四年級小學(xué)日記

四年級小學(xué)日記(范文12篇)。

以下是欄目小編為您整理的四年級小學(xué)日記相關(guān)研究綜述。周記是包含在寫作中的一種形式，許多學(xué)生都會被要求寫周記。每周寫周記可以讓我們更好地審視和分析自己。希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

四年級小學(xué)日記 篇1

叮零零，一串串清脆的鈴聲進(jìn)入了同學(xué)們的耳簾。告訴大家下課了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥興高采烈地沖向操場，操場時(shí)像一壺?zé)_了的水一樣沸騰起來，變得熱鬧非凡。

同學(xué)們都在參加自己喜歡的活動，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步......小麗玩的最高興了，只見她用手托著毽子，輕輕往上一拋，等毽子快要落下來的時(shí)候，右腳一抬就踢了一個(gè)，他接二連三地踢了起來，非常有節(jié)奏。她的腳像有魔力似的，總能在毽子快落地的時(shí)候吸引住了毽子。毽子上下翻飛著，像蝴蝶在空中翩翩起舞。她一口踢了一百多個(gè)，同學(xué)們有的目瞪口呆，有的驚訝地叫了起來，還有的使勁鼓掌為她加油。小麗累得滿頭大汗，但心里高興極了，從她嘴里傳出一串串銀鈴般的笑聲。

叮零零，上課了同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室里學(xué)習(xí)新的知識。沸騰的操場又恢復(fù)了平靜。

四年級小學(xué)日記 篇2

在國慶期間，我和媽媽的同學(xué)還有一個(gè)小妹妹叫梁曦月出去玩。10月5日那天我們?nèi)チ送锿?。同里?zhèn)位于太湖邊、運(yùn)河旁，四周為五湖環(huán)抱。她建于宋代，至今已有1000多年歷史，是名副其實(shí)的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。

一開始，我和妹妹一下子就被兩旁的商店所吸引，因?yàn)檎麄€(gè)鎮(zhèn)子全是店，所以我們倆純粹就是去看那里的玩具。妹妹每路過一家店看見有小雞啄米的玩具，就停下來玩一下。而我呢，路過一家店，看見變形金剛或槍就想要(有點(diǎn)搞笑)。最后阿姨幫我買了一架拼裝的“德克薩斯”教練機(jī)，作為給我的紀(jì)念品，我開心的欣喜若狂。而妹妹最終得到了一個(gè)“小雞啄米”。

后來我們買了一張船票，上了船。我們在船上欣賞著兩岸的風(fēng)景，看見了鸕鶿在捉魚，我還是第一次看見鸕鶿。鸕鶿全身是黑色的，很大，比鴨子還要大一點(diǎn)。到一個(gè)橋洞的時(shí)候，搖船的阿姨動作很嫻熟，那么窄的橋洞還來了個(gè)“漂移”，令我很佩服，還以為她要撞到河岸呢。

同里真是一個(gè)典型的家家臨水、戶戶通舟的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，那各式各樣的河橋讓前來古鎮(zhèn)的我大開眼界。

四年級小學(xué)日記 篇3

春節(jié)的前幾天，我看見媽媽在包餃子，出于好奇，我來到媽媽身邊讓她教我。

聽媽媽說餃子是中國的傳統(tǒng)美食，除夕那天晚上，都要吃餃子，而且必須是元寶餃子古人稱這為“除夕之夜吃元寶?！?/p>

媽媽一邊說一邊十分認(rèn)真地給我講包餃子的方法：先把面挫成一個(gè)長條，之后，用刀切成一段，一段的，再把它們搟成面片，然后放入餡，把它們用力捏起來，最后就是最難的也是最重要的一步了，先要把手?jǐn)[成桃形狀，然后放在餃子上，輕輕一捏就成了元寶餃子。我一步一步地學(xué)著媽媽的樣子做，到最后一步時(shí)，我總是出錯(cuò)，不是用力過大，就是用力過小，就是因?yàn)檫@一步我做了許多次，就是因?yàn)檫@一步我做壞了許多餃子，可我不甘心還要繼續(xù)做，經(jīng)過努力，我終于做成了一個(gè)元寶餃子，我高興得一蹦三尺高。

媽媽把餃子端出來后，我先拿了一個(gè)我自己包的餃子，頓時(shí)，我聞到一種又香又甜的味道，這個(gè)餃子好像比別的餃子都好吃似的，頓時(shí)，我又感受到了成功的喜悅，那種自豪感由然而升。

四年級小學(xué)日記 篇4

大年三十，是迎新年的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我們一大家子熱熱鬧鬧地在一起過新年。

晚上，要吃團(tuán)圓飯時(shí)，大家就開始放鞭炮。我急不可耐地第一個(gè)跑出來。一出門就聽見外面“嗖，啪，轟”地響成了一片。在一看，東南西北到處都閃耀著各種花炮的亮光。各種不同形狀的花炮在天空中爭奇斗艷，像春天里開放的鮮花迎接著新年的到來。

這時(shí)，爸爸也來到了外面，他拿出一個(gè)花蝴蝶，輕輕地放在地上，快速地點(diǎn)燃，剎那間，蝴蝶身子后面噴出五顏六色的火焰，猛然間飛了起來，在天空中劃出一道美麗的弧線不見了。老叔緊接著點(diǎn)燃了迎春花，隨著哧哧的響聲，迎春花開放了，噴出的火焰足有我的個(gè)子高，宛如一個(gè)大噴泉，那火焰一會兒紅，一會兒藍(lán)，一會兒黃……把周圍映照得一片通明。光亮中嬸嬸點(diǎn)燃了三角蝶，三角蝶閃著奪目的光彩，直沖上天空，像是我們放飛的理想又高又遠(yuǎn)。我已經(jīng)目不暇接不知道看什么好了。正在我們忙得不宜樂乎的時(shí)候，爺爺也來了，只見他手里拿著一個(gè)又粗又大的“飛毛腿導(dǎo)彈”，站在那里用另一只手里的煙頭去點(diǎn)呢！我嚇得連忙躲到了嬸嬸的身后，用雙手堵住了耳朵?？蛇€是被那驚天動地的爆炸聲嚇了一大跳。大家看到我的狼狽不堪的樣子都笑得前仰后合。我不好意思地連忙拿過一掛鞭，掛起來放了起來。伴隨著啪啪的鞭炮聲，叔叔又放起來魔術(shù)彈，弟弟和妹妹也放起了刺花，他們用刺花一會兒畫梨，一會兒畫馬。魔術(shù)彈的閃光映在全家人的臉上一片喜氣。

當(dāng)、當(dāng)……零點(diǎn)了，新年的鐘聲響了，新一年又到來了，隨著新的一年的到來，天空中繽紛的花開得更多，更艷了。這花開在天上，開在地上，也開在人們的心里。

四年級小學(xué)日記 篇5

爺爺家有一只小白兔，它的耳朵長長的.，只要有一點(diǎn)兒聲音它就警惕地豎起長耳朵四處張望。它的眼睛小巧玲瓏，像人一樣眨巴著小眼睛，好奇地看來看去，紅紅的眼睛像一顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。小白兔還會變魔術(shù)，冬天它在雪地一眨眼就不見了，像是傳上了潔白的婚紗，參加婚禮去了?？纱禾焖执┥狭嘶疑钠ご笠\，正準(zhǔn)備旅游去呢！它可愛的小三瓣嘴，就像一個(gè)小小的三角形。小白兔的前腿短，后腿長，一跳就跳了兩米多遠(yuǎn)，走路時(shí)一蹦一跳，可愛極了。只要你放一根胡蘿卜在旁邊，它就迫不及待地沖上去，吧嗒吧嗒地吃起來，你看，嗅覺很靈敏吧？天下沒有不散的宴席，我們終于離開爺爺家，我依依不舍地告別了小白兔，小白兔也依依不舍地跟著我?！霸僖娏?，小白兔！”我走上車了，小白兔叫了起來，送我離去，“我還會來的”。小兔搖了搖手，好像在說：“拉鉤，不許撒謊！”“不撒謊！”我也伸手搖了搖，含著淚微笑地說?！安豢蓿〔蝗徊焕砟懔?！”小白兔又好像在說。我喜歡這只小白兔！

四年級小學(xué)日記 篇6

我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，開始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。

我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。

例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20=2280，再用1×114=114，最后把2280+114=2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7=798，再用798×3=2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20=20xx，10×20=200，20×4=80，20xx+200+80=2280。再用100×1=100，10×1=10，4×1=4。100+10+4=114，2280+114=2394。

這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)新的知識時(shí)，有很多時(shí)候可以用我們以前學(xué)過的知識來解決。

老師留言：你真是一個(gè)愛動腦筋的`孩子，我們的數(shù)學(xué)知識就有如一條鏈條，它是一環(huán)扣一環(huán)的，你只要用心學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)許多的知識都能用我們學(xué)過的知識來解決，你會發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越容易，越來越有趣。

四年級小學(xué)日記 篇7

又是一個(gè)天氣晴朗的星期五，我們將迎來期盼已久的秋游活動。

教室里一片吵雜的聲音，如菜市場一般。大家在討論著有什么好東西吃，到了那里會有什么好東西玩……過了一會兒，老師分好組，便帶著隊(duì)伍乘上校車出發(fā)了！

經(jīng)過一番長途跋涉，終于到達(dá)了目的地——紅旗寨。同學(xué)們在一堆游樂設(shè)施前玩得不亦樂乎。獨(dú)木橋、鐵索、網(wǎng)繩……一不小心，就會墜下網(wǎng)繩，難以上來。突然，傳來這樣一個(gè)消息：五班要向我們班挑戰(zhàn)拔河。我們班因?yàn)樵谏洗伟魏颖荣愔休斀o了五班，所以這次變得非常有信心，一定要打敗五班。先是10個(gè)女生來比，男生以野炊完要洗碗來逼我們，輸了要洗碗。結(jié)果我們班女生還是輸了，只能靠男生了。男生一個(gè)個(gè)咬著牙，繃著臉，在第一關(guān)輸了。到了第二關(guān)，男生們堅(jiān)持著，堅(jiān)決不放手，直到我們贏了才放手。

最有趣的要數(shù)野炊了。我們把材料拿好后，便開始做飯了。我和小張把鍋和米洗干凈，放入灶中，等待米飯煮熟。組的其他人忙開了，燒柴的燒柴，切菜的切菜……個(gè)個(gè)都忙得不可開交。我跑去幫忙炒菜，先放一點(diǎn)油，把蘿卜放下去炒，再把蓋子蓋上，放點(diǎn)醬油，再炒一炒就可以了。接著再炒雞蛋。先放點(diǎn)油……經(jīng)過一番在煙火中的奮斗后，飯和菜都做好了。吃著自己做的飯菜，心里有說不出的高興。

我們念念不舍得離開了紅旗寨，回到了美麗的博愛校園 。

四年級小學(xué)日記 篇8

星期四的上午，我們上了一節(jié)令人興奮的科學(xué)課。

科學(xué)課上，沈老師告訴我們：這個(gè)學(xué)期要做三次實(shí)驗(yàn)：第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是種大豆；第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是種鳳仙花；第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是養(yǎng)蠶寶寶。然后呢！第一個(gè)實(shí)驗(yàn)在家里完成。大家得知這個(gè)消息，都很興奮。有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿出學(xué)具袋來看了，有的同學(xué)已經(jīng)把一顆顆大豆拿出來了，還有的同學(xué)已經(jīng)在問沈老師怎么種了。

下午放學(xué)了，我回到家，拿出四顆大豆，把大豆放到桌上，又拿來了一個(gè)杯子和一堆濕餐巾紙。我先把餐巾紙放進(jìn)杯子里，按一按，把餐巾紙按平整，再把四顆大豆分散地放到杯壁上。這樣，大豆就種好了。

我看著胖胖的大豆，心想：大豆那么胖，長得一定會很好。想著想著，心里不知不覺冒出了大豆長芽長大的樣子。

四年級小學(xué)日記 篇9

如果我有一支神筆畫什么好?。课蚁搿?/p>

我把我的想法告訴了小明，元元和小紅，我們七嘴八舌地說了起來。

聽我說，聽我說，我要畫一大片草地，草地中有一條小路，人們可以在上面散步。小明搶著說。

元元說：我要畫一條清清的小河，魚兒歡快地游來游去。

我要畫一座座高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，小紅接著說，讓四川的小朋友們都重新回到學(xué)校上學(xué)！

我們安靜了下來，想，如果有一支神筆又只能畫一次，一定讓小紅畫，因?yàn)樗拇ǖ卣鹆?，小朋友那幼小的心靈遭受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，明亮的教室一定會讓那些小朋友們歡呼雀躍的。

四年級小學(xué)日記 篇10

今天又到了我們盼望已久的體育課?！敖裉?，有到了我們跑步的時(shí)候了！今天

跑四圈！”老師課上剛說完，同學(xué)們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！OH,MY DEAR！”我心想，“唉！算了就當(dāng)減肥吧！”

“我們先那高抬腿20秒！”劉老師說?！鞍?！天哪！”大家七嘴八舌的說著。“吁！”開始了我賣力的跑著，邊數(shù)“1.2.3.4.5.……。21！”都21了！老師會不會數(shù)數(shù)嗎？這時(shí)我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時(shí)，老師吹響了結(jié)束鈴！我剛停下來！不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……！”

疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個(gè)人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉(zhuǎn)！”卻始終沒落下來！因?yàn)橛袀€(gè)信念在支持我“跑完他，堅(jiān)持下去！”最終，我到達(dá)了終點(diǎn)。

體育課太令我難忘了！

四年級小學(xué)日記 篇11

一個(gè)春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。

一走進(jìn)西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就似老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風(fēng)飄動，似媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。

吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個(gè)鮮花盛開的花圃。

我們開始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的'似老鷹、有的似蝴蝶，有的還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！

真倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過，我還是喜歡這次春游的。

四年級小學(xué)日記 篇12

爸爸和媽媽都說：你成績不好是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)方法不對而導(dǎo)致的。所以，我要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。

首先，在學(xué)校里上完課以后，有不懂的要及時(shí)問老師，讓老師再給自己講一遍，如果老師走了，那就主動到任課老師的辦公室找老師讓他在教自己一下。

如果在家做作業(yè)時(shí)遇到不會的題目時(shí)，不要馬上問爸爸媽媽，這樣會打斷自己的思路，等做完了不會的字就去翻翻無聲的老師不會的題先看看書上有沒有類似的題目，或是看看草稿本上有沒有類似的題目，再不會才能去問問爸爸媽媽，并做好標(biāo)記，表示是教過的，這樣影響會更深。

在背書時(shí)，不能死記硬背，要有方法的背：1、要理解文章的意思；2、要著重記一些重點(diǎn)句、詞、字。

學(xué)習(xí)是要溫故而知新的，不能撿了芝麻丟了西瓜，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，要把現(xiàn)在學(xué)的和以前學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)，讓自己的記憶力提高。

好的學(xué)習(xí)方法是良好的開端，這可以讓我獲得很大的提高。

精選閱讀

小學(xué)生四年級日記(范文5篇)

有哪些值得我們可以借鑒的周記呢？周記的內(nèi)容可以是學(xué)生們下個(gè)階段的小目標(biāo)，作為一名學(xué)生，寫一篇周記是很常見的。如果您想深入學(xué)習(xí)這方面的知識可以參考一下“小學(xué)生四年級日記”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學(xué)生四年級日記 篇1

從考試到現(xiàn)在，我一直都在等期末成績，我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

媽媽，我能不能打個(gè)電話給沈詩艷？好吧，你去問一下沈詩艷。我一下子奔到了書房2，喂？你是誰？叔叔，沈詩艷在家嗎？我是陸于思。在，我叫一下她。不一會兒，沈詩艷下來了，問：干嘛？你的期末成績出來了沒？沒！我也是。我們聊了一會兒天就掛了。

到了第二天，我在書房看書，突然，爸爸的信息鈴響了，成績！我一下子清空地上跑，飛速跑到爸爸那兒，我讀了起來：給孩子度過一個(gè)臭小子！我垂頭喪氣的跑到書房。不一會兒又響了，我又跑過去，又發(fā)了什么暑假信息。臭廣告！我氣沖沖的離開了。我我又跑進(jìn)書房。又響了，我不耐煩的跑看，天翼手機(jī)我氣死了都快。

性急吃不了熱豆腐，有一天會水落石出的。

小學(xué)生四年級日記 篇2

盼望著，盼望著，春節(jié)終于到來了。

今天是大年三十，人們都把大門洗刷干凈，貼上紅彤彤的對聯(lián)，掛上紅艷艷的燈籠。爸爸搬來梯子，架在門口，我在下面遞對聯(lián)，撕膠布，不一會就把對聯(lián)貼好了。之后，我們又掛好了燈籠。站在門口看，紅彤彤一片，充滿了過年的氣氛。

七點(diǎn)鐘，飯菜已端上了桌，就發(fā)生了一個(gè)小插曲――停電了。把我急的抓耳撓腮“這大過年的，停什么電??！”我抱怨道，幸虧奶奶拿來兩根蠟燭，不然連年夜飯都吃不成了。我取來碗為大家盛飯，媽媽說：“今天我們吃的可是‘燭光晚餐’”大家都哈哈大笑?！敖裉斓娘埐丝烧尕S富?。　蔽艺f，“有雞，有魚，還有四喜丸子！”我們喝著飲料，品著美味，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，歡歡樂樂地過大年！

吃完飯，我們一家人點(diǎn)著蠟燭，坐在屋里聊天，真有秉燭夜談的意味。過了一會兒，電終于來了，我們趕快打開電視看春晚。

快十二點(diǎn)了，性急的人已經(jīng)點(diǎn)燃了鞭炮，外邊爆竹聲以此起彼伏，不絕于耳，天空也被點(diǎn)亮。

我抱起早已準(zhǔn)備好的意一大卷鞭炮，拉著爸爸就往外跑?！^年了，真好！

小學(xué)生四年級日記 篇3

寒假的生活是豐富多彩的，也是令人難忘的，令人們情有獨(dú)鐘的就非除夕之夜莫屬了。

好不容易到了除夕，我和弟弟非常高興，從7點(diǎn)起就想讓時(shí)光之水流淌到除夕之夜。終于到了，我興高采烈地走出門外，只見四周布滿了迫不及待要在天空中翱翔的煙花。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)酷似‘圣誕樹’的煙花，煙花飛的不高，但真是名副其實(shí)。只見一縷火花噴射出來，隨即現(xiàn)出了星羅棋布，猶如星星一樣的彩光，彩光的顏色也數(shù)不勝數(shù)，好象一個(gè)源源不斷能噴水的噴泉。真美啊，活像一個(gè)煙花的天堂。

隨后我又想了想；人們?yōu)槭裁匆^年？聽別人說，年是一個(gè)怪獸，每365天就從天牢出來害人。因?yàn)樗鼤匀耍阅暌粊?，人們就爭先恐后地落荒而逃。后來人們知道年懼怕紅色和聲響。所以年一來，人們就在門口放紅色的桃符，并點(diǎn)燃竹子來驅(qū)趕年獸。由于新時(shí)代的發(fā)展，每365天人們都在門前貼上春聯(lián)，點(diǎn)燃鞭炮。希望來年紅紅火火。

這真是一個(gè)有趣而有意義的寒假，我過得很快樂！

小學(xué)生四年級日記 篇4

金牛辭舊歲，瑞虎迎新春。盼呀盼，新年終于到了。我的寒假生活豐富多彩，但最令我難忘的就是和哥哥堆雪人打雪仗的情景了。

那是在大年初一，我、爸爸和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公外婆家拜年。吃完飯后，爸爸媽媽和外公外婆嘮起了家常，我和哥哥則跑到門口的雪地上，玩起了雪。我向哥哥挑戰(zhàn)說：“我們來比堆雪人，看誰堆得高堆得漂亮?！备绺缍挍]說就同意了。哥哥今年12歲，上六年級了，體育方面很棒，不過我估摸著要比堆雪人他可能就要甘拜下風(fēng)嘍！我三下兩下滾雪球堆成堆，堆了一只“小老虎”，美其名曰“虎虎生威”，可哥哥呢，只堆了一團(tuán)雪，根本看不出什么，我就問他堆了什么玩意，哥哥說是“牛魔王”，我聽了大笑不止，肚子都笑痛了。哥哥見狀，生氣地說：“我就不信比不過你，我們來打雪仗怎么樣？”我表面上同意了，可心里卻感覺底氣不足，有點(diǎn)害怕。

于是，一場冰雪大戰(zhàn)開始了。哥哥先把許多雪堆在一起，自己則躲在后面捏雪球。我嘲笑他說：“你怎么這么膽??？”“我在修筑工事?！备绺绱舐曊f。過了一會兒，他一臉壞笑地說：“開始攻擊！”一邊說，一邊把手中的雪球向我扔過來。說時(shí)遲那時(shí)快，我輕巧地往邊上一閃，躲過了雪球的攻擊?！胺磽?！”我大喊道。我把雪球一仍，哈，不偏不倚，正中哥哥的腦袋，疼得他哇哇直叫。我們就這樣你扔我躲，玩得不亦樂乎，銀鈴般的笑聲傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……

哦，難忘的寒假生活！

小學(xué)生四年級日記 篇5

十月四日，秋高氣爽，燦爛的陽光灑滿大地，真是一個(gè)游覽的好時(shí)機(jī)。我和媽媽懷著十分高興的心情來到人民公園。

公園內(nèi)外，到處都是花的世界，花的海洋，讓人有一種心曠神怡的感覺。每一個(gè)游客的臉上都掛著開心的笑容。

一進(jìn)公園，一面由鮮花組成的五星紅旗，出現(xiàn)在眼前，兩邊掛滿了燈籠。繼續(xù)向里走，通過一座橋，一艘艘船，在橋下穿來穿去，人們一邊劃著船，一邊欣賞兩岸風(fēng)景。在岸邊圍著一群人，我好奇的跑過去，只見水中一群群的紅鯉魚，正在歡快的吃著游客給的食物。它們就象一群群孩子一樣，享受著節(jié)日的快樂！

過了橋后，讓我看見一條紅色的巨龍，展顯在眼前，這條巨龍有10米長，好象它剛從云霄中游出來，停在水上休息。

我們順著小路一直走，看見了一個(gè)花臺，上面有龍和鳳。動感的龍和鳳，給公園帶來了勃勃的生機(jī)。在往前走有一片桃園，桃子到了晚上可以閃閃發(fā)光。

我們到了一個(gè)叫奧運(yùn)向前沖的游樂場，這里面有很多項(xiàng)目，我首先很順利地通過索道橋。接著我走向了‘空中飛人’。這個(gè)項(xiàng)目是抓住一根鐵棍，從上往下滑。輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，抓的很緊，十分擔(dān)心會掉來，快速的滑下，直到撞到了一塊海棉，跳了來了，我的心才平靜，刺激極了。我繼續(xù)玩完了后面的項(xiàng)目。時(shí)間在不知不覺中流逝著。天快黑了，我才依依不舍地踏上了回家的路程。

小學(xué)四年級日記范文500字

日記對大家來說是很熟悉的東西，是人生備忘錄。日記就是將每天所做的事和發(fā)生的事情記載下來。通過寫日記可以及時(shí)的省醒自己，不會迷失自己。有哪些值得借鑒的日記模板呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理了小學(xué)四年級日記范文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學(xué)四年級日記范文 篇1

星期日，我和家人一起去章丘的蓮華山游玩。在蜿蜒崎嶇的山路上，爸爸小心翼翼開著車，我和姐姐坐在后座上一邊觀賞路兩旁美麗的山水風(fēng)光一邊聊著天，還一起品嘗著別人認(rèn)為奇臭無比而我們倆認(rèn)為唇齒留香的榴蓮餅。到了半山腰的蓮華賓館，我們放好行李洗把臉休息一會，然后打算去山頂?shù)男⊥ぷ由先タ达L(fēng)景。

大約五點(diǎn)的時(shí)候，我們一行人向山上進(jìn)軍。走了幾段還算平坦的上路，姐姐和大媽竟然連聲叫苦下去了。我心想：就這幾百米的山路，我一定能爬上去。我緊趕幾步，走在隊(duì)伍的前頭，慢慢地往上爬。

一路上，雖然有一些很難登的石階，但我看到了果實(shí)累累的酸棗樹，長了幾十年的紅葉樹，模樣小巧，色彩美麗的小鳥，還有星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴在山路邊的不知名的野花，很漂亮耶！近了，近了！馬上就要登上山頂啦！我感到勝利在望，攢足勁兒幾個(gè)箭步登上山頂。呵！真美呀！遠(yuǎn)處的山云霧飄渺，模模糊糊；近處的山色彩分明，綠意盎然。遠(yuǎn)山近景混合在一起，?。∵@不正是一幅美妙絕倫的山水畫嗎？姐姐和大媽上不來，一定后悔得要命。

天色漸漸暗了下來，天上幾顆頑皮的小星星眨巴著眼睛看著我們，我們要下山了。天色暗淡，山間的樹木又把那一星兒光攔在外面，山路只能看個(gè)模糊的影兒。我們艱難地下著山，心中回味著剛才在山頂上一覽眾山小的自然風(fēng)光，美呀?。?/p>

小學(xué)四年級日記范文 篇2

寒假里，媽媽說要教我炒菜，我興奮不己，如果學(xué)會了炒菜，那我差不多就可以做一頓大餐了。我將菊花菜洗好，再準(zhǔn)備好花生油和醬油就可以開始了。我卷起袖子，做出了一副趾高氣揚(yáng)的小廚師樣兒。

媽媽說要先倒油。我先將火開到中火，等鍋熱了，就倒入金黃金黃的花生油，我端著鍋把將油沿鍋底溜了一圈，當(dāng)油剛剛冒出一點(diǎn)煙和小泡時(shí)將火關(guān)小，然后放入幾?；ń纷选Ｔ賹?zhǔn)備好的菊花菜放入鍋中（切記，放菜時(shí)要離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)兒，以免被油濺到）。一時(shí)間，菊花菜在鍋里滋滋地唱歌。我用鍋鏟將菜翻了個(gè)身，又放入了鹽和醬油，這樣就萬事俱備，只欠炒功了。我扶著鍋把，用鍋鏟將菜移了又移、炒了又炒過了一會菜終于好了。我將菜盛到一個(gè)盤子里，菜一出鍋就香味四溢，招來大家的喜歡。今天的這個(gè)菜成了下飯菜。

這件事使我明白了自己加入勞動會覺得更快樂，覺得很有成就感。

小學(xué)四年級日記范文 篇3

如果我是一滴小雨滴，我的家就是那池塘；如果我是那只小小的鳥兒，我的家就是那棵高大的樹木；如果我是那只小小的帆船，我的家就是愛的港灣。下面我就帶你參觀我的家。

一走進(jìn)我的家，首先映入你眼簾的是那漂亮的紅木沙發(fā)，上面雕著龍和鳳，還有花和鳥，可漂亮了。在沙發(fā)的一角架著一把琵琶，每天我要和它親密接觸半個(gè)小時(shí)，客廳里常飄蕩著動聽的樂曲聲。再往上看，你會看到有三幅玉和木頭做出來的畫。一幅是花開富貴，還有一幅是竹報(bào)平安，最后一幅是年年有余。哦，別入迷，還有很多要看！客廳的右邊是書房，這里是知識的海洋，里面有一本本好看的書。接著，來到我的小天地，進(jìn)了我的房間你就覺得仿佛進(jìn)入仙人的世界。我的房間墻、書桌、窗簾、被子全是粉紅色，衣柜、床全是白色。我的床頭上還掛著一幅飛天琵琶仙女畫，這就是我家最漂亮的地方了。對了，要去我爸媽的房間了，我爸爸媽媽的房間有一臺小彩電和一張床，進(jìn)了房間你會問：彩電在哪兒？哈哈，你拉開衣柜吧。你會感到驚呼呀彩電怎么藏在這里？設(shè)計(jì)很巧妙吧。

我家里有四口人，分別是爸爸、媽媽、妹妹和我。我和妹妹難免會吵架，但更多的是歡笑。

我的家就是這么一個(gè)和睦、溫馨的家。

小學(xué)四年級日記范文 篇4

在很小時(shí)候，我們總是無憂無慮的，總是盼望著長大。然而，漸漸地長大了，我卻發(fā)現(xiàn)在成長過程中，總會遇到很多煩惱。

我現(xiàn)在最大的煩惱就是作業(yè)的問題。為了不輸在起跑線上，老師布置的作業(yè)越來越多，而且我寫字的速度很慢，為了要完成作業(yè)經(jīng)常得熬夜到很晚才做完。因?yàn)檫@樣，我的睡眠就不是很充足，所以在上課的時(shí)候，我總是聽著聽著就打瞌睡。老師講課的聲音成了我的催眠曲。

然而，我回到家中還得接受爸爸媽媽的嚴(yán)格審查。爸爸媽媽會經(jīng)常檢查我的作業(yè)，還有老師上課所講的知識。若是我犯了錯(cuò)，爸爸會嚴(yán)厲的批評我，讓我重新認(rèn)真地再復(fù)習(xí)一遍老師所講的知識。

唉!要是老師布置的作業(yè)少一些，爸爸媽媽對我要求寬松一些，能夠讓我有喘氣的空間就好了。

我真的不想長大，越長大，煩惱就越多。

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文

如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會有周記任務(wù)，周記可以讓我們更加善于處理和解決人際關(guān)系問題。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了一些主題相關(guān)內(nèi)容：“小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記”，請保存本文以備不時(shí)之需！

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇1】

如果數(shù)學(xué)消失了，如果取消了數(shù)學(xué)課，世界將會怎么樣？同學(xué)們不必驗(yàn)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，老師們不用給同學(xué)們講解深奧的數(shù)學(xué)知識……今天，我才從書里真正知道如果沒有數(shù)學(xué)世界會變成什么樣子了。

《假如數(shù)學(xué)消失了》這本書的主人公叫薩姆，他是個(gè)數(shù)學(xué)天才，十分喜歡數(shù)學(xué)。有一天，教育部部長勞倫斯·萊克發(fā)布了學(xué)校取消數(shù)學(xué)教育的消息。大家都很高興，只有薩姆無比氣憤，他很喜歡數(shù)學(xué)。

于是，他和部長進(jìn)行了多次討論，薩姆想方設(shè)法用各種各樣的事例告訴了大家，生活處處有數(shù)學(xué)。大家又開始對數(shù)學(xué)有了興趣，學(xué)校又重新恢復(fù)了數(shù)學(xué)課。

讀完這本書，我很佩服薩姆這個(gè)數(shù)學(xué)天才。說實(shí)話，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，如果取消數(shù)學(xué)真門功課，我可能也會很樂意的，但是，薩姆卻以他言行說服了我，讓我更加喜歡這本書，喜歡數(shù)學(xué)。取消了數(shù)學(xué)，可能連簡單的試卷評分都無法進(jìn)行，加加減減中，運(yùn)用的就是最簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。

數(shù)學(xué)無處不在。我們天天離不開的自行車，它的三角形車架的形狀就決定了自行車的特點(diǎn)，而它就是有數(shù)學(xué)知識來設(shè)計(jì)穩(wěn)定性的?，F(xiàn)在正在盛開的向日葵，它花盤上種子排列的圖案，也是一種數(shù)學(xué)圖案。在我們喜愛的動畫片《玩具總動員》中，有76個(gè)角色登場，出現(xiàn)了366個(gè)物體，這部電影中每個(gè)像素都需要50萬次的數(shù)學(xué)驗(yàn)算，我們才欣賞到了形象逼真、生動有趣的影片。

拿一根紙條，將它向相反的方向反卷一下，然后用膠帶把接口粘住，用鉛筆在紙條的里圈畫直線，畫了一圈你就會發(fā)現(xiàn)，你不僅畫到了紙條的里圈，連紙條的外圈你也畫上了直線。真神了，我不相信地專門動手做了實(shí)驗(yàn)，哇！果然是這樣，這也是數(shù)學(xué)中的“莫比烏斯帶”，這樣的帶子應(yīng)用下去就是神秘的魔術(shù)技法了，多有趣??！

自行車中有數(shù)學(xué)，盛開的花中有數(shù)學(xué)，普通的海螺中有數(shù)學(xué)……可以說，任何物體上都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真的是無數(shù)不在。

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇2】

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了?！?/p>

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教劉老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。

我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W(xué)校問劉老師數(shù)學(xué)問題，劉老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的.，并不是象你說的那樣不用錢?！眲⒗蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇3】

森林里舉行了一年一次的“數(shù)學(xué)競賽”。開始了，小鳥說：“聽好了，世界上任何數(shù)相加，乘以所有的數(shù)，積是幾？”下面一片安靜。

“等于0”。小雞叫道：紅隊(duì)加十分。

小鳥又說：“2+21+211=7，讓這個(gè)算式成立”。

聰明的狐貍說“2+2+2+1=7，這個(gè)算式就成立了”。藍(lán)隊(duì)加十分。下面雷聲般的掌聲。

小鳥說：“有7個(gè)口袋，里面的錢都少于20，最小多少？最多多少？”

話剛說完，小狗就說：“最少帶28元，最多帶112元”。

“哇！真是天才呀！藍(lán)隊(duì)加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動一個(gè)數(shù)讓算式成立”。

免子說：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊(duì)加10分。

這是最后一道題了，價(jià)值30分，聽好了，“在參加英語比賽，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的順序嗎？”

小貓?jiān)诼曊f：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名?！彼{(lán)隊(duì)加30分。

小鳥說：“本次數(shù)學(xué)競賽贏了紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)以60比20，紅隊(duì)?！?/p>

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇4】

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)的奇妙規(guī)律

今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：和你玩?zhèn)€游戲吧！好呀！我爽快地答應(yīng)了。

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著124個(gè)數(shù)。媽媽，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！我心急地說。游戲規(guī)則很簡單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏。媽媽笑著說。

我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。為什么總是單數(shù)呢？我不解地問媽媽。媽媽說：你自己想一想吧！于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。

在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無處不在的！

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇5】

一天晚上，我寫完作業(yè)了，媽媽帶我去買菜。

媽媽說今天晚上我們吃牛肉和青菜。我說好。媽媽問老板，牛肉和青菜要多少元？老板說牛肉30元一斤，青菜兩元一斤，媽媽說我來考考你，我說好，媽媽說牛肉30元一斤，我們買兩斤，一共要多少元？我說30X2=60元，答一共60元。媽媽說恭喜你答對了，媽媽說我再來考考你，我說好，青菜兩元一斤，我們買五斤一共要多少元？我說2×5=10元，一共10元。媽媽說真不錯(cuò)，你又答對了，媽媽說我再來考考你，我說好，媽媽說牛肉和青菜一共要多少錢？我說60+10=72元，媽媽說恭喜你又答對了，媽媽說我再來考考你，我說好，媽媽說我給老板100元，老板找我多少元？我說100-72=28元，老板一共要找回了我們28元。

我們買好了菜，開開心心地回家了。

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇6】

數(shù)學(xué)日記四年級,小學(xué)生日記400字

界定范圍再填數(shù)

數(shù)學(xué)作業(yè)中出現(xiàn)這樣的題目：

要使□283的積是四位數(shù)，□中可以填（）

要使□432的積是三位數(shù)，□中可以填（）

有的孩子遇到這樣的題目，弄不清該怎么去思考，有的孩子是一個(gè)一個(gè)的數(shù)去試，還有的孩子就是去猜，不能很有序的進(jìn)行思考?？磥砗⒆硬荒莒`活的解答這類題目，也沒有較好的思考方法。根據(jù)學(xué)生的情況，我引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了題目分析：

想一想：要是□283的積是四位數(shù)，對百位上的數(shù)字應(yīng)該有什么要求？

學(xué)生們沉默一會兒，能看得出是在認(rèn)真思考。

百位上的數(shù)不能太小。一個(gè)孩子說。

為什么？不能太小是指的不能小于幾？

太小了就不能進(jìn)位了。表達(dá)不是很完整，但已經(jīng)給其他孩子以提示了，于是舉手的孩子多了起來。

不能小于3，因?yàn)槿镁?，不向前進(jìn)位，積就是三位數(shù)。

那最小可以填幾？我接著問。

填4，再小就不行了。很肯定的回答。

還有其他的數(shù)字可填嗎？我又問。

5也行。

8也行。

還可以填9。孩子們開始搶答起來，聲音也越來越大，越來越自信、肯定。

比3大的數(shù)都行。是閆展非的聲音，這孩子的概括性總是很強(qiáng)。

不對，那10也比3大，一個(gè)方框里能填兩個(gè)數(shù)字嗎？有孩子反對。

那就是49都行。改的都是挺快，這次其他孩子挑不出毛病了。

也就是說這個(gè)方框里可以填的最大數(shù)是誰？最小數(shù)是誰？

孩子們這次的回答倒是異口同聲。

接下來的題目孩子們也很快的就用同樣的方法思考出來。我又出示了這樣一道題目：

（）7420，括號里的數(shù)可以是（）。

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇7】

每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長舍，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。

記得四年級上學(xué)期，由于我理解錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)只得了96分。開完家長舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門就對著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱是怎么學(xué)的你P1我的臉往哪兒放我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長合成了我的受苦會!

最新的小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記《家長會》：四年級下學(xué)期又到了開家長會的時(shí)候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎(jiǎng)我：“孩子，你真爭氣I你得了全班第一名，可給我爭先了[許多家長還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點(diǎn)也高興不起來，家長們把分?jǐn)?shù)看得太重了，分?jǐn)?shù)好像就是我們的命根，是家長心情的顯示器，是家長懲罰我們約法寶。

這學(xué)期又快要到開家長會的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運(yùn)家長啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要我真希望有一天家長們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放，能讓我們過一個(gè)快樂的童年!

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇8】

今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說：“好呀！”

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24?！皨寢專螒蛞?guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏。”

我一連玩了十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇9】

放假了，我們來到廈門景州樂園，在景州樂園里，我終于了了一樁開碰碰車的心愿。

來到開碰碰車的地方，只見欄杠周圍已被擠得水泄不通了。我憑著個(gè)子小，從人群里鉆到欄杠旁。只見里面開車的人們，他們有的被撞得前仰后俯;有的像穿山甲似的，一會兒鉆到這兒，一會兒鉆到那兒;還有的人似乎把一切煩腦和憂愁都拋到九霄云外，只顧著開碰碰車，盡情地享受人生。

我正看得入神，突然鈴聲響了，哈。終于輪到我開車了。我急忙鉆進(jìn)游樂場內(nèi)，選了一輛碰碰車。開始駕車了，可是車?yán)鲜菃硬黄饋?，我以為這是一輛壞的碰碰車，就想換一輛，爸爸看了看車，笑著說：“你沒有踩油門，車怎么人開，傻丫頭。”我狠狠地踩了一下油門，車忽然“呼”地一下撞到前面那部車了，又咚地一下撞到地上的欄杠，我的頭差一點(diǎn)就撞到方向盤了。

最新的小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記《玩碰碰車》：這輛碰碰車一點(diǎn)都不聽我話，老是撞到欄杠，總算不撞到欄杠了，方向盤又亂旋轉(zhuǎn)，好幾次都把我的手給扭了，好不容易才把住了方向盤。我便向一位阿姨撞去，沒想到她真地被我撞到了，接著我又使勁踩了一下油門向姐姐開去，她被我撞得捧腹大笑，我繼續(xù)向另一位姐姐進(jìn)攻┈幾乎每架碰碰車都被我撞到過。說實(shí)話，玩的真爽。

我越開越高興，越開越來勁。我想我終于和爸爸一樣當(dāng)上駕駛員。鈴聲響了，我依依不舍的從車上下來，回味著在車上的快樂的五分鐘。

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇10】

我們班有一個(gè)胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才”，不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個(gè)“不倒翁”，他還是一個(gè)“笑樂佛”呢!他就是我的同學(xué)——林晟先。

我們班的語文老師說他是一個(gè)“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個(gè)子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點(diǎn)兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來，抱著“西瓜肚”，像只可愛的小企鵝。

是個(gè)“笑樂佛”的他，永遠(yuǎn)都是一張快樂的臉，笑起來時(shí)眼睛瞇成一條線，簡直就是標(biāo)準(zhǔn)的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時(shí)，不但他自己笑得“滿地打滾”，就連看他笑的人也會情不自禁的笑出聲來。

有一次，朱老師講評作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺桌，朱老師見了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時(shí)把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺上去，把一道口算題給做錯(cuò)了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕“了下來，又都得大家哄堂大笑。

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇11】

許多同學(xué)怕上奧數(shù)課，因?yàn)橐坏赖离y纏的奧數(shù)題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨(dú)鐘”，覺得“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。平時(shí)的課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感，讓我學(xué)到許多課內(nèi)無法學(xué)到的知識，許多平時(shí)難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

今天的一堂課，又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實(shí)這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題。”老師說：“那你說一說你的解法?！蔽艺f：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉(zhuǎn)化成羊來算后，3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了?！崩蠋熜χf：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要只滿足于一種解法?！笨涞梦倚睦锩雷套痰?。

我學(xué)習(xí)，我快樂，這里的“風(fēng)景”真奇特，同學(xué)們，讓我們一起來欣賞它吧!

小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇12】

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點(diǎn)呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù)，就*了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

四年級小學(xué)生日記范文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“四年級小學(xué)生日記”。

讀書時(shí)，老師都會鼓勵(lì)我們多寫寫日記。日記是對于每個(gè)人每天所見所聞的記錄，貼近生活。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當(dāng)做懷念吧，你掌握日記的寫作格式規(guī)范嗎？下面是欄目小編精心為你整理的“四年級小學(xué)生日記范文”，歡迎分享給你的朋友！

四年級小學(xué)生日記范文【篇1】

四年級有關(guān)開學(xué)了的日記：開學(xué)第一天

哐啷~我關(guān)了房門，再關(guān)了燈，然后馬上爬到床上去睡覺了。

咦?奇怪，我眼睛閉上眼睛了，怎么還是睡不著呢?再在床上打幾個(gè)滾。唉喲!還是睡不著呀!我又想起了從電視上面看到的數(shù)羊的方法覺得不錯(cuò)!一只羊、兩只羊、三只羊在那像著了魔似的，傻傻的在數(shù)著!

哎!我知道我睡不著的原因了，因?yàn)槲移谂沃魈炜吹酵瑢W(xué)的情景。我又想：天啊!你快點(diǎn)變成白天吧，我忍受不住那期盼的感覺呀!

不知不覺，我睡著了，到了6點(diǎn)30分，鬧鐘響了，我很困，因?yàn)槟峭?點(diǎn)4分才開始睡著的。我想到了全班同學(xué)!好像有一另一個(gè)人告訴我：想快點(diǎn)見到同學(xué)就快點(diǎn)起床吧我立刻傳好了衣服，漱好了牙，洗完臉就回學(xué)校了!

一會兒到學(xué)校了，怎么一個(gè)同學(xué)都沒有呢?

后來，肚子餓了，買了幾串牛雜吃，邊吃邊等我的GOOdfriend丘文櫻，等了很久，還是不見他來。一看湯舒凝，好久不見!她問在這干嘛呢?還不回去?哦我說。

我倆走進(jìn)教室，有點(diǎn)不記得自己坐哪了?

哎呀!我看見丘文櫻了，想不到她比我早著呢!我激動的走過去，問東問西的

我我我不知道怎么形容那天的開心!

這開學(xué)的第一天我過得很好!!

四年級有關(guān)開學(xué)了的日記就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

四年級小學(xué)生日記范文【篇2】

今天早上下起了蒙蒙細(xì)雨，我們小組來到城西銀泰城的滑冰場去滑冰。

首先，我們穿好鞋子、護(hù)具、手套；接著我們在休息場地走了走；然后，我們在真冰上滑。我以前學(xué)過輪滑，雖然有一點(diǎn)基礎(chǔ)知識，但是大部分都已經(jīng)回給老師了。剛開始我小心翼翼地沿著場邊滑著，生怕自己摔跤，但滑了幾圈之后，我找到感覺了，就拉著爸爸的手滑。爸爸慢慢把手放開，我滑得越來越熟練。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一位大哥哥拉著胡一波的手，飛快的滑來滑去，樣子可酷了。于是我們幾個(gè)小伙伴拉著大哥哥的衣角，就像開火車一樣；突然潘岳摔倒了，拌了我一腳，我們幾個(gè)都四腳朝天了。我們正滑地開開心心的時(shí)候，時(shí)間到了，家長們叫我們回去，可是我們舍不得離開，要求再給我們滑一會。于是我們又多滑了半個(gè)小時(shí)才結(jié)束我們的這次滑冰。

今天的小組活動，雖然天氣不幫忙——下起了蒙蒙細(xì)雨，但是我們還是享受了滑冰的快樂！今天真是快樂的一天。

四年級小學(xué)生日記范文【篇3】

5月17日中午，記者來到平武縣南壩鎮(zhèn)。

南壩中學(xué)已成為近千名災(zāi)民的聚居地，救援部隊(duì)正在準(zhǔn)備午餐。一個(gè)趴在帳篷內(nèi)，手拿筆、埋著頭的小孩引人注目，“獲得平安后，我堅(jiān)持寫日記，將經(jīng)歷的一切記錄下來”。這個(gè)理著平頭、皮膚黝黑的小男孩在日記中寫道：

“5月12日，大多數(shù)同學(xué)都還在寢室睡覺，突然襲來的地震讓我們驚慌失措，在老師的帶領(lǐng)下逃到操場。地震肆無忌憚，教學(xué)樓塌了。我感到恐懼、空虛、悲傷。在操場上，暫時(shí)安全的我們一直等待。

“5月13日下午，因?yàn)榻夥跑姷膩淼剑蠹液芨吲d。他們邊救傷員邊發(fā)糧食。我拿到一支冰棍，好吃。

“接下來的日子，余震不斷發(fā)生，我很害怕，但救援讓我們感覺到希望。

“我以前只在電視上看過解放軍，覺得他們英武、威風(fēng)?，F(xiàn)在我身邊都是解放軍，他們不像我想象中的天神，很親和，像親人。他們紀(jì)律嚴(yán)明，我們送東西也不要。隨處可看到他們搜救災(zāi)民的身影。我在想他們不吃不睡，真是天神嗎？

“余震還在繼續(xù)，每來一次，我都感覺生命的可貴。我想我們一定能活下去，地震過后我們還要重拾家園，在故鄉(xiāng)過上新的生活?！?/p>

寫日記的是年僅14歲、南壩中學(xué)初一（5）班的李博。他說目前有兩個(gè)心愿，一是重新讀書，二是長大后參軍，去幫助別人。記者即將告別時(shí)，李博吃上了解放軍端來的午餐――蘑菇燒肉。

四年級小學(xué)生日記范文【篇4】

今天一大早，我和我的老師，還有一群同學(xué)來到了一個(gè)小農(nóng)莊，老師說：今天的首要任務(wù)就是挖土豆、洗土豆、烤土豆、吃土豆。

然后叔叔帶我們來到了菜園里面，說這就是土豆了，看著長著葉子的菜，我問叔叔土豆在哪里?叔叔說，土豆長在葉子下面的土里面，然后我開始拿出媽媽給我準(zhǔn)備的小鏟子，用力的挖下去，我挖到了一個(gè)大大的土豆，然后放在同學(xué)的籃子里面，同學(xué)們也開始一個(gè)個(gè)舉起了小鏟子，動手挖起來，原來土豆還有不同顏色呢!挖出來的土豆有紅的，白的，煞是好看!土豆的大小也不一樣呢，有的大，有的小;它們的形狀也各不相同，有的圓，有的扁。

眾人拾柴火焰高，土豆不一會兒就被我們這些小小能手給收完了。拿著自己挖的土豆在小池子旁邊，我們開始了洗土豆，一個(gè)兩個(gè)，不一會兒時(shí)間土豆也被洗的白白凈凈的，然后等燒烤吃完了，我看見同學(xué)的爸爸媽媽，拿起土豆放在炭火上烤著，趁著烤土豆的空隙，我們來到了一片桃園，然后運(yùn)用著書本上的知識，我和同學(xué)們一起尋找那個(gè)又大又紅的桃子，然后發(fā)現(xiàn)了南邊生長的桃子果然又大又紅，北面背著太陽生長的桃子不是很大也不會很紅，我摘了一個(gè)又一個(gè)又大又紅的桃子，吃一口真甜，看著自己的勞動成果，我很開心。桃子摘好后，在叔叔家吃了飯，后面烤土豆的香味撲鼻而來，好香呀，聞著那香香的味道，我決定，嘗上一口，香氣充滿了唇齒間，格外地香甜!

今天一天的勞作，讓我體會到了勞動的辛苦，同時(shí)也體會到了勞動給我?guī)淼臉啡?，讓我開心不已!

四年級小學(xué)生日記范文【篇5】

我是夏季去海南的，從溫州到海南乘坐飛機(jī)要3個(gè)多小時(shí)。

那里陽光燦爛，空氣清新，整個(gè)城市都顯得非常寧靜。我們住在一個(gè)酒店，從那我一眼就能望到大海，大海是藍(lán)綠色的，看上去像一望無際的天空。走出酒店，我們來到大海邊，這里人山人海，每個(gè)人都在做著自己喜歡的活動，有的人在水里游泳;有的人在撈小魚;有的人在堆城堡;還有的人在制作沙雕。我看到這藍(lán)藍(lán)的大海，也很想要下去游泳，海面上一波一波的海浪像花一樣，真好看!我下水了，海水非常暖和，我看見下面有好多小魚，還有海草。海浪朝我涌來，我就游到了一邊。爸爸媽媽欣賞著這美麗又廣闊的大海，在遠(yuǎn)方注視著我。我游上了岸，看見他們在制作沙雕，我拉著爸爸媽媽的手，看著這美麗的風(fēng)景，一波一波的海浪，我覺得海南的大海是最美麗的大海。

真美啊!太陽漸漸從海平面落下，余暉里，在爸爸媽媽一再的催促下，我才依依不舍地離開了海灘。