白發(fā)敘事作文

白發(fā)敘事作文匯編4篇。

大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，寫好作文到底要注意什么呢？小編推薦你不妨讀一下白發(fā)敘事作文匯編4篇，希望能為你提供更多的參考。

白發(fā)敘事作文 篇1

已經(jīng)是假期的最后一天了，老師布置的任務：為爸爸媽媽做一件事，還沒完成呢，這可怎么交差啊！

躊躇不定之時，“嗒嗒”分針指向12，時針指向10，轉(zhuǎn)眼間10點就到了。不管了，進去再說。我躡手躡腳地來到媽媽車間外，沒有目標的我心里忽然感覺十分緊張，心跳平均每分鐘120的速度快速跳著。我深吸一口氣，又慢慢地呼出來，給自己打了針鎮(zhèn)定劑，隨后又在心里為自己打氣，“一、二、三，進”，我終于推開了那堵勇氣之門。到了車間，我徑直走到媽媽身旁?；蛟S是我粗心大意，已經(jīng)許久沒有關(guān)注過媽媽，只見媽媽濃密的黑發(fā)間零零星星的白發(fā)一根一根的多起來，媽媽整個人顯得憔悴了許多，我的心中升騰起一種無可奈何的惆悵。嘿，我何不替媽媽拔拔白頭發(fā)。

媽媽看見我有點驚訝又有點生氣地說：“你干什么，還不去睡覺！”我有點委屈，但又想算了媽媽平時的勞累和我這時的委屈能畫等號？于是我湊到媽媽的耳邊笑著輕輕地說：“老媽，我來幫你拔白頭發(fā)吧?！薄昂谩崩蠇屢宦暳钕?。我看出老媽雖然沒有欣喜若狂，但嘴邊卻流露出絲絲微笑。行動開始了，當我一拔開頭發(fā)，兩根白發(fā)就出現(xiàn)在了我的面前，我心中一陣歡喜，利索的拔去，又信心滿滿地找了起來。不久，一根又一根白發(fā)被我拔了下來，但心中的興奮勁卻隨之一點一點地消失了。在人生這場大電影中，媽媽為了我，為了整個家日夜操勞的情境，化成一個個鏡頭浮現(xiàn)在我的眼前，不禁為自己未能給媽媽分擔而感到十分愧疚；再想，平時我還總是頂撞媽媽，但她依然苦口婆心地教育我，無微不至地照顧我，關(guān)心我，哎，真是太不應該了！

一根白發(fā)又躍入眼底，打斷了我的思緒。我一把摟住了媽媽，深感慚愧地輕聲問了句：“媽，你這樣沒日沒夜的看車，累不累??？”“不累啊，我剛已經(jīng)睡過兩個小時了?！笨粗鴭寢屇樕厦黠@的黑眼圈和疲憊，我緊緊地摟住了媽媽?！吧盗税桑繒r間不早了，快去睡覺吧?！碧ь^，零零星星的白發(fā)還是存在著，媽媽總有停不下來，總有操不完的心?。∥抑?，我的任務永遠也無法圓滿完成了。和媽媽說了聲晚安，便輕輕把車間門關(guān)上回到了自己的臥室，心久久不能平靜，媽媽我一定要為你而努力，讓你的生活不要再如此辛苦……

白發(fā)敘事作文 篇2

今天是三八婦女節(jié)，我想了個主意：就讓我為媽媽梳一次頭吧，以前都是媽媽幫我梳頭的，家里的臟活累活都是媽媽做的，我想趁此機會來報答一下媽媽，讓她感受一下幸福的時刻。

幫媽媽梳頭的時刻終于來了，一吃好飯我就對媽媽說：媽媽，我有個驚喜要給你。說著，我便讓媽媽坐在椅子上，又找來一把梳子，接著才輕輕的幫媽媽梳起頭來，梳子在媽媽的發(fā)絲間穿梭著，后來在梳子的幫助下我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)，我把它們輕輕的仿佛是我的黑發(fā)吸干了她拔下，望著這幾根白發(fā)我心中有了說不出的痛，仿佛是我的黑發(fā)吸干了她的白發(fā)中的全部黑色素而變黑的。望著這幾根白發(fā)，我想起了過去，媽媽為我，操心操勞的景象。眼睛里的眼淚不聽使喚的涌了出來。我望著媽媽的白發(fā)，心想：我一定要好好學習，爭取每次都取得好成績來回報媽媽。

偉大的媽媽，您為我付出了這么多，我要對您說聲thankyou。另外，我還想祝您節(jié)日快樂。

白發(fā)敘事作文 篇3

鋮鋮一聽到這個聲音，我就知道老媽又在求助我了。我嘴里不停地念叨著：上天保佑，上天保佑，千萬別是什么苦差事。誰知，老媽竟然要我?guī)退伟最^發(fā)。

我說：有什么好拔的染一下不就行了。

染一下多費錢，而且染頭發(fā)對身體有害。

我假裝憤憤不平地說：信不信我去法院告你，你非法雇用童工。

媽媽就慢悠悠地說：要是有個女兒就好了，女兒肯定會幫媽媽拔的，可是我只有你一個兒子呀，這個活只能你干了。

看來我是沒有任何商量的余地了，只好披掛上陣了。我拿著媽媽的眉毛鉗，開始尋找埋伏在黑發(fā)叢中的銀絲。沒想到，我一個小小男子漢干這種細致活也挺在行的，不到五分鐘，已經(jīng)拔下好幾十根白發(fā)了。

每拔下一根白發(fā)，媽媽就會唉聲嘆氣，感嘆自己老了。我就安慰她說：不老，不老，你只是太辛苦了，要注意保養(yǎng)身體，要多吃芝麻。媽媽聽了很開心，直夸我懂事，我聽了也很開心，原來，開心是可以傳染的。

拔了一根又一根，我拔的眼睛都花了，媽媽的白頭發(fā)終于被消滅干凈。但我知道，對白頭發(fā)而言，斬草不能除根，不久以后它們又會卷土重來，那時候，媽媽又該求助：鋮鋮，鋮鋮礙于沒有妹妹，我又得承擔起這個重任。

我多么希望，媽媽能滿頭黑發(fā)啊！

白發(fā)敘事作文 篇4

歲月，從黑發(fā)中流過;風，吹動愛，把黑發(fā)一點點染白。

小時候，梧桐樹下，透過縫隙撒下的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑，很美。那頭黑發(fā)很長很美，站在風中，輕輕的微笑，望著不遠處一蹦一跳的女孩，滿是歡樂的笑聲。

夜里，女孩對她說：“媽媽的頭發(fā)真漂亮，又黑又長，而且還很香?！彼龑櫮绲厝嘀⒌亩贪l(fā)，輕柔地說：“小丫頭的頭發(fā)也很漂亮啊!”女孩撒嬌地嚷嚷著：“哪有?媽媽的頭發(fā)才漂亮嘛!”她輕輕地笑著。

早晨，她為女兒背上書包，揉著女孩的短發(fā)，叮囑女孩“要聽話，路上小心，放學早點回家，中午吃飽，別……”之類的話，在她蹲下的時候，長發(fā)的發(fā)梢，觸到女孩的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。

傍晚，女孩背上書包一蹦一跳地回來了，她站在門邊靜靜地等待，望著回家的女孩，露出一點微笑。

吃過晚飯，在后院里，她為女孩洗頭發(fā)，她把戒指取了下來，女孩問她為什么，她淺淺地笑著說：“怕它鉤到你的頭發(fā)啊!”她輕柔地搓著女孩的頭發(fā)，女孩頂著滿頭的泡泡，嬉笑著對她說：“我要媽媽永遠都為我洗頭發(fā)!”“傻丫頭，媽媽也想永遠陪著你啊，但你會長大的，我也會老的。”她用一種復雜的語氣說出這句話，換來了半晌的沉默。

她用清水將女孩的滿頭泡泡洗掉，用手輕輕揉著女孩的頭發(fā)和耳朵。月光下，被洗后的短發(fā)，顯得烏黑亮麗，就像她的長發(fā)一樣，可惜不及她的長發(fā)長。她輕輕地撫著女孩的短發(fā)說：“丫頭，會長長的，就像媽媽一樣?！遍L大后，女孩的短發(fā)長長了。也不再依戀她了。

梧桐樹下，是她的長發(fā)，還有落了一地的梧桐葉，長發(fā)還是那么長，只是不再烏黑亮麗了。在月光下，長發(fā)顯出銀白色的光澤。

風，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點一點的愛，讓短發(fā)變得更長，更黑。

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背書敘事作文(匯編15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的背書作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

背書敘事作文 篇1

今天的早讀課，我們正讀得投入。突然，翁老師拍了拍手，示意我們停下，要抽背書。教室里的空氣一下子凝固了。我們嚇得大驚失色，生怕有的地方背不出來，被老師批評、同學嘲笑。

抽背書開始了，首先抽到的是洪佳宇，他猶豫了一會兒，從似乎沾了膠水的座位上慢吞吞地站了起來，拉了拉衣角，撓了撓頭。開始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后來就一字一頓，最后干脆背不下去了。

老師真狡猾，洪佳宇這句話沒有背出來，就叫應參佶接著背。原來應參佶一直和旁邊的同學竊竊私語，哪知道洪佳宇剛才背到哪了，經(jīng)過老師的提醒，他才開始背，雖然只背了一小段，但還是改編了許多詞語，并不時偷偷地看同桌的書。老師氣得吹胡子瞪眼睛，一個手勢，冒出兩個字：“罰站！”

這時，教室里鴉雀無聲。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。

“丁零零！”，“救命”的下課鈴聲終于響了，我們這才松了一口氣，真險??！

背書敘事作文 篇2

今天下午的第二課堂老師讓我們背書，單單一個人背我們覺得好無聊，于是我們進行了一場背書比賽。

比賽規(guī)則是這樣的：背書的時候一定要組長先背，組長沒背組員誰也別想背。我們這些組員，看看誰背得最快最流利誰就贏(不算組長喲!)。比賽開始了，我們這次的目標是由第一課背到第五課，第一課我們都背了，所以大家都不愿意再背，只能從第三課開始背。第三課組長也沒背，所以我們都要硬逼著組長背。過了一會，我們的組長回來了，沒等他坐下，我們就圍到他旁邊等著背書了。組長點名了，第一個是我。第三課我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，我才不怕呢!我繪聲繪色地背了起來，連動作也做了起來。很快的，我在同學們羨慕的目光中背完了。我不禁暗暗得意起來。到下一個同學背了，我利用這個時間把“語文園地”和第五課也背熟了，等這個同學一背完我又馬上插進去背，過了一會我又背完了。盡管有些斷斷續(xù)續(xù)，但總算背下來。勝負已經(jīng)出來了，我是第一名。我看了看大家，發(fā)現(xiàn)大家的眼神很不一樣，有羨慕，有失望，有不滿，也有祝賀的。

當時我心里就想：他們?yōu)槭裁匆眠@種眼神盯著我?難道第一名有錯嗎?

背書敘事作文 篇3

我拿起書,走向講臺,心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,生怕自己背錯了,我很擔憂,心里一直想著如果我背得很糟糕怎么辦,今天背不完怎么辦,想著想著突然發(fā)現(xiàn)還有一個人就要到我了,我緊張地瞥了一眼,便趕忙把英語書遞給了周老師.

"Ｉt is Sports Day.All the students are......Ｉt was there a moment ago."下面一句是什么呢？剛剛還在下面滔滔不絕的我，現(xiàn)在怎么背得如此狼狽？我心里像十五個吊桶打水

七上八下．我分析著：這句話的意思是片刻以前它還在這兒的，下面一句應該是......現(xiàn)在它在哪兒！

我像抓住了一根救命稻草，使勁地往上爬．"Where is it now?Is it in your bag?let me see......They were here just now ."怎么又不會背了，我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻

團團轉(zhuǎn)．我又像剛才一樣分析著，終于吞吞吐吐地背完了全篇課文．原以為會得到一個令自己滿意的答案．可天有不測風云，周老師對我說：＂后面背得不太好，下去重背?。⑦@個消息如雷電霹到了我，我的'心情一下子跌落谷底......

我坐在座位上，眼看著同學們一個個過關(guān)，我心急如焚，每次都向他們投去羨慕的目光，我真想也像他們一次成功，可是我失敗了，但不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？于是我暗下決心：我一定要在放學之前把課文背完，終于，在我的努力下，我成功了．

從這次的背書中，我明白了：做任何事都要有自信心，光是擔心是沒有用的，重要的是要認真對待每一件事．

讓我們用微笑迎接每一天，讓學習充滿樂趣！

背書敘事作文 篇4

今天下課，語文老師來個突然襲擊，讓背書，背書？這對于我來說真是搟面杖吹火——一竅不通??！

我不會背！明明是昨天晚上的作業(yè)，昨天只顧玩了，把背書作業(yè)忘得那是一干二凈，早就拋到九霄云外去了！ 怎么辦？怎么辦？我急的就像熱鍋上的螞蟻，好了，暫時不寫作業(yè)，背書要緊那！如果不會背不然我的.屁股就會開花的嘞！不好，就有5分鐘了！“鐘表大人，您慢點走吧！”別磨蹭了，明明知道沒時間，你還東拉西扯的！我一遍又一遍的背著，哈！我總總算算會背了！老師老師，你再檢查我也會背哩！

剛好鈴聲響了，語文老師快步走進了教師，很巧，讓我們這一豎排背，哈！太棒了！真是天隨人愿啊！我前面的同學背的不熟，疙里疙瘩，我聽起來心里直發(fā)癢，恨不得站起來幫他背。

總總算算到我了，可老師卻讓我后面的同學背，我想，這下我看沒有表現(xiàn)的機會了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！嗚嗚嗚……

背書敘事作文 篇5

在我們班，任何事情都很有趣，例如：下課的游戲，上課的笑話……現(xiàn)在，就讓你見識一下本班的“背書三部曲”。

第一部：爭先恐后型。今天，剛學完第三課，老師就讓背書了。霎時，班上百分之八十的人以劉翔百米沖刺的'速度向老師奔去。排隊排了一長串，知道的是認為我們在背書，不知道的還以為我們在搶免費小吃呢！結(jié)果，好多人都因為背不上來兒回座位了。

第二部：不緊不慢型：這些同學在座位上背了一遍又一遍，等信心有了，才慢慢走上講臺，一次通過了。

第三部：望而又止型：這類同學其實已經(jīng)背的滾瓜爛熟，卻裝作還沒背熟一樣，坐在那里背阿背。直至老師說，今天必須背完時，他們才慢吞吞地走上去，背開了。這一背，讓人以為他們嘴中有瀑布傾瀉一般。真是“不背則己，一背驚人”??！

我們班的“背書三部曲”有趣嗎？

背書敘事作文 篇6

下午，我回到家，只見媽媽已經(jīng)在廚房里忙開了。我問：“媽媽，我們今天吃什么呀？”媽媽說：“吃餃子，牛肉餡兒的?！甭牭竭@里，我不禁想起了昨天下午包餃子的場景。

昨天，我寫完作業(yè)，打完卡，不知道干什么的時候，媽媽說：“袁以晴，今天冬至，過來幫媽媽包餃子吧！”

“好呀！”我開開心心地跑去開始包餃子。后來，很無聊的妹妹也過來包餃子。

因為我常包的原因，所以非常熟練。但是妹妹是第一次包，她有點手忙腳亂?！肮?，我的杰作完成了！”我開心地叫道。兩只小耳朵，一個胖身體，四條小短腿，一個小尾巴，活生生像一只大白兔。

再看看妹妹的，一個小身材，兩片大耳朵，一個蝴蝶結(jié)，兩個小手和一條又長又細的尾巴，這是什么？哈，原來是美麗的米妮。

哎呀，我們的餃子到哪里去了？哈，一個個胖娃娃正在盤子里打架呢，一個個小士兵正在堅守它們的陣地。

把一個餃子送進嘴里，??！太美味了！我喜歡媽媽包的餃子。

背書敘事作文 篇7

初中階段，我們的語文幸運地由校長任教。我們和校長一起度過了一段校園中鮮為人知的背書趣聞。

在剛上初一的時候背書這個趣聞就開始了。開始只是對一些違反規(guī)定的同學進行背書懲罰，不過人還挺多：一下課，我們班的一大條同學站在班級走廊拿著書開始背誦，人聲鼎沸。所謂背書，就是背作文，我們班人人每人都手持一本作文書，隨時準備背作文！這時，別的班的同學就開始湊熱鬧，咦？哪個班的，哦3班的啊，干什么，背書?。?/p>

從此，別班的同學就笑談3班背書趣聞，唉，別提我們那些背書?？土耍?/p>

你也許會說：這么丟人的背書你們還會心甘情愿的去背？當然不是了！校長啊，是校長??！你難道趕不去背?校長有多種方法整你，甚至叫你撿書包走人！沒辦法，誰讓我們這么倒霉，攤上校長呢?

后來，校長又加深難度，聽寫不過關(guān)的，即聽寫錯了一個以上就要背作文。于是，班級走廊前更多的同學拿著作文書背作文。越來越多的別的班的'同學來幸災樂禍、諷刺譏笑，面子上過不去啊。

于是，每次上課前如果校長說：拿出聽寫本！同學們則聲音啦的很長的啊一句。如果校長說：拿出課本。則全班上下一片歡呼。有一次上語文課，校長先說:拿出課本。我們先歡呼，歡呼過后，校長又說:先拿出聽寫本！全班一片嘩然，聲音比以往提高了八度。這事情，傳到了別班，那肯定會被別人笑死！

一個學期終于過去了，期末考試的成績讓我們驚嘆不已，我們3班，竟超過了一直以來名列前茅的2班。特別是作文，大有進步，作文優(yōu)秀的人也超過了2班！別的班的同學都知道我們班的成績突飛猛進的原因，呵呵，他們更有的談了!

這就是我們班獨有的背書趣聞，就因為進步這一說，這背書的制度又得以延續(xù)。

背書敘事作文 篇8

我的同桌長著一雙圓溜溜的大眼睛，一張圓圓的臉蛋，一心想著怎樣逃脫我的“魔爪之下”，而不背書。

“丁零零······”下課鈴響了，我準備好學習用品，在我同桌要離開桌子一毫米的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，把他按在了桌子上。

我對他說：“快背書，快一點背書，你還有作業(yè)沒寫好呢!”

他掰開我的手指說：“先讓我去上個廁所還不行嗎?”

“那你快去上?！?我還有點不太放心。

他見我答應了，便裝著沖向廁所。其實他那點心思我還不知道哇:就是以上廁所的借口出去玩唄!

我還是在等待，1分鐘、2分鐘、3分鐘······5分鐘后，我等不及了，親自上陣把他給”抓”回來。我把他拉回位置上，拍拍他的語文書，說:"快點兒背吧!"他裝著若無其事，圍著桌子轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠，雙眼看著窗外，好像在思考著什么“宏圖大業(yè)似的。我只能攤開語文書，擺在他的桌子上，他只是趁著我翻語文書的當兒，像條泥鰍似的，一溜煙兒的."滑"了出去。我無可奈何，又出去找他，他這會學“乖”了，一見到我就跑了，跟見了什么令人害怕的東西一樣。最后，一直到了上課鈴響了為止，他還沒有背書。我只能輕聲地對他說：“下課背課文?！彼皇抢淅涞幕亓艘宦暎骸昂?！”

等到下課鈴響后，一溜煙兒，他又跑了出去······

我的這個同桌老師不背書。你們猜猜他是誰呢？他就是;——楊柯亦。

背書敘事作文 篇9

每一個人都會背書，但是每個人的背書方法是不一樣的，背書時的樣子更是不一樣。今天下午第三節(jié)課，我們班的同學各秀各的風采。

因為我們摘記本做得不夠認真，老師讓我們背第8課《小橋流水人家》。"圣旨"一下，我們就開"戰(zhàn)"了。呵呵，我偷偷瞄著大家背書的'樣子。瞧，有的緊皺雙眉，兩眼望著天花板，冥思苦想，手卻緊緊地合著書，生怕被人搶走似的；有的托著腮幫，把書豎在前面，不知是發(fā)呆還是在想些什么；有的用手捂住耳朵，把書蓋在桌子上，緊閉雙眼，快速地背著；有的眼睛一直盯著，課文表情嚴肅，嘴里飛快地讀著；有的把書卷起來，搖頭晃腦地背著，瞇著雙眼，似乎已經(jīng)陶醉其中了；有的把書立在桌上，眼睛卻看著黑板，嘴里不停地念著，不時看一下書本，然后繼續(xù)背；還有的把書立在桌上，但手里卻拿著小車在那兒玩，為了防止被發(fā)現(xiàn)，嘴里還漫不經(jīng)心地背著幾句話呢！

我呢，就是看著書一段一段地讀，邊讀邊記，然后再合上書盯著前方認真地背著。背完了再打開書讀一次，又合上書整個連起來背誦，不時打開書看一下。就這樣重復幾次，就會背了。從中，我得出了背書的經(jīng)驗，那就是多讀，一次又一次地讀，就能熟讀成誦。

這就是咱們班的背書圖，每個人都有自己背書的樣子，每個人都有自己背書的方法。我們不要盲目地模仿別人，做一個獨一無二的自己！

背書敘事作文 篇10

背書，是我們這些苦命的學生的家常便飯，也是我們的天職，無論大小長短，只要老班一聲令下，我們就得乖乖拿起書本躲在角落背書去。

“烏黑的一身羽毛——”

額——額——下一句是什么啦？該死的，又忘了。天啊，我為了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的時間來看課文，我都背一小時了，怎么一段都沒背下來？我氣得把書丟在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好沒志氣的拿起語文書。

“你，你這是什么腦子啊？盯著書看那么久了，才背了一句！”老姐看著我沒志氣的行為，不屑地搖了搖頭。

“額，這怎么可以怪我??？我越看，就越想睡覺，昨天和周公的那盤棋還沒下完呢，剛剛我還聽見周公呼喚我?！蔽遗Φ暮妥约旱?眼皮做著斗爭。

沒想到，老姐一個豆子襲來，直接把呼喚我的周公給拍飛了。“沒志氣的家伙，給我繼續(xù)背。當然，如果你樂意把《海燕》給我抄上個5遍的話，你也可以不背?！?/p>

還是算了，我寧可啃書到深夜，也不要死抄。那么長的課文，傻子估計也不會抄的，更何況是那么聰明絕頂?shù)奈夷?？背吧！“烏黑的一身羽毛。?/p>

哈哈！第二天早上，我頂著兩個熊貓眼，打著哈欠，走進了我們最最最可愛的教室，回到座位上，看著同學們一個一個的埋頭苦讀，我心里舒服多了！等會兒老師抽到我，我就可以大展雄風了，好好炫耀一下自己一晚上的成果了！哈哈！

期待已久的上課鈴終于響起了，老班抱著一疊的作業(yè)本就進來了?！敖裉煜葯z查默寫?！币宦暳钕?，眾生刷刷動筆。寫完了，講課。直到下課鈴伴著同學們的歡呼聲響起，老師還是沒講到抽背的事。

不抽了？怎么可以這樣？！我背書背的好辛苦的，鄙視你啊，老師！嗚嗚嗚。

背書敘事作文 篇11

當然，誰能上學不背書包呢？那是不可能的'事，可確實有人不用背書包，知道為什么嗎？你瞧——

又到早晨上學了?？矗枚嘈W生呀！有三分之一的人不背書包呢。他們都是父母或爺爺奶奶給背書包。為這事，我們學校的校長三番五次地強調(diào)，可有些同學還是不改。而每當放學時，等在校門口的家長們更是不由分說地背過孩子們的書包，好像那是天經(jīng)地義的事，孩子則邊吃東西邊在一旁跑著。家長后面喊著：“慢點——別累壞了——?！?/p>

看了這場面，你覺得應該讓家長給背書包嗎？我覺得不應該。你感覺背著大大的書包很累，那父母呢？難道他們不覺累嗎？有雙胞胎的父母更是受累，一肩背著一個大書包！我們正是長身體的時候，而背書包不正是鍛煉的好機會嗎？

我自己可從未讓父母背過書包，自己的事情自己做，那樣不僅強壯了身體，還讓父母感到高興?？粗麄兊男θ荩隳懿婚_心嗎？

我希望所有的小學生都能自己背書包，鍛煉自己，快樂父母，何樂而不為呢？再說了，小學生也應該養(yǎng)成良好的習慣，不僅僅是背書包的事，還有生活中的許多小事，我們都應該自己去做，那就從背書包開始吧！

背書敘事作文 篇12

清早，伴隨著淡淡的花香，我來到了美麗又充滿詩意的校園。

回到班級，一進門就聽見了吞吞吐吐又咬字不清晰的讀書聲，這難聽的讀書聲是從老師的'音箱里發(fā)出來的。我本以為是老師把昨天的背書調(diào)了出來播放了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一位同學正站在講臺上，拿著麥克風，眼看上方，好像在思索什么，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地背著書。只見這位好不容易同學背完了，老師又點了另一個同學去背。

完了！難道老師是要抽背書？背書我倒不怕，因為我害羞，我最怕的是上臺表現(xiàn)自己！我這個人可是最怕回答問題了，更別說讓我上臺背書了。我趴在桌子上，把頭側(cè)在一邊，無精打彩地看著課本，為的就是千萬不要讓老師注意到我的存在。老師點了一個、兩個、三個……我的手心都是汗，背都濕了，腿也麻了。每當老師點的不是我，都會暗中作樂，但每當老師準備點人的時候，我便會忐忑不安。

終于，我懸在心上的大石落了下來，只因為老師那句話：“時間不夠，我再抽一位同學，就下課?！北疽詾樨瑝粢呀?jīng)結(jié)束了，誰知，當我一抬頭，我與老師的四目相對，好像領(lǐng)會了老師的意思，我馬上低下頭，巴不得自己隱身了，可耳邊還是響起老師的聲音：“小麥上來背吧！”

啥！為什么呀？老天呀！上帝呀！我到底做錯了什么呀？您要這么懲罰我！雖然很不愿意，但也不得不上臺，拿起麥克風，感覺它有千斤重。我快速地將段落背了出來，小心心“砰、砰、砰”地跳著。但也不知怎么的，明明很緊張，卻背得很流利，可能是我背得熟練吧。

緊接著，聽到老師的表揚和同學們的掌聲。

這時，突然發(fā)現(xiàn)，上臺表現(xiàn)的自己并沒有想象中那么害怕，只要多給自己制造機會和把握好機會，練多了就不會害怕，也能讓自己變得更自信！

背書敘事作文 篇13

與往常一樣，我背著書包，歡快地去上學，走到教學樓樓下，我習慣性地抬頭向高達三樓的玉蘭樹看去，卻瞟見我們二樓教室門口正有一排人拿著語文書，帶頭的正是平時學習還不錯的方辰嘯，我正疑惑不解地走上樓，發(fā)現(xiàn)一條長龍般的隊伍正排在門口，我剛走到門口，只見江老師神情嚴肅地坐在門口，見我來了，叫住我，讓我出來背書。昨晚沒有背熟的我，一邊收拾書包，一邊在心里默默祈禱。

可最終還是逃不過江老師的法眼，我支支吾吾地背了一小段就被轟出了教室。我羞得滿臉通紅，找到患難好友潘文濤，他也紅著臉在苦讀，我們交流了一下，原來他也沒背熟，一覺醒來就把課文忘得一干二凈了。我們倆讀了二十多分鐘，自以為已經(jīng)會背了，就和林佳奇一起去背，可最后卻都被趕了出來。經(jīng)過一翻苦讀苦背，我和潘文濤到教室里去背18課第5段和日積月累了，林佳奇只好和我那上課經(jīng)常罰站的同桌為伴了。

哎！偷懶真不好，昨晚的事拖到今天早上做，雖說“一天之際在于晨”，但早上也有早上的事嗎，以后還是不要拖了。今后我要“今日事，今日畢”，做一個勤奮誠實的好孩子。

背書敘事作文 篇14

我興高采烈地來到學校，來到了樓梯前?。￠T內(nèi)的江老師正襟危坐，門口的同學們什么時候改行了？平時喧鬧的教室咋變得鴉雀無聲了？只剩下朗朗的讀書聲，氣氛不對，還是小心為好，我上了樓。

我剛進教室一只“攔路虎”便沖出來了，她叫我趕緊放下書包去背書。江老師這招出其不意，攻其不備，我們都成了“落網(wǎng)之魚”，我的心底瞬間結(jié)了一層厚厚的冰。還沒有待我回過神，江老師就讓我?guī)еZ文書來背了。我開始背得蠻流利的，可是前面幾個人背得結(jié)結(jié)巴巴，我也被“感染”了這種“怪病”，大概緊張就是病源吧！不出我所料我果然忘詞了！江老師用審問加嚴肅的眼睛望著我，我仿佛剛出深海中撈出來似的`，全身被冷汗浸著。

江老師冷冷的看了我一眼，我只好尷尬的走了?？粗鍌€同學通過了，我真是羨慕嫉妒恨，我又想：我一定要快快快，奮力背起來。不一會“知識才女”登場了，她在我們班是數(shù)一數(shù)二的無人能敵的王者，她倒背如流，老師面帶微笑可友善了。別看班長平時挺斯文的，可背起書來卻頂瓜爛熟的。我再一次佩服得五體投地，趕緊埋頭苦背。正當我奮力讀書的時候，一個新伙伴陳楠棲來了，不一會兒我有了八九成的把握，正躍躍欲試時，可是卻看見同學被老師打發(fā)了回來，心里又打起了退堂鼓。我心想：退一步海闊天空。

不，也許只要我邁出一小步就會成功。最后理智戰(zhàn)過膽怯，正在這時周宇軒在我身后用前幾天劇本里的一句話來鼓勵我；“方辰嘯，來做深呼吸，你一定行的?！蔽沂艿搅斯奈瑁舱判臐M滿的伙伴去挑戰(zhàn)。同學們一個個都要垂頭喪氣的回來，我退縮了?？山o力的“戰(zhàn)斗機”源源不斷的力量讓我有了一戰(zhàn)到底的膽量，再加上江老師的鼓舞。我和楠棲背得愈來愈有精神通了關(guān)。

背書敘事作文 篇15

我晚上都很晚睡，不是老師的布置作業(yè)太麻煩，就是媽媽每天讓我把要背的背好，要讀的讀好，她總是不讓我早點睡個好覺。

我正要睡覺，但是啰嗦的媽媽問我：“老師有沒有叫你們讀什么，背什么？”我說：“老師叫我們背十九課，”媽媽又問：“那你會背了嗎？”我說：“不知道，”“那就背背看?！眿寢屨f。我聽到叫我背書就很煩，但還是要背。

開始背得很不錯，到了后面就背得一塌糊涂，媽媽就讓我去讀，我沒讀幾次又背，背不好又回去讀，就這樣我背不好去讀，讀好去背，背不好又去讀，過了很長的時間，我的.眼睛都快要合攏了，我就在下面做小動做，有時會忍不住閉一下眼，媽媽就說我，我說：“我不想背了，”但媽媽：“不行，”所以我只得繼續(xù)背。

時間一分一秒過去了，我終于背好了。我刷牙洗臉后看了一下鬧鐘，啊，現(xiàn)在快十點了，我馬上去睡覺。到了第二天早上，我還懶洋洋的在床上不想起來。

敘事作文藏自己匯編

現(xiàn)在作文在語文學科的分數(shù)占比還是很重的。寫作文可以提高每個人的創(chuàng)作能力和想象力。好的作文一定要多讀多看。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了敘事作文藏自己匯編，有需要的朋友就來看看吧！

敘事作文藏自己(篇1)

“開飯了！”我大聲在餐前喊叫著，于是老媽、老姐都飛快的過來，拿起筷子，以迅雷不及掩耳之勢把每一碗菜都嘗了一遍，然后，老姐便不再沉浸在美味佳肴中，問我：“你這頓飯是怎么做的？味道不錯嘛。”我嘴上隨口一答：“自己想?！毙闹袇s想到了我做飯的整個過程。

首先是做飯，我把一勺多點的米“浸透”，之后把多余的水倒出，傾斜飯鍋，讓米飯形成一個三角形，水要剛剛包住三角形才行，這種燒法是我獨創(chuàng)的，特點是不淘米，水少，燒出來的飯又香又軟，非常好吃。放進電飯煲，開關(guān)一按米飯就做成了。

接下去我準備做菜，第一碗是蒸南瓜。從冰箱里拿出一個南瓜，當我準備用那鋒利無比的菜刀劈開南瓜時，南瓜竟然滾走了，幸好我還沒動手，不然肯定劈得手疼死，南瓜卻一點事情都沒有。第二次我便有了經(jīng)驗，于是我一手穩(wěn)住南瓜，另一只手則用菜刀劈南瓜，一刀劈下去以后，我驚呆了，南瓜竟然如此堅硬，挨了一刀還是安然無恙，第二刀我自然而然的用盡全力切，結(jié)果在我的預料之外，我本以為南瓜會被劈得四分五裂，但是事實是無法更改的，我在南瓜身上只留了一條淺淺的“傷疤”。過了一會兒，我便把南瓜切開了，于是把它放到電飯煲里和米飯一起煮。

第二碗菜是干菜湯，我肯定第一步放水不會錯。第二步就放入那渾身棕色的干菜，后來想了想又添了點毛豆，過幾分鐘，再在鍋中平均的撒上一些鹽，過一會兒，清淡、樸實的干菜湯便登場了。

第三，第四碗分別是……

開飯時，我在一剎那間想起了南瓜要放配料，于是我又急急忙忙的給南瓜放上鹽、豬油、醬油、糖和味精。又為水煮蛋涂上一層醬油，一頓“盛宴”就做好了。

吃飯時，我心花怒放，嘴巴一直都沒有合攏。

我在星期六過了一個充實而快樂的夜晚！

敘事作文藏自己(篇2)

不知何時，你的臉上已戴上了一個虛偽的面具。以前成天嬉戲的你已經(jīng)變得麻木了，似乎忘卻了些什么……

那天上體育課，老師要求每人必須跑完三圈才可以到操場休息?？晌覅s看見你跑完一圈半就坐到操場上去了。老師問你：“跑完了嗎？”你一個勁的點頭，故裝作很疲倦的樣子。我很想告訴你那是不對的，可卻說不出口，生怕傷害你那要強的自尊。我知道，是孤獨壓抑了你的心情，是嘲笑抹滅了你的歡笑。

還有一次，數(shù)學試卷分發(fā)下來的時候，我看見你原來本無助的眼神更加暗淡了。同桌拍了你的肩膀問道：“考得怎樣？我考了……”沒等他說完，你一盆冷水就澆過去：“有什么了不起，不就是一次考試嗎？”然后又裝作一幅沒什么事發(fā)生的模樣。其實，我看得出來，那時你的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。我知道，是成績壓住了你想飛的翅膀，是失敗洞穿了你想飛的欲望。

曾看見你背著那個你很討厭的書包，一邊走一邊反復地嘮叨著：“怎么那么舊？”到了班里，同桌向你炫耀了他的新書包，那是一個最新穎的書包，很美。你在身旁笑著說：“這書包真美，真好。”可我卻看見你在同桌轉(zhuǎn)身時在他背后畫了個“X”，眼神里透著別人無法理解的淡漠。我知道，是攀比讓你產(chǎn)生了幻想，是諷刺讓你產(chǎn)生了沖動。

只有在夜里，我才能看見你的笑?；氐郊依?，你脫了那個該死的面具，那個不該屬于你的面具。你曾告訴我：“原來在夜里一個人數(shù)星星也是一種樂趣?！?/p>

我無語。

你笑了，而且笑得很甜，那種發(fā)自內(nèi)心而且動人的笑聲在我耳邊不停地回蕩……

醒悟吧！你要知道，一旦戴上這個面具，潛藏在靈魂深處的惡魔，便會常絆住你的腳步；你要知道，時間的扉頁正無情地翻過，稍微的猶豫，也許你的未來會是一片蒼茫。

告別虛偽的面具，做回真實的自己，不是很好嗎？

敘事作文藏自己(篇3)

讓我感到自豪的一件事就是我能一個人回家了。

二年級的時候，爺爺回桂林了，爸爸媽媽都要上班，沒空接我，就跟我商量，讓我放學后自己坐公交車回家。那時候班里還沒有同學自己回家，但是以前爺爺接我的時候都是坐公交車，所以我覺得沒問題，就痛快地答應了。

開學的第一天，我想到要自己坐公交車回家了，心里特別緊張，到了公交車站，我就一直盯著駛進公交車站的公交車，生怕坐錯了車。

呀!2路車來了，我趕緊刷卡上車。上了車，我找了一個座位坐下，一邊看著窗外的風景，一邊細心的聽著車內(nèi)的廣播，生怕做過了頭了。當我聽到：“疾控中心站到了，下車的乘客請做好準備”時，趕緊跑到后門邊做好下車準備。

下了車還要過馬路，我看見綠燈亮了，想起媽媽跟我說跟在大人的'后面過馬路，就趕緊跟著一個阿姨的后面，快速過了馬路。

過了馬路，我東看看，西看看，生怕有人跟蹤我。還好，很順利的進了小區(qū)，我大大地松了一口氣，緊張的心情頓時放松下來，取而代之的是一種自豪感，哈哈，我會自己回家了。要是同學們知道了，一定特佩服我。

后來同學們的爸爸媽媽知道我從二年級就開始自己回家，都夸我能干，這真是一件值得我自豪的事。

敘事作文藏自己(篇4)

時間在流逝，歲月在沉淀，而我也在不知不覺中長大了。面對很多事情，我都有了自己的思維和主見，做最好的我，是我的本真。

記得那是上學期的事了，我的同學孫嘉豪告訴我，他奶奶腦溢血住院啦！嗡，我的腦袋一下子就膨脹了，瞬間失去了知覺，我緩了緩神，還是覺得不可能，昨天還不是好好的嗎？孫奶奶看起來身體很硬朗呀！怎么會這樣呢？我一股腦兒問了孫嘉豪好多問題。

想著平時在一起的點點滴滴，想著孫奶奶每次和藹可親的微笑，我情不自禁的流下了眼淚。我要去看望孫奶奶！我要去看望孫奶奶！我打定了主意。

回到家，我將這個不幸的消息告訴了媽媽，媽媽也被這突如其來的事情嚇了一跳，就在媽媽還在愣神的那一瞬間，我說出了我的想法——我要去看望孫奶奶。我的語言是那么的鏗鏘有力，那么的不容辯駁，只聽見媽媽說道：“我的孩子長大了，懂事了，懂得感恩了，媽媽支持你”！我望著媽媽，媽媽也望著我，從媽媽的眼中，我看到了愛，看到了暖，看到了希望。

孫奶奶每天都準時接送我和孫嘉豪放學并安全地把我們送到作業(yè)班，日復一日，年復一年，風雨無阻，我們幾乎天天在一起，這種感情是無人能比的，我們不是親人卻勝似親人。

來到超市，看著琳瑯滿目的營養(yǎng)品，我恨不得都給孫奶奶買上，好讓她快點好起來。但是，由于孫奶奶剛剛脫離危險期，只能吃一些易咀嚼易消化的食品，所以，我必須精挑細選，不能有半點馬虎，每件食品我都認真地看著說明書，看著配料，看著生產(chǎn)日期，生怕漏掉一個字，而影響了孫奶奶的健康。只要用心，就能得到滿意的結(jié)果，看著我親自選出來的“戰(zhàn)利品”，我才心滿意足地走出了超市。

來到醫(yī)院，我找到了孫奶奶所住樓層，樓道里靜悄悄的，我慢慢地、輕輕地尋找著房間號碼，生怕一個不小心，驚著了這里的病人。322房間，我突然眼前一亮，孫奶奶的房間就在這里，我在門口望了望，在玻璃窗戶上，我一眼就看到躺在病床上的孫奶奶。走到病床前，看著穿著一身病號服的孫奶奶，我揪心地痛，奶奶一下子就憔悴了很多，讓人一看就是個病人，臉色蠟黃蠟黃的，眼睛也深陷了好多，看上去是那么的蒼白無力。我握著孫奶奶的手，久久不想松開，平時拉我們過馬路的大手怎么一下子變得這么干枯無力？平時紅光滿面，健康健碩的孫奶奶怎么一下子就瘦弱不堪了？看著奶奶因為生病被病痛折磨，身體枯瘦想說話卻發(fā)不出聲，我心疼極了，眼淚不由得嘩嘩地流下來，一絲絲眼淚也從奶奶眼角流出，打濕了枕頭。我告訴奶奶，要安心養(yǎng)病，我和孫嘉豪都長大了，我們能照顧好自己了。奶奶使勁全身力氣，眨了眨眼睛，我知道，我的話說到了她的心坎上了。多么慈祥的一個老人啊！自己生病了，卻還惦念著別人，這份情這份意，深深地感動了我，并指引著我，朝著愛的方向大步前進。愿孫奶奶早日康復！健康永遠！

時間在流逝，情懷永不變。做了一回最好的我，做了一回最真實的我。我要永遠做一個懂得感恩，有善心的孩子，讓愛和孝順伴我一生。

敘事作文藏自己(篇5)

晴朗的天氣，暖和的陽光，伴隨著縷縷清風，那是新的一天，那是我踏入初中校門的第一天！

我滿懷激動、興奮，像一只小兔子，獨自向?qū)W校走去。從今天開始，我便會有不同的生活吧。心里暗暗想到。

到達新班級，對一切還是陌生，心里產(chǎn)生了怯意，但還是鼓足勇氣，很淡定的向老師打招呼，面帶微笑。“我是你們新來的班主任，對你們也不認識，等會要帶隊，誰毛遂自薦當一下代理班長！”講臺上的老師宣布道。

聽到這話，我心里癢癢的，很想舉手，要是當了班長，該有多威風啊。可一道響亮的聲音打破了我的幻想：“老師，我來！”一位女同學舉起手?！昂?，就你吧?！崩蠋熀苜澷p她的勇氣，繼續(xù)說道，“我們班還需要一些代理班委，都可以毛遂自薦。”

因為有第一個人的帶動，后面紛紛有人舉手。眼看職位都被人搶光了，我有點不甘，從小我都是班委的最佳人選，來到這里，怎么也得當個班委吧。“還需要宣傳委員，九月的黑板報馬上就要出了?！蔽疫B忙舉手，最終我和其余兩位當了宣傳委員。

當了宣傳委員，卻不懂該做什么，我本來就不適合做這個呀，又不會畫畫。老師吩咐過下周一要完工，我只好當起另外兩位宣傳委員的手下。幫他們拿粉筆，找資料，整個黑板報都不需要我插手。累了半天，卻聽到有同學的取笑：“她怎么啥都不會?。抗?。”

心里，莫名的疼痛，原來，盲目表現(xiàn)自己，只會讓自己更累。

五天后——

“這次黑板報能順利完工，我們要感謝三位宣傳委員?！崩蠋熢谥v臺上宣布，還發(fā)給我們每個人幾本本子?！拔覀円乇頁P曾妹梅同學哦。”聽到我的名字，我愣了一下?！半m然她是宣傳委員，做完自己的事，還幫助班級做了許多苦力活，大家把掌聲送給她?！?/p>

我輕輕揚起嘴角，付出還是有回報的嘛，委屈，悲傷的心情，煙消云散。

敘事作文藏自己(篇6)

我是一個不太愛說話的小孩，媽媽說我這一點特別像爸爸。

我從來不敢舉手回答老師的問題，從上學以來媽媽幾乎每天都重復同樣的話，媽媽說：“上課一定要積極回答老師的問題，回答對了會得到表揚的，錯了也沒事，老師糾正時認真聽就行啦?！?/p>

我一直沒有做到，我怕我說錯了，老師提問時我沒有勇氣舉手。媽媽問我是不是不會老師提出的問題，其實也不是不會就是不敢。

昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問題，說的時候我都能聽見我的心在砰砰直跳好緊張，說的還算順溜，說完聽見老師說很好請坐，我心里可高興啦！在數(shù)學課上我也舉手回答了一個問題，說完以后老師說很好請坐隨后又說了一句非常棒！黃曉陽也說了一個和我相反的問題，老師說你們兩個說的就是咱們這一節(jié)課要學的。

我好高興呀，這是我第一次主動舉手回答問題，回過來想一想也沒什么好害怕的。

放學了，我風一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問題。媽媽聽到我進步了也很高興說：“是不是感覺自己很棒呀，只要相信自己沒有什么做不到的，加油！”

要常對自己說：“我是最棒的，我一定能行?！奔佑?！

敘事作文藏自己(篇7)

那一年夏末，我告別了麥田和小屋，告別了養(yǎng)育我18年的黃土地，懷著憧憬和希望，攜著父母的叮濘和囑托，只身來到這座城市、這所大學。望著蔚藍的天空和川流不息的人群，我告訴自己:這是新的起點，我要在這里創(chuàng)造我的未來。

軍訓結(jié)束以后，我們開始了正常的學習和生活。兩個星期后，班干部競選開始了，當我自信地開始我的演講時，臺下傳來了陣陣笑聲，有人高喊著:喂，土妞，講普通話。一陣大笑襲來，強烈地震撼著我的心扉。我不會說普通話，我從未學過。這種譏笑聲伴隨到我的演講結(jié)束。我走下臺，淚水悄然而至。

大學生活是那么豐富多彩，各種各樣的活動接踵而至。紛繁的比賽、表演使我眼花繚亂，我開始躍躍欲試。書畫比賽上，對手俊灑的字體使?jié)M懷信心的我相形見細。舞臺上，同伴那飄逸輕靈的舞姿更顯我的笨拙。歌曲比賽上，對手黃鶯般的歌聲擊潰了我最后一點自信，我逃走了;那次比賽，是我有生以來第一次臨陣脫逃。

我終于發(fā)現(xiàn)我除了學習一無是處。是的，我已很清楚這一點。在那樣貧清的山村，能夠上學已是幸事，我不能拿父母的血汗錢來尋找自己的興趣;在那樣嚴厲的中學，學習是惟一目標，我不能拿命運做賭注。學習是我的天職，一直到進人大學。我沒有想到大學生活和高中生活有著天壤之別，所以即使我很努力，卻仍未找到自己的立足點。我已不堪忍受再一次的打擊，我開始沉默，遠離人群，恢復我的三點一線生活，每天的晚自習成了我的必修課。

說長不長，說短不短，大一就這樣結(jié)束了。當我看到我的成績優(yōu)異卻與獎學金無緣時，心中的墻坍塌了，一種強烈的失落感向我襲來，片片碎瓦刺痛我的心靈。迷茫的雙眼透露出我的困惑，誰能告訴我，我該怎么做?

學習在我心中的地位開始動搖，我失去了支撐的力量，對任何事都失去了興趣。我既不能言善辯，又不能歌善舞，我始終默默地生活在這里，沒有找到自己的位置，當初的豪情壯志被現(xiàn)實撕成了碎片，在心中隱隱作痛。當夜深人靜、午夜夢回時，想起當初的

敘事作文藏自己(篇8)

我在學校里是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子可是，最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。

星期六早晨，我自告奮勇地對媽媽說：媽媽，我來幫你做飯吧！媽媽笑著答應了。哈哈，我要大顯身手了。

來到廚房，我先接好水，可是在準備燒水的時候我犯難了：夠不到電磁爐怎么辦呢？我靈機一動，搬來一個板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之后，我又在為該下多少面條犯難了，到底放多少面條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時候都放五把，于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了，我不知該如何盛出來，便去問媽媽，媽媽告訴我用筷子把面條夾起來放到勺子里，再放進碗里就可以了。我按照媽媽說的辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：開飯了！快來嘗嘗我的手藝！

爸爸高興地說：我們的女兒長大了。媽媽也贊許地說：是啊，面條非常好吃！我聽了。心里美滋滋的。同學們，你們說我厲害吧？

敘事作文藏自己(篇9)

藍茵茵的天上飄浮著幾朵白云，紅黃一體霧一樣布滿空中，天高云淡，多么美的晚景圖?。?/p>

這時，我們走在舒服又有點刺腳的塑膠跑道上。正當我們歡聲笑語時，突然，從不遠處傳來幾聲貓叫。原來是旁邊的樹叢里，有只穿“黃衣服”的小貓咪在不停地向上跳。我見它的頭時不時地回著看我們，好像對我們有種恐懼感似的說：“不要過來！不要過來！我很快就會跳上去的?！敝灰姡忠恢恍∝堖浯┲诎紫嚅g的衣服從樹叢里探出頭來，望著小黃貓，從嘴里不不時地發(fā)出聲音：“妹妹，不要急，媽媽很快就會來幫你的?！?/p>

一只大花貓迫不及待地從樹叢里跳出來，舔了舔小貓咪的臉說：“沒關(guān)系，不要緊的，寶貝。她們不會傷害你的，慢慢來?！必垕寢尩男乃际刮衣?lián)想到了“宰相肚里好撐船”這句古話，貓媽媽的心胸是多么寬廣呀！

貓媽媽剛剛的那一舔，就跟智慧的唾沫一樣，小貓咪一下子就想起一個好主意。于是，小貓咪就往前沖去，貓媽媽一看，也急忙跟過去了。小貓咪用敏捷的動作縱身一跳就躍到了石坡到了家。貓媽媽一見，心里暗自高興，小貓咪變聰明了！貓哥哥見了，也模仿著妹妹的動作做一遍，嘿！這招還真靈！慶幸自己有一個這么聰明的妹妹。說完，便搖著尾巴消失了。

看完眼前這一幕，我心城也為小貓咪賀彩，也給小貓咪取了個名字：“黃衣勇士”。同時，我也從小貓身上認識到：堅持就是勝利！小貓咪，你的自強不息的精神真值得贊揚?。?/p>

敘事作文藏自己(篇10)

人生道路上，我們一直為別人在喝彩，一直在鼓勵著別人。但是，你可曾想過，我們能夠為我們自己喝彩一次，為我們自己鼓勵一次，因為我們需要相信自己，我們需要自信。

自從看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品;讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。

就比如說諸葛亮，如果他當時不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會有三分天下的場面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，，又怎么會有絲綢之路，又怎么會有鼎盛的大漢王朝呢?

當然，自信不是自滿。如果自滿反而會誤事。俗話說：滿招損，謙受益但我也認為信而不滿更受益。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。

一個失去自信的人，不管做什么事情都不會成功的，一個永遠自信的人，那他的前途將會是一片光明。

打蚊子敘事作文匯編7篇

這份特別的“打蚊子敘事作文”一定能夠給您帶來不一樣的感受，寫作文是展現(xiàn)語文能力的最佳方式同時也是需要創(chuàng)新和開放性的，作文是探索想象世界釋放創(chuàng)造力的一個重要途徑。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？

打蚊子敘事作文 篇1

一天晚上，我在夢中，聽到有嗡嗡的響聲。我猛地從床上坐起來，頭撞到了墻，我揉揉腦袋，氣憤地說道：這蚊子白天出來叮人，晚上也出來叮人，到底有完沒完啊!這時，我的耳邊又響起了嗡嗡的響聲，我干脆不理它了，直接用枕頭把自己的頭捂住，心想：這討厭的蚊子，我明天早上一定把你打死。

大約過了一個小時，我又聽到了嗡嗡的響聲。我直接關(guān)上門打開燈，拿著一本語文書，像打地鼠似的擺好了架勢。我看見有一只蚊子趴在墻上，一動也不動。我拿起語文書，啪的一下打在墻壁上。蚊子倒是死了，可是蚊子的血在語文書上洗也洗不掉。這可慘了，我明天還怎么上學呀!這時，我低頭往下一看，我發(fā)現(xiàn)有一只蚊子還在叮我!我用手使勁地打了過去，不但沒打著，反而打到自己的大腿了。好痛啊!我一瘸一拐地回到床上，用枕頭捂住我的頭，就留一個鼻子和嘴巴。我想：只有一個鼻子和嘴巴，蚊子應該不會叮我了吧。我正想得美滋滋的時候，突然，感覺鼻子癢癢的。我想：再忍一下吧。結(jié)果鼻子越來越癢，好像有一個東西在我的鼻子里撓癢癢!我打開燈，對著鏡子一看：啊!一只蚊子在我的鼻子里拼命地掙扎!我本來想把蚊子摳出來的的，結(jié)果越摳越里面了!我突然感覺鼻子呼吸不過來了，于是我用力一擤，蚊子終于出來了。我害怕地躺在床上，心想：會不會還有蚊子在我的鼻孔里，會不會在我睡著的時候又一個蚊子飛到我的鼻孔里就這樣，我迷迷糊糊地睡著了。

第二天早上，我起床來到鏡子前，看到自己的眼睛像熊貓一樣，黑黝黝的唉，昨天晚上真是悲慘的一晚!

打蚊子敘事作文 篇2

月亮已經(jīng)升起，我整理好了書包，準備進入夢鄉(xiāng)。

就在此時，嗡嗡嗡的聲音，飛到我耳朵里。我一聽就知道是蚊高手帶它小弟來了。由于上一回戰(zhàn)敗，這次我覺得不能強攻，只能智取。所以我打算：先點蚊香。不過后來我覺得這樣不行，雖然我勸走了它們，但他們活著就是一個禍患，我準備拍死它們。

此時，一只蚊小弟飛了過來，我把它嚇跑。它迅速地飛到墻角。我手拿蒼蠅拍飛快拍打過去，可能因為用力過猛蒼蠅拍飛了過去。一下子拍死了這只蚊子。

可能是被我嚇怕了，別的蚊小弟不敢過來。蚊高手打算與我決一死戰(zhàn)。我連續(xù)好幾下都沒有拍到，雖然蚊高手身手真靈敏，但是后來也被我抓住了它的弱點。那就是它剛飛到一個地方就會停一下，我趁機一拍，一下子就拍死了。其它蚊小弟見狀，都溜走了。

雖然累出了一身汗，但蚊子沒了，我收獲滿滿，我看著朦朧的月光，睡著了。

打蚊子敘事作文 篇3

晚上完成作業(yè)后閱讀課外書是我的最愛。昨天我津津有味地看著爸爸給我新買的《探索地球奧秘》一書。正看到起勁的時候，耳朵邊突然響起了嗡嗡、嗡嗡的叫聲。我猛地一抬頭，只見一只不知天高地厚的蚊子停在墻上。已到了深秋都有蚊子,我一邊想著一邊準備揮手打去，但轉(zhuǎn)眼一想不行萬一將蚊子打死在墻上，雪白的墻上將留下點點血跡，多難看啊！只好耐心等待它飛離墻壁。可這蚊子好像在與我作對似的，就是不飛下來，而且還嗡嗡、嗡嗡地哼著蔑視、歡快的小調(diào)，這可把我惹急了。我向它吹了一口氣，就把它給吹了下來，趁這個千載難逢的機會，趕緊上前一拍，可蚊子非常狡猾，或高或低、或左或右，我打到東，它就飛到西，我打到西，它又飛到東。這三番五次的折騰，可把我累壞了，但我沒有氣餒，繼續(xù)與蚊子斗智斗勇。

終于在十幾個回合后，我正確掌握了蚊子的飛行線路，在一次拍打中，將蚊子和它的嗡嗡小調(diào)消滅在我的手掌中。

其實，再狡猾的東西也逃不過可恥的下場!

打蚊子敘事作文 篇4

一天晚上，我正在課桌前做數(shù)學作業(yè)。遇到一道難題，我皺著眉頭，冥思苦想。正在這個時候，一只蚊子嗡嗡地飛來了。蚊子一直在嗡嗡嗡地叫著，我聽著聽著就煩了，心想：你咬我滿腿的包包就算了，但你影響到我做作業(yè)就萬萬不能。所以必須要打死這只蚊子。于是我拿出蚊拍開始四處搜尋蚊子，找了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蚊子正偷偷的停在一個角落里，我火冒三丈，向蚊子拍去，可是蚊子立馬飛走了。我左拍右拍，那蚊子竟像安裝雷達一樣，每次都能躲開我的拍子。我繼續(xù)窮追不舍，在累得快跑不動的時候，蚊子也飛到了墻上，就在那停著，看來它也累了。我弓著背，貓著腰，輕手輕腳地走到蚊子跟前握緊拍子，朝蚊子用力一拍，鮮血濺在墻上，它終于被我解決了。

打蚊子敘事作文 篇5

嗡!嗡!吵死啦!壞蚊子!我的怒火升到了極點，再看看全身上下，哪一處不是蚊子包?我打算甩掉蚊子，可是蚊子總是像游客跟導游一樣，在我后面緊緊跟隨。

真是“蚊子不度玉門關(guān)”啊!我的手掌就是玉門關(guān)，我拍!我拍!我拍拍拍!每當一次出擊蚊子逃走之后，我就在紙上畫一個圓，如今，圓已經(jīng)畫滿了紙，唉，掌擊失敗!這讓我不得不拿出秘密武器了!哈哈!——蚊香!

兩個小時后，我驚呆了，我就只放了一盤蚊香嘛!三十六只小生命就沒啦!我幸災樂禍的，嘻嘻!蚊子總算吃到苦頭哩!我的小鼻子聞了一下，氣味太難聞了。還好我沒倒下呢!真恨不得馬上帶上防毒面具!

看看蚊子沒有了，我就開始整理房間。功夫不負有心人，現(xiàn)在房間煥然一新，好似什么都沒發(fā)生過一樣。還干凈了許多呢!

但好景不長，蚊子們也開始了“嗡嗡之路”，但我也不是吃素的。經(jīng)過我的一番準備，我把所有的窗戶全封死了。我小心翼翼的.，生怕驚動蚊子。終于，在客廳的空中，又發(fā)現(xiàn)幾只可憐的蚊子。

我躡手躡腳地走過去，我心想，哈哈!可恨的蚊子!看招!吃我一拍!我又撲了個空。我不僅沒打死蚊子，還把垃圾桶搞了個底朝天。

我又跑了上去，啪!又沒拍著!于是，我準備暗中行動，我悄悄地走了過去，我雙手分開，只見啪一聲，只見手掌上有一絲血印，是蚊子留下的!啪!我終于打死了那只蚊子啦!啪!啪啪!很快，蚊子團滅啦!我的手都拍痛了!哎呀!我的手已經(jīng)變成了兩個紅彤彤的大果子。

媽媽說：“快來吃一些蘋果香蕉吧!”我拿起一個蘋果就大口大口地吃了起來，我實在是太累啦!我一邊吃一邊想，要是蚊子再來怎么辦?我一定不讓這些壞蚊子來叮我啦!

打蚊子敘事作文 篇6

星期五的晩上，我在寫作業(yè)的時候，突然有嗡嗡的聲音傳進了我的耳朵里，睜大眼睛仔細一看，原來是一只蚊子在圍著我的腿飛來飛去。我低頭一看，它居然給我送了一個大紅包。我用憤怒的眼神看著它，放下筆，伸起手向它拍過去，啪的一聲，不僅沒打著，反而還把我自己的腿都拍紅了。那嗡嗡的聲音依然在我耳旁回響，這讓我更生氣了!它似乎在嘲笑：你可真笨，這都打不到我!真沒用!頓時，我的頭像著了火一樣，氣極了!

當?shù)诙嗡w過來的時候，這次我斷然拿出了終極武器電蚊拍。發(fā)現(xiàn)目標了，我朝它揮了過去，一連揮了好幾次，只聽見啪啪的幾聲響，蚊子便落在地上，一動不動了。這可惡的蚊子終于被我消滅了!

把電蚊拍放好后，我把蚊子處理掉，接著又繼續(xù)進入了寫作業(yè)的狀態(tài)中。

打蚊子敘事作文 篇7

夏天是蚊子最瘋狂的時候。每當夜幕降臨的時候，這些蚊子就好像吃了熊心豹子膽，專挑我的臉呀、手呀、背呀等地方叮，真是可惡之極。

中午，我跟往常一樣拿了一本書在看，可不知什么時候，一只蚊子飛進來，嗡嗡地老在我身邊飛來飛去，搞得我心煩意亂看不成書，便決定消滅它。我拿了一張報紙卷成筒，追著蚊子打，可怎么也打不著它。接著我改變主意，決定守株待兔假裝看書，好不容易等來蚊子叮咬自己的身體，可一個巴掌拍下去，蚊子還是沒打著，卻打疼了自己。見前兩招都不行，我就又使一計：用電蚊拍對付它！我緊握電蚊拍，輕手輕腳地走近蚊子停留的墻邊，讓電蚊拍一點一點逼近蚊子，還沒等我拍下去，狡猾的蚊子就飛了起來，幸好電蚊拍電流強大，蚊子剛飛起就被電吸了過去，死了。

高中敘事優(yōu)秀作文匯編

對于學習來說，寫作文是我們必學的一項技能。通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受。寫作文時我們需要注意哪幾點呢？小編花時間專門編輯了高中敘事優(yōu)秀作文匯編，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇1)

回到最初的起點，找到夢想開始的地方，拾起一路追逐夢想的點點滴滴?？赡芎茈y，也可能很困惑，但你永遠記得的是堅持和自信，是充實和快樂。

其實在夢的開始，我并沒有意識到我和無知的同學走進了一個沒有家具的公寓，墻上全是黑白的草圖，地上貼著石膏，簡單的幾何圖形，復雜的人像等等。然而當時我連素描是什么都不知道，就莫名其妙地闖進了一個黑白世界。

懷著滿腔的好奇，我學會了素描的基本功，不斷練習畫線。我用手水平握著鉛筆，在素描紙上來回走。線條要畫得細直，陰影要整齊有序。線條要排列整齊，我一定要學會區(qū)分陰影的顏色，由淺入深，由深入淺，層次清晰才能體現(xiàn)立體感。

剛開始學習進度慢，反復練習畫幾何。即使現(xiàn)在對我來說小菜一碟，但那時候讓我覺得很無聊。俗話說“萬事開頭難”，我要保證其造型的準確性，拉出細而直的線條，突出一幅畫的立體感，才發(fā)現(xiàn)素描從來沒有我想象的那么好玩。當我開始后悔學素描的時候，我問自己是不是就這么放棄了。

如果我不承認失敗，我選擇堅持下去?？家荒昙壍臅r候，我?guī)е嫲?，帶著畫圖工具進了考場。第一次考試，雖然只有一個多小時，感覺很長，每一筆掉在紙上都是經(jīng)過深思熟慮的。離開考場的時候我松了一口氣，但是因為害怕考不上而陷入了長時間的等待。終于，我很快拿到了考試證書。當時的興奮和喜悅涌上心頭，堅定了我的信念。也許我從那時起就意識到這是我的夢想。

速寫稍微難一點，但是夢想在心中生根，就不會有放棄的種子。然后我就不想在高三的時候每個星期天都停素描課。當我領(lǐng)略到黑白的魅力時，在這個黑白的世界里畫畫，不僅會增加學習的負擔，也會給忙碌的學習增添樂趣。素描以它的黑白為我的生活畫出了一種獨特的顏色。

當夢想確定后，追逐它不會讓你覺得累，反而會豐富你的生活?，F(xiàn)在我可以坐在一個小木板上幾個小時完成一幅畫，還能欣賞。我一直想把每一幅畫都畫得更好，但是老師告訴我，畫是永無止境的。世界上沒有一幅畫是100%的，我想夢也是一樣的。

擁有夢想是一種幸福，追逐夢想的過程更有價值，但夢想沒有盡頭，追逐夢想永遠不會停止。

我會把夢想放在心里，堅持學習素描，在不斷努力前進的同時追求夢想。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇2)

六一兒童節(jié)過后，我家樓下的一家店鋪外傳來了狗叫的聲音，我驚奇地把頭伸出窗外，看見一只黑色的小狗被綁在一根鐵管上，時不時地叫喚一兩聲。主人拿出一根笤帚對著狗大叫：“你再叫!你再叫我打死你!”實在是太兇了?？雌饋恚魅速I狗應該是讓它看門的。

這以后，每天早上總看得見這只黑狗。不知不覺中，它漸漸長大了。黑狗很喜歡和一只花狗在一塊玩，它們或者一起搶食物，或者一前一后追逐。有時，黑狗看見我去上課，會搖著尾巴，跟我走一段路，然后折返回去。

有一天，我見樓下那家店鋪前貼著一張紙條，上面寫著“店面出租”。聽別人說，這家人好像要去其他地方。沒過多久，樓下那家店鋪搬空了，據(jù)說主人要去很遠的地方，沒法帶走黑狗，就把它留下來了。我不知道這對黑狗來說是好事還是壞事。

我發(fā)現(xiàn)黑狗已經(jīng)不像以前那樣和花狗一起活潑地玩耍，看見我去上課，也不會搖著尾巴，再跟我走一段路。它顯得無精打采，一副病懨懨的樣子。它總是趴在我家樓下，兩只耳朵耷拉下來，側(cè)躺著睡覺。有時，別人不小心踩到它，它只是呻吟兩聲，很懂事似的，換一個偏僻點的位置繼續(xù)睡覺。

它已經(jīng)有兩三天沒有到外面去，也就是說有兩三天沒有吃東西，所以我總是會把一些好吃的給黑狗吃，而那只狗每次見到我也會搖搖尾巴，已示友好。因為天氣日益變熱，黑狗會爬上樓來歇息，而它不會睡在別人的門前，而是睡在兩層樓的轉(zhuǎn)角處。

七月底，我看見黑狗重新在院子里，它又和花狗一起快樂地玩耍，因為現(xiàn)在有戶人家愿意照顧它，給它水喝，給它東西吃。我覺得：黑狗被主人拋棄時，它很悲傷，而現(xiàn)在有人收養(yǎng)它，它有了歸宿，所以又像以前那樣高興起來。

到了八月份，我再也沒有看見黑狗了。直到后來才知道，黑狗在菜市場那邊玩耍時，有人將它捉起來殺掉。黑狗很不幸，主人拋棄了它后，它終于找到新的主人，但還是難逃厄運。我真想譴責殺狗的人：“為什么不能讓它過自己快樂的生活呢?”

高中敘事優(yōu)秀作文(篇3)

“時間是賊偷走一切”，很多人在老的時候都會感慨的一句話?；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^多少值得或不值得的事情呢？最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍；然而我們的一生不也就是一場比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時間最短，而且看看我們在有限的時間里跑了多少路程。

或許大家都會看到社會上永遠存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識？為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結(jié)局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標，最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標的過程中自己實實在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。

“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬于你?！卑⒏誓赣H的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵??然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說一句，有些事情這輩子不做，就不會去做了。

其實人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。？

人生的賽跑有時好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長，兔比龜快，但死得早。看你如何權(quán)衡。

人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長存；后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長?？茨愕倪x擇。

人生的賽跑讓執(zhí)著于賽跑的人累得滿頭是汗，而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風景，

不知不覺中停下腳下的步履....。.

人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因為路太長，不這么做，你到達不了終點，你的綜合成績太低，你的生命質(zhì)量必然太差。

人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快，還在于你跑得多慢，在于你的每個腳印是否踏實，是否讓人生過得充實、圓滿和智慧。

高考滿分作文800字：我珍惜，我擁有

一顆光溜溜的石頭，靜靜的躺在小溪里，溪水緩緩的流過，魚兒自由自在的游過；靜靜的躺在小溪里，透過清澈的溪水看著藍天白云，看著風兒追趕著四季，它哭了，哭得很傷心。

一年，兩年，年復一年，愛過樹梢的知了，喜歡過走過的女孩，恨過對面岸上罵人的大嫂，討厭過踩在我身上的那雙小腳丫，也為那對情侶的分手，傷心的哭過，為他們祈禱過。

我，除了擁有這顆多愁善感的心，沒有華麗的外表，沒有魚兒自由自在游走的尾巴，沒有白云的愜意舒展，也沒有風兒的調(diào)皮，除了能靜靜的躺在這里，經(jīng)歷著四季，磨礪著歲月，我還能擁有什么？！我只有這顆多愁善感的心！

知了走了，女孩長大嫁人了，大嫂搬走了，那雙小腳丫再也沒有見過了，那對情侶也早已各奔西東。我的心碎了，這是我唯一擁有的東西，我嘩啦啦哭了，哭了整整三天三夜！又哭了整整一個冬天！

今年開春，我決定再也不哭了，雖然自己很殘缺，沒有風的自由，沒有魚的走動，沒有人類的智慧，但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心，還擁有一副好嗓子！這，就足夠了！我要用美妙的歌聲，讓知了愛上我，讓那路過的女孩停下來為我鼓掌，讓來這里的情侶充滿歡笑！

夏天來了，知了就站在我對面的柳樹上，我們盡情的對唱，溪水為我伴奏，魚兒為我打鼓，路人為我鼓掌，情侶們都來了給我們和聲。

我的心頭感覺到幸福，一種莫名的幸福，一種從未有過的幸福！我覺得這個世界充滿了愛！

知了決定嫁給我了！我覺得自己是世界上最幸福的石頭！我不再一無所有，不再寂寞

孤單，不再一個人哭，可是，我還是忍不住哭了，嘩啦啦的哭了。

秋天來了，我最心愛的知了，死了，短暫的幸福愛情，就這么快又面對生離死別！又一次，我為她哭了，哭得昏天暗地，痛徹心扉！可是我知道，她永遠活在我心中，我擁有她的一生。溪水過來撫摸我，魚兒鼓勵我，路人同情我，情侶們都來安慰我。我突然發(fā)現(xiàn)，我原來擁有那么多的好朋友！原來幸福，從來沒有離開過我！

冬天來了，溪水結(jié)冰了，我依然靜靜的躺在這里，雖然我看不到藍天白云，看不到路人了，但是我能聽見路人歡快的腳步聲，能聽見情侶的嬉戲歡笑聲，能感受到風兒的調(diào)皮，我情不自禁，情不自禁放開我的歌喉，盡情的歌唱，我要用我最動聽，最美妙的歌聲，融化這蓋在上面的冰雪！

從此以后，每當有人路過這里，總能聽到它動情的歌聲，它要用歌聲，點亮人們心頭的希望，點燃人們生活的熱情，給每個人送去祝福，送去溫暖。因為他覺得，他擁有無限的愛，擁有一個豐富多彩的人生！

第二年夏天，知了在盡情的歌唱，而他，卻哭了！

20xx高考滿分作文800字：破除潛規(guī)則，回歸社會常識

有這么一則故事引發(fā)的爭議，也許是對當前社會最好的隱喻。有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。不久，船主以漆工補漏救了船工生命為由，又要送漆工一筆錢。漆工以舉手之勞而婉拒。

船主該不該送漆工錢引發(fā)的爭議，這實際上是兩個思維體系、話語體系的碰撞。如果是在當下流行的“潛規(guī)則”話語體系里，漆工只要將船油漆得光鮮亮麗，就算是完成了本分任務，完全無義務再給船只補漏。補漏，算是給船主額外的幫忙，當然需要船主的“意思意思”，否則船主就是有“不懂事”的嫌疑了，不給些金錢潤滑，你能保證下次出海能安全嗎?

而在一個尊崇常識、悲憫人性的社會中，船工看到船有漏洞，會下意識的自覺去補上。我們都知道，出海行船半條命，要冒極大的危險的。因此，堵住漏洞、避免船毀人亡，是一個正常人、一個正常社會應普遍遵循的普世價值，沒有必要因舉手之勞堵住漏洞而接受船主額外的饋贈。相反，如果接受了這一大筆錢，反而是對生命尊重的褻瀆。

自從吳思先生本世紀初所著的《潛規(guī)則》一書問世后，可謂揭開了一個隱秘江湖世界的叢林法則。在當下，制約人們行為的不是遵循普世價值的明規(guī)則，而是要時刻記住的“潛規(guī)則”。在演藝圈，年輕的女演員想要早日成名，往往要付出其“演技”以外的代價;在足球圈，普通球員要想成大牌球星，要付出訓練之外的代價;在官場，普通小職員要想不斷進步，就要遵循工作之外的規(guī)則，要向上級積極供奉“陋規(guī)”和“常例”。在這種風氣熏染下，一

些正常的行為，反而被認作不正常。一些本認為應該是常識的事情，就被過分的詮釋與注水。如同2008年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109家奶制品企業(yè)集體宣布要確保質(zhì)量與誠信。最基本的要求，卻變成了最高的準則。這就如同網(wǎng)上一些正常扶危濟貧，就動輒被網(wǎng)民譽為“最美??”一樣可笑，同樣也是缺乏常識的體現(xiàn)，充其量是一種“庸眾的勝利”。

因此，我們現(xiàn)在需要的是恢復常識。對一個民族也一樣，我們贏得尊重的方式，不在于生產(chǎn)了多少物質(zhì)，而在于是否遵循著某種準則，顯然，其中就包含了樸素的常識。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇4)

隨著科技越來越發(fā)達，在人們的生活質(zhì)量越來越高的同時，環(huán)境保護的重要性也日益凸現(xiàn)出來。作為一名高中生，應當極力的響應環(huán)保的號召，并且從身邊的日常行為習慣中入手，做一名保護綠色家園的環(huán)保先鋒。

前不久，社區(qū)居委會向每個家庭分發(fā)了生活垃圾分類垃圾桶，并且向我們傳達了上級對垃圾分類的重視以及垃圾分類的重要性，引起了我的重視。

在我上網(wǎng)了解了垃圾分類的相關(guān)知識后，恍然大悟，原來這些令人厭惡的生活垃圾的分類工作居然對國家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護，有著如此巨大的作用于意義。

垃圾分類既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率;過多的垃圾，不僅清運起來費用高，而且還產(chǎn)生大量汽車尾氣污染空氣;到了垃圾處理場后，因為沒有完全分類，所以還得堆放在垃圾處理場上，把有毒有害和能回收利用的清理出來，這樣，垃圾不能及時處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產(chǎn)生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會污染地下水。而且，垃圾當中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

了解了這么多的知識，也越發(fā)的感覺到環(huán)保之使命之重。閱讀了居委會的小冊子后，將兩個垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。不可回收就是初次之外的生活垃圾，比如碎骨頭等等。

起初，爸爸媽媽和鐘點工對此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類對環(huán)境的破壞之嚴重。但是在我的監(jiān)督下，他們也漸漸糾正了這些壞習慣，真正成為了環(huán)保先鋒。

從那以后，垃圾分類的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅決的履行著保護綠色家園的美好信念。

高中綠色環(huán)保敘事作文600字篇

在我小時侯，經(jīng)常聽爺爺講過這樣一則故事：傳說很久以前從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們活得非?？鞓贰？墒呛髞?，有一個人來到這兒，對當?shù)厝藗冋f：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質(zhì)問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優(yōu)美宜人的環(huán)境。”人們聽后難過極了，因為現(xiàn)在這里的氣候很差，自然也很少有鳥兒光顧。

那時候我還小，我并沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對的，反而責怪那外來者誘導人們的思想?，F(xiàn)在想想，村民們真的是大錯特錯了。美麗的大自然，是無窮的財富，這是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。

很多都是大自然和諧的美駝走大漠，如雁排長空，魚游淺底，百花爭艷。事物遵循一定的規(guī)律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現(xiàn)的曇花，它開的時候是那么令人驚贊，然而它凋謝時也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧!

“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現(xiàn)在已意識到了大自然的生態(tài)價值遠遠大于其經(jīng)濟價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區(qū)。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價。倘使人們尊重大自然，人們就可以節(jié)約更多的金錢投入到科學研究當中去。

這個美麗的大自然，是我們生存依賴的家。我們對它進行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應當好好地珍惜它，愛護它。

這些神圣的自然美，讓我們共同來保護它!

通過我們的保護和愛護，讓自然美永恒的展現(xiàn)在我們面前!

高中綠色環(huán)保敘事作文600字篇

低碳環(huán)保要從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣做起，更要從點點滴滴做起。

在中國，節(jié)能減排肯定是勢在必得的，但新的問題又擺在人們眼前：如何節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。下面，我就為大家推薦幾個低碳小竅門。

冰箱，基本上是家家戶戶都有的，所以，我們低碳的第一步，就從冰箱做起。冰箱內(nèi)存放食物的量，是它容積的80%左右是最好的，食物放得太多或太少，都會費電，所以，食品之間、以及食品與冰箱之間都應該留有大約1厘米以上的空隙，而且，應該用數(shù)個塑料盒盛滿水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣就可以延長冰箱的停機時間、減少冰箱的開機時間。

在夏天或者冬天，空調(diào)，肯定是生活中絕對不可缺少的一部分，而空調(diào)頻繁的開關(guān)，都會相當費電。

晚上，我們可以在空調(diào)開啟幾個小時以后關(guān)閉，馬上開電風扇。晚上用這個竅門，就可以不用整夜開空調(diào)，將省電近一半左右?，F(xiàn)在的夏天，不必再將空調(diào)設置在制冷模式了，只要將空調(diào)設置在除濕模式，即使室溫非常高也能令人感覺涼爽，而且比制冷模式省電。

現(xiàn)在的人，都不會自己洗臟衣服了，因為有了洗衣機的幫助，洗衣服簡直就是易如反掌。其實在同樣長的洗滌時間里，弱檔工作時，電動機啟動次數(shù)較多，也就是說，使用強檔其實比弱檔省電，而且還可以延長洗衣機的壽命。

吃，對于人類來說是非常重要的，因為俗話說得好“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！彼?，我們就要做飯，想到做飯，就可以想到要用到天燃氣，而且用大火比用小火烹調(diào)時間短，可以減少熱量散失。但也不可以讓火超出鍋底，就會造成不必要的浪費。在夏季，氣溫高，燒開水前請先不蓋上鍋蓋，讓比空氣溫度要低的水與空氣進行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時再加蓋燒水，這樣就可以節(jié)省天燃氣。燒飯前，請先擦干鍋外的水滴，能夠煮的食物盡量不用蒸的方法烹飪，不容易煮爛的食品，用高壓鍋或者不銹鋼鍋燒煮，加熱熟食用微波爐等等方法，也都有助于節(jié)省天燃氣。

任何電器不需要時不要立即拔掉插頭，這樣可以避免火災。盡量選用公共交通，多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，盡量不要開車。必須要開車時也要注意節(jié)能，比如說：避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速。

只要大家做到低碳生活，就可以創(chuàng)造綠色家園!

高中綠色環(huán)保敘事作文600字篇

我家住在河南油田的新苑小區(qū)，小區(qū)里有十二個垃圾房，房內(nèi)只有少量垃圾，房外的垃圾卻堆積如山。

以前，垃圾箱是個綠色的大圓桶，大家總是亂扔垃圾，把垃圾扔在垃圾桶旁邊。夏天蒼蠅在垃圾桶的上空飛來飛去，看著就讓人惡心，甚至有一些人不愿意從這里走。居委會認為大圓桶不吸引人就把垃圾桶改裝成了一座漂亮可愛的小房子，門是活動的，只要用手推一下，就能把垃圾扔進垃圾桶里。剛開始居民們都規(guī)規(guī)矩矩地把垃圾放進垃圾桶里，可是過了一段時間，有些居民嫌門臟不愿動手推門，因此垃圾桶旁邊又堆起了臭氣熏天的“垃圾山”，漂亮的垃圾箱就像成了一個不起眼的擺設。

我還發(fā)現(xiàn)有的人做出一些更讓人氣憤的舉動，讓清潔工和路人都無可奈何。比如說：有的人為了省事，把垃圾隨地一扔就走了;有的人騎著自行車、摩托車到垃圾房旁邊后，不肯停車便把垃圾隨手一拋，不管垃圾飛到哪里;還有的人離垃圾桶還有一段距離，把垃圾袋向垃圾桶扔去，垃圾就散落一地，實在沒有辦法打掃……這些舉手之勞的事情，那些不自覺的人就是不愿意去做。因此造成了堆積如山的垃圾到處都是。

可以看出，新苑小區(qū)的垃圾房派不上用場，主要是因為有的居民素質(zhì)太差、懶惰自私，只顧自己的方便，不顧小區(qū)的“面容”，還沒有環(huán)保的意識。

環(huán)保是我們共同的責任，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們身邊的一點一滴做起。

高中綠色環(huán)保敘事作文600字篇

每個清晨當我睜開眼，我的媽媽就已經(jīng)做好豐盛的早餐，等待爸爸和我起床享用。然后我們一家人其樂融融的吃著早餐，聊著開心的話題。爸爸每天早上會開車送我去學校，下班也會準時來接我。媽媽下班后會在家里忙著準備晚餐，廚房垃圾與其它生活垃圾，媽媽都未曾意識需要分類處理。

今天早晨，我跟爸爸媽媽說，想提高全家人的.環(huán)保意識，減輕大氣污染，希望爸爸從今天開始不開車送我去學校，我自己可以騎自行車和坐公交車。爸爸則表示很擔心，怕我上學會遲到。我就一鼓作氣的向他保證，可以比平常早半小時起床，然后選擇騎車還是坐公交車的方式去上學。爸爸聽后感到很欣慰，于是他也決定不開車去上班了，跟我一樣選擇環(huán)保健康的方式出行。而媽媽在一旁聽著，也非常的支持我們的環(huán)保倡議，忍不住要加入我們。她說她要積極參與垃圾分類，廢水循環(huán)利用等家庭環(huán)保行動中來。我們一家人都開心的笑了，對我們而言，這是非常有意義的一天。

文明環(huán)保的生活態(tài)度是人人都應該做到的，為我們的地球減少污染，減少汽車尾氣，進行必要的垃圾分類處理，讓我們的空氣更加清新。所以在這里我提倡大家都能選擇綠色的出行方式，不僅有利于身體健康，還能為全民環(huán)保出一份力，釋放您的文明熱情吧!

高中敘事優(yōu)秀作文(篇5)

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。從踏進學校大門的第一天起，我已記不清有多少老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點亮了我們的人生旅程。多少個節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴厲的批評無不飽含著老師對我們的關(guān)愛。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們不分寒暑，在自己的崗位上辛勤耕耘。在那里，他們播下了知識的種子，灑下了無私的汗水，留下了忙碌的身影和親切的笑容。是他們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是他們兢兢業(yè)業(yè)的耕耘把懵懂青年變?yōu)闂澚褐拧?/p>

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

在一天當中我們接觸得做多的就是老師了。對老師最起碼的尊敬，就是尊重老師的勞動果實，也就是專心上好每一節(jié)課，認真完成好作業(yè)。見了老師打個招呼也是最熱情，最簡單，最有表達意義的一種方式。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂.當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對.老師，在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!那么，什么是感恩呢感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人.感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很需要感恩多很多的人但是我更要感恩我的老師。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇6)

爸爸媽媽整天都在工作，除了晚上，都沒有照顧過我，他們從未給我做過香噴噴的飯菜，而奶奶天天都給我做我最愛吃的“蛋炒飯”。蛋炒飯也許很平常，但是它對于我來說，早已勝過了那些上等的飯菜。因為那是奶奶做的“蛋炒飯”，比其他的分量都多，多了一種愛的`分量。

奶奶起早貪黑，每天都10點才睡覺，早上還要6點就起床，晚上要等到姐姐回家了，然后給她做飯菜，等她睡覺了，奶奶才睡覺，早上要6點就起床，給姐姐弄飯菜，姐姐出門了，我起床了，又要給我熱飯。

記得，有一次，我的手被刀片割傷了好大一個口子，流了好多血，我不停的哭啊哭，奶奶用創(chuàng)口貼給我貼住了，先止住了血，然后抱著我，往醫(yī)院里跑，到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“老人家啊!你要再晚來一部，你孫女手的血都流光了?！蹦棠涛⑿α艘幌?，就累暈倒在椅子上了。還不停的喊著：醫(yī)生，快止住我孫女的血啊!謝謝醫(yī)生啊!”

我家里雖然不富裕，可是也不貧窮。但是奶奶還是很節(jié)約!每次我們坐車她都不肯說：“只有這么一點路，我不坐車!要坐你們坐，我自己走路!”而且坐出租車的時候，奶奶總是嘮叨說：“這么一點路，一走就走過去了，坐什么出租車啊!浪費錢!還是走路吧!一分錢都不花!”吃肉的時候，奶奶總是吃菜!把肉都留給了我們!我給奶奶夾肉片的時候，奶奶就給我夾回來了，說：“你和鳴鳴都是長身體的時候，多吃點肉，我都是老骨頭了，吃了肉也長不起來身體的，你們快吃，我吃點菜就行了?！?/p>

奶奶在周六、周末的時候，總是做了許多好吃的，還偷偷藏起來，怕被我們給偷吃掉，我發(fā)現(xiàn)了奶奶藏在哪里的時候，我就坐在那里，吃我最愛吃的：小蝦子，奶奶說發(fā)現(xiàn)了，就說：“小饞貓，又偷吃了吧!”我說：“沒有，我沒有偷吃?！蹦棠陶f：“你嘴巴上全是油!你沒有偷吃嗎”我說：“呵呵!又被你發(fā)現(xiàn)了?！蹦棠陶f：“這蝦子還有煮呢!你就吃了，不愧為咱家的小饞貓，比你姐姐還饞。”說完，我哈哈大笑。

我在生活中遇到了許多人，他們都幫助了我，爸爸在我不開心時逗我開心，媽媽給我生命，同學和老師幫我解答我不會的問題，還有許許多多人也幫助了我，我都要感謝他們。哦，我最要感謝的是奶奶，因為奶奶總是無微不至地關(guān)心我，雖然她現(xiàn)在回到了她的家鄉(xiāng)，但那幾年她對我是十分關(guān)懷的。

我很小的時候，當時就只有三、四歲吧。那一次，我生病了，那天晚上，我不停地嘔，發(fā)了高燒。奶奶急了，抱起我就要往醫(yī)院送去?？烧l都知道，如果單靠步行，是很辛苦的，幸好，一輛出租車經(jīng)過，把我送到醫(yī)院。到來醫(yī)院，我燒得更厲害了，奶奶見了，把我抱得更緊了，嘴里還不停地說：“小乖乖，別哭了，我們到了醫(yī)院，一切都會好起來的?！贬t(yī)生給我打了幾針，可疼了，但為了治好病，也只有這樣了。隨后，我看看奶奶，她早就筋疲力盡了，但她還一直陪在我身邊。看著看著，我不禁嗚咽起來，但奶奶卻以為我是被針刺疼了，就摸摸我的腦袋，說到：“忍忍就過去了，別哭，哭會被大家笑話的。”我知道奶奶不明白我的意思所以只是點了點頭，然后小聲的說了句：“哦，我知道了?！?/p>

世界上最珍貴的東西并不只有母愛、父愛、同學愛……老年的長輩對我們的關(guān)愛也需要我們?nèi)プ⒁?，大家不僅要愛父母、愛同學、愛老師，還要愛我們的爺爺、奶奶，并希望每位同學都可以關(guān)愛身邊的所有人，過一個美好快樂的人生。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇7)

當困難降臨

人的一生中，是不可能沒有困難的。當困難來臨的時候，也許，你會煩躁不安。然而，困難是需要克服的。如果你把它擱著，它只會阻礙你前進，成了你的攔路虎，倒不如冷靜面對，把困難克服掉，去接受另一個新的挑戰(zhàn)。

打開我心底的塵封記憶，那已經(jīng)是前年暑假的事了。那時候，媽媽經(jīng)常帶著我到桂圓林里玩。我可喜歡那里啦，那可是我的樂土。我整天與表哥、表姐到田溝里釣小龍蝦，到桂圓林去摘龍眼，所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去桂圓林里玩耍。有一次，我又想到我的樂土去，但媽媽工作忙的不可開交，而表哥、表姐們都在備考，我決定獨個兒去。

那天天氣格外好，我?guī)е宦泛眯那?，不知不覺地到了分岔路。向左走，不久就能到達目的地;靠右走呢，我從來沒走過，但我每次經(jīng)過總能看到許多游客們從那條路走出來的。于是，在好奇心的指使下，我踏上了那條陌生的道路。

走著走著，沒想到眼前是一幅美麗的田園景色：一塊塊綠油油的田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風光，一邊哼著曲子，我的心情十分輕松。但，不知我走了多久，我的心情開始由輕松愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，只有我一個人走在小路上，天空中不時傳來一聲聲烏鴉的叫喚聲?；艔堉?，我被一塊突出的石頭絆倒了，膝蓋馬上青腫了起來并磨破了皮，我忍住疼痛，勉強站了起來，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進退兩難，心中的恐懼仿佛又增加了十分。

然而，不知哪里來的一股勇氣猶如泉水般涌上我心頭——路是自己選的，無論多么崎嶇，多么難走，我都應該把它走完。就是這個信念推動著我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地向前跑著……終于，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，不遠處，我看到了那個熟悉的桂圓林。

困難好比生活中的調(diào)味品，沒有了這些，生活也就會變得很平淡，每個人都要走一條屬于自己的，終身伴隨的路，而這路上有無數(shù)的絆腳石，我們不可能完全避免它，因此我們要前進，就要鏟除它、消滅它，要用樂觀的、理智的態(tài)度來面對人生的困難。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇8)

總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷。亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。

無論如何抉擇，只要心中無怨無尤，一句輕描淡寫的“我愿意”便有了九鼎千鈞之力，不容他人置喙。如人飲水，冷暖自知。惟愿本心充實滿足，無悔自己的決定，便是無憾。

托山為缽，剪水為衣，渺渺若垂天之云，悠悠自來去。這便是莊子。他是如此飄忽不定琢磨不透，他穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心。他垂釣于濮水之濱，楚王派人尋他入朝為相，“愿以江山累矣！”話說得如此懇切竭誠，而莊子卻吝于回頭。他凝視著水底匍匐的一只龜，笑言：“龜是愿意被人供養(yǎng)在廟堂里還是愿意自由地爬行在泥地里呢？”對曰：“后者?！鼻f子笑了：“往矣，吾將曳尾于涂中！”或許有人為他放棄高官厚祿而安于貧窮感到不解甚至不值。然我卻為他拍手稱快，他遵循了心的召喚，不被浮云遮蔽了雙眼，堅持自我。孤寂卻不孤獨地看守著他心靈的月亮樹——詭譎難測，卻自有一番風骨。

與莊子同樣隨心所欲的還有那輕裘緩帶，不鞋而屐的魏晉名士。在那愁云慘淡的天幕下，他們不愿循規(guī)蹈矩明哲保身，而是縱情狂歌，舍生忘死，他們白眼向權(quán)貴，折枝為美人，生命隨心綻放得如此絢爛，光耀千古。當洛陽東市刑場上奏起那廣陵散之絕響，那亦是嵇康內(nèi)心的絕唱：“此身雖隕，此心無怨尤！”真名士，自有一派清峻超絕的風流。

于此番熾烈壯闊的生命相反的是另一種安然，二者的共同之處就在于內(nèi)心的答案：“我愿意?！?/p>

李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，遁入空門成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然他卻是無怨無悔地從心而行?！懊麋R止水以定身，青天白日以成事，光風霽月以待人”，這般偈語便是他心靈的寫照。倘若他不割舍紅塵紛繁事，或許會為后人留下仁者無敵】

大家好！

今天，我演講的題目是“仁者無敵”。請大家注意，我說的是“仁者”，而不是“忍著”，是“仁義”的“仁”。

大家對“仁者無敵”這句話并不陌生，它出自《孟子》，完整的表述應該是“勇者無懼，智者無惑，誠者有信，仁者無敵”，是梁惠王向孟子請教如何為政時，孟子回答他的說。孟子想通過這句話告訴梁惠王：有仁愛之心的人是無敵于天下的。

“仁者”為什么會“無敵”呢？其中道理并不復雜。因為你施行了仁政，你時時處處堅持以民為本，你想人民之所想、急人民所急，人民自然會心平氣和地接受你的領(lǐng)導，開心并情愿地為國效力，不僅國內(nèi)沒有了敵對勢力，甚至于外敵也會因為你上下一心，精誠團結(jié)而放棄了與你為敵對的念頭。于是，你便“無敵”于天下了。

其實，“仁者無敵”這句話不僅僅是針對梁惠王等國家領(lǐng)導人層面的人物該如何提高自身修養(yǎng)而講的，其中的道理同樣適用于每一個人，當然也包括我們中學生。某機構(gòu)曾就“同學關(guān)系”問題在幾所學校做了一次調(diào)查，結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。這組數(shù)據(jù)意味著什么？至少意味著4%的同學在“同學關(guān)系”方面存在問題！不是嗎？因為同學沒有按照自己的意圖行事而惡語相向的為數(shù)不少吧？因為雞毛蒜皮小事而動輒對同學動粗動手的也大有人在吧！還有那些發(fā)生在同學之間的詐騙案、投毒案、傷害案等，正充斥著網(wǎng)絡，刺激著我們的眼球和神經(jīng)！

有人說同學之間之所以會惡語相向是因為每個人都有極強的自我意識，有人說同學之間之所以會動粗動手是因為志趣不同、性格不合，還有人把同學之間的詐騙、投毒、傷害等歸罪于各種激烈的競爭……我認為這些看法都有失偏頗，因為在種種現(xiàn)象的背后都存在“仁”的嚴重缺失！“以力服人者”，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心閱而誠服也“，道德人格的魅力才是最為強大的感召力，自己不去追求”仁“、踐行”仁“，又怎么會得到他人的仁慈、仁愛、仁義呢？

“仁也者，人也。合而言之，道也?！皩е峦瑢W關(guān)系緊張的原因固然很多，但只要每個人都能夠從自身做起，做到寬以待人，以德感人，講仁德、有仁德，就一定能成為“仁者”并擁有和諧、融洽、友好、健康的同學關(guān)系，因為“仁者無敵”。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

高中敘事優(yōu)秀作文(篇9)

放暑假了，我想過一個與以往不同的假期，我就跟媽媽商量，說：媽媽，這個暑假能讓我自己做主安排好嗎?媽媽不解地問：為什么呢?

我的理由十分充足：我馬上要上到六年級了，要好好讀書。為了開學有更充沛的精力，所以假期里我想去痛痛快快玩一下，回來后就收心。然后踏踏實實地學習。好嗎?

媽媽聽我說得在理，就說：那好吧!可是你想怎樣過才有意義呢?

于是暑假里我自己做主，請媽媽帶我去鎮(zhèn)遠。這里雖然不遠，我也曾經(jīng)去過。但我更主要是去看看一向都有很關(guān)心我的姑爹、姑媽。

八月一日那天一早，我跟著媽媽興致勃勃地乘上了火車，開始了鎮(zhèn)遠之旅。

到了鎮(zhèn)遠，我和媽媽的第一站是去姑媽家。我們一下車就在車站門口打車到了姑媽家。見到姑媽，她熱情地招待我們吃飯。

我們吃了早飯，就去了各處景點游覽，這是一次多么開心的旅程啊!

姑爹是忠實的導游，我做總指揮。呵呵，我請姑爹帶我們?nèi)ツ?，他就帶去我們?nèi)ツ?。姑爹先帶我們?nèi)ビ吻帻埗础Ｇ帻埗词堑?、儒、佛三種宗教的寺廟古建筑群。就建在舞陽河畔的山上。那里山勢挺拔，峭壁懸崖。巨巖、洞穴和為一體。我們聽姑爹介紹說青龍洞是全國為數(shù)不多的儒道佛三教合一的典范之一，叫人嘆為觀止。

我們的第二站是乘船游覽聞名遐邇的舞陽河。是啊，到了鎮(zhèn)遠，舞陽河是不能不去的。清清的舞陽河水就像一條碧綠的絲帶，映照得天也是綠的了;舞陽河兩岸的山頂上都是奇形怪狀的山石。有一座山頂上有一只活靈活現(xiàn)的一只孔雀，那山就叫孔雀山。那只石孔雀在綠樹碧水的襯托下顯得更加栩栩如生、更加美麗動人。舞陽河景色迷人，青山倒映著綠水，綠水環(huán)繞著青山，加上山間綠樹紅花，讓我感覺仿佛是走進了連綿不斷的畫卷。這真是舟行碧波上，人在畫中游。這樣的水，這樣的山，這樣迷人的景，真叫人流連忘返!

在姑媽家完了幾天，我們才依依不舍地回到凱里。在凱里開始新的成長旅程。這次鎮(zhèn)遠之旅，是我暑假生活最快樂的時光，留給我最美好的記憶。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇10)

這句話媽媽不知說了多少次，聽得我耳朵都出了繭子。

生活在這個世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說法，現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實在的人，鬧不好就會鉆進別人的口袋，吃虧丟人現(xiàn)大眼，寒磣！

怕我不信，媽媽還經(jīng)常用自己的“悲慘”經(jīng)歷現(xiàn)身說法，搞得我有時神經(jīng)高度緊張，好像一抬腳就會踩到地雷似的。

與人相處真的就那么難嗎？也許“傻瓜，別人都不言語，就你有文化？”

我知道老師也是凡人，也好面子，但總不會因為我的“直言進諫”就給我小鞋兒穿吧？后來的事實證明，媽媽的擔心純屬多余。老師不僅對我青睞有加，還特別提升我做了管紀律的班委。

待人以真誠，生活定會回報你以真誠。

也有陰云密布的時候。前些日子，不知什么原因，同桌與我的關(guān)系頗為緊張，“冷戰(zhàn)”了四五天，課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦？向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧。碰了兩次壁后，同桌終于敞開了心扉。原來是我一句無意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠的道歉終于驅(qū)散了連日的烏云。

其實，人與人相處并不難，只要能真誠地敞開心靈的大門，對方就一定會撤去或因誤解或因戒備而設置的屏障。

未來的路還很長，也許隨著年齡的增長，隨著與社會接觸的深入，我們必然會脫去幼稚走向成熟。但我想，我絕不會讓真純、坦誠等流失，更不會成為一個世故、圓滑的鄉(xiāng)愿。

高中敘事優(yōu)秀作文(篇11)

每當我在人生道路上迷失方向是，總會有一個人來引導我去正確道路。每當我遇到了困難時，她總會跟我“并肩作戰(zhàn)”。她的一句話令我終身難忘。

記得我上四年級時，我去學滑冰，我這可是初學呀!我迫不及待地換上冰刀，走了兩步，感覺不錯，我便出去了，可我剛站在冰上就后悔了，冰好似跟我較著勁，我越想站穩(wěn)，它就越跟你反著干，硬是把我拉到?？刹唬覄偝鰜砭吐柿藗€“狗吃屎”。我回頭看著她，讓她把我扶起來?？伤齾s無情地把頭一甩，走進了換鞋的屋子里。我非常生氣，馬上就要哭了，可是“男兒有淚不輕彈”，我又把眼淚忍了回去。我想起那句話，便站了起來，扶著桿子慢慢走著。過了一天，我終于會滑了?！半m然很慢，但會滑了?！彼f“有進步!”她又對我說?？上肫鹚宜さ箷r，居然視而不見，我又把臉拉了下來。到最后，她還是不承認錯，我想就算了吧!

四年級下學期，我開始學打乒乓球，一直練到現(xiàn)在。我從“一竅不通”到如今的“風云高手”，是經(jīng)過長時間的磨難而成的。

我在乒乓球方面有兩件事，是無論如何也不能忘記的。第一件事就是我第一次和比我強幾倍的同伴打比賽。我們打五局三勝，大局已經(jīng)是2：0了，他2我0。唉!老天注定我肯定輸了。我看了一眼她，又想起了那句話，我便嘗試著找他的弱點。“找到了!”一條大魚浮出水面。最終，我反超上來。打了個3：2，我勝利了!第二件事就在乒乓球第一次得獎。我在奧生乒乓球俱樂部里打比賽，我的對手竟是一個大人，還是五局三勝。已經(jīng)2：0，我落后，觀眾們都說我沒戲了。我又看見了她，只有她在給我打氣。我又想起了那句話。我就用了“調(diào)虎離山”的戰(zhàn)術(shù)。奇跡出現(xiàn)了，我得了第二名。

那句話就是“堅持就是勝利?！倍褪俏业膵寢?。

敘事作文桔子熟了匯編5篇

“敘事作文桔子熟了”是一個非常有趣的話題，讓我們可以深入了解它。并且作文對于培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力有很大的幫助。通過作文，一個人可以用語言去思考，去表達，去實現(xiàn)自我。多多練習寫作，不僅可以有利于知識儲備，還可以提高學習能力。希望這些對你有所幫助，快動手收藏下來吧！

敘事作文桔子熟了 篇1

一節(jié)語文習作課上，廖老師提來了一袋桔子，有六七個的樣子。他們長得圓墩墩、胖乎乎的，可愛極了。桔子還穿著金燦燦的外衣，長著綠油油的樹葉頭發(fā)，皮膚上還藏著一個一個的斑點。這些班點看著讓人不舒服，但老師告訴我們這種桔子最甜了。我想:廖老師這是要干什么呢？難不成是想請我們吃桔子？想著想著口里就咸咸的，不爭氣的口水就涌了上來。只聽廖老師繼續(xù)說:今天我要帶大家來玩一個小游戲，就是剝桔子比賽。規(guī)則是這樣的:1、以最快的速度剝桔子；2、剝的時候不能傷到里面的肉；3、橘子皮不能斷；4、速度要快，質(zhì)量要高，最好能夠把它剝成一個蓮花的形狀。廖老師剛說完，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。這次只要選六位同學參加比賽，其他的同學都來做評委。廖老師話音剛落，小手就像雨后的春筍一般高高舉起。

看著一張張期待的眼神，廖老師為難了。此時，不讓誰參加都會傷到一大片，沒辦法廖老師只能讓大家從小組里選派代表參賽。

各小組很快就派出了比賽選手，隨著廖老師一聲令下，選手們的手指都迅速落下，快速的撕下了桔子的外衣。我不知道選手們的心情怎么樣，我是非常緊張的，緊緊握著拳頭，為他們加油。選手們是不是也如我一樣緊張的心兒碰碰跳，上下直打鼓呢？桔子都忍痛配合著他的小主人贏得這場比賽，選手們也在爭分奪秒、小心翼翼的剝著。在緊要關(guān)頭，小組的組員都為自己組喊起了加油。時間到!老師剛宣布比賽結(jié)束，選手們的就不約而同，高高地舉起了手中的桔子，他們剝的桔子可真是好看呀，剝好的桔子就像一朵朵金蓮花在選手們的手中綻放。

評選開始了，在速度上，廖思語第一，質(zhì)量上鐘瑾第一，綜合起來，大家一至認為第一名應該給鐘瑾。第三名是黃銘杰。

廖老師剛公布結(jié)果，教室里就響起了熱烈的掌聲。

這一次，因為沒有選我比賽，心里有些失落，但更多的還是高興，因為這樣的作文課讓我愛上寫作。

敘事作文桔子熟了 篇2

一次語文課上，只見拎著一大袋橘子的老師走進了教室，原來是吃橘子子比賽呀。

可是聽了比賽規(guī)則的我愣住了，老師讓同桌兩人用一只手去剝橘子并吃干凈。比賽開始了，我一把搶過橘子，用手指甲在橘子皮上劃出一道道小口子，可桔子皮有點厚，沒辦法劃太深了。我暫時“撤退”，接下來全看同桌的了，平時文靜的同桌今天像變了一個人似的，拽著橘子的蒂用出了吃奶的勁兒在那掰，不一會兒，橘子的“帽子”被摘掉了。他在朝我使眼色，說著：“就知道你不行，還是我厲害吧！”我撇了撇嘴：——要不是我劃了道口子，你有這么輕松嗎？”說著，我倆合力把橘子的“衣服”扒了。

吃東西我在行，二話不說，我掰下一大半只往嘴里送橘子，汁水瞬間噴了出來，沒嚼幾下，直接咽了下去。同桌見我這么賣力，也學著我的模樣吃起了橘子，這不，他就被噎住了，我看著他的狼狽樣笑了出來。

比賽結(jié)束，雖然沒有贏得比賽，但合作這橘子很開心。

通過吃橘子，我明白了吃橘子雖然容易，但只用一只手去吃橘子卻很難。人要學會合作，最好是團結(jié)合作，這樣今后不管什么“橘子”都能吃了。

敘事作文桔子熟了 篇3

今年國慶節(jié)，我們到鄉(xiāng)下姥姥家過節(jié)。姥姥家在大山里面，在姥姥家的旁邊有一個很大很大的桔子園。到了姥姥家的第二天，我，媽媽，奶奶和表弟一起去那個桔園摘桔子。這是我第一次摘桔子，我的心里充滿了期待。

遠遠的，我就看見了滿山的桔樹上掛滿了黃澄澄的桔子，就像一個個金燦燦的小燈籠，漂亮極了。到了桔園里，我和表弟看著個個帶著晨露的桔子，亮晶晶的，就趕緊行動了起來。我們抓住樹上的桔子就往下拽，但是我和表弟費了九牛二虎之力也沒有把桔子拽下來。這時桔子園的阿姨走過來笑著對我們說：“”摘桔子可不是你們這樣直接用手去拽的哦。像你們這樣摘桔子不僅費力，而且還會損壞桔樹的枝條呢。說完阿姨拿出一把專用的剪刀，手把手的教我們?nèi)绾握圩?。左手托著要摘的桔子，右手拿著剪刀剪斷桔子后端的小枝條，這樣既輕松又利落的摘下了桔子。我和表弟照著阿姨的方法果然很輕松的就摘下了桔子。阿姨還告訴我們要選向著太陽生長的桔子才是最甜的桔子呢。啊，真沒有想到摘桔子還有這么大的學問。不一會我和表弟摘的桔子就堆成了兩座金色的小山。雖然山里秋天的早上，涼風陣陣，已經(jīng)開始冷了，但我和表弟的臉上還是布滿了密密的汗珠。我們坐在桔園里慢慢的品嘗著桔子，甜滋滋的，一直甜到了我們的心里。

今年的國慶節(jié)真令我很難忘，因為我既學會了摘桔子的本領(lǐng)，又收獲了勞動的樂趣。我一直念念不忘那片桔子園。

敘事作文桔子熟了 篇4

深秋來臨，桔子熟了，遠遠望去就像一個個黃色的小燈籠掛在樹上。今天，爸爸的朋友邀我們?nèi)ニ艺圩印?/p>

來到桔園，只見一個個金黃色的桔子掛滿枝頭，個個挺著個大肚子，宛如一個個香噴噴的肉包子，又像一個個滾動的小輪胎。好多樹枝都壓彎了腰，它們你擠我碰，都爭著要人們?nèi)フ?。走近細看，有的色澤金黃，有的黃中帶綠，果柄處小小的，圓圓的，長肚臍眼兒的地方摸起來軟軟的，滑滑的。太陽一照，閃閃發(fā)光，十分引人注目。有的表皮光滑，有的卻很粗糙。我迫不及待地摘下一個，從桔子的肚臍處撥開，桔子汁濺得我滿臉都是。金黃的外衣脫掉了，橙黃色的果肉外面卻套著一層像白色蛛網(wǎng)的紗裙，十來瓣月牙形的果肉像親密的兄弟一樣團團圍做在一起。掰開一瓣放進嘴里，頓時果汁四濺，一股甜絲絲的但又帶點酸溜溜的味道溢慢口腔。

我像一只小猴子鉆入桔林，看看這個，很大，急忙從樹上扯下，看看那個，很美，也不放過。爸爸看見了，說：你這樣會把桔子的屁股扯掉，放不了多久就會壞掉的。媽媽教我拿起一把剪刀對我說：樹枝別剪太長，這樣會把其他的桔子戳壞的，要挨著桔子剪。我照著媽媽的樣子剪了一個又一個，不一會兒就剪了幾大籮筐。于是我們背得背、挑得挑、提得提、扛得扛，高高興興地把桔子運回了家。

每想起這件事，我心里就像桔子的味道一樣，甜滋滋的。

敘事作文桔子熟了 篇5

去年三月，我們學校的教導處，收到了作文研究中心和文心出版社《作文》編輯部的信，說要我校高年級的同學參加全國著名中小學作文邀請賽。李老師把這件事一宣布，我們都塑了眼:我們學校雖然在省的作文比賽中獲過兩次獎，可參加這全國性的比賽還是大姑娘上轎頭一回啊!能夠選上嗎?首先是寫什么呢?我們間李老師，李老師笑笑說:要反映新人新事新面貌，沒有題目，沒有范圍，只要是發(fā)生在你身邊的，你最熟悉的事都可以。我想啊，想啊，發(fā)生在我身邊的、熟悉的事太多了，可寫哪一件呢?哎，對了，我校徐土全同學寫的《十八個蛋尊師的故事》曾經(jīng)發(fā)表在《作文》月刊上，我也來寫尊師的故事吧。

每當桔子熟了的時節(jié)，有的同學就把桔子送來給老師吃;老師生日時有的家長送禮給老師祝壽;老師造新房時，有的家長送禮做紀念我把這個提綱給李老師看，李老師看后說:文章切忌隨人后。過去有人用鮮花來比喻美人，第一個用鮮花來比喻美人的是天才，第二個用鮮花來比喻美人的是蠢才。你要學哪一個呢?唔，要換個角度?我又犯愁了。一天，李老師手中拿著三個紅紅的桔子來到教室里，笑著問:是誰把這幾只桔子放在我的抽屜里的?

可是沒有人回答，他查問了好多天都沒能查出來。這件事給了我很大的啟發(fā)，晦，有了，我不是親眼見到過外公和外甥把桔子送給老師的事嗎了寫!我一口氣寫好了，拿給李老師看。李老師看后高興地說:角度新穎，妙1可是這個徐老師為什么能得到他們的尊敬的?要補充。于是，我作了補充后，送去參賽。幾個月后，喜訊傳來，真想不到居然獲得了一等獎。我真要感謝老師的指導。

敘事作文送傘4篇

寫作可以讓人們表達自己內(nèi)心的想法和情感，是一種展示自我的方式，也能讓人們的生命更加充實。你心中最深刻的優(yōu)秀作文是哪一篇呢？本文聚焦于“敘事作文送傘”這個主題，希望大家多關(guān)注我們網(wǎng)站的最新內(nèi)容！

敘事作文送傘【篇1】

咔擦一聲，一遺白色的光帶抹過天空。緊接著枕是轟隆隆的雷聲，就像是誰用巨錘打破那口半個多月壓在人們頭頂上的火熱的大鍋似的。一陣雷聲過后，嘩的一聲，從天上掉下來許多亮晶晶的小珍珠，它們爭先恐后地向大地媽媽地來了，投入大地媽媽的懷抱。透過茫茫的雨簾，可以看見馬路兩旁的松樹在風雨中是那樣的青革挺拔。

下雨了!下雨了生我喊著地出了及，來到陽臺上。面對著茫茫的雨簾，我真是有說不出的高興。我一邊把手伸出去接著雨水，一邊場盡全力呼吸著新鮮的空氣。

鈴一陣清脆的電話聲傳進了我的耳朵里。我急忙地回及去接。電話是媽媽從辦會室里打來的。她告訴我，辦會室里有幾位叔叔不住在機關(guān)大院里，因為沒帶雨具回不去家了，要我把家里雨具都送去。當時我想，我們家只有三把傘，我和爸爸、媽媽一人一把，怎么還能借給別人呢!可媽媽卻說:我們不要緊，別的叔叔、阿姨回不了家該多著息呀，快送來吧!我只好把電話掛上了，心里真煩賺。

我看了一眼下得正大的雨，心想:這么大的雨，我要是去送傘，全身不得澆透了?過一會兒再去也不遲。

時光像流水一樣，不知不覺就過去了。窗外的雨也漸漸小了，我拿著雨具走上了通向媽媽辦公室的那條路。

辦會室到了，我推開門看見媽媽一個人正站在窗前焦急地望肴。我走過去輕輕叫了一聲媽媽。媽媽沒有說話，只是示意我坐下。

屋子里真靜啊，好像都能聽見對方的呼吸聲。我心神不安地坐著，似乎意識到有什么事要發(fā)生。這時媽媽的聲音打破了寧靜:形形，你今天能把雨傘送來是很好的，但是你來遲了。你是知道的，在我的這個辦公室里誰有咱家有電話。我是第一個通知你的，可你是送傘人當中來得最晚的一個。媽媽停了停又說:當我打完電話后，有許多人都來送傘，他們都把自己的傘讓給那幾個住在遠處的叔叔，當我看見他們互相讓傘時是多么難過呀!我是多么想你能出現(xiàn)在門口，用你拿來的傘，哪怕只幫助一個同志，那時我該有多自豪啊，可是你讓我失望了。王阿塊的孩子還要把傘借給我，當時我都無法說清你為什么不來送傘，大家都幸著雨具走了，我還要等著你。我在考慮你究競是怕大雨呢?還是不愿借傘給別人。你自己想想，在思想上，自己應該用什么標準來要求自己。媽媽不說了，可我的心里比刀荊還難受。我責問自己當初為什么接完電話后那么不高興?為什么怕雨澆就不來送傘?為什么不愿把傘借給別人呢?我能算是思想好嗎?這時有許多問題都一起涌進了我的腦子里，我陷進了懊悔之中。

敘事作文送傘【篇2】

下午放學后，我剛一出樓門看到天空烏云很厚，我和王白玉做伴趕快往家奔。跑著跑著，天空烏云壓頂，雷聲滾滾，一場雷雨就要來了。我猛然想起王老師上班可能沒有帶雨具，那該怎么回家呢?于是，我對王白玉說：咱們趕緊回家取傘給老師送去。

回家拿好傘后，我披著雨衣，王白玉打著雨傘，一塊兒向?qū)W校跑去。我邊跑邊穿好雨衣。王白玉一手撐著雨傘，一手拿著另一把傘也急步跑著。風越刮越猛，路邊的小樹彎下了腰，雨越下越大，像是天上的仙人用臉盆從天上往下倒似的。我們倆頂著風，冒著雨，腳步一點兒也沒有放慢，跑啊跑啊，終于跑到了學校，一直到辦公室門前，我輕輕地把門推開一點，往里一看，啊，王老師還在專心致志地批改作業(yè)呢!桌子角上，作業(yè)本探得高高的。窗外隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲，她似乎一點兒也沒有聽見。我回過頭來招呼王白玉，我們倆悄悄地走到王老師身邊。這時，王老師才發(fā)現(xiàn)了我們，連忙問道：雨這么大，你們來干什么呀?我回答說：王老師，我們給您送雨傘來了。王老師聽了很感動，連忙站起來，拿出一條干毛巾，微笑著說：看你們，身上都淋濕了，快擦擦!這么大的雨，還給我送傘來。我和王白玉齊聲說：這是我們應該做的，老師那樣關(guān)心我們，來給老師送把雨傘，還不應該嗎?王老師點點頭，我緊接著說：王老師，天已經(jīng)快黑了，您快點回家吧!這時我看到老師臉上的皺紋舒展開了。她笑得是那樣的甜蜜!

王老師送我和王白玉到辦公室門口。這時，風已經(jīng)小了，雨也快要停了。校園里的垂柳在微風中擺動著，好像在向我們表示敬意，花壇里的鮮花也搖動著身子，好像在向我們點頭微笑。

雖然我們只為王老師做了一件送傘的小事，但這卻是我們對老師的一片心意。

敘事作文送傘【篇3】

有一天，小奇下午下學后，正和同院的小朋友玩板球。忽然，烏云密布，下起雨來。小奇心想媽媽上班沒帶傘，我得給她送傘去。于是，他放下板球，連忙向家里跑去。他換上雨鞋。拿上傘，一陣風似地奔向汽車站。他等呀等，等了好長時間，還不見媽媽的影子。雨越下越大了，小奇象石頭一樣站在站牌底下，一動也不動。

過了一會兒，一輛汽車開過來了，小奇把眼睛睜得大大的，可是太失望了，媽媽還是沒有回來。又一輛汽車開過來了，這回媽媽可回來了。小奇一邊叫媽媽，一邊把雨傘遞給媽媽。媽媽看見小奇渾身濕淋淋的，疼愛地說:你怎么不打傘等媽媽?小奇不好意思地說:我只想給您送傘，忘了自己被雨淋了。說完，母子倆邊說邊走地回家了。

【評析:這篇看圖說話文章用第一人稱敘述是不可能的，因為圖中沒有我，即使勉強用我，可是在敘述的過程中，小奇和媽媽的語言、想法也是很難處理的。當然用好第三人稱也不是很容易的事，要求作者設身處地去觀察你要寫的人或事。對這些人和事認識得越深刻，才能寫得越生動。

敘事作文送傘【篇4】

一個男孩翹首望著遠方，他在等他媽媽給他送傘。此時，天空黑漆漆的，像一頂大鍋扣在天空上方，幾道閃電劃過天穹，悶雷轟隆隆的響著。不一會兒，豆粒大的雨點紛紛落下，像潑、像倒。

17:35時，他背著書包，站在教室前等待媽媽。他看著密密麻麻的雨滴不知疲憊地下著，不禁發(fā)愁：這場大雨什么時候才會停止呀？

17:45時，他蹲在臺階邊，百無聊賴地看著土階邊泛起的水泡，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，仿佛雕塑一般。

17:50時，走廊上已空空如也，他站了起來，著急地走來走去，眉毛成了八字形，眼睛不斷地看著走廊的盡頭。

17:55時，走廊的盡頭終于隱隱約約出現(xiàn)了一個人影，大步向男孩走來。

他腳下生風似的焦急地向人影快速跑去，人影越來越清晰了。他的救星媽媽終于來了！

敘事作文海洋4篇

你是否正在為寫不出文章而苦惱？寫作可以讓學生們得到總結(jié)和思考的機會，寫作可以讓人們更好地理解自己內(nèi)心世界，減輕壓力。要寫好作文，需要平時的積累和練習。這篇“敘事作文海洋”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯獨家推薦給你，相信你一定會有所收獲。歡迎你的到來，希望這篇文章能夠開拓你的視野，并與你的粉絲分享！

敘事作文海洋【篇1】

一個陽光明媚的禮拜六，我們幾個小伙伴決定去瓜瀝鎮(zhèn)航民文化中央?yún)⒂^海洋生物展。

一到那里，就看到了良多人，我們先買了門票，進去之后，排隊進去參觀。我的心情特別激動，這是我第一次去這樣的地方。我第一眼看到的就是章魚，它的六只腳在水里游來游去，好看極了！我們邊走邊聽講解員說著，我又看到了一只大烏龜，瞧他那副樣子，真搞笑，四只腳撥動水，使勁往前游去，一位叔叔正在跟他的孩子說：“這個烏龜只要給它吃飽，過幾天，它的腳上和背上就會掉皮?！蔽腋械胶芟Ｆ?，“真的嗎？”我問叔叔，“為什么烏龜吃飽后，它的腳上和背上會掉皮呢？”叔叔回答道：“由于它天天都在長大呀！”我不好意思地笑了笑。越走周圍的海洋生物就越豐碩，它們?nèi)慷际怯靡粋€透明的玻璃裝起來的，望過去閃閃發(fā)光，但是在閃閃發(fā)光中一眼就能看到里面游來游去的各種生物，最希奇的是有幾條花花綠綠的小魚在游來游去，讓人看得目眩繚亂。

忽然，面前一亮，我看到一個生長著無數(shù)只腳，讓我一下子看得眼睛都不眨一眨，但是我也不知道它叫什么？看往返家我要好好查查資料了。

走上了二樓，我看到了好多各式各樣的標本，我還看到了一條很大的鯊魚，我們幾個都跑了過去，剛開始認為這是真的，我們走過去一看，原來是假的。哈哈，騙人的。但是我們?nèi)允强吹貌灰鄻泛酢?/p>

在這個海洋生物館了，我看到了好多以前都沒有看到過的生物，通過半天的參觀，我又增長了良多知識。

今天玩得真是好開心?。?/p>

敘事作文海洋【篇2】

暑假，我和媽媽要去圣亞海洋公園玩。

我和媽媽坐上飛機，我的心不停地跳動。飛機起飛了，夜晚的燈光，星星點點，閃閃發(fā)亮。猶如許多只螢火蟲在為我舞蹈，天空的夜景真美！

凌晨，我們下了飛機，天空隱隱約約有些光亮。在大連最有名的地方就是圣亞海洋公園了。

來圣亞海洋公園，看到了許多的海洋生物。我和媽媽走進一個像潛水艇一樣的龐大建筑里。發(fā)現(xiàn)許多海洋生物，它們呆呆地看著我們，有一只大企鵝穿梭在冰水里，游來游去。我拿著照相機一直都抓拍不到。另一只小企鵝叮住了我的照相機，它總是跟著我的照相機走。

白鯨表演快開始了，我捧著照相機跑到了觀眾席。觀眾席上鴉雀無聲，一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著海獸池。

白鯨一會兒浮上水面，翻個身，肚皮朝天仰游起來，一會兒又沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像個小潛水艇，白鯨和訓導員配合的非常出色。

表演結(jié)束后，我在圍欄邊，拍了拍玻璃，白鯨游了過來，我摸了摸玻璃，它輕輕地蹭著玻璃，好像很喜歡別人摸它。接著，它把頭露到上面，又很快地下來。起初，我不知道它要干什么，漸漸地我就明白了。它張開嘴吐了一個大泡泡，又吞了進去，最后露了一個甜甜的笑容。這一系列動作，讓我覺得它比我想象的要更可愛。

這美麗的奇妙的圣亞海洋公園啊！讓我留戀忘返。

敘事作文海洋【篇3】

六一兒童節(jié)，我和媽媽到深圳海洋世界玩。一進大門，只見一道七色彩虹橫架上空，湖里的水在彩虹的照射下五彩斑斕，我們仿佛來到了彩色的世界。海洋世界有水族館，鯨鯊館等七個小館。

水族館里有各式各樣的魚：大的有虎鯊，鯨鯊，電鰩……小的有小丑魚，銀龍魚，海鱸……顏色各異的魚，與彩虹燈交輝相映：藍的像天空，紅的如火焰，銀的像閃電，灰的如下雨前的烏云，還有青色的魚，像水里飄著的一棵小青菜。小魚兒一會兒游到我的左邊，一會兒游到我的右邊，一會兒又游到我的頭頂。有的魚慢條斯理地披發(fā)著步，有的魚忽而在我的面前穿過，還有的魚一動也不動地看著我?？吹剿鼈?，我在想，我是不是水中的魚?魚是不是地上的我?是魚在我身邊動，仍是我在魚周圍游?假如說賞魚是“小戲”的話，那么接下來的節(jié)目就是“大戲”了。

海洋戲院的表演很出色，主持人請出來7個國際小丑跳水，他們快速地捉住鐵桿爬到10米跳板上，邊回身邊向觀眾揮手，觀眾給予了強烈熱鬧的掌聲。小丑倒立著，手上拿著五顏六色的道具，這時整個海洋館安靜了下來，好像大家的心也提到了10米高處。忽然小丑側(cè)翻身，揮舞著道具跳了下來，水里濺起了一片大大的浪花，迎來了觀眾更強烈熱鬧的掌聲。另一場“大戲”是小海豚表演，小海豚圓滾滾，胖嘟嘟的，兩只圓溜溜的眼睛里閃出聰明的毫光。固然它只有五歲，但數(shù)起數(shù)來又快有正確。小海豚在表演臺上向觀眾搖尾巴，接著身子趴地，把尾巴翹得高高的，“78即是多少?”馴養(yǎng)員說。

小海豚立馬用尾巴在地上拍打了15下。觀眾強烈熱鬧的掌聲讓小海豚興奮得又蹦又跳，非常可愛。它還會用鼻子頂皮球，高高的.鼻梁上頂著兩個皮球在地上翩翩起舞，每表演完一個節(jié)目，它都很調(diào)皮地向飼養(yǎng)員要上一小桶魚，獎賞自己。海洋世界很大，我們還有一些景點沒玩完，可是天已經(jīng)快黑了，我們不得不離開海洋世界回家了。這一天我玩得很開心。

敘事作文海洋【篇4】

暑假里，媽媽送我了一條漂亮的綠絲巾，我可喜歡它了。上面畫的是幾個小孩子在海洋世界里玩，真有趣！那時，我就在想：要是能去絲巾畫中世界游一游，那該多好呀！，

終于，我有幸來到海洋世界遨游一番。首先我在企鵝館里碰到了一群呆萌的穿戴“名流服”的企鵝，它們有的在水里快活地游來游去，有的趴在岸上休息，還有一只可愛的企鵝妹妹在岸上走來走去，一直徘徊，不敢下水，看到我之后，似乎在說：“鄭成姐姐，這里好高，能扶我下水嗎？”看著這搞笑的一幕，我忍不住哈哈大笑起來。

不一會兒，我又來到了海豚館。在那里我趕上了一只好客的海豚，它搖著尾巴對我說：“小姐姐，你坐在我背上，我?guī)闳ネ姘?。”我立即縱身一越，就跳到了它的背上。我們游過鯊魚館，游過一片珊瑚蟲，忽然，面前一片黝黑，只聽海豚大叫道：“章魚弟弟，是客人來了。”原來，那是一只粉色的小章魚，由于害怕而吐出了墨汁，想借此逃走。它聽說我是一個熱愛海洋的人，立馬和我交上了朋友。

時間過的真快，很快就到了晚上，我要回家去了。朋友們都依依不舍的拉著我的手，唱起了告別的歌。

“Honey，你在唱什么呀？”我似乎聞聲有人在喊我，我揉了揉眼晴，伸了個懶腰，睜開眼睛一看，是媽媽在叫我呀！原來剛才我做了遨游錦繡的海洋世界的夢。我想：今年十一我一定要讓爸爸媽媽帶我去一次寧波海洋世界，讓我做一只海洋里的“動物”，融入這奇妙浩翰的海洋里，去感觸感染這個奇妙無比的世界……

自己敘事作文4篇

我希望我的“自己敘事作文”能夠成為您最佳的選擇。評估學生語文表達水平時，寫作能力是其中一個重要的考量要素，而且寫作有助于我們更準確地描述周圍事物的多樣性。當我們寫作時，必須要能夠超越模板的束縛。請注意，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅供您參考。

自己敘事作文(篇1)

人生道路上，我們一直為別人在喝彩，一直在鼓勵著別人。但是，你可曾想過，我們能夠為我們自己喝彩一次，為我們自己鼓勵一次，因為我們需要相信自己，我們需要自信。

自從看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品;讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。

就比如說諸葛亮，如果他當時不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會有三分天下的場面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，，又怎么會有絲綢之路，又怎么會有鼎盛的大漢王朝呢?

當然，自信不是自滿。如果自滿反而會誤事。俗話說：滿招損，謙受益但我也認為信而不滿更受益。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。

一個失去自信的人，不管做什么事情都不會成功的，一個永遠自信的人，那他的前途將會是一片光明。

自己敘事作文(篇2)

那一年夏末，我告別了麥田和小屋，告別了養(yǎng)育我18年的黃土地，懷著憧憬和希望，攜著父母的叮濘和囑托，只身來到這座城市、這所大學。望著蔚藍的天空和川流不息的人群，我告訴自己:這是新的起點，我要在這里創(chuàng)造我的未來。

軍訓結(jié)束以后，我們開始了正常的學習和生活。兩個星期后，班干部競選開始了，當我自信地開始我的演講時，臺下傳來了陣陣笑聲，有人高喊著:喂，土妞，講普通話。一陣大笑襲來，強烈地震撼著我的心扉。我不會說普通話，我從未學過。這種譏笑聲伴隨到我的演講結(jié)束。我走下臺，淚水悄然而至。

大學生活是那么豐富多彩，各種各樣的活動接踵而至。紛繁的比賽、表演使我眼花繚亂，我開始躍躍欲試。書畫比賽上，對手俊灑的字體使?jié)M懷信心的我相形見細。舞臺上，同伴那飄逸輕靈的舞姿更顯我的笨拙。歌曲比賽上，對手黃鶯般的歌聲擊潰了我最后一點自信，我逃走了;那次比賽，是我有生以來第一次臨陣脫逃。

我終于發(fā)現(xiàn)我除了學習一無是處。是的，我已很清楚這一點。在那樣貧清的山村，能夠上學已是幸事，我不能拿父母的血汗錢來尋找自己的興趣;在那樣嚴厲的中學，學習是惟一目標，我不能拿命運做賭注。學習是我的天職，一直到進人大學。我沒有想到大學生活和高中生活有著天壤之別，所以即使我很努力，卻仍未找到自己的立足點。我已不堪忍受再一次的打擊，我開始沉默，遠離人群，恢復我的三點一線生活，每天的晚自習成了我的必修課。

說長不長，說短不短，大一就這樣結(jié)束了。當我看到我的成績優(yōu)異卻與獎學金無緣時，心中的墻坍塌了，一種強烈的失落感向我襲來，片片碎瓦刺痛我的心靈。迷茫的雙眼透露出我的困惑，誰能告訴我，我該怎么做?

學習在我心中的地位開始動搖，我失去了支撐的力量，對任何事都失去了興趣。我既不能言善辯，又不能歌善舞，我始終默默地生活在這里，沒有找到自己的位置，當初的豪情壯志被現(xiàn)實撕成了碎片，在心中隱隱作痛。當夜深人靜、午夜夢回時，想起當初的

自己敘事作文(篇3)

假如你到我家來做客，一張笑臉就會”迎面而來”，那就是我——孟廣鶴，一個風趣幽默，聰明又有點調(diào)皮的陽光男孩。

下課的時候，同學們一個個地圍在我旁邊，聽我講笑話。當講到小幽默的時候，同學們都捂著嘴巴偷偷地笑。當講到大幽默的時候，同學們都笑得人仰馬翻，所以，同學們給我取了一個雅號，叫做“笑話大王”。

我在學習方面還可以，特別是上課發(fā)言特別積極，老師一提出問題，我的頭腦就飛快地轉(zhuǎn)起來，每次都答得清脆響亮，準確無誤。但是，有時候也會犯一些小錯誤，上課的時候會思想不集中，還要嘰哩咕嚕地講一些空話，既影響同學，自己又沒把老師說的知識聽進去。

我很喜歡看書，尤其是歷史類的書，比如《三十六計》、《岳飛傳》、《說唐》等等，放學回家，一邊吃東西，一邊看書，甚至上廁所我也在看書，連老媽叫我也渾然不知，真有意思！就連在睡覺的時候也是“一書在手，萬事莫愁?！笔遣皇怯悬c像書呆子??？

這就是我——一個既有優(yōu)點又有一些“小毛病”的陽光男孩！

自己敘事作文(篇4)

天色暗暗的，我的心情也灰灰的，就像一連好幾天下不停的雨，濕答答的屋里屋外，連我自己都是從里到外都濕答答的。

耳際不斷傳來陣陣的怒吼聲，你有沒有羞恥心？你真是可悲！每個字都無情的刺戳著我的自尊，揮之不去的感覺，讓我只想大叫救命。

這件事要從月考說起?？荚?，對任何一個小學生而言，都絕對輕松不起來，更不敢等閑視之。求好心切的我們，在放學前，慎重的一起討論考試的主題，小白板上書寫的考試主題，被大家的疑問給修正成另一個版本。運氣是這樣的差，正確的被改成錯誤了，大家都準備錯了方向，想當然，成績一落千丈，教室里充滿這老師憤怒的咆哮聲，一整個教室的鴉雀無聲，默默承受這樣的責備。

今天老師應該不會還余怒未消吧？多么希望他的心情好些，別再罵我們了。充滿期待的走進教室，誰知道三雙不合格的襪子，一雙錯穿的鞋子，粉碎了這卑微的希望，老師更瘋狂的叫罵著，一陣一陣負面的失望情緒，占據(jù)了我整個身心，我好累?。?/p>

每天，我都祈求今天是個清新、充滿希望的一天，但每天，都會有讓他不滿意的事端，叫罵怒吼，似乎已經(jīng)變成家常便飯了。

我很無力，也很失望，自己的抗壓性怎么這么低??？我該不會是對自己徹底失望了吧？

敘事作文童年的好匯總4篇

敘事作文童年的好——激發(fā)思考，啟迪靈感，提升學習

作文不僅僅是一種表達，更是一種思考的方式。通過寫作，我們能夠思考問題、總結(jié)經(jīng)驗、展示情感。寫作讓我們有機會用文字記錄生活的點滴瞬間，激發(fā)我們對世界和自己的思考，同時也豐富了我們的創(chuàng)意來源。

優(yōu)秀的作文是學生們學習寫作的標桿。它們展現(xiàn)了學生扎實的文化知識和獨特的見解，同時也表達了他們對生活和社會的關(guān)懷。這些作文不僅僅是語言的力量，更是學生們思想的延伸，是他們展示自己個性和獨特思維的舞臺。

無論你身在何處，“敘事作文童年的好”都能夠給你帶來力量和鼓舞。這篇作文會帶領(lǐng)你進入一個全新的思考空間，讓你思維飛躍、想象力迸發(fā)。品味其中的美妙文字，你會發(fā)現(xiàn)其中的獨特之處，讓你別具一格。通過閱讀和思考，你也能夠從中汲取到靈感，提升自己的寫作能力和思維深度。

作文，給予我們思考和表達的自由，同時也是我們不斷學習和成長的機會。讓我們在寫作的旅程中，不斷突破自我，探索更多未知的領(lǐng)域。讓我們用文字書寫自己的人生，成為一個優(yōu)秀的作家。

無論是在學校還是在生活中，讓寫作成為你的良伴。它將帶給你力量和鼓舞，讓你擁有無限可能。讓我們一起走進“敘事作文童年的好”，開啟寫作的奇妙之旅！

敘事作文童年的好 篇1

童年是快樂的，在孩子們的眼睛里沒有灰色，沒有寂寞，不知道什么是悲傷，什么是痛苦！都活五彩繽紛的世界里。我的童年也是五彩斑斕的，充滿快樂的。

童年的記憶里，都是和小伙伴一起游戲中度過的。在游戲中玩耍；在游戲中長大；在游戲中虛度時光；在游戲中學會堅強

我們經(jīng)常玩的游戲是捉迷藏。這個游戲就是有一個人要去找其他的小伙伴，找到第一個伙伴下輪就是這個小伙伴找人。有一次，我們幾個小伙伴有在一次玩捉迷藏的游戲。這次是我來找伙伴們，當我筆者眼睛靠在墻上數(shù)數(shù)時，小伙伴們都藏了起來。我數(shù)到六十就睜開眼睛，在能源地大聲地喊：都藏好了嗎？我開始找了！我個小伙伴就接下我的話說：藏好了！我很快的就把她給找了出來。接著我說：我把小紅找出來了！你們快點出來吧！又一個小伙伴跑了出來。接著我都不斷的喊著找出來的伙伴。很多小伙伴都不用我找自己出來了。我非常高興。我不費吹灰之力就可以找出所有的人，讓我興奮不已。到我藏的時候，她們怎么就我都不出來。小伙伴們都說我神了。更讓我感覺自己特棒。

童年就震央在嬉戲中讓我變得越來越聰慧。童年的那片綠地更令我神往。我要把這快樂用藏心中。

敘事作文童年的好 篇2

童年的回憶

一到我過生日的時候，我就會想起一件非常好笑的事情。你們想知道那件事是什么嗎？如果想，那就讓我來告訴你吧！

我過生日那天，我很高興，因為我終于可以吃到香甜可口的大蛋糕了，大蛋糕上來了，這個大蛋糕被奶油包裹著，而且這個大蛋糕上還有很多的奶油花呢！開始切蛋糕了，媽媽給我的是一塊大蛋糕。我嘗了嘗蛋糕，真是太好吃了，就又繼續(xù)吃了幾口，一不小心把奶油蹭到了鼻子上，當我抬起頭時，姐姐看到了我的模樣，便哈哈大笑起來，還邊笑邊說：“哈哈哈，你的鼻子?！蔽衣犃撕缶拖耄何业谋亲釉趺戳耍课揖妥叩搅绥R子前，一看，哈哈，我的鼻子蹭上了奶油。這時，我發(fā)現(xiàn)姐姐不愛吃奶油，正在打算怎么辦呢，姐姐看到我鼻子上的奶油，突然眼前一亮，便說到：“妹妹，過來。”我看見姐姐手里端著一個盤子，盤子上還有很多我愛吃的奶油，我還以為姐姐要把奶油給我呢，于是，我就走了過去，當我來到姐姐身邊時，姐姐讓我閉上眼睛，我以為姐姐要喂我吃奶油呢，我就張大了嘴，但是，一塊涼涼的東西貼在了我的臉上，接著是鼻子，腦門，就連下巴都貼上了真?zhèn)€涼涼的東西。我舔了舔，是甜甜的，這不就是我最最喜歡吃的奶油嗎？這時，全家人都哈哈大笑起來，我睜開了眼睛，走到鏡子前一看，鏡子里竟然出現(xiàn)了一只“小花貓”，那個“小花貓”不就是我嗎？我也哈哈大笑起來。

這件事好笑嗎？你們有沒有一些有趣的事呢？如果有，就也一起和大家來分享一下吧！

敘事作文童年的好 篇3

童年仿佛是一條劃子，里面裝滿了無限的趣事，讓我覺得最有趣的莫過于在海泥中玩耍。

那年暑假，我跟著旅行團來到一個島。這個島上有一個聞名的臨海泥池，聽說到咸泥中滾一滾，玩一玩，可以消除全身的毒素，我們欣然前往。

到了海泥場，我急不可待地脫下衣服，一絲不掛沖進了泥地。隨即整個人躺在泥中，仰望太陽，身體浸在泥中，呼吸著咸味的空氣。再把頭往上抬，身體在泥中滾來滾去，不一會兒，全身裹滿了黑泥巴。旁邊的游人看見了，哈哈大笑：“看那個小孩身上，就像披了一件玄色的裝甲!”“可不，活生生的一條小泥鰍?！薄斑@個小朋友可真是大殺菌了，這泥是海水泥，有健身作用呢?！甭犞稳说馁澰S，心里美滋滋的。

我躺在泥中，發(fā)現(xiàn)泥里還有小動物，便到岸上拿了一個籃子，在泥中試探著。忽然，一條跳魚騰空而起，又躍入泥中。哈哈，你小子敢在我眼前蹦跶，吃了熊心豹子膽啦!看你怎么逃出我如來佛的手心，我心里暗暗自得。一伸手，在半空中捉住它，沒想到它比鏡面還滑，一抓便從我的手縫間滑出，又一跳一躍地向遠處溜去。好不收留易捉住的獵物，豈能讓你逃之夭夭呢?我大步向前跨，追上了它，拿籃子來了個“海底撈月”?？墒撬粔?，我撈了個空。我氣得直努目，飛速沖去，同時，抓起一把泥狠狠地砸去，擊中了，雖只是讓它減了速，但我捉住這個機會，一個“黑虎掏心”，將它收入籃中。耶，煮熟的鴨子終于吃進了口。

這件事情已經(jīng)由去兩年多，但是它卻深深地印在我的腦海里。每每看到泥巴中的自己，就忍俊不禁地失笑，它成了我童年中最夸姣的記憶。

敘事作文童年的好 篇4

童年這這兩個簡簡單單的字，給了我無限的快樂與無限的回想。許許多多難忘的事如今仍歷歷在目。很多美好的夢、事都在我腦海里出現(xiàn)，童年對于我是那么難忘，那么刻骨銘心！隨著時間的流逝讓我明白自己再也不是一個懵懂的小孩了。

這讓我想起了一件事，以前都是媽媽帶我去醫(yī)院，在醫(yī)院打針我都哭，長大了，回想起以前的事，發(fā)現(xiàn)自己很膽小，不過現(xiàn)在我可以不用媽媽帶我去醫(yī)院了。

記得有一次，我自己生病了，我搭公交車去醫(yī)院，來到了醫(yī)院，我自己掛號，自己去看醫(yī)生，遇到不懂的我都鼓起勇氣向大人詢問，經(jīng)過一番波折我終于把手續(xù)弄明白了。當醫(yī)生要來為我打針時，我有一些恐懼感，在我耳朵里交織著兩種聲音：一是讓我不哭，二是馬上撤退！可在沒有媽媽在身邊的時刻我覺得自己更加要堅強，最后我勇敢，堅強挺過來了，打完針好了，我回家，媽媽知道了夸我是一個勇敢的孩子，這讓我膽子大了起來。面對學習我樂觀以對，面對親人我滿懷感恩，面對朋友我充滿愉快，學習讓我快樂，生活讓我開心，朋友讓我以誠相待。

難忘的童年一去不復返，讓我歷歷在目，加油！為人生勇敢挺過去。一次次困難我們不都挺過去嗎？我為自己的努力感到自豪！

2025敘事作文哥哥?。▍R編十五篇）

在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敘事作文15篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文哥哥啊 篇1

昨夜的風還暖暖的吹打著我的臉龐，回首過去，我還是一個懵懂的小孩。而如今，我是否又長大些了？還是我一直都是那個任性的孩子呢？

不經(jīng)意間，我的人生之樹上已刻下了11道年輪。以前有過淚水，有過喜悅，有過成功，也有過失敗。這才讓我發(fā)現(xiàn)：我最想依靠的就是哥哥你！但是，當我受著委屈，一個人獨自哭泣的時候。哥哥你，在哪？當我被同學和媽媽和伙伴誤解，卻不能解釋的時候，我又是多么的'需要一個溫暖的擁抱?？墒?，哥哥你，在哪？

月兒悄悄的躲進烏云里，可是，那道星光在哪？我在黑夜里不斷的尋找著，卻茫然的碰壁。黑暗中，我迷惘了，摸索著向前，渴望能夠?qū)ひ挼揭唤z光明，一點安慰，祈盼可以探求到一絲生機，一份希望。然而，四周的空曠熄滅了我最后一點心的燃起，無助的聲音在孤獨中回蕩，求生的本能也在無盡的空際中片片散落，冥冥之中，我顫抖著，呼喊著，哭泣著，埋下了那曾經(jīng)高昂的頭……

但是，當我準備絕望的放棄時，我好似看到了那一絲絲的光芒。它不知從何而來，卻在我最需要的時侯出現(xiàn)，我猛然的奔向它，奔向生命中的那道光芒，奔向我最想依靠的哥哥你！

在我最茫然的時候，哥哥你猛然的出現(xiàn)；在我最無助的時候，哥哥你悄然的走來；在我最傷心的時候，哥哥你關(guān)懷的安慰！我知道是哥哥你，總是默默的為我付出；我知道是哥哥你，總是默默的關(guān)心著我；我知道是哥哥你，總是默默的呵護著我！

敘事作文哥哥啊 篇2

我奶奶75歲了，她有一雙美麗的小手，和一雙水靈靈的眼睛，和黑白色的眼睛，臉上布滿橫七豎八的皺紋，一道皺紋里都包含了滄桑與人生經(jīng)驗!奶奶的眼睛都成一條縫了，好像那黑白的月牙，可有趣了，那大嘴巴常常掛著一套又一套的“大道理”，只要我犯了錯誤，這些大道理可就“輪番轟炸”咯。

在我的記憶里，奶奶是最疼我的.人了。她無論在什么時候，總是回站在我這一邊(犯了錯誤例外)。記得那一次，我要做菜，媽媽不許我做!說我什么都不會干，弄壞了怎么辦?？赡棠虆s說：“由欣欣去吧，做不好了，我?guī)退怨夤?”說著把我?guī)У搅藦N房，慈祥地說：“來，欣欣來做飯咯，奶奶教你做哦!”奶奶總是什么事都順著我意，只要只有我和奶奶在家，我就成了家中的小公主!

奶奶還有些嘮叨“哎呦，怎么又忘記關(guān)燈了!”“欣欣，說過你多少次了，不要在床上吃東西!”可我卻十分愿意聽，應為奶奶的嘮叨盛滿了愛意，令我有一種溫暖的感覺!而且，大多數(shù)的時候奶奶都是笑著嘮叨，令人有一種慈祥、親切的感覺!

奶奶最有趣的是她那副老花鏡，總會鬧出笑話?！靶佬揽鞄湍棠陶依匣ㄧR”每當聽到這聲音，我就忍不住要笑了，奶奶的健忘癥又犯了!通常，奶奶總會犯些低級錯誤。老花鏡有時在奶奶的鼻子上帶著;有時就是奶奶放到了桌面上;再不是的話，就是奶奶自己拿著?？赡棠炭偸峭?記得還有那么一回，奶奶炸雞翅給我吃，他戴上老花鏡。當油滾了的時候，奶奶把頭伸過去一看。只聽“撲通”一聲，老花鏡掉進油鍋里了!奶奶還傻乎乎的四處找眼鏡呢。我忙用筷子把眼鏡撈出來，遞給奶奶說：“奶奶，你的‘油炸眼鏡’在這呢!”。逗得奶奶笑了起來。

我非常喜歡我的奶奶，奶奶我喜歡你。

敘事作文哥哥啊 篇3

在生活中，媽媽、爸爸、朋友以及同學都幫助過我，有的在我孤獨時，來逗我笑；有的`在我沒有學習用品時，去為我買學習用品;有的在我饑餓時，為我做飯……但那一件事情卻讓我終生不忘。

記得一個星期五下午，外面下著大雨，我在學校里邊收拾作業(yè)邊想：今天下著這么大的雨，還要跑到哥哥家去，離我們學校很遠，應該會發(fā)高燒吧。

放學隊伍解散了，我悶著心情向哥哥家跑去。這時，一個聲音在叫我：“子康，你在哪里啊？”“子康，你在哪里?。俊边@聲音又一次在我耳邊響起。我順著聲音走了過去。??！這是我哥哥啊！“哥哥，哥哥！”我大叫哥哥。哥哥馬上遞給我雨傘，我的心里一直很高興，因為哥哥來接我了。

回到家里，我這次又高興又傷心，高興的是可以玩電腦，傷心的是哥哥為了給我撐傘，感冒生病了。

及時雨哥哥，你太偉大了！

敘事作文哥哥啊 篇4

我們家對面有個哥哥，因為什么也不做，只做自己的事。對人也是冷冷的，什么事也不管，很少幫助別人。

偶爾有什么事，我會去他家敲門，借什么東西。有一天，我們家的東西壞了，我本來想去找哥哥幫忙，誰知道，哥哥一開門就說：“干嘛，有什么事？”我一害怕，就跑回了家，心里便有了這樣一個字：“冷”。從這以后，我就再沒有去找過這個冷哥哥了。

后來，有一天，天下起了大雨，爸爸媽媽也不在家，回到家時，我身上都濕了，可是進不去，等了兩個小時，我便哭了起來，本來還想去找哥哥，因為上次的 事情，我又害怕......可能是聽到我的哭聲，對面的門開了，我猜想：肯定不是哥哥，應該是阿姨，誰知道，出來的竟然是哥哥。

哥哥溫柔地說：“小妹妹怎么了，看你身上這么濕，會感冒的，到哥哥家來吧?！?/p>

到了哥哥家，哥哥還煮了一碗飯，吃完了飯，媽媽剛好回來了，我跟哥哥說了一聲："再見。"我看見哥哥笑了，第一次見哥哥笑，哥哥笑的真甜。

我驚得目瞪口呆，冷哥哥也不冷呀。

敘事作文哥哥啊 篇5

我的哥哥我的哥哥，中等身材，頭發(fā)烏黑，一雙明亮的眼睛，看起來十分可愛。哥哥的成績很優(yōu)秀，但是我最喜歡的是他寫的作文，還有他畫的畫。

記得有一次，舅舅叫我們寫一篇作文進行比賽，可是我根本就不是哥哥的'對手。最后，還是我輸了，哥哥就鼓勵我：

“一定要堅持到底?！?/p>

還有一次，哥哥沒事干了，就拿起筆和白紙，認認真真地畫起畫來。我在旁邊看他畫畫，他對我說：“畫畫要認認真真地畫，不要胡思亂想，否則會畫得不好?！蔽铱匆姷礁绺缯诋嬕粭l龍，畫得很美，于是我也拿起筆，認認真真地畫起來，自己覺得畫得也不錯。

哥哥真是我的好榜樣，我真是佩服他。

敘事作文哥哥啊 篇6

幽默哥我哥叫于昆陽，外號跟我一樣叫楊洋。他13歲，胖乎乎的臉，圓圓的大眼睛。小源的肚子里總是有沒完沒了的笑話和有趣的想法。我認為他是一個幽默的男孩。我的一個兄弟叫于昆陽，他的外號跟我一樣叫楊洋。他13歲，胖乎乎的臉，圓圓的大眼睛。小源的肚子里總是有沒完沒了的笑話和有趣的想法。我認為他是一個幽默的男孩。

有一次，我們一起出去玩。我哥哥給我講了很多笑話，讓我笑了一路。回家的路上，我也想讓哥哥給我講笑話。哥哥把眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，笑著說:“我累了。嗯，你應該先給我表演一下。我不僅會給你講笑話，還會給你一個蘋果筆記本?！蔽乙宦?，激動得馬上給弟弟一些剛學的高難度溜溜球動作。演出結(jié)束后，我期待地看著哥哥:“把電腦給我！”哥哥帶著詭異的笑容從包里拿出來:蘋果，卡片，筆記本。我好奇地問:“這些是干什么用的？獎品在哪里？”哥哥笑著說:“給！很多！蘋果！”卡！筆記本！”聽到這里我忍不住笑了。

是不是很有意思？你覺得我弟弟幽默嗎？

敘事作文哥哥啊 篇7

我有一個調(diào)皮的哥哥，但我不討厭他。

哥哥非常調(diào)皮。有時候讒嘴，總以餓了為理由，好名正言順的“大吃一斤”。一天下午，我們正要上學，哥哥一頭鉆進他的房間，干什么呀？不用說，又去找吃的'去了。我一進去，他正在開櫥門，他遞給我兩包餅干，我想：這還差不多?？墒?，他又拿了四包，我冷冷地丟出一句：“這是當早飯的。”他望了我一眼，有些猶豫?？蛇€是關(guān)上櫥門。我十分生氣，說：“我不吃了！”便把餅干扔在床上。最讓我生氣的是，當婆婆問起時，他卻平靜的說，妹妹又不吃。

他還十分好動。開家長會，老師常說，其實他很聰明，就是好動。我也覺得，如果他不好動，就不會成績這么差了。小時候，數(shù)學老師講課時叫一個同學回答問題，可他回答不上，老師叫他到墻角去做下蹲運動。這時，已經(jīng)有人在做下蹲運動了。是誰？唉，還能有誰，就是我的哥哥唄！

哎，我的好哥哥，為什么對“qq”那么精通的你，對學習卻一塌糊涂？期待你的轉(zhuǎn)變。

敘事作文哥哥啊 篇8

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十一歲了。在這十一年里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像柏油馬路上的小石子，數(shù)也數(shù)不完，道也道不盡。其中，有一件事它最有趣，也最令我難忘。

記著那是我5歲時，爸爸在外地出差時帶回來了一個小泥人。它小巧玲瓏，有兩個大眼睛，有一個櫻桃般的小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。它是用泥做的，非常堅硬，可是一碰上水，就會馬上化掉。

有一天，我正在做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)在書桌上的'小泥人身上已是布滿灰塵、狼狽不堪了。一個大膽的念頭從我腦子里閃過：為何不給它洗洗澡呢？那時我還小，沒有判斷能力。

說干就干，我也不做作業(yè)了，馬上拿著泥人跑到了洗手間，把泥人泡到了水里，泡了一會后，泥人小了一些，但我沒有發(fā)現(xiàn)，又用我自己的沐浴露倒到了水里，然后又把小泥人放到了水里。干完這些后我又歡天喜地地跑到我屋里做作業(yè)去了。

過了很長時間，我做完了作業(yè)后，跑到洗手間看看我的“成果”，啊！只有一灘泥水了。我把整個衛(wèi)生間翻天覆地地找了一遍，還是沒有找到，我哇哇大哭起來。

哭了很長時間，直到哭到我媽媽來了。媽媽告訴我：“泥人碰見水會化掉?！蔽衣犃艘院螅牌铺闉樾?。

這個泥人洗澡記記載了我童年的天真無邪，盛滿了兒時的幼稚可笑。

敘事作文哥哥啊 篇9

他，高高的身材，明亮的眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的臉！這就是我的哥哥！

我的.哥哥會在我遇到困難的時候幫助我！會在大哭的時候安慰我！會在我取得成功時贊許我……哥哥的很多事情讓我感動！

記得是在我6歲的那一年，我到哥哥家玩！他幫我將玩具箱拉了出來，一個一個的給我介紹著！“你慢慢玩，我去給客人倒茶！”“哦！”哥哥剛出去，我就拿起布娃娃跑來跑去！當我玩得正高興時，忽然，我不小心撞到了書桌的一角！我疼得“嗚嗚嗚！”我大哭起來！哥哥聽見了哭聲急急忙忙地跑進來，心疼地摸著我頭上的包包！然后拿來醫(yī)藥箱！小心翼翼地用萬花油輕輕地給我擦著！還不時用嘴吹吹，那動作細膩得就像一位醫(yī)生。頓時，我感覺傷好了很多，心感到暖暖的！

還有一次，我到伯母的店鋪里幫忙！可是要回家時卻下起了傾盆大雨！伯母的店鋪里又沒有雨傘，要怎么辦才好呢？雨越下越大，我望著天空無奈地嘆著氣！這時我的哥哥拿了一把雨傘站在我面前，說：“下雨天的，跑什么跑！快回家吧！”“嗯！”哥哥和我慢慢地向家走去！一路上哥哥都把雨傘向我這邊傾斜，回到家里時，哥哥的衣服已經(jīng)濕透了！由于哥哥一直都身體比較虛弱，經(jīng)雨一淋，那天晚上，哥哥就發(fā)燒了！這就是我無私的哥哥。

這就是我好哥哥！

敘事作文哥哥啊 篇10

我的哥哥叫羅程中，他有一頭卷卷的烏黑頭發(fā)，一雙明亮有神的大眼睛，還有一張小小的圓嘟嘟嘴巴。哥哥比較任性，想干什么就要干什么，也特別貪玩，不聽外公外婆的話，經(jīng)常惹外公外婆生氣，可是玩手機游戲卻是高手。媽媽叫我們寫作業(yè)，我很快跑到課桌前，拿起鉛筆在本子上寫起來，而我的哥哥卻一動不動地還在玩手機，邊玩邊咧著嘴哈哈大笑。瞧！我的哥哥太不自覺了。

我的哥哥很勇敢。過年放煙火，哥哥馬上就點燃了煙花，然后就跑到一邊看他自己點燃的.五彩煙花，得意極了。我可不敢，只能在玻璃門內(nèi)瞄，我心里暗想：“哥哥千萬要注意安全啊”。

哥哥也喜歡跟我玩。有一次我們?nèi)バ∠呑轿r，哥哥雙手拿著網(wǎng)兜放在水草里抖了抖，就有幾只蝦被捉住了。雖然蝦很小，但是我們玩得卻很開心。沒過一會，調(diào)皮的哥哥捉完蝦就玩起了水，把褲腿弄得濕漉漉的，被外婆罵了一頓他還不悔改。哎！真是讓我擔心的哥哥??！

雖然我的哥哥是媽媽口中的“熊孩子”，但是他卻很疼我，有好玩有好吃的時候，第一時間就會想起我，跟我分享。

哎，我的哥。

愛，我的哥哥！

敘事作文哥哥啊 篇11

我的哥哥是個多面人，他到底有幾面？哈哈，我也數(shù)不清。

畫畫時，他像小蜜蜂一樣勤勉有加。一有空，他就會主動坐下來畫畫。記得那天，我想找他玩，卻發(fā)現(xiàn)他正在房中作畫。他一臉的嚴肅，一會兒停下來細細端詳一番，一會兒又繼續(xù)埋頭苦畫，全然不知道我進了他的房間?！案纭蔽液傲艘宦?。他卻好像成了聾子，完全沒聽到似的。我便走了過去，推了推他。沒料到，他對我怒目而視，一本正經(jīng)道：“別吵，別打擾我畫畫。”自那以后，每當他畫畫時，我便不再自討沒趣。

出門時，他卻像孔雀一樣愛臭美。我哥哥，一個大男人也會臭美，你是不是覺得很驚訝呢？我偷偷地告訴你吧，我哥和我媽的臭美水平可是同一個級別的。記得那天，我們一家去爬山了?；丶液螅绺缇团艿较词珠g，對著鏡子，喊道：“媽，有美白的面膜嗎？趕緊給我來幾片。天哪，今天的太陽挺毒的，我的臉被曬傷了?！蔽以谝慌月牭弥睒?。還有，對于我來說，長痘很正常，沒有多大的關(guān)系?？墒菍ξ腋绺鐏碚f，那可是一件天大的事情。每天晚上，哥哥都會敷面膜。你說，我的哥哥是不是太臭美了呢？

休息時，他可是比小猴子還頑皮。他先會對我做一些暗示，提示我趕緊完成任務，去樓下玩。一來到外面，他簡直就是沖破籠子的獵物，興奮得很。他會和我賽跑，會教我爬欄桿，還帶我玩各種好玩的.游戲。

這就是我的“多面”哥哥。雖然有些面是我不喜歡的，但我依然很愛他。

敘事作文哥哥啊 篇12

我有兩個哥哥，大哥比較文靜，可是二哥非常調(diào)皮。

大哥今年15歲，已經(jīng)上初三了。他非常愛讀書，整天都埋在書堆里，哥哥知識淵博，上知天文、下知地理，所以哥哥的同學都叫他“小博士”。哥哥的成績一直名列前茅，他每天認真地寫作業(yè)，學習非常自覺，有一次我去他家的時候看見哥哥自己一人在默英語單詞，我問他：“哥哥，為什么你自己在默單詞，不需要別人報中文呢？”哥哥說：“我先把中文一起抄在本子上，然后就可以默寫了?！?/p>

二哥今年14歲，上初二了，他學習并沒有大哥優(yōu)秀，但是玩起來卻比大哥起勁。上次我聽媽媽說，有一次哥哥晚上打游戲打到夜里12點多，早晨5點起床“收菜”，他玩得太過分了，睡眠不足上課就無精打采了，我們可不能學他。

兩位哥哥有一個共同的愛好，就是放鞭炮。每次過年他們都買各種各樣的鞭炮，讓人看的目不暇接，他們每次都會發(fā)明一些放炮的新玩意兒。今年過年大哥發(fā)明了一個“火箭筒”，哥哥用一根鋼管，在兩頭夾上晾衣服的夾子，拿著沾好酒精的“火炬”點插在“火箭筒”上的鞭炮，點著就趕緊跑到安全的地方，只聽“嗖”的一聲巨響，一個漂亮的'煙花在空中綻放了。二哥呢？他把許多擦炮在地上擺成各種各樣的形狀，用打火機一點，迅速跑開，過了幾秒，只聽“啪啪啪”的巨響，把我嚇了一跳，連忙躲開，“哦”，真是驚險呀！

你看，我的兩個哥哥很有才吧！

敘事作文哥哥啊 篇13

人生就是被一次次的擊倒，然后再一次次的站起來。

——題記

一.

天上霧蒙蒙的，轉(zhuǎn)眼間下起了小雨，淅淅瀝瀝，正如此刻灰暗的心情。一臉的悲痛，一臉的無奈，我那孤單的背影被昏黃的路燈拉得老長，老長。我曾多么渴望著勝利，但老天給我的卻是慘痛的失利。我喪失了斗志?！盎蛟S我該好好放松一下我疲憊的身軀了。”我想。

二.

今天的天氣依舊是霧蒙蒙的，我首次破例到小區(qū)走走，以安慰我弱小的心靈?？商旃琅f不作美，對于半期考試的成績，我已不在那么在意，因為我注定就是一個失敗者，還需在意它干嘛？“簡直毀了我的大好心情?！蔽野蛋档叵?。

穿過蔥郁的樹林，跨過青碧的池塘，我不禁沉醉在了這山青水秀之中。忽然，一只黑乎乎的小甲蟲攔住了我的去路。

“唉，怎么這么倒霉，又碰到一只卑微的生命，這一次弄死它可不能再臟了我的'手?！庇谑?，我躡手躡腳的撿起路邊的石塊，小心翼翼的朝甲蟲走去。

只見甲蟲艱難地向前爬行著，估計是天太冷，凍僵了，所以看起來很笨拙。它頭頂?shù)挠|角早已失去了昔日的光輝?！八@是要干嘛呢？”我疑惑不已，但一旁的小洞引起了我的注意?！八蟾攀窍牖丶野??！蔽蚁?。

這時，我的心底頓時產(chǎn)生了一個卑劣的想法：折磨它，不讓它回去！

于是，我這個殘忍的屠夫便抄起了屠刀——石頭，向甲蟲的腳砸去。剎那間，甲蟲的腿皮開肉綻，慘不忍睹。它掙扎了兩下，便昏死了過去。我會心一笑，嘲諷道：“哈哈，你這小樣，還不得折服于我的手？”

本以為，甲蟲會因為過度的疼痛而死去。可它卻以頑強的生命力繼續(xù)向前行進著。一步，兩步，三步……它拖著一條殘腿，一瘸一拐的走近了洞。

我不甘心，小小甲蟲竟然有如此頑強的的生命力。于是我又把甲蟲拖回了起點，希望它能放棄?？墒俏矣皱e了，它依然堅持到了終點。我的臉突然感到灼熱，像是被狠狠抽了一記耳光。后來，在那片樹林里，我看見了許許多多因為嚴寒而被凍死的甲蟲，它們大多都是完好的，卻死在了嚴寒之下。我沒有想到，無數(shù)的完好的甲蟲被嚴寒奪走了生命，而唯獨那只被我折磨了的甲蟲活了下來。我沉思良久，我想，噩夢應該醒了。

三.

濃霧散盡，太陽又露出了熾熱的臉龐。此時，我已是撥開明霧見青天。我明白，人生就是如此，總會遇到數(shù)不清的挫折，或小得如螻蟻，或大得能以擊垮人的信念。在面對愈發(fā)沉重的打擊時，我們只需要——站起來！

敘事作文哥哥啊 篇14

我的哥哥長得很帥，個子高高的，皮膚白白的，一雙眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，櫻桃小嘴，笑起來總會露出兩顆大門牙，非?？蓯?。他愛學習，愛幫助人，更愛我們的班集體。

今年體育節(jié)前，哥哥的腳又一次受傷了。走路一瘸一拐的，當時我們一家人和陳老師都非常擔心，怕哥哥不能參加運動會了。媽媽一再叮囑他：少動，多休息。可哥哥休息了幾天后，還是忍著疼痛在學校偷偷練起了跑步。這樣哥哥的腳傷就更嚴重了，每天得讓爸爸背他下樓梯，坐車上學。過了十幾天，哥哥終于能正常走路，媽媽問他腳有沒有完全好，他說：“好了！”其實哥哥的腳還沒完全好，他告訴我，只要他一用力，腳還是有一點痛的，他讓我保密，不要告訴媽媽，否則他就不能參加運動會，為班級爭光了！每天我都偷偷幫他戴上護膝，為了讓他腳不再受傷。

運動會還有三天就要舉行了，陳老師關(guān)切地問哥哥：“你的腳能行嗎？”哥哥堅定地回答：“我能行！”

運動會開始了，哥哥站在60米的跑道上，我很為他擔心，同時又希望哥哥能跑出好成績。發(fā)令槍響了，哥哥像離弦的`箭一樣沖了出去，我們?nèi)嗤瑢W都為他加油。哥哥咬緊牙關(guān)在跑道上飛奔著，終于，他第一個沖過了終點！同學們都歡呼起來，看哥哥慢慢地朝我們走來，我的心里有些難受，但又為他感到驕傲。

我愛我的哥哥，他是我學習的榜樣！

敘事作文哥哥啊 篇15

在我的記憶中，有許許多多的事。它們就像一顆顆明亮的星星在我的腦海中。今天，一顆明亮的星星有一次在我的腦海中劃過。

這天上體育課時，老師宣布自由活動。我便與好朋友——韓冰比賽打乒乓?！鞍?，又輸了?！边@聲音來自我，這都不知是多少回合了，我就是沒贏。慘遭比賽滑鐵盧的我瞬間失去信心。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我生氣的回到教室收拾書包準備回家。

回家后，媽媽招呼我去吃晚飯?？晌覅s因比賽輸了，將怨氣撒到媽媽身上?！拔也幌氤?，你自己吃吧?！蔽也荒蜔┑恼f。媽媽并沒有回答，而是慢慢的放下晚餐。我回到房間蒙頭睡下，也不管媽媽的.感受。

深夜我因肚子餓醒來，便起床徑直走向廚房尋找食物，可未曾想，媽媽竟守候在飯桌旁睡著了。我看了之后，頓時淚眼婆娑。我想：我把怨氣撒到媽媽身上，媽媽竟沒有怪我。而是怕我深夜餓了，飯菜又冷了，怕我吃了后肚子疼。

這是我記憶中最深的一件事，母愛讓我感動不已，讓我到至今難忘。