雷雨二年級(jí)寫景作文

雷雨二年級(jí)寫景作文。

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雷雨二年級(jí)寫景作文(篇1)

一天下午，天氣很悶，沒有一絲風(fēng)，樹梢一動(dòng)不動(dòng)，人好像走進(jìn)了沒有窗戶的房間。天陰沉沉的，好像一張憂傷的臉，布滿了愁云。過了一會(huì)兒，我看見了燕子低飛，螞蟻搬家，蟋蟀們也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓子拼命地叫“知了知了“，就知道天要下雨了。不一會(huì)兒狂風(fēng)就刮個(gè)不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一棵樹用力搖。小樹折彎了腰，大樹也痛得”哇哇“叫。一道電光，劃破了黑色天幕，好像一把利劍，把天空劈成了兩半。雷，好像一個(gè)兇惡的巨人，在天上怒吼。

我急急忙忙回家，不一會(huì)兒，就下起了大雨。粗大的雨點(diǎn)打在屋頂上，濺起一朵朵小水花，像一層薄薄的煙，籠罩在屋頂上。人們撐著雨傘，多像開出了一朵朵傘花。

雨停了，大地好像洗了一個(gè)澡，變的干干凈凈的，草呀、樹呀更綠了，花兒更艷了。抬頭一看，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長(zhǎng)的七彩拱橋。

下了雨之后，外面的空氣更新鮮了。

雷雨二年級(jí)寫景作文(篇2)

夏天的天空，天氣晴朗，太陽像個(gè)大火球一樣，把大地烤的像要著火了似的。悶熱的空氣讓人有點(diǎn)喘不過氣來。不一會(huì)兒，天氣突然陰了下來。這時(shí)，我看見蜻蜓低飛，小螞蟻們?cè)诖掖颐γΦ匕峒?，就連池塘里的小魚們也都把頭探出了水面。它們好像都在告訴我們：快要下大雨了，你們趕緊回家吧!又過了一會(huì)兒，只聽見天空悶雷滾動(dòng)，烏云密布，偶爾還有幾道閃電不緊不慢地劃過天空。

慢慢地雷聲越來越大，閃電越來越急，整個(gè)天空都暗了下來。緊接著，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，雷聲、閃電一個(gè)接著一個(gè)地響徹天空，一行行雨點(diǎn)像珍珠一樣，幾秒鐘的功夫就把地面打濕了。路上的行人措手不及，趕緊穿起了雨衣。

正當(dāng)我想著雨會(huì)不會(huì)下大的時(shí)候，雨停了。雷和閃電也不知道什么時(shí)候就躲起來了?？諝庾兊们逅撕芏?，天空漸漸地亮了起來，太陽又露出了的燦爛的笑臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

雷雨二年級(jí)寫景作文(篇3)

空中，偶見一道白光劈過。

中午，天下著毛毛小雨，雨點(diǎn)“嗒嗒”的打在地上。

天上，一塊烏云飄來，背后還跟著一大群烏云，密密麻麻，一點(diǎn)一點(diǎn)蓋住那不多的日光。

天，慢慢變黑了，籠罩著大地，即使偶爾有一兩束日光，透過重重阻攔，照在了地上，可還是被那頑強(qiáng)的烏云打回去了。

空中，白光一閃。

就算被云擋住了，可那亮光還是照亮了大片烏云。

幾秒后，雷聲傳來，驚得雨點(diǎn)腳下滑了一下，紛紛跌落。

雨點(diǎn)毫不留戀的砸在了地上，結(jié)束了一生。風(fēng)也不甘示弱，咆哮著、嘶吼著。樹葉別無他法，只可任由風(fēng)在那撕裂自己。

空中，偶見一道白光劈過。

雷雨二年級(jí)寫景作文(篇4)

YjS21.CoM

六月的天，小孩的臉，說變就變。什么?你不相信?瞧，那前面有一大片烏云，正向我飄來。它是那么大，那么厚。小燕子飛得低低的，因?yàn)椋麄円蹲秸戳擞挈c(diǎn)的小蟲子。咦，那一長(zhǎng)串的小黑點(diǎn)是什么東西?往西南方向走，不知誰在指揮。哦，我知道了，那是螞蟻，螞蟻在搬家。

轟隆隆，轟隆隆雷公公拿出自己藏了多年已久的大鼓，敲了起來，噼哩啪啦，噼哩啪啦，閃電婆婆跳起了霹靂舞，把天空劈成了兩大半。剛開始只是稀稀落落的幾點(diǎn)。很快雨點(diǎn)越來越大，越來越密，打在地上啪啪直響。過了一會(huì)兒天像破了一個(gè)窟窿，雨水像關(guān)不上的，水龍頭的水傾瀉而下，天地間模糊一片樹啊，公路啊汽車啊，都看不清了!我心中喊著女媧!女媧!快過來補(bǔ)天!快過來補(bǔ)天!漸漸的，漸漸的，雨越來越小。雷公公似乎聽到我的呼喚，不好意思了，就把大鼓藏了起來。閃電婆婆跳舞跳累了，所以不跳了。

雨停了，地上水汪汪的，我把窗戶打開，清新的空氣迎面撲來，太陽把烏云趕走了。天空中浮現(xiàn)出了一條彎彎的彩虹。樹上的葉子煥然一新，還有一些晶瑩的露珠在樹葉上跳舞，陽光格外的燦爛!天空格外的藍(lán)，花兒格外的紅。紅的似火。

雷雨二年級(jí)寫景作文(篇5)

這幾天天氣潮濕炎熱，似乎在醞釀一場(chǎng)大雨。下午，我和小伙伴們?cè)诖髽湎峦嫠?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見烏云像黑色軍隊(duì)似的向我們飄來。天空中一群燕子飛得很低，魚兒也在水面上探出了腦袋，空氣顯得格外沉悶。忽然狂風(fēng)大作，遠(yuǎn)處的柳樹劇烈搖晃起來。我趕忙往家中跑去，透過窗戶向外看。

轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)天空布滿了烏云。忽然，一道白光閃過：轟隆隆!那聲音讓人聽得心驚膽戰(zhàn)。嘩啦啦!下雨了：屋檐上滴下的淚珠像一個(gè)漂亮的水簾。往水簾外望去，天空黑壓壓的，像一只怪獸張牙舞爪地要吞下大地。那聲音如同一頭狂獅在怒吼，又如一只恐龍?jiān)谂叵?。漸漸地，雨滴匯聚成一條小溪流向遠(yuǎn)處。大風(fēng)還在一個(gè)勁兒地吹，路邊的大樹被風(fēng)吹得東倒西歪。

漸漸地，雨停了，烏云也隨著散去了，太陽公公又重新露出笑臉。我打開窗戶，一股帶著泥土的清新空氣迎面撲來。地上小草還掛著一滴滴水珠，像剛洗了個(gè)澡，美麗極了。一大群孩子跑出出來跳水坑，十分熱鬧。大自然像一位魔法師，變化無窮。

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雷雨二年級(jí)小學(xué)作文

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雷雨二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

雷雨

雷雨對(duì)于大自然來說是一種常見的自然現(xiàn)象，但對(duì)于小學(xué)生來說，卻是一個(gè)既神秘又令人害怕的事物。我記得，有一次我經(jīng)歷了一次恐怖而刺激的雷雨，讓我永遠(yuǎn)難忘。

那是一個(gè)炎熱的夏天，天空中烏云密布，悶熱得讓人窒息。二年級(jí)的同學(xué)們正在上課，突然，一聲巨響打破了寧?kù)o的教室。哇，雷聲！我看向窗外，滿天的烏云中，電光閃爍，緊接著又是一道悶雷。同學(xué)們紛紛跳起來，窗外的景象吸引了的目光。

操場(chǎng)上的樹葉在風(fēng)中搖擺，嘩啦啦的雨點(diǎn)如石子一樣砸在地上，濺起一陣陣小水花。的老師急忙大聲喊道：“做好防雷措施，不要靠著窗戶，不要待在操場(chǎng)上，趕快回到教室！”我懷著一顆忐忑的心跟隨同學(xué)們進(jìn)入了教室。

教室里瞬間安靜了下來，大家都坐在座位上，一臉忐忑的樣子。教室的燈抖動(dòng)不已，仿佛隨時(shí)會(huì)斷電。窗外的電閃雷鳴聲似乎越來越近了，這一切讓我的心跳不已加快。

突然，一道閃電照亮了整個(gè)教室，隨后接著一聲巨響，雷聲震耳欲聾。我嚇得縮在座位上，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。同學(xué)們也都緊緊地抱在一起，有的同學(xué)不禁哭了起來。

教室外的風(fēng)越來越大，雨越下越大，好似整個(gè)世界都被這場(chǎng)暴雨籠罩住了。我看著窗外的場(chǎng)景，心中充滿著恐懼和敬畏之情。雷聲和電閃不斷交替，仿佛是天空中的巫師在施展魔法。

隨著雷雨的持續(xù)，風(fēng)暴越來越猛烈，樹木被夾擊得搖擺不定，有的甚至被吹倒了。我仔細(xì)觀察著窗外的景色，看到電纜桿上的小鳥們被雷聲嚇得四處亂飛，小動(dòng)物們也紛紛躲進(jìn)了安全的地方。

雷雨像是一個(gè)神秘的魔法，讓我的內(nèi)心蕩起了一絲好奇心。我想著電閃雷鳴的原理，是什么讓這樣的景象發(fā)生？于是，課后我向老師請(qǐng)教，老師耐心地為解答。

從老師的講解中，我知道了雷雨是由云層內(nèi)的分離電荷引發(fā)的。雷云中的上面是正電荷，下面是負(fù)電荷。當(dāng)這兩種電荷累積到一定程度時(shí)，云與地上的物體之間出現(xiàn)了帶電的感應(yīng)電流，從而產(chǎn)生雷電。而電閃的聲音則是由于閃電瞬間制造出的高溫、高壓引起的空氣振動(dòng)，形成了雷聲。

通過老師的講解，我對(duì)雷雨背后的科學(xué)原理有了初步的了解，讓我更加驚嘆大自然的神奇之處。

隨著時(shí)間的推移，雷雨慢慢減弱，天空開始放晴。太陽漸漸露出了笑臉，陽光透過窗戶灑滿教室，我感到一股無比的安心。我望著窗外，原本兇猛的雷雨已化為一片寧?kù)o與美麗的夏日。

雷雨雖然給我?guī)砹丝謶郑瑓s也讓我對(duì)大自然充滿敬畏之情。從那以后，每次雷雨來臨時(shí)，我會(huì)想起那次刺激的經(jīng)歷，回憶起大自然的力量和神奇。雷雨的到來不僅帶來了雨水澆灌大地，也喚醒了我的好奇心和對(duì)大自然的敬意。

雷雨二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

夏天，天上的太陽又大又紅，人們歡快地在街上走著，有的在菜市場(chǎng)，有的在書店里看書，還有的在飯店里吃飯。調(diào)皮的小孩子們到處亂跑，玩得不亦樂乎，卻害得他們爸爸媽媽到處找他們。

正當(dāng)人們高興的時(shí)候，突然烏云遮住了太陽，狠狠地壓了下來，人們一時(shí)間喘不過來。這時(shí)，一到雷電閃過，隨后巨大的雨點(diǎn)，從天而降，帶了雨傘的人連忙撐起雨傘，沒帶的人就跑到房檐底下躲了起來。

雨打在車砰砰地響，雨打在樹葉上吱吱地響，雨打在地上唧唧地響，非常有趣。街上到處都是被大雨弄出來的積水，看起來很混濁。

雨停了，太陽出來了，天空上看不見烏云了，只有白云。美麗的彩虹懸掛在天邊，人們歡呼著，街上又恢復(fù)成以前熱鬧的樣子。

雷雨二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

雷雨二年級(jí)小學(xué)作文：打雷下雨的一天

今天是個(gè)雷雨天，雷聲仿佛在天空中轟鳴，宛如一陣陣巨大的火球炸開般響亮。就在我坐在教室里安靜地聽講的時(shí)候，突然一道閃電劃破了天空，緊接著就聽到了震耳欲聾的雷聲，我的心頓時(shí)跳了起來。

雨點(diǎn)從天空中稀稀疏疏地下個(gè)不停，水珠像銀色的小花瓣飄落。我和同學(xué)們興奮地跑出教室，走到校園的空地上。我們的笑聲傳遍整個(gè)校園，雨水把我們的衣服打濕了，卻無法阻擋我們的快樂。

我望著天空中的烏云，腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)奇妙的故事。有一次我看到一道閃電穿過空中，劃破了黑暗的夜晚，就像是神奇的魔術(shù)一般。我也想成為一道閃電，給這個(gè)世界帶來奇跡。

雷聲仿佛在天空中跳舞，聲音越來越大，宛如一支大合唱。我聽著雷聲，想象著是一些巨人在天上開心地玩耍，它們手中揮舞的利劍發(fā)出閃電，我仿佛看到那些勇敢的巨人在和我一起快樂地嬉戲。

雨水越下越大，大家開始玩起了雨中足球。我們?cè)谟曛斜寂芷磽?，笑聲傳遍整個(gè)校園。雨水打在臉上，讓人感到一陣清涼，仿佛能清洗掉所有的煩惱和憂愁。

我在雨中玩得太開心了，不知不覺已經(jīng)濕透了。我看到自己變成了一個(gè)水人，水花從我的頭發(fā)上彈起，我仿佛成了雨中的精靈，我能感受到雨水撫摸我的臉龐，它們像母親的溫柔手掌，給我?guī)頍o盡的溫暖。

走進(jìn)教室，我感覺自己變得更加活力四溢。我的腳步輕快，像一陣微風(fēng)，我整個(gè)人都沐浴在快樂里。我變得更加勇敢，不再害怕打雷，因?yàn)槲抑?，雷聲是天空中的音樂，它給了我快樂，給了我力量。

雨停了，我端坐在窗前，望著外面的世界。陽光灑在地面上，空氣中彌漫著花朵的香氣。我看到了一道彩虹，它像一道彩色的橋，連接著天空和地面，仿佛在對(duì)我說：“勇敢去追逐你的夢(mèng)想吧！”

這是一個(gè)雷雨天，但對(duì)我而言，卻是一個(gè)充滿了無限可能的日子。在雷聲的伴隨下，我度過了一個(gè)充滿歡樂和勇氣的日子。打雷下雨的天氣給了我?guī)硇碌乃伎迹碌挠職夂托碌南Ｍ?，我?huì)時(shí)刻保持快樂的心情，勇往直前，追尋自己的夢(mèng)想！

雷雨二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

雷雨

雷雨來了，天空頓時(shí)暗了下來，像一塊厚重的陰云掛在頭頂。咕嚕咕嚕的雷聲響起，仿佛上天的炮聲，嚇得我不寒而栗。

放學(xué)回家的路上，天色漸漸變暗，風(fēng)也漸漸湍急起來。我匆忙地加快了步伐，心里開始有點(diǎn)緊張。

就在我急匆匆地趕路時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來一道霹靂聲。我抬頭一看，哦！原來是一道閃電劈在了天空之中，劃破了黑暗的夜空，像一道亮麗的彩虹。

接著，隨著閃電的出現(xiàn)，陰沉的天空也紛紛亮了起來，仿佛被一陣煙花所點(diǎn)亮，瞬間變得燈火輝煌。我不禁停下了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著閃電和雷聲的交相輝映，感受著大自然的威力和魅力。

不一會(huì)兒，雷聲開始變得愈加激烈，像是一位憤怒的巨人在天空中咆哮著。每一聲雷鳴仿佛都能震撼著人的靈魂，令人心潮澎湃。

突然，一顆淅淅瀝瀝的雨滴灑在了我的頭頂上，然后就是一片片，一串串，如同散落的珍珠，滴落在我的身上和周圍的大地上。我連忙撐起背包上的雨傘，膽怯地繼續(xù)往前走，因?yàn)槲抑溃@只是雷雨的開始。

隨著時(shí)間的推移，雨勢(shì)也越來越大了，雨滴像鋪天蓋地的箭雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地傾瀉而下。我向前行進(jìn)，和小伙伴一起躲避雨水，閃避著草坪上汩汩流淌的雨水。

不僅雨水越來越大，雷聲也越來越轟隆。有時(shí)候，霹靂仿佛就在我耳邊炸響，嚇得我不由得蹲下身子，捂住耳朵。但是，我還是會(huì)偷偷地抬起頭，去看那狂暴的天空，去感受雷雨的力量。

雷雨過后，天空漸漸放晴，太陽緩緩地爬上了天邊。一片明朗的天空中，還殘留著幾朵白色的蓬松云彩，像是大自然為剛剛的戰(zhàn)爭(zhēng)散發(fā)出來的煙霧。

我喜歡雷雨，雖然它帶給人們一些恐懼，但它也給大地和大自然注入了新的生機(jī)。雷雨給人們帶來的，不僅僅是雨水，還有對(duì)生命的敬畏和對(duì)自然的敬重。

通過這次雷雨，我懂得了，大自然充滿了神奇和美好。我決定要更加珍惜它，保護(hù)它，讓大自然的美麗永遠(yuǎn)存在。

雷雨，給我?guī)砹梭@喜和震撼，它使我感受到了大自然的無窮魅力。我相信，在未來的日子里，雷雨會(huì)帶給我更多的美好和感動(dòng)。

正如鐘南山院士所說：“雷雨是大自然的音樂會(huì)，雷聲是土地的聲音?！崩子曜屛覀兠靼琢松膹?qiáng)大和無可逆轉(zhuǎn)的變化，更使我們懂得了尊重大自然的重要性。讓我們一起保護(hù)和熱愛大自然，共同走向更美好的未來吧！

雷雨二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

雷雨

今天，我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事——雷雨。這是一個(gè)在我記憶中的二年級(jí)作文。當(dāng)時(shí)是一個(gè)夏天的下午，天空陰云密布，空氣中彌漫著一股潮濕的氣息，仿佛它們知道下雨的時(shí)刻即將來臨。

下課鐘聲響起，同學(xué)們趕緊收拾好書包準(zhǔn)備回家，但是走到門口，天空突然間發(fā)出轟隆的一聲巨響，好似一道驚雷劃破了天空。我們都嚇了一跳，停下腳步看向窗外，只見一道閃電劈中了學(xué)校附近的一顆大樹，數(shù)枝碧綠的樹葉如柳絮般飄散下來。這是我們親眼見到的第一次雷擊，大家既害怕又好奇，紛紛議論著。

我們努力把視線挪開，急忙跑出了校門。這時(shí)，天空中的陰云更加濃厚了，仿佛一塊巨大的黑布遮住了整個(gè)天空。隨著腳步的聲音逐漸加強(qiáng)，天空也緊接著放出了火光，嗖嗖嗖，一道道閃電在空中劃過。然后，隆隆的雷聲接連不斷地響起，有時(shí)好像在遠(yuǎn)處，有時(shí)又好像在近處。那聲音真是震耳欲聾，讓我們的心情變得有些緊張。

轉(zhuǎn)眼間，天空開始下起了傾盆大雨。雨滴猶如麻煩的后遺癥，密密麻麻地落在了我們的身上，滴落在地上發(fā)出清脆的聲音。突如其來的雨使我們茫然無措，我們很快就變成了一群濕漉漉的小貓兒。

在回家的路上，我們互相擁抱著，緊緊挨著彼此，試圖使對(duì)方感到安慰。盡管大家都被淋得濕透，但是我們的心中還是充滿了團(tuán)結(jié)和溫暖。

不久，雷聲漸漸減弱，雨勢(shì)也變得不那么猛烈了。我們看到前方透過濃雨漸漸顯露出一抹彩虹，那道七彩的光芒如同一座美麗的橋梁，讓我們看到了希望和神奇。我們紛紛拿出手機(jī)，記錄下這個(gè)美麗的瞬間。

雷雨雖然讓人害怕，但是它也給我們帶來了許多有趣的體驗(yàn)。我們親眼見到了閃電和霹靂，感受到了大自然的威力和美麗。更重要的是，我們?cè)谶@樣的情況下團(tuán)結(jié)一心，互相關(guān)心和鼓勵(lì)。這一切讓我們體會(huì)到了友誼的真諦，也讓我們更加勇敢面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

雷雨過后，雖然我們都濕透了，但我們的心中卻充滿了溫暖和喜悅。從那天起，無論是遇到什么困難，我們都會(huì)以同樣勇敢、團(tuán)結(jié)的態(tài)度去面對(duì)，像那道彩虹一樣，去追逐自己的夢(mèng)想。

雷雨二年級(jí)小學(xué)作文 篇6

天氣變化

——學(xué)完《雷雨》寫的觀察日記

洪欣奕

這幾天,受到今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)"浣熊"的影響,天空總是灰蒙蒙的。太陽娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。

偶爾不知從哪兒吹來一陣風(fēng)，把樹枝吹得搖來擺去，好像在跳著“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒被濺濕，雨就不見了。小草生氣地說：“我還沒喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了。”花兒無力地垂著頭，顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞?！碧旌孟衤牭剿麄兊目棺h，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹上，大樹說：“我很久沒有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠?！庇旰孟裨诤突ú輼淠咀矫圆?，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。直到他們說“夠了夠了?！庇瓴艥u漸地停了。

雷雨二年級(jí)小學(xué)作文 篇7

轟隆隆!轟隆!轟隆隆!晚上放學(xué)便打響了雷聲，仿佛是雙方開戰(zhàn)，擂響戰(zhàn)鼓，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。電一閃，白花花一片，使人感到驚嚇，雷聲如原子彈爆炸一般，轟的那么一下，又轟的那么一下。

我剛要回家時(shí)，戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了，雨點(diǎn)兒如黃豆般大小，如水盆潑出去的一樣，發(fā)出啪!啪!啪!的怒吼，電在空中如鞭子一樣，向地面抽打。

樹葉在雨中刷刷!刷刷!刷!的響，被打落了不少樹葉，小草和鮮花也支持不住，打了個(gè)東倒西歪，連我們也打個(gè)落湯雞。

雨傘上的雨點(diǎn)兒又是蹦又是跳，不停跳舞和玩耍，似乎想要把雨傘跳破一個(gè)洞，可調(diào)皮搗蛋了。我和媽媽騎著電動(dòng)車在回家的路上，雨點(diǎn)兒總想一個(gè)勁落在我們身上，想要淋到全身濕透為止。

雷還在響，遠(yuǎn)處不時(shí)發(fā)出爆炸聲來，震耳欲聾，看來這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可激烈了，連晚上老到我家串窗的不速之客也不敢跑出來在空中飛翔捉蚊子吃了。

在家中，只要你關(guān)上燈，就可以免費(fèi)體驗(yàn)或看一場(chǎng)恐怖電影，在窗簾上電一閃，白了一下，又黑了下來，發(fā)出了巨大的響聲，是有點(diǎn)詭異恐怖。

一般來說越打雷，下雨越小，可一點(diǎn)也下見雨小，反而欲下欲猛了。晚上不知什么時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)無聲無息的停了，一切早進(jìn)入了沉睡，又再次恢復(fù)了寧?kù)o。

雷雨二年級(jí)小學(xué)作文 篇8

清晨，小白兔告別兔媽媽，帶著自己采來的一籃子蘑菇去看外婆。

小白兔興高采烈地上路了，走著走著，忽然，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了大雨。小白兔急得直喊：“天哪，這是什么雨啊，這么厲害！”雷雨好像聽見了，就說：“我是雷雨啊，誰要是遇上了我，就會(huì)遭殃的！”小白兔害怕極了，直喊“救命”！

殘忍的雷雨可不管這些，還是一個(gè)勁地下，直下得天昏地暗、雨流成河，可憐的小白兔被雷雨打昏了，一下子被雨水沖到了路邊的水溝里，一籃子的蘑菇也散落在一邊。正在這危急時(shí)刻，大白鵝看見了，冒著狂風(fēng)暴雨，不顧一切地跳下去，連拖帶拽地把小白兔救了上來。這時(shí)，大公雞和小鴨子也看見了，都跑過來幫忙，大家七手八腳地把小白兔抬到一個(gè)避雨的地方，看到小白兔昏迷不醒，渾身濕漉漉的，凍得直打哆嗦，大家非常著急，都張開翅膀使勁地扇，好大一會(huì)兒，小白兔身上干燥了，漸漸蘇醒過來。它揉揉紅紅的眼睛，并不明白發(fā)生了什么事，見大家都在對(duì)著自己笑。還以為是自己不小心摔了一跤，挺難為情的，連忙爬起來說：“不和你們玩了，我還要去看外婆呢?！?/p>

此時(shí)，太陽公公出來了，趕走了雷雨，空氣格外新鮮，大家一起動(dòng)手幫小白兔揀起散落的蘑菇，小白兔跨上籃子，又蹦蹦跳跳地向外婆家走去……

望著小白兔遠(yuǎn)去的背影，大白鵝、大公雞和小鴨子都開心的笑了……

文章構(gòu)思巧妙，主題鮮明，語言鮮活流暢。

雷雨二年級(jí)小學(xué)作文 篇9

今天下午我們正在教室里寫作業(yè)，突然烏云從天邊浩浩蕩蕩的殺過來，窗外的樹葉被風(fēng)吹得嘩啦啦的直響?？磥硪麓笥炅?。

果然不出我所料，還沒過多久隨著幾聲悶雷，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠嗶嗶的下了起來。忽然刮起一陣狂風(fēng)，把馬路上的灰塵刮得到處亂竄，大樹在狂風(fēng)中猛烈的搖晃，一條條樹枝就像狂舞的皮鞭，在空中抽打著。風(fēng)帶著雨，雨夾著雷。天空就像炸開了鍋一樣，轟隆隆的響個(gè)不停。

突然，一道閃電從窗外滑過，原本灰蒙蒙的天空猛的一亮，但又立刻變暗，緊接著一聲震耳欲聾的雷響，把我嚇得魂飛魄散。

接著又是一顆顆子彈，一般大小的雨點(diǎn)兒，向我們射下來。放學(xué)的時(shí)候，一樓已十分擁擠，人山人海，每個(gè)角落都擠滿了人。過了好一會(huì)兒，人才漸漸散去。

啊～真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼啊。

雷雨寫景作文八篇

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“雷雨寫景作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

雷雨寫景作文【篇1】

"滿天的烏云像磁鐵一樣吸在一起，云層越來越厚，越來越低，天氣悶得讓人透不過氣，轟隆隆，轟隆隆，雷聲打破了天空的寧?kù)o，伴隨著雷聲，閃電也亮出了寶劍，“咔擦”一下挑破了天幕。

于是，雨滴寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，先是“滴滴答答”地響著，幾秒鐘后變成了“噼里啪啦”，過了一會(huì)又變成了傾盆大雨。隨后起了一層霧，遠(yuǎn)處的山、樹木、近處的稻田都被霧給罩住了，一片朦朧，什么都看不清了。

漸漸地，漸漸地，霧散了，雨小了，大地好像被那純潔的雨洗過似得。雨停了，天也亮了起來，朵朵白云在天空中開心地玩樂著，太陽公公也撥開了云層，露出了甜美的笑臉，遠(yuǎn)處一條五顏六色的彩虹掛在碧藍(lán)的天空上，像一座巨大的拱橋。推開門，一股獨(dú)屬雨后的清新空氣迎面而來。讓人感覺神清氣爽。

這真是“空山新雨后”。"

雷雨寫景作文【篇2】

在中午放學(xué)時(shí)，天灰蒙蒙的，記得上午時(shí)天空還是萬里無云，天氣怎么會(huì)轉(zhuǎn)變這么快呢?老天爺?shù)哪樥姹确瓡€快呢!

我頓時(shí)感到悶熱，一絲風(fēng)也沒有，空氣好像凝固了。我向路旁望去，發(fā)現(xiàn)螞蟻都在往高處搬家，再抬頭一看，天變得黑沉沉的，像要塌了下來似的，湖邊的蜻蜓飛得很低，就要飛到我的頭上來了。

過了一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，天上劃過幾道亮光，隨即“轟隆”震耳欲聾的雷聲劈了下來，我嚇了一跳，趕緊向離學(xué)校最近的亭子跑去。

天上的云變幻莫測(cè)，仿佛千軍萬馬，來勢(shì)洶洶，好像要跟人類宣戰(zhàn)。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就落了下來。

過了一會(huì)兒，雨下得更大了，形成了一道雨簾，天地之間，如霧如煙。

我看著雨啪啪地打在地上，濺起一朵朵水花。有些打在沙坑里，水坑立刻泛起一陣陣波紋。有些打在車上，發(fā)出叮叮鐺鐺的響聲，活像一個(gè)金屬罐頭猛烈拍打發(fā)出的聲響。

不知過了多久，老天爺終于“撤兵”了，天逐漸放晴，太陽公公又露出了笑臉，蟬又坐在樹上鳴叫起來。路旁的樹木更加清新碧綠，馬路沖洗得一塵不染。

我走出亭子，大口大口地呼吸著新鮮空氣，心里覺得異常高興，情不自禁地贊嘆著：“好涼爽呀!好舒服呀!”

雷雨寫景作文【篇3】

夏天，天氣很熱，老天無情地烤著大地，烤著人們，使人們特別熱。下午，我在暑假班寫作業(yè)，忽然一道閃電，像龍一樣，劃過天空。緊接著，傳來一陣陣震耳的雷聲。恐怖的黑云像鍋蓋似的壓過屋頂，天空一下子就暗了下來，路上的行人，驚慌地趕路，買賣的人急忙收攤，路邊的廣告牌，跟著風(fēng)的節(jié)奏晃來晃去，讓人害怕。只覺得一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就劈頭蓋臉地砸下來，砸碎了莊稼的葉兒，砸落了大樹的葉兒，馬路上像開了花似的，一瞬間，狂風(fēng)暴雨，黑沉沉的天像要塌下來一樣。雨水在地面打轉(zhuǎn)，垃圾隨著雨水奔跑。

路上的人來不及躲雨的，好像從水里撈出來一樣，濕漉漉的，知了也嚇的不敢叫了。大雨停止了，山川，大地，高樓大廈等好像被洗澡了一樣，清新干凈。空氣里也帶有一股濕潤(rùn)的涼爽。晚霞出來了，像彩虹一樣美麗，看著美麗的霞光，吹著清爽的涼風(fēng)，讓人輕松愉悅，這是夏天雨后的感受。

雷雨寫景作文【篇4】

滿天烏云黑壓壓，街道悶熱。

風(fēng)在吹，風(fēng)越吹越大，樹枝在搖擺。在樹枝上織網(wǎng)的蜘蛛掉下來跑掉了。知道了就別叫了。被風(fēng)吹落的樹葉在空中飛舞。

烏云越來越低，雷聲越來越近，越來越大。突然，一聲悶雷似乎在頭頂炸開，大雨傾盆而下。剛開始稀疏，突然，哇-哇-哇，傾盆大雨從天而降。

閃電劃過天空，大雨又緊又緩。房子上的雨排干了，雨棚上的雨傾盆而下，街道變成了小溪。行人打著傘，穿著雨衣，匆匆忙忙的跑著，有的人在屋檐下避雨。街上霧蒙蒙的，汽車開著大燈，濺著水。

過了一會(huì)兒，雷聲遠(yuǎn)了，雨小了，天空漸漸亮了。空氣被大雨沖刷，潮濕清新。看，太陽露出了半張臉，一條美麗的`彩虹懸掛在東方！

路上的小溪沒了，行人又熙熙攘攘了。樹枝上的蜘蛛開始修補(bǔ)破網(wǎng)。蟬又唱了起來，但聲音嘶啞。

雷雨寫景作文【篇5】

六月的天，孩子的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，一眨眼的功夫，就烏云密布，狂風(fēng)大作，整個(gè)天空頓時(shí)黑了下來，好似“世界末日”一般。突然，一道閃電劃過天空，映亮了半邊天。緊接著，一聲好似獅吼的“轟”響，豆粒大的雨點(diǎn)“啪啪啪”地落了下來。

雨越下越大，下水道都來不及排水了，路邊形成了一條“小溪”，調(diào)皮的雨滴爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)“小溪”里，只聽“叮叮咚咚”的聲音，水面就泛起了一個(gè)個(gè)“小水泡”。植物更是高興，玉米張開了她那只大嘴巴，盡情地痛飲香甜的雨水，花兒則低著頭，讓雨水沖刷她那苗條的腰身……

站在窗前，放眼望去，雨水落在房頂上，產(chǎn)生了屢屢白煙，那白煙像一條白腰帶纏繞在屋頂上，仿佛人間仙境。雨珠順著屋檐往下流，當(dāng)雨珠像斷了線的珠珠滴落下來的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像“水簾”一般。

突如其來的雷雨給外出辦事的行人帶來了很大的不便，很多人來不及躲雨差點(diǎn)就變成“落湯雞”了。而農(nóng)民伯伯就笑開了花，因?yàn)椤熬煤捣旮事丁?，農(nóng)作物則是抓住機(jī)會(huì)狠狠地飽餐了一頓。

這場(chǎng)雷雨真是“幾家歡喜幾家愁”啊!

雷雨寫景作文【篇6】

暑假中，我拜讀了曹禺的名作《雷雨》。前不久。學(xué)校有組織了我們大家一起欣賞了話劇《雷雨》，而且，以比賽的形式在年級(jí)里展開了激烈的爭(zhēng)奪，每個(gè)班的表演都很精彩，都很投入，這就更增加了我對(duì)這部作品的的印象，一開始，我沒怎么讀懂，搞不清楚作者的意圖，可經(jīng)過了老師的講解和電影的觀摩，現(xiàn)在我才發(fā)覺，只要用心去讀，用心去理解，劇本也是非常吸引人的。重讀《雷雨》時(shí)，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是曹禺用細(xì)膩的手法塑造出來的一個(gè)又一個(gè)豐滿生動(dòng)的人物形象。他對(duì)于這些形象的描述可謂增一分則長(zhǎng)，減一分則短，多一分則胖，少一分則瘦，真是恰到好處。尤其是這部作品，讓我在這短暫的時(shí)間中，卻讓我對(duì)社會(huì)有了更深的感觸。

雷雨描述了一個(gè)大家庭的悲慘故事，主人公們之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系。原本兩個(gè)應(yīng)該幸福美滿的家庭，卻因?yàn)樯弦淮腻e(cuò)誤讓下一代的孩子們?cè)馐芰藷o法挽回的傷害，甚至犧牲了性命作為代價(jià)。

《雷雨》似乎從一開始就注定是一個(gè)悲劇，然而造成這個(gè)悲劇的就是劇本的主人公，那個(gè)無錫公館的老爺---周樸園，因?yàn)槟贻p的時(shí)候?qū)Ρ蝗说膫?，造成了?duì)后代的悲劇，當(dāng)初看劇本的時(shí)候，我就覺得這個(gè)這個(gè)故事不會(huì)有好的結(jié)局，卻沒想到結(jié)局會(huì)這樣的出人意料，令人心痛?？吹搅艘话氲臅r(shí)候，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是什么樣子的，看到了社會(huì)的陰暗和現(xiàn)實(shí)的殘酷，那就如同沒有空氣一樣，快要讓人窒息，令人心痛，那晚我徹夜難眠，一直在想這個(gè)結(jié)局為什么會(huì)這樣，為什么就不能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)呢，我嘆息那時(shí)社會(huì)的腐敗，還有封建思想的束縛，不過我很慶幸我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是這么的美好，這么的溫馨?！八劳觥币辉~其實(shí)幾乎貫穿了整部作品的脈絡(luò)，從序幕中兩位尼姑的鬼神論到周平和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和執(zhí)著，最終直指那些為愛而喪命的無知青年。每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。

曹禺說：“《雷雨》的主題并不是以道德敗壞和輪亂為主題，也不是寫因果報(bào)應(yīng)，《雷雨》寫的是一種情緒，是情緒的發(fā)酵。情緒的洶涌推動(dòng)著我誹謗中國(guó)的家庭和社會(huì)…….《雷雨》所顯示的是我所覺得的宇宙間的殘忍，相信種種宇宙斗爭(zhēng)的背后有一個(gè)主宰。”我一開始不理解這段話的含義，我不明白為什么好好的兩個(gè)家庭會(huì)這樣的支離破碎，但也是這部作品讓我明白了什么才是真正的生活，什么才是五味俱全的生活，它無形中推動(dòng)了我們的成長(zhǎng)，無形中教會(huì)了我們?cè)鯓用鎸?duì)未來的旅途。

《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣的角色，其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求，只是他們?cè)谂c命運(yùn)的抗?fàn)幹惺×?。最終，淚水和痛苦是免不了交織的。讓我想起了作者的話“我從小失去了自己的母親，心靈上是十分孤單而寂寞的?！边@句話讓我知道他的一生并不是順利的，平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷，才使他產(chǎn)生了偉大的作品，訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。但又何不是因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)的殘忍，讓我們擁有了現(xiàn)在幸福的生活，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不畏艱難，勇往直前，讓我們更加明確了未來的方向，撐著理想的風(fēng)帆，在遙遠(yuǎn)的未來，揚(yáng)帆起航。

我始終堅(jiān)信，沒有什么能阻礙我們前行的腳步，沒有什么能阻擋我們的意氣風(fēng)發(fā)，沒有什么能摧毀我們心靈的堡壘，沒有什么能干涉我們成長(zhǎng)的信仰。前進(jìn)吧，努力吧，加油吧，為我們美好的未來鼓掌！

雷雨寫景作文【篇7】

下了一場(chǎng)雷雨，那一場(chǎng)雷雨足夠可以把人嚇得心驚肉跳。

下雨前，當(dāng)時(shí)好像悶雷滾動(dòng)，天空漸漸暗了下來，烏云密布。忽然，天空出現(xiàn)了一道白光，好像一把巨大而又鋒利的大刀把天空劈成了兩半一樣，閃亮極了。那束光的亮度真是讓人的眼睛睜不開，那束光又像一個(gè)害羞的姑娘，不想讓人看清它自己的真面目。

過了一會(huì)兒，天上的烏云越來越多，好像要把整個(gè)藍(lán)天給吞了似的，突然，天空響起一聲驚雷，嚇得我汗毛都豎了起來，這樣看來，天空好像要下雷雨了。隨著烏云的變多，雷聲就越來越響，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來，緊接著，雨也下了起來，這場(chǎng)雨越下越大，聲音啪啦、啪啦，好像在為大地演奏那驚心動(dòng)魄的樂曲，雷公公也把它的雷聲音量調(diào)得更大了，好像在為雨點(diǎn)那擊打聲伴奏呢！這樣一來，天地間好像充滿了生機(jī)呢

過了好一會(huì)兒，雨漸漸停了，我趕緊從教室往操場(chǎng)飛奔而去，去換點(diǎn)新鮮的空氣，因?yàn)榻淌依飳?shí)在太悶了，我剛來到操場(chǎng)，就聞到了一股非常新鮮的空氣，而且也非常的涼爽。

雷雨寫景作文【篇8】

今晚不知怎的，天陰沉沉的，狗也不臥底，吐著那紅紅的舌頭，跑來跑去，汪汪亂叫。天越來越黑了，我坐在奶奶家大門口的椅子上，不停地?fù)]動(dòng)著芭蕉扇，可是，扇來的風(fēng)卻是熱烘烘的。我嘮叨著“熱死了，熱死了!”汗水不斷地淌著，背心黏在身上，真不是滋味。此刻，天空正推著鉛色的重重云塊，似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來?？礃幼?，像是在醞釀著暴風(fēng)驟雨。白天不知藏在哪兒的蚊子，也都驚慌地飛來飛去，“嗡嗡”地向人們進(jìn)攻。

過了一會(huì)遠(yuǎn)處響起一陣陣?yán)茁曢T前的小樹微微地?fù)u動(dòng)起來。“啊!起風(fēng)了!”一陣陣大風(fēng)吹走了令人討厭的蚊子，吹干了令人難受的汗水。風(fēng)越來越大，忽然，轟隆隆!轟隆隆!一道閃電像利劍刺破長(zhǎng)空，天空飄下來幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。雨越下越大，漸漸地，漸漸地，雨慢慢地小了，最后完全停了下來。天空好像被洗過一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的。玉盤似的月亮，晶瑩結(jié)凈，青光四溢。閃爍的流星，眨著水汪汪的眼睛，一片深情，似露似藏。習(xí)習(xí)涼風(fēng)、拂面而來，撩人鬢發(fā)、沁人心脾。

雨后三年級(jí)寫景作文

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。寫作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？為此，小編花時(shí)間整理了雨后三年級(jí)寫景作文，有需要的朋友就來看看吧！

雨后三年級(jí)寫景作文 篇1

姚佰軒他是四年級(jí)從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班的，說來也巧，經(jīng)過幾次分班竟還和我在一個(gè)班。不知是他太頑皮，還是不愛干凈。每當(dāng)炎熱夏天看到他時(shí)，無論早中晚，都一定頂著一張花貓臉來上學(xué)，已有多次被老師拎到水池邊去。

通過讀書，我認(rèn)識(shí)了更多的字，有了更豐富的知識(shí)，也懂得了更多的道理。現(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)常要向我請(qǐng)教關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。我的作文也寫得越來越好了，從一年級(jí)起我就在《南方周末》等報(bào)刊發(fā)表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！

郭老師,是您,在我最迷茫的時(shí)候,給了我安慰;是您,在我最無助的時(shí)候,給了我?guī)椭?也是您,在我初中三年的時(shí)光里,在我心中留下了無數(shù)次的感動(dòng)。

六年級(jí)文言文改寫題目：《揠苗助長(zhǎng)》改寫300字。揠苗助長(zhǎng)的故事大家都聽過，這篇文言文改寫范文就是用白話文描述的這個(gè)故事。

我以為，媽媽不讓我看電視，是不愛我，卻忘了，早晨，她辛苦做的南瓜餅。我以為，爸爸每天讓我練字，是不愛我，卻忘了，他四處奔波，為我買回的宣紙、毛筆......我以為，同桌跟我吵架，是不喜歡我，卻忘了，筆袋里常有她悄悄幫我削好的鉛筆。我以為，老師叫我抄課文，是不喜歡我，卻忘了，生病時(shí)她親切的問候。我以為，好朋友不理我，是不喜歡我，卻忘了，她幫我解決過的難題。六年級(jí):洪麗穎

雨后三年級(jí)寫景作文 篇2

我一覺醒來，看見外面陰沉沉的，太陽不知道藏哪里去了。

下雪了，下雪了，一片片雪花漫天飛舞，美極啦！雪花的形狀是六邊形的，顏色是白色的，像一片片羽毛從天上飄落下來，落在房子上，像給房子穿上了一件白襯衫；落在大地上，像給大地蓋上了一床白棉被；落在樹上，像開了一朵朵美麗的花。自然就應(yīng)了那句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

雪后我和陶陶一起堆雪人，我先做了一個(gè)大雪球，陶陶做了一個(gè)小雪球，把小雪球放在大雪球上面，這樣雪人的身體就做好了。然后我用石子做雪人的眼睛，陶陶用樹枝做雪人的手，又用一根蘿卜做雪人的鼻子，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。我看著雪人，心里得意極了。小動(dòng)物也出來玩耍，小雞畫竹葉，小狗畫梅花?？粗鼈兾液荛_心。農(nóng)民伯伯也笑著說了一句話：“今天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?/p>

雪花，我是那么地喜歡你！我希望你下次還來。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇3

我是五（3）班的周皓雯，是一個(gè)性格開朗、積極要求上進(jìn)的女孩。從一年級(jí)的第二學(xué)期開始我就擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，我喜歡閱讀、寫作、打乒乓球。今天作為大隊(duì)委員的候選人站在這里，我的心情無比激動(dòng)。

我是通過手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你的，我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會(huì)辯的嘴巴。我上五年級(jí)，今年12歲。

五年級(jí)材料作文題目：輝煌的徐州史。五年級(jí)關(guān)于徐州的材料作文怎么寫？這篇五年級(jí)材料作文800字的輝煌的徐州史的材料作文希望能夠幫到你。

我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來自謝家灣小學(xué)五年級(jí)一班，在班上的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)。我很高興能借這次手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！

上了二年級(jí)，別人還在說我白，我就說：電視上，好多做廣告的人，他們能掙錢，也都白，你看，白雪公主，漂亮，白馬王子，英俊，人家曹操比我還白，他還是一代著名人物呢！白點(diǎn)好，不容易曬黑，看你們，夏天上節(jié)體育課，就黑得跟非洲人似的，多難看！沒等他們反駁，我又插上一句：沒品位！此言一出，頓時(shí)讓他們啞口無言。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇4

柳樹，美麗嗎？

看到這纖巧柔軟的柳樹，讓我不禁想起了唐代詩人賀知章寫的詠柳“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”它們，像調(diào)皮的小孩子不斷撫弄行人的衣帽，像婀娜的少女與清風(fēng)為伴翩然起舞，又像一個(gè)安靜的小女孩在靜靜的思考著難題。它們，望著碧綠的河水，聽著河水的嘩啦聲。啊！這是多么美呀！它們，為大自然增加了綠色，保護(hù)著大自然。是啊，暑假時(shí)，它為我們這一群天真的孩子擋著陽光，寒假，為我們遮擋著風(fēng)雨。看，老人們正在柳樹下聊著天呢！多么的開心啊！看，一群群的孩子正在柳樹下嬉鬧著呢！記得上次普寧的大臺(tái)風(fēng)“天兔”嗎？在流沙的三中街河邊的柳樹，看到了嗎？許多的柳樹都被風(fēng)雨吹倒了。這時(shí)，你的心情如何？

柳樹，美麗！

雨后三年級(jí)寫景作文 篇5

唐雅道：我還聽說，曾經(jīng)有一位十二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，在畢業(yè)時(shí)修為已經(jīng)達(dá)到了七十級(jí)以上的魂圣層次，更是擁有一個(gè)紅色的十萬年魂環(huán)呢。那位學(xué)長(zhǎng)后來被留在了學(xué)院中，作為下一任的院長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。

一次，老師要求在作文本上寫一些導(dǎo)游詞，自己選擇一個(gè)地方，我覺得自己可以大顯身手。我先搜集資料，把每個(gè)地點(diǎn)都搞明白，再在前面寫上一些導(dǎo)游說的話，這一篇導(dǎo)游詞就完成了。我把它交上，老師給我打了個(gè)優(yōu)加，并在班上朗讀。

走進(jìn)新校園，是一幢U型的四層教學(xué)樓，我第一眼看到的是五顏六色的樓層，一層一種顏色，非常鮮艷。我很奇怪，為什么要是五顏六色呢？在9月1日，校長(zhǎng)給我們解開了這個(gè)密秘，地下一樓是風(fēng)雨操場(chǎng)，是古老的棕紅色，讓孩子們接地氣，身體健康；二樓是一二年級(jí)的教室，因?yàn)樗麄儎倢W(xué)習(xí)知識(shí)的開始，充滿幻想，所以刷成藍(lán)色的；三樓是三四年級(jí)的教室，是綠色的書香世界；四樓是五六年級(jí)的教室，是金色童年的最后一站，所以是金黃色的。鮮艷的顏色交錯(cuò)著，每層有不同的涵義，多豐富多彩的學(xué)校，多美的校園！

雨后三年級(jí)寫景作文 篇6

秋天是一個(gè)很美麗的季節(jié)，因?yàn)榍锾旃瞎h香，五谷豐登。

我走進(jìn)果園，看見了許許多多的水果掛在果樹上面。比如又紅又大的蘋果，又黃又彎的香蕉，像紫水晶一樣的大葡萄，像刺猬一樣刺人的大菠蘿。水果們就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃一樣你擠我，我擠你，都很想先去外面的世界看一看。我都迫不及待地想嘗一口。

我走進(jìn)田野里，看見田野的稻谷笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來了，稻谷風(fēng)中舞動(dòng)著，像在跳舞一樣。我看到農(nóng)民伯伯也很開心，因?yàn)榻衲甑那f稼長(zhǎng)得非常的好。

我又走進(jìn)了公園，公園里面有小草，桂花樹，桔子樹等各種各樣的植物，小草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片接一片金色的田野。桂花樹的葉子還是碧綠碧綠的，樹上的桂花散發(fā)出一陣陣的淡香，桔子樹的葉子也是綠的，上面的桔子也是綠的，看上去沒有成熟，感覺酸酸的。

秋天就像一枝神奇的筆，一夜功夫就把大自然染成彩色的。我愛秋天。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇7

我已經(jīng)高三了，今年是我的最后一個(gè)寒假。心里既擔(dān)憂有高興。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知道自己做過什么有意義的，哭過笑過，所有的一切都經(jīng)歷過，是甜是苦，味道俱全。

下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

六年級(jí)話題作文題目：開學(xué)第一天的經(jīng)歷?？戳诉@篇開學(xué)第一天的話題小練筆知道話題作文怎么寫了吧！

今天，又是作文班上課的日子，姚老師滿面春風(fēng)的說：我們玩一個(gè)游戲，就是拔河比賽。

我們?nèi)辔迨畟€(gè)人，如果同學(xué)們每天寫一篇，也就是五十篇，翟老師要看五十篇作文，評(píng)論五十條鼓勵(lì)的語言。

她姓帥，開始與她接觸的時(shí)候，我天真地以為她沒有辜負(fù)她的姓，姓帥，做事草率。那時(shí)真的是年紀(jì)太小，現(xiàn)在我還記得，二年級(jí)的那場(chǎng)冤案。那節(jié)語文課，似乎是很重要的一節(jié)，校長(zhǎng)坐在我的旁邊。課后校長(zhǎng)向她反映了情況，于是她便扳著臉，兇神惡煞般看著我，說我上課時(shí)拿了校長(zhǎng)的書。其實(shí)哪有這樣的事，她便不分清紅皂白的開始訓(xùn)斥我，我好像犯下了滔天大罪一般，有冤也道不出。于是我就開始厭惡她，討厭語文課。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇8

六年級(jí)的大哥哥，大姐姐們，經(jīng)過一次又一次的比賽后，終于輪到我們五年級(jí)的幾個(gè)男運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。我既緊張又興奮，連續(xù)做了幾次深呼吸。預(yù)備，跳！我迫不及待的跳了起來。一開始，我還輕松自在，信心滿滿漸漸地，我的腿部越來越酸，呼吸也越來越急促，腳步也越來越沉重。啪！我的繩子飛了出去，斷了。我一邊想：賀子文，快撿回來繼續(xù)跳！要給班級(jí)爭(zhēng)光??！一邊快速的撿回繩子，飛快的跳了起來。顧不上身體各個(gè)部位發(fā)出的抗議，一心只想著進(jìn)前三名，為班級(jí)爭(zhēng)光！時(shí)間到！我放下跳繩，忐忑不安地查看著自己的名次。第一！我松了口氣，總算為班級(jí)拿了一塊金??！

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我與一位要好的同學(xué)為一件小事而發(fā)生了矛盾。放學(xué)以后，媽媽見我一臉的傷心，便問我發(fā)生了什么事。聽完我的訴說后，她把我拉到魚綱旁，問“你知道為什么金魚被困在這小小的魚缸里不覺得悶嗎？”我搖了搖頭，“因?yàn)榻痿~的記憶只有七秒，七秒后它們游過的地方又會(huì)成為新的天地?！眿寢尳又f，“其實(shí)這就是快樂的根本，忘記曾經(jīng)的不快，忘記和同學(xué)間的小矛盾，你也會(huì)像魚兒一樣快活的。”

雨后三年級(jí)寫景作文 篇9

大家好，我叫夏柔雪。我來介紹一下人物。我有三個(gè)妹妹，我的第一個(gè)妹妹叫夏櫻雪，我的第二個(gè)妹妹加叫夏馨雪，第三個(gè)妹妹叫夏晴雪。我，櫻雪，馨雪是小學(xué)四年級(jí)。晴雪是幼兒園中班。我們的爸爸媽媽是非常好的家長(zhǎng)！我的介紹完了。看我們的故事吧！馨雪說：姐姐們，快來！銀月小姐來我們學(xué)校啦！柔雪說：真的？櫻雪，我們跟馨雪去看看吧！櫻雪說：好的。銀月說：你們好，你們叫什么名字。柔雪說：你好，銀月小姐。我叫夏柔雪，這是我的妹妹夏櫻雪和夏馨雪。銀月說：哦，原來你們就是夏柔雪，夏櫻雪，夏馨雪呀！待會(huì)見。柔雪她們說：待會(huì)見。

也只有在三年高中認(rèn)真做好三習(xí)方案（預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)），認(rèn)真聽課、完成各科作業(yè)，就完全沒問題了。

我是德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（7）班的一名學(xué)生，叫王一西。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

雨后三年級(jí)寫景作文 篇10

天空無時(shí)不刻都在變，有時(shí)候它會(huì)是溫柔的，有時(shí)候它會(huì)變成寂靜的，有時(shí)候它會(huì)變成炙熱的，但是無論它怎么變，它都在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望不可及。

星期天的夜晚，放學(xué)時(shí)，天只有蒙蒙亮，太陽在山頭上只露出了它的一角，散發(fā)著這天最后的余光和余熱，這時(shí)候的天看起來是那么的溫柔，那光是那么的溫暖。

太陽落下來了，一輪明月高高地掛起。天上閃爍的幾顆星星，與那輪新月一起散發(fā)著銀灰色的光。這會(huì)兒，你要問我天空是什么顏色的，我也答不出來，深藍(lán)、淺紫、銀灰這是一種明朗你心，卻又充滿神秘感的顏色，這時(shí)候的天空就是寂靜的，讓人心曠神怡，讓人對(duì)茫茫星空充滿著神秘感。

周六上午，上完鋼琴課回家，抬頭仰望天空，艷陽高照，那炙熱的光照耀下來，讓人睜不開眼。天空沒有一朵云，干凈得如同一張嶄新的藍(lán)色桌布，這時(shí)候的天空就是炙熱的，讓人目不可及的炙熱。

下午時(shí)，太陽不知道躲哪里去了，天空出現(xiàn)了很多云，一片片的像羽毛一樣，是卷云，被風(fēng)一吹隨時(shí)在改變它的形狀：看，那是一只大鵬，展開的翅膀向我飛來;再看又像只浴火的鳳凰正在高高飛起;看，那像顆愛心;看那是一座宮殿如此變幻多端的云朵，讓我看得津津有味。

天空是如此的神奇，變幻莫測(cè)。

雨后六年級(jí)寫景作文

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫作文，通過寫作可以幫助取得長(zhǎng)期性的進(jìn)步，注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的作文呢？小編收集并整理了“雨后六年級(jí)寫景作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

雨后六年級(jí)寫景作文【篇1】

秋天，是一個(gè)如詩如畫的季節(jié)。秋天是一個(gè)涼風(fēng)送爽的季節(jié)。秋天，更是一個(gè)一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天的美景。

瞧，秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了，她拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魔法棒，輕輕一揮，它把樹葉變黃了，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋落下來，它把楓樹變紅了，火紅火紅的，好似一團(tuán)正在燃燒的火焰，它把田野變美了，成熟的麥子，金黃的玉米，綠油油的莊稼，可人的果兒們，宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫，令人沉醉。

看，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的云，變幻多端，有時(shí)候像一匹奔騰的駿馬，自由的暢游在天地之間，有時(shí)候又像一張白凈無暇的臉，姣好的皮膚上白白凈凈，沒有一點(diǎn)瑕疵。不一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一片紅光，泛起淡淡的云煙，在陽光的照耀下，一輪紅日，正從地平線上冉冉升起。還沒過多久，又出現(xiàn)了一片茫茫的云海，仙霧繚繞，時(shí)而翻滾、時(shí)而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，真是別有一番風(fēng)味啊！

聽，秋天的雨淅淅瀝瀝的下著，天邊那一團(tuán)烏云，愈來愈黑，愈來愈濃，它正向我們慢慢移動(dòng)，豆大般的雨水無情的打在人們的臉上，冰冰涼涼的，轉(zhuǎn)頭看向不遠(yuǎn)處的花園，樹木們都被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著身體在那里無奈的站著，小草們也一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，任秋風(fēng)吹亂它們的發(fā)型，任秋雨打在它們的臉上……

我喜歡秋天的美景，美得讓人著迷，美得讓人沉醉……

雨后六年級(jí)寫景作文【篇2】

據(jù)說，魯迅先生曾到青島游玩，只留下了八個(gè)字的評(píng)價(jià)：綠樹、紅瓦、金沙、細(xì)浪。短小而精煉地概括了青島的美。這也令我十分好奇：青島真的有這么美嗎？

當(dāng)我真的看到海時(shí)，我震驚了，已然沒有了先前的疑慮。海水是綠色的，綠得透明，綠得發(fā)亮，整個(gè)海面就像是一塊巨大的翡翠。海面一望無際，與天相接，藍(lán)色的天空好像離我們很近很近，又好像離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。當(dāng)一排一排細(xì)浪涌了上來，像排列整齊的士兵，一排沖上去了，另一排又馬上跟上去，接著是第三排，第四排……浩浩蕩蕩，永不停歇。光著腳丫走在沙灘上，金黃的沙子十分細(xì)軟，就像踏在柔軟的毛毯上一樣，抓一把緊握在手里，不一會(huì)兒掉光了。

沙灘往里，是個(gè)茂密的小樹林，綠樹郁郁蔥蔥，望不到盡頭。樹林中，有各種叫不出名字的樹木，但它們都是綠色的：嫩綠、淺綠、翠綠、深綠……綠得讓人睜不開眼。不遠(yuǎn)處，還有一座山丘，山丘上盡是數(shù)不清的綠樹，在這綠色中間，還夾雜著幾棟白墻紅瓦的房屋。這綠樹、紅瓦還真是名不虛傳。

海風(fēng)十分涼爽，使我一下子把心中的煩惱忘得一干二靜。溫?zé)岬暮Ｋ质嫠?，我抱著游泳圈隨著海浪蕩來蕩去，一不小心海水涌到了嘴里，好咸！在海水里泡久了，一出來，就打了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大噴嚏。

青島的海，真美。

雨后六年級(jí)寫景作文【篇3】

寧?kù)o的夏天走出了人們溫暖的世界，秋天卻悄悄地到來，夏天一點(diǎn)也不眷戀這個(gè)世界，因?yàn)樗€會(huì)在回來，但是，夏天也是我心目中最美的季節(jié)，最美的夏天。

夏天是炎熱又可愛的季節(jié)，金燦燦的海灘上人們的腳踏上去如同雪一樣柔軟，碧藍(lán)的深海又時(shí)而打起漂亮的水花，猶如柔軟的藍(lán)莓果凍，時(shí)而顯，時(shí)而像個(gè)小孩子玩捉迷藏似的躲起來。

夏天的草地總是被暖暖的太陽照耀著，陽光格外耀眼，有的人還喜歡在夏天吃吃冰涼的雪糕。

在夏天季節(jié)的孩童們總是喜歡去離城市遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村下生活，總是喜歡坐在自家的茅草破屋外面曬曬太陽，吃吃西瓜，在鄉(xiāng)村的夏天，猶如一絲絲清涼的風(fēng)，吹過來身邊，鄉(xiāng)村的夏天又格外涼爽，在清澈的小溪邊清澈打鬧，孩子們?cè)谕笍氐男∠吘砥鹧澴?，歡快的打著水仗，一絲絲清涼，身體全都是濕漉漉的。但是有了夏天的太陽，你便不用擔(dān)心身體的寒冷了。

夏天就是我心目中最美好的季節(jié)，在城市中，夏天就猶如一朵朵鮮艷耀眼的鮮花，總是香氣撲鼻，在鄉(xiāng)村中，夏天就猶如一條清澈的小溪，干凈涼爽，在夏天中，太陽就是最美的夏天光芒！

雨后六年級(jí)寫景作文【篇4】

世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無拘無束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲;落在草叢上，為小草披上一層銀裝;落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫!雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ?，堆雪人，打雪仗?/p>

雪啊!你是純潔的象征，使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆;你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛你!

雨后六年級(jí)寫景作文【篇5】

秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊(duì)的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方，一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。

最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩?？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

菊花像個(gè)演員，優(yōu)雅地登上舞臺(tái)，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴(yán)寒中，真是堅(jiān)強(qiáng)??！

活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！

秋天，天高氣爽，果實(shí)累累，更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天！

雨后六年級(jí)寫景作文【篇6】

我們的校園是一座以國(guó)學(xué)為主的校園?！爸獣_(dá)禮文翁人”，正是這樣，校門入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀?！按笾掖髳蹫槿?，班級(jí)榮辱為義，自強(qiáng)不息為禮，知書達(dá)禮為智，一諾千金為信。”這是我們文翁人對(duì)“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規(guī)》，美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。

宏偉的門口，朱紅的大門，郁郁蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書，令人嘆為觀止。大門進(jìn)去后，張開眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。

中學(xué)。站在操場(chǎng)上，涼爽而和煦的微風(fēng)吹來，傾瀉在身上，太陽的余輝輕輕地灑下來，把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的，似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學(xué)樓，在陽光下，漂亮的塑膠操場(chǎng)猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中，寂靜無比，偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧?kù)o。

小學(xué)。古色古香，壯觀，大氣的國(guó)學(xué)講堂迷人得無可挑剔；充滿著書畫氣韻的讀書廊，幾乎每個(gè)愛學(xué)習(xí)的人課余時(shí)間都去那里讀書；操場(chǎng)中央有一棵近五十多年的法國(guó)梧桐樹，是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。

明月當(dāng)空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了，風(fēng)輕輕拂過校園，一切是那么的美麗。

這就是我的校園，一座來了就不想走的校園。

雨后六年級(jí)寫景作文【篇7】

一個(gè)春日的上午，陽光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸媽媽帶著我去淀山湖游玩。

汽車行駛在寬闊的柏油路上，沿途的風(fēng)景很美，兩旁是綠油油的草地。路邊上種著高大的樹木，樹干筆直挺拔，枝條上已經(jīng)開始捧出一個(gè)個(gè)新芽了。充滿著生機(jī)與活力。

到了環(huán)湖大道，我們走下車，在湖畔漫步。淀山湖很大，橫跨昆山和上海。湖面平靜，燦爛的陽光給它鍍上了一層金邊，顯得格外耀眼。此時(shí)天空很明亮，藍(lán)晶晶的天上飄著幾縷流云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。在水天相交處，有一排排的樓房。彰顯著現(xiàn)代化城市的氣息。湖岸邊種著一排垂柳。纖柔的枝條上長(zhǎng)出了嫩芽?jī)?。嫩嫩的鵝黃和淺淺的碧綠融在一起，仿佛一位戴著珠翠的姑娘。風(fēng)一吹，柳條在風(fēng)中舞動(dòng)，宛若一位姑娘在梳理她的長(zhǎng)發(fā)。

湖上有一座古色古香的亭子。我走進(jìn)亭子，俯看水中。蔚藍(lán)的湖水清澈透亮，柔曼的水草隨著水流輕輕擺動(dòng)。成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水草中穿梭。一條小魚躍出了水面，一甩銀光閃閃的尾巴，“撲通”一聲又鉆回水底去了。岸邊坐著幾位垂釣的老人，正聚精會(huì)神地盯著魚竿，期盼著滿載而歸。我走向亭子的另一端。突然，刮起了一陣大風(fēng)。原本平靜的水面頓時(shí)白浪翻滾，氣勢(shì)非凡。風(fēng)呼嘯著，浪一層接著一層。波濤拍打著通向亭子的木橋，發(fā)出“嘩嘩”的聲響。我閉上眼睛，聽著濤聲，仿佛站在大海邊。

接著，我們來到湖旁邊的一個(gè)幽靜小村莊—六如墩。走在鄉(xiāng)間的小路上，旁邊是一望無際的油菜花田。蜜蜂在花間飛舞。油菜花很美，好像有一支看不見的畫筆，為它們涂抹上了太陽的金色。入眼處盡是金燦燦的。我們走進(jìn)村莊。村子很安靜。樓房一座座，粉墻黛瓦。都是村民們自建的農(nóng)家小院。走進(jìn)小院，看見幾只雞在悠閑地啄食稻谷，小貓小狗躺在角落里懶洋洋地曬著太陽，孩子們?cè)谠簝?nèi)笑著、跑著，追逐嬉鬧。村子里有一條小河。河上有座古樸的木橋，縱橫交錯(cuò)在水上。曲曲折折的，宛若九曲回廊。河水清澈見底。幾葉浮萍夾雜著水草飄浮在水面上。走過小木橋，我們看見一片李樹林。枝頭開滿了淡粉色的花兒，微風(fēng)徐來，花瓣紛飛，像在下一場(chǎng)花雨。穿過李樹林，我們來到小橋的中央，這里的水面較寬闊，藍(lán)天、白云，村落倒映在河水中，交相輝映，像一幅美麗的山水畫。很有江南水鄉(xiāng)的特色。

淀山湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有許多特產(chǎn)。在路邊上隨處可見村民們叫賣水果特產(chǎn)的身影。我們買了些桔子，嘗了嘗，甘甜多汁，十分可口。此外，這里的野生魚也是一絕。取自淀山湖里的野生魚切成魚片，肉鮮刺少，入口滑嫩，是一道美味佳肴。

天快黑了，我們不得不往回趕路。我戀戀不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面，樸實(shí)而恬靜的村莊……這里，沒有城市的宣鬧，有的只是美景和寧?kù)o，還有那清新的空氣。我一定還會(huì)再來，美麗的淀山湖!

雨后六年級(jí)寫景作文【篇8】

在我的家鄉(xiāng)，有著一條清澈見底、波光粼粼如絲帶般的小河。

當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到大地時(shí)，原本冷清的小河變得熱鬧起來。新搬來的白鷺這在小河里尋找食物，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴在水里反復(fù)尋找著，鴨子們也來湊熱鬧一只跟著一只，仿佛想要得漁翁之利。兩岸的野花也開了，有白的，有黃的，有紅的，有紫的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，并帶著幽幽的清香，使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫，令人應(yīng)接不暇。

當(dāng)春姑娘走后，夏哥哥又來了。這時(shí)小河又是一番景象。兩岸的槐樹、柳樹長(zhǎng)得更茂盛了，陽光照在樹葉上就像是一塊閃閃發(fā)光的綠色的寶石。這時(shí)小河便成了孩子們的樂園，一個(gè)個(gè)像青蛙似的跳下了河中，又像水蛇一樣靈活的游動(dòng)，有時(shí)狗刨式、有時(shí)蛙泳式、有時(shí)自由式。游累了，便游上岸來休息一下，接著又游。

有時(shí)孩子們又摸起了魚，把手伸進(jìn)石縫中一摸，有時(shí)滿載而歸，有時(shí)手中空空如也，但也毫不在意，只是想仔細(xì)端詳一陣，然后又放回河中。太陽漸漸落下，孩子們借著天空中的最后一抹霞光，快快樂樂的回家。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來了，倆岸邊的樹葉都跳起了圓圈舞，在空中快速的旋轉(zhuǎn)。金黃的稻谷熟了，一顆顆飽滿的谷粒掛在棵棵禾苗上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，禾苗生的谷粒就像是在炫耀著自己的飽滿。

冬天來了，小河變得水瘦山，河面上結(jié)著幾層薄冰。但這并沒有影響孩子們的興致，仍然在放風(fēng)箏，檢石頭，打水漂，火在小河上撒幾把網(wǎng)。

冬天過了，春天又來了，這樣四季的輪回，讓我深深愛上了我的家鄉(xiāng)的小河。

雨后六年級(jí)寫景作文【篇9】

秋，已過；冬又來．窗外，無情的風(fēng)兒吹落了樹上那些原本充滿生機(jī)的葉．隱約中，我聽到＂沙沙＂的響聲．

飄飄悠悠，幾片枯黃。干裂的葉，手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被，為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖．離開了樹，卻不忘報(bào)答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！蹦欠N超凡，脫俗的境界。

葉，會(huì)舞蹈。他們?cè)诟呖諗[動(dòng)著身子，不斷變換動(dòng)作。屋內(nèi)，我為他們播放一曲>，伴隨著節(jié)奏，愈跳愈歡，真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美麗的山水畫，但我卻全然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中，還伴有”沙沙”的歌聲。

葉，也會(huì)眷戀。一陣風(fēng)，僅僅能帶走一部分葉，但還有些葉，能多依附樹枝一會(huì)兒，就多一會(huì)兒，實(shí)在抓不住了，也只能聽天由命了。我想：直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候，也不會(huì)結(jié)束對(duì)樹的依戀。他們化為養(yǎng)料，支持著大樹的生長(zhǎng)，無怨無悔。

地下，布滿了葉，樹干，也已光禿，讓人看了難免傷感，因?yàn)槊媾R的是冬的考驗(yàn)，寒冷和寂靜……如果樂觀些，就會(huì)為葉的飄落而開心，喜悅，因?yàn)槿~載著一年的往事飄落，卻會(huì)充滿希望的在春的某一天，探出頭，沖你微笑。那時(shí)，眼前將有另一番景色，一切都是那么清新，那么和諧，那么自由自在，那么無拘無束。

我喜歡葉，喜歡春那嫩綠的葉，夏那鮮綠的葉，秋那微黃的葉，冬那枯黃的葉；喜歡樹上那些充滿生機(jī)的葉，地上那些無私奉獻(xiàn)的葉。葉，不僅是悲傷的象征，更寓意希望。

如今，窗外又落下幾片葉，沙沙依舊。

雨后六年級(jí)寫景作文【篇10】

春天生機(jī)盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實(shí)累累，冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛冬天，因?yàn)槲页錾诙?，只要?xì)細(xì)體會(huì)，你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美。

每當(dāng)冬天到來的時(shí)候，就會(huì)冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美?？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來形容冬天，為什么呢？因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛的，寧?kù)o的，親切的。

冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時(shí)，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！

冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，他從不爭(zhēng)奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？

冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。

雨后六年級(jí)寫景作文【篇11】

我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因?yàn)樗赖馁愡^江南。

南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。

登上南山的路開滿了藍(lán)色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄，一次只能通過三個(gè)人。不過，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風(fēng)是香的，草是香的，樹也是香的……&%&

不知不覺登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn)，爺孫兒倆高高興興的。

水池的一側(cè)是一望無際的梨花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白潔白，如同銀花長(zhǎng)在玉桿上，別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗，油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚兒，快樂地暢游在金黃的海洋……

梨花和油菜花是一對(duì)姐妹花，她們靜靜地守護(hù)著南山，也吸引著游人游覽南山。

時(shí)間不早了，下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花，它們?cè)跉g送大家，也在歡迎大家下次重游南山。

啊，南山，賽江南的山，它飽含了對(duì)大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過我們外院的南山。

秋二年級(jí)寫景作文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的“秋二年級(jí)寫景作文”供您參考。作文表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)跟著有所提高，寫作有助于我們更好地理解自己的人生觀。平時(shí)要多積累，這樣才能在考試中充分展示自己的能力。希望這篇文章能夠給您帶來幫助，并且希望您會(huì)喜歡它！

秋二年級(jí)寫景作文【篇1】

鼓浪嶼是一座小島，位于廈門市。

清晨，島上卻已布滿了人，俗話說得好;“莫道君行早，更有早行人?！鼻鍧嵐ぴ缭绲仄饋砹?，正在清掃垃圾，給小島干凈和整潔;還有一些孩子正在四通八達(dá)的小巷里快樂地玩耍。想到我星期六九點(diǎn)才起床，我真是羞愧不已。

白天，鼓浪嶼島上游人如織。能聽見小販吆喝著：“麻糍——賣麻糍啰——好吃的麻糍——”，還有許多家小店鋪已開門了，那些小小的、裝飾得煥然一新的小店鋪，把鼓浪嶼裝點(diǎn)得像一個(gè)戴了許多裝飾品的小姑娘。

晚上，走過鼓浪嶼島上那些四通八達(dá)的、讓人找不著方向的小街小巷，看著黑黑的夜空上小星星一眨一眨，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光和星光交相輝映，那風(fēng)景真是美不勝收。

這就是鼓浪嶼!

秋二年級(jí)寫景作文【篇2】

小學(xué)作文頻道小編[~_櫻花草.]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:鼓浪嶼》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:鼓浪嶼共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:鼓浪嶼吧。

"鼓浪嶼是一座小島，位于廈門市。

清晨，島上卻已布滿了人，俗話說得好;“莫道君行早，更有早行人?！鼻鍧嵐ぴ缭绲仄饋砹耍谇鍜呃?，給小島干凈和整潔;還有一些孩子正在四通八達(dá)的小巷里快樂地玩耍。想到我星期六九點(diǎn)才起床，我真是羞愧不已。

白天，鼓浪嶼島上游人如織。能聽見小販吆喝著：“麻糍——賣麻糍啰——好吃的麻糍——”，還有許多家小店鋪已開門了，那些小小的、裝飾得煥然一新的小店鋪，把鼓浪嶼裝點(diǎn)得像一個(gè)戴了許多裝飾品的小姑娘。

晚上，走過鼓浪嶼島上那些四通八達(dá)的、讓人找不著方向的小街小巷，看著黑黑的夜空上小星星一眨一眨，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光和星光交相輝映，那風(fēng)景真是美不勝收。

這就是鼓浪嶼!"

秋二年級(jí)寫景作文【篇3】

秋游

今天是個(gè)晴朗溫暖的秋日，我們二年級(jí)的小朋友們都興致勃勃地準(zhǔn)備著秋游。老師帶我們?nèi)チ艘蛔挥诮纪獾娘L(fēng)景優(yōu)美的公園。

早晨，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，紛紛穿上了輕便的運(yùn)動(dòng)服，并帶上了水壺和零食。我們都坐上了大巴車，興高采烈地奔向目的地。

公園里樹葉開始變黃，我們一到公園，就被這美麗的秋景所吸引。樹上的葉子像一把把金色的傘。有的葉子飄落在地上，像地毯一樣地鋪在了小路上。

老師帶著我們沿著小路一路欣賞這美麗的景色，我們頓時(shí)感到心曠神怡。我們走進(jìn)一片楓葉樹林，紅紅的楓葉迎風(fēng)招展，仿佛給大自然披上了一件華麗的紅袍。我們迫不及待地拍照，記錄下這美麗的瞬間。

接著，老師帶我們來到一片廣闊的草坪上。幾位叔叔阿姨正擦著漂亮的凳子在草坪上擺放。我們趕緊圍坐在這些凳子上，享受著溫暖的陽光。老師給我們講了一些有關(guān)秋天的知識(shí)，比如秋天是農(nóng)民豐收的季節(jié)，是果實(shí)累累的季節(jié)，更是一年四季當(dāng)中最美麗的季節(jié)。

我們看見了許多果樹，果樹上結(jié)滿了各種各樣的水果。蘋果、梨子、柿子、葡萄等等，各個(gè)水果散發(fā)著誘人的香氣。我們都迫不及待地想咬上一口。老師告訴我們，這些水果是由辛勤的農(nóng)民們用心種植出來的，我們應(yīng)該珍惜食物，不浪費(fèi)。

隨后，我們參觀了一座蔬菜園。這里的蔬菜長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有茄子、青椒、番茄、黃瓜等等。我們看到了農(nóng)民伯伯正在耕種，他們滿頭大汗，但是臉上卻洋溢著幸福的笑容。我們都為他們的辛勤勞動(dòng)點(diǎn)贊。

我們又來到了一個(gè)小湖邊。湖水清澈見底，水面上漂浮著幾只小鴨子。我們興奮地喊著小鴨子的名字，小鴨子聽見我們的聲音，似乎也很開心，它們搖搖尾巴，好像在向我們打招呼。

我們又來到了一個(gè)游樂場(chǎng)。這里有秋千、滑梯、蹺蹺板等等讓我們大呼過癮的設(shè)施。我們盡情地玩耍，笑聲不絕于耳。

時(shí)間過得很快，不知不覺中，天色漸晚。我們集合在一起，按照老師的指示乘坐大巴車返回學(xué)校。

這次秋游，我們度過了一個(gè)愉快而豐富的一天。我們不僅領(lǐng)略了秋天的美麗景色，還學(xué)到了許多有關(guān)大自然的知識(shí)。我們深深感受到大自然的偉大和農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)的精神。秋游讓我們更加熱愛大自然，更加珍惜食物，更加懂得感恩。我們心滿意足地回到家中，期待著下一次的秋游旅程。

秋二年級(jí)寫景作文【篇4】

暑假一到，我就迫不及待約著最疼愛我的爺爺，租腳踏車，開始進(jìn)行我們祖孫的歡樂之旅。

沿著溪谷及鐵軌一路努力的騎下去，直到我們經(jīng)過一座鐵橋之后，才稍稍休息，停下步伐，汗流浹背的我，大口的喝了喝水，補(bǔ)充流失的水分。休息過后，爺爺和我繼續(xù)向前騎，從火車站出發(fā)，騎了約2.2公里后，終于看到了大嶺隧道，標(biāo)示上告知此隧道單程全長(zhǎng)有2167公尺，行于其間，更令人特別感受到懷舊的氣氛，另外在隧道中騎車十分涼快，彷彿像吹著空調(diào)般的舒服，與外面的炙熱天氣，真是差之千里，出了隧道口，眼前突然出現(xiàn)一片湛藍(lán)色的大海，真是令人心曠神怡，海天之景，一瞬間，優(yōu)美的景象歷歷在目。

在這美麗的風(fēng)景區(qū)，我們除了看到太平洋，還看到了四處小吃及攤販更是琳瑯滿目，好不熱鬧呀！此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一處賣昆蟲的小攤販，彎下腰，買了一只可愛的獨(dú)角仙，我很開心能擁有第一只屬于我自己的寵物。

夕陽西下，我們祖孫倆依依不舍地離開這充滿陽光、藍(lán)天及大海的地方，每當(dāng)我看到獨(dú)角仙時(shí)，腦海里飄著那片蔚藍(lán)的海洋，愉悅的心情全寫在臉上，期待下次能再次造訪。

秋二年級(jí)寫景作文【篇5】

小學(xué)作文頻道小編[文藝小青年]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:月亮》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:月亮共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫景作文:月亮很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

初冬的黃昏，我疾步到陽臺(tái)前晾衣，幾滴汗珠從我額頭上劃落，我仰頭用衣袖擦汗，發(fā)現(xiàn)穹蒼下一輪明月點(diǎn)綴在漫天星河中。我的思緒從晾衣牽到了明月……

我索性把手中的衣服扔到椅子上，仰望滿天的星星點(diǎn)點(diǎn)。那彎月，猶如一瓣山竹掛在桂花樹梢上，又似小狗那彎彎的卷毛。

“汪”一聲，我家的狗——布丁一直在往上竄，似乎想吃掉那一片“山竹“，它怎么也夠不到，我感覺它的心情有些低落。突然，我想起了一句詩:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。狗也一樣。

啊!我真想變成一只玉兔寶寶，飛翔在黃昏的暮色中，更想飛到月亮跟前，好好地欣賞它的美!

秋二年級(jí)寫景作文【篇6】

夏天神不知鬼不覺的走了，秋天悄悄地來到我們的身邊。雖然秋天不像冬天那么寒冷，不像夏天那么炎熱，它就像魔法師用它的魔法把世界變得五顏六色。

秋陽

秋天的天空像蔚藍(lán)色浩瀚的大海。陽光明媚，卻沒有夏日那樣炎熱。秋陽照射到河面，那里像藏滿鉆石的鉆石河，閃閃發(fā)光。秋陽灑滿田野，辣椒穿上紅禮服，玉米露出小黃牙。

秋風(fēng)

秋天的風(fēng)，把夏天趕走了。秋風(fēng)吹了一場(chǎng)又一場(chǎng)，吹得樹上的黃蝴蝶一只一只飛下來，它吹紅了蘋果的臉，吹熟了串串葡萄，吹得棗樹上掛滿了顆顆紅寶石。

秋雨

秋雨連綿，下起來就沒完沒了。秋雨洗綠了樹葉，打落了黃葉。矮個(gè)子牽?；ㄔ谟曛斜淮輾埖钠吡惆寺洌廊私兜募t裙不見了，菊花在秋雨里開的更加?jì)善G，一朵朵格?；ㄔ谇镉昀餁g歌笑語。

秋二年級(jí)寫景作文【篇7】

小學(xué)作文頻道小編[木瑾]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:果園》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:果園共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:果園吧。

我的家鄉(xiāng)在青田，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就是秋天的果園了。美麗的秋姑娘穿著五彩繽紛的裙子來到果園啦！果園里立刻變的果實(shí)累累。蘋果像一盞盞小燈籠，紅彤彤的；梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，金燦燦的；紫瑩瑩的葡萄就像一顆顆小巧玲瓏瑪瑙。還有紅似火的柿子、橙黃色的橘子、營(yíng)養(yǎng)豐富的紅棗……誒呀！果園里的水果可真多啊，多得數(shù)不清！水果們你擠我碰，都爭(zhēng)著讓人們摘呢！果園里的叔叔阿姨們都忙著把水果摘下來，還要一個(gè)個(gè)整齊地裝到箱子里，然后運(yùn)到世界各地去賣。一旦秋天到了，果園里就是我們小朋友興的地方了。因?yàn)槲覀兛梢栽诠麍@里大飽口福地吃著香脆甜美的水果，可高興了！家鄉(xiāng)秋天的果園可真美??！我愛家鄉(xiāng)的果園！

秋二年級(jí)寫景作文【篇8】

黃昏，是我最喜歡的時(shí)段之一。每當(dāng)太陽漸漸落下，微風(fēng)輕拂，天空漸漸變暗，整個(gè)世界仿佛都被一層細(xì)碎的柔和的光芒所籠罩，讓人感到一種無盡的寧?kù)o和美好。在這個(gè)時(shí)間里，我喜歡去尋找美麗的景色，讓自己沉浸在悠閑的氛圍之中。

今天，我來到了一片小山丘上，準(zhǔn)備欣賞黃昏時(shí)分最美的風(fēng)景。往返這里的路上，我欣賞過許多美景，卻發(fā)現(xiàn)每次到黃昏時(shí)，這些景色都會(huì)嶄新起來。在這里，我看到了熟悉的自然景觀和一些新的、耳目一新的景觀。

小山丘上，黃昏時(shí)的景象讓我驚艷。小山丘是一片綠茵茵的草地，草地上伴隨著一棵棵高高的樹木。此時(shí)，整個(gè)世界已經(jīng)開始變暗，只有山丘上的幾盞路燈帶著柔和的光芒，照亮了道路。太陽慢慢地在山丘的最高處動(dòng)地落下，注入了一股迷人的香氣。陽光灑滿了整個(gè)山頭，漸漸變成金黃色，天空在太陽的影響下，泛起了瑰麗的橙色、紅色和紫色。

此時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過，吹起了樹葉和草地上的花朵，發(fā)出了噓噓的聲響。伴隨著樹葉的微微搖晃，陽光透過樹葉的間隙，將樹葉上的細(xì)脈絡(luò)顯得更加清晰。樹葉上的露珠在陽光的照耀下，閃爍著生命的光芒。這樣的氛圍，讓人沉醉其中，欲罷不能。

同時(shí)，整個(gè)世界也在慢慢地變化。天空的顏色漸漸地更為深沉，太陽的光芒照不到地面的草叢，而透過樹葉拂過的陽光也變得比之前更加柔和。這時(shí)，路燈逐漸變亮，給整個(gè)山丘注入了一股安靜而神秘的氣息。

此時(shí)，我能聽到周圍環(huán)境發(fā)出的生命之聲，有蟬鳴、鳥叫、樹葉瑟瑟作響，這些聲音相互交匯，會(huì)讓你倍感舒適和溫馨。同時(shí)，偶爾有一兩只兔子出現(xiàn)，它們?cè)诓莸厣湘覒虼螋[，是山丘上不可多得的美景。

在這樣的黃昏里，我感受到了自然的魅力和力量，也在這里找到了內(nèi)心的寧?kù)o和慰藉。這片山丘給我?guī)砹藷o數(shù)美好，而這些美好也將在明天的黎明中繼續(xù)存在。我想起這里的美麗神奇一定會(huì)成為我內(nèi)心深處的一份珍貴記憶。

秋二年級(jí)寫景作文【篇9】

我喜歡夕陽，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂。我們看著看著，忽然覺得自己仿佛也融入到了這片天地，和天空一起，一起，慢慢的融化。我們一起跳著、鬧著、跑著……

這時(shí)，一個(gè)金黃的太陽從東方緩緩落下。它是那么美，那么亮，像一個(gè)巨大金盤掛在天空。它的光芒把天空照的金燦燦的，像是天上的仙女撒下了一片片金子。天空上飄著幾朵白云，像是一只只正在飛的蝴蝶。

天邊的云朵變換著不同的姿勢(shì)：有的像一匹駿馬奔跑，有的像一只小羊，還有的像一只小白兔，美麗極了!

天空中的夕陽是那么柔美，像一只手，一只手，溫暖著大地。她溫和地看著這美麗的景色，把自己的溫暖撒下大地。大樹被這美麗的景色給迷住了，就像一個(gè)老爺爺。小草被這美麗的景色給迷住了，就像一個(gè)老爺爺。

這時(shí)，太陽變成了紅色，紅彤彤的。像一個(gè)害羞的小姑娘。大地被這美麗的景色迷住了，就像披上了一層紅紗。

這時(shí)候，一群小白兔蹦蹦跳跳地跑了過來，一個(gè)個(gè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，像一個(gè)個(gè)精神抖索的小公主。

太陽漸漸西落下去，它的顏色變淺了，天空也被這美麗的景色迷住了，像是披上了一層紅紗。

天空中的夕陽，真美啊!它把大地照耀得金燦燦的，像是鋪上了一層金子。

這時(shí)候，太陽變成了橘紅，就像天上的仙女灑下金子。

我愛夕陽，它給我們帶來了許多美麗的景色。

秋二年級(jí)寫景作文【篇10】

小學(xué)作文頻道小編[一朵氣質(zhì)花°]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:自然》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:自然共有400字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:自然吧。

你瞧，那藍(lán)藍(lán)的天空像一個(gè)藍(lán)寶石一樣，閃閃發(fā)亮，好像用無數(shù)的小星星組成。白云像一顆顆白色的小鉆石，鑲嵌在藍(lán)寶石上。許多的小鳥在藍(lán)天上自由地飛翔，使藍(lán)天變得美麗。在那連綿起伏的山上，長(zhǎng)滿了綠色的青苔，就像一個(gè)個(gè)高大的巨人，穿著綠色的衣服，低著頭，深情地看著腳下的畫面。在森林的僻靜的地方，有一顆老樹，它很寂寞，可每天有只小黃鶯來陪著它，給老樹添上了一個(gè)會(huì)飛的葉子。在森林的邊口，有一排排的大樹，它們是森林的保護(hù)人，不給壞人進(jìn)來。綠油油的草地，像一個(gè)大大的天然地毯，小花就是地毯上的圖案，有香味撲鼻的白荷花，有美麗的牡丹花。草地上有蝴蝶在翩翩起舞，它們展開雙翅在天空中劃出一道道美麗的弧線，令人陶醉！彎彎的小河像母親的臂彎，抱著一個(gè)穿綠衣服的小朋友，小朋友就是小草。河水嘩啦啦地留著，好像有唱不完的歌曲。?。〈笞匀徽婷姥?！

雨六年級(jí)寫景作文9篇

作文在日常中使用日益廣泛，寫作文可以提升自己的表達(dá)能力，寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？于是，小編為你收集整理了雨六年級(jí)寫景作文9篇。希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

雨六年級(jí)寫景作文【篇1】

四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫。

春天，果樹抽出了新芽，嫩綠的樹葉在樹上隨風(fēng)起舞。小鳥在樹上唱歌，小蟲子躺在樹葉上曬太陽，處處生機(jī)勃勃。

夏天，果樹上開了許多五顏六色的花兒：有金黃的，火紅的，雪白的，花朵散發(fā)出好聞的香味，甚至離果園好幾米都能聞到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳著歡快的舞蹈，像是給花朵們送了一份“見面禮”。

秋天，果園里可熱鬧了!橙子，橘子就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的燈籠，蘋果見了秋姑娘，害羞得臉都紅了，秋梨被太陽鍍上了一層金黃色。葡萄爬滿了架子，柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?

冬天，雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來，果園一片雪白。果樹就像蓋上了一層厚厚的，白色的棉被。

四季的果園真美，我愛四季的果園。

雨六年級(jí)寫景作文【篇2】

朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù)，形成了一片美麗的竹林。

走進(jìn)竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風(fēng)起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態(tài)簡(jiǎn)直是美不勝收。

瞧，這根竹子真高啊！拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測(cè)估計(jì)十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”??！看，這根竹子真粗?。≌媸莻€(gè)“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細(xì)一看，啊，原來是一根細(xì)細(xì)的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長(zhǎng)成的?！闭媸遣豢伤甲h??！這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！

夏天，正是竹子茂盛的時(shí)候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個(gè)勁地生長(zhǎng)。漸漸地，長(zhǎng)成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數(shù)的翠竹連成

一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進(jìn)來，在地上投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時(shí)被陽光鍍上了一層金，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過，竹林里 傳來一陣“沙沙”的

響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時(shí)你正在竹林里散步的話，就會(huì)感到無比清爽，沁透心脾。

竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！

雨六年級(jí)寫景作文【篇3】

碧水荷塘美景如畫，有翡翠般的湖水，清雅的櫻花，結(jié)構(gòu)奇特的亭臺(tái)樓閣，但最令我陶醉的，還是碧水湖邊的那片竹林。

這些竹子有淺黃的，有翠綠的，還有一些仿佛披上白霜，他們就像是一個(gè)和睦的大家庭，緊緊挨在一起，親親密密，個(gè)個(gè)精神抖擻。

竹子高大挺秀，竹葉仿佛一個(gè)噴香的雞爪，又像是一把展開的扇子，還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同，黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風(fēng)吹來，竹葉左右搖擺，互相說著悄悄話，還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風(fēng)姐姐的推搡，掉進(jìn)了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的魚兒還以為是掉落的小船哩！

陽光懶懶地透過竹葉，散落在底面上，而竹干和竹葉因?yàn)殛柟獾恼丈?，顯得更加富有生機(jī)。

雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴，正是因?yàn)槭芰擞昝妹玫南炊Y，洗去了它們身上的灰塵，深吸一口氣，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。

無論是陽光照射下的竹子，風(fēng)中的竹子，還是雨后的竹子，都是那么生機(jī)勃勃。有一首《風(fēng)竹》正是這樣贊美竹子的“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)。雪壓不倒，風(fēng)吹不折?！?/p>

碧水湖邊的那片竹林令人陶醉！

雨六年級(jí)寫景作文【篇4】

美麗的春姑娘飄然而至，大地?fù)Q上了節(jié)日的盛裝，百花爭(zhēng)艷，百鳥齊鳴，春天的腳步走遍山村原野，她盡情展現(xiàn)著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

你瞧，河邊的柳樹已吐出了嬌嫩的新葉，新葉如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在柔軟的枝條上蕩秋千，枝條拂過湖水，如同一位婀娜多姿的姑娘在水邊欣賞自己的俊俏的容貌，這真是應(yīng)了一句古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！卑?！一只只小鳥兒在水面上嬉戲，“嘰嘰喳喳”地歡叫著，如同在唱著春天的贊歌，還時(shí)不時(shí)地用為尾尖蘸一下清澈的湖面，蕩開一圈圈漣漪。更為這美麗的春天增添了一抹生機(jī)。

在春天中洋溢勃勃生機(jī)的不僅是楊柳，還有那各式各樣的花花草草，他們可不比楊柳遜色！看哪，好奇的小草探出了頭，嬌艷欲滴的花兒經(jīng)過了一冬的睡眠后，更加有精神，紅的似火，粉的像霞，白的如雪……五彩繽紛，有的還不肯探出頭來，羞澀的藏在重重疊疊的花瓣中間；有的扭捏地推開一小片花瓣，好像一有危險(xiǎn)就會(huì)隨時(shí)縮進(jìn)去似的；有的膽子特別大，高傲的仰起頭，花瓣自然的舒展開，美不勝收。

春天到了，不只是植物，動(dòng)物也躍躍欲試起來，天上總會(huì)飛過成群結(jié)隊(duì)的幾只鳥，蝴蝶、蜜蜂在花草間穿梭，鴨媽媽也帶著小鴨子們下水游泳了，真是“春江水暖鴨先知”！

春天是一個(gè)全新的開始，預(yù)示著美麗的一年又將到來！

雨六年級(jí)寫景作文【篇5】

春天是一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍?，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃的生機(jī)和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。

春天，它就好象一個(gè)天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢(mèng)想和前景。畫出了你的追求和理想

春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉

春風(fēng)吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長(zhǎng)起來了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的五顏六色的野花，多美呀!春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會(huì)深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們?cè)诖禾觳ハ铝讼Ｍ姆N子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

雨六年級(jí)寫景作文【篇6】

秋天，是一個(gè)如詩如畫的季節(jié)。秋天是一個(gè)涼風(fēng)送爽的季節(jié)。秋天，更是一個(gè)一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天的美景。

瞧，秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了，她拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魔法棒，輕輕一揮，它把樹葉變黃了，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋落下來，它把楓樹變紅了，火紅火紅的，好似一團(tuán)正在燃燒的火焰，它把田野變美了，成熟的麥子，金黃的玉米，綠油油的莊稼，可人的果兒們，宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫，令人沉醉。

看，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的云，變幻多端，有時(shí)候像一匹奔騰的駿馬，自由的暢游在天地之間，有時(shí)候又像一張白凈無暇的臉，姣好的皮膚上白白凈凈，沒有一點(diǎn)瑕疵。不一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一片紅光，泛起淡淡的云煙，在陽光的照耀下，一輪紅日，正從地平線上冉冉升起。還沒過多久，又出現(xiàn)了一片茫茫的云海，仙霧繚繞，時(shí)而翻滾、時(shí)而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，真是別有一番風(fēng)味??！

聽，秋天的雨淅淅瀝瀝的下著，天邊那一團(tuán)烏云，愈來愈黑，愈來愈濃，它正向我們慢慢移動(dòng)，豆大般的雨水無情的打在人們的臉上，冰冰涼涼的，轉(zhuǎn)頭看向不遠(yuǎn)處的花園，樹木們都被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著身體在那里無奈的站著，小草們也一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，任秋風(fēng)吹亂它們的發(fā)型，任秋雨打在它們的臉上……

我喜歡秋天的美景，美得讓人著迷，美得讓人沉醉……

雨六年級(jí)寫景作文【篇7】

“在那金鳳凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽到這首歌，心中總有一種莫名的激動(dòng)。是啊，三都真是一個(gè)像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)既嗣竦哪菞l都柳江，為三都的風(fēng)景錦上添花。

長(zhǎng)長(zhǎng)的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡，清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后，那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上，到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地，像是人工做的，毫無任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景，更是值得一提。

春天，柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼，一些嫩綠的芽?jī)合胄殞?，背柳葉包圍著，從遠(yuǎn)處看，都是一些寶石般的綠。夏天，蟬在初上沒完沒了地叫，小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，就像一首美妙動(dòng)聽的歌謠。秋天，落葉紛飛，讓人難免有些傷感之情，真是有點(diǎn)“香山落葉”的意境。冬天，寒風(fēng)呼嘯姜強(qiáng)的梅花仍然努力的開放，好似迎風(fēng)起吭。

每次我加來了遠(yuǎn)親，他們最想親眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔說：“來三都不看都柳江的景，不觸都柳江的水，就等于白來了?！薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。

雨六年級(jí)寫景作文【篇8】

天空漸漸的拉開了黑色的帷幕，猶如被濃墨渲染了一般。烏云也在天空中厚厚的堆積著，把天空壓得很低很低，我站在窗前安靜的看著窗外的一切的一切。

夜風(fēng)悄悄的來到這個(gè)已然沉睡著的城市，它吹到枯黃的樹葉上，發(fā)出沙沙的響聲，幾片樹葉掉進(jìn)了風(fēng)的旋渦，隨風(fēng)而去了。窗外偶爾會(huì)傳來幾聲犬吠，平時(shí)高傲的月亮早就消失的無影無蹤。這時(shí)我看到一滴滴雨打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我望著窗外，看到一滴飽滿的雨珠傾斜著向窗戶撲了過來，落在了水泥臺(tái)上，在旁邊濺起了細(xì)小的水花。又有一滴雨珠闖進(jìn)了我的視線，它在天空劃過一條完美的弧線，好像一個(gè)芭蕾舞演員在盡力的炫耀著他那柔美的舞姿，于是他很快的消失在我視線的盡頭。

雨依舊淅淅瀝瀝的下著，時(shí)而急時(shí)而緩，時(shí)而密時(shí)而疏。他們互相交織著，于是，憂愁的曲調(diào)回蕩在我的耳畔，我打開窗子，風(fēng)吹著我，我不禁打了一個(gè)寒顫，這時(shí)一滴雨打在了我的手上，于是一絲涼意便在我的手中蔓延，勾起了我的沉思。

曾記得有人說過雨是天空的淚”，難道天空也會(huì)像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎？不，不是的。起碼我不是那樣想。上帝創(chuàng)造了雨一定會(huì)有他的目地，我想它不僅只是為了滋潤(rùn)土地吧，在我看來它更重要的目的而是為了洗刷人們布滿罪惡與世俗的污濁的心。

雨淅淅瀝瀝的變小了，我從沉思中回過神來。躺在床上，伴著“滴答”的雨聲帶著一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

雨六年級(jí)寫景作文【篇9】

我昨天和公公、小姨一家去靈巖山游玩。

首先來到一座漂亮的寺廟前，它叫靈巖禪寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深紅色大門，與周圍郁郁蔥蔥樹林相比顯得格外壯觀、美麗。它是有幾個(gè)建筑群組成，第一個(gè)是個(gè)彌勒佛，胖胖的、大大的肚子真可愛。第二個(gè)是由很多菩薩組成的，這里有很多善男信女來燒香還愿。最后是觀音閣，它是有三個(gè)觀音像組成，高有三層樓，兩邊有樓梯，你可以上樓欣賞她的風(fēng)采。從里面出來，兩邊的廟宇有鐘鼓樓，鐘鼓樓上有一個(gè)大大的吊鐘，我們每個(gè)人敲了9下，那鐘聲回蕩在整座山林，悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)。

之后，來到山頂。我在野栗子樹下?lián)斓胶芏嘁袄踝?，它的外邊有很多小刺，沒有成熟的栗子刺是硬的，會(huì)扎手，果實(shí)的表面是光滑的，像榛子，橢圓形。這不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄個(gè)火柴棒插在中間，一個(gè)小陀螺就做好了。下山的時(shí)候，經(jīng)過一片農(nóng)田，我看見一棵棵白色的東西，連忙跑過去看，聽婆婆說，這是棉花樹，成熟后果實(shí)自動(dòng)裂開，白白的棉花就露出來。我也摘了一個(gè)，摸上去里面還有顆粒狀的籽，這叫籽棉，農(nóng)民們就摘下來經(jīng)過加工做成各種棉織品。

今天，我不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還學(xué)到很多知識(shí)，渡過了愉快的一天。

公園二年級(jí)寫景作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。我們聽了一?chǎng)關(guān)于“公園二年級(jí)寫景作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

公園二年級(jí)寫景作文 篇1

小學(xué)作文頻道小編[Edinburgh°南空]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文；戚城公園》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文；戚城公園共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文；戚城公園吧。

星期四上午，最后一節(jié)課：張老師神秘的對(duì)我們說：“今天下午我們要去戚城公園春游了！”“耶！”教室里的氣氛頓時(shí)沸騰起來。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍去戚城公園。在路上，我們邊走邊唱：“走走，走走走、、、一同去郊游?！钡搅似莩枪珗@，老師把我們分成了五組。我們這組由張一凡的媽媽帶著游園。阿姨先帶我們欣賞了戚城公園美麗的春色：綻放的桃花，嫩綠的小草，柳樹姑娘搖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子，好像在同我們招手。隨后，我們又去了“中華第一龍”。在那里，我們看見了用貝殼擺成的龍的圖騰。最有趣的是一個(gè)叫“三步貓”的游戲。這是一個(gè)有人抓有人躲的游戲。需要躲的人被人抓到就“死了”，只能等別人來救，才能繼續(xù)游戲。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間。到了四點(diǎn)，該集合了，我們才戀戀不舍的離開了戚城公園。這次春游是我入學(xué)以來的第一次春游。雖然很累，但是我卻非?？鞓?！

公園二年級(jí)寫景作文 篇2

五月一日,陽光明媚.我和爸爸、叔叔、嬸嬸、妹妹一起去華士公園玩。

一路上，我們有說有笑。不一會(huì)兒，就到了公園。我們迫不及待地下了車。走進(jìn)大門，我們看見了美麗的噴泉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一條用石頭壘成的人工瀑布，好像傳說中的水簾洞。

首先，我們來到了兒童樂園。我和妹妹去攀巖。開始的時(shí)候，我和妹妹才爬了不到四格，就聽見妹妹嚇得大喊：不行!不行!我要下去!我要下去!聽妹妹這么一喊，我也不敢往上爬了。只聽見爸爸和叔叔大喊;加油!加油!你們是勇敢的孩子!在大人們的鼓勵(lì)下，我就來了勁。于是，我用盡了全身的力氣向上爬，終于爬到了頂上。

接著，我們還玩了劃船，租了艘小船，我駕駛著小船在人工湖上航行，岸邊有幾個(gè)叔叔在聚精會(huì)神的釣魚。湖面上吹來的陣陣涼風(fēng)使人心情格外舒暢。

華士公園真是個(gè)好地方啊!

公園二年級(jí)寫景作文 篇3

小學(xué)作文頻道小編[向日葵般旳堅(jiān)強(qiáng)丶]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:深秋的殷夫公園》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:深秋的殷夫公園共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:深秋的殷夫公園吧。

清晨，太陽公公把熟睡了一夜的大地媽媽喚醒了。我們一家人興奮地去殷夫公園游玩。

一到公園，抬頭仰望，“殷夫公園”四個(gè)遒勁有力的大字映入眼簾。媽媽告訴我，殷夫是象山大徐人，一位革命詩人，還是“左聯(lián)五烈士”之一，是象山人民的驕傲。家鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他，修建了“殷夫公園”。

沿著公園的路牌一路走去，時(shí)不時(shí)傳來陣陣歡快的笑聲，咋一看，原來是小朋友們?cè)谕嫘D(zhuǎn)木馬。公園里最顯眼的算那古樸的涼亭，一位老爺爺正在涼亭內(nèi)慢悠悠地打著太極，時(shí)而踢腿時(shí)而出拳。站在涼亭上向公園四周望去，遠(yuǎn)處的橋面上有一群人正在悠閑地釣著魚，橋墩旁還有一群人聊著天，仿佛在欣賞深秋公園里的美景。有的順手拿起手機(jī)拍拍美景，有的沿著小路踏著欄桿壓壓小腿，游人的一舉一動(dòng)也勝似深秋美景。眨眼，我們走到了公園西門，那里菊花爭(zhēng)艷，五彩繽紛，白的似玉，紅的似火，黃的似金……五光十色，令人陶醉。

爸爸告訴我，殷夫公園，鑲嵌在象山這座美麗的濱海城市中間，在四季的變化中，展示不同的美，喚醒人們對(duì)未來美好的向往。

公園二年級(jí)寫景作文 篇4

小學(xué)作文頻道小編[藍(lán)汐]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:公園一日游》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:公園一日游共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫景作文:公園一日游很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

"在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的上午，我們來到了一個(gè)五顏六色的公園里。

有一個(gè)小男孩和小女孩，他們?cè)谝黄鹩斡?。有兩個(gè)小女孩他們?cè)谝黄饎澊?有兩個(gè)小男孩在觀察螞蟻;還有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在一起觀察小花朵，他們聞到了花的陣陣清香，小男生說：“哇!好好聞的花呀!我好想摘一朵送給媽媽。”然后小男孩就情不自禁的摘了一朵，這時(shí)小女孩看見了，連連擺手告訴小男孩不能摘花，小男孩他羞愧不已的低下了頭;還有遠(yuǎn)處的小朋友坐在凳子上在一起聊天，欣賞公園里美麗的景色!

今天小朋友們?cè)诠珗@里游玩，大家都玩兒的很開心，還學(xué)到了很多知識(shí)，好快樂的一天啊!"

公園二年級(jí)寫景作文 篇5

春天，公園里的樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草偷偷地從土里探出頭來，東瞧瞧，西望望。河水緩緩地流動(dòng)著，幾條小魚順著河水游到岸邊，好像在對(duì)人們說：“春天來了，春天來了。”

夏天，河岸邊的一排排柳樹搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”，真像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘。太陽像一個(gè)大火球，掛在藍(lán)天上，蟬熱得直叫“知了，知了?！?/p>

秋天，一棵棵大樹的葉子枯黃了，吹落了，地上就像鋪上了一層黃色的地毯。有些樹上長(zhǎng)了些果子，有的只有芝麻大小，有的像乒乓球差不多，還有的像圓溜溜的雞蛋。

冬天，太陽冷得不敢出來，西北風(fēng)呼呼地刮著，公園廣場(chǎng)上的銀杏葉從樹上刷刷刷地飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞。大雁也排成了“人字形”，往南方飛去。

清和公園一年四季風(fēng)景如畫，我喜歡清和公園。

公園二年級(jí)寫景作文 篇6

今天下午，天氣陰沉沉的，沙塵暴用力地掛著，但也阻止不了我們?nèi)ス珗@的腳步，媽媽抱著小妹領(lǐng)著我去長(zhǎng)青公園玩。

公園里，枝頭上競(jìng)相綻放的桃花，像一張張?zhí)煺婵蓯鄣暮⒆拥男δ槪诖猴L(fēng)中盡情享受著這美好的時(shí)光；吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的柔柔的柳枝，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，在暖暖的春風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著；草地上一團(tuán)一團(tuán)的嫩嫩的小草，像媽媽懷里的嬰兒，睜開惺惺睡眼，好奇地看著這陽光燦爛的世界，好像再說：真好看呀！太美麗了！

雖然天氣很冷，但是公園里人如海，歌如潮，有的在鍛煉身體，有的在唱歌，有的在唱戲，有的在跳舞，還有的在玩游戲，公園就是歡樂的海洋，熱鬧極了。

真是一個(gè)開心的星期天呀！

公園二年級(jí)寫景作文 篇7

小學(xué)作文頻道小編[大海藍(lán)天我的少年]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:美麗的中山公園》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:美麗的中山公園共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:美麗的中山公園吧。

我家西面有一座中山公園。一年四季，它景色優(yōu)美，是我家附近的第一個(gè)美麗的地方。春天，小草抻了抻柔細(xì)的腰，樹木抽出枝條，為春天增添了許多綠色。那綠淡淡的，溫和的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠和小溪溶化的聲音就形成了光彩奪目的春天。中山公園在這美麗的春天里顯得更加耀眼。夏天，是個(gè)觀賞荷花的好季節(jié)。荷花在荷葉之間冒出來。在粉紅和雪白的見變色下，荷花顯得更加美麗。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小傘，小魚從這些小傘下游過，在小傘下做游戲。秋天，中山公園一片金黃。只有楓葉如珍珠般渺小散落在勞動(dòng)公園。一片片葉子從樹上脫落。只要風(fēng)一來，這些落葉翩翩起舞，像一只只金蝴蝶，美極了！冬天，中山公園披上了銀裝。小草和大樹處于沉睡狀態(tài)，小鳥也不去大樹家訪問了。這就是我們家附近的中山公園。一年四季，它都那樣美麗。