閱讀周記

閱讀周記(模板8篇)。

寫周記時(shí)需要注意哪些？周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，在讀書的時(shí)候周記是必不可少的。您是否想了解更多有關(guān)“閱讀周記”的信息幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

閱讀周記(篇1)

閱讀，是一條小船，載著我徜徉于知識(shí)的海洋；閱讀，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一盞路燈，為我掃除路上所有障礙。閱讀，讓生活更美好。

閱讀是我快樂的源泉，每當(dāng)作業(yè)多時(shí)，做得疲倦了，我便會(huì)拿出一本書來閱讀?？吹每鞓?，看得陶醉，看得仿佛自己就是主人公似的，和伙伴在冒險(xiǎn)、玩游戲……每當(dāng)看完書，我就快樂起來，就不再那么疲倦了，人也變得輕快了許多。

閱讀不僅讓我感到了快樂，同時(shí)還讓我穿越了時(shí)空。每當(dāng)我想去國外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時(shí)，我便會(huì)拿出書來看；看看

閱讀周記(篇2)

花飛花落，有人將其當(dāng)作飄逸的仙境，有人傷感憂郁哭成淚人。樂者眼里，繽紛飄揚(yáng)的花充滿人生的自由和芳香：悲者心中，香消魂散的花映照人生的脆弱和無奈。

閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的悅讀！為何不讓悅讀充滿我們的生活？古人云：耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。書如春風(fēng)，書如甘露，書是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅，人生的啟迪，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)。。。。。。。記得去年我在網(wǎng)上，曾看過這樣一本書?！缎D人》是一本小說化的家庭日記，#@6a6@#德家世小說。小說中的主人公馬奇家的四姐妹對(duì)自由權(quán)利的追求和她們對(duì)家庭的忠誠眷顧，構(gòu)成了一對(duì)貫穿全書的矛盾。馬奇家的四姐妹中，我最欣賞二姐喬，她有著驚人的創(chuàng)造力，她甚至可以為了成全別人而犧牲自己，小妹貝思的忘我無私令我無比感動(dòng)，虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛所包容，從而改變?！缎D人》把道德看做一個(gè)特殊的目標(biāo)，是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德，即是整個(gè)純真的人性，是人類心靈深處至真至善的東西?；蛟S正是這所有的所有，像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起，用無限溫馨而又甜美的家庭生活打動(dòng)著我的心靈。閱讀充滿著喜怒和哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在閱讀讓生活更美好

飄著雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光下，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在酷夏的夜晚，捧一本書坐在窗前，與那可顆顆繁星融為一體。。。。。。。讓我們一起做一個(gè)快樂的讀書人，讓那美好的悅讀充滿你與我的生活。此刻，你是否早已悄然領(lǐng)悟，原來悅讀也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界。。。。。。。

閱讀周記(篇3)

我的閱讀趣事-周記200字

我在讀書時(shí)的趣事多了去了，可以說是一件事就是一粒大米，就有上萬粒大米，一件事如果是一件衣服，我就有上萬件衣服。

有一次，我在網(wǎng)上看小說的時(shí)候，我找的是古典小說，我找出來的是與數(shù)學(xué)有關(guān)的小說，可俄把我急壞了，當(dāng)時(shí)我可真想把電腦給摔了，急的

我跟熱鍋上的的螞蟻沒什么兩樣，把我急得大叫。這時(shí)，我表哥來了，讓我把要找的書名告訴他，他三下五除二就找到了，說：林林，你怎么

這么笨啊，連找本書都不會(huì)，還自稱電腦高手呢，還不如我，你可真笨啊，林林。

這一次哥哥告訴我怎么找以后，我以后就不會(huì)跟熱鍋上的螞蟻一樣了。

閱讀周記(篇4)

這個(gè)星期五，是我們朱棣文小學(xué)第一屆閱讀日。在這個(gè)閱讀日里，沒有作業(yè)，沒有主課，只有閱讀。我們在書香的海洋里遨游，盡情讀書。

一聽到這個(gè)消息，我們高興地一蹦三尺高。到了星期五，我們帶著快要堆成一座小山的書來到了學(xué)校，有的書還沒有看過，帶來準(zhǔn)備看完，有的書是看過的，準(zhǔn)備下午在紅領(lǐng)巾書市上賣掉。

輕松的上午過了，便是一個(gè)火紅的下午。下午第二堂課，紅領(lǐng)巾書市的活動(dòng)便展開了起來。我們班的位置在博學(xué)樓下面。我們把各自的書拿出來，放在草坪上吆喝：快來買啊！走過路過千萬不要錯(cuò)過！這一叫，還真的來人了。幾個(gè)小同學(xué)問我，這本書幾元，那本書幾元？我連忙告訴他們價(jià)格，他們有的買，有的不買，不買的人在我的勸說下又買了。我暗暗得意，書終于賣完了。賣完之后，我走馬觀花，又到別的班級(jí)那兒去溜達(dá)了一會(huì)，買了幾本書。有《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。我買完之后，發(fā)現(xiàn)有的書我已經(jīng)看過了，便捐給了貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。我想：貧困災(zāi)區(qū)的孩子們舍不得買，我們捐一些書給他們增長知識(shí)，捐書不但災(zāi)區(qū)的孩子們受了益，我們自己的內(nèi)心也會(huì)舒服。下午的書市活動(dòng)，我賣掉了一些書，賺了大約三十元錢，還買到了一些自己喜歡看，而且有益的書。

書市之后，我們用剩下的時(shí)間來閱讀我們在書市上淘到的寶，并且記錄家庭作業(yè)。

書香浸潤心田，閱讀成就未來。讓我們熱愛閱讀吧！

閱讀周記(篇5)

因?yàn)橐獙懸黄嘘P(guān)勞動(dòng)人身安全的文章，再次拜讀了《xx年1-6月全局勞動(dòng)安全事故情況分析》。據(jù)該文統(tǒng)計(jì)，截至xx年6月30日，全局共發(fā)生從業(yè)人員傷亡事故24件、傷亡24人。其中死亡事故7件、死亡7人，重傷事故2件、重傷2人，輕傷事故15件、輕傷15人。看完那些觸目驚心的案例，心里不禁感慨：生命脆弱，請(qǐng)敬畏制度，珍惜生命

通報(bào)中所舉的第一宗死亡案例，講的是“2·5”事故責(zé)任人在車輛車鉤連接處下部強(qiáng)行鉆越，被啟動(dòng)列車碾軋死亡。看到這里，心生悲涼，不禁納悶：作為一名鐵路職工，難道他不懂規(guī)章，不知道下鉆車底的危險(xiǎn)？

究其原因，就是心存僥幸。僥幸贏一回，只能僥幸一次不出事。但一失手，他失去的則是健康甚至生命。一個(gè)人失去了生命，留給家人多少慘痛和悲傷？

件件案例觸目驚心。有的違章超速上車導(dǎo)致踏空、左小腿侵入股道內(nèi)被車輛碾壓，造成左小腿被壓斷分離；有的進(jìn)行鋼軌打磨除銹作業(yè)時(shí)未按規(guī)定佩戴護(hù)目鏡，左眼被飛濺的鋼絲球鐵絲致傷；有的處理機(jī)械故障時(shí)，造成左手夾傷。相對(duì)前者，這些人還算是幸運(yùn)的，僅僅造成了身體一定程度的傷害，沒有把生命搭進(jìn)去。但不管怎么說，身體傷殘了，生命或者生活的質(zhì)量肯定打了折扣，留下永遠(yuǎn)的遺憾和傷痛。

一個(gè)人可以不怕苦不怕累不怕臟，鍥而不舍地干事業(yè)，勇往直前地向前沖，但“生命安全”四個(gè)字絕對(duì)不能忘，在規(guī)章制度面前別盲目，不逞強(qiáng)不僥幸，要有敬畏之心，才能平安幸福一生。

閱讀周記(篇6)

炎炎夏日，暑氣正濃的時(shí)節(jié)，是充滿生氣且活潑的，夏天時(shí)，我總愛徜徉在浩瀚的書海中，沐浴在智慧森林里，于我而言，這是夏天最棒的享受。圖書館是我的小天地，各式各樣的書目，就像菜單一般，而我，是探究美食的饕客，每次總要求外帶。

艷陽高掛的太陽，抵不過大樹的濃蔭，我喜歡帶著豐富的行囊，在社區(qū)庭園的長椅上，細(xì)細(xì)咀嚼那些優(yōu)雅的文學(xué)作品，每翻開一頁，都是一次新的驚喜，永遠(yuǎn)也無法預(yù)知下一頁的情節(jié)，會(huì)朝著哪個(gè)方向演變，這時(shí)的我，又像個(gè)好奇的探險(xiǎn)家，對(duì)于未知的一切充滿了無限想像與憧憬。不時(shí)會(huì)有昆蟲小鳥幫我搭配伴奏，使紙上的文字跳出令人贊嘆的舞步譜出動(dòng)人的樂章。在字里行間，處處都是一簇美景，而每個(gè)景致，都別有一番風(fēng)情，在夏日午后，會(huì)出現(xiàn)斜陽灑落一地的陽光，映照著我，使享受更添一絲美感。

閱讀是我在夏天最棒的享受。

閱讀周記(篇7)

我是四二班的吳梓煦。別看我只是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，但我可是一個(gè)鐵粉閱讀迷。

我讀書很雜，只要是書我都會(huì)拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，我最愛《鋼鐵是怎么煉成的》，每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)再次想起書中的保爾的苦難，心情就會(huì)好了。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子?？础度龂窌r(shí)，似乎看見白袍小將常山趙子龍?jiān)陂L板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。散文，我覺得《朝花夕拾》最好，它是我喜歡的魯迅先生寫的，它將清末民初時(shí)期一幅多彩的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前，一篇友邦驚詫論讓我對(duì)腐敗的國民政府深惡痛絕。讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

書，讓我愛不釋手。每天我一寫完作業(yè)，就會(huì)拿起課外書來讀，不放過一分一秒，連我喜歡的動(dòng)畫片都不看了。毛澤東爺爺曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。魯迅先生也曾說過：讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。從古至今人們都把書當(dāng)成精神食糧。而我如今也可謂是拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧了！

而處在21世紀(jì)的今天，什么是最重要的？當(dāng)然是人才！什么是人才？人才就是擁有非常豐富的知識(shí)、靈活的想象力。那知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

在讀書中，我們快樂地成長；在讀書中，我們收獲著力量。我愛讀書，我堅(jiān)信，讀書可以成就我的夢想！

閱讀周記(篇8)

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄網(wǎng)ww.676U.cOm 個(gè)人總結(jié)網(wǎng)】

在生活中，我們一定碰到過許多難題，而我們從閱讀中就能解決。

一次，我在家里做作業(yè)，突然，從院子里傳來一聲尖叫。我急忙跑到院子里，發(fā)現(xiàn)媽媽在澆花的時(shí)候被蜜蜂蟄了一下，于是，我把媽媽帶到衛(wèi)生間里，用肥皂水在媽媽被蟄的地方抹了抹。抹完我就問：“媽媽，是不是好點(diǎn)了？”媽媽高興地說：“的確好點(diǎn)了，你是從哪學(xué)到的？”我驕傲地說：“是我從書上學(xué)到的。”媽媽說：“你真厲害，今天中午我做你最喜歡吃的菜，獎(jiǎng)勵(lì)你！”我的心里樂開了花，高興地到屋子里寫字了。

還有一次，爸爸回到家里時(shí)帶了一盆含羞草。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不知道它只要一被碰，便會(huì)害羞地收縮起來枝葉。我剛碰到它，就被嚇了一跳，我以為我把含羞草弄死了，就跑到爸爸面前把我的擔(dān)憂說了出來。爸爸說：“你不碰它，過一會(huì)兒它就會(huì)恢復(fù)原來的樣子。”我聽了爸爸的話，跑到含羞草那觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)爸爸說的果然是真的——含羞草慢慢地展開了枝葉。我思考了一下，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？于是我回到房間查找了資料，才得知原因。我興奮地跑到爸爸身邊，把我剛才從資料上查找的有關(guān)含羞草的知識(shí)一字不差地告訴了爸爸。爸爸聽了直夸我，我的臉上洋溢著快樂的笑容。

通過這兩件事，我明白了生活是離不開閱讀的，閱讀能讓我們解決生活中許多疑惑，閱讀也能讓我從中收獲許多快樂。我希望大家也多多閱讀，讓我們一起從中收獲知識(shí)和樂趣。

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閱讀的周記(集合8篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下由小編收集整理的《閱讀的周記(集合8篇)》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

閱讀的周記【篇1】

因?yàn)橐獙懸黄嘘P(guān)勞動(dòng)人身安全的文章，再次拜讀了《xx年1-6月全局勞動(dòng)安全事故情況分析》。據(jù)該文統(tǒng)計(jì)，截至xx年6月30日，全局共發(fā)生從業(yè)人員傷亡事故24件、傷亡24人。其中死亡事故7件、死亡7人，重傷事故2件、重傷2人，輕傷事故15件、輕傷15人?？赐昴切┯|目驚心的案例，心里不禁感慨：生命脆弱，請(qǐng)敬畏制度，珍惜生命

通報(bào)中所舉的第一宗死亡案例，講的是“2·5”事故責(zé)任人在車輛車鉤連接處下部強(qiáng)行鉆越，被啟動(dòng)列車碾軋死亡。看到這里，心生悲涼，不禁納悶：作為一名鐵路職工，難道他不懂規(guī)章，不知道下鉆車底的危險(xiǎn)？

究其原因，就是心存僥幸。僥幸贏一回，只能僥幸一次不出事。但一失手，他失去的則是健康甚至生命。一個(gè)人失去了生命，留給家人多少慘痛和悲傷？

件件案例觸目驚心。有的違章超速上車導(dǎo)致踏空、左小腿侵入股道內(nèi)被車輛碾壓，造成左小腿被壓斷分離；有的進(jìn)行鋼軌打磨除銹作業(yè)時(shí)未按規(guī)定佩戴護(hù)目鏡，左眼被飛濺的鋼絲球鐵絲致傷；有的處理機(jī)械故障時(shí)，造成左手夾傷。相對(duì)前者，這些人還算是幸運(yùn)的，僅僅造成了身體一定程度的傷害，沒有把生命搭進(jìn)去。但不管怎么說，身體傷殘了，生命或者生活的質(zhì)量肯定打了折扣，留下永遠(yuǎn)的遺憾和傷痛。

一個(gè)人可以不怕苦不怕累不怕臟，鍥而不舍地干事業(yè)，勇往直前地向前沖，但“生命安全”四個(gè)字絕對(duì)不能忘，在規(guī)章制度面前別盲目，不逞強(qiáng)不僥幸，要有敬畏之心，才能平安幸福一生。

閱讀的周記【篇2】

花飛花落，有人將其當(dāng)作飄逸的仙境，有人傷感憂郁哭成淚人。樂者眼里，繽紛飄揚(yáng)的花充滿人生的自由和芳香：悲者心中，香消魂散的花映照人生的脆弱和無奈。

閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的悅讀！為何不讓悅讀充滿我們的生活？古人云：耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。書如春風(fēng)，書如甘露，書是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅，人生的啟迪，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)。。。。。。。記得去年我在網(wǎng)上，曾看過這樣一本書?！缎D人》是一本小說化的家庭日記，#@6a6@#德家世小說。小說中的主人公馬奇家的四姐妹對(duì)自由權(quán)利的追求和她們對(duì)家庭的忠誠眷顧，構(gòu)成了一對(duì)貫穿全書的矛盾。馬奇家的四姐妹中，我最欣賞二姐喬，她有著驚人的創(chuàng)造力，她甚至可以為了成全別人而犧牲自己，小妹貝思的忘我無私令我無比感動(dòng)，虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛所包容，從而改變。《小婦人》把道德看做一個(gè)特殊的目標(biāo)，是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德，即是整個(gè)純真的人性，是人類心靈深處至真至善的東西?；蛟S正是這所有的所有，像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起，用無限溫馨而又甜美的家庭生活打動(dòng)著我的心靈。閱讀充滿著喜怒和哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在閱讀讓生活更美好

飄著雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光下，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在酷夏的夜晚，捧一本書坐在窗前，與那可顆顆繁星融為一體。。。。。。。讓我們一起做一個(gè)快樂的讀書人，讓那美好的悅讀充滿你與我的生活。此刻，你是否早已悄然領(lǐng)悟，原來悅讀也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界。。。。。。。

閱讀的周記【篇3】

“無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它長了一對(duì)會(huì)飛的翅膀?！?/p>

這是丁立梅的一篇散文《會(huì)飛的太陽》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見老人們在談笑風(fēng)生，他們的兒女長大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長滿門和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來。樹木與花草高低交錯(cuò)地排列著，一個(gè)擠著一個(gè)，有彎著長的，有斜著長的，有躺著睡覺的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽添了一雙碩大的翅膀。

問他：“太陽怎么會(huì)長了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說：“太陽本來就有翅膀呀，下雨的時(shí)候，它飛出去玩了，一會(huì)兒，還會(huì)飛回來的?！?/p>

我深深地對(duì)這句話感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，作文太陽就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它長了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。

“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！边@是一首寫薔薇的詩。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來：“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛。”在丁立梅看來，詩里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。

我感知一切花草樹木，它們長著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來：午后時(shí)分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細(xì)小的花，花粉紅，細(xì)皮嫩肉的樣子。此時(shí)此刻，花開著，太陽曬著，人安康著，心里有安然的滿足。

草木有本心。你知道時(shí)，它開著花；你不知道時(shí)，它依然開著花。自然是有感知的，懂得感恩，無論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛的恩澤，它回報(bào)你的，必是傾盡全力的蓬勃。

在閱讀中，我遇見了自然，遇見了世界，遇見了更美好的自己！

閱讀的周記【篇4】

閱讀記錄卡,閱讀筆記,讀書筆記-周記500字

讀書時(shí)間：1月28日2月1日

讀書頁碼：136頁

讀者班級(jí)：韓愈小學(xué)五年級(jí)（3）班

讀者姓名：楊柳

所讀書名：《誰拐走了外公》

優(yōu)美詞語：

輕聲細(xì)語光芒四射抬頭挺胸隨風(fēng)搖晃

靈光乍現(xiàn)煙霧繚繞不可思議含糊不清

裝聾作啞高歌一曲所作所為后悔不已

一切如常震天動(dòng)地?zé)o所不談一躍而上

毫不猶豫日復(fù)一日溫暖舒適安安穩(wěn)穩(wěn)

閱讀的周記【篇5】

書是我們?nèi)祟惖呐笥?，如果沒有它，就像鳥兒沒有翅膀，不能自由地飛翔。所以孫中山先生曾經(jīng)說過：“我一天不讀書便不能生活”，就是這個(gè)道理。

讀書能讓生活更加美好，更加有趣！當(dāng)你出去玩的時(shí)候看到鳥兒在枝頭唱歌，在天空中飛翔。你不會(huì)沒文化地說：“哇塞！好大的鳥啊！”你會(huì)說：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。當(dāng)你看到瀑布的時(shí)候，你不會(huì)說：“天哪！好大的水呀！”你會(huì)說：“真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”

多讀書、讀好書，能讓人的生活變得更加美好，更加詩情畫意。讀書是一種提升自我、享受生活的藝術(shù)。所謂玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。讀書，也是一種學(xué)習(xí)的過程。

一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射出一個(gè)世界。讀一本自己喜歡的書，不僅能陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí)，還能從中吸取到人生的真理。讀書還很有用，如果你想去某個(gè)地方玩，又不知道好不好玩，就可以讀一本關(guān)于那個(gè)地方的書。

比如今年暑假，媽媽要帶我去西藏，去之前就先買了一本有關(guān)于西藏的書。也正是因?yàn)樽x了這本書，我們對(duì)西藏有了更多的了解，也知道了怎樣預(yù)防高反。去之前，媽媽就讓我按照書上所寫的每天早晚都喝一粒紅景天，出發(fā)前15天，還用紅景天加西洋參熬成水一起喝。一路我們經(jīng)歷了兩次飛行和一次火車，終于到達(dá)了拉薩。走出火車站，映入眼簾的便是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白云就像棉花糖一樣伸手就可以拿到，空氣非常好，我們沒有一絲一毫的高反，沒有別人所說的頭痛欲裂的感覺。當(dāng)我在酒店里痛痛快快、高高興興地洗了一個(gè)熱水澡，躺在床上看著窗外的藍(lán)天和雪山時(shí)，心里想：要是在出發(fā)之前我們沒有看這本書，沒有提前做好預(yù)防，恐怕我和媽媽已經(jīng)深受高反的折磨了。果然沒有白讀的書，讀書，讓我們的生活更加美好！

讀書還可以幫助社交。和朋友一起出去玩，想一枝獨(dú)秀，那也需要多讀書，讀好書。什么書呢？文言文、古詩等……只要你讀透了，記住了，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、合適的地點(diǎn)，你就可以發(fā)揮出來。就像在西藏的大草原上，你可以吟詩一首：一碧無垠駿馬翔，少年鞭響牧歌揚(yáng)。姑娘舞動(dòng)裙歡悅，篝火星燃醉晚陽。這個(gè)時(shí)候，那你極有可能迎來別人欣賞的目光！

知識(shí)是生命的源泉，是心靈的窗戶，是溝通的橋梁，知識(shí)足以改變命運(yùn)，甚至可以主宰世界！而知識(shí)要從讀書中獲得，所以愛讀書，讀好書，是多么的難能可貴。讓我們愛上閱讀，一起在知識(shí)的海洋里展翅高飛，沖向藍(lán)天，享受更加美好的生活！

深圳前海小學(xué)六年級(jí)：房子銘

閱讀的周記【篇6】

在見證奇跡的28天里，我養(yǎng)成了許多很好的習(xí)慣，其中最好的習(xí)慣，就是經(jīng)常閱讀。下面我就給大家講一講我是怎么養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣的。

在這28天里，媽媽給我買了許多書，有《上下五千年》、《必背古詩八十首》、《三國志》等。剛開始我并不想看，媽媽想出了一個(gè)好辦法，就是不強(qiáng)求我看，但是她看。慢慢的，受到媽媽的影響，我也開始看了。我先看了一本《三國演義》，它精彩的故事吸引了我，然后我又去看《上下五千年》、《樹上的外婆》。

就這樣，我看書上了癮，也從不愛看書變成了超愛看書的人。

記得有一次，我正在家里看書。這時(shí)，我的朋友過來找我玩。

我說：“你在那兒等我一會(huì)兒，我看完書咱們就出去玩?！彼麊枺骸斑€有多少頁才能看完？”我說：“不多，不多，就剩50頁了。”“??！還有這么多！”朋友驚叫到。因?yàn)槲以诳磿?，他只好一邊玩我的玩具，一邊等我。終于，他忍無可忍了，問道：“你看完了嗎？”我說：“還沒呢?！彼獡屛业臅?，突然被書里精彩的內(nèi)容吸引住了，于是，我們在書中度過了一個(gè)美好的下午。

我要謝謝這28天，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

閱讀的周記【篇7】

爺爺家陽臺(tái)上有盆綠蘿。一年前，爺爺買茉莉，本是毫不起眼的綠蘿，打包送給了爺爺。

之后，它蜷縮在陽臺(tái)一角，從不張揚(yáng)，只有爺爺在澆水時(shí)順便打理一下。

一天，茉莉的清香引我走上了陽臺(tái)。綠叢中，茉莉舒展了笑臉，白玉般的花兒迎著風(fēng)翩翩起舞。綠蘿竟也舒展了身形，深綠色的葉子一簇一簇，像歡快的小溪。風(fēng)穿過窗戶縫隙發(fā)出清脆的口哨聲，葉們在窗隙透進(jìn)來的風(fēng)中婆娑搖曳卻仍是挺立，一片片薄薄的綠帆船好像滿懷期待，仿佛要乘風(fēng)帆起航了。

不知何時(shí)，窗外下起了雨，而且越下越大。爺爺來到陽臺(tái)，竟忽的把陽臺(tái)邊的窗扇拉開了巴掌寬的一條縫，正對(duì)著綠蘿。瞬時(shí)，暴雨呼嘯著席卷了綠蘿，可憐的綠葉在無情的風(fēng)雨面前搖搖欲墜。我疑惑不解了，爺爺笑著解釋說：“綠蘿不怕風(fēng)雨，喜陰，多淋些雨沒事的?！蔽胰粲兴肌?/p>

后來我上了初中，忙碌起來再無心去陽臺(tái)賞花。生活中沒有了綠意，我悵然若失。時(shí)常想起我家陽臺(tái)碧玉般的綠蘿，天氣漸寒，不知它會(huì)怎樣？寒假，我惴惴地來到陽臺(tái)……

??！綠蘿沒有凍死，在一片荒蕪中，它反而更顯翠綠作文了。調(diào)皮的枝葉順著小木棍爬上了屋頂，一片片綠如翡翠的葉子打著旋兒。我小心翼翼地?fù)崦w細(xì)的葉脈，心想：“這可真是生命的詩篇?！被仡^再看向那盆茉莉，卻早早失去了嬌美的容顏，濃香更無處可尋，只剩幾片泛黃的葉子無精打采地掛在枝頭，似乎一陣風(fēng)，就會(huì)帶走它即將凋零的生命。我心想：“綠蘿沒有誘人的香氣，楚楚的容貌，但它從沒有放棄過生的希望，它每天都在努力往上長呀！”

在上初中以來，我漸漸失去了雄心。作業(yè)多了，總想少出些力；課外實(shí)踐活動(dòng)來了，總想躲著走；因?yàn)榇中膶戝e(cuò)了字，書寫不好扣了分，總抱怨上天的不公。生活的帆低落了，我不再去爭取名次。比起綠蘿，我不由生出一絲慚愧。

寒風(fēng)不甘寂寞，穿窗而入，綠蘿任風(fēng)撕扯著。葉片映著陽光泛出油光。純粹的綠讓我震撼了?？此迫醪唤L(fēng)的身體在寒風(fēng)中從容淡定，甚至搖曳生姿，綠意蔥蘢。比起華貴的牡丹，沁香的茉莉，堅(jiān)韌的綠蘿漸漸繪成了一幅古色古香的水墨畫，鑄就了一章生命的詩篇。

雨又給綠蘿添了幾分色彩，

望著只是一絲沁人心脾的綠色，我遲遲不肯離去……

閱讀的周記【篇8】

閱讀，是人的一生中最重要的一件事。本文向您介紹有關(guān)《我愛閱讀》的內(nèi)容有人說：得語文者得天下，得閱讀者得語文。閱讀，就是讀我們的未來，讀我們的人生。

上幼兒園時(shí)，我總是纏著媽媽，借來繪本讀給我聽。我印象較深是《老爺爺一定有辦法》和《猜猜我有多愛你》兩本繪本，讓我懂得了做任何事情都要多動(dòng)腦筋，多想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果，以及愛不是一件容易衡量的東西，我們要學(xué)會(huì)感恩。

上了小學(xué)學(xué)了拼音后，我不再纏著媽媽讀給我聽了，而是每年暑假、寒假來到圖書館，泡在了那里，圖書館成了我的樂園?！渡謭?bào)》、《楊紅鷹小說集》、《愛的教育》等都是我的最愛。有時(shí)，一本書看不完，就把它藏在一個(gè)隱蔽的書柜上，等第二天再去看。

日子久了也就成了習(xí)慣，我?guī)缀趺恐芏紩?huì)去圖書館一趟，把喜歡的書借回來看，一般三四天就可以看完一本。

總而言之，這些年我看了很多書，從這些書里我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

親情周記(模板8篇)

和幼兒教師教育網(wǎng)一起來了解關(guān)于“親情周記”的內(nèi)容吧，歡迎閱讀本文并獲取參考。周記是以文字形式記錄自己身邊發(fā)生的小事情的，我們在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都寫過周記吧。周記是一個(gè)非常有用的工具，可以幫助我們更好地理解。

親情周記【篇1】

周六放學(xué)時(shí)，朋友對(duì)大家說：“同志們，可別忘了，周日我生日，希望大家踴躍送禮，來者不拒，屆時(shí)本人恭請(qǐng)各位吃蛋糕?！蔽覀兾匦?，她居然跟別人要禮，但心里卻盤算著送什么好。

一進(jìn)門，媽媽就喜滋滋地招呼我，讓我看鍋里的紅燒魚，我象征性地瞧了一眼就要出門?！澳阋ツ?”媽媽喊我，我一笑：“有人過生日，禮物去!”爸爸從廚房猛地探出頭來說：“別花錢了?！薄澳强刹恍?”我說完就小跑著出了門。

禮物買回來了，豐盛的飯菜也擺上了桌，盡是我愛吃的東西，一向不沾酒的老爸還拿出了紅葡萄酒，跟我開著玩笑，“來，喝點(diǎn)紅糖水?”我可知道他這一手了，我搶過酒杯，剛要喝盡了這“紅糖水”，爸爸一把搶過來，“好寶貝，爸錯(cuò)了?！薄斑@就對(duì)了，老爸今天咋開酒戒了?”“你爸開心，讓他喝吧，今天是你爸生日。”媽媽插上一句。

爸爸的生日?我一下子呆住了怪不得我剛才說要買禮物時(shí)，爸爸會(huì)那樣高興呢!我拿起筷子，看著一桌精美的飯菜，再看看爸媽布滿細(xì)小皺紋的笑臉，我的心一顫碎了。

吃完飯，我拿出給朋友的禮物，現(xiàn)在只有讓他來表示一下對(duì)爸爸的歉意了。我捧著禮物來到爸爸面前：“爸，這個(gè)禮物給你。只是上面的祝語是友誼天長地久?！蔽医K于沒有說這禮物原本是買給同學(xué)的。爸爸左看右看滿足的說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們父女倆也需要友誼對(duì)吧?”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我忘了爸爸的生日，錯(cuò);我把給同學(xué)的禮物給了爸爸，錯(cuò);我騙得了爸爸的一張笑臉，錯(cuò)?？晌矣钟X得自己是對(duì)的，因?yàn)檫@份感情是真的。這錯(cuò)出來的親情真的讓我長大了許多。

親情周記【篇2】

感悟家鄉(xiāng)感悟親情作文550字

馬屁精打口水戰(zhàn)是一流高手，他總能找到英雄用武之地，占他人一點(diǎn)便宜。戴剛同學(xué)的阿姨從法國回來，給他帶了禮物，一個(gè)新款式的卷筆刀。邵軍看到了，就上前要借用一下：老兄，別那么小氣嘛，我看你這個(gè)人呢，是非常大方的，而且英俊瀟灑，不同凡響，既然你待人大方，為何不待我大方呢，你那新款式的卷筆刀戴剛走到哪兒，邵軍就一路跟到哪兒，口中的三寸不爛之舌反復(fù)嚼動(dòng)。最后的結(jié)果是，戴剛被他的口水逼得無路可走，只得把卷筆刀借給了他。

怎么樣？我們班的馬屁精稱得上是口水在此，無往不利吧！

親情周記【篇3】

要說起我們班誰的口才最好，每個(gè)人的答案都是一樣的，那就是邵軍。不過，這位大名鼎鼎的人物好口才用的不是地方，他都把好口才都用在拍馬屁上了，所以得了個(gè)雅號(hào)，叫馬屁精。

邵軍第一個(gè)拍馬的對(duì)象當(dāng)然是我們的老班吳老師，每次吳老師來上過課后，邵軍就和老師粘上了。這不，你聽，馬屁精又開始滔滔不絕了：吳老師，您真是太有風(fēng)度了，別人都是越活越來，您怎么就像吃了仙丹一樣越活越年輕呀，有您來當(dāng)我們的班主任，實(shí)在是我們班級(jí)的榮幸，而且，您又那么辛苦操勞，盡心盡力，在您的教導(dǎo)下，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是天才兒童，您吳老師早就對(duì)他這一套了解得很透徹了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，徑自走進(jìn)了辦公室，只可憐了跟在后面的幾位同學(xué)，拼命地忍住笑意。跑到一個(gè)偏僻的角落里，才爆發(fā)出來，笑得前仰后合。

馬屁精雖然口才好，可是做起事情來并不好。今天，他在走廊上練習(xí)加速跑，不小心撞到了林芬身上。林芬生氣地一拉臉，正想數(shù)落他幾句。誰知道，邵軍一看人家的臉色就知道會(huì)發(fā)生什么事情了，趕緊使出他的保命招數(shù)，口若懸河地拍上了：林芬呀，你真不愧是我們班的班花，那么漂亮，而且脾氣溫柔，你這樣高貴的大人物就不要和我一般見識(shí)，所謂大人不計(jì)小人過，你和我斤斤計(jì)較，就不好了，你要可憐了林芬同學(xué)被弄得哭笑不得，幾次張嘴都說不出話了，無奈，只得一甩頭，揚(yáng)長而去。

親情周記【篇4】

秋月親情-周記500字

披一襲斗篷，頂一彎朧月，于夜空之下，抬頭仰望。

月亮的半個(gè)臉孔已經(jīng)沒入云中，夜空閃出幾絲亮光，梧桐的巨臂伸出在我的頭頂，偶爾月光星光都給遮住了。稍遠(yuǎn)，蒙蒙的月氣中，透露一閃一閃的光亮，那是被枝干遮隔了的校園內(nèi)的路燈。此外，一切都混成灰色的一片了。這幽靜的環(huán)境是使我暫時(shí)忘了說話，而我的思緒卻早已不知飛向了何方。

每到傍晚，母親就喜歡早早地準(zhǔn)備晚飯，而我就愛在她忙活晚飯的時(shí)候，在她的身邊到處轉(zhuǎn)悠，母親總是說別讓我搞砸她忙活的晚飯，給她添亂，可卻又總是允許我參與進(jìn)去，倒倒鹽，翻翻鍋，炒炒菜。

飯后散步，是我們一家人必不可少的一過程。秋天的夜里，多了一份冷冷凄凄，母親總是督促我們必須多披件衣服才允許出去。于我家門前，便是一條彎彎的小徑，我們就在那兒散散步，嘮嘮嗑。

慘白的月亮掛在遠(yuǎn)處樹梢上，淡淡的月光傾瀉于這片寧靜的土壤之上，就這樣在月光之下，母親和我喜歡挽著臂慢慢地走，而父親總愛在后面跟著我們的步伐，偶爾停下來，望一望前面母女倆的背影，笑笑，看看，走走。

今夜，月光依舊。

父親母親在遙遠(yuǎn)的那方，而我在這方，但我知道，此刻，我們定都望著這彎月，念著遠(yuǎn)方的人兒。

父親母親，女兒驕傲地告訴你們，我已長大了，已會(huì)好好的照顧好自己，我在這邊，很好，放心。這次換我來，囑咐你們，天冷了，多穿些衣裳。

親情周記【篇5】

看看腕上的手表，我不由得加快腳步，向教學(xué)樓跑去，手上拿的是哥哥送的食物。

放學(xué)鈴響了，我與同學(xué)說著話，慢悠悠地走下了樓梯，匆匆與同學(xué)告別，馬上沖進(jìn)了藍(lán)白的“海洋”，身旁全是高中部的學(xué)生，看著他們向餐廳沖去，我卻反其道而行，朝著大門口奔去，一會(huì)兒，“海洋”退潮了，露出了大地，我像一只擱淺的魚兒，為了找回大海，瘋狂掙扎。終于，跨越了三幢教學(xué)樓，看到了棲腳點(diǎn)。我趕緊加快步伐，沖了過來。

表面平靜地接過哥哥遞過來的食物，與哥哥寒暄了幾句，便離開了，拿著哥哥送的食物，回到了教學(xué)樓，內(nèi)心卻不由得泛起一陣波瀾。

多少年了，一直是在與哥哥的不愉快中度過了，我曾以為，我擁有的是一個(gè)假哥哥，一個(gè)只會(huì)欺負(fù)我的壞哥哥。原來，我們之間還有著割不斷的親情，想著想著，一段段回憶再次涌上心頭。

依稀記得，小時(shí)候，媽媽沒時(shí)間管我，身旁陪伴大都是哥哥，哭鬧時(shí)，有哥哥的安慰，孤獨(dú)時(shí)，有哥哥的陪伴。

有一個(gè)夏天的正午，淘氣的我不愿入睡，纏著媽媽給我切西瓜?？晌鞴线€沒切好，我就已經(jīng)進(jìn)了醫(yī)院，原來是媽媽沒切好西瓜，我就去搶了，媽媽沒有及時(shí)停下刀，一下切在了我的手指上，我一下子痛哭了，哥哥連忙抱起我，拿著衛(wèi)生紙，抱住我的中指，叫上爸爸帶著我到醫(yī)院，這一切，都是哥哥與我血脈相通，骨肉相連的親情吧。

或許因?yàn)楝F(xiàn)在成熟了吧，不知何時(shí)我竟將這份親情藏在心底，而又時(shí)時(shí)憶起。

親情周記【篇6】

自從我們來到這個(gè)世界,我們便無時(shí)無刻不在沐浴著親情.

回味一下家庭生活,你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它.

一家之主，綠爸爸，之所以稱他綠爸爸，是因?yàn)榫G色的解釋正和他意.綠色：代表安全、平靜、舒適.他，一個(gè)凡人，天天工作，月月忙，每天為了家庭的生活不斷的奔波勞碌和為我的成績而擔(dān)心.每天，擁有他那雙粗糙大手的撫慰，你會(huì)感到安全;每天，聽到他用沙啞的聲音呼喚，你會(huì)感到平靜;每天，看到他刀刻般的皺紋因?yàn)槲⑿Χ鵂N爛，你會(huì)感到舒適……

綠爸爸,您還記得嗎?那一次,我由班上的前5名落到班的10后,這不但給我小小的心靈的打擊,而且是給您一直覺的我的學(xué)習(xí)好打了一個(gè)問號(hào).

您,并沒有罵我,這使我覺的更內(nèi)疚,您知道嗎?我寧愿您罵我,打我.這樣都好過您對(duì)我不理不采.

過了幾天,不知道是什么原因.您開始再和聊天,而且比平時(shí)對(duì),又使我覺的您還是愛我.最令我感動(dòng)的是:您給我分析我失分的原因,如:看錯(cuò)了題目,理解錯(cuò)題目……還有您交我考試的方法,如:考試前的10分鐘不要看試題,要放松自己等.

爸爸,我想對(duì)您說一聲:"我愛您."

生命中最寶貴的東西，她叫“親情”.每個(gè)人一生下來就自然擁有而習(xí)以為常，有時(shí)，我們在不經(jīng)意中就失落了這與生俱有的寶貴財(cái)富.擁有親情的人生是完美的，沒有親情的人生是殘缺的，而擁有親情卻不珍愛的人生是遺憾的人生，更是可悲的人生.

親情周記【篇7】

世界上最偉大的愛就是母愛。

當(dāng)我大聲啼哭，宣告自己到來時(shí)，老媽痛苦不堪地完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)——生命的延續(xù)。

面對(duì)我的到來，雖然有充足的準(zhǔn)備，但年輕的老媽還是手忙腳亂?？蘖?，是要吃奶了？還是該換尿布了？是該睡覺了，可還在一個(gè)勁地“咿咿呀呀”。一天下來，老媽累得疲憊不堪，可還有一大堆孩子的衣物等著她去料理，老媽卻從沒有一句怨言，由于老媽認(rèn)為為孩子是應(yīng)該的。

我健壯地成長，我的每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)進(jìn)步老媽都看在眼里。偶然我也會(huì)犯小錯(cuò)誤。這時(shí)，老媽的臉上不再有慈愛的微笑，她會(huì)毫不留情地指責(zé)我，打罵我，她也會(huì)邊流淚邊教訓(xùn)我。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正它的時(shí)候，老媽就會(huì)十分開心。

老媽愛我，在我記憶里最深的一件事，就是一個(gè)夏天的下午，我和老媽睡完午覺，我正準(zhǔn)備去做暑假作業(yè)，突然，肚子里一陣劇痛地翻滾，從嘴里噴出一大堆贓物，“稀里嘩啦”地吐在床上。老媽一下子從床上坐了起來，一邊拍著我的背，一邊說：“怎么了，怎么了”？老媽不知所措的表情。我搖了搖頭，蒼白著臉說：老媽，“我肚子難受?！?，快換上衣服，老媽帶你去看醫(yī)生，看著針扎進(jìn)我的小手，老媽心疼不已。

我最愛老媽了，一次，我把我一直舍不得吃的巧克力悄悄地放在老媽的口袋里，等老媽發(fā)現(xiàn)了，摸著我的腦袋，笑哈哈地說：“小家伙，我們一起吃吧”！你一口，我一口。吃得滿嘴黑糊糊。

我漸漸地長大，老媽慢慢地衰老?？墒?，我們的愛越來越深了！

親情周記【篇8】

閱讀，許多人認(rèn)為閱讀就是讀一樣，認(rèn)一認(rèn)就好了。不，我認(rèn)為的閱讀，是感受它，體會(huì)它，仿佛說這好似你的一般。當(dāng)然，閱讀不僅僅局限于課本，親情也不例外。

我閱讀的親情，用四個(gè)字來概括：酸，甜，苦。

酸

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長的過程，但或許其中的經(jīng)歷會(huì)不一樣。在我小的時(shí)候，爸媽對(duì)我都很好，可是他們希望我能獨(dú)立起來，由于他們說，他們并不會(huì)跟我一輩子，一輩子保護(hù)我。身為一個(gè)孩子，并且是個(gè)小女孩，當(dāng)然不會(huì)理解爸媽的苦心。他們慢慢對(duì)我“狠心”，在我四五歲的時(shí)候，讓我一個(gè)人過馬路。他們只會(huì)說：“你一定要當(dāng)心車。”我小心翼翼地過了馬路，上臺(tái)階，甚至當(dāng)我摔倒時(shí)，我也一聲不哼，那個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心充滿辛酸，有苦說不出。

甜

就在爸媽的工作越來越忙，甚至沒有照顧我的時(shí)間，我在上初中以前，我們一家三口很幸福，很甜蜜，有一家人其樂融融。放了假，老爸老媽帶我去游玩，我覺得和老爸老媽在一起時(shí)十分快樂的，那個(gè)滋味就是“甜”！

苦

在我八九歲那天，我還在學(xué)校，老師說老爸來接我。在路上，老爸一句話不說，一直帶我去爺爺家，半路上，老爸哭了，說爺爺走了。我先是一愣，反應(yīng)過來后，難以接受這個(gè)事實(shí)。之前，爺爺最疼我，把我當(dāng)作珍寶，而現(xiàn)在……頓時(shí)，我的眼淚流了下來，心里有說不完的“苦”。

閱讀是一本十分重要的本領(lǐng)，閱讀好每一件事物，都令你成長許多。親情是我最愛，并且，閱讀是最好的一部分。

讀書周記模板12篇

日記寫作是人類展示無限創(chuàng)造力的方法之一，我們會(huì)將難忘的事情記錄在個(gè)人的日記本中。經(jīng)常寫日記可以幫助我們更有條理地規(guī)劃未來。希望這篇“讀書周記”能夠?yàn)槟鉀Q問題并提供幫助，感謝您的支持，希望您繼續(xù)關(guān)注我的創(chuàng)作！

讀書周記 篇1

誠信與善意的謊言

有些人說，我應(yīng)該講誠信，不能說謊，有人則說，生活需要善意的謊言。我們就圍繞這個(gè)話題展開了一次辯論會(huì)。

“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學(xué)，有的在認(rèn)真地讀者資料，有的端正地坐著，最微微地笑著，好像有失去的把握，我看了看對(duì)手都那么強(qiáng)悍，不見有點(diǎn)心驚膽顫。

隨后，張老師一生令下：“開始?！币粓龃捷喩鄳?zhàn)就開始了

首先，是由我們正方開始發(fā)言，關(guān)學(xué)維起身站了起來，信心十足地說：“對(duì)方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊。”話音剛落，羅添“砰”的一升站了起來，陳述了自己的觀點(diǎn)并用成語來表達(dá)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許，同學(xué)們也鼓起了掌。

這時(shí)，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對(duì)方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎？忽然，一個(gè)身影閃現(xiàn)在我們的眼前，燕來時(shí)對(duì)方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢？這一句話給了對(duì)方一個(gè)有力的回?fù)?，我們哈哈大笑，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的想怎么樣回答，就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無名小將黎洛，他理直氣壯地說：”你沒說過謊嗎？“我們頓時(shí)驚慌失措，幸好李建成解除了危機(jī)。

辯論會(huì)的掌聲一浪高過一浪，辯論會(huì)進(jìn)入了高潮，也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

雙方誰都不肯讓誰，你一言，我一語，你來我往，對(duì)方主力為謝敬一，舉了一個(gè)母愛為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。

緊接著，老師總結(jié)到:“我們要講誠信，但也要善意的謊言”

這場辯論會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

這真是一場別開生面的辯論會(huì)??！。

讀書周記 篇2

都說讀萬卷書，行萬里路。仔細(xì)一想，可不就是這樣的嗎？讀書是每個(gè)人必不可少的求知方式。書，是人類的知識(shí)寶庫；是人類的財(cái)富；是人類的精神食糧，是人類無聲的老師。

書是朋友，它讓我們的知識(shí)面變廣，打開了我們的知識(shí)大門，讓我們能在知識(shí)的海洋里遨游。我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)跟書扯上聯(lián)系，它不僅教會(huì)了我們做人的道理，還讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。只有讀好書、好讀書、書好讀，我們的靈魂才能升華，文化底蘊(yùn)才能更高。光陰給了我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給了我們知識(shí)。沒有了書籍，一個(gè)人注定會(huì)毫無作為。那就“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”吧！

每天早晨，太陽公公緩緩升起，我知道，讀書的時(shí)間到了。假如我們年復(fù)一年，日復(fù)一日，堅(jiān)持讀書，我們的祖國定會(huì)更加富強(qiáng)美好！每當(dāng)教室里傳出瑯瑯書聲，我真的'覺得：人生快樂事，莫如讀書。讀書真好啊！

讀書周記 篇3

在我們的生活中，有一個(gè)必不可少的朋友。這個(gè)朋友，伴隨著我，度過歡樂的每一天。

著名的前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過一句有名的話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。雨果也說過：書籍是我們的朋友，雖然沒有熱情，但很忠實(shí)。

從小，我就看見，沒打我一聲不吭的玩游戲時(shí)，爸爸總是在沙發(fā)上津津有味地看著什么。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友。

我覺得，看書的樣子很有趣，很滑稽，便學(xué)著做起來。我隨手從身旁的書架上抽出一本書，裝模作樣的看起來。

爸爸問道：佳佳，書好看嗎?

好看！我不管三七二十一，以迅雷不及，掩耳之勢地說了一句。

你猜，這本書主要講了什么？其實(shí)，我一個(gè)字也沒看懂！

慢慢地，我接觸了有趣而神秘的書，慢慢地，我喜歡看上了有趣而神秘的書。

記得以前，我剛剛學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒字，還想爸爸媽媽請(qǐng)教，叫我背書呢！

從《江南》到《春曉》，我一心一意的跟爸爸學(xué)度唐詩，背唐詩。我覺得，背詩很好玩。因?yàn)椋娋拖耥樋诹?，很容易就可以背出來?/p>

從《漫畫大王》到《兒童文學(xué)》，我更喜歡讀書了。每一本書，都會(huì)帶給我們不同的感受；每一本書，都會(huì)讓大家明白一些以前不知道的道理；每一本書，都會(huì)讓我們知道一些新鮮事；每一本書，都會(huì)帶著我們走進(jìn)無邊無際的童話世界

是啊，

如果你有心去讀書，體會(huì)到的而是更將陌生而有趣的世界。

書讀百遍，奇跡自見。多讀書，讀好書，會(huì)讓我們更加聰明。

他就像一條大船，帶著我們游賞沒有盡頭的人生海洋，帶我們?nèi)セ孟?，去憧憬?/p>

對(duì)，書籍伴我幸福成長！

讀書周記 篇4

我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂。古人說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁矚g看各種各樣的書。

我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂相伴。

我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

讀書，是一件很有趣的事情，但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧]有明白理解讀書的樂趣，當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。

我喜歡看各種各樣的書，因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂。所以我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”

讀書周記 篇5

今天，媽媽又給我買了幾本書，其中就有我強(qiáng)烈要求要的白話文《三國演義》。

你知道我為什么要急著看白話文的《三國演義》嗎？這是因?yàn)?，我自從玩了“三國群英傳”的電腦游戲以后，就對(duì)三國人物和故事特別感興趣，而家里原來的《三國演義》，我也看不懂，所以才會(huì)鬧著媽媽給我買的。今天媽媽果然買來。這本書我一看，就停不下來，這才明白什么叫“愛不釋手”了，我三十分鐘看了前三章，它寫得非常有趣也很生動(dòng)，特別是關(guān)羽和張飛就好象站在我眼前一樣，我十分愛看。這三章里我最喜歡的就是“三英合力戰(zhàn)呂布”了。因?yàn)檫@章寫出了呂布的英勇善戰(zhàn)，曹操的幾千大軍都被他殺的死傷過半，劉、關(guān)、張三個(gè)英雄合力才勉強(qiáng)打敗了他。他多厲害?。?/p>

今天我很開心，因?yàn)槲矣肿x了一本我喜歡看的書。

讀書周記 篇6

我沒有到過撒哈拉沙漠，通過讀書，我知道那里黃沙一片，炎熱干燥；我沒有到過太平洋，通過讀書，我知道那里湛藍(lán)清澈，水天相接......讀書，好似一支畫筆，給我知識(shí)的畫卷上點(diǎn)綴了幾朵不平凡的浪花。

讀書，讓我看到了無數(shù)的名人形象。就拿華羅庚來說吧，人們只看到了他數(shù)學(xué)家的光暈，卻不知道他曾經(jīng)只是一個(gè)貧窮的初中畢業(yè)生。有一回，一個(gè)老人到華羅庚的小店里買棉線，正要付錢時(shí)，華羅庚卻順口將自己的演算結(jié)果念了出來：八百五十三萬七千二百九十一。老人嚇了一跳：一絞棉線這么貴？隨后就氣沖沖地走了。這下可好，華羅庚在父親面前是啞巴吃黃連有苦說不出了?？晌覅s想不通了：華羅庚鉆研數(shù)學(xué)怎么這么認(rèn)真呢？他完全可以把時(shí)間、精力都放在經(jīng)營小店上的，依他的聰明才智，還可以管的井井有條呢！想想現(xiàn)在的我們，做個(gè)作業(yè)也是哭爹喊娘的，八輩子祖宗求你學(xué)習(xí)似的，和華羅庚比起來真是差遠(yuǎn)了！

再來講講《和烏鴉做鄰居》吧。作者沈石溪先前也是極其討厭烏鴉，而老天卻讓他們做了鄰居。烏鴉叼走了沈石溪的紐扣，讓他在沖動(dòng)之下打了烏鴉，烏鴉也不是好惹的，讓作者在全村人面前出了丑。后來因?yàn)樽髡邿o意間救了烏鴉寶寶，烏鴉因報(bào)恩不惜性命救了作者，一場暴風(fēng)雨過后，他們就在也沒有見過面了。讀到這兒，我不禁掩卷深思：烏鴉外表并不華麗，卻有一顆金子般的心靈，為了報(bào)恩可以不惜生命，而看看我們社會(huì)上的這些......令人汗顏......

讀書，可以陶醉人的情操；讀書，可以開闊人的知識(shí)；讀書，更可以享受讀書之味！我愛讀書，因?yàn)闀凶杂悬S金屋書中自有顏如玉！

作者：肖瑤

指導(dǎo)教師：華秀清

讀書周記 篇7

昨天，我們學(xué)習(xí)了第25課“為中華之崛起而讀書”，我也有一個(gè)“為什么而讀書”的獨(dú)特想法，下面我來講一講吧！

讀書是為了學(xué)到很多知識(shí)，比如學(xué)拼音，讓我們能夠拼讀漢字；學(xué)算術(shù)，讓我們能夠解答很多問題；學(xué)音樂，讓我們用歌聲表達(dá)；學(xué)美術(shù)，讓我們用畫筆表現(xiàn)事物的美……

讀書也為了給父母爭光，如果我成績好，父母去開家長會(huì)時(shí)就不會(huì)抬不起頭來，而是可以大模大樣的，因?yàn)閮号诎嗬锍煽兒醚剑约寒?dāng)然很自豪嘍，不像那些成績很差的同學(xué)的家長，就來接他（她）也緊張，真恨不得變成一只小螞蟻藏起來呢！

讀書更為了將來為國家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)，比如我的爸爸，小時(shí)候的成績比王楠、王依融的成績還要出色，不要說在班級(jí)里，就是在年級(jí)里也是數(shù)一數(shù)二的。你瞧，我爸爸現(xiàn)在就是工程師里的經(jīng)理，能設(shè)計(jì)出十分高大、美觀的樓房，假如以前成績不好，還真不行哩！

讀書為了學(xué)知識(shí)、為了給父母爭光、為了將來為國家做出貢獻(xiàn)。總而言之，最主要還是為了自己而讀書。

讀書周記 篇8

終于放寒假了，爸爸問我，這個(gè)寒假怎么過。我告知爸爸，我現(xiàn)已上四年級(jí)了，我要過一個(gè)有意義的寒假。讓幾本神話書陪同我讀過這個(gè)寒假。

寒假第一天，我就捧起剛買的新書《鯨魚歸來》認(rèn)真地看了起來。一開始，我就被小說中設(shè)置的懸念深深地招引了。這究竟是一個(gè)怎樣令人懼怕的鳥人？可是，當(dāng)孩子們卻發(fā)現(xiàn)鳥人并不像人們傳說中的那樣令人懼怕，而是十分仁慈的。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這本書。

《鯨魚歸來》看完后，我又翻開《蜜蜂公主》。這篇神話，是法國著名作家阿納托爾法朗士專門為少年兒童創(chuàng)作的極成功的作品。書中敘述的是克拉利德的公主蜜蜂，在一次與白國王子喬治探險(xiǎn)時(shí)她被帶到一個(gè)矮人國中，在這個(gè)充滿友善、勤勞智慧的國度里，她快樂地生活了7年。這本神話讓我愛不釋手。

接著，我又看了《閱讀年選》和《幼年》。每看一本書，我都有所收成。

這個(gè)寒假，因?yàn)橛泻脮喟?，我過個(gè)愉快而又充分。

讀書周記 篇9

也許許許多多人都會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是十分枯燥，無聊的，但是誰又能否認(rèn)讀書中也有許多趣事呢？

小時(shí)候，我和伙伴們在花園里面玩耍，忽然看見一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往一個(gè)地點(diǎn)跑，他們秩序井然，一個(gè)緊挨著一個(gè)，我們仔細(xì)一看，每只螞蟻身上還背著一些食物。我們其中的一個(gè)伙伴好奇地問：那群螞蟻跑得那么快是要干嗎呢？大家開始議論紛紛。有的說它們要出去旅游，有的說他們是嘴饞，出來找東西吃，有的說他們像我們一樣嫌待在家里沒勁，帶著食物出來開party。我突然冒出來一個(gè)奇怪的念頭，對(duì)大家說：是不是他們的領(lǐng)地被別的昆蟲給占了？他們無家可歸了？其他人紛紛點(diǎn)頭，我在一邊暗暗自喜：哈哈，被我蒙對(duì)了。我又繼續(xù)說：那些搶奪別人地盤的昆蟲太可惡了！話音剛落，一位老爺爺走過來，拍拍我的肩膀，微笑著說：孩子們，螞蟻要成群結(jié)隊(duì)地跑是因?yàn)槲浵佒捞煲掠炅?，而他們的窩是建在低處的，會(huì)被雨水沖走，所以它們要搬家，把窩建到高出去。而不是你們想象的那樣。幼小的我頓時(shí)漲紅了臉，我那種荒謬的想象是根本不對(duì)的，而老爺爺?shù)闹R(shí)比我們多，知道的科學(xué)道理也比我們多。

讀書能使我們知道許許多多我們不知道的知識(shí)，而任何一件事都是有科學(xué)說法的，而不知道這些科學(xué)知識(shí)會(huì)鬧出許多笑話，我們要在讀書中尋找快樂，不能一昧無知地鬧笑話。

讀書周記 篇10

書，是人類文明的長生果，是知識(shí)的營養(yǎng)品。每當(dāng)讀書時(shí)，我就來到另一個(gè)人的心靈，傾聽另一個(gè)人的心聲，這常常使我廢寢忘食。

有一次，我偷偷拿了一本書藏在懷里，飛快的沖進(jìn)廁所，關(guān)上門，坐在馬桶上，掏出《小布頭奇遇記》，津津有味的看了起來，看著看著，我好像進(jìn)入了書的世界，一會(huì)為勇敢的小布頭喝彩，一會(huì)為小黑熊悲哀，一會(huì)為小布頭高興，一會(huì)為小布頭害怕我看了一會(huì)，不由自主的笑了起來。這時(shí)我聽見轉(zhuǎn)動(dòng)門把的聲音，我以迅雷不及掩耳的速度把書藏進(jìn)懷里，心里一個(gè)勁的說：蒼天啊，大地啊，如來佛祖啊，保佑我沒被發(fā)現(xiàn)吧！可惜事與愿違，媽媽怒發(fā)沖冠的走進(jìn)來，對(duì)我大吼一聲，你拿書干什么？我頓時(shí)嚇得從馬桶上跳起來，心都蹦到嗓子眼了。我仿佛看到媽媽把我珍藏已久的書扔進(jìn)垃圾桶，只見媽媽三步并作兩步的沖了過來，一把搶過我的書向后扔去，我的書像炮彈一樣在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，狠狠地向地上砸去，媽媽又向我發(fā)動(dòng)了河?xùn)|獅吼，那聲音大的連在太陽上都聽得清清楚楚，使我苦不堪言。

過了半個(gè)多小時(shí)，媽媽的長篇大論終于發(fā)表完畢，我垂頭喪氣的走出廁所，無意間向窗外瞄了一眼，只見蔚藍(lán)的天空已被烏云代替，花兒都無精打采的垂下了頭，看來老天都為我打抱不平呀。

通過這件事，我悟出了一個(gè)道理：讀書雖好，但也要在正確的時(shí)間和地點(diǎn)閱讀，才能獲得更多的時(shí)間。

讀書周記 篇11

讀書，實(shí)在是一種享受，一種幸福。寧靜的時(shí)光，人人都有，在臨睡前，在旅行途中，在假日里；在沙灘上，在草坪上，在樹林里，在山岡上擁有一份寧靜，就會(huì)有一份愉悅、一份快樂。

在這喧囂的世界上，只有讀書才能凈化你的靈魂，也只有讀書你的思想才可不受現(xiàn)實(shí)的拘泥，才能游瑤池、入龍宮。正像賈平凹《好讀書》中所說的：能好讀書必有好讀書的好，譬如不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自立，不卑不畏，不俗不諂。

讀書，不是人在讀，而是心在讀，是心與心的交融。所以，心靜方能入讀書之境。

好書讓人忘寢廢食，激人心志，引人遐思，甚至催人淚下。

讀書讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界，而感覺到生活之波有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩讀書讓我們更了解人生，而知道生命雖然短暫，但有限的時(shí)間可以讓人感受到情感世界的豐富、多姿，可以活得有趣有味。對(duì)生命更珍惜。讀書讓我們可以在油墨的芳香中，在紙頁翻動(dòng)的聲音中，在文字的遨游中體會(huì)到難言的滿足、幸福和富有。

讀書講究一個(gè)品字，如讀小說，低格的人只會(huì)讀故事情節(jié)，中格的人能體會(huì)情感，高格的人可以讀出書的思想。讀書需要三性：韌性、記性和悟性。有韌性沒記性，讀了白讀；有記性沒悟性，讀的是死書。書，人人能讀，但會(huì)悟的不多。只有會(huì)悟，才能品出書的真味，才叫會(huì)讀書。

為成就功名讀書，累；為附庸風(fēng)雅讀書，浮；為金錢讀書，濁。人是自由的，讀書也應(yīng)該放松自己，不要操任何的功利目的。清心寡欲，兀然靜坐，默默瀏覽，遇到佳句反復(fù)誦讀，再玄思妙想，宛如諦聽似有若無的天籟，品茗余韻泡制的清茶，這是最好的讀書方法。讀書乃人生一大幸事。所謂幸是建立在自己的興趣之上的。無案牘之勞形，無權(quán)勢浮沉之勞神。既沒有在財(cái)富中掙扎的憂思，也沒有被壓制的痛苦。美國前國務(wù)卿基辛格說，他卸任后最大的喜悅是不需要整天看密信，可以讀自己愛讀的書。讀書之樂可以代替國務(wù)卿之榮耀。這是他對(duì)讀書獨(dú)到的領(lǐng)悟。其實(shí)，讀書也有苦惱。學(xué)習(xí)階段讀書有學(xué)業(yè)壓力，工作后讀書有工作壓力。年幼小時(shí)不知珍惜時(shí)光，年齡大了又被世事所纏繞，難尋一片凈土。但這些苦惱比起讀書之樂來說可謂滄海一粟。守孤燈、品茗茶，讓那千古的詩章超越歷史和空間，融入自己的血液，使那純粹的智慧和冷峻的思想滌蕩心胸，然后悠然入境，遠(yuǎn)離塵囂，走向完美與崇高。這是怎樣的一種詩化的境界?。∩淘f過生活里沒有書籍，就好象天空沒有陽光這便是為讀書之樂作了最生動(dòng)的腳注。

擁有寧靜的時(shí)光讀書，實(shí)在是一種享受，一種幸福。寧靜的時(shí)光，人人都有，在臨睡前，在旅行途中，在假日里；在沙灘上，在草坪上，在樹林里，在山岡上擁有一份寧靜，就會(huì)有一份愉悅、一份快樂。

讀書周記 篇12

對(duì)每個(gè)人來說，幸福是不同的。問我的幸福是什么，有些人可能會(huì)認(rèn)為我很樂意去旅行，吃一頓大餐事實(shí)上，我的幸福很簡單。只要你給我一本書讀，我就會(huì)很高興。

早在我五歲的時(shí)候，我就收到了我的第一份生日禮物《睡前小孩子的故事》當(dāng)我翻開這本書的第一頁時(shí)，我被書中豐富多彩的圖片所吸引。之后，我每天睡覺前都纏著媽媽給我講一個(gè)故事。有時(shí)我和媽媽一起靜靜地看書。當(dāng)我大到可以上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，并一個(gè)接一個(gè)地拼寫出來。從那時(shí)起，我明白了：書是好東西！從那以后，我總是喜歡拿著書，書里的圖片和正方形總是讓我開心。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道保羅是如何成為一名敢于戰(zhàn)斗的工人的。讀完《格列佛游記》后，我知道了格列佛在成人國家、小人國和馬來西亞的驚險(xiǎn)遭遇。讀《英雄故事》，我知道一些感人的英雄故事。讀《三國演義》，我知道劉備、關(guān)羽和張飛在桃園結(jié)拜為兄弟。讀了《十萬個(gè)為什么》，我知道了自然的奧秘和世界的奇跡。讀了《老人與?！?，我知道人不是生來就注定要被打敗的。我們可以被毀滅，但我們不能被打敗。。。

有一次，我媽媽出去買菜，讓我一個(gè)人在家做作業(yè)。媽媽一走出家門，我就迫不及待地拿出《淘氣包馬小跳》看。馬小跳的故事太精彩了，它似乎就發(fā)生在我身邊。我的心完全融入了這個(gè)故事，我不知道花了多長時(shí)間。突然，你為什么不開門？一聲大叫嚇了我一跳?；仡^一看，我看見媽媽生氣地站在我身后，后面跟著爸爸和外婆。原來，我媽媽買完蔬菜回來，因?yàn)闆]有鑰匙敲了幾次門，但是沒有人來開門。她既害怕又擔(dān)心。她認(rèn)為我出了什么事，所以她跑到我父親那里去拿鑰匙。我的父親和外婆也害怕出什么事故，所以他們就一同走過來看了看。當(dāng)我看到我安然無恙地呆在家里時(shí)，我松了一口氣。當(dāng)然，我被媽媽罵了。唉，都是馬小跳的錯(cuò)！

朋友們，書籍是人類的好朋友，強(qiáng)壯的翅膀，是我們幸福的源泉！來吧，讓給我們帶來快樂的書伴隨我們。在藍(lán)天下，在人生和學(xué)習(xí)的泥濘道路上，我們將一個(gè)接一個(gè)地踏下堅(jiān)實(shí)的足跡。我們希望在我們的身體里，未來將由我們打開。讓我們手拉手，肩并肩，在幸福的指引下奔向成功的頂峰。書籍是我成長過程中最好的伙伴。在書海中，我自由漫步，對(duì)自然、科學(xué)、天文學(xué)和地理知識(shí)了如指掌。我知道有許多美麗的童話在世界上流傳了很長時(shí)間。偉大的詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。這些關(guān)于閱讀的名言總是激勵(lì)著我，從我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就喜歡閱讀。我的心像在無限的空間里飛翔，有著多彩的翅膀。我父親說這是靈魂之旅。過去我不明白，但現(xiàn)在我明白了它的意義。書籍不僅是知識(shí)的巨大寶庫，也是我的好老師和好朋友。我知道很多。我不再是那個(gè)無知的小女孩，看完書，我的知識(shí)變得更加廣泛，我的心理變得更加成熟，我的感情變得高尚。高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。事實(shí)上，正是通過書籍，我一步一步地成長，讓我的生活更加豐富多彩！

拔河比賽周記(模板8篇)

寫周記時(shí)，我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？周記是一種表達(dá)我們自己眼中的世界的方式。作為學(xué)生，寫一篇周記是一件很普遍的事情。對(duì)于"拔河比賽周記"這個(gè)東西，我們將一一來為您介紹，或許你會(huì)對(duì)它感興趣，歡迎分享！

拔河比賽周記 篇1

加油！加油！操場上喊聲，歡呼聲充滿了整個(gè)校園。這是干什么？哦，原來這是我們在舉行拔河比賽。

嘟又是一聲清脆的哨聲，我們班和七（4）班的比賽開始了。我們班的同學(xué)一部分參加比賽，一部分當(dāng)拉拉隊(duì)。拉拉隊(duì)們拼命的喊，險(xiǎn)些把嗓子給喊啞了，拔河的同學(xué)也使勁的拉。只見繩子上的紅布條慢慢地的向我門這邊移過來，移過來，終于，過來界限。操場上頓時(shí)響起了一陣歡呼聲：我們勝利了！六（1）班的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。

雙方隊(duì)員交換場地，開始了，七（4）班的隊(duì)員不知從哪來的一股勁，一下子就嬴了第二局?，F(xiàn)在場上的比分是1：1，平局。

第三局就要開始了。這是最關(guān)鍵的一局。雙方的隊(duì)員都擺開了架勢。裁判老師高高地舉起了小紅旗，掃視了雙方隊(duì)員一眼，使全場一下子平靜了下來。大家睜大了眼睛，等待著場激烈的比賽的到來。

嘟一聲哨響，繩子立刻繃得緊緊的，一動(dòng)也不動(dòng)。隊(duì)員門都屏住呼吸拼命的拔著?？矗议T班的大力士劉成光，臉漲得通紅，兩雙手死死的抓住繩子，緊閉著嘴，屏住呼吸，身體幾乎躺著，再看看我們班的大個(gè)子胡發(fā)強(qiáng)，胖胖的身體向后傾，兩只腳蹬著地，還想釘在那里似的。雙方拼命的拔，紅布條來回的搖晃，一點(diǎn)一點(diǎn)地向七（4）班移去。我們都急死了。大家又是扯衣，又是跺腳：七（10）班加油！七（10）班加油！紅布條好象聽從了我們的命令似的，朝我們這邊移來。大家趁熱打鐵，猛地拉了一把，紅布條又過來了！拉拉隊(duì)繼續(xù)喊：向后倒！向后倒！紅布條終于過了界限，我們贏了。

拔河比賽周記 篇2

課外活動(dòng)，老師帶著我們?nèi)グ魏颖荣悺?/p>

老師領(lǐng)著我們到了操場，就比賽拔河了。一開始，三年級(jí)一班和三年級(jí)二班比的，第二場是三年級(jí)三班和三年級(jí)四班，我們班贏了，我感到非常自豪，因?yàn)槲矣煤榱梁团Φ穆曇糇屗麄兟牭轿覟樗麄兗佑?，所以，我們贏了。

第三局是三年級(jí)四班和三年級(jí)五班比的，我看著五班不大行，我就喊：“五班加油，五班加油！”結(jié)果五班也贏了。因?yàn)槲腋嬖V商英齊讓他們加油，商英齊就告訴四周的同伴們加油，所以，他們也贏了，他們也很快樂。

第二場，先是我們班和一班比的，一班有兩位大哥哥來幫他們，一位大哥哥拔河，另一位踩著繩子，我們班輸了，他們班贏了。我們班的崔涵、成鑫瑤、王新會(huì)，她們都哭了，因?yàn)槲覀儧]有成功。我就說：“這一局我們沒有成功，我們還有下一次的機(jī)會(huì)?！?/p>

下一次是三年級(jí)三班和三年級(jí)五班，我看見商英齊從最前面拔不過我們班，韓杰叔叔給他們加油、加油，就加不過勁兒來。結(jié)果，我們贏了。

拔河比賽周記 篇3

今天是我們小學(xué)生的節(jié)日，也是中華人民的節(jié)日。中午我高高興興地騎著自行車飛快地往學(xué)校奔去，我來到學(xué)校以后，教室里五彩濱紛的。我一看心里就覺的這個(gè)元旦是多么的熱鬧。

一會(huì)，11點(diǎn)半到了，老師帶我們來到了中院，開始拔河，一開始是四年級(jí)拔，又是五年級(jí)，最后到我們班了，拔完以后，體育老師就開始說成績了，全校只有四——六年級(jí)有資格拔河，一—三年級(jí)沒有資格拔河。

最后，老師說∶“四——六年紀(jì)只有四五六的一班第一”。我們拔完河以后，回到了教室，開始過元旦了。一開始是語文老師來到我們班讓我們班的同學(xué)的老師變成了雪人，從那以后每個(gè)老師來我們班都變成了雪人。

一剎間，4點(diǎn)到了，我們的元旦過完了。

最后，主任說∶在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過上好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報(bào)效祖國，我們的日子一定是∶“天天有今日，歲歲似今朝！”

拔河比賽周記 篇4

星期二下午的體育課，我們201班和202班舉行了一次別開生面的拔河友誼賽。裁判員宣布了比賽的規(guī)則，隨著哨聲一響，比賽正式開始了。

雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的`方向拽繩子。那條細(xì)小的紅繩一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。雙方的啦啦隊(duì)也是不甘示弱，使出渾身力氣高聲叫喊著“加油！加油！”有的還激動(dòng)地解下紅領(lǐng)巾，拿在手上不停地?fù)]舞著。參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉，緊咬著牙，誰也不甘示弱，比賽進(jìn)入難分勝負(fù)的階段。

突然，202班的一個(gè)男同學(xué)由于太用力，腳底打了一下滑，沒站好一下子摔倒了。我們201班的選手們眼疾手快，抓住這千載難逢的機(jī)會(huì)，同心協(xié)力，沒幾下，紅繩就往我們班靠了過來。啦啦隊(duì)喊得更帶勁了，在他們的助威聲中，只聽哨聲一響，我們班贏了！

這真是一場精彩的拔河比賽！

拔河比賽周記 篇5

“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響了，一看課程表，噢！原先這節(jié)課就是我最喜愛的大體育。

我和同學(xué)們興高采烈的來到操場，只見操場上放著一根又粗又長的繩子，此時(shí)一條紅絲帶系在中間。這時(shí)，體育老師走過來說：“這天，我們?nèi)昙?jí)要舉行一場拔河比賽。”

同學(xué)們聽了既高興又緊張，我們的對(duì)手就是三年級(jí)二班，一聲哨響，一場激烈的河拔比賽開始了。只見，同學(xué)們使出九牛二虎之力，齊心協(xié)力，拼命的用力拉著繩子，誰也不甘示弱，我們班的拉拉隊(duì)不停地給我們助威著：“三年級(jí)一班加油，三年級(jí)一班加油?！?/p>

這時(shí)，班主任也在旁邊吶喊助威，急得象熱鍋上的螞蟻，眼睛緊緊的盯著我們，怕一時(shí)松了手。突然，三年級(jí)二班松了一口氣，我們趁機(jī)使出全身的力氣拉了過去，我們勝利了，此時(shí)同學(xué)們高興地歡呼起來。透過這天的拔河比賽，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)就就是力量，只要大家齊心協(xié)心，就必須能戰(zhàn)勝因難，取得優(yōu)異的成績。

拔河比賽周記 篇6

為了發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)小朋友的身習(xí)健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，學(xué)校下午舉行全校拔河比賽，大家都很高興。

比賽開始了，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手好像兩只大鴨子在搶著吃蚯蚓，一會(huì)兒被拉過來，一會(huì)兒被拉過去，真是好笑。

三年級(jí)的比賽完畢，接著四年級(jí)上場。我們和四乙隊(duì)比賽，大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。槍聲一響，抓起繩子，用力地拉。大家使出九牛二虎之力，我也使出了渾身的力氣。第一場，我們輸了，大家垂頭喪氣。第二場，我們反敗為勝。第三場比賽開始，我們四甲的啦啦隊(duì)為本隊(duì)加油，聲音好大。

啦啦隊(duì)的聲音響徹云霄，我們感到無比振奮，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致使勁拉。一陣哨聲吹響，比賽結(jié)束。當(dāng)裁判老師宣布冠軍是我們班的時(shí)候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的拋帽子，有的丟衣服，有的拍手，歡呼聲震耳欲聾。

這次拔河比賽，使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

拔河比賽周記 篇7

春天來了，微風(fēng)吹拂著大地。全校的拔河比賽就要開始了。同學(xué)們歡呼著，開心極了。

一聲令下，一班和二班的比賽開始了。張小烏、李達(dá)雅、王五、大明……一起喊著口號(hào)：“一二三！一二三！”場外的同學(xué)一邊看一邊給自己的伙伴加油?！凹佑停〖佑?！一個(gè)個(gè)同學(xué)虎視眈眈，緊繃著嘴唇，渾身的力氣都使出來了。它們好棒啊！兩個(gè)班的同學(xué)們都在齊心協(xié)力，他們?nèi)f眾一心。雖然每個(gè)人額頭上都有豆大的汗珠在流淌著，還不停地喘著粗氣。但是他們誰都沒有放棄！不斷地努力著……不遠(yuǎn)處的梧桐樹上，一群小鳥也嘰嘰喳喳的叫著，在為雙方同學(xué)們加油！

突然，一班的同學(xué)歡聲雷動(dòng)。他們贏了！經(jīng)過不斷地努力，一班的同學(xué)們終于取得了這場比賽的勝利。他們互相擊掌，互相祝賀，互相鼓勵(lì)，互相擁抱。他們深深感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

雖然我沒有參加這場比賽，但是作為觀眾，我也深深感受到了，只要我努力，只要我堅(jiān)持，我就能戰(zhàn)勝任何困難，一定能取得成功。

拔河比賽周記 篇8

一天上午，老師說要在操場里舉行一場拔河比賽，老師的話音剛落，就聽見全班同學(xué)發(fā)出了一陣又一陣的歡呼，當(dāng)然我也不例外，還有的同學(xué)竟然興奮過度地一蹦三尺高，這樣的聲音恐怕連房頂都要掀翻了，可真是震耳欲聾啊!

大家都爭先恐后地跑出了教室，生怕把自己落下了，站在操場上，大家個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，迫不及待了。

老師把我們分成了四隊(duì)，首先是第一組和第二組比賽，同學(xué)們都握緊繩子，老師一聲令下，一個(gè)個(gè)都使出了全身的力氣，將繩子拉得筆直筆直的，從遠(yuǎn)處看真像是一條筆直的長龍。兩個(gè)小組都勢均力敵，另外兩個(gè)小組，在旁邊加油打氣，有的同學(xué)喊得臉都變得通紅通紅的。老師則化身為裁判，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雙方，生怕有人作弊似的。樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也和同學(xué)們一樣喊著加油!加油!大樹則是筆直地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，好像在聚精會(huì)神地看著那激烈的比賽，忘記了自己。雙方的選手還是在那里僵持不下，顯然都用上了吃奶的力氣，兩個(gè)小組的每一個(gè)同學(xué)額頭上都青筋暴起，不甘示弱。有的同學(xué)像打了雞血似的滿臉通紅，有的同學(xué)則是咬緊牙關(guān)，不給對(duì)手一點(diǎn)余力。繩子上的小旗一會(huì)兒被拉向這邊，一會(huì)兒又被拉向那邊，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩。

眼看第一組的馬上就要?jiǎng)倮?，第一組的拉拉隊(duì)的同學(xué)們臉上都露出了笑容，仿佛看到了自己勝利的景象，放出了自己最大的聲音喊道：加油!加油。第二組的拉拉隊(duì)聽到了吶喊聲，瞬間把聲音又加大了一倍，隊(duì)員們也聽到了吶喊，開始加大力氣，繩子又被拉回來一點(diǎn)，這不禁讓第一組的勝利夢破碎了。但第一組也不放棄，繼續(xù)作戰(zhàn)，同學(xué)們都汗流浹背，把衣服都浸濕了，豆大的汗珠從臉上滾落下來掉在地上?，F(xiàn)在第一組的成員有些體力不支了，這樣拖下去不是辦法，遲早都會(huì)輸，還不如放手一搏，背水一戰(zhàn)，大家都把剩余的體力全部使出來，如果這一下成功了，就拿下了比賽。

只見第一組忽然用力，是第二組措不及防，繩子被第一組的同學(xué)一厘米一厘米地拉向自己，最后第一組一鼓作氣，小旗終于拉向了自己。

老師宣布：第一組勝利!賽場上響起了震耳欲聾的歡呼聲。就在這時(shí)，下課鈴響了，未完成的比賽只好明天接著舉行了，明天我也一定努力，爭取取得勝利。

閱讀周記(實(shí)用11篇)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？下面是小編精心為你整理的“閱讀周記(實(shí)用11篇)”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

閱讀周記 篇1

我的閱讀趣事-周記200字

我在讀書時(shí)的趣事多了去了，可以說是一件事就是一粒大米，就有上萬粒大米，一件事如果是一件衣服，我就有上萬件衣服。

有一次，我在網(wǎng)上看小說的時(shí)候，我找的是古典小說，我找出來的是與數(shù)學(xué)有關(guān)的小說，可俄把我急壞了，當(dāng)時(shí)我可真想把電腦給摔了，急的

我跟熱鍋上的的螞蟻沒什么兩樣，把我急得大叫。這時(shí)，我表哥來了，讓我把要找的書名告訴他，他三下五除二就找到了，說：林林，你怎么

這么笨啊，連找本書都不會(huì)，還自稱電腦高手呢，還不如我，你可真笨啊，林林。

這一次哥哥告訴我怎么找以后，我以后就不會(huì)跟熱鍋上的螞蟻一樣了。

閱讀周記 篇2

花飛花落，有人將其當(dāng)作飄逸的仙境，有人傷感憂郁哭成淚人。樂者眼里，繽紛飄揚(yáng)的花充滿人生的自由和芳香：悲者心中，香消魂散的花映照人生的脆弱和無奈。

閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的悅讀！為何不讓悅讀充滿我們的生活？古人云：耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。書如春風(fēng)，書如甘露，書是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅，人生的啟迪，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)。。。。。。。記得去年我在網(wǎng)上，曾看過這樣一本書?！缎D人》是一本小說化的家庭日記，#@6a6@#德家世小說。小說中的主人公馬奇家的四姐妹對(duì)自由權(quán)利的追求和她們對(duì)家庭的忠誠眷顧，構(gòu)成了一對(duì)貫穿全書的矛盾。馬奇家的四姐妹中，我最欣賞二姐喬，她有著驚人的創(chuàng)造力，她甚至可以為了成全別人而犧牲自己，小妹貝思的忘我無私令我無比感動(dòng)，虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛所包容，從而改變?！缎D人》把道德看做一個(gè)特殊的目標(biāo)，是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德，即是整個(gè)純真的人性，是人類心靈深處至真至善的東西?；蛟S正是這所有的所有，像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起，用無限溫馨而又甜美的家庭生活打動(dòng)著我的心靈。閱讀充滿著喜怒和哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在閱讀讓生活更美好

飄著雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光下，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在酷夏的夜晚，捧一本書坐在窗前，與那可顆顆繁星融為一體。。。。。。。讓我們一起做一個(gè)快樂的讀書人，讓那美好的悅讀充滿你與我的生活。此刻，你是否早已悄然領(lǐng)悟，原來悅讀也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界。。。。。。。

閱讀周記 篇3

閱讀，是一條小船，載著我徜徉于知識(shí)的海洋；閱讀，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一盞路燈，為我掃除路上所有障礙。閱讀，讓生活更美好。

閱讀是我快樂的源泉，每當(dāng)作業(yè)多時(shí)，做得疲倦了，我便會(huì)拿出一本書來閱讀?？吹每鞓罚吹锰兆?，看得仿佛自己就是主人公似的，和伙伴在冒險(xiǎn)、玩游戲……每當(dāng)看完書，我就快樂起來，就不再那么疲倦了，人也變得輕快了許多。

閱讀不僅讓我感到了快樂，同時(shí)還讓我穿越了時(shí)空。每當(dāng)我想去國外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時(shí)，我便會(huì)拿出書來看；看看

閱讀周記 篇4

閱讀記錄卡,閱讀筆記,讀書筆記-周記500字

讀書時(shí)間：1月28日2月1日

讀書頁碼：136頁

讀者班級(jí)：韓愈小學(xué)五年級(jí)（3）班

讀者姓名：楊柳

所讀書名：《誰拐走了外公》

優(yōu)美詞語：

輕聲細(xì)語光芒四射抬頭挺胸隨風(fēng)搖晃

靈光乍現(xiàn)煙霧繚繞不可思議含糊不清

裝聾作啞高歌一曲所作所為后悔不已

一切如常震天動(dòng)地?zé)o所不談一躍而上

毫不猶豫日復(fù)一日溫暖舒適安安穩(wěn)穩(wěn)

閱讀周記 篇5

我喜歡的閱讀社團(tuán)

我們學(xué)校社團(tuán)很多，有運(yùn)動(dòng)類籃球、乒乓球、跳繩等社團(tuán)，有藝術(shù)類書法、美術(shù)、舞蹈等社團(tuán)，還有拓展類閱讀、英語、科學(xué)等社團(tuán)，我喜歡閱讀，自然毫不猶豫地參加了閱讀社團(tuán)，隨著星期五的到來（社團(tuán)活動(dòng)集中在周五下午第二節(jié)課），閱讀社團(tuán)那神秘面紗也漸漸揭開。

上午，潘老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是中午上網(wǎng)查找一篇文章《桃花源記》，了解原文、譯意和作者等情況。我心想，老師布置這樣的作業(yè)，是打算讓我們寫閱讀周記呢，還是與下午的社團(tuán)活動(dòng)有關(guān)呢，葫蘆里賣的到底是什么藥呢？中午上網(wǎng)一查才發(fā)現(xiàn)，這篇文章竟然寫得那么美，雖然是文言文，但讀起來朗朗上口，里面好幾個(gè)詞都出現(xiàn)在我們第一單元讀讀背背中，特別有意思的是作者陶淵明的別號(hào)五柳先生，竟然源于他家門口有五棵柳樹。

伴隨著下午第一節(jié)課的結(jié)束，我們好奇又期盼的閱讀社團(tuán)活動(dòng)終于朝我們款款走來。等參加其它社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)離開班級(jí)，教室里剩下的20多名同學(xué)都是參加閱讀社團(tuán)的，潘老師讓我們統(tǒng)一坐到第一二大組的位置，剛開始我們都有些疑惑不解，干嗎非要擠坐在一起呢？可當(dāng)我們坐到位置之后，就看見四三班一些同學(xué)走進(jìn)教室，這時(shí)我們才知道，原來這次活動(dòng)是我們兩個(gè)班級(jí)合在一起進(jìn)行，由我們班主任潘老師統(tǒng)一組織。

老師打開班班通，找出了《桃花源記》，我這才明白她上午布置作業(yè)的用意。潘老師首先給大家提了一個(gè)為什么要講《桃花源記》的問題，我們爭先恐后地舉起了手，她抽點(diǎn)了一名同學(xué)，因?yàn)檫@篇文章很有名，而且第一單元讀讀背背有文章中的詞。潘老師笑著肯定了他的回答，接著抽四三班一名同學(xué)領(lǐng)讀了一遍原文，然后開始講課，作者陶淵明五柳先生名號(hào)的由來，文章的背景和內(nèi)容，她講得抑揚(yáng)頓挫，我們聽得如醉如癡，仿佛看到了一個(gè)美麗的世外桃源。講完之后，老師開始領(lǐng)著大家聲情并茂地讀起了文章。

時(shí)間過得很快，在美妙動(dòng)聽的讀書聲中，這次閱讀社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了，但我們依舊沉浸在活動(dòng)的興奮之中，因?yàn)槲覀兿矚g這樣的社團(tuán)活動(dòng)，既增長知識(shí)，又開闊眼界，真是不亦樂乎！

閱讀周記 篇6

我十分愛閱讀，對(duì)我來說，書就是精神糧食，“可一日不食米，不可一日不讀書”。

我可能沒有那么多時(shí)間去游遍世界，但是我有秘密武器---書。書可以帶我去天涯海角。我可以一眨眼去到非洲和獅子嬉戲;下一秒又可以輕輕落在沙灘上，感受浪花拍打著海岸;一轉(zhuǎn)眼，又飛到了清香四溢的荷花池畔……

我可能沒有太多金錢去嘗盡天下美食，書卻可以讓我感同身受。在書中，我可以到新疆摘下一串葡萄放到嘴里品嘗它的甘甜，一轉(zhuǎn)眼又跳到市集上拿起一枚酸酸甜甜的小西紅柿，還可以和主人公一起一屁股坐到西餐廳的椅子上叉起一塊牛排，感受肉汁在嘴里漫開……

別看我還小，以為我沒有那么多閱歷，每看一本書，我仿佛經(jīng)歷了別人的喜怒哀樂，在書中，我也經(jīng)歷了偉人們生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，好像可以直接和世界上最聰明的`人進(jìn)行對(duì)話，我通過了解別人的人生來豐富我的世界……

看書常常讓我忘記了時(shí)間，下課了，我迫不及待的拿出書包里帶的《紙牌的秘密》，著急的想知道丑角牌在丑角宴上到底會(huì)怎么對(duì)待弗洛德，看著看著，我完全沉浸在書中，我都弄不清我自己是不是也是生活在別人創(chuàng)造的世界里面了，上課鈴響了，教室里面的人走光了，我都不知道，體育班長走過來問我，是不是體育課請(qǐng)假了，我才突然意識(shí)到大家都上體育課去了，趕緊沖出教室……

我喜歡看書，書可以開闊眼界，世界就在書本里，我可以把世界捧在手心里。

閱讀周記 篇7

險(xiǎn)峻的高山，我們閱讀出了它的壯闊；奔流的小溪，我們閱讀出了它的清澈；青蔥的樹木，我們閱讀出了它的挺拔和茂盛。這大千世界，色彩斑斕，需要我們?nèi)ラ喿x，需要我們?nèi)バ蕾p。

我們閱讀著歷史，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章；

我們閱讀著現(xiàn)在，生命的堅(jiān)韌與不屈，華麗與壯美；

我們閱讀著未來，劈荊斬棘，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光！

美國總統(tǒng)林肯，他的名字被載入史冊。于是，我閱讀出了他的自信，他的樂觀。八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，其中還崩潰過一次。但他卻沒有被擊敗，勇敢樂觀的林肯終于站在了總統(tǒng)的位置上，向天下人昭示著自己的托起希望的堅(jiān)定信心。我閱讀了他的事跡，感受到了生命的華章。

閱讀了陶淵明的一生，安靜、恬適，以此自終，不再是官場的勾心斗角、爾虞我詐，他的一生，是多么的快樂?。‰m然窮但是有志，雖然平凡但卻快樂，每天的采菊東籬，心中的悠然南山，是亂世之后的平靜，貧苦之后的富有。正是這樣的閱讀，讓我懂得了富有的真正含義。

知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。孤獨(dú)終老的李清照，是她的快樂抑或是煩惱？靜讀她的一生，總是那么孤凄與悲涼，寂寞與無助?？此龑ひ捯?，冷冷清清，看她在乍暖還寒時(shí)候，最難將息。這些又怎能用一個(gè)愁字了得？！可她在困難中都沒有放棄，竟活出了一個(gè)人的精彩，在閱讀了她的一生以后，我懂得了一個(gè)人原來也可以如此的美麗。

閱讀，閱讀著時(shí)空變化，生老病死，季節(jié)交替，雖然結(jié)論不同，但相同的是熱愛生活的這顆不變的心。

我仍會(huì)不斷的閱讀著，過去，現(xiàn)在，抑或是展望未來，我總會(huì)不斷前進(jìn)，飛躍與付出！

只因?yàn)榘殡S著閱讀

閱讀周記 篇8

我是四二班的吳梓煦。別看我只是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，但我可是一個(gè)鐵粉閱讀迷。

我讀書很雜，只要是書我都會(huì)拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，我最愛《鋼鐵是怎么煉成的》，每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)再次想起書中的保爾的苦難，心情就會(huì)好了。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子?？础度龂窌r(shí)，似乎看見白袍小將常山趙子龍?jiān)陂L板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。散文，我覺得《朝花夕拾》最好，它是我喜歡的魯迅先生寫的，它將清末民初時(shí)期一幅多彩的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前，一篇友邦驚詫論讓我對(duì)腐敗的國民政府深惡痛絕。讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

書，讓我愛不釋手。每天我一寫完作業(yè)，就會(huì)拿起課外書來讀，不放過一分一秒，連我喜歡的動(dòng)畫片都不看了。毛澤東爺爺曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。魯迅先生也曾說過：讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。從古至今人們都把書當(dāng)成精神食糧。而我如今也可謂是拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧了！

而處在21世紀(jì)的今天，什么是最重要的？當(dāng)然是人才！什么是人才？人才就是擁有非常豐富的知識(shí)、靈活的想象力。那知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

在讀書中，我們快樂地成長；在讀書中，我們收獲著力量。我愛讀書，我堅(jiān)信，讀書可以成就我的夢想！

閱讀周記 篇9

中國語言魅力無窮，語文無處不在，無時(shí)不有。用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看生活，語文便會(huì)為你開啟一扇心靈之窗，讓智慧之光照亮您的眼睛。

在漫無邊際的語文海洋中，有那樣一顆璀璨奪目的珍珠——書。書是最好的老師，動(dòng)聽的故事中蘊(yùn)含了無盡的智慧哲理。于是，書便成為了我最忠誠的伙伴，帶我領(lǐng)略人生。

當(dāng)我剛學(xué)會(huì)識(shí)字，我的閱讀生涯便開始了，我從翻開那知識(shí)糧倉的一刻起，便像只身沼澤一般，被那曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深吸引。那時(shí)，我便明白，書將是我人生中不可缺少的一部分，是我學(xué)好語文的核心所在。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼幾個(gè)春秋過去，我已會(huì)品書，掌握故事所蘊(yùn)含的哲理。透徹人生的經(jīng)典故事，有成功的感悟，也有失敗的苦澀；有對(duì)大愛的理解，也有對(duì)仇恨的寬容……閱讀，使我能深入地思考人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我學(xué)會(huì)更加理智地處事，更加智慧地生活，這難道不是我學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重大跨越嗎？

閱讀，不僅可以為讀者帶來心的震撼，同時(shí)，也會(huì)像母親那樣拯救每一個(gè)墮落的人。

學(xué)習(xí)語文的路是艱難的，這一點(diǎn)我不能否認(rèn)，但我堅(jiān)信，我們只有不怕失敗，并且善于從失敗中學(xué)習(xí)，越挫越勇，才能在當(dāng)今社會(huì)中立足于不敗之地。閱讀，使我在迷茫時(shí)柳暗花明，在郁悶時(shí)豁然開朗，在失落時(shí)重拾信心，這難道不是語文的真諦所在嗎？

為自己而閱讀，為生命而閱讀，為語文而閱讀。知識(shí)藏在閱讀中，我從閱讀中學(xué)到語文。

閱讀周記 篇10

千百年來，多少人迷戀閱讀，夜以繼日，廢寢忘食。而我成長的道路上，閱讀給予了我很多知識(shí)。在我的心里，閱讀是春天的陽光，照耀大地。有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小時(shí)候，最希望的到書，他是漁民的孩子，沒有什么好書讀，白天，他跟父親打魚，晚上，就躲在棚上看書。一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣大風(fēng)，大海上掀起巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急，這時(shí)，羅蒙諾索夫不顧一切，拿起被吹落的帆棚，把帳篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平靜，事后，父親笑瞇瞇地對(duì)他說：“孩子，我獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮大衣好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭：“我就要一本書!"他爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意了。長大后，羅蒙諾索夫成為了偉大的科學(xué)家。

我非常喜歡讀書，上小學(xué)前，我已經(jīng)簡單的讀一些書了，低年級(jí)是，我識(shí)字已經(jīng)非常多了。便迷上了小說，媽媽就幫我買幾本《福爾摩斯探案集》讓我解悶，我每天都看這幾本，即使都讀完也會(huì)再看幾遍，當(dāng)我已經(jīng)讀的滾瓜爛熟了，我便讓媽媽再買幾本。就這樣，我變沒完沒了地讀起書來。

今天，我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，每周體育課我都會(huì)拿來讀書，我都會(huì)選一本喜歡的，認(rèn)真讀，全神貫注滴去讀。

“讀書破萬卷，下比如有神?！蓖瑢W(xué)們，讀書吧!把書當(dāng)成樂趣，自覺的看書。讓閱讀伴你成長!

閱讀周記 篇11

這個(gè)星期五，是我們朱棣文小學(xué)第一屆閱讀日。在這個(gè)閱讀日里，沒有作業(yè)，沒有主課，只有閱讀。我們在書香的海洋里遨游，盡情讀書。

一聽到這個(gè)消息，我們高興地一蹦三尺高。到了星期五，我們帶著快要堆成一座小山的書來到了學(xué)校，有的書還沒有看過，帶來準(zhǔn)備看完，有的書是看過的，準(zhǔn)備下午在紅領(lǐng)巾書市上賣掉。

輕松的上午過了，便是一個(gè)火紅的下午。下午第二堂課，紅領(lǐng)巾書市的活動(dòng)便展開了起來。我們班的位置在博學(xué)樓下面。我們把各自的書拿出來，放在草坪上吆喝：快來買??！走過路過千萬不要錯(cuò)過！這一叫，還真的來人了。幾個(gè)小同學(xué)問我，這本書幾元，那本書幾元？我連忙告訴他們價(jià)格，他們有的買，有的不買，不買的人在我的勸說下又買了。我暗暗得意，書終于賣完了。賣完之后，我走馬觀花，又到別的班級(jí)那兒去溜達(dá)了一會(huì)，買了幾本書。有《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。我買完之后，發(fā)現(xiàn)有的書我已經(jīng)看過了，便捐給了貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。我想：貧困災(zāi)區(qū)的孩子們舍不得買，我們捐一些書給他們增長知識(shí)，捐書不但災(zāi)區(qū)的孩子們受了益，我們自己的內(nèi)心也會(huì)舒服。下午的書市活動(dòng)，我賣掉了一些書，賺了大約三十元錢，還買到了一些自己喜歡看，而且有益的書。

書市之后，我們用剩下的時(shí)間來閱讀我們在書市上淘到的寶，并且記錄家庭作業(yè)。

書香浸潤心田，閱讀成就未來。讓我們熱愛閱讀吧！