學(xué)習(xí)計(jì)劃

2023學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總七篇)。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)習(xí)效率和成績而制定的一份計(jì)劃。每學(xué)期之初，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對于大部分學(xué)生來說是非常重要的，它可以幫助學(xué)生更好地把握時間和任務(wù)，以便更好地完成學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社會實(shí)踐活動。本文將從以下幾個方面分別進(jìn)行闡述：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法以及一些注意事項(xiàng)。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義非常重大。首先，它可以幫助學(xué)生更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有針對性地安排自己的學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)拖延或緊迫情況。其次，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上持之以恒，通過日積月累來提升知識水平。最后，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)生成為一名自主學(xué)習(xí)的人非常有幫助，它可以讓學(xué)生有一個良好的自我管理能力，為以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟分為以下幾步。

第一步，了解學(xué)校時間表和課程安排，對所有的教學(xué)安排熟悉了解。

第二步，清晰明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，判斷自己現(xiàn)在的水平和需要提升的方向, 設(shè)定適合自己的學(xué)習(xí)策略和方式。

第三步，將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo)，并在日歷或表格中記錄下來，明確自己每一個階段需要完成的任務(wù)。

第四步，確定每一個任務(wù)的時間限制，做到時間管理。在確定完成時間的同時也要考慮和制定一些緊急處理和推遲處理的計(jì)劃。

第五步，根據(jù)任務(wù)時間表制定出每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到科學(xué)安排時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)合。

三、實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法

實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注意以下幾個方面。

第一點(diǎn)，高效地利用時間，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，努力提高學(xué)習(xí)效率。

第二點(diǎn)，在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)胤潘尚膽B(tài)，避免學(xué)習(xí)壓力過大而導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)習(xí)焦慮。

第三點(diǎn)，不斷反思自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，經(jīng)常審視自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)度，做出相應(yīng)的調(diào)整。

第四點(diǎn)，處理好學(xué)習(xí)和其他方面的關(guān)系，例如處理好娛樂和休息的時間，避免影響自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、注意事項(xiàng)

在制定和實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時，有幾個小細(xì)節(jié)需要注意。

第一點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不要過分追求完美，應(yīng)該量力而行，充分考慮自己的實(shí)際情況。

第二點(diǎn)，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時，一定要堅(jiān)持不懈地執(zhí)行，不虛此行。

第三點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程應(yīng)當(dāng)積極主動，主動地思考和提問，避免成為了解的懶漢。

第四點(diǎn)，每天應(yīng)該為自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行一次反思，及時調(diào)整計(jì)劃中的不妥之處，不斷完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

綜上所述，學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個學(xué)生應(yīng)該具備的一項(xiàng)最基本的學(xué)習(xí)技能。它讓我們能夠更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，規(guī)劃好每個階段該做的事情，并且在實(shí)施上也應(yīng)該注重科學(xué)性和實(shí)效性。相信只要每個學(xué)生都能夠制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并且認(rèn)真執(zhí)行，就能夠獲得更大的學(xué)術(shù)成功，為以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

學(xué)習(xí)禮儀，看你為什么要學(xué)這個了，如果你是工作要求，可以買本這方面的書。

做什么事情都是要持之以恒，牢記在心，這個你光有計(jì)劃是不行的，需要生活中多注意，放在心上。

良好的個人禮儀、規(guī)模的處世行為不是與生俱來，也不是短期效果，而是靠后天的不懈努力和精心教化逐漸形成的?？梢哉f，個人禮儀由文明的行為標(biāo)準(zhǔn)真正成為個人的一種自覺、自然的行為是一個漸漸的過程。 加強(qiáng)個人禮儀修養(yǎng)有助于提高個人素質(zhì)，增進(jìn)人際交往，促進(jìn)社會文明，因此，我們一定要嚴(yán)格要求自己，從言談舉止上塑造成為一個具有行為禮儀規(guī)范的人。

（一）個人儀表風(fēng)度禮儀

1、儀表與風(fēng)度

（1）儀表。是指人的外表，包括人的容貌、姿態(tài)、服飾和個人衛(wèi)生等方面的，他是人的精神面貌的外觀。儀表端莊、穿戴整齊者比不修邊幅者更有修養(yǎng)，也更懂得尊敬別人，這已成了有般人的思維定勢。

（2）風(fēng)度。風(fēng)度是一個人性格、氣質(zhì)、文化水平、道德修養(yǎng)的外在寫真，是人自身具有的較為穩(wěn)定的行為習(xí)慣的`外在表現(xiàn)方式。即一個人在言談舉止中自然表現(xiàn)出的各種獨(dú)特的語氣、語調(diào)、手勢、動作等等。

2、儀容

儀容即人的容貌，是個人儀表的重要組成部分之一。儀容在人的儀表美中占有舉止輕重的地位。

（1）發(fā)式之美。

（2）面容之美。

3、服飾之美

4、各類飾物的佩帶

一、 學(xué)習(xí)計(jì)劃的提出：

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，對一個社會來說，是一種文化，是一個國家社會程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對一個人來說，是一個人的個性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等外在的表現(xiàn)，是人際交往的通行證，是一個人的最基本素質(zhì)之一。然而在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等現(xiàn)象屢見不鮮。因此，深入開展禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的指導(dǎo)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和校本教材《文明禮儀手冊》為準(zhǔn)則，以矯正不良的行為習(xí)慣為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)禮儀，要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

學(xué)會尊重人重點(diǎn)要求達(dá)到：

（1）、在思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對父母養(yǎng)育之恩，有出自內(nèi)心的愛戴和敬重感激之情，在行為態(tài)度上，對父母的忠告和教誨，能虛心接受，恭敬有禮，盡可能按父母的要求去做，在生活上能體貼照顧父母，為父母分憂解難。不任性，不固執(zhí)。

（2）、要尊重老師，服從教官，聽從指揮，虛心接受教育。按時完成好作業(yè)和訓(xùn)練項(xiàng)目。

（3）、同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)、相互尊重，真誠幫助，不拉幫結(jié)派。同學(xué)有了錯誤、缺點(diǎn)要誠懇地批評幫助。同學(xué)間發(fā)生矛盾時，要互相諒解，有了錯誤要主動道歉。要學(xué)會克制，嚴(yán)以責(zé)已，寬以待人

2、學(xué)習(xí)禮儀，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。要使學(xué)生明確，人人都希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱和歧視自己。只有學(xué)會尊重他人，自己才能得到他人的尊重，反之，對人粗暴，以自我為中心，不顧及他人的感受甚至傷害他人，就會成為一個不受歡迎的人直至被人唾棄的人。

3、學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐，做到知行統(tǒng)一。一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有禮儀，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。爭做一個有禮、自信、文明的學(xué)生。

四、具體實(shí)施：

（一）、學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識。

1、利用升旗儀式，組織“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀教育活動啟動儀式。

2、利用校園網(wǎng)站、黑板報等宣傳渠道進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解活動的意義和目的，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

（二）、加強(qiáng)日常禮儀訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀手冊》校本教材，組織文明用語專項(xiàng)訓(xùn)練，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

2、召開形式多樣的主題會，幫助學(xué)生理解《文明禮儀手冊》教材的內(nèi)容，掌握文明行為習(xí)慣要求和禮儀示范動作。

3、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，從小、細(xì)、嚴(yán)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣。

4、以五個一為切入點(diǎn)，即要求學(xué)生每天做到：一張笑臉、一句問候、一聲謝謝、一句道歉、一次幫助。 （“五個一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)容，很能體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。）

5、對學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的禮儀行為表現(xiàn)，納入操行評分考核，并作為評比優(yōu)秀學(xué)員的依據(jù)之一。

（三）、寓行規(guī)訓(xùn)練于各項(xiàng)活動之中

1、生動活潑的活動是學(xué)生喜聞樂見的形式，通過各種活動可以對學(xué)生進(jìn)行多項(xiàng)的行為規(guī)范的培養(yǎng)訓(xùn)練。可以通過《把壞習(xí)慣丟在垃圾箱里》、《找一找身邊的好榜樣》、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》、《如何做一個文明示范生》等主題會的召開，開拓學(xué)生的視野，發(fā)現(xiàn)問題樹立榜樣，找到可以追趕的方向和目標(biāo)。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使文明行為在不知學(xué)覺中趨于規(guī)范化。

2、模擬情景現(xiàn)場，讓學(xué)生表演《家庭禮儀》《校園禮儀》《交往禮儀》等節(jié)目，使文明禮儀自覺內(nèi)化到學(xué)生的行為中，并成為一種自覺的習(xí)慣。

3、開展不講臟話及“語言干凈每一天”、待人有禮貌“我會主動問好”“請讓我來幫助你”等活動。

4、舉行“我身邊的禮儀故事”“向陋習(xí)告別，做文明學(xué)生”演講活動。

5、組織“校園禮儀”“家庭禮儀”“交往禮儀”知識競賽

（四）、評比表彰

1、評比“校園禮儀之星”“文明寢室”，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用、激勵作用，參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀的積極性。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

主題：制定一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的努力，需要不斷的毅力和堅(jiān)持。制定一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助我們更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，使我們的學(xué)習(xí)更加有序和精彩。本文將從以下幾個方面談?wù)勅绾沃贫ㄒ粋€有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、 計(jì)劃的制定

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們首先需要考慮的是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先我們需要設(shè)定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己學(xué)習(xí)的目的和意圖，這可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識，提高自己的學(xué)習(xí)效率，并在以后的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)熱情和興趣。

其次，我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)能力和興趣。我們需要選定自己感興趣的學(xué)科和領(lǐng)域，這樣可以更好地調(diào)動自己的學(xué)習(xí)熱情和動力，并將我們的學(xué)習(xí)過程變得更加愉快和有趣。

最后，我們需要制定一個具體而實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣，合理地安排每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個計(jì)劃需要具體，明確，可行性強(qiáng)，可以幫助我們更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

二、 計(jì)劃的實(shí)施

制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們需要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。對于一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行過程同樣需要規(guī)律性和堅(jiān)定性。

首先，我們需要養(yǎng)成一個良好的作息習(xí)慣。我們需要有固定的睡眠時間，并且早起的時間需要盡量保持一致性，這可以幫助我們保持精力充沛，在學(xué)習(xí)中更加專注和高效。

其次，我們需要保持每天的學(xué)習(xí)時間。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定每天的學(xué)習(xí)時間表，合理規(guī)劃各科目的學(xué)習(xí)時間，在保證足夠睡眠時間的前提下，需要盡量保持每天的學(xué)習(xí)時間的穩(wěn)定性和規(guī)律性。

最后，我們需要將學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行對比，進(jìn)行適時的調(diào)整和優(yōu)化。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題，加強(qiáng)知識講解，強(qiáng)化重難點(diǎn)，最大化地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

三、 計(jì)劃的評估和改進(jìn)

制定一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一件重要而亦復(fù)雜的事情。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我們需要經(jīng)常性地對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行評估，了解自己學(xué)習(xí)的效果，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我們需要對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行定期的評估。我們可以制訂一個合理的評估周期，如每個月，每個學(xué)期，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的評估。評估過程可以采用問卷調(diào)查，考試評分等多種方式，以期對自己學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行適時的調(diào)整和優(yōu)化。

其次，我們需要積極尋求別人的幫助。我們可以向老師或長輩尋求幫助，在學(xué)習(xí)中遇到問題或者有困惑時可以尋求他們的幫助和指導(dǎo)，這可以更好地幫助我們克服學(xué)習(xí)障礙，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

最后，我們需要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。我們應(yīng)該始終保持正面積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去，并逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一步步地提高自己的學(xué)習(xí)成效和水平。

總之，制定一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并實(shí)施它，是成功學(xué)習(xí)的重要步驟。在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施過程中，需要時刻明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，以期最大化地提高自己的學(xué)習(xí)效率和水平。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、菜鳥入門

最原始的忠告：這個世界上有想法的人很多，但是有想法又能實(shí)現(xiàn)它的人太少！

首先要感謝偉大的Web2、0概念、產(chǎn)品概念、用戶體驗(yàn)概念、jQuery插件，是它們在中國日漸成熟才解放了前端開發(fā)工程師們。

可能令你感到遺憾的是你從沒從事過前端開發(fā)工作，不過沒關(guān)系，只要你肯努力，一切都是可以學(xué)會的。

學(xué)生？設(shè)計(jì)師？程序員？SEOer？產(chǎn)品經(jīng)理？項(xiàng)目經(jīng)理？你是誰不重要，重要的是你想不想認(rèn)識、了解、學(xué)習(xí)、精通前端技術(shù)。

1、想入門？

在入門之前你必須了解一個概念：什么是前端開發(fā)工程師？

在了解這個概念之前，先來看一下我們所熟悉的互聯(lián)網(wǎng)大佬們在最近的招聘中對前端開發(fā)工程師崗位的要求。

阿里巴巴

1、豐富的前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能解決Web項(xiàng)目中各種疑難問題；

2、精通各種Web前端技術(shù)，了解其適用范圍及優(yōu)劣性；

3、深刻理解Web標(biāo)準(zhǔn)，對標(biāo)簽語義、頁面結(jié)構(gòu)有深刻的認(rèn)識，手寫XHTML/CSS/JavaScript代碼；

4、研究過JS框架，喜歡鉆研新技術(shù)、能夠解決各種瀏覽器兼容性問題。

Google

1、1年以上的前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；

2、了解Web標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握HTML/XHTML、CSS，具備規(guī)范的HTML和CSS代碼的實(shí)現(xiàn)能力；

3、熟練掌握J(rèn)avaScript，對JavaScript的高級特性有深入理解，具備OO方式的JavaScript程序設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力；

4、對頁面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)有一定了解，具備較好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力；

5、了解瀏覽器兼容性問題，熟悉前端開發(fā)和調(diào)試工具，具有解決實(shí)際問題的能力和經(jīng)驗(yàn)；

6、熟悉一種Server端語言并有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，比如Python、 PHP、Perl、Java、C等等；

7、熟悉Google API（任何產(chǎn)品均可），有實(shí)際的開發(fā)和使用經(jīng)驗(yàn)；

8、熟悉其他前端開發(fā)相關(guān)技術(shù)或工具，比如ActionScript、Photoshop等等；

9、熟悉Web常見產(chǎn)品，有個人博客、網(wǎng)站等；

10、主動思考、主動工作。

百度

1、計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷；

2、精通JavaScript、Ajax等Web開發(fā)技術(shù)；

3、精通 HTML/XHTML、CSS等網(wǎng)頁制作技術(shù)，熟悉頁面架構(gòu)和布局；

4、熟練使用Linux系統(tǒng)，對算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及后臺開發(fā)（C/C++/PHP/Java等）有一定了解；

5、熟悉W 3C標(biāo)準(zhǔn)，對表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、Web語義化等有深刻理解；

6、對Web技術(shù)發(fā)展有強(qiáng)烈興趣，有良好的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)烈的進(jìn)取心；

7、良好的溝通與表達(dá)能力、思路清晰，較強(qiáng)的動手能力與邏輯分析能力。

騰訊

1、精通JavaScript或ActionScript，熟悉Web/RIA開發(fā)模式；

2、熟悉html/xhtml、css等網(wǎng)頁制作技術(shù)，熟悉頁面架構(gòu)和布局；

3、熟悉Web標(biāo)準(zhǔn)，對表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、html語義化等有一定理解；

4、對JS的各種特性以及瀏覽器兼容性有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

5、具有良好的團(tuán)隊(duì)和積極主動的溝通意識；

6、具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，勇于挑戰(zhàn)。

新浪

1、三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，有大型互聯(lián)網(wǎng)公司任職經(jīng)歷為最佳；

2、對javascript語言有十分深入的了解；

3、掌握至少一門服務(wù)器端編程語言，對OOP有一定的認(rèn)識，對前后端合作開發(fā)有一定的認(rèn)知；

4、具備優(yōu)秀的編程能力，對常見動畫效果算法有一定地了解；

5、熟練掌握HTML/CSS/XML；

6、對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品有著良好的感覺，對交互體驗(yàn)有較為深入的了解；

7、思路清晰，具備良好的溝通能力和理解能力。

看完上述崗位要求，我想你應(yīng)該對前端開發(fā)工程師的概念有了一定的了解，嘗試著定義一下？

前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX

高級前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP

當(dāng)然，上面的定義是針對大公司的，杯具的是中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大公司太少了，為了生存與生活，我們還要了解中小公司的需求：

前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+JSP|ASP|、NET|PHP+UI

高級前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP+UI+SEO+PM

也許你不一定要學(xué)這么多，但是如果全學(xué)會了，那你將可能成為真正的T型人才。

2、從何做起？

方向、勤奮、運(yùn)氣這三大成功要素中的“方向”已經(jīng)漸漸清晰了，那么接下來要付出的就是“勤奮”。

“前端開發(fā)工程師”也許不能令你大富，但至少算是一技傍身，可以保障你的生存和生活。

準(zhǔn)備好了？那么你接下來要做的是就是：

1、準(zhǔn)備好工具（Photoshop、Dreamweaver），推薦：Photoshop cs2、Dreamweaver cs4。

2、購買一本入門書籍，推薦：《HTML+CSS網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與布局從入門到精通》、《精通CSS+DIV網(wǎng)頁樣式布局》。

3、下載一個CSS2、0手冊。

4、努力練習(xí)吧，你可能需要1—3個月的學(xué)習(xí)才能了解XHTML+CSS。

二、初級成長

入門前端開發(fā)工程師后，前方也許沒有終點(diǎn)，但路仍然要靠自己走。

在這部分，你必須已經(jīng)學(xué)會并掌握了XHTML+CSS。技術(shù)是一個硬指標(biāo)，不存在灰色地帶，yes OR no都是一目了然。

1、邏輯思維能力的鍛煉

大多數(shù)人在成長的最初階段都是很辛苦的，這種辛苦程度也只有你自己最清楚。辛苦不是目的，也不是成就，目的是學(xué)會些什么。如果你已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，那么恭喜你，你成功的入門了。

當(dāng)你掌握XHTML+CSS的時候，單純的切頁面工作已經(jīng)滿足不了你的胃口。接下來你需要學(xué)習(xí)的這一項(xiàng)技能，是直接決定你能否改變“前端開發(fā)初級階段”現(xiàn)狀的鑰匙：JavaScript。

JavaScript是一種邏輯型語言，想要學(xué)會JavaScript必須有較強(qiáng)的邏輯思維能力。當(dāng)然邏輯思維也是可以鍛煉出來的，譬如多看看交互設(shè)計(jì)方面的書籍，不過最好的方法莫過于找個導(dǎo)師，這個導(dǎo)師可以是你的上司，同事，甚至于QQ群里的某個人。

中國大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司對JavaScript的技能要求停留在應(yīng)用層面。所謂應(yīng)用層面，是指利用這項(xiàng)技能完成公司所要求任務(wù)，所以刻意的去鉆研JavaScript的全部特性變得不是那么合算。

學(xué)習(xí)JavaScript和學(xué)習(xí)其他編程語言一樣，沒有任何捷徑可走，唯一能快速達(dá)成目標(biāo)的方法就是：勤學(xué)苦練。

總結(jié)一句：希望你在學(xué)習(xí)JavaScript之前已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，已經(jīng)明白了什么叫對象及面向?qū)ο螅呀?jīng)鍛煉出一定的邏輯思維能力。

2、如何成長？

1、購買成長書籍，推薦：《JavaScript入門經(jīng)典》、《JavaScript高級程序設(shè)計(jì)》、《鋒利的jQuery》、《jQuery實(shí)戰(zhàn)》、《JavaScript權(quán)威指南》。

2、下載一個jQuery手冊。

3、尋找一名導(dǎo)師。

4、創(chuàng)造一個可以支持你頻繁使用JavaScript的環(huán)境，推薦：盡量嘗試承擔(dān)更繁重的工作。

5、開始勤學(xué)苦練，你需要3—12個月才能了解JavaScript。

三、熟練高手

成為高手，“執(zhí)著”是成功的要素之一。

首先要對那些能夠堅(jiān)持學(xué)完XHTML+CSS+JavaScript的人表示敬佩，看似簡單的三門語言，其實(shí)都含有強(qiáng)大的智慧和力量。

1、還想繼續(xù)走下去嗎？

XHTML+CSS+JavaScript是前端開發(fā)工程師最核心的技能，所以不僅僅是了解、熟悉這些就可以宣稱自己是一名合格的前端開發(fā)工程師，想要合格，必須精通它們。

簡單來說明一下“精通”的幾個標(biāo)識。

XHTML：深刻理解“語義化”。

CSS：凌駕于頁面之上，具備架構(gòu)思想，可以把控整站（100頁面以上級別）結(jié)構(gòu)。

JavaScript：深刻理解“對象”、“面向?qū)ο蟆?、“萬物皆對象”。

由了解到熟悉再到精通的這個過程是艱難的，自我衡量是否達(dá)到精通的方法是檢查自己在學(xué)習(xí)的過程中有沒有“頓悟”過。其實(shí)很少有人能自我“頓悟”，因?yàn)樽詫W(xué)很容易陷進(jìn)一個圈子而無力自拔。

最有效的“頓悟”方法莫過于擁有一個好的導(dǎo)師，但不是每個人都有好的運(yùn)氣可以碰到悉心教導(dǎo)你的人。如果你沒有一個好的導(dǎo)師，那么我的建議是：勤學(xué)苦練一段時間后，要找個空閑放松一下，接觸一些與前端無關(guān)的知識，譬如：戰(zhàn)略、市場、銷售等等。

精通XHTML+CSS+JavaScript僅僅可以讓你成為一個合格的前端開發(fā)工程師，但并不足以造就一個“高手”。

首先要說明的一點(diǎn)：“高手”是通才，不是專才；一技之長只能保障生存，無法改變生活。

前端開發(fā)工程師是一個承前啟后的職位，前面是視覺設(shè)計(jì)師，后面是服務(wù)器端工程師，所以高手的“通”首先是針對UI設(shè)計(jì)和服務(wù)器端語言 （ASP/、NET/JSP/PHP），另外還需要強(qiáng)化自身技能的一些擴(kuò)展，譬如AJAX、XML、ActionScript等等，這些東西也許你很少會 用到，但對于個人價值提升是很有用的。

讓我們來嘗試著定義一下“高手”吧：精通XHTML+CSS+JavaScript、熟悉AJAX、XML、ActionScript、UI設(shè)計(jì)、服務(wù)器端語言。

當(dāng)你滿足上述條件時，你會發(fā)現(xiàn)自己得到了比字面上的這些更多更深刻的東西。

2、高手何在？

1、準(zhǔn)備好工具，推薦：Flash CS4、Visual Studio 20xx/Visual Studio 20xx、SQL Server 20xx/SQL Server 20xx。（由于作者沒有JSP和PHP的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，JSP和PHP開發(fā)工具請自行選參）

2、高手參考書籍，推薦：《XML基礎(chǔ)教程》、《ASP、NET2、0 XML高級編程》、《ASP、NET AJAX實(shí)戰(zhàn)》、《Flash ActionScript3、0從入門到精通》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與配色經(jīng)典案解析》、《Web Designer Idea—設(shè)計(jì)師談網(wǎng)頁設(shè)計(jì)思維》、《Beginning C# Objects—概念到代碼》、《ASP、NET2、0網(wǎng)站開發(fā)全程解析》、《Programming ASP、NET》、《C#20xx數(shù)據(jù)庫編程經(jīng)典教程》。

3、尋找一名好的導(dǎo)師。

4、在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化技能，在強(qiáng)化技能中拓展視野，在拓展視野后尋找下一個出發(fā)點(diǎn)。

5、你需要1—3年才能修煉成高手。

水是越舀越多了，卻發(fā)現(xiàn)原來下面還深不見底，越是深入研究就越會發(fā)現(xiàn)更多山川需要翻越。在前端開發(fā)工程師日漸熱門的今天，無論你是菜鳥級的入門選手，還是初級的成長者，還是熟練的高手，都應(yīng)當(dāng)不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)能力。借用喬布斯的一句名言：“Stay Hungry， Stay Foolish”與大家共勉。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)是一個無盡的過程，而為了更好地學(xué)習(xí)，需要有一個合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠指導(dǎo)我們更好地安排時間，從而提高效率，進(jìn)而取得更好的成績。那么，如何制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

首先，需要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這里的目標(biāo)不僅僅是簡單的取得好成績，更需要有明確的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃。通過設(shè)定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。對于不同的學(xué)生來說，目標(biāo)是有所不同的，有的可能想要獲得高分，有的可能希望提高英語口語能力，或者是想要參加某項(xiàng)比賽得到獎項(xiàng)等等。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要明確自己的目標(biāo)，從而明確自己需要達(dá)到的效果。

其次，必須要考慮到學(xué)習(xí)的難度和時間。從自己所面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我們可以分析出時間及難度的要求，根據(jù)不同的難度程度和時間要求，可以安排不同的時間段來完成，如制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及整個學(xué)期/學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。同時，在時間規(guī)劃上，要考慮到一些固定的事情，例如必須參加的興趣班、家長安排的出游等等，這樣才能更有效地安排時間，不至于出現(xiàn)時間不夠的情況。

此外，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，還需結(jié)合自己的實(shí)際情況。每個人的時間、勞動力、身體狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、生活環(huán)境等各方面都不同，因此我們選擇的學(xué)習(xí)方法也有所不同。比如，有的人比較擅長閱讀，對于文化課以及提高語文水平有助益；有的人比較善于聽力訓(xùn)練，可以從聽力材料中訓(xùn)練自己的口語能力；在選擇學(xué)習(xí)方法方面，還需合理安排考試時間和各類事務(wù)。

最后，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)一個好成績或者完成一個任務(wù)，還需要有自我管理和評估的過程。一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃適應(yīng)了實(shí)際情況，幫助自己更好地排序事務(wù)，提高效率，以及及時評估過程，從而進(jìn)行修正和完善。評估也是一個非常重要的方面，因?yàn)橹挥袝r常進(jìn)行自我評估，我們才能不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且，根據(jù)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，動態(tài)調(diào)整計(jì)劃，如此，我們更容易找到適合自己的方法，更快地提升自己的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行需要的是一步一個腳印的持之以恒，不管是短期目標(biāo)還是長期目標(biāo)，都需要始終堅(jiān)持不懈，這樣才能在龐大的學(xué)習(xí)工程中穩(wěn)步前行，更好地掌握知識，為自己未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活質(zhì)量和要求也在不斷提高。而教育作為社會不可或缺的一部分，也面臨了不小的壓力和挑戰(zhàn)。在通往成功的道路上，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，是每一個人都需要掌握的基本技能。

一、規(guī)劃時間

首先，要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。目標(biāo)確定后，就需要合理規(guī)劃自己的時間。要學(xué)會充分利用碎片時間，做到做事有始有終。例如，適當(dāng)利用午休時間看書；利用通勤時間聽錄音、背單詞等，這都能提高自己的學(xué)習(xí)效率。

其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和時間狀態(tài)來制定。對于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)時間是相對固定和規(guī)定的，所以需要充分利用好時間，提高效率。而對于上班族和成年人來說，則需要根據(jù)自己的工作和生活需求，靈活合理地分配時間。

二、提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量密不可分。我們需要針對自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和特點(diǎn)，制定合適的學(xué)習(xí)方法和策略，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和成果。

例如，對于英語學(xué)習(xí)，可以多以口語為主，加強(qiáng)語感的培養(yǎng)。同時，將聽、說、讀、寫等四項(xiàng)英語技能相結(jié)合，做到全面提高。

還可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，通過網(wǎng)課、MOOC課程等學(xué)習(xí)平臺，提高學(xué)習(xí)效率。同時也可以在網(wǎng)上聚集相關(guān)領(lǐng)域或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的人群，通過在線交流分享心得、查漏補(bǔ)缺。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法很重要，但對于堅(jiān)持不夠的人來說，這種計(jì)劃往往難以實(shí)現(xiàn)。如何克服學(xué)習(xí)上的拖延和懶惰呢？這需要我們從心態(tài)和習(xí)慣上，采取一些措施。

首先是形成自覺和主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要讓自己產(chǎn)生對知識的熱愛，養(yǎng)成積極進(jìn)取的心態(tài)。其次是適度放松和調(diào)整心態(tài)。合理安排學(xué)習(xí)、工作和生活時間，同時避免自我壓力和焦慮，保持良好的心態(tài)。

最后，我們需要堅(jiān)定信念和掌握方法。要相信自己的能力和潛力，采用自己最適合的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去。雖然學(xué)習(xí)需要時間和精力，但是只要堅(jiān)持不懈、樂觀進(jìn)取，最終一定能夠取得不俗的成果。

總之，學(xué)習(xí)計(jì)劃是推動自己前進(jìn)的重要基石。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求來制定，并結(jié)合實(shí)際采取相應(yīng)的措施。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們要堅(jiān)信自己的能力和潛力，相信自己的進(jìn)步和成長，樂觀進(jìn)取，不斷前進(jìn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，個人的學(xué)習(xí)需求呈現(xiàn)出越來越多樣化的趨勢。為了滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求，越來越多的人開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在此，本文將論述制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義、方法和實(shí)施過程，并提出一份適合廣大讀者的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義在于規(guī)劃個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)自我管理和自我約束能力。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識未來的發(fā)展方向，更加明確自己的學(xué)習(xí)需求，以此來更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。此外，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助我們養(yǎng)成科學(xué)的時間規(guī)劃和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更有序、更高效、更有條理。同時，學(xué)習(xí)計(jì)劃也可以鍛煉我們自我管理和自我約束能力，培養(yǎng)我們對自己行為的自我評估和自我反思能力。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法主要分為以下幾步：

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，對于任何一位學(xué)習(xí)者來說，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。學(xué)習(xí)的目標(biāo)可以是日常生活、工作和學(xué)習(xí)中遇到的知識難點(diǎn)或技能缺陷，比如，手工、英語、計(jì)算機(jī)等。關(guān)鍵是要尋找到自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能的主要來源和途徑，如書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊、培訓(xùn)、自學(xué)等，還要定期復(fù)習(xí)和總結(jié)。

2.確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們需要確定學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。這包括需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)、學(xué)習(xí)的方法與技巧，以及制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時間段等。

3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃的時間確定、學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性和實(shí)際操作的措施等。

4.落實(shí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定完后不代表一切都會按部就班。關(guān)鍵在于執(zhí)行, 要落實(shí)計(jì)劃。為此，我們需要對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行有效的評價與調(diào)整, 相信只要有刻苦鉆研、不斷努力的精神，一定可以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過程

在學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過程中，需要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時按質(zhì)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、記筆記、復(fù)習(xí)鞏固和總結(jié)等。這樣可以幫助我們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)

在學(xué)習(xí)過程中，要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會。這樣可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)水平。

3.靈活應(yīng)變

在學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過程中，我們可能會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)的速度過慢、理解困難、時間不夠等。這時，我們需要靈活應(yīng)變，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定新的學(xué)習(xí)策略、與他人交流和互動, 及時解決問題。

四、適合廣大讀者的學(xué)習(xí)計(jì)劃

以下是適合廣大讀者的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高英語水平

學(xué)習(xí)內(nèi)容：英語四級詞匯、聽力強(qiáng)化、閱讀技能、寫作技能，完成每天10-20道英語四級題，每天學(xué)習(xí)1-2小時英語。

時間安排：每天早晨1小時，晚上1小時，周六和周日分別學(xué)習(xí)3小時左右。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識

學(xué)習(xí)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫管理、算法、編程語言等，完成每天一定量的編程練習(xí)和學(xué)習(xí)材料。

時間安排：每天晚上1-2小時，周六和周日學(xué)習(xí)3-5小時左右。

總之，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是一件非常實(shí)用的事情，能夠幫我們更好地提升自己的綜合素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們需要在實(shí)施過程中堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，靈活應(yīng)變，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，相信堅(jiān)持下去一定會取得好的成果。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

【活動目的】：

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受學(xué)習(xí)、生活中的快樂，學(xué)會做一個開朗的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格，樹立正確的人生觀、價值觀，并學(xué)會把快樂情緒傳遞給身邊的人。

【活動過程】：

一、說一說、談一談

（一）快樂學(xué)習(xí)

1、請同學(xué)說說在平時的學(xué)習(xí)中收獲了哪些快樂？

2、請同學(xué)談?wù)勅绻麕е鞓返男那閬韺W(xué)習(xí)會怎樣？

教師點(diǎn)撥：

（1）把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣，你的人生會更豐富多彩。

（2）學(xué)習(xí)成為樂趣，就會成為學(xué)習(xí)的動力，就能激勵自己前進(jìn)。

（3）把學(xué)習(xí)看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責(zé)任，你就會咬著牙挺過去，在挺的過程中鍛煉了自己的意志和思維能力。

（二）幸福生活

1、教師說故事：《生活的真理》

有一個人厭倦了生活，他走到一座大山上，發(fā)泄著重重不滿：“我——恨——你——！”大山中有個聲音回答他：“我——恨——你——！”那人聽了，更傷心了，因?yàn)樯钜埠匏?。這時一個老人走了過來，說：“孩子，你不如換個方式，說?我愛你?試試看？”那人聽了，對著大山說：“我——愛——你——！”山中又有一個聲音回答他：“我——愛——你——！”那人聽了心情好極了。

2、請學(xué)生談體會，那么我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度面對生活？

教師點(diǎn)撥：

（1）生活是一面鏡子，你對他微笑，她就對你微笑，你對他生氣，她就對你生氣。

（2）只要我們真誠的對待生活，幸福就會天天這陪伴在我們。

（3）一個人的生活過得怎么樣，取決于他對生活的態(tài)度。

二、總結(jié)

生活中的快樂無處不在，同學(xué)們要擦亮自己的眼睛善于發(fā)現(xiàn)，要在心中樹立正確的人生觀、幸福觀，并且為了心中的理想努力學(xué)習(xí)，才能最終達(dá)到自己的目標(biāo)！

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)、生活的效率，實(shí)現(xiàn)自我人生價值，成就未來事業(yè)的根本保證。計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑，而執(zhí)行計(jì)劃的過程又是對大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗(yàn)。因此利用好時間，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得非常必要。分析制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有如下優(yōu)勢：

1、有助于學(xué)習(xí)行為有明確的方向性。

任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都腳踏實(shí)地，有步驟、有計(jì)劃地去完成，都不是一朝一夕可以完成的。為了提高學(xué)習(xí)成績，科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)它，就可以使自己的每一個學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實(shí)踐都具有明確的目的性，使我們離自己既定的目標(biāo)越來越近。

2、有助于有效運(yùn)用時間，減少浪費(fèi)怎樣制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎樣制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的方法，計(jì)劃中列出對學(xué)習(xí)有用的和有益的事情，并對應(yīng)以相應(yīng)的目標(biāo)和時間表，使用于娛樂、聚會等事情的時間有所節(jié)制，掌控必要的學(xué)習(xí)時間，減少不必要的時間浪費(fèi)。

3、有助于鍛煉意志，提高品質(zhì)。

制定了計(jì)劃，使自己的日常行動按照計(jì)劃執(zhí)行，這就確定了明確的目的。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，總有許多事情會影響到制定的計(jì)劃，總會受某些事情的誘惑而偏離計(jì)劃。這就是制定和實(shí)施計(jì)劃的最主要矛盾所在。我們會想做更喜歡、更有誘惑的事情，而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí)。當(dāng)矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，必須靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

4、有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)怎樣制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃書工作計(jì)劃?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)之初，按照科學(xué)的計(jì)劃堅(jiān)持去實(shí)行，會使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，一定形成習(xí)慣，就不必再為制定的每一個學(xué)習(xí)行動付出毅力上的掙扎了。在學(xué)習(xí)時不會心猿意馬，完全能夠做到安心踏實(shí)地學(xué)習(xí);該鍛煉時不會偷懶，能自覺地去鍛煉;該起床的時候不會賴床，能很快起床;該睡覺的時候不會睡不著覺，能很快入眠;所有這些，都成了自覺的行動，不再需要他人的管束和催促。

所以，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃很有必要，它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑，成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，更好地實(shí)現(xiàn)自我人生價值。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

計(jì)劃學(xué)習(xí)

對于大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)是一件讓人頭痛的事情。學(xué)習(xí)需要花費(fèi)時間和精力，但它卻是讓人成長、進(jìn)步的必經(jīng)之路。為了讓學(xué)習(xí)變得更加高效和有收獲，制定一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。

一、選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)

無論是學(xué)習(xí)新的技能，提高自己的專業(yè)能力或準(zhǔn)備考試，都需要先有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方向。同時，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要足夠具體，以便于制定可行的計(jì)劃。

比如，如果您的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過托?？荚?，那么您需要了解托?？荚嚨母黜?xiàng)內(nèi)容，并對自己的語言水平有一個相對準(zhǔn)確的評估，然后再根據(jù)自身的情況制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。

二、分解學(xué)習(xí)任務(wù)

將大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成小的學(xué)習(xí)任務(wù)，有助于我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了更好地分解學(xué)習(xí)任務(wù)，我們可以采用“分解-明細(xì)-操作性”三步法。

“分解”指將一個大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成若干具體的學(xué)習(xí)任務(wù)；“明細(xì)”指詳細(xì)地列出每個學(xué)習(xí)任務(wù)的具體內(nèi)容和要求；“操作性”指將學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化為可操作、可實(shí)現(xiàn)的小任務(wù)，以便于安排計(jì)劃和監(jiān)控進(jìn)度。

例如，假設(shè)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)英語提高自己的口語表達(dá)能力。你可以將這個大目標(biāo)分解成若干個小的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如聽力練習(xí)、口語訓(xùn)練、閱讀理解等；然后在每個學(xué)習(xí)任務(wù)下面明確列出相應(yīng)的具體內(nèi)容和要求，比如聽力練習(xí)可以分為聽力材料的選擇、聽力理解程度的評估、每日聽力練習(xí)時間安排等；最后，根據(jù)這些小任務(wù)的具體要求制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于我們規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)習(xí)任務(wù)按時完成。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要考慮以下幾個問題：

1.學(xué)習(xí)時間：每天有多少時間可以用于學(xué)習(xí)？每周有多少時間可以用于學(xué)習(xí)？

2.學(xué)習(xí)狀態(tài)：每個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都不同，比如早上、中午、晚上、周末等等，需要根據(jù)自己的情況選擇最適合自己的學(xué)習(xí)時間段。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和分解出來的學(xué)習(xí)任務(wù)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.學(xué)習(xí)方法：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

例如，如果您的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高自己的英語口語能力，您需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時間和狀態(tài)，安排每天的聽力練習(xí)、口語訓(xùn)練和閱讀練習(xí)，然后再根據(jù)每個學(xué)習(xí)任務(wù)的要求，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如每天聽力練習(xí)30分鐘，口語訓(xùn)練30分鐘，閱讀理解30分鐘，每周進(jìn)行一次模擬口試等等。

四、監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度

監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度是保證學(xué)習(xí)計(jì)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵因素，也是對學(xué)習(xí)計(jì)劃效果進(jìn)行評估和改進(jìn)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度和時間安排，我們可以設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)控周期，每天、每周或每月都可以，以便于及時根據(jù)實(shí)際情況適時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

比如，在學(xué)習(xí)口語表達(dá)能力時，我們可以每周進(jìn)行一次模擬口試，并進(jìn)行評估和總結(jié)。每個學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我們也可以適時對進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反饋和總結(jié)，以便于更好地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總之，制定一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過選擇清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、分解學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省時間和精力，使學(xué)習(xí)過程更加輕松愉快。

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2023計(jì)劃學(xué)習(xí)(匯總5篇)

小編特意收集并為您呈上“計(jì)劃學(xué)習(xí)”相關(guān)內(nèi)容，范文究竟該如何更好的撰寫呢？生活和學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常使用文字來梳理思路，那些優(yōu)秀的范文被無數(shù)人爭相下載。

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇1】

1、語文

（1）一個星期復(fù)習(xí)3個單元，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平

（3）作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會列提綱，考試時時間不夠的話就要學(xué)會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因?yàn)榛艁y而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學(xué)

（1）一個星期復(fù)習(xí)2個單元，要點(diǎn)要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題，然后做一套包含幾個單元要點(diǎn)的練習(xí)題；

（2）多做數(shù)學(xué)題，提高運(yùn)算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語

（1）一個星期復(fù)習(xí)兩個單元。

（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢。

總結(jié)：

對于學(xué)過內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識點(diǎn)要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。總的來說，期末考試是對一個學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什么大問題啦！

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇2】

大學(xué)生有很多自由支配的時間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時間，才能讓大學(xué)時光充實(shí)起來。要想成功，就要計(jì)劃，成功只留給有準(zhǔn)備的人。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇3】

好不容易來到了理想的大學(xué)校園，但四年的時間說走就走，我可不能在這個階段就讓自己輕易的放松下來！在分析了上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況后，我針對自己的學(xué)習(xí)情況做了學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)和擴(kuò)展

通過之前的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上有了一定的了解和掌握。但同時我也清楚的認(rèn)識到，僅靠學(xué)校課堂上的知識的是完全不夠的。作為大學(xué)生，我必須發(fā)揮自身的自學(xué)能力和積極主動的態(tài)度，通過自我的擴(kuò)展，去了解更多有關(guān)的專業(yè)知識。

2、提高自我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法

學(xué)會“學(xué)習(xí)”也是一種重要的學(xué)習(xí)，為能更好掌握大學(xué)的資源和機(jī)會，我要學(xué)會與大家的溝通，且要學(xué)會利用學(xué)校的資源，發(fā)揮自身大學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，積極主動的去尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法！

3、提高生活能力，做好自我管理

大學(xué)階段，我要掌握的已經(jīng)不僅僅是知識了。在生活、人際、自我管理上都因該積極的提高自己。

二、具體計(jì)劃

思想方面：我要加強(qiáng)自身的管理要求，日常多關(guān)注時事發(fā)展，提高自身的思想品德。且在班級的生活中，我也要更多的與大家做好交流和溝通，在班級中履行好自身的責(zé)任和義務(wù)，保證自身個人思想水平和責(zé)任感的提升。

學(xué)習(xí)方面：提高自身自覺性，通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)知識，并在課后積極參與同學(xué)們的討論和分析，積極聯(lián)絡(luò)請教老師，提高自身能力。

此外，也要及時的將自己的學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐，通過實(shí)際的操作來累積專業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高個人的實(shí)操能力，而不僅僅只是知識儲備。

另外，對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我要擴(kuò)散性的去學(xué)習(xí)，去了解，不能讓自己只盯著一個方向，要廣泛的去了解這個行業(yè)，發(fā)展自身的能力范圍。這樣才能抓住更多的機(jī)會，增加未來的可能性。

生活方面：在日常里，我要嚴(yán)格的鍛煉自身的獨(dú)立能力，積極做好寢室的衛(wèi)生打掃并提高個人的消費(fèi)觀念。以大學(xué)的生活來鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。另外我也要多和同學(xué)們加強(qiáng)生活交流，提升自己的人際圈，培養(yǎng)一些簡單的興趣愛好等。

大學(xué)的生活很精彩，充滿了各種可能和機(jī)會在里面。為此我才更要緊緊的抓住大學(xué)的機(jī)會，努力的鍛煉自身能力，讓自己在這段生活中有更大的收獲，更出色的成長！

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇4】

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，各個學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，提議就讀里中。

二、具體方法和計(jì)劃

1、每一天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯能夠看會新聞(當(dāng)然吃飯時看電視對身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時間，能夠幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時間。也能夠短點(diǎn)，但不要少于2個小時。保證每一天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今日學(xué)的知識，異常是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你能夠自由安排下時間。最好把教師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)能夠在晚上抽時間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(提議：除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科能夠試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時間要做下練習(xí)(掌握知識點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點(diǎn)能夠在午寫時間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今日課堂學(xué)到的知識點(diǎn))。有時間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會知識的運(yùn)用)。有時候時間不夠能夠留在晚上(因?yàn)槊恳惶鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時候不一樣)。晚上抽時間復(fù)習(xí)午時學(xué)的各個學(xué)科，同時完成各個學(xué)科的作業(yè)(時間長短能夠按具體情景定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右)。

3、把初二的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個階段有不一樣的任務(wù)、不一樣的目標(biāo)和不一樣的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個初二第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初二復(fù)習(xí)的一半時間左右。第一階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，僅有這時候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;僅有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，能夠使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)當(dāng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約1個多月。這是中考前最終的一段復(fù)習(xí)時間，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些學(xué)生可能心理壓力會越來越重。所以，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自我的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，每一天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初二一年緊張復(fù)習(xí)中構(gòu)成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)當(dāng)做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。臨近中考前一個星期，能夠?yàn)g覽下文科的知識，比如語文、政治、歷史等(不要硬記)，“臨時抱佛腳”即時記憶，應(yīng)付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。

具體在各個學(xué)科以前知識的復(fù)習(xí)時每次不能貪多，一個晚上8.30到10.00復(fù)習(xí)一科就能夠了。能夠這樣安排：星期一復(fù)習(xí)語文(個人認(rèn)為語文不需要去看初一和初二的課文)，星期2復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，星期3復(fù)習(xí)英語，星期4復(fù)習(xí)物理，星期5化學(xué)(能夠抽半個多小時加強(qiáng)其他學(xué)科的?；瘜W(xué)初二才學(xué)，能夠復(fù)習(xí)的不多，但下個學(xué)期就要注意復(fù)習(xí)了)，星期6政治，星期天歷史。具體各科學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法如下(除化學(xué)外，各科學(xué)科我不太熟悉，有什么地方有問題能夠提出來改善)

計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇5】

經(jīng)常看到很多零基礎(chǔ)的學(xué)員在社區(qū)詢問有關(guān)注會報考和學(xué)習(xí)方法的問題，也有很多老學(xué)員不知道怎樣更好地安排學(xué)習(xí)節(jié)奏，實(shí)際上不管是報考還是學(xué)習(xí)首先都應(yīng)該搞清楚注會各個科目的特點(diǎn)和聯(lián)系，謹(jǐn)慎選擇好報考科目，合理安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。為此，網(wǎng)校管理員認(rèn)真研究并總結(jié)出了下面的一些心得和經(jīng)驗(yàn)，希望對大家有用。

會計(jì)、審計(jì)和財管適合提前學(xué)習(xí)；風(fēng)險管理、稅法和經(jīng)濟(jì)法應(yīng)該安排在考前三四個月的時候效果最好。

1、會計(jì)是基礎(chǔ)，也是注會第一場硬仗。

學(xué)習(xí)會計(jì)之前應(yīng)該看看稅法中所得稅的內(nèi)容，深刻把握好稅法中收入確認(rèn)、費(fèi)用扣除的一些具體規(guī)定，重點(diǎn)注意對于費(fèi)用的扣除問題，這個是和會計(jì)產(chǎn)生差異最多的地方，比如固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷、預(yù)計(jì)負(fù)債支付、資產(chǎn)減值損失等等，稅法強(qiáng)調(diào)一個納稅能力和謹(jǐn)慎的原則，所以對于會計(jì)估計(jì)、不確定的支付、分期收款事項(xiàng)等都會存在差異，在學(xué)習(xí)會計(jì)的時候重點(diǎn)理解和體會稅法和會計(jì)的差異，對于理解會計(jì)中的涉稅會計(jì)處理、遞延所得稅處理等都有好處。

這種比較的思路也可以運(yùn)用在其他章節(jié)的學(xué)習(xí)中，前后章節(jié)相似內(nèi)容的異同點(diǎn)，和資產(chǎn)類型的關(guān)系，和企業(yè)持有意圖的關(guān)系等等，盡量多思考和總結(jié)，才能從根本上理解歷史成本法、公允價值法、實(shí)際利率攤銷法等計(jì)量方法的本質(zhì)，應(yīng)對具體資產(chǎn)的時候就能“以不變應(yīng)萬變”。

2、審計(jì)是關(guān)鍵，也是注會最難一仗。

學(xué)習(xí)審計(jì)需要有一定的會計(jì)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)順序應(yīng)該是在會計(jì)之后，和會計(jì)一起通過的概率比較小，一般是要做好第二年通過的打算。在學(xué)習(xí)上更要注意思考和總結(jié)，因?yàn)閷徲?jì)很抽象，內(nèi)容比較空洞，大部分人沒有審計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，對于審計(jì)流程、考慮原則、具體實(shí)施等等都沒有清醒的認(rèn)識，導(dǎo)致學(xué)習(xí)好多遍都是云里霧里。沒關(guān)系，首先學(xué)習(xí)審計(jì)就要做好長期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，教材看三四遍很正常，課件聽三四遍也很正常，不過每次都要求有不同的收獲。

思考和總結(jié)是必要的，遇到審計(jì)程序和基本概念要結(jié)合老師的講解，并用自己的方法理解，比如說為什么面向公眾的審計(jì)和面向特定使用者的審計(jì)對注冊會計(jì)師的獨(dú)立性要求不一樣？根本原因就在于溝通問題，不管你怎么說公眾都有理由相信你是騙子，所以一些嫌疑都要避免，因此不管是形式上還是實(shí)質(zhì)上都應(yīng)該和被審計(jì)單位劃清界限，有一點(diǎn)瓜葛還要證明是正當(dāng)渠道；對于特定使用者就不一樣了，大家可以坐下來吃飯喝酒，什么問題都不是問題，所以只要原則問題不跑就什么都好，所以兩者獨(dú)立性很明顯會有差異。類似這樣的理解方法多的是，有人可能會說太浪費(fèi)時間，其實(shí)是磨刀不誤砍柴工，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣以后就會輕松很多。

3、財管是難點(diǎn)，也是注會最后的大仗。

財管需要會計(jì)和稅法的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)順序應(yīng)該在會計(jì)和稅法之后，也適合同一年報考。學(xué)習(xí)財管除了大量計(jì)算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時相互聯(lián)系的也很多，比如改進(jìn)的財務(wù)分析體系公式與資本資產(chǎn)定價模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風(fēng)險利率基礎(chǔ)上增加一個風(fēng)險溢價或者附加，這種認(rèn)識有利于從根本上認(rèn)識公式體現(xiàn)的意思。另外期權(quán)中比較復(fù)雜的布萊克公式模型也同樣隱藏著很簡單的道理：股票可能價格—執(zhí)行價格現(xiàn)值，只要你掌握住這個實(shí)質(zhì)，再去理解每個部分就很容易了，無非就是公式中計(jì)算現(xiàn)值的方法比較特殊。

另外財管中比較復(fù)雜的價值評估、籌資、融資等章節(jié)內(nèi)容，涉及的會計(jì)和稅法內(nèi)容更多，之所以難以理解是因?yàn)閷?jì)和稅法內(nèi)容的不熟悉，所以學(xué)習(xí)感覺到瓶頸的時候可以考慮補(bǔ)充一下相關(guān)的會計(jì)稅法知識，能夠幫助你渡過難關(guān)。最后財管學(xué)習(xí)重要的是要多練習(xí)，其他科目來說練習(xí)時間占據(jù)總體學(xué)習(xí)時間40%，財管需要占據(jù)到60%左右，有的人把財管當(dāng)數(shù)學(xué)來學(xué)習(xí)也是不無道理的，公式如何熟練運(yùn)用？理解是前提，練習(xí)是重點(diǎn)，爭取不管從理解還是運(yùn)用都能收放自如，那么財管學(xué)習(xí)就到家了。

4、稅法、經(jīng)濟(jì)法和風(fēng)險管理。

稅法和經(jīng)濟(jì)法適合考前四個月左右開始學(xué)習(xí)，風(fēng)險管理可以早點(diǎn)學(xué)習(xí)，順序在財管之后。三個科目難度不大，主要是作為難度搭配科目出現(xiàn)的，只有經(jīng)濟(jì)法比較超然獨(dú)立，剩下科目都和其他科目有千絲萬縷的聯(lián)系，所以與其說是難度搭配不如說是知識儲備。

上面是注會各個科目的特點(diǎn)，希望大家對各個科目有個比較清醒的認(rèn)識，只有這樣才能選擇好報考科目，并且合理安排好學(xué)習(xí)順序和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總七篇)

有時候看一些范文，遠(yuǎn)比自己苦想有用得多，參考優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地完成寫作訓(xùn)練任務(wù)，如何把范文更加完善呢？我為了讓您感到滿意用心打造了這份“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，請您仔細(xì)了解所述內(nèi)容！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

三年級的奧數(shù)學(xué)習(xí)是小學(xué)奧數(shù)最重要的基礎(chǔ)階段，只有牢固掌握了三年級奧數(shù)最基本的知識技巧，才能有效的促進(jìn)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。三年級是學(xué)習(xí)奧數(shù)至關(guān)重要的時期，三年級也是開拓思維的時間。孩子已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算能力，邏輯思維能力等，對圖形也有一定的認(rèn)識。

從三年級起，大量的奧數(shù)專題便開始有所接觸，因此，在專題的學(xué)習(xí)初期一定要打下良好的基礎(chǔ)，好多五六年級專題知識學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生正是因?yàn)槿哪昙壔A(chǔ)知識沒有學(xué)好的緣故。

三年級不可小視——小升初的序幕開始慢慢拉開!它是考證的前奏、能力培養(yǎng)的起點(diǎn)、重點(diǎn)校培訓(xùn)班的開始，從三年級開始各個重點(diǎn)校開始通過培訓(xùn)班的形式篩選精英，好多孩子就會選擇一些好的培訓(xùn)學(xué)校像新東方優(yōu)能中學(xué)，提前進(jìn)行培養(yǎng)，并且為考進(jìn)重點(diǎn)校做準(zhǔn)備。

1、 打好計(jì)算基礎(chǔ)

三年級奧數(shù)課本系統(tǒng)的介紹了四則運(yùn)算及其巧算，關(guān)于數(shù)的計(jì)算是比較枯燥的內(nèi)容，但它同時也是學(xué)好奧數(shù)的基礎(chǔ)，是歷次競賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。

就我校各位老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，在二、三年級打下良好運(yùn)算基礎(chǔ)的同學(xué)，一方面使得學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松，另一方面，在高年級競賽或選拔中往往會有相當(dāng)大的優(yōu)勢。

2、重視應(yīng)用題

從三年級起，奧數(shù)課本中介紹了大量的奧數(shù)專題知識，尤其是應(yīng)用題部分，是所有年級所有競賽考試中必考的重點(diǎn)知識。學(xué)生一定要在各個應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在許多五六年級同學(xué)奧數(shù)水平提高非常困難，就是因?yàn)樗麄內(nèi)昙壍膴W數(shù)專題知識掌握的不牢靠。

3、掌握正確方法

在學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)上，三年級逐步引入了基本應(yīng)用題，簡單圖形問題等奧數(shù)知識，面對突然增大的奧數(shù)信息量，學(xué)生可以有意識的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí)。

總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時，三年級是學(xué)生培養(yǎng)自己的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法的最好時間。在三年級接觸學(xué)習(xí)大量奧數(shù)知識的前提下，有意識地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法對今后的奧數(shù)學(xué)習(xí)有非常重要的幫助。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

在過度階段，我覺得最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是差別的，在心態(tài)上要發(fā)生變革，要意識到從小學(xué)到中學(xué)是一個跨越，區(qū)別非常大。

從知識的角度，在小學(xué)就是套方法，初中更加注重從概念的素質(zhì)去理解問題，需要建立一個體系。小學(xué)的知識是一塊一塊的，相互之間聯(lián)系不是很大，它更偏重于技巧和題型，小學(xué)課本只是告訴了基本方法，但難度并沒有上去，沒有學(xué)到素質(zhì)的東西。而初中的知識更強(qiáng)調(diào)體系感，知識上難度更大。

在考察方面，小學(xué)比力偏重于結(jié)果，初中一方面強(qiáng)調(diào)概念的體系性，另一方面更強(qiáng)調(diào)過程。

學(xué)習(xí)要求上，初中的知識看起來比力簡單，但是其實(shí)他的應(yīng)用是非常復(fù)雜的，它的拓展性很強(qiáng)，變革靈活。這是和小學(xué)有很大差另外。小學(xué)的知識雖然也會有各種各樣的變形，但是基本模型都見過了，也都差未幾了。初中更強(qiáng)調(diào)理解，對于理解和應(yīng)用的變革更多些。

在心態(tài)上，剛上初中學(xué)生都會覺得知識特別簡單，就不認(rèn)真學(xué)，覺得本身都會有理解，但是真正考試上遇到知識上應(yīng)用的題，就很容易失分。再加上現(xiàn)在學(xué)的計(jì)算題，同學(xué)們都覺得簡單，其實(shí)在現(xiàn)在這個階段，他們對計(jì)算的練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的。

這就是階段同學(xué)們面臨的問題，所以針對這些問題，有以下幾個建議：

首先：要有意識，有認(rèn)識：認(rèn)識小學(xué)和初中有很大的差別，不克不及在完全不了解的情況下就去說規(guī)劃，規(guī)劃要做的第一件事就是去了解這些差別。

第二：就是把踏實(shí)下來把計(jì)算練好，重視概念。初一這個階段沒有須要讓學(xué)生見特別多，特別花的東西，初一是一個練內(nèi)功的階段，把各方面的基礎(chǔ)打好了，后邊才能拔高。

第三：心態(tài)上不要覺得這些知識簡單，更加強(qiáng)調(diào)解題過程。

第四：對于初中的數(shù)形結(jié)合思想，分類討論的思想要慢慢有意識的建立起來。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

一、關(guān)于課題研究的背景和意義

1、課題研究的產(chǎn)生背景

我國數(shù)學(xué)教育歷來重視基本知識和基本技能，與世界上其他國家相比，我國中小學(xué)生數(shù)學(xué)功底扎實(shí)得到了普遍的贊譽(yù)。但是，幾次大規(guī)模的國際數(shù)學(xué)教育調(diào)查表明，我國中小學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力十分薄弱，幾乎排在十幾個被調(diào)查國家的最后，與排名榜首的我國中小學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算能力相比，形成強(qiáng)烈的反差。

《新課標(biāo)》要求學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，這些在公開教學(xué)活動中時有所見，但在日常的教學(xué)活動中卻是難得一見，因?yàn)樾W(xué)生特別是低年級學(xué)生入學(xué)年齡小，很貪玩，學(xué)習(xí)的目的不明確，主動性不夠、積極性不強(qiáng)，幾乎是教師逼著或是家長壓著來學(xué)習(xí)的。

2、課題研究的現(xiàn)實(shí)意義

研究基于普遍反映學(xué)生的學(xué)習(xí)不主動，對數(shù)學(xué)知識不能系統(tǒng)的進(jìn)行整理和建構(gòu)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)幾乎成了一句空話。閱讀看的也只是看一些作文或是童話之類的，對數(shù)學(xué)閱讀的學(xué)生更是鳳毛麟角。這與現(xiàn)代社會所要求的構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、終生學(xué)習(xí)的要求是相悖的。長期以往一個人的成長，一個民族的發(fā)展勢必會受影響。

二、理論依據(jù)

1、建構(gòu)主義理論：

建構(gòu)主義理論認(rèn)為，知識不是通過教師傳授得到，學(xué)習(xí)不應(yīng)被看成對于教師所授予知識的被動接受，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會文化背景下，借助他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得。即學(xué)習(xí)者以自身已有的知識和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動的建構(gòu)活動。也就是教師要把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生，提供學(xué)生更多的建構(gòu)屬于他們自己的空間的條件，提供更多的發(fā)揮他們自己的思維方式和解決策略的機(jī)會，提供更多的解釋和評價他們自己的思維結(jié)果的權(quán)利。這就對教學(xué)設(shè)計(jì)提出了新的要求，也就是說，在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境下，教學(xué)設(shè)計(jì)不僅要考慮教學(xué)目標(biāo)分析，還要考慮有利于學(xué)生建構(gòu)意義的情境的創(chuàng)設(shè)問題，“以學(xué)生為中心，在整個教學(xué)過程中由教師起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用，利用情境、協(xié)作、會話等學(xué)習(xí)環(huán)境要素充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和首創(chuàng)精神，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對當(dāng)前所學(xué)知識的意義建構(gòu)的目的?！痹谶@種模式中，學(xué)生是知識意義的主動建構(gòu)者；教師是教學(xué)過程的組織者、指導(dǎo)者、意義建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者；教材所提供的知識不再是教師傳授的內(nèi)容，而是學(xué)生主動建構(gòu)意義的對象；媒體也不再是幫助教師傳授知識的手段、方法，而是用來創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)和會話交流，即作為學(xué)生主動學(xué)習(xí)、協(xié)作式探索的認(rèn)知工具。

2、開放教育的教學(xué)觀：

開放的課堂教學(xué)就應(yīng)把課堂真正還給學(xué)生，學(xué)生既是課堂的主體，也是課堂的主人，教師是設(shè)置教學(xué)情境，提供教學(xué)素材，引導(dǎo)同學(xué)們自主探究的引路人。

3、動態(tài)生成的教學(xué)觀：

一般來說，在以往的課堂教學(xué)中，最常出現(xiàn)的是“教大于學(xué)”，其次是“教等于學(xué)”，最容易被忽視的是“學(xué)大于教”和“有教無學(xué)”。理想的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)建立在“學(xué)大于教”的邏輯起點(diǎn)上，這是現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)當(dāng)追求的境界。美國心理學(xué)家布魯納的“學(xué)科結(jié)構(gòu)理論”，前蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫的“綱要信號理論”等，都是以“學(xué)大于教”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。

三、相關(guān)研究綜述

"學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體"，這是教師普遍了解的一個教學(xué)原則。但在教育教學(xué)中卻沒有很好地貫徹與實(shí)施。面對新課程，我們必須牢記陶行知先生所言："先生的責(zé)任不在于教，而在教學(xué)生學(xué)"。應(yīng)該改變以往那種讓學(xué)生跟在自己后面亦步亦趨的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場在課堂，課堂教學(xué)是一個雙邊活動過程，只有營造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一門重要的學(xué)科，數(shù)學(xué)在我們的生活中扮演著非常重要的角色。從基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識到復(fù)雜的高級數(shù)學(xué)知識，它在各個領(lǐng)域中都有著廣泛的應(yīng)用。因此，為了更好地掌握數(shù)學(xué)知識，需要制定一份科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一階段：鞏固基礎(chǔ)知識

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，基礎(chǔ)知識是非常重要的。因此，第一階段的重點(diǎn)是鞏固基礎(chǔ)知識。首先，應(yīng)該花時間回顧高中數(shù)學(xué)中的基本概念、公式以及重要定理，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。同時，在進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時，應(yīng)該注重理解，多做一些經(jīng)典例題，掌握基本解題方法。對于一些自己不太明白的知識點(diǎn)，可以借助于課外書籍、網(wǎng)絡(luò)等來進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

第二階段：擴(kuò)充知識面

第二階段的重點(diǎn)是擴(kuò)充自己的數(shù)學(xué)知識面。除了學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)中的知識，還應(yīng)該涉足更多的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，如線性代數(shù)、微積分、概率論等。這些數(shù)學(xué)領(lǐng)域不僅是高等教育的重要內(nèi)容，也是各個行業(yè)中所需的基礎(chǔ)知識。此時，可以通過參加一些數(shù)學(xué)類的興趣小組、聽取數(shù)學(xué)大師的講座、閱讀相關(guān)書籍等方式來豐富自己的數(shù)學(xué)知識面。

第三階段：深入學(xué)習(xí)

第三階段的重點(diǎn)是深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域。在擴(kuò)充完自己的數(shù)學(xué)知識面之后，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)一至兩個感興趣的數(shù)學(xué)領(lǐng)域。例如，如果對數(shù)學(xué)的幾何領(lǐng)域感興趣，可以深入學(xué)習(xí)歐氏幾何、非歐幾何等。如果對數(shù)學(xué)的概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域感興趣，可以學(xué)習(xí)更深入的隨機(jī)過程、假設(shè)檢驗(yàn)等內(nèi)容。在深入學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)該注重分析，理解各種定理的思想精髓，靈活地運(yùn)用到實(shí)際問題中。

第四階段：應(yīng)用實(shí)踐

最后一個階段是應(yīng)用實(shí)踐。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是為了成為純理論家，而是為了將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，應(yīng)該注重實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中去。例如，可以通過參加數(shù)學(xué)建模比賽、數(shù)學(xué)競賽等活動，來鍛煉自己將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題的能力。

總結(jié)：

綜上所述，制定一份科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對于我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中具有指導(dǎo)意義。通過長期的耐心學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)，相信我們都可以成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，為社會做出貢獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、學(xué)情分析總體情況：

多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上能認(rèn)真聽講，積極思維，課后認(rèn)真按時完成作業(yè)，及時改錯。但也有少數(shù)學(xué)生惰性強(qiáng)，課上不動腦筋思考問題，寫作業(yè)效率低，不能主動及時改錯。

二、簡要復(fù)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計(jì)算能力和估算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

三、主要內(nèi)容學(xué)習(xí)狀況

1、數(shù)與代數(shù)：口算乘除法，筆算乘除法以及估算學(xué)得都很好，認(rèn)識一個整體的幾分之一和幾分之幾不太熟練，年月日、千米的認(rèn)識和噸的認(rèn)識還存在著一些問題。解決問題的辦法：；加強(qiáng)連續(xù)兩次平均分的實(shí)際問題訓(xùn)練，用小數(shù)加、減法解決一些實(shí)際問題，進(jìn)行求整體的幾分之一或幾分之幾的練習(xí)，從實(shí)際中了解千米與噸的知識。

2、空間與圖形：對生活中常見的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象已初步形成了概念，物體的三視圖學(xué)得也較好，但面積的單位、計(jì)算卻還有一些問題。解決問題的辦法：多練習(xí)一些平移圖形的訓(xùn)練，進(jìn)行與計(jì)算面積有關(guān)的實(shí)際問題訓(xùn)練。

3、統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)得較好，但求平均數(shù)的方法卻存在著問題。解決問題的方法：針對學(xué)生求平均數(shù)時只求出總數(shù)而不再去求平均數(shù)的現(xiàn)象多進(jìn)行練習(xí)，并讓學(xué)生懂得什么才是平均數(shù)，從而掌握求平均數(shù)的方法。

四、采取措施

1、使用新教材，老師和學(xué)生都有一個適應(yīng)的過程，正視自己在教學(xué)中的問題，在期末復(fù)習(xí)中盡最大地努力彌補(bǔ)。

2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（尤其審題習(xí)慣），學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、老師要準(zhǔn)確了解學(xué)生知識技能的掌握情況，做到心中有數(shù)，才能使復(fù)習(xí)有針對性、實(shí)效性。

4、課上注重知識的整理，基本概念理解到位，比較知識之間的區(qū)別與聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

5、注重對知識的整合，一題多用。如：一些圖形中面積的計(jì)算。

6、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對他們的輔導(dǎo)。

五、復(fù)習(xí)方法：

講練結(jié)合，點(diǎn)線結(jié)合。

（先各個知識點(diǎn)突破，再知識點(diǎn)綜合，最后解決生活中的問題。）突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

(一)明確運(yùn)算的內(nèi)涵

把握運(yùn)算的方向 運(yùn)算既包括數(shù)字之間的換算、估算，也包括式子的變形，諸如探索規(guī)律、化簡、解方程(組)、恒等變形、解不等式、求函數(shù)解析式等都屬于運(yùn)算的范疇.運(yùn)算是一種基本的能力，是智力因素，它與數(shù)學(xué)的其它能力互為依托，互為因果.許多數(shù)學(xué)思想如化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、函數(shù)方程思想等都能在運(yùn)算中得到充分的體現(xiàn)。

(二)弄清運(yùn)算如何學(xué)

找出各種運(yùn)算蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想，通性通法，技巧方法，易犯的錯誤及強(qiáng)化措施.如學(xué)習(xí)“有理數(shù)混合運(yùn)算”時，將“-”變成“+”、將“÷”變成“×”等體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想;根據(jù)“四則混合運(yùn)算法則”從左往右依次運(yùn)算是通性通法;根據(jù)運(yùn)算率先恰當(dāng)結(jié)合再進(jìn)行運(yùn)算是技巧方法;移項(xiàng)、去括號出現(xiàn)的符號問題或運(yùn)算順序顛倒等是我們易犯的錯誤;在解題過程中，說出每一步的依據(jù)，針對錯誤的解題過程，尋找錯誤的環(huán)節(jié)，針對常見的錯誤做一些相應(yīng)的練習(xí)。

(三)養(yǎng)成作題好習(xí)慣

要仔細(xì)審題，尋找運(yùn)算技巧，避免運(yùn)算錯誤.如有的同學(xué)計(jì)算 時，利用兩數(shù)差的完全平方公式，展開后再計(jì)算，既麻煩又容易出錯，其原因是審題不認(rèn)真，做題方向不明確.一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題、先思后作的習(xí)慣;養(yǎng)成作題要規(guī)范解題步驟，作到步步有據(jù)，檢查每步是否有誤的習(xí)慣;養(yǎng)成解題后回思，善于總結(jié)運(yùn)算方法的習(xí)慣.涉及一題多解的運(yùn)算題，要采取對比的方法。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

從八月份開始到九月份結(jié)束，你需要把課本內(nèi)容刷一遍，先高數(shù)然后線代，最后概率，并把課后習(xí)題都寫一遍。完成這些，你的第一輪復(fù)習(xí)就算初步完成

從九月份開始到十一月份結(jié)束，一共兩個月的時間，你要以復(fù)習(xí)全書為主，配合著做660題和分階同步訓(xùn)練，把復(fù)習(xí)全書刷完一遍，把660題和分階訓(xùn)練做完。完成這些，你的第二輪復(fù)習(xí)就結(jié)束了。順便一提的是，在做題目的時候要把你自己做錯的地方標(biāo)記出來，并且反思為何做錯。如果時間充裕，可以把自己的錯題總結(jié)一下。還有就是你需要把那些你認(rèn)為重要的公式或者你沒記牢的公式整理起來，抄在一個筆記本上，方便最后幾天的復(fù)習(xí)。

從十一月份開始到十二月中旬，是你不斷查缺補(bǔ)漏的時間。模擬卷和真題卷是最好的選擇，一方面來熟悉考試題型的安排，另一方面要自己學(xué)會控制答題時間。應(yīng)先做真題卷，把最近十年真題刷完，然后做張宇最后四套卷，張宇最后四套卷難度很大，可能會打擊你們的自信心。但是做完張宇，在考試時你的心態(tài)會更穩(wěn)定些，因?yàn)榭佳性囶}再難也不會難過張宇四套卷。這是你的第三輪復(fù)習(xí)。

最后一周時間，你需要記牢公式，把錯題，沒有掌握的題目拿出來反復(fù)做。完成上述的復(fù)習(xí)計(jì)劃，考研數(shù)學(xué)問題就不大了。

文章最后說一下答題技巧，一般是先做填空題，然后是大題，最后是選擇題。因?yàn)轭}目簡單時，先后順序無所謂。但是題目比較難時，選擇題只有四個選項(xiàng)而且是單選，是可以蒙一個的。最后的最后祝大家考研成功！?。?/p>

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個循序漸進(jìn)的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好，有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書后習(xí)題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整，公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。

1、按部就班：數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強(qiáng)調(diào)理解：概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運(yùn)用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

3、基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉考試中的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。

4、重視平時考試出現(xiàn)的錯誤：訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

升上高二了，這17年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應(yīng)該成為這17年來濃縮的精華！

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

時間安排：

①每周的周六全天（必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時機(jī)，更重要的是，周六的一天8小時的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的?。?/p>

②每天的完整時間：

早上6：30-7：15（又是一節(jié)課時間！必須做到，當(dāng)然，一開始可能會艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證）

中午1：00-2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。

6：20-7：00之間又有一節(jié)課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)！但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

語數(shù)英學(xué)習(xí)建議：

一、語文

1、在背誦方面一定要加強(qiáng)。通過反復(fù)背誦，默寫來加深印象。

2、在語基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過關(guān)。做好練習(xí)，不可以應(yīng)付了事。還可以有計(jì)劃做一些高考題。

3、在作文方面，平時多看一些書（推薦《今世的五百次回眸》），記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分?jǐn)?shù)，寫成一般式的就好，不必異想天開。

二、數(shù)學(xué)

1、平時的作業(yè)認(rèn)真完成，并及時做好錯題摘入，分析做解的原因，并反復(fù)拿出來看一看，練一練。

2、在此基礎(chǔ)上，每個周末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。

3、定期對已學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改進(jìn)，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。

三、英語

1、利用好早讀與晚讀時間練習(xí)聽力與熟識課文，運(yùn)用好手頭的資料。

2、做好錯題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀。

3、對重點(diǎn)語句進(jìn)行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕（半）期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃6

開學(xué)了，我升入了六年級，是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：

1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

2、每天有30分鐘讀書時間?？磮蠹?、課外書籍，堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言。

3、針對數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。

4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。

5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定按照計(jì)劃去做，朝著"三好學(xué)生"的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

具體計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)

2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

3、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。

這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動時間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它不僅是人類智慧的結(jié)晶，也是現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)和工程的基礎(chǔ)。掌握數(shù)學(xué)知識對我們的學(xué)習(xí)和工作都有著巨大的幫助。為了提高自己的數(shù)學(xué)水平，我制定了一份詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且下面將為大家詳細(xì)介紹。

第一階段：基礎(chǔ)知識鞏固（2個月）

在這個階段，我將主要集中于鞏固數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，確保自己對于基本的數(shù)學(xué)概念和原理有著清晰和深入的了解。我將復(fù)習(xí)和加強(qiáng)對于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和各種數(shù)學(xué)運(yùn)算的掌握，并且還將對于代數(shù)、幾何和概率等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

為了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固，我將使用不同的學(xué)習(xí)方法。首先，我打算利用數(shù)學(xué)習(xí)題集，通過大量的練習(xí)來加深對于已學(xué)知識的理解和應(yīng)用。此外，我還將參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，通過與老師和同學(xué)們的交流互動，進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)思維能力和解題技巧。

第二階段：拓展知識學(xué)習(xí)（3個月）

在掌握了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識后，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和拓展數(shù)學(xué)的相關(guān)知識。我將學(xué)習(xí)高等代數(shù)、微積分和數(shù)學(xué)分析等高級數(shù)學(xué)課程，進(jìn)一步加深對于數(shù)學(xué)的理解和掌握。

對于拓展知識的學(xué)習(xí)，我將利用數(shù)學(xué)教材和網(wǎng)絡(luò)資源。我將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材中的相關(guān)知識內(nèi)容，并且通過閱讀相關(guān)的書籍和參加數(shù)學(xué)講座來擴(kuò)展自己的數(shù)學(xué)知識面。同時，我還將參與數(shù)學(xué)競賽和解題訓(xùn)練，提高自己的問題解決能力和數(shù)學(xué)思維能力。

第三階段：實(shí)踐應(yīng)用探索（2個月）

在前兩個階段的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)掌握了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和拓展知識，并且提高了自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。在這最后一個階段，我將重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用的探索，將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中去。

我計(jì)劃通過與老師和同學(xué)們的合作，參與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究項(xiàng)目，將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題的解決中。我將學(xué)習(xí)如何分析和解決實(shí)際問題，并且通過實(shí)踐來鍛煉自己的創(chuàng)新思維和動手能力。

此外，我還計(jì)劃參與數(shù)學(xué)社團(tuán)和志愿者活動，與其他數(shù)學(xué)愛好者一起交流學(xué)習(xí)，并且利用自己的數(shù)學(xué)知識幫助他人。通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我相信我能夠進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)水平，并且更好的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識于實(shí)踐。

以上就是我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容。通過這個學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，我相信我能夠不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者和實(shí)踐者。同時，我也希望能夠通過我的努力和成果，鼓勵更多的人加入到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的行列中來，一同探索數(shù)學(xué)的奧秘。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界吧！

2023周學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總6篇)

你想好范文應(yīng)該怎么寫比較好了嗎？工作中需要處理大量的文檔，當(dāng)我們撰寫無從開始時，尋找范文模板將是第一步，出于您的需求，欄目小編為您搜集了以下內(nèi)容：周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

1.自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間看書，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：

一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

二、合理作文。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

三、循序漸進(jìn)。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

前提是: 晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的就是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進(jìn)行一個查漏，看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法，

轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也就是一個得高分的關(guān)鍵!

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先就是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些就是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。

關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)就是固體，白色沉淀有哪些..

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時不會計(jì)算畫個圖就能知道答案。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時要理解題目描述的過程?？茖W(xué)的、實(shí)際的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一定能提高學(xué)習(xí)成績。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

隨著專升本教育的不斷深入，新考綱、新課標(biāo)、新考試模式、新命題角度對升本語文備考提出了全新的要求。我們應(yīng)該順應(yīng)升本趨勢，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料，制定合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，有條不紊地推動學(xué)生語文素養(yǎng)和應(yīng)試能力的提高，力爭通過師生一年的共同的努力，實(shí)現(xiàn)來年我校文綜學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20xx年我校專升本再創(chuàng)佳績作出最大的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基礎(chǔ)知識普及階段（7月1日—8月31日）

學(xué)習(xí)任務(wù)：

1、掌握專升本語文教材基礎(chǔ)知識、文學(xué)常識，學(xué)習(xí)古文字、詞、句解釋，對文章整體把握。

2、初步了解專升本語文考查方式，大體把握語文選擇題和翻譯題。

3、初步學(xué)習(xí)作文寫作。

階段目標(biāo)：

1、熟悉課文內(nèi)容，基礎(chǔ)知識和文學(xué)常識。

2、讀透古文，把握古文中重點(diǎn)語句的翻譯，注意關(guān)鍵字詞的解釋。

3、開始鍛煉寫作能力。

第二階段：強(qiáng)化提高階段（9月1號———11月31號）

本階段教學(xué)計(jì)劃：

1主要學(xué)習(xí)語文教材的重點(diǎn)及考試中的難點(diǎn)，解決大部分同學(xué)經(jīng)常面臨的問題。

2、強(qiáng)化古文實(shí)虛詞解釋。

3、學(xué)生初步掌握寫作技巧。

教學(xué)目標(biāo)：

1、基本做到語文教材全面掌握，對大部分知識點(diǎn)做到長時記憶，解決語文選擇題

2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)古文，了解古代文言知識和方法，了解古文翻譯題。

3、進(jìn)一步提高寫作能力

本階段主要從這幾個方面做進(jìn)一步的教學(xué)深入：字音，字形，病句，文言虛詞，詞類活用，文言文翻譯技巧，現(xiàn)代文閱讀常考知識點(diǎn)，寫作技巧。

（一）字音、字形、病句

這一部分是20xx年專升本考試語文試題新加的考試題型，使得專升本考試更加接近于高考出題模式，也給廣大考生的備考提出了新的要求。針對這一部分的復(fù)習(xí)應(yīng)考，作為精英學(xué)校的語文助教，在此提出這樣的一個教學(xué)計(jì)劃，和大家一起學(xué)習(xí)共勉。

1、注重平時積累，說普通話

2、養(yǎng)成不會就查的好習(xí)慣，力爭做到不放過一個可疑字，模糊音

3、多做練習(xí)，增強(qiáng)語感，

（二）文言虛詞、詞類活用

這部分是每年考試必考題目，主要考察學(xué)生對文言知識的把握程度，針對這類型的題目，我計(jì)劃從以下方面做出學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

1、熟讀課文，能夠知道題目出自何處

2、重點(diǎn)識記課文后所列的文言虛詞和詞類活用知識

3、要學(xué)會根據(jù)上下文意思來確定字義

（三）文言文翻譯技巧

文言文翻譯有五道題目，基本涵蓋了文言知識中的重點(diǎn)字，詞，尤其是詞的活用，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，文言翻譯基本是直譯，即在不改變原文的基礎(chǔ)上的翻譯，也有的句子會要求意譯，即在不偏離主要意思的基礎(chǔ)上，使句子語法通順，便于理解。對于這塊考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，我建議根據(jù)具體的試題進(jìn)行講解，結(jié)合實(shí)例，使得同學(xué)們能夠更好的掌握翻譯技巧。

（四）現(xiàn)代文閱讀常考知識點(diǎn)

綜合分析近幾年的語文現(xiàn)代文閱讀試題，發(fā)現(xiàn)在這一部分中考的頻率比較大的一個方面既是各類文體的寫作方法，例如，說明文的說明方法，議論文的論證方法等，此外，修辭手法也是常考題目類型，這就要求學(xué)生要熟練掌握及區(qū)別各類寫作方法及修辭手法。

（五）寫作技巧

基本是材料作文，分析材料時一定不能偏離材料主旨，學(xué)會從材料中挖掘題目，擬提要新穎，簡潔，作文主題要圍繞所給材料來定，切不可偏題，跑題，這部分的教學(xué)會結(jié)合具體的范文來進(jìn)行講解，

三、具體教學(xué)策略

1、梳理單元知識，建立知識系統(tǒng)，授課與測評結(jié)合，定期進(jìn)行單元測試，知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測。

2、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。

3、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。

4、強(qiáng)化語文積累充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識，幫助學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ)，提高語文能力。

5、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來專升本作文命題趨勢，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，訓(xùn)練題（即小作文）由語文助教老師自定；統(tǒng)一作文訓(xùn)練由大課老師制定。

6、第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏。

7、第三輪復(fù)習(xí)：應(yīng)用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫部分考點(diǎn)的重要內(nèi)容，準(zhǔn)備作文，做真題，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入考試時間。

三、教學(xué)設(shè)想

這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)繁重，我們將針對不同的教學(xué)內(nèi)容，選用不同的教學(xué)方法，合理安排教學(xué)進(jìn)度，以期獲得最佳的教學(xué)效果：

1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué)，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點(diǎn)要求，有針對性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。

2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復(fù)習(xí)中，著重要點(diǎn)的回顧與整理，鞏固已有的感性認(rèn)識，同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進(jìn)行理性歸納，構(gòu)建自己的知識體系，溫故而知

新，為總復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、高中語文考點(diǎn)知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài)，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預(yù)測命題趨勢，歸結(jié)語文知識的學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的實(shí)用方法技巧。簡言之，就是專題復(fù)習(xí)，梳理知識，解讀政策，預(yù)測命題，指導(dǎo)學(xué)法，指點(diǎn)秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓(xùn)練，提升能力。

四、學(xué)生情況分析：分析我們學(xué)生的實(shí)際，弱點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

1、沒有構(gòu)建完整的知識體系；

2、基礎(chǔ)知識掌握不夠；

3、見不多，識不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托；

4、語文答題的規(guī)范意識欠缺；

5、學(xué)生普遍不重視語文學(xué)習(xí)。

五、具體教學(xué)措施：

1、結(jié)合高考，把五六冊的課文劃分為現(xiàn)代文、文言文、詩歌三大塊，將它們的教學(xué)目標(biāo)與高考的對應(yīng)點(diǎn)結(jié)合起來，分別確定為：現(xiàn)代文（主要包括第五冊的文學(xué)評論、小說和第六冊的說明文）—————在鞏固快速閱讀文章整體上把握文意的習(xí)慣的基礎(chǔ)上，側(cè)重提高快速篩選有效信息和深層次分析歸納文章觀點(diǎn)的能力；文言文——————以第

五、六冊的課文為綱，歸納、整理1—4冊的文言文的常見實(shí)詞（古今異義，一詞多義）、常見虛詞、特殊句式等，強(qiáng)調(diào)以新帶舊，用舊知識解決新問題；詩歌——————根據(jù)第

五、六冊詩歌的體裁、題材特點(diǎn)，把握其中景、物、事、典與詩人所抒之情、所述之理的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵學(xué)生歸納整理讀懂一首詩歌的基本方法。

2、梳理單元知識，建立知識系統(tǒng)，授課與測評結(jié)合，定期進(jìn)行單元測試，知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測。

3、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。

4、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。

5、強(qiáng)化語文積累充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識，幫助學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ)，提高語文能力。

6、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，單周為作文指導(dǎo)，訓(xùn)練題（即小作文）由各語文老師自定；雙周訓(xùn)練題原則上應(yīng)統(tǒng)一。

作文訓(xùn)練暫分點(diǎn)如下：

高考作文全程訓(xùn)練

a、基礎(chǔ)等級寫作訓(xùn)練

（一）寫作技巧訓(xùn)練

1、審題

2、立意

3、選材

4、構(gòu)思

5、行文

6、擬題

7、修改

（二）文體寫作訓(xùn)練

1、記敘性文章寫作

2、議論性文章寫作

b、發(fā)展等級寫作訓(xùn)練

（一）常規(guī)性發(fā)展寫作訓(xùn)練

1、善于分析（訓(xùn)練目標(biāo)：深刻）

（1）透過現(xiàn)象深入本質(zhì)

（2）揭示問題產(chǎn)生的原因

（3）觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

2、善于敘寫（訓(xùn)練目標(biāo)：豐富）

（1）材料豐富

（2）善于描寫

（3）形象豐滿

（4）意境深遠(yuǎn)

3、善于表達(dá)（訓(xùn)練目標(biāo)：有文采）

（1）詞語生動，句式靈活

（2）善于運(yùn)用修辭手法

（3）文句有意蘊(yùn)

進(jìn)行排比句、轉(zhuǎn)折句、比喻句、對偶句、是字句、因果句等文采訓(xùn)練。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

學(xué)習(xí)篇：在課余時間背誦《論語》46則。溫習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點(diǎn)是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時間參加英語培訓(xùn)班。提高英語口語能力。

實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財能力，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)”，利用節(jié)假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。

智力相同的兩個學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時間，就要善于定計(jì)劃。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂；計(jì)劃要全面。思想 、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高，計(jì)劃訂得過死，脫離實(shí)際的緣故。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長短結(jié)合。長計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長計(jì)劃，還要有短安排。長計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；短安排是具體的行動計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿，留一點(diǎn)自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。

“孩子特別調(diào)皮，平時特愛玩；一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩，簡直玩瘋了。以往每次過完長假，返回學(xué)校了，他(她)的心還在外飄著，壓根兒就不能靜下心來學(xué)習(xí)，新學(xué)期功課往往落下一大截?，F(xiàn)在眼看著這學(xué)期又開學(xué)好幾天了，怎么去幫他(她)盡快收心呢？”最近，不少的小學(xué)生家長都在面臨上述的難題，我們請教育專家和一些有經(jīng)驗(yàn)的家長，給大家支了幾招。

小學(xué)生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級以下的學(xué)生，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長假過后，兒童的心理反差大，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛學(xué)習(xí)等；但因?yàn)楹⒆幽挲g畢竟太小，他們自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問題，所以家長的關(guān)注和幫助是必不可少的。家長要注意幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)。

首先，家長可以和孩子一起去準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，整理新書、新文具，這樣讓孩子有更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)大教育個性化研究院院長鄧強(qiáng)建議，家長可以同孩子共同回憶上一個學(xué)期他(她)在學(xué)校里取得的進(jìn)步，以及發(fā)生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學(xué)期主要參加哪個興趣班、提高哪些科目成績，樹立一個新目標(biāo)等。每半個月可以進(jìn)行一次固定的“半月談”家庭活動，大家一起來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)；此外，家長還要多調(diào)動孩子的積極性，主動與孩子談?wù)撔聦W(xué)期的變化，比如，有沒有班級調(diào)整，同學(xué)有沒有變化，新學(xué)期的老師有無變化，他(她)的同學(xué)在暑期都參加了什么活動或者培訓(xùn)班，同學(xué)們都取得了什么進(jìn)步。有時間的家長，還可以幫助孩子溫故知新。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

寒假即將到來，你是否已經(jīng)為自己做好了規(guī)劃。充實(shí)地過好這個假期，會讓你的考研復(fù)習(xí)有一個質(zhì)的飛躍，相信領(lǐng)先教育，一定是一個正確的選擇。以下是領(lǐng)先教育為20xx考研學(xué)子打造的高數(shù)復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果你能按照這個計(jì)劃做，一定可以達(dá)到理想的效果。但是面對一個很實(shí)際的問題就是，學(xué)生們放假回家了，是否能充分利用好假期，是否真的可以按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢?因此領(lǐng)先在寒假期間推出一個“贏”計(jì)劃之?dāng)?shù)學(xué)集訓(xùn)營，幫助大家以下面的計(jì)劃作為大綱，結(jié)合大量的練習(xí)題，科學(xué)的測試及講解，對高等數(shù)學(xué)進(jìn)行知識分類，講授解題技巧。此外，還會提前開始線性代數(shù)的導(dǎo)學(xué)。

首先，先將寒假分為八個階段，然后按下面計(jì)劃進(jìn)行，完成高等數(shù)學(xué)(上)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

1 第一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第一章，需要達(dá)到以下目標(biāo)：

1.理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示法，會建立應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系.

2.了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性.

3.理解復(fù)合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念.

4.掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念.

5.理解極限的概念，理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關(guān)系.

6.掌握極限的性質(zhì)及四則運(yùn)算法則.

7.掌握極限存在的兩個準(zhǔn)則，并會利用它們求極限，掌握利用兩個重要極限求極限的方法.

8.理解無窮小量、無窮大量的概念，掌握無窮小量的比較方法，會用等價無窮小量求極限.

9.理解函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù))，會判別函數(shù)間斷點(diǎn)的類型.

10.了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并會應(yīng)用這些性質(zhì).

本階段主要任務(wù)是掌握函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性;基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形;數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質(zhì);無窮小量的比較;兩個重要極限;函數(shù)連續(xù)的概念、函數(shù)間斷點(diǎn)的類型;閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。

2第二階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第二章1-3節(jié)，需達(dá)到以下目標(biāo)：

1.理解導(dǎo)數(shù)和微分的概念，理解導(dǎo)數(shù)與微分的關(guān)系，理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義，會求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導(dǎo)數(shù)的物理意義，會用導(dǎo)數(shù)描述一些物理量，理解函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系.

2.掌握導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，掌握基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式.了解微分的四則運(yùn)算法則和一階微分形式的不變性，會求函數(shù)的微分.

3.了解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會求簡單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù).

本周主要任務(wù)是掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義;函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系;平面曲線的切線和法線;牢記 基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式;會用遞推法計(jì)算高階導(dǎo)數(shù)。

3 第三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第二章 4-5節(jié)，第三章1-5節(jié)。需達(dá)到以下目標(biāo)：

1.會求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，會求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導(dǎo)數(shù).

2.理解并會用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理.

3.掌握用洛必達(dá)法則求未定式極限的方法.

4.理解函數(shù)的極值概念，掌握用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性和求函數(shù)極值的方法，掌握函數(shù)最大值和最小值的求法及其應(yīng)用.

5.會用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性。(注：在區(qū)間[a,b]內(nèi)，設(shè)函數(shù)具有二階導(dǎo)數(shù)。當(dāng) 時，圖形是凹的;當(dāng) 時，圖形是凸的)，會求函數(shù)圖形的拐點(diǎn)以及水平、鉛直和斜漸近線，會描繪函數(shù)的圖形.

本周主要任務(wù)是掌握分段函數(shù)，反函數(shù)，隱函數(shù)，由參數(shù)方程確定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。會根據(jù)函數(shù)在一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的增減性。會應(yīng)用微分中值定理證明。會根據(jù)洛比達(dá)法則的幾種情況應(yīng)用法則求極限。掌握極值存在的必要條件，第一和第二充分條件。會計(jì)算函數(shù)的極值和最值以及函數(shù)的凸凹性。會計(jì)算函數(shù)的漸近線。會計(jì)算與導(dǎo)數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題[邊際問題、彈性問題、經(jīng)濟(jì)問題和幾何問題的最值]。

4 第四階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第四章 第1-3節(jié)。需達(dá)到以下目標(biāo)：

1.理解原函數(shù)的概念，理解不定積分的概念.

2.掌握不定積分的基本公式，掌握不定積分的性質(zhì)，掌握不定積分換元積分法與分部積分法.會求簡單函數(shù)的不定積分。

本周主要任務(wù)是掌握不定積分的性質(zhì)，不定積分的公式[牢記一個函數(shù)的原函數(shù)有無窮多個，注意+C]，會運(yùn)用第一，第二換元法求函數(shù)的不定積分。掌握不定積分分部積分公式并應(yīng)用。

5 第五階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第五章第1-3節(jié)。達(dá)到以下目標(biāo)：

1.理解定積分的幾何意義。

2.掌握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。

3.掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法.

本周的主要任務(wù)是掌握不定積分的性質(zhì)，會根據(jù)不定積分的性質(zhì)做題。尤其注意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?shù)，定積分與變量無關(guān)，可根據(jù)函數(shù)奇偶性計(jì)算定積分等性質(zhì)。

6 第六階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。達(dá)到以下目標(biāo)：

1.掌握積分上限的函數(shù)，會求它的導(dǎo)數(shù)，掌握牛頓-萊布尼茨公式.

2.掌握定積分換元法與定積分廣義換元法. 會求分段函數(shù)的定積分。

3.掌握用定積分計(jì)算一些幾何量 (如平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積)。了解廣義積分與無窮限積分。

本周主要任務(wù)是掌握積分上限函數(shù)的性質(zhì)，掌握牛頓-萊布尼茨公式，應(yīng)用定積分換元法求定積分。會根據(jù)定積分的幾何意義計(jì)算平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。

（二）九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù)，時刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。

（三）十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

（四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因?yàn)轫n語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。

（五）20xx年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會放棄回國休假的機(jī)會，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

（六）三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。

（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

（八）八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計(jì)劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

當(dāng)然，計(jì)劃是時刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

隨著專升本教育的不斷深入，新考綱、新課標(biāo)、新考試模式、新命題角度對升本語文備考提出了全新的要求。我們應(yīng)該順應(yīng)升本趨勢，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料，制定合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，有條不紊地推動學(xué)生語文素養(yǎng)和應(yīng)試能力的提高，力爭通過師生一年的共同的努力，實(shí)現(xiàn)來年我校文綜學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20xx年我校專升本再創(chuàng)佳績作出最大的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、第一階段：基礎(chǔ)知識普及階段（7月1日-8月31日）

學(xué)習(xí)任務(wù)：1.掌握專升本語文教材基礎(chǔ)知識、文學(xué)常識，學(xué)習(xí)古文字、詞、句解釋，對文章整體把握。2.初步了解專升本語文考查方式，大體把握語文選擇題和翻譯題。3.初步學(xué)習(xí)作文寫作。

階段目標(biāo)：1、熟悉課文內(nèi)容，基礎(chǔ)知識和文學(xué)常識。2.讀透古文，把握古文中重點(diǎn)語句的翻譯，注意關(guān)鍵字詞的解釋。3.開始鍛煉寫作能力。

二、第二階段：強(qiáng)化提高階段（9月1號---11月31號）

本階段教學(xué)計(jì)劃：

1主要學(xué)習(xí)語文教材的重點(diǎn)及考試中的'難點(diǎn)，解決大部分同學(xué)經(jīng)常面臨的問題。

2.強(qiáng)化古文實(shí)虛詞解釋。

3.學(xué)生初步掌握寫作技巧。

教學(xué)目標(biāo)：

1、基本做到語文教材全面掌握，對大部分知識點(diǎn)做到長時記憶，解決語文選擇題

2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)古文，了解古代文言知識和方法，了解古文翻譯題。

3、進(jìn)一步提高寫作能力

本階段主要從這幾個方面做進(jìn)一步的教學(xué)深入：字音，字形，病句，文言虛詞，詞類活用，文言文翻譯技巧，現(xiàn)代文閱讀?？贾R點(diǎn)，寫作技巧。

（一） 字音、字形、病句

這一部分是20xx年專升本考試語文試題新加的考試題型，使得專升本考試更加接近于高考出題模式，也給廣大考生的備考提出了新的要求。針對這一部分的復(fù)習(xí)應(yīng)考，作為精英學(xué)校的語文助教，在此提出這樣的一個教學(xué)計(jì)劃，和大家一起學(xué)習(xí)共勉。

1、 注重平時積累，說普通話

2、 養(yǎng)成不會就查的好習(xí)慣，力爭做到不放過一個可疑字，模糊音

3、 多做練習(xí)，增強(qiáng)語感，

（二） 文言虛詞、詞類活用

這部分是每年考試必考題目，主要考察學(xué)生對文言知識的把握程度，針對這類型的題目，我計(jì)劃從以下方面做出學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

1、 熟讀課文，能夠知道題目出自何處

2、 重點(diǎn)識記課文后所列的文言虛詞和詞類活用知識

3、要學(xué)會根據(jù)上下文意思來確定字義

（三） 文言文翻譯技巧

文言文翻譯有五道題目，基本涵蓋了文言知識中的重點(diǎn)字，詞，尤其是詞的活用，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，文言翻譯基本是直譯，即在不改變原文的基礎(chǔ)上的翻譯，也有的句子會要求意譯，即在不偏離主要意思的基礎(chǔ)上，使句子語法通順，便于理解。對于這塊考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，我建議根據(jù)具體的試題進(jìn)行講解，結(jié)合實(shí)例，使得同學(xué)們能夠更好的掌握翻譯技巧。

（四） 現(xiàn)代文閱讀?？贾R點(diǎn)

綜合分析近幾年的語文現(xiàn)代文閱讀試題，發(fā)現(xiàn)在這一部分中考的頻率比較大的一個方面既是各類文體的寫作方法，例如，說明文的說明方法，議論文的論證方法等，此外，修辭手法也是?？碱}目類型，這就要求學(xué)生要熟練掌握及區(qū)別各類寫作方法及修辭手法。

（五）寫作技巧

基本是材料作文，分析材料時一定不能偏離材料主旨，學(xué)會從材料中挖掘題目，擬提要新穎，簡潔，作文主題要圍繞所給材料來定，切不可偏題，跑題，這部分的教學(xué)會結(jié)合具體的范文來進(jìn)行講解，

三、具體教學(xué)策略

1、梳理單元知識，建立知識系統(tǒng)，授課與測評結(jié)合，定期進(jìn)行單元測試，知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測。

2、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。

3、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。

4、強(qiáng)化語文積累

充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識，幫助學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ)，提高語文能力。

5、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來專升本作文命題趨勢，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，訓(xùn)練題（即小作文）由語文助教老師自定；統(tǒng)一作文訓(xùn)練由大課老師制定。

5、第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏。

6、第三輪復(fù)習(xí)：應(yīng)用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫部分考點(diǎn)的重要內(nèi)容，準(zhǔn)備作文，做真題，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入考試時間。

三、教學(xué)設(shè)想

這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)繁重，我們將針對不同的教學(xué)內(nèi)容，選用不同的教學(xué)方法，合理安排教學(xué)進(jìn)度，以期獲得最佳的教學(xué)效果：

1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué)，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點(diǎn)要求，有針對性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。

2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復(fù)習(xí)中，著重要點(diǎn)的回顧與整理，鞏固已有的感性認(rèn)識，同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進(jìn)行理性歸納，構(gòu)建自己的知識體系，溫故而知

新，為總復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、高中語文考點(diǎn)知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài)，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預(yù)測命題趨勢，歸結(jié)語文知識的學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的實(shí)用方法技巧。簡言之，就是專題復(fù)習(xí)，梳理知識，解讀政策，預(yù)測命題，指導(dǎo)學(xué)法，指點(diǎn)秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓(xùn)練，提升能力。

四、學(xué)生情況分析： 分析我們學(xué)生的實(shí)際，弱點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

1、沒有構(gòu)建完整的知識體系；

2、基礎(chǔ)知識掌握不夠；

3、見不多，識不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托；

4、語文答題的規(guī)范意識欠缺；

5、學(xué)生普遍不重視語文學(xué)習(xí)。

五、具體教學(xué)措施：

1、結(jié)合高考，把五六冊的課文劃分為現(xiàn)代文、文言文、詩歌三大塊，將它們的教學(xué)目標(biāo)與高考的對應(yīng)點(diǎn)結(jié)合起來，分別確定為：現(xiàn)代文（主要包括第五冊的文學(xué)評論、小說和第六冊的說明文）-----在鞏固快速閱讀文章整體上把握文意的習(xí)慣的基礎(chǔ)上，側(cè)重提高快速篩選有效信息和深層次分析歸納文章觀點(diǎn)的能力；文言文------以第五、六冊的課文為綱，歸納、整理1-4冊的文言文的常見實(shí)詞（古今異義，一詞多義）、常見虛詞、特殊句式等，強(qiáng)調(diào)以新帶舊，用舊知識解決新問題；詩歌------根據(jù)第五、六冊詩歌的體裁、題材特點(diǎn)，把握其中景、物、事、典與詩人所抒之情、所述之理的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵學(xué)生歸納整理讀懂一首詩歌的基本方法。

2、梳理單元知識，建立知識系統(tǒng)，授課與測評結(jié)合，定期進(jìn)行單元測試，知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測。

3、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。

4、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。

5、強(qiáng)化語文積累

充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識，幫助學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ)，提高語文能力。

6、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，單周為作文指導(dǎo)，訓(xùn)練題（即小作文）由各語文老師自定；雙周訓(xùn)練題原則上應(yīng)統(tǒng)一。

2023學(xué)習(xí)部計(jì)劃(匯總14篇)

如何才能在工作中找到實(shí)用的范文呢？我們在寫作之前都會多看多欣賞一些范文。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加深入地探討文學(xué)作品的哲學(xué)和人文思想，下面的“學(xué)習(xí)部計(jì)劃”相關(guān)內(nèi)容主題，是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)部2010年10月工作計(jì)劃

一．日常工作方面

1.考勤管理

堅(jiān)持各班的考勤每日上報，進(jìn)行匯總，要做到及時反應(yīng)各班考勤狀況，隨時發(fā)現(xiàn)考勤問題，并且定期公示。

2.獎學(xué)金評定工作

協(xié)助學(xué)院按時完成綜合測評及獎學(xué)金評定工作。確保綜合測評按時完成，獎學(xué)金評定工作公平，公正，公開。

3.學(xué)習(xí)部內(nèi)部日常管理

堅(jiān)持每周招開例會1次，布臵近期工作，交流各班工作情況，討論部門具體的活動和工作方案。

4.干事培養(yǎng)

要求干事參與到每次活動的籌備與具體工作中來，并對每個干事參與活動的情況進(jìn)行記錄，并在例會上總結(jié)。

二．傳統(tǒng)活動開展方面

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

對于剛?cè)胄４笠恍律?，對于專業(yè)的認(rèn)識和課程的學(xué)習(xí)還處于一片渾然狀態(tài)，為了更好地促進(jìn)他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活，我們要邀請了優(yōu)秀的本科生學(xué)長與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時，大二面臨著英語四級考試，大三同學(xué)關(guān)心考研，為他們舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會也是有必要的。

2.每周一講

為了提高10年級同學(xué)的口語表達(dá)能力和為了大家更加熟識，每周的某一個晚自習(xí)進(jìn)行要進(jìn)行演講。演講的內(nèi)容同學(xué)可以自選。每周2--3人，每人10分鐘左右。

3.辯論賽

辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)我年級學(xué)風(fēng)建設(shè),提高我院新生邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大學(xué)生的課余生活,增進(jìn)他們對社會的了解和認(rèn)識。

三．特色創(chuàng)新方面

1.舉辦院內(nèi)讀書節(jié)活動

書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段。在我院各班開展以“書香致遠(yuǎn)墨卷至恒”為主題的大學(xué)生讀書節(jié)活動。

2、期末考試指導(dǎo)

針對大一新生期末考試緊張心理，讓大

二、大三的學(xué)長學(xué)姐給他們進(jìn)行考試指導(dǎo)，并不是進(jìn)行輔導(dǎo)，而是進(jìn)行要點(diǎn)點(diǎn)撥，同時提醒新生，考試不可以有作弊行為，講清后果，防微杜漸。

3、加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的合作

可以與生活部、宣傳部等部門的合作，開展知識介紹、征文等活動。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇2

為使××級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會舉辦“學(xué)生手冊知識競賽?！笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的××級新生全部參加此次競賽。

通過這次活動，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。

為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識。學(xué)習(xí)部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛》，以××××為題材，以××級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔(dān)任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

比賽結(jié)束后，“中國堅(jiān)強(qiáng)!中國加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛延續(xù)下去，讓關(guān)愛為生命加油!

××以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升××級學(xué)生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營造一個愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

此活動會與宣傳部一同開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，營造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時給學(xué)生一個展示自我才華的平臺。

此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機(jī)會。

七：為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對的進(jìn)行教育，指引。

八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。通過宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

一年之計(jì)在于春，一個學(xué)期之計(jì)在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。

3.參加者：考慮到xx級同學(xué)四級考試，xx級同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向xx級。

5.基本程序：xx級公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì)，兩隊(duì)對決;公管專4個班一隊(duì)，公關(guān)2個班一隊(duì)，兩隊(duì)對決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。

6.獎項(xiàng)：評出最佳辯隊(duì)一個(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊(duì)一名)。

賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵，

相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。

英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高xx級同學(xué)的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進(jìn)行一系列的英語四級模擬考試。

3.參加者：主要是xx級同學(xué)，部分還未通過的xx級同學(xué)也可參加。

4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會成員或者高年級班長、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績，查找問題，匯報給老師和xx級各班班長。

希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

針對各級同學(xué)們面臨的.專升本、英語四級、計(jì)算機(jī)二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。具體形式未定。

定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項(xiàng)活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的服務(wù)功能。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，每周日下午6：30在C105召開。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

3.成績匯總 新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。

以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動則另行變更。

我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會干部的必備素養(yǎng)之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級交代的工作和任務(wù)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。

只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒做好的話，更不能要求和幫助其他人做好。

個人的力量終究是有限的，集體的力量大于天。只有做到團(tuán)結(jié)友愛，將心比心，我們這個集體才能更加有凝聚力，才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

責(zé)任心是作為一名學(xué)生會成員必不可少的，一個沒有責(zé)任心的人是沒有資格加入這個先進(jìn)的組織中來的。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心，才能把工作做的更好，更到位。

一定要端正自己的態(tài)度，戒驕戒躁，一心一意為同學(xué)們服務(wù)，為我系增光添彩。

做事之前要把眼光放寬，把事看著長遠(yuǎn)一點(diǎn)，做好突發(fā)情況的應(yīng)對方案，才能有條不紊，處變不驚。

做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂。

在做好工作的同時也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí)，不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理，要做到兩者兼得。

1、堅(jiān)持每天的考勤工作，風(fēng)雨無阻。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、提高工作效率，更有效的完成工作任務(wù)。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，把團(tuán)結(jié)友愛真正做好。

4、增強(qiáng)集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學(xué)生會真正成為一個相親相愛的大家庭。

5、創(chuàng)新活動形勢，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性，使得活動收到很好的成效。

6、重視活動質(zhì)量，打造精品活動。重質(zhì)而不能重量，舉辦的每次活動都要力爭做到最好。

1、在工作的過程中注意講話的方式，一定要平易近人。

2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿而持久的熱情面對上級交代的工作和任務(wù)。

3、一定要言行一致，不能說到做不到。

4、總結(jié)一個高效的工作方法，更好更快的完成工作。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇3

立足我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開展形式多樣的活動,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和對教學(xué)工作的意見、建議及要求，并及時向系里有關(guān)部門反映，架起“教”與“學(xué)”之間的橋梁。并使同學(xué)們能夠系統(tǒng)掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，成為一名合格的大學(xué)生。并同時服從主席團(tuán)和輔導(dǎo)員的安排，積極服務(wù)同學(xué)。

1.每周準(zhǔn)時參加團(tuán)委學(xué)生會會議，聽取主席團(tuán)，輔導(dǎo)員，老師，書記的安排，和總結(jié)。

2．做好每次活動的計(jì)劃和總結(jié).并深入了解自己，區(qū)分我的不足之處和和優(yōu)勢再哪里。

3.協(xié)助部長、副部長做好各項(xiàng)工作。按時參加例會，不得遲到、早退。

4.了解身邊同學(xué)情況，及時反映廣大同學(xué)的意見和要求

5.嚴(yán)格要求自己，通過日常活動鍛煉自己，全面提高自身素質(zhì)。在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，借助學(xué)習(xí)部這個平臺來展現(xiàn)自己，完善自己

針對上學(xué)期的工作總結(jié)中，在新的學(xué)期我對自己的不足之處作出學(xué)習(xí)工作的計(jì)劃：

1）首先要協(xié)助部長完成評優(yōu)評先，評獎學(xué)金的工作。

2）有空多去辦公室，幫助老師整理文件。

3）積極完成和主席團(tuán)發(fā)下來的任務(wù)，然后在做出工作總結(jié)。

4）慢慢熟落學(xué)習(xí)部的工作，并多積極接受學(xué)習(xí)部的工作，完成老師或部長發(fā)下的任務(wù)。

5）跟學(xué)委們溝通好，發(fā)好通知，并將老師告訴我們的消息，好好的傳達(dá)給大家。

6）多跟自己部門或其他部門的同時溝通好，工作做起來就會事半公倍。

7）配合好其他部門的工作。

8）與學(xué)院教務(wù)部門建立和好的保持聯(lián)系，配合教務(wù)處的趙老師工作，9）解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)中 的實(shí)際問題。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇4

一、自身建設(shè)

1、看清自我的位置，找準(zhǔn)自我的目標(biāo)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揚(yáng)和傳承自我優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改善。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作潛力的部門。

2、在認(rèn)真用心完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有好處的活動。

二、工作制度

1、著眼于服務(wù)同學(xué)，鍛煉同學(xué)，幫忙同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，做好溝通教與學(xué)的橋梁。

2、充分發(fā)揮自我主動性，自我管理，自我要求，持續(xù)良好學(xué)習(xí)成績，用心完成各項(xiàng)工作，為學(xué)習(xí)部樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榜樣。

3、堅(jiān)持以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以盡職盡責(zé)、盡心盡力、用心進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度做好本職工作。

4、服從組織管理與安排，端正工作態(tài)度，貫徹組織思想，遵守組織規(guī)章制度。部門成員除履行成員義務(wù)外，務(wù)必做到作風(fēng)正派，努力學(xué)習(xí)，用心向上，熱心為同學(xué)服務(wù)。

三、常規(guī)工作

1、搭建好老師與學(xué)生的橋梁，定期給各班學(xué)習(xí)委員召開會議，收集學(xué)生遇到的各種困難，并及時向輔導(dǎo)員和教務(wù)處等有關(guān)部門反應(yīng)狀況，幫忙解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。

2、將各班級上課出勤及紀(jì)律狀況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行評比。

3、檢查各班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。

4、負(fù)責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動，透過多種形式，組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報告會、辯論等活動，促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營造。

5、用心參與學(xué)生會組織的各項(xiàng)活動，努力完成學(xué)生會委托的工作，維護(hù)學(xué)生會的榮譽(yù)。

四、他工作的開展

1、首先要做好新學(xué)期的迎新工作。為即將成為我系的學(xué)生做好迎接工作，以熱情飽滿的態(tài)度，給新生留下完美的印象，為我系學(xué)生會日后發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。

2、為了使學(xué)生會學(xué)習(xí)部日后的各項(xiàng)工作能夠順利展開和完成，學(xué)習(xí)部將在學(xué)生會新__屆的招新中招進(jìn)2名新成員，并且鍛煉使其盡快融入學(xué)生會這個群體，為學(xué)生會工作盡心盡力。

3、為新學(xué)期的體育運(yùn)動會做好服務(wù)保障工作。按時、按質(zhì)、按量完成組織分配給學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)任務(wù)，同時主動協(xié)助其他部門工作，保障運(yùn)動會的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

4、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員務(wù)必做好學(xué)習(xí)方面的表率，以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。同時不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開學(xué)習(xí)方法交流會，并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下去，分享給所有同學(xué)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇5

一、招集學(xué)習(xí)干事，擴(kuò)大學(xué)習(xí)部規(guī)模，以《寧中學(xué)習(xí)報》為主打產(chǎn)品，提高《寧中學(xué)習(xí)報》的質(zhì)量和聲望，努力在本學(xué)期出滿10期。

三、計(jì)劃在校園文化節(jié)中推出特別節(jié)目，如征文比賽等，獲獎作品在《寧中學(xué)習(xí)報》中專刊登出。

四、計(jì)劃為周六留校生開展特色活動，與文娛部聯(lián)系，舉辦知識競賽等活動。

五、通過一系列活動來增進(jìn)班與班之間的交流，讓大家知己知彼，開展班級競爭以提高大家的學(xué)習(xí)積極性。

六、以學(xué)習(xí)干事為紐帶，適當(dāng)?shù)拈_展一些調(diào)查，制訂一些有利于大家學(xué)習(xí)的活動，如讓高二、高三的學(xué)長們給高一演講學(xué)習(xí)方法和心得。

1、適當(dāng)調(diào)節(jié)和安排早晨的跑步，提高跑步效率，學(xué)生參與積極性。

2、適當(dāng)吸收、招納若干體育部干事，以便更好地開展體育活動。

3、對上屆學(xué)生會體育部工作總結(jié)歸納，取長補(bǔ)短。熟悉學(xué)生會體育部工作，以便更好地為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)。

規(guī)劃組：用于規(guī)劃分類體育活動及大型活動，制定相應(yīng)計(jì)劃及安排。另外對于人員上的調(diào)動，及對也們的安排。

協(xié)調(diào)組：用于協(xié)調(diào)與各個體育教師之間的聯(lián)系，及時反映體育組反饋的信息，并總結(jié)，同樣與各班體育委員及學(xué)生會各個部門保持聯(lián)系，以便更好地開展活動。

作為系生活部，必須總攬全局.協(xié)調(diào)各方的原則;必須在各級組織中發(fā)揮積極指導(dǎo)作用,體現(xiàn)系學(xué)生干部先進(jìn)模范作用;必須全心全意為同學(xué)服務(wù);必須適應(yīng)形勢的發(fā)展和情況的變化完善自己,改進(jìn)工作方式,增強(qiáng)工作能力;同心協(xié)力,協(xié)調(diào)一致,共同創(chuàng)造美好生活環(huán)境，

學(xué)生會工作計(jì)劃書。以下是本學(xué)期生活部的工作計(jì)劃。

1).查寢管理 加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進(jìn)行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學(xué)們規(guī)范好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，協(xié)助舍監(jiān)與翁擁軍老師對做出不文明行為、影響校容的同學(xué)嚴(yán)懲不怠。

在本學(xué)年的工作制度 。

2).安全管理 1.制定宿舍財物安全的表，打印出來張貼寢室門口，

2.查寢時對大家進(jìn)行語言解說安全知識。

2.分別對男寢和女寢的樓頂進(jìn)行查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。

3.茶花會的準(zhǔn)備工作及策劃。

1)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

3)、生活部成員都要積極主動，及時完成我系及本部門分配的任務(wù)。

4)、平時多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，積極將問題反映給系。

5)、生活部成員平時也要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會及本部門名譽(yù)和形象的事件。

明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。

1、根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。

2、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

以上為我部門本學(xué)期的基本工作計(jì)劃。在以后的工作中，我們將時刻的進(jìn)行工作和自我的總結(jié)，通過不斷的努力，我們將推出有創(chuàng)新意義的活動。

希望生活部作為學(xué)生會的一部分，能為學(xué)生會，為同學(xué)們提供自己的一份力量，祝咱們經(jīng)貿(mào)越辦越好!大家一起加油!

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。新學(xué)期，學(xué)生會將在學(xué)院黨委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)同學(xué)”的工作宗旨，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作原則，結(jié)合學(xué)院自身特色，全力打造富有學(xué)院品牌的學(xué)生活動;以服務(wù)社區(qū)活動為依托，傾力展現(xiàn)全院同學(xué)的風(fēng)采;完善學(xué)生會體制，使學(xué)生會工作更加科學(xué)化，規(guī)范化，充分發(fā)揮好學(xué)生會的橋梁和紐帶的作用。

本學(xué)期學(xué)生會總體工作任務(wù)如下：

一、通過多種渠道加強(qiáng)對學(xué)院學(xué)生工作的宣傳力度，樹立學(xué)院的良好形象，加強(qiáng)學(xué)院和其他學(xué)院的交流和合作，擴(kuò)大學(xué)院在全校的影響力。

二、通過繼續(xù)組織同學(xué)深入社區(qū)，了解社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，鼓勵同學(xué)投身于社區(qū)，服務(wù)于社會，努力開創(chuàng)大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的新道路。

三、通過一系列學(xué)生科技、學(xué)習(xí)、文體活動服務(wù)于同學(xué)，豐富全院同學(xué)的校園生活，培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)的綜合素質(zhì)。

四、通過處理好學(xué)生會同學(xué)院研究生會的關(guān)系，使大家更好地互助合作，保證各種信息的及時傳達(dá)。

五、注重培養(yǎng)學(xué)生會下一代成員的綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生會將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

新學(xué)期，作為主席團(tuán)的輔助部門，辦公室將會積極開展工作，立足本職，鼓勵創(chuàng)新，以取得更好的成績，主要工作如下：

(一)協(xié)助主席團(tuán)和其他部門搞好工作，做好信息溝通和人員組織工作，使各項(xiàng)活動能夠迅速有效地展開。

(二)協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)部關(guān)系，使學(xué)生會內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓學(xué)生會這個整體的功能得到更大的發(fā)揮。

(三)做好學(xué)生會成員考核工作，做好學(xué)生會檔案管理工作并對學(xué)生會各項(xiàng)活動做好記錄和管理。

1、活動目的：引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注國內(nèi)國外時事，提升同學(xué)們的參與者意識，讓更多的同學(xué)了解政治，參與政治，并讓同學(xué)們認(rèn)識政治在日常生活的重要性。

2、活動對象：對政治感興趣或者希望更多地了解政治的同學(xué)。

3、活動時間和地點(diǎn)：定在三月最后一個星期。地點(diǎn)定在公教樓(報告廳太小，不利于開展活動)。

4、活動內(nèi)容及流程：這個問題在最近幾天會做一個詳細(xì)的策劃書。做暢想的為國務(wù)院的幾個主要部門：外交部、教育部、司法部、財政部或商務(wù)部、文化部、衛(wèi)生部。有待協(xié)商。

5、活動宣傳策略：在活動開展之前，把《中國__暢想曲》寫在橫幅上懸掛出去，然后制作介紹活動的展板，貼海報，還可以在學(xué)生在線、山大青年做前期的宣傳報道。活動開展時，設(shè)法請到山大視點(diǎn)的記者還有山大青年、學(xué)生在線的記者，這個應(yīng)該比較容易辦到。

6、活動嘉賓：對于各個部門的暢想應(yīng)該請來各個方面的權(quán)威比較好，這個可能要努力去做，需要老師的支持。

1、活動目的：激發(fā)同學(xué)們對英語的熱情，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。

2、活動對象：可以面向老校的全體同學(xué)，使同學(xué)們可以取長補(bǔ)短。

本學(xué)期將聯(lián)系熱點(diǎn)實(shí)事，挑選適當(dāng)話題向校團(tuán)委申請舉辦一期人文縱橫講壇，具體事宜待定。

(一)配合學(xué)生會其他部門做好各項(xiàng)學(xué)生活動的宣傳。

(二)負(fù)責(zé)對學(xué)院宣傳欄進(jìn)行定期更新，并負(fù)責(zé)相關(guān)的設(shè)計(jì)、維護(hù)工作。

(一)組織好院藝術(shù)團(tuán)的換屆工作。新一屆藝術(shù)團(tuán)會立足于提高同學(xué)們的文藝熱情與參與文藝活動的積極性，努力使同學(xué)們的課余大學(xué)生活更加精彩。計(jì)劃換屆工作將在本學(xué)期第二周末期進(jìn)行。

(二)舉辦學(xué)院卡拉ok大賽。比賽將計(jì)劃邀請團(tuán)委老師以及歷年校歌唱比賽的優(yōu)秀歌手擔(dān)任評委。本次比賽的地點(diǎn)初步定在老校大學(xué)生俱樂部，并計(jì)劃將在本學(xué)期第五或第六周即3月中旬(初步定于18日晚舉行)進(jìn)行。

(三)配合青志協(xié)組織好志愿文藝活動，為廣大同學(xué)及廣大社區(qū)各界人士展示我院的青春風(fēng)采。計(jì)劃將于本學(xué)期中后期展開，初步定于5月初進(jìn)行。

(四)經(jīng)過與物理學(xué)院文藝部及老校其他院系文藝部協(xié)商，初步定于三月底四月初舉行老校聯(lián)合歌詠比賽(藝術(shù)學(xué)院除外)，比賽將采用時下流行的pk形式，一定會精彩紛呈!具體活動事項(xiàng)將會與其他院系進(jìn)一步聯(lián)系、商議。

(一)斯多葛講壇。

在立足本學(xué)院的基礎(chǔ)上，通過與其他學(xué)院的學(xué)生會交流，力圖擴(kuò)大院際學(xué)術(shù)交流。作本學(xué)期擬以兩個星期一期的頻率舉行?，F(xiàn)已確定3月12日，由山東大學(xué)歐洲研究所主任王學(xué)玉教授所作主題為“歐盟與伊朗核問題”的講座，3月下旬由張錫恩教授主講題為“社會主義新農(nóng)村建設(shè)與執(zhí)政文化”的講座。

本學(xué)期將繼續(xù)與院刊，學(xué)通社合作，就學(xué)術(shù)理論與熱點(diǎn)實(shí)事進(jìn)行廣泛的征文活動，進(jìn)行評比，同時將優(yōu)秀文章進(jìn)行刊登。

本學(xué)期將精心挑選主題積極向院團(tuán)委匯報，并向校團(tuán)委申請承辦小樹林論壇，積極擴(kuò)大本院的影響。

將以熱點(diǎn)實(shí)事為切入點(diǎn)，在積極的調(diào)研實(shí)際與理論準(zhǔn)備上，開展模擬活動。

（一） 百科知識競賽。

1、活動意義：生活就像一部百科全書，我們通過本次活動提高同學(xué)們觀察生活的熱情，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更好的了解生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成良好的生活習(xí)慣。

2、活動內(nèi)容：同學(xué)們以答卷的形式參與競賽。問卷分為選擇、填空和回答問題。每題一分，滿分一百分，最后根據(jù)同學(xué)的答卷水平合計(jì)得分。

3、獎勵：以得分為標(biāo)準(zhǔn)，從高到低，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并相應(yīng)增加素質(zhì)拓展積分。

4、宣傳：提前三天宣傳，在院、校海報欄張貼海報，并請學(xué)通社報道。

1、活動意義：本次活動特為愛美的男生女生準(zhǔn)備，為大家講解春夏護(hù)膚理念。通過這次講座，可了解一些專業(yè)的護(hù)膚、美容、彩妝等方面的知識。

2、活動內(nèi)容：與外聯(lián)部合作，邀請專業(yè)美容師為同學(xué)們講解美容方面的知識。活動期間同學(xué)們可自由提問，還將通過現(xiàn)場抽獎派送禮物。

3、宣傳：提前三天宣傳，在院、校海報欄張貼海報，并請學(xué)通社報道。此次講座面向全校學(xué)生，希望可以報道深入，吸引廣大同學(xué)。

(一)檢查宿舍衛(wèi)生，督促同學(xué)們營造良好的宿舍環(huán)境。勞衛(wèi)部準(zhǔn)備還是于每周四下午一點(diǎn)半檢查政管學(xué)院各學(xué)生宿舍，評判人員將根據(jù)各宿舍不同的情況給與各宿舍一定的分?jǐn)?shù)，滿分100分，然后于當(dāng)日或次日公布各宿舍成績和排名(按年級)，成績將貼于各宿舍樓下。勞衛(wèi)部將于每四周對各宿舍進(jìn)行一次綜合排名，取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

(二)舉辦一次環(huán)境保護(hù)宣傳活動。計(jì)劃面向全校，以展板、簽名等為主要方式，引導(dǎo)同學(xué)們珍愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

(一)春季傳染病知識宣傳。2月份與疾病控制中心聯(lián)系，取得相關(guān)宣傳材料，對志愿者進(jìn)行前期培訓(xùn)并與校醫(yī)療隊(duì)聯(lián)系。3月2日張貼宣傳海報，并與五日走進(jìn)社區(qū)，本次活動積極響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的號召開展工作。

(二)社區(qū)義務(wù)家教。鑒于青少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)，缺乏理性不能合理安排等狀況，我們將于3月4日進(jìn)行社區(qū)家庭及社區(qū)小學(xué)調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果安排優(yōu)秀志愿者開展長期義務(wù)家教。家教種類暫定為英語口語的培訓(xùn)和基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)。

(三)社區(qū)宣傳。社區(qū)居委會分配我會兩塊宣傳欄，作為展現(xiàn)山大優(yōu)秀大學(xué)生優(yōu)秀志愿者風(fēng)采的窗口。我們現(xiàn)正在整理歷次活動資料圖片，將欲3月11日--12日辦好宣傳欄，并將安排專人定期更新維護(hù)。

(四)植樹節(jié)活動。3月份聯(lián)系相關(guān)單位并對志愿者進(jìn)行植樹意義宣講和植樹流程指導(dǎo)之后進(jìn)行活動，3月11日----12日開展植樹動。

(五)社區(qū)中小學(xué)生成長教育報告。3月23日聯(lián)系洪樓二小 實(shí)驗(yàn)中學(xué)，4月1日選拔優(yōu)秀志愿者并準(zhǔn)備報告材料，于4月5日舉行當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生成長經(jīng)歷報告。對當(dāng)今學(xué)生們的不良的學(xué)習(xí)方法和思想狀況進(jìn)行交流指導(dǎo)。

(六)掃墓活動，紀(jì)念英雄烈士：定于四月五日，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)和紅樓小學(xué)進(jìn)行掃墓活動。

(七)社區(qū)文藝匯演。我們將于3月份組建藝術(shù)團(tuán)，4月5月確定節(jié)目名單并完成排練，于6月份公演，以此豐富社區(qū)居民的生活，深化志愿者與社區(qū)居民的感情。

(一)做好日常學(xué)生工作的報道工作，將學(xué)院內(nèi)學(xué)生工作的進(jìn)展情況及時準(zhǔn)確地報道出來，向院內(nèi)為充分展示我院學(xué)生工作、學(xué)生獲得的風(fēng)采。

(二)__年3月左右，進(jìn)行記者團(tuán)專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，屆時會請到一些先進(jìn)學(xué)生工作師兄師姐，擬定為校報、青春山大、校廣播電臺等校內(nèi)媒體負(fù)責(zé)人，為學(xué)通社以及廣大同學(xué)們接提供指導(dǎo)，旨在服務(wù)于我院學(xué)生工作，為我院學(xué)生工作發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(三)組織好《視野》的征文、編輯、排版、校對工作，確保四期院報高水準(zhǔn)地如期完成。進(jìn)一步配合學(xué)生會和院團(tuán)委工作，積極完成《視野》和學(xué)院網(wǎng)站的各項(xiàng)任務(wù)，及時、準(zhǔn)確、全面地反映我院各方面的工作與活動。

(四)服務(wù)社區(qū)的宣傳工作。組織好稿件編寫工作，大力宣傳我院同學(xué)在社區(qū)服務(wù)工作中的精神風(fēng)貌。

4、比賽宗旨：友誼第一，比賽第二。以球會友，增進(jìn)各級部之間的交流與合作，為四院運(yùn)動會選拔院隊(duì)球員。(說明：本次活動將與公關(guān)部合作，通過拉贊助的形式，來籌集本次活動的經(jīng)費(fèi))

時間、地點(diǎn)、規(guī)則與其他各院協(xié)商待定。

2宗旨：宣傳體育知識，弘揚(yáng)體育文化，豐富同學(xué)們的課余生活 。

3、活動宗旨：調(diào)動師生活動積極性，繼承并發(fā)揚(yáng)我院傳統(tǒng)項(xiàng)目。

院刊的工作將圍繞《爭流》的編輯、出版展開。

(一)計(jì)劃請宣傳部參與院刊的宣傳和新名征集、刊標(biāo)征集工作，以擴(kuò)大院刊的宣傳力和影響力。

(二)計(jì)劃將封面設(shè)計(jì)成彩色版，這需要和公關(guān)部的合作;在內(nèi)容創(chuàng)新方面，我們設(shè)計(jì)了一些知識窗、名詞解釋和時事政治等欄目，希望能以此吸引更多的同學(xué)參與、關(guān)注我們的院刊。

(三)為了更好的提高文章水平，計(jì)劃和學(xué)習(xí)部一起搞一次指導(dǎo)大家怎樣寫論文的講座，可以面向全院各年級的同學(xué);同時請幾位老師談?wù)勊麄儗φ芜@門學(xué)科的見解，盡可能的擴(kuò)大院刊的功能作用。

(一)配合文藝部做好院卡拉ok大賽的準(zhǔn)備工作，于3月18日前聯(lián)系好社會企業(yè)，盡可能提供比賽物資，如音響器材，比賽獎品等。同時，做好贊助單位在校內(nèi)的宣傳工作。

(二)配合生活部于4月中旬舉行“美夢成真”美容講座，聯(lián)系相關(guān)美容美發(fā)機(jī)構(gòu)，保證活動順利進(jìn)行。

(三)組織干事對校園周邊商店數(shù)量、類型進(jìn)行一次數(shù)據(jù)收集，并對老校區(qū)的學(xué)生人數(shù)，學(xué)生構(gòu)成狀況等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新統(tǒng)計(jì)，為以后的工作做好資料準(zhǔn)備工作。

(四)協(xié)助院內(nèi)其他部門工作。

新學(xué)期，學(xué)生會將會緊緊圍繞自己的工作宗旨展開工作，服務(wù)于整個學(xué)院的建設(shè)。具體工作中，學(xué)生會將會根據(jù)自身存在的問題隨時作出調(diào)整，想出更多新穎的工作思路與方法! 新學(xué)期，學(xué)生會全體成員將會一如既往努力工作，團(tuán)

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇6

新一年，新起點(diǎn)，新路線，新史命。我將站在一個新學(xué)期的路上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。在上學(xué)期，在我們部門及各班班級的配合與努力下，成功地完成了各班班級文化建設(shè)等工作，促進(jìn)了我院申示的成功，創(chuàng)建了良好的學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍，做好了學(xué)風(fēng)的樹立工作，豐富了校園文化生活，展現(xiàn)我院學(xué)子青春、熱情，富有火力的青春風(fēng)采，營造健康向上的文化氛圍。

學(xué)習(xí)部一直承當(dāng)著建設(shè)學(xué)風(fēng)，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)大家的宗旨，新學(xué)期，新氣象，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)部的部門工作，更好地服務(wù)于同學(xué)，我特制定計(jì)劃如下：

一、總體規(guī)劃

1、我依舊將會在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以積極配合學(xué)院老師做好學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作為宗旨。我院實(shí)際情況維護(hù)學(xué)院校紀(jì)校規(guī)，倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生*法治精神，建立以責(zé)任與尊重為主的人權(quán)與法治觀念，追求學(xué)院進(jìn)步，維護(hù)校園和諧，保障學(xué)生權(quán)益。組織同學(xué)積極開展主題鮮明，寓教于樂，形式多樣的活動，創(chuàng)建健康向上，內(nèi)容豐富的校園文化。在同學(xué)中進(jìn)行愛國主義、社會主義和集體主義的宣傳教育活動幫助同學(xué)進(jìn)步成長，引導(dǎo)廣大學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部榜樣作風(fēng)，樹立學(xué)生會良好形象，并積極引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)自我服務(wù)，自我管理，自我教育意識。

2、我會依據(jù)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部門職責(zé)：帶領(lǐng)全院各班積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)精神，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。收集、反映教師教學(xué)情況等。引導(dǎo)和幫助各類學(xué)術(shù)期刊在校的流通壯大，協(xié)助舉辦各類學(xué)術(shù)講座。

3、部門內(nèi)，做好本職工作力爭有所突破，努力做好部門統(tǒng)籌工作，積極協(xié)助各部門的各項(xiàng)工作。不斷完善自我，不斷提高自我，提升各方面的素質(zhì)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；放下心態(tài)，抱著一顆真誠的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學(xué)服務(wù)。

4、加強(qiáng)與各系以及相關(guān)社團(tuán)的交流，建立好良好的信任與合作關(guān)系，以此加深對各系學(xué)習(xí)部門的情況了解，集眾人之力量，融集體之智慧，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有效地開展學(xué)習(xí)部的工作，做好各系的學(xué)風(fēng)管理。

5、積極開展好我院的各項(xiàng)活動，創(chuàng)新思考，使這些活動更完善，更有效。并做出我們新的風(fēng)格，獨(dú)有的特色。

二、部門建設(shè)

1、強(qiáng)化，加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)、鍛煉和發(fā)揮自己長處。讓自己學(xué)會如何做調(diào)查、寫策劃等學(xué)生干部必備能力。同時，做好自己的思想教育工作，影響周圍同學(xué)，起到良好帶頭作用。

2、干事互動，通過一些學(xué)習(xí)部內(nèi)部的小活動，加深與系學(xué)習(xí)部之間的交流，讓成員增進(jìn)友誼，提高部門凝聚力。

3、要求自己出席活動做好每次會議及活動的紀(jì)錄工作，且以書面的形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率；另一方面可以積極配合院的評估工作。

4、定期及時地參加部門會議，在會議中提出并反映問題，相互交流、商議，會議制定方案及各項(xiàng)工作的任務(wù)部署。

三、工作要求

（一）、自身建設(shè)

1、看清自己的位置，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。

2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

（二）、培養(yǎng)主人翁意識，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)我將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取的工作作風(fēng)，通過合理的途徑，及時了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，充分發(fā)揮院學(xué)生會的橋梁紐帶作用，切實(shí)把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）、進(jìn)行校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，文明禮儀的建設(shè)我院一直注重德育工作建設(shè)，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的目的之一，也是同學(xué)們的自身要求。因此我們要加大力度進(jìn)行宣傳，盡可能的開展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識，提高思想深度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動。積極主動開展對內(nèi)、對外交流活動，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通。

1、對于同學(xué)們提出的問題以及問題的最后解決和落實(shí)工作，我們應(yīng)做實(shí)做好。此外，我們還應(yīng)具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問題，還要變被動為主動，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問題，特別是心理動態(tài)。我們可進(jìn)行深入的調(diào)查并提出可行性意見，從而行之有效的解決好問題。

2、加強(qiáng)與老師的溝通，深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動態(tài)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

3、加強(qiáng)與其他組織的聯(lián)系，從而更加完善學(xué)校管理，使學(xué)生會充分起到紐帶橋梁的作用。另外，還應(yīng)做到各部門之間的工作目標(biāo)的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等。

（三）開展文體活動，展示自我風(fēng)采通過各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動和高雅，健康向上的校園活動，不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操，豐富同學(xué)們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學(xué)生技能，提高學(xué)生各方面能力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部內(nèi)部的交流與溝通，限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)部的職能，形成拳頭優(yōu)勢，從而更好地發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用，更好地滿足同學(xué)們的意愿和需求。

2、學(xué)生干部在同學(xué)當(dāng)中起到的是帶頭作用，因此抓好學(xué)生會各項(xiàng)工作的前提是要抓好學(xué)生會隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，并且還要把這項(xiàng)內(nèi)容列為學(xué)生會全年工作的一大重點(diǎn)。

（四）制度管理，職能規(guī)范完善學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理制度建設(shè)，提高工作效率。學(xué)生干部應(yīng)分工明確，各盡其責(zé)，提高學(xué)生會的整體戰(zhàn)斗力。雖然我們現(xiàn)在有的工作還不盡人意，但我相信在這個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代大潮中，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“加強(qiáng)自我管理，自我服務(wù)，自我完善”為目標(biāo)，努力做好自己的工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和創(chuàng)新力，使學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作的實(shí)施及特色活動的開展更加扎實(shí)有效。

（五）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，大力提高學(xué)生干部素質(zhì)

擁有一支優(yōu)良的學(xué)生干部隊(duì)伍是做好學(xué)生工作的前提條件。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹院學(xué)生會工作管理制度，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，進(jìn)一步增大對各系學(xué)生干部的考核力度。我將嚴(yán)格要求自己，努力提高自己作為學(xué)生干部的理論知識水平和思想道德素質(zhì)，使自己的工作能力和管理水平在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。另外，還要對自己平時的言行及工作嚴(yán)格要求，使我能夠切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。同時，我還要堅(jiān)定不移地實(shí)施工作例會制度。例會上將及時總結(jié)得失，并對即將舉辦的活動的目的、意義、可行性、必要性等系列問題作深入細(xì)致的討論分析。此外，還要求自己及系學(xué)習(xí)部成員在活動結(jié)束后，及時的廣泛征求同學(xué)們的意見，并上交活動總結(jié)，以便為日后活動的開展提供資料和寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時，還可使自己及系學(xué)習(xí)部成員的工作能力得到逐步提高，從而最終建立一只具有高能力，高效率的學(xué)生干部隊(duì)伍。

（六）加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)水平

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績的好壞將對同們學(xué)各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本部門將高度重視這一點(diǎn)，并在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要求系學(xué)習(xí)部加大工作力度，積極探求工作方法，通過開展各種活動來端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而提高其學(xué)習(xí)興趣

四、工作安排

（一）、常規(guī)工作

1、搭建好老師與學(xué)生的橋梁，定期給各班學(xué)習(xí)委員召開會議，收集學(xué)生遇到的各種困難，并及時向輔導(dǎo)員和教務(wù)處等有關(guān)部門反應(yīng)情況，幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。

2、將各班級上課出勤及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行評比。

3、檢查各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。

4、負(fù)責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動，通過多種形式，組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報告會、辯論等活動，促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營造。

5、積極參與學(xué)生會組織的各項(xiàng)活動，努力完成學(xué)生會委托的工作，維護(hù)學(xué)生會的榮譽(yù)。

（二）、其他工作的開展

1、首先要做好新學(xué)期的迎新工作。為即將到來的院學(xué)生會干部競選做好準(zhǔn)備工作，以熱情飽滿的工作態(tài)度，給同學(xué)留下美好的印象，為我日后發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。

2、為了使學(xué)生會學(xué)習(xí)部日后的各項(xiàng)工作能夠順利展開和完成，我會鍛煉自己，使自己盡快融入學(xué)生會這個群體，為學(xué)生會工作盡心盡力。

3、為新學(xué)期的體育運(yùn)動會做好服務(wù)保障工作。按時、按質(zhì)、按量完成組織分配給學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)任務(wù)，同時主動協(xié)助其他部門工作，保障院運(yùn)動會的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

4、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員要做好學(xué)習(xí)方面的表率，以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。同時不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開學(xué)習(xí)方法交流會，并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下去，分享給所有同學(xué)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇7

學(xué)習(xí)部計(jì)劃書

為了更好地搞好日常學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更好地展開學(xué)習(xí)部的工作，現(xiàn)特制定工作計(jì)劃如下：

一、日常工作計(jì)劃

1、為了及時了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流，將適時召開各班的學(xué)習(xí)委員會議，進(jìn)行工作交流。

2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競賽活動，定期開展資料豐富的學(xué)術(shù)活動，營造良好的學(xué)

風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3、加強(qiáng)與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。

4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作。

5、定期召開分院部長及干事會議。

二、主要大型活動方案

1、知識競賽(具體活動名稱待定)

好處：經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，會使同學(xué)感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自我，這次活動不需要同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅僅能夠

在歡樂中學(xué)到各方面的知識，擴(kuò)大視野，而且還能夠竟請展現(xiàn)自我，促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識，掌握專業(yè)技能

時間：3月底4月初

地點(diǎn)：錦繡小劇場

資料：分四個篇章

(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(搶答)

(2)時事篇：關(guān)于國內(nèi)外當(dāng)前或以前的時事及兩課的知識(風(fēng)險題)

(3)專業(yè)篇：按分組不一樣而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財會等知識(必答)

規(guī)則：A在各學(xué)院中報名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊(duì)比賽，其中四人參加，剩余六人為智團(tuán)，幫忙出謀劃策。

B各隊(duì)可憑才藝表演加分

C主持人男女各一名，可適當(dāng)邀請啦作現(xiàn)場點(diǎn)評

D現(xiàn)場監(jiān)督：各分院紀(jì)檢部部長

E記分員：校學(xué)習(xí)部干事

F設(shè)置獎項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名，智多星3人

形式：分組競賽(分搶答、必答、風(fēng)險題)

目的及預(yù)期效果：透過本次活動，培養(yǎng)同學(xué)的思考潛力，反應(yīng)潛力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，活躍校園氣氛，調(diào)動同學(xué)的求知欲。

2、為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部定期召開各學(xué)院的學(xué)習(xí)委員討論會，

及時了解班級的小狀況，以便采取相應(yīng)的措施。

3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。(管理錄guanlilu。)

以上是學(xué)習(xí)部初定的工作計(jì)劃，我們將根據(jù)具體狀況，在具體工作中不斷完善，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇8

一、日常工作計(jì)劃

1.為了及時了解各班的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)系間的學(xué)習(xí)交流，及時召開各班的學(xué)習(xí)委員會會議，進(jìn)行工作交流。

2.組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)競賽，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動，營造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3.加強(qiáng)與各系學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。

4.協(xié)助教務(wù)處做好系內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)工作。

5.定期召開部委會議，不斷提高部委質(zhì)量。這主要是通過召開本部門例會，每2-3周一次。我們將學(xué)習(xí)其他部門的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)本部門組織的活動，提高工作效率和質(zhì)量。

6.學(xué)習(xí)部不僅可以檢查早期閱讀情況，還可以組織部門成員定期檢查學(xué)生的課堂情況和晚期自學(xué)情況。畢竟，晚期自學(xué)和課堂效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)決定了結(jié)果。雖然我們不能把學(xué)生管理得太死，需要有意識，但在重棍下培養(yǎng)學(xué)者！

全校學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作。首先，建議重新制定考勤表，規(guī)范各干部的考勤，使其考勤有據(jù)可依。

1.早讀:每組組長在周二和周四早讀前將表格發(fā)放到位，每天6:30前到教學(xué)樓516，簽到準(zhǔn)備考勤，爭取大一每個教室的考勤?？记诮Y(jié)束后，考勤表交給組長統(tǒng)計(jì)。缺席的考勤人員應(yīng)公開批評。

2、上課：

（1）要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準(zhǔn)備，課前點(diǎn)名，課堂上監(jiān)督紀(jì)律，與教師一起管理課堂紀(jì)律，表格寫作規(guī)范，登記清楚，周四交給508，學(xué)習(xí)部成員輔助管理，學(xué)習(xí)部不定期抽查課堂情況，一周結(jié)束時交給學(xué)習(xí)部長。

(2)學(xué)生會主任應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作，作為下次競選的依據(jù)。

3、晚自學(xué)：負(fù)責(zé)考勤的官員必須有正確的態(tài)度，嚴(yán)格的要求，不詢問私人欺詐，堅(jiān)持原則，考勤組長在自學(xué)前拿到表格，考勤后給統(tǒng)計(jì)人員，統(tǒng)計(jì)人員給部長，具體早上自學(xué)。

4.協(xié)助教務(wù)處教師及時記錄學(xué)生上課缺勤情況，經(jīng)常與各部門溝通，對檢查班級的人員給予一定的處理。(如曠課或早退學(xué)生，應(yīng)及時通知相應(yīng)班級的班主任或輔導(dǎo)員，以便及時處理。)以免大家無所畏懼。此外，敦促學(xué)生充分利用可用的學(xué)習(xí)時間。

二、關(guān)于CE3和CET4.考試工作。

今年6月是大多數(shù)學(xué)生的三級和四級考試。本學(xué)期，學(xué)習(xí)部將組織英語講座和學(xué)習(xí)報告，激發(fā)學(xué)生準(zhǔn)備四級考試的熱情，介紹學(xué)習(xí)方法等必要知識。

三、組織多主題演講比賽、辯論比賽、論壇。

例如，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的英語演講比賽、促進(jìn)學(xué)生文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。

四、促進(jìn)我院各部門團(tuán)結(jié)。

能夠充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的各種情況，努力動員學(xué)生幫助學(xué)習(xí)部開展工作，充分聽取各方面的建議，盡可能多地開展有利于學(xué)習(xí)的活動。

五、積極配合團(tuán)委、學(xué)生會其他部門開展活動。

1.跨院系講座

與學(xué)科知識重疊的部門共同舉辦了一些講座，如建筑與藝術(shù)、土木工程與機(jī)械材料物理等，選擇兩個學(xué)科之間的合適點(diǎn)，可以同時調(diào)動兩個部門的學(xué)生，使活動的成功率大大提高。它對提高學(xué)生的知識和學(xué)習(xí)興趣有很好的.作用。

2、學(xué)術(shù)沙龍

學(xué)術(shù)沙龍主要旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。我們可以定期向?qū)W生介紹一些專業(yè)前沿的東西，可以以電影的形式，生動有趣，不缺乏知識。例如，介紹臺北101大樓，閱讀貝聿銘先生的一些介紹，或解決結(jié)構(gòu)問題的一些新技術(shù)，我相信學(xué)生們應(yīng)該非常感興趣。

另一方面，學(xué)術(shù)沙龍也可以為全校師生舉辦一些展覽。例如，我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽的優(yōu)秀作品和建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型也是全校師生了解我們的重要窗口。舉辦學(xué)院甚至全校的辯論比賽是我們建筑學(xué)院的優(yōu)勢。我希望我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇9

學(xué)習(xí)部2011-2012學(xué)部門規(guī)劃

一、常規(guī)工作：

1.晚自習(xí)

為減輕部員工作量，我部對晚自習(xí)檢查進(jìn)行了具體的分工。今年的晚自習(xí)檢查以值班制度進(jìn)行，一星期五次，每次四人，基本做到每人每星期只需檢查兩次，大大的降低了工作對部員的學(xué)習(xí)的影響。同時，為了促進(jìn)廣大學(xué)生對晚自習(xí)的重視，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的構(gòu)建，我部對晚自習(xí)檢查實(shí)行不定時查的政策。由原來的第三節(jié)課檢查，改為不定時檢查，大大提高了晚自習(xí)的出勤率和廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。

2.學(xué)風(fēng)抽查

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)，構(gòu)建良好的校園氛圍。今年，我部對于學(xué)風(fēng)抽查同樣進(jìn)行了改革。我部與院學(xué)工處對于學(xué)風(fēng)抽查進(jìn)行分工合作，由老師每天進(jìn)行學(xué)風(fēng)抽查，我部定期進(jìn)行學(xué)風(fēng)抽查結(jié)果的匯總。這不僅提高效率和工作質(zhì)量，同時也促進(jìn)了學(xué)院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步構(gòu)建和發(fā)展。

二、特色活動：

1.教學(xué)技能大賽：

認(rèn)真分析上屆大賽留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合其長處加以創(chuàng)新，初試階段用面試說課的方式進(jìn)行選拔，使比賽更加合理，與決賽的講課更加相得益彰。2.辯論賽：

辯論賽因?yàn)槭侨荷舷露挤浅ｊP(guān)注的活動，采取的基本比賽規(guī)則也為國際通用規(guī)則，所以基本與前幾屆不會有太大的差別。這次比賽會著重注意對辯題的篩選，挑選那些符合當(dāng)代大學(xué)生特質(zhì)的新穎的辯題，真正做到讓大家有話可說，有文可辨。

三、部員培養(yǎng)

真正了解部員的性格特點(diǎn)，合理的安排符合其的工作。各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作、具體工作部員單獨(dú)完成，大型活動、整體工作全部門共同完成，使大家既能真正發(fā)揮自己的特長，又有團(tuán)隊(duì)合作，了解部門所有工作的具體流程。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇10

一、日常工作計(jì)劃

1.為及時了解各班學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)部門間的學(xué)習(xí)交流，將適時召開各班學(xué)習(xí)委員會成員會議，工作交流。

2.組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)競賽，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3.加強(qiáng)與各部門學(xué)生干部的聯(lián)系，開展工作交流。

4.協(xié)助教務(wù)處做好本部門的教學(xué)工作。

5.定期召開部務(wù)委員會會議，持續(xù)提升部門成員素質(zhì)。這主要是通過召開部門例會來完成的，每2-3周召開一次，這樣可以學(xué)習(xí)其他部門的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)部門組織的活動，提高工作效率和質(zhì)量。

6.學(xué)習(xí)部不僅檢查早讀情況，還組織系里成員定期檢查學(xué)生上課情況，以及晚自習(xí)情況。畢竟晚自習(xí)和上課的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)決定了結(jié)果。雖然學(xué)生不能太死，需要有意識，但“重棒下顯才華！”全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作。首先，建議重新建立考勤表，規(guī)范所有人員的考勤，使其考勤有據(jù)可依。

1.早讀:各小組組長在周二、周四早讀前將表格發(fā)放到位，每天6: 30前到達(dá)教學(xué)樓516號，簽到，做好考勤準(zhǔn)備，爭取在新生每個教室出勤，并將考勤表交組長統(tǒng)計(jì)。缺席的人應(yīng)該公開批評。

2.類別:

1)課前要求學(xué)習(xí)委員會成員做好必要的準(zhǔn)備點(diǎn)名，上課監(jiān)督紀(jì)律，和老師一起管理班級紀(jì)律，規(guī)范書寫表格，登記清楚，周四交給508，學(xué)習(xí)部成員協(xié)助，學(xué)習(xí)部隨機(jī)抽查班級情況。一周結(jié)束，將表格交給負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)人交給學(xué)習(xí)部長。

2)學(xué)生會主任要積極配合學(xué)習(xí)部的.工作，作為下次選舉的依據(jù)。

3.晚上自習(xí):

所有軍官在出勤時必須有正確的態(tài)度，嚴(yán)格要求，不要求個人舞弊，并堅(jiān)持原則?？记诮M長在自習(xí)前拿到表格，考勤后交給統(tǒng)計(jì)員，統(tǒng)計(jì)員交給部長，和上午自習(xí)一樣。

4.協(xié)助教務(wù)處老師及時記錄學(xué)生上課曠課情況，經(jīng)常與各部門溝通，對查課的學(xué)生給予一定的處理。(比如要及時通知相應(yīng)班級的班主任或輔導(dǎo)員，讓他們及時處理。)為了避免恐懼，此外，督促學(xué)生充分利用可用的學(xué)習(xí)時間。

二、關(guān)于CE3和大學(xué)英語四級考試的工作。

今年6月，學(xué)校的大部分學(xué)生將參加三級和四級考試。本學(xué)期學(xué)習(xí)部將組織英語講座和學(xué)習(xí)報告，調(diào)動學(xué)生備考四級的積極性，介紹必要的學(xué)習(xí)方法知識。

第三，組織演講比賽、辯論比賽和各種主題的論壇。例如，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的英語演講比賽、促進(jìn)學(xué)生文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。

第四，通過各部門的干事和學(xué)習(xí)部門，促進(jìn)我院各部門的團(tuán)結(jié)。

充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

要針對各種情況，努力動員廣大學(xué)生幫助學(xué)習(xí)部門的工作，會充分聽取各方面的建議，盡可能開展有利于學(xué)習(xí)的活動。

5.積極配合團(tuán)委和學(xué)生會其他部門開展活動

一、跨部門講座

與建筑與美術(shù)系、土木工程系、機(jī)械材料物理系等學(xué)科知識交叉的院系共同主持部分講座。，并在兩個學(xué)科之間選擇合適的點(diǎn)，這樣可以同時調(diào)動兩個系的學(xué)生，活動的成功率會大大增加。并且可以提高學(xué)生的知識和學(xué)習(xí)興趣。

二、學(xué)術(shù)沙龍

學(xué)術(shù)沙龍活動的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。我們可以定期給學(xué)生介紹一些前沿專業(yè)的東西，可以是電影的形式，生動有趣又不缺知識。比如介紹臺北101大樓，看一些裴明先生的簡介，或者解決一些結(jié)構(gòu)問題的新技術(shù)等等。，相信所有的同學(xué)應(yīng)該都很感興趣。

另一方面，學(xué)術(shù)沙龍也可以為全體師生舉辦一些展覽。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品，還有建筑系的很多優(yōu)秀建筑模型，也是師生了解我們的重要窗口。在醫(yī)院甚至全校范圍內(nèi)舉辦辯論賽是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)，我們希望繼續(xù)發(fā)展下去。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇11

轉(zhuǎn)眼間冬去春來，跨入了新的世紀(jì)，新的學(xué)期又開始了。我們學(xué)習(xí)部在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院特點(diǎn)，擬在本學(xué)期推出下列活動：

一、系列講座。繼上學(xué)期學(xué)習(xí)部承辦了“外交論壇”系列講座取得很好效果之后，我們本學(xué)期計(jì)劃再度與院團(tuán)委、外交學(xué)系合作推出由外交部各職能司的司長主講的系列講座。內(nèi)容更具體，更貼近外交部的日常事務(wù)，更能吸引同學(xué)。大概共有五六場，希望能收到很好的效果，繼續(xù)把國關(guān)的牌子創(chuàng)出去。這也是配合我院建院一周年所舉行的`活動之一。

二、論文大賽。本學(xué)期有兩個論文大賽：全國“挑戰(zhàn)杯”和?！扒髮?shí)杯”。以前，我院在這方面比較薄弱，戰(zhàn)績不佳。但這次上學(xué)期就有了安排和部署，應(yīng)該算準(zhǔn)備得比較充分，再在學(xué)習(xí)部的有利組織下，希望可以取得好成績。屆時學(xué)習(xí)部也會請我院一些教授給參賽同學(xué)以指導(dǎo)與幫助。

三、院慶活動。我們國關(guān)學(xué)院成立馬上就要滿一年了，在這一年里我們?nèi)〉昧嗽S多驕人的成績。在院慶之際，我認(rèn)為可以繼續(xù)用櫥窗向同學(xué)們介紹我們國關(guān)，主要是介紹國關(guān)的新氣象、新變化、新成績。各個部可以用展板形式把自己部一年來的活動都寫下來、畫下來，組合起來就是一個系列。另外，就學(xué)習(xí)部來講，我們計(jì)劃與研會學(xué)術(shù)部合作，與復(fù)旦、北大國政系、國關(guān)院搞一些有影響力的、大規(guī)模的學(xué)術(shù)交流活動，既有國關(guān)特色，又?jǐn)U大了國關(guān)影響。同時，我們學(xué)習(xí)部還將積極配合其他各部的工作，想辦法，出點(diǎn)子，爭取把這次院慶活動搞得個方面都盡如人意。

四、英語演講比賽。英語一直是我們國關(guān)人的驕傲，那流利的句子、清晰的發(fā)音，令兄弟院系不得不折服。因此，學(xué)習(xí)部計(jì)劃舉辦一次英語演講比賽，參賽范圍為全院學(xué)生，具體內(nèi)容、規(guī)則可與院外語教研室老師商量后再定。并將邀請我院老師、同學(xué)擔(dān)任評委，設(shè)各等獎項(xiàng)。本次比賽目的在于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，提高英語運(yùn)用能力，從而更好地用外語學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

五、征文比賽。本學(xué)期學(xué)習(xí)部將組織同學(xué)們參加院校各種征文比賽，給每一位同學(xué)機(jī)會，也更好的完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。

以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的初步工作計(jì)劃，我們會在工作中不斷充實(shí)它、改進(jìn)它，以求達(dá)到最好的效果。我們學(xué)習(xí)部的全體成員一定在新世紀(jì)的第一個學(xué)期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力，求實(shí)的態(tài)度投入到工作中去，發(fā)揮學(xué)習(xí)部在同學(xué)和學(xué)院間的橋梁紐帶作用，為國關(guān)的團(tuán)學(xué)工作取得優(yōu)異成績出力！

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇12

為更好地做好日常學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更好地開展學(xué)部工作，特制定工作方案如下：

一、日常工作計(jì)劃

1、為及時了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)院之間的學(xué)習(xí)交流，將及時召開各班學(xué)習(xí)委員會會議，開展工作交流。

2、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)競賽，定期開展信息豐富的'學(xué)術(shù)活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3、加強(qiáng)與各學(xué)院學(xué)生干部的聯(lián)系，開展工作交流。

4、協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)院的教學(xué)工作。

5、定期召開分部部長和主任會議。

二、大型活動項(xiàng)目

1、知識競賽（具體活動名稱待定）

優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)一段時間后，學(xué)生會感到疲勞和無聊。每個人總是尋找一個舒適的地方來放松自己。這項(xiàng)活動不需要學(xué)生精心準(zhǔn)備，而只需要采取冷靜的態(tài)度參與，不僅可以

在快樂中學(xué)習(xí)各種知識，開闊視野，展示自我，讓學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)各種知識，掌握專業(yè)技能

時間：三月底四月初

地點(diǎn)：錦繡小劇場

資料：分為四章

（1）百科全書：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識（第一答案）

（2）時事：關(guān)于當(dāng)前或以往國內(nèi)外時事的知識和兩課（風(fēng)險問題）

（3）專業(yè)文章：根據(jù)不同群體，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、會計(jì)等方面的知識。（必需）

規(guī)則：每個學(xué)院將招收一名學(xué)生。將選出十名學(xué)生，分成四個小組。其中4人將參加比賽，其余6人將是智能小組，幫助他們提出建議。

b隊(duì)可以因才藝表演獲得加分

c主持人一男一女，可邀請現(xiàn)場點(diǎn)評

d 、現(xiàn)場監(jiān)督：各分行紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)人

e計(jì)分員：學(xué)校學(xué)習(xí)部主任

f設(shè)置獎項(xiàng)：團(tuán)體總分第一，有3個智慧之星

形式：小組賽（分為第一答、必答、風(fēng)險題）

目標(biāo)與預(yù)期效果：通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生的思維潛能、反應(yīng)潛能、團(tuán)隊(duì)精神、校園氛圍和學(xué)生的求知欲。

2、為做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部定期為各學(xué)院學(xué)習(xí)委員會成員舉辦研討班。

及時了解班級的小情況以便采取相應(yīng)的措施。

3、協(xié)調(diào)支持各學(xué)院在4月份舉辦的技能大賽中的工作。（管理記錄管禮祿。）

以上是學(xué)習(xí)部的初步工作計(jì)劃。我們將根據(jù)具體情況不斷改進(jìn)具體工作，更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇13

學(xué)習(xí)部-部門計(jì)劃

學(xué)習(xí)部10級干事 盧宗耿

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會組織學(xué)生、學(xué)術(shù)、實(shí)踐活動的職能部門，其本職工作包括舉辦各種形式和規(guī)模的講座、辨論賽、演講比賽、知識競賽及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等。它存在目的在于擴(kuò)學(xué)生知識面，活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)習(xí)的積極性，開展各種學(xué)習(xí)服務(wù)。

而要在新的一年將學(xué)習(xí)部建設(shè)好，我有著以下計(jì)劃：

一、搞好部門內(nèi)部建設(shè)。

1、招新

由于學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)活動的開展，經(jīng)常要舉辦各種講座，為了更好地達(dá)到宣傳效果，提高上座率，建設(shè)特許優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)部將會在招新活動中將優(yōu)先錄取工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定的創(chuàng)新和交際能力、擅長擔(dān)任主持人、精通電腦操作或文采較好的各類優(yōu)秀人才。同時為了更好地達(dá)到宣傳效果，提高上座率，學(xué)習(xí)部將優(yōu)先將各班班長招募進(jìn)學(xué)習(xí)部。

2、培訓(xùn)

學(xué)習(xí)部干事素質(zhì)的高低，直接決定了活動的效率與質(zhì)量、影響到學(xué)習(xí)部常規(guī)工作的最終落實(shí)，可以說，加強(qiáng)干事素質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)習(xí)部成長壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期，學(xué)習(xí)部計(jì)劃采取如下措施，培養(yǎng)干事素質(zhì)：

1)集中培養(yǎng)。在學(xué)期學(xué)習(xí)部內(nèi)部將召開干事例會，對新干事進(jìn)行集中培訓(xùn)，內(nèi)容為 寫策劃、組織活動等等有助于新學(xué)期展開工作的培訓(xùn)，幫助新干

事樹立積極工作、服務(wù)同學(xué)的向上態(tài)度。

2)深入工作。在學(xué)期前期，部長將深入到部門的工作中去，指導(dǎo)各個干事的工作，培養(yǎng)他們的工作能力。但在后期，部長則會放手讓干事們自己去成長，鍛煉他們的管理能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。

3)個別談話。部長將不定期的與干事交流、談心，掌握他們的思想動態(tài)，大家共同探討工作方法。

4)共同進(jìn)步。部長攜干事在活動中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，利用學(xué)生會這個平臺切

實(shí)開闊每個人的視野，完善自我。不斷學(xué)習(xí)他人，提高分析問題，解決問題的能力。在開展活動、工作中加強(qiáng)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，彰顯每個成員的個性與魅力，并進(jìn)而提升干事們獨(dú)立舉辦活動的能力。

3、完善考核制度

配合特許經(jīng)營學(xué)院學(xué)生會，嚴(yán)抓例會與活動的出勤率。并針對學(xué)生會開展的優(yōu)秀干事活動，結(jié)合部門實(shí)際工作，制定符合本部門的內(nèi)部考核制度，對干事們作出公開、公平、公正的評價。讓每個干事得到應(yīng)有的榮譽(yù)，不斷加強(qiáng)干事自我認(rèn)識，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)。

二、舉辦活動

在新的一年里，學(xué)習(xí)部除了承接學(xué)生會的經(jīng)典活動如綜合知識能力競賽、英語風(fēng)采大賽、班級辯論賽等活動之外，還將會與與校級部門合作如 與學(xué)術(shù)發(fā)展中心共同舉辦校級活動，將特許學(xué)生會發(fā)展到校級層面，加強(qiáng)特許經(jīng)營學(xué)院與其他學(xué)院的交流。

我們將舉辦的活動將會有：

活 動 項(xiàng) 目

學(xué)習(xí)部部門培訓(xùn)

主 要 內(nèi) 容 預(yù) 期 效 果

讓干事能夠作出合格的策

策劃書培訓(xùn)、Office軟件

劃書與熟練操作使用

培訓(xùn)

Office辦公軟件 學(xué)生會內(nèi)部交流有關(guān)工讓新人們明確大學(xué)目標(biāo)，作、學(xué)習(xí)，主要為新生答清晰大學(xué)規(guī)劃，對大學(xué)生疑解惑 活更有干勁。

學(xué)生會內(nèi)部交流會

班級辯論賽

開展特許經(jīng)營學(xué)院班級辯活躍學(xué)院的文化氛圍，提論賽活動 高校園文化品位 特許經(jīng)營學(xué)院社會工作獎

學(xué)金評選

活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生

由成績優(yōu)異的學(xué)長分享學(xué)的學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成習(xí)經(jīng)驗(yàn)

績 英語演講、小品

豐富大學(xué)生課余的文化生活，提高大學(xué)生的英語能力

通過活動提高特許學(xué)子的核心競爭力

豐富大學(xué)生課余的文化生活，提高大學(xué)生的品味

社會工作獎學(xué)金評選

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提高交流會

特許英語風(fēng)采大賽

特許學(xué)科知識綜合能力大

待定

賽

特許第五屆配樂詩朗誦

配樂詩朗誦

學(xué)術(shù)沙龍

將特許學(xué)習(xí)部發(fā)展至校級

與校學(xué)術(shù)發(fā)展中心共同舉

層面，推進(jìn)特許經(jīng)營學(xué)院

辦學(xué)術(shù)沙龍

與其他學(xué)院間的交流 依據(jù)實(shí)際情況，開展各種

學(xué)術(shù)性講座

各種與學(xué)術(shù)有關(guān)的講座

其次，學(xué)習(xí)部也將發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵干事創(chuàng)新，提供有創(chuàng)意的活動方案并取其中較有意義與可行性的項(xiàng)目開展活動。

總的來說，學(xué)習(xí)部的活動將會做到以下幾點(diǎn) 1.提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情 2.活躍學(xué)院內(nèi)部學(xué)術(shù)氛圍 3.豐富同學(xué)們的校園生活

4.為同學(xué)們提供一個展示自我的良好平臺

三、部門方向

在新的一年中，學(xué)習(xí)部將拿出應(yīng)有的態(tài)度和責(zé)任，除了完成部門自身責(zé)任

與活動之外，也將積極配合并協(xié)助其他部門的活動。本著以“為廣大同學(xué)服務(wù)”的宗旨，在學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下履行好本部的職能，努力為特許經(jīng)營學(xué)院創(chuàng)建勤奮求實(shí)的學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

時間可以證明一切，相信學(xué)習(xí)部在不斷的工作、不斷的總結(jié)中，一定會表現(xiàn)得更加出色。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃 篇14

20xx-20xx上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃新學(xué)期伊始，我系學(xué)生會的日常工作也有序的開展起來。作為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部，我們依然將以“營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。這學(xué)期學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

現(xiàn)在將工作安排如下：

一．自身建設(shè)：

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。

2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時、按質(zhì)、按量、不拖拉、不敷衍、不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

6、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員必須做好學(xué)習(xí)方面的表率，以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。

二.主要活動：

1、常規(guī)查課：

a、每天按學(xué)校要求時間按時查課。

b、及時將各班級上課出勤及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總，并及時進(jìn)行通報。

c、院學(xué)生會查課時積極配合工作。

2、新老生交流會：

a、歡迎新生的到來，幫助新生熟悉新環(huán)境。

b、交流數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的內(nèi)涵、前景和具體問題。

c、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

d、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會。

e、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

三．協(xié)助、配合系學(xué)生會各部門的工作

學(xué)生會是個整體，各部門發(fā)揮著不同的角色和承擔(dān)不同的任務(wù)。本部門將協(xié)助系內(nèi)其他部門工作。新學(xué)期學(xué)習(xí)部將會緊緊服務(wù)于整個數(shù)學(xué)系的建設(shè)。具體

工作中學(xué)習(xí)部將圍繞自己的工作宗旨展開工作，會根據(jù)自身存在的問題隨時作出調(diào)整，想出更多新穎的工作思路與方法！學(xué)習(xí)部在系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)。新學(xué)期學(xué)習(xí)部全體成員將會一如既往努力工作，團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)部的美好未來。

以上就是學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作計(jì)劃，在老師和主席的指導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們的大力支持下，通過學(xué)習(xí)部全體成員的努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加美好和輝煌！