茶與生活三年級(jí)作文

茶與生活三年級(jí)作文。

作文寫(xiě)得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，寫(xiě)作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。想要寫(xiě)一篇好作文也需要多積累素材，現(xiàn)在一起來(lái)看看優(yōu)秀作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的！也許以下內(nèi)容“茶與生活三年級(jí)作文”合你胃口！更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

茶與生活三年級(jí)作文 篇1

寒假期間，爸爸、媽媽帶我到紹興魯迅故里參觀了魯迅紀(jì)念館、百草園和三味書(shū)屋，了解了很多魯迅爺爺?shù)墓适隆?/p>

初五那天，天氣很冷，早上還下過(guò)小雨，但是參觀的人很多，到處都在排隊(duì)。我們先去了魯迅紀(jì)念館，里面有很多圖片。魯迅爺爺出生在紹興，長(zhǎng)大后來(lái)去了很多地方，他去過(guò)南京、日本、北京、廈門(mén)、上海，寫(xiě)了很多很多的書(shū)，后來(lái)生病了，病得很嚴(yán)重，他還在努力工作，去世前兩天還在寫(xiě)日記。下午我們?nèi)チ税俨輬@，導(dǎo)游說(shuō)魯迅爺爺小時(shí)候經(jīng)常在百草園玩耍，他很調(diào)皮，有一次把石子扔到鄰居家的時(shí)候砸到了鄰居的頭，鄰居找到他爸爸告狀，他爸爸就把他送到三味書(shū)屋讀書(shū)去了。我們?cè)诎俨輬@拍了很多照片，有菜地，石井，大樹(shù)，舊墻，我還和一棵大樹(shù)合了影。我們還去了三味書(shū)屋，看到了魯迅爺爺?shù)淖唬职终f(shuō)魯迅爺爺?shù)臅?shū)桌上刻著一個(gè)“早”字，還給我講了“早”字的來(lái)歷，魯迅爺爺在桌子上刻了“早”字后再也沒(méi)有遲到過(guò)。

我們?cè)隰斞腹世锿媪艘惶?，吃了臭豆腐、茴香豆，坐了烏篷船，媽媽還買(mǎi)了一條戒尺。爸爸說(shuō)，我們今天走進(jìn)了魯迅爺爺?shù)耐?，我們都要向魯迅爺爺學(xué)習(xí)。

茶與生活三年級(jí)作文 篇2

有的人的家庭式溫馨的，是幽默的……而我的家庭是快樂(lè)的。

吃過(guò)中午飯后，爸爸媽媽就去睡覺(jué)了，我就連忙跑了過(guò)去想讓爸爸媽媽別睡覺(jué)了，因?yàn)槲遗滤麄兇蚝魢Ｓ绊懳铱措娨暋Ｎ覄傋叩酱睬罢f(shuō)話的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你看一看我和你媽媽誰(shuí)的腿毛長(zhǎng)？”嗨！你說(shuō)我該怎么辦呢？

媽媽催我快點(diǎn)，可我也不知道該說(shuō)誰(shuí)的腿毛長(zhǎng)，我想了想：如果說(shuō)爸爸的腿毛長(zhǎng)，那媽媽不就很得意，爸爸就不開(kāi)心，說(shuō)我總拍媽媽的馬屁。如果我說(shuō)媽媽的腿毛長(zhǎng)，那媽媽就會(huì)說(shuō)，我總拍爸爸的馬屁。

爸爸和媽媽好像在想：焱焱肯定要選對(duì)方。

正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)辦法，那就是說(shuō)一聲拜拜，然后趕緊跑出去。

于是，我就用我的辦法去做，果然有用。

當(dāng)我走后，爸爸和媽媽都在大笑，我就在想有那么好笑嗎？

茶與生活三年級(jí)作文 篇3

每個(gè)人每天都有快樂(lè)生活。人生得意須盡歡，快樂(lè)生活少不了!現(xiàn)在就讓我們happy吧！讓我們進(jìn)入快樂(lè)王國(guó)！健康生活的快樂(lè)王國(guó)有四把金光燦燦的鑰匙。

第一把鑰匙叫愛(ài)護(hù)環(huán)境。好的環(huán)境可是快樂(lè)生活的保障哦。我們必須愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。芳草萋萋，何忍踏之？只要我們收回自己的腳，周圍的綠色就會(huì)多上一分；清新空氣，何忍污之？只要我們少踩一腳油門(mén)，呼吸的空氣就會(huì)好聞一分。讓我們好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們快樂(lè)地生活！

第二把鑰匙是健康飲食。如果我們暴飲暴食，如果我們偏吃挑食，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)健康生活的快樂(lè)王國(guó)的大門(mén)不會(huì)向我們打開(kāi)。好多小孩子只愛(ài)吃漢堡、披薩，只愛(ài)喝可樂(lè)、涼茶，好多小孩子無(wú)肉不歡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這會(huì)讓他們身體偏胖，不堪重負(fù)。虛胖界會(huì)接收這些孩子們，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)虛胖界沒(méi)有道路到達(dá)快樂(lè)王國(guó)。

第三把鑰匙是愉快心情。發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)不僅可以感染別人，更可以愉悅自己。爸爸說(shuō)心理學(xué)上把這叫做“心臨美境”。地球上最漂亮的花就是我們孩子們開(kāi)心的笑容。良好的心情對(duì)健康的積極作用是任何藥物都無(wú)法代替的；惡劣的心情對(duì)健康的危害則猶如任何病原體?？鞓?lè)有一點(diǎn)像感冒，傳染得很快。所以讓我們開(kāi)心地笑吧！

第四把鑰匙是鍛煉身體。四體不勤，五谷不分。古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強(qiáng)壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”人體各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興，不動(dòng)則退”，體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式，能夠消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。同學(xué)們，還等什么呢？

讓我們抓緊找到屬于自己的四把鑰匙，健康生活的快樂(lè)王國(guó)在等待著每一位小朋友。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！一起來(lái)吧！

茶與生活三年級(jí)作文 篇4

在快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。

暑假時(shí)，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，剛到奶奶家的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶在喂小雞吃米粒，奶奶笑著說(shuō)：“快進(jìn)屋吧，里面涼快！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“您先走吧，我先觀察一下小雞。”爸爸和媽媽不出聲的走。

我看著小雞把米粒吃完，接著又去吃石頭，我連忙跑進(jìn)屋里問(wèn)奶奶：“奶奶，小雞為什么吃石頭??？”我迷惑不解地問(wèn)，奶奶笑著說(shuō)：“雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會(huì)影響雞的消化，還可以幫助消化。原來(lái)雞是沒(méi)有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經(jīng)過(guò)胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被雞胃吸收，雞吃了小石和煤灰后，就像人磨麥打到了磨盤(pán)一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的能力。另外，煤灰等含有多種礦物質(zhì)和微量元素，小雞吃后可以增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分?！迸?，原來(lái)就是這樣。

童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人的回味無(wú)窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。

茶與生活三年級(jí)作文 篇5

轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)！愉快的寒假生活也即將結(jié)束，在這期間，有許多難忘的事，但最讓我難以忘懷的卻是那次……

那是在一次熱鬧非凡的廟會(huì)上，我們一家六口去趕廟會(huì)，一路上人山人海，喧鬧聲此起彼伏，大家這兒吃吃，那兒吃吃，什么烤腸，糖葫蘆，臭豆腐等，還見(jiàn)識(shí)了很多新東西，如繞桿跑的玩具馬，渾身帶刺的塑料球，還有各種算卦，君子游戲…“君子游戲”是什么？我立刻被吸引住了，從人堆了擠了進(jìn)去。

擺攤的是一位老爺爺，穿著一身深灰色的棉襖棉褲，大概五六十歲的樣子，頭發(fā)亂蓬蓬的，一張黑黝黝的面龐上長(zhǎng)著一雙如狐貍般的眼鏡，像有什么鬼點(diǎn)子似的。他面前有一個(gè)圓形的布，中間有個(gè)指針，類似指南針，布的一圈分為很多小格，分別標(biāo)注著“獎(jiǎng)勵(lì)＊元”

他見(jiàn)人們只看不玩，便扯開(kāi)嗓子喊到：“君子游戲只要一元錢(qián)，一元錢(qián)！”我耐不住好奇，投了一元，他臉上瞬間堆滿了笑容，遞給我一根木棒，“最少六次，最多二十次來(lái)吧小朋友”，我激動(dòng)的馬上開(kāi)始我的發(fā)財(cái)夢(mèng)！

當(dāng)我轉(zhuǎn)到第五次時(shí)，就已經(jīng)賺到了十五元，興奮激動(dòng)之余還是感覺(jué)有什么陷阱！但上癮了我根本停不下來(lái)，第六次指針停止在了“一”上，一代表二十元，我興奮地跳起來(lái)，正想著拿錢(qián)，卻被他一把按住，“哎，你看看這些數(shù)中是不是只有一個(gè)一？”“是啊”，“所以啊，你要把錢(qián)還給我，還要再給我二十”，“你之前沒(méi)說(shuō)啊？”我眼中升起一團(tuán)怒火，直逼上他，他卻毫不在意，大聲說(shuō)“君子游戲，你要守信，你看，那么多人看著呢，快給錢(qián)！”他有點(diǎn)不耐煩了。

我只好把錢(qián)給他，我不服，針又迅速轉(zhuǎn)起來(lái)，但情況和上次一樣，輸?shù)?錢(qián)更多了，我氣急了把木棒一扔，拉起家人離開(kāi)這個(gè)地方！

“什么君子游戲，完全就是個(gè)老騙子！”“可你最后也沒(méi)有守信??？”媽媽開(kāi)導(dǎo)我，“是他違背規(guī)則在先！”我氣鼓鼓。

哎，誰(shuí)讓我貪小便宜的啊？吃大虧了吧！天上不會(huì)掉餡餅，如果一直玩，就會(huì)像一樣，越陷越深！

茶與生活三年級(jí)作文 篇6

第1篇

鄉(xiāng)村生活雖然沒(méi)有城市里那么繁華，但那里的人依舊生活的很快樂(lè)。這一次，我親自踏入鄉(xiāng)村，去感受那快樂(lè)的生活。

采茶是村里人最大的愛(ài)好。我們背著小竹籃，一起來(lái)到深山里采茶。來(lái)到了山上，放眼望去，是一大片綠色的海洋。走近細(xì)看，一棵棵茶樹(shù)挺立在山野上，像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，又像亭亭玉立的姑娘隨風(fēng)舞動(dòng)。村里的老奶奶告訴我們，采茶最好采那種只有一芽或一葉一芽的嫩葉。我小心翼翼地捏住最上端的那根嫩葉，輕輕拔下來(lái)，又輕輕地放進(jìn)了籃子里。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間西邊的太陽(yáng)快要落山了，我們背著裝滿茶葉的籃子滿載而歸。

捕魚(yú)也是鄉(xiāng)村生活的一大樂(lè)趣。我們拿著五顏六色漁來(lái)到了小河邊。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，突然，水面上躍出了一條雪白的小魚(yú)，它的尾巴在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我趕緊在它前面輕緩的放下漁，小魚(yú)不知為何直接撞入我的，正想逃脫時(shí)，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)一提就把它撈上來(lái)了。

我一年間很少回到鄉(xiāng)村，但鄉(xiāng)村那樸實(shí)而又快樂(lè)的生活，一直是我心中最向往的風(fēng)景。

第2篇

今天，我來(lái)到了一個(gè)美麗而樸素的鄉(xiāng)村——“馬家龍?zhí)丁薄?/p>

現(xiàn)在正直夏天，植物正處在一個(gè)繁盛的季節(jié)。車道兩旁滿是綠茵茵的草地和粗壯的大樹(shù)，給馬家龍?zhí)对鎏砹艘环荼叹G的色彩。

遼闊無(wú)垠的田野里，許多農(nóng)作物還在它的桿子里熟睡著，不想出來(lái)。但玉米、青椒和毛豆他們?cè)缇捅粣灥貌荒蜔┝?，迫不及待地從主桿里鉆了出來(lái)。

玉米和毛豆有一些害羞，毛豆用自己的綠色毛皮大衣把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而玉米呢？則把自己從頭到腳裹了起來(lái)，就像一給襁褓中的嬰兒。

我的弟弟增添禹帶我來(lái)到他的舅媽家中，只見(jiàn)舅媽正在院子里一心一意地?fù)苊?，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們的到來(lái)。只見(jiàn)舅媽用她熟練手法，把毛豆迅速地?fù)芰讼聛?lái)，一顆、兩顆、三顆------，不一會(huì)兒，就撥滿了一袋子的毛豆。

我們來(lái)到田野里，因?yàn)樽罱涤炅枯^大，所以導(dǎo)致稻田里堆滿了積水，里面還有一些水生動(dòng)物，如：水黽、水蠆、孑孓、小青蛙等。

為了讓我們體驗(yàn)農(nóng)村生活，姐姐帶我們來(lái)到辣椒地里摘辣椒。辣椒姑娘們一個(gè)個(gè)紛紛正向我們展示它們優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。

摘辣椒可真不容易啊！我光是在地里走就踩壞了幾棵辣椒樹(shù)，還差點(diǎn)就把一棵辣椒樹(shù)給扯了下來(lái)。日落時(shí)，我終于摘完了滿滿一袋子的辣椒，看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里美滋滋的！

鄉(xiāng)村生活就是這樣有趣、樸實(shí)！

第3篇

我的老家縉云，是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方，那里一年四季景色各有不同。

春天，在大山的竹林里，有著鮮嫩的竹筍，美味多汁。再往里走，森林深處，如果你的運(yùn)氣更好，你會(huì)在矮小的灌木叢里發(fā)現(xiàn)甜美多汁的野草莓，我通常會(huì)吃上一大籃，才真正的解饞！

夏天，可以到我家門(mén)前在河里游泳，那條河十分清澈，夜晚坐在石頭上看星星，可以看見(jiàn)北斗七星和大熊星座呢！滿天繁星，要有多美就有多美！

秋天，果實(shí)豐收了，奶奶會(huì)用家里的土灶頭給我做好吃的，這是家里的煙囪就會(huì)升起裊裊炊煙，家里的田上這個(gè)白菜蘿卜都成熟了，村子里一派豐收的喜悅要老家的土灶頭燒飯，可比我們城市里用電飯煲燒飯吃，累多了，那里要有柴火燒飯，還是一個(gè)技術(shù)活呢，用老家的土灶頭燒飯，往往，鍋底下都有一層金黃的鍋巴，那鍋巴可好吃了

冬天，我們只在過(guò)年回家，車子里會(huì)有一年一次的春晚，我的表妹和奶奶都上臺(tái)表演了呢，奶奶還參加了旗袍秀。每當(dāng)這時(shí)，村子里的男男女女，老老少少都會(huì)來(lái)看春晚。

家鄉(xiāng)的趣事說(shuō)也說(shuō)不清，有機(jī)會(huì)你一定要來(lái)我的家鄉(xiāng)游覽一下。

第4篇

五一假期，我跟媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村生活。

早上，我們?cè)缭绲仄鸫?，去摘一些小野果，叫苗。這種野果是一顆顆小小的，紅紅的小顆粒組成的一個(gè)小果。一顆顆苗掛在藤上，我小心翼翼地把手伸了進(jìn)去，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)摘起一顆，放進(jìn)嘴里嚼嚼吮吮，一股甜甜地滋味從舌尖直沁肺腑，真美味。

下午，我提著小籃扛著鋤頭，全副武裝后便跟著媽媽和外婆挖土豆。來(lái)到田邊，放眼望去，田野一片綠色，就是沒(méi)見(jiàn)到黃黃的土豆。媽媽指了指綠油油的菜地，告訴我土豆就在綠葉底下。我看著外婆兩手舉著鋤頭，用力往下一掏，便看到了一個(gè)個(gè)金黃金黃的土豆冒了出來(lái)。我也迫不及待地接過(guò)鋤頭，瞄準(zhǔn)后便往下掏，哎喲！泥土都灑在我的腳上。媽媽看見(jiàn)了我那副聳樣，笑得連眼淚都出來(lái)了。我不顧媽媽的笑意，堅(jiān)持掏我的土豆，空空的籃子一下子填滿了土豆。

晚飯，美味的香噴噴的新鮮土豆飯超越了任何一道菜，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)所得。

夜晚，月亮姑娘帶著一群星星出來(lái)了，給寧?kù)o的夜晚增添了樂(lè)趣，勞動(dòng)了一天的我伴著紡織娘的歌聲和不時(shí)傳來(lái)的幾聲狗叫甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第5篇

今天早上，爸爸媽媽帶我回到了奶奶家。

我的奶奶是住在鄉(xiāng)下的，那里可美了！

在鄉(xiāng)下，花繁葉茂，小花笑紅了臉，小草低下了頭，好象在跟我們問(wèn)好！草地旁邊，有一條小溪，水清澈見(jiàn)底。小溪的水還可以直接喝呢，而且喝起來(lái)非常甜。

這里的人可熱情了。如果家中有事，小孩子沒(méi)人帶，就可以直接把孩子放到鄰居家。一點(diǎn)也不用擔(dān)心丟。

奶奶家可有趣了，可以捉泥鰍。下午，我和朋友們來(lái)到田里，一起捉泥鰍，我們捉了十幾分鐘了，一條都沒(méi)捉到！就算捉到了，也會(huì)立刻從手中溜走！

泥鰍沒(méi)捉住，自己的身上已經(jīng)滿是泥了！于是我和朋友們來(lái)到小溪邊戲水，只聽(tīng)撲通一聲，朋友跳進(jìn)了水里，水花濺了我一身！我也毫不客氣的跳進(jìn)水里，水花同樣濺了她一身！于是一場(chǎng)打水仗就開(kāi)始了！最后我們倆全成了落湯雞!

天色漸暗，我和朋友踏著夕陽(yáng)，回到了家。

“水滿田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低”如詩(shī)如畫(huà)的美景，鄉(xiāng)村的美好生活，真的讓人難忘！

茶與生活三年級(jí)作文 篇7

快樂(lè)是現(xiàn)代人夢(mèng)想追求的目標(biāo)。因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá)，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛(ài)上親近山林，又不會(huì)破壞大自然的美好。如此一來(lái)，后代子孫就有機(jī)會(huì)享受地球資源。

記得有一年過(guò)年與父母前往中部游玩，我們有一趟東豐自行車道之旅。對(duì)于剛會(huì)騎自行車的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹(shù)夾道，風(fēng)景宜人，無(wú)煙之路，空氣好干凈。腳不停的踩著，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡。在父母鼓勵(lì)中，完成這趟自行車體驗(yàn)。在當(dāng)中深深感受到：原來(lái)生活可以又簡(jiǎn)單又自然。幾近無(wú)污染又健康的方式得到快樂(lè)。在生活中，多留意一些小細(xì)節(jié)，相信會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的樂(lè)趣。在飲食方面，我要吃得簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)，不必吃大魚(yú)大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節(jié)約能源，注意環(huán)境衛(wèi)生；在行方面，可多搭乘大眾運(yùn)輸工具，多騎單車及多走路；在娛樂(lè)方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。

你是否曾經(jīng)想保護(hù)地球？是否想要過(guò)快樂(lè)生活？我喜歡過(guò)快樂(lè)生活，雖然我還小，但也須盡一份保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任，平時(shí)就要好垃圾分類，多種花草樹(shù)木。只要環(huán)境保護(hù)做得好，花兒朵朵綻放；社會(huì)詳和溫暖；森林生氣勃勃。相信地球會(huì)是一個(gè)充滿生機(jī)的星球。

茶與生活三年級(jí)作文 篇8

盼望已久的暑假終于來(lái)了，之前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，暑假要帶我去看望外婆。幾年沒(méi)去過(guò)湖南的我好期待呀！

想想暑假里的一縷縷燦爛的陽(yáng)光，一天天快樂(lè)的生活，到處旅游的場(chǎng)景，就恨不得從學(xué)校坐直升飛機(jī)回到家?？墒悄侵荒芟胂?，沒(méi)辦法還是坐校車吧。

隨著車子的飛奔，我們依依不舍的離開(kāi)了剛才的景色。接著到了江西，我的心情一下子沉到了谷底，實(shí)在太慘了，一塊塊原本綠油油的禾苗和剛剛開(kāi)通的高速公路，幾乎都被破壞，我早就聽(tīng)說(shuō)江西的水災(zāi)，沒(méi)想到會(huì)這么嚴(yán)重：

看著一路上突變的景色，一會(huì)兒出現(xiàn)一座座突兀森郁，傲然挺立，蔥蔥郁郁的大山，一棵棵大樹(shù)挺拔的立在山中屬于自己的位置。它們的枝葉茂盛，高而挺拔，就像軍人一樣非常威風(fēng)。有的又像一把把巨傘，不管是刮風(fēng)下雨，還是雷電交加，日夜為腳下的小動(dòng)物，小草，小花，遮風(fēng)擋雨，感覺(jué)是一些媽媽在無(wú)微不至的照顧自己的寶寶。

綠油油的禾苗被殘酷的天災(zāi)困在黃泥里，好好的公路一塊一塊被沖斷，此時(shí)此刻我感覺(jué)到自己的無(wú)能，看到那些沒(méi)日沒(méi)夜的工人在修補(bǔ)公路，我好想下去幫忙啊！可我的心有余而立不足。我們的車也只能在公路上一步一步的行走。

剛回到家，媽媽就說(shuō)明天去湖南，還是開(kāi)車回去呢。一家四口開(kāi)著一輛金黃色的車在高速公路上飛馳著，真像一匹金黃色的駿馬在飛奔。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)嶄新的城市，就像拉開(kāi)一張張神秘的幕簾。眼前的景色把我們帶進(jìn)了一個(gè)如癡如醉的綠色世界。

這次我嘗試到了什么叫著喜怒哀怒，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫國(guó)家也做出那么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)！

茶與生活三年級(jí)作文 篇9

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽在后面選了一個(gè)風(fēng)很小的空地就開(kāi)始打羽毛球了，一開(kāi)始打的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)閶寢尨蛴鹈蚝軈柡Α?/p>

第一輪，媽媽讓我先打，我拿出羽毛球，丟到半空中再拿起羽毛球拍朝媽媽打去，可媽媽輕輕一拍就打回去了，我一不留神，羽毛球就打在了我的臉上，我覺(jué)得有點(diǎn)疼就去摸摸，媽媽卻在一旁 哈哈大笑，我看到媽媽臉上的笑容就一肚子火氣，終于爆發(fā)了，我用力拿起羽毛球朝空中丟去，可惜，丟太高了又掉下來(lái)打到我的頭，這回面子可丟打了，我大叫一聲，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我趕緊 拿出羽毛球打向媽媽，媽媽一不留神沒(méi)接到我的球，我的臉上也露出了笑容，我剛才生氣的心情早被拋到九霄云外了。

第三輪，我接了媽媽好幾個(gè)求，累得我直喘氣，媽媽看這是個(gè)好時(shí)機(jī)，連忙把羽毛球打了回來(lái)，這一求這是‘’天馬流星球“，讓我怎么都接不中，媽媽有笑了，我卻一肚子火，有點(diǎn)泄氣，我 知道堅(jiān)持才能打敗媽媽，我有站了起來(lái)。

第四輪，第五輪，第六輪，第七輪······直到二十一輪，我一直連敗，可我沒(méi)有放棄，我慢慢了解了媽媽的打法，剩下的的幾回合，我連連獲勝。

最后我以三十一比二十五的分?jǐn)?shù)打敗了媽媽，我以這次打羽毛球的比賽中明白了——如果你失敗了，請(qǐng)不要放棄，只有堅(jiān)持，勝利永遠(yuǎn)站在你這邊。

茶與生活三年級(jí)作文 篇10

我的暑假生活多姿多彩。我有回老家看望爺爺奶奶，有去方特游玩，有去上美術(shù)興趣班，有和媽媽去當(dāng)社區(qū)志愿者，有……

我今天先來(lái)講講我的家鄉(xiāng)的兩個(gè)有趣好玩的景點(diǎn)：虎邱白石巖和云嶺茶莊園。

首先是白石巖景區(qū)，有幾家美味的小吃店，我看了都流口水。還可以看到很多美景，有綠綠的大山，有長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢。我最喜歡的是那高高的玻璃橋，從橋上可以近看遠(yuǎn)眺無(wú)限風(fēng)光美景。如果您來(lái)到這里，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)好玩的地方，一定會(huì)讓您流連忘返。

現(xiàn)在來(lái)講講云嶺茶莊園吧，那更是山水多，還有鐵人模型制作鐵觀音加工工藝流程，以及各種各樣的茶葉制作工具；有做茶葉的屋子，有住宿的客房，還有飯店酒店，很完整齊全，歡迎您來(lái)到我的家鄉(xiāng)。

還有，暑假我和媽媽去前埔北社區(qū)當(dāng)文明志愿者，和許多黨員叔叔阿姨們一起參加這個(gè)活動(dòng)。大伙們沿著兩邊綠蔭人行道撿垃圾，撿拾了很多各種各樣的生活垃圾。從這我想到了“垃圾分類，人人有責(zé)”、“垃圾分一分，環(huán)境美十分”等等。志愿者們文明創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)讓文明廈門(mén)更美麗，更可愛(ài)。作為小志愿者，我覺(jué)得這活動(dòng)很有意義，我很開(kāi)心和大家一起做事。

暑假期間，我也做了暑假特色作業(yè)，閱讀了一些書(shū)籍，也積極鍛煉身體；今年暑假我過(guò)了8周歲生日，又長(zhǎng)了一歲，我非常高興過(guò)了一個(gè)又充實(shí)又有意義的暑假。

茶與生活三年級(jí)作文 篇11

我的這個(gè)寒假真的是百般奇味??！我把它總結(jié)為兩大類。

甜蜜：這個(gè)寒假中最能調(diào)動(dòng)我胃口的，莫過(guò)于過(guò)年的七天了。每天我是沒(méi)山珍海味養(yǎng)的，巧克力吃的滿地都是，糖果吃的牙都疼，但最好吃的還是三姨炒的辣爆螃蟹，這個(gè)螃蟹最然個(gè)不是很大，但是肉可是實(shí)實(shí)在在多，加上四姨夫老家郵來(lái)的小精椒，那個(gè)小精椒才是真正的辣，只要要下一小口，保證可以把你辣的直流淚，吃一顆的.話，胃里就像有火一樣在里面燃燒。螃蟹好了，來(lái)看看這個(gè)螃蟹吧，一出鍋，上面閃爍著一層油，把它的殼一扒下。里面全是肉啊，用牙簽把它們?nèi)舫鰜?lái)放在嘴里。哇塞，鮮辣無(wú)比，吃的滿嘴流油。這個(gè)蟹肉有一個(gè)特點(diǎn)，把肉放在嘴里，咽下去嘴里會(huì)留下一種淡淡的鮮香。真是人間美味（還在沉醉中）~~說(shuō)道玩我可不會(huì)缺少，因?yàn)槲覀兗颐看芜^(guò)年不是玩麻將就是打撲克，有時(shí)還會(huì)玩玩“大富翁”，過(guò)一過(guò)富翁的癮。但是大人終究還是大人啊，怎么會(huì)經(jīng)常陪我玩這種游戲呢！哎，還是要我姐來(lái)陪我玩才行啊，我就和我姐激戰(zhàn)三百回合，最終我宣告破產(chǎn)，因?yàn)榻憬愕馁I(mǎi)的地好，房子建的多。我一篩篩子就進(jìn)監(jiān)獄真是好慘啊！更慘的是我經(jīng)常踩在我的黃金地段，不是交一萬(wàn)就是交兩萬(wàn)，光貸款我就貸了12張一萬(wàn)的，不過(guò)我明白一個(gè)道理：姜還是老的辣。我和姐姐玩的一身汗，媽媽們打麻將打了一身汗。

苦澀：說(shuō)道苦真痛苦啊！作業(yè)一大堆。我不想說(shuō)啦。

茶與生活三年級(jí)作文 篇12

我的課余生活用多姿多彩來(lái)形容，一點(diǎn)都不夸張，有打乒乓球，唱歌，看書(shū)，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每周都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿咸的東西，我拿甜的。我們第一天開(kāi)始做餅子，結(jié)果剛開(kāi)始我們就亂成了一團(tuán)糟，我負(fù)責(zé)把調(diào)料調(diào)好，佳佳把面揉成一個(gè)形狀，小金豆蒸好，但是由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進(jìn)去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時(shí)而沒(méi)有把餅蒸熟，時(shí)而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學(xué)會(huì)。還有一次做得有點(diǎn)好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚(yú)干和生菜，我把生菜放在魚(yú)干上面，然后把桃子弄成一塊一塊的，接下來(lái)我把調(diào)好的調(diào)料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的努力，我們進(jìn)步了很多，我現(xiàn)在知道了哪個(gè)調(diào)料先放，哪個(gè)調(diào)料后放，佳佳現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了揉各種形狀的餅，不在像以前只會(huì)揉“大便”餅了，我喜歡我的愛(ài)好！他讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，還讓我感到了快樂(lè)！開(kāi)心！幸福！

精選閱讀

三年級(jí)暑假生活作文

有沒(méi)有優(yōu)秀的文章可以供我們學(xué)習(xí)借鑒呢？寫(xiě)作可以拓展我們的知識(shí)面和思維方式，使微不足道的事情具有更深的意義和價(jià)值。一篇優(yōu)秀的文章肯定需要反復(fù)推敲和修改。如果您想增加自己的知識(shí)，可以閱讀書(shū)籍“三年級(jí)暑假生活作文”來(lái)借鑒和使用，希望大家分享！

三年級(jí)暑假生活作文【篇1】

上周天，天空中下著蒙蒙細(xì)雨。我撐著一把雨傘，來(lái)到花園?；▓@里的樹(shù)木更加翠綠，花兒更回嬌嫩。

花園里有許多小石頭，石頭上有許多小螞蟻。黑黑的小螞蟻，頭上有兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)小的無(wú)法形容的眼睛，身上有六條腿，尾部大大的。一只只小螞蟻像一部部“戰(zhàn)頭機(jī)”鉆上鉆下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的。它們急切的腳步好像在說(shuō)：“下雨了，趕快回家吧!”于是我又扔了一塊小蛋糕給小螞蟻，小螞蟻搖搖尾巴好像在說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。”說(shuō)完，它用觸角碰了碰身邊的螞蟻好像在說(shuō)：“朋友們，快來(lái)搬蛋糕啊。”不一會(huì)兒，一群小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把蛋糕搬走了。一路上，走走停停，好像在那兒嘮叨著：“這塊蛋糕可真重啊!”

雨越下越大，我只好起身回家，告別這群可愛(ài)的的小螞蟻。

三年級(jí)暑假生活作文【篇2】

知了在樹(shù)上歌頌著夏天的到來(lái),然而在夏天，最開(kāi)心的就是放暑假了，讓我不得不歡呼雀躍！這個(gè)夏天，我學(xué)了下圍棋，游泳，畫(huà)畫(huà)……都過(guò)得足實(shí)又有趣，讓我的暑假生活豐富多彩。但是，印象最深的是我學(xué)會(huì)了做飯！

上周星期天，我從外面玩回來(lái)，饑腸轆轆，餓得肚子仿佛一面鼓，“咕咕”地叫著，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)媽媽居然不在家!那吃什么呢?媽媽多辛苦啊!我想了想，還是自己做飯吧！

于是我捧著把米放進(jìn)了鍋里，小心翼翼地加了半勺水，左右晃了一下，我這才大吃一驚，發(fā)現(xiàn)水上浮了一些小小的臟東西呢!真是臟啊!我趕緊把水倒掉,又換了幾次水，直到?jīng)]有臟東西洗干凈為止，最后我才加水煮飯。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，于是我又做了個(gè)番茄炒雞蛋。雖然糊了點(diǎn)，但是是我自己的勞動(dòng)果實(shí)，我還是吃的很開(kāi)心。突然想起平時(shí)老嫌棄媽媽做飯不好吃，真是不應(yīng)垓啊!

這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了做飯，也明白了要體諒爸爸媽媽，幫他們做家務(wù)，真是個(gè)開(kāi)心的暑假??！

三年級(jí)暑假生活作文【篇3】

三(2)施佩琳

你登過(guò)泰山嗎 你在泰山頂上看過(guò)日出嗎

暑假里,媽媽帶著我去了雄偉的泰山.當(dāng)我們登上泰山最高峰的時(shí)候,已經(jīng)是晚霞滿天了.東岳泰山是世界自然遺產(chǎn)之一,有許多名人在這里留下了筆墨.其中最著名的是杜甫的"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小".晚上,我們住在了山頂上.

第二天一早,媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒了.這時(shí)候,天空上剛剛泛著白色,還有幾顆星星在閃爍著.導(dǎo)游告訴我們,東邊那顆最亮的星星是啟明星.這時(shí)已經(jīng)有許多人聚在日出崖上了.東方的天邊越來(lái)越紅,照得云姑娘的臉通紅通紅的.我們屏住呼吸,等待著,等待著."出來(lái)啦!出來(lái)啦!"太陽(yáng)露出了頭,在我們的歡呼聲中,太陽(yáng)從地平線上蹦了出來(lái),光芒四射,照亮了整個(gè)大地.

啊!泰山的日出真美啊!這將是我最難忘的暑假回憶!

三年級(jí)暑假生活作文【篇4】

今天是第三天了，早上，我們?cè)缭绲木推鸫擦?，吃了飯。我們?lái)到操場(chǎng)上，今天的游戲項(xiàng)目是：無(wú)敵狂風(fēng)賽車。

無(wú)敵狂風(fēng)賽車就是大家排成一隊(duì)，人與人中間夾一個(gè)氣球，不能讓氣球爆炸，也不能讓氣球飛走，最后看誰(shuí)跑得快。教官讓我們自己吹氣球，吹完了氣球。教官說(shuō)：“第一個(gè)小朋友是最低的，第二個(gè)小朋友是高的，第三個(gè)是更高的，第四個(gè)是更更高的……”就這樣我們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)。

比賽開(kāi)始了，前面小的走，我們也跟著走。我覺(jué)得前面走的太快了，因?yàn)闅馇蛟谖覀冎虚g，我們不能把氣球弄破，也不能讓氣球飛走。真是太難了。突然，我的身后“啪”的一聲，有個(gè)氣球爆炸了?；疖嚁嗔?，我們趕緊連接好，繼續(xù)走?？鞗Q戰(zhàn)了，我們沖?。　耙欢?、一二、一二。”我們喊著口號(hào)齊步走，終于走到了終點(diǎn)。結(jié)果，我們勝利了，我們隊(duì)加了10分。我們真高興啊，大家都蹦了起來(lái)。

中午，我們吃完飯就睡覺(jué)了。睡醒了，我們又去練軍體拳了，好煩人啊！等我們練完了拳，我們就自己玩了。晚上，教官把我們帶到大廳，給我們發(fā)了一封信，我一看是媽媽給我寫(xiě)的，我的眼淚都流了出來(lái)，我也想媽媽了。（媽媽問(wèn)：教官給你們說(shuō)了什么嗎？）教官給我們說(shuō)：“媽媽很愛(ài)你們，也很累?；厝チ?，你們要尊敬媽媽，多幫媽媽干活，珍惜媽媽的勞動(dòng)成果?！蔽覀兌伎蘖?。然后教官我們發(fā)了筆和紙，讓我們也給媽媽寫(xiě)了信。

三年級(jí)暑假生活作文【篇5】

一說(shuō)到暑假生活呀，我就想起了瀘州歡樂(lè)派的水上樂(lè)園。

午飯后，我們便興沖沖地趕到了目的地。這里人山人海，到處一片花花綠綠。

我最喜歡沖浪這個(gè)環(huán)節(jié)了。一浪高過(guò)一浪的'浪伴著DJ高漲的音樂(lè)，猛地向人們襲來(lái)，頓時(shí)尖叫聲一片……浪的最高處，漂浮著一大片人群，可刺激了！隨后，浪又旋回去，不知又有多少人被埋沒(méi)在水里。剛開(kāi)始，我因?yàn)椴贿m應(yīng)，還嗆了幾口水呢。浪，就像一個(gè)兇猛的巨人，從遠(yuǎn)處奔涌過(guò)來(lái)，不給你任何準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，便把你高高舉起，舉累之后，又把你重重地拋下去。好幾次，我被這淘氣的浪打在沙灘上，翻了幾個(gè)滾，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己已是渾身的沙子，陽(yáng)光下，我竟成了一個(gè)“金孩子”。

整個(gè)下午，我們都倔強(qiáng)地和這兇猛的浪對(duì)峙著、玩耍著，興奮不已！

一個(gè)暑假下來(lái)，我的臉蛋紅了，皮膚黝黑了，但我卻愛(ài)上了沖浪。我期待著下個(gè)暑假快快到來(lái)。

三年級(jí)暑假生活作文【篇6】

放暑假了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，迎接盼望已久的暑假。我的暑假生活就像魔法師手中的寶盒，里面裝著歡樂(lè)、輕松和煩惱。

我快樂(lè)。在這一個(gè)多星期里，我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我夢(mèng)寐以求的４４集電視連續(xù)劇《京華煙云》現(xiàn)在一集不落地在家里欣賞，多精彩的節(jié)目呀！劇中的情節(jié)真讓我感動(dòng)。特別是主角姚木蘭的聰明、機(jī)智、博學(xué)多識(shí)，而且還精通甲骨文呢，真值得我學(xué)習(xí)。除了看電視，還有很多時(shí)間看課外書(shū)。當(dāng)我走進(jìn)南陽(yáng)市圖書(shū)館時(shí)，只見(jiàn)那里寬敞明亮，一排排的書(shū)架上擺滿琳瑯滿目的書(shū)刊，我恨不得把書(shū)里的知識(shí)全部吞進(jìn)肚里。童話類、故事類、人物類、呵，一看到書(shū)就把我吸引住了，我立刻陶醉在書(shū)的`海洋里，我真快樂(lè)呀！

我輕松。上學(xué)時(shí)，每天早上六點(diǎn)半就得準(zhǔn)時(shí)起床，可現(xiàn)在，每天早上八點(diǎn)多才睜開(kāi)惺松的睡眼，不用那么著急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃過(guò)早飯，看電視，寫(xiě)暑假作業(yè)，讀課外書(shū)，下午，媽媽帶著我去體校的游泳館里學(xué)游泳，沒(méi)有時(shí)間的約束，真愜意呀！

我煩惱。剛放暑假，爸爸就讓我寫(xiě)出暑假計(jì)劃，并讓我按時(shí)完成，可是，我心中充滿了不滿，但又不敢犟嘴，只好服從，并且沒(méi)有小伙伴們玩，除了在家之外，還是在家，沒(méi)有上學(xué)時(shí)的快活，不能和好朋友們?cè)谝黄鹜嬗螒?，真沒(méi)勁呀！

三年級(jí)暑假生活作文【篇7】

我今年的暑假非常愉快。我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。那里非常美麗。有綠色的植物，清澈的河流，可愛(ài)的動(dòng)物和善良的人。我花了兩周時(shí)間幫助我的祖父在那里做一些農(nóng)活。我每天都在日記里記下發(fā)生的事情。

除此之外，我還幫助鄰居家的孩子們學(xué)習(xí)功課。我?guī)椭麄冮喿x英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此感謝我。

今年的暑假非常愉快。我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛(ài)的動(dòng)物和善良的人。在那里的兩個(gè)星期里，我?guī)蜖敔斪隽艘恍┺r(nóng)活。每天我都在日記里記下發(fā)生的事情。

除了這些，我還幫助鄰居家的孩子們做作業(yè)。我?guī)椭麄冮喿x英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此非常感激我。

今年我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛(ài)的小動(dòng)物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時(shí)我去河里游泳。我每天都記日記。

我不僅喜歡農(nóng)村的景色，也喜歡那里的人。我?guī)椭麄冏鲛r(nóng)活。我還幫助附近的孩子們學(xué)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)很感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫(xiě)作，但在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面做得不好。我?guī)椭麄兲岣呗?tīng)力和口語(yǔ)。他們的父母高度評(píng)價(jià)我。我意識(shí)到農(nóng)村非常需要知識(shí)。

今年我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛(ài)的動(dòng)物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時(shí)在河里游泳。我每天都記日記。

我不僅喜歡那里的風(fēng)景，也喜歡那里的人。我?guī)椭麄冏鲛r(nóng)活，幫助隔壁的孩子們復(fù)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫(xiě)作，但不擅長(zhǎng)聽(tīng)和說(shuō)。我?guī)椭麄兲岣呗?tīng)說(shuō)能力，他們的父母高度贊揚(yáng)了我。我意識(shí)到農(nóng)村確實(shí)需要知識(shí)。

三年級(jí)暑假生活作文【篇8】

今年暑假的趣事莫過(guò)于幫爸爸洗頭了。

今天下午，爸爸正要去洗澡間洗頭，卻被我一把拉了回來(lái)：“爸爸，我?guī)湍搭^，可以嗎?”“你能行嗎?”爸爸說(shuō)。我一邊撒嬌“讓我試一試嘛”，一邊向媽媽搬救兵。媽媽只好幫忙說(shuō)服爸爸。我和媽媽未經(jīng)爸爸同意，就像警察抓小偷一樣把他(我爸)“挾持”到了洗澡間。雖然最終爸爸還是“臣服”了，但還是將信將疑，說(shuō)：“你真的可以?”我自信滿滿說(shuō)：“當(dāng)然可以!”

我準(zhǔn)備了一瓶洗發(fā)露，、一盆溫水、一條毛巾和一把梳子。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啦!洗頭行動(dòng)開(kāi)始!我把毛巾披在爸爸肩上，便開(kāi)始給爸爸洗頭了，第一步：把頭發(fā)弄濕。OK!我把水倒在爸爸頭上?！巴?有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，我都快成了落湯雞了!”由于盆子口很大，水流出得太多，弄得他滿頭滿臉都是水。真是“豬八戒吃西瓜——第一回”啊!我連聲道歉：“sorry!sorry!“安撫爸爸后，我繼續(xù)幫爸爸洗頭。第二步：上洗發(fā)露。我在爸爸頭上倒了點(diǎn)洗發(fā)露，然后在爸爸頭上抓抓撓撓，儼然一個(gè)專業(yè)的洗發(fā)?？僧?dāng)我低下去看爸爸時(shí)，只見(jiàn)爸爸一臉痛苦的表情。我心里有了一絲愧疚。但俗話說(shuō)”開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，我只好硬著頭皮聽(tīng)下去了!“爸爸，好了!”

我們一家三口其樂(lè)融融……

三年級(jí)暑假生活作文【篇9】

暑假即將悄悄過(guò)去，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，今年的暑假不一般，我過(guò)得很精彩。

媽媽上班的日子，我每天上午先做作業(yè)、看書(shū)，下午網(wǎng)上做練習(xí)，看電視，游泳，晚上和家人一起去棧道走路，星期一和星期三是我最期待的時(shí)間，因?yàn)榭梢詤⒓游易钕矚g的圍棋和樂(lè)高興趣班，下圍棋是一種開(kāi)動(dòng)腦筋，體現(xiàn)智慧的活動(dòng)，而且下圍棋對(duì)局是平等的，通過(guò)對(duì)弈可以傳遞友誼，在燕城圍棋館舉辦的吃子比賽中我?jiàn)Z得第一名，贏取了冠軍的獎(jiǎng)品，給我?guī)?lái)了充實(shí)和快樂(lè)。

樂(lè)高我也很喜歡，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友。

周末，媽媽帶我和姐姐去外婆家小住了幾天，我們?nèi)⒂^了偉大的愛(ài)國(guó)詞人張?jiān)晒示印堅(jiān)?，字仲宗，?hào)蘆川居士，蘆川永福人（今福建永泰嵩口鎮(zhèn)月洲村人）是北宋末年的一位重要詞人，其作品的二首《賀新郎》最為著名，被稱為壓卷之作，張?jiān)刹┯[群書(shū)，文學(xué)修養(yǎng)很高，他能詩(shī)、能詞、能文，其作品有《蘆川歸來(lái)集》10卷、《蘆川詞》2卷，計(jì)180余首。這些都刻在宗祠碑文上讓后人代代傳頌。

這是一個(gè)充實(shí)又很有意義的暑假，伴隨著秋天的腳步我們將要迎來(lái)新的學(xué)期。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

三年級(jí)暑假生活作文【篇10】

放暑假了，我和爸爸和媽媽想去旅游。媽媽想了想說(shuō)：“我們?nèi)ヱR拉灣玩吧？”我說(shuō)：“好啊，我們就去馬拉灣。”爸爸說(shuō)：“我們什么時(shí)候去？”明天就出發(fā)……

很快明天到了，我們收拾了東西，走向了去馬拉灣的車。到了車站，我們上了車，車子很快就開(kāi)了，向馬拉灣跑去。在路上，有一位導(dǎo)游叔叔，導(dǎo)游叔叔一路上在給我們猜謎，我答出來(lái)了一個(gè) ，很快到站了，我們興奮的下了車。我們很快的換了換衣服，進(jìn)了馬拉灣。

我們先來(lái)到了大海嘯里，我穿上游泳衣跳到了水里，過(guò)了一會(huì)兒，大海嘯來(lái)了，水把我和爸爸媽媽推到很高的地方。玩完了大海嘯，我們來(lái)到兒童戲水城堡，里面有很多滑梯，我坐的是一個(gè)綠 色的滑梯，這個(gè)滑梯真好玩！我又來(lái)到了電解水池，我一下水就開(kāi)始游泳了，我游了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸一看手表，該回家了，我很不想走，可是不能，出去以后上了車，就回家了。

今天，我很開(kāi)心，小朋友們有時(shí)間你們也來(lái)玩一玩。

三年級(jí)暑假生活作文【篇11】

未來(lái)的機(jī)器人是一個(gè)像人一樣的機(jī)器，有許多功能可以為你服務(wù)。你工作的時(shí)候忙不過(guò)來(lái)就可以讓機(jī)器人做小幫手幫你做事，這樣你會(huì)覺(jué)得做事很輕松，而且很快就做完了。你休息的時(shí)候想要吃什么東西，機(jī)器人會(huì)馬上把東西送過(guò)來(lái)。

機(jī)器人的顏色是可以變換的，就像人們換衣服一樣。只要你到商店買(mǎi)張顏色卡，把卡從機(jī)器人背上的插卡處插入，機(jī)器人就變成了另外一個(gè)顏色，然后把卡拔出來(lái)就行了。

未來(lái)的機(jī)器人是可以隨時(shí)補(bǔ)充能量，還可以升級(jí)的。在它很疲勞的時(shí)候就給它補(bǔ)充能量。如果你需要更多的功能就可以把它升級(jí)，它的功能就會(huì)增加。如果你需要特殊功能還可以到商店買(mǎi)張機(jī)器人功能卡，把卡從機(jī)器人手中的插卡處插入，然后再關(guān)上就會(huì)在顯示器上看到你需要的功能了。

未來(lái)的機(jī)器人真好。

三年級(jí)暑假生活作文【篇12】

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，又到了我們最喜歡的暑假了，真的很開(kāi)心！好好規(guī)劃下我的暑假生活。

暑假來(lái)臨，意味著我又成長(zhǎng)了，做為家里的一份子，家務(wù)活那是必須要做的事情啦！爸媽工作忙，我每天起來(lái)都會(huì)打掃衛(wèi)生，然后幫媽媽在廚房里打下手。最有意思的是有一天，我給媽媽說(shuō)我要幫媽媽做飯，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。于是媽媽就把這重任給予了我，我學(xué)著媽媽的樣子做手搟面，有模有樣的，累的我滿頭大汗，最后終于做好了，由于第一次用刀，面條切的不是太好。不過(guò)媽媽卻是開(kāi)心的笑了！

還有暑期最開(kāi)心的事就是和伙伴們一起去海邊玩耍，在潮水退去后在沙灘上你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的小洞洞，這時(shí)候你用手指頭說(shuō)著洞洞挖進(jìn)去，你會(huì)抓到很多小螃蟹，我們每次去就會(huì)拿個(gè)大盒子裝螃蟹，滿載而歸的幸福喜悅感不以言表，回到家媽媽用油炸過(guò)之后，又香又酥，現(xiàn)在想起來(lái)還直流口水。

每天晚上爸媽下班后，我都會(huì)坐在爸媽的身邊，給他們講述我所看到吃到的所有美好沒(méi)味的東西，這樣不僅可以增進(jìn)我們的感情，還可以讓爸媽勞累一天的身體得到放松。

這就是我的暑假生活，伙伴們是不是覺(jué)得很無(wú)聊，不過(guò)我覺(jué)得很有意思，因?yàn)榘职謰寢尪伎湮沂呛煤⒆?，所以我很自信，幫爸媽做家?wù)是我們做為子女應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù)。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文10篇

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)作文可以讓我們的世界更加的精彩，我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦？下面是我們精心收集整理，為你帶來(lái)的小學(xué)三年級(jí)品茶作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇1

小作者：劉詩(shī)涵

每天看著老師在講臺(tái)上面喝茶，我就很好奇，難道這茶比奶茶還好喝？老師似乎看出了我的心思，下今到：明天每人帶一袋茶葉和杯子，我們一起來(lái)品茶！我聽(tīng)了高興的不得了！

第二天上語(yǔ)文課時(shí)，品茶開(kāi)始啦！我打開(kāi)裝茶葉的袋子，小心地取出一小撮茶葉，放在手中仔細(xì)觀察著，它的形狀是奇怪的，摸起來(lái)凹凸不平，不規(guī)則的圓形。放入杯中，一種墨綠中帶著幾縷嫩黃。我心想：這么丑的茶葉，一定不好喝，我又聞了一下，茶葉的味道和我想的不一樣，非常香，閉上眼睛，仿佛走進(jìn)了雨后的竹林！

嘩的一聲，倒入水的那一刻，茶葉就像聽(tīng)從了命令一樣，在杯子里跳著優(yōu)美的舞蹈呢。倒完了水，它又像聽(tīng)話的小魚(yú)立在水底，過(guò)了一會(huì)兒又像穿了救生衣的小孩，在水里游泳，又像那頑皮的孩子，在水里上竄下跳。漸漸的，茶葉越來(lái)越大，散發(fā)著陣陣清香！

老師說(shuō)：下面你們喝一口看看我早就等不及了，小心的喝了一小口，真是太太苦了！趕緊咽了下去。老師見(jiàn)了，說(shuō)：第一口苦，第二口，你把茶含在嘴里，不要急著咽下去。我按照老師的要求試了一下，過(guò)了幾分鐘，還是好苦，又過(guò)了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得一股甜味在我舌尖上蕩漾開(kāi)來(lái)，咽了下去。我又試著喝第三口，慢慢的把茶倒入口中，感覺(jué)甘甜中帶著一絲苦澀，難道這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)？我兩三口把剩下的都喝掉了！茶的清香在我口中久久不能散去

通過(guò)這次的品茶，我發(fā)現(xiàn)中華茶俗就是浩瀚的中華名族中的一顆璀璨的明珠。那五彩繽紛的茶葉，豐富著我們的日常生活，使我們的生活更加富有情趣！

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇2

這周六就要迎來(lái)谷雨節(jié)氣，所以今天老師讓我們?cè)谡n堂上泡茶、品茶！

茶葉靜靜地躺在杯底，我凝視著茶葉，它跟針尖一樣尖，有點(diǎn)灰綠色。我拿起一片茶葉用手指感受它的外形，發(fā)現(xiàn)它并不光滑甚至還有些粗糙。我又把茶葉放到鼻子前聞了聞，還真有一種清香味，讓人神清氣爽的感覺(jué)。

很快，陳老師把水倒進(jìn)了杯子。我看到陳老師倒入開(kāi)水的時(shí)候，不是一次把杯子倒?jié)M，而是分了三次倒了杯子的七分滿。后來(lái)我才知道：茶倒七分滿，留下三分是人情。開(kāi)水沖泡的時(shí)候，茶葉像淘氣的孩子四處逃散。水漸漸平靜下來(lái)，茶葉們也安靜地漂浮在水面。我湊近杯口一看，發(fā)現(xiàn)水面還冒著小泡泡，原來(lái)是茶葉正在喝水呢。喝飽水的茶葉們有的徑直往下墜；有的在水中練習(xí)花式游泳，好不頑皮！過(guò)了好一會(huì)兒，茶葉寶寶們?nèi)砍恋剿缀ㄈ蝗胨恕?/p>

這時(shí)，我端起泡好茶的杯子看了又看，聞了又聞，對(duì)旁邊的江加松說(shuō)：你覺(jué)得好喝嗎？他沒(méi)有回答我。我出于好奇，喝了一小口，咦，怎么有些微苦？不是說(shuō)茶是健康飲料嗎？后來(lái)我又喝了幾口，發(fā)現(xiàn)跟我偶爾在家喝的有些一樣了，越來(lái)越好喝了，也更想喝了，不知不覺(jué)我竟然喝完了這杯茶。

我不禁感嘆：品茶真是一種享受呀!

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇3

爺爺泡的茶，有種味道叫做家，陸羽泡的茶，聽(tīng)說(shuō)名和利都不換周杰倫演唱的《爺爺泡的茶》，讓人不由得對(duì)茶神往不已，今天我有幸讀到了一篇名為《品茶》的文章。

它主要講述了一位老者如何教導(dǎo)自己的學(xué)生如何品茶的，讀完以后，不知為何突然，心里一陣悸動(dòng)，隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不少學(xué)生早已是溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，做事遇到挫折就已然退縮，家長(zhǎng)也只好一味遷就，殊不知這樣，就已經(jīng)為他們以后的人生道路上，埋下了隱患。

剛想到這，思緒又好像飛到了很久以前，那年我不過(guò)是個(gè)天真爛漫的小女孩，只因爺爺是個(gè)茶迷，我便也對(duì)茶產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得自己初品茶之時(shí)，只覺(jué)滿口苦澀，毫無(wú)甜香，于是變向爺爺抱怨，茶好苦?？蔂敔攨s意味深長(zhǎng)地說(shuō)：總有一天你會(huì)明白，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì)懂得茶的真諦。當(dāng)時(shí)的我一臉茫然，似懂非懂地望著爺爺。

如今細(xì)細(xì)想來(lái)，老者的話竟與爺爺?shù)脑挸銎娴睦淄?，剎那間，我明白了，這就如同我當(dāng)初為了一份滿意的成績(jī)單，而艱苦卓絕地奮斗了一個(gè)學(xué)期，最后我終于成功了，每每回想，總會(huì)不禁潸然淚下，而更多的則是一種慶幸，慶幸自己堅(jiān)持過(guò)了最苦澀的那幾個(gè)月，慶幸自己堅(jiān)信著爺爺?shù)脑挕?/p>

朋友當(dāng)你覺(jué)得自己身處于低谷之時(shí)，請(qǐng)不要放棄，就當(dāng)做是上帝對(duì)你的一次考驗(yàn)，因?yàn)橄Ｍ奶?yáng)總會(huì)從夜晚最黑暗的那一刻結(jié)束之后升起。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇4

最近不知為何，我愛(ài)上了品茶。

茶，早已被我們所淡忘，替代它的是時(shí)尚的冰淇淋，勁爆的可口可樂(lè)，苦澀的咖啡，營(yíng)養(yǎng)的牛奶……但，我執(zhí)意愛(ài)上了品茶。

取一只玻璃杯，在安寧如水晶宮的杯中隨手撒入幾片茶葉，倒入滾燙的開(kāi)水，水如同瀑布般傾瀉而入，仿佛孫大圣正手持金箍棒大鬧水晶宮一般，玻璃杯中頓時(shí)翻江倒海。

泡茶無(wú)須滿，八分即可。靜置片刻，茶葉在杯中慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，緩緩沉入杯底，茶便可飲用了。此刻杯上香氣氤氳，水汽彌漫，待霧氣散去，便可見(jiàn)那深綠色的茶葉，似乎在勾引著我的味覺(jué)。捧起茶杯，清香縈繞鼻間，輕輕啜一口茶湯，任那潤(rùn)滑清淡的茶湯在舌尖上滾動(dòng)，它仿佛變成了一股溫暖的熱流，一直涌入我們的心底。熱氣便在我的全身發(fā)散，苦苦的，澀澀的，然后便是一種莫名的甘甜，那茶香仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)世外桃源，我聽(tīng)到了潺潺流水，那悠揚(yáng)古琴之聲，看見(jiàn)了那茂密叢林，那寬廣平原……又仿佛在與孔子談理論義，與周公對(duì)弈手談，與陶潛遠(yuǎn)望南山……神經(jīng)立即緩和了許多，頭腦立即頓時(shí)生出一股輕松之感，半杯茶喝下，額頭竟沁出細(xì)細(xì)汗珠。

回味著茶葉余下的甘甜，才猛然發(fā)現(xiàn)“茶如人生”果真是真理，人的一生不也與品茶一樣嗎？青年的艱苦奮斗是苦澀的；中年的碩果累累是甘甜；到了老年，祥和安寧，是那富有意味的平淡。再者，茶不是經(jīng)爆炒之后才換來(lái)這縈繞之香，莫名之甘的嗎？所以人們品茶時(shí)，茶也先釋放苦的一面，才能讓你細(xì)品“甘”的到來(lái)，可謂是先苦后甜，來(lái)之不易。我們的人生路也需要經(jīng)過(guò)爆炒，才能換來(lái)那茶香彌漫。生活如茶，苦中泛著清香。人生如品茶，品味其中美好的意境。

世間浮躁，人心浮躁，若要不平，惟有香茗，難怪古今圣賢、文人騷客，皆對(duì)茶贊之不覺(jué)，愛(ài)之難舍。當(dāng)你煩躁時(shí)，不妨喝一杯茶，它會(huì)讓你躁動(dòng)的心情慢慢歸于平靜；當(dāng)你悲傷時(shí)，不妨喝一杯茶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命中還有那么多美好的事……靜靜地品茶，你的世界才會(huì)多了一處平和的角落。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇5

伴隨著銀杏葉的飄動(dòng)，在或濃或談的茶水中，我品了一次茶。

此刻，若隱若現(xiàn)的白霧，一盞蓋碗，猶如一朵蓮花，剛從河塘出浴而來(lái)，清新而淡雅。茶葉平靜的躺在盤(pán)子上睡覺(jué)，平和而安逸！

茶葉如同一個(gè)個(gè)羞澀的小孩，剛從媽媽肚子里出來(lái)，皺巴巴的皮膚，失去了水分，沒(méi)有一點(diǎn)安全感地蜷縮在一起。

一個(gè)肚子里承載著歲月痕跡的紫砂壺，不如蓋碗那么低調(diào)，也不如蓋碗青花透亮的色澤，然而仍有自己獨(dú)有的嫻靜。

蓋碗茶好似一個(gè)清閑而文雅的垂暮老人，它看破是非對(duì)錯(cuò)，不沾塵世，看透人世的滄桑。當(dāng)然，也只有用它來(lái)泡茶，茶才會(huì)有那么的寧?kù)o與淡雅。

茶壺中，隱約有著逐漸往上升騰的水泡，把水倒入蓋碗茶中，用小勺輕輕一推茶葉，所有的茶葉，就像在玩兒滑滑梯似的，一下子，輕快落入水中，讓水和茶葉演奏了一支優(yōu)雅的華爾茲舞曲。

茶葉滿滿舒展開(kāi)雙臂，像是小孩睡醒了似的，在水中歡快地游。有的茶葉以悄悄沉入杯底，當(dāng)然，還有一些頑固的茶葉還是飄在水中，遲遲不肯下去。

浸沒(méi)了一會(huì)兒，端起蓋碗茶，把茶水倒入一小杯中，水里懸浮著茶葉的殘?jiān)６F(xiàn)在的茶葉，如同一個(gè)個(gè)剛出浴的美人，微風(fēng)徐過(guò)，送來(lái)縷縷清香，鉆入鼻腔，仿佛遠(yuǎn)處有渺茫的歌聲似的，這時(shí)，周圍的銀杏葉也變得活潑起來(lái)。

我看著那泛著深黃的茶水，端起乳白色的茶杯，輕吸一口，香味兒從舌尖展開(kāi)來(lái)，一直到舌根和我的心。我仿佛看到了金黃的銀杏葉在眼前飛舞，那明亮的黃，讓我眼前一亮，深吸一口氣，空氣中也有了茶香兒的余味，我竟貪婪地喝了起來(lái)。瞬間，茶的暖流溫暖全身，讓我感覺(jué)全身充滿著力量，正如我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，也會(huì)遇到困難而感到迷茫，只要心里有信心和希望的暖流在，就會(huì)充滿向上的力量，

當(dāng)我開(kāi)始喝第二杯時(shí)，味道變淡了，但香氣卻越來(lái)越濃，顏色也變淡了

此時(shí)，已是深秋時(shí)節(jié)，銀杏葉越來(lái)越黃，天氣也越來(lái)越冷，伴隨著銀杏葉的飛舞，我品了一杯茶！

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇6

在這個(gè)世界上，任何事都是先苦后甜的，你付出了多少就收獲多少。

小的時(shí)候，我只喝過(guò)白開(kāi)水，根本不知道有茶這種東西，一次偶然的`好奇，我闖入了爸爸的書(shū)房，整個(gè)房間里充滿了茶葉的味道，我聞到了這種芬芳的香氣，便大口大口地張開(kāi)嘴吸著，爸爸的書(shū)桌上還放著一杯泡開(kāi)的茶，可這次他卻沒(méi)放多少茶葉，我便立刻抓起茶杯，把剩下的茶給飲完了，剛喝完，一股草香氣就流露在我的口中，滿嘴都是香味。

那時(shí)我還不知道茶這個(gè)名字，就興奮地跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，你知道一種特別香，卻又跟白開(kāi)水長(zhǎng)得差不多的一種水嗎？”爸爸被我蒙住了，“就是那個(gè)，那個(gè)，又香又好喝的那個(gè)……”我連忙迫切地補(bǔ)充道。爸爸工作又忙，沒(méi)辦法只能無(wú)可奈何地遞給了我一塊錢(qián)，就匆匆忙忙地走了，我心里卻是很不服氣，并下定決心要找出這個(gè)好喝的“水”。

我覺(jué)得爸爸的書(shū)房里面還會(huì)有，于是我就干等，終于爸爸又泡了一次茶，可當(dāng)我高高興興的再動(dòng)口時(shí)，一種不知名的苦味灌入我的口中，“哇！”我忍不住叫了出來(lái)，心里抱怨道：“不對(duì)呀，這，這不是我上次喝的那個(gè)?！蔽覄傁氚巡杞o倒了，爸爸卻突然回來(lái)，看見(jiàn)我，連忙阻止了我，還跟我說(shuō)：“你在干什么？”“這杯水過(guò)期了。”爸爸卻笑了，說(shuō)道：“茶是要慢慢品的呀，像你這樣怎么能嘗出好味道？”我慢慢喝了一口，一股久違的清香又重新出現(xiàn)。

原來(lái)，凡事你都要經(jīng)過(guò)嘗試，你不試，不可能知道，試一下，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。

今天，我真的收獲了許多，許多……

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇7

茶，是中國(guó)人最出名，最養(yǎng)生的飲品。茶樹(shù)并不像就那樣高調(diào)，擁有隆大的置酒場(chǎng)，而是低調(diào)的在林子里，等待人們的發(fā)現(xiàn)。

今天，要品的是黑茶。黑茶是六大茶之一，外形粗糙，以貌取茶的話，實(shí)在想不通，為什么這樣的東西是六大茶之一呢。黑茶中間參雜著一些黃色的小籽，細(xì)看，原來(lái)是金花籽，對(duì)人體來(lái)講是非常有益的。

今天，來(lái)是要為我們演示泡茶，先來(lái)介紹一下茶具，墊底的是茶盤(pán)，主要是用來(lái)裝剩余的茶水，外表美觀，非常精致泡茶的茶壺，茶壺用于泡茶，顏色多樣，瓷器，可以吸收熱量。茶寵，一種可愛(ài)的擺設(shè)茶具，茶水燙過(guò)的還會(huì)根據(jù)溫度變色，甚至還會(huì)吐泡泡，可愛(ài)極了！

開(kāi)始泡茶了，先用剛燒好的開(kāi)水小心的倒入茶壺中，后蓋住壺蓋，靜等一分鐘然后將壺內(nèi)的熱水倒入大茶壺內(nèi)，充分清洗，這時(shí)壺都熱了，就完成了暖壺。

隨后馬上從茶罐中取出茶葉，放入壺中。茶葉并不美，連樣子都不好看，怎么能泡出好茶來(lái)呢？這可是一個(gè)可笑的問(wèn)題。老師輕輕的將熱水壺抬起，水從壺口慢慢地向外流，壺越來(lái)越高，水流的更快，如泉水般的落入茶壺中，與空氣親密的接觸，跟有自然風(fēng)味。靜等一分鐘，這是第一道茶，是不能喝的，因?yàn)檫@是醒茶，將沉睡已久的茶喚醒，將茶身上的有害氣體和雜物去除。這倒茶是給茶寵喝的，將茶水倒在茶寵上，茶寵興奮的吐起了泡泡，非常可愛(ài)，給品茶的我們帶了一絲興趣。

完成了醒茶，就開(kāi)始泡茶了，老師還是細(xì)細(xì)的將茶壺舉高到處與空氣親密接觸的泉水倒入壺中，靜等一分鐘茶水從壺中流入的大茶杯中，茶水的顏色是橘黃色的，像美麗的琥珀，在光線的照耀下顯的格外美麗，用手拿起杯子端到鼻邊，一股香氣撲鼻而來(lái)，嘗一口，有點(diǎn)苦，但苦中帶有甘甜。

不愧是黑茶??！

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇8

一只碗是陶器還是青花瓷，無(wú)所謂．一杯茶是西湖龍井，還是廬山云霧無(wú)所謂．重要的是那個(gè)品茶人，他能夠品出你的茶煮過(guò)幾道水，濾過(guò)幾次杯．

人生好比一碗茶，經(jīng)歷了翻滾沉浮，經(jīng)歷了熱水的沸浴，也經(jīng)歷了各種層次的過(guò)濾．然后，擺在你的品茶人面前，散發(fā)出獨(dú)有的清香．最后，去等待，等待他為這道茶沽出最高的評(píng)價(jià)，也等待他為你的人生作出肯定．

有時(shí)那個(gè)品茶人就是自己的伴侶，正如卓文君從《鳳求凰》中品出司馬相如的寂寞與無(wú)奈；有時(shí)那個(gè)品茶人就是你的朋友，正如杜甫一句天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙便歌出了李白的放蕩不羈；有時(shí)那個(gè)品茶人只是個(gè)莫不相識(shí)的路人，正如鐘子期從琴聲中見(jiàn)到了俞伯牙的高山流水；有時(shí)那個(gè)品茶人恰是你的對(duì)手，正如孔明在柴?？跒楣?jǐn)嗚乎哀哉；有時(shí)那個(gè)品茶人甚至已經(jīng)不在人世只留李清照倚著窗兒尋尋覓覓，冷冷清清．

最懂沏茶者是品茶人，最不懂沏茶者的也是品茶人．如果沒(méi)有喝過(guò)你泡的茶，也就沒(méi)有了所謂的懂與不懂．如果你泡的茶還沒(méi)有人能夠品懂，不必著急．也許品茶人太渴，第一杯只品出了水的滋味．也許品茶人太乏，第二杯只是讓他提了提神．也許還有很多也許．但可以肯定的是，他一直都是你的品茶人，他一直都在品你沏的茶．

一生若只為泡出一壺好茶著實(shí)有些單調(diào)．偶爾我們也可以搖身一變成為品茶人，去品嘗某個(gè)沏茶者為你泡的一縷清香．一杯解渴，二杯解乏．不要急，慢車品．一杯熱茶下肚，溢出滿嘴清香．也許你能從他的茶中品到你所沒(méi)有的一層味道．

要學(xué)會(huì)成為一個(gè)品茶人，就要先學(xué)會(huì)成為一個(gè)沏茶者．只有了解了沏茶的每一個(gè)步驟，才能理解沏茶者的付出，才能品好每一個(gè)人的茶．

如果有一個(gè)人可以品出你茶中的每一滴辛酸與甘甜，那么他又怎么會(huì)在意你用來(lái)盛茶的是一只普通的碗，還是夜光杯？

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇9

人生象一個(gè)致命的鋸口，一道讓我們茫然的歧路，只有在面對(duì)歧路時(shí)，我們才領(lǐng)略到了一種疼掣心扉的選擇和緣由，原來(lái)我們都在尋找一個(gè)家，原來(lái)我們都在尋找自己的歸屬，原來(lái)我們的心都是害怕寂寞的，想有個(gè)人陪在身邊，想在深夜的時(shí)候，有溫暖的手可以撫摸，想把自己對(duì)生活的厭倦寄托在另一個(gè)人身上，想改變自己的貧乏和寂寞。

生命就象是一次盛裝的晚宴，我們都戴著假面在其中跳舞。哲學(xué)家EB懷特說(shuō)：真實(shí)的生活只是生活的一種。這句描述了我們所有人的生存境地。我們目前所過(guò)的真實(shí)的生活，并非就是我們本該或者我們?cè)敢膺^(guò)的生活，我們期待的生活，是我們心靈的“彼岸”;而我們被偶然卷入的生活——我們被迫過(guò)的生活，作為一種不得不沉淪其中的生活就是我們的“此岸”。這就是我們所有的無(wú)奈。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇10

張老師可真是千奇百怪的??！就連簡(jiǎn)單的喝茶也都能玩出一道美麗的風(fēng)景線！

課間，張老師驕傲地抬起頭很大聲地喊道：“小俞，小俞，小俞！”

“唉！”只聽(tīng)見(jiàn)小俞老師很不情愿地應(yīng)了一聲，好一會(huì)也沒(méi)有任何反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師有點(diǎn)不耐煩了，不想再等下去，剛開(kāi)口想叫的時(shí)候，小俞老師沖沖的就走了進(jìn)來(lái)，“小”剛叫出一聲，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)一片尷尬，許久沒(méi)有聲音，目光都看向了小俞老師。

“你去干什么了？”張老師不耐煩地質(zhì)問(wèn)道；

“我，我剛才去衛(wèi)生間了?！?/p>

“手洗了嗎？”

“還沒(méi)有來(lái)得及呢！”小俞老師應(yīng)了聲就走了出去。

此時(shí)，張老師拿過(guò)了茶葉和水壺，迅速的解開(kāi)了茶葉袋上面的繩結(jié)，拿出一撮茶葉，左手握住茶杯，右手拿著茶葉袋往茶杯里面倒，可能是茶葉袋袋口太小了點(diǎn)，茶葉沒(méi)有倒出來(lái)。這時(shí)張老師就有點(diǎn)急了，兩只手一起上，擠了一點(diǎn)茶葉出來(lái)，然后用夾子把茶葉袋口夾住。

張老師提起水壺，慢慢的小心的往茶杯里倒水，一開(kāi)始就有幾點(diǎn)水倒在了外面，張老師趕緊調(diào)整了姿勢(shì)，慢慢地抬起水壺，水流越來(lái)越細(xì)，總算加好了水。

輕輕的把水壺放在桌子的邊上，拿起茶杯，吸了口氣后，往茶杯里吹了幾口，只見(jiàn)茶葉向兩邊分開(kāi)，這時(shí)張老師喝了一小口，皺了皺眉頭，可能有點(diǎn)燙吧，過(guò)了一會(huì)又喝了一口，露出了燦爛的笑容，茶真的有這么好喝嗎？

好學(xué)生三年級(jí)作文

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“好學(xué)生三年級(jí)作文”的內(nèi)容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。文字是思想和感情的傳遞器，寫(xiě)作文可以縮進(jìn)我們之間的距離。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。

好學(xué)生三年級(jí)作文【篇1】

星期六下午，媽媽去聽(tīng)完講座回到家里，游手好閑悠哉游哉的，便吼醒正在沉浸在游戲中快樂(lè)的我，說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎?，你看看你整天呆在家里，不運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)很差，快點(diǎn)穿好襪子，媽媽等你?！蔽衣?tīng)了，真不想去，可以想到媽媽那包公臉，還是懶洋洋的跟媽媽去了。

我便和媽媽跑著上電視塔，居然碰到了嬸娘，我和媽媽、嬸娘繞著電視塔跑了幾圈，她們才流了一點(diǎn)汗，可我就已經(jīng)上氣不接下氣了，經(jīng)過(guò)我的軟纏硬泡，媽媽終于答應(yīng)和我去吃豆腐花了！

吃完后，我們就和嬸娘道別了，我和媽媽下山了，那時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了。

不一會(huì)兒，來(lái)到山腳下，突然，一位老婆婆那長(zhǎng)滿繭的手拿著一個(gè)破舊的手電筒，頭發(fā)花白花白的，她也發(fā)現(xiàn)了我們，急忙走過(guò)來(lái)，很著急地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在山頂上有沒(méi)有看見(jiàn)一位七歲的小姑娘？穿著紅色有斑點(diǎn)上衣，紅色的褲子。有她大概這么高?！闭f(shuō)著，便用手比給媽媽看，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)有注意看，山上那么多人?！边@時(shí)，老婆婆的表情看起來(lái)優(yōu)點(diǎn)失望。媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“該怎么做？”我聽(tīng)了，沉默想了一下，我本來(lái)就不喜歡運(yùn)動(dòng)，跑下來(lái)已經(jīng)很累了。而且已經(jīng)五點(diǎn)多了，天都快黑了，但是另外一個(gè)念頭有浮現(xiàn)在了腦子里，“幫！”我立刻對(duì)媽媽說(shuō)?！昂茫∥覀兛禳c(diǎn)跑上去看看！”說(shuō)著，我和媽媽就像兩頭狂牛一樣往上跑，因?yàn)槲蚁氲阶约阂獙?duì)的起自己胸前的紅領(lǐng)巾！如果只是有著虛有的名分，那有什么用？我想著這個(gè)念頭和媽媽一起沖到了半山腰，我們都已是大汗淋漓上氣不接下氣了，而且我的腳又開(kāi)始痛了，真想放棄！就不用那么辛苦了！可是，只要一想到老婆婆的著急和紅領(lǐng)巾，我便不有自主地向前沖。正是這股力量，我和媽媽沖到了山頂，那時(shí)人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。正當(dāng)我們幾乎絕望的時(shí)候，三個(gè)學(xué)生找到了一個(gè)小女孩，媽媽湊前一看，紅衣服、紅褲子！找到啦！我和媽媽都喜出望外！牽著小女孩稚嫩的小手三步并作兩步地走到山腳下，這時(shí)爺爺來(lái)了，看見(jiàn)我們找到了他的孫女，連連道謝，然后牽著小女孩的手高興地回家了！

這一次，我的腳更疼了，但是是我第一次跑步流那么多汗水的！是我第一次笑的那么燦爛！原來(lái)做好事是那么快樂(lè)的??！

好學(xué)生三年級(jí)作文【篇2】

琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂(lè)章;七彩協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成恢宏的畫(huà)卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽(yáng)光;和諧法制，才能撐起校園的朗朗晴空!

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。作為一名中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是基礎(chǔ)。我們每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始，自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與不良社會(huì)風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。我們要正確處理同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，當(dāng)你覺(jué)得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師匯報(bào)，請(qǐng)老師處理。對(duì)別人的寬容就是拯救自己，俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空?！蓖瑢W(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”?，F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們?cè)诟改傅钠谂沃衼?lái)到了這個(gè)世界，在父母的呵護(hù)與關(guān)懷中，在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng)，他們從不在乎辛苦勞累，只希望我們得到幸福與快樂(lè)，只希望我們堂堂正正地做人，轟轟烈烈地給社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們一定不能辜負(fù)他們的希望，遵紀(jì)守法，做一名讓父母滿意、老師放心、同學(xué)喜歡的合格小學(xué)生，只有這樣，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民，真正成為社會(huì)的棟梁之材。

美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn);藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤(rùn)學(xué)校，因?yàn)楹椭C法制，成為我們大家學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。

同學(xué)們，我們?nèi)羰且豢眯〔?，要為荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠，要為大海漾起一朵浪花;若是一粒種子，要為金秋播下一縷希望。作為天潤(rùn)學(xué)校的一份子，我們就應(yīng)該為構(gòu)建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè)!我們要做一輪紅日，讓和諧之光在校園里閃耀;我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)，讓我們的校園充滿法制充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

好學(xué)生三年級(jí)作文【篇3】

在老師辦公室里，常常能聽(tīng)見(jiàn)老師在議論著自己的學(xué)生：誰(shuí)很聰明，誰(shuí)很乖巧，誰(shuí)成績(jī)很好……老師說(shuō)得輕松，但我覺(jué)得：做個(gè)好學(xué)生其實(shí)很難。

做個(gè)好學(xué)生，首先上課要積極發(fā)言。但自從六年級(jí)開(kāi)始，同學(xué)們就不知怎么了，都不肯發(fā)言，我也一樣。往往都是老師問(wèn)急了，只好自己逼著自己，在心里打好幾次腹稿，再慢吞吞地站起來(lái)發(fā)言，只為了做個(gè)好學(xué)生，讓老師欣賞，讓老媽開(kāi)心。做個(gè)好學(xué)生，難！

作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，也是做個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)把作業(yè)做好也不難，可只要一想到好好做為能得到老師的表?yè)P(yáng)，就會(huì)覺(jué)得不想做了，連做作業(yè)的那一點(diǎn)點(diǎn)興趣也跑到九霄云外了。有時(shí)真覺(jué)得自己好虛偽，但一想到老師的一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，媽媽的開(kāi)心樣，就馬上拋開(kāi)了那些念頭。

在老師辦公室里，聽(tīng)老師講：“千菡，快要考試了，要加油，當(dāng)同學(xué)們的榜樣?。　甭?tīng)著老師的“期望”，心中不由得升起了一股厭煩感，但由于還是在辦公室中，只能裝出一副很謙遜的表情，一有機(jī)會(huì)，就趕緊逃出辦公室。當(dāng)好學(xué)生，常常會(huì)被老師予以“重任”，當(dāng)然都是和學(xué)習(xí)、考試有關(guān)的。久而久之，只要一聽(tīng)到老師那“語(yǔ)重深長(zhǎng)”的聲音，我急迫不及待得想開(kāi)溜。

有時(shí)候，還真有點(diǎn)想做一個(gè)普普通通的中等生，無(wú)憂無(wú)慮的，隨便玩啥都行，沒(méi)有好學(xué)生那么多的煩惱。我覺(jué)得：“好學(xué)生”這個(gè)名稱就像一個(gè)環(huán)，把我們都束縛在了里面，怎么也脫不出身來(lái)……

好學(xué)生三年級(jí)作文【篇4】

我們一提到法，往往就會(huì)給人以很神秘的感覺(jué)，那到底什么是法呢?我們又對(duì)它了解多少呢?我們又應(yīng)該怎么去遵守它呢?其實(shí)，我在想，法律應(yīng)該和我們平時(shí)的習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)吧。我們學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，建設(shè)國(guó)家的重任，我們應(yīng)該知法懂法，遵法守法。

我記得外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)：從前，有一個(gè)小孩子，自小就沒(méi)有爸爸，媽媽覺(jué)得他很可憐，就非常非常的寵愛(ài)他。有一次，他在菜地里偷采回了別人種的花生，把它煮起來(lái)吃了，媽媽微笑著說(shuō)：“喲，我的孩子可真能干哪!”再長(zhǎng)大些，他就開(kāi)始做一些偷雞摸狗的事兒了。媽媽總是對(duì)來(lái)告狀的人這么說(shuō)：“小孩子，不懂事，長(zhǎng)大了就不會(huì)這樣做了!”再后來(lái)，小孩成人了，在社會(huì)上交上了一群不三不四的朋友，為了滿足自己的需求，做出了搶劫殺人的罪惡行為，最終被警察抓住了。當(dāng)法官在法庭上宣判他死刑的時(shí)候，他的母親嚎啕大哭，淚流滿面，不能接受這個(gè)事實(shí)。終于意識(shí)到自己錯(cuò)誤的兒子痛苦著、大聲地對(duì)他的母親說(shuō)：“如果當(dāng)初我犯了錯(cuò)誤，你就提醒我、批評(píng)我，教我怎樣改正，就不會(huì)有今天這樣的下場(chǎng)了?！?**媽到這個(gè)時(shí)候才明白自己對(duì)孩子的縱容，不僅不是疼他，反而是害了他。

從這個(gè)故事中，我們不難看出，那個(gè)媽媽的“縱容”導(dǎo)致了孩子不能做到遵紀(jì)守法，最后走上了犯罪的道路，害人害己，這是多么嚴(yán)重的后果呀!

我還記得在我身邊發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事。“丁零零”，清脆的下課鈴聲響起了，王剛、李明和張?zhí)烊齻€(gè)好朋友肩并肩走在去操場(chǎng)的路上，在他們下樓梯的時(shí)候，一個(gè)高亢洪亮的聲音從他們身后傳來(lái)，“同學(xué)，請(qǐng)讓一讓，好嗎?”原來(lái)，是一個(gè)高年級(jí)的姐姐，她對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，上下樓梯不能肩并肩的走，會(huì)擋住別人的去路，請(qǐng)你們靠右站成一排下樓好嗎?如果繼續(xù)這樣的話，你們會(huì)使樓道狹窄擁擠，容易發(fā)生不安全的事故，這也是我們學(xué)校的規(guī)定，請(qǐng)你們要遵守!”三個(gè)同學(xué)聽(tīng)了之后，慚愧的低下了頭，并不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，我們知道了。”

聽(tīng)了這兩個(gè)故事，大家是不是覺(jué)得學(xué)法、懂法、守法真的很重要呢?那么，我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些法，怎么守法呢?據(jù)老師告訴我們，在我們身邊，和我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)有許多，如：《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《城市衛(wèi)生法》，以及《學(xué)生規(guī)則》和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

作為學(xué)生，遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律;從被動(dòng)接受紀(jì)律約束，到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣;自覺(jué)地遵守學(xué)校的每一項(xiàng)。

作為學(xué)生，遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。因?yàn)辄c(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。比如，當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。當(dāng)然，像這樣的規(guī)定就有很多很多了，我們應(yīng)該讓自己時(shí)刻都做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

作為學(xué)生，遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。太宗爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，后悔莫及，家長(zhǎng)傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心!

好學(xué)生三年級(jí)作文【篇5】

我——彭永琪，五（1）班班長(zhǎng)，英語(yǔ)科代表，也可以算得上是一個(gè)好學(xué)生吧！可是這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)米屛液脗摹⒑闷v。既然當(dāng)了班長(zhǎng)，自習(xí)課管紀(jì)律是自然的了，可是也因?yàn)檫@管紀(jì)律而管出了許多小矛盾。

午休時(shí)，李天一可以算得上是我的大難題了。他本來(lái)就和我有許多沖突，而且在自習(xí)課上如果他能靜，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種解放吧！可他卻不讓我休息一會(huì)，一不這事就是那事，不然就要和我吵一架，每天中午，我好累呀！

課間了，同學(xué)們有一些小矛盾，我要說(shuō)，可是，沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，不知道當(dāng)班長(zhǎng)的苦的李天一，一定要和我對(duì)著干！如果他不和我做仇人，他一天都不舒服。而且他還不理解，還誤會(huì)我，讓我很傷心。我課間也好累！

每天早上，李天一一來(lái)到教室里就不得安寧，我一管，他就非要和我對(duì)著干。今天早上，我收我昨天罰的那九個(gè)同學(xué)寫(xiě)的檢討，其中就有李天一，我只好邁著實(shí)在不想邁開(kāi)的腿，張開(kāi)實(shí)在不想張開(kāi)的嘴，露出實(shí)在不想露出的微笑，對(duì)他說(shuō)：“李天一，交檢討！”李天一說(shuō)：“寫(xiě)完了，不交！”我特別生氣，說(shuō)：“寫(xiě)完了，為什么不交？”然后我就拿著他的日記，打開(kāi)一看，才寫(xiě)了四五行！我好生氣，我生氣他是男子漢大豆腐，不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)。接著，他想從我手中搶走日記，我不允許，說(shuō)：“我還要告訴王老師沒(méi)寫(xiě)和沒(méi)寫(xiě)完學(xué)生的名單，等王老師知道后，再還給你！”李天一就是不讓，死活都要從我手中搶走日記，像一頭倔牛，他那副可怕的樣子，恨不得把我給吃了?？墒?，我還是不給他。接著，我就帶著他的日記本去拖地了。拖完地回來(lái)后，我看見(jiàn)他拿著我的日記本，手上還做著夸張的動(dòng)作，又要扔又要撕的。我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲抑?，他不敢。每天早上，我好累?/p>

我是班長(zhǎng)，和李天一甚至全體男生都成了仇人，可是，誰(shuí)能明白我的苦衷呢？如果你是班長(zhǎng)，你又會(huì)怎么做呢？李天一，你能變得友善一些嗎？

做個(gè)好學(xué)生有點(diǎn)累！

好學(xué)生三年級(jí)作文【篇6】

不同的考試功能不同，最簡(jiǎn)單的分兩大類，即選拔性考試和過(guò)程性考試。

先說(shuō)選拔性考試，影響力最大的高考。國(guó)家要選拔優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，最公平合理的就是高考。這也被許多貧困學(xué)子十年寒窗走出大山的最優(yōu)途徑，國(guó)家選吧人才的重要通道。

因?yàn)檫x拔性考試的重要性，所以大家都非常重視。在漫長(zhǎng)的備考過(guò)程中，為了檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺，為下一階段學(xué)習(xí)指明方向，學(xué)校通常會(huì)設(shè)置許多過(guò)程性考試來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)，這就是常見(jiàn)的月考、期中考試、期末考試。

在平常學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)生們影響最大的就是過(guò)程性考試。因?yàn)檫^(guò)程性考試頻率高，學(xué)生頗受“煎熬”，容易形成排斥心理。這就要求他們更加明確過(guò)程性考試的意義。

總之，作為學(xué)生要明確自己所處的學(xué)習(xí)階段，面對(duì)的考試意義，努力學(xué)習(xí)，勤于反思，善于總結(jié)，一定會(huì)踏實(shí)地面對(duì)每一次考試，并收獲人生成功。

編首語(yǔ)：世界觀，人生觀，價(jià)值觀的不同，看問(wèn)題的角度也不一樣，不同的人看待好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。

在我看來(lái)，對(duì)好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的定義不同，效果就不同。在我眼里，有進(jìn)步的學(xué)生是好學(xué)生，成績(jī)有所提高的學(xué)生是好學(xué)生，行為習(xí)慣慢慢變好的學(xué)生是好學(xué)生，在家懂得孝順父母的是好學(xué)生，有自己特長(zhǎng)的學(xué)生是好學(xué)生。

在我眼里，每一個(gè)孩子身上都有閃光的地方，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼光。

作為教師的我們，就要從多個(gè)角度看待這些孩子，用發(fā)展的眼光看待自己的學(xué)生，這就是教育。的確，沒(méi)有教不好的學(xué)生，讓我們做一個(gè)會(huì)教的老師吧！

孩子上小學(xué)之后，被老師請(qǐng)過(guò)幾次家長(zhǎng)，因?yàn)槭悄泻?，有點(diǎn)調(diào)皮，會(huì)搗蛋，偶爾會(huì)欺負(fù)女同桌，其實(shí)真不是故意的，大家都懂，小學(xué)時(shí)代的男女群體就是對(duì)立仇視的兩大派，男生嫌女生小心眼愛(ài)告狀，女生討厭男生行為粗魯做事大大咧咧。

在小學(xué)老師眼里，好學(xué)生就應(yīng)該是守規(guī)矩的，聽(tīng)話的，認(rèn)真完成各科作業(yè)的，不惹事生非，并積極向老師靠攏的。

這無(wú)可厚非，所有的人都會(huì)有自我的立場(chǎng)，從小學(xué)老師的角度，每天管理一大幫唧唧喳喳的娃，他們自然會(huì)喜歡讓自己省心的學(xué)生。

在小學(xué)階段，精力旺盛，聰明但坐不住的男孩不太討老師歡心，文靜乖巧的小姑娘，是老師的寵兒。

我曾經(jīng)在當(dāng)高中物理老師的那個(gè)時(shí)期，喜歡反應(yīng)快，能舉一反三，甚至我沒(méi)講他都能自學(xué)成材的聰明孩子，即使他上課會(huì)搗點(diǎn)小亂，會(huì)給我出些難題，會(huì)不那么省心，也沒(méi)關(guān)系，他的學(xué)習(xí)能力可以壓過(guò)其他的毛病。

在中學(xué)，文靜乖巧踏實(shí)本份卻怎么也得不了高分的女孩子，老師是留不下什么印象的，反而是喜歡挑戰(zhàn)老師，用自己的方式卻能學(xué)得很好的男孩子，老師總會(huì)多一些包容和偏愛(ài)之心。

后來(lái)，我去做了一段時(shí)間的培訓(xùn)和咨詢，私底下比較喜歡接待那些有反省能力，不那么固執(zhí)犟性的人，因?yàn)檫@樣的人比較通情達(dá)理，容易交流。

但是領(lǐng)導(dǎo)卻不喜歡這樣的人，因?yàn)樗麄兎此寄芰μ珡?qiáng)，不容易掌控。

所以說(shuō)了半天，什么樣的學(xué)生受歡迎，什么樣的學(xué)生是好學(xué)生，有什么意義呢？

別人對(duì)你印象好不好，完全取決于你對(duì)他來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有用處和價(jià)值。

而人生是你自己的，最重要的是，你自己認(rèn)為該怎么做才對(duì)得起這唯有一次的生命，這才是有意義的。

三年級(jí)學(xué)生暑假作文

寫(xiě)作能力是一種有效的評(píng)估學(xué)生語(yǔ)文表達(dá)能力的方法，撰寫(xiě)文章則是讓我們展現(xiàn)成長(zhǎng)與變革并照亮未來(lái)之路的關(guān)鍵所在。那么，優(yōu)秀的作文都應(yīng)該具備哪些必要因素呢？今天，編輯將向大家介紹一篇名為“三年級(jí)學(xué)生暑假作文”的佳作，希望對(duì)大家有所幫助！

三年級(jí)學(xué)生暑假作文(篇1)

好不容易盼到放暑假了，放假的第二天我就買(mǎi)了去麗江的火車票，一個(gè)人第一次去這么遠(yuǎn)的地方，帶著幾份激動(dòng)，幾份驚喜，還有些擔(dān)心，這種復(fù)雜的心情一直延續(xù)到我上了火車。這次出來(lái)玩的人還真不少，有不少人還站在過(guò)道里。坐下后，有一小伙子拿出牌來(lái)，要我們一起打牌，這樣一邊打牌一邊聊天，聊天的過(guò)程中得知我們的目的地都是麗江，都是來(lái)旅游的，當(dāng)然我們的話題就更多了。一個(gè)人坐車當(dāng)然很悶，幾個(gè)同齡人在一起，有說(shuō)不完的話，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)就到了麗江。一下了火車，感覺(jué)一切都是那么的新鮮，蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，真的好像一步踏入了天堂。

他們幾個(gè)早在網(wǎng)上訂了房，我沒(méi)有做這方面的準(zhǔn)備，正好，他們的一個(gè)標(biāo)間空了一個(gè)床位，邀請(qǐng)我過(guò)去住，一來(lái)呢，可以節(jié)省一部分開(kāi)支，二來(lái)我們又可以一起搭伙玩，我當(dāng)然欣然接受了。到了客棧門(mén)口才知道住的是閱古樓客棧，門(mén)面挺敞亮，剛一踏進(jìn)門(mén)，霎時(shí)讓那唯美的建筑吸引了，在行李員的引領(lǐng)下在前臺(tái)辦了一下入住手續(xù)，待客棧小妹把房門(mén)打開(kāi)，我們幾個(gè)都傻眼了，真的好美啊，這床，這小桌，這小凳都是那么的精致。待放下行李，去院里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，臺(tái)球桌，咖啡吧，還有觀景平臺(tái)，躺在躺椅上就可以俯瞰整個(gè)古城，感覺(jué)非常愜意。坐了這么久的火車，也餓了，我們幾個(gè)就出去找吃的，聽(tīng)說(shuō)秋月閣餐吧不錯(cuò)，就一路問(wèn)過(guò)去，我們?nèi)サ臅r(shí)候人可真多，直接沒(méi)位子，這怎么著啊，為了能夠吃到正宗的三文魚(yú)，就在這等吧，等了差不多半個(gè)小時(shí)才有了位子。我們幾個(gè)各自點(diǎn)了最愛(ài)吃的三文魚(yú)，臘排骨火鍋，納西烤魚(yú)，納西烤肉，速度挺快不一會(huì)兒就上來(lái)菜了，一打啤酒整起，哈哈，有說(shuō)有笑，一起玩的挺開(kāi)心，上面的歌手唱的挺帶勁，我們喝的很嗨，這酒飽飯足了，出去轉(zhuǎn)去了。聽(tīng)說(shuō)酒吧街晚上非常熱鬧，那就去酒吧街玩了，雖然我們沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，不過(guò)人多，湊一塊還是可以的，就選了一家最熱鬧的后街5號(hào)，叫了一打酒，也忒貴了，480啊(還好從住的閱古樓客棧拿了打折卡，可以打8.5折)，貴就貴吧，為了體驗(yàn)這里的酒吧文化，奢侈一回吧。都是年輕人熱情也是高漲的很，一瓶啤酒一口氣吹了，在舞臺(tái)上慢搖，還真是難得放松一回啊，不管了，身體怎么舒服怎么來(lái)吧。我們這幫小年輕的一位小帥哥被一少婦看上了，哈哈，兩個(gè)人摟著在舞臺(tái)上盡情的搖著，最后我們玩的也差不多了，小帥哥跟著小少婦走了，我們幾個(gè)回客棧休息了。傳說(shuō)中的艷遇在他們身上發(fā)生了，而我沒(méi)有。接下來(lái)的幾天，我們一起騎車去束河，去拉什騎馬，徒步虎跳峽，玩的很開(kāi)心，雖然沒(méi)有什么艷遇，但我認(rèn)識(shí)了這幫好朋友，給我的麗江之行涂上了美好的一筆。

三年級(jí)學(xué)生暑假作文(篇2)

do都城一日游

朋友們，這個(gè)暑假你們打算到哪里去玩呢？告訴你們噢，我可是去do都城玩了一天。你們?nèi)ミ^(guò)嗎？要不我給你們講講吧!

出發(fā)那天我坐在車子上，任憑車子在寬闊的大馬路上奔馳，期盼著能早點(diǎn)到do都城。盼星星盼月亮，一個(gè)多小時(shí)車程以后終于到達(dá)了do城，呈現(xiàn)在眼前的是一幢雄偉的都城大樓。我們走進(jìn)了服務(wù)室等著老師去買(mǎi)票，老師回來(lái)了，她給我們每人發(fā)了一張門(mén)票和一個(gè)手環(huán)。告訴你噢，那個(gè)手環(huán)是很神奇的，你只要用手環(huán)在感應(yīng)區(qū)一照，它就會(huì)顯示出你的個(gè)人資料哦！但是如果你弄丟了它的話，就進(jìn)不去也出不去，而且還要賠錢(qián)的。

走進(jìn)do都城的大廳，眼前的事物讓我大吃一驚。do都城里有各種各樣的模型和模擬打工的地方，到處都是小店，小店里還有琳瑯滿目的商品。do都城分上下兩層，上面一層都是打工的，下面一層有商店也有打工的地方。

對(duì)了如果你們來(lái)玩的話最好找創(chuàng)業(yè)店，你就只需當(dāng)營(yíng)業(yè)員在那邊等顧客來(lái)買(mǎi)東西，如果顧客一個(gè)也不來(lái)的話，那你只要在那里站三十分鐘左右就可以了，三十分鐘過(guò)后那邊的阿姨就會(huì)給你8元旅行支票作為給你的工資。怎么樣？有趣吧？！你還可以應(yīng)聘當(dāng)郵遞員噢！你只需聽(tīng)叔叔阿姨的講解，然后整理一下郵件，拿出要送的信，穿上制服就可以出發(fā)了。告訴你一個(gè)小秘訣，如果你送信送得快的話，還能加2元工資呢，8元就變成10元了，呵呵……

其實(shí)do都城跟過(guò)家家差不多，但要比過(guò)家家真實(shí)一些。do都城還有很多有趣的東西，你也可以去玩玩噢！

夏日三步曲

清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色的帷幕拉開(kāi)，一陣清涼的晨風(fēng)帶來(lái)了無(wú)比的快意。

早起后我來(lái)到了蘭墅公園，那里的人可真不少，一些老人在那邊練劍；年輕人在打羽毛球；小孩們東跑西跑。我迫不及待地拿出球拍和球，與媽媽一起打起羽毛球來(lái)。此時(shí)的天空不怎么亮，像是快要下雨一樣，一陣微風(fēng)吹來(lái)頓時(shí)感覺(jué)非常的涼爽。

無(wú)風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外的威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤的一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃根火柴就會(huì)點(diǎn)燃似的。窗外，蟬兒在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著，給原本就酷熱難當(dāng)?shù)奶鞖飧翘砑恿艘环萁棺?。我在屋?nèi)熱得站也不是，坐也不是，躺著就更不用說(shuō)了。在這樣一個(gè)炎熱的夏日午后，能做些什么呢？

夜終于悄悄的來(lái)臨，黑天鵝絨似的夜幕上，熱氣籠罩著大地，皓月高懸在夜空中，猶如一盞天燈把大地照的像穿了一件銀衣，稀疏的星星快活地眨著眼睛，我們?nèi)胰藷岬眠B連打扇。不怕熱的蟋蟀在草叢間“唧—唧—唧”地不停地叫著，千百只蟋蟀唱出的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲交織在一起，在夜空中回蕩，給炎熱的夏夜增添了迷人的色彩……

其實(shí)，夏天也是美好的。只要你細(xì)心地去體會(huì)，就一定能體會(huì)到。

阿姨家的兩個(gè)壞蛋

今天阿姨邀請(qǐng)我和姐姐去她家做客，我們非常高興。晚上我們整理好衣服乘車來(lái)到了阿姨家。

我和姐姐打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)阿姨正準(zhǔn)備做夜宵，一進(jìn)到屋里我就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大哥哥在桌子旁一邊寫(xiě)作業(yè)一邊聊天。我想這下可好了，又多了兩個(gè)人可以一起玩了。這時(shí)我聽(tīng)姐姐嚷道：“這兩個(gè)家伙怎么來(lái)了？看來(lái)又要受欺負(fù)了?！蔽腋械胶芷婀?，姐姐為什么要這樣說(shuō)？再來(lái)兩個(gè)哥哥不是挺好嗎？洗澡了，那兩個(gè)哥哥搶先闖進(jìn)了洗手間并關(guān)上了門(mén)。我們只好在外面等，過(guò)了一個(gè)小時(shí)他們還在洗澡。我對(duì)姐姐說(shuō)：“他們倆洗澡可真慢?！?/p>

“他們本來(lái)就是這樣的?！苯憬悴荒蜔┑鼗卮?。

又過(guò)了好一陣子，那兩個(gè)哥哥才終于出來(lái)了。阿姨把夜宵端了上來(lái)，有薯?xiàng)l、奧爾良烤翅和骨肉相連，這些都是大家喜歡的，而那兩個(gè)哥哥卻湊到了電腦前……

夜深了，大家都上床睡覺(jué)了。

新的一天開(kāi)始了，吃完早點(diǎn)以后那兩個(gè)哥哥在寫(xiě)作業(yè)，我和姐姐在旁邊玩。這時(shí)我突然想起了昨天姐姐說(shuō)的話，可我覺(jué)得那兩個(gè)哥哥并不壞??！而上天像偏偏要證實(shí)給我看一樣。到了中午，阿姨給那兩個(gè)哥哥一些錢(qián)讓他們帶我們?nèi)コ灾形顼垼⒔o她帶一點(diǎn)回來(lái)。我們剛下樓，那兩個(gè)哥哥就開(kāi)始搗亂了，他們把我們甩得老遠(yuǎn)，幸好我們認(rèn)識(shí)路，來(lái)到了好四方，這兩個(gè)哥哥把我們一推，自己去點(diǎn)菜了，他們給我們點(diǎn)了涼拌苦瓜、肉末茄子，還有一碗青菜湯給了我們說(shuō)：“快吃吧！吃蔬菜有利健康?！彼麄冏约簠s吃紅燒肉、油炸蝦、青燉魚(yú)，還有蕃茄炒蛋，全是好吃的，還有飲料喝，我們卻沒(méi)有。吃好飯，那兩個(gè)哥哥又把我們甩得老遠(yuǎn)，我現(xiàn)在也覺(jué)得那兩個(gè)哥哥壞了?；氐桨⒁碳?，我和姐姐把事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨對(duì)那兩個(gè)哥哥罵到：“你們?cè)趺串?dāng)哥哥的，欺負(fù)小孩，讓你們帶飯回來(lái)，你們也不帶?！币粋€(gè)哥哥不服氣地說(shuō)到：“你又沒(méi)跟我們說(shuō)……”到了下午，我先回家了。

這次我去阿姨家，總的來(lái)說(shuō)不怎么高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了兩個(gè)大壞蛋。

《愛(ài)的教育》讀后感

《愛(ài)的教育》相信大家都讀過(guò)吧！這本書(shū)是意大利艾德蒙多.亞米契斯寫(xiě)的。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要以日記的口吻記錄了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生安利柯整個(gè)年級(jí)的生活全貌。主要寫(xiě)出安利柯身邊發(fā)生的事，有他的心理活動(dòng)，還有安利柯父母具有教育意義的小信箋和班主任的每月故事。

在這部書(shū)里，我們可以結(jié)識(shí)自己的同齡人：品學(xué)兼優(yōu)、為人豁達(dá)的德羅西，助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)弱小的卡羅納，會(huì)扮兔臉的快樂(lè)“小泥瓦匠”安東尼奧.拉布科，善良傷感的鐵匠兒子波列科西，賣菜女人的殘疾兒子，勤奮好學(xué)的科羅西，市儈氣十足卻具誠(chéng)實(shí)美德的“小商人”卡羅菲，安利柯的同桌、嫉妒心強(qiáng)卻依然可愛(ài)的活提尼，父親做木材生意、深受安利柯喜歡的懂事孩子柯萊蒂……我們還可以子解到富有軍人氣概的體育老師，嚴(yán)肅卻有愛(ài)心的安利柯的老師，生病卻一直辛苦工作的女老師，以及忙碌、關(guān)心學(xué)生的校長(zhǎng)……我也馬上要成為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我一定向書(shū)中了不起的柯萊蒂一邊幫家長(zhǎng)干活，一邊抓緊學(xué)習(xí)，替父母親分憂。我也佩服德羅西，更應(yīng)該視他為榜樣，他成績(jī)總是第一，任何事情他一看就懂，記憶力驚人，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)，就像做游戲那樣簡(jiǎn)單容易，毫不費(fèi)力，對(duì)老師提的問(wèn)題他總是對(duì)答如流，太出色了。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)告訴我如何感受身邊的愛(ài)，使我融入幸福之中。

三年級(jí)學(xué)生暑假作文(篇3)

暑假到了，在家沒(méi)事做，這么熱的天氣，動(dòng)一動(dòng)就會(huì)出很多汗。小明就在家畫(huà)畫(huà)，把窗戶打開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，把窗簾吹了起來(lái)。

突然一只蒼蠅嗡嗡叫著，飛了進(jìn)來(lái)，在小明頭上打轉(zhuǎn)。小明揮了揮手說(shuō)：“快走，別煩我了，我該畫(huà)不了畫(huà)了?！边^(guò)了一會(huì)兒，又有幾只蒼蠅飛進(jìn)來(lái)了，還是圍著小明嗡嗡叫個(gè)不停。這回小明可生氣了，他說(shuō)：“我一定打死你們，要不，我畫(huà)不了畫(huà)了。”于是，他找到了一把蒲扇，開(kāi)始打起蒼蠅來(lái)。這時(shí)，有一只蒼蠅落到了書(shū)桌上，小明一打，沒(méi)打著，但把桌子上的畫(huà)打落到地上了。這下，小明更生氣了，使勁地打了起來(lái)。小明接二連三地打死了好幾只，其它蒼蠅見(jiàn)事不妙，一下子全落到了棚頂上，小明怎么打也打不著，他想了想，一時(shí)沒(méi)有了主意。小明向四周看了看，看到了吸塵器，他眼前一亮。他先組裝好吸塵器，然后接通電源，舉起吸塵器的吸頭，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅一按開(kāi)關(guān)，蒼蠅一下子被吸了進(jìn)去。

小明高興了，他把蒼蠅扔到垃圾桶里，又繼續(xù)畫(huà)畫(huà)了。

三年級(jí)學(xué)生暑假作文(篇4)

在暑假里的一天，我一來(lái)爺爺家就找爺爺下棋，我先和爺爺約法三章不許悔棋。爺爺笑著說(shuō)；“今天又想輸幾盤(pán)啊？“我胸有成竹的說(shuō)：“我今天一盤(pán)也不想輸?！坝谑俏覀兙拖铝似饋?lái)，我第一步拱卒，爺爺還是老樣子跳馬。下了十幾回合后，情況發(fā)生了微妙的變化，我的馬誤入了敵區(qū)，中了爺爺?shù)娜μ?，爺爺就上演了一?chǎng)“甕中捉鱉“，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我的馬已經(jīng)成了爺爺?shù)摹半A下囚“，丟了一只馬后我有點(diǎn)招架不住了，第一盤(pán)很快就輸了。

第二盤(pán)開(kāi)始了，我開(kāi)始小心謹(jǐn)慎起來(lái)，剛開(kāi)局爺爺也沒(méi)找到我防守上的漏洞，到了中局的時(shí)候我有點(diǎn)沉不住氣了，接二連三的發(fā)生錯(cuò)誤，大舉進(jìn)攻，結(jié)果丟了只車，在次成了爺爺?shù)摹澳抑兄铩啊５阶詈笪抑氐垢厕H，全軍覆沒(méi)了。我還是不甘心，和爺爺下第三盤(pán)。

第三盤(pán)開(kāi)始了，我轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)術(shù)變得更加小心翼翼，這回我可沒(méi)露出一絲馬腳，反而爺爺?shù)姆朗爻霈F(xiàn)了破綻。于是我掉兵譴將死四圍攻，爺爺也進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗，可惜已經(jīng)沒(méi)有回天之力，爺爺只好投降。

下完這三盤(pán)棋后我覺(jué)得下棋真有趣啊，以后我只要一有空就找爺爺下棋。

三年級(jí)學(xué)生暑假作文(篇5)

暑期里，傍晚也是我非?？鞓?lè)的時(shí)光。晚餐后，大人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地散步。我們這些孩子們，不論是高年級(jí)的、中年級(jí)的、還是低年級(jí)的，都會(huì)集合在桃?guī)煹男@里盡情地嬉戲玩耍。有時(shí)我們會(huì)來(lái)一次騎自行車比賽，繞著500米的綠蔭大道你追我趕，我騎著嶄新的安琪兒總是沖鋒在前;有時(shí)我們會(huì)在籃球場(chǎng)上來(lái)一場(chǎng)激戰(zhàn)，大伙兒奔跑著、呼喊著，比賽結(jié)果卻往往是0比0;有時(shí)我們會(huì)坐在路燈下玩起了撲克牌;還有時(shí)會(huì)東躲西藏地玩起了捉貓貓的游戲

我最喜歡玩的是打槍?xiě)?zhàn)的游戲。有一天，我們約定：每個(gè)人都要帶一支自己喜愛(ài)的玩具槍，我?guī)У氖且恢ё灾频木褤羰珠L(zhǎng)槍。到了傍晚，同學(xué)們到齊了，我們分成了敵友兩大陣營(yíng)，在校園內(nèi)一片空曠的施工場(chǎng)地上，敵我雙方各自用磚頭壘起了戰(zhàn)壕，戰(zhàn)斗開(kāi)始后，我采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，用一部分兵力正面攻擊敵軍，同時(shí)派幾個(gè)人乘著夜色，悄悄地繞到敵后，偷襲了敵方的指揮部，俘虜了敵方的指揮官，我方大獲全勝。

游戲放飛了我們的心情，考驗(yàn)了我們的智力，也增強(qiáng)了我們的友誼。

詩(shī)與生活作文

作文可以通過(guò)細(xì)膩的語(yǔ)言和深刻的思考讓人眼前一亮，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美好和意義。寫(xiě)作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)的不好而擔(dān)心嗎？我們感激您的閱讀和支持也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈。

詩(shī)與生活作文 篇1

我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……不過(guò)我最喜歡的還是溜冰。

一天，媽媽給我買(mǎi)了一雙精美的溜冰鞋，我一看到溜冰鞋，腳底就發(fā)癢了，迫不及待地穿上它，可是怎么站也站不起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于可以站起來(lái)了?？墒莿傄徽局保麄€(gè)人就向后倒，差點(diǎn)摔跤，還好我扶著墻。媽媽說(shuō)：“要彎著腰弓著背，腳輕輕地離開(kāi)地面，跟平常走路沒(méi)什么兩樣?！甭?tīng)了媽媽的話，我不再害怕了，大膽向前邁步，媽媽又教我兩條腿交叉著向前滑動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我慢慢地熟練了。

溜冰，讓我找到了快樂(lè)；溜冰，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)溜冰。

我的'課余生活豐富多彩，喜歡看書(shū)、下象棋、還喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。最近喜歡上了一種斗雞游戲。

平時(shí)放學(xué)，在托管里吃完飯后有半小時(shí)休息時(shí)間，我們幾個(gè)同學(xué)就玩斗雞游戲比賽。斗雞游戲比賽規(guī)則比較簡(jiǎn)單：游戲至少倆人以上，向前盤(pán)腿，用手抓住腳腕，使自己的一條腿不落地，雙方用單腳一蹦一跳對(duì)撞，把對(duì)方盤(pán)起那條腿撞落在地就算贏。

斗雞游戲不僅要靠智慧，還要靠力量速度與平衡。斗雞時(shí)我經(jīng)常采用的是消耗戰(zhàn)。有一天，就在幾個(gè)同學(xué)一一敗下陣來(lái)時(shí)。我正得意的笑著說(shuō)：“誰(shuí)上，還有誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)我?！边@時(shí)在旁觀戰(zhàn)的一位大哥哥說(shuō)：“我來(lái)熱熱身?！蔽乙宦?tīng)嚇了一身冷汗，哥哥那么高，你們壯我怎么是他的對(duì)手。但為了面子我只好硬著頭皮上了。只見(jiàn)哥哥做好姿勢(shì)盛氣凌人地站在那里，只等我出招，這樣我的消耗戰(zhàn)就沒(méi)用了。我只好沖上去來(lái)了一招泰山壓頂，哥哥居然紋絲不動(dòng)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，哥哥馬上來(lái)了一招無(wú)敵旋風(fēng)轉(zhuǎn)，把我打了過(guò)四腳朝天。這時(shí)哥哥把我扶起來(lái)說(shuō)：“這游戲不錯(cuò)，挺鍛煉身體的，明天我們繼續(xù)玩?！?/p>

我的課余生活有趣吧！你是不是也想玩斗雞游戲了呢！

詩(shī)與生活作文 篇2

每次看著蔚藍(lán)的天，總是有那么些許激動(dòng)。好想在這蒼穹之下把自己慢慢展開(kāi)，卻又不希望這期望過(guò)高而傷及自己。想象著自己從那純凈的近乎完美的事物中流淌出歡快的色調(diào)，幸福得有些難過(guò)。有時(shí)這種傷感來(lái)得如此突然讓你莫名其妙，你稀里糊涂就為此落了淚。有時(shí)我對(duì)幸福的感覺(jué)是很遲鈍，每次在春風(fēng)得意的時(shí)候，仍然不把它當(dāng)回事，甚至絕口不提，如果需要表達(dá)出來(lái)，就用手在空氣里做出一個(gè)幸福的造型，或者打個(gè)飽嗝就完事了。并不想拿幸福傷害自己，也不想為此白白送上那么多善感多情。

潔白的雪拖住了所有的顏色，馴服了枝葉嬉戲的綠和鳥(niǎo)兒成雙成對(duì)的婉轉(zhuǎn)啼鳴，把整個(gè)畫(huà)面拖入主題。遠(yuǎn)處白茫茫的雪，我閉上眼眸它亭亭玉，我抬起眼簾它橫掃大地。它擁有臻于完美的極致而無(wú)需任何左右。它的純凈可以洗盡鉛華，它是寧?kù)o的彼岸，是自由的白鳥(niǎo)在我心中嬉戲，是對(duì)每一次生命的認(rèn)真推動(dòng)。

陽(yáng)光依舊，流水從前，我獨(dú)自站在空氣嬉戲的地方看人來(lái)人往，聽(tīng)白樺樹(shù)的葉子響成一片的聲音。而我此時(shí)也是最焦慮不安的時(shí)候，唯恐一切沒(méi)等盡收眼底就被時(shí)空拖走。如果能神情高貴地融化在這里，我就大可以睥睨眾生，吹噓自己那段那最令人不齒的美好。

（三）有時(shí)候覺(jué)得笑是一種對(duì)苦難的不敬，是一種對(duì)逆境的傷害，是一種對(duì)心碎的背叛，是一種最令人不齒的忘恩負(fù)義。

我感覺(jué)有成雙成對(duì)的足夠傷害我的眼睛像兩道無(wú)形的墻把我?jiàn)A在中間，那些多余的嘴和令人窒息的苦澀的`眼睛從它們沒(méi)有品位的五官里鉆出來(lái)湊熱鬧。當(dāng)他們察言觀色斷定是非，覺(jué)得有機(jī)可乘時(shí)，便開(kāi)始把你從上到下從里到外分解的支離破碎。一個(gè)無(wú)辜的人就這樣活生生地被閑言碎語(yǔ)分割成冷鮮肉。

月亮之所以讓人感動(dòng)，是因?yàn)樗隽颂?yáng)做不到的事，它總是在最該出現(xiàn)的地方橫空出世，一鳴驚人。

除了時(shí)間沒(méi)有人能把這個(gè)世界說(shuō)的清楚，也沒(méi)有人把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷的每一段細(xì)枝末節(jié)，每一件委婉、瑣碎、冗長(zhǎng)的事鏤刻出來(lái)而又不傷及自己。

詩(shī)與生活作文 篇3

“生活需要思考嗎?”

有人會(huì)說(shuō)：“需要?！币灿腥藭?huì)說(shuō)：“生活思考什么呀?不累嗎?”下面，我來(lái)講一講我的親身經(jīng)歷吧……

昨天晚上，我、媽媽和姐姐相約一起出去跑步。姐姐想檢測(cè)一下自己一圈需要跑多少分鐘，就獨(dú)自先出發(fā)了。我和媽媽也跟著姐姐的步伐，跑了起來(lái)，但姐姐跑得很快，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

一圈跑下來(lái)，我氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我太累了，先回家了啊!”媽媽說(shuō)：“好吧。注意行車呀!我去找姐姐一起回家。”

可是到家后，我發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)到家了，立即拿起手機(jī)給媽媽打電話?？蓩寢寘s遲遲不接。我便丟下手機(jī)，心急如焚地往外跑。

走到十字路口時(shí)，我尋思：怎么走呢?是順?lè)较蛉フ疫€是逆方向追呢?媽媽平時(shí)愛(ài)跑步，速度肯定不慢，順?lè)较蛞欢ㄗ凡恢?。這時(shí)我也不管三七二十一了，向著反方向跑去。

我邊跑邊尋找著媽媽。呀!熟悉的身影!我激動(dòng)地跑上去抱住媽媽：“找你可謂是‘大海撈針’啊!”我還興奮地告訴媽媽我尋找她時(shí)大腦里思考的過(guò)程，然后突發(fā)奇想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是不是相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的年齡問(wèn)題和相遇問(wèn)題呀?”

媽媽大吃一驚：“呀!我們家二丫腦洞打開(kāi)啦!”我一直畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，媽媽的鼓勵(lì)讓我情不自禁地說(shuō)：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲!”媽媽興奮地叫起來(lái)：“此句用在此時(shí)此刻，恰到好處?！?/p>

也許是媽媽的表?yè)P(yáng)讓我感受到了思考的樂(lè)趣，我又不緊不慢地回答道：“但我還需要‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神?！?/p>

媽媽連聲贊嘆，夸我學(xué)有所用，學(xué)會(huì)了思考。我的心里美滋滋的。?

此時(shí)此刻，如果有人問(wèn)我:?“生活需要思考嗎?”

“當(dāng)然啦!因?yàn)橛辛怂伎嫉纳畈艜?huì)變得多姿多彩，趣味無(wú)窮?！?/p>

詩(shī)與生活作文 篇4

這兩天有點(diǎn)忙，本來(lái)我是應(yīng)該很閑的，但是說(shuō)忙也不忙，因?yàn)樵谖业母拍罾?，做這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)只是為了混口飯吃，說(shuō)實(shí)話真的沒(méi)什么技術(shù)含量，所以加劇了我想離開(kāi)的心，但是現(xiàn)在不會(huì)，至少我需要一段緩和期，我需要去學(xué)點(diǎn)東西！一些我想要的技術(shù)。

這些天沒(méi)有寫(xiě)日記的原因就是生活中有一些人讓我很煩，甚至達(dá)到了讓我一句話的都不想跟他說(shuō)的地步，說(shuō)白點(diǎn)就是直接無(wú)視，所以這些天我的話也變少了，人也變得沉默了，有時(shí)候，說(shuō)一句我都感覺(jué)費(fèi)力，我發(fā)現(xiàn)我走到哪里都能遇到那種活在自己世界里的人，完全不顧他人的感受，還認(rèn)為自己有理，這種人我真的得想點(diǎn)辦法把她從我的生活中踢掉，不然我會(huì)很痛苦的。

還有這個(gè)月我還沒(méi)有給家里人買(mǎi)東西，說(shuō)實(shí)話我還真心不知道要買(mǎi)什么，我這方面真的.非常的笨，至少我現(xiàn)在是真的不知道他們到底需要什么，我老是喜歡把時(shí)間安排的滿滿的，可是一到睡覺(jué)之前的那段時(shí)間，我現(xiàn)在變得非常的痛苦，也只有這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)感覺(jué)到自己內(nèi)心深處最真正的聲音，不管是什么，我真的想去為自己做點(diǎn)什么。然后我就會(huì)變得非常暴躁，結(jié)果還是什么事情都沒(méi)有干！

我得好好安排下下面的生活了，我的生活里出現(xiàn)這種人真是我的悲哀！但是我好像又一直能遇到！哎！

詩(shī)與生活作文 篇5

一庭一院一世界，一家一城一游樂(lè)園這一句掛在住宅小區(qū)的宣傳語(yǔ)，恰好是每一個(gè)人所憧憬的幸福生活。自打進(jìn)行建立美麗庭院，共鑄文明佳園的主題活動(dòng)至今，大家身旁刮起了――講文明、樹(shù)新風(fēng)、提倡綠色生活、推動(dòng)新時(shí)期文明佳園基本建設(shè)的風(fēng)潮。

梅州市是我們家，文明靠大伙兒，為了更好地改進(jìn)大城市的環(huán)境優(yōu)美自然環(huán)境，讓院落和家園更干凈整潔、唯美、舒服、文明，我想：自身也應(yīng)當(dāng)為美好家園盡一份心、出一份力。

這一天，冬初早上的西北風(fēng)頑皮地把樹(shù)枝的枯黃卷得陸續(xù)漂落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能瞧見(jiàn)清理大姐忙得大汗淋漓。我禁不住感慨道：簡(jiǎn)直北風(fēng)卷地百草折?。∠挛?，呼、呼的西北風(fēng)又涂刮了，望著窗前滿天飛的落葉，我想：干凈整潔的地面又該布滿落葉了吧！因此，我建議：媽，午餐后我們?nèi)叽蠼职桑寢寭崮χ业念^笑容著同意了。看見(jiàn)落葉滿天飛的大街，我與媽媽一人拿掃帚，一人拿垃圾斗，把干枝爛葉一點(diǎn)點(diǎn)消除。大家剛掃完，風(fēng)輕輕吹樹(shù)葉的聲音又響了起來(lái)，然后落葉又像調(diào)皮的小孩竄了出去。是怎么回事？居然跟我對(duì)著干！我自言自語(yǔ)。大家又再次清理了一遍，這里掃后，那里又漂落幾塊，簡(jiǎn)直反感的妖風(fēng)！我只能拿著垃圾斗東奔西走地追著落葉，仿佛在和他們玩捉迷藏，我的歡聲笑語(yǔ)夾著風(fēng)輕輕吹落葉的吱吱聲產(chǎn)生了一支與眾不同的曲子，媽媽在旁邊也樂(lè)開(kāi)花。趕快，上學(xué)時(shí)間快到了！媽媽督促道。這時(shí)候，風(fēng)也停了，仿佛也在對(duì)我說(shuō)：小孩子，該念書(shū)！我環(huán)顧四周了成條街，干凈整潔整潔！附近清掃工大姐也上班了，因?yàn)槲胰缭敢詢斪聛?lái)媽媽的車去學(xué)校了。

文明是一盞明燈，點(diǎn)亮了彼此前途的光輝；文明是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，滋養(yǎng)了大伙兒干枯的內(nèi)心；在建立文明大城市的道路上，滲入著成千上萬(wàn)人的勤奮投入；自然有了你也是有我，使我們行動(dòng)起來(lái)，用彼此的激情、真心實(shí)意與無(wú)私奉獻(xiàn)，攜手并肩共創(chuàng)美麗庭院，共鑄文明佳園！

詩(shī)與生活作文 篇6

2017年高考議論文素材：在自然中生活

高考議論文素材：在自然中生活

什么叫“自然界”?這三個(gè)普通的字組合在一起卻讓我們產(chǎn)生敬畏。千百年來(lái)，人們都在與自然界打交道，在這個(gè)過(guò)程中，人類越來(lái)越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態(tài)，這還是一種境界，這更是一種本能。

晉代的陶淵明，你是后人的典范。多少人都向往你那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，你遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離塵囂，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)樵陔[居中你擁有了淡然的心態(tài)，豁達(dá)的胸懷。

莊周，你的境界是無(wú)數(shù)人向往卻又無(wú)法企及的。人們都知道“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，人們也都知道你愿意做水中的小魚(yú)。你在自然中生活，你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)椴菀蚰愣ⅲ蚰愣濉?/p>

在5.12地震中倒下的“短信媽媽”，你的行為讓多少人動(dòng)容。你雙膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)樵谧匀粋δ愕臅r(shí)候，你卻為生命撐起了一片天。

在孤島上的汶川縣委書(shū)記王斌，你是13億中國(guó)人的掛念。你不僅沒(méi)有倒下，還組織大家積極展開(kāi)生產(chǎn)自救。你始終站在與死神抗?fàn)幍牡谝痪€，你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的'最前沿。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)槟阒溃攀亲钌袷サ摹?/p>

我們向往自然，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災(zāi)害。我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。但當(dāng)自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，我們也絕不會(huì)退縮。人是因自然而生的，但卻不會(huì)因自然而亡。透過(guò)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養(yǎng)了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩(wěn)，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災(zāi)難后我們會(huì)一如既往，我們更清楚人與自然是永恒的主題。

在自然中生活，我們變得淡然。在自然中生活，我們變得睿智。在自然中生活，我們懂得感恩。在自然中生活，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。所以我們要學(xué)會(huì)與大自然和睦相處，共同構(gòu)建一個(gè)美好的家。

詩(shī)與生活作文 篇7

李思妍

書(shū)，是人類生活中必不可少的一部分。作為一個(gè)學(xué)生，我們80%的時(shí)間都要接觸到他。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”很多人把書(shū)籍比作打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是接通成功彼岸的橋梁，無(wú)非是想表達(dá)書(shū)對(duì)人類的重要性。

在夏商周時(shí)期，開(kāi)始慢慢地出現(xiàn)文字。在商時(shí)已經(jīng)開(kāi)始盛行甲骨文，那是一種刻在牛羊骨上的文字，可以算是中國(guó)歷史上很早的“書(shū)”了。到了西漢時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)竹簡(jiǎn)，帛等。而到了東漢時(shí)期蔡倫發(fā)明紙，書(shū)也從“刻”變成了“寫(xiě)”。再到宋元時(shí)期，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。元代科學(xué)家王禎發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字法。到了元朝中期已經(jīng)出現(xiàn)了銅活字印刷。這些發(fā)明可謂是給圖書(shū)的推廣裝上了加速器，不僅降低了制書(shū)成本，還加快了圖書(shū)的普及和文化的傳播。

書(shū)不僅在形式上有著突飛猛進(jìn)的變化，在內(nèi)容上更是如此。

早期人類運(yùn)用文字寫(xiě)成的“書(shū)”僅只是為了記東西，并不能稱得上是完全意義上的書(shū)。到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，開(kāi)始出現(xiàn)“思想”一詞，也就是百家爭(zhēng)鳴。例如老子的《道德經(jīng)》、孔子的《論語(yǔ)》、孟子的《孟子》以及孫武的《孫子兵法》等，都是在政治、軍事、教育等上提出自己的思想與見(jiàn)解，已經(jīng)可以算得上是“書(shū)”在漢朝時(shí)，誕生了一部歷史巨著《史記》以及張仲景的《傷寒雜病論》可見(jiàn)書(shū)不僅在傳播思想上發(fā)揮了作用，在傳播醫(yī)學(xué)、歷史等方面也是一個(gè)不錯(cuò)的“載體”在明清時(shí)期，出現(xiàn)了像《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這種小說(shuō)。人不僅滿足于寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的事情，在寫(xiě)虛構(gòu)的內(nèi)容也是極受歡迎的。

而在現(xiàn)代，書(shū)的種類及形式可是多種多樣。小說(shuō)，詩(shī)集，醫(yī)學(xué)，歷史，繪本，童話，神話等可謂是一應(yīng)俱全，形式上也可以分為紙質(zhì)與電子兩種。

任何人的生活都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)在歷史上都擔(dān)任著傳承歷史，文化的重要角色。書(shū)不僅可以讓你了解古今中外，同時(shí)也能讓你了解到做人的道理和思想。我認(rèn)為書(shū)不僅僅是個(gè)東西，它更是個(gè)延續(xù)人類生命與歷史的載體，無(wú)論以后的世界會(huì)怎么的先進(jìn)，書(shū)都不會(huì)消失，他只會(huì)換個(gè)樣子，來(lái)見(jiàn)我們。就如同一碗水，不論碗是瓷的，玻璃的，還是不銹鋼的，只要水是干凈的，人都會(huì)喝它。水是生命之源，誰(shuí)不需要水呢？

詩(shī)與生活作文 篇8

今年暑假，我和我的好朋友林葉臻一起參加夏令營(yíng)。

在來(lái)清泉夏令營(yíng)之前，媽媽再三吩咐我們碰到困難時(shí)要相互幫助，媽媽的話我們一直記在心中。

快樂(lè)的夏令營(yíng)之旅開(kāi)始了，我們天天都過(guò)得很開(kāi)心，玩得很盡興。天天的活動(dòng)豐富多彩，安排得非常充實(shí)。

夏令營(yíng)的第三天，我們要進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。隊(duì)伍分成了5組，我和林葉臻分在了一組。教練一聲“集合”，我倆就開(kāi)始學(xué)著教練的動(dòng)作開(kāi)始訓(xùn)練。由于我們倆訓(xùn)練很努力，所以我們的武術(shù)動(dòng)作也是最標(biāo)準(zhǔn)的。就在我們欣喜之時(shí)，我腳下一滑，重重地摔了一跤，膝蓋磕出了血，我咬著牙，緊閉著眼睛，忍著痛，并在心中為自己打氣，心想我一定要在武術(shù)比賽上取得好成績(jī)就一直堅(jiān)持著。可不管我怎樣努力，受傷的腿實(shí)在太疼了，根本抬不起來(lái)。就在這時(shí)候教練把我拉了起來(lái)，并扶持著我坐到旁邊的石頭上，用關(guān)心的眼光看著我，急切地問(wèn)：章伊可，你沒(méi)事吧？說(shuō)著用他水瓶里的水輕輕地沖洗我磕傷的部位，隨后去醫(yī)務(wù)室給我用紅藥水圖埃傷口上，并一再吩咐我要謹(jǐn)慎。

除了武術(shù)訓(xùn)練我們還有無(wú)數(shù)個(gè)好玩、感動(dòng)的瞬間，下下棋、唱歌比賽、兩人三足、參觀科學(xué)探索園、包餃子...... 這些都一一在我的記憶浮現(xiàn)。 在最后離別的時(shí)候我很是舍不得我們的教練和輔導(dǎo)員，他們都非常關(guān)心和照顧我。

這個(gè)暑期的夏令營(yíng)既炎熱又溫暖，也收獲了一份珍貴的友誼。謝謝吳教練和胡老師！明年我還來(lái)清泉文武學(xué)校參加夏令營(yíng)！

詩(shī)與生活作文 篇9

秋日炎炎，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云。這干燥炎熱的秋季一改平日呆在空調(diào)房中的清涼舒適，變得十分特別。這個(gè)學(xué)期我迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)，在暴曬的痛苦中竟然沒(méi)有聽(tīng)到呻吟，而且還時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲!

太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把地面烤得滾燙，同學(xué)們站在操場(chǎng)上個(gè)個(gè)汗流浹背。我也不例外，一顆顆豆大的汗珠沿著脊背癢癢麻麻地往下爬，背上輪番展示五大洲七大洋的“地圖”。但是我堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)，咬緊牙，放平呼吸，靜待總教官的哨聲。

“嘀!”“全體同學(xué)!休息十分鐘!”總教官話音剛落，我們便立馬放松了下來(lái)，捶一捶腿，等待四肢從麻木中蘇醒。原本肅靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧直來(lái)：同學(xué)們有的喝水，有的聊天，還有的在一起打鬧。原本炙熱的陽(yáng)光也變成了一種幸福的溫暖，曬在草坪上居然還夾雜著流動(dòng)的微風(fēng)。我也和大家一樣加入了這短暫而美好的休息時(shí)光。

正在大家悠然自得時(shí)，不知是哪個(gè)人大叫了一聲：“教官要表演節(jié)目了!”霎時(shí)，同學(xué)們的目光都飛快地移到了操場(chǎng)中央。教官們都聚在了一起，站著極為標(biāo)準(zhǔn)的軍姿?？偨坦倏诹钜幌?，他們便迅速跑到了指定的位置，擺好了陣勢(shì)，身子挺拔得像棵棵白楊。我迫不及待地放下了水杯，目光緊緊鎖定在教官身上。

“哈!”隨著一聲大吼，教官們個(gè)個(gè)揮舞雙臂，搖動(dòng)雙腿，拳頭緊緊地握著，一招一式都充滿了力量，他們目光堅(jiān)定，看起來(lái)十分威武，神圣而不可侵犯。原本坐在地上的同學(xué)們都紛紛站了起來(lái)，我連忙用手遮擋直射眼睛的陽(yáng)光想得更清楚一些。大家開(kāi)始鼓掌，歡笑聲、喝彩聲一浪高過(guò)一浪。我在這洪水般的掌聲中忘記了勞累，心中充滿了激動(dòng)的力量，早就忘記了自己已從江南女子變成了非洲黑妞的痛苦。

或許，軍訓(xùn)帶給我們的不止有辛苦和疲勞，其中的歡聲笑語(yǔ)如同初中生活獎(jiǎng)勵(lì)給我們的糖果，在短暫笑聲中收獲的甜蜜與快樂(lè)，一定會(huì)是秋陽(yáng)中最美好的回憶!

詩(shī)與生活作文 篇10

在陳舊的記憶里，疏離了歲月。那一年那一刻，仿若路燈下的小影，惟余一抹蒼涼?；蛟S，塵世不過(guò)如此，兩兩相望，卻不能兩兩相忘。

經(jīng)年，穿透了身體，卻穿不透靈魂。心房的倒影依舊深深淺淺，年華漸行漸遠(yuǎn)，指間一闕斷章，流瀉的是緘默。那些融入生命的疏離，就象枕上冰冷的郁結(jié)。一首經(jīng)年吟唱的曲子，打動(dòng)的也許只是自己落寞的歲月。記憶，深遂了年華。

望斷闌珊，或許，記憶，便是所有。輕提墨，依風(fēng)千里，臨淵，釣一壺秋色。春華，依舊可以在秋實(shí)里飽滿。一抹念想，安暖了流年，終是繁華了庭前靜坐的時(shí)光。

一簾碎碎念，穿越經(jīng)年，眸光里繾綣，呼吸里牽絆。前世的緣，今生來(lái)赴約，注定還是擦肩。蝶兒終究飛不過(guò)滄海，花開(kāi)，花謝，淚灑天涯。

有你，陪我淋了一場(chǎng)大雨，我在心里會(huì)為你撐一輩子傘，永不停息。

許我低落塵埃，只為一世的明媚的牽絆。心里開(kāi)出一朵幼芽，塵緣別夢(mèng)里，淺笑，安然。

踏著一地滄桑，輕歌漫舞。一笑，紅塵，漸遠(yuǎn)。

一紙記憶的碎片，風(fēng)中飛絮。隱去的色彩，斑斕了夕陽(yáng)的容顏。

花事清寧，溫暖了流年的庭院深深。如水的光陰，纏綿著一闕靈魂的傳奇。幕色斑斕里駐足,停留，回眸，徘徊，生命的篇幅在燈火闌珊處無(wú)悔守望。

走著，走著，一切都淡了。不是你變了，也不是我變了，終歸是歲月吞噬了激情。聽(tīng)著，聽(tīng)著，一切都厭了。厭了流年，亂了浮生。

多少人煙火塵世里迷離，糾纏一紙經(jīng)年。生命里的一個(gè)個(gè)零碎的片段，誰(shuí)會(huì)替時(shí)光來(lái)記起?或許，塵緣散盡，放手，便是一種慈悲?；浞矇m，歲月承載著指間的瑣碎。盛世的歡愉，只是一抹記憶，終會(huì)湮滅在流光里。

不讓苦楚的悲情，迷茫了歲月。時(shí)光荏苒，約會(huì)寂寂心聲。在記憶的城池，守一方安暖，感受生命的流動(dòng)。夢(mèng)斷塵寰，終是浮華，不泣離別，讓季節(jié)恣意飄散那些涼薄。

指間一闕心靈的獨(dú)奏，爛漫了無(wú)悔的時(shí)光。片片虔城，豐碩了心靈之間的呢喃。悠悠心韻，淺笑，嫣然不語(yǔ)。

低眉處，幾多消魂。柔情似水，脈脈年華。一枕幽夢(mèng)，穿越經(jīng)年的山巒，夢(mèng)回長(zhǎng)安。暮色斑斕了一抹念想，牽動(dòng)碎碎念，搖曳千年的闌珊。

心事，塵封。經(jīng)年的山巒，眺望。孤崖之上，望穿滄?；ㄌ?。三生石，三生煙火，換一世嫣紅。一縷不轉(zhuǎn)身的念，盈袖萬(wàn)水千山。一闕無(wú)邊的思，立盡萬(wàn)家燈火，立盡斜陽(yáng)。

詩(shī)與生活作文 篇11

自從遷建新村后我的生活發(fā)生了很多變化。

我的新家在孝興家園，孝興家園是一個(gè)非常美麗的小區(qū)，到處都是好高的樓房，我和爸爸媽媽都搬到了這里。爸爸媽媽把我們的新家裝修得十分漂亮。我還擁有了自己的小房間和一張心儀的書(shū)桌。我非常喜歡我的新房間更喜歡我的新家。

搬了新家以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境也變了不少。以前，道路上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多垃圾，而現(xiàn)在小區(qū)周圍的道路上都是干干凈凈的。大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)都提升了許多，都在為保護(hù)我們的新家園貢獻(xiàn)力量。

我們還搬進(jìn)了新學(xué)校。新學(xué)校很大，有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)。我們的新教室可漂亮了，教室里有安裝了先進(jìn)的黑板、嶄新的課桌和椅子，窗戶旁邊還放著幾盆生機(jī)勃勃的綠植。我們?cè)谛陆淌依镆黄鹫J(rèn)真學(xué)習(xí)，感受新學(xué)校的美好。除了這些變化也有一些不變的旋律，那就是老師親切的笑臉和同學(xué)們積極向上的精神。

我特別喜歡遷建新村給我的生活帶來(lái)的這些變化，我相信在村民們的共同努力下，我們的生活會(huì)越變?cè)胶?

生活在幸福中的三年級(jí)作文8篇

在日常的生活中，說(shuō)到“幸?！边@兩個(gè)字，大家肯定都不陌生吧，幸福是什么？幸福，是一段撼動(dòng)靈魂的音樂(lè)，使魂魄一寸寸找到歸宿，獲得涅盤(pán)。您最近在尋找生活中的幸福作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“生活在幸福中的三年級(jí)作文”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

生活在幸福中的三年級(jí)作文 篇1

我此刻已經(jīng)六年級(jí)了，但我一向都很歡樂(lè)，有理解我的爸爸，還有會(huì)做美味的媽媽，我生活在一個(gè)幸福的家庭里！

有一次，我要去考試了，臨走時(shí)，爸爸特意跟我握手，并說(shuō)：“祝你取得一個(gè)好成績(jī)?！蔽衣?tīng)了這句話，心里暖暖的，并對(duì)爸爸說(shuō)：“我必須會(huì)努力的?！钡诙?，我來(lái)到學(xué)校，教師發(fā)了考試卷，我考得并不好。在回家的路上，我一向在想該如何向爸爸交代，爸爸這么期待，我卻考成這樣?；氐郊?，我就把這個(gè)不幸的消息向爸爸匯報(bào)了，想不到爸爸并沒(méi)有罵我，而是幫我分析了試卷，并告訴我：“考低了沒(méi)關(guān)系，要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次有一個(gè)好成績(jī)?！甭?tīng)了這句話，我覺(jué)得我很幸福。

還有一次，媽媽問(wèn)我中午想要吃什么，我說(shuō)：“我想吃漢堡包?！逼鋵?shí)，我也就是這么說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到，媽媽居然點(diǎn)頭答應(yīng)了。中午回到家，我就聞到一股肉香，放下書(shū)包，我就直沖廚房跑去，但媽媽不讓我進(jìn)去，說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我只好在門(mén)外等著，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，媽媽出來(lái)了，手上還拿了一個(gè)漢堡包，我一把奪下來(lái)，哇！居然是媽媽自我做的，肉十分的香，還有幾根青菜，和紅紅的沙司，跟肯德基里的漢堡包一模一樣，我忍不住咬了一口，味道太香了，能吃到這樣的`美味，并且還是媽媽親手做的，我真的太幸福了。

這只是我幸福生活中的兩件小事，今后我還有更多東西和大家分享哦！

生活在幸福中的三年級(jí)作文 篇2

九年前的一天，隨著一陣響亮的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。首先映入眼簾的是兩張充滿著微笑與關(guān)愛(ài)的面容。后來(lái)我知道了這兩個(gè)人就是我的爸爸，媽媽。

因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆?，爸爸媽媽?duì)我的照顧無(wú)微不至。那時(shí)我太小總愛(ài)生病，所以醫(yī)院也成了總?cè)サ膱?chǎng)所。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們輪流抱我，哄我。沒(méi)有考慮到自己的勞累。像兩臺(tái)永不停止的機(jī)器。幫我一次次的戰(zhàn)勝了病痛。不知疲倦的愛(ài)使我健康長(zhǎng)大，我是幸福的。

伴隨著這濃烈的愛(ài)我上學(xué)了，也同時(shí)對(duì)這份愛(ài)有了更深的認(rèn)識(shí)。爸爸的愛(ài)，嚴(yán)厲，無(wú)私。每次因?yàn)樽约旱鸟R虎與大意而使學(xué)習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，他總是能第一時(shí)間給予我批評(píng)與指正。是不留情面的那種。讓我多少心理上有點(diǎn)兒怕他，怕看他的眼睛。每天放學(xué)都是爸爸來(lái)接我。不管刮風(fēng)、下雨，他從來(lái)不會(huì)遲到，并且每次都是提前很久，一直在外面等我，會(huì)準(zhǔn)備一些吃的，怕我餓著。路上我會(huì)情不自禁的拉著爸爸的手，因?yàn)榘职值氖肿屛易兊糜赂摇?/p>

媽媽的愛(ài)溫暖像春天的風(fēng)，讓人有一種很舒服的感覺(jué)。每次休息都顧不上自己而陪著我出去玩耍。給我講貼心的話兒，做我愛(ài)吃的菜。盡管不是很好吃，但還是努力的嘗試著。有時(shí)候看著她不好意思的眼神，我好像明白了媽媽的心，但我很知足，媽媽的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)理解與感性。

我是幸福的，同時(shí)我也是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@份愛(ài)將陪伴我一生。

生活在幸福中的三年級(jí)作文 篇3

不要認(rèn)為我們的生活中沒(méi)有幸福，其實(shí)，我們的生活中有著許許多多的幸福，我稱它們?yōu)樾⌒腋！?/p>

早上，我抱著枕頭懶懶的躺在床上，眼睛幾乎睜不開(kāi)?！皩氊悆?！媽回來(lái)了?！眿寢尩穆曇繇懫?，我精神抖擻，立馬從床上蹦了下來(lái)。媽媽手里那這個(gè)東西，呀！是快遞。我最終認(rèn)清了媽媽手里的東西。我趕緊穿著拖鞋向媽媽跑了過(guò)去。媽媽將東西遞給我，便做飯去了。我迫不及待的打開(kāi)包裝。哇！是我買(mǎi)的一雙鞋子。我趕緊穿上腳去，真舒服。這時(shí)，媽媽拿著刀走了進(jìn)來(lái)，可真把我嚇了一跳。媽媽似乎也意識(shí)到了不妥，趕緊將刀放下，我們母子倆相視一笑?！霸鯓訕?？寶貝兒，適宜嗎？”媽媽溫柔的問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛剛好?！眿寢尶戳丝葱?，贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這鞋底好，寶貝可真會(huì)買(mǎi)東西?！蔽议_(kāi)心的笑了。這是小幸運(yùn)嗎？

臨近中午，媽媽又給我做飯?！敖袢赵鄢允裁囱?？媽？”我放下筆記本，走向媽媽，媽媽笑了笑，“就吃你喜歡的燜面吧。”“好耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。這是小幸運(yùn)嗎？

吃完飯，我和同學(xué)們玩起網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)，說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)游戲，我可是一把好手?！皒x請(qǐng)求加您為好友。”提示信息傳來(lái)，我點(diǎn)開(kāi)竟是這樣一條信息，查找方式：賬號(hào)搜索。我愣了下，但還是加上了。這是一個(gè)小女孩，我看了看她的資料，肯定的說(shuō)?！按笊瘢髱?！”加上之后她給我發(fā)過(guò)來(lái)這樣一條信息，我啞然失笑，原先是徒弟啊?！昂冒?！”我愉快的說(shuō)。從此，我們開(kāi)始了游戲中的成神之路。這算是小幸運(yùn)嗎？

其實(shí)生活中的幸福很多，并不是非要考試成績(jī)好，撿到錢(qián)等小事才是幸福。

生活在幸福中的三年級(jí)作文 篇4

幸福，是一種心情舒暢的生活，是一種給予的快樂(lè)，也是一種平凡的體驗(yàn)。我卻是為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。

國(guó)慶期間，我和媽媽來(lái)到了外灘。南京東路上人山人海，人們像潮水一樣涌向外灘。街上人聲鼎沸，有的拿著小紅旗，興奮揮舞；有的臉上貼著國(guó)旗，燦爛地笑著……我也激動(dòng)起來(lái)，順著人流走向了黃浦江邊。

站在外灘岸邊，我放眼望去，江對(duì)面的所有建筑突然都暗了下來(lái)。慢慢地，高樓大廈有序地一一亮了起來(lái)，綻放出光彩奪目的燈光。突然，東方明珠和上海中心一齊投射出了五顏六色的光線，圍繞著外灘的周邊不停地旋轉(zhuǎn)著。一會(huì)兒萬(wàn)紫千紅的光束對(duì)著天空左右擺動(dòng)著，一會(huì)兒光線交相輝映，紅色中帶綠，黃色中顯藍(lán)，變幻多端，好像把我?guī)肓藟?mèng)幻世界。這時(shí)，《我和我的祖國(guó)》的優(yōu)美樂(lè)聲霎時(shí)響起，所有的人都搖動(dòng)起小紅旗，一起放聲歌唱。

那聲音悠揚(yáng)悅耳，扣動(dòng)著我的心弦，也隨之心潮澎湃?？粗S浦江里外灘的倒影，浦東高樓大廈的色彩繽紛的燈光都隨著水波輕輕晃動(dòng)著，一圈一圈蕩漾開(kāi)去?！白鎳?guó)萬(wàn)歲！”的吶喊聲在耳畔響起，我幸福極了，思緒萬(wàn)千，想著閱兵儀式上軍人那整齊的步伐，堅(jiān)定的眼神，看到祖國(guó)七十年發(fā)展的輝煌的成就，盼著中國(guó)更美好的未來(lái)。我深深地為自己是中國(guó)人感到自豪和驕傲。

生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家，你難道不能感受幸福嗎？

生活在幸福中的三年級(jí)作文 篇5

有人說(shuō)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。是的，幸福不必須多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下；抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發(fā)現(xiàn)生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠(yuǎn)不老的心，平和的態(tài)度，進(jìn)取的心態(tài)，幸福便處處皆可撿拾。

幸福能夠是寒冬中一絲溫暖。還記得小時(shí)候有一年冬天十分寒冷。那時(shí)單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發(fā)覺(jué)我的窘態(tài)，便用她溫柔而纖細(xì)的雙手握住我的手，同時(shí)把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時(shí)的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛(ài)包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。

幸福能夠是清晨的一縷陽(yáng)光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識(shí)盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢(mèng)中的我透過(guò)睡眼隱隱約約看見(jiàn)一縷陽(yáng)光。我頓時(shí)睡意全無(wú)，心中莫名升起一種喜悅。是為自我在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自我休整完畢，又即將度過(guò)充實(shí)的一天而喜悅。感激大自然，讓我為今日而幸福，我從清晨的陽(yáng)光中撿拾到了大自然饋贈(zèng)的幸福。

幸福還能夠是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后，又見(jiàn)到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來(lái)，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴(yán)肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往常一樣開(kāi)始認(rèn)真地為我削一只蘋(píng)果。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天，我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋(píng)果，只覺(jué)得無(wú)比甘甜。人的味覺(jué)就是這么容易被滿足，心理也如味覺(jué)一樣容易滿足。我從蘋(píng)果的甘甜中撿拾到了生活的完美的幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一絲溫暖，一縷陽(yáng)光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著進(jìn)取的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福！

生活在幸福中的三年級(jí)作文 篇6

咱們己種，共處一個(gè)地球卻有的人功著幸福的生涯而有的我卻生活在貧苦之中。

西部的小友人，我在電視面、報(bào)紙上望到你們的生活取我們比伏去，真是有天地之別。你們的教室低矬而陰暗，有的是危房，你們上課用的課桌居然是用多少塊磚頭添一塊板塊，你們沒(méi)有美麗的書(shū)包，你們不健齊的圖書(shū)室、試驗(yàn)室等，然而在這樣艱難的前提下，你們沒(méi)有屈從，沒(méi)有置松教習(xí)，而且考沒(méi)了優(yōu)良的成就，實(shí)是令人敬仰。想想我們，有英俊的教授教養(yǎng)樓跟學(xué)室，有新課桌椅，有新書(shū)包，天天，野長(zhǎng)還給零用錢(qián)購(gòu)零食……可是，我們并不愛(ài)護(hù)，在新課桌椅上治繪，追追打擊，抬松學(xué)習(xí)成績(jī)平平……

我曉得，在你們這里還有沉男輕女的景象存在，父孩常常被家長(zhǎng)以各種借心而廢棄學(xué)業(yè)，小小年事就衣錦還鄉(xiāng)往外點(diǎn)打農(nóng)賠錢(qián)。但在我們這里，男孩與母孩皆是同等的。

你們住的屋子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就寒風(fēng)颼颼，還常常喝不上污濁水，吃不上紅米飯，最賴吃的是面條，時(shí)常吃的是涼窩窩頭，一地還只吃二餐……想想，我們住著高樓大廈，衣著名牌古裝，吃的貨色豐盛多樣……比擬之下，我們還有什么理由不惡美學(xué)習(xí)？不好佳珍愛(ài)這幸福美妙的生活呢？

東部的小敵人爾祝愿你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活！

生活在幸福中的三年級(jí)作文 篇7

什么會(huì)讓我感到幸福呢？媽媽的愛(ài)會(huì)讓我感到幸福，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起會(huì)讓我感到幸福，美好的童年時(shí)光讓我感到幸?！墙裉熳屛襾?lái)說(shuō)說(shuō)讓我感到幸福的幾件事吧！

周末，我和媽媽騎自行車去公園的草地游玩，結(jié)果剛走到半路，車胎就沒(méi)氣了，周圍也沒(méi)有任何修理店，我和媽媽非常著急，而且也沒(méi)有人走過(guò)來(lái)幫助我們。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)正在工作的交警叔叔拿著打氣筒走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“車子沒(méi)氣了，我來(lái)幫你們吧！”我和媽媽連忙說(shuō)：“謝謝你呀！我們走到半路，突然車胎沒(méi)氣了。對(duì)不起，打擾你工作了?！苯痪迨迥贸龃驓馔瞾?lái)，給我們的車胎打氣。打完氣后，警察只說(shuō)了一聲：“趕緊走吧！半路上小心。”那時(shí)，他的臉上都是汗珠，衣服也是濕漉漉的。那一刻，我感到非常的幸福。

那天，我步行去學(xué)校，看到校門(mén)口有一個(gè)雙目失明的殘疾人，拿著他的破樂(lè)器，前面有一個(gè)放著小碗的桌子，就開(kāi)始唱起歌來(lái)，許多人在小碗里投錢(qián)，看到他的樣子，我心中涌出同情，我非常幸福，幸福是因?yàn)槲也幌駳埣踩艘粯?，我的身體是健全的，我更要珍惜現(xiàn)在的生活。

課間，我像平常一樣，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩游戲，這次我們賽跑，真倒霉剛起跑就被一顆石頭絆倒了，肯定輸了。正在我氣惱時(shí)，一個(gè)同學(xué)立刻扶起我來(lái)，幾個(gè)同學(xué)把我圍住，還有人拿出創(chuàng)口貼……看我沮喪的樣子，同學(xué)們七嘴八舌地鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系”“跌倒了，爬起來(lái)”“再來(lái)一次”……聽(tīng)到一聲聲鼓勵(lì)，我感到幸福極了。

放假了，上高二的姐姐回來(lái)了，家里人終于團(tuán)圓了，父母也喜笑顏開(kāi)做了一桌美味的飯菜。吃飯時(shí)，父母都把好吃的菜，不斷地夾到我和姐姐的碗里。父母的愛(ài)，讓我幸福極了。

生活中的一件件小事都會(huì)讓我們感到幸福，幸福是寒冷中的一絲溫暖，是黑暗中一盞明亮的燈，是荒漠中的一股甘泉。

生活在幸福中的三年級(jí)作文 篇8

生活中，有種淡淡的味道，叫做幸福。

我們常常認(rèn)為自己是不幸的，因?yàn)槲覀兂３Ｊァ?/p>

但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì)了珍惜。

就像我們常常用眼淚來(lái)表達(dá)內(nèi)心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我們喜歡把悲傷無(wú)限擴(kuò)大，把喜悅無(wú)限縮小。

就像我們認(rèn)定，只有眼淚才能博得別人的同情。

無(wú)論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。

關(guān)健是，我們選擇做哪一種我們。

曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別?？墒?，當(dāng)你很渴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。

幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。

懂得幸福的人永遠(yuǎn)會(huì)是幸福的，因?yàn)樗麄儠?huì)尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著，就是一種幸福。不要去責(zé)怪上天為何讓你如此不幸，你該試著去尋找，去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的幸福，只是有的人懂得滿足與珍惜，而有的人只會(huì)在嘆息中虛度罷了。

有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì)醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何面對(duì)呢？

也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)，而我們，卻是生活在現(xiàn)實(shí)中的?；蛟S那些美麗的夢(mèng)夠讓我們得意，能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，平平淡淡才是真。

幸福并不意味著你擁有花不完的金錢(qián)，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車，這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心，它孤獨(dú)嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？

真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中也會(huì)顯露出來(lái)，就像生病時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，孤獨(dú)時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。