敘事作文藏自己

敘事作文藏自己匯編。

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分數(shù)占比還是很重的。寫作文可以提高每個人的創(chuàng)作能力和想象力。好的作文一定要多讀多看。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了敘事作文藏自己匯編，有需要的朋友就來看看吧！

敘事作文藏自己(篇1)

“開飯了！”我大聲在餐前喊叫著，于是老媽、老姐都飛快的過來，拿起筷子，以迅雷不及掩耳之勢把每一碗菜都嘗了一遍，然后，老姐便不再沉浸在美味佳肴中，問我：“你這頓飯是怎么做的？味道不錯嘛。”我嘴上隨口一答：“自己想?！毙闹袇s想到了我做飯的整個過程。

首先是做飯，我把一勺多點的米“浸透”，之后把多余的水倒出，傾斜飯鍋，讓米飯形成一個三角形，水要剛剛包住三角形才行，這種燒法是我獨創(chuàng)的，特點是不淘米，水少，燒出來的飯又香又軟，非常好吃。放進電飯煲，開關(guān)一按米飯就做成了。

接下去我準備做菜，第一碗是蒸南瓜。從冰箱里拿出一個南瓜，當我準備用那鋒利無比的菜刀劈開南瓜時，南瓜竟然滾走了，幸好我還沒動手，不然肯定劈得手疼死，南瓜卻一點事情都沒有。第二次我便有了經(jīng)驗，于是我一手穩(wěn)住南瓜，另一只手則用菜刀劈南瓜，一刀劈下去以后，我驚呆了，南瓜竟然如此堅硬，挨了一刀還是安然無恙，第二刀我自然而然的用盡全力切，結(jié)果在我的預(yù)料之外，我本以為南瓜會被劈得四分五裂，但是事實是無法更改的，我在南瓜身上只留了一條淺淺的“傷疤”。過了一會兒，我便把南瓜切開了，于是把它放到電飯煲里和米飯一起煮。

第二碗菜是干菜湯，我肯定第一步放水不會錯。第二步就放入那渾身棕色的干菜，后來想了想又添了點毛豆，過幾分鐘，再在鍋中平均的撒上一些鹽，過一會兒，清淡、樸實的干菜湯便登場了。

第三，第四碗分別是……

開飯時，我在一剎那間想起了南瓜要放配料，于是我又急急忙忙的給南瓜放上鹽、豬油、醬油、糖和味精。又為水煮蛋涂上一層醬油，一頓“盛宴”就做好了。

吃飯時，我心花怒放，嘴巴一直都沒有合攏。

我在星期六過了一個充實而快樂的夜晚！

敘事作文藏自己(篇2)

不知何時，你的臉上已戴上了一個虛偽的面具。以前成天嬉戲的你已經(jīng)變得麻木了，似乎忘卻了些什么……

那天上體育課，老師要求每人必須跑完三圈才可以到操場休息?？晌覅s看見你跑完一圈半就坐到操場上去了。老師問你：“跑完了嗎？”你一個勁的點頭，故裝作很疲倦的樣子。我很想告訴你那是不對的，可卻說不出口，生怕傷害你那要強的自尊。我知道，是孤獨壓抑了你的心情，是嘲笑抹滅了你的歡笑。

還有一次，數(shù)學(xué)試卷分發(fā)下來的時候，我看見你原來本無助的眼神更加暗淡了。同桌拍了你的肩膀問道：“考得怎樣？我考了……”沒等他說完，你一盆冷水就澆過去：“有什么了不起，不就是一次考試嗎？”然后又裝作一幅沒什么事發(fā)生的模樣。其實，我看得出來，那時你的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。我知道，是成績壓住了你想飛的翅膀，是失敗洞穿了你想飛的欲望。

曾看見你背著那個你很討厭的書包，一邊走一邊反復(fù)地嘮叨著：“怎么那么舊？”到了班里，同桌向你炫耀了他的新書包，那是一個最新穎的書包，很美。你在身旁笑著說：“這書包真美，真好?！笨晌覅s看見你在同桌轉(zhuǎn)身時在他背后畫了個“X”，眼神里透著別人無法理解的淡漠。我知道，是攀比讓你產(chǎn)生了幻想，是諷刺讓你產(chǎn)生了沖動。

只有在夜里，我才能看見你的笑?；氐郊依?，你脫了那個該死的面具，那個不該屬于你的面具。你曾告訴我：“原來在夜里一個人數(shù)星星也是一種樂趣?！?/p>

我無語。

你笑了，而且笑得很甜，那種發(fā)自內(nèi)心而且動人的笑聲在我耳邊不停地回蕩……

醒悟吧！你要知道，一旦戴上這個面具，潛藏在靈魂深處的惡魔，便會常絆住你的腳步；你要知道，時間的扉頁正無情地翻過，稍微的猶豫，也許你的未來會是一片蒼茫。

告別虛偽的面具，做回真實的自己，不是很好嗎？

敘事作文藏自己(篇3)

讓我感到自豪的一件事就是我能一個人回家了。

二年級的時候，爺爺回桂林了，爸爸媽媽都要上班，沒空接我，就跟我商量，讓我放學(xué)后自己坐公交車回家。那時候班里還沒有同學(xué)自己回家，但是以前爺爺接我的時候都是坐公交車，所以我覺得沒問題，就痛快地答應(yīng)了。

開學(xué)的第一天，我想到要自己坐公交車回家了，心里特別緊張，到了公交車站，我就一直盯著駛進公交車站的公交車，生怕坐錯了車。

呀!2路車來了，我趕緊刷卡上車。上了車，我找了一個座位坐下，一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊細心的聽著車內(nèi)的廣播，生怕做過了頭了。當我聽到：“疾控中心站到了，下車的乘客請做好準備”時，趕緊跑到后門邊做好下車準備。

下了車還要過馬路，我看見綠燈亮了，想起媽媽跟我說跟在大人的'后面過馬路，就趕緊跟著一個阿姨的后面，快速過了馬路。

過了馬路，我東看看，西看看，生怕有人跟蹤我。還好，很順利的進了小區(qū)，我大大地松了一口氣，緊張的心情頓時放松下來，取而代之的是一種自豪感，哈哈，我會自己回家了。要是同學(xué)們知道了，一定特佩服我。

后來同學(xué)們的爸爸媽媽知道我從二年級就開始自己回家，都夸我能干，這真是一件值得我自豪的事。

敘事作文藏自己(篇4)

時間在流逝，歲月在沉淀，而我也在不知不覺中長大了。面對很多事情，我都有了自己的思維和主見，做最好的我，是我的本真。

記得那是上學(xué)期的事了，我的同學(xué)孫嘉豪告訴我，他奶奶腦溢血住院啦！嗡，我的腦袋一下子就膨脹了，瞬間失去了知覺，我緩了緩神，還是覺得不可能，昨天還不是好好的嗎？孫奶奶看起來身體很硬朗呀！怎么會這樣呢？我一股腦兒問了孫嘉豪好多問題。

想著平時在一起的點點滴滴，想著孫奶奶每次和藹可親的微笑，我情不自禁的流下了眼淚。我要去看望孫奶奶！我要去看望孫奶奶！我打定了主意。

回到家，我將這個不幸的消息告訴了媽媽，媽媽也被這突如其來的事情嚇了一跳，就在媽媽還在愣神的那一瞬間，我說出了我的想法——我要去看望孫奶奶。我的語言是那么的鏗鏘有力，那么的不容辯駁，只聽見媽媽說道：“我的孩子長大了，懂事了，懂得感恩了，媽媽支持你”！我望著媽媽，媽媽也望著我，從媽媽的眼中，我看到了愛，看到了暖，看到了希望。

孫奶奶每天都準時接送我和孫嘉豪放學(xué)并安全地把我們送到作業(yè)班，日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻，我們幾乎天天在一起，這種感情是無人能比的，我們不是親人卻勝似親人。

來到超市，看著琳瑯滿目的營養(yǎng)品，我恨不得都給孫奶奶買上，好讓她快點好起來。但是，由于孫奶奶剛剛脫離危險期，只能吃一些易咀嚼易消化的食品，所以，我必須精挑細選，不能有半點馬虎，每件食品我都認真地看著說明書，看著配料，看著生產(chǎn)日期，生怕漏掉一個字，而影響了孫奶奶的健康。只要用心，就能得到滿意的結(jié)果，看著我親自選出來的“戰(zhàn)利品”，我才心滿意足地走出了超市。

來到醫(yī)院，我找到了孫奶奶所住樓層，樓道里靜悄悄的，我慢慢地、輕輕地尋找著房間號碼，生怕一個不小心，驚著了這里的病人。322房間，我突然眼前一亮，孫奶奶的房間就在這里，我在門口望了望，在玻璃窗戶上，我一眼就看到躺在病床上的孫奶奶。走到病床前，看著穿著一身病號服的孫奶奶，我揪心地痛，奶奶一下子就憔悴了很多，讓人一看就是個病人，臉色蠟黃蠟黃的，眼睛也深陷了好多，看上去是那么的蒼白無力。我握著孫奶奶的手，久久不想松開，平時拉我們過馬路的大手怎么一下子變得這么干枯無力？平時紅光滿面，健康健碩的孫奶奶怎么一下子就瘦弱不堪了？看著奶奶因為生病被病痛折磨，身體枯瘦想說話卻發(fā)不出聲，我心疼極了，眼淚不由得嘩嘩地流下來，一絲絲眼淚也從奶奶眼角流出，打濕了枕頭。我告訴奶奶，要安心養(yǎng)病，我和孫嘉豪都長大了，我們能照顧好自己了。奶奶使勁全身力氣，眨了眨眼睛，我知道，我的話說到了她的心坎上了。多么慈祥的一個老人??！自己生病了，卻還惦念著別人，這份情這份意，深深地感動了我，并指引著我，朝著愛的方向大步前進。愿孫奶奶早日康復(fù)！健康永遠！

時間在流逝，情懷永不變。做了一回最好的我，做了一回最真實的我。我要永遠做一個懂得感恩，有善心的孩子，讓愛和孝順伴我一生。

敘事作文藏自己(篇5)

晴朗的天氣，暖和的陽光，伴隨著縷縷清風(fēng)，那是新的一天，那是我踏入初中校門的第一天！

我滿懷激動、興奮，像一只小兔子，獨自向?qū)W校走去。從今天開始，我便會有不同的生活吧。心里暗暗想到。

到達新班級，對一切還是陌生，心里產(chǎn)生了怯意，但還是鼓足勇氣，很淡定的向老師打招呼，面帶微笑?！拔沂悄銈冃聛淼陌嘀魅危瑢δ銈円膊徽J識，等會要帶隊，誰毛遂自薦當一下代理班長！”講臺上的老師宣布道。

聽到這話，我心里癢癢的，很想舉手，要是當了班長，該有多威風(fēng)啊?？梢坏理懥恋穆曇舸蚱屏宋业幕孟耄骸袄蠋煟襾?！”一位女同學(xué)舉起手?！昂茫湍惆??！崩蠋熀苜澷p她的勇氣，繼續(xù)說道，“我們班還需要一些代理班委，都可以毛遂自薦?！?/p>

因為有第一個人的帶動，后面紛紛有人舉手。眼看職位都被人搶光了，我有點不甘，從小我都是班委的最佳人選，來到這里，怎么也得當個班委吧。“還需要宣傳委員，九月的黑板報馬上就要出了?！蔽疫B忙舉手，最終我和其余兩位當了宣傳委員。

當了宣傳委員，卻不懂該做什么，我本來就不適合做這個呀，又不會畫畫。老師吩咐過下周一要完工，我只好當起另外兩位宣傳委員的手下。幫他們拿粉筆，找資料，整個黑板報都不需要我插手。累了半天，卻聽到有同學(xué)的取笑：“她怎么啥都不會啊？哈哈?！?/p>

心里，莫名的疼痛，原來，盲目表現(xiàn)自己，只會讓自己更累。

五天后——

“這次黑板報能順利完工，我們要感謝三位宣傳委員?！崩蠋熢谥v臺上宣布，還發(fā)給我們每個人幾本本子?！拔覀円乇頁P曾妹梅同學(xué)哦?！甭牭轿业拿?，我愣了一下?！半m然她是宣傳委員，做完自己的事，還幫助班級做了許多苦力活，大家把掌聲送給她?！?/p>

我輕輕揚起嘴角，付出還是有回報的嘛，委屈，悲傷的心情，煙消云散。

敘事作文藏自己(篇6)

我是一個不太愛說話的小孩，媽媽說我這一點特別像爸爸。

我從來不敢舉手回答老師的問題，從上學(xué)以來媽媽幾乎每天都重復(fù)同樣的話，媽媽說：“上課一定要積極回答老師的問題，回答對了會得到表揚的，錯了也沒事，老師糾正時認真聽就行啦?！?/p>

我一直沒有做到，我怕我說錯了，老師提問時我沒有勇氣舉手。媽媽問我是不是不會老師提出的問題，其實也不是不會就是不敢。

昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問題，說的時候我都能聽見我的心在砰砰直跳好緊張，說的還算順溜，說完聽見老師說很好請坐，我心里可高興啦！在數(shù)學(xué)課上我也舉手回答了一個問題，說完以后老師說很好請坐隨后又說了一句非常棒！黃曉陽也說了一個和我相反的問題，老師說你們兩個說的就是咱們這一節(jié)課要學(xué)的。

我好高興呀，這是我第一次主動舉手回答問題，回過來想一想也沒什么好害怕的。

放學(xué)了，我風(fēng)一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問題。媽媽聽到我進步了也很高興說：“是不是感覺自己很棒呀，只要相信自己沒有什么做不到的，加油！”

要常對自己說：“我是最棒的，我一定能行?！奔佑?！

敘事作文藏自己(篇7)

那一年夏末，我告別了麥田和小屋，告別了養(yǎng)育我18年的黃土地，懷著憧憬和希望，攜著父母的叮濘和囑托，只身來到這座城市、這所大學(xué)。望著蔚藍的天空和川流不息的人群，我告訴自己:這是新的起點，我要在這里創(chuàng)造我的未來。

軍訓(xùn)結(jié)束以后，我們開始了正常的學(xué)習(xí)和生活。兩個星期后，班干部競選開始了，當我自信地開始我的演講時，臺下傳來了陣陣笑聲，有人高喊著:喂，土妞，講普通話。一陣大笑襲來，強烈地震撼著我的心扉。我不會說普通話，我從未學(xué)過。這種譏笑聲伴隨到我的演講結(jié)束。我走下臺，淚水悄然而至。

大學(xué)生活是那么豐富多彩，各種各樣的活動接踵而至。紛繁的比賽、表演使我眼花繚亂，我開始躍躍欲試。書畫比賽上，對手俊灑的字體使?jié)M懷信心的我相形見細。舞臺上，同伴那飄逸輕靈的舞姿更顯我的笨拙。歌曲比賽上，對手黃鶯般的歌聲擊潰了我最后一點自信，我逃走了;那次比賽，是我有生以來第一次臨陣脫逃。

我終于發(fā)現(xiàn)我除了學(xué)習(xí)一無是處。是的，我已很清楚這一點。在那樣貧清的山村，能夠上學(xué)已是幸事，我不能拿父母的血汗錢來尋找自己的興趣;在那樣嚴厲的中學(xué)，學(xué)習(xí)是惟一目標，我不能拿命運做賭注。學(xué)習(xí)是我的天職，一直到進人大學(xué)。我沒有想到大學(xué)生活和高中生活有著天壤之別，所以即使我很努力，卻仍未找到自己的立足點。我已不堪忍受再一次的打擊，我開始沉默，遠離人群，恢復(fù)我的三點一線生活，每天的晚自習(xí)成了我的必修課。

說長不長，說短不短，大一就這樣結(jié)束了。當我看到我的成績優(yōu)異卻與獎學(xué)金無緣時，心中的墻坍塌了，一種強烈的失落感向我襲來，片片碎瓦刺痛我的心靈。迷茫的雙眼透露出我的困惑，誰能告訴我，我該怎么做?

學(xué)習(xí)在我心中的地位開始動搖，我失去了支撐的力量，對任何事都失去了興趣。我既不能言善辯，又不能歌善舞，我始終默默地生活在這里，沒有找到自己的位置，當初的豪情壯志被現(xiàn)實撕成了碎片，在心中隱隱作痛。當夜深人靜、午夜夢回時，想起當初的

敘事作文藏自己(篇8)

我在學(xué)校里是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子可是，最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。

星期六早晨，我自告奮勇地對媽媽說：媽媽，我來幫你做飯吧！媽媽笑著答應(yīng)了。哈哈，我要大顯身手了。

來到廚房，我先接好水，可是在準備燒水的時候我犯難了：夠不到電磁爐怎么辦呢？我靈機一動，搬來一個板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之后，我又在為該下多少面條犯難了，到底放多少面條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時候都放五把，于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了，我不知該如何盛出來，便去問媽媽，媽媽告訴我用筷子把面條夾起來放到勺子里，再放進碗里就可以了。我按照媽媽說的辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：開飯了！快來嘗嘗我的手藝！

爸爸高興地說：我們的女兒長大了。媽媽也贊許地說：是啊，面條非常好吃！我聽了。心里美滋滋的。同學(xué)們，你們說我厲害吧？

敘事作文藏自己(篇9)

藍茵茵的天上飄浮著幾朵白云，紅黃一體霧一樣布滿空中，天高云淡，多么美的晚景圖?。?/p>

這時，我們走在舒服又有點刺腳的塑膠跑道上。正當我們歡聲笑語時，突然，從不遠處傳來幾聲貓叫。原來是旁邊的樹叢里，有只穿“黃衣服”的小貓咪在不停地向上跳。我見它的頭時不時地回著看我們，好像對我們有種恐懼感似的說：“不要過來！不要過來！我很快就會跳上去的?！敝灰姡忠恢恍∝堖浯┲诎紫嚅g的衣服從樹叢里探出頭來，望著小黃貓，從嘴里不不時地發(fā)出聲音：“妹妹，不要急，媽媽很快就會來幫你的?！?/p>

一只大花貓迫不及待地從樹叢里跳出來，舔了舔小貓咪的臉說：“沒關(guān)系，不要緊的，寶貝。她們不會傷害你的，慢慢來?！必垕寢尩男乃际刮衣?lián)想到了“宰相肚里好撐船”這句古話，貓媽媽的心胸是多么寬廣呀！

貓媽媽剛剛的那一舔，就跟智慧的唾沫一樣，小貓咪一下子就想起一個好主意。于是，小貓咪就往前沖去，貓媽媽一看，也急忙跟過去了。小貓咪用敏捷的動作縱身一跳就躍到了石坡到了家。貓媽媽一見，心里暗自高興，小貓咪變聰明了！貓哥哥見了，也模仿著妹妹的動作做一遍，嘿！這招還真靈！慶幸自己有一個這么聰明的妹妹。說完，便搖著尾巴消失了。

看完眼前這一幕，我心城也為小貓咪賀彩，也給小貓咪取了個名字：“黃衣勇士”。同時，我也從小貓身上認識到：堅持就是勝利！小貓咪，你的自強不息的精神真值得贊揚啊！

敘事作文藏自己(篇10)

人生道路上，我們一直為別人在喝彩，一直在鼓勵著別人。但是，你可曾想過，我們能夠為我們自己喝彩一次，為我們自己鼓勵一次，因為我們需要相信自己，我們需要自信。

自從看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品;讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。

就比如說諸葛亮，如果他當時不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會有三分天下的場面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，，又怎么會有絲綢之路，又怎么會有鼎盛的大漢王朝呢?

當然，自信不是自滿。如果自滿反而會誤事。俗話說：滿招損，謙受益但我也認為信而不滿更受益。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。

一個失去自信的人，不管做什么事情都不會成功的，一個永遠自信的人，那他的前途將會是一片光明。

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作文是將作者的內(nèi)心感受與思考借助文字傳達到讀者的一種方式，寫作是表達自我的重要手段也是情感的傳遞工具。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”。我們歡迎您了解“自己敘事作文”帶給我們的驚喜和想象力，相信您能從本文找到幫助！

自己敘事作文 篇1

早在小華由王阿姨照顧的時候，她曾經(jīng)對我說過小華確實很聰明，和別的孩子不大一樣，對事物的理解和認知能力在同年齡層中都是非常出色的。對于這一點我是相信的，并沒有感到懷疑，或者是以為王阿姨故意夸獎我們的孩子，因為王阿姨以前對于教育孩子很有自己的經(jīng)驗，并且?guī)н^很多孩子了。王阿姨甚至建議我們及早抓緊對小華的啟蒙，說不定以后可以把小華培養(yǎng)成一個天才。而她自己覺得并沒有這個能力叮以把小華培養(yǎng)成為一個天才，她所能做的只是盡自己的最大力量去引導(dǎo)小華。聽到這些話，我和老王要說一點不心動那是假話。畢竟聽到別人夸獎自己的孩子，確實給我們帶來莫大的喜悅，而更想讓自己的孩子變的更加出色。

但是我和老王在孩子出世的時候起，就決定了不讓孩子做自己不喜歡的事情。包括強迫他去學(xué)習(xí)。在這一點_上，我和老王都達成了共識?；蛟S在有的家長看來這是不可理解的，因為望子成龍、望女成鳳是所有家長的心愿。也許是因為我和老王都沒有受過多少教育吧，我們雖然從心底希望孩子可以完成我們當初沒有實現(xiàn)的心愿，但是同時我們也絕不愿意把這點強加到孩子身上。我們不愿意給孩子太多的負擔(dān)。孩子現(xiàn)在雖然還小，但是他也有權(quán)利去選擇自己的路，我們對他的唯一要求就是首先要做一個正直的人。

所以在王阿姨提出應(yīng)該把孩子向天才方面培養(yǎng)的建議后，我們也只是讓這個念頭一閃而過，并沒有在意。另外除了我們本身從未想過造就天才外，客觀上我們也不具備太多的條件。那時候雖然我們對造就天才需要什么條件不是很清楚，但通過王阿姨的簡單介紹，我們也知道了造就天才需要各種方面的準備工作，我和老王只是工人，而且雙方的家庭背景也沒有什么有學(xué)問的人。在整個廠子里，王阿姨已經(jīng)是出類拔萃的了。

就這樣，一是因為我和老王從未想過要把小華培養(yǎng)成天才，二是因為客觀條件的限制，小華在幼兒時期并未得到過什么向天才方面培養(yǎng)的相關(guān)教育。

可能還有一點是因為，我們都認為，天才并不是可以培養(yǎng)出來的。這種觀點不一定是正確的。但在當時，我們想既然是天才，肯定是天生的因素更多一些，后天的培養(yǎng)對于能否成為天才不會是很重要的。

我想，這并不代表著我們不愛自己的孩子，相反，我們覺得愛孩子的方式有很多種，包括讓他自由自在地度過屬于自己的時光。我和老王也時刻注意著，不要過分去溺愛孩子。我和老王在小的時候都不是被溺愛長大的，我們比其他很多同齡人更早的體會到了生活的艱辛。在我們成年后也深深體會到早期的這種意識對我們后來的幫助。因為我們不能保證將來小華一定可以很幸福，我們必須提早考慮到萬一將來小華面對困難的時候，他是否具備他的父母面對壓力的能力。雖然壓力在不同階段的具體意義是不同的，但迎接壓力所具備的基本素質(zhì)卻是一樣的。

自己敘事作文 篇2

它，給了我在淚水淋濕面頰仍舊揚起嘴角一笑而過的勇氣。

題記

看著桌子上堆得滿滿的作業(yè)，我嘆了口氣，實在累得不行，索性扔下作業(yè)，去鄉(xiāng)下的爺爺家了。

爺爺家里種了些西瓜。如今，都已經(jīng)凋零的不成樣子，站在門口，我自言自語：它也累了，結(jié)不出果實來了爺爺問聲，從屋里出來，笑吟吟的對我說：不是累了，它已經(jīng)不知疲倦，結(jié)出不少西瓜來了。爺爺跟我一樣，一往情深的盯著那些枯黃了的藤蔓。

爺爺問我：孩子，怎么沒在家學(xué)習(xí)功課，跑到我這里來了？怎么，想聽我這個糟老頭子講故事了？我皺著眉問爺爺：爺爺，你每天讀書學(xué)習(xí)，還要照顧自己，再加上家里大大小小的事務(wù)，你不累嗎？爺爺笑了，招呼我進屋，說他不累。我跟爺爺匯報了近來的學(xué)習(xí)情況，以及最近厭惡作業(yè)的態(tài)度。爺爺卻只是笑而不答。

從小，我跟爺爺最親。爺爺最會摸我的心理，并給我出過好多的辦法，幫我排除過不少的困難，可如今，爺爺不再愿意幫我了。心里滿是委屈，我獨自走出院子，去看那些藤蔓，反復(fù)琢磨爺爺那句話的含義。不一會兒，爺爺出去了。

回來的時候，他手里提著兩個大西瓜。我很驚訝，又很感動。驚訝的是這冬日里的西瓜；感動，則是因為古稀之年的老人為我買西瓜，又花那么大的力氣提回來。我想要接過爺爺手里的西瓜，爺爺不讓，說太沉，我提不動。我跟在爺爺后面，看著他蹣跚的身影，心中有種說不出的滋味。

爺爺意味深長的看著我，說：孩子，冬日里的西瓜不好買啊！來，你快嘗嘗，味道怎樣？爺爺把西瓜遞給我，他粗糙的大手上，滿是生的辛苦的條紋，跑含著生活的辛酸。我抬頭看看爺爺，他的臉上早已是滿臉皺紋，但這皺紋，卻很美麗，像浪花般沖洗著我的靈魂。

爺爺說：孩子，我跟你說過，瓜藤不是累了，而是不知疲倦的奮斗了一生，為自己的生命創(chuàng)造了輝煌，這值得你記一輩子??！看著桌上的西瓜，我仿佛看到了一種不屈的靈魂，它洗濯我的心。

我快速吃下的手中的半塊西瓜，站起身來，笑著對爺爺說：謝謝您，爺爺。我也要去為人生奮斗了。爺爺也笑了，沖我豎起拇指。

今天，我看到了最美的浪花，它寫著奮斗的痕跡，寫著一生無悔的誓言！陽光照在我心上，我跑步回家，去尋找屬于自己的浪花

自己敘事作文 篇3

今天，是我的美好假期生活，我一起床，吃完早飯，就津津有味的讀起書來，《裝在口袋里的爸爸》。這一集是講美食得，比如；棒棒糖，水果糖，米球糕，漢堡堡，花生仁?？粗粗疫@個小饞貓，早以滴口水了，我在家里的盒子里，袋子里，抽屜里，柜子里，哦噢。里面都是空空如也。

我認真的想家里還有什么好吃的。突然想到了一個美食“天堂”，這個地方就是我家的地下室。我家地下室里，全都是媽媽為過年買的美食。比書上的還要多，可是想去地下室，必須要通過我最怕的地方，也就是地下室的樓梯和樓道，我心想如果有人打劫我怎么辦呢？

在旁邊的爸爸一聽我要去拿東西，在一旁，使壞得說著；“有鬼呀！你可千萬別去了?！彼@么一說，把正要拿鑰匙去的我嚇的不輕，因為 我天生就怕鬼，在把我給那個了。所以我非常害怕。可是我經(jīng)不住美食的誘惑，就一口氣跑到地下室，開了門進去了。當要走時，兩個口袋全裝滿了吃的，因為我想到了“吃不了兜著走的風(fēng)格，”可是困難還在后面，因為我不敢上樓了。又看看兩口袋滿滿的東西，真想回家品嘗，這時“吃”又給了我勇氣，我一口氣跑上了樓。當我回到家里吃東西時，心里在暗暗感謝著“吃”。

自己敘事作文 篇4

“你有多自信，世界就有多相信你，你有多堅持，成功就有多眷顧你?！泵慨斂吹竭@句話時，總會勾起我在美國的一些回憶，給我?guī)Я嗽S多觸動。這一句話我親身體驗過，也深深地感受到了堅持和自信的魅力。

記得剛到美國時，由于語言不通，我沒法跟同學(xué)和老師流暢的交流。每當需要跟同學(xué)們說話時，我總找其他中國同學(xué)來代言。因為我沒法跟他們交流，也沒法跟他們一起玩耍，經(jīng)常使我感到自己被孤立于他們的世界。我開始變得有些自卑，連走路也不敢把頭抬起來。我經(jīng)常后悔：當初，我為什么要來美國?直到有一天，我在書上讀到了“你有多自信，世界就有多相信你，你有多堅持，成功就有多眷顧你。”這一句話。我有些觸動，認為這句話有些許道理，我決定試一試。從那天起，我開始讓自己變得自信起來，抬起頭去上學(xué)。見到同學(xué)都要大方地說一句“早上好”。雖然剛開始有些不自然，但時間長了，就變得自然、流利了。同時，我每天也堅持學(xué)習(xí)英語，努力地背單詞。

恰好有一次體育課讓我更加自然的融入了集體。那一天，老師教同學(xué)們跳雙搖，大家都覺得有些難。因為我在中國練習(xí)過雙搖，所以我一口氣連著跳了十幾個。同學(xué)們驚呆了，都。我總算可以自然、流利地跟同學(xué)與交流、玩耍了。我又恢復(fù)了原來的自信與活潑。

雖然這件事已過去了很久，但每當想起這件事時，我總會默默地對自己說一句：“厲害了，我自己”。

自己敘事作文 篇5

“爸，您能幫我出出主意么......?”

“自己決定!”

“......”

我用沉默來對抗他的“無情”心理卻喑自較上了勁。琴行開學(xué)典禮在即，我需要一首表演作品，而身為音樂老師的爸爸沒給我任何建議，躊躇之際，余光劃過壁上的一幅油墨畫，是高山流水，我突然了有靈感，拋開琴布、戴好指甲、動工。

意料之中的'靈感，意料之外的失敗。從小學(xué)習(xí)古箏的我，有熟練的指法，但遲遲彈不出美妙的音符。要不要換個主意?我又想向父親求助。盡管——然而——不!這次我要自己決定。

眼前，樂譜前的導(dǎo)語引起了我的注意，我突然意識到，原來是我沒有觸碰的曲子的情感，細思、恍然。我嘴角揚起，我再次揚起手臂。

溫煦的光從小燈下溢出，幽微地，照在舊墻上。我知道，指尖的藝術(shù)就要在這昏黃里暈開了，這一指輕掃過去，似重非輕之間甩出一串琶音。隨即、又細細地、緩緩地拔動琴弦，幾個小小的顫音，勾出若有若無的尾聲，最后，順勢鋪出幾個搖指，手中的音符就“定”住了。我的神情?不用說，是專注的，但我想彼時彼刻只用專注來形容還不夠。那時我的神都聚在了手中的指甲上，像是望著極遠極遠的遠處，又像是盯著極近極近的近處，瘦瘦的肩挑著寬大的衣服，微蹙的眉壓著一輕一重的呼吸，額頭的汗水沁出，微微的顫抖從手臂傳來。停手，止音，回頭看看自己的影子，一會厚，一會薄，就好像手下亦輕亦重的拔動，斜斜地，打在舊墻上，收在了夜的靜謐里。

成了!沒有復(fù)雜的技法，沒有絢爛的顏色，只是順勢而為。

“想好了嗎?”

“想好了，我的作品是高山流水!”

自己敘事作文 篇6

我在這個到處是山和綠色的地方長大。我被綠色的眼睛包圍著。我看不到自己，永遠看不到。從我在大樹媽媽身邊長大的那一刻起，我就注定要默默成為綠蔭中的一員。是的，我是一片葉子，一片生長在樹蔭下的葉子。

春風(fēng)叫醒了我，但我看不見太陽，我的眼睛只有綠色。

在春天長大后，我來到了夏天。那是一個炎熱的夏天，但我一點也沒有感覺到。即使在烈日下，我的肩膀周圍也只有輕微的溫暖。我只是這里最普通，甚至是埋葉。

“來，兒子，坐下來冷靜一下?！薄班?。”我聽到一對父子在說話。“爸爸，對不起，”兒子喃喃道，有些哽咽了。“孩子，去摘下遮蔽我們的大樹上最隱蔽的葉子?！备赣H似乎沒有聽到兒子說的話。“嗯，”我兒子欣然同意。突然我的心收緊了，我感覺到一雙手向我伸出來。是我嗎?終于有人找到我了。我的心澎湃。啊，如果我出去了，我會報答你的，小朋友。你真好.當樹枝移動時，我睜開眼睛。天啊，我旁邊的另一片葉子被摘了!

我瞎了，根本不聽。只聽到最后一句——“記住，孩子，時刻感激自己?！薄班?，我會的，爸爸?！?/p>

哼，欣賞自己?如果你從來不為人知，你能坦然的欣賞自己嗎?如果你在最期待的時候被拋棄，你會欣賞自己嗎?搞笑，欣賞從哪里開始?我再次閉上眼睛，享受著所謂的“樹蔭”。今年夏天的寒冷讓我發(fā)抖。

當我夏天去秋來的時候，我沒有任何感覺。豐兒姐姐再一次和我們每個人打招呼，但我們要永遠和她說再見。豐兒姐姐來了，我的身體被她輕輕抱著，轉(zhuǎn)動著，直到我接近大地。我依然閉上眼睛，等待平庸人生的結(jié)束。

“爸爸，現(xiàn)在是深秋，樹葉已經(jīng)落了?！薄班拧笔鞘煜さ穆曇??！歉缸??！鞍职郑屛覀儼堰@些葉子都放進去。”“嗯，嘿，兒子，你為什么不選一片葉子呢?你得把一切都放進去。”“世界上沒有兩片完全相同的葉子。任何一片樹葉都有它值得欣賞的地方。對吧，爸爸?”“嗯，是的，”我在這里傾聽和思考。

后來我被那個男生用其他落葉串在一起，掛在他的窗前。每年夏天，窗外都有許多小飛蟲。我為男孩擋住了飛蟲，卻沒有擋住風(fēng)。

自己敘事作文 篇7

那一次與自我的博弈，讓我超越了自我，到達了一個新的境界。

從小到大，我最怕跑步了。因此每次跑步，我都落在后面氣喘吁吁?？粗鴦e的同學(xué)在跑道上矯健的身姿，我只能投以羨慕的眼神了。

那一天，烈日當頭。我們排隊走進操場上體育課?；鹄崩钡奶栂褚活w火球，將萬物籠于內(nèi)，校園內(nèi)的葉子都無精打采地垂下腦袋。不時地，一陣陣熱浪向我們襲來，讓我們立刻唇干舌燥。這時候，體育老師忽然向我們宣布今天有一場跑步比賽。瞬間，我便像蔫了的茄子，提不起精神來。雖說內(nèi)心有百般的不愿意，但還是硬著頭皮走上了跑道。隨著老師一聲哨響，同學(xué)們都飛一般向前沖去。我拖著沉重的身軀，在隊伍最后。沒跑幾步，我便感到體力不支了。紅色的跑道像血盆大口，要把我一絲絲的抽干，我的喉嚨早已干啞。此時，我已被落下了大半圈。我的腳步開始放慢。就這樣放棄嗎？就這樣認輸嗎？我問自己。放眼望去，操場上滿是同學(xué)們奮力拼搏的身影。而我，難道就我一個人嫌熱嫌累嗎？不絕不可能！那是什么讓他們?nèi)绱似床?？一定是有著不認輸和堅持不懈的精神吧，我想。所以，我也不能就這么輕易認輸，就算跑不過人家，我也要做最好的自己。我要與自己競爭，同自己拼搏。有了這個信念，我的腳下重新注滿了力量，幾乎停滯的步伐開始堅定地向前奔跑。

汗水順著臉頰滑過，滴落到紅色的塑膠跑道上，綻出一朵朵的花。太陽似乎越來越猛烈了，我感到頭昏目眩，而大腿早已酸痛麻木。偌大的操場上，我仿佛只能聽到自己沉重的喘氣聲。我要做最好的自己！我一遍遍地在心里默念，步伐也越來越堅定。最后，我拼盡全身所有的力氣沖向終點。雖然跑步的成績不算好，但我在意的不是這個。因為我沒有放棄，我戰(zhàn)勝了那個從前怕吃苦，遇到困難只知退縮的自己，所以，我也是勝利者。

那一次，我與自己博弈，讓我懂得了許多。其實，做最好的那個自己，就夠了。

自己敘事作文 篇8

今天是一個特別的日子，我嘗試著自己回家。

我剛從教室里走出來，就有一種忐忑不安的心情，然后就迅速的跑出校門口。我先要經(jīng)過兩個紅綠燈的馬路口和一個拐彎車道，在通過拐彎車道的時候我一直在想：“會不會有一輛車突然從轉(zhuǎn)彎車道開過來呢？”然后我順利的通過兩個路口和拐彎車道。當時我很害怕，如果有電單車風(fēng)馳電掣的開過來，那我該怎么辦呢？接著我還要過一條小馬路，才能到達小區(qū)。

我為了能快點回到家，我就像豹子一樣一路狂奔而去，我先穿越到了我們小區(qū)的一期，然后來到二期，當時天氣炎熱，我在回家的路上走著走著，不知不覺中我已經(jīng)汗流浹背，衣服都濕透了，由于我過度的勞累和緊張，最后只能慢慢走回家了。

這次我自己回家的這件事情讓我變的更加勇敢更加有勇氣了，能勇敢的.去做每一件事情。

自己敘事作文 篇9

在我們的記憶中有無數(shù)多個自己的影子，如同黑夜的一顆顆星星一樣，我們在奮力奔跑，尋找最好的自己，偶爾也會慢下來，或許發(fā)現(xiàn)此刻便是最好的自己。

金秋十月，正是校園中最好的季節(jié)，樹葉變的金黃，在秋風(fēng)下顯得尤為燦爛，而我卻無暇關(guān)注那些，我的眼里只有兩個字，終點，此刻我在1000米的跑道上掙扎。1000米，對于體質(zhì)較差的我來說，是那么遙遠，恍惚讓我覺得跑步就是最大的刑罰……還有300米了，我的腿像灌了鉛一般，我大口大口的呼吸，像一條被扔上岸垂死的魚。眼前的一切都是那么的模糊，不過最后我還是拼盡全力穿過了終點線。一切在意料之中，盡管我拼盡全力，可成績并不好。就在這時，一個聲音讓改變了：“小X我看了好看了，你跑的1000米，我知道你盡力了，小X你要記住，現(xiàn)在你正處在一個最好的年齡，不去拼一下，怎知怎么不知道自己可不可以現(xiàn)在的自己是最好的自己，我對你有信心，加油吧!

老師的一席話像火把，瞬間點燃了我的希望與斗志，而那句“現(xiàn)在的自己是最好的自己”像火苗，像火種，點燃希望。練習(xí)跑步，我付出了更多的精力，一切的努力為了不給自己留下遺憾。

轉(zhuǎn)眼學(xué)期諾末將至，又要開始測1000米了。寒冬臘月樹上的葉子都歸根了，同樣的跑道，同樣的距離，此時我正在起跑線上做準備，回想起老師所說的話，我充滿了動力。開始了，我用盡全力向前奔跑，想給我一次最美的交代，我用盡全力沖過了終點線，時間暫停了，我第一次沖進了四分鐘，老師對我會心一笑，這是對我的鼓勵，他為我高興，因為我成就最好的自己。

現(xiàn)在每當想起那段日子那句話，我的心中總有那么一股暖流，我拼搏努力成為最好的自己，也讓我明白了一個深刻的道理，我們有時在為了自己而努力奔跑，驀然回首，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在努力的自己便是最好的自己。

自己敘事作文 篇10

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是代表白居易贊嘆小草，更代表人們贊嘆小草。

小草，你站在山上，別人看不到你；你躺在土地上，別人回踩到你；你站在水下，別人還是看不到你。你在別人沒有觀注你的情況下，不屈向上，茁長成長。你的生命力可真強，你的精神令我佩服。

又一次，我在我家花盆里發(fā)現(xiàn)一棵小草，于是，我想了個壞點子：何不把石頭壓在草上，那不是更好玩呀！于是，我跑下樓，找了一塊大石頭，能壓在小草上面的石頭，拿回了家。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小草沒有變化，想：哈哈！小草喲，你的后果就是這樣，哈哈哈哈！

又過了一個星期，我特意去看望小草。誰知，小草竟弄翻了石頭，依然挺立在那里，好像對我說：“嗯不要小瞧我，我的力量也是很大的并不小于你的力氣！”小草這樣的舉動讓我非常吃驚！

自己敘事作文 篇11

喝彩是一種普通的東西，但是它有一種神奇的力量，給人以鞭策，給人以贊揚，給人以鼓舞。它會改變一個人的性格，會改變一個人的一生命運。喝彩是這世界是最美好的東西。

以前，因為我不會騎自行車，不管干什么都不方便，比如上學(xué)就得步走，補課還得步走。一次我下學(xué)回家的路上，看見一個小女孩騎著自行車洋洋得意的從我身旁走過好像在炫耀自己會騎自行車，我心里很不是滋味。便決定學(xué)騎自行車。

這天，天氣格外晴朗，天上飄著幾朵白云，這樣的天氣叫人的心情舒暢無比，所以我決定就在今天學(xué)騎自行車。我把自行車推到了廣場上開始學(xué)，我原本以為自行車很好學(xué)，可沒想到卻那么難握。我先是跨上車子準備騎走，可是卻發(fā)現(xiàn)我自己掌握不住平衡。我自己為自己鼓勵：沒什么，大膽地走吧，大不了摔一跤。想完這句話我便開始騎自行車了，在騎的過程中，我的身子?xùn)|倒西歪，連手也不聽我指揮了，這時我的內(nèi)心緊張極了，像有一只小兔子在嘭嘭的亂跳。我心里一直想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒。可是沒想到最終還是摔倒，這時，來了幾個玩耍的小男孩看到我的樣子后，他們哈哈大笑，仿佛在說我真笨，連自行車都不會騎?？吹竭@情景我的心里很不服，立志要學(xué)會騎自行車，于是在剩下的幾個小時內(nèi)我終于學(xué)會了騎自行車。

雨敘事作文匯編七篇

每個人撰寫出的作文都會有所不同，因此我們應(yīng)該每天多寫作文，不斷提高我們的思維和見解。那么，優(yōu)秀的作文應(yīng)該如何寫呢？希望這份“雨敘事作文”可以滿足您的期望，使您感到滿意。請您仔細閱讀以下重要信息：

雨敘事作文(篇1)

紅塵陌上，你穿一身大紅的土布進了我家大門。十六歲的年紀，如花的青春在平原的一戶中農(nóng)家庭開放。

封建禮教的束縛，讓你的腳趾窩與腳掌之下，走一天竟像美人魚行走在土地那樣艱難。孝敬公婆，嚴守家規(guī)，受到了三公六婆的稱贊。解放了，你的腳也解放了，可你的愛人遠走他鄉(xiāng)去打拼。你守望者愛情，在星稀月明的夜晚數(shù)星星，你哼唱著兒歌懷抱著小兒，手拍著大兒，在豫北農(nóng)村的土炕上翹望月亮。大姐二姐的夭折像一把利刃刺痛你的心，煎熬著你美麗的容貌，歲月爬上你的額頭，留下艱苦的印記，成為婆婆的您，為許多事情糾結(jié)而難過。我和弟來到您的身旁，雖然讓給您增添了歡笑，卻讓已經(jīng)成為兩個兒媳的婆婆您的肩頭更加沉重。您再苦再難從不在人前言講，總是在黑夜獨自哭泣，門上的街坊鄰居都說您：老朱是個好人！可她們不知，好人需要忍和堅強。

積勞成疾，你病倒了。還記得你的那張照片，在西屋門上站著，剪發(fā)頭，有襟的灰色褂子，黑色褲子，這已經(jīng)成為我永久的記憶！

母親，我的好媽媽！你一直想等我長大孝敬你，可您先走了，泣拜！記得剛上班，同事秋香的媽媽送來了新被褥，我流下眼淚，同事安慰我要我認干親，但是，我沒認，因為媽媽只有一個，就是您！也許女兒太偏執(zhí)，認定友情和親情是兩碼事。

您入土的那天，人們填好土都走了，只剩下愚女痛苦嚎啕！十四歲的女孩竟然覺得無助和前所未有的孤獨，從此得像一個大人立于天地之間！享受孤獨！我感恩你的生養(yǎng)，感恩你的教育，那個幼小被您拴在窗欞上的小姑娘長大了！

人們說，娘在家在，但我說，娘不在世上，卻在我的心中，我的家在我的心上幸福溫馨！人們又說，娘在回家，娘不在只剩下歸路。但我說娘雖然不在世上，但永遠在我的前方鼓勵鞭策著我善良果敢！因為家就在我的心上！

雨敘事作文(篇2)

近日春雨綿綿，清風(fēng)斜著細雨洋洋灑灑，纏纏綿綿。不比夏雨當日急雨，當天放晴；傾盆急瀉的豪爽。春雨總是悠悠閑閑，自自在在毫無急意的飄著，日以斷夜的落著。

黑夜籠罩，夜雨雖沒有白日的詩畫情意。但凄凄雨聲依然清晰悅耳；還有一種孤燈苦雨之感。

鎮(zhèn)上人家多數(shù)已經(jīng)入睡，少數(shù)的也經(jīng)不起濃濃睡意的來襲，也陸續(xù)的關(guān)了燈。街上的凹壑已灌滿了積水。少得可憐且光線不強的街燈，昏黃的照著。雨聲打破了恬靜的街道；但也卻在街道上增添了幾分寂靜。無不使人生起：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的同感。

或地，凝神靜聽，雨聲中夾雜著一種聲音。遠遠望去，只見一位年青婦女一邊拿著傘，一邊抱著一個大約四五歲的孩子。顯然是因為那孩子半夜生病了，母親正抱著他趕往醫(yī)院。這腳步聲，無疑是多么的沉重。隨著被那位母親踏濺起的積水，可想她是多么的焦急。這聲音踏破了雨中的寂靜，又有一種滋味繚繞心頭。是寂寞？是孤獨？那母親無暇顧及這些。她心中只有焦急，緊張。她幾乎成小跑了。這種心情使她勇敢，使她堅定。此刻的雨好像也急了，更大了。但也無法阻擋她心中的信念。更不能阻擋她的前進。此刻的傘已是多余的了，風(fēng)雨還是濕了她的衣服。很明顯，她的傘是替孩子帶的。再大的風(fēng)雨對她已不起作用了。她的心，是伴隨著她的腳步，她的腳步是牽掛著懷中的孩子。風(fēng)雨在她心中，根本就沒有一席之地。不多時，這腳步聲在這空曠，狹長的街道上，漸漸的遠去。她的背影也越來越長，越來越高大。

身為母親的人，都是同樣的偉大。母愛，也容及了天地間所有的大愛。一切生靈，都得到了這種春風(fēng)化雨的滋潤與呵護。從那母親步伐的越來越快，知道她的心也越來越急。這無形中包含了，也充分體現(xiàn)了母親的愛。

……

正沉思著，遠處又傳來了腳步聲。正是剛才那位母親。從她緩慢的身形與腳步來看，那位孩子已經(jīng)平安無事了。雨仍舊下著，不過比剛才的要小了。雨絲拂面，感覺到颯颯和風(fēng)，飄飄細雨的清爽。正有種“沾花欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的觸覺。我想，那漫步雨中，濕了衣襟的母親也有這種溫暖的感覺吧！先前那著急的，聲聲總在愁處的腳步聲；現(xiàn)在已是聲聲總在樂處了?？梢娔悄赣H心中緊繃的弦，已經(jīng)放松了。對我來說，剛才她的路過是多么的短暫，對她，可能就是相當?shù)穆L了?，F(xiàn)在，可能也就相反了。轉(zhuǎn)眼間，那腳步聲已經(jīng)聽不見了。但似乎這腳步聲已漸漸的走進我，輕輕的叩響我的心門……

雨敘事作文(篇3)

秋有淚痕的跡象，是心的曠地。當落葉紛繁，記憶里卻模糊起了積雪飄零?；蛟S，美的并不是生命的悄然回歸，而是用言語無法刻畫的感情。

就像一種冷，沒有邊際，無聲而無盡的漫延起來。就像一種思念，沒有根源，卻是在內(nèi)心的最深處，罩著愈演愈濃的氛圍。寒塘鶴影，冷月花魂，難得一陣冷凄獨賞。傷感處只有秋來陪，也是一種別致的靈魂安慰。眼望秋葉，霜來醉，楓笑得令人心軟的紅只留淡淡的體味。

或是那風(fēng)過秋水，身處月影下，水寫月色，纖塵不染，不免一絲寂寞沙洲冷繞于心間，緬懷物是人非，甚有欲語淚流之感。亦或是，柳裙輕曳掃群芳殘香，那似纖腰束素牽延顧步的女子將它葬于它萌生的根下。生與死，來來回回。悲與歡，徘徊不定的絕望中，不知何處逢地棲息，但凡只一縷飄散去。緣底事誰知，最憐莫過醉樓人。強顏笑，忍著莫大的苦痛。緣與情，誰能說清？消逝而過的不單單只是一曲紅顏格調(diào)，也不僅僅只是留下蒼涼，還有那一地令人心碎的月光。

最有觸動的不是眾人月下，伴茶香縷縷，論世間路途。是僅憑一種紛飛想象，環(huán)于淺淺的籬笆外，便會有難以料想的收獲。平凡的日子里，何處去尋得美得令人顫動的景？只是變著方式，咀嚼著微微記憶。幻想起腦海中勾勒的睡蓮叢中游動的螢火蟲，反復(fù)叨念：秋，太寂寥。挽著散亂的發(fā)，隨意的衣著，給心無限的灑脫。點點淚光中追憶著別人的往事，在自已的希望中嘆感傷。

傷，不是秋的承諾，而是時間洗滌過的質(zhì)色。那種灰褪與黯然，每顆心都曾有過，或許是過去，是現(xiàn)在，更者在于未來。千里孤墳也不是任何人都可話凄涼，也要有人可依才有地可述。松崗上，光斑點點，塵細，滿面而展，鬢白，遙視如霜，豈止千翻滋味涌上心頭。料得年年腸斷，夢里相顧無言，唯千行淚流。秋如舊，人空瘦，怨悱惻，本是鐵骨錚錚，現(xiàn)竟柔腸百轉(zhuǎn)，口中只念錯，錯，錯。憑何問錯？明知錯不在秋，可心中依不能一掃陰冷之氣。青絲已去，歲月催人，看盡蒼桑，無人過錯，亦無人錯過

秋，時而卻也如眼波溫婉。轉(zhuǎn)眉抬眼處，盡將意會于心間。在江邊，從日落待到星月的到來，是閑適，是溫馨。明月與潮水共起，滟滟隨波。千萬里，花林似霰。孤月輪，江天一色。駐足江畔，念那些年相伴與共的人。聽潮聲，懷生命中相知的笑容。江畔明月又見，江月卻何處照人？人生若只留初見，相遇若只存永恒，那么也就沒有如此的美了。殘缺，或許也是完美的一部份。就如秋召喚生命的回歸，逝去了的是殘缺，剩下的，溫存與傷懷兼具。

鴻雁長飛，魚龍潛躍。江水帶著秋月，夾雜絲絲金黃色澤而行。

秋，來得沒有預(yù)兆。眼光落在一片成熟了的色彩中，才番然覺察。原來，這難以理清的莫名反應(yīng)在心中已占據(jù)多時。無所謂講清，言明，都早早的體會過了。只是沒有來得及在意，呵，這怪異的感觸，這多姿的秋。

秋感，只是撥過我思弦的柔指。指間，喚醒了沉睡久遠的年代，和那些被時間定格了的人物。他們的情思，被我記下，借這個別樣的季節(jié)，帶著自已的感動陪他們再走一遍心靈的路途。

雨敘事作文(篇4)

早晨一起床就看見窗外飄起了蒙蒙細雨，突然心里失望極了，心想“不能出去玩了?！本驮谖彝饷鏁r，媽媽的電話響了。隨后媽媽告訴我，“今天你二舅舅生日”約大家中午一起吃飯，聽到這個消息，我高興都跳了起來，但又想到外面還在飄著雨，媽媽：“下雨呢我們?nèi)?？”媽媽說：“當然去呀，春雨一會就停了”。你快去準備吧！果然等我們收拾好，雨就停了。

我們到了約好的酒店，原來爺爺奶奶、舅舅舅媽、我的那些兄弟姐妹們也都已經(jīng)到了，給大家打過招呼之后，趕快把我準備好的禮物和祝福送給二舅，舅舅高興極了，嘿嘿！他還夸我長大懂事了呢！

我們落座后，我一眼就看到了大蛋糕，包裝看起來好精致呀！希望是我最愛的水果慕斯蛋糕，想著想著我的口水都快流出來了。大家說話間，服務(wù)員阿姨就將美味豐盛的大餐端上來了，哇！好多都是我愛吃的，看來今天我可是有口福了。

飯后終于到了重要時刻，隨著“祝你生日快樂”音樂的響起，精致的蛋糕被推了進來。許愿過后，我們就開始津津有味的吃著我最愛的水果生日蛋糕。

下午要回家了，我依依不舍的離開飯店，好想天天都過生日呀！每天都有蛋糕吃。不過心里還是祝福舅舅生日快樂！

雨敘事作文(篇5)

“唉，唉，”在主人黑暗的倉庫里，不時傳來一陣陣的嘆息聲。走近一看，原來是一把舊蒲扇，它已經(jīng)被主人冷落在分為里好多年了。

一天，舊蒲扇忽然想起自己以前的伙伴，于是決定去找他們：煤球爐、吊水桶和搓衣板。說走就走，它拍了拍身上的灰塵，活動了一下手腳，便走出了那個倉庫，來到了從前生活用品地方。它剛剛來到那里就被前面的景象驚呆了。它自言自語道：“哦，我是不是走錯地方了？這是以前的房子嗎？原來的房子還是破爛不堪的，怎么過了60年就變得這么富麗堂皇了呢？而且主人原來的房子是黑不溜秋的，現(xiàn)在卻變得這么明亮了呢？”它正想著，忽然，一個大家伙從天而降，撞到了扇子的頭，扇子抬頭一看，說：“你是誰啊？”“我叫電視機?！鄙茸佑謫枺骸拔夷切┚眠`的老朋友在哪里呢？”“你的老朋友是誰啊？”扇子說：“就是煤球爐、吊水桶和搓衣以啊？”電視機大聲說：“它們老早老早就光榮退休了！你看，衛(wèi)生間的那個東西了嗎，那是洗衣機；還有，你看那個方方的東西了嗎，那是電腦；你再看那站在大廳邊上的那個大家伙嗎，它就是代替你以前所做工作的空調(diào)。”

這時，舊蒲扇說：“是啊，一切都變了樣。但這才幾年呢，怎么變得這么快??！真是不可思議啊！”

雨敘事作文(篇6)

小時候，我是一個無憂無慮的女孩。沒作業(yè)、沒煩惱，那可真幸福。

漸漸地，上了六年級，那一個個可怕的煩惱就爬上了我的心頭。一個無憂無慮的女孩形象就此破滅了。

“瀾——你出來一下！”媽媽的叫喊聲打斷了我的思緒。我癱在書桌前，無奈地嘆了口氣，悻悻地走過去?！澳闱魄颇?，想什么樣？抬頭挺胸，精神點兒?！眿寢尶吹轿夷歉彼啦粩鄽獾臉觾?，又來了意見。我強作精神，不自然地沖媽媽笑了笑。媽媽一皺眉，有嚷道：“說多少次了，笑，要自然點，你認為你那樣笑是矜持嗎？”看媽媽又念起那念了N遍的“緊箍咒”，我無奈地搖了搖頭。沒辦法，12歲了，媽媽總告誡我，女孩要賢淑點兒，矜持點兒，別含胸，那才像樣。我真想沖老天叫苦。

“啪！”預(yù)料之中的事情還是發(fā)生了。桌子上，又有五本新練習(xí)冊來“上崗”了。“呶，在書店為你選了一天，終于找出幾本升中指津，今天，你把這幾頁做了，你看……”媽媽又“津津有味”地給我布置家庭作業(yè)。哦，我的天啊。那批還沒“下崗”，老媽又找來一批新的，我哪有那么多人力給你支付“工資”啊?！澳ゲ涫裁茨兀∵€不趕緊！”媽媽那座活火山就要爆發(fā)了。我看情況不妙，抱起練習(xí)冊趕緊開溜。

唉，苦啊。做女孩的要矜持、賢淑：做學(xué)生的要考市一中就得做練習(xí)冊，這什么天啊。為了這些，我都快抓破頭皮了。

老天啊，顯顯靈吧，我想要回到我的快樂生活，我不要煩惱。

雨敘事作文(篇7)

夜幕降臨，我和爸爸一起去解百“血拼”。

在擁擠的馬路邊，有很多人圍著一個地攤。“太好了！寫得太好了！”一位男青年夸道。“他居然能用腳寫毛筆字！”一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶說道。人群中傳來一陣陣贊揚聲。

那個攤在賣什么呢？我跑上前去一看。一位三、四十歲的叔叔，個子不高，體型微胖，帶著一副眼鏡，靠墻坐在一張小板凳上。他的袖子耷拉著，里面空空的。我大吃一驚，原來是一個殘疾人。

只見，他用腳趾夾著毛筆專心致志地寫著毛筆字。靈巧的腳趾夾了一張白色宣紙，平平地鋪在了毛氈上。然后，用大腳趾和第二個腳趾夾住毛筆，沾了沾墨汁，舔了舔毛筆，很順溜地寫了四個大字“書山有路”。接著，又換了小筆，在作品的左側(cè)落了款、蓋了章，動作十分嫻熟，十分靈活。圍觀的人看了，都贊嘆不已。

大家都不由自主地從口袋了，掏出錢放在籃子里。10元、20元……每到這時，叔叔都會有禮貌地說一聲：“謝謝！”

我十分敬佩這位叔叔。媽媽告訴我：“這天道酬勤，叔叔一定花了很多時間勤學(xué)苦練，克服很多的困難?！蔽乙苍趯W(xué)毛筆字，技術(shù)可比他差的遠呢！為了激勵自己，我買了叔叔的作品“天道酬勤”、“寧靜致遠”。我要向他學(xué)習(xí)！

尾記：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

背書敘事作文(匯編15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的背書作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

背書敘事作文 篇1

今天的早讀課，我們正讀得投入。突然，翁老師拍了拍手，示意我們停下，要抽背書。教室里的空氣一下子凝固了。我們嚇得大驚失色，生怕有的地方背不出來，被老師批評、同學(xué)嘲笑。

抽背書開始了，首先抽到的是洪佳宇，他猶豫了一會兒，從似乎沾了膠水的座位上慢吞吞地站了起來，拉了拉衣角，撓了撓頭。開始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后來就一字一頓，最后干脆背不下去了。

老師真狡猾，洪佳宇這句話沒有背出來，就叫應(yīng)參佶接著背。原來應(yīng)參佶一直和旁邊的同學(xué)竊竊私語，哪知道洪佳宇剛才背到哪了，經(jīng)過老師的提醒，他才開始背，雖然只背了一小段，但還是改編了許多詞語，并不時偷偷地看同桌的書。老師氣得吹胡子瞪眼睛，一個手勢，冒出兩個字：“罰站！”

這時，教室里鴉雀無聲。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。

“丁零零！”，“救命”的下課鈴聲終于響了，我們這才松了一口氣，真險?。?/p>

背書敘事作文 篇2

今天下午的第二課堂老師讓我們背書，單單一個人背我們覺得好無聊，于是我們進行了一場背書比賽。

比賽規(guī)則是這樣的：背書的時候一定要組長先背，組長沒背組員誰也別想背。我們這些組員，看看誰背得最快最流利誰就贏(不算組長喲!)。比賽開始了，我們這次的目標是由第一課背到第五課，第一課我們都背了，所以大家都不愿意再背，只能從第三課開始背。第三課組長也沒背，所以我們都要硬逼著組長背。過了一會，我們的組長回來了，沒等他坐下，我們就圍到他旁邊等著背書了。組長點名了，第一個是我。第三課我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，我才不怕呢!我繪聲繪色地背了起來，連動作也做了起來。很快的，我在同學(xué)們羨慕的目光中背完了。我不禁暗暗得意起來。到下一個同學(xué)背了，我利用這個時間把“語文園地”和第五課也背熟了，等這個同學(xué)一背完我又馬上插進去背，過了一會我又背完了。盡管有些斷斷續(xù)續(xù)，但總算背下來。勝負已經(jīng)出來了，我是第一名。我看了看大家，發(fā)現(xiàn)大家的眼神很不一樣，有羨慕，有失望，有不滿，也有祝賀的。

當時我心里就想：他們?yōu)槭裁匆眠@種眼神盯著我?難道第一名有錯嗎?

背書敘事作文 篇3

我拿起書,走向講臺,心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,生怕自己背錯了,我很擔(dān)憂,心里一直想著如果我背得很糟糕怎么辦,今天背不完怎么辦,想著想著突然發(fā)現(xiàn)還有一個人就要到我了,我緊張地瞥了一眼,便趕忙把英語書遞給了周老師.

"Ｉt is Sports Day.All the students are......Ｉt was there a moment ago."下面一句是什么呢？剛剛還在下面滔滔不絕的我，現(xiàn)在怎么背得如此狼狽？我心里像十五個吊桶打水

七上八下．我分析著：這句話的意思是片刻以前它還在這兒的，下面一句應(yīng)該是......現(xiàn)在它在哪兒！

我像抓住了一根救命稻草，使勁地往上爬．"Where is it now?Is it in your bag?let me see......They were here just now ."怎么又不會背了，我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻

團團轉(zhuǎn)．我又像剛才一樣分析著，終于吞吞吐吐地背完了全篇課文．原以為會得到一個令自己滿意的答案．可天有不測風(fēng)云，周老師對我說：＂后面背得不太好，下去重背?。⑦@個消息如雷電霹到了我，我的'心情一下子跌落谷底......

我坐在座位上，眼看著同學(xué)們一個個過關(guān)，我心急如焚，每次都向他們投去羨慕的目光，我真想也像他們一次成功，可是我失敗了，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？于是我暗下決心：我一定要在放學(xué)之前把課文背完，終于，在我的努力下，我成功了．

從這次的背書中，我明白了：做任何事都要有自信心，光是擔(dān)心是沒有用的，重要的是要認真對待每一件事．

讓我們用微笑迎接每一天，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣！

背書敘事作文 篇4

今天下課，語文老師來個突然襲擊，讓背書，背書？這對于我來說真是搟面杖吹火——一竅不通??！

我不會背！明明是昨天晚上的作業(yè)，昨天只顧玩了，把背書作業(yè)忘得那是一干二凈，早就拋到九霄云外去了！ 怎么辦？怎么辦？我急的就像熱鍋上的螞蟻，好了，暫時不寫作業(yè)，背書要緊那！如果不會背不然我的.屁股就會開花的嘞！不好，就有5分鐘了！“鐘表大人，您慢點走吧！”別磨蹭了，明明知道沒時間，你還東拉西扯的！我一遍又一遍的背著，哈！我總總算算會背了！老師老師，你再檢查我也會背哩！

剛好鈴聲響了，語文老師快步走進了教師，很巧，讓我們這一豎排背，哈！太棒了！真是天隨人愿啊！我前面的同學(xué)背的不熟，疙里疙瘩，我聽起來心里直發(fā)癢，恨不得站起來幫他背。

總總算算到我了，可老師卻讓我后面的同學(xué)背，我想，這下我看沒有表現(xiàn)的機會了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！嗚嗚嗚……

背書敘事作文 篇5

在我們班，任何事情都很有趣，例如：下課的游戲，上課的笑話……現(xiàn)在，就讓你見識一下本班的“背書三部曲”。

第一部：爭先恐后型。今天，剛學(xué)完第三課，老師就讓背書了。霎時，班上百分之八十的人以劉翔百米沖刺的'速度向老師奔去。排隊排了一長串，知道的是認為我們在背書，不知道的還以為我們在搶免費小吃呢！結(jié)果，好多人都因為背不上來兒回座位了。

第二部：不緊不慢型：這些同學(xué)在座位上背了一遍又一遍，等信心有了，才慢慢走上講臺，一次通過了。

第三部：望而又止型：這類同學(xué)其實已經(jīng)背的滾瓜爛熟，卻裝作還沒背熟一樣，坐在那里背阿背。直至老師說，今天必須背完時，他們才慢吞吞地走上去，背開了。這一背，讓人以為他們嘴中有瀑布傾瀉一般。真是“不背則己，一背驚人”??！

我們班的“背書三部曲”有趣嗎？

背書敘事作文 篇6

下午，我回到家，只見媽媽已經(jīng)在廚房里忙開了。我問：“媽媽，我們今天吃什么呀？”媽媽說：“吃餃子，牛肉餡兒的。”聽到這里，我不禁想起了昨天下午包餃子的場景。

昨天，我寫完作業(yè)，打完卡，不知道干什么的時候，媽媽說：“袁以晴，今天冬至，過來幫媽媽包餃子吧！”

“好呀！”我開開心心地跑去開始包餃子。后來，很無聊的妹妹也過來包餃子。

因為我常包的原因，所以非常熟練。但是妹妹是第一次包，她有點手忙腳亂?！肮业慕茏魍瓿闪?！”我開心地叫道。兩只小耳朵，一個胖身體，四條小短腿，一個小尾巴，活生生像一只大白兔。

再看看妹妹的，一個小身材，兩片大耳朵，一個蝴蝶結(jié)，兩個小手和一條又長又細的尾巴，這是什么？哈，原來是美麗的米妮。

哎呀，我們的餃子到哪里去了？哈，一個個胖娃娃正在盤子里打架呢，一個個小士兵正在堅守它們的陣地。

把一個餃子送進嘴里，啊！太美味了！我喜歡媽媽包的餃子。

背書敘事作文 篇7

初中階段，我們的語文幸運地由校長任教。我們和校長一起度過了一段校園中鮮為人知的背書趣聞。

在剛上初一的時候背書這個趣聞就開始了。開始只是對一些違反規(guī)定的同學(xué)進行背書懲罰，不過人還挺多：一下課，我們班的一大條同學(xué)站在班級走廊拿著書開始背誦，人聲鼎沸。所謂背書，就是背作文，我們班人人每人都手持一本作文書，隨時準備背作文！這時，別的班的同學(xué)就開始湊熱鬧，咦？哪個班的，哦3班的啊，干什么，背書?。?/p>

從此，別班的同學(xué)就笑談3班背書趣聞，唉，別提我們那些背書?？土耍?/p>

你也許會說：這么丟人的背書你們還會心甘情愿的去背？當然不是了！校長啊，是校長??！你難道趕不去背?校長有多種方法整你，甚至叫你撿書包走人！沒辦法，誰讓我們這么倒霉，攤上校長呢?

后來，校長又加深難度，聽寫不過關(guān)的，即聽寫錯了一個以上就要背作文。于是，班級走廊前更多的同學(xué)拿著作文書背作文。越來越多的別的班的'同學(xué)來幸災(zāi)樂禍、諷刺譏笑，面子上過不去啊。

于是，每次上課前如果校長說：拿出聽寫本！同學(xué)們則聲音啦的很長的啊一句。如果校長說：拿出課本。則全班上下一片歡呼。有一次上語文課，校長先說:拿出課本。我們先歡呼，歡呼過后，校長又說:先拿出聽寫本！全班一片嘩然，聲音比以往提高了八度。這事情，傳到了別班，那肯定會被別人笑死！

一個學(xué)期終于過去了，期末考試的成績讓我們驚嘆不已，我們3班，竟超過了一直以來名列前茅的2班。特別是作文，大有進步，作文優(yōu)秀的人也超過了2班！別的班的同學(xué)都知道我們班的成績突飛猛進的原因，呵呵，他們更有的談了!

這就是我們班獨有的背書趣聞，就因為進步這一說，這背書的制度又得以延續(xù)。

背書敘事作文 篇8

我的同桌長著一雙圓溜溜的大眼睛，一張圓圓的臉蛋，一心想著怎樣逃脫我的“魔爪之下”，而不背書。

“丁零零······”下課鈴響了，我準備好學(xué)習(xí)用品，在我同桌要離開桌子一毫米的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，把他按在了桌子上。

我對他說：“快背書，快一點背書，你還有作業(yè)沒寫好呢!”

他掰開我的手指說：“先讓我去上個廁所還不行嗎?”

“那你快去上?！?我還有點不太放心。

他見我答應(yīng)了，便裝著沖向廁所。其實他那點心思我還不知道哇:就是以上廁所的借口出去玩唄!

我還是在等待，1分鐘、2分鐘、3分鐘······5分鐘后，我等不及了，親自上陣把他給”抓”回來。我把他拉回位置上，拍拍他的語文書，說:"快點兒背吧!"他裝著若無其事，圍著桌子轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠，雙眼看著窗外，好像在思考著什么“宏圖大業(yè)似的。我只能攤開語文書，擺在他的桌子上，他只是趁著我翻語文書的當兒，像條泥鰍似的，一溜煙兒的."滑"了出去。我無可奈何，又出去找他，他這會學(xué)“乖”了，一見到我就跑了，跟見了什么令人害怕的東西一樣。最后，一直到了上課鈴響了為止，他還沒有背書。我只能輕聲地對他說：“下課背課文?！彼皇抢淅涞幕亓艘宦暎骸昂?！”

等到下課鈴響后，一溜煙兒，他又跑了出去······

我的這個同桌老師不背書。你們猜猜他是誰呢？他就是;——楊柯亦。

背書敘事作文 篇9

每一個人都會背書，但是每個人的背書方法是不一樣的，背書時的樣子更是不一樣。今天下午第三節(jié)課，我們班的同學(xué)各秀各的風(fēng)采。

因為我們摘記本做得不夠認真，老師讓我們背第8課《小橋流水人家》。"圣旨"一下，我們就開"戰(zhàn)"了。呵呵，我偷偷瞄著大家背書的'樣子。瞧，有的緊皺雙眉，兩眼望著天花板，冥思苦想，手卻緊緊地合著書，生怕被人搶走似的；有的托著腮幫，把書豎在前面，不知是發(fā)呆還是在想些什么；有的用手捂住耳朵，把書蓋在桌子上，緊閉雙眼，快速地背著；有的眼睛一直盯著，課文表情嚴肅，嘴里飛快地讀著；有的把書卷起來，搖頭晃腦地背著，瞇著雙眼，似乎已經(jīng)陶醉其中了；有的把書立在桌上，眼睛卻看著黑板，嘴里不停地念著，不時看一下書本，然后繼續(xù)背；還有的把書立在桌上，但手里卻拿著小車在那兒玩，為了防止被發(fā)現(xiàn)，嘴里還漫不經(jīng)心地背著幾句話呢！

我呢，就是看著書一段一段地讀，邊讀邊記，然后再合上書盯著前方認真地背著。背完了再打開書讀一次，又合上書整個連起來背誦，不時打開書看一下。就這樣重復(fù)幾次，就會背了。從中，我得出了背書的經(jīng)驗，那就是多讀，一次又一次地讀，就能熟讀成誦。

這就是咱們班的背書圖，每個人都有自己背書的樣子，每個人都有自己背書的方法。我們不要盲目地模仿別人，做一個獨一無二的自己！

背書敘事作文 篇10

背書，是我們這些苦命的學(xué)生的家常便飯，也是我們的天職，無論大小長短，只要老班一聲令下，我們就得乖乖拿起書本躲在角落背書去。

“烏黑的一身羽毛——”

額——額——下一句是什么啦？該死的，又忘了。天啊，我為了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的時間來看課文，我都背一小時了，怎么一段都沒背下來？我氣得把書丟在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好沒志氣的拿起語文書。

“你，你這是什么腦子??？盯著書看那么久了，才背了一句！”老姐看著我沒志氣的行為，不屑地搖了搖頭。

“額，這怎么可以怪我啊？我越看，就越想睡覺，昨天和周公的那盤棋還沒下完呢，剛剛我還聽見周公呼喚我?！蔽遗Φ暮妥约旱?眼皮做著斗爭。

沒想到，老姐一個豆子襲來，直接把呼喚我的周公給拍飛了?！皼]志氣的家伙，給我繼續(xù)背。當然，如果你樂意把《海燕》給我抄上個5遍的話，你也可以不背?！?/p>

還是算了，我寧可啃書到深夜，也不要死抄。那么長的課文，傻子估計也不會抄的，更何況是那么聰明絕頂?shù)奈夷?？背吧！“烏黑的一身羽毛?！?/p>

哈哈！第二天早上，我頂著兩個熊貓眼，打著哈欠，走進了我們最最最可愛的教室，回到座位上，看著同學(xué)們一個一個的埋頭苦讀，我心里舒服多了！等會兒老師抽到我，我就可以大展雄風(fēng)了，好好炫耀一下自己一晚上的成果了！哈哈！

期待已久的上課鈴終于響起了，老班抱著一疊的作業(yè)本就進來了?！敖裉煜葯z查默寫?！币宦暳钕拢娚⑺庸P。寫完了，講課。直到下課鈴伴著同學(xué)們的歡呼聲響起，老師還是沒講到抽背的事。

不抽了？怎么可以這樣？！我背書背的好辛苦的，鄙視你啊，老師！嗚嗚嗚。

背書敘事作文 篇11

當然，誰能上學(xué)不背書包呢？那是不可能的'事，可確實有人不用背書包，知道為什么嗎？你瞧——

又到早晨上學(xué)了?？矗枚嘈W(xué)生呀！有三分之一的人不背書包呢。他們都是父母或爺爺奶奶給背書包。為這事，我們學(xué)校的校長三番五次地強調(diào)，可有些同學(xué)還是不改。而每當放學(xué)時，等在校門口的家長們更是不由分說地背過孩子們的書包，好像那是天經(jīng)地義的事，孩子則邊吃東西邊在一旁跑著。家長后面喊著：“慢點——別累壞了——。”

看了這場面，你覺得應(yīng)該讓家長給背書包嗎？我覺得不應(yīng)該。你感覺背著大大的書包很累，那父母呢？難道他們不覺累嗎？有雙胞胎的父母更是受累，一肩背著一個大書包！我們正是長身體的時候，而背書包不正是鍛煉的好機會嗎？

我自己可從未讓父母背過書包，自己的事情自己做，那樣不僅強壯了身體，還讓父母感到高興。看著他們的笑容，你能不開心嗎？

我希望所有的小學(xué)生都能自己背書包，鍛煉自己，快樂父母，何樂而不為呢？再說了，小學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅僅是背書包的事，還有生活中的許多小事，我們都應(yīng)該自己去做，那就從背書包開始吧！

背書敘事作文 篇12

清早，伴隨著淡淡的花香，我來到了美麗又充滿詩意的校園。

回到班級，一進門就聽見了吞吞吐吐又咬字不清晰的讀書聲，這難聽的讀書聲是從老師的'音箱里發(fā)出來的。我本以為是老師把昨天的背書調(diào)了出來播放了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正站在講臺上，拿著麥克風(fēng)，眼看上方，好像在思索什么，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地背著書。只見這位好不容易同學(xué)背完了，老師又點了另一個同學(xué)去背。

完了！難道老師是要抽背書？背書我倒不怕，因為我害羞，我最怕的是上臺表現(xiàn)自己！我這個人可是最怕回答問題了，更別說讓我上臺背書了。我趴在桌子上，把頭側(cè)在一邊，無精打彩地看著課本，為的就是千萬不要讓老師注意到我的存在。老師點了一個、兩個、三個……我的手心都是汗，背都濕了，腿也麻了。每當老師點的不是我，都會暗中作樂，但每當老師準備點人的時候，我便會忐忑不安。

終于，我懸在心上的大石落了下來，只因為老師那句話：“時間不夠，我再抽一位同學(xué)，就下課?！北疽詾樨瑝粢呀?jīng)結(jié)束了，誰知，當我一抬頭，我與老師的四目相對，好像領(lǐng)會了老師的意思，我馬上低下頭，巴不得自己隱身了，可耳邊還是響起老師的聲音：“小麥上來背吧！”

啥！為什么呀？老天呀！上帝呀！我到底做錯了什么呀？您要這么懲罰我！雖然很不愿意，但也不得不上臺，拿起麥克風(fēng)，感覺它有千斤重。我快速地將段落背了出來，小心心“砰、砰、砰”地跳著。但也不知怎么的，明明很緊張，卻背得很流利，可能是我背得熟練吧。

緊接著，聽到老師的表揚和同學(xué)們的掌聲。

這時，突然發(fā)現(xiàn)，上臺表現(xiàn)的自己并沒有想象中那么害怕，只要多給自己制造機會和把握好機會，練多了就不會害怕，也能讓自己變得更自信！

背書敘事作文 篇13

與往常一樣，我背著書包，歡快地去上學(xué)，走到教學(xué)樓樓下，我習(xí)慣性地抬頭向高達三樓的玉蘭樹看去，卻瞟見我們二樓教室門口正有一排人拿著語文書，帶頭的正是平時學(xué)習(xí)還不錯的方辰嘯，我正疑惑不解地走上樓，發(fā)現(xiàn)一條長龍般的隊伍正排在門口，我剛走到門口，只見江老師神情嚴肅地坐在門口，見我來了，叫住我，讓我出來背書。昨晚沒有背熟的我，一邊收拾書包，一邊在心里默默祈禱。

可最終還是逃不過江老師的法眼，我支支吾吾地背了一小段就被轟出了教室。我羞得滿臉通紅，找到患難好友潘文濤，他也紅著臉在苦讀，我們交流了一下，原來他也沒背熟，一覺醒來就把課文忘得一干二凈了。我們倆讀了二十多分鐘，自以為已經(jīng)會背了，就和林佳奇一起去背，可最后卻都被趕了出來。經(jīng)過一翻苦讀苦背，我和潘文濤到教室里去背18課第5段和日積月累了，林佳奇只好和我那上課經(jīng)常罰站的同桌為伴了。

哎！偷懶真不好，昨晚的事拖到今天早上做，雖說“一天之際在于晨”，但早上也有早上的事嗎，以后還是不要拖了。今后我要“今日事，今日畢”，做一個勤奮誠實的好孩子。

背書敘事作文 篇14

我興高采烈地來到學(xué)校，來到了樓梯前?。￠T內(nèi)的江老師正襟危坐，門口的同學(xué)們什么時候改行了？平時喧鬧的教室咋變得鴉雀無聲了？只剩下朗朗的讀書聲，氣氛不對，還是小心為好，我上了樓。

我剛進教室一只“攔路虎”便沖出來了，她叫我趕緊放下書包去背書。江老師這招出其不意，攻其不備，我們都成了“落網(wǎng)之魚”，我的心底瞬間結(jié)了一層厚厚的冰。還沒有待我回過神，江老師就讓我?guī)еZ文書來背了。我開始背得蠻流利的，可是前面幾個人背得結(jié)結(jié)巴巴，我也被“感染”了這種“怪病”，大概緊張就是病源吧！不出我所料我果然忘詞了！江老師用審問加嚴肅的眼睛望著我，我仿佛剛出深海中撈出來似的`，全身被冷汗浸著。

江老師冷冷的看了我一眼，我只好尷尬的走了。看著五個同學(xué)通過了，我真是羨慕嫉妒恨，我又想：我一定要快快快，奮力背起來。不一會“知識才女”登場了，她在我們班是數(shù)一數(shù)二的無人能敵的王者，她倒背如流，老師面帶微笑可友善了。別看班長平時挺斯文的，可背起書來卻頂瓜爛熟的。我再一次佩服得五體投地，趕緊埋頭苦背。正當我奮力讀書的時候，一個新伙伴陳楠棲來了，不一會兒我有了八九成的把握，正躍躍欲試時，可是卻看見同學(xué)被老師打發(fā)了回來，心里又打起了退堂鼓。我心想：退一步海闊天空。

不，也許只要我邁出一小步就會成功。最后理智戰(zhàn)過膽怯，正在這時周宇軒在我身后用前幾天劇本里的一句話來鼓勵我；“方辰嘯，來做深呼吸，你一定行的。”我受到了鼓舞，拉著也正信心滿滿的伙伴去挑戰(zhàn)。同學(xué)們一個個都要垂頭喪氣的回來，我退縮了?？山o力的“戰(zhàn)斗機”源源不斷的力量讓我有了一戰(zhàn)到底的膽量，再加上江老師的鼓舞。我和楠棲背得愈來愈有精神通了關(guān)。

背書敘事作文 篇15

我晚上都很晚睡，不是老師的布置作業(yè)太麻煩，就是媽媽每天讓我把要背的背好，要讀的讀好，她總是不讓我早點睡個好覺。

我正要睡覺，但是啰嗦的媽媽問我：“老師有沒有叫你們讀什么，背什么？”我說：“老師叫我們背十九課，”媽媽又問：“那你會背了嗎？”我說：“不知道，”“那就背背看?！眿寢屨f。我聽到叫我背書就很煩，但還是要背。

開始背得很不錯，到了后面就背得一塌糊涂，媽媽就讓我去讀，我沒讀幾次又背，背不好又回去讀，就這樣我背不好去讀，讀好去背，背不好又去讀，過了很長的時間，我的.眼睛都快要合攏了，我就在下面做小動做，有時會忍不住閉一下眼，媽媽就說我，我說：“我不想背了，”但媽媽：“不行，”所以我只得繼續(xù)背。

時間一分一秒過去了，我終于背好了。我刷牙洗臉后看了一下鬧鐘，啊，現(xiàn)在快十點了，我馬上去睡覺。到了第二天早上，我還懶洋洋的在床上不想起來。

高中敘事優(yōu)秀作文匯編

對于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項技能。通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受。寫作文時我們需要注意哪幾點呢？小編花時間專門編輯了高中敘事優(yōu)秀作文匯編，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇1)

回到最初的起點，找到夢想開始的地方，拾起一路追逐夢想的點點滴滴?？赡芎茈y，也可能很困惑，但你永遠記得的是堅持和自信，是充實和快樂。

其實在夢的開始，我并沒有意識到我和無知的同學(xué)走進了一個沒有家具的公寓，墻上全是黑白的草圖，地上貼著石膏，簡單的幾何圖形，復(fù)雜的人像等等。然而當時我連素描是什么都不知道，就莫名其妙地闖進了一個黑白世界。

懷著滿腔的好奇，我學(xué)會了素描的基本功，不斷練習(xí)畫線。我用手水平握著鉛筆，在素描紙上來回走。線條要畫得細直，陰影要整齊有序。線條要排列整齊，我一定要學(xué)會區(qū)分陰影的顏色，由淺入深，由深入淺，層次清晰才能體現(xiàn)立體感。

剛開始學(xué)習(xí)進度慢，反復(fù)練習(xí)畫幾何。即使現(xiàn)在對我來說小菜一碟，但那時候讓我覺得很無聊。俗話說“萬事開頭難”，我要保證其造型的準確性，拉出細而直的線條，突出一幅畫的立體感，才發(fā)現(xiàn)素描從來沒有我想象的那么好玩。當我開始后悔學(xué)素描的時候，我問自己是不是就這么放棄了。

如果我不承認失敗，我選擇堅持下去。考一年級的時候，我?guī)е嫲?，帶著畫圖工具進了考場。第一次考試，雖然只有一個多小時，感覺很長，每一筆掉在紙上都是經(jīng)過深思熟慮的。離開考場的時候我松了一口氣，但是因為害怕考不上而陷入了長時間的等待。終于，我很快拿到了考試證書。當時的興奮和喜悅涌上心頭，堅定了我的信念。也許我從那時起就意識到這是我的夢想。

速寫稍微難一點，但是夢想在心中生根，就不會有放棄的種子。然后我就不想在高三的時候每個星期天都停素描課。當我領(lǐng)略到黑白的魅力時，在這個黑白的世界里畫畫，不僅會增加學(xué)習(xí)的負擔(dān)，也會給忙碌的學(xué)習(xí)增添樂趣。素描以它的黑白為我的生活畫出了一種獨特的顏色。

當夢想確定后，追逐它不會讓你覺得累，反而會豐富你的生活。現(xiàn)在我可以坐在一個小木板上幾個小時完成一幅畫，還能欣賞。我一直想把每一幅畫都畫得更好，但是老師告訴我，畫是永無止境的。世界上沒有一幅畫是100%的，我想夢也是一樣的。

擁有夢想是一種幸福，追逐夢想的過程更有價值，但夢想沒有盡頭，追逐夢想永遠不會停止。

我會把夢想放在心里，堅持學(xué)習(xí)素描，在不斷努力前進的同時追求夢想。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇2)

六一兒童節(jié)過后，我家樓下的一家店鋪外傳來了狗叫的聲音，我驚奇地把頭伸出窗外，看見一只黑色的小狗被綁在一根鐵管上，時不時地叫喚一兩聲。主人拿出一根笤帚對著狗大叫：“你再叫!你再叫我打死你!”實在是太兇了?？雌饋恚魅速I狗應(yīng)該是讓它看門的。

這以后，每天早上總看得見這只黑狗。不知不覺中，它漸漸長大了。黑狗很喜歡和一只花狗在一塊玩，它們或者一起搶食物，或者一前一后追逐。有時，黑狗看見我去上課，會搖著尾巴，跟我走一段路，然后折返回去。

有一天，我見樓下那家店鋪前貼著一張紙條，上面寫著“店面出租”。聽別人說，這家人好像要去其他地方。沒過多久，樓下那家店鋪搬空了，據(jù)說主人要去很遠的地方，沒法帶走黑狗，就把它留下來了。我不知道這對黑狗來說是好事還是壞事。

我發(fā)現(xiàn)黑狗已經(jīng)不像以前那樣和花狗一起活潑地玩耍，看見我去上課，也不會搖著尾巴，再跟我走一段路。它顯得無精打采，一副病懨懨的樣子。它總是趴在我家樓下，兩只耳朵耷拉下來，側(cè)躺著睡覺。有時，別人不小心踩到它，它只是呻吟兩聲，很懂事似的，換一個偏僻點的位置繼續(xù)睡覺。

它已經(jīng)有兩三天沒有到外面去，也就是說有兩三天沒有吃東西，所以我總是會把一些好吃的給黑狗吃，而那只狗每次見到我也會搖搖尾巴，已示友好。因為天氣日益變熱，黑狗會爬上樓來歇息，而它不會睡在別人的門前，而是睡在兩層樓的轉(zhuǎn)角處。

七月底，我看見黑狗重新在院子里，它又和花狗一起快樂地玩耍，因為現(xiàn)在有戶人家愿意照顧它，給它水喝，給它東西吃。我覺得：黑狗被主人拋棄時，它很悲傷，而現(xiàn)在有人收養(yǎng)它，它有了歸宿，所以又像以前那樣高興起來。

到了八月份，我再也沒有看見黑狗了。直到后來才知道，黑狗在菜市場那邊玩耍時，有人將它捉起來殺掉。黑狗很不幸，主人拋棄了它后，它終于找到新的主人，但還是難逃厄運。我真想譴責(zé)殺狗的人：“為什么不能讓它過自己快樂的生活呢?”

高中敘事優(yōu)秀作文(篇3)

“時間是賊偷走一切”，很多人在老的時候都會感慨的一句話?；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^多少值得或不值得的事情呢？最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍；然而我們的一生不也就是一場比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時間最短，而且看看我們在有限的時間里跑了多少路程。

或許大家都會看到社會上永遠存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識？為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學(xué)，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結(jié)局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標，最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標的過程中自己實實在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。

“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬于你?！卑⒏誓赣H的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵??然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說一句，有些事情這輩子不做，就不會去做了。

其實人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。？

人生的賽跑有時好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長，兔比龜快，但死得早?？茨闳绾螜?quán)衡。

人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長存；后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長?？茨愕倪x擇。

人生的賽跑讓執(zhí)著于賽跑的人累得滿頭是汗，而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風(fēng)景，

不知不覺中停下腳下的步履....。.

人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因為路太長，不這么做，你到達不了終點，你的綜合成績太低，你的生命質(zhì)量必然太差。

人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快，還在于你跑得多慢，在于你的每個腳印是否踏實，是否讓人生過得充實、圓滿和智慧。

高考滿分作文800字：我珍惜，我擁有

一顆光溜溜的石頭，靜靜的躺在小溪里，溪水緩緩的流過，魚兒自由自在的游過；靜靜的躺在小溪里，透過清澈的溪水看著藍天白云，看著風(fēng)兒追趕著四季，它哭了，哭得很傷心。

一年，兩年，年復(fù)一年，愛過樹梢的知了，喜歡過走過的女孩，恨過對面岸上罵人的大嫂，討厭過踩在我身上的那雙小腳丫，也為那對情侶的分手，傷心的哭過，為他們祈禱過。

我，除了擁有這顆多愁善感的心，沒有華麗的外表，沒有魚兒自由自在游走的尾巴，沒有白云的愜意舒展，也沒有風(fēng)兒的調(diào)皮，除了能靜靜的躺在這里，經(jīng)歷著四季，磨礪著歲月，我還能擁有什么？！我只有這顆多愁善感的心！

知了走了，女孩長大嫁人了，大嫂搬走了，那雙小腳丫再也沒有見過了，那對情侶也早已各奔西東。我的心碎了，這是我唯一擁有的東西，我嘩啦啦哭了，哭了整整三天三夜！又哭了整整一個冬天！

今年開春，我決定再也不哭了，雖然自己很殘缺，沒有風(fēng)的自由，沒有魚的走動，沒有人類的智慧，但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心，還擁有一副好嗓子！這，就足夠了！我要用美妙的歌聲，讓知了愛上我，讓那路過的女孩停下來為我鼓掌，讓來這里的情侶充滿歡笑！

夏天來了，知了就站在我對面的柳樹上，我們盡情的對唱，溪水為我伴奏，魚兒為我打鼓，路人為我鼓掌，情侶們都來了給我們和聲。

我的心頭感覺到幸福，一種莫名的幸福，一種從未有過的幸福！我覺得這個世界充滿了愛！

知了決定嫁給我了！我覺得自己是世界上最幸福的石頭！我不再一無所有，不再寂寞

孤單，不再一個人哭，可是，我還是忍不住哭了，嘩啦啦的哭了。

秋天來了，我最心愛的知了，死了，短暫的幸福愛情，就這么快又面對生離死別！又一次，我為她哭了，哭得昏天暗地，痛徹心扉！可是我知道，她永遠活在我心中，我擁有她的一生。溪水過來撫摸我，魚兒鼓勵我，路人同情我，情侶們都來安慰我。我突然發(fā)現(xiàn)，我原來擁有那么多的好朋友！原來幸福，從來沒有離開過我！

冬天來了，溪水結(jié)冰了，我依然靜靜的躺在這里，雖然我看不到藍天白云，看不到路人了，但是我能聽見路人歡快的腳步聲，能聽見情侶的嬉戲歡笑聲，能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮，我情不自禁，情不自禁放開我的歌喉，盡情的歌唱，我要用我最動聽，最美妙的歌聲，融化這蓋在上面的冰雪！

從此以后，每當有人路過這里，總能聽到它動情的歌聲，它要用歌聲，點亮人們心頭的希望，點燃人們生活的熱情，給每個人送去祝福，送去溫暖。因為他覺得，他擁有無限的愛，擁有一個豐富多彩的人生！

第二年夏天，知了在盡情的歌唱，而他，卻哭了！

20xx高考滿分作文800字：破除潛規(guī)則，回歸社會常識

有這么一則故事引發(fā)的爭議，也許是對當前社會最好的隱喻。有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。不久，船主以漆工補漏救了船工生命為由，又要送漆工一筆錢。漆工以舉手之勞而婉拒。

船主該不該送漆工錢引發(fā)的爭議，這實際上是兩個思維體系、話語體系的碰撞。如果是在當下流行的“潛規(guī)則”話語體系里，漆工只要將船油漆得光鮮亮麗，就算是完成了本分任務(wù)，完全無義務(wù)再給船只補漏。補漏，算是給船主額外的幫忙，當然需要船主的“意思意思”，否則船主就是有“不懂事”的嫌疑了，不給些金錢潤滑，你能保證下次出海能安全嗎?

而在一個尊崇常識、悲憫人性的社會中，船工看到船有漏洞，會下意識的自覺去補上。我們都知道，出海行船半條命，要冒極大的危險的。因此，堵住漏洞、避免船毀人亡，是一個正常人、一個正常社會應(yīng)普遍遵循的普世價值，沒有必要因舉手之勞堵住漏洞而接受船主額外的饋贈。相反，如果接受了這一大筆錢，反而是對生命尊重的褻瀆。

自從吳思先生本世紀初所著的《潛規(guī)則》一書問世后，可謂揭開了一個隱秘江湖世界的叢林法則。在當下，制約人們行為的不是遵循普世價值的明規(guī)則，而是要時刻記住的“潛規(guī)則”。在演藝圈，年輕的女演員想要早日成名，往往要付出其“演技”以外的代價;在足球圈，普通球員要想成大牌球星，要付出訓(xùn)練之外的代價;在官場，普通小職員要想不斷進步，就要遵循工作之外的規(guī)則，要向上級積極供奉“陋規(guī)”和“常例”。在這種風(fēng)氣熏染下，一

些正常的行為，反而被認作不正常。一些本認為應(yīng)該是常識的事情，就被過分的詮釋與注水。如同2008年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109家奶制品企業(yè)集體宣布要確保質(zhì)量與誠信。最基本的要求，卻變成了最高的準則。這就如同網(wǎng)上一些正常扶危濟貧，就動輒被網(wǎng)民譽為“最美??”一樣可笑，同樣也是缺乏常識的體現(xiàn)，充其量是一種“庸眾的勝利”。

因此，我們現(xiàn)在需要的是恢復(fù)常識。對一個民族也一樣，我們贏得尊重的方式，不在于生產(chǎn)了多少物質(zhì)，而在于是否遵循著某種準則，顯然，其中就包含了樸素的常識。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇4)

隨著科技越來越發(fā)達，在人們的生活質(zhì)量越來越高的同時，環(huán)境保護的重要性也日益凸現(xiàn)出來。作為一名高中生，應(yīng)當極力的響應(yīng)環(huán)保的號召，并且從身邊的日常行為習(xí)慣中入手，做一名保護綠色家園的環(huán)保先鋒。

前不久，社區(qū)居委會向每個家庭分發(fā)了生活垃圾分類垃圾桶，并且向我們傳達了上級對垃圾分類的重視以及垃圾分類的重要性，引起了我的重視。

在我上網(wǎng)了解了垃圾分類的相關(guān)知識后，恍然大悟，原來這些令人厭惡的生活垃圾的分類工作居然對國家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護，有著如此巨大的作用于意義。

垃圾分類既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率;過多的垃圾，不僅清運起來費用高，而且還產(chǎn)生大量汽車尾氣污染空氣;到了垃圾處理場后，因為沒有完全分類，所以還得堆放在垃圾處理場上，把有毒有害和能回收利用的清理出來，這樣，垃圾不能及時處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產(chǎn)生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會污染地下水。而且，垃圾當中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

了解了這么多的知識，也越發(fā)的感覺到環(huán)保之使命之重。閱讀了居委會的小冊子后，將兩個垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。不可回收就是初次之外的生活垃圾，比如碎骨頭等等。

起初，爸爸媽媽和鐘點工對此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類對環(huán)境的破壞之嚴重。但是在我的監(jiān)督下，他們也漸漸糾正了這些壞習(xí)慣，真正成為了環(huán)保先鋒。

從那以后，垃圾分類的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅決的履行著保護綠色家園的美好信念。

高中綠色環(huán)保敘事作文600字篇

在我小時侯，經(jīng)常聽爺爺講過這樣一則故事：傳說很久以前從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們活得非?？鞓贰？墒呛髞?，有一個人來到這兒，對當?shù)厝藗冋f：“你們擁有巨大的財富?！比藗兏吲d極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質(zhì)問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優(yōu)美宜人的環(huán)境?！比藗兟牶箅y過極了，因為現(xiàn)在這里的氣候很差，自然也很少有鳥兒光顧。

那時候我還小，我并沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對的，反而責(zé)怪那外來者誘導(dǎo)人們的思想?，F(xiàn)在想想，村民們真的是大錯特錯了。美麗的大自然，是無窮的財富，這是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。

很多都是大自然和諧的美駝走大漠，如雁排長空，魚游淺底，百花爭艷。事物遵循一定的規(guī)律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現(xiàn)的曇花，它開的時候是那么令人驚贊，然而它凋謝時也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧!

“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現(xiàn)在已意識到了大自然的生態(tài)價值遠遠大于其經(jīng)濟價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區(qū)。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價。倘使人們尊重大自然，人們就可以節(jié)約更多的金錢投入到科學(xué)研究當中去。

這個美麗的大自然，是我們生存依賴的家。我們對它進行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當好好地珍惜它，愛護它。

這些神圣的自然美，讓我們共同來保護它!

通過我們的保護和愛護，讓自然美永恒的展現(xiàn)在我們面前!

高中綠色環(huán)保敘事作文600字篇

低碳環(huán)保要從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣做起，更要從點點滴滴做起。

在中國，節(jié)能減排肯定是勢在必得的，但新的問題又擺在人們眼前：如何節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。下面，我就為大家推薦幾個低碳小竅門。

冰箱，基本上是家家戶戶都有的，所以，我們低碳的第一步，就從冰箱做起。冰箱內(nèi)存放食物的量，是它容積的80%左右是最好的，食物放得太多或太少，都會費電，所以，食品之間、以及食品與冰箱之間都應(yīng)該留有大約1厘米以上的空隙，而且，應(yīng)該用數(shù)個塑料盒盛滿水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣就可以延長冰箱的停機時間、減少冰箱的開機時間。

在夏天或者冬天，空調(diào)，肯定是生活中絕對不可缺少的一部分，而空調(diào)頻繁的開關(guān)，都會相當費電。

晚上，我們可以在空調(diào)開啟幾個小時以后關(guān)閉，馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個竅門，就可以不用整夜開空調(diào)，將省電近一半左右?，F(xiàn)在的夏天，不必再將空調(diào)設(shè)置在制冷模式了，只要將空調(diào)設(shè)置在除濕模式，即使室溫非常高也能令人感覺涼爽，而且比制冷模式省電。

現(xiàn)在的人，都不會自己洗臟衣服了，因為有了洗衣機的幫助，洗衣服簡直就是易如反掌。其實在同樣長的洗滌時間里，弱檔工作時，電動機啟動次數(shù)較多，也就是說，使用強檔其實比弱檔省電，而且還可以延長洗衣機的壽命。

吃，對于人類來說是非常重要的，因為俗話說得好“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！彼?，我們就要做飯，想到做飯，就可以想到要用到天燃氣，而且用大火比用小火烹調(diào)時間短，可以減少熱量散失。但也不可以讓火超出鍋底，就會造成不必要的浪費。在夏季，氣溫高，燒開水前請先不蓋上鍋蓋，讓比空氣溫度要低的水與空氣進行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時再加蓋燒水，這樣就可以節(jié)省天燃氣。燒飯前，請先擦干鍋外的水滴，能夠煮的食物盡量不用蒸的方法烹飪，不容易煮爛的食品，用高壓鍋或者不銹鋼鍋燒煮，加熱熟食用微波爐等等方法，也都有助于節(jié)省天燃氣。

任何電器不需要時不要立即拔掉插頭，這樣可以避免火災(zāi)。盡量選用公共交通，多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，盡量不要開車。必須要開車時也要注意節(jié)能，比如說：避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速。

只要大家做到低碳生活，就可以創(chuàng)造綠色家園!

高中綠色環(huán)保敘事作文600字篇

我家住在河南油田的新苑小區(qū)，小區(qū)里有十二個垃圾房，房內(nèi)只有少量垃圾，房外的垃圾卻堆積如山。

以前，垃圾箱是個綠色的大圓桶，大家總是亂扔垃圾，把垃圾扔在垃圾桶旁邊。夏天蒼蠅在垃圾桶的上空飛來飛去，看著就讓人惡心，甚至有一些人不愿意從這里走。居委會認為大圓桶不吸引人就把垃圾桶改裝成了一座漂亮可愛的小房子，門是活動的，只要用手推一下，就能把垃圾扔進垃圾桶里。剛開始居民們都規(guī)規(guī)矩矩地把垃圾放進垃圾桶里，可是過了一段時間，有些居民嫌門臟不愿動手推門，因此垃圾桶旁邊又堆起了臭氣熏天的“垃圾山”，漂亮的垃圾箱就像成了一個不起眼的擺設(shè)。

我還發(fā)現(xiàn)有的人做出一些更讓人氣憤的舉動，讓清潔工和路人都無可奈何。比如說：有的人為了省事，把垃圾隨地一扔就走了;有的人騎著自行車、摩托車到垃圾房旁邊后，不肯停車便把垃圾隨手一拋，不管垃圾飛到哪里;還有的人離垃圾桶還有一段距離，把垃圾袋向垃圾桶扔去，垃圾就散落一地，實在沒有辦法打掃……這些舉手之勞的事情，那些不自覺的人就是不愿意去做。因此造成了堆積如山的垃圾到處都是。

可以看出，新苑小區(qū)的垃圾房派不上用場，主要是因為有的居民素質(zhì)太差、懶惰自私，只顧自己的方便，不顧小區(qū)的“面容”，還沒有環(huán)保的意識。

環(huán)保是我們共同的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們身邊的一點一滴做起。

高中綠色環(huán)保敘事作文600字篇

每個清晨當我睜開眼，我的媽媽就已經(jīng)做好豐盛的早餐，等待爸爸和我起床享用。然后我們一家人其樂融融的吃著早餐，聊著開心的話題。爸爸每天早上會開車送我去學(xué)校，下班也會準時來接我。媽媽下班后會在家里忙著準備晚餐，廚房垃圾與其它生活垃圾，媽媽都未曾意識需要分類處理。

今天早晨，我跟爸爸媽媽說，想提高全家人的.環(huán)保意識，減輕大氣污染，希望爸爸從今天開始不開車送我去學(xué)校，我自己可以騎自行車和坐公交車。爸爸則表示很擔(dān)心，怕我上學(xué)會遲到。我就一鼓作氣的向他保證，可以比平常早半小時起床，然后選擇騎車還是坐公交車的方式去上學(xué)。爸爸聽后感到很欣慰，于是他也決定不開車去上班了，跟我一樣選擇環(huán)保健康的方式出行。而媽媽在一旁聽著，也非常的支持我們的環(huán)保倡議，忍不住要加入我們。她說她要積極參與垃圾分類，廢水循環(huán)利用等家庭環(huán)保行動中來。我們一家人都開心的笑了，對我們而言，這是非常有意義的一天。

文明環(huán)保的生活態(tài)度是人人都應(yīng)該做到的，為我們的地球減少污染，減少汽車尾氣，進行必要的垃圾分類處理，讓我們的空氣更加清新。所以在這里我提倡大家都能選擇綠色的出行方式，不僅有利于身體健康，還能為全民環(huán)保出一份力，釋放您的文明熱情吧!

高中敘事優(yōu)秀作文(篇5)

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。從踏進學(xué)校大門的第一天起，我已記不清有多少老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點亮了我們的人生旅程。多少個節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴厲的批評無不飽含著老師對我們的關(guān)愛。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們不分寒暑，在自己的崗位上辛勤耕耘。在那里，他們播下了知識的種子，灑下了無私的汗水，留下了忙碌的身影和親切的笑容。是他們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是他們兢兢業(yè)業(yè)的耕耘把懵懂青年變?yōu)闂澚褐拧?/p>

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

在一天當中我們接觸得做多的就是老師了。對老師最起碼的尊敬，就是尊重老師的勞動果實，也就是專心上好每一節(jié)課，認真完成好作業(yè)。見了老師打個招呼也是最熱情，最簡單，最有表達意義的一種方式。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂.當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對.老師，在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!那么，什么是感恩呢感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人.感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很需要感恩多很多的人但是我更要感恩我的老師。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇6)

爸爸媽媽整天都在工作，除了晚上，都沒有照顧過我，他們從未給我做過香噴噴的飯菜，而奶奶天天都給我做我最愛吃的“蛋炒飯”。蛋炒飯也許很平常，但是它對于我來說，早已勝過了那些上等的飯菜。因為那是奶奶做的“蛋炒飯”，比其他的分量都多，多了一種愛的`分量。

奶奶起早貪黑，每天都10點才睡覺，早上還要6點就起床，晚上要等到姐姐回家了，然后給她做飯菜，等她睡覺了，奶奶才睡覺，早上要6點就起床，給姐姐弄飯菜，姐姐出門了，我起床了，又要給我熱飯。

記得，有一次，我的手被刀片割傷了好大一個口子，流了好多血，我不停的哭啊哭，奶奶用創(chuàng)口貼給我貼住了，先止住了血，然后抱著我，往醫(yī)院里跑，到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“老人家啊!你要再晚來一部，你孫女手的血都流光了?！蹦棠涛⑿α艘幌?，就累暈倒在椅子上了。還不停的喊著：醫(yī)生，快止住我孫女的血啊!謝謝醫(yī)生啊!”

我家里雖然不富裕，可是也不貧窮。但是奶奶還是很節(jié)約!每次我們坐車她都不肯說：“只有這么一點路，我不坐車!要坐你們坐，我自己走路!”而且坐出租車的時候，奶奶總是嘮叨說：“這么一點路，一走就走過去了，坐什么出租車啊!浪費錢!還是走路吧!一分錢都不花!”吃肉的時候，奶奶總是吃菜!把肉都留給了我們!我給奶奶夾肉片的時候，奶奶就給我夾回來了，說：“你和鳴鳴都是長身體的時候，多吃點肉，我都是老骨頭了，吃了肉也長不起來身體的，你們快吃，我吃點菜就行了?！?/p>

奶奶在周六、周末的時候，總是做了許多好吃的，還偷偷藏起來，怕被我們給偷吃掉，我發(fā)現(xiàn)了奶奶藏在哪里的時候，我就坐在那里，吃我最愛吃的：小蝦子，奶奶說發(fā)現(xiàn)了，就說：“小饞貓，又偷吃了吧!”我說：“沒有，我沒有偷吃?！蹦棠陶f：“你嘴巴上全是油!你沒有偷吃嗎”我說：“呵呵!又被你發(fā)現(xiàn)了?！蹦棠陶f：“這蝦子還有煮呢!你就吃了，不愧為咱家的小饞貓，比你姐姐還饞。”說完，我哈哈大笑。

我在生活中遇到了許多人，他們都幫助了我，爸爸在我不開心時逗我開心，媽媽給我生命，同學(xué)和老師幫我解答我不會的問題，還有許許多多人也幫助了我，我都要感謝他們。哦，我最要感謝的是奶奶，因為奶奶總是無微不至地關(guān)心我，雖然她現(xiàn)在回到了她的家鄉(xiāng)，但那幾年她對我是十分關(guān)懷的。

我很小的時候，當時就只有三、四歲吧。那一次，我生病了，那天晚上，我不停地嘔，發(fā)了高燒。奶奶急了，抱起我就要往醫(yī)院送去?？烧l都知道，如果單靠步行，是很辛苦的，幸好，一輛出租車經(jīng)過，把我送到醫(yī)院。到來醫(yī)院，我燒得更厲害了，奶奶見了，把我抱得更緊了，嘴里還不停地說：“小乖乖，別哭了，我們到了醫(yī)院，一切都會好起來的?！贬t(yī)生給我打了幾針，可疼了，但為了治好病，也只有這樣了。隨后，我看看奶奶，她早就筋疲力盡了，但她還一直陪在我身邊?？粗粗?，我不禁嗚咽起來，但奶奶卻以為我是被針刺疼了，就摸摸我的腦袋，說到：“忍忍就過去了，別哭，哭會被大家笑話的?！蔽抑滥棠滩幻靼孜业囊馑妓灾皇屈c了點頭，然后小聲的說了句：“哦，我知道了。”

世界上最珍貴的東西并不只有母愛、父愛、同學(xué)愛……老年的長輩對我們的關(guān)愛也需要我們?nèi)プ⒁?，大家不僅要愛父母、愛同學(xué)、愛老師，還要愛我們的爺爺、奶奶，并希望每位同學(xué)都可以關(guān)愛身邊的所有人，過一個美好快樂的人生。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇7)

當困難降臨

人的一生中，是不可能沒有困難的。當困難來臨的時候，也許，你會煩躁不安。然而，困難是需要克服的。如果你把它擱著，它只會阻礙你前進，成了你的攔路虎，倒不如冷靜面對，把困難克服掉，去接受另一個新的挑戰(zhàn)。

打開我心底的塵封記憶，那已經(jīng)是前年暑假的事了。那時候，媽媽經(jīng)常帶著我到桂圓林里玩。我可喜歡那里啦，那可是我的樂土。我整天與表哥、表姐到田溝里釣小龍蝦，到桂圓林去摘龍眼，所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去桂圓林里玩耍。有一次，我又想到我的樂土去，但媽媽工作忙的不可開交，而表哥、表姐們都在備考，我決定獨個兒去。

那天天氣格外好，我?guī)е宦泛眯那?，不知不覺地到了分岔路。向左走，不久就能到達目的地;靠右走呢，我從來沒走過，但我每次經(jīng)過總能看到許多游客們從那條路走出來的。于是，在好奇心的指使下，我踏上了那條陌生的道路。

走著走著，沒想到眼前是一幅美麗的田園景色：一塊塊綠油油的田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風(fēng)光，一邊哼著曲子，我的心情十分輕松。但，不知我走了多久，我的心情開始由輕松愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，只有我一個人走在小路上，天空中不時傳來一聲聲烏鴉的叫喚聲?；艔堉校冶灰粔K突出的石頭絆倒了，膝蓋馬上青腫了起來并磨破了皮，我忍住疼痛，勉強站了起來，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進退兩難，心中的恐懼仿佛又增加了十分。

然而，不知哪里來的一股勇氣猶如泉水般涌上我心頭——路是自己選的，無論多么崎嶇，多么難走，我都應(yīng)該把它走完。就是這個信念推動著我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地向前跑著……終于，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，不遠處，我看到了那個熟悉的桂圓林。

困難好比生活中的調(diào)味品，沒有了這些，生活也就會變得很平淡，每個人都要走一條屬于自己的，終身伴隨的路，而這路上有無數(shù)的絆腳石，我們不可能完全避免它，因此我們要前進，就要鏟除它、消滅它，要用樂觀的、理智的態(tài)度來面對人生的困難。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇8)

總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷。亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。

無論如何抉擇，只要心中無怨無尤，一句輕描淡寫的“我愿意”便有了九鼎千鈞之力，不容他人置喙。如人飲水，冷暖自知。惟愿本心充實滿足，無悔自己的決定，便是無憾。

托山為缽，剪水為衣，渺渺若垂天之云，悠悠自來去。這便是莊子。他是如此飄忽不定琢磨不透，他穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心。他垂釣于濮水之濱，楚王派人尋他入朝為相，“愿以江山累矣！”話說得如此懇切竭誠，而莊子卻吝于回頭。他凝視著水底匍匐的一只龜，笑言：“龜是愿意被人供養(yǎng)在廟堂里還是愿意自由地爬行在泥地里呢？”對曰：“后者。”莊子笑了：“往矣，吾將曳尾于涂中！”或許有人為他放棄高官厚祿而安于貧窮感到不解甚至不值。然我卻為他拍手稱快，他遵循了心的召喚，不被浮云遮蔽了雙眼，堅持自我。孤寂卻不孤獨地看守著他心靈的月亮樹——詭譎難測，卻自有一番風(fēng)骨。

與莊子同樣隨心所欲的還有那輕裘緩帶，不鞋而屐的魏晉名士。在那愁云慘淡的天幕下，他們不愿循規(guī)蹈矩明哲保身，而是縱情狂歌，舍生忘死，他們白眼向權(quán)貴，折枝為美人，生命隨心綻放得如此絢爛，光耀千古。當洛陽東市刑場上奏起那廣陵散之絕響，那亦是嵇康內(nèi)心的絕唱：“此身雖隕，此心無怨尤！”真名士，自有一派清峻超絕的風(fēng)流。

于此番熾烈壯闊的生命相反的是另一種安然，二者的共同之處就在于內(nèi)心的答案：“我愿意。”

李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，遁入空門成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然他卻是無怨無悔地從心而行。“明鏡止水以定身，青天白日以成事，光風(fēng)霽月以待人”，這般偈語便是他心靈的寫照。倘若他不割舍紅塵紛繁事，或許會為后人留下仁者無敵】

大家好！

今天，我演講的題目是“仁者無敵”。請大家注意，我說的是“仁者”，而不是“忍著”，是“仁義”的“仁”。

大家對“仁者無敵”這句話并不陌生，它出自《孟子》，完整的表述應(yīng)該是“勇者無懼，智者無惑，誠者有信，仁者無敵”，是梁惠王向孟子請教如何為政時，孟子回答他的說。孟子想通過這句話告訴梁惠王：有仁愛之心的人是無敵于天下的。

“仁者”為什么會“無敵”呢？其中道理并不復(fù)雜。因為你施行了仁政，你時時處處堅持以民為本，你想人民之所想、急人民所急，人民自然會心平氣和地接受你的領(lǐng)導(dǎo)，開心并情愿地為國效力，不僅國內(nèi)沒有了敵對勢力，甚至于外敵也會因為你上下一心，精誠團結(jié)而放棄了與你為敵對的念頭。于是，你便“無敵”于天下了。

其實，“仁者無敵”這句話不僅僅是針對梁惠王等國家領(lǐng)導(dǎo)人層面的人物該如何提高自身修養(yǎng)而講的，其中的道理同樣適用于每一個人，當然也包括我們中學(xué)生。某機構(gòu)曾就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校做了一次調(diào)查，結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。這組數(shù)據(jù)意味著什么？至少意味著4%的同學(xué)在“同學(xué)關(guān)系”方面存在問題！不是嗎？因為同學(xué)沒有按照自己的意圖行事而惡語相向的為數(shù)不少吧？因為雞毛蒜皮小事而動輒對同學(xué)動粗動手的也大有人在吧！還有那些發(fā)生在同學(xué)之間的詐騙案、投毒案、傷害案等，正充斥著網(wǎng)絡(luò)，刺激著我們的眼球和神經(jīng)！

有人說同學(xué)之間之所以會惡語相向是因為每個人都有極強的自我意識，有人說同學(xué)之間之所以會動粗動手是因為志趣不同、性格不合，還有人把同學(xué)之間的詐騙、投毒、傷害等歸罪于各種激烈的競爭……我認為這些看法都有失偏頗，因為在種種現(xiàn)象的背后都存在“仁”的嚴重缺失！“以力服人者”，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心閱而誠服也“，道德人格的魅力才是最為強大的感召力，自己不去追求”仁“、踐行”仁“，又怎么會得到他人的仁慈、仁愛、仁義呢？

“仁也者，人也。合而言之，道也?！皩?dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張的原因固然很多，但只要每個人都能夠從自身做起，做到寬以待人，以德感人，講仁德、有仁德，就一定能成為“仁者”并擁有和諧、融洽、友好、健康的同學(xué)關(guān)系，因為“仁者無敵”。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

高中敘事優(yōu)秀作文(篇9)

放暑假了，我想過一個與以往不同的假期，我就跟媽媽商量，說：媽媽，這個暑假能讓我自己做主安排好嗎?媽媽不解地問：為什么呢?

我的理由十分充足：我馬上要上到六年級了，要好好讀書。為了開學(xué)有更充沛的精力，所以假期里我想去痛痛快快玩一下，回來后就收心。然后踏踏實實地學(xué)習(xí)。好嗎?

媽媽聽我說得在理，就說：那好吧!可是你想怎樣過才有意義呢?

于是暑假里我自己做主，請媽媽帶我去鎮(zhèn)遠。這里雖然不遠，我也曾經(jīng)去過。但我更主要是去看看一向都有很關(guān)心我的姑爹、姑媽。

八月一日那天一早，我跟著媽媽興致勃勃地乘上了火車，開始了鎮(zhèn)遠之旅。

到了鎮(zhèn)遠，我和媽媽的第一站是去姑媽家。我們一下車就在車站門口打車到了姑媽家。見到姑媽，她熱情地招待我們吃飯。

我們吃了早飯，就去了各處景點游覽，這是一次多么開心的旅程啊!

姑爹是忠實的導(dǎo)游，我做總指揮。呵呵，我請姑爹帶我們?nèi)ツ?，他就帶去我們?nèi)ツ?。姑爹先帶我們?nèi)ビ吻帻埗?。青龍洞是道、儒、佛三種宗教的寺廟古建筑群。就建在舞陽河畔的山上。那里山勢挺拔，峭壁懸崖。巨巖、洞穴和為一體。我們聽姑爹介紹說青龍洞是全國為數(shù)不多的儒道佛三教合一的典范之一，叫人嘆為觀止。

我們的第二站是乘船游覽聞名遐邇的舞陽河。是啊，到了鎮(zhèn)遠，舞陽河是不能不去的。清清的舞陽河水就像一條碧綠的絲帶，映照得天也是綠的了;舞陽河兩岸的山頂上都是奇形怪狀的山石。有一座山頂上有一只活靈活現(xiàn)的一只孔雀，那山就叫孔雀山。那只石孔雀在綠樹碧水的襯托下顯得更加栩栩如生、更加美麗動人。舞陽河景色迷人，青山倒映著綠水，綠水環(huán)繞著青山，加上山間綠樹紅花，讓我感覺仿佛是走進了連綿不斷的畫卷。這真是舟行碧波上，人在畫中游。這樣的水，這樣的山，這樣迷人的景，真叫人流連忘返!

在姑媽家完了幾天，我們才依依不舍地回到凱里。在凱里開始新的成長旅程。這次鎮(zhèn)遠之旅，是我暑假生活最快樂的時光，留給我最美好的記憶。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇10)

這句話媽媽不知說了多少次，聽得我耳朵都出了繭子。

生活在這個世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說法，現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實在的人，鬧不好就會鉆進別人的口袋，吃虧丟人現(xiàn)大眼，寒磣！

怕我不信，媽媽還經(jīng)常用自己的“悲慘”經(jīng)歷現(xiàn)身說法，搞得我有時神經(jīng)高度緊張，好像一抬腳就會踩到地雷似的。

與人相處真的就那么難嗎？也許“傻瓜，別人都不言語，就你有文化？”

我知道老師也是凡人，也好面子，但總不會因為我的“直言進諫”就給我小鞋兒穿吧？后來的事實證明，媽媽的擔(dān)心純屬多余。老師不僅對我青睞有加，還特別提升我做了管紀律的班委。

待人以真誠，生活定會回報你以真誠。

也有陰云密布的時候。前些日子，不知什么原因，同桌與我的關(guān)系頗為緊張，“冷戰(zhàn)”了四五天，課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦？向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧。碰了兩次壁后，同桌終于敞開了心扉。原來是我一句無意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠的道歉終于驅(qū)散了連日的烏云。

其實，人與人相處并不難，只要能真誠地敞開心靈的大門，對方就一定會撤去或因誤解或因戒備而設(shè)置的屏障。

未來的路還很長，也許隨著年齡的增長，隨著與社會接觸的深入，我們必然會脫去幼稚走向成熟。但我想，我絕不會讓真純、坦誠等流失，更不會成為一個世故、圓滑的鄉(xiāng)愿。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇11)

每當我在人生道路上迷失方向是，總會有一個人來引導(dǎo)我去正確道路。每當我遇到了困難時，她總會跟我“并肩作戰(zhàn)”。她的一句話令我終身難忘。

記得我上四年級時，我去學(xué)滑冰，我這可是初學(xué)呀!我迫不及待地換上冰刀，走了兩步，感覺不錯，我便出去了，可我剛站在冰上就后悔了，冰好似跟我較著勁，我越想站穩(wěn)，它就越跟你反著干，硬是把我拉到。可不，我剛出來就率了個“狗吃屎”。我回頭看著她，讓她把我扶起來?？伤齾s無情地把頭一甩，走進了換鞋的屋子里。我非常生氣，馬上就要哭了，可是“男兒有淚不輕彈”，我又把眼淚忍了回去。我想起那句話，便站了起來，扶著桿子慢慢走著。過了一天，我終于會滑了?！半m然很慢，但會滑了?！彼f“有進步!”她又對我說。可想起她，我摔倒時，居然視而不見，我又把臉拉了下來。到最后，她還是不承認錯，我想就算了吧!

四年級下學(xué)期，我開始學(xué)打乒乓球，一直練到現(xiàn)在。我從“一竅不通”到如今的“風(fēng)云高手”，是經(jīng)過長時間的磨難而成的。

我在乒乓球方面有兩件事，是無論如何也不能忘記的。第一件事就是我第一次和比我強幾倍的同伴打比賽。我們打五局三勝，大局已經(jīng)是2：0了，他2我0。唉!老天注定我肯定輸了。我看了一眼她，又想起了那句話，我便嘗試著找他的弱點?！罢业搅?”一條大魚浮出水面。最終，我反超上來。打了個3：2，我勝利了!第二件事就在乒乓球第一次得獎。我在奧生乒乓球俱樂部里打比賽，我的對手竟是一個大人，還是五局三勝。已經(jīng)2：0，我落后，觀眾們都說我沒戲了。我又看見了她，只有她在給我打氣。我又想起了那句話。我就用了“調(diào)虎離山”的戰(zhàn)術(shù)。奇跡出現(xiàn)了，我得了第二名。

那句話就是“堅持就是勝利。”而她就是我的媽媽。

白發(fā)敘事作文匯編4篇

大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，寫好作文到底要注意什么呢？小編推薦你不妨讀一下白發(fā)敘事作文匯編4篇，希望能為你提供更多的參考。

白發(fā)敘事作文 篇1

已經(jīng)是假期的最后一天了，老師布置的任務(wù)：為爸爸媽媽做一件事，還沒完成呢，這可怎么交差??！

躊躇不定之時，“嗒嗒”分針指向12，時針指向10，轉(zhuǎn)眼間10點就到了。不管了，進去再說。我躡手躡腳地來到媽媽車間外，沒有目標的我心里忽然感覺十分緊張，心跳平均每分鐘120的速度快速跳著。我深吸一口氣，又慢慢地呼出來，給自己打了針鎮(zhèn)定劑，隨后又在心里為自己打氣，“一、二、三，進”，我終于推開了那堵勇氣之門。到了車間，我徑直走到媽媽身旁?；蛟S是我粗心大意，已經(jīng)許久沒有關(guān)注過媽媽，只見媽媽濃密的黑發(fā)間零零星星的白發(fā)一根一根的多起來，媽媽整個人顯得憔悴了許多，我的心中升騰起一種無可奈何的惆悵。嘿，我何不替媽媽拔拔白頭發(fā)。

媽媽看見我有點驚訝又有點生氣地說：“你干什么，還不去睡覺！”我有點委屈，但又想算了媽媽平時的勞累和我這時的委屈能畫等號？于是我湊到媽媽的耳邊笑著輕輕地說：“老媽，我來幫你拔白頭發(fā)吧。”“好”老媽一聲令下。我看出老媽雖然沒有欣喜若狂，但嘴邊卻流露出絲絲微笑。行動開始了，當我一拔開頭發(fā)，兩根白發(fā)就出現(xiàn)在了我的面前，我心中一陣歡喜，利索的拔去，又信心滿滿地找了起來。不久，一根又一根白發(fā)被我拔了下來，但心中的興奮勁卻隨之一點一點地消失了。在人生這場大電影中，媽媽為了我，為了整個家日夜操勞的情境，化成一個個鏡頭浮現(xiàn)在我的眼前，不禁為自己未能給媽媽分擔(dān)而感到十分愧疚；再想，平時我還總是頂撞媽媽，但她依然苦口婆心地教育我，無微不至地照顧我，關(guān)心我，哎，真是太不應(yīng)該了！

一根白發(fā)又躍入眼底，打斷了我的思緒。我一把摟住了媽媽，深感慚愧地輕聲問了句：“媽，你這樣沒日沒夜的看車，累不累??？”“不累啊，我剛已經(jīng)睡過兩個小時了?！笨粗鴭寢屇樕厦黠@的黑眼圈和疲憊，我緊緊地摟住了媽媽?！吧盗税?？時間不早了，快去睡覺吧。”抬頭，零零星星的白發(fā)還是存在著，媽媽總有停不下來，總有操不完的心??！我知道，我的任務(wù)永遠也無法圓滿完成了。和媽媽說了聲晚安，便輕輕把車間門關(guān)上回到了自己的臥室，心久久不能平靜，媽媽我一定要為你而努力，讓你的生活不要再如此辛苦……

白發(fā)敘事作文 篇2

今天是三八婦女節(jié)，我想了個主意：就讓我為媽媽梳一次頭吧，以前都是媽媽幫我梳頭的，家里的臟活累活都是媽媽做的，我想趁此機會來報答一下媽媽，讓她感受一下幸福的時刻。

幫媽媽梳頭的時刻終于來了，一吃好飯我就對媽媽說：媽媽，我有個驚喜要給你。說著，我便讓媽媽坐在椅子上，又找來一把梳子，接著才輕輕的幫媽媽梳起頭來，梳子在媽媽的發(fā)絲間穿梭著，后來在梳子的幫助下我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)，我把它們輕輕的仿佛是我的黑發(fā)吸干了她拔下，望著這幾根白發(fā)我心中有了說不出的痛，仿佛是我的黑發(fā)吸干了她的白發(fā)中的全部黑色素而變黑的。望著這幾根白發(fā)，我想起了過去，媽媽為我，操心操勞的景象。眼睛里的眼淚不聽使喚的涌了出來。我望著媽媽的白發(fā)，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取每次都取得好成績來回報媽媽。

偉大的媽媽，您為我付出了這么多，我要對您說聲thankyou。另外，我還想祝您節(jié)日快樂。

白發(fā)敘事作文 篇3

鋮鋮一聽到這個聲音，我就知道老媽又在求助我了。我嘴里不停地念叨著：上天保佑，上天保佑，千萬別是什么苦差事。誰知，老媽竟然要我?guī)退伟最^發(fā)。

我說：有什么好拔的染一下不就行了。

染一下多費錢，而且染頭發(fā)對身體有害。

我假裝憤憤不平地說：信不信我去法院告你，你非法雇用童工。

媽媽就慢悠悠地說：要是有個女兒就好了，女兒肯定會幫媽媽拔的，可是我只有你一個兒子呀，這個活只能你干了。

看來我是沒有任何商量的余地了，只好披掛上陣了。我拿著媽媽的眉毛鉗，開始尋找埋伏在黑發(fā)叢中的銀絲。沒想到，我一個小小男子漢干這種細致活也挺在行的，不到五分鐘，已經(jīng)拔下好幾十根白發(fā)了。

每拔下一根白發(fā)，媽媽就會唉聲嘆氣，感嘆自己老了。我就安慰她說：不老，不老，你只是太辛苦了，要注意保養(yǎng)身體，要多吃芝麻。媽媽聽了很開心，直夸我懂事，我聽了也很開心，原來，開心是可以傳染的。

拔了一根又一根，我拔的眼睛都花了，媽媽的白頭發(fā)終于被消滅干凈。但我知道，對白頭發(fā)而言，斬草不能除根，不久以后它們又會卷土重來，那時候，媽媽又該求助：鋮鋮，鋮鋮礙于沒有妹妹，我又得承擔(dān)起這個重任。

我多么希望，媽媽能滿頭黑發(fā)啊！

白發(fā)敘事作文 篇4

歲月，從黑發(fā)中流過;風(fēng)，吹動愛，把黑發(fā)一點點染白。

小時候，梧桐樹下，透過縫隙撒下的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑，很美。那頭黑發(fā)很長很美，站在風(fēng)中，輕輕的微笑，望著不遠處一蹦一跳的女孩，滿是歡樂的笑聲。

夜里，女孩對她說：“媽媽的頭發(fā)真漂亮，又黑又長，而且還很香?！彼龑櫮绲厝嘀⒌亩贪l(fā)，輕柔地說：“小丫頭的頭發(fā)也很漂亮啊!”女孩撒嬌地嚷嚷著：“哪有?媽媽的頭發(fā)才漂亮嘛!”她輕輕地笑著。

早晨，她為女兒背上書包，揉著女孩的短發(fā)，叮囑女孩“要聽話，路上小心，放學(xué)早點回家，中午吃飽，別……”之類的話，在她蹲下的時候，長發(fā)的發(fā)梢，觸到女孩的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。

傍晚，女孩背上書包一蹦一跳地回來了，她站在門邊靜靜地等待，望著回家的女孩，露出一點微笑。

吃過晚飯，在后院里，她為女孩洗頭發(fā)，她把戒指取了下來，女孩問她為什么，她淺淺地笑著說：“怕它鉤到你的頭發(fā)啊!”她輕柔地搓著女孩的頭發(fā)，女孩頂著滿頭的泡泡，嬉笑著對她說：“我要媽媽永遠都為我洗頭發(fā)!”“傻丫頭，媽媽也想永遠陪著你啊，但你會長大的，我也會老的?！彼靡环N復(fù)雜的語氣說出這句話，換來了半晌的沉默。

她用清水將女孩的滿頭泡泡洗掉，用手輕輕揉著女孩的頭發(fā)和耳朵。月光下，被洗后的短發(fā)，顯得烏黑亮麗，就像她的長發(fā)一樣，可惜不及她的長發(fā)長。她輕輕地撫著女孩的短發(fā)說：“丫頭，會長長的，就像媽媽一樣?！遍L大后，女孩的短發(fā)長長了。也不再依戀她了。

梧桐樹下，是她的長發(fā)，還有落了一地的梧桐葉，長發(fā)還是那么長，只是不再烏黑亮麗了。在月光下，長發(fā)顯出銀白色的光澤。

風(fēng)，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點一點的愛，讓短發(fā)變得更長，更黑。

打蚊子敘事作文匯編7篇

這份特別的“打蚊子敘事作文”一定能夠給您帶來不一樣的感受，寫作文是展現(xiàn)語文能力的最佳方式同時也是需要創(chuàng)新和開放性的，作文是探索想象世界釋放創(chuàng)造力的一個重要途徑。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？

打蚊子敘事作文 篇1

一天晚上，我在夢中，聽到有嗡嗡的響聲。我猛地從床上坐起來，頭撞到了墻，我揉揉腦袋，氣憤地說道：這蚊子白天出來叮人，晚上也出來叮人，到底有完沒完啊!這時，我的耳邊又響起了嗡嗡的響聲，我干脆不理它了，直接用枕頭把自己的頭捂住，心想：這討厭的蚊子，我明天早上一定把你打死。

大約過了一個小時，我又聽到了嗡嗡的響聲。我直接關(guān)上門打開燈，拿著一本語文書，像打地鼠似的擺好了架勢。我看見有一只蚊子趴在墻上，一動也不動。我拿起語文書，啪的一下打在墻壁上。蚊子倒是死了，可是蚊子的血在語文書上洗也洗不掉。這可慘了，我明天還怎么上學(xué)呀!這時，我低頭往下一看，我發(fā)現(xiàn)有一只蚊子還在叮我!我用手使勁地打了過去，不但沒打著，反而打到自己的大腿了。好痛啊!我一瘸一拐地回到床上，用枕頭捂住我的頭，就留一個鼻子和嘴巴。我想：只有一個鼻子和嘴巴，蚊子應(yīng)該不會叮我了吧。我正想得美滋滋的時候，突然，感覺鼻子癢癢的。我想：再忍一下吧。結(jié)果鼻子越來越癢，好像有一個東西在我的鼻子里撓癢癢!我打開燈，對著鏡子一看：啊!一只蚊子在我的鼻子里拼命地掙扎!我本來想把蚊子摳出來的的，結(jié)果越摳越里面了!我突然感覺鼻子呼吸不過來了，于是我用力一擤，蚊子終于出來了。我害怕地躺在床上，心想：會不會還有蚊子在我的鼻孔里，會不會在我睡著的時候又一個蚊子飛到我的鼻孔里就這樣，我迷迷糊糊地睡著了。

第二天早上，我起床來到鏡子前，看到自己的眼睛像熊貓一樣，黑黝黝的唉，昨天晚上真是悲慘的一晚!

打蚊子敘事作文 篇2

月亮已經(jīng)升起，我整理好了書包，準備進入夢鄉(xiāng)。

就在此時，嗡嗡嗡的聲音，飛到我耳朵里。我一聽就知道是蚊高手帶它小弟來了。由于上一回戰(zhàn)敗，這次我覺得不能強攻，只能智取。所以我打算：先點蚊香。不過后來我覺得這樣不行，雖然我勸走了它們，但他們活著就是一個禍患，我準備拍死它們。

此時，一只蚊小弟飛了過來，我把它嚇跑。它迅速地飛到墻角。我手拿蒼蠅拍飛快拍打過去，可能因為用力過猛蒼蠅拍飛了過去。一下子拍死了這只蚊子。

可能是被我嚇怕了，別的蚊小弟不敢過來。蚊高手打算與我決一死戰(zhàn)。我連續(xù)好幾下都沒有拍到，雖然蚊高手身手真靈敏，但是后來也被我抓住了它的弱點。那就是它剛飛到一個地方就會停一下，我趁機一拍，一下子就拍死了。其它蚊小弟見狀，都溜走了。

雖然累出了一身汗，但蚊子沒了，我收獲滿滿，我看著朦朧的月光，睡著了。

打蚊子敘事作文 篇3

晚上完成作業(yè)后閱讀課外書是我的最愛。昨天我津津有味地看著爸爸給我新買的《探索地球奧秘》一書。正看到起勁的時候，耳朵邊突然響起了嗡嗡、嗡嗡的叫聲。我猛地一抬頭，只見一只不知天高地厚的蚊子停在墻上。已到了深秋都有蚊子,我一邊想著一邊準備揮手打去，但轉(zhuǎn)眼一想不行萬一將蚊子打死在墻上，雪白的墻上將留下點點血跡，多難看??！只好耐心等待它飛離墻壁。可這蚊子好像在與我作對似的，就是不飛下來，而且還嗡嗡、嗡嗡地哼著蔑視、歡快的小調(diào)，這可把我惹急了。我向它吹了一口氣，就把它給吹了下來，趁這個千載難逢的機會，趕緊上前一拍，可蚊子非常狡猾，或高或低、或左或右，我打到東，它就飛到西，我打到西，它又飛到東。這三番五次的折騰，可把我累壞了，但我沒有氣餒，繼續(xù)與蚊子斗智斗勇。

終于在十幾個回合后，我正確掌握了蚊子的飛行線路，在一次拍打中，將蚊子和它的嗡嗡小調(diào)消滅在我的手掌中。

其實，再狡猾的東西也逃不過可恥的下場!

打蚊子敘事作文 篇4

一天晚上，我正在課桌前做數(shù)學(xué)作業(yè)。遇到一道難題，我皺著眉頭，冥思苦想。正在這個時候，一只蚊子嗡嗡地飛來了。蚊子一直在嗡嗡嗡地叫著，我聽著聽著就煩了，心想：你咬我滿腿的包包就算了，但你影響到我做作業(yè)就萬萬不能。所以必須要打死這只蚊子。于是我拿出蚊拍開始四處搜尋蚊子，找了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蚊子正偷偷的停在一個角落里，我火冒三丈，向蚊子拍去，可是蚊子立馬飛走了。我左拍右拍，那蚊子竟像安裝雷達一樣，每次都能躲開我的拍子。我繼續(xù)窮追不舍，在累得快跑不動的時候，蚊子也飛到了墻上，就在那停著，看來它也累了。我弓著背，貓著腰，輕手輕腳地走到蚊子跟前握緊拍子，朝蚊子用力一拍，鮮血濺在墻上，它終于被我解決了。

打蚊子敘事作文 篇5

嗡!嗡!吵死啦!壞蚊子!我的怒火升到了極點，再看看全身上下，哪一處不是蚊子包?我打算甩掉蚊子，可是蚊子總是像游客跟導(dǎo)游一樣，在我后面緊緊跟隨。

真是“蚊子不度玉門關(guān)”啊!我的手掌就是玉門關(guān)，我拍!我拍!我拍拍拍!每當一次出擊蚊子逃走之后，我就在紙上畫一個圓，如今，圓已經(jīng)畫滿了紙，唉，掌擊失敗!這讓我不得不拿出秘密武器了!哈哈!——蚊香!

兩個小時后，我驚呆了，我就只放了一盤蚊香嘛!三十六只小生命就沒啦!我幸災(zāi)樂禍的，嘻嘻!蚊子總算吃到苦頭哩!我的小鼻子聞了一下，氣味太難聞了。還好我沒倒下呢!真恨不得馬上帶上防毒面具!

看看蚊子沒有了，我就開始整理房間。功夫不負有心人，現(xiàn)在房間煥然一新，好似什么都沒發(fā)生過一樣。還干凈了許多呢!

但好景不長，蚊子們也開始了“嗡嗡之路”，但我也不是吃素的。經(jīng)過我的一番準備，我把所有的窗戶全封死了。我小心翼翼的.，生怕驚動蚊子。終于，在客廳的空中，又發(fā)現(xiàn)幾只可憐的蚊子。

我躡手躡腳地走過去，我心想，哈哈!可恨的蚊子!看招!吃我一拍!我又撲了個空。我不僅沒打死蚊子，還把垃圾桶搞了個底朝天。

我又跑了上去，啪!又沒拍著!于是，我準備暗中行動，我悄悄地走了過去，我雙手分開，只見啪一聲，只見手掌上有一絲血印，是蚊子留下的!啪!我終于打死了那只蚊子啦!啪!啪啪!很快，蚊子團滅啦!我的手都拍痛了!哎呀!我的手已經(jīng)變成了兩個紅彤彤的大果子。

媽媽說：“快來吃一些蘋果香蕉吧!”我拿起一個蘋果就大口大口地吃了起來，我實在是太累啦!我一邊吃一邊想，要是蚊子再來怎么辦?我一定不讓這些壞蚊子來叮我啦!

打蚊子敘事作文 篇6

星期五的晩上，我在寫作業(yè)的時候，突然有嗡嗡的聲音傳進了我的耳朵里，睜大眼睛仔細一看，原來是一只蚊子在圍著我的腿飛來飛去。我低頭一看，它居然給我送了一個大紅包。我用憤怒的眼神看著它，放下筆，伸起手向它拍過去，啪的一聲，不僅沒打著，反而還把我自己的腿都拍紅了。那嗡嗡的聲音依然在我耳旁回響，這讓我更生氣了!它似乎在嘲笑：你可真笨，這都打不到我!真沒用!頓時，我的頭像著了火一樣，氣極了!

當?shù)诙嗡w過來的時候，這次我斷然拿出了終極武器電蚊拍。發(fā)現(xiàn)目標了，我朝它揮了過去，一連揮了好幾次，只聽見啪啪的幾聲響，蚊子便落在地上，一動不動了。這可惡的蚊子終于被我消滅了!

把電蚊拍放好后，我把蚊子處理掉，接著又繼續(xù)進入了寫作業(yè)的狀態(tài)中。

打蚊子敘事作文 篇7

夏天是蚊子最瘋狂的時候。每當夜幕降臨的時候，這些蚊子就好像吃了熊心豹子膽，專挑我的臉呀、手呀、背呀等地方叮，真是可惡之極。

中午，我跟往常一樣拿了一本書在看，可不知什么時候，一只蚊子飛進來，嗡嗡地老在我身邊飛來飛去，搞得我心煩意亂看不成書，便決定消滅它。我拿了一張報紙卷成筒，追著蚊子打，可怎么也打不著它。接著我改變主意，決定守株待兔假裝看書，好不容易等來蚊子叮咬自己的身體，可一個巴掌拍下去，蚊子還是沒打著，卻打疼了自己。見前兩招都不行，我就又使一計：用電蚊拍對付它！我緊握電蚊拍，輕手輕腳地走近蚊子停留的墻邊，讓電蚊拍一點一點逼近蚊子，還沒等我拍下去，狡猾的蚊子就飛了起來，幸好電蚊拍電流強大，蚊子剛飛起就被電吸了過去，死了。

敘事作文桔子熟了匯編5篇

“敘事作文桔子熟了”是一個非常有趣的話題，讓我們可以深入了解它。并且作文對于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力有很大的幫助。通過作文，一個人可以用語言去思考，去表達，去實現(xiàn)自我。多多練習(xí)寫作，不僅可以有利于知識儲備，還可以提高學(xué)習(xí)能力。希望這些對你有所幫助，快動手收藏下來吧！

敘事作文桔子熟了 篇1

一節(jié)語文習(xí)作課上，廖老師提來了一袋桔子，有六七個的樣子。他們長得圓墩墩、胖乎乎的，可愛極了。桔子還穿著金燦燦的外衣，長著綠油油的樹葉頭發(fā)，皮膚上還藏著一個一個的斑點。這些班點看著讓人不舒服，但老師告訴我們這種桔子最甜了。我想:廖老師這是要干什么呢？難不成是想請我們吃桔子？想著想著口里就咸咸的，不爭氣的口水就涌了上來。只聽廖老師繼續(xù)說:今天我要帶大家來玩一個小游戲，就是剝桔子比賽。規(guī)則是這樣的:1、以最快的速度剝桔子；2、剝的時候不能傷到里面的肉；3、橘子皮不能斷；4、速度要快，質(zhì)量要高，最好能夠把它剝成一個蓮花的形狀。廖老師剛說完，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。這次只要選六位同學(xué)參加比賽，其他的同學(xué)都來做評委。廖老師話音剛落，小手就像雨后的春筍一般高高舉起。

看著一張張期待的眼神，廖老師為難了。此時，不讓誰參加都會傷到一大片，沒辦法廖老師只能讓大家從小組里選派代表參賽。

各小組很快就派出了比賽選手，隨著廖老師一聲令下，選手們的手指都迅速落下，快速的撕下了桔子的外衣。我不知道選手們的心情怎么樣，我是非常緊張的，緊緊握著拳頭，為他們加油。選手們是不是也如我一樣緊張的心兒碰碰跳，上下直打鼓呢？桔子都忍痛配合著他的小主人贏得這場比賽，選手們也在爭分奪秒、小心翼翼的剝著。在緊要關(guān)頭，小組的組員都為自己組喊起了加油。時間到!老師剛宣布比賽結(jié)束，選手們的就不約而同，高高地舉起了手中的桔子，他們剝的桔子可真是好看呀，剝好的桔子就像一朵朵金蓮花在選手們的手中綻放。

評選開始了，在速度上，廖思語第一，質(zhì)量上鐘瑾第一，綜合起來，大家一至認為第一名應(yīng)該給鐘瑾。第三名是黃銘杰。

廖老師剛公布結(jié)果，教室里就響起了熱烈的掌聲。

這一次，因為沒有選我比賽，心里有些失落，但更多的還是高興，因為這樣的作文課讓我愛上寫作。

敘事作文桔子熟了 篇2

一次語文課上，只見拎著一大袋橘子的老師走進了教室，原來是吃橘子子比賽呀。

可是聽了比賽規(guī)則的我愣住了，老師讓同桌兩人用一只手去剝橘子并吃干凈。比賽開始了，我一把搶過橘子，用手指甲在橘子皮上劃出一道道小口子，可桔子皮有點厚，沒辦法劃太深了。我暫時“撤退”，接下來全看同桌的了，平時文靜的同桌今天像變了一個人似的，拽著橘子的蒂用出了吃奶的勁兒在那掰，不一會兒，橘子的“帽子”被摘掉了。他在朝我使眼色，說著：“就知道你不行，還是我厲害吧！”我撇了撇嘴：——要不是我劃了道口子，你有這么輕松嗎？”說著，我倆合力把橘子的“衣服”扒了。

吃東西我在行，二話不說，我掰下一大半只往嘴里送橘子，汁水瞬間噴了出來，沒嚼幾下，直接咽了下去。同桌見我這么賣力，也學(xué)著我的模樣吃起了橘子，這不，他就被噎住了，我看著他的狼狽樣笑了出來。

比賽結(jié)束，雖然沒有贏得比賽，但合作這橘子很開心。

通過吃橘子，我明白了吃橘子雖然容易，但只用一只手去吃橘子卻很難。人要學(xué)會合作，最好是團結(jié)合作，這樣今后不管什么“橘子”都能吃了。

敘事作文桔子熟了 篇3

今年國慶節(jié)，我們到鄉(xiāng)下姥姥家過節(jié)。姥姥家在大山里面，在姥姥家的旁邊有一個很大很大的桔子園。到了姥姥家的第二天，我，媽媽，奶奶和表弟一起去那個桔園摘桔子。這是我第一次摘桔子，我的心里充滿了期待。

遠遠的，我就看見了滿山的桔樹上掛滿了黃澄澄的桔子，就像一個個金燦燦的小燈籠，漂亮極了。到了桔園里，我和表弟看著個個帶著晨露的桔子，亮晶晶的，就趕緊行動了起來。我們抓住樹上的桔子就往下拽，但是我和表弟費了九牛二虎之力也沒有把桔子拽下來。這時桔子園的阿姨走過來笑著對我們說：“”摘桔子可不是你們這樣直接用手去拽的哦。像你們這樣摘桔子不僅費力，而且還會損壞桔樹的枝條呢。說完阿姨拿出一把專用的剪刀，手把手的教我們?nèi)绾握圩?。左手托著要摘的桔子，右手拿著剪刀剪斷桔子后端的小枝條，這樣既輕松又利落的摘下了桔子。我和表弟照著阿姨的方法果然很輕松的就摘下了桔子。阿姨還告訴我們要選向著太陽生長的桔子才是最甜的桔子呢。啊，真沒有想到摘桔子還有這么大的學(xué)問。不一會我和表弟摘的桔子就堆成了兩座金色的小山。雖然山里秋天的早上，涼風(fēng)陣陣，已經(jīng)開始冷了，但我和表弟的臉上還是布滿了密密的汗珠。我們坐在桔園里慢慢的品嘗著桔子，甜滋滋的，一直甜到了我們的心里。

今年的國慶節(jié)真令我很難忘，因為我既學(xué)會了摘桔子的本領(lǐng)，又收獲了勞動的樂趣。我一直念念不忘那片桔子園。

敘事作文桔子熟了 篇4

深秋來臨，桔子熟了，遠遠望去就像一個個黃色的小燈籠掛在樹上。今天，爸爸的朋友邀我們?nèi)ニ艺圩印?/p>

來到桔園，只見一個個金黃色的桔子掛滿枝頭，個個挺著個大肚子，宛如一個個香噴噴的肉包子，又像一個個滾動的小輪胎。好多樹枝都壓彎了腰，它們你擠我碰，都爭著要人們?nèi)フ?。走近細看，有的色澤金黃，有的黃中帶綠，果柄處小小的，圓圓的，長肚臍眼兒的地方摸起來軟軟的，滑滑的。太陽一照，閃閃發(fā)光，十分引人注目。有的表皮光滑，有的卻很粗糙。我迫不及待地摘下一個，從桔子的肚臍處撥開，桔子汁濺得我滿臉都是。金黃的外衣脫掉了，橙黃色的果肉外面卻套著一層像白色蛛網(wǎng)的紗裙，十來瓣月牙形的果肉像親密的兄弟一樣團團圍做在一起。掰開一瓣放進嘴里，頓時果汁四濺，一股甜絲絲的但又帶點酸溜溜的味道溢慢口腔。

我像一只小猴子鉆入桔林，看看這個，很大，急忙從樹上扯下，看看那個，很美，也不放過。爸爸看見了，說：你這樣會把桔子的屁股扯掉，放不了多久就會壞掉的。媽媽教我拿起一把剪刀對我說：樹枝別剪太長，這樣會把其他的桔子戳壞的，要挨著桔子剪。我照著媽媽的樣子剪了一個又一個，不一會兒就剪了幾大籮筐。于是我們背得背、挑得挑、提得提、扛得扛，高高興興地把桔子運回了家。

每想起這件事，我心里就像桔子的味道一樣，甜滋滋的。

敘事作文桔子熟了 篇5

去年三月，我們學(xué)校的教導(dǎo)處，收到了作文研究中心和文心出版社《作文》編輯部的信，說要我校高年級的同學(xué)參加全國著名中小學(xué)作文邀請賽。李老師把這件事一宣布，我們都塑了眼:我們學(xué)校雖然在省的作文比賽中獲過兩次獎，可參加這全國性的比賽還是大姑娘上轎頭一回啊!能夠選上嗎?首先是寫什么呢?我們間李老師，李老師笑笑說:要反映新人新事新面貌，沒有題目，沒有范圍，只要是發(fā)生在你身邊的，你最熟悉的事都可以。我想啊，想啊，發(fā)生在我身邊的、熟悉的事太多了，可寫哪一件呢?哎，對了，我校徐土全同學(xué)寫的《十八個蛋尊師的故事》曾經(jīng)發(fā)表在《作文》月刊上，我也來寫尊師的故事吧。

每當桔子熟了的時節(jié)，有的同學(xué)就把桔子送來給老師吃;老師生日時有的家長送禮給老師祝壽;老師造新房時，有的家長送禮做紀念我把這個提綱給李老師看，李老師看后說:文章切忌隨人后。過去有人用鮮花來比喻美人，第一個用鮮花來比喻美人的是天才，第二個用鮮花來比喻美人的是蠢才。你要學(xué)哪一個呢?唔，要換個角度?我又犯愁了。一天，李老師手中拿著三個紅紅的桔子來到教室里，笑著問:是誰把這幾只桔子放在我的抽屜里的?

可是沒有人回答，他查問了好多天都沒能查出來。這件事給了我很大的啟發(fā)，晦，有了，我不是親眼見到過外公和外甥把桔子送給老師的事嗎了寫!我一口氣寫好了，拿給李老師看。李老師看后高興地說:角度新穎，妙1可是這個徐老師為什么能得到他們的尊敬的?要補充。于是，我作了補充后，送去參賽。幾個月后，喜訊傳來，真想不到居然獲得了一等獎。我真要感謝老師的指導(dǎo)。

自然愛敘事作文

編輯經(jīng)過仔細篩選，特為大家推薦一篇題為“自然愛敘事作文”的優(yōu)秀文章。寫作能力直接影響一個人的文學(xué)和藝術(shù)修養(yǎng)，頻繁地進行寫作可以提高我們的知識系統(tǒng)性和完整性。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該突出其核心要點。希望本文所提供的信息能為您帶來指導(dǎo)和啟發(fā)！

自然愛敘事作文 篇1

在那個天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場上，我正準備去玩耍，但是，還沒轉(zhuǎn)眼，我就看見不遠處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。

因為我還不知道那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才知道，原來那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的'“螞蟻軍團”。

“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問。在仔細觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來，卻可以搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個巢穴，把找到的食物放進巢穴里。

螞蟻的團結(jié)，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個游戲讓同一方的人團結(jié)起來，配合起來，把繩子拉過去。

螞蟻的團結(jié)，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊，所向披靡；像小草，堅持不懈；像盔甲，堅不可摧！螞蟻團結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

自然愛敘事作文 篇2

一百年一度的音樂會開始了，各自的拉拉隊們扯開嗓子，一決雌雄。

敢于挑戰(zhàn)的是雷公、電母夫妻倆。他們隨著音樂，跳起了優(yōu)美的華爾茲。瞧，電母的屁股一扭一扭的，毫不遜色。大樹忍不住舉起雙手，有節(jié)奏地搖擺著。好動的小老鼠停止了偷東西，吱吱地唱著。大自然的一切都陶醉在這優(yōu)美的舞姿中，他倆的拉拉隊們更是不停地鼓掌，把手都拍腫了。一曲終，裁判們破天荒地都打了滿分，這更使他倆紅了起來。

風(fēng)雨組合也不甘示弱，跳起了熱情奔放的西班牙斗牛舞，雨滴噼噼啪啪地伴奏起來，風(fēng)一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒，跳得滿頭大汗。一曲終，裁判竟也全打了滿分，和雷公電母不相上下，觀眾們報以最熱烈的掌聲。

雨停了，音樂會結(jié)束了，自然界的音樂會卻還在繼續(xù)，呱呱呱呱！知了知了！唧唧唧唧！

自然愛敘事作文 篇3

敘事作文一節(jié)自然課

今天是周三，是我們班的自然課，而這節(jié)課與以往不同，它是一節(jié)敘事作文課。老師在上課前就已經(jīng)提醒我們要做好思路準備，不能夠措手不及。

我們按照老師要求，在課前做好了大綱，然后老師讓我們上臺一個一個講述自己的敘事作文。首先是小明，他講了一個發(fā)生在旅游團中的輕松愉悅的故事。在旅游的過程中，他們興致高昂地玩鬧著，忘卻了之前的疲憊和壓力。小明借此機會展示了自己的語言表達能力，并讓我們了解到在不經(jīng)意間留下的快樂與美好。

接下來，是小紅講述的一個感人的故事。這個故事講述了她的奶奶在山洞里被困的經(jīng)歷。小紅用細膩動人的語言，描述了奶奶在黑暗里的孤獨感和無助感，還有她后來被救出的感動一幕。小紅的故事引起了我們的思考，讓我們察覺到生命的脆弱和珍貴。

我也上臺分享了我的故事。我的故事是關(guān)于我和父親一起去野外露營的經(jīng)歷。我們走了很遠的路，感受著自然的美妙和寧靜。最后我們在山頂露營，累了一天的身體在寧靜的戶外生活中得到放松和休息。這次經(jīng)歷不僅讓我感受到了大自然的魅力，還讓我和父親之間的感情更加深厚。

在整個課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何進行敘事作文的構(gòu)成、技巧和語言表達，更重要的是學(xué)會了如何用心去觀察身邊的美好和珍貴。相信在今后的寫作中，我們可以更加自如、自信的表達，并且發(fā)現(xiàn)更多生活的精彩和美好。這堂自然課給我們帶來了一份感性的思考和表達方式，讓我們在語文課上更加暢快地表達自己的思想和情感。

自然愛敘事作文 篇4

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的啟示-敘事作文550字，歡迎大家分享。

大自然是一個巨大的寶庫，蘊含著豐富的知識。大自然是一位大畫家，把樹木畫出嫩綠的枝葉，大自然是一位音樂家，風(fēng)聲雨聲，演奏出優(yōu)美動聽的旋律，大自然也是一位老師，給了我們許許多多的啟示，讓我們走進大自然去探索一下吧!

以前，總聽人家說：螞蟻怎么怎么好，為此我常心生疑惑?不堪一擊的螞蟻有什么好，怎么會受到這么多人的贊賞呢?中國有句老話叫：耳聽為虛眼見為實。讓我做實驗，驗證一下吧!

我聽說螞蟻愛吃糖，于是，我拿了一塊奶油餅干，準備好了道具，萬事俱備，只欠東風(fēng)。我來到小區(qū)后面的公園里，找螞蟻洞，找了半天也沒有找到，咦?是怎么一回事，以前玩的時候，看到好多呢，現(xiàn)在怎么一個也找不到了呢?我心想：一定是老天跟我做對，于是，我開始了地毯式的搜索，終于，功夫不負有心人，我找到螞蟻洞了，我把餅干入到洞口，不一會兒，有一只螞蟻爬出洞口，左右張望，并快速地爬到了上面，我心想：它應(yīng)該企圖把餅干拿到洞里去，但是，對于它來說山一樣大的餅干，它肯定是拿不動的，我正想著的時候，它突然回去了，難到它是放棄了嗎?不想吃了?我正準備走的時候，它又重新回來了，而且后面跟著一大群的伙伴，它們分工合作，有幾只走到前面去，用它的前爪抬起來餅干，有的用嘴巴咬著餅干的中間，還有的跑到后面去，用力抬，過了一會餅干上出現(xiàn)了大大小小的洞，再一會的功夫，餅干變成了一小塊一小塊的了，它們幾只搬一塊，把餅干都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚啊!

在這次實驗中，讓我知道了，團結(jié)才是力量，能戰(zhàn)勝一切困難。

自然愛敘事作文 篇5

詩人畫家偏愛自然，在微笑的自然中，他們看到了和諧的萬象；天文學(xué)家偏愛自然，在浩瀚蒼穹中，他們發(fā)現(xiàn)了天體運動的美妙；生物學(xué)家偏愛自然，在神奇的自然中，他們看到了生物繁衍生息、世代相傳的奧秘。我也偏愛自然，因為大自然是一本耐讀的書，我愿從自然中汲取精神養(yǎng)料，于自然中聆聽萬物心的交響……

相傳自然中有這樣一種鳥，它每天不停的飛行，越過洶涌的大洋，翻過險峻的高山，尋找它要停駐的荊棘樹，找到后它會將身體扎在最尖銳的那一株荊棘上，然后放聲高歌。那凄美的歌聲讓人為之動容，那聲音的高亢婉轉(zhuǎn)連夜鶯和百靈也不能與之相比，它就是刺鳥，一生的奔勞與追尋只為了最終彩虹般絢爛獻身的勇者?？v然它的獻身如流星般短暫，卻也像流星般奪目耀眼；縱然曲終后等待它的是死亡的命運，卻也要執(zhí)著地唱出心靈之歌。我崇敬而感激得仰視著刺鳥，雖然我不曾見過它，但它的執(zhí)著與無畏卻深深地震撼我。我懂得了雖然人生短暫，但我們要用這短暫的人生去實現(xiàn)自己的價值，讓人生變得絢爛而不是趨于平凡。我感謝刺鳥，感謝自然……

自古以來，梅就是文人墨客筆下吟詠最多的君子。它生性頑強，在瑟瑟北風(fēng)中它是獨存的一枝，雖歷經(jīng)風(fēng)吹嚴寒，枝干卻仍然不屈地挺立，花朵卻依舊鮮妍與芬芳。它不在春夏開放，卻唯獨偏愛冬，它的綻放不是為了爭寵，只是為了將春來的訊息傳播。冬去春來后，百花爭艷，它卻退出了自然，默默地凋零，那落蕊卻化作春泥，滋養(yǎng)著其它生靈。它教會了我堅韌、無私、仁愛與淡泊，它的心定是一首雄渾的交響，澎湃著熱情，奉獻著自身。

詩曰：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗?！睆闹竦耐Π沃?，我懂得了做人要正直；泰戈爾說：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，”我懂得了人生在世要努力創(chuàng)造價值，讓人生有一個唯美的落幕；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，讓我懂得了人的尚品質(zhì)在于無私，奉獻會讓人生更加充實而有意義。

時光轉(zhuǎn)盤不停地向前行進，自然界也在時光的消逝中變化輪回，縱然如此，它卻始終不變的向有心的人打開了一扇窗。在自然這本無字書中，你讀懂了什么？你是否聽到自然界中萬物心靈的交響？倘若你用心去觀察與發(fā)現(xiàn)，自然會給予你很多……

自然愛敘事作文 篇6

美麗的綠景塘村群山環(huán)抱，野花簇擁；有看不盡的美景，有享不盡的愉悅?？茨菬o邊無際的茶廊，讓你品嘗那聞名天下的徑山茶；水光瀲滟的湖水，讓你融入它夢境的國際；還有那從未照面的怪石奇松，讓你情不自禁的贊許大自然的奇特。

不用說那西施般的景色，也不用說那悠長的徑山風(fēng)云，更不用說那深重的文明蘊涵，單說那人氣最旺盛的板栗國際，也足以讓你感同身受。站在高山上，乍一望，人潮涌動；乍一聽，處處充滿著歡聲笑語；乍一踩，足以讓你開足馬力，直奔板栗的國際。

我的腳帶著我走進了奇特的板栗國際。只見那碩大的果實垂掛枝頭，張著它那張綠色的毛烘烘的臉蛋，恰似心愛，惹得咱們都想具有這些心愛的板栗娃娃。怎么辦呢？著手吧！咱們卸下了身上一切的物品，預(yù)備好好地干一場。栗樹都長在歪斜視點較大的斜坡上，所以上去也難，下來也難。咱們一大伙人連腳帶手地十分困難爬上了坡，卻不敢有半點懈怠，因為不時存在著下滑的風(fēng)險。摘栗子但是一項大工程，需要用協(xié)作的力氣來打敗困難。小A同學(xué)處在地形較高處，她用一只手把有板栗垂掛的枝條壓下，另一只手扶住樹干，堅持身體的平衡；小B同學(xué)的方位，最利于采摘板栗，她有必要豎起自己的腳趾，用來增大摩擦力，一起身體向上歪斜，盡量堅持身體的平衡，因為她有必要用雙手去采摘那渾身是硬刺的家伙；小C同學(xué)的一只手抓住樹枝堅持自己的平衡，另一只手不只要拿著盛板栗的塑料袋，還要協(xié)助小B使她堅持身體平衡；還有一位小D，守在“大本營”，看住“兵士們”的資產(chǎn)，且還有一個使命，便是當別的三位同志下坡時，因為地形較峻峭，極易快速沖下來，她有必要上前維護她們，起到緩沖的效果。因為本人在第一場戰(zhàn)爭中，左手拇指不幸扎進一根板栗刺而榮耀掛彩，所以只能充任小D人物。

約摸二十分鐘左右，咱們勝利地完成了使命，向著柿子園進發(fā)。還有那耐人尋味的戶外燒烤，趣味無窮的柿子園記，美麗無限的戶外風(fēng)景等等。此次的徑山綠景塘之游無處不是高興地點，無處不讓咱們留連忘返！

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈！斯是首游，唯愿再游?。?！

自然愛敘事作文 篇7

大自然的音樂多么美妙，用心聆聽，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

靜謐的初夏來了，在池塘里，青蛙找來許多同類，一同在美麗的地方大聲高歌，而荷花荷卻給它提供了一個美麗的場地，水里的小魚歡悅地游著，時不時跳出水面，在為青蛙們打氣呢。可不知是誰家頑皮的小孩子，一拿起石頭，貪玩地丟進水里。頓時，演奏聲嘎然而止。

在一片青綠帶有生機的樹林里，畫眉與喜鵲在樹林里快活地穿梭著。在青綠的樹林中，畫眉與喜鵲的身影十分清晰，兩只小鳥停在一棵樹上，一同歌唱著。那清脆而又婉轉(zhuǎn)的叫聲帶著一種獨特的音韻，聽著這美妙的自然之聲，我不禁領(lǐng)悟到了大自然那優(yōu)美的身軀，嗅到了那芬芳的清香，還有那忘不了的聲音。大地為他們鼓掌，白云為他倆陪襯，大樹為他倆提供了位置，畫眉與喜鵲的自然之聲令大家感受到了快樂。音樂不息，快樂不斷。那聲音令人感覺清爽，還帶有點滴獨特異常的清香；是一種優(yōu)美的天簌之音。

用心聆聽，大自然真的很美，那自然之聲領(lǐng)著我的每條血管，獨特音韻牽著我的靈魂

相信吧，用心聆聽自然之聲，使人為之一振！

東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級