小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文(范文5篇)。

《小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文》是由小編為您搜集整理的內(nèi)容，寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文有利于提升我們的敘述技巧。想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，作文寫作遇到瓶頸期不會(huì)寫怎么辦？

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇1

記得三年級(jí)上學(xué)期，我代表班級(jí)去參加奧數(shù)競(jìng)賽。我翻遍家里的書柜，也沒(méi)找到奧數(shù)書，急得不知如何是好。這時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：別著急，老師和同學(xué)能推選你參加比賽，一定認(rèn)為你有能力完成這個(gè)任務(wù)。讓咱們倆一起來(lái)想辦法，為你們班級(jí)爭(zhēng)光。從那天起，您陪我去新華書店買了好幾本奧數(shù)書，每天晚上都陪著我討論奧數(shù)題。我弄不懂的地方，您還會(huì)講解一遍又一遍，直到我弄懂為止。元旦奧數(shù)競(jìng)賽比賽前，我緊張得心怦怦直跳，又是您笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要盡力了，老師和同學(xué)們都會(huì)為你驕傲的。比賽結(jié)束了，我很幸運(yùn)地獲得了一等獎(jiǎng)。從此，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)了。那次比賽之后，我在四年級(jí)上學(xué)期又參加了元旦奧數(shù)競(jìng)賽，而且再次獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。但我這個(gè)成績(jī)還是靠著媽媽和我每晚堅(jiān)持奧數(shù)練習(xí)才獲得的。媽媽為這件事付出了多少心血和汗水呀！

你還記得你在三年級(jí)的暑假，來(lái)我們家臨走前送給我的小鬧鐘嗎？我一直都好好保存著，因?yàn)槲抑灰?jiàn)到它，就能想到你的模樣，這個(gè)小鬧鐘雖然很小很小，作用卻很大很大，是它才讓我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，沒(méi)有它，我上學(xué)一定會(huì)遲到。有的時(shí)候，我們總是為了那些芝麻大的事情扯不平，而打起來(lái)或吵起來(lái)，你不理我，我也不理你，但是過(guò)后雙方都感到了失去朋友的孤獨(dú)，就不由自主的和好了，我認(rèn)為，只有爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵、打打鬧鬧才是真正的好朋友，只有這樣才能顯得我們倆更親密，噢，也許你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)，你好好學(xué)習(xí)吧！我不打擾你了，拜拜。

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇2

還有，你從小就不厭其煩地教我讀書識(shí)字。上幼兒園時(shí)，你給我訂閱了兒童讀物，讓我從小喜歡上讀書；上小學(xué)后，你花費(fèi)了許多精力教我作文，讓我的作文水平有了很大的提高。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文讀給全班時(shí)，我感到很自豪。這里面，除了我的努力，還有你的付出。多虧有你，我才擁有那么多的自豪。

我驚醒了，眼里還點(diǎn)綴著晶瑩的淚珠，是啊，外公三年前就去了，留下了恐懼的我。在他去世后我經(jīng)常做同樣的惡夢(mèng)，我有時(shí)候很恨他，為什么不等我能保護(hù)他的時(shí)候再離去呢？

我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇3

你看：一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的樹(shù)木花草被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中不幸倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！

再看：辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得干干凈凈，突然來(lái)了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“噓”的一聲痰就飛出去了；小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，冰棍落地、擲地有聲；那中年人的煙霧彌漫、吞云吐霧，煙消云散之后隨手就將煙頭扔在地上。這些令人發(fā)指的惡劣行為讓人司空見(jiàn)慣。

看到這些，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來(lái)美化環(huán)境。想什么辦法呢？對(duì)了，現(xiàn)在買菜時(shí)候都是用環(huán)保袋不用塑料袋，那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)浪費(fèi)資源。時(shí)下的廣州正提倡垃圾分類，日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè)，一個(gè)桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進(jìn)行再加工，重新使用，另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。這樣從個(gè)人到家庭，從家庭到社區(qū)。從你我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保安家園，只要每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我過(guò)六一兒童節(jié)就不再去吃肯德基了，要爸爸媽媽帶我去種棵樹(shù)，這樣就更有意義。如果每個(gè)人過(guò)六一兒童節(jié)都種上一棵樹(shù)或一株竹子的話，幾年以后就會(huì)綠樹(shù)成蔭，竹子成林了。保護(hù)環(huán)境，從身邊的`小事做起，我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好，只要保護(hù)大自然，大自然也會(huì)愛(ài)我們的。讓我們攜起手來(lái)，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建和諧家園，創(chuàng)造綠色家園而努力奮斗吧！

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇4

在海的不遠(yuǎn)處，一條鯊魚在呼救，“快來(lái)救救我吧！人們亂扔垃圾，把我形影不離的伙伴——向?qū)~害死了。我沒(méi)有了尋找獵物，打掃衛(wèi)生的同伴，該怎么生活下去?。　?/p>

蜻蜓聽(tīng)了，忙飛過(guò)去，安慰他，可是人類以后會(huì)怎樣，誰(shuí)也不知道??！蜻蜓眼睛不禁濕潤(rùn)了。人們也太殘忍了。蜻蜓懷著恐懼、緊張的心情，翻開(kāi)了一份鳥兒發(fā)給蜻蜓的電報(bào)。

怪事可真多！這不，又遇上了一個(gè)，蝴蝶不去采花粉，反而在家里捂著肚子，直喊痛。

蜻蜓馬上飛過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”

蝴蝶痛苦地回答：“人們?yōu)E用農(nóng)藥，我吸了有農(nóng)藥的花粉，肚子痛的厲害，我快要不行了。”

看了這份報(bào)告，蜻蜓更是痛苦萬(wàn)分，人們也應(yīng)該改改濫用化學(xué)用品的毛病了吧！

人們啊，人們啊，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)環(huán)境，珍惜我們這個(gè)可愛(ài)的家園吧。

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇5

小學(xué)學(xué)作文700字篇3有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，這時(shí)候的他已經(jīng)獲得了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)“金錢”和“榮譽(yù)”這七個(gè)背囊。

劉老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她身材高大，比之教我們的所有女老師，她算是最高大的了。她是在今年我們上六年級(jí)時(shí)，才正式接手我們班的。雖說(shuō)相處不久，卻給我留下了無(wú)比深刻的印象。其實(shí)，在我們上四年級(jí)的時(shí)候，她曾給我們上過(guò)科學(xué)課，但那時(shí)對(duì)她只是有個(gè)膚淺的認(rèn)識(shí)，而現(xiàn)在卻不一樣了。

付老師，我的小學(xué)語(yǔ)文老師，是一位親切，細(xì)心，有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待；對(duì)待工作，充滿熱情，充滿激情。

想象作文怎么寫?想象作文要充分發(fā)揮你的想象力，沒(méi)有不可能只有想不到，本文為大家整理六年級(jí)想象作文，不妨來(lái)看看這些小作者們是怎么寫好想象作文的吧!

二年級(jí)日記大全題目：打羽毛球。二年級(jí)關(guān)于打羽毛球的日記大全作文怎么寫？這篇二年級(jí)日記大全作文300字的打羽毛球的日記大全作文希望能夠幫到你。

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環(huán)保三年級(jí)作文分享

經(jīng)過(guò)欄目小編的不斷調(diào)整和完善我們最終完成了最新的“環(huán)保三年級(jí)作文”，在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫作文，寫作是讓人了解自己提升自己的有效途徑。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？

環(huán)保三年級(jí)作文 篇1

只見(jiàn)老爺爺彎著腰，弓著背，掃帚底下，一會(huì)兒就積起了厚厚的一團(tuán)垃圾，里面有吃過(guò)肉串留下的竹簽，有喝完牛奶留下的塑料袋、紙盒，甚至還有沒(méi)吃完的饅頭、包子。

瞧，幾個(gè)大哥哥在離校門口不遠(yuǎn)的小吃攤買了小吃，邊吃邊走，剛掃干凈的地上，又留下了幾支竹簽和塑料袋，雖然說(shuō)只是一點(diǎn)點(diǎn)，可都要象他們那樣，每人留下一點(diǎn)，校門口可還有走路的地方？要知道，垃圾桶可就在校門口的旁邊啊！

老爺爺搖搖頭，只得再掃一下。

我覺(jué)得把垃圾丟在垃圾桶里，是我們應(yīng)該做的事情，況且一點(diǎn)都不麻煩。這樣，能保持我們學(xué)習(xí)生活地方的環(huán)境衛(wèi)生，不會(huì)讓蚊蠅滋生，有利我們的身體健康。那幾個(gè)大哥哥只圖自己一時(shí)的方便，可忘了給別人留下了麻煩，真該好好批評(píng)他們！

地球是大家的，我們都應(yīng)象老爺爺那樣好好保護(hù)它。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

環(huán)保三年級(jí)作文 篇2

我從小就愛(ài)護(hù)環(huán)境，一直到現(xiàn)在。這是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，有一次媽媽出差去了香格里拉，在那拍了很多張風(fēng)景美麗的照片，那里的天很藍(lán)水很清?？粗掌路鹁湍苈劦侥抢锏男迈r空氣。我問(wèn)媽媽：“你拍照片里的地方為什么這樣干凈呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)?，我和那些叔叔阿姨們都沒(méi)有扔垃圾，而且還把別人扔了的空瓶子和垃圾都帶了回來(lái)，這樣才能保護(hù)環(huán)境，等你長(zhǎng)大了，香格里拉就還是一個(gè)美麗干凈的地方。”這句話，讓我懂得了：保護(hù)環(huán)境是要從小事做起，這是每個(gè)人的好品質(zhì)。只有這樣我們才能擁有美麗的家園。從此我開(kāi)始注意身邊的環(huán)境，這也是我喜歡愛(ài)護(hù)環(huán)境起因。

愛(ài)護(hù)環(huán)境不能光想著，也要用實(shí)際行動(dòng)表示出來(lái)，我就用實(shí)際行動(dòng)表示出來(lái)了。記得有一次，我和我的一個(gè)好朋友出去玩，汽車在高速路上飛馳。忽然他要把一張?zhí)羌埲映龃巴猓疫B忙說(shuō)：“你不能把這張紙扔出去，風(fēng)會(huì)把它吹到旁邊的河里，這會(huì)污染環(huán)境的!”我的好朋友紅著臉說(shuō)：“我知道了，下次再也不扔了?！钡搅松嚼?，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料袋，我們把帶去的零食包裝袋和空的礦泉水瓶子都扔進(jìn)袋子里，帶下了山。路上我們還遇到了小松鼠和小喜鵲，我想我把垃圾帶走了，它們家園的山就永遠(yuǎn)這么美麗、水就永遠(yuǎn)這么清澈。

還有一次，我和媽媽在人行橫道上散步。我們走呀走，忽然發(fā)現(xiàn)一輛灑水車的水在不停地往下流。我看見(jiàn)后連忙跑過(guò)去告訴灑水車的司機(jī)：“叔叔，你的灑水車的后面漏水了?！彼緳C(jī)看了看說(shuō)：“知道了，是我沒(méi)有把閥門關(guān)緊，真是謝謝你了!”我聽(tīng)到叔叔的夸獎(jiǎng)高興極了，媽媽也表?yè)P(yáng)了我。

我保護(hù)環(huán)境的事還有很多，我覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，只有這樣我們的地球才能永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)色地星球，我多希望將來(lái)在城市里就能看到銀河、看到北極星和織女星啊!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇3

古往今來(lái)，我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)賴以生存的家園——地球。原來(lái)的“家園”被我們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒乾F(xiàn)在人類為了自己的利益，將我們的“家園”折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著危機(jī)。所以目前“拯救地球”已成世界各國(guó)人民的呼聲！

近年來(lái)，人們生活節(jié)奏大大加快了步伐，在忙忙碌碌的工作中，“一次性”東西的使用受到了大家的喜愛(ài)。用完就丟棄。你可知道一棵生長(zhǎng)xx的大樹(shù)可制造3000雙一次性筷子，我國(guó)13億人口如果每人用一雙一次性筷子的話，就相當(dāng)于433萬(wàn)棵生長(zhǎng)xx的大樹(shù)，聽(tīng)了之后，你還敢用一次性筷子嗎？如果不想這樣，就減少使用一次性筷子，就當(dāng)是另一種方式的植樹(shù)吧！

除了一次性筷子，還有非常危險(xiǎn)的塑料袋，由于它簡(jiǎn)便所以我們平?？偸怯盟贿^(guò)用完怎么辦呢？丟了吧，怕污染環(huán)境，埋了吧，怕污染土壤。丟到海里，又怕魚兒消化不良而死亡。所以，如果可以的話，我們盡量不要用塑料袋，我們家就是，家里一直堅(jiān)持用布袋子，非常環(huán)保。

聽(tīng)了我說(shuō)的，你們還會(huì)用這兩個(gè)東西嗎？所以我勸你們還是把這兩個(gè)東西快快淘汰了吧！

環(huán)保三年級(jí)作文 篇4

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：地球，是萬(wàn)物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親。過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。發(fā)生變化的原因就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?。人們無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，使大地傷痕累累，能源危機(jī)日趨嚴(yán)重。惡意地排放廢水、廢氣，讓天空變了顏色，水體不再清澈。肆意地砍伐森林，造成水土流失，自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁。如此下去，用不了多少年，整個(gè)地球?qū)⒆兊霉舛d禿的，除了人以外沒(méi)有任何動(dòng)物和植物。最終人類也將滅亡的。媽媽嘆了一口氣，又說(shuō)：其實(shí)環(huán)境的好壞完全掌握在我們?nèi)祟愖约菏掷?，我們?yīng)該積極地做一些力所能及的事情。我們只有一個(gè)地球，它是人類唯一的家園。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！不然，后果真是不堪設(shè)想呀！亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，地球還有救！讓我們共同居住在這個(gè)地球上，共同享有一片蔚藍(lán)的天空，共同享受陽(yáng)光雨露的溫暖！

我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了媽媽的一席話，我突然感到自己長(zhǎng)大了。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。我們要關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園。希望在我們的城市里，天空一天比一天藍(lán)，水一天比一天清。不！不是希望！這一天經(jīng)過(guò)我們的努力一定能實(shí)現(xiàn)！就讓我們從今天起，從現(xiàn)在起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境！也許我們的一個(gè)好習(xí)慣，能讓世界更美好，也許我們的一雙手，能創(chuàng)建美好的未來(lái)。那么，我們就從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命吧！

環(huán)保三年級(jí)作文 篇5

地球是我們的家園，但是我們的家園正在遭受人類的破壞。作為一名小學(xué)生，應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。

首先，我們生活的垃圾不能亂扔，應(yīng)該放在垃圾桶里或者放到塑料袋，并且要分類好，以便清潔員分類處理。

其次，要節(jié)約用水。比如：洗完手要關(guān)水龍頭、洗完腳的水能用來(lái)沖廁所。

再次，我們?cè)诔匈I東西時(shí)，要自備購(gòu)物袋和購(gòu)物籃，以免帶來(lái)白色污染。

最后，我們要多步行，少坐車，利用節(jié)日多植樹(shù)，多掃大街。

總之，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。只有我們每個(gè)人齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園變得更加美麗。

三年級(jí)關(guān)于環(huán)保的作文2

同學(xué)們：

大家好！在我們的日常生活的環(huán)境中，終能看見(jiàn)隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著，灑落在每一個(gè)地方。即污染環(huán)境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的'黑煙污染了空氣。埋在土里，即使過(guò)300年也不爛，嚴(yán)重破壞了土地的質(zhì)量。那么這些塑料袋是從哪里來(lái)的？原來(lái)是人們帶來(lái)的。人們上集市買菜時(shí)買一樣?xùn)|西就隨手拿一個(gè)塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：

一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。

二，宣傳亂扔塑料袋帶來(lái)的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。

三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。

減少污染，節(jié)約資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)夫頌。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

三年級(jí)關(guān)于環(huán)保的作文3

地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。

平時(shí)沒(méi)事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，中國(guó)人口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋

環(huán)保三年級(jí)作文 篇6

環(huán)保，無(wú)處不在，這要我們用心做，每時(shí)每刻，我們都可以為環(huán)保盡上一份力。淘完米的水可以澆花，用過(guò)的水可以沖廁所等等。如果地球上的人們都這樣關(guān)愛(ài)地球，地球就會(huì)更健康，人們的生活也就會(huì)更美好。

小溪的哭訴

啦啦啦，啦啦啦?！甭?tīng)小溪在歡快的唱著歌，小溪里的魚兒們，伴隨著小溪的歌聲在舞蹈，就連溪邊那棵柳樹(shù)也被感染了，情不自禁的擺動(dòng)著柳條兒。柳樹(shù)的鄰居桃樹(shù)也擺動(dòng)著身體給小溪伴舞。天上的小鳥飛過(guò)這里的時(shí)候，都要停下來(lái)聆聽(tīng)小溪唱歌，看魚兒們、柳樹(shù)和桃樹(shù)跳舞。一切都是那么美好，可惜好景不長(zhǎng)。

柳樹(shù)和桃樹(shù)就被可惡的砍樹(shù)者給砍走了，小溪唱歌時(shí)就再?zèng)]也有柳樹(shù)擺動(dòng)著柳條了給小溪伴舞了;再也沒(méi)有給小溪伴舞的桃樹(shù)了。夜深人靜的時(shí)候小溪也會(huì)想起柳樹(shù)和它的鄰居桃樹(shù)呢!

柳樹(shù)和桃樹(shù)被砍走不久后，在小溪的身邊建起了一家工廠，這家工廠把大量的廢水排進(jìn)小溪的身體里，小溪不再在唱歌了，小魚兒不再跳舞了，到處都顯得死氣沉沉的樣子。

終于小魚兒們都病了，魚兒的只數(shù)在一天天的減少。小溪身上的顏色都變了，渾濁不清。小溪的身體里發(fā)出一陣陣臭味，小溪的身體一天不如一天了。今天咳嗽，明天可能就發(fā)燒。小溪看到這樣的情況“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)?，F(xiàn)在天上飛過(guò)的小鳥也不停下來(lái)了，飛過(guò)這里時(shí)會(huì)捂住鼻子加快速度的離開(kāi)。

“夢(mèng)中的人們啊，快醒過(guò)來(lái)吧!救救我吧，救了我等于救了你們自己。”

未來(lái)的環(huán)境

一天，我正在看書，忽然一個(gè)老人出現(xiàn)在我面前。那就是傳說(shuō)中的時(shí)光老人。他說(shuō)要帶我去看2030年的環(huán)境。我立刻答應(yīng)了。說(shuō)著，時(shí)光老人便帶我去了2030年。

只見(jiàn)那里街道上的人都很文明。雖然行人來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有一點(diǎn)噪音。原來(lái)每一個(gè)地方都裝了“消聲器，”如果人們大聲喊叫，這種東西就會(huì)把發(fā)出的聲音變成很輕的聲音。

再看看工廠，工廠里排出的水很清，還可以喝。原來(lái)，排出的水都是經(jīng)過(guò)一種特別的機(jī)器。通過(guò)這個(gè)機(jī)器，可以凈化成能喝的水。當(dāng)然，工廠里排出的氣體，也可以通過(guò)這臺(tái)機(jī)器凈化成的新鮮空氣。

......

最后，時(shí)光老人把我送回了家。我想:我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

環(huán)保垃圾箱

2030年，我已經(jīng)是個(gè)出色的發(fā)明家了，現(xiàn)在，我就給大家展示我最新的科研成果—環(huán)保垃圾箱。

環(huán)保垃圾箱的摸樣和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各樣，有古典型、卡通型等等。

它的頂端有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕。當(dāng)垃圾箱裝滿時(shí)，只需要按下紅色按鈕，它就可以把垃圾“吃”掉，然后轉(zhuǎn)換為新鮮的空氣釋放出來(lái)。如果你把可回收的垃圾放進(jìn)去，按下黃色按鈕，它就會(huì)把垃圾“消化”掉，并變廢為寶。這樣，就不會(huì)白白浪費(fèi)可回收的垃圾了。綠色按鈕的功能是：按一下，將垃圾箱收集的污水進(jìn)行處理，處理后的污水，就可以通過(guò)出水口，供水給人們洗手呢!

“零~零~零!”一陣急促的鬧鈴聲使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，啊!原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇7

讓天空碧藍(lán)深遠(yuǎn)，讓河水清澈見(jiàn)底，讓草木枝葉茂盛，讓動(dòng)物自由自在地生活，這是多么令人向往的生活。

但是，這只是夢(mèng)想，讓我們把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)吧。樹(shù)木砍伐，排放污水，汽車尾氣，漸漸在吞噬我們?cè)?jīng)美好的家園。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，城外南郊的垃圾堆得像小山一樣。風(fēng)一吹，白色的塑料袋漫天飛舞，所以人們說(shuō)，城郊一片白茫茫。

是啊，垃圾，我們生活中的附屬物，每天我們都在制造垃圾。不說(shuō)其他家，我們家每周平均產(chǎn)一滿袋垃圾，一周產(chǎn)的少，一年呢？一年十二個(gè)月，一個(gè)月四個(gè)星期，四個(gè)星期四袋，一年就是四十八袋，那兩年就有九十六袋，我們的鄰居有十一戶，整樓每年要扔多少袋垃圾呢？一千零五十六袋一個(gè)城市的樓房要扔多少袋拉圾呢？這樣的帳不敢再算下去了，真是觸目驚心！

如果政府沒(méi)有辦法處理這些垃圾，把垃圾放在家里五六天，將會(huì)是什么感覺(jué)呢？心里一定很煩躁，到處臭氣熏天，正在生活在垃圾堆里，還有心情干好其他事情么？

我在生活中不是一個(gè)只知道扔，不管后果的人。每當(dāng)看見(jiàn)分類垃圾箱時(shí)，我都依靠掌握的知識(shí)，認(rèn)真的分類，再扔進(jìn)去的。當(dāng)我作環(huán)境污染調(diào)查的時(shí)候，我邊記錄，邊把垃圾隨后撿起來(lái)，放到它們應(yīng)該去的地方，我一定要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去。

大地是我們共同的母親，我們非要同母親作斗爭(zhēng)嗎？如果非要作斗爭(zhēng)，那么就會(huì)兩敗俱傷。

茂密的森林不見(jiàn)了，到處都是臭水溝，

肥沃的土地不見(jiàn)了，到處都是沙塵暴。

美麗的天空不見(jiàn)了，到處都是塑料袋。

地球上的人類不見(jiàn)了，到處都是垃圾…

想一想，多么可怕啊。我們和母親的斗爭(zhēng)難道還要再做下去嗎？我多不想讓這樣的悲劇上演。人們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從自身做起，好嗎？

環(huán)保三年級(jí)作文 篇8

今天爸爸帶我去到附近的一間書店，里面有很多各種各樣的書，我很想把它們?nèi)慷假I下來(lái)，可是這是不可能的，我只好挑幾本我喜歡的來(lái)買。

回到家我拿起一本書來(lái)看，里面寫著很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的問(wèn)題?？赐赀@本書后我有著有很深很深的體會(huì)。自然環(huán)境是人類棲息之地，也是人類生活的物質(zhì)之源，環(huán)境在多種方面使我們的生活更加美好，而我們又是怎樣對(duì)待環(huán)境呢？要砍伐樹(shù)木，滿足各種各樣的需要；要采油挖煤，恨不得掏干地殼里的一切資源。更讓我知道地球上的生物（動(dòng)植物）正以每天滅絕一種的速度消失，生存問(wèn)題從人類已擴(kuò)展到地球上相互依存的所有物種。假如某一天，樹(shù)木沒(méi)了，水沒(méi)了，動(dòng)物也沒(méi)了，那么人又將怎么生存呢？所以讓我們記住保護(hù)環(huán)境、接約能源是多么重要。熱愛(ài)我們的地球就快來(lái)球球地球吧！

那么，讓我們從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴地保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。

環(huán)保寫起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷刻靵y砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。

其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

三年級(jí)環(huán)保作文匯編十五篇

從作文中可以看到每個(gè)人的思考方式和理解能力，寫好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，作文寫作中遇到的困難如何解決？這份“三年級(jí)環(huán)保作文”是我用心準(zhǔn)備的期待您能夠滿意，一步一個(gè)腳印努力向著目標(biāo)前進(jìn)吧！

三年級(jí)環(huán)保作文 篇1

在我家門口有一個(gè)破壞環(huán)境的工廠，這個(gè)工廠里經(jīng)常排出一些對(duì)人有害的臭氣。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，家門口的工廠越來(lái)越多，甚至都有三、五家這么多了，有的工廠冒出滾滾濃煙飄向四周，空氣污染嚴(yán)重；一些工廠排出黑乎乎的廢水，這些廢水進(jìn)入土壤，嚴(yán)重污染地下水，一些水溝中已經(jīng)見(jiàn)不到小魚在水里活潑亂跳地游泳了，也看不到小蝌蚪在水里找媽媽了，看不見(jiàn)渴了的人們來(lái)喝水的場(chǎng)景了，更聽(tīng)不見(jiàn)人們?cè)谒墟覒虻男β暳恕?/p>

隨著工作量慢慢加倍，從煙囪里冒出的煙越來(lái)越多，把湛藍(lán)的天空搞得黑乎乎的，村里有許多人到政府投訴：我們要把這個(gè)工廠拆掉，這些臭煙把湛藍(lán)的天空搞得烏煙瘴氣，而且這些煙，比臭襪子還臭，把我種的菜都給臭死了！

村委會(huì)商量以后，下達(dá)命令：這樣的工廠太不保護(hù)環(huán)境了，把這個(gè)廠給拆掉。沒(méi)過(guò)幾天，工廠就沒(méi)了，村民的菜一個(gè)也沒(méi)有死。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！一起共創(chuàng)美麗家園。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇2

“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想?！边@句話我一直記得。的確，它是一個(gè)人前行的不竭動(dòng)力，它比我們的靈魂還重要，它是我們?nèi)松械闹е?。因?yàn)樗?，我們不?huì)輕易卑躬屈膝，不會(huì)輕易放棄尊嚴(yán)。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行。我有一個(gè)夢(mèng)想就是成為一位英勇無(wú)比的森林戰(zhàn)士。

小時(shí)候我聽(tīng)老師講故事，每次講到偷伐樹(shù)木，小伙伴們都十分氣憤。可我卻沉著冷靜。因?yàn)槲夷X海里會(huì)浮出這樣的畫面：小鳥用美妙的歌聲喚醒了森林勇士們：瞧，大樹(shù)揮舞著樹(shù)桿沖鋒在前，后面是由小草組成的陸軍部隊(duì)，還有成群的蜜蜂組成空軍作戰(zhàn)隊(duì)，將偷伐都打得屁滾尿流!長(zhǎng)大了，我不再像童年時(shí)那么異想天開(kāi)了。但我的夢(mèng)一直沒(méi)變：我要當(dāng)環(huán)保主義者!我看完了《與夢(mèng)同行》想到：要想讓世界變得美好、干凈、整潔，就得從那一點(diǎn)一滴做起。比如：你看見(jiàn)一團(tuán)白白的餐巾紙，你只要彎彎腰世界就少了那么一丁兒污染。環(huán)保是沒(méi)有貴賤之分的。我們幸福的每一天都離不開(kāi)環(huán)保人士的辛苦付出。雖然做環(huán)保工作不能揚(yáng)名千里，但會(huì)讓你每一天都過(guò)得非常充實(shí)，過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧。這種既辛苦又滿足的日子并不是誰(shuí)都能體會(huì)到的。

也許我很特別。別人的偶像要么是著名的音樂(lè)家，要么是深受孩子喜歡的作家......可我最敬佩的是路邊的環(huán)衛(wèi)工人!他們每天都早早起床，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們總是不怕苦不怕累，勤勤懇懇的工作。他們這么做為的只是換地球一份潔凈。

看著以前清澈的湖水變成了嗅哄哄的污水，以前郁郁蔥蔥的樹(shù)林變成了一片片裸露的土地，以前一碧如洗的天空如今似有灰煙覆蓋。我知道保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。我雖然只是個(gè)小學(xué)生，但是保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我要盡我所能，呼吁大家都共同來(lái)保護(hù)大自然這個(gè)神奇美妙的家。圓我們的環(huán)保夢(mèng)，讓我們與夢(mèng)同行，共赴夢(mèng)想之源!

三年級(jí)環(huán)保作文 篇3

地球是一顆美麗動(dòng)人的星球，因我們?nèi)祟惖某霈F(xiàn)，肆無(wú)忌憚的破壞自然生態(tài)，現(xiàn)二十一世紀(jì)，已無(wú)野生動(dòng)物四處游走的景象。

雖然大家一直提倡環(huán)保的事情，但真正實(shí)施的的少之又少，其實(shí)，做環(huán)?？梢詮纳钪虚_(kāi)始，只要每人一個(gè)小小的動(dòng)作，我們黑白的星球很快的又會(huì)變回那多彩多姿的地方。

最簡(jiǎn)單的就是隨手關(guān)燈，最近我們也才開(kāi)始實(shí)施，原本玄關(guān)那邊的燈一直都是開(kāi)的，最近在我的要求下才關(guān)起，沒(méi)有燈光照射的感覺(jué)，突然沒(méi)有壓力，雖然剛開(kāi)始家人都不習(xí)慣，但慢慢的也都不計(jì)較。

生活中做環(huán)保是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事，媽媽也說(shuō)過(guò)，慢慢做就好，如一直希望環(huán)境改善，庸人自擾只會(huì)帶來(lái)自己麻煩，所以慢慢來(lái)，不需要太緊張，世界才會(huì)更美好。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇4

大家都有夢(mèng)想，連植物、動(dòng)物也有夢(mèng)想。小樹(shù)的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)造福人類。小魚的夢(mèng)想是有翅膀，到藍(lán)天去旅行。我也有很多夢(mèng)想，當(dāng)解放軍、宇航員......今天看了《與夢(mèng)同行》這本書，我的夢(mèng)想發(fā)生了變化。

浙江的水是流淌的畫卷，有綺麗秀美富春江、雄偉壯觀錢塘江、人間天堂西子湖......浙江的水宛如一幅漸次展開(kāi)的水墨風(fēng)景畫，美麗、靈秀，吸引了無(wú)數(shù)愛(ài)水人士的視線。

從古至今，無(wú)數(shù)浙江人為了追尋夢(mèng)想，為了一江春水，開(kāi)河、治水......古有禹治水13年，三過(guò)家門而不入。今有守護(hù)錢江源的“環(huán)保達(dá)人”董政?？墒墙陙?lái)污水很嚴(yán)重。電熱水、畜牧場(chǎng)排水、城市生活廢水等等污染著水。20xx年末，中一共浙江省委十三屆四次全會(huì)吹響了水鄉(xiāng)浙江新一輪全面治水的號(hào)角，鄭重作出“五水共治”重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

我的夢(mèng)想是爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者，積極宣傳“五水共治”，爭(zhēng)當(dāng)治水的踐行者。從我做起，從小事做起，擰緊水龍頭，節(jié)約用水，不把廢棄物扔進(jìn)河水里，保護(hù)水環(huán)境。讓荒山變成綠林，讓污水變成清泉，到處是鳥語(yǔ)花香，人們的歡笑聲。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，和我一起圓這個(gè)夢(mèng)吧！

三年級(jí)環(huán)保作文 篇5

有一天，小熊去森林超市買東西。小熊買的東西可多啦！收錢的時(shí)候，小熊因?yàn)闆](méi)有拿環(huán)保袋，所以買了一個(gè)塑料袋。到了家里，環(huán)保袋看見(jiàn)主人不用自己，而是用了“白色污染”塑料袋，傷心地哭了。足球聽(tīng)見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“環(huán)保袋妹妹，你為什么哭?。俊杯h(huán)保袋說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)橹魅瞬挥梦?，卻用破壞地球的塑料袋?！弊闱蛐南耄菏前?，得想個(gè)辦法。要是不提醒一下，污染程度會(huì)越來(lái)越厲害的。該怎么辦呢？

晚上，小熊帶著足球來(lái)到空地上踢球。這時(shí)，足球想到了一個(gè)好辦法，趁小熊踢球時(shí)趁機(jī)跑到小兔家，著急地對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，小兔，快去勸勸小熊，不要用塑料袋，那是白色垃圾！”小兔聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“好的，好的！”

小兔馬上給小熊發(fā)了條短信，說(shuō)：“為了不讓我們的地球母親哭泣，小熊，請(qǐng)用環(huán)保袋吧！”

小熊收到小兔的短信，不好意思地恢復(fù)說(shuō)：“我以后一定記住，還會(huì)提醒其他朋友一起遵守！”

足球、環(huán)保袋妹妹和朋友們知道了情況，都開(kāi)心地笑了！地球媽媽也笑了！

三年級(jí)環(huán)保作文 篇6

走在大街上，放眼過(guò)去，滿地的垃圾，那種臭味簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我又過(guò)頭，一輛汽車飛馳而過(guò)，尾氣把我熏得暈頭向，我又往另一個(gè)方向走，突然踩到一個(gè)西瓜皮，摔了個(gè)底朝天，"啊——我受不了啦”我大叫，便氣沖沖的跑回家去，一沒(méi)留神，又摔了一跤，我正要爬起來(lái)時(shí)，地下出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，把我吸到了一個(gè)古怪的地方。

這地方夠神奇，每座房子都是可樂(lè)罐子或食品袋等生活垃圾的樣子，一看，旁邊有一位大叔拿著充氣管給一個(gè)剛喝完的飲料瓶子打氣，我感到很好奇，走近去看了看，只見(jiàn)那個(gè)瓶子越來(lái)越大越來(lái)越大，這時(shí)那大叔注意到了我，便問(wèn)我："你喜歡幾層的房子？”我不知道他為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但我還是隨便說(shuō)了個(gè)數(shù)字吧”“好吧。”那大叔回答，接著又更賣力地打氣，那個(gè)飲料瓶子也越大，后來(lái)，竟然頂上了太陽(yáng)，我不禁拉長(zhǎng)了下巴，那大叔看見(jiàn)我驚訝的神情，便問(wèn)：“你是新幫來(lái)的居民吧？那由我給你介紹一下。這城市叫奇奇環(huán)保城，以環(huán)保和節(jié)約著稱，看，我手中的充氣管可是高科技創(chuàng)作，用它給垃圾充氣，垃圾就會(huì)成為房子，還十分堅(jiān)固呢，而且想多大就多大?！彼种噶酥改亲孔永^續(xù)說(shuō)道：“諾，那房子送你了?！彪S后，他又帶我去逛街。

走在街上，一路上都沒(méi)有垃圾，汽車也沒(méi)有尾氣，我急忙問(wèn)了問(wèn)那大叔，他告訴我，汽車背后有一個(gè)機(jī)器，能將尾氣變成氧氣排放出來(lái)，這時(shí)，我的肚子餓了，便讓那大叔帶我吃飯，到了飯店，看了菜單，我差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，上面寫著：紅燒廢電池，清燉光碟，板燒塑料袋等等食品，真是奇了八怪，這時(shí)，那位大叔又告訴我，這些垃圾經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的消毒與加工，已經(jīng)可以食用了，接著，我便放心地飽餐一頓。

過(guò)了好些日子，我才念念不舍的回去了。

啊，地球如果也這樣那該多好！

三年級(jí)環(huán)保作文 篇7

星期天，吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽去孫武湖公園玩，我們剛剛走進(jìn)公園的大門，迎面飛來(lái)一陣風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪，有一個(gè)塑料袋竟然刮到了我身上，氣死我了?！昂?，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺(jué)得刺眼！”頓時(shí)我眼前一亮！對(duì)了，我是環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？

正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋?！眿屛⑿φf(shuō)：“好！”說(shuō)著遞給了我。說(shuō)干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)?！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊！用樹(shù)枝來(lái)！嘿，這倒是個(gè)絕好不過(guò)的主意！”。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹(shù)枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。爸爸媽媽看了，開(kāi)心的笑了，也加入了撿塑料袋的行列。一會(huì)兒，我們?nèi)齻€(gè)人就撿了好大一袋的垃圾，看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會(huì)心地笑了。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇8

我走過(guò)樓道的時(shí)候，隨意地看了看電表，?。∥掖蟪泽@，電表轉(zhuǎn)得這么快，我想：我家用電量很大嗎？于是我便回家問(wèn)媽媽：“是不是我們用電量很大？”媽媽和藹地說(shuō)：“是的，我們用電量是很大，所以我們要節(jié)約能源。”

我又想：是?。∥覀儜?yīng)該節(jié)約能源。于是我就尋找起了能節(jié)約能源的地方。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上的紅燈亮著，我想老師說(shuō)過(guò)，雖然電視沒(méi)開(kāi)，但是電視機(jī)還在進(jìn)行工作。我便馬上把電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)按了下，紅燈滅了，我才放心。

我向陽(yáng)臺(tái)走去，天哪！太陽(yáng)在天空中火辣辣地照著，多么大的陽(yáng)光我卻還開(kāi)著日光燈，多么浪費(fèi)電呀！我趕緊把電燈關(guān)了，心也安了。

媽媽奇怪的問(wèn)我：“你在干什么呢？”我說(shuō)：“我正在尋找節(jié)約能源的地方呢！好不容易找到了兩個(gè)?！眿寢屨f(shuō)：“你想以前在夏天天氣非常熱的'時(shí)候，我們經(jīng)常開(kāi)空調(diào)，如果把它開(kāi)會(huì)兒后關(guān)掉，再開(kāi)會(huì)兒電風(fēng)扇，不就能把空調(diào)的電省了嗎？”我聽(tīng)真后悔以前沒(méi)照媽媽的方法去做，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊，以后改正就可以了。”

我又走到樓道外的電表看了看，電表走得慢了，我很高興，想今后定要注意節(jié)約用電，節(jié)約能源。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇9

不久以前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)它的腸胃竟然有許多五彩的泡沫塑料袋！原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿?。?/p>

這么多塑料袋是哪兒來(lái)的？來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客！我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo(hù)野生珍惜動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾??！然而這就是現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢！比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便的將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)保意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。

為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視保護(hù)環(huán)境。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境！所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起！”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。

但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不在無(wú)辜地病死，但愿它的死能喚醒我們的良知！讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

三年級(jí)環(huán)保作文 篇10

我的同學(xué)一李想，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂小才女她人長(zhǎng)得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發(fā)扎了個(gè)馬尾辮，顯得十分洋氣，還長(zhǎng)著櫻桃似的嘴巴。李想有兩大一優(yōu)點(diǎn)。第一是她的作文寫得好。有一次，李想的作文在城市商報(bào)上發(fā)表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時(shí)，我如癡如醉的聽(tīng)著，好似我來(lái)到了紫藤樹(shù)下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉(zhuǎn)，那樣自由，這種感覺(jué)真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美，讓人聽(tīng)了很舒服。我問(wèn)她作文為什么會(huì)寫的那么好？她笑著說(shuō)：因?yàn)槲医?jīng)常看書，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。

再?zèng)]上六年級(jí)以前，或許，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)發(fā)生那件事之前更精確。在那時(shí)，爸爸對(duì)我只能用兩個(gè)字概括：溺愛(ài)。為什么這么說(shuō)呢？每次，我看中了什么玩具，他一定會(huì)毫不猶豫的給我買下來(lái)，每次，我犯了什么錯(cuò)，他從不責(zé)怪我，只是寵溺的看著我，或者，輕輕摸摸我的秀發(fā)，把什么事都扛在自己身上，什么都不讓我干。我像一枚寶石，摸不得、碰不得、甚至不能沾上一絲灰塵。但，我上了六年級(jí)之后，發(fā)生了那件事之后，一切都變了，他不再溺愛(ài)我了。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇11

從前有一個(gè)鳥語(yǔ)花香、美麗富饒的村莊。那里綠樹(shù)濃蔭，小河清澈見(jiàn)底，每天都唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。那里還有許許多多活蹦亂跳的小動(dòng)物，譬如：小猴子在樹(shù)上悠來(lái)蕩去、小鳥在枝頭唱歌、小白兔正在自由自在吃著自己心愛(ài)的胡蘿卜。那里的景色真讓人流連忘返，像人間仙境一樣。

一天這里來(lái)了一位建筑老板，村民們得知消息后，想到這樣會(huì)污染空氣，就連忙勸阻建筑老板，讓他不要建造公園，但建筑老板還是置若罔聞。幾天過(guò)后，建筑老板帶領(lǐng)工人們以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到村莊。工人們帶來(lái)了鏟子、釘子、磚塊……準(zhǔn)備開(kāi)工了。幾天后，一座鳥語(yǔ)花香的公園就大功告成了。但村民們看見(jiàn)河里的水不再是清澈見(jiàn)底了，而變得混濁不堪。于是，村民們找到建筑老板對(duì)他說(shuō)：“河里的水為什么變得混濁不堪呢？”建筑老板說(shuō)：“我把原來(lái)那個(gè)地方的泥土傳到了水里，還把前面那高聳入云的大樹(shù)砍下來(lái)，做成了椅子?！贝迕駛兟?tīng)了都失聲痛哭。幾天過(guò)后，村莊被一場(chǎng)泥石流受到攻擊。因?yàn)闆](méi)有了大樹(shù)軍隊(duì)的保護(hù)，整個(gè)村莊被泥石流淹沒(méi)了。而且村莊的空氣也遭到破壞，再加上河里的水被污染，所以村莊每天都天昏地暗。因?yàn)榭諝馐艿搅宋廴?，所以村民們、?dòng)物們都變得萎靡不振。村民們的莊稼枯萎了，動(dòng)物們和村民們都背井離鄉(xiāng)。建筑老板的公園被消失的無(wú)影無(wú)蹤。

這個(gè)故事告訴我們不要亂砍樹(shù)木、污染河水，要保護(hù)環(huán)境，不然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇12

今天燃料王國(guó)熱鬧非凡，群星薈萃，原來(lái)這里正在進(jìn)行十年一度的環(huán)保衛(wèi)士大賽。參加競(jìng)選的有資深人士柴草、煤油，也有年輕一代液化氣（煤氣）、天然氣。組委會(huì)有幸請(qǐng)來(lái)了大地衛(wèi)士樹(shù)伯伯和天空衛(wèi)士云姐姐做裁判。

首先登場(chǎng)的是柴草，他大搖大擺地走上演講臺(tái)，咳嗽了兩聲，便打開(kāi)了話匣子：“我可謂是燃料王國(guó)中的老臣吧，自人類懂得鉆木取火以來(lái)，我就為人類默默做貢獻(xiàn)，煮熟食物，驅(qū)逐黑暗，帶來(lái)溫暖便是我的職能，價(jià)廉物美，取材便捷是我的優(yōu)勢(shì)，看看世界上有多少人需要我，就知道我的作用有多大，這個(gè)環(huán)保衛(wèi)士的稱號(hào)非我莫屬。”

掌聲送走了柴草，迎來(lái)了煤油。她的發(fā)言多少有點(diǎn)謙遜：“作為一種燃料，我沒(méi)有柴草那么受人們歡迎，可是我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，我身子輕盈，攜帶方便，而且燃燒時(shí)，火焰旺，效率高，有些行業(yè)還指名道姓地說(shuō)非我不用呢。因此，我希望能當(dāng)選環(huán)保衛(wèi)士?！?/p>

煤油還沒(méi)來(lái)得及退下，液化氣已迫不及待地登上演講臺(tái)。他的發(fā)言同樣顯得急迫：“我看，這個(gè)環(huán)保衛(wèi)士我是當(dāng)仁不讓，柴草、煤油作用確實(shí)很大，但今天我們?cè)u(píng)選的是環(huán)保衛(wèi)士，你們倆燃燒時(shí)的滾滾濃煙和陣陣臭味，給大自然和人類帶來(lái)多大的污染和危害?！币夯瘹庖贿呎f(shuō)著，一邊向兩位裁判投去了得意的眼神。樹(shù)伯伯、云姐姐微笑著點(diǎn)頭稱是，這使液化氣更加來(lái)勁。他眉飛色舞地繼續(xù)說(shuō)道：“看看我，開(kāi)關(guān)輕輕一擰就可以噴出火焰，使用比柴草更方便，火力比煤油更旺盛，并且燃燒時(shí)沒(méi)有一絲黑煙和臭氣。短短十年時(shí)間，人們就認(rèn)可了我，紛紛用上了煤氣灶……”

液化氣的演講結(jié)束了，天然氣在大家熱烈的掌聲中登上了演講臺(tái)。她不慌不忙地說(shuō)道：“大家認(rèn)識(shí)我才短短幾年時(shí)間，論貢獻(xiàn)我不如柴草、煤油，論知名度我也不及液化氣，但是我有著巨大的潛力和美好的未來(lái)。我無(wú)毒也無(wú)色，高熱值，燃燒穩(wěn)定，潔凈環(huán)保，世界上有許多領(lǐng)域用上了我，相信不出五年，家家戶戶都會(huì)使用我，人們的生活離不開(kāi)我?！?/p>

裁判經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)定，認(rèn)為柴草、煤油雖然使用早，普及廣，但污染重，危害大；液化氣雖然使用方便，燃燒無(wú)污染，但是自身有毒性，一旦泄漏危害更大；天然氣雖然起步晚，甚至還不為人熟知，但無(wú)污染，無(wú)毒性，使用更安全，效率更高。最后裁判隆重宣布：“本屆環(huán)保衛(wèi)士大賽的冠軍是——天然氣！”臺(tái)下又一次響起了雷鳴般的掌聲。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇13

我是一名環(huán)保小使者，從小就養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)一滴水。

自從我養(yǎng)成了不浪費(fèi)水的好習(xí)慣之后，便開(kāi)始監(jiān)督別人，因?yàn)椋业膲?mèng)想是：為我們的后代，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。所以，就得從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，特別是要從不浪費(fèi)水開(kāi)始做起。

有一天，我和爸爸一起出去玩，沒(méi)想到，在玩的時(shí)候，我們倆人一不小心摸了一手的泥，特別臟。于是，我們趕緊跑回了家，進(jìn)了家也沒(méi)換鞋，直接奔向了洗手間，我先搶到了水龍頭，所以，我第一個(gè)洗手，雖說(shuō)我的手很臟，但是，為了環(huán)保，我還是只把水流量打到了一半，很快就洗干凈了。該輪到爸爸洗手了，我看見(jiàn)他也學(xué)著我的樣子，把水流量打到了一半，我心想：這還差不多，有點(diǎn)兒環(huán)保意識(shí)。我便笑著說(shuō)：“爸爸，您可真節(jié)約，這樣一來(lái)，就能節(jié)約許多水呢！”爸爸笑了笑。誰(shuí)知，在爸爸打肥皂的時(shí)候，沒(méi)有把水關(guān)掉，而是一直讓它在那里流，我那原本笑嘻嘻的臉馬上嚴(yán)肅起來(lái)，氣哄哄對(duì)爸爸說(shuō)：“您這是怎么回事啊，我剛開(kāi)始還以為您不浪費(fèi)水呢！誰(shuí)知，您打肥皂時(shí)讓水白白地流著，能起什么作用呢？如果把水龍頭關(guān)掉，搓完手后再?zèng)_水，能節(jié)約好多水！”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“你說(shuō)的有點(diǎn)太嚴(yán)重了吧！不就是這么一點(diǎn)點(diǎn)水嗎，沒(méi)什么大不了的，最多就是多交點(diǎn)水費(fèi)罷了?！薄拔覉?jiān)決不同意您的觀點(diǎn)，這決不是浪費(fèi)一點(diǎn)水的問(wèn)題，也不是多花一點(diǎn)錢的問(wèn)題，而是為我們、為以后在地球上生存的人們著想，不讓人類沒(méi)有水喝，能讓人類更好地生存下去。并且，您要是總是這樣的話，積少成多，浪費(fèi)的水可就不只是這一點(diǎn)兒了！”“嗯，你說(shuō)的對(duì)，我非常贊同?！卑职种秉c(diǎn)頭，“我真應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”他慚愧地說(shuō)到，并馬上把水龍頭關(guān)上?！肮蔽液桶职侄奸_(kāi)心地笑了。

從此以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水了，他再打肥皂時(shí)一定會(huì)將水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉。有一天，我問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在您覺(jué)得這樣做值得嗎？”爸爸爽快地說(shuō)：“非常值得！”我又追問(wèn)：“那么，您認(rèn)為現(xiàn)在洗手很不方便嗎？”爸爸趕緊說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我沒(méi)覺(jué)得不方便，反而認(rèn)為這樣做很有意義，能為人類生存節(jié)約一點(diǎn)水，我感到非常快樂(lè)！”爸爸說(shuō)的這些話，讓我特有成就感，因?yàn)槭俏易尠职衷鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，有了節(jié)約用水的良好習(xí)慣，同時(shí)也節(jié)約了更多的水。我很欣喜，覺(jué)得自己已經(jīng)成為了一名真正的環(huán)保小使者。

我相信，在這個(gè)世界上，一定還有很多和我一樣的環(huán)保使者，但也一定有許多浪費(fèi)資源的人。所以，就需要每一個(gè)環(huán)保使者去努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響、去改變身邊的每一個(gè)人。只有這樣，人類才能世世代代喝到充足而又新鮮的水，過(guò)上幸福的生活，像現(xiàn)在的我們一樣，需要用水的時(shí)候可以有足夠的水資源。不會(huì)為沒(méi)有水而煩惱，不會(huì)因?yàn)樗脑蚨屓祟悳缤?，而?yīng)該用水讓人類繁榮興盛，讓環(huán)保的“綠太陽(yáng)”真正地升起來(lái)！

三年級(jí)環(huán)保作文 篇14

放暑假了，我跟媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下看望大舅婆。大舅婆已經(jīng)60多歲了，可身體很硬朗，古銅色的臉上布滿了皺紋?？匆?jiàn)我們來(lái)了，一臉堆笑，趕快張羅起來(lái)，很快就給我們做了一碗熱騰騰的面條。

等我們吃完了，大舅婆邊和我們聊天，邊在下面的水里把我和媽媽的碗給洗了，我想會(huì)不會(huì)大舅婆和我們聊天，忘記倒洗碗精了呢？等下不會(huì)是一手的油，臟兮兮的，想到這我趕快對(duì)大舅婆說(shuō)：“大舅婆，你是不是忘記倒洗碗精了？”大舅婆哈哈一笑說(shuō)：“你來(lái)摸一下我洗的碗，看洗干凈了嗎？”我看著大舅婆的得意的表情，將信將疑地摸了摸碗，還翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去的仔細(xì)檢查了一遍，真的很光滑，沒(méi)有一點(diǎn)油膩，和媽媽用洗碗精洗的效果一樣好。大舅婆還告訴我她很少用洗碗精的，平時(shí)就用淘米水，下面水等來(lái)洗碗，很干凈的，而且用水也少，完了她還很風(fēng)趣的說(shuō)了一句：“現(xiàn)在不是說(shuō)環(huán)保嗎，玄子，你看我這樣的做法是不是很環(huán)保呀！”我對(duì)大舅婆豎了個(gè)大拇指：“是的，你真是個(gè)環(huán)保大舅婆！”

之后在舅婆的家里，我發(fā)現(xiàn)了用絲瓜瓤曬干后做成的所謂的清潔球，大舅婆還來(lái)了句廣告詞：“好用不傷手的清潔球”。我還發(fā)現(xiàn)了用竹子做成的刷巴，專門用來(lái)清潔鍋?zhàn)拥?，很?shí)用。啊，大舅婆家里環(huán)保的寶貝可真不少，回去后，我也要號(hào)召大家多跟我大舅婆學(xué)學(xué)才行！

三年級(jí)環(huán)保作文 篇15

渡渡鳥滅絕了。但事情并沒(méi)有結(jié)束。誰(shuí)也沒(méi)有想到，毛里求斯的一種名貴樹(shù)木—大顱欖也遭到了厄運(yùn)。

大顱欖樹(shù)是一種優(yōu)美的樹(shù)木，樹(shù)干高大挺拔，樹(shù)冠綽約多姿。它既是出色的建筑材料，又是很好的綠化樹(shù)木。但是，這種樹(shù)只生長(zhǎng)在毛里求斯，毛里求斯也只有13棵。這13棵樹(shù)的年齡都是300歲。有趣的是，它們誕生的年代正好與渡渡鳥滅絕的年代相吻合，渡渡鳥滅絕之后，再也沒(méi)有一棵大顱欖樹(shù)出生。

這是什么原因呢?原來(lái)，渡渡鳥與大顱欖相依為命，它們一損俱損，一榮俱榮。渡渡鳥以大顱欖樹(shù)的種子為食，渡渡鳥又是大顱欖樹(shù)種子的催生婆。這種樹(shù)的果實(shí)有十分堅(jiān)硬的外殼，每平方厘米加上600千克的壓力也不會(huì)破裂，種子被這么堅(jiān)硬的外殼包裹著，怎能萌發(fā)呢?

幸虧渡渡鳥的胃有很強(qiáng)很強(qiáng)的消化力，它能把果殼磨薄，胃液里的一種酶能 發(fā)芽。渡渡鳥死了，失去了催生婆，大顱欖的種子就再也不會(huì)發(fā)芽了。

關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文5篇

高質(zhì)量的作文是什么子的呢？寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作是提升個(gè)人表達(dá)能力的必備技能。寫作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，希望推薦的這本書“關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文”對(duì)您有所幫助，分享是一種善行也是一種值得被贊美的行為！

關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文 篇1

現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來(lái)這是由于人們大量的砍伐樹(shù)木，這不僅讓鳥兒沒(méi)了家，還造成了崩塌，洪水等。沒(méi)有了樹(shù)，我們的地球就似乎少了一根支撐的梁柱。

現(xiàn)在各個(gè)商店都隨著我們的癖好，大量出產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對(duì)人體有害的。

你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的前提下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，開(kāi)釋出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入泥土水源，將會(huì)通過(guò)食品鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。

以前小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚，現(xiàn)在工廠為了進(jìn)步效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。

節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際步履保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)樸易行的就是從自己做起，留意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要認(rèn)為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。假如一家一戶每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？

幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)步履起來(lái)了，我但愿那些沒(méi)步履起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加錦繡，整齊！

關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文 篇2

水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。這句話誰(shuí)都知道，但有多少人能做這件事？人們總是洗手不關(guān)水龍頭，淘米水用完就那樣倒下浪費(fèi)。

我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)水，洗臉的時(shí)候要用。喝水時(shí)請(qǐng)使用。小孩子潑水的時(shí)候。水是那么重要，但人們一直在浪費(fèi)水。

有一次，我家人去奶奶家吃晚飯，我們都在津津有味地吃著好吃的，吃完后發(fā)現(xiàn)手很臟，就進(jìn)了洗手間洗手。突然看到一個(gè)大臉盆從水龍頭里慢慢掉下來(lái)的水，這時(shí)水已經(jīng)掉了一半臉盆，我立即問(wèn)奶奶?！澳棠蹋瑸槭裁床魂P(guān)掉水龍頭？那樣浪費(fèi)水！我來(lái)關(guān)掉它！”“不，不?！蹦棠绦χf(shuō)?！澳鞘俏夜室獯蜷_(kāi)的。盛點(diǎn)水總會(huì)用的'，對(duì)吧？”我什么話也沒(méi)說(shuō)。幾分鐘后，我又去了洗手間。我往里看了看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)臉盆已經(jīng)滿了，水已經(jīng)灑了出來(lái)，我對(duì)奶奶說(shuō)。“奶奶的臉盆里裝滿了水！”“那請(qǐng)關(guān)掉水龍頭?！蹦棠陶f(shuō)。我想：“撲過(guò)來(lái)的幾分鐘，不知道浪費(fèi)了多少水！

不僅節(jié)約用水，我們還要做更多的環(huán)保工作！

關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文 篇3

從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，里面生活著一條快樂(lè)的小魚。

每天，它和小蝦、小螃蟹一起玩耍，呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣，過(guò)著幸福的生活。

但是，有一天，小河周圍建起了許多工廠，工廠上方的煙囪冒著灰色的濃煙，工廠排出的廢水流進(jìn)了原本清澈見(jiàn)底的小河，周圍的空氣不再清新甜潤(rùn)，這條小河變成了垃圾河。

小蝦和小螃蟹都搬了家，只剩下了孤獨(dú)的小魚。它每天在臟兮兮的小河里游著，聞著難聞的氣味。沒(méi)有了朋友，它再也不想從前那樣快樂(lè)，而是悲傷極了。沒(méi)有了可以吃的食物，它變得非常虛弱。

直到有一天，一頂舊帽子蓋在了它身上，它拼命掙扎，可是一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。它再也見(jiàn)不到天空，再也呼吸不到空氣了。它用全身的力氣大喊：“人類呀，你們快點(diǎn)知錯(cuò)吧！你們破壞了我的家園，還讓我的伙伴都離開(kāi)了我！求求你們，讓我的家園變回原來(lái)的樣子吧！”說(shuō)完后，它便死去了。

當(dāng)河中最后一條生命死去，人們仿佛明白了。于是，他們把工廠搬走了。河水再次清澈見(jiàn)底，空氣再次清新甜潤(rùn)。

可是，這么做已經(jīng)晚了，因?yàn)?，這里不會(huì)再有動(dòng)物來(lái)訪了。

關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文 篇4

有車的人想著開(kāi)車，沒(méi)有車的人想著買車。有人覺(jué)得有車和沒(méi)車差距很大，但是，我卻覺(jué)得有車和沒(méi)車差距很小。

爸爸有輛汽車，出行利便、快捷。我有輛自行車，環(huán)?！，F(xiàn)在人們都提倡綠色出行，所謂綠色，要么乘公交車，要么騎自行車。固然我擁有了自行車，但是就是不能騎去上學(xué)，由于要為了安全著想，于是我就乘公交車，可是公交車有許多不便：

1.預(yù)備零錢，我沒(méi)有公交卡，現(xiàn)在我用的零錢比爸爸媽媽還多；

2.胖，肥胖也可能是坐著吃零食，又不運(yùn)動(dòng)造成的；

3.暈，常常坐車，我老是暈頭轉(zhuǎn)向的。假如我不坐車，那又能怎么辦呢？走路，可是那其實(shí)太遠(yuǎn)了！汽車？不夠春秋呀！爸爸媽媽對(duì)于出行也有問(wèn)題！爸爸的市民卡可以租自行車，可是偏偏就愛(ài)開(kāi)汽車，要知道，現(xiàn)在汽車越來(lái)越多了，假如再繼承增加下去，汽車尾氣也徐徐增多了，那么空氣會(huì)變暖，臭氧層會(huì)破壞，南、北極的冰雪會(huì)融化，海平面會(huì)上升，然后會(huì)沉沒(méi)陸地，最后人類將會(huì)死亡，這將是一個(gè)多么可怕的結(jié)局?。∷裕覀円匍_(kāi)車，多騎車。

為了地球，請(qǐng)使用綠色交通工具。

關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文 篇5

我的媽媽在西城區(qū)環(huán)保局工作，是職業(yè)原因吧，她老是告訴我，要從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

我真的挺講環(huán)保的，媽媽那些關(guān)于管理和保護(hù)環(huán)境的書我沒(méi)少看，知道了在奧運(yùn)北京時(shí)，大興呀、順義呀、豐臺(tái)呀、整個(gè)北京，為了藍(lán)天綠地凈水——在那錦繡的背后付出的辛勞……因此我在家從來(lái)都是把用過(guò)的廢電池單獨(dú)放好，送到指定的地點(diǎn)；穩(wěn)定扔垃圾，假期還自覺(jué)地參加社區(qū)組織的垃圾分類流動(dòng)，我的支持老媽的工作呀！

記得是一個(gè)禮拜天，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚，我還帶了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺(jué)得頭頂上有不明飛行物，還發(fā)出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著，被風(fēng)吹來(lái)吹去，我蹦起來(lái)就抓，沒(méi)抓著，風(fēng)又把它吹高吹遠(yuǎn)了，我隨著跑，試圖把它拿下，終極它仍是掛在高高的樹(shù)枝上——我回頭看爸爸媽媽，他們瞅著我笑，我心想：笑，有什么可笑的，這時(shí)我才看清了大個(gè)子爸爸手里正舉著釣魚桿呢。我明白了，向他們跑過(guò)去，他們又向我這邊跑，我們一同來(lái)到樹(shù)下，老爸抱起我，我拿著魚桿，媽媽喊：“兒子，左邊點(diǎn)，再往左”。終于勾下來(lái)了，我三步并做兩步，把它塞進(jìn)垃圾箱。