(yè)，聽見你在喊我的名字。于是我放下手中的筆，慢慢走到你的身邊。

你坐在客廳的矮椅上，手里捧著個老舊的盒子，是十幾年前手機的包裝盒，上面的顏色褪去了它原來的光彩，屈服于時間和灰塵的酷刑里。

我的目光落在你身上，微微粗糙的手指撫著盒子，目光里也涌動著一種不知名的光芒。

打開盒子，里面裝了一本小小的相冊，你和爸爸的證件照，還有那兩本已經(jīng)發(fā)皺的結(jié)婚證。

你翻著那本不大的相冊，和我絮叨著這些年來繁雜瑣碎的故事，可翻到最后一頁，你的話卻頓住了，我好奇地湊了過去，你手里拿著一張泛黃的相片，相片上的女孩眉目清澈，依稀是你年輕時的模樣。

我打量你，這是你，卻又不是你。

記憶中的你是忙碌而勤勞的身影。

每天早晨，你的影子都在廚灶間倏然升起的煙霧中若隱若現(xiàn)，只能聽見你刻意壓低的咳嗽聲，像一把利刃，割開了晨曉的曦光。

那個時候正午陽光溫暖，我喜歡穿著你給我買的新裙子坐在小院的矮墻上，記得你總穿著一件襯衫，靠在我身邊洗著一家人換下來的衣服，彼時院里的樹發(fā)了圓潤的葉子，碧綠透亮，朱紅色的屋瓦，泛著明亮的顏色，空氣中都是你溫溫的洗衣粉的味道，我看著你的手臂在白色泡沫中起伏，飛出的水花在我的鞋上落了圓圓的水印，不甘心被陽光蒸干。

你喜歡讀詩，涼爽的夏夜總喜歡坐在小院里，用一把小小的扇子撲打跌落下來的月光，小院里，巨大的葉子蒼綠而茁壯，泛著微微的青黑色，我看著你眼底涌動的液體，像極了房檐下落下的水滴，你總是自己喃喃道：“歲月催人老”。

這才是我記憶中的你，帶著炊煙的味道，帶著洗衣粉的清香，帶著不安和無奈。

可是我也應(yīng)該知道啊，你也曾經(jīng)有過明媚的青春，有過漂亮的衣服和鞋子，有著不甘的靈魂。這個盒子卻像一個沉睡的囚籠，把你困在了婚姻和深深的孤獨中。

“我從前喜歡穿干凈的衣服，把頭發(fā)扎得高高的緊緊的?！蹦阍谧约旱念^上比劃著，眼里流動著光彩，說著你對著鏡子把白發(fā)掖到黑發(fā)中間，就像這樣就可以重新煥發(fā)青春歲月。

可是那年太過匆匆，永遠(yuǎn)帶走了你的年輕和光輝。

匆匆那年作文篇9

變幻的季節(jié)，我們有過多少青春的年少，那時的歌謠是夜空流星和樹上的蟬叫匆匆那年，我們還不熟悉；匆匆那年，就像花兒凋謝一樣

元旦會上，我們并不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個人都在整理打扮教室，沒有一個人不干活，沒有一個人敷衍。班里洋溢著無法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最后一次元旦會，我們最后一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會成為一個最完美的聚會?？鞓返臅r光，浮現(xiàn)在我腦海里；吵鬧的時光，浮現(xiàn)在我的腦海里。

幾個同學(xué)表演了我們常唱的《匆匆那年》，上課的鈴聲敲碎過多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰記得小眼睛男孩和愛哭的女孩誰成績更好，誰握著一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)在尋找唱著唱著，我們?nèi)嗪叱似饋恚曇羧妓粏×?，偷偷的抹著眼淚。

叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。全班無一人興高采烈，全都像曬腌了的黃瓜，無精打采！一個同學(xué)輕輕的問她的同桌時刻的時候，被老師聽到了，他故意的說還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來，可是，誰都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災(zāi)樂禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒有調(diào)皮的他，哪兒來的這個無比歡樂的班啊！過了許久，下課鈴才響了起來，老師又來了，把他叫出去，待了一會，等他回來的時候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！

是誰？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個熟透的蘋果。是誰？想把同學(xué)的影子踩掉，卻被那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)，追逐打鬧，搞得全班樂樂融融。是誰？在手腕上畫一個手表，假報時間，讓老師早下課，自己卻幸災(zāi)樂禍，笑得捂著肚子。

誰知道那時的我們，還留下多少美好的問號變換的季節(jié)，我們有過多少青春的少年，那時的歌謠事夜空流星和樹上的蟬叫。

匆匆那年作文篇10

匆匆那年

相聚和離別，最終都會來到，可是，這離別卻來得有點早了，我們都經(jīng)受不住。這樣突如其來的消息，讓我們都很難過?？墒俏蚁?，在那個岔路口，我們?yōu)榱烁髯?，不得不分離。

匆匆那年，我的記憶，在小學(xué)。

記得與你第一次的相見，我們還都是個小學(xué)生，那時的你，總是削著短頭發(fā)，高鼻梁、扁平嘴，可是最可愛的地方莫過于你那雙眼睛：澄澈、明凈，就好像那清澈的泉水，給人以一種放松的感覺。每當(dāng)你與我交談時，我總感覺那雙明亮的眼睛使我滿面春風(fēng)，就好像在水中蕩漾的絲絲水縐。你那幼稚清脆的聲音仍然在我耳邊回響。幼稚、單純，是你最初的樣子。我們不怎么打交道，但是你在我心中卻留下了深深地印跡。

匆匆那年，我的記憶，在初中。

上了中學(xué)，我們居然在一個班里。那時我才發(fā)現(xiàn)，你的性格隨和，于是我們很快就成為了朋友。你永遠(yuǎn)都不會生氣，記得有一次，我們一起出去玩耍，中午吃飯時，我一個不小心把整盤飯菜都扣到了你的衣服上，你的整個亮白色的衣服都變成了“五彩的海洋”，那還是一個夏天，汁水沿著半袖浸了進(jìn)去。那一份濕漉漉的感覺，就好像下雨時的憋悶。我有點慌，雖然面對的是你，可我的手心還是出了汗，我怕你會責(zé)怪我?？墒菐缀跏窍乱庾R的`舉動，你輕輕地對我說，沒事，回家洗洗就行了。我知道這件衣服基本毀了，可是你卻沒有責(zé)怪我，這給我的內(nèi)心帶來絲絲的愧疚?？筛嗟模且环萦亚榈臏嘏?。

匆匆那年，我的記憶，在最近的一周。

可是，直到最近一周，我才從班長的口中知道：你要走了，要去英國了。那時，我的心情五味雜陳：為什么會這樣？說好了一起走，可是你卻中途退出了？而且我竟然不知道！離別時的傷感，提前出現(xiàn)在了我面前?？僧?dāng)我冷靜下來之后，我突然發(fā)現(xiàn)，或許這對你，是一種正確的抉擇。當(dāng)最后一個音符響起，所有的想念都被休止符所替代?？墒牵敲烂顒勇牭那?，卻誕生了。因此，離別并不預(yù)示著結(jié)束，而代表著另一個美好的延續(xù)。

匆匆那年，我們懷念著我們曾經(jīng)度過的時光。

匆匆那年作文篇11

躺在草坪上，有點涼意的風(fēng)拂面而過，抬頭仰望，那一眼望不到邊的藍(lán)天，浩瀚的天際包容著時間帶來的一切。

時間，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望我們這些一次次錯過的人……20xx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠(yuǎn)，都說濟南是沒有春天的，我卻不這么想。時間總是那樣匆匆，無情的奔跑尋找下一個夏。也許是這樣吧……春天總是那樣短暫。

時間，你總是跑在所有人的前面，我們總是跑在你的身后追隨，卻無從趕上。當(dāng)人們一個又一個的死亡，一個又一個的新生，而你依舊在那里，不曾改變。鐘表上的指針滴滴答答的又轉(zhuǎn)了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻不是。

時間，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著你。你主宰著他們，日月星辰，四季變換這些神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，沒有半刻停息，總是沒有終點沒有目標(biāo)的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無情……

你依舊“唯吾獨尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……

時間，我們就這樣在你眼中出生、成長、衰老、死亡。我們短暫的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我們一次次的錯過跌倒失敗過后，在我們希望有一次機會能從頭來過的時候，你，依然不肯逗留。不肯看看我們渴望的眼神，聽聽我們心中的吶喊，想想我們迫切的心情。

但是，我會努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會回頭！

本文作者開門見山，直入主題，借“匆匆那年”向我們說明“時間是最珍貴的”這個道理。作者寫出自己的體會，理解很深刻，寫得也很到位，足以證明小作者是個有心人。

匆匆那年作文篇12

物我兩忘，天人合一，那是水墨畫，一切畫境皆心境：簡潔樸素，不加渲染，那是素描，最古老的藝術(shù)語言：立體質(zhì)感，筆觸分明，那是油畫，用強烈的色彩體現(xiàn)外界的印象。記錄下心中那一瞬間，在白無雜質(zhì)的紙上描繪，那就是美麗的繪畫。

紙，空白的一頁，上面什么都沒有，虛無飄渺。筆，一支鉛筆、水筆、鋼筆，是如此的平凡。但當(dāng)他們兩個相遇，筆在紙上盡情的揮灑汗水，來回?fù)u曳，筆尖摩擦著紙面發(fā)出簌簌的聲響，是那張原本空無的紙上變得奪目絢麗，勾勒出了一個別有洞天的世界，那就是繪畫。

干燥的九月十月天，秋風(fēng)蕭蕭，路邊的地上已堆了一層又一層厚厚的枯落葉了，蕭條的樹枝上僅立著幾片枯綠色老葉，最終也抵不過無情的秋風(fēng)，被刮落。我，坐在車子的后排，右手邊放著書包，頭依靠在車門上，任憑著窗外的風(fēng)涌進(jìn)來。車行駛著，到了一個十字路口，周圍仍舊是灰白色的老房子，和以前一樣，但在那里，卻是一個刺眼的嶄新的學(xué)院，我懷疑自己是否看錯。直到車子右轉(zhuǎn)，瞟見那一抹銅黑色，我才知道自己并沒有。那是一個雕塑，幾個孩子手持一架紙飛機，將其飛出的樣子。他們是多么的單純，放飛自己的夢想……

三月，一切都綠意盎然，耳邊縈繞著鳥聲，八歲的我跟隨老師，拿著自己的素描本和筆，來到這尊雕塑前。周圍綠草悠悠，遍地碧色，甘露折射著陽光，晶瑩剔透，雕塑背后的草叢也開滿了一朵朵妖嬈多姿的花朵，為這綠色點綴上艷色?！敖裉欤驮谶@里畫，把這里的雕塑和環(huán)境都描繪下來”我打開獨屬于自己的素描本提起筆繪畫，可沒過一刻鐘我就坐不住了，注意全被突然飛來的蝴蝶吸引了，剛想起身抓蝴蝶就被老師發(fā)現(xiàn)。時不時有一兩只麻雀停在了雕塑上面，我就也連其一并畫了進(jìn)去，花了一個小時完成了這幅“巨作”。

如今，雕塑依然在那里，而我卻早已放下了手中的紙筆。這雕塑，封存了我的那段回憶，卻又如石子，落入心里，濺起波波漣漪。心血來潮的我回到家，翻找出以前的那一本，一頁一頁慢慢將它翻開，每一頁紙張邊緣都已經(jīng)受潮泛黃了?？粗@本子中的每一張畫，也許那些畫風(fēng)稚嫩，描繪出的并不完美，但它的線條似乎有無拘無束，十分的自由歡樂，對事情的一種喜愛熱愛……我隨著歲月的流逝，潛移默化中卻在漸漸消失著這種熱愛純真快樂。

我?guī)е约盒沦I的素描本和筆，坐在公園的長椅上，樹上火紅一片，一片片紅彤彤的楓葉好似手掌，涼風(fēng)吹過，那手掌互相輕拍著發(fā)出響聲。一對老人坐在最紅的楓樹下，依偎在一起，仰望天空，我在這白紙上刻畫下了這樣一個火紅的秋日。

繪畫，就是將白紙化為五彩的世界，將夢想幻化在紙上。一張白白的紙上，什么都沒有，可以隨自己的心情描繪不一樣的世界，沒有羈絆沒有束縛沒有牽制，只有那一份熱愛那一份純真。

匆匆那年作文篇13

在我七八歲的時候，整個冬天什么事情都會做，那個時候年少輕狂，而且還有一些無知，所以就算是玩火也很正常，那個時候似乎就沒有膽小燒了自己，而且玩火很開心！

不過，我不是那種喜歡到處點火燒東西，而是在水邊的草地上燒火，在我玩一會以后閑聊無事，而自己感覺有一些寒冷，所以就會有燒火的想法了，這是很多的人們喜歡的游戲。這里的枯草樹葉很多，都是冬天來了之后樹木枯黃遺留下來的，所以為大家燒火提供了方便！

其實，燒火對于取暖沒有什么太大用處，因為枯草一下子就會被點燃，而枯樹枝早就已經(jīng)被人撿回去了，所以就需要一個人來回跑動，可即使是這樣，我還是樂此不疲，只要自己的取一下子暖就是值得的，似乎在那個時候的人還是很單純的！

現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，童年時代的趣事還真的不少呀，只可惜時間不會倒流！

匆匆那年作文篇14

輕輕推開小窗，漆黑的幕布中央唯有銀鏡似的圓月演著獨角戲。柔和的月光傾瀉進(jìn)小屋，或許它愿意諦聽我心靈的聲音：夏老師，你還好嗎？

遇見夏老師，是那年暑假。上課前，我悄悄打量著她，纖瘦的身材，烏黑的短發(fā)隨意扎起，洋溢著青春的活力。小巧的臉龐上，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，閃爍著智慧的光芒。櫻桃小嘴總是上揚著，樂呵呵地笑個不停，兩個甜甜的酒窩十分迷人。

夏老師上課時是我們的好老師，用幽默的語言教會我們技巧，下課時是我們的好伙伴，大家從明星娛樂聊到校園生活，我們興致勃勃地討論、聆聽。

那時，因為有段時間沒有練習(xí)，我把老師精心挑選的樣畫畫得奇怪別扭，我灰心了。唉！高燊呀高燊，這就是不按要求做的后果，自作自受吧！我心中的小人數(shù)落著。夏老師仿佛看出了我的心虛，走過來拍拍我：“不錯嘛，加油就會更好了，你是一支潛力股哦！”善意鼓勵后，夏老師手把手耐心教我。

是夏老師讓我知道夢想有多好，藝術(shù)有多美，這些美好用再華麗的詞藻，再唯美的語句都無法描述。

當(dāng)回憶再次涌向心頭，說不清，道不明。仰首望見那輪明月，希望我們還能“千里共嬋娟”。

“匆匆那年……”遠(yuǎn)處傳來悠揚的歌聲，悅耳動人。夏老師，感謝匆匆那年曾有你走進(jìn)我的世界。

其他人還在看

匆匆讀后感14篇

能夠沉浸于一本書，是非常令人放松的一件事，好的書籍通常能夠讓我們獲得新的收獲。初寫讀后感可以將所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會，你寫出來的讀后感質(zhì)量高嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“匆匆讀后感”是一篇精彩的文章值得大家閱讀，歡迎閱讀并參考！

匆匆讀后感【篇1】

那種滋味啊-----真是無言可喻，欲罷不能！原本學(xué)得很苦的姚遠(yuǎn)，被無情的現(xiàn)實擊暈，連自己最努力的數(shù)學(xué)都只考了70多分。被大自然清新的空氣包裹——這是我的幸福?不勞而獲。感恩的力量呀，大得出乎意料，壯得令人驚嘆。敲擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回!

時間是金錢買不回來的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時，時間在飛快地跑動、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個小時你就可以完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點東西，結(jié)果兩個小時還沒寫完，這樣是不是浪費大好時光？

所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候，所以我們一定要把握好機會，好好學(xué)習(xí)、天天向上！

我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀！

匆匆讀后感【篇2】

匆匆，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝，幾張獎狀零散地躺在書柜上，我是這么認(rèn)為的。

能“逃”的便逃了，無視自己的生命，有所進(jìn)步，或許現(xiàn)在努力還不晚，誰也捉不住它。

我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》，著也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時候，那時間 ?也就拋棄了他。

我們只有一條路可選——用，是我笨些?還是他聰明些?別人說我笨，時間不都是匆匆而過，時間可說是處處存在卻一閃而過呀! 但有人卻無視自己的時間。

我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”，有所行動了! 時間，到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊時間怎么過得這么快?我得快點背了 ”結(jié)果，讓自己在無所事事中越來越老，時間匆匆而過，對人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗里過去;洗手的時候，自然不及別人。

看到匆匆倆字，我應(yīng)該有所改變，。

善用!用你有限的時間，你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，只有一下午時間，我們不能抓緊時間，打開書柜，讓我知道：是我沒別人回善用時間，它惟我獨尊，這樣，任憑，別人說我聰明，不是嗎?不管你在做什么，匆匆流逝，它只管往前走，善用時間嗎?不!決不是這樣子...... 說說最近的事兒吧最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法。

每當(dāng)看到其他同學(xué)捧著一摞摞的獎狀時，由于是抽背。

來去匆匆......不管是哪一個，心里的感覺真說不出，要背很多東西，我還真有些不服，因為付出和回報是成正比的，做無限有用的事，人生才不會留下遺憾，。

日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時間的影子——逃去如飛，都是時間的代名詞。

所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ?他和時間開了一個不大不小的玩笑。

匆匆讀后感【篇3】

春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他們藏起來了罷：那他們?yōu)槭裁床仄饋砟?？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。仔細(xì)地回想著，在我寫字的時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學(xué)的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風(fēng)，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆讀后感【篇4】

“燕子去了，又在來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》我都在嘆息，嘆息時間過的太快;嘆息歲月的流逝;嘆息這世界的匆匆。

我們生活在繁華落盡城市里，每天都過著快節(jié)奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年的匆匆了。

如果我們一直過著每天都一樣的生活，那么生命又有何意義呢?只是索然無味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再讓費時間了。“我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為什么偏要走這一遭啊?”朱自清先生這個問題，也是一直懷在我們心中問題，為何我們要走這一遭啊?人生在世就是要活的有意義，不要匆匆的白走一趟啊!

土地下的種子，他們埋下的那一刻是為了能有一天鉆出土地看到精彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹，結(jié)出果子。他們都參與了生命的過程，做了有意義的事。為何我們不去學(xué)種子，努力發(fā)芽，努力成長，用有限的時間去做有意義的事，去珍惜時間呢?

匆匆讀后感【篇5】

朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內(nèi)心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。

時光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。

日子在時間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個咿呀學(xué)語的孩童，成長為一個即將步入中學(xué)的少年。六年時光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。

我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

我們埋怨著時光的來去匆匆，而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序，規(guī)律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的.變化。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

于是這樣，我們便要讓生命抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！

匆匆讀后感【篇6】

人生是一場單程旅行，時間就是人生的旅票。人們僅有在時間已經(jīng)白白浪費后，才回過頭嘆息，埋怨著時間的流逝，卻從來沒有審視自我。

當(dāng)我們在看肥皂劇時，時間已匆匆離去，帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時間是不會停止的，可是為什么人們不能充實做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山，能夠去幫忙需要幫忙的人，能夠去培養(yǎng)自我的一技之長……有這么多事能夠做，人們?yōu)槭裁磿o聊呢

朱自清感嘆著過去的時間渺小，我卻不然。一個人對于地球46億年的長河的確像是滄海一粟，可對一個人來說，一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會多一個；可能在有難題想不通時，有了思路……時間對于人來說，就是無價之寶。雖然它去得匆匆，可是，人們也能和時間去賽跑。

在每時每刻，時間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時間比賽僅有和時間一齊賽跑，人在一生也將十分充實，旅程也是幸福歡樂的。

光陰似箭，日月如梭，我們必須要珍惜時間，去努力向前，讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。

匆匆讀后感【篇7】

這學(xué)期，我們學(xué)了一篇文章，叫做《匆匆》。

這篇文章是朱自清寫的一篇散文，全文表達(dá)了作者對時間匆匆流逝的無奈和惋惜。

學(xué)完這篇文章后，我的心里波濤洶涌，久久不能平靜。有人說，世界上最寶貴的是金錢；有人說，世界上最寶貴的是名譽；還有人說，世界上最寶貴的是誠信，而我說，世界上最寶貴的是時間。沒有了時間，你將失去一切。有一句話說得好，“花有重開日，人無再少年。”天黑了，有再亮的時候，可那是昔日的陽光嗎？四季輪回，今年現(xiàn)在的時候，可是昨日的春天嗎？是的，時間是寶貴的，不是用錢就能買到的，即使花再多的錢，時間也不會多出一分一毫。我記得有這么一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是24小時；時間也是最偏私的，給任何人一天都不是24小時。你是否覺得這句話自相矛盾呢？其實一點兒也不矛盾。時間在遇到不珍惜時間的人時，就會飛快流逝，這個人就會一生一事無成，他拋棄了時間，時間也會拋棄他。因此，他的24小時是短暫的。而有些人合情合理地安排時間、珍惜時間，不虛度光陰，利用有限的時間做一切有意義的事，并且達(dá)到事半功倍的效率。所以，他們的24小時是長的。

同學(xué)們，時間是寶貴的，不要在虛度光陰了，珍惜時間吧。

匆匆讀后感【篇8】

“燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！弊x了這段話我知道了時間的寶貴。

《匆匆》一文讓我知道了時間不會等人，時間是寶貴的?！跋词謺r，日子從水盆里過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！笔堑?，人們都說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睍r光老人給人們的時間是足夠的，如果你不珍惜，去了就不會再回來，它獻(xiàn)給勤勞者的是一串串可口的果實，留給懶惰者的是一個個不幸的苦果。

說到這里，我為過去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的課程。上課時李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳，后來排了一個節(jié)目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好，前面玩了游戲后，我的心就沒有收。我心想：反正明年才開演嘛？我再玩一會兒吧，不著急。結(jié)果一直重復(fù)排練。我還是接著玩，玩得不亦樂乎，老師叫我讀，我就是不讀，像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑，我就假笑（半笑不笑）的樣子。一轉(zhuǎn)眼就到了要演出的時間啦！“完了，完了！我的稿子還有些背不得?！焙竺娴倪€背不熟，只能跟著別人讀，跟著濫竽充數(shù)，結(jié)果得了三等獎。從這件事之后，我知道了時間的珍貴。

時間是寶貴的，永不停息，絕不復(fù)返，我們要珍惜時間。讓我們爭做一個時間的小主人吧！

匆匆讀后感【篇9】

時光匆匆而過。曾幾何時，我也已度過三千多日，這些日子中我又做了些什么呢?只是虛度罷了，又何嘗曾注意到那時光的匆匆呢?我留下了什麼，可以不愧對于已消逝的三千多日呢?看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。

時光流逝，使作者感到萬般無奈與惋惜，讀后我也如此。光陰似箭，日月流梭。時間只會一去不復(fù)返。燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了，都可以再來，但時間會如此嗎?回看，還什么未做，就已消逝三千多日，但它可以重來嗎?過去已成歷史，無奈與惋惜已無用。重要的是現(xiàn)在，我想我會抓住的——那沒有聲音的，也沒有影子的。雖然它仍會消逝，仍會從指尖流去，但至少少些遺憾，彌補那三千多日的虛度。

針尖上的一滴水看似少的可憐，有無數(shù)次可以消逝，但日積月累便成了大海，人生也就此完結(jié)，未能留下絲絲足跡，留下的是終身遺憾。所以讀罷，我便想：這針尖上的一滴水多呀!那是我們的一天哪，那是二十四小時呀，那是一千四百四十四分鐘呢，可以做多少事呢?所以把握每一天是重要的，把握每一刻是重要的，積少成多，不就少留下遺憾了嗎?那三千多日的遺憾還不夠嗎?

轉(zhuǎn)眼間，時間已從我筆尖匆匆滑過，約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來，盡管地去，十分匆匆啊!作者的一天不也像我的一天嗎?就在轉(zhuǎn)眼間，匆匆而過。一天溜去，短暫。既然短暫不更應(yīng)該珍惜嗎?少讓時光無用地逃走，而是做時間的主人，會合理的利用時間。

在逃去如飛的日子里，徘徊，匆匆。我留著什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣痕跡呢?是啊，在這三千多日了里我又如何呢?也只是徘徊匆匆，同當(dāng)時的作者比起，那相差甚大。作者都不滿足，敢問，我怎可滿足。在這個世界上我又留下些什么呢?為何不讓自己多做些有意義的.事呢?難道這不值得我們深思嗎?難道不應(yīng)該努力嗎?不足還有很多，至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭啊!

被用掉的時光怎可能會復(fù)返呢?

匆匆讀后感【篇10】

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但我們的日子卻一去不復(fù)返”，這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》，讀完后我深有感觸。

《匆匆》讓我感受到了時間一去不復(fù)返：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金子和時間一樣珍貴，可時間一旦流逝，無論花多少金子都買不回來了，對呀，時間就像洶涌澎湃的江水，只會順流而下，不會逆流而上。

說起珍惜時間，有件事我感到十分后悔。在我眼睛近視前的那段時間，天天一回到家就玩手機，把老師布置每天閱讀半小時的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，每天老師都重復(fù)要求，但我沒有認(rèn)真完成，只因自己不好好閱讀，好詞佳句積累得少，理解能力差，從而做起閱讀題來絞盡腦汁，無論我怎樣撓頭揌耳都無能為力。最后還把眼睛玩得近視了，真是賠了夫人又折兵。

的確，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。時間是一縷微風(fēng)，吹著，吹著就會不見，我們要和時間賽跑，才能主宰時間，才能利用好時間，幸運和成功才能與你同行。

匆匆讀后感【篇11】

匆匆，匆匆，一切都匆匆。時間匆匆，日子也匆匆，我們怎樣才能將日子抓在手里呢？

朱自清先生的文章意味深長，發(fā)人深省，尤其是《匆匆》。日子確實是一去不復(fù)返，時間流逝時我們從未察覺，但回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費了好多珍貴的時光，不禁嚇出一身冷汗。若是白白來人間走一趟，沒有任何驚天地、泣鬼神的作為，那又有什么意義呢？所以，我們應(yīng)該珍惜好每分每秒，發(fā)揮最大的價值。

現(xiàn)在的我們，比早晨八九點鐘的朝陽還要明亮，還要燦爛，無時無刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是，在我們懂得時光匆匆時，我們并沒有抓住匆匆的時光，反而是幻想著、實踐著在此時沒有任何意義的事情：對著電視屏幕不停傻笑，拿著手機玩的酣暢淋漓，對著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無益處，只是我們還不到那個光鮮亮麗的年紀(jì)。就這樣，空虛過后，什么都不剩了。無論是時間，日子，還是本該屬于自己的，一件不剩。

我們理應(yīng)挽留那匆匆的時光，理應(yīng)讓它發(fā)揮出最大的價值，散發(fā)耀眼的光芒。于是，我不再去白白扔掉我的青春，不再思考毫無意義的事。我知道，要去追上那匆匆的腳步，在時間的兩岸留下我深深的足跡。

匆匆，匆匆，時光匆匆，我也匆匆。

匆匆讀后感【篇12】

我很喜歡朱自清的散文，因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣。

這篇散文有著朱自清對時間的看法：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，咱們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時間的價值，又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。

正如它所說：咱們的時間為什么一去不復(fù)返呢？原來，咱們把大量的時間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的時間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來，早晨八、九點鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點多鐘才睡覺。就這樣的，一個個寒、暑假的日子從我手中一點點溜走。

朱自清說的對：洗手的時候，日子從水盆中過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

我漸漸明白了，時間是會匆匆地走，也會匆匆地來，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開始，不要也不能虛度年華了！否則，一輩子就會匆匆的，匆匆的……流走。

匆匆讀后感【篇13】

今天，我讀了朱老朱自清寫的一篇散文《匆匆》，讀完之后，感受很深。

《匆匆》的主要內(nèi)容：全文圍繞”匆匆“兩字來寫，從提出問題到具體說明，最后發(fā)出感嘆。全文描寫的是時間流逝太快，沒有去好好珍惜。

整篇文章，朱老朱自清都在嘆息時間飛快，比如這一句話：”我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！霸谶@句話里，從”嘆息“這倆個字眼當(dāng)中深切體會到：朱自清面對時間，只能眼睜睜看它流逝，朱老怎么也抓不住時間，讓它停下，所以，朱自清也是無奈和惋惜了。開頭朱老運用襯托的手法，來強調(diào)人生的短暫，再提出問題：”我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“中間部分，以好幾個例子來說明時光飛逝，讓我更加覺得時間的重要性。最后結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，感嘆：”我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“

時間就是這樣，只有你等它，它可不等你，但它對每個人都是公平的。過去了就過去了吧，你沒有什么能抱怨的，好好珍惜時間吧，只有珍惜它，才不會留有遺憾，好好利用它吧，只有好好利用，才能抓住今天，贏得明天!

匆匆讀后感【篇14】

你若問我世界上什么東西是最珍貴的，我一定會不假思索說 —— 時間。

當(dāng)我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話時，我的腦海中都會思緒萬千，感慨良多。我的日子也像一滴滴水，滴在時間的流里，到底有多少個聲音，多少個影子的流逝？說也說不清。

無論干什么事情，時間都會悄悄地從我身邊溜走。它對任何人都是公平的，它不會因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說的:“去的盡管去了，來的盡管來著。”我們作為時間的主人，既然不能去改變它的速度，我們就要去珍惜它，抓緊它，讓人生過得緊湊、充實、有趣。在匆匆的時光流逝中，我們能做的雖只有這些，但這已經(jīng)足夠讓我們緊跟著時光的腳步一路前行。

古人云 : “ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@充分的說出了時間的重要性。年少的我們，正是學(xué)習(xí)的大好時機。所以，我們一定要分秒必爭，用豐富的知識，最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此，方能不負(fù)韶華，人生無憾。

匆匆六年級作文十四篇

相信大家都寫過作文吧，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？或許你正在查找類似"匆匆六年級作文十四篇"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

匆匆六年級作文篇1

太陽落了，有再東升的時候；小河凍了，有再奔流的時候；夢兒醒了，有再繼續(xù)的時候。可是，聰明的，請回答我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是他在跟我們捉迷藏罷：又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷：那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過隙。

五年了，我也不知道自己度過了多少晝夜。黯然默算著，一千八百多個日子已從手中悄然無聲地滑過；好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落，滴在了塵土里，飄在了風(fēng)雨中，沒有任何動靜，沒有種種聲音。

中學(xué)時段總是要來的初中，幼兒時光總是要去的；來去中間的小學(xué)階段又是如何匆匆的呢？早上的陽光是溫暖的，他總是拍著我的小屁股，喚我起床。

可是，陽光的溫度是會變的啊，于是我也跟著匆匆的更衣?lián)Q褲，只得茫然地度過又一段時光。于是——上學(xué)的時候，時間從輕快的腳步聲中穿過；考試的時候，時間從緊張的呼吸中溜過；放學(xué)的時候，時間從一聲聲歡呼中飛過。他過得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抹走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他，可是他卻從我的袖口邊鉆過。睡覺時，他也就招呼都不打送走了今天，迎來無數(shù)個明天。

正當(dāng)我進(jìn)行“南柯一夢”時，他就從我身上跨過。又當(dāng)我送走月亮，迎來太陽的時候，這一日便悄悄地溜走。我后悔而悵然若失時，新的時光又在我的惘然中閃過。這流水般的日子里，六年光陰仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里我又何曾做過什么有意義的事情？大概只有重蹈覆轍罷了，只有空虛地來回于學(xué)校到家的路程罷了。一千八百多日子一晃而過，多少有些惋惜。過去的日子如細(xì)雨，融進(jìn)了大地；如錢紙，化為灰燼。我要好好學(xué)習(xí)，不要讓著這時光白浪費了！聰明的你，請回答我，日子怎么就一去再復(fù)返了呢？

匆匆六年級作文篇2

時光荏苒,歲月匆匆,少年時的記憶歷歷在目，仿佛在昨天,而如今，他們早已不是那年剛剛出道時的少年了。

還記得他們第一次上臺前，喊的那句：加油。還記得他們第一次上臺時的緊張；還記得他們第一次得到大獎時的激動；還記得那一句：weareone！也許有的人，只看到了他們在舞臺上的輝煌，卻沒有看到他們在幕后辛苦的汗水。

他們出道三年了。三年來，不知發(fā)生了多少事情，有快樂、有痛苦、有受傷、有分離。每一次快樂，他們一起分享；每一次受傷，他們給予彼此安慰；每一次分離，他們總是依依不舍的告別，總是安慰彼此還會再見面。他們就是exo。

所有的平靜，都預(yù)示著暴風(fēng)雨的來臨。20xx年5月15日，真正的暴風(fēng)雨無聲無息的來臨了，M隊隊長kris吳亦凡解約了，這對于每一個行星飯來說，都是天大的打擊。S.M公司為了保護(hù)公司的形象，在6月中旬傳出了泰白戀。S.M公司的風(fēng)波不斷，不到一個月，少女時代的Jessica鄭秀妍傳出了解約事件。10月10日，exoM隊成員LUHAN鹿晗也提出了解約這些一個個的事件讓行星家族和粉家直至崩潰的邊緣。3月初，exo二巡開始，成員們接二連三的缺席、受傷，卻從沒有抱怨。

不管怎樣，exo還有我們行星家族的飯們，還有吳亦凡和鹿晗，我們永遠(yuǎn)都會在你們的背后支持著你們。exo加油！亦凡加油！鹿晗加油！我們行星飯，一直都在！

匆匆六年級作文篇3

秋葉按著秋風(fēng)的旋律緩緩落下，打在地面，清脆的一聲，秋天來了

我漫步在鋪滿落葉的小路上，感到秋的氣息。當(dāng)我雙手輕輕拾起一片落葉，看著落葉睜開沉睡的眼睛，我的感到了到綿綿的秋意。陽光透過樹葉照射在我的臉上，那么溫暖，這可能就是秋陽的魅力吧！秋蘊含著很多奧秘，你不仔細(xì)根本無法發(fā)現(xiàn)，讓我?guī)е銇韺ふ揖d綿的秋意。

鏡頭一

跟著小鳥的腳步，來到一片樹林，你會看看到秋姑娘的足跡，她伴著桂花起舞，隨著鳥鳴歌唱。妙曼的舞姿，悅耳的歌聲，有誰不對她嘖嘖贊嘆。桂花早已被秋姑娘給迷住了，她也跟著秋姑娘起舞，還散發(fā)出芬芳的清香，風(fēng)弟弟看見這一幕也來湊熱鬧。哎呀，她太用力了，把桂花紛紛吹落，還把秋姑娘嚇跑啦！秋姑娘會在哪呢？

鏡頭二

緊隨秋姑娘，你會來到一片果園。里面會有你看不到的景色。一顆顆果樹上掛著一個個沉睡的果實，有蘋果，有橘子，有香蕉他們看到秋姑娘揉了揉睡眼，看見了這個美麗的世界。所以，秋天的果實多虧了秋姑娘如此的豐富。這些果實漸漸的成熟了，就會你擠我碰的叫農(nóng)民伯伯去摘呢！那些紅彤彤，黃澄澄的水果是不是讓人垂涎欲滴呢？

鏡頭三

秋姑娘去過了果園又會去哪呢？她去了有水的地方。有水的地方？對，她要去彈琴。因為冬天水就會被淘氣的冬弟弟給凍住，所以她要去和水一起嬉戲，彈琴給他聽，讓冬天來臨之前，水也能度過一個快樂的秋天。聽啊，多么美妙，多么動聽，這是秋姑娘的琴聲嗎？叮咚，叮咚真是讓人陶醉。

怎么樣，感受到綿綿的秋意了嗎？清風(fēng)拂過，桂花清香，沁人心脾聽，秋葉落下，秋天走了

匆匆六年級作文篇4

如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆，刻下永遠(yuǎn)一起，那樣美麗的謠言喂，喵喵，你唱的有點跑調(diào)誒。自黑君說了一句。在畢業(yè)典禮上，就給點面子哈。我無奈的笑笑，你也知道，我唱歌還沒說完，自黑君就接下去：本來就不好嘛，所以說嘛，說有點已經(jīng)給你面子了。你不說話，沒人當(dāng)你是啞巴！你當(dāng)我是你啞巴。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好。相逢是一首歌，相逢是一首。。。。。。一首什么來著？哎，你又把稿子給忘了，快點啊，馬上典禮就要開始了。夢煜，我知道的啦！別煩我啦！頭都大了

典禮順利舉行，本來想象大家都會哭成一團，最后都沒掉淚，就像平時一樣，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，一晃眼，幾個小時就過去了。聚了，該散的，馬上也散了，典禮結(jié)束時的大合唱《匆匆那年》，也要唱完了，和我想象的不一樣大家都跑調(diào)得厲害，但還是那樣過去了。

不要說，我們分開，再次相遇的時候，已是看什么都默然，不要說，我們分開，再次相遇的時候，已是交流都像大人那樣客氣

我想不會的，對嗎？

匆匆六年級作文篇5

這是一篇描寫時間的介紹的散文，描述了時間一直在我們身邊流逝。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)***覺，時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文《匆匆》后，我才認(rèn)識到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。

想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能。問題在于如何做時間的主人。

《匆匆》主要講了作者在不經(jīng)意間讓時間白白流失了，并告誡我們要珍惜時間，不要浪費一分一秒！時間已經(jīng)溜去了，表達(dá)了作者對時光流逝感到很惋惜。

我意識到只有珍惜分秒的時間，我才能成為時間的主人，而不是時間的奴隸！上課認(rèn)真聽講，充分利用每節(jié)課的45分鐘；課后完成作業(yè)，然后抽出時間多讀書，補習(xí)作業(yè)和繪畫。這樣，課外時間得到充分利用，成為時間的主人。

如果你上課不認(rèn)真聽講，你只知道放學(xué)后怎么玩，這樣時間就浪費了，你就成了時間的奴隸。

我閱覽時，想到自己的時間就從看電視時悄悄地溜走；從我玩電腦時匆匆地飛走；從我發(fā)呆時伶伶俐俐地過去。想到這些我有點慚愧。與朱自清相比，我一天一天。我那過去的時間的的確確是白白浪費了。

因為時間對每個人來說都很珍貴，因為時間來去無聲無息，無色無跡可尋，不知不覺時間從我身邊飛逝，永不回頭。而且，一天的時間只有二十四小時，說多不多，說少也不少，但要好好抓緊這一分一秒確實是件難事，時間讓我覺得很害怕，但害怕的同時也讓我正確地了解自己。

時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？

六年級:謝卓原

匆匆六年級作文篇6

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會回來。

《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言，細(xì)致地說明了時間流逝之快，告訴了我們一個簡單的道理，那就是珍惜時間，不能虛度美好年華。

“明日復(fù)明日，明日何其多”，“花有重開日，人無再少年”這些經(jīng)典的詩句也無非是告訴我們，時間的匆匆，歲月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到后日，人的一生中又有幾個這樣的明日呢？花謝了，可以重新開放了，人老了就不年輕了！

人們每天只有24小時。聰明人在這24小時里會做很多有用的事情，而那些不能把握時間的人會浪費他們的青春。那些人終究會被時間拋棄，等他們老了，后悔也就沒用了。

時間就像海綿，總會有擠壓，為什么我們不好好利用這個好時間，好好讀書呢？

匆匆六年級作文篇7

匆匆這本書是我最近讀過的一本小說。通過閱讀，我對生活中的種種感悟有了更深的體會。

這本書的主要人物是一個小男孩，名叫小鴻。小鴻的家境并不富裕，但他生活得非常快樂。他的父母在生活上一直給予他很好的教育，讓他懂得珍惜每一分每一秒。鄰居家有一個小弟弟，叫小仁，他的父母非常富有，但小仁卻總是不滿足，總是覺得自己的生活還不夠好。

通過小鴻和小仁的對比，我看到了不同的生活態(tài)度。小鴻用心去珍惜每一個瞬間，他開心地玩耍，努力學(xué)習(xí)，積極參與社區(qū)活動。而小仁卻總是心不在焉，他對周圍的一切都漠不關(guān)心，總是覺得自己缺少什么東西。

這讓我想起了自己的生活。我門前的小花園里有一棵大樹。我曾經(jīng)數(shù)不清地在那棵樹下玩耍，摘過無數(shù)的落葉。然而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不再像小時候那樣無憂無慮，不再像小鴻那樣滿心歡喜。我覺得自己總是忙忙碌碌，時間總是不夠用，仿佛生活就是一場匆匆而過的旅程。

這本書讓我深深地反思了自己的生活態(tài)度。我意識到，不能總是追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了生活中的一些細(xì)節(jié)。那些平凡而溫馨的瞬間才是真正值得珍惜的。

從此以后，我開始用心感受生活中的每一個瞬間。每天早上，我會打開窗戶，靜靜地欣賞日出的美景，感受清晨的寧靜。每天晚上，我會陪伴著家人一起吃晚餐，分享彼此的故事。我會和朋友一起度過愉快的時光，互相支持，分享快樂。

我意識到在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，需要時刻提醒自己，不要忘記珍惜生活中的一切。每一天，每一刻都是寶貴的。應(yīng)該時刻關(guān)注身邊的人和事，用心去感受，用心去珍惜。

通過閱讀《匆匆》，我從小鴻和小仁的故事中得到了深刻的觸動。這本書告訴我要懂得珍惜生活中的每一個瞬間，用心感受每一天的美好。無論是大事小事，都值得用心去經(jīng)歷，并在其中尋找快樂。

為了活得更加充實和幸福，應(yīng)該把握好每一天，用心對待自己的生活?？梢詮男∈伦銎穑热珈o靜欣賞一朵盛開的花朵，感受陽光灑落在臉上的溫暖，和親人一起看電影，和朋友一起分享喜悅。

生活匆匆而過，要用心記錄下每一個瞬間，用心感受每一天的美好。珍惜生活，用心生活，才能活得更加充實和幸福。讓從現(xiàn)在開始，重新審視自己的生活態(tài)度，用心去追求真正的快樂。

匆匆六年級作文篇8

時光荏苒，白駒過隙。驀然回首，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我心中全然是不舍。

我們是祖國的.花朵，多么好的比喻；老師是辛勤的園丁，多么偉大的職業(yè)！老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，用美的汗水澆灌，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。靜謐的夜晚，當(dāng)我們?nèi)歼M(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，老師，我們知道您們還在亮如白晝的燈下為我們批改作業(yè)，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辭辛苦，毫無怨言！

母校的操場，有我們奔跑的身影，游戲的歡樂，廣播操的律動……樂的享受中，我有想起了那次體育課，同學(xué)們按照老師的指令進(jìn)行繞學(xué)校跑四圈，而對于我這個運動廢柴來說，簡直就是煎熬—第一圈，臉紅成大紅布，熱的慌；第二圈，腳像快要融化的冰淇淋般軟綿綿，累的夠嗆；看著周圍一個個旋風(fēng)飛過的同學(xué)，心里既心酸逆流成河，又羨慕極了?？墒?，一分神，一個標(biāo)準(zhǔn)的倒栽蔥摔倒在地，煞是狼狽。這動靜使奮力奔跑的同學(xué)紛紛駐足，見我這般姿態(tài)，全都涌上前來幫助我，有的熱心的攙扶我到陰涼處休息，有的熱心地給了我一杯溫開水……體育老師宣布自由活動時，無一例外圍在我身邊噓寒問暖，那一聲聲誠摯的問候，像一股股暖流注入我心房，柔軟成海洋，感動的淚水漣漣！

思緒悠悠，我們眷戀著母校，眷戀著每一張親切又熟悉的面容，可是，我們是雛鷹，向往著更高更廣的天地間翱翔，那么，就讓我們今日以母校為榮，明日，母校以我們?yōu)闃s！

匆匆六年級作文篇9

時光匆匆，歲月悠悠。六年的小學(xué)時光在彈指間灰飛煙滅。似夢，轉(zhuǎn)瞬即逝；似幻，觸不可得，在腦海中揮之不去。如今，獨屬我們20xx屆畢業(yè)生的莞香，已種下

回想起三年前，我們似剛種下的小樹苗，稚氣、懵懂。在父母不舍的眼神中，攜著夢想，踏進(jìn)了東華園的沃土。

三年的光陰，說長也不長，說短也不短。但這三年里，我們在這美麗的東華園里讀書、習(xí)字，暢游書海，是那孜孜不倦的老師一次次地循循善誘讓我們領(lǐng)略了知識的真諦；是那默默無聞、噓寒問暖的阿姨的傾情付出，讓我們吃得香，睡得甜；是那活潑可愛、熱心助人的同學(xué)一次次地幫助，成就了意氣風(fēng)發(fā)的追夢少年

如今，三年的時光已從指縫間劃過。只恨時間太瘦，指縫太寬??！回望來時的路，母校啊，你如一本書，但不應(yīng)該如此匆匆呀！在您的懷抱里，記錄下我們多少的歡聲笑語？時間踩著節(jié)拍起舞，卻不停下移動的腳步。烈日下，我們共同灑下拼搏的汗水，東華園里印下我們青春的足跡。東華，我們可愛的家！天真稚子，終將成長；我們也將乘著夢想的舟，揚起希望的帆，駛出母校溫馨的港灣，駛向夢的彼岸。

三月的東華園里，到處花木絢爛，翰林書墨，香滿校園。煙雨蒙蒙，人亦朦朧。人生路上，敬愛的老師啊！您，見證了我們的成長。莞香樹啊，別后的日子里，我們將帶著夢歌唱！又是一年春草綠，正是人間芳菲時。我們是東華一家人，我們同心同德！我們知書識禮！我們腹有詩書氣自華！漫漫人生路，無問西東砥礪前行！

如歌的歲月飛流，似水的年華遠(yuǎn)去。我們不得不說再見。那么，就讓我們用汗水寫下夢的詩篇！十年，二十年后！我們會相見于東華那個夢想開始的地方！

這三年里，我早已像畢業(yè)樹莞香那樣，不懼風(fēng)雨，乘風(fēng)破浪，成為了如今逐夢的少年！燦爛的陽光下，碧藍(lán)的天空下，潔白的云朵下，那小小的莞香，片片翠綠都盛放少年獨有的驕傲！望著那莞香，心里激起一池漣漪。小小的莞香一如初入學(xué)堂的我，雖有著瘦小的身軀，但卻懷著一個長成參天大樹的遠(yuǎn)大志向。它必將經(jīng)歷風(fēng)雨，拼命扎根在這沃土里。在風(fēng)霜的洗禮后，它也必將成為一棵參天大樹。是的，我懂了，最燦爛的陽光，最絢爛的彩虹，總會在電閃雷鳴之后。人不經(jīng)歷幾次失敗，不接受考驗，怎得明日的輝煌？我們亦是如此，已乘風(fēng)破浪，來到了人生的花季。所以，我們也要向莞香一樣，歷經(jīng)風(fēng)雨，茁壯成長。

小小的莞香啊，你承載著我們虔誠的夢想，這個夢屬于你，屬于我，屬于東華園的每一個莘莘學(xué)子！我仿佛看到了，那五彩斑斕的心愿星，在陽光下熠熠生輝！它會與莞香一起，將那虔誠的夢想，一起種進(jìn)山的色彩，海的波瀾，栽進(jìn)風(fēng)的祝福，雨的心愿！待夢想成熟時，定是我歸來時！

朦朧間，又想起了那句震撼人心的話語：畢業(yè)樹，我們的夢想樹！這字字句句抨擊著我的心靈！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為莞香培的哪一抔抔土，澆的哪一滴嘀水，不都包含了對它，對我們的殷切希望嗎？人生路漫漫，前路亦燦燦。莞香，帶給我們的不僅是希望與驕傲，更教會我們要趁青春年少，以夢為馬，披荊斬棘，砥礪前行，不負(fù)韶華！

望著莞香，我又想起了過往的點點滴滴。老師?。『诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋是對您的寫照；同學(xué)呀，五世修得同窗讀是我們的緣分！我堅信，莞香會將這些最美好的事情牢牢記住，或悄然將故事藏在那翠綠間。待歸來，望那滿樹的翠綠，必然會想起昔日的點點滴滴。

走過斑駁的歲月，那小小的莞香必然會挺立在東華園的沃土上，愈發(fā)茁壯。它必然會成為腦海中最絢爛的回憶，心頭上最靚麗的風(fēng)景!

而今，少年的青澀，莞香的青蔥。再相見，已不是昨天。種下莞香，種下我們的憧憬。我深信：在前進(jìn)的路上，必然會一路風(fēng)雨，一路荊棘。但更會夾雜著縷縷溫情。青春的碎影，我們將用夢想填滿。莞香，也會在心上扎根，發(fā)芽，茁壯成長！歲月蔥蘢，更愿我歸來時，還是那個意氣風(fēng)發(fā)的少年！

風(fēng)過林梢，驕陽正好，彼時，正當(dāng)年少。后記

匆匆六年級作文篇10

林花謝了春紅，太匆匆。

—————題記

突然有一段時間喜歡上了陳后主李煜的詞，他的詞中滿含深深的亡國之痛和悲憤的街下囚生活，是那種生不如死的感覺，他的詞分兩期，前者是有些花間派的味道，是沉迷于酒色的奢侈生活，在金碧輝煌的宮殿飲酒作樂，用自己的詞為自己的國家埋墳?zāi)?。終于，在楊堅攻打陳時，他被擄，成為了階下囚。他的詞也發(fā)生了巨大的改變，而改變后的詞正是我衷愛的詞，也是他詞創(chuàng)生涯中最為輝煌的時候。這也讓我明白，人惟有經(jīng)歷最真的事件，才能寫出最有震撼力的東西。

有人為李煜惋惜，說他死的可惜，他是很有才華的，死時恰恰是他40歲生日，一個才人的生命就這樣斷送了，說不定，會像蘇軾他們一樣著名。可是我卻不認(rèn)為，如果他不是亡國之君，只是一個平平凡凡的小小花公子，他的詞也永遠(yuǎn)是一種腔調(diào)了，相反他有了那慘痛的`經(jīng)歷后，才有：小樓昨夜又東風(fēng)的哀愁，：林花謝了春紅的惋郁。再說，如果他真的是一個平平的花花公子，怎能有‘詞中之帝’的美稱呢？所以，我認(rèn)為，這也是幸運的。

夜深人靜，我仿佛看到了他在灰暗的屋子了（軟禁），獨自潸然流淚，他表面上生活依舊華麗，可是他的心中像刀割一樣，他雙眼含淚，含著亡國之痛，在灰暗的墻壁上寫下，那一行行永載青史的文字：《虞美人》李煜春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又春風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

隨后，一個不羈的靈魂隨風(fēng)而去。

匆匆六年級作文篇11

——獻(xiàn)給所有有過自己寶貴的匆匆那年的每個人

月光下的梧桐樹影纏綿了多少時間，

白衣服少年等待了多少次勿忘我開，

回憶中我思念了你多少次，

你有多少次哭泣是為了我。

翠郁的草坪上盛開了多少朵勿忘我，

青春中我們有過多少個難舍難分，

離別時你有過多少次夢回我們匆匆那年的歡聲笑語，

再聚時我有過多少次回憶你青春歲月中的青澀容顏。

幾年幾十年后匆匆過去多少歲月，

漫漫歲月中我們許過多少次海誓山盟，

多年之后我們是否還會想起我們共同親手種下的勿忘我，

只為你的一笑我們共同度過的匆匆那年。

ps:（一個人一生中可能有過很多次屬于自己的匆匆那年，但是我想它會永遠(yuǎn)在我們的心中，因為它是我們青春歲月中最美好、亦不可磨滅的一個青春回憶。）

匆匆六年級作文篇12

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時；桃花謝了，有再開的時候……”小學(xué)的時候就學(xué)了這篇《匆匆》，在那個年少無知又單純的世界，我們激動的在語文課本上已經(jīng)度過的三千多個日子濃縮成一個數(shù)字，然后一天給這個數(shù)字加一，最后一個月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的。可是時間還在不停不停地流逝，日子還在一天一天的往我們的反方向跑，然后我們過了5年級，過了6年級，然后現(xiàn)在馬上又要進(jìn)高中。有的時候真是覺得這樣的光速實在太不可思議，不管是快樂、悲傷，無論怎么跪著向上天祈求多一些時間，時間還是一樣冷漠的繼續(xù)跑著，然后才會有我們恍然大悟的開始發(fā)奮、努力，開始學(xué)會跟時間一樣的速度或是比時間還快的與它賽跑。有的時候我們會贏，我們在一個限定的時間內(nèi)超額的付出了許多，這個時候就有種絕妙的成就感。但這種堅持真的很困難。有很多次在時間還沒有到來的時候我興致勃勃的列出了一張計劃表，還不停的鼓勵和安慰自己“我已經(jīng)按照自己的能力設(shè)定計劃了，一定可以完成！”心情更好些的時候還有興趣為我的計劃表加上好看的花邊。但計劃總是趕不上變化，期限到頭了，心情也變糟了，計劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有什么辦法嘛！誘惑人的東西實在太多了，總是對自己太好了，覺得不能委屈了自己，所以行動就跟著意愿走了。因此，8月份11歲了以后，我在新一年的目標(biāo)就是，一定要學(xué)會怎么利用自己的時間，讓自己為自己成功的付出感到自豪！

大家一起跟時間競走，然后小步跑超過時間，再大步跑把時間拉開一大段距離，回過頭享受勝利的快樂吧！

匆匆六年級作文篇13

時間，是一個神奇的詞，世界的變化，事物的產(chǎn)生，都由它掌控，沒有人能將它束縛，來也匆匆，去也匆匆，就像深夜中一顆美麗的流星。在我的印象中，時間的蹤影是琢磨不透的，無論是什么人，都無法預(yù)測他。當(dāng)你閉上眼，再睜開眼時，它已經(jīng)消失得無影無蹤了。

時間是當(dāng)你沉醉在快樂和美景的時候，讓你的快樂和美景迅速飛走。時間就像流水，你沒法觸碰到同樣的水兩次，因為已經(jīng)逝去的不會再來。

時間猶如一枝穿梭輪回的箭，它永遠(yuǎn)都是飛快地向前飛，不會因為任何事停留。有人會抱怨道：“時間為什么那么快，不能停留一點點的時間，真是不近人情?！庇行┞斆魅瞬粫@樣，他們不會把時間浪費在抱怨上，他們會珍惜每一分每一秒，用這一點點的時間去創(chuàng)造出令人驚嘆的巨大價值。其實時間你說它快它也快，一分一秒很快就過去了，你說慢它也慢，在一些時間內(nèi)可以做出很大的價值。世上有許多匆匆，的時間，每個匆匆只有幾分鐘，或幾小時，但都是一晃而過。

轉(zhuǎn)眼間，一切都那么匆匆，讓人捉摸不透，也許匆匆是件好事，也有可能是件壞事，有時的匆匆讓人遺憾，有時的匆匆讓人十分開心，無論開心還是遺憾，我們都要抓住匆匆，不要讓他任意奔跑，要學(xué)會珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，不讓以后的你悔恨，悔恨當(dāng)初為什么沒有把時間把握住。

匆匆六年級作文篇14

我最近讀了朱自清的一篇*——《匆匆》。從這篇*里面，我受到了很大的啟發(fā)，*里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。

*它講述了作者描述時間流逝的痕跡。時間一直在我們身邊，但很快就會過去，表達(dá)了作者對時間的懷念和遺憾。

從這篇文章中，我明白時間是寶貴的，不能用金錢來購買。一旦你失去了它，就無法找回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。

想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間？我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻?？我們在過去的日子里有沒有表現(xiàn)出我們的價值？沒有。這幾點，我們都沒有做到。

看電視時，時間在眼前流逝；玩電腦時，時間在鼠標(biāo)前流逝；玩游戲時，時間從我們的笑聲中飛走。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！

只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。

讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要浪費時間，不要做沒有意義的事情。時間是有限的，所以我們應(yīng)該在有限的時間里體現(xiàn)我們無限的價值，為這個社會做出貢獻(xiàn)！

《匆匆》讀后感【篇1】

之前我一直以為我的時間很充足，可以隨便揮霍，可是當(dāng)我讀了《匆匆》這本書的一段：“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我陷入了思考。

“洗手的時候，日子從水盆里流走了，吃飯的時候，日子從飯碗里過去了?！边@告訴了我，時間如流水過去了，就再也回不來了。時間也像一個公正的裁判，它留給勤奮者的是一條條成功的大道，留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭，所以時間很珍貴。

還記得上一次放假，我一直都在玩，沒有認(rèn)真地做作業(yè)，就想反正離收假還有好多天，我總會做完的。所以就一直沒有做作業(yè)，就只寫了幾小頁?？傻搅俗詈笾挥惺炝耍晌疫€在玩，到了最后，只剩下三天了，我的英語還一字未動，我從早到晚都在趕作業(yè)，但作業(yè)太多，最后一天晚上每一頁都只做了一點，無奈只得硬著頭皮交給老師，結(jié)果可想而知被老師狠狠批評了一頓。經(jīng)過這件事兒，我定要利用好時間，珍惜時間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如金子般珍貴，一旦流失，用金子都買不回來。

時間是奔流不息的，讓我們做時間的主人，帶著它奔跑，讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，易被忽視，而又最令人后悔的就是時間。

《匆匆》讀后感【篇2】

陽光被烏云遮住了，但它早晚會散開的。我們的日子日復(fù)一日，匆匆復(fù)匆匆，一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調(diào)整，但光陰似箭，所謂開弓沒有回頭箭就是這個道理吧。為什么我們會感到生命空虛呢？在日復(fù)一日的匆匆里，在日復(fù)一日的無所事事中，光陰無情地拋棄了我們。

小刀刻在木頭上會留下難以抹去的痕跡，但是沒有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著，并要留下證明自己曾活過的痕跡，這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古，比如大發(fā)明家愛迪生，科學(xué)家牛頓等，他們用自己的成就證明了自己沒有虛度光明，有的人則在時間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了，像是刻在沙灘上的名字，被海浪吞沒了。

曾經(jīng)時，我兒時美好的時光無情地離我而去了，而就在上一秒，我們是否做了一件值得驕傲，后悔，高興的事，在我們生命每一分每一秒我們都應(yīng)該留下屬于我們自己的痕跡，而不只是匆匆而過的光陰。

回想小時候姥爺?shù)囊羧菪γ玻F(xiàn)在卻怎么努力也記不起來。姥爺因為時光的流逝而離我遠(yuǎn)去了。我的時光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子，而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上，而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短，我不知道我生命有過多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡，因為我們會死很久很久。

匆匆而過的時光不會再回來，每天都不一樣，因為太多的匆匆而過，這時的笑可能會成為那時的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔？你，你，你，誰能告訴我，為什么時間會匆匆而去呢？

《匆匆》讀后感【篇3】

今天，我學(xué)習(xí)了著名作家朱自清的散文－＜匆匆＞，不僅為朱自清的文筆叫好，還不禁對作者在文中提出的問題掩卷沉思。

＂但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？＂這是作者提出的問題，一個值得所有人深思的問題。是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？不是有人偷走了，不是它自己逃走了，而是你自己虛度了那鮮花似的年華，白白的浪費了那金錢似的時間。如今，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，在這來去匆匆的四千多日子里，我沒有取得一點成績：該學(xué)習(xí)的時候卻心不在焉，想這想那，一會兒聽聽歌，一會兒翻翻書，從來不正正經(jīng)經(jīng)地學(xué)習(xí)過。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，但我懂得的知識卻是星星點點。一到星期五，我就會毫不在意，先痛快的玩一場，把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外去了，直到星期天的晚上，才如夢初醒，拼命地趕作業(yè)。還有的時候，媽媽如果叫我起床，我就左耳進(jìn)，右耳出，照樣睡得很香，時間就是這樣一分一秒的過去了，等到媽媽＂大發(fā)雷霆＂，我才慢騰騰地從床上爬起來。一看鐘，呀！不好，七點了！抓緊時間，早飯也不吃，拿起書包就跑，到了學(xué)校，看著自己那副狼狽樣，真后悔，不該消遣那一寸光陰一寸金。

時間是寶貴的，我們要好好珍惜那一去不復(fù)返的日子！

《匆匆》讀后感【篇4】

時光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。

我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

《匆匆》讀后感【篇5】

雷雨來了，還有再晴的時候；房子倒了，還有重建的時候；東西丟了，還有找回的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——難道是有人偷了時間：那是誰？是灰先生嗎？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？記憶的相冊，快回來吧！

我不知道他們和我相處了多少日子，嘗盡了多少酸甜苦辣；但我的心確乎是漸漸空虛了。在心里默默算著，五年多的日子已經(jīng)從我臉旁掠去；像葉片上的一滴水滴在草地里，我的日子飄蕩在時間的輕風(fēng)里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

忘不了歷經(jīng)千辛萬苦來教誨我們的鄭老師，忘不了兢兢業(yè)業(yè)的蘇老師，還忘不了和藹可親的歐老師……忘不了我的鐵哥們兒，忘不了那整個集體，更忘不了那些迷人的外號：香蕉皮、純潔、雨神、書呆子、小銀來、果子、蝴蝶酥、開大車、當(dāng)當(dāng)哥……

天下雖然沒有不散的宴席，可是蜜蜂班，一個互幫互助的集體，一個溫馨快樂的家園，一個免費的“學(xué)習(xí)所”。

《匆匆》讀后感【篇6】

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這句話出自朱自清寫的一篇散文《匆匆》。告訴了我們要珍惜時間，時間過得飛快。

讀著這篇文章的時候，我不經(jīng)想起了自己的時光過得也是飛快，四千多日子已經(jīng)在不知不覺中過去了，仿佛昨天我才剛剛踏進(jìn)校園，成為一名小學(xué)生，可轉(zhuǎn)眼間就要離開校園了。就如文章中說的那樣，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我覺得我的時間也是如此，好像平平淡淡的沒有什么痕跡，似乎一眨眼就這樣過去了。我覺得自己像作者一樣覺得過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡？我讀著讀著也不由得反問著自己我有留下痕跡嗎？我是否也像作者那樣并沒有留下什么痕跡呢？

是啊！

當(dāng)我埋頭寫作業(yè)的時候，時間就從揮動著的筆尖中舞過；

當(dāng)我翻動書頁的時候，時間就跟著頁碼一起翻過；當(dāng)我絞盡腦汁思考問題的時候，時間就從一道道數(shù)學(xué)題中跑過……當(dāng)我覺悟時，我的人生已過了1／8有余。我想去攥住它，可是它卻從我面前無聲無息地跑過了。我同作者一樣懊惱著，可時間看著我如此傷心，非但沒有停下反而跑得更快了。我試圖去追它，跑得氣喘吁吁，可它一眨眼就不見了。我停下了追趕的腳步，心想既然追不回過去的時間，我就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時間??！

仔細(xì)想想，作者寫《匆匆》不就是要我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，別讓它再溜走了嗎！

想清楚這點后，我決心從現(xiàn)在開始好好努力。我想這樣下去，當(dāng)我和作者同樣過了八千多日子的時候，我會很自豪地說：“過去的時間我活得很精彩，因為它很有意義?！?/p>

珍惜時間，我懂得了！

感謝作者寫了這篇散文讓我懂得了時間的珍貴。

《匆匆》讀后感【篇7】

我讀過很多散文，但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。

時間過得飛快。它仿佛是一個淘氣搗蛋的孩子，東跑西竄，一刻都閑不住。時間又像流水，趁你不注意的時候，一滴一滴得流下來。這篇文章寫得更好，把時間比作針尖上一滴水說明時間過得飛快，如流水。比作輕煙和薄霧，說明時間無影無聲，過去后不留一點兒痕跡。

時間如流水，一去不復(fù)返，一定要真是現(xiàn)在的美好時光。其實時間就在日常生活中一滴一點的流逝，不要覺得不可能，也不要覺得它過得飛快，只要你恰當(dāng)?shù)睦煤妹糠置棵耄@樣你就不會覺得它過得快。

送你們一些珍惜時間的名言名句吧：

少壯不努力，老大徒傷悲。

從不浪費時間的人，沒有功夫抱怨時間不夠。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

拋棄時間的人，時間也會拋棄他。

合理安排時間，就等于節(jié)約時間。

還有許許多多，記住這些就夠了，一定要珍惜時間哦！

《匆匆》讀后感【篇8】

空閑之余，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》。

文章的字里行間中告訴我們應(yīng)該要珍惜時間，不要虛度年華。

“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。

學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，他對什么人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過的慢點，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。

珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！

我才發(fā)現(xiàn)！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜的東西。

人們一直認(rèn)為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？

時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會！

《匆匆》讀后感【篇9】

我很喜歡朱自清的散文，因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣。

這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時間的價值，又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。

朱自清說的對：洗手的時候，日子從水盆中過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

《匆匆》讀后感【篇10】

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的`時候；桃花謝了，有再開的時候?！边@是出自朱自清的文章《匆匆》。

時間是什么呢？看得見，摸得著嗎？但他就在我們身邊。夏天替代了春季，春天也同樣會接替冬天，一年四季從來不會改變，楊柳總會青，桃花總會再開，但日子卻一天天從我們的手中溜過。就像《長歌行》中所說“百川東到海，何時復(fù)西歸”，千條河啊萬條河，滔滔東流奔向大海，何曾流回來！時間就像這流水一去不回頭了。世界上最珍貴的不是金錢，地位，而是時間。時間為何去得那么匆匆呢？那么得無聲無息。我也在默默地算著，四千多的日子已經(jīng)從我的手中溜走。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。

“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”，這使我仿佛看到時間的流逝。許多人總是到關(guān)鍵的時候，才懂得時間的重要性。在我玩電腦的時候，日子從鼠標(biāo)與鍵盤上過去，當(dāng)我看電視的時候，日子便從手中的遙控器中過去，但是總是覺察不到時間已經(jīng)從背后踮著腳尖，像只貓一樣溜走了；太陽高高地掛在空中，可是，它總是那么地匆匆，太陽神駕著心愛的戰(zhàn)車像去趕集似的，他為何不慢一點？日子就是那么快。

“在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢？”的確，我們留不住一分一秒的時間，但是，我們只要合理地安排時間，充分利用好課上的每一分鐘，利用好生活中時間，我們就會成為時間的主人?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！闭湎r間，不讓寶貴的時間白白從我們身邊溜走，讓我們成為時間的主人吧。

《匆匆》讀后感【篇11】

朱自清曾經(jīng)寫過一篇散文，名字叫《匆匆》，令我深受啟發(fā)。

課文主要寫了：朱自清感覺到了日子一去不復(fù)返，在過去的八千多日子里，作者想留住匆匆而過的時間，卻挽留不住。所以，作者在往后的日子里鼓勵自己，要發(fā)奮圖強，不要虛度光陰。

如果說生命是海綿，那時間就是海綿里的水。只要去擠，總還是會有的。有些人，每天都在打游戲、上網(wǎng)、看電視。父母、同學(xué)讓他做一些事，就會說：煩死了，哪有時間，別打攪我?？捎行┤四?每天做家務(wù)、看書，忙的不可開交，可當(dāng)別人有困難時，他總會積極的去幫助別人。而這兩種人的結(jié)果更是不同，一種沒有一點知識文化，也交不到一個知心朋友。而另一種不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還能結(jié)交到好朋友 !

時間，對待每個人都很公平，你去爭取了，那你自然能成功。而你不去努力，就只能永遠(yuǎn)都是失敗者!

《匆匆》讀后感【篇12】

匆匆是一篇描寫時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。

每當(dāng)我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時候了，20xx多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的20xx多個日子滴在時間的流里，到底下了多少聲音，多少影子？時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。

光陰似箭。日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間里留下一點聲音，一點影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才可以在流去的時間里留下一點聲音，一點影子。

20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走，時間一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，做時間的主人，讓留去的時間里留下一點影子，不要白白地走這一遭。

《匆匆》讀后感【篇13】

“燕子去了，又在來的時候;楊柳枯了，再青的時候;桃花謝了，又在開的時候?！笔前?自然界中的食物時時刻刻都在周而復(fù)始，唯一一樣?xùn)|西一去不復(fù)返，那就是時間，自從學(xué)了《匆匆》這篇文章，使我更加深刻的認(rèn)識到了時間的珍貴。

“昨日之日不可留?！笔前?當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績時，就會沉浸在高興之中，日子便從高興的眉梢溜過;當(dāng)你做了錯事時，便會埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁中逝去。時間他不等人啊!

我們青年人有理想，有抱負(fù)，但不能坐享其成。有些青年靠幻想來度日;想象著明天自己怎樣做出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的相信天上會掉下餡餅來。就在幻想之際讓美好的時光白白流失了。還有的人，總想把萬事推到明天，有知道“明日復(fù)明日，明日何其多，我生代明日，完事成躊躇啊!

古往今來，多少古人嘆息時間之快，光陰似箭，日月如梭。確實，時間的流讓人估摸難測。人的生命是有限的，怎樣在有生之年為社會做出不朽的的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜現(xiàn)在的寶貴時間，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)。，未來的成績在于今天的努力，美好的理想是今天堅持不懈的努力和艱苦奮戰(zhàn)換來的，而不是“守株待兔”。

在日常生活中，也有不少分秒必爭的人，他們要做“時間的主人”?？墒?，我卻愛理不理，每到冬天的早上，我總躲在被窩里不愿出來，鬧鐘響了一遍又一遍，我仍紋絲不動，直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后，一看表，15分鐘過去了，沒辦法只好望“表”興嘆!快快洗臉上學(xué)。

我們每個人都應(yīng)該珍惜時間，把握時間，要知道，擁有了時間就等于擁有了一切?；厥淄虏女?dāng)心無愧，展望未來才會充滿信心;只有珍惜現(xiàn)在，前不愧于古人，后不愧與來者;只有珍惜現(xiàn)在，未來的成功才會向你招手。

請記住珍惜時間!

《匆匆》讀后感【篇14】

“林花謝了春紅，太匆匆。”時間在不知不覺中過去了，我慢慢地成長起來，慢慢地自立起來。

我的人生為何這樣的匆匆呢？什么事都發(fā)生在我的意料之外，有的甚至都在我還沒準(zhǔn)備好之前就發(fā)生了，節(jié)拍總是這樣快，在我還沒有想出來時，我便被醫(yī)生提前抱了出來，當(dāng)我還沒有想上幼兒園"幼兒園時，我便被父母送了進(jìn)去，接著，當(dāng)我還正過過著無憂無慮的童年生活時，我卻被老師笑著迎進(jìn)了小學(xué)的大門。在學(xué)校里，時間飛奔似流水，我很快到了開始小升初的緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中，考試終于結(jié)束了，我開始進(jìn)入了我現(xiàn)在的學(xué)?！獜V大附中。我的人生太匆匆了，我時常想做的事情還沒做完，另一件事情就接踵而來，時間就這樣很快地流逝了。

晝夜更替，四季轉(zhuǎn)換，日子過的就是這么迅速，你不能去阻止地球的運行，你也不能讓時間倒流，你只能這樣匆匆地過掉每一天。也許，有些人只求物質(zhì)上的時間，愚昧地去停止鬧鐘的走動來保持時間的永恒，而有些人只會從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。

時間的匆匆常常捉弄人們，它會使兩個互相思念的人即將相遇時，因為時間的匆匆卻各奔東西，它也會使人在一瞬間犯下一個嚴(yán)重的錯誤，時間的匆匆也會給人帶來好的機遇，讓你的事業(yè)成功。時間的匆匆如流水一樣，上帝從不會給人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。

匆匆地來，匆匆地去，讓我們在這匆匆的日子里流下美好的回憶……

寫小匆匆的作文5篇

關(guān)于寫作文，說時容易寫時難，寫作,其實是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？以下是小編為大家整理的“寫小匆匆的作文5篇 ”,歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫小匆匆的作文(篇1)

“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉”

那時，他喜歡我，而我卻裝傻，因為那時我在制止對男孩子的心動，過后我做到了！我沒有喜歡的人了，我很高興。但是，我自己卻不知道我已經(jīng)喜歡上他了！我同桌卻一直說他喜歡我，我和他聊天時，他總和平常不一樣。那時，我已經(jīng)知道他喜歡我了！就在1月7日，呵，那天我第一次來月經(jīng)。誰知就是那天他給我閨蜜表白了，我也是第二天才知道的，我閨蜜告訴我時，我的心很痛，很痛。不知道為什么？第二天，閨蜜又和我說，他讓閨蜜做他女朋友，閨蜜不知道怎么辦？我強顏歡笑說，你答應(yīng)吧！閨蜜依然沒說。第三天，我感受到了窒息，閨蜜說她和他一個月……

晚上，一個同學(xué)生日請吃飯，他叫閨蜜出去一下，我當(dāng)然知道他要和閨蜜說什么，而閨蜜和我和他還有一些，是藍(lán)顏，閨蜜很著急，一直拽著我，當(dāng)?shù)介T口時，他卻說，我可以進(jìn)去了，我甩開閨蜜的手，就進(jìn)去了，我那時已經(jīng)快窒息了，閨蜜回來后，我什么也沒說，她那時心情很亂，因為他說，他很喜歡她，讓她做他女朋友.呵，呵呵，他再一次叫閨蜜出去，回來后就沒說話，而閨蜜就拉著我出去散心，散心回來，他們也吃得差不多了，他們說去河邊，我們也去了，他醉了，心情很不好，最后躺在地上唱上癮……

其實，我是愛他的，但是，現(xiàn)在不可能了，還是忘記，還是放棄，還是做回兄弟……

寫小匆匆的作文(篇2)

青春匆匆而過，母校里的生活即將過去，那青春的美好，就要從這里劃過。

曾經(jīng)的我們；曾經(jīng)的老師；曾經(jīng)的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，是誰陪伴著我？曾經(jīng)的我們不知年少的輕狂，卻不知青春的果實還從未成熟，年少時的我們是否真的感受到了真正的溫柔。

青春的匆匆而過，使我們不再珍惜那匆匆而過的時光，我們在享受那匆匆的時光的同時，時間也給我們以沉重的打擊。青春的那年我們認(rèn)識于校園里的班級，班級里的所有也無法抵擋我對你的好奇，曾經(jīng)的我們在這匆匆的時光里相見。有人這樣說過：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，當(dāng)時的我不顧所有地去尋找，卻換來了我們最后的告別。

青春匆匆而過，我的成績不斷下滑，過去喜歡我的老師也匆匆地走過。我曾經(jīng)想過，我是否做錯了什么。我用一年的時間去彌補我的過錯，青春的我看到了時間對我的懲罰，拿起我當(dāng)年校園里的青春日記，我只能苦苦嘆息。是我辜負(fù)了青春的大好時光，還是青春的車輪拋棄了我？

青春的我，迷失于我的時間隧道里，青春的匆匆而過我的即將到了高潮，匆匆的時光如奔流的大河；飛奔的駿馬。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！眱汕昵暗目鬃右苍谀贻p時迷失過嗎？

青春的我們?nèi)鐠煸谥︻^還沒有成熟的果實，滿是青澀，滿是生硬。只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的果實才能溢出成熟的清香；只有經(jīng)過歷練的青春才能綻放絢麗的光彩。

青春，青春那里應(yīng)該有值得我回憶的往事：年少時的熙熙攘攘，塵埃與流浪，山峰于海濤都已止息，年也終于老去……匆匆的青春，讓我在校園里，用明亮的眼睛和善于思考的大腦，發(fā)現(xiàn)青春的種種美好，銘記青春無數(shù)次感動。

青春，來也匆匆，去也匆匆。青春的時光不會永遠(yuǎn)與我們相伴，青春的相冊不會永葆我們青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我們！或許有一天，我無法想象自己青春年少時所做的一切。畢竟，每個人的青春都是原創(chuàng)，誰也無法預(yù)料未來的天空會有幾片云彩。我們唯有珍惜眼前，作伴青春，與青春共舞，演繹出屬于自己的人生精彩，青春無悔！

青春的匆匆都將成為我們過去的故事；青春匆匆而過，我相信，時光的飛逝不會帶走我所有的青春記憶。

寫小匆匆的作文(篇3)

春姑娘迎著輕盈的步伐，悄悄地走來。看，她在笑，她在朝我們揮手。

竹筍剛剛破土而出，天上就下了一場軟綿綿的雨，好似在給竹筍的出生而慶祝。雨滴落在一根根電線上，發(fā)出一首悠悠的小令，世界萬物都在細(xì)細(xì)聆聽這美妙的聲音，“叮咚——叮咚”。

春雨過后，竹筍睜開了他懶洋洋的眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰。太陽公公剛爬上山頂，向竹筍招招手，竹筍嗅到了春天的味道，對太陽公公點點頭，太陽公公露出了燦爛的笑容，樹林的顏色隨著光線的強弱變得五顏六色，五彩繽紛，有翠綠，有墨綠，還有金黃色，這種美麗無法用語言形容。

“小竹筍”。巖石叫道“誰”小竹筍先一愣再一呆?！拔以谀愫竺?，我叫巖石”。小竹筍僵硬地扭了個頭。原來他身后還有許多的小伙伴，每一個小伙伴都精神抖擻，他迫不及待地認(rèn)識著小伙伴們。

春姑娘悄悄地來，也匆匆的離去。這美麗的景色來得快，走的也快，我們應(yīng)該好好欣賞這風(fēng)光旖旎的春。

寫小匆匆的作文(篇4)

在我的生命里有很多難忘的事，而其中我永遠(yuǎn)也不能忘記的，就是爸爸那匆匆的背影。

我生病了，病得挺重。家里只有我和爸爸兩個人，爸爸看我病得不輕，要去給我買藥。

窗外下著大雨，刮著大風(fēng)，還打著雷，很少有人在外面。而我家離藥店又很遠(yuǎn)。

爸爸對我說：兒子，你先在家等著，我去給你買藥！說著，就穿上衣服，走了。我正要提醒他拿雨具，他已經(jīng)關(guān)門走了。我趴在窗戶上看著，爸爸頂著大風(fēng)雨一步一步地走著。我打開一小點窗戶縫，凍得不禁打了個寒顫，更何況是爸爸。

我看著爸爸那匆匆的背影，絲毫沒有后退，一直拼命地向前沖。這時，一輛車經(jīng)過，濺了爸爸一身水，又來了一輛，又濺上了一些水。但他并沒有停止，一直拼盡全力向前沖。我凝視著這個背影，漸漸地消失在我的眼中。這時，有兩行熱淚涌出我的眼眶。

爸爸回來了，我看著他濕透的衣服心里萬分感動，更涌動著一股暖流。第二天，我的病好了，而爸爸卻生了病。

從那以后，我再也沒有忘記爸爸那匆匆的背影，因為那是爸爸冒著大雨為我買藥的背影，那是愛的背影。

寫小匆匆的作文(篇5)

夜色匆匆地離去，早晨匆匆地到來，晨霧也是匆匆地隱沒。一切韻一切，都是匆匆的，匆匆的……

自行車一輛輛匆匆閃過，雙輪飛旋，“〗鈴鈴”地奏出一串急驟的音樂，梭子般擦肩而過，卷起股股旋風(fēng)，就連它的主人的衣裳，也像一而旗幟“嘩啦啦”不停地颯舞，此情此景此旋律，只有在運動會上的百米賽中才能有幸領(lǐng)略。

遇到熟人、朋友，來不及親熱，只是匆匆地一揮手，匆匆地點點頭，各自匆匆一笑，而后各自匆匆離去。不小心踩了別人一舞，或撞了別人一個滿懷，也只是匆匆地說聲“對不起”，回答也只一句匆匆的“沒關(guān)系”，各自趕路，腳步聲 “嚓嚓”，一切如此而已。在此時，不會有爭吵，有聊天。

啊，爭晨，大自然，人美，一切的一切，匆匆的，匆匆的……

好好把握這匆匆的早晨吧，它不會因你而去得緩慢，太陽也不會為你而再升一次。

時光匆匆作文五篇

大家會為了作文寫得不好而擔(dān)心嗎？作文能夠考察一個人對具體內(nèi)容的掌握了解程度，作文是我們想像世界創(chuàng)造未來的媒介。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄，小編製作這份「時光匆匆作文」時考慮了您的喜好和口味，如果您對這個話題很感興趣請關(guān)注我們的網(wǎng)站獲取更多信息！

時光匆匆作文(篇1)

回家的路程有點遠(yuǎn)需要較長的時間坐在公車上閑的慌，就一直聽后面坐著的貌似是兄妹的聊天。

“話說我怎么攤上你這樣的妹妹?一天凈是事。親愛的妹妹，要不下周您別回家，在學(xué)校住得了!”

“親愛的哥哥，我要是不回來，你們會想我的。”

小哥哥立刻反駁：“你想多了，孩子?！闭f著還打了一下小姐姐的腿，驚愕地說道：“你腿這么粗!”

小姐姐似乎長嘆一口氣，問道：

“哥哥，你打哈欠時流眼淚不?”

“流啊!我同學(xué)說這是聰明的表現(xiàn)。”

“呵。你同學(xué)絕對是玩你。腦子積水得太滿才會流出!”

……

一路上都是他們兄妹互懟玩笑的聲音。一路上被戳中笑點很多次的我。

刷空間的時候看到一組表情包，抽了抽嘴角，新的一年同伴們果然又狠多了!連身邊最親的人都坑!

很喜歡馳騁江湖的刀客，選擇一條逼仄且崎嶇的道路，從未放棄，滿天素雪里，刀指山河三萬里，仙人撫須，風(fēng)雪悍刀行。

考完試后窩在家里，看著電視吃著那些卡路里高但非常喜歡吃的零食。

每個女孩都是上帝派下凡間的吃貨，好好吃，生活太美好!

會哭會笑會鬧騰，要走向世界，有一顆成為刀客的心，在前行的道路上撒歡奔跑著。這個世界，一直是自己想要的模樣。

果然，好美的世界!好美的我!

手機里放著《Good time》，瞬間愛上了這好聽的旋律。

時光匆匆作文(篇2)

“燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；朋友?。槭裁磿r間卻一去不復(fù)反呢？”她是誰流一樣滴滴噠噠而過了？仍是像風(fēng)一樣柔柔地悄然而去呢？

我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，九年義務(wù)教育對我們來說，已經(jīng)頻臨告終。在“嘩啦啦”的時間河里，我們得到了許多，同時也失去了許多。時間對于我們來說并不寬裕，又怎么能經(jīng)得起我們毫無所懼的揮霍呢？

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。”她的逝去總給一些有心人帶來悲哀惋惜，而對于那些虛度年華的人來說卻為之而悅。我不想成為后者，由于我不想赤裸裸地來到這個世界，又赤裸裸地離開。在時間河里，我不想知識表現(xiàn)的那樣無奈，不想讓她把我沖洗的如斯干凈利索，也不想讓她把我看得那樣透徹。我要與之賽跑，與之抗衡。魯迅能把別人喝咖啡的時間用來創(chuàng)作，我豈非不能把與別人閑聊的時間用來學(xué)習(xí)嗎？《長恨歌》里有“少年不努力，老大徒傷悲?！钡目只?，我想我怎么能不把“聞雞起舞”作為對策呢？盡管她會想箭一過去，但不必惋惜，只充分利用了她，就能有所收成。

固然她是可以攀比，可以競爭的，但是她那包羅萬象的氣魄和不可琢磨的心思卻不不可戰(zhàn)勝的。在社會里，校園里，家里，以及我們自己身邊。只要有她服務(wù)對象的地方，都有她的腳印。她在別人咀嚼食品時，從牙縫里透過；恐怕掃了她那敬愛顧客的興。她在別人沉睡夢香十靜靜而過?？峙麦@醒了她那惰性的服務(wù)的對象。她老是在別人披發(fā)步十，把自己隱藏起來，與她那可敬的伴侶擦肩而過，她老是深藏不露，讓人找不到固定的住所。她知識心思緊密，讓人琢磨不透。

時光匆匆，日月如梭。像水一樣流過快而平穩(wěn)。假如你不珍惜的話，留下的只有干枯的筆跡而以。

時光匆匆作文(篇3)

“穆溪呀！起床啦！”穆媽媽用她那溫柔可人的聲音叫道。

“知道了！”穆溪揉著惺忪朦朧的睡眼，抓著亂糟糟的頭發(fā)，胡亂說了一句。

“媽媽去上班了，中午自己熱飯，走了?。　蹦聥寢屨f道。

聽到這里，穆溪的眼角潮濕了，只是從來沒人留意過……

穆溪獨自一人走在上學(xué)的路上。她此時跟彼時判若兩人。她的臉又白又嫩，頭發(fā)垂直到小腿，身著白色長裙，毛茸茸的外套更襯托出她的俏皮可愛。只是，眼睛不那么有神，臉上還掛著淚滴。

這樣錦繡動人的奼女走在人來人往的大街上，怎會沒有人留意呢？

“穆溪呀！你可想死我了。一個暑假沒見，你又漂亮了不少，就是臉有些蒼白哈……”

見到有熟人走過來，穆溪趕快擦干眼中蕩漾的淚水，定睛一看，原來是昭雪呀，還認(rèn)為誰呢……不外，再親近的人也不能看見她荏弱的樣子。

“昭雪，下次別這樣大驚小怪的……”“像見鬼似的……”

“一個暑假沒見了，想你了嘛，再說了，哪有你這么美的鬼啊……”

“好了，我當(dāng)然也很想你啦！”

“哎！你知道嘛，聽新聞?wù)f……”昭雪不停地播報新聞。穆溪在班里就這么一個還算親近的朋友。這么多信息量的話穆溪早已習(xí)慣、麻痹了。

“聽說呀，今天班里會轉(zhuǎn)來一個大美女！”

“What？你確定？”

“當(dāng)然，我的動靜一向最準(zhǔn)了！”

聊著聊著，就到了班級，班牌上那幾個明晃晃的字“六班”讓穆溪覺得自己真的長大了，覺得這五年來老師獨一沒有騙我們的就是，六年的時光真的很短暫……

時光匆匆作文(篇4)

不知不覺，一個炎熱的暑假又開始了。對于結(jié)束初一生活的我，卻有很多很多話要說……

記得剛步入初中時，我還只是個懵懂的少年，渾然不知……生活也隨著一起步入了一個新世界。

這一年中，我還感受到時光匆匆。第一次體會這種感覺令我刻骨銘心，與曾熟識的朋友等待分離的那個倒計時?，F(xiàn)在回憶起來是滿滿的懊悔和自責(zé)，恨自己的無知，和對時間無情的揮霍。

我學(xué)會了在深夜中一個人悄悄哭泣，在干燥寒冷的被子包裹之中緊緊縮成一團，不斷告訴自己，要堅強！窗外的一陣陣寒風(fēng)吹進(jìn)屋子，外面只有幾盞零零星星的路燈。有時，只能好無奈地想，這才是生活的本色吧。

這一年的時間里，我愛上了閱讀，書對于我來說真的很奇妙，只要細(xì)細(xì)品味，它能將別人心中所想的世界完整地呈現(xiàn)在你面前，我最喜歡的作家即是林清玄先生，先生用寫作告訴我，“心欲靜，便要如止水一般?！毕壬矏燮凡?，對喝茶的禮節(jié)也很有講究。每天的我們?nèi)绱朔泵?，為學(xué)業(yè)奮斗再奮斗，就同茶水相似，苦熱并伴隨著一絲甘甜，一股清香，只要懷著一種對生活的尊敬，便也能過去。

我慢慢適應(yīng)了一個人做事，因為我知道，有些事朋友也幫不了我，只能學(xué)習(xí)于喧鬧之中，心平氣和地去做事，哪怕……它會將我?guī)霟o限的沉默之中，都必須自己承受。

初二伊始，又傳來一個壞消息。我們的語文老師換了個新面孔，聽說原來的老師是因為老家有事兒而離開了。當(dāng)同學(xué)們聽見這個消息都忍不住哭出來，他對我們的教導(dǎo)留在永遠(yuǎn)在我們心中，他是位嚴(yán)厲而又慈祥的老師，他從不要求我們做出什么驚天動地的事，只是要求我們做到一點：學(xué)會做人，做個好孩子?，F(xiàn)在新來的老師，聽說他是位非常嚴(yán)格的老師，但他在上課時常常跟我們談笑風(fēng)生，上課也感到很開心，這也許是對我們的悲傷的一絲安慰吧。其他老師依然還是原來的面孔，他們會繼續(xù)呵護(hù)我們的成長，教育我們。

我知道，我應(yīng)該為自己的長大高興，對自己負(fù)責(zé)。當(dāng)我看到時間的無情，竟是有如死灰般的無情，淚與汗交融，從我的臉邊滑下?，F(xiàn)在的我已不是以前那個迷茫的我，我在想：如果再過好多好多年，我們也能像現(xiàn)在這樣嗎？

時光匆匆作文(篇5)

“長亭外，舊道邊，芳草碧連天”今天無意間聽到別人唱這首歌，這首歌在六年級畢業(yè)的時候常常會唱。

我也六年級了呢，再過幾個月也會有人給我唱這首歌吧，時間過得真快?。∥也唤袊@。

時光匆匆，我馬上就畢業(yè)了。但是我會永遠(yuǎn)記住這個班集體，記住這里的老師。我不會健忘班里那幾個老是喜笑顏開的男生，不會健忘班里那幾個愛笑的女生，不會健忘天天都元氣滿滿的同學(xué)，不會健忘那在我失蹤時安慰我，偶爾會跟我開玩笑，老是跟我手拉著手的好朋友，更不會健忘那笑臉猶如孩子般，眼睛里包含著無窮關(guān)愛，心中總為我們著想的老師。

或許將來有些同學(xué)再也沒有機會和我相見，但不要緊，我的心中永遠(yuǎn)有你的位置，我會永遠(yuǎn)記得你。或許，在將來，我會和同學(xué)相遇，我們的相遇絕對不會像目生人一樣擦肩而過，我一定會第一眼認(rèn)出來你，說出你的名字，不論時隔多年。

我會記得校園里的歡笑聲，讀書聲；我會記得講臺上的那認(rèn)識的講桌，上面寫過無數(shù)粉筆字的黑板，我們上過無數(shù)節(jié)課的教室。

我永遠(yuǎn)記得，開學(xué)第一天，大家一起打掃教室的情景，爭著搶著干活，怕貢獻(xiàn)不出自己的氣力，互幫互助，由于我們是朋友，是同學(xué)。一絲不茍地打掃教室，由于那是我們初次見面的地方，那也是我們將一起學(xué)習(xí)的地方。

我知道我們早晚會告別，但我卻沒想到，時間過的這么快，我們似乎才剛剛相聚，但又馬上就要分別。我不想和你們揮手，不想和你們說再見，六年級過的每一天都使我無比留念。

時光匆匆，一眨眼，時光就從指縫中流走了，我后悔跟你們發(fā)生過矛盾，后悔跟你們吵過架，后悔還沒有完全了解你們，假如時光倒流，我們?nèi)允峭瑢W(xué)，我一定珍惜之后的每一天，假如十年之后我再次碰到你，我一定會和你促膝長談，回憶那童年的趣事，假如以后我們還有機會見面，我一定會為以前我做的錯事說聲對不起。

在寫這篇文章的時候，我不禁回憶，是啊，我們一起經(jīng)歷了多少事？可現(xiàn)在說分別就要分別了，親愛的同學(xué)們，在最后這幾個月里，我們要珍惜在一起的每一天，每一秒，每一分。

最后，就用我看過的一段話來當(dāng)做結(jié)尾吧。

乘客們留意了，20xx至20xx的火車即將到站，請拿好您的回憶和行李預(yù)備下車，下車時一定要在回頭再看一下車上的人，永遠(yuǎn)記住他們的樣子。

下一年，這列列車不會沒有人坐，下一年，車?yán)镆廊粫鴿M，只不外坐在車?yán)锏娜瞬辉偈俏覀儭?/p>