四年級小學生日記范文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“四年級小學生日記”。

讀書時，老師都會鼓勵我們多寫寫日記。日記是對于每個人每天所見所聞的記錄，貼近生活。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你掌握日記的寫作格式規(guī)范嗎？下面是欄目小編精心為你整理的“四年級小學生日記范文”，歡迎分享給你的朋友！

四年級小學生日記范文【篇1】

四年級有關開學了的日記：開學第一天

哐啷~我關了房門，再關了燈，然后馬上爬到床上去睡覺了。

咦?奇怪，我眼睛閉上眼睛了，怎么還是睡不著呢?再在床上打幾個滾。唉喲!還是睡不著呀!我又想起了從電視上面看到的數(shù)羊的方法覺得不錯!一只羊、兩只羊、三只羊在那像著了魔似的，傻傻的在數(shù)著!

哎!我知道我睡不著的原因了，因為我期盼著明天看到同學的情景。我又想：天啊!你快點變成白天吧，我忍受不住那期盼的感覺呀!

不知不覺，我睡著了，到了6點30分，鬧鐘響了，我很困，因為那晚9點4分才開始睡著的。我想到了全班同學!好像有一另一個人告訴我：想快點見到同學就快點起床吧我立刻傳好了衣服，漱好了牙，洗完臉就回學校了!

一會兒到學校了，怎么一個同學都沒有呢?

后來，肚子餓了，買了幾串牛雜吃，邊吃邊等我的GOOdfriend丘文櫻，等了很久，還是不見他來。一看湯舒凝，好久不見!她問在這干嘛呢?還不回去?哦我說。

我倆走進教室，有點不記得自己坐哪了?

哎呀!我看見丘文櫻了，想不到她比我早著呢!我激動的走過去，問東問西的

我我我不知道怎么形容那天的開心!

這開學的第一天我過得很好!!

四年級有關開學了的日記就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。

四年級小學生日記范文【篇2】

今天早上下起了蒙蒙細雨，我們小組來到城西銀泰城的滑冰場去滑冰。

首先，我們穿好鞋子、護具、手套；接著我們在休息場地走了走；然后，我們在真冰上滑。我以前學過輪滑，雖然有一點基礎知識，但是大部分都已經(jīng)回給老師了。剛開始我小心翼翼地沿著場邊滑著，生怕自己摔跤，但滑了幾圈之后，我找到感覺了，就拉著爸爸的手滑。爸爸慢慢把手放開，我滑得越來越熟練。這時候我發(fā)現(xiàn)一位大哥哥拉著胡一波的手，飛快的滑來滑去，樣子可酷了。于是我們幾個小伙伴拉著大哥哥的衣角，就像開火車一樣；突然潘岳摔倒了，拌了我一腳，我們幾個都四腳朝天了。我們正滑地開開心心的時候，時間到了，家長們叫我們回去，可是我們舍不得離開，要求再給我們滑一會。于是我們又多滑了半個小時才結束我們的這次滑冰。

今天的小組活動，雖然天氣不幫忙——下起了蒙蒙細雨，但是我們還是享受了滑冰的快樂！今天真是快樂的一天。

四年級小學生日記范文【篇3】

5月17日中午，記者來到平武縣南壩鎮(zhèn)。

南壩中學已成為近千名災民的聚居地，救援部隊正在準備午餐。一個趴在帳篷內(nèi)，手拿筆、埋著頭的小孩引人注目，“獲得平安后，我堅持寫日記，將經(jīng)歷的一切記錄下來”。這個理著平頭、皮膚黝黑的小男孩在日記中寫道：

“5月12日，大多數(shù)同學都還在寢室睡覺，突然襲來的地震讓我們驚慌失措，在老師的帶領下逃到操場。地震肆無忌憚，教學樓塌了。我感到恐懼、空虛、悲傷。在操場上，暫時安全的我們一直等待。

“5月13日下午，因為解放軍的來到，大家很高興。他們邊救傷員邊發(fā)糧食。我拿到一支冰棍，好吃。

“接下來的日子，余震不斷發(fā)生，我很害怕，但救援讓我們感覺到希望。

“我以前只在電視上看過解放軍，覺得他們英武、威風?，F(xiàn)在我身邊都是解放軍，他們不像我想象中的天神，很親和，像親人。他們紀律嚴明，我們送東西也不要。隨處可看到他們搜救災民的身影。我在想他們不吃不睡，真是天神嗎？

“余震還在繼續(xù)，每來一次，我都感覺生命的可貴。我想我們一定能活下去，地震過后我們還要重拾家園，在故鄉(xiāng)過上新的生活?！?/p>

寫日記的是年僅14歲、南壩中學初一（5）班的李博。他說目前有兩個心愿，一是重新讀書，二是長大后參軍，去幫助別人。記者即將告別時，李博吃上了解放軍端來的午餐――蘑菇燒肉。

四年級小學生日記范文【篇4】

今天一大早，我和我的老師，還有一群同學來到了一個小農(nóng)莊，老師說：今天的首要任務就是挖土豆、洗土豆、烤土豆、吃土豆。

然后叔叔帶我們來到了菜園里面，說這就是土豆了，看著長著葉子的菜，我問叔叔土豆在哪里?叔叔說，土豆長在葉子下面的土里面，然后我開始拿出媽媽給我準備的小鏟子，用力的挖下去，我挖到了一個大大的土豆，然后放在同學的籃子里面，同學們也開始一個個舉起了小鏟子，動手挖起來，原來土豆還有不同顏色呢!挖出來的土豆有紅的，白的，煞是好看!土豆的大小也不一樣呢，有的大，有的小;它們的形狀也各不相同，有的圓，有的扁。

眾人拾柴火焰高，土豆不一會兒就被我們這些小小能手給收完了。拿著自己挖的土豆在小池子旁邊，我們開始了洗土豆，一個兩個，不一會兒時間土豆也被洗的白白凈凈的，然后等燒烤吃完了，我看見同學的爸爸媽媽，拿起土豆放在炭火上烤著，趁著烤土豆的空隙，我們來到了一片桃園，然后運用著書本上的知識，我和同學們一起尋找那個又大又紅的桃子，然后發(fā)現(xiàn)了南邊生長的桃子果然又大又紅，北面背著太陽生長的桃子不是很大也不會很紅，我摘了一個又一個又大又紅的桃子，吃一口真甜，看著自己的勞動成果，我很開心。桃子摘好后，在叔叔家吃了飯，后面烤土豆的香味撲鼻而來，好香呀，聞著那香香的味道，我決定，嘗上一口，香氣充滿了唇齒間，格外地香甜!

今天一天的勞作，讓我體會到了勞動的辛苦，同時也體會到了勞動給我?guī)淼臉啡ぃ屛议_心不已!

四年級小學生日記范文【篇5】

我是夏季去海南的，從溫州到海南乘坐飛機要3個多小時。

那里陽光燦爛，空氣清新，整個城市都顯得非常寧靜。我們住在一個酒店，從那我一眼就能望到大海，大海是藍綠色的，看上去像一望無際的天空。走出酒店，我們來到大海邊，這里人山人海，每個人都在做著自己喜歡的活動，有的人在水里游泳;有的人在撈小魚;有的人在堆城堡;還有的人在制作沙雕。我看到這藍藍的大海，也很想要下去游泳，海面上一波一波的海浪像花一樣，真好看!我下水了，海水非常暖和，我看見下面有好多小魚，還有海草。海浪朝我涌來，我就游到了一邊。爸爸媽媽欣賞著這美麗又廣闊的大海，在遠方注視著我。我游上了岸，看見他們在制作沙雕，我拉著爸爸媽媽的手，看著這美麗的風景，一波一波的海浪，我覺得海南的大海是最美麗的大海。

真美啊!太陽漸漸從海平面落下，余暉里，在爸爸媽媽一再的催促下，我才依依不舍地離開了海灘。

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小學生四年級日記(范文5篇)

有哪些值得我們可以借鑒的周記呢？周記的內(nèi)容可以是學生們下個階段的小目標，作為一名學生，寫一篇周記是很常見的。如果您想深入學習這方面的知識可以參考一下“小學生四年級日記”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學生四年級日記 篇1

從考試到現(xiàn)在，我一直都在等期末成績，我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。

媽媽，我能不能打個電話給沈詩艷？好吧，你去問一下沈詩艷。我一下子奔到了書房2，喂？你是誰？叔叔，沈詩艷在家嗎？我是陸于思。在，我叫一下她。不一會兒，沈詩艷下來了，問：干嘛？你的期末成績出來了沒？沒！我也是。我們聊了一會兒天就掛了。

到了第二天，我在書房看書，突然，爸爸的信息鈴響了，成績！我一下子清空地上跑，飛速跑到爸爸那兒，我讀了起來：給孩子度過一個臭小子！我垂頭喪氣的跑到書房。不一會兒又響了，我又跑過去，又發(fā)了什么暑假信息。臭廣告！我氣沖沖的離開了。我我又跑進書房。又響了，我不耐煩的跑看，天翼手機我氣死了都快。

性急吃不了熱豆腐，有一天會水落石出的。

小學生四年級日記 篇2

盼望著，盼望著，春節(jié)終于到來了。

今天是大年三十，人們都把大門洗刷干凈，貼上紅彤彤的對聯(lián)，掛上紅艷艷的燈籠。爸爸搬來梯子，架在門口，我在下面遞對聯(lián)，撕膠布，不一會就把對聯(lián)貼好了。之后，我們又掛好了燈籠。站在門口看，紅彤彤一片，充滿了過年的氣氛。

七點鐘，飯菜已端上了桌，就發(fā)生了一個小插曲――停電了。把我急的抓耳撓腮“這大過年的，停什么電啊！”我抱怨道，幸虧奶奶拿來兩根蠟燭，不然連年夜飯都吃不成了。我取來碗為大家盛飯，媽媽說：“今天我們吃的可是‘燭光晚餐’”大家都哈哈大笑。“今天的飯菜可真豐富??！”我說，“有雞，有魚，還有四喜丸子！”我們喝著飲料，品著美味，一家人團團圓圓，歡歡樂樂地過大年！

吃完飯，我們一家人點著蠟燭，坐在屋里聊天，真有秉燭夜談的意味。過了一會兒，電終于來了，我們趕快打開電視看春晚。

快十二點了，性急的人已經(jīng)點燃了鞭炮，外邊爆竹聲以此起彼伏，不絕于耳，天空也被點亮。

我抱起早已準備好的意一大卷鞭炮，拉著爸爸就往外跑?！^年了，真好！

小學生四年級日記 篇3

寒假的生活是豐富多彩的，也是令人難忘的，令人們情有獨鐘的就非除夕之夜莫屬了。

好不容易到了除夕，我和弟弟非常高興，從7點起就想讓時光之水流淌到除夕之夜。終于到了，我興高采烈地走出門外，只見四周布滿了迫不及待要在天空中翱翔的煙花。爸爸點燃了一個酷似‘圣誕樹’的煙花，煙花飛的不高，但真是名副其實。只見一縷火花噴射出來，隨即現(xiàn)出了星羅棋布，猶如星星一樣的彩光，彩光的顏色也數(shù)不勝數(shù)，好象一個源源不斷能噴水的噴泉。真美啊，活像一個煙花的天堂。

隨后我又想了想；人們?yōu)槭裁匆^年？聽別人說，年是一個怪獸，每365天就從天牢出來害人。因為它會吃人，所以年一來，人們就爭先恐后地落荒而逃。后來人們知道年懼怕紅色和聲響。所以年一來，人們就在門口放紅色的桃符，并點燃竹子來驅趕年獸。由于新時代的發(fā)展，每365天人們都在門前貼上春聯(lián)，點燃鞭炮。希望來年紅紅火火。

這真是一個有趣而有意義的寒假，我過得很快樂！

小學生四年級日記 篇4

金牛辭舊歲，瑞虎迎新春。盼呀盼，新年終于到了。我的寒假生活豐富多彩，但最令我難忘的就是和哥哥堆雪人打雪仗的情景了。

那是在大年初一，我、爸爸和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公外婆家拜年。吃完飯后，爸爸媽媽和外公外婆嘮起了家常，我和哥哥則跑到門口的雪地上，玩起了雪。我向哥哥挑戰(zhàn)說：“我們來比堆雪人，看誰堆得高堆得漂亮?！备绺缍挍]說就同意了。哥哥今年12歲，上六年級了，體育方面很棒，不過我估摸著要比堆雪人他可能就要甘拜下風嘍！我三下兩下滾雪球堆成堆，堆了一只“小老虎”，美其名曰“虎虎生威”，可哥哥呢，只堆了一團雪，根本看不出什么，我就問他堆了什么玩意，哥哥說是“牛魔王”，我聽了大笑不止，肚子都笑痛了。哥哥見狀，生氣地說：“我就不信比不過你，我們來打雪仗怎么樣？”我表面上同意了，可心里卻感覺底氣不足，有點害怕。

于是，一場冰雪大戰(zhàn)開始了。哥哥先把許多雪堆在一起，自己則躲在后面捏雪球。我嘲笑他說：“你怎么這么膽?。俊薄拔以谛拗な??！备绺绱舐曊f。過了一會兒，他一臉壞笑地說：“開始攻擊！”一邊說，一邊把手中的雪球向我扔過來。說時遲那時快，我輕巧地往邊上一閃，躲過了雪球的攻擊。“反擊！”我大喊道。我把雪球一仍，哈，不偏不倚，正中哥哥的腦袋，疼得他哇哇直叫。我們就這樣你扔我躲，玩得不亦樂乎，銀鈴般的笑聲傳得老遠老遠……

哦，難忘的寒假生活！

小學生四年級日記 篇5

十月四日，秋高氣爽，燦爛的陽光灑滿大地，真是一個游覽的好時機。我和媽媽懷著十分高興的心情來到人民公園。

公園內(nèi)外，到處都是花的世界，花的海洋，讓人有一種心曠神怡的感覺。每一個游客的臉上都掛著開心的笑容。

一進公園，一面由鮮花組成的五星紅旗，出現(xiàn)在眼前，兩邊掛滿了燈籠。繼續(xù)向里走，通過一座橋，一艘艘船，在橋下穿來穿去，人們一邊劃著船，一邊欣賞兩岸風景。在岸邊圍著一群人，我好奇的跑過去，只見水中一群群的紅鯉魚，正在歡快的吃著游客給的食物。它們就象一群群孩子一樣，享受著節(jié)日的快樂！

過了橋后，讓我看見一條紅色的巨龍，展顯在眼前，這條巨龍有10米長，好象它剛從云霄中游出來，停在水上休息。

我們順著小路一直走，看見了一個花臺，上面有龍和鳳。動感的龍和鳳，給公園帶來了勃勃的生機。在往前走有一片桃園，桃子到了晚上可以閃閃發(fā)光。

我們到了一個叫奧運向前沖的游樂場，這里面有很多項目，我首先很順利地通過索道橋。接著我走向了‘空中飛人’。這個項目是抓住一根鐵棍，從上往下滑。輪到我時，我有點緊張，抓的很緊，十分擔心會掉來，快速的滑下，直到撞到了一塊海棉，跳了來了，我的心才平靜，刺激極了。我繼續(xù)玩完了后面的項目。時間在不知不覺中流逝著。天快黑了，我才依依不舍地踏上了回家的路程。

小學四年級學生數(shù)學日記(精選11篇)

值得搜索的周記都是什么樣的？周記寫作是人類表現(xiàn)無窮創(chuàng)作力的方法之一，在讀書的時候周記是必不可少的，堅持寫周記可以幫助我們更清晰地認識自己的成長歷程。如果您正在尋找“小學四年級學生數(shù)學日記”相關內(nèi)容請看看下面的推薦，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學四年級學生數(shù)學日記(篇1)

數(shù)學日記四年級,小學生日記400字

界定范圍再填數(shù)

數(shù)學作業(yè)中出現(xiàn)這樣的題目：

要使□283的積是四位數(shù)，□中可以填（）

要使□432的積是三位數(shù)，□中可以填（）

有的孩子遇到這樣的題目，弄不清該怎么去思考，有的孩子是一個一個的數(shù)去試，還有的孩子就是去猜，不能很有序的進行思考。看來孩子不能靈活的解答這類題目，也沒有較好的思考方法。根據(jù)學生的情況，我引領學生進行了題目分析：

想一想：要是□283的積是四位數(shù)，對百位上的數(shù)字應該有什么要求？

學生們沉默一會兒，能看得出是在認真思考。

百位上的數(shù)不能太小。一個孩子說。

為什么？不能太小是指的不能小于幾？

太小了就不能進位了。表達不是很完整，但已經(jīng)給其他孩子以提示了，于是舉手的孩子多了起來。

不能小于3，因為三三得九，不向前進位，積就是三位數(shù)。

那最小可以填幾？我接著問。

填4，再小就不行了。很肯定的回答。

還有其他的數(shù)字可填嗎？我又問。

5也行。

8也行。

還可以填9。孩子們開始搶答起來，聲音也越來越大，越來越自信、肯定。

比3大的數(shù)都行。是閆展非的聲音，這孩子的概括性總是很強。

不對，那10也比3大，一個方框里能填兩個數(shù)字嗎？有孩子反對。

那就是49都行。改的都是挺快，這次其他孩子挑不出毛病了。

也就是說這個方框里可以填的最大數(shù)是誰？最小數(shù)是誰？

孩子們這次的回答倒是異口同聲。

接下來的題目孩子們也很快的就用同樣的方法思考出來。我又出示了這樣一道題目：

（）7420，括號里的數(shù)可以是（）。

小學四年級學生數(shù)學日記(篇2)

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎?”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c呢?”媽媽又問?！八鼈兊膫€位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎?”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。

原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學們不妨也去試一試。

小學四年級學生數(shù)學日記(篇3)

今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說：“好呀！”

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24?！皨寢?，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏?！?/p>

我一連玩了十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。

小學四年級學生數(shù)學日記(篇4)

我們班有一個胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學天才”，不管都難的數(shù)學題都難不倒他這個“不倒翁”，他還是一個“笑樂佛”呢!他就是我的同學——林晟先。

我們班的語文老師說他是一個“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來，抱著“西瓜肚”，像只可愛的小企鵝。

是個“笑樂佛”的他，永遠都是一張快樂的臉，笑起來時眼睛瞇成一條線，簡直就是標準的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時，不但他自己笑得“滿地打滾”，就連看他笑的人也會情不自禁的笑出聲來。

有一次，朱老師講評作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺桌，朱老師見了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺上去，把一道口算題給做錯了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕“了下來，又都得大家哄堂大笑。

小學四年級學生數(shù)學日記(篇5)

小學生數(shù)學日記：數(shù)學的奇妙規(guī)律

今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：和你玩?zhèn)€游戲吧！好呀！我爽快地答應了。

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著124個數(shù)。媽媽，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！我心急地說。游戲規(guī)則很簡單，就是：指針轉到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏。媽媽笑著說。

我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。為什么總是單數(shù)呢？我不解地問媽媽。媽媽說：你自己想一想吧！于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。

在數(shù)學的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學好數(shù)學、善用數(shù)學，它，就是無處不在的！

小學四年級學生數(shù)學日記(篇6)

今天，我在家里訂的南方都市報上看到銀行年利率調整0.27%。一個銀行存款、貸款是這樣的：貸款調整前調整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%

從這個表中我發(fā)現(xiàn)為什么說是調整0.27%了。調整后得到的利息是原來的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢，那么調整前一年的利潤(銀行給你的)就是1.98元，而調整后就給你2.25元了。我存一萬元的話，不就有225元了嗎?，F(xiàn)在貸款(去銀行借錢)要交的錢比調整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元錢，那么調整前一年要給5.31元，而調整后就要交5.58元了。借一萬元的話，調整前和調整后就分別要交531元和558元了。

小學四年級學生數(shù)學日記(篇7)

四年級數(shù)學日記：存錢的利息-小學生日記400字

創(chuàng)新街小學4.4班泉水叮咚來輔導老師路亞琪

過年了，我們很高興！在春節(jié)里，我跟著爸爸媽媽去串親戚，都會收到壓歲錢。我今年得到了很多很多的壓歲錢，我太高興了！因為得到的壓歲錢不少，我準備把它們存到銀行里。

爸爸媽媽帶我走進中國建設銀行大廳，在排隊時，我從大顯示器上看見了各種存錢的利息和時間，有半年、一年、兩年、五年、十年期，有活期、整存整取、零存整取等等。半年利息是2.65%，一年利息是3.25%，兩年是存多長時間呢？半年？一年？還是存一年期吧！存為一年的整存整取，如果到時不取，將自動轉為下一年度。

請1026號到一號窗口，總算輪到我們了。我和媽媽一起走到銀行柜臺前

小學四年級學生數(shù)學日記(篇8)

許多同學怕上奧數(shù)課，因為一道道難纏的奧數(shù)題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺得“風景這邊獨好”。平時的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感，讓我學到許多課內(nèi)無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題?！崩蠋熣f：“那你說一說你的解法?！蔽艺f：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉化成羊來算后，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了?！崩蠋熜χf：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態(tài)度，不要只滿足于一種解法?！笨涞梦倚睦锩雷套痰?。

我學習，我快樂，這里的“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧!

小學四年級學生數(shù)學日記(篇9)

如果數(shù)學消失了，如果取消了數(shù)學課，世界將會怎么樣？同學們不必驗算復雜的數(shù)學題，老師們不用給同學們講解深奧的數(shù)學知識……今天，我才從書里真正知道如果沒有數(shù)學世界會變成什么樣子了。

《假如數(shù)學消失了》這本書的主人公叫薩姆，他是個數(shù)學天才，十分喜歡數(shù)學。有一天，教育部部長勞倫斯·萊克發(fā)布了學校取消數(shù)學教育的消息。大家都很高興，只有薩姆無比氣憤，他很喜歡數(shù)學。

于是，他和部長進行了多次討論，薩姆想方設法用各種各樣的事例告訴了大家，生活處處有數(shù)學。大家又開始對數(shù)學有了興趣，學校又重新恢復了數(shù)學課。

讀完這本書，我很佩服薩姆這個數(shù)學天才。說實話，我的數(shù)學學得不算好，如果取消數(shù)學真門功課，我可能也會很樂意的，但是，薩姆卻以他言行說服了我，讓我更加喜歡這本書，喜歡數(shù)學。取消了數(shù)學，可能連簡單的試卷評分都無法進行，加加減減中，運用的就是最簡單的數(shù)學計算。

數(shù)學無處不在。我們天天離不開的自行車，它的三角形車架的形狀就決定了自行車的特點，而它就是有數(shù)學知識來設計穩(wěn)定性的?，F(xiàn)在正在盛開的向日葵，它花盤上種子排列的圖案，也是一種數(shù)學圖案。在我們喜愛的動畫片《玩具總動員》中，有76個角色登場，出現(xiàn)了366個物體，這部電影中每個像素都需要50萬次的數(shù)學驗算，我們才欣賞到了形象逼真、生動有趣的影片。

拿一根紙條，將它向相反的方向反卷一下，然后用膠帶把接口粘住，用鉛筆在紙條的里圈畫直線，畫了一圈你就會發(fā)現(xiàn)，你不僅畫到了紙條的里圈，連紙條的外圈你也畫上了直線。真神了，我不相信地專門動手做了實驗，哇！果然是這樣，這也是數(shù)學中的“莫比烏斯帶”，這樣的帶子應用下去就是神秘的魔術技法了，多有趣??！

自行車中有數(shù)學，盛開的花中有數(shù)學，普通的海螺中有數(shù)學……可以說，任何物體上都有數(shù)學，數(shù)學真的是無數(shù)不在。

小學四年級學生數(shù)學日記(篇10)

今天下午，我做完寒假作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你明白2的倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f：“你真了不起。那你明白4的倍數(shù)懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數(shù)，就*了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。

原先，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，貼合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學們不妨也去試一試。

小學四年級學生數(shù)學日記(篇11)

放假了，我們來到廈門景州樂園，在景州樂園里，我終于了了一樁開碰碰車的心愿。

來到開碰碰車的地方，只見欄杠周圍已被擠得水泄不通了。我憑著個子小，從人群里鉆到欄杠旁。只見里面開車的人們，他們有的被撞得前仰后俯;有的像穿山甲似的，一會兒鉆到這兒，一會兒鉆到那兒;還有的人似乎把一切煩腦和憂愁都拋到九霄云外，只顧著開碰碰車，盡情地享受人生。

我正看得入神，突然鈴聲響了，哈。終于輪到我開車了。我急忙鉆進游樂場內(nèi)，選了一輛碰碰車。開始駕車了，可是車老是啟動不起來，我以為這是一輛壞的碰碰車，就想換一輛，爸爸看了看車，笑著說：“你沒有踩油門，車怎么人開，傻丫頭?！蔽液莺莸夭攘艘幌掠烷T，車忽然“呼”地一下撞到前面那部車了，又咚地一下撞到地上的欄杠，我的頭差一點就撞到方向盤了。

最新的小學生四年級數(shù)學日記《玩碰碰車》：這輛碰碰車一點都不聽我話，老是撞到欄杠，總算不撞到欄杠了，方向盤又亂旋轉，好幾次都把我的手給扭了，好不容易才把住了方向盤。我便向一位阿姨撞去，沒想到她真地被我撞到了，接著我又使勁踩了一下油門向姐姐開去，她被我撞得捧腹大笑，我繼續(xù)向另一位姐姐進攻┈幾乎每架碰碰車都被我撞到過。說實話，玩的真爽。

我越開越高興，越開越來勁。我想我終于和爸爸一樣當上駕駛員。鈴聲響了，我依依不舍的從車上下來，回味著在車上的快樂的五分鐘。

小學生四年級的日記精華

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小學生四年級的日記 篇1

x月x日 星期x 天氣晴

這天上午，母親帶我去逛街，母親給我買了一個發(fā)卡，發(fā)卡的顏色是肉紅色的，上方還有兩只小熊，還買了一瓶指甲油，里面有綠色、黃色和白色的金星星。到了胖發(fā)祥，我和母親一人買了一個雪糕，又給奶奶買了一件衣服，衣服是藍色的，上方還有蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，等，母親還給我和弟弟買了好多吃的。下午又給弟弟買了一雙拖鞋，拖鞋是藍色的一走后面就亮燈了。

給我買的大部分東西都是我想要已久的，這天買的東西很多，我很開心。

小學生四年級的日記 篇2

噼里啪啦的爆竹響了起來，人們都穿上了新衣服，個個臉上都洋溢著笑容，個個都互相拜年、問候，說說笑笑。

過年我們一家人一起吃餃子，放鞭炮，拜年，喝酒，吃團圓飯，聊天，可熱鬧了。

年后還走親戚家，大家一起熱熱鬧鬧的過春節(jié)。

小學生四年級的日記 篇3

老家門后有一條長長的小溪，它是從很高的山上流下來的。雖然水不大，可是它清澈可鑒。每天嘩啦啦地唱著動聽的歌。

一大清早，就有很多阿姨奶奶們，有的在洗衣服，有的在洗菜......忙個不停?？此齻冞呄催吜模嚅_心呀！

我最喜歡的還是小溪邊的那個小山洞。在夏天就有很多的人到這里來乘涼。大人們在打牌，小孩們有的在玩水，有的在捉迷藏，還有的在挖螃蟹，可樂啦！

馬上要開學了，我不得不離開了老家，那里的生活真讓我有點依依不舍。

小學生四年級的日記 篇4

我是讀四年級的一個學生，但我不普通，因為我是全班最胖的學生。

媽媽經(jīng)常為我的體重著急，到處尋求減肥的方法，而難題就是我控制不住自己的嘴巴。

終于有一天，媽媽拿著一個大圈圈回來了，它就是改變了我的呼啦圈。起初我看見呼啦圈圓圓的，有點重就對它很感興趣。慢慢的學會轉呼啦圈后就愛上了這項運動。短短一個月，我的體重就將了將近20斤，媽媽也對我大加贊賞。經(jīng)常鼓勵我轉呼啦圈。

呼啦圈是好的一項運動，它完美的改變了我，我愛呼啦圈。

小學生四年級的日記 篇5

吹氣球20xx-02-25

今天我問姐姐要了一個氣球吹,不過我剛問姐姐要的時候姐姐還不肯給我,我只好為姐姐美言幾句,姐姐才肯給我,我得到了一個氣球,就開始吹。只見氣球越吹越大,只聽碰的一聲我幸幸苦苦得來的氣球爆掉啦,我心里酸酸的,我只能久計從施啦,誰知到姐姐還不吃這一套啦。我絞盡腦汁都沒有想到辦法,我起的都要哭了這是姐姐才給我一個氣球,我也開行的笑啦。這次我可沒有把氣球給弄破。應為我犯過的錯我不一會再犯第二次!!!!!

小學生四年級的日記 篇6

四年級小學生周末日記

星期六

早晨，太陽剛剛露出它的笑臉，我就從床上跳了起來。今天是周末，沒有學校，我可以盡情地玩耍了。

首先，我去了公園。公園里綠樹成蔭，鳥語花香。我和朋友們一起踢足球，跳繩，玩捉迷藏。我們玩得不亦樂乎，笑聲不斷傳出。

中午，我和媽媽一起去買菜做午飯。菜市場里熱鬧非凡，人頭攢動。我看到了各種各樣的蔬菜，有青菜、黃瓜、茄子等等。最后，我們買了雞蛋、土豆和西紅柿?；氐郊?，我?guī)蛬寢屜床?，剝土豆皮。媽媽做出的飯菜特別好吃，我吃得滿口生香。

下午，爸爸帶我去了游樂場。我坐上了摩天輪，一下子就飛到了天上，感覺非常刺激。接著，我又坐上了旋轉木馬，馬兒在歡快的歌聲中轉個不停。最后，我還嘗試了過山車。坐上過山車之后，我覺得好像要飛起來了，可刺激了。

晚上，我和家人一起看了電影?？粗y幕上動人的故事情節(jié)和精彩的畫面，我仿佛置身于另一個世界。電影結束后，我們一起回家，開心地聊著一天的經(jīng)歷。

星期日

早上，我決定去參加學校組織的足球比賽。我穿上紅色的球服，和隊友們一起熱身，做好準備。比賽開始了，我們拼盡全力，默契配合。最終，我們隊贏得了比賽的勝利，大家都非常高興。

中午，我回到家，在爸爸的幫助下，開始學習彈鋼琴。爸爸是個音樂家，他十分擅長彈奏鋼琴。他教我如何正確地彈奏琴鍵，讓音符變得悅耳動聽。我雖然感到有些困難，但是看著爸爸的笑臉，我倍感溫暖。

下午，我和媽媽一起去了博物館。博物館里收藏了許多歷史文物和珍貴的藝術品。我看到了古代的器皿、書法作品和繪畫。通過這些展品，我學到了許多關于中國歷史和文化的知識。

晚上，我和朋友們在家附近的廣場上玩捉迷藏。廣場上人山人海，大家都玩得很開心。我們找到了一個最好的藏身之處，迷藏起來。一陣陣歡樂的笑聲在廣場上回蕩。

這個周末真是快樂又充實的兩天。通過玩耍、學習和參觀，我不僅開心地度過了休息日，還學到了很多有趣的知識。我期待著下一個周末的到來，我知道，那又將是另一個精彩的時光！

小學生四年級的日記 篇7

剛才爸爸叫我寫字，我卻從一個盒子里，找到了一個悠悠球。這個悠悠球是以前玩時被媽媽沒收后放在盒子里的。我躡手躡腳的拿到我房間，便玩了起來。

悠悠球一發(fā)出就聽見一陣清脆的“嗞嗞”聲，接著就玩出花樣來，一個、兩個、三個…………越玩越有勁。這時“嗞嗞”聲就像在說：“小主人，好像有人來了，快把我藏起來，別讓我再次在那黑暗的盒子里?！蔽伊ⅠR寫作業(yè)，順手把悠悠球放在書包里。

我真應該先寫字，再玩悠悠球！

小學生四年級的數(shù)學日記精選10篇

相信大家都有寫日記的好習慣，凡是一天中所看到的，聽到的等等都可以是日記的內(nèi)容。寫日記與內(nèi)心真實的自己對話，可以更加了解自己。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是欄目小編為你精心整理的“小學生四年級的數(shù)學日記”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生四年級的數(shù)學日記(篇1)

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了?！?/p>

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教劉老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學知識。

我?guī)е淇斓男那?，來到學校問劉老師數(shù)學問題，劉老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的.，并不是象你說的那樣不用錢?！眲⒗蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。

小學生四年級的數(shù)學日記(篇2)

我一到菜市場就很忙。噪音真煩人。我馬上去買我最喜歡吃的雞腿，剛一到那香味，我就迫不及待地想過去了。我馬上問老板要了幾塊錢，老板回答說:“4塊?！币粋€5元:“我給了他10元，他給了我錢，我就走了?！蔽覜]有注意就逃跑了。當我要去買東西的時候，我發(fā)現(xiàn)我丟了50美分，我準備換它。當時，我很困惑，馬上去我買雞肉的地方換了。我真的很粗心。為什么我沒注意?老板也是一個熱心腸的人。他二話沒說就給了我錢。我羞愧地低下頭說了聲“謝謝”就離開了。

在那之后，我去買了很多東西，我沒有耐心。最后，我數(shù)出來了。結果是45.3元。爸爸給了我50元。還剩下4元怎么樣?我該怎么辦?怎么說少了7美分?

一到家，我就跑到爸爸面前說:“爸爸，很抱歉我算錯了錢?！卑职中χf:“沒關系。生活中一定會有粗心的錯誤?！边@次我原諒我下次做不到。我聽到了他們說的話。所以在一般的數(shù)學中我們不能粗心犯錯。一旦我們犯了粗心的錯誤，我們就會賠錢。在那之后，我就不做了。理解上次的教訓。

小學生四年級的數(shù)學日記(篇3)

數(shù)學總是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，讓我在學習中得到了許多快樂。

今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以后，一算時間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：“你是怎么算這么快的？”媽媽說：“我是用乘、除法簡便運算的?！眿寢尳涛疫@種方法以后，我這才恍然大悟，原來一些計算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現(xiàn)，里面卻暗藏玄機。說拿450÷25這題來說吧！應該先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100＝18.在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的陪數(shù)，商不變。利用這一個性質，可以使許多這類計算題簡便起來，我試著又做對了幾道題，心里真是說不出的高興。

只要你理解數(shù)學的規(guī)律，掌握它的脾氣，做起題來一定得心應手。

小學生四年級的數(shù)學日記(篇4)

許多同學怕上奧數(shù)課，因為一道道難纏的奧數(shù)題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺得“風景這邊獨好”。平時的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感，讓我學到許多課內(nèi)無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題?！崩蠋熣f：“那你說一說你的解法?！蔽艺f：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉化成羊來算后，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老師笑著說：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態(tài)度，不要只滿足于一種解法?！笨涞梦倚睦锩雷套痰摹?/p>

我學習，我快樂，這里的“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧!

小學生四年級的數(shù)學日記(篇5)

今天，在小學生學生報上看到這樣一道題。

一只蝸牛從深12米的井底沿井壁向上爬，白天向上爬3米，晚上向下滑2米.求這只蝸牛幾天能爬到井口？

看到這道題后，我想：白天向上爬3米，晚上向下滑2米，這等于說每天只爬了1米，每天爬1米，井深12米，那不是12天就能爬到井口了嗎？

可是，答案卻不對。

怎么會不對呢？

哦，對了。最后一天爬到出口時，它還會再向下滑嗎？想到這里時，我不禁地笑了起來。這題出的太有意思了！不注意就讓我們給答錯了。

正確的思路應該是：白天爬3米、晚上向下滑2米、相當于一天向上爬1米、但是要注意12-3=9、也就是說前9天是每天向上爬1米，但到第10天時，蝸牛向上爬3米時，就爬到了井口，所以這只蝸牛用9+1=10天就爬到了井口。

小學生四年級的數(shù)學日記(篇6)

一天晚上，我寫完作業(yè)了，媽媽帶我去買菜。

媽媽說今天晚上我們吃牛肉和青菜。我說好。媽媽問老板，牛肉和青菜要多少元？老板說牛肉30元一斤，青菜兩元一斤，媽媽說我來考考你，我說好，媽媽說牛肉30元一斤，我們買兩斤，一共要多少元？我說30X2=60元，答一共60元。媽媽說恭喜你答對了，媽媽說我再來考考你，我說好，青菜兩元一斤，我們買五斤一共要多少元？我說2×5=10元，一共10元。媽媽說真不錯，你又答對了，媽媽說我再來考考你，我說好，媽媽說牛肉和青菜一共要多少錢？我說60+10=72元，媽媽說恭喜你又答對了，媽媽說我再來考考你，我說好，媽媽說我給老板100元，老板找我多少元？我說100-72=28元，老板一共要找回了我們28元。

我們買好了菜，開開心心地回家了。

小學生四年級的數(shù)學日記(篇7)

今天，我在家里訂的南方都市報上看到銀行年利率調整0.27%。一個銀行存款、貸款是這樣的：貸款調整前調整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%

從這個表中我發(fā)現(xiàn)為什么說是調整0.27%了。調整后得到的利息是原來的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢，那么調整前一年的利潤(銀行給你的)就是1.98元，而調整后就給你2.25元了。我存一萬元的話，不就有225元了嗎。現(xiàn)在貸款(去銀行借錢)要交的錢比調整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元錢，那么調整前一年要給5.31元，而調整后就要交5.58元了。借一萬元的話，調整前和調整后就分別要交531元和558元了。

小學生四年級的數(shù)學日記(篇8)

小學四年級數(shù)學日記：（買衣服）

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。”

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學知識。

我?guī)е淇斓男那?，來到學校問曾老師數(shù)學問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。

小學四年級數(shù)學日記：（做作業(yè)）

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c呢？”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8.”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個數(shù)，就*了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。

原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學們不妨也去試一試。

小學四年級數(shù)學日記：（數(shù)學中的“詩情畫意”）

在數(shù)學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。

乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學問題呀！

其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。

小學生四年級的數(shù)學日記(篇9)

數(shù)學日記四年級,小學生日記400字

界定范圍再填數(shù)

數(shù)學作業(yè)中出現(xiàn)這樣的題目：

要使□283的積是四位數(shù)，□中可以填（）

要使□432的積是三位數(shù)，□中可以填（）

有的孩子遇到這樣的題目，弄不清該怎么去思考，有的孩子是一個一個的數(shù)去試，還有的孩子就是去猜，不能很有序的進行思考?？磥砗⒆硬荒莒`活的解答這類題目，也沒有較好的思考方法。根據(jù)學生的情況，我引領學生進行了題目分析：

想一想：要是□283的積是四位數(shù)，對百位上的數(shù)字應該有什么要求？

學生們沉默一會兒，能看得出是在認真思考。

百位上的數(shù)不能太小。一個孩子說。

為什么？不能太小是指的不能小于幾？

太小了就不能進位了。表達不是很完整，但已經(jīng)給其他孩子以提示了，于是舉手的孩子多了起來。

不能小于3，因為三三得九，不向前進位，積就是三位數(shù)。

那最小可以填幾？我接著問。

填4，再小就不行了。很肯定的回答。

還有其他的數(shù)字可填嗎？我又問。

5也行。

8也行。

還可以填9。孩子們開始搶答起來，聲音也越來越大，越來越自信、肯定。

比3大的數(shù)都行。是閆展非的聲音，這孩子的概括性總是很強。

不對，那10也比3大，一個方框里能填兩個數(shù)字嗎？有孩子反對。

那就是49都行。改的都是挺快，這次其他孩子挑不出毛病了。

也就是說這個方框里可以填的最大數(shù)是誰？最小數(shù)是誰？

孩子們這次的回答倒是異口同聲。

接下來的題目孩子們也很快的就用同樣的方法思考出來。我又出示了這樣一道題目：

（）7420，括號里的數(shù)可以是（）。

小學生四年級的數(shù)學日記(篇10)

姥姥已經(jīng)七十多歲了，白天要忙著買菜、做家務，晚上還要做晚飯、洗衣服……忙得很。于是我決定著記憶中節(jié)約時間的方法，合理安排姥姥的時間，讓姥姥好好休息。

這個星期六，我迅速作完作業(yè)，觀察了一下姥姥做家務的情況：煮飯15分鐘，紅燒鯉魚15分鐘，紅燒土豆10分鐘，韭菜炒雞蛋5分鐘，拖地30分鐘，洗碗15分鐘，燒水15分鐘，洗衣服30分鐘，共需要2小時15分鐘。有什么辦法既可以節(jié)約時間，又能完成家務呢?我思索了一下“有了”，我腦中閃過一個念頭“就用學過的知識合理安排時間。我根據(jù)信息排出了計劃。

家務活所需時間同時進行家務所需時間

煮飯15分鐘、紅燒土豆10分鐘

韭菜炒雞蛋5分鐘

紅燒鯉魚15分鐘

燒水15分鐘、洗碗15分鐘

洗衣機洗衣服30分鐘、拖地30分鐘

合計：75分鐘=1小時15分鐘，節(jié)約60分鐘

“耶”我高興地歡呼起來，原來要兩個多小時，現(xiàn)在只需要1小時15分了!我高興的把表格給姥姥看，姥姥看了看，伸出了大拇指說“書沒有白讀嘛!”

從這件事，我知道了數(shù)學對我們有多種要，我一定努力學好數(shù)學!

小學四年級日記范文500字

日記對大家來說是很熟悉的東西，是人生備忘錄。日記就是將每天所做的事和發(fā)生的事情記載下來。通過寫日記可以及時的省醒自己，不會迷失自己。有哪些值得借鑒的日記模板呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間整理了小學四年級日記范文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學四年級日記范文 篇1

星期日，我和家人一起去章丘的蓮華山游玩。在蜿蜒崎嶇的山路上，爸爸小心翼翼開著車，我和姐姐坐在后座上一邊觀賞路兩旁美麗的山水風光一邊聊著天，還一起品嘗著別人認為奇臭無比而我們倆認為唇齒留香的榴蓮餅。到了半山腰的蓮華賓館，我們放好行李洗把臉休息一會，然后打算去山頂?shù)男⊥ぷ由先タ达L景。

大約五點的時候，我們一行人向山上進軍。走了幾段還算平坦的上路，姐姐和大媽竟然連聲叫苦下去了。我心想：就這幾百米的山路，我一定能爬上去。我緊趕幾步，走在隊伍的前頭，慢慢地往上爬。

一路上，雖然有一些很難登的石階，但我看到了果實累累的酸棗樹，長了幾十年的紅葉樹，模樣小巧，色彩美麗的小鳥，還有星星點點點綴在山路邊的不知名的野花，很漂亮耶！近了，近了！馬上就要登上山頂啦！我感到勝利在望，攢足勁兒幾個箭步登上山頂。呵！真美呀！遠處的山云霧飄渺，模模糊糊；近處的山色彩分明，綠意盎然。遠山近景混合在一起，啊！這不正是一幅美妙絕倫的山水畫嗎？姐姐和大媽上不來，一定后悔得要命。

天色漸漸暗了下來，天上幾顆頑皮的小星星眨巴著眼睛看著我們，我們要下山了。天色暗淡，山間的樹木又把那一星兒光攔在外面，山路只能看個模糊的影兒。我們艱難地下著山，心中回味著剛才在山頂上一覽眾山小的自然風光，美呀??！

小學四年級日記范文 篇2

寒假里，媽媽說要教我炒菜，我興奮不己，如果學會了炒菜，那我差不多就可以做一頓大餐了。我將菊花菜洗好，再準備好花生油和醬油就可以開始了。我卷起袖子，做出了一副趾高氣揚的小廚師樣兒。

媽媽說要先倒油。我先將火開到中火，等鍋熱了，就倒入金黃金黃的花生油，我端著鍋把將油沿鍋底溜了一圈，當油剛剛冒出一點煙和小泡時將火關小，然后放入幾粒花椒籽。再將準備好的菊花菜放入鍋中（切記，放菜時要離鍋遠點兒，以免被油濺到）。一時間，菊花菜在鍋里滋滋地唱歌。我用鍋鏟將菜翻了個身，又放入了鹽和醬油，這樣就萬事俱備，只欠炒功了。我扶著鍋把，用鍋鏟將菜移了又移、炒了又炒過了一會菜終于好了。我將菜盛到一個盤子里，菜一出鍋就香味四溢，招來大家的喜歡。今天的這個菜成了下飯菜。

這件事使我明白了自己加入勞動會覺得更快樂，覺得很有成就感。

小學四年級日記范文 篇3

如果我是一滴小雨滴，我的家就是那池塘；如果我是那只小小的鳥兒，我的家就是那棵高大的樹木；如果我是那只小小的帆船，我的家就是愛的港灣。下面我就帶你參觀我的家。

一走進我的家，首先映入你眼簾的是那漂亮的紅木沙發(fā)，上面雕著龍和鳳，還有花和鳥，可漂亮了。在沙發(fā)的一角架著一把琵琶，每天我要和它親密接觸半個小時，客廳里常飄蕩著動聽的樂曲聲。再往上看，你會看到有三幅玉和木頭做出來的畫。一幅是花開富貴，還有一幅是竹報平安，最后一幅是年年有余。哦，別入迷，還有很多要看！客廳的右邊是書房，這里是知識的海洋，里面有一本本好看的書。接著，來到我的小天地，進了我的房間你就覺得仿佛進入仙人的世界。我的房間墻、書桌、窗簾、被子全是粉紅色，衣柜、床全是白色。我的床頭上還掛著一幅飛天琵琶仙女畫，這就是我家最漂亮的地方了。對了，要去我爸媽的房間了，我爸爸媽媽的房間有一臺小彩電和一張床，進了房間你會問：彩電在哪兒？哈哈，你拉開衣柜吧。你會感到驚呼呀彩電怎么藏在這里？設計很巧妙吧。

我家里有四口人，分別是爸爸、媽媽、妹妹和我。我和妹妹難免會吵架，但更多的是歡笑。

我的家就是這么一個和睦、溫馨的家。

小學四年級日記范文 篇4

在很小時候，我們總是無憂無慮的，總是盼望著長大。然而，漸漸地長大了，我卻發(fā)現(xiàn)在成長過程中，總會遇到很多煩惱。

我現(xiàn)在最大的煩惱就是作業(yè)的問題。為了不輸在起跑線上，老師布置的作業(yè)越來越多，而且我寫字的速度很慢，為了要完成作業(yè)經(jīng)常得熬夜到很晚才做完。因為這樣，我的睡眠就不是很充足，所以在上課的時候，我總是聽著聽著就打瞌睡。老師講課的聲音成了我的催眠曲。

然而，我回到家中還得接受爸爸媽媽的嚴格審查。爸爸媽媽會經(jīng)常檢查我的作業(yè)，還有老師上課所講的知識。若是我犯了錯，爸爸會嚴厲的批評我，讓我重新認真地再復習一遍老師所講的知識。

唉!要是老師布置的作業(yè)少一些，爸爸媽媽對我要求寬松一些，能夠讓我有喘氣的空間就好了。

我真的不想長大，越長大，煩惱就越多。

四年級小學日記(范文12篇)

以下是欄目小編為您整理的四年級小學日記相關研究綜述。周記是包含在寫作中的一種形式，許多學生都會被要求寫周記。每周寫周記可以讓我們更好地審視和分析自己。希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

四年級小學日記 篇1

叮零零，一串串清脆的鈴聲進入了同學們的耳簾。告訴大家下課了，同學們像一只只出籠的小鳥興高采烈地沖向操場，操場時像一壺燒開了的水一樣沸騰起來，變得熱鬧非凡。

同學們都在參加自己喜歡的活動，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步......小麗玩的最高興了，只見她用手托著毽子，輕輕往上一拋，等毽子快要落下來的時候，右腳一抬就踢了一個，他接二連三地踢了起來，非常有節(jié)奏。她的腳像有魔力似的，總能在毽子快落地的時候吸引住了毽子。毽子上下翻飛著，像蝴蝶在空中翩翩起舞。她一口踢了一百多個，同學們有的目瞪口呆，有的驚訝地叫了起來，還有的使勁鼓掌為她加油。小麗累得滿頭大汗，但心里高興極了，從她嘴里傳出一串串銀鈴般的笑聲。

叮零零，上課了同學們紛紛跑進教室里學習新的知識。沸騰的操場又恢復了平靜。

四年級小學日記 篇2

在國慶期間，我和媽媽的同學還有一個小妹妹叫梁曦月出去玩。10月5日那天我們?nèi)チ送锿妗Ｍ镦?zhèn)位于太湖邊、運河旁，四周為五湖環(huán)抱。她建于宋代，至今已有1000多年歷史，是名副其實的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。

一開始，我和妹妹一下子就被兩旁的商店所吸引，因為整個鎮(zhèn)子全是店，所以我們倆純粹就是去看那里的玩具。妹妹每路過一家店看見有小雞啄米的玩具，就停下來玩一下。而我呢，路過一家店，看見變形金剛或槍就想要(有點搞笑)。最后阿姨幫我買了一架拼裝的“德克薩斯”教練機，作為給我的紀念品，我開心的欣喜若狂。而妹妹最終得到了一個“小雞啄米”。

后來我們買了一張船票，上了船。我們在船上欣賞著兩岸的風景，看見了鸕鶿在捉魚，我還是第一次看見鸕鶿。鸕鶿全身是黑色的，很大，比鴨子還要大一點。到一個橋洞的時候，搖船的阿姨動作很嫻熟，那么窄的橋洞還來了個“漂移”，令我很佩服，還以為她要撞到河岸呢。

同里真是一個典型的家家臨水、戶戶通舟的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，那各式各樣的河橋讓前來古鎮(zhèn)的我大開眼界。

四年級小學日記 篇3

春節(jié)的前幾天，我看見媽媽在包餃子，出于好奇，我來到媽媽身邊讓她教我。

聽媽媽說餃子是中國的傳統(tǒng)美食，除夕那天晚上，都要吃餃子，而且必須是元寶餃子古人稱這為“除夕之夜吃元寶?！?/p>

媽媽一邊說一邊十分認真地給我講包餃子的方法：先把面挫成一個長條，之后，用刀切成一段，一段的，再把它們搟成面片，然后放入餡，把它們用力捏起來，最后就是最難的也是最重要的一步了，先要把手擺成桃形狀，然后放在餃子上，輕輕一捏就成了元寶餃子。我一步一步地學著媽媽的樣子做，到最后一步時，我總是出錯，不是用力過大，就是用力過小，就是因為這一步我做了許多次，就是因為這一步我做壞了許多餃子，可我不甘心還要繼續(xù)做，經(jīng)過努力，我終于做成了一個元寶餃子，我高興得一蹦三尺高。

媽媽把餃子端出來后，我先拿了一個我自己包的餃子，頓時，我聞到一種又香又甜的味道，這個餃子好像比別的餃子都好吃似的，頓時，我又感受到了成功的喜悅，那種自豪感由然而升。

四年級小學日記 篇4

大年三十，是迎新年的日子。家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋。我們一大家子熱熱鬧鬧地在一起過新年。

晚上，要吃團圓飯時，大家就開始放鞭炮。我急不可耐地第一個跑出來。一出門就聽見外面“嗖，啪，轟”地響成了一片。在一看，東南西北到處都閃耀著各種花炮的亮光。各種不同形狀的花炮在天空中爭奇斗艷，像春天里開放的鮮花迎接著新年的到來。

這時，爸爸也來到了外面，他拿出一個花蝴蝶，輕輕地放在地上，快速地點燃，剎那間，蝴蝶身子后面噴出五顏六色的火焰，猛然間飛了起來，在天空中劃出一道美麗的弧線不見了。老叔緊接著點燃了迎春花，隨著哧哧的響聲，迎春花開放了，噴出的火焰足有我的個子高，宛如一個大噴泉，那火焰一會兒紅，一會兒藍，一會兒黃……把周圍映照得一片通明。光亮中嬸嬸點燃了三角蝶，三角蝶閃著奪目的光彩，直沖上天空，像是我們放飛的理想又高又遠。我已經(jīng)目不暇接不知道看什么好了。正在我們忙得不宜樂乎的時候，爺爺也來了，只見他手里拿著一個又粗又大的“飛毛腿導彈”，站在那里用另一只手里的煙頭去點呢！我嚇得連忙躲到了嬸嬸的身后，用雙手堵住了耳朵?？蛇€是被那驚天動地的爆炸聲嚇了一大跳。大家看到我的狼狽不堪的樣子都笑得前仰后合。我不好意思地連忙拿過一掛鞭，掛起來放了起來。伴隨著啪啪的鞭炮聲，叔叔又放起來魔術彈，弟弟和妹妹也放起了刺花，他們用刺花一會兒畫梨，一會兒畫馬。魔術彈的閃光映在全家人的臉上一片喜氣。

當、當……零點了，新年的鐘聲響了，新一年又到來了，隨著新的一年的到來，天空中繽紛的花開得更多，更艷了。這花開在天上，開在地上，也開在人們的心里。

四年級小學日記 篇5

爺爺家有一只小白兔，它的耳朵長長的.，只要有一點兒聲音它就警惕地豎起長耳朵四處張望。它的眼睛小巧玲瓏，像人一樣眨巴著小眼睛，好奇地看來看去，紅紅的眼睛像一顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。小白兔還會變魔術，冬天它在雪地一眨眼就不見了，像是傳上了潔白的婚紗，參加婚禮去了。可春天它又穿上了灰色的皮大襖，正準備旅游去呢！它可愛的小三瓣嘴，就像一個小小的三角形。小白兔的前腿短，后腿長，一跳就跳了兩米多遠，走路時一蹦一跳，可愛極了。只要你放一根胡蘿卜在旁邊，它就迫不及待地沖上去，吧嗒吧嗒地吃起來，你看，嗅覺很靈敏吧？天下沒有不散的宴席，我們終于離開爺爺家，我依依不舍地告別了小白兔，小白兔也依依不舍地跟著我?！霸僖娏耍“淄?！”我走上車了，小白兔叫了起來，送我離去，“我還會來的”。小兔搖了搖手，好像在說：“拉鉤，不許撒謊！”“不撒謊！”我也伸手搖了搖，含著淚微笑地說?！安豢?！不然不理你了！”小白兔又好像在說。我喜歡這只小白兔！

四年級小學日記 篇6

我們學過了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個學期要學習三位數(shù)乘兩位數(shù)，開始我認為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。

我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。

例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20=2280，再用1×114=114，最后把2280+114=2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7=798，再用798×3=2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20=20xx，10×20=200，20×4=80，20xx+200+80=2280。再用100×1=100，10×1=10，4×1=4。100+10+4=114，2280+114=2394。

這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實，我們學習新的知識時，有很多時候可以用我們以前學過的知識來解決。

老師留言：你真是一個愛動腦筋的`孩子，我們的數(shù)學知識就有如一條鏈條，它是一環(huán)扣一環(huán)的，你只要用心學，你會發(fā)現(xiàn)許多的知識都能用我們學過的知識來解決，你會發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學學習越來越容易，越來越有趣。

四年級小學日記 篇7

又是一個天氣晴朗的星期五，我們將迎來期盼已久的秋游活動。

教室里一片吵雜的聲音，如菜市場一般。大家在討論著有什么好東西吃，到了那里會有什么好東西玩……過了一會兒，老師分好組，便帶著隊伍乘上校車出發(fā)了！

經(jīng)過一番長途跋涉，終于到達了目的地——紅旗寨。同學們在一堆游樂設施前玩得不亦樂乎。獨木橋、鐵索、網(wǎng)繩……一不小心，就會墜下網(wǎng)繩，難以上來。突然，傳來這樣一個消息：五班要向我們班挑戰(zhàn)拔河。我們班因為在上次拔河比賽中輸給了五班，所以這次變得非常有信心，一定要打敗五班。先是10個女生來比，男生以野炊完要洗碗來逼我們，輸了要洗碗。結果我們班女生還是輸了，只能靠男生了。男生一個個咬著牙，繃著臉，在第一關輸了。到了第二關，男生們堅持著，堅決不放手，直到我們贏了才放手。

最有趣的要數(shù)野炊了。我們把材料拿好后，便開始做飯了。我和小張把鍋和米洗干凈，放入灶中，等待米飯煮熟。組的其他人忙開了，燒柴的燒柴，切菜的切菜……個個都忙得不可開交。我跑去幫忙炒菜，先放一點油，把蘿卜放下去炒，再把蓋子蓋上，放點醬油，再炒一炒就可以了。接著再炒雞蛋。先放點油……經(jīng)過一番在煙火中的奮斗后，飯和菜都做好了。吃著自己做的飯菜，心里有說不出的高興。

我們念念不舍得離開了紅旗寨，回到了美麗的博愛校園 。

四年級小學日記 篇8

星期四的上午，我們上了一節(jié)令人興奮的科學課。

科學課上，沈老師告訴我們：這個學期要做三次實驗：第一個實驗是種大豆；第二個實驗是種鳳仙花；第三個實驗是養(yǎng)蠶寶寶。然后呢！第一個實驗在家里完成。大家得知這個消息，都很興奮。有的同學已經(jīng)迫不及待地拿出學具袋來看了，有的同學已經(jīng)把一顆顆大豆拿出來了，還有的同學已經(jīng)在問沈老師怎么種了。

下午放學了，我回到家，拿出四顆大豆，把大豆放到桌上，又拿來了一個杯子和一堆濕餐巾紙。我先把餐巾紙放進杯子里，按一按，把餐巾紙按平整，再把四顆大豆分散地放到杯壁上。這樣，大豆就種好了。

我看著胖胖的大豆，心想：大豆那么胖，長得一定會很好。想著想著，心里不知不覺冒出了大豆長芽長大的樣子。

四年級小學日記 篇9

如果我有一支神筆畫什么好?。课蚁?。

我把我的想法告訴了小明，元元和小紅，我們七嘴八舌地說了起來。

聽我說，聽我說，我要畫一大片草地，草地中有一條小路，人們可以在上面散步。小明搶著說。

元元說：我要畫一條清清的小河，魚兒歡快地游來游去。

我要畫一座座高大堅固的教學樓，小紅接著說，讓四川的小朋友們都重新回到學校上學！

我們安靜了下來，想，如果有一支神筆又只能畫一次，一定讓小紅畫，因為四川地震了，小朋友那幼小的心靈遭受了嚴重的創(chuàng)傷，明亮的教室一定會讓那些小朋友們歡呼雀躍的。

四年級小學日記 篇10

今天又到了我們盼望已久的體育課?！敖裉?，有到了我們跑步的時候了！今天

跑四圈！”老師課上剛說完，同學們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！OH,MY DEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”

“我們先那高抬腿20秒！”劉老師說?！鞍?！天哪！”大家七嘴八舌的說著?！坝?！”開始了我賣力的跑著，邊數(shù)“1.2.3.4.5.……。21！”都21了！老師會不會數(shù)數(shù)嗎？這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴！我剛停下來！不停的調整呼吸“呼……吸……！”

疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉！”卻始終沒落下來！因為有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。

體育課太令我難忘了！

四年級小學日記 篇11

一個春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。

一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，就似老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，似媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。

吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。

我們開始放風箏了，在天空中的風箏有的'似老鷹、有的似蝴蝶，有的還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！

真倒霉，我的風箏線打死結了，只能在旁邊看著別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春游的。

四年級小學日記 篇12

爸爸和媽媽都說：你成績不好是因為你的學習方法不對而導致的。所以，我要調整自己的學習方法。

首先，在學校里上完課以后，有不懂的要及時問老師，讓老師再給自己講一遍，如果老師走了，那就主動到任課老師的辦公室找老師讓他在教自己一下。

如果在家做作業(yè)時遇到不會的題目時，不要馬上問爸爸媽媽，這樣會打斷自己的思路，等做完了不會的字就去翻翻無聲的老師不會的題先看看書上有沒有類似的題目，或是看看草稿本上有沒有類似的題目，再不會才能去問問爸爸媽媽，并做好標記，表示是教過的，這樣影響會更深。

在背書時，不能死記硬背，要有方法的背：1、要理解文章的意思；2、要著重記一些重點句、詞、字。

學習是要溫故而知新的，不能撿了芝麻丟了西瓜，要經(jīng)常復習，要把現(xiàn)在學的和以前學的反復復習，讓自己的記憶力提高。

好的學習方法是良好的開端，這可以讓我獲得很大的提高。

最新小學生四年級日記(范文9篇)

時光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。好的文章需要有深刻的人生認知，撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上最新小學生四年級日記(范文9篇)，還請多多關注我們網(wǎng)站！

小學生四年級日記 篇1

也許這一件事太有趣了，直到現(xiàn)在無還記憶猶新。

記得有個星期天，我正在擺弄花草時，忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個小洞，臨走時還向四周望一望，似乎怕被什么看到似的，當時我感到非常的奇怪，好奇的我就想看個清楚，這只螞蟻為什么會這樣呢？我心里想著。我這時伸手想把它抓住，想不到，它吐出一條絲，從我手中溜走了。

咦！螞蟻會吐絲嗎？為了弄清真相，我決定來個守株待兔，等那只螞蟻回來，一定要把它抓住認認真真，仔仔細細觀察。我蹲在螞蟻洞不遠處，耐心等待。不一會兒，那只果然有回來了。這次它顯得不剛才還要謹慎，我小心翼翼走過去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意，一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細細觀察起來，啊！原來是一只蜘蛛呀！它有兩只圓溜溜的大眼睛，側面分別有三只小眼睛，我更奇怪了，它到底是蜘蛛還是螞蟻呢？還是其它的什么昆蟲呢？我滿腦子的疑問。

后來去查找資料，在一本書中找到了答案，這是一種專門偷螞蟻和幼螞蟻的蜘蛛，因為它的外形和長相非常的像一只大螞蟻，所以它就利用這一外貌特點輕而易舉地騙取了螞蟻的信任，偷走了螞蟻和幼螞蟻。

噢！原來如此。但是我仍然感到奇怪的是：蜘蛛為什么不去織網(wǎng)捉蟲呢？也不像壁虎那樣用自己的本領去捉蚊子呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！

小學生四年級日記 篇2

到達了目的地，我們快步走向禮堂，喬老師宣布了夏令營的開幕后，我們個個歡呼雀躍，激動不已。第一個課目學習軍歌《團結就是力量》。我費了九牛二虎之力終于將這首歌學會了。走出禮堂我們開始學習站軍姿，站軍姿有幾大要點：腳跟并攏，兩腳打開約60度，兩腿挺直，兩臂自然下垂，雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸，目視前方。經(jīng)過艱苦的訓練我掌握了站軍姿的要領。接著我們訓練了稍息，就是在軍姿基礎上把左腳順腳尖方向向前伸出1／3。然后我們又參觀了船艇，見到了大炮。晚上，我們在學校操場上舉行了篝火晚會，大家熱情高漲，開心極了。我們還放飛了許愿燈，只見許愿燈帶著我們美好的祝愿徐徐升上了夜空。

第二天，我們先參觀了鎮(zhèn)江歷史博物館，又到看了西津會，午飯后我們迫不及待地來到了電*觀看了電影《動物總動員》，然后又參觀了少年法庭。

時間過得飛快，轉眼間，夏令營就結束了，經(jīng)過這次夏令營我們學到了很多知識，增長了很多見識，真是大開眼界，令人難忘。

小學生四年級日記 篇3

昨天是臘月二十三――小年，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都要燃放鞭炮進行慶祝，當然，我們家也不例外。

下午，我和爸爸開著車去南街買鞭炮，爸爸買了一些啄木鳥鞭炮，我也買了許多摔炮和擦炮，還有好多煙火。

回到濟水苑剛把車停好，我便迫不及待的拿起鞭炮飛奔回家，“哇！”家家戶戶都已經(jīng)開始放炮了。我拿了一個沖天炮到院子里放了起來，由于害怕，點了幾次火都沒點著，這時候爸爸在旁邊鼓勵我大膽一些，我再次鼓起勇氣一下子點著了，只聽“嘭”的一聲，一個炮飛上了天空，我的小心臟也被嚇得砰砰直跳。我往天空一看，許多五彩繽紛的煙花在夜色的天空中顯得格外絢麗多彩。過了一會兒，小區(qū)里越來越多的鞭炮聲噼里啪啦的響了起來。爸爸也拿出了一掛火鞭在單元門口放了起來，爸爸點著了火連忙跑了回來，鞭炮噼噼啪啪的像一條火龍一樣，不一會兒就響完了。

看到爸爸這樣勇敢，我也自信起來，又拿出一個沖天炮大膽的點著了火，“咚”的一聲，我又放了一個擦炮，膽子也越發(fā)的大了起來，又連續(xù)放了幾個炮，玩得非常非常開心！

啊，小年真是太有趣了，羊年春節(jié)也就在鞭炮聲中到了了，我開心的就要跳了起來。

小學生四年級日記 篇4

十月四日，秋高氣爽，燦爛的陽光灑滿大地，真是一個游覽的好時機。我和媽媽懷著十分高興的心情來到人民公園。

公園內(nèi)外，到處都是花的世界，花的海洋，讓人有一種心曠神怡的感覺。每一個游客的臉上都掛著開心的笑容。

一進公園，一面由鮮花組成的五星紅旗，出現(xiàn)在眼前，兩邊掛滿了燈籠。繼續(xù)向里走，通過一座橋，一艘艘船，在橋下穿來穿去，人們一邊劃著船，一邊欣賞兩岸風景。在岸邊圍著一群人，我好奇的跑過去，只見水中一群群的紅鯉魚，正在歡快的吃著游客給的食物。它們就象一群群孩子一樣，享受著節(jié)日的快樂！

過了橋后，讓我看見一條紅色的巨龍，展顯在眼前，這條巨龍有10米長，好象它剛從云霄中游出來，停在水上休息。

我們順著小路一直走，看見了一個花臺，上面有龍和鳳。動感的龍和鳳，給公園帶來了勃勃的生機。在往前走有一片桃園，桃子到了晚上可以閃閃發(fā)光。

我們到了一個叫奧運向前沖的游樂場，這里面有很多項目，我首先很順利地通過索道橋。接著我走向了‘空中飛人’。這個項目是抓住一根鐵棍，從上往下滑。輪到我時，我有點緊張，抓的很緊，十分擔心會掉來，快速的滑下，直到撞到了一塊海棉，跳了來了，我的心才平靜，刺激極了。我繼續(xù)玩完了后面的項目。時間在不知不覺中流逝著。天快黑了，我才依依不舍地踏上了回家的路程。

小學生四年級日記 篇5

這次是我頭一次參加夏令營活動，讓我留下了深刻的印象。

上午，我們坐車準時到達丹徒鎮(zhèn)船艇學校教練基地，天氣灰蒙蒙的，下著小雨，一掃前幾天炎炎夏日的熱氣，送來一陣陣的清爽，很是舒暢。我們找到了屬于自己的連隊，真正開始此次的活動，活動主題是：法制陽光、快樂成長。

教官帶領我們到達訓練場地，把我們先分排，整整齊齊地，讓我們連續(xù)地稍息立正，來訓練我們的耐力、堅定的毅力，以及我們的反應能力。同時培養(yǎng)我們的團結協(xié)作能力，遵守部隊的紀律性。讓我們知道做任何事都得講究紀律性，嚴格要求自己，好好學習。

到了中午，我們和軍人一起吃飯，在我們吃飯前首先要聽軍人的口令，聽教官喊完命令，以及脫帽坐下，下令開動，才能拿起筷子開始吃飯，想想吃個飯也這么麻煩。這就是軍隊啊，軍隊什么都講究紀律性。所以說，一個有紀律的軍隊，才是一個出色的軍隊。

下午，連長帶領我們參觀他們的宿舍，那個宿舍才叫真正的令人驚嘆。一眼望去，空曠著，那疊得想豆腐干的被子尤其吸引了我們的目光，想來要把被子疊成這個樣子，那得花多少精力，得訓練多少次啊?；仡^想想我的臥室，就像個狗窩一樣，真是慚愧啊。以后我真得好好打理我的房間了。接著我們參觀了軍艦，通過介紹，我們初步認識了軍艦的結構和它的用途，這可是在必要時用來維護國防安全的。后來我們還拍了照留念，留下永恒的回憶。

晚上，我們趕車回到學校，老師又為我們安排了精彩的節(jié)目：跳舞，唱歌，朗誦散文，最后點燃了我們的心愿，一個個許愿燈冉冉上升，表達我們對祖國最美好的祝愿。

我們度過了一個著實難忘的夏令營。

小學生四年級日記 篇6

我去過很多地方，但最喜歡的地方還是我們新建的步步高廣場啦!

步步高廣場原名為桂花廣場，它建立在南洲鎮(zhèn)興盛中路的寶塔湖旁。走進大門，便看見里面金碧輝煌，正前方是裝飾非常卡通的飲料小屋，左邊是麥當勞，右邊是百世瑞眼鏡店。往電梯走去，又大又圓的閃光燈閃閃發(fā)亮，真是美麗極了!很多大型活動都在這里舉行，四周還有很多專賣店。

往前走，便可以乘坐電梯去二樓。二樓呀，全都是買衣服的呢!各式各樣的衣服讓你眼花繚亂，你想在哪里買，就去哪里買。好棒啊!這樣人們就可以在這層樓便可以買到稱心如意的衣服了!

再看看三樓吧!三樓專為小孩建設，剛出電梯口，好多好玩的娛樂設施便映入眼簾。那兒有大型游戲廳，里面的游戲可以讓人覺得這里能找到很多的樂趣，也有兒童游樂園，那里有很多孩童玩的游樂設施，讓人們不知不覺回到了童年;不遠處還有文具店，里面的可以買到各種文具用品，玩具、水晶球、平板、沙漏……真是樣樣俱全。不遠處的書吧里可以容納多人閱讀，你可以訂一杯飲料，坐在雅座上，選擇自己稱心如意的書籍，邊喝邊閱讀，十分愜意哦!

四樓可真是棒極了!一到那兒，就能聞到一陣陣飯菜香，各種小吃店人滿為患，熱鬧極了。原來是美食一條街啊!選擇自己喜歡的美食后，還可以在最新最時尚的電影院里度過悠閑自在的美好時光，享受影片帶來的愉悅!

步步高廣場還有兩層樓在地下，負一樓是步步高商場，負二樓是大型停車場。每一層樓都有各自的特點，步步高廣場真是最棒的，我愛它!

小學生四年級日記 篇7

今天是臘月二十四日，中國傳統(tǒng)節(jié)日，過小年！

小朋友們一個個都穿著新衣裳，臉上掛滿了笑容和喜悅，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，掛上了紅燈籠，到處都是歡笑聲和鞭炮聲。

春節(jié)是一個團圓的節(jié)日，在五湖四海工作和生活的人們千方百計地趕回家和家人團聚，小姑一家也是從很遠的地方特意趕回來和我們大家一起過年的。我的小姑一家住在上海，很難回家一次，我見到我的表哥很開心。吃團圓飯時，奶奶他們給了我和表哥很大的紅包，我和表哥很開心。

只是今年過年我爸爸沒有在家和我們一起團聚。因為工作爸爸放棄了與表哥一家團聚的機會，去廣東了。我心里有些不開心，因為爸爸沒在家，要不然我們將是一個真正的大團圓。我祝福爸爸在那里過年快樂！

小學生四年級日記 篇8

今天是國慶節(jié)，一個舉國歡慶的日子，我非常開心，因為國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，我們也放了七天假，可以好好地過把“玩癮”了。

走在街上，大街小巷張燈結彩，每個單位的門前都擺放了鮮花，掛上了橫幅，來歡度國慶節(jié)。文化廣場上掛著碩大的氣球，氣球上寫有“歡度國慶”的條幅，五彩繽紛，一派喜氣洋洋的景象。廣場的東邊還新搭建了游樂場，小朋友們在游樂場上有的玩吊橋，有的玩滑梯，有的玩蹦蹦床，有的蕩秋千，形形色色，不亦樂乎。廣場的南邊是蘋果節(jié)的吉祥物，大學生哥哥姐姐們就在吉祥物里面，他們來回走動，和小朋友們互動游戲。有一個調皮的小朋友用塑料袋把吉祥物的眼睛遮住了，里面的大哥哥因為看不見摔倒了，樣子很滑稽，把周圍的人逗得捧腹大笑。

我和我的同學看著周圍開心的人們，也開心極了。

國慶節(jié)真是一個美好的日子。

小學生四年級日記 篇9

今天，我又仔細地觀察了七星子。

我發(fā)現(xiàn)七星子的嘴像吸盤一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。

我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。

它的身體比泥鰍長，體型比泥鰍粗。

七星子沒有鰓，它用身旁兩側的七個小孔呼吸。

它的嘴里面的牙齒不像小金魚的`牙齒那樣小，也不像鯊魚的牙齒那樣大，它的牙齒長得可奇怪了，是橫著長的。

今天，我有了很大的收獲，以后，我還要收集一些關于七星子的資料，獲取一些其它小動物的知識。

小學三年級日記精選范文通用

青春年少時，我們將每天的心事寫于日記里。日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個故事。日記來源于生活，應該有源源不斷的好材料。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編為大家整理的“小學三年級日記精選范文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

小學三年級日記精選范文【篇1】

因為今天要春游，所以同學們早早地來到了學校。

老師廣播安全教育后，同學們就出發(fā)了。因為這次的春游地點離學校很近，所以很快就到了。汽車剛到站，張老師就帶著同學們跑向了摩天輪排隊，每四人一組。我緊緊拉著杜心怡、張佳景、李彥寧的手不放，生怕走丟了。當我們這組升到最高處的時候，四個人都尖叫起來，因為非常害怕。終于下了摩天輪，我的心才平靜下來。接下來我們又去了叢林飛鼠，杜心怡和我一組。叢林飛鼠特別嚇人，當有拐彎處的時候，車子刷的一下拐了過來，嚇了我一跳，當時手心里全是汗。

游戲結束后，同學和老師們一起去野餐\同學們互相分享著美味的食物，還吃了雪糕呢！

這次春游綠博園，真是太有趣了！

小學三年級日記精選范文【篇2】

列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過一句關于幸福的話：有生活的時候就有幸福。

幸福到底是什么呢？有人說，幸福是擁有很多的錢，可以買很多東西，可當你厭煩這些東西了，你又有何幸福？有人說，幸福是得到親人或朋友的關愛，可當朋友離開了你，你又從何得到幸福？還有人說，幸福是在一個下雨天，別人借你一把傘，避免你變成一個落湯雞，可如果你平時都非常小心，不會忘帶雨傘，你是不是沒有幸福了？

我認為幫助同學是一種快樂，幸福。記得有一次，英語邵老師改完了聽寫的堂聽本，發(fā)現(xiàn)很多同學都寫錯了單詞，很苦惱。當我拿到本子時知道自己是滿分１００分，興高采烈地跑出教室。

這時，我看見坐在3（2）班門口的Ｍｒｓ邵，連蹦帶跳地來到Ｍｒｓ邵更前說；Ｍｒｓ邵，我來幫幫您背單詞吧！

邵老師用親切的眼神看著我：好??！

我?guī)椭瑢W們背單詞，不但可以幫助同學們，還可以幫助一個同學加一分。當邵老師問，是誰幫同學們背單詞的？同學們紛紛說，是我。我心里美滋滋的。

是啊，我很幸福。雷鋒也是這樣得到幸福的，因為他樂于助人。

小學三年級日記精選范文【篇3】

走著走著，我是腿也酸了，腰也疼了，在加上背上這塊沉重的大石頭，我疲憊地坐在了小路邊，完全忘記了剛才那一番勇氣和決心！這個時候，電子游戲的打斗聲，眾多明星絡繹不絕的唱片，深深吸引住了我！瞧那些粉絲們聊得多熱烈??！漫不經(jīng)心中，我偏離了小路，走進了那片看似芬芳卻庸俗不堪的花叢中。在我心里，這是一個嶄新的世界，我興奮地享受著！忽然，我的腦袋像被閃電擊中似的，一行行字浮現(xiàn)在我腦子中：你怎么能這樣？你不是要學習嗎？你不是要勝利嗎？怎么回事！我一下子癱在了地上，眼前迅速閃過母親苦口婆心地規(guī)勸和我當初的執(zhí)著！奶奶和爺爺一聲聲的嘆息像一把把尖銳的刀子，絞得我心中發(fā)痛！我終于忍不住了，憋了好久的淚水一下子涌了出來！我用牙齒用力咬住手指，大聲地在心中高喊：你快振作起來??！我心中若有半點松懈，牙齒就咬得更緊，仿佛這是讓天對我應有的懲罰！

我重新扛起壓力這塊大石頭，帶著我的使命，向著山頂毫不畏懼地攀登，而后面又將有多少考驗需要我面對呢？我不會向困難低頭的，因為有一股壓力迫使我前進，這是我的責任！

小伙伴們，你們愿意和我一起向頂峰攀登嗎？

小學三年級日記精選范文【篇4】

相信大家一看到這個題目，一定感到很奇怪吧！找，究竟是找什么東西呢？下面就讓我來跟大家說一下，我們是找爺爺?shù)膲災埂?/p>

清明節(jié)那天，我們到爺爺?shù)膲烆^去掃墓?？墒?，我們竟然找不到了，爺爺?shù)膲災乖谀睦?？這遠遠望去，都是一塊塊的墓碑，根本就不知道是在哪兒了？我們一開始跟著大爸爸一起走，我們以為他應該記得，誰知道他也忘記了，而且記錯編號了。難怪他說的那個編號，我們找不到了呢？于是，我們就站在原地，四處看看墓碑上的字。還是媽媽眼睛亮，她往上一望，就看到了墓碑上的字，就馬上高聲喊道：找到了，在上面。于是，我們就往那個地方走過去。果真是的。

哎！總算是找到了。我覺得以后應該把編號寫下來，這樣也就不容易忘記了呀。

小學三年級日記精選范文【篇5】

今天是星期天，我打電話給冀明月到我家來玩，我打通了電話說：喂！月月，今天是星期天，你來我家玩兒，好嗎？？？月月說好！不過我得先問問媽媽同不同意。我說：那你去問吧！過了小一會兒月月說行！我媽媽同意了！我說太棒了！真如我所料！耶！過了大約半個小時左右，月月來了！我請她和她的媽媽在我的床坐一會，我拿了一些水果和餅干來招待她們。我們兩個把作文傳到網(wǎng)上去，然后我們開始練舞，歌名叫《2020愛你愛你》BY2唱的，練完過后，我們玩4399小游戲里的《奧比島》然后我們玩了《雙人小游戲》《換裝小游戲》《化妝小游戲》《照顧嬰兒小游戲》我們又在家開了演唱會，我跟月月唱了我自己編的歌曲名叫《偶像公主永無敵》我們還唱了蕭敬騰的《新不了情》我唱了那英的《白天不懂夜的黑》我們又去了我家樓下的義烏市場玩兒，我們逛了很多家玩具店、兒童服裝店、飾品店最后月月和她的媽媽回家了。今天真是快樂的一天！！

小學三年級日記精選范文【篇6】

七月二十日 天氣晴

今天爸爸帶我去上海旅游，我高興得一夜沒睡得著覺，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我們乘坐6點30分的汽車出發(fā)了。天氣雖然非常炎熱，但是我也不覺得。汽車沿著寬闊的公路向前飛馳，只覺得公路兩旁的樹木直向后倒退，不一會兒，就到了長江邊了。汽車開始輪渡，我和爺爺都下了汽車站在輪船上看長江。只見一望無際的江水好像與遠處的天空相連，江中無數(shù)船只好像排了隊，祖國的長江真美??！不一會兒我們又上了汽車，汽車繼續(xù)向前飛馳，大約1點鐘我們到了上海。爺爺安排好住宿的地方，我們休息了一會兒，下午就去游玩了。

三年級小學生日記范本400字精選

如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？日記指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“三年級小學生日記范本 ”,相信一定會對你有所幫助。

三年級小學生日記范本 篇1

今天我到樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細觀察起來。

螞蟻一般會在離他們窩很遠的地方尋找食物，如果吃不完，還剩下一大塊的時候，他們就會找來搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時候還能搬動比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊，泰山移啊。

螞蟻是靠什么認路的呢？原來它是靠自己那雙敏銳的眼睛認路的。她還可以在他走過的地方留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。

螞蟻沒有耳朵，靠什么聽聲音呢？原來，螞蟻的聽覺器官長在觸角上。如果沒有了觸角，它們就會成為聾子，螞蟻還能預知天氣，如果要下雨，它們聚會往高處搬家。

小小的螞蟻與人類有著密切的關系，我們要保護它。

三年級小學生日記范本 篇2

暑假里，我媽媽去沙灘玩。來到沙灘，我一下子就被這軟綿綿的沙子和海水吸引住了，我們往下走，水很冷，但慢慢的適應了，就覺得漸漸地暖了。

只見大海是藍色的，一望無際，里面有許多小魚，有藍色的、紅色的……

我們帶了沙灘工具，有鏟子和桶子，準備在這里搭建沙灘城堡。首先，我們先把沙子裝好，再翻過來搭成城堡，然后用手去修飾，弄成城堡的樣子，最后在城堡上插上一面紅旗，城堡就完成了。你說，簡單嗎？

玩完之后，我們?nèi)ビ斡荆铱匆娪械娜嗽谕苡?、仰泳，我也學著他們這樣游，快活極了！

我喜歡這一片藍色的大海！

我喜歡這美好的一天！

三年級小學生日記范本 篇3

今天，我來到大東方學校上習作課，老師讓我們玩“木頭人”的游戲。游戲口號是：我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動，不能叫，看誰做得最。

我和李晨亮、李南茜一組，大家先看了幾場表演，第一場是黃威和趙柏菁當木頭人，楊子翔當逗笑人。黃威舉著拳頭，楊子翔說：“你干嘛哦？想打人是不？”黃威被逗笑了。楊子翔又逗趙柏菁說：“阿彌陀佛，善哉善哉！”趙柏菁也忍不住笑了。

輪到我們組了，李南茜當逗笑人，我趴在桌子上，李南茜說：“春眠不覺曉，你被蚊子咬，咬了一個包，那該有多好?！蔽野蛋档匦α诵Α＠钅宪缬滞蝗徽f我背后有只毛毛蟲，我被嚇了一跳，但還是沒動。李南茜又對我說：“李晨亮已經(jīng)笑了！”我有點不信，過了一會兒，我忍不住看了一眼李晨亮，李晨亮呆若木雞。原來李南茜是騙人的！我上當了！我輸了！

我覺得“木頭人”的游戲真好玩啊！

三年級小學生日記范本 篇4

一天，我們上體育課，老師說要進行一場踢足球比賽，我們都十分興奮。

開始比賽了，首先由我們隊發(fā)球，我們隊的“元帥”開了個大腳，沖破了對方的防守，直接射進了對方的大門。我們高興得歡呼起來，不停地喊著：“元帥，你太棒了?！蔽倚南耄哼@才剛剛開始我們就進了一個球，我們贏定了。比賽繼續(xù)進行，這次由對方先發(fā)球，只見對方的一員大將也開出了一大腳，但不小心被我接住了，我迅速帶球向對方的“陣地”沖去。不好，局勢發(fā)生了轉變，球突然向我們的地盤盤旋飛來，幸好對方的前鋒急于求成，用頭一頂，球飛快地向界外飛去。我心里暗喜，一抬頭看見我隊的唐茂峰想攔球，我焦急地喊：“別管那個球，讓它出界，咱們隊可以罰球。”可是他還是不聽，繼續(xù)用手攔球。我急得直跺腳，隊友們也都高聲喊著：“別攔﹑別攔?！笨蔀闀r已晚，球被攔住了，他也犯了規(guī)，我們一個個垂頭喪氣的。于是我們把他從中鋒降到了后衛(wèi)，讓張雨代替他。這次由對方發(fā)球，他們慢慢地傳球，想趁我們?nèi)ョP球的時候，疏忽防守，伺機射門。我想：不能中計，要提前暗示隊員。于是，我用暗號告訴隊友們那是計謀，他們立刻明白了，我們才沒有受到重大的損失。就這樣雙方相持了好幾十分鐘也沒有收獲。隨著裁判的一聲哨響，比賽結束了，我們以一分的微弱優(yōu)勢取得了勝利。

真是一場激烈的比賽??！期待下一次還能再舉行這樣的比賽。

三年級小學生日記范本 篇5

放學了，在我等車的時候，我做了一件好事！

公交車還沒有來，卻看到一個小弟弟騎著自行車在人群里竄來竄去。我突然想起了今天演講的同學說的話：不滿十歲不能騎車。呀！那他那樣做多危險哪！果然不出我所料，那個小弟弟被擠倒了。還好，就胳膊和下巴磕著了，沒什么大礙。人群從他身邊穿過，那個小男孩還在地上！??？那些來往的人就沒有發(fā)現(xiàn)地上有個小孩子嗎？也不把他扶起來。小男孩的淚水像斷了線的珠子往下流，我連忙跑去扶他起來，又將他的車子推到了路邊。然后對小男孩說：“小弟弟，你這么小就騎車，不安全，要記住，不要穿行在人群中哦！”小男孩似懂非懂的點點頭。

做好事真快樂！不但提醒了自己，也幫助了別人，以后我要多做好事！