三年級作文黃雀搬家

三年級作文黃雀搬家11篇。

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習(xí)，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？我們?yōu)榇蠹揖恼砹巳昙壸魑狞S雀搬家，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

三年級作文黃雀搬家(篇1)

有一天，老黃雀在家看著別人家的小寶寶一個個出生了，便對丈夫說：“咱家的孩子什么時候出生呀！”丈夫說：“沒事，剛剛喜鵲家的孩子出生了，麻雀家的孩子也出生了，我們家的孩子不久也會出生的，所以你也別擔(dān)心了。”過了不久寶寶果然出生了，老黃雀非常開心。

它們家原來是住在高大的樹上，有了孩子，所以它們只好搬到了低矮的樹上。

小黃雀要出去玩，要去捕食，它們氣勢洶洶說：“家里沒有玩具呀！爸爸媽媽不給你東西吃呀！”啄木鳥來到它們家說：“你們對它的保護太嚴(yán)了，也要讓它放松放松，我們可以叫它的玩伴陪它一起！對了，它沒有玩伴，但可以去交呀！”老黃雀否決了它的建議。

老黃雀它們想：也可以讓它玩玩，所以搬到了小河邊。

誰知，一天，有一群熊孩子來到了它們的家，把小黃雀抓住了，老黃雀傷心極了，他想：看來真的要讓孩子獨立呀。

老師點評：小作者發(fā)揮了奇妙的想象，運用了生動活潑的語言，令人回味無窮。

三年級作文黃雀搬家(篇2)

老黃雀生了一個小黃雀，它非常高興，想：這下我可有了一個小寶寶啦！

它擔(dān)心小黃雀會從高處摔下來，就把家搬到了低矮的樹上。

有一天，小黃雀對媽媽說：“我想出去玩啦，我還想捕食，我已經(jīng)養(yǎng)得很壯實啦，你不用擔(dān)心?！?/p>

黃雀媽媽堅決反對小黃雀出去玩，更不用說捕食。老黃雀說：“孩子，你如果摔下來怎么辦？你也可能被人類孩子捉住的！”“我就要去！”小黃雀非要出去玩，“不行！”老黃雀很擔(dān)憂，“你如果真的出了事怎么辦？”最終，小黃雀還是被困在了家里。

它更加害怕小黃雀摔下來，就把家搬到了小河邊。這時，它想：這下小黃雀不會從高處摔下來啦。老黃雀很放心。

可是，老黃雀出去捕食來喂小黃雀的時候，家被孩子發(fā)現(xiàn)了，他們抓走了小黃雀。

老黃雀想：早知，就讓孩子出去磨練了，如果我教它飛行，它肯定會飛走，逃過這一難了。

老師點評：對話有趣，也讓人受益匪淺，結(jié)尾更是寫出老黃雀的懊惱，妙！

三年級作文黃雀搬家(篇3)

很久以前，有一對黃雀夫婦，他們一直也沒有孩子。終于，有一天，黃雀媽媽生了一個孩子，她對黃雀爸爸說：“丈夫，我生孩子了！”黃雀爸爸半信半疑地說：“真的？你是生了孩子嗎？”黃雀爸爸看見老婆真的生了孩子十分高興。從此以后，老黃雀夫婦不再憂郁了，過得很快樂。

有一天，黃雀夫婦商量了一下，說：“我們應(yīng)該搬到低處的樹林，在這高山崖壁上，我們的小寶貝摔下去，我們就完蛋了！”于是黃雀夫婦搬到了低處的樹林。

小黃雀想到外面去玩，對老黃雀說：“讓我出去玩一會兒。”他們說：“不行！”小黃雀說：“讓我出去吃食。”他們堅決的說：“不行！”這些對話被老鷹聽到了，老鷹對他們說：“你們應(yīng)該讓孩子，自己獨立生活。”黃雀夫婦說：“如果孩子出了意外，我們就完了?！崩销椫缓米唛_了。

后來，因為家里食物缺少，他們又搬到河邊，有次他們?nèi)ゲ遏~，小黃雀被一個小男孩捉走了，老黃雀聽聞后，十分傷心，這個故事告訴我們，孩子不要太包庇，不然就會遇到危險。

老師點評：結(jié)尾總結(jié)到位，小黃雀的遭遇令人同情，對話生動！

三年級作文黃雀搬家(篇4)

一天上午，母黃雀生了一個小寶寶，老黃雀非常高興，一飛三尺高，怕小黃雀摔下來，就決定把家搬到了低矮的樹上。

小黃雀一天一天的長大，一天，小黃雀要出去玩，要出去捕食，它對媽媽說：“媽媽，我要出去玩，出去捕食。”小黃雀以為媽媽會同意，誰知，母黃雀反駁道：“不行，堅決不行，要是你被抓走了，我們活著還有什么意義呢？我的孩子，你要永遠記住媽媽的話，我和你爸只有你一個孩子呀?！毙↑S雀明白媽媽的心意，可是不管怎么說，它們堅決反對。

它們想讓小黃雀看看外面的世界，但不要出去，于是它們把家搬到了河邊上，一個孩子走了過來，看見小黃雀，就對小黃雀說：“快過來，小可愛?！毙↑S雀趁它們不再，就飛了下去。小黃雀不見了，老黃雀傷心極了。

這個故事告訴我們要讓孩子獨立。

三年級作文黃雀搬家(篇5)

黃雀一家生了小寶寶，黃雀爸爸非常高興，就把家搬到了低矮的樹上，因為黃雀爸爸怕它摔傷。

因為小黃雀看見別的小鳥都在外面玩，在外面捕食，所以它大聲地對媽媽說：“我要出去玩，去捕食?！钡鼈円稽c也不同意。

后來它們有了鄰居，是小燕子一家。黃雀老去它們家找小燕子玩，因為小燕子老是出去玩，小燕子也總是給它講一些外面的事情。但黃雀爸爸怕它聽多了外面的事情，就把家搬到了河邊。

但好景不長，它們的家被一群小男孩發(fā)現(xiàn)了。

有一次，小男孩們?nèi)プバ↑S雀，因為黃雀爸爸發(fā)現(xiàn)了，就被趕走了。

但他們不甘心，又來抓了，這一回他們把黃雀爸爸抓走了，再回來抓小黃雀。終于小黃雀被抓了，老黃雀很傷心。

這個故事告訴我們不能一直把孩子關(guān)在家里！

三年級作文黃雀搬家(篇6)

有一天，黃雀媽媽有了寶寶，她和黃雀爸爸都很高興。

一天，黃雀媽媽對黃雀爸爸說：“我們現(xiàn)在有了孩子，可我們的家是在樹的最高處，說不定孩子會摔下去，不如我們把家搬到樹的低處吧！”黃雀爸爸也同意了。

可小黃雀要出去玩兒，要去捕食，黃雀媽媽和黃雀爸爸都不同意，氣勢洶洶的說：“你們現(xiàn)在還小，要是你自己一個人出去玩兒肯定會遇到危險！”就這樣，它們堅決反對了好一會兒。

有一天，黃雀媽媽又對黃雀爸爸說：“孩子天天都鬧著要出去玩兒，我們就把家搬到小河邊把，讓孩子看看風(fēng)景，說不定孩子就可以天天安安靜靜地坐在家里了?！秉S雀爸爸又同意了。

一天，小黃雀趁爸爸媽媽都不在家的時候偷偷的跑出去玩，正好這里有一座屋子，屋子里住著個小男孩。就在這時，小男孩跑了出來，看見了小黃雀，就跑過去，小黃雀看見了，想逃跑，可小黃雀又不會飛，被小男孩捉住了。

當(dāng)黃雀媽媽和黃雀爸爸回來時，見小黃雀不見了，很著急，后來才知道是被小男孩捉走了，從那以后，黃雀媽媽和黃雀爸爸一直很傷心，因為小黃雀被捉走了。

三年級作文黃雀搬家(篇7)

有一天，黃雀媽媽生了小寶寶，它們想：我們一定要保護好自己的寶寶，要讓寶寶長大成人。老黃雀可開心呢！差點一跳三尺高。

老黃雀住在山上，怕小黃雀摔到山下，便把家搬到了低矮的樹上，它想：這下就不會摔傷，但還有點怕。黃雀媽媽一直陪著小黃雀，小黃雀一天一天長大。

有一天，啄木鳥弟弟看見小黃雀，飛到它的窩里，對小黃雀說：“咱們交個朋友吧！我們明天在這棵樹下見行嗎？”“好。”啄木鳥弟弟說：“明天下午見?！?/p>

晚上，小黃雀對媽媽說：“我明天要和啄木鳥弟弟出去玩。”媽媽生氣的說：“你不能出去，不然被哪個小朋友給捉走了怎么辦？”小黃雀哭著說：“不好?！彼鼈儓詻Q反對；第二天到了，小黃雀趁媽媽不注意飛下去了，啄木鳥和小黃雀去了公園，正好小黃雀的爸爸在那里，小黃雀的爸爸帶它回了家。爸爸對媽媽說：“咱們還是搬到河邊吧！”

它們把房子搬到了小河邊。

有一天，媽媽和爸爸去參加朋友兒子的生日宴會，只有小黃雀在家，一群小朋友發(fā)現(xiàn)了它的家，把它帶到了動物收留所。

它爸爸媽媽回來發(fā)現(xiàn)小黃雀被捉，傷心極了！

老師點評：除了給的人物角色，還適當(dāng)添加了一些情節(jié)，對話生動！有神態(tài)等細節(jié)描寫。

三年級作文黃雀搬家(篇8)

一天，老黃雀生了個小寶寶，名叫毛毛，是因為它長著一身毛，毛絨絨的，就叫它毛毛。有一天，它爸爸離家出遠門了，只有老黃雀媽媽照顧黃雀寶寶。

有一天，老黃雀媽媽搬到了低矮的樹上，挖了個洞，把黃雀寶寶放了進去，黃雀媽媽離開了它的寶寶，去幫它縫被子，黃雀媽媽拿來了一些棉花，來給它蓋上被子，黃雀寶寶醒了，好像對媽媽說：“我有媽媽了！”

小黃雀長大了，也上學(xué)了，有一天，小黃雀要出去玩，還要去捕食，媽媽說：“不行，先去上學(xué)?！毙↑S雀哭啊！哭??！哭個不停，老黃雀媽媽實在受不了了，就把家搬到了小河邊，還能捉到蟲子，小黃雀才聽了媽媽的話，去上學(xué)了。

老黃雀媽媽捉了好多蟲子給小黃雀，小黃雀放學(xué)了，媽媽接走了毛毛，回來它就睡覺，明天還要上學(xué)呢！

星期二的早晨，8：30，小黃雀開開心心的去上學(xué)，媽媽說：“等等，今天晚上，我要加班，自己回來。”小黃雀說：“好的，媽媽。”小黃雀放學(xué)了，它走到了一半路后，看見那里有個游樂場，于是就在那里玩了一會兒，突然來了一個陌生人把小黃雀毛毛給帶回家了，媽媽下班回來了，看見小黃雀不見了，媽媽傷心極了。

老師點評：你的想象力大膽、豐富，著實令人吃驚，你的故事加以神奇的想象，可謂“獨具匠心”。

三年級作文黃雀搬家(篇9)

一天上午，母黃雀生了一個小寶寶，老黃雀非常高興，一飛三尺高，怕小黃雀摔下來，就決定把家搬到了低矮的樹上。

小黃雀一天一天的長大，一天，小黃雀要出去玩，要出去捕食，它對媽媽說：“媽媽，我要出去玩，出去捕食。”小黃雀以為媽媽會同意，誰知，母黃雀反駁道：“不行，堅決不行，要是你被抓走了，我們活著還有什么意義呢？我的孩子，你要永遠記住媽媽的話，我和你爸只有你一個孩子呀?！毙↑S雀明白媽媽的心意，可是不管怎么說，它們堅決反對。

它們想讓小黃雀看看外面的世界，但不要出去，于是它們把家搬到了河邊上，一個孩子走了過來，看見小黃雀，就對小黃雀說：“快過來，小可愛。”小黃雀趁它們不再，就飛了下去。小黃雀不見了，老黃雀傷心極了。

這個故事告訴我們要讓孩子獨立。

老師點評：黃雀媽媽的話令人深思，身為父母只想把孩子保護起來，其實反而是害了孩子，真棒！

三年級作文黃雀搬家(篇10)

從前，有一只老黃雀，它有了一只小黃雀，它非常開心。

為了不讓小寶寶摔下去，它只好把家搬到了一顆低矮的小樹上去了。

有一天，小黃雀要出去玩，想去練習(xí)捕食，被家人聽到了。不許它去。小黃雀叫個不停，好像在說：“您不講理！我要出去玩，我要出去練習(xí)捕蟲子嘛！”它們反對，它叫得更厲害了。它們還是反對，它嚷得更厲害了。它們堅決反對，因為它們還是怕它摔傷了身體，所以它們不要它捉蟲子、出去玩。

它們又把家搬到了河邊。

家被調(diào)皮的孩子發(fā)現(xiàn)了，他們不禁喜笑顏開：“今天晚上終于有鳥肉吃了，晚飯終于有了著落！”說著，把小黃雀帶走了。

小黃雀的事讓老黃雀聽見了，它在河邊唉聲嘆氣。

老師點評：對話十分生動，仿佛吵起來的場景就在眼前呢！

三年級作文黃雀搬家(篇11)

有了小黃雀的老黃雀非常開心！老黃雀給小黃雀去了個名字叫花花，因為小黃雀出生的時候身上有很多很多的小花點。

有了小黃雀花花之后，老黃雀把家搬到了低矮的樹上，因為老黃雀以前家住在很高很高的大山上，老黃雀怕還不會飛的小黃雀花花摔下去，而且可能會被老鷹給捉住。所以才會搬到低矮的樹上。

后來它們覺得樹上也不安全，之后又搬到了小河邊。

漸漸地，老黃雀家周圍的蟲子越來越少了，老黃雀又搬了一次家，這回老黃雀把家搬到了一戶人家的屋檐下，這戶人家家里有一個很調(diào)皮的孩子，有一次老黃雀教小黃雀怎么飛，可是不幸的事發(fā)生了，小黃雀從很高很高的屋檐上掉了下去，小黃雀尖叫了一聲，這戶人家的孩子聽到以后把小黃雀捉走了。

老黃雀后悔極了。

老師點評：沒有及時教小黃雀學(xué)飛，所以導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生！有自己獨特的想法！贊。

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麻雀三年級作文

作文可以開發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力，寫作是創(chuàng)造和探索世界的過程。你覺得什么樣的作文才算是好作文？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一篇值得一讀的“麻雀三年級作文”文章，這些資料僅供參考具體情況請以實際情況為準(zhǔn)！

麻雀三年級作文(篇1)

在我家的陽臺上，放著一個大杯子，杯子上盛著水，是用來澆花的。今年夏天的一個中午，我突然發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的情況：有一只嬌小又美麗的麻雀落在杯子上喝水。

麻雀飛走后，我想：小麻雀還會再來嗎？從此，我每天都注意觀察。一天早上，我又看見小麻雀飛來了。它先是在杯子上面飛上飛下，看見沒人了，才落下來喝水。它的兩只小爪子站在杯子的邊上，頭伸進杯子里，每喝一口水，就把頭起來看看周圍有什么動靜，真是很有意思！喝飽水了，小麻雀撲棱一下翅膀就走了。

也許由于這只美麗的小麻雀常來的緣故。引得不少可愛的小鳥也來喝水。它們的膽子也開始越來越大，喝完水之后，有的小鳥嘰嘰喳喳地唱起歌，有的在陽臺上散散步，多么的惹人喜愛呀！

我每天總要看看杯子上有沒有水。如果沒水和水不多。我總要添滿水才能安心地上學(xué)去。有一次，我家的陽臺上曬了一些大蔥。一只鳥喝完水散步的時候，在蔥葉的上面啄了一口，辣得它團團轉(zhuǎn)，然后邊驚慌失措地飛走了。

多么機靈的小麻雀和小鳥?。∷鼈冇謰尚】蓯塾帜懶?。我每天都在陽臺的杯子上盛滿一杯水，讓嬌小可愛又膽小的小麻雀和小鳥們喝得飽飽的。

我真希望可以收養(yǎng)這些可愛的小鳥呀！

麻雀三年級作文(篇2)

一個星期日的早上，我正在房間里讀書，突然聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音，我悄悄過去一看，原來有兩只麻雀在我家窗臺上飛來飛去，它們的家就建在這兒吶，鳥窩就像碗口那般大小，特別細致，看上去挺暖和的！

兩只小麻雀，一只有著棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的腦袋上長著一對雖然特別小卻烏黑溜圓的眼睛，它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，像是系了一個脖套。另一只長得小巧玲瓏的，嘴巴又尖又長，嘴角上有一點白，好像吃飯時粘的一顆米粒似的，非?？蓯郏挠鹈锹樯?，小爪子像鐵鉤一樣鋒利。兩個小家伙忽然發(fā)現(xiàn)了我這個“不速之客”，立刻警覺地飛向了不遠處的一顆大樹上，用尖尖的小嘴梳理起身上的羽毛來。

媽媽告訴我：“過去，麻雀常常生活在農(nóng)村，而近些年來，隨著我們城市綠化日漸完善，環(huán)境日趨優(yōu)美，咱們城市里也能時?？吹铰槿噶恕！蔽蚁胍院笠欢ㄓ性絹碓蕉嗟镍B兒飛來城市“安家落戶”，那樣我們的家園就真正是鳥語花香啦！

麻雀三年級作文(篇3)

麻雀三年級小學(xué)作文：麻雀的故事

我愛麻雀。每天放學(xué)后，我都能在學(xué)校附近的公園看見它們。盡管它們小小的，毛茸茸的身體卻充滿活力。它們飛來飛去，忙碌而熱鬧。那一瞬間，我真想和它們一起飛翔。

我常常觀察那些可愛的小麻雀。它們有人性般的智慧和聰明。我常常在心里給它們起名字：小玲、小麗、小娜等等。雖然這只是我自己的想象，但我真的覺得這些名字非常適合它們。

我發(fā)現(xiàn)，小麻雀們經(jīng)常小組行動。它們忙著覓食，整齊地排隊在地面上尋找食物。我也注意到，它們的領(lǐng)袖總是飛到較高的地方，任勞任怨地看守著周圍的環(huán)境。這讓我想到了一個故事，叫做《團結(jié)就是力量》。在這個故事中，一群小鳥通過團結(jié)協(xié)作，克服了困難。我心里暗自下定決心，我要向小麻雀們學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，共同創(chuàng)造美好。

然而，小麻雀們也有自己的快樂時光。我在公園中看見它們玩耍，互相追逐，有時還會飛到樹上跳舞。它們的舞蹈姿勢真是讓人喜歡。我也跟著它們跳，雖然沒有它們那樣靈活，但我能感受到它們的快樂。

麻雀雖然小巧，但它們也有勇敢無畏的一面。我曾看見一只小麻雀勇敢地挑戰(zhàn)一只大鳥，為了保護它的家庭。雖然小麻雀最終失敗了，但它的勇氣一直激勵著我。我從小麻雀們身上學(xué)到了勇氣和堅持不懈。

小麻雀們的生活雖然平凡，但并不開心。我常?？匆娝鼈冊谥︻^上唱歌。它們的歌聲真美妙，像一首首小詩。有時我也跟著它們唱，我們一起合唱。我覺得，唱歌是一種發(fā)泄情感的方式，也是一種表達內(nèi)心熱情的方式。

我希望將來長大了，也能像麻雀一樣自由自在，善于合作。不論困難多大，我都要勇敢面對。我要用快樂的態(tài)度去面對生活中的一切。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，勇敢面對困難，那么我也能創(chuàng)造屬于我的美好。

通過觀察和與小麻雀們的互動，我明白了許多道理。我也改變了自己的態(tài)度。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見麻雀時，我都能感受到它們的快樂和自由。我也能感受到它們的堅持和勇氣。它們的努力和堅定的信念使我更加勇敢面對生活中的一切。

以后，我會常常和小麻雀們一起玩耍，與它們交朋友。我希望用我的愛去溫暖它們，保護它們。我想告訴它們：“小麻雀們，我永遠愛你們！”

麻雀三年級作文(篇4)

在我的陽臺上，有一個用來澆花的大杯子。今年夏天的一個中午，我偶然發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事：一只麻雀落在一個杯子上喝水。

麻雀還會再來嗎？從那以后，我每天都在觀察。一天早上我又看到麻雀在飛！它先飛過杯子，沒看見人，然后飛下來喝水。她的兩只爪子站在杯子的頂端，她的頭伸進去，她沒有喝一口水就抬起頭來看看周圍發(fā)生了什么。很有趣！當(dāng)他吃飽了，他振翅飛走了。也許是因為這只小麻雀經(jīng)常來，所以吸引了很多小麻雀來喝水。他們越來越大膽。喝水后，有的在嘰嘰喳喳唱歌，有的.在陽臺上散步。

我每天都檢查杯子里是否有水。如果水不多，我總是要在上學(xué)前加滿。有一次，我家陽臺上曬了一些大蔥。麻雀喝水走路的時候，啄了一下蔥葉，讓它一轉(zhuǎn)身，然后慌慌張張的飛走了。

多聰明的麻雀啊！我每天都倒?jié)M一杯水，這樣麻雀就可以喝得飽飽的。

麻雀三年級作文(篇5)

有時，我覺得劉老師像一本作文書。每當(dāng)上作文課的時候，我們就要打開這本內(nèi)容豐富的作文書了。這本作文書可教會了我們不少寫作的知識呢！我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血，都是經(jīng)過老師的細心講解和修改才完成的。因此，我們的習(xí)作水平才能不斷提高。

同時，馬老師發(fā)起脾氣來，那也很可怕。上一次，我們在上一節(jié)作文課，老師讓我們把作文抄到作文本上，只讓抄，不讓說話。過了半節(jié)課時，我們班就嗡嗡嗡嗡的說了起來，老師一進班，看見我們在說話，馬上大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)，馬上開始吵我們。說完后，我們就開始寫了，誰也不敢再說話了。

十幾年的寒窗苦讀，終于熬到了高考。當(dāng)我看到這個作文題目時，竟不知如何下筆才能博得閱卷老師的喜愛。原因主要有兩個，第一，之前準(zhǔn)備的作文是故事類材料作文，沒想到高考作文會讓我們寫這個應(yīng)該由教育專家來思考的問題。第二，根據(jù)作文素材的三個方面來看，我們從小到大接受的語文教育大部分只有課堂教學(xué)，后兩者基本沒時間去實踐，如果本身就不喜歡文學(xué)，更不會在課外去接觸語文了。那么索性就不去討好閱卷老師了，不如談一談沒時間提高語文素養(yǎng)這個話題，寫一個還算有點價值的高考文章

麻雀三年級作文(篇6)

有一天，我在樹林玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只特別小的麻雀，它的媽媽不在旁邊，它又飛不動，我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了，我就把手指伸過去，它就張了好大嘴等我喂，我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯，還有水。

它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黃黃的唇緣，這是初生鳥的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個小毛球，眼睛黑黑圓圓的像兩顆發(fā)光的豆子，高興了還會唧唧叫，好可愛，我好喜歡它。吃完我喂的東西，它邁著兩條小細腳走來走去，看上去無憂無慮的。晚了，它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。

第二天，我吃完早餐回來發(fā)現(xiàn)，小毛球死了，躺在盒子里一動不動，我感到很難過也很疑惑，昨天還好好的怎么就死了呢？后來我讓媽媽上網(wǎng)查了一下，說是這么小的鳥只能吃面包蟲或者吃鳥媽媽胃里吐出來的東西，不能吃別的，否則會因為消化不良而死。真是好心辦了壞事了，以后我再有這樣的小鳥一定記得給它吃面包蟲，并且少喂東西給它吃。

孔雀三年級作文十五篇

根據(jù)您所查詢的“孔雀三年級作文”，筆者為您整理了相關(guān)資料供您參考。用心撰寫作文可以讓情感流淌，成為表達我們情感的一種方式。通過寫作，我們能夠發(fā)掘并挖掘想象空間中的精華。多留心觀察生活，我們能夠為寫作文積累素材。您通常會寫哪方面的作文呢？

孔雀三年級作文【篇1】

這一天，語文老師終于把那張誘人的語文五年級第七單元的試卷發(fā)下來了。組長接到試卷，就勤奮發(fā)著試卷。一張皺巴巴的試卷飄落在我的桌子上，我一看，唉，肯定我考差了，老師發(fā)怒才把試卷搓成這樣的。完了，72。4，加附加題的5分。OHMYGOD！今天死定了。等等！姓名是曾小賢，嚇?biāo)廊寺铩Ｔ瓉砦液竺娴哪俏弧?/p>

（看到北京市20xx年高考作文題目，本人馬上想到老計代表著普通中彰顯偉大，是奉獻、責(zé)任。應(yīng)該圍繞著這方面來寫。怎么寫？我覺得以議論為主可以寫成議論文，以夾敘夾議的手法謳歌這種責(zé)任和奉獻也可以寫成散文吧。至于你選取什么素材是你的事，不離開題目的含義范圍就可以。我為什么以老計為主要素材寫呢？適合自己吧。熟悉這種寫法，更熟悉類似頒獎辭之類的東西。）

孔雀三年級作文【篇2】

自從鳳凰鳥當(dāng)上鳥王后，每年都有許許多多的鳥兒來給她奉獻一枝羽毛，給鳳凰鳥做一件美麗的衣服。

在一個百花齊放、五彩繽紛的春天，小草長出了嫩芽，蝴蝶在花叢中飛來飛去，天空中小燕子自由自在地飛翔，鳥兒們在這個春暖花開的季節(jié)又迎來了鳳凰鳥的生日。這天，許許多多的鳥兒們都來給鳳凰鳥祝壽，孔雀小姐也來了。它并沒有給鳳凰鳥獻羽毛，而是站在一邊驕傲地對孔雀說：“你有什么了不起的，不就是當(dāng)了個鳥王嗎？要說比漂亮，那你肯定比不過我?！币恍┬▲B聽了這話，可不服氣了：“你別在那自吹自擂，鳳凰鳥救了我們，而且也挺漂亮的。你呢，除了會吹噓自己外，你為我們做過什么貢獻，你能和我們的鳥王比嗎？”孔雀聽了更不服氣了，她撇了鳳凰鳥一眼，又傲氣地說：“我就是不服，明天，我們比賽跳舞，看誰最漂亮?！毙▲B們都不答應(yīng)，鳳凰鳥卻發(fā)言了：“行，我答應(yīng)你?！闭f完，鳳凰鳥帶著她的孩子們飛走了。

這天晚上，孔雀在家里高興得唱啊、跳啊，她覺得不比也知道結(jié)果：誰不知道我孔雀的舞姿優(yōu)美啊，她鳳凰拿什么跟我比？我不用練也能輕松拿冠軍。這時的鳳凰鳥卻在家里不停地練習(xí)，一有動作不到位，就立馬進行修改，直到把這支舞跳得非常好。第二天，比賽開始了，所有的鳥兒們都來觀看。首先由孔雀小姐表演?？兹父甙褐^上場了。它的舞姿輕盈，動作優(yōu)美，可跳到一半，因為她太得意，竟忘記了幾個關(guān)鍵動作，惹得鳥兒們笑彎了腰。該鳳凰鳥表演了，她發(fā)揮得很好，每一個動作都很到位，最后，鳳凰鳥得了冠軍。比賽結(jié)束了，鳳凰鳥沒有離開，她走到孔雀面前，真誠地說：“我雖然得了冠軍，但我知道你比我跳得好。不過，你永遠是我的朋友?！笨兹杆朴兴?，她低下了她那高昂的頭，向鳳凰鳥道了歉。從那以后，她們成了最好的朋友。

通過這個故事，我明白了一個道理：一個人只有尊重別人，并善于去幫助別人，她（他）才能得到別人的尊重，就象鳳凰鳥一樣。

孔雀三年級作文【篇3】

在森林里住著一只孔雀，它總以為自己很漂亮，別人都比不過它。

有一天，它離開了家，想找個人來比比美。它走啊走，走到了一個水塘邊。它看見了一只青蛙，心想：不如我和這個丑家伙比一比美，它一定比不過我。于是，孔雀大搖大擺地走了過去，輕蔑地說：“丑家伙，我們來比比美，青蛙回過頭來回答：“對不起，水塘對邊的莊稼里有許多害蟲，我還要過去幫忙呢！”孔雀只好失望地走了。

過了不久，它來到一座花園，看見了一只蜜蜂。這只小蜜蜂一會兒鉆進這朵花，一會兒飛進那朵花，似乎乎?？兹赋侵恍∶鄯浯舐暫暗溃骸靶|西，快飛出來與我比美??！”小蜜蜂連忙停下活，解釋說：“對不起，百花就要凋謝了，我的抓緊時間采花蜜，免得沒有東西吃。”

孔雀懷著一肚子的氣，氣憤地走了，可，只聽“撲通”一聲，孔雀一下子掉進了河里，它拼命地喊：“救命呀！救命??！”正在河邊吃草的老黃牛聽到孔雀的呼喊聲，連忙把孔雀拉上來?？兹竿约罕凰驖竦幕ㄒ路劾锏臏I水滾落了下來，嘴里還念…這下我的衣服臟了，再也不能和別人比美了……”老黃牛聽到孔雀的話，和藹地說：“一個人并不能以貌取人，應(yīng)該看它的品德，只有心靈美，才是真的美??！”

從那以后，孔雀再也不注重外表，而是想著該怎樣。

孔雀三年級作文【篇4】

家鄉(xiāng)的孔雀公園

我的家鄉(xiāng)在庫爾勒，那里有一個美麗的孔雀公園，孔雀公園是我最喜歡的地方了！

一天，媽媽說要帶我去孔雀公園玩。我很高興，我們到了孔雀公園，我看見前面有一個用石頭堆成的山，我從洞里鉆進去再出來，呀！真好玩。我們又往前走，我看見許多樹木和美麗的野花，花五顏六色的，有紅的、有白的、有紫的、還有黃色的，花兒們真是太漂亮了！我們走到了中間，中間有一個大水池，水池里有魚，小魚在水里游來游去真快活，水池的中間還有個大噴頭，水被大噴頭噴的好高，水差點噴到我們。我們走著走著，看到了一個很高的山，山上有許多樹木，可以乘涼，我們在山上休息一會兒，下山的時候有周圍有好多水噴頭，等我們到達山下，衣服全都濕淋淋了。時間過的真快，一會兒就到下午了，我們戀戀不舍地離開了孔雀公園。

孔雀公園真是太美麗了，我愛我家鄉(xiāng)的孔雀公園。

孔雀三年級作文【篇5】

在我家的水族箱里，養(yǎng)著一群漂亮的熱帶魚。其中，我最喜歡的是那“水中的孔雀”——孔雀魚。

一條條孔雀魚在水中歡快地游著，仿佛是一條條各式各樣的、漂浮著的彩色的錦鍛。它們的頭是有些尖，而且緊連著身子。頭上還鑲嵌著一對像黑珍珠似的小眼睛呢!孔雀魚的身子呈半透明，也有青黑色的、大紅的。每條孔雀魚的背鰭都像仙女的衣裙一樣飄飄然。它們拖在身后的那條蒲扇似的大尾巴，都各具特金錢豹的花紋、有的像海上的碧藍的波浪、還有的則像一顆全黑瑪瑙……

孔雀魚很貪吃，時而浮出水面吃我喂的魚食，時而以沉下水底逮沙蟲，吃多少都不會煩。其中，最能吃的還是母魚似乎永遠都不會飽，它們可是的“重任”呀!

孔雀魚不僅貪吃，而且還會孔雀的拿手把戲——孔雀開屏。那是在公魚向母魚求偶的時候。它們先一起擁向母孔雀魚，當(dāng)母魚看向公魚時，它們就一個個表演起來：只見那條黑紅黑紅的公孔雀魚把大尾條，又突然打開，露出尾巴上的花紋，還擺來擺去的，好像在炫耀自己的美麗來吸引母魚的注意。這不正是水中孔雀的“孔雀開屏”嗎?

這些美麗的孔雀魚是我的好伙伴，每當(dāng)我有煩惱的時候，就會去看看它們，給它，看著它們無憂無慮地游來游去，我的煩惱和憂愁就會消失的無影無蹤。啊!這些美麗可愛的水中精靈——孔雀魚!

孔雀三年級作文【篇6】

每當(dāng)晚霞來臨，紅色的云朵伴著翩翩起舞的孔雀展開美麗的尾巴，臉上浮出了得意的紅暈，一邊擺著美麗的尾巴，一邊得意洋洋：“瞧！我的尾巴多美麗！誰能比得上我的美麗”動物們很羨慕孔雀，所以一見到孔雀就夸獎孔雀。所以嘛，孔雀就經(jīng)常逗留在地面上，展開美麗的尾巴，驕傲的讓動物們欣賞她，贊美她！

有一天孔雀在湖邊欣賞自己太漂亮了，于是又驕傲起來。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮！”正說著，一只小鴨子走了過來?？兹敢豢匆娦▲喿?，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆么大啊！你是胖乎乎的身體，灰不溜秋的羽毛，多丑呀！而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人?。　毙▲喿诱f：“孔雀姐姐，我承認我沒有你長得好看，但是，你可知道，最近來了一只天鵝，她渾身翱翔于天空，還能下水游泳。它很受人歡迎的！”孔雀聽了，不屑一顧地說：“天鵝有什么了不起的，我肯定能把她比下去！”說完，就去找天鵝了。

找到天鵝，孔雀便嘲笑起天鵝：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕遠了！”天鵝聽了，說：“我能飛翔于天空，還能下水游泳，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒什么值得敬佩的！”說完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著。

五年級:王欣

孔雀三年級作文【篇7】

很久很久以前，本來孔雀是能飛的。每當(dāng)晚霞來臨，紅色的云朵伴著孔雀翩翩起舞，展開美麗的尾巴，給晚霞帶來更多的美麗，快樂！

人們每當(dāng)看到孔雀，就稱贊她：孔雀真美??！再也沒有任何動物能比得上她的美麗啦！并賜給孔雀好多稱號：森林精靈，動物之星，禽中公主

孔雀得意極了，只要一見到別人，就張揚道：我是森林精靈，動物之星，禽中公主！你再看看你！像個什么！你才不配和本公主玩呢！走遠點！哼！孔雀見了老虎和獅子也一樣。老虎和獅子真想吃掉孔雀，可是人們還把孔雀評為‘一級保護動物’，哎，能有什么辦法呢！老虎和獅子只好氣沖沖地走了。

孔雀見到小兔子，就說：喂！你的毛色真單調(diào)！還有，你的耳朵真長！像個驢耳朵一樣！惡心死了！快走開！說完，孔雀就翹著尾巴，神氣地走了。

一天，動物運動會開始了！人們讓孔雀當(dāng)評委?？兹缸屇鸽u和公雞比摔跤，讓公雞和母雞比下蛋，讓小雞和獵狗比誰高，又讓獵狗和小雞比誰吃得少。結(jié)果誰都沒有贏。誰也沒有輸。整個運動會什么結(jié)局都沒有，今年的運動會算是白比了。唉?。。。。。?！孔雀呢，早就在沙灘邊，撐著大陽傘，喝著飲料，吃著西瓜，戴著墨鏡，欣賞著大海。度假去了。

唉，你們說，孔雀是不是又驕傲，又自以為聰明，令人討厭呢？我可不想變成像孔雀這樣的人哦！

孔雀三年級作文【篇8】

一身纖細光滑的羽毛，一雙鳳凰似的眼睛，加上羽扇般的尾屏，這就是溫柔嬌美的孔雀。

孔雀種類繁多。其中白孔雀最為罕見，藍孔雀在印度頻頻出現(xiàn)，綠孔雀則在中國成群結(jié)隊。

白孔雀一身雪白的絨毛，好似冬天的白雪，又如同光亮的白水晶。當(dāng)它開屏?xí)r，尾屏就宛如貴族女子手中的雪絨扇子。

藍孔雀一身深藍的羽毛，宛如湛藍的天空，又仿佛青花瓷一般高雅。當(dāng)它展開尾屏?xí)r，好似盛放的鳶尾花一樣迷人，令人陶醉。

綠孔雀有著一身中國韻味的綠衣裳，當(dāng)它展開藍綠相間的尾屏?xí)r，如同展開了一幅云南原生態(tài)的圖畫，恍若進入夢境一般，美麗而夢幻。

有一次在動物園的孔雀館里，我還和孔雀有過一次零距離接觸——為孔雀喂食?？兹傅氖澄镅b在一個小紙杯里，里面有蔬菜、小米和我叫不出名兒的東西。我小心翼翼地端著紙杯，輕輕伸出手，想靠近一只孔雀，但又怕嚇跑了這個可愛的精靈?？兹搁_始有點警覺，用纖細的長嘴啄食紙杯里的食物，一邊吃一邊還不時看看我。慢慢地，它們發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意，膽子變得大了，靠近我肆無忌憚地啄食起來?？粗蚪蛴形蹲氖车哪樱胰滩蛔∩焓秩ッ嗣兹傅念^。

在國畫中，孔雀有一種精致華麗之美，我多么希望自己是一個畫家，可以用神奇的畫筆描摹出孔雀無與倫比的美。

孔雀三年級作文【篇9】

在一片美麗的大森林里，住著小貓和孔雀。小貓羨慕孔雀的尾巴，五光十色的，長的像一把大扇子?？兹敢蚕矚g小貓那條毛茸茸的尾巴，很靈巧，搖起來像一朵花。

于是，它們請求魔法師施展魔術(shù)。魔法師高興地點點頭，答應(yīng)了。他低著頭，默念咒語，喊了聲“變！”小貓就和孔雀換了尾巴。

小貓得意洋洋回到家，照著鏡子欣賞自己的尾巴。這時，一只小老鼠在小貓家偷了一塊面包，小貓很生氣想把小老鼠捉住，可是，有了大尾巴小貓的動作慢吞吞的，怎么也追不上小老鼠。小老鼠吱地叫了聲，大搖大擺地逃回了家。

孔雀興沖沖地跑回家，媽媽看著它長了根毛茸茸的長尾巴怪怪的。大聲說：“你這個怪物，快滾開！”把小孔雀推出了門外，小孔雀哇哇大哭起來：“嗚嗚嗚，媽媽不要我了，嗚嗚！”

這時，它們同時想起了自己的尾巴，原來自己的尾巴真有用處啊！

孔雀三年級作文【篇10】

今天是星期四，天氣很好，但是很冷。老師帶我們?nèi)ブ参飯@看櫻花，同學(xué)們很高興。我們是走路去的，走了一下，就到了公園門口。進了大門，一會兒看見了櫻花，櫻花是粉紅色，我認為非常漂亮。同學(xué)們也說很好看。我覺得春天很美，因為有很多美麗的花朵。

這一年，森林之王獅子，為了選出能夠進入神奇之門的勇士，召開了三年一度的勇士武林大會。獅王讓它的助理狐貍發(fā)傳單紅楓葉。報名的動物多極了，有跳跳鼠，蹦蹦兔，快樂虎等動物。聽進去過的動物們說，打開神奇之門，里面有一位可怕的老巫婆向他撲來，還有一片黑色的森林呢?？墒俏衣犆利愅霉霉谜f，它進去后，有一位和藹可親的老公公，那里的景色課漂亮了，還有能摸得見彩虹。

孔雀三年級作文【篇11】

每當(dāng)晚霞來臨，紅色的云朵伴著翩翩起舞的孔雀展開美麗的尾巴，臉上浮出了得意的紅暈，一邊擺著美麗的尾巴，一邊得意洋洋地向大家說：“瞧！我的尾巴多美麗！你們誰能比得上我的美麗？嗯？”

人們很羨慕孔雀，所以一見到孔雀就夸獎孔雀。所以嘛，孔雀就經(jīng)常逗留在地面上，展開美麗的尾巴，驕傲的讓人們欣賞她，贊美她！?。?/p>

孔雀幾乎天天每時每刻，都停留在地面上。高傲的說：“哈哈！瞧我多美麗！你們呢？嗯？”

時間一天一天的過去了，孔雀仍舊逗留在地面上。

終于有一天，孔雀想飛上天空看看風(fēng)景，可是……孔雀的'翅膀早已軟弱無力，再也不能飛上天空了?？兹競牡目蘖似饋怼?/p>

正巧，獵人剛好路過了這里，看到了飛不起來的孔雀，說：“嘿，今天竟然碰到了一只孔雀！哈哈，我捉只孔雀也不錯！”說著就抱起孔雀，帶回了家，把她賣到了馬戲團，讓她給人們展示她的尾巴。

驕傲的孔雀再也飛不起來了。從此她失去了自由，再也驕傲不起來了?。?！

孔雀三年級作文【篇12】

驕傲的孔雀五年級400字作文

從前，森林里有一只美麗的孔雀，它有一身五顏六色的華麗羽衣，頭上有三根靚麗的羽毛，像一頂高貴的皇冠。它的尾巴展開的時候，就像一把五彩斑斕的大扇子，美麗極了。

它每天早上都來河邊梳洗，看看自己美麗的倒影，然后對著自己的影子開始翩翩起舞。它越來越驕傲，漸漸地，認為它是世界上最美麗的動物，沒有人和動物能和它相比。

有一天，一只活潑可愛的小兔子來找孔雀玩，的耳朵對孔雀說：“孔雀姐姐，你真漂亮，我們一起玩吧？”孔雀高傲地說：“哼！我可是貴族，是世界上最美麗的`動物，我才不跟你這種低等生物玩呢！”小兔子聽了，傷心地走了。

這時候，小狐貍來了，它笑雀說：“孔雀孔雀，我們一起去采小蘑菇吧！”孔雀不屑一顧：“我怎么可能去做這種粗活？我可是世界上最高貴最美麗的動物！你給我走遠點?！毙『傔吙捱吪芑丶摇?/p>

第二天，孔雀的房子突然著火了，滾滾的濃黑乎乎的，看起來狼狽極了。它拼命地叫著：“救命呀！救火呀！”大家聽到了，全都十萬火急地跑過來幫忙。大象用鼻子噴水，山羊用水桶澆水……火終于滅了，孔雀看到鼻子被燒焦的大象，毛被燒成黑色的山羊…情不自禁地涌上眼眶，它滿含歉意地對大家說了句：“謝謝！”又哽咽著說了聲：“對不起?！贝蠹乙捕忌埔獾卦徚怂?/p>

從此以后，孔雀不再驕傲，它擁有了越來越多的朋友，也越來越快樂。

孔雀三年級作文【篇13】

在一片樹林里，有一個叫美麗的孔雀，它有綠油油的羽毛和美麗的身材。你們不要看它美，它呀，可驕傲自大啦！

有一次，在森林舞會上，孔雀說：“我就是森林里的公主，以后都要聽我的話?！毙“淄谜f：“為什么都要聽你的？你以為你真的漂亮嗎？告訴你吧！天鵝姐姐才是最漂亮的。天鵝姐姐不但比你漂亮，也比你善良，你就是天鵝姐姐的陪襯?！薄澳?，你——”孔雀氣得說不出話來?！澳闶裁茨?，不信來一場比賽，就比誰最漂亮?！笨兹刚f：“行，比就比，誰怕誰？”

比賽就在第二天，誰不來就算誰輸了。比賽開始了，它們請貓大使來當(dāng)裁判，孔雀穿著粉色的裙子，打扮的更漂亮了。只見天鵝什么也沒有穿，只有一身潔白的羽毛，看起來更漂亮?？兹刚f：“你就認輸吧！”評審裁判說：“天鵝是最漂亮的。”孔雀說：“可不能?！辈门姓f：“那就再比飛和游泳吧”孔雀飛不高，也飛不遠。天鵝展翅飛向蔚藍的天空，然后又落在遠處的湖水里，自由自在游著?？兹笟獾棉D(zhuǎn)身走了。

后來，森林里發(fā)大水，天鵝飛走了，那只孔雀被淹死了。

孔雀三年級作文【篇14】

三年級小學(xué)生作文：孔雀自傳

我的名子叫孔雀，我的身高有90公分左右，體重大概有5公斤左右吧。我頭頂上的羽毛在陽光的照耀下顯得艷麗奪目，就像國王頭戴的王冠一樣。我的膽子比較小，每當(dāng)聽到有異常的聲響時我就會展翅飛到旁邊灌木叢上，睜大藍寶石般地眼睛左顧右盼。我特別喜歡聽人們贊美我，每當(dāng)有小朋友們夸獎我時，我就會展開尾部扇子般五顏六色的羽毛，向大家炫耀自己美麗的花衣裳。這就是人們俗稱的孔雀開屏吧！

我的羽毛豐滿，倆腿健壯有力彈跳很好，就好是一名跳高健將。走起路來姿態(tài)也是優(yōu)美、高雅。我主要吃植物的種子和根莖，昆蟲和小動物也是我最愛的美食。我天性好動每天總是走來走去，像是一個玩皮的孩子。

你們說：“我長得漂亮嗎？”這就是我，百鳥中應(yīng)美麗而出名的孔雀！

孔雀三年級作文【篇15】

我從小生活在四季如春的昆明，因為是高原的獨特氣候，一年四季春暖花開，景色迷人，氣溫適宜，以致于我經(jīng)常隔三差五，有時候幾乎是天天都在各種大小不同的公園里游玩，呼吸著大自然的氣息。讓我映象最深的就是，我經(jīng)常跑去公園喂孔雀。

孔雀有藍孔雀、綠孔雀兩種，已被我國列為一級保護動物，由于野生種群的極其有限，使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀。另有種剛果孔雀生活在非洲的密林深處。在云南很多地方都有孔雀，常見的有藍孔雀、綠孔雀和白孔雀。每種孔雀都是非常漂亮的，而我最喜歡的還是白孔雀，潔白的羽毛象征著純潔和神圣。

走進孔雀園，看到大家都在喂孔雀，我忍不住也去抓了一把玉米喂它們。我小心翼翼的靠近一只孔雀，可能是我的腳步聲有點重，把它嚇跑了，于是我又重新嘗試，學(xué)著孔雀的叫聲輕輕的靠近它們，終于引來了一只膽子大點的孔雀了，他輕輕地啄了幾小口，見我沒有反應(yīng)，壯大了膽子，開始重重地啄我手上的玉米，被它啄的有點癢癢，痛痛的，心里又有點害怕，以致我的手動了動，它馬上跑開了，我想是不是我嚇到它了，結(jié)果，不一會，它帶來了一大群孔雀都朝我跑來，大家爭先恐后的開始啄我手上的玉米，不一會我手上的玉米就被它們給吃光了，它們抬起頭，望著我，嘴里發(fā)出喳喳的聲響，好像在說：“我們吃飽了，謝謝！”

雖然孔雀啄起來的力度很大，每次都啄到我手上的肉，而且很疼，但我還是很喜歡喂孔雀，看他們吃得歡快的樣子，我也會跟著很開心。

三年級作文11篇

作文是讓學(xué)生展現(xiàn)自己文學(xué)追求和文化修養(yǎng)的重要手段，通過寫作文可以促進我們讀書和學(xué)習(xí)。作文只會寫個開頭怎么辦？如果您想成功實踐“三年級作文”這篇文章必看，希望我的建議可以為您提供一些指導(dǎo)！

三年級作文 篇1

都說同桌是那個最萬能的人，更是回想起學(xué)生時代的第一人。我同桌肯定是那個會讓我記住的人，但要說他是萬能的人，那是不可能的。

我同桌是個不按套路出牌，不走尋常路的小男生。要說他小應(yīng)該是他的身高，但他卻是一個有但男子主義的人。他有著一雙很好看的眼睛，但卻帶著一副大眼鏡，不過就算是這樣也能看出眼鏡底下有著一張英俊的臉。

他總會給我惹一些小麻煩，比如我的課本會無緣無故的消失，當(dāng)我著急得像熱鍋上的螞蟻的時候，它才會去他的桌洞里幫我找。因為每次他看到他的桌子上有很多東西的時候總會放進自己的桌洞，他說不喜歡看到桌面上亂亂的?？墒撬淖蓝蠢镌缫褋y的伸不進手去，每當(dāng)他從亂桌洞里拿出我課本的時候都是紅著臉傻笑，卻不說對不起。我本來還想抱怨一頓呢，但看到他紅的像蘋果一樣的臉，所有的抱怨都會變成一句“收拾收拾你桌洞!”他總說“等一會等一會?！钡遣坏鹊剿蓝蠢锏臅鴿M的都能掉出來的時候，他是不會收拾的。我也早就習(xí)慣了，平白無故沒了東西，先去他桌洞里找，保準(zhǔn)能找到。

我和我同桌很合得來，而我覺得真正的好同桌就是能和你一起談人生，聊各種事情，并且有些只有你們兩個人知道絕對不會有第三個人知道。九年級可能灰分班吧，但是我不會忘記你。

三年級作文 篇2

我想發(fā)明一種簡潔實用的書包自動書包

現(xiàn)在的社會競爭激烈，孩子們都在拼命地奮斗著，有時寫作業(yè)寫到十一二點，這時就會被困意所包裹，收拾書包時就馬馬虎虎，老是帶不齊書本，睡覺睡不安穩(wěn)。如果有了自動書包，那么孩子們每天都可以安心的睡覺了。

我設(shè)計的自動書包，和普通書包沒啥兩樣，全身由又結(jié)實又輕的碳納米管制成，后面有一個太陽能板，只要有光又可以運轉(zhuǎn)，這是他的動力來源。它的中間有一個藍色的按鈕和一個紅色的按鈕，按下藍色的按鈕，書包就會根據(jù)今天的課表三百六十度無死角搜索書本，當(dāng)藍色按鈕變成綠色按鈕時，按下紅色按鈕，自動書包就會伸出很多只機械手將書本拿起來裝在自己的身體里，在學(xué)校要用課本時，你只需要對準(zhǔn)它的聲音傳感器說出書本的名字，他就會自動彈出那本書，放在桌上。

它的身體是由細小的納米材質(zhì)組成，你要是覺得碳納米管還不夠輕，還需要背著，那么你只需要將書包輕輕往下一壓，書包就會變成像棉花一樣輕的紙片，你拿著就行了，到了學(xué)校，你只需要把自動書包一拉，它就會立刻變回原來的樣子，這時你打開書包，會發(fā)現(xiàn)里面的書完好無損。

這時一種多好的自動書包啊，我想發(fā)明的就是這種書包。

三年級作文 篇3

彼岸之路，

鮮紅的曼珠沙華籠著濃霧，

似血般汩汩而出，

為記憶奠下沉睡的墓。

無數(shù)人走過，

或蒼白著、抑或凌亂著，

前世今生便于此一一了結(jié)。

呱呱墜地那刻，

生命開始那時，

路，

以時間為軸，

葉脈一般地鋪展開來。

有了分岔、有了選擇，

每個生命便以近乎平行的不同軌跡，

踏上了前途莫測的路。

繁華似錦，

縱然是耗盡了養(yǎng)分的堅硬果核，

也仍能勾畫出美妙的顏色。

路漫漫，

任憑如何遠眺，

也望不盡黑暗或是光明。

有些人，

奮力奔跑卻跌倒在原地，

有些人，

在迷茫中也有一雙大手推著他們前行。

然而浩渺歲月中，

悲歡離合回環(huán)往復(fù)，

這才明白，

生命本是一種輪回，

腳下的路也必定有人再走。

到那時，

他們能否看到相同的風(fēng)景，

身邊是否一樣有人相伴。

彼岸盤旋著凄愴的哀樂，

天邊泛出淡青，

太陽不見蹤影。

當(dāng)我停下腳步，

噢，

這便是路的盡頭……

三年級作文 篇4

作為一名五年級的小學(xué)生，我無力改變什么，只能從自身做起，我會呼吁身邊的同學(xué)，讓他們明白眾生平等的真正含義。

如果在沉迷網(wǎng)絡(luò)上如果不能自拔的話，你可以想像這個世界沒有電腦和手機也沒有網(wǎng)絡(luò)。然后靜靜坐著十分鐘。你就會感覺不舒服，你游在去開電腦，但不要想玩游戲要想著打字或看作文有關(guān)學(xué)習(xí)的是。這樣你慢慢的就會改整一子想游戲。

大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進步。

三年級作文 篇5

小草，感謝陽光帶給他生機;葉子，感謝土壤給他綠意;水滴，感謝大海給他包容;蜜蜂和蝴蝶，感謝花兒給它甜蜜我們生活在一個充滿愛和感恩的世界里，當(dāng)我們享受到他人的愛和感恩時，我們可曾想過感恩他人?

今天，就來說一個司空見慣的話題感恩父母。

父母生育了我們，給予了我們寶貴的生命，為我們擔(dān)起一切，為我們費盡心血，為我們擋風(fēng)遮雨，時時刻刻都在為我們著想。父母為我們不求回報的付出?？晌覀冊卸鬟^父母么?

有的同學(xué)只是口頭上說說而已，又有的同學(xué)說不知道怎么感恩，難道感恩父母就這么難么?不，不是，不是不會感恩。而是懶得去做，我們可以感恩父母的行動有很多很多，可以在父母勞累時給父母捶背，可以在父母生日時送上一張真誠的賀卡，把我們的感恩和愛由賀卡傳達給父母，讓父母欣慰啊!

其實，感恩就是這么容易，生活中處處充滿感恩，一聲謝謝，一個手勢都是感恩，做我們力所能及的小事來幫助父母，也是感恩，為什么不去做呢?感恩他人，自己的心里也是一片彩虹，感恩是一種讓人幸福的行動，每個人都應(yīng)該去感恩。

學(xué)會感恩，感恩父母，感恩是一種光榮，是一種良好的行動，讓我們從心底種下感恩的種子，播撒感恩吧，擁有感恩的明天將更加美麗!

三年級作文 篇6

沉默中，那一幕不自覺地走進了我的心里。如此透徹，卻觸動了我的心。那是一個陽光明媚的中午，因為身體不適住進醫(yī)院檢查。旁邊是一個患有心臟病的小女孩。她臉色蒼白，雙手一直捂著胸口。我聽醫(yī)生說她活不了幾天了。我真的很擔(dān)心她，為她難過。但是我覺得她有很強的意志力可以勇敢的活下去。在我看來，心臟病是不治之癥。這讓我的恐懼更甚。在我的恐懼中，腳步聲很快傳入我的耳朵。我抬頭看見一片白色。原來醫(yī)生來了。經(jīng)過醫(yī)生的初步診斷，我明白了心臟病的治療方法:如果病情較輕，用藥也是基礎(chǔ)。很多疾病如果藥物治療可以達到很好的效果，也有介入治療，最常見的`就是支架植入的冠心病。最常見的外科治療，比如先天性心臟病，以前都是手術(shù)治療，現(xiàn)在很多先天性心臟病都是介入治療。嚴(yán)重的冠心病可能需要搭橋手術(shù)。還有一些比較嚴(yán)重的心臟病，比如手術(shù)或者后期的心臟移植。小女孩的病很嚴(yán)重。聽了醫(yī)生的話，我愣住了，陷入了沉思然而，小女孩聽了這些話后，并沒有像普通人一樣表現(xiàn)出恐懼和害怕。相反，我臉上帶著微笑對事實持開放態(tài)度，這讓我感到驚訝。在接下來的日子里，她積極配合醫(yī)生的治療方法，以樂觀的態(tài)度接受疾病的挑戰(zhàn)。這時，腦海里出現(xiàn)了一幅畫面。我看到疾病被她幾次打到地上，反復(fù)的能量都打不過小女孩。經(jīng)過反復(fù)治療，小女孩的病情逐漸緩解了很多。病情也被她頑強的意志力和樂觀的態(tài)度所觸動。其實，疾病是一個惡霸，也是一個拼命恐懼的“家伙”。如果心態(tài)好，就讓疾病去吧，坦然面對，不要太認真，在家人的關(guān)心和支持下，積極配合醫(yī)院治療，那么就可以和疾病共存，有的甚至依靠免疫力量最終戰(zhàn)勝疾病。因為，樂觀的情緒就像春雨，喚醒了草的生命力，激發(fā)了自身的免疫力，為治療和康復(fù)提供了保障。相反，如果你整天憂心忡忡，被疾病嚇到，悲傷恐懼，痛苦厭世，就會讓疾病“合謀成功”，因為畢竟免疫力的修復(fù)取決于你的內(nèi)因——思維能力。如果病人的精神支柱被摧毀，再好的醫(yī)生和藥物也是白費。所以，如果不幸被疾病困擾，請放松心態(tài)，打開心扉，依靠身體固有的免疫力和正確的治療來抵抗疾病。記住，輕松自然的心態(tài)是對抗疾病的脊梁！小女孩的故事深深打動了我的心。讓我知道疾病并不可怕，最重要的是我們要用正確的態(tài)度去面對。

三年級作文 篇7

我常常癡癡地想，要是到太空去遨游那該多好啊!

每當(dāng)清晨一輪紅日從東方緩緩地升起，發(fā)出萬道金光，把光和熱帶給人間，它發(fā)出的光和熱給人們帶來多少甜美和幸福!人們說它像個大火球，我不禁疑惑起來——這個大火球能永遠地燃燒下去嗎?每當(dāng)夜晚皓月當(dāng)空，星斗閃爍之時，經(jīng)常引起我的無限遐想。媽媽從給我講過《嫦娥奔月》的故事，每天我望著那玉盤般的月亮：那月亮上的黑點點兒一定是嫦娥在翩翩起舞，玉兔在樹下?lián)v藥吧!這個美麗而又充滿神奇色彩的傳說;讓我非常希望能夠去月球上親自看一看。最吸引我的是聽人說，宇宙中有外星人，他們駕駛著超光速飛碟——UFO,說不定哪天他們會來地球上做客呢!——真令人期待呀!記得那是在風(fēng)和日麗，春風(fēng)襲人的日子，那天，我來到諸城科技館天文部參觀，在那里，可真是大飽眼福，我走進天文部拱形的大廳里，仿佛真來到了神秘莫測的宇宙之中，在那里，我知道了九大行星的情況，在這些星球中，有的套有美麗的花環(huán)，有的星球上有冰山和山谷，有的上面常常飛沙走石，有的表面高溫像火山的巖漿，有的星球表明溫度太低，都不適合人類生活，我還知道了宇宙中的魔王——黑洞!

夜晚，我做了一個金色的夢，我來到了未來世界，那時的我已是一名出色的宇宙探險者，我駕駛著那屬于我的宇宙飛行船，飛出了大氣層，在宇宙中任意遨游，我啟動自控系統(tǒng)把油門加到極限，就去了宇宙空間站查看，突然，我感到一股強大的吸引力，不知不覺我和飛船朝那里駛?cè)?，一個可怕的名詞在我的腦海里浮現(xiàn)——黑洞，此時，我覺得身體就要爆炸了，“叮叮叮”鬧鐘從我把夢中拖了出來，我回憶著剛才的夢境，不經(jīng)意間，我發(fā)覺額頭上已布滿了汗珠，被剛才的夢驚呆了。

太空是一個神奇而又美麗的世界，又是一個未知的海洋，我一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握更多的宇宙知識，去實現(xiàn)自己偉大的夢想，長大以后爭取當(dāng)一名宇宙探險者戰(zhàn)勝黑洞，揭開宇宙的神秘面。

三年級作文 篇8

每個人都會換一次牙，這不，我也開始換牙了。

雖說我的牙早已換過好幾顆了，但我還是很怕，我倒也不怕別的，就怕那鮮紅的血。

這個星期，我覺得有顆牙有一點點松動了，我照了照鏡子，天吶，不看不知道，一看嚇一跳，我居然長新牙了。新牙小小的，只露出了一點點，可愛極了！

對我來說，這是個好事，也是個壞事！

好事是我又長了一顆新牙，壞事是我在它不掉的日子里又要受苦了，唉，我太難了。

每次吃東西時，只要食物一碰這個可惡的牙，它就會痛好長時間，像個調(diào)皮的孩子一樣折磨我。

今天晚上，吃水餃時，媽媽說有三種餡，可妹妹無論怎么找都沒有找到第三種餡，我挑了個最大的夾起來就往嘴里放，結(jié)果呢？我不但中了大獎，還是個雙重大獎，獎一是我吃到了第三種餡面團餡兒，獎二是這個面團餡水餃成功的幫我把那個快掉的牙隔硌掉了一大半，現(xiàn)在就剩一點點牙根和肉連著了，我用手指一摸，天啊，竟然出了一點血。

牙呀，你快點掉下來吧，我不想再這樣被你折磨了，但你也不要夜里掉下來，被我在夢里當(dāng)糖吃了，因為我想看看你的樣子。

三年級作文 篇9

我喜歡夏季，但我更愛夏季的雨。

每每聽到“六月的雨就是無情的你，伴隨著點點滴滴痛擊我心里……”這首《六月的雨》時，我便沉醉在優(yōu)美的旋律里，想起了轟轟烈烈的夏雨。

我愛夏雨的雄壯。它不像柔情的春雨，纏纏綿綿;也不像凜冽的冬雨，刺骨的寒冷。它行走如風(fēng)，如英雄氣概的俠客，一下子烏云密布，一下子大雨傾盆。有時雨點猛地沖下來，宏偉壯麗;有時一道閃電劃過漆黑的天空，震撼人心。小路上，湍急的流水匯成一溪，流入江河。操場上，雨水有力的拍打著地面，演奏著雄壯的“自然進行曲”，猶如沙場震天的鼓聲。

我愛夏雨的滋潤。炎熱的夏天，大地的“皮膚”開始龜裂，大地的“衣服”逐漸的枯萎。這時，一場傾盆的及時雨驟然趕到，為大地洗刷一夏的風(fēng)塵和炙熱。豆大的雨點一下子傾倒下來，干裂的土地馬上變的滋潤了，所有的“傷口”立刻愈合了。田里的莊稼貪婪地吮吸著甘霖，讓農(nóng)作物們又都回復(fù)了生機，滿是一片綠色。當(dāng)萬物都補充好生命之源的時候，夏雨又戛然而止，決不多下一點。

我愛夏雨帶來的清新。雨過天晴，推開窗戶，青草味兒夾雜著泥土的新鮮味兒，在微微潤濕的空氣里醞釀。人們紛紛走出家門，呼吸著新鮮空氣，陶醉在姹紫嫣紅，綠草如茵的氣氛里。魚兒們都浮出水面，享受著大地的清新;小草們脫掉嫩綠的衣服，換上了翠綠的大衣;青蛙們歡快的叫著，演奏著夏雨獨有的音樂。地上的雨水流入大海，又變成了新的生命。抬頭一望，一條五顏六色的彩帶飄舞在空中，充滿了詩情畫意!

最后，我想翻版徐志摩的一句名句：匆匆的你走了，正如你匆匆地來，你揮一揮衣袖，帶走了悶熱的天氣，留下了一道虹霞和無限的期盼。

三年級作文 篇10

小刺猬買蘋果

小刺猬是一個活潑的孩子。

它長了一個又長又尖的鼻子，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，一張小巧又靈活的嘴巴，兩雙粗壯的腿，全身都是刺。狐貍、老虎等危險動物靠近它，就會擺出一副又兇又厲害的樣子給自己壯膽，并豎起身上的刺保護自己。

一天，刺猬媽媽說：孩子你愿意幫媽媽去小河邊的森林超市里買幾斤蘋果嗎？我愿意??！小刺猬連蹦帶跳地說。

小刺猬出發(fā)了，這可是它首次出門幫媽媽辦事。它走呀走，遇到了一條小河。小刺猬看到大象伯伯在吃香蕉，于是跑過去問：大象伯伯，我可以蹚過這條河嗎？大象伯伯說：可以蹚過去啊，我每天都從對岸過來吃這里的香蕉。小刺猬想都沒想就來到岸邊準(zhǔn)備蹚河，小松鼠從樹上跳下來，對小刺猬說：小刺猬不要過河。

水很深嗎？小刺猬問。

可深哩！小松鼠說：我昨天差點兒淹死在這里。你塊頭也小還是從橋上走比較安全。小松鼠指了指遠處的那座橋。

小刺猬看了看橋，至少有三千米的路程。小刺猬問：沒有更近的橋了嗎？沒有了。小松鼠回答道。

小刺猬向橋走去。它知道，這是為了生命安全。所以，它走了一個多小時才到的森林超市。它買了幾斤蘋果往回走。

回來的途中，小刺猬遇見了小貓。小貓正在尋找食物。

你在找什么呢？小刺猬問道。

我在找食物小貓說道，我已經(jīng)三天沒有吃飯了。

小刺猬說：你先別找了，我先給你幾個蘋果填一填肚子吧！小貓瞬間熱淚盈眶。小刺猬往小貓手上放了幾個蘋果，說了聲再見。

小貓也說了聲再見，目送小刺猬的背影離去時又大聲地說：謝謝你，小刺猬。

小刺猬很高興。他跳啊跳，聽到了一陣陣哭聲，跑過去一看，原來是小老鼠。小刺猬又掏出幾個蘋果遞過去，小老鼠破涕為笑，說了聲謝謝。小刺猬看到小老鼠笑了，也很開心。

小刺猬終于到家了。媽媽看了看籃子說：小刺猬，你買的蘋果呢？

小刺猬恍然大悟，摸摸自己的頭說，然后慢慢把買蘋果的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽并沒有批評小刺猬，而是摸摸小刺猬的頭說：很好。我們家小刺猬是一個有愛心的動物。

小刺猬笑了。

三年級作文 篇11

又是一個涼爽的秋天，秋風(fēng)把樹葉吹黃了，張籍走在小道上，不禁想起了家鄉(xiāng)的親人：我的媽媽和爸爸還好嗎？我的親人都好嗎？他想給家里寫一封家書?？蓮埣胝f的話有好多，一時不知道該怎么寫才好。想了又想，他終于開始寫了。天漸漸暗了下來，張籍卻在認真地寫信。

信寫好了，他拿著看了又看，生怕自己的思鄉(xiāng)之情沒有表達清楚，就在這反反復(fù)復(fù)中，送信的人來了。張籍小心翼翼地把信交給送信人，囑咐說：“一定要把信平安送到我親人那里。”送信的人說：“您放心吧，一定送到?！闭f完，送信人騎上馬走了?？删驮谶@時，張籍急忙喊道：“等一等，等一等！”送信人連忙停下，張籍著急地說：“請把信給我，我再看一下?！彼麖乃托湃耸掷锬眠^信來，小心地打開，拿出筆來，又寫了幾句話，然后仔細地裝好，雙手交到了送信人的手里。看著送信人騎著馬越走越遠，張籍淚眼模糊，久久不愿離去。

小黃雀作文優(yōu)選13篇

文章是我們思考的指南，引導(dǎo)著我們向前進。寫作是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程，使我們不斷成長和進步。在寫作之前，我們必須有一定的知識基礎(chǔ)。如果想更深入地了解“小黃雀作文”，幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦閱讀這篇詳細解讀文章，希望能對有需要的朋友有所幫助！

小黃雀作文 篇1

從前，有一只老黃雀，它有了一只小黃雀，它非常開心。

為了不讓小寶寶摔下去，它只好把家搬到了一顆低矮的小樹上去了。

有一天，小黃雀要出去玩，想去練習(xí)捕食，被家人聽到了。不許它去。小黃雀叫個不停，好像在說：“您不講理！我要出去玩，我要出去練習(xí)捕蟲子嘛！”它們反對，它叫得更厲害了。它們還是反對，它嚷得更厲害了。它們堅決反對，因為它們還是怕它摔傷了身體，所以它們不要它捉蟲子、出去玩。

它們又把家搬到了河邊。

家被調(diào)皮的孩子發(fā)現(xiàn)了，他們不禁喜笑顏開：“今天晚上終于有鳥肉吃了，晚飯終于有了著落！”說著，把小黃雀帶走了。

小黃雀的事讓老黃雀聽見了，它在河邊唉聲嘆氣。

老師點評：對話十分生動，仿佛吵起來的場景就在眼前呢！

小黃雀作文 篇2

我家的陽臺上掛著一個鳥籠子，里面住著一只漂亮的小黃雀兒。

小黃雀兒體長大約12厘米，頭上的羽毛像黑褐色的頭巾，繡滿了黃色的花紋，背上黃綠色的羽毛像華麗的燕尾服，腹部的羽毛像灰白色的襯衫，兩只光滑的小爪子好像穿了一雙紅色的長筒襪，緊緊地抓住籠子里的細藤竿，一雙綠豆似的小眼睛下面，長著一張淺黃色的小短嘴。

我家的小黃雀兒不僅長得俏皮，而且技藝高超，它能飛食，會叼錢，倘若你向空中扔一粒蘇子，它會立即飛上去吃到嘴里。倘若你手持一枚一分硬幣在它眼前晃一晃，然后使勁地把它拋上天空，它會立即飛上去，叼住硬幣再飛回來。

每逢我家來客人，我總是喜歡讓它當(dāng)著客人的面表演叼錢，它似乎通人性，從來不給我丟面子，回回表演成功，贏得了不少客人的喝彩。

最令人驕傲是它會學(xué)好幾種叫聲，模仿能力很強，富有語言天才。我正在試著教它學(xué)英語，它仿佛很認真，已經(jīng)學(xué)會說Hello,而且語音很純正。

不久前，我開始為它制作網(wǎng)頁，并且準(zhǔn)備近幾天在亞虎網(wǎng)站為它申請10M的空間，把圖文并茂的網(wǎng)頁上傳到亞虎網(wǎng)站，到時我會把網(wǎng)址告訴大家，希望大家隨時瀏覽我家的小黃雀兒。

小黃雀作文 篇3

在一個寒冷的冬季里，有一只小瓢蟲被一陣猛烈的寒風(fēng)刮落到一個湖面上，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，它快被凍死了，而且饑寒交迫，生命危在旦夕。

這時，幸運的小瓢蟲正好被樹上的一只小黃雀看見了，小黃雀很同情小瓢蟲，就把它帶回了自己溫暖的家，小瓢蟲把事情的經(jīng)過告訴了小黃雀，小黃雀更加同情小瓢蟲了，就找來一些小瓢蟲愛吃的東西給它吃，然后給它一床棉被，讓它在自己家修養(yǎng)，小瓢蟲感激不已，心想：終有一天，我也要來報答小黃雀的救命之恩。

春天來了，小黃雀在枝頭上蹦來跳去，嘰嘰喳喳的，小瓢蟲也很高興。突然，小瓢蟲發(fā)現(xiàn)有一個人，手里拿著彈弓，正要打小黃雀，就飛到他前面，擋住他的視線，那個人看不見，就把子彈打偏了，小黃雀這才明白有人要打自己，趕忙飛走。過后，小黃雀感謝小瓢蟲救了他一命，小瓢蟲說：“沒關(guān)系，我是來報答救命之恩的。”

從此，小黃雀和小瓢蟲成了最要好的朋友。

小黃雀作文 篇4

今天，我讀了一篇文章《螳螂捕蟬》，這篇文章主要講：吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國，遭到了大臣們的反對，他非但沒聽，還下了死命令。一位侍奉吳王的少年巧妙地運用了“螳螂捕蟬黃雀在后”這個故事，終于令吳王恍然大悟，取消了攻打楚國的念頭。

文中的少年是個聰明機智的人，他表面上是在跟吳王講故事，實際上是在告訴吳王：不要只顧眼前的利益，而忽視身后的隱患。現(xiàn)實生活中，這樣的人比比皆是，有人為了賺更多的錢，給豬喂食瘦肉精，結(jié)果被查出，罰得血本無歸；有人為了賺取暴利，制造大量的假冒偽劣產(chǎn)品……。貪圖便宜的人也很多，我也不例外。

記得有一次，我和媽媽路過一個賣牛奶的小攤，只見牛奶的標(biāo)價用紅筆寫著“52”元，這下可把我這個小饞貓吸引過去了，要知道，超市里賣這種牛奶要“72”元，整整便宜了20元呢！我連忙讓媽媽給我買一箱，媽媽同意了，快步向攤位走去，見媽媽走來，那位攤主面帶微笑地說：“今天可是大甩賣，買一箱送一箱呢！質(zhì)量也不錯，您看多劃算??！”我聽了，連忙說：“媽媽，您就給我買一箱吧！反正就52元，還送一箱呢！”媽媽似乎也心動了，掏錢買了一箱牛奶，那位攤主果然送了我們一箱。

回家后，我迫不及待地打開箱子，拿起一瓶牛奶就喝了起來，嗯，味道還不錯，挺爽口的，可是有一種怪怪的味道，我想可能是這種牛奶特有的一種味道吧！到了后半夜時，我肚子突然疼了起來，當(dāng)媽媽知道我喝了剛買的牛奶是=時，這才注意那箱牛奶的生產(chǎn)日期，天?。【谷皇?0xx年1月生產(chǎn)的，媽媽當(dāng)時氣憤極了。第二天就連忙去找那位攤主，可那位攤主已經(jīng)消失得無影無蹤了，媽媽只好把那箱過期牛奶倒掉，如果我不是貪圖便宜，就不會去買那牛奶，也就不會拉肚子……。

從《螳螂捕蟬》這篇文章中，我懂得了一個道理：不要只顧眼前的利益，而忽視身后的隱患。我一定會把這個道理永遠銘記在心！

小黃雀作文 篇5

奶奶給我捉了一只可愛的小黃雀，我非常喜愛它，我把它放在籠子里，每天看著它我感到很開心，是我的心情很好。

這只小黃雀是彩色的，頭頂是黑色的，好象戴著一頂太陽帽;黑珍珠似的小眼睛亮晶晶的，還不停地眨著，除了頭頂以外，頭都是淺黃的，一張小嘴尖尖的，上半部是黑的，下半部是白的，它的腹部布滿了淺黃色的小絨毛，它的脖部也是黃的，還有一塊黑斑，像是一彎黑色的月牙兒，它的背部是深黃綠的，幾片鑲白邊的黑羽毛像一件漂亮的外套披在它的后背。下面黑色和白色的羽毛組成了小黃雀它那美麗而又小巧的尾巴。這只小黃雀真漂亮!

小黃雀唱起歌來才好聽呢!聽：嘰喳，嘰喳，唧唧喳喳，哩唧唧，喳喳喳。真好聽。

我喜歡輕輕地撫摸小黃雀的羽毛，它很溫順，趴在地上任我撫摸。我長大要當(dāng)一名自然科學(xué)家，研究那些可愛的鳥類朋友。

唧唧唧呵呵呵小黃雀它那清脆的歌聲伴著我的笑聲隨風(fēng)傳出很遠很遠......

小黃雀作文 篇6

螳螂捕蟬，豈知黃雀在后。--《增廣賢文》

【注釋】

豈:怎么、哪里

【譯文】

螳螂在捕捉蟬的時候，怎么會料到黃雀就在它的后面。

【道理】

我們不能掉以輕心，不能只顧眼前利益而忽視了潛在的危險。

【故事】

春秋時期，吳王拿定主意要派兵攻打楚國，于是就把大臣們召集了起來，當(dāng)眾宣布了這個消息。哪知大臣們一聽，一下子炸開了鍋，這個說：“我們現(xiàn)，在還不夠強大，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳才對呀?！蹦莻€也說：“再說了，如果其他國家趁我們，攻打楚國的時候來對付我們，那后果不堪設(shè)想啊?！?/p>

“啪”吳王聽到大家反對自己的提議，十分惱火地拍了下桌子，直接放出狠話，“你們不必再說了，我決心已定，誰要是敢來勸我，我就要了誰的腦袋。”大家你看看我，我看看你，誰也不敢再多說一句話了。

有一位侍奉吳王的少年，聽到了大臣們的議論，想去勸說吳王，可是吳王已經(jīng)下了死命令，這怎么辦呢?他心事重重的在自家的花園里，走來走去，無意間看到了樹上的一只蟬，腦子里忽然蹦出一個主意來。

第二天一大早，他就背上彈弓，穿上彈丸，來到吳王經(jīng)常散心的花園，在樹下走來走去，不時地抬頭張望，好像在尋找什么。露水沾濕了她的衣裳和鞋子，他也毫不介意，就這樣，他一連轉(zhuǎn)了三個早晨。

終于有一天，吳王在公園散步的時候，看到了這個年輕人的舉動，有些納悶兒，就命人把年輕人召來問他：“你每天拿著彈弓，呆在花園里干什么?”年輕人恭敬的回答道：“啟稟大王，我在看那樹上的蟬和螳螂?！?/p>

“蟬和螳螂有什么好看的?”吳王一臉疑惑的問道，年輕人一臉神秘地說，“大王，我發(fā)現(xiàn)了一件十分有意思的事兒?！眳峭鮼砹伺d趣，急忙問道，“什么事啊?”

“大王您看，”年輕人說著指向了花園里的一棵樹，“那棵樹上有一只蟬，它一邊喝著露水，一邊得意地鳴叫著，它不知道啊，有一只螳螂正跟在他的身后呢，悄悄的舉起前爪，準(zhǔn)備抓住它，然后飽餐一頓呢。而這螳螂，一心想要抓住那只蟬，卻不知道有一只黃雀正在它的頭上緊緊盯住它，隨時準(zhǔn)備把它吃掉?？墒沁@黃雀哪里想到，我正在樹下，拿著彈弓瞄準(zhǔn)了它，準(zhǔn)備把他殺掉呢?！蹦贻p人揚了揚手里的彈弓，繼續(xù)說道：“蟬、螳螂和黃雀都只看到眼前的食物，卻不知道回頭看看身后的危險，大王，您說它們是不是目光太短淺了呢?”

吳王聽到這里，恍然大悟。哦，原來他是在借機勸諫我呀。吳王細想了一下，覺得這年輕人說的是非常有道理，自己現(xiàn)在不就是只顧著眼前的利益，去攻打楚國嗎?到時候，如果其他國家趁機攻打吳國的話，那自己不就是犯了螳螂捕蟬，豈知黃雀在后的錯誤嗎?于是，吳王就打消了出兵攻打楚國的念頭。

蟬一心只想著露水，哪知道背后還有等著吃它的螳螂;而一心只想著吃蟬的螳螂，恐怕做夢都沒有想到，背后還有虎視眈眈的黃雀。同樣的，吳王只知道為了一時的利益，去攻打楚國，卻沒有想到還有別的國家，在背后等著吞并吳國呢。

螳螂捕蟬，豈知黃雀在后，就是要讓我們不能掉以輕心，不能只顧眼前利益，而忽視了潛在的危險。

小黃雀作文 篇7

大姑在上海工作多年沒有回家，今天乘上海的夜班車回來，替我祖母做六十歲生日。我們正翹首期盼著。

可是，盼到的大姑神色沮喪，兩眼淚痕，爸爸急忙問：“怎么回來？”大姑雙手捂住臉，淚水從指間溢出來，“別急，坐下來慢慢說?！蔽野醽淼首?，扶大姑坐下。大姑開始回憶剛才難忘的那一幕：

大姑在白玉池車站下車時，天剛亮，行人稀少，外面的大霧迷蒙，而一只黑色的皮夾子，卻顯眼地躺在大姑前面的馬路邊。大姑的眼一亮，迅速的撿起來。她環(huán)顧了四周，沒人發(fā)現(xiàn)。于是躲到一邊迫不及待的打開，一條沉甸甸、金閃閃的項鏈，還有一張上海金店的正式發(fā)票。這條項鏈值一萬五千元！大姑可高興了，心想：“今年財運不錯，走路拾金，真是得來全不費工夫?！?/p>

正在得意時，對面走來一位中年男子，神秘兮兮的湊過來，兩眼直盯著大姑手中的錢包，對大姑說：“大姐，剛才的一切我都看見了，俗話說：見者都有份嘛，咱們得平分，要么我給你錢，你把它給我。或者你拿錢給我，我把它給你?！?/p>

大姑當(dāng)然要現(xiàn)金啦，那男人與大姑討價還價后決定給大姑五千元，可是他身邊沒有這么多錢，但家離這不遠，可以回家拿。于是，大姑跟住那個男人回家取錢，走進一條小巷，又拐了兩個彎，那男人停了下來，對大姑說：“大姐，我家就在前面，你在這等著，因為清大早帶一個女人，我老婆見了會罵死我的?！闭f完就走了。大姑心想這人真老實，還暗暗的笑他，那男人又回來了，“你要給我押金，不然你跑了咋辦？”大姑覺得這個鄉(xiāng)巴佬說得也有道理，就掏出自己的錢包準(zhǔn)備拿些錢給他，可他搶過錢包，翻出錢包中所有的錢迅速的數(shù)著，“一千二百元，太少了，能不能再湊點？”那男人問?！罢娴囊环皱X也沒有了?！蹦悄腥丝创蠊谜\懇的表情，也不再糾纏，還十分關(guān)切地說：“大姐，看你脖子上那么多的灰。”說著就給大姑撣起灰來。大姑想：從上海到建湖，這一路風(fēng)塵，有灰也難免。被那男人輕輕一撣，果真輕松多了、便服多了。臨走時，那男人再三叮囑大姑不要走開，他會速去速回的。

十分鐘、半小時、一小時……不見那男人的蹤影，大姑還在傻等著，但迷團又籠上心頭，莫非他是騙子？大姑膽寒地摸了摸脖子，自己的項鏈呢？又摸了摸耳朵，耳環(huán)呢？再拿出拾到的那串項鏈，用牙咬一咬，再拿到水泥地上磨一磨，假的，大姑臉色煞白，恍然大悟，原來是一場騙局！

大姑追悔莫及，又嗚嗚的哭起來，全家人聽了又好氣又好笑，我年頭財迷心竅的大姑，學(xué)著老師教育我們的口吻說：“我早就提醒你不要貪圖便宜，這不，‘不聽小人言，吃虧在眼前’了吧?！?/p>

全家人都笑了，大姑也笑了，她羞愧地抬起頭，望望窗外，霧氣全散盡了，一切顯得格外的清新……

評析：

1、題目新巧。運用成語，能高度概括“大姑剛想將撿來的‘金項鏈’占為已有，又被中年男子騙走了原是自己的所有的‘金首飾’和錢”的故事內(nèi)容，是全文點睛之筆，形象、生動、準(zhǔn)確，令人耳目一新，給人美的享受，是全文的亮點之一。2、描寫細膩。大姑的神態(tài)、動作、語言的描寫，表現(xiàn)出她財迷心竅，頭腦簡單的性格，中年男子裝腔作勢的神態(tài)、動作、語言的描寫，刻畫出他騙術(shù)高超、陰險狡猾，貪得無厭的性格。作者把生活中易發(fā)生的故事寫得栩栩如生，真實可信。題材雖俗，而敘寫具體，加之巧妙的構(gòu)思，似乎讓人在品嘗一道色美味鮮的家常菜。3、懸念迭起。文章開頭“大姑神色沮喪”，卻不急說出原因，中年男子巧言讓大姑傻等；“給大姑撣灰”，懸念迭起，迷霧重重，讓人追根求源。而在文章結(jié)尾解迷時，干凈利索，瞬間一切真相大白。4、巧設(shè)暗示。開頭“大霧迷蒙”暗示大姑對受騙蒙在鼓里；霧氣散盡了，暗示大姑對騙局恍然大悟，受到教育；“給大姑撣灰”又為下文丟失項鏈、耳環(huán)設(shè)下暗示。

小黃雀作文 篇8

一天，老黃雀在捉蟲子，它看到了地面上的黃雀，過去看了看，聽到自己有寶寶了，急忙飛到家中?？吹叫↑S雀在床上睡覺，心里想：家在這么高的地方，小黃雀摔下去怎么辦？

老黃雀只好把家往下搬了一層，幾個月后小黃雀長大了。在房間里悄悄地說：“我已經(jīng)這么大了，應(yīng)該能去捕食了吧?！崩宵S雀聽到了，急忙對小黃雀說：“你不能去捕食，因為外面特別不安全?！毙↑S雀只好沒去。

一天，小黃雀偷偷去捕食。沒有被發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)它捕了一些蟲子以后，許多小孩看見了它，小黃雀急忙逃走，不料還是被一個拿著石子的小孩扔中了。

老黃雀回到家后，發(fā)現(xiàn)小黃雀不在家。心里很著急，便出去找。找了好久也沒找到，只好回去了。

老黃雀心里特別難過，非常想念小黃雀。

老師點評：你很善于抓住人物的特點進行具體的描繪，展現(xiàn)了老黃雀一家的變化。

小黃雀作文 篇9

相信大家一定聽過螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，這一天，我們五個朋友一起上演了一出新的螳螂捕蟬，黃雀在后。

那天，我、賈義、劉生云、陶飛華、張州五個人玩起了金木水火土的游戲，我抽中了火字簽，也就是說，火克土，我應(yīng)該去抓住抽中土的劉生云，這一次，我穩(wěn)操勝券了。

我開始尋找劉生云的蹤影，我檢查了滑梯下、樓梯上、樹叢里，都沒有看見劉生云的任何蹤影，卻發(fā)現(xiàn)扮演金的張州在乒乓球臺旁找扮演木的賈義的蹤影，卻全然不知他自己已經(jīng)陷入了危險的境地扮演土的劉生云已經(jīng)在后他盯上了他，劉生云此時蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備抓住張州，卻全然不知我已經(jīng)盯上了他，我一心一意地想抓住劉生云，卻不知我自己也快成為別人的手下敗將了扮演水的陶飛華正在我身后潛浮呢！我卻對這一切全然不知。直到我快要抓住劉生云的時候，才聽得身后一聲絕望加失望的尖叫，回頭一看，扮演木的賈義已經(jīng)抓住了陶飛華，我才幸免于難，而這時，大家都看了一下這個陣勢，不由得異口同聲地叫道：原來你在這里！我又叫：怎么有點像螳螂捕蟬，黃雀在后！大家一想，是啊，這不正是這樣嗎：扮演金的賈義是正在找扮演水的蟬，扮演土的劉生云是想要捕蟬的螳螂，而扮演火的我成了想要啄蟬的黃雀，扮演水的陶飛華成了拉著彈弓想要去打鳥的軍官，而扮演木的賈義成為了那個裝滿水的大池塘，當(dāng)即把想要打鳥的軍官陷了下去，也驚動了鳥、螳螂與找水的蟬。

這不是一件有趣的怪事嗎？

小黃雀作文 篇10

爺爺最喜歡鳥了！有一天，爺爺興致勃勃地從集市上買回一只小黃雀，爺爺把它關(guān)進一個精美的鳥籠里，把我叫來一起欣賞他的寶貝。

只見小黃雀一身油亮亮的黃色的羽毛，一雙黑色的小腳緊緊地抓著鳥籠上的橫竿，一雙亮閃閃的眼睛驚慌地瞧著周圍，看著讓人覺得可愛又可憐。下午，爺爺去買鳥食了。我看著小黃雀被關(guān)在籠子里，心想：小黃雀孤獨地在籠子里，這時一定很想念媽媽了?？此倍⒅遥孟裨谙蛭仪笾?！我靈機一動：何不趁笱爺不在家的時候，把鳥放了？于是，我把籠子提到花園里，毫不猶豫地打開了籠子門，捉出小黃雀放開手說道：小黃雀飛吧、飛吧，去找你的媽媽吧！小黃雀雙腳一蹬，展開翅膀撲撲地向著藍藍的天空飛去了。

我看著空蕩蕩的籠子，心想：要是爺爺回來看到小黃雀飛走了，一定會難過的，怎么辦呢？嘰！嘰！嘰！一陣悅耳的小雞叫聲提醒了我，我看到了3只毛茸茸的小黃雞。太可愛了！對了，這么做我高興地跑到廚房里抓了些米，灑在空地上。小雞見了紛紛過來啄米。我挽起袖子，躡手躡腳地向小雞靠攏，瞄準(zhǔn)一只便猛地伸出雙手一蓋，小雞被抓住了，其他小雞驚慌失措，紛紛逃跑了。我把小雞小心翼翼地放進了鳥籠里，又抓了一把米慰勞這只小雞。

我正得意地看著小雞啄米，突然聽到口外響起了丁零零的自行車聲爺爺回來了，我趕緊離開籠子，裝模作樣地看電視去了。斧爺放下車，提著鳥食徑直向鳥籠走去，走近一看，他瞪大了雙眼，又揉揉雙眼，甩甩頭看了又看，大吃一驚：呀，黃雀怎么變成小雞了？

我在一旁偷偷地捂著嘴樂。正得意呢，突然發(fā)現(xiàn)爺爺猛地轉(zhuǎn)過頭來雙眼瞪著我。我一陣緊張完了，爺爺發(fā)現(xiàn)是我搗的鬼，要批評我了！誰知，爺爺瞅瞅我，突然抿嘴就樂了，哈哈大笑道：黃雀變小雞了，好，好??！然后，他伸手輕輕地把小雞從鳥籠里捧出來，放回了雞群里

小黃雀作文 篇11

我家養(yǎng)了一只小黃雀，它一身淡黃的羽毛，兩支黑寶石似的小眼珠鑲嵌在不時左右擺動的小腦袋上，顯得那么自然和諧。它那白色的小嘴里，時不時傳出清脆的叫聲。

就憑它那婀娜的身姿，悅耳的歌喉就足以讓人陶醉。但是更讓我感到有趣的是它的兩絕。哪兩絕呢？

第一，吃谷子吐殼。有一天清晨，我起來給它喂食，看見地上撒了不少谷子。我很生氣，它怎么可以這樣浪費糧食，這可是我好不容易才弄來的。哎！嘆氣之余我還是無可奈何地喂了它半杯谷子。心想：你要再像那樣浪費，我以后就不喂你了。于是我就像督察員一樣站在旁邊仔細地看它進食。我還是第一次這么近距離地瞧一只鳥吃東西，只見它用那比匕首還靈巧的嘴巴，銜起一粒谷子歪著頭準(zhǔn)備把谷子吞下去，可是它遲遲不肯把谷子吃掉，我以為它要偷著浪費，就惡狠狠地盯著它。突然它嘴一動，谷子吃下去了，谷殼卻慢悠悠地飄落在地上。隨著飄落的果殼，我才恍然大悟，是我錯怪了它。

第二，它的取暖絕招。一遇到天氣寒冷，它會將身上的羽毛蓬起來。去年冬天的一個早上，我起來鍛煉身體，見它全身那松軟輕盈的羽毛都展開了，像一只毛絨絨的圓球。這時一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫，準(zhǔn)備把小黃雀送進屋里。沒想到小黃雀絲毫沒有怕冷的感覺，后來才聽爸爸說鳥類可以通過羽毛變化來抵御寒冷。

就憑這兩點，小黃雀在我心中不再是一只普通的小鳥。原來聰明機智這個詞不僅是用來形容人類的啊！別小瞧它們，動物身上可有不少絕招呢，不妨細心地去觀察它們吧。

小黃雀作文 篇12

在一個炎熱的夏天，一棵高大茂密的樹上，有一只蟬靜臥在樹干上，悠閑地吸著樹汁，哼著優(yōu)美的歌，也許，這是它最后一次這么悠閑了，因為在它的后面，有一只垂涎欲滴的螳螂，它一天沒吃東西了，準(zhǔn)備獵殺這只肥美的蟬；它不知道，這也可能是它最后一次吃蟬，因為在它的上方一條枝干上，立著一只黃雀，它用焦急的眼神，望著這只螳螂，恨不得立刻把它吃掉；可是，在這只黃雀的正下方，有一個小屁孩，他全神貫注地盯著這只黃雀，隨時就可能把彈弓上的石子射向這黃雀，他看著這只黃雀，想著把它變成家人的午餐，并得到爸爸媽媽的嘉獎，就想把這只黃雀打下來；在這個小屁孩的后面，是鳥類保護組織中的成員（以下簡稱鳥保人員），他控制不住自己心中的怒火，準(zhǔn)備用手中筆直的木棍，向小屁孩的屁股上打去，以告知人們保護鳥類，保護動物；當(dāng)然在他的后面，也有一個人小屁孩的爸爸，他準(zhǔn)備用手上的鋼管向他面前的鳥保人員的頭上砸去，顯然，他并不知道，他面前的人是鳥保人員；以此類推，小屁孩爸爸的后面，是兩位巡警和一輛警用面包車，他們，準(zhǔn)備在殺人犯（小屁孩的爸爸）完成作案后，將他制服，并帶到警局去審問。

一只蟬引發(fā)的悲催（這難道不是偉大的奇觀嗎?)

這個故事告訴我們千萬不要小看小動物?。?！

此故事純屬虛構(gòu)另保護動植物，人人有責(zé)?。?！

初二：孫甲河

小黃雀作文 篇13

星期六，我、哥哥和媽媽興高采烈地來到了海港自助餐廳。

哇！里面有各種各樣吃的：有味道鮮美的大閘蟹，有甜甜的冰激凌，還有各色的小蛋糕……看得讓人口水都要流下來了。我急忙沖向肉類，天哪！那有不計其數(shù)的雞腿和牛排，我急忙從底下拿了一個白色的大圓盤，拼命地往盤里夾雞腿。這時，我一眼瞥見哥哥在一旁惡作劇，他用夾子把牛肉夾到羊排的盤子里，把羊排上的牌子塞進裝雞腿的鍋里。我想：待會兒餐廳的人可要遭殃了！我趁哥哥不在，悄悄地把食物和牌子重歸原位。

拿完了食物，我們來到餐桌旁，哥哥讓我去拿一杯蘋果汁。我靈機一動，來到果汁機旁，拿了杯蘋果汁，但加了點佐料——芥茉。我心想：這次讓你也嘗嘗惡作劇的苦頭！我來到哥哥身旁，忍住笑對哥哥說：“這是您的蘋果汁，請慢用！”哥哥沒有防備，一口就是大半杯飲料。緊接著，他狂叫了兩聲，我笑嘻嘻地對他說：“嘗嘗惡作劇的滋味吧！”他一臉痛苦的表情，接著就直奔廁所……

當(dāng)哥哥垂頭喪氣地從廁所出來時，得知真相的媽媽裝著一副生氣樣對我說：“壞小子，你把‘螳螂捕蟬，黃雀在后’用到這兒來了，快跟哥哥道歉！”哥哥卻擺擺手放過了我，哈！