大班學(xué)習(xí)計劃

2023大班學(xué)習(xí)計劃(匯總7篇)。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？有請閱讀小編為你編輯的2023大班學(xué)習(xí)計劃(匯總7篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

大班學(xué)習(xí)計劃 篇1

有幸做班里的學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。

根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計劃：

1.以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2.及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時完成作業(yè)。

3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達(dá)給同學(xué)們。

4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！

5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

6.監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績，管理好作業(yè)上交情況。

7. 努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。

8.在臨近考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

9.抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作；

10.由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。

11.經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣.

這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持"三心"原則 -----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好！

大班學(xué)習(xí)計劃 篇2

一、幼兒情況分析：

總結(jié)大班上半年英語教學(xué)情況，總結(jié)出大班幼兒掌握英語單詞的能力較好，簡單的英語句型比較好，較長較復(fù)雜的句型還需要加強(qiáng)鞏固；在掌握詩歌能力方面還需加強(qiáng)；歌謠的演唱與表演較好。

本學(xué)期大班的英語教學(xué)重點(diǎn)是放在培養(yǎng)幼兒在日常生活中講英語的習(xí)慣，與句型和詩歌的教學(xué)方法上。教學(xué)中主要以幼兒為主，聽、說、練、游戲為主。采用直接教學(xué)法，利用實物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語。

二、本學(xué)期的目標(biāo)是：

要求大班的幼兒能對老師所講的簡單指令做出相對的反應(yīng)并且在日常生活中能主動與老師用英語交流，提高對英語的學(xué)習(xí)氣氛。大班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)“SundayMondayTuesdayWednesday”等30個常用單詞；“what day is today？today is Monday?！钡染渥樱ㄟ€包括對話練習(xí)）；“supper”“old macdonal hadashop”“there is apicture on the wall?！钡群寐犚壮母枨?/p>

三、活動計劃：

（1）課前暖身活動。

（2）英語教學(xué)活動。

（3）游戲活動。

（4）結(jié)束教學(xué)活動。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容都是貼近幼兒的日常生活，其中注重創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境和幼兒的聽、說能力，大班的教學(xué)內(nèi)容是在小、中班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)前提下加深與增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以大班幼兒在經(jīng)過學(xué)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容之后，不單只會聽，做出相對的反應(yīng)而且在日常生活中還要能主動說英語與人交流。這是本學(xué)期英語教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)。

大班學(xué)習(xí)計劃 篇3

一、班級基本情況 以及預(yù)期目標(biāo)

我?guī)У膶嵙?xí)班XX班一共有XX人，其中男生XX人，女生XX人，男女比較平衡。5班的學(xué)生下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘，他們也會充分利用時間 打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團(tuán)結(jié) ，總體感覺班級凝聚力不是很強(qiáng)。從總體上看，班風(fēng)還算不錯，學(xué)風(fēng)不是特別濃。

實習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高XX班同學(xué)的班級凝聚力，提高他們學(xué)習(xí) 的積極性，創(chuàng)積極向上的班風(fēng)，加強(qiáng)班級常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級秩序。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、今后的計劃與措施

1、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。

首先是要以身作則，堅持 每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促。另外，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律。

2、充分發(fā)揮班干部作用。

XX班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來的工作中，我將會充分調(diào)動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，充分鍛煉 班干部的能力。通過學(xué)生的自我 管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。

5班學(xué)生的成績比較特別，尖子生比較多，后進(jìn)生也比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好，而且自律 性也不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，爭取把成績提上去。

4、組織一些有利于增強(qiáng)班級凝聚力的活動。

具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關(guān)于理想、教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽，像籃球 比賽、乒乓球比賽等。

5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。

目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學(xué)生，所以,以后得工作我會堅持做學(xué)生的良師益友，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。

我的實習(xí)班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校 的老師、實習(xí)隊友學(xué)習(xí)。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。

大班學(xué)習(xí)計劃 篇4

孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的.衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

大班學(xué)習(xí)計劃 篇5

有幸做班里的學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。

根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的.一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作總結(jié)：

1、以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2、及時傳達(dá)班主任和任課老師學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時完成作業(yè)。

3、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達(dá)給同學(xué)們。

4、與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

5、熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

6、監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績，管理好作業(yè)上交情況。

7、努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。

8、在臨近考試的時候、了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

9、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作;

10、由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。

11、經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣、

這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持"三心"原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好!

大班學(xué)習(xí)計劃 篇6

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的'學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：

大班學(xué)習(xí)計劃 篇7

這學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。我作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，做好幼小銜接工作準(zhǔn)備，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,制定以下教學(xué)工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有幼兒59名，這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子盡快地適應(yīng)，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ小Ｆ溆嘤變和ㄟ^上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高。孩子們之間非常熟悉，熱愛班集體，能主動的關(guān)心班級，互相幫助，有一定的責(zé)任心和勞動意識，大部分幼兒能遵守紀(jì)律，常規(guī)有一定的進(jìn)步，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著的差異，個別幼兒缺乏自律，注意力不夠集中或時間較短，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，常常影響同伴。因此，

在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

（ 一）安排班級活動。引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

（二）營造健康向上的班級氛圍。

1．布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

2．讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。

3．做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

4．通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

三、保育工作

（一）嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。

（二）開展戶外活動時根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。

（三）加強(qiáng)安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

1．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度

2．時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，排除一切不安全因素。

四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)

（一）語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。

（二）健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。

3、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

4、喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

（三）社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動，尊敬他們，愛惜勞動成果。

2、學(xué)習(xí)參與活動，在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴，表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。

（ 四）科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

3、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

4、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對

數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

5、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2、能合理地安排畫面，表現(xiàn)特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作，有獨(dú)立制作能力。

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡和同伴一起參與活動。

五、家長工作

認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作，及時向家長反饋幼兒的在園情況，加強(qiáng)幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通，耐心聽取家長的意見建議并選擇采納，努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

2023大班學(xué)習(xí)計劃

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“2023大班學(xué)習(xí)計劃”，有需要的朋友就來看看吧！

大班學(xué)習(xí)計劃【篇1】

今年已是大四下學(xué)期，同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)季的學(xué)生工作任務(wù)很多，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個問題更加突出。在畢業(yè)季，同學(xué)們在政治思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與以往有明顯不同的特征。作為班級班長，協(xié)調(diào)學(xué)校讓同學(xué)們順利畢業(yè)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好工作，是我的重要職責(zé)。以下是本學(xué)期的一些工作計劃：

1、繼續(xù)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)思想穩(wěn)定工作

在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)季的同學(xué)們在思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此，更應(yīng)理解、尊重、團(tuán)結(jié)同學(xué)，站在同學(xué)們的角度，努力做好同學(xué)們的思想穩(wěn)定工作。

2、幫助做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作

我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒有做好充分的知識儲備，這將嚴(yán)重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取通過學(xué)校安排的各種考核，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時和同學(xué)們一起認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識，多拿幾個證書，寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時，提醒同學(xué)們做一份有針對性的較好的簡歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備。

3、幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀念

積極配合學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育。由于這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，加之我們專業(yè)屬于較冷門的專業(yè)，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高，為此，協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。4、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時通過學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。

5、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道。

多與學(xué)校相關(guān)部門溝通聯(lián)系，創(chuàng)造實習(xí)和兼職的機(jī)會，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，幫助同學(xué)們就業(yè)。

6、與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師多溝通，掌握同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計情況

本學(xué)期，學(xué)生將面臨的就業(yè)和考驗的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是畢業(yè)設(shè)計是對所學(xué)理論知識的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進(jìn)入社會參加工作的一個過渡階段，一個至關(guān)重要的階段，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會多與教務(wù)處老師聯(lián)系，了解同學(xué)們的的畢業(yè)設(shè)計情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生談心，提醒他們認(rèn)真對待。針對個別紀(jì)律觀念比較淡薄的同學(xué)，安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督，確保畢業(yè)設(shè)計順利完成。因此，把正確引導(dǎo)同學(xué)們正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班級工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。讓同學(xué)們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。

7、定期與同學(xué)們交流，了解同學(xué)們的具體情況

通過定期和不定期走訪宿舍，及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，并給予及時的指導(dǎo)和幫助。

8、積極配合就業(yè)指導(dǎo)辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會

為了提高同學(xué)們的就業(yè)技巧，是同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解我班同學(xué)的情況，在本學(xué)期聯(lián)系其他班級召開模擬招聘會。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門管理人員，以便學(xué)生能夠參加全面的、真實的招聘會，增強(qiáng)學(xué)生的實際應(yīng)試能力

9、就業(yè)相關(guān)知識輔導(dǎo)

如：簽約的手續(xù)，與用人單位簽約應(yīng)注意哪些問題，報到證問題，戶口、檔案、組織關(guān)系問題，落戶問題，擇業(yè)問題，面試知識，離校手續(xù)等，幫助同學(xué)們順利就業(yè)、順利離校。

10、組織課外活動

動員同學(xué)們積極參加文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富精神生活，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。通過參與，培養(yǎng)集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

11、畢業(yè)晚會

最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深很關(guān)鍵，同時，畢業(yè)晚會作為畢業(yè)的一道盛宴，同時作為大學(xué)生活的告別儀儀式，重要性不言而喻。我會從開學(xué)伊始就思考晚會策劃，做好同學(xué)們的動員及節(jié)目的篩選，積極配合學(xué)院安排，做好班級之間的協(xié)調(diào)工作，爭取讓我們的畢業(yè)晚會耳目一新，情感真摯。讓同學(xué)們帶著留戀離校，帶著信心離校，

12、跟蹤聯(lián)系

我會積極協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計及答辯工作，以完成對大學(xué)四年的總結(jié)工作。

在畢業(yè)后，同學(xué)們剛剛進(jìn)入社會，還會和學(xué)校有著千絲萬屢的聯(lián)系，班長就是這些聯(lián)系的一個重要的結(jié)點(diǎn)。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長的時間。這對于同學(xué)們跟蹤調(diào)查、情感聯(lián)系、意見反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此，我會積極做好班級同學(xué)的的跟蹤聯(lián)系工作。

在這這一學(xué)期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級帶好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高，讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。

大班學(xué)習(xí)計劃【篇2】

時間過得如水。一眨眼，我們踏進(jìn)了大學(xué)。作為我們室內(nèi)設(shè)計（2）班的學(xué)習(xí)成員，我深受感動。我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的東西。首先要感謝親愛的班主任和親愛的同學(xué)們對我的支持！

我對自己的工作做了進(jìn)一步的分析，這學(xué)期的工作還有待提高。從開學(xué)到現(xiàn)在，作為一名學(xué)習(xí)委員，我一直藏在我的眼前。我在班里真的學(xué)到了很多，感觸很深。我應(yīng)該在鍛煉自我能力的同時，盡最大努力為同學(xué)服務(wù)。以下是我對這學(xué)期工作計劃的初步計劃：

1、特別關(guān)注學(xué)生上課出勤情況，對無故缺課的學(xué)生做好思想工作；

2、記住每位老師布置的作業(yè)，提醒學(xué)生按時完成作業(yè)；

3、努力配合老師的工作，成為老師和學(xué)生之間的紐帶。學(xué)生的意見可以通過我傳達(dá)給老師；

4、向?qū)W生推薦閱讀標(biāo)題，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀熱情；

5、定期與學(xué)生討論國家和世界大事，提高他們的政治敏銳性；

6、集體自學(xué)沒有硬性規(guī)定，但要求學(xué)生每周至少學(xué)習(xí)三次；

7、熱心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，互相幫助。

8、能夠積極配合老師，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

9、雖然課堂上偶爾會有缺課，但還是可以認(rèn)真聽講，不要說任何與課堂無關(guān)的話，為班級樹立榜樣，及時提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽講。

10、積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活狀況和思想動態(tài)，幫助困難學(xué)生。

11、認(rèn)真做好課堂考勤，幫助課堂老師了解同學(xué)。

12、應(yīng)部分學(xué)生要求，幫助他們修改和指導(dǎo)作文，提高寫作水平。

13、對于那些不愛學(xué)習(xí)、愛上網(wǎng)、愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的學(xué)生，為他們做思想工作，分析上網(wǎng)和玩游戲的利弊、上大學(xué)的目的和不遵守紀(jì)律的嚴(yán)重后果，鼓勵他們積極向上，成為合格的大學(xué)生。

14、有空的時候幫班主任整理資料

15、主動收集學(xué)生對教學(xué)管理的建議或意見，并將好的建議及時傳達(dá)給老師。

16、因為學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)放作業(yè)本，所以組織學(xué)生批發(fā)作業(yè)本，不僅讓學(xué)生有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，還節(jié)省了開支。

17、經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加一些有意義的課外活動，尤其是對于一些曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的學(xué)生，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣

18、無論何時何地，學(xué)生有問題或困難，我都會積極回答和幫助。如果我的能力有限，我也會向別人尋求幫助。

經(jīng)過兩年多的努力，我們班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有所改善，得到了班主任的肯定。

大班學(xué)習(xí)計劃【篇3】

孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的.衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

大班學(xué)習(xí)計劃【篇4】

新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二下學(xué)期了。

在這近2年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。

同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。目前就是積極配合體育部把春季運(yùn)動會辦好！

2、發(fā)揮班級集體的溫暖向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示法三班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及各班級委員既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

大班學(xué)習(xí)計劃【篇5】

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察， 鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動手能力。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。

大班學(xué)習(xí)計劃【篇6】

一、幼兒情況分析：

總結(jié)大班上半年英語教學(xué)情況，總結(jié)出大班幼兒掌握英語單詞的能力較好，簡單的英語句型比較好，較長較復(fù)雜的句型還需要加強(qiáng)鞏固；在掌握詩歌能力方面還需加強(qiáng)；歌謠的演唱與表演較好。

本學(xué)期大班的英語教學(xué)重點(diǎn)是放在培養(yǎng)幼兒在日常生活中講英語的習(xí)慣，與句型和詩歌的教學(xué)方法上。教學(xué)中主要以幼兒為主，聽、說、練、游戲為主。采用直接教學(xué)法，利用實物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語。

二、本學(xué)期的目標(biāo)是：

要求大班的幼兒能對老師所講的簡單指令做出相對的反應(yīng)并且在日常生活中能主動與老師用英語交流，提高對英語的學(xué)習(xí)氣氛。大班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)“SundayMondayTuesdayWednesday”等30個常用單詞；“what day is today？today is Monday?！钡染渥樱ㄟ€包括對話練習(xí)）；“supper”“old macdonal hadashop”“there is apicture on the wall?！钡群寐犚壮母枨?。

三、活動計劃：

（1）課前暖身活動。

（2）英語教學(xué)活動。

（3）游戲活動。

（4）結(jié)束教學(xué)活動。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容都是貼近幼兒的日常生活，其中注重創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境和幼兒的聽、說能力，大班的教學(xué)內(nèi)容是在小、中班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)前提下加深與增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以大班幼兒在經(jīng)過學(xué)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容之后，不單只會聽，做出相對的反應(yīng)而且在日常生活中還要能主動說英語與人交流。這是本學(xué)期英語教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)。

大班學(xué)習(xí)計劃【篇7】

一、班級基本情況以及預(yù)期目標(biāo)

我?guī)У膶嵙?xí)班高一x班一共有x人，其中男生x人，女生x人，男女比較平衡。x班的學(xué)生下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團(tuán)結(jié)，總體感覺班級凝聚力不是很強(qiáng)。從總體上看，班風(fēng)還算不錯，學(xué)風(fēng)不是特別濃。

實習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高班同學(xué)的班級凝聚力，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)積極向上的班風(fēng)，加強(qiáng)班級常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級秩序。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、今后的計劃與措施

1、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促。另外，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律。

2、充分發(fā)揮班干部作用。x班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來的工作中，我將會充分調(diào)動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，充分鍛煉班干部的能力。通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。x班學(xué)生的成績比較特別，尖子生比較多，后進(jìn)生也比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好，而且自律性也不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，爭取把成績提上去。

4、組織一些有利于增強(qiáng)班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽、乒乓球比賽等。

5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學(xué)生，所以，以后得工作我會堅持做學(xué)生的良師益友，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。

我的實習(xí)班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師、實習(xí)隊友學(xué)習(xí)。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。班訊：風(fēng)正風(fēng)濃，爭上爭先，學(xué)優(yōu)品優(yōu)，成人成才。

大班學(xué)習(xí)計劃【篇8】

我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下：

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

班級活動：

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定（每次班會唱一次班歌，團(tuán)會唱團(tuán)歌），對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運(yùn)動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

認(rèn)真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

班級建設(shè)：

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。

4.實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

6.在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

大班學(xué)習(xí)計劃【篇9】

一、目的要求

1.同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績;同時擁有豐富多彩的課余生活。

2.拿到計算機(jī)一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機(jī)考試，爭取一次全部通過;同時鼓勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。

二、方法步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進(jìn)師生間的交流和理解。

三、時間安排

1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機(jī)考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。

2.每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽;六月是期末考試動員。

3.每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、實施措施

1.成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。

2.大到以班為單位，分為一班和二班;小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。

3.在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4.開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解;問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神;參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化;與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會;向04級師兄師姐慶祝實習(xí)，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)經(jīng)驗;繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。

5.根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。

大班學(xué)習(xí)計劃【篇10】

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

幼兒園大班的學(xué)習(xí)計劃5

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的.巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

2023實習(xí)學(xué)習(xí)計劃7篇

本我們精選了“實習(xí)學(xué)習(xí)計劃”作為優(yōu)秀范文，經(jīng)過篩選成為我們眼中的精品之作。你看到的這篇文章質(zhì)量相當(dāng)不錯吧？在處理辦公文檔時，我們需要表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、演示充分。而范文則是我們的得力助手。好的范文模板可以使我們受益終身，學(xué)習(xí)到很多有用的知識。因此，還請大家繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)內(nèi)容！

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃【篇1】

目標(biāo)：學(xué)會教學(xué)、學(xué)會育人、學(xué)會做人

重點(diǎn)：通過教育實習(xí)了解中小學(xué)的教育規(guī)律及教改現(xiàn)狀，進(jìn)一步認(rèn)識教師在提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會所需人才方面的重要性，激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛。

本人的已有準(zhǔn)備（學(xué)科知識和基本實習(xí)準(zhǔn)備情況）

三年的信息類專業(yè)課以及師范類課程使我準(zhǔn)備好走上三尺講臺，成為一名合格的信息課程教師。

本人在開始教育實習(xí)前熟悉了信息科技學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解了中學(xué)生的信息課程學(xué)習(xí)概況。

主要活動計劃及實現(xiàn)方式

1、通過教育實習(xí)，使我基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。完成實習(xí)感悟、個人實習(xí)計劃、實習(xí)學(xué)校概況和教師職業(yè)生涯隨筆四個部分。

2、通過教育實習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。完成包括觀課記錄，實習(xí)教案和課程分析三部分工作。

3、通過教育實習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，通過班主任實習(xí)讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。完成一次主題班會，一次社會實踐。能進(jìn)行班級情況分析和學(xué)生個案分析。

4、通過教育實習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉獨(dú)立工作的能力。最后對實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，包括課堂教學(xué)反思，和一篇教育教學(xué)微課題研究方案。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃【篇2】

新學(xué)期一開學(xué)就迎來了為期兩個月的頂崗實習(xí)。對于這個學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實習(xí)，對于實習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個機(jī)遇，一個向前邁進(jìn)的機(jī)會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習(xí)不比學(xué)習(xí)，在實習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實踐，這也是相當(dāng)寶貴的。因此，制定實習(xí)計劃也就勢在必行了。

我的實習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的系辦公室。為什么會選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當(dāng)學(xué)生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);再者，這樣一來，實習(xí)地點(diǎn)離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá)，也不需要像去蕭山的實習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了，總的來說，在學(xué)校實習(xí)好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。

想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習(xí)時，我會好好實習(xí)，聽指導(dǎo)老師的'話，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃【篇3】

一、實習(xí)指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達(dá)到教育與實踐相結(jié)合的目的，確立牢固的專業(yè)思想。

二、實習(xí)目的

1、通過畢業(yè)實習(xí)，進(jìn)一步掌握專業(yè)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，提高運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

2、通過畢業(yè)實習(xí)，調(diào)查收集資料，為搞好畢業(yè)設(shè)計、撰寫畢業(yè)論文、寫好調(diào)查報告打好基礎(chǔ)。

3、通過畢業(yè)實習(xí)，提高思想素質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。

三、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)由學(xué)院、系統(tǒng)一安排。在上級的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，成立實習(xí)指導(dǎo)教師組成的實習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)各個實習(xí)幼兒園的情況分配教學(xué)實習(xí)任務(wù)，確定學(xué)生小組長。我系指導(dǎo)教師和實習(xí)幼兒園原任教師負(fù)責(zé)具體的實習(xí)指導(dǎo)工作。在實習(xí)期間，系領(lǐng)導(dǎo)隨時對實習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

四、實習(xí)的具體安排：

匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點(diǎn)合作單位，實習(xí)活動主要在這三所幼兒園進(jìn)行，另外有部分優(yōu)秀的、參加專升本考試就業(yè)意向暫不確定的學(xué)生將被派往北戴河第二幼兒園實習(xí)。實習(xí)工作具體設(shè)計如下：

1、實習(xí)前進(jìn)行實習(xí)動員，使學(xué)生明確實習(xí)目的、任務(wù)、內(nèi)容、安排及有關(guān)安全、紀(jì)律要求。

2、在學(xué)生實習(xí)期間，實習(xí)指導(dǎo)教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及用人單位進(jìn)行聯(lián)系，解答學(xué)生問題、監(jiān)控實習(xí)情況；此外指導(dǎo)教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)以保證實習(xí)期按實習(xí)計劃安排落實實習(xí)進(jìn)程，掌握實習(xí)進(jìn)度，使實習(xí)內(nèi)容緊湊、充實合理，時間利用充分。

3、每個實習(xí)小組推薦一名小組長，全面負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)校和實習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)實習(xí)期間的一切其他事務(wù)。

4、實習(xí)后認(rèn)真進(jìn)行實習(xí)考核，管理嚴(yán)格。實習(xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習(xí)學(xué)校的.公章），以作為評分的依據(jù)。

返校后總結(jié)的內(nèi)容包括：

（1）每一個實習(xí)學(xué)生交實習(xí)報告一份、教育調(diào)查報告一份、實習(xí)期間用過的教案、教具2分，并作為評定成績的重要依據(jù)之一。

（2）由實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。

（3）指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)中的教育教學(xué)實習(xí)情況（包括實習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況）以及交上的教案、教具、實習(xí)報告、教育調(diào)查報告等情況進(jìn)行綜合評分，并給出一個恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙?xí)的成績。

五、實習(xí)內(nèi)容

1、幼兒英語教學(xué)實習(xí)；

（1）備課認(rèn)真，教案完整并符合規(guī)范，并得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可；

（2）試教符合教學(xué)要求；

（3）教學(xué)目標(biāo)明確，講課具有條理，有明確的重點(diǎn)、難點(diǎn)；

（4）教學(xué)方法符合幼兒英語教學(xué)原則；

（5）能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教學(xué)手段；

（6）能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種兒童英語教學(xué)法

（7）創(chuàng)設(shè)課堂和校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境

（8）抓住任何和可用于教學(xué)的事物積極地開展課外英語對話活動。

（9）在有條件的幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)的實習(xí)

（10）實現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

2、幼兒英語教學(xué)配課實習(xí)

（1）配合外教進(jìn)行課前準(zhǔn)備

（2）配合外教進(jìn)行課堂教學(xué)；

（3）及時發(fā)現(xiàn)并權(quán)衡幼兒聽不懂的部分，必要時能夠及時翻譯幼兒不懂的部分

3、教育、保育工作實習(xí)；

（1）能較快地熟悉實習(xí)班級幼兒情況，把握班級特點(diǎn)；

（2）積極配合保育員和班長的工作

（3）積極開展個別教育工作；

（4）在班長指導(dǎo)下至少獨(dú)立進(jìn)行一次班集體組織活動；

（5）能夠根據(jù)幼兒教育原則開展班級教育活動。

4、教育調(diào)查。

（1）選擇具有針對性和實踐意義的課題；

（2）收集到豐富的調(diào)查材料；

（3）撰寫出觀點(diǎn)清晰正確、材料翔實的調(diào)查報告。

5、職業(yè)道德培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生對幼兒充滿愛心，對工作有高度的責(zé)任心，對平凡的幼教事業(yè)有著無怨無悔的奉獻(xiàn)精神及業(yè)務(wù)上刻苦鉆研的精神。愛集體，講團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的自我教育意識等。

六、實習(xí)管理規(guī)范

1、 畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律

（1）自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實習(xí)。

（2）遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請假。

（3）虛心向畢業(yè)實習(xí)單位的同志學(xué)習(xí)，與畢業(yè)實習(xí)單位的同志搞好團(tuán)結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。

（4）應(yīng)按畢業(yè)實習(xí)大綱和畢業(yè)實習(xí)計劃的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好畢業(yè)實習(xí)記錄，完成畢業(yè)實習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實習(xí)報告。

（5）對無故不參加畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)成績不合格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加畢業(yè)實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)成績不合格的，由所在系（部）負(fù)責(zé)在假期間另行安排畢業(yè)實習(xí)并考核其畢業(yè)實習(xí)成績。

2、實習(xí)指導(dǎo)規(guī)范

（1）指導(dǎo)活動：實習(xí)指導(dǎo)教師全程負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)活動，幫助每一位實習(xí)生制定出符合實習(xí)要求的實習(xí)計劃，并在實習(xí)過程中根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況提出具體的指導(dǎo)意見。實習(xí)指導(dǎo)教師要關(guān)心實習(xí)生的思想和生活，幫助學(xué)生根據(jù)教師職業(yè)道德要求開展實習(xí)工作并安全地開展實習(xí)活動。

（2）實習(xí)指導(dǎo)教師主動與實習(xí)單位及實習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系，在實習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對實習(xí)生的實習(xí)工作做出成績評定，并及時填寫成績評定表等，有關(guān)實習(xí)文件要及時入檔。

（3）實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)指導(dǎo)教師均提交書面實習(xí)總結(jié)，召開實習(xí)總結(jié)會，進(jìn)行典型經(jīng)驗交流。所有實習(xí)總結(jié)交相關(guān)部門存檔。

七、實習(xí)考核及成績標(biāo)準(zhǔn)

實習(xí)指導(dǎo)教師主動與實習(xí)單位及實習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系，在實習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對實習(xí)生的實習(xí)工作做出評價，結(jié)合學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告及社會實踐活動報告進(jìn)行實習(xí)考核。

畢業(yè)實習(xí)成績考核采取考查方式，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為中等，60～70分為及格，60分以下為不及格。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃【篇4】

實習(xí)分類：

課程實習(xí)、基礎(chǔ)寫生實習(xí)、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)

1、課程實習(xí)：某一門課程的實習(xí)環(huán)節(jié)，比如燈光照明設(shè)計課程，在學(xué)習(xí)理論之后，會進(jìn)入專業(yè)公司進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實習(xí)時間相對較短，實習(xí)內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的具體要求。

2、基礎(chǔ)寫生實習(xí)：下鄉(xiāng)進(jìn)行色彩、速寫寫生訓(xùn)練，為期一般是三周左右。主要訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)景寫生能力。一般安排在第二學(xué)期。

3、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)：一共有四周實習(xí)時間，兩周在外地進(jìn)行專業(yè)采風(fēng)考察，比如上海、杭州、蘇州等城市，對當(dāng)?shù)氐慕ㄖ⑹覂?nèi)、城市環(huán)境等設(shè)計進(jìn)行考察，并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè)，兩周返校進(jìn)行實習(xí)整理。專業(yè)采風(fēng)實習(xí)能夠開闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美能力與專業(yè)品位。一般安排在第五學(xué)期。

4、畢業(yè)實習(xí)：畢業(yè)實習(xí)安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初，一共八周時間，要求學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，進(jìn)入相關(guān)設(shè)計公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)，在實習(xí)期間要求做跟本專業(yè)相關(guān)的工作，比如：室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、園林景觀設(shè)計、家具設(shè)計、室內(nèi)配飾設(shè)計等。實習(xí)指導(dǎo)老師將定期進(jìn)行實習(xí)檢查，以監(jiān)督學(xué)生的實習(xí)情況，同時，實習(xí)指導(dǎo)老師會根據(jù)具體情況提供相關(guān)的實習(xí)單位給學(xué)生進(jìn)行選擇，但原則上是學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。

實習(xí)基地

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向?qū)嵙?xí)基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的實習(xí)合作基地，目前，我系與廣州凡拓數(shù)碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議，將其定為我系學(xué)生的實習(xí)基地，包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。另外，我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設(shè)計公司進(jìn)行合作。

實踐教學(xué)指導(dǎo)

基礎(chǔ)教學(xué)的實踐主要是指下鄉(xiāng)寫生、設(shè)計速寫和造型寫生，針對不同的專業(yè)方向，實踐的內(nèi)容有所側(cè)重，環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫和水彩風(fēng)景表現(xiàn)為主，工業(yè)設(shè)計專業(yè)以造型寫生為主，視覺傳達(dá)則以設(shè)計速寫和色彩寫生為主，實踐期為三周，實踐地點(diǎn)以藝術(shù)設(shè)計學(xué)院掛牌的實踐教學(xué)基地為主，每年根據(jù)實踐情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?；A(chǔ)實踐教學(xué)的主要目的是以室外寫生為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。通過寫生了解各地的風(fēng)俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設(shè)計等，從而不斷提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識。

環(huán)境藝術(shù)：寫生三周，寫生形式：水彩風(fēng)景畫，建筑、風(fēng)景速寫，完成實踐報告一篇。

工業(yè)設(shè)計：寫生三周，寫生形式：造型寫生，包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫。完成實踐報告一篇。

視覺傳達(dá)：寫生三周，寫生形式：設(shè)計速寫，色彩表現(xiàn)，主要以動物、植物、人物速寫表現(xiàn)為主。完成實踐報告一篇。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃【篇5】

通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我收獲很多。由于我們專業(yè)的特點(diǎn)（小學(xué)教育），我學(xué)習(xí)了小學(xué)教育的各門課程。這些課程豐富多彩，有利于我們?nèi)ミm應(yīng)小學(xué)兒童的心理。雖然我們學(xué)的都是理論基礎(chǔ)，但在這個基礎(chǔ)之上，學(xué)校給我們提供了一個實習(xí)機(jī)會，讓我們把理論應(yīng)用到實踐中，不斷提高我的師范生素質(zhì)技能，為將來成為一名合格的人民教師作好鋪墊。我渴望并非常珍惜這個機(jī)會，因此在實習(xí)前，我對這一學(xué)期做了整體規(guī)劃，擬定計劃如下：

一、優(yōu)缺點(diǎn)分析

三年來，我不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。在某些方面我有明顯的進(jìn)步，要想成為一名成功的小學(xué)教師，我個人認(rèn)為責(zé)任心、愛心、耐心、親和力是必不可少的。我的夢想當(dāng)老師，我熱愛教師這個行業(yè)，也喜歡孩子的純真善良，加上學(xué)過相應(yīng)的專業(yè)知識、兒童心理學(xué)及小學(xué)數(shù)學(xué)教育等學(xué)科知識作為理論基礎(chǔ)，使我更容易親近兒童，了解兒童的心理和想法。除此以外，我的粉筆字寫的很工整漂亮，板書規(guī)范。

可人無完人，我依然存在不足的地方，我的膽子有點(diǎn)小，以致于聲音也有點(diǎn)校普通話也需要更進(jìn)一步的提高，由于我們這里重慶人居多，平時多用方言交流。除了這些外，我估計還有一個更大的缺點(diǎn)，有可能我在處理課堂上的臨時事件時，不能很好的應(yīng)付，這主要跟我們平時訓(xùn)練有關(guān)。我們平時訓(xùn)練并不是在真正的課堂上進(jìn)行，而是在模擬的課堂上，同學(xué)之間相互指導(dǎo)學(xué)習(xí)。不過，我相信經(jīng)過這次實習(xí)，我一定會很快適應(yīng)的。

二、實習(xí)目標(biāo)

自我提升。我知道從理論到實踐，從模擬課堂到真實的課堂，有很多東西值得我進(jìn)一步的探究與學(xué)習(xí)。我的想法是把學(xué)過的理論應(yīng)用于實踐，反過來用實踐來檢驗理論，達(dá)到實踐與理論的統(tǒng)一。通過實習(xí)，學(xué)習(xí)別人的講課優(yōu)點(diǎn)，完善自己在寫教案、講課方面的不足，積累寶貴的經(jīng)驗，使自己初步具備一個教師應(yīng)有的知識技能和心理素質(zhì)。

于實習(xí)學(xué)校方面，我會配合指導(dǎo)教師一起努力把學(xué)校的工作做好，不辜負(fù)學(xué)校寄予我的期望。

三、優(yōu)缺點(diǎn)的擬解決方案

優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持，可我在這里注重缺點(diǎn)的改進(jìn)方案。

膽子小，我通過實習(xí)講課來提高膽量，使自己在今后從事這方面，做好一個優(yōu)秀的教師。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，首先我要認(rèn)真?zhèn)浜谜n的同時備好普通話，避免上課出現(xiàn)普通話不流暢。處理突發(fā)事件，冷靜沉著應(yīng)對，實在有困難，就跟指導(dǎo)老師，實習(xí)老師商量，解決問題。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃【篇6】

在實習(xí)之前我們要制定一個實習(xí)計劃，這個實習(xí)計劃不僅僅是一個計劃而已，我們要將這個計劃付諸到實際行動中去，在實習(xí)期間嚴(yán)格執(zhí)行

1、嚴(yán)格遵守頂崗實習(xí)學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。

5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會，最后總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。

6、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

7、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。

8、在進(jìn)入實習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。

9、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)，如：（1）完成聽課記錄，點(diǎn)評；（2）每周自評本周學(xué)習(xí)體會；（3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。（4）在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

10、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。

2、在將近半年的實習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

3、在自己的實習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。

4、在這實習(xí)期間，能學(xué)會與人的和諧相處，提高自己的人際交往能力。

5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃【篇7】

一、前言

無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學(xué)習(xí)都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終，在各種場合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。

二、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目標(biāo)

作為一名實習(xí)中的教師，要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導(dǎo)，本著“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校對于教師的德育要求，堅持教育與德育改革和發(fā)展的實際相結(jié)合，利用余時間努力學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，塑造自己成為有學(xué)識與人格魅力的優(yōu)秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。

三、具體學(xué)習(xí)措施

1、做好本職工作，愛崗敬業(yè)

教師，尤其是我們實習(xí)老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學(xué)中提升自己。平時要備好，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動，認(rèn)真的上好。

教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實自己，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業(yè)。

2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛學(xué)生

在堂上，要認(rèn)真?zhèn)魇谥R，做好學(xué)生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途，在平常熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。

發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師”，進(jìn)而“信其道”，在此過程中，教育才實現(xiàn)了它根本的職能。

3、創(chuàng)新拼搏，銳意進(jìn)取

我要時刻更新觀念，不斷地進(jìn)步。跟上時代的步伐，做一名適應(yīng)時代發(fā)展的老師，我覺得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”，到現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要“用教材教”；從以前的教師“唱獨(dú)角戲”，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，堂要在教師的指導(dǎo)下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應(yīng)用知識與學(xué)習(xí)知識。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感，不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。

4、為人師表，以身作則

“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做。教師有強(qiáng)烈的典范性，我會以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。

5、愛國守法，終身學(xué)習(xí)

愛國守法是每一位中國公民都應(yīng)該做的，作為一名人名教師更應(yīng)該愛國守法，從點(diǎn)滴小事做起，尤其是在我在實習(xí)過程中，更是應(yīng)該做到這一點(diǎn)，這也是對師德做基本的要求。

在信息大爆炸的時代，知識易得但是我還是要不斷地充實自己，從各個方面汲取營養(yǎng)，實習(xí)過程中多向一些經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，勤奮點(diǎn)，多去聽，也多向我們實習(xí)的崗友學(xué)習(xí)，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐。

在實習(xí)期間要多看書，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多了解最新的教育動態(tài)，多寫反思，加強(qiáng)自己理論與實際相結(jié)合的能力，多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步。

四、實習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場所

1、堂教學(xué)中

2、教育調(diào)研

3、與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師

4、與學(xué)生家長交流過程中

五、檢驗與反思

在實習(xí)中后期，要定期做好對師德學(xué)習(xí)的檢驗與反思，及時的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習(xí)與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長久以往的堅持下去，不斷的進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，做好自己未的主人。

2023語言學(xué)習(xí)計劃(匯編7篇)

寫作文檔是卓越職業(yè)表現(xiàn)的關(guān)鍵之一，高效寫作的基礎(chǔ)是閱讀過一定數(shù)量的范文。有沒有感覺范文寫好不是一件簡單的事情？您在尋找好文章嗎我們建議您閱讀“語言學(xué)習(xí)計劃”，僅供參考請您做好自我判斷！

語言學(xué)習(xí)計劃【篇1】

語言學(xué)習(xí)計劃

語言學(xué)習(xí)是不斷提高自身能力和增強(qiáng)自信的過程。無論是為了跨入新的行業(yè)還是為了更廣泛的社交和交流，都需要有一定的語言基礎(chǔ)。本文將介紹一份語言學(xué)習(xí)計劃，以便讀者在最短時間內(nèi)提升自己的語言能力。

第一步：確定語言目標(biāo)

首先，需要明確語言目標(biāo)。我們可以問自己一些問題：

- 我需要學(xué)習(xí)哪種語言？

- 學(xué)什么目的？工作還是旅游？

- 我的語言水平如何？

確定語言目標(biāo)既可以輔助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向，又能定義學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。以漢語為例，一個人可能需要學(xué)習(xí)漢語是因為他想?yún)⒓右豁椆ぷ骰蚪涣?，因此他需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)漢語的專業(yè)單詞和詞匯。

第二步：列出學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程

當(dāng)目標(biāo)定義后，下一步我們需要找到合適的基礎(chǔ)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。很多學(xué)者可以資助到一些軟件及在線課程。建議把這些課程按順序歸類整理。個人推薦的幾種學(xué)習(xí)渠道包括英語口語8000句、考研英語、VIP聽力、干貨分享等。

“英語口語8000句” 是一個結(jié)合Lingualeo外語學(xué)習(xí)軟件的免費(fèi)英語口語學(xué)習(xí)課程。課程中的每一個句子由兩部分組成：中英對照以及發(fā)音。通過課程的學(xué)習(xí)可以快速提高我們的英語發(fā)音和認(rèn)識大量經(jīng)常使用的英語詞匯。

“考研英語” 是為考研提供的一種英語學(xué)習(xí)方法。它提供了大量的英語詞匯和知識，并通過課程講解，縮小了英語學(xué)習(xí)的難度。它可以使我們快速掌握一些常用詞匯和語法結(jié)構(gòu)，以及一些有效的閱讀和寫作技巧。

“VIP聽力” 是一款能夠幫助我們快速提升聽力水平的軟件。它可以根據(jù)用戶水平和感興趣的領(lǐng)域推薦不同類型的聽力素材，并提供性對應(yīng)的閱讀材料、測試練習(xí)等。通過VIP聽力，我們可以快速提高聽力理解能力和發(fā)音技巧，使我們更自信地與外國人交流。

第三步：制定每周學(xué)習(xí)計劃

現(xiàn)在，我們需要制定每周學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃需要基于自己的學(xué)習(xí)能力和時間安排。一個合理的學(xué)習(xí)計劃通常包括以下部分：

- 內(nèi)容：指定課程或?qū)W習(xí)資源

- 時間：制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)時間表

- 小結(jié)：記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)展和總結(jié)

通過一個學(xué)習(xí)計劃，我們可以堅持每天學(xué)習(xí)，避免拖延浪費(fèi)時間，使每一天都充滿價值。

第四步：與他人交流

最后，通過與他人交流，我們可以更快速地提高語言水平。學(xué)習(xí)交流可以是和朋友或語言學(xué)習(xí)小組，可以是線上或線下的。學(xué)習(xí)交流有以下好處：

- 練習(xí)口語能力

- 接觸不同的語言材料

- 獲得反饋和建議

當(dāng)通過學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)交流，我們可以快速提高自己的語言水平。不僅可以加速我們的一個長期的職業(yè)發(fā)展還能為日常生活增添更多的樂趣。

語言學(xué)習(xí)計劃【篇2】

語言學(xué)習(xí)計劃：如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語

為了更好地怎么學(xué)習(xí)英語，我制定了以下的語言學(xué)習(xí)計劃：

第一步：確定英語學(xué)習(xí)目標(biāo)

在學(xué)習(xí)英語之前，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是能夠流利地讀、寫、聽、說英語，并通過TOEFL等考試，達(dá)到高分。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我需要集中精力學(xué)習(xí)英語語法。另外一個目標(biāo)是擁有英語交流的能力，因此我需要通過聽、說英語來提高溝通能力。

第二步：選擇適合自己的教材

對于英語初學(xué)者，選擇合適的教材非常重要。我選擇較為系統(tǒng)和全面的教材，如《劍橋雅思考試備考指南》、《劍橋英語語法》等。同時，我會定期購買各種外教寫的英語教材，包括聽力、口語、閱讀、寫作方面的教材，從而提高自己的英語水平。

第三步：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

英語學(xué)習(xí)需要一個寬松、無擾動的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我會在學(xué)習(xí)時關(guān)閉手機(jī)、電視等電子設(shè)備，以避免被干擾。此外，我會將學(xué)習(xí)空間變成小型的英語角，收集各種有助于學(xué)習(xí)的英語學(xué)習(xí)資料，如英語名言、英語文章、英語電影、英語歌曲等，以便隨時自學(xué)。

第四步：利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)

互聯(lián)網(wǎng)時代，我們需要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，來提高自己的學(xué)習(xí)效率。參與英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站的英語角、論壇、微信公眾號、英語教學(xué)視頻等，可以及時接觸到最熱門的語言知識以及最新的英語考試機(jī)會。

第五步：堅持反復(fù)練習(xí)

英語學(xué)習(xí)是一個反復(fù)練習(xí)的過程。我會將學(xué)習(xí)過程分階段，每階段設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，并在該階段內(nèi)不斷地練習(xí)，并定期進(jìn)行反饋、總結(jié)、修改。這樣，不僅可以全面了解自身的英語水平，也可以更好地提高學(xué)習(xí)效率。

在制定好這樣的語言學(xué)習(xí)計劃之后，我會時刻保持耐心與堅持，盡可能利用課余時間學(xué)習(xí)英語。雖然道路是曲折的，但是只要我不斷堅持，相信終必能夠取得比較好的學(xué)習(xí)效果，同時實現(xiàn)自己的語言學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語言學(xué)習(xí)計劃【篇3】

對于很多人來說，學(xué)習(xí)一門新的語言可能會是一項非常困難和耗費(fèi)時間的任務(wù)。然而，無論是出于個人發(fā)展還是職業(yè)需要，學(xué)習(xí)另一種語言都是值得付出的。

一個好的語言學(xué)習(xí)計劃可以幫助您更有效地學(xué)習(xí)，提高語言技能。下面是一份示例語言學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助您制定自己的語言學(xué)習(xí)計劃。

1.確定目標(biāo)

成功的語言學(xué)習(xí)計劃是基于清晰的目標(biāo)的。考慮您學(xué)習(xí)這門語言的原因，您希望達(dá)到什么水平以及您想在何時達(dá)到這個目標(biāo)。這些目標(biāo)可以是短期或長期的，例如想要在一年內(nèi)能流暢溝通或者想在三個月內(nèi)通過某種語言考試。

2.制定計劃

了解自己每天的工作負(fù)擔(dān)以及其他的時間消耗后，您可以制定一個適合自己的語言學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)您的目標(biāo)和時間表，制定每天需要學(xué)習(xí)多長時間、需要涉及哪些內(nèi)容以及如何評估自己的進(jìn)度。需要注意的是，務(wù)必保持自己的學(xué)習(xí)計劃具有可行性，逐漸增加學(xué)習(xí)的難度和時間。

3.選擇合適的教材

選擇適合自己的教材也是非常重要的。您可以通過向其他學(xué)習(xí)者收聽他們的聲音、參考評價并閱讀關(guān)于特定教材的評論或使用在線/離線旁聽等方式了解有關(guān)教材的信息。確保教材有足夠的挑戰(zhàn)性和進(jìn)度咨詢，以及依據(jù)您的水平選擇教材。

4.聽、說、閱讀、寫四個方面齊頭并進(jìn)

學(xué)習(xí)一門語言時，聽、說、閱讀、寫都是重要的方面，要確保在這些方面進(jìn)行充分練習(xí)。聽入耳、口齒清晰、流利的說、閱讀理解快捷和寫作表達(dá)自如是學(xué)習(xí)語言的重點(diǎn)方向。利用各種資源來幫助提高自己的技能，例如在線語音聊天、聽歌、看電視、閱讀或提交成文等。

5.努力學(xué)習(xí)并鼓勵自己

學(xué)習(xí)一門新的語言可能會非常困難，需要堅強(qiáng)的毅力和耐心。為了保持學(xué)習(xí)的動力，可以和其他志同道合的人一起學(xué)習(xí)，并與他們分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。同時，也要鼓勵自己，認(rèn)識到自己的進(jìn)步和成功，以提高自信心和學(xué)習(xí)積極性。

以上就是一份較為基本的語言學(xué)習(xí)計劃，但每個人的情況和需求都是不同的，需要對自己的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。如果您想學(xué)習(xí)一門新的語言，開始制定一份適合自己的語言學(xué)習(xí)計劃吧！

語言學(xué)習(xí)計劃【篇4】

語言學(xué)習(xí)計劃

語言是一種重要的交流工具，多語言的使用不僅能促進(jìn)個人交際，還有利于拓展職場和國外學(xué)習(xí)的機(jī)會。但是學(xué)習(xí)新語言需要一定的計劃和方法，以下是一份詳細(xì)的語言學(xué)習(xí)計劃，幫助初學(xué)者順利完成語言學(xué)習(xí)任務(wù)。

第一步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始學(xué)習(xí)任何一門語言之前，需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)可以包括學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)級別、學(xué)習(xí)方式等，例：

目標(biāo)1：我想學(xué)習(xí)法語，掌握初級會話和聽力技能，在6個月內(nèi)能夠勝任日常社交場合。

目標(biāo)2：我想學(xué)習(xí)英語，掌握高中水平的口語和寫作能力，在12個月內(nèi)能夠通過托?？荚嚒?/p>

目標(biāo)3：我想學(xué)習(xí)中國山東話，能夠流利地和當(dāng)?shù)厝私涣?，?個月內(nèi)能夠順利生活和工作。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)可以明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，有效提高學(xué)習(xí)效率。

第二步：選擇合適的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方式

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方式，例如教科書（如A跟我說 韓文1）、在線課程（如韓流online）、學(xué)習(xí)app（如Duolingo、Rosetta Stone）或參加言語課程。

學(xué)習(xí)材料需要適合自己的個人口感和學(xué)習(xí)風(fēng)格，如有自學(xué)能力，可以選擇在線課程和學(xué)習(xí)app。對于初學(xué)者，參加言語課程是比較理想的選擇，可以更好的掌握語言的基本語法和發(fā)音。

學(xué)習(xí)方式也需要因人而異，可以自行安排學(xué)習(xí)日程，也可以參加線下學(xué)習(xí)班，或與朋友組成學(xué)習(xí)小組互相學(xué)習(xí)。

第三步：制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率。在制定計劃時，需要考慮以下幾點(diǎn)：

1.合理的學(xué)習(xí)周期：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合適的學(xué)習(xí)周期，以逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)并達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.每日學(xué)習(xí)時間和安排：根據(jù)自己的工作和生活時間安排每日學(xué)習(xí)時間，建議保持一定的學(xué)習(xí)頻率。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度：學(xué)生需要明確每天要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，并按計劃逐步完成，此外還需要考慮復(fù)習(xí)和練習(xí)的時間。

4.答疑和進(jìn)一步學(xué)習(xí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可以通過問問題、在線咨詢或參與輔導(dǎo)班等方式解決。

第四步：堅持練習(xí)

語言學(xué)習(xí)需要不斷地練習(xí)，只有通過實踐才能掌握語言技能。以下是一些建議：

1.多聽多說：多聽以及模仿本地人發(fā)音，多與老師或志同道合者合練口語。多說少想，通過與別人交流的喜好建議可以拓寬自己的視野，學(xué)會更多的詞匯和句型。

2.筆記和復(fù)習(xí)：在學(xué)習(xí)過程中，可以做筆記并定期復(fù)習(xí)，更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和鞏固所學(xué)知識。

3.閱讀和寫作：這些練習(xí)可以提高閱讀理解能力和寫作技巧。

4.語言環(huán)境：通過互聯(lián)網(wǎng)等方式，使用教材試著了解語言的文化背景，也可以找到口語練習(xí)的伙伴交流。

堅持練習(xí)和實踐可以將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為技能，更有效地實現(xiàn)語言交流。

總之，學(xué)習(xí)語言是一個長期的過程，只有堅持不懈努力練習(xí)才能最終實現(xiàn)語言目標(biāo)。以上四個步驟都不可或缺，希望這份計劃能夠幫助初學(xué)者更好地掌握語言技能。

語言學(xué)習(xí)計劃【篇5】

語言學(xué)習(xí)計劃是提高語言能力和掌握外語技能的有效途徑，無論是學(xué)生、職場人士還是出國游學(xué)的旅行者，都需要制定自己的語言學(xué)習(xí)計劃來提高自己的語言能力，以達(dá)到更好的交際目的。在本篇文章中，我們將通過富有條理和生動豐富的方式，詳細(xì)介紹如何制定一個高效的語言學(xué)習(xí)計劃，以達(dá)到提高語言能力的目的。

首先，我們需要確定自己的語言學(xué)習(xí)目標(biāo)。語言學(xué)習(xí)目標(biāo)會根據(jù)你的個人需求而不同。例如，一位學(xué)生可能需要通過考試來提高自己的成績，而職場人士則可能需要在工作中用到某種語言，旅行者則可能需要掌握旅游國家的語言，而且還要了解和理解當(dāng)?shù)匚幕o論是何種需求，我們都必須在學(xué)習(xí)計劃中將其體現(xiàn)出來。

其次，我們需要在語言學(xué)習(xí)計劃中注重實踐。學(xué)習(xí)語言最好的方法就是通過實踐。無論是聽力、口語、閱讀還是寫作，都需要在實踐中才能真正掌握和應(yīng)用。例如，可以通過聽力練習(xí)、口語交流、閱讀材料和書寫日記等方式進(jìn)行實踐練習(xí)。

第三，我們需要注重規(guī)律性。語言學(xué)習(xí)需要長期的思考、練習(xí)和學(xué)習(xí)，不是一朝一夕所能學(xué)成的。學(xué)習(xí)計劃需要按照每天或每周的時間表來規(guī)律安排，每個人應(yīng)選擇合適自己的時間，按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，有人喜歡在早上學(xué)習(xí)，有人喜歡在晚上學(xué)習(xí)，還有些人喜歡在午餐時間抽出幾分鐘學(xué)習(xí)，不能違背自身的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

第四，我們需要注重多樣化。多元化的學(xué)習(xí)方式可以增加語言學(xué)習(xí)的趣味性，同時也可以改變學(xué)習(xí)的單調(diào)化?？梢試L試從不同的角度、方式和媒介以及多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容開始學(xué)習(xí)。例如，可以通過觀看電影、聽歌、閱讀雜志或報紙等方式將學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化。

第五，我們需要注重自我評估。制定一個好的學(xué)習(xí)計劃不意味著立刻完成自我任務(wù)，還需要對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估。自我評估可以幫助我們了解自己的語言學(xué)習(xí)水平和進(jìn)程，可以進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)計劃。例如，可以定期進(jìn)行一些測試或發(fā)布自己的作品以便能夠獲得他人的評估，以此來不斷打磨和提高自己的語言能力。

第六，我們需要注重專業(yè)輔導(dǎo)。語言學(xué)習(xí)是一個多方面綜合能力的提高，其涵蓋許多學(xué)科和技能。因此，如果我們能夠得到面對面的輔導(dǎo)或找到一位專業(yè)的教師進(jìn)行指導(dǎo)的話，更能幫助我們提高語言能力。

在制定一個高效的語言學(xué)習(xí)計劃時，以上的建議可以作為核心思路和規(guī)劃方向。當(dāng)然，我們可以根據(jù)自己的實際需求和學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。最終，一個好的語言學(xué)習(xí)計劃需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實踐、規(guī)律、多元化和自我評估，并注意尋找專業(yè)輔導(dǎo)的機(jī)會，以此來不斷提高自己的語言能力。

語言學(xué)習(xí)計劃【篇6】

語言學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的發(fā)展，語言不再是傳統(tǒng)意義上的交流工具，而成為了一個全球化時代中至關(guān)重要的能力。學(xué)習(xí)一門外語，并掌握它的聽說讀寫技能，可以讓我們更廣泛地了解世界、更舒適地旅行、更突出地展示自己、更輕松地開展跨文化合作等等。因此，每個人都應(yīng)該制定自己的語言學(xué)習(xí)計劃，持續(xù)地、有計劃地提高自己的語言能力。

我也意識到了語言學(xué)習(xí)的重要性，并制定了自己的語言學(xué)習(xí)計劃。我會用以下方法進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.選擇適合自己的外語

首先，選擇一門適合自己的外語非常重要。個人興趣、工作需要、旅行需求等都可以是選擇外語的考慮因素。在我看來，英語是全球化時代中最具實用價值的外語之一。我會將其作為我的主修外語，通過閱讀、聽力、口語、寫作等多方面學(xué)習(xí)英語，從而達(dá)到基本精通的程度。

2.制定計劃和目標(biāo)

學(xué)習(xí)外語需要持續(xù)地、有計劃地進(jìn)行。因此，我制定了一份日常學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，如下所示：

- 每天早上起床后，觀看30分鐘的英語新聞，提高聽力水平。

- 每周閱讀一篇英文雜志、一本英文小說或一部英文電影，提高閱讀和詞匯量。

- 每周參加至少一次英語角、英語研討會或英語投資機(jī)構(gòu)活動，練習(xí)口語和社交能力。

- 每月完成一篇英語寫作作業(yè)，提高個人寫作水平。

這些計劃和目標(biāo)雖然看起來簡單，但是可以幫助我保持學(xué)習(xí)的動力和熱情，逐步提高語言能力。

3.多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合

語言學(xué)習(xí)需要多個方面的支持，包括聽說讀寫四個方面。因此，我將使用多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合，例如：

- 在線學(xué)習(xí)：使用Youtube、TED等視頻網(wǎng)站學(xué)習(xí)英語口語、聽力等；參加交流社區(qū)、在線課堂等活動，增加社交能力、提高學(xué)習(xí)效率；

- 實地學(xué)習(xí)：在國外旅行、留學(xué)等機(jī)會中，互動地應(yīng)用英語，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)不足；

- 輔助學(xué)習(xí)：使用英語學(xué)習(xí)APP、生詞軟件等輔助工具，固定學(xué)習(xí)時間及時復(fù)習(xí)、掌握知識點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

4.評估自己的學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)效果的評估非常重要，可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。我會定期參加英語考試、或者通過實際運(yùn)用英語進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)不足之處并制定針對性的學(xué)習(xí)計劃。

語言學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要我們堅持不懈地付出努力，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題。但是，學(xué)會一門外語對于我們的未來是非常重要的，無論是提高個人戰(zhàn)斗力、還是實現(xiàn)更多夢想，都離不開語言這個“金鑰匙”。我相信，通過持續(xù)地、有計劃地學(xué)習(xí)，我可以提高我的英語水平，給自己的未來帶來更多可能性。

語言學(xué)習(xí)計劃【篇7】

語言學(xué)習(xí)計劃

語言是人類溝通交流的最基本工具之一，同時也是文化傳承的代表。掌握一門外語不僅可以幫助我們更好地了解其他國家的文化，也能提高我們的交際能力和拓展我們的職業(yè)發(fā)展。因此，在當(dāng)今全球化的時代，學(xué)習(xí)外語成為越來越重要的一項任務(wù)。然而，要達(dá)到流利自如的程度并不是易事，需要一定的時間和耐心。為此，我制定了以下的語言學(xué)習(xí)計劃。

一、目標(biāo)確定

首先，我要明確我想要達(dá)到的目標(biāo)。作為一個外語學(xué)習(xí)初學(xué)者，我的目標(biāo)并不是學(xué)好所有的語法知識和單詞，而是希望能夠日常生活中應(yīng)用到實踐中，輕松地讀懂簡單的書報，聽懂基本的口語表達(dá)，以及可以暢快地與外國朋友交流。因此，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要包括四個方面：口語交流能力、聽力理解能力、閱讀理解能力和寫作表達(dá)能力。具體的目標(biāo)設(shè)定如下：

1.口語交流能力

（1）能夠用外語完成簡單的自我介紹和日常對話；

（2）能夠熟練掌握基本的語音、語調(diào)、語速等口語交流技巧；

（3）能夠流利表達(dá)自己的看法和意見。

2.聽力理解能力

（1）能夠聽懂簡單的口語對話和新聞報道；

（2）能夠通過聽力訓(xùn)練提高語音感知和語音辨別能力；

（3）能夠聽懂簡單的英文歌曲和電影對話。

3.閱讀理解能力

（1）能夠閱讀簡單的文章和新聞報道；

（2）能夠熟練掌握基本的詞匯和語法規(guī)則；

（3）能夠理解并應(yīng)用語言表達(dá)中的常見說法和俚語。

4.寫作表達(dá)能力

（1）能夠用英語完成簡單的郵件和日記；

（2）能夠了解并掌握常見的寫作表達(dá)方式；

（3）能夠創(chuàng)造性地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)方法

在確定了目標(biāo)之后，我需要采取一些科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法來實現(xiàn)這些目標(biāo)。學(xué)習(xí)外語需要堅持不懈的閱讀、聽力、口語和寫作訓(xùn)練。我的主要學(xué)習(xí)方法包括以下幾點(diǎn)：

1.多種途徑獲取知識

除了通過課堂學(xué)習(xí)，我還會通過聽力材料、電影、音樂等多種途徑來提高我的語言學(xué)習(xí)能力。

2.分步計劃學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)外語需要循序漸進(jìn)，我會將我所學(xué)的單詞、語法和口語技巧分類整理，并按照一定的計劃逐步達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.口語訓(xùn)練

學(xué)習(xí)外語必須注重口語訓(xùn)練，不只是掌握語音、語調(diào)、語速等各方面的技巧，還需要在日常生活中練習(xí)使用外語進(jìn)行簡單的交流。

4.聽力訓(xùn)練

尤其針對我個人來說，聽力是我關(guān)注的一個環(huán)節(jié)，我會通過聽外語電影、外語電臺、播客等提高我的語音感知和語音辨別能力。

三、考試認(rèn)證

學(xué)習(xí)一門外語不僅僅是為了能夠應(yīng)對日常生活，并且可以通過考試認(rèn)證來具體評估自己的學(xué)習(xí)水平，并給學(xué)習(xí)制定目標(biāo)、日常學(xué)習(xí)計劃，因此我會選擇考試認(rèn)證。相當(dāng)于是一種學(xué)習(xí)的目標(biāo)，通過認(rèn)證考試，可以實現(xiàn)自我評估、與人競爭和職業(yè)發(fā)展等多種目的。

綜上，語言學(xué)習(xí)是一個艱難和漫長的過程，需要長期的堅持和不斷地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)計劃的規(guī)劃下，我相信能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并取得好的成績。

2023學(xué)習(xí)計劃(匯總七篇)

您可以從以下資料中查找到涉及您所需的“學(xué)習(xí)計劃”信息，我們有必要學(xué)習(xí)范文這種文體的寫作？工作中常常需要參與文檔的編寫過程，此時我們可以參考和模仿范文的寫作方法。一定要注意借鑒和參考不是直接套用，感謝您的喜歡和支持希望您能將這篇文章分享給周圍的朋友們！

學(xué)習(xí)計劃【篇1】

學(xué)習(xí)計劃是為了更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)習(xí)效率和成績而制定的一份計劃。每學(xué)期之初，制定學(xué)習(xí)計劃對于大部分學(xué)生來說是非常重要的，它可以幫助學(xué)生更好地把握時間和任務(wù)，以便更好地完成學(xué)習(xí)和各項社會實踐活動。本文將從以下幾個方面分別進(jìn)行闡述：制定學(xué)習(xí)計劃的意義，制定學(xué)習(xí)計劃的步驟，實施學(xué)習(xí)計劃的方法以及一些注意事項。

一、制定學(xué)習(xí)計劃的意義

制定學(xué)習(xí)計劃的意義非常重大。首先，它可以幫助學(xué)生更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有針對性地安排自己的學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)拖延或緊迫情況。其次，學(xué)習(xí)計劃可以鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上持之以恒，通過日積月累來提升知識水平。最后，制定學(xué)習(xí)計劃對于學(xué)生成為一名自主學(xué)習(xí)的人非常有幫助，它可以讓學(xué)生有一個良好的自我管理能力，為以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、制定學(xué)習(xí)計劃的步驟

制定學(xué)習(xí)計劃的步驟分為以下幾步。

第一步，了解學(xué)校時間表和課程安排，對所有的教學(xué)安排熟悉了解。

第二步，清晰明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，判斷自己現(xiàn)在的水平和需要提升的方向, 設(shè)定適合自己的學(xué)習(xí)策略和方式。

第三步，將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo)，并在日歷或表格中記錄下來，明確自己每一個階段需要完成的任務(wù)。

第四步，確定每一個任務(wù)的時間限制，做到時間管理。在確定完成時間的同時也要考慮和制定一些緊急處理和推遲處理的計劃。

第五步，根據(jù)任務(wù)時間表制定出每日的學(xué)習(xí)計劃，做到科學(xué)安排時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)合。

三、實施學(xué)習(xí)計劃的方法

實施學(xué)習(xí)計劃需要注意以下幾個方面。

第一點(diǎn)，高效地利用時間，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，努力提高學(xué)習(xí)效率。

第二點(diǎn)，在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)胤潘尚膽B(tài)，避免學(xué)習(xí)壓力過大而導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)習(xí)焦慮。

第三點(diǎn)，不斷反思自己的學(xué)習(xí)計劃，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，經(jīng)常審視自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)進(jìn)度，做出相應(yīng)的調(diào)整。

第四點(diǎn)，處理好學(xué)習(xí)和其他方面的關(guān)系，例如處理好娛樂和休息的時間，避免影響自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、注意事項

在制定和實施學(xué)習(xí)計劃時，有幾個小細(xì)節(jié)需要注意。

第一點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計劃不要過分追求完美，應(yīng)該量力而行，充分考慮自己的實際情況。

第二點(diǎn)，實施學(xué)習(xí)計劃時，一定要堅持不懈地執(zhí)行，不虛此行。

第三點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程應(yīng)當(dāng)積極主動，主動地思考和提問，避免成為了解的懶漢。

第四點(diǎn)，每天應(yīng)該為自己的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行一次反思，及時調(diào)整計劃中的不妥之處，不斷完善自己的學(xué)習(xí)計劃。

綜上所述，學(xué)習(xí)計劃是每個學(xué)生應(yīng)該具備的一項最基本的學(xué)習(xí)技能。它讓我們能夠更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，規(guī)劃好每個階段該做的事情，并且在實施上也應(yīng)該注重科學(xué)性和實效性。相信只要每個學(xué)生都能夠制定好學(xué)習(xí)計劃并且認(rèn)真執(zhí)行，就能夠獲得更大的學(xué)術(shù)成功，為以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計劃【篇2】

學(xué)習(xí)禮儀，看你為什么要學(xué)這個了，如果你是工作要求，可以買本這方面的書。

做什么事情都是要持之以恒，牢記在心，這個你光有計劃是不行的，需要生活中多注意，放在心上。

良好的個人禮儀、規(guī)模的處世行為不是與生俱來，也不是短期效果，而是靠后天的不懈努力和精心教化逐漸形成的?？梢哉f，個人禮儀由文明的行為標(biāo)準(zhǔn)真正成為個人的一種自覺、自然的行為是一個漸漸的過程。 加強(qiáng)個人禮儀修養(yǎng)有助于提高個人素質(zhì)，增進(jìn)人際交往，促進(jìn)社會文明，因此，我們一定要嚴(yán)格要求自己，從言談舉止上塑造成為一個具有行為禮儀規(guī)范的人。

（一）個人儀表風(fēng)度禮儀

1、儀表與風(fēng)度

（1）儀表。是指人的外表，包括人的容貌、姿態(tài)、服飾和個人衛(wèi)生等方面的，他是人的精神面貌的外觀。儀表端莊、穿戴整齊者比不修邊幅者更有修養(yǎng)，也更懂得尊敬別人，這已成了有般人的思維定勢。

（2）風(fēng)度。風(fēng)度是一個人性格、氣質(zhì)、文化水平、道德修養(yǎng)的外在寫真，是人自身具有的較為穩(wěn)定的行為習(xí)慣的`外在表現(xiàn)方式。即一個人在言談舉止中自然表現(xiàn)出的各種獨(dú)特的語氣、語調(diào)、手勢、動作等等。

2、儀容

儀容即人的容貌，是個人儀表的重要組成部分之一。儀容在人的儀表美中占有舉止輕重的地位。

（1）發(fā)式之美。

（2）面容之美。

3、服飾之美

4、各類飾物的佩帶

一、 學(xué)習(xí)計劃的提出：

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，對一個社會來說，是一種文化，是一個國家社會程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對一個人來說，是一個人的個性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等外在的表現(xiàn)，是人際交往的通行證，是一個人的最基本素質(zhì)之一。然而在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等現(xiàn)象屢見不鮮。因此，深入開展禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。

二、學(xué)習(xí)計劃的指導(dǎo)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和校本教材《文明禮儀手冊》為準(zhǔn)則，以矯正不良的行為習(xí)慣為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

三、學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)禮儀，要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

學(xué)會尊重人重點(diǎn)要求達(dá)到：

（1）、在思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對父母養(yǎng)育之恩，有出自內(nèi)心的愛戴和敬重感激之情，在行為態(tài)度上，對父母的忠告和教誨，能虛心接受，恭敬有禮，盡可能按父母的要求去做，在生活上能體貼照顧父母，為父母分憂解難。不任性，不固執(zhí)。

（2）、要尊重老師，服從教官，聽從指揮，虛心接受教育。按時完成好作業(yè)和訓(xùn)練項目。

（3）、同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)、相互尊重，真誠幫助，不拉幫結(jié)派。同學(xué)有了錯誤、缺點(diǎn)要誠懇地批評幫助。同學(xué)間發(fā)生矛盾時，要互相諒解，有了錯誤要主動道歉。要學(xué)會克制，嚴(yán)以責(zé)已，寬以待人

2、學(xué)習(xí)禮儀，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。要使學(xué)生明確，人人都希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱和歧視自己。只有學(xué)會尊重他人，自己才能得到他人的尊重，反之，對人粗暴，以自我為中心，不顧及他人的感受甚至傷害他人，就會成為一個不受歡迎的人直至被人唾棄的人。

3、學(xué)習(xí)禮儀要重在實踐，做到知行統(tǒng)一。一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有禮儀，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。爭做一個有禮、自信、文明的學(xué)生。

四、具體實施：

（一）、學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識。

1、利用升旗儀式，組織“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀教育活動啟動儀式。

2、利用校園網(wǎng)站、黑板報等宣傳渠道進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解活動的意義和目的，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

（二）、加強(qiáng)日常禮儀訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀手冊》校本教材，組織文明用語專項訓(xùn)練，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

2、召開形式多樣的主題會，幫助學(xué)生理解《文明禮儀手冊》教材的內(nèi)容，掌握文明行為習(xí)慣要求和禮儀示范動作。

3、有計劃、有重點(diǎn)地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，從小、細(xì)、嚴(yán)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣。

4、以五個一為切入點(diǎn)，即要求學(xué)生每天做到：一張笑臉、一句問候、一聲謝謝、一句道歉、一次幫助。 （“五個一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)容，很能體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。）

5、對學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的禮儀行為表現(xiàn)，納入操行評分考核，并作為評比優(yōu)秀學(xué)員的依據(jù)之一。

（三）、寓行規(guī)訓(xùn)練于各項活動之中

1、生動活潑的活動是學(xué)生喜聞樂見的形式，通過各種活動可以對學(xué)生進(jìn)行多項的行為規(guī)范的培養(yǎng)訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^《把壞習(xí)慣丟在垃圾箱里》、《找一找身邊的好榜樣》、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》、《如何做一個文明示范生》等主題會的召開，開拓學(xué)生的視野，發(fā)現(xiàn)問題樹立榜樣，找到可以追趕的方向和目標(biāo)。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使文明行為在不知學(xué)覺中趨于規(guī)范化。

2、模擬情景現(xiàn)場，讓學(xué)生表演《家庭禮儀》《校園禮儀》《交往禮儀》等節(jié)目，使文明禮儀自覺內(nèi)化到學(xué)生的行為中，并成為一種自覺的習(xí)慣。

3、開展不講臟話及“語言干凈每一天”、待人有禮貌“我會主動問好”“請讓我來幫助你”等活動。

4、舉行“我身邊的禮儀故事”“向陋習(xí)告別，做文明學(xué)生”演講活動。

5、組織“校園禮儀”“家庭禮儀”“交往禮儀”知識競賽

（四）、評比表彰

1、評比“校園禮儀之星”“文明寢室”，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用、激勵作用，參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀的積極性。

學(xué)習(xí)計劃【篇3】

主題：制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)是一項長期的努力，需要不斷的毅力和堅持。制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃，可以幫助我們更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，使我們的學(xué)習(xí)更加有序和精彩。本文將從以下幾個方面談?wù)勅绾沃贫ㄒ粋€有效的學(xué)習(xí)計劃。

一、 計劃的制定

在制定學(xué)習(xí)計劃之前，我們首先需要考慮的是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先我們需要設(shè)定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己學(xué)習(xí)的目的和意圖，這可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識，提高自己的學(xué)習(xí)效率，并在以后的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)熱情和興趣。

其次，我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)能力和興趣。我們需要選定自己感興趣的學(xué)科和領(lǐng)域，這樣可以更好地調(diào)動自己的學(xué)習(xí)熱情和動力，并將我們的學(xué)習(xí)過程變得更加愉快和有趣。

最后，我們需要制定一個具體而實用的學(xué)習(xí)計劃。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣，合理地安排每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃需要具體，明確，可行性強(qiáng)，可以幫助我們更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

二、 計劃的實施

制定好了學(xué)習(xí)計劃后，我們需要認(rèn)真執(zhí)行計劃。對于一個有效的學(xué)習(xí)計劃，執(zhí)行過程同樣需要規(guī)律性和堅定性。

首先，我們需要養(yǎng)成一個良好的作息習(xí)慣。我們需要有固定的睡眠時間，并且早起的時間需要盡量保持一致性，這可以幫助我們保持精力充沛，在學(xué)習(xí)中更加專注和高效。

其次，我們需要保持每天的學(xué)習(xí)時間。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計劃，制定每天的學(xué)習(xí)時間表，合理規(guī)劃各科目的學(xué)習(xí)時間，在保證足夠睡眠時間的前提下，需要盡量保持每天的學(xué)習(xí)時間的穩(wěn)定性和規(guī)律性。

最后，我們需要將學(xué)習(xí)計劃和實際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行對比，進(jìn)行適時的調(diào)整和優(yōu)化。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題，加強(qiáng)知識講解，強(qiáng)化重難點(diǎn)，最大化地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

三、 計劃的評估和改進(jìn)

制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃是一件重要而亦復(fù)雜的事情。在實際學(xué)習(xí)中，我們需要經(jīng)常性地對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行評估，了解自己學(xué)習(xí)的效果，及時總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃。

首先，我們需要對自己的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行定期的評估。我們可以制訂一個合理的評估周期，如每個月，每個學(xué)期，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的評估。評估過程可以采用問卷調(diào)查，考試評分等多種方式，以期對自己學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，對自己的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行適時的調(diào)整和優(yōu)化。

其次，我們需要積極尋求別人的幫助。我們可以向老師或長輩尋求幫助，在學(xué)習(xí)中遇到問題或者有困惑時可以尋求他們的幫助和指導(dǎo)，這可以更好地幫助我們克服學(xué)習(xí)障礙，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

最后，我們需要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。我們應(yīng)該始終保持正面積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持不懈地學(xué)習(xí)下去，并逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一步步地提高自己的學(xué)習(xí)成效和水平。

總之，制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃并實施它，是成功學(xué)習(xí)的重要步驟。在學(xué)習(xí)計劃的制定和實施過程中，需要時刻明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，以期最大化地提高自己的學(xué)習(xí)效率和水平。

學(xué)習(xí)計劃【篇4】

一、菜鳥入門

最原始的忠告：這個世界上有想法的人很多，但是有想法又能實現(xiàn)它的人太少！

首先要感謝偉大的Web2、0概念、產(chǎn)品概念、用戶體驗概念、jQuery插件，是它們在中國日漸成熟才解放了前端開發(fā)工程師們。

可能令你感到遺憾的是你從沒從事過前端開發(fā)工作，不過沒關(guān)系，只要你肯努力，一切都是可以學(xué)會的。

學(xué)生？設(shè)計師？程序員？SEOer？產(chǎn)品經(jīng)理？項目經(jīng)理？你是誰不重要，重要的是你想不想認(rèn)識、了解、學(xué)習(xí)、精通前端技術(shù)。

1、想入門？

在入門之前你必須了解一個概念：什么是前端開發(fā)工程師？

在了解這個概念之前，先來看一下我們所熟悉的互聯(lián)網(wǎng)大佬們在最近的招聘中對前端開發(fā)工程師崗位的要求。

阿里巴巴

1、豐富的前端開發(fā)經(jīng)驗，能解決Web項目中各種疑難問題；

2、精通各種Web前端技術(shù)，了解其適用范圍及優(yōu)劣性；

3、深刻理解Web標(biāo)準(zhǔn)，對標(biāo)簽語義、頁面結(jié)構(gòu)有深刻的認(rèn)識，手寫XHTML/CSS/JavaScript代碼；

4、研究過JS框架，喜歡鉆研新技術(shù)、能夠解決各種瀏覽器兼容性問題。

Google

1、1年以上的前端開發(fā)經(jīng)驗；

2、了解Web標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握HTML/XHTML、CSS，具備規(guī)范的HTML和CSS代碼的實現(xiàn)能力；

3、熟練掌握J(rèn)avaScript，對JavaScript的高級特性有深入理解，具備OO方式的JavaScript程序設(shè)計和實現(xiàn)能力；

4、對頁面設(shè)計和用戶體驗有一定了解，具備較好的產(chǎn)品設(shè)計能力；

5、了解瀏覽器兼容性問題，熟悉前端開發(fā)和調(diào)試工具，具有解決實際問題的能力和經(jīng)驗；

6、熟悉一種Server端語言并有實際工作經(jīng)驗，比如Python、 PHP、Perl、Java、C等等；

7、熟悉Google API（任何產(chǎn)品均可），有實際的開發(fā)和使用經(jīng)驗；

8、熟悉其他前端開發(fā)相關(guān)技術(shù)或工具，比如ActionScript、Photoshop等等；

9、熟悉Web常見產(chǎn)品，有個人博客、網(wǎng)站等；

10、主動思考、主動工作。

百度

1、計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷；

2、精通JavaScript、Ajax等Web開發(fā)技術(shù)；

3、精通 HTML/XHTML、CSS等網(wǎng)頁制作技術(shù)，熟悉頁面架構(gòu)和布局；

4、熟練使用Linux系統(tǒng)，對算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及后臺開發(fā)（C/C++/PHP/Java等）有一定了解；

5、熟悉W 3C標(biāo)準(zhǔn)，對表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、Web語義化等有深刻理解；

6、對Web技術(shù)發(fā)展有強(qiáng)烈興趣，有良好的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)烈的進(jìn)取心；

7、良好的溝通與表達(dá)能力、思路清晰，較強(qiáng)的動手能力與邏輯分析能力。

騰訊

1、精通JavaScript或ActionScript，熟悉Web/RIA開發(fā)模式；

2、熟悉html/xhtml、css等網(wǎng)頁制作技術(shù)，熟悉頁面架構(gòu)和布局；

3、熟悉Web標(biāo)準(zhǔn)，對表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、html語義化等有一定理解；

4、對JS的各種特性以及瀏覽器兼容性有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗；

5、具有良好的團(tuán)隊和積極主動的溝通意識；

6、具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，勇于挑戰(zhàn)。

新浪

1、三年以上工作經(jīng)驗，有大型互聯(lián)網(wǎng)公司任職經(jīng)歷為最佳；

2、對javascript語言有十分深入的了解；

3、掌握至少一門服務(wù)器端編程語言，對OOP有一定的認(rèn)識，對前后端合作開發(fā)有一定的認(rèn)知；

4、具備優(yōu)秀的編程能力，對常見動畫效果算法有一定地了解；

5、熟練掌握HTML/CSS/XML；

6、對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品有著良好的感覺，對交互體驗有較為深入的了解；

7、思路清晰，具備良好的溝通能力和理解能力。

看完上述崗位要求，我想你應(yīng)該對前端開發(fā)工程師的概念有了一定的了解，嘗試著定義一下？

前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX

高級前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP

當(dāng)然，上面的定義是針對大公司的，杯具的是中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大公司太少了，為了生存與生活，我們還要了解中小公司的需求：

前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+JSP|ASP|、NET|PHP+UI

高級前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP+UI+SEO+PM

也許你不一定要學(xué)這么多，但是如果全學(xué)會了，那你將可能成為真正的T型人才。

2、從何做起？

方向、勤奮、運(yùn)氣這三大成功要素中的“方向”已經(jīng)漸漸清晰了，那么接下來要付出的就是“勤奮”。

“前端開發(fā)工程師”也許不能令你大富，但至少算是一技傍身，可以保障你的生存和生活。

準(zhǔn)備好了？那么你接下來要做的是就是：

1、準(zhǔn)備好工具（Photoshop、Dreamweaver），推薦：Photoshop cs2、Dreamweaver cs4。

2、購買一本入門書籍，推薦：《HTML+CSS網(wǎng)頁設(shè)計與布局從入門到精通》、《精通CSS+DIV網(wǎng)頁樣式布局》。

3、下載一個CSS2、0手冊。

4、努力練習(xí)吧，你可能需要1—3個月的學(xué)習(xí)才能了解XHTML+CSS。

二、初級成長

入門前端開發(fā)工程師后，前方也許沒有終點(diǎn)，但路仍然要靠自己走。

在這部分，你必須已經(jīng)學(xué)會并掌握了XHTML+CSS。技術(shù)是一個硬指標(biāo)，不存在灰色地帶，yes OR no都是一目了然。

1、邏輯思維能力的鍛煉

大多數(shù)人在成長的最初階段都是很辛苦的，這種辛苦程度也只有你自己最清楚。辛苦不是目的，也不是成就，目的是學(xué)會些什么。如果你已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，那么恭喜你，你成功的入門了。

當(dāng)你掌握XHTML+CSS的時候，單純的切頁面工作已經(jīng)滿足不了你的胃口。接下來你需要學(xué)習(xí)的這一項技能，是直接決定你能否改變“前端開發(fā)初級階段”現(xiàn)狀的鑰匙：JavaScript。

JavaScript是一種邏輯型語言，想要學(xué)會JavaScript必須有較強(qiáng)的邏輯思維能力。當(dāng)然邏輯思維也是可以鍛煉出來的，譬如多看看交互設(shè)計方面的書籍，不過最好的方法莫過于找個導(dǎo)師，這個導(dǎo)師可以是你的上司，同事，甚至于QQ群里的某個人。

中國大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司對JavaScript的技能要求停留在應(yīng)用層面。所謂應(yīng)用層面，是指利用這項技能完成公司所要求任務(wù)，所以刻意的去鉆研JavaScript的全部特性變得不是那么合算。

學(xué)習(xí)JavaScript和學(xué)習(xí)其他編程語言一樣，沒有任何捷徑可走，唯一能快速達(dá)成目標(biāo)的方法就是：勤學(xué)苦練。

總結(jié)一句：希望你在學(xué)習(xí)JavaScript之前已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，已經(jīng)明白了什么叫對象及面向?qū)ο?，已?jīng)鍛煉出一定的邏輯思維能力。

2、如何成長？

1、購買成長書籍，推薦：《JavaScript入門經(jīng)典》、《JavaScript高級程序設(shè)計》、《鋒利的jQuery》、《jQuery實戰(zhàn)》、《JavaScript權(quán)威指南》。

2、下載一個jQuery手冊。

3、尋找一名導(dǎo)師。

4、創(chuàng)造一個可以支持你頻繁使用JavaScript的環(huán)境，推薦：盡量嘗試承擔(dān)更繁重的工作。

5、開始勤學(xué)苦練，你需要3—12個月才能了解JavaScript。

三、熟練高手

成為高手，“執(zhí)著”是成功的要素之一。

首先要對那些能夠堅持學(xué)完XHTML+CSS+JavaScript的人表示敬佩，看似簡單的三門語言，其實都含有強(qiáng)大的智慧和力量。

1、還想繼續(xù)走下去嗎？

XHTML+CSS+JavaScript是前端開發(fā)工程師最核心的技能，所以不僅僅是了解、熟悉這些就可以宣稱自己是一名合格的前端開發(fā)工程師，想要合格，必須精通它們。

簡單來說明一下“精通”的幾個標(biāo)識。

XHTML：深刻理解“語義化”。

CSS：凌駕于頁面之上，具備架構(gòu)思想，可以把控整站（100頁面以上級別）結(jié)構(gòu)。

JavaScript：深刻理解“對象”、“面向?qū)ο蟆?、“萬物皆對象”。

由了解到熟悉再到精通的這個過程是艱難的，自我衡量是否達(dá)到精通的方法是檢查自己在學(xué)習(xí)的過程中有沒有“頓悟”過。其實很少有人能自我“頓悟”，因為自學(xué)很容易陷進(jìn)一個圈子而無力自拔。

最有效的“頓悟”方法莫過于擁有一個好的導(dǎo)師，但不是每個人都有好的運(yùn)氣可以碰到悉心教導(dǎo)你的人。如果你沒有一個好的導(dǎo)師，那么我的建議是：勤學(xué)苦練一段時間后，要找個空閑放松一下，接觸一些與前端無關(guān)的知識，譬如：戰(zhàn)略、市場、銷售等等。

精通XHTML+CSS+JavaScript僅僅可以讓你成為一個合格的前端開發(fā)工程師，但并不足以造就一個“高手”。

首先要說明的一點(diǎn)：“高手”是通才，不是專才；一技之長只能保障生存，無法改變生活。

前端開發(fā)工程師是一個承前啟后的職位，前面是視覺設(shè)計師，后面是服務(wù)器端工程師，所以高手的“通”首先是針對UI設(shè)計和服務(wù)器端語言 （ASP/、NET/JSP/PHP），另外還需要強(qiáng)化自身技能的一些擴(kuò)展，譬如AJAX、XML、ActionScript等等，這些東西也許你很少會 用到，但對于個人價值提升是很有用的。

讓我們來嘗試著定義一下“高手”吧：精通XHTML+CSS+JavaScript、熟悉AJAX、XML、ActionScript、UI設(shè)計、服務(wù)器端語言。

當(dāng)你滿足上述條件時，你會發(fā)現(xiàn)自己得到了比字面上的這些更多更深刻的東西。

2、高手何在？

1、準(zhǔn)備好工具，推薦：Flash CS4、Visual Studio 20xx/Visual Studio 20xx、SQL Server 20xx/SQL Server 20xx。（由于作者沒有JSP和PHP的開發(fā)經(jīng)驗，JSP和PHP開發(fā)工具請自行選參）

2、高手參考書籍，推薦：《XML基礎(chǔ)教程》、《ASP、NET2、0 XML高級編程》、《ASP、NET AJAX實戰(zhàn)》、《Flash ActionScript3、0從入門到精通》、《網(wǎng)頁設(shè)計與配色經(jīng)典案解析》、《Web Designer Idea—設(shè)計師談網(wǎng)頁設(shè)計思維》、《Beginning C# Objects—概念到代碼》、《ASP、NET2、0網(wǎng)站開發(fā)全程解析》、《Programming ASP、NET》、《C#20xx數(shù)據(jù)庫編程經(jīng)典教程》。

3、尋找一名好的導(dǎo)師。

4、在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化技能，在強(qiáng)化技能中拓展視野，在拓展視野后尋找下一個出發(fā)點(diǎn)。

5、你需要1—3年才能修煉成高手。

水是越舀越多了，卻發(fā)現(xiàn)原來下面還深不見底，越是深入研究就越會發(fā)現(xiàn)更多山川需要翻越。在前端開發(fā)工程師日漸熱門的今天，無論你是菜鳥級的入門選手，還是初級的成長者，還是熟練的高手，都應(yīng)當(dāng)不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)能力。借用喬布斯的一句名言：“Stay Hungry， Stay Foolish”與大家共勉。

學(xué)習(xí)計劃【篇5】

學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)是一個無盡的過程，而為了更好地學(xué)習(xí)，需要有一個合理可行的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃能夠指導(dǎo)我們更好地安排時間，從而提高效率，進(jìn)而取得更好的成績。那么，如何制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃呢？

首先，需要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這里的目標(biāo)不僅僅是簡單的取得好成績，更需要有明確的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃。通過設(shè)定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并逐步實現(xiàn)這些目標(biāo)。對于不同的學(xué)生來說，目標(biāo)是有所不同的，有的可能想要獲得高分，有的可能希望提高英語口語能力，或者是想要參加某項比賽得到獎項等等。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃之前，需要明確自己的目標(biāo)，從而明確自己需要達(dá)到的效果。

其次，必須要考慮到學(xué)習(xí)的難度和時間。從自己所面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我們可以分析出時間及難度的要求，根據(jù)不同的難度程度和時間要求，可以安排不同的時間段來完成，如制定每天的學(xué)習(xí)計劃、每周的學(xué)習(xí)計劃以及整個學(xué)期/學(xué)年的學(xué)習(xí)計劃等。同時，在時間規(guī)劃上，要考慮到一些固定的事情，例如必須參加的興趣班、家長安排的出游等等，這樣才能更有效地安排時間，不至于出現(xiàn)時間不夠的情況。

此外，在制定學(xué)習(xí)計劃的過程中，還需結(jié)合自己的實際情況。每個人的時間、勞動力、身體狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、生活環(huán)境等各方面都不同，因此我們選擇的學(xué)習(xí)方法也有所不同。比如，有的人比較擅長閱讀，對于文化課以及提高語文水平有助益；有的人比較善于聽力訓(xùn)練，可以從聽力材料中訓(xùn)練自己的口語能力；在選擇學(xué)習(xí)方法方面，還需合理安排考試時間和各類事務(wù)。

最后，制定學(xué)習(xí)計劃不僅僅是為了實現(xiàn)一個好成績或者完成一個任務(wù)，還需要有自我管理和評估的過程。一個有效的學(xué)習(xí)計劃適應(yīng)了實際情況，幫助自己更好地排序事務(wù)，提高效率，以及及時評估過程，從而進(jìn)行修正和完善。評估也是一個非常重要的方面，因為只有時常進(jìn)行自我評估，我們才能不斷完善學(xué)習(xí)計劃，并且，根據(jù)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，動態(tài)調(diào)整計劃，如此，我們更容易找到適合自己的方法，更快地提升自己的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行需要的是一步一個腳印的持之以恒，不管是短期目標(biāo)還是長期目標(biāo)，都需要始終堅持不懈，這樣才能在龐大的學(xué)習(xí)工程中穩(wěn)步前行，更好地掌握知識，為自己未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計劃【篇6】

學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活質(zhì)量和要求也在不斷提高。而教育作為社會不可或缺的一部分，也面臨了不小的壓力和挑戰(zhàn)。在通往成功的道路上，做好學(xué)習(xí)計劃，是每一個人都需要掌握的基本技能。

一、規(guī)劃時間

首先，要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計劃。目標(biāo)確定后，就需要合理規(guī)劃自己的時間。要學(xué)會充分利用碎片時間，做到做事有始有終。例如，適當(dāng)利用午休時間看書；利用通勤時間聽錄音、背單詞等，這都能提高自己的學(xué)習(xí)效率。

其次，制定學(xué)習(xí)計劃時，要根據(jù)自己的實際情況和時間狀態(tài)來制定。對于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)時間是相對固定和規(guī)定的，所以需要充分利用好時間，提高效率。而對于上班族和成年人來說，則需要根據(jù)自己的工作和生活需求，靈活合理地分配時間。

二、提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量密不可分。我們需要針對自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和特點(diǎn)，制定合適的學(xué)習(xí)方法和策略，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和成果。

例如，對于英語學(xué)習(xí)，可以多以口語為主，加強(qiáng)語感的培養(yǎng)。同時，將聽、說、讀、寫等四項英語技能相結(jié)合，做到全面提高。

還可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，通過網(wǎng)課、MOOC課程等學(xué)習(xí)平臺，提高學(xué)習(xí)效率。同時也可以在網(wǎng)上聚集相關(guān)領(lǐng)域或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的人群，通過在線交流分享心得、查漏補(bǔ)缺。

三、堅持學(xué)習(xí)

制定好學(xué)習(xí)計劃和方法很重要，但對于堅持不夠的人來說，這種計劃往往難以實現(xiàn)。如何克服學(xué)習(xí)上的拖延和懶惰呢？這需要我們從心態(tài)和習(xí)慣上，采取一些措施。

首先是形成自覺和主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要讓自己產(chǎn)生對知識的熱愛，養(yǎng)成積極進(jìn)取的心態(tài)。其次是適度放松和調(diào)整心態(tài)。合理安排學(xué)習(xí)、工作和生活時間，同時避免自我壓力和焦慮，保持良好的心態(tài)。

最后，我們需要堅定信念和掌握方法。要相信自己的能力和潛力，采用自己最適合的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地學(xué)習(xí)下去。雖然學(xué)習(xí)需要時間和精力，但是只要堅持不懈、樂觀進(jìn)取，最終一定能夠取得不俗的成果。

總之，學(xué)習(xí)計劃是推動自己前進(jìn)的重要基石。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要根據(jù)自己的實際情況和需求來制定，并結(jié)合實際采取相應(yīng)的措施。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，我們要堅信自己的能力和潛力，相信自己的進(jìn)步和成長，樂觀進(jìn)取，不斷前進(jìn)。

學(xué)習(xí)計劃【篇7】

學(xué)習(xí)計劃

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，個人的學(xué)習(xí)需求呈現(xiàn)出越來越多樣化的趨勢。為了滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求，越來越多的人開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃。在此，本文將論述制定學(xué)習(xí)計劃的意義、方法和實施過程，并提出一份適合廣大讀者的學(xué)習(xí)計劃。

一、制定學(xué)習(xí)計劃的意義

制定學(xué)習(xí)計劃的意義在于規(guī)劃個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)自我管理和自我約束能力。在學(xué)習(xí)計劃中明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識未來的發(fā)展方向，更加明確自己的學(xué)習(xí)需求，以此來更好地制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。此外，制定好學(xué)習(xí)計劃，可以幫助我們養(yǎng)成科學(xué)的時間規(guī)劃和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更有序、更高效、更有條理。同時，學(xué)習(xí)計劃也可以鍛煉我們自我管理和自我約束能力，培養(yǎng)我們對自己行為的自我評估和自我反思能力。

二、制定學(xué)習(xí)計劃的方法

制定學(xué)習(xí)計劃的方法主要分為以下幾步：

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，對于任何一位學(xué)習(xí)者來說，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。學(xué)習(xí)的目標(biāo)可以是日常生活、工作和學(xué)習(xí)中遇到的知識難點(diǎn)或技能缺陷，比如，手工、英語、計算機(jī)等。關(guān)鍵是要尋找到自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能的主要來源和途徑，如書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊、培訓(xùn)、自學(xué)等，還要定期復(fù)習(xí)和總結(jié)。

2.確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們需要確定學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。這包括需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)、學(xué)習(xí)的方法與技巧，以及制定學(xué)習(xí)計劃的時間段等。

3.制定學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、學(xué)習(xí)計劃的時間確定、學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性和實際操作的措施等。

4.落實計劃

學(xué)習(xí)計劃制定完后不代表一切都會按部就班。關(guān)鍵在于執(zhí)行, 要落實計劃。為此，我們需要對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行有效的評價與調(diào)整, 相信只要有刻苦鉆研、不斷努力的精神，一定可以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)計劃的實施過程

在學(xué)習(xí)計劃的實施過程中，需要堅持以下幾點(diǎn)：

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時按質(zhì)完成學(xué)習(xí)計劃、記筆記、復(fù)習(xí)鞏固和總結(jié)等。這樣可以幫助我們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)

在學(xué)習(xí)過程中，要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，及時總結(jié)經(jīng)驗和體會。這樣可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)水平。

3.靈活應(yīng)變

在學(xué)習(xí)計劃的實施過程中，我們可能會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)的速度過慢、理解困難、時間不夠等。這時，我們需要靈活應(yīng)變，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，制定新的學(xué)習(xí)策略、與他人交流和互動, 及時解決問題。

四、適合廣大讀者的學(xué)習(xí)計劃

以下是適合廣大讀者的學(xué)習(xí)計劃：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高英語水平

學(xué)習(xí)內(nèi)容：英語四級詞匯、聽力強(qiáng)化、閱讀技能、寫作技能，完成每天10-20道英語四級題，每天學(xué)習(xí)1-2小時英語。

時間安排：每天早晨1小時，晚上1小時，周六和周日分別學(xué)習(xí)3小時左右。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)知識

學(xué)習(xí)內(nèi)容：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫管理、算法、編程語言等，完成每天一定量的編程練習(xí)和學(xué)習(xí)材料。

時間安排：每天晚上1-2小時，周六和周日學(xué)習(xí)3-5小時左右。

總之，制定學(xué)習(xí)計劃是一件非常實用的事情，能夠幫我們更好地提升自己的綜合素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在制定學(xué)習(xí)計劃之后，我們需要在實施過程中堅持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，靈活應(yīng)變，嚴(yán)格執(zhí)行計劃，相信堅持下去一定會取得好的成果。

學(xué)習(xí)計劃【篇8】

【活動目的】：

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受學(xué)習(xí)、生活中的快樂，學(xué)會做一個開朗的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格，樹立正確的人生觀、價值觀，并學(xué)會把快樂情緒傳遞給身邊的人。

【活動過程】：

一、說一說、談一談

（一）快樂學(xué)習(xí)

1、請同學(xué)說說在平時的學(xué)習(xí)中收獲了哪些快樂？

2、請同學(xué)談?wù)勅绻麕е鞓返男那閬韺W(xué)習(xí)會怎樣？

教師點(diǎn)撥：

（1）把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣，你的人生會更豐富多彩。

（2）學(xué)習(xí)成為樂趣，就會成為學(xué)習(xí)的動力，就能激勵自己前進(jìn)。

（3）把學(xué)習(xí)看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責(zé)任，你就會咬著牙挺過去，在挺的過程中鍛煉了自己的意志和思維能力。

（二）幸福生活

1、教師說故事：《生活的真理》

有一個人厭倦了生活，他走到一座大山上，發(fā)泄著重重不滿：“我——恨——你——！”大山中有個聲音回答他：“我——恨——你——！”那人聽了，更傷心了，因為生活也恨他。這時一個老人走了過來，說：“孩子，你不如換個方式，說?我愛你?試試看？”那人聽了，對著大山說：“我——愛——你——！”山中又有一個聲音回答他：“我——愛——你——！”那人聽了心情好極了。

2、請學(xué)生談體會，那么我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度面對生活？

教師點(diǎn)撥：

（1）生活是一面鏡子，你對他微笑，她就對你微笑，你對他生氣，她就對你生氣。

（2）只要我們真誠的對待生活，幸福就會天天這陪伴在我們。

（3）一個人的生活過得怎么樣，取決于他對生活的態(tài)度。

二、總結(jié)

生活中的快樂無處不在，同學(xué)們要擦亮自己的眼睛善于發(fā)現(xiàn)，要在心中樹立正確的人生觀、幸福觀，并且為了心中的理想努力學(xué)習(xí)，才能最終達(dá)到自己的目標(biāo)！

學(xué)習(xí)計劃【篇9】

科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)、生活的效率，實現(xiàn)自我人生價值，成就未來事業(yè)的根本保證。計劃的設(shè)計方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計劃制定技能的有效途徑，而執(zhí)行計劃的過程又是對大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗。因此利用好時間，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃就顯得非常必要。分析制定學(xué)習(xí)計劃有如下優(yōu)勢：

1、有助于學(xué)習(xí)行為有明確的方向性。

任何目標(biāo)的實現(xiàn)都腳踏實地，有步驟、有計劃地去完成，都不是一朝一夕可以完成的。為了提高學(xué)習(xí)成績，科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計劃，并努力去實現(xiàn)它，就可以使自己的每一個學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實踐都具有明確的目的性，使我們離自己既定的目標(biāo)越來越近。

2、有助于有效運(yùn)用時間，減少浪費(fèi)怎樣制定個人學(xué)習(xí)計劃書怎樣制定個人學(xué)習(xí)計劃書。

運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的方法，計劃中列出對學(xué)習(xí)有用的和有益的事情，并對應(yīng)以相應(yīng)的目標(biāo)和時間表，使用于娛樂、聚會等事情的時間有所節(jié)制，掌控必要的學(xué)習(xí)時間，減少不必要的時間浪費(fèi)。

3、有助于鍛煉意志，提高品質(zhì)。

制定了計劃，使自己的日常行動按照計劃執(zhí)行，這就確定了明確的目的。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，總有許多事情會影響到制定的計劃，總會受某些事情的誘惑而偏離計劃。這就是制定和實施計劃的最主要矛盾所在。我們會想做更喜歡、更有誘惑的事情，而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí)。當(dāng)矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行，必須靠堅強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

4、有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)怎樣制定個人學(xué)習(xí)計劃書工作計劃?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)之初，按照科學(xué)的計劃堅持去實行，會使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，一定形成習(xí)慣，就不必再為制定的每一個學(xué)習(xí)行動付出毅力上的掙扎了。在學(xué)習(xí)時不會心猿意馬，完全能夠做到安心踏實地學(xué)習(xí);該鍛煉時不會偷懶，能自覺地去鍛煉;該起床的時候不會賴床，能很快起床;該睡覺的時候不會睡不著覺，能很快入眠;所有這些，都成了自覺的行動，不再需要他人的管束和催促。

所以，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃很有必要，它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑，成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，更好地實現(xiàn)自我人生價值。

學(xué)習(xí)計劃【篇10】

計劃學(xué)習(xí)

對于大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)是一件讓人頭痛的事情。學(xué)習(xí)需要花費(fèi)時間和精力，但它卻是讓人成長、進(jìn)步的必經(jīng)之路。為了讓學(xué)習(xí)變得更加高效和有收獲，制定一個好的學(xué)習(xí)計劃非常重要。

一、選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)

無論是學(xué)習(xí)新的技能，提高自己的專業(yè)能力或準(zhǔn)備考試，都需要先有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方向。同時，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要足夠具體，以便于制定可行的計劃。

比如，如果您的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過托?？荚?，那么您需要了解托?？荚嚨母黜梼?nèi)容，并對自己的語言水平有一個相對準(zhǔn)確的評估，然后再根據(jù)自身的情況制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。

二、分解學(xué)習(xí)任務(wù)

將大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成小的學(xué)習(xí)任務(wù)，有助于我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了更好地分解學(xué)習(xí)任務(wù)，我們可以采用“分解-明細(xì)-操作性”三步法。

“分解”指將一個大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成若干具體的學(xué)習(xí)任務(wù)；“明細(xì)”指詳細(xì)地列出每個學(xué)習(xí)任務(wù)的具體內(nèi)容和要求；“操作性”指將學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化為可操作、可實現(xiàn)的小任務(wù)，以便于安排計劃和監(jiān)控進(jìn)度。

例如，假設(shè)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)英語提高自己的口語表達(dá)能力。你可以將這個大目標(biāo)分解成若干個小的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如聽力練習(xí)、口語訓(xùn)練、閱讀理解等；然后在每個學(xué)習(xí)任務(wù)下面明確列出相應(yīng)的具體內(nèi)容和要求，比如聽力練習(xí)可以分為聽力材料的選擇、聽力理解程度的評估、每日聽力練習(xí)時間安排等；最后，根據(jù)這些小任務(wù)的具體要求制定可行的學(xué)習(xí)計劃。

三、制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃有助于我們規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)習(xí)任務(wù)按時完成。在制定學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要考慮以下幾個問題：

1.學(xué)習(xí)時間：每天有多少時間可以用于學(xué)習(xí)？每周有多少時間可以用于學(xué)習(xí)？

2.學(xué)習(xí)狀態(tài)：每個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都不同，比如早上、中午、晚上、周末等等，需要根據(jù)自己的情況選擇最適合自己的學(xué)習(xí)時間段。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和分解出來的學(xué)習(xí)任務(wù)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.學(xué)習(xí)方法：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

例如，如果您的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高自己的英語口語能力，您需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時間和狀態(tài)，安排每天的聽力練習(xí)、口語訓(xùn)練和閱讀練習(xí)，然后再根據(jù)每個學(xué)習(xí)任務(wù)的要求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃，比如每天聽力練習(xí)30分鐘，口語訓(xùn)練30分鐘，閱讀理解30分鐘，每周進(jìn)行一次模擬口試等等。

四、監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度

監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度是保證學(xué)習(xí)計劃順利實施的關(guān)鍵因素，也是對學(xué)習(xí)計劃效果進(jìn)行評估和改進(jìn)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度和時間安排，我們可以設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)控周期，每天、每周或每月都可以，以便于及時根據(jù)實際情況適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

比如，在學(xué)習(xí)口語表達(dá)能力時，我們可以每周進(jìn)行一次模擬口試，并進(jìn)行評估和總結(jié)。每個學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我們也可以適時對進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反饋和總結(jié)，以便于更好地調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

總之，制定一個好的學(xué)習(xí)計劃對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過選擇清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、分解學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計劃和監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省時間和精力，使學(xué)習(xí)過程更加輕松愉快。

2023計劃學(xué)習(xí)(匯總5篇)

小編特意收集并為您呈上“計劃學(xué)習(xí)”相關(guān)內(nèi)容，范文究竟該如何更好的撰寫呢？生活和學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常使用文字來梳理思路，那些優(yōu)秀的范文被無數(shù)人爭相下載。

計劃學(xué)習(xí)【篇1】

1、語文

（1）一個星期復(fù)習(xí)3個單元，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平

（3）作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會列提綱，考試時時間不夠的話就要學(xué)會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學(xué)

（1）一個星期復(fù)習(xí)2個單元，要點(diǎn)要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題，然后做一套包含幾個單元要點(diǎn)的練習(xí)題；

（2）多做數(shù)學(xué)題，提高運(yùn)算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語

（1）一個星期復(fù)習(xí)兩個單元。

（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢。

總結(jié)：

對于學(xué)過內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識點(diǎn)要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。總的來說，期末考試是對一個學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什么大問題啦！

計劃學(xué)習(xí)【篇2】

大學(xué)生有很多自由支配的時間，做好學(xué)習(xí)計劃才可以合理利用時間，才能讓大學(xué)時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準(zhǔn)備的人。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

大一學(xué)習(xí)計劃范文

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

計劃學(xué)習(xí)【篇3】

好不容易來到了理想的大學(xué)校園，但四年的時間說走就走，我可不能在這個階段就讓自己輕易的放松下來！在分析了上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況后，我針對自己的學(xué)習(xí)情況做了學(xué)習(xí)計劃如下：

一、本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)和擴(kuò)展

通過之前的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上有了一定的了解和掌握。但同時我也清楚的認(rèn)識到，僅靠學(xué)校課堂上的知識的是完全不夠的。作為大學(xué)生，我必須發(fā)揮自身的自學(xué)能力和積極主動的態(tài)度，通過自我的擴(kuò)展，去了解更多有關(guān)的專業(yè)知識。

2、提高自我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法

學(xué)會“學(xué)習(xí)”也是一種重要的學(xué)習(xí)，為能更好掌握大學(xué)的資源和機(jī)會，我要學(xué)會與大家的溝通，且要學(xué)會利用學(xué)校的資源，發(fā)揮自身大學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，積極主動的去尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法！

3、提高生活能力，做好自我管理

大學(xué)階段，我要掌握的已經(jīng)不僅僅是知識了。在生活、人際、自我管理上都因該積極的提高自己。

二、具體計劃

思想方面：我要加強(qiáng)自身的管理要求，日常多關(guān)注時事發(fā)展，提高自身的思想品德。且在班級的生活中，我也要更多的與大家做好交流和溝通，在班級中履行好自身的責(zé)任和義務(wù)，保證自身個人思想水平和責(zé)任感的提升。

學(xué)習(xí)方面：提高自身自覺性，通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)知識，并在課后積極參與同學(xué)們的討論和分析，積極聯(lián)絡(luò)請教老師，提高自身能力。

此外，也要及時的將自己的學(xué)習(xí)付諸實踐，通過實際的操作來累積專業(yè)的實際經(jīng)驗，提高個人的實操能力，而不僅僅只是知識儲備。

另外，對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我要擴(kuò)散性的去學(xué)習(xí)，去了解，不能讓自己只盯著一個方向，要廣泛的去了解這個行業(yè)，發(fā)展自身的能力范圍。這樣才能抓住更多的機(jī)會，增加未來的可能性。

生活方面：在日常里，我要嚴(yán)格的鍛煉自身的獨(dú)立能力，積極做好寢室的衛(wèi)生打掃并提高個人的消費(fèi)觀念。以大學(xué)的生活來鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。另外我也要多和同學(xué)們加強(qiáng)生活交流，提升自己的人際圈，培養(yǎng)一些簡單的興趣愛好等。

大學(xué)的生活很精彩，充滿了各種可能和機(jī)會在里面。為此我才更要緊緊的抓住大學(xué)的機(jī)會，努力的鍛煉自身能力，讓自己在這段生活中有更大的收獲，更出色的成長！

計劃學(xué)習(xí)【篇4】

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，各個學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，提議就讀里中。

二、具體方法和計劃

1、每一天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯能夠看會新聞(當(dāng)然吃飯時看電視對身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時間，能夠幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時間。也能夠短點(diǎn)，但不要少于2個小時。保證每一天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今日學(xué)的知識，異常是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你能夠自由安排下時間。最好把教師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)能夠在晚上抽時間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(提議：除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科能夠試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時間要做下練習(xí)(掌握知識點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點(diǎn)能夠在午寫時間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今日課堂學(xué)到的知識點(diǎn))。有時間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會知識的運(yùn)用)。有時候時間不夠能夠留在晚上(因為每一天學(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時候不一樣)。晚上抽時間復(fù)習(xí)午時學(xué)的各個學(xué)科，同時完成各個學(xué)科的作業(yè)(時間長短能夠按具體情景定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右)。

3、把初二的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不一樣的任務(wù)、不一樣的目標(biāo)和不一樣的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個初二第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初二復(fù)習(xí)的一半時間左右。第一階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，僅有這時候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;僅有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，能夠使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)當(dāng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約1個多月。這是中考前最終的一段復(fù)習(xí)時間，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些學(xué)生可能心理壓力會越來越重。所以，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自我的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，每一天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初二一年緊張復(fù)習(xí)中構(gòu)成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)當(dāng)做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。臨近中考前一個星期，能夠瀏覽下文科的知識，比如語文、政治、歷史等(不要硬記)，“臨時抱佛腳”即時記憶，應(yīng)付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。

具體在各個學(xué)科以前知識的復(fù)習(xí)時每次不能貪多，一個晚上8.30到10.00復(fù)習(xí)一科就能夠了。能夠這樣安排：星期一復(fù)習(xí)語文(個人認(rèn)為語文不需要去看初一和初二的課文)，星期2復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，星期3復(fù)習(xí)英語，星期4復(fù)習(xí)物理，星期5化學(xué)(能夠抽半個多小時加強(qiáng)其他學(xué)科的?；瘜W(xué)初二才學(xué)，能夠復(fù)習(xí)的不多，但下個學(xué)期就要注意復(fù)習(xí)了)，星期6政治，星期天歷史。具體各科學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法如下(除化學(xué)外，各科學(xué)科我不太熟悉，有什么地方有問題能夠提出來改善)

計劃學(xué)習(xí)【篇5】

經(jīng)?？吹胶芏嗔慊A(chǔ)的學(xué)員在社區(qū)詢問有關(guān)注會報考和學(xué)習(xí)方法的問題，也有很多老學(xué)員不知道怎樣更好地安排學(xué)習(xí)節(jié)奏，實際上不管是報考還是學(xué)習(xí)首先都應(yīng)該搞清楚注會各個科目的特點(diǎn)和聯(lián)系，謹(jǐn)慎選擇好報考科目，合理安排好學(xué)習(xí)計劃。為此，網(wǎng)校管理員認(rèn)真研究并總結(jié)出了下面的一些心得和經(jīng)驗，希望對大家有用。

會計、審計和財管適合提前學(xué)習(xí)；風(fēng)險管理、稅法和經(jīng)濟(jì)法應(yīng)該安排在考前三四個月的時候效果最好。

1、會計是基礎(chǔ)，也是注會第一場硬仗。

學(xué)習(xí)會計之前應(yīng)該看看稅法中所得稅的內(nèi)容，深刻把握好稅法中收入確認(rèn)、費(fèi)用扣除的一些具體規(guī)定，重點(diǎn)注意對于費(fèi)用的扣除問題，這個是和會計產(chǎn)生差異最多的地方，比如固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷、預(yù)計負(fù)債支付、資產(chǎn)減值損失等等，稅法強(qiáng)調(diào)一個納稅能力和謹(jǐn)慎的原則，所以對于會計估計、不確定的支付、分期收款事項等都會存在差異，在學(xué)習(xí)會計的時候重點(diǎn)理解和體會稅法和會計的差異，對于理解會計中的涉稅會計處理、遞延所得稅處理等都有好處。

這種比較的思路也可以運(yùn)用在其他章節(jié)的學(xué)習(xí)中，前后章節(jié)相似內(nèi)容的異同點(diǎn)，和資產(chǎn)類型的關(guān)系，和企業(yè)持有意圖的關(guān)系等等，盡量多思考和總結(jié)，才能從根本上理解歷史成本法、公允價值法、實際利率攤銷法等計量方法的本質(zhì)，應(yīng)對具體資產(chǎn)的時候就能“以不變應(yīng)萬變”。

2、審計是關(guān)鍵，也是注會最難一仗。

學(xué)習(xí)審計需要有一定的會計基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)順序應(yīng)該是在會計之后，和會計一起通過的概率比較小，一般是要做好第二年通過的打算。在學(xué)習(xí)上更要注意思考和總結(jié)，因為審計很抽象，內(nèi)容比較空洞，大部分人沒有審計的經(jīng)驗，對于審計流程、考慮原則、具體實施等等都沒有清醒的認(rèn)識，導(dǎo)致學(xué)習(xí)好多遍都是云里霧里。沒關(guān)系，首先學(xué)習(xí)審計就要做好長期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，教材看三四遍很正常，課件聽三四遍也很正常，不過每次都要求有不同的收獲。

思考和總結(jié)是必要的，遇到審計程序和基本概念要結(jié)合老師的講解，并用自己的方法理解，比如說為什么面向公眾的審計和面向特定使用者的審計對注冊會計師的獨(dú)立性要求不一樣？根本原因就在于溝通問題，不管你怎么說公眾都有理由相信你是騙子，所以一些嫌疑都要避免，因此不管是形式上還是實質(zhì)上都應(yīng)該和被審計單位劃清界限，有一點(diǎn)瓜葛還要證明是正當(dāng)渠道；對于特定使用者就不一樣了，大家可以坐下來吃飯喝酒，什么問題都不是問題，所以只要原則問題不跑就什么都好，所以兩者獨(dú)立性很明顯會有差異。類似這樣的理解方法多的是，有人可能會說太浪費(fèi)時間，其實是磨刀不誤砍柴工，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣以后就會輕松很多。

3、財管是難點(diǎn)，也是注會最后的大仗。

財管需要會計和稅法的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)順序應(yīng)該在會計和稅法之后，也適合同一年報考。學(xué)習(xí)財管除了大量計算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時相互聯(lián)系的也很多，比如改進(jìn)的財務(wù)分析體系公式與資本資產(chǎn)定價模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風(fēng)險利率基礎(chǔ)上增加一個風(fēng)險溢價或者附加，這種認(rèn)識有利于從根本上認(rèn)識公式體現(xiàn)的意思。另外期權(quán)中比較復(fù)雜的布萊克公式模型也同樣隱藏著很簡單的道理：股票可能價格—執(zhí)行價格現(xiàn)值，只要你掌握住這個實質(zhì)，再去理解每個部分就很容易了，無非就是公式中計算現(xiàn)值的方法比較特殊。

另外財管中比較復(fù)雜的價值評估、籌資、融資等章節(jié)內(nèi)容，涉及的會計和稅法內(nèi)容更多，之所以難以理解是因為對會計和稅法內(nèi)容的不熟悉，所以學(xué)習(xí)感覺到瓶頸的時候可以考慮補(bǔ)充一下相關(guān)的會計稅法知識，能夠幫助你渡過難關(guān)。最后財管學(xué)習(xí)重要的是要多練習(xí)，其他科目來說練習(xí)時間占據(jù)總體學(xué)習(xí)時間40%，財管需要占據(jù)到60%左右，有的人把財管當(dāng)數(shù)學(xué)來學(xué)習(xí)也是不無道理的，公式如何熟練運(yùn)用？理解是前提，練習(xí)是重點(diǎn)，爭取不管從理解還是運(yùn)用都能收放自如，那么財管學(xué)習(xí)就到家了。

4、稅法、經(jīng)濟(jì)法和風(fēng)險管理。

稅法和經(jīng)濟(jì)法適合考前四個月左右開始學(xué)習(xí)，風(fēng)險管理可以早點(diǎn)學(xué)習(xí)，順序在財管之后。三個科目難度不大，主要是作為難度搭配科目出現(xiàn)的，只有經(jīng)濟(jì)法比較超然獨(dú)立，剩下科目都和其他科目有千絲萬縷的聯(lián)系，所以與其說是難度搭配不如說是知識儲備。

上面是注會各個科目的特點(diǎn)，希望大家對各個科目有個比較清醒的認(rèn)識，只有這樣才能選擇好報考科目，并且合理安排好學(xué)習(xí)順序和學(xué)習(xí)計劃。

大班學(xué)習(xí)計劃(匯總八篇)

寫作不同種類的文檔常常讓人感到孤獨(dú)無助，寫好文檔的密碼就是找到好的范文。借鑒范文是我們提高寫作效率一種捷徑，現(xiàn)在準(zhǔn)備寫范文了嗎？您可能會對“大班學(xué)習(xí)計劃”有些好奇不妨閱讀本文了解更多。

大班學(xué)習(xí)計劃(篇1)

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的'學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：

大班學(xué)習(xí)計劃(篇2)

一、班級基本情況以及預(yù)期目標(biāo)

我?guī)У膶嵙?xí)班高一x班一共有x人，其中男生x人，女生x人，男女比較平衡。x班的學(xué)生下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團(tuán)結(jié)，總體感覺班級凝聚力不是很強(qiáng)。從總體上看，班風(fēng)還算不錯，學(xué)風(fēng)不是特別濃。

實習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高班同學(xué)的班級凝聚力，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)積極向上的班風(fēng)，加強(qiáng)班級常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級秩序。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、今后的計劃與措施

1、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促。另外，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律。

2、充分發(fā)揮班干部作用。x班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來的工作中，我將會充分調(diào)動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，充分鍛煉班干部的能力。通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。x班學(xué)生的成績比較特別，尖子生比較多，后進(jìn)生也比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好，而且自律性也不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，爭取把成績提上去。

4、組織一些有利于增強(qiáng)班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽、乒乓球比賽等。

5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學(xué)生，所以，以后得工作我會堅持做學(xué)生的良師益友，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。

我的實習(xí)班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師、實習(xí)隊友學(xué)習(xí)。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。班訊：風(fēng)正風(fēng)濃，爭上爭先，學(xué)優(yōu)品優(yōu)，成人成才。

大班學(xué)習(xí)計劃(篇3)

經(jīng)過了一個寒假，孩子們又重新回到幼兒園。幼兒從大班上學(xué)期到大班下學(xué)期，不僅僅個頭長高了，各方面的本事也有了不一樣水平的提高。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，并且還具備了初步的獨(dú)立生活本事和尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實大方等各種禮貌行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑谋臼?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展。針對本年段幼兒實際情景及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃擬定如下：

一、日常生活習(xí)慣方面

1、學(xué)會清理個人衛(wèi)生，并堅持儀表整潔、大方。

2、小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。

3、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自我想辦法解決。

4、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的本事。

二、教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見

每一個孩子都期望得到教師的表揚(yáng)，所以教師不能吝嗇自我的表揚(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天?？墒侨绻⒆臃噶瞬豢蓮浹a(bǔ)的錯誤時，教師就應(yīng)當(dāng)視情景給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進(jìn)行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。

以上幾方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)的，不可偏廢，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合研究到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制本事較差，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非，是些使教師頭疼的孩子。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其進(jìn)取主動地參加各項活動。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù)，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止。

本學(xué)期本班幼兒34名；老生27名；新生7名?？偟膩砜矗河變涸谏钭岳肀臼?、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大提高，十分是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維本事方面表現(xiàn)較為突出?？墒前嗉売變阂驗槟挲g相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間本事相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。

大班學(xué)習(xí)計劃(篇4)

新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二下學(xué)期了。

在這近2年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。

同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。目前就是積極配合體育部把春季運(yùn)動會辦好！

2、發(fā)揮班級集體的溫暖向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示法三班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及各班級委員既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

大班學(xué)習(xí)計劃(篇5)

在大學(xué)里難得能夠有時間出來實習(xí)，雖然大學(xué)都是周末雙休，可是要騰出一個月時間來實習(xí)，似乎不大可能，除非是假期的時候可是我學(xué)的是師范類專業(yè)，要實習(xí)就要到學(xué)校實習(xí)，但是我放假的時候所有學(xué)校都放假了，知道現(xiàn)在，我也沒有到學(xué)校實習(xí)當(dāng)老師過

終于讓我等到一次機(jī)會，我有了一個月的假期，我也可以到學(xué)校實習(xí)當(dāng)老師了，挺興奮的!找到了一所小學(xué)，校長批準(zhǔn)我到他們學(xué)校實習(xí)，當(dāng)然是沒有工資的，不過我也是很高興!

來到實習(xí)的小學(xué)后，校長就給我派出了教學(xué)任務(wù)!

我在六(4)班作見習(xí)班主任老師，協(xié)助施老師共同管理班級各項事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個學(xué)習(xí)的機(jī)會按照學(xué)校本學(xué)期的班主任老師工作計劃，我自己也列出了一份計劃

一、 班級基本情況：

六(4)班本學(xué)期全班有男生21人，女生21人，共42人本地學(xué)生占有很大的比例，本地學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)的自覺性很高，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，自制能力強(qiáng)，上課時認(rèn)真聽課，班上學(xué)生比較活躍，課后作業(yè)能很好的完成，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所欠缺從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來的幾位學(xué)生基礎(chǔ)很差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度都趕不上本地學(xué)生，在作業(yè)規(guī)范方面不及本地學(xué)習(xí)

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

2 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》

3 嚴(yán)格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活

三、采取的具體措施：

1抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等

2加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步

3對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題

4對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任老師與家長的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長達(dá)成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子

5培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任老師經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任老師講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階

6及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

7家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體

8培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向尤其是班級的示范員，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力

9抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任老師工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動

10重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意

在這里我做見習(xí)班主任老師雖然只有一個月，可是我學(xué)到的東西卻是有很多的，通過實習(xí)，我知道了自己的缺點(diǎn)和不足之處，這就可以讓我在回到校園后積極學(xué)習(xí)，來改正我的缺點(diǎn)和不足之處了

大學(xué)生無論是什么專業(yè)，真的是要出來實習(xí)感受一下的，感受一下校園外面的社會，這會讓你受益匪淺的現(xiàn)在全球金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)極度的困難，一般的公司都不會招人的，大學(xué)生失業(yè)的有很多很多他們中的很多就是缺的是實踐經(jīng)歷，沒有手上操作能力和水平，只能被淘汰

所以經(jīng)常出來實習(xí)，在你畢業(yè)照工作的時候，也可以使自己的能力提高一大截，在同樣的情況下，公司都是愿意招有實習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生，這就是實習(xí)過的畢業(yè)生的優(yōu)勢

我以后會努力的，經(jīng)常實習(xí)，提高自己!

大班學(xué)習(xí)計劃(篇6)

本著要把握國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢、了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識、新理論和新方法，拓展我們的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的宗旨，十分榮幸的我與來自九個省、市的園長、教研員、保教主任、骨干教師培養(yǎng)對象等聚會在一齊——武漢參加國培計劃（20xx）幼兒園骨干教師培訓(xùn)班。在為期10天的學(xué)習(xí)時間里，理解了來自省幼兒師范的專家團(tuán)隊專家的指導(dǎo)，感受頗多，既開闊了眼界和思

維，許多疑問也在專家、教授那里得到了解決，收獲很大。省幼兒師范為我們這次的培訓(xùn)帶給了一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊，都是在不一樣的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家、學(xué)者。各位專家、教授毫無保留的把自我在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。這次培訓(xùn)資料豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。不一樣風(fēng)格的老師講課，讓我們每一天都聽到不一樣類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。每一天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都是應(yīng)對不一樣風(fēng)格的優(yōu)秀教師，每一天都能聽到權(quán)威專家不一樣課型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。作為幼兒園教育教學(xué)管理者的我，有以下幾點(diǎn)體會：

一、審視好幼兒教育的功能。

做好定位，找準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的未來之路給我印象最深的是袁愛玲教授的《對幼兒園教育活動的生態(tài)學(xué)研究》及王紅教授的《幼兒教育的功能定位及幼兒教師專業(yè)發(fā)展：國際視野》的講座。兩位講授都不是就題論題的，都結(jié)合了他人的舊論和新說，都借用了很多他人的間接經(jīng)驗和案例，這些經(jīng)驗和案例有的來自理論專著，有的來自報刊雜志，有的來自電視網(wǎng)絡(luò)，2位老師用一雙慧眼看到它們的價值，這用大腦對此加以分析，質(zhì)疑，求異，打破，重建，再與她們的自我認(rèn)識和經(jīng)驗互相融合，構(gòu)成了她們嶄新的理論。

是“讓幼兒走得更快，還是走得更遠(yuǎn)？”，“為何幼兒園‘鐘擺’現(xiàn)象嚴(yán)重？”、“幼兒園教育活動生態(tài)要如何發(fā)展？”這些無不引起我的深思?？v觀整個幼教行列，近觀我園的現(xiàn)狀，意識到幼兒教育是為生命成長奠定基礎(chǔ)，讓生命成長得更為自然，不要加速，不要拔苗助長；進(jìn)一步理解教育的基礎(chǔ)不是知識的傳授，更為重要的是呵護(hù)激發(fā)幼兒的好奇心、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力；養(yǎng)成良好的生活與社會交往習(xí)慣。基于這一觀點(diǎn)，那么在今后幼兒園教材的引進(jìn)、課程的設(shè)置、幼兒園教育教學(xué)管理的模式我就要找準(zhǔn)定位，不要偏失方向。雖然我只是一個人，但是千千萬萬個我，將會筑起幼教新的天地。

二、抓住園本教研的核心，找到園本教研的價值所在。

只有立足于園情，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師，促進(jìn)隊伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展；落實到孩子，確保孩子健康快樂成長這一核心，園本教研的主體才會從園長、教研組長轉(zhuǎn)為一線教師，才會成為全園教師自主學(xué)習(xí)、自覺提高的行為。教師們結(jié)合自我實踐中遇到的問題進(jìn)行交流，提出支持性策略，教師的注意力才會從形式引向過程，從資料引向發(fā)展，從虛幻引向自然，教師的目標(biāo)意識才能增強(qiáng)，從而推動園本教研的進(jìn)步及園內(nèi)資源的共享化，到達(dá)園本教研的目的。這樣才能建立“

學(xué)習(xí)、實踐、合作、反思”為特征的學(xué)習(xí)共同體。正如周燕教授在《園本教研與幼兒教師專業(yè)成長》講學(xué)中所說的：“幼兒教師的研究是與其日常教學(xué)完全融入的，研究和教學(xué)是一體的。當(dāng)教育教學(xué)活動不再僅僅是知識傳遞而是由于有明確、自覺的實現(xiàn)教育好處的意識和行動時，幼兒教師的教學(xué)才會擁有教育的根本價值和終極好處?！?/p>

三、要有多元的知識結(jié)構(gòu)，有終身學(xué)習(xí)的思想。

在聆聽費(fèi)廣洪教授的《幼兒發(fā)展的觀察與評價》《幼兒園教學(xué)活動診斷》楊寧教、授的《理解兒童早期發(fā)展與學(xué)習(xí)》、馮夏婷教授的《如何設(shè)計一個促進(jìn)幼兒心理健康的活動》等等講學(xué)后，我認(rèn)識到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自我的知識結(jié)構(gòu)，使自我具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu)。在十幾年的教學(xué)生涯里，難

免產(chǎn)生職業(yè)上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能駐足下來觀察、思考、審視，透過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實自我的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。專家們教給我的不僅僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。透過這次培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自我的一路風(fēng)彩。

大班學(xué)習(xí)計劃(篇7)

今年已是大四下學(xué)期，同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)季的學(xué)生工作任務(wù)很多，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個問題更加突出。在畢業(yè)季，同學(xué)們在政治思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與以往有明顯不同的特征。作為班級班長，協(xié)調(diào)學(xué)校讓同學(xué)們順利畢業(yè)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好工作，是我的重要職責(zé)。以下是本學(xué)期的一些工作計劃：

1、繼續(xù)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)思想穩(wěn)定工作

在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)季的同學(xué)們在思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此，更應(yīng)理解、尊重、團(tuán)結(jié)同學(xué)，站在同學(xué)們的角度，努力做好同學(xué)們的思想穩(wěn)定工作。

2、幫助做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作

我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒有做好充分的知識儲備，這將嚴(yán)重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取通過學(xué)校安排的各種考核，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時和同學(xué)們一起認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識，多拿幾個證書，寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時，提醒同學(xué)們做一份有針對性的較好的簡歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備。

3、幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀念

積極配合學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育。由于這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，加之我們專業(yè)屬于較冷門的專業(yè)，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高，為此，協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。4、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時通過學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。

5、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道。

多與學(xué)校相關(guān)部門溝通聯(lián)系，創(chuàng)造實習(xí)和兼職的機(jī)會，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，幫助同學(xué)們就業(yè)。

6、與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師多溝通，掌握同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計情況

本學(xué)期，學(xué)生將面臨的就業(yè)和考驗的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是畢業(yè)設(shè)計是對所學(xué)理論知識的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進(jìn)入社會參加工作的一個過渡階段，一個至關(guān)重要的階段，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會多與教務(wù)處老師聯(lián)系，了解同學(xué)們的的畢業(yè)設(shè)計情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生談心，提醒他們認(rèn)真對待。針對個別紀(jì)律觀念比較淡薄的同學(xué)，安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督，確保畢業(yè)設(shè)計順利完成。因此，把正確引導(dǎo)同學(xué)們正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班級工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。讓同學(xué)們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。

7、定期與同學(xué)們交流，了解同學(xué)們的具體情況

通過定期和不定期走訪宿舍，及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，并給予及時的指導(dǎo)和幫助。

8、積極配合就業(yè)指導(dǎo)辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會

為了提高同學(xué)們的就業(yè)技巧，是同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解我班同學(xué)的情況，在本學(xué)期聯(lián)系其他班級召開模擬招聘會。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門管理人員，以便學(xué)生能夠參加全面的、真實的招聘會，增強(qiáng)學(xué)生的實際應(yīng)試能力

9、就業(yè)相關(guān)知識輔導(dǎo)

如：簽約的手續(xù)，與用人單位簽約應(yīng)注意哪些問題，報到證問題，戶口、檔案、組織關(guān)系問題，落戶問題，擇業(yè)問題，面試知識，離校手續(xù)等，幫助同學(xué)們順利就業(yè)、順利離校。

10、組織課外活動

動員同學(xué)們積極參加文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富精神生活，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。通過參與，培養(yǎng)集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

11、畢業(yè)晚會

最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深很關(guān)鍵，同時，畢業(yè)晚會作為畢業(yè)的一道盛宴，同時作為大學(xué)生活的告別儀儀式，重要性不言而喻。我會從開學(xué)伊始就思考晚會策劃，做好同學(xué)們的動員及節(jié)目的篩選，積極配合學(xué)院安排，做好班級之間的協(xié)調(diào)工作，爭取讓我們的畢業(yè)晚會耳目一新，情感真摯。讓同學(xué)們帶著留戀離校，帶著信心離校，

12、跟蹤聯(lián)系

我會積極協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計及答辯工作，以完成對大學(xué)四年的總結(jié)工作。

在畢業(yè)后，同學(xué)們剛剛進(jìn)入社會，還會和學(xué)校有著千絲萬屢的聯(lián)系，班長就是這些聯(lián)系的一個重要的結(jié)點(diǎn)。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長的時間。這對于同學(xué)們跟蹤調(diào)查、情感聯(lián)系、意見反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此，我會積極做好班級同學(xué)的的跟蹤聯(lián)系工作。

在這這一學(xué)期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級帶好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高，讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。

大班學(xué)習(xí)計劃(篇8)

新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下：

一、情況分析

班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

(一)主要表現(xiàn)

1、優(yōu)勢表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

(3)在生活中，孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

(4)有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2、薄弱因素分析

(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng)，傾聽習(xí)慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。

(4)在主題活動進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試。

(二)家長情況

1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識。

二、班級經(jīng)營目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話互動網(wǎng)。

經(jīng)營目標(biāo)：

(1)營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。

(2)為幼兒提供真實體驗的機(jī)會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。

(3)幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的家園對話互動網(wǎng)。

三：保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：目標(biāo)：

更新觀念，實現(xiàn)幼兒園是我家這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。