寫課代表的作文

寫課代表的作文匯總9篇。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“課代表的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

在學習過程中，我們都會接觸到寫作文。通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。好的作文都是有靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨立思考的能力。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W習呢？我們的欄目小編特意搜集并整理了寫課代表的作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

寫課代表的作文 篇1

冬去春來，春天的課代表出來招搖了。

春天的花是最好看的。它有很多種不同的顏色，豈能用數(shù)字來形容。特別是花園里，各種花組成了一幅五彩繽紛的水彩畫，而我則走進了這幅美麗的圖畫中。

粉色的櫻花在風中一搖一擺，在她的粉色中似乎少了什么，是它的綠色，好像是哦！真的是太過嬌艷了，葉只能被它籠罩著，恐怕沒有什么花能比它還美了。當然它的氣味也是讓人聞了難以忘懷的，香香的，非常適合做成香水、香包。這種花是長在日本的，從國外引進到國內(nèi)，如果去日本，就一定要去看看櫻花。

樹其實也是春天的課代表。在秋天時落下了葉，到了冬天變成光禿禿的。但在春天它們就又重生了。在樹枝中抽出了新芽，青綠的，可愛的，像一個個綠色的發(fā)夾。

春天的課代表還有一位必須隆重介紹，它是很會唱歌的小溪。冬天它似乎也和冬眠動物一樣。但是沉睡了一個冬季的小溪，在春天來臨時又蘇醒了。開始工作的它很勤快，扯開了嗓門，清脆又嘹亮。一塊石頭不知從何處飛來落入了溪水中，給小溪的演唱增加了些情趣，溪中蕩開了一圈又一圈的漣漪，讓人看得入迷。

春天的課代表也不止這三位，還有很多。春天是一個美麗的季節(jié)，也是四季的開始。我喜歡這樣的春天，美麗，繽紛，充滿生機！

寫課代表的作文 篇2

“謝鑫園課代表撤掉，想當?shù)呐e手！”謝老說道?！霸趺?，沒人想當？”話音剛落，教室里一片寂靜。

課代表是我一直耿耿于懷的“美差”，不過不知道為什么，同學們對這“美差”并不在意。我不知道當時是怎么回事。舉手的同時，我隱隱約約聽見后面有幾個同學在小聲嘀咕。謝老向我點頭，意思是我被“錄取”了。我?guī)缀鯊膩頉]有這樣幸運過。但我沒想到的是，我要為我一時的瀟灑付出“慘痛”的代價。

“眼保健操開始……”同學們不情愿地放下了手中的筆，開始做眼保健操。我卻開始忐忑不安起來，下課就要發(fā)本子了，我該怎么辦？下課鈴一響，我便跟著謝老上樓了。來到辦公室，謝老指了指桌上的本子，我會意，用僵硬的手臂抱著本子拿下了樓。也許是興奮過頭了，我居然陰錯陽差的走進了臨班的教室，這時，一雙雙陌生的眼睛一同朝向我，更恐怖的是，當我回過神來時，發(fā)現(xiàn)身后還站了個宋老師（出奇地嚴厲）。我嚇個半死，連忙轉(zhuǎn)身，在宋老師轉(zhuǎn)身的同時，以超乎尋常的速度沖出這個令人“毛骨悚然”的地方。

來到自己班的教室，同學們早已經(jīng)等急了，作業(yè)本（謝老拿下來放在桌上的）被搶地滿地都是，天空中還時不時地“飛過”幾本，場面十分混亂。這時，謝老走進來了，“誰先搶的！”緊接著是一聲怒吼。教室里鴉雀無聲。

上課鈴終于響了，平時的“催命鈴”今天幾乎變成了“救命鈴”。教室里書生朗朗（謝老要求讀課文）?！巴＃@是誰的？”又是一聲怒吼。大家的目光朝向謝老手里，那是一個金光閃閃的東西?！疤欤@不是我的‘寶貝’嗎？這是我用來放墨水的！”“這可能是一個巧克力盒子！”不知是誰叫道。“謝老師，這好象是剛才從張知燁的書包里掉出來的?！蔽野喑瑦鄞蛐蟾娴年愘烩f道。謝老轉(zhuǎn)過頭瞪了我一眼，“不是我的！”我只能硬著頭皮說。謝老一聽，不再追究了。一整節(jié)語文課，我一直低著頭（心虛）。

好不容易熬到了中午，意想不到的事情發(fā)生了：“同意謝鑫園當課代表的舉手！”這是數(shù)學課代表的聲音。這是，幾乎所有人都舉起了手，我的臉白了又紅，紅了又青。

之后便裝出一副不屑一顧的表情……

“明天該怎么辦？”這是我的心聲。

一整天，我的眼前“全是本子”……

寫課代表的作文 篇3

我們班是一個學霸班，每次考試成績都名列前茅，在釘釘群里也無人不知無人不曉。除了有個別同學學習成績不太好，其他人都是學霸。我、葉芷君、吳梓聰是學神，而吳梓聰可真是當之不愧的“智多星”。

剛開學，我們班要選一個數(shù)學課代表，剛好那個時候奧數(shù)班剛放假，有很多同學都積極舉手，老師說：“既然這么多同學都想當數(shù)學課代表，那我來給你們出一道奧數(shù)題，誰先答出來并且正確，誰就當我們班的數(shù)學課代表。”同學們紛紛都說好，老師開始出題了：“請聽題，一個籠子里一共有六十四只腿，請問一共有多少只雞？多少只兔？”

老師的話剛落，吳梓聰立刻站起來說：“16只雞，16只兔子?！边^了一會兒班里響起了熱烈的掌聲。

我在草稿紙上算了算，連忙站起來說：“對對對！”

葉芷君也點點頭：“沒錯！”

其他同學紛紛叫道：“吳梓聰，你太厲害了！我還沒開始算呢，你就知道答案了！”

老師看著吳梓聰，微笑地點點頭說：“那我們班的數(shù)學課代表就是你了?！?/p>

這就是我們班的“智多星”。

寫課代表的作文 篇4

我們的語文課代表叫潘蓉,她是一個脾氣好,人品好,成績好的小姑娘,她今年13歲,屬牛。她彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，臉蛋圓圓的，笑起來有兩個酒窩，非?？蓯邸Ｉ聿闹械?，經(jīng)常穿著一套黑色的休閑裝扎著兩條小辮子。

她非常喜歡看書，一看書的話，眼睛幾乎一眨也不眨。有一次她告訴我：她昨天買了一本小說，她回家就看，到家差不多是太陽落山的時候了，他們家吃晚飯。吃過飯，她繼續(xù)看，她看呀看一直看到她姐姐睡覺的時候，她的姐姐把燈關(guān)了，她拿出電筒照著看，一直看到12點才把這本小說看完。她到了學校，課余時間她都在看書，不管是課內(nèi)的還是課外的，她都喜歡看。如果你去找她一起玩，她會婉言拒絕你。

由于她的學習好，工作也負責任，老師喜歡她、同學們也喜歡她。潘蓉的官雖然不是太大，但是她對每一個同學的作業(yè)都盯得非常緊，要想逃過，不交作業(yè)的話，要先過潘蓉這一關(guān)，誰也逃不出她的手掌心。不交作業(yè)的話她直接把名字寫在紙條上，再交給老師。這下就完了，老師會一個一個催，你不但要被批評，而且還不能玩。

潘蓉的學習成績也非常好，今年的期中考試她的語文考了95.5分，數(shù)學考了96分，英語考了95分。哇！她的成績真高不愧是我們班的語文課代表呀！她為我們班的同學做了一個好的榜樣。

寫課代表的作文 篇5

新學期，當數(shù)學老師宣布我擔任數(shù)學課代表的時候，我像喝了一罐蜜一樣，高興得不得了，我想：我一定要好好學習，當好老師的小助手，不辜負數(shù)學老師對我的期望。

沒想到，剛當上數(shù)學課代表，我就遇到了難題。俗話說，“新官上任三把火”，我想：當數(shù)學課代表就得早睡早起。所以那天晚上，我早早就睡了，第二天早晨，我早早地來到學校。一進教室，我看了一下課程表，第一節(jié)課就是數(shù)學。不一會兒，大部分同學都來了，我知道該收作業(yè)了。

當我公布收數(shù)學作業(yè)時，幾個小組的組長就把他們組的作業(yè)交給了我，可都沒有收齊。一會兒，陸陸續(xù)續(xù)的有幾個男同學跑到我這兒來交作業(yè)。這個把作業(yè)插在這兒，那個又把作業(yè)塞在那兒……一會兒工夫，整齊的作業(yè)本被他們弄得亂七八糟的。望著這堆亂糟糟的作業(yè)本，我只好挨個整理，可還沒整理完就上課了。我苦惱地想：這個數(shù)學課代表可真沒有想象的那樣輕松呀!

晚上回家，爸爸媽媽問我當數(shù)學課代表的感受，我長長地嘆了口氣，把我的難題告訴了爸爸媽媽。爸爸說：“你讓組長收齊了再交給你，否則你不收這個小組的作業(yè)。”媽媽說：“對，單個交的你不收，讓他交給自己的小組長?！?/p>

第二天，我按照爸爸媽媽教的方法去做，果然，作業(yè)收得比昨天好多了。我相信，以后我會做得更好。

問題解決了，我當起數(shù)學課代表更輕松，更自信了!

寫課代表的作文 篇6

自從轉(zhuǎn)到新學校，我這以前的一班之長便成了語文課代表。沒想到，這小小的九品芝麻官(其實官職挺大)也有許多煩惱;不信，請聽我一一道出。

NO:1(早讀課上)

唉，怎么這么快就到星期二了，又是我的早讀。同學們到齊后，我便說:請大家翻到XX頁。翻到以后，便又說:第XX課，XXXXX預(yù)備起!同學們便讀了起來，還沒讀到一分鐘，又有同學東張西望了，。XX同學，請你認真讀!~有得迫不得已的訓斥人了。可那個同學卻說:你自以為當上學習委員就好了不起，就來管我們哪，你讀你的，我望我的，關(guān)你什么事?唉，看吧，是不是很煩惱啊?還有呢!!~

NO:2(聽寫時)

唉，終于吃過晚飯了，回教室聽寫去了(注意:我是住讀)，等同學們到齊了，便開始聽寫了，請大家拿張紙出來，聽寫本也些同學用完了，不發(fā)了可那些男生卻理直氣壯地說:沒有紙!我聽了，生氣了，說:沒有紙，你就出去玩!可那些男生卻說出去就出去!幸好這時老師來了，不是我就慘了!!

唉，我到底什么時候才能像歌曲里唱的一樣:小小少年，沒有煩惱呀?

寫課代表的作文 篇7

一次偶然的機會，我體驗了一把當課代表的味道。

那是一次信息課，老師講完了期中考試卷子，命令我收好卷子后交到他的辦公室。

開學以來，我的職位就只有班長，責任就只有管班。這個突如其來的任務(wù)讓我有一種“吃不消”的感覺。但還是很有信心能把這個任務(wù)做好。

說干就干，下了課后我使出“洪荒之力”大喊：“把信息卷子放到桌子上！”雖然有幾個人把卷子放上了，但仍有一部分人把我的話當耳旁風，不以為然。我又喊了一次，但結(jié)果照舊。

下午，我又一次催促同學們交卷子，但是陸陸續(xù)續(xù)交上后一查才二十多份，沒辦法，我只得走到同學們身邊一一詢問。

雖然已到了這個地步，但許多的同學說：“沒做完……沒對答案……考試完之后不知道扔哪兒了……”這些理由我都聽煩了。

就這樣拖了一上午，又一個下午，又拖……卷子依舊沒有交齊，我只好寫表格一一對照。沒交的，又到那位同學身旁催促才勉強交了四十二份。

沒辦法，其余的人不論我怎么說，他們一直堅定“死不重寫，死不交?！蔽抑缓冒丫碜咏唤o了老師。交完卷子后，我長噓一口氣，想到“課代表”的體驗終于結(jié)束了，特別高興。正所謂，不當課代表，課代表的苦永遠體會不到。

這也反映了班里同學不積極配合課代表，不認真完成作業(yè)的毛病。希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊這一缺點，讓課代表少“苦”一點。

寫課代表的作文 篇8

我相信，生活中每個人肯定都有自己所敬佩的人，有的敬佩超級富豪，有的敬佩當紅明星，還有的會敬佩娛樂大碗，可對于我來說，我所敬佩的人，恐是大家始料不及的，因為我敬佩的人卻是我們班的數(shù)學課代表。

“叮鈴鈴——”上課的預(yù)備鈴剛打響，數(shù)學課代表就站上了講臺，大聲喊道：“大家安靜了！現(xiàn)在已經(jīng)上課了，老師還沒來，先有我來帶大家訂正《練習與測試》?！?/p>

你可能很難想象，在我們班，我們的課前預(yù)備就是這樣，由課代表領(lǐng)著大家訂正習題，一旦發(fā)現(xiàn)不寫作業(yè)的，課代表就會向老師報告，而那些不自覺的人就會死得很難看——老師定會收拾他。你也別說，自從課代表掌權(quán)，我們班做寫作業(yè)的狀況確實得到了改善。

課后，老師又布置了新的作業(yè)，一些頗具難度的習題讓許多人一籌莫展。課代表見狀，大腦飛速運行起來，顯然，那些所謂的難題并沒難倒這位“最強大腦”，也就眨眼的功夫，他就將那些習題搞定了。接著，他便開始關(guān)心起身邊的同學來，給他們理清思路，給予必要的輔導，而不是直接告訴答案，等他們做完了，再看是否正確，然后統(tǒng)一訂正，儼然一位負責的“小老師”。

毋庸置疑，課代表的職務(wù)十分辛苦，不僅要在課前幫著同學訂正作業(yè)，有時還要做老師的小助手，和老師一起檢查作業(yè)。他每次檢查作業(yè)，我都會以好朋友的身份幫他改作業(yè)，而他并不會因為我在旁邊或礙于情面對我的錯題視而不見。每當看到他在我的作業(yè)本上打下刺眼的紅色的“×”時，你不知道我心里有多難受，因為我倆畢竟是好朋友，而他又是那樣不講情面，這讓我很是難看，面子上過不去?？晌抑?，他那是為我好，我不能不識好歹。我想，若果因為朋友的情面而有所顧忌，對我的錯熟視無睹，或是一味包容，那終究會害了我。也正是他這種執(zhí)著的，不偏私的品質(zhì)，使我對他格外高看，也從心底更加佩服。同時，也正是他的耿直與坦白，讓我改掉了自以為是，盲目自大，粗心浮躁的壞毛病，從而使自己的數(shù)學成績立于不敗。

我敬佩他——我們的數(shù)學課代表，雖然沒有諸多絢麗的光環(huán)，雖然普通得不能再普通，但他做事的認真，待人的真誠，真的令我敬佩不已。

寫課代表的作文 篇9

她是班里一位普通的女生，他不是最會學習的，也不是最受歡迎的。可就是這樣的她一直在為班里的同學默默地做出貢獻，她就是我們的數(shù)學課代表。

她不怕辛苦，每天早晨一來就收大家的數(shù)學作業(yè)本。有時還要因為收作業(yè)的事情收到埋怨。有一次，班里有三位同學沒有交作業(yè)，老師得知后沒有問清楚就把她罵了一頓，她委屈極了，只有在夜里暗自哭泣。然而，她毫無怨言，第二天依然為大家服務(wù)，絲毫不見昨日的委屈與狼狽。

每當班里有同學在做作業(yè)百思而不得其解的時候，她都會放下手中所有的事情耐心地幫助他們。有一段時間，老師天天給我們布置很多難題，一下課，就有很多同學跑過來問她。她卻不管自己的作業(yè)有沒有作文，一一為大家解答。那一段時間，她為了完成耽誤的作業(yè)，每天都要很晚才能休息，眼睛都熬紅了。大家知道了，都紛紛跑來感謝她。可她總是笑著說：“大家不用客氣，我是課代表，幫助你們是我應(yīng)該做的事情。”

她是那樣地舍己為人，盡職盡責地為同學和老師服務(wù)。

大家知道那個人是誰嗎？她就是我自己！哈哈！我是不是很了不起呢？不過，你們不要夸獎我喲，我會驕傲的。

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寫表揚的作文匯總

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以提高文學素養(yǎng)，完善文學功底，寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。怎么將自己的心情整理成文字寫進作文呢？由此，有請你讀一下以下的“寫表揚的作文匯總”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

寫表揚的作文【篇1】

【老師的表揚】

文/林忠彤

我長著一張瓜子臉，眼睛大大的，鼻子很高。期末考試快到了，我每次考試都不滿95分。老師發(fā)了很多復習資料以后，我就把它寫寫完，每次寫完都錯了很多。

在期末復習的時候，老師給我們測試。我每次成績都徘徊在88～92之間?；丶乙院?，媽媽對我說：“你的學習態(tài)度不對?！敝?，就罵了我一頓。

被罵以后，我經(jīng)過不斷反思，我決心改過錯誤，認真復習，考了95分以上。

期末考試那一天，我鼓足信心，結(jié)果終于有了回報：英語100、數(shù)學97、語文98。我高興地笑了，眉毛笑得像月亮。

之后，老師在發(fā)成績單的時候表揚了我：“有進步，以后繼續(xù)努力！”老師微微笑著。他表揚我的這句話到現(xiàn)在還牢記在我的心中。他的表揚讓我覺得我所付出的努力都那么值得！

【一句小小的表揚】

文/邱依諾

六一晚會的時候，我剛好又當主持人又表演音樂劇，還表演《金鳳來儀》。我知道我們班的同學要么是沒節(jié)目要么一個節(jié)目，要么兩個節(jié)目。只有我一個是三個節(jié)目，我忙得不可開交。

晚會的前一個周五，放學的時候，我的數(shù)學老師——王老師對我的媽媽說：“依諾很懂事，知道把落下的數(shù)學作業(yè)補上。”正好我在媽媽旁邊聽到了，一時間內(nèi)心的堵塞也煙消云散了。

晚會將要開始的時候，有一位老師問我：“你有沒有你不會的才藝了？”

“沒有?！蔽一卮稹?/p>

“那你真了不起！”老師說。

聽老師說了這么一番話，我的內(nèi)心非常舒暢。

一個小小的表揚或者鼓勵，就能改變一個人一天的心情。而那種快樂會在心里持續(xù)很久很久。

寫表揚的作文【篇2】

我相信大家一定都受到過老師的表揚，而且不僅僅只有一次，我同樣如此。今天我又受到老師的表揚了。因為我上課認真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)完成的非常好，做事非常細心。

我不知道大家受到表揚的感覺是怎樣的，我可是喜滋滋的，心里比吃了蜂蜜、糖塊還要甜。因為，受到老師表揚就表示自己非常出色，非常優(yōu)秀，而且不是一般的出色、優(yōu)秀。今天我被老師表揚了，心里特別高興。

今天，我又受到老師的表揚，我決定以后要常常受到老師的表揚。我會更加努力，更加出色，更加優(yōu)秀。做好老師的小助手和同學們的大幫手。幫老師查作業(yè)、拿東西……幫同學們解決問題、打掃衛(wèi)生、刻本子、分飯、分菜、分湯……讓老師時時刻刻看到我的優(yōu)點。我也不會驕傲，因為驕傲使人落后。

今天，我被老師表揚了。

寫表揚的作文【篇3】

在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事情，而在這些事情中，有成功，也有失敗。我成功了，就會受到表揚；可我要是失敗了，又會受到批評。在經(jīng)歷過成功后的表揚，失敗后的批評之后，我總以為成功就會受到表揚，而失敗則會受到批評?？勺詮陌l(fā)生了那件事后，我卻改變了這一看法。

那一天，天空萬里無云，燦爛的陽光照耀著大地，這一切是那么的美好。但此時的我，卻無暇顧及這些，心里正想著今天早上發(fā)生的一件事情：今天早上，老師發(fā)下了前天剛考完的單元測試卷。發(fā)試卷時，我的心提到了嗓子上，生怕考砸了，不僅老師會失望，家長也會很傷心。過了一會兒，老師叫到了我的名字，我更緊張了，期待著老師報出我的分數(shù)?！?5分！”老師笑著報出了我的分數(shù)。95分！我的心落了下來，一股高興勁兒涌上了心頭。再看看其它同學，都用一種羨慕的眼光望著我，因為我是全班第一名！

拿到試卷后，我開始檢查。突然，我發(fā)現(xiàn)“閱讀短文”有一道加標點符號的題目，我忘做了，而老師也沒扣我的分！怎么辦？該向老師說嗎？可要是說了，我就不是第一名了！這時的我，心里像有十五只兔子在爭論。八只兔子說：“去向老師說明吧！做個誠實的好孩子！”而另外七只兔子卻說：“不要去，你不要這個第一名的寶座了嗎？”是??！我需要第一名的寶座，可也需要誠實！正當我猶豫不決的時候，老師曾說過的一句話從我的腦子里冒了出來：“誠實比任何東西都要重要，誠實是做人的基本原則。”想起這句話，我翻然醒悟：成績固然重要，可誠實更加重要！我決定去找老師講清楚！想好之后，我邁著大步去找老師。改分數(shù)時，老師用贊許的口氣對我說：“雖然你現(xiàn)在不是第一名了，可是你那種誠實的品質(zhì)值得同學們學習！”聽了這話，我比考了第一名還高興。

這件事中，我受到了一次特殊的表揚?？沙烁吲d，我還明白了一個道理：講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國花朵的我們，應(yīng)該把這種美德發(fā)揚光大，讓社會變成講誠信的社會！

寫表揚的作文【篇4】

一個星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學古箏。

到了華音琴行，我先帶好彈古箏的指甲，然后就像往常一樣走進課堂。到了課堂，我彈老師上次布置的作業(yè)，可是不知道這么了，原本在家里彈得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔心，生怕老師批評我！

而老師看到我彈得這樣，不但沒有批評我，還鼓勵了我，她溫柔地摸摸我的頭，說：“別緊張，老師相信你能彈好的?！边@讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會辜負你的鼓勵，我不會讓你失望的。

想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經(jīng)過一次次練習，我彈得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于彈得跟家里一樣流利了。當老師非常滿意，表揚我說：“孫慧銘，你真棒！”我聽了心里想吃了蜜似的。

我不知道為什么剛才彈不出，應(yīng)該是緊張的緣故吧！

這次老師的表揚真令我難忘??！

寫表揚的作文【篇5】

我經(jīng)常被表揚，真的。吳老師常常說我字寫得好，每次一聽到這樣的表揚，我就會更加努力把字寫好；黃老師表揚我會動腦筋，于是我每次遇到難題都會想了又想。

老師說，這就是表揚的力量。我不明白。

有一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)早早的起床了，正在廚房里給我和弟弟做早飯。媽媽給我做了青菜蝦丸湯、雞米花、稀飯還有新鮮的水果。我和弟弟胃口大開，把早飯吃的一點也不剩。我贊不絕口地對媽媽說：“媽媽，你燒的早飯真好吃，是天下最好吃的早飯！”弟弟也說：“媽媽，你真厲害！”媽媽聽了非常開心，笑瞇瞇地對我們說：

“真的嗎？那我明天繼續(xù)給你們做早飯，你們想吃什么告訴我哦！”第二天一早，我和弟弟剛起床，就聞到了媽媽燒的早飯的香味了。

從次以后，我和弟弟每天都吃到不同的早飯。每次我們倆都會大聲地微笑著說：“真好吃?！钡艿苓€會夸張著說：“哇哦，我的媽媽是天下最會厲害的媽媽?！眿寢屆看味己荛_心

原來這就是表揚的力量啊。

我明白了，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，要落落大方地說出來贊美她，得到他人的贊美讓人感到開心，這樣別人就會把事情做得更好。我們也要學習別人的優(yōu)點，把別人的優(yōu)點變成自己的優(yōu)點。

關(guān)于人表情的作文匯總9篇

不能說出口的秘密會被作文記錄，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，作文中要善用寫作技巧，努力以真情實感打動讀者。寫好作文有沒有什么小絕招？小編收集并整理了“關(guān)于人表情的作文”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

關(guān)于人表情的作文 篇1

清晨，陽光射入我的書房，我在一本書上看到了一幅漫畫?？赐赀@幅漫畫后，讓我感觸頗深。

這幅漫畫主要講：有一個非常丑陋的人，他并沒有在意自己的相貌，一點也沒有自卑，對著鏡子開心地笑了起來，旁邊還有一個可愛的笑臉。

漫畫雖然簡單，卻蘊含著深刻的道理。畫家用簡單的幾筆贊揚了那些沒有在意自己相貌丑陋，并且樂觀面對生活的人。

在生活中，這樣的事例還少了嗎？比如說，美國有一個小女孩，他的相貌十分丑陋，臉部因病而凹下去，說話口吃，而且嘴總會歪向一邊。但她一點也不自卑，仍然樂觀的面對生活。為了矯正自己的口吃，他模仿古代演說家嘴里含著小石子講話。小女孩的媽媽看著嘴巴和舌頭被小石子磨爛的女兒，心疼的抱著她，說：孩子，不要練了，媽媽一直守護著你。小女孩不肯放棄，堅持繼續(xù)練。最后，他終于能流利地講話了，并且站在選任美國總理的大廳里。但是，其他準備選任總理的人夸張地用廣告詞描述他的外貌丑陋，而且說：這樣的人配當總理嗎？沒想到，他的這句話引起了人們的憤怒，聽到了那個小女孩的身世，更是贏得許多人的同情。最后以高票被選任了總理。他就是連任兩屆的總理克理？蒂安。還有一個小男孩，他滿臉雀斑，幾乎沒有見過他笑。直到他的爸爸對他說：孩子，如果你不能改變你的容貌，那就改變你的表情吧。他終于看到兒子笑了起來。

那些相貌長得丑陋的人，都沒有一點自卑，沒有一點的抱怨，都是樂觀而快樂的面對生活。我們比他們幸運多了，所以，樂觀的面對生活吧！

同學們，如果你不能改變你的容貌，就改變你的表情吧。樂觀的面對生活，讓快樂的陽光，灑滿整個陰暗的角落里吧！相信我們永遠是最美最好的！

關(guān)于人表情的作文 篇2

我有一個好媽媽，媽媽的表情是復雜多變的，不信，我說給你聽。

上個月的一天，我的電腦繪畫作品《幸福家庭》被刊登到了《小學生電腦報》上。我興高采烈地把報紙拿回家給媽媽看，媽媽的笑容像一朵綻放的牡丹花，她高興地把我抱了起來，還轉(zhuǎn)了好幾個圈，轉(zhuǎn)得我都有點暈乎乎的了。媽媽對我說：“不要驕傲，一定要再接再厲，寶貝！”聽了媽媽的話，我也重重地點了點頭。

又有一天，我在做家庭作業(yè)時，有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁也沒做出來。于是心想：不做了，先出去玩一玩再說?？墒钱斘覝蕚溟_門出去時，就被媽媽叫住了。一抬頭，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色很難看，我嚇了一跳！媽媽走過來說：“作業(yè)還沒有做完不能出去玩，不會做的題一定要多動腦筋，怎么能輕易放棄呢？”后來，在媽媽的幫助下，我經(jīng)過認真地思考，終于做出了這道題，媽媽的臉才由陰轉(zhuǎn)晴了。

呵呵，現(xiàn)在你相信我媽媽的表情是復雜多變的了吧。

關(guān)于人表情的作文 篇3

有一種聲音，讓天地為之動容，讓風兒為之駐足。它的名字，叫歌。

有一種激情，讓荒蕪的沙漠一夜間被海浪濺綠，讓冰冷的槍彈散落成花瓣紛飛。它的名字，叫夢想。

有一種表情，讓冰雪消融，讓語言相通，讓年齡不再是隔閡，讓膚色化為一種，讓世界相連，讓敵人變成摯友，還有，還有，讓天更藍，陽光更溫暖

這一切一切的名字，都只有一個。它的名字，就叫微笑。

輕抬兩邊的嘴角，如此簡單的動作，卻改變了世界，擊碎了鐵墻。友好、包容，太多太多的情感都爭先恐后地攀上你的臉龐。

還記得它，曾裝飾了多少人的面孔。奧黛麗赫本，那位曾經(jīng)駐足人間的天使，只因她的回眸，古老的羅馬似乎也充滿了溫情；蒙娜麗莎平靜的嘴角，似笑非笑地吸引無數(shù)渴望神秘的眼球；蘇格拉底智者洞察一切的微笑，像是在尋找世間的真諦，又像是圣賢總被驅(qū)逐的無奈以及無限的胸懷與包容。

微笑是一種修養(yǎng)，一種胸襟，同時又是友誼堅固的橋梁和友好不變的承諾。

北京奧運會開幕式上，燈光明暗交錯間驀然綻開的20xx張笑臉讓世界為之側(cè)目。不同國家，不同膚色，不同語言的孩子們，用他們最無邪最真誠的笑容，向世界宣告最有力的聲響。似乎一百多年前的馬丁路德金鏗鏘有力的聲音透過時間的沙漏，經(jīng)歷世代風霜，闊步走到今日：

我有一個夢想，有一天白人的孩子和黑人的孩子能一起玩耍，膚色不再是評判一個人品行優(yōu)劣的條件。

微笑拉近了人與人之間的距離，化解了紛爭與糾纏。像西西里明媚的陽光，亞平寧半島蔚藍的海浪；向高加索圣潔的白雪，大平原上北美野牛的悠閑徜徉。

古書上說，實地為了不讓人們建造高塔上犯天界，把本只有一種語言的大地散成不同語言，但他老人家大概忘記了人類還悄悄保存著一種，一種只一瞥便懂的語言。

那便是全世界通用的語言，微笑。

關(guān)于人表情的作文 篇4

他又裝作很懂行的樣子了。

“囡囡，我跟你講，你的簡歷不能這樣做，太單調(diào)了懂不懂！你要……”父親從書房出來，一副教訓“菜鳥”的派頭踏著大步向我走來?！澳惴宋业奈募?！你又翻！”我現(xiàn)在一定嘴里噴火，如果我可以?！安皇俏揖涂匆幌?，給你提點提點?！彼€不知道他已經(jīng)侵犯了我的隱私權(quán)，還在對我做的如學生會簡歷指手畫腳。我做了三天的簡歷被他批得一無是處。

“夠了！你以后不要翻我的東西，電腦和作業(yè)都不行！又不關(guān)你事！”我沖過去關(guān)了頁面，用喊叫來換回他對我的尊重。他意識到了，低下了頭，臉上啥事蒙上層灰霾，眉毛輕輕皺了一下，嘟著嘴，像個受氣的小媳婦嚷著：“還不是為你好，是你面試又不是我，你自己做你自己做……”眼睛眨著，好不委屈。

我重新看起了那份簡歷，一份演示文稿沒有背景，沒有圖片，白底將黑色的打字襯得枯燥，單調(diào)，看著看著，“淘汰”兩個大字赫然印在了上面，把我嚇了一跳。“或許，是該改改？”我問自己。

我坐在電腦桌前，聽他的話加入了不少內(nèi)容：圖片、以往經(jīng)歷、今后方向等等，好像是比之前要增色不少。父親也是膽子大，溜進書房在旁邊看著我改，看到不滿意的地方又是指指點點：“你看，這里這么大的空位你不放圖片你放這么擠的角落，你是不是存心想被淘汰呀！”

“我的簡歷還是你的簡歷？要么不說，要么不看！”我實在受不了他那“半桶水”來教我。他這次倒很聽我的，馬上閉嘴，用手指在嘴上比了個叉，一邊后退一邊對我“諂媚”地笑著，眼睛瞇了起來，魚尾紋在眼角跳舞。就這樣，他看我改了一下午，時不時還是會忍不住嘮叨幾句，但總體還是很順利。最后，他還逼著我在他面前演示一變，說是“怕我緊張，演習一次”才肯罷休。那個下午，他走出書房門時，自豪地說：“我家女兒就應(yīng)該這么優(yōu)秀地展示出去！“他很高興吧，眼睛又笑著瞇成縫，嘴唇上揚，露出八顆微黃的大板牙，魚尾紋叫上法令紋一起在父親臉上放肆地玩。不知為何，黃昏的霞光中父親笑得好像比以往都歡，都好看。

父親只是想更接近他這青春期的女兒吧，他的一顰一笑好像都為他而牽動。

希望我能讓父親的臉上，欣慰而歡喜的表情停留更久一點。

關(guān)于人表情的作文 篇5

莫聽穿林聲，吟嘯且徐行，清霧瓦屋立江岸，何處見人蹤？卻在樸樹葉影，自有人來游。

今日正晴好，我?guī)еc清晨微熹的空氣一般的心情，不偕數(shù)友，不傍親人，獨自一人，靜靜感受靜謐的氣氛。

這里不是荒山野嶺，卻少有人來過。只因寂寞無人，就顯出一副幽邃淡泊的模樣，只好被我獨自欣賞。

林不遠，離家不足十里。清晨忽覺無事做，獨自一游只為靜。喧囂市井，不如無人寂林。

來此林外，寂與噪互相混在一起，無人便是寂，鳥語便是噪。我駐足林外，望眼去，一閃掠影穿林出，飛入天際無覓處。林外之景尚且好。我心里尋思著，林中之外尚且怡然，林中應(yīng)是更為靜謐吧。我呼吸著略微帶濕的空氣進入林中，開始穿林之游。

林中之寂不同于夜晚之寂，寂中自有動。除自己外沒有人蹤，卻自有生命的痕跡。我撫著樹皮，古樸滄桑的老人般的感覺。腳下是少有翠草，但并不干旱的褐土，我有點喜歡上這似干不干的土。不知怎的，內(nèi)心竟有一絲對土地的贊。同為地球的皮膚，它們也在盡一份供養(yǎng)生命的責任吧。

林中枯葉也是有的，這里是雜生林，枯葉一處疏而一處密。我在往前走時避開枯葉而走，我知道枯葉之下是生命的家，空無的地面才是我的路。我的眼光很分散，這四處便是景，望景過，稍作停歇，再前行。我的眼神中不是深邃，而是多了點紛亂的迷茫，但也讓我心曠。走時也禁不住遐想，古人可有這樣閑情雅志？不見得，只有東坡一人。

前行之中，一處碧波映入眼中，走進一看，是一處江水。我這才發(fā)覺，我早已穿林而過，在林后了。我在這時偶遇了一位路人。他不是白衣秀士，只是一位如我一般穿林過，沿江行的路人。他的膚色淡黃，很平常。是位少年。他的神情是陽光的映照。我又上前問他，何事而行？他回道與我同游。他沿江而行，一路是波濤之聲不絕耳，偶遇白鷺飛出江岸密林。他講述時，眼里是陶醉與自豪的神情。我也很是向往，憧憬著這般行路是怎樣的浪漫。路人又道游玩的因情，是對山水的向往。他隨后與我道別，消失在江岸，消失在我的視野里。我又不禁遐想，是哪位云游方士也如此灑脫。

我立于江岸中，本是無意來游，卻見一番水光春色。卻被叢林中的幽邃淡泊的表情打動，則帶著怡然的表情，模仿當年的東坡穿林而過。

關(guān)于人表情的作文 篇6

呃，不好！天空發(fā)威了！不要再驚擾他了，他也是有喜怒哀樂的！

嗯！今天天空似乎有一點點的傷心，陰沉沉的，好像隨時會咆哮一聲，淚如泉涌，無情地毀滅各種建筑。但等我上完了小作家班，忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)，天空不再沉浸在悲哀和傷心中了，皺緊的眉毛松開了，并叫起了躺在軟床上的弟弟——太陽。太陽揉了揉惺忪的眼睛，不情愿地走上了自己的工作崗位，照得大地一片生機。

還記得去年某時，天空不學畫畫，皺起了眉頭，然后開始使勁地哭了起來，哭完后，他想：我還是畫一畫吧，畢竟也不會耽擱我多少時間。一邊想一邊畫出了一道美麗的彩虹。畫完后，天空紅著臉，歡迎著姐姐月亮的到來。你瞧，月亮慢慢地走上了天空的中心，天空也配合地變成了黑色，好讓月亮的粉絲——星星閃閃發(fā)亮。

還有一次，天空被調(diào)皮的太陽激怒了，剛剛還得意洋洋的太陽見天空開始聲嘶力竭地大吼，連想都沒想，直接溜走了。天空的眼淚宛如一條飛流直下的瀑布，沖刷著人間的一切，淹沒街道，樓房……

所以，天空也是有喜怒哀樂的。最好照顧一下他老人家的情緒，否則，咱們得吃不了兜著走喲。

關(guān)于人表情的作文 篇7

人每天都會有不同的心情，當然，也就有不同的表情，而我也不例外。

今天是星期五。早晨，我剛到教室，就看到大家正熱火朝天地討論著什么。他們見我來了，一起朝我圍過來，七嘴八舌地告訴我，這次的期中考試我獲得了總分全班第一！我高興得眉開眼笑，十足一副QQ表情的“呲牙”。

這時，上課鈴聲響了，大家連忙回座位等好。老師走進教室，興高采烈地向我們宣布：“這次期中考試，我們班取得了很好的成績。所以，我決定，把第三節(jié)課的語文課改成體育課，讓你們好好放松放松，同意不？”“同意！”我們歡呼雀躍，高興得手舞足蹈，恨不得馬上去操場痛快地嬉戲玩耍?？商煊胁粶y風云，到了第三節(jié)課時，天空驟然漆黑一片，接著便是電閃雷鳴，豆大的雨點從天空落下來，同學們都抱怨起這該死的天氣，讓我們的體育課泡湯了。我更是氣得火冒三丈，跟QQ表情的“發(fā)怒”不相上下。

下午放學了，我把考了第一名的消息告訴了媽媽。媽媽滿面春風，夸我是她的好女兒，還帶我到超市，給我買了好多吃的，玩的，用的，真是應(yīng)有盡有！我樂得小心臟都快跳出來了，似足QQ表情的“憨笑”。

可是到了晚上，我到房間去寫作業(yè)，一打開校訊通，發(fā)現(xiàn)有一籮筐的作業(yè)。我當時便愁容滿臉，兩眼直冒星星，如同QQ表情的“暈”！

一天的表情和心情真是豐富多彩啊。可人生就是需要這樣，正是它們給我?guī)砹瞬煌捏w驗，生活才會如此多姿多彩！

關(guān)于人表情的作文 篇8

母親是從小陪伴我長大的人。這十幾年來，我們相依走過，不知母親到底經(jīng)歷了多少辛酸，為我吃了多少苦，我見證了母親的一點一滴，見證了母親的喜怒哀樂。喜在我的記憶中，母親很少由于自己的事而或喜或悲，大多數(shù)都是我歡喜，母親身然就興奮。

我的成績一直很不不亂，忽上忽下，母親為這事也擔憂不少。記得有一次月考，我的總分成績排名全班第二，在年級的排名也名列前茅。當我得知這個動靜時，我的第一個動機就是：我終于證實了自己的實力，我要讓母親與我共同分享這份喜悅。下課鈴一響，我便沖到公共電話旁，把這個好動靜告訴了母親。母親說：“好，不錯。不外你千萬要記住，不可驕傲?！蹦赣H平穩(wěn)的語調(diào)里略帶些激動，透過電話，我仿佛看見了電話那頭，母親正歡喜著，臉上掛著笑臉，用她那一顆偉大的母愛之心告誡著我不要驕傲。

怒

我很慚愧，我并不是一個乖孩子，我不但沒有好好答謝母親的愛，反而還常常惹她氣憤。

青春期，恰是貪玩、叛逆的時候。那是一個不同平常的夜晚，我坐在臺燈下無聊地望著功課發(fā)呆。忽然想到好朋友約我去看片子.我便立馬放下手中的筆，跟母親說了聲：“媽，我出去了?！?/p>

“這么晚了，去干什么？不安全，又冷，別去了吧?！蹦赣H苦口婆心的勸道。

關(guān)于人表情的作文 篇9

幸福的表情

幸福是一首動聽的歌曲，它唱出了我們的心聲；幸福是一首優(yōu)美的小詩，它將會寫出我們的溫情；幸福是一幅畫，它將會繪出我們的腳印 住在杭州，有宜人美景相伴，這是幸福的；住在杭州，有寬敞明亮的教室，這是幸福的；住在杭州，能夠遇見在我遇到困難時幫助我的人，這對于我來說，就是最大的幸福。

那是發(fā)生去年冬天的事，這件事，我一直牢牢的記著，將它鐫刻在心里。相信大家都還記得去年冬天那場大雪吧！那場大雪下了三天三夜，使整個杭州城銀裝素裹，似乎把杭城里里外外沖洗了一遍，當然，積雪太厚，人們行動不便，易摔跤，發(fā)生安全事故。

那天，我走在回家的路上，雪景也深深地吸引了我，我只知道欣賞美麗的雪景，哪注意到腳下的積雪呀！笨重的棉衣和書包使我難以行走，我看地上這么滑，于是我就想出了一個好辦法，那就是滑回家。說干就干，剛開始滑的時候，我覺得十分有趣，哪知這么做的危險！眼看就要到家了，由于我過分興奮，速度加快，導致身體重心無法平衡，結(jié)果兩腳一空，摔了個四腳朝天，屁股開花，疼得我是哇哇直叫，由于笨重的書包使我無法站起來，這時書包也已經(jīng)被雪滲透進去，濕漉漉的，這可讓我怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正在這時，一位阿姨急急忙忙地向我走來，她就像一位天使，溫柔地將我扶起，擰了擰我衣服上的雪水，輕輕的拍了一下我的頭，一邊笑著一邊對我說：下次可不能再胡鬧了?？粗⒁痰奈⑿?，我的心里像被太陽照射過一樣溫暖，我一直忘不掉這嚴冬的那一抹親切的微笑后來，我和阿姨揮手告別，可還沒向阿姨說聲謝謝，阿姨已經(jīng)默默離去，回到家之后，我的心中還是激蕩一股來自嚴冬的暖流。

在當天晚上，我又夢到了那位阿姨，還是那張和藹的臉，還是那個親切的笑臉，還是那句綿綿細雨般的叮囑，我在夢中終于對那個阿姨說了一句遲到了的謝謝

羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我說，生活中不是缺少幸福，而是看你如何去發(fā)現(xiàn)幸福。也許，幸福就藏在一句關(guān)心的話語中，也許，幸福就藏在那沒完沒了的嘮叨中，也許幸福就藏在那只有你自己知道！

寫錯覺的作文匯總9篇

寫好作文是學生培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的重要途徑之一，作文中的情感是作者靈魂深處的吶喊和宣泄。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？感謝您提出的要求我們?yōu)槟业搅艘黄系摹皩戝e覺的作文”，這里提供一些思路和想法供大家參考和借鑒！

寫錯覺的作文(篇1)

我們的兄弟姐妹們，在不同的遠方，即將聚集一處，和我們朝夕相處。

我會帶著最平和的笑容，歡迎你們的到來。

希望在以后共同生活的時間里，我們能夠朝夕相處。突然就想起以前那三年的朋友們，有的同學跟我沒有多么深厚的關(guān)系，但是我還是把他們列入了朋友的范圍之內(nèi)。原因很簡單，在暗地里他們從來沒有給我使過絆子，在明處也沒有使我難堪。既然不是敵人，那么就可以做朋友。

至于那些曾經(jīng)做個朋友的人，卻因為種種因素而反目成仇，最后淪落為敵人?；蛟S我早就應(yīng)該知道，那種人我和他們道不同不相為謀，一開始我就不該抱著試試看的態(tài)度和他們做朋友，因為一失足成千古恨，這樣的老祖宗留下的教訓還是有道理的。

原來第一印象真的很重要，你看他第一眼是什么感覺，基本就決定了你以后和他關(guān)系的走向。

或許大多數(shù)時候是這樣。

我知道這些天的時間我一直都在荒廢，宅在家里無所事事，這小閨女說的那樣玩物喪志，并非自制力真的不夠，而是已經(jīng)沒有了明確的目標，夢想離我還很遙遠。

我一直都在傻傻的這樣想，甚至有時候還會覺得，現(xiàn)實生活離我也很遙遠，盡管他就在我眼前，生龍活虎的折磨著我。

寫錯覺的作文(篇2)

今天，我看了每周一播的《原來如此》節(jié)目，今天的節(jié)目很好玩，講了一些與錯覺有關(guān)的事情，許多錯覺造就的魔法師也在節(jié)目上施展著自己的才華。

第一位魔法師叫菲克錯覺，他表演的魔術(shù)讓我在垂直與平行的橫豎線條間眼花繚亂，神魂顛倒。他把一根根木條橫著擺在畫架上，又把一根同樣長的木條豎立在先前的木條上，剎那間，豎著的木條變長了！他又把木條拿下來，一比，木條又變得一樣長了，真神奇！

第二位魔法師叫繆勒萊耶錯覺，他表演的魔術(shù)更讓我驚奇，他的道具只有筆、紙和尺子。他用尺子畫了兩條一樣長的線段，在一條線段的兩頭標上了箭頭，一瞬間，那條線段變短了。他又在另一條線段上標上了相反的箭頭，嚓：！那條線段變長了！最后，用尺子一量，兩條線段該多長還是多長，絲毫沒有變化。太神了！

后幾位魔法師有的用兩張一樣大的紙片，把一張染黑，就會發(fā)現(xiàn)，黑色紙片變小了，凹陷了，但一重疊，兩張紙片還是一樣大；有的將紙片用筆一為二，一半畫上密密麻麻的豎線，一看，那一半占據(jù)了另一半的位置，可是一對折，就發(fā)現(xiàn)，雙方還是一半一半。這都是錯覺搞得鬼。我愛錯覺施的法術(shù)，它用在衣服上，可以讓我們彌補自身形體的缺陷，變得更加美麗，用在魔術(shù)上，可以讓我們娛樂，使人每時每刻都開開心心，我也討厭錯覺施的法術(shù)，它造成了交通事故：在一段山路上，有一段繞過峽谷的u形公路，可是由于錯覺，遠處的司機把兩段分離的公路看成一個整體，結(jié)果汽車常常摔下山

節(jié)目演完了。我想：怎樣繼續(xù)讓錯覺為人類造福，而且不是帶來災(zāi)難呢？

寫錯覺的作文(篇3)

我覺得我不是一個多愁傷感的人，但為什么每次受到心靈打擊的人總是我？我不覺得我是一個感情脆弱的人，但為什么我的心只要輕輕的一觸就會碎呢？我不知道我真的不知道……

從小到大，我從沒有像這樣傷心過，這是絕望的感覺嗎？我覺的我的心在一點點的被扼殺，我的情在一點點的“蒸發(fā)”。

我一直自認為是一個樂觀派的樂觀主義者。然而，我錯了。我并不像我所說的那樣堅強。一句普通的玩笑話，表現(xiàn)的認真了一點我就會受傷；一個捉弄的眼神，表現(xiàn)的明顯了一點我就會受傷。也許，我不應(yīng)該這么悲傷，但我無法控制我心中的那種痛，一種前所為有的痛……

我覺得我好累。生活在別人的世界里，給別人當小丑，為了開心而操縱我的把柄。真的好想在一個深夜，就這樣躺著，永遠都不要起來，就這樣慢慢的死去。

我漸漸的體會到了死去的滋味，然后是漸漸的變質(zhì)、腐爛，最后化為空氣。死亡并不可怕，或許是一種解脫，讓自己的生活不在寂寞。

也許你會說，這只是人生中的一塊絆腳石，摔倒了再爬起來，繼續(xù)可以向前走?？墒菫槭裁催@該死的絆腳石總是和我過不去？摔倒了一次，已是遍體鱗傷，忍著疼痛爬起來，，又一次摔倒。一次次的摔倒，又一次次的站起來，這樣還不夠嗎？我有什么錯？我招誰惹誰了？為什么受傷的總是我？也許，這永遠都是一個迷。

我好累，真的好累，但我又不能放棄。因為，我是一名孤獨的戰(zhàn)士。

寫錯覺的作文(篇4)

關(guān)于錯覺的日記范文

早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，猛一看鬧鐘——7時15分?！癕yGod！”我失聲叫道。

要遲到了！我手忙腳亂地穿起衣服。誰知，兩腳穿在了一只褲管里，襪子一白一黃……好不容易穿好衣服，卻找不到鞋子，折騰了好一陣，我才想起還沒吃飯。

吃煎雞蛋吧！我毛手毛腳地從冰箱里取出雞蛋，只聽“哧溜”一聲，雞蛋從我的'手中滑落，光榮“犧牲”了。頓時，蛋清、蛋黃濺了一地，連我的褲子也未能幸免。我氣沖沖地向外走去，誰知腳下一滑，還未及完成“俯臥撐”，滿臉已是黏糊糊的一片。

正當我的眼淚如滔滔江水涌出時，爸爸買菜回來了?！澳阍诟陕铮俊卑职謫柕?。我?guī)е耷徽f：“要遲到了，我……我想快點。”爸爸聽了哈哈大笑：“小傻瓜，今天是星期天，瞧你忙的！”

啊！我僵在那兒，哭笑不得……

寫錯覺的作文(篇5)

歲月的腳步不會停留，青春的時光會慢慢溜走。那些藏在記憶深處的身影，卻一直牽著我的手，帶著我去尋找日出的地方。

歲月像手中沙，握得越緊，會流得越快。那些我所“討厭”的曾經(jīng)，卻依然像影片一遍又一遍在腦海中放映。我以為跨出那道門后我就可以隨心所欲地揮霍自己的青春，我以為我會忘了所有屬于那里的快樂和不快樂，我以為他們都只會是我生命中的匆匆過客，我以為我會改變我自己……然而，這些都只是我以為。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)那些平淡的過往早已在我的生命中烙下了深深的印跡。

苦痛的日子已經(jīng)結(jié)束，未來的人生由我自己創(chuàng)造。我大步行走在人生的跑道上，欣欣然若脫籠之鵠。雄鷹在天空中留下它們矯健的身影，我伸出雙手，以為抓住了天邊的那道彩虹，然而迎面而來的不是柔和的清風、黎明的曙光，更不是成功帶來的喜悅，而是犀利的暴雨、迷茫的濃霧，還有失敗帶來的挫折。一次又一次面對現(xiàn)實無情的打擊后的墮落和自卑。突然覺得自己好無助，不是說我的前途是光明的嗎？當初是誰迎著風向固執(zhí)地奔向遠方，留下親人在村頭孤單地守望？原來青春就是一首悲壯的、無淚的歌。

有人說，傻子是世界上最快樂的人，因為他可以忘記所有的過去。我希望我也是傻子，我也可以不再想起那些不堪回首的曾經(jīng)?？涩F(xiàn)實告訴我，我做不到。原來我也是有血有肉的人。每當路過那些記憶里的風景時，總會有一股強大的力量讓我回頭望去。我還以為我會忘記，忘記那個地方的存在，忘記曾經(jīng)的愛，忘記我的青春是在那里開始的，忘記那些美麗的邂逅，那些定格在過去的瞬間……忘了，忘到了心里，忘到了不會忘記，忘到眼淚掉了。

曾經(jīng)，我對自己說“離開后我不會再回來了”。我以為，我會微笑著離開那里，不會留下“再見”，讓時光把我不回頭的身影雕刻得模糊，直到消失，然后再被遺忘；我以為她們誰也不在乎我，在她們眼中，我是可有可無的，不會給人傷害，也不能讓人快樂；我以為，一轉(zhuǎn)身，真的就是永遠，再見面時誰也不會再記得誰?？墒?，當初是誰在面臨分離的時刻趴在桌子上假裝睡覺，眼淚早已浸透了衣袖？在我一次次將要絕望的時候，是誰拼了命地把我從泥潭里拽出來，為我擦干臉上的淚？再次相逢時，是誰拉著我的手，親切的問我在外面過得習不習慣？

是否還記得，當初是誰滿臉自信地站在陽光下宣誓：飛翔，哪怕翅膀斷了？是否還會想起，昨天那個躲在黑夜里獨自舔舐傷口的孩子？夢想總是遙不可及，或許，真的應(yīng)該放棄。朋友告訴我：堅持自己的夢，你一定會成功的。可是我怕，我怕命運已經(jīng)注定，我怕我的努力會沒有結(jié)果，我怕我永遠都只是失敗者。夕陽的余輝變得更加燦爛，而我卻依然是曾經(jīng)那個自卑的我。

往事如風，炊煙如夢。任性的孩子，請不要丟下過去。愛不曾孤單過，不曾被冷落。讓歲月相伴，與愛同行，還我一個全新的世界。

寫錯覺的作文(篇6)

新年的鐘聲終于敲響，耳畔傳來一陣歡呼聲，“過年了！”每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，只有我呆滯在一旁，思緒飄向遠方。

她終究還是沒有回來，我期待了許久的團聚成了一場空。不知什么時候，爸爸站在我的身后，拍了一下我的肩膀。我回過頭，看見他手里拿著手機遞給我說，你媽想跟你說話，我接過手機，聽到她說：“對不起寶貝，今年媽媽不能回家陪你過年了，媽媽還要工作呢……”我頓時火冒三丈地說：“工作、工作，在你的世界里就只有錢吧，平常不回來也就算了，過年你還是不回來，你已經(jīng)四年沒有回家過年了！”電話那頭一片沉寂，“無話可說了吧！”我心想，心中充滿了怨恨。還沒等到她說話，我就生氣地先掛了電話，然后徑直走到自己的房間“啪”地一聲把門關(guān)上，坐在床上哇哇大哭起來，窗外白雪茫茫，狂風怒吼。

過了一會兒，爸爸敲敲門想要進來，我還在氣頭上沒有理他。于是他默默地離開了，第二天我心情好多了，他又過來找我，支支吾吾地說：“你媽媽沒有回來，是因為……”“是因為什么呀？”我?guī)е|(zhì)問諷刺的口氣回道，他沉默了一會兒沒說話。我接著說：“是因為她想要多賺一點錢吧，她一直把我扔給奶奶帶，自己在外面工作，她根本沒有盡到一個做母親的責任……”我本來還想接著說下去，但看到爸爸的臉色變得嚴肅起來，是真的生氣了，就立馬停了下來。他說：“你怎么能這么說媽媽呢，她是你媽媽，你沒有看到她為你的付出嗎？你小時候她不也是非常愛你嗎？要不是為了供你們上學，她能夠舍得離開你嗎？你只知道她的不足，卻沒有看到她的付出，你自己好好想一想吧！”說完他生氣地走出去，這是我第一次看到他這么生氣，看著他遠去的背影，我也意識到，可能真的是我錯了。

我以為自己缺乏母愛，只是一個錯覺。腦海中像放映電影一般，不斷浮現(xiàn)和她在一起的時光，她總是對我很好，一直關(guān)心我。是她教會我走路、喂我吃飯，聽我說第一句話，教我寫第一個字；是她辛苦地為我掙學費，總是在我難過的時候為我輕輕拭去眼淚；我猛然想起，她時時刻刻為我著想，關(guān)心我、愛著我，每年寒暑假都將我接到上海去，為我買很多漂亮的新衣服，每次放假都打電話噓寒問暖。我怎么會以為她不愛我呢？是啊，她為我付出了那么多，我卻視而不見。她的一個小錯誤，我卻耿耿于懷，錯以為自己缺乏母愛。

人總是有錯覺的時候，一旦真相大白，就會撥開云霧，像我一樣。現(xiàn)在，我終于發(fā)現(xiàn)，原來我一直很幸福，一直被愛包圍著。窗外，天氣晴朗，太陽樂呵呵的笑著。

寫錯覺的作文(篇7)

暑假有幸隨班級出游，歷孔子學院。在這里，我仿佛是來到更加縹緲的精神斷層，不會因天氣的酷熱，周遭的戲謔有什么感受。最多不過，是那些回顧、記載的文字太少了……

心中梵唄奏鳴，當見到孔夫子塑像的一刻，我不知道自己該做什么，也許是旁人的驚擾，或許是思想的糅雜，之前準備的種種，像萬戶因搭射失敗的器具一樣銷聲匿跡，不過給其他剩下的，留一個美好的印象罷。只是感覺心中血氣升騰，但眼前不飄，我知道唯一原因是境界不夠深。

萬世師表，杏壇講學……兒時父輩在我耳邊灌入多少你的故事，刻畫多少你的品行。但我還是不敢靠近，因為我知道這一個詞實在太大了。當你和老子遇見的時刻，雖說只是傳說，但我覺得世代的人們心中一定描述了那天的長安，鐘鼎齊鳴，龍鳳齊飛。撲朔的文字更加重想象的興致，于是你中沒有在累牘中消散，或許只是一時的拋棄，但不是長久的秉性。華夏民族的后世是有一個共性的，排乎對祖先的追求，對文明的溯源，我想也沒有太多的得道高僧在其他行道自如穿梭。

當?shù)於ㄈA夏文明的思想發(fā)生碰撞，在那個世紀性的會面完成后，不想再尋找這種浩大的場面，不忍再注目這些驚人的咿呀。我將思緒轉(zhuǎn)向一座又一座山中，當新鮮的事物尚在孵化，那不經(jīng)污染的才是最純甄的美，才是最耀眼的光。魏晉名士也是生命受到感化，平俗的時光加上應(yīng)有的一切，終于成為人們心中想要的模樣，誕生了那個不起眼卻最經(jīng)得起推敲的。他們只是自顧自的打鐵，只是復一日的做工。

世俗的美，不吸引他們的心；山外的美，不掩遮他們的眼。他們不會強有力的要求和控訴什么，只有那聲聲不斷的打鐵聲從簡鋪中傳來。上天給的償還，是那一面美顏，而這與歲月的磨煉不大概。同樣，他們沒有最后的記載，我寧愿相信沒有那曲遙遠的絕響，也不愿相信山中花兒的凋零。但不論當時的社會還是自然環(huán)境，貌似又只有這樣。

然后，我們的目光便可投射于近現(xiàn)代，看到耳熟能詳?shù)拿殖霈F(xiàn)在我們周圍，但眾人皆睡我獨醒，眾客皆濁我獨清。沒有人看到李清照幾次無言的控訴，因為有的，只是出現(xiàn)在書本上簡樸的背詞；沒有人看到蘇子流淚后仍笑顏揮斥方遒，因為有的，只是那郁郁不志的詩作；沒有人聽到西子在西湖浣紗劃過臉龐的淚痕，因為有的，只是平平夏夜中不驚覺的悲鳴……

初聞曲時不識曲，再聞已是曲中人。很快輪回到了我們，只有已下場的歷史舞臺讓我們看到他們的體識。我們在洋洋自得的小世界中大大陶醉，更可怕的是，我們沒發(fā)現(xiàn)這個錯誤。

很多事都像這樣。造出一個錯誤真的很簡單，但彌補它，需要幾代人的努力，需要幾世時的堆切。像大學的校訓，老儒的思索，大家的斟酌，定出那幾個字，卻要莘莘學子用一生去踐行。我們會發(fā)現(xiàn)恣意的蘇軾很閑適，清醒的蘇軾很苦楚，他做到自己的智慧，在那段合適的時光成為了自己想成為的模樣；我們會驚嘆西施仿佛掉進范蚩永遠的謊言，任時空變化，總在一代又一代人口中神秘的江中漂流。

我們何妨不嘗試？

大膽的嘗試，是做前人未做之事，行古人未行之道，相當于萬人中另辟了一路。面對茫茫迷煙，在蒼茫歷史尋找自己的足跡，大膽的走，即使沒碰到那一兩個相似的，又有什么關(guān)系？只管做自己，還不大偌大的林子容不下折翼的天使。

謝謝人生路上的一切過客，是龍應(yīng)臺教我的。當一站過去，她將下車，微笑作別，感謝曾攜手度過的時光；但千帆竟走，魚蝦攢動，閉目深思，感謝所有遇見的水手，那都是在一生之中無愧的行者。

清醒的痛苦只有自己懂，巍峨的高度只有自己量。我寧愿在那個美好的時期，在那片曾經(jīng)奔跑的綠茵，細數(shù)一路的光陰流光，感嘆所有的陌下生花。謝謝美麗錯覺驚亂的時光。

頭微晃，神已定，面對眼前的孔子圣像，萬世師表，我竟想了這么多……

寫錯覺的作文(篇8)

1

小亞不知道，什么時候自己對Owen無聊的情愫早已跑光光。

記得那時候。然后，后來調(diào)位了。Owen和其他很強的學生編到一組，三個人接觸的機會更少，Owen是Grace喜歡躲避的話題。

小亞覺得，Grace喜歡Owen，那這樣？

對了，那這樣就是，希望Owen與那些謠傳飛走，希望Owen和以前一樣無拘無束。這就是Grace的目的。

可惜呀可惜，這可是小亞畢業(yè)以后，鉆研很久了以后得出的結(jié)論?？墒?，好像一點也派不上用場了。

2

是的，在那個代用些許硝煙的六月快結(jié)束的時候，畢業(yè)。

那場戰(zhàn)爭，Owen沒有落敗，區(qū)里第二。狀元是戴小安，有點冷，有點意外，可是又好像實至名歸。小亞以很低的落差與實驗班擦肩而過。Grace安然無恙地考上一中。

3

成長著，一切的懵懂，凌亂的情愫，會瘋長纏繞，也會新陳代謝一樣枯萎。一切的錯覺，當發(fā)現(xiàn)一切都只是錯覺的時候，與錯覺有關(guān)的故事終結(jié)。

（寫完啦。如果說這是真實的，你會相信嗎？如果我那樣問的話……………………………………）

寫錯覺的作文(篇9)

從小，我就有著童話般的生活，雖然日子不好過(就當作貧國上的公主說吧，但本人沒有公主漂亮，見笑了)，卻要什么有什么。因為在那個時候，我還是獨生女，父母的愛自然落在我的身上。

在我七歲的那一年，我又多了一個妹妹。我們差了六歲，日子還是得照樣過著，但卻因為多了一個人而多了一口飯，父母添加了更多的重擔，變得忙碌。隨后，照顧妹妹的責任自然落在我的身上。

很小很小的時候，妹妹就一直隨著我。對于她的童年，我深感虧欠。真的，她的童年很不幸，因為那個時候，父母正忙于發(fā)展沒空；我自己也還要照顧自己；對于爺爺我們放不下心。她頭上的包一半是我抱摔的。記得那一次，爺爺抱著，卻突然聽見哭聲。原來，爺爺一不小心把妹妹弄脫臼了，還被煙燒著。爺爺已經(jīng)老了，那也是沒辦法的。

我們兩姐妹繼續(xù)地長大，妹妹便習慣地隨著我到處闖蕩。是啊，媽媽也說妹妹是我?guī)Т蟮?，她常常習慣性的貼著我。就是去做客，沒有媽媽或者是我陪著的話，她是待不下去的。但有時候，我們也經(jīng)常鬧別扭，甚至有時候，明明是她的錯，她卻總是先跑過去很委屈的打小報告，當然還是得由我受罪，不是被打就是被罵。對于為什么會那么容易和好，就相當與宇宙中為什么會有地球一樣的問題而不感到奇怪。也畢竟在一起相處了好幾年了，數(shù)數(shù)，快十年了吧！

正巧那一年又發(fā)生了一件事，一件到現(xiàn)在都不想說的事。我犯了錯，對于當時的我來說很嚴重吧！當時立馬被叫罰跪。我習慣用筆來宣泄我的情緒。趁著沒人的時候，我偷偷摸索到了紙和筆。大約寫著一些叛逆的話，說什么我不是父母所親生之類的東西。不知是忘了把它藏起來還是故意要讓他們知道的，反正他們最后是知道了。雖然沒什么事，卻寐不過自己的良心。爸，媽，女兒對不起你們

這樣的示例發(fā)生過很多很多次，直到現(xiàn)在我才知道，這條架在我和妹妹之間的平衡線從來都沒有被碰過，知識發(fā)生在我的錯覺上罷了。偶然的一個機會，我看了一篇文章。是??！原來，我并沒有因為妹妹的存在而失去那二分之一的愛，而只是借給了她二分之一的愛。在將來的某一天，她會更加疼惜我。讓我坦然在這錯覺上的愛！

寫水牛的作文匯總9篇

在此，我們?yōu)槟到y(tǒng)性地呈現(xiàn)“寫水牛的作文”有關(guān)的知識內(nèi)容。寫作是一種盡情施展創(chuàng)新思維的方式，它能使你充分表達自己的創(chuàng)新思維，它有力地傳遞感情，讓閱讀者深深體驗文字所帶來的深沉情感。如果想讓自己的文章得高分，就需要注重寫作的方法和技巧。我們期待這些文件能對你有所幫助，并可供你參閱和應(yīng)用！

寫水牛的作文 篇1

水牛公園一個普通的公園卻在四季的照耀下,栩栩如生,更能體現(xiàn)出它那天生麗質(zhì)的壯麗景色,任何一名游者都能大飽眼福!

春季,萬物復蘇,冰河開凍,小草探出了頭,盡情地環(huán)顧四周;天上的鳥兒盡情得歌唱,而水牛公園也傳出春的氣息,在那里,白白的雪花融化了,冰河也漸漸開凍了,冰雪融化,大地歸春,水牛公園蘇醒了。

夏季,烈日炎炎,酷日當頭,而這時的水牛公園綠樹成蔭,公園里,一碧千里,湖水倒映著樹和藍天,而來游玩的人們站在大石拱橋上飽覽著園中風景,釣魚的人們坐在樹陰下釣魚,靜靜的等著,湖水里外碧綠萬分,水倒映著橋,倒映著樹,雖然只是一個平凡的景色,但是,也永遠忘不了夏季綠樹成蔭的避暑樂園水牛公園！

秋季，樹衰老了許多，那炫耀一季的綠葉變得里外通紅，紅葉子變成了滑翔機在空中不停地搖擺，一旦降落在水面上，它搖身一變變成了竹排，對岸的小螞蟻、小蝸牛都可以乘坐這個免費的船只，它們邊劃竹排邊欣賞園中秋景，多么美??！

冬季，那鵝毛大雪說下就下，根本就不大招呼，絢麗的秋景被冬景覆蓋，那些樹木看似站在那里，其實它們已經(jīng)困了，睡覺了。而湖水結(jié)冰，又厚又硬，而冬季的水牛公園比平常更熱鬧，在里面可以滑冰，使小朋友們盡情地玩耍。

水牛公園的天生麗質(zhì)，美如圖畫，更是本地的一顆明珠！

寫水牛的作文 篇2

聽說自盤古開天辟地以來，大地上各種動物都想稱霸。終于有一天，一只不怎么大的水牛碰到一只兇悍的老虎，老虎齜牙列齒的對水牛說，老牛我要吃了你，乖乖的給我吃了吧？還別看這頭水牛不怎么大？它卻不畏強敵，便對老虎說了一聲，乖乖投降給吃的應(yīng)該是你吧，我才要吃了你，此時它們誰也不讓誰，都說要吃了對方，這時老虎便出了這樣一個主意，我們來小便比賽，看誰的小便能繞一座山三圈就算誰贏。輸?shù)囊环骄偷霉怨缘慕o贏的一方吃掉。

比賽開始了，老虎先開始，撒了不到幾步的地方就斷了，又使勁全身的力氣振出了小便，結(jié)果呢？結(jié)果不到幾步小便完了。老虎就對水牛說到你了。

水牛開始了，水牛不慌不忙的走到比賽線，一泡尿繞了山三圈還沒有完結(jié)，比賽結(jié)束了，老虎膽怯了，水牛說我要吃了你，乖乖投降吧，老虎不服著說；；剛才的不算；；我們重新來比過。水牛說，比就比　，誰怕誰啊　。比什么？你說。老虎說；；看到前面那條河了嗎？我們來比用大便堵河，看誰拉下的大便能夠把河給堵住。就算誰贏，水牛應(yīng)了挑戰(zhàn)。

正是一如既往的　，比賽開始了，還是老虎先開始，老虎蹲在河旁邊上，使勁的拉；結(jié)果呢？結(jié)果拉出一節(jié)便被水沖走一節(jié)，大便拉完了，不但沒有堵住河，大便反而被水沖走了，水牛笑了；老虎很不爽的說；；你笑什么？到你了，

水牛開始了，只聽到，；；嘩啦’‘嘩啦；；嘩啦的聲音，一看河被堵住了，老虎更是害怕，水牛就說先在我要吃了你，要吃了你，老虎一看，搖著尾巴逃走了。

寫水牛的作文 篇3

在奇妙而又布滿驚疑的大天然中，生存著許多既危險又可怕的動物。而我們是既勇敢又智慧的大水牛，所以我們能夠一天一天使自己更加強壯。但是我們?nèi)允鞘艿椒翰安东C者”的獵殺，因此我們種族的數(shù)目越來越稀少。人們?yōu)榱吮Ｗo我們，把我們列為“二級保護動物”。

以前，我們糊口在水資源豐碩的池沼地，現(xiàn)在我們糊口在寬闊的動物園里。我們長著一對又尖又長得大角，身上的毛特別濃密。我們整天穿戴一件玄色的外衣，嘿嘿，還挺酷呢！我們平時喜歡在綠油油的草地上吃野餐，喜歡在池塘里大口大口得喝水，覺得累了就趴在地上睡大覺。有時，人們還會給我們拍照呢！這時我們一定要擺個最帥的pose，讓你們拍個夠吧！

夏天，我常常和同伴來到池塘里洗澡，一跳進水里，我就感覺特別涼快，心想：假如能每天這樣就好了！我們和鄰居猴子也相處得很融洽，還常常到猴山去做客呢。我們只要到猴山做客，他們保證會熱情地招待我們，時不時還會給我們個蜜意的擁抱呢！

我們現(xiàn)在糊口得很快樂，再也沒有擔驚受怕的糊口了，你想和我們水牛家族交朋友嗎？

寫水牛的作文 篇4

我有3頭心愛的陶瓷水牛，粗看它產(chǎn)不起眼，細看也只不過是否頭陶瓷水牛罷了，但我卻把它視為我最珍貴的“寶貝”。

有人不解，3頭普普通通的水牛就值得你這么喜愛？那就請你仔細看看好了。

你看，它們不是和和睦睦的一家了嗎？水牛爸爸神態(tài)安詳，和藹可親，承擔著一空子的安全保衛(wèi)。水牛媽媽深沉的看著小水牛，希望它快快的茁壯成長。小水牛是討人喜愛了，小小的腦袋上一對粉紅色的小耳朵躲在黑黑的牛角下，臉上嵌著兩只明亮的眼睛，小小的眼眶里那圓溜溜的眼球還真漂亮哩！一張小嘴微微撅著，像是有幾桶滿滿的話要跟我說呢！小水牛的身體是烏黑的，它那條又小又短的尾巴向上翹著，好象在不停地拍打著背上的蒼蠅一樣。

另外，這3頭水牛還有一段不尋常的經(jīng)歷呢！

這是我五舅出差時從內(nèi)蒙古帶來的，我想它們那里一定很冷吧！

寫水牛的作文 篇5

叮零零，第一節(jié)課下了。胡老師急急忙忙地跑回教室，說:快!快!拿上筆和本子，排成兩隊。有的同學問：干嘛去。胡老師就說:我們要去水牛公園。同學們就異口同聲地說：ye!

我們一出校門，老師就說：今天陽光這么燦爛，就唱一首水牛的姑娘吧！

唱著唱著，過了十字路口，我們就看到了茂盛的樹木，枝干不可計數(shù)，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。

進了水牛公園的大門，我們首先看到大門的左邊有許許多多的樹，旁邊還有一座假山。我們隱隱約約的看見了水牛游泳館的大門。我們再往右邊看，看到了幾個老爺爺專心致志的在湖邊釣魚。我想他們一定能釣出許多魚。我們還看到了一座九曲橋，遠看就像一條巨龍一樣臥在水面上。同學們就問老師：老師，走一走九曲橋吧!老師就說：好吧!

過了一兩分鐘，我們沿著九曲橋走到了六角亭，走進了六角亭里面往外看，我們都看到了水中的倒影和波紋。看到波紋，讓我想到了一句話:綠水本無憂因風皺面。

后來，我們走到了石拱橋，老師就說：我們小心盈盈的走上去。我們走在橋中間，往下一看，看到了一條小瀑布。老師就說：現(xiàn)在我們該下樓梯了。

一分中過去了，我們差不多走過了一百米長的長廊。到了假山旁邊，有的同學問：老師，爬一爬假山吧！可老師卻說：時間有限我們該回去了。

沒辦法，我們只好依依不舍的離開了水牛公園。

寫水牛的作文 篇6

我認識很多種牛，有奶牛、水牛、黃?！o我印象最深刻的是東山公園山坡上的那頭水牛。

它高大，長得一對犄角，身體強壯，尾巴細長。它的眼睛很大，而且十分明亮，碗大的鼻孔就像在冒青煙。讓人覺得牛氣沖天的樣子。不管陰晴雨雪，一年四季它都守護著美麗的東湖山公園。

清晨，人們陸續(xù)來到了東湖山，觀看美景，享受著清澈的空氣。

當有人想采摘花草、攀爬樹木時，仿佛看到它兇神惡煞的警告他們：“請不要傷害花草樹木!”當小朋友們走累了，它仿佛在溫柔地說：“小朋友們，你們走累了可以在我的背上來休息一會兒?！彼晕覀冸S時都能看到有小朋友騎在牛背、頭上玩耍。甚至還有人和這頭水牛拍照，比如我和妹妹就是這樣。

人們都說牛溫柔、善良，我卻還覺得它勤勞，除了耕地以外，它還托著老子先生和他的書(竹簡)四處周游，傳播老子的道德經(jīng)。

“道可道，非常道，名可名，非常名?！迸檫@種思想的傳播做出了一定的貢獻。

這就是東湖山的大水牛。

寫水牛的作文 篇7

我去過一個白堿灘人最熟悉的地方，那里有柳樹姑娘，花朵仙子和小草弟弟。這就是水牛公園。

夏季，水牛公園的大門旁有瓊枝玉葉的丁香花，花仙子好像為我們的到來表示歡迎。

一進大門柳樹姑娘就翩翩起舞好像知道我們來了。公園里的那一湖的湖水清澈見底，小魚兒在湖水中嬉戲、玩耍。公園中央屹立的燈塔被草弟弟和花仙子環(huán)繞著。最特別的是，再往里走，你可以看到水牛游泳館，大門的兩邊有尖尖的牛角，遠遠看去就像一頭大牛，把小朋友們嚇得不敢過去玩耍。

秋季，柳樹姑娘變了，她一頭綠油油的辮子變成了金辮子了。

大樹爺爺老了，不能給星娃娃講故事了，樹葉寶寶也老了，像一只只金蝴蝶翩翩飛舞，落進了大地媽媽的懷抱。

大地媽媽唱著動聽的搖籃曲，可愛的葉寶寶睡著了。

樹爺爺笑著說：寶寶們真可愛，睡得真甜，比我們小時候幸福。是啊。大地媽媽說話了。

??！美麗的水牛公園永遠是我心中的一顆明珠！

寫水牛的作文 篇8

今天讀到林清玄的一篇文章《水牛的眼睛》。文章是這樣寫的：有一次，我和一位農(nóng)民與他的水牛一起下田，我看那頭水牛的巨眼是紅色的，像燒炙過的銅鈴。我問起那位農(nóng)人，他說：“所有耕田的水牛都紅眼的，因為他們被穿了鼻環(huán)。”據(jù)說很久以前，當水牛沒有穿鼻環(huán)，沒有下田的時候，它們的眼睛是黑白分明的，在耕田以后，他們沒有流淚，卻紅了眼睛。

牛是我兒時的玩伴，一直以來對牛就有著深厚的感情，作為家庭的一個重要成員，牛是莊稼人不可缺的助手！記得有一次在祠堂宰牛，我們幾個小孩也跑去看熱鬧，大人一看我們嘻嘻哈哈，扭頭就罵，說我們要把手放在背后，頭更要低三分，表示敬仰！牛的主人在牛頭的另一邊，表情很悲傷。想想也是，牛的一生，勞累的一生，任勞任怨，一步一步的在犁田，主人的鞭落在它們的背上也從不反抗，一直到死。

所以有些地方還厚葬死去的牛，一點都不過分！有時想想做牛做到如此境界，何況我們?nèi)四兀?/p>

寫水牛的作文 篇9

一天清晨，小山羊興致勃勃地到山頂上去放風箏，它裝好風箏的木棒，把風箏慢慢地放上了天空，放著放著，突然一只強壯的大水?？匆娦∩窖蚍棚L箏的地方的草又嫩又綠，于是，大水牛飛似地跑過去吃草，可是大水牛一不小心把小山羊的風箏線鉤斷了，風箏被吹得無影無蹤了，小山羊連忙說：大水牛，大水牛，快把小鳥明明叫來。在半空飛的小鳥明明馬上飛下來說：小山羊，小山羊，你找我干什么呀小山羊說：

大水牛把我的風箏線鉤子斷了。小鳥明明說：我?guī)湍惆扬L箏叼回來吧。小鳥就飛向高空，在一朵云娃娃那兒發(fā)現(xiàn)了風箏，就把風箏要了回來，還給了小山羊。

小山羊把風箏拿到母雞媽媽家里，讓她把風箏線重新捆好。

小山羊又興奮地去山頂放風箏了。

寫櫻花園的作文(匯總9篇)

作文在語文學科中占據(jù)了“半壁江山”，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程，寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫櫻花園的作文(匯總9篇)”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

寫櫻花園的作文(篇1)

人們都說公園的櫻花開得正盛，特別美，我決定去拜訪它們。

一下小橋，就看見一簇簇密密層層的淡粉的花。它們懸浮在綠樹之上，藍天之下，像云，像霞，像棉花糖

一轉(zhuǎn)彎，眼前豁然一亮!許多高大的櫻花樹就呈現(xiàn)在眼前，上面綴滿了淡粉色的櫻花，仿佛把整個冬天蘊藏的精神力量都釋放出來了。它們朝天空開，朝大地開，朝我們開。從樹枝到樹梢，不留一點空隙。這時，我不由想到唐朝大詩人杜甫的一句詩：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

來到樹下，仔細一看，它們是那么精致，那么小巧玲瓏，一簇簇花之間夾雜著幾片綠葉，真是紅花綠葉，景色宜人啊!不經(jīng)意間，會有幾片花瓣飄落下來，仿佛一個個小精靈在舞動，也許它們想來看看大地的春色，也許它們想和我們一起玩耍。再看樹下，早已堆滿了層層花瓣，像是給大地穿上了一層白衣，絢麗奪目!

一只蝴蝶輕輕飛來，在我頭上盤旋飛舞，把我引入了海棠園。那一朵朵枚紅色的海棠花，含苞待放，像一盞盞小燈籠，隨風搖蕩。如果說櫻花是典雅高貴的皇后，那海棠就是美麗溫柔的侍女。它們互相映襯，顯得格外炫目。

我們在樹下踱步，欣賞著、贊嘆著、追逐著、嬉戲著，觀賞著這些美麗的花，歡笑聲裝點了大地。我又想起了冰心奶奶的詩：游人不解春何在，只揀兒童多處行。

寫櫻花園的作文(篇2)

東財校園里有一處櫻花園。每年四月，櫻花盛開，很多人都來到這里賞花、拍照。

今天我和媽媽也去賞花。走到路口，我就看見潔白的一片。等走進櫻花園，只見幾十顆櫻花樹排列整齊，像跳舞的隊列一樣；粗粗的樹干上伸展開很多枝條，每根枝條上都綴滿了密密麻麻的白色櫻花，像一排排的小鈴鐺一樣；輕輕觸碰花瓣，柔軟的花瓣就像正在練習柔術(shù)的少女一樣；輕輕地攬下花枝，閉上眼睛，深吸一口氣，一股清香撲鼻而來。抬頭望去，櫻花林就像一把巨大的傘，遮蓋住了整個天空。微風輕輕吹過，樹枝隨著微風，輕輕擺動。真是“一樹繁英奪眼紅，開時先合占春風”呀！低頭再一看，地上還開著深淺不一的小紫花。我特別喜歡這些小紫花，跑來跑去地摘了不少，把它們別在了我的頭上。

櫻花園里，有攙扶賞花的老人，有抱著孩子的母親，有結(jié)伴同行的哥哥姐姐，有相互嬉戲的孩子。我覺得他們一定也跟我一樣喜歡櫻花！

寫櫻花園的作文(篇3)

我走在去學校的路上，感到今天的空氣特別地清新，一是昨天夜里下小雨了，二是今天要去大洋灣櫻花園春游。所以覺得今天的空氣特別的清新，心情特別的開心。我剛到校園門口，只見門口停著好多大客車，看來今天一定會有好多人乘車吧，然后我興沖沖地到了班級。

我們在校外出發(fā)，可是剛一上車我們還好，可是車子坐久了覺得好悶，像正在過一年似的，我好想快點到達，有點快等不及了。差不多一個小時之后終于到了花兒的天堂——櫻花園。

那一朵朵白色的櫻花，它來自日本國的一種變種櫻花。

我們逛了整個櫻花園，找到一個環(huán)境恬靜的草地上休息、吃零食，我和我的同學蔡萬鑫、姜基濤、顧立可組成了一個小組。我們玩的非常開心，然后我們又拍了好幾張集體照。這里的環(huán)境很美，處處是新鮮的空氣，不像車上那么擁擠，呼吸難題。地上充滿綠色的小草和樹上的白色櫻花花瓣組成的非常錦繡的畫卷，今人心曠神怡。

我們和別的同學休息了一會被老師召集在一起，排隊走了好常時間的路，來到了一個坡地，老師說：“同學們，我們就在這里進行午餐吧”。我和同學們歡呼起來，終于可以吃到爸媽給預(yù)備的美食了，我們按照老師的劃定時間用完午餐。聽老師的安排我們又要走路了，今天走了太多的路，腳都疼了，剛才是太興奮了沒有留意到，現(xiàn)在平靜下來腳疼了起來，看來我平時缺少體育鍛煉啊，我看到別的.同學并沒有泛起不適的樣子，我只好咬牙堅持住，不能讓別的同學看扁了。好不收留易走完全程，終于來到我們的大客車上，同學們上車時都向司機叔叔問好，司機叔叔很有禮貌的向我們問好，說小朋友們辛勞了吧，快向里走，坐下來休息，我們現(xiàn)在就要返回學校了。

今天櫻花園之旅固然腳有點疼，但長短常開心，我感觸感染到了春天的氣味，還和同學增進了情誼。走進了大天然，接觸到了良多我們平時見不到的東西，我在櫻花園的草地上還撿到了一些小貝殼和一塊帶有晶體的石頭，我還看到草叢里快樂的小螞蟻像搬運工一樣排著隊搬運食品，我今天的收成真是大?。?/p>

寫櫻花園的作文(篇4)

昨天晚上，我們紛紛到櫻花園去看燈展。

一走進公園大門，里面燈火通明，華燈高照，許多美麗的燈籠高高地懸掛在天空中，宛如無數(shù)的小太陽，金光閃閃，美麗極了！最讓人注意的是一條金光閃閃的黃色巨龍，正盤旋在一根高高的柱子上，這叫“巨龍盤柱”。接著，你就會看到一群活潑可愛的老鼠，它們正抬著花轎大模大樣地走著，花轎里坐著一個美麗的鼠姑娘。這叫“老鼠嫁女”。這還是一個美麗的童話故事呢！講的是愚蠢的鼠爸鼠媽把自己的女兒嫁給一個大黑貓的故事。

再往前走，就是白雪公主和七個小矮人居住的地方。白雪公主身穿一套白紗裙，后面跟著七個小矮人，它們有的拿斧子，有的拿鋸子，好像剛砍柴歸來。

一直往前走，就到了恐龍的世界，里面有許許多多的恐龍，如雷龍、霸王龍、三角龍等。它們有的在高興地搖動著尾巴，有的大聲吼叫著，好像真的似的，其實它們都是用海綿做的。再往前走，你就會看到十二生肖乏舟湖上，仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)豬八戒正在偷懶呢！

還有許多美麗的景象，如小燕子戲皇后、版納風情、四龍戲鳳、花果山……，真是讓人眼花繚亂，美不勝收??！

寫櫻花園的作文(篇5)

櫻花園——一部大天然的杰作。

櫻花園位于植物園一角，假如你來到櫻花園，便會沉浸在如詩如畫的櫻花園里。

我去時，正好是櫻花盛開的季節(jié)。我爬上植物園山頂，在高山上，遠眺望去，只見一片粉紅色的花海，密密麻麻地擠在一起，鋪成一張溫馨迷人的睡床。

我坐在山頂石凳上悄悄地賞識著錦繡的櫻花，看著來來往往的游人，我不由自主地朝櫻花園走去……

鉆進櫻花園里，不再有凡塵、有俗念，這兒是一片花的世界，人與花交織成詩情畫意的靜園；這兒是一片花的海洋，輕風拂過樹梢，掀起的浪花漫天飄動，蓋過藍藍的天空，淡淡的芬芳在花浪中彌披發(fā)……

我徜徉于櫻花樹下，看到一只小螞蟻，像一個鼎力士，搬著比自己重十倍的食品；聽到鳥兒在樹枝上唱著美妙動人的歌兒，看到一對戀人在拍婚紗照……

一切是多么錦繡，多么清幽！

櫻花是多么可愛，花瓣似一個個活潑可愛的精靈，在輕風中飛來飛去，落在我們的頭上、身上和心里……

櫻花園——不愧是一部大天然的杰作。

寫櫻花園的作文(篇6)

學校有兩個地方讓我印象深刻，一是書樓旁的荷花池，一是春暉路邊的櫻花園，環(huán)境迥異，各有千秋。荷花池畔常有學子環(huán)池誦讀或靜坐冥思，櫻花園，則經(jīng)常是情侶約會的首選。

十點以后的櫻花園，伴著微雨的夜顯得格外寂靜。沒有了鳥叫蟲鳴，微微涼風夾雜著些意猶未盡的小雨，縈繞在葉間，發(fā)出沙沙細響。

我是沒有戀人的。

或許我是個瘋子，選擇在寂寥的夜走過這“情人”的櫻花園，還隨性坐在帶著水珠的草坪上。我想，我應(yīng)該是個瘋子吧。今夜，這里的一切都屬于我，小草、風聲、細雨、樹葉以及遠處明暗不一的燈，還有零星的路人，我們互不相識，我看他們尋常，他們看我一般。一切都是風景。

今夜沒有纏綿的人群。

許是暮春小雨活潑過頭，掃了戀人的興。但于我，此情此景，不需太多言語，若能和歡喜的人比肩而立，同撐小傘，或默默行，許是件很浪漫的事。

經(jīng)過雨水洗滌的空氣，果然清新良多，今晚我只想盡情享受這大天然的饋贈。繡山體育館和農(nóng)校周邊房屋的五色霓虹，在積水反照之下渾然一體，如宇宙天體的星云。如斯美景，我獨與身旁開滿白色小花的幸運草共賞。

大學的可愛不僅僅在林立高樓和萬卷圖書，一草一木，一面墻都布滿了育人氣味。三人校門、奢香園、春暉路……處處文化彌漫，每個地方都能引發(fā)或多或少的思索，給你啟迪。

再看這櫻花園的一草一木，多么可愛的生靈喲，許是被情人如花的笑顏感染或癡情的淚水灌溉，飽受著有情的攀折和無情的轔轢，任風雪交加，雨淋日曬，它們終以最多情的姿態(tài)綻放，將四季的唯美獻給春天，獻給學院，獻給忠誠的情人和浪漫的詩人，獻給在路上的一切行者。

它們都是有靈性的吧，不然怎會如斯堅持，有信奉，懂感恩，肯奉獻？我迷戀上了這里的花花草草和燈光小徑。

歲月安然，我們注定是過客，或在林間小道邂逅，或于茫茫人海擦肩，在眼神交匯的一剎那，甲在心靈一隅略坐，乙是面前一瞥驚鴻。錯不錯過，就看緣！

此時，又有縷縷清風飄起，櫻花園如斯安詳，每一個毛孔都有著雨露的芳香，每一根毛發(fā)都帶有青草的暗香。

寫櫻花園的作文(篇7)

游美麗的櫻花園去年三月份，我和我的同學一起去了美麗的櫻花園看櫻花。到櫻花園時，櫻花正在枝頭悄悄地開放，像害羞的小姑娘不敢見人。櫻花像披著一件白紗裙;像穿了粉色的裙子，令人如癡如醉。

微風吹來，櫻花像雪一樣落下來，踩上去軟軟的、柔柔的，舒服極了;微風點點頭、擺擺…游美麗的櫻花園去年三月份，我和我的同學一起去了美麗的櫻花園看櫻花。到櫻花園時，櫻花正在枝頭悄悄地開放，像害羞的小姑娘不敢見人。櫻花像披著一件白紗裙;像穿了粉色的裙子，令人如癡如醉。微風吹來，櫻花像雪一樣落下來，踩上去軟軟的、柔柔的，舒服極了;微風點點頭、擺擺手，跳起舞來??????

小鳥看見雙色雪花優(yōu)美的舞姿還美就飛到枝頭配上了美妙動聽的音樂。這美麗的景色吸引了人們的注意，人們踩著既柔軟又舒服的“櫻花毯”，看著像被人們安排得井井有條的節(jié)目，不知多幸福啊!你累了，就可以坐在柔軟的“地毯”上，輕輕地靠在櫻花樹干休息。你只要仔細聽，就可以聽到櫻花開放的聲音??????

櫻花園旁邊有個湖，叫“櫻花湖”，湖面上漂浮著從樹上飄落的美麗的櫻花??????

這美麗的櫻花園。

寫櫻花園的作文(篇8)

去年三月份，我和我的同學一起去了錦繡的櫻花園看櫻花。

我們到櫻花園時，櫻花正在枝頭靜靜地開放，像一個害羞的小姑娘不敢見人。櫻花有的.像披著一件白紗裙;有的像穿了粉色的裙子，令人如癡如醉。輕風吹來，有的櫻花像雪一樣落下來，踩上去軟軟的、輕柔的，愜意極了;有的跟著輕風點點頭、擺擺手，跳起舞來

小鳥看見雙色雪花柔美的舞姿還不夠美就飛到枝頭配上了美妙悅耳的音樂。這錦繡的景色吸引了人們的留意，人們踩著既柔軟又愜意的“櫻花毯”，看著像被人們安排得井井有條的節(jié)目，不知多幸福啊!

假如你累了，就可以坐在柔軟的“地毯”上，輕輕地靠在櫻花樹干休息。你只要仔細聽，就可以聽到櫻花開放的聲音櫻花園旁邊有個湖，叫“櫻花湖”，湖面上漂浮著從樹上飄落的錦繡的櫻花

這就是錦繡的櫻花園。

寫櫻花園的作文(篇9)

禮拜天下戰(zhàn)書，爸爸媽媽帶我去森林公園游玩。

森林公園外園是一個小型動物園，首先映入我眼簾的是白尾海雕，看它那炯炯有神的目光，尖銳的爪牙像利劍一般；獅子也不耐煩地在鐵籠里往返走動，時不時發(fā)出一聲吼叫；灰狼露出令人毛骨悚然白森森的狼牙，綠油油的眼中帶著兇光，讓人不寒而栗；獼猴的屁股像火一樣紅；梅花鹿的角像珊瑚一樣……

動物園游覽過后，穿過兩層鐵簾門，我們進入了百鳥苑。來到這里，我情不自禁面前一亮。這里仿佛是一個超大的鳥籠，大的.連人都感到自由，各種飛鳥在這里快樂地糊口，它們是這兒的主人。我們小心地觀賞，盡量不去驚擾它們。東方白鸛的嘴特別長，長得可以和丹頂鶴比擬；還有白色的孔雀，是不是很罕見呢？鸚鵡固然能說會道，但卻不能展翅高飛；鴕鳥的咬力可真大，我喂給它一根棒棒糖，它一下子就叼過去了，還差點咬住我的手指頭呢！

時間過得可真快，看著鳥兒們在晚霞的映襯下飄動時，也到了我們該離開的時刻，我也就戀戀不舍地離開了。小朋友，有機會你們也來參觀一下森林公園吧。

爭做新時代好少年寫一篇作文匯編(9篇)

以下的“爭做新時代好少年寫一篇作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是欄目小編特意整理的。作文是人們常用的一種記錄生活的方式，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。為防遺忘，建議你收藏本頁！

爭做新時代好少年寫一篇作文 篇1

“勤勞勇敢的中國人，意氣風發(fā)走進新時代?！币淮笤绮恢l放起了音樂，“哐當”一聲響，媽媽又在翻箱倒柜，“媽，又有人上門回收舊衣服嗎?”我把頭探進房間問道?！皼]，我打算把這些舊衣服捐出去?！眿寢岊^也不抬回答道。“你，你要捐掉舊衣服?”我的嘴巴張成一個“0”型，向來三觀不正的她，腦袋瓜里總是想著怎么賺錢，今天竟然跟錢過不去了? “趕快來幫忙，幫我把這些舊衣服拿到門口的舊衣服置放點，我還有急事要出去!” 哼，不就“三缺一”嘛，那骨灰級的“麻將發(fā)燒友”可不是浪得虛名?？粗颐Φ臉幼?，我也只好拎起那袋舊衣服下樓了。

志愿者

走到中庭時，遠遠地看到老人活動室里有一道熟悉的身影——媽媽，咦?媽媽跑到這里干嘛呢?我抬腳朝老人活動室走去。眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽拿著抹布在擦窗戶，她的“鐵桿圈友”肖阿姨在掃地板，我樓上的王奶奶在抹桌子……“閨女，你怎么跑這來了?”媽媽發(fā)現(xiàn)了我?！拔衣愤^，你們這是干嘛哩?”我揚了揚手中的袋子。“快過年了嘛，我們這些義工就想幫忙打掃下老人活動室。”快嘴的肖阿姨回答道?！傲x工?”我腦袋一時轉(zhuǎn)不過來，接著問道：“你們什么時候成為了義工?”“我們前不久加入了小區(qū)志愿者，只要小區(qū)需要，我們就過來幫忙?！眿寢屝χf，“最近的生活挺充實的?！卑?，原來媽媽不再沉迷麻將，而是忙著做義工。棒!我朝著她們豎起大拇指后，繼續(xù)朝門口走去。

義賣春聯(lián)

遠遠地，就看到小區(qū)廣場被圍得水泄不通，我加快腳步，擠進了這人潮中，原來是春聯(lián)義賣活動!”“聽說這次義賣所籌的錢是為了救助一個白血病孩子?！薄奥犝f那個孩子才讀一年級，真可憐……”我的耳旁傳來陣陣的議論聲。突然一聲稚嫩的童音在我耳邊響起：“爺爺，他是我的同學，雖然我已在學校捐款了，但我還想幫助他。” 我循聲望去，只見慈眉善目的爺爺毫不猶豫地掏出百元大鈔放到那雙小手中。“給我來一幅?！薄啊！纸o我4張張!” ……周圍的人紛紛慷慨解囊，這此起彼伏的喊聲響蕩在廣場上空，譜寫了一支和諧的交響曲。

“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進那新時代?！?耳邊又傳來那首熟悉的歌曲，我吹起了口哨，繼續(xù)完成我的任務(wù)去了。

爭做新時代好少年寫一篇作文 篇2

老師們，同學們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《少年當自強》。

一個人要自強，首先要樹立堅定的理想，然后在追求理想的道路上執(zhí)著追求，不懈努力。但是人生的道路不是一帆風順的，總會有挫折，挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前低頭。

古往今來，偉大的事情是自力更生。只有一個人不依靠別人，才能從自力更生到自強不息；一個人只有自強不息，才能實現(xiàn)遠大志向。人生是一個嚴肅的長者，他永遠不會憐憫懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折永不放棄的人。

越王勾踐等臥薪嘗膽，臥薪嘗膽，扭轉(zhuǎn)乾坤打敗了吳國；如海倫凱勒在失明和失聰?shù)那闆r下扼住了喉嚨的命運。有殘疾的張海迪，向文學思考人生的作家史鐵生、偉大的理論物理學家霍金等人，他們的人生道路是曲折的，但他們總是微笑著面對生活，挫折著自立！

在我們的速寫培訓班上有一個同學叫王xx，他也是一個殘疾人，12歲卻只有五六歲的孩子那么高，兩條腿蜷成一團，開始向西搖路。

每天爬上凳子是很困難的，而且要蹲在凳子上學習。但他的眼神是那么的倔強，毫不顧忌別人的嘲笑，用頑強的毅力去學習和生活。

沒有風雨，沒有彩虹，誰也不能隨隨便便成功。一個人在生活中要自立，一個國家就是這樣。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

只要我們每個人都能勇敢地面對生活，優(yōu)雅地迎接成功，做一個自強不息的人，我們的國家就會更加繁榮昌盛。青年要自強不息，為國家爭光。讓我們一起工作！

爭做新時代好少年寫一篇作文 篇3

我們班的同學可是各有千秋，有的深得老師喜愛，有的乖巧伶俐，有的學習認真刻苦，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學，而成績較差的呢?也有過人之處。

姚瑋婷那年才9歲，上三年級，和我同班。我們一起負責班里的十分鐘隊會。

她的成績并不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績不好，有挺內(nèi)向，老師分派職務(wù)時，女神對她繞道而行，她失去了許多機會，就像馬太效應(yīng)一樣，失去機會的她成績差……

我是她同桌，我看得出，她的眼里有一種想突破自己的欲望。

我在那一次問她：“你想負責班里的一個職務(wù)嗎?”我僅僅是試探著的。

“想，但我沒勇氣向老師提出?！彼牡谝粋€字很堅決，很勇敢，但越后面就越小聲，最后一個字，輕得像蚊子叫，但我還是聽到了。

“為什么不敢呢?”可能由于我成績較好，所以對老師并不害怕。

“我怕，”她把頭埋進衣襟，用大概只有兔子那對長耳朵才聽得到的音說，“我不想遭到拒絕!”

“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老師說，我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”

“……”她無語，可能在思考，也許在徘徊。

“你可以的!”我鼓勵她。

“……”依舊無語，但我估計她多少有些動搖了。

我是個急性子，最后，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。

名義上雖然是她說我補充，但事實是我說，她再講點心理。最后，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點頭，老師答應(yīng)了，叫她負責十分鐘隊會，我?guī)兔Α?/p>

講到這，姚瑋婷似乎是一個害羞、膽怯的女孩，優(yōu)柔寡斷，但我很快發(fā)現(xiàn)，我這中想法是錯誤的。

這是由于一次十分鐘隊會，我忘準備材料了，這時，她走過來，說：“可以用我的嗎?”

我猶如看見救星，一個勁地點頭。

隊會開始了，真不巧，那次同學們興頭不佳，有些還起哄，我也拿他們沒辦法，這時，姚瑋婷好像變了一個人，果斷地說：“同學們，既然大家都挺累的，那這次對會就來做游戲吧!”還真靈，同學們一個個都挺直腰板，積極踴躍地參加。

說實話，我覺得實在是不可思議，在隊會上玩游戲，這是老師不太認可的，但一向文靜、乖巧、對老師絕對服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。

然而，姚瑋婷的優(yōu)點還不止這些——隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，她做任何事都十分有底，總會做好充分的準備。

也許他是一個不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒有優(yōu)點!一個人，總會有過人之處!有時我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞?，不就是要互補不足、取長補短嗎?

爭做新時代好少年寫一篇作文 篇4

清明小長假，我們一家回到了四百公里外的姥爺家，一路上花紅柳綠、春意盎然，風景怡人。

到家稍微休息后，媽媽帶我到山上去挖竹筍。剛剛進山，我就被媽媽的驚呼聲吸引了目光。抬眼一看，哇，一座氣派的別墅依山而建，別墅有三層樓，白色的墻面顯得大氣莊重，黑綠色的玻璃鑲嵌在墻面上，周邊的山色風景倒映在光潔的玻璃鏡面上，屋后一大片竹子隨風起舞。我也看呆了，問媽媽說：“媽媽，張姥爺家的房子真漂亮呀!”這時，一位年輕的阿姨從屋里出來了，只聽媽媽用方言和阿姨嘰里咕嚕說了一大通我聽不懂的話，說完后，媽媽臉上帶著笑容，便和我一起上山了。

在山路上，我問媽媽，“你剛才笑什么?”媽媽看著我說：“你知道嗎?你張姥爺家以前窮得叮當響，只有一間小平房，用家徒四壁都不夸張?！薄澳撬麄兗椰F(xiàn)在蓋這么大的樓?”我迫不及待地問?！澳鞘屈h的政策好呀，前幾年在黨的扶貧項目支持下，這位姥爺家辦起了養(yǎng)殖場，養(yǎng)兔子、養(yǎng)豪豬，種藥材，他們家三個兒女都能吃苦，慢慢地他家不僅甩掉貧苦戶的帽子，還建起了大房子?！眿寢尭吲d地笑出了聲。

聽媽媽說完后，我的心里也很激動。前些日子老師給我們講了《進入新時代改革開新篇》愛國主義讀本的內(nèi)容，我知道了我們的祖國正越來越強大。航天有：神舟十號、神舟十一號、長征七號、天宮二號、天舟一號等;海上有：蛟龍?zhí)枴⑦|寧號;望遠鏡有：“中國天眼”;超級計算機有：神威·太湖之光……此刻又親眼目睹張姥爺家的變化，我心中的自豪感達到了頂峰，厲害了，我的國!

我要好好學習，天天向上，做一名新時代好少年，將來為中國的發(fā)展助一臂之力，讓國家變得更加富強繁榮!記得老師常說，我們是初升的太陽，未來是我們的，我們長大了，要順利接穩(wěn)大人們遞交給我們的接力棒。有句話說得好“少年強則國強，少年富則國富”，我們要有遠大理想、過硬的本領(lǐng)和責任擔當，做新時代好少年，將來我們才能完成時代交給我們的任務(wù)，將祖國建設(shè)得更好。以后，我會以時不我待的緊迫感，認真學習，從嚴要求，讓自己盡快成長為能負重擔、有作為的時代弄潮兒。

我自豪，我是新時代少年;我堅信，我將成為新時代好少年!

爭做新時代好少年寫一篇作文 篇5

大家好，我向大家推薦六(3)中隊的陳麒。別看她個頭不高，但她有努力向上的動力;別看她作為不大，但她有美好而遠大的理想;別看她年齡不大，但她有敢于挑戰(zhàn)的精神……

為了同一個夢想，她一直與同學們奮斗著，因為她堅信：一朵花裝飾不了整個春天。只有與大家一起努力，理想的春天才會更加絢麗，童年的回憶才能更加美好!在六(3)中隊這個大家庭里，身為四人學習小組的組長，她能以身作則，把小組成員帶向那扇成功之門?！叭绻覀儼嗟乃袑W生的成績都和我一樣，那才好呢!那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。”正因為這樣的想法，帶動她經(jīng)常幫助學習比較吃力的我。對于我不理解的題目，陳麒總是耐心地講解，有些題目她講了又講，可我還是搞不懂，她就反復推敲，改變另一種角度去講，直到我聽懂為止。

就拿期末考試前的事來說吧?？炜荚嚵耍阕ゾo時間與小組成員一起復習。爭分奪秒，有時連下課的時間都不放過。她知道我的數(shù)學差，便把注意力集中在我的身上。一有時間，陳麒就把同桌作業(yè)本上錯的題目再反復講幾遍，幫我分析清楚。有一道思考題我記得尤為清楚，用平常的數(shù)學方法對我來講簡直就是對牛彈琴，這讓她差點都快放棄了，但又回想起老師講題時的那種耐心，不管講幾遍都不嫌累、不嫌煩，這讓她又重新鼓起信心。于是她便換了另一種思考的角度，用方程或是畫圖幫助我來理解。沒想到這招果然奏效，原本遲鈍的腦袋靈活起來，就算換一換條件，我的思路依然很清晰。因為這件事讓我非常感動，讓我下決心一定不能辜負陳麒的一番心血!功夫不負有心人，在這幾天的努力下，我們小組里的成員都取得了超乎想象的好成績!

“小荷才露尖尖角”，我們相信，憑著她對知識的追求，將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。因為她有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數(shù)座高山，橫渡無數(shù)條河流，只要努力，開朗自信，樂于助人，她一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位優(yōu)秀的少先隊員。

爭做新時代好少年寫一篇作文 篇6

6月9日晚，我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節(jié)目，深受感動。

在這個節(jié)目里，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。

其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長、老師和同學紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設(shè)、服務(wù)、動作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。

想想我們每天的生活吧，愛吃辣條，方便面，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現(xiàn)實。

更令我敬佩的是;雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學的路而已!這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學習成績優(yōu)異，而且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。

想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的美好夢想。我不能不想想自己，和他比起來，我的條件優(yōu)越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊!

爭做新時代好少年寫一篇作文 篇7

她是老師眼中的好學生。在老師心目中，她勤奮學習,成績優(yōu)異。在學習上她積極主動，善于思考，酷愛閱讀，熱衷寫作，曾在《____日報》和《____晚報》上發(fā)表若干篇小習作。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力，在每學期的假期作業(yè)評選中她連續(xù)11次獲得校級優(yōu)秀作業(yè)獎，學習成績名列前茅，在學校組織的學科競賽中多次獲獎。她尊敬師長、團結(jié)同學、待人接物彬彬有禮，是老師的好幫手。

她是同學公認的好榜樣。作為班長、中隊長和大隊委的她在六年級四班同學心目中，既是知心伙伴又是學習榜樣。她勤奮好學、樂觀上進、樂于助人，對于學習有困難的同學，她經(jīng)常耐心輔導，六年來凡是和她同桌的同學及家長都對她贊不絕口。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是班集體的事情她都會主動承擔。每次班上有同學忘拿彩筆或橡皮等學習用具時，她會第一個伸出援助之手。教室里的花卉沒水了，她會一聲不吭的按時澆上。平時值日她總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。她興趣廣泛,全面發(fā)展，并積極參與學校組織的各類文體活動，她是校足球隊、籃球隊的隊長;管樂隊的長笛演奏者;乒乓球俱樂部的小老師。六年來，在她的帶領(lǐng)下，形成了和諧向上、團結(jié)友愛、自強自立、勇于擔當?shù)牧己冒囡L。

她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基層干部，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學回家，她主動幫父母做些力所能及的家務(wù),拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。有時父母不能按時回家，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。做完作業(yè)，常常為奶奶捶背，講笑話哄老人開心。遇到奶奶的生日或重大節(jié)日她都會為老人準備禮物。親戚朋友夸她是個懂事的好孩子。

她是鄰居稱贊的好少年。在社會，她是一位熱心公益、樂于助人的小公民。她是____市兒童美德1﹢6宣講團的成員，節(jié)假日期間經(jīng)常跟隨爸爸一起到機關(guān)、社區(qū)、工廠、車站等地宣傳中華美德，尤其是她所講的《孔融讓梨》《王祥臥冰》等經(jīng)典美德故事深受人們喜愛。放學后她常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。從幼兒園起她堅持為貧困山區(qū)的孩子捐助零花錢和書本，多次為災(zāi)區(qū)人們捐款捐物求。從2017年起，她前后十幾次跟隨爸爸到深度貧困村甘谷縣古坡鎮(zhèn)大坪村走訪獻愛心，為貧困村的孩子送去書本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜愛。她用自己的實際行動踐行一個優(yōu)秀美德少年的價值追求。周圍鄰居看在眼里，樂在心里。

心系中國夢，起航新時代，____同學迅速成長。__年被市教育局評為____市優(yōu)秀美德兒童;__年、__年、__年、__年連續(xù)四年獲得實驗小學三好學生稱號;__年獲得實驗小學優(yōu)秀美德少年稱號;__年她被授予最美實小人光榮的稱號;__年被評為____美德少年;__年、__年分別獲得____市硬筆書法大賽三等獎和二等獎。

____同學胸懷祖國、誠實守信、樂觀上進，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在實驗小學優(yōu)質(zhì)教育資源的滋養(yǎng)下增長知識茁壯成長，在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，陶冶情操，磨練意志，逐漸成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年!

爭做新時代好少年寫一篇作文 篇8

今天，我在中國中央電視臺少兒頻道上觀看了一場節(jié)目，叫《新時代好少年》，里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，但是，他們有許多好的品質(zhì)值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。

有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，并把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。但是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個愿意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自己的動手能力，也節(jié)約了資源，為環(huán)保做出了自己的貢獻。

這位少年就是林峻德同學，12歲?？赐晁墓适?，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是匠心獨具，巧奪天工啊!

接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫助那些需要幫助的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯(lián)合國演講臺上，發(fā)表過演講，人們稱她小小外交家。她有一個朋友，是個聾啞人，也非常內(nèi)向。這個朋友認為自己生活沒有希望了，但是，這個好少年卻幫助了自己的聾啞朋友。

這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫助朋友展示自己，成功讓朋友走出困境?？戳怂氖论E后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，而且，她又是那么地善良，能幫助自己的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。

一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自己。做人不一定要頂天立地、轟轟烈烈，但一定要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。

今天，我觀看了《新時代好少年》電視節(jié)目，我感受到了同齡人的執(zhí)著精神和善良品德，那些擁有美好品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。我們也是新時代的少年，難道我們不應(yīng)該學習他們這種執(zhí)著、善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?

爭做新時代好少年寫一篇作文 篇9

讀了多才多藝好少年路梓琪的故事，我感受頗深：一個小學生，能將自己的生活學習過得豐富多彩，我非常佩服！現(xiàn)將我的所感所想敘述如下：

讀了路梓琪的故事，首先讓我想到的是：我們青少年現(xiàn)在趕上了好時候，國家、社會、學校給我們搭建了很多展示自我才華的平臺，可以讓我們盡情的激揚青春，用才藝編織自己五彩的夢。

其次，我深深為路梓琪同學的堅守和自制能力所感動，在現(xiàn)在這種網(wǎng)絡(luò)盛行的時代，她能夠克制自己，不去沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而是刻苦練習小提琴、古琴等樂器，還能進行各項運動訓練，她的陽光自信、她的刻苦訓練，讓我的心胸受到極大的震蕩，路梓琪，你是好樣的！我為你點贊！

有人說：最美的風景，不在終點，而在路上；最美的人，不在外表，而在內(nèi)心！追求本身就是最美的風景，路梓琪同學是美的，她的美體現(xiàn)在對理想的追求，和對自己的高度制止力。這也正應(yīng)了彭端淑《勸學》中的一段話：天下事有難易乎？為之，則難者也易矣；不為，則易者也難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者也易矣；不學，則易者也難矣！我們只要去做，去不懈的努力，就會克服困難，達到光輝的頂點。

所以，在以后的學習生活中，我也要向路梓琪同學學習，在學習之余，跟著語文老師多學點演講的方法；跟著音樂老師多學點吹奏陶笛的技巧；跟著體育老師多加鍛煉身體；跟著美術(shù)老師發(fā)揮一下我繪畫的天賦。

今后，我要克服自己的一些惰性，積極努力起來，爭做新時代好少年，用才藝編織自己的五彩夢，向著理想揚帆遠航！