作文我有超能力

[最新]作文我有超能力精選10篇。

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，借助寫(xiě)作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。你了解過(guò)好作文是如何寫(xiě)出的嗎？下面是小編精心為你整理的“[最新]作文我有超能力精選10篇”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

作文我有超能力 篇1

從小我就看過(guò)許多電影，電影中的超能主人公令我羨慕不已，他擁有許多超能力，當(dāng)然，最令我羨慕的便是他那隱身的超能力。

我想擁有隱身的超能力，如果有，在學(xué)校我一定會(huì)好好地捉弄一下我的同學(xué)。尤其是那小墨。哼！作業(yè)做得最好，有什么了不起！于是，在老師布置作業(yè)時(shí)，我便“潛伏”到她身邊，把她的作業(yè)一個(gè)個(gè)擦掉！最后，我只留下一個(gè)作業(yè)沒(méi)有擦。我偷笑著溜回座位去了。第二天，同學(xué)們都只做了一點(diǎn)兒作業(yè)，小墨也是，老師把全班同學(xué)都臭罵一頓，其中把小墨罵得最慘——呵呵。而我呢，自然奪了她的“寶座”，變成全班作業(yè)最好的，我心里別提多甜了。

在家里，我肯定會(huì)把我媽媽捉弄地很慘。媽媽洗了一大盤(pán)葡萄，不讓我現(xiàn)在吃，哼！我搖身變成了隱身人，趁我媽媽打手機(jī)時(shí)走到客廳，把滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)葡萄吃了個(gè)精光！等我媽媽抬起頭時(shí)，盆子里空空的，她驚得張開(kāi)嘴了，我在房間里哈哈大笑。

在社會(huì)上，我會(huì)盡力去幫助別人，如果我看到壞人欺負(fù)小女孩時(shí)，我氣極了，變做隱身，走到壞人背后猛踢！我還偷偷撥110，不一會(huì)兒警車(chē)來(lái)了，壞人還沒(méi)搞懂是怎么回事，就被抓進(jìn)了警車(chē)。

我想擁有隱身的超能力，為了滿(mǎn)足自己的捉弄之心，也為了讓別人得到幫助。

作文我有超能力 篇2

我的同桌上四年級(jí)，個(gè)子跟我差不多高，看起來(lái)普普通通，成績(jī)也馬馬虎虎，在班上不怎么出名，可是她有一項(xiàng)技能讓我大吃一驚。

有一天，我坐在教室里考試，看到同桌一直看著我的試卷，我很生氣，用發(fā)在桌子一角的語(yǔ)文書(shū)擋在了我的試卷上，之后同桌還是在看我的試卷；我想：這次看你還怎么看到我的試卷。過(guò)了一段時(shí)間，試卷發(fā)下來(lái)了，不可思議的事情發(fā)生了，我的同桌錯(cuò)的題竟然是一樣的。我毫不猶豫地報(bào)告給了老師，老師讓她站了起來(lái)，可是她狡辯說(shuō)：“我的同桌用書(shū)擋著，我怎么看到他的呢？所以，肯定是我的同桌看了我的試卷！”

“不可能！肯定是她看了我的試卷?！蔽艺f(shuō)道，“是你！”

“是你！”

就這樣，我一言你一語(yǔ)，差一點(diǎn)把教室給掀翻。就在我們倆吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)提議道：“要不然看監(jiān)控吧！”老師話(huà)不多說(shuō)，打開(kāi)監(jiān)控看了起來(lái)，只見(jiàn)監(jiān)控里出現(xiàn)了兩個(gè)人，老師將其放大，細(xì)看之后怒火中燒，指著我的同桌大聲罵道：“你居然撒謊！”要知道，老師最不喜歡撒謊的同學(xué)了，一知道誰(shuí)說(shuō)了慌，就會(huì)非常生氣。我的同桌低下了頭。

下課了，被老師訓(xùn)了一節(jié)課的同桌出去玩了，我好奇地問(wèn)道：“你為什么能在我把書(shū)墊在試卷上的前提下還能看到我的答案呢？”我的同桌把我拉到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，左顧右盼，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這件事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)了，前天我在看書(shū)的時(shí)候，突然眼前一黑，前面不遠(yuǎn)處是亮的，我走近亮光處，我突然不能動(dòng)了，一股力量擠壓著我。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，這才發(fā)現(xiàn)我居然能透過(guò)墻看到了坐在沙發(fā)上正在悠閑地看著電視的媽媽和爸爸，還有說(shuō)有笑地談?wù)撝娨暽系墓?jié)目。”

“這么厲害！”我大叫道。

“噓！小聲點(diǎn)兒！”她著急地說(shuō)道。

就在這時(shí)，“叮叮?！鄙险n鈴響了，我們倆回到了教室。老師早就站在講臺(tái)上了，看著我們倆一同回到了教室，便問(wèn)道：“你們倆去干嗎了？下課找你們找了半天，怎么沒(méi)有找到？”我先發(fā)制人，碰了碰同桌，意思是：你說(shuō)。同桌沒(méi)辦法，說(shuō)道：“我們約好了朋友一起玩?！崩蠋熞膊辉僬f(shuō)了，繼續(xù)上課。

經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了，從此，這個(gè)同桌的超能力讓我對(duì)她有了一個(gè)新的看法，她不是一個(gè)普通人，雖然她用了這個(gè)超能力并沒(méi)有做太多好事，但是還是讓我改變了對(duì)她的看法。

作文我有超能力 篇3

在一個(gè)刮風(fēng)下雨的晚上，一股閃電從天而降，我的身體灌滿(mǎn)了閃電，一股突如其來(lái)的力量從頭到腳瞬間蔓延了我的全身。

這是一次奇妙的體驗(yàn)：我走路的速度超出了常人。我從南寧出發(fā)，兩三秒就走到了北海，這令我極其震驚。我再以跑步的速度奔跑，一下子就飆到了北京，這更加讓我堅(jiān)信，有了這速度，我可以做很多事情，比如游山玩水、和別人賽跑等等。

我的游山玩水之旅開(kāi)始了，我先跑到北京，游覽頤和園，這里的景色令我陶醉。就在我認(rèn)真欣賞美景時(shí)，我的不遠(yuǎn)處，有人被搶了錢(qián)包，我頓時(shí)呆住了，好像應(yīng)該要做點(diǎn)什么。對(duì)！我應(yīng)該見(jiàn)義勇為。于是我以百里沖刺的速度沖了過(guò)去，將錢(qián)包搶了回來(lái)，被搶錢(qián)包的人很感謝我，這讓我很開(kāi)心，這也給了我更多的動(dòng)力。

有了超能力，我?guī)椭撕芏嗳耍簬蛣e人送東西、當(dāng)跑腿一次，我在路上，遇到一個(gè)我一樣大的小朋友，他很著急地奔跑，因?yàn)樗吓d趣班快遲到了，我用我的超能力幫助了他，就這樣，我們結(jié)為了好朋友。在一個(gè)早晨，我和他在街上邊走邊聊，談著談著，我心想：都談到這了，他肯定會(huì)問(wèn)我超能力是哪里來(lái)的？不出我所料，他用異樣的目光看著我說(shuō)：解東煜你的超能力是哪來(lái)的？教教我唄？??？這個(gè)教不了你。我說(shuō)，是那個(gè)晚上就在這時(shí)，一輛跑車(chē)突然朝他迎面沖來(lái)，他瞬間面呈菜色。我使出了全身的力氣，沖過(guò)去推開(kāi)他，這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)的聲音響起，然后，我便眼前一片黑暗。

我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，我感覺(jué)到我的超能力也消失了，真是可惜呀！

作文我有超能力 篇4

如果你擁有超能力？你希望是什么？我希望是時(shí)光倒流。就像電影奇異博士里的男主角一樣，擁有控制時(shí)空的能力，去懲治黑暗，拯救地球。而我，沒(méi)有那么大的抱負(fù)，我只想如果能讓時(shí)光倒流，人生就不會(huì)有那么多遺憾。

我曾經(jīng)喜歡過(guò)一個(gè)男生，在短暫的青春期，我們?cè)?jīng)是同桌，后來(lái)因?yàn)樗噶隋e(cuò)，被老師調(diào)到了最后一排。那一刻我很失落，我很想告訴他我希望他回來(lái)，我甚至寫(xiě)好了紙條，可終究沒(méi)有勇氣遞出去。再后來(lái)我們的距離遠(yuǎn)了，交流也少了，我們似乎隔離在兩個(gè)世界。我體會(huì)過(guò)遇見(jiàn)他的心跳，站在遠(yuǎn)處看他打籃球的激動(dòng)，我喜歡他笑著和我打招呼，過(guò)年他送我的賀卡上寫(xiě)的文字我會(huì)看了一遍又一遍。但我終究沒(méi)有勇氣告訴他我喜歡他，直到畢業(yè)，直到失去聯(lián)系。這是我心中永恒的遺憾，如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候?qū)λf(shuō)出我的心里話(huà)，哪怕得不到好的結(jié)果，但也要無(wú)愧青春。

如果我真的能擁有這個(gè)超能力，我還會(huì)選擇從小多讀書(shū)，多看報(bào)，讓自己變得更充實(shí)，更有知識(shí)。我想背更多的詩(shī)，了解更多的歷史，關(guān)心更多的社會(huì)大事。

如果我真的擁有這個(gè)超能力，我也會(huì)選擇自己熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，好好學(xué)習(xí)，取得更多成就，成為家人的驕傲。

如果我真的擁有這個(gè)超能力，我會(huì)回到家人都在的那些歲月，好好陪伴他們，多讓他們開(kāi)心，少惹他們生氣。多陪他們聊天，少玩一些游戲。

如果?？上](méi)有如果。我們能做的只是朝前走，過(guò)去錯(cuò)過(guò)的沒(méi)辦法彌補(bǔ)，只有努力讓未來(lái)不再充滿(mǎn)遺憾。去做想做的事，去見(jiàn)相見(jiàn)的人吧！不論結(jié)局會(huì)怎樣，至少告訴自己我努力過(guò)，就不會(huì)那么遺憾了。

作文我有超能力 篇5

艾可歷來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，和世勛在一起玩會(huì)被女生妒忌。今日是四月十二日，是世勛的生日。艾可早早的來(lái)到禮品店選禮物，“我看看，就這個(gè)吧！”艾可說(shuō)。她選好禮物，來(lái)到校園?！鞍?！今日咱們?nèi)ズ饶滩韬脝?？”?shī)心跑過(guò)來(lái)說(shuō)。“嗯嗯，好噠！”艾可說(shuō)，上課了。教師講的是校園的傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)早在一百年前。

一百年前有一個(gè)男孩，他犯了一個(gè)不行寬恕的過(guò)錯(cuò)。被罰到教堂禁錮，那時(shí)的男孩便是風(fēng)之守護(hù)者也不會(huì)罰得很重。但他沒(méi)有想到教堂不是那么美麗，而是一片漆黑。當(dāng)漆黑籠罩光明時(shí)的姿態(tài)，男孩他累了就這樣睡下了。后來(lái)，誰(shuí)都找不到男孩，男孩隨便消失了。

世勛聽(tīng)完這個(gè)故事怔住了，“喂！吳世勛！喂！”艾可不斷的在世勛面前晃?！鞍?！什么事？”世勛總算在艾可揮舞手半小時(shí)后醒過(guò)來(lái)了?！霸?shī)心，要去喝奶茶了！”艾可說(shuō)。詩(shī)心點(diǎn)了允許，走在了艾可的前面。這次，世勛帶艾可來(lái)的不是奶茶店，而是寶兒姐家里。本來(lái)寶兒姐便是奶茶店的老板，今日是寶兒姐要幫世勛過(guò)生日?！澳銈儊?lái)了，快進(jìn)來(lái)做吧！”寶兒姐笑起來(lái)很漂亮，眼睛是月牙型的。再加上櫻桃小嘴和香甜的酒窩，那更是美似天仙。艾可邊喝著寶兒姐做的奶茶邊看著韓劇，吳世勛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看肥皂劇不無(wú)聊嗎？

”艾可沒(méi)有理他，津津樂(lè)道的看著韓劇。直到寶兒姐說(shuō)開(kāi)飯才關(guān)掉電視，他們剛來(lái)到飯桌前燈就關(guān)了?？磥?lái)是寶兒姐能夠預(yù)備的，世勛心里有掩蓋不住的高興。“生日快樂(lè)，吳世勛?！睂殐航銚肀Я艘幌率绖?，這讓艾可看的心里不是味道。這種感覺(jué)澀澀的，酸酸的?！拔?！艾可，你說(shuō)好的生日禮物呢？”詩(shī)心滿(mǎn)是蠻橫的口氣。“忘帶了，怎樣樣！”艾可的情緒很輕浮，滿(mǎn)是不在乎。聽(tīng)到這句話(huà)，詩(shī)心跨著大步走出了門(mén)。確實(shí)，沒(méi)有壽星的生日還怎樣過(guò)下去呢？聚會(huì)很快就散了，艾可意識(shí)到工作的嚴(yán)重性。拿起包追了出去，在路口被一群女生攔住了?？磥?lái)這些女生是因?yàn)榘珊褪绖鬃叩锰帕拥葲Q計(jì)來(lái)打艾可的，她們沒(méi)有心軟把艾可推到后。用力的踢他，艾可只能護(hù)著頭?！澳銈儾灰^(guò)分分了！”一個(gè)聲響響起，這個(gè)聲響十分了解——吳世勛。女生看到吳世勛來(lái)了，馬上停下手跑了?！皢鑶琛?shī)心…”艾可僅僅個(gè)女生，禁不起這樣的痛打哭了起來(lái)。“艾可，我?guī)闳€(gè)當(dāng)?shù)匕桑　痹?shī)心說(shuō)完抓起艾可的手腕跑起來(lái)。

他們來(lái)到海濱，站了一瞬間。天空中閃爍著焰火，一個(gè)接著一個(gè)印在空中?！霸?shī)心，生日快樂(lè)！”艾可說(shuō)著從包里拿出一個(gè)瓶子，里邊是滿(mǎn)滿(mǎn)一罐的許愿星遞給詩(shī)心：“喏！我沒(méi)騙你，禮物！”詩(shī)心看到禮物，眼睛閃著光。“你不是怕黑嗎？”艾可意識(shí)到世勛說(shuō)過(guò)詩(shī)心怕黑的?！笆前?！可是現(xiàn)在不怕了！走吧！我送你回家！”詩(shī)心把艾可送回了家，在艾可家門(mén)口。艾可停下來(lái)說(shuō)：“詩(shī)心有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你的眼睛里能夠看到星星？”“嗯…我想想，如同只要艾可說(shuō)過(guò)呢！”“是嗎？那你要記住，我是第一個(gè)說(shuō)你眼睛里能夠看到星星的人！”“我會(huì)永久記住的！”

【學(xué)園祭就要到了，競(jìng)賽的獎(jiǎng)賞又是什么呢？】

作文我有超能力 篇6

超能力，真的存在嗎？歷史上有這樣多關(guān)于超能力的傳說(shuō)，我是個(gè)眼見(jiàn)為憑的實(shí)事求是者，想讓我相信，除非讓我看到真憑實(shí)據(jù)，否則我都認(rèn)定是造謠，危言聳聽(tīng)只會(huì)人心惶惶。所以，我只是聽(tīng)聽(tīng)而已。

但有時(shí)我也不免會(huì)想，萬(wàn)一真的可以得到超能力的話(huà)，我要的是什么呢？我想，我會(huì)希望自己可以穿越古今，回捯?guī)浊?、幾萬(wàn)、幾億年前，去探索世界萬(wàn)物的起源，一窺恐龍滅絕的真正原因，還要來(lái)到馬雅文化的現(xiàn)場(chǎng)，親眼目睹這個(gè)高度文明一夕消失的過(guò)程。

帶著探索的心情，我看過(guò)一個(gè)又一個(gè)的歷史大謎團(tuán)，帶著科學(xué)家都解決不了的謎底，回到現(xiàn)代。這時(shí)，我變成一個(gè)宇宙專(zhuān)家，無(wú)所不知，不但聲名大噪，還得到諾貝爾獎(jiǎng)，一個(gè)不折不扣的名人了。

已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，可以借著穿梭古代，得到所有的解答。當(dāng)然也可以穿梭到未來(lái)的世界，不就可以預(yù)知世界末日，或是第三次世界大戰(zhàn)的時(shí)間點(diǎn)。這時(shí)，我要試圖扭轉(zhuǎn)乾坤，拯救世界。這時(shí)，我又變成一個(gè)救世主了，諾貝爾的和平獎(jiǎng)再度落在我的身上。

穿梭古今的超能力，是我唯一希望擁有的超能力，僅僅只是想象而已。別忘了，我是個(gè)很實(shí)際的人哦！

作文我有超能力 篇7

一天早晨，我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，仿佛感覺(jué)有什么在撓我的癢癢，睜開(kāi)眼揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前有一股白光，我便小心上前摸了一下，這白光直接穿進(jìn)了我的身體。白光進(jìn)入身體后分成了兩股力量，一股冰冷刺骨，一股如烈火灼燒，我疼痛難忍便昏了過(guò)去。

在我昏迷期間，腦海中浮現(xiàn)出了一幕幕的場(chǎng)景，整個(gè)城市持續(xù)高溫，孩子們?cè)谟酗L(fēng)扇的教室中學(xué)習(xí)，白領(lǐng)們坐在空調(diào)間里悠閑地喝著下午茶，一群建筑工人在高空中作業(yè)，他們工作的地方?jīng)]有空調(diào)和風(fēng)扇，只有那火一樣的炙熱的陽(yáng)光，無(wú)情地舔舐著他們那黝黑的皮膚，只有偶爾吹來(lái)的自然風(fēng)帶給他們絲絲涼意；他們工作的地方?jīng)]有舒適的桌椅，只有鋼筋、磚塊和混凝土；他們住的地方不是窩棚，就是剛剛建成的框架大廈

不知道昏迷了多久，慢慢地，我從地上爬了起來(lái)，忽然在我的腦海里想起了一個(gè)柔和的聲音，你的超能力建造。

我竟然擁有了建造的超能力，這也太厲害了吧。于是，我迫不及待地想去幫助這群為城市建設(shè)而付出辛勤勞動(dòng)的建筑工人。

我來(lái)到了工地上，發(fā)現(xiàn)工人們?cè)诙纠钡奶?yáng)底下搬磚、拉車(chē)，個(gè)個(gè)累得汗如雨下?？粗粡垙堶詈诘哪橗嫞业男睦镎娌皇亲涛?。我找到了工地的負(fù)責(zé)人，好一番說(shuō)服之后，就讓工人們到旁邊去休息一會(huì)兒，我自己則來(lái)到?jīng)]人的地方，右手一揮，只見(jiàn)未完成的大樓，自己開(kāi)始建造了起來(lái)。不一會(huì)兒，整個(gè)樓的框架就完成了。接著，我又用手指牽引著門(mén)窗安裝到了固定的位置。最后，雙手一揮，整座大樓外墻面都粉刷一新。

生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。當(dāng)我看到一座座聳立的高樓大廈，便想起了那些不怕苦、不怕累的建筑工人們，他們夜以繼日的工作，他們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)付出努力，不斷建設(shè)，使我們的祖國(guó)更美好，更輝煌。他們是中國(guó)的超能力者，是最可愛(ài)可敬的人。

作文我有超能力 篇8

數(shù)學(xué)老師

假如知識(shí)是有質(zhì)量的，那么我的數(shù)學(xué)老師就是可以輕而易舉地用手掂量出知識(shí)重量的神奇女俠。我一直很疑惑，她是如何計(jì)算出文字的重量的？在每個(gè)學(xué)期末，老師都會(huì)檢查大家做在書(shū)上的筆記：那些做得比較好的同學(xué)，老師就會(huì)掂著他的書(shū)說(shuō)：“XX同學(xué)做筆記很認(rèn)真！其實(shí)同學(xué)們做筆記認(rèn)不認(rèn)真，老師我都能從你手中的數(shù)學(xué)書(shū)中感覺(jué)出來(lái)?！迸?！原來(lái)其實(shí)老師早在上課時(shí)就通過(guò)觀察同學(xué)們的上課表現(xiàn)，有沒(méi)有認(rèn)真做筆記，計(jì)算出每個(gè)同學(xué)知識(shí)的“重量”了。那些上課有認(rèn)真做筆記的同學(xué)，他們的書(shū)也自然也就很有“分量”了。

英語(yǔ)老師

榮老師作為英語(yǔ)老師兼班主任，課堂巡邏必不可免，她就是擁有“瞬移”功能的“女曹操”——“說(shuō)班主任到，班主任就到”。我記得那是一節(jié)音樂(lè)課，我把數(shù)學(xué)《藍(lán)色A典》放在抽屜里，一邊唱歌一邊時(shí)不時(shí)低頭寫(xiě)題。我忽然感受到背后的窗子里出現(xiàn)了一道熟悉的身影，連忙回頭一看，原來(lái)是班主任！嚇得我趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)合了起來(lái)，塞進(jìn)抽屜，裝作一副若無(wú)其事的樣子。不過(guò)我這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作還是沒(méi)有瞞過(guò)班主任的“火眼金睛”。她輕聲地告誡了我一句“潘XX，把無(wú)關(guān)作業(yè)收好?！睙o(wú)奈之下，我只能被迫放棄我的作業(yè)大計(jì)，老老實(shí)實(shí)地唱起了歌，心里暗嘆：“班主任真是神出鬼沒(méi)，無(wú)處不在??！”

語(yǔ)文老師

我嚴(yán)重懷疑語(yǔ)文老師的真實(shí)身份其實(shí)是一個(gè)體育老師。在初一第二學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)寶中的時(shí)候，第一次看到我們的吳老師，就覺(jué)得他一點(diǎn)也沒(méi)有所謂文人那種文縐縐的樣子，一登場(chǎng)時(shí)便是六塊腹肌的猛男。此外，根據(jù)我道聽(tīng)途說(shuō)的“小道消息”：他還每天堅(jiān)持跑10公里，會(huì)打網(wǎng)球、籃球、乒乓球、羽毛球、高爾夫球，只有你想不到，沒(méi)有他不會(huì)打的球。他在鍛煉上花了這么多時(shí)間，每天還要給我們批改隨筆、給《我愛(ài)隨筆》碼字、運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)，加上給我們備課、上課、改作業(yè)。我們每天只有24個(gè)小時(shí)，但他好像開(kāi)了掛一樣，硬生生活出了48個(gè)小時(shí)！你說(shuō)牛不牛！

我的老師們真是太神奇啦！但是我知道，其實(shí)他們的超能力都是來(lái)源于他們對(duì)自己的嚴(yán)格要求、對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)、對(duì)工作的敬業(yè)負(fù)責(zé)。謝謝我們六班的各位老師！

作文我有超能力 篇9

家有老媽?zhuān)攴饺?，能文能武外加超能力?/p>

超能力一：目明

別看我老媽戴著眼鏡，可她卻有火眼金睛。

有一次，我寫(xiě)作業(yè)整整寫(xiě)了四大張，密密麻麻，緊緊湊湊，真是作業(yè)密密寫(xiě)呀！我仔細(xì)地檢查了一遍，交給老媽簽字。

只一分鐘，就聽(tīng)到老媽喊：牛牛，有錯(cuò)題！快過(guò)來(lái)改！

哇！這才多長(zhǎng)時(shí)間，就能從我那密密的作業(yè)中中找出錯(cuò)來(lái)？該不會(huì)是看錯(cuò)了吧？半信半疑地，我接過(guò)來(lái)一看，果然是去括號(hào)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了運(yùn)算符號(hào)。老媽的眼睛的確厲害！

做這一類(lèi)題，你的眼睛要盯緊括號(hào)前面的運(yùn)算符號(hào)。如果前面是加號(hào)，就自然去括號(hào)，而減號(hào)是有法力的

原來(lái)，老媽還要打算把這一招傳授于我?。?/p>

超能力二：耳聰

有一次，老師讓我們周末學(xué)一首英文歌，于是，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)唱歌了。

前幾遍練習(xí)得都很好，我有點(diǎn)小小的驕傲了。忽然覺(jué)得肚子餓了，想吃點(diǎn)什么。

怎么回事？怎么高音沒(méi)唱到位？這不，老媽又喊我了。

嚇得我打了個(gè)冷顫。要知道，我在二樓書(shū)房練歌，還關(guān)著門(mén)，而老媽在一樓客廳拖地呢！

做事要專(zhuān)注，一心一意做一件事。做得好，也不能驕傲晚飯時(shí)，她對(duì)我說(shuō)道。

知道了。我埋下頭趕緊吃飯。

我這才領(lǐng)悟到，媽媽是為了告訴我：做事不可三心二意，更不能驕傲。

超能力三：嗅靈

老媽一向管制我的零食。但是，老媽去鄰居家串門(mén)啦，怎么還不得半個(gè)小時(shí)！

于是，我拿出了兩袋我最?lèi)?ài)的零食小小酥，以光速吞噬完畢，又清理了戰(zhàn)場(chǎng)，特意把包裝袋沿著垃圾桶壁塞到垃圾桶下面。然后，坐在桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真。

解饞之后，我心里美滋滋的。

老媽回來(lái)后，看了我一眼，又往四周看了看：我好像聞到了什么味道？

我心里開(kāi)始打顫。

好像是小小酥的味道，還是還是番茄味的！

她坐到我旁邊，開(kāi)始了上課模式：許多小零食都屬于油炸或者膨化食品這類(lèi)食品吃多了，對(duì)身體不好

嗯，好吃的，不一定有營(yíng)養(yǎng)健康是第一位的我開(kāi)啟了背誦模式。

她噗嗤一下，笑了：下不為例?。?/p>

我知道，她都是為了我好。

愛(ài)，就是超能力。

作文我有超能力 篇10

提起超能力，人人都會(huì)滔滔不絕地講起來(lái)。因?yàn)槌芰墒侨巳硕枷矚g的東西。yJS21.COM

如果我有超能力，我所先會(huì)讓我的超能力永遠(yuǎn)不會(huì)消失，除非我自己說(shuō)三次我不要超能力了。其次我要將世界變得美麗而富饒。我還要讓每個(gè)人都不愁糧食，不愁生活。我還想讓每個(gè)人都是天才，這樣就不用學(xué)習(xí)了。

如果我有超能力，我要讓全世界的錢(qián)都消失，直接用東西交換東西。還可以走到哪里要拿別人的什么東西就拿別人的什么東西。但別人要拿我們家的什么東西，就可以拿我們家的什么東西。但是，每個(gè)人都必須干不同的活兒，生產(chǎn)不同的東西，種不同的蔬菜，水果。小孩也必須有自己的事。任何人都不得沒(méi)事干。有了超能力，我要讓世界上的小偷，壞人，土匪都消失。有了超能力，我也要讓動(dòng)物有幸福的生活。讓人類(lèi)可以到各個(gè)星球旅游。如果我有了超能力，我還要做更多更多令人們高興的事，令人們喜歡的事。

我要讓人們明白，生活多么美好。可惜超能力永遠(yuǎn)只是幻想，不可能是現(xiàn)實(shí)。如果這是現(xiàn)實(shí)該有多好??！

精選閱讀

作文假如我有超能力700字匯總

作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí)，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。什么樣的作文寫(xiě)法才能讓人眼前一亮呢？以下由小編為大家精心整理的“作文假如我有超能力700字匯總”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

作文假如我有超能力 篇1

一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，火光沖天，百姓的哭喊聲，尖叫聲此起彼伏。然后寸草不生，到處都是嗆人的煙味，原來(lái)是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的黑風(fēng)怪干的。

黑風(fēng)怪有無(wú)比堅(jiān)硬的身體，牙齒又尖又長(zhǎng)，身體上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的翅膀，腳踏在地上，十分有力，頭頂還有一個(gè)角，嘴里能?chē)姵鲎茻岬幕鹧妗?/p>

我在仙界看到了這凄涼的畫(huà)面，立刻駕云下凡，去除掉那個(gè)黑風(fēng)怪。

我念動(dòng)咒語(yǔ)，把黑風(fēng)怪定在原地，可是沒(méi)過(guò)幾秒，“砰”的一聲，黑風(fēng)怪解除了定身術(shù)，吼叫著，用那充滿(mǎn)仇恨的眼睛盯著我。

眼看就要沖過(guò)來(lái)了，我立即跳開(kāi)，它一頭撞在房子上，使那棟房子坍塌下來(lái)，它憤怒的朝我噴了一個(gè)火球，那火球很大，里面似乎有無(wú)數(shù)的憤怒和仇恨，我立馬拿出我的寶物——玉花。一拿出來(lái)，我的身體周?chē)蓟\罩著一層罩子。把那個(gè)火球彈開(kāi)，火球落下的地方竟然有一個(gè)足有兩米的大洞。

我把咒語(yǔ)念了出來(lái)，玉花頓時(shí)大放光明，好似黑暗中唯一的光，格外顯眼，黑風(fēng)怪被照得睜不開(kāi)眼，就在那一剎那，黑風(fēng)怪的身體便一動(dòng)不動(dòng)，好像一座巨大的石像。

我乘勝追擊，飛奔過(guò)去，將玉花的花瓣取下一片，貼在黑風(fēng)怪的眉心。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，黑風(fēng)怪發(fā)出低沉的吼叫，那聲音如悶雷滾動(dòng)。

黑風(fēng)怪又能動(dòng)了，它抱住頭，不停的吼叫。過(guò)了一會(huì)兒，便軟倒下來(lái)。

我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出一口氣，將黑風(fēng)怪的身體用透明的泡泡裝了進(jìn)去，我常帶著黑風(fēng)怪，回了仙界。

之后，人們重新建造房屋，又過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。

作文假如我有超能力 篇2

一天白天，我在仙山里修煉超能力，我忽然聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈哈！”整個(gè)世界變得一片黑暗。我立馬飛到西邊那個(gè)大城市里。

只見(jiàn)生靈涂炭，生命靈光已經(jīng)消失了。在看見(jiàn)一個(gè)孩子被壞人抓起來(lái)，準(zhǔn)備攻擊他，他“哇哇”大哭，這時(shí)我大喊一聲：“住手！”我才是你的敵人，我一定會(huì)打敗你的。

于是我和他交鋒起來(lái)，壞人身上散發(fā)著黑色的暗光，像一堆炭火一般，壞人抬起一根手指，指向我。只見(jiàn)從邊上匯聚起了星球一樣大的深紫加黑的巨大能量光球，壞人嘴里只念了一句話(huà)，“嗖”的一下能量光球打向我，我趕緊使用護(hù)盾，才擋下攻擊。作文我大叫一聲，現(xiàn)在輪到我反擊了，我使用火眸，瞪大眼睛，眼睛里出現(xiàn)了一個(gè)五角星的圖案，整個(gè)眼睛變成火紅火紅的顏色，猶如著了火一樣，散發(fā)出紅色加金色的光芒，匯聚成一道能量光線(xiàn)。我和壞人的眼睛對(duì)視三秒，“呼”的一聲超能力就會(huì)攻擊和我對(duì)視的人，而且不打中別人，攻擊就不會(huì)停。我們交戰(zhàn)了三個(gè)回合，最終壞人還是被我的超能力打敗了，壞人叫著：“我一定會(huì)回來(lái)的！”說(shuō)著說(shuō)著消失的無(wú)影無(wú)蹤。

世間萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)，老百姓們也終于自由和平了。這場(chǎng)斗爭(zhēng)也終于結(jié)束了，人們?yōu)槲覛g呼，人們?yōu)槲掖驍娜硕鴼g呼雀躍。

我也騎著神獸七色神鹿，回到了仙山繼續(xù)修煉！

作文假如我有超能力 篇3

每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，我們經(jīng)?？吹揭恍┯耙曌髌樊?dāng)中超級(jí)英雄的形象。我們非常羨慕他，甚至是崇拜他們，有時(shí)候自己也會(huì)想著，如果自己是一個(gè)有超能力的人，可以成為一名超級(jí)英雄，那該有多好?。?/p>

我曾經(jīng)幻想著，假如我有超能力，我能做些什么呢？

假如我有超能力，我會(huì)讓所有貧窮的人們變得有錢(qián)。因?yàn)槲覀兘?jīng)?？吹揭恍┴毨У貐^(qū)的家庭還有孩子們，他們的生活非常的窘迫，我們跟他們相比簡(jiǎn)直是天上與地下，他們有的時(shí)候甚至連飯都吃不飽，我還曾經(jīng)看到過(guò)一篇新聞，一個(gè)貧困山區(qū)的孩子衣不遮體，食不果腹，不要說(shuō)學(xué)習(xí)了，他們就連最基本的生活都沒(méi)有辦法被滿(mǎn)足。假如我有超能力，我就會(huì)到這些地區(qū)給這些貧困地區(qū)的人們變出很多錢(qián)，并且?guī)退麄冏兂鲆蛔利惖姆孔樱兂龊芏嗥恋囊路疫€要給他們建造一些漂亮的教室，供他們學(xué)習(xí)，幫助這些貧困地區(qū)的人們改變生活。

假如我有超能力，我就會(huì)用我的這些超能力去幫助社會(huì)上的警察叔叔，逮捕那些為非作歹的壞人，幫助我們的社會(huì)安定。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中還有很多很多的壞人，犯罪團(tuán)伙這些人還在社會(huì)中流蕩，對(duì)社會(huì)的不安造成了影響，如果我有超能力，我會(huì)用超能力搜索他們這些犯罪團(tuán)伙的位置，然后飛到他們身邊，將他們帶到警察局派出所將他們關(guān)押起來(lái)這樣就減少了社會(huì)的犯罪現(xiàn)象，為人們的生活安定增加了一份保障。

假如我有超能力，我要改變?nèi)藗兊乃枷耄屓藗兡X子中那些邪惡的思想，壞的思想全部轉(zhuǎn)變?yōu)楹玫乃枷耄@樣我們的社會(huì)，我們的生活以至于人與人之間的接觸會(huì)變得更加和諧，我們的生活也會(huì)變得更加美好。

假如我有超能力，我會(huì)用我的超能力做很多改變現(xiàn)在人們生活的事情。盡管這些都是想象但是我覺(jué)得通過(guò)我的學(xué)習(xí)，通過(guò)我的努力，將來(lái)掌握更多的科學(xué)知識(shí)，掌握更多的東西，我想我可以改變?nèi)藗兊纳?，為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

作文假如我有超能力 篇4

假如我有超能力，我會(huì)用超能力把我六年級(jí)的同學(xué)永琪的腦癱治好。

永琪一直坐在我后面，他是一個(gè)16歲的男生，得腦癱已經(jīng)xx年了，但他有著正常人的大腦。你們知道我為什么這么說(shuō)嗎？因?yàn)樵谖矣胁粫?huì)的題要去問(wèn)老師的時(shí)候，他總是拉住我說(shuō)：“我知道怎么做?！蹦菚r(shí)我心想：“你是個(gè)腦癱，會(huì)做題真是個(gè)奇跡！”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他真的做出了那些難題。你們能猜到他是怎么來(lái)上學(xué)的嗎？是他爸爸抱著他，一步一步走進(jìn)教室，那時(shí)我有點(diǎn)心酸。他都這樣了，還能上學(xué)。為什么我一個(gè)健康的人不能堅(jiān)持學(xué)下去呢？可以說(shuō)，是永琪給我堅(jiān)持學(xué)下去的勇氣，放棄了輟學(xué)的念頭。那年羊山新村竣工典禮，有一個(gè)老板捐給永琪三萬(wàn)元錢(qián)，給他治病。那時(shí)把永琪樂(lè)得連嘴都合不上了。

假如我有超能力，我會(huì)用超能力治好海京的肺結(jié)核。

海京得了肺結(jié)核，三個(gè)月不能來(lái)學(xué)校讀書(shū)。一個(gè)人在家多沒(méi)意思??！在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我得過(guò)腮腺炎，老師不讓我上學(xué)，我在家一呆就是一個(gè)月。在那一個(gè)月里，我每天吃一根甘蔗。每天一根甘蔗，給商店的老板都給干哭了。我那時(shí)是一個(gè)月，而海京這是三個(gè)月啊！

假如我有超能力，我會(huì)用超能力把晏春威變強(qiáng)。省著寶中坤動(dòng)不動(dòng)就打他一下，或者是進(jìn)出座位不給讓道。如果寶中坤再不讓晏春威進(jìn)座位的話(huà)，我就用我的超能力把寶中坤拉到一邊，讓寶中坤被晏春威熊個(gè)夠。

假如我有超能力，我會(huì)把我自己變得更強(qiáng)大，老師不在的時(shí)候可以保護(hù)大家。讓同學(xué)們不被別的班的同學(xué)欺負(fù)。

假如我有超能力，我會(huì)把張偉達(dá)的大腦中的資料，拿出來(lái)一些放入我的大腦里。

假如我有超能力，我會(huì)變出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，在我后面跟著，只要我一罵人，它就會(huì)打我一下。只要我想打架，它就會(huì)阻止我。

作文假如我有超能力 篇5

假如有一天我擁有了可以改變一件事的超能力，那么我會(huì)毫不猶豫地改變“七七事變”。肯定有人會(huì)問(wèn)我：“這是為什么？”我會(huì)回答：“當(dāng)初日本發(fā)動(dòng)‘七七事變’后，我們國(guó)家進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中日兩國(guó)的人民都沒(méi)有得到任何好處，還結(jié)下了仇恨，盡管這仇恨在歲月沉淀的過(guò)程中漸漸地被人淡忘，可是我還想改變‘七七事變’，把這次事件變成一次大型的‘七七中日互訪(fǎng)活動(dòng)’”。

我們完全可以幻想一下，假如“七七事變”真的成為一次大型的“七七中日互訪(fǎng)活動(dòng)”的話(huà)，現(xiàn)在以及當(dāng)時(shí)的中日兩國(guó)是怎樣的呢？

通過(guò)這次“七七中日互訪(fǎng)活動(dòng)”，中國(guó)和日本兩個(gè)國(guó)家的友誼日益增進(jìn)，會(huì)成為最親密的盟友，用現(xiàn)在比較流行的詞就是“死黨”。在這次互訪(fǎng)活動(dòng)期間，首先是日本訪(fǎng)問(wèn)中國(guó)。日本更深一步地了解了中國(guó)古老的茶道、建筑、歷史、文字等。日本政府派來(lái)的訪(fǎng)問(wèn)者，在中國(guó)境內(nèi)參觀了承德避暑山莊、紫禁城、長(zhǎng)城等許多名勝古跡，同時(shí)也品嘗了許多有名的地方特產(chǎn)和小吃。而中國(guó)派往日本的訪(fǎng)問(wèn)者，先后參觀和嘗遍了日本諸如富士山等所有的名勝古跡和地方特產(chǎn)，并把日本壽司最正宗的制作方法和技藝帶回了中國(guó)，于是壽司在中國(guó)風(fēng)靡一時(shí)。

在這次“互訪(fǎng)”期間，也少不了許多政治上的談話(huà)。由于當(dāng)時(shí)日本的科技較為先進(jìn)，已經(jīng)可以自主制造汽車(chē)等高科技產(chǎn)品，而我國(guó)卻缺乏這些技術(shù)，所以我國(guó)萌發(fā)了制造汽車(chē)、電視機(jī)等高科技產(chǎn)品的想法，并把想法告訴了日方，而日方痛快地說(shuō)：“我們可以幫助你們?！倍覈?guó)委婉地拒絕說(shuō)：“我國(guó)想自主研發(fā)，但肯定有一些技術(shù)上的缺陷與困難，你們可以派一些技術(shù)人員來(lái)，如果我們真遇到了解決不了的困難，就請(qǐng)貴方的技術(shù)人員給予幫助；如果我們獨(dú)自完成了研發(fā)，也希望可以得到貴方的指導(dǎo)，可以嗎？”日方爽快地答應(yīng)了。并很快派來(lái)了技術(shù)人員。從最初的汽車(chē)、電視機(jī)到后來(lái)的衛(wèi)星、火箭、原子彈、氫彈，中日雙方都一直遵守著這樣的規(guī)定：首先互不干預(yù)，看哪一方能夠先自主完成，如果一方有困難，另一方會(huì)提供幫助。

直到今天中日兩國(guó)的關(guān)系也非常融洽，還聯(lián)合建立了一個(gè)宇宙空間站，三個(gè)南極考察站……

啊！我多么希望這不是幻想而是現(xiàn)實(shí)……

作文假如我有超能力 篇6

小朋友們一聽(tīng)超能力這個(gè)詞，就非常興奮，但是你想過(guò)嗎？如果你有了超能力，你會(huì)做什么事呢？我想你一定會(huì)做你平常最不想做的，或是你做不好的事。或者你會(huì)用超能力考試，但是你想過(guò)沒(méi)有，超能力也能給你帶來(lái)壞處。如果我有超能力，我會(huì)用它來(lái)幫助爸爸媽媽?zhuān)ㄋ┧齻儫赖臅r(shí)候，我會(huì)用超能力幫他（她）們，讓他（她）們開(kāi)心，高興。你呢？

如果是你的話(huà)，是做讓自己有益的事，還是幫助別人呢？如果你有超能力，你會(huì)告訴別人，還是保密呢？如果是我的話(huà)，我一定會(huì)做幫助別人的事，我還會(huì)保密，不會(huì)說(shuō)出去，我會(huì)在背后幫助同學(xué)，朋友，讓她們也開(kāi)心。如果你把它說(shuō)出去，你就會(huì)像動(dòng)畫(huà)片里的懶羊羊一樣，有說(shuō)不盡的是要你去幫忙，但是幫朋友是快樂(lè)的，如果你幫助朋友的方式不對(duì)，那就不是幫朋友，而是害朋友。

有超能力會(huì)使你變得懶惰。而且有一天你失去超能力的時(shí)候，你的朋友就不會(huì)那么喜歡你了，她們喜歡的是你的超能力給她們帶來(lái)的好處！超能力是幫助你日常生活中你無(wú)法辦到的事，如果你日常生活中的小事，你也要依賴(lài)超能力，你就會(huì)變得更加懶惰。日常生活中，你可以做的，能做的，就不要依賴(lài)超能力。20xx是一個(gè)多災(zāi)之年，云南干旱，江西有大暴雨，如果我有超能力，我會(huì)讓世界變得干凈，不讓它再有大災(zāi)大難，也不讓世界上再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界變得和平，人人笑口常開(kāi)，不讓煩惱包圍！我愿意做一個(gè)有超能力的孩子，從自身做起，讓身邊的人懂得愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)，愛(ài)護(hù)我們的家園。如果你這樣使用超能力，那你就會(huì)感到自己是多么開(kāi)心！我想，如果你有超能力，你也會(huì)這樣做吧！不是嗎？

作文假如我有超能力 篇7

要是每一個(gè)人都有超能力，那該多好啊！

在一個(gè)冷風(fēng)哆嗦的晚上，一個(gè)小偷把我給偷走了，當(dāng)時(shí)我還有一個(gè)非常厲害的超能力，他把我抓走，我就用拳頭打了他一下，他就能把我放下來(lái)說(shuō)：好痛，我就變出了神筆馬良，畫(huà)了一百個(gè)警察，警察們雄赳赳地把小偷抓走了，把我安全送回家，還夸我很勇敢。

第二天上學(xué)，老師給我們布置了很多作業(yè)，我苦惱不已。突然一想，嗨，我變、變、變！變出了牛頓，這些作業(yè)請(qǐng)牛頓三下五除二就搞定了。老師夸我寫(xiě)得漂亮而且全對(duì)。可憐那些沒(méi)完成作業(yè)得同學(xué)挨批了。我想：要是沒(méi)有這個(gè)牛頓，我一定比其他同學(xué)還要慢，那挨批就跑不了了。

一次，語(yǔ)文小測(cè)試，可是我語(yǔ)文成績(jī)不好，我不想作弊，但是我又不會(huì)做。真是進(jìn)退兩難，最后還是請(qǐng)牛頓出馬，幫我考了一百分。老師夸我進(jìn)步顯著，但我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槲疫@不是我自己考出的成績(jī)。你一定很想知道，我把牛頓變出來(lái)是不是隱形的，是的，他是隱形的，而且他是沒(méi)有知覺(jué)的，像僵尸一樣任由人擺布。

再有一次，我們班和別人班比跑步，原本我們班是沒(méi)有什么勝算的，但是我用了超能力；輪到我跑的時(shí)候，我就像一顆子彈一樣射出去，就這樣我們贏了。

轟的一聲，我驚醒了，原來(lái)這是我的夢(mèng)，一個(gè)有超能力的夢(mèng)。

作文假如我有超能力 篇8

打開(kāi)電視，看著那飽受泥石流侵犯的舟曲，全國(guó)上下陷入了一片哀悼。我想，假如我有超能力……

在地震發(fā)生的時(shí)候，

我會(huì)用超能力將那里的房子移到天空，

再將大地合攏，將房子移回原處。

在洪水發(fā)生的時(shí)候，

我會(huì)用超能力將洪水移到干裂的土地，

讓大地得到灌溉，不再干旱。

在海嘯發(fā)生的時(shí)候，

我會(huì)用超能力制造出一個(gè)大漩渦，

把海嘯吸進(jìn)去。

在泥石流發(fā)生的時(shí)候，

我會(huì)用超能力變出一個(gè)保護(hù)罩，

把暴躁的泥石流拒之門(mén)外，

再把它凈化干凈，

倒進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海。

在全球變暖的時(shí)候，

我會(huì)用超能力施展“冰凍術(shù)”，

把消融的冰川重新凍結(jié)。

但是，這只是幻想，請(qǐng)讓我們一起保護(hù)地球吧！

我的新技能作文10篇

請(qǐng)看以下小編為您收集的“我的新技能作文”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)將此頁(yè)加入收藏夾以備日后閱讀。作文見(jiàn)證了我們的熱愛(ài)也描繪了我們獨(dú)特的人生軌跡，寫(xiě)作是自我審視的絕佳方式讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。

我的新技能作文 篇1

你看了這個(gè)標(biāo)題，會(huì)不會(huì)說(shuō)，你這是在玩游戲嗎？是游戲玩多了嗎？是電視看多了嗎？在這里我要告訴你，我沒(méi)有騙你，這可是真的！如果不信就聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧！

這個(gè)新技能叫做“自己走路，雙手不扶（服）！”你會(huì)想，學(xué)習(xí)走路還是新技能？那可不是哦！我弟弟學(xué)的，可是于大家“一模不一樣”的哦！

1、雙手脫手式行走

弟弟會(huì)走路的前三天，叫做“速度飛躍”：第一天才會(huì)站立的弟弟試著走路。但是只要一松手就只可以往前撲一步，然后倒地。第二天，就進(jìn)步一些了：可以往前撲兩到三步了。第三天，就想吃了仙丹似的，一夜之間便可以從家門(mén)口走到隔壁的小吃攤了，這真不愧是“速的飛躍”！

2、花式奇葩走路法

看了上一句話(huà)，你會(huì)不會(huì)想怎么個(gè)花式奇葩法？下面就讓我來(lái)為大家揭曉心中的謎底吧！

僵尸式行走法。對(duì)于才滿(mǎn)一歲的小孩來(lái)說(shuō)，再適合不過(guò)了！像我弟就是一個(gè)典型的例子：你看，走路時(shí)“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”，就像跳舞一樣，雙手向前伸，連蹦帶跑的走來(lái)。

不倒翁式行走法。畢竟是才學(xué)，走路摔跤是不可避免得。但是我弟就是人外有人之人：我弟弟洗澡去上不倒翁一樣，再困難的事也擋不住他。只要往右倒，還就往右走，頭起一般的陣了，過(guò)來(lái)，往左倒也樣，往左走就不會(huì)倒了！但是她左一右晃，誰(shuí)都會(huì)暈的。所以結(jié)局是什么樣，大家都知道的。

還有一種走法，叫平衡桿式走法。這種走法就像一位走鋼絲的選手，手里握著一根平衡桿。這種走法和不倒翁似的功能一樣，還加上了僵尸似的步伐。但是因?yàn)楹芾?，弟弟就不喜歡這樣走了。

我的弟弟還創(chuàng)了許多“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的世界紀(jì)錄等你來(lái)發(fā)現(xiàn)！

我的新技能作文 篇2

我最喜歡吃醋溜土豆絲，今天我纏著媽媽教我做出溜土豆絲。

我先從菜籃里精挑細(xì)選出一個(gè)土豆，我又幫它洗了一個(gè)舒服的澡，媽媽說(shuō)：“開(kāi)始削皮。”我左手拿著土豆，使勁地削，好不容易才學(xué)完了。

接著，我拿出案板和菜刀，我把土豆放在案板上，從一端輕輕地切下了一個(gè)薄片。但在我切第二個(gè)土豆時(shí)，土豆像穿了輪滑似的滑出了案板，我說(shuō)：“切，你還想跑！”我把它拿回案板繼續(xù)切，土豆片切完了，還得切成絲，切完絲之后，還得把士豆絲上的淀粉淘?xún)簦@樣炒起來(lái)不粘鍋。

淘洗之后，我拿出鍋，把鍋里的水分空掉，等鍋里的水蒸發(fā)完后，放入油。為了測(cè)試油熱的程度，我把蔥花放入鍋里“吱吱”地響著，媽媽說(shuō)：“可以了，現(xiàn)在把土豆絲放進(jìn)鍋里?！蔽覄偘淹炼菇z放進(jìn)鍋里，熱油遇到了水滴，鍋中就傳來(lái)“噼哩啪啦——噼里啪啦”的響聲，好像放鞭炮。這時(shí)，我放入一些醋，在鍋中攪拌一下，放入半勺鹽，就有一股香味撲面而來(lái)。“好香呀！熟了”媽媽說(shuō)。我急忙把土豆絲盛入碗中，那金黃色的土豆絲令人垂涎三尺，哈哈！我該吃飯了，看我怎么消滅它……

看著自已親手炒的土豆絲，我的心里美滋滋的，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——炒菜。

我的新技能作文 篇3

晚上回到家，校服由于做仰臥起坐已經(jīng)臟得不成樣子，換下衣服，媽媽已經(jīng)用極快的速度和其他幾件衣服一起丟進(jìn)了洗衣機(jī)。

很快，衣服就從洗衣機(jī)中“出爐”了，如此快的速度，大概就是科技的力量吧。媽媽嘴角忽然一動(dòng)，我正想問(wèn)要干嘛時(shí)，她已經(jīng)先開(kāi)口了：“你去把你的校服燙一燙去吧，燙完了睡覺(jué)?！蔽颐闪耍腋静粫?huì)燙衣服！“媽?zhuān)也粫?huì)！”此時(shí)的我，已經(jīng)有點(diǎn)想逃回床上，立即睡覺(jué)的心情了，可是老媽卻來(lái)了句：“我教你?！蔽抑?，我是再也跑不了了。

給電熨斗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地插上電，我拿起來(lái)就準(zhǔn)備燙。還是老媽制止了我：“你先讓它熱著，把上面的轉(zhuǎn)輪掰到兩個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)處，然后豎在地下?！本o接著，她又拿出了一條毛巾，讓我在校服褲子上鋪平，防止過(guò)燙的鐵板把衣服燙壞。

一切準(zhǔn)備工作完畢，我小心翼翼地提起熨斗，往毛巾覆蓋的地方按去，在媽媽的指導(dǎo)下，我很快燙完了一條褲腿，剩下的就由我自己來(lái)完成啦。

提著熨斗的手絲毫不敢放松，但還是不小心碰到鐵皮的邊緣，“嘶——”，我差點(diǎn)扔了熨斗。雖然沒(méi)有扔，但我把它重重地一放就跑向衛(wèi)生間。我可不希望手上長(zhǎng)泡。

之后的熨衣之路還算順利，我高興極了，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能。

我的新技能作文 篇4

每當(dāng)看到奶奶在廚房里左炒右翻的時(shí)候，我的手就癢癢的。我總在心里默默地問(wèn)自己：我什么時(shí)候才能展現(xiàn)我的新技能炒菜呢？今天終于等到了這次機(jī)會(huì)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，像吃到蜜一樣甜。

我今天要炒的菜是辣椒炒雞蛋，要準(zhǔn)備的菜有辣椒和雞蛋；要準(zhǔn)備的作料有油、鹽、醬油；要準(zhǔn)備的工具有碗、盤(pán)子、打蛋器。首先，我把辣椒切碎放入碗里，然后把雞蛋用刀輕輕碰一下，敲碎后把蛋液也放入碗里，用打蛋器咚咚咚地打均勻，最后放入作料鹽和醬油并用筷子攪拌。好了，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，下面就開(kāi)始煎了。我把鍋預(yù)熱后放入油，等油熱了后我將碗里的菜放入鍋里，大約過(guò)了3分鐘左右，再翻到另一面繼續(xù)煎，滋滋滋，一會(huì)兒就煎好了。我聞了一下，好香啊！我?jiàn)A了一塊放入嘴里，味道正好。此時(shí)我想起了一副對(duì)聯(lián)：一人巧作千人食，五味調(diào)和百味香。

炒菜讓我知道了：只要?jiǎng)邮钟謩?dòng)腦，才能有創(chuàng)造。

我的新技能作文 篇5

今天是周末，媽媽又突然心血來(lái)潮，興致大發(fā)的“折騰”我了，準(zhǔn)備讓我炒土豆絲了。

媽媽是個(gè)說(shuō)干就干的人。首先，她讓我把土豆皮刨了，接著把土豆刨成一條一條的。由于，我還是新手。結(jié)果，在切土豆的時(shí)候，我一不小心，負(fù)傷，擦掉了一塊手皮。血絲滲出來(lái)，好疼。但我還是忍著疼，把土豆泡在了水里面。同時(shí)，還準(zhǔn)備了大蒜和蔥。

接下來(lái)，更艱巨的任務(wù)來(lái)了！我的心情一陣激動(dòng)，我先往鍋里放了幾塊豬肉，熬出豬油。然后，小心翼翼的把土豆撥到鍋中，用鍋鏟不停的翻啊翻。我記得，媽媽都放了很多種調(diào)料的，我先放了醬油，接著放鹽，胡椒粉，但每種只放一點(diǎn)點(diǎn)。最后放了大蒜和蔥，在不停的炒啊炒，終于，一盤(pán)土豆絲，就大功告成了。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，小小的土豆，不僅讓我的身體受了疼痛。同時(shí)，也讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。我喜歡這樣有挑戰(zhàn)的家務(wù)勞動(dòng)，也喜歡看著自己一點(diǎn)點(diǎn)的變強(qiáng)，變成優(yōu)秀的大男孩！

我的新技能作文 篇6

伴隨著冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)臨，我又認(rèn)識(shí)了一位“新朋友”，它就是空竹。

我的空竹是粉色的，它是由空竹身、抖桿、空竹繩三部分組成的。

發(fā)空竹的那天，我興奮不已，一放學(xué)，便抱著空竹立刻飛奔回家。晚上的家庭作業(yè)我寫(xiě)的特快，早早的就完成了。之后，我便迫不及待地拿起空竹摸索起來(lái)，可是空竹就像一個(gè)淘氣的孩子，根本不聽(tīng)我的指揮，抖不了兩下就掉在地上并四處亂竄，有時(shí)干脆在繩子上蕩起了秋千，這邊蕩蕩那邊蕩蕩，就是不轉(zhuǎn)圈，好像我不是它的主人。我向媽媽請(qǐng)教，媽媽說(shuō)自己學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)才會(huì)更有意義。于是我便又接著練習(xí)起來(lái)，可是，直到媽媽叫我睡覺(jué)，空竹也沒(méi)有在繩子上轉(zhuǎn)起圈來(lái)。

第二天早上，當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始拿著空竹練習(xí)了，我也連忙加入其中，照著同學(xué)們的樣子，把空竹的一面正對(duì)自己，然后右手拿線(xiàn)放到軸上繞一圈，兩根線(xiàn)抖起來(lái)成“V”形。右手抬高，左手自然下垂，右手發(fā)力向上，左手靠著空竹的外側(cè)向外拉。這樣，雙手配合，上下抖動(dòng)……功夫不負(fù)有心人，這樣練了大約十幾分鐘，我終于進(jìn)入了狀態(tài)。雖然經(jīng)歷了很多次失敗，但空竹還是乖乖地在繩子上轉(zhuǎn)起了圈，我抑制不住自己的興奮，手舞足蹈起來(lái)。

通過(guò)這次學(xué)抖空竹，我明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要我們?nèi)ビ眯模泻阈?，遇到困難不畏懼，不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終都會(huì)有收獲的。

我的新技能作文 篇7

我想大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事《龜兔賽跑》，嘿！其實(shí)這個(gè)故事還沒(méi)完，后面的更精彩

原來(lái)兔子在輸給烏龜之后，再也不敢大意了，在家里繼續(xù)練習(xí)。而烏龜呢，光在家里吃喝玩樂(lè)，自己變得高傲了，越來(lái)越瞧不起兔子了，它想：哎呀！兔子你太大意了，現(xiàn)在冠軍應(yīng)該是我才對(duì)！明年再找你賽一場(chǎng)！只見(jiàn)它不緊不慢地走出大門(mén)，頭昂高了好多，小動(dòng)物們都叫它賽跑之王。

烏龜日子越過(guò)越幸福，也越來(lái)越高傲。這一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。兔子找到了烏龜，準(zhǔn)備和烏龜賽一場(chǎng)，只見(jiàn)烏龜高傲地昂起了頭，緩慢地說(shuō)道：你認(rèn)為能跑贏我嗎？可憐的兔子？兔子一聲不說(shuō)，站在了起跑線(xiàn)上。

只見(jiàn)砰的一聲，兔子飛快地沖出了起點(diǎn)，而烏龜卻不以為然，當(dāng)然，它也奮力的向終點(diǎn)跑去。一路上，根本沒(méi)有看見(jiàn)兔子的蹤影，它想：哈哈！也許兔子又睡懶覺(jué)去了呢！

這樣的比賽引來(lái)了一大群動(dòng)物來(lái)圍觀。他們討論了起來(lái)：

你覺(jué)得烏龜會(huì)贏嗎？

我也不知道。

也許是兔子會(huì)贏。

過(guò)了一小時(shí)之后，一大群動(dòng)物等在了終點(diǎn)準(zhǔn)備看是誰(shuí)沖過(guò)來(lái)了。一個(gè)黑影向這邊走了過(guò)來(lái)。啊，是烏龜！一個(gè)聲音響了起來(lái)。只見(jiàn)烏龜胸有成竹地走向終點(diǎn)

烏龜已經(jīng)沖破了紅線(xiàn)，獲得勝利了，可兔子還遲遲沒(méi)見(jiàn)到影子呢。大象伯伯遞過(guò)金牌，準(zhǔn)備給烏龜戴上金牌?？删驮谶@一瞬間，后面響起了一個(gè)聲音：金牌應(yīng)該是兔子的！所有的動(dòng)物都感到莫名其妙，烏龜也在里面。

后面走來(lái)了一個(gè)小貓，說(shuō)：剛剛兔子早于烏龜40多分鐘跑到終點(diǎn)，可它看見(jiàn)我房子著火了，兔子跑去救火了，救了好幾個(gè)居民呢！眾人們頓時(shí)投來(lái)驚嘆的眼神，大象伯伯聽(tīng)到了，立刻把金牌給了兔子。烏龜吃驚不已，目瞪口呆，它也心服口服的把獎(jiǎng)杯遞了過(guò)去，小動(dòng)物們也歡呼起來(lái)。

后來(lái)烏龜漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還和兔子交了一個(gè)好朋友呢！

我的新技能作文 篇8

我擁有滑板大概有三年時(shí)間了，但是我一直不敢站立滑行，我之前玩的時(shí)候都是雙腿跪在滑板上，然后再用一條腿用力向后蹬，這樣我才能向前滑動(dòng)。清明節(jié)放假，我騎著我的自行車(chē)在小區(qū)廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)有一個(gè)哥哥在滑滑板，而且滑的特別好，我也想像哥哥一樣，突然我想起了我的滑板，我放下我的自行車(chē)跑到家里，從地下室里把我的滑板找了出來(lái)，我依然嘗試著跪在滑板上向前滑，我跪在上面左右那么一晃動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我只要身體往左，滑板就能向左傾斜，身體向右滑板也能向右傾斜，我小心翼翼的開(kāi)始嘗試站在滑板上慢慢向前滑動(dòng)，慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的我發(fā)現(xiàn)我會(huì)滑啦！而且能夠向左轉(zhuǎn)彎，我開(kāi)心極了！

第二天媽媽休息在家領(lǐng)我和妹妹去白塔公園玩，我?guī)狭宋一?，由于我剛剛才?huì)站立滑行，一不小心向后仰了下，別提當(dāng)時(shí)我有多害怕了，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下我克服了害怕的心理，而且通過(guò)一次一次的練習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了向右轉(zhuǎn)彎的秘訣。我高興的站在滑板上滑行，我覺(jué)得我像一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)，自由，快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)，我愛(ài)我的滑板。

我的新技能作文 篇9

臘月二十八，我們?nèi)ザ『油馄偶摇?/p>

外婆他們要炸油饃、炸麻花和蒸包子。先炸油饃，炸之前可得有個(gè)準(zhǔn)備呀！外婆他們可熟練得很。他們把之前發(fā)的面倒到案板上，開(kāi)始揉面，又忙活了好長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)個(gè)生油饃做出來(lái)，接下來(lái)該炸油饃了！

外婆在鍋中倒入油，我自告奮勇燒火。紅紅的火苗在鍋下面一跳一跳，鍋里的油也開(kāi)始滾出泡泡，外婆把生油饃順著鍋邊小心翼翼滑下去，我也想試著丟油饃。媽媽說(shuō)：你先在旁邊觀察，炸得差不多了讓你試。只見(jiàn)油饃經(jīng)過(guò)外婆的手一個(gè)一個(gè)溜入油中，媽媽用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筷在鍋里撥弄，然后把炸熟的油饃用鐵笊籬撈出，倒入一個(gè)大的干凈的空盆中。很快，已經(jīng)炸了兩大盆油饃。

我真想自己上手試試。外婆看我眼巴巴地等著，就說(shuō)：童童，你把手洗干凈，來(lái)試試吧！我正求之不得，趕緊洗手過(guò)來(lái)。我照外婆的樣子拿著一個(gè)油饃準(zhǔn)備丟入鍋中。不對(duì)，要拉一下擦著鍋邊慢慢滑入鍋中。外婆在一旁指點(diǎn)我。我又從媽媽手中接過(guò)筷子，撥動(dòng)油饃，呀，差點(diǎn)兒被油濺到手，炸油饃也挺不容易的?？伤愠鲥伭?，我顧不上熱咬了一口，酥酥的軟軟的香香的，自己動(dòng)手做的，真好吃！

爸爸、妹妹、弟弟們都過(guò)來(lái)吃，吃了一個(gè)又一個(gè)，看來(lái)大家都喜歡。這可是天然無(wú)添加無(wú)公害的美食呀！

雖然炸麻花和包包子我沒(méi)參加，可我還是很開(kāi)心。為什么呢？因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能炸油饃！

我的新技能作文 篇10

“姜蘇源…”在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)有人在叫我，便不滿(mǎn)的翻了個(gè)身，說(shuō)：“誰(shuí)呀？”一個(gè)黑影從我身后竄了出來(lái)，嚇得我打了個(gè)激靈，一下子清醒了?！拔沂巧裣?，我接到上帝的指令，要給你一個(gè)特殊技能。”我想：這可是個(gè)好機(jī)會(huì)！我覺(jué)得可以隱身，這樣就可以讓大家看不見(jiàn)我了，我就可以隨心所欲的干事情了！“我想隱身！”“那好?！闭f(shuō)著遞給我一塊晶瑩剔透的乳白色的玉石?！澳阆腚[身的時(shí)候，就抓緊這塊玉石，就可以隱身了！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，黑影就不見(jiàn)了。

我把這塊發(fā)亮的玉石放進(jìn)口袋里，吃完早飯，我就背著書(shū)包上學(xué)去了。在路上，我看到一個(gè)身材魁梧滿(mǎn)臉橫肉的年輕小偷，手上拿著一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，向前飛奔，一大群人在后面追著，一個(gè)婦女在后面哭著：“我的錢(qián)?。　毖劭葱⊥岛湍切┤说木嚯x越拉越遠(yuǎn)，離我越來(lái)越近，我的身后就是一條通往菜市場(chǎng)的小巷，我真怕小偷拐進(jìn)一條巷子里就不見(jiàn)了。于是，我便抓住玉石，跑過(guò)去偷偷的把腳伸出來(lái)，嘿嘿，小偷被我絆倒了！這回他可摔得不輕，跑都跑不動(dòng)了，后面的人看見(jiàn)了，沖上來(lái)，把小偷抓住了。這時(shí)，我松開(kāi)了玉石，現(xiàn)身在大家面前，說(shuō)：“這可是我的功勞，是我把小偷絆倒的！”大家恍然大悟：“原來(lái)是你把小偷絆倒的??！怪不得小偷突然摔倒了！來(lái)，把獎(jiǎng)賞拿好，別丟了！”我高興地拿著獎(jiǎng)賞，高高興興的上學(xué)去了。

到了學(xué)校，我大吃一驚！嘴巴張成了一個(gè)“o”型，今天要考試！糟糕，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！“發(fā)試卷啦！”班干部們開(kāi)始發(fā)試卷了，前面簡(jiǎn)單的幾道題我咬著筆頭答出來(lái)了，可是后面幾道題我想破了腦袋，也沒(méi)答出來(lái)。對(duì)了！我的頭上出現(xiàn)了一個(gè)燈泡，我不是會(huì)隱身嗎？我偷偷的隱身了，靠到了同桌的身邊，把答案都抄了下來(lái)……

“姜蘇源！你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”我一下子回過(guò)神來(lái)，這是在上課呢！我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么回答?！澳闵险n怎么能發(fā)呆呢？罰你練字一張！”“哈哈！你中獎(jiǎng)啦！”同學(xué)們笑翻了天。

我寫(xiě)著字帖，心想：如果真能隱身那該多好！

我的“超能”老班作文

作文是語(yǔ)言表達(dá)和思維創(chuàng)新的重要手段，寫(xiě)作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象，怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？根據(jù)我的觀察“我的“超能”老班作文”是所有文章中最出色的一篇，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

我的“超能”老班作文(篇1)

說(shuō)起老班，那真是三天三夜也說(shuō)不完，與老班一起走過(guò)的日子里，我真正的了解了她。

記得老班的每一次動(dòng)怒，每一次瞪眼，都是如此的可怕，可我現(xiàn)在卻深深的懷念。

老班是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的人，每一次，班里的成績(jī)差，班里的紀(jì)律亂，班里的衛(wèi)生糟糕，老班都會(huì)發(fā)脾氣，弄得同學(xué)們都很怕她?？墒?，又有誰(shuí)知道老班的辛苦與勞累？她日日夜夜的為我們這個(gè)班集體操心磨嘴，老班的嗓子不知發(fā)炎過(guò)多少次，老班的嘴角不知因干涸而起皮過(guò)多少次，老班不知因發(fā)脾氣而上火過(guò)少次，可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句。但我知道，老板不是鐵人，經(jīng)不住終日的奔波勞累，就像她說(shuō)過(guò)的：“做老師其實(shí)就是個(gè)‘良心活’！”看著老班鬢角早生的幾根銀絲，我的眼睛里不自覺(jué)得掉下了幾顆“珍珠”，那銀絲是多么的明顯，那么的刺眼??！那根根銀絲就如同鋼針一般，扎進(jìn)我的內(nèi)心。

老班是一個(gè)很關(guān)心學(xué)生的人，記得有一次我們組的組長(zhǎng)胃疼，沒(méi)有來(lái)上課，而我卻和同一組的好朋友在上課時(shí)同時(shí)發(fā)起燒來(lái)，給老班請(qǐng)假時(shí)，我真真切切的體會(huì)到了老班對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，老班那略微有些沙啞的嗓子里說(shuō)出了她的焦急和憂(yōu)慮，我的嗓子眼里頓時(shí)像灌滿(mǎn)了鉛一樣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不禁鼻頭一酸……

老班是一個(gè)對(duì)待工作很認(rèn)真的人，每一次講課都是無(wú)比細(xì)致，生怕說(shuō)的快了，有同學(xué)聽(tīng)不懂。下課時(shí)，有不會(huì)的問(wèn)題去向老班請(qǐng)教，老班也總是不厭其煩的耐心講解。

老班是一個(gè)對(duì)班級(jí)很盡心的人，她把班集體當(dāng)成一個(gè)家，把同學(xué)們當(dāng)成家人，她對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，無(wú)微不至的呵護(hù)，甚至早已超過(guò)了家人之情。

老班，我們最敬愛(ài)的老班，請(qǐng)讓我為您唱一首歌：“感恩的心，感謝有你……”

我的“超能”老班作文(篇2)

今天早上，幼兒剛剛?cè)雸@，像一只只歡快的小鳥(niǎo)，紛紛的飛進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："孫老師早上好"，然后像平常一樣，掛上各個(gè)區(qū)域的牌子，在自己喜歡的區(qū)域里游戲。

萬(wàn)雨澤小朋友今天來(lái)的特別的早，在門(mén)口換鞋時(shí)，那聲響亮的"早上好"就讓班里的小朋友都聽(tīng)到了，我走到門(mén)口對(duì)他也說(shuō)了聲："王雨澤，，早上好!"然后他就笑瞇瞇地跑到他的好朋友那去了，一邊跑一邊說(shuō)："你們來(lái)得好早啊。"我正看著他們，萬(wàn)雨澤的媽媽輕輕的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我小聲的書(shū)："孫老師，萬(wàn)雨澤是不是最近在幼兒園犯什么錯(cuò)誤了呀?"我很驚訝，："沒(méi)有呀，為什么這么問(wèn)呀?"她媽媽就告訴我，原來(lái)今天媽媽像平常一樣送他來(lái)幼兒園，快到幼兒園門(mén)口的時(shí)候，他突然不許媽媽進(jìn)幼兒園，更不讓媽媽送到教室門(mén)口，媽媽覺(jué)得很奇怪，于是悄悄的跟在了后面。我也覺(jué)得很奇怪，于是我把他找來(lái)，媽媽問(wèn)他："你是不是在幼兒園做什么壞事了?"他捏著衣角不說(shuō)話(huà)，我彎著腰問(wèn)他："那你告訴老師，為什么今天不讓媽媽送你來(lái)教室呢?"他抬起頭來(lái)，眼睛亮晶晶地說(shuō)："因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要自己來(lái)上學(xué)了，不能再要媽媽送了。"聽(tīng)到他的'答案，我與萬(wàn)雨澤的媽媽相視一笑，我對(duì)他說(shuō)"你做的真棒，真的長(zhǎng)大了。去玩吧"他高興跑了。他的媽媽釋然地說(shuō)："我還以為他做壞事了呢，這個(gè)臭小子。"也高高興興的上班去了。

每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，我們要發(fā)現(xiàn)談們的"美"小心的呵護(hù)，讓他們更加茁壯的成長(zhǎng)。

我的“超能”老班作文(篇3)

中午午睡時(shí)，小朋友們?cè)诿χ晕颐撘路⒚撔?因?yàn)槭侵邪嗟男∨笥蚜?，大肌肉?dòng)作和小肌肉的精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展水平較小班時(shí)，已經(jīng)有很大的提高了。所以我們讓小朋友自我動(dòng)手了，實(shí)在不會(huì)，我們會(huì)教，但不會(huì)去直接幫忙。

今日林林脫衣服的時(shí)候就遇上了麻煩，他將衣服的拉鏈拉開(kāi)了;可是由于穿了厚衣服，所以袖子沒(méi)有辦法脫下來(lái)。他努力地脫著，實(shí)在脫不掉了，他開(kāi)始甩衣袖，嘴里還發(fā)出“嗯嗯”使勁兒的聲音，重復(fù)著甩袖子的動(dòng)作。直到遇到了凡凡。

只見(jiàn)凡凡大方地說(shuō)“我來(lái)幫你”，在凡凡的幫忙下，林林的衣服很快脫了下來(lái)。平時(shí)在我眼中的凡凡，入園時(shí)依偎在媽媽旁邊，離園時(shí)羞于和我們打招呼，活動(dòng)時(shí)跑這兒跑那兒的孩子一個(gè)小男孩，沒(méi)想到在別人遇到困難時(shí)，他會(huì)主動(dòng)幫忙他人。

其實(shí)每個(gè)孩子的心里都住著一位天使，每個(gè)孩子的心靈都是美麗的，只是有時(shí)候，我們被他們的表象給迷惑了，暫時(shí)看不清他們本真的樣貌，所以我們只能耐心去等待去發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心。

我的“超能”老班作文(篇4)

昨日午時(shí)第二節(jié)課下課的時(shí)候，我們班的小朋友跑到我面前跟我說(shuō)：“教師，我的鉛筆被雨欣拿去了，”我聽(tīng)后跟小朋友說(shuō)：“上課的時(shí)候教師給你問(wèn)問(wèn)是她拿的不，如果是雨欣拿的，我讓她還給你。”不一會(huì)兒到上課時(shí)間了，小朋友們都坐好了，教師給你們講個(gè)故事，故事的名字叫小松鼠再也不敢說(shuō)謊了。

從前有一只小松鼠，它覺(jué)得自我的力氣大極了，勇敢極了?？墒牵∷墒蟮呐笥褌儭∩窖?、小野兔和小猴子，卻一點(diǎn)兒也不佩服它。這真叫小松鼠悲痛透了。

有一天，小松鼠在出去玩的路上揀到了一根黃澄澄的毛?！斑@是誰(shuí)的毛呢？”小松鼠想，“這么粗，這么長(zhǎng)，這么柔軟，這么漂亮。對(duì)，這必須是老虎的。要明白，老虎是森林之王呀！僅有森林之王，身上才會(huì)長(zhǎng)出這樣又粗又長(zhǎng)，又柔軟、又漂亮的毛來(lái)。”小松鼠拿著毛剛要繼續(xù)走，正好碰見(jiàn)小山羊，小松鼠對(duì)小山羊說(shuō)：“你看，我打死了一只大老虎呢！你們看我厲害吧！”小山羊說(shuō)：“我不信，你有沒(méi)有證據(jù)??？”小松鼠說(shuō)：“你們不信，我手里的老虎毛能夠做證，你們看，說(shuō)著它驕傲的舉起了那根黃澄澄的松軟的老虎毛。”小松鼠那么小的身軀能打死一只老虎，這是為什么呢？小山羊、小野兔和小猴子產(chǎn)生了疑問(wèn)。

于是，小山羊、小野兔和小猴子決定試探一下小松鼠，于是它們找了一張老虎皮，小猴子站在小山羊的頭上，小野兔站在小猴子的頭上，然后，它們穿上老虎皮，在小松鼠第二次出去玩的時(shí)候，它們站在路邊上，看到小松鼠走過(guò)來(lái)的時(shí)候，它們就跳出來(lái)嚇唬小松鼠，小松鼠看見(jiàn)真正的老虎來(lái)了，嚇的連連后退，急忙朝著回家的方向跑去，忽然聽(tīng)見(jiàn)從老虎身上傳來(lái)了一陣陣笑聲，回頭一看，原先是自我的好伙伴——小山羊、小野兔和小猴子，小松鼠看見(jiàn)自我的謊言已經(jīng)被揭穿了，臉紅了，低下了頭。從此以后，小松鼠再也不敢說(shuō)謊了。

小朋友們故事講完了，教師問(wèn)小朋友們有誰(shuí)拿了別人的鉛筆？當(dāng)我剛問(wèn)完的時(shí)候，當(dāng)時(shí)教室里已經(jīng)不是剛才笑聲一片了，而是鴉雀無(wú)聲、東看西看了。剛才講的故事的意思就是讓我們每個(gè)小朋友都不要說(shuō)謊，要做個(gè)好孩子。我話(huà)剛說(shuō)完，不一會(huì)雨欣站起來(lái)走到露露那里把鉛筆還給了露露。

我看到雨欣承認(rèn)了錯(cuò)誤也沒(méi)有批評(píng)她，最終快下班了，我跟小朋友們說(shuō)：“小朋友們都是好孩子，所以我們要跟小松鼠學(xué)習(xí)，以后不撒謊，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！毙∨笥褌儺惪谕暤幕卮穑骸昂?！”

小朋友友們下課了！

我的“超能”老班作文(篇5)

我們班的孩子今年自小班升入中班，我發(fā)明他們開(kāi)始喜歡為集體為同伴干事情，便在班級(jí)建立了值日生工作。全班幼兒分成五組輪流舉行，每天由6—7名幼兒共同做當(dāng)天的值日工作，我主要按幼兒的能力以及來(lái)園的早晚給他們分配值日項(xiàng)目。

開(kāi)始時(shí)，孩子們對(duì)值日生感到非常新鮮和洽奇，每天都開(kāi)心地早早來(lái)園，積極完成我分配的任務(wù)?？墒沁^(guò)了不久，我就發(fā)明值日生來(lái)園總是你早我晚，有時(shí)候大部分幼兒都來(lái)園了，值日生還沒(méi)到，當(dāng)我詢(xún)問(wèn)緣故原由時(shí)，孩子卻無(wú)所謂地說(shuō)：“我忘了!”。盡管值日生都能按照我的要求去做，但時(shí)常出現(xiàn)干事不當(dāng)真、堅(jiān)持欠好，需要老師不斷地提醒。這時(shí)，小朋友的一句話(huà)引起了我的思考，某一天，在我正準(zhǔn)備安排值日生工作時(shí)，郭子豪小朋友說(shuō)：“老師，今日我不想當(dāng)衛(wèi)生員了!”，“為啥子?”我急切地想知道緣故原由，“今日我想當(dāng)景象形象員!”

孩子的回覆似乎提醒了我，原來(lái)對(duì)做值日生他們有本身選擇的愿望，做啥子值日也有本身的設(shè)法?？墒且郧?，值日生都是由我來(lái)安排孩子做的，從未思量他們的興趣和需求。我們說(shuō)要把屬于孩子生活和選擇的權(quán)力還給孩子，那么值日生工作為啥子不讓他們自選呢!于是，我緊接著說(shuō)：“可以呀，今日就由你們來(lái)選擇做啥子值日生吧?！焙⒆觽兞⒖逃肿兊门d抖擻來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“我今日要當(dāng)接待員!”阿誰(shuí)說(shuō)：“我要當(dāng)監(jiān)督員!”。那一天，我特別注重觀察他們，發(fā)明孩子們對(duì)自選的值日項(xiàng)目充滿(mǎn)興趣，都能當(dāng)真負(fù)責(zé)地做好各自工作。以后值日生我班開(kāi)展起來(lái)了。

最新寫(xiě)火焰的作文(精選10篇)

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，寫(xiě)作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧，你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了最新寫(xiě)火焰的作文(精選10篇)，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

寫(xiě)火焰的作文 篇1

美味的火焰花

火焰花可不是一種花，它是一種美味的小吃---餛飩。我的家鄉(xiāng)有許多小吃，如臭豆腐、黃酒、烏干菜、春卷等，可我還是喜歡讓舌頭變火焰山的餛飩。

餛飩的制作方法很簡(jiǎn)單，在一張薄薄的面皮上放一點(diǎn)肉，用手一捏，一個(gè)餛飩便做好了。

煮飩餛的過(guò)程也不復(fù)雜。煮餛飩的老婆婆把餛飩?cè)鱿洛?，在一只空碗中放上紫菜、蛋皮、蔥花，蝦仁，又打開(kāi)另一只鍋，盛上一碗鮮美的湯。不一會(huì)兒，水面上盛開(kāi)了一朵朵白花，把白花放到準(zhǔn)備好湯料的碗中，就大告成功了！

誒，不是說(shuō)火焰花嘛，怎么一點(diǎn)都不火焰呢？忘說(shuō)了，還要澆上一勺紅亮亮的辣椒油，火焰花就開(kāi)了啦！看，那細(xì)細(xì)的黃蛋皮，是黃黃的花蕊；那鮮嫩的蔥花，是綠綠的葉子；加上紅艷艷的花朵兒，怎么不叫人口水直流？

我把一朵花放入口中，醇香可口肉的鮮美，白皙面皮的滑嫩，翠綠蔥花的清香，紫菜蛋皮的細(xì)膩，一齊向我迎面撲來(lái)我的舌頭徹底被征服，不一會(huì)兒，火開(kāi)始燃燒，越燒越旺，越少越猛，越燒越爽！

一碗餛飩下肚，我不禁要贊嘆一句：美味似神仙！

接下來(lái)要細(xì)細(xì)品味湯的滋味。柔軟的湯如同一條絲帶流入口中，鮮甜倍爽，人間絕品！

大家是否也被美味、美麗的火焰花所打動(dòng)？趕快去品嘗吧！

寫(xiě)火焰的作文 篇2

父親，這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)很迷茫，但父親就像天上的星星。沒(méi)有他，天空將是暗淡的

一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自在小路上奔跑，一邊跑一邊哭。我哭是因?yàn)槲覜](méi)用，遇到一點(diǎn)挫折就倒下了。我只是繼續(xù)跑。我不知道什么時(shí)候累了，停下來(lái)，看著天空。

我不知道怎么走回家。父親看到我，責(zé)怪而關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”你做了什么，這么晚才回來(lái)?！盎貋?lái)的時(shí)候聽(tīng)到了責(zé)備，生氣的時(shí)候把自己鎖在屋里。

“怎么了？開(kāi)門(mén)！最后怎么樣了？”我聽(tīng)到了父親親切的聲音。這時(shí)，我忍不住哭了。

爸爸用鑰匙打開(kāi)門(mén)，滿(mǎn)臉淚水地?fù)崦??！坝龅酱煺蹧](méi)什么。這次考砸了，下次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)很重要。”爸爸相信你下次一定會(huì)做得很好！”我哭著問(wèn)，“可以嗎。我能做到嗎？”爸爸說(shuō)，“當(dāng)然！爸爸相信你。你永遠(yuǎn)是最棒的！相信自己能成功，一切都有可能爭(zhēng)取。這是你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)！“我擦干眼淚，看著藍(lán)天，覺(jué)得很美。一股暖流涌上心頭，我會(huì)努力奮斗，不會(huì)讓愛(ài)我的人再失望！

那一刻我似乎找到了溫暖，這個(gè)冬天似乎不再寒冷…

寫(xiě)火焰的作文 篇3

如果我能有超能力，我希望是穿越，為什么？因?yàn)檫@幅漫畫(huà)是相關(guān)的。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)?？粗?yáng)漫射，我特別喜歡的是(鳴人)。

里面的故事很感人，也有很多遺憾。因此，我想有一個(gè)十字路口來(lái)結(jié)束那些遺憾。如果我能去火影忍者，我想去卡卡西殺死卡琳，告訴地球一切的真相，這樣地球就不會(huì)再把愛(ài)變成恨。如果我能穿越鳴人，我想穿越到佐助背叛的那一刻，告訴他一切的真相，讓他和臭鼬努力保護(hù)木葉。如果我能通過(guò)火影忍者，我想通過(guò)與小楠決斗的時(shí)間，并告訴他小楠與土壤分享。

讓他小心一點(diǎn)，這樣蕭組織里的天使就不會(huì)化為烏有。如果你能穿越到火影忍者，我想在穿越到自來(lái)也與佩恩戰(zhàn)斗時(shí)告訴佩恩的秘密，這樣火影忍者和綱手的岳母就不會(huì)總是有遺憾。如果我能通過(guò)火影忍者，我會(huì)告訴祖先國(guó)的皇帝，惠耶吉是被迫殺人，這樣，祖先國(guó)的皇帝將會(huì)使世界和平與惠耶吉，誰(shuí)也是守衛(wèi)的神圣的樹(shù)，他們將會(huì)非常高興。然而，這只是如果，如果我真的有這種能力，我會(huì)讓我以前的自學(xué)努力，沒(méi)有遺憾。

寫(xiě)火焰的作文 篇4

人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境表達(dá)出你失敗的憂(yōu)郁和成功的快樂(lè)；人生是一場(chǎng)戲，每一個(gè)人物演繹著創(chuàng)業(yè)的艱辛和豐富的收獲。

人生是美好的，人生是快樂(lè)的，人生是堅(jiān)強(qiáng)的，人生又是艱苦的……

為了使人生有意義，為了使人生得到收獲，那么需要點(diǎn)燃你心中的“火焰”——理想！

理想是信念的基點(diǎn)，是力量的源泉，是開(kāi)啟人生之路的探照燈，是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙！

理想是清風(fēng)，可以吹走心頭的烏云。

理想是美酒，醞釀得越久越醇香。

如果沒(méi)有理想，就像公園里沒(méi)有了花兒的開(kāi)放，就像天空中失去了星星的光茫，就像叢林中失去了樹(shù)林的成長(zhǎng)，那么，一切都是空虛的。

如果沒(méi)有了理想，就像花兒失去了芳香，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，就像溪流停止了歡暢，理想是重要的。

人的學(xué)習(xí)是離不開(kāi)理想的，理想是需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用信心去護(hù)理。

只有擁有理想，才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生拼搏的力量，漸漸地走向成功的方向。

朋友們，趕快點(diǎn)燃你心中的火焰——理想，它就像春風(fēng)，吹綠了世間萬(wàn)物；它就像春雨，滋潤(rùn)人們的心田；它就像是陽(yáng)光，照亮了世間的黑暗。

擁有了理想，會(huì)讓你健康成長(zhǎng)；

擁有了理想，會(huì)讓你燦爛輝煌；

擁有了理想，會(huì)讓你走向成功的方向！

但理想?yún)s并不同于幻想，幻想只是你的猜想，是一個(gè)純屬想象的虛構(gòu)東西，是你所達(dá)不到的，而理想?yún)s不同，只要你付出自己的實(shí)際行動(dòng)，拿出自己刻苦奮斗的勁頭，就能達(dá)到它。

理想不在樹(shù)陰下，也不在睡夢(mèng)里，它在辛勤的耕耘中，它在知識(shí)的寶庫(kù)里。

我的理想是在遠(yuǎn)方，是我的前途和未來(lái)，我的理想也在這里，是我的勤奮和努力。我要與命運(yùn)抗?fàn)帲畛鑫疑臓N爛。

朋友，讓我們共同點(diǎn)燃心中的火焰——理想，讓我們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的洗禮，去迎接困難的挑戰(zhàn)，去播種美好的希望，去尋覓人生的真諦！

寫(xiě)火焰的作文 篇5

寒冷刺骨的冬天不知不覺(jué)地來(lái)到了，百花枯萎了，連不怕風(fēng)雨的菊花也枯干了，卻有兩種花仍然在默默無(wú)聞地開(kāi)放著，那就是梅花和爪蹄蓮。

每當(dāng)快要過(guò)年時(shí)，它就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)極小極小的花骨朵。它的花骨朵是那么潔白，光亮，像一輪彎月。開(kāi)始，你還發(fā)覺(jué)不了這微小的變化。后來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)始變形了，漸漸的，它不再是一個(gè)小小的，綠色的泡泡了，而是一個(gè)小小的“玻璃杯”。慢慢地，花骨朵拉長(zhǎng)變粗，使枝頭彎了下來(lái)。不久，在它的周?chē)验_(kāi)了一道小縫，花瓣就長(zhǎng)了出來(lái)。首先，它先冒出枝葉，一樣的細(xì)絲，逐漸變成紅色，在紅色花瓣的頭上，又分成了兩根紅絲，最后，在兩根紅絲中間長(zhǎng)出了一層花瓣。爪蹄蓮就是這樣一片片地生長(zhǎng)了出來(lái)。它像海浪在我的心中翻滾，它像一株火苗在冬天里跳動(dòng)，它像一堆烈火，在大雪風(fēng)飛的冬天里熊熊燃燒。爪蹄蓮如此美麗，如此不怕寒冷，算不算冬天的火焰呢？

寫(xiě)火焰的作文 篇6

有一次，我去廚房煮早點(diǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我和媽媽栽了一年多的不知名的花長(zhǎng)出了粉紅色的花苞。

這株植物在我家陽(yáng)臺(tái)上快生活一年了，媽媽都想把它給鏟了，可是，我爸爸說(shuō)：這株植物不能鏟，它會(huì)開(kāi)花的，并且特別的漂亮。我媽媽才讓它我家生活下來(lái)，并且一盆變兩盆，兩盆變四盆，果然，這家伙知恩圖報(bào)，到了10月底，竟開(kāi)出了美麗的花朵，這些花朵好看極了，遠(yuǎn)看它像杜鵑花，再走近點(diǎn)，又像海棠花，再細(xì)細(xì)看，還有點(diǎn)像曇花呢！我倒覺(jué)得它更像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，它的葉子千姿百態(tài)，一節(jié)一節(jié)的往外伸，一大枝就可以伸出五、六小枝，它有時(shí)像千手觀音，有時(shí)像如來(lái)神掌。它的葉子比較厚實(shí)，一看就比較豐盈，所以它比曇花葉薄，但比海棠花的葉子更厚。它的花苞一開(kāi)始星星點(diǎn)點(diǎn)，第一次見(jiàn)到時(shí)，我還以為是果實(shí)呢！慢慢的，花苞長(zhǎng)大了，箭頭頂在葉子頭上，漸漸的，花朵無(wú)聲無(wú)息的爬上了枝頭。它的花朵比海棠花大，但比曇花小，我想，它們?nèi)N應(yīng)該是同科植物。它的生命力很頑強(qiáng)，強(qiáng)得驚人，這種植物不在春天開(kāi)花，它偏偏在寒冷的冬天開(kāi)花，并且花期竟然是一個(gè)月！我覺(jué)得寒冬三友里沒(méi)有它真是太可惜了，這種植物根本不需要用果實(shí)傳承后代，你說(shuō)奇不奇怪？只要你掐一片葉子插到土里，用不了多久，它就能生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、最后開(kāi)出美麗的花朵。

我很喜愛(ài)這陽(yáng)臺(tái)上的火焰，它雖然不像玫瑰花那樣艷麗，也不想牡丹花那樣誘人。但是，它為我家陽(yáng)臺(tái)上增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，更為我?guī)?lái)了許多正能量，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我：在困難面前永不屈服、勇于積極向上。

寫(xiě)火焰的作文 篇7

想象是我們與生俱來(lái)的，有一個(gè)豐富的想象力，可以讓你自己的世界變得更加多姿多彩，許多靜寂不動(dòng)的事物也會(huì)被你想象的那生動(dòng)有趣。想象力豐富對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也就像是游戲中開(kāi)了掛一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這樣繁雜的世界里，如此空洞無(wú)物，而你的想象力正好就為這個(gè)世界添加了光彩，它就好比一把又不熄滅的火焰。

老師說(shuō)過(guò)，有想象力的人，他的生活過(guò)得會(huì)多姿多彩，過(guò)得會(huì)更為精彩開(kāi)心。為什么呢？有想象力的人，他看一本書(shū)，總會(huì)看著書(shū)中的情節(jié)故事，那些生動(dòng)的故事就躍然紙上，那些小小的角色就像演員，在書(shū)上表演起來(lái)，這樣看書(shū)豈不是有趣多了，也不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味了。

何止是這樣簡(jiǎn)單，在生活中，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到許多可以想象出來(lái)的東西，就如上美術(shù)課，這是需要想象力的課程，在白紙上畫(huà)出一只蜻蜓或者蝴蝶，你總會(huì)在腦海里想象片刻，想著它的模樣，也許那一刻，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)綠油油的田野，一群可愛(ài)的蝴蝶和蜻蜓在飛來(lái)飛去。

想象是一把不滅的火焰，因?yàn)樯钪袕牟蝗毕胂?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象，生活中的人也總會(huì)想象。小時(shí)候，我們總喜歡想一些天馬行空的東西，想著自己就會(huì)樂(lè)此不疲，而那想象力，也正是在為我們的大腦創(chuàng)造基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在繁華的生活怎么來(lái)的，這離不開(kāi)那奇妙的想象。

出街看見(jiàn)如此蜿蜒曲折的街道，看見(jiàn)繁華的商業(yè)城，看見(jiàn)如此美麗的藝術(shù)雕刻，看到如此新型的跑車(chē)，看到如此多好看的大橋，出現(xiàn)總多有趣的商品那時(shí)，你就該想想，這些設(shè)計(jì)出來(lái)的東西是怎么成型的？其實(shí)不過(guò)是我們?nèi)祟?lèi)的想象，憑借著想象，將這些好看的東西設(shè)計(jì)出來(lái)的！

寫(xiě)火焰的作文 篇8

那是一個(gè)夏夜，蟋蟀給她的寶寶唱搖籃曲，螢火蟲(chóng)點(diǎn)著燈籠，而我們的房子里爆發(fā)出一場(chǎng)“小火”。

那天，爸爸悠閑地看著我最喜歡的抗戰(zhàn)電影，我靜靜地看書(shū)，媽媽在廚房做飯。突然，只聽(tīng)到媽媽的一聲尖叫，我和爸爸嚇了一跳，張耳和尚——摸不著頭腦，急忙趕來(lái)增援。

走進(jìn)廚房，我不知道什么時(shí)候黑色的鍋里加入了一點(diǎn)紅色，一團(tuán)團(tuán)的火焰冒了出來(lái)。然后我把腳向前一推，跳得越來(lái)越高，就好像我正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的跳高比賽。在跳躍的時(shí)候，我發(fā)出“滋滋”的神奇笑聲，好像我為我的惡作劇感到高興。我不知道該怎么辦，但我父親強(qiáng)調(diào)了一個(gè)勇敢的人的特征，他變得很有威脅性。他拿起鍋蓋，控制著調(diào)皮的火焰?；鹧婵吹剿母赣H被激怒和害怕，他的力量逐漸不足。在他父親攻擊之前，他失去了一半的動(dòng)力。最后，在鍋蓋的勸說(shuō)下，他終于出去了。最后，我父親幫助我母親完成了一頓豐盛的晚餐，坐在椅子上，品嘗美味的食物，并告訴我關(guān)于安全的事情。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，拯救自己和他人。

寫(xiě)火焰的作文 篇9

或許是因?yàn)榕c青春的心境相類(lèi)似吧，我們少年人天生有對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)。

確實(shí)，當(dāng)如黃金般耀眼的太陽(yáng)高懸于藍(lán)天白云之間，廣闊的大地海洋都沐浴在火一樣溫暖而明亮的陽(yáng)光下時(shí)，哪一個(gè)少年人的心中沒(méi)有涌起噴薄而出、不可遏制的激昂與熱情？

是的，我們的記憶中溢滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的年華燦若陽(yáng)光——我們是屬于陽(yáng)光的一代。

試想，當(dāng)我們每天清晨拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光迫不及待地?cái)D滿(mǎn)了房間，從窗口眺望，一日之初，目力所及的一切景物——蔥綠的樹(shù)木，連綿的小山，燦爛的朝霞都被陽(yáng)光鍍上了燦爛的金邊，心中的困倦與疲乏，都被這陽(yáng)光驅(qū)走了、射穿了、擊潰了，只有滿(mǎn)心不可名狀的喜悅與激動(dòng)。不知為何，陽(yáng)光，似乎能將它溫暖的能量，源源不斷的度與我們。

人們總愛(ài)將少年比作初升的太陽(yáng)，或許是因?yàn)殛?yáng)光能賦予他物生機(jī)與活力，而少年，恰是這生機(jī)與活力最完美的載體。

四月是一個(gè)溫暖的季節(jié)。倘若現(xiàn)在來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有正在奔跑的學(xué)子少年。陽(yáng)光撕開(kāi)云層，灑下萬(wàn)里金輝，我們就在這金輝之中，以之為袍，在跑到上奔跑。心中或許會(huì)涌出一種沖動(dòng)，要張開(kāi)雙臂，擁抱這陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，少年人身上蓬勃的生機(jī)與活力，勝似陽(yáng)光。

澄澈的陽(yáng)光是熾熱的；澄澈的少年人的心，也是熾熱的。一束陽(yáng)光，便足以引燃少年人蓄勢(shì)待發(fā)的心；哪怕只是雨天烏云總透出的第一絲陽(yáng)光，也能引發(fā)我們的歡欣與喜悅。我們渴望拼搏，如陽(yáng)光穿透烏云；我們渴望勝利，如陽(yáng)光般耀眼閃亮！這無(wú)可辯駁、無(wú)可厚非！

有人說(shuō)“10后”已經(jīng)成了佛系，而“00后”也將成為垮掉的一代——這絕無(wú)可能！陽(yáng)光依舊，我們心中的火焰依舊，或許有片刻迷失，卻終不能阻擋這青春的火焰熊熊燃燒！

激昂與拼搏是鐫刻在我們的血液中的——可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)為未來(lái)而拼搏的學(xué)子少年？可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)揮灑汗水與笑聲的颯爽英姿？可曾看見(jiàn)那熊熊一片的陽(yáng)光，那燎原的青春之火？

陽(yáng)光啊，你依然在！我們青春的火焰，依然在！

寫(xiě)火焰的作文 篇10

火給饑餓寒冷的人帶來(lái)溫暖；火給前途迷茫的人帶來(lái)希望；火給失去信心的人帶來(lái)自信……火是人們生存的精神支柱，動(dòng)力之源?；鹗侨藗冃闹胁粶绲男拍?。生活中，我們需要火——正確的信念。

火是人們的信念，它給人不屈不饒的毅力。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“火是信念，點(diǎn)燃人們的生命燈塔，照亮人們前進(jìn)的方向，給人帶來(lái)光明與幸福?！笔堑?，只有心中有信念的人，才能不畏艱難困苦，勇往直前，憑著不屈不饒的毅力戰(zhàn)勝困難與挫折，挑戰(zhàn)自我，使自己不再畏懼生命的考驗(yàn)與生存的磨練，在逆境中鑄造一個(gè)全新的自我。想想海倫?凱勒，想想張海迪，想想貝多芬……是什么力量使他們?nèi)绱四兀渴钦_的信念的力量——要扼住命運(yùn)的咽喉。由此可見(jiàn)，正確的信念對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。

火是人們的信念，它給人不盡的力量，創(chuàng)造生命的財(cái)富。信念是一種高貴的品質(zhì)，一種偉大的生存動(dòng)力，它是人們心中不滅的圣火，點(diǎn)燃自己的生存熱情，點(diǎn)燃自己的奮斗熱情，點(diǎn)燃自己的一切一切，使你更正確地認(rèn)識(shí)自己，從而使自己不斷地挖掘自己的內(nèi)在潛能，激發(fā)自己的潛能，讓信念之石撞出星星之火，照亮自己前進(jìn)的方向，引領(lǐng)自己飛向理想的天空。

火，給人帶來(lái)溫暖，也會(huì)給人帶來(lái)災(zāi)禍；給生命帶來(lái)希望，也帶來(lái)了毀滅，正確的信念雖是人的動(dòng)力之源，但錯(cuò)誤的信念卻是毀人之根。樹(shù)立正確的信念固然會(huì)激發(fā)人的斗志，促進(jìn)人成功，同時(shí)錯(cuò)誤的信念毀滅一個(gè)人。早期的牛頓憑著堅(jiān)定不移的信念創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)，成就了自我，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。然而晚年的他卻受封建神學(xué)的影響，一心研究“神學(xué)”致使自己晚年一無(wú)所成，含憤而死。由此可見(jiàn)，錯(cuò)誤的執(zhí)著于不切實(shí)際的信念危害大矣！因此我們?cè)谌松恼魍局幸獦?shù)立正確的信念，為自己創(chuàng)造人生的坦途——

其一堅(jiān)定信念要從實(shí)際出發(fā)，否則縱使有信念，你也只能在迷惘中度過(guò)。其二，既然堅(jiān)定信念，就要“用心一也”，認(rèn)真實(shí)踐，切不可三天兩頭換信念。這種朝三暮四而沒(méi)有毅力、恒心的人只是把信念看成一種心血來(lái)潮的念頭，他是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。其三，我們要善于利用客觀物質(zhì)條件，并在信念的推動(dòng)下，鼓舞下去實(shí)干，只有拼搏了，奮斗了才可以獲得最終的鮮花與碩果。

讓我們點(diǎn)燃生命的火焰，在不滅的信念中勇前進(jìn)，獲成功。

（連江一中：福州市高三質(zhì)檢作文答卷）

點(diǎn)燃生命的火焰，文章開(kāi)篇開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀點(diǎn)。作者思路開(kāi)闊，聯(lián)想廣泛，選材自由，涉獵廣泛，文章內(nèi)容豐滿(mǎn)，富有意蘊(yùn)。語(yǔ)言自然，語(yǔ)句和諧流暢，更顯作者語(yǔ)言功力之不菲。

[最新]寫(xiě)油紙傘作文精選10篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“油紙傘作文”為你推薦以下內(nèi)容。

寫(xiě)油紙傘作文(篇1)

又是一年梅雨季。

家鄉(xiāng)的雨水多，夏季總是陰雨連連。窗外的雨仍下著，泅泅地流到古樸的尖頂屋檐邊落成一片水簾。雨雖不大，但總要一下就是好幾天，連夏天都沒(méi)了心情，人也沒(méi)了心情。

我上小學(xué)的時(shí)候就懂得了貧富的差異，那個(gè)時(shí)候還比較窮苦，班里家境好的同學(xué)經(jīng)常嘲笑家里窮的同學(xué)，我家便是后者這一類(lèi)的家庭。

我家雖然有些貧窮，但衣食飯飽足矣湊合，只是小孩子們總要接受老一輩的舊物件。我父親就是這樣。

那是夏天下雨，同學(xué)們都打傘上學(xué)，唯獨(dú)我家沒(méi)有雨傘，經(jīng)常冒雨出門(mén)。后來(lái)父親擔(dān)心我淋雨生病，就不知從哪兒翻出一把黑乎乎的大得出奇的油紙傘讓我打去上學(xué)。這么大而且土得掉渣的傘誰(shuí)會(huì)愿意打啊，太沒(méi)面子了！可在父親的一再堅(jiān)持下，我只好不情愿地打著去了學(xué)校。

這把傘真是大的出奇，把我小小的身子完全遮在傘下，要是我不說(shuō)話(huà)的話(huà)完全沒(méi)人能認(rèn)出我?？粗嗌系呐瑢W(xué)打著小巧玲瓏的小花傘在雨中漫步，我臉上紅一陣白一陣的，幸虧沒(méi)人看見(jiàn)。

打傘去的第一天，我就被叫進(jìn)了辦公室。原因是我和同學(xué)打“傘”架。老師批評(píng)了我，質(zhì)問(wèn)我打架的原因。我的眼淚不知怎么就涌出了眼眶，“她們……說(shuō)我窮……說(shuō)我?guī)е压哦瓊闵蠈W(xué)……”老師愣住了。讓我把傘給他看看。我把支離破碎的傘遞給老師，心想這傘破成這樣，父親會(huì)不會(huì)罵我呢？老師撫摸著這把傘，輕輕地說(shuō)：“真是把好傘啊……你父親舍得給你……”然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小雨，這把傘可是你祖父那一代的油紙傘啊，現(xiàn)在很珍貴呢。你父親肯把它給你，說(shuō)明你父親很在乎你啊，但他若是看到你這個(gè)樣子不珍惜他老人家的這份心，他會(huì)怎么想呢？”我想了想，覺(jué)得老師說(shuō)的有道理。結(jié)果老師出奇地沒(méi)有責(zé)備我就讓我回家了。

回家的路上，我撐著這把壞了的油紙傘，發(fā)現(xiàn)它大得甚至可以容下五個(gè)人，我從頭到腳沒(méi)有一處被淋濕。而那些打著小花傘的小女生卻因?yàn)榱苡甓B連打噴嚏。我這才發(fā)覺(jué)這是一把好傘。

如今父親已然去世，那把舊油紙傘也早也不見(jiàn)蹤影。舊傘沒(méi)了，可父親真切的愛(ài)凝成的傘卻依然打在我心中。

窗外的雨孤獨(dú)的下著，卻打在溫情的舊傘上。

寫(xiě)油紙傘作文(篇2)

這把傘，總是靜靜地躺在那個(gè)角落，傘柄上的中國(guó)結(jié)一直在一搖一擺。雪白的梨花畫(huà)在青藍(lán)的傘面上，顯得楚楚動(dòng)人。圓月射出的月光一點(diǎn)一點(diǎn)地聚在枝頭，如夢(mèng)那樣，幽美，如畫(huà)。它被裝在一個(gè)青花紋傘袋里，看到它，便忍不住回憶以前的事

天吶!這也太好看了吧!我一邊吃著美味的香草冰淇淋，一邊看著平板電腦上的一張照片：一個(gè)女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨微風(fēng)飄動(dòng)，一身飄逸的漢服。最顯眼的就是那把傘，櫻花的花瓣落到傘面上要是我也有那么一把傘就好了，多漂亮啊我喃喃著。眼睛一眨不眨地盯著平板上打開(kāi)的傘。

在我的強(qiáng)烈哀求下，媽媽終于肯答應(yīng)給我買(mǎi)一把油紙傘，一把青藍(lán)到淡藍(lán)漸變的傘，它的名字叫：月滿(mǎn)花開(kāi)。

等了一個(gè)星期，終于等到了它拆快遞!我剛一打開(kāi)，一股濃烈的油臭瞬間爆發(fā)了出來(lái)，我趕緊停下手，捂住鼻子，拼命地往后退。

呵!真沒(méi)想到，那股奇怪油臭的來(lái)源，竟是我的油紙傘!

幾個(gè)月里，我動(dòng)也沒(méi)動(dòng)我的傘。甚至，我有些忘了它。

今年的疫情期間，只能聽(tīng)網(wǎng)課和寫(xiě)作業(yè)，每天寫(xiě)完作業(yè)后，特別的無(wú)聊。這時(shí)，我注意到了它一直躺在角落里的它。我將它從傘袋里拿出，那股臭味依舊沒(méi)散去，上面積了一層厚厚的灰。我饒有興致地?fù)炱鹚?，放到腿上，仔?xì)打量著它。它雖有灰塵，但也增加了一份歷史氣息，紙開(kāi)始發(fā)黃了，可能是長(zhǎng)期沒(méi)打開(kāi)，沒(méi)有陽(yáng)光照射的原因吧!

時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢習(xí)慣了它的氣味。我每天給它曬太陽(yáng)和噴水。每當(dāng)我把他拿到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，鄰居常用羨慕的眼神看著它，我也會(huì)莫名地感到驕傲。在四月的某個(gè)早晨，我把他從陽(yáng)臺(tái)上拿下。我小心抽出一張紙巾，沾了點(diǎn)水，擦去灰塵呵!還真是不擦不知道，一擦嚇一跳!

梨花比之前白潤(rùn)了許多，天上的青云，一朵又一朵;滿(mǎn)月還是那樣明亮，那樣美麗;月滿(mǎn)花開(kāi)四字也顯得更加烏黑油亮。

那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)

一位姑娘穿著銀白的衣裙，長(zhǎng)發(fā)披到肩上，白暫的臉上泛著紅光，撐著一把寫(xiě)著月滿(mǎn)花開(kāi)四字、飄滿(mǎn)梨花的油紙傘。她飾品上的寶石是青色的，簪子隨風(fēng)發(fā)出悅耳的聲響。她走在種滿(mǎn)梨樹(shù)的小路上，地上的花瓣被姑娘小巧的的腳踩出一陣陣咯吱聲，她不斷地走著走著

我的油紙傘，我很感謝它，感謝它補(bǔ)足我的生活中小無(wú)聊，感謝它給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想

寫(xiě)油紙傘作文(篇3)

瀘州分水是油紙傘之鄉(xiāng)，這里有許多漂亮的油紙傘，是瀘州的大寶物。

油紙傘是漢族民間工藝品之一。2008年江陽(yáng)區(qū)政府把分水油紙傘制作工藝申報(bào)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)性文化遺產(chǎn)，被專(zhuān)家譽(yù)為中國(guó)民間的活化石。后來(lái)分水嶺入選中國(guó)世界記錄協(xié)會(huì)世界油紙傘第一鎮(zhèn)后選記錄。油紙傘，作為世界最早的雨傘，已有1000多年歷史。

分水油紙傘起源于明末清初年間至今已有四百多年歷史。分水油紙傘廠中國(guó)僅存的唯一一家保持桐油石印傳統(tǒng)工藝油紙傘生廠企業(yè)。

瀘州分水油紙傘歷史悠久，內(nèi)涵豐富，寓意美好吉祥，自古深受人們喜愛(ài)：油紙與有子皆音;圓形傘面寓意美滿(mǎn)，團(tuán)圓，平安;竹制傘架寓意節(jié)節(jié)高升;自古油紙傘演繹了多少經(jīng)典愛(ài)情故事，油紙傘成了恩愛(ài)浪漫代名詞;桐油工藝，鎮(zhèn)宅辟邪。

故事傳說(shuō)：清朝后期太平天國(guó)的時(shí)候，在樂(lè)山大渡河過(guò)河的船上，有一個(gè)身材魁梧，相貌堂堂的人，好像是由大渡河上游下山來(lái)的，他長(zhǎng)途跋涉，背上背著一把紅傘(紅傘也是油紙傘其中一種)上面出現(xiàn)羽翼王府四字;傘打開(kāi)后字就沒(méi)有了，但現(xiàn)在紅傘上印有瀘州印圖案。當(dāng)時(shí)在船上有人發(fā)現(xiàn)，覺(jué)得羽翼王府是翼王府三個(gè)字，疑他是翼王達(dá)開(kāi)，上岸后奔告官府，衙役追來(lái)捕捉，但此人已了無(wú)蹤跡了。后來(lái)人們便紛紛認(rèn)為油紙傘能保佑自己平安。

瀘州分水不僅有美不勝收的油紙傘，而且我們?yōu)o州分水古鎮(zhèn)看點(diǎn)多。一，看分水古鎮(zhèn)老街。二，看分水制傘工藝。三，看分水瀘州香樟王。五，看抗日陣亡將石碑。七，看分水藝人，裁縫，鐵匠，少見(jiàn)木車(chē)工。八，看陳家大院精美刻石。

分水古鎮(zhèn)老街，非常漂亮，建筑精巧，真是巧奪天工!這條老街上有著許古老精巧的建筑，到現(xiàn)在老街上建筑一人保存完整。其中老街上有一條巷子，巷子中的建筑非常漂亮。巷子中一把把油紙傘懸掛上方，走在巷子中，仰頭看那一把把油紙傘，如臨仙境。

分水有許多香樟樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)哨兵，在保衛(wèi)我們的家園。其中最有名的是高大魁梧，英姿颯爽的香樟王，高約幾十米，樹(shù)枝伸向四面八方，像一個(gè)氣吞山河的威武將軍。啊，老樹(shù)你在這兒站了幾百年了吧?像一位慈祥的老人，高摯著一把綠色的巨傘，給過(guò)往的行人擋雨遮陰。您是那樣慈祥，善良，樸素。您不僅把自己的青春無(wú)償?shù)毛I(xiàn)給人們，又悄悄地為分水添上一絲美麗。

分水有歷史悠久的油紙傘;有古老的街道;有高大魁梧，英姿颯爽的香樟王。瀘州分水景色風(fēng)景如畫(huà)，如臨仙境，一排優(yōu)美景致，使人心曠神怡，讓你感到像是走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷。這就是瀘州分水，擁有歷史悠久的油紙傘之鄉(xiāng)。

寫(xiě)油紙傘作文(篇4)

文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是一個(gè)民族真正力量的決定性因素。文化的載體百樣千種，大到青銅重器，輕有桐油紙傘。

傘骨為竹，竹報(bào)平安，寓意節(jié)節(jié)高升；傘形為圓，寓意美滿(mǎn)，團(tuán)圓，平安。

在中國(guó)的民間傳說(shuō)中，桐油具有消災(zāi)、辟邪、驅(qū)鬼的功效，因此有桐油紙傘放在家中，當(dāng)然可以平安吉祥。因?yàn)檫@樣，油紙傘成為了嫁娶婚禮的一項(xiàng)不可或缺的物品，客家方言中有說(shuō)道：油紙與有子諧音。故客家女性婚嫁時(shí)，女性通常會(huì)以?xún)砂延图垈銥榧迠y，含早生貴子的意思。因此在中國(guó)傳統(tǒng)婚禮上，新娘出嫁下轎時(shí)，媒婆會(huì)用紅色的油紙傘遮著新娘以作辟邪。在日本的傳統(tǒng)婚禮上，也會(huì)用到中國(guó)的油紙傘。

在中國(guó)古代，還有一個(gè)習(xí)俗：男子十六歲成人禮時(shí)，父母會(huì)贈(zèng)予一把油紙傘，希冀支撐門(mén)戶(hù)之意。赴京趕考或做客上任的人，背上的包裹里除了書(shū)本以外，一定會(huì)帶一把油紙傘，也叫包裹傘或稱(chēng)保福傘，這也是親人們表達(dá)對(duì)此人的祝福的一種方式，預(yù)祝路途平安，高中狀元。在現(xiàn)代，也還有很多地方，親戚，朋友，家長(zhǎng)，同學(xué)買(mǎi)一把油紙傘，預(yù)祝高考成功。

現(xiàn)在，在很多地方，也有用油紙傘祭祀祖輩先靈的習(xí)俗。因?yàn)樵谥袊?guó)古代皇帝打著黃蓋傘，表示至高無(wú)上，因此用油紙傘祭祀祖輩，顯示其在陰間的地位顯赫，不受到苦難，可以早日投胎，找個(gè)好人家。表達(dá)了在世的人們對(duì)他們已逝親人的一種思念。從古至今的宗教慶典中，也會(huì)?？吹綄⒂图垈阕鳛檎诒挝镌谏褶I上。

老人喜好象征長(zhǎng)壽的紫色油紙傘，送葬時(shí)則用象征莊嚴(yán)的白色油紙傘，日本傳統(tǒng)舞蹈也會(huì)以油紙傘做道具。

油紙傘大多代表著喜慶。我們國(guó)家很多地方，做壽，生子，喬遷時(shí)依然保持著送油紙傘的習(xí)俗。畢竟也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化之一嘛。

一把油紙傘，不僅內(nèi)涵豐富，文化氣息濃厚。更是中國(guó)古典美的特點(diǎn)。撐著油紙傘，獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。

油紙傘也代表著憂(yōu)愁。它是雨季的常用物，更是憂(yōu)愁的象征，因?yàn)樗c欲望有關(guān)，與寂寥有關(guān)，所以在詩(shī)人的筆下，它又多了一種無(wú)法遠(yuǎn)望的惆悵。也許是因?yàn)樗^(guò)寂寞，有時(shí)讓人似乎聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲。

油紙傘收著的是一種祝福，一種思念，一種情懷。但是在各種鋼制布傘盛行的今天，油紙傘已逐漸淡出了我們的生活，甚至連傳承技藝的手工藝人也早已寥寥。

江南雨，古巷韻綢繆。真不希望有一天，那把從江南雨巷中走來(lái)的，承載著無(wú)數(shù)的美好，寂寞的油紙傘，最終，消散在江南的煙雨中。

撐著油紙傘，

獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)，

悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，

我希望逢著一個(gè)丁香一樣的，

結(jié)著愁怨的姑娘。

寫(xiě)油紙傘作文(篇5)

爺爺家至今還存放著一把油紙傘，就掛在東墻的墻頭上。傘架是用木頭制成的，傘面似乎是用油紙做成的，一打開(kāi)，還能聞到一股淡淡的清香。據(jù)爸爸說(shuō)，這把傘陪了爺爺幾十年，可自從爺爺去世后，這把傘再打開(kāi)的次數(shù)便屈指可數(shù)。它就那樣被孤零零地掛在墻頭，在每個(gè)雨夜里回憶著往事，默默流淚嘆息。

當(dāng)某位唐朝的少年郎收拾著行李，打算進(jìn)京趕考時(shí)，他的母親遞過(guò)一把油紙傘，輕輕地說(shuō)了聲，帶上吧。少年接過(guò)傘，背上行囊，撐傘走入雨中。雨打在油紙傘上，發(fā)出啪啪的聲響，他看著少年的母親的身影漸漸模糊，而少年走過(guò)的路上，只留下了一串泥濘的腳印。

后來(lái)，在某個(gè)陰雨綿綿的日子里，一位穿著旗袍的女子撐著它去她所愛(ài)慕的男子相會(huì)。油紙傘看著那男子等在橋頭，與女子相視一笑，然后也走入了傘下。江南的小雨遇到油紙傘，發(fā)出細(xì)小的噗噗聲。油紙傘恰到好處的掩護(hù)了他們一路的交談和小小的秘密，他們?cè)谀_步聲中漸漸走遠(yuǎn)了。

再后來(lái)，也許是某個(gè)大雨傾盆的時(shí)候，爺爺因?yàn)橹壁s路，便在傘鋪里買(mǎi)下了這把油紙傘，油紙傘陪著爺爺在下雨天走親訪(fǎng)友，在雨天和孩子一起回家時(shí)間打馬而過(guò)，在油紙傘上只留下了歲月的痕跡。

可不知從何時(shí)起，油紙傘拋頭露面的日子越來(lái)越少，只是做著再去雨中漫步一次的夢(mèng)，在墻上沉睡了。終于，他所盼望的聲音從很遙遠(yuǎn)的地方，輕輕地，輕輕地傳來(lái)

把那把油紙傘帶上吧。

嗯，我會(huì)帶上的。

寫(xiě)油紙傘作文(篇6)

曾在蘇州小住兩日，春時(shí)微雨，姑蘇的味道兀自蔓延，沾染了幾分濕氣。青石板巷總有幾人在賣(mài)油紙傘，晨時(shí)迎著熹光走來(lái)，傍晚踏著佘走進(jìn)小巷深處，長(zhǎng)久的吆喝聲是我那時(shí)生活唯一的音樂(lè)。

終是按捺不住，想要走出民宿看看，整齊的油紙傘像一串微綻的紫藤，不過(guò)多了些顏色。傘面上描繪的多是花傘，鳥(niǎo)雀一類(lèi)，說(shuō)不上靈動(dòng)，但是有一些若隱若現(xiàn)的古韻，是融在蘇州血液里的一部分。我喜歡細(xì)長(zhǎng)而筆直的傘骨，那讓我想起蘇州文人的模樣一一一寧可催折也決不低聲下氣。撐著油紙傘走在巷子，回首便是一幅驚世之作。

這也是我青睞油紙傘的原因，也越發(fā)想要了解它，容納它，走向它的深處。制作油紙傘的師傅上了年紀(jì)，戴著眼鏡，留著一縷胡子，笑容滿(mǎn)面的，像一個(gè)民國(guó)書(shū)生。與他攀談你別看這傘簡(jiǎn)單，我們光做紙都得過(guò)二十幾年次千手哪。這倒讓我吃驚，不知道吧，傘的精髓在于骨和傘的緊密貼合，只有經(jīng)歷這么多次加工才能防水，你看這顏料……″他悠悠地說(shuō)著，我聽(tīng)呆了，不是因?yàn)樽鞴さ膹?fù)雜，而是其中交織的故事過(guò)于動(dòng)人。

聽(tīng)他聊到自己與傘的淵源，我的心沉重了。“我們家世代是作傘的，到了我父母那一代時(shí)，油紙傘就不好賣(mài)了。我的幾個(gè)兄長(zhǎng)都沒(méi)做下去，只因我是家中最小，父母疼愛(ài)，才允許我接這個(gè)班，油紙傘好多人都不賣(mài)了……”社會(huì)變革如此之快，那一把把油紙傘都隨之埋汰在歷史的紅塵里。難以想象那么多年，沒(méi)有一個(gè)愿意繼承他的手藝，人們都不看好，他要多么堅(jiān)毅、多么有痕心才能繼承下來(lái)，他思慮再三，還是決定為之付出一生……這一把油紙傘的深處，是一顆存在熱愛(ài)，苦澀而又赤誠(chéng)的真心。

臨行前，再看那一排紫藤般的油紙傘，多了幾分復(fù)雜的思緒。油紙傘背后的故事扣人心弦。傳統(tǒng)工藝的傳承與現(xiàn)代生活真的予盾嗎？我不這樣認(rèn)為，有了熱愛(ài)，一切屏障都可以沖破。因?yàn)闊釔?ài)，我們才能于如今一品油紙傘的古韻，尋找塵封在古老的歌中的心動(dòng)。

寫(xiě)油紙傘作文(篇7)

關(guān)于江南的記憶里，有那樣一抹紅。

那是母親的油紙傘，是她結(jié)婚時(shí)的嫁妝。據(jù)父親回憶，母親嫁來(lái)的那一天，天空中不安地飄落著微雨。母親就是撐著這樣一把傘，挨著小巷的青石墻緩緩前行。天色朦朧，更襯托出那一抹鮮紅，并略掩住母親姣好的面容，那一刻父親的現(xiàn)實(shí)感早已被眼前的畫(huà)面擊潰：這分明是一位從《紅樓夢(mèng)》中走出的女子。

其實(shí)父親關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的印象只源于他看過(guò)的幾章情節(jié)。至于母親當(dāng)年的美，我早有耳聞。而那把油紙傘，每每被人提及，嬸子阿姨們的眼中都盛滿(mǎn)了歆羨的神色。

猶記得當(dāng)時(shí)住在江南，在每個(gè)落雨的午后，我與祖母都會(huì)躲在滴著雨的屋檐下磨芝麻、包湯圓。我不時(shí)地飛奔過(guò)院子，倚著門(mén)柱，朝巷口張望。倘若看見(jiàn)巷口那一抹隱約的紅，就知道是母親回來(lái)了。我便會(huì)朝著堂屋大聲叫喚，讓祖母將包好的湯圓下入鍋中。母親文弱，加之害怕小巷愣頭愣腦的青石瓦撞壞她的紙傘，所以母親走那段短短的路程便會(huì)格外費(fèi)時(shí)。待她走入家門(mén)，白玉似的湯圓也出鍋了。然后，在江南滴雨的屋檐下，我們祖孫仨坐在小桌邊，吃湯圓，聊家常……

江南的石板路上覆滿(mǎn)青苔，雨一落便吸足了歲月的滄桑古韻。走在這古意猶存的石板路上，背景是灰蒙的天色，那一抹紅，宛若明黃和深紅精心調(diào)和出的太陽(yáng)。

母親是外嫁。出嫁前夕，外婆特意為她添置了這把油紙傘，所以母親對(duì)它自是格外珍惜。雨天用過(guò)，她總會(huì)在天氣晴好時(shí)，把傘撐開(kāi)放在屋檐的陰影下，讓微風(fēng)晾干。她擔(dān)心雨水使傘面發(fā)霉，又唯恐炙熱的陽(yáng)光會(huì)曬褪紙傘的顏色。

后來(lái)我們舉家北遷。由于我的粗心，將紙傘壓在了箱底。再取出時(shí)，它已折斷。母親黯然了一會(huì)兒，并未多語(yǔ)。我卻十分愧疚，我知道這把油紙傘是母親對(duì)外婆的唯一念想。

再后來(lái)，我在西湖邊的一家小巧玲瓏的手工店里遇見(jiàn)了同樣的一把油紙傘。淡黃色的柚木，大紅的檀香紙，都與記憶中的油紙傘分毫不差。我買(mǎi)回它，把它帶給母親。和我一樣，母親的眼里閃爍著晶瑩的淚珠，仿佛一段塵封的記憶被喚醒，遺失的美好從柔軟的心上悄然滑過(guò)。只可惜，這把紙傘只是一件工藝品，傘面沒(méi)有涂抹桐油，是遮不住雨的。母親輕柔地把紙傘收好，笑著說(shuō)她自己已不再是撐紙傘的年紀(jì)了。

在我們的生活中，許多東西一旦遺失，就只能在記憶里找尋。我們常常以為經(jīng)過(guò)努力之后會(huì)得到某些補(bǔ)救，其實(shí)這種補(bǔ)救，除了自我安慰之外，很多時(shí)候都于事無(wú)補(bǔ)。

江南的那把油紙傘，伴著微雨，在我的記憶深處輕輕飄動(dòng)……

寫(xiě)油紙傘作文(篇8)

粉墻黛瓦的深巷里有一家當(dāng)鋪，因?yàn)榈靥幤В沲r有人光顧，但今天，梨花木雕的當(dāng)鋪門(mén)口卻站著一名中年男子，西裝革履，顯得十分肅穆。

中年男子走入店里，古樸的裝潢，空氣中浮動(dòng)的暗香，就和從前一樣。老板靜靜地坐在椅上，身后站著伙計(jì)孟珂，他們似乎在等待著誰(shuí)。

中年男子愣了愣，白發(fā)如霜的老板，容顏已是刻上歲月的滄桑，但又不失儒雅，蒼老得看不出年齡，卻又和當(dāng)年初次見(jiàn)到他時(shí)一樣，時(shí)間在他身上就仿佛失效了一般。

不管那些了，中年男子回過(guò)神來(lái)，我想贖回那把油紙傘。

呵呵，小峰，你超過(guò)期限太久了，那把傘已經(jīng)成了死當(dāng)，很抱歉，你不能贖回它。老板儒雅地一笑。

那你為什么不告訴我我會(huì)失去和奶奶有關(guān)的記憶？為什么？面對(duì)老板這樣的回答，名叫吳峰的中年男子再也按耐不住，他顯得有些歇斯底里，奶奶病了，她想和我聊天，可我卻基本不記得以前的事！

這是規(guī)矩，我們只是收走了你和那把傘有關(guān)的記憶。老板緩聲道：你當(dāng)年應(yīng)該是知道這條規(guī)矩的。

當(dāng)年站在老板身后的孟珂還記得第一次見(jiàn)到吳峰時(shí)的場(chǎng)景。

那時(shí)，這座江南小城時(shí)常會(huì)有細(xì)雨落下，氤氳的雨霧輕柔得就像祖母的撫摸。雨幕中，一頂油紙傘緩緩走近，孟軻至今還記得，傘面上輕繪的花沐浴著雨露恣意盛開(kāi)，傘骨在雨中晶瑩剔透，老太太就是撐著這樣一把堪稱(chēng)珍品的傘，帶著八九歲的吳峰來(lái)店里避雨。

那時(shí)稚氣未脫的吳峰還在店里大喊我要一輩子都和奶奶在一起。送他們離開(kāi)時(shí)，孟珂曾笑道：那小子真有趣。

老板卻是低聲呢喃，孩子的話(huà)不能全信，他會(huì)忘記，而你還會(huì)記得，有些話(huà)，記住后，你會(huì)難過(guò)很久的。

后來(lái)吳峰就成了當(dāng)鋪的常客，他時(shí)常來(lái)找孟珂和老板玩，有時(shí)他竟也用稚嫩的聲音學(xué)著那些大人，我要典當(dāng)。

不過(guò)當(dāng)?shù)亩际切┡f玩具，甚至還有不及格的試卷，老板都笑著收下，用點(diǎn)心糖果作為交換。

可時(shí)光的沙漏不曾停歇，它裹挾著每個(gè)人的生活，一點(diǎn)點(diǎn)地流。

漸漸的，吳峰很少再來(lái)當(dāng)鋪了，偶爾來(lái)幾次，也是來(lái)典當(dāng)東西換錢(qián)，不再是孩子般換取糖果。那幾次正巧老板不在，于是孟珂便都拒絕了，他自己也說(shuō)不清為什么，但看到吳峰那挑染的頭發(fā)和耳釘，他便心生抵觸。

后來(lái)隆冬的某天，忽然店門(mén)大開(kāi)，寒風(fēng)呼嘯著涌進(jìn)來(lái)，夾帶著一個(gè)熟悉的身影。

我吳峰瘦削的臉龐閃過(guò)一絲掙扎，我想典當(dāng)。孟珂剛欲拒絕，卻見(jiàn)老板從里屋出來(lái)。

換多少？老板的語(yǔ)調(diào)沒(méi)有一絲起伏。

聽(tīng)過(guò)吳峰報(bào)出的那個(gè)巨額數(shù)字后，老板深邃的眼神忽然變得銳利，如同利劍般洞穿吳峰的瞳孔，你最珍貴的東西是什么？

吳峰愣住了。

你最珍貴的東西是什么？同樣的質(zhì)問(wèn)再次響起，吳峰猶豫了片刻后拿出一把傘，十三年前的那柄傘，此時(shí)卻略顯得落寞，再無(wú)當(dāng)年雨中的神彩。孟珂心中一陣悸動(dòng)，他腦海中閃過(guò)雨幕下那道慈祥的身影

你最珍貴的東西是什么？老板低沉的聲音拉回了孟珂的思緒。面對(duì)如今的吳峰，老板再次問(wèn)起當(dāng)年的那個(gè)問(wèn)題。

吳峰坐在椅上，低垂著頭，十指交握，眉頭緊鎖，他猶豫了，然后哀求道：求求你，我可以不要那把傘，但我一定要我的那些記憶。吳峰抬起頭來(lái)，目光真摯。

行，那換個(gè)問(wèn)法，你愿意用你現(xiàn)在擁有的所有財(cái)產(chǎn)換回那段記憶嗎？老板一改往日的溫文爾雅，嚴(yán)肅地問(wèn)道。

不換嗎？老板鏡片后鷹隼般的眼神緊鎖著再次猶豫的吳峰。

換！吳峰突然斬釘截鐵地回答道。

話(huà)音未落，一絲幽香飄過(guò)，倦意忽然從每一寸血管中涌上來(lái)，視野中，老板的微笑漸漸模糊

好像做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，庭院里，枯老的古樹(shù)偶爾落下一片昏黃，塵染的門(mén)窗浸透了多年的寂寞時(shí)光。多久沒(méi)回來(lái)了？吳峰問(wèn)自己。曾經(jīng)的年少輕狂如今已是沉淀出悲傷，多久沒(méi)回來(lái)了？多久沒(méi)回來(lái)陪奶奶了

小孟，你跟著我這么多年了，你怎么認(rèn)為那些向我典當(dāng)?shù)娜?？老板凝視著椅子上睡過(guò)去的吳峰，緩聲問(wèn)道。

孟珂竟不知如何回答。

這么多年了，有向我求財(cái)富的，求地位的一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)蒼老，他們看起來(lái)都長(zhǎng)大了，但其實(shí)只是身不由己地被時(shí)間推著走我一次一次地問(wèn)他們，只為了他們能清楚自己到底想要什么。人這一輩子啊有太多迷茫，迷茫久了，就談不上成長(zhǎng)了。干了這么多年的典當(dāng)，我最清楚了，典押出去需要勇氣，可贖回來(lái)，卻需要成長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。老板輕緩的話(huà)語(yǔ)中透著淡淡滄桑。

老板，那他孟珂問(wèn)道。

到時(shí)把傘還他吧。老板起身回里屋，他會(huì)醒的。

孟珂后來(lái)又碰見(jiàn)吳峰，高大的身軀撐起那顯得略小的油紙傘，吳峰牽著已經(jīng)佝僂的奶奶，就像當(dāng)年奶奶牽著他一樣

寫(xiě)油紙傘作文(篇9)

兩年前，我在一個(gè)雨天把一把紅色油紙傘給了一個(gè)小女孩，現(xiàn)在每當(dāng)看到那把掛在墻上的油紙傘就會(huì)想起那件事……

那天，天公不作美，下了一場(chǎng)暴雨，把街旁的小樹(shù)給整彎了。過(guò)了一會(huì)兒，雨不再那么大了，我撐著那把外婆送給我的油紙傘準(zhǔn)備回家。走到半路，看見(jiàn)一個(gè)小女孩淋著雨在雨中哭泣，我慢慢走上前：“小妹妹，你一個(gè)人在這里淋雨會(huì)感冒的，快回家吧！”小女孩抬起頭，一雙小手一直擦著已經(jīng)哭紅的雙眼：“我沒(méi)帶雨傘，回到家如果被媽媽看到一定會(huì)罵我的?！蔽椅⑿χf(shuō)：“那你先來(lái)我家，好嗎？”小女孩笑了起來(lái)：“好！”我摸摸她的頭，帶她回到家。媽媽看到我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)小女孩，便問(wèn)我怎么回事，我把事情的原委一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙拿出毛巾擦干小女孩的頭發(fā)、衣服，一切收拾妥當(dāng)后，小女孩說(shuō)她想回家了。

這時(shí)外面正下著雨，雖說(shuō)下雨，但下的不大，媽媽想找把雨傘給小女孩，可沒(méi)找著。這一切我看在眼里，我狠狠心把外婆送給我的紅色油紙傘遞給了小女孩。小女孩開(kāi)開(kāi)心心地?fù)沃@把紅色油紙傘消失在雨霧中。我望著雨中那把紅色油紙傘，它就像一朵紅色蓮花在雨中悄然綻放，美麗而神秘。

第二天，一聲門(mén)鈴，把我給驚醒了，我走下樓見(jiàn)一位阿姨站在門(mén)口，手里拿正著我昨天給小女孩的那把紅色油紙傘。阿姨看見(jiàn)我，連忙說(shuō)：“小姑娘，謝謝你！昨天多虧了你把傘借給我家女兒，要不然她就要淋雨了?，F(xiàn)在還給你?！蔽倚πφf(shuō)：“不用謝的，小事一樁?！卑⒁虒?duì)我微笑，那笑容永遠(yuǎn)刻在我心中，無(wú)法忘記。那一刻，我心中無(wú)比開(kāi)心。

這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我還時(shí)常會(huì)想起。那紅色的蓮花，永遠(yuǎn)綻放在我心中……

寫(xiě)油紙傘作文(篇10)

觀望，一把古色古香的油紙傘，展現(xiàn)在眼前，我看著，靜靜地，我走上前，一鼓屬于油紙傘的油墨香又撲面迎來(lái)。我拿住傘，輕輕地?fù)崦遣贾频木劳馓祝鞘且环N白藍(lán)相間的細(xì)致花紋，抽開(kāi)帶子，拿出傘。一種精美雅致的工藝技術(shù)出現(xiàn)了。我撫上傘面，有點(diǎn)油滑，有點(diǎn)淡雅。稱(chēng)開(kāi)傘，傘上的荷花圖上，更有一種說(shuō)不出的別致。

我細(xì)細(xì)地摸著傘的骨架，回想起了去杭州游玩的一幕。

當(dāng)時(shí)，最在西湖邊玩耍，玩累了，便來(lái)到旁邊的一家宅子邊休息，爸爸叫了兩杯飲品便讓我在原地等著，他和哥哥便去了一家紀(jì)念品店中買(mǎi)紀(jì)念品去了，我喝完了飲品，便開(kāi)心地去找他們了。

到了店里，我看中了一個(gè)精致無(wú)比的鑰匙扣，上面是銀色的圓圈扣，下面是用淡藍(lán)和粉色配色的硬棱角香囊，下邊是滑暢的藍(lán)色尾羽、很漂亮，但是，爸色是帶哥哥來(lái)買(mǎi)的，我只好放棄了。我心不甘情不怨地離開(kāi)了。作文

后來(lái)，爸爸看出了我的不開(kāi)心，就領(lǐng)我到了一家精品店，我有些開(kāi)心，看中了一把蘇制上等棉麻成的貝型紫扇，爸爸替我看中了一把小巧的油紙傘（就是開(kāi)頭提到的），我覺(jué)得兩樣都好在紫面扇與油紙傘之間猶豫著。一樣自己看中的好扇子，一樣精致絕倫的油紙傘，我實(shí)在定不下來(lái)了，爸爸說(shuō)：兩樣都買(mǎi)吧！畢竟來(lái)杭州也只是偶爾，就都買(mǎi)了吧！記得包好看一些！

那位買(mǎi)飾品的阿姨給扇子拿來(lái)了一個(gè)姆指大小的套子，也是紫色的軟套。又用上了一個(gè)長(zhǎng)度合適小的深藍(lán)盒子給我把扇子裝上，另一位阿姨幫我拿來(lái)了一個(gè)白藍(lán)相間的布套給精美絕倫的油紙傘套上，給我背著。我看了阿姨與爸爸一段，開(kāi)心地笑了起來(lái)。剛才的不愉快煙消云散，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，一切都那么地快樂(lè)與安寧。

回歸現(xiàn)實(shí)，我看著那把漂亮的油紙傘，想笑，便笑了，回憶又在遐想，美好地不得了，快樂(lè)地不得了。

最新寫(xiě)滇池的作文(精選10篇)

學(xué)會(huì)寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫(xiě)好呢？你也許需要"最新寫(xiě)滇池的作文(精選10篇)"這樣的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

寫(xiě)滇池的作文 篇1

在昆明，有一顆散落人間的碧色寶石---滇池。

滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中國(guó)第六大淡水湖，流于面積為2920平方公里，海岸線(xiàn)長(zhǎng)約150公里。

滇池的湖體北部有橫亙東西的海埂東端與盤(pán)龍江三角洲相連，西端深入滇池，將湖體分為內(nèi)外兩部分，有一線(xiàn)平分秋色之美稱(chēng)。

滇池的東岸有一條觀景路，沿著這條漂亮的觀景路，你幾乎可以欣賞完大半個(gè)滇池的風(fēng)光。

這條觀景路有邊多設(shè)有木橋，這些木橋從岸邊直向湖中心約5米左右長(zhǎng)足以讓游客們仔細(xì)傾聽(tīng)湖水的聲音。如果你去的時(shí)候正巧趕上夏季，那么你的眼睛可有福了，因?yàn)榇藭r(shí)你便可以看到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美景了。

那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在這徐徐清風(fēng)中一般輕輕搖晃著腰肢，在大大的荷葉的映襯下顯得格外動(dòng)人。一望無(wú)際的荷花夾雜著點(diǎn)點(diǎn)綠葉，美得讓人挪不開(kāi)眼，讓人感嘆滇池的美景非止于美，還有那份讓人心中一滯的宏闊感。置身于荷塘之中，雖感覺(jué)自己渺小，卻又不想把自己比作一粒凡世塵埃，---那俗世的塵物，又怎能玷污這畫(huà)卷的純凈、染指這畫(huà)卷的清透呢？

傍晚，一抹余陽(yáng)靜靜映射在荷塘之上，給整個(gè)荷塘、整個(gè)滇池都鍍上了一層朦朧的光，隱隱約約，看不真切，一切的美盡在不言之中。滇池，原來(lái)竟是這般的如夢(mèng)似幻

寫(xiě)滇池的作文 篇2

有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,有人喜歡羽毛美麗的鸚鵡,有人喜歡歌聲動(dòng)聽(tīng)的百靈,而我卻喜歡昆明滇池的精靈。陰春三月,我和媽媽來(lái)到“春城”昆明,欣賞紅嘴鷗的風(fēng)采。

滇池沿岸綠樹(shù)蔥蔥,微風(fēng)輕輕吹過(guò),湖面碧波蕩漾,陽(yáng)光照耀在水上,波光粼粼。

正當(dāng)我們?cè)谛蕾p美麗的風(fēng)景時(shí),突然,一群白色的鳥(niǎo),像戰(zhàn)斗機(jī)一樣俯沖著,飛到我們身邊,倏忽飛到空中盤(pán)旋著。我仔細(xì)一看,原來(lái)是紅嘴鷗。只見(jiàn)一個(gè)路人拿著小塊的面包往空中扔,引起一大群紅嘴鷗靈巧地在空中接吃面包。當(dāng)紅嘴鷗在我們身邊飛過(guò)時(shí),紅嘴、紅腳、白羽毛,再加上藍(lán)天的映襯,顯得他們額外美麗。紅嘴鷗是滇池十分有名的鷗鳥(niǎo)。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),紅嘴鷗來(lái)自貝加爾湖和北西伯利亞,它們來(lái)這里越冬,已經(jīng)有26年了。自1985年秋季以來(lái),每年的11月至次年的3月,成千上萬(wàn)只紅嘴鷗聚集在昆明市區(qū),形成昆明一大壯麗的特色風(fēng)景。

紅嘴鷗,俗稱(chēng)“水鴨子”,體型和毛色與鴿子相似。,嘴和腳皆呈紅色,身體大部分的羽毛是白色的,尾羽黑色。主食主要為魚(yú)、蝦、昆蟲(chóng)、水生植物和人類(lèi)丟棄的食物殘?jiān)?/p>

紅嘴鷗數(shù)量大,喜歡群居,一般生活在江河、水庫(kù)、海灣,繁殖于中國(guó)西北部的濕地。冬季他們就遷移到高原湖泊、被塘和水田中越冬。在云南的高原湖泊中,秋冬季都可以發(fā)現(xiàn)它們的身影。紅嘴鷗給人們帶來(lái)了歡樂(lè),它們?cè)谕嫠r(shí),常常發(fā)出“哈哈、哈”的叫聲,所以人們又親切的稱(chēng)它為“笑鷗”。

看看它們那可愛(ài)的樣子,我迫不及待的買(mǎi)來(lái)幾包歐糧,來(lái)到他們身邊打開(kāi),正準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí),它們卻飛走了?？墒钦?dāng)我轉(zhuǎn)身之時(shí)際,一只紅嘴鷗靈巧地飛過(guò)叼走了我放在岸邊的鷗糧,于是我拿了一些歐糧,往空中一拋。果然有一只紅嘴鷗“嗚”的一聲俯沖下來(lái),靈活地飛過(guò),叼走了鷗糧。

我真佩服他們,竟然能在空中準(zhǔn)確無(wú)誤地接住鷗糧真讓人驚嘆不已!

寫(xiě)滇池的作文 篇3

滇池又稱(chēng)昆明湖，位于云南省省會(huì)昆明市的西南面，是典型的高原湖泊，海拔1886米，方圓300平方公里，平均水深5米左右，是全國(guó)著名的高原淡水湖。滇池的形成是滇中的底層由于斷層的陷落，形成湖泊，四周群山起伏，連綿不斷。滇池延綿數(shù)百公里的湖岸線(xiàn)，周?chē)忻健⒚?、名園無(wú)數(shù)，池上煙波浩淼，湖水碧綠，景致極佳。因此，被譽(yù)為云貴高原上的一顆璀璨的明珠。

我們從大觀樓乘游船，進(jìn)入這方圓三百里的高原大湖——滇池。船劃過(guò)水面，蕩起的漣漪與散射的陽(yáng)光相撞，折射出各種光圈，五光十色，十分迷人。我完全置身于這美麗、奇妙的水晶球當(dāng)中，感受滇池的神圣，那一刻，我的心靈不帶一絲塵埃，仿佛就是一個(gè)圣女，接受這神圣的洗禮，融入滇池這浩淼、圣潔、壯觀的“天湖”中。右前方，傍水而依、連綿不斷的西山像一個(gè)靚麗睡美人，身著綠色的衣裙，在云霧繚繞的白紗映襯下含羞帶笑。泛舟湖上，水天一色，山光波影，真切體會(huì)了渾然天成的超然境界。

我們?cè)诘岢氐陌哆厳壌前?，坐上一輛裝扮得十分漂亮的馬車(chē)，向海埂公園進(jìn)發(fā)。馬兒在撒滿(mǎn)鮮花的道路上撒著歡，頗具北宋皇帝宋徽宗趙佶的“踏花歸去馬蹄香”的詩(shī)意。

到達(dá)海埂公園時(shí)，正值滇池落潮，偌大一湖水像是被誰(shuí)一口氣喝掉了一大半，整個(gè)滇池寂靜了下來(lái)。

這時(shí)，岸邊的孩子們一聲歡呼，紛紛脫下鞋襪，爭(zhēng)先恐后跑到水邊撈貝殼。我也加入了他們的行列。我光著腳從水中撈出許多五顏六色、千姿百態(tài)的貝殼和一些奇特的石子。被潮水遺忘在岸邊的各種小動(dòng)物也顯得十分熱鬧，小魚(yú)、小蝦……急得又蹦又跳，最好笑的還要數(shù)螃蟹，它舉著兩把大大的鉗子，飛快地橫著爬進(jìn)水里，鉆進(jìn)母親溫暖的懷抱。那滑稽勁引得我們捧腹大笑。

滇池，你這顆璀璨的明珠，鑲嵌在群山疊翠的滇中盆地，風(fēng)姿綽約。我贊美你，你是我心中永遠(yuǎn)的明珠。

寫(xiě)滇池的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)是四季如春的昆明，那兒的風(fēng)景名勝不計(jì)其數(shù)，有許多美麗傳說(shuō)和歷史悠久的石林、也有光怪陸離的地下石林九鄉(xiāng)、還有被譽(yù)為睡美人的西山。但使我最難忘的還是美麗的滇池。

說(shuō)到滇池，大家一定會(huì)想到乾隆年間的名士寫(xiě)的長(zhǎng)聯(lián)“五百里滇池奔來(lái)眼底，披襟岸幘，喜芒芒空闊無(wú)邊?！钡岢厥且粋€(gè)著名的高原湖泊，它就像一顆璀璨的高原明珠，養(yǎng)育了世世代代的'春城人民，它也是云南的象征，說(shuō)到滇池的美麗也不禁使我想再去那看看。

白天的滇池非常的熱鬧，小朋友們?cè)诘岢剡呁嫠?、有抓魚(yú)的、玩沙的、追逐的……而大人們呢？有的在滇池邊觀賞美景，有的在和自己的小孩玩、也有騎著摩托艇在滇池上馳騁的……但最熱鬧的時(shí)候還是每年的11月到2月這段時(shí)間，因?yàn)槲鞑麃喌募t嘴鷗飛來(lái)了，熱情好客的春城人民開(kāi)始興奮起來(lái)：有的準(zhǔn)備了很多小魚(yú)小蝦、有的烤出了香噴噴的海鷗面包、還有的蒸出了白白胖胖的大饅頭……看！每到節(jié)假日紅嘴鷗愛(ài)好者和許多游客都紛紛來(lái)到滇池大壩，將那里從早到晚堵得水泄不通，更有趣的是當(dāng)你坐船游覽時(shí)，一群紅嘴鷗就會(huì)尾隨在船尾，好像是要和你一塊觀賞這美麗的景色。聽(tīng)！海鷗“歐、歐”的叫聲伴隨著孩子們歡快的笑聲使滇池像過(guò)年一樣熱鬧。

夜晚的滇池非常浪漫。晚飯后，漫步在滇池邊，晚風(fēng)吹拂在海面上，月色照在滇池上，把滇池照得像一面明鏡，這時(shí)你屏住呼吸，可以?xún)A聽(tīng)那滇池拍打大地的聲響，聽(tīng)著那樹(shù)葉和風(fēng)的交響樂(lè)。漸漸的，你會(huì)感到自己也變成的這個(gè)音樂(lè)會(huì)中的一個(gè)音符，蕩漾在這個(gè)音樂(lè)中。

我愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的滇池。

寫(xiě)滇池的作文 篇5

有些人們喜歡城市，因?yàn)樗址奖悖欢覄t喜歡幽靜的山村，因?yàn)樗敲匀说娘L(fēng)景。

春天一到，油菜含苞欲放的花骨朵便迫不及待地綻放出美麗的花朵，幾天前地綠地立刻換上了耀眼的淺黃色新裝。油菜花的香味飄到鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落，吸引來(lái)了勤勞的蜜蜂和可愛(ài)的蝴蝶，蜜蜂們正忙著采花蜜，蝴蝶則在花叢中翩翩起舞。我站在一旁不敢動(dòng)一下花朵，生怕破壞了這幅美麗的畫(huà)卷。

農(nóng)村的果園也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。秋天，果園里許多的果實(shí)都成熟了，樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串豐滿(mǎn)的葡萄；西瓜鼓起了圓圓的大肚子；鴨梨從樹(shù)上探出頭來(lái)；桃子露出了粉紅色的臉頰。真是一幅和諧的“果園風(fēng)光圖”。

雞，鄉(xiāng)下人照例總要養(yǎng)幾只的。如果你到他們家做客，總會(huì)看見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林或草地里覓食；也會(huì)瞧見(jiàn)一只大公雞，在場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去。在小河邊你可以看見(jiàn)，鴨子們正在自由自在的游來(lái)游去。他們時(shí)而躲進(jìn)草叢，時(shí)而潛入水中，十分活潑。如果你看見(jiàn)公雞在河邊散步，也許會(huì)瞧見(jiàn)這樣有趣的場(chǎng)景：鴨子們看見(jiàn)公雞侵入了它們的“領(lǐng)地”，便朝公雞吼叫起來(lái)，公雞當(dāng)然不甘示弱，揚(yáng)起它那天生的好嗓子，向鴨子叫起來(lái)。這時(shí)的鴨子們被嚇得魂飛魄散，紛紛潛入水中，真是太有趣了！

傍晚，鄉(xiāng)下人們把飯桌搬到門(mén)前，津津有味的吃起來(lái)。它們談笑風(fēng)生，就連小鳥(niǎo)也喜歡在他們的頭頂上空盤(pán)旋。吃晚飯后，他們并不急于收拾碗筷，而是會(huì)在聊一會(huì)天。同時(shí)欣賞著美麗的景色，聆聽(tīng)著蟋蟀的歌聲。他們和大自然一起構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)卷。

鄉(xiāng)村的景色真美啊！我愛(ài)鄉(xiāng)村的風(fēng)景！此時(shí)此刻，我正陶醉在這美景當(dāng)中……

寫(xiě)滇池的作文 篇6

我愛(ài)你，美麗的滇池

在人類(lèi)的生存和發(fā)展中，生態(tài)與環(huán)保必不可缺，沒(méi)有生態(tài)就沒(méi)有生命，沒(méi)有環(huán)保就沒(méi)有一切。

—題記

滇池，是我國(guó)西部的主要湖泊之一，在20世紀(jì)初的時(shí)候，這里曾經(jīng)是野生動(dòng)植物們的家園，是人們居住的樂(lè)園。天空中鳥(niǎo)兒的叫聲令人心醉，水面上水禽的美麗姿態(tài)讓我們心中倍感欣慰。

然而，滇池附近蘊(yùn)含著豐富的森林資源與礦藏資源，這些引來(lái)了許多不法分子瘋狂奪取這里的資源，加上近年來(lái)昆明市的人口不斷增加，工業(yè)污染日益嚴(yán)重，脆弱的生態(tài)被破壞了。終于在20世紀(jì)末，滇池水中藍(lán)藻爆發(fā)，這個(gè)事實(shí)令每一位中華兒女都難以置信。滇池，正以人們難以置信的速度被瘋狂的污染。

張正祥，一個(gè)普普通通的中國(guó)農(nóng)民，他僅憑借著《滇池保護(hù)條例》，開(kāi)始了對(duì)滇池的保衛(wèi)戰(zhàn)，他憑借著自己?jiǎn)伪〉牧α?，與不法分子展開(kāi)了斗爭(zhēng)。30年以來(lái)，他不斷關(guān)注著滇池的情況，向有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信上萬(wàn)封。許多人都說(shuō)他是瘋子，他的家人也曾勸過(guò)他，但他一句意味深長(zhǎng)的話(huà)有力的證明了他的正義行為：“不法分子在上面炸山采石，他們破壞的不是不僅僅是滇池，就是在殘害我的母親啊?！睆堈榈男袨榻K于有了回應(yīng)，20xx年1月14日，在國(guó)家相關(guān)部門(mén)的直接干預(yù)和當(dāng)?shù)卣呐ν苿?dòng)下，滇池周?chē)幕て髽I(yè)全部關(guān)閉。

一個(gè)普通農(nóng)民的樸素的行為似乎在向我們證明著什么，是啊，正義的力量是偉大的。我相信，只要國(guó)家加強(qiáng)監(jiān)管力度，我們樹(shù)立高度的責(zé)任感，用我們的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)滇池，一個(gè)水草肥美。野生動(dòng)植物的美麗的家園定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)展現(xiàn)在我們的面前。

寫(xiě)滇池的作文 篇7

???暑假我隨媽媽到昆明去旅游。那可真是個(gè)好地方，氣候宜人，物產(chǎn)豐富。那四季如春的氣候，甘美香甜的瓜果，至今使我記憶猶新。昆明的名勝古跡就更美了，石林、西山、大觀樓，無(wú)一處不使我流連忘返，但最使我難忘的還是位于西山腳下的滇池。

???我們從大觀樓乘游船，進(jìn)入這方圓二百里的高原大湖——滇池。從船上望去，湖水煙波浩森，一望無(wú)際，湖中飄浮著幾片白帆，真是如畫(huà)一樣的美。正當(dāng)我游興大發(fā)之際，本來(lái)碧空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的好天氣，轉(zhuǎn)眼間狂風(fēng)大作，飛沙走石，風(fēng)卷烏云把太陽(yáng)都遮住了。天像要塌下來(lái)似的，越來(lái)越暗。剎那間，閃電像金鞭一樣地亂揮，雷聲轟鳴，響個(gè)不停。大雨傾盆，打在船棚上嘩嘩剝剝地響。美麗的滇池好像掉進(jìn)了另外一個(gè)世界，真嚇人。我真惋惜自己來(lái)得不是時(shí)候?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，漸漸雷聲小了，雨點(diǎn)稀了。又過(guò)了一會(huì)兒，雨竟住了，太陽(yáng)露出了圓圓的笑臉，西山峰上出現(xiàn)了一道五彩斑斕的彩虹，日光煌煌，璀璨奪目。我走向船頭，船主是一位苗族老婆婆，她指著彩虹風(fēng)趣地告訴我說(shuō)：“那是阿詩(shī)瑪?shù)慕訋?，只有阿?shī)瑪?shù)难鼛Р胚@么美麗……”??！阿詩(shī)瑪，你作為美的化身，已深藏在各族人民的心中。我環(huán)顧著雷雨給我們沖洗過(guò)的'世界。休驗(yàn)到大自然無(wú)與倫比的美。

???我們?cè)诘岢氐陌哆厳壌前叮弦惠v裝扮得十分漂亮的馬車(chē)，向海埂公園進(jìn)發(fā)。馬兒在撒滿(mǎn)桂花的道路上撒著歡，頗具“踏花歸去馬蹄香”的詩(shī)意。

???到達(dá)海埂時(shí)，正值滇池落潮，偌大一湖水像是被誰(shuí)一口氣喝掉了不少。整個(gè)滇池如正在抽水煙的傣族老漢一般安閑。這時(shí)，岸邊的孩子們一聲歡呼，紛紛脫下鞋襪，爭(zhēng)先恐后跑到水邊撈貝殼。我自然也加入了他們的行列。我光著腳從水中撈出許多五彩六色的貝殼和一些奇特的石子。被潮水遺忘在岸邊的小動(dòng)物也顯得十分熱鬧，小魚(yú)、小蝦急得又蹦又跳，最好笑的還要數(shù)螃蟹，潮水退后，它舉著兩把大鉗，飛快地橫著爬進(jìn)水里。那滑稽勁，引得我們哈哈大笑。

???游完滇池，已是傍晚時(shí)分，一艘艘漁船接踵而至。我望著那漁船中滿(mǎn)艙的魚(yú)蝦，不禁由衷地發(fā)出贊嘆：“??！滇池，你是美麗的高原明珠。”

寫(xiě)滇池的作文 篇8

在人類(lèi)的生存和發(fā)展中，生態(tài)與環(huán)保必不可缺，沒(méi)有生態(tài)就沒(méi)有生命，沒(méi)有環(huán)保就沒(méi)有一切。

—題記

滇池，是我國(guó)西部的主要湖泊之一，在20世紀(jì)初的時(shí)候，這里曾經(jīng)是野生動(dòng)植物們的家園，是人們居住的樂(lè)園。天空中鳥(niǎo)兒的叫聲令人心醉，水面上水禽的美麗姿態(tài)讓我們心中倍感欣慰。

然而，滇池附近蘊(yùn)含著豐富的森林資源與礦藏資源，這些引來(lái)了許多不法分子瘋狂奪取這里的資源，加上近年來(lái)昆明市的人口不斷增加，工業(yè)污染日益嚴(yán)重，脆弱的生態(tài)被破壞了。終于在20世紀(jì)末，滇池水中藍(lán)藻爆發(fā)，這個(gè)事實(shí)令每一位中華兒女都難以置信。滇池，正以人們難以置信的速度被瘋狂的污染。

張正祥，一個(gè)普普通通的中國(guó)農(nóng)民，他僅憑借著《滇池保護(hù)條例》，開(kāi)始了對(duì)滇池的保衛(wèi)戰(zhàn)，他憑借著自己?jiǎn)伪〉牧α浚c不法分子展開(kāi)了斗爭(zhēng)。30年以來(lái)，他不斷關(guān)注著滇池的情況，向有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信上萬(wàn)封。許多人都說(shuō)他是瘋子，他的家人也曾勸過(guò)他，但他一句意味深長(zhǎng)的話(huà)有力的證明了他的正義行為：“不法分子在上面炸山采石，他們破壞的不是不僅僅是滇池，就是在殘害我的母親啊。”張正祥的行為終于有了回應(yīng)，20xx年1月14日，在國(guó)家相關(guān)部門(mén)的直接干預(yù)和當(dāng)?shù)卣呐ν苿?dòng)下，滇池周?chē)幕て髽I(yè)全部關(guān)閉。

一個(gè)普通農(nóng)民的樸素的行為似乎在向我們證明著什么，是啊，正義的力量是偉大的。我相信，只要國(guó)家加強(qiáng)監(jiān)管力度，我們樹(shù)立高度的責(zé)任感，用我們的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)滇池，一個(gè)水草肥美。野生動(dòng)植物的美麗的家園定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)展現(xiàn)在我們的面前。

寫(xiě)滇池的作文 篇9

迷人的滇池

我非常喜歡家鄉(xiāng)昆明的滇池，因?yàn)樗鼰o(wú)論何時(shí)都很迷人。

春天，陽(yáng)光照在水面上，水面波光粼粼，好看極了，岸邊那悄悄開(kāi)放著的花朵，給滇池編了個(gè)樸素的花環(huán)。春風(fēng)姑娘輕輕地吹拂著水面，滇池就泛起了層層波紋。水邊的柳樹(shù)輕輕地?cái)[動(dòng)著它們的手臂，向游客們打招呼。

天氣炎熱的夏天，滇池仍然非常美麗、迷人，水中映著雄偉的西山的倒影，非常壯觀。湖水是那樣清澈，清得能看到湖底青綠色的石頭和在水里游來(lái)游去的活潑機(jī)靈的小魚(yú)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滇池好像沒(méi)有邊際，似乎和天連在了一起。你站在岸邊，偶爾會(huì)感受到一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。夜晚，你抬頭仰望著炫麗的星空，能看到點(diǎn)點(diǎn)繁星像一顆顆光彩奪目的珍珠掛在夜空中。你看，那些小星星正朝你眨眼睛呢！

秋天，滇池旁邊樹(shù)木的葉子紛紛落下，小松鼠在樹(shù)上上竄下跳，非?？蓯?ài)。滇池的湖面上漂浮著一些漁船，漁夫們?nèi)鱿戮W(wǎng)，耐心地等待著魚(yú)兒游進(jìn)他們的網(wǎng)里。傍晚，魚(yú)兒滿(mǎn)倉(cāng)，漁夫們滿(mǎn)臉喜悅，劃著他們的漁船回去了。這真是一派豐收的景象?。?/p>

滇池的冬天與眾不同，它沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，也沒(méi)有漫天飛舞的大雪。它是溫暖的、熱情的。瞧！西伯利亞的紅嘴鷗不遠(yuǎn)萬(wàn)里都飛來(lái)了。它們有的停歇在鏡子般光滑的湖面上，有的在滇池的上空盤(pán)旋。不時(shí)有一些游人逗弄著可愛(ài)的紅嘴鷗，構(gòu)成了一道奇特的人與自然和諧相處的美麗風(fēng)景！

這就是美麗迷人的滇池，這就是昆明的“高原明珠”。

寫(xiě)滇池的作文 篇10

我去過(guò)好多好多的地方。其中，最喜歡的地方要數(shù)桂林了！

去年暑假的一天，我和爸爸媽媽坐了一下午的飛機(jī)，來(lái)到桂林已是晚上了，但仍然燈火通明，遠(yuǎn)處的一座座山峰在燈火的輝映下顯得格外秀麗挺拔。

第二天，我們向象鼻山出發(fā)了。只見(jiàn)有一座像大象一樣的大山立在河里，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)水里像正在飲水的樣子。象背上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木，郁郁蔥蔥，美麗極了。聽(tīng)說(shuō)這還有一個(gè)小傳說(shuō)呢！很久以前，有一頭大象從天上逃了下來(lái)，在人間做了大王，幫附近的老百姓做了很多好事。但后來(lái)上天發(fā)現(xiàn)了這頭大象并派了天兵天將想要把它抓回去，他們斗了三天三夜，不分勝負(fù)。突然，天上飛來(lái)一把劍，把那頭大象定在了河里。時(shí)間一長(zhǎng)，大象化成了一座山。后來(lái)的人們?yōu)榱思o(jì)念它，起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫象鼻山。

接著，我們又去了漓江。它像一幅美麗的山水畫(huà)展現(xiàn)在了我們面前，真是美不勝收啊！參觀的時(shí)候可以選大船和竹排，我們選擇的是竹排。因?yàn)樽谥衽派?，能更清楚地欣賞到兩岸的風(fēng)景。竹排慢慢地向江里劃去，微風(fēng)吹來(lái)，水波蕩漾，像魚(yú)兒跳躍波動(dòng)的水紋?？?！那塊石頭像一只正要跳起的青蛙；連綿的山峰像八匹奔馳的駿馬；對(duì)岸的鯉魚(yú)掛壁石隱約可見(jiàn)。因?yàn)閯倓傁峦暧?，遠(yuǎn)處的高山云霧繚繞，讓我驚嘆不已，仿佛行走在仙境一般。游到一半的時(shí)候，我們靠岸去了一個(gè)小島，島上有各種各樣的小吃，我們還在那里美餐了一頓呢！沒(méi)想到這時(shí)候天公不作美，江上突然下起了大雨，我們只好原路返回了陸地。

桂林真是美麗極了，像一幅美麗的畫(huà)，讓人們流連忘返。