雨六年級寫景作文

雨六年級寫景作文9篇。

作文在日常中使用日益廣泛，寫作文可以提升自己的表達能力，寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。如何才能寫出高水準的作文？于是，小編為你收集整理了雨六年級寫景作文9篇。希望能幫助到你，請收藏。

雨六年級寫景作文【篇1】

四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫。

春天，果樹抽出了新芽，嫩綠的樹葉在樹上隨風起舞。小鳥在樹上唱歌，小蟲子躺在樹葉上曬太陽，處處生機勃勃。

夏天，果樹上開了許多五顏六色的花兒：有金黃的，火紅的，雪白的，花朵散發(fā)出好聞的香味，甚至離果園好幾米都能聞到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳著歡快的舞蹈，像是給花朵們送了一份“見面禮”。

秋天，果園里可熱鬧了!橙子，橘子就像一個個黃澄澄的燈籠，蘋果見了秋姑娘，害羞得臉都紅了，秋梨被太陽鍍上了一層金黃色。葡萄爬滿了架子，柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!

冬天，雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來，果園一片雪白。果樹就像蓋上了一層厚厚的，白色的棉被。

四季的果園真美，我愛四季的果園。

雨六年級寫景作文【篇2】

朱家溝是達州市有名的風景區(qū)之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達。那里的竹子數(shù)不勝數(shù)，形成了一片美麗的竹林。

走進竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態(tài)簡直是美不勝收。

瞧，這根竹子真高??！拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當中也有“小矮人”啊！看，這根竹子真粗??！真是個“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細一看，啊，原來是一根細細的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點’——一竹筍長成的?！闭媸遣豢伤甲h??！這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！

夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數(shù)的翠竹連成

一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來，在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發(fā)光。一陣風拂過，竹林里 傳來一陣“沙沙”的

響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。

竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！

雨六年級寫景作文【篇3】

碧水荷塘美景如畫，有翡翠般的湖水，清雅的櫻花，結構奇特的亭臺樓閣，但最令我陶醉的，還是碧水湖邊的那片竹林。

這些竹子有淺黃的，有翠綠的，還有一些仿佛披上白霜，他們就像是一個和睦的大家庭，緊緊挨在一起，親親密密，個個精神抖擻。

竹子高大挺秀，竹葉仿佛一個噴香的雞爪，又像是一把展開的扇子，還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同，黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風吹來，竹葉左右搖擺，互相說著悄悄話，還有一些新出的嫩葉經不住風姐姐的推搡，掉進了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的魚兒還以為是掉落的小船哩！

陽光懶懶地透過竹葉，散落在底面上，而竹干和竹葉因為陽光的照射，顯得更加富有生機。

雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴，正是因為受了雨妹妹的洗禮，洗去了它們身上的灰塵，深吸一口氣，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。

無論是陽光照射下的竹子，風中的竹子，還是雨后的竹子，都是那么生機勃勃。有一首《風竹》正是這樣贊美竹子的“細細的葉，疏疏的節(jié)。雪壓不倒，風吹不折。”

碧水湖邊的那片竹林令人陶醉！

雨六年級寫景作文【篇4】

美麗的春姑娘飄然而至，大地換上了節(jié)日的盛裝，百花爭艷，百鳥齊鳴，春天的腳步走遍山村原野，她盡情展現(xiàn)著自己的獨特風格。

你瞧，河邊的柳樹已吐出了嬌嫩的新葉，新葉如一個個調皮的孩子，在柔軟的枝條上蕩秋千，枝條拂過湖水，如同一位婀娜多姿的姑娘在水邊欣賞自己的俊俏的容貌，這真是應了一句古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”??！一只只小鳥兒在水面上嬉戲，“嘰嘰喳喳”地歡叫著，如同在唱著春天的贊歌，還時不時地用為尾尖蘸一下清澈的湖面，蕩開一圈圈漣漪。更為這美麗的春天增添了一抹生機。

在春天中洋溢勃勃生機的不僅是楊柳，還有那各式各樣的花花草草，他們可不比楊柳遜色！看哪，好奇的小草探出了頭，嬌艷欲滴的花兒經過了一冬的睡眠后，更加有精神，紅的似火，粉的像霞，白的如雪……五彩繽紛，有的還不肯探出頭來，羞澀的藏在重重疊疊的花瓣中間；有的扭捏地推開一小片花瓣，好像一有危險就會隨時縮進去似的；有的膽子特別大，高傲的仰起頭，花瓣自然的舒展開，美不勝收。

春天到了，不只是植物，動物也躍躍欲試起來，天上總會飛過成群結隊的幾只鳥，蝴蝶、蜜蜂在花草間穿梭，鴨媽媽也帶著小鴨子們下水游泳了，真是“春江水暖鴨先知”！

春天是一個全新的開始，預示著美麗的一年又將到來！

雨六年級寫景作文【篇5】

春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。

春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了你的追求和理想

春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉

春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的五顏六色的野花，多美呀!春風吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

雨六年級寫景作文【篇6】

秋天，是一個如詩如畫的季節(jié)。秋天是一個涼風送爽的季節(jié)。秋天，更是一個一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天的美景。

瞧，秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了，她拿著一根長長的魔法棒，輕輕一揮，它把樹葉變黃了，正紛紛揚揚的旋落下來，它把楓樹變紅了，火紅火紅的，好似一團正在燃燒的火焰，它把田野變美了，成熟的麥子，金黃的玉米，綠油油的莊稼，可人的果兒們，宛如一幅絢麗的風景畫，令人沉醉。

看，天空湛藍湛藍的，秋天的云，變幻多端，有時候像一匹奔騰的駿馬，自由的暢游在天地之間，有時候又像一張白凈無暇的臉，姣好的皮膚上白白凈凈，沒有一點瑕疵。不一會兒，天空出現(xiàn)一片紅光，泛起淡淡的云煙，在陽光的照耀下，一輪紅日，正從地平線上冉冉升起。還沒過多久，又出現(xiàn)了一片茫茫的云海，仙霧繚繞，時而翻滾、時而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，真是別有一番風味?。?/p>

聽，秋天的雨淅淅瀝瀝的下著，天邊那一團烏云，愈來愈黑，愈來愈濃，它正向我們慢慢移動，豆大般的雨水無情的打在人們的臉上，冰冰涼涼的，轉頭看向不遠處的花園，樹木們都被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝，它們只好光著身體在那里無奈的站著，小草們也一個個垂頭喪氣，任秋風吹亂它們的發(fā)型，任秋雨打在它們的臉上……

我喜歡秋天的美景，美得讓人著迷，美得讓人沉醉……

雨六年級寫景作文【篇7】

“在那金鳳凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當我聽到這首歌，心中總有一種莫名的激動。是啊，三都真是一個像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們三都人民的那條都柳江，為三都的風景錦上添花。

長長的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡，清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后，那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上，到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地，像是人工做的，毫無任何雜物插在其中。兩岸的風景，更是值得一提。

春天，柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼，一些嫩綠的芽兒想小寶寶，背柳葉包圍著，從遠處看，都是一些寶石般的綠。夏天，蟬在初上沒完沒了地叫，小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，就像一首美妙動聽的歌謠。秋天，落葉紛飛，讓人難免有些傷感之情，真是有點“香山落葉”的意境。冬天，寒風呼嘯姜強的梅花仍然努力的開放，好似迎風起吭。YJs21.coM

每次我加來了遠親，他們最想親眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔說：“來三都不看都柳江的景，不觸都柳江的水，就等于白來了?！薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。

雨六年級寫景作文【篇8】

天空漸漸的拉開了黑色的帷幕，猶如被濃墨渲染了一般。烏云也在天空中厚厚的堆積著，把天空壓得很低很低，我站在窗前安靜的看著窗外的一切的一切。

夜風悄悄的來到這個已然沉睡著的城市，它吹到枯黃的樹葉上，發(fā)出沙沙的響聲，幾片樹葉掉進了風的旋渦，隨風而去了。窗外偶爾會傳來幾聲犬吠，平時高傲的月亮早就消失的無影無蹤。這時我看到一滴滴雨打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我望著窗外，看到一滴飽滿的雨珠傾斜著向窗戶撲了過來，落在了水泥臺上，在旁邊濺起了細小的水花。又有一滴雨珠闖進了我的視線，它在天空劃過一條完美的弧線，好像一個芭蕾舞演員在盡力的炫耀著他那柔美的舞姿，于是他很快的消失在我視線的盡頭。

雨依舊淅淅瀝瀝的下著，時而急時而緩，時而密時而疏。他們互相交織著，于是，憂愁的曲調回蕩在我的耳畔，我打開窗子，風吹著我，我不禁打了一個寒顫，這時一滴雨打在了我的手上，于是一絲涼意便在我的手中蔓延，勾起了我的沉思。

曾記得有人說過雨是天空的淚”，難道天空也會像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎？不，不是的。起碼我不是那樣想。上帝創(chuàng)造了雨一定會有他的目地，我想它不僅只是為了滋潤土地吧，在我看來它更重要的目的而是為了洗刷人們布滿罪惡與世俗的污濁的心。

雨淅淅瀝瀝的變小了，我從沉思中回過神來。躺在床上，伴著“滴答”的雨聲帶著一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)。

雨六年級寫景作文【篇9】

我昨天和公公、小姨一家去靈巖山游玩。

首先來到一座漂亮的寺廟前，它叫靈巖禪寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深紅色大門，與周圍郁郁蔥蔥樹林相比顯得格外壯觀、美麗。它是有幾個建筑群組成，第一個是個彌勒佛，胖胖的、大大的肚子真可愛。第二個是由很多菩薩組成的，這里有很多善男信女來燒香還愿。最后是觀音閣，它是有三個觀音像組成，高有三層樓，兩邊有樓梯，你可以上樓欣賞她的風采。從里面出來，兩邊的廟宇有鐘鼓樓，鐘鼓樓上有一個大大的吊鐘，我們每個人敲了9下，那鐘聲回蕩在整座山林，悠揚、深遠。

之后，來到山頂。我在野栗子樹下?lián)斓胶芏嘁袄踝?，它的外邊有很多小刺，沒有成熟的栗子刺是硬的，會扎手，果實的表面是光滑的，像榛子，橢圓形。這不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄個火柴棒插在中間，一個小陀螺就做好了。下山的時候，經過一片農田，我看見一棵棵白色的東西，連忙跑過去看，聽婆婆說，這是棉花樹，成熟后果實自動裂開，白白的棉花就露出來。我也摘了一個，摸上去里面還有顆粒狀的籽，這叫籽棉，農民們就摘下來經過加工做成各種棉織品。

今天，我不僅欣賞了美麗的風景，還學到很多知識，渡過了愉快的一天。

精選閱讀

雷雨二年級寫景作文

作文是靈魂深處思想和情感的文字呈現(xiàn)，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)更好的思維和專注能力。寫作文可以從身邊小事開始，表達自己的真情實感，什么樣的作文算得上是高質量？下面幼兒教師教育網編輯為您分享的是“雷雨二年級寫景作文”，閱讀對知識的積累非常重要希望以下內容能夠為大家提供一些參考！

雷雨二年級寫景作文(篇1)

一天下午，天氣很悶，沒有一絲風，樹梢一動不動，人好像走進了沒有窗戶的房間。天陰沉沉的，好像一張憂傷的臉，布滿了愁云。過了一會兒，我看見了燕子低飛，螞蟻搬家，蟋蟀們也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓子拼命地叫“知了知了“，就知道天要下雨了。不一會兒狂風就刮個不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一棵樹用力搖。小樹折彎了腰，大樹也痛得”哇哇“叫。一道電光，劃破了黑色天幕，好像一把利劍，把天空劈成了兩半。雷，好像一個兇惡的巨人，在天上怒吼。

我急急忙忙回家，不一會兒，就下起了大雨。粗大的雨點打在屋頂上，濺起一朵朵小水花，像一層薄薄的煙，籠罩在屋頂上。人們撐著雨傘，多像開出了一朵朵傘花。

雨停了，大地好像洗了一個澡，變的干干凈凈的，草呀、樹呀更綠了，花兒更艷了。抬頭一看，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長的七彩拱橋。

下了雨之后，外面的空氣更新鮮了。

雷雨二年級寫景作文(篇2)

夏天的天空，天氣晴朗，太陽像個大火球一樣，把大地烤的像要著火了似的。悶熱的空氣讓人有點喘不過氣來。不一會兒，天氣突然陰了下來。這時，我看見蜻蜓低飛，小螞蟻們在匆匆忙忙地搬家，就連池塘里的小魚們也都把頭探出了水面。它們好像都在告訴我們：快要下大雨了，你們趕緊回家吧!又過了一會兒，只聽見天空悶雷滾動，烏云密布，偶爾還有幾道閃電不緊不慢地劃過天空。

慢慢地雷聲越來越大，閃電越來越急，整個天空都暗了下來。緊接著，豆大的雨點傾盆而下，雷聲、閃電一個接著一個地響徹天空，一行行雨點像珍珠一樣，幾秒鐘的功夫就把地面打濕了。路上的行人措手不及，趕緊穿起了雨衣。

正當我想著雨會不會下大的時候，雨停了。雷和閃電也不知道什么時候就躲起來了?？諝庾兊们逅撕芏?，天空漸漸地亮了起來，太陽又露出了的燦爛的笑臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

雷雨二年級寫景作文(篇3)

空中，偶見一道白光劈過。

中午，天下著毛毛小雨，雨點“嗒嗒”的打在地上。

天上，一塊烏云飄來，背后還跟著一大群烏云，密密麻麻，一點一點蓋住那不多的日光。

天，慢慢變黑了，籠罩著大地，即使偶爾有一兩束日光，透過重重阻攔，照在了地上，可還是被那頑強的烏云打回去了。

空中，白光一閃。

就算被云擋住了，可那亮光還是照亮了大片烏云。

幾秒后，雷聲傳來，驚得雨點腳下滑了一下，紛紛跌落。

雨點毫不留戀的砸在了地上，結束了一生。風也不甘示弱，咆哮著、嘶吼著。樹葉別無他法，只可任由風在那撕裂自己。

空中，偶見一道白光劈過。

雷雨二年級寫景作文(篇4)

六月的天，小孩的臉，說變就變。什么?你不相信?瞧，那前面有一大片烏云，正向我飄來。它是那么大，那么厚。小燕子飛得低低的，因為，他們要捕捉沾了雨點的小蟲子。咦，那一長串的小黑點是什么東西?往西南方向走，不知誰在指揮。哦，我知道了，那是螞蟻，螞蟻在搬家。

轟隆隆，轟隆隆雷公公拿出自己藏了多年已久的大鼓，敲了起來，噼哩啪啦，噼哩啪啦，閃電婆婆跳起了霹靂舞，把天空劈成了兩大半。剛開始只是稀稀落落的幾點。很快雨點越來越大，越來越密，打在地上啪啪直響。過了一會兒天像破了一個窟窿，雨水像關不上的，水龍頭的水傾瀉而下，天地間模糊一片樹啊，公路啊汽車啊，都看不清了!我心中喊著女媧!女媧!快過來補天!快過來補天!漸漸的，漸漸的，雨越來越小。雷公公似乎聽到我的呼喚，不好意思了，就把大鼓藏了起來。閃電婆婆跳舞跳累了，所以不跳了。

雨停了，地上水汪汪的，我把窗戶打開，清新的空氣迎面撲來，太陽把烏云趕走了。天空中浮現(xiàn)出了一條彎彎的彩虹。樹上的葉子煥然一新，還有一些晶瑩的露珠在樹葉上跳舞，陽光格外的燦爛!天空格外的藍，花兒格外的紅。紅的似火。

雷雨二年級寫景作文(篇5)

這幾天天氣潮濕炎熱，似乎在醞釀一場大雨。下午，我和小伙伴們在大樹下玩耍，遠遠看見烏云像黑色軍隊似的向我們飄來。天空中一群燕子飛得很低，魚兒也在水面上探出了腦袋，空氣顯得格外沉悶。忽然狂風大作，遠處的柳樹劇烈搖晃起來。我趕忙往家中跑去，透過窗戶向外看。

轉眼間，整個天空布滿了烏云。忽然，一道白光閃過：轟隆隆!那聲音讓人聽得心驚膽戰(zhàn)。嘩啦啦!下雨了：屋檐上滴下的淚珠像一個漂亮的水簾。往水簾外望去，天空黑壓壓的，像一只怪獸張牙舞爪地要吞下大地。那聲音如同一頭狂獅在怒吼，又如一只恐龍在咆哮。漸漸地，雨滴匯聚成一條小溪流向遠處。大風還在一個勁兒地吹，路邊的大樹被風吹得東倒西歪。

漸漸地，雨停了，烏云也隨著散去了，太陽公公又重新露出笑臉。我打開窗戶，一股帶著泥土的清新空氣迎面撲來。地上小草還掛著一滴滴水珠，像剛洗了個澡，美麗極了。一大群孩子跑出出來跳水坑，十分熱鬧。大自然像一位魔法師，變化無窮。

雨后三年級寫景作文

我們整個學習生涯都有作文這一項。寫作文可以一定程度表達我們的思想感情、傳遞知識信息。我們行文之前，必須要把握作文的整體結構?，F(xiàn)在你是否對作文一籌莫展呢？為此，小編花時間整理了雨后三年級寫景作文，有需要的朋友就來看看吧！

雨后三年級寫景作文 篇1

姚佰軒他是四年級從別的學校轉到我們班的，說來也巧，經過幾次分班竟還和我在一個班。不知是他太頑皮，還是不愛干凈。每當炎熱夏天看到他時，無論早中晚，都一定頂著一張花貓臉來上學，已有多次被老師拎到水池邊去。

通過讀書，我認識了更多的字，有了更豐富的知識，也懂得了更多的道理。現(xiàn)在，爸爸媽媽經常要向我請教關于動物的知識。我的作文也寫得越來越好了，從一年級起我就在《南方周末》等報刊發(fā)表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！

郭老師,是您,在我最迷茫的時候,給了我安慰;是您,在我最無助的時候,給了我?guī)椭?也是您,在我初中三年的時光里,在我心中留下了無數(shù)次的感動。

六年級文言文改寫題目：《揠苗助長》改寫300字。揠苗助長的故事大家都聽過，這篇文言文改寫范文就是用白話文描述的這個故事。

我以為，媽媽不讓我看電視，是不愛我，卻忘了，早晨，她辛苦做的南瓜餅。我以為，爸爸每天讓我練字，是不愛我，卻忘了，他四處奔波，為我買回的宣紙、毛筆......我以為，同桌跟我吵架，是不喜歡我，卻忘了，筆袋里常有她悄悄幫我削好的鉛筆。我以為，老師叫我抄課文，是不喜歡我，卻忘了，生病時她親切的問候。我以為，好朋友不理我，是不喜歡我，卻忘了，她幫我解決過的難題。六年級:洪麗穎

雨后三年級寫景作文 篇2

我一覺醒來，看見外面陰沉沉的，太陽不知道藏哪里去了。

下雪了，下雪了，一片片雪花漫天飛舞，美極啦！雪花的形狀是六邊形的，顏色是白色的，像一片片羽毛從天上飄落下來，落在房子上，像給房子穿上了一件白襯衫；落在大地上，像給大地蓋上了一床白棉被；落在樹上，像開了一朵朵美麗的花。自然就應了那句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

雪后我和陶陶一起堆雪人，我先做了一個大雪球，陶陶做了一個小雪球，把小雪球放在大雪球上面，這樣雪人的身體就做好了。然后我用石子做雪人的眼睛，陶陶用樹枝做雪人的手，又用一根蘿卜做雪人的鼻子，一個活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。我看著雪人，心里得意極了。小動物也出來玩耍，小雞畫竹葉，小狗畫梅花。看著它們我很開心。農民伯伯也笑著說了一句話：“今天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?/p>

雪花，我是那么地喜歡你！我希望你下次還來。

雨后三年級寫景作文 篇3

我是五（3）班的周皓雯，是一個性格開朗、積極要求上進的女孩。從一年級的第二學期開始我就擔任中隊長的職務，我喜歡閱讀、寫作、打乒乓球。今天作為大隊委員的候選人站在這里，我的心情無比激動。

我是通過手拉手活動認識你的，我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會辯的嘴巴。我上五年級，今年12歲。

五年級材料作文題目：輝煌的徐州史。五年級關于徐州的材料作文怎么寫？這篇五年級材料作文800字的輝煌的徐州史的材料作文希望能夠幫到你。

我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。我很高興能借這次手拉手活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！

上了二年級，別人還在說我白，我就說：電視上，好多做廣告的人，他們能掙錢，也都白，你看，白雪公主，漂亮，白馬王子，英俊，人家曹操比我還白，他還是一代著名人物呢！白點好，不容易曬黑，看你們，夏天上節(jié)體育課，就黑得跟非洲人似的，多難看！沒等他們反駁，我又插上一句：沒品位！此言一出，頓時讓他們啞口無言。

雨后三年級寫景作文 篇4

柳樹，美麗嗎？

看到這纖巧柔軟的柳樹，讓我不禁想起了唐代詩人賀知章寫的詠柳“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！彼鼈?，像調皮的小孩子不斷撫弄行人的衣帽，像婀娜的少女與清風為伴翩然起舞，又像一個安靜的小女孩在靜靜的思考著難題。它們，望著碧綠的河水，聽著河水的嘩啦聲。??！這是多么美呀！它們，為大自然增加了綠色，保護著大自然。是啊，暑假時，它為我們這一群天真的孩子擋著陽光，寒假，為我們遮擋著風雨?？?，老人們正在柳樹下聊著天呢！多么的開心??！看，一群群的孩子正在柳樹下嬉鬧著呢！記得上次普寧的大臺風“天兔”嗎？在流沙的三中街河邊的柳樹，看到了嗎？許多的柳樹都被風雨吹倒了。這時，你的心情如何？

柳樹，美麗！

雨后三年級寫景作文 篇5

唐雅道：我還聽說，曾經有一位十二年級的學長，在畢業(yè)時修為已經達到了七十級以上的魂圣層次，更是擁有一個紅色的十萬年魂環(huán)呢。那位學長后來被留在了學院中，作為下一任的院長進行培養(yǎng)。

一次，老師要求在作文本上寫一些導游詞，自己選擇一個地方，我覺得自己可以大顯身手。我先搜集資料，把每個地點都搞明白，再在前面寫上一些導游說的話，這一篇導游詞就完成了。我把它交上，老師給我打了個優(yōu)加，并在班上朗讀。

走進新校園，是一幢U型的四層教學樓，我第一眼看到的是五顏六色的樓層，一層一種顏色，非常鮮艷。我很奇怪，為什么要是五顏六色呢？在9月1日，校長給我們解開了這個密秘，地下一樓是風雨操場，是古老的棕紅色，讓孩子們接地氣，身體健康；二樓是一二年級的教室，因為他們剛學習知識的開始，充滿幻想，所以刷成藍色的；三樓是三四年級的教室，是綠色的書香世界；四樓是五六年級的教室，是金色童年的最后一站，所以是金黃色的。鮮艷的顏色交錯著，每層有不同的涵義，多豐富多彩的學校，多美的校園！

雨后三年級寫景作文 篇6

秋天是一個很美麗的季節(jié)，因為秋天瓜果飄香，五谷豐登。

我走進果園，看見了許許多多的水果掛在果樹上面。比如又紅又大的蘋果，又黃又彎的香蕉，像紫水晶一樣的大葡萄，像刺猬一樣刺人的大菠蘿。水果們就像一個個淘氣的娃娃一樣你擠我，我擠你，都很想先去外面的世界看一看。我都迫不及待地想嘗一口。

我走進田野里，看見田野的稻谷笑彎了腰，一陣秋風吹來了，稻谷風中舞動著，像在跳舞一樣。我看到農民伯伯也很開心，因為今年的莊稼長得非常的好。

我又走進了公園，公園里面有小草，桂花樹，桔子樹等各種各樣的植物，小草都變黃了，遠遠望去就像一片接一片金色的田野。桂花樹的葉子還是碧綠碧綠的，樹上的桂花散發(fā)出一陣陣的淡香，桔子樹的葉子也是綠的，上面的桔子也是綠的，看上去沒有成熟，感覺酸酸的。

秋天就像一枝神奇的筆，一夜功夫就把大自然染成彩色的。我愛秋天。

雨后三年級寫景作文 篇7

我已經高三了，今年是我的最后一個寒假。心里既擔憂有高興。三年的時光轉眼即逝，不知道自己做過什么有意義的，哭過笑過，所有的一切都經歷過，是甜是苦，味道俱全。

下課了，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

六年級話題作文題目：開學第一天的經歷。看了這篇開學第一天的話題小練筆知道話題作文怎么寫了吧！

今天，又是作文班上課的日子，姚老師滿面春風的說：我們玩一個游戲，就是拔河比賽。

我們全班五十個人，如果同學們每天寫一篇，也就是五十篇，翟老師要看五十篇作文，評論五十條鼓勵的語言。

她姓帥，開始與她接觸的時候，我天真地以為她沒有辜負她的姓，姓帥，做事草率。那時真的是年紀太小，現(xiàn)在我還記得，二年級的那場冤案。那節(jié)語文課，似乎是很重要的一節(jié)，校長坐在我的旁邊。課后校長向她反映了情況，于是她便扳著臉，兇神惡煞般看著我，說我上課時拿了校長的書。其實哪有這樣的事，她便不分清紅皂白的開始訓斥我，我好像犯下了滔天大罪一般，有冤也道不出。于是我就開始厭惡她，討厭語文課。

雨后三年級寫景作文 篇8

六年級的大哥哥，大姐姐們，經過一次又一次的比賽后，終于輪到我們五年級的幾個男運動員上場了。我既緊張又興奮，連續(xù)做了幾次深呼吸。預備，跳！我迫不及待的跳了起來。一開始，我還輕松自在，信心滿滿漸漸地，我的腿部越來越酸，呼吸也越來越急促，腳步也越來越沉重。啪！我的繩子飛了出去，斷了。我一邊想：賀子文，快撿回來繼續(xù)跳！要給班級爭光?。∫贿吙焖俚膿旎乩K子，飛快的跳了起來。顧不上身體各個部位發(fā)出的抗議，一心只想著進前三名，為班級爭光！時間到！我放下跳繩，忐忑不安地查看著自己的名次。第一！我松了口氣，總算為班級拿了一塊金?。?/p>

小學五年級時，我與一位要好的同學為一件小事而發(fā)生了矛盾。放學以后，媽媽見我一臉的傷心，便問我發(fā)生了什么事。聽完我的訴說后，她把我拉到魚綱旁，問“你知道為什么金魚被困在這小小的魚缸里不覺得悶嗎？”我搖了搖頭，“因為金魚的記憶只有七秒，七秒后它們游過的地方又會成為新的天地?！眿寢尳又f，“其實這就是快樂的根本，忘記曾經的不快，忘記和同學間的小矛盾，你也會像魚兒一樣快活的?！?/p>

雨后三年級寫景作文 篇9

大家好，我叫夏柔雪。我來介紹一下人物。我有三個妹妹，我的第一個妹妹叫夏櫻雪，我的第二個妹妹加叫夏馨雪，第三個妹妹叫夏晴雪。我，櫻雪，馨雪是小學四年級。晴雪是幼兒園中班。我們的爸爸媽媽是非常好的家長！我的介紹完了?？次覀兊墓适掳桑≤把┱f：姐姐們，快來！銀月小姐來我們學校啦！柔雪說：真的？櫻雪，我們跟馨雪去看看吧！櫻雪說：好的。銀月說：你們好，你們叫什么名字。柔雪說：你好，銀月小姐。我叫夏柔雪，這是我的妹妹夏櫻雪和夏馨雪。銀月說：哦，原來你們就是夏柔雪，夏櫻雪，夏馨雪呀！待會見。柔雪她們說：待會見。

也只有在三年高中認真做好三習方案（預習、練習、復習），認真聽課、完成各科作業(yè)，就完全沒問題了。

我是德陽市實驗小學五（7）班的一名學生，叫王一西。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

雨后三年級寫景作文 篇10

天空無時不刻都在變，有時候它會是溫柔的，有時候它會變成寂靜的，有時候它會變成炙熱的，但是無論它怎么變，它都在那里，遠遠的，可望不可及。

星期天的夜晚，放學時，天只有蒙蒙亮，太陽在山頭上只露出了它的一角，散發(fā)著這天最后的余光和余熱，這時候的天看起來是那么的溫柔，那光是那么的溫暖。

太陽落下來了，一輪明月高高地掛起。天上閃爍的幾顆星星，與那輪新月一起散發(fā)著銀灰色的光。這會兒，你要問我天空是什么顏色的，我也答不出來，深藍、淺紫、銀灰這是一種明朗你心，卻又充滿神秘感的顏色，這時候的天空就是寂靜的，讓人心曠神怡，讓人對茫茫星空充滿著神秘感。

周六上午，上完鋼琴課回家，抬頭仰望天空，艷陽高照，那炙熱的光照耀下來，讓人睜不開眼。天空沒有一朵云，干凈得如同一張嶄新的藍色桌布，這時候的天空就是炙熱的，讓人目不可及的炙熱。

下午時，太陽不知道躲哪里去了，天空出現(xiàn)了很多云，一片片的像羽毛一樣，是卷云，被風一吹隨時在改變它的形狀：看，那是一只大鵬，展開的翅膀向我飛來;再看又像只浴火的鳳凰正在高高飛起;看，那像顆愛心;看那是一座宮殿如此變幻多端的云朵，讓我看得津津有味。

天空是如此的神奇，變幻莫測。

秋景六年級寫景作文5篇

作文是對人類智慧和文化的展示能夠讓人眼前一亮，寫作可以鍛煉個人的邏輯思維。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？通過學習“秋景六年級寫景作文”我們可以獲得很多有益的啟示，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站！

秋景六年級寫景作文 篇1

夏天走了，秋天飄然而至。在這涼爽的季節(jié)里，最適合觀察樹葉了。

當我還沉浸在這美景里時，一個可愛的小家伙乘著風兒頑皮的落在了我的肩上。我低頭看了看，原來是一片楓葉。我小心翼翼的把它捧在手里。貼在臉上，涼冰冰的好舒服啊！突然，一陣風吹來，又有幾片楓葉飄落下來。有的像小寶寶的手掌邊緣還長著不刺手的小鋸齒?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花?！币豢吹竭@棵楓樹，我就會想起杜牧的這首詩。

和楓葉的紅艷相比，銀杏顯得格外柔美，你瞧，它們多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋風中，銀杏葉一片片地飄落下來，好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。

秋天的落葉，你點戳了秋天的世界，也凈化了人們的心靈！

作文點評：

憑空想象的虛假秋天的樹葉，請同學們去寫真正的秋天的樹葉好不好？然后發(fā)作文上來，我看誰寫得好。

秋景六年級寫景作文 篇2

這一場秋雨下透了大地，讓人感覺到了格外的涼爽，使炎熱的夏天再也不見了蹤影。它仿佛踮起腳尖掠過了樹頂，染黃了無數(shù)片葉子，風雨挾持著樹葉飄到了地上，看起來另有一番情趣。雨終于停了，天空一下清澈了許多。透過鮮潤的蔚藍色，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動，像小船一樣輕輕地劃過。那景色，使我有一種似曾相識的感觸。那碧藍的天，還有被秋霜浸染了的野草，飄飄灑灑的落葉，儼然像一個個披著金色紗的少女，在蕭瑟的秋風中婆娑起舞，展現(xiàn)著倩姿。

秋天、是慷慨的、無私的，它帶來了一片金燦燦，那遍地的色彩充滿了誘人的魅力。成熟的的果實都是秋的無私饋贈和奉獻，是它給大地披上了金紗！送來了累累的果實！

我禁不住秋的召喚，去收集那無處不在的愛意?？粗缁鸾k麗的楓葉，艷麗的色彩映入了眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠地捧起它。和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底！

喜歡看在秋風中飄飄蕩蕩的落葉。感覺是秋天最不可缺少的點綴！有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的傍晚一個人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風的低唱，任它們牽動著心底那一縷縷柔情！

秋天是那么多彩多姿，它帶給人們的是成熟是奉獻。忽然感覺到它正是一個默默奉獻了一切的“母親”！她贏得了人們的尊敬和贊美！她就像那晚秋盛開著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質、傲然的姿態(tài)吸引著每個人。她沒有掩飾傲氣，也沒有故作姿態(tài)，憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰(zhàn)勝風霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光！真要感謝秋天帶給我們的厚愛。在百花凋落時，在嚴寒到來前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強的生命力！

秋景六年級寫景作文 篇3

人人都贊美萬紫千紅的春天，但是我卻喜愛秋高氣爽、碩果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，更富有詩意。

星期天，我到田野去尋找秋天的足跡。天空像一塊藍寶石，太陽像鑲嵌在藍寶石上的一棵金鉆，發(fā)出柔和的光芒。大路兩旁的白楊樹，像小朋友一樣手拉著手。樹旁邊的幾株野菊花正開的熱鬧，像一排排黃衣仙女在風中跳舞，為秋天增添了不少風趣。

大路旁，全是一望無垠的田地。長滿了高大的玉米。它們一個個精神抖擻，迎著掠過的秋風，交頭接耳，好像在悄悄傳遞著豐收的信息。葉子上的露珠晶瑩透亮，風一吹來，“躲迷藏”地忽然鉆到泥土里去了。

田邊的小河清澈見底，水卻變得涼了許多。飄在河上的樹葉，像一個個扁舟，順利而下，如果你注意觀察，“扁舟”上還有一個個小乘客—螞蟻。河中央有一群肥大的白鵝，拍打著雪白的翅膀，在水面嬉戲，濺起了許許多多美麗的水花。

秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一團團雪白的棉花，像絨毛一樣柔軟；稻子金燦燦的，像撒了一地的金子，遠遠望去更像鋪了一天又長又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗累彎了腰，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，無邊的大豆搖響了小鈴鐺。絢爛的秋光，更像是鋪滿了珠寶的花床，一陣清風吹過，飄來縷縷花香，使人心曠神怡。

我愛。

秋景六年級寫景作文 篇4

今天是星期六，陽光明媚，秋高氣爽，藍藍的天空中沒有一絲白云。我和爸爸、媽媽一起去人民公園游玩。進入大門，首先映入眼簾的是一座美麗的噴泉，晶瑩剔透的泉水直沖而上，一陣陣悅耳的鳥叫聲傳入我的耳中，讓我感到神清氣爽。

周圍的白楊在彬彬有禮地向我問好，好像在說：“早上好！早上好！”婀娜多姿的柳樹，揮動著細長的枝葉，興高采烈地歡迎我們的到來。瞧！前面有條小溪，溪水悄無聲息地從你身邊流過，使你感覺不到它的存在。此時，公園里的一切都那么祥和、那么安謐！中午，火辣辣的太陽高高地掛在天空。美麗的人工湖剛從睡夢中醒來，柔柔的波浪在被太陽照得金燦燦的湖面上蕩漾；透過清澈的湖水，我看見了一條條肥美的大紅鯉魚，在水中自由自在地游來游去。此時，公園的一切都那么抒情！下午，早上在和我們招手的白楊，搖身一變，成了一位威武的將軍。

婀娜多姿的柳樹，在給我們表演抒情的舞蹈。一陣秋風吹來，夾雜著絲絲涼意。水中的魚兒也被這美麗的境界感動了，時不時地跳出水面，呼吸大自然新鮮的空氣。最引人注目的要數(shù)秋菊了，上百盆秋菊擺放在一起爭奇斗艷、美不勝收，真是一幅絕妙的工筆畫。再加上彩蝶的到來，真是美得無法比喻。此時,公園里的一切是那么活潑！晚上，活潑喧鬧結束了，公園變得沉寂起來。那波光粼粼的湖面又沉沉欲睡了。

白楊仍然堅守崗位，柳樹停止了舞蹈。太陽公公已經到了地球的那一面。偶爾有幾聲青蛙叫。公園的夜晚是那么靜謐！雖然我在公園只度過了一天，但這是幸福的一天、快樂的一天、難忘的一天！點評:小作者按照早晨、中午、下午、晚上的順序寫出了秋天的人民公園特點。可以看出小作者觀察細致,體會深刻。人民公園早晨的祥和、靜謐，中午的抒情，下午的活潑，晚上的靜謐，這一切就像一首流動的詩，給讀者推出一幅賞心悅目、沁人心脾的畫面。

秋景六年級寫景作文 篇5

一個秋天的下午，我們一家人興高采烈地來到楊浦公園。一進門，我就看見了一條曲徑通幽的林問小道。小道邊的梧桐樹向前延伸，一陣清風吹過，樹上金黃的樹葉紛紛飄落，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，呈現(xiàn)出一片秋色宜人的景象。

我開始走向公園的著名景點——愉湖。走在通往愉湖的石磚道上，一排排松柏像一位位威風凜凜的戰(zhàn)士在兩邊站崗：再往前一看，路口的楓樹上一片紅葉，像一團團熊熊燃燒的火焰：哇！銀杏樹葉子更加有趣，有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的翠綠色，而有的則呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色。然而，在這個秋風瑟瑟的季節(jié)里，柳樹卻已褪盡了美麗的“頭發(fā)”，靜靜地躲在樹林里“哭泣”。

來到公園的深處，一座陳舊的木橋出現(xiàn)在我的眼前。兩位老人坐在橋的圍欄邊，交談得不亦樂乎。旁邊還有許多人聚在一起拉琴唱歌，別有一番滋味……

渡過橋，我突然聞到陣陣清香。原來，愉湖邊的花壇里，一盆盆菊花正開得茂盛，每朵花都綻開了美麗的容顏。它們的顏色不僅各不相同：有的火紅，有的橙黃，還有的瓦藍……而且絢麗多姿：有的像繡球，有的像絲綢，還有的像龍爪……秋風一吹，清香四溢，使人陶醉其中，心曠神怡。

接著，我們來到了愉湖。我見過夏天的愉湖，風平浪靜，像一面鏡子。而秋天的愉湖卻大不相同，風兒一吹，湖水起伏蕩漾，浪花在涌動，漣漪泛起，真美??！我已陶醉其中……、

不知不覺，夕陽西下。瞧，在與水天相接近的地方，一朵朵白云被夕陽的余光鑲上了金邊。不一會兒，金邊消失了，白云的顏色也變了，有的變紅，有的變黃，還有的變紫……它們異彩紛呈，使人流連往返。哦，這就是秋天的晚霞！

讓我想起剛學過的唐朝的劉禹錫的一首詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！笔前。∏镲L送爽，涼風習習；秋葉飄落，菊花綻放。多么愜意的秋天，多么美好的風景??！我愛秋天的公園。

寫景三年級作文9篇

寫作文是提高學生語言綜合能力的有效方法之一，它類似于一個檔案館，保存了作者珍貴的記憶遺產。一篇好的作文可以讓讀者感受到作者當時的情感，那么有哪些可借鑒的作文模板呢？幼兒教師教育網認為“寫景三年級作文”這篇文章值得一讀，建議您收藏本頁以免遺忘。

寫景三年級作文 篇1

金秋十月，丹桂飄香。

這是一個天高云淡、晴空萬里的日子，我們全家開著車去鄉(xiāng)下的九仙山游玩。我大爺很風趣的說：“要讓我們迎著秋風去探尋秋天的足跡?！苯涍^了近一個小時的路程，終于來到了九仙山的山下。

我們遠遠望去，農田里一派豐收的景象。辛勤的農民正在收割那黃金般的玉米，心中充滿了收獲的喜悅。

告別了農田，我們來到了果園里。果園里瓜果遍地。黃橙橙的柿子像一個個的燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃的臉綻放笑容；亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠一般發(fā)出誘人的光彩；青脆的紅棗綴滿了枝頭。秋風中，紅艷艷的大棗在枝頭向我們招展。

我們全家準備去摘紅棗。我們給看林子的爺爺要了一個籃子去摘棗了。兩個哥哥很勇敢的爬到了棗樹上高興的在上面喊著讓我也快點爬上去，可是我很害怕，怕樹上有蟲子。大爺很耐心的告訴我：“沒事，大爺扶著你，對自己有信心，一定能爬上去。”我一邊抓著大爺?shù)氖忠贿叿鲋鴺湎蛏吓?，終于我爬到樹上摘到了那誘人的紅棗。我們在樹上摘，媽媽和大娘她們在樹下摘，沒過一會兒，摘的紅棗就把籃子裝的滿滿的了。看到自己的勞動成果和我也能勇敢的去爬樹，我的心情非常的高興。

夕陽西下，染紅了湖面，泛起片片紅鱗。我們也開始了返回的路程。大爺問我們：“你們尋找到秋天了嗎？”我們都高興的回答說：“找到了。”

我在自己心里想著：秋天到底是什么？看看車窗外的景色，我明白了，秋天是一個金色的季節(jié)、豐收的季節(jié)。秋天給人們帶來了豐收的歡樂，帶來了美好的希望。我愛這絢麗多彩的秋天！

寫景三年級作文 篇2

今天上午起床后，站在窗戶邊，看見不遠處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發(fā)了。我們緩緩地開上山，不到半山腰，就看見零星的雪。我們繼續(xù)往上開。雪越來越厚，車越來越難開，我們在山上看見許多車打滑了，我們也是，幸好跟一些不認識的人一起開，這樣互相幫助，就不怕了。開了好長時間，終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來到了冰雪的童話世界，這樣的場景讓我贊嘆不已。每片樹葉上都結了一層冰，在陽光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹葉上的冰，是一片片冰雕的葉子，好看極了。地上的雪厚厚的'，潔白無瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來到了一個噴水池，里面結了一層冰，我以為沒水，就一腳踩上去，結果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。

如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好?。?/p>

寫景三年級作文 篇3

秋天悄悄的來了，來到了田野，來到了小溪，來到了山上，來到了大地的每一個角落。

秋天是一個收獲而又充滿幻想的季節(jié)，在綠中帶黃的草叢中，有著色彩艷麗、姿態(tài)萬千的小花兒，它們在輕柔的秋風里頻頻點頭。

孩子們正忙著收集落葉的標本。有個小女孩蹲在地上，她一手拿著書，一手小心翼翼地去撿那海星似的落葉，瞼上掛著滿意的笑容。一個小男孩高興的跑過來，他手里舉了一片小扇子似的落葉，笑著說：“你看，我撿了一片與眾不同的葉子?！彼麄兪嵌嗝吹母吲d呀。

落葉標本很好，蘋果也很甜。果園里，到處充滿了歡歌笑語，人們興高采烈地采摘蘋果，有個可愛的小男孩，他一手提著籃子，一手去摘那紅彤彤，香香甜甜的蘋果。這些蘋果遠處望去象一顆顆紅寶石，近看象小孩子的臉，有個阿姨生怕蘋果掉下來，就用雙手去摘，有兩個小朋友摘不到，就踮著腳尖用里去摘……

秋天不僅帶給人們碩果累累，還帶給人們歡聲笑語。

寫景三年級作文 篇4

在我的家鄉(xiāng)中，到處是美好的風景，真是真得一觀！

“春來了，春來了”花兒開得是那么嬌艷，引來了蜜蜂和蝴蝶的觀賞，一些“水娃娃”機靈極了，在草叢中玩耍，弄得四周都濕了，春姑娘看了不但沒責怪，還帶著它們去世界看一看。夏天，老人都坐在大樹下休息，孩子們閑不住來到小溪邊，光著腳在水里捉蝦摸魚，濺起了白色的水花，不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著，不停地搖著身體……秋天，滿山遍野都披上了黃色的嫁衣，樹兒紛紛落葉，花草也枯萎了，但動物忙著準備糧食，好像沉睡在春天的夢中。

冬天，不在是那么金黃，它包上了白色的棉袍，繩子一抖天空上飄下雪花，軟軟的，濕濕的，這時，幾個頑皮的孩子在雪地上堆雪人.打雪仗……一下子變得生機勃勃！家鄉(xiāng)的風景。

我的家鄉(xiāng)，是那么的美，不管是春，夏，秋，冬都是一幅五彩繽紛的山水畫！

寫景三年級作文 篇5

早晨起來，我看到窗外雪花飛舞，到處白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高興得一蹦三尺高，這下又可以堆雪人、打雪仗了！

我急急忙忙地吃完早飯，趕緊跑到院子里，只見樹上、房子上到處一片潔白，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來，像一個個身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車上把汽車裝扮得像一塊塊潔白的奶油面包。馬路上厚厚的雪被，走在上面發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響，我看得入了迷，仿佛走進了一個奇妙的童話世界。

下課了，同學們像出了籠的小鳥一樣奔向操場。有的在忙著堆雪人，先將雪團滾成兩個大雪球，一個做雪人的腦袋，一個做雪人的身體；然后拿一個紅色的塑料桶戴在雪人的頭上當作雪人的帽子；接著把樹葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的臉上；最后又找來兩把掃帚插在身體兩邊，當作雪人的手臂。這樣一個胖嘟嘟的雪人就堆好了，還有的同學手里捧著雪球你追我趕，他們正在玩打雪仗呢！

雪給我們帶來了無比的快樂，我愛雪。

寫景三年級作文 篇6

我的校園很美。在我心里，校園里的花壇，操場，樹林，月季林。都沒有校園花壇旁邊的魚池美。

魚池旁兩顆杏樹屹立在樹叢里，杏樹上開滿了密密層層的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像兩座噴花的飛泉。一只只小蜜蜂飛來飛去，仿佛在對我們說：“春天悄悄地來了，“我”和杏花姑娘來為你們報信了，我又開始忙碌了!”再往里面走幾步，就會看見那大紅的魚池，魚池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚池旁邊是閃閃發(fā)光純白色的地磚，在清澈的水面上相交輝映，美麗極了!再看那清澈見底的水池里有許多魚兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢!“大紅袍”“大金眼”“小白點”。在這里!“大紅袍”最可愛，“大金眼”最溫柔，“小白點”性格最火爆啦!魚池旁長著一簇簇低低的`小松柏，它們好像是衛(wèi)兵，保護著杏花公主和公主的寵物---小金魚。這里還有熊貓超級愛吃的竹子呢!

我們一起來想想20年后，我們的校園會是什么樣子呢？我希望未來校園的魚池有三個。第一個里面是可愛的“大紅袍”，第二個魚池里面是溫柔的“大金眼”，第三個里面是火爆的“小白點”，那可就是完美加完美是更加完美了。

我們一定要愛護我們的校園，保護大自然的環(huán)境，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，大家一起加油吧!

寫景三年級作文 篇7

每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會下雪，雖然不是很大。每年必定會下一場雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動物帶來了無窮的快樂。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞?！鄙缴系难┖窈竦?，看見山路這么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！

紛紛揚揚的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術師，把大變得認不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界?？吹酵饷娴木吧?，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鉆進了我的衣領，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。

雪后，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來，三個一伙，五個一群，大家都歡笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人：團一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人做好了。孩子們在雪地里跑著、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛意呢？

冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉(xiāng)冬之雪！

寫景三年級作文 篇8

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛碩果累累的秋天。

秋天是豐收的季節(jié)。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋;綠色的葡萄晶瑩透明，猶如藝術家雕刻出來的作品;金黃的桔子仿佛一個個小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向人們點頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風飄散，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞;金黃的銀杏葉像一把把小扇子。

秋天真美，我愛秋天。

【批改評語】

本文開篇通過對比表達作者對秋天有獨有的偏愛，接著以“秋天是豐收的季節(jié)”為中心，運用擬人和排比的修辭手法生動形象地描述了果園里、田野里、森林里一幅幅豐收的景象圖。文章結尾照應開頭，表達了作者對秋天的愛。

寫景三年級作文 篇9

我愛湖。愛遠近聞名的玄武湖，愛碧波蕩漾的西湖;愛碧波蕩漾的西湖;愛煙霧迷蒙的太湖;但是，我更愛小區(qū)旁邊那美麗的蓮花湖。

蓮花湖是靜的，靜的像一面碩大的銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風習習，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。

蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無比的。

看，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。青蛙把它當舞池，飛蟲請青蛙K歌。小魚兒導游帶著小蝦們到處游玩。

“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開了，原來是不遠處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來。結果它們跑進了蘆葦叢迷了路。小魚兒急了，讓月亮姐姐幫個忙，月光帶著它們找到了回家的路。

這時，在月光下，荷花開了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們在漫步，累了坐在小橋上納涼、聊天。

時間已經晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛你!

雨后三年級寫景作文15篇

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雨后三年級寫景作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在沙田，沙田有一個美麗的斜西山，你想知道斜西山的風景如何的美麗嗎？那就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

春天，樹木抽出新的技條，長出嫩綠的葉子，小燕子在林中飛來飛去，把春天打扮得漂漂亮亮的，讓人看起來就目不轉睛。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，知了在樹上不停的叫“知知知知....”

秋天,是個大豐收的好季節(jié),樹上結滿了各種各樣的大大的果子,散發(fā)著一陣陣淡淡的清香.每當我走到這里的時候,都會把這些果子摘下來放在水瓶里洗干凈了來吃.

冬天,樹上的葉子很多都變黃了,從樹上紛紛的飄落下來了,象一只只黃色的蝴蝶.

斜西山也是一個休閑公園,也是鍛煉身體的好地方,在斜西山的門口有非常多的閑人在這里打羽毛球及做各種有益身體的運動，白天很多人爬上山頂上散步，晚上也可以到山頂?shù)乃厦嫒タ瓷程锏拿利愐咕啊?/p>

我們全家人都一起去過斜西山的山頂玩，我登上山頂塔的二樓往下看，哇！沙田的風景真美麗呀！有一排排的整齊的廠房、還有許許多多高高的樓房、閃著五顏六色燈光的各個大酒店、環(huán)繞著沙田的一條大江......

我們沙田還著稱濱海城市，沙田是一個有山有水的好地方，我愛沙田，更愛沙田的斜西山！

雨后三年級寫景作文(篇2)

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！币荒暌欢鹊那迕鞴?jié)又來到了。清明節(jié)那天，真是讓人樂不可支，急急忙忙吃完早飯，我們就上了路。迫不及待的我加快了步伐等趕到時，不少掃墓的人家已經到了。

我三步并作兩步走，大步流星地跑著，也很快就到了，是誰說“路上行人欲斷魂”我看是“路上兒童皆歡喜”，因為，一年當中，難得有踏春的機會。你瞧我，又蹦又跳的，活像個調皮的小精靈，哪來的“斷魂”呢？這可是個千載難逢的郊游機會呀！平時，被關在“監(jiān)獄”里學習，整天戴著個“緊箍咒”在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，身心疲憊，多想放松一下。借清明給祖先們掃墓的機會，給大腦放個假。一路這樣找著快樂的理由，一家人很快登上了山頂，哇！墓地上的野草又鉆出來。雖然是春風吹又生，但今天你們也在劫難逃，我蹲在地上，左手拔一撮野草，右手拔一撮野草，搞的它們死去活來。喔哈哈…！中午還未到，我的肚子就咕嚕咕嚕地唱起了“空城計”，看著還在忙碌的大人，我只好無聊地蹲在地上“畫餅充饑”。

時間慢慢一分一秒地跑著，肚子的埋怨聲也越來越大，此時它就像個癟氣球，那么有氣無力。“嘿嘿”不會是太爺爺和太奶奶怪我不恭故意在懲罰我吧！像大人那樣在墓前磕起了響頭，嘴巴還神神叨叨念個不停，只將還有些傷感的家人逗得重現(xiàn)笑容這才罷休?？鞓返哪?，快樂的我，快樂的我們在這清明踏春時。

雨后三年級寫景作文(篇3)

雪中情鵝毛般的雪花在空中飛，寒冷的北風呼呼地吹著，大地白茫茫的一片

冰和雪阻擋了人們回家過年的路：高速公路，鐵路上全是雪，車無法行駛，天氣惡劣，機場不得不取消航班。要回老家的人們只好留在原地。

就在這時，政府伸出援助之手，派出武警部隊，地方警察，專業(yè)人員等來幫助開通道路，讓滯留旅客能早日回家。此外政府還邀請外來務工人員在原地過年，并為他們送上食品，熱水，衣服等物品。部隊官員他們不分晝夜地工作著，一心只想早點開通道路，讓外來打工者能夠早日回家過年。他們雙眼布滿了血絲，雙手凍得通紅，甚至還有人受傷了!他們的付出都是為了讓人們早日回家過年啊!

我想，滯留旅客中那些回到了家中的人們會感激政府，感謝部隊官兵及所有幫助過他們的人。雖然天氣是那么的嚴，可我感覺不到冷，我感覺自己被溫暖的`陽光照著，很暖，很暖

這次雪中情，難忘啊。

雨后三年級寫景作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)在齊賢，那里有美麗的羊山石城。

在羊山石城中，有海獅峰、青蛙峰、鴨嘴峰、龜峰等，展示著“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景觀。

而羊山最令人稱奇的便是不佴峰石窟造像，為江南四大石佛之一。佛高10米，左手墜膝待與來羊山游玩的游客握手，這個姿態(tài)為國內罕見，羊山腳玉有石佛寺，寺四面環(huán)著湖水，兩面孤峰擁立，被稱為“佛在石中，石在水中，水在山中，山在寺中描寫家鄉(xiāng)景物的作文200字描寫家鄉(xiāng)景物的作文200字?！?美麗的家鄉(xiāng)作文)

羊山山青水秀，我聽說下方橋有很多石頭都是從羊山搬來的，我外婆家就有一座石橋，我很想知道羊山為什么有這么多的石頭。

我們家鄉(xiāng)的羊山很美麗，歡迎各位小朋友來玩。

雨后三年級寫景作文(篇5)

一個白雪皚皚的冬天，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像許多正在空中翩翩起舞的蝴蝶。

那天，我和媽媽一起去公園，我剛進門，就看見到處都是光禿禿的樹枝上積滿了潔白無瑕的雪花。突然，一陣清風吹了過來，我聞到了一陣淡淡的香味。遠看一片白色，我心里有些疑惑，為什么雪花有香味呢？我便走了過去，哇！原來是梅花，怪不得那么香呢！我贊嘆道：這么美得梅花我還是第一次見到呢！不知不覺我來到了梅花林，那兒的梅花五顏六色，有紅的似火，有粉的如霞，有白的如雪，還有綠的如玉。這些梅花的花瓣潤滑透明?；▋呵ё税賾B(tài)，有的剛剛露出笑臉；有的含苞欲放；還有的現(xiàn)在還是花骨朵呢！梅花有五片花瓣，就像我的小手指頭。那么美麗的梅花我自言自語說要是眼前是一幅畫，那畫家的本領可真是了不起啊。梅花詩那樣簡潔、干凈、雅致、迎著寒風也傲然挺立。我心想：我要像梅花一樣不在困難低頭勇敢，堅強。

看到了迷人的梅花，我想起了一首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

雨后三年級寫景作文(篇6)

春天悄悄地走來，春風喚醒了沉睡的大地。

柔和的春風輕輕地吹著，送來了和暖的空氣，也送來了勃勃的生機。樹林里，一陣春風喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說了聲：“好?！?/p>

春風在空中快樂地玩耍，一不小心打了一個噴嚏，雨水便滴落了下來。雨水給原來干涸的小溪帶來了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構圖游戲，一會兒像浸在水中的水墨畫，一會兒像串著的黑珍珠；小魚在追嬉戲，有的鉆進石縫里，有的躲在水草里。

和暖的春風吹過原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞?；ò`開了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭艷呀！

春哪，你帶來了熱鬧的景象，你令世界充滿生趣，充滿活力，我愛你春天！

雨后三年級寫景作文(篇7)

從前天開始，就開始下起了雪。到今天，已經積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。

從窗口望向對面的樓，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢幻，分外美麗。

走出家門，周圍的一切比從窗口中看見的更加迷人。樹尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著厚厚的一層雪，使人根本看不見藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來回走過的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過太多次而已經變成了灰黑色的.冰。

最美的雪并不是這地上已被人踩過的雪，而是那高處的，不曾被人踩過的雪。

高高的樓頂上，遍是白雪。因為不曾被人踩過，顯得潔白無暇。與湛藍色的天空與那空中漂浮著的幾朵白云相輝映，顯得美麗極了。

高高的大樹上早已沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹干與樹枝。而本光禿禿的樹現(xiàn)在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹枝上落滿了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。

雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛雪，更愛這美麗而夢幻的雪中之景！

雨后三年級寫景作文(篇8)

每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會下雪，雖然不是很大。每年必定會下一場雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動物帶來了無窮的快樂。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞?！鄙缴系难┖窈竦?，看見山路這么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！

紛紛揚揚的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術師，把大變得認不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界?？吹酵饷娴木吧?，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鉆進了我的衣領，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。

雪后，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來，三個一伙，五個一群，大家都歡笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人：團一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人做好了。孩子們在雪地里跑著、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛意呢？

冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉(xiāng)冬之雪！

雨后三年級寫景作文(篇9)

我家附近有一個風景如畫的公園叫北公園，那里一年四季景觀不同，是人們放松休閑的好去處。

春天，公園里長出了綠茵茵的小草，好像給大地穿上了一件綠色的衣衫。各種樹木也發(fā)出了嫩芽，野花隨著春風跳起歡快的舞蹈。

夏天是公園最美的季節(jié)，公園綠樹成蔭，處處鳥語花香。放鳥的爺爺把鳥籠掛在大樹上，他們去鍛煉，小鳥就在籠子里嘰嘰喳喳地唱起歌來。還有那些叔叔阿姨們有的跳健身舞，有的唱歌，還有得練樂器，還有小朋友們玩的跳跳床，騎木馬，過山車等等應有竟有是人們的生活豐富多彩。

秋天，花園里變成了金色的海洋，楊樹、柳樹的葉子越來越黃，被秋風吹得在天空跳起了舞，仿佛下起了金色的雨。

冬天，大雪風飛，只有在公園中間的那棵老松樹還是枝葉青翠。雪天成了孩子們的樂園，潔白的雪把公園的椅子、樹全都蓋上了，孩子們有的堆雪人、有的打雪仗，還有的把雪堆成高高的“雪山”。

一年四季，這個花園帶給我們無窮的樂趣，是我最喜歡的一個游樂場

雨后三年級寫景作文(篇10)

今天，爸爸，媽媽帶我和弟弟去白云湖公園玩。白云湖公園它坐落在廣州市的西北面。

進入大門，首先看到的是一條柏油鋪成的小路。小路兩邊盛開著一排排五顏

六色的小花朵，向前走就可以看到租自行車的地方了。游客們可以騎著自行車游白云湖。

我們去了東湖，東湖前面有一條隧道，隧道有5米多深，上面是火車道，時不時會經過一列列火車。

向前走就可以看到清清的湖水了，走到湖邊，我看到清清的湖水里有幾只小魚，他們有的表演鯉魚躍龍門，有的表演輕功水上漂，還有的擺出了神龍擺尾的姿勢呢，可愛極了。

架在水中的木板橋像一條巨龍在水中睡覺。我走著走著就看到了櫻花園這幾個大字，我就沖進去看看里面是什么？果然，里面有很多櫻花，櫻花是粉紅色的，很漂亮，遠看真像一個個粉紅色的麥克風??！

我們在那里玩了一個上午，我很喜歡白云湖。下次有時間我還會再來。

雨后三年級寫景作文(篇11)

我的家鄉(xiāng)在石屏，這里有個一美麗的湖，叫異龍湖。今天，我來向你介紹異龍湖的美景。

放眼望去，異龍湖廣闊無垠，湖水如一面鏡子。湖上盛開著萬畝荷花，有的含苞待放，有的開得正艷，有的已經露出了蓮蓬兒。荷花挨挨擠擠的，像一個個大玉盤。一陣微風吹來，便能聞到一股清香，令人心曠神怡!

跟著船夫劃船進去，便有無數(shù)只白色的精靈來迎接你，那就是美麗的海鷗。我把面包撕碎扔向天空，海鷗便蜂擁而至，開始搶食面包，還有膽大的海鷗直接落在船上，讓你慢慢喂它。這樣美麗的景色誰不想拍照把它留下來呢?

每年年底，異龍湖都要開湖拿魚，這時的異龍湖是最熱鬧的，拿魚的、賣魚的、買魚的，最大的魚一條得有三四十斤。生態(tài)魚不僅味道鮮美而且價格便宜，吸引不少遠方的商人前來選購。

親愛的朋友，聽到這些，你是不是很想到石屏來玩，那就趕快行動吧，石屏人民歡迎您!

雨后三年級寫景作文(篇12)

秋天來了，果實累累，景色迷人。天慢慢地變冷了，一陣秋風把夏天的炎熱給吹走了。秋姑娘趁我們沒留意，把大地打扮得五彩繽紛。

秋姑娘來到果園里，許多水果都成熟了。紅彤彤的蘋果掛在樹上，露出了一張張歡樂的笑臉，好像一個個可愛的小娃娃在樹上躲來躲去，和我們捉迷藏呢！黃黃的香梨像一盞盞小燈籠，照啊照啊，照出了秋天的光彩。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，一串一串的掛在枝葉上，好像正在等人們去摘呢！

秋姑娘來到田野里，田野里真是“棉花朵朵白，大豆粒粒飽”??！金黃的稻田掀起金色的波浪，就像一片金色的海洋。火紅的高粱舉起一個個火把，似乎要把草地給燒了。雪白的棉花鋪滿田野，好像一床雪白的被子。農民們被豐收的景象所陶醉，正在開開心心地收割稻谷呢！

秋姑娘又走進樹林里。樹林里的銀杏樹葉金黃金黃的，像一把把黃黃的小扇子?；鸺t的楓樹葉層林盡染，都快把天空給染成紅色的了，桂花樹的葉子一片片從空中慢慢落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……小朋友都紛紛到樹下?lián)鞓淙~，還有的做樹葉畫。

秋姑娘再來到花園里，美麗的菊花爭奇斗艷：紅得像火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，美麗極了！還有一串紅，他還有個別名，叫串串紅，紅紅的，似乎像燒烤一樣一串串的，可美了！還有桂花，芬芳迷人，還散發(fā)著香味，可引人注目了！天空中，一排排大眼整整齊齊地排著隊飛向南方，好像在說：“冬天快要來了，快準備好過冬吧！”

秋天真的太美麗了，它帶給我們豐收和喜悅，我愛你——秋天！

雨后三年級寫景作文(篇13)

冬天剛剛過去，一陣溫暖的春風便吹醒了萬物。睡了一冬的小草醒來了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露?；▋汉牛m是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍的，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠吸引人們的注意，真是出盡了風頭。

春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)；春天，是一個百花齊放的季節(jié)，在春天里，我們可以盡情地享受：在田野里放風箏.在清涼的的小河邊采蘑菇.在鄉(xiāng)村小路上散步.和蝴蝶一起在花叢中歡樂的舞蹈.和蜻蜓在草叢中穿梭，有興趣的，還可以在池塘邊和青蛙捉迷藏呢！

燕子也從南方回來了，它們有的落在電線上；有的正在飛行；有的在安家；還有的在唱歌，那美妙的聲音與風聲成了一首天然的交響曲。

水渠里的水，緩緩地流著。天空中，細小的云片在淺藍色的天空中泛起小小的波浪。我舉目望去，眼前是一望無際的莊稼。金黃的油菜花開得正旺，辛勤的小蜜蜂飛來飛去，也為美麗的春天增添了幾分生機。正在成長的麥苗兒，像綠色的地毯一樣，厚厚地鋪在田野上。湖岸上，一棵棵柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，頑皮地伸到河里，輕拂著白花花，亮晶晶的水。春風一吹，柳枝輕輕擺動，把湖面當做鏡子，梳理著秀發(fā)。

啊！我愛春天！

雨后三年級寫景作文(篇14)

我的家鄉(xiāng)在福州，那里的景色可美了，有好看的彌勒佛，還有人山人海的左海公園等等的旅游圣地。可是，最迎人矚目的就算石竹山了，那兒的風景可迷人了，群山環(huán)繞，樹木茂盛，花朵盛開，美麗極了。

一天，我和爸爸媽媽一起去石竹山那兒游玩，我們走了很久才到了山腳下，我抬頭一望，啊!整個山頂被濃濃的霧籠罩著，仿佛整個山像在天上一樣。媽媽提議，先做攬車到半山腰再步行。不久，攬車停了下來，我們開始了步行，“累死了，累死了?！蔽疫B聲說道。

我停下了腳步，向下一望，只見那兒群山環(huán)繞的美麗風景映在我眼里。休息完了，分分秒秒過去了我們終于到了山頂，那里真是人間仙境，下面的房子一會看得見一會看不見，隱隱約約的那兒的風景讓我忘記了疲勞，沉浸在這美麗的景色中。

雨后三年級寫景作文(篇15)

小金星是我曾經上過的一所幼兒園，也是我童年時一個美好又愉悅的回憶。我曾在那兒讀書、寫字、畫畫、唱歌、搭積木、滑滑梯……不過，這一切的一切都已經過去了，我再也無法回到幼時了。這不，聽說，小金星幼兒園要拆了，建到別的地方去。我得趕緊把這最后一絲美景用筆記錄下來，留作紀念。

走進小金星，就如走進了一座五彩繽紛的城堡。

春天，小草從土里探出了綠油油的腦袋，好像給大地媽媽鋪上了一條嶄新的綠毯。桃花綻開了笑臉，遠遠望去，真像一片片紅彤彤的朝霞。它們有的好奇的仰著頭，不知在看些什么；有的害羞得低著頭，怎么也不愿意抬起來；有的三五成群的圍在一起，仿佛在商量著國家大事……一陣微風吹過，柳姑娘便甩起她那又細又長的翡翠般的辮子來。小朋友們一人拉著線，一人跑，在青青的草地上放風箏。真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！卑。?/p>

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，枝葉密密層層的，猶如一把把撐開的大綠傘。人們在樹蔭底下乘涼，舒服極了！

秋天，丹桂開放了，到處彌漫著誘人的香氣。菊花也綻放了，瞧，它們姿態(tài)萬千：有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是個花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

冬天，片片晶瑩的雪花從天空中飄下，宛若一只只活潑好動的白色精靈，踏著優(yōu)雅的步子，在空中歡樂地舞蹈。整個幼兒園就像個飄著雪花的水晶球，美麗而又寧靜。在紛紛揚揚的大雪中，園中的孩子們在盡情地玩耍、嬉戲，真是快活得不能再快活了！

??！小金星，我童年的樂園，跟您說聲：永——別——了！

湖六年級寫景作文七篇

學生時代你肯定接觸過作文吧，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家整理的“湖六年級寫景作文七篇 ”,但愿對你的學習工作帶來幫助。

湖六年級寫景作文 篇1

走廊上面都積起了雪。走路的人都非常小心，因為，就是這樣小心翼翼地走路，還是有人摔跤了。我看見六年級的學生到底是六年級的學生，他們在操場上面滾動著一個大大的雪球，越滾越大，高得超過了一年級的學生了。操場上的學生有的還在堆雪人，打雪仗……

四年級書信題目：給媽媽的一封信。四年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級書信350字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

看到作文題，我陷入了深沉的哲學思考之中，盡管猶太諺語說：人類一思考，上帝就發(fā)笑。上帝夠崇高，能夠被他笑，我受寵若驚。

牙哥讓我十分敬佩，他學習成績特別好。第一次月考牙哥就進了前十，中了個探花，得了年級組第三名。他上課十分認真，每次都端端正正的坐著，目不轉睛的盯著黑板，聽老師講課。牙哥還不偏科，每一科成績都十分優(yōu)秀，平均都在90分以上，從七年級到現(xiàn)在，牙哥只出過一次前十，不小心失誤了，但打那以后，牙哥又不費吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中，他就像是一個擂主，前十是他的主場，他一直認真的對待每一次比拼，就像是一個常勝將軍，從未失敗過。到現(xiàn)在牙哥依舊是孜孜不倦的學習著，踏踏實實的學習著，我十分敬佩他，所以，從現(xiàn)在開始，我要以他為榜樣，向他學習！只要一想到學習，就會想到牙哥他就像是學習的代言人。牙哥是個內向的孩子，他放松的方式是畫畫和折紙。他畫的畫與原圖沒有十分也有九分相像，讓我們稱贊不已。牙哥不僅學習好，想象豐富，還是個心靈手巧的人呢！

湖六年級寫景作文 篇2

你去過泰山嗎？泰山如畫的風景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉，也許你喜歡水的柔美，而我卻喜歡那壯麗的云霧。

當我們在泰山前川流不息的街道遠眺泰山時，他那魁梧的身軀在云霧中時隱時現(xiàn)。來到泰山腳下，抬頭仰望，一座座山峰高低起伏，遠處的是綠瑩瑩的山直入云天，近處則是一片綠樹，姿態(tài)萬千。坐上游覽車，沿著銀蛇般的山路向上奔馳，一路迎著溪流，那溪是從平整的石頭上滑過去的，石上已長滿深淺不同的苔，陽光被柔軟的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。

來到半山腰，山上起了霧，到處是迷蒙蒙的一片，整個泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗，給人一種仙境般的感覺。

到了山頂，蔚藍色的天飄著幾朵悠悠的云，太陽在空中伸了個懶腰，光芒普照整個大地，這光芒隨不強，但紫外線卻十分強烈，在山上走了一會兒，便覺得十分燥熱。不知是誰喊了一句：“起霧了！”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺。一陣清涼沖來，我十分陶醉的享受在這滿心的清爽，當我向下望去時，我簡直不敢相信自己的眼睛：啊！那云霧，如波濤洶涌的大海，把對面的山淹沒了，隱隱約約只露出了一點點山頂，隨著浪濤一個一個的滾來，我們的身心被這神圣的力量凈化著，只想敞開胸懷，去迎接這云霧，去擁抱這云霧，和它一起飄，最后一同散去……

當云霧隨風一點點消散，后面的山也一點點顯現(xiàn)，霧后的山顯得格外綠，格外雄偉，格外挺拔。

泰山，我們走了。來時，我們滿懷向往，滿懷期待；走時，帶回一腔泰然，一份圣潔。

一片記憶，關于云霧的記憶。

湖六年級寫景作文 篇3

今天我和上一屆的六年級聊天，無意間聊到了畢業(yè)。她給我發(fā)了一份郵件。我的思緒遠了

記得那時候我才三年級，我一直認為我爸根本就不愛我，直到看到那一幕，我才恍然大悟

夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。我的作文水平實在不是很好，每次的成績都不出彩。對于這樣的結果，我只能苦笑，但是我不會就此放棄的，因為我還有夢想，夢想給了我力量和希望。

還記得我們在一起的日子嗎？沒有遮掩，沒有虛偽，有的是一種純真，一種快樂。還記不記得我們在上學路上，曾經肩并肩踏著夕陽走在黃昏中？那年，我們都只是小學六年級的孩子，懵懂的孩子。每天早上，在校門口相遇，我們一同走向學校，一齊邁進班級

小學生優(yōu)秀作文500字篇7在我們身邊，你可否注意過，我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統(tǒng)文化的殺手——錯別字。為了發(fā)現(xiàn)社會上錯別字，我就在今日做了一次調查，下面是我的調查成果——

湖六年級寫景作文 篇4

拂堤楊柳醉春煙。冬風拂過楊柳，楊柳不再茂盛，枯干的枝葉隨風擺動，綠色只是黃影中的點綴。一陣寒風襲來，枯萎的葉子脆了起來，咔嚓一聲，葉子碎了，如同被打破的玻璃碴，零零散散地飄落了下來，又像融化的雪片，孤零零地跌進黃土里

還有一些嬌小的葉子是綠色的，那種綠不是普通的綠，也不是初春的翠綠，是淡淡的、清清的，像是水墨畫，像是抹上去的顏料，有的地方密有的地方稀，還有一絲暗香

即便如此，那綠色也不是很濃，畢竟是冬天，秋菊也謝了，在這萬里平原中駐立著一棵柳樹，周圍是謝了的花朵，就那么孤獨

風吹著柳樹，樹枝隨風搖擺，葉子沙沙作響，是一首首交響曲，悅耳、動聽

這一切都為暗淡無光、枯涼的冬季增添了一絲生氣，一絲希望！

湖六年級寫景作文 篇5

題記：一天之計在于晨，一年之計在于春。

清晨，天還是灰蒙蒙的。校園里很靜、很靜。風吹過樹梢的“沙沙”聲，聽得十分清楚。過了一會兒，天空露出了魚肚白，一縷陽光照徹了校園，校園里漸漸地熱鬧起來了……

同學們歡聲笑語地走進了校園。走過青草，是草綠的聲音，綠得好像要溢出來了;撫摸嬌花，是花開的聲音，紅杏流火，粉桃似霞，白梨飛雪，一個個爭奇斗艷，想用自己的一縷香甜，讓同學們一天的開始就有個好心情。

晨練、晨讀中，有的在操場上揮灑汗水，發(fā)出一陣陣腳步“咚咚”聲;有的在實驗室里刻苦鉆研，發(fā)出滴管“滴滴答答”聲;有的在圖書館里飽覽古今，發(fā)出翻頁“唰唰唰”聲;有的在教室里奮筆疾書，發(fā)出寫字“沙沙沙”聲……腳步聲是強身健體的聲音，滴管聲是一絲不茍的聲音，翻頁聲是刻苦學習的聲音，寫字聲是揮毫潑墨的聲音……

太陽升上了高空，陽光灑滿了大地，校園里也逐漸從熱鬧轉為安靜。青草歇了，花兒睡了，所有的一切都靜了，我們進入全心投入的學習模式。也許，這種靜，是為了“明天”的奮進積攢更多能量的靜。

你若是喧囂的城市，何必在乎別人把你當成廢棄的村莊;你若是奔騰的江河，何必在乎別人把你當成涓涓的溪流;你若是巍峨的大山，何必在乎別人把你當成茫茫的平原……

一年之計在于春，一日之計在于晨。晨是一天新的起點。晨，給我們燦爛的陽光;晨，給我們無限的遐想;晨，給我們希望的力量。我們用智慧和拼搏，正在譜寫一首青春的晨曲……

湖六年級寫景作文 篇6

夜幕籠罩著玉環(huán)，當你來到燈光輝映之處便是玉環(huán)的熱鬧之地——步行街。

清晨的步行街沒有特別之處，恰似普通的小道。夜晚來臨，卻清淅地看見一黑一白的石頭鋪成一排，鋪向遠方，遠看如同一條黑白相間的河流，仔細一聽，竟還有叮叮咚咚的聲音，尋源而去，原來是木板搭上的繩橋撞擊著鐵柱，發(fā)出那清脆的聲響。

步行街的一大特點便是一路的小攤，出售的東西也五花八門，大到錄像機音響，小到挖耳梳子，可謂是樣樣聚全，東西也是十分廉價，不少人聚集于此。

步行街的小攤如此之多，自然也少不街頭小吃，小吃的種類有很多炸、涮、燒、烤、麻辣燙應有盡有，直到晚上九點，步行街的炊煙依舊裊裊升起，流動的小吃車前的人們擁擠也還絲毫不變。

步行街的另一端是人們溜旱冰理想之地，一到夜晚，一大群旱冰族便簇擁于此，練習旱冰，一雙雙五彩的旱冰鞋所發(fā)出的色彩在不交織著、滲透著、輝映著、變化著。真叫人目不暇接啊!一位位旱冰高手在這片屬于他們的舞臺上，盡情表演，施展著自已的絕招，一項項絕技，讓人看得目瞪口呆。

步行街的盡頭是一座石像，也許是玉環(huán)沿海，石像所塑的形狀是一個巨大的海螺，周圍是幾根水草和幾條魚。這石雕活靈活現(xiàn)，栩栩如生，石雕并沒有上色，似乎是作者故意留給我們想象空間。

這便是玉環(huán)的步行街，一個熱鬧的地方，一個別有風味的地方。

湖六年級寫景作文 篇7

下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一個機緣巧合之下，找到了一個“世外杏林”。

那是在我家旁。那時，一陣清風徐徐吹來。那風中，竟有絲若有若無，淡淡的清香，好久沒有沒有聞到過這么好聞的香味了。在城市里，空氣里全都是那些金屬，汽車尾氣的氣味，令人生厭。我沿著那股香味扭頭望去，那是一片林子，開著白色與粉色的花。

我找了一條小路繞進去。漸漸的，看清楚了，那是杏花，白色的是已經盛放的，花瓣間，探出一根根金黃的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰頭望向高處，太陽光從密密麻麻的頁層與花朵間只落在地上一些疏疏落落的影。在這里，花的味道最濃。我貪婪的吸食著杏花香味，恨不得將其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步，忽然感覺眼角處多了一對白物轉眼望去。我不禁被嚇了一大跳，因為

我望向那堆白色，不，準確來說，那是

我驚嘆，驚嘆于這"世外杏園"竟如此美麗，驚嘆于自己這么多年才發(fā)現(xiàn)這個杏園。希望她永遠永遠不被那鬧市所污染，希望她永遠永遠都那么寧靜，受人們的保護。

參觀六年級寫景作文

透過寫作練習，可以協(xié)助學子更好地理解語言運用的基本法則，同時考試中的作文越受重視。那么，如何確保文章言之有物、結構嚴謹呢？為此，幼兒教師教育網編輯為你帶來一篇深度剖析“參觀六年級寫景作文” 的文章，供你參考涵養(yǎng)。

參觀六年級寫景作文 篇1

去年暑假，我和姐姐到桂峰山游玩

桂峰山在龍門縣地派鎮(zhèn)的西南部，這里山青水秀，景色宜人。

一進入風景區(qū)，就像到了一個充滿詩情畫意的境界。一座座山峰連綿起伏，高聳入云，山上樹木長得郁郁蔥蔥，每當風兒吹過的時候，便發(fā)出沙沙的響聲，像一支優(yōu)美的林間交響曲。山底下是一條隨著山勢咚咚歡歌的小溪，溪水清澈見底，連游魚和水藻都看的清清楚楚，走在林蔭道上，偶爾能聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，輕風習習，使人神清吃爽。

繼續(xù)向山林行進，四處林深葉茂，大約5公里，便可以聽見瀑布的聲音，抬遠望，只見一條白綾從山頂往下把山谷從中間隔開。走近一看，只見瀑布又高又寬，飛流直下，瀉在巖石上，發(fā)出震耳的轟鳴，好似千軍萬馬在廝殺的聲音，被砸碎的水，好似一串串閃光的珍珠。珍珠互相撞擊，化為水沫，水沫變成霧氣，在山腰織出朵朵白云，纏繞在山間，濺開的水，滋潤著山間的樹林。所以這里的樹木長得特別綠。我們仿佛走進了碧綠的世界。我看著浪花、激流，情不自禁地想起了李白的《望廬山瀑布》。真愉快！陶醉其中、流年忘返。

?。」鸱迳秸婷腊。『喼本褪侨碎g仙境。

參觀六年級寫景作文 篇2

今年寒假，我來到了我的老家，也就是以前的孤竹國盧龍。讓我對今天的盧龍有了很大的好評。

幾年前我也來到這里，所看到的是一片垃圾場和臭水溝，如今變成了方圓幾百米長得美麗公園。進入這個公園，第一眼就看到了清澈見底的池塘。雖然現(xiàn)在冬天把池塘給凍上了厚厚的冰，但是還是有人多人在那里游玩。等到夏天的時候，那里就變成了魚兒們的樂園了。那里有很多美麗的金魚鯉魚各種魚都有那里還有烏龜?shù)鹊?。池塘上面有通往健身器材的通道。有時人們站在那里給魚兒喂食還有人在那里看魚看的都入迷了。喂食的人很多有時候因為那里人多都擠不進去，這能繞道而行。這還要多多感謝建造這個公園的工作人員啊把這里的景物弄得這么美麗吸引人眼球把我們這的游客給吸引住了真讓人流連忘返??！通過通道就到了健身的地方了。在這里健身的人們不少于喂食的人們，有人在下象棋、打撲克還有人在那里玩天梯（有很多健身器材說不上名來，諒解?。┻M入健身器材往左走。不知不覺中你已經走上了一段橋，走到橋的頂端就可一看到這個公園的所有景物?。≌媸敲啦粍偈瞻?！

走過這段橋，就已經進入到了那個池塘的另一面了。在那里有假山，有幾個小朋友還在那里攀爬呢。玩累了就可以坐在公園的椅子上慢慢的，就會有一股香氣撲鼻而來。是什么呢？原來是公園的樹木發(fā)出撲鼻的香氣??！整個公園被樹木所包圍，被香氣所彌漫。

隨著小道走就會進入一段按摩區(qū)人們在夏天時，一到這個按摩區(qū)就會把鞋脫掉光著腳走這段按摩區(qū)，這個按摩區(qū)不僅可以給腳步按摩還可以治腳氣呢！

慢慢走，就已經到了這個公園的出口了真不想離開這個地方，不想離開這個不僅被香氣彌漫被綠樹所包圍而且是魚兒樂園的休閑場所。到了這里可以讓心情變舒暢，每一處地方都讓我流連忘返。

我長大后一定會回來的會回到這個美麗的地方，有文化色彩的孤竹國。

參觀六年級寫景作文 篇3

在近百年來的中國革命，有許多先驅者慷慨悲歌，舍生取義，有多少先輩壯懷激烈，血灑疆場！

在古城西安，有一座“紅色橋梁”，這就是八路軍西安辦事處所在地――七賢莊。每一個從七賢莊奔向抗日戰(zhàn)場的人，每一個從七賢莊踏上革命征途的人，每一個從七賢莊投入黨的懷抱的人，都這樣意味深長地感激而又崇敬地評價著七賢莊“紅色橋梁”。

今天，我懷著無比崇敬的心情參觀了這“紅色橋梁”。走進八路軍西安辦事處，最醒目的是革命老前輩葉劍英同志的題字“八路軍辦事處”，六個大字蒼勁有力。再往前走右拐就到了周恩來總理的住室。這間房子不到九平方米，室內的陳設十分簡陋，擺放著總理曾經使用過的物品。從一九三六年底“西安事變”以后，周恩來總理曾十余次來到這里，這里便成了周恩來總理的第二個家。

從會客室出來，路過地下室入口就來到了白求恩同志住室。偉大的國際共主義戰(zhàn)士諾爾曼、白求恩同志，于一九三八年春天來到中國，在去延安的途中經過辦事處，在這住了近十天。白大夫不顧一路的疲勞，一到辦事處就為各位同志看病。白求恩同志為了中國人民解放事業(yè)獻出了自己的生命，犧牲時年僅四十九歲，白求恩精神值得我們青少年學習，他的事跡將在神州大地流傳，他永遠活在中國人民心中。

參觀結束后，我的心情無法平靜。面對先輩，面對未來，我們每個青少年都要想一想，應當樹立什么樣的理想，追求什么樣的目標，人的一生怎樣度過會更有意義。

參觀六年級寫景作文 篇4

今天我受姑姑邀請，到她在天河的家參觀。哇！我只見過她裝修前的家，我想裝修后她的家會更漂亮的吧！

經過一段艱苦的爬樓梯，終于來到了姑姑家。哇！這是姑姑家嗎？我怎么覺得自己走錯了呢？但我沒有走錯，這里的的確確是姑姑家。姑姑家變化可真大，一打開門，印入眼簾的是帶有神秘皇家色彩的裝飾

地板是由巨大的大理石拼組而成的，而沙發(fā)呢？是白色真皮的，扶手上還鑲著白色的大理石，給我一種華麗的感覺。更讓人吃驚的是，我頭上竟然懸掛著一大盞仿佛只有童話故事里才有的水晶吊燈。而暗色系的窗簾則把大廳襯托成神秘的幽堡。

我踏上了木制的地板，來到妹妹的房間。眼前則是粉色的夢幻世界。粉色的墻紙上有紫紅色的花朵。桃紅色的組合柜和棕紅色的床。只可惜美中不足的是，窗簾是水藍色和草綠色的。雖然我不喜歡這樣的窗簾，但只要妹妹喜歡就足夠了。

主人房里光線很暗，雖然神秘但也浪漫。暗紅色的床上鋪著軟綿綿的被子。還有銀白色的衣柜以及棕色的衣架。美的空調昂首挺胸地站在白色大理石地板上。在夏夜中，它一定能為人們送來舒適的風。

怎么樣？看到這里是否也和我一樣感到耳目一新？其實姑姑家還有許多地方值得參觀的，不過欣賞美好的事物總要時間去體會，在此就不一一介紹了，畢竟姑姑的家像城堡一樣。

參觀六年級寫景作文 篇5

一下車，我便遠遠的看見一座長方形的宮殿大門。來到博物館的大門前，只見幾根華麗的柱子橫穿豎插，獨具匠心地組成了甲骨文的門字。兩扇大門的中心，雕刻著兩條盤曲的古龍，精工細鑿，栩栩如生。門額上的殷墟博物館幾個大字，更是氣派蓬勃，蒼勁有力。

一進大門，首先映入眼簾的是那重達875公斤的司母戊大方鼎。遠遠望去，大鼎莊重雄渾，紋飾細膩，鼎高133厘米，長111厘米，寬78厘米。它不僅是我國出土的青銅器中最大的一件，而且是當今世界上出土青銅器中最大的魁首，大鼎腹內壁有司母戊三銘文，故名司母戊大方鼎。

邁進博物館的正殿是為仿古而建筑的十多間大草屋，里面陳列著大大小小幾百塊出土的甲骨文。所為甲骨文，就是殷代王室將占卜的內容刻在龜甲獸骨上的文字記錄。至今已有3000多年的歷史了，是我國最早的文字，也是世界文化寶庫中的瑰寶。它的出土，對研究我國奴隸制社會，特別對研究殷商的政治、經濟、民俗、民情、信仰、征伐等都有著極其重大的意義。據說安陽殷墟是全世界唯一發(fā)掘甲骨文的地方，所以有許多的外國人不遠萬里來到安陽殷墟參觀，文字的發(fā)明是人類文明發(fā)展的重要標志。

在安陽殷墟中還有好多好多的景觀沒有寫到，如果對甲骨文與殷商歷史文化感興趣的你，快去參觀參觀吧。

春天六年級寫景作文

每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識整合能力。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。什么樣的作文可以被大家稱贊？小編特意為大家收集整理了“春天六年級寫景作文”，希望能幫助到你，請收藏。

春天六年級寫景作文 篇1

春天是詩的季節(jié)，你瞧，她已經悄悄地來到了我的身旁。紅紅的太陽出來了，路邊的小草更顯得生機勃勃。它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了，而是開始漸漸地變溫暖了詩的季節(jié)是多么美呀！綠總是在人們不經意間悄悄爬上枝頭與樹梢，冬天樹葉落沒了的枝頭又迎來了一樹新的綠葉，似乎比上一年春天的還要綠，還要美。遠望，樹葉那完美無缺的形狀似乎是那么不可思議；近看，那一條條細細、精致的精絡是那么巧奪天工，這精致細膩的紋理呵！都是詩的季節(jié)那詩的魔法變出的罷？那么細致入微的，細小的

詩的季節(jié)啊，歡樂與抒情同在呵！當我看見那滿地的紅黃紫白的小花朵，那滿枝頭的碧葉嫩芽，我的心一下子就被吸引與陶醉了，我是多么希望融入其中！

詩的季節(jié)，春！詩的季節(jié)，生機勃勃的季節(jié)！

詩的季節(jié)是溫暖的，是美好的，是歡樂的，是抒情的！

杭州市蕭山區(qū)勁松小學六年級

春天六年級寫景作文 篇2

春天是迷人的

先是一陣微微的春風，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語春天便姍姍來了！

柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，更帶著些仙風道骨！柳樹上已經停滿了小鳥，唧唧喳喳地吵著。有些還在呼朋引伴：春天來了，大家都飛過來歇息，聊聊天吧。

小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就像一塊塊綠色的地毯隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片滿是新綠，如害羞的少女，在風中忘我陶醉。

白云也優(yōu)哉游哉地出來散步了?？?！那是雪白的羊群，那是閑庭信步的小龍馬，那飄過來的是冰山上的雪蓮，間或是正在翱翔的海燕咦！那是誰?。颗?，原來是孫悟空?。∷€要鬧天宮嗎？

自然，有藍天白云，有習習清風。一出門，我們就與清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏

漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見幾片飄蕩在水里的綠葉下，藏著幾尾調皮的小魚，見我們來了，不光不害怕，還在葉子下跟我們玩起了游戲。更有趣的是，幾片柳葉舟上載著幾只小螞蟻，它們以葉為船，隨波逐流。它們忘情于這種浪漫的生活，仔細看，有幾只竟然還在翩翩起舞。

春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

春天六年級寫景作文 篇3

春姑娘姍姍來遲，春風吹綠了學校甬路兩旁的柳條，在風中搖擺翩躚，在蒼茫的天地間炫耀著，因為唯獨她，有這樣一份妖嬈的資本。遠遠的望去，像輕輕描繪的丹青水墨畫，略微點綴幾筆，風韻變鮮活多姿。走近細瞅，那一粒粒的芽孢，如綠豆般大小，緊緊的偎依在發(fā)黃的母體上，像一個個嬰孩躺在懷抱，瞇著朦朧的眼睡呢，陽光太刺眼，他們睜不開，或許偶爾抬了抬眼皮，卻未被我們的鏡頭捕捉。俗語說一葉知秋，如今，這是一芽知春了吧。

操場上，星星點點的綠，那是一些不知名的小草，不甘寂寞了，也來湊一個熱鬧，在黑黑的土壤下，他們偷偷的鉆了出來，而它們的祖輩父輩，還在寒意陣陣的冷風中抖動著枯黃的身軀，這一顆，那一顆，任你怎么挖也挖不盡，像繁星點點，怎么數(shù)也數(shù)不清。我們尋找春天。這一天，是陽春三月的某一天

我愛萬物復蘇的春天！

春天六年級寫景作文 篇4

春芽在皚皚白雪中盛開，寒冷在春風中退場，春姑娘身著綠裙，披著綠紗，踏著輕盈的步伐，正式登場了。所到之處，無不留下噴香的痕跡。

她喜愛舞蹈，跳躍、旋轉，留下的風是溫柔的，是輕柔的。吹面不寒楊柳風，最愛的就是這種。她就像溫柔的大手，輕輕拂醒大地，喚醒了沉睡的淚眼蒙眬的希望。打個哈欠，伸個懶腰，又開始播下生命的種子。

最近的春心情似是不好，綿綿細雨怕是最好的證明。但貌似她的美就在這里，低額暗泣，被自己的樣子逗笑了，眼角含笑。她的淚慢慢從花針轉為了牛毛，密密麻麻地斜織著。各家的屋頂都籠著一層薄煙，就像仙境一般。春姑娘種下的希望和小草似是感覺到了她的哭泣，一個勁往上鉆，想帶給她一份開心；鮮花也感覺到了，綻開笑臉，讓她學著自己的模樣笑笑。春姑娘看著他們，淚停了，笑著繼續(xù)看著這個世界。濕潤的空氣和泥土的香氣迎面而來。

那邊是孩童們跟隨夢想一起遠飛的風箏。春天把它們送得好高，好遠它們漸漸和天空融合在了一起，帶著孩子們的希望一起郵寄給遠方。安詳?shù)拇?，這一切的美好都盡收我的眼底，嘴角的弧度就是我此刻最好的表達，也是送給春最好的禮物。在美妙的春波里，我閉上眼睛，用心在春中蕩漾著，越來越遠，越來越高

春天六年級寫景作文 篇5

春風

聽見了嗎？它掠過屋旁生銹的木板，掠過嘎吱作響的獨木橋，來到你身邊，溫柔地似媽媽的手掌撫摸著你。正當你沉浸在這溫柔中，它又跑開了。它調笑著稚嫩的小草，在柔弱的花朵旁打著轉兒。這就是它，調皮、灑脫、自由。多好?。　猴L！

春雨

春風前腳剛走，它便后腳跟著來。聽！由遠而近，由遠而近……瞧！它來了！它不似纏綿悱惻的江南煙雨，更不似聲勢浩大的.傾盆大雨，它就像鄰家姑娘清脆的腳步聲，媽媽床頭的銀鈴聲。

它一直下，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕陽的光輝透過它在空氣中顯現(xiàn)出一抹淡淡的剪影，它才匆匆離去。

楊柳

翌日，公雞喔喔地叫鳴了，我便借著東方的亮光，在楊柳叢里散起步來。你瞧，果真是春天到了！一抹翠綠暈染在藤蔓上，那兒還生出了幾片嫩綠的小芽兒，顯示出勃勃生機。

天已經完全亮了，微風吹起來了，密密的楊柳條，還真有點像姐姐又密又長的眼睫毛呢！看著這一派綠意盎然的景象，我不由得感嘆：春天，真好！

花朵

穿過楊柳叢，便來到了奶奶的花園。

深棕色的籬笆上纏繞著綠色的花莖，每一根花莖頂上都開著一朵朵艷麗的花：桃紅的、淡紫的、鵝黃的。每朵都風華正茂，艷麗無比。

越過籬笆，映入眼簾的便是高大的花架，每根木條上都吊著一盆花，當它們一開放，周圍就圍滿了蜜蜂，嗡嗡嗡的，活像小女孩們爭花時吵鬧的情景。

灑脫自由的春風、滿含柔情的春雨、翠綠盎然的楊柳、萬紫千紅的花朵……是它們，勾勒出了美麗的春天，這讓人多想感嘆：春天！這春天！這萬物含新意的春天！

春天六年級寫景作文 篇6

印象中北京的春天很短。寒冬過后，尤其是立春以后，總是期盼小草快點從土里鉆出來，總會特別留意路邊的柳樹是否發(fā)芽，也許是厭惡了長長的冬天，向往充滿生機的春天的緣故，很多時候，甚至會出現(xiàn)錯覺，仿佛以為發(fā)現(xiàn)了一縷春色。然而，春天的腳步一天天近了，不經意間，或許就在醒來的時候，或者在突然抬頭望的一瞬間，這一切就出現(xiàn)在了你的面前。小草長出來了，一小片一小片的，點綴著還有些涼意的初春，漸漸的草連成一大片，變得綠綠的了，而柳樹也發(fā)芽，之后是揚樹，緊接著大部分的樹都發(fā)芽了，嫩嫩的葉子，在陽光的照射下，綠綠的，亮亮的，分外喜人。沒幾天的工夫，就從淺色變成了深綠，小小的葉子長成了大葉子，整棵樹都綠了。

三月末，花開了，公園里自不必說，一大片一大片了，白的，粉的，紅的，紫的，開的那么燦爛，那么放肆，仿佛姑娘的笑臉，迷人而充滿誘惑。就是在路邊，也是一簇簇，一蓬蓬的，掩映在樹木和綠草間，裝扮著北京城，開著車經過，一會收獲一個驚喜，忍不住的就想把車窗玻璃搖下來，沿途慢慢欣賞。

于是，春游的心思就上來了，三三兩兩的，邀約著到公園，到郊外，去踏青賞花。動作快的，一周就能去一個地方，賞桃花，看杏花，觀賞櫻花，慢一點的，也總要擠出點時間，到外面轉悠轉悠，一賞滿眼春色，感受那帶不回家的浪漫春花。孩子們，老人，戀人，朋友，家人，或結伴，或組團，紛紛走出家門，約會春天。

四月，放眼望去，處處綠意盎然，花朵怒放。習慣了這一切，春之初的喜悅不再。春風起，艷陽高照，風箏飛上天。偶爾出現(xiàn)風沙，擋不住迎春的熱情。

不知不覺，綠色樹葉取代了各色花朵，花兒沒了蹤跡，天氣熱了，柳絮，揚絮漫天飄，感覺夏天將撲面而來。