文明作文

文明作文(實用8篇)。

如何書寫作文會更好體現個人感受？寫作展現了個性和思考能力的多樣性和精髓，寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動。我們要創(chuàng)作優(yōu)質的作文，必須注重經驗的積累，以下是幼兒教師教育網的編輯為您整理的文明作文相關實踐案例，歡迎您閱讀本網頁的內容！

文明作文 篇1

我，是一種水果;我，因我的視力而得名。如果你喜歡看腦筋急轉彎的話，你一定會看到這樣一條謎語：在水果王國中，什么水果的視力最差?沒錯，這指的就是我——“芒”果。

在我小的時候，穿著可愛的綠衣裳;長大了，有的就換上了黃袍。而我呢，想返老還童，舍不得脫下小衣裳，依舊穿著綠衣。

一轉眼，盛夏到了，像小橄欖球般大小的我們已經搖搖欲墜，當我們準備呱呱落地時，一雙雙大手輕輕地把我們摘下，放在籃子里，“咚咚咚”我們便踏上了前往省城的道路。

哎呀，忘了做詳細的介紹了。我的味道甜美中滲透著清香，還有許多種吃法呢!我可以剝皮吃，可以榨汁吃。還有些人，喜歡將我切開，再用一個銀色的、頭尖尖的東東(對不起，我是“芒”果，視力不好，看不清。)把我整容成“菠蘿大哥”。對了。我還可以和蘋果妹妹、香蕉爺爺、(之所以稱為“爺爺”，是因為它的背太彎了，像個小老頭。)西瓜大哥“合作”變成水果拼盤，有時，沙拉姑娘還會把我們淋一個“透心涼”。

我不僅吃法多樣，還營養(yǎng)豐富。我含有豐富的維生素C喲!

你也知道的，我們芒果都是“生的偉大，死得光榮?！背酝晡遥悴灰盐业臍堅S地亂丟啊!你一定經歷過被香蕉皮爺爺、西瓜皮大哥絆得四腳朝天吧!告訴你吧，如果我在地上，殺傷力可是和它一樣的喲!所以，你還是把我送給“托皮所”——垃圾桶那兒去吧!

怎么樣，聽了我的詳細介紹，你是不是已經直咽唾沫了呢?心動不如行動，趕快來“水果市場”把我?guī)Щ丶覇?記住，一定要買新鮮的!我記得，那個什么什么水果檔的芒果挺新鮮的。

文明作文 篇2

我赤裸裸的一來到這大千世界，就享受著生命的快樂：沐浴和平的陽光，伴著家庭的溫馨，有著健康的體魄……。所以，我一直認為生命永遠是快樂的，永恒的。后來，我才慢慢的明白生命也是脆弱而短暫的，一不留神，它便悄然逝去。Yjs21.cOm

可惡的病魔曾奪走了那鮮活的生命。

記得小學時，我去探望一個患白血病的同學。蒼白而圓圓的臉上嵌著一雙晶瑩的`大眼睛，她那別樣的眼神告訴我：我真想和你們在一起。拉著醫(yī)生的手不放，請求阿姨給她打針，給她吃藥。再苦的藥她不怕，再痛的針她也不怕，頭發(fā)掉光了她說還會長起來。她頑強地與死神抗爭著，在生與死的邊緣徘徊著，徘徊著?？伤怯仔〉纳K不是病魔的對手，在一個陰霾的日子里，如一片枯葉被秋風卷走，似一棵沒開放的花苞遭霜襲擊，死神將她帶到了生命的終點，她的悄然離去讓我懂得了生命原來也如此短暫，我更敬畏生命。

可怕的戰(zhàn)爭更容易奪去一個個鮮活的生命。

20xx年一場現代化的戰(zhàn)爭降臨在伊拉克人民的頭上，美英聯(lián)軍的狂轟濫炸，巴格達首都多了斷壁殘垣，基爾庫克油田燃起了濃煙大火，許多無辜的生命便在瞬息間消逝，多少的冤魂在伊拉克的上空哭泣。那如泣如訴的聲音讓我感到了生命原來是如此脆弱，我更珍惜生命。

難測的災難在人們毫無防備時，也易吞噬一個個鮮活的生命。

印度洋的海嘯竟卷走了十多萬不幸的生命，這個數字真是觸目驚心，誰曾想到他們剛還在海上捕魚，在沙灘嬉戲，在家里休息，這些鮮活的生命在狂怒的大海面前顯得是那樣的不堪一擊，他們如一粒細沙，一片鴻毛，輕意間就被大海伸出的魔掌卷走了。十多萬生命的逝去讓我明白了生命原來如此蒼促，我更捍衛(wèi)生命。

疾病、戰(zhàn)爭、災難這些不幸福會讓生命逝去如飛，我來不及祭奠。只有借蒙恬在《熱愛生命》中的話來告慰活著的人：“壞日子，要飛快地去“度”，好日子，要停下來細細品嘗。”因此，只有樂于生的人才能真正不感到死亡苦惱，在這些不幸面前才能坦然面對。只有用我們的智慧與體力去努力拼搏，去披荊斬棘，才能使自己渺小的生命之花熠熠生輝。也只有這樣才會讓自己在這個世界上活得更有意義，更有價值！

捍衛(wèi)生命吧！

文明作文 篇3

我的老家在余姚，那里盛產楊梅。每當六月中旬一顆顆紫色的楊梅爬上樹枝。遠遠望去，楊梅樹茂密的綠色葉子中點綴著一顆顆瑪瑙，很是美麗。

楊梅被稱為果中瑪瑙。一開始，楊梅還沒成熟時，顏色是淡粉色的，有許多軟軟的小刺，吃一口就把牙齒給酸掉了。楊梅成熟了，那小刺就變得更軟了，顏色變成深紫色，咬一口，紫色的汁水直入口中。

據《本草綱目》記載，楊梅可和五臟，滌腸胃，除煩憤惡氣。楊梅是季節(jié)性水果，卻有很高的營養(yǎng)價值。楊梅含有多種氨基酸，維生素含量十分豐富。楊梅所含的果酸既能開胃生津，消食解暑，有助于減肥。楊梅中含有維生素C、B族，還對防癌抗癌極有作用。

每當楊梅成熟時，爸爸朋友就送來一筐筐又大又紫的楊梅。楊梅多了，一下子吃不完，很容易壞掉，可以做成楊梅酒。我們把一個個楊梅放進裝了白酒的玻璃罐里，那楊梅在白酒里變得大了許多，晶瑩剔透，如同一顆顆珍珠。

楊梅不但可以治病，還很好吃，不愧是果中瑪瑙。

文明作文 篇4

每次出去旅游的時候，我都能看到很多很多的橋，有青島棧橋、江西九江大橋等等，我就突發(fā)奇想，能不能做一個西瓜橋呢?我把這個想法，告訴爸爸、媽媽和奶奶，他們都同意了，于是我們就開動了。

我先想一想，然后在一張紙上設計西瓜橋草圖，我想了好多辦法，都不能通過。我絞盡腦汁再苦苦想，終于把西瓜橋的設計圖制作好了。

實驗過程：

1、先挑選一個大西瓜(這可是舅舅送給我的大西瓜)，再把西瓜一分為二;

2、把兩份西瓜中的三分之一都切掉，剩下的西瓜瓤都取出來;

3、把每份西瓜再分成3份，只留中間的一份。

4、把留下的兩塊西瓜皮用牙簽連接在一起;(可不要小瞧最后一步，這可是實驗成敗的關鍵之一，我和爸爸費了九牛二虎之力才把兩塊西瓜連接起來，才做成了一個西瓜橋。)

我用手輕輕在西瓜橋的上面按了一下，覺得這個西瓜橋不太牢固，怎么辦呢?哦!我想出來了，我曾看過斜拉橋，是不是把這個西瓜橋也能變成西瓜斜拉橋，這樣，不就牢固了嗎?我就在爸爸的幫助下用針線，在西瓜橋的下面拉了兩道線，就牢固多了。雖然這樣的西瓜橋，看起來不是很美觀，但支撐力應該要好的多。

于是，我就又做了實驗，看西瓜橋的支撐力究竟怎么樣，我把所有的西瓜瓤先放上去了(大約重2公斤)，沒有問題，可以支撐得住;我又一點一點把西瓜皮放上去(大約重5公斤)，西瓜橋竟然完好無損，我高興壞了;我又有一個主意，把一個西瓜放上去試一試(大約6斤)，哈哈……我的西瓜橋實驗成功了，這樣的一個西瓜橋竟然能支撐住15斤以內的重量，太令我驚嘆了!平時，我看到有的橋承載力是15t，有的是20t,還有的是100t,生活中的橋實在是太厲害了!為了慶祝我的實驗成功，我把喜歡的玩具都放到了西瓜橋上，讓它們也一起分享我的快樂。

我專門查了資料，知道中國橋包涵著十分豐富的歷史和文化內涵，值得我們深入研究，我長大了也要研究有關橋的文化。媽媽告訴我，橋的美體現為形式美、綜合美、借景美和藝術美，我覺得我設計的西瓜橋體現了兩點，那就是形式美和藝術美。

和爸爸、媽媽、奶奶一起設計出西瓜橋，我覺得好高興，又覺得這個實驗既有趣，又簡單，不是我想象中的那么難。在實驗中，有好幾次，橋差點塌掉，還好，在我們的補救下成功了。這讓我覺得做事情，要三思而行，要有足夠的耐心，要和家人合作，聽取大家的想法，就能功到自然成。

文明作文 篇5

這個周末，我去參觀了胡雪巖故居。

故居內，裝修得十分精致。現在看來也是十分豪華的。我想：在當時，應該是杭州最富有的人家了吧!故居主要分成了四個部分——介紹胡雪巖其人其事，他的轎廳，房子里的德律風(telephone)與地窖，還有一個大花園。

一走進前廳，就可以看到一幅胡雪巖的畫像。那是他的曾孫胡亞光根據祖輩的回憶和一些資料畫的。我們都稱胡雪巖是“紅頂商人”，是因為他亦官亦商。不僅會做生意，還為朝廷做了很多貢獻。幫助朝廷籌措軍費，收復新疆。因此，封他布政使銜，就相當于現在的副省部級級別。

胡雪巖不僅對國家忠誠，對百姓也樂善好施。我最欣賞他的一點就是做了許多公益事業(yè)。比如設立粥廠、義塾等，多次捐資賑災，并以“仁術”創(chuàng)辦了胡慶余堂國藥號。其中最深入人心的一件是在1864年，他主持創(chuàng)辦了錢江義渡局。因為在當時，要過江只能依靠船渡。而那些窮困的旅客交不起船費，就只能“望江興嘆”了!胡雪巖不但主辦了義渡局，而且對搭乘者不收分文，還出錢造了幾艘大船，又快又穩(wěn)。這樣，人們出行更加便利，窮人也可以過江了。正因如此，胡雪巖在杭州老百姓中的口碑非常好，人們都稱他“胡大善人”。

在整個故居中，最值得一提的要屬這個大花園了。這個花園名為“芝園”。光是名字就有兩種說法。有人說花園的設計師叫尹芝，胡雪巖很滿意他的設計;也有人說他的父親叫尹芝田，為了紀念父親，取名“芝園”。這里是胡家當時主要的娛樂休閑場所，有山有水，有動有靜，十分巧妙。

在芝園里，中間的一個建筑有兩層。二樓現在看起來并不起眼，但在當時可是杭州城里最高的一處建筑。站在上面，杭州的美景盡收眼底。旁邊的一座假山里有一個大溶洞，共四個洞口，是目前全國最大最完整的一組人工溶洞呢!芝園不僅景色好，而且空氣清新。在水池西側的拱橋上還有一座重檐八角亭，名為“晴雨亭”。這個名字取源于蘇軾的名句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。無論晴天還是下雨，這里的景色都非常好。

胡雪巖最后雖然敗落了，在這個宅子里也沒住多久，但他曾經的輝煌，我想大家都不會忘記。為朝廷做的貢獻，為杭州百姓做的善事，值得胡雪巖回憶一生，更值得我們杭州人牢記在心!

文明作文 篇6

在我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，我給它起了個名字：可可，因為它長得很可愛。可可披一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對璀璨的黑寶石，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角兩邊還分別站著兩個守護神。我們非常喜歡這只可愛的小貓。

可可貪吃極了!記得有一天，媽媽買了一條魚回家可可一看見魚，就“喵喵喵”地圍著媽媽轉，手舞足蹈的。媽媽把魚放進冰箱里就去廚房洗菜了，可可趁機躍到桌子上，用爪子打開冰箱門，津津有味地吃起魚來。當媽媽去取魚時，發(fā)現魚不見了，只見可可正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，而旁邊還丟著一副魚骨頭，讓我和媽媽哭笑不得……

但是，做為貓，可可還是那么盡職盡責。它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋

果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦。這時，可可出場了，說時遲，那時快，可可以電閃雷鳴之術撲上去，用爪子按住老鼠，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得半死，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時，可可又一躍將它攔在面前，就這樣幾個回合之后，老鼠毫無反抗之力，已經被嚇得魂飛魄散，最后，老師成了可可的戰(zhàn)利品，任其宰割，任其享受，任其玩樂……

這就是我家的小貓咪----可可，一只又貪吃、又盡責、又可愛的小貓咪。

文明作文 篇7

我們螞蟻家族的成員很多，我就是其中的一員。

我們天生就是有建筑功底的，有的甚至成了建筑專家。還記得我那遠房親戚在沙漠里蓋了一座城堡，高4。5米，我們的4。5米就相當于你們人類的4500米吧。一般是工蟻哥哥們負責建造巢穴。出入口大多是一個拱起的小土丘，像火山那樣中間有個洞。而且也有用來通風的洞口，我們巢穴里的每個房間都有明確的分類。 我們的住宅通風、涼快、冬暖夏涼，而且最重要的一點是食物不容易壞掉，嘿嘿！

看，我的那位廚師叔叔搬著比自己身體大兩三倍的食物。我得去幫幫它，我尾隨著搬運工大叔們，齊心協(xié)力地把這個“面包渣”帶回家里。今晚，我們又有豐盛的晚餐了。呼~我聞到了食物的香氣。

其實，我們螞蟻家族歷來就養(yǎng)成了一個好習慣，那就是“團結，互助”。還記得那天，我們全體停止了騷動，所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點兒的螞蟻身上，它的前前后后擁簇著許多螞蟻，我們就好象是充滿責任感的侍衛(wèi)。這就是我們的蟻王，它用觸角來對我們發(fā)布命令。

眼看著大火的包圍圈越來越大，我們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下，就在這時，我們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團。組成了一個黑壓壓的大蟻球。這個大蟻球開始移動，并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個大火球。在噼里啪啦的響聲中，一些居于外層的螞蟻被燒死了。外層的螞蟻一層一層地脫落了，而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來時小了許多，但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。我們是一個家族，我們心甘情愿為種族的延續(xù)而慷慨以赴！

“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到?！蔽覀兾浵伡易逡彩且粋€天氣預報專家呢。我們每天都在行色匆匆地忙碌著，忙碌著自己的工作。當然，我這個“蟻?！边€未畢業(yè)的小學生要好好學習嘍！

我聽見了音樂老師的美妙歌聲，還看見了蝴蝶姐姐振著它的翅膀，跳著芭蕾。此時，我覺得這種音樂、舞蹈，優(yōu)于人間的一切音樂。我躺在無盡的原野中，享受著，靜靜地，睡著……

文明作文 篇8

豆腐這個小家伙真是可愛，連賣它的人也得了個“雅號”——“豆腐西施”。

可這豆腐吃它容易，做起來不容易，綠色環(huán)保豆腐更不易做。今天就看我大顯身手，DIY豆腐。

No.1·黃豆翻江倒海，變白嫩

中午就泡好的黃豆看起來鼓鼓的，發(fā)出誘人的光澤。也許它們正開心地和伙伴講著自己的故事，也許在想著自己變成豆腐的樣子，也許還會有豆子正提心吊膽的看著他們即將要去的豆?jié){機……

好了，萬事俱備，趕緊將黃豆倒進豆?jié){機，爸爸使勁摁住蓋子，我滿心歡喜地按下了開關?！稗Z隆轟隆”豆?jié){機里的刀片快速旋轉，可愛的豆子們隨著刀片到處翻滾，真是翻江倒海啊。

“你瞧，這樣就是豆?jié){了，等會要……”爸爸給我說，只聽“呲”的一聲，爸爸因為給我說話，一不留神，豆?jié){灑了出來。我們身上就有了豆子的“簽名”。

過了一會兒，黃豆經過翻江倒海變得白嫩嫩的，散發(fā)出一陣陣清香。

No.2·豆?jié){過濾之后，上“戰(zhàn)場”

豆?jié){剛打出來有很多的豆渣，我們做豆腐必須精挑細選，所以要過濾一遍。

我和爸爸將紗布按在一個小盆上，媽媽把豆?jié){倒在上面，不一會兒，就只剩下豆渣了。

剩下經過“層層選拔”的豆?jié){上了“戰(zhàn)場”——鍋。爸爸說要時時刻刻看著，防止豆?jié){溢出來。

“去，助手，把操作說明拿過來?！焙撸职志谷话盐耶斨至?不過還要他教我做豆腐，我遞給他操作說明時還說了一句：“給你，大廚師!”爸爸正得意，“嘶——”豆?jié){溢出來了，我倆頓時手忙腳亂，又是關火，又是攪湯，豆?jié){流了一灶臺。

No.3·豆?jié){接受“點化”，“喝”酸漿

關鍵的步驟到了，我剛要動手，爸爸把我攔住了，說：“這是獨家秘方，不可外傳!”我和媽媽笑了起來。

爸爸說這一個步驟叫“點化”，我急忙對著調好的酸漿開始“阿彌陀佛”、“嘰里咕嚕”地念起咒語，希望能將豆腐點化好。

爸爸剛將酸漿倒進鍋里，我就開始一會兒“跳大神”，一會兒“燒香”，嘴里還不停的念著“啊，豆腐快點好吧!”。

就在我一轉身的`功夫，豆腐腦出現了，剛剛還是白嫩的豆?jié){，現在卻變成了清亮的湯。“這是一個奇跡，不管你信不信，我反正是信了?！眔(∩_∩)o

No.4·豆腐腦蓋被子，受壓榨

豆腐腦出鍋以后，我給它蓋上了潔白的“被子”，躺在蒸饅頭的籠格上。然后接過爸爸遞給我的“專用工具”——盆，朝它使勁壓去，豆腐腦發(fā)出“吱吱”的聲音。好像豆腐腦剛剛正舒舒服服的在被窩里睡覺，卻一下被驚醒，發(fā)出了慘叫。

“見證奇跡的時刻到了”我說著掀開了“被子”，一個圓圓的“豆腐餅”出現了。

我迫不及待的咬了一口，味道好極了!哈，豆腐也能DIY!

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文明用語作文熱門8篇

寫作是學生表現自己才華和表達思想的好機會，平時可以多學習一些優(yōu)秀作文的寫作技巧，對于我們的寫作能力提升是有好處的。您知道在寫作時需要注意哪些方面嗎？幼兒教師教育網小編已經按照您的要求整理了一篇題為“文明用語作文”的文章，請繼續(xù)關注我們，最好的方法就是收藏我們的網站！

文明用語作文 篇1

中華民族自古以來就被稱為“禮節(jié)之邦”，中國也被稱為文明古國。這其中不僅包含了農耕文明，而且也包含了儒家，道家，佛家以及文明用語等這寫范疇。在中華上下五千年的時間里“文明”始終是一個國家和一個時代的提高標志，就像那些大唐盛世，百家爭鳴等等，多如天上的繁星。而如今，我們需要繼續(xù)和發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德。何謂文明用語？文明用語就是文明的體現，也是精神的表現，它是打開別人內心的一把鑰匙也是人與人交流的窗口，它是所有人一起溝通的橋梁，也是人際關系交往的利器。魯迅先生曾說過；“語言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。

“簡潔的三句話倒出了語言的要義。我不敢擅自篡改，強加以別的意思。但我想說，語言的和下載與思惟美，規(guī)范美，藝術美。這體現了聰明蘊含，講究的是精確性，簡明性，被文明渲染過的語句，讀起來賞心悅目，聽起來悠揚婉轉，讀起來倍感享受。文明用語是社會的縮影，合用于糊口中的方方面面。古人云；“言為心聲”從交往作用上來看，語言是交流的工具。好的語言受人歡迎那，壞的語言呢？古人云；“l(fā)良言一句三冬暖，俄語傷人六月寒“，在社會交往中，粗魯.生硬的語言，會讓人產生反感，甚至抵觸。一句不文明的.話，輕則傷和氣，往重里說的話就是傷感情了，好的語言可以歌頌真善美，抨擊社會不平現象，可以美化人的心靈，凈化那一片芳香。同學們，讓我們傳承中華美德，發(fā)揚光大他吧！

文明用語作文 篇2

迎春春花

我家的迎春花，顧名思義就是初春時節(jié)開放的花，她像是專門為迎接春天到來而開放的，人們給了它另一個十分好聽的名字春天的使者。

春天二月的早上，天氣很冷，人們還縮在厚厚的棉被里。可在人們不經意的時候，迎春花光禿禿的枝條上。已綻放出一朵朵朝氣蓬勃金黃色的小花，心中頓然生出一種驚聲：喔，春天來到了！迎春花的枝條很有趣，它不像菊花、梅花那樣向上長，而是像吊蘭那樣向下倒垂著。花瓣只有五六片。一朵綻放的迎春花，花朵不過是拇指那么大，它卻發(fā)出陣陣芬香，這種芬香使人陶醉，讓人們感到春天來了，芬香飄到哪里，哪里就有春姑娘在。

美麗的迎春花呀！你給大地帶來了春天，給我們帶來了光芒，給清遠人民帶來了美好的明天。

文明用語作文 篇3

春天一個陽光明媚的上午，我和爸爸在大街上散步，我的爸爸一邊走路一邊玩手機。我心想，這樣肯定不好。不料有一個男孩不小心朝爸爸撞了上去。

我在旁邊看著爸爸開始斥責小男孩。小男孩好可憐，我好想幫助那個小男孩呀！我在心里想，小男孩說一句：“對不起”不就行了嗎？我就對爸爸說：“爸爸，我們要文明，人家小男孩不是故意的，我們就不要斥責人家小男孩了?！闭f完，爸爸說了一聲：“好，你不是故意的，今天我就原諒了你，下次走路不要玩手機撞到人了?！闭f完，爸爸就帶著我走了。

我覺得這件事情，是爸爸不對，因為這件事情，爸爸也玩著手機，而玩手機的小男孩也不是故意的。

有一個晚上，我一個人放學回家，發(fā)現有兩個同學打架。一個同學扯了扯那個同學的頭發(fā)，那一個同學又抓一下這個人的臉。有好幾位同學在旁邊觀看，有些人還喊“加油！加油！”就這樣，打架的人越來越兇狠。

就在這時，我勇敢地站了出來。那些人都瞪著我。我大聲地說：“同學們，不要打了！我們要禮貌用語，有什么事可以說禮貌語言，也可以讓大家?guī)椭??！蔽乙徽f完，大家都為我鼓掌。那兩個同學中的一位說：“對不起，我不是故意的?！绷硪晃煌瑢W說：“沒事?！边^了一會兒，打架的兩位同學走了，看熱鬧的同學也散了。

回到家，我就心想，相信那幾位同學肯定會反思的，我們要文明用語，不能做沒禮貌的人，要做一個文明的人，比如那兩位打架的同學，說一句“對不起”不就行了嗎？

文明用語作文 篇4

中華民族自古以來就被稱為禮儀之邦，中國也被稱為文明古國。這其中不僅包含了農耕文明，而且也包含了儒家，道家，佛家以及文明用語等這寫范疇。在中華上下五千年的時間里文明始終是一個國家和一個時代的進步標志，就像那些大唐盛世，百家爭鳴等等，多如天上的繁星。而如今，我們需要繼承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德。何謂文明用語？文明用語就是文明的體現，也是精神的表現，它是打開別人內心的一把鑰匙也是人與人交流的窗口，它是所有人一起溝通的橋梁，也是人際關系交往的利器。魯迅先生曾說過；語言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。簡潔的三句話倒出了語言的要義。我不敢擅自篡改，強加以別的意思。但我想說，語言的和下載與思想美，規(guī)范美，藝術美。這體現了智慧蘊含，講究的是精確性，簡明性，被文明渲染過的語句，讀起來賞心悅目，聽起來悠揚婉轉，讀起來倍感享受。文明用語是社會的縮影，適用于生活中的方方面面。古人云；言為心聲從交往作用上來看，語言是交流的工具。好的語言受人歡迎那，壞的語言呢？古人云；l良言一句三冬暖，俄語傷人六月寒，在社會交往中，粗魯.生硬的語言，會讓人產生反感，甚至抵觸。一句不文明的話，輕則傷和氣，往重里說的話就是傷感情了，好的語言可以歌頌真善美，抨擊社會不平現象，可以美化人的心靈，凈化那一片芬芳。同學們，讓我們傳承中華美德，發(fā)揚光大他吧！

文明用語作文 篇5

同學們：

語言，是一門深奧的學問，文明用語，可以幫助我們交到更多的朋友，也可以幫助我們避免不必要的矛盾。但在日常交流中，我發(fā)現班級中有許多男生愛說臟話。雖然并不是有意想辱罵、詆毀別人，但從別人聽來，便大不相同。所以便會導致兩人發(fā)生爭執(zhí)，指不定還會動起手來，甚至最后會導致關系破裂，鬧個不歡而散。為此，我向全班同學提出倡議，讓我們管好自己，從今天起努力做到以下幾點：

1、受到驚嚇時，不爆粗口。

2、在與別人式交流時，不將愛說臟話的習慣帶到日常交談中。

3、如不小心說了臟話，應當及時跟對方說明自己是無心之舉，以免對方多想。

文明用語，是一個習慣，一個讓你終身受益的習慣。學會文明用語，就像交到了一位名師，它將帶著你成為品德高尚的人。同學們，讓我們一起努力，爭做文明用語的小達人吧!

楊XX

2020年12月5日

文明用語作文 篇6

所謂的“手賤”是社會上一些人用來罵人的語言。

心情甚好時，被人家一句無禮的“手賤”而不酣暢。誰都不會愜意的，不是嗎？

今天的天空很陰沉，我和媽媽一起去街上逛逛。在街上偶遇妹妹，為了幫妹妹要一個氣球，我和妹妹來到新開業(yè)的“雙虎家私”，開業(yè)的情景真是隆重啊，舞龍舞獅都搬來了，還有一塊露天大舞臺，和滿路的宣傳車。走上店家的紅地毯，兩邊的彩色氣球深深吸引著妹妹。她拉著我的手然后說：“姐姐，我想要氣球?！薄昂冒??！蔽以试S了她的哀求。這時，一位阿姨領著她的兒子走了過來，把扶手上的一串氣球弄掉了。妹妹靜靜地對我說：“姐姐，我不要了，我們拿去給阿姨?！薄昂??！拔以试S她后，她拾起了那串氣球，朝門口的那個服務員走去。

“你們怎么能要那么多氣球！手賤啊。我們還沒有走到門口，那個服務員就不擺好臉色地對我們吼著。假如我沒聽錯，她剛才說我們“手賤”。我們好心幫她撿起氣球的，她卻不分青紅皂白地就用這種低俗骯臟的語言欺侮我們，真是不道德。

我平復了心情后，對她說：“我們好心幫你們撿起來，你還賴我們?。　蔽以捯魟偮?，她又繼承噴人口水?！靶『⒃?，來這里干什么，東動西動的！”這句話真讓我火冒三丈啊。真是不想氣憤都難了，居然在公共場合罵人。這家店怎么能聘任這種職工??？而且我和我妹還好心沒好報。真是不順??！

文明用語作文 篇7

糊口中，我看了什么人不入眼，就會說：“你有毛病！”如我剛做完學校功課，想去彈會兒電子琴，剛打開電子商務琴電源，外婆就大叫起：“怎么還不開始??！”，被外婆這么一罵，我心里就來氣了，沒看到我正在做嗎？就會很氣憤的說：“你有毛病?。　?/p>

晚上媽媽回來后，聽說了這事，就對我說：“你這樣說人家有毛病很不好，不尊重別人，假如你對你的同學常常說這類的話，說多了，以后就沒有朋友了。那怕你真的忍不住，也可以婉轉的說：”今天你好象有點不合錯誤勁?。　?/p>

聽了媽媽的話，我點點頭說：“知道了，以后盡量改，不再去別人說你有毛病這句話了?！?/p>

第二天晚上吃晚飯時，外公說：”你吃飯怎么吃得這么慢??！“我當時就脫口而出：“你有毛……”，馬上我就想起媽媽昨天說的話，昨天我做保證，忙改口說：“你這個人有點不合錯誤勁??！”

看來以后還要繼承努力，一定要改掉這個不文明的口頭禪。

文明用語作文 篇8

語言是人類文化的一種載體。語言的味道或香甜，或苦澀，帶有一點兒辣味也同樣受人青睞。文字的車流熙熙攘攘地在大道上楊行，直到有一天，車駛人了一條死胡同。

有這樣一種語言:在不同的地域，它有著不同的表現形式;大多數人知道它，能理解它的意思，許多人也說過它，表達了自己的某種感情。然而，這種語言表現的卻是一種不成味道的味道，語言在這里扮演的是一個可厭乃至可悲的角色這就是粗話，臟話。它粗在哪里，臟在何處，各民族各地域又有不同，但大意都是一樣，即對對方的污辱。

讓我們把視野縮小，來看看身邊的情況。

據調查，在校的男生中說過臟話的占80%，女生中說過臟話的也有14%。對于身邊的語言環(huán)境，只有5%的男生認為較好，認為一般、差或很差的占了95%，沒人在好的一項上打勾。女生則寬容得多，也許是天性使然或接觸面相對小些吧，有28%的女生認為較好，72%認為一般或較差，但同樣也沒有人認為好。學校尚且如此，其他地區(qū)就可想而知了。

在學校內改變這種現象有沒有可能呢?答案是肯定的。因為對于年輕人，這僅僅是一個語言習慣的問題。沒有人是去存心說一些臟話的，因此就存在著克制的可能性。我們所調查的同學中，只有4人由于種種原因而在家長面前帶過臟字。這說明，敬畏的心理可以糾正這些毛病，外部環(huán)境的變化可以使我們改變對事物的態(tài)度。那么內部呢?調查表明，大多數同學是不愿說臟話的，85%以上的同學表示自己說〔或如果說)臟話會感到內疚，覺得不應該說出那樣的話來。于是就有了矛盾:85%的同學認為自己會內疚，而80%的同學不止一次地說過臟話。為什么?放縱造成的。調查表明，80%以上的同學認為說臟話不對，而70%的人認為自己不會制止，于是就造成了本已內疚的人忘卻了自責，本無內疚的人更加肆無忌憚。臟話的市場廣闊了，以至子度禁不止。

女生則情況特殊沒有人認為一個女孩子說出不雅之詞來是一件可以容忍的事，于是外界的監(jiān)督，自身的約束使得大多數女同學絕無涉足此道之心。

說明作文錯誤實用

下面小編會跟大家分享“說明作文錯誤”。作文是我們思維發(fā)散的延伸和想象的展示，通過寫作我們可以深入自我探索，更好地了解自己的個性和獨特之處。能夠寫出一篇優(yōu)質的作文是值得我們欽佩的成就。在寫作文的過程中，你是如何將自己的情感表達出來的呢？

說明作文錯誤 篇1

人不可能不犯錯誤，犯了錯誤當然要悔過并糾正。在學生時期，犯了錯誤，最常用的一種就是寫檢討書。

說起檢討書，千篇一律：“犯了一個大錯誤……給別人和集體造成不好的影響……我知道錯了……今后一定下決心改正……”很機械，沒有往內心深處寫，不容易找到犯錯誤的原因和糾正錯誤的有效方法。既然寫檢討書是跑不掉的，就干脆把它寫活了，當作是一次寫作，訓練寫作能力，如果把“檢討書”改成寫“說明書”或“心理病歷”會怎樣？先舉例來看看“說明書”是怎么寫的。

例子中的這個同學由于自習課打擾左鄰右舍學習，被老師發(fā)現，于是就有了下面的說明書。

今天自習課做數學題時，遇到一道難題，怎么也想不出來，便想請教同學，這時好思想提醒我，不行，在這個班里自習課不能說話。壞毛病說，不要緊，老師不在，干部又沒注意，小聲點就行了。好思想管不住壞毛病，于是我就開口問同桌這道題。同桌開頭不愿意理我，好思想趁機說，還是算了吧，不問了！壞毛病不甘心，纏著同桌，問這問那，結果被剛進來的老師看到了，向我拍拍肩膀，好思想一下就明白了，這是讓寫“說明書”了，便問壞毛病說，看看，上課說話，干擾同學自習，自己還受了罰。壞毛病說，有什么辦法，這次挨罰，下次不再問就是了。

看了這份不一樣的檢討書，是不是很有意思？觀察自我，分析自我，發(fā)現了兩個不同的自我。注：也不一定非要說自己有錯誤，如果認為自己做得有理，做得正確，完全可以向自己的內心深處尋找辯護律師。

還有同學會問，“心理病歷”怎么寫？嘿——等待后續(xù)吧。

說明作文錯誤 篇2

花季雨季的少男少少女隨著生理的日漸成熟，異性間的吸引力迅速上升，往往不由自主地對異性產生興趣、好感和愛慕。正所謂“哪個妙齡女子不懷春，哪個少年男子不鐘情”。于是就想涉足愛情。如今，早戀現象十分嚴重。大學生中的“戀愛風”也越刮越猛。中學生早戀現象屢見不鮮。據調查，初中生早戀率為8%,高中生早戀率為30%，大學生為41%。然而，通過早戀而真正走向婚姻禮堂的卻寥寥無幾，為什么？因為他們犯了一個美麗的錯誤。為什么說這是錯誤是美麗的呢？因為他們的愛是不考慮家庭、金錢、義務等一系列問題，只管接受和付出愛，是純潔的、純情的愛。但為什么說是錯誤的呢？因為對于這些未成年者，他們是沒有能力去承受那一份過于沉重的情感，很難真正理解和把握愛的真諦。學生的任務是學習，而他們卻忽視了主要矛盾—學業(yè)，,處于早戀的男女們，把精力和時間耗化在胡思亂想中。

上課時，想入非非，心猿意馬，身在曹營心在漢。時常心馳神游，作美麗的白日夢，空想著為自己的將來勾勒美好的藍圖。更有甚者，大批少男少女干脆逃課而成雙成對在街林蔭道追求所謂的浪漫。他們忽視了自己在學校的任務，忘卻了父母的囑托和老師的教導，為了朦朧的愛而荒廢學業(yè)。有的人自我標榜“愛情事業(yè)雙豐收”?？墒撬麄兊膶W習成績卻總在班上的后幾名徘徊。有人自我奉稱“愛我所愛，無怨無悔”，可是他們卻在拿青春賭明天，有些人奉行“愛情至上”的原則，自以為愛的純潔，愛得深刻，其實是對愛膚淺的理解。早戀的少男少女，不以學為本反以情為圣，為一個“情”字而神魂顛倒，失魂落魄，為一個“愛”字而如癡如醉，死去活來。

沒有為學業(yè)作投資，事業(yè)怎會成功呢？沒有事業(yè)，愛情就會失去附麗，就會變的毫無顏色。同樣，沒有面包，玫瑰再多也不能吃，早戀的人就是本末倒置了學業(yè)和愛情的位置。因此，早戀沒有基石就很難成功。同時，風華正茂的少男少女們，情感發(fā)育還不成熟，性格反復多變，無法理解愛情的意義，難對招架和承受感情的波折，因此，戀愛對象難以專一，再加上早戀者評價戀愛對象時常是表面化、理想化、絕對化。喜歡一個人，往往是因為“對方長得漂亮”、“酷”、“帥”，“歌唱得好，情書寫的打動你的心”，“幽默風趣”，“有共同愛好”等，卻很少從品行、修養(yǎng)、理想等方向做考慮，只是喜歡一個人就因為他（她）什么都好，即使是對方的缺點也改位成對方的特點或優(yōu)點，這恰恰是十分幼稚的心態(tài)。再次，早戀者沒有明顯的感情歸宿，也沒有成熟的社會責任感，總之，他們畢竟還比較年輕，思想還沒有完全成熟，因此還不能真正辨清對方心里流動變化的思想，并隨著年齡的增大和環(huán)境的改變，各自的價值觀念和思想意識都發(fā)生不同層次的改變，所以說早戀的人很難結合一起的。

在這里說，他們只是憑一份朦朧的意識而陷入禁區(qū)的，最終他們得到的往往是苦澀的回味和幾聲悔不當初的感慨。早戀，我可以說，他們是飄在海面上的紙鴛鴦，經不起時間流程的考驗，只能說是一種線段式的愛。親愛的莘莘學子，年輕是資本，可千萬別拿青春賭明天，要用理智的頭腦做明智的選擇，與其讓外界力量限制，不如自己主觀上主動地克制，同時還應該把這種朦朧的感情升華為對父母、老師、同學及周圍一切的愛，進而變?yōu)閷θ松?、對生活的博大的愛和追求。年輕的我們應多學點知識來充實，你要知道，任何外部的亮麗都是庸俗的，只有知識的力量才會讓你真正幸福。朋友們！記住，早戀是一枚青澀果，請別亂摘。記住，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。記住，種好梧桐樹，不愁沒有鳳凰來。最后切記，早戀，雖是美麗的，但畢竟是錯誤的。

說明作文錯誤 篇3

■人的兩個伴侶

每個人都有兩個分不開的伴侶。一個是我們的影子，你看它像什么，它就像什么，人的喜怒哀樂，我們總能清楚地看見。另一個是我們的眼睛看不見的，而它恰恰是能照亮我們暗處的鏡子，這面鏡子在生活中，我們只有認真尋找才能找到真實的自我。

■活著的錯誤

在生活中，有許多因由是我們弄不明白的，許多錯誤是我們在不經意的時刻犯下的，而結果我們卻清楚明白，這就是活著的殘酷。

當我們清醒的時候，才真正明白，活著最大的錯誤就是太在乎、太注重活著。

■書與人的眼

書是讓我們看世界和現實社會的眼睛，它沉淀著人活著的時候凝聚的思想感悟，讀書是讓我們領會他們走過的路，繞過的彎。而心靈上的眼是需要我們用心睜開自己的眼，這個世界的丑與美只在于我們睜開的眼是如何看這個社會的。

這個社會已經是這樣了，這是上高二時，在網吧坐在我旁邊的一個差不多十五六歲的女孩留在她同學QQ空間里的話。當時就讓我看著電腦呆視了半個小時左右。之間既包括這個社會的本質，也包括著你睜著的眼睛。

親愛的朋友請相信這個世界，相信這個社會，至少還有我們站在純的那根柱子上。人會老，但信念是永遠不會老的，我們應該相信自己心靈深處呼吸的話語。

■安靜的世界

許多事，當我們確定遠離它的時候，卻突然發(fā)現它就在我們身邊，當我們轉身的時候它卻又無影無蹤。多么的艱難，當我們回首時，卻又仿佛就在我們身后，這件事讓我明白，刻意去雕刻的某些事反而會雕刻出它丑惡的一面。有些事平淡地接觸，卻能真正感覺到那一種純真的美。常常在想，物質追求者與精神追求者的區(qū)別是什么，其實不管是什么只要心亮著，夢醒著，你就沒有睡去，不管捏造的是什么，總之我們是為我們自己而活，我們是為社會，為世界而活，因為我們是年輕之神的世界，小世界是大世界，大世界也是小世界。

不管我們以什么樣的態(tài)度看待這個社會，對待這個社會，我們自己是犯不著因為這些關系作踐、糟踏自己的，

活不在大世界，活在自己的小世界也是一種美。當你能把自己的世界裝飾成一種自然透露的風景時，你就成了別人的向往。你的世界就成了別人的世界。

■生活的冠軍

生活的冠軍是遇到困難、挫折能夠真誠面對，笑顏應之，能夠在困難、挫折中勇敢地接過擔子，堅強的挺起胸膛堅持扛下，勇敢地走下去。不讓自己失去對生活的信心，不讓自己厭煩現實生活，而選擇逃避來解脫。對生活充滿活力，充滿希望，充滿擁有感、知足感。不管遇到什么事，都能勇敢地堅持生存。

■人的眼

我的褲子破了一個洞，但我沒能察覺。按推理，我應該穿不到一兩小時就會被發(fā)現。但，事實讓我驚訝，我穿了一個上午才有人提醒我。

這件事給我兩個啟示，一是自己身上的缺點是我們不易發(fā)現的，其實最本質的問題是我們沒有認真對待自己。二是，當今社會，與我們在一起的陌生越來越多了，出現的面具也增多了，鏡子也就逐步地少了。一個民族的衰亡往往也是由此開始的。中華民族也證實過這一點，十分不愿意看見我們自弄瞎自己的眼睛。

■磨刀夫

我從車站的小巷出來時，碰見一個叫賣磨刀的，是位膘壯的漢子。

在我心中，人的生活方式是多姿多樣的，我向來相信生活的美好取決于對生活的態(tài)度。我想那位磨刀夫為人磨刀，方便周邊的群眾，雖然他也為著從消費者的手中獲取一定的利益，但事實上他的確減少城市生活的一些不必要的麻煩，然從另一個角度思考是不是有一種悲哀呢？一個膘壯的漢子把精力用在磨刀上，是不是對生活的一種消極呢？在我們的生存圈內，有許多事能證明我們該為他感到悲哀。

說明作文錯誤 篇4

其實錯誤也是一種美，關鍵在于當事者以什么樣的心態(tài)去面對錯誤。

題記

錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。

保留錯誤也是一種美

從我們驚天動地來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬于自己的知識步入競爭的行列．

我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟．可是生活中，保留一些錯誤卻可以創(chuàng)造生活的美好

勇于認錯也是一種美

人非圣賢，孰能無過；知過能改，善莫大焉。中國歷史上有名的將相和，趙國名相藺相如能夠相忍為國，固然贏得后人尊敬；但廉頗勇于認錯，登門負荊請罪，同樣流芳千古。。歷代下詔罪己的帝王，反而更增賢名；美國總統(tǒng)羅斯福在紐約市長任內，曾經當眾坦承自己因一時不察通過議案，結果贏得更多人的尊敬；三世紀前統(tǒng)一全印度的阿育王向小沙彌賠罪，自古以來，沒有人恥笑阿育王以九五之尊禮拜道歉，反而同聲贊美他勇于認錯的美德。

認錯沒有大小之分，認錯要能坦誠，是否真心能改，就在于我們是否具有勇氣。

活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。

不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的．有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標．留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！

生態(tài)文明建設作文實用10篇

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習慣，寫作可以鍛煉我們的文字表達能力，真正的寫作大家一定都是形成自己風格的，要敢于創(chuàng)新。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？你可以讀一下小編整理的生態(tài)文明建設作文實用10篇，相信你能找到對自己有用的內容。

生態(tài)文明建設作文 篇1

她從古老的東方走來，帶著唐詩宋詞的華章，帶著絲綢之路的燦爛;她從遠古的神話中走來，帶著盤古開天的氣魄，帶著女媧補天的風采;她從五千年滄海桑田中走來，帶著長江的奔放，帶著黃河的激蕩;她從歷史悠久的文明中走來，帶著青銅文化的輝煌，帶著四大發(fā)明的璀璨……我的祖國——中國，屹立于世界之林的東方神土,蘊含數千年濃厚悠久的民族文化，孕育億萬名勤勞勇敢的炎黃子孫，擁有近千萬風光旖旎的壯麗河山……

幾千年來，中國歷經磨難而不衰，屢遭侵略而未亡，百煉千錘更堅強。但隨著經濟的進一步開發(fā)，我國的環(huán)境污染日益加劇。據資料顯示，最近20多年，中國經濟持續(xù)以年平均9%的增長率高速增長，但是今后的發(fā)展也面臨著許多巨大的障礙，除了技術進步之外，最大障礙就是資源和環(huán)境因素。環(huán)境污染、人口壓力造成的過度開發(fā)和使用農牧業(yè)用地、土地荒漠化以及現代工業(yè)制造的污染，這樣的經濟發(fā)展是不可持續(xù)的。

“中國人現在談話自由輕松了，但呼吸更困難了，空氣中充滿煙霧。長此下去，未來的中國經濟奇跡，將變成一場生態(tài)噩夢!”聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署一位官員考察中國的生態(tài)環(huán)境時曾這樣痛心疾首地說。

那么，對于我國的環(huán)境污染現狀，身為學生的我們該做些什么呢?

雖然無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但我們可以節(jié)約用紙，愛護花草樹木;雖然無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我們能做到不捕、不吃國家保護的所有動物。

雖然無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以用無磷洗衣粉，可以盡可能地節(jié)約用水。雖然無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以買菜提起菜籃子，盡可能地少用或不用塑料袋;我們可以把用過的電池收集起來送到收集點;可以把家中的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄;無論在哪里都不亂扔廢棄物。

或許我們無法阻止人們對環(huán)境的破壞，但我們可以從小事做起，從身邊做起，共同建設生態(tài)文明，建設美麗中國。

今天，我懷著激動地心情看了《生態(tài)文明美麗中國》這本書。

第一章，城市，讓生活更美好;第二篇，不可忽略的發(fā)展危機;第三章，建設社會主義現代化城市實踐活動;第二篇，讓我們的農村更美麗;第一章，美麗如畫的新農村;第二章，發(fā)人深思的環(huán)境問題;第三章，建設社會主義新農村實踐活動;第三篇，讓個、祖國的山水更美麗;第一章，大自然在懲罰我們;第三章，實現中華民族永續(xù)發(fā)展;第四篇，讓我們的校園與家庭更美麗;第一章，校園與家庭，成長的樂園;第二章，樂園里也有煩惱;第三章，追求幸福實現夢想;第五篇，讓我們的心靈更美麗;第一章，身邊最美的中國人;第二章，以法律嚴懲罪惡;第三章，積極投身美麗中國的建設。

從這本書中，我知道了生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃，了解了我們中國美麗的自然風光和城市;還知道了目前地球的環(huán)境正在一步步惡化，并認識了一位位讓人尊敬的環(huán)保衛(wèi)士。

其中，最讓我感動的是《挨餓的江豚》這篇文章，江豚屬于國家二級保護動物，被稱作長江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”，但因為水域的污染，改變了江豚原先的生存環(huán)境，破壞了食物鏈，導致江豚無法適應，直到被活活餓死。現在，江豚只有兩千一百萬頭左右了。而且還可能繼續(xù)減少!看到這個數字是，我感到特別的心痛!

聯(lián)想到我的身邊，平時經?？匆娦^(qū)垃圾成堆，蒼蠅滋生，蚊蟲甚多。每次路人經過都捂著鼻子繞過去。在我家傍邊有條小河。原本那里的誰清澈見底，水里還時不時看見有小雨在游來游去，可現在小溪變得烏黑且發(fā)臭了，再也看不到小魚，我們也不能像以前一樣在這里盡情的玩耍。每到秋天，農民放火燒桔梗，我們整個城市都籠罩在煙塵中，嗆的人眼睛都睜不開。還有前段時間的霧霾天氣，我不禁要問，我們生活的家園，什么時候變得這樣惡劣。

地球只有一個，中國式我們生存依賴的家。為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應當好好地珍惜它們，保護它們。面對生存環(huán)境日益惡化的現實，任何一個人都會明白：保護環(huán)境，建設美好家園是我們的責任。同學們，讓我們攜起手來，為了保護環(huán)境，拯救積極行動，為了我們的美麗的家園——中國締造出一個綠色的明天!

生態(tài)文明建設作文 篇2

最近，我剛讀完《美麗中國勇做生態(tài)文明建設者》這本書。書中主要寫了讓我們的城市更美麗，讓我們的農村更美麗，讓祖國的山水更美麗讓我們的校園和家庭更美麗，讓我們的心靈更美麗。書中有提到，隨著城市和農村的發(fā)展，樓房越來越多，土地逐漸變少；私家車的使用率越來越高，使得排放的尾氣日益增加；工廠的數量越來越多，讓排出的廢氣量越來越大，導致我們的生活環(huán)境變得糟糕。那些漂亮的山水因為人們的游玩而或多或少的被破壞。校園家庭里溫馨的環(huán)境也會因為墻面上的一個個腳印和刮痕變得破舊。從前美麗的景色環(huán)境在時間的前進腳步中因為人們有意或無意的行為變得不那么吸引人了。

章節(jié)中讓我感觸最深的是讓我們心靈更美麗這一部分，我認為只有心靈美麗才能把我們的家園建設的更加美麗。為了讓灰蒙蒙的天空回復湛藍，讓摻雜刺鼻氣體的空氣回歸清新，讓隨處可見白色垃圾的小山坡回到花草樹木茂盛，我們就要從自己做起，從現在開始，從小處做起，不隨地亂扔垃圾，走出家門可以盡自己所能撿一些小紙片什么扔進附近的垃圾箱里。所以我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們吸引人的碧水藍天，美麗的中國風采會回到我們身邊并且會更加繽紛絢麗。

生態(tài)文明建設作文 篇3

環(huán)保，綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料，只要你是有心人，必須能做到環(huán)保，必須會擁有健康的生活。

在我們的日常生活中，經常會聽到很多人這樣報怨的：“為什么吃的食物不是純天然的不是綠色食品”因為此刻有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個人利益故意添加到食品里。在我們的生活中就有許多遭到污染的現象，如：燃燒礦物燃料，放出超多的二氧化碳；毀林，削減了綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳的潛力。另外，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的熱量越來越多，最終導致了全球變暖，冰川消融速度加快，莊稼都被淹沒了，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。

我認為我們就應學會節(jié)能減排，比如：節(jié)約用紙，盡量用手帕，這樣就能少砍伐一棵樹木了，我相信這樣做會有一棵樹感謝你，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開車，坐公交車，少排放尾氣，選用節(jié)能電器，多植樹造林……

我曾在報紙上讀過一個真實的人和事，講的是一位外國人，他為了宣傳環(huán)保，來到了我們昆明，一住便是12年，在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明，低碳生活，12年只穿過兩套衣服。我們都就應像他學習這種環(huán)保精神。我們務必要有保護生態(tài)文明、低碳生活的意識。我相信幾年以后，微風吹過，我們將聽到微風和樹葉的低語聲，呼吸到香甜的空氣！

生態(tài)文明、低碳生活，從我們做起，從此刻做起！

生態(tài)文明建設作文 篇4

大家都知道，綠色化是中國政治局3月24號開會發(fā)布的，關于加快生態(tài)文明制度建設指導意見首先提出來的。我個人理解，首先綠色化是生態(tài)文明建設的核心價值觀念，它是指導經濟建設、政治建設、社會建設、文化建設和生態(tài)建設，這五位一體統(tǒng)籌發(fā)展的最高的核心價值。

剛才幾位董事長也都談到了，政府、企業(yè)，包括社會各界要在推進生態(tài)文明建設當中發(fā)揮的作用，我也非常贊同。實際上在綠色化的核心價值觀念指導下，如何全面推進和深化改革，來自治理體系和治理能力方面，尤其是剛才提到了沙漠、土地權屬利用這方面的深化改革，也希望能夠在綠色化的新的理念下，能夠出臺一些新的政策。實際上綠色化的理念，它也應該是指導生產方式，人們的生活方式和消費里面的，全面轉化的一種最高的理念。同時企業(yè)應該是綠色化的主力軍，比方說我們每天吃的、用的，我們穿的和住的。剛才胡先生說我們現在這個大樓是用當地的資源，是用沙漠蓋起來的，就是說我們的衣食住行都離不開企業(yè)的生產，食品、衣物、建筑等等，包括剛才講到的化工產品。我們化工產品在我們的生活的方方面面都在利用，這個是生活當中不可缺少的。

那綠色化會給企業(yè)帶來一些什么樣的機遇?會帶來一些什么樣的挑戰(zhàn)呢?我個人認為，首先綠色化，企業(yè)要把環(huán)境成本、資源生態(tài)成本納入企業(yè)的成本當中去，這是什么意思呢?就是說我們的企業(yè)在生產加工過程當中，所產生的比如說空氣污染物，對水的污染物，土壤的污染物、固體廢棄物等等這些污染成本，將來應該在綠色化的理念下納入企業(yè)的成本，這是一個方面。

另外一個，要對于自然生態(tài)，就是自然資產也應該納入到企業(yè)生產和營銷的成本當中去，當然政府和社會消費者也應該承擔所承擔的一些責任。我在這里也非常感謝王文彪先生億利公益基金會，在20xx年支持世界自然保護聯(lián)盟和中國科學院生態(tài)環(huán)境研究中心，正在做叫生態(tài)系統(tǒng)生產總值這樣的一個研究，也正在鄂爾多斯市進行試點。這個試點的目的就是要把生態(tài)系統(tǒng)，它所提供的產品和服務建立起核算體系，同時配合國民經濟和綠色國民經濟核算，把環(huán)境成本、把資源資產的成本納入到整個經濟和政治運行體制當中和考核當中，是地方政府，包括政府和企業(yè)考核的依據。

第三個方面，企業(yè)向自然資產的投入是實現綠色化的有效的途徑。大家這兒都談了很多，剛才上午王文彪先生也講到了為什么要治理庫布其，首先是為了生存。剛才王董事長也講了，首先要吃飽飯，要喝上甜水，這是解決最根本的生存問題。創(chuàng)辦的企業(yè)億利集團是為了企業(yè)能夠發(fā)展、能夠盈利，能夠對社會、對經濟有所貢獻，這個就是說自然生態(tài)系統(tǒng)是生存和發(fā)展的基礎，是支持經濟和社會穩(wěn)定的基礎，所以說向自然投資，這是實現綠色化最有效的途徑。庫布其經過27年的堅持不懈的各方的努力，取得了今天的成就，創(chuàng)造了可持續(xù)的利用沙漠生態(tài)系統(tǒng)防治荒漠化的一個國際上的典型案例，也希望我們在座的各位，能夠通過政府、通過企業(yè)、通過國際環(huán)保組織、聯(lián)合國系統(tǒng)，包括我們的媒體、科學家、公民社會，大家共同努力，能夠把庫布其這個非常好的模式，能夠在中國、在全世界來進行推廣。謝謝大家!

生態(tài)文明建設作文 篇5

關于生態(tài)文明建設的一封公開信

尊敬的各單位領導：

大地給予所有的人是物質的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質的垃圾?；萏芈?/p>

在現在的中國，森林人為破壞現象嚴重，生態(tài)功能不強。雖然中國森林覆蓋率從新中國成立初期的8.6％提高到現在的16.55％，但其中人工林和中幼齡森林占多數，森林生態(tài)效益下降。另外，每年有200萬公頃有林地逆轉為無林地、疏林地和灌木林地。森林是一片綠海。綠，象征生命、象征健康、象征和平。世界上不能缺少綠，不能缺少那些綠色而人口眾多的美麗的城市。

地退化嚴重。中國現有退化草地135萬平方公里，約占可利用草地面積的三分之一。土地沙化現象突出，每年新增沙化面積3436平方公里，相當于損失一個中等縣的土地。由人為因素引起的水土流失面積每年增加１萬平方公里。大地所育，終歸大地，大地養(yǎng)活人民，人民就應愛護大地。

水生態(tài)也出現失調，旱澇災害頻繁，水環(huán)境安全度下降。主要表現為水資源短缺，地下水位下降；河道淤塞，河流斷流；濕地破壞，湖泊萎縮，調蓄洪水能力下降，富營養(yǎng)化問題嚴重。上善若水，水善利萬物而不爭。

為了建設郴州的美好環(huán)境，我們都應該主動加入到保護環(huán)境的行列之中，自覺遵守一些關于環(huán)境保護的建議。

1、正確進行垃圾分類。進行垃圾分類不僅可以減少浪費，還可以減少環(huán)境污染。變廢為寶美化城市環(huán)境。

2、節(jié)約資源，從根本上減少垃圾產生。節(jié)約資源是人們力所能及的事，如：及時關上水龍頭、少開車，多走路等等。一粥一飯擋死來之不易一絲一縷恒年物力維艱。

3、堅持一水多用原則，節(jié)約用水。水是生命之源，不要人類的眼淚成為最后一滴水。

4、不濫伐樹木，隨意采摘花草?；ɑú莶萁允巧?，尊重生命，尊重自然。

5、參與植樹等有益活動。春季，萬物復蘇，正是植樹造林的黃金季節(jié)。植樹造林不僅能夠美化環(huán)境，提高空氣質量，還能改善氣候狀況，可謂一舉多得。

6、號召民眾參與環(huán)保事業(yè)?？梢酝ㄟ^電視、廣播、報紙、網絡等各種媒體，在郴州營造保護生態(tài)環(huán)境的輿論氛圍，引導人們群眾摒棄的生活和消費習慣，養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式。

地球是一位慈母，帶給我們家的溫暖；地球是一位恩師，不求回報的默默奉獻；地球同時也是一位嚴父，他告訴我們：人類自己犯下的錯誤要自己承擔。在現如今，雄偉壯觀的萬里長城?。∧憧芍?，你的周圍再也沒有那芳草碧連天了，取而代之的卻是一望無垠的黃土。美輪美奐的洞庭湖啊！你可知道，有多少垃圾在你體內沉浮。奇特美麗的黃山?。∧憧芍?，空氣中飄含著多少灰塵毒氣。地球哺育著我們，我們卻把地球搞得滿目瘡痍。保護環(huán)境刻不容緩。

其實真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。政府機關也都應該重視這一些環(huán)境問題，制定相關的規(guī)章制度，對全市環(huán)境保護工作實施統(tǒng)一監(jiān)督管理，制定城市規(guī)劃，應當確定保護和改善環(huán)境的目標和任務。還可以設立有關環(huán)境的獎勵制度和舉報不良破壞環(huán)境熱線電話，從民眾的角度落實環(huán)境問題的解決。

雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。

生態(tài)文明建設作文 篇6

山東是一個錦繡壯美，資源豐富，歷史悠久的省份。山東還是全國第二大省。有五岳獨尊之稱的巍巍泰山、有孔孟之鄉(xiāng)的文化魅力、有中外聞明的旅游景點、有富饒的勝利油田無數秀麗的詞語來形容山東都不為過!

經濟越好，往往環(huán)境就不容樂觀。隨著科學技術迅猛的發(fā)展，山東省的環(huán)境問題越來越嚴重，黃河含沙量的增多，大部分清澈的河流被污染，望見藍天白云再也沒有以前那么藍，赤潮頻繁發(fā)生這些問題怎能不讓我們擔憂?

例如，黃河原先不叫黃河，而叫河是一個河面寬闊，水量充沛，水流清澈透底，秀麗的河，養(yǎng)育了許多人，被稱為母親河。那時有許多贊美黃河的詩如王之渙的《涼州詞》《登鸛雀樓》，王維的《使至塞上》，劉禹錫的《浪淘沙》，李白的《將進酒》，還有光未然的《黃河頌》：我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。而此刻卻成為了一條含沙量最大的河，也就改名為黃河。黃河原先百年決堤一次，而此刻卻成千上次的決堤，給黃河附近的人造成了很大的傷害，難道不跟人們破壞環(huán)境有關系嗎?

大自然是我們賴以生存的家園，但是有些人為了個人利益，不斷地破壞植被，毀壞森林，動物們都沒了去處，只好聽天由命，許多動物瀕臨滅絕。更有人無節(jié)制的開采自然資源，使它們越來越少，工業(yè)污染更是加劇了環(huán)境的惡化。

想必，大家都還記得不久前的霧霾吧。那不正是因為燃煤、工業(yè)、汽車尾氣等污染因素日益增強，空氣中有毒有害的懸浮顆粒增多，造成霧霾天氣出現更頻繁。霧霾會誘發(fā)多種疾病，給交通造成困難。這值得我們去思考。

我們都是地球上的居民，有義務保護我們的地球家園。如果地球住不下去了，那人類又能上哪呢?森林能夠讓我們每一天呼吸到新鮮的空氣，大氣能夠讓紫外線不直接照射在我們身上，水能夠維持我們的生命但是這些自然資源都被我們人類自己污染、破壞。人類把樹伐了，使人類不能阻擋沙塵暴，土地荒漠化更加嚴重。把空氣污染了，使人們得了病。把河水弄臟了，把珍貴的動物滅絕了，真正留給子孫后代的又是什么呢?大自然不屬于人類，但人類是屬于大自然的。

我期望人類立刻停止此刻的破壞生態(tài)環(huán)境行為，投入到保護生態(tài)環(huán)境的行列中來。我們中學生就應從此刻開始，從小事做起，從一點一滴做起。從撿一個紙片，一個塑料瓶做起。我期望明天的白云會比這天更白，藍天會比這天更藍，污染會比這天更少。

在此我呼吁人們：保護環(huán)境，建設生態(tài)山東，描繪秀麗齊魯!讓我們一齊努力吧!

生態(tài)文明建設作文 篇7

生命是綠色組成的，綠色帶給我們快樂，讓我們幸福生活，可是這綠色正在大片大片的消失……

在遠古時代，地球氣候溫暖濕潤，空氣清新，水源豐富，植被茂密，鳥語花香，是人類理想的棲息之地?？墒墙暌詠恚S著地區(qū)人口增加，土地被大量開墾，人們又多以木材為燃料，致使森林大量減少，造成水土流失，導致河床堵塞等多種惡果。

森林過去曾是動物們的天然綠色的居住場所，它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長，這“風水寶地”被人類發(fā)現了，他們把森林開辟出來，用來造房子、工廠。從這以后，這里就變成人類的棲息地，動物的集中營，動物們只好千方百計逃亡。可他們逃到哪兒呢？在食物鏈中植物（即生產者）是最重要的一環(huán)，要是這一環(huán)出現嚴重問題，就等于割斷了動物的命脈。從而導致動物們無法生存，讓動物們?yōu)l臨滅種。別忘了，人也只是所謂“高等動物”。

人類生活所需的森林資源本來是可以再生，為人類長期做貢獻的。可是因為人類亂砍伐樹木，用來造紙、做家具、修鐵路、造房子……森林資源逐日變得供不應求了。樹木的作用廣泛，于是人們便大量采伐，越來越多的樹木進入了加工廠，以至于一些樹種漸漸絕跡了。人們大肆地亂砍濫伐樹木，還造成水土流失，洪水泛濫。雖然有有公德心和環(huán)保意識的人會去制止他們這樣做，但是幾乎于事無補：還是有一些人打著“需求”的旗號去砍伐樹木，而去還不是少數。有人認為，一個地球上森林面積那么廣，砍一些也沒有關系。這種說法，在遠古時代可以這么說；而在現在，就大錯特錯了。你砍“一些”我砍“一些”，森林資源只會越來越少，沙漠的面積只會日益增加，也許不久的將來，地球就會變的光禿禿的。

古語云：“地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。”這難道還不清楚嗎？開發(fā)是要度的，你超過了這個度是會成惡果的。不過還得請你自己吞下這枚苦果。

除此之外樹木還可以凈化空氣。這就是為什么城市的空氣質量總是沒山區(qū)好了：車多人多但樹少，樹木也忙不過來呦。

現代社會，幾乎每家都有車，車要排放廢氣，廢棄會污染環(huán)境，會危害人的健康，樹葉可以吸附灰塵，從而減少了空氣污染對人體健康的危害。在綠樹的環(huán)繞中，人們可以鎮(zhèn)定神經，降低血壓，也容易解除疲勞。樹木還能制造氧氣，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0．73噸氧氣。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區(qū)只有55個。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍?？梢姌淠镜闹匾杂卸啻蟆４送?，樹木還可以調節(jié)氣候、防風降噪、蓄水防旱，是人類最好的朋友。

樹木對我們的人類有這么大的幫助，它可以讓我們更好的生活，你還會無情的去砍伐它們嗎？植樹節(jié)就要到了，伴隨著春天，我們把一粒粒樹種放在泥土中，給予它們養(yǎng)料，讓它們長成一片郁郁蔥蔥的森林！

有關生態(tài)文明建設作文4

讀了《美麗中國——生態(tài)文明建設者》這本書，不僅使我知道了生命的起源和奧妙，還讓我游覽了祖國美麗的自然風光和名勝古跡，但是使我感觸最多的還是哭泣的地球這一章節(jié)。

山青水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強大富裕而環(huán)境污染同樣也不是美麗中國。隨著經濟的進一步發(fā)展，我國的環(huán)境污染進一步加劇，并且嚴重威脅我國城鎮(zhèn)居民的生活和健康，甚至在將來嚴重制約我國經濟的合理發(fā)展。我國環(huán)境污染嚴重，主要是來自于工業(yè)的排放，廢氣、廢水和廢棄物日益增加。不堪重負的地球在哭泣。地球是我們共同生活的家園，地球一旦無藥可救了，我們將如何生存？拯救地球就等于拯救我們自己呀！

面對這樣嚴重的環(huán)境污染現狀，我們每個人都應該有一種緊迫感，都應該從自身做起、從小事做起、從現在做起，倡導綠色文明。綠色文明是一種新型的社會文明，是人類可持續(xù)發(fā)展必然選擇的文明形態(tài)，也是一種人文精神，它體現著時代精神與文化內涵，也體現著人類的進步以及與大自然和和諧共處。綠色文明包括綠色生產、生活、工作和消費方式，其本質是一種社會需求。

我們不僅要自己愛護環(huán)境，還要用自己的實際行動去感染周圍的人們，讓所有的人都來追求綠色文明，讓我們居住的環(huán)境天更藍、地更綠、水更清、空氣更新鮮、陽光更燦爛。

生態(tài)文明建設作文 篇8

創(chuàng)建生態(tài)園林，推進生態(tài)文明建設，是我們每一個南京人共同的責任，為進一步提高全市廣大中小學生愛綠，植綠，護綠意識，加快生態(tài)園林城市創(chuàng)建步伐，將南京市建成“美麗南京”，我們要從我做起；不亂扔垃圾，垃圾要分類。要種樹、栽樹、愛護樹木。

南京現在的高樓越來越多了，馬路也越來越寬了，城市也越來越大了，但是南京的綠色卻越來越少了。就拿我們小區(qū)來說吧：我們小區(qū)本來有一座山，春天的時候鳥語花香，一副春意盎然的景象；夏天的時候山上的樹木枝繁葉茂，一片蟬鳴聲。秋天的時候秋風吹紅了楓葉，吹黃了枝葉，山坡會告訴你秋天來了。冬天的時候一場大雪覆蓋了滿山坡，遠看就像一個大雪人，近看尤為雄偉壯麗。如今這山越來越小了，都被蓋成了高樓，樹木少了，鳥兒自然也少，有的鳥兒已經沒有了，蟬鳴聲也似有似無了，再也回不到以前的樣子了。希望大家都來愛護環(huán)境，朋友們從現在開始大家一起努力，找回藍天找回我們從前的美好家園，讓我們的南京更加美麗吧。

浦口實驗小學四（1）班費桐創(chuàng)建生態(tài)園林城市，推進生態(tài)文明建設創(chuàng)建生態(tài)園林，推進生態(tài)文明建設，是我們每一個南京人共同的責任，為進一步提高全市廣大中小學生愛綠，植綠，護綠意識，加快生態(tài)園林城市創(chuàng)建步伐，將南京市建成“美麗南京”，我們要從我做起；不亂扔垃圾，垃圾要分類。要種樹、栽樹、愛護樹木。南京現在的高樓越來越多了，馬路也越來越寬了，城市也越來越大了，但是南京的綠色卻越來越少了。就拿我們小區(qū)來說吧：我們小區(qū)本來有一座山，春天的時候鳥語花香，一副春意盎然的景象；夏天的時候山上的樹木枝繁葉茂，一片蟬鳴聲。秋天的時候秋風吹紅了楓葉，吹黃了枝葉，山坡會告訴你秋天來了。冬天的時候一場大雪覆蓋了滿山坡，遠看就像一個大雪人，近看尤為雄偉壯麗。

如今這山越來越小了，都被蓋成了高樓，樹木少了，鳥兒自然也少，有的鳥兒已經沒有了，蟬鳴聲也似有似無了，再也回不到以前的樣子了。希望大家都來愛護環(huán)境，朋友們從現在開始大家一起努力，找回藍天找回我們從前的美好家園，讓我們的南京更加美麗吧。

生態(tài)文明建設作文 篇9

生態(tài)文明似乎離我們有一些遙遠，可是生態(tài)卻總是影響著我們，雖然說幾乎不可察覺但卻潛移默化。

老實說，中國的自然資源說豐富其實不豐富，說不豐富其實又很豐富。這句話曾經讓我感到難以認同。中國的土地960萬平方公里，擁有地理意義上所有的地形，生態(tài)環(huán)境也優(yōu)秀到讓無數人眼紅。我們有森林廣袤的大興安嶺，瓜果飄香的新疆綠洲，水草豐美的內蒙古草原，一半是水一半是魚的南海，并且我們還有充滿無限奇跡和可能的神秘西部……如此具有多樣性和活性的生態(tài)系統(tǒng)，何來不豐富之說？

而如今，這本看似應當是充滿說教的書顛覆了我印象中的中國。

原來，我們的木筷子消耗量僅僅是列車上每年就有三萬億雙。原來，在我看見的看不見的地方的污水溝曾經居然是魚兒嬉戲的樂園。原來，我們都沒有意識到這些問題……

在閱讀時，我悄悄的做了一個小計算。我查閱到的資料中，每加工5000雙筷子就可以消耗掉一棵三十年樹齡的大楊樹。列車上需要三萬億雙，就代表著六億棵樹為了我們的一時方便而不復存在?；蛟S官方數據不是這樣，不過想必也是一樣的觸目驚心。而全國的筷子，網絡上竟有一天消耗100多畝森林，一年下來3、6萬畝的可怕數據。而大興安嶺森林面積只有7、3億畝，若長此以往，僅僅兩百多年大興安嶺就會消失。而失去五分之一的大興安嶺森林，對自然的傷害也是不堪設想的。

最可怕的是，我們沒有意識到這個嚴峻的問題。書中敘述了這樣一個故事，在列車餐車中，所有的中國人都在用一次性筷子，似乎是司空見慣，而拒絕了一次性筷子的外國游客竟然被嘲笑。不要說這觸到了民族自尊，大家捫心自問，我們有意識到一次性筷子對森林的創(chuàng)傷嗎？而我們在意識到后又有想辦法去抵制它嗎？

答案是沒有。我們一如往常，到小餐館里隨手拿起一雙筷子，在學校里忘了帶餐具便去食堂拿一雙筷子。或許是我們好面子，不想讓自己顯得突兀而不自在，抑或許是覺得自己太過微不足道，便不再做自認為的無用功。

并且大家面臨的問題還遠遠不止這些。不止是中國，世界各地的人們都在對已經日漸減少的木材，礦產，石油等資源大肆掠奪。如今我們的生活水平雖然已經發(fā)生質的飛躍，可是我們卻都在努力地掩蓋著它們的代價。

所以，我們不要再猶豫，不要再無視問題，在自己的力所能及之處成為生態(tài)文明建設者吧。星星之火也可燎原，至少我們在超市里突兀地拿著籃子、環(huán)保袋，在馬路上孤零零騎著自行車，苦苦行走時，可以問心無愧：我們，至少為了這個世界做了些什么。

生態(tài)文明建設作文 篇10

“生態(tài)文明”是一種人與自然、人與人和諧發(fā)展的社會文明態(tài)。作為社會的一員，我們要積極投身于生態(tài)文明的建設中去，貢獻自己的力量。

生態(tài)文明的建設需要我們大家的參與與支持。一方面，生態(tài)文明建設事關我們每一個人，需要人人作出努力。人作為生態(tài)系統(tǒng)中的一分子，無時無刻不受生態(tài)環(huán)境的影響，也無時無刻不在影響著環(huán)境。在1984年2月中國生態(tài)經濟學會成立大會上，時任國務院副總理的萬里同志指出：“經濟發(fā)展關系到每一個人，生態(tài)環(huán)境也關系到每一個人。因此生態(tài)經濟問題是一個群眾性的問題?！边@句話同樣適用于生態(tài)文明建設。生態(tài)文明建設必然要求切實轉變工業(yè)社會的生產方式、發(fā)展方式和消費方式，這就需要我們每個人從我做起，從現在做起，積極參與，共同推動。另一方面，公眾參與是民主政治的基本要求，是生態(tài)文明目標得以實現的保障?！案鶕裰骼碚?，參與代表著確定目標及對所有社會問題選擇手段的過程?！眳⑴c本身不是目標，“而是確定目標、選擇優(yōu)先項目和決定動用何種資財來實現目標的方法”。公眾參與就是把自己的需要和愿望傳達給政府。因此，“社會目標通過參與來確定，必然會最大限度地分配社會的利益以符合人口需要和愿望”。生態(tài)文明建設不是少數人的烏托邦，而是全社會的共同理想，是最廣大人民的根本利益所在，理應由全體人民共同來參與決定。

生態(tài)文明的主旨是：宣揚人與自然和諧的價值觀念、生活觀念、消費觀念，提倡與環(huán)境友好的生活方式、消費方式、生產方式，倡導從我做起、從現在做起，以實際行動支持環(huán)保事業(yè)，建設綠色家園。身為當代大學生，就應該從自身做起。眾所周知，綠色文明、和諧生態(tài)是當今全社會所共同追求的目標和理想。建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現生態(tài)文明更是事關每個人切身利益和中華民族生存的大事。因此，無論我們身在何處，都不能忘記從小事做起。保護環(huán)境、節(jié)約資源，呵護我們共有的家園。當下，在經濟建設取得空前成就的同時，國家和社會也將更多的目光投向生態(tài)文明、投向人與自然的和諧發(fā)展。前不久，國務院宣布，從2008年6月1日起，對全國范圍內的商場、超市、農貿市場等場所實行禁止免費使用塑料袋的措施，倡導消費者“重拎布袋子，重提菜籃子”。此舉充分體現了我國政府推動環(huán)保事業(yè)、建設生態(tài)文明的決心和信心。如今，節(jié)約意識、環(huán)保理念和綠色消費觀念正逐漸改變著我們的生活。每一個公民都有踐行綠色生活方式、切實保護身邊環(huán)境、自覺節(jié)約資源能源的責任和義務。而對于擁有“愛國、進步、民主、科學”優(yōu)良傳統(tǒng)的大學生來說，更應該以身作則、爭當表率，以實際行動推進人與自然的和諧共處。

作為新一屆的大學生，我們要肩負起祖國生態(tài)文明建設的重任，一切從我們做起，為祖國做出我們應有的貢獻。

鉛筆說明文作文實用十五篇

我們?yōu)槟奶暨x并整理了與“鉛筆說明文作文”相關的文章，此網址資料僅供參考請謹慎決策。作文技巧的掌握可以幫助學生更加準確地表達自己的思想，寫作能夠培養(yǎng)我們的領導和管理能力。寫作文前最關鍵的是確定好選材，想好標題。

鉛筆說明文作文(篇1)

一天，鉛筆和鉛筆芯吵起來了。原因是鉛筆芯不服鉛筆張的漂亮。便說：“喲!那不是鉛筆嗎，穿的一身漂亮又沒有用。還以為自己是個千金大小姐啊。哈哈哈哈!哈哈哈哈!”鉛筆一聽強壓住怒火說：“那也比你好啊，一身黑像個小黑人似的!哈哈哈哈!”“什么?”鉛筆芯憤怒的說?！皩Σ黄穑艺f錯了，你其實是個拾煤的小黑人。哈哈哈哈!”“有本事我們來比一場?”比就比。開始!

比賽開始了，比什么呢?當然是比誰寫的字更好看。它們聽了都不約而同的說：“切!小菜一碟。”

鉛筆先上場了，它先向大家鞠了一個躬。再在紙上寫了一首詩。當然，大家都沒有看出來。正在它寫的時候，紙?zhí)顺鰜恚f：“鉛筆，你寫的什么呀?大家都不知道?！薄笆裁?鉛筆回過頭一看，紙上一片空白。只好下場了。

鉛筆一下場，筆芯就開始諷刺它，說：”鉛筆，我知道你很謙虛，可你也不用故意輸給我吧。哈哈哈哈!“

鉛筆芯上場了，它一上場便跳到紙上開始寫了。不過，它一碰到紙就斷了。這時，它們都明白了，團結才能辦好事情。

鉛筆說明文作文(篇2)

在我們輔導班里，有一個同學經常拿我的東西玩。正好我可以用《三十六計》里的計謀來對付他。

今天下午，我正在輔導班里寫著作業(yè)，突然一只“魔爪”出現在了我面前。那只“魔爪”迅速地把我的鉛筆從我的手里搶了過來，我回頭一看，原來是張毅然搞的鬼。她對我吐了吐舌頭又接著又挑畔我。我猛烈地拍了一下桌子，怒氣沖沖地說：“快把鉛筆還給我?！钡艺f什么他也不給。

于是我開始進行第一條計謀“調虎離山”，我鄭重其事地說：“張毅然，李老師叫你過去?！彼犃似X袋，笑嘻嘻地點點頭，蹦蹦跳跳地走了，我心想：哈哈，張毅然，你可真傻。我趕緊翻他的文具袋，卻始終沒有找到我的筆。一抬頭，走到門口的張毅然從褲兜掏出了我的的鉛筆?？吹搅诉@幅場面，我氣得直跺腳。好吧，“調虎離山”計失敗。

接著我又開始實施了第二計“聲東擊西”，我先和我的朋友商量好計策，于是我便向張毅然討價還價了：“張毅然，你如果再不把鉛筆還給我，那我就給老師說?！?/p>

但是他滿不在乎地說：“行，你去告吧。”

這時，他的思路已經被我?guī)У胶苓h的地方去了，搶鉛筆的事他已忘得一干二凈了，他正和我說著話。我的朋友就在這個時候，慢慢潛入敵區(qū)，迅速的從他手上奪回了我的鉛筆。

我頓時欣喜若狂，我才用了兩計，鉛筆就完璧歸趙了！

鉛筆說明文作文(篇3)

我是一只可愛的鉛筆刀，穿戴一件錦繡的外衣，上面有許多五顏六色的小花，這些小花在綠草的映襯下顯得格外錦繡。我的外形像一個斗室子，上面有一個煙囪，一扇黃色的門和兩個干凈明亮的窗戶。更奇妙的是我的四周還有一圈柵欄呢！

我的用法非常簡樸。想用我削鉛筆的時候只要把我的房門拉開，然后把鉛筆伸進我中間的小洞里，搖動我那只黃色的手臂。再把鉛筆拿出來的時候你就會發(fā)現，放進去的`那只鉛筆的尖比原來尖了好多。

我有好多兄弟姐妹，他們也特別漂亮。其中我的一個姐姐還獲得過文具TV模特大賽的冠軍呢！可他們一個又一個被丟進了垃圾箱，你一定很希奇吧！那是由于他們的小主人不愛惜他們。好比表姐麗麗被摔壞了，堂弟強強也是是手臂殘疾，其他好多親戚也都因失事故而被送進了垃圾箱。

我的身體一直都很健康，由于我的小主人很愛我。他對我輕拿輕放，每次用完都用軟布把我擦干凈。

后來有一次接受小主人體檢時，我被查出掉了一個零件。大概是又一次我不小心摔倒造成的。我很傷心，但我也很樂觀，由于我知道小主人正在努力幫我找零件。

終于有一天，我身上的零件找到了。我忍著巨大的痛苦接受了小主人的手術。手術很順利，我又恢復了健康。這次是小主人救了我，以后我一定會更加努力工作，來答謝小主人的救命之恩。

呵呵，我是不是一個可愛又堅強的鉛筆刀呢？

鉛筆說明文作文(篇4)

有一天，鉛筆對橡皮說：“你看，我的主人對我多好呀，讓我睡在豪華的文具盒里!”“不，主人對我才最好呢!”橡皮說，“看，我在套房里有獨立的房間，哪像你，幾個兄弟擠一間屋。”于是，鉛筆與橡皮吵了起來。

“哼!主人寫錯了字，都是我來幫他的，要不，他就拿不到100分了!”橡皮說。

“笑話，光靠你有什么用，你只會擦，主人的100分都是用我寫出來的!”鉛筆不甘示弱。

“才不呢!主人對我最好，我……反正主人對我好得不得了!”橡皮一急，沒詞了。

“哈哈……沒話說了吧，我看你還是向我求饒吧!”

“哼!我才不跟你一般見識!”橡皮漲紅了臉。

從這以后，鉛筆與橡皮決定誰也不理誰。這時，尺子聽到了它們的對話，就對它倆說：“唉!你們真是的，一家人有什么好吵得呢?其實每樣東西都有自己的長處，也有它的短處。主人要你們發(fā)揮自己的長處，可不是讓你們在這里相互吹噓，相互揭短的……”

這下，鉛筆與橡皮才如夢初醒。

鉛筆說明文作文(篇5)

從外表看，我是一個塑料的小汽車，仿佛在道路上行駛著，我的顏色是粉的，你們可以叫我粉紅“小汽車”。你們聽見了我說的話很好玩吧，還有呢！我的小汽車刨刀的地方，有一只非?？蓯鄣男」纺兀∷L得長長的耳朵，又遠又紅的'大鼻子，仿佛一個紅紅的的大寶石，他穿的是一個黃色的衣服，他還戴著一條藍白相間的大大圍巾，一雙機靈聰明的小眼睛，真是美麗極了！

我的名字不叫小汽車，叫粉紅色的鉛筆刨刀，綽號是小汽車。你們聽說過綽號嗎？我來告訴大家吧，綽號也叫外號，有的人的名字叫“孟子”、“小麥子”、“猛老虎”、“大壞蛋”、“垃圾大王”等等這些都叫綽號，我也有我的綽號，我的綽號是小汽車。你們聽了我的話很好笑吧，我也是聽了很好笑，可我的綽號就是小汽車，也不能改，我也無話可說了。

這就是我——鉛筆刨刀。

鉛筆說明文作文(篇6)

從前，有一只神奇的鉛筆，他又不用控制就能寫字，畫畫。寫出來的字是那樣的胸有成竹，畫出來的畫那是栩栩如生。

有一天，有個懶惰的孩子撿到了這只筆，他回家的時候發(fā)現這只筆說話了：“您好，我的新主人，您想讓我干些什么嗎”?

“你會做作業(yè)嗎”?那個懶惰的孩子問道?！拔沂裁炊紩?，只要主人一聲令下”，鉛筆回答說。懶惰的孩子高興極了，馬上翻開所有的暑假作業(yè)本對著神氣的鉛筆說道：“你現在就馬上幫我把這些作業(yè)完成吧?！薄昂玫?，遵命。”于是，那只神氣的鉛筆飛快的開始了工作，不一會兒作業(yè)就全部都做完了。

那個孩子把那只筆放在書桌上，那只筆在書桌上畫了許許多多的同伴，那個孩子后來的時候發(fā)現桌上有許多一模一樣的筆，都不是那只原來那只神氣的筆，因為，那只筆知道，我做了一件對那些懶惰的人有用的事。

這個故事告訴我們，勤勞要靠自己的雙手不能依懶別人。

鉛筆說明文作文(篇7)

我們每天上學前都要裝很多鉛筆進筆袋，有的長，有的短，有的粗，有的細。長的鉛筆經常露在筆袋外面，拉鏈很難拉。為了解決這個難題，我突發(fā)奇想，要發(fā)明一支神奇的鉛筆。

它有15厘米長，0。5厘米寬，筆蓋上有一個圓形按鈕，像在王冠上嵌上了一顆閃閃爍爍的寶石。側面有一個方形的按鈕，用來裝筆芯。鉛筆還有伸縮功能。我們只需要放入這支鉛筆就夠了，筆袋立刻變輕松了吧?

從表面上看，你看不出它和普通鉛筆有什么不同之處，可是在運用上會讓你大開眼界。它比普通鉛筆的功能強大百倍。不信，聽我介紹吧!

學習的時候，按下筆蓋上的按鈕，只要你寫錯了字、做錯了題目，鉛筆就像皮諾曹的鼻子一樣一下子變長了，直到自己的主人發(fā)現了錯誤并改正，它才會一點一點縮回去，變成原來的樣子，像一個小寶寶，安靜地躺在媽媽的懷里。

下課了，你想離開教室，但又擔心鉛筆被別人拿走怎么辦?其實這些擔心是多余的。因為鉛筆內部裝有指紋識別系統(tǒng)。只要別人拿起鉛筆超過2秒不放下，鉛筆就會迅速發(fā)出“放開我，放開我”的警報聲。如果5秒鐘不放手，它還會發(fā)射出刺眼的紅光，別人便會抱頭逃之夭夭。等到主人回來，鉛筆還原封不動地躺在課桌上。主人完全不用擔心它被順手牽羊。

你也不用擔心筆芯用完的問題。因為它攜帶了自動更換裝置。你只要將需要更換的筆芯放入卡槽內，按下側面的按鈕，就能實現筆芯的自動更換。

我真希望能早點發(fā)明出這種鉛筆，讓小學生們每天都能輕輕松松地學習。

鉛筆說明文作文(篇8)

哈啰！大家好！我是鉛筆刀，我是在小主人六歲生日的時候，進入小主人家的。

我有一件黃色的外衣，外衣上有美麗的圖案：上面有一個可愛的布娃娃；左右兩邊各有一個睡得很香的小女孩，懷里還抱著一只毛絨絨的玩具熊。還有我前面的正上方有一個圓圓的嘴巴，左上方有一個耳朵，下面有一個大肚子；后面有一條可以自由轉動的尾巴。

當鉛筆小姐變胖的時候，如果她們想走進我身體內的健身房，小主人必須按住我的耳朵，拉開房門，把鉛筆小姐通過我的嘴巴送到健身房，然后小主人就轉動我的尾巴開始為她們瘦身了，大約過了半分鐘，鉛筆小姐出來了，一看，哈！比進去時瘦了很多。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。好了，不說那么多了，我要給鉛筆小姐瘦身了。拜拜！

鉛筆說明文作文(篇9)

從前有三個形影不離的好朋友。他們是鉛筆弟弟、橡皮姑娘和鉛筆刀哥哥。他們一起為小主人服務，每天都過得開開心心。

可是有一天，三個好朋友發(fā)生了爭吵。原來他們在爭論誰的功勞最大呢。鉛筆弟弟得意地說：“我的功勞最大，小主人可是用我寫出漂亮的字，畫出美麗的畫呢。”橡皮姑娘不服氣地說：“你有時還在小主人的作業(yè)本上亂寫亂畫呢，每次都是請我?guī)兔Υ驋吒蓛裟亍！便U筆刀哥哥贊同地說：“就是，就是，有時你頭發(fā)亂，寫不出漂亮的字，小主人還請我?guī)湍阏眍^發(fā)呢。”鉛筆弟弟聽了蠻不講理地說：“我不管，我不管，反正我的功勞最大，有了我，小主人就會考到好成績?！毕鹌す媚锖豌U筆刀哥哥一起說：“我們不管你了，你愛怎么樣，就怎么樣吧，以后有事也別找我們了?！?/p>

第二天，小主人正好考試。小主人胸有成竹地拿到了試卷，他寫著寫著，突然，鉛筆斷了，小主人想找鉛筆刀幫忙，可是鉛筆刀正在打游戲呢。沒辦法，小主人只好繼續(xù)寫。寫著寫著，小主人又寫錯字了，他想找橡皮幫忙，可是橡皮正在和別的文具比美呢。小主人只好繼續(xù)寫……試卷發(fā)下來了，小主人考得很不理想，他傷心得哭了。

文具盒阿姨知道了這件事，語重心長地對他們說：“孩子們，你們每人都有自己的長處和短處，要學會看到別人的長處，取長補短，這樣才能更好地為你們的主人服務?！?/p>

鉛筆、橡皮和鉛筆刀聽了文具盒阿姨的話，恍然大悟，慚愧地低下了頭。從此，他們再也不爭吵了，每天開開心心地為小主人服務。

鉛筆說明文作文(篇10)

書桌上擺放著一支漂亮的鉛筆，每次看到它的時候，就會想起我二年級的一位同學。

我還清楚地記得，那天上最后一節(jié)語文課的時候，老師突然宣布要聽寫詞語，聽到這個本來就不幸的消息，我更緊張了。鉛筆斷的斷，粗的粗，根本沒辦法寫字，遇到這種情況，當然是請求同桌的支援：“喂，借我一支鉛筆唄!”“憑什么?”“你……”原來我想頂他一句，滅滅他的囂張氣焰，但一想這樣更借不到筆，就說：“你行行好吧?！笨伤€是不肯借，老師就快要報詞了。這時，坐在我前面的同學聽到了，便從筆袋里拿出了一支鉛筆遞給我：“用我這一只吧!”就這樣，我順利地寫完了詞語。下課了，我準備把筆還給他，他搖了搖手，說道：“不了，這鉛筆就送給你吧。”于是，這支鉛筆就成了我的了。

說起這支鉛筆還挺漂亮的呢，筆身是粉紅色的，上面還有許多可愛的卡通圖案，筆上有一塊白色的小橡皮。

但這支鉛筆自從被送給我之后，我一次也沒用過，因為它象征著我們的友誼，我不愿意讓它越削越短。

鉛筆說明文作文(篇11)

媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!

我把這套彩鉛小心翼翼地放進書包里，一會兒拿出來看看，一會兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。

上美術課了，每個人都在準備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!于是我就故意說:“哎呀，彩筆忘記帶來了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來，并遞上來一盒

水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙，心里評評地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用，我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說:“原來你帶著彩鉛啊!沒關系的，我們一起畫畫吧!”

不一會兒，一幅美麗的畫出現在我的眼前:來自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節(jié)，其中有一個是我，還有的是我親愛的小伙伴。

鉛筆說明文作文(篇12)

我很喜歡我的鉛筆盒。那是一個粉紅色的鉛筆盒，鉛筆盒上還有精致的圖畫。

我經常會去整理它，也會給它增加文具。這筆盒里裝著一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。

可是，有時候，我希望我的筆盒跟現在不一樣。

我希望我的筆盒是魔術箱。這樣我就可以從魔術箱里拿出道具變魔術，與別人共享快樂，讓所有人都能感受快樂的'魔術。

我希望我的筆盒是萬能口袋。這樣，我就可以拿出未來世界的道具來幫助那些有困難的人們，幫助他們度過難關。

有時候，我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰忘帶了什么東西我都可以通過二次元筆盒把東西給他拿過來，免除了他回家拿的麻煩。

我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對它講，就可以夢想成真了。

還有我希望我的筆盒是催眠盒，那該多好啊!那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺了，說不定還能做個美夢，我一想好它的名字“快速催眠機一號”。

我還希望我的筆盒是時空穿梭機，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現在來，讓我們社會快速發(fā)達，快速前進。哇，那該多好!

我也希望我的筆盒是決定機。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時，我就可以讓決定機跟我選一個對我有利的事做。

我更希望我的筆盒是教育機。這樣，我就可以讓它來給我們講課，老師就不會那么辛苦了。

從幻夢回到現實，我還是最喜歡自己的筆盒一個平凡的筆盒。

鉛筆說明文作文(篇13)

從外表看，我是一個塑料的小汽車，仿佛在道路上行駛著，我的顏色是粉的，你們可以叫我粉紅“小汽車”。你們聞聲了我說的話很好玩吧，還有呢！我的小汽車刨刀的地方，有一只非?？蓯鄣男」纺兀∷L得長長的耳朵，又遠又紅的大鼻子，仿佛一個紅紅的的大寶石，他穿的是一個黃色的衣服，他還戴著一條藍白相間的大大領巾，一雙機靈智慧的小眼睛，真是錦繡極了！

我的名字不叫小汽車，叫粉紅色的鉛筆刨刀，綽號是小汽車。你們聽說過綽號嗎？我來告訴大家吧，綽號也叫外號，有的人的名字叫“孟子”、“小麥子”、“猛老虎”、“大壞蛋”、“垃圾大王”等等這些都叫綽號，我也有我的綽號，我的綽號是小汽車。你們聽了我的話很可笑吧，我也是聽了很可笑，可我的綽號就是小汽車，也不能改，我也無話可說了。

這就是我——鉛筆刨刀。

鉛筆說明文作文(篇14)

在一個大森林里，住著兩個好朋友，一個是小鹿喬喬，另一個是小白兔。

森林里生長著許多水果。每天，小鹿和小白兔都來徒勞地采集果實。一天，像往常一樣，他們來到森林收集水果。然而，當他們不小心被鉛筆絆倒時，鹿非常生氣，撿起鉛筆把它折斷了。這時，鉛筆連忙說：“不，不，不要，只要你不傷害我，我可以給你任何愿望?！甭购桶淄枚疾幌嘈?，所以他們對鉛筆說：“我試試?！?把我們的小茅屋變成美麗的水晶宮."這時，我周圍的小茅屋慢慢變成了美麗的水晶宮。他們太高興了，以至于跳進了水晶宮。小鹿小心翼翼地豎起了這支華麗的鉛筆。

大約過了三四年，鹿喬喬和兔子漸漸地徒然忘記了鉛筆。今年，森林已經好幾年沒有下雨了，很多動物都渴死了，沒有水的植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很著急，這時森林媽媽虛弱地說；“快幫我，我快渴死了?！毙“淄脝枺骸拔以撛趺淳饶悖俊薄澳銢]找到一支華麗的鉛筆，看看他們能做什么嗎？”想了一會兒，小鹿跑回家，從小抽屜里拿出鉛筆，對鉛筆說，鉛筆，鉛筆，馬上要下大雨了，救救我們的森林媽媽，她快渴死了?！安灰粫?，森林里刮起了大風，烏云像一個大火球遮住了太陽，天空中閃電一閃，雨不停地下，大地喝足了水，森林母親精神煥發(fā)，樹葉青蔥。動物喝了足夠的水后又開始忙碌起來。這些都是因為驕傲的鉛筆。

自從有了鉛筆，動物們過得很開心，鹿和白兔看著也很開心。

鉛筆說明文作文(篇15)

鉛筆是一種最常見的物品，他們分為好多種樣式：有的用轉筆刀削，有的上鉛，有的換鉛而我，最喜歡用的筆就是鉛筆了。

鉛筆的外表。鉛筆的衣服五彩繽紛：紅的、花的、彩的鉛筆的身高高低不一：高的、低的鉛筆的痕跡各不相同：2b的鉛筆寫出的字比較粗、hb的鉛筆寫出的字比較細

鉛筆的作用。鉛筆的主要用途就是寫字，不過，像這種2b的、hb的、倒是專做畫畫的。畫畫不僅要鉛筆出力，還要鉛筆犧牲一下，削下的木屑可以裝飾一下畫。還有，下面說的，女生注意看哈：把鉛筆的芯莫成粉做潤滑油，養(yǎng)顏嘛！

鉛筆的特點。鉛筆專做寫字一工作，他可謂是寫字流暢，不像自動筆一樣，還沒用，鉛就斷了一截。他很節(jié)省資源，他可不像鋼筆，碳素筆一樣，太費筆油了。

鉛筆在生活中大有作用，在學習上也幫助了我不少忙，很多事情都讓它幫忙，它可謂是好用又方便，大家以后可要珍惜鉛筆。