文明用語作文

文明用語作文熱門8篇。

寫作是學(xué)生表現(xiàn)自己才華和表達思想的好機會，平時可以多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀作文的寫作技巧，對于我們的寫作能力提升是有好處的。您知道在寫作時需要注意哪些方面嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)按照您的要求整理了一篇題為“文明用語作文”的文章，請繼續(xù)關(guān)注我們，最好的方法就是收藏我們的網(wǎng)站！

文明用語作文 篇1

中華民族自古以來就被稱為“禮節(jié)之邦”，中國也被稱為文明古國。這其中不僅包含了農(nóng)耕文明，而且也包含了儒家，道家，佛家以及文明用語等這寫范疇。在中華上下五千年的時間里“文明”始終是一個國家和一個時代的提高標志，就像那些大唐盛世，百家爭鳴等等，多如天上的繁星。而如今，我們需要繼續(xù)和發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德。何謂文明用語？文明用語就是文明的體現(xiàn)，也是精神的表現(xiàn)，它是打開別人內(nèi)心的一把鑰匙也是人與人交流的窗口，它是所有人一起溝通的橋梁，也是人際關(guān)系交往的利器。魯迅先生曾說過；“語言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。

“簡潔的三句話倒出了語言的要義。我不敢擅自篡改，強加以別的意思。但我想說，語言的和下載與思惟美，規(guī)范美，藝術(shù)美。這體現(xiàn)了聰明蘊含，講究的是精確性，簡明性，被文明渲染過的語句，讀起來賞心悅目，聽起來悠揚婉轉(zhuǎn)，讀起來倍感享受。文明用語是社會的縮影，合用于糊口中的方方面面。古人云；“言為心聲”從交往作用上來看，語言是交流的工具。好的語言受人歡迎那，壞的語言呢？古人云；“l(fā)良言一句三冬暖，俄語傷人六月寒“，在社會交往中，粗魯.生硬的語言，會讓人產(chǎn)生反感，甚至抵觸。一句不文明的.話，輕則傷和氣，往重里說的話就是傷感情了，好的語言可以歌頌真善美，抨擊社會不平現(xiàn)象，可以美化人的心靈，凈化那一片芳香。同學(xué)們，讓我們傳承中華美德，發(fā)揚光大他吧！

文明用語作文 篇2

迎春春花

我家的迎春花，顧名思義就是初春時節(jié)開放的花，她像是專門為迎接春天到來而開放的，人們給了它另一個十分好聽的名字春天的使者。

春天二月的早上，天氣很冷，人們還縮在厚厚的棉被里?？稍谌藗儾唤?jīng)意的時候，迎春花光禿禿的枝條上。已綻放出一朵朵朝氣蓬勃金黃色的小花，心中頓然生出一種驚聲：喔，春天來到了！迎春花的枝條很有趣，它不像菊花、梅花那樣向上長，而是像吊蘭那樣向下倒垂著?；ò曛挥形辶?。一朵綻放的迎春花，花朵不過是拇指那么大，它卻發(fā)出陣陣芬香，這種芬香使人陶醉，讓人們感到春天來了，芬香飄到哪里，哪里就有春姑娘在。

美麗的迎春花呀！你給大地帶來了春天，給我們帶來了光芒，給清遠人民帶來了美好的明天。

文明用語作文 篇3

春天一個陽光明媚的上午，我和爸爸在大街上散步，我的爸爸一邊走路一邊玩手機。我心想，這樣肯定不好。不料有一個男孩不小心朝爸爸撞了上去。

我在旁邊看著爸爸開始斥責(zé)小男孩。小男孩好可憐，我好想幫助那個小男孩呀！我在心里想，小男孩說一句：“對不起”不就行了嗎？我就對爸爸說：“爸爸，我們要文明，人家小男孩不是故意的，我們就不要斥責(zé)人家小男孩了?！闭f完，爸爸說了一聲：“好，你不是故意的，今天我就原諒了你，下次走路不要玩手機撞到人了。”說完，爸爸就帶著我走了。

我覺得這件事情，是爸爸不對，因為這件事情，爸爸也玩著手機，而玩手機的小男孩也不是故意的。

有一個晚上，我一個人放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有兩個同學(xué)打架。一個同學(xué)扯了扯那個同學(xué)的頭發(fā)，那一個同學(xué)又抓一下這個人的臉。有好幾位同學(xué)在旁邊觀看，有些人還喊“加油！加油！”就這樣，打架的人越來越兇狠。

就在這時，我勇敢地站了出來。那些人都瞪著我。我大聲地說：“同學(xué)們，不要打了！我們要禮貌用語，有什么事可以說禮貌語言，也可以讓大家?guī)椭??！蔽乙徽f完，大家都為我鼓掌。那兩個同學(xué)中的一位說：“對不起，我不是故意的。”另一位同學(xué)說：“沒事?！边^了一會兒，打架的兩位同學(xué)走了，看熱鬧的同學(xué)也散了。

回到家，我就心想，相信那幾位同學(xué)肯定會反思的，我們要文明用語，不能做沒禮貌的人，要做一個文明的人，比如那兩位打架的同學(xué)，說一句“對不起”不就行了嗎？

文明用語作文 篇4

中華民族自古以來就被稱為禮儀之邦，中國也被稱為文明古國。這其中不僅包含了農(nóng)耕文明，而且也包含了儒家，道家，佛家以及文明用語等這寫范疇。在中華上下五千年的時間里文明始終是一個國家和一個時代的進步標志，就像那些大唐盛世，百家爭鳴等等，多如天上的繁星。而如今，我們需要繼承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德。何謂文明用語？文明用語就是文明的體現(xiàn)，也是精神的表現(xiàn)，它是打開別人內(nèi)心的一把鑰匙也是人與人交流的窗口，它是所有人一起溝通的橋梁，也是人際關(guān)系交往的利器。魯迅先生曾說過；語言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。簡潔的三句話倒出了語言的要義。我不敢擅自篡改，強加以別的意思。但我想說，語言的和下載與思想美，規(guī)范美，藝術(shù)美。這體現(xiàn)了智慧蘊含，講究的是精確性，簡明性，被文明渲染過的語句，讀起來賞心悅目，聽起來悠揚婉轉(zhuǎn)，讀起來倍感享受。文明用語是社會的縮影，適用于生活中的方方面面。古人云；言為心聲從交往作用上來看，語言是交流的工具。好的語言受人歡迎那，壞的語言呢？古人云；l良言一句三冬暖，俄語傷人六月寒，在社會交往中，粗魯.生硬的語言，會讓人產(chǎn)生反感，甚至抵觸。一句不文明的話，輕則傷和氣，往重里說的話就是傷感情了，好的語言可以歌頌真善美，抨擊社會不平現(xiàn)象，可以美化人的心靈，凈化那一片芬芳。同學(xué)們，讓我們傳承中華美德，發(fā)揚光大他吧！

文明用語作文 篇5

同學(xué)們：

語言，是一門深奧的學(xué)問，文明用語，可以幫助我們交到更多的朋友，也可以幫助我們避免不必要的矛盾。但在日常交流中，我發(fā)現(xiàn)班級中有許多男生愛說臟話。雖然并不是有意想辱罵、詆毀別人，但從別人聽來，便大不相同。所以便會導(dǎo)致兩人發(fā)生爭執(zhí)，指不定還會動起手來，甚至最后會導(dǎo)致關(guān)系破裂，鬧個不歡而散。為此，我向全班同學(xué)提出倡議，讓我們管好自己，從今天起努力做到以下幾點：

1、受到驚嚇時，不爆粗口。Yjs21.coM

2、在與別人式交流時，不將愛說臟話的習(xí)慣帶到日常交談中。

3、如不小心說了臟話，應(yīng)當(dāng)及時跟對方說明自己是無心之舉，以免對方多想。

文明用語，是一個習(xí)慣，一個讓你終身受益的習(xí)慣。學(xué)會文明用語，就像交到了一位名師，它將帶著你成為品德高尚的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，爭做文明用語的小達人吧!

楊XX

2020年12月5日

文明用語作文 篇6

所謂的“手賤”是社會上一些人用來罵人的語言。

心情甚好時，被人家一句無禮的“手賤”而不酣暢。誰都不會愜意的，不是嗎？

今天的天空很陰沉，我和媽媽一起去街上逛逛。在街上偶遇妹妹，為了幫妹妹要一個氣球，我和妹妹來到新開業(yè)的“雙虎家私”，開業(yè)的情景真是隆重啊，舞龍舞獅都搬來了，還有一塊露天大舞臺，和滿路的宣傳車。走上店家的紅地毯，兩邊的彩色氣球深深吸引著妹妹。她拉著我的手然后說：“姐姐，我想要氣球?！薄昂冒伞！蔽以试S了她的哀求。這時，一位阿姨領(lǐng)著她的兒子走了過來，把扶手上的一串氣球弄掉了。妹妹靜靜地對我說：“姐姐，我不要了，我們拿去給阿姨?！薄昂??！拔以试S她后，她拾起了那串氣球，朝門口的那個服務(wù)員走去。

“你們怎么能要那么多氣球！手賤啊。我們還沒有走到門口，那個服務(wù)員就不擺好臉色地對我們吼著。假如我沒聽錯，她剛才說我們“手賤”。我們好心幫她撿起氣球的，她卻不分青紅皂白地就用這種低俗骯臟的語言欺侮我們，真是不道德。

我平復(fù)了心情后，對她說：“我們好心幫你們撿起來，你還賴我們??！”我話音剛落，她又繼承噴人口水?！靶『⒃?，來這里干什么，東動西動的！”這句話真讓我火冒三丈啊。真是不想氣憤都難了，居然在公共場合罵人。這家店怎么能聘任這種職工??？而且我和我妹還好心沒好報。真是不順?。?/p>

文明用語作文 篇7

糊口中，我看了什么人不入眼，就會說：“你有毛??！”如我剛做完學(xué)校功課，想去彈會兒電子琴，剛打開電子商務(wù)琴電源，外婆就大叫起：“怎么還不開始??！”，被外婆這么一罵，我心里就來氣了，沒看到我正在做嗎？就會很氣憤的說：“你有毛病啊！”

晚上媽媽回來后，聽說了這事，就對我說：“你這樣說人家有毛病很不好，不尊重別人，假如你對你的同學(xué)常常說這類的話，說多了，以后就沒有朋友了。那怕你真的忍不住，也可以婉轉(zhuǎn)的說：”今天你好象有點不合錯誤勁啊！”

聽了媽媽的話，我點點頭說：“知道了，以后盡量改，不再去別人說你有毛病這句話了?！?/p>

第二天晚上吃晚飯時，外公說：”你吃飯怎么吃得這么慢?。　拔耶?dāng)時就脫口而出：“你有毛……”，馬上我就想起媽媽昨天說的話，昨天我做保證，忙改口說：“你這個人有點不合錯誤勁??！”

看來以后還要繼承努力，一定要改掉這個不文明的口頭禪。

文明用語作文 篇8

語言是人類文化的一種載體。語言的味道或香甜，或苦澀，帶有一點兒辣味也同樣受人青睞。文字的車流熙熙攘攘地在大道上楊行，直到有一天，車駛?cè)肆艘粭l死胡同。

有這樣一種語言:在不同的地域，它有著不同的表現(xiàn)形式;大多數(shù)人知道它，能理解它的意思，許多人也說過它，表達了自己的某種感情。然而，這種語言表現(xiàn)的卻是一種不成味道的味道，語言在這里扮演的是一個可厭乃至可悲的角色這就是粗話，臟話。它粗在哪里，臟在何處，各民族各地域又有不同，但大意都是一樣，即對對方的污辱。

讓我們把視野縮小，來看看身邊的情況。

據(jù)調(diào)查，在校的男生中說過臟話的占80%，女生中說過臟話的也有14%。對于身邊的語言環(huán)境，只有5%的男生認為較好，認為一般、差或很差的占了95%，沒人在好的一項上打勾。女生則寬容得多，也許是天性使然或接觸面相對小些吧，有28%的女生認為較好，72%認為一般或較差，但同樣也沒有人認為好。學(xué)校尚且如此，其他地區(qū)就可想而知了。

在學(xué)校內(nèi)改變這種現(xiàn)象有沒有可能呢?答案是肯定的。因為對于年輕人，這僅僅是一個語言習(xí)慣的問題。沒有人是去存心說一些臟話的，因此就存在著克制的可能性。我們所調(diào)查的同學(xué)中，只有4人由于種種原因而在家長面前帶過臟字。這說明，敬畏的心理可以糾正這些毛病，外部環(huán)境的變化可以使我們改變對事物的態(tài)度。那么內(nèi)部呢?調(diào)查表明，大多數(shù)同學(xué)是不愿說臟話的，85%以上的同學(xué)表示自己說〔或如果說)臟話會感到內(nèi)疚，覺得不應(yīng)該說出那樣的話來。于是就有了矛盾:85%的同學(xué)認為自己會內(nèi)疚，而80%的同學(xué)不止一次地說過臟話。為什么?放縱造成的。調(diào)查表明，80%以上的同學(xué)認為說臟話不對，而70%的人認為自己不會制止，于是就造成了本已內(nèi)疚的人忘卻了自責(zé)，本無內(nèi)疚的人更加肆無忌憚。臟話的市場廣闊了，以至子度禁不止。

女生則情況特殊沒有人認為一個女孩子說出不雅之詞來是一件可以容忍的事，于是外界的監(jiān)督，自身的約束使得大多數(shù)女同學(xué)絕無涉足此道之心。

延伸閱讀

登山作文熱門8篇

語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。那么，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？你可以讀一下小編整理的登山作文熱門8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

登山作文 篇1

大年初一，我們一行人前往了九牛山，登高遠眺，吃素食，意義不同尋常。

那天早上我起了個大早，一切準備就緒，不一會兒我們一行人就開始向山頂進發(fā)了。

我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖在最前部隊’可是好景不長。我遠遠地向山頂望去山頂似乎近在咫尺，他仿佛一位茂密森林里的紳士，正向我們招手可是我怎么感覺山頂離我越來越遠，腳步越來越沉重，沒走幾步就開始喘氣。我有些想放棄了，此時媽媽也他好像看透我的心思，語重心長地說：“一定要上去，如果不到山頂，你就不知道傷痛的風(fēng)景有多美?！贝藭r此刻，我內(nèi)心久久不能平靜媽媽的一番話讓我堅持爬到山頂欣賞到了美麗的風(fēng)景：遠處的東塔和西塔，互相如兩位衛(wèi)士，山下房子都被薄霧蓋上了，只能隱約看見一個輪廓。哇，原來山上的風(fēng)景是如此的'壯觀如此的美。

不一會兒就到中午了中午我們在山頂吃，看著這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩：這些菜不知要多少的人花多爬上來的我們向他們致敬。

這次爬山，我得到了一個終身受用的啟示，意義果然不同尋常。

登山作文 篇2

今天，我們星河實驗小學(xué)全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動，登山日記。我和媽媽7點310分從家里出發(fā)，搭乘出租車前往景山公園。這次活動是以小組為單位，每組4人。我們是第3小組我擔(dān)任組長，我的組員有：陳胤捷、易超然、董潤。我們在景山公園集合后第1、第2小組先出發(fā)，第3組是9點4105出發(fā)。我在于老師那兒領(lǐng)了地圖并報了人數(shù)，我們小組1行10人就出發(fā)了。

我們按照地圖上的9個報到點的從第1個點開始走，前兩個點比較順利，第3個就遇到問題了，我在媽媽的鼓勵下我才去打聽去往崇禎自縊處的方向，兩個老奶奶給我們指明了方向，這個點用的時間比較長。第6個點的時侯我們選擇了1條近路沒有臺階，山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了，我和董潤手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務(wù)，真希望我們小組能夠拿到名次。不過老師說過拿不到名次也沒關(guān)系，重要的是我們參與了。

通過這次活動我明白了1個道理，只要我們團結(jié)、心齊什么事都會成功！這次活動不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。

登山作文 篇3

去年五一，我們?nèi)襾淼铰槌驱敺迳娇炊霹N花，站在山腳下，我抬頭向山頂望去，但卻看不見山頂?shù)挠白樱谴萄鄣年柟庾屛覀兊巧降娜硕即魃狭四R，在陽光最曬的地方，一群老人正在熱身，他們看起來精神矍鑠，老當(dāng)益壯。

開始登山了，我和爸爸爭先恐后地走在前面，媽媽也跟上了我們的腳步，外公緊跟媽媽，外婆一邊走一邊喊：“慢點！”只聽見下方遠處有一群人在喊著：“一、二、一二。。。。。。”老年人們口號響亮，不一會兒就跟上了我們的步伐。只見他們從我身邊擦肩而過，步伐輕快完整，帶著笑容，我們有時疲倦了，就在椅子上歇一會兒，我們途中肚子餓了，就在路邊吃點干糧，我們有時渴了，就坐在小亭子里喝會兒水。

一滴滴汗水從他們的額頭流下，他們就用手擦擦汗，走熱了，脫掉外套，用手扇風(fēng)，最終超過了我，他們的背影猶如天上的白云慢慢飄走了，離我越來越遠?！耙?、二、一、二。。。。。?！?/p>

我們繼續(xù)登山，緩慢地前進著，因為我們早已疲乏，困倦。一會兒上臺階，一會兒下木橋，一會兒在花叢里照相，一會兒看看山下美麗的風(fēng)景。一陣歌聲引起了我的注意，是他們，他們一邊走，一邊唱著歌，他們興高采烈地原路返回，在茂密的花海中，總有這些老年人在合影，拍照。

杜鵑花成了一大片花的海洋，藍天上飄著朵朵白白的云，終于到了山頂。

山頂上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伸手仿佛能摸到白云，山頂就像烏龜，所以它叫龜峰山。想起那群身體健壯的老人，我們還真不如他們！

登山作文 篇4

今天，我、姐姐和姑姑去爬紫金山。

我們一路上說說笑笑，還時不時看到稀奇古怪的昆蟲。

不知不覺，就爬到了天文臺。我往下一看，景色真美啊！姑姑說：“這還不算高，要是上了頭陀嶺，景色就更美了?！甭犃诉@話，我和姐姐更加興奮了，都說要。姑姑說：“上面的路可就不好走了，還挺危險的?！蔽液徒憬愣颊f：“沒關(guān)系，我們就當(dāng)去探險?！?/p>

我們繼續(xù)往上攀登，果然，路是越來越難走。走著走著，姐姐一不留神，腳底一滑，摔了一個仰面朝天。我看到姐姐摔的姿勢，忍不住大笑起來。姐姐說：“你不要幸災(zāi)樂禍，自己也要小心點?！蔽艺f：“我才不會摔跤呢！”話音未落，我腳底一滑，摔了一個狗啃泥。姑姑趕緊把我拉起來，一看，下巴破了一塊。姐姐說：“你還笑我呢，這下掛彩了吧！”雖然很疼，但我還是咬著牙說：“我沒事，休息一會就行了?！?/p>

經(jīng)過不懈的努力，我們終于登上了山頂。果然，這里的風(fēng)景美多了！南京城盡收眼底。

這次登山收獲真不少，雖然受了一點傷，但是很值得。

登山作文 篇5

生活中的乏味使我厭惡，一天，媽媽說要帶我去登山，我不假思索的答應(yīng)了，在家中我像個復(fù)印機，不停地復(fù)制著我所做過的的一切事情，真沒趣。

媽媽開著車，我欣賞著路邊的美景，不一會就到了山腳下，我望著重重疊疊的高山，心情變得愉悅。我和媽媽行走在彎彎曲曲的山路上，碰到什么困難也無法阻止我上山看美景，溪水流淌而去，微風(fēng)吹拂而過。

突然天空中下起了雨，雨在空中回旋飄飛落在我臉上，冰涼冰涼的，但很舒服，浙淅瀝瀝的雨，遮蓋著萬物，我情不自禁地發(fā)出贊嘆，感嘆這大自然的形成。媽媽本想帶我回去，但我心意已決，執(zhí)著得要留下，因為任這上天恩賜的甘霖淋過全身，會有種說不出來的舒暢。路，變得泥濘，變得更難走了，可能路在雨中的沖刷下醉了吧……山上的一切，在雨中也融化了，給人耳目一新的感覺。

我們一邊欣賞雨中的美景，一邊攀著又滑又鋒利的巖石，一遍又一遍手中的刺痛也影響不了我的心情，空氣中彌漫著大自然的芬芳清香，我和媽媽傾倒在這醉人的味道中。一路上，滿是色彩斑斕的野花和蒼天大樹，我摘下一束野花放在鼻尖輕輕一聞，真迷人。

走著走著，攀著攀著，我早已氣喘吁吁，但我已站在了頂峰，我張開雙臂，我從未有過的想要一雙翅膀，前方的景色一覽無余，我歡快得像只小猴似的蹦蹦跳跳的。不知不覺中，太陽親吻著樹梢，我也該離去了，我依依不舍地跟這座山告別，我嘗到了登上山頂?shù)南矏偂?/p>

登山作文 篇6

今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽帶齊登山裝備一起去從化登山。我們先開車到達山頂?shù)南^村，那里的果園有很多桔子樹，樹上掛滿了大大的桔子。我剛想伸手去摘，忽然發(fā)現(xiàn)有一個牌子寫著：摘一個桔子罰款一百元，嚇得我趕緊把手縮回來。參觀完果園，我們開車到了“三椏塘”？區(qū)，開始了我們的徒步登山。一路上，非常驚險，我用登山杖作平衡過窄窄的獨木橋，穿過黑黑的山洞，爬過陡峭的巖石，還經(jīng)過一座瘦身石。瘦身石由兩塊大石頭組成，中間很窄，身材要很苗條才能通過。

不經(jīng)不覺已到了晚上六點，爸爸催我下山我也不舍得回去。后來我們就到了半山的一個大瀑布合照，作為此次登山的終點原路返還。下山時天已經(jīng)開始黑了，走了一段就已經(jīng)全黑了。我覺得下山比上山困難多了，幸好我們帶了手電筒，才順利走下山。這真是一次驚險之旅??！

登山作文 篇7

在國慶節(jié)的時候，我和爸爸、媽媽一起去登山。我們開車幾乎開了三個小時，才到了大別山。

我們到了山腳下，樹木茂密，綠油油的像一把把綠油傘一樣。我還聽到了溪水的流動聲。我一蹦一跳地上了山，我三步并做兩步地往前跑。不一會兒就到山中了，那時候我的腳像裝滿了石頭一樣，我正想告訴爸爸和媽媽下山去，這時候看到了一個布告牌，上面寫著前方一千米南天門，我心里想著：南天門？《西游記》里的南天門？竟然是在這里？在好奇心的驅(qū)使下，我忍著疲憊，繼續(xù)上山。

我們爬了幾乎兩個小時了，可是連南天門的影子都沒看見，真是越來越后悔，真想放棄，可是爸爸媽媽鼓勵我說：“不要放棄，成功貴在堅持。”我繼續(xù)向前爬著，突然看見一個木牌上寫著“一腳跨兩省”，我忙問爸爸這是什么意思，爸爸說：“左邊是重慶，右邊是武漢。”我覺得很有趣，就讓我到此一“照”吧，于是站在中間，擺了幾個造型，讓媽媽拍照片。

我終于到達了山頂，看見了所謂的南天門，也許《西游記》就是模仿它的吧。

登山作文 篇8

星期一下午，萬里無云，陽光明媚，風(fēng)和日麗，國慶假期，由于甲型流感的漫延，不能到人多的地方去，成天都在家里寫作業(yè)，悶極了，今天爸爸答應(yīng)帶我登山，我高興極了。

順著新華街一直向北，10分鐘到了閆河村就到了山腳下。我站在山下，抬頭望去，綠樹蔥蔥的山，金燦燦的野菊花怒放著，彎彎曲曲的山路崎嶇蜿蜒伸向遠方，像是一幅美麗的風(fēng)景畫。

登山比賽開始了，我一馬當(dāng)先地沖在前面，奮力的向山頂爬去，把爸爸甩地遠遠的。荊棘劃破了我的衣服，草地上的蒼耳扎的我腿上都是，走了一半，漸漸的，我覺得有點累。不能半途而廢，堅持就是勝利！我手腳并用向上爬，像一個小猴子一樣。到了半山腰，我發(fā)現(xiàn)了一座抗日時期的碉堡，上面有很多射擊槍孔，碉堡經(jīng)過風(fēng)吹日曬，顯得很破舊，仿佛在述說著當(dāng)年太行山游擊隊打日本鬼子的故事。

費了九牛二虎之力，我和爸爸終于爬到了山頂。山上風(fēng)景的確很美。我們站在高高的山頂上，感到清新的風(fēng)輕輕地吹拂著臉，紅彤彤的夕陽給群山披上了一件金燦燦的衣服，放眼遠眺，山峰層巒疊翠，一片一片的柏樹林盡收眼底，自己站在峰頂有一種戰(zhàn)勝困難的自豪感！

登山給我的啟示。爬山時堅持下來，便能看到美麗的風(fēng)景。這不也正是我們的學(xué)習(xí)嗎？開始，我們滿懷壯志，大步邁進；可是走到一半，經(jīng)過了一次次的失敗和挫折，我們有了動搖的想法；只要你咬咬牙堅持下來，努力地攀登，你就會感受到成功的喜悅！

【熱門】寫教師的作文通用8篇

語文課上大家對作文肯定很熟悉，作文內(nèi)容不固定，每個人都有自己的想法。你還知道有哪些精彩的作文嘛？以下的寫教師的作文或者是您在尋找的內(nèi)容，也許本文能為您提供一定幫助！

寫教師的作文 篇1

老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教導(dǎo)我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會我文化知識，還讓我學(xué)會了勇于爭取，學(xué)會了敢于承擔(dān)的道理，我要感恩我的老師！

潘老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來，您來了，您擔(dān)任了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動怒但沒有討厭我們，潘老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很嚴厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

其實我的心里一直想當(dāng)班長，現(xiàn)在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝潘老師給我機會、鼓勵我去競選班長，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選為班長那一刻我真的有說不出的激動，當(dāng)時的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來。作為一名班長，我比其他人更需要認真努力地學(xué)習(xí)，因為我要做同學(xué)們的好榜樣；作為一名班長，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導(dǎo)，我要感恩我的老師！

潘老師是個認真負責(zé)的老師。您對待每個學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識點重復(fù)解說，即使不在工作時間，您也會用自己的寶貴時間來為大家補課，希望我們班的同學(xué)能共同進步。

潘老師還是個細心的老師。我記得有一次，班里有個同學(xué)身體不舒服，細心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話給她的家長，讓家長來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！

老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

寫教師的作文 篇2

“老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的?！泵棵肯肫疬@句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個熟悉的身影我的語文老師!

我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當(dāng)時她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。

在一個臨近期末的星期天，一場災(zāi)難降臨到老師身上———老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的成果————我們的了第一名。

記得五年級時，二班沒有語文老師，學(xué)校決定讓我們老師當(dāng)他們的任課老師。這樣一來，老師的擔(dān)子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學(xué)就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊!

敬愛的老師，我將永遠感謝您。

寫教師的作文 篇3

老師為我們的成長不知付出了多少辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。轉(zhuǎn)眼間我上四年級了，在這四年中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

在每一節(jié)課，老師都能生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，看到您操勞的情景，不求回報的奉獻，澆灌著滿園桃李，滋潤著莘莘學(xué)子，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任。有人說：您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師象一本會說話的書，讓我們懂的真、善、美，而我覺得老師更像一位母親，用他偉大無私的愛教給我們知識，教會我們做人。

作為老師，他們付出的太多卻從不記在心里，或許，他們根本就不想被銘記。但對于學(xué)生，曾經(jīng)的恩惠會永遠銘記在心，不會忘懷，老師一生默默地奉獻和不求回報換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)。老師，在您的節(jié)日到來，我想對您說：老師您辛苦了。這句話很平凡，卻包含了學(xué)生對您的深深敬意。用我們的心和行動獻上深深的祝福。

感恩老師，一切盡在不言中。

寫教師的作文 篇4

落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！——題記

“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……可否記得——那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！

寫教師的作文 篇5

在我的成長過程中，有無數(shù)值得我感恩的人，如生我養(yǎng)我的父母親，陪伴我學(xué)習(xí)玩耍的小伙伴，教導(dǎo)我知識讓我健康成長的老師……而給我印象最深的人，便是我讀二年級時的班主任梁老師，她是我最想感謝的人。

其實，在我讀二年級的時候，并不像現(xiàn)在這樣懂事，而是一個淘氣、貪玩的“壞小孩”。

有一次，周末作業(yè)有點多，而我又貪玩，所以，星期一早上回來，當(dāng)我想補回來時就顯得困難了。就在我狂補作業(yè)時，我們的組長李明卻扯起嗓門開始催作業(yè)了:“張小紅!快交數(shù)學(xué)作業(yè)!如果再不交作業(yè)，我就告訴梁老師了!”“好了好了，很快就好了”我邊狂寫作業(yè)，邊對組長說?！薄拔覕?shù)完三秒鐘，就交作業(yè)過去:‘三——二——一!’”說完，他便大步向辦公室的方向走去?？粗蠲鬟h去的背影，我心亂如麻。過了一會兒，李明滿臉壞笑地走到我的身旁，指著我大聲說:“張小紅，你做好心理準備吧!老師請你馬上過去‘喝茶'”。說完，他便轉(zhuǎn)身離開了。

我極不情愿地去到老師辦公室門前，猶豫了一會兒:“到底是進去?還是不進呢?進去了，會被罵。不進去，可能會被罵得更慘。不管了，罵就罵吧，該來的還是會來的?！庇谑?，我慢吞吞地走進了辦公室。

我拖著沉重的步伐，低著頭，走到梁老師辦公桌旁，準備接受暴風(fēng)雨般的批評。老師看到我來了，馬上站起來，把手輕輕地搭到我的肩膀上，嘆了一口氣，沙啞的聲音在我耳邊響起:“小紅，其實你挺可愛的，頭腦也很靈活。但是有一個缺點，你知道嗎?”聽著令我意想不到的話從梁老師口中輕輕說出，我羞得滿臉通紅，慚愧地說：“老師，我太貪玩了，又?！绷豪蠋燑c了點頭，“多聰明的孩子啊!老師不說你也知道。其實，無論多聰明的人，也要勤奮，才能變得更聰明。只有流下九十九分的汗水，再加上一分的聰明，才是一個完美的自己，所以，請你答應(yīng)老師，從今天起，好好學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)才去玩耍。可以嗎?”老師的話猶如一陣清涼的風(fēng)，吹走了盤踞在我身上多年的懶惰;如一盞明燈，照亮了我的心田，點燃了我愛學(xué)習(xí)的火種。

從那以后，我認真學(xué)習(xí)，認真完成老師布置的每一項任務(wù)。成績也迅速地得到了提高。

在此，我要感謝您——我的班主任梁老師，是您“多么溫馨的目光，春風(fēng)化雨暖透我的心……”。是您，成就了現(xiàn)在優(yōu)秀的我。

寫教師的作文 篇6

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

寫教師的作文 篇7

我今年14歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因為是我的爸爸媽媽把我送進了美麗學(xué)校里，讓我在書的'世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！再過1天就是感恩節(jié)了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負你們對我的期望！”

我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒有說我什么，可我知道你們的心里很難受，因為你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬?，你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習(xí)，而我卻一點兒也不做，不僅浪費了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧！

我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)學(xué)了這么長時間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽了媽媽的話，點了點頭，一直堅持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過了12級考試了！我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢！

爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當(dāng)我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當(dāng)我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達自己的想法；當(dāng)我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經(jīng)是個活潑可愛的小才女了，這都要歸功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領(lǐng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經(jīng)會用自己的力量來報答父母親了！

尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學(xué)生。

同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……

如今，我們在父母的厚愛老師的關(guān)心中成長，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處，互相支持。

從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這就是感恩。

我今年10歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因為是我的爸爸媽媽把我送進了美麗學(xué)校里，讓我在書的世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！再過1天就是感恩節(jié)了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負你們對我的期望！”

我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒有說我什么，可我知道你們的心里很難受，因為你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬?，你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習(xí)，而我卻一點兒也不做，不僅浪費了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧！

我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)學(xué)了這么長時間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽了媽媽的話，點了點頭，一直堅持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過了5級考試了！我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢！

爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當(dāng)我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當(dāng)我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達自己的想法；當(dāng)我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經(jīng)是個活潑可愛的小才女了，這都要歸功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領(lǐng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經(jīng)會用自己的力量來報答父母親了！

尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學(xué)生。

同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……

如今，我們在父母的厚愛老師的關(guān)心中成長，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處，互相支持。

從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這就

寫教師的作文 篇8

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它巍峨。我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。

她，就是我的班主任劉老師。她圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮顯得特別精神。她把學(xué)校當(dāng)成自己的家，她把我們當(dāng)成自己的孩子。她辛勤澆灌培育我們這一棵棵幼苗，讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長。

記得二年級剛轉(zhuǎn)來的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。新的班級，新的同學(xué)，我覺得自己像個被遺棄的孩子孤零零的坐在教室里。在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。劉老師也許覺察到了我的膽怯，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，試一試，即使答錯也沒關(guān)系。”是她溫柔的目光，讓我鼓起勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但劉老師還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向她請教時，她總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過她認真的講解，把這道題做對時，劉老師臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)我做錯事的時候，她并沒有大聲訓(xùn)斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，告訴我下次要注意不要犯同樣的錯誤，改正錯誤我還是聽話的好孩子。我忐忑的心總算安定下來。

當(dāng)我在考試中取得好成績的時候，她在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，正因為這些掌聲和鼓勵，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

轉(zhuǎn)眼間到六年級了，這些年里，無論我們遇到了什么，劉老師都會與我們一同面對。她為我們付出的太多太多，雖然她有一個高三的女兒和一個嗷嗷待哺的兒子，但她還是把一顆心放在我們身上，劉老師曾說過：“不是盡力而為，而是全力以赴?！蔽医K于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。

老師，是您讓我學(xué)會感恩，對您我也永遠懷著一顆感恩的心。千言萬語匯成一句話：“老師，感謝您為我們所做的一切，感謝師恩!”

想象作文熱門8篇

通過作文學(xué)生能夠更好地規(guī)劃未來的成長和學(xué)習(xí)之路，一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩，你了解過好作文是如何寫出的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編認為“想象作文”是精品文章中的佼佼者，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

想象作文【篇1】

從前，自我復(fù)制是人們一種美好的遐想，現(xiàn)在這已不再是夢想?？寺⊙颉岸嗬钡膯柺雷C明了人類已掌握了克隆這項技術(shù)。

假如我會克隆，我會把這項技術(shù)運用到醫(yī)學(xué)方面。當(dāng)病人的器官出現(xiàn)問題需要更換時，我們可以克隆出這些器官，醫(yī)生就直接把它們移植到病人的體內(nèi)，就像給機器換個零件一樣方便，而且不會出現(xiàn)排異現(xiàn)象，這些克隆器官可以在很短的時間內(nèi)正常工作，在減少患者痛苦的同時也能給他們減輕醫(yī)療費用。我還要給像海倫。凱勒那樣的盲人克隆一雙視力超常的眼睛，讓它們重見光明，去感受大自然的多姿多彩。

我還想把克隆技術(shù)用在軍事方面，克隆出許許多多英勇善戰(zhàn)的聯(lián)合國士兵，讓這些軍人來保護我們的家園，讓這個世界充滿和平、友善，不再有壞人橫行霸道。

我還會克隆像愛因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，讓他們的生命延續(xù)，進行科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造，為人類社會的發(fā)展繼續(xù)貢獻力量，我們的世界將會更加精彩！

我還要把克隆技術(shù)運用在保護瀕危物種上，讓地球上的動物都能健康快樂的成長，世界各地的動物園里都能看到大熊貓的身影。

神奇的克隆可以讓我們擁有一個美好的世界。

想象作文【篇2】

今天，我又躺在了田野里，想著那些未來的建筑。漸漸地，我忘了世界，也忘了自己。

哇哦，真酷的城市！我說。那時速高達1000公里一小時的飛車，在我的頭頂穿過。我進入了百貨商場，一片繁華的景象吸引了我：一個個商店面鋪布滿了整個商場，幾百號機器人正在搬運貨物。人群一會移動到了左面，一會移動到了右面，好不熱鬧！我來到了工業(yè)區(qū)，一個個機器人正在埋頭苦干，可是它們完全感覺不到累。這時，機器人管理員走了過來，你是誰？我是3000年前的人類。我說。霎時間，那管理員愣住了，因為3000年前的人不可能來到這里。你騙我的吧！怎么可能呢？3000年前還沒時空傳送器呢！他帶著諷刺的語氣跟我說，怎么沒有，是因為我一時卡殼了，是因為什么？他問，是因為你們這有人用傳送器飛到我們那個時候了，所以我借用了一下。我?guī)缀蹩斐蓡“土??？墒钱?dāng)他一聽到我說的話，臉色大變，我乘機溜之大吉了。

當(dāng)我來到居民區(qū)時，一曲《月光曲》吸引了我的耳朵。聽著那旋律，我陶醉不已，差點忘了有正事要辦。走到中心花園時，我把那3000年前的一棵白樺樹的種子埋到了土里。我蹲下去，望著這個小土堆，說：我把你們帶到了這來，你們高興嗎？我不知道，但是我堅信，你們肯定能生長出來的，對吧！說完，我離開了這片美麗的地方，轉(zhuǎn)身去了一個更加美麗的地方

我醒來后，發(fā)現(xiàn)一切都是在幻想?？墒牵矣肋h不會忘記夢里的那些景象，我回永遠記住它們的。

想象作文【篇3】

我是一個泡泡。在一個美麗的公園里，一群天真爛漫的小孩子正欣喜地吹著泡泡，我便是其中的一個泡泡，我被一個可愛的小朋友輕輕地吹了出來，我以微風(fēng)作伴，輕飄飄地飄著，越飄越高，越飄越遠，開始了我的旅途。

我飛呀飛，飛呀飛。來到了一只欣喜的小鳥身邊，看到了小鳥在跳舞。小鳥正興奮地跳著，突然轉(zhuǎn)了過來，看見了我便說："哇！泡泡，你這么美麗，跳舞一定很好看，我來教你跳舞吧！""不要，不要，我可經(jīng)不起折騰，只要你一碰我我便會破掉。"我婉拒地說，說完我便飛走了。

我越飛越高，看見了又大又長的飛機，我突然攔住了飛機，飛機看到我也感到很驚訝，于是便說："泡泡姑娘，你坐在我的肩上吧！我?guī)阒苡嗡暮＃屇阌伪槿澜纭?不行，不行，我還要繼續(xù)我的旅途，祝你玩得愉快。"我友好地跟飛機道別。

我又飛呀飛，飛到了潔白的云姐姐身邊，我高興地說："云姐姐，你可真為人類著想，每天都用自己的身體擋住太陽的紫外線，保護著人類，讓人類不受到太陽線的侵害，你可真是偉大。"云姐姐聽后，開心地說道："這是應(yīng)該的，這就是我的工作，我一定要好好保護人類。"說完，我便向云姐姐投了一個笑容，然后就飛走了。

我繼續(xù)飛著，飛到了宇宙里，我來到了月球上，看見了滿是灰塵的月球，只見月球一臉愁苦地說："泡泡，你是來和我玩的嗎？我很久都沒有和別人說話了，心里感到寂寞極了。"我聽月亮這樣說，便對月亮產(chǎn)生了同情之心，于是我就做了決定，決定留在月球上，與月球一起作伴。我便安慰它說："是的，放心好了，以后我們一起生活，你再也不會感到寂寞了。"說完，月球便笑了，笑得這么甜，這么美。

就這樣，我在月球安家了，與月球渡過了一個又一個的春秋，幸?？鞓返厣钪?。

想象作文【篇4】

我的生日快要到了！此時我滿腦子都是蛋糕蛋糕......還是蛋糕,讓我興奮不已！在生日的前一個晚上，我做了一個非常美妙的夢！

我夢到我正在呼呼大睡，等我醒來后，發(fā)現(xiàn)旁邊圍著許多的蛋糕人，有穿著綠衣裳紅裙子的草莓蛋糕人；有穿著藍色連衣裙的芭比娃娃蛋糕人；有正在吃巧克力的巧克力蛋糕人，還有奔奔跳跳的小兔蛋糕人......他們正目不轉(zhuǎn)睛地看著我。

就在這時候，從人群中走出一個九層蛋糕人，最上面一層是一個金色的皇冠，在陽光下閃閃發(fā)光，手上拿著一根皇杖，便笑瞇瞇地對我說：“孩子，你是地球人，我是我是蛋糕王國的國王請你到我王國里的宮殿參觀參觀吧！”我說：“好啊！”說完，我就跟著蛋糕王國的國王上了他的馬車，他的馬車是有薰衣草味的糖果拼成的，難怪蛋糕國國王的馬車上這么香呢！前面拉馬車的啊，不是兩匹馬，而是百顆像紅寶石的櫻桃拼成的櫻桃馬。馬車開始前進了，我在馬車上東看看西瞧瞧。到了國王的宮殿，我看到了蛋糕狗，那些都是用黑不溜秋的巧克力做成的，香味迷人，口水差點沒流遍整個王國??；我還看到了蛋糕貓，是用美味的香草做成的；還有蛋糕老虎、蛋糕雞、蛋糕鴨、蛋糕蛇......“好美味??！”我自言自語的說著。我的.口水直流三千尺?。。?/p>

這時，我從睡夢中蘇醒，眼睛曚昽的回想起做夢時的情景，情不自禁的留下了一地口水，突然清醒了，又睡倒在床上！呼呼呼~

想象作文【篇5】

這是一個屬于我的夢，一千年以前，我代替了昭君，離開了那好似囚籠的皇宮，在遙遠的西域?qū)ふ椅业淖杂伞?/p>

宮里鬧得沸沸揚揚，不知道出了什么事，我只覺得它離我那么遙遠，遠的我不愿伸手去觸碰。入秋了，風(fēng)冷冷的吹著，我只是低頭修剪那幾株清純的百合，遠離那塵世的喧囂。

皇宮是許多人夢寐以求的地方，自打八歲隨母親進宮，我就沒有笑過，那高高的宮墻，無情的將我八歲時的快樂永遠禁錮，可我能說什么，面對這些我唯一能做的就只是沉默。

和親的消息如閃電般傳來，主子舍不得他那些寶貝的女兒，于是，宮女成了替代品，成了背負著歷史的重任，遠嫁西域的“公主”，一切都來得那么突然，那時,和親成了我唯一的希望。不知是什么時候，在一個充滿陽光的午后，我開始擦脂抹粉，開始把自己變得妖嬈，嫵媚，百合依然綻放，當(dāng)微風(fēng)拂過時，她輕輕的在我眼前晃動，潔白依舊，缺少的是那份清純的美，那一刻,我感到前所未有的空虛，鏡子里，那是我嗎?

熬過了一個又一個漫漫長夜，那一天終于到了，挑選宮女的時候，我一如往日，鏡子里的我，像一朵嬌艷的牡丹，在春暖花開的季節(jié)里綻放，迎接我的夢，迎接我的自由。

選中的不是我，而是那個不起眼的人，我憤恨，這么多天的努力頃刻間化成灰燼，為什么？難道我注定要做一輩子的花姬嗎？我不相信命運，我不甘被他嘲弄。

出宮的那天，所有人都在為這位遠嫁西域的公主送行，致禮，我偷偷的跑道城門邊，看著那遠去的車帳，此時的我已找回了那曾經(jīng)逝去的清純，失落充滿了我十八歲的心。忽然，車停了下來，城門外藍藍的天空下，望著她悠然的向我走來，我才知那一刻，她的美無人能及。

之后。我登上了馬車，衣著華麗，回眸，看見了一雙清澈而明亮的眼睛，她代替了我在深宮里撫弄那幾株毫無瑕疵的百合，她成全了我的希望。

西域。我策馬狂奔在那一望無際的草原上，任狂風(fēng)在我耳邊呼嘯，任衣襟隨風(fēng)飄搖，我陶醉了。這一刻，我等了很久；這一刻，我期待了很久；這一刻，我希望在這片土地上長眠。往日的一幕幕在我眼前回映，忘不了的只有她，是她讓我在十八歲的陽光里，打開了那把禁錮我的枷鎖，離開了那好似囚籠的深宮，在西域，實現(xiàn)了我的夢，讓我不再面對著我永遠翻不過去的宮墻長嘆。讓我找回了微笑，找回了屬于我的快樂。

一千年以前，我的夢在那里綻放。

想象作文【篇6】

如果我是一只蝴蝶，那我會來到乳源——一個山青水秀的地方。那里綠樹成蔭，鮮花簇簇。小鳥們站在樹上唱著歌，歌聲十分悅耳，我真想和它們交個朋友。嗯？是什么散發(fā)出一陣陣迷人的芳香？哦，原來是那一簇簇的野花。我像被磁鐵吸住了一樣，迫不及待地飛向那花叢，我將嘴伸進一個花蕊，貪婪地允吸著微甜的、帶著露水的花密。吃了個飽后，我一邊飛著，一邊呼吸著山里清鮮的空氣，那空氣帶著芬芳的松香味，令人神清氣爽，百腦馨香。咦？前面的石頭上怎么有兩片立起來的枯樹葉呢？我飛近一看，原來這兩片枯樹葉是我的兩個好伙伴———枯葉蝶，我們打了一個招呼，便一起嬉鬧起來。樹林在陽光的照耀下，變得金光閃閃，格外美麗。一陣清風(fēng)吹來，樹上的葉子飄落下來，金色的落葉在天空中肆意地舞蹈。忽然，明亮的天空暗了下來，嘩嘩嘩，哦，原來下雨了，我和同伴們躲在樹葉底下，靜靜地耹聽著這些小精靈滴落在地上的聲音，滴嗒、滴嗒——

雨后天晴，我往遠處一看，哇！彩虹！七色的彩虹像座七彩的拱橋，橫跨在河上。我看見小魚們似乎也被這美麗的景象迷住了，都專注地觀看著這美麗的彩虹。啊！大自然多么美麗、多么神奇啊！

如果我是一只蝴蝶，那我一定會做一只快樂的蝴蝶，怎樣做一只快樂的蝴蝶，那就去乳源———一個山清水秀的地方！

想象作文【篇7】

現(xiàn)在的我們在父母的光環(huán)下快樂的成長，但有誰去想過自己的未來呢？

一天，我正在網(wǎng)上聊天突然闖進一個神秘人，自稱20年后的我可把我高興壞了，于是我問起了20年后的我的生活，20年后的我高興的說：“我現(xiàn)在是一名計算機博士，畢業(yè)于清華大學(xué)計算機系，畢業(yè)后在一家國際公司公作，年薪很高?！边@時門外響起了媽媽的聲音我趕緊下了線。

從此我不再好好學(xué)習(xí)，上課也不好好聽講了。老師說也不聽，我心里想“20年后我是計算機博士學(xué)不學(xué)習(xí)無所謂?！边@種心態(tài)使我的成績一再下滑。

可好景不長，一天我又在網(wǎng)上碰見了20年后的我。20年后的我一臉怒氣的說：“由于你學(xué)習(xí)不認真我都成了撿垃圾的了?！蔽一腥淮笪蛟瓉砦椰F(xiàn)在認真不認真學(xué)習(xí)和以后的命運是息息相關(guān)的。

從此我再也不敢不好好學(xué)習(xí)了，一段時間后我又把成績提了上去，我想我以后的命運又會輝煌了。

自己的未來由自己把握，我們要把握好自己的未來。

想象作文【篇8】

現(xiàn)在的我，已經(jīng)實現(xiàn)了兒時的夢想，成為了一名科學(xué)家。空閑時，我會站在英國皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因為工作繁忙，我已經(jīng)很久沒有回家了，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了？……一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來愈強烈的思鄉(xiāng)之情，我決定今天就回吉安看看。

我坐上私人超音速強力噴射飛機，一個小時后，飛機降落在了家鄉(xiāng)的機場。我走出機場，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了，我居然找不著回家的路了，只好叫了輛出租車。司機彬彬有禮地問：“先生，您去哪里？”我連忙回答：“平安路5號?！蔽矣X得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上，我陷入了沉思?！跋壬?，到了?！彼緳C的提醒打斷了我的沉思，我又仔細看了看他，突然想起來了，他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來他現(xiàn)在是出租車公司的董事長，身價千萬，但為了摸清市場行情，經(jīng)常親自開車載客，今天我一下飛機就碰到了他，真巧！

我和他聊了一會兒，然后，決定回母?？纯础Ｒ贿M校門，我就被學(xué)校的變化驚呆了，一座高聳入云的樓房拔地而起，它就是學(xué)校的綜合樓，操場擴建了，花壇里的花爭奇斗艷，原先的小樹也變成了現(xiàn)在的參天大樹……這時，一位和我年紀差不多的女士走了過來，拍拍我的肩膀，說：“王承昊，你怎么有空來學(xué)校看看？”我一愣，原來是同學(xué)李亞男，她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后，為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自愿回到母校教書。我們一起走到一個斑的窗戶旁一看，沒有看見老師，只看見黑板上有一個大屏幕，原來老師坐在辦公室里，通過這個屏幕講課，同學(xué)們還能和老師直接對話呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說：“你們想見李老師和劉老師了吧，她們已經(jīng)不代課了，現(xiàn)在是校長了！”這時，兩位慈祥的老教師從對面走來，我一眼就認出了她們，笑容滿面地迎了上去，激動地說：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過，一會兒她們就認出了我們，拉著我們的手說：“你們都是我們的驕傲……”

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了傍晚，我和老師、同學(xué)分手后，回到了家與父母共進晚餐，一家人說說笑笑，互訴相思之情。

家鄉(xiāng)的變化太大了，已經(jīng)完全實現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進步、社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)會變得越來越美麗。

科技論文作文熱門8篇

作文能力是區(qū)別優(yōu)秀和普通學(xué)生的重要標準，如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾情推薦一篇精彩的“科技論文作文”文章，本網(wǎng)站所述內(nèi)容僅供參考切勿盲目信任！

科技論文作文 篇1

記得在小學(xué)的時候，曾在科學(xué)小報刊上看見過一個問題：以下哪種物品在加油站產(chǎn)生爆炸的可能性最大？

1、手機2、尼龍衣。當(dāng)時的我毫不猶豫就選擇了手機，因為人們都說加油站不打手機，而至于尼龍衣就沒怎么在意，況且那只是一件衣服而已，并不會有什么的。直到在有一天在電視上看《流言終結(jié)者》時才發(fā)現(xiàn)，原來手機并不會引起爆炸。而電視上的實驗是這樣的，首先他們先找來一張桌子，在桌子上灑下許多油，然后在帶有油的桌子上放了4部手機，接著就離開那里到50M左右的地方。好了，第一個實驗的準備工作就已經(jīng)完成了。下面，4位工作人員同時撥打電話，遠遠的就能聽見電話的鈴聲，卻并沒有發(fā)生爆炸。也許有人會問震動呢，震動+聲音呢等等什么什么的，都不會引起爆炸，這是因為所謂的手機來電產(chǎn)生火花進而引爆彌散在空氣中的油汽，只是理論上的推測，只有在極其嚴苛的條件在才有可能發(fā)生，而現(xiàn)實中是不可能發(fā)生的。但是如果是尼龍衣的話就有可能不一樣了。接下來他們又做了另一個實驗，來證明尼龍衣會產(chǎn)生爆炸。首先，他們同樣是在桌子上灑滿油，接下來，把一根很長的電線的一頭固定在帶有油的`桌子上，接著將線拉倒離桌子90M左右的地方，然后，讓一名工作人員穿上尼龍衣。這樣，第二個實驗的準備工作也已經(jīng)完成了。接下來，那位工作人員就用左手拿著電線，用右手就在衣服上進行強烈的上下摩擦，摩擦一會兒后，就將右手的食指伸到電線的一頭處，從電視上就能看到從食指上傳到電線頭處的電流。過了一秒，桌子那邊發(fā)生了猛烈的爆炸。

而其原因是尼龍衣屬于化纖產(chǎn)品，一些摩擦就很容易產(chǎn)生靜電，所以在穿尼龍衣去加油站是很不安全的。

科技論文作文 篇2

事物有兩面性，好與壞在一旁環(huán)繞著，在筆架山下正進行著一場激烈的戰(zhàn)斗——科學(xué)發(fā)展的利弊之辯。

當(dāng)老師走進教室時，辯論之戰(zhàn)就開始啟動了。兩方優(yōu)秀的四名辯手開始唇槍舌戰(zhàn)。

正方辯手開始向反方辯手拋出論點：“我認為利大于弊，科技發(fā)展讓人更方便，科技發(fā)展也讓環(huán)境更美麗，因為人們發(fā)明出環(huán)保物品以及環(huán)保交通工具——可降解塑料、太陽能汽車、太陽能熱水器、電能車等?！?/p>

辯手話音剛落，便響起雷鳴般的掌聲，但反方也不甘示弱，立刻反擊：“你們說的環(huán)保購物袋，只有小部分的人在使用這些環(huán)保節(jié)能的物品及交通工具，大部分的人都在使用燃油汽車，甚至還有大部分的人利用高端技術(shù)，把開采出來的大量、珍貴的礦石做成首飾或精美的禮物，這些首飾等，只會損耗地球資源，對推動人類發(fā)展毫無意義，所以我方認為，科學(xué)發(fā)展弊大于利?！?/p>

對方的反擊讓我們沉入暫時性的無法反擊狀態(tài)，但是我方辯手不甘示弱：事實上科技發(fā)展在盡可能地節(jié)約資源，為人類創(chuàng)造福利，對方揪住一點，就全盤否定，片面地說科技的發(fā)展弊就大于利!這樣是不能令人心服口服的。”

我們對我方辯手的回答，點頭以同意他的觀點，這位辯手的回答不僅讓對手、也讓老師十分驚嘆。這不是一場辯論賽，而是一場思維的撞擊。

任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也有弊。我們既要學(xué)會客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學(xué)會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。

科技論文作文 篇3

淺談共享單車的利弊

雨后春筍單車到

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的飛速到來，各種共享單車頓時紅遍了全國，大街小巷已經(jīng)隨處可見它們的身影，這些只要掃一掃二維碼就可以騎走的單車，贏得了不少人的喜愛。今年年初，共享單車全面進入嘉興，據(jù)介紹，迄今已有6家共享單車公司進入嘉興，共計已投放約5萬多輛單車，加上前期投放的10300余輛公共自行車，嘉興已有約6萬多輛自行車可供市民共享，大大方便了市民低碳綠色出行。然而，作為一個新鮮事物，共享單車在有效解決“最后一公里”的同時，由于“野蠻生長”而帶來種種隱憂，亂停亂放、安全隱患等，成為共享單車“成長的煩惱”。

顯而易見好處多

我騎過共享單車，它的好處顯而易見：1。出行方便，行程距離不短不長的時候，單車是最佳的選擇，在平時也可以騎共享單車繞著附近的姚家蕩騎上一圈，欣賞一下美麗的風(fēng)景。2。減少交通堵塞，每天上下班的高峰時期，特別是在城市的中心路段，也許開車都沒有走路快，騎上單車可以自如地穿行，這在一定程度上減輕了交通的擁堵情況。3。減少空氣污染，現(xiàn)在擁有私家車的人越來越多，排放出來的尾氣污染也越來越嚴重，這也是全球變暖和霧霾天氣形成的原因之一，國家對于低碳、環(huán)保問題高度重視，20xx年政府工作報告中，中央政府強調(diào)要加大環(huán)境保護治理、加快改善生態(tài)環(huán)境，共享單車在環(huán)保這方面起到了積極的作用。

亂停濫放壞市容

任何新生事物都不可能是完美的，迅速火爆起來的共享單車也不例外。在熱鬧的越秀路上立起了“不要亂停自行車”的告示，但還是無法阻止乘客的亂停亂放行為，這大大的影響了城市的文明形象；在我居住

的金穗月亮灣小區(qū)里亂停亂放、被破壞的共享單車隨處可見，有的無序擺放，讓本來就狹窄的非機動車停車區(qū)域更顯緊張；有人甚至將車扔在垃圾桶里、靠在大樹邊。ofo的損壞最為嚴重，鎖被砸了、二維碼牌子被刮了、車座被卸了，一些人的不文明舉止卻給大家造成了不必要的麻煩。

治理點子我來出

那么，亂停放問題該如何解決呢？首先，管理部門制定規(guī)范細則，可以設(shè)置一些大型樞紐作為免費停車場所，如高校和居民區(qū)周邊。共享單車的管理也要和社區(qū)治理結(jié)合起來，如果發(fā)現(xiàn)共享單車被推進小區(qū)，保安可以制止。其次，共享單車平臺的內(nèi)部管理應(yīng)跟上，可以在規(guī)則設(shè)計上通過“信用分”來限制用戶的不文明行為，就像爸爸媽媽的汽車駕駛證一樣，設(shè)置初始分數(shù)為100分，違規(guī)停車一次扣10分，當(dāng)分數(shù)低于80分時，租車費用相應(yīng)增加甚至限制租車。再次還要進行技術(shù)升級，通過智能鎖技術(shù)，將GPS和通訊模塊集成在共享單車上，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理共享單車違章停放。解決問題的關(guān)鍵在于如何更合理地分配公共資源，這需要跟政府部門溝通，做好總體規(guī)劃，提出合理性的停車建議，讓停車更加有秩序、規(guī)范。我從網(wǎng)站上了解到，國內(nèi)外一些知名的設(shè)計師紛紛針對共享單車設(shè)計出了很多種停車設(shè)計：有利用行道樹空間停車的、有多功能簡易停車樁、隱藏式停車架、基于城市護欄停車架等等，這些設(shè)計都可以借鑒。

共享單車就像是一個剛誕生的生命，充滿了人們美好的期待，它的亮點在于“共享”二字，只有將社會文明提升到一定高度，才有共享單車的美好未來。

我希望有一天，能看見所有的路邊擺放著整齊的共享單車，人們能夠有說有笑地自由騎行。

科技論文作文 篇4

自主創(chuàng)新走前列 磁吸科技強國實力

風(fēng)起潮動，風(fēng)帆正舉。圍繞國家目標和戰(zhàn)略重點，中國始終把自主創(chuàng)新擺在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的首要位置，按照自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來謀劃推動科技實力跨越提升，堅持干在實處、走在前列，敢為人先、攻堅克難、自力更生，釋放出與時俱進的強磁場效應(yīng)，磁吸科技強國實力，推動科技創(chuàng)新治理體系與治理能力現(xiàn)代化邁步新臺階。

摸石過河、開路架橋，敢為人先走前列。從無到有再到優(yōu)，從感光到發(fā)光再到高光，這條自主創(chuàng)新探索之路，蜿蜒曲折與艱難險阻同在，不懈奮斗與燃情拼搏同在，光榮夢想與燦爛輝煌同在。中國敢于先試先行，秉持開路架橋的源頭創(chuàng)新精神，把握時代發(fā)展機遇，聚合人才非常之力，以開放的胸襟、大膽的嘗試、積極的作為走出去，深化國際交流合作，創(chuàng)新發(fā)展試驗田，成為探索實踐的偉大書寫者。走在網(wǎng)絡(luò)信息前沿技術(shù)的天河二號，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的復(fù)興號，讓中國坐標閃耀星空的北斗二號競相涌流的創(chuàng)新科技成果，打造出中國智造金名片，為世界提供了中國創(chuàng)新好標本。

跋山涉水、移山填海，攻堅克難走前列。雄關(guān)漫道真如鐵，攻堅克難成大道。疫情防控的嚴峻形勢和經(jīng)濟社會發(fā)展的風(fēng)險挑戰(zhàn)，成為庚子年中國自主創(chuàng)新的雙戰(zhàn)場，一邊是疫情防控藥物疫苗的研發(fā)，一邊是經(jīng)濟風(fēng)險的防范化解，而自主創(chuàng)新是防范化解各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的有利武器，可以說，抓住了自主創(chuàng)新就抓住了發(fā)展關(guān)鍵。面對疫情背景下的雙重考驗，中國集中力量辦大事，將系統(tǒng)推進與重點突破相結(jié)合，將加強基礎(chǔ)研究和培育創(chuàng)新人才相結(jié)合，不擺造型不嘩聲勢，以攻堅克難的穩(wěn)健腳步敲響奮進之聲，努力攻克前沿關(guān)鍵技術(shù)，為人民群眾的生命健康安全保駕護航，彰顯了戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自強力和闊步未來的自信力。跋山涉水、移山填海，是中國的自主創(chuàng)新精神。正是在這種精神的指引下，中國干出了一番番新事業(yè)，闖出了更廣闊的新天地，催生出自主創(chuàng)新新動能。

危中育機、勇攀高峰，自力更生走前列。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。自力更生是中國自主創(chuàng)新根的力量。自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路，唯有扎下更深的根，才能生長出更繁茂的枝葉。風(fēng)險挑戰(zhàn)如潮漲，國際競爭如浪涌，在危機中育新機、突破發(fā)展瓶頸，需要繼續(xù)勇攀高峰、力爭超越，在十四五時期再書新篇，將自主創(chuàng)新進行到底，讓科創(chuàng)精神更放光彩。聚焦發(fā)展方向，要找準技術(shù)突破口，掌握發(fā)展主動權(quán)，把關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中，讓企業(yè)成為創(chuàng)新要素集成地、科技成果轉(zhuǎn)化地，打造更加緊密的科技創(chuàng)新體系，向著世界科技強國的宏偉目標奮勇前行。

科技論文作文 篇5

今天與外婆在體育館鍛煉身體，鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見了老朋友，叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走，我便走出大門，欣賞荷葉。

在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上，那瓶用來裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧，水不見了，是被吸了還是咋了？難道是流出來了，不不不可能，那荷葉就像是我們吃飯時使用的碗不可能流出來的，這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘，問媽媽，媽媽肯定不會，問爸爸，爸爸他說不知道。只能靠自己了。

我走進新華書店去尋找這其中奧秘，我翻開所有關(guān)于科學(xué)的書，但里面始終沒有關(guān)于荷葉的任何資料。呀，我怎么沒想到呢！電腦呀。

我急忙回家打開電腦來查詢這個奧秘，啊終于找到了原來荷葉的也葉面上布滿一個緊挨著一個的“小山包”，“山包”上長滿了絨毛，好像山上密密的植被?！吧桨钡捻斏祥L出了饅頭似的“碉堡”凸，。因此，在“山包：的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級的空氣層。由于雨水和灰塵對于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來說，無異于龐然大物，正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此，便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動并能帶走灰塵的現(xiàn)象。

經(jīng)過了這次調(diào)查，使我懂得了這個道理，并且告訴我們了生活類似的現(xiàn)象有很多，需要我們?nèi)幽X筋，去了解，去觀察，去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來發(fā)現(xiàn)。

科技論文作文 篇6

一年一度的科技節(jié)又到了，我們恨不得把每一個項目都參加一次。今年我們最好奇的就是科技節(jié)的小發(fā)明。說起小發(fā)明，同學(xué)們紛紛議論起來，我們都在想：到底要發(fā)明什么東西呢？因為老師說這個發(fā)明一定是我們生活中可以用的，是為了我們的生活更加方便的。這一來，可難倒我了。

周末里，媽媽不知道從哪里找來了一張紙，只見那張紙上都是自己可以發(fā)明的東西，其中有爬樓梯車，有自制羽毛球，有自制香皂紙，有自制手電筒等等。我一看，就選定了自制手電筒。

目標選定了，我們就開始著手準備那些材料了，我們需要的材料有：一只空的易拉罐，一些厚的瓦楞紙，兩節(jié)1號電池，一個小燈泡，一段導(dǎo)電線，紙板卷，雙面膠，剪刀等。

開始做了，先將易拉罐起掉一頭的蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。接著用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)1號電池，電池的正極朝上，負極朝下裝入易拉罐中。找一個合適的塑料蓋子扣在易拉罐上，在盒子中央挖一個圓形的小洞，洞的大小剛好適合一個小燈泡為宜，將燈泡底座插入小洞。取一段導(dǎo)電線兩端削去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋上炸一個小洞穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上，檢查一下，看燈泡、電池是否緊密接觸。到了這里，一次性手電筒就做好了。

使用時，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從易拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發(fā)光，大拇指離開導(dǎo)電線跳起，手電筒就滅了，使用起來非常方便。

科技論文作文 篇7

科技,讓生活更美好

在這個信息大爆炸的時代，科技的發(fā)展日新月異，它們讓人們的生活變得更便捷，更美好。

在日常生活中，最常見的智能電器，要數(shù)樓道中的智能感應(yīng)燈了。每當(dāng)夜幕降臨時，樓道里的燈就會自動亮起。到了黎明，燈光又會自動熄滅。為了更加節(jié)能省電，人們在光控的基礎(chǔ)上又加了聲控功能。咚，咚，咚一聽到樓道里傳來了腳步聲，感應(yīng)燈便立刻全身發(fā)光，就像一個小太陽，照亮人們前行的路;過了一會，腳步聲消失在樓道里，小太陽便自動熄滅。所以，這種小太陽比其它燈更智能更省電。

前幾天，我家買了一個智能小音箱，外號小愛同學(xué)。小愛同學(xué)看起來相貌平平，好像只是一個比較呆板的長方體鐵盒子。但爸爸告訴我說：這是一個功能很強大的機器人管家!見我半信半疑的樣子，爸爸就把小愛同學(xué)啟動了，揭開了鐵盒子的廬山真面目。原來，小愛同學(xué)會聊天、能唱歌、愛講笑話，還能幫忙開燈、關(guān)燈、控制智能家電真沒想到，看似平凡的鐵盒子竟有那么多的功能。這智能音箱小愛同學(xué)，還真不愧擁有機器人管家這個稱號啊!

除了智能小音箱，掃地機器人也讓人們在家務(wù)中解放了出來。掃地機器人身體扁扁的，就像一個扁平的大鐵餅。別看大鐵餅其貌不揚，但它的作用可大著呢!如果地板需要打掃了，你只要拿出手機一點，指定它到某處去清掃，它就會乖乖地去工作了，絕對不會嫌臟嫌累。如果你要外出，也盡管可以放心，因為你還可以從手機上觀看它的行蹤。假如機器人沒電了，你也根本不用擔(dān)心，它會自動回去充電，充好電它還會繼續(xù)工作。等你回來時，掃地機器人已經(jīng)完成了所有的吸塵、清掃、擦地等工作，屋子里變得一塵不染了。這掃地機器人真是一個不用付工資的忠實小保姆呢!

當(dāng)今社會，智能的科技產(chǎn)品層出不窮，但它們都有一個共同點，那就是為了造福人類。科技，讓生活更美好!

科技論文作文 篇8

我和我的小家伙在院子里玩。突然，我看到兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，他們的觸手摸了，好像耳語一樣，看到一只螞蟻留在食物邊，另一只螞蟻爬回洞里，帶領(lǐng)一個長長的黃色團隊移動食物。

為什么螞蟻通過觸角傳輸信息？我讀了這個問題與十萬為什么，原來的螞蟻頭觸角不僅感覺器官，而且非常敏感的嗅覺器官。在天線中有許多小孔，并且孔具有非常敏感的嗅覺細胞。當(dāng)螞蟻遇到在一起，總是使用這兩個觸手摸，氣味通過，消息也過去了。

雖然我知道原因，但沒有實驗，我想嘗試做實驗的味道。我在路的中間，螞蟻回家，擦掉一些距離，然后觀察它是如何回家的。螞蟻停住了食物，擦去了，和他一起走，找到了與觸手的東西。過了一會兒，螞蟻成功找到了回家的路。

我輕輕地抓住一只螞蟻，用鑷子去除觸手，然后把它放回原來的地方， 蟻在原來的旋轉(zhuǎn)，在失落，找不到回家的路。

通過實驗，我了解螞蟻觸角的作用。 我看到了螞

十四歲作文熱門8篇

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文是我們個人思想的表達，個人情感的抒發(fā)。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？由此，有請你讀一下以下的“十四歲作文熱門8篇”，有需要的朋友就來看看吧！

十四歲作文(篇1)

青春，就像是薄薄的陽光，當(dāng)我以為她還很遠的時候，已經(jīng)悄然披上了她的光芒。直到邁進青春的儀式里，我才發(fā)現(xiàn)青春是多么美好。

天氣薄涼，我穿上校服，我最喜歡這樣的天氣，因為薄薄的涼意總讓我清明安靜。

不久家長們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，寧靜的早晨熱鬧起來，在我期盼著急的心情中，媽媽終于姍姍來到，我忍不住埋怨她來得太晚，媽媽捏捏我的手“怪我咯”我們笑了，她還真像個貧嘴的小孩。

音樂緩緩奏起，這音樂很抒情，仿佛故意催人淚下，我發(fā)誓我才不會哭呢。

我將寫好的信交給媽媽，然后打開他們用草率的信紙寫的信，我發(fā)誓我一定會好好嘲笑他們的'。

我打開爸爸的信，他的字瀟灑有力。說實話，我還是挺欣賞他這一點的?！澳闶莻€聰明懂事的孩子?！焙呛牵揖椭览习质莻€俗套的人，繼續(xù)往下看，依然是一些不能免俗的客套話。

可是，驀然，幾行字闖入我的眼簾，淚水瞬間充溢著我的雙眼，這些字模糊，彎曲，變形，卻直擊我的內(nèi)心：“根植于心修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。”

在我的記憶中，我一直不認為我爸爸是一個有文采的人，他是個商人，我以商人都會很現(xiàn)實，可是現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)他的文字是那么美麗，就好像他對我的愛一樣，小心翼翼，總是那么快樂美麗。

打開媽媽的信，果不其然，她的字還是那么丑。我毫不吝嗇地大聲嘲笑她，可是笑著笑著眼淚就掉下來了“親愛的寶貝”“寶貝”我從沒有聽媽媽這樣稱呼過我，可是信告訴我，我是她的“寶貝”。接下來的內(nèi)容我看得飛快，我害怕我會撲在她懷里號啕大哭，媽媽，天知道我有多愛你。

難忘的青春儀式，我沐浴著青春的光輝，去擁抱漸漸老去的爸爸媽媽，扛起青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，爸爸媽媽，天知道我有多愛你們！

十四歲作文(篇2)

十四歲的天空很藍，很藍。是童年的殘留的片斷和未來隱約的中斷章，在十四歲的花季描繪出一片清朗絕美的蔚藍。所以，我仰望她。

——題記

天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。

當(dāng)我抬頭仰望天空的時候，腦海里總會跳出這個可怕的動機。

固然，我會很快地否決它，然后信誓旦旦地對自己說：你的前途一片光明，你十四歲的天空是最燦爛最夸姣的，在那片清新的湛藍上，會留下你最唯一無二的痕跡。

然而——

前天的數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來了，老師陰沉的臉色像是會萃了所有的烏云。

昨天上課時不小心走了一小會兒神，被老師狠狠地訓(xùn)了一整理。

今天，才剛剛開始，我不知道會不會留下什么痕跡。

下課后，我又一次把目光投向了窗外，一片清新明媚的蔚藍，猶如最柔軟的藍色絲綢鋪在我的上方，又猶如一塊晶瑩剔透的藍水晶鑲嵌在我的面前。

只覺得那是種很美很美的藍，神圣得如同我夢想中絕美的十四歲的天空。

不知為什么，在這蔚藍深湛的十四歲的天空下，我怔怔地流下了眼淚，大段大段的情愫在我的心中翻滾：從小，我就熱愛寫作，最大的夢想就是做一名優(yōu)秀的作家，寫出萬古長青的著作。自從進入初中以后，繁忙的學(xué)習(xí)糊口沖淡了我所追求的十四歲的天空，讓我無論怎樣尋找，也無法捕捉她們的蹤影。

在后來的日子里，我馬不停蹄，努力學(xué)習(xí)。固然我也常常疲憊地嘆氣，失敗也一次又一次地敲響我的門。

可是這又怎么樣？假如天空沒有鳥的痕跡，那么我就親身去創(chuàng)造一個唯一無二的閃亮的痕跡——為了不在我那絕美的十四歲的天空中留下一絲遺憾，為了我對她一次又一次的仰望。

不去追憶逝去的童年，盡管她是如斯的夸姣；不去幻想飄渺的未來，固然她曾不中斷地誘惑著我，我知道，她始終把握在我的手中。

我昂起頭，悄悄地仰望著我十四歲的天空。蒼藍的天壁老是給予我求生的勇氣。清遠遼闊的藍色好像可以洗濯一切污垢，傳遞給我博大的精魂。

徐徐的，我的成績進步了，心情也爽朗了許多，十四歲的天空在我歡欣的笑顏中，好像更加明媚。

我再次地仰望我十四歲的天空，我看見白云中隱藏著的自信、但愿、快樂，耀眼眩目宛如十四歲的天空中最純粹的藍色。

十四歲作文(篇3)

失蹤灑在時間逝去的一分一秒間……

我喜歡坐在第四組靠窗的位置，不知道是由于喜歡經(jīng)?？匆姶巴獾木吧?，仍是上課走神時不收留易被老師發(fā)現(xiàn)。不外，這兩個便是我喜歡坐窗邊的原因吧！

有時，我會發(fā)呆地看著窗外，便會看見夾在兩棟宿舍樓間的樹木，夏天伴跟著陽光崔國林梢和樹葉，留下的便是樹葉間摩擦的聲音……我明白，春天帶著人們的但愿走遠了，但我卻把春天的記憶寄給了夏天，春便悄然地從指尖溜走，不留下讓人挽留的余地。

我從前不會為季節(jié)悄然離開而去感觸與惋惜，這樣的我便不會去珍惜現(xiàn)在或昔日的光陰。呆呆的我只會盲目地感觸感染到新的季節(jié)來臨，而不去回想我是否珍惜了上個季節(jié)，是否為又失去了一個季節(jié)而感到可惜……

現(xiàn)在，回想起以前的我，以前被我忽略的時間，一種莫名的失蹤涌上心頭……

失蹤停留在情誼上……

由于一次小矛盾，我與她成了認識的目生人。一次次眼神的碰撞，我都感觸感染到她在回避著我，我真得很想向她解釋，可老是一次又一次地把話咽了下去。但是，有些事情好想天注定似的，我與她無法和好。有一次，我在跟同學(xué)說關(guān)于她的一些晦氣的話語時，讓她聞聲了。我那時真的不是故意的，只是一時心情的爆發(fā)，說出了一句那是最不應(yīng)該說的話。從那次以后，我們之間更冷淡了。我的心里像打翻了水杯，漫過心臟，漫向每一個身體低處，積成水洼，倒映出細小的肉痛出來。失蹤也隨之降臨。

有一些隔絕在我與她之間的東西，可以等閑地就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法度過去。

失蹤停留在那不堪回顧回頭的成績上……

我看著那充滿紅色交叉的試卷，紅紅的分數(shù)接近分歧格的邊沿。這大大的分數(shù)布滿了對我的嘲諷，我不知道如何去面對著面前的分數(shù)，如何面對對我布滿期望的父母……但我不能變的懦弱，我只能把失蹤的情緒藏在心底，把淚水放在心里……

時光巨輪無情地碾碎了心中點點滴滴的回憶，但我知道，失蹤老是會印在十四歲的記憶中。

十四歲作文(篇4)

呆望著窗外那棵凋零的銀杏樹，任風(fēng)兒吹拂著臉頰。拼命的告訴自己：你，已經(jīng)十四歲了。十四歲的我們正值那一個個關(guān)乎命運的人生轉(zhuǎn)折點，面對一個個的挫折和難題。而我們的糊口卻也仿佛心中那絢爛的天空，變化莫測！

十四歲的天空是灰色的。面對家長和老師們的呵，面對著同學(xué)們對你的種種不滿。天空仿佛是遮上了烏云，是那么的渾濁。坐在書桌上，望著那些堆積如山的功課。實在，我寧可自己什么也不做。看著鬧鐘上的時間一圈圈滾動，看著那時間一點一點從我手中消逝。但是這種頹廢的方式我做不到，我寧可拋卻那些玩樂的時間，也得把那些困難逐一解決，由于我們和從前不一樣了.......

十四歲的天空是紅色的。十四歲的我們是布滿熱情的，十四歲的我們是積極向上的，十四歲的我們是不手任何束縛的。我們獨來獨往，我們我型我素。面對那些無謂的流言飛語，面對那些無理的呵，我們會反抗，我們敢頂撞。就像一個個不服輸又輸不起的小孩子。

十四歲的天空是白色的。白色是神圣的，白色是貞潔的。十四歲的我們正處在種種不良誘惑下，處在種種紛爭、種種不公平的待遇下，心兒依舊水晶般透明，毫無雜質(zhì)。十四歲的我們是真摯的，對朋友真摯，對頭學(xué)真摯，就像那梔子花班的情誼，純純的，淡淡的......

十四歲的我們就像一種經(jīng)歷變遷的年華。十四歲的天空顏色絢麗多姿。天空是灰色的，那是頂著重重的壓力和怨恨。天空是紅色的，那是我們火一般的熱情和叛逆。天空，有是白皙的，那是帶著梔子花般的情誼和透明的心靈。

那銀杏樹又開始落葉，那種落葉歸根般的凄涼，仿佛要把我的十四歲天空就此掩埋，我不舍，我難忘......

放不開那十四歲，放不開那花一般的雨季

十四歲的天空是那么的特別，是那么的絢爛，珍視那天空，珍重那個十四歲!

十四歲作文(篇5)

十四歲，懵懵懂懂的年紀，對什么事情都有著好奇心，都會想去冒險的嘗試一下，無論結(jié)果會如何，只在乎過程。

十四歲，想瘋狂一回，卻有太多的顧慮，只是把它當(dāng)成一個愿望藏到心底。

十四歲，有時候不聽老師講課，邊上課邊吃零食，看小說，當(dāng)學(xué)習(xí)成績下降的時候，又暗自發(fā)憤讀書。

十四歲，愛幻想，喜歡抬頭看云，對未來和自由充滿無限憧憬。

十四歲，很容易頹廢，明明想要當(dāng)一個好學(xué)生，卻情不自禁的瘋玩。

十四歲，心底有好多心思，有時會悄悄說給信任的人聽，當(dāng)那個人背叛了自己，就把心收起來，再也不對外開放。

十四歲，不想傷害別人，不想和父母吵架，卻又總是做與自己的真實想法背道而馳的事情。

十四歲，喜歡帶著耳機聽悲傷的音樂，看悲傷的小說，知道自己會很容易留下淚水，還是喜歡。

十四歲，崇拜那些空靈輕飄的文字，習(xí)慣了默默的在草稿紙上寫東寫西。

十四歲，永遠的十四歲，停留在記憶的深處。有一天打開制成的青春標本，或許十四歲已經(jīng)變得灰蒙，但是揮之不去。

時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪

十四歲作文(篇6)

我并不喜歡十四歲的天空。六歲的純摯快樂，十八歲的成熟自由才是我內(nèi)心的真正向往。

但不可否認的是，如今我正處于十四歲這片天空之下，看看這灰色的天空，有時，我真的很無奈。

想像一下，躺在柔軟的草地上，看著藍藍的天空上棉花糖似的白云，聞著花香，賞識著鳥語，吹著風(fēng)，曬著溫柔的陽光，忽然間要造作業(yè)和舉行考試的聲音響起，于是身和思惟被拉回到教室里，陡然就沒有了鳥鳴花香，碧草暖陽，取而代之的是卷紙上的油墨味和沙沙的筆劃聲?？粗砑埳虾诎最伾?，似曾相識的標題問題卻又無從下筆，這時便會暴躁抓狂，心情陡然就變得極差，這是怎樣的反差啊，我不禁暗自傷神：豈非十四歲的糊口就只能是學(xué)習(xí)和考試嗎?

十四歲的故事，在我看來是用汗水和時間一點一點地寫出來的。教室，食堂，寢室，單調(diào)的三點一線的畢業(yè)班糊口，滿天做不完的功課，搞不完的考試，那樣的索然無味卻又不能自休，唯有試卷發(fā)下來的時刻才能讓人怦然心跳，但那也是對心臟的一種考驗啊!發(fā)試卷了，老師的一舉一動，一言一語都能讓人緊張兮兮，唯恐在不及格的系列入耳到自己的名字，于是受到老師的批評，看到同學(xué)的不屑的眼神，以及自己滿懷的沮喪。結(jié)果的好壞，往往會讓人興奮或失蹤幾天，然而又不能持續(xù)，由于下一輪考試又將到來。對于考試這種讓情緒波動的事我十分反感，豈非學(xué)習(xí)非要考試，非要比出個高低嗎?

為什么學(xué)習(xí)非得如斯緊張?為什么要考試?為什么還要評估出個一二三——我經(jīng)常問自己。但現(xiàn)實依舊我行我素，功課、考試進行曲繼承吹奏著。

不外，有時仔細想想十四歲的我較六歲的我來說多了一份成熟，而于那還未到來的十八歲應(yīng)該是多了一份童真吧。學(xué)習(xí)實在也讓我的到良多樂趣：我從一個連個位運算都不準的“傻丫頭”變成一個可以在幾何函數(shù)中游刃有余的“智慧娃”。還有每次考試的成功，著實會讓我雀躍一陣子。所以，痛苦并快樂著，才是眼下糊口的真諦，才是十四歲天空的本色吧!

十四歲的天空，雖著黑夜般的顏色，卻多了星星的點綴，偶或還有月兒的明朗——這是美的吧，至少我有了這種感覺。于是我繼承努力，固然不甚喜，卻也不悲——十四歲的天空有我閃亮的星星，有我錦繡的夢想，我不會拋卻!

十四歲作文(篇7)

生命里有多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷，花開花落間，我們竟也學(xué)會穿過生命的沼澤地，在奮斗的艱苦時光中找到獨屬自己的美好景致。

今年，我十四歲，第一次讀懂了青春。

你都這么大了，也該懂事了！你能不能不要任性了！你不要和父母頂嘴！媽媽的話語不知從何時起變得如此犀利與刺耳，鋪天蓋地的爭吵聲又溢滿了飯桌，我已數(shù)不清這是第幾回爭吵了。

也是，我也不再像從前那樣聽話，小小的一點不順耳就能引起心潮的滔天巨浪，那如同爆炸般火星四濺的反叛在心里瞬間激發(fā)，你能別嘮叨了嗎？你就只會說這些嗎？煩！我咆哮道。一句句讓媽媽傷心的話脫口而出，似冷箭刺透了她的心，她蹙了蹙眉，抿了抿嘴，復(fù)雜的神情，難以言喻的心緒，我分不清她的眼中是難以置信還是頗感失望。可就在那個瞬間，我的心也像某個角落跌碎了般，理不清是非對錯。

一場火藥味十足的爭吵也終于以我摔門離開作了結(jié)。

我靜靜地坐在窗前，托腮伏桌?？匆婈柟馔顺鲈鹤?，退得那么慢，其間還有多次停頓，如同一種哽咽。我靜靜地閉上眼

可是，一睜眼，腦海里一幕幕是餐桌上爸爸為了我的健康精心準備的菜肴，是寒冬里媽媽牽念我增衣的嘮叨，是風(fēng)里雨里校門口外等待晚自習(xí)結(jié)束的身影，更是那漸漸夾白的發(fā)梢，那逐漸滄桑的背影。我開始理解他們了，他們所做的一切都只是想讓我變得更好從前的不愉快如過往云煙，隨風(fēng)飄散。

這才恍然間發(fā)現(xiàn)，成長雖然落滿沉甸甸的憂愁與煩惱，但換一個角度看，因為遇見了青春，才會擁抱喜悅與淚水。正是那看似難如泰山的困境，磨礪出這個更好的自己。青春的離開也不是偶然，作為朋友，他帶走青澀與懵懂，讓你走向成熟與優(yōu)秀。

并肩作戰(zhàn)的同窗，揮灑淚水汗水的青春，沖突與矛盾后更和美的親情換個角度看，生命中的大風(fēng)大雨不都是我們的掌聲嗎？

這一年，我十四歲。

微評：十四歲，年華豆蔻。小作者如實記載了生活中的迷惘，卻又能從年少的煩憂中頓悟青春的真諦，實現(xiàn)文與人的拔節(jié)成長，從而傳遞向上的力量，點贊！

十四歲作文(篇8)

成長是一場華麗的角逐，同時擁有著剝開包裹著成熟的層層稚嫩的能力，在細雨綿綿的午后，啜一杯香茗，獨自回味著走過的十四歲，時光荏苒，看大把歲月被篩去，留下值得收藏的笑與淚。

十四歲的天空，就這么拼搏著。

那一次的數(shù)學(xué)測驗，記憶依然猶新，發(fā)下成績時的心跳聲音還在耳邊回蕩，刺目耀眼的“70”鵠立在卷子中心，它笑的摻雜著把把利刃，將我刻下道道傷口，心是瞬間墜入谷底，眼淚為何還像個小孩？不爭氣的滑落，用悲傷去面對自己的失敗嗎？我叩問自己，十四歲的天空，收留不得拋卻的存在，也許是看見越日清晨縷縷的陽光從窗簾的縫隙中滲出，但愿之火重新被點燃，而在聲聲鳥啼中振作，再次鼓起勇氣，拿起筆，奮力在題海中穿梭，靜候著下一次花開。

十四歲的天空，就這么懷念著。

不知何時起，兒時的種種從心底徐徐復(fù)蘇，那些天，我小心地撿起曾經(jīng)浪跡海角那份夸姣。追過的動畫片，愛聽的旋律，瘋玩的游戲，都被逐一的從箱底翻出，與它們再次相約的那一刻，仿佛置身于從前的那段純摯歲月。現(xiàn)在的日子，不知遺失了多少傻笑、不知遺失了多少無理取鬧，平添了幾份安靜與理性逐漸磨平了身上的棱角，多少時間，我們還能在陽光下追逐？多少時間，我們還能一邊吃著大把零食，一邊看喜歡的電視劇。十四歲，我用了許多光陰緬懷那份無邪，仍舊感到暖暖的香甜。

十四歲的天空，就這么寂寞著。

打電話給朋友，他們說沒空出去玩。為什么曾經(jīng)的你們?nèi)缢箰弁?，如今的你們卻如斯冷淡。自己孤身一人，在倘大的房間呆坐著，看鐘表的指針無力，怠倦繞圓心旋轉(zhuǎn)，落寞撕扯內(nèi)心，把手伸向窗外，像被潑了墨一般的夜空，黯然無色，不得已把自己埋進了小說里暢游。

那個淡淡的十四歲，那抹幽幽的清香，被我捧在手中，珍惜著過去，向往著未來。

文明用語作文9篇

在寫作文時，可以通過運用豐富的詞匯和多種修辭手法，以及真實的感受和體驗，來展現(xiàn)情感的表達。同時，也需要注重結(jié)構(gòu)的安排和邏輯的連貫，使文章有條理和說服力。此外，多進行反思和反饋，不斷完善自己的寫作技巧和表達能力，才能寫出感人而深入人心的作文。

文明用語作文(篇1)

春天一個陽光明媚的上午，我和爸爸在大街上散步，我的爸爸一邊走路一邊玩手機。我心想，這樣肯定不好。不料有一個男孩不小心朝爸爸撞了上去。

我在旁邊看著爸爸開始斥責(zé)小男孩。小男孩好可憐，我好想幫助那個小男孩呀！我在心里想，小男孩說一句：“對不起”不就行了嗎？我就對爸爸說：“爸爸，我們要文明，人家小男孩不是故意的，我們就不要斥責(zé)人家小男孩了?！闭f完，爸爸說了一聲：“好，你不是故意的，今天我就原諒了你，下次走路不要玩手機撞到人了。”說完，爸爸就帶著我走了。

我覺得這件事情，是爸爸不對，因為這件事情，爸爸也玩著手機，而玩手機的小男孩也不是故意的。

有一個晚上，我一個人放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有兩個同學(xué)打架。一個同學(xué)扯了扯那個同學(xué)的頭發(fā)，那一個同學(xué)又抓一下這個人的臉。有好幾位同學(xué)在旁邊觀看，有些人還喊“加油！加油！”就這樣，打架的人越來越兇狠。

就在這時，我勇敢地站了出來。那些人都瞪著我。我大聲地說：“同學(xué)們，不要打了！我們要禮貌用語，有什么事可以說禮貌語言，也可以讓大家?guī)椭??！蔽乙徽f完，大家都為我鼓掌。那兩個同學(xué)中的一位說：“對不起，我不是故意的?！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“沒事?！边^了一會兒，打架的兩位同學(xué)走了，看熱鬧的同學(xué)也散了。

回到家，我就心想，相信那幾位同學(xué)肯定會反思的，我們要文明用語，不能做沒禮貌的人，要做一個文明的人，比如那兩位打架的同學(xué)，說一句“對不起”不就行了嗎？

文明用語作文(篇2)

迎春春花

我家的迎春花，顧名思義就是初春時節(jié)開放的花，她像是專門為迎接春天到來而開放的，人們給了它另一個十分好聽的名字春天的使者。

春天二月的早上，天氣很冷，人們還縮在厚厚的棉被里。可在人們不經(jīng)意的時候，迎春花光禿禿的枝條上。已綻放出一朵朵朝氣蓬勃金黃色的小花，心中頓然生出一種驚聲：喔，春天來到了！迎春花的枝條很有趣，它不像菊花、梅花那樣向上長，而是像吊蘭那樣向下倒垂著?；ò曛挥形辶?。一朵綻放的迎春花，花朵不過是拇指那么大，它卻發(fā)出陣陣芬香，這種芬香使人陶醉，讓人們感到春天來了，芬香飄到哪里，哪里就有春姑娘在。

美麗的迎春花呀！你給大地帶來了春天，給我們帶來了光芒，給清遠人民帶來了美好的明天。

文明用語作文(篇3)

中華民族自古以來就被稱為“禮節(jié)之邦”，中國也被稱為文明古國。這其中不僅包含了農(nóng)耕文明，而且也包含了儒家，道家，佛家以及文明用語等這寫范疇。在中華上下五千年的時間里“文明”始終是一個國家和一個時代的提高標志，就像那些大唐盛世，百家爭鳴等等，多如天上的繁星。而如今，我們需要繼續(xù)和發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德。何謂文明用語？文明用語就是文明的體現(xiàn)，也是精神的表現(xiàn)，它是打開別人內(nèi)心的一把鑰匙也是人與人交流的窗口，它是所有人一起溝通的橋梁，也是人際關(guān)系交往的利器。魯迅先生曾說過；“語言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。

“簡潔的三句話倒出了語言的要義。我不敢擅自篡改，強加以別的意思。但我想說，語言的和下載與思惟美，規(guī)范美，藝術(shù)美。這體現(xiàn)了聰明蘊含，講究的是精確性，簡明性，被文明渲染過的語句，讀起來賞心悅目，聽起來悠揚婉轉(zhuǎn)，讀起來倍感享受。文明用語是社會的縮影，合用于糊口中的方方面面。古人云；“言為心聲”從交往作用上來看，語言是交流的工具。好的語言受人歡迎那，壞的語言呢？古人云；“l(fā)良言一句三冬暖，俄語傷人六月寒“，在社會交往中，粗魯.生硬的語言，會讓人產(chǎn)生反感，甚至抵觸。一句不文明的.話，輕則傷和氣，往重里說的話就是傷感情了，好的語言可以歌頌真善美，抨擊社會不平現(xiàn)象，可以美化人的心靈，凈化那一片芳香。同學(xué)們，讓我們傳承中華美德，發(fā)揚光大他吧！

文明用語作文(篇4)

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現(xiàn)。

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢？全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊敬時，要稱呼“您”；請求別人做什么或給予什么時要用商量的口吻說“請”；別人幫助了自己時要說“謝謝”；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)或熟人時要主動打招呼，說“您早”、“你好”;分手時互相說“再見”。

說話時，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅持說普通話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評；別人不對，要能原諒別人的過失；當(dāng)別人對自己表示歉意時，不能得理不饒人。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。擅自進入別人房間，是魯莽的行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時都需要專心致志，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時，尤其是睡著了的時候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。

講文明懂禮貌要從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊點滴的小事做起，從平時的一言一行做起，只有這樣才能稱得上是是名優(yōu)秀的小學(xué)生，祖國的未來會因我們而更加強大。

文明用語作文(篇5)

語言是人類文化的一種載體。語言的味道或香甜，或苦澀，帶有一點兒辣味也同樣受人青睞。文字的車流熙熙攘攘地在大道上楊行，直到有一天，車駛?cè)肆艘粭l死胡同。

有這樣一種語言:在不同的地域，它有著不同的表現(xiàn)形式;大多數(shù)人知道它，能理解它的意思，許多人也說過它，表達了自己的某種感情。然而，這種語言表現(xiàn)的卻是一種不成味道的味道，語言在這里扮演的是一個可厭乃至可悲的角色這就是粗話，臟話。它粗在哪里，臟在何處，各民族各地域又有不同，但大意都是一樣，即對對方的污辱。

讓我們把視野縮小，來看看身邊的情況。

據(jù)調(diào)查，在校的男生中說過臟話的占80%，女生中說過臟話的也有14%。對于身邊的語言環(huán)境，只有5%的男生認為較好，認為一般、差或很差的占了95%，沒人在好的一項上打勾。女生則寬容得多，也許是天性使然或接觸面相對小些吧，有28%的女生認為較好，72%認為一般或較差，但同樣也沒有人認為好。學(xué)校尚且如此，其他地區(qū)就可想而知了。

在學(xué)校內(nèi)改變這種現(xiàn)象有沒有可能呢?答案是肯定的。因為對于年輕人，這僅僅是一個語言習(xí)慣的問題。沒有人是去存心說一些臟話的，因此就存在著克制的可能性。我們所調(diào)查的同學(xué)中，只有4人由于種種原因而在家長面前帶過臟字。這說明，敬畏的心理可以糾正這些毛病，外部環(huán)境的變化可以使我們改變對事物的態(tài)度。那么內(nèi)部呢?調(diào)查表明，大多數(shù)同學(xué)是不愿說臟話的，85%以上的同學(xué)表示自己說〔或如果說)臟話會感到內(nèi)疚，覺得不應(yīng)該說出那樣的話來。于是就有了矛盾:85%的同學(xué)認為自己會內(nèi)疚，而80%的同學(xué)不止一次地說過臟話。為什么?放縱造成的。調(diào)查表明，80%以上的同學(xué)認為說臟話不對，而70%的人認為自己不會制止，于是就造成了本已內(nèi)疚的人忘卻了自責(zé)，本無內(nèi)疚的人更加肆無忌憚。臟話的市場廣闊了，以至子度禁不止。

女生則情況特殊沒有人認為一個女孩子說出不雅之詞來是一件可以容忍的事，于是外界的監(jiān)督，自身的約束使得大多數(shù)女同學(xué)絕無涉足此道之心。

文明用語作文(篇6)

同學(xué)們，我想你們都知道文明用語吧，那文明用語在我們生活中有什么用呢？下面我來說一則吧！我講的用于是：讓我們一起來幫助別人、愛護公物、保護環(huán)境。下面我來分別講一講吧。

叮?！抡n了，同學(xué)們飛快的跑回教室，我也不例外。不過，我就沒有他們那么幸運了，正跑到一五班轉(zhuǎn)角那里就…和其他班的同學(xué)撞了個眼冒金星，我班上的同學(xué)看到了，急急忙忙的跑到老師那里去報告，我被另一個同學(xué)扶了起來，有的…從這件事中使我知道了：幫助別人或別人幫助自己是一件快樂的事。一次，我們班上上體育活動課我沒出去，因為我要整理教室。過了沒多久我們班上的體育委員就回來了?！澳阍趺椿貋砹?？”我說。體育委員說：“老師叫我回來拿體育器材。”我說：“哦！”然后，我就看到體育委員拿器材下去了。緊緊接著我也下去了，老師集合完了以后我們就自有活動，就在我玩的時候，突然，我看見一個我們班的一個同學(xué)，使勁地把羽毛球拍摔在地上，我就飛快地跑過去給同學(xué)說:“同學(xué)這是我們班的班物，我們要愛護公物，不損壞公物。那個同學(xué)聽我的話就不摔器材了。

我從這件事中知道了愛護公物的意義了。晚上我和媽媽吃晚飯在南湖公園散步，看見有幾個小朋友在草坪上玩游戲，我就放開媽媽的手慢慢地小跑過去，對小朋友說：“小朋友你們不要在草坪上玩游戲，小草會很疼的。”“恩，謝謝你姐姐?！毙∨笥颜f。我從這件事中知道了保護環(huán)境的意義。這就是我寫的文明用語在我們生活中的用處。

文明用語作文(篇7)

同學(xué)們：

語言，是一門深奧的學(xué)問，文明用語，可以幫助我們交到更多的朋友，也可以幫助我們避免不必要的矛盾。但在日常交流中，我發(fā)現(xiàn)班級中有許多男生愛說臟話。雖然并不是有意想辱罵、詆毀別人，但從別人聽來，便大不相同。所以便會導(dǎo)致兩人發(fā)生爭執(zhí)，指不定還會動起手來，甚至最后會導(dǎo)致關(guān)系破裂，鬧個不歡而散。為此，我向全班同學(xué)提出倡議，讓我們管好自己，從今天起努力做到以下幾點：

1、受到驚嚇時，不爆粗口。

2、在與別人式交流時，不將愛說臟話的習(xí)慣帶到日常交談中。

3、如不小心說了臟話，應(yīng)當(dāng)及時跟對方說明自己是無心之舉，以免對方多想。

文明用語，是一個習(xí)慣，一個讓你終身受益的習(xí)慣。學(xué)會文明用語，就像交到了一位名師，它將帶著你成為品德高尚的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，爭做文明用語的小達人吧!

楊XX

2020年12月5日

文明用語作文(篇8)

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，身為一個現(xiàn)代文明人，必須具有良好的文明禮儀。什么是文明行為呢？概括的說文明行為是人類進步、開化的行為，是有益于他人和社會的行為。從道德意義上講，在我國現(xiàn)階段，凡是符合社會主義道德原則、道德規(guī)范和道德要求的行為都是文明行為。我們通常所說的文明行為，是指人們在社會公共生活中，符合社會公德的行為。

我們美麗的大家園——三明，是一個以開明、清明、文明著稱的城市。生活在這個城市里，你會發(fā)現(xiàn)文明與你如影隨行，它像一座山，讓你感悟巍峨；它像一片海，讓你感受坦蕩；它像一首交響曲樂，讓你領(lǐng)悟激越；它像一支鄉(xiāng)音曲，讓你備嘗溫馨。

孟軻說過“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！痹谌粘Ｉ睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)中，只要我們懷著一顆仁愛、上進的心，多想、多學(xué)、多做，我們的生活一定會更加美好，我們的社會一定會更加穩(wěn)定，我們的國家一定會更加繁榮富強。20xx年，我市大田縣武陵鄉(xiāng)的無償獻血志愿者林瑞班以參加志愿服務(wù)方式積極參與慈善活動，并且做出了積極的貢獻，獲得了國家民政部頒發(fā)的“中華慈善獎”，并榮獲第二屆全國十大社會公益之星。同年，林瑞班一家被授予全國五好文明家庭標兵戶榮譽稱號。當(dāng)他回到家鄉(xiāng)，面對敲鑼打鼓歡迎他的父老鄉(xiāng)親時，林瑞班激動地說，“生命中最重要的是愛，心中有了對家庭，對社會，對他人無盡的愛，

每一天都會令人神往，值得紀念”。林瑞班正是這樣懷著一顆愛人之心無私的奉獻自己，最終，他贏得了別人的尊敬。三明飯店女員工莊慶芳，三明市梅列區(qū)徐碧鄉(xiāng)人，為救落水女青年英勇地獻出了生命。女青年得救了，莊慶芳卻沉到了水底。小莊的青春在27歲這一年劃出了一道最絢麗的光彩，她真誠熱情、無私無畏，為三明市旅游走業(yè)員工樹立了學(xué)習(xí)楷模，也為三明這座文明城市增添了一筆寶貴的精神財富。

在我們身邊，文明行為隨處可見，也許只是一個微小動作、一句關(guān)切的問候、一點無私的.奉獻，但卻給我們的生活帶來無盡的快樂與溫暖。如：不亂倒生活垃圾；主動參與公益事業(yè)，扶貧濟困獻愛心；見義勇為維護正義；誠實守信童叟無欺搞經(jīng)營；孝敬父母、尊老愛幼、文明用語掛嘴邊；車輛行人講禮讓，遵守規(guī)則不亂行；排隊等候不擁擠，先來后到不爭搶等等，這些文明行為讓我們的城市處處充滿和諧的樂章。

當(dāng)然，我市也還存在極個別不文明現(xiàn)象。在街道上，偶爾可以看見有人隨地吐痰和口香糖；在公園里，偶爾可以看見有人踩踏綠地，摘折花木果實；在文物古跡上，偶爾可以看見有人涂刻留言，在小巷里，偶爾可以看見有人占道搞封建迷信活動。作為三明市的公民，他們的行為不但有損于自己的形象，更破壞了三明市整體市容市貌，這些行為是可恥的，不可取的。試問這些人，當(dāng)他們踩到口香糖，看到原本美麗的綠地傷痕累累、文物古跡面

目全非時，他們真的不難受，不心痛嗎？醒悟吧，你也是這美麗大家園的一分子啊。

文明新風(fēng)是全社會倡導(dǎo)的社會美德，社會文明是我們共同崇尚的美好風(fēng)尚。講文明需要的是人人從我做起，從小事做起，這樣才能成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。讓我們用社會主義榮辱觀來指導(dǎo)自己的言行，一起攜手共創(chuàng)更加美好的明天！

文明用語作文(篇9)

文明用語，就像一杯暖暖的咖啡，溫暖著他人的心，也溫暖著自己的心，我們在日常生活中，也一定要說文明的話絕不說那些挖苦別人的話，下面，我就舉一次例子，來給他大家說說不文明用語帶給別人心靈的傷害吧！一次，我跟幾個小伙伴一起，坐車去洋人街玩，可是，車開到了一半，停了下來，那時我跟小伙伴們在玩游戲，被這突如其來的一停，嚇得躲到了座位下面，這時，一個蒼老的聲音傳到了我的耳朵：“小伙子，你走路注意點嘛，別像這樣了，這次我只是被撞了一下，如果是個小朋友呢，那他不就摔跤了？？你說是吧！”一位面相和藹，白發(fā)蒼蒼的來奶奶說?？墒?，那位青年卻說了老奶奶一句話：“要你管啊，自己走路不長眼，還怪我。不要以為你是老人我就不敢打你了，你這個老太婆！”

“你……你……你……不要太過分了，我好心好訴你你的不足之處，你居然像這樣……太過分了”那位老奶奶現(xiàn)在是怒發(fā)沖冠氣得直抖?！盎钤摚氵@個老不死的東西?！蹦俏磺嗄隁鈩輿皼暗姆瘩g道“你……你……你……別太囂張了，大家都說你這樣做是沒有理由的，你有什么資格來說我先把你這個沒有教養(yǎng)的年青人管好吧！”………………………………”青年人沒了話可說。

2025議論文作文范文書(熱門8篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的展望2025年優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

2025議論文作文范文書 篇1

我的夢想很簡單，長大后能去周游世界，乘熱氣球，看極光，傾聽大海的聲音，享受自然，享受生活。而我從現(xiàn)在開始，每一分每一秒都要努力著，為這個夢想好好學(xué)習(xí)。

新年的鐘聲早已敲響，回望過去，展望未來，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入小升初的緊張時期。倒計時已悄無聲息的'拉開了序幕?，F(xiàn)在，奮斗的時候到了，這是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，在哪兒跌倒就要在哪兒爬起來，從年幼無知到長大懂事，歷經(jīng)了許多，更重要的是要有一種永不言敗的信念與“信心；耐心；恒心”，直視前方一路坎坷，但我不能放棄，不能退縮。我要以小水滴那微弱的力量持之以恒去敲響夢想的大門，哪怕只推開了小小的一條細縫。夢想的道路滿是困難險阻，命運的軌跡也讓我心寒，但這些不足已成為阻擋我前進的理由。前進，是我的目標，前面的路還很漫長，堅持才是關(guān)鍵。

我聽過一個故事，一位農(nóng)民懇求上帝一年內(nèi)讓麥子遠離災(zāi)難，可到頭來卻沒有結(jié)出一粒果實，上帝是這樣對這位農(nóng)民說的：“如果麥子沒有了考驗，那它的靈魂是空虛的，人也如此。”的確，只有有了目標，奔著夢想前去！困難是必要的，挫折是必要的，跌倒是必要的，它們會激勵著我，在新的一年里奔著夢想前進！

2025議論文作文范文書 篇2

“主人，該起床了！該起床了！”智能機器人小朵對我說，我立刻起床，揉揉蒙的睡眼?！爸魅四愫茫〗裉焓?025年10月1日國慶節(jié)，現(xiàn)在是上午7點半。我已經(jīng)為您準備好了美味的早餐，請您品嘗！”小朵又有禮貌地對我說。這種智能機器人，是舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家――我，的'最新成果。它可以為你承辦一切家務(wù)，可以按時提醒你該做什么事等，還可以根據(jù)主人的喜好改變體形和外貌，而且是仿真的喲！我用自動梳洗套具梳洗完畢后，就開始品嘗美味的早餐了。

吃完早點后，小朵提醒我去參加科技館“迎國慶”特別活動。我坐上了由小朵駕駛的超級小轎車，把小轎車調(diào)成“陸地駕駛式”就出發(fā)了。到了科技館，許多我的同行朋友也都來了。我立刻打招呼：“Hello，祖沖博士，國慶節(jié)有什么新發(fā)明嗎？”“杜博士，你還是顯得好年輕呀！是不是用了‘美麗永遠’呀！沒什么好的新發(fā)明，不過小成果有一些，都擺著在呢！你自己去看吧，上面有說明。”祖博士謙虛地說。那個祖博士，不愧為祖沖之?dāng)?shù)學(xué)家的后代，還說沒什么新成果呢！彈性玻璃、自動熱熱床、隨身空間包……真可謂是琳瑯滿目呀！

中午，我在快樂入睡床上午休，睡得正熟時，小朵又提醒我：“主人，下午2點還要參加一個宣傳會呢！可別忘了！”我這才想起來。梳洗后來到會場，幸好沒有遲到。宣布會開始了。我向大家推薦了幾樣我的最新科技成果。眾人充滿羨慕的眼神看著我，豎起大拇指夸我：“好棒呀！”“好方便呀！”夸贊得我都臉紅了。

晚上，我用休閑三用機聽音樂、看電視、上網(wǎng)娛樂。大概10點鐘左右，我進入了夢鄉(xiāng)，準備迎接新的一天。

2025議論文作文范文書 篇3

時光飛逝，2024年，就這樣悄無聲息的離開了我們。它懷著歲末年初的成果和希望，喜悅和憧憬走過了2024，又駛?cè)肓?025。

在過去的一年里，我經(jīng)歷了很多事，有人來，也有人走。有的人走了還可以再回來，但有的人走了那便是永遠；有的人，當(dāng)你對他深信不疑的時候，那也就是你遭受背叛的時候；有的'人，明明很想珍惜，可是自己卻沒有那個福氣。

在這一年里，在我的人生中遇到了很多開心或不開心的事情，也經(jīng)歷了不愿經(jīng)歷的生離死別。

我的2024，是充滿感動的，是有所收獲的一年。因為有家人的陪伴，同學(xué)的幫助，老師的鼓勵。我相信，我在2025年的收獲會更大！

在2025，我的數(shù)學(xué)成績有了進步，以前不會的，現(xiàn)在也能找到思路去解決，語文成績也是進步不少，英語成績的也是進步很大啊，在短短的幾天內(nèi)，有這么大的進步，還是蠻有成就感的哦。

我們都在備戰(zhàn)迎接期末考試，每個同學(xué)都手捧一本書，讀的讀，背的背，記的記，都想在期末考出個好成績。老師們也在心底里替我們著急。加油！

回眸2024，我們欣喜；展望2025，我們期待。

2025議論文作文范文書 篇4

回想過去的2024年，我真為我在2024年所做的事感到開心、快樂但也悲傷、后悔。

在過年的前幾天，我的姐姐回到了家里。姐姐在家的一周里，她每天早上吃過飯，便洗碗筷，然后擦桌子，接著就是掃地、拖地。而我和弟弟就坐在電視機前，看著電視，吃著姐姐從她工作的地方帶來的一些零食。幾乎一周內(nèi)天天如此。但一周后，姐姐就走了。她走后，由于受她的影響，我也養(yǎng)成了每天吃過早飯就洗碗筷，擦桌子，掃地、拖地的習(xí)慣。盡管有點苦，也有點累，但我還是覺得很開心，很快樂。

在2024年12月26日前，我穿梭于我和我的朋友家之間，這完全是為了我們另外一個朋友的生日，我們兩個人每人制作了一個賀卡和一個發(fā)卡放在禮物盒里，并買了一個小蛋糕，還剪了一些小卡片涂上顏色并寫上祝福的話語。在這之前，她說她的爸爸很少讓她去我們村的`堤上玩，所以我們就決定在那上面為她過生日。在12月26日那一天，我們在那里吃完了蛋糕，又說了一會話……雖然不是為我過生日，但我看到那個朋友很開心。

在學(xué)習(xí)上，我覺得我做的也不錯。上課認真聽講，不做小動作，遵守紀律，老師布置的作業(yè)認真完成。

但在期末考試中，我考的很不理想，有三門功課都不及格。比如：生物，地理，歷史。特別是歷史，考的是所有科目中最差的一門。還有數(shù)學(xué)，竟然差點不及格，而我想的是考八九十分的。當(dāng)我看到分數(shù)時，我的心涼了大半截。所以，我以后要努力。

過去的就讓它過去吧。在這新的一年里，我不但要堅持自己幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，還要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且會認真對待每次考試，將學(xué)習(xí)成績提上去，恢復(fù)父母對我的信心和支持，并向著我的理想前進。

在這同時，我還會做些有益的活動，爭做“三好學(xué)生”。

2025議論文作文范文書 篇5

一年春秋悠悠過，在過去的一年中，走過春夏秋冬，見證歲月山河，經(jīng)歷悲歡離合，在我的生命歷程中又添了一道年輪。有過歡聲笑語，亦有寒風(fēng)冷雨；有過喜笑悲歌，亦有連綿愁腸；有過豪情萬丈，亦有失落憂愁……世間萬事皆如此，彈指一揮間，風(fēng)云變幻，然而往事如煙，過去已是歷史，如今只盼明日更好。

“在一往情深的日子里，誰能說的清，什么是甜，什么是苦。只知道，確定了就義無反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”這便是汪國真心中的追求。心中有了夢想，生活有了目標，那還等什么呢？憑著對夢的憧憬和滿腔熱血，向著前方用力奔跑便好。人生一世，既苦也甜，可為了夢想，哪怕吃再多的苦，心，始終是甜的。

在美好的青蔥年華里，最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。雄鷹一次又一次地從懸崖上墜落，為的是那翱翔的自由；梅花一次又一次地忍受刺骨的寒冷，是為了那撲鼻的芬芳；河蚌一次又一次地吞吐砂礫，為的是那華美的珍珠。人生啊，宛如一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。在這既苦又甜的一生中，只要我們愿意品嘗，樣樣都有滋味，樣樣都是生命中不可或缺的。人，需要一顆能吃苦的心，這樣，才能守候到成功的甜。

在新的一年里，你要懂得?！耙蝗罩嬙谟诔?，一年之計在于春，一生之計在于勤.”天道酬勤，勤能補拙。勤奮是實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路，是向更高領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)的基石，是作為芊芊學(xué)子不可或缺的品質(zhì)。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，勤奮向前。不積跬步，何來千里之行；不積小流，何來汪洋大海。勤，這一字當(dāng)為人生向?qū)В敢覀兊穆?，讓我們不再迷茫。勤學(xué)、勤思、勤問更是學(xué)業(yè)上的不二法寶。路漫漫其修遠兮，吾將以勤而追夢。

在新的一年里，你要相信。在這個光怪陸離的人間，沒有人能將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷經(jīng)劫數(shù)，嘗遍百味的人，會更加生動干凈。時間是個匆匆的過客，所有的.過程和結(jié)果，都需要我們自己去經(jīng)歷、承擔(dān)。前路雖遙，但我們一直堅持，也在等待，去擁抱一個綻放的機會，去見證那萬花盛開，春光明媚。

在新的一年里，你要明白。不要再為自己的失敗找理由，不要再為自己的懶惰找借口，不要在在繁重的任務(wù)中設(shè)法尋找更為輕松的路徑行走。雖然偷懶是人之常情，但是，優(yōu)秀的人從來不會松懈自己的狠心，因為他們心中時刻充斥著對夢想的熱忱。

在新的一年里，愿，所有的幸福都追隨著你，仰首是春，俯首是秋；所有的快樂都陪伴著你，月圓是畫，月缺是詩。希望是起點，但愿不是終點；希望是開始，但愿不是結(jié)束；希望是出發(fā)，歸宿尚待尋求！

2025議論文作文范文書 篇6

轉(zhuǎn)眼間，美好的春節(jié)就這樣離我而去，可我還是希望春節(jié)不要這樣悄悄的溜走，因為春節(jié)有著很多其他節(jié)日沒有的感覺，比如：遠在異地的親戚們回到家時，闔家團圓的感覺；除夕夜晚放煙花時，小伙伴們開心歡樂的感覺……

回首春節(jié)，讓我最開心的事情莫過于吃年夜飯后，長輩們給我發(fā)紅包的時候，每天晚上我和姐姐迫不及待點燃各自手中的焰火的時候，伴隨著聲聲“噼啪、噼啪”脆響，夜空中絢麗多彩的萬花筒時而如天女散花，時而如群蝶爭舞。紅的、黃的、藍的、紫的……讓人眼花繚亂，目不暇接，別提那時的.我心里有多高興了。

可是現(xiàn)在回過頭來才發(fā)現(xiàn)，一年的光景過得真的很快很快。我最遺憾的事情就是去年沒有好好的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末時沒有取得理想的成績，所以今年我一定會加倍的努力，把成績提高；新學(xué)期時，我希望能做到學(xué)習(xí)時專注于學(xué)習(xí)，放松時就好好的玩耍，期末成績能夠超過我的幾個好朋友，同時也希望我能好好的練習(xí)書法，寫得一手整齊的鋼筆字……

希望新的一年，我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，做到真正的珍惜時光，不再貪玩，更上一層樓……

2025議論文作文范文書 篇7

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從世界著名的西藏農(nóng)牧大學(xué)畢業(yè)，成為一名小有名氣的農(nóng)牧專家。

回到魂牽夢繞的家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)與我想象中的“綠色壽陽”戛然不同。天邊的灰蒙蒙的，自由飛翔的小鳥寥寥無幾。從前茂盛的大樹，已變成一個個光禿禿的樹樁。馬路和人行道已融為一體，因為沒有人出行步行和騎自行車。單元樓的樓梯全被電梯代替，因此，人人都能不到運動，都變得胖乎乎的…...

作為一名科學(xué)家，我決心將以前的“綠色壽陽”重新召喚回來。經(jīng)過兩三年的潛心研究，我終于成功研制出兩項科研項目。

第一種是“植物速成藥水”。這種藥水神奇得很!只要你播下一粒種子后，滴上幾滴“植物速成藥水”，種子便會幾小時后長成參天大樹，甚至幾天后就結(jié)出誘人的果實。這樣就能快速地綠化祖國大地。

第二種是“動物繁殖器”。這種機器可以將瀕臨滅絕的動物挽救回來。只要輸入他的圖片，再剪下他的一撮毛發(fā)，就可以像克隆似的.繁殖出一個個可愛的小動物。如果有些動物已經(jīng)滅絕了，只要找到它以前生存過的環(huán)境，找到他的腳印，便可以根據(jù)腳印的深淺、大小，還原出這個可愛的小動物……

出人意料的是，我的科研成果一問世，就得到了國內(nèi)外專家的認可。上市后倍受消費者的青睞……看著一天天好起來的壽陽，我興奮極啦!之后，我又和我的同行們潛心研究，決心攻克更多的科研難題以填補我國農(nóng)牧業(yè)歷史上的空白，為國爭光!

2025議論文作文范文書 篇8

2025年的時候，我已是一個出色的宇航員，同時接到以國家機密任務(wù)：去宇宙中去尋找高智商的外星人來拯救地球的環(huán)境。的確，地球現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)非常惡劣了。

這樣想著飛船已經(jīng)落到了一個陌生的星球，打開艙門，迎面而來的是一股鮮草的清香，這種味道地球上已經(jīng)很難找到這種味道了吧！我一邊自嘲著一邊下了飛船，在這里跟本不需要帶氧氣頭盔，感覺好自在。順著電子地圖的指示，我來到了一座二十世紀樣式的城堡，金燦燦的圓錐屋頂，雪白的墻壁，上面刻著美麗的圖案。這就是外星人的會堂了吧，我這樣想著，推開了古銅色的大門。哇，里面好大，大理石鋪成的地板可以映出人的影子，天花板上鑲嵌著水晶吊燈，散發(fā)著銀色的光芒。金黃的扶欄，金光閃閃?！昂萌A麗的宮殿，好美?！?/p>

華麗的大廳最前面有一把王座似的`椅子，我走上前，椅子緩緩過來，上面坐著一位衣著華麗，頭戴王冠的女士，很顯然這是這個星球的最高統(tǒng)治者，女王殿下。我模仿著古代劇里的樣子，急忙鞠躬喊道：‘‘參見女王殿下。’’女王很友善的與我握手，我發(fā)現(xiàn)這里的外星人一點兒也不像火星人那樣有著大腦袋瘦身子的丑陋的面貌，而是有著和地球人一樣的美麗的面孔，我緊張的心情頓時松弛下來，這是女王開口說話了：你好，外星人，歡迎來到歡明星球做客，”‘外星人’好陌生的詞語，因為以前從來沒有人這樣叫過我吧，我說明來意后，女王帶我去了二樓。

二樓四面墻上都嵌著巨大的顯示屏，女王打開了最大的一個屏幕，上面立刻出現(xiàn)了一’個丑陋不堪的星球，我問女王這是哪個星球，女王看了我一眼慢慢的說出三個字：“是地球。”我簡直不敢相信自己的耳朵和眼睛，“不可能，地球還沒有這樣！”女王只好過來安慰我并堅定地告訴我這就是地球，我回過頭來幾乎是懇求的問：“沒有別的辦法了嗎？”女王搖搖頭點點頭，告訴我只要我們一起努力保護環(huán)境還會有希望，并給了我一瓶閃著綠光的液體。說這個可以維護植物的生命力，我謝過女王之后登上了返航的飛船。

我望著浩瀚的宇宙心想：回去后大家會聽我的嗎？會愛護環(huán)境嗎？我想一定會，因為地球只有一個，我們賴以生存的地球只有一個！

作文評語熱門

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，練習(xí)寫作文能夠提高我們的思維，想要寫好一篇作文一定要認真審題，如果是你，你會選擇哪種類型的作文？以下是小編收集整理的“作文評語熱門”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文評語【篇1】

這篇寫景的文章，擅長工筆刻畫，描寫細膩，儼然一幅充滿江南氣息的小水粉畫，著實溫婉可人，而首尾的相互照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)完整，不失為一篇寫景的佳作。

作為寫景文章，本文精彩之處有兩點：一是清晰的結(jié)構(gòu)。采用四個小標題的形式把明月山幾處富有典型特征的景物展現(xiàn)出來，令讀者神往。二是語言綺麗精工，尤其是動詞的使用，例如搖曳溜鑲嵌濺碎等，足見作者用筆的功力。

這是一篇非常優(yōu)秀的寫景文。文章語言優(yōu)美，作者在文字的海洋里任意遨游，讓讀者為之叫好。 文章通過對夏天的綠，荷塘以及夏夜的描寫來展現(xiàn)夏天的美好。使文章行文流暢，條理清晰。

這篇寫景抒情的文章，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。作者運用散文化的形式，開篇點題，自然親切。正文部分用數(shù)字分開層次，形式上并列展開，內(nèi)容上層層遞進，深刻獨到地闡述了最美的風(fēng)景的內(nèi)涵。

這是一篇描寫的雪景美到極致，描寫的語言也美到極致的極品散文。小標題分寫飛雪積雪簪學(xué)，構(gòu)成一幅幅旖旎的風(fēng)光，營造出冬季晶瑩通透的意境，其喜歡雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辭、整句，足見小作者的文化積淀與語言修養(yǎng)不凡。

作者是善于擷取景物并將其完美組合的圣手!文中回憶中的遠山是生機勃勃的，是清新的，也是嫻雅的。特別精彩的是二段呢、三段，對各種典型景物細致描寫，視覺聽覺嗅覺味覺相結(jié)合，有比喻等修辭，使文字的美更上一層樓!

奇詭飛揚的想象力，對形象舉重若輕的把握，準確的觀察，簡潔利落的表達，將流水那種清翠、歡暢而又朦朧、纏綿的韻味表現(xiàn)得酣暢淋漓。非常美妙!文章如詩如歌，行文流暢，情景交融，頗見作者的寫作技巧和功力。

文章對于春景的刻畫細致入微，語言不僅流暢生動，而且極其富有質(zhì)感，令人仿佛隨著小作者的勾勒在眼前清晰呈現(xiàn)出畫面，不僅視覺，似乎聽覺和嗅覺等感官都能夠全方位動用去觸碰小作者筆下的春天。如果作品沒有不俗的文字積累和對于語言出色的.感受是無法做到這一點的，而本文在兩者兼具的同時，更通過一系列準確的動詞使人沉浸在春的美感之下。佳作!

這篇文章選取九寨溝特有的景物山和水，抓住特征水是九寨溝的靈魂 山是九寨溝的軀干加以描寫。運用擬人比喻修辭方法，生動形象，突出表現(xiàn)了九寨溝的美，情景交融，寓情于景。

作者最是會賞春景之美的。開篇總領(lǐng)全文，以下抓住春天的植物、春雨、春風(fēng)、春花、湖水來寫，真是善于選擇景物!作者也善于使用短小精干的句子，對景物進行描寫。

作文評語【篇2】

1. 全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。 文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。

2. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作。 文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達。細節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

3. 全文語言生動準確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞。全文普通易懂，意見意義性強。

4. 生動詳細，讓人愛莫能助釋手卷。 文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。

5. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面聯(lián)合，使文章生動，詳細，詳略恰當(dāng)。

6. 小作者對風(fēng)景的形貌生動細致，捉住色彩 形狀 香味等方面的特點，而且用了比喻 擬人 排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。

7. 這篇文章語句質(zhì)樸 生動，內(nèi)容真實 風(fēng)趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細的視察，這在形貌xx的種種風(fēng)趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸xx的高興，使人讀了有身臨其境之感。

8. 全篇色彩美麗，生機盼望盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對xx童年生存的熱愛。

9. 文章在字里行間都流暴露對xx的喜好之情，奇妙的運用了動態(tài)立體感知，讓xx融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現(xiàn)出了動態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。

10. 你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!

11. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

12. 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。

13. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

14. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

15. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。

16. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。

17. 把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

18. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

19. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

20. 抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

作文評語【篇3】

生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.

文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.?點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).

對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.

文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.

文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作.

文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達.細節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.

全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

作文評語【篇4】

1. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，

2. 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

3. 文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出。

4. 文章對的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

5. 切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

6. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

7. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對的情感令人感動。

8. 文章前后連貫形成完整的形象。

9. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

10. 內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理。

11. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。

12. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。

13. 文章能過清新有趣的語言描寫了的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。

14. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`

15. 對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處

16. 文章選材新穎這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

17. 本文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強

18. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮

19. 對生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

20. 本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理

作文評語【篇5】

孩子的健康成長離不開學(xué)校、家庭和孩子的共同努力。作為家長要認真扮演好學(xué)生與老師之間溝通者的角色。

首先家長要站在老師的立場，在孩子面前維護老師的尊言，只有家長尊重老師，學(xué)生才能真正的尊重老師。如果因為家長不當(dāng)?shù)姆椒ǘ购⒆硬辉傩湃卫蠋?，進而不與老師配合，那就會給孩子的健康成長帶來不利因素。

其次，在充分尊重老師的前提下，選擇最佳的溝通時機。()有的家長為了能夠?qū)⒑⒆拥那闆r統(tǒng)統(tǒng)掌握，通常選擇在開家長會前抓緊一切機會與老師單獨交談，但老師在開會之前都會很忙碌，不會有充分的時間與個別家長接觸，與老師的溝通效果肯定會大打折扣。而我的做法就是在平時如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒有些反常，或者考試成績不理想，就要及時與老師進行溝通，及時掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，有問題及時解決，不要讓問題越積越多。

最后，在與老師溝通時還要考慮談話的時間場合。我與老師溝通的時候通常都是背著孩子的。我家孩子自尊心強，有什么事都放在心里，除非自己確實犯了錯或者遇到自己不能解決時才會跟我們講，這就需要我們隨時關(guān)注孩子的心理變化，打消孩子的顧慮，不要讓孩子有思想包袱。

總之，與老師及時有效的溝通對孩子的健康成長是必不可分的，特別是現(xiàn)在孩子面臨小升初，面臨與之朝夕相處六年的同學(xué)老師的分離，隨著時間的推移，孩子承受的心理壓力也越來越大，我作為家長一定要及時關(guān)注孩子的情緒和心理變化，及時與老師溝通，為孩子順利小學(xué)畢業(yè)做好最后的努力。

作文評語【篇6】

“你走開，老師是叫我收玩具的！”每天，我們教室都會上演這樣的情形，一聽到這句話，我就知道一定又是陸?zhàn)┯钊ァ岸喙荛e事”了。陸?zhàn)┯钍瞧匠Ｐ∨笥蜒壑姓{(diào)皮的孩子，他不聽老師話，一直跑來跑去。但是我卻發(fā)現(xiàn)了他的“不同之處”。每次收拾玩具的時候，陸?zhàn)┯羁偸堑谝粋€去收拾，甚至樂于去幫別的組收拾玩具，但是其他組的小朋友就不開心了。針對這個問題，我就想：能不能讓陸?zhàn)┯町?dāng)小組長試試，他有了責(zé)任感，說不定就不會跑來跑去了。于是在今天的晨間談話上，我就讓陸?zhàn)┯町?dāng)了第一組的小組長，活動中，當(dāng)他表現(xiàn)不佳時，我就提醒他今天當(dāng)了小組長，表現(xiàn)應(yīng)該比別人更棒！經(jīng)過一天的活動下來，我發(fā)現(xiàn)陸?zhàn)┯钚∨笥延辛撕艽蟮倪M步，上課也比以前認真多了。

在平時的活動中，總會有些小朋友不那么“守規(guī)矩”，這些小朋友讓老師們很是頭疼，我覺得可以給他們適當(dāng)?shù)墓膭?，激發(fā)他們的責(zé)任感，讓他們覺得自己身上有使命！適時的給“差生”一點鼓勵，說不定他們的表現(xiàn)會讓我們驚喜呢？！

作文評語【篇7】

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾把學(xué)校和家庭比作兩個“教育者”，兩者要志同道合，抱著一致的信念，共同承擔(dān)起孩子的教育大任。如何達到兩者有效的銜接，我認為坦率而真誠的溝通是搭建心靈橋梁的重要渠道。

一、家校溝通的重要性。溝通是促進互相了解的基礎(chǔ)，教師可以把學(xué)校的教育計劃、教育目標、教育方法和日常活動告訴家長，讓家長對學(xué)校教育有一個大致的了解；家長也可以把自己的家庭背景、經(jīng)濟、生活情況告訴老師，以便老師有針對性的進行教育。所以沒有家長參與的學(xué)校教育是沒有針對性，沒有個性的教育；沒有學(xué)校指導(dǎo)下的家庭教育更是盲目自發(fā)的教育，只有家校合作的教育才是完備健康的教育。我的女兒在學(xué)校成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出，每年都被選為班干部，職務(wù)都是副班長、學(xué)習(xí)委員之類的，孩子也因此充滿了自信與驕傲。六年級第一學(xué)期班干部改選時，老師分配給她衛(wèi)生委員的工作，孩子好幾天情緒低落，不理解老師的安排，我勸導(dǎo)孩子，任何工作都需要人來干，最臟最累的活才能體現(xiàn)出人的價值。后來我也跟班主任通了一次電話，在溝通中我們的教育理念得到了進一步契合，原來老師的想法和我一樣，衛(wèi)生委員的工作最多、最臟、最累，也最鍛煉人，老師希望通過這樣的歷練使孩子更快、更好地成長起來。之后我把老師的想法跟孩子交流了一下，現(xiàn)在孩子每天都很快樂，還經(jīng)常跟我聊打掃衛(wèi)生時發(fā)生的趣事，她的工作也得到了老師和同學(xué)的認可。所以良好的溝通使雙方在互動中獲益，在交流中發(fā)展。

二、如何做到的有效的家校溝通。我覺得雙方交流應(yīng)建立在平等、真誠的基礎(chǔ)上，才能達到互利互惠的目的，而最終受益的是我們的孩子。老師反映問題應(yīng)客觀、公正，將心比心，避免訓(xùn)斥、告狀式的語言，而作為家長應(yīng)做到坦率，不應(yīng)片面、偏激。像上學(xué)期孩子班上發(fā)生的一件事情就值得大家深思：上學(xué)期有家長直接給學(xué)校寫匿名信反映班級的一些事，孩子之間頓時議論紛紛，互相猜疑是誰的家長告的狀，其后果是傷害了老師、連累了孩子，這些負面影響我想也不是這位家長所愿意看到的。其實作為家長是不是可以理智一些，多了解了解事實，直接與老師開誠布公地溝通，或許能達到更好的效果。

三、家校溝通的方式。家長每學(xué)期最期待的就是開家長會，在會上家長可以直接了解到本學(xué)期教學(xué)計劃、班級狀況及孩子的學(xué)習(xí)情況，但由于家長集中，很難跟老師有更多時間了解孩子的情況。我覺得雙方溝通的方式應(yīng)該是多種多樣的，比如通過家校聯(lián)系卡、電話、短信、電子郵件等及時將學(xué)生學(xué)習(xí)情況、思想品德、體育健康、獲獎處分、重大活動、調(diào)整作息時間、臨時加班或放假等信息反映給家長，同時也可以了解學(xué)生在家的情況。還可以定期請家長進校參與學(xué)校教育活動，使教育教學(xué)更透明，以更好地配合學(xué)校完成教學(xué)活動。最近欣聞學(xué)校成立了家長委員，希望這項舉措能搭建一個更好的溝通平臺，共創(chuàng)家校和諧。

家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個學(xué)校，家長要承擔(dān)起應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，與學(xué)校建立起有效的溝通，積極參與學(xué)校事務(wù)，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，讓我們的孩子健康成長！

作文評語【篇8】

我家有一只小狗，因為他全身的毛是黑色的，跑起路來像旋風(fēng)一樣快，所以我給它取名叫“黑旋風(fēng)”。

“黑旋風(fēng)”剛到我家時才幾個月大，它長著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵一聽到一點動靜就豎了起來，特別警覺。它特別膽小，經(jīng)常躲在沙發(fā)下面不出來。我絞盡腦汁，想出那一塊肉來引誘它，它聞著肉香，便什么也不管了，跑出來狼吞虎咽地吃起來。吃完了又沖我又叫又搖尾巴，我心領(lǐng)神會又給它幾塊肉，它不一會兒的功夫便吃完了，吃飽了，它東瞅瞅西瞧瞧，看見我的動漫拖鞋，一陣風(fēng)似地跑了過去，毫不客氣地躺在上面呼呼大睡起來。

說到睡覺，那可是它的三大愛好之首，它好吃、好玩、好睡覺。常常是睡醒了玩，玩累了吃，吃飽了睡，簡直就是一頭小懶豬?！昂谛L(fēng)”好奇心特別強。有一次，我剛把一盆洗腳水放到沙發(fā)前，然后去拿擦腳布，等我回來一看，只見黑旋風(fēng)跳進洗腳盆，成了一只“落湯狗”。

這就是我們家的淘氣又可愛的小狗“黑旋風(fēng)”。

批改評語：這是一篇狀物文章，文章開頭交代了小狗得名的原因，與文章的題目相照應(yīng)。隨后的外貌特點、好吃、好玩、好睡覺，以及好奇心強，都有力突出文章的中心------“淘氣又可愛”。文章語言優(yōu)美，富有童趣，仿佛這只可愛的小狗就在我們眼前。

作文評語【篇9】

我小時候非常喜歡兔子。就為這，奶奶給我買了兩只兔子，一只白的，一只灰的。兩只小兔子活潑可愛，逗人喜歡，可我最喜歡那只白兔，還給他起了個名字叫“白白”，“白白”可可愛了，我經(jīng)常給它喂草，想把它養(yǎng)得肥膘體壯的。

“白白”長著一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的，那紅血般的眼睛，就像她一直很疲勞似的，布滿血絲，挺叫人心疼。吃草時，“白白”兩只肥肥的耳朵耷拉著，嘴上的胡須輕輕的抖動著，像一位老人在細細地嚼著東西。

“白白”很溫順，但見了生人很怕羞。如果你去摸摸它，就好像要欺負她似的，嚇的他沒命逃，可每當(dāng)主人走到它面前，它不但不逃，反而會支起前腿，兩只眼睛一動不動的盯著你，好想在聽候主人交代。

它有傳家本領(lǐng)，那就是跑，不是童話小說里烏龜和兔子賽跑，一開始兔子就把烏龜拋得很遠嗎?只要有人欺負它、侵犯它，它就跑。它那強有力的四肢是她保護生命的武器。

“白白”是我的好朋友，它給我增加了童年生活的歡樂，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛自然的種子。

評語：

這篇說明文為我們介紹了作者的小兔子白白。主要介紹了白白的外貌、性格和本領(lǐng)。它的全身是白的，眼睛是紅的，最大的本領(lǐng)就是跑。作文的語言活潑生動，把小白兔介紹得惟妙惟肖。

作文評語【篇10】

1、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

2、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

3、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

4、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

6、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

8、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

9、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

10、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

童年趣事作文熱門8篇

為了使您更滿意，筆者特別準備了一篇“童年趣事作文”。希望這些經(jīng)驗對您的生活有所助益。作文是凝聚各種不同經(jīng)歷的文學(xué)創(chuàng)作，通過寫作，我們可以更有條理地整理思緒。要寫一篇優(yōu)秀的作文，除了需要更多的閱讀，還需要更多的實踐。

童年趣事作文 篇1

童年就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完；童年就像一個五彩繽紛的萬花筒，綻放出絢麗迷人的姹紫嫣紅。

記得，童年時的我是一個淘氣、愛闖禍的小女孩。有一次，外婆過生日，我們一大家子都去給外婆祝壽。我們大家都吃過飯之后，我們家的幾個小孩都在客廳看《還珠格格》。當(dāng)時，我們看的入迷，看見小燕子她們都在天上飛，我都有幾分心動了。便在一起商量準備過家家。我們看見大人們都在睡午覺，便去廚房玩。

我們到了廚房后，都在說自己扮演什么角色。表哥當(dāng)爾康，表姐當(dāng)紫薇，我當(dāng)然是當(dāng)愛闖禍的小燕子嘍！

我先站在凳子上，表演給她們看。不知不覺地我可上了餐桌上，餐桌上還有好多菜，我剛好往下蹦的時侯，一桌子的菜、蛋糕全讓我給弄碎了，我還把碗、盤子餐桌全部弄到了地下，大人們聽到了聲音，趕快跑到廚房，當(dāng)時的我，已經(jīng)被摔得鼻青臉腫了，門牙還差點摔掉，菜灑了我一身，桌子還壓在我瘦小的身軀上，我就像孫悟空被壓在五指山下呢！好慘哦！

大人們趕快把我扶起來，給我洗了洗澡，換了一身凈衣服。媽媽把我大罵了一頓，說:“你好的不學(xué)，倒開始學(xué)飛了，你咋那么能呢你?”我嘻皮笑臉地說:“好玩唄!”把媽媽氣的臉色蒼白并對媽媽做了個鬼臉?gòu)寢屢矡o可奈何拍了拍我的小腦袋說:“以后不準再闖禍了。”我點了點頭。你們聽了我的童年，是不是很好笑??？

童年趣事作文 篇2

王迎

在我的童年有很多有趣的事，最讓我難忘的是在秋天里發(fā)生的事。

那一次，在秋天里，老姨打來電話，奶奶接著了，老姨在電話里說：“我們的玉米多，來給我們掰玉米吧?！?/p>

奶奶說：“好吧?！?/p>

奶奶把這件事情告訴了我、姐姐和妹妹，我們異口同聲的說：“我們?nèi)??！?/p>

到了星期六，奶奶騎著三輪車，帶著我們，先到老姨家，然后老姨帶上工具騎上三輪車，老姨在前面我們在后面去地里了。

到了玉米地，我們下了車，奶奶和老姨掰玉米，我和姐姐還有妹妹幫助。

我在地里走著走著，不知道踩到了什么，我把它撿了起來，自言自語地說：“這是什么東西，圓圓的、長長的？”

我把這個東西讓奶奶看，奶奶說：“這是天花粉，這個天花粉是一種中藥，冬天手凍了，天花粉干了，用天花粉洗一洗就好了。”

我們聽說天花粉這么有用處，就去地里采天花粉，采了很多。姐姐在路邊看見很多的野菊花，有粉的、紅的、黃的、白的，我和姐姐還有妹妹又一起采了很多。

這一天真美好，可是我們光顧著玩把掰玉米這件重要的事情給忘了。

這件有有趣的事情深深地印在我的腦海里，我永難忘懷。

童年趣事作文 篇3

童年是快樂的、無邪浪漫的，尤其對于我們農(nóng)村孩子來說，童年的樂趣更是無以言表。

記得那年夏天，雨公公似乎看透了我們孩子的心思，接連下了一周的雨。有一天，我的好朋友跑到我家告訴我，在村東邊的河里有魚，他們幾個要去摸魚，問我去不去，這么好的事怎能不去？一向被稱為“假小子”的我隨即就隨著四個男孩子向河邊跑去。

我們五人各有分工，有兩個到河的下游挖溝，我和小軍在河、溝中間下網(wǎng)、筑壩，另一個就從上游順水，不一會兒預(yù)備工作停當(dāng)。此時的我們已像花臉包公，但都無怨言?！棒~！”眼快的鵬飛像發(fā)現(xiàn)了金子似的興奮的蹦起來，我們也抱成一團，那情景真不遜于籃球隊得了冠軍。跟著水順利的從上游流進溝內(nèi)，我們的`戰(zhàn)利品也越來越多。太陽快要落山了，看著盆子里的“魚寶寶”在不停的找媽媽，我們也想起了回家。

糊口在農(nóng)村的我，童年是五彩繽紛的，固然是一個小姑娘，但是我卻沒少做摸魚、掏鳥、爬樹的事。已為四年級的我真愿意時光倒流，再去摸一次魚。

童年趣事作文 篇4

童年是人生中最美好的時光，但它的短暫，就像流星劃過夜空，人們享受完它的美麗與明亮后，就消失了。在童年發(fā)生的一些趣事，不會被時間的海浪沖刷掉，而是會銘記一輩子的。

記得我七歲那年，媽媽帶我去了一個商場。就在我漫無目的地跟著媽媽往前走時，突然眼前一亮，看到幾個阿姨旁邊有幾個長條氣球編成的可愛圖案！她們把編好的氣球發(fā)給一些“慕球而來”的小朋友們。

我看著多彩的氣球由一個個呆板的長條變成“小狗”、“蝴蝶”、“劍”……多有趣啊，我看得兩眼都發(fā)直了。我大聲向媽媽提出買長條氣球的要求，媽媽同意了！

氣球到貨的那天，我高興得手舞足蹈，結(jié)果左腳絆了右腳，差點摔了一跤。媽媽幫我拆開包裝，我立馬挑了幾個喜歡的顏色，并給它們打好氣。我拿過一根就想像那個阿姨一樣行云流水地編出一大堆討人喜歡的圖案，但是看起來容易做起來難。我把氣球擰來擰去，編成了“四不像”，看著它丑丑的樣子，很好笑，我也快被自己“笨”樂了。

我想編氣球的樂趣也許就在此吧，它最初的形狀可能不如自己所愿，但熟能生巧，慢慢地就能摸到一些門道，編出來的樣子就隨心所變啦。一次，我想把氣球的頭和尾擰在一塊兒，使它變成一個圓?？晌覄偘杨^尾挨在一起，就打消了“擰”的想法。因為更多的念頭一齊冒了上來：爆了的話怎么辦？爆了后手會很疼嗎？擰了之后會彈回來嗎……不！我搖搖頭，甩掉了這些可笑的想法。爆了也得試試！我把臉偏到一邊，瞇起眼睛，把氣球的頭尾疊在一起，慢慢擰了幾圈……成功了！它就是我心中想要的樣子！喜悅和激動交織在一起，我似乎愛上了編氣球，感覺趣味無窮！

雖然我編出的氣球沒那么多變，不過畢竟是自己編的，所以它們是獨一無二的，我格外珍惜。氣球也爆過，但我并不怕這種似乎是刻意來捉弄人的聲音。我也明白了一件事：童年的樂趣在于自己內(nèi)心的堅持。

氣球編出了我的童年，編出了我的多彩生活，不管在別人眼里它們是什么形狀，但它們帶給我快樂，帶給我樂趣，我才不在乎呢……

童年趣事作文 篇5

幼時的趣事點點滴滴，都記錄著我們的成長;幼時的趣事五彩繽紛，都點綴著我們的童年。每個人都有一個豐富多彩的童年，如果說童年是夜空，那么發(fā)生的趣事則是夜空中璀璨的明星;如果說童年是海洋，那么發(fā)生的趣事則是海灘上閃亮的貝殼;如果說童年是花園，那么發(fā)生的趣事則是花園中明艷的花朵……童年若沒有趣事的點綴，我們就不會如此快樂。

記得幾年前的一個夏天，有一天天氣異常干燥，農(nóng)田里，家家忙著抽水灌溉，原來很深的河水現(xiàn)在只剩下淺淺的一點，不時有魚兒們從水中躍起。看到此情此景，我們幾個在小河邊玩耍的小伙伴立即歡呼雀躍起來，都各自回家扛“槍”拿“炮”，然后再到河邊集合，于是，一場捉魚大賽拉開了序幕。

我們的裝備主要有小網(wǎng)和小桶等，為什么要帶小網(wǎng)呢?因為水里還有大龍蝦，它的鉗子可是很厲害的，如果被它的大鉗子夾一下，不知要疼多少天，現(xiàn)在用小網(wǎng)去捉它，任憑它的鉗子再厲害也拿我們沒辦法，而且用小網(wǎng)對付泥鰍也特別好用。小桶則是用來存放“戰(zhàn)利品”的。

捉著捉著，我們就有了一定的收獲，突然間，我感覺水里的網(wǎng)晃動得特別厲害，好像有大魚鉆進去了，我迅速提起小網(wǎng)一看，呵!好大的一條大鯰魚，當(dāng)時我欣喜若狂，就連身旁的一個小伙伴也向我發(fā)出了一聲聲驚嘆。我趕忙把這條魚放進桶里，繼續(xù)奮戰(zhàn)。

過了一個多小時，我們每個人都有了收獲，其中有一個小伙伴竟然捉到了一條三斤多重的大鯉魚。我們看著自己的“戰(zhàn)利品”心里高興極了。正在說笑間，不知是誰向我扔來一團泥巴，我立即扔下小網(wǎng)，放好小桶予以反擊，這時，我們已經(jīng)由“捉魚大戰(zhàn)”升級為“泥巴大戰(zhàn)”了，大家笑語連連，歡聲不斷……

捉魚嬉戲讓我難忘，然而喝醉酒一事更讓我記憶猶新。每個人都有自己的最愛，爸媽的最愛是我，舅舅的最愛是酒。舅舅在家每頓飯，他都要喝上幾口，直到醉了為止。有一次家庭聚會，一大家子都在桌子上說說笑笑，而我剛從外面跑進來，渴得要命，看到桌子上有一杯水拿起就喝，喝完之后，我后悔了，兩眼發(fā)暈，小臉通紅，倒在床上就睡著了。一覺醒來，才知道喝的原來是舅舅的最愛——酒。我氣沖沖地來到舅舅面前，舅舅卻先張開嘴巴，露出那潔白的大牙說：“不愧是咱陳家的人，真是好酒量。”我勉強笑了一下，沒好意思說什么。不過舅舅可真是一個名副其實的酒鬼。

聽了我的童年趣事，你是不是覺得很有趣，同學(xué)們，你肯定也有一些童年趣事呦，不妨說出來與我們分享一下好嗎?

同學(xué)們，童年是金色的，它是那么的珍貴;童年是夢幻的，它有我們的憧憬和理想。如果將來有一天，在你回望童年時，也總不會有所遺憾吧!

童年趣事作文 篇6

???童年，是多么美好的字眼。每次想起那次“掏蛋”的童年趣事，心里總美滋滋的。

???那是署假里的一天，我到奶奶家玩兒，見雞窩里有兩個雞蛋，于是我對奶奶說：“我要去構(gòu)蛋！”奶奶笑嘻嘻地說：“好，好，去吧！”

???我飛快地跑到雞窩前。可剛要碰到雞蛋時，母雞拍著翅膀，大搖大擺地沖過來味了我一下，然后坐在雞窩上，護住了雞蛋。為了成功地把蛋轉(zhuǎn)移到我手中來，我只好改變計策：引開母雞，然后再掏蛋。

???說干就干，我拿起木棍要去打母雞，但它靈巧地躲過了一劫。我氣沖沖地扔下木棍，準備使用擒拿的策略。卷土重來的我小心冀翼地向母雞走去，看準時機，快速向母雞撲去。眼看就要成功，誰知母雞使了一招凌波微步，逃過了我的“魔爪”?？晌矣捎谑ブ匦模班亍钡厮ぴ诹穗u尿上。這一摔，激發(fā)了我內(nèi)心的那團怒火。我洗了澡后，決定重想計策?！安贿_目的，誓不罷休。”我對自己說。

???我在雞窩面前走來走去，三十六計中的`“聲東擊西”忽然在我腦海閃現(xiàn)了一下。好，就用這一招！于是，我氣勢洶洶地來到母雞面前。母雞見狀連忙打起精神，準備迎戰(zhàn)。我一會兒跑到母雞的左邊，一會兒跑到母雞的右邊。和它周旋了許久，我倆都已經(jīng)筋疲力盡，可我還是無法降服這只狡猾的母雞。過了一會兒，我走進廚房，抓了一把大米，得意洋洋地在母雞面前晃了晃，說：“你不會對如此美味也無動于衷吧？”不出我所料，母雞評然心動，立即飛奔過來，啄起了大米。我便利用這個時機，飛跑到雞窩邊，把兩個熱烘烘的雞蛋掏了出來。母雞連忙回來想奪回愛蛋，可做什么都已經(jīng)于事無補。它懊惱地低下了頭，好像在說：“我真不應(yīng)該這么貪吃?！?/p>

???這就是讓我記憶深刻的一件事，它為我的童年增添了多少樂趣啊！

童年趣事作文 篇7

?在我童年的歲月里有許多事情，但在我的記憶里，最深刻的一件事至今任然清晰的印在我的腦海里，時常想起的時候就會忍不住哈哈大笑。

?在我四歲的那一年，我做了一件傻事。那年夏天，我在奶奶家玩，突然，奶奶對我說：“瑩瑩，這天氣可真熱，你去給我找一點解熱的.東西吧！”我聽了，想了一會兒，對奶奶說：“好，我馬上去?！蔽遗芟虮涞姆较?，找了一塊冰磚。我跑到奶奶面前，伸出手遞給奶奶一塊冰磚，奶奶拿起冰磚，吃了一口，說：“這個冰磚太冰、太涼了，我咬不動！”我捧著冰磚，一時莫名其妙：奶奶不是有牙齒嘛？怎么會咬不動呢？我問奶奶：“那您想吃什么東西呢？”“呵呵”奶奶說“不要太冰、太涼的就可以了?！蔽医g盡腦汁地想，還是沒有想出來，嘿！對了，奶奶不是說冰磚太涼了嗎？拿去加熱一下不久行了嗎？

?正想著，我馬上跑到廚房，舀了一瓢水放進鍋里，等水開后，我再把冰磚放下去，我心想：像我這樣天才的做法，誰也想不到！

?過了幾分鐘，我暗自歡喜地打開了鍋的蓋子，可是冰磚沒有了，水倒是多了！我拿著勺子，左翻右找都沒有找到，我頓時坐在地上大哭了起來。奶奶聽見了我的哭聲，沖進廚房，關(guān)心的問：“怎么啦？哭的這么傷心?！蔽铱拊V著把事情一五一十的告訴了奶奶，奶奶聽了，情不自禁的大笑起來。這時，我哭得更加傷心了。奶奶說：“冰就是水呀！”

?“什么？冰怎么會是水呢？”我瞪大眼睛問道。

?“水在冰箱里遇到了冷氣，就凝固在了一起，成了冰，并遇到熱氣就會融化?！蹦棠探忉尩?。

?“哦，原來是這樣的呀！”我恍然大悟。

?想到這件童年的趣事，我就會不由自主地笑了起來。童年的我是那樣天真無邪呀！隨著年齡的增長，我漸漸明白了：不同的事情要用不用的做法才能成功。

童年趣事作文 篇8

“種啥得啥”,這是一句極為普遍的俗語。當(dāng)我看到農(nóng)伯伯“種啥得啥”時，我便也想種點什么。于是年僅五歲的我，一天到晚找種的東西,因為我想過種的東西是有生命力的。

一天傍晚，我偶然發(fā)現(xiàn)了一只快死的鳥，我想：鳥不是有生命力的嗎？種下去就會有好多好多;鳥還會吃蟲子，爸爸媽媽肯定會夸我做好事。我心里樂滋滋的。說著便在初中的花園里挖了一個坑，把鳥放在坑里，再用土把坑填平。第二天，鳥沒了，我“哇哇大哭”，爸爸知道后，笑個不停。

我不甘心，便把我身上帶的糖剖了包裝紙，一股腦倒進了坑里，并用土填平，然后又拿水來澆糖。因為此時我已改主意了：活的不能種，“不活”的還不能種嗎？將近一月，我天天給糖澆水，可就是不長糖樹。爸爸看我每天都出去，而且是同一時間，問我怎么了。我便一五一十地把種鳥、種糖的事跟爸爸說了。

爸爸笑彎了腰。我忙問：“怎么了?！卑职诌呅呎f：“你……你去瞧瞧，看……看有沒有螞蟻搬糖?！蔽彝陂_坑，發(fā)現(xiàn)上千上萬螞蟻正在忙忙碌地搬糖。我撓著頭發(fā)不知為什么螞蟻要“偷”糖吃。

長大后，我才知道，螞蟻愛吃甜的，糖“他們”當(dāng)然要去偷了。至于怎么下土嘛，還不是從土縫里下去的。

現(xiàn)在想起那一幕，連我自己也是啼笑皆非。