雨后六年級寫景作文

雨后六年級寫景作文。

在學(xué)生時代的我們經(jīng)常要寫作文，通過寫作可以幫助取得長期性的進步，注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢？小編收集并整理了“雨后六年級寫景作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

雨后六年級寫景作文【篇1】

秋天，是一個如詩如畫的季節(jié)。秋天是一個涼風(fēng)送爽的季節(jié)。秋天，更是一個一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天的美景。

瞧，秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了，她拿著一根長長的魔法棒，輕輕一揮，它把樹葉變黃了，正紛紛揚揚的旋落下來，它把楓樹變紅了，火紅火紅的，好似一團正在燃燒的火焰，它把田野變美了，成熟的麥子，金黃的玉米，綠油油的莊稼，可人的果兒們，宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫，令人沉醉。

看，天空湛藍湛藍的，秋天的云，變幻多端，有時候像一匹奔騰的駿馬，自由的暢游在天地之間，有時候又像一張白凈無暇的臉，姣好的皮膚上白白凈凈，沒有一點瑕疵。不一會兒，天空出現(xiàn)一片紅光，泛起淡淡的云煙，在陽光的照耀下，一輪紅日，正從地平線上冉冉升起。還沒過多久，又出現(xiàn)了一片茫茫的云海，仙霧繚繞，時而翻滾、時而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，真是別有一番風(fēng)味??！

聽，秋天的雨淅淅瀝瀝的下著，天邊那一團烏云，愈來愈黑，愈來愈濃，它正向我們慢慢移動，豆大般的雨水無情的打在人們的臉上，冰冰涼涼的，轉(zhuǎn)頭看向不遠處的花園，樹木們都被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著身體在那里無奈的站著，小草們也一個個垂頭喪氣，任秋風(fēng)吹亂它們的發(fā)型，任秋雨打在它們的臉上……

我喜歡秋天的美景，美得讓人著迷，美得讓人沉醉……

雨后六年級寫景作文【篇2】

據(jù)說，魯迅先生曾到青島游玩，只留下了八個字的評價：綠樹、紅瓦、金沙、細浪。短小而精煉地概括了青島的美。這也令我十分好奇：青島真的有這么美嗎？

當(dāng)我真的看到海時，我震驚了，已然沒有了先前的疑慮。海水是綠色的，綠得透明，綠得發(fā)亮，整個海面就像是一塊巨大的翡翠。海面一望無際，與天相接，藍色的天空好像離我們很近很近，又好像離我們很遠很遠。當(dāng)一排一排細浪涌了上來，像排列整齊的士兵，一排沖上去了，另一排又馬上跟上去，接著是第三排，第四排……浩浩蕩蕩，永不停歇。光著腳丫走在沙灘上，金黃的沙子十分細軟，就像踏在柔軟的毛毯上一樣，抓一把緊握在手里，不一會兒掉光了。

沙灘往里，是個茂密的小樹林，綠樹郁郁蔥蔥，望不到盡頭。樹林中，有各種叫不出名字的樹木，但它們都是綠色的：嫩綠、淺綠、翠綠、深綠……綠得讓人睜不開眼。不遠處，還有一座山丘，山丘上盡是數(shù)不清的綠樹，在這綠色中間，還夾雜著幾棟白墻紅瓦的房屋。這綠樹、紅瓦還真是名不虛傳。

海風(fēng)十分涼爽，使我一下子把心中的煩惱忘得一干二靜。溫?zé)岬暮Ｋ质嫠?，我抱著游泳圈隨著海浪蕩來蕩去，一不小心海水涌到了嘴里，好咸！在海水里泡久了，一出來，就打了個結(jié)結(jié)實實的大噴嚏。

青島的海，真美。

雨后六年級寫景作文【篇3】

寧靜的夏天走出了人們溫暖的世界，秋天卻悄悄地到來，夏天一點也不眷戀這個世界，因為他還會在回來，但是，夏天也是我心目中最美的季節(jié)，最美的夏天。

夏天是炎熱又可愛的季節(jié)，金燦燦的海灘上人們的腳踏上去如同雪一樣柔軟，碧藍的深海又時而打起漂亮的水花，猶如柔軟的藍莓果凍，時而顯，時而像個小孩子玩捉迷藏似的躲起來。

夏天的草地總是被暖暖的太陽照耀著，陽光格外耀眼，有的人還喜歡在夏天吃吃冰涼的雪糕。

在夏天季節(jié)的孩童們總是喜歡去離城市遙遠的鄉(xiāng)村下生活，總是喜歡坐在自家的茅草破屋外面曬曬太陽，吃吃西瓜，在鄉(xiāng)村的夏天，猶如一絲絲清涼的風(fēng)，吹過來身邊，鄉(xiāng)村的夏天又格外涼爽，在清澈的小溪邊清澈打鬧，孩子們在透徹的小溪邊卷起褲子，歡快的打著水仗，一絲絲清涼，身體全都是濕漉漉的。但是有了夏天的太陽，你便不用擔(dān)心身體的寒冷了。

夏天就是我心目中最美好的季節(jié)，在城市中，夏天就猶如一朵朵鮮艷耀眼的鮮花，總是香氣撲鼻，在鄉(xiāng)村中，夏天就猶如一條清澈的小溪，干凈涼爽，在夏天中，太陽就是最美的夏天光芒！

雨后六年級寫景作文【篇4】

世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會有自己認為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無拘無束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲;落在草叢上，為小草披上一層銀裝;落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫!雪停了，我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著，堆雪人，打雪仗。

雪啊!你是純潔的象征，使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆;你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛你!

雨后六年級寫景作文【篇5】

秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍天猶如一顆藍寶石。幾片云彩飄過，顯得天空更藍了，成群結(jié)隊的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊伍飛向溫暖的南方，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。有時邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。

最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠看，山坡上樹樹交錯、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩?？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

菊花像個演員，優(yōu)雅地登上舞臺，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴寒中，真是堅強??！

活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽節(jié)這天登高望遠，強身健體，祝愿自己身體健康！

秋天，天高氣爽，果實累累，更是個豐收的季節(jié)。我愛秋天！

雨后六年級寫景作文【篇6】

我們的校園是一座以國學(xué)為主的校園?！爸獣_禮文翁人”，正是這樣，校門入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀?！按笾掖髳蹫槿?，班級榮辱為義，自強不息為禮，知書達禮為智，一諾千金為信?！边@是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規(guī)》，美德伴我行?！蹦康氖亲屛覀兠靼住吧碛袀O親憂，德有傷，貽親羞”。

宏偉的門口，朱紅的大門，郁郁蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書，令人嘆為觀止。大門進去后，張開眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個石碑上。

中學(xué)。站在操場上，涼爽而和煦的微風(fēng)吹來，傾瀉在身上，太陽的余輝輕輕地灑下來，把整個中學(xué)映得紅彤彤的，似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學(xué)樓，在陽光下，漂亮的塑膠操場猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中，寂靜無比，偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。

小學(xué)。古色古香，壯觀，大氣的國學(xué)講堂迷人得無可挑剔；充滿著書畫氣韻的讀書廊，幾乎每個愛學(xué)習(xí)的人課余時間都去那里讀書；操場中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹，是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。

明月當(dāng)空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了，風(fēng)輕輕拂過校園，一切是那么的美麗。

這就是我的校園，一座來了就不想走的校園。

雨后六年級寫景作文【篇7】

一個春日的上午，陽光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸媽媽帶著我去淀山湖游玩。

汽車行駛在寬闊的柏油路上，沿途的風(fēng)景很美，兩旁是綠油油的草地。路邊上種著高大的樹木，樹干筆直挺拔，枝條上已經(jīng)開始捧出一個個新芽了。充滿著生機與活力。

到了環(huán)湖大道，我們走下車，在湖畔漫步。淀山湖很大，橫跨昆山和上海。湖面平靜，燦爛的陽光給它鍍上了一層金邊，顯得格外耀眼。此時天空很明亮，藍晶晶的天上飄著幾縷流云。遠遠望去，水天一色。在水天相交處，有一排排的樓房。彰顯著現(xiàn)代化城市的氣息。湖岸邊種著一排垂柳。纖柔的枝條上長出了嫩芽兒。嫩嫩的鵝黃和淺淺的碧綠融在一起，仿佛一位戴著珠翠的姑娘。風(fēng)一吹，柳條在風(fēng)中舞動，宛若一位姑娘在梳理她的長發(fā)。

湖上有一座古色古香的亭子。我走進亭子，俯看水中。蔚藍的湖水清澈透亮，柔曼的水草隨著水流輕輕擺動。成群結(jié)隊的魚兒在水草中穿梭。一條小魚躍出了水面，一甩銀光閃閃的尾巴，“撲通”一聲又鉆回水底去了。岸邊坐著幾位垂釣的老人，正聚精會神地盯著魚竿，期盼著滿載而歸。我走向亭子的另一端。突然，刮起了一陣大風(fēng)。原本平靜的水面頓時白浪翻滾，氣勢非凡。風(fēng)呼嘯著，浪一層接著一層。波濤拍打著通向亭子的木橋，發(fā)出“嘩嘩”的聲響。我閉上眼睛，聽著濤聲，仿佛站在大海邊。

接著，我們來到湖旁邊的一個幽靜小村莊—六如墩。走在鄉(xiāng)間的小路上，旁邊是一望無際的油菜花田。蜜蜂在花間飛舞。油菜花很美，好像有一支看不見的畫筆，為它們涂抹上了太陽的金色。入眼處盡是金燦燦的。我們走進村莊。村子很安靜。樓房一座座，粉墻黛瓦。都是村民們自建的農(nóng)家小院。走進小院，看見幾只雞在悠閑地啄食稻谷，小貓小狗躺在角落里懶洋洋地曬著太陽，孩子們在院內(nèi)笑著、跑著，追逐嬉鬧。村子里有一條小河。河上有座古樸的木橋，縱橫交錯在水上。曲曲折折的，宛若九曲回廊。河水清澈見底。幾葉浮萍夾雜著水草飄浮在水面上。走過小木橋，我們看見一片李樹林。枝頭開滿了淡粉色的花兒，微風(fēng)徐來，花瓣紛飛，像在下一場花雨。穿過李樹林，我們來到小橋的中央，這里的水面較寬闊，藍天、白云，村落倒映在河水中，交相輝映，像一幅美麗的山水畫。很有江南水鄉(xiāng)的特色。

淀山湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有許多特產(chǎn)。在路邊上隨處可見村民們叫賣水果特產(chǎn)的身影。我們買了些桔子，嘗了嘗，甘甜多汁，十分可口。此外，這里的野生魚也是一絕。取自淀山湖里的野生魚切成魚片，肉鮮刺少，入口滑嫩，是一道美味佳肴。

天快黑了，我們不得不往回趕路。我戀戀不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面，樸實而恬靜的村莊……這里，沒有城市的宣鬧，有的只是美景和寧靜，還有那清新的空氣。我一定還會再來，美麗的淀山湖!

雨后六年級寫景作文【篇8】

在我的家鄉(xiāng)，有著一條清澈見底、波光粼粼如絲帶般的小河。

當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到大地時，原本冷清的小河變得熱鬧起來。新搬來的白鷺這在小河里尋找食物，用它那長長的嘴在水里反復(fù)尋找著，鴨子們也來湊熱鬧一只跟著一只，仿佛想要得漁翁之利。兩岸的野花也開了，有白的，有黃的，有紅的，有紫的，一團團，一簇簇，并帶著幽幽的清香，使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫，令人應(yīng)接不暇。

當(dāng)春姑娘走后，夏哥哥又來了。這時小河又是一番景象。兩岸的槐樹、柳樹長得更茂盛了，陽光照在樹葉上就像是一塊閃閃發(fā)光的綠色的寶石。這時小河便成了孩子們的樂園，一個個像青蛙似的跳下了河中，又像水蛇一樣靈活的游動，有時狗刨式、有時蛙泳式、有時自由式。游累了，便游上岸來休息一下，接著又游。

有時孩子們又摸起了魚，把手伸進石縫中一摸，有時滿載而歸，有時手中空空如也，但也毫不在意，只是想仔細端詳一陣，然后又放回河中。太陽漸漸落下，孩子們借著天空中的最后一抹霞光，快快樂樂的回家。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來了，倆岸邊的樹葉都跳起了圓圈舞，在空中快速的旋轉(zhuǎn)。金黃的稻谷熟了，一顆顆飽滿的谷粒掛在棵棵禾苗上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，禾苗生的谷粒就像是在炫耀著自己的飽滿。

冬天來了，小河變得水瘦山，河面上結(jié)著幾層薄冰。但這并沒有影響孩子們的興致，仍然在放風(fēng)箏，檢石頭，打水漂，火在小河上撒幾把網(wǎng)。

冬天過了，春天又來了，這樣四季的輪回，讓我深深愛上了我的家鄉(xiāng)的小河。

雨后六年級寫景作文【篇9】

秋，已過；冬又來．窗外，無情的風(fēng)兒吹落了樹上那些原本充滿生機的葉．隱約中，我聽到＂沙沙＂的響聲．

飄飄悠悠，幾片枯黃。干裂的葉，手牽手從生活了幾個月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被，為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖．離開了樹，卻不忘報答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君?！蹦欠N超凡，脫俗的境界。

葉，會舞蹈。他們在高空擺動著身子，不斷變換動作。屋內(nèi)，我為他們播放一曲>，伴隨著節(jié)奏，愈跳愈歡，真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美麗的山水畫，但我卻全然不知，因為我已經(jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中，還伴有”沙沙”的歌聲。

葉，也會眷戀。一陣風(fēng)，僅僅能帶走一部分葉，但還有些葉，能多依附樹枝一會兒，就多一會兒，實在抓不住了，也只能聽天由命了。我想：直到他們徹底消失在這個世界上的時候，也不會結(jié)束對樹的依戀。他們化為養(yǎng)料，支持著大樹的生長，無怨無悔。

地下，布滿了葉，樹干，也已光禿，讓人看了難免傷感，因為面臨的是冬的考驗，寒冷和寂靜……如果樂觀些，就會為葉的飄落而開心，喜悅，因為葉載著一年的往事飄落，卻會充滿希望的在春的某一天，探出頭，沖你微笑。那時，眼前將有另一番景色，一切都是那么清新，那么和諧，那么自由自在，那么無拘無束。

我喜歡葉，喜歡春那嫩綠的葉，夏那鮮綠的葉，秋那微黃的葉，冬那枯黃的葉；喜歡樹上那些充滿生機的葉，地上那些無私奉獻的葉。葉，不僅是悲傷的象征，更寓意希望。

如今，窗外又落下幾片葉，沙沙依舊。

雨后六年級寫景作文【篇10】

春天生機盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實累累，冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛冬天，因為我出生在冬季，只要細細體會，你一定也會發(fā)現(xiàn)冬天的美。

每當(dāng)冬天到來的時候，就會冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動著神奇的面紗，送來陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美?？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來形容冬天，為什么呢？因為冬天在我心中永遠是可愛的，寧靜的，親切的。

冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！

冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨秀，傲立冰雪，他從不爭奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？

冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團年飯。

雨后六年級寫景作文【篇11】

我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因為它美的賽過江南。

南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。

登上南山的路開滿了藍色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點兒窄，一次只能通過三個人。不過，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風(fēng)是香的，草是香的，樹也是香的……&%&

不知不覺登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個拿著鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn)，爺孫兒倆高高興興的。

水池的一側(cè)是一望無際的梨花林，遠遠望去，潔白潔白，如同銀花長在玉桿上，別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗，油菜花有節(jié)奏地搖擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚兒，快樂地暢游在金黃的海洋……

梨花和油菜花是一對姐妹花，她們靜靜地守護著南山，也吸引著游人游覽南山。

時間不早了，下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花，它們在歡送大家，也在歡迎大家下次重游南山。

啊，南山，賽江南的山，它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過我們外院的南山。

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雨六年級寫景作文9篇

作文在日常中使用日益廣泛，寫作文可以提升自己的表達能力，寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。如何才能寫出高水準的作文？于是，小編為你收集整理了雨六年級寫景作文9篇。希望能幫助到你，請收藏。

雨六年級寫景作文【篇1】

四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫。

春天，果樹抽出了新芽，嫩綠的樹葉在樹上隨風(fēng)起舞。小鳥在樹上唱歌，小蟲子躺在樹葉上曬太陽，處處生機勃勃。

夏天，果樹上開了許多五顏六色的花兒：有金黃的，火紅的，雪白的，花朵散發(fā)出好聞的香味，甚至離果園好幾米都能聞到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳著歡快的舞蹈，像是給花朵們送了一份“見面禮”。

秋天，果園里可熱鬧了!橙子，橘子就像一個個黃澄澄的燈籠，蘋果見了秋姑娘，害羞得臉都紅了，秋梨被太陽鍍上了一層金黃色。葡萄爬滿了架子，柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?

冬天，雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來，果園一片雪白。果樹就像蓋上了一層厚厚的，白色的棉被。

四季的果園真美，我愛四季的果園。

雨六年級寫景作文【篇2】

朱家溝是達州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達。那里的竹子數(shù)不勝數(shù)，形成了一片美麗的竹林。

走進竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風(fēng)起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態(tài)簡直是美不勝收。

瞧，這根竹子真高??！拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”??！看，這根竹子真粗?。≌媸莻€“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細一看，啊，原來是一根細細的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點’——一竹筍長成的?！闭媸遣豢伤甲h??！這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！

夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數(shù)的翠竹連成

一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來，在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過，竹林里 傳來一陣“沙沙”的

響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。

竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！

雨六年級寫景作文【篇3】

碧水荷塘美景如畫，有翡翠般的湖水，清雅的櫻花，結(jié)構(gòu)奇特的亭臺樓閣，但最令我陶醉的，還是碧水湖邊的那片竹林。

這些竹子有淺黃的，有翠綠的，還有一些仿佛披上白霜，他們就像是一個和睦的大家庭，緊緊挨在一起，親親密密，個個精神抖擻。

竹子高大挺秀，竹葉仿佛一個噴香的雞爪，又像是一把展開的扇子，還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同，黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風(fēng)吹來，竹葉左右搖擺，互相說著悄悄話，還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風(fēng)姐姐的推搡，掉進了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的魚兒還以為是掉落的小船哩！

陽光懶懶地透過竹葉，散落在底面上，而竹干和竹葉因為陽光的照射，顯得更加富有生機。

雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴，正是因為受了雨妹妹的洗禮，洗去了它們身上的灰塵，深吸一口氣，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。

無論是陽光照射下的竹子，風(fēng)中的竹子，還是雨后的竹子，都是那么生機勃勃。有一首《風(fēng)竹》正是這樣贊美竹子的“細細的葉，疏疏的節(jié)。雪壓不倒，風(fēng)吹不折。”

碧水湖邊的那片竹林令人陶醉！

雨六年級寫景作文【篇4】

美麗的春姑娘飄然而至，大地換上了節(jié)日的盛裝，百花爭艷，百鳥齊鳴，春天的腳步走遍山村原野，她盡情展現(xiàn)著自己的獨特風(fēng)格。

你瞧，河邊的柳樹已吐出了嬌嫩的新葉，新葉如一個個調(diào)皮的孩子，在柔軟的枝條上蕩秋千，枝條拂過湖水，如同一位婀娜多姿的姑娘在水邊欣賞自己的俊俏的容貌，這真是應(yīng)了一句古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！卑。∫恢恢恍▲B兒在水面上嬉戲，“嘰嘰喳喳”地歡叫著，如同在唱著春天的贊歌，還時不時地用為尾尖蘸一下清澈的湖面，蕩開一圈圈漣漪。更為這美麗的春天增添了一抹生機。

在春天中洋溢勃勃生機的不僅是楊柳，還有那各式各樣的花花草草，他們可不比楊柳遜色！看哪，好奇的小草探出了頭，嬌艷欲滴的花兒經(jīng)過了一冬的睡眠后，更加有精神，紅的似火，粉的像霞，白的如雪……五彩繽紛，有的還不肯探出頭來，羞澀的藏在重重疊疊的花瓣中間；有的扭捏地推開一小片花瓣，好像一有危險就會隨時縮進去似的；有的膽子特別大，高傲的仰起頭，花瓣自然的舒展開，美不勝收。

春天到了，不只是植物，動物也躍躍欲試起來，天上總會飛過成群結(jié)隊的幾只鳥，蝴蝶、蜜蜂在花草間穿梭，鴨媽媽也帶著小鴨子們下水游泳了，真是“春江水暖鴨先知”！

春天是一個全新的開始，預(yù)示著美麗的一年又將到來！

雨六年級寫景作文【篇5】

春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍?，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。

春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了你的追求和理想

春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉

春風(fēng)吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的五顏六色的野花，多美呀!春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

雨六年級寫景作文【篇6】

秋天，是一個如詩如畫的季節(jié)。秋天是一個涼風(fēng)送爽的季節(jié)。秋天，更是一個一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天的美景。

瞧，秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了，她拿著一根長長的魔法棒，輕輕一揮，它把樹葉變黃了，正紛紛揚揚的旋落下來，它把楓樹變紅了，火紅火紅的，好似一團正在燃燒的火焰，它把田野變美了，成熟的麥子，金黃的玉米，綠油油的莊稼，可人的果兒們，宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫，令人沉醉。

看，天空湛藍湛藍的，秋天的云，變幻多端，有時候像一匹奔騰的駿馬，自由的暢游在天地之間，有時候又像一張白凈無暇的臉，姣好的皮膚上白白凈凈，沒有一點瑕疵。不一會兒，天空出現(xiàn)一片紅光，泛起淡淡的云煙，在陽光的照耀下，一輪紅日，正從地平線上冉冉升起。還沒過多久，又出現(xiàn)了一片茫茫的云海，仙霧繚繞，時而翻滾、時而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，真是別有一番風(fēng)味??！

聽，秋天的雨淅淅瀝瀝的下著，天邊那一團烏云，愈來愈黑，愈來愈濃，它正向我們慢慢移動，豆大般的雨水無情的打在人們的臉上，冰冰涼涼的，轉(zhuǎn)頭看向不遠處的花園，樹木們都被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著身體在那里無奈的站著，小草們也一個個垂頭喪氣，任秋風(fēng)吹亂它們的發(fā)型，任秋雨打在它們的臉上……

我喜歡秋天的美景，美得讓人著迷，美得讓人沉醉……

雨六年級寫景作文【篇7】

“在那金鳳凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽到這首歌，心中總有一種莫名的激動。是啊，三都真是一個像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)既嗣竦哪菞l都柳江，為三都的風(fēng)景錦上添花。

長長的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡，清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后，那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上，到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地，像是人工做的，毫無任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景，更是值得一提。

春天，柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼，一些嫩綠的芽兒想小寶寶，背柳葉包圍著，從遠處看，都是一些寶石般的綠。夏天，蟬在初上沒完沒了地叫，小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，就像一首美妙動聽的歌謠。秋天，落葉紛飛，讓人難免有些傷感之情，真是有點“香山落葉”的意境。冬天，寒風(fēng)呼嘯姜強的梅花仍然努力的開放，好似迎風(fēng)起吭。

每次我加來了遠親，他們最想親眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔說：“來三都不看都柳江的景，不觸都柳江的水，就等于白來了?！薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。

雨六年級寫景作文【篇8】

天空漸漸的拉開了黑色的帷幕，猶如被濃墨渲染了一般。烏云也在天空中厚厚的堆積著，把天空壓得很低很低，我站在窗前安靜的看著窗外的一切的一切。

夜風(fēng)悄悄的來到這個已然沉睡著的城市，它吹到枯黃的樹葉上，發(fā)出沙沙的響聲，幾片樹葉掉進了風(fēng)的旋渦，隨風(fēng)而去了。窗外偶爾會傳來幾聲犬吠，平時高傲的月亮早就消失的無影無蹤。這時我看到一滴滴雨打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我望著窗外，看到一滴飽滿的雨珠傾斜著向窗戶撲了過來，落在了水泥臺上，在旁邊濺起了細小的水花。又有一滴雨珠闖進了我的視線，它在天空劃過一條完美的弧線，好像一個芭蕾舞演員在盡力的炫耀著他那柔美的舞姿，于是他很快的消失在我視線的盡頭。

雨依舊淅淅瀝瀝的下著，時而急時而緩，時而密時而疏。他們互相交織著，于是，憂愁的曲調(diào)回蕩在我的耳畔，我打開窗子，風(fēng)吹著我，我不禁打了一個寒顫，這時一滴雨打在了我的手上，于是一絲涼意便在我的手中蔓延，勾起了我的沉思。

曾記得有人說過雨是天空的淚”，難道天空也會像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎？不，不是的。起碼我不是那樣想。上帝創(chuàng)造了雨一定會有他的目地，我想它不僅只是為了滋潤土地吧，在我看來它更重要的目的而是為了洗刷人們布滿罪惡與世俗的污濁的心。

雨淅淅瀝瀝的變小了，我從沉思中回過神來。躺在床上，伴著“滴答”的雨聲帶著一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)。

雨六年級寫景作文【篇9】

我昨天和公公、小姨一家去靈巖山游玩。

首先來到一座漂亮的寺廟前，它叫靈巖禪寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深紅色大門，與周圍郁郁蔥蔥樹林相比顯得格外壯觀、美麗。它是有幾個建筑群組成，第一個是個彌勒佛，胖胖的、大大的肚子真可愛。第二個是由很多菩薩組成的，這里有很多善男信女來燒香還愿。最后是觀音閣，它是有三個觀音像組成，高有三層樓，兩邊有樓梯，你可以上樓欣賞她的風(fēng)采。從里面出來，兩邊的廟宇有鐘鼓樓，鐘鼓樓上有一個大大的吊鐘，我們每個人敲了9下，那鐘聲回蕩在整座山林，悠揚、深遠。

之后，來到山頂。我在野栗子樹下?lián)斓胶芏嘁袄踝?，它的外邊有很多小刺，沒有成熟的栗子刺是硬的，會扎手，果實的表面是光滑的，像榛子，橢圓形。這不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄個火柴棒插在中間，一個小陀螺就做好了。下山的時候，經(jīng)過一片農(nóng)田，我看見一棵棵白色的東西，連忙跑過去看，聽婆婆說，這是棉花樹，成熟后果實自動裂開，白白的棉花就露出來。我也摘了一個，摸上去里面還有顆粒狀的籽，這叫籽棉，農(nóng)民們就摘下來經(jīng)過加工做成各種棉織品。

今天，我不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還學(xué)到很多知識，渡過了愉快的一天。

雨后三年級寫景作文15篇

根據(jù)您的需求我們?yōu)槟砹艘恍┫嚓P(guān)的資料“雨后三年級寫景作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友。無論是小學(xué)還是高中作文都是必修內(nèi)容，通過寫作我們可以更深刻地認識自己的價值和定位。一篇好的作文會讓人愛不釋手。

雨后三年級寫景作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在沙田，沙田有一個美麗的斜西山，你想知道斜西山的風(fēng)景如何的美麗嗎？那就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

春天，樹木抽出新的技條，長出嫩綠的葉子，小燕子在林中飛來飛去，把春天打扮得漂漂亮亮的，讓人看起來就目不轉(zhuǎn)睛。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，知了在樹上不停的叫“知知知知....”

秋天,是個大豐收的好季節(jié),樹上結(jié)滿了各種各樣的大大的果子,散發(fā)著一陣陣淡淡的清香.每當(dāng)我走到這里的時候,都會把這些果子摘下來放在水瓶里洗干凈了來吃.

冬天,樹上的葉子很多都變黃了,從樹上紛紛的飄落下來了,象一只只黃色的蝴蝶.

斜西山也是一個休閑公園,也是鍛煉身體的好地方,在斜西山的門口有非常多的閑人在這里打羽毛球及做各種有益身體的運動，白天很多人爬上山頂上散步，晚上也可以到山頂?shù)乃厦嫒タ瓷程锏拿利愐咕啊?/p>

我們?nèi)胰硕家黄鹑ミ^斜西山的山頂玩，我登上山頂塔的二樓往下看，哇！沙田的風(fēng)景真美麗呀！有一排排的整齊的廠房、還有許許多多高高的樓房、閃著五顏六色燈光的各個大酒店、環(huán)繞著沙田的一條大江......

我們沙田還著稱濱海城市，沙田是一個有山有水的好地方，我愛沙田，更愛沙田的斜西山！

雨后三年級寫景作文(篇2)

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)又來到了。清明節(jié)那天，真是讓人樂不可支，急急忙忙吃完早飯，我們就上了路。迫不及待的我加快了步伐等趕到時，不少掃墓的人家已經(jīng)到了。

我三步并作兩步走，大步流星地跑著，也很快就到了，是誰說“路上行人欲斷魂”我看是“路上兒童皆歡喜”，因為，一年當(dāng)中，難得有踏春的機會。你瞧我，又蹦又跳的，活像個調(diào)皮的小精靈，哪來的“斷魂”呢？這可是個千載難逢的郊游機會呀！平時，被關(guān)在“監(jiān)獄”里學(xué)習(xí)，整天戴著個“緊箍咒”在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，身心疲憊，多想放松一下。借清明給祖先們掃墓的機會，給大腦放個假。一路這樣找著快樂的理由，一家人很快登上了山頂，哇！墓地上的野草又鉆出來。雖然是春風(fēng)吹又生，但今天你們也在劫難逃，我蹲在地上，左手拔一撮野草，右手拔一撮野草，搞的它們死去活來。喔哈哈…！中午還未到，我的肚子就咕嚕咕嚕地唱起了“空城計”，看著還在忙碌的大人，我只好無聊地蹲在地上“畫餅充饑”。

時間慢慢一分一秒地跑著，肚子的埋怨聲也越來越大，此時它就像個癟氣球，那么有氣無力。“嘿嘿”不會是太爺爺和太奶奶怪我不恭故意在懲罰我吧！像大人那樣在墓前磕起了響頭，嘴巴還神神叨叨念個不停，只將還有些傷感的家人逗得重現(xiàn)笑容這才罷休?？鞓返哪?，快樂的我，快樂的我們在這清明踏春時。

雨后三年級寫景作文(篇3)

雪中情鵝毛般的雪花在空中飛，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，大地白茫茫的一片

冰和雪阻擋了人們回家過年的路：高速公路，鐵路上全是雪，車無法行駛，天氣惡劣，機場不得不取消航班。要回老家的人們只好留在原地。

就在這時，政府伸出援助之手，派出武警部隊，地方警察，專業(yè)人員等來幫助開通道路，讓滯留旅客能早日回家。此外政府還邀請外來務(wù)工人員在原地過年，并為他們送上食品，熱水，衣服等物品。部隊官員他們不分晝夜地工作著，一心只想早點開通道路，讓外來打工者能夠早日回家過年。他們雙眼布滿了血絲，雙手凍得通紅，甚至還有人受傷了!他們的付出都是為了讓人們早日回家過年啊!

我想，滯留旅客中那些回到了家中的人們會感激政府，感謝部隊官兵及所有幫助過他們的人。雖然天氣是那么的嚴，可我感覺不到冷，我感覺自己被溫暖的`陽光照著，很暖，很暖

這次雪中情，難忘啊。

雨后三年級寫景作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)在齊賢，那里有美麗的羊山石城。

在羊山石城中，有海獅峰、青蛙峰、鴨嘴峰、龜峰等，展示著“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景觀。

而羊山最令人稱奇的便是不佴峰石窟造像，為江南四大石佛之一。佛高10米，左手墜膝待與來羊山游玩的游客握手，這個姿態(tài)為國內(nèi)罕見，羊山腳玉有石佛寺，寺四面環(huán)著湖水，兩面孤峰擁立，被稱為“佛在石中，石在水中，水在山中，山在寺中描寫家鄉(xiāng)景物的作文200字描寫家鄉(xiāng)景物的作文200字?！?美麗的家鄉(xiāng)作文)

羊山山青水秀，我聽說下方橋有很多石頭都是從羊山搬來的，我外婆家就有一座石橋，我很想知道羊山為什么有這么多的石頭。

我們家鄉(xiāng)的羊山很美麗，歡迎各位小朋友來玩。

雨后三年級寫景作文(篇5)

一個白雪皚皚的冬天，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像許多正在空中翩翩起舞的蝴蝶。

那天，我和媽媽一起去公園，我剛進門，就看見到處都是光禿禿的樹枝上積滿了潔白無瑕的雪花。突然，一陣清風(fēng)吹了過來，我聞到了一陣淡淡的香味。遠看一片白色，我心里有些疑惑，為什么雪花有香味呢？我便走了過去，哇！原來是梅花，怪不得那么香呢！我贊嘆道：這么美得梅花我還是第一次見到呢！不知不覺我來到了梅花林，那兒的梅花五顏六色，有紅的似火，有粉的如霞，有白的如雪，還有綠的如玉。這些梅花的花瓣潤滑透明?；▋呵ё税賾B(tài)，有的剛剛露出笑臉；有的含苞欲放；還有的現(xiàn)在還是花骨朵呢！梅花有五片花瓣，就像我的小手指頭。那么美麗的梅花我自言自語說要是眼前是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起啊。梅花詩那樣簡潔、干凈、雅致、迎著寒風(fēng)也傲然挺立。我心想：我要像梅花一樣不在困難低頭勇敢，堅強。

看到了迷人的梅花，我想起了一首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

雨后三年級寫景作文(篇6)

春天悄悄地走來，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。

柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來了和暖的空氣，也送來了勃勃的生機。樹林里，一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說了聲：“好?！?/p>

春風(fēng)在空中快樂地玩耍，一不小心打了一個噴嚏，雨水便滴落了下來。雨水給原來干涸的小溪帶來了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會兒像浸在水中的水墨畫，一會兒像串著的黑珍珠；小魚在追嬉戲，有的鉆進石縫里，有的躲在水草里。

和暖的春風(fēng)吹過原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞?；ò`開了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭艷呀！

春哪，你帶來了熱鬧的景象，你令世界充滿生趣，充滿活力，我愛你春天！

雨后三年級寫景作文(篇7)

從前天開始，就開始下起了雪。到今天，已經(jīng)積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。

從窗口望向?qū)γ娴臉?，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢幻，分外美麗。

走出家門，周圍的一切比從窗口中看見的更加迷人。樹尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著厚厚的一層雪，使人根本看不見藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來回走過的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過太多次而已經(jīng)變成了灰黑色的.冰。

最美的雪并不是這地上已被人踩過的雪，而是那高處的，不曾被人踩過的雪。

高高的樓頂上，遍是白雪。因為不曾被人踩過，顯得潔白無暇。與湛藍色的天空與那空中漂浮著的幾朵白云相輝映，顯得美麗極了。

高高的大樹上早已沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹干與樹枝。而本光禿禿的樹現(xiàn)在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹枝上落滿了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。

雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛雪，更愛這美麗而夢幻的雪中之景！

雨后三年級寫景作文(篇8)

每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會下雪，雖然不是很大。每年必定會下一場雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動物帶來了無窮的快樂。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞?！鄙缴系难┖窈竦模匆娚铰愤@么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！

紛紛揚揚的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界?？吹酵饷娴木吧仪椴蛔越嘏芰顺鋈?。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調(diào)皮地鉆進了我的衣領(lǐng)，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。

雪后，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來，三個一伙，五個一群，大家都歡笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人：團一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人做好了。孩子們在雪地里跑著、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛意呢？

冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉(xiāng)冬之雪！

雨后三年級寫景作文(篇9)

我家附近有一個風(fēng)景如畫的公園叫北公園，那里一年四季景觀不同，是人們放松休閑的好去處。

春天，公園里長出了綠茵茵的小草，好像給大地穿上了一件綠色的衣衫。各種樹木也發(fā)出了嫩芽，野花隨著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。

夏天是公園最美的季節(jié)，公園綠樹成蔭，處處鳥語花香。放鳥的爺爺把鳥籠掛在大樹上，他們?nèi)ュ憻挘▲B就在籠子里嘰嘰喳喳地唱起歌來。還有那些叔叔阿姨們有的跳健身舞，有的唱歌，還有得練樂器，還有小朋友們玩的跳跳床，騎木馬，過山車等等應(yīng)有竟有是人們的生活豐富多彩。

秋天，花園里變成了金色的海洋，楊樹、柳樹的葉子越來越黃，被秋風(fēng)吹得在天空跳起了舞，仿佛下起了金色的雨。

冬天，大雪風(fēng)飛，只有在公園中間的那棵老松樹還是枝葉青翠。雪天成了孩子們的樂園，潔白的雪把公園的椅子、樹全都蓋上了，孩子們有的堆雪人、有的打雪仗，還有的把雪堆成高高的“雪山”。

一年四季，這個花園帶給我們無窮的樂趣，是我最喜歡的一個游樂場

雨后三年級寫景作文(篇10)

今天，爸爸，媽媽帶我和弟弟去白云湖公園玩。白云湖公園它坐落在廣州市的西北面。

進入大門，首先看到的是一條柏油鋪成的小路。小路兩邊盛開著一排排五顏

六色的小花朵，向前走就可以看到租自行車的地方了。游客們可以騎著自行車游白云湖。

我們?nèi)チ藮|湖，東湖前面有一條隧道，隧道有5米多深，上面是火車道，時不時會經(jīng)過一列列火車。

向前走就可以看到清清的湖水了，走到湖邊，我看到清清的湖水里有幾只小魚，他們有的表演鯉魚躍龍門，有的表演輕功水上漂，還有的擺出了神龍擺尾的姿勢呢，可愛極了。

架在水中的木板橋像一條巨龍在水中睡覺。我走著走著就看到了櫻花園這幾個大字，我就沖進去看看里面是什么？果然，里面有很多櫻花，櫻花是粉紅色的，很漂亮，遠看真像一個個粉紅色的麥克風(fēng)??！

我們在那里玩了一個上午，我很喜歡白云湖。下次有時間我還會再來。

雨后三年級寫景作文(篇11)

我的家鄉(xiāng)在石屏，這里有個一美麗的湖，叫異龍湖。今天，我來向你介紹異龍湖的美景。

放眼望去，異龍湖廣闊無垠，湖水如一面鏡子。湖上盛開著萬畝荷花，有的含苞待放，有的開得正艷，有的已經(jīng)露出了蓮蓬兒。荷花挨挨擠擠的，像一個個大玉盤。一陣微風(fēng)吹來，便能聞到一股清香，令人心曠神怡!

跟著船夫劃船進去，便有無數(shù)只白色的精靈來迎接你，那就是美麗的海鷗。我把面包撕碎扔向天空，海鷗便蜂擁而至，開始搶食面包，還有膽大的海鷗直接落在船上，讓你慢慢喂它。這樣美麗的景色誰不想拍照把它留下來呢?

每年年底，異龍湖都要開湖拿魚，這時的異龍湖是最熱鬧的，拿魚的、賣魚的、買魚的，最大的魚一條得有三四十斤。生態(tài)魚不僅味道鮮美而且價格便宜，吸引不少遠方的商人前來選購。

親愛的朋友，聽到這些，你是不是很想到石屏來玩，那就趕快行動吧，石屏人民歡迎您!

雨后三年級寫景作文(篇12)

秋天來了，果實累累，景色迷人。天慢慢地變冷了，一陣秋風(fēng)把夏天的炎熱給吹走了。秋姑娘趁我們沒留意，把大地打扮得五彩繽紛。

秋姑娘來到果園里，許多水果都成熟了。紅彤彤的蘋果掛在樹上，露出了一張張歡樂的笑臉，好像一個個可愛的小娃娃在樹上躲來躲去，和我們捉迷藏呢！黃黃的香梨像一盞盞小燈籠，照啊照啊，照出了秋天的光彩。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，一串一串的掛在枝葉上，好像正在等人們?nèi)フ兀?/p>

秋姑娘來到田野里，田野里真是“棉花朵朵白，大豆粒粒飽”?。〗瘘S的稻田掀起金色的波浪，就像一片金色的海洋?；鸺t的高粱舉起一個個火把，似乎要把草地給燒了。雪白的棉花鋪滿田野，好像一床雪白的被子。農(nóng)民們被豐收的景象所陶醉，正在開開心心地收割稻谷呢！

秋姑娘又走進樹林里。樹林里的銀杏樹葉金黃金黃的，像一把把黃黃的小扇子。火紅的楓樹葉層林盡染，都快把天空給染成紅色的了，桂花樹的葉子一片片從空中慢慢落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……小朋友都紛紛到樹下?lián)鞓淙~，還有的做樹葉畫。

秋姑娘再來到花園里，美麗的菊花爭奇斗艷：紅得像火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，美麗極了！還有一串紅，他還有個別名，叫串串紅，紅紅的，似乎像燒烤一樣一串串的，可美了！還有桂花，芬芳迷人，還散發(fā)著香味，可引人注目了！天空中，一排排大眼整整齊齊地排著隊飛向南方，好像在說：“冬天快要來了，快準備好過冬吧！”

秋天真的太美麗了，它帶給我們豐收和喜悅，我愛你——秋天！

雨后三年級寫景作文(篇13)

冬天剛剛過去，一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬物。睡了一冬的小草醒來了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露。花兒含苞欲放，雖是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍的，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠吸引人們的注意，真是出盡了風(fēng)頭。

春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是一個百花齊放的季節(jié)，在春天里，我們可以盡情地享受：在田野里放風(fēng)箏.在清涼的的小河邊采蘑菇.在鄉(xiāng)村小路上散步.和蝴蝶一起在花叢中歡樂的舞蹈.和蜻蜓在草叢中穿梭，有興趣的，還可以在池塘邊和青蛙捉迷藏呢！

燕子也從南方回來了，它們有的落在電線上；有的正在飛行；有的在安家；還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。

水渠里的水，緩緩地流著。天空中，細小的云片在淺藍色的天空中泛起小小的波浪。我舉目望去，眼前是一望無際的莊稼。金黃的油菜花開得正旺，辛勤的小蜜蜂飛來飛去，也為美麗的春天增添了幾分生機。正在成長的麥苗兒，像綠色的地毯一樣，厚厚地鋪在田野上。湖岸上，一棵棵柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，頑皮地伸到河里，輕拂著白花花，亮晶晶的水。春風(fēng)一吹，柳枝輕輕擺動，把湖面當(dāng)做鏡子，梳理著秀發(fā)。

??！我愛春天！

雨后三年級寫景作文(篇14)

我的家鄉(xiāng)在福州，那里的景色可美了，有好看的彌勒佛，還有人山人海的左海公園等等的旅游圣地?？墒?，最迎人矚目的就算石竹山了，那兒的風(fēng)景可迷人了，群山環(huán)繞，樹木茂盛，花朵盛開，美麗極了。

一天，我和爸爸媽媽一起去石竹山那兒游玩，我們走了很久才到了山腳下，我抬頭一望，啊!整個山頂被濃濃的霧籠罩著，仿佛整個山像在天上一樣。媽媽提議，先做攬車到半山腰再步行。不久，攬車停了下來，我們開始了步行，“累死了，累死了?！蔽疫B聲說道。

我停下了腳步，向下一望，只見那兒群山環(huán)繞的美麗風(fēng)景映在我眼里。休息完了，分分秒秒過去了我們終于到了山頂，那里真是人間仙境，下面的房子一會看得見一會看不見，隱隱約約的那兒的風(fēng)景讓我忘記了疲勞，沉浸在這美麗的景色中。

雨后三年級寫景作文(篇15)

小金星是我曾經(jīng)上過的一所幼兒園，也是我童年時一個美好又愉悅的回憶。我曾在那兒讀書、寫字、畫畫、唱歌、搭積木、滑滑梯……不過，這一切的一切都已經(jīng)過去了，我再也無法回到幼時了。這不，聽說，小金星幼兒園要拆了，建到別的地方去。我得趕緊把這最后一絲美景用筆記錄下來，留作紀念。

走進小金星，就如走進了一座五彩繽紛的城堡。

春天，小草從土里探出了綠油油的腦袋，好像給大地媽媽鋪上了一條嶄新的綠毯。桃花綻開了笑臉，遠遠望去，真像一片片紅彤彤的朝霞。它們有的好奇的仰著頭，不知在看些什么；有的害羞得低著頭，怎么也不愿意抬起來；有的三五成群的圍在一起，仿佛在商量著國家大事……一陣微風(fēng)吹過，柳姑娘便甩起她那又細又長的翡翠般的辮子來。小朋友們一人拉著線，一人跑，在青青的草地上放風(fēng)箏。真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！卑。?/p>

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，枝葉密密層層的，猶如一把把撐開的大綠傘。人們在樹蔭底下乘涼，舒服極了！

秋天，丹桂開放了，到處彌漫著誘人的香氣。菊花也綻放了，瞧，它們姿態(tài)萬千：有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是個花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

冬天，片片晶瑩的雪花從天空中飄下，宛若一只只活潑好動的白色精靈，踏著優(yōu)雅的步子，在空中歡樂地舞蹈。整個幼兒園就像個飄著雪花的水晶球，美麗而又寧靜。在紛紛揚揚的大雪中，園中的孩子們在盡情地玩耍、嬉戲，真是快活得不能再快活了！

??！小金星，我童年的樂園，跟您說聲：永——別——了！

雷雨二年級寫景作文

作文是靈魂深處思想和情感的文字呈現(xiàn)，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)更好的思維和專注能力。寫作文可以從身邊小事開始，表達自己的真情實感，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您分享的是“雷雨二年級寫景作文”，閱讀對知識的積累非常重要希望以下內(nèi)容能夠為大家提供一些參考！

雷雨二年級寫景作文(篇1)

一天下午，天氣很悶，沒有一絲風(fēng)，樹梢一動不動，人好像走進了沒有窗戶的房間。天陰沉沉的，好像一張憂傷的臉，布滿了愁云。過了一會兒，我看見了燕子低飛，螞蟻搬家，蟋蟀們也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓子拼命地叫“知了知了“，就知道天要下雨了。不一會兒狂風(fēng)就刮個不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一棵樹用力搖。小樹折彎了腰，大樹也痛得”哇哇“叫。一道電光，劃破了黑色天幕，好像一把利劍，把天空劈成了兩半。雷，好像一個兇惡的巨人，在天上怒吼。

我急急忙忙回家，不一會兒，就下起了大雨。粗大的雨點打在屋頂上，濺起一朵朵小水花，像一層薄薄的煙，籠罩在屋頂上。人們撐著雨傘，多像開出了一朵朵傘花。

雨停了，大地好像洗了一個澡，變的干干凈凈的，草呀、樹呀更綠了，花兒更艷了。抬頭一看，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長的七彩拱橋。

下了雨之后，外面的空氣更新鮮了。

雷雨二年級寫景作文(篇2)

夏天的天空，天氣晴朗，太陽像個大火球一樣，把大地烤的像要著火了似的。悶熱的空氣讓人有點喘不過氣來。不一會兒，天氣突然陰了下來。這時，我看見蜻蜓低飛，小螞蟻們在匆匆忙忙地搬家，就連池塘里的小魚們也都把頭探出了水面。它們好像都在告訴我們：快要下大雨了，你們趕緊回家吧!又過了一會兒，只聽見天空悶雷滾動，烏云密布，偶爾還有幾道閃電不緊不慢地劃過天空。

慢慢地雷聲越來越大，閃電越來越急，整個天空都暗了下來。緊接著，豆大的雨點傾盆而下，雷聲、閃電一個接著一個地響徹天空，一行行雨點像珍珠一樣，幾秒鐘的功夫就把地面打濕了。路上的行人措手不及，趕緊穿起了雨衣。

正當(dāng)我想著雨會不會下大的時候，雨停了。雷和閃電也不知道什么時候就躲起來了?？諝庾兊们逅撕芏?，天空漸漸地亮了起來，太陽又露出了的燦爛的笑臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

雷雨二年級寫景作文(篇3)

空中，偶見一道白光劈過。

中午，天下著毛毛小雨，雨點“嗒嗒”的打在地上。

天上，一塊烏云飄來，背后還跟著一大群烏云，密密麻麻，一點一點蓋住那不多的日光。

天，慢慢變黑了，籠罩著大地，即使偶爾有一兩束日光，透過重重阻攔，照在了地上，可還是被那頑強的烏云打回去了。

空中，白光一閃。

就算被云擋住了，可那亮光還是照亮了大片烏云。

幾秒后，雷聲傳來，驚得雨點腳下滑了一下，紛紛跌落。

雨點毫不留戀的砸在了地上，結(jié)束了一生。風(fēng)也不甘示弱，咆哮著、嘶吼著。樹葉別無他法，只可任由風(fēng)在那撕裂自己。

空中，偶見一道白光劈過。

雷雨二年級寫景作文(篇4)

六月的天，小孩的臉，說變就變。什么?你不相信?瞧，那前面有一大片烏云，正向我飄來。它是那么大，那么厚。小燕子飛得低低的，因為，他們要捕捉沾了雨點的小蟲子。咦，那一長串的小黑點是什么東西?往西南方向走，不知誰在指揮。哦，我知道了，那是螞蟻，螞蟻在搬家。

轟隆隆，轟隆隆雷公公拿出自己藏了多年已久的大鼓，敲了起來，噼哩啪啦，噼哩啪啦，閃電婆婆跳起了霹靂舞，把天空劈成了兩大半。剛開始只是稀稀落落的幾點。很快雨點越來越大，越來越密，打在地上啪啪直響。過了一會兒天像破了一個窟窿，雨水像關(guān)不上的，水龍頭的水傾瀉而下，天地間模糊一片樹啊，公路啊汽車啊，都看不清了!我心中喊著女媧!女媧!快過來補天!快過來補天!漸漸的，漸漸的，雨越來越小。雷公公似乎聽到我的呼喚，不好意思了，就把大鼓藏了起來。閃電婆婆跳舞跳累了，所以不跳了。

雨停了，地上水汪汪的，我把窗戶打開，清新的空氣迎面撲來，太陽把烏云趕走了。天空中浮現(xiàn)出了一條彎彎的彩虹。樹上的葉子煥然一新，還有一些晶瑩的露珠在樹葉上跳舞，陽光格外的燦爛!天空格外的藍，花兒格外的紅。紅的似火。

雷雨二年級寫景作文(篇5)

這幾天天氣潮濕炎熱，似乎在醞釀一場大雨。下午，我和小伙伴們在大樹下玩耍，遠遠看見烏云像黑色軍隊似的向我們飄來。天空中一群燕子飛得很低，魚兒也在水面上探出了腦袋，空氣顯得格外沉悶。忽然狂風(fēng)大作，遠處的柳樹劇烈搖晃起來。我趕忙往家中跑去，透過窗戶向外看。

轉(zhuǎn)眼間，整個天空布滿了烏云。忽然，一道白光閃過：轟隆隆!那聲音讓人聽得心驚膽戰(zhàn)。嘩啦啦!下雨了：屋檐上滴下的淚珠像一個漂亮的水簾。往水簾外望去，天空黑壓壓的，像一只怪獸張牙舞爪地要吞下大地。那聲音如同一頭狂獅在怒吼，又如一只恐龍在咆哮。漸漸地，雨滴匯聚成一條小溪流向遠處。大風(fēng)還在一個勁兒地吹，路邊的大樹被風(fēng)吹得東倒西歪。

漸漸地，雨停了，烏云也隨著散去了，太陽公公又重新露出笑臉。我打開窗戶，一股帶著泥土的清新空氣迎面撲來。地上小草還掛著一滴滴水珠，像剛洗了個澡，美麗極了。一大群孩子跑出出來跳水坑，十分熱鬧。大自然像一位魔法師，變化無窮。

秋景六年級寫景作文5篇

作文是對人類智慧和文化的展示能夠讓人眼前一亮，寫作可以鍛煉個人的邏輯思維。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？通過學(xué)習(xí)“秋景六年級寫景作文”我們可以獲得很多有益的啟示，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

秋景六年級寫景作文 篇1

夏天走了，秋天飄然而至。在這涼爽的季節(jié)里，最適合觀察樹葉了。

當(dāng)我還沉浸在這美景里時，一個可愛的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮的落在了我的肩上。我低頭看了看，原來是一片楓葉。我小心翼翼的把它捧在手里。貼在臉上，涼冰冰的好舒服啊！突然，一陣風(fēng)吹來，又有幾片楓葉飄落下來。有的像小寶寶的手掌邊緣還長著不刺手的小鋸齒?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！币豢吹竭@棵楓樹，我就會想起杜牧的這首詩。

和楓葉的紅艷相比，銀杏顯得格外柔美，你瞧，它們多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋風(fēng)中，銀杏葉一片片地飄落下來，好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。

秋天的落葉，你點戳了秋天的世界，也凈化了人們的心靈！

作文點評：

憑空想象的虛假秋天的樹葉，請同學(xué)們?nèi)懻嬲那锾斓臉淙~好不好？然后發(fā)作文上來，我看誰寫得好。

秋景六年級寫景作文 篇2

這一場秋雨下透了大地，讓人感覺到了格外的涼爽，使炎熱的夏天再也不見了蹤影。它仿佛踮起腳尖掠過了樹頂，染黃了無數(shù)片葉子，風(fēng)雨挾持著樹葉飄到了地上，看起來另有一番情趣。雨終于停了，天空一下清澈了許多。透過鮮潤的蔚藍色，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動，像小船一樣輕輕地劃過。那景色，使我有一種似曾相識的感觸。那碧藍的天，還有被秋霜浸染了的野草，飄飄灑灑的落葉，儼然像一個個披著金色紗的少女，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著倩姿。

秋天、是慷慨的、無私的，它帶來了一片金燦燦，那遍地的色彩充滿了誘人的魅力。成熟的的果實都是秋的無私饋贈和奉獻，是它給大地披上了金紗！送來了累累的果實！

我禁不住秋的召喚，去收集那無處不在的愛意?？粗缁鸾k麗的楓葉，艷麗的色彩映入了眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠地捧起它。和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底！

喜歡看在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩的落葉。感覺是秋天最不可缺少的點綴！有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的傍晚一個人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風(fēng)的低唱，任它們牽動著心底那一縷縷柔情！

秋天是那么多彩多姿，它帶給人們的是成熟是奉獻。忽然感覺到它正是一個默默奉獻了一切的“母親”！她贏得了人們的尊敬和贊美！她就像那晚秋盛開著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個人。她沒有掩飾傲氣，也沒有故作姿態(tài)，憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光！真要感謝秋天帶給我們的厚愛。在百花凋落時，在嚴寒到來前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強的生命力！

秋景六年級寫景作文 篇3

人人都贊美萬紫千紅的春天，但是我卻喜愛秋高氣爽、碩果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，更富有詩意。

星期天，我到田野去尋找秋天的足跡。天空像一塊藍寶石，太陽像鑲嵌在藍寶石上的一棵金鉆，發(fā)出柔和的光芒。大路兩旁的白楊樹，像小朋友一樣手拉著手。樹旁邊的幾株野菊花正開的熱鬧，像一排排黃衣仙女在風(fēng)中跳舞，為秋天增添了不少風(fēng)趣。

大路旁，全是一望無垠的田地。長滿了高大的玉米。它們一個個精神抖擻，迎著掠過的秋風(fēng)，交頭接耳，好像在悄悄傳遞著豐收的信息。葉子上的露珠晶瑩透亮，風(fēng)一吹來，“躲迷藏”地忽然鉆到泥土里去了。

田邊的小河清澈見底，水卻變得涼了許多。飄在河上的樹葉，像一個個扁舟，順利而下，如果你注意觀察，“扁舟”上還有一個個小乘客—螞蟻。河中央有一群肥大的白鵝，拍打著雪白的翅膀，在水面嬉戲，濺起了許許多多美麗的水花。

秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一團團雪白的棉花，像絨毛一樣柔軟；稻子金燦燦的，像撒了一地的金子，遠遠望去更像鋪了一天又長又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗累彎了腰，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，無邊的大豆搖響了小鈴鐺。絢爛的秋光，更像是鋪滿了珠寶的花床，一陣清風(fēng)吹過，飄來縷縷花香，使人心曠神怡。

我愛。

秋景六年級寫景作文 篇4

今天是星期六，陽光明媚，秋高氣爽，藍藍的天空中沒有一絲白云。我和爸爸、媽媽一起去人民公園游玩。進入大門，首先映入眼簾的是一座美麗的噴泉，晶瑩剔透的泉水直沖而上，一陣陣悅耳的鳥叫聲傳入我的耳中，讓我感到神清氣爽。

周圍的白楊在彬彬有禮地向我問好，好像在說：“早上好！早上好！”婀娜多姿的柳樹，揮動著細長的枝葉，興高采烈地歡迎我們的到來。瞧！前面有條小溪，溪水悄無聲息地從你身邊流過，使你感覺不到它的存在。此時，公園里的一切都那么祥和、那么安謐！中午，火辣辣的太陽高高地掛在天空。美麗的人工湖剛從睡夢中醒來，柔柔的波浪在被太陽照得金燦燦的湖面上蕩漾；透過清澈的湖水，我看見了一條條肥美的大紅鯉魚，在水中自由自在地游來游去。此時，公園的一切都那么抒情！下午，早上在和我們招手的白楊，搖身一變，成了一位威武的將軍。

婀娜多姿的柳樹，在給我們表演抒情的舞蹈。一陣秋風(fēng)吹來，夾雜著絲絲涼意。水中的魚兒也被這美麗的境界感動了，時不時地跳出水面，呼吸大自然新鮮的空氣。最引人注目的要數(shù)秋菊了，上百盆秋菊擺放在一起爭奇斗艷、美不勝收，真是一幅絕妙的工筆畫。再加上彩蝶的到來，真是美得無法比喻。此時,公園里的一切是那么活潑！晚上，活潑喧鬧結(jié)束了，公園變得沉寂起來。那波光粼粼的湖面又沉沉欲睡了。

白楊仍然堅守崗位，柳樹停止了舞蹈。太陽公公已經(jīng)到了地球的那一面。偶爾有幾聲青蛙叫。公園的夜晚是那么靜謐！雖然我在公園只度過了一天，但這是幸福的一天、快樂的一天、難忘的一天！點評:小作者按照早晨、中午、下午、晚上的順序?qū)懗隽饲锾斓娜嗣窆珗@特點。可以看出小作者觀察細致,體會深刻。人民公園早晨的祥和、靜謐，中午的抒情，下午的活潑，晚上的靜謐，這一切就像一首流動的詩，給讀者推出一幅賞心悅目、沁人心脾的畫面。

秋景六年級寫景作文 篇5

一個秋天的下午，我們一家人興高采烈地來到楊浦公園。一進門，我就看見了一條曲徑通幽的林問小道。小道邊的梧桐樹向前延伸，一陣清風(fēng)吹過，樹上金黃的樹葉紛紛飄落，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，呈現(xiàn)出一片秋色宜人的景象。

我開始走向公園的著名景點——愉湖。走在通往愉湖的石磚道上，一排排松柏像一位位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士在兩邊站崗：再往前一看，路口的楓樹上一片紅葉，像一團團熊熊燃燒的火焰：哇！銀杏樹葉子更加有趣，有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的翠綠色，而有的則呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色。然而，在這個秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，柳樹卻已褪盡了美麗的“頭發(fā)”，靜靜地躲在樹林里“哭泣”。

來到公園的深處，一座陳舊的木橋出現(xiàn)在我的眼前。兩位老人坐在橋的圍欄邊，交談得不亦樂乎。旁邊還有許多人聚在一起拉琴唱歌，別有一番滋味……

渡過橋，我突然聞到陣陣清香。原來，愉湖邊的花壇里，一盆盆菊花正開得茂盛，每朵花都綻開了美麗的容顏。它們的顏色不僅各不相同：有的火紅，有的橙黃，還有的瓦藍……而且絢麗多姿：有的像繡球，有的像絲綢，還有的像龍爪……秋風(fēng)一吹，清香四溢，使人陶醉其中，心曠神怡。

接著，我們來到了愉湖。我見過夏天的愉湖，風(fēng)平浪靜，像一面鏡子。而秋天的愉湖卻大不相同，風(fēng)兒一吹，湖水起伏蕩漾，浪花在涌動，漣漪泛起，真美?。∥乙烟兆砥渲小?、

不知不覺，夕陽西下。瞧，在與水天相接近的地方，一朵朵白云被夕陽的余光鑲上了金邊。不一會兒，金邊消失了，白云的顏色也變了，有的變紅，有的變黃，還有的變紫……它們異彩紛呈，使人流連往返。哦，這就是秋天的晚霞！

讓我想起剛學(xué)過的唐朝的劉禹錫的一首詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！笔前?！秋風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；秋葉飄落，菊花綻放。多么愜意的秋天，多么美好的風(fēng)景??！我愛秋天的公園。

參觀六年級寫景作文

透過寫作練習(xí)，可以協(xié)助學(xué)子更好地理解語言運用的基本法則，同時考試中的作文越受重視。那么，如何確保文章言之有物、結(jié)構(gòu)嚴謹呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你帶來一篇深度剖析“參觀六年級寫景作文” 的文章，供你參考涵養(yǎng)。

參觀六年級寫景作文 篇1

去年暑假，我和姐姐到桂峰山游玩

桂峰山在龍門縣地派鎮(zhèn)的西南部，這里山青水秀，景色宜人。

一進入風(fēng)景區(qū)，就像到了一個充滿詩情畫意的境界。一座座山峰連綿起伏，高聳入云，山上樹木長得郁郁蔥蔥，每當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，便發(fā)出沙沙的響聲，像一支優(yōu)美的林間交響曲。山底下是一條隨著山勢咚咚歡歌的小溪，溪水清澈見底，連游魚和水藻都看的清清楚楚，走在林蔭道上，偶爾能聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，輕風(fēng)習(xí)習(xí)，使人神清吃爽。

繼續(xù)向山林行進，四處林深葉茂，大約5公里，便可以聽見瀑布的聲音，抬遠望，只見一條白綾從山頂往下把山谷從中間隔開。走近一看，只見瀑布又高又寬，飛流直下，瀉在巖石上，發(fā)出震耳的轟鳴，好似千軍萬馬在廝殺的聲音，被砸碎的水，好似一串串閃光的珍珠。珍珠互相撞擊，化為水沫，水沫變成霧氣，在山腰織出朵朵白云，纏繞在山間，濺開的水，滋潤著山間的樹林。所以這里的樹木長得特別綠。我們仿佛走進了碧綠的世界。我看著浪花、激流，情不自禁地想起了李白的《望廬山瀑布》。真愉快！陶醉其中、流年忘返。

??！桂峰山真美啊！簡直就是人間仙境。

參觀六年級寫景作文 篇2

今年寒假，我來到了我的老家，也就是以前的孤竹國盧龍。讓我對今天的盧龍有了很大的好評。

幾年前我也來到這里，所看到的是一片垃圾場和臭水溝，如今變成了方圓幾百米長得美麗公園。進入這個公園，第一眼就看到了清澈見底的池塘。雖然現(xiàn)在冬天把池塘給凍上了厚厚的冰，但是還是有人多人在那里游玩。等到夏天的時候，那里就變成了魚兒們的樂園了。那里有很多美麗的金魚鯉魚各種魚都有那里還有烏龜?shù)鹊取３靥辽厦嬗型ㄍ∩砥鞑牡耐ǖ?。有時人們站在那里給魚兒喂食還有人在那里看魚看的都入迷了。喂食的人很多有時候因為那里人多都擠不進去，這能繞道而行。這還要多多感謝建造這個公園的工作人員啊把這里的景物弄得這么美麗吸引人眼球把我們這的游客給吸引住了真讓人流連忘返?。⊥ㄟ^通道就到了健身的地方了。在這里健身的人們不少于喂食的人們，有人在下象棋、打撲克還有人在那里玩天梯（有很多健身器材說不上名來，諒解！）進入健身器材往左走。不知不覺中你已經(jīng)走上了一段橋，走到橋的頂端就可一看到這個公園的所有景物?。≌媸敲啦粍偈瞻。?/p>

走過這段橋，就已經(jīng)進入到了那個池塘的另一面了。在那里有假山，有幾個小朋友還在那里攀爬呢。玩累了就可以坐在公園的椅子上慢慢的，就會有一股香氣撲鼻而來。是什么呢？原來是公園的樹木發(fā)出撲鼻的香氣??！整個公園被樹木所包圍，被香氣所彌漫。

隨著小道走就會進入一段按摩區(qū)人們在夏天時，一到這個按摩區(qū)就會把鞋脫掉光著腳走這段按摩區(qū)，這個按摩區(qū)不僅可以給腳步按摩還可以治腳氣呢！

慢慢走，就已經(jīng)到了這個公園的出口了真不想離開這個地方，不想離開這個不僅被香氣彌漫被綠樹所包圍而且是魚兒樂園的休閑場所。到了這里可以讓心情變舒暢，每一處地方都讓我流連忘返。

我長大后一定會回來的會回到這個美麗的地方，有文化色彩的孤竹國。

參觀六年級寫景作文 篇3

在近百年來的中國革命，有許多先驅(qū)者慷慨悲歌，舍生取義，有多少先輩壯懷激烈，血灑疆場！

在古城西安，有一座“紅色橋梁”，這就是八路軍西安辦事處所在地――七賢莊。每一個從七賢莊奔向抗日戰(zhàn)場的人，每一個從七賢莊踏上革命征途的人，每一個從七賢莊投入黨的懷抱的人，都這樣意味深長地感激而又崇敬地評價著七賢莊“紅色橋梁”。

今天，我懷著無比崇敬的心情參觀了這“紅色橋梁”。走進八路軍西安辦事處，最醒目的是革命老前輩葉劍英同志的題字“八路軍辦事處”，六個大字蒼勁有力。再往前走右拐就到了周恩來總理的住室。這間房子不到九平方米，室內(nèi)的陳設(shè)十分簡陋，擺放著總理曾經(jīng)使用過的物品。從一九三六年底“西安事變”以后，周恩來總理曾十余次來到這里，這里便成了周恩來總理的第二個家。

從會客室出來，路過地下室入口就來到了白求恩同志住室。偉大的國際共主義戰(zhàn)士諾爾曼、白求恩同志，于一九三八年春天來到中國，在去延安的途中經(jīng)過辦事處，在這住了近十天。白大夫不顧一路的疲勞，一到辦事處就為各位同志看病。白求恩同志為了中國人民解放事業(yè)獻出了自己的生命，犧牲時年僅四十九歲，白求恩精神值得我們青少年學(xué)習(xí)，他的事跡將在神州大地流傳，他永遠活在中國人民心中。

參觀結(jié)束后，我的心情無法平靜。面對先輩，面對未來，我們每個青少年都要想一想，應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的理想，追求什么樣的目標，人的一生怎樣度過會更有意義。

參觀六年級寫景作文 篇4

今天我受姑姑邀請，到她在天河的家參觀。哇！我只見過她裝修前的家，我想裝修后她的家會更漂亮的吧！

經(jīng)過一段艱苦的爬樓梯，終于來到了姑姑家。哇！這是姑姑家嗎？我怎么覺得自己走錯了呢？但我沒有走錯，這里的的確確是姑姑家。姑姑家變化可真大，一打開門，印入眼簾的是帶有神秘皇家色彩的裝飾

地板是由巨大的大理石拼組而成的，而沙發(fā)呢？是白色真皮的，扶手上還鑲著白色的大理石，給我一種華麗的感覺。更讓人吃驚的是，我頭上竟然懸掛著一大盞仿佛只有童話故事里才有的水晶吊燈。而暗色系的窗簾則把大廳襯托成神秘的幽堡。

我踏上了木制的地板，來到妹妹的房間。眼前則是粉色的夢幻世界。粉色的墻紙上有紫紅色的花朵。桃紅色的組合柜和棕紅色的床。只可惜美中不足的是，窗簾是水藍色和草綠色的。雖然我不喜歡這樣的窗簾，但只要妹妹喜歡就足夠了。

主人房里光線很暗，雖然神秘但也浪漫。暗紅色的床上鋪著軟綿綿的被子。還有銀白色的衣柜以及棕色的衣架。美的空調(diào)昂首挺胸地站在白色大理石地板上。在夏夜中，它一定能為人們送來舒適的風(fēng)。

怎么樣？看到這里是否也和我一樣感到耳目一新？其實姑姑家還有許多地方值得參觀的，不過欣賞美好的事物總要時間去體會，在此就不一一介紹了，畢竟姑姑的家像城堡一樣。

參觀六年級寫景作文 篇5

一下車，我便遠遠的看見一座長方形的宮殿大門。來到博物館的大門前，只見幾根華麗的柱子橫穿豎插，獨具匠心地組成了甲骨文的門字。兩扇大門的中心，雕刻著兩條盤曲的古龍，精工細鑿，栩栩如生。門額上的殷墟博物館幾個大字，更是氣派蓬勃，蒼勁有力。

一進大門，首先映入眼簾的是那重達875公斤的司母戊大方鼎。遠遠望去，大鼎莊重雄渾，紋飾細膩，鼎高133厘米，長111厘米，寬78厘米。它不僅是我國出土的青銅器中最大的一件，而且是當(dāng)今世界上出土青銅器中最大的魁首，大鼎腹內(nèi)壁有司母戊三銘文，故名司母戊大方鼎。

邁進博物館的正殿是為仿古而建筑的十多間大草屋，里面陳列著大大小小幾百塊出土的甲骨文。所為甲骨文，就是殷代王室將占卜的內(nèi)容刻在龜甲獸骨上的文字記錄。至今已有3000多年的歷史了，是我國最早的文字，也是世界文化寶庫中的瑰寶。它的出土，對研究我國奴隸制社會，特別對研究殷商的政治、經(jīng)濟、民俗、民情、信仰、征伐等都有著極其重大的意義。據(jù)說安陽殷墟是全世界唯一發(fā)掘甲骨文的地方，所以有許多的外國人不遠萬里來到安陽殷墟參觀，文字的發(fā)明是人類文明發(fā)展的重要標志。

在安陽殷墟中還有好多好多的景觀沒有寫到，如果對甲骨文與殷商歷史文化感興趣的你，快去參觀參觀吧。

春天六年級寫景作文

每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識整合能力。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。什么樣的作文可以被大家稱贊？小編特意為大家收集整理了“春天六年級寫景作文”，希望能幫助到你，請收藏。

春天六年級寫景作文 篇1

春天是詩的季節(jié)，你瞧，她已經(jīng)悄悄地來到了我的身旁。紅紅的太陽出來了，路邊的小草更顯得生機勃勃。它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了，而是開始漸漸地變溫暖了詩的季節(jié)是多么美呀！綠總是在人們不經(jīng)意間悄悄爬上枝頭與樹梢，冬天樹葉落沒了的枝頭又迎來了一樹新的綠葉，似乎比上一年春天的還要綠，還要美。遠望，樹葉那完美無缺的形狀似乎是那么不可思議；近看，那一條條細細、精致的精絡(luò)是那么巧奪天工，這精致細膩的紋理呵！都是詩的季節(jié)那詩的魔法變出的罷？那么細致入微的，細小的

詩的季節(jié)啊，歡樂與抒情同在呵！當(dāng)我看見那滿地的紅黃紫白的小花朵，那滿枝頭的碧葉嫩芽，我的心一下子就被吸引與陶醉了，我是多么希望融入其中！

詩的季節(jié)，春！詩的季節(jié)，生機勃勃的季節(jié)！

詩的季節(jié)是溫暖的，是美好的，是歡樂的，是抒情的！

杭州市蕭山區(qū)勁松小學(xué)六年級

春天六年級寫景作文 篇2

春天是迷人的

先是一陣微微的春風(fēng)，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語春天便姍姍來了！

柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，更帶著些仙風(fēng)道骨！柳樹上已經(jīng)停滿了小鳥，唧唧喳喳地吵著。有些還在呼朋引伴：春天來了，大家都飛過來歇息，聊聊天吧。

小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就像一塊塊綠色的地毯隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片滿是新綠，如害羞的少女，在風(fēng)中忘我陶醉。

白云也優(yōu)哉游哉地出來散步了。看！那是雪白的羊群，那是閑庭信步的小龍馬，那飄過來的是冰山上的雪蓮，間或是正在翱翔的海燕咦！那是誰?。颗?，原來是孫悟空啊！他還要鬧天宮嗎？

自然，有藍天白云，有習(xí)習(xí)清風(fēng)。一出門，我們就與清風(fēng)撞個滿懷。清風(fēng)一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏

漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見幾片飄蕩在水里的綠葉下，藏著幾尾調(diào)皮的小魚，見我們來了，不光不害怕，還在葉子下跟我們玩起了游戲。更有趣的是，幾片柳葉舟上載著幾只小螞蟻，它們以葉為船，隨波逐流。它們忘情于這種浪漫的生活，仔細看，有幾只竟然還在翩翩起舞。

春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

春天六年級寫景作文 篇3

春姑娘姍姍來遲，春風(fēng)吹綠了學(xué)校甬路兩旁的柳條，在風(fēng)中搖擺翩躚，在蒼茫的天地間炫耀著，因為唯獨她，有這樣一份妖嬈的資本。遠遠的望去，像輕輕描繪的丹青水墨畫，略微點綴幾筆，風(fēng)韻變鮮活多姿。走近細瞅，那一粒粒的芽孢，如綠豆般大小，緊緊的偎依在發(fā)黃的母體上，像一個個嬰孩躺在懷抱，瞇著朦朧的眼睡呢，陽光太刺眼，他們睜不開，或許偶爾抬了抬眼皮，卻未被我們的鏡頭捕捉。俗語說一葉知秋，如今，這是一芽知春了吧。

操場上，星星點點的綠，那是一些不知名的小草，不甘寂寞了，也來湊一個熱鬧，在黑黑的土壤下，他們偷偷的鉆了出來，而它們的祖輩父輩，還在寒意陣陣的冷風(fēng)中抖動著枯黃的身軀，這一顆，那一顆，任你怎么挖也挖不盡，像繁星點點，怎么數(shù)也數(shù)不清。我們尋找春天。這一天，是陽春三月的某一天

我愛萬物復(fù)蘇的春天！

春天六年級寫景作文 篇4

春芽在皚皚白雪中盛開，寒冷在春風(fēng)中退場，春姑娘身著綠裙，披著綠紗，踏著輕盈的步伐，正式登場了。所到之處，無不留下噴香的痕跡。

她喜愛舞蹈，跳躍、旋轉(zhuǎn)，留下的風(fēng)是溫柔的，是輕柔的。吹面不寒楊柳風(fēng)，最愛的就是這種。她就像溫柔的大手，輕輕拂醒大地，喚醒了沉睡的淚眼蒙眬的希望。打個哈欠，伸個懶腰，又開始播下生命的種子。

最近的春心情似是不好，綿綿細雨怕是最好的證明。但貌似她的美就在這里，低額暗泣，被自己的樣子逗笑了，眼角含笑。她的淚慢慢從花針轉(zhuǎn)為了牛毛，密密麻麻地斜織著。各家的屋頂都籠著一層薄煙，就像仙境一般。春姑娘種下的希望和小草似是感覺到了她的哭泣，一個勁往上鉆，想帶給她一份開心；鮮花也感覺到了，綻開笑臉，讓她學(xué)著自己的模樣笑笑。春姑娘看著他們，淚停了，笑著繼續(xù)看著這個世界。濕潤的空氣和泥土的香氣迎面而來。

那邊是孩童們跟隨夢想一起遠飛的風(fēng)箏。春天把它們送得好高，好遠它們漸漸和天空融合在了一起，帶著孩子們的希望一起郵寄給遠方。安詳?shù)拇?，這一切的美好都盡收我的眼底，嘴角的弧度就是我此刻最好的表達，也是送給春最好的禮物。在美妙的春波里，我閉上眼睛，用心在春中蕩漾著，越來越遠，越來越高

春天六年級寫景作文 篇5

春風(fēng)

聽見了嗎？它掠過屋旁生銹的木板，掠過嘎吱作響的獨木橋，來到你身邊，溫柔地似媽媽的手掌撫摸著你。正當(dāng)你沉浸在這溫柔中，它又跑開了。它調(diào)笑著稚嫩的小草，在柔弱的花朵旁打著轉(zhuǎn)兒。這就是它，調(diào)皮、灑脫、自由。多好?。　猴L(fēng)！

春雨

春風(fēng)前腳剛走，它便后腳跟著來。聽！由遠而近，由遠而近……瞧！它來了！它不似纏綿悱惻的江南煙雨，更不似聲勢浩大的.傾盆大雨，它就像鄰家姑娘清脆的腳步聲，媽媽床頭的銀鈴聲。

它一直下，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕陽的光輝透過它在空氣中顯現(xiàn)出一抹淡淡的剪影，它才匆匆離去。

楊柳

翌日，公雞喔喔地叫鳴了，我便借著東方的亮光，在楊柳叢里散起步來。你瞧，果真是春天到了！一抹翠綠暈染在藤蔓上，那兒還生出了幾片嫩綠的小芽兒，顯示出勃勃生機。

天已經(jīng)完全亮了，微風(fēng)吹起來了，密密的楊柳條，還真有點像姐姐又密又長的眼睫毛呢！看著這一派綠意盎然的景象，我不由得感嘆：春天，真好！

花朵

穿過楊柳叢，便來到了奶奶的花園。

深棕色的籬笆上纏繞著綠色的花莖，每一根花莖頂上都開著一朵朵艷麗的花：桃紅的、淡紫的、鵝黃的。每朵都風(fēng)華正茂，艷麗無比。

越過籬笆，映入眼簾的便是高大的花架，每根木條上都吊著一盆花，當(dāng)它們一開放，周圍就圍滿了蜜蜂，嗡嗡嗡的，活像小女孩們爭花時吵鬧的情景。

灑脫自由的春風(fēng)、滿含柔情的春雨、翠綠盎然的楊柳、萬紫千紅的花朵……是它們，勾勒出了美麗的春天，這讓人多想感嘆：春天！這春天！這萬物含新意的春天！

春天六年級寫景作文 篇6

印象中北京的春天很短。寒冬過后，尤其是立春以后，總是期盼小草快點從土里鉆出來，總會特別留意路邊的柳樹是否發(fā)芽，也許是厭惡了長長的冬天，向往充滿生機的春天的緣故，很多時候，甚至?xí)霈F(xiàn)錯覺，仿佛以為發(fā)現(xiàn)了一縷春色。然而，春天的腳步一天天近了，不經(jīng)意間，或許就在醒來的時候，或者在突然抬頭望的一瞬間，這一切就出現(xiàn)在了你的面前。小草長出來了，一小片一小片的，點綴著還有些涼意的初春，漸漸的草連成一大片，變得綠綠的了，而柳樹也發(fā)芽，之后是揚樹，緊接著大部分的樹都發(fā)芽了，嫩嫩的葉子，在陽光的照射下，綠綠的，亮亮的，分外喜人。沒幾天的工夫，就從淺色變成了深綠，小小的葉子長成了大葉子，整棵樹都綠了。

三月末，花開了，公園里自不必說，一大片一大片了，白的，粉的，紅的，紫的，開的那么燦爛，那么放肆，仿佛姑娘的笑臉，迷人而充滿誘惑。就是在路邊，也是一簇簇，一蓬蓬的，掩映在樹木和綠草間，裝扮著北京城，開著車經(jīng)過，一會收獲一個驚喜，忍不住的就想把車窗玻璃搖下來，沿途慢慢欣賞。

于是，春游的心思就上來了，三三兩兩的，邀約著到公園，到郊外，去踏青賞花。動作快的，一周就能去一個地方，賞桃花，看杏花，觀賞櫻花，慢一點的，也總要擠出點時間，到外面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，一賞滿眼春色，感受那帶不回家的浪漫春花。孩子們，老人，戀人，朋友，家人，或結(jié)伴，或組團，紛紛走出家門，約會春天。

四月，放眼望去，處處綠意盎然，花朵怒放。習(xí)慣了這一切，春之初的喜悅不再。春風(fēng)起，艷陽高照，風(fēng)箏飛上天。偶爾出現(xiàn)風(fēng)沙，擋不住迎春的熱情。

不知不覺，綠色樹葉取代了各色花朵，花兒沒了蹤跡，天氣熱了，柳絮，揚絮漫天飄，感覺夏天將撲面而來。

雷雨四年級寫景作文匯集

作文在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山。寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？我們的小編特意搜集并整理了雷雨四年級寫景作文匯集，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

雷雨四年級寫景作文(篇1)

雷聲隆隆。

“轟隆隆……”天邊像開來了一輛滿載貨物的火車，像一臺發(fā)動的機器沒完沒了地響著。突然，我眼前一亮，一道耀眼的閃電劃破了天空，伴隨著一道可怕的閃電，一聲悶悶的巨雷在天空炸開了。它從天而降，似乎直直地敲打在了我們的屋頂上，樓房好像要跟著巨雷炸開了。

大雨傾盆。

突然，雨像冰雹一樣砸了下來。不一會兒，雨變得又細又密，越下越大，好像老天有倒不完的水一樣，抬頭望向屋頂，屋頂上已經(jīng)形成了一片朦朧的雨霧，過了幾分鐘，地上形成了一個個水洼。

雨過天晴。

好像受到了誰的控制，雨一下就停了，空氣變得清新，世界像被洗過了一般， 亮亮的，濕漉漉的，滑極了，看，太陽光透過云層照了進來，大地被照得暖洋洋的。

整個世界十分涼爽。

世界恢復(fù)了寧靜。

這場大暴雨終于過去啦!

雷雨四年級寫景作文(篇2)

"滿天的烏云像磁鐵一樣吸在一起，云層越來越厚，越來越低，天氣悶得讓人透不過氣，轟隆隆，轟隆隆，雷聲打破了天空的寧靜，伴隨著雷聲，閃電也亮出了寶劍，“咔擦”一下挑破了天幕。

于是，雨滴寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，先是“滴滴答答”地響著，幾秒鐘后變成了“噼里啪啦”，過了一會又變成了傾盆大雨。隨后起了一層霧，遠處的山、樹木、近處的稻田都被霧給罩住了，一片朦朧，什么都看不清了。

漸漸地，漸漸地，霧散了，雨小了，大地好像被那純潔的雨洗過似得。雨停了，天也亮了起來，朵朵白云在天空中開心地玩樂著，太陽公公也撥開了云層，露出了甜美的笑臉，遠處一條五顏六色的彩虹掛在碧藍的天空上，像一座巨大的拱橋。推開門，一股獨屬雨后的清新空氣迎面而來。讓人感覺神清氣爽。

這真是“空山新雨后”。"

雷雨四年級寫景作文(篇3)

說到雨，大家都很熟悉?？捎陞s總是讓人厭煩，這種厭煩，讓人們忘卻了它的美。

“快要下雨了!”一名同學(xué)輕聲嘀咕道。我往窗外看了看：天黑了下來，云如流水般移動積聚，迅速遮蓋了這夏天傍晚的太陽，很快的，天徹底黑了，黑的伸手不見五指!學(xué)校開始點燈，這時候的大家都還在疾書飛筆的寫著作業(yè)呢。同學(xué)們也紛紛注意到了周圍的情景，感到有一些驚慌，又有一絲絲疑惑。“我們寫作業(yè)寫了這么久嗎?”“怎么到晚上了?”……

“轟!轟!轟!”黑色的云間閃出了一道白光，雷聲像炮聲一樣，好像正在對著某個地方狂轟亂炸。緊隨其后的是一場傾盆大雨，“沙沙沙……”“噠噠噠……”“啪啦啪啦……”雨越來越大，雨點像子彈一般擊打著窗面，好像想打碎玻璃闖進來似的。不知是哪一位“搗蛋鬼”打開了窗戶，雨點瘋了似的打著窗邊的臺面，一眨眼的時間，窗邊的臺面上就像瀑布一般，落在上面的雨點匯聚了一大團，從窗臺上飛瀉下來……

不久，雨便停了下來。天空迅速恢復(fù)了原來有的藍色，云都散了，夕陽重新照在了我們的課桌上，出現(xiàn)了一道隱隱約約的彩虹。

瞧見了吧，這就是雷雨，是多么美啊，美的那么的驚心動魄!

雷雨四年級寫景作文(篇4)

一個看似晴朗的日子，忽然天空被烏云籠罩，空氣悶悶的，似乎清新空氣都被烏云驅(qū)散了。天空黑乎乎的。我往天空一望，?。∫坏篱W電被放了出來，劃過那黑壓壓的寧靜的天空。隨即一陣震耳欲聾的雷聲打破了所有的一切。我一怔：要下雷雨了。我急忙觀察。

半響，一下下起了針一樣的細雨，但不過一會兒就下起了珍珠一樣大的傾盆大雨。雨落到地上，飛濺起來做起了空中盤旋的雜技；落在河溝里，成了河溝里的一份子；落在大樹房子上，拼命用自己的涼痛刺大樹爺爺和房子公公，真殘忍！雨兒們無法無天，在屋頂上蹦來跳去，無憂無慮。在河中漂流，漂到無邊無際的大海。真羨慕呀！雨水為大地洗浴，為地球上所有的大樹提供能量，真是甘于奉獻，為他人著想呀！我聽著呼啦啦的雨聲，好像一首雨做出的音樂。我忍不住跑出去，去看看雨的溫度，去涼快。??！好涼爽！大樹每次都喝涼水，都長得那么粗壯，挺拔！那我呢，嘻嘻！我又帶著一點點思念回到家里去了。

雨一會兒就退去了，但是被她沖刷過的空氣變清爽了，被她奉獻過的大樹變粗壯了，房子變干凈了。雨給我們留下了一段美好的記憶。

雷雨四年級寫景作文(篇5)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雷雨-四年級寫景作文550字，希望能夠幫助到大家。

不知何時，天慢慢暗了下來，人們似乎對馬上要發(fā)生的事情一無所知，依舊干著自己的事情，烏云壓頂，突然：轟隆隆隆隆！轟隆隆隆！一聲咆哮的驚雷，帶著霹靂而下的'閃電，仿佛嘲笑著對要出現(xiàn)的天氣毫無準備的人們。這時，正如一些老者說的：“要下雨了！”

果然，下午三點半，雨，一滴一滴地落了下來，人們依然有一些不屑：雨只有這么大，這怎么可能！下午四點，仿佛天上又潑下了一盆水，一滴一滴的雨馬上大了起來，像落下來的石頭，像傷心極了時的眼淚，沉重地打在雨篷上，發(fā)出刺耳的響聲。??！下大雨了，人們急急忙忙，把窗戶關(guān)上，把物品遮上，把傘打開。各自做各自的事，最后，躲在家里，靜靜地看著這傾盆大雨。狗在四處躲躲藏藏，希望找一個地方擋雨；貓躲在一個角落，還時不時瑟瑟發(fā)抖；鳥落在窩里就不飛了……

這時，轟隆隆??！轟隆隆?。±子猪懥?，人們驚恐：“還打雷！”

雨滴滴在葉子上，發(fā)出沙沙的聲音；滴在巖石上，濺起了水花；滴在湖面上，開出了一朵朵銀花……細看，可怕的雷雨也很可愛。那雨滴好像手指，大地好像是琴鍵，雨滴在琴鍵上，演奏出一道優(yōu)美的交響曲。閃電是攝影師，雷聲好似伴奏，呼嘯的風(fēng)好似在吶喊助威，雨就是主角，演奏得非常成功?？墒?，不一會兒，街道上變成了小溪，河里的水漲了許多，很多地勢低的地方變成了水洼，好不厲害的雷雨?。?/p>

也許是過了一個世紀，在驚恐中的人們回過神來，發(fā)現(xiàn)雨終于小了，于是大口大口地呼吸著雨后的空氣。動物們又活動了，一副復(fù)興的樣子。

丁——冬，丁——冬——

這也許是雨后的余韻吧！

雷雨四年級寫景作文(篇6)

那天，我們一家出去郊游。行至半路，烏云遮住了太陽，天空忽然變得陰沉沉的，悶熱得讓人喘不過氣來。魚兒不斷地露出水面，成群的蜻蜓從高處往低處飛，我察覺到了動物們的心神不寧。

突然，狂風(fēng)大作，樹枝在風(fēng)中搖擺。緊接著，從遠處傳來隆隆的響聲。爸爸停下了腳步，對我和媽媽說：打雷了，眼看著大雨就要下來了，我們趕緊找地方去避避雨，等雨過了再來玩。我抬頭望望天空，果然，比之前更暗了。

過了一會兒，雷聲越來越大，天空中砸下幾滴豆大的雨點，我們趕緊加快腳步跑向躲雨點。

雨越下越大。雨點砸進池塘里，蕩起一圈圈漣漪;雨點砸在草地上，小草倔強地迎接著洗禮。緊接著，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，那雨點就猶如千萬顆斷了線的珍珠撒在了一個巨大的玉盤里，那雷聲猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。渾身濕透的我們祈求著大雨快點停下，可它絲毫沒有停下的意思，反而下得更歡了。

過了好久，傾盤大雨才漸漸平息，天空慢慢亮了起來。經(jīng)過雨水的沖洗，樹葉變得更綠了，空氣也變得清新起來。雖然我們都成了落湯雞，但這沒有影響我們的好心情。我們呼吸著雨后的香氣，踩著水花，相互追逐著，玩鬧著，爸爸媽媽好像也回到了他們的童年時代呢。

湖六年級寫景作文七篇

學(xué)生時代你肯定接觸過作文吧，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家整理的“湖六年級寫景作文七篇 ”,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

湖六年級寫景作文 篇1

走廊上面都積起了雪。走路的人都非常小心，因為，就是這樣小心翼翼地走路，還是有人摔跤了。我看見六年級的學(xué)生到底是六年級的學(xué)生，他們在操場上面滾動著一個大大的雪球，越滾越大，高得超過了一年級的學(xué)生了。操場上的學(xué)生有的還在堆雪人，打雪仗……

四年級書信題目：給媽媽的一封信。四年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級書信350字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

看到作文題，我陷入了深沉的哲學(xué)思考之中，盡管猶太諺語說：人類一思考，上帝就發(fā)笑。上帝夠崇高，能夠被他笑，我受寵若驚。

牙哥讓我十分敬佩，他學(xué)習(xí)成績特別好。第一次月考牙哥就進了前十，中了個探花，得了年級組第三名。他上課十分認真，每次都端端正正的坐著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，聽老師講課。牙哥還不偏科，每一科成績都十分優(yōu)秀，平均都在90分以上，從七年級到現(xiàn)在，牙哥只出過一次前十，不小心失誤了，但打那以后，牙哥又不費吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中，他就像是一個擂主，前十是他的主場，他一直認真的對待每一次比拼，就像是一個常勝將軍，從未失敗過。到現(xiàn)在牙哥依舊是孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，踏踏實實的學(xué)習(xí)著，我十分敬佩他，所以，從現(xiàn)在開始，我要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)！只要一想到學(xué)習(xí)，就會想到牙哥他就像是學(xué)習(xí)的代言人。牙哥是個內(nèi)向的孩子，他放松的方式是畫畫和折紙。他畫的畫與原圖沒有十分也有九分相像，讓我們稱贊不已。牙哥不僅學(xué)習(xí)好，想象豐富，還是個心靈手巧的人呢！

湖六年級寫景作文 篇2

你去過泰山嗎？泰山如畫的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉，也許你喜歡水的柔美，而我卻喜歡那壯麗的云霧。

當(dāng)我們在泰山前川流不息的街道遠眺泰山時，他那魁梧的身軀在云霧中時隱時現(xiàn)。來到泰山腳下，抬頭仰望，一座座山峰高低起伏，遠處的是綠瑩瑩的山直入云天，近處則是一片綠樹，姿態(tài)萬千。坐上游覽車，沿著銀蛇般的山路向上奔馳，一路迎著溪流，那溪是從平整的石頭上滑過去的，石上已長滿深淺不同的苔，陽光被柔軟的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。

來到半山腰，山上起了霧，到處是迷蒙蒙的一片，整個泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗，給人一種仙境般的感覺。

到了山頂，蔚藍色的天飄著幾朵悠悠的云，太陽在空中伸了個懶腰，光芒普照整個大地，這光芒隨不強，但紫外線卻十分強烈，在山上走了一會兒，便覺得十分燥熱。不知是誰喊了一句：“起霧了！”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺。一陣清涼沖來，我十分陶醉的享受在這滿心的清爽，當(dāng)我向下望去時，我簡直不敢相信自己的眼睛：??！那云霧，如波濤洶涌的大海，把對面的山淹沒了，隱隱約約只露出了一點點山頂，隨著浪濤一個一個的滾來，我們的身心被這神圣的力量凈化著，只想敞開胸懷，去迎接這云霧，去擁抱這云霧，和它一起飄，最后一同散去……

當(dāng)云霧隨風(fēng)一點點消散，后面的山也一點點顯現(xiàn)，霧后的山顯得格外綠，格外雄偉，格外挺拔。

泰山，我們走了。來時，我們滿懷向往，滿懷期待；走時，帶回一腔泰然，一份圣潔。

一片記憶，關(guān)于云霧的記憶。

湖六年級寫景作文 篇3

今天我和上一屆的六年級聊天，無意間聊到了畢業(yè)。她給我發(fā)了一份郵件。我的思緒遠了

記得那時候我才三年級，我一直認為我爸根本就不愛我，直到看到那一幕，我才恍然大悟

夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。我的作文水平實在不是很好，每次的成績都不出彩。對于這樣的結(jié)果，我只能苦笑，但是我不會就此放棄的，因為我還有夢想，夢想給了我力量和希望。

還記得我們在一起的日子嗎？沒有遮掩，沒有虛偽，有的是一種純真，一種快樂。還記不記得我們在上學(xué)路上，曾經(jīng)肩并肩踏著夕陽走在黃昏中？那年，我們都只是小學(xué)六年級的孩子，懵懂的孩子。每天早上，在校門口相遇，我們一同走向?qū)W校，一齊邁進班級

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字篇7在我們身邊，你可否注意過，我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統(tǒng)文化的殺手——錯別字。為了發(fā)現(xiàn)社會上錯別字，我就在今日做了一次調(diào)查，下面是我的調(diào)查成果——

湖六年級寫景作文 篇4

拂堤楊柳醉春煙。冬風(fēng)拂過楊柳，楊柳不再茂盛，枯干的枝葉隨風(fēng)擺動，綠色只是黃影中的點綴。一陣寒風(fēng)襲來，枯萎的葉子脆了起來，咔嚓一聲，葉子碎了，如同被打破的玻璃碴，零零散散地飄落了下來，又像融化的雪片，孤零零地跌進黃土里

還有一些嬌小的葉子是綠色的，那種綠不是普通的綠，也不是初春的翠綠，是淡淡的、清清的，像是水墨畫，像是抹上去的顏料，有的地方密有的地方稀，還有一絲暗香

即便如此，那綠色也不是很濃，畢竟是冬天，秋菊也謝了，在這萬里平原中駐立著一棵柳樹，周圍是謝了的花朵，就那么孤獨

風(fēng)吹著柳樹，樹枝隨風(fēng)搖擺，葉子沙沙作響，是一首首交響曲，悅耳、動聽

這一切都為暗淡無光、枯涼的冬季增添了一絲生氣，一絲希望！

湖六年級寫景作文 篇5

題記：一天之計在于晨，一年之計在于春。

清晨，天還是灰蒙蒙的。校園里很靜、很靜。風(fēng)吹過樹梢的“沙沙”聲，聽得十分清楚。過了一會兒，天空露出了魚肚白，一縷陽光照徹了校園，校園里漸漸地?zé)狒[起來了……

同學(xué)們歡聲笑語地走進了校園。走過青草，是草綠的聲音，綠得好像要溢出來了;撫摸嬌花，是花開的聲音，紅杏流火，粉桃似霞，白梨飛雪，一個個爭奇斗艷，想用自己的一縷香甜，讓同學(xué)們一天的開始就有個好心情。

晨練、晨讀中，有的在操場上揮灑汗水，發(fā)出一陣陣腳步“咚咚”聲;有的在實驗室里刻苦鉆研，發(fā)出滴管“滴滴答答”聲;有的在圖書館里飽覽古今，發(fā)出翻頁“唰唰唰”聲;有的在教室里奮筆疾書，發(fā)出寫字“沙沙沙”聲……腳步聲是強身健體的聲音，滴管聲是一絲不茍的聲音，翻頁聲是刻苦學(xué)習(xí)的聲音，寫字聲是揮毫潑墨的聲音……

太陽升上了高空，陽光灑滿了大地，校園里也逐漸從熱鬧轉(zhuǎn)為安靜。青草歇了，花兒睡了，所有的一切都靜了，我們進入全心投入的學(xué)習(xí)模式。也許，這種靜，是為了“明天”的奮進積攢更多能量的靜。

你若是喧囂的城市，何必在乎別人把你當(dāng)成廢棄的村莊;你若是奔騰的江河，何必在乎別人把你當(dāng)成涓涓的溪流;你若是巍峨的大山，何必在乎別人把你當(dāng)成茫茫的平原……

一年之計在于春，一日之計在于晨。晨是一天新的起點。晨，給我們燦爛的陽光;晨，給我們無限的遐想;晨，給我們希望的力量。我們用智慧和拼搏，正在譜寫一首青春的晨曲……

湖六年級寫景作文 篇6

夜幕籠罩著玉環(huán)，當(dāng)你來到燈光輝映之處便是玉環(huán)的熱鬧之地——步行街。

清晨的步行街沒有特別之處，恰似普通的小道。夜晚來臨，卻清淅地看見一黑一白的石頭鋪成一排，鋪向遠方，遠看如同一條黑白相間的河流，仔細一聽，竟還有叮叮咚咚的聲音，尋源而去，原來是木板搭上的繩橋撞擊著鐵柱，發(fā)出那清脆的聲響。

步行街的一大特點便是一路的小攤，出售的東西也五花八門，大到錄像機音響，小到挖耳梳子，可謂是樣樣聚全，東西也是十分廉價，不少人聚集于此。

步行街的小攤?cè)绱酥啵匀灰采俨唤诸^小吃，小吃的種類有很多炸、涮、燒、烤、麻辣燙應(yīng)有盡有，直到晚上九點，步行街的炊煙依舊裊裊升起，流動的小吃車前的人們擁擠也還絲毫不變。

步行街的另一端是人們溜旱冰理想之地，一到夜晚，一大群旱冰族便簇擁于此，練習(xí)旱冰，一雙雙五彩的旱冰鞋所發(fā)出的色彩在不交織著、滲透著、輝映著、變化著。真叫人目不暇接啊!一位位旱冰高手在這片屬于他們的舞臺上，盡情表演，施展著自已的絕招，一項項絕技，讓人看得目瞪口呆。

步行街的盡頭是一座石像，也許是玉環(huán)沿海，石像所塑的形狀是一個巨大的海螺，周圍是幾根水草和幾條魚。這石雕活靈活現(xiàn)，栩栩如生，石雕并沒有上色，似乎是作者故意留給我們想象空間。

這便是玉環(huán)的步行街，一個熱鬧的地方，一個別有風(fēng)味的地方。

湖六年級寫景作文 篇7

下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一個機緣巧合之下，找到了一個“世外杏林”。

那是在我家旁。那時，一陣清風(fēng)徐徐吹來。那風(fēng)中，竟有絲若有若無，淡淡的清香，好久沒有沒有聞到過這么好聞的香味了。在城市里，空氣里全都是那些金屬，汽車尾氣的氣味，令人生厭。我沿著那股香味扭頭望去，那是一片林子，開著白色與粉色的花。

我找了一條小路繞進去。漸漸的，看清楚了，那是杏花，白色的是已經(jīng)盛放的，花瓣間，探出一根根金黃的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰頭望向高處，太陽光從密密麻麻的頁層與花朵間只落在地上一些疏疏落落的影。在這里，花的味道最濃。我貪婪的吸食著杏花香味，恨不得將其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步，忽然感覺眼角處多了一對白物轉(zhuǎn)眼望去。我不禁被嚇了一大跳，因為

我望向那堆白色，不，準確來說，那是

我驚嘆，驚嘆于這"世外杏園"竟如此美麗，驚嘆于自己這么多年才發(fā)現(xiàn)這個杏園。希望她永遠永遠不被那鬧市所污染，希望她永遠永遠都那么寧靜，受人們的保護。

霞六年級寫景作文推薦

依據(jù)您的要求，編輯已經(jīng)搜索了一些高質(zhì)量的資訊“霞六年級寫景作文”。寫作是幫助學(xué)生區(qū)分不同文體并提升寫作水平的有效方法，它能讓我們更加清晰地傳達思想。但在撰寫作文時，避免抄襲材料，因為作文并非簡單的擺放事實資料。那么，該如何寫出優(yōu)秀的作文呢？

霞六年級寫景作文 篇1

我的家鄉(xiāng)那里到處都是自然風(fēng)光，當(dāng)你踏入我家鄉(xiāng)的那一刻，你就會發(fā)現(xiàn)，無數(shù)的美景呈現(xiàn)在你的眼前，從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹的下寺，再到如人間仙境的白云山，這些都是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更是我們白河人民的驕傲。今天，就讓我?guī)е闳g覽我美麗的家鄉(xiāng)，體驗我們白河獨特的自然風(fēng)光吧！

白云山被人們稱為人間仙境，同時，它也是我家鄉(xiāng)的景點之一，整個景區(qū)融山、石、水、洞、林、草、花、鳥、曾為一體，雄、險、奇、幽、美、妙交相生輝，形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區(qū)，其中，九龍瀑布更是壯觀！

只見一條長長的.水柱，從懸崖上方向下奔馳，猶如千軍萬馬在歡呼雀躍，水流發(fā)出的聲音更是震耳欲聾，仿佛自己身臨其境，看到這壯觀的情景，我不禁想到了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎？

看完了白云山這美麗的風(fēng)景后，我們再來到這擁有著百年銀杏樹的下寺，一棵棵參天大樹映入你的眼簾，每一棵樹都至少有上百年的歷史，它們經(jīng)歷了時代的變化，又遭受了無數(shù)的災(zāi)難，最后頑強地生存了下來。

每逢秋天，當(dāng)銀杏樹的樹葉變黃之后，落到地上，形成一個天然的地毯，給人以夢幻的感覺，一陣風(fēng)吹來，把地上的落葉卷到空中，頓時，金黃色的銀葉葉漫天飄揚，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，為此，每年這時都會有許多游客來參觀，拍照。

這便是我美麗的家鄉(xiāng)，一個擁有大自然風(fēng)光的家鄉(xiāng)，一個讓我引以為傲的家鄉(xiāng)，愿我的家鄉(xiāng)在未來發(fā)展中，會更加美好、更如輝煌！

霞六年級寫景作文 篇2

我心中最美的風(fēng)景是我家的后院。

我家的后院雖然小，但是里面的東西擺放的很整齊，一絲不茍?，F(xiàn)在我就帶你們來參觀一下。剛踏進花園迎面撲來一陣清香，這清香純凈疏淡，像是桂花香又像是蘭花香，我想你們也應(yīng)該猜到了，是臘梅花。這時候臘梅花已經(jīng)開的很旺盛了，但是還有一些含苞欲放。梅飄香而送暖，梅花開的時候表示春天就要到來了。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花開的最早。院子里有桃樹，梨樹，海棠樹等等。這些樹下面還有一些一小盆一小盆的花。

春天，桃花開了，有粉紅色的，淡紅色的，個個都換上了新衣裳，像一個個羞紅了臉的小姑娘。杏花開了，像一個個紅撲撲的開懷大笑的娃娃的臉龐。我突然注意到那幾顆大海棠樹上面開滿了密密層層的淡紅的花開得最旺盛，從里到外幾乎沒有一點空隙，陽光下就像幾座開滿花的大傘。

夏天，后院里桃子成熟了，杏子也成熟了，果子都把枝頭給壓彎了。西瓜地里也長滿了大大小小的西瓜。每當(dāng)我滿頭大汗時，總會吃掉一個來解暑，涼絲絲的舒服極了！

秋天，是收獲的季節(jié)，許多的水果都成熟了?？粗粋€個紅通通的蘋果和黃橙橙的梨我口水都快要流下來了！我摘了一個紅通通的蘋果咬了一口，啊，甜甜的，嚼一嚼，真好吃。吃完蘋果，我覺得還不解饞，于是又摘了一個梨子，咬一口，發(fā)出細細的小小的聲音，梨子的水分真多呀，真爽，用來解渴是最好不過了！

啊！我心中最美的風(fēng)景-------我家的后院。

霞六年級寫景作文 篇3

自然的太陽折射出陽光，散發(fā)著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬物深不可莫測，豆大的雨點砸在我臉上是，你給予我的陽光，依舊暖暖的。

巧巧住在我家附近，當(dāng)她住進新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑，歡聲笑語的，在我措不及防時，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個罪魁禍首時，便望見遠處那一抹嬌小的身影正在與一個高大的男孩做”斗爭“，她還使出全身的勁將那個男孩拉倒我的面前，讓那個男孩向我道歉，還一邊焦急地問我：”疼嗎？要不要去醫(yī)院？“我的眼淚忽然就落了下來，除了我的父母，巧巧是唯一一個如此關(guān)心我的人，這時我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了，我轉(zhuǎn)身抱住了她。

巧巧讓我的心里在最冷寂的時候升起一輪太陽，那陽光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。

霞六年級寫景作文 篇4

唰！唰！從窗外傳來了雨哥哥的吼聲，校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天，性格就變得古怪起來了。說它正常吧，它的確很正常，說它狂暴吧，它的確有時非?？癖?。小草在這時會扭來扭曲，花兒也失去了它淑女的形象，這兒踢踢，那兒打打，很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧，它的確有時很安靜，比如遇到大雨，它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀！

有時，校園高興了，它就會讓雨給它撓癢癢，或者校園中發(fā)出那種清香，誰一聞，都會陶醉在這花香中。每一次在雨中，校園和它像是親生兄弟一樣，說說笑笑，兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中，上課的鈴聲與下課的鈴聲是那么的動聽，又是那么的優(yōu)美，好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的雨！

可是有時我卻非常討厭校園的雨，因為在暴雨降臨后，校園就不能向往常那樣寧靜了，小草被淋得痛苦不堪，花兒在雨中痛苦的呻吟著，樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來到校園里，他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分，可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞，校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那里，它們像勇敢的衛(wèi)士。校園的古怪就在這里體現(xiàn)出來啦！它一見暴雨來臨，就要與暴雨拼命似的，把暴雨驅(qū)趕出去?？墒潜┯暧质悄菢拥碾y纏，它們吵吵嚷嚷，互不相讓，最后暴雨才得以告一段落。

叮鈴鈴，放學(xué)了，雨還是下個沒完沒了。校園里只有匆匆的人影，向急流的河水奔騰而過，所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園里，只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園，回過頭朝校園望去，此時的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂園。

雨中的校園真是千姿百態(tài)??！。

霞六年級寫景作文 篇5

秋天是個迷人的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)，更是我喜歡的季節(jié)。

秋天，是一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，票哇票哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。果園里，水果成熟了，蘋果樹上的蘋果紅紅的，像小姑娘的臉蛋;柿子樹的葉子全落了，可黃澄澄的柿子還在枝頭，像一個個黃燈籠;那紅彤彤的石榴，上面的石榴粒兒就像紅瑪瑙，晶瑩透亮;葡萄架上的葡萄，紫瑩瑩，鮮嫩嫩，像是倒掛的寶石;還有黃澄澄的梨，就像一個個大大的葫蘆。

田野里，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地收獲著，一棵棵粗壯的玉米，玉米稈上都有一兩個結(jié)實的玉米棒子。有的玉米棒子一尺來長，剝開葉子，金黃的玉米粒像列隊的士兵一樣整齊地排列著。

誰說秋天這樣美麗?看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

霞六年級寫景作文 篇6

搖曳生姿的玫瑰，蒼翠欲滴的樟樹，香飄十里的桂花樹，霜葉火紅的楓樹……這不是風(fēng)景名勝區(qū)，而是我們校園的一角——花壇。

花壇里有許多植物：小樹，小草，玫瑰花，月季花……它們在雨露的滋潤下，在陽光的照耀下，一天天成長。

首先我來給你們介紹火紅的楓樹吧，楓樹的葉子就像我們的手掌一樣，真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。

我再給你們介紹一下玫瑰花吧，玫瑰花有紅色的，黃色的，還有藍色的，而我們學(xué)校種植的品種是紅色的，一陣微風(fēng)吹過玫瑰花，就像舞蹈家一樣，翩翩起舞，還散發(fā)出了讓人陶醉的芳香，她是多么美麗，多么迷人，多么嫵媚啊!她是秋天的第一抹艷麗。

學(xué)校的花壇真美麗，它無論從遠處還是近處看，都叫人贊不絕口，我愛校園的花壇，他把我度過了四個難忘的春秋。

霞六年級寫景作文 篇7

最美的風(fēng)景？在你眼里或許是山清水秀的桂林，或許是一碧千里的大草原，又或許是美不勝收的西安?？墒窃谖业男哪恐校蠲赖娘L(fēng)景就是我們班這個大家庭。

為什么這么說呢？因為在我看來，我們班的每一張笑臉、每一期黑板報，甚至每一天整整齊齊有如等待檢閱的課桌椅，都是一道道令人賞心悅目的風(fēng)景。

走進我們的教室，你會看到潔白的墻壁，干凈的課桌，整潔的地面……這一切如一幅畫映入你的眼簾。窗戶半開著，新鮮的空氣爭先恐后地鉆進教室。窗簾扎了起來，暖暖的陽光迫不及待地照在每個人的身上。課桌上整齊地擺放好了各類書本，墻上精心地貼上了書法作品。整個教室充滿了書香之氣?？矗@就是我們最愛呆的地方——教室！

你瞧走廊上，芳林鞋帶松了還在那歡蹦亂跳，琦琦提醒她，她竟然毫不在意，熱心的琦琦彎下腰，主動教她系鞋帶。只見她靈活的手指輕輕地捏住鞋帶兩端，指頭繞個圈，輕輕一扯，腳上一只小巧可愛的蝴蝶結(jié)就成了。這是多美的畫面啊！多希望定格于此時啊！這一根小小的鞋帶，系住了她們真摯的友情！

再來看那邊！幾個男孩在樓梯間碰見了老師，立即刷刷刷舉手敬上標準的隊禮，老師滿臉春風(fēng)頻頻點頭。這鏡頭校園隨處可見，這是教師呵護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師的見證！瞧，這不都是我們身邊那些美麗的風(fēng)景嗎？

教室里，不少同學(xué)在玩耍嬉戲，時不時激起陣陣喧嘩；一堆女生圍在一起談天說地，嘰嘰喳喳熱鬧得像群麻雀，角落里一群男生擠成一團，看樣子是在圍觀電游；零零落落有同學(xué)在自己座位上安靜閱讀！

這一幅幅畫面，就是鐫刻在我心海里最美的風(fēng)景！

教師點評：這個世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。鈺瑤同學(xué)獨具慧眼，因為這樣的場景每天都在重演，校園里的每個人可謂是熟視無睹，毫無感動。只有鈺瑤，看在眼里，感動在心里，流淌在筆尖。生活感動鈺瑤，鈺瑤感動老師。贊一個！

霞六年級寫景作文 篇8

鄉(xiāng)下，雖然沒有城市的繁華，但卻有著它獨特的幽靜，有著一道道迷人的風(fēng)景。今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去鄉(xiāng)下走走，好好欣賞一番。

到了鄉(xiāng)下，你會看見一排排古老的房屋，水泥砌的墻，紅色的瓦房，黑色的鐵門。如果你留意，還能看見大門兩邊寫著一些書家手跡的對聯(lián)呢！成排的房屋前面都有一條用石子鋪成的小路，常?？梢钥吹皆S多孩子在石子路上玩堆城堡的游戲。小路的盡頭，有一條小河，河水清澈透明，水中的石頭清晰可見。河水歡快地流著，逗得小魚搖著尾巴高興地跳舞。河邊那不知名的花兒開得那么鮮艷，惹得蝴蝶、蜻蜓、小蜜蜂盤旋在花叢中翩翩起舞，可愛極了！

你看，村前那片獨具特色的農(nóng)田風(fēng)光，那里是金黃色的小麥，猶如一片金色的海洋，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的回報。一陣微風(fēng)吹來，麥稈輕輕地舞動，多么輕盈美妙?。∽钤缥沂前邀溍绠?dāng)做韭菜來看，掐幾根就塞進了嘴里，接著又立即吐了出來?，F(xiàn)在我總算認識了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的麥苗了，那是在城里見不到的。鄉(xiāng)下人家，村里村外，都是那么的淳樸，那么的和諧，不論誰家有事，只要招呼一聲都會去幫忙。

啊！鄉(xiāng)下，你是多么的美??！不論你在任何時候都有迷人的地方。我愛鄉(xiāng)下，更愛鄉(xiāng)下美麗的景色！

霞六年級寫景作文 篇9

新學(xué)期，新變化。暑假過后，我的校園有了新變化。來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？后來，經(jīng)過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。

每次下大雨的時候，花廳因為是大多數(shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過的地方，于是就會把水帶進來，地板就變得非?；?。同學(xué)們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的，現(xiàn)在是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。

不但桌椅有變化，電風(fēng)扇也有了變化。從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過，后來，在同學(xué)們和家長的反映下終于換了一臺安靜的電風(fēng)扇。我們就又開始了安靜的學(xué)習(xí)生活。

美麗的校園，你的變化真大！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！

春雨四年級寫景作文(范例7篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的春雨_四年級寫景作文400字_四年級寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春雨四年級寫景作文 篇1

春天來了，萬物復(fù)蘇，紅花綠草都出現(xiàn)在我們眼前，呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。

突然，像一陣風(fēng)吹來，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云。慢慢地，天空變暗了?？諝鈵灍幔巷w的燕子蜻蜓蹭著河水，河兩岸的柳樹紋絲不動。啊，要下春雨了！

過了一會兒，雨似乎聽到了電荷，它沖破云層，沙子開始落下，雨像一顆破碎的珠子一樣落下。雨，很細，散落在河上，一圈圈漣漪；雨，涼涼的，落在人的臉上。從額頭到下巴的雨滴又癢又涼又舒服。雨，非常密集，噼啪作響，噼啪作響，在空中盤旋。結(jié)果就是蒙上了一層薄薄的.紗布，畫面模糊，互相反射。很美。

雨慢慢停了，花草樹木貪婪地喝著雨的乳汁，享受著。雨后草看起來更綠了。雨后的花更美。雨后水看起來更清澈了。柳樹的花蕾也沖了出來，綠色的花蕾使春天更加生機勃勃。

多好的春雨啊！讓春天更美好，更迷人，更可愛！

春雨四年級寫景作文 篇2

有的人喜歡烈日炎炎的夏日，有的人喜歡果實累累的深秋，也有人喜歡白雪皚皚的寒冬，但我卻獨獨鐘情于鳥語花香的春。

當(dāng)迎春花換上嫩綠的新衣，用它那婉轉(zhuǎn)的藤撐起點點金黃的時候，我明白今年的春又來到了我們的身邊。

對于春天，我喜歡極了，尤其的春天里的學(xué)校更是給我?guī)砹藷o限的歡樂，每一天早晨伴著清脆的鳥鳴聲，呼吸著鮮嫩的空氣，踏著輕吟的步子來到學(xué)校，大門口的兩株柳樹總會用她們那婀娜多姿的身段在春風(fēng)中輕輕舞動來歡迎我們，坐落在一角的教室沐浴在這爽朗的春風(fēng)中，也顯得格外的神清氣爽。坐在教室里，看窗外的`樹葉嫩嫩的，綠綠的，從樹枝里鉆出來，歡快的鳥兒正打算在樹枝上甜美的睡一覺，突然，一陣風(fēng)吹來，小鳥驚嘆到：多么舒服的風(fēng)??！

不遠處，有一片桃樹林正開著花，其中的一棵開得格外的旺盛，我猜想，豐收的時候，肯定那棵桃樹的桃子最多，最香，最甜。

等到下課的時候，同學(xué)們都歡呼雀躍的向操場跑步，他們跑著，跳著，嬉笑著，花叢里的蝴蝶似乎也受了感染，繞著花叢舞動著，搖曳著，幸福著。在這樣的學(xué)校里，處處都是期望。

風(fēng)吹起的時候，有一片花瓣娟娟落地，也許春天又要離去了，但我明白它總是要回來的。

春雨四年級寫景作文 篇3

從小在青島長大。也可以說我是青島人。當(dāng)然，我對青島的春夏秋冬了如指掌！讓你在我眼里看到冬天的青島！

冬天走在青島的馬路上，冷風(fēng)時不時的吹來，會讓你打不直，甚至?xí)屇愫薏坏没厝ゴ┥洗笠拢瓤跍厮?/p>

早上一打開窗戶就會感覺到?jīng)鲲`颼的，出了家門就會有一股濕冷的霧氣撲面而來。當(dāng)你睜開眼睛的時候，你會覺得自己仿佛已經(jīng)置身仙境。走到海邊，尤其是雨后，更美，像霧蒙蒙的天空。

青島冬天雪不多，但是一旦下雪就沒什么好說的了。雪后的清晨，打開窗戶，銀裝素裹的世界出現(xiàn)在眼前；遙望遠方，昨日的紅瓦、綠樹、房屋、高樓，都被這白色的畫筆染成了白色。

穿上厚外套，打開門，踩在白雪上。每走一步，我腳下的`雪就像清晨的交響樂一樣吱吱作響。當(dāng)我走到山坡上時，幾個孩子正在樹下玩耍。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)襲來，樹上的雪突然從樹枝上跳下來，落在那些孩子的頭上和身上。他們天真地笑著，讓我覺得冬天很快樂。雪地上的幾座山丘也很美，白、綠、棕三色相連融合，讓連綿起伏的山丘更具魅力。

青島的冬天是如此復(fù)雜，充滿詩畫。刺骨的寒風(fēng)，迷幻的冷霧，白雪皚皚，山巒起伏，構(gòu)成了青島美麗的冬季風(fēng)景。

春雨四年級寫景作文 篇4

春雨像一位迷茫的少女來到了人間。她看著頭上蔚藍的天空，看著腳下如茵的草地，看著雄鷹翱翔于廣闊的天空，看著鯨魚遨游于浩瀚的大?！?/p>

她悄悄地向前走去，生怕驚動的樹上的鳥兒;她停下了腳步，欣賞著路邊的花兒;她抬頭望著高大的樹木，流露出一種敬佩之情，大樹似乎看見了，在微風(fēng)中點了點頭。

她繼續(xù)向前走去，她看見一片干旱的田地。只見地里的小麥垂著頭，無精打采的樣子。春雨傷心極了，她的臉上有了淚痕，衣服濕透了。這時，神奇的事情發(fā)生了——她的“眼淚”滴到了土地上，土地變得濕潤了，小麥大口大口的喝著她的”眼淚 ”，漸漸直起了腰，她看到這，開心的笑了。

她又往前走去，她來到了大沙漠，她看見了四個黃點和四個黑點，那是什么?啊!原來是四個商人帶著他們的駱駝在沙漠里呢!他們沒有水了，就要渴壞了!看到這，春雨又哭了，神奇的事情又發(fā)生了，天上竟然下起了雨，商人們高興極了，張開嘴喝了起來。春雨又笑了起來。

春雨又哭了，不是因為她看見了什么傷心的事，而是她要走了。她幫助他人，使他人感到快樂，她卻悄悄地走了。

春雨四年級寫景作文 篇5

愛是夏天的涼風(fēng)，給我們帶來涼爽;愛是秋天美味的碩果，給我們帶來喜悅;愛還是春天祖國媽媽給我們送來的愛心包裹，給我們帶來的醉心溫暖。

今天下午，老師宣布我班同學(xué)幫忙分愛心包裹的時候，大家可高興了，爭先恐后地沖出去完任務(wù)。也許是期待與興奮吧，大家干活都分外有勁。

等大家分完包裹后，便紛紛回到教室，在焦急等待中，聽完包老師簡單的幾句話：“這是祖國媽媽，是有愛心的叔叔阿姨們給我們的溫暖饋贈，我們一定要好好珍愛。皮膚黑一些的同學(xué)建議穿藍色，好了，各組組長來領(lǐng)。”

每個組長都箭似的地沖向講臺，我也不甘落后。然后，各個組員從組長手中搶過包裹，迫不及待地打開。

老師看著大家都心滿意足的樣子，讓我們穿上試試。大家飛快地穿起來，喬柏淑雯好像激動得不會拉拉鏈了，我笑著幫她拉開了。等大家都穿好了，老師要給我們拍照了，大家擺出了自己最開心的動作，露出了自己最自然最開心的笑容，尤其是劉博，高興得連眼睛都瞇成了小月牙了。

拍完照，我們高高興興地下樓站隊放學(xué)。

哦，下雨了!是春雨姐姐聽到我們的開心笑聲，也跑來祝賀吧!

走在回家的路上，我心潮澎湃。感謝無私的祖國媽媽，感謝有愛心的叔叔阿姨，感謝你們?yōu)槲覀兯蛠頊嘏蛠韾邸?/p>

春雨沙沙，此時千言萬語都化作春雨，悄悄滴進了我們的心底……

春雨四年級寫景作文 篇6

"春邁著輕盈的腳步，潺潺而來。春姑娘請來了雨神，請求他為大地降一些春雨。俗話說：“春雨貴如油”，春雨是一年中的好兆頭。

春雨柔軟，像一個十五六歲的少女。春雨到來之前，突然間，一陣風(fēng)吹過，天空中有幾片烏云。慢慢地，天空暗了下來，空氣悶悶的，南歸的燕子擦著河面飛行，柳樹紋絲不動。?。∠掠炅?.....

下雨了，雨水滴在大街上，屋頂上，河水里……更滴在我的心里。春雨有不同的形狀。有時，很細很細，像牛毛，繡花針一樣，落在街上，像開滿了五顏六色的小花。有時，很大很大，大得有黃豆那么大，落在池塘里，逗得一條條小魚在水中翻筋斗。有時，很長很長，長得像一根根線，細細地落在屋頂上，又調(diào)皮地打了個圈，回到了大地媽媽的懷抱。

雨停之后，花草樹木貪婪地喝著牛奶般的雨水，享受著。小草經(jīng)過雨水的清洗，顯得更綠了；花兒經(jīng)過雨水的滋潤，顯得更美了；河水經(jīng)過雨水的裝扮，顯得更清了。柳樹的嫩芽也迫不及待地跑出來，嫩嫩的綠芽讓春天更加生機勃勃、多姿多彩！

春雨，是大自然的恩賜，象征著喜悅，象征著幸福。我十分喜歡春雨，因為它讓我感到無比的快樂，讓我學(xué)會發(fā)現(xiàn)和觀察雨中如詩如畫的美景，讓我仿佛成為歡快的小雨點。"

春雨四年級寫景作文 篇7

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！闭缣拼娙硕鸥λf的一樣，今天下午，就下了一陣傾盆大雨。

下午來到教室，老天好像不高興，灰蒙蒙的。同學(xué)們都猜測今天一定會下雨。果然，一會兒天就開始轟隆隆的開始了氣勢磅礴的“演出”，春雨附和著雷聲，在翩翩起舞?！皣W啦啦！嘩啦啦！”，原來是春雨跳累了，又想唱歌了，于是她沙沙作響，優(yōu)美的旋律讓本來單一的曲調(diào)多了一份清新。

老天是變化莫測的，雨來得快去得也快。沒一會兒，“演出”就結(jié)束了，但是，那美妙的.旋律滋潤了大地和小草。給“睡意朦朧”的植物洗了一把臉，喚醒了他們內(nèi)心的野獸。

雨悄悄地走了，但是優(yōu)美“歌聲”還回蕩在我們的耳畔，你看屋檐下一滴一滴的雨水滴在大地上，奏出奇妙的樂章。

雨過天晴，讓我不禁想起了一首歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》春雨向老師一樣教會我們道理。

“春雨貴如油”相比來年一定好收成。