幼兒院新年活動總結(jié)

幼兒院新年活動總結(jié)匯集15篇。

處理文檔能夠提高我們對工作的了解和掌握，我們需要大量的閱讀優(yōu)秀范文。你正在找經(jīng)典的優(yōu)秀范文嗎？按照我的觀察“幼兒院新年活動總結(jié)”是所有文章中最卓越的一篇，或許在您閱讀本文以后有一點收獲！

幼兒院新年活動總結(jié)【篇1】

享受著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們中留中心幼兒園“慶元旦家園聯(lián)誼活動”在孩子們快樂的笑聲中，在家長們認(rèn)可的贊美聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動中的緊張進(jìn)行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多.

活動前一個月我們開始了緊張的排練，孩子們都很認(rèn)真，緊跟老師的步伐，我們也根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次活動的主題是《唱誦國學(xué)經(jīng)典，點亮?xí)阃辍贰Ｖ腥A文化源遠(yuǎn)流長，國學(xué)更是我們的經(jīng)典文化。讓孩子們從小親近國學(xué)，與經(jīng)典同行。每個班的孩子們都演繹了朗朗上口的古詩，音樂歡快動聽。古詩與舞蹈相結(jié)合，讓國學(xué)走進(jìn)我們的心中.

在活動中我們學(xué)前班小朋友演繹了詩朗誦《我長大了》及手語表演《感恩有你》，既讓孩子們表達(dá)了自己的語言能力，也讓孩子們懂得感恩，感謝父母、感謝老師、感謝朋友！活動后與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說：這樣的活動真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為老師，當(dāng)我看到了孩子們在演出中表現(xiàn)的自信、勇敢，發(fā)現(xiàn)孩子們真的長大了！雖然在一個月排練中遇到了各種各樣的問題。雖然有的孩子會忘記動作，有的在玩地板上的彩條，有的會走錯位置。但靜下來想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會，到現(xiàn)在會唱歌、會跳舞、會繪畫、會做手工……不都是孩子們一點一滴的進(jìn)步嗎？

孩子們，老師以你們?yōu)闃s，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步！

幼兒院新年活動總結(jié)【篇2】

在一片熱烈的掌聲中，迎新年聯(lián)歡活動結(jié)束了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那晃動的身影分外顯眼。

在迎新年聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當(dāng)輪到自己上臺表演時，孩子們可認(rèn)真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長們都認(rèn)為可愛極了。

不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著回答老師的提問，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。

本次迎新年聯(lián)歡活動，我發(fā)現(xiàn)因為有了家長的參與，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。

尤其是在與家長的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。在遵守集體紀(jì)律方面，還需要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長們在游戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇3】

**月**日至**日，**幼兒園以班級為單位開展了為期四天的“迎新年 慶元旦”系列展示活動，全體家長及師幼們載歌載舞，共同慶?！?0xx年元旦”的到來。

今年**幼兒園的慶“元旦”系列展示活動獨具一格，由往年的集體組織變?yōu)榘嗉壗M織的呈現(xiàn)形式，要求全體家長及師幼參加,分別在各班級或多功能活動室舉行，每班利用一上午或一下午的時間完成，首先由園長和副園長們在自己所?？康陌嗉壷袨榇蠹宜蜕闲履曜８?，并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭 智慧愛》這一教育主題，然后在各班主任教師的精心策劃、編排下，融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩歌朗誦、情景劇、家長舞蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節(jié)目，令在場的觀眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節(jié)目，贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫》、小班的親子《包水餃》等活動，深受家長和孩子們的喜愛，讓全體家長和師幼們感受了新年的氣息。

演出結(jié)束后，各班級制作了美篇，由孟園長及時把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲讀書交流的群上與各班家長共享，通過這次別具一格的“迎新年 慶元旦”系列展示活動，進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長們認(rèn)識到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂成長的，有力的增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊意識和責(zé)任意識，加深了親子之情。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇4】

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年半日開放活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

12月30日下午，幼兒園里張燈結(jié)彩、熱鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協(xié)力發(fā)揮集體智慧，利用燈籠、中國結(jié)、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新，營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。本次活動讓孩子們不僅感受了節(jié)日的快樂，培養(yǎng)了他們熱愛生活的情懷，同時也拉近了家園之間的距離，增進(jìn)了親子之間的感情，讓家長朋友們在享受濃濃親情的同時，真切體會到家園共育的價值和意義。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇5】

“加油呦！加油呦”12月25日，__園區(qū)操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會拉開“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認(rèn)識了不同班級的新朋友，又在活動中鍛煉了膽量，學(xué)習(xí)了新的技能，孩子們玩的十分開心。

周末，老師通過加班家訪和電訪，了解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數(shù)幾個爸爸媽媽在__上表示愿意在31日那天回來參加親子大團(tuán)圓活動，并錄制了那些遠(yuǎn)在國外的父母給孩子思念和祝福。12月28日，系列活動之“新年心愿樹”活動開始了，孩子們在老師的協(xié)助下，自己動手制作新年心愿卡，并記錄下留守兒童的.心愿，將心愿卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年愿望；29日，開展了才藝大比拼活動，留守的孩子們勇敢上臺展示自己的才藝；30日，“美食分享會”更是樂壞了孩子們，瞧！孩子們吃的真開心啊。

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終于新年好的歌聲中，迎來31日的“親子大團(tuán)圓”：共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓，孩子們心里樂開了花，有幾個爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請下來到了現(xiàn)場，抱著孩子留下熱淚，當(dāng)主持老師播放“來自遠(yuǎn)方父母的祝福”聲，中大班有幾個懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計，我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大多數(shù)的父母長期出國，無法回來和自己的孩子團(tuán)圓，監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問題，嚴(yán)重的還會影響他們的健康成長和發(fā)展。我園自20__年9月創(chuàng)辦以來，老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛。在這20__年新年之際，幼兒園開展了“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動，希望通過這樣的活動，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個大家庭的溫暖，也希望通過這樣的活動，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經(jīng)常和孩子通話交流感情，在節(jié)假日盡量回來和孩子團(tuán)聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇6】

新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，度過一個歡樂、有意義的節(jié)日，20xx年12月29日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動形式慶祝20xx年的到來，豐富了幼兒園的文化生活。

幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動，大班組以“做繡球、送繡球”為主線，孩子們自己動手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫。不一會，一個個栩栩如生的生肖圖頭飾展現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動物寶寶，開心的玩了起來。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲，更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，制作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開心，一個個美好愿望從此時快樂出發(fā)，象征著20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。

本次系列活動以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神，展現(xiàn)老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時也弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇7】

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動。

為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對班級室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關(guān)于元旦的主題教育活動，孩子了解了元旦的.來歷、習(xí)俗文化等知識，通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個幼兒園處處都蘊含著濃郁的新年氣氛。

上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。

班級聯(lián)歡會上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動感十足的舞蹈；有詼諧幽默的幼兒故事；還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過后，孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食，游戲的同時體驗著分享帶來的快樂。

在大家的歡聲笑語中，聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。通過主題聯(lián)歡活動的開展，讓孩子們充分的體驗到節(jié)日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長!

幼兒院新年活動總結(jié)【篇8】

20xx年XX月XX日，在新年來臨之際，XX市XX區(qū)實驗幼兒園幼兒園開展了“迎新年慶元旦”家長開放日活動。

為了讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂，幼兒園以班級為單位進(jìn)行開放，精彩的的詩歌朗誦、歌舞串燒，節(jié)奏樂、跳大繩展示等活動贏得了家長陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學(xué)到的各項本領(lǐng)，體現(xiàn)了孩子們的自信大方?！皡^(qū)域活動”展示、親子游戲、親子制作等活動為家長提供了更多和孩子互動的機(jī)會，讓家長也親自體驗了“成長的快樂”。

啟夢班的“區(qū)域活動”的展示，通過豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學(xué)習(xí)的能力，家長們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂乎。水晶班的班級乒乓球特色游戲：“吸吸樂”“看誰投的準(zhǔn)”“繞障礙接力”等游戲，充分調(diào)動了家長的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長一起來了一場體育互動，家長們來充當(dāng)運動的“教具”，讓孩子們充滿興奮與好奇，更增加了游戲的興趣。

本次展示活動，每個班級都有自己的特色，孩子與家長之間互動合作，進(jìn)一步增進(jìn)了家長與孩子的感情。讓平時沒有時間陪孩子的家長，有機(jī)會能和孩子在一起游戲，歡樂愉悅的氣氛充滿了整個幼兒園。

通過本次活動的開展，增進(jìn)了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離，讓家長了解了先進(jìn)的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平臺，為家園互動增加了濃重的色彩。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇9】

新的一年即將來到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動與往年不同的是，活動內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?，圓滿結(jié)束。

迎新年一直是我園十分重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃?；顒又校⒆觽兺娴瞄_心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅?；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受。

早晨，在操場上，我們舉行了一個開場儀式，首先是升國旗、奏國歌，在雄壯的國歌聲中，幼兒們對國旗行注目禮，目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎狀，在歡快的鞭炮聲中，大家都領(lǐng)到了大大的獎狀。

隨著鞭炮聲的響起，迎新活動正式開始。“親子小游戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐后，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。

在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了《xx》，從而了解了年是怎么來的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服，和自己的家長們一起跳舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。

最后一個節(jié)目是，寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們在來年的學(xué)習(xí)中會更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇10】

新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動。

此次活動各班準(zhǔn)備充分，活動內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。

元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機(jī)會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應(yīng)能力。

親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長和寶寶一起設(shè)計賀卡內(nèi)容，老師提前準(zhǔn)備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了!

與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇11】

xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛，我們邀請家長共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，一起制作自助餐活動，體驗互動交流的樂趣。活動給我們帶來了快樂，同樣也讓我們有所感悟。

一、活動前的準(zhǔn)備

為了配合本次活動的開展，我們提前選好班級大合唱的歌曲，并通知家長配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過班級論壇和幼兒成長檔案，向家長介紹本次活動的時間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請家長在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》，請家長和孩子一起現(xiàn)場制作，提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字?；顒赢?dāng)天請家長自備材料，如帶來自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請個別家長配合購買活動所需物品。

二、活動的開展

首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺，大家按照班級劃分的場地圍做觀看?；顒赢?dāng)天我請家長8點鐘提前到班級進(jìn)行彩排，之前還沒有在一起排練過，所以大家先排好演唱的隊形，然后伴隨音樂家長和孩子配合練習(xí)演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了，我班第十二個表演，我們提前整好隊伍，可當(dāng)我們?nèi)ズ驁鰰r，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn)，候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，樂怡小朋友是小指揮，舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。

接著，老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》，根據(jù)人數(shù)，我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓圈做游戲。在“丟，丟，丟手絹、、、、、、”的歌聲中我們開始了游戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒有追到表演個節(jié)目吧！游戲中不分你我，歡聲笑語不斷，家長們仿佛回到了童年，體驗到童年的樂趣，孩子們更是開心，當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢！

回到教室，自助餐活動開始了！大家一起動手將桌子沿教室四周擺開，本次班級的自助餐活動重點圍繞請家長和孩子一起現(xiàn)場制作“水果拼盤”。從現(xiàn)場來看許多家長都是有備而來，他們按照自己的構(gòu)思，結(jié)合水果的形狀、顏色，或是切、或是剝，和孩子一起往帶來的果盤里仔細(xì)地擺放水果，一個個富有創(chuàng)意的水果拼盤呈現(xiàn)人們面前，讓人拍手叫絕，如陳弛家庭的作品，用火龍果做花心，西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣，花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點綴，造型喜慶紅火。老師請他們給自己的果盤起一個有意義的名字，然后寫在老師制作的“蘋果標(biāo)簽”上，并寫上孩子學(xué)號，貼在盤子邊緣，瞧，有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景；有的叫期望等?；顒又幸部煽闯鲇袀€別家長沒有做好準(zhǔn)備，或不夠重視，帶來的水果單一，開始只是將水果隨便擺一擺，造型簡單，后其他家長的作品啟發(fā)下，也有所改進(jìn)。

評比活動開始了，這是相互交流和學(xué)習(xí)的過程，每位家庭在選票上寫上認(rèn)為最好的三個家庭，通過唱票的形式，評選出一等獎五名、二等獎10名，其余是三等獎，分別頒發(fā)不同禮物，以致鼓勵。最后大家開心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。

三、幾點體會

在活動的開展過程中，教師要提前做好各項充分準(zhǔn)備，這樣才能確保活動的順利開展，還要讓家長了解活動的意圖，班級活動的策劃情況，并有針對性引導(dǎo)家長如何配合老師，這樣才能引起家長的重視，通過他們的積極配合，使班級活動開展的有聲有色。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇12】

體驗式學(xué)習(xí)最本質(zhì)的特征就是通過實踐來認(rèn)識周圍事物或者說通過學(xué)習(xí)者完完全全參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)者真正成為活動的主體，而此時教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更主要也是最重要的是利用那些可視、可聽、可感的教學(xué)手段努力為幼兒營造體驗的環(huán)境，讓幼兒產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動，從而自愿地投入到學(xué)習(xí)活動中。在去年臨近歲末期，我們開展了主題活動歡騰中國年。

紅紅的燈籠，紅紅的春聯(lián)，噼里啪啦的紅鞭炮營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時光，也是幼兒吸收社會和生活知識的源泉。春節(jié)，民間又稱過年，是農(nóng)歷年的第一天，它是我們中國最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)，對于幼兒來說，既熟悉又陌生，說它熟悉是我們每年都在過春節(jié)，說它陌生是因為我們往往把注意力更多地停留在對于春節(jié)吃喝玩樂本身的表層體驗。因此，在這一主題背景下，我們除了通過營造、再現(xiàn)春節(jié)的歡樂氣氛，讓幼兒了解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗外，更注重引導(dǎo)幼兒通過收集相關(guān)資料在體驗、表現(xiàn)、表達(dá)的過程中獲得相關(guān)經(jīng)驗和能力。

首先我們積極發(fā)動幼兒及家長，收集了各種資料、物品和幼兒一起來進(jìn)行了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。幼兒收集資料的過程實際上就是一個學(xué)習(xí)的過程，而他們的老師就是父母或者圖書、圖片等信息資料。我們的主墻飾是火紅的春節(jié)，我們積極發(fā)揮家庭、家長的力量，讓幼兒自主獲取來自于祖輩、父母、電視、報刊及網(wǎng)絡(luò)等方面的信息，并將其內(nèi)化為自己的知識經(jīng)驗，以讓我來告訴你的版塊呈現(xiàn)出來，相互交流，達(dá)到資源共享。同時根據(jù)幼兒的提議，我們用五彩的皺紋紙長條在走廊的天花板上呈放射性地進(jìn)行懸掛吊飾；用保鮮膜、衛(wèi)生紙等的紙芯自制煙花筒，幼兒運用畫、貼等形式布置了童趣爛漫的美麗的煙花作品墻。

接著我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點及實際需要開展了合家歡樂包餃子，齊手來做大年糕的實踐體驗活動。在這一活動開展前夕，當(dāng)我們順應(yīng)孩子的需求，把這一內(nèi)容告知家長時，立刻得到了家長的積極響應(yīng)和大力支持，一些家長自告奮勇地收集糕印，有的主動要求帶餃子餡料來園，還自愿參與到我們的們活動現(xiàn)場中來。

活動中我們所需要的一切材料都是實實在在、真真切切的。當(dāng)你走進(jìn)那氛圍中，你頓時會被那熱鬧的場面所吸引，這里儼然是一個食品工作站。看，這邊的小主人們正專心致志地包著餃子，那邊的小伙伴卻在你追我趕地比著誰拓印的年糕漂亮、整齊。此時的活動仿佛一幅畫，孩子就是其間多彩的景致，不圖求表面司空見慣的平靜、有序、流暢，要的是歡樂祥和的真諦。

正因為活動是幼兒喜歡的，又是在特定的氛圍中感知的，所以活動開展得如火如荼孩子一個個沉浸在歡樂之中，他們體驗著熱鬧的氛圍；品嘗著香甜的食物；交流著各自的感受；回味著濃濃的傳統(tǒng)文化。這正所謂：活動伊始，趣已生；活動進(jìn)行，趣正濃；活動結(jié)束，趣猶存，孩子始終沉浸在輕松愉悅、生動活潑的氛圍中。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇13】

20xx年快要結(jié)束了，仔細(xì)一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《xx課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？于是，我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實抓細(xì)

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細(xì)。

三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。

在興趣班活動的整個學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火!

四、互動交流，電教組工作抓好抓新

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進(jìn)、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇14】

家園互動人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動會，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強(qiáng)孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。

本次活動主要以游戲為主，內(nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踴躍參加活動，他們在爸爸媽媽的.陪伴下表現(xiàn)得非常出色。游戲進(jìn)行時，各班人員本著“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級加油。運動健兒們在賽場上拼搏，聽著那一聲聲的'加油聲，越發(fā)激動，競爭意識和表現(xiàn)欲也得到了加強(qiáng)?；顒咏Y(jié)束后，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長也非常配合地在原地等待。

本次活動后，家長們一致反映，這樣的活動很有意義，通過親子活動，不僅使孩子和家長體驗到了參與游戲的快樂，更重要的是讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情!

幼兒園新年活動總結(jié)2

紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯(lián)寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，--幼兒園到處洋溢著歡樂吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過的第一個新年。12月27至29日，我園各級部根據(jù)幼兒的年齡特點先后開展了不同主題的新年系列活動，使孩子們度過了一個美好、快樂、有意義的節(jié)日。

小中班級部結(jié)合新年活動主題，將我園本學(xué)期的語言教學(xué)成果，通過幼兒的說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長童話劇表演、繞口令Pk、親子語言游戲等形式完美呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩，一個接一個的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長們的一致贊譽，活動中孩子們既體驗了過節(jié)快樂，也充分感受到各類語言活動的不同與魅力。

大班級部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語言特色，精心組織，通過自主投票選出小導(dǎo)游，在整個活動中帶領(lǐng)小團(tuán)隊幼兒參與活動，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動幼兒語言表達(dá)，充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學(xué)探索、身體運動等方面的成長進(jìn)步，讓幼兒感知中國傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長共同分享童年的快樂與甜蜜。

此次新年活動，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說說唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動的甜蜜，提高了語言表達(dá)能力。同時，搭建起了家園互動的溫情紐帶，讓家長見證了孩子們的成長與進(jìn)步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專業(yè)魅力。

幼兒園新年活動總結(jié)3

元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標(biāo)志著新的一年的到來。人們習(xí)慣將這一天稱為元旦，俗稱“陽歷年”。

剪窗花，就是“元旦”的習(xí)俗之一。

今天，k3班小朋友開展了“剪窗花”這一活動。剛開始，孩子們一聽說剪窗花，都擔(dān)心的說“老師，我都不會剪啊!怎么辦呢?”老師說“你一定會剪的”。經(jīng)過給孩子們做了一個示范，于是他們有了一些信心，分發(fā)材料后，都紛紛拿著剪刀剪了起來。

瞧瞧，個個都認(rèn)認(rèn)真真的，小心翼翼的。

有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐后的說：“老師，我還要剪”?！袄蠋煟疫€想剪”……

到活動結(jié)束為止，孩子們有些剪了兩個，有些剪了三個，其樂融融。

對了，最開心的就是我們的“少兒趣配音”活動在今天做了一個總結(jié)，孩子們出色的完成了連續(xù)六周的配音任務(wù)，每個小朋友都榮獲“英語小明星”的稱號，并頒發(fā)了獎狀和禮物哦!

孩子們，現(xiàn)在你們知道了付出是有回報的吧!

幼兒園新年活動總結(jié)4

在一片熱烈的掌聲中，迎新年聯(lián)歡活動結(jié)束了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那晃動的身影分外顯眼。

在迎新年聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當(dāng)輪到自己上臺表演時，孩子們可認(rèn)真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長們都認(rèn)為可愛極了。

不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著回答老師的提問，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。

本次迎新年聯(lián)歡活動，我發(fā)現(xiàn)因為有了家長的參與，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。

尤其是在與家長的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。在遵守集體紀(jì)律方面，還需要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長們在游戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

幼兒園新年活動總結(jié)5

“加油呦!加油呦”12月25日，__園區(qū)操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會拉開“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認(rèn)識了不同班級的新朋友，又在活動中鍛煉了膽量，學(xué)習(xí)了新的技能，孩子們玩的十分開心。

周末，老師通過加班家訪和電訪，了解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數(shù)幾個爸爸媽媽在__上表示愿意在31日那天回來參加親子大團(tuán)圓活動，并錄制了那些遠(yuǎn)在國外的父母給孩子思念和祝福。12月28日，系列活動之“新年心愿樹”活動開始了，孩子們在老師的協(xié)助下，自己動手制作新年心愿卡，并記錄下留守兒童的心愿，將心愿卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日，開展了才藝大比拼活動，留守的孩子們勇敢上臺展示自己的才藝;30日，“美食分享會”更是樂壞了孩子們，瞧!孩子們吃的真開心啊。

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終于新年好的歌聲中，迎來31日的“親子大團(tuán)圓”：共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓，孩子們心里樂開了花，有幾個爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請下來到了現(xiàn)場，抱著孩子留下熱淚，當(dāng)主持老師播放“來自遠(yuǎn)方父母的祝?！甭暎写蟀嘤袔讉€懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計，我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大多數(shù)的父母長期出國，無法回來和自己的孩子團(tuán)圓，監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問題，嚴(yán)重的還會影響他們的健康成長和發(fā)展。我園自20__年9月創(chuàng)辦以來，老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛。在這20__年新年之際，幼兒園開展了“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動，希望通過這樣的活動，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個大家庭的溫暖，也希望通過這樣的活動，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經(jīng)常和孩子通話交流感情，在節(jié)假日盡量回來和孩子團(tuán)聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。

幼兒園新年活動總結(jié)6

20-年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20-年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動。

為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對班級室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關(guān)于元旦的主題教育活動，孩子了解了元旦的來歷、習(xí)俗文化等知識，通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個幼兒園處處都蘊含著濃郁的新年氣氛。

上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。

班級聯(lián)歡會上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過后，孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食，游戲的同時體驗著分享帶來的快樂。

在大家的歡聲笑語中，聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。通過主題聯(lián)歡活動的開展，讓孩子們充分的體驗到節(jié)日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長!

幼兒園新年活動總結(jié)7

新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，度過一個歡樂、有意義的節(jié)日，20-年12月29日，-鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動形式慶祝20-年的到來，豐富了幼兒園的文化生活。

幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動，大班組以“做繡球、送繡球”為主線，孩子們自己動手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫。不一會，一個個栩栩如生的生肖圖頭飾展現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動物寶寶，開心的玩了起來。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲，更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，制作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開心，一個個美好愿望從此時快樂出發(fā)，象征著20-年我們的生活像花兒一樣美麗。

本次系列活動以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神，展現(xiàn)老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時也弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。

幼兒園新年活動總結(jié)8

歡聲笑語辭舊歲，歌舞美食迎新春。20-年元旦來臨之際，為了增強(qiáng)孩子們的交際互動、統(tǒng)籌與計劃的能力，讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶，增進(jìn)家園的溝通和聯(lián)系，20-年12月24日—28日，--幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動。

幼兒園各班級組以“主題課程推進(jìn)”的形式，分別開展了各具特色的迎新年活動。

大班級組以“小鬼當(dāng)家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨立進(jìn)行的“美食計劃、食材準(zhǔn)備、美食制作、獎狀設(shè)計、美食分享、美食評選”等系列活動。中班組以“我的元旦我做主”為主題，幼兒通過自主分工，招募演員、報幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期準(zhǔn)備，隨后齊聚一堂，相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會”等系列活動。小班組邀請爸媽來園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯(lián)歡活動。剛?cè)雸@三個月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目，家長們參與了“動感模特秀、搶帽子、護(hù)蛋、大力士”等親子游戲。

本次元旦主題系列活動，放手讓孩子們在過程中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。他們勇敢展示、盡情自信表達(dá)，享受到了新年的快樂。同時，幼兒園還通過一系列家園有效互動方式，進(jìn)一步讓家長們了解到節(jié)日活動所蘊含的教育價值，增進(jìn)了親子關(guān)系，密切了家園合作。

幼兒園新年活動總結(jié)9

新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當(dāng)然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接20-年的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。

20-年12月30日，在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動場地上有一群可愛的花朵們?yōu)?0-年舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。

此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導(dǎo)自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時光，他們稚嫩的聲音讓20-年更加的生機(jī)勃勃，充滿希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶祝活動，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20-年成長帶來的驚喜。

孩子們在關(guān)愛中收獲了20-年，在歡笑中迎接了20-年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開心成長。

幼兒園新年活動總結(jié)10

在這個寒冷的冬季，我們馬上就要迎來一個新年的第一天——元旦!幼兒園也為了這次節(jié)日，做出了許多的準(zhǔn)備，借助這個節(jié)日，舉行了一次活動，這次活動主要是在園長的思想領(lǐng)導(dǎo)下開展的，以下就是我對這次活動的總結(jié)：

在這個重要的節(jié)日，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來，只知道今天我們幼兒園要舉行活動，不上課了，每個班還要上臺表演一個節(jié)目。當(dāng)時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室(由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)舉行活動)，每個人都搬著自己的小板凳坐好了，這個時候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了，突然出現(xiàn)，屬實讓他們開心了好久。

一、活動第一環(huán)節(jié)

想對孩子爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說出想對對方說的話，孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo)、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學(xué)習(xí)之類的話，果然大人到了這個時候更不善言辭呢。

二、活動第二環(huán)節(jié)

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。

首先是由大(1)班表演合唱節(jié)目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝愿，緊接著還由小(3)班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由小(1)班、中(1)班、大(1)班分別派出一支隊伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，當(dāng)然是可以請求場外援助的哦，自然就是我們的家長們，小班擁有三次機(jī)會，中班兩次，大班一次機(jī)會。一種十多個節(jié)目，我就不一一細(xì)數(shù)了。

三、活動第三環(huán)節(jié)

孩子和家長移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個活動就是為了促進(jìn)孩子跟家長們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長提供的獎品。

最后我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動得到了圓滿結(jié)束。

幼兒院新年活動總結(jié)【篇15】

新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，**幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動。

此次活動各班準(zhǔn)備充分，活動內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。

元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機(jī)會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應(yīng)能力。

親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長和寶寶一起設(shè)計賀卡內(nèi)容，老師提前準(zhǔn)備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！

與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。

新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，度過一個歡樂、有意義的節(jié)日，20xx年12月29日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動形式慶祝20xx年的到來，豐富了幼兒園的文化生活。

幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動，大班組以“做繡球、送繡球”為主線，孩子們自己動手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫。不一會，一個個栩栩如生的生肖圖頭飾展現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動物寶寶，開心的玩了起來。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲，更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，制作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開心，一個個美好愿望從此時快樂出發(fā)，象征著20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。

本次系列活動以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神，展現(xiàn)老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時也弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。

YJS21.cOm更多工作總結(jié)小編推薦

幼兒園新年活動總結(jié)(匯總3篇)

歲月荏苒，時光也在指縫間悄然溜走了，新的挑戰(zhàn)馬上到來了，經(jīng)過忙碌我們要開始最后的工作總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們對全局有更深刻的認(rèn)知，一篇好的工作總結(jié)需要具備哪幾個元素？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園新年活動總結(jié)(匯總3篇)，希望能為你提供更多的參考。

幼兒園新年活動總結(jié) 篇1

今年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，也是五四運動周年。為了進(jìn)一步凝聚青年教師思想共識，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年教師繼承和發(fā)揚五四精神，厚植愛黨愛國情懷，4月28日，嘉興市第二幼兒園團(tuán)支部開展“以青春之名，獻(xiàn)禮百年華誕”的五四青年節(jié)主題活動。

活動第一項議程，由任凱莉同志向所有青年團(tuán)員教師帶來了《歷史上的清廉人物圖鑒》，介紹了從古至今具有代表性的清廉故事，生動形象的講述了在座所有團(tuán)員教師對于清正廉明有了更深層次的理解，并將清廉之根牢牢扎根心中。

活動的第二項議程，優(yōu)秀團(tuán)員代表黃靖媛教師帶領(lǐng)所有團(tuán)員教師重溫入團(tuán)誓詞。“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程……”，慷慨激昂的宣誓響徹幼兒園會議室。全體青年團(tuán)員教師在宣誓中再次接受精神洗禮，堅定理想信念，莊重而又神圣的入團(tuán)誓詞時刻提醒著各位青年教師不忘初心，積極向黨員同志學(xué)習(xí)。

活動的第三項議程，我園團(tuán)支部的各位青年教師接受了來自黨員代表為其佩戴上的神圣團(tuán)徽。黨員教師用自己切身的行動為團(tuán)員教師樹立了良好的榜樣，佩戴的團(tuán)徽中，承載著黨員教師對各位青年教師的美好期許，更承載著青年教師作為后備軍的艱巨使命。

活動的最后，各位團(tuán)員教師在紙上寫下了自己的階段性目標(biāo)以及對于未來的美好期許?！吧頌橹袊伯a(chǎn)黨的一員，身為嘉興市第二幼兒園的一員，我將始終保持先進(jìn)性，將激情帶入我的工作中！”“作為一名南湖兒女，我將始終向黨組織靠攏，砥礪前行！”······相信團(tuán)員教師們將用實際行動來證明，不忘初心，不負(fù)期待。

通過開展此次五四青年節(jié)主題活動，全體青年團(tuán)員教師堅定理想信念，在五四青年節(jié)來臨之際，所有青年團(tuán)員們定會緊跟中國共產(chǎn)黨的腳步，銘記歷史，努力奮斗。以青春之名，獻(xiàn)禮百年華誕，愿以青春之我創(chuàng)青春之園、青春之團(tuán)隊！

幼兒園新年活動總結(jié) 篇2

五月的春風(fēng)喚醒了青春，五四的薪火點燃了夢想。4月30日下午，為了紀(jì)念五·四運動xx周年，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚“五四”精神，促進(jìn)新時代文明建設(shè)，長興縣實驗幼兒園開展了“青春有夢，與我同行”20xx年五四青年節(jié)活動?；顒庸卜譃樗膫€篇章：

一、青年說之優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)旗下講話；

二、團(tuán)歌嘹亮之共唱紅歌；

三、傳遞紅“閱”文化之我為孩子做本書展示分享會；

四、青年夢之歡樂自助餐交流會。

在以“傳承紅‘閱’文化”為主題的“我為孩子做本書”展示分享會上，團(tuán)員教師們分為“向陽小班組”“向美中班組”“向善大班組”三個小組，以“紅色文化”為主線依次展開，分享交流了“文化傳承我知道——小班聽紅色故事、我是小小演說家——中班誦紅色經(jīng)典、爸媽聽我家故事——大班傳紅色精神”的互動體會。一頁頁師幼共寫的書冊，講述了一個個溫暖奮進(jìn)的故事，更使五四精神在孩子們心中生根發(fā)芽。

“作為一名青年團(tuán)員，就應(yīng)該不斷進(jìn)取……”優(yōu)秀團(tuán)員顧淼老師在“青年說——團(tuán)旗下講話”中娓娓道來，述說著自己這一年來的青春奮斗史，為在場的每位團(tuán)員教師們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，以實際行動爭做新時代青年先鋒。

“團(tuán)歌嘹亮，共唱紅歌”更是活躍現(xiàn)場氣氛，一首首嘹亮的`紅歌既亮出了團(tuán)員們動聽的歌喉，更展現(xiàn)了青春的風(fēng)貌。教師們用愛國主義歌曲表達(dá)了對歷史的懷念、對祖國的祝福、對未來的決心和信心，抒發(fā)對祖國的熱愛之情、對黨的敬仰之情。

最后，團(tuán)員教師們在一場“青年夢——歡樂自助餐交流會”中，輕松愉悅的分享交流了自己的夢想，未來努力的方向，在場的每個人都洋溢著幸福的微笑！

幼兒園新年活動總結(jié) 篇3

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了各位家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。

形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱情的配合，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲蒙眼摸孩子的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

敬老院活動總結(jié)(匯集13篇)

時間就好像一條直線，沒有起點，亦無終點一下子工作就要結(jié)束了，此時此刻我們可以對工作進(jìn)行總結(jié)概括，通過工作總結(jié)我們可以明確下一步工作的方向，少走彎路。寫工作總結(jié)的技巧有哪些呢？小編特地花時間為你收集并編輯了敬老院活動總結(jié)(匯集13篇)，希望對你的工作和生活有所幫助。

敬老院活動總結(jié)(篇1)

為了豐富我們的周末生活，讓同學(xué)們了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關(guān)愛老人，服務(wù)社會”為主題的活動。9月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。

在此之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負(fù)責(zé)人員詢問地點、安排訪問時間等等。

8點30分，兩個班級的的三十幾位同學(xué)到哈九中江南校區(qū)門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經(jīng)過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達(dá)目的地，在該老年公寓負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走近院門。

在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當(dāng)我們到達(dá)時，有幾位老人在園中散步，院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無比的溫馨感動。

隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協(xié)志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們?nèi)辔怀蓡T為他們帶來了一個又一個精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ睿?。大家的即興表演不僅提升了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結(jié)束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應(yīng)老人我們以后會經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是期望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們期望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。

作為一名中學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)我們的責(zé)任意識，而且還提升了我們的實踐能力。

敬老院活動總結(jié)(篇2)

春回大地，今天，20ｘｘ年4月22日，安工學(xué)院電氣工程系實踐部一行人在系團(tuán)總支黃老師的帶領(lǐng)下去銅陵市敬老院開展了主題為“牽手夕陽紅，愛心滿人間的”青年志愿者活動。

剛剛到敬老院，爺爺奶奶們看到我們的到來，他們非常的開心，好像看到了自己的親人一樣。原來躺在床上的老人起來了，在屋里坐著的，在我們的攙扶下走了出來，在院子和我們做盲人吃香蕉游戲，老人們玩的不亦樂乎。在與老人們的互動中，我們深深的感到彼此濃濃的溫情，從跟老人們的交流與溝通中，我們了解到他們的生活很有規(guī)律，每天早上6：30起床，10：30吃中飯。傍晚4；30吃晚飯，上午洗洗衣服、曬曬太陽，中午睡個午覺，傍晚看看電視。市政府每個月給每位老人補(bǔ)貼一定的生活費。如果生病了，可以免費看病，可以說日子過得平靜的有保障。

我們志愿者們?yōu)槔先藴?zhǔn)備了一些水果，雖然不是很多，但代表了我們一片心意。在活動中，我們進(jìn)行了分工。一部分志愿

者為老人們打掃庭院，讓他們擁有一個干凈、舒適的生活環(huán)境。其他人則以小組的形式具有針對性的對老人進(jìn)行探視，陪老人聊天談心，為老人剪指甲，給老人整理衣物，扶老人曬曬太陽等等。在老人感到溫暖的同時，我們志愿者也感到溫馨。雖然有的爺爺奶奶的話語不是很清晰，但是我們能夠做一名忠實的聆聽者，心靈上的溝通是最能夠讓老人感受到我們不是親人更勝似親人的關(guān)心。

此次走進(jìn)敬老院活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生參加社會公益活動，為構(gòu)建和諧社會盡一份微薄之力的決心，此次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主題，提高社會實踐的針對性、時效性和吸引力及感染力，充分調(diào)動了個方面的積極性使大學(xué)生通過參加社會實踐，了解社會，認(rèn)清國情，奉獻(xiàn)社會，培養(yǎng)品格。這次活動更充分鍛煉和教育了我院學(xué)生，使我院學(xué)生心理健康水平又提升到了一個新的層次。

當(dāng)然本次活動也存在不足之處，由于有的班級還要上課導(dǎo)致部門人員不齊，我們還將在認(rèn)真總結(jié)與反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)

一步改進(jìn)服務(wù)，爭取下一次為老人們帶去更多更切實更貼心的“溫暖”。

敬老院活動總結(jié)(篇3)

今天，xx年10月23號，青年志愿者協(xié)會、博醫(yī)協(xié)會、外語協(xié)會及團(tuán)委相干職員一行，共同步行至十里堡敬老院奉獻(xiàn)愛心，幫助孤寡老人。(記者站、竹軒影社隨行)

各部分，社團(tuán)都表現(xiàn)得十分積極，一路有說有笑，但秩序略顯亂。不過，這只是暫時的，一到敬老院同學(xué)們被分成幾組，其中一部份拿掃把的舊打掃院子，將落葉、灰塵打掃干凈。另外一部份陪老人們聊天，幫老人解悶，博醫(yī)的有帶儀器，幫老人檢查身體的。

在此期間，記者站成員來采訪各協(xié)會成員，大家都表示樂于從事此類公益活動，并呼吁更多人加進(jìn)，在其中享受奉獻(xiàn)的快樂，體驗助人的樂趣。

固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上為冬日的酷寒帶往了一絲暖和。

最后所有職員合影紀(jì)念。這次活動因天氣卑劣，所以沒有預(yù)備室外表演的節(jié)目，但部份青協(xié)成員每一個房間進(jìn)往表演。

此次活動，區(qū)別于之前兩次。一方面，青年志愿者協(xié)會與博醫(yī)協(xié)會，外語協(xié)會等多社團(tuán)聯(lián)合行動，使更多人了解到作為青年志愿者的工作，另外一方面加強(qiáng)了個社團(tuán)之間的相互了解，為以后展開活動打下基礎(chǔ)。

通過往敬老院能夠使新老成員相互交換，相互了解，同時又幫助了老人，豐富生活，滿足他人需要的同時，也使自己得到發(fā)展，在此期間相互學(xué)習(xí)，成長自己。

我們呼吁更多的人能夠自愿加進(jìn)我們，體驗奉獻(xiàn)社會的快樂，體驗幫助他人的快樂，體驗成長的快樂。

此次活動的不足的地方在于;社員熱忱雖高，但究竟參加人數(shù)為少數(shù)，部份職員沒齊。另外，?？丛谙麓位顒又兄刃蚰芨靡稽c。

20xx年12月19日早上8時15分，衣領(lǐng)佩戴“中國青年志愿者”徽章，頭戴小紅帽的我們在B區(qū)集合完畢，乘著公交來到伍家崗民安老年公寓。一個個活潑的身影、一聲聲歡歌笑語，洗涮了白霧朦朧、寒風(fēng)凜冽的早上，打破了敬老院的寧靜與冷清。

今天的我們化成了老人們眼中的天使，我們帶著笑容、懷著激情與真愛探望這些孤寡老人，為他們帶來溫暖與歡笑。進(jìn)入敬老院，由于天冷，許多老人都在房間里緊閉著門，我們沒有前去打擾而是各自拿起掃帚、鐵鍬等工具開始了院內(nèi)打掃。一部分人在管理員的帶領(lǐng)下前去和老人們溝通，說明我們的來意。

然后，老人們也走出來加入了打掃行列。最后在敬老院阿姨的分配下，我們的工作又進(jìn)行了調(diào)整，便開始了期待已久的敬老院活動。有的志愿者幫老人疊被子、擦桌子、擦窗戶……讓雜亂的屋子瞬間整潔起來、窗明幾凈；有的和老人們聊天，挽扶老人下床走路……對于我們的工作老人們贊不絕口；有的還到廚房幫忙擇菜，冬天的菜很臟、水也冷，但他們沒有退縮；還有的則是重新擺弄花盆，讓它們以最美的角度展現(xiàn)在老人們面前；另一些人則在打掃院里的落葉……

大概11時我們的所有活動都結(jié)束了。當(dāng)我們和老人們一一道別時，我看到了他們眼中的不舍和激動的淚光，嘴里還叨念著：你們要常來啊……我們很感動，這是對外我們最大的褒獎！

雖依依不舍，但時間一不允許，這是我第一次和這么多老人近距離接觸。盡我最大的能力把快樂與溫暖送給他們，我們真的很高興，此次活動不僅給敬老院因各種原因，失去家庭的老人送去了溫暖，也鍛煉了此次活動的每位志愿者，看著那落寞的眼神，那被歲月挫折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了每一位參與活動的志愿者的'愛心。作為青年的我們應(yīng)把自己當(dāng)作老人的親子孫，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩之孝”。此次活動使我感到了不一樣的人群不一樣的人生，也更深刻體會到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的深刻含義。望著那一群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終生的老人們，我們心中都有一個希冀，希望老人們有個幸福的晚年。

此次活動缺點：

1、細(xì)節(jié)上有地方?jīng)]想全面，如：忘記帶指甲刀、給老人清潔個人衛(wèi)生等。

2、有些同學(xué)在交流時不夠積極熱切，缺乏熱情。

3、有些人不知道自己該做什么。

對于以上活動改良方法：

1、以后活動會進(jìn)行周密的計劃，把更多問題考慮進(jìn)去。

2、對會員進(jìn)行敬老愛老的相關(guān)教育，講解敬老的意義。

3、多組織類似的活動，從活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題

敬老院活動總結(jié)(篇4)

一.活動目的：

1．“尊老愛幼”及“老吾老以及人之老”自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。借此活動，激發(fā)同學(xué)們對社會孤寡老人的關(guān)注。

2．增加校園活動，使校園生活豐富多彩。

3．希望此次活動在同學(xué)們的努力之下，給敬老院孤寡老人帶來一份快樂，增加他們對外面的交流。

二．主辦單位：

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會實踐部

三：活動對象：

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一大二學(xué)生

四．活動地點：大龍山鎮(zhèn)桃元村敬老院

五．活動時間：

20xx年11月27日星期六下午一點

六．報名方式：

由各班長通知班級，學(xué)生自愿報名，每班只有兩個名額，性格開朗者為好。班長將名額交給負(fù)責(zé)人。報名同學(xué)留下聯(lián)系方式。

七.報名條件：

1．以性格開朗，心思縝密，有耐心，有愛心的同學(xué)為佳。

2．每班報名人員須準(zhǔn)備一些小節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容以老人易接受的紅歌黃梅戲為好。

3．報名人員以自愿原則可自帶小禮品或自己織圍巾手套送給老人。

4．每人需自帶一輛自行車，騎車出行。

八．活動前期準(zhǔn)備

1．活動宣傳：

由宣傳部于活動前四天寫兩份海報，貼在安苑和銀苑食堂門口。

2．給各班級發(fā)布活動通知.

3．活動所需物品購買，擬定活動所需物品清單。

4．各部門協(xié)助工作：通訊社派兩名部員，每人持一部相機(jī)，與老人拍照留戀，并制作影集。治安與維權(quán)部派兩名部員參與現(xiàn)場秩序維護(hù)工作。

5．根據(jù)班級節(jié)目統(tǒng)計節(jié)目表及隨行人員名單。

6．與敬老院搞好協(xié)調(diào)工作，確定日期，人數(shù)及了解敬老院相關(guān)情況以及注意事項。

九.活動實施：

（一）出行

1．參加同學(xué)每人帶一輛自行車，全部騎自行車出行。

2．參加同學(xué)必須在11月27日中午12:50前在新華購物廣場集合。

注意事項：

1.每位同學(xué)出門前需檢查自行車是否有故障，氣是否充足。

2．每位同學(xué)須保管好自己的物品。

3．出行時，排成一字長隊，按先后順序騎車。嚴(yán)禁打鬧比賽。

4．嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意通行車輛，保證自身安全。

5．到敬老院時須把自行車擺放整齊，嚴(yán)禁大聲喧嘩。

6．出行可自帶水。

（二）慰問老人

1．到達(dá)敬老院并找到負(fù)責(zé)人，說明相關(guān)情況。

2．按敬老院人數(shù)分配同學(xué)，負(fù)責(zé)到每位老人，最好是兩人一組。

3．和老人交流，慰問老人生活情況，飲食起居。談?wù)劶彝ヒ约巴饷媲闆r并負(fù)責(zé)老人生活衛(wèi)生打掃。

注意事項：

1.進(jìn)入敬老院見到老人一定要面帶微笑打招呼，這是對老人的一種認(rèn)可和尊敬。

2．不要亂放自己的物品，保管好自己的物品

3．與老人交談時一定要輕聲細(xì)語，要耐心傾聽他們說話，積極引導(dǎo)他們說出自己的事，而不是自己說個不停，很有可能遭到老人反感。

4．很多同學(xué)可能語言上不同，但一定要有耐心，面帶微笑，細(xì)心傾聽。

5．老人的許多生活習(xí)慣及言談話題與學(xué)生有很大不同，但務(wù)必保持有興趣。

6．同學(xué)可事先搜集一些養(yǎng)生保健的好方法，交給老人。

7．很多老人患有疾病，活動注意不要太大響聲，不可長時間打鬧，盡量避免老人較大情緒波動，以免老人出現(xiàn)身體不適。

8．打掃房間整理內(nèi)務(wù)時，一定要將物品放回原處，不要改變原來布局?？芍^老人洗衣服，下棋，清理垃圾。

9．有老人可能性格孤僻，同學(xué)若是遇到，不可出現(xiàn)不滿情緒，須面帶微笑，并找到負(fù)責(zé)人了解相關(guān)情況。

10．避免女生一人進(jìn)入老人房間，最好結(jié)伴同行。

11．若出現(xiàn)意外情況，及時通知負(fù)責(zé)人。

（三）文藝表演

1．慰問結(jié)束之后，將老人及同學(xué)召集起來，搬來椅子讓老人坐好。

2.搬來電視，DVD，將買來的VCD黃梅戲碟拿來播放。

3．播放結(jié)束后。有同學(xué)來表演節(jié)目，在表演節(jié)目當(dāng)中積極引導(dǎo)老人參加，帶動全場氣氛。

注意事項：

1、電視播放聲音不要太大，避免老人較大情緒波動。

2、天氣漸冷，老人坐的時間很長，要注意保暖。

3、同學(xué)表演節(jié)目時要和老人互動，帶動全場氣氛，前提是老人愿意，禁止強(qiáng)求。

4、治安維權(quán)部干事維持好現(xiàn)場秩序。

5、節(jié)目要符合老人的口味，人員穿著也以樸素為主，不可動作過大、過猛的節(jié)目表演。所需物品：VCD光碟一本

（四）、為老人過生日

說明：活動當(dāng)天有位老人過生日，由同學(xué)們自發(fā)組織為老人過生日。

1、在大廳擺好蛋糕等物品，請來老人。

2、同學(xué)一起唱生日歌，點蠟燭，讓老人許愿。

3、同學(xué)們說一條祝福語，逗老人開心。

4、眾人分吃蛋糕，不可將蛋糕亂砸，亂涂，引起老人不滿。

5、同學(xué)可向老人贈送禮物、禮品。

注意事項：

1、維持好現(xiàn)場秩序。

2、幫老人分切蛋糕。

3、不可將蛋糕亂涂。

所需物品：生日蛋糕一份

（五）、合影留念

1、本次合影任務(wù)交予通訊社部員。

2、前三個環(huán)節(jié)也需拍照留念。

3、每位同學(xué)可與老人合影留念，依次進(jìn)行。

4、將老人召集在一起，來一次大的合影。

5、可向老人贈送自己事先準(zhǔn)備好的禮品，帽子、圍巾、手套等。

注意事項：

1、合影時由老人自愿為主，不可強(qiáng)求。

2、選擇合影的老人時不可挑剔，盡量讓每個老人都能拍到照片。

3、拍照片時要面帶微笑，積極配合。所需物品：相機(jī)兩部，影集一本

（六）、歸程（活動結(jié)束）

1、整個活動結(jié)束后，每位同學(xué)向老人及敬老院負(fù)責(zé)人告別。

2、騎上自行車，排成隊按原路返回。

3、返回時在新華購物廣場集合，開一次總結(jié)大會，同學(xué)可說說自己的感想。

4、同學(xué)要保管好自己的隨身物品。注意事項：

1、告別時可能出現(xiàn)老人不愿讓同學(xué)們離開的情況，此時要耐心和老人講解，并尋求負(fù)責(zé)人幫忙，不可出現(xiàn)反感情緒或動作激烈刺激老人。

2、回校時須點明人員是否到齊。

3、按原路返回，排成隊騎車，嚴(yán)禁比賽打鬧。

4、注意同行車輛，遵守交通規(guī)則，保證自身安全。

5、返校后集合點名，之后可自行離開。

十、活動后期

1、將拍成的照片洗出來之后制作成影集。

2、同學(xué)自行選取照片沖洗留念。

3、將影集的照片在校園網(wǎng)上展示、傳播。

十一、本次活動所需物品清單及開銷預(yù)案

海報2張1×2=2元VCD光碟五本50元蛋糕85元象棋3副20×3=60元影集1本30元沖印照片70元總計：297元

十二、意外狀況應(yīng)急預(yù)案

1、活動當(dāng)天天氣允許的話，活動照常進(jìn)行，若出現(xiàn)雨雪天氣，活動可向后推遲，并及時向敬老院方面通知。

2、同學(xué)在與老人交流時，若老人出現(xiàn)不良狀況要及時通知負(fù)責(zé)人處理。

敬老院活動總結(jié)(篇5)

德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠(yuǎn)流長。20XX年x月x日下午，xxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會組織我們前往xx市xxx敬老院為各位老人送愛心，送溫暖。雖然已經(jīng)是冬天了，但下午的陽光明媚，沒有一絲冬天寒冷。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。

下午2點，我們成功抵達(dá)目的地和院本部的同學(xué)們會合，在得知老人們在午休后，部分同學(xué)去準(zhǔn)備物資，我們就在外參觀。3點左右，我們走進(jìn)了敬老院，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓、二樓和三樓。院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。隨后院方負(fù)責(zé)人分配工作，我們共分成3個小組，分別到一、二、三樓為老人們服務(wù)，同學(xué)們有的洗水果，有的切水果，我們給老人們剝橘子、香橙，有的分發(fā)麥片、餅干、牛奶等等。接著大家都各自找到了聊天的老人。

我首先找到一位94歲的老奶奶，她非常健談，除了精通xx話之外，還熟悉普通話、粵語。當(dāng)我問及老奶奶為什么這么厲害時，老奶奶說是因為戰(zhàn)爭，所以她跑遍了很多省市，在xx、xx都住了很多年，還去過……等地方。老奶奶很開心地將她的經(jīng)歷一一告訴我們，看她激動的神情，好像回到年輕時代似的。

接著我又與另外一位88歲的老奶奶聊起天來，因為老奶奶曾患過重病，導(dǎo)致說話有障礙，但我們首先要做的，便是尊重老人。我便耐心地聽她慢慢說，關(guān)切地問她的生活狀況。很欣慰的是，老奶奶的兒孫都很孝順，常常過來看她，并帶上老奶奶愛吃的東西。老奶奶說到這些時特別開心。她說平時沒人好好聽她說話，一個人一天從早坐到晚，今天有我們這群孩子陪著她，她非常歡喜，希望我們常去陪她聊天。

也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我們也要耐心的聽他們說，也可以親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關(guān)懷。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。

敬老院活動總結(jié)(篇6)

學(xué)校組織的志愿服務(wù)—走進(jìn)敬老院順利的展開并且取得了較好的收獲。雖然已經(jīng)不是第一次，但是仍然為了此次活動做了充實的準(zhǔn)備，和敬老院聯(lián)絡(luò)并商談所需物品，分工負(fù)責(zé)委員，采購物品等等。

進(jìn)入敬老院前，首先是分小組（2-3人一組），再次和參與人員強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項，當(dāng)我進(jìn)入敬老院后，感覺的不再是緊張和陌生。熟悉的分發(fā)物品，和老人聊天的同時，打掃衛(wèi)生，一切都在有條不紊的進(jìn)行著，當(dāng)然在活動接近尾聲的時候，認(rèn)證部副部王灝淼為老人表演了戲曲，博得陣陣掌聲，連老奶奶本行都不住的夸獎。臉上綻開那久違的笑聲。當(dāng)忙完打掃衛(wèi)生后，坐在老奶奶床邊仔細(xì)的為老人剪了指甲，真的是第一次，那長滿繭的手經(jīng)歷了多少滄桑，指甲剪剪得非常吃力，甚至都想放棄，不過老奶奶在一旁對我敘說，自己老花眼看不到嘍，沒辦法自己剪，你們真好，這樣就會衛(wèi)生多了。一邊說一邊還欣慰的看著我，旁邊同學(xué)還開玩笑的說我做的這么有經(jīng)驗可以認(rèn)干奶奶了，可是回想起來，自己卻并沒有為自己的爺爺奶奶剪過一次指甲，哪怕一次都沒有，心理很愧疚。

活動就快要接近尾聲后，一位老爺爺突然握住了我的手，緊緊地握住。我知道這一定是不舍，就在松開的那一刻，他又握住了我的手，并且叮囑我們下次還要再去看看他們。我在心里更加堅定了一個道理，老人需要的不是吃的，用的，而是溫暖，我們的青春讓他們總會想起過往。讓他們覺得祖國的希望。

回來的路上，聽到參與人員的交流：“以后不想進(jìn)敬老院，太孤獨了”。聽到這里，心里很不是滋味，是呀，當(dāng)我們走后，老人又會回到沉寂的生活，他們在數(shù)著日子，沒有期待么。我想會有。

最后，活動的舉辦還是有不足的，比如人員的具體分配，時間的把握，活動開展的有序性。希望下一次在舉辦活動時，不會因為人員的增多而有點手忙腳亂，具體落實任務(wù)。

經(jīng)過此次敬老院之行，我對敬老院的生活有了更加全面、深入的了解。此行使我們知道社會生還有許多老人需要我們發(fā)自內(nèi)心的幫助。每位志愿者在這次活動中都表現(xiàn)得很好，我們不僅僅給老人帶去了歡聲笑語，也給我們自己帶來了一次不同的經(jīng)歷。我們衷心的祝愿老人們能夠愉快的度過晚年。

父母在風(fēng)華正茂時，將自己的一切奉獻(xiàn)給了兒女，而如今他們漸漸老去，卻也漸漸孤單了，他們需要全社會的關(guān)注與關(guān)愛，他們需要年輕的我們帶去一些歡歌笑語，我們的義工活動就是在這時候走進(jìn)了敬老院，每月我們送去片片溫暖，為老人打掃房間、清理雜物、幫老人剪指甲、梳頭發(fā)，送護(hù)膚品等，將真情送給每位孤寡老人。用真誠和愛心去喚醒他們一份開心、一份歡樂，并倡導(dǎo)身邊所有的人一起關(guān)注老人，關(guān)愛弱勢群體。

走進(jìn)敬老院，我們義工團(tuán)隊的姐妹們都親切的和老人們一起聊天，老人們剛開始還有點拘束，但是后來和我們就慢慢聊起來了，有些老人講了很多關(guān)于他們以前的事情，有的老人講著講著情不自禁的流出了眼淚，由此可以看出現(xiàn)在我們的幸福生活來之不易，有的老人已經(jīng)在這里住了幾年之久，沒有親人的關(guān)切問候，沒有兒女的噓長問短，他們每一個都有迫不得已的理由才要住在那里，沒有至親的關(guān)懷，日復(fù)一日的那樣生活，他們是多么渴望有人陪他們聊天，給他們關(guān)心，他們都沒說出口，只有在那時內(nèi)心的真情才毫不遮掩的表露出來。從他們眼中看見的憂郁，那是一種思鄉(xiāng)的憂郁。真是可憐天下父母心??！不禁的在想自己惹家長生氣的情景，不禁的暢想未來自己，我以后會不會像他們一樣孤獨寂寞呢？從現(xiàn)在開始我一定要好好的對自己的父母，好好對待身邊的每一個人，讓他們感受到我的愛。

在一次次的交流中，我們發(fā)現(xiàn)對待老人最重要的是尊重他們。也許他們對我們愛理不理，也許他們對我們講話的口音不熟悉，也許他們在交談中老走神，也許他們耳朵不好使，我們都要耐心地和他們慢慢地說，關(guān)切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”。長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關(guān)懷。

活動之后，很多同事都談了關(guān)于“敬老愛老尊老”的看法，有的同事說，這次活動感受到了一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對子女關(guān)懷的渴望。還有的同事說，老吾老及人之老，希望我們在關(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關(guān)注社會上更多的孤寡老人。同事們都流露出自己的心聲，從活動中感受到很多。

通過此次敬老院義工活動，同事們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個

角落，打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳?。同時我們呼吁每一個人從身邊的小事做起， 奉獻(xiàn)自己的一份愛心，將“服務(wù)社會，快樂自己”的義工服務(wù)宗旨貫徹到底。

也許，今天我們做不了什么。我們不能改善他們的居住環(huán)境，我們不能驅(qū)散他們的孤獨與寂寞，我們甚至不能了解他們的真實想法。我們能做的只是讓他們住的更干凈，只是給他們打來短暫的微笑，只是嘗試著去傾聽他們內(nèi)心，他們的情感。

但是，明天，我相信。當(dāng)我們真正走上社會的時候，我們中的一部分人，一定會記得今天的感受；記得有這樣一群人需要我們?nèi)リP(guān)注，關(guān)心，關(guān)愛；記得他們的在心中暗暗立下的誓言。等他們有能力的時候一定會想方設(shè)法去改善我們今天不能改變一切。

敬老院活動總結(jié)(篇7)

伴同著溫暖的陽光，同學(xué)們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進(jìn)敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節(jié)里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容，每一位同學(xué)的心里就灑滿了陽光，同學(xué)們的心愿就是讓老人們開心。

秋風(fēng)吹落了樹葉，可吹不走同學(xué)的熱情。同學(xué)們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當(dāng)然，分工合作部分同學(xué)就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話敬老院里洋溢著同學(xué)們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。

干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。同學(xué)們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目開始獻(xiàn)給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首母親的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇祖國啊，我親愛的祖國讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演和你一樣新奇而感動，小品表演心愿讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應(yīng)和熱情的回應(yīng)，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。

一位老奶奶，歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，同學(xué)們輕輕地為老人打著節(jié)拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體成員大合唱明天會更好的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。

當(dāng)我們的同學(xué)努力為老人服務(wù)時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)!我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。

快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走了幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學(xué)們攙扶著老人進(jìn)入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，同學(xué)們也流下了牽掛的淚水。

通過這次活動，更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情和合作力，更提高了青年志愿協(xié)會的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。

敬老院活動總結(jié)(篇8)

“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”?！岸宋绻?jié)”是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為使我校學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心以及體現(xiàn)我校校園文化生活氣氛，在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了慶祝“九九重陽”系列活動。具體活動內(nèi)容如下：

根據(jù)少年兒童的特點，開展了豐富多彩的“端午粽節(jié)，濃濃敬老情”以及“慶端午，放風(fēng)箏”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)我校隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌以及校園文化生活的多樣化。

一、知恩

xx月xx日，利用國旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。

二、感恩

1、說句感恩話：要求每個學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天起床后的第一件事是向家里的長輩說一句感恩的話，感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛。

2、做件孝心事：在家里為長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等，體驗長輩們的辛勞，讓每位同學(xué)學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。

3、做感恩卡：要求每個學(xué)生制作一張小卡片贈送給長輩，可以寫幾句貼心的話語，畫上優(yōu)美的圖畫。

4、xx月xx日下午，組織了我校3——6年級優(yōu)秀隊員對我鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了慰問。我們進(jìn)行了點心水果的派發(fā)，文娛節(jié)目的表演、院舍的場所衛(wèi)生清潔和老人們的談心交流;期間，隊員們踴躍熱心為老人們服務(wù)，既有人力的勞動，又有心得的體會;更促進(jìn)了隊員們對老人的尊敬、感恩。

通過一系列感恩活動的開展，同學(xué)們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達(dá)了對長輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。

三、“慶端午，放風(fēng)箏”主題校園文化活動

端午前后天氣好，勁風(fēng)不斷，人們按傳統(tǒng)習(xí)俗要登山登高，進(jìn)行戶外活動，此時放風(fēng)箏，天時地利人和，是頗多為適合的。因此，根據(jù)我校實際情況，開展了“慶端午，放風(fēng)箏”主題活動。期間，同學(xué)們興致高漲;有的同學(xué)，動手動腦提早制作風(fēng)箏，有些樣式甚比外面購買的風(fēng)箏;有的低年級同學(xué)把父母也帶上一齊參加活動;操場上，跑道里;到處洋溢著歡樂的笑容;起到了緊張的學(xué)習(xí)生活的緩沖作用，活躍了校園文化生活。

敬老院活動總結(jié)(篇9)

同著溫暖的陽光，志愿者們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進(jìn)敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節(jié)里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間?？粗先藗冃腋５男θ?，每一位志愿者的心里就灑滿了陽光，志愿者們的心愿就是讓老人們開心。

秋風(fēng)吹落了樹葉，可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當(dāng)然，分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。

干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目開始獻(xiàn)給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇《祖國啊，我親愛的祖國》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演《和你一樣》新奇而感動，小品表演《心愿》讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應(yīng)和熱情的回應(yīng)，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。

一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體成員大合唱《明天會更好》的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。

當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)！我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。

快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學(xué)們攙扶著老人進(jìn)入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，志愿者們也流下了牽掛的淚水。

通過這次活動，更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青少年志愿者協(xié)會的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。

敬老院活動總結(jié)(篇10)

為進(jìn)一步深化增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在學(xué)習(xí)工作中實踐三個代表重要思想，在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮生力軍作用。X月X日，我們20xx級高二23班組織了“團(tuán)旗飄進(jìn)敬老院，關(guān)愛孤寡老人”的主題實踐活動。團(tuán)支部一行人來到了位于張課家園敬老院，到了那里，在院長的安排下，大家很快投入了勞動，團(tuán)員的主要的任務(wù)主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。

托老院總共有四層樓，每層分配9到10個人之后大家就開始動手了，望著打掃過的潔凈的房間，大家都很高興，有些老人見到我們很高興，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話，可是老人大多數(shù)都不會說普通話，方言話我們聽得更親切，我們的微笑也慰濟(jì)了老人們寂寞的心靈。

以下便是我們活動的全過程：

一.整裝待發(fā)染風(fēng)塵

一大早我們便風(fēng)塵仆仆起行了，途中我們唱著團(tuán)歌。

我們揮舞著團(tuán)旗，意氣風(fēng)發(fā)!!!

每個青年團(tuán)員都充滿了對活動的期待，我們都希望在集體中體現(xiàn)出自己的價值，發(fā)揮出自己的潛能，使自己不斷成長。這正是團(tuán)組織可以廣泛地激發(fā)青年團(tuán)員的積極性，使青年團(tuán)員健康成長的理論根源。豐富的團(tuán)組織活動，為青年團(tuán)員搭設(shè)各種舞臺，為我們提供表現(xiàn)的機(jī)會，使我們的聰明才智得以發(fā)揮，特長得以顯示，使我們的表現(xiàn)欲得到滿足。團(tuán)的活動對我們團(tuán)員提供了賽場，活動中公平、合理、適度的“競爭”，激發(fā)我們拚搏向上，使我們好勝的心理得到滿足;活動中青年團(tuán)員當(dāng)家作主，人格受到尊重，潛能得以發(fā)揮，參與意識主人翁精神大大加強(qiáng)。

二.年少未必總輕狂

到了敬老院我問在此宣誓，以表我們到此的目的與精神。

在院長安排下，大家很快投入了勞動，團(tuán)員的主要的任務(wù)主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。托老院總共有四層樓，每層分配9到10個人之后大家就開始動手了，望著打掃過的潔凈的房間，大家都很高興，有些老人見到我們很高興，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話，可是老人大多數(shù)都不會說普通話，方言話我們都聽的更親切，我們的微笑也慰濟(jì)了老人們寂寞的心靈。

老人們開心，我們更高興。

和老人們暢談，我們了解到很多。。

三.起舞共享夕陽紅

與老人的聯(lián)歡在活動室正式開始了。同學(xué)們與老人交替對歌，氣氛好不輕松活躍。大家一首接一首地唱起老人們熟悉的老歌，動人的旋律感染了在場的每一個人。一曲《瀏陽河》勾起了老人們對革命年代的回憶，一首《聽媽媽講那過去的故事》安靜且悠揚，一首《好人一生平安》表達(dá)了同學(xué)們對老人的祝愿，一段《敖包相會》唱出了老人們所經(jīng)歷過的舊時光。高圣益同學(xué)更是又唱又跳，一曲歡快的《對頭詩》贏得了滿堂的喝彩，也將聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮。也許大家的聲音不是那么動聽，也許大家唱出的旋律不是那么優(yōu)美，但混合著老人們飽經(jīng)風(fēng)霜的顫抖音調(diào)，敬老院中的歌聲是那么動人。

一曲曲歌，一段段相聲，在活動室里回響。

老人們也為我們拿出了闊別已久的絕活。

后來索性我們一起扭起了秧歌，大家其樂融融。

四.相見恨晚更惜別

臨走時我們與老人們爭相留影。

五.活動結(jié)束我們不虛此行

通過此次活動踐行了青年團(tuán)員的宗旨，培養(yǎng)了尊老愛幼，關(guān)愛他人，助人為樂的精神，提高了同學(xué)們的思想素質(zhì)和實踐能力。

愿天地間有真情，愿人間充滿愛。青年團(tuán)員的足跡將遍步在每一寸需要關(guān)愛與幫助的土地上，播散愛的種子……

敬老院活動總結(jié)(篇11)

20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市頤養(yǎng)中心進(jìn)行了一次志愿服務(wù)，學(xué)習(xí)并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學(xué)們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己的一份愛心。

到達(dá)敬老院后，作為領(lǐng)隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護(hù)理站，進(jìn)行志愿服務(wù)。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務(wù)成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當(dāng)中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現(xiàn)出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。

此次頤養(yǎng)中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學(xué)們的手，舍不得我們離開，而同學(xué)們也是百般的不舍，他們答應(yīng)老人以后還是會經(jīng)常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活！與次同時，我也感受到了奉獻(xiàn)精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩！

作為當(dāng)今一名大學(xué)生，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心這些為我們創(chuàng)造過美好生活的最可愛的老人們！

但因為下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準(zhǔn)備的節(jié)目也因為場地的局限沒有派上用場而且沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。

為了豐富我們的周末生活，讓同學(xué)們了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關(guān)愛老人，服務(wù)社會”為主題的活動。x月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。

在此之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負(fù)責(zé)人員詢問地點、安排訪問時間等等。

8點30分，兩個班級的的三十幾位同學(xué)到xxx區(qū)門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經(jīng)過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達(dá)目的地，在該老年公寓負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走近院門。

在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當(dāng)我們到達(dá)時，有幾位老人在園中散步，院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無比的溫馨感動。

隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協(xié)志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們?nèi)辔怀蓡T為他們帶來了一個又一個精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ?，。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美?；顒咏Y(jié)束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應(yīng)老人我們以后會經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。

作為一名中學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐能力。

敬老院活動總結(jié)(篇12)

一、活動準(zhǔn)備工作

由社會實踐部06級委員調(diào)查青年志愿者的服務(wù)意向，并針對青年志愿者的服務(wù)意向聯(lián)系有關(guān)社區(qū)及活動單位。考慮交通因素，本次活動的地點定在學(xué)校附近的“永關(guān)愛時代老人之家”。然后由社會實踐部06級委員和活動單位的工作人員一同確定本次活動的時間、地點及主要內(nèi)容，包括：閑話家常、慰問演出、進(jìn)行娛樂等。針對這些活動，我們分別進(jìn)行了幾方面準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系文藝部的有關(guān)人員(索彤、張文浩)，策劃了一個小時的慰問演出活動;

2、對青年志愿者進(jìn)行活動宗旨、活動內(nèi)容、注意事項等三大方面的教育工作;

3、向團(tuán)委老師上交活動計劃，并邀請老師參與本次活動。

二、活動現(xiàn)場的記錄

第一梯隊青年志愿者在活動地點集合，由社會實踐部人員帶領(lǐng)進(jìn)入敬老院，青年志愿者們分成一個個小組，由工作人員帶領(lǐng)進(jìn)入老人們的生活居所，青年志愿者們都主動和老人們閑話家常，聽老人們講述他們的生活經(jīng)歷，有的青年志愿者為臥床的老人獻(xiàn)歌一曲，有的青年志愿者拿起老人們娛樂用的電子琴一展才藝，還有的青年志愿者和老人們比起棋藝、練起書法。短短的幾十分鐘老人們就在青年志愿者熱情的慰問中露出了久違的笑臉。9：20慰問演出正式開始，小小的房間內(nèi)坐滿了觀看演出的老人和青年志愿者。一些老人因行動不便無法上樓觀看演出，青年志愿者們就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。一些青年志愿者還陪老人們玩兒撲克、打麻將，在特定的場合中和老人們一起放松，帶給老人們無限的快樂。10:30活動進(jìn)入尾聲，在劉院長真情的講話中本次活動落下帷幕，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。

三、活動整理工作

活動之后，青年志愿者們認(rèn)真的填寫了活動登記表。希望我們在關(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關(guān)注社會上更多的孤寡老人，予人溫暖與關(guān)懷。

敬老院活動總結(jié)(篇13)

一、活動準(zhǔn)備工作

開學(xué)初，首先由社會實踐部06級委員調(diào)查青年志愿者的服務(wù)意向，并針對青年志愿者的服務(wù)意向聯(lián)系有關(guān)社區(qū)及活動單位?？紤]交通因素，本次活動的地點定在學(xué)校附近的“永關(guān)愛時代老人之家”。然后由社會實踐部06級委員和活動單位的工作人員一同確定本次活動的時間、地點及主要內(nèi)容，包括：閑話家常、慰問演出、進(jìn)行娛樂等。針對這些活動，我們分別進(jìn)行了幾方面準(zhǔn)備，一是聯(lián)系文藝部的有關(guān)人員(索彤、張文浩)，策劃了一個小時的慰問演出活動;二是對青年志愿者進(jìn)行活動宗旨、活動內(nèi)容、注意事項等三大方面的教育工作。最后，向團(tuán)委老師上交活動計劃，并邀請老師參與本次活動。

二、活動現(xiàn)場的記錄

3月18日8：30第一梯隊青年志愿者在活動地點集合，由社會實踐部人員帶領(lǐng)進(jìn)入敬老院，青年志愿者們分成一個個小組，由工作人員帶領(lǐng)進(jìn)入老人們的生活居所，青年志愿者們都主動和老人們閑話家常，聽老人們講述他們的生活經(jīng)歷，有的青年志愿者為臥床的老人獻(xiàn)歌一曲，有的青年志愿者拿起老人們娛樂用的電子琴一展才藝，還有的青年志愿者和老人們比起棋藝、練起書法。短短的幾十分鐘老人們就在青年志愿者熱情的慰問中露出了久違的笑臉。9：20慰問演出正式開始，小小的房間內(nèi)坐滿了觀看演出的老人和青年志愿者。一些老人因行動不便無法上樓觀看演出，青年志愿者們就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。一些青年志愿者還陪老人們玩兒撲克、打麻將，在特定的場合中和老人們一起放松，帶給老人們無限的快樂。10:30活動進(jìn)入尾聲，在劉院長真情的講話中本次活動落下帷幕，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。

三、活動整理工作

活動之后，青年志愿者們認(rèn)真的填寫了活動登記表，他們在上面說：“活動中，我感受了一種‘夕陽無限好，只是近黃昏‘的惋惜，我更從老人眼中讀到了一種對子女關(guān)懷的渴望。老吾老及人之老，希望我們在關(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關(guān)注社會上更多的孤寡老人，予人溫暖與關(guān)懷?！鼻嗄曛驹刚邆兌剂髀冻鲎约旱男穆暎瑥幕顒又袑W(xué)習(xí)到了知識。他們也說出了下一次的服務(wù)意向，給了我們工作方向的指引，為今后的社會實踐活動打下了一個良好的基礎(chǔ)。

四、存在的問題及改進(jìn)

在活動中仍然有一小部分青年志愿者沒能融入活動當(dāng)中，也存在著一部分服務(wù)意識淡薄，可見青年志愿者們還尚未達(dá)到理想中的樣子，我們今后的教育工作要更細(xì)致到位，同時也要好好鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者，讓他們的良好品質(zhì)在校園中不斷傳播，感召更多的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

我們也要吸取本次活動準(zhǔn)備時間過長的教訓(xùn)，在下一次活動中不斷完善社會實踐活動。

近年來，十七中學(xué)認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見》、《愛國主義實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及新頒布的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。切實改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開展道德實踐活動，努力為青少年的健康成長營造良好的氛圍。學(xué)校把泰山敬老院作為社會實踐的基地，長期合作，取得較好的效果。

(一)學(xué)校重視，尊老教育納入德育工作計劃

十七中學(xué)始終把中學(xué)生尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學(xué)校把敬老院作為實踐的場所,讓學(xué)生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)學(xué)生去了解社會、感受社會。

1、開學(xué)初制定計劃。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校黨支部書記為主任的領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把尊老工作納入學(xué)校年度工作計劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。

2、全員參與，齊抓共管。學(xué)校要求政教處、團(tuán)委、少先隊、工會、年級部結(jié)合本部門實際，尊老活動，每學(xué)期組織一次豐富多彩的活動。點與面相結(jié)合，二十六個班級寒假、暑假、學(xué)雷鋒活動、重陽節(jié)、中秋去敬老院慰問，每個年級都有敬老班級，每月活動。寒假、暑假、學(xué)雷鋒活動、重陽節(jié)、中秋節(jié)工作是學(xué)校教育的延伸與拓展，為實現(xiàn)社會、校園、家庭文明三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的假日，進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，我校組織了學(xué)生繼續(xù)深入開展社會實踐活動，通過豐富多彩的社會實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走入社會、走入自然、走入生活，豐富了學(xué)生的精神世界，提升了學(xué)生的精神品質(zhì)，完善了學(xué)生的人格內(nèi)涵。

3、強(qiáng)化管理，狠抓落實。我校按照貼進(jìn)生活、貼進(jìn)實際、貼進(jìn)未成年人的原則。進(jìn)一步加強(qiáng)尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機(jī)制，并通過加強(qiáng)班級建設(shè)、班干部隊伍建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)等強(qiáng)化對中小學(xué)生的道德教育。

(二)開展形式多樣的活動

初三學(xué)生去敬老院陪老人聊天，認(rèn)真聽老人說話，時而發(fā)表自己的看法，氣氛非常融合。有些同學(xué)還為老人們表演節(jié)目，其中《夕陽紅》以美聲演奏，贏得老人的喜愛。值得表揚的是，雖說有些老人說話不容易被聽懂，但大家都在很認(rèn)真地講，絲毫沒有不耐煩，彼此之間的交流非常愉快，很令人感動。雖然大家是不同時代的人，但人與人之間的交流是永恒的，通過這樣的交流，學(xué)生可以了解到老人們的心境，這些老人雖然年紀(jì)都很大，但他們的心還是年輕的。他們向往著年輕，喜歡跟年輕人在一起。

初二學(xué)生演奏銅管樂隊節(jié)目，朗讀尊老征文，老人們最開心。

初一年級學(xué)生進(jìn)入敬老院中，我們的學(xué)生毫不嫌臟，耐心、仔細(xì)地幫助老人疊被子、收拾桌子、給老人洗手洗臉，向老人們講述自己的學(xué)習(xí)生活，有的和老人聊天，攙扶老人下床走路，一些老人對他們贊不絕口。還有的同學(xué)到“飲食房”幫忙擇菜，包包子，雖然有的人會顯得很吃力，但是個個都很認(rèn)真的學(xué)著，干著。我們把老人推到院中，攙扶到院中曬太陽。我們臨時出了幾個節(jié)目。有唱的，有跳的，現(xiàn)場的老人笑聲不斷，有的甚至感動的哭了。后來聽說有一位老爺爺過生日，我們集體唱了首生日快樂歌送給老人。在敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當(dāng)你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。我們的學(xué)生深受感動，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強(qiáng)、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。參與到獻(xiàn)愛心的活動中，，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)青春和力量。

(三)加強(qiáng)落實，及時總結(jié)、表彰。

我校積極開展總結(jié)、表彰，每學(xué)期都要表彰尊老活動先進(jìn)個人和集體。提高學(xué)生道德素養(yǎng)，道德培養(yǎng)得到升華，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

(四)存在的問題及改進(jìn)

現(xiàn)在敬老院共有46位老人家，有的行動不便，有的視力模糊，有的聽覺下降，我們學(xué)生的慰問給他們帶來了歡樂，但是這是暫時的，我們呼吁全社會都來關(guān)心老人。另一個值得我們思考的問題是，我們能為這些老人提供哪些實質(zhì)性的服務(wù)呢?單單是和他們聊天、打掃衛(wèi)生嗎?每次活動都要精心準(zhǔn)備好，慰問是好事，但如何才能避免影響老人們的生活?

創(chuàng)新活動總結(jié)(合集15篇)

擁有出色的文檔處理技能是成為出色企業(yè)的關(guān)鍵要素之一，模仿范文在眾多專家學(xué)者的研究中顯得越來越重要。通過模仿范文，我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感。您對于寫出出色的模仿范文有什么個人想法呢？編輯為您整理了一些關(guān)于“創(chuàng)新活動總結(jié)”的必要知識。

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇1)

近年來，環(huán)保意識越來越受到人們的關(guān)注，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任為環(huán)保做出自己的一點貢獻(xiàn)。所以，此次院系合作舉辦“綠色家園”環(huán)保設(shè)計大賽的目的，也是為了在大學(xué)生中間宣傳環(huán)保，提倡環(huán)保，增強(qiáng)廣大同學(xué)的環(huán)保意識。

通過這次的活動，同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的才華，增強(qiáng)了同學(xué)的動手能力，豐富了同學(xué)們課余生活，同時也鍛煉了工作人員的工作協(xié)調(diào)能力。在整個活動中，所有的工作人員都積極參與，不怕艱辛，頂著寒風(fēng)，堅持做好一切工作，保證活動的圓滿成功。這也充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的才氣和活力，也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的品質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心。整個的活動在所有工作人員的精心安排、齊心協(xié)力下顯得有條不紊，活動在愉快的氣氛中圓滿結(jié)束。

我們對此次活動非常的重視，不但進(jìn)行了多次的討論，而且總結(jié)、借鑒了其他活動的經(jīng)驗，更加加大了我們做好這次活動的信心。在宣傳方面，進(jìn)行了大力的宣傳，力爭使大部分人都對本次活動有一定的了解，并號召同學(xué)們積極參與。經(jīng)過長時間的海報宣傳和同學(xué)們的口頭宣傳，活動在宣傳方面取得了很好的效果。

此次空間模型大賽作品展出的當(dāng)天，前來觀看的同學(xué)絡(luò)繹不絕，正是優(yōu)秀的作品吸引了大家的目光。院、系領(lǐng)導(dǎo)也前來觀看，證明了此活動中展出的作品的魅力，也映襯出此活動的成功。據(jù)我們所知，臨潼校區(qū)也有同學(xué)過來參觀學(xué)習(xí)，可見此活動的意義和影響，它促進(jìn)了同學(xué)的交流，也為同學(xué)專業(yè)知識的提高起到了良好的促進(jìn)作用。

通過此次大型的活動，我們都能夠從中學(xué)到很多課堂生活學(xué)不到的東西，體會到作為一名合格的大學(xué)生應(yīng)該是各方面能力共同發(fā)展，不光是上好課，課外也有很多要我們不斷學(xué)習(xí)的知識。合作對于我們的工作很重要，沒有很好的合作，我們根本完成不了任何一項工作，要是一個不會與其他人很好的合作的大學(xué)生走進(jìn)了社會，不可能取得成績，更不能算是一名合格的人。整個活動過程中，團(tuán)結(jié)協(xié)作始終牽引著我們，讓我們在工作中相互體驗、相互了解，互相幫助，加強(qiáng)了同學(xué)之間的聯(lián)系，也增進(jìn)了友誼。在心靈上得到了溝通，感情上得到了一次飛躍。

細(xì)致也是工作中不可缺少的一個重要部分。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。還有信心，雖然整個過程很辛苦，寒風(fēng)肆虐，工作人員不怕苦，不怕累，始終堅持到做好。當(dāng)整個活動圓滿落幕的時候，同學(xué)們臉上都露出了微笑，完全忘記了所經(jīng)受的艱辛。這是因為我們對開展活動有了經(jīng)驗，有了自信，在人生的旅途上，我們經(jīng)驗的錦囊又塞進(jìn)了一些寶貴的東西。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。這次的活動讓剛進(jìn)入學(xué)生會的新成員之間有了更多的了解，加強(qiáng)了彼此間的合作，更是讓他們得到了很好的鍛煉，希望他們經(jīng)過本活動能夠繼續(xù)成長。

最后，謝謝各位老師對活動的關(guān)心、理解和支持。正是你們的支持才使活動得以順利進(jìn)行。我們也希望在今后的活動中能得到老師提出的更多的寶貴意見和建議。

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇2)

進(jìn)入六年級，作為班主任的我明顯感到孩子們懂事多了，他們已經(jīng)漸漸熟悉了校園的環(huán)境，逐步地習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，與剛升入六年級時相比，學(xué)習(xí)的狀態(tài)好了許多。孩子們在不斷成長，我們對他們各方面的要求也在不斷提高。

開學(xué)之初，重視正規(guī)教育是我們班級工作的重點。我注意給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典型，對于在各方面表現(xiàn)突出的孩子提出針對性的表揚，并在開學(xué)的兩周內(nèi)及時地向各科教師了解學(xué)生的上課情況，做到自己心中有數(shù)，并在班隊會上把了解到的各種情況向全班同學(xué)通報，讓學(xué)生明白老師非常關(guān)心他們在每一節(jié)課上的表現(xiàn)，這讓學(xué)生們感覺到仿佛有一雙無形的眼睛在時時刻刻關(guān)注著他們，提醒著他們，要嚴(yán)格要求自己的一言一行。

培養(yǎng)小班組長是班主任工作的另一個重點。這學(xué)期，我在班上如日中天，實行了每周監(jiān)控制度。在班會上總結(jié)上周的學(xué)習(xí)和活動，并在一各方面表現(xiàn)突出（如

作業(yè)工整漂亮、上課發(fā)言積極、尊敬老師、遵守紀(jì)律、熱情幫助同學(xué)、為班集體做好事……）的同學(xué)授予本周值周班長的榮譽稱號，協(xié)助小班長做好班級事務(wù)的管理。這一舉措不僅培養(yǎng)了一批得力的小班干部，而且增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識和個人榮譽感。這在班級里形成了一種良性循環(huán)，同學(xué)們爭當(dāng)值周小班干的風(fēng)氣在班級里迅速形成，促使孩子們在各方面進(jìn)步起來。

為了樹立孩子們的自信，鼓勵他們提高自己，挑戰(zhàn)自我，我們班實行了表揚信制度。這項措施的重點是肯定學(xué)生的進(jìn)步。孩子們不經(jīng)意間，因為他們的優(yōu)秀表現(xiàn)，會很意外地得到老師的表揚信。

這里說到的“意外”，其間包含著老師對學(xué)生在校表現(xiàn)的細(xì)致觀察，老師要從細(xì)處著眼，關(guān)注每一個孩子。有一次，當(dāng)我走進(jìn)班級，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的桌椅因為下課時的走動，而變得很零亂時，只有第三組的劉曉彤同學(xué)和他同桌的桌椅很整齊的擺放著。這一幕我看在眼里，當(dāng)時我沒有說什么，發(fā)一通火顯然是無濟(jì)于事的。

我于是利用課間休息的時間寫了兩封表揚信，并在下一節(jié)開始的時候及時的把表揚信頒發(fā)給了劉曉彤和他的同桌，這在班級里引起了不小的轟動，當(dāng)我放學(xué)再來到班級時，全班的桌椅都變得整整齊齊了。事后，劉曉彤對我說：老師對他擺桌椅這樣的小事都能夠看在眼里，記在心里，讓她非常的意外，也特別的高興。

經(jīng)歷了這件事，孩子們知道了：只要是在他們身邊發(fā)生的任何小事，老師都會去關(guān)注，無形中拉近了師生間的距離，使老師與學(xué)生的心貼得更近了。孩子們非常渴望得到老師的表揚。他們關(guān)心這封信帶來的榮譽感。

很多孩子把表揚信都珍藏在他們的成長袋中，孩子們互相之間在比著誰得到的表揚信最多，并以此為榮。表揚信是用精致的彩色信紙寫成，并印上代表榮譽的小紅花，孩子們很喜歡這一封封美麗的信箋，看見孩子們得到表揚信時激動而又高興的神情，我也由衷的為他們感到高興。

2006年轉(zhuǎn)眼就要過去，嶄新的2007年即將來臨，我將與孩子們繼續(xù)努力，一起攜手共創(chuàng)一個文明向上的班集體。

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇3)

福和希望小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新活動總結(jié)

在陽信縣教育局、水落坡鎮(zhèn)中心?？蒲惺业闹笇?dǎo)下，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，整體推進(jìn)“交往互動式小組教學(xué)”，全面深入開展課程改革，創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)研究，學(xué)校的教育教學(xué)研究得到了長足的發(fā)展，師生素質(zhì)得到了有效地提高，辦學(xué)品位得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的特色得到進(jìn)一步彰顯。

一、獲得成績

學(xué)校獲得的成績顯著：輔導(dǎo)學(xué)生電腦制作獲得1人獲得省二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生5人次在市區(qū)級科技創(chuàng)新活動中獲獎，3名學(xué)生在“三項活動”中獲獎，3名教師獲“課堂教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀教師”，2名教師獲得“教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀成果獎”。

二、制度管理創(chuàng)特色。

學(xué)校創(chuàng)立了“**十環(huán)”校本研究管理制度。提出“備、教、批、輔、考、學(xué)、記、研、學(xué)、聽、思”常規(guī)教學(xué)十字制度，每個“字”都有具體的要求。這項制度從十個方面把校本研究與教師日常教學(xué)有效的結(jié)合起來，該項制度的建立和完善把常規(guī)教學(xué)、教學(xué)研究、隊伍培訓(xùn)有機(jī)的整合，形成了教、研、訓(xùn)發(fā)展一體化的格局。

學(xué)校的每一項工作都有制度可循、在制度的指引下，一切都顯得科學(xué)高效。

三、年輕教師快速成長。

為了縮短新任教師的專業(yè)適應(yīng)期，學(xué)校開展 “新秀工程”，利用學(xué)校骨干教師這一優(yōu)質(zhì)資源開展“師帶徒”活動，為每位新教師配備一位師德高尚、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師，全方位指導(dǎo)新教師開展工作，讓新教師在導(dǎo)師指導(dǎo)實踐，在實踐中快速成長?！靶滦愎こ獭睅煄交顒迂灤┍緦W(xué)期師訓(xùn)工作的始終。首先師、徒根據(jù)“師帶徒”活動計劃擬定師傅指導(dǎo)計劃和徒弟學(xué)習(xí)提高計劃，然后通過舉行常態(tài)下的推門課，教研組研討課，骨干教師示范課，新教師匯報課等多次活動不斷錘煉新教師的課堂教學(xué)技能。

導(dǎo)師不僅對培養(yǎng)對象的課堂進(jìn)行指導(dǎo)，還對培養(yǎng)對象備課、作業(yè)設(shè)計與批改、班級管理等全方位的指導(dǎo)，短短的一個學(xué)期，大多數(shù)新教師很快適應(yīng)了學(xué)校的各項工作，不少新教師越來越優(yōu)秀，逐步成長為教學(xué)骨干。

四、科技活動育新人。

為了提高學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，宣傳科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，通過“科技節(jié)”活動使同學(xué)們感受到科學(xué)的無窮魅力，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。

五、教研活動別出心裁。

學(xué)校把課堂定位于“交往互動式小組教學(xué)”，為了把這個課題搞好，學(xué)校圍繞“交往互動式小組教學(xué)”這個主題獨具匠心的安排教研活動，鼓勵教師再次基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，收到了良好的效果。

六、研究性學(xué)習(xí)水平高。

學(xué)校大力開展實踐活動課，根據(jù)學(xué)生年齡特點，以學(xué)生喜聞樂見的學(xué)校生活、社會生活為基礎(chǔ)，以科學(xué)、美術(shù)、語文、數(shù)學(xué)課程為主要載體，組織了豐富多彩的綜合實踐活動，從而提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。研究性學(xué)習(xí)已成為我校的一大亮點。

通過今年的教育教學(xué)管理的創(chuàng)新、課堂教學(xué)創(chuàng)新﹑制度的創(chuàng)新、校園文化建設(shè)的創(chuàng)新、教師培訓(xùn)的創(chuàng)新等工作的創(chuàng)新，我校教育管理有了新思路，教學(xué)質(zhì)量有了新提高，養(yǎng)成教育有了新發(fā)展，教學(xué)方法有了新突破，。我們將堅持不懈地努力，在教學(xué)創(chuàng)新的道路上走得更遠(yuǎn)更好。

福和希望小學(xué)

2015.10

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇4)

濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)里樹人學(xué)校王元水

2012年9月—12月我校實施了科技創(chuàng)新活動《走近草編藝術(shù)》?；仡欉@項活動的整個過程，我認(rèn)為這項活動非常有意義，值得推廣?，F(xiàn)把這一活動的實施過程、實施結(jié)果以及收獲和體會總結(jié)一下。

草編在中國有著悠久的歷史。它以其精致、精致、樸素、典雅而深受人們的喜愛。應(yīng)用蒲草、茅草可以編制出鞋、扇、墊、籃等實用工藝品，這些工藝品富有較高的藝術(shù)欣賞性。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，秸稈制品越來越遠(yuǎn)離人們的生活。

如何制作秸稈制品對人們來說越來越陌生。草編具有成本低、易學(xué)、不受場地限制、操作方便等優(yōu)點。蒲草、茅草廣泛分布于池塘、溝渠中，原料豐富。

學(xué)習(xí)草稿可以幫助學(xué)生了解起草的基本要求和方法。了解草編的歷史。了解草編制品的種類。

培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、合作意識和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想意識。它不受空間的限制?？梢越M織學(xué)生在教室里、操場上或家里做。

學(xué)生可以互相配合，減少因模具不完整而造成的困難。蒲草、茅草是多年生宿根植物，再生能力很強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中多使用草編制品，可以節(jié)約能源，減少污染，低碳環(huán)保。秸稈制品因其實用性和藝術(shù)性而廣受歡迎。草編具有一定的經(jīng)濟(jì)效益。

因此，我們將其作為一個研究課題。

在活動開始時，我對活動的意義進(jìn)行了校對，該活動已被廣泛宣傳。并讓學(xué)生親自起草歷史淵源、編纂方法、成品等，使學(xué)生能為活動的順利開展打下良好的思想基礎(chǔ)。宣傳活動結(jié)束后，學(xué)生們很活躍。

通過互聯(lián)網(wǎng)找到了很多與蒲草、茅草有關(guān)的信息。如有些同學(xué)查到“蒲草韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”這句話來自漢樂府詩《孔雀東南飛》，是劉蘭芝在投水自盡前對丈夫焦仲卿所發(fā)出的愛情誓言?！熬?dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。

蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移?！币馑际钦f，我們雖然迫于壓力而分手，但我們之間的愛情是堅不可摧的，為了愛情，你要像磐石一樣堅守不移，我要像蒲葦一樣堅韌難斷。這樣的誓言表達(dá)了劉蘭芝、焦仲卿追求愛情婚姻自由和自主的堅定信念，以及用生命捍衛(wèi)愛情的決心。

我們知道，草編已經(jīng)在濱州博興形成了一個產(chǎn)業(yè)。很多人從事草編，年平均收入4000多元。網(wǎng)上有很多廠家壟斷草編產(chǎn)品，收藏了大量的草編產(chǎn)品**。有的學(xué)生回家走訪村中的老人，知道在我們開發(fā)區(qū)也有很多人會草編，有些同學(xué)的爺爺奶奶姥爺姥姥還是草編好手呢。

七年級六班的齊志飛的爺爺奶奶也用這些秸稈制品賣錢，賺了不少錢。

認(rèn)識到草編的意義，就是組織學(xué)生收割香蒲。我們學(xué)校位于農(nóng)村，香蒲和茅草生長在池塘、溝渠和土地上，原料豐富。草編需要很多蒲草、茅草，我們組織各班在上勞動技術(shù)課時，到學(xué)校東邊的溝邊收割蒲草、茅草。

為了學(xué)生的安全，每次出發(fā)，我們都要排隊，派專人拿鐮刀，清點人數(shù)。學(xué)生外出勞動，安全是第一要素，每次勞動前，我們都要叮囑學(xué)生一定要小心，上下溝時不要滑倒，用鐮刀割草時，不要割著手。為了提高割草的效率，我們要求學(xué)生們分組合作，割草和走運。

每次收獲，同學(xué)們都很興奮，收獲了大量的草，而且沒有安全問題。

進(jìn)行草編，我們都是先通過多****演示如何編制，再讓學(xué)生仿照編制。因為學(xué)生們都很年輕，他們大多數(shù)都是獨生子女。他們在家很少做家務(wù)，做的莊稼活也少，動手能力不強(qiáng)。在編制時，我們從簡單的著手，先編制茶墊。

在備課過程中，教師要勤于指導(dǎo)，也要注意小組合作。在老師和學(xué)生的共同努力下，大多數(shù)學(xué)生都能制作出富有創(chuàng)意的茶席。

在草鞋、草籃、草鞋的制作過程中，由于工藝的復(fù)雜性，學(xué)生很難掌握。我們發(fā)揮充分學(xué)生的主觀能動性，小組創(chuàng)新合作，制作了形態(tài)各異的草編制品。學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了充分的發(fā)揮。

貼近基層，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、合作能力。學(xué)生對這一活動非常歡迎，在進(jìn)行草編時，為了進(jìn)一步擴(kuò)大影響，我們號召學(xué)生發(fā)動家長，讓家長也參與進(jìn)來，很多學(xué)生的家長協(xié)助學(xué)生割來蒲草，幫助學(xué)生編制蒲草制品。家長對這一活動非常認(rèn)可。

我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，很多學(xué)生的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，家長需要送去學(xué)校。家長們會把學(xué)生和學(xué)生在家里收獲的香蒲送到學(xué)校。在2012年全區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中，我校的《草籃編制》一課受到區(qū)教研員夏方軍老師的好評。

并要求我校校這項活動進(jìn)一步完善，作為校本課程的進(jìn)一步研究與開發(fā)。

走近草編藝術(shù)這一活動，我們做的僅僅是開始，今后，我們還將對這一活動進(jìn)一步研發(fā)，做出自己的品牌，積極挖掘、**草編藝術(shù)，讓學(xué)生作為一項技能學(xué)會。在勞動技術(shù)課中作為校本課程教學(xué)。

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇5)

1從事危險作業(yè)時，督促員工穿戴齊全的勞動保護(hù)用品，協(xié)調(diào)周圍工作，檢查作業(yè)周圍的安全隱患。

2、 認(rèn)真審核配鋁、跟蹤出鋁，杜絕配鋁中出現(xiàn)成分不符標(biāo)準(zhǔn)而出現(xiàn)生產(chǎn)事故，監(jiān)督落實出鋁作業(yè)，防止發(fā)生設(shè)備事故與鋁水溢出事故，或是鋁水延誤而導(dǎo)致外單位生產(chǎn)滯后等。

3.監(jiān)督員工按規(guī)定操作，以免因非法操作而造成事故。

4及時了解各車間生產(chǎn)情況，控制風(fēng)量，避免各車間風(fēng)量不足影響生產(chǎn)。

5跟蹤各設(shè)備的維修狀態(tài)，制定相關(guān)工作的準(zhǔn)備計劃，減少因設(shè)備問題造成的生產(chǎn)延誤。

同時加強(qiáng)自身安全理論知識的學(xué)習(xí)，提高安全防范意識，提高自身對安全隱患的排查能力，并在參加公司安全知識競賽中榮獲一等獎的好成績。

三、工作作風(fēng)上體現(xiàn)創(chuàng)新爭優(yōu)

黨員先鋒崗、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范窗口……第四黨支部組織引導(dǎo)廣大黨員亮身份、亮業(yè)績、亮形象，把本職崗位工作做得更好，展現(xiàn)先進(jìn)形象。我們第四黨支部在電解車間設(shè)立黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)，做到關(guān)鍵崗位有黨員領(lǐng)著、關(guān)鍵環(huán)節(jié)有黨員把著、關(guān)鍵時刻有黨員頂著。自身履行黨員義務(wù)的同時，堅持黨員的要求，保持文明下令，處理問題不急躁，對反饋上來的問題認(rèn)真聽取，及時上報絕不欺上瞞下，更杜絕拿關(guān)系辦事的工作作風(fēng)。

四、工作業(yè)績中體現(xiàn)創(chuàng)新爭優(yōu)

支部組織黨員進(jìn)行理論、政策、業(yè)務(wù)和經(jīng)驗的交流；引導(dǎo)黨員干部在提高崗位能力中創(chuàng)先爭優(yōu)，同時倡導(dǎo)將創(chuàng)先爭優(yōu)融入業(yè)務(wù)、融入隊伍、融入制度，促進(jìn)“高素質(zhì)、復(fù)合型、職業(yè)化”的全方位建設(shè)。支部把崗位建功、提高素質(zhì)作為創(chuàng)先爭優(yōu)實踐載體，開展崗位競賽，加強(qiáng)能力培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員比工作、比學(xué)習(xí)、比貢獻(xiàn)。在體面勞動和體面生活的活動中，我理順了思想，堅定了信念，

有要學(xué)的榜樣，要跟上的方向，還有行為準(zhǔn)則。認(rèn)真研究各車間的生產(chǎn)工藝，確保訂單優(yōu)先，保證生產(chǎn)有序進(jìn)行。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，全面掌握生產(chǎn)形勢，提高自身協(xié)調(diào)能力。

實踐出真知，實際見成效。支部上下在創(chuàng)先爭優(yōu)中敢于擔(dān)當(dāng)，和廣大群眾共同譜寫新的時代高歌。先進(jìn)、優(yōu)秀是中國共產(chǎn)黨人的特點和追求。

我將繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神、創(chuàng)先爭優(yōu)，以創(chuàng)先爭優(yōu)的良好形象為黨的旗幟增光添彩--

以上是個人活動的工作總結(jié)，如有不妥指出，請領(lǐng)導(dǎo)指正！

2011-1-21

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇6)

師徒同行教學(xué)相長

我校的師徒結(jié)對活動自2008年3月開始，至今已經(jīng)經(jīng)歷了8年多的歷程，在這8年多的時間里，有一批又一批的徒弟不斷成長，成熟，形成了有自己獨特風(fēng)格的教育教學(xué)方法。更有一批又一批的師傅在雕琢徒弟的同時不斷探索，**，與徒弟一同力學(xué)篤行，實現(xiàn)了教學(xué)相長。

我與焦老師結(jié)為師徒是從2015年9月開始的，一年的時間真的是如白駒過隙，稍縱即逝。作為一名青年教師的培養(yǎng)人我深感責(zé)任之重大，在這一過程中，我本著做好示范，精心指導(dǎo)，互幫互助，共同提高的原則，全力以赴做好本職工作。為了更好地引導(dǎo)，我準(zhǔn)備好了才去小焦的第一節(jié)課。

下課后，讓我多了解一下眼前的女孩。她陽光，熱情，精通語言教學(xué)，對學(xué)生訓(xùn)練有素。但教材的廣度和深度，以及學(xué)生的獨立提問，語文知識運用能力的培養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。但這些問題也正是我們許多教師在工作中的困惑未解決。

古人云：大道至簡，知易行難。知行合一，得到功成。

那么怎樣讓這些找出來容易，實施起來不易的問題得以解決呢？如何讓小焦快速成長，把握高水平語文教學(xué)的重點和難點？讓我談?wù)勎覀冊趯W(xué)徒活動中的做法

1、 指導(dǎo)教材學(xué)習(xí)，做好日常教學(xué)工作。

我聽小焦的課大多是推課，為了督促她認(rèn)真?zhèn)湔n，做好日常教學(xué)。聽完課后，我們會及時溝通，再次認(rèn)真研讀課文，解讀教學(xué)參考，并將自己對教材的認(rèn)知和對學(xué)習(xí)情境的掌握融為一體。學(xué)生預(yù)習(xí)是否到位，教師是否鼓勵學(xué)生提前收集資料，掌握各種形式的詞匯；到主要內(nèi)容概括指導(dǎo)是否得當(dāng)；重點字詞句式是否理解并能夠運用；然后對文章的表達(dá)、寫作特點的內(nèi)化等一系列教學(xué)內(nèi)容逐一進(jìn)行評價。

我們將根據(jù)該班的實際教學(xué)情況，總結(jié)出一些相關(guān)的教學(xué)方法。第二天，在新課程中再次實現(xiàn)了這些方法。嘗試確保及時發(fā)現(xiàn)問題并盡快解決。

在評課之外，焦霞云在日常的教學(xué)工作中也總是非常虛心地向我請教教學(xué)中的一些困惑，我們倆在**中互相學(xué)習(xí)，互相激勵，收獲了許多。

2、 鼓勵大膽實踐，挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)。

“學(xué)然后知不足，教然后知困惑”，在鉆研日常教學(xué)工作的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些難把握的課型例如古文課，習(xí)作課以及科普類說明文等。這些課型學(xué)生的參與率不高，積極性不強(qiáng)，老師說的多了有填鴨灌輸之嫌，說的太少又如隔云忘月，不識其真面目。針對這種現(xiàn)象，我和小焦決定每月認(rèn)真?zhèn)湔n，大膽實踐，挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)。

例如，3。記錄教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗。

在以前的教學(xué)中我們常常把大量的時間用于備課，課堂教學(xué)，作業(yè)批改，卻常常忽略了“教學(xué)反思”這一重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過我們師徒結(jié)對大半年后，我們發(fā)現(xiàn)，每次講完課總結(jié)的經(jīng)驗與教學(xué)形式都非常寶貴，在后期的教學(xué)中如果沿襲使用就能形成自己獨特的行之有效的教學(xué)風(fēng)格。可是這些經(jīng)驗方法在每次的備課評課之后，只用了一兩次就猶如狗熊掰玉米，邊掰邊丟。

我們想知道我們是否可以把這些都記錄下來，隨時閱讀，以便更好地為每一堂課的教學(xué)服務(wù)？于是，我們開始認(rèn)真地寫教學(xué)反思，每天教學(xué)中的“得”記錄下來，總結(jié)成方法，下次遇到類似的內(nèi)容再用；每天的“失”記錄下來，以此為戒，避免類似的情況再次發(fā)生。隔一段時間，整體翻閱一下，可以再勾勾畫畫其中的重點。

這樣，在與焦霞云師徒結(jié)對的活動中，我也收獲了不少。我真的收益與焦書育人。

今天，小焦就要畢業(yè)了。她的成長和進(jìn)步也見證了我的成長。其中，小焦以前的老師郭校長和和郝主任無私付出。

學(xué)無止境，教亦無止境。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力充實自己，幫助更多的人。小焦，現(xiàn)在的你，正向著優(yōu)秀，行走在路上，希望你也希望我們?nèi)w老師都能以創(chuàng)新型，研究型，實踐型的教師為目標(biāo)，向著自己的理想前行！

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇7)

為落實校黨委開展創(chuàng)新型校園活動，后勤集團(tuán)黨委高度重視，3月24日中心組進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和討論，首先在班子成員間進(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，并于4月3日召開副經(jīng)理、支部副書記以上干部會進(jìn)行動員與部署，將創(chuàng)新校園創(chuàng)新后勤著眼于：

一是作為“雙創(chuàng)” 活動鞏固提高的有效內(nèi)容與載體，“雙創(chuàng)” 在取得廣泛認(rèn)同基礎(chǔ)上也取得了促進(jìn)制度建設(shè)與管理，推動服務(wù)質(zhì)量的相應(yīng)效果，繼續(xù)深入應(yīng)賦以新的內(nèi)容與動力。

二是創(chuàng)新本身就是后勤改革與發(fā)展的永恒命題，高校后勤社會化改革的過程就是創(chuàng)新過程，探索的過程，誰在探索中思路清，創(chuàng)新有成果，誰就會在改革路途中走的順，發(fā)展快，同時創(chuàng)新也是干部鍛煉的過程，隊伍培養(yǎng)的過程。

提出創(chuàng)新工作的開展應(yīng)緊緊扣住提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量這條主線，為使各單位明確活動目的，抓住中心亮點工作，進(jìn)一步提出創(chuàng)新服務(wù)模式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)手段、工作和管理機(jī)制、服務(wù)環(huán)境、服務(wù)方式六方面創(chuàng)新活動內(nèi)容。

各中心在主管副總的指導(dǎo)下以極高的熱情和責(zé)任，圍繞中心工作制定了創(chuàng)新活動方案，集團(tuán)辦公室將方案匯編成冊下發(fā)各中心，使各中心便于交流，互相學(xué)習(xí)。

本次會議的主要內(nèi)容是創(chuàng)新工作經(jīng)驗交流和學(xué)期工作總結(jié)。這里我們強(qiáng)調(diào)兩點：一是階段性工作交流總結(jié)是集團(tuán)一貫的工作安排、落實、檢查總結(jié)的作風(fēng)。

之所以堅持工作階段**流總結(jié)，因為這是一個單位整體工作指導(dǎo)和引導(dǎo)的必要途徑，是干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的最實際方式。5月17日，利用校黨委檢查支部工作的機(jī)會，支部書記進(jìn)行了工作交流，取得了良好效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；今天，我們以創(chuàng)新為主題進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

以上典型發(fā)言和工作交流，展示了各中心在發(fā)揮學(xué)校后勤保障作用、提高師生滿意度方面的探索精神和實際努力。

——電力中心采取經(jīng)理接待日，利用bbs和直接面對服務(wù)對象宣傳安全用電、節(jié)電新工作措施，反映在干部帶動下的服務(wù)觀念轉(zhuǎn)變。根據(jù)自身工作的特點，制定了多項中心年度安全目標(biāo)，同時結(jié)合“春檢” 、“秋檢” “安全性評價” 的具體措施，圍繞安全意識教育，安全技能培訓(xùn)和安全制度執(zhí)行這三個重要環(huán)節(jié)，營造爭創(chuàng)“文明示范崗” 良好氛圍，組織全中心人員參加消防教育培訓(xùn)；安全技能培訓(xùn)活動。不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，把迎峰度夏的保電工作當(dāng)成一項政治工作來完成，以最快的速度、最好的服務(wù)，確保夏日廣大師生安全可靠用電。

并以高度的政治責(zé)任心，采取“事前巡視用電設(shè)備、現(xiàn)場派人堅守” 的方案，相繼完成了迎接我校110周年校慶、迎新、考試、晚會等活動的保電任務(wù)，特別在處理突發(fā)事件上能夠表現(xiàn)出一支訓(xùn)練有素的隊伍的本質(zhì)。

——宿管中心從實際工作入手，抓服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)新點，不斷完善創(chuàng)新服務(wù)措施和高目標(biāo)追求，體現(xiàn)了進(jìn)取精神。完善并啟動畢業(yè)生文明離校計劃，確保畢業(yè)生文明、安全、順利離校；多次組織部分黨員干部，利用晚間休息時間對畢業(yè)生住宿樓進(jìn)行走訪，旨在加強(qiáng)畢業(yè)生的文明離校教育。加強(qiáng)“人性化” 管理，制定了《學(xué)生宿舍廢品管理辦法》，不僅解決了宿舍樓內(nèi)長期存在的撿拾廢品問題，保證了樓內(nèi)的清潔衛(wèi)生質(zhì)量，還提高了保潔員的福利待遇，同時加強(qiáng)了員工之間的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)宿舍管理服務(wù)工作的發(fā)展。

根據(jù)宿舍管理的需要，成立突發(fā)事件應(yīng)急處理突擊隊，制定了詳細(xì)的突擊隊管理辦法和工作手冊，極大地提高了宿管中心的應(yīng)急處理能力，同時提高了學(xué)生宿舍的“安全系數(shù)” 。

——膳食中心從26日表彰大會發(fā)言和今天創(chuàng)新經(jīng)驗介紹較充分反映了黨政工作思想認(rèn)識領(lǐng)先的系統(tǒng)性、管理的規(guī)范性和工作不斷求深入的態(tài)度與作風(fēng)。實施標(biāo)準(zhǔn)化工作流程是技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。自04年進(jìn)行貫標(biāo)認(rèn)證起，膳食中心就不斷細(xì)化產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，本次更是借創(chuàng)新實踐活動的契機(jī)，邀請專業(yè)烹飪大師現(xiàn)場指導(dǎo)，整理、編撰了《大灶菜制作標(biāo)準(zhǔn)與技法》，實行統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作流程。

膳食中心落實資源節(jié)約責(zé)任制，加大監(jiān)督檢查力度，在加強(qiáng)過程控制方面，重點加強(qiáng)對各個環(huán)節(jié)節(jié)約狀況的監(jiān)控，把節(jié)能降耗的成效與部門及員工的工作業(yè)績考核掛鉤，激勵員工為節(jié)能降耗作貢獻(xiàn)。在創(chuàng)新思路方面不拘泥于以往的傳統(tǒng)模式，拓展出了一系列新的服務(wù)模式，不斷培育和優(yōu)化自己的“創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)” 。

——生活中心始終以“雙創(chuàng)” 為動力，不斷搭建示范帶動平臺，堅持服務(wù)質(zhì)量求效益的經(jīng)營理念，三個部門協(xié)調(diào)配合，相互促進(jìn)，力求新的“雙效” 增長點。中心副總經(jīng)理張植烽在指導(dǎo)中心工作中體現(xiàn)了認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。四十二齋加大質(zhì)量檢查力度，對服務(wù)質(zhì)量起到測定、督促和提高的作用，建立相應(yīng)的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)和制度，確保質(zhì)量目標(biāo)的計劃的實施；加強(qiáng)人員的各種培訓(xùn)，從業(yè)務(wù)水平、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)等方面逐步落實，提高了服務(wù)質(zhì)量適應(yīng)接待服務(wù)工作的新形勢。

地?zé)嵩〕貫榭腿藴?zhǔn)備了雨具，配備了針線盒，預(yù)備了創(chuàng)可貼、糖果等，真正從細(xì)微之處體現(xiàn)了關(guān)愛，并合理安排照明燈的開啟時間，杜絕用電的浪費現(xiàn)象，隨時檢查無人使用的淋浴噴頭，尋找好開泵最佳時段，盡量調(diào)節(jié)好水溫，杜絕水的浪費。車隊根據(jù)自身的具體情況，重新制定經(jīng)濟(jì)管理辦法，從服務(wù)的角度著想，利用近幾年的積累，自己購置車輛，聯(lián)系服務(wù)并投入運營，自主創(chuàng)新地解決崗位問題。

--幼兒園要抓住創(chuàng)新機(jī)遇，開展創(chuàng)新后服務(wù)，不斷提高教育質(zhì)量和服務(wù)水平；完善課程設(shè)置，加強(qiáng)中小學(xué)銜接，提高素質(zhì)教育水平；試行了網(wǎng)上招生，逐步實現(xiàn)和完善了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理，今年從校內(nèi)職工二代子女入園試運行，取得了成功，明年將全面推開。

--綠化中心努力創(chuàng)新服務(wù)，精心設(shè)計，精心管理，積極謀劃美化校園，體現(xiàn)新的服務(wù)理念；樓宇服務(wù)管理中心強(qiáng)化以質(zhì)量為基礎(chǔ)的競爭意識，搶占25樓物業(yè)，體現(xiàn)了規(guī)范化管理。

——校園整個物業(yè)方面任務(wù)相對集中，物業(yè)中心不僅圓滿的完成任務(wù)，而且在學(xué)?！?11” 評估中專家組特意對校園環(huán)境提出表揚，為學(xué)校爭得了榮譽，這充分顯示了我們的服務(wù)能力和保障能力。同時，這些集中的工作也滲透到副總經(jīng)理常溥文的辛勤工作中，積極協(xié)調(diào)配合，精心組織，精心支付。

--維修中心積極創(chuàng)新服務(wù)模式，提高滿意度，保持艱苦奮斗的一貫作風(fēng)；水電費經(jīng)理親自上門解決問題。校方表揚了本學(xué)期三次對道路的維護(hù)和維修，以重建后勤服務(wù)的形象；這里不僅體現(xiàn)了各中心服務(wù)宗旨同時也反映了韓嘉麟副總經(jīng)理對工作嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和工作服務(wù)、服從集團(tuán)和學(xué)校大局觀念。

堅持工作交流進(jìn)而把好的經(jīng)驗進(jìn)行傳播，將干部和職工的敬業(yè)精神得到弘揚，這既是對內(nèi)起到激勵和鼓舞，同時對外宣傳也是一種與服務(wù)對象加強(qiáng)溝通的方式。另外，堅持對工作階段性總結(jié)和經(jīng)驗交流還在于不斷發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，突出優(yōu)勢，利用優(yōu)勢和擴(kuò)大優(yōu)勢，近而不斷找到工作的深入點。

當(dāng)全國科技大會上提出自主創(chuàng)新觀點和學(xué)校部署創(chuàng)新校園工作，這是后勤改革與發(fā)展最好結(jié)合點和工作推動力，是引導(dǎo)“雙創(chuàng)” 活動深入的時機(jī)，我們要不斷創(chuàng)新機(jī)制，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，提升水平來增強(qiáng)自身能力。

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇8)

隨著教育改革的深入，全民科技活動的推進(jìn)，是社會主義建設(shè)和發(fā)展的需要。我校為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的大環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性，我校的教育特別注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和培養(yǎng).，以科技活動月為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實驗，教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動。

這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，極大地調(diào)動了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。

1、 進(jìn)一步完善科技組織建設(shè)

為了積極推動我校科技活動的開展，學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、 加強(qiáng)學(xué)?？萍冀處熍嘤?xùn)，為學(xué)?？萍蓟顒犹峁┍Ｕ?/strong>