個人小傳作文

個人小傳作文12篇。

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個人小傳作文【篇1】

XXX，無字無號，隨母性，2005年的7月7日生于金湖一家小醫(yī)院，7月7日，恰是盧溝橋事變紀念日，可悲者多矣！

千予這個名字，是我自己選的，筆畫簡單，也獨特易識。同姓的有一位是籃球巨星，然而本人體育不佳。舊日跑步時望別人背影，慨然而嘆。近來跑步有所好轉(zhuǎn)，擺脫了“小學烏龜”之稱也，其余各項仍不忍目睹。德智體美勞已失一項。

幼時喜愛讀書，無所不讀，因為未寫完作業(yè)，其母將書從窗中扔出，淚下。又有幾次廁中讀書，母怒斥：“書都臭了！”委屈。想有別人父母求著讀都不讀，更委屈了。近幾年用手機讀書，沒有紙質(zhì)書舒適，但紙質(zhì)書價格過高，還得讀。

本人健忘。別人叮囑之事，若不重復(fù)幾次，則如清風穿耳，了無痕跡。故常后悔。自己對他人所許之事，亦是如此。

本人曾予友人私稱一同學“杠精”，呼呼反思自己情商亦低，是否亦有人私稱我為“杠精”？突惶恐。

本人喜獨處，喜無所事事。此中有大趣味。

本人亦喜思考，想把題目寫得清清楚楚，小到細枝末節(jié)也不放過，認真如此，常自欣慰。

個人小傳作文【篇2】

作者張?zhí)焯?，原名張安泰，安徽省合肥市人，祖籍本省滁州市，張?zhí)焯煨髯魑摹?997年元月17日出生于建筑設(shè)計師家庭，男，12歲，漢族，小學文化，現(xiàn)就讀于中國科大附中小學部六年級（一）班，將于09年秋升入本校初中部一（四）班學習。平時隨姥爺（在合肥）生活，酷好文學，愛動筆，作文多受老爹（爺爺，在滁州）指導(dǎo)。因父母工作很忙，經(jīng)常出差在外，故約束較少，個性張顯，文風灑脫、豪爽、粗放，出得多、好的少，經(jīng)常挨上老爹的“斧正”甚至“槍斃”。好在他老人家給我更多的是關(guān)愛、呵護、循循善誘和期望，總是不辭勞苦地守在電腦前，透著老花眼鏡目不轉(zhuǎn)睛地瞅著顯示屏，仔仔細細地替我文章“潤色”，一旦碰上“精彩片段”或“神來之筆”，就喜不自禁地瞇起眼來，輕輕的頷首喝彩，為我鼓勁、加油。更絕的是，一向不問“軍國大事”的老奶也找樂志愿加入作文評點“啦啦隊”，時常不聲不響地蹭到老爹身旁，乘興冷不丁撲哧一笑，湊趣地說：“咦－，我說嘞，老張家有個‘老文豪’，難不成不出一個小‘文狀元’？！”美得視頻上的我，“哇－”的一聲，把舌頭伸成個“特寫”鏡頭。

20xx年暑假寫于合肥。

個人小傳作文【篇3】

她有一副瓜子臉，櫻桃小嘴，大大的眼睛，一雙彎彎的眉毛，鞭子似的長頭發(fā)，高高的個子她就是――王老師。對了，她還是一個“刀子嘴，豆腐心”的一個老師

記得，在小學時代因為我們班的成績沒有考好被老師叫去，老師把我們數(shù)落了一番甚至還提起一根棍子，給我們賞了20大棍，手打痛了就打屁股，還要把褲子脫了讓我們有一種羞恥感和一種疼痛感。打到我們班的同學一個個都哭的能震動整個教室。

到了我們哭得差不多時，老師領(lǐng)著我們?nèi)ビ^察春天的腳步，在觀察小草時老師說：“春回大地，萬物復(fù)蘇”。呀！這真是讓我們驚呆了。說著說著老師看見草地上有垃圾就去撿了起來。這真是讓我們驚呆不已。

接著該觀察桃花了，我們在觀察桃花時，老師看見一位小同學到處亂跑還以為怎么了？原來是一只小蜜蜂正在追他呢！哎呀！我們都在為這個小同學擔心呢，只見老師將自己的雙手護在老小同學的頭上，讓他不受傷害，蜜蜂也似通人情一樣不再追了，高高興興的去采蜜了。

王老師就是這樣一個“刀子嘴，豆腐心”的人。

個人小傳作文【篇4】

大“橙”子，這個讓人一聽就忍不住流口水的綽號當然就是傳記的主人公啦！但在這個綽號背后還有一些故事呢，不信，來看！

語文課上，老師在講臺上腆著小肚子神采飛揚地講課，同學們都正襟危坐，睜著大眼睛汲取知識。忽然，老師的動作頓了一下，那對不停轉(zhuǎn)動的小眼睛定格在一個地方，我們循著老師的眼光看去，只見大“橙”子一手支著腦門，作沉思狀，擋住了半邊臉，身體有些向下癱軟，這時他原本矮小的身體更顯得不引人注意。老師慢慢走近這位“沉思者”，因見其睡相可愛，不忍警醒，乃輕喚“大成子”。只見他悠悠轉(zhuǎn)醒，看見老師，嚇了一跳。自此，這一綽號便專屬于他了，因此演變?yōu)榇蟆俺取弊印?/p>

但你別因為他上課易困而片面地認為他不愛學習。他平時可是很喜歡讀書的，什么軍事、科學、歷史、天文、地理……只要是他喜歡看的書，他都不會放過，且過目不忘。往往我讀幾遍才能記住的書，他讀一遍就記住了。想當年，我與他談起中國歷史，只聽他侃侃而談，名言典故信手拈來，一頓神侃之后，我目瞪口呆，半天才回過神來，竟失聲叫出了“好”字。沒想到他矮矮小小的身子里還蘊藏著如此多的“墨水”，甚至能讓我這個自諭“讀過萬卷書”的人佩服得五體投地！看來我以后還真要向他學習了。

他在生活上還有許多特殊技巧，尤其是在借錢時，更體現(xiàn)出了他的技巧之特殊。有一次，他經(jīng)費短缺，就是解決不了肚子的問題，便來向我求助。我當時身上的錢并不多，所以并不打算借給他。在他苦苦哀求了一會之后，我還是不打算借錢給他。這時，他立刻改變了戰(zhàn)術(shù)，做出一副很無奈、很可憐的表情?？吹剿@幅表情，我還真是哭笑不得，竟不忍心拒絕他，于是便慷慨解囊，給了他十元錢。看到他心滿意足，興高采烈地連聲道謝時，我瞬間感到了一種助人為樂的快樂。而事后，他主動要多還我錢，而我制止了他的行為。從此，我和他的友誼更深了一層。而以后他向我借錢時，我也是第一時間借給他。這大概就是他的生活藝術(shù)吧！

“橙”，自學則嗜睡；好讀書，不求甚解；囊中羞澀，無從致飯以食，每假借錢于我，必千恩萬謝，計日以還且走送之，不敢稍逾約；每觀其書桌，唯一人、一桌、一椅、一筆、一卷書而已。問今大“橙”子謂者誰？鄙班——成也。

個人小傳作文【篇5】

嘉煜，男，今年十四歲，家境像常人一樣平凡。深陷的眼窩，澄澈空明的大眼睛，略厚的嘴唇，高挺的鼻梁，但卻面黃饑瘦，有種大病初愈的感覺。他總是駝著背，走路也是一顛一顛的。

他不愛干凈，總也不招人待見。他每天穿著那身藏污納垢的校服，長長的袖子里藏著一雙手像抓過煤炭的手，又臟又黑，指甲縫里早已積滿土灰，頭發(fā)也參差不齊的豎在頭上。真可謂是邋遢，誰見了他都要躲三躲?？伤膊粋?，看見別人還要有禮貌地做一個微笑。

他曾是我的同桌，我也很不情愿和他坐在一起，但沒有任何辦法拒絕。我過著痛不欲生的每一天，我不想一直這樣下去，我開始嘗試接近他。我才發(fā)現(xiàn)，一直以來我們都錯了，嘉煜人很好，他很單純，單純到可以答應(yīng)你任何不過分的要求，你想讓他幫你干什么不出格的事情，只要吱個聲，他立馬就樂呵呵地去了。雖然他單純可以幫你做任何事情，但我卻并不想欺負他。

還有，他不是尖子生，但他喜歡學習。他上課愛睡覺，于是讓我提點他，把他掐醒。雖然很殘忍，但由于他苦苦央求，我還是按部就班地做了，把他掐醒以后，他還很可愛地說聲“謝謝”。

現(xiàn)在大家都開始與他相處了，也不會再貶低他。但每次想起這件事，我還是想由衷地和他說一聲“對不起”！

個人小傳作文【篇6】

時間匆匆，好似一夜之間，吾已長大?！?/p>

鄙人姓劉，名志遠，其貌不揚，五官無一處精致之地。身高一米六有五，現(xiàn)讀于實驗中學，一般之人，并無官職。初一識得老梁;初二，又巧識徐老，偶識二師，實是人生之大幸也。

不知為何，不喜英數(shù)，獨好國文。好看雜志，也偶有趣味。吾雖酷愛文字，卻無文采，喜愛讀書，卻過目便忘。因所寫作文，甚好，被徐老念過一遍，事前面紅耳赤，事后又倍感自豪，便多一心愿，用各種風格寫作文。

吾身體也好，酷愛跑步，雖每次盡全力奔跑，卻比不過那幾位罷了。只得等三，不過，足矣。

這年因喜讀書，略有知識，閑暇之余，故寫小詩，已不下十篇。無可功績，不值一提。閑時，又好聽音樂，有撫平心靈創(chuàng)傷之用即可。又想起：許久前，無意收到了一紙條。寫了諸如許多傷人的話，使吾憤怒至極之時，又倍感傷心。一刻過后，心里的驚濤駭浪，早以平息。真所謂是風平浪靜，晴空萬里。此后雖多次見此紙條，都會心平氣和地對自己說：“傷口已愈，何要揭開?”噫呼，長成甚矣。

吾也非表現(xiàn)的那般開朗，卸下盔甲，異常自卑。吾從小到大愛好甚多，無一為特長。雖朋友如云，但因與友人無共語也，故關(guān)系不好也，引用名言“你和同齡人都有代溝”。吾想一友，一位真正交心之友，銅墻鐵壁之心終沒煉成。

吾乃一平凡之人，獨喜愛自然之風光，其可以心情舒暢忘卻煩惱。偶遇煩惱時，就立在自家陽臺之上，任清風拂面，煩惱也隨風而去呼!（WWw.zFw152.coM 趣祝福）

因受家父之影響，平日素愛侍弄花草，不得其法，縷縷殤之，仍不輟侍弄。

此乃是吾，吾不受旁人之想而改之。吾知將還遇更多事也。不論好壞，吾畢微笑迎之。

如是而已，亦無特殊之處，望往后余生，能有所成就。

個人小傳作文【篇7】

這兩只倉鼠，是爸爸買給我的。它們針鋒相對，誰也不讓誰，總是想盡辦法不讓對方占便宜。我想：好一個機靈的動物！

倉鼠的機靈，更表現(xiàn)在它的活動和進食中。我做了一個小小的倉鼠游樂園，倉鼠們在里面玩得不亦樂乎。它們有的利用我斜放的直尺，兩只小爪子拼命劃呀劃呀，一下子就逃出了箱子；有的踩在另一只倉鼠身上，輕而易舉的逃了出去。還有的甚至互相合作，一只鉆進紙筒，在里面使勁的又抓又刨，“刺啦刺啦”的非把紙條刨出來不可，另一只叼起紙條搬運到角落里，然后就在那里舒適的側(cè)躺下來。瞧它那神情，頗像一位正在享受日光浴的千金大小姐。

倉鼠的進食，更是機靈。它們?yōu)榱瞬蛔寗e的同類搶走食物，使出了各種花招：最快的當然是叼起一片菜葉，轉(zhuǎn)身就跑；能吃的多一點的，就以閃電般的速度往嘴里塞食物，直到腮幫子撐得像個氣球才退回窩里吐出來慢慢享用；寬容一點的，就等其他倉鼠吃完了再去吃……

倉鼠可真是個機靈的小動物！

個人小傳作文【篇8】

我的爺爺，如今70多歲了。他的一生幾乎都在努力蓋房子。因為以前的人很窮，房子都破破爛爛的，于是爺爺就立下要蓋房子的宏愿。他通過拼搏，蓋下了三座房子，村子的面積，爺爺?shù)姆孔诱剂艘恍“?，后來又與他的兩個兒子，也就是我的父親、伯父又蓋了兩棟，我爺爺有一棟房子，我比較欣賞，大概是這樣的，有一個院子，院子中有條小路，路兩旁種滿了油菜，最近頭是房子，房子后是廁所，房子旁還有條小河。這很普通，但是我很喜歡這里的春天。你想，春天一到，油菜花一開，蝴蝶啊，小鳥啊就來了。小鳥在樹上叫，蝴蝶在菜田里飛舞，一片生機勃勃的景象。雖然我也是想想，因為我爺爺已經(jīng)不住在那兒了，但是這卻成了他人生的驕傲。他深愛他的房子。每天堅持不懈的打掃衛(wèi)生。我覺得這堅持與熱愛是他實現(xiàn)人生愿望的主要原因，也是我崇拜之處。

個人小傳作文【篇9】

我的父親文化知識水平不高，僅僅高中畢業(yè)，可是膽子卻十分大。他名叫丁健鑫。

在畢業(yè)之后，他便離開校園投身職場。他的專業(yè)是水電，于是便到一個叫“天潔集團”的工廠做工。在天潔集團做了五年之后，他嫌工資太低，便辭職了。后來到了“香江大酒店”做水電工，又做了五年。但是工資也是太低，他便又辭了職，去尋找下一份工作。最終到了“綠城集團”上班，做到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，他已從一個普通的“技術(shù)人員”升職到了“工程主管”，薪水也比之前漲了不少。

他的工作很忙，經(jīng)常很晚才回家，但他兢兢業(yè)業(yè)，對工作很認真負責，因此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)同事的一致認同，連續(xù)好幾年被評為先進個人。他喜歡這份工作，因此他暫時不會再換工作了。

他在許多地方做過工，他也結(jié)識了不少人，可以說是什么朋友都有：公司老總、前副市長、酒莊老板、公安民警等等。還有不少兄弟，他們情誼很深。

雖說這可能有點夸張，但這是事實，我也很驚訝父親竟這般厲害。

個人小傳作文【篇10】

關(guān)于吳用，從古至今大家褒貶不一，有的認為吳用十分智慧、足智多謀，還有的認為他陰險狡詐、老奸巨猾。所以才會有這樣兩句話嘛：梁山伯的吳用——足智多謀；梁山伯的軍師——吳用（無用）。那今天我們就順著這兩個主線分析一下吳用。

吳用，又叫吳學究、智多星、吳加亮，梁山起義軍軍師，梁山伯排行第三。他滿腹經(jīng)論、通曉文韜武略、足智多謀，常以諸葛亮自比。吳用為晁蓋獻計，用藥酒麻倒了青面獸楊志，智取了梁中書給太師蔡京獻壽的十萬貫生辰綱，為躲避官府的追緝而上梁山，成為了山寨掌管機密的軍師，梁山伯的軍事行動幾乎都是由他一手策劃的。宋江在潯陽樓念反詩被抓，同戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，使用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊，后來吳用在破連環(huán)馬時，派時遷偷甲騙徐寧上梁山，梁山又收獲一名大將。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。吳用一生屢出奇謀，屢建奇功，受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。

吳用神機妙算、智慧過人，在智取生辰綱中，若沒有吳用的計謀來打消楊志的疑心，只憑借晁蓋那幾位好漢，根本就智取不了。吳用為逃官司上梁山，作為軍師他需要適應(yīng)每位好漢的個性，若沒有他，或許梁山早就散伙了。但吳用也十分狡詐、老奸巨猾，可以說吳用的那些“智慧”都是小“智”，算是詐騙。梁山的很多好漢都是由吳用騙上山、逼上山的。

吳用就是這樣一位擁有雙層個性的人物，他雖有智慧的一面，但卻時而狡詐；他雖狡詐，但對于梁山伯，他卻又如此重要。這就是吳用，一個既智慧又狡猾的好漢。

個人小傳作文【篇11】

我有一個表弟，名付字子敖，已經(jīng)八歲了，長著一雙明亮的眼睛，一個圓圓的大腦袋。俗話說得好：“頭大腦子空，做官到北京”，各位看官，別看我的表弟腦袋大，叫他好好學習簡直比登天還難。你不信？不信聽我簡單說說。

表弟屬于“午托”，中午不回家，在輔導(dǎo)班生活和學習。每天中午一吃過飯，老師就讓他學習，有時背語文，有時學數(shù)學。這可把表弟氣壞了，為了逃脫，于是打起了歪主意，一放學就放聲大哭，有時捂著肚子，說肚子疼；有時摸著腦袋，說頭疼；有時實在沒招，就說回家拿作業(yè)本子，總找理由讓外爺接他回家。時間一長，老師發(fā)現(xiàn)了秘密，就告訴了外婆，一氣之下，外婆再也不準外爺接他了。

“午托”不算最頭疼的，表弟最頭疼的事就是念課文，每次念課文，他總緊緊皺著眉頭，一個字一個字的迸，就像擠牙膏。前面念完，后面竟不知道念的啥；有時后面的念完，前面內(nèi)容又忘了。有一天，老師教表弟學習《早發(fā)白帝城》，老師教幾遍，讓他自學。一個小時過去了，表弟卻還沒讀過來。因為我跟表弟是同桌，加上成績好，老師就把督促表弟的任務(wù)交給了我，這真是晴天霹靂啊！我在家里早就領(lǐng)教了他的“嘴上功夫”，唉！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。然而，“圣旨”難抗。我一接“旨”，立即教表弟。剛開始，他學得挺認真。時間稍過一會兒，思想便開了小差，一會兒上廁所，一會兒拍蚊子?！斑@樣下去得了！”我使出渾身解數(shù)，哄，蒙，工夫不負有心人，最后，總算讓他背過來了。我高高興興就領(lǐng)著表弟接受老師檢查，表弟背：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，開頭背得挺不賴，我正暗自叫好，不料，他卻大出“洋相”。你道為何？他把后兩句背成了：“兩岸猴子不叫喚，小船已過八寶山?！崩蠋熀屯瑢W們哄堂大笑，我心里那個氣呀，真想上去給他兩巴掌。

前幾天，上數(shù)學課，學習“兩位數(shù)加法”，超過十的向前一位進一，老師一連講了三遍，表弟做了十題，錯了八題。老師用教鞭教訓了表弟三下，再做，十題全對，老師調(diào)侃他：“付子敖，不打不行，一打全對，真得感謝這根教鞭。付子敖，你是老師教會的，還是教鞭教會的？！”表弟不假思索：“教鞭教會的！”，老師一連問三遍，他都說是教鞭教會的，同學們笑倒一片。

這就是我的表弟，他的“丑事”多得數(shù)不清。如果你還想聽，哪天我有空了，坐下來細細講給你聽。今天不能再講了，再講就要遲到了。你看看表，就剩兩分鐘了！好了，好了，再見?。　?/p>

個人小傳作文【篇12】

17日，父親出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭。自懂事起，他便會幫著爺爺奶奶干活。記得父親說過，當年他若是學習再認真一點，便不會只是現(xiàn)在的成就。所以，他把希望寄托在他的一雙兒女身上。

1976年，父親開始上小學。聽他說，每到考試，他也是個“臨時抱佛腳”的主兒。課余時間，父親便會去田里捉泥鰍，撿田螺，然后做過幾個小時，拿到鎮(zhèn)上去賣。賣來的錢為自己添置雙新鞋或買幾寸布，多余的便會交給奶奶保管。每當父親說起這些事，臉上總是洋溢著自豪。他說農(nóng)村的孩子不容易，才會早早當家。1980年7月，父親從小學畢業(yè)后，又讀了三年初中。1984年，父親便開始自力更生了。這一年里，他幫助爺爺奶奶務(wù)農(nóng)。勤勤懇懇，毫無怨言。1984年，父親和爺爺一起開始捕魚。掙來的錢全部交給奶奶。這樣的生活，四年后才終結(jié)。四年的積蓄，奶奶用它造了一幢樓房。1988年，父親開始在一家小工廠拜師學藝。一年復(fù)一年，七年的時光，就在師傅的教導(dǎo)，父親的學習與工作中過去了。

28歲，是父親生命中最重要的時候。1995年的初春，父親與母親結(jié)婚了。同年11月，母親生下了我。1996年3月18日，父親離開了那家小工廠，一個人開始跑銷售。他曾說過，那是他記憶中最難熬的日子。同年的6月18日，父親與叔叔合作正式開辦了一家機械密封件廠。直到1999年10月5日，父親終于獨立門戶，開了一家公司。直到現(xiàn)在，父親一人堅守著當初的夢想，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

這就是我的父親，也許平凡，但絕不平庸。

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那個人小學作文12篇

文章是見證靈魂和思想的展示，寫作可以加深我們對自己和世界的理解，以及自我認知。一篇出色的作文有助于在考試中獲得高分。若您希望更深入了解“那個人小學作文”，編輯向您推薦這篇詳細解讀文章。請在閱讀完后，收藏保存以備記錄！

那個人小學作文 篇1

穿著被媽媽洗的掉了色的毛衣，我的氣就不打一處來。星期天，我決定自己洗衣服，干脆讓媽媽“下崗”。

我脫下臟衣服，扔在盆子里，又找來洗衣粉，挽起袖子，準備大干一場。見此情景，媽媽笑著說：“哎呀！今天太陽從西邊出來了，你自己洗衣服了，這下我可‘解放了’?！薄安皇墙夥?，是‘下崗’！”我沖媽媽大吼。“下崗就下崗，這不正好由你來上崗嗎？”媽媽毫不客氣地回敬我一句。我趕緊緩和一下語氣：“媽，你下崗前得好好跟我學洗衣服，你看你給我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不會洗成這樣掉色這么厲害?！蔽医裉煲o媽媽上一堂科學洗衣課了。

媽媽的臉有些紅了，乖乖地像個小學生似的認真地看我洗衣服。從我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一個環(huán)節(jié)都是學得那么認真，有時還問我一兩個小問題。當看到我在水里放上少量的鹽時，媽媽更加好奇地問：“為什么要放鹽？”“放上一點鹽洗出的衣服顏色會鮮艷?！蔽腋嬖V媽媽。

衣服很快洗完了，雖然累得腰酸背疼，但我心里很高興，因為我知道到了媽媽平時做家務(wù)的辛苦。當看到媽媽臉上的幸福與滿足時，我的心里也甜滋滋的。

那個人小學作文 篇2

常聽人說一個人走夜路，是那么恐怖，而我總是不相信，我想，一個男子漢，走夜路能有什么問題呢？只是自己總是沒有機會罷了。

有一天，機會終于來了。

那天，從奶奶家出來，已經(jīng)是十點半了，我謝絕了叔叔送我回家的好意，決定自己回家，嘗試一下一個人走夜路的滋味。

奶奶住在郊區(qū)，天晚了，路上行人稀少，開始，我還挺勇敢的，以“每秒十米”的速度向前沖，路上過往的行人越來越少了，馬路上非常安靜，一點兒聲音也沒有，只有路旁草叢中的一些不知名的小蟲兒在叫。

經(jīng)過一條沒有路燈的小路，我心里忐忑不安了，腳步不知不覺的感到有點沉了，借著朦朧的月光，我一步一步地向前挪。那條在白天看來并不很長的小路，似乎變得長了起來……

忽然，一陣大風吹來，沙子飛進了我的眼睛，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我旁邊二、三米遠的地方有一個黑影，不，那是“鬼”，還不時發(fā)出“沙，沙……”的響聲，我想，我是真遇上鬼了！

“鬼??！

”我飛快地向前沖，這種速度保準賽過百米沖刺。

突然，我腳底一滑，摔了一跤，我又深怕他追上來，不顧拍打身上粘滿灰塵的衣服，急忙爬起來，頭也不敢回，向前飛快地跑起來，好不容易回到了家，爸爸媽媽看見我這狼狽的樣子，不禁大笑起來，我也尷尬笑了笑。我把這一路的感受告訴了爸爸媽媽，尤其是把“鬼”描繪得活靈活現(xiàn)的，爸爸媽媽聽了都笑的合不攏嘴，說：“哦！

我們的小男子漢也怕鬼呀！

明天你再去瞧一瞧，仔細看看那個鬼的模樣……”

第二天早上，我又去奶奶家才發(fā)現(xiàn)昨晚碰到的不是的.鬼，而是田里的稻草人。我終于相信了：鬼是不存在的！

一個人走夜路，是多么驚險而又多么有趣！

那個人小學作文 篇3

寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們將進入新的學期，這是我們在學校停的最后一個學期了，我在新學期里一定要好好學習。

回想上個學期，真讓人覺得慚愧。在上學期里，我沒有好好學習，上課不認真聽講，總愛說話，下課只顧得玩，不顧學習，常惹老師生氣。這回期末考試，英語和常識考得不好，成績很不理想，這使我很傷心。

吸取了上學期的教訓，我下定決心改掉以前的壞毛病。我原來的字不工整，老師已經(jīng)批語過我好多次了?，F(xiàn)在，我一定會好好改正，把字寫得方方正正的。上課的時候，我會專心聽講，不做小動作，不說話，好好學習英語。以后會多讀一些課外書，努力寫日記、作文，提高寫作水平。上課積極回答問題，勇于提問，讓自己的腦子里裝滿知識。

這學期過后，我們就要離開母校了，離開我們尊敬的老師了。作為一名將要小學畢業(yè)的學生，我感謝老師對我的關(guān)懷，以后我會尊敬老師，待人有禮貌。老師講的每一句話都要記住，絕對不辜負老師們的期望。在這學期里，我會以友好的態(tài)度對待周圍的每一個人，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

我會加緊復(fù)習以前的知識。

新學期打算怎么做，我已經(jīng)寫了一大半。還有就是以后我會對自己充滿信心，盡管成績不好，但我還是會繼續(xù)努力學習，爭取把成績搞上去。

在上個學期的時候，我在班上的成績不太好，就是因為我對自己沒信心，總是認為自己的學習不好，因此對學習失去了信心。但是在這個學期，我會給自己信心，一定要讓自己的成績在班上名列前茅，我還有許多缺點，就是很膽小，給老師背課文的時候，很緊張，很害怕。

但是，在這個學期，在學校的最后半年中，要將自己的缺點改掉。在給老師背課文的時候，要放松，不要害怕老師，不要怕背不好，要勇敢地背出來，要膽大。這樣，才能改正缺點。

我會努力地在這個學期認真地改正，爭取考試能考出個好成績。不辜負老師們的期望。我知道以后該怎樣做，不會再像以前那樣了，我會比以前更加努力的。

親愛的晶藩同學：你認真總結(jié)了自己上學期學習成績不好的原因，由于自己沒有信心。在新的學期里他提出了自己的新打算，并保證一定會改掉那些缺點，為自己創(chuàng)造另一個天地，為母校增添另一份美好。以后注意寫作要詳略得當，用詞不要重復(fù)啰嗦

尊敬的晶藩同學家長:每天抽出自己最寶貴的時間去輔導(dǎo)孩子的學業(yè)，他的成績會更加優(yōu)秀的。

那個人小學作文 篇4

每一件東西都有它的優(yōu)點和缺點，比如汽車，汽車讓人們的生活快捷了許多，可也污染了空氣，所以我想設(shè)計一種太陽能飛車。

太陽能飛車十分好用，只需要有太陽就有了動力，你可能會問：如果到了晚上沒有太陽，那汽車怎么辦，不能開了嗎？不用擔心，只要在太陽能電板上面灑一點水，飛車就可再飛了啦，飛車、飛車不能飛怎么稱為飛車，就讓我們來見識一下飛車的第二特點，飛車的飛行系統(tǒng)是遲到和交通堵塞的好幫手（當然也沒有說平日不可以用）。不好，那里有車要碰撞起來了，可車主確一點都不急，“碰”的一聲兩車撞了起來，可又迅速的彈開了，怪不得車主一點都不急，原來飛車還有自我保護系統(tǒng)。

冬天，車外冷的滴水成冰，而車內(nèi)的車主確把飛車調(diào)成自動飛行，在一邊悠閑的吃起冰棒。

夏天，車外十分的炎熱，可車內(nèi)確十分的涼爽，車主在開心的吃著火鍋。

聽了我的介紹你是不是也想要一輛這樣的飛車呢？我相信只要我們好好的學習，未來，我一定就會有太陽能飛車。

那個人小學作文 篇5

春節(jié)快到了，媽媽決定到外婆家小住幾天。外婆家那邊在年前有一“殺雞、殺鴨”的風俗習慣，當然外婆家也不例外……

“嘉瑞，快來和我們一起殺雞！……走走走。”外公拉著我的手，來到了后院。只見一群公雞后面跟著一群母雞，而母雞后面跟著一群小雞，像是一個家庭在巡邏似得，于是逗得我眉開眼笑。剛開始是抓公雞，我瞄準好一只公雞，向餓狼撲食一樣的抓住了它，說是遲那時快，那只公雞竟然逃走了。我爬起來，又瞄準了一只公雞，再次撲了過去，這回總算抓到了。只聽，那只公雞發(fā)出了一種不尋常的聲音，其聲響而長。這時，周圍還沒被抓的公雞應(yīng)了一聲，然后一齊向我沖來，并用它們的喙來啄我的腳，還拍打著翅膀鼓舞勢氣。此時此刻，我已經(jīng)被嚇得驚愕失色了，我把手中的公雞扔在一旁逃走了。那些雞看我跑遠了，就不再追了。這時，外公將捉來的公雞的翅膀用繩子捆起來，然后放在籃子里準備殺雞。

終于到了殺雞的環(huán)節(jié)，只見外公將公雞的嘴用手按住，然后把雞動脈上的毛拔掉。這時我可疑惑了，問外公：“外公，為什么要按住雞的嘴？”外公說：“你剛剛不是被雞追嗎？這是因為雞在收到危險時，會發(fā)出和往常叫聲不同的聲音，那種聲音就是雞的求救方式。我按住雞嘴就是不讓它求救，免得你這個膽小鬼又跑了?！泵魏昧?，只見外公一刀下來雞的動脈處血流不止，鮮紅的血留到了碗里。此時雞的腳在上下不停蹬著，全身抽動著，不久雞就這樣死了。外婆將事先弄好的開水拿來，把雞放在里面燙了燙。然后，那雞身上的毛就很容易拔下來了。那天我和外公殺了好多只雞，拔了好多雞毛，都能堆成一座山了……

晚上，我躺在床上腰酸背痛。嗨，連殺雞也這么累……

那個人小學作文 篇6

我發(fā)現(xiàn)，我也是丑小鴨。

班中，課堂上的我，總是最活躍的。老師在講臺上說一句，我總是在下面接一句，很急忙地接一句，害怕別人在我面前說出答案，讓老師不重視我。下課之后，我總是喜歡在班中閑逛。

下課了，我有和往常一樣，在班中閑逛著。忽然，有一個聲音在叫我。我回頭一看，原來是丑小鴨周聰在叫我。我之所以叫他丑小鴨，是因為他穿得樸素，總是埋頭苦學，從來也，不知道玩。

我走到他的面前，抖著雙腿說：“怎么？又有不會做的題嗎？”

周聰點著頭，謙虛得說：“是，是一道數(shù)學的幾何題，你……你能告訴我做一下嗎？”

“這有什么問題呢？這些數(shù)學幾何對我來所只不過是小菜一碟！”我抖著腿，昂著頭，一副瞧不起他的樣子。

我拿過他手中的那道題目。迅速拿到眼前，粗略地瀏覽一遍題目，然后瞅了一下圖形。便開始思索怎么解決它。

這道題以前怎么沒有見過呢？這種方法不行，那種方法也不行，怎么辦呢？難道題目出差錯了，還缺少條件嗎？我的腿漸漸停止了抖動。

隨著我的亂想，時間迅速過去了。

“想到了嗎？”周聰小聲問道。

“急什么？還差一會就想到了！”我煩躁地答到。

“哦！”他靜靜地低下頭，等待著我想出答案。同時，他好像也在思考著。

上課的廣播聲響起。

“算了！把題目給我吧！我……”

“怎么？認為我不會做??？題目給我，下課后肯定講給你聽！他未說完的話迅速地被我打斷。

我飛快跑回座位，左思右想，抓耳撓腮中，時間飛逝。下課了，我還沒有想出來，怎么辦呢？

我走到他前面，拿著那道被涂的亂七八糟的題目，緩慢地走到他面前。

沒想到，他絲毫沒有責怪我，反而把我叫過來，說：“沒有想出來？別急！我告訴你吧！

我震驚了，羞愧且慚愧地低下頭。走到他座位前，虛心地聽他講解。

他拿出筆和紙，勾勾畫畫，指指點點有條有理地給我講解，我不一會兒，我全部都聽懂了。

我小聲地歲他說：“對不起，我剛才……”

“別這么說！憑你那份熱心，我就很感激了?！彼泵Υ驍辔业脑挕?/p>

我這時才明白了，原來我也是丑小鴨，我喜歡驕傲自滿，自做聰明，自高自大。而真正的天鵝是他，是周聰，他刻苦鉆研，虛心好學，待人誠實熱情。

簡評：文章結(jié)構(gòu)嚴謹，用了欲抑先揚的手法。語言描寫、心理描寫詳細。內(nèi)容上突出主題，對自己的自高自大的思想進行反思，反省，反映自己的思想變化過程。

那個人小學作文 篇7

音樂是連接另一個時空的橋梁；音樂是記憶的光年相冊；音樂是遨游飛翔的翅膀；音樂人類的第二種語言；而我認為音樂更是人類的靈魂……

我是個個性內(nèi)向，不愛說話的女孩，可能也正因為如此我的真心朋友也少的可憐，幾乎到了屈指可數(shù)的境界了?？晌也]有因此而感到傷心，反而因此感到慶幸，有句話不是說過：上帝為你關(guān)上了大門，也為你打開了一扇窗戶。我正是這句話的最好證實者。因為它為我打開了一扇音樂之門。

我喜歡一個人待在房間里聽一個人的歌，戴上耳機，熟悉的旋律在耳邊圍繞。我仿佛看到在黃昏的.幕布下，在金黃的沙灘邊上，有一位少女獨自坐在沙灘上，寬闊的沙灘上只有她一個人，她的面容上掛滿了豆大的淚珠，一滴滴淚水無情的打在砂礫之上，襯著黃昏顯得格外悲凄，這是一首凄美的曲調(diào)。耳邊不知何時改變了旋律，我好像看見在一片偌大的花海中，有一群穿著銀色連體衣的12，13歲的孩子們在跳著歡快卻又難度很高的街舞，口中的歌詞緩緩流出：我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在，排山倒海……是呀，他們是在用自己的實際行動告訴世人要自己主宰自己的生活，自己的未來。

那一天我考試成績沒有，成績不太理想，心中充滿傷感，頓時感覺連天空都是灰暗的了。我拖著沉重的步伐走在回家的路上，心中像有十五個吊桶七上八下，想著：完蛋了，回家一定要挨打了，怎么辦呀？這時我的耳邊傳來了一陣音樂：海闊天空，在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運的鎖打破，冷漠的人謝謝你們曾經(jīng)看輕我讓我不低頭更精彩的活……對呀，彩虹總在風雨之后嗎，這樣想后仿佛開心了很多，有句話說的很對，不開心時抬起頭，看看天空，天空總是藍的……

從那以后我就愛上了音樂，音樂給了我第二次重生，音樂讓我懂得了人生的真諦……

那個人小學作文 篇8

人從小到大都有許多寶貝。嬰兒時期，我的寶貝是那QQ又香香的奶嘴；幼兒園時我的寶貝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋；小學低年級時是那有雙無辜眼神的熊寶貝。然而現(xiàn)在我的寶貝是……從小到大的各式獎狀。

為什我會喜歡這樣“一疊印刷品”呢？這是很多人心里的疑問。其實，因為它們是我經(jīng)過種種難關(guān)辛苦所換來的，也是我努力的心血結(jié)晶，所以我當然覺得珍貴啰！例如：我的第一張獎狀是幼兒園英語說故事比賽的紀讀，當我知道得到第一名上臺時，我笑得合不攏嘴；開心得快飛上天。小學一年級時誤打誤撞的被“捉”去參加拼音比賽，那時還搞不太懂b和d，分不清u、v、n的我竟然還得到入選，那真叫瞎貓碰到死耗子。

再談?wù)勀菑垜{著雙腳發(fā)抖而換來的獎狀吧！那是──我第一次參加小提琴比賽的戰(zhàn)利品，從站上臺那一刻起，一顆心忐忑不安、雙腳不停的發(fā)抖，一直到拉完仍然抖個不停，心里直想著要趕快下臺，沒想到這次竟然也受老天的眷顧拿到第二名。而這一次次的得獎也都是一次次又一次特別的體驗，更是辛苦代價換來的成果。

這本“紀錄文件”是“我的寶貝”，是我成長過程中最搶眼的亮點，也是最值得珍藏的回憶。雖然我的寶貝并非價值連城的珠寶，但是我卻對這些充滿回憶的獎狀情有獨鐘，只因為在我心中，那一張張的“紙”是一回回自我挑戰(zhàn)的紀錄，是再多金錢也換不來的體驗。我想……等到我長大再看這本“資料匣”時，將會又是一種不同的味道，我愛……這一份屬于我專有的無價之寶。

那個人小學作文 篇9

桑那把帳子拉開，漁夫提著馬燈靠近看，兩個金黃色的腦袋在五個哥哥姐姐中間甜甜地睡著，突然！兩個小家伙睜開了朦朧的雙眼，盯著桑娜出奇，桑娜心慌：莫不是這兩個孩子，知道西蒙死了......正想著，兩個孩子中較大的一個直喊桑娜媽媽，桑娜呆住了，漁夫在她耳邊說了幾句話，桑娜點點頭，抱住兩個孩子說：好孩子，媽媽在這呢！

可能是上帝保佑桑娜一家吧!第二天，漁夫凌晨就拿著桑娜補好的網(wǎng)去捕魚，一下子，網(wǎng)里都是魚，一條條又大又肥美，漁夫趕緊把魚賣了，人們看到這鮮嫩的魚，人人都搶著買魚，不時還會漲價，一天下來，漁夫就換了許多錢，漁夫把大面值的錢拿回家藏了起來，零錢則買了一些米，白麥，以及蔬菜和一小塊肉。

漁夫回到家，桑娜將漁夫買回來的的蔬菜和肉切成碎渣，拌入米里，煮了一頓香噴噴的炒飯，這天晚上，孩子們都吃得特別香，每個孩子都微笑著，臉上洋溢著幸福，就在她們吃的正歡時，桑娜聽見了敲門聲，她打開門，一個穿破衣的少年在門口乞求道：夫人，行行好吧！我兩天沒吃飯了，給我一口飯吃吧!"桑娜一聲不吭地回到屋里，將她的炒飯給了少年，少年感動極了，他說了一聲：夫人，你們家一定會平安，幸福的！

好幾年，漁夫家一直都過著衣食無憂的生活，孩子們都漸漸長大了，直到有一天，兩個孩子無意間聽到漁夫和桑娜說起自己的身世；這天晚上，兩個孩子對桑娜和漁夫說：爸!媽!我們知道我們不是你們親生的，但感謝你們撫養(yǎng)了我們這么多年，我們一定會報答你們的`桑娜和漁夫感動極了，抱住了他們。

日子過了一天又一天，孩子們都張大成人了，他們的大兒子娶了富家千金，當上了大老板；二女兒嫁給了商人；三兒子和四兒子則各娶了商人的女兒；小女兒則嫁給了當年那位來漁夫家討飯的少年，他現(xiàn)在是個候君；而西蒙的兩個孩子哥哥娶了相國的千金；妹妹卻嫁給了王子。西蒙的女兒將父母接到身邊看護，桑娜和漁夫也過上了好日子。

即使桑娜一家過上了富裕的日子，他們還是有一種相同的美德：寧可自己吃苦，也要幫助別人。

那個人小學作文 篇10

終因拗不過兒子的堅持，兩周前買了款一米長的生態(tài)魚缸，人都說“日久生情”，我這個冷漠的人也漸漸喜歡上了這幾十條小生命，慢慢接納了家里的新成員。

魚缸入住時看著老公和兒子專注地盯著賣魚缸的師傅嫻熟地清洗沙子、栽種水草、安裝加熱棒、過濾器、日光燈、溫度計和增氧器，我卻一點也提不起精神。說實在的，我承認自己缺乏愛心，家里的花花草草已讓我甚感頭痛，養(yǎng)了八年之久的烏龜，也就是最近我才偶爾給它換水、喂食。想著每周給魚缸換水、沒兩天給魚兒喂食，還要經(jīng)常修剪水草等一應(yīng)瑣事我就感到頭大?！吧鷳B(tài)魚缸越來越被人們所接受，慢慢會成為一種居家裝飾?！?/p>

“魚缸中水草的綠可以緩解兒子的視疲勞，給孩子一個動的世界?！?/p>

“這下我又可以寫觀察日記了！真希望能早一天養(yǎng)魚呢！”

老公、老板與兒子三人的對話慢慢感染著我，既然買了就接受吧，既然他們父子承擔了所有事務(wù)，我也沒必要再為此煩惱了……

魚缸進家的第二天，我收到了老師通報批評兒子作業(yè)潦草的短信，我的心情更加郁悶，我知道兒子因為心熱魚缸導(dǎo)致作業(yè)潦草，難道自己花錢是為了影響兒子的學習？這可不是我的初衷呢！乖巧的兒子主動承認了錯誤，并將發(fā)生的事情作為反面事例寫在了《細節(jié)成就大事》作文中，我也用“以觀后效”掩飾了自己的不滿。

隨后的幾天里，每天下班后都能聽到兒子大聲朗讀英語的聲音，作業(yè)的字體也比前幾天工整多了，學習主動性也大有提高，我明白兒子的小九九——他想用更多的時間觀察水草和魚兒的變化。觀察日記相繼出爐，每晚看到他們父子并排端坐在魚缸前，喋喋不休地敘說著、驚喜著，一個魚兒的游動、一個貝螺的尋找、一種水草的變化乃至水溫多少、光照時間的長短都成了他們父子關(guān)注的話題，此時的兒子也變得開朗多了，因為水草和魚兒的飼養(yǎng)，兒子竟三次主動打電話咨詢老板，還像模像樣地拿出筆和本記錄著，兒子的變化改變了我對魚缸的態(tài)度，他們父子談?wù)摰臒崆榧て鹆宋覍︳~缸的好奇，慢慢地，我也加入了他們觀察的隊伍……

嬌嫩、碧綠的水榕、中柳在潔白透明的魚缸內(nèi)隨著氧氣棒吹來的微風左右搖擺著纖細的腰肢；絨球般的綠菊層層疊疊，舒展它豐滿的枝杈；海帶模樣的緞帶蕉飄飄搖搖；還有那豐腴的黃冠、淺紫的紅彈頭、千足蟲似的蜈蚣草……那新奇的名字、那嬌柔的模樣，好像在與你招手，有好似在向你撒嬌，讓我如何不行動？再說那滿缸游動的魚類，原以為魚兒越大越好、越多越好，誰知養(yǎng)魚的技巧還真不少，瞧：這邊剛剛游過細長的紅斑馬，那邊就飄過大肚子金鳳尾；剛剛還在缸壁上爬行的蘋果螺，轉(zhuǎn)瞬間就“躍”到了緊連缸壁的綠菊上，都用蝸牛形容速度之慢，我卻發(fā)現(xiàn)“慢不怕慢，就怕一站”的情景再現(xiàn)。我尤其喜歡那潔白如玉的金老鼠，嘴邊一撇淡淡的胡須，游移不定的姿態(tài)像極了驚恐失措的小老鼠。反游貓——一個新奇的名字，它全身灰褐色的顏色看上去誤以為是壁虎，脊背上長著直直的魚鰭，仿佛是帆船的船舵，白白的肚皮、洗盤式的嘴唇，速度之快、反應(yīng)之敏捷，在整個魚缸里當屬第一。我喜歡看魚兒在碧草中悠閑地穿梭，我喜歡看魚兒惡狼般地搶食，我喜歡看魚兒盡情地追逐、嬉戲，我向往魚兒的自由和無憂無慮。

自古喜憂相伴，在我們還沉浸在魚兒歡悅的嬉戲中時，卻發(fā)現(xiàn)6條魚兒接連離去，兒子為此很是傷心；今天兒子又在魚缸里驚奇地發(fā)現(xiàn)了4條新的小生命，它們小的讓人心疼，我借機讓兒子面對生命的逝去、感悟生命的奇跡……魚兒的入駐激起了兒子的愛心和責任。

每晚一家三口圍著魚缸、湊在一起的尋找、發(fā)現(xiàn)、談?wù)?、拍照成為我家最為幸福、溫馨的時刻——感謝家里來了新成員。

那個人小學作文 篇11

第一課時

１、談話導(dǎo)入。

同學們，我們以前學寫過哪些不同類型的信？

今天老師卻收到了一封特殊的信，這既不是給同輩的信，也不是給長輩的信，更不是給老師的回信，這是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。

２、對比討論，學習“習作提示”。

討論感謝信的特點和用途。

A、邊聽老師念邊思考：作者為什么要寫這封信呢？班學生陳強拾到公文包主動歸還失主市機床廠的李叔叔，李叔叔為了表示對拾金不昧的陳強同學的感謝而寫的）

B、用來向別人表達感謝而寫的信我們稱之為什么信呢？今天我們就一起來學寫感謝信。

c、請同學們聯(lián)系信的用途和寫這封感謝信的原因，思考討論：感謝信有什么特點和用途？

d、討論并歸納。

特點：一種專用書信，用它來表達對關(guān)心幫助過自己的部門和個人的感謝之情。

用途：可以抄在紙張上貼在對方單位或郵寄給對方領(lǐng)導(dǎo)。

討論感謝信的格式。

A、以前給同輩、長輩、老師寫信的格式有哪些要求？

B、請同學們分四人小組再次讀讀這封感謝信，并且與以前學過的信的格式作對比，然后討論：感謝信的格式是怎樣的？在寫法上更要注意哪些問題？

學習“習作提示”，歸納總結(jié)。

A、到底我們討論的結(jié)果是否正確呢？請同學們打開課本，自學“學習提示”，再次討論歸納。

B、由各四人小組分別推薦一名學生匯報交流。

C、師生共同歸納。

感謝信是一種專用書信，格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼，第二行空兩格寫正文，正文末尾寫祝頌語，右下方寫署名和日期。

寫感謝信時要注意：

１、第一行中間稍大字體寫“感謝信”；

２、開頭的稱呼一定要把對方單位名稱或姓名寫全；

３、正文部分要寫明感謝原因，敘事要簡潔明白；

４、祝頌語必須緊扣感謝來寫；

５、署名也要寫清單位名稱或姓名。

３、明確習作要求”。

引入：我們了解了感謝信的特點、用途以及格式和注意點，學了新知識會運用。

指名讀“習作要求”，思考：課文給我們提了什么要求？班全體同學寫一封“格式正確、內(nèi)容真實、情感真切”的感謝信）

４、指導(dǎo)試寫。

A、六班同學請我們代他們寫一封感謝信，根據(jù)課文提供的內(nèi)容，我們怎樣才能做到“內(nèi)容真實、情感真切”呢？

B、同桌相互討論。

C、指名匯報交流。

D、教師歸納小結(jié)：“內(nèi)容真實”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實，不能脫離實際，胡編亂造，感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進行合理的想象，寫出心中的真情實感，不要夸大其詞。

５、學生試寫。

指導(dǎo)名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫，其余自寫。

第二課時

教學要點

繼續(xù)寫感謝信，并對部分感謝信進行評議和修改。

課前準備

學生習作投影片三框。

教學過程

１、繼續(xù)試寫。

學生繼續(xù)寫感謝信，教師巡回指導(dǎo)，重點幫助有困難的學生。

２、評議并修改習作。

確定評議重點。

A、思考：針對感謝信的格式和注意點，評議本次習作除了常規(guī)要求外還可以從哪些方面評？

B、指名回答并歸納。

評議重點：

a、格式是否正確？

B、感謝原因是否寫清楚、合理？

C、感謝之情是否表達真切充分？

評議習作。

A、分別投影出示中等生和差生的習作，請作者口述習作。

B、教師提出評議要求：評議時要圍繞評議重點，先肯定優(yōu)點，再指出較大的錯誤，然后提出該如何修改，但更要注意保護習作者的自尊心。

C、指生評議習作。

D、投影出示優(yōu)等生的習作，讓學生評議，學習優(yōu)點，修改缺點。

針對以上習作中的通病提出本次訓練要注意的問題。

四人小組互相評議修改習作。

各自修改習作。

３、譽抄作文。

那個人小學作文 篇12

“下周我們六年級要去‘102’學校進行社會實踐活動，請同學們自帶餐具······”這句話迎來的是一片歡呼聲和一片雷鳴般的掌聲。因為，大家知道也懂，這是小學時光里的最后一次旅行。

我回到家里，迫不及待地把這好消息告訴了媽媽，便回房間收拾東西去了，餐具、水、手機、哎！好像少了什么似的，對了，還有相機。準備好了一切，期待著星期一的到來。

經(jīng)過了漫長的兩天，星期一終于到來了。我早早地從床上爬了起來，看了看外面的天氣，雖然是一個陰天，但是我的心情卻格外的舒暢。我們乘上車，一路上同學們興奮地議論著關(guān)于這次活動的情況。在同學們地談笑聲中，我們來到了“102”學校：“?。『脦浀膶W校??！”這是從同學嘴里發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，我的目光巡視著這所學?！炷?！真是一所迷彩的學校，一棟棟教學樓，仿佛穿上了迷彩衣，威嚴地立在那兒。

老師把我們帶進了宿舍樓，走廊里的燈光很幽暗，可一走進宿舍，發(fā)現(xiàn)房間好明亮??！房間中有六組架子床，分布在宿舍四周。從窗戶可以看到外面的美景：粉紅色的'桃花已經(jīng)綻放著笑臉，淡淡的花香沁人心脾；樹木已經(jīng)長出了嫩黃色的葉子，在風中搖曳······

分好宿舍后，我們整隊集合，來到大操場，在教官的鼓動下我們士氣大發(fā)、精神百倍。隨后投入了新的挑戰(zhàn)。

第一個項目是“無敵風火輪”。分好組，同學們很快地進入了角色。隊員們分工合作，用報紙和膠帶，將報紙粘成履帶的形狀，隊員們排成整齊的一豎列，站在履帶內(nèi)，手腳并用，試練了一下，雖然不是很理想，但是我們比賽時很團結(jié)，喊著“1、2、1、2······”的口號沖向勝利的終點，“贏了！”我們組高興地歡呼起來。

第二個項目是“青少年障礙賽”。游戲規(guī)則：只要安全的通過每一個挑戰(zhàn)就可以了。我看了這個游戲，不，這不是游戲，而是對體力的測驗，看看這用麻繩編織成的蛛網(wǎng)，看看上面正在攀爬的同學，好嚇人，天哪！馬上要輪到我了，我緊張極了，我聽到我的心在“怦怦、怦怦”劇烈地跳動。最終到我了，我爬上了這個蛛網(wǎng)，看了看下面:啊！那么高，仿佛隨時都有掉下去的可能。我小心翼翼地爬過這段蛛網(wǎng)，誰知前面還有一個用繩編織成的滾桶，我只好奮力去爬完。之后，下一關(guān)好像是考驗臂力的，一個斜坡，上面有一根繩子。我抓起繩子，在心理默默地為自己鼓勁，使勁往上爬。通過了，最后我順利通關(guān)，現(xiàn)在回想起來好簡單啊!

第三個項目是“自己動手，豐衣足食”?，F(xiàn)在到了野炊的時候，我們班分為兩小組，各自做飯，這便是我們要吃的中午飯。首先每個人輪流切菜，豆腐，土豆，冬瓜，西紅柿······都被我們切成了一塊一塊的丁，下面就是看薛大廚的了！“啊！”菜一個個“跳”進入鍋里，“好香??！”這時，一陣風吹來，菜的香味撲面而來，同學們發(fā)出陣陣感嘆。灶下生起了火，不停地冒著煙，熏得薛大廚直想哭，可她堅持著，繼續(xù)翻攪著鍋里的菜，麻什終于做好了。這時候天公不作美，竟下起了雨。我們連忙把飯端回宿舍，不知道是因為太餓的緣故，還是薛大廚做的太好吃了，同學們不住嘴地說：“好吃，真好吃！”我和幾個同學趴在陽臺的窗臺上，一邊欣賞雨景，一邊吃飯，真是別有一番風味！午飯過后，我們就在宿舍里玩耍嬉戲，過了許久，雨停了，外面就有人在喊“集合了！”我們立刻站起身，沖出門去，以飽滿的精神迎接下一個挑戰(zhàn)。

第四個項目是“穿越電網(wǎng)”。老師給我們講了一個故事情節(jié)：假設(shè)我們在戰(zhàn)場上炸毀了敵人的堡壘，敵人正在追殺我們，可敵人很狡猾，在我們逃跑得必經(jīng)之路設(shè)下了障礙——電網(wǎng)，只要身體的某一個部位碰到電網(wǎng)，就算是光榮犧牲了，最底層電網(wǎng)一個能用3次，中間電網(wǎng)用2次，我們要在20分內(nèi)全部過電網(wǎng)。計時開始了，最艱難的不是自己穿過去，而是把其他人抬過去，因為中間的電網(wǎng)無法自己穿過，但我們有團結(jié)的力量，所以，已過去的人負責接應(yīng)，未過去的人負責抬人，隨著時間的推移，過去的人越來越多，最后，在17分鐘時，穿越完畢，6人電亡，19人順利通過了。

最后一個項目是“挑戰(zhàn)NO.1”，共有三個小項目：“不倒森林”、“鼓動人生”、“能量傳遞”，老師講完游戲規(guī)則后把我們班分為了三個小組，輪流來玩游戲，每組玩一個游戲十分鐘就換另一個游戲，名字雖然不同，但都是需要團隊合作才能完成。雖然我們組并不是三個游戲都是第一，但是，在“能量傳遞”中獲得了第一名。這次游戲使我明白了：只有團結(jié)一致才能獲勝。

夕陽西下，實踐活動在我們的挑戰(zhàn)中結(jié)束了。這一天是充實的，這一次出去給我好好的上了一課，讓我學會了獨立，學會了團結(jié)。

這個人作文12篇

您理解了寫作出色的密碼么？作文貫穿著自由的傳達性和呈現(xiàn)性，借助寫作我們能更好地記載和展示個人的成長歷程。閱讀精彩的文字即是欣賞一門文學藝術(shù)，小編精心編輯了一篇關(guān)于“這個人作文”的文章，希望大家能夠?qū)⒋隧摵臀覀兊木W(wǎng)站收藏起來，以備日后需要之時！

這個人作文【篇1】

我心愛的“法寶”是我的文具盒，由于它天天陪伴我一起學習，讓我感到無限的快樂。

我的文具盒長得非常漂亮，它是一個粉紅色的長方體，盒面上有兩只小布熊，其中一只小熊拿出一塊蛋糕喂另一只小熊，另一只小熊笑得可甜蜜了，似乎在說：“謝謝你的蛋糕！”我感覺到它們真懂禮貌，我也要學習它們做一個有禮貌的好孩子。

我的文具盒不但外表鮮明，而且內(nèi)收留也很豐碩，一打開它，就會看到兩層放筆的地方，一層粉紅色的，一層乳白色的，上層放鉛筆，下層放鋼筆，每一層筆都像是幾個小寶寶躺在里面，熱情地對我說：“小主人，謝謝你為我們設(shè)置的小床，讓我們感觸感染到無比的溫馨與浪漫。”

我不僅愛護文具盒，而且也很愛惜這些筆。我每次用完鋼筆時都會小心冀冀地把它們放進文具盒，然后將文具盒當法寶一樣愛不釋手裝進我的小書包，第二天我把文具盒拿出來時發(fā)現(xiàn)兩只小熊笑得更甜蜜了，仿佛其中一只還豎著大拇指說對我說：“謝謝你天天陪伴在我們身邊，把我們照顧得無微不至，以后我也要好好地照顧你?！本驮谶@個時候，文具盒忽然發(fā)出叮當?shù)穆曇?，似乎也同時在對我感謝，我想：“原來不僅文具盒有禮貌，小熊也很懂禮貌，”從那以后，我更加珍惜它們了。

我心愛的法寶文具盒。我喜歡你，也喜歡小熊！

這個人作文【篇2】

寫說明文，首先需要清楚說明文是什么，是怎么一回事。說明文，就是用來解釋或說明事物、理論、方法、過程或某種抽象概念的文章。簡單來講說明文就向讀者說清楚，要讓人看了你的文章后明白你說的對象是什么，有一個清晰的認識。

因而在我們向別人說明的時候，為了讓語言更加的形象易懂，會用到一些技巧，說明文常用的說明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫圖表等。

下定義，就是用簡單的語言對說明對象進行概括，讓讀者有一個明確的概念。如，商品就是勞動所得的產(chǎn)品。

作比較即將要說明的對象與另一個對象進行比較，從而更清楚地說明事物的特點。讓讀者更對要說明的對象更加清楚。如將別墅和農(nóng)房，陸軍和空軍作比較等。

列圖表即將大量的數(shù)據(jù)做成形象直觀的表格或圖形來表達。這種方法在數(shù)據(jù)量大，關(guān)系復(fù)雜的說明文具有明顯的優(yōu)勢。能讓讀者快速直觀地了解到作者的意圖。

根據(jù)內(nèi)容來說，說明文可以分為事理類說明文和事物說明文。事理類的說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律，如《敬畏自然》、《大自然的語言》等

事物類的說明文事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征，像《趙州橋》、《蘇州園林》等。

說了這么多，怎么樣才能寫好說明文呢?

一、仔細觀察

說明文是要向讀者說明一個道理或一個事物，那么首先，作者就要非常的了解說明對象。怎么了解，必然是通過仔細的觀察來了解。因此寫作說明文的一個重要前提就是對說明對象有足夠的觀察和了解，對事物非常的熟悉。

第一觀察要分清主次。觀察最重要的就是要分清主次，不能一概一論。當你觀察一個事物時，要抓住它最本質(zhì)的特征進行觀察，這就是觀察的主要部分，需要仔細觀察。但一事物要完整不能只有主要部分，還需要次要部分來補充，這一部分的觀察能有一個概括性的了解即可。

主要觀察就像是特寫鏡頭，能讓我們對事物有一個清晰細致的了解，次要觀察就像是遠景鏡頭，能給我們一個完整的全局印象。從整體到局部這也是一般的觀察規(guī)律。

第二觀察要有目的性。對事物的觀察不是漫無目的，瀏覽式的觀察。我們在觀察之前要做好準備，將想要了解的問題列好，帶上紙筆，隨時記錄觀察到結(jié)果，這樣在說明文中才會有真材實料給讀者，讓讀者有收獲。

第三觀察要傳神。說明文的寫作，特別是事物類說明文，越是能寫出事物的內(nèi)涵神韻，越能吸引到讀者。這就要求觀察的時候要對事物的外在和底蘊有足夠的了解。如寫青花瓷，你就要了解它的外在表現(xiàn)形式，源流，制作方法和流程等，只有這樣寫出來的文章才能打動讀者，有足夠的吸引力。

二、掌握寫作順序

不管是寫哪一種類型的文章，條理清晰都是必備的。一個混亂的無序的文章，是無法對讀者產(chǎn)生吸引力的。特別是說明文，需要向讀者說明一個對象，這更要求有較高的條理性，才能讓讀者看明白，看清楚。說明的順序一般有以下幾種：

第一種是時間順序，這個很容易理解，它是遵循時間線來的，像春夏秋科的季節(jié)，從早到晚，從古到今等都是以時間為順序的，這也是非常簡單易用也非常有效。

第二種是空間順序。它是以空間的變化為順序的，如遠近，前后，左右，俯仰等都是此類。

第三種是邏輯順序。這是相對來說比較神秘的一種，什么是邏輯順序，就是人們觀察思考的一般順序，如由因到果，整體到局部，主要到次要，抽象到具體等都是屬于邏輯順序。

當然上面三種說明的順序并不是相互獨立的，它們互相結(jié)合使用時，效果更加好，但是會有一種適合說明對象的順序做為主要推進線來進行說明。說明事物構(gòu)造和形成的一般是以空間順序來說明;說明事物的因果、成長，一般以時間順序為佳;事理類的說明文多以邏輯順序為主。

總的來說，說明文的寫作要以仔細觀察為前提，寫作順序為重點，層層遞進才能寫出生動傳神的好作文

這個人作文【篇3】

倉鼠是一種可愛的小動物，乖巧，毛絨絨，很討人喜歡。它們固然有時會咬傷人，但那是碰到危險時才這樣。它們常吃瓜子、玉米粒、花生，有時也吃一些肉絲。它們面收留小巧可愛，眼睛圓溜溜的，閃閃發(fā)光，身體時而靈敏，像一只猴子，時而像大象笨拙，四肢短小，非常機警。它那些毛絨絨的小面孔，再襯上一條雪球似的小尾巴，時不時歡快地動一動，讓人打心眼里喜歡。倉鼠吃東西時的樣子像人一樣，常常半蹲著，像人們用手吃東西一樣，抓起吃的就往嘴里送。甚至有時不顧外面的情況，一定要把這整理飯吃完不可！好一個饞嘴的小家伙！

倉鼠不愛在高處，只要把它放在樹上或提在空中，它準會嚇得“吱吱”叫，它們愛在植物密集的地方或是收留易躲避的地方安居，這樣不太收留易被野獸發(fā)現(xiàn)，有時也會鉆到樹洞或洞里。

倉鼠怕光，一見到有點刺目耀眼的毫光就瞇上眼睛，等到光消失了，才敢睜開眼睛，倉鼠愛在夜間流動，由于那時都是危險動物熟睡的時候，倉鼠到了晚上，就會出來奔跑，玩耍、飲水、吃東西。倉鼠怕水，就像不會游泳的人怕水一樣。只要手提住它，給它淋一點兒水，它準會“吱吱”大叫，似乎要把它丟下去似的。

倉鼠的肚子像一個“無底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉松，飲一口清涼的水，再回過頭接著吃。倉鼠十分警惕，只要誰一靠近它所在的地方，它就一邊“吱吱”叫，一邊躲到安全的地方。倉鼠的啼聲很尖，有時“嘰嘰”叫。假如被誰惹惱了，它還會發(fā)出恨恨的訴苦聲。有些倉鼠很智慧，有些倉鼠很笨，有些倉鼠的尖聲不一樣，有些倉鼠的口味不一樣，倉鼠是植物性動物。總的來說，倉鼠的個性是不一樣的。

倉鼠通常一胎生四五個。小倉鼠的毛是粉紅色的，然后徐徐變黃變黑，或變白……它們用爪子和舌頭來梳理自己的毛，所以身上老是軟軟的蓬松的，毛絨絨的。

這就是倉鼠。

這個人作文【篇4】

“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”我想這大概就是海棠映月讓人流連忘返的原因吧!然而望著這湖，誰又能把雙流與全國貧水縣之一聯(lián)系起來呢??蘇軾曾寫過“天壤之間，水居其多。”

面對這70%以上面積被水覆蓋的藍色星球，我們不可否認，但我們卻不能因70%而充昏大腦。因為，便于人們?nèi)∮玫乃畠H占這70%的0.02%。那就更別提全縣人均水平低于全國人均水平的雙流了。面對這如此讓人驚恐的信息，雙流人卻不以為然，仍舊將污水排入水域。致使雙流水污染超出了水體自凈能力和環(huán)境承載能力。

經(jīng)聽一位爺爺講過，雙流的水在沒被污染之前人們都是用河里的水洗衣做飯。然而，自從雙流經(jīng)濟快速發(fā)展，河水也漸漸污染了。不僅變渾濁，連河里的魚蝦也大致死了，河里不時散發(fā)出一陣陣另人窒息的惡臭。很難再將它與之前的“水真綠凈不可睡。魚若空行無所依?！甭?lián)系在一起了。?水，萬物之源也。

從現(xiàn)在起，我們必須樹立自己的憂患意識。從生活中的每一件做到節(jié)約用水，如：用淘米水澆花，用洗衣水拖地，用洗臉水沖廁所。也許，

一人做到這些，所節(jié)約下來的水是微不足道的，但眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，我們就會擺脫水之源短缺的問題。?歌詞中曾贊美雙流是人居的天堂。希望千千萬萬的雙流人站起來呼吁，節(jié)約用水，保護水資源，讓雙流青山不老，綠水長存，使之成為真正的人居天堂!

這個人作文【篇5】

(1)畢加索比梵高多走了一步。他在幾乎無路可走的時候，用身上15個銀元雇用了幾個大學生每天到畫商處問有沒有畢加索的畫，正當畫商們充滿疑惑時，此時畢加索帶著自己的畫出現(xiàn)了世上的伯樂并不多，此時千里馬必須自己多走一步，方能獲取別人的賞識。

(2)科比，被人成為小飛俠關(guān)鍵先生，他在籃球場上那精妙絕倫的球技，讓無數(shù)中國球迷為之震撼。那么他的球技是如何練就的呢?科比小時，當他因在同齡人中球技一流而沾沾自喜時，他的父親告誡他在人生路上要想成功，必須比別人多一手。于是他苦練左右手，最終他左右手都運球自如，別人對他的阻攔無從下手。正是因為他奪走了一步，才會成就他的傳奇之路。

(3)梅蘭芳在《斷橋》中入戲太深，幾乎把許仙戳倒，慌忙伸手一扶，可這樣卻不符合白娘子的心情了，在如此嚴重失誤的情況下，他又輕輕地推了許仙一把，結(jié)果就是這一戳一扶一推，把白娘子愛恨交加的復(fù)雜心情發(fā)揮得淋漓盡致，成為了被后人沿用的經(jīng)典動作。面對失誤，沉著冷靜地多走一步，也許會迎來柳暗花明的轉(zhuǎn)機。

(4)道格拉斯飛機公司與南方航空公司簽約時，除了像別的公司一樣介紹自己飛機的優(yōu)點，還多走了一步，坦誠地提出了自己飛機存在的噪音問題，獲得了合作伙伴的充分信賴。

(5)海爾公司除了回收不合格產(chǎn)品，還多走了一步，全部銷毀了這些不合格產(chǎn)品，就是因為多走了這一步，才挽回了公司的信譽，挽回了消費者的信心。

(6)葉志平校長在正常保證學校師生安全的基礎(chǔ)上多走一步，加固學校教學樓、每學期都進行消防安全演習，在汶川地震中保證了全校師生的安全。

(7)列寧說過：只要再向前多走一小步看來仿佛依然像同一方向前進的一小步真理便會變成錯誤。其實事情過了頭，常常把好事做成壞事。事情做得一過分，就會走向反面。

(8)再添一把柴，讓99度的水沸騰。

這個人作文【篇6】

誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

就在最近，發(fā)生了一件事，或許對別人來說只是一件普普通通的事，但對于我來說卻意義重大，因為我學會了守信。

星期六，我和同學約好晚上一起去書店看書。下午，我剛上完興趣班回到家，外面就下起了傾盆大雨，那雨珠豆粒般一樣大，從天上重重地落下來。啊?我心想：“這雨得下多久啊?如果晚上還不停，我還去不去書店等同學呢?”這時，媽媽拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽說：“你在陽臺走來走去的干嘛呀?”我支支吾吾地說：“沒……干嘛呀”。我愁眉苦臉地問媽媽：“媽媽，外面的下這么大的雨，什么時候才會停呀?”。媽媽說：“這雨恐怕要下很久哦，你怎么了?憂心忡忡的，有什么事嗎?跟媽媽說說。”我說：“今天我和同學約好一起去書店看書，可是這雨下得這么大，怎么辦呢?”“那就不去了啊被雨淋到感冒了就得不償失了，改天天氣好再去吧!”媽勸我說?？墒俏倚睦镬话玻韭牪贿M媽媽的話。此時內(nèi)心就像15只兔子在亂躥：八個兔子說，你既然答應(yīng)了同學就不能失信啊，就得守信。另外七個兔子又在說，下那么大的雨別去了，淋濕后感冒了怎么辦，何況你那個同學肯定也不會去的。我的腦子亂成一片，簡直無法思考。突然，腦海里閃過一句名言：黃金有價，誠信無價。于是我選擇了誠信。后來，我拿了一把大傘還是沖出大門，冒著大雨來到了書店，同學也沒有失信，也來到了書店，我們擁抱了一下，彼此心里暖暖的，開心的笑了……

從此以后，我懂得了誠信守信，辦不到的事情就不要輕易的答應(yīng)，既然答應(yīng)了別人的事情就要想盡一切辦法去做到。

這個人作文【篇7】

這個東西稀不稀奇？一個肚皮裝蔬果；一個肚皮裝雪糕、巧克力等美味食品……大家猜猜看，這到底是什么東西？聰明的你猜出來了嗎？它就是生活中必不可少的――電冰箱！

我家的冰箱“海爾先生”，可是爸爸媽媽花了幾千元才“請”回家為我們服務(wù)的呢！它的上層是冷凍室，下層的是冷藏室。

冷凍室里有許多我喜歡吃的東西：冰棒、巧克力、雪糕啦！一應(yīng)俱全！每天一放學，我就會抓起一些巧克力和一兩根冰棒，狼吞虎咽得吃起來。噢，對了！這兒還有一位“重量級客戶”呢！肉制品！這可是我愛吃的東西啊！把它放在里面，想吃的時候只要拿出來退退冰，就可以拿去炒一盤好菜啦！

而冷藏室可是我們家的“大功臣”呀！沒有它的幫助，那些菜就會變質(zhì)了。有一次，吃完晚飯，我就走了，絲毫忘了要把菜放進冰箱里，結(jié)果，第二天起來一看，有些菜都變質(zhì)了、發(fā)酸了！看來，它的作用實在太大了噢！

同學們，你們看見它門內(nèi)邊上的那些小格子了嗎？我想，你們一定疑惑不解吧！那些是干嘛用的呢？告訴你們吧！那個啊，可就是雞蛋寶寶們的“老家”了。買回來的雞蛋可都要放在那兒，不然，輕輕一動搖，雞蛋寶寶們就會“粉身碎骨”了；而且，雞蛋寶寶們放在那兒，還會起到一種很好的保鮮作用，最長還能放上好幾個月呢！它厲害吧？

對了，你們可要知道注意事項哦：一、每個月要定時給它洗一次“澡”，讓它肚子里的美味佳肴不被灰塵給“吞噬”；二、冷藏室的溫度不能調(diào)的太低，以防食物的湯汁被凍成小果凍啦；三、一定得記得把它的門關(guān)好，不然冷氣就會都跑出來鬧騰的，而且還浪費電呢。

哦，說了這么久，還沒介紹它的外形呢！它很美，一身乳白色的外衣，活像一位白衣天使屹立在墻壁旁，它足足有一米七多，比我整整高出一個頭呢！甚至，比媽媽都高出一點兒呢！它有四只“腳”（四個輪子），那樣，就不用擔心移動的時候很麻煩了。它的大肚皮上還寫著：中國馳名商標、用電量低、高級等等。怎么樣，它應(yīng)該足夠炫吧！

這就是我家的“小保姆”――海爾牌冰箱，我們家的“大功臣”，你們覺得它好嗎？你們家的冰箱又是怎樣的呢？

這個人作文【篇8】

報紙刊物創(chuàng)刊或復(fù)刊時，照例應(yīng)有一篇發(fā)刊詞或復(fù)刊詞。它是編者在讀者面前的第一次亮相，也是編輯創(chuàng)辦該報刊的宣言，因而有助于讀者對報刊的了解，能幫助報刊迅速擴大影響。發(fā)刊詞有時為了顯得別致一點，也稱見面的話、開篇絮語、致讀者等。

發(fā)刊詞在寫法上，可以百花齊放：或明白曉暢，如晴川麗日；或含蓄深沉，如林海云濤；或激情磅礴，如大江東去；或舒徐婉轉(zhuǎn)，如幽蘭飄香……這種不同的風格，和報刊的性質(zhì)有關(guān)，和特定的時代氣氛有關(guān)，也和編者的審美情趣、精神氣質(zhì)有關(guān)。但不管以什么面目出現(xiàn)，一般都應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

第一、介紹本刊（報）的性質(zhì)；

第二、闡述辦刊（報）的宗旨；

第三、明確讀者對象；

第四、宣布辦刊（報）的方針；

第五、提出關(guān)于稿件方面的要求和對作者、讀者的希望。

當然，在具體寫作時，不必面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重，有所創(chuàng)造，突出特點。一個報刊要有自己的個性，在發(fā)刊詞上就要體現(xiàn)出來。所以，發(fā)刊詞寫法要因刊而異。為了取得良好的宣傳效果，發(fā)刊詞除了旗幟鮮明、富有個性之外，還應(yīng)注意態(tài)度的誠懇，要讓讀者有親切感。

這個人作文【篇9】

張良，字子房。漢初功臣，與韓信、蕭何合稱漢三杰。祖父、父親原均是韓國宰相。韓被秦滅亡后，他在博浪沙行刺秦始皇未中，改名逃亡到下邳藏匿。據(jù)《史記留候世家》記載：他有一次在下邳橋上散步，遇到一位穿布短衣的老者，那老人故意將自己的鞋子扔到橋下，喝令張良到橋下給他取鞋。張良非常生氣，但看他年邁，就忍著性子給老者取回鞋?？赡抢险哂置鼜埩冀o他穿上，張良又跪著替他穿好。老人一聲未謝，只是笑笑就走了。沒有走多遠，老人又回來，對張良說：你這孩子還不錯，可以教導(dǎo)，五日后天明時，在這里和我會面。張良點頭答應(yīng)。

五日以后，天剛明，張良來到橋上，見老人已先到，老人生氣地指責張良失信，與老人約會不應(yīng)遲到，并說：再過五日早點來。

五日后，雞剛啼鳴，張良就到橋上，可老人已站在橋上等他。老人轉(zhuǎn)身就走，生氣地說：過五天再早點來。

又過了五日，這一回張良半夜就到橋上等。不久，老人來了，很高興，夸獎張良這一次沒有失約。老人拿出一部書，說：讀了這部書，就能做帝王的老師了，xx年后就會得到驗證。xx年后，我們會在濟北見面，谷城山下的黃石就是我。說完話，老人就走了。天明以后張良看老人送的書，原來是《太公兵法》。相傳張良得此兵書，才干大增，后來成為劉邦的重要謀士，為劉邦六出奇計。

這個人作文【篇10】

我的故鄉(xiāng)在昆明，但是我的第二故鄉(xiāng)在福州。

每年，昆明最早成熟的生果是櫻桃，而福州最早成熟的生果是枇杷。

早春的昆明，細雨蒙蒙，櫻桃樹貪婪地吮吸著雨霧帶來的水分，一片片嫩葉和一個個花蕾在逐漸膨脹。天晴了，才幾天，樹上就開滿了櫻花，花瓣白里透紅，花蕊是黃色的，輕風吹來，披發(fā)發(fā)出陣陣誘人的清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一節(jié)前后，櫻桃樹上結(jié)滿了果實。櫻桃的顏色開始是青的，徐徐變成了淡紅、大紅，就象一張張小紅臉蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常引人喜愛。吃起來甜中帶酸，不外，看著櫻桃可愛的樣子，我真是舍不得吃。

幾乎與昆明同時，福州的泥土和氣候在孕育著枇杷。實在枇杷比櫻桃稍早開花結(jié)果，在冬末，枇杷就已經(jīng)頂著寒風長出花蕾。花開后，花冠是淡黃白色的，有一種它特有的芬芳。它的葉子是卵形的，邊沿象鋸齒，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷賣，可是這兩年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的，等到熟透了，它會變成橙黃色。福州的枇杷是卵形的，大個的象雞蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圓形的。

摘一個枇杷仔細看看，黃橙橙的枇杷皮上長滿了茸毛。剝開皮，黃橙橙的汁水好像就要滴下來，咬一口，啊!甜津津的，讓人越吃越愛吃。

這就是我的故鄉(xiāng)，兩個故鄉(xiāng)，兩種鮮果，世世代代養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的人們，也養(yǎng)育了我。我想，我真幸運，我要吸收更多的櫻桃的養(yǎng)分，枇杷的養(yǎng)分，故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

這個人作文【篇11】

在我家廚房的墻邊，有一臺大大的“海爾”牌電冰箱。它很高，是銀灰色的。冰箱的正門上貼了一張畫，畫得的是一對海爾兄弟。你瞧，淘氣的海爾哥哥拉著正在吃雪糕的弟弟，一起向遠方眺望。

我家的冰箱共分兩層，上面的是保鮮層，下面是冷凍層。打開冰箱的上門，就可以看到里面分成了三格，下面的一格是一個可以活動的抽屜。在這里面可以儲存一些水果，蔬菜。一，二格可以存放一些剩下的飯菜。冰箱門的內(nèi)側(cè)還有專門用來放雞蛋的凹槽。還有存放飲料的護欄。存取飲食十分的方便。打開下層的門，里面就是冷凍室了，也有三個活動的抽屜，冷凍的效果非常的好，像臘肉，咸魚，腌雞，烤鴨什么的，都能夠保存好幾個月呢。沒過幾天媽媽就買些魚肉放在里面，這樣我們就可以隨時吃到可口的美味。我經(jīng)常買些冰激凌，雪糕放在下層的冷凍室里，和妹妹一起想吃就拿出來吃。

這就是我家得力的助手——“海爾”牌電冰箱。

我家有一臺“美菱”牌冰箱，它是我們生活中的好幫手，為我們衷心服務(wù)

這臺冰箱約一米九十厘米，全身是銀白色的，門上還有一朵粉紅的花，給人十分清爽舒適的感覺。冰箱分為兩個部分：冷凍室和保鮮室。整體看上去像一個高大的巨人，可是工作起來卻很細致。保鮮室一共有三層，第一層可以放蔬菜、肉等；第二層放一些頭天沒吃完的飯菜；第三層放一些體積大要保鮮的食品。保鮮室的門上有兩排可以放雞蛋的`架子，架子上面有很多小孔，雞蛋正好可以卡在里面。保鮮室下面有一個圓形的調(diào)溫器，可調(diào)節(jié)不同溫度，適應(yīng)季節(jié)要求。

冷凍室構(gòu)造和保鮮室不同，里面有四個大抽屜，可以儲藏凍肉、凍魚、冰淇淋、冰水等。一到夏天，我就會買一大堆冷飲放進去，炎熱的時候吃上一支，別提有多美味。冷凍室的最下層有個“五星級冰凍”抽屜，溫度低達零下三十五度，東西放置在這里可以保存很久。

這臺冰箱不僅外形美觀，方便實用，而且堅守崗位，盡職盡責。每隔一段時間，當冰箱里的溫度變高時，冰箱就會自動工作起來，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，保證了冰箱的正常工作。

冰箱默默無聞地為我們一家人工作著，真是我們家的大功臣。我愛我家的冰箱。

這個人作文【篇12】

今天，在飛機上俯視任何一個城市，都會發(fā)現(xiàn)街道上有一群可愛的小東西。你知道她是誰嗎？對！她姓汽名車，叫汽車。你想了解她嗎？好！就讓我們靜靜地聆聽吧！

“hello！親愛的小朋友，我已經(jīng)237歲啦！告訴你們，我的父親是卡爾。本茨，他親切地稱我為‘奔馳’號車。他的妻子將我開了100多千米，成了第一位駕駛員。如今，寶馬、奔馳、豐田、法拉利、福特、大眾、雷諾、通用等200多個廠家，都是我的好兒女?！?/p>

“現(xiàn)在，讓我來給你們介紹我們汽車家族的身體構(gòu)造：我們的嘴巴是郵箱，眼睛是車燈，心臟是發(fā)動機，肺是排氣管，耳朵是導(dǎo)航，腳是車輪，血液是油，大腦是制動，雙肩是座艙?？偟膩碚f，我們是三千多個小零件的完美組合。人們把汽車、煉鋼、造船與運輸共稱為四大產(chǎn)業(yè)，由此可見我們汽車對人類來說有多么重要。”

“小朋友們，讓我的兒女們來個自我介紹吧?！?/p>

“大家好！我叫寶馬，今年74歲，我的身子骨可結(jié)實啦！年年都是adac五星級。俗話說：‘坐奔馳，讀后感，開寶馬。’你們只要看見一對腎形進氣口和四圓燈就能和我交朋友了。哥們兒，你們誰比得過我？”

白蛇傳作文12篇

如何寫一篇有思想有文采的作文？作文記錄了我們的人生歷程見證了我們的故事，通過寫作可以提高我們的表達能力和溝通技巧。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，請跟隨欄目小編的步伐一起來了解“白蛇傳作文”，希望這些模板可以為您提供更好的開發(fā)樣板！

白蛇傳作文 篇1

1、舞臺布景略顯陳舊，和演員服裝道具相比有些差距，如能加以改善則顯得更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

2、提字器在演出的過程中有些情況下字幕跟不上演員的戲詞和對白，等字幕出現(xiàn)時演員已經(jīng)在唱下一句戲詞，讓觀眾有些跟不上演員演唱的節(jié)奏。

3、在觀眾視角舞臺右側(cè)負責現(xiàn)場奏樂的區(qū)域，戲臺大幕收起時偶爾會碰到舞臺右側(cè)的演奏人員，需要演奏人員手動協(xié)助收起大幕，是否會影響演奏人員的演奏。

4、在武戲的一些細節(jié)中，在白素貞盜仙草的橋段，白素貞與鹿童交手時，鹿童不敵白素貞，手中兵器被白素貞擊落，此時白素貞用腳兩次才把兵器勾起還給鹿童，不禁讓觀眾莞爾。

《白蛇傳》的演出精彩紛呈，觀眾的掌聲、叫好聲貫穿整場演出，這是對演員們精彩表演最充分的肯定，體現(xiàn)了觀眾對這次《白蛇傳》復(fù)排重現(xiàn)首場演出的高度認可。演出結(jié)束后我遇到了這樣的一幕，一位家長帶著小女兒正要往外走，在下樓梯的時候小女孩的爸爸問他女兒：“這場《白蛇傳》好不好看呀？”小女孩大聲的回答道“好看！”爸爸又問：“以后想不想再來看京劇呀？”“嗯，想！”

聽到這兒我會心的笑了，同時也倍感欣慰，這場演出不僅僅是精彩的表演，更是一種影響和傳承。演出中青年演員把從老一輩京劇藝術(shù)家身上學到的技藝與精髓通過戲臺淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，從他們的身上仿佛可以看到老一輩京劇藝術(shù)家當年的風采，在繼承經(jīng)典的同時讓傳統(tǒng)京劇藝術(shù)的精髓在他們身上又煥發(fā)出新的光芒。

與此同時，他們的精彩演出也深深的影響了在場的每一個青年人和祖國的下一代，在他們的心靈里種下了京劇的種子，待到種子長成參天大樹，京劇文化又將枝繁葉茂代代相傳。這場精彩的演出讓人印象深刻，國粹京劇的魅力正影響著一代又一代的人們，京劇的魅力正是在這種影響和傳承中不斷發(fā)揚光大。

在此對付佳、張兵等演員精彩的演出表示感謝，感謝你們?yōu)橛^眾呈現(xiàn)出一場精彩絕倫的京劇《白蛇傳》。同時表達對杜近芳、葉少蘭這兩位藝術(shù)指導(dǎo)老師的感謝，感謝你們?yōu)榫﹦　栋咨邆鳌窂?fù)排重現(xiàn)做出的不懈努力，在此向兩位京劇藝術(shù)家致以崇高的敬意。

白蛇傳作文 篇2

近日，在上海圖書館觀看了拍攝于20xx年，由京劇程派藝術(shù)第三代傳人、著名表演藝術(shù)家張火丁女士主演的京劇電影《白蛇傳》的視頻播放，接受了一次為時兩個多鐘頭的傳統(tǒng)文化熏陶，并被演員精湛的表演和精美的京劇藝術(shù)形式所深深吸引與打動。這是一部有傳承、有創(chuàng)新的作品。

《白蛇傳》的故事在我國可謂是家喻戶曉，它與“牛郎與織女”、“孟姜女哭長城”、“梁山伯與祝英臺”并稱為中國四大民間傳說，廣為流傳。“白蛇傳”故事的影響力之所以較大，還與現(xiàn)代文化巨匠——魯迅先生有關(guān)，他曾在1924年發(fā)表過一篇雜文《論雷峰塔的倒掉》，給予故事中的主人公白娘子白素貞極大的同情，同時也對施以佛法將其壓在雷峰塔下的法海和尚表示了厭惡與譴責，并以雷峰塔的倒掉寓意被壓迫者終將獲得解放，文章還借法海最終被禁錮于螃蟹腹中的故事，得出壓迫者絕無好下場的結(jié)論，給這段民間傳說賦予了反抗封建壓迫的新含義，并蘊含著對美好社會及生活的向往。

這部京劇電影《白蛇傳》，是根據(jù)劇作家田漢先生創(chuàng)作的，有關(guān)這一題材的第二個劇本展開劇情的：包括借傘相識、婚后驚變、盜草救夫、索夫水斗、斷橋再聚、合缽?fù)磩e、塔倒團圓等橋段，配以表演者感情豐富、細膩的唱段和情真意切的動作表情，加上優(yōu)美的舞臺美術(shù)設(shè)計烘托，能夠引觀者入戲，與劇中人物同喜同悲。

可能是上了歲數(shù)，比較容易動感情的原因，在觀看過程中自己情緒幾度有所起浮，即為許仙的懦弱和抵制蠱惑能力不足而遺憾；更為白素貞的忠貞不渝和奮不顧身而感動；也為愛憎分明、嫉惡如仇的小青而感到痛快……特別是白素貞即將入缽，與許仙和幼兒告別前的那一大段唱，表達了親人之間生離死別的難舍情懷，真的是催人淚下，讓人難以自制。

好在電影結(jié)尾出現(xiàn)了“雷峰塔轟然倒塌，白娘子重現(xiàn)人間，她與許仙和小青在西湖邊斷橋處再度重逢”的畫面，為這一悲劇性的故事增添了一絲暖意，不僅契合了魯迅先生那篇文章所表達的意愿，也滿足了大多數(shù)老百姓祈盼家庭團圓的念想。

原本在田漢創(chuàng)作的第一個劇本《金缽記》中，最后還有“祭塔相會”的橋段。寫的是若干年后，許仙與白素貞生下的兒子許仕林長大成人，他前來塔前祭拜母親，進而感動上蒼，讓白娘子出塔，母子得以相見……顯然，這一情節(jié)，遠沒有現(xiàn)在的結(jié)尾情節(jié)來的緊湊和感人。

這部京劇電影各方面表現(xiàn)的都很完美。無論是情景切換、人物表情及動作的細節(jié)演示，還是環(huán)境渲染等環(huán)節(jié)，電影鏡頭的運用十分貼切和到位，把京劇表演藝術(shù)的精髓演繹的細致入微，讓觀眾看到了與劇場舞臺演出時的不同效果。

同時，也放大了電影藝術(shù)與戲曲舞臺表演藝術(shù)的差異性，比如同樣是白素貞入缽前與親人悲痛離別的那場戲，舞臺表演講究的是唱工和做功，必須嚴格按照戲劇程式化要求，做到一板一眼，唱腔和動作到位即可，而電影則要求演員的表情，特別是面部細微變化也要能夠按照劇情變化體現(xiàn)出來，特別是當一些特寫鏡頭運用時，演員要倍加注意。

有些遺憾的是，在電影里看到，當白娘子悲痛欲絕地與丈夫和幼兒告白，此時出現(xiàn)許仙面部的一個特寫鏡頭竟顯得有些木訥、平淡，沒能表現(xiàn)出即將失去自己妻子的那種痛徹心肺的悲傷感覺，這可能是受戲曲程式化所限，扮演者不得隨意改變而為之吧。從電影鏡頭里看，確實讓人覺得此時的許仙有些游離在現(xiàn)場那種悲憫的氛圍之外，沒有體現(xiàn)出呼應(yīng)、烘托的表演效果。

瑕不掩瑜。不管怎樣講，這部京劇電影拍的還是十分成功，尤其是它用鏡頭全方位記錄了“白蛇傳”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果，也使得京劇藝術(shù)得以更加普及與傳播，值得贊揚與肯定。

白蛇傳作文 篇3

許仙不知何許人也？原來是**市**實驗中學**重點班的一名尖子生。學習成績優(yōu)異那自是不必多說，將來考個清華北大也是在人們意想之中的事?？删驮谶@個高中的最關(guān)鍵時期，他的成績突然像斷了翅的飛機，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢飛速下降。（筆誤）這可急壞了老師，氣瘋了家長。于是一場拯救尖子生的行動開始了。

許仙為何這樣的退步驚人？原來他最近得了一個電子寵物，超級好玩，里面養(yǎng)了一只白蛇，極其可愛。于是他沉迷其中，忘記了學業(yè)?？梢粋€小小的電子寵物如何能讓他這般著迷？原來這里面還有一個小秘密。

賣點子寵物給許仙的是一個神秘老人，而且沒收許仙一分錢。那個老人還說道：“這個電子寵物是一條小白蛇，只要你精心照顧她，等到九九八十一天之后，她就會變成一個美麗的女人，能陪你說話，陪你嘮嗑，陪你聊天，簡稱三陪?！痹S仙自然不信這是真的，但因好奇心作祟，便收下了，心想：“等到八十一天后變不出人我再找你這老頭算賬?！?/p>

附：關(guān)于那個老人的來歷千百年來眾說紛紜，但最具科學性的一種說法是，他是一個云游四方的和尚，名叫法海。一日他在山中徘徊，看見一個千年蛇精，便把她收入金缽內(nèi)，后來又關(guān)進了鎖妖塔里。啊，不對！是雷鋒塔才對。（仙劍玩多啦吧）可自從白蛇入住雷鋒塔后，整日鬼哭狼嚎，吵得法海生活不能自理，寢食難安。便將其打回原形，裝入一個電子寵物里，笑道：“我這廟小，容不下你這尊大神，還是把你送人吧。”

話說許仙得了電子寵物后，便開始精心飼養(yǎng)起來。他原本是抱著拆穿那老人的鬼話才這么做的，可沒想到玩到后來竟對那條白蛇產(chǎn)生了感情。再也不管那個老人說的是真是假，只覺得自己與白蛇在一起時，才是最快樂的。每當他給白蛇喂食時，那條白蛇便翹起尾巴，眼睛一眨一眨的，看似很滿足的樣子。每當他給白蛇洗完澡后，白蛇便會歡快的在空中飛上幾圈，展示她那雪白的肌膚。每當他讓白蛇做游戲時，白蛇便會高興得手舞足蹈，吐著她那長長的舌頭。這時，許仙也就跟他一起快樂，一起高興。如果許仙一日不理她，白蛇便會望斷天涯般的左顧右盼，華容失色，惹人憐惜。一次白蛇生了病，很重很重的病，許仙急的眉毛都燒著了，他翻遍了所有的醫(yī)書，為白蛇尋找治病的藥，后來白蛇病好了，許先儼然成了半個醫(yī)生。白蛇看著許仙為自己奔波勞累，人都瘦了一圈，不禁潸然淚下。從她的眼神中足可看出她對白蛇的無限感激和憐愛之情。

時光匆匆而逝，太陽，月亮，星星輪流上崗，它們永無停歇，似乎有著無窮的精力。就在這匆忙而逝的歲月里，許仙和白蛇的感情也在不斷的加深，已經(jīng)根深蒂固，到了彼此不能分離的田地。就好像天上的牛郎織女一樣，雖一年只能見一次面，卻永遠保留著那份深沉的愛戀。就在這個月色沉凝的夜，萬物都已經(jīng)悄然無息地拉上了窗簾。黎明還很遙遠，人們還在沉睡。也許許仙早就忘了，今天正好是白蛇過門的第八十一天。他終于擺脫了電子寵物的束縛，從里面爬了出來，靜靜的望著月光灑在許仙的臉上。不忍打擾。

忽然，許仙醒了，看著眼前正站著一位雪骨冰姿，超然脫俗的仙女。他沒有驚奇，因為八十一天的相處早已讓他們心意相同。

“我叫白素珍，謝謝你的精心照料才使我重得人形。為了報答你對我的恩情，我準備……”白素珍低下了頭，一副羞答答的樣子，更增添了幾分嬌美。

“你準備怎樣？”許仙已經(jīng)迫不及待的出口詢問。

“我準備……把我的身體和我的心，都獻給你。”（這便是以身相許的由來？）

許仙雖然早知道自己會有這么一天，可當這天真正來到時他竟有點情不自禁了，不知該說什么好。

白素珍又道：“官人，就讓我們一同上天，去過神仙般的生活吧?！?/p>

許仙終于大叫了出來：“哇噻！太棒了！”

于是兩人消失在這蒼茫的夜色當中，星星眨著眼，月亮在微笑。祝福他們和諧，美滿。

白蛇傳作文 篇4

傳說橋底下，住著一位蛇妖，叫白素貞，在這河底修煉，就要修成人型了。有一天，天上下著瓢潑大雨，她從河底跳出水面，見到一個老翁在賣青蛇，她覺得蛇可憐，就買下了她，小販剛走，青蛇便化為人形，兩人認了姐妹，又發(fā)愁了，雨太大他們沒有家，這是一個溫文爾雅的書生為他們打傘，他叫許仙，白素貞和許仙一見鐘情，他們結(jié)為夫妻，開了一家叫保和堂的藥店，日子過得和和美美，可是保和堂的繁榮惹怒了廟中的法海和尚，他來到保和堂，認出白娘子是蛇精，就想拆散他們夫婦，搞垮保和堂，他把許仙請來，留下了他，白娘子見許仙遲遲不回來，就問了左鄰右舍，才知道這件事，她和小青聯(lián)手掀起波浪但有法海的寶貝袈裟在，海水并沒有淹沒，他把懷孕的白娘子壓在了雷峰塔下，小青在數(shù)十年的刻苦訓練，終于打敗了法海，將他逼入了螃蟹腹中，就出了白娘子夫婦，又一起快樂的生活在了一起。

白蛇傳作文 篇5

書名：白蛇傳

出版社：風車圖書出版有限公司

出版日期：2000年12月

大意：

白素貞是千年修煉的白蛇妖，為了報答書生許仙的救命之恩，化為人形欲報恩，后來遇見青蛇精小青，兩人結(jié)伴。白素貞施展法力，巧施妙計與許仙相識，并嫁給許仙?；楹蠼鹕剿吕虾蜕蟹êυS仙說白素貞乃白蛇妖，許仙半信半疑。后來，許仙在端午給予白素貞喝下了雄黃酒，讓白素貞不得不顯現(xiàn)出原形，許仙嚇到昏了，白素貞上天庭取仙草將許仙就活。法海將許仙騙至金山寺并軟禁，白素貞和小青一起與法海斗法，水漫金山寺，卻傷害了其他生靈，白素貞因觸犯天條，在生下了孩子后被法海收入缽，壓在雷峰塔下。

感想：

看完了這本書，我覺得即使是妖精怪物都是有情的，所以不可以殘殺生命，因為他們也是這個世界上的生物之一，我們?nèi)祟愐鷦e的生物共生共存在這個地球上，新聞常常報導(dǎo)有人在欺負動物，那假使你是那些動物呢？人類這樣欺負動物，實在是太過分了，太不公平了，我們要能將心比心體會別人的感受。

白蛇傳作文 篇6

晚上，我們家吃螃蟹了。媽媽從火紅的螃蟹的硬殼里掏出一個東西，扔到我面前說：“這是法海，不能吃?！蔽夷涿?，吃驚的問道：“什么是法海？！”媽媽一臉不相信地，吃驚地望著我說：“你連法海都不知道？你真是枉為杭州人啊！”她回到家第一件事情就是找出《中國民間傳說》這本書，翻到《白蛇傳》這個故事讓我自己閱讀，到書里去找答案。

這個故事講述了白娘子和小青變成人形到杭州游玩，為報恩白娘子與許仙結(jié)為夫妻。在他們生活幸福美滿的時刻，卻遭到了老和尚法海的攻擊。白娘子有孕在身，被法海壓在了雷峰塔下。小青為救姐姐，苦練十八年后找法海報仇，二人斗了三百回合，法海見勢不妙，跳入西湖，鉆進一只螃蟹的肚子里，躲了起來。于是直到現(xiàn)在，人們還能看見身子蜷縮成一團的老法海呢！

我這才知道為會媽媽會說螃蟹里那黑乎乎的東西是法海了。因為它的樣子很像一個打坐的和尚。這是一個幾乎家喻戶曉的傳說故事，可是我竟然從來沒有聽過，所以也不知道法海是誰，這次看了書才明白。怪不得有句話叫做“書籍是知識的泉源，是人類進步的階梯”。

書里有大量知識，多讀書能使我們增長見識。通過這件事，我明白要養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣，讓自己變得更聰明，更有修養(yǎng)。

白蛇傳作文 篇7

1、演員在戲臺上的表演十分投入，聲情并茂入戲很深，感染力很強，給觀眾很強烈的帶入感，讓在場的觀眾心潮澎湃激動不已。具體表現(xiàn)在演出中有些對白是演員的臨場發(fā)揮，根據(jù)劇情的需要自然而然的說出，雖然和字幕有些出入但是這種臨場發(fā)揮的效果讓人十分滿意。

2、演出中演員的肢體語言十分到位，一些場景在沒有道具的情況下體現(xiàn)的惟妙惟肖，很是生動形象，讓在場的觀眾贊嘆不已。具體表現(xiàn)在許仙與白素貞小青在西湖首次相遇遇到大雨一起乘船的橋段，雖然沒有船這個道具但是演員通過肢體語言很好的表現(xiàn)了上船、乘船、下船時的情景，演的十分到位，給觀眾留下了很深的印象。除此之外在許仙逃出金山寺與白素貞小青相見的橋段中，肢體語言表現(xiàn)的也十分到位，許仙的悔不當初、白素貞對許仙的又怨又恨又不舍、小青對許仙的憤怒都淋漓盡致的表現(xiàn)出來，尤其當許仙給白素貞下跪白素貞扶他起來的橋段，兩人相對互相抽泣的情景表現(xiàn)的更是生動，讓人印象深刻。

3、戲中對白設(shè)計貼近大眾，很“接地氣”，不會讓人覺得太文縐縐而拒人千里，雖然演的是古裝戲但是沒有距離感，讓觀眾容易欣賞。并且尤為難得的是對于尺度的把握又沒有過于現(xiàn)代，畢竟這是古裝戲要符合當時的時代和文化背景，分寸拿捏確實是恰到好處。

4、演出服裝設(shè)計精美華麗，每一章演員出場的服裝都有所不同，帶給觀眾新鮮感的同時賦予美的享受。同時演出道具設(shè)計精美巧妙，配合服裝相得益彰。并且在武戲的章節(jié)對道具的使用也很恰到好處，當然這也是和演員的演出功底密不可分，例如在白素貞在金山寺與神將對打的武戲中，兩人手握紅纓槍攻守互換的橋段，兩人手中長槍相互擊打的聲音鏗鏘有力，這種兵器相互擊打的聲音真實且富有臨場感，讓觀眾覺得演員們是在真刀真槍的對打而不是單純的演戲做做樣子，這讓在場的觀眾大呼過癮，心潮澎湃。

白蛇傳作文 篇8

時間：盛夏

地點：西湖邊上

人物：白素貞、小青、許仙、法海

（轉(zhuǎn)眼又到盛夏，白素貞還被關(guān)在雷峰塔里。許仙每天都到西湖邊上等待，唱起了那首黃媽的《等待》。）

許仙（內(nèi)牛滿面）法海你不懂愛，雷峰塔不好意思，唱錯了。等待，永久的等待好久沒見小白了，她究竟在哪勒？

法海（不知從哪里鉆出來）剛才是誰在說白素貞那？要不是她在雷峰塔里說我不懂愛，我的名字就不會人所皆知啦！

許仙：臭和尚，你說我的小白在雷峰塔里？

法海：你說誰臭了，我是每天都洗澡的！用的可是白娘子牌洗衣液！

許仙：你妹！快把我的小白放出來！

法海：我憑什么放她呀！

許仙：因為所以科學道理！

小青（不知從哪冒了出來）法海，你這個神經(jīng)病，快將我姐姐放出來！

法海：又出來一個，還是綠色的，我想想你是小青吧！

小青：正是本姑娘！本姑娘一身綠，看出什么了嗎？

許仙、法海搖搖頭。

小青：這么蠢，讓本姑娘告訴你們吧！等一下，我的臺詞是什么？忘了！哦，想起來了，這是環(huán)保色！

許仙：原來如此！

小青：想不到吧，本姑娘可是很環(huán)保的！法海，快把我姐姐放出來！

法海：你們兩個幾個回答我?guī)讉€問題，我就讓你們見白素貞。

小青、許仙：好！

法海：請聽題，什么運動最刺激？

小青：足球！

法海：什么運動更刺激？

許仙：中國足球！

法海：矮油，不錯哦！

許仙：那是自然！

小青：別廢話！廢話太多有害環(huán)保！

法海：如果你要講環(huán)保，那你先去罵許仙。他騎著摩托車來的！

小青：你用洗衣液洗完澡還順便把洗澡用的水浪費了一大堆！你應(yīng)該把水拿去澆花，沖廁所！

許仙：小青，安靜。法海，還有什么題？

法海：偶想想木有了！看！

（雷峰塔門打開了，白素貞出現(xiàn)了）

白素貞：官人，小青！

許仙：小白！

小青：姐姐！

白素貞：官人，你以前不是叫我娘子嗎？你當我是吳尊啊，還小白！

許仙：沒辦法，編劇這么寫的！

法海：白素貞，你可以出去了，你寫的法海你不懂愛，可讓我出名了，讓我覺得自己好帥！

白素貞、許仙、小青笑出了聲。

白素貞：法海啊伯，多謝你啦！

許仙：小白，你不是叫法海叫死僧人嗎？

白素貞：沒辦法，編劇說的！

小青：法海，虧我學了那么多武術(shù)，你就那么把姐姐放了。

白素貞：小青！你是不是可樂喝多了，大腦機能壞了？

小青：有點，但我不能浪費潤滑油！

白素貞：無語了！

法海：你們不應(yīng)該唱：千里無緣來相會，騎著摩托來相見，半路車沒有油料，只好慢慢地推。

小青：你就不能安靜點嗎！

法海：千里無緣來相會，騎著摩托來相見，半路車沒有油料，只好慢慢地推。

小青：安靜！

法海：憑什么！千里無緣來相會，騎著摩托來相見，半路車沒有油料，只好慢慢地推。

許仙：你兩別吵，再吵，我就叫媒婆把你們送去結(jié)婚！

小青：啊，不要！

法海：我才不要去破塵累！

白素貞：好了。只是騙你們的啦！

小青：不要亂開玩笑！

許仙：有點幽默好不好??！

法海：小心，我把你白素貞再抓去關(guān)在雷鋒塔里。

白素貞：我先把你關(guān)進去！

（白素貞施展法術(shù)，把法海關(guān)進了雷鋒塔里。白素貞、許仙、小青、和寶寶一起快樂的生活著）

白素貞：法海你不懂愛，雷峰塔會掉下來

小青：小朋友們，一定要做一個環(huán)保人士哦！

白蛇傳作文 篇9

從前，有一條白蛇和青蛇修煉成了人。白蛇叫白娘子，青蛇叫小青。白娘子為了感謝救過她一命的許仙，她便在斷橋與許仙相遇。之后，他們倆結(jié)為了夫妻。

他們開了一家藥店，叫保和堂，由于保和堂治好了很多疑難雜癥，而且給窮人看病分文不收，所以藥店的生意越來越紅火，來找白素貞治病的人越來越多?？墒潜：吞玫呐d隆卻惹惱了一個人，就是金山寺法海和尚。因為人們的病都被白娘子治好了，到金山寺燒香求菩薩的人就少了，香火不旺，法海和尚自然就高興不起來了。這天，他又來到保和堂前，看到白娘子正在給人治病，他定睛一看，原來白娘子不是凡人，而是條白蛇變得。眼看端午節(jié)就要到了，鄉(xiāng)親們邀請白娘子來喝雄黃酒。喝完，就現(xiàn)了原形，許仙回到家，看見床上躺著一條白蛇，下死過去了。

白娘子上天庭偷來了靈芝仙草，救活了許仙?？稍S仙被法海和尚抓走了，水漫金山?jīng)]有成功，許仙逃走了，但白娘子卻被抓著了，壓在了雷峰塔下。多年之后小青在山里修煉完畢，把白娘子救了出來，合力對付法海，法海知道打不過，便逃進了螃蟹里，最終他們在西湖團圓了。

白蛇傳作文 篇10

話說白素貞在雷峰塔下修煉了整整一千年，終于突破了封印，回到了久違的人間。

曾經(jīng)的夫君許仙早已過世，此時的人間也已經(jīng)與以前大不一樣。高樓大廈拔地而起，一輛輛豪華轎車在馬路上馳騁，白素貞左躲右閃才沒被撞到。

正在驚訝之時，白素貞的肚子叫了起來。也難怪，這么長時間了，連口水都沒喝呢。她剛想去飯店吃飯，突然想到自己身上的錢都是古代的，現(xiàn)在恐怕用不了了。正巧她看見路邊有一個收集古幣的小販，立刻賣掉身上的古幣，換了一筆錢。路上遇見一個腿瘸眼瞎的乞丐，白素貞十分同情他，便給了他許多錢。

剛走到店門口，白素貞就聽到一陣怒罵聲。原來是個老太太千里迢迢從農(nóng)村趕來，想看一眼事業(yè)有成的兒子?？蓛鹤訁s死不認娘，還讓保安罵了她一頓。白素貞氣得扭頭就走，俗話說：子不嫌母丑。兒子發(fā)達了，連娘都不認了，真是太太太太太太太太太……太不像話了。

她走到一家小餐館有禮貌地點了幾盤菜，就坐在桌邊靜靜等候。菜剛上桌，她就迫不及待地吃了起來。但發(fā)現(xiàn)此菜味道怪怪的，不由得細細品嘗。突然，白素貞一拍桌子，生氣地說：“這些菜怎么都是餿菜回鍋加工而成的?”老板怕影響了自己的生意，不愿意承認，還把她給轟了出去。

白素貞往餐館里望了最后一眼，立刻驚呆了。天哪那兒坐著的不就是剛才那個腿瘸眼瞎的乞丐嗎?不過現(xiàn)在他腿也不瘸了，眼也不瞎了，正吃得津津有味呢!

白素貞還在為剛才發(fā)生的幾件事生悶氣，一不小心撞上了一個人，她立刻道歉：“對不起，是我不小心?！彼ь^望著那個男子，發(fā)現(xiàn)他眼中笑意盈盈，不像是什么壞人，立刻對他產(chǎn)生了好感。幾個星期后，男子向她求婚了，白素貞欣然接受。但這次她是看錯人了，這個男子其實是個惡貫滿盈的家伙，坐過好幾年的牢，賭博成性，沒幾天就找不到他人了。白素貞從別人那里打聽到，原來他又娶了一個腰纏萬貫的千金小姐，過瀟酒日子去了。

白素貞回想起重回人間后發(fā)生的種種事情，越想越討厭現(xiàn)代人。時代在發(fā)展，人們的生活也越來越好了但是卻世風日下，這世界到底怎么了?

白蛇傳作文 篇11

今天，我在書柜里翻出一本書，書名是《神話故事——白蛇傳》，這本書令我深深著迷，而且白蛇的所作所為也讓我非常佩服

這篇故事講的是白素貞和小青，兩個修煉成人形的蛇精來到西湖邊游玩。因為下大雨結(jié)識了許仙這名書生，兩個人一見鐘情，還開了“保和堂”這個藥店，而且看病也是免費的，所以生意很好?？蛇@就偏偏惹惱了金山寺的法海，他把許仙關(guān)在金山寺里，白素貞知道后，不顧艱難險阻，甚至連性命都不顧要去救許仙，而被法海壓在了雷峰塔下。

小青逃離金山寺后，數(shù)十年深山練功，最終打敗了法海，就出了白娘子。從此，兩個人幸福的生活在一起。

正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼齻冞@種精神非常值得我學習，與她們相比，我是那么的軟弱，比如：以前我做數(shù)學題，就專門挑簡單的寫，看到復(fù)雜的題就不寫或者跳過，所以我的數(shù)學成績一直不是很好?？勺x了這本書以后，我明白堅持就是勝利。所以我的數(shù)學成績也提高了許多。

讀了《神話故事——白蛇傳》這本書讓我明白了許多道理，白蛇和許仙的愛情也讓我很感動，所以，我很喜歡這本書。

白蛇傳作文 篇12

書名：白蛇傳

出書社：風車圖書出書有限公司

出書日期：2000年12月

粗心：

白素貞是千年修煉的白蛇妖，為了酬謝墨客許仙的救命之恩，化為人形欲回報，后來遇見青蛇精小青，兩人結(jié)伴。白素貞發(fā)揮法力，巧施妙計與許仙相識，并嫁給許仙?；楹蠼鹕剿吕虾蜕蟹êυS仙說白素貞乃白蛇妖，許仙半信半疑。后來，許仙在端午給予白素貞喝下了雄黃酒，讓白素貞不得不顯現(xiàn)出原形，許仙嚇到昏了，白素貞上天庭取仙草將許仙就活。法海將許仙騙至金山寺并幽禁，白素貞和小青一同與法海斗法，水漫金山寺，卻傷害了其他生靈，白素貞因冒犯天條，在生下了孩子后被法海收入缽，壓在雷峰塔下。

感觸：

看完了這本書，我覺得即使是妖精怪物都是有情的，所以不可以殘殺生命，由于他們也是這個世界上的生物之一，咱們?nèi)祟愐渌锕采泊嬖谶@個地球上，新聞常常報道有人在欺壓動物，那倘若你是那些動物呢？人類這樣欺壓動物，實在是過分分了，太不公平了，咱們要能設(shè)身處地領(lǐng)會他人的感觸。

傳統(tǒng)作文(熱門12篇)

值得我們可以學習優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢？作文是展示和分享學生文化認識和思考的一個平臺有助于探究社會，寫作能夠讓我們更加深入地發(fā)掘生活中的美好之處。最真實的內(nèi)心想法可以借助作文來表達，如果您對“傳統(tǒng)作文”感興趣幼兒教師教育網(wǎng)給您推薦這篇文章，我相信這篇文章會給您帶來一些新的想法！

傳統(tǒng)作文(篇1)

中秋節(jié)是我最喜歡的一個傳統(tǒng)節(jié)日，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多高興，多好了！

八月十五日是萬家歡騰的中秋佳節(jié)，我和爸媽、妹妹都回了公公的家里過節(jié)。公公的家里十分熱鬧，有表哥、表姐、表弟、表妹、小舅、小嬸、姨媽、姨夫……我們共聚一起，享受天倫之樂。

當天晚上，大家都坐在一起，小嬸把應(yīng)節(jié)食品全都拿出來，大家邊賞月邊嘗美食。不過，明月還未見到，我們只好耐心等候。突然小舅把一碗碗熱氣騰騰和色香味俱全的粥拿出來，真是既飽眼福又飽口福，我就大口大口地吃起來。不久，只見月亮像一位羞答答的小姑娘從云層中露出臉兒。又過了一會兒，她才完全走出來，皎潔的月光在深邃的夜空中顯得分外明亮。

吃完月餅，我和表弟、表妹手執(zhí)著傳統(tǒng)的燈籠玩樂。我們執(zhí)著燈籠一邊走一邊說笑話。當我們說到高潮時，突然我不知道被什么東西絆倒了，整個人跌倒在一個大水溝里，全身染污了，燈籠也燒著了，把我嚇壞了。表弟表妹都捧著肚子大笑起來。這時我真想找個洞鉆進去。

回家后，我把骯臟的衣服換了，心里說：我一定要“撈”回一次面子。我想了個主意，我對大家說：“今晚是月圓之夜，由小舅叫三個人來，每人說一句七字的話，每句要有‘月’字?！贝蠹乙恢沦澩?。大舅叫了四個人，分別是：小舅、大表哥、表弟，還有我。游戲開始了，只見小舅點了點頭，說：“中秋月兒圓又圓?！贝蟊砀缦肓讼胝f：“一家賞月過中秋。”表弟吸了口氣說：“賞月嘗餅多愉快。”我氣定神閑地說：“美滿家庭比月圓?！薄昂?！”大家一齊稱贊我。我心里想：“當然是好，因為是從書中看到的。”

晚上睡覺時想：今年的中秋之夜多愉快??！希望將來的中秋節(jié)過得更高興更熱鬧哩！

傳統(tǒng)作文(篇2)

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲中斷魂?！备禾斓拿擅杉氂?，一年一度的清明節(jié)到了。

清明節(jié)一般在四月五日左右，是二十四節(jié)氣之一，也長短常重要的祭奠節(jié)日。據(jù)說它始于周朝，距今約有2500年了。

就在這一天，奶奶說要做青團上墳，我也去湊熱鬧，便看著奶奶做了起來。奶奶采了一種叫青葉的草，把那草搗碎，然后把草的汁給擠出來，再把草汁揉到一糯米團里，融合起來，那個糯米團竟然變成綠色的了。奶奶又把肉啊，蘿卜啊，豆腐干啊等等一些東西在鍋里燒炒，過了好一會兒，那些餡都炒好了。最后奶奶把餡包入糯米團中，放在鍋里蒸。十幾分鐘后，帶著清香的青團就出鍋了，咬上一口，軟軟的，可香可好吃了。

就在這一天，我們?nèi)胰巳ゼ罀吡俗嫔系恼?。奶奶點燃了香和燭炬，爸你媽媽獻上了菊花。接著他們神情凝重地磕頭星期，口中還念念有詞，我聽到了一句，似乎是“保佑全家人平平安安”。祭奠完畢，我們一家人就野餐、賞花。迎春花、桃花、櫻花都開了，如天邊的云霞。春天的野外真美啊！

清明節(jié)既祭祖，緬懷祖上的功德，也是踏青游玩的好日子，我喜歡傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

傳統(tǒng)作文(篇3)

中國的福文化源遠流長，這里面擁有著許多鮮為人知的故事和講究。

豬年新春即將拉開帷幕，我和外公在鞭炮聲和歡笑聲的陪襯下緊張的準備著豬年春節(jié)，準備迎接新春的到來。

只見外公小心翼翼地拿出了一副春聯(lián)，和我一起貼到門外去，一邊貼，還一邊不忘著賣弄道：“春聯(lián)是新春佳節(jié)福的一種文化，這里，上聯(lián)的最后一個字是三四聲，而下聯(lián)的最后一個字就是第一二聲。貼春聯(lián)時，人正對著門，右手邊貼上聯(lián)，左手邊貼下聯(lián)?？蓜e貼反了，知道了嗎?如果把春聯(lián)這個福文化貼反了，可就大事不妙了?！币魂囎舆^后，對聯(lián)終于貼好了，我滿心歡喜的看著這杰作，外公笑了笑，又繼續(xù)賣弄著他肚子里的“經(jīng)綸”：“你看到了嗎?春聯(lián)上面是不是有一道白色?那道白色，是故意留下來的，意思就是兩夫妻能夠白頭偕老，也是象征著福氣。”我聽著，才突然發(fā)現(xiàn)春聯(lián)里還蘊含著那么多的我不知道的學問。對春節(jié)的福文化有了一個更新的認識。不愧是文明之邦，一副小小的春聯(lián)也蘊含著那么多的知識。

貼完春聯(lián)，外公就在門前貼了一對象征著恭喜發(fā)財?shù)慕鹜衽?/p>

接著，外公拿出買來的各形各色的福字，各不相同，各有各的風采。我暗自竊喜：“這下外公可不能買學問了吧?如今誰不知道，福字要倒著貼呢?‘福倒了’這個是當今的常識了?！蓖夤坪跄芏床煳业男模灰詾槿?，笑吟吟地繼續(xù)賣弄著學問，說：“你看啊，這貼‘福字’也很有講究的呢!”外公一邊貼著福字，一邊和我講解道：“門口貼的福，必須是正福，門外貼“倒?！睍屢患矣幸环N流年不順的感覺。而貼福字的順序，是要從外面向里面貼，先貼抬頭福，再貼門福，以此類推，最后一個才能貼倒福，意味著一年的福氣都要從外面流進來?！蔽殷@詫萬分，心里暗暗吃了一驚：“沒想到貼‘?！@簡單的事情背后，竟有如此復(fù)雜做法。”一種對中國福文化，福習俗的敬畏感從心底由衷的起來了。

中國的福文化，就這樣年復(fù)一年，一代人傳一代人的延續(xù)著……

傳統(tǒng)作文(篇4)

今年端午節(jié)，我去看龍舟賽。這場競賽雖然規(guī)模不大，卻很有中國傳統(tǒng)的龍舟競渡的韻味。

一來到溪邊，只見溪的兩側(cè)，鑼鼓喧天，紅旗招展，觀者如潮。參賽隊伍早已準備就緒，一艘艘仿龍造型的龍舟，一字排開。每艘龍舟上有20多名劃槳手，一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗，每隊著裝不同，色彩繽紛；隊員個個精神抖擻，陣勢宏大，場面極為壯觀。

競賽就要開始了。隊員們屏住呼吸，跪在舟板上，全神貫注地等待出發(fā)的那一刻。隨著發(fā)令員一聲令下，健兒們手舉漿落，奮力劃槳擊水，各艘龍舟如箭離弦，此時舟上的擊鼓聲，溪邊人群的吶喊聲、助威聲匯成一片，群情激昂，各隊龍爭虎斗進入白熱化。此刻，一幅具有濃濃鄉(xiāng)情的龍舟競渡的風俗畫卷呈現(xiàn)在眼前。你只有身臨其境，才能感受到它的無窮魅力。

龍舟賽具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性，如今已成為一種體育競技活動，流傳很廣。

傳統(tǒng)作文(篇5)

中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們中華民族賴以生存和發(fā)展的精神紐帶，是弘揚中華民族精神的重要體現(xiàn)，因此作為新時代的接班人，我們也應(yīng)該弘揚傳統(tǒng)文化，做傳統(tǒng)文化的接班人。

傳統(tǒng)文化匯聚一起，三鍋沸騰的熱湯，寒假培訓傳統(tǒng)文化的老師則像廚師，我們就好比湯的享受者，既體味到了湯的芳香，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。傳統(tǒng)文化只有通過大家共同傳播，才會不斷使之為世人所知，為大眾所愛，所以我們應(yīng)當做湯的享受者，文化的傳播者。

我想要傳承中華傳統(tǒng)文化，就像我熱愛"之乎者也"的說法一樣，就像我能感受到陳勝吳廣起義時所說""王侯將相寧有種乎?"的那種悲憤與不滿一樣，中華民族的傳統(tǒng)文化，是古人延續(xù)至今的文化，是古人的思想結(jié)晶啊!作為華夏兒女的我們，忘不了先人""學而不思則罔，思而不學則怠""的諄諄教誨;忘不了""見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也""的自我反省;更忘不了""天下興亡，匹夫有責"的歷史使命，我愿做傳統(tǒng)文化的弘揚者，是因為我想感受這芳香四溢的傳統(tǒng)文化。

我愿做傳統(tǒng)文化的弘揚者，就好比""我有""弟子不必不如師，師不必賢于弟子""一樣的豪情壯志，孔子之師，老聃郯子子的人也不一定比孔子圣賢，孔子依舊為人弟子。我想要擁有""歲寒，然后知松柏之后凋也""的堅忍品質(zhì)，做任何事無論成功或失敗，只要堅持到底便是最大的贏家。我渴望擁有陶淵明那""采菊東籬下，悠然見南山""的那種恬然自適，悠然自得的田園生活，遠離城市的喧囂，感受自然最真實的美。中華民族傳統(tǒng)文化，其實就潛藏于我們的身邊，只要悉心觀察，你會發(fā)現(xiàn)：其實連最基本的遵守紀律都是我們恪守本分的體現(xiàn)，我想做中華傳統(tǒng)文化的，弘揚者，我想要將這充滿芳香的鮮花的種子，灑向神州大地。

我愿做中華傳統(tǒng)文化的傳播者，我想跋山涉水去體驗""停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"的自然美景;我想登高而見，去感受""會當凌絕頂，一覽眾山小""的獨特視角;我想寄情山水去體驗""簫鼓追隨春社近，衣風簡樸古風存""的田園風光;我想要登上長城，就站在我們國家的標志性建筑上，向全社會呼吁：做傳統(tǒng)文化的弘揚者，有何不可?何樂而不為?

傳統(tǒng)文化似艷陽高照，溫暖人心;傳統(tǒng)文化是涓涓流水，沁人心脾;傳統(tǒng)文化是祖國祖國的贊歌，值得我們傳頌。弘揚傳統(tǒng)文化，是我的責任，是我們的責任!

傳統(tǒng)作文(篇6)

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動開展的幾點建議論文范文

摘要：我國的傳統(tǒng)節(jié)日活動是寶貴的教育資源，凝結(jié)著中華民族的民族精神和情感，集中體現(xiàn)中華民族勤勞勇敢，尊老愛幼，追求和平，團結(jié)合作等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。這些優(yōu)秀文化和精神的傳承是教育必須承擔的使命。

關(guān)鍵詞：幼兒 傳統(tǒng)節(jié)日教育 ；重要性

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確規(guī)定幼兒德育目標為“萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為習慣以及活潑開朗的性格”。并指出一條有效的培養(yǎng)途徑：“讓幼兒高興參加各種節(jié)日活動，從中感受節(jié)日的愉快”。但隨著高科技的發(fā)展，人類文明的發(fā)展也是日新月異。在這種背景下，教育迅速發(fā)展?？墒?，一個具有悠久歷史和豐富節(jié)日文化的、十億人口的泱泱大國，為什么孩子們所熟知并熱衷的卻是“洋節(jié)日”“洋風俗”？很多人對于傳統(tǒng)節(jié)日的概念已經(jīng)淡化，尤其對身處激烈社會競爭中的年輕家長而言，對傳統(tǒng)節(jié)日的了解更是少之又少。因此，重視我們的傳統(tǒng)節(jié)日就是在弘揚我們的文化。下面淺談在幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日活動的重要性。

一、有利于促進幼兒健康情感的發(fā)展

情感是人在社會活動中對客觀事物所持態(tài)度的體驗。豐富而健康的情感是人們精神生活得以高度發(fā)展的.必要條件。尤其情感對孩子智慧的發(fā)展、德性的養(yǎng)成，以及整個人的成長，是陽光，是甘露。如果沒有健康的情感就沒有完美的童心。但是，兒童的情感生活并不完全是自發(fā)的。兒童心理學告訴我們，幼兒期是萌發(fā)各種情感的重要時期。誠如郭沫若先生所說：“人的根本改造應(yīng)當從兒童的感情教育，美的教育入手?！彼?，我們抓住傳統(tǒng)節(jié)日教育的核心意義，把握要點進行價值遴選，找準和突出傳統(tǒng)節(jié)日文化中的精華，然后設(shè)計活動，使幼兒在傳統(tǒng)節(jié)日活動中健康情感得到發(fā)展。我們利用“春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)”這些中華傳統(tǒng)民俗節(jié)日，挖掘其中蘊涵的優(yōu)良品德教育資源，對幼兒進行傳統(tǒng)節(jié)日啟蒙教育，增強幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，讓其初步了解我國傳統(tǒng)民俗節(jié)日。培養(yǎng)幼兒敬老、友愛、善良、勤勞、勇敢等健康情感與品德。

二、有利于幼兒的合作，交往能力的提高

目前大部分幼兒生長在獨生子女家庭，很多幼兒缺乏與同伴交往合作的機會，大多數(shù)在家里養(yǎng)成獨占心理，這對于幼兒的成長是非常不利的。特別是那些習慣于“惟我獨尊”的獨生子女。缺乏合作能力的幼兒容易被孤立冷落，從而容易導(dǎo)致破壞行為的發(fā)生。而幼兒的交往與合作是滿足幼兒的歸宿感、自尊心等心理需要方面必不可少的，在幼兒園進行傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)慶教育有利于幼兒合作交往能力的提高。在活動中，我們鼓勵幼兒積極動腦、大膽動手嘗試，同伴之間互相商量、討論。例如：在節(jié)前，師幼一起布置活動室，班級中陳列、懸掛師幼一起收集制作的與節(jié)日有關(guān)的物品;在節(jié)慶、區(qū)域活動中，幼兒積極參與調(diào)查、交流、制作、討論等活動，一起協(xié)商布置主題游戲區(qū)，主題表演區(qū)，這些過程中幼兒的交往與合作能力提高了，反過來交往合作的成功，又會大大調(diào)動幼兒學習，主動參與積極性，從而促進幼兒整體和諧發(fā)展。

三、有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維

培養(yǎng)幼兒的動手能力不僅在于從小訓練手的靈巧性，身體動作的協(xié)調(diào)性，而且由于動手能力的發(fā)展與大腦的發(fā)育緊密相連，通過手的活動，促進幼兒的積極思維，從而促進幼兒的創(chuàng)造性思維的發(fā)展。在活動中，我們先讓幼兒動手試一試，激發(fā)其的興趣，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，自已解決問題。例如：在制作“冬至”湯圓時，我們給孩子們提供冷開水和熱水，讓孩子們實驗出用那種水做出的湯圓好看又好吃，幼兒經(jīng)過自己動手操作發(fā)現(xiàn)食物的變化規(guī)律，不僅記得牢，激發(fā)了學習科學的興趣，也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新精神。在龍舟接力賽中，讓孩子們自己探索，試驗出最科學、最省力、速度最快的合作劃船方法，老師對孩子的發(fā)現(xiàn)給予充分肯定，讓孩子在動手操作中活躍了思維，體驗發(fā)現(xiàn)問題的快樂和創(chuàng)造的樂趣，促進幼兒的創(chuàng)新思維的發(fā)展。在區(qū)域活動“制作角”中為幼兒創(chuàng)造動手嘗試的環(huán)境，隨時按活動所需增添操作材料，讓幼兒隨時隨地按自己的意愿自由選擇各種各樣的嘗試，讓他們每一次都有新的操作內(nèi)容，每一個內(nèi)容都有新的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒的創(chuàng)造性思維得到充分發(fā)展。

四、有利于促進家園共育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔彝ナ怯變荷睢W習成長的第一環(huán)境，是寶貴的教育資源，家園互動，家長和教師教育理念的溝通，教育行為的一致性能有效地促進孩子的發(fā)展。首先，我們在樓下大廳最顯眼的地方設(shè)置“十一五”課題專欄，展示該課題研究的目標、內(nèi)容及計劃，讓家長對節(jié)日節(jié)慶課程有了初步了解，知道幼兒園教育的方向，從而產(chǎn)生參與活動的愿望。還有，在每個節(jié)日節(jié)慶活動開展之前，我們會發(fā)放給每位家長一封信，向家長介紹節(jié)日節(jié)慶課程，請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒節(jié)日的相關(guān)經(jīng)驗。讓家長清楚了解孩子在幼兒園里學什么，在家配合做什么。例如：參與節(jié)日準備活動，家長與孩子一起到商場采購節(jié)貨，與孩子一起大掃除，裝點家居，從而調(diào)動孩子的主動性、積極性和創(chuàng)造性。在春節(jié)的時候，用彩燈裝飾柑桔，用各種喜慶的吊飾裝點家中的環(huán)境。在元宵節(jié)，家長可在家中懸掛自制的彩燈與孩子一起猜燈謎……家長還可有意識地添置一些有關(guān)節(jié)日傳說、故事書等，開闊幼兒眼界，鼓勵孩子多接觸傳統(tǒng)文化。再次，我們還邀請家長來園參加活動，與孩子、老師共同感受節(jié)日的快樂。通過親子活動喚起家長對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認可，通過家長與孩子之間、老師與家長之間、家長與家長之間的互動交流，增強家長對傳統(tǒng)文化的感性認識和興趣，引起他們對傳統(tǒng)文化的喜歡和熱愛，從而潛移默化地影響到他們的子女，激發(fā)幼兒想要過“中國節(jié)”的欲望，使中國的傳統(tǒng)節(jié)日在幼兒期開始傳承下來。如：在“賞月品茶過中秋”節(jié)慶中，晚上我們安排了賞月活動，并邀請家長來園和孩子們一起過節(jié)，許多家庭爺爺、奶奶也來了。孩子們在與家人過節(jié)中形成重視與家人團聚，合家團圓和和美美度佳節(jié)的和諧節(jié)日觀。

傳統(tǒng)作文(篇7)

在新年的第一天，慶祝春節(jié)。我們家在春節(jié)的清晨舉行了一次“對聯(lián)大賽”。父母把最大的木桌子搬出了房子，并在桌子上放了紅紙、墨水和鋼筆。聽到這個消息后，鄰居們都來看了，現(xiàn)場立刻變得非常熱鬧?！昂?！現(xiàn)在比賽開始了，讓我們邀請兩位選手來比賽?！蔽业男〔门姓f，爺爺上臺看起來好像他能贏。我的父親也來到舞臺，因為他通常專注于他的工作，不太了解對聯(lián)，所以他似乎有點不確定。

"比賽開始了！"我喊著，兩邊的啦啦隊長都喊著，“加油！來吧。來吧！”我是一個在附近巡邏的小裁判，防止參賽者作弊。結(jié)果出來了。祖父寫了第一副對聯(lián)：一切順利，好運降臨。第二副對聯(lián)是：一切順利，一切順利。嗯，那很好！不錯。響起了熱烈的掌聲。當爸爸到達時，爸爸寫的第一副對聯(lián)是：春天一年四季都很常見，第二副對聯(lián)是：所有的顏色永遠開花。這時，又響起了一片掌聲。我仔細比較了一下，“唉！輸贏真的很難！”我嘆了口氣。我們只能邀請我們村子里所有的老人。經(jīng)過判斷，爺爺終于贏了。我送給爺爺獲獎產(chǎn)品“文房四寶”。

這時，我也懷著極大的興趣來到了一副對聯(lián)前。第一部分：萬事如意，萬事如意，而第二部分：每個家庭都有健康的身體。每個人都稱贊我的好作品。從那時起，我就喜歡春節(jié)，并且每天都期待著它。

傳統(tǒng)作文(篇8)

語文中考說明文閱讀中傳統(tǒng)文化類試題復(fù)習策略

楊欽會 趙曉雪

（陜西省楊陵區(qū)第四初級中學）

摘 要：分析了近年來中考語文說明文閱讀所涉及的題型，并給出了相應(yīng)的解答措施，并分析了其中所蘊含的文化底蘊。

關(guān)鍵詞：中考；現(xiàn)代文；傳統(tǒng)文化；分析類試題；策略

近五年來，陜西中考閱讀（一）考查了《中國珠算》《豐圖義倉》《絲路織錦》《古蜀棧道》《秦嶺》這些篇目。這些篇目無不與中國傳統(tǒng)文化密切相關(guān)。

我省近幾年說明文閱讀所涉及的主要題型分析及應(yīng)對措施如下：

一、把握說明對象及特征

如我省2014年《中國珠算》第1題“用一個完整的句子介紹珠算的特點”；2012年《絲綢織錦》第3題。說明的對象是文中所要具體介紹的事物或要解釋的事理。例如，《豐圖義倉》的說明對象是豐圖義倉。有時一個段落也有一個說明對象，如《絲路織錦》全文的說明對象是織錦。

做這類題首先從整體入手，即說明的對象和特征是什么。（1）看題目，不少題目都表明了說明的對象；（2）抓首括句和中心句。

二、理解說明文語言

說明文的語言特點：準確、生動、平實。如我省2014年《中國珠算》第3題“揣摩下列句子中加點的詞語，回答括號內(nèi)的問題。（1）珠算的口訣慢慢豐富起來。（具體說說，“慢慢”一詞在句中有什么作用）；“慢慢”說明口訣的發(fā)展，是一個漫長、逐漸豐富的過程，這點要求考生如實地反映客觀事物，對知識表達要科學、嚴密。（2）在某種程度上，它已經(jīng)成了一種文化符號。（為什么說是“在某種程度上”成了一種文化符號？）2011年《古蜀棧道》第3題。第三段最后一句中的“這些”具體指代哪些內(nèi)容？文中得知采用“火焚水激”的方法開山破石，鉆孔架并在其上鋪板；修建用時長；創(chuàng)建了多種棧道形制。指代——“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。

對策：指代一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。掌握答題策略就不難理解此題意了。

三、篩選信息（文字表述）

如我省2013年《豐圖義倉》第1題：依據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容，給第②段橫線處補充一個恰當?shù)脑~語，填寫在下面方框內(nèi)。我省2012年《絲路織錦》第1題：從織法上看，織錦可分為哪幾種類型？我省2011年《古蜀棧道》第1題：本文主要是從哪幾個方面來介紹古蜀棧道的？請簡要概括。

解答此題的方法是：提取要點，直接找到有關(guān)中心句；用自己的語言對內(nèi)容進行揭示，綜合歸納。

四、文章的結(jié)構(gòu)

如我省2012年《絲綢織錦》第3題：第②段在全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？我省2011年《古蜀棧道》第2題。

解答此類題分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系，就容易看出文章的結(jié)構(gòu)。如是“總—分”式的.結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分按照什么原則組合的，是并列、遞進，還是包含有總分關(guān)系。要理清文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。

五、辨析說明順序

如我省2013年《豐圖義倉》第2題：下面這個句子是從第④段抽取出來的，它應(yīng)該放在【A】【B】【C】三處中的【 】處。

解答這類題采用排除法即可，先看是不是時間順序，再看是不是空間順序，最后即可確定是否是邏輯順序。

六、文意理解和概括

如我省2013年《豐圖義倉》第3題“豐圖義倉的磚窯式倉洞設(shè)計，滿足了糧食倉儲哪些方面的要求？”這就要求我們了解說明文的特點，弄清文章各段段意，對全文有整體把握，明晰說明文的語言，用準確的詞語進行歸納和總結(jié)。

七、對說明文內(nèi)容的理解

如我省2014《中國珠算》第4題；2013年《豐圖義倉》第4題；我省2012年《絲路織錦》第4題；我省2011年《古蜀棧道》第4題。這些題都是找出與原文內(nèi)容符合的一項。

解答這類題的常用方法是：如果需要從整篇文章概括出幾方面的內(nèi)容，閱讀時應(yīng)以段為單位，內(nèi)容相同或接近的段落應(yīng)概括為一個方面。如果需要從某一段中概括出幾方面的內(nèi)容，應(yīng)以句子為單位，相同內(nèi)容的句子應(yīng)合在一起概括為一個方面。

試題中的文化底蘊：

2014年說明文閱讀《中國珠算》從珠算盤的來歷、構(gòu)成、歷史、作用及地位，讓我們把算盤深深地植入了中國歷史文化之中。珠算就像中國的酒文化、茶文化、戲文化和服裝文化一樣，有著濃厚而鮮明的東方色彩，精巧而深邃。

2013年的《豐圖義倉》，文章從豐圖義倉的背景、選址、布局、構(gòu)建等幾個方面對豐圖義倉做了詳細的介紹。此題對學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)有很好的導(dǎo)向作用。

2012年《絲路織錦》涉及陜西歷史文化知識。文章介紹了絲綢之路上出土的織錦的織法、花紋等內(nèi)容。絲綢之路所經(jīng)地域，它們各自保留著其獨特的民族特色、傳統(tǒng)文化和宗教信仰。

2011年《古蜀棧道》寫的是漢中非常著名的褒斜棧道，涉及褒斜古棧道的概況、修建原因、修建方法和作用。棧道是我國古代在峭巖陡壁上鑿孔架橋連閣而成的一種通道，是兵家攻守的交通要道，工程艱巨，是我國古代交通史上的奇跡。

2010年考題《秦嶺》從地理位置、所起作用、形成原因展現(xiàn)了秦嶺的雄勝，讓關(guān)中成了中國古代政治中心的首選之地。秦嶺和黃河并稱為中華民族的“父親山”“母親河”，秦嶺還被尊為“華夏文明的龍脈”……

縱觀陜西中考語文試題，這些考題既突出了陜西地方特色，又保持了中考考題的一貫特點，更凸顯了豐厚的歷史文化底蘊。現(xiàn)在的教學應(yīng)樹立大語文觀念，注重不同學科間知識的滲透。留給學生自主閱讀的時間，提高語文素養(yǎng)，適應(yīng)語文考試。

傳統(tǒng)作文(篇9)

中國上下五千年的歷史，傳承了中華民族深厚的傳統(tǒng)文化。它展現(xiàn)了中華民族世世代代的文化精髓和源遠流長的民族特色，是值得我們繼承和堅守的傳統(tǒng)文化之本。而近些年，由于西方文化的侵入，致使一些傳統(tǒng)文化被忽略、被遺忘?，F(xiàn)今，發(fā)揚和守護傳統(tǒng)文化本真從新被重視起來，的確值得整個中華民族感動高興。

說到傳統(tǒng)文化就不得不說說傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日的形成，無一不是從中國古代發(fā)展而來的，每一個節(jié)日都有著不同的歷史傳統(tǒng)和文化意義。從每一個節(jié)日風俗里，都能看到古代人民社會生活的精彩畫面。

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的載體，從寓言故事、古代詩詞到各種節(jié)日食品，無不展示著傳統(tǒng)節(jié)日的特色。我們都記得“春節(jié)吃餃子、元宵吃湯圓、端午吃粽子、中秋吃月餅”等等，每一種食品都帶著不同的寓意，也代表了中國人民對幸福生活的向往和祝福。還有代表節(jié)日物品“春聯(lián)、艾草、剪紙”等。更有各個節(jié)日那膾炙人口的諺語和詩句，如“故鄉(xiāng)今夜思千里，雙鬢明朝又一年”、“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”等等。每一個節(jié)日都顯得那么隆重、莊重，仿佛帶領(lǐng)著我們重回到古代社會人們的生活當中。

每一個佳節(jié)都寄托著中華兒女的希望和祝福，都是經(jīng)歷了世世代代不斷的傳承、延續(xù)和發(fā)展而來的，是民族文化的深厚積淀，是中華民族的精神財富。它引領(lǐng)著我們56個民族凝聚在一起，跨越5000年的艱辛磨難，迎來了今天的幸福生活。

牢記傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，守護屬于中華民族的文化之魂，我們肩負著歷史的責任和使命。

傳統(tǒng)作文(篇10)

農(nóng)歷五月初五，是一個中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

端午節(jié)是為屈原大夫所辦的，因為屈原要自盡，百姓門懷念屈原于師把糯米包成三角形，投入居然要跳的河中，希望魚群吃了糯米包成的粽子不會吃屈原的尸體，所以才有了端午節(jié)。

我平常在老家過端午節(jié)，我們要吃粽子、賽龍舟、佩掛香包、吃咸鴨蛋、喝雄黃酒、除五毒、懸掛菖蒲、探采百草懸。

我見過別人做粽子是這樣，先去市場買一些糯米在用糯米也成了一個錐型，再把糯米泡一下，卷成的錐型一定不要留縫隙，往卷好的錐型的葉子里塞滿泡好的江米，一定要把米壓實了。塞滿焦米后，用粽子葉蓋住錐型的口。一定要裹緊，不能透水。準備好長線系好鏡子漂亮的粽子包好了，就等著上鍋嘍。

傳統(tǒng)作文(篇11)

時間過得真快啊，舊的一年就要過去了，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，貼窗花，掛上了大紅燈籠，小朋友們穿上厚厚的新棉襖，準備和家人們一起過除夕迎接新年。

我在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家過年。一到老家，我就聞到了香噴噴的飯菜味，跑到餐桌前，上面擺著各種各樣的菜，不但味道美，每一道菜里面都還含著吉祥的味道。碗圍成一個大大的.圓，代表著合家團圓，吉祥如意，平平安安。

晚上，我們在家里看春晚，等著新年的到來。過了幾小時后，我聽見外面有噼里啪啦的響聲，我看了一下時間，“呀！已經(jīng)快到十二點了！”。爺爺起身到空曠的地方放起了鞭炮，我趕緊跑到外面去看，發(fā)現(xiàn)四面八方都是絢麗多彩的煙花，好看極了！

我們互相祝福，漸漸地，鞭炮聲停了下來，但我相信，這份美好一定會延續(xù)下去……

傳統(tǒng)作文(篇12)

剪紙，又稱剪花，是一項在民間廣為流傳的民俗技藝，能驅(qū)災(zāi)辟邪求子求福，寄托著勞動人民對美好生活的期盼與祝愿。那年我兒歌還沒會背幾首，就拿起了剪刀，有模有樣地觸摸著這份古老而神秘的技藝。

我的姑姑是位民間剪紙藝術(shù)家，也是市里的非遺傳承人。她會的技藝很多，剪紙，布藝，面塑都稱得上是行家，但最拿手的，還要算剪紙。

小時候，我喜歡到她的院子里玩。每當我看到她在院子里那方小瓷桌上鋪展開一片霞紅，拿一把小銀剪刀，在那紅色布匹里如舞如游……我便停下腳步，按捺不住心中的好奇與渴望。一會功夫下來，姑姑將紙輕輕提起，抖落紙屑，就將栩栩如生的畫作展示出來，我在一旁瞠目結(jié)舌。

于是，我悄悄從姑姑的竹籃里拿出一把剪刀，從地上撿起一塊稍微大點的紙屑，開始學著姑姑的模樣剪起來。我憑著自己的印象，剪出了一個筆畫不算完整的“囍”字，我高興地拿給姑姑看。姑姑先是愣了一下，眼神充斥著難以置信，問我：“這是你剪的？”我默不作聲，點了點頭。“那你哪里來的剪刀和紙？”我伸出小手指了指竹籃，又指了指地上的紙屑，我怕被姑姑責備，不敢說一句話，但姑姑已然明白了這一切。奇怪的是，我好像看到了她眼里泛起的點點淚花……

或許是姑姑驚訝于我一個四歲的小孩，竟然對剪紙有著如此強烈的渴望，但無論如何，從那是起，我與這份傳統(tǒng)文化結(jié)下了不解之緣。

姑姑成為了我的老師，開始手把手教我剪紙。先從折紙開始，三折，五折，七折，單數(shù)的折法常用來剪團花，這也是我最喜歡的一類圖案。折好的紙無論怎樣剪怎樣轉(zhuǎn)。打開總能得到一份精美的圖騰。團花的包容性很強，可以容納瓜果花草，雞鴨牛羊，和形形色色的男女老少，將萬物都容納在一朵小小的團花里，就像透過萬花筒看到的這個世界一般，那樣繽紛絢麗。

隨著我漸漸長大，會剪的圖案也越來越多，十二生肖珍花異草都已不在話下。但是姑姑仍教我，藝術(shù)來源于生活，也盡是生活的縮影。能將生活中哪怕最微小的事物融入進作品，就是最打動人的作品。我好像對這份傳統(tǒng)文化的美，見解更加深刻了些。

傳統(tǒng)文化是讓中國在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。我們這一代，生長在祖國越來越強盛的時期，一切文化、信息、科技仿佛專門為我們準備，我們擁有自由選擇的權(quán)利，擁有大把時間去感受傳統(tǒng)文化，感受我們流淌的血脈。我想說：幸與其結(jié)緣，定將其發(fā)揚！

最新傳統(tǒng)作文12篇

你對作文寫作是否擅長呢？作文能夠體現(xiàn)一個人的感性思維和理性思維，通過作文我們可以更清晰地認識自己的人生信念。我們通過作文可以準確表達自己的內(nèi)心想法，為了滿足您的期望幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為您準備了一篇“傳統(tǒng)作文”，本文內(nèi)容深入淺出收藏可幫助日后復(fù)習！

傳統(tǒng)作文 篇1

端午節(jié)別名端陽節(jié)、有重五節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、粽子節(jié)等二十多個別名，據(jù)說端午節(jié)的叫法在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日叫法中，排第一。

各個地方過端午節(jié)的`習俗不一樣，比如南方，人們通常都吃黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣的粽子、雄黃酒。我們當?shù)氐囊渣S鱔、鴨蛋、黃酒、莧菜、烤鴨。

另外，我們這里還有一年一度的龍舟大賽，比賽那天，莫愁湖公園人山人海，成千上萬的人來觀看比賽。只見每一條龍船上有十幾個人分兩邊坐，每支隊伍都穿著不同顏色的衣服，分別是紅黃藍綠，比賽開始了，一個人站在船頭敲鼓，其他的人就隨著節(jié)奏劃槳。他們爭先恐后的向前沖，一會兒這支領(lǐng)先，一會兒那支領(lǐng)先，最后，好不容易有一支船隊領(lǐng)先一個人的距離而獲勝。

這就是我們的端午節(jié)。

傳統(tǒng)作文 篇2

除夕夜吃餃子是我們當?shù)氐膫鹘y(tǒng)習俗之一。除夕這天，媽媽把餃子餡做好，就去做其他事了。

媽媽剛出門，姐姐便提議說：“弟弟，不如咱倆幫媽媽包餃子吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。說干就干，我倆馬上開始行動了。我做餃子皮，姐姐包餃子。沒多久，我倆就把餃子餡全部包完了?？粗玫娘溩?，我心里美滋滋地想：今天總算干了一件大好事，一會兒媽媽回來，準會對我倆大加贊賞。

誰知媽媽回來后，看到我倆包好的餃子，驚叫起來：“哎呀，我還沒往餃子餡里面放鹽呢!”一聽這話，我和姐姐都哭笑不得，辛辛苦苦包出的餃子全成了“病餃子”。怎么辦?

經(jīng)過一番冥思苦想，我終于想到一個妙招。我讓媽媽幫我調(diào)好一碗鹽水，然后找來一個干凈的注射器，接著就像給病人打針一樣，將鹽水注進一個個沒有鹽的餃子里。這些餃子“出院”后很快就被煮熟了，媽媽迫不及待地嘗了一口，嘿，跟平時的餃子一樣美味!媽媽夸我腦袋瓜轉(zhuǎn)得快，姐姐也說我聰明，把餃子都“治好”了。聽著她們的夸獎，我心里美滋滋的。

這次除夕為餃子“治病”的事，給了我一個很好的啟示：遇事要多動腦，多想辦法。

傳統(tǒng)作文 篇3

端午節(jié)的時間是農(nóng)歷五月初五，習俗是吃粽子，賽龍舟，掛燈籠。

我最喜歡吃粽子，我和媽媽一起坐，媽媽準備材料我來做。

首先拿出葦葉，再拿出糯米和大棗裹在一起，再到再葦葉上，再包起來，第一個粽子就完成啦。

接著包很多粽子，晚上可以和爸爸媽媽吃粽子啦，然后我來幫媽媽煮粽子。

時間到了，我來掀開鍋蓋，香噴噴的粽子在坊子里冒煙，我飛快地拿起種子，我突然叫起來，因為粽子剛掀開太熱了，所以我才叫起來，可是我的手被熱紅了，媽媽拿了要幫我抹了抹，在粘上創(chuàng)可貼，過了一會兒，我覺得不痛了就拿掉啦。

我和媽媽等我爸爸回來，可是我爸爸一直都不回來，我媽媽給我爸爸打了個電話，爸爸說:“你們要等一會兒了，因為工作太忙了，你們等等吧！”媽媽說:“那好吧，我們就等等?！?/p>

我去看電視啦，看著看著，爸爸回來了，我們一家三口吃著香噴噴的粽子，我說:“我媽的粽子真好吃?！?/p>

我一定會記住這一刻的。

傳統(tǒng)作文 篇4

終于到了我盼望已久的春節(jié)，春節(jié)我們會吃團圓飯、放煙花、放鞭炮……

我最喜歡放煙花，極速慢蝸牛和沖天炮是我的最愛。極速慢蝸牛是爸爸幫我點的，爸爸點燃了綠色的引線，就在這時，蝸牛噴出了一點點黃色火花，接著蝸牛飛速旋轉(zhuǎn)了起來就像一個陀螺。然后慢慢發(fā)出綠光、黃光、紅光……就在這時，燈光沒有了，眼看著這一個放完了，可燈光又有了，蝸牛繼續(xù)旋轉(zhuǎn)了起來。??！急速慢蝸牛真是太好玩了！

沖天炮則是長長的一根，就像孫悟空的金箍棒。我拿著沖天炮，爸爸點燃了它，過了一會兒，從長長的金箍棒中噴出了五顏六色的煙花，同時伴隨著“砰砰”的響聲，煙花漸漸地從天上落到了地上，然后消失得無影無蹤。最后，我把沖天炮放在地上，“嚓”的一聲，只見煙花從地上飛快地滑了過去，沖進了草叢。??！沖天炮真是刺激??！

我愛春節(jié)，更愛放煙花！

傳統(tǒng)作文 篇5

“但愿人長久，千里共嬋娟”。一年一度的中秋節(jié)到了，夜晚，家家戶戶團聚在一起吃月餅、賞月，高興極了！

關(guān)于中秋節(jié)，還有一個美麗的傳說呢。傳說有一個叫后羿的人，他的妻子嫦娥，為了保護仙藥，被迫吃了仙藥后，她飛到了月亮上，后羿因為想念嫦娥，每年農(nóng)歷八月十五，都會在院子里擺上嫦娥愛吃的點心，并向月亮許愿，這便是中秋節(jié)的由來。

中秋節(jié)的習俗有很多，吃月餅、賞月、拜月、賞桂花、飲桂花酒等……其中我最喜歡吃月餅。每到佳節(jié)，我們一家人就會一起坐在陽臺邊，吃月餅、賞月。月餅既好吃又好看，有粉色的月餅，有綠色的月餅，有黃色的月餅，還有紫色的月餅……五彩繽紛的月餅擺在一起，好像一個大大彩虹。我拿了一個紫色的月餅，剛想吃掉，弟弟這個“調(diào)皮鬼”看見紫色很漂亮，就像兔子一樣飛快的向我沖來。在我要把月餅吃掉的最后一秒，弟弟把我的月餅搶走了，我假裝生氣，連忙站起來，向他跑去，媽媽和爸爸看見了，都哈哈大笑起來。

弟弟的調(diào)皮、爸爸媽媽的笑聲……這真是個又快樂又難忘的中秋節(jié)呀！

傳統(tǒng)作文 篇6

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)但我最喜歡的還是傳統(tǒng)節(jié)日中的中秋節(jié)。

中秋節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，因為八月十五這一天是在秋季正中，所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)是一個家人大團圓的節(jié)日。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最嬌美。中秋節(jié)的特色是吃月餅和賞月。

中秋節(jié)的那一天晚上，爸爸、媽媽和我一起把月餅、水果、板栗、芋頭擺到陽臺的桌子上。開始賞月了，媽媽切了一塊大的水果月餅給我吃。我急忙咬了一口，甜甜的`、酸酸的，真好吃！我抬頭望向天空，圓圓的月亮像一個大圓盤，悄悄地露出了笑臉。不一會兒，月亮越來越大，越來越亮了！哇，真圓！爸爸、媽媽你們快來看，月亮真圓?。∥仪椴蛔越亟辛似饋?！爸爸、媽媽也被這圓圓的月亮吸引住了。我們一邊吃著香甜的月餅和水果，一邊津津有味地欣賞著這美麗的月色。突然，外面?zhèn)鱽硪魂囮嚐熁暋Ｌ炜罩械臒熁ㄓ蟹奂t色的、有深藍色的、還有金黃色的美麗極了。我們有說有笑，家里充滿了歡樂。

我愛吃月餅，愛過中秋節(jié)，愛享受節(jié)日的歡樂氣氛。

傳統(tǒng)作文 篇7

清明，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，二十四節(jié)氣之一。習俗有掃墓、踏青等，這種陰陽兩界之間關(guān)系“親密”的節(jié)日，讓我有了一些感悟。

清明，陰界的大門將會敞開，安息的靈魂將投入親友們的懷抱，也算是一種對逝去的人的慰藉。有了這個節(jié)日，我第一次認為死亡并不可怕。人生那么短暫，死神也無時無刻的在我們周圍游蕩。人啊，太容易觸碰到死亡的底線。我知道，什么人都怕死，就算神也逃不過如此命運。

在這個清明，突然覺得，死又有什么理由讓人如此恐懼呢？我不是在說大話，死不過也就是人的最終歸宿而已。

不是有清明嗎，當人們看見自己還在世的親友來掃墓時，一定很感動吧！當你已入土為安時，發(fā)現(xiàn)你的親人們還未忘記你時，不也是相當于一種活下來的方式嗎？

清明，一個懷念的節(jié)日。讓我們在懷念中，祝福那些逝去的靈魂，祝他們在天堂安好！我們活著的每一個人，要更加珍惜每一天。

傳統(tǒng)作文 篇8

李雯婕

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽到這句詩，同學們一定想到了一個節(jié)日——清明節(jié)。

清明節(jié)一般都會去祭拜已經(jīng)過世的親人，上次清明節(jié)，家人帶我去給四爺爺掃墓。作文我們給四爺爺買了許多的祭品，媽媽清理了周圍的雜草，用掃把，地掃得干干凈凈，然后把買來的紙質(zhì)貢品點燃，帶去我們對他的思念。媽媽和家人拿著香向四爺爺?shù)哪拱萘巳拢缓蟛宓较銐?。他們一邊插香嘴里還念念有詞。風輕輕吹過，仿佛在傳達家人的話語。

清明節(jié)還有一個一個我非常喜歡的習俗——踏青。有一次，媽媽帶我出去踏青。一路上，我看到了漫山遍野的花朵，五彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃色的像刷上了一層金粉。有的花朵還像一個害羞的小姑娘躲在葉子下面，生怕被別人看見了；還有的昂著頭，悠閑的在曬太陽。我們走在綠油油的草地上，軟綿綿的像地毯，可舒服了，我忍不住在草地上打了個滾兒。我覺得草坪就像一張舒適的床，可以睡個回籠覺呢！躺在上面看著藍藍的天空，白云像棉花糖，小鳥自由自在地飛翔，微風輕拂著，我閉著眼，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。

我喜歡清明節(jié)，它有許多有趣的習俗，你們喜歡哪些節(jié)日呢？

傳統(tǒng)作文 篇9

中華傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有春節(jié)，有元宵節(jié)，有清明節(jié)，有端午節(jié)等等。其中我最喜歡的便是端午節(jié)。

端午節(jié)即五月初五，其習俗內(nèi)容豐富多彩，主要有賽龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草、打午時水、洗草藥水、拜神祭祖、浸龍舟水、食粽、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線、佩香囊等習俗。

我們北方過端午節(jié)除了喝黃酒，掛五色絲線以外，還有吃粽子的習俗。你別看粽子小小的，但是它做起來可一點也不容易。它的做法是：先拿出泡好的葦葉，交叉成十字型，往里面放上泡好的糯米，用力擠壓包成四角形狀，再用一根細線把包好的粽子五花大綁。放籠子里蒸上幾十分鐘便有一陣陣的香氣撲鼻而來，讓人垂涎三尺。吃起來，那就別提有多美味了！

據(jù)說，在公元前278年，秦國的軍隊攻破了楚國的都城，而當時楚國的愛國人士屈原看見這破碎的家國，不甘被流放心里十分的難過，因此在寫下《懷沙》之后就投身汨羅江了。后來人們?yōu)榱思o念屈原，不讓I屈原在江中受餓，因此用粽葉包糯米，投進江中這就是端午節(jié)的由來。

聽了我的敘述，大家是否對端午節(jié)有了更多的認識呢？讓我們一起發(fā)揚中華文明，來學習更多的中華傳統(tǒng)知識吧！

傳統(tǒng)作文 篇10

“市場經(jīng)濟”、“市場化運轉(zhuǎn)”，現(xiàn)今這個“市場”一詞可謂飛入千家萬戶。可是當文化遭遇了市場，呈現(xiàn)在我們眼前的又是什么呢?經(jīng)典的音樂用入廣告被人們當成商品;經(jīng)典的著作遇到賣座的“暢銷書”便只好退居二線，經(jīng)典的文化在市場的洪流中迷失了方向，失去了真正能讀懂它、欣賞它的知音。我不禁要說文化不能市場化。

文化，是一個翩翩起舞的女子，在她的引領(lǐng)下，我們看到了屈原踏著悲愴的步伐向我們走來;我們看到李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！钡暮肋~，我們看到蘇格拉底用他的哲思給人們的啟迪，我們看到白石用他科學的畫筆給人無限的遐想。文化是我們心底里一片純凈的湖水，是“久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知”的那一種暢快，是我們永遠珍藏的那座后花園。

可當文化遇上了紛繁復(fù)雜的大市場，原本的一切不再重現(xiàn)。

當文化遇到市場，原本對文化的那份單純的崇拜套上了功利的色彩，《三國演義》可以被水煮，《西游記》可以被大話，人們在笑聲中可曾聽見文化正躲在角落里哭泣。沒錯，因為這些經(jīng)典文化個人的知名度，一些人從中看到了商機，正所謂“好風憑借力，送我上青云?！蓖顿Y商便趁著這經(jīng)典文化可被的包裝，飛往得名得利的那個美夢，不管文化是否已就此面目全非，不堪一擊與否了。

當文化遇到市場，人們追擊文化的目的似乎也變味，學習鋼琴是為了考試可以加分，家里放著許許多多名家收藏不是為了欣賞而是為了升值、為了投資，文化顯然已被人們當成了商品，漸漸成了市場中的一分子。

如果這樣的風氣持續(xù)下去，我們之中還有多少人會靜下心來與經(jīng)典文化心與心的交流，還有多少人會真的了解文化的精髓，傾聽智者的聲音，現(xiàn)實告訴我們，很少了、很少了。

曾幾何時，我們會為了一本心愛的書排上幾小時的隊買，曾幾何時，我們會因為一段動人的音樂而心潮澎湃。雖然現(xiàn)今這樣的書依然在手邊，這樣的旋律依然在縈繞，但其中總帶著一點市場化的味道，帶著一絲不耐煩。

文化遭遇市場是一種悲哀，重拾文化，不帶有任何一絲功利色彩與市場殘留的雜質(zhì)，相信我們的文化能繼續(xù)發(fā)出異彩。相信這片人們心中的后花園依然郁郁蔥蔥，留香四溢。

傳統(tǒng)作文 篇11

在位于浦江“江南第一家”鄭義門入口處的一座牌樓上，雕刻著一只威風凜凜的神獸。它怒目圓睜，將腦袋上那只獨角頂向前方，脖子上的鬢毛直豎，仿佛要用獨角頂走世間的一切罪惡。它就是獬豸。

傳說中的獬豸長得很像麒麟，有普通的耕牛那么大，雙目炯炯有神，全身布滿了粗黑的短毛，最特別的地方當屬頭上的那只獨角了，那角十分尖利且威武。

獬豸十分聰明，能聽懂人話，還知道人的思想。上古時期堯的法官皋陶之所以飼養(yǎng)了一只獬豸，就是因為它剛正不阿，能辯忠奸。它一見到奸佞小人就會用頭頂?shù)慕怯|倒那人，再一口吞下去。所以在古代它象征著勇猛剛正，也因此與法律和正義密切相關(guān)。

在距今約三千多年前的春秋戰(zhàn)國，楚文王按照獬豸的形狀和斑紋做了一頂帽子，稱作“獬豸冠”，在當時的楚國風靡一時。并一直流傳到了清代。清代的法官們身著有獬豸花紋的補服，以此時刻提醒和監(jiān)督自己執(zhí)法公正。

獬豸與龍鳳不同，它的形象與民眾接近。全國上下的百姓都有用獬豸來辟邪的行為?，F(xiàn)在隴中地區(qū)的人們還在使用雕有獬豸圖案的生活用品，用來祛除妖魔的侵害。

雖然時代在變，人們對獬豸的印象卻沒有變。它一直象征著公平正義，是執(zhí)法嚴明的標志。它也成為了中華民族幾千年來的一個圖騰，一種精神。

今天，鄭義門恩德牌坊上的那只獬豸依然屹立在那里，以公平正義的目光打量著這個世界。這也是鄭家憑借168條嚴明的家規(guī)延續(xù)360年輝煌的根源所在。

史老師點評：

文章收尾呼應(yīng)，從鄭義門恩德牌坊切入，非常自然。兩點建議：一是說明方法還是要多運用，文中除了用作比較說明大小之外，其它說明方法不明顯。二是分幾個方面來寫，選擇是對的，但是哪個先，哪個后？按什么邏輯安排順序？要多推敲。

傳統(tǒng)作文 篇12

有人喜歡熱鬧的春節(jié)，有人喜歡人來人往的重陽節(jié)，但我喜歡哀氣濃濃的清明節(jié)。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！毙r候，我還不知道什么是清明節(jié)，清明節(jié)對我來說就是一個個軟糯的青團，長大了才知道要去掃墓。說起掃墓，還有不少細節(jié)呢！首先，將花放在墓碑前，再倒上一杯酒。然后，仔細將墓碑擦得一干二凈。最后，深深的向去世的親人鞠躬，表示對親人的思念和想念。在這一天，人們可以表達自己的哀思，難怪“路上行人欲斷魂”呢！

在掃墓結(jié)束后，我們還要舉行清明節(jié)的踏青活動。這個活動在以前就是將插秧的禾苗踩實，到現(xiàn)在就成了欣賞風景了。人不能一直沉浸在悲傷的世界中，掃墓后我們會到田間地頭去走走，欣賞早春的美景，那成片成片的稻田，和微微吹拂的春風，讓沉痛的心情一下子消失得無影無蹤。

清明節(jié)的活動可真有意義呀！

集體與個人作文800字12篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“集體作文”。

作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，作文有助于提高學生的想象能力，背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題。下面由編輯幫大家編輯的《集體與個人作文》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

集體與個人作文 篇1

個人與集體是相互依存的關(guān)系，一方面，個人生活在集體中，是離不來集體的，另方面，集體是由個人組成的，個人的一言一行是會影響到整個集體。

一滴水不能浮起紙片，大海上可以航行輪船和軍艦；一顆孤單的樹不能抵擋猛烈的暴風雨，一大片郁郁蔥蔥的森林可以抵擋猛烈的狂風暴雨；一根筷子輕而易舉地折斷，一捆筷子卻很難折斷……這就是我理解的團結(jié)精神，也是團隊精神的重要性。

體育節(jié)快到了，我們要向全校展示四班的風采。所以我們每天放學都在辛苦地排練，可是并沒有達到老師的要求。排練的時候隊伍歪歪扭扭的，像一條蠕動的蛇。在家長講動作技巧時，有的同學交頭接耳；有的同學在追逐打鬧；有的同學心不在焉，完全沉醉在自己的世界中。我們的動作不整齊，配合不默契，經(jīng)常這邊快那邊慢，看起來像一盤散沙，快結(jié)束的時候，同學們就叫苦連天，沒有吃苦耐勞的精神。這些表現(xiàn)難道是四班要展示的風采嗎？

我相信大家是熱愛這個集體的，大家要團結(jié)起來，增強自己的集體榮譽感，在下次的排練中，認真掌握動作要領(lǐng)，動作要整齊劃一。希望我們四班能越來越好。

“眾人拾柴火焰高”讓團結(jié)的火焰越來越旺盛。讓團結(jié)合作的精神傳遞到每個人的心中。

集體與個人作文 篇2

個人與集體的概念就像是個體與總體一樣。一個個體有時候遠不如一個總體，大多時候個體不會像總體一樣的強有力。

在現(xiàn)實生活中，個人與集體是不可脫軌的。對于正在軍訓的我們，更是如此。

站軍姿的時候，在炎炎夏日里，又累又熱那艱苦的感覺就不說了。有時候，想偷懶一下，想報告教官休息一下，但是念頭一動，我就看到我們整個班集體中沒有一個人退縮，全部的同學都那么認真那么嚴肅的站著。我慚愧不已，就又有了堅持下去的決心。

拉歌的時候，我們整個班集體齊心協(xié)力，團結(jié)一致，士氣高漲。整齊的歌聲震撼和我們拉歌的六班。宏大的音量和氣勢直沖云霄，也震撼了我們自己。嗓子雖然有所不適，但是個人利益低于集體利益，強烈的集體榮譽感讓我們每一個人都更有力量。

跑步的時候，雖然天公作美，但是天氣依然很悶熱，我認為有整齊的步伐和排面都很困難，同學們一定會叫苦連跌的。不料，竟然有齊齊的腳步聲在響，同學們好像約好了似的沒有一個人喊累。集體的力量是個奇跡。

因為集體，所以堅持；因為集體，所以團結(jié)；因為集體，所以我們步調(diào)一致。

如果我是一個人，我覺得會對自己驕縱一些。放松一些，沒什么。偷懶一下，沒什么。可是因為集體我放棄了這些，選擇了堅持。我從集體中學到了一個人學不到的品質(zhì)、毅力和精神。

個人與集體，不可分割。

集體與個人作文 篇3

在我們的生活學習中，個人和集體的關(guān)系大部分是一榮俱榮一損俱損，個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，我們不知道該怎么選擇。

每個人都在集體中學習，都是獨立的個體，都有自己的個性特點，在互相配合的過程中就可能會因為對某件事情不同的看法或者做法而起分歧，作為一個集體，步調(diào)一致才能做好一件事，這時需要我們相互理解同事學間不同的脾氣性格，互相包容對方的不足之處，才能真正的融入一個集體。如果思想不統(tǒng)一，每個人都有自己的想法，這就像由很多馬拉的馬車，沒有統(tǒng)一的指揮，每匹馬都有自己的方向，車就會原地不動，或者在倒退。還是要由趕車的人，統(tǒng)一群馬的方向，群馬也要服從指揮，馬車才能前進。

我們都是集體中的一員，應(yīng)該多為集體著想，在一些情況下個人利益要服從于集體利益，這樣就需要犧牲個人的利益，才能處理好個人與集體的關(guān)系，如果集體有重要事情去做，而自己也有事發(fā)生沖突，我們應(yīng)盡量多為集體考慮一些，這樣才能夠與集體很好的融合在一起。眾人拾柴火焰高，個人的能力再大也要和集體互相協(xié)作，集思廣益在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特點，不能孤立于集體之外。當遇到什么困難和問題時，作為解體的一份子應(yīng)該出自己的一份力，要有解體觀念和意識，能夠為集體積極貢獻。集體中有自己發(fā)揮的舞臺，要盡可能的將自己的聰明才智用到這里，而且要和別人比，在競爭中激發(fā)自己的潛能，為集體做出自己的貢獻。

現(xiàn)在世界上有兩個集體在跟疫情較量，西方團隊由于自由主義盛行，在這特殊時期，該游行的游行，該集會的集會，想干啥就干啥，我行我素，毫無集體精神可言，以至于有群體免疫的趨勢，關(guān)鍵在于對原有病毒有免疫力了，隨著時間的推移，病毒變異了，對新病毒又沒了免疫力，難道繼續(xù)感染不成。東方這個集體團結(jié)一致上下同心，國家一個命令，神州大地以社區(qū)居委會為單位群防群治，加強檢測力度，測體溫健康碼出入證等措施隔離病毒，我們個人失去了走親訪友自由活動的時間，換來的是東方集體長時間的自由，社會的發(fā)展，經(jīng)濟的復(fù)蘇，得到了人民幸福安康，當今世界有很多國家經(jīng)濟不增長或者倒退的情況下，我們國家的經(jīng)濟穩(wěn)步向好。東西方兩個集體只有組成一個強大的集體，統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一采取措施，才有可能在短時間內(nèi)消滅病毒。雖有小股病毒反撲，相信在國家的領(lǐng)導(dǎo)，疫苗的普及下，不久的將來會把病毒徹底消滅干凈，并且東方集體的經(jīng)驗，疫苗等將惠及全人類。

現(xiàn)階段，年前年后正是疫情防控關(guān)鍵時期，我們要響應(yīng)政府號召，沒有特殊情況盡量在所在地過年，減少人員流動，斬斷病毒傳播途徑，降低感染風險。

當個人利益和集體利益沖突時，我們要放下個人利益，服從集體利益，集體利益最大化，個人的利益也得到保障。

集體與個人作文 篇4

20xx年3月27日，廣闊的操場上，施行了一次大周圍的會操獻藝。

早在3天前，我們就開端為會操獻藝做預(yù)備。經(jīng)過勤勞而努力的演練，我們懷揣著-高興而七上八下的神情步入草地。耳邊是鬧哄哄的喧鬧聲。我筆直腰板，用余光掃了掃排面，微做調(diào)理后，我再次齊集注視力。

跟著一聲哨響，會操獻藝拉開帳蓬。我們衣著代表七年級三班的班服，踏著整潔而有力的步調(diào)，以豐滿的情緒向主席臺走來。耳畔經(jīng)常響起一陣陣雷鳴般的掌聲。

但是我們還沒來得及喜悅，下一個挑戰(zhàn)開始了。我們感到這是勝利的開端，但下一個錯誤卻是致命的。這使我們仇恨的挑戰(zhàn)就是轉(zhuǎn)體。

主席臺發(fā)出融合指令，但不知是隔絕過遠依然是沒刻意聽，我們班竟幾近整體轉(zhuǎn)錯方位。當我們意想到時，已晚了。這一寂靜進攻使我們怒氣沖沖。我們了解，這一個轉(zhuǎn)瞬的錯誤意味著啥。這意味著我們那么萬古間支出的勤奮將付之東流，這意味著我們的冠軍夢將被擊碎。

但完成競賽急迫，因而，我們稍調(diào)理情緒，開端跑操。不能不說，此次的跑操成績讓我很驚奇。-平常，我們-常常是說談笑笑，應(yīng)對著跑完，今日確是俯首挺胸，排面整潔。標語也是稀奇的洪亮。

盡管我們最后只取得了二等獎，但是我們不會舍棄，信任經(jīng)歷我們整體的同心協(xié)力，會在下一次會操獻藝中取得夢想的成績。

整體塑造個人，整體的力量是不行推求的。

月朔:孟思琦

集體與個人作文 篇5

個人與集體是共生的

--題記

我們都知道個人利益與集體利益是共同存在，但在某種程度上我們會優(yōu)先把集體利益放在前面而將個人利益放在其后的這種理念來在人們的意識里進行書寫。

我們可能都聽說過一根筷子容易被無情的折斷，但好幾根筷子卻難以被折斷這樣的鐵道理吧?？赡苡械娜诉€是在質(zhì)疑這個道理，那么我覺得下面我要舉的這個例子，可能馬上就讓你相信。那就是拔河，拔河比賽講究的是集體的力量，而不是個人的力量，如果讓你自己和對面一群人在那里比賽，毋庸置疑你輸了，面對這個答案我想大家心里面都有底了吧！

利益對于每個人來說都想要，這種東西雖然抽象，但通俗的來講就是好處。無論是通過交易或通過勞動等這些方法都會得到利益。但我的看來個人的利益和集體利益相比較起來時你會發(fā)現(xiàn)集體利益的優(yōu)越性，因為當我們獲得的回報時也要比個人利益好，但也不能就此說個人利益就是不好的存在，因為我們所獲得的物質(zhì)回報與精神回報等都是個人利益所得回報的數(shù)十倍，甚至有的精神回報是個人利益所不具備的。

如果將社會看作一個集體的話那么或許你會發(fā)現(xiàn)一個人在為這個社會做貢獻時社會的改變是微不足道的，但如果全體社會成員共同努力你會發(fā)現(xiàn)整個社會的進步，將會是一個奇跡。

綜上所述，當我們自己遇見一個困難無法面對時，我們這個時候就應(yīng)該團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，去克服所面對的困難。

同時我們也應(yīng)該時刻謹記一個人的力量始終是有限的，但集體的力量就會發(fā)生無限的可能正因為如此，所以個人與集體是共同存在的。

集體與個人作文 篇6

上周三早上，綦老師帶我們班去參加陽光體育活動，我們班玩的活動是——同舟共濟。

老師先給大家講解了游戲規(guī)則：1、讓小組四個人站在氣墊舟上。2、小組里的四個人不準掉下氣墊舟。3、其他人不能幫助正在游戲中的小組。4、老師會計時，用時最少的小組獲得勝利。

為了取得勝利，我們整個小組先商量如何分工合作，選兩個力氣大的同學一前一后掌握氣墊舟，因為如果力氣小的同學站在后面，有可能搬不動氣墊舟，所以我們是這么分配的：我在前面鋪，周羽桐在后面搬，其余的兩個同學分別站在中間協(xié)助我和周羽桐。

“開始！”老師大聲叫道，我們戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地站在氣墊舟上面，周羽桐把后面的氣墊舟往前搬，中間兩個同學一起幫忙抓住周羽桐遞上來的氣墊舟往前遞到我手里，當氣墊舟夠到我能抓住時，我一手抓住氣墊舟的手柄，把它鋪在我們站著的氣墊舟前面，于是我們四個人趕緊走到鋪好的氣墊舟上。

然后，周羽桐又像剛才一樣把后面的氣墊舟往前搬，中間的兩個同學又趕緊一起幫忙，可是我手一滑，把氣墊舟掉在了地上，但是他們并沒有責怪我，而是一起慢慢地蹲下來把氣墊舟往前推，直到把氣墊舟推到我們站著的氣墊舟前面。于是我們四人又到剛鋪好的氣墊舟上，開始搬后面的氣墊舟。

這樣往返了幾次，在大家齊心協(xié)力、共同努力下，我們小組終于順利地完成了任務(wù)。

通過這個活動，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量，集體的力量是無窮的。

集體與個人作文 篇7

翻開世界地圖冊，你會發(fā)現(xiàn)不論是在千里冰封的西伯利亞近極地帶，還是在陽光熾熱、雨水充沛的赤道雨林區(qū)，抑或是在從浩瀚的塔克拉瑪干沙漠中流過的塔里木河兩岸.都有森林那綠色的影子。就是這遍布世界各地的森林在為我們—50億人類輸送著氧氣和食物。同時，也在履行著她的一項極重要的職責—調(diào)節(jié)和改變我們這個星球的氣候：巨大的森林蒸發(fā)量帶來了充沛的降水，密密匝匝的枝枝綠葉擋住日益擴展的沙漠，又使得沙漠上吹來的干熱風變得清涼濕潤

森林對氣候的影響是巨大的，而那一碧萬頃的綠色海洋又是由一棵棵的喬木、灌木組成的。一顆種子落地，只要濕、溫度等條件適宜，她便發(fā)芽、長大。就這樣一棵、兩棵，成片成林.從而匯成無限的森林。與此同時，森林對氣候的調(diào)節(jié)也日見其顯著。

反之，如果林中的樹被一棵棵伐掉，森林的調(diào)節(jié)作用出會日削月割，以趨于亡。由此足見每棵樹木對于森林的重要。社會生活又何嘗不是這樣?

當前，我們的國家正一日千里地發(fā)展著。如果把以社會主義精神文明為代表的社會新風作為我們這個時代的大氣候，把整個社會作為朝暉夕陰、氣象萬千的巨大森林，那么，我們每一個社會成員便理所當然地成為這森林中的一棵小樹了。

社會風氣的好壞取決于社會力量，又取決予社會成員，因為社會是由其成員通過彼此間的各種聯(lián)系有機結(jié)合而成的。從這個意義上講，我們每個人都擔負著不可推卸的歷史責任和社會責任。改革和“四化”建設(shè)需要安定團結(jié)的生動活潑的政治局面和社會局面，這需要動員全社會的力量去維護。只要我們每個同志牢記自己的責任，努力履行自己作為社會成員的義務(wù)，立志從小事做起，那么一棵棵精神文明的小樹終能匯成生機勃勃的森林。

有人也許會這樣說：社會風氣非一人之力所能為，如今有那樣多的領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私，不是連XXX都出了問題?一個平民百姓的兩下子又能對精抻文明建設(shè)、社會風氣好轉(zhuǎn)有何裨益?

其實這正是一葉障目，不見森林。君不聞海之廣闊乃因其能容下百川?森林之所以能左右氣候的變化，正因為她匯聚了一棵棵樹木的微小作用，而小樹只有置身于森林才能真正找到其生命之所在。

在我們祖國這塊風水咸宜的沃土上，我們每個同志都應(yīng)成為這樣的一棵小樹。做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币宰约旱囊谎砸恍腥樯鐣M責，去證明：人只有獻身于社會，才能找出那短暫的而又有風險的生命的意義。倘能如此，則國之興，民之旺，可指日待也。

集體與個人作文 篇8

這周發(fā)生了一件事讓我記憶深刻，永遠也揮之不去……

周五，與往常一樣來到學校，突然老師宣布“考試!”本來鬧哄哄的教室剎那間安靜下來。不會吧!沒通知呀!剛拿到試卷，正準備認真答題的時候，老師卻讓我把本組英語作業(yè)收起來，送到辦公室。天啊!我每次試卷都做不完耶!慌慌忙忙中，我莽撞地收了幾本英語作業(yè)。心里卻抱怨英語組長沒來，也抱怨老師缺心眼，偏偏讓考試最慢的我來收作業(yè)?？晌覜]想到這是我應(yīng)盡的職責!我是英語課代表!我本就應(yīng)該這樣呀!可是，我沒有盡職盡責，一下把作業(yè)扔在一邊，專心做自個兒的考試去了……

事后，老師嚴厲的批評了我，并且分析了我這樣做可能導(dǎo)致的不良后果，經(jīng)過老師的分析，我認識到了自己的錯誤并十分后悔，后悔我沒有責任心，后悔我只顧了自己的利益，而沒有顧及班級利益!我深深的意識到了自己的自私自利，沒有盡職盡責……這件事讓我刻骨銘心，我今后一定要改正這個缺點，要有為同學為班級服務(wù)的意識!當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我一定會毫不猶豫地選擇放棄個人利益，去為集體做出貢獻。

集體與個人作文 篇9

有人提出這祥一種人生哲學，叫做“人人為自己，也就是人人為大家?！?/p>

這種主張說：像那種拫人利己，把自己的幸福建立在別人痛苦之上 的人，是很卑鄙的，我也痛恨那種人。但我X想，如果大家都不剝削人， 誰也不占誰的便宜，但也不必為釗人犧牲自己的利益，各人付出足以換 來自己生活需要的勞動，這樣我們都為集體做了亊，也就取得下自己應(yīng) 得的…份，從表現(xiàn)上看，是人人為島己，實際上確實是人人為大家，這不 是也很好嗎？ 這就是說：

個人主義十個人主義十個人主義……^集體主義。 你瞧，這公式多妙！ 檢驗一下。

假定：在曰本帝國主義侵略我們國土的那些年月里，大家抱定“人 人為自己"的各頤各的態(tài)度，請問，還有沒有我們民族的獨立與生存？

假定：我們的人民在四大家族的壓榨下，掙扎呻吟在死亡線上，人 人都為自己，請間，還有沒有人民的解放？有沒有中華人民共和國？ 大事如此，小事也如此。

假定：在向秀眤的工廠里，即將爆炸的那段危急時刻，如果“人人為 自己”，能不能避免許多生命財產(chǎn)的毀滅？ 人人為0己，實際上就是人人為大家嗎？

看來，必須改幾個字：人人為自己，就是害大家?！边@才真正符合這個“公式”的實質(zhì)。

集體與個人作文 篇10

一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候。這是生態(tài)學的一個常識。在社會生活中也有類似之處，人們常常埋怨社會風產(chǎn)‘的不好，但談到每個人的時候，許多人都會說:“我算得上什么人物!”在這里社會風氣好比是氣候，排一個人好比是樹木，那么，許許多多的人組成的集體則是一片森林。森林能調(diào)節(jié)氣候而睡一棵樹木則不行，這是因為一視樹木的調(diào)節(jié)能力有限，而一片森林則具有較強的調(diào)節(jié)能力。似是，森林是由一棵一棵的樹組成的，其調(diào)竹能力也是一謀一棵樹木的調(diào)節(jié)能力共同作用而產(chǎn)生的。在社會生活中也是-樣，個人的力量是微不足道的，但集體的力量是巨大的。

社會風氣的好或壞其實也是許多人共同決定的，一兩個害群之馬或一兩個偉人是不會決定一個社會的風貌的。似若整個社會的絕大多數(shù)人都不僅僅嚴以律己，且嚴以律人，勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭，那么就不怕歪風邪氣的抬頭。然而現(xiàn)在我們還沒有完全做到這一點。為什么呢?我們知道，把許多樹種在一起，并不一定會形成森林，森林也決不是許多樹木的簡單組合。在社會生活中，人們聚集在一起生活，并不就是一個集體。集體是許多人為著一個共同的目標而組成的。因而，正象森林的形成需要一定條件一樣，一個集體的組成也需要一定條件。首先，在我們這樣一個勞動人民當家作主的社會中，每個勞動人民的目標都是一樣的，都是為了我們這個國家繁榮昌盛。因而集體的形成具備了一定的凝聚力。其次，每一個人都應(yīng)該勇于從我做起。

我們大多數(shù)人工作都是為了社會繁榮，因而只要我們每個人都為改善社會風氣做一點工作，匯集成的力量是巨大的，這正象樹木森林氣候的關(guān)系。改變社會風氣的任務(wù)是艱巨的，決不是一兩個人所能完成的。首先起來與不良現(xiàn)象斗爭的人一定一會遭到打、f，但是沒有這第一個一也就沒有第二個第三個，也就沒有許許多多個組成的集體。我們應(yīng)勇于作這第一個，因為我們堅信我們都是為著同一個目標而奮斗的。我們整個集體的力量是巨大的，盡管個人的力量渺小，常會被惡勢力所吞沒。如果有了這信念，就會有勇氣。陳愛武同志就是有了這個信念，抵住一了搞不正之風的領(lǐng)一導(dǎo)的壓力，勇敢地同不良風氣做一r斗爭?，F(xiàn)在又涌現(xiàn)出許多勇于同不良現(xiàn)象作斗爭的人，他們是勇士，是發(fā)揮自己全部作用的參天大樹，如果我們每個人都能成為這樣的樹，那么我們整個社會就是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，象一片茂盛的大森林一定能扭轉(zhuǎn)社會風氣，使它變得積極向上，有利于我們兩個文明建設(shè)以及改革事業(yè)。

集體與個人作文 篇11

看了這則小故事，我感觸頗深。這朵小鄒菊太過于高傲，太已自我為中心，總認為別人不會注意自己的美，殊不知，當其他走菊花都枯萎時，只剩下它一人，人們不會覺得心曠神怡，還會覺得很突兀，園藝師不得不將這朵美麗卻孤獨的鄒菊拔起，因此，個人，永遠脫離不了集體！

我自小就聰明伶俐，因而我的性格也是與別人不同，總認為自己比別人略勝一籌，記得有次社團活動做手工，我被分到了最后一組，我一臉的不悅，老師走過來，輕輕地摸著我的小手說：老師知道你很優(yōu)秀，所以老師把你分到這一組，你幫助他們完成好不好？我雖是點點頭勉強接受，可我的內(nèi)心可不樂意，一直撇著嘴做手工，中間，有個比較淘氣的小朋友，拿起畫筆，對著我們幾個人辛辛苦苦做出來的工藝品一頓亂涂，這下可好了，看得傻了眼的我頓時暴跳如雷，大聲哭喊著，宣泄我的委屈：老師，我不要跟他們在一個組了，我要自己獨自一個組，他們，他們實在是太笨了！老師無奈地看著我，終于點了點頭。我興奮地拿起所有材料，去準備我的新工藝品，可是，這可難倒了我，一個人，兩只手，根本忙不過來，必須得有一人按著，可是，我又有誰幫我呢？猶豫了很久，我終于領(lǐng)悟了，個人的力量就算再強再大，也不可能超過集體的力量！我還是回到了原來那個組，齊心協(xié)力，完成每一個工藝品。

是啊，這個世界不可能存在永遠的個人，小鄒菊是如此，人亦是如此，一朵小鄒菊永遠也不會成為一個沁人心脾的花園，一個人永遠也不可能完成集體完成的事情，如果你一心只想脫離團隊，脫離集體，結(jié)果只會被園藝師給連根拔起，只會被集體所掩埋！

集體與個人作文 篇12

一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，而森林又是由一棵一棵高大的樹木集合而成的。這使我聯(lián)想到個人、集體、社會風氣。一個人不能改變風氣，只有社會群體才能改變風氣，而社會群體又是由每一個人組成的。

那么，在全社會的精神文明建設(shè)中，我們每一個人都要挺身而出做一棵大樹。這就要求我們切實從我做起，從自身做起。

切實從我做起，首先需要有一顆愛心。愛心是三月的春風，給我們的生活送來溫馨；愛心是荒漠的甘泉，為干涸的心田滋潤綠洲。翁倩玉的成名曲唱道：我們在愛心中孕育成長，再把愛的芬芳播撒到四方。是的，只有人人從我做起播撒愛心，才能喚起他人形成風氣。崗位做貢獻，真情為他人的李素麗，只是一個普通的公汽售票員。但她立足平凡崗位播撒愛心，把真情送到每個乘客的心上，因而她喚起了千百萬人的良知和愛心，在全國上下掀起了學習李素麗的熱潮。她是一棵樹，一棵高大的樹，因為她促使了森林的形成，促進了風氣的改變。

切實從我做起，還需要有一種奉獻精神。辛苦我一人，方便千萬家的徐虎說得好：你不奉獻我不奉獻誰來奉獻?你也索取我也索取向誰索取?正是這種奉獻精神，使他年復(fù)一年從我做起，努力做一棵改變社會風氣的大樹。他只是一個普通的水電維修工，但他心里惦記著人民。1985年6月，他掛出報修箱：凡附近居民夜間水電急修，請寫清地址投人箱內(nèi)，本人愿為您提供服務(wù)。開箱時間：晚上7點。他每天像鐘擺一樣準時開箱，風雨無阻，為無數(shù)用戶送去光明。人們稱他是夜明珠，是晚上19點鐘的太陽。我說，他就是一棵樹，一棵高大的樹。電視劇《英雄無悔》中的高天和茵茵有一段發(fā)人深省的對話。茵茵說：社會上有那么多人坐船，為什么偏要你一個人去撐船?高天說：是啊，社會上是有很多人坐船，可是既然有人坐船，就一定要有人去撐船?？磥?，我這一輩子注定，了是撐船的命。這就是我們的英雄高天!決心奉獻一輩子而不后悔。真所謂英雄無悔。無悔才能當英雄，無悔才能做大樹。

一個籬笆三個樁，一條好漢三人幫。社會呼喚熱心腸，需要每一個人都站起來做一棵大樹，聚集成一片又一片郁郁蒼翠的森林，那便是精神文明建設(shè)的一道道亮麗的風景。

傳承中國傳統(tǒng)文化作文匯集12篇

幼兒教師教育網(wǎng)為您準備了一些有關(guān)“傳承中國傳統(tǒng)文化作文”的內(nèi)容，相信你閱讀本頁面后有一些收獲。在學習語文的時候我們會接觸到作文，寫作的時候作文主題非常重要。那您知道怎么寫主題作文嗎，我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進行借鑒。

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇1

中國是一個有著5000年歷史，古老文明的國家，傳統(tǒng)文化源遠流長，精彩豐富。

看看我們的傳統(tǒng)文化，你就會知道，中國是多么的富有！資源是多么的遼闊！

我們悠久的節(jié)日，春節(jié)，大年三十，家家餃子香，大年初一壓歲錢，正月十五鬧元宵，展花燈。還有國畫、皮影、剪紙、門神、對聯(lián)、蠟像、中國結(jié)、中國民族藝術(shù)戲劇、變臉、中國瓷器等等…等等…

我最喜歡不過得就是民間藝術(shù)——————剪紙。

剪紙是中國民間藝術(shù)的魂寶，是民間藝術(shù)的一朵蘭花，看了讓人驚嘆！羨慕！深聲稱贊！

剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的情意、和祥的生活、快樂樂的氣息。蟲鳥魚獸、花草樹木、山川河流、人物形象、文字圖案，等。這些都是人們熟悉而又喜愛的。

瞧！這幅剪紙作品多美呀！一只小松鼠，拖著一條長長的，毛茸茸的大尾巴，爬在松樹枝上吃松果，它的眼睛還四處滴溜溜地張望，害怕被什么發(fā)現(xiàn)呢！另一只抱著松果在樹洞前，抬頭張望著上面的那只松鼠，等待著什么？那活姿活現(xiàn)，讓人目不轉(zhuǎn)睛。

剪紙藝人剪的十二生肖，栩栩如生，惟妙惟肖，真像活的一樣。連外國人也連連稱奇，豎起大拇指一個勁的0K！OK！。十二生肖的郵票，飛到了世界各地，讓全世界的人，都見識到了中國的剪紙文化，是多么精彩。都被收集到吉尼斯世界大全里了！中國的傳統(tǒng)文化，正在世界各地逐步發(fā)揚光大！

太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，中國人的聰明才智和智慧的展示，是中國民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶……

千姿百態(tài)的剪紙花樣，現(xiàn)在已經(jīng)成了人們，每逢喜事臨門、過年、過節(jié)、都要剪一些"喜''、"壽''、"福''等貼在家里、門上、窗戶上來表示喜慶、慶賀。

中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)寶藏庫里， 有我吸取學不完的知識！我一定要好好學習，掌握，更加健康、快樂成長！

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇2

春節(jié)有許多傳統(tǒng)文化，春節(jié)最大的講究是無論與家相隔千山萬水，仍是近在咫尺，都必需回到家鄉(xiāng)與親人一起過年。

大年三十我們穿上新衣裳，爺爺點著香，我們?nèi)フ埣疑?，家神代表過世的爺爺、奶奶，我們的祖輩們，我們要讓他們回家過年。女的在家打掃衛(wèi)生，要把家里的灰塵都掃出去。我和爸爸，爺爺?shù)搅死献孀诘哪沟兀讶紵南慊鸩迳?，然后把鞭炮掛在樹枝上，一點，鞭炮如閃電一般快速的響起來，我們在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著。眼看著鞭炮就炸完了我們磕頭，燒紙，請家神回家。到了晚上，爺爺一整晚不入睡，爺爺說，這是在守歲，讓我們永遠多財多福，健康平安。

春節(jié)最重要的環(huán)節(jié)是貼春聯(lián)。春聯(lián)上有的貼上春，財，和，福，我自己理解的春是永遠活潑，財是財寶，和是和氣。爺爺笑著說：春是很幸福，財是很有錢，和是平安健康，我恍然大悟。

三十到初一鞭炮的響聲持續(xù)不中斷。到了初一，第一整理吃餃子，必需是素的，而且必需先讓天神，地神，鬼神，家神先吃，要燒紙錢，磕頭，為了保佑一家的平安、來年順利、幸福。我們吃的第一整理餃子里包上硬幣，誰吃著誰就代表來年誰最有福氣，而且素餃子代表寂靜，和平。桌子上的供品還要擺上豬頭，由于在古代豬代表富裕人民，所以在老祖宗眼前擺上豬頭，代表大財大福。還有，不能亂丟垃圾，假如用掃帚掃地會臟了老祖宗的臉，那一天也不能打掃衛(wèi)生。

初一早上，我先給爺爺，奶奶拜了個年，爺爺奶奶給了我一百元，然后挨家挨戶拜年，有的奶奶給我糖，也有的奶奶給我餃子，我總不會健忘說聲謝謝。到了初二，我們就要送家神，走著走著，又到了祖宗的墓地，我們把鞭炮放在一起，點了火一個連一個的沖上天，如同打雷般。送完了家神，我們就回到家吃餃子。鞭炮依然連綿不中斷。到了初三，年終于過完了，我和媽媽到了姥外家，而且我們必需使用禮貌用語，好比不能說餃子包完了嗎，必需說包好了嗎。我們不能說包了多少個，我們必需說，包了這么多啊，假如我們說包了多少個，代表錢很少，假如我們說包了這么多啊，代表財源滾滾。

爆竹聲中一歲除，東風送暖入屠蘇，千門萬戶??尤眨?總把新桃換舊符。春節(jié)。辭舊迎新，一切都是新的，夸姣的，真好！

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇3

端午節(jié)農(nóng)歷蒲月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽節(jié)，傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的動靜后，悲憤交加、痛澈心脾，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。人們?yōu)榱思o念屈原每到端午節(jié)時，大家就劃著船把飯投進江里，可是后來他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚吃了。

于是，人們就想了一個辦法，就是把米放在一種長長的葉子里包成四個角的外形，魚見了認為是菱角，由于菱角有尖尖的刺，魚就不敢再吃了。直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來紀念偉大的愛國詩人屈原。

外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特別是高速公路上的紹興服務(wù)區(qū)賣的“諸老大。鮑店后輩學校。

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇4

泱泱華夏，具五千年的歷史文化，有許多的知識在里面，五千年之中誕生了許多的思想與流傳下來，這些都值得我們學習，但文化之中有著優(yōu)秀文化與糟粕文化，且聽我娓娓道來。

中國的傳統(tǒng)文化擁有著浩瀚的“詩詞文化”。在古代里面有一群閑暇下來的農(nóng)夫，看著太陽一步步的升起來，心里高興就說了一句：“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”。自此我國的“文字文化”的延伸就誕生了；一句句詩詞通過農(nóng)夫，工人等唱作出來，詩詞開始流傳與民間之中，這是中國傳統(tǒng)文化的重要傳承之一，到了后來，詩詞，文字等通過作者個人的情感寫出，在文字一個個的間隔之中，流露出詩人當時的心境與感情，而現(xiàn)在就產(chǎn)生了諸多流派，這反而是個好事，因為說明詩詞文化并沒有消逝，而是一步步的向前進，具有勃勃生機！

中國的傳統(tǒng)文化博大精深，還具有一股特殊的“美學文化”。這是我國獨特的價值觀所產(chǎn)生的，因為在古代里面，沒有豐富的染料，而其他顏色被封為“禁色”普通人不可觸摸也；就這樣中國流傳下來欣賞藝術(shù)的時候，一般都會選擇顏色比較單調(diào)的衣服，美學文化就開啟了雛形，而當美學與詩詞結(jié)合在一起的時候，便是一副自然的山水畫，我們欣賞一首首美麗的詩詞，體會作者當時的心境與感情，慢慢地我們的美學觀也慢慢蛻變，便的獨特起來，但中華的“美學文化”也會一直影響著我們。

同時古代的先賢的哲學文化也非常獨特，孔子的仁義禮智信教會我們該如何做人，老子的無為而治，對立面思想教會我們判斷事物，墨子的兼愛非攻教會我們樹立多些自己的朋友，而不是多一些敵人，孫子的上善伐謀，教會我們要運用智慧去解決事物.....非常之多，這些思想充分著超前的理論，而這些也留到了現(xiàn)在，作為我們中國人基本判斷事物的方式與思維方法，也是作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種。

而糟蹋文化則是儒家的孔教三鋼，嚴重限制人們的行動，“女子無才便是德”使得多少女性沒有受教育的機會，從而喪失人生最重要的機遇....

我們的傳統(tǒng)文化有著非常多，但有著優(yōu)秀文化與糟蹋文化，我們要選擇繼承這些文化，取其精華去其糟粕，也要明事理，懂事曉，讓我們一起光復(fù)中國的傳統(tǒng)文化吧。

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇5

說起中華傳統(tǒng)文化，我們無不心生自豪、如數(shù)家珍。論歷史名勝，我們有萬里長城、西湖白堤；論音樂，我們有霓裳羽衣、高山流水；論文學，我們有唐詩、宋詞、元曲、明清小說……然而，在當下這個時代，我們有什么？

我看見古老城樓在挖掘機的鋼爪下坍塌，我聞聲宮商音韻在流行歌曲中湮滅，我讀到歷史人物在作家筆下被一次次顛覆。我的心在莫名抽痛，我多么想回到從前，親眼目睹那些燦爛的文化。

近一個世紀前，徐志摩控訴過度貿(mào)易開發(fā)的《丑西湖》一文至今鏗鏘有力?！吧煽∏蔚囊粋€奼女，生生的叫一群粗漢去替她涂脂抹粉?！爆F(xiàn)在，被生生抹殺了古典之美的，又何止西子湖一個？星巴克入住的紫禁城、被商鋪的一塌糊涂熏黑了的云南麗江，無不讓我們扼腕嘆息，那些被無數(shù)文人騷客歌詠過的絕美景致本日何在？如今，許多現(xiàn)代建筑都“繼續(xù)古風”，實在他們繼續(xù)的，只是一層青磚綠瓦的皮！

音樂的國度好像還不那么絕望。歌曲中偶爾飄過的古箏琵琶宣告著民族風的興起，穿插著的京劇唱段也預(yù)示著戲劇的重生。但是，歌詞中唱的，依舊是卿卿我我、男歡女愛的粗淺俗套。出生在21世紀的孩子，有幾個領(lǐng)略過《高山流水》的婉約暢快、《梅花三弄》的清靜幽遠、《寒鴉戲水》的恬淡諧趣、《將軍令》的激動慷慨雄渾？“民族風”在成為流水線音樂產(chǎn)品的鮮亮包裝時，又帶走了中華民族骨子里多少感性情懷？

你也許會反駁，我們還有文學！是的，文學。這片曾經(jīng)輝煌的土地卻日益荒涼、雜草叢生。那些古代文人花多少心血構(gòu)筑的諸多有血有肉的人物，卻叫現(xiàn)在的幾部穿越小說、幾部電視劇統(tǒng)統(tǒng)顛覆了去。貪戀小喬美色的曹操、愛哭的孫悟空、插科打諢的包拯，如斯種種讓我們開始懷疑古典文學除了成為現(xiàn)代人圈錢工具之外是否已毫無立足之地？有人說，侵略一個國家，首先要打垮他們的語言文字。而以語言文字為載體的文學又將迎來什么樣的命運？

先人用千百年時間給我們留下了值得用生命去保衛(wèi)的文化寶藏，我們卻親手把他們送進宅兆，而回到過去目睹它原貌的夢也只能是幻想。嗚呼，必使后人而復(fù)哀后人也！

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇6

我國的傳統(tǒng)文化博大精神、淵遠流長。大家比較認識的有大年節(jié)、剪紙、中國書法、中國結(jié)、兵馬俑、對聯(lián)、餃子、中秋月餅、煙花、樂器……

其中，我給你先容一下兵馬俑和樂器吧！

秦始皇兵馬俑是以現(xiàn)實糊口為題材而塑造的，藝術(shù)手法細月膩、明快，手勢、臉部表情神態(tài)各異，具有光鮮的個性和強烈的時代特征。顯示出泥塑藝術(shù)的峰頂，為中華民族燦爛的古老文化增添色澤。有的兵馬俑是人牽馬，馬拉人，在民間它包含著傳統(tǒng)文化的喜氣。固然年已久，但再仔細觀看，他們的頭發(fā)、臉型各不一樣，微妙微稍。也各有特征。兵馬俑是秦始皇叫農(nóng)夫庶民做的，整整做了38年才完工。

笛子分梆笛和曲笛，梆笛用于北方梆子戲的伴奏，笛身細且短小，音色高亢，明亮有力，著重于舌上技巧的運用。曲笛用于南方昆曲等戲曲的伴奏，相宜獨奏、合奏，蘇南奏樂、潮州笛套鑼鼓等地方音樂中富有特色的樂器之一。

我還喜歡許多傳統(tǒng)文化，我們要讓我國的傳統(tǒng)文化繼承傳承！發(fā)揚泛博！

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇7

傳統(tǒng)文化作文高中一：傳統(tǒng)文化（840字）

靜悄悄的新年像極了一個普通的周末。

昔日的年畫、鞭炮和祭祖活動了無影蹤，中國人最傳統(tǒng)的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺春晚和幾條拜年的短信所取代。然而，安靜的新年只是中國傳統(tǒng)文化流失的一個表現(xiàn)。當韓國的端午祭申遺成功，當我們內(nèi)蒙古族的馬頭琴成為蒙古國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當成影戲成了印度尼西亞的“傳統(tǒng)”，當埃及和韓國在爭奪中國造紙術(shù)的發(fā)明權(quán)時，每一個中國人都應(yīng)當在情人節(jié)的玫瑰和圣誕節(jié)的鈴聲中覺醒。我們應(yīng)當重新回顧中國博大精深的傳統(tǒng)文化。那昔日的輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘？那些正在一日日流失的中國傳統(tǒng)文化的出路究竟在何方？

中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來的沉淀和積聚，每一次的民俗民風都有著其最獨特的傳說和文化背景，每一個節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價值。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受，但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟平穩(wěn)快速增長的時代背景之下，每一個中國人，每一個華夏兒女都有責任深思中國傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路，那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。

雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著，但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。

舉世矚目的奧運會開幕式便是最好的例證，在那次盛會上，我們看到了千人擊缶的恢宏場面，我們聽到了“有朋自遠方來，不亦樂乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚感動，我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個文化悠遠的東方古國，也向每一個中華兒女訴說了傳統(tǒng)文化的價值和珍貴。

當越來越多的省份開始把民俗民風申入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當新年的鐘聲敲響時我們又可以聽到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時，當在傳統(tǒng)節(jié)日里我們都有機會去重溫過去的習俗時，我們有理由相信，中國傳統(tǒng)文化的出路不再是個讓人永遠擔憂的問題，中華兒女終會將每一個傳說每一處風俗留給后人，手手相承。

我們看到中國傳統(tǒng)文化的出路通向光明。

那靜悄悄的新年，有了鞭炮的祝福，有了廟會的歡慶，有了昔日的味道。

傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊含著不屈的希望與力量；傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。因此，我想說：讓我們共同守護我們的傳統(tǒng)文化吧！

最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。中國以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名，這個好消息令大家歡欣不已。但當我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國作比較時，我們的優(yōu)勢在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候，我們自身是否足夠重視它呢？如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎？

現(xiàn)實情況值得社會擔憂。如今很多國人特別是青少年朋友，他們對外來文化有高度的認同。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪，不再對好萊塢影片感到陌生。其實，感受、學習外國文化的精華并沒有錯。但過分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對傳統(tǒng)文化的漠視?？梢哉f，外來文化已經(jīng)對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇8

今天，我們班舉行了一次別開生面的班隊流動，流動的主題是“糊口中的傳統(tǒng)文化”。

中國傳統(tǒng)文化課真有意思啦！剪紙藝術(shù)就像是一顆燦爛的明珠。

我先先容自己帶來的剪紙藝術(shù)吧！有栩栩如生的屋子；有幾個人在吃飯，吃的可香了；還有的是枕著磚頭睡覺，我們枕枕頭睡，他們枕磚頭睡覺，不怕硬，真有意思。最有趣的是拉面鋪，拉面鋪的招牌很大，非常惹人注目，他們拉的拉面，一根有一米多長，有一個硬幣那么厚，足夠一個人吃一整理了。張瑩她們表演寓言兩則，也很不錯。我喜歡那則‘智慧的毛驢’，小毛驢智慧反被智慧誤。還有的同學表演了書法、小品、郵票先容等，真是豐碩多彩。

今天的班會課讓我懂得了糊口中的傳統(tǒng)文化有良多良多，我們的祖國有著悠久的歷史，深摯的文化，我愛我們的祖國！

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇9

我們中華傳統(tǒng)文化博大精深，內(nèi)涵豐富。可是現(xiàn)在的年輕人卻不懂它，發(fā)揚它，保護它。我們的傳統(tǒng)文化不優(yōu)秀嗎？不，不是。我把我們的傳統(tǒng)文化比這一塊玉石，我們就要打磨它，雕刻它，他才會成為真正的一塊美玉。其實我們中華傳統(tǒng)文化已經(jīng)是一種不錯的玉了，但依然需要我們的改進和改良。

現(xiàn)在的年輕人寧愿花幾百塊錢到西餐廳吃一個披薩，也不愿意花幾毛錢幾塊錢買一個包子。現(xiàn)在的人也沒有幾個會寫毛筆字的了，如果沒有毛筆字就不會有我們的《史記》、《西游記》、《水滸傳》讓這些優(yōu)秀的名著經(jīng)典，也沒有人會書寫我們5000年的文化。而我們鄰國日本，毛筆山不是他們的，但他們卻把毛筆發(fā)揮到極致，每個學校規(guī)定每個學生都必須會使用毛筆。還有一些人花100塊錢去電影院看一場電影，也不愿去戲院看戲曲。所以就有這一個《赤伶》。還有相聲，是多么的活潑，充滿戲劇性的，甚至還有人認為這些都是老年人看的是老古董，其實你品你細品會發(fā)現(xiàn)這是非常的優(yōu)雅的。我們不能盲目崇洋媚，不能也跟風，但也不能完全排斥之外，我們應(yīng)該做的是把外國的食物來滋養(yǎng)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

讓我們一起來弘揚我們的傳統(tǒng)文化吧！

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇10

走進家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化：皮影藝術(shù)-傳統(tǒng)文化作文

我的家鄉(xiāng)孝義，有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中被稱為孝義三寶的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶著大家一起去了解關(guān)于孝義皮影的知識。

最初的皮影是由孔子的得意門生卜夏子因影樂而制作。最初，制作皮影的原料牛皮只能從各自家養(yǎng)的牛身上扒下，把手剃掉，用推桿把光禿禿的牛皮壓平，就可以開始制作皮影了。但是，現(xiàn)在科技進步了。完美無瑕的牛皮可以用機器制造出來了。

制作皮影的步驟：

一、制定樣子

古人一般家里都很窮，為了節(jié)省材料，經(jīng)常先確定好皮影的形狀，再制作皮影。

二、刻形狀

用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來。牛皮動，手不動。工具是刻刀，有十多種之多。

三、染色

用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇11

上午，秋高氣爽，我們快樂牛牛小隊舉行了第二次小隊活動，跟著課本，來到了河坊街和吳山廣場，尋找中國的傳統(tǒng)文化。

走進河坊街不久，我們就看到一家店門口有個招牌，上面畫著一條卡通的龍，還寫著大大的“龍須糖”三個字，有個叔叔在里面忙著做著什么，一個阿姨招呼我們上去看看。我們往前湊上去看，叔叔面前的柜臺上放著一盆花生芝麻和白糖的餡料，只見他從抽屜里拿出一把像細細白白的毛線一樣的東西，從盆里舀上一勺餡料，放在“毛線”里，然后把它們卷成四四方方的“棉被卷”，放到邊上的盒子里，很快盒子里就有了十床小“棉被”。這就是龍須糖嗎？味道不知道怎么樣？這時候，邊上的阿姨說：“小朋友，買點龍須糖吧！”

看我們大家都很有興趣，媽媽就掏出錢給我們買了一盒。新出爐的龍須糖歸我們了！大家每人拿了一個就開始津津有味地吃了起來。我迫不及待地把一整塊龍須糖塞進嘴巴，一半的糖露在了外面，嘴里的糖一下子就化了，好粘啊，邊上的小朋友就笑話我，“看看盧知鑒，像不像長了龍須??！”“你吃這么快，怎么能嘗出味道，日記怎么寫??？”我趕緊把露在外面的糖咬了下來，一口一口地慢慢吃，甜絲絲的，糖里裹著的花生、芝麻香噴噴的，非常美味。我吃完一塊，舔舔嘴巴，呀，下巴上還真留著一條“胡須”呢！我讓媽媽幫我拍了一張“胡須”照，然后又伸手抓了一塊龍須糖開始吃，邊吃還邊看盒子上的介紹，原來龍須糖已經(jīng)至少有500年的歷史了，龍須是從麥芽糖里抽煉出來的纖幼銀絲精制出來的，它的名字還是明朝正德皇帝給取的呢。

吃完了龍須糖，我們?nèi)チ朔交卮禾?，參觀了這家始創(chuàng)于1649年、364歲的中藥老店；然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人，還品嘗了糖蝴蝶和杭州有名的定勝糕，體驗了抖空竹這項民間活動，最后還去參館了朱炳仁銅雕館，見識了不可思議的銅雕藝術(shù)。

一個上午很快就過去了，我們的探尋傳統(tǒng)文化之旅結(jié)束了，大家意猶未盡地離開了吳山廣場。

傳承中國傳統(tǒng)文化作文 篇12

每當大年初一來到，我們中國人最喜愛的節(jié)日“春節(jié)”就來到了。

到了除夕那天晚上，我們就開開心心地吃年夜飯。到了7點半，春節(jié)晚會開始了。我們?nèi)胰司驮谝黄鹂创汗?jié)晚會，而且還換上了新的春聯(lián)。當我們?nèi)揖墼谝黄鸬臅r候，重視有說有笑的。

當我看電視正看著入迷的時候，爸爸給我講起了春節(jié)放鞭炮的一個故事，叫“年”的傳說?！昂芫煤芫靡郧?，有一個叫“年”的怪獸，它頭上長著兩只觸角，樣子非常兇猛。每年除夕的時候，它就出來危害百姓。有一年除夕，村里來了一位乞討的老人，老人看見鄉(xiāng)親們正在慌慌張張地收拾著行李，一位婆婆走過他身旁，老人就問：“婆婆，你們怎么了？”婆婆把事情的來龍去脈都告訴了他，并告訴他，快到深山去吧！年獸快要來了。老人說：“您若給我在這兒住一晚上，我就把年獸趕走?！逼牌耪f：“別說大話了，趕緊逃吧。”“我沒說大話，請婆婆相信我?！?/p>

老人非常忠誠地說。婆婆半信半疑，只好答應(yīng)了。半夜時分，年獸來了，年獸看見家家戶戶門貼大紅紙，屋內(nèi)一片亮光。老人村趁年獸不注意的時候，點起了鞭炮，啪啪啪，啪啪啪，年獸大叫了一聲，就逃走了。第二天是大年初一，鄉(xiāng)親們回到了村子里，恍然大悟，他們看見村子里安然無恙，就問那位老人，老人講給了鄉(xiāng)親們聽，并告訴鄉(xiāng)親們對付年獸的辦法。從此以后，鄉(xiāng)親們每年除夕的時候，就家家戶戶門貼大紅紙，屋內(nèi)一片亮光，放鞭炮。從此，年獸就再也不敢來了。”我聽完了故事之后，就睡著了。

我愛春節(jié)的風俗習慣，我喜歡過春節(jié)！

名人傳讀后感12篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過反復(fù)思考和創(chuàng)作，為大家呈現(xiàn)出了今天的精彩文章“名人傳讀后感”。讀一次這位作者的作品，對我們?nèi)松鷷心蟮鸟砸?。讀書是一種美妙的享受，而寫下讀后感則是一個自我提升的過程。怎么能少得了本文，給我們提供寶貴的參考呢！

名人傳讀后感【篇1】

古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。而每個世紀，總有那么一些人，赤腳攀登著人生的苦痛，用血肉阻擋著荊棘，只為追求人生堅定而又遙不可及的那一束光——理想?？稍谶@條承載著美好卻又困難重重的人生大道上，多數(shù)人經(jīng)受不住現(xiàn)實的殘酷和命運的磨練，逐漸敗下陣來，只留下被時間吞噬的不成樣子但依然堅定的少數(shù)人，挺直腰桿去迎接接踵而來的困難，堅持去攀登自己夢想的頂峰，這才是追逐理想的執(zhí)念。

閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。而書中的貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難但沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生最好的錘煉！

開始讀了貝多芬的故事，給我留下了很深的印象，他對音樂有火一樣的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但是災(zāi)難還是降臨到了他的頭上，1802年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，這是多么大的打擊??！你能想象，一個將音樂嵌入靈魂的人眼睜睜地看著指揮棒與樂隊錯開卻毫不知情嗎？你能想象，面對滿堂雷鳴般的掌聲卻目光如水，呆滯得如一尊雕像嗎？如果，那個人是你呢？但它卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。

貝多芬的堅強意志在他的音樂中得到了最完美的體現(xiàn)，他的精神和音樂影響了一代又一代的人。在他的墓碑上，刻著這樣的話："當你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他這樣一個人才能說：他完成了偉大的事業(yè)…"

淡白色的粉末在輕輕的敲打中紛紛散落，望著那幾近完美的雕像，他微笑，忽又皺眉，拼命搖頭，最后，竟在一聲脆響中一錘子將雕像砸成滿屋子的碎片，他，就是米開朗琪羅！面對困難，他的人生詞典里只有兩個字，那就是逃避。但他又強制自己去忍受，去面對。隨著名人傳中細致生動的刻畫，我步入米開朗琪羅的世界。緩緩揭開了他神秘的面紗。

米開朗琪羅的命運是痛苦而又無力反抗的，他受著歷代教主的差遣，攜著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品。命運似乎注定他只能在無休止的干涉中替別人干活，他的心中只有一個念頭，那就是工作。不停地雕，不停地刻，不停地用小刀和小錘敲敲打打，不停的呈現(xiàn)心中所謂的完美。

在那專制橫行的年代，他雕刻著，追求著至真至善的藝術(shù)世界。但在藝術(shù)的外殼下，卻隱匿著謹慎到了極點而產(chǎn)生的怯懦，一生雖忙忙碌碌卻毫無自己的作為，這樣的人生，可謂悲到了極點。

托爾斯泰面容丑陋至極，目光犀利如寒劍，正視他，他的眼眸能長驅(qū)直入直刺內(nèi)心，正因此特點，托爾斯泰思想與家人格格不入，另外宗教信仰的沖突也是重要原因之一。無法想象，至親至愛極力反對自己，擊傷自己是怎樣的場景。托爾斯泰自幼接受典型的貴族家庭教育，但是，由于他不專心學業(yè)，迷戀社交生活，所以受到道德哲學的影響較大。他為了創(chuàng)造出真真正正的文學，親臨戰(zhàn)場，常常處于危險之中。在這樣的環(huán)境下，寫出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品，在那段創(chuàng)作文學的時間里，他是比較充實快樂的。但是托爾斯泰苦惱的是：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕生活感到羞愧難安，因此他厭倦自己的生活，決心的自己的社會破裂，然而他又得不到人們的支持。所以在精神上，他一直是個孤獨的流浪者。

觸著濺火的書頁，耳畔仿佛碰撞出一聲聲不屈的怒吼，隨著羅曼羅蘭那激情燃燒的文字，我仿佛躍入那無聲的世界，聆聽那來自心底的鏗鏘有力的旋律。《名人傳》教會了我：用堅定的信念去面對挫折，追求夢想，用自己的毅力去實現(xiàn)理想。

名人傳讀后感【篇2】

讀完《名人傳》，我的內(nèi)心被深深觸動了。德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托兒斯泰，他們相貌丑陋、體弱多病、與家庭關(guān)系緊張、與同事不和……他們的人生似乎有很多缺陷和不足之處，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。雖然他們在肉體和精神上經(jīng)歷了種種磨難，卻仍為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

書以三位英雄的經(jīng)歷為線索，訴說了他們不平凡的生命以及他們非凡的品質(zhì)。而作者羅曼·羅蘭所說的“英雄們”不是指思想上或強力稱雄的人，而是他們身上發(fā)現(xiàn)的“英雄氣概”，是他們偉大的人格。唯有這樣的人才值得我們從內(nèi)心去敬佩他，去學習他。

天才音樂家貝多芬的音樂受到無數(shù)歡呼，而他的困難卻幾乎無人問津，他用痛苦換來快樂安慰人們，給人們勇氣和力量；托爾斯泰則被整個貴族上流社會排斥，甚至被教會開出來教籍；雕塑家米開朗琪羅被迫成為教皇的奴隸，從此開始了他悲劇的人生。而他們?nèi)匀徊磺火埖目範?，在?jīng)歷了超常人的磨難之后完成了自己的夢想。正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)過地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！”

不知道飛蛾飛向火堆時有沒有回頭，不知道流星劃過天際時有沒有回頭，不知道煙花沖向夜空時有沒有回頭！但我知道，這些英雄在遭遇困難險阻時決沒有回頭，他們用自己的實際向我們證明了他們的“英雄氣概”那就是知難而進。這本書教會了我，在走向夢想的漫長征途中，將有無數(shù)的艱難險阻等待著自己。無論自己遇到了多大的困難，都要迎難而上，征服困難，更要征服自己，不要留下絲毫遺憾。讓我們大聲的對夢想說，我來了！

名人傳讀后感【篇3】

我讀了名人傳這本書，這本傳記主要記述了貝多芬；托爾斯泰；米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生，同時也頌贊了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格。

這本書中的三個人雖然一個是音樂家；一個是畫家；一個是作家。但是他們在各自不同的工作中，都是偉大的探險家，都取得了偉大的成就。雖然，在成功的旅途中，他們的道路并不平坦：貝多芬遺囑之中的“孤獨，孤獨，孤獨”體現(xiàn)出了他悲慘的遭遇，米開朗基羅晚年遭受病痛的折磨，托爾斯泰因堅持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是，他們有一個共同之處：逆境之中永不放棄，不因一時的悲苦而消極沉淪。這也是每位老師家長經(jīng)常說到的。

讀了這本書，我領(lǐng)悟到了它獨特的魅力，書中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前。羅曼羅蘭寫出來的這本書，以及文中這么優(yōu)美的詞句，真的很敬佩！

冰心有一首詩說過：

成功的花

人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷

然而當初她的芽兒

浸透了奮斗的淚泉

灑遍了犧牲的血雨

是呀！要想成功，就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品，其實告訴了我們一個道理：“越是悲慘的命運和痛苦的遭遇，越能磨煉人的意志。”當我們遇到困難時，就應(yīng)該想起這本書中的三位主人公，像他們一樣戰(zhàn)勝困難，努力前進。

這本書雖然已經(jīng)寫完了，但我們應(yīng)該將這個道理裝進心中，戰(zhàn)勝困難，朝著目標前進！

名人傳讀后感【篇4】

這天，我看了《名人傳記》，海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻的印象。

海倫·凱勒出生在美國，一歲半時，她生了一場大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵下，海倫10歲時開始練習說話，當她14歲時她已學會了德語，20歲時她被哈佛大學女子學院錄取。海倫憑借著堅強的意志，和強烈的求知欲，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，1904年6月從哈佛大學畢業(yè)，成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人。1906年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下建立起來的。

海倫還寫下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。

我們要學習她那種堅強的意志，想到自己在學習上得過且過、馬馬虎虎，常常是作業(yè)應(yīng)付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅強的意志，沒能持之以恒，感到十分羞愧。一個廢人尚能如此，我一個正常人真是無地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學習，不怕困難，刻苦學習，長大做個有用的人才。

名人傳讀后感【篇5】

我的愿望終于實現(xiàn)了，我如愿以償?shù)冒?，《名人傳》讀了一遍。而這本書給我留下了極其深刻的影響。

《名人傳》這本書主要講述貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，從而贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

貝多芬是一位德國的音樂家。耳聾對他來說是一個巨大的災(zāi)難，雖然孤獨的生活和他人的污蔑讓她感到世界的可憐和自私，但他并沒有向命運屈服，而是勇敢地面對挫折苦難，他憑著堅強不屈的精神，扼住命運的咽喉，實現(xiàn)了征服與超越。他雖然倍受感情煎熬，又不幸失聰，在精神和人體的雙重痛苦中不屈不撓，以頑強的毅力投入創(chuàng)作，譜寫出偉大的樂章。

意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，有著豐富的內(nèi)心世界，追求完美，夜以繼日的工作知道生命的追后，他貧病交加，卻創(chuàng)作出無與倫比的藝術(shù)珍品。他敢于面對內(nèi)心深處無止境的`痛苦，創(chuàng)作出偉大的藝術(shù)珍品。

俄國作家托爾斯泰以其博大深沉的愛，撫慰著大眾的心靈。

盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

因此我不得不說：“英雄的偉大不在于他的體魄”，而在于他的心靈和品格。唯有真實的苦難，才能使人抱有幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。

對于他們來說，我們擁有著強健的體魄，比他們幸運得多，因為我們被上帝所眷顧了。如果你是這樣想，那你就錯了。雖然我們擁有強健的體魄，但心靈和品格不是那么高尚。因此，從現(xiàn)在做起，我們要發(fā)奮圖強，珍惜自己有限的生命，讓有限的生命做出無限的價值。

名人傳讀后感【篇6】

寒假，我讀了一本書叫《名人傳》內(nèi)容講述三位名人，我最欣賞。敬佩的的是藝術(shù)家米開朗琪羅，他一生孤獨，只有一些瘋子朋友，家畜，助手，這些伙伴。

雖然他很孤獨，但他堅持雕刻的精神永遠值得我們學習。米開朗琪羅很討厭勝利，我覺得他像但丁伏在第八層地獄的火炕旁邊一樣，或站在墯落的深淵的旁邊，充滿·厭惡。

米開朗琪羅把痛苦深深埋在心中。他有強悍的生命力，生來是個斗爭者。我覺得他澎拜不息的熱情是我們現(xiàn)在所缺乏的。米開朗琪羅，有著驚人的毅力，在教皇與反對者的“攻擊”加上千瘡百孔的身體可以說已經(jīng)要死了，可是有著熱情的灌溉，他活下去了。在某種意義上講米開朗琪羅非常想死，但在某種意義上講她害怕死，因為他的親人都死光了，但又因為有許多作品都未完成，這讓人驚嘆的回答震驚了許多人。

米開朗琪羅，一個藝術(shù)家，在痛苦的環(huán)境中創(chuàng)造了奇跡！

名人傳讀后感【篇7】

羅曼·羅蘭的《名人傳》一書向我們展示了三位偉人不幸的一生，讀完后我不禁深深思索。

貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都創(chuàng)造了不朽的巨作，被后人所敬仰，但是卻很少有人去探尋他們所經(jīng)歷的苦難?？戳恕睹藗鳌泛笪也挥傻酶袊@“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句詩的確是真理。他們的經(jīng)歷是曲折坎坷的，多少的世人都會感嘆：“他們多么不幸，要是我，我必須會受不了！”是啊，多少人會說自我承受不了，這不正是普通人與偉人的差距嗎？詢問自我，如果我和貝多芬一樣身患頑疾，無人關(guān)懷時我還會堅持自我的理想嗎？如果我和米開朗琪羅一樣被迫為他人服務(wù)，遭人嫉妒怨恨時我還會潛心創(chuàng)作嗎？如果我和托爾斯泰一樣不被社會世俗所理解時我還會有堅定信念嗎？答案都是否定的，我突然發(fā)現(xiàn)自我所經(jīng)歷的苦難與挫折和他們相比都太輕太小了，但我以往總愛叫苦連天，此刻我告訴自我：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我怎樣能退縮呢？”以后，當我再有什么挫折時我再也不會軟弱，要鼓起斗志，頑強拼搏。《名人傳》這本書教會了我堅強，告訴了我要勇于應(yīng)對困難，這是一本值得珍藏的好書！讀了《愛的教育》有感助人是一種快樂，快樂便是助人的回報。——《愛的教育》這句話摘自

《愛的教育》，是安利柯的母親寫給他的一封信中的資料，細細品讀，頗有所感。文中母親深刻教育了安利柯要富有愛心，樂于助人，批評了他對一位抱著孩子的母親視而不見，這讓我也忍不住反思，街頭上有許多衣衫襤褸的乞討者，往往我都不為所動，讀完這封信后我頓覺自我的行為有多么過分，我們就應(yīng)做一個富有愛心的人，也許會有人告訴你那有可能是騙子，但我們怎樣能因為害怕一次上當而拒絕幫忙所有有困難的人呢？“予人玫瑰，手有余香?！弊屛覀兌嚓P(guān)愛他人吧！

名人傳讀后感【篇8】

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。這本書主要寫的是《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分組成。

羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。一個是德國作曲家貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家米開朗基羅;還有一個是俄羅斯名作家托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事.貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

《名人傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。

名人傳讀后感【篇9】

在這個周末里，我讀了一本名著，名字叫《名人傳》。

翻開《名人傳》，在首篇的導(dǎo)語中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息?！边@本書講述了幾位名人（貝多芬，托爾斯泰、米開朗琪羅）的人生故事。在《貝多芬傳》中講述了貝多芬從一開始對音樂的熱愛與熱情，寫下了一張張影響世界的曲譜。但是在后來，他不幸雙耳失聰，這對于一個音樂家來說，猶如是一個晴天霹靂。但貝多芬并沒有就此放棄，在這么不利的情況下，他還創(chuàng)作了《命運》《致愛麗絲》等等一系列傳世佳作。他對人們的貢獻是毋庸置疑的。在《米開朗琪羅傳》中，講述了雕塑家米開朗琪羅為他的工作做出了巨大的貢獻。有時為了做一件雕塑，可以不吃不睡兩三天。直到他死前的一個禮拜，他還在為他的雕塑而努力著。在引言中，他還說:“我稱為英雄的，并非以思或強力稱雄的人；而只是靠心靈偉大的人。”

而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位英雄的心靈傳記，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:“一個不幸的人，由貧窮、殘廢、孤獨、痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎?！贝_實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持著？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！貝多芬正是依靠著這些超凡的精神力量，他越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號召，力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇?！稄?fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼羅蘭所說:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂吉訶德，因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人，其實這個敵人就是他自己?！薄巴袪査固闶欠褚勒漳闼麚P的主義而生活！”他痛苦地回答:“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當被人蔑視?！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個寒冷的冬夜，獨自逃出了家門，在一個無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道；“大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個列夫托爾斯泰？”

其實，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的東西。假使一群人結(jié)伴去登山，有人會因為想要瀏覽山間的風景，有的會為了鍛煉身體。無論準則如何，做到符合它便是最基本的成功。即使上兩者都沒有登上山頂，也不會有所遺憾。反之，若是為了達到目的，而忽略，甚至違背了自己的準則，那這些表面的成功，也只能說是微乎極微了。

名人傳讀后感【篇10】

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物：貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰。

這三個人物中令我感動最深的是貝多芬，他是個音樂天才。小時候，他的父親就發(fā)現(xiàn)他有音樂天分，于是他天天讓貝多芬練琴。但之后他不顧及貝多芬的情緒，一個勁的想把他培養(yǎng)成天才，有時他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個屋子里這是導(dǎo)致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨，他的耳朵聾了，這對于一個音樂家來說無疑是最大的打擊。但不久后，他又將全部的精力投入到音樂創(chuàng)作中。

貝多芬的一生是悲慘的，但他為什么成功了?我認為他的成功是正因他有著奮斗的精神，過人的毅力，應(yīng)對困難毫無畏懼。在生活中，如果我們遇到困難，經(jīng)常會請求別人的幫忙而不是獨立應(yīng)對，但貝多芬古怪的性格使他沒有多少朋友，因此應(yīng)對困難，只能孤身戰(zhàn)斗，但這卻使他學會了別人不會的東西，因此我們應(yīng)學習貝多芬的精神。

名人傳讀后感【篇11】

《名人傳》由法國作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的組合。他們都創(chuàng)作于二十世紀初期。書中刻畫了三個十分有名的人物：一個是德國的音樂天才貝多芬，一個意大利的雕刻家米開朗琪羅，另一個是俄羅斯作家托爾斯泰。

其中最令我感動的是貝多芬的故事。貝多芬從小就是個音樂天才，而且他的天賦很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，于是他的父親就天天逼他練琴，完全不顧貝多芬的感受。一個勁地培育它。有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起關(guān)進一間屋子，一關(guān)就是一天，逼他學習音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的。他的母親在他十六歲年就去世了，從此，他的父親就成了一個酒鬼。這些不幸一起壓在了貝多芬的身上，他的脾氣也變得古怪和暴躁，但是貝多芬沒有放棄，他把所有精力都花在音樂上。由于他的天賦和勤奮，很快就成名了。正當這時，不行的事又發(fā)生了，他的耳朵聾了。對于一個音樂家來說，耳朵是多么重要，但貝多芬卻丟失了最重要的東西，這樣的打擊是一般人所不能承受的。

貝多芬遭受了如此大的打擊，但是他卻在音樂這條道路上開辟了一片天空。這是因為他有驚人的毅力。而我們?yōu)槭裁醋霾坏剑?/p>

讀完這本給我無窮的啟示，他教導(dǎo)我頑強拼搏，不畏困難的精神，對我終身受益。

名人傳讀后感【篇12】

完《名人傳》，我感到偉人的精神是震撼世界的，沖擊人心靈深處的。書中的三位巨人貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰，既不是打遍天下無敵手的英雄豪杰，也不是功蓋千秋的絕世高人，但他們均有一種內(nèi)在的強大的生命力，他們都勇敢無畏地與困難作斗爭。

貝多芬出身貧寒，很早就輟學。他的一生坎坷不平，大多數(shù)時間，他孤身一人，寂寞地活著，唯一的親人也辜負了他。他沒有一個真正的朋友，在日復(fù)一日的獨來獨往中，唯有音樂陪伴著他，若沒有音樂，貝多芬就真的像與世隔絕了。身心雖受到沉重地打擊，可貝多芬仍然堅強地活了下來。

正是這不凡的坎坷使他勇敢地與命運作斗爭，而且越斗越勇。他創(chuàng)作了多部不朽的傳世之作，這些經(jīng)典之作大部分都是在他耳疾嚴重時所作的，如《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等。

貝多芬對音樂的貢獻是不可估量，無法磨去的。他戰(zhàn)勝了命運，戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自己，攀上生命的巔峰。他之所以能成功，不是因為他對命運低下頭，而是努力改變命運，從而獲得成功。他的精神，震驚世界。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文12篇

作文是語文教學里的重中之重，為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣，寫中國傳統(tǒng)文化作文需要注意哪些問題呢？寫作文要注意真情實感的表達內(nèi)心的想法。優(yōu)秀的有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該如何書寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇1】

人們不是為了單純的吃整理飯，是為了享受那種親情，一種天倫之樂。吃年夜飯是為了凝結(jié)家庭的氣力，等年后再將這種氣力在社會上開釋出來。

吃年夜飯不是個人的事情，從人類學和文化學的角度來看，吃年夜飯是一件非常夸姣的東西，它里面的含金量非常高。

我們的節(jié)日要從精神層面考慮，要留意它的精神意義和文化內(nèi)涵，應(yīng)該從這個層面引導(dǎo)人們過年過節(jié)，不要把承載有大量民族民俗意義的節(jié)日簡樸地賣給市場，而是要把節(jié)日變成文化傳承的契機。

“年，我們每年都要過，年夜飯，我們每年都要吃?？墒窃趪L試過數(shù)碼年、旅游年之后，良多人卻不會過年了。吃過9999元一桌的豪華宴之后，良多人卻不會吃年夜飯了?！编徑汗?jié)，中國文聯(lián)副主席，聞名作家馮驥才感觸地說，“吃年夜飯不是個人的事情，它是一個民族一個國家增加親和力和凝結(jié)力的一種方式?！?/p>

馮驥才從民俗學的角度重新闡釋了過年和年夜飯對民族文化的意義。

馮驥才說，中國人為什么過年？就是但愿在年里塑造一個團圓、歡樂、祥和與平安的糊口。團聚、歡樂、祥和、平安，靠什么表現(xiàn)出來？靠年夜飯。中國人過年很有意思，年前由社會往家里跑，年后又跑回社會，大年節(jié)就是界限，所以年夜飯就顯得非常重要。

“好比按照天津的'風俗，吃團聚餃子，假如那一天有人不在，要給他留出來一份。”馮驥才說，“我不反對在外面訂餐，但我但愿年夜飯仍是要回家去吃，全家人坐在一塊吃，共享家庭的暖和。年夜飯的核心就是團聚，吃團聚飯的時候不能氣憤、罵人，大家要有笑容。人們不是為了單純的吃整理飯，是為了享受那種親情，一種天倫之樂。吃年夜飯是為了凝結(jié)家庭的氣力，等年后再將這種氣力在社會上開釋出來?！?/p>

馮驥才說，吃年夜飯不是個人的事情，從人類學和文化學的角度來看，吃年夜飯是一件非?？滏臇|西，它里面的含金量非常高。良多人由于不懂得這些，不能把它放在那么高的層面上去分析，所以有些人就單純地以為，不就是吃整理飯而已嘛，在哪里不是一樣。

“吃年夜飯，這又涉及到中國人怎樣渡過節(jié)日的問題。”馮驥才以為，假日和節(jié)日不同，假日是一種公民的福利，沒有文化內(nèi)涵，隨便怎么過都行，但節(jié)日是有意義的，是有文化內(nèi)涵的?，F(xiàn)在很要命的是，我們把所有的文化節(jié)日都已經(jīng)由成了飲食節(jié)：過年就是大餐一整理、中秋節(jié)就是吃月餅、端午節(jié)就是吃粽子、燈節(jié)就是吃元宵。而那么好的民族文化情感、獨特的情感，良多人卻享受不到，在這一點上，比起歐洲和日本，我覺得我們有些人變的愚蠢了，顯得沒有文化了。

馮驥才還感觸地說，我們的節(jié)日要從精神層面考慮，要留意它的精神意義和文化內(nèi)涵，應(yīng)該從這個層面引導(dǎo)人們過年過節(jié)，不要都把承載有大量民族民俗意義的節(jié)日簡樸地賣給市場，而是要把節(jié)日變成文化傳承的契機。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇2】

中國，一個具有五千年歷史的國家；一個具有傳統(tǒng)文化的國家；一個具有數(shù)億人的國家；一個……

“學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校劃定都遵守，見到老師要禮貌。同學之間相友愛，情誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。”這是一首文明禮貌歌。

禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義：是指人與人之間輯穆相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。

小時候，父母老是說見到人一定要叫。小時候的我無邪爛漫，很聽父母的話，一見到熟悉的人就會叫個不停，什么阿姨叔叔啊；姑父姑母啊……

現(xiàn)在的我已是一個三年級的學生了，不怎么愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說“見熟悉的人一定要叫，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。”老師也常常說“在校一定要叫老師好，要做一個有禮貌的好學生?！笨墒乾F(xiàn)在的我，總覺的自己是一個小大人了，一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的朋友、同學笑話。

我承認這一點我做的不好，但我有自信的說我有一點做的很好——那就是尊老愛幼。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇3】

我國有著豐碩的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感愛好的傳統(tǒng)文化。

中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引認為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價值。

我從小就熟悉了幾位藝術(shù)家，好比，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些羊毫、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

我的父親母親都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個硯臺和許多羊毫，只要有空，父親母親都會訓練一會兒。父親最喜歡臨寫“柳體”。母親最喜歡臨寫古代聞名書法家王羲之的《蘭亭集序》，母親告訴我這是天下第一行書，與我們語文課本中學過的《清明上河圖》一起被稱為“字畫雙絕”。聞名書法家丁夢周爺爺還專門為我父親母親題寫了一首《白梅》。有時父親母親還教我寫，要我從楷書寫起。一開始，羊毫在我手中一點也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，丟臉極了，父親母親就鼓勵我堅持下去。當我寫得好的時候，他們就為我鼓掌加油。徐徐地，我寫的字也有了提高！

今后，我要好好學習，努力學好祖國的語言文字。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇4】

我們國家的傳統(tǒng)文化豐碩多彩，在糊口中也能處處可見。

老師說鷂子是我國的傳統(tǒng)文化的一種，外國沒有這種藝術(shù)，我很喜歡放鷂子。有一次媽媽到山東濰坊出差，那里是聞名的鷂子之鄉(xiāng)，媽媽給我?guī)Щ匾恢Ш么蠛么蟮幕瘕堹_子，威風極了，尾巴上還有兩個竹哨，風一吹會發(fā)出古箏的聲音，非常悅耳，把小鳥都吸引過來了。

我家還有一盒西紀行的臉譜，也是傳統(tǒng)文化的一種。沙和尚的胡子長的像女生的頭發(fā)，鼻子上有四個小紅點。豬八戒的鼻孔朝天，耳朵像大象的耳朵。孫悟空的頭上有一個金光閃閃的緊箍咒，戴了一頂虎皮做的帽子。唐僧戴了一頂五顏六色的帽子，漂亮極了。這些臉譜可真錦繡。

我還喜歡聽中國古代的神話故事，有后羿射日、嫦娥奔月、哪咤鬧海，好多好多，我最喜歡哪吒，他又智慧又勇敢。

我覺得我們的國家是一個了不起的國家，我愛我的祖國。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇5】

這幾天，一直都是陽光明媚，每天都是好天色?；▋翰煌５孛β?，在進行“光浴”，想是自己的皮膚又嫩又滑；小草伸展著自己的“細腰”，眨眨朦朧的眼睛，把陽光什么扎進自己嬌嫩的身體里；鳥兒在陽光下快活地唱著歌：“渣…渣……。”陽光下的一切都是夸姣的。

這夸姣的一切，好像都在痛快的迎接著夸姣的中秋節(jié)。中秋節(jié)有著悠遠的歷史，在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部門，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團聚節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，天然會期盼家人團圓。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團聚節(jié)”。

中秋節(jié)，多么夸姣的佳節(jié)；中秋節(jié)，團聚的時刻，中秋節(jié)，人們思念家鄉(xiāng)親人的好日子。中秋賞月，是人們過中秋節(jié)必不可少的一個小插曲。中秋賞月，天然少不了月餅來“助陣”。每到中秋，人們便搬張凳子，坐在家門口，邊賞月邊吃香甜的月餅，而月亮則當起了郵遞員，為遠在他鄉(xiāng)的'人們傳遞思鄉(xiāng)和思念親人之情。

“月圓人盼圓?！敝星锕?jié)，令人懷念的佳節(jié)，就要到來……

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇6】

浩瀚青史，留行于竹間；輝煌文化，凝結(jié)于書卷。民族傳統(tǒng)，在一代代間流傳；四大名著，啟蒙一代代稚童。道孔之思，傳承千代百代；唐詩宋詞，吟誦萬古流芳。中華傳統(tǒng)文化，一直是我們民族的思想底蘊和精神寶庫。它就像一片養(yǎng)料豐富的土壤，時刻準備凝結(jié)文化的碩果。下面我想談?wù)勎覍鹘y(tǒng)文化的認識。

首先，我想說我們對自己文化的發(fā)掘十分不足，我覺得很大一部分原因是因為近代中國的屈辱歷史，讓人們覺得是因為堅持腐朽的東西，不思進取才導(dǎo)致的國家衰敗。所以人們開始唾棄起中華傳統(tǒng)文化，很鮮明的一個例子就是當時袁世凱尊孔復(fù)古，人們反應(yīng)之激烈。這樣的社會環(huán)境造就了崇尚外國思想的文化環(huán)境，在《中國哲學史大綱》中胡適用外國哲學的邏輯解釋中國的傳統(tǒng)哲學就可見一斑。直到近幾年我們國家忽然意識到，我們應(yīng)該有自己的東西，我們一定要有自己的東西。但是這個時候忽然發(fā)現(xiàn)，對于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚我們實在是太過片面，我們對傳統(tǒng)文化的發(fā)揚很大一部分太過表面，研究不夠深。這很大部分原因是因為從新文化運動以來這么多年研究傳統(tǒng)文化的知識分子的斷層。沒有了一個承上啟下的交接部分使我們對于傳統(tǒng)文化的發(fā)揚無從下手。畢竟如果只是單純的繼承，非常簡單，但是時代是不斷發(fā)展的，那些老的東西已經(jīng)不適用于現(xiàn)代的文化環(huán)境。那么唯一的辦法就只有結(jié)合現(xiàn)代文化發(fā)展傳統(tǒng)文化。就傳統(tǒng)文化的發(fā)揚來說，我們的鄰國日本就做得很好，作為原來中國的藩屬國，他們的文化很大一部分都來自于中國。但是他們很善于發(fā)展自己獨特的文化，像茶道本來是中國的象征，《神農(nóng)本草》和《茶經(jīng)》都對飲茶有深入的描述，其中以《茶經(jīng)》為經(jīng)典，可是了現(xiàn)代，外國人想到茶道，會自然而然的想到日本，這足以看出我們對此做的不足。當然，我們作為新一代的中國青年，這項任務(wù)自然落到了我們的肩上，它是困難的，也是有趣的，更是充滿意義的。我們要相信我們一定能把傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，對此我只能說，任重道遠。

我們有傳統(tǒng)文化的土壤，但在這片土地上并沒有長出傳統(tǒng)文化的參天大樹。發(fā)揚傳統(tǒng)文化就是在種樹，想要種出高大健壯的樹木，必須要仔細挑選好的種子，之后更要悉心呵護。用時間的長河去澆灌，用精選的文化肥料去培育。我相信作為一個擁有五千年文化的古國，現(xiàn)在中華文化的星星之火，不久就會變成照亮世界的熊熊烈火！

三五班王鶴陽

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇7】

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡過年。每到新年，喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送往迎來的流動熱鬧不凡，每一個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的流動呢？這里面有著一個美妙的神話傳說故事，現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧！

傳說中，在一個僻靜的山谷里，住著一只叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山角下的一個小村莊，村里人知道會來怪物，把門鎖得牢牢的，可是不管怎樣，年就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。第二年一大清早，人們紛紛收拾好東西預(yù)備去城里過完年再回來，這時，一位仙翁走過，他告訴村民年害怕紅色和響聲，人們聽了連忙買了對聯(lián)貼在門上。晚上，年又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕快逃跑了。從此，村莊太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對聯(lián)，放爆竹，這個習俗一直延續(xù)至今。

新年中最有趣的要數(shù)我和小伙伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯，我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去，一出門就聞聲小伙伴們的歡呼聲。原來，在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢！只聞聲天空中“砰，砰”幾聲，各種煙花在天空中綻放，真是形態(tài)各異，姹紫嫣紅，有的像一條巨龍騰空而起，有的像一枚枚槍彈直沖云宵，還有像一個沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我看見這樣錦繡的煙花心里想：“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬倍。”于是，我趕快拿出自己的煙花小心翼翼的點燃之后向著天空發(fā)射，只聽“啪”的一聲，煙花朝天空中直飛而去，這時我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我這煙花一定比你們的好看，可是，當我抬頭望著天空時卻呆若木雞了，原來這種煙花叫“花生米爆炸”，這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空，但在上面只“啪”的一聲就結(jié)束了，一點也不漂亮。真讓我大失所望。不外一轉(zhuǎn)眼我就溶入到這節(jié)日的喜慶之中去了，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個個歡呼雀躍，開心極了！

過新年，穿新衣，開開心心過大年。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇8】

我國的傳統(tǒng)文化有很多，比如：元宵節(jié)、鬧花燈、端午節(jié)賽龍舟、中秋節(jié)吃月餅、清明節(jié)掃墓，對了，春節(jié)還要貼對聯(lián)呢！在這些民俗節(jié)日里，我最喜歡的就是春節(jié)聯(lián)歡晚會上上演的京劇節(jié)目了！

那些京劇節(jié)目可好看啦，有《桃園三結(jié)義》、有《白蛇傳》，當然還有大家都愛看的《水滸傳》里的“武松打虎”和《西游記》里的“三打白骨精”了！可是，你們知道嗎，我為什么喜歡京劇呢？實話告訴大家吧，原因就是京劇的臉譜變化多端。

有一天，我正在興致勃勃地看著《青少年節(jié)目之中國少年我最強》，“下一個節(jié)目，就是我們的《京劇串燒》，請大家掌聲歡迎！”只見臺上站了一排的名角，生旦凈末丑都來齊了，一個個的臉譜各種各樣，花樣百變。哇，真酷??！“我興奮地叫道。

其實，京劇臉譜的眼神是有很多講究的：紅色臉譜表示忠勇士義烈，如關(guān)羽、妾維、常遇春等；黑色臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵等；黃色的臉譜便是兇狠殘暴，如宇文成都、典韋等；藍色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物，如竇爾敦、馬武等；白色的臉譜一般表示奸臣、壞人，如曹操、趙高等。

就是這些變化多端的京劇臉譜吸引了我，讓我喜歡上了京劇這個節(jié)目！

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇9】

眾所周知，咱們中國事一個歷史悠久、文化豐碩的國家，在淵遠流長的歷史長河中，人們留下了許多錦繡的傳說、動人的故事、五花八門的風俗習慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。十二生肖是我國的傳統(tǒng)文化之一，它與我們的糊口緊密相連，今天我就給大家先容一下這方面的有關(guān)知識。據(jù)說，十二生肖的排名是這樣來的：傳說有一年，玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上，貪睡的老貓哀求老鼠早晨叫醒它，假如不叫就吃掉它?？墒钦鲁?/p>

九清晨，老鼠卻靜靜地獨自出發(fā)了。老鼠不會游泳，卻趕上了一條河，它偷偷地鉆到牛耳朵里，順利過了河。等牛剛要進門時，老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來，搶先跳到了玉皇大帝眼前。結(jié)果，老鼠得了第一名，接下來是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個人都有屬相，我們的屬相就是根據(jù)十二生肖的排列順序來定的。好比，我今年9歲，屬虎。

勤勞聰慧的勞動人民還根據(jù)十二生肖的形態(tài)做出了各種各樣的藝術(shù)品。有精美的郵票、閃光的銀幣，有古老的金幣、精致的掛件，還有竹苞松茂的刺繡、五花八門的剪紙、奇形怪狀的泥塑以及千奇百怪的布藝??真是精美絕倫，叫人目不暇接。

你看，我們的民族文化是不是絢麗多彩？假如你有愛好，你也可以找一找有關(guān)的資料，和我們一起分享。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇10】

你知道有那些傳統(tǒng)文化嗎？讓我來給你們講講吧！

中國的傳統(tǒng)文化有良多良多，好比：古文、詩、詞、賦、民族戲劇、節(jié)日等。我先給你們講一講關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日吧！

傳統(tǒng)節(jié)日都有元旦、大年節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。這些節(jié)日都有一些流動，例如：中秋節(jié)吃月餅、賞月亮、和家人團聚；端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、插艾葉等！

從這些節(jié)日中我說說屈原投河自盡的故事吧！屈原投河自盡后，人們?yōu)榱瞬蛔岕~兒吃屈原的身體，就往河里投粽子，讓魚兒吃粽子。后來，人們就用此方式懷念偉大的愛國詩人屈原。

中秋節(jié)我還看見小朋友拿月餅下來吃。大年節(jié)的時候各家各戶都在貼對聯(lián)，貼對聯(lián)這個習俗是一個小孩兒拿著兩條紅布打年獸，打的年獸落花流水，讓后用鞭炮把年獸趕跑，這樣才有貼對聯(lián)、放鞭炮的習俗。

這些節(jié)日我都很喜歡，中秋節(jié)的月餅很好吃，端午節(jié)的粽子也非常好吃，元宵節(jié)誒的湯圓也就更不用說了。我也非常喜歡端午節(jié)的賽龍舟。

老師讓我們背的《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等等也都是傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是隨處可見的。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇11】

我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，其中有過春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……在這些節(jié)日中，我最喜歡的是過春節(jié)。

傳說海里有一個怪獸，叫“年”，它一到大年節(jié)就會上岸傷人，所以人們都怕它。但是有一位老爺爺，在大年節(jié)的早時晨，在自家的門上貼了紅紙，到了晚上，“年”沖進院子，看見紅紙，怪叫了一聲，就猛沖了進來，這時，發(fā)出了鞭炮的響聲，“年”嚇得倉皇而逃。進“年”就這樣來了。

過大年了，大家都穿了新衣服，大人們都在超市是辦年貨，我也在超市挑選我喜歡的食品，有燈芯糕、蝦米、糖，還買了心愛的書本。奶奶預(yù)備了豐盛的食品，預(yù)備做團聚飯了，我們一家人一邊吃團聚飯，一邊說說笑笑，我特別興奮，由于過了年，我又長大一歲了，也長高了。大家吃飯后，一邊看春節(jié)晚會，到了12點，人們開始放鞭炮了，鞭炮的顏色可多了，有紅的、白的、紫的，金光閃閃，熱鬧不凡，我得了奶奶給我的超極大的大紅包，心里樂開了花。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日真讓人幸福呀！我們要好好的繼續(xù)下去。

春節(jié)前夕的掃塵開始了，“咚、咚、咚，”一大清早我和媽媽擺這忙那的，突然，媽媽說到：“是不是人少了點？我們?nèi)ソ心棠贪?！”我一蹦三尺高。最后，我們分好了工?/p>

媽媽拖地，我擦桌子，爸爸在收拾房子里的東西，奶奶在打掃墻角上的小蜘蛛網(wǎng)，你忙你的，我忙我的。不一會兒，終于把房子收拾干凈了。此時，我心里布滿了喜悅?！昂V篤篤”有客人來了呀！門鈴的聲音清楚的響了起來。

“媽媽，有客人來了”我小聲對媽媽說。

我連忙打開門，呀！是最心疼我的爺爺，我忙伸出我的“攢錢手”對著爺爺不天然地笑了笑。在我身邊的媽媽看出了我的心思，一把拽過我說：“小孩伸什么手？嘴巴才靠得住，用得長久呢！”我恍然大悟，趕快說：“祝爺爺福如東海，壽比南山呀！我愛您！”

“好！好！呵呵！”爺爺摸著胡子笑呵呵地說，順手又從口袋里拿出一個畫著娃娃臉的小紅包，放在了我手心里，像個老頑童似的走了。

過年嘛，我們小孩子的壓歲錢是少不了的。

這就是讓我終生難忘的春節(jié)。

小學生關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的作文【篇12】

眾所周知，京劇是我國的國粹，是中華民族的寶貴遺產(chǎn)。我從小聽著爺奶奶在我耳邊唱他們最喜愛的阿慶嫂，自然而然地愛上了京劇。

正巧，我們小學也很注重傳統(tǒng)文化的教育，每次演出都少不了，我穿著戲服，畫上妝在舞臺上表演的身影。

可是有一次，正當我還沉醉在胡琴琴弦發(fā)出的清新悅耳的聲音時，嗨！你今天唱的不錯，可你不覺得京劇這個東西太老套了嗎？現(xiàn)在都不流行這個了，你呀，還是算了吧！隨后引起了一片笑聲，大家都用一種嘲笑的眼神看著我，我頓時按耐不住心中的怒火，扔下東西跑了出去。自從那以后我的心仿佛有些動搖了。

又到了春節(jié)，元旦演出。老師把我叫進辦公室說這名單上怎么沒有你呀？我很努力的，不然自己顯的不耐煩，因為太多人問我這個問題了。老師，我不想唱了。為什么？你京劇唱的不錯??！對不起，以后可能都不唱了我沒說完，也不等她回答便轉(zhuǎn)身跑出了辦公室。跑到樓頂?shù)奶炫_上，漫無目的的看著眼前的事物，自己也想不明白，為何會是這樣。

過春節(jié)，一如既往地回到老家。大年三十，大家圍著大圓桌吃年夜飯，忽然聽到電視里唱戲的聲音。不知是誰先說咱也來一段吧！說著，爺爺奶奶都興高采烈地站起來，好！馬上進入了場景，用京劇描述了紅軍長征時期的故事，我們都入了迷，眼前浮現(xiàn)出一幅幅圖畫：看到紅軍過草地時，我們神色嚴肅，他們捏了把汗，看到長征勝利，每個人臉上都是歡喜與欣慰！爺爺說：說到京劇呀，那真是藝術(shù)中一塊經(jīng)久不衰之地啊，你們小一輩的，一定把它唱下去。我突然間意識到現(xiàn)在的流行音樂有它的風格?？蛇@種傳統(tǒng)藝術(shù)的京劇是它們無法達到的一種感情和境界，它是這其中重要的一部分，是他為日后的藝術(shù)奠定了基礎(chǔ)！而我要做的是傳承它，熱愛它，在現(xiàn)在火熱的流行樂中獨具一格，展現(xiàn)它與眾不同的色彩?。?/p>

來，爸，咱們唱一段！我跳起來，走上前，熟悉的聲音回蕩在耳邊，回蕩在心里

那個人小學作文六篇

不知如何下筆來寫作文是大部分學生的通病，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價值觀，而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看，作文要怎么寫才好呢？重點要寫哪些東西呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《那個人小學作文六篇》，希望對你的工作和生活有所幫助。

那個人小學作文(篇1)

每到星期天，我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務(wù)。告訴你，這可是我一星期零花錢的來源哦！拿到沾滿灰塵的皮鞋后，我先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細細地擦一擦，皮鞋就會變得又亮又好看了?？蛇@是為什么呢我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。

我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢？我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)涂上鞋油并仔細擦拭，B區(qū)不涂鞋油作空白對照。我發(fā)現(xiàn)A區(qū)擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比B區(qū)有光澤。為什么兩者會產(chǎn)生這樣的差別呢？我想到在物理課上老師曾經(jīng)講過：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理，光線照到任何物體的表面都會產(chǎn)生反射，假如這個平面是高低不平的，光線就會向四面八方散射掉；假如這個平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。？

皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強了。通過實驗，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦！

那個人小學作文(篇2)

“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨也奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中描寫的杭州西湖美景。

每當我聽到這首詩的時候，都在幻想西湖是多么的美麗，多么的漂亮。

今年暑假，媽媽把我?guī)У搅藷o錫。到了無錫后，我要媽媽帶我去西湖坐船游覽西湖的美景，媽媽二話沒說就答應(yīng)了。

過了幾天，我和媽媽坐車到了杭州的岳飛廟，一下車，我們便去買票坐船到三潭映月。坐在去三潭映月的船上，我看到了三個潭立在水中，媽媽告訴我，如果在三潭那個位置看月亮，可以看到很多個月亮呢！我們到了湖中間的小島，游了九曲橋，沿著小到轉(zhuǎn)了一圈，準備回程。順便在回程的路上游覽其他的景點。但是去花港觀魚，還是去岳飛廟，湖心亭呢？這時，我想起了許承祖寫的《花港觀魚》的詩：“水上新紅漾碧虛，盧園景物盡邱墟，就中只覺游魚樂，我亦忘機樂似魚。”我就對媽媽說去花港觀魚。在花港觀魚，我們借了輛自行車，想圍著西湖轉(zhuǎn)一圈。當騎到樓外樓的時候，我想起了白居易寫的“山外青山樓外樓”的詩句。

我們還騎車到了蘇堤。蘇堤上有六座橋，它們分別是跨虹橋、東浦橋、壓堤橋、望山橋、鎖讕橋、映波橋。

我們還去了“斷橋殘雪”。媽媽給我講了斷橋殘雪的一個小故事：有一天，西湖上大雪初霽，在寶石山上往南俯瞰，白堤皚皚如銀鏈橫陳。日出映照，斷橋向陽的橋面，積雪融化了，露出一斷褐色的橋面，仿佛長長的白鏈到此中斷了。所以有人把此景叫做“斷橋殘雪”。

西湖美景讓我流連忘返，下次有機會還有去。

那個人小學作文(篇3)

我焦急地對小花說：“你為什么還不露出你那可愛的小臉呢?”“你為什么還不綻放美麗的笑容?”被我喚醒的小花懶洋洋地說：“我性急的兄弟姐妹中，有的已經(jīng) 從媽媽的懷抱中鉆出了頭，我還要睡覺呢?！蔽艺f：“你為什么還不醒呢?是因為你害怕還有些寒冷的天氣?還是樹媽媽溺愛你、怕把你吹壞了，不讓你出來?現(xiàn)在 已經(jīng)快立春了，我很想跟你玩，真希望你快快醒來，長出嫩嫩的小芽，長出綠綠的枝葉，長出一簇簇五顏六色的小花?！蔽依^續(xù)深情地對小花說：“你曾經(jīng)在枝頭上 綻放光彩，你曾經(jīng)在枝頭上歌頌春的美麗，你曾經(jīng)在枝頭上翩翩起舞，你曾經(jīng)在枝頭上吹拂起水的圓暈。你知道有多少人被你五彩繽紛的笑臉和優(yōu)美的舞姿所傾倒 嗎?快快醒來吧!”

過了幾天，天氣暖和了一些，一陣陣春風輕輕地拂過，小花把她在冬天里積聚的力量一下釋放出來。她漸漸地長出了一個個小小的嫩芽，長出了一個個花骨朵，不久后她終于綻放出了五顏六色的笑臉，她美麗得讓人無法形容。

一天我寫完作業(yè)，焦急地跑到樓下找到我的好朋友小花。我們一起說阿唱阿跳啊，做了許許多多的游戲。在我戀戀不舍離開她時，她送給我了一個花瓣，真好看!

那個人小學作文(篇4)

今天，我去公園玩，看見了一個小男孩。

他頭上戴著一頂?shù){色小帽子，穿著一件紅色短袖，還有一條紫藍色的短褲，大紅色的小鞋正在閃閃發(fā)光。

他的臉比較胖，摸一摸也許比棉花還舒服些；那胖嘟嘟的小手上全是肉肉；看著就像棉花糖，又大又軟；胖胖的小腿，仿佛就是一堆肉在眼前顫動，分不出哪里是小腿，哪里是大腿。

他坐在一個陰涼的小樹下，樹上有許多葉子。只見他把手向上一提，便抓住一片葉子，站起來，向另一棵樹跑去，小肉們向前進攻，一個一個的跳起舞來。夏天像一個荷包蛋，越來越大，越來越熱，小男孩的小胖腿跑不了多少厘米（最小10厘米），就累得直喘氣太熱了！快到另一棵樹了，加油！你能行！你可以！你

他距離另一棵樹還有500厘米左右，背已經(jīng)被汗水濕透了，他還是前進。他伸手抹了一手汗水，另一只手正在摘下帽子，向一邊一甩，帽子飛得遠遠的。大口大口的呼吸，嘴里時不時發(fā)出哎的嘆氣聲，可他還沒停下，也沒休息！旁邊的家長喊道：快！快回來！太熱了！小男孩頭也不回，繼續(xù)跑去摘樹葉。

他氣喘吁吁，本想停下，可就快到了，回去雖然能喝水，休息！可以一旦回去就前功盡棄呢！快到！到！了！三米、兩米、一米，到了，小男孩也不坐下休息，直接把手上舉，抓住一片小小的樹葉，他歡蹦亂跳地跑到家長面前我！我摘到！到了，樹葉！小男孩氣喘吁吁地說，溢滿臉上的沒有累，只有開心。

所以呢！大家一定要相信這句話：堅持就是勝利！

那個人小學作文(篇5)

童年，是天真的，是充滿幻想的，是可愛的。相信大家都有自己令人開懷大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家說其中一件事吧！

有一次，媽媽還沒下班回家，我走進臥室拿一本書，看見了媽媽的化妝品，想：這個東西，一定很好玩。我放下手中的書，去拿口紅。我小心翼翼地打開蓋子，生怕把口紅弄壞。我學媽媽的樣子，把口紅涂在嘴唇上，結(jié)果涂偏了，因為沒有照鏡子，所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了，就上唇和下唇之間磨動，然后我就覺得不夠濃，就在下唇那兒多加了幾筆，而且力氣很大。我還學媽媽的樣子涂那個不知道叫什么名字的粉，我直接用手伸到粉里，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫了幾筆粗的，可沒描到眉毛，畫到眉毛上面去了，使得我變成了四條眉毛的丑八怪。媽媽回家了，我心想；怎么辦？我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦，就一了百了。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。

事隔六年，我已成為一名讀小學五年級的學生。童年的趣事讓我其樂無窮！

那個人小學作文(篇6)

春天的小區(qū)呈現(xiàn)出一派生機勃勃，鳥語花香的樣子，從小花兒到大樹，從蚯蚓到狗兒，一切似乎都從冬天的寂靜中蘇醒了過來。風兒溫柔地撫摸嬌嫩的綠葉，樹上鵝黃色的嫩芽從樹梢、樹干、樹的各個地方忽然鉆了出來，沐浴著溫暖的春風；草兒、花兒也不約而同地探出了頭，窺視著大地。樓左側(cè)，有個小池塘，清澈見底，池中有許多小金魚，搖頭擺腦，不時吐著泡泡，模樣真是可愛！池底一些五顏六色的鵝卵石，裝點得池塘也多姿多彩起來，池邊有幾棵柳樹，每當春姑娘用手輕輕撫摸它們的時候，柳樹們就害羞地把垂在水邊的頭發(fā)放進水里輕輕地洗一洗，洗完后，柳樹上的葉子似乎更綠了些。

樓右側(cè)，許多不知名的野花在草叢中綻放。草兒青翠欲滴，花兒五顏六色，芬芳撲鼻，要是畫家來我們小區(qū)，一定會懊惱自己帶的水彩顏料不夠畫吧？小孩子們都帶著風箏出來玩，天上五彩繽紛的風箏漸漸多了，一個個比賽誰飛得高。老人們也跟著小孩子笑開了顏。春天像個溫柔的小姑娘，用她嬌嫩纖細的手輕輕地打扮了一下我們小區(qū)，給了我們一個全新的世界。我愛春天，我愛春天里的小區(qū)！