人民公園四年級作文

人民公園四年級作文分享4篇。

寫作文是提高學(xué)生語言表達和思維能力的重要方法，通過作文我們可以展現(xiàn)個人的文化修養(yǎng)。優(yōu)秀的作文通常是做了很多的努力，那么如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？感謝您的閱讀，希望您會喜歡并分享。

人民公園四年級作文 篇1

哈哈，今天是星期天，我和媽媽去了人民公園，我們?nèi)サ臅r候，正好在噴噴泉呢小學(xué)生作文，真的是太漂亮了，下面，我就來給大家講一講吧??！

今天早上，我睡到了9:30，因為媽媽昨天說好了今天要帶我去人民公園的，所以，媽媽洗完我們一家人的衣服以后，媽媽就去我的房間叫我：“斐斐，你快起來，太陽都曬屁股了，我們不是昨天說好了今天要去人民公園嗎？但是你有不起來，那我們就去不成了?！边@時候，我懶洋洋地起來，然后我又穿好了衣服，又起來刷牙、洗臉，最后，我們終于收拾完畢，我和媽媽就高興地出門了。

因為人民公園就在我們家的對面，所以我和媽媽就步行去了人民公園，因為我和媽媽想要到人民公園就需要過一條馬路就可以了，因為非常非常的近，我們到了人民公園，哇塞！真的是太漂亮了，因為那時候人民公園正在放著音樂噴噴泉呢，哈哈，看來，我和媽媽來的正是時候啊，我和媽媽都在噴噴泉的地方照了相，有時候噴泉能噴的好高好高的，我們照完了相以后，我和媽媽就繼續(xù)往里走，我和媽媽本來想劃船的，可是一想，還是不劃了吧，因為有兩個原因，第一個原因就是我和媽媽只有兩個人，所以就沒有劃，第二個原因就是我媽媽不能劃，因為她劃不了。

我們玩了一會兒，就回家了。

人民公園四年級作文 篇2

我家北邊有一座美麗的人民公園，那是個景色優(yōu)美的地方。那里的美景吸引著人們的腳步，雖然我在那里玩耍過無數(shù)次，但是我依然喜歡那里。YJS21.cOM

翠綠的大幕拉開了，春天來了。人民公園里到處都是郁郁蔥蔥的樹木，公園里的草長得又細又嫩，小草們親密地擠在一起，拉著手織出一塊塊綠色的地毯。一排排垂柳長出嫩芽，遠遠望去，一片鵝黃般嫩綠。遠處的松樹林，一顆顆松樹，褐色的樹干，向外伸展著像一把把蒼翠的大傘，楊樹身材筆直筆直的，滿樹的葉子，風一吹，輕輕地搖曳著。一片片綠色把人民公園打扮的清新雅致，讓人心曠神怡。

炎熱的夏天來了，人民公園里的“人工湖”是最熱鬧的。輕輕的湖水倒映著藍天和白云，湖里的荷花正含苞待放，淘氣的小魚在綠綠的荷葉下游來游去，捉起了迷藏。人工湖的四周挺立著好幾棵大樹，高大的樹木，遮住了炎熱的陽光。人們在樹蔭下體息、乘涼，真的是既舒服又能欣賞著美麗的景色。

美麗的秋天出場了，人民公園里的菊花盛開了。廣場上、墻角下、小路上，全都是傲然怒放的秋菊，有雪白的、金黃的、淡紫的……五顏六色的菊花拼出各種好看的圖案，人們爭先恐后地用相機拍下一張張美麗的照片。一陣微風吹來，淡淡的菊香撲鼻而來，美麗的景色讓人流連忘返。

寧靜的冬天來了，雪花跳著快樂的舞蹈，紛紛揚揚地從空中飄落下來，給大樹穿上了白色的禮服，給草地蓋上了柔軟的被子。整個公園都是白茫茫的一片，一群孩子來到這里堆雪人、打雪仗。整個公園都是孩子們開心的笑聲。

人民公園的景色，隨著春、夏、秋、冬不斷著變化著，無論你什么時間回來到人民公園，都能欣賞到它美麗的景色。

人民公園四年級作文 篇3

我最喜歡的地方就是我家鄉(xiāng)的公園——人民公園了。那里綠樹紅花，又有許多好玩的游樂設(shè)施，能叫誰看了不喜歡呢！你看：

一進大門，首先躍入你眼簾的景象就是人工湖了。湖水是綠色的，好象是一塊翡翠，一條條可愛的小魚在翡翠上游來游去，還不時吐著泡泡。湖面上，一條條小船悠閑地劃過來蕩過去，這時候，你一定會明白什么叫心曠神怡。

看見了嗎，在湖的中心，還有一座假山呢，頂上有一個涼亭，你瞧，兩個情侶正在那兒說著悄悄話呢！

接下來會看到一些樹木，綠油油的，郁郁蔥蔥。

再走一段路，你會隱隱約約看到一個個的游樂設(shè)施：碰碰車、瘋狂老鼠、阿拉伯飛毯……

你想看動物？對，沒錯，這里還有一個小動物園呢！美麗的孔雀，漂亮的小浣熊，背著一個小山峰的駱駝，機靈的小猴子… …在這里你會大飽眼福。

怎么樣，你喜歡我為你介紹的人民公園嗎？喜歡是吧，那來玩兒吧，我做你的小導(dǎo)游！

人民公園四年級作文 篇4

近段時間，我們建陽西區(qū)生態(tài)城多了一個公園，叫人民公園。

早晨，太陽剛出來時，就有許多老年人在公園里晨練，還有一些園林工人在栽花。不一伙，公園里變得熱鬧起來起來，不僅是老年人，連年輕人也來了。他們在公園的小跑道上跑來跑去，生氣勃勃，充滿活力。

到了夜晚，人民公園又是另一番景象：老年人來跳廣場舞，隨著音樂節(jié)拍不停搖擺。她們又帶來了許多孩子，孩子也來一起跳了，他們也跟著音樂扭動小身子，可愛極了。

最有趣的，當然是音樂噴泉了。一到晚上，噴泉前擠滿了人，彩燈把水映成了五彩繽紛，人們臉上都洋溢著笑容，滿滿的都是幸福。不知是什么機器，把水變成各種形狀，音樂和水融合在一起，水隨著音樂的變化時而高時而低，多么美麗啊！如果你站在最前面，不小心，還會被淋得濕濕漉的，可像落湯雞了！

這就是我家鄉(xiāng)的人民公園，雖然小，但是在我心中，那就是最好的。我愛人民公園，更愛我的家鄉(xiāng)，希望建陽明天更美好！

編輯推薦

紙四年級作文分享

我們?nèi)粘５恼Z文學(xué)習中，作文是不可缺少的。寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。想寫作又擔心寫不好作文怎么辦？請閱讀由小編為你編輯的紙四年級作文分享，相信能對大家有所幫助。

紙四年級作文 篇1

自從五年級開始，大家便都愿意與我玩耍，我們在一起玩鬧、聊天。我想，這也許是因為我有一顆善解人意的心吧。

同學(xué)們，這三個回答，你們覺得那個才是正確的呢？李老師又露出了他那招牌式的笑容。喜歡的！拿手的！同學(xué)們在下面議論紛紛，卻始終沒能商討出來一個正確的答案。正確的答案是拿手的，這也是我對你們的測試，你們都跟了我四年了，最少的也有兩年了吧，怎么會那么笨呢？寫作文要么不寫，要寫就寫最拿手的，李老師恨鐵不成鋼地說，而且，題目是文章的眼睛，這樣才能吸引別人來看你的作文！看看這些題目，《我的朋友》，《我的同學(xué)》，《我的寵物》，這些題目都太平凡了！人貴直，文貴曲，你題目就告訴別人你要寫什么，誰還想看你寫的文章

紙四年級作文 篇2

百變星君是誰呢？不是別人，正是我。為什么叫百變星君呢？因為我有多重性格。

——題記

老實的我

每次上課，我總是規(guī)規(guī)矩矩的坐直，手放平、腳放好。每次老師提出要求，我都會照做，所以得到老實的一致認同：表現(xiàn)很好。只要不過分，連同學(xué)的要求也會答應(yīng)，所以總中調(diào)皮學(xué)生的招。

貪吃的我

各種各樣的零食總是我的喜愛。小區(qū)超市總是我“大駕光臨”的地方，每周都去一兩次，有時去三四次。因為零食太多，媽媽當心我會發(fā)胖，所以把我的零食都藏了起來，不過還是會被貪吃的我找到了。

愛玩游戲的我

我知道玩電腦游戲?qū)ρ劬Σ缓?，可還是忍不住。媽媽給家里的電腦設(shè)了密碼，每周我只能玩二十分鐘的游戲，但擁有天才頭腦的我是不會輕易放棄的，破譯了好多次密碼，均以失敗告終，最后因為實在想不出來了，所以央求媽媽把密碼告訴了我，這樣我就以為可以萬事無憂了，沒想到媽媽又把密碼改了，這樣我就又得繼續(xù)破譯密碼了。

這就是擁有多重性格的我，怎么樣，你想不想和我交朋友??？

紙四年級作文 篇3

我曾經(jīng)問過媽媽：“為什么時間一去不復(fù)返？是有人偷了嗎？那么它又是誰？自己逃跑了嗎？時間又溜到何處？”

媽媽苦笑了一下，并沒有回答，顯然，是被我問住了。

隨著時間的流逝，我一天天長大，可是，我始終不明白：時間到底在哪兒？

我沉默的時候，天真的我，還以為時間就可以這么樣停止，可是，我的想法是錯誤的。回想起來，我還真嘲笑自己想得太多了。

我遺憾地望著蔚藍的天空，猛剎那，一只燕子從我眼前迅速地擦過，飛到一棵高大的榕樹上。我仔細地觀察著這只燕子，大概只有一分米長。

第二天早晨，我又站在這兒，仍然飛過一只燕子，可是，這只燕子比昨天的燕子更長了。

黃昏，我呆癡癡地望著晚霞，太陽漸漸地落下山坡。落下山坡，太陽是不會“歇”的，一刻不停緩緩的往下落。

有一次，我聽媽媽說：“之所以時間一刻不停地往前走，是因為地球在一刻不停地自轉(zhuǎn)、周轉(zhuǎn)?！蔽液薏坏米约菏莻€龐然大物，飛到宇宙，將地球抓著，不讓地球動?？墒?，這個只是假想，是百分之百做不到的。

我以前還是個天真無邪的小孩，因為時間在不停地走，所以，我逐漸長大，長成一位四年級的小學(xué)生。四年級的生活跟以前的生活也不一樣了：每個星期要考那些麻煩的試，還要被那些討厭的古詩和單詞，要記些令人頭疼的數(shù)學(xué)公式，父母的所有的期望都壓我們身上，整天滔滔不絕的說課堂的問題……

時間，你又快又慢，又令人高興又令人煩惱。時間，你到底在哪里?。?/p>

紙四年級作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在一個小村莊。那里山清水秀、物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方。

在家鄉(xiāng)的土地上鑲嵌著一塊塊綠油油的田野。田地中有許多勤勞的農(nóng)民伯伯：有的在插秧，那一排排插在水田里整齊的秧苗像許多士兵在保衛(wèi)著自己的家；有的農(nóng)民伯伯用膘肥體壯的牛來拉犁，一聲聲牛叫在田野上飄揚著；還有的農(nóng)民伯伯在給自己的勤勞的結(jié)晶秧子澆水呢，希望它們早為農(nóng)民自己貢獻出成熟的果食。一條小溪從田野旁輕輕地流過，灌溉著田野。那溪水上還有一只只小鴨子在游泳，還有許多小孩子在水上嬉戲，歡樂的笑聲不停的在水上蕩漾著。清澈的小溪還不停地演奏著鄉(xiāng)村獨有的音樂

在那村邊巍峨挺立的山上，有著郁郁蔥蔥的樹林，綠色的樹布滿了整座山。個個樹木好像許多士兵正在保護著自己的家園。那一座座山真綠啊，像一塊無瑕的玉石；那山真怪啊，像一個個竹筍，像一只只駱駝，像一頂頂綠色的帽子；那山真高啊，高的好像就要頂?shù)教焐狭?。一座座高大的大山?zhí)著地在村邊挺立著。

綠油油的田野上，一排排秧子在微風的伴隨下，舞蹈著，丁丁冬冬的小溪在田野旁靜靜地流過，執(zhí)著的深山在村邊站著。家鄉(xiāng)的風光呈現(xiàn)出了一幅連綿不斷的畫卷。

這就我的家鄉(xiāng)，一個風景如畫的地方。

四年級作文我的家鄉(xiāng)

俗話說，金窩銀窩，不如自己的窮窩。我的家鄉(xiāng)寧津，在我的心中是最美的。

你看那家鄉(xiāng)的美景真讓你陶醉呀！白天，在中心街廣場的大圓盤上，有許多快樂的孩子在滑旱冰，他們玩得多快樂呀。晚上，所有的燈都亮了：有樹燈、噴泉燈、地燈給廣場加上了幾分色彩。還有三三兩兩來這兒觀燈的人們，組成了一道風景。

您來到村里，就會感到神清氣爽，心曠神怡。這里沒有汽車尾汽，沒有工廠煙囪里的濃煙，而有凈化空氣的樹和小草，還有農(nóng)民種的莊稼。那清沏的水里面還有小魚呢，你可以去釣魚。

你來到果園，會看到各種各樣的蘋果，有紅星、富士、康富士、青香蕉。來到田野，能看到小麥、玉米、高梁等各種各樣的農(nóng)作物。最后把你帶到菜園，那里有白菜、豆角、菠菜

1958年，國務(wù)院把寧津命名為文化縣我們還有雜技之鄉(xiāng)和武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽。

我們寧津的三大名吃，也會讓你陶醉。那就是俗話說的長官包子，大柳面，要吃驢肉上保店。

寧津的工藝毯作的也很好呀！還是工藝毯之鄉(xiāng)呢！還有寧津還有桌椅之鄉(xiāng)的美名。

來吧我的朋友，寧津是多么的美呀！上寧津來做客吧！我們期待著您的到來！

紙四年級作文 篇5

人生的路上，總是少不了風雨。但，請相信，風雨過后，總會遇到彩虹。

——題記

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這是《陽光總在風雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會飄到那一天。

那是小學(xué)四年級的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了?？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們詫異的眼神，我羞得恨不得找個地洞鉆進去?；氐郊遥瑡寢屝Σ[瞇地問我：“這次考試怎么樣?。俊蔽覠o言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了?！甭犃藡寢尩脑?，我也沒有那么傷心了，但我還是感覺很羞愧。

晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿?。見我還是悶悶不樂的，媽媽便開始開導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什么？”“彩虹?！蔽一卮?。媽媽語重心長地對我說：“只有下過大雨，天上才會出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

回到家后，我認真總結(jié)了自己的缺點，努力地學(xué)習。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。

朋友，請相信，在度過那狂暴的風雨后，你總會找到，屬于自己的那抹彩虹。

紙四年級作文 篇6

知足常樂，也就是知足了就會感到長久的快樂。

其實它反映了一種人：見到錢財?shù)炔⒉谎勖敖鸸?，得到?yīng)有的就很快樂了，這是一種很高的境界。與之相反的一種人是：不管得到多少東西多不會滿足，很貪婪，想擁有更多更多。

比如說賭博吧，許多人因此傾家蕩產(chǎn)，在剛開始時他們總會贏一些錢，于是就愈加想玩。玩上幾盤后，就會輸?shù)?，而且輸?shù)帽融A得多。他們想再贏些錢，接著玩了起來，最后無法自拔，越輸越多，一個美好的人生就這樣虛度了。

那些守財奴，他們都很有錢，但卻很“窮”，他們總是省下那些可有可無的活動經(jīng)費，想要更多，永不知足，最終他們只會在悲傷中活過一生，在盼望錢財中死去，死不瞑目，留有遺憾。

知足常樂，保持樂觀的心態(tài)，快樂而滿足的度過一生。

紙四年級作文 篇7

天空，藍得像大海一樣，藍的湛藍、藍得深遠。但在藍藍的天空里，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，云。

云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著天空，突然，天空出現(xiàn)一頭雞，它昂著頭，張開嘴，仿佛在報曉，說：'天亮了！天亮了！”不一會兒，那只雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一只狗，嘴里叼著一塊肉，后面跟著一個拿著棒子的人，應(yīng)該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著跑著，狗不見了，人也不見了。接著又來一只踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說：“我滑板滑得可厲害了！”這時，我又看到朵朵白云浮在像藍色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過街道，掠過屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。

啊！云是那么地神奇??！我想：要是我也是一朵云該多好??！能在那湛藍的天空中飄??！飄啊......

四年級愛心作文分享

我們應(yīng)該怎么樣寫作文呢？作文評價是提升語文水平的重要方式之一，通過寫作可以更深入地了解自己的情感和思考方式。作文要緊密結(jié)合文章的主題內(nèi)容，避免“歪曲主題”。接下來欄目小編為大家精選了“四年級愛心作文”這篇文章，希望大家閱讀后能給予意見和建議！

四年級愛心作文 篇1

愛心是人間的春風，愛心是一道飛架在天邊的彩虹，愛心能讓世界變成充滿溫暖而美好的人間。

星期六那天，天空是湛藍的，陽光是燦爛的。爸爸帶我去兒童公園玩，我興高采烈地擠上72路公交車，找了個靠窗的座位坐下來。坐在這里又舒服又能一路欣賞窗外的美景，心情十分美麗。

公交車在擁擠的車流中緩慢前進。剛到下一個公交站停下，就看見一位頭發(fā)稀疏花白的老奶奶上公交車。她弓著背，一邊手拎著一袋子菜，另一邊手拄著拐杖，搖搖晃晃地走進車廂，在我旁邊的過道上站著。此時，公交車又繼續(xù)前行了。

老奶奶緩慢地把菜袋子合并到拄拐杖的右手，空出左手吃力地抓住公交車上的不銹鋼管，看過去顯得有些站不穩(wěn)。這時我立刻想到：我座位邊的壁上不就寫著“愛心座位”嗎？于是我連忙站起來，輕輕地拉了一下老奶奶的衣袖說：“奶奶，您快坐在我的座位上吧，我站著就行?！崩夏棠绦χf：你年紀這么小，站著會被擠的，還是你自己坐吧。”我很自信地說：“我沒事的，奶奶。我站在這有我爸爸保護著，你就放心吧！”這時，爸爸也微笑地對老奶奶說：“阿姨，孩子懂得讓你坐了，您就坐下吧?！崩夏棠趟坪跤行└袆拥貙ξ艺f：“謝謝你，好孩子，那你自己要小心點。”

到了兒童公園站，我和爸爸下了車。爸爸摸著我的頭，親切地對我說：“孩子，你今天做的很棒，懂得給老奶奶讓座，這就是獻愛心，這就是正能量。”聽了爸爸贊賞的話，我感到無比自豪。今天我才發(fā)現(xiàn)，原來我的身上也有正能量，心里充滿成就感。

今天我悟出了一個道理：獻愛心其實不一定都是轟轟烈烈的偉大壯舉，也不一定需要多大的財富和力量。愛心其實很簡單，愛心隨處都可以體現(xiàn)。而且每一次在獻出愛心的同時，自己也能收獲一份甜甜的快樂。

四年級愛心作文 篇2

五月八日是世界紅十字日，學(xué)校為了隆重紀念“五·八”世界紅十字日，弘揚紅十字“人道、博愛、奉獻”精神，便邀請北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團來我校進行了主題為“愛心點亮世界”的文藝表演以紀念世界紅十字日。

晚飯后6：00時，我們就排著隊伍來到了學(xué)校操場集合，準備觀看文藝演出。同學(xué)們的心情都很興奮，有的說：“‘心靈之聲’藝術(shù)團是很有名的，他們的表演一定十分精彩，我們可得開開眼界了！”有的說：“千手觀音一定很好看，真想快點看他們的表演?！薄犞瑢W(xué)們的議論，我的心情也非常激動，期待著演出快點開始。

6：30時，在一陣音樂聲中，主持人彭主任走上了舞臺，宣布文藝晚會正式開始。第一個節(jié)目是聾啞人的舞蹈表演，只見二三十個哥哥、姐姐穿著金光閃閃的喜慶的大紅衣服，在一個盲人姐姐歡快、愉悅的歌唱聲中，在老師的指導(dǎo)下，在舞臺上象一群蝴蝶一樣翩翩起舞，一個個美麗的身影讓人應(yīng)接不暇，大家都禁不住贊嘆：“好整齊呀！”“瞧！他們雖然聽不見，但他們卻能跟著那位老師的手勢知道什么時候該做什么而不錯一個動作，真是太聰明了，就是我們健康人也難做得這么整齊，真厲害呀！”“還有那個盲人姐姐真漂亮，歌唱得真好！”我們都七嘴八舌地贊嘆著，漸漸地，音樂弱了下來，臺下響起了熱烈的掌聲。我們用自己的掌聲來表達我們對這些聾啞人的敬佩，他們真了不起??！

接著表演的節(jié)目是舞蹈表演《三只翼》，只見三位因在車禍中失去一條腿的哥哥，單腳跳上舞臺進行了單腳舞蹈表演，其中一個哥哥還撐著單腳讓另外兩個哥哥爬上他的背，還很靈活地輕輕跳躍著、擺動著，就像一只想要自由飛翔的小鳥?！巴?！好厲害，好棒，好精彩呀！”大家鼓起了掌，都認為這個節(jié)目表演的很好，因為這個節(jié)目表達了他們對生活的熱愛和面對困難的勇敢堅強！音樂漸漸地弱了，臺下又響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲……

當我們還沉浸在《三只翼》表演的驚嘆中的時候，只見一個穿著白西裝，拄著一根拐杖的叔叔走上了舞臺，他是藝術(shù)團的主持人，他可厲害了，他能發(fā)出各種生活中的聲音：如小鳥的聲音、大狗和小狗吵架的聲音，火車的聲音，還有放煙花的聲音……各種各樣的聲音都模仿得栩栩如生，我們也在臺下興奮地跟著他學(xué)著、叫著，真是熱鬧非凡。接著他又給我們唱了一著《掌聲響起來》的歌，他大聲地向我們喊道：“同學(xué)們揮動起你們的紅領(lǐng)巾，讓掌聲響起來！”在他的鼓動下，我們揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，呼喚著，跳躍著，整個校園都沸騰了起來，洋溢在音樂聲中，直到音樂停止了，我們都還沉浸在音樂聲中，真是唱得太好了。

我們用我們的掌聲迎接一個又一個精彩的節(jié)目，用我們的叫好聲音贊嘆著一個又一個節(jié)目。

最后終于迎來了我們最想看的《千手觀音》，雖然以前在電視上看過這個表演，但今天能在現(xiàn)場看到，真是讓我們大開眼界。只見她們在指導(dǎo)老師手勢的指揮下，在音樂的伴奏聲中，不斷地變幻著她們的手的動作，讓大家真的感覺到好象有一千只手在我們的眼前變幻，又像是有無數(shù)顆閃閃發(fā)光的星星在不停的閃爍著，每一個動作都是那么優(yōu)美、協(xié)調(diào)、和諧，很難想象她們都是不能聽也不能說的聾啞人，但她們卻能隨著音樂那么整齊地完成這個在我們看來都很難完成的舞蹈動作，真是讓我們自嘆不如。這個節(jié)目自然迎來我們最熱烈的掌聲和喝彩聲，我們對她們的優(yōu)美的舞姿、精彩的表演很贊嘆，又對她們的殘疾感到惋惜，同時又很敬佩她們，她們雖然有殘疾，卻還能跳出這么好的舞來。

三個小時的演出隨著《千手觀音》的精彩表演結(jié)束而結(jié)束了，但一個個精彩的節(jié)目深深地印在了我的腦海里，我永遠也忘不了這些堅強的殘疾人演員。通過觀看這些殘疾人的表演，我很感動，也很慚愧。感動的是他們雖然身體殘疾了，但他們身殘志不殘，他們平時一定付出了很多的心血和努力，才會有這么精彩的表演。慚愧的是，我們都四肢健全，跟他們比起來，就像生活在蜜罐里，但我們卻不滿足，不努力，學(xué)習上、生活中碰到一點小困難就退縮了。從中我也明白了一個道理：外表有缺陷并沒有關(guān)系，但心靈不能有缺陷。

四年級愛心作文 篇3

愛心無處不在，因為有了愛心，世界才有了那些五光十色、流光溢彩。在我小時候的那段生活中，有許多事情在我的腦海里都蕩然無存，但我卻永遠記著，也無法忘記我鄰居李大娘家的那一件感人肺腑的事。

那是一年中最冷的季節(jié)：冬天。

孤身一人，家境貧寒的李大娘正背著剛滿4歲的小孩子在農(nóng)地里干活兒。

由于當時的天氣十分的寒冷，那個小孩一個勁兒地打噴嚏。李大娘發(fā)現(xiàn)后，第一時間把孩子背了回家。回到家后，那個孩子還是在不斷地發(fā)著39度的.高燒，打著一個又一個的噴嚏。

李大娘來我家請我的爸爸幫李大娘把孩子送到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，醫(yī)院的醫(yī)生說孩子得了非典型性麻疹，非常難以治好，需要一筆巨大的治療費用，還需要連夜在醫(yī)院輸液?？墒羌揖池毢睦畲竽镏Ц恫黄疠斠喊嘿F的醫(yī)療費用，只好放棄了給孩子的治療。

當村主任聽說了這件事后，紛紛召集了村里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們一起來捐款救助這一個剛滿四歲的小生靈。雖然有許許多多知道的村里人人紛紛捐了善款，雖然孩子可以上醫(yī)院輸液了，可是人們捐款的那些錢還是不夠孩子往下巨大的治療費用，而村里募集的捐款也在日益的減少。

村主任和村里的人都知道光靠村里人的那一點薄弱的捐款力量還是遠遠不夠治療費用的，于是，人們都在想著怎樣才能募集更多一點的捐款。

正在這個揪心的時刻，不知道哪一個好心人把李大娘家的孩子登上了報紙，許多不認識的城里的叔叔阿姨們都為李大娘的這個孩子捐錢治病。

孤苦伶仃的李大娘淚流不止。在這個消息在報紙上傳開后的幾天內(nèi)，醫(yī)院也明白了李大娘家的情況，用了醫(yī)院最好的醫(yī)生為這個

可憐的孩子治病，并承諾不收任何資費。李大娘再一次地滿臉淚水了，在場的所有人都哭了。

這時，6歲的我才真正的明白了什么是愛，什么是愛，什么是人間最偉大的愛，什么是人間最無私的愛！這偉大無私的愛正是——關(guān)愛！

漫天的鵝毛大雪為嫩綠的草地鋪上了一層銀灰色的冬天的寒裝，但這寒裝卻擋不住人間最偉大，最無私的——關(guān)愛。

四年級愛心作文 篇4

今天早上，媽媽帶我去人民公園參加每周一次的義賣報紙活動。因為把賣報紙掙的錢捐給山區(qū)的孩子們。

我簽上字領(lǐng)了15份報紙，飛快地跑到人多的地方，我對一位爺爺說：“爺爺您好我是愛心報童，我們將賣報紙掙的錢捐給山區(qū)的孩子，請您買一份吧！不，我不要買，我在家訂著報呢！我說對不起打擾了！沒有賣出報紙我心里很緊張也很著急，問了好幾個爺爺，叔叔，都沒有買報的，我跑著找到媽媽說：沒有買我報紙的，媽媽安慰我別著急慢慢尋找買報紙的叔叔，阿姨們。

然后，一位叔叔帶著寶寶買了我一份報紙，?。∥业男睦锩罉O了，我更有信心了，就這樣，我一共賣了11份報紙，賣了5。5元。剩下4份同學(xué)幫我賣了。

我們10個同學(xué)賣了200份報紙，把錢交給管理阿姨，我就去和同學(xué)玩了一會兒。

今天這種活動非常有意義，以后有時間我每周都要參加，多獻一點愛心！

四年級愛心作文 篇5

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這首韋唯的《愛的奉獻》的時候，我便開始想象那美好的人間會是一副怎么樣的畫面……

然而，就在今天，班主任給我們看了一個視頻：那是一個清晨的繁華街道，馬路上車水馬龍，人來人往，路上的停車位也被停滿了，這時，路邊上出現(xiàn)了一個老爺爺，在清晨出來鍛煉。突然，停在停車位上的小轎車突然啟動了引擎，向著那位老人撞去。老人沒有及時反應(yīng)過來，被那輛黑色轎車狠狠地卡在了樹和轎車中間，久久不能動彈，這時，轎車司機似乎感覺壓到什么東西了，便向后退，這才讓那位老人沒有受傷。此時的老爺爺臉色蒼白，側(cè)臥在馬路邊的圍欄，捂著胸口，豆大的汗珠從臉頰滑下。老爺爺這才回過神來，正準備離開時，轎車司機已為老人已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開時，又開始倒車。只見黑色轎車轉(zhuǎn)了下方向盤，又一次將車直直地開向了老爺爺。而此時的老爺爺早已把心提到了嗓子眼，從頭到腳都在顫抖。就在這千鈞一發(fā)之際，圍觀的路人一齊向前，幫助老人，而黑色轎車司機呢？早已丟下車子，溜之大吉了。

看到眼前這一幕，我不禁變得十分憤怒：自己做出來的事一定要自已承擔，怎么能丟下老人家跑掉了呢？頓時，我心中萌發(fā)出了一個念頭，要是可以設(shè)立一個“愛心節(jié)”，經(jīng)常宣傳尊老愛幼的精神。如果有一個“愛心節(jié)”就可以在世界各地到外傳播愛心了。

我希望，在愛心節(jié)那天，人們整天都要獻愛心，比如：前往敬老院，給老人教學(xué)各種各樣的節(jié)目，和老人們噓寒問暖，聊聊家常。前往福利院，給孤兒們捐愛心，多交流交流，讓他們能快速的融入社會；給貧困山區(qū)捐款，讓災(zāi)區(qū)的人們能盡快入住更加堅固的房子，多做幾張獻愛心的卡片和牌子，讓全世界的人都獻出自己的一片愛心。

這時，我耳畔又響起了那熟悉的旋律：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

四年級愛心作文 篇6

“長路奉獻給遠方，白云奉獻給藍天，我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

去年10月，老師告訴我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物，5班已經(jīng)開始了，并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區(qū)的小伙伴出點力啊！

回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話里，我和媽媽討論捐什么好，經(jīng)過一番討論后，我決定從自己攢下的準備買復(fù)讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。

晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書整理出來，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進袋子里。

第二天，我提著裝滿書的袋子，揣著50元錢來到學(xué)校。走進教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢放在口袋里，過一會就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。

上課鈴聲響了，老師來上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那么多，表揚我說：“捐的那么多啊，你真有愛心！”聽到老師的話，我的心里比蜜還甜。

今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區(qū)的孩子與知識拉近一點距離，讓殘疾人與健康拉近一點距離，讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點距離……

我們和他們都是少先隊員，我們應(yīng)該幫助他。我們應(yīng)該銘記“一方有難，八方支援”的美德！

有太陽世界才溫暖，有春風萬物方能充滿生機，關(guān)心他人是社會生活的太陽和春風，讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風，讓人人都生活得美好，讓社會灑滿陽光，讓世界充滿關(guān)愛吧！

【篇三：作文】

只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。可它卻流傳至今。

今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個月就被診斷的.了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權(quán)利！整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對他們的關(guān)信來撫平他們的創(chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻愛心活動，來幫助這些換病兒童。

演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時人潮沸騰起來了，人們都涌到捐款箱前。甚至5、6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi)，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良，金子般的心呀！

一小時過去了，兩小時過去了，人潮還是不見少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個場面感動了，他們流下了激動的淚水，而那些站在樓攔上看見這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。

最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息，全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習，生活了，就可以感受學(xué)習的樂趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達，他們一定能擺脫病魔，成為祖國的棟梁之才的！

四年級愛心作文 篇7

“暑假到嘍，暑假到嘍，暑假到嘍！”重要的事情說三遍。暑假到了，也就意味著我這個小小志愿者又要開始忙碌了。

“老媽，我們這回去哪里呀？”我好奇地問，“是什么志愿服務(wù)呢？”“今天我們要去大木橋社區(qū)，跟著牛通社敲門行動，探訪獨居老人?！?/p>

當我們來到大木橋社區(qū)，我才知道在這個社區(qū)有600多個獨居老人。讓我映像最深的就是李奶奶了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們按響了李奶奶家的門鈴。走進李奶奶家門，奶奶就笑容滿面，猶如春天開的映山紅一般燦爛?！白∽?！這里坐！”李奶奶不停地招呼，熱情地端凳子。我連忙上前幫忙拿凳子，且不好意思地說：“您坐，您坐，李奶奶！”李奶奶這么大年紀，對我們這些小孩子卻那么好客，真有精神?？粗矍按认榈睦钅棠蹋也挥勺灾鞯貑柕溃骸袄钅棠?，你以前是做什么工作的呀？”“李奶奶以前干過的工作可多啦?！崩钅棠套孕诺卣f，“奶奶在工廠里工作過，食堂里工作過，李奶奶還畫畫、唱戲、演京劇……我還刷過油漆呢！”聽到這里我有點驚呆了，心想：“李奶奶怎么這么厲害。”原先是什么情況呀，我又好奇地問：“李奶奶，你每天自己燒飯燒菜吃嗎？”“李奶奶自己買菜自己燒。在你們來之前，我已經(jīng)把冬瓜湯燒好了?！崩钅棠绦χf。太強大了，李奶奶居然都是自己燒飯燒菜吃。

李奶奶70多歲，看上去特別精神，也很開朗。離開前，我還真誠地獻上了自己準備的節(jié)目，為李奶奶朗誦了氣勢軒昂的《滿江紅》，祝李奶奶身體健康。我們也應(yīng)該像李奶奶這樣用樂觀的態(tài)度面對生活，我們更應(yīng)該關(guān)心像李奶奶這樣的獨居老人。敲門行動，讓我明白了長輩們的生活艱辛，也讓我學(xué)到了他們身上的吃苦精神。

明年暑假，我還要跟著牛通社敲門行動，把愛心傳遞！

四年級愛心作文 篇8

一年一度的愛心義賣活動將定于本周五在學(xué)校操場上舉辦，當周二班主任老師把這個消息告訴了我們時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很激動，熱情的相互交流著要帶點什么東西來參加義賣活動，大家紛紛摩拳擦掌的準備以實際行動來獻出自己的愛心。

晚上放學(xué)到家后，在吃晚飯的時候，我把學(xué)校里要舉辦愛心義賣的活動告訴了爸爸媽媽，他們聽了也很支持我，于是晚飯后我們?nèi)齻€分頭行動，各自去找可以拿來義賣的物品。最后爸爸捐獻了幾款別致的杯子，媽媽提供了一些精致的小飾品，而我找出了不少多余的文具和明信片，各式各樣的小東西也湊滿了一大包。

周五當我提著大袋子進了教室后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都是大包小包的準備了許多東西來參加義賣活動，看來大家的愛心指數(shù)真是很高??！到了下午，各班來到操場布置好攤位，義賣會就正式開始了。班主任劉老師和幾個小朋友負責我們班的物品銷售，小推銷員們熱情的招攬同學(xué)過來買東西，買賣雙方談好價錢然后交易成功，出錢的人買到了自己喜歡的東西，賣方卻籌集到了一筆愛心款，大家各取所需，所以都很開心。自由活動的時候，我和好朋友一起到其它班的攤位轉(zhuǎn)了一圈，被那些琳瑯滿目的東西所吸引，看的我目不暇接，忍不住買了一些漂亮的小玩意，帶來的一百元也用的差不多了。

今天的義賣活動收我覺得這個活動很有意義，不僅可以捐物品義賣獻愛心，幫助那些需要幫助的人，自己還可以買喜歡的東西帶回家，真的很開心！

2025四年級新年作文(分享十篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的2025新年展望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025四年級新年作文 篇1

童年時代的我好奇。頑皮。可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……

清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的`桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災(zāi)難平息了！

在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！

2025四年級新年作文 篇2

新年的鐘聲即將敲響，我們即將邁進充滿希望的 2025 年。

對于 2025 年，我有著諸多的期待。首先，我希望全球能夠在環(huán)境保護方面取得顯著的成果。各國共同努力，減少溫室氣體排放，保護生態(tài)平衡，讓我們的地球變得更加美麗和宜居。

在科技領(lǐng)域，我期待著虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)能夠更加成熟，為我們的娛樂、教育和工作帶來全新的體驗。自動駕駛技術(shù)能夠廣泛應(yīng)用，提高交通的安全性和效率。

從個人成長的角度來看，我希望在 2025 年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的.職業(yè)目標，在工作中取得更大的成就。同時，我也希望能夠有更多的時間陪伴家人和朋友，珍惜身邊的每一份溫暖和關(guān)愛。

在精神層面，我渴望能夠保持一顆平和、積極的心，面對生活中的種種挑戰(zhàn)和困難。不斷學(xué)習，不斷進步，讓自己的內(nèi)心變得更加充實和強大。

2025 年，是新的開始，是夢想起航的地方。我相信，只要我們懷揣著希望，努力拼搏，這一年一定會充滿無限的可能。

2025四年級新年作文 篇3

說起新年那一是看電視，玩電腦，做作業(yè)，走親戚，去做客等等。你瞧！請貼都來了，好象是說什么初一去誰家，誰家。但是最高興的還是拿壓歲錢，那壓歲錢是我最渴望的。但是媽媽總是說：“瑩瑩，過來幫我把這個東西拿到廚房里去?！薄皫蛬寢尠研臃旁跇巧先ァ！?/p>

新年在人們的歡呼聲中而來，晚上每一個家庭里都幸福的團聚在一起快快樂樂的吃著年夜飯。突然煙花。猛得從地面升到了不滿星星的空中，奶奶急忙把大門給關(guān)上了，防止煙花炸進我家，那可就到了大霉了。吃完年夜飯，我和朋友們一起在家門口的小店里。用了兩元錢買了兩盒鞭炮，我拿出一個鞭炮用打火機點著引火線，扔了出去。嘭，的一聲鞭炮爆炸了，把過路人都嚇了一大跳，于是就紛紛責備起我來了：“一個小孩子放什么鞭炮，把我們都嚇破膽子了，以后可不要亂放鞭炮了哦！”那個外地阿姨的話引得我和小伙伴們捧腹大笑。天空中煙花不斷各種各樣的`，十分美麗。我和我的'小伙伴們玩到了7點一刻，我的小肚子不行了，于是我跑進家里去偷吃雞腿了！

雖然這只是我想象中的新年夜晚，但是我可以保證正真的新年夜晚也和我描寫中的一樣。祝愿每一個人新年快樂！

2025四年級新年作文 篇4

今天是正月初中一年級，我一早就起床去給爺爺奶奶拜年。奶奶一早就去莼湖買菜了。奶奶買回來后就忙碌的開始做菜，我看奶奶一個人忙不過來，就去問：“奶奶有哪些需要幫忙的嗎？”“有些，你把芹菜的葉子摘掉，也把筍的殼剝掉?！蔽议_始把芹菜的.葉子摘掉，開始我不是非常熟練，后來愈加利索了，最后我把全部的東西都解決了，奶奶夸我真是一個懂事的小孩。到了10點左右，客大家陸續(xù)的來了，而且都帶來了禮物。不久奶奶就喊大伙吃飯了，我坐到位子上的時候，看著滿滿地一桌子菜，讓我雙眼一眨也不眨，有羊肉、有芹菜炒烏賊……吃完飯后，爺爺給了我一個大紅包，我打開來數(shù)了一下，哇！有2000塊呀！我開心的跳了三尺高。

過新年真好?。】梢宰屛疫@只小饞貓盡情的大吃大喝，還可以收紅包。

2025四年級新年作文 篇5

人生之路會有那么多的取得擁有自然也會伴隨著失去。在匆匆向前時，隨身的行囊里裝下的東西會越變越多。前行的步伐也因此而變得沉重緩慢。放下即自在，因而我們需要學(xué)會舍棄。當你前行時覺得行走越發(fā)沉重時，你便可以考慮放下了。

放下有時候是為了尋求一個更為廣闊的天空，一份心靈的輕松自在。對于那些不屬于你的東西，更不能勉強的執(zhí)意收入囊中。畢竟不屬于你的東西刻意追求也不會變成你的，因為最終還是會失去的。交友也是一樣。學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。

人生是一種緣，你刻意追求的東西或許終身得不到，而你不曾期待的'燦爛反而會在你的淡泊從容中而至。

朋友,像淡淡的清茶要你去細細地品,慢慢地酌它的甘甜,他會不經(jīng)意間地走入你的心田,用心牽掛著你.

在人生的旅途中我們的朋友，也許就是那一個個的小小的站臺。也許有很多站臺我們都沒有停留，也許我們會在一個小站臺稍時休息，也許我們還會在某個站臺停留許久!

也就是這樣一個個的站臺連成了我們的旅途中的甜酸苦辣。在每個站臺都有自己獨特的風景，也許還能有自己的故事或者是辛酸!

也許在旅途中很長的一段時間我們還是會記起那某個站臺，也許我們也有很多站臺都沒有記住他們的名字，但是人生卻不停止自己的腳步，在一個個小站中連成了一條直線!

正是因為這樣，我們也必須經(jīng)過這樣的站臺，不過人生只有有了這樣值得回憶的小站，才顯的旅途并不孤單，只有這樣等人生到了自己的終點時才不會再有什么遺憾了!

朋友，好好的珍惜每一個小站，它們又會對你述說什么呢?細細的，好好的體會你身邊每一個朋友吧!

2025四年級新年作文 篇6

春節(jié)，是中國人民最傳統(tǒng)的節(jié)日。大年三十晚上，可以拿到壓歲錢、放煙花、看春晚。對了，最高興的事是一家團團圓圓坐在一起吃年夜飯了。

今天是大年三十，媽媽、姨娘、外婆、外公都為著年夜飯忙著做準備，一會兒也停不下來。妹妹、小舅和我一邊玩，一邊時不時地幫大人們洗洗菜，拿拿接接?xùn)|西。大家都忙得熱火朝天。

天快黑了，我經(jīng)不住香味的引誘走進了廚房，哇，好多好吃的，我口水直流三千尺啊，就想很快嘗到這些人間美味佳肴。

左等右盼，終于到了開飯的時候，我們一窩蜂地涌向了餐廳，桌上擺滿了各色各樣的菜。桌子中間的火鍋還在沸，冒著熱氣，鍋里交雜著各種顏色，胡蘿卜的橙色、青菜、香菜的綠色、玉米的金黃色和辣椒油的紅色。我的鼻子里不停地吸吮著大骨高湯的濃濃香味?；疱佒車鷶[著美味的佳肴，有醬汁魚、五味水餃、冰糖圓宵、松子玉米、醬香牛肉……看得我眼花繚亂。開飯了，大家都一起站了起來，開始互相敬酒，我狼吞虎咽地吃了幾口，也端起手中的熱牛奶當酒敬大家，說著祝福語。我們都沉浸在歡樂的.氣氛中，大家吃著飯，聊著家常，伴隨著外面的鞭炮聲，屋內(nèi)屋外熱鬧極了。

在吃這頓年夜飯時，每一個人都拋去了上一年的憂愁，熱鬧的一家人一起有說有笑，美味一點點融在歡樂的笑聲中，融化在每一個人的心里。

2025四年級新年作文 篇7

白駒過隙，2024即將過去?；仡欉@一年，有歡笑，也有悲傷，但皆歸成長。2024，不同以往，這一年，我在祖國的西北荒漠留下了自己的足跡，這一年，我沖破歷史看變遷，收獲了屬于自己的人文感悟。

敦煌坐落在河西走廊的最西端，是絲綢之路上的一顆明珠，也是我從余秋雨的書中讀到并了解的，令我魂牽夢繞的城市。作為溝通東西方，商人集聚的絲綢之路中轉(zhuǎn)站，敦煌有過輝煌，也帶來了文化的興盛繁榮。敦煌的輝煌是自己的輝煌，不同于煙雨江南的靈秀，獨有一份恢宏。

世界文化遺產(chǎn)莫高窟，是敦煌最負盛名的人文景觀，是它，以濃郁的色彩記錄著修建者的絡(luò)繹不絕，也是它，陪同敦煌見證了千百年來的興衰榮辱。

莫高窟是文化的瑰寶，以精美的壁畫和塑像聞名于世。它系統(tǒng)而生動地反映十多個朝代東西方文化交流的各個方面，是人類稀有的文化寶藏。我贊嘆它極高的藝術(shù)價值，驚異于它深厚的文化底蘊，毋庸置疑，這是時代賦予的財富。

可惜，在海上絲綢之路興起的時候，當一艘艘船只從泉州港起航時，敦煌的光芒也隨之暗淡，它，連同它的`文化沉寂了整整五百年。世事本是如此，光芒不會只閃耀在一個事物身上，雖然光芒會轉(zhuǎn)移，但光芒的價值值得紀念。時代在變，敦煌的興盛已不似從前，但它的藝術(shù)，珍藏，文化值得傳承。

敦煌有自己的歷史，它有過繁華，也因為文物的流失留下過眼淚，歷史是用來銘記的，但不能活在歷史里停滯不前。今天，身處2025年的我們，走出了歷史，走向了新的征程，我們愿意，用自己的力量，使清風再來，明月又度。

今天，已不再是駝隊貿(mào)易的時代，高速鐵路成為陸上交通新的主宰。2025，在古老的敦煌旁邊，新的亞歐鐵路已經(jīng)建成，一車車貨物，將通過鐵路，運往歐洲的各大城市。敦煌，它的道具已不在，但風姿猶存，敦煌，正在以它的胸襟，它的情懷，承載包容著一切，凝視著走過的路，記錄著步步變遷。

中國，在2025，正在以自己的方式，使古老的絲綢之路煥發(fā)出新的更耀眼的光芒。我，在2025，探訪了敦煌文化的過去，并懷著祝福堅定的走向未來。

2025四年級新年作文 篇8

一年一度的春節(jié)來臨了，今年我們是回老家過年的。

臘月三十上午，我和爸爸準備貼對聯(lián)。我們先把舊的對聯(lián)撕了，撕得干干凈凈的，再貼上新的，因為辭舊迎新嘛。對聯(lián)貼好了，我就仔仔細細地讀。從對聯(lián)的詞語中，我感到中國文化的博大精深。

中午，媽媽和奶奶做飯，媽媽問大家午飯想吃什么？我報了米飯等菜。飯好后，真是太豐盛了。有牙簽肉，有雞腿，糖醋排骨等一大桌子，我們吃得津津有味。

到了夜晚，我們邊吃年夜飯，邊看春晚。我們這里還有熬年夜的說法，也就是大年三十晚上不睡覺，等著新年來臨。爸爸和幾個叔叔去打牌熬夜去了，奶奶、媽媽、姐姐和我看春節(jié)晚會。姐姐著看著就睡了，而奶奶、媽媽和我還在看。春晚的.小品是我最喜歡看的，有趣的節(jié)目不時逗得我哈哈大笑。

熬到了十二點多，春晚終于看完了，我去叫正在打牌的爸爸回來放煙花。爸爸點燃了各種各樣的煙花，煙花沖天而起，在半空中綻放出美麗的花朵。有紅的，黃的，藍的，綠的，姹紫嫣紅，精彩萬分。煙花落下來打在屋頂彩鋼瓦上的聲音，就像是下雨聲，噼里啪啦的。等煙花放完了，我們大家就去睡覺了。

美好的一天過去了，新的一年開始了！

2025四年級新年作文 篇9

世人皆有所愛，或陶醉于琴技，或迷戀于棋局，或沉浸于書海，或癡迷于繪畫……正因為有了這些無窮無盡的追求，我們的人生才會如此的豐富多彩。書法是我生活中必不可少的一部分，它也是我幸福的起點。

初學(xué)書法，以為其便是畫畫的演變，輕提筆，慢拉回，緩收筆，不就是一個簡單的'循環(huán)動作嗎？不但疲憊不堪，而且失去了繪畫般的花容月貌與炫彩斑斕。我伏案于桌前，將毛筆豎起，一點，一提，一挑，任墨點四處飛濺，任耐心四處逃竄……

片刻間，一束溫暖和煦的陽光射進我的心房，漸漸回過神來。一個體型偏瘦，發(fā)絲飛舞，娟好靜秀的人映入我的眼簾。只見她手中的毛筆如破繭而出的蝶，上下舞著，身體時而前去；時而后傾；時而隨之晃動。手臂如同一位舞蹈家，時而伸展；時而收縮；時而左右撥動。我凝視著她，著了迷，隨之目瞪口呆。猛眨眼，虛晃頭，企圖從發(fā)呆中逃脫。我微微把頭轉(zhuǎn)回我寫的那幅糟糕的作品，那上面有雜亂無章的字跡；有黑漆一團的墨汁；還有我的半途而廢……

我恍惚間覺得我很幸福，因為我看到了榜樣；看到了堅持不懈；更看到了我向往的另一面——持之以恒。我拾起那支被我拋棄的毛筆，拭去趴在上面的所有墨跡，梳理筆尖長毛，靜而無言的寫起來：看點入高空之墜石，看橫如千里之震云。這才有些心滿意足。也就是因為這次，書法成了我的愛好。

感謝書法，你讓我重新認識了世界；感謝書法，你讓我的缺點黯然離去，讓優(yōu)點落在我的筆尖；感謝書法，你在我成長道路的起點上增多了一份顏色——幸福的顏色。

2025四年級新年作文 篇10

“過大年啰！”“過大年啰！”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“鼠”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日的歡樂！

除夕之夜，我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”奶奶烹調(diào)的“雞湯”。你看，那雞的肉多么細膩，湯油膩膩的，還放上了黑木耳和白菜，把湯點綴的'更美麗了！既好看又好吃。吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。

桌上那瓶橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。我叫媽媽給我倒上一杯，媽媽卻給我出了個“難題”——“元元，明天就是‘鼠’年了！請你至少說出五個含有‘鼠’字的成語，我就給你倒鮮橙汁?！薄昂?！‘鼠目寸光’‘膽小如鼠’‘目光如鼠’‘抱頭鼠竄 ’……”可是我只說出四個，就只有抓頭皮的份了。我用眼睛看著爺爺，爺爺輕聲地說：“‘狐鼠之徒’?！庇谑牵揖痛舐暤匾豢跉庥终f了一個，媽媽樂呵呵地點頭說：“不錯，不錯，說出了五個，有獎！”說著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。

我站起來，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長壽！福如東海壽比南山！再祝爸爸媽媽：“心想事成！大吉大利！掙更多的錢！給我買更多的……更多的……更多的……”我話還說完，長輩們都笑翻了天。

歡呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……

假如四年級作文分享九篇

學(xué)生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，作文寫得好能美化自己的生活，寫作之前的知識經(jīng)驗，會給作文帶來很好的效果。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？因此，欄目特意整理了假如四年級作文分享九篇，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

假如四年級作文【篇1】

假如我是一本課本，我會把我的`全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

以前，我曾經(jīng)為小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的問題，都是來請教我的，還有但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡減負學(xué)校的作業(yè)越來越少，小主人也冷落我了，開始另結(jié)新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無天日的日子。

小主人很調(diào)皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上涂鴉，在我的身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個好學(xué)的孩子?。?/p>

下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你讀書、學(xué)習知識的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛惜我這本課本！

假如四年級作文【篇2】

我是一只小小鳥，我的爸爸媽媽非常愛我。我很喜歡唱歌，每天都要唱一兩個小時。我對外面很好奇，很想出去看看，可爸爸媽媽告訴我，因為外面有一種叫做“人類”的危險東西，所以他們不讓我出去。一天早上，趁著爸爸媽媽外出走親戚，我溜出了家門。

外面可真美??！有灰色的路，上面跑著很多大“烏龜”（汽車），路兩邊矗立著一個個大盒子（房子），多么美啊！我往下一看，啊，怪物！它們有一個圓頭，兩只手，兩只腳，它們應(yīng)該是“人”吧？看起來不怎么危險啊，倒是很可愛的，我情不自禁地唱起歌來，唱完后，它們對我歡呼起來，我開心極了！

此后，我天天出來唱歌，它們也天天來聽，久而久之，它們想抓住我，把我關(guān)進鳥籠里，可我還不知情呢！

一天早上，我走出家門，正要發(fā)聲，殊不知噩運正向我靠近。只聽“嗖”地一聲，一個小石頭向我射來，我猝不及防，翻身跌了下去......此時，爸爸媽媽正好回來了，他們用雙手接住了我，媽媽邊哭邊叫：“孩子啊，我不是跟你說過人類很危險嗎？你怎么還要出去??？”

如今我躺在床上，動彈不得，血一滴一滴往下落，床單被染成了紅色。屋外很多人想聽我唱歌，可現(xiàn)在已經(jīng)不可能了......

人類啊，醒醒吧！你們可知道有多少我的同伴死于你們的毒手嗎？請給我們鳥類一片和諧的藍天吧！

假如四年級作文【篇3】

筆，對大家來說，都很熟悉，無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人，都有。但是，誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢？我想，大家都希望自家有這樣一支神筆，我和你們一樣，不過，我希望的是自己是一支神筆，如果真是這樣，我會和馬良一樣，造福于人。

黃河進幾年來不是一到洪水季節(jié)的時候，兩岸的堤壩很容易被沖毀，形成了可怕的大水災(zāi)，一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害，我會給那些災(zāi)民們畫上一些生活中需要用的東西，讓他們過上好日子。另外，我還會給他們畫上一些房子，讓他們也過上像我們這樣的生活。

我們學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了，我要給學(xué)校畫上更好的教學(xué)樓，在教學(xué)樓上面和下面都畫上一些花，如：牽?；?、百合花、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹，再畫幾個花壇，畫上一些鮮花，這樣一來，我們學(xué)校的環(huán)境一定不比其他學(xué)校的環(huán)境差。環(huán)境好了，我還會再畫一些體育用具，畫一個乒乓球館和籃球館，讓我們的體育素質(zhì)更好。

有了神筆是件好事，但是，如果沒有神筆，我們一樣能做得一樣好，大家都和平相處，這個世界就不需要神筆了。

假如四年級作文【篇4】

我愛幻想，常常把自己幻想成很多小動物。

假如我是一條寵物狗，我一定會讓主人給予我無限的寵愛。如我是一只小鳥，我就能在藍天中自由自在的飛翔，就能在森林里快活的成長。

假如……沒想到說變就變，我真地變成了一只可愛的小鳥，白色的羽毛，紅色的尖嘴，黃色的小尾巴，美極了。

一進森林，許多鳥兒便慕名而來，大家圍著我七嘴八舌，有的羨慕地說：“你真美，就像孔雀一樣。”有的舔舔我的毛，說，“??！你就像高傲的天鵝?！薄澳阏嫦駤趁牡漠嬅肌！庇械臄D過來跟我拍照，然后到處奔走相告：“我有跟美麗公主的合影了！”我走到湖邊照了照，仿佛自己真是美麗的公主?！翱磥碜鲽B比做人強多了，多么幸?？鞓费?！”我暗自思量著。

晚上，我召集了全部動物來參加森林聚會，所有的動物們在一起唱呀！跳呀！叫呀！鬧呀！整個森林頓時沸騰了起來，到處充滿了勃勃的生機，我完全沉浸在這熱鬧的情景中，完全的陶醉了。做鳥真好呀！多么快樂自在呀！

突然，只聽見“呯”地一聲槍響，所有的動物們驚惶失措，一個個沒命的逃呀，跑呀，森林里頓時音樂停了，歌聲沒了，動物們東躲西藏，整個森林又恢復(fù)了死一般的寂靜。眼前的這一幕，把我嚇呆了，我眼前一黑，一下子失去了知覺。也不知過了多久，我終于在同伴們焦急的呼喚聲中清醒了，我這才明白，原來人類又在濫殺無辜，“可恨的還在后頭，人類大量地砍伐樹木，摧毀了森林，害得我們無家可歸，痛苦萬分”一只小鳥在旁邊哭述著。

假如四年級作文【篇5】

大家好!我是一個嗜糖族人，雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果，但對我來說還是吃不過癮，假如我是一個糖果大王，那該多好?。?/p>

假如我是糖果大王，我會開一家工廠，來做各種新奇、美味又可口的糖果，例如“酸甜水果棒”:一開始是酸酸甜甜的菠蘿味，慢慢地又會有一股兒甜甜的荔枝味，再后來又會感覺到一股兒蘋果味，接下來又有一種草莓味帶著淡淡的香草味，真是變幻無窮，讓人百吃不厭。

還有一種“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，最后巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡，吹完還能吃。還有無數(shù)不同是新奇糖果，美味可口，包你滿意又喜歡。

假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來!跟我一起去參觀一下吧！走進去是由餅干搭成的大門，天空飄著一圈一圈的棉花糖云，腳下踩著海綿般的涂滿草莓奶油的蛋糕，走上巧克力石板路，扶著草莓餅干做的圓柱欄桿，欣賞著奇花異草。草是用奶油做的，花是用蜜汁水做的，有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅色的花瓣餅干，令人垂涎三尺；溪邊有各種糖果，水果皮建成的涼亭，令人非常喜歡。

假如我是糖果大王，我一定保護好我的牙齒，不能讓嘴里有蛀牙。

假如四年級作文【篇6】

假如我是一片汪洋大海，不論是江河還是小溪，他們都會討好我。

假如我是一片汪洋大海，就能天天聽到人類的贊美：“大海真美?。》路鹋c藍天白云融為一體”，：大海真大??！一望無際！“假如我是一片大海，就能每時每刻見到活潑可愛的小魚兒，還能與兇猛的大魚搏斗。瞧，一條條海豚躍出我的懷抱，揮動著尾巴跟我打招呼呢！

假如我是一片汪洋大海，我會無私地為人們付出。用我的身體去哺育魚蝦貝蟹，讓美食陶醉人類的味蕾。用我的美貌征服人類的眼睛，讓人類在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類，為大自然付出了這么多，卻只獲得了他們的會心一笑。

……你們還有資格說，因為這一切，都是因為你們！但，我又覺得是錯誤的。因為，這大自然，這任何生物和非生物，都是屬于他們的。

假如我是一片汪洋大海，我愿意為世間萬物服務(wù)，絕不收一分錢，但……我不想得到大家對我的唾棄和誤會，我想跟大家和睦相處，開開心心的生活著。

假如四年級作文【篇7】

“鈴……”上課鈴響了，可教室里仍然是鬧哄哄的。

“老師來了！”

一聽“老師”兩個字，在說話的同學(xué)立刻停止了說話，離開座位的同學(xué)也迅速回到位置上，教室里一下子安靜了下來?？蛇^了一會兒，老師并沒有來，大家都覺得上了當，接著玩自己的。恰好這時，老師真的來了?？捎袀€同學(xué)沒有察覺到，還在大聲說話，被老師橫了一眼，她立刻不好意思地低下了頭。

假如我是老師，我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生，嚴格教育學(xué)生，養(yǎng)好課前準備的習慣。

假如我是老師，我會告訴學(xué)生：“學(xué)習，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快樂樂，而不要呆頭呆腦地學(xué)習、玩耍。”放學(xué)時，我會給同學(xué)們足夠的玩耍空間，因為我知道，許多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。

假如我是老師，我一定要學(xué)會怎樣平易近人，和同學(xué)們縮短距離，那樣，學(xué)生既可以跟老師學(xué)知識，又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎？

如果我能將以上三點做好，我就是一個合格的老師了！

假如四年級作文【篇8】

今天，我一大早起床，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一條狗。

我從狗窩爬出來，見主人在外面刷牙，我搖著尾巴，大搖大擺地走過去。主人朝我笑了笑，便繼續(xù)刷牙了。

我在廚房的桌子下趴下了，等著早餐的到來。等了很久，終于可以吃飯了，主人吃飯的時候我還是趴在桌子下面。

小主人很可憐我，給我吃了幾坨肉。我很喜歡兩個小主人中的女主人，她很喜歡動物，而另一個小主人是男的。

雖然，兩個小主人都很喜歡我。但是，我還是喜歡女主人。我小時候就離開了媽媽，爸爸今年連影子都沒看著。

早餐之后，我在大門外曬太陽。突然就被幾個人抓走了。他們把我放入一個袋子里面，我掙扎了好久，想讓他們把我放出來。

他們把我關(guān)在一個黑黑的地方，我很怕。忽然，我看見了光，還看見了我的小主人，我對他汪汪叫了幾聲，他急忙把門打開，我跑了出來。

我希望自己快點長大，變得越來越強大，可以保護小主人。

假如四年級作文【篇9】

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種折疊房，它沒有打開時像一張紙，可以隨時帶在身邊。

我還要發(fā)明時空穿梭機，它就像是一扇門，你只需定好時間、地點，然后再走進去就能從另一扇定好時間、地點的門出來。

我還要發(fā)明折疊電腦，它本來就是一個小小的戒指型開關(guān)，你只要按一下它的鉆石，它就能變成一臺高智能手提電腦。

我還要發(fā)明高智能機器人，這種機器人跟普通的機器人不一樣，這種機器人你說什么它就做什么，只要你說出準確口令，再加上機器人名字，他就會去做，而且辦事、理解能力特別強。

我還要發(fā)明超級手套，它是用一種稀有材質(zhì)做的，戴上它手就不會被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲“脫”，它就會立即脫下，變回一雙普通手套。

我還要發(fā)明轉(zhuǎn)基因豆，假如你想見一眼真正的霸王龍，你只要在一張紙上寫“霸王龍”，再把它放進基因豆的缺口上，紙就會融入豆里，再喂給任何一只動物，那只動物就會變成紙上寫的動物。

我還要發(fā)明按摩床，只要你躺上去，床就會知道你哪里不舒服，并為你按摩。

我還要發(fā)明尋寶家，只要你說出你丟了什么東西，它就會幫你尋找。

我還要發(fā)明很多很多東西，百變衣服、超人披風、再生巧克力。