我要感謝那雙手作文

我要感謝那雙手作文3篇。

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達力的重要途徑。通過寫作文可以給自己和別人帶來感動，好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。你有了解的作文的一些要點嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的我要感謝那雙手作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我要感謝那雙手作文【篇1】

我要感謝那雙手

星空下，所有美麗和殘酷的故事，都可能上演，都可能發(fā)生。在浩瀚的書中我們悄悄長大了，曾經(jīng)一起走過的點點滴滴，如數(shù)家珍，回首遙望，為我引領(lǐng)通往光明的鑰匙，還是那雙有力的雙手……

在那次體育課上，老師要我們繞操場跑三圈，大家叫苦不迭，因為在驕陽似火的夏天里跑上三圈，定會汗流浹背。但師命難違，大家無可奈何地跑起來。

在跑步的過程中，大家苦中作樂，在人群中打鬧，推推搡搡的，像菜市場似的。突然，一個高大的男同學(xué)把我撞倒在地，我的膝蓋和手臂頓時覺得火燒般的疼。旁邊的同學(xué)都對我熟視無睹，都若無其事地從我身旁匆匆跑過，我像是一只被遺忘，孤獨無助的小鳥。正當(dāng)我想用盡全力爭扎爬起來的時候，忽然一雙有力的雙手把我扶了起來，還關(guān)心地問了一句：“還好吧？”我感到好欣慰，終于有人幫我了，似乎在黑暗中出現(xiàn)了一絲曙光，我抬頭想回一句“謝謝”時，卻愕然了……

扶我起來的居然是我最討厭、最不想看見的那個男生！我猛然想起前幾天，我利用早讀的機會整了他一下，令他顏面無存。想到這里，我的臉紅得像關(guān)公一樣，頓時覺得無地自容。他只是笑笑，說了句：“摔倒了，再爬起來！”便用手扶著我，和我一起一步一步艱難地走向終點。這事過后，他又想什么事也沒發(fā)生過，我卻永遠(yuǎn)記住了，他在陽光下那張燦爛的笑臉，那雙幫助我的雙手。

推開窗，看見星星，依然閃耀著無限美，最亮的那顆，便是我揮之不去的記憶……

我要感謝那雙手作文【篇2】

這雙手，沒有細(xì)嫩的肌膚，沒有潔白的顏色，沒有尊貴的首飾，它一點也不好看：滿是從涼水里泡出來的裂紋，使得原本就不細(xì)嫩的皮膚更加粗拙。沒有人愿意要這么一雙手，也沒人喜歡這么一雙手。但是，我卻要感謝感動它。

是它，抱著嬰兒時期的我，讓我吃好，護我長大；

是它，摟著幼兒時期的我，幫我穿衣，撫摸摔疼的腿；

是它，拉著童年時期的我，領(lǐng)我去玩，拉我離開黑糊糊的煤堆。

也是它，在半夜我睡著時，靜靜拉好被我瞪到一邊去的被子；也是它，早晨很早做早飯，泡在冰冷的水里洗菜，吃力地切肉，有時還不小心切破自己；也是它，當(dāng)真為我織毛衣；也是它，費勁得洗我臟兮兮的衣服；也是它把我亂成一團的房間變地整齊一新；也是它，細(xì)心地給我凍裂的嘴皮上抹藥膏。

是它，為有流動不便的爺爺做這做那，是它，每回都細(xì)心地批改著學(xué)生們的功課。

它，幫助了許許多多的人，把工作干的一絲不茍，把我撫養(yǎng)成人，自己卻傷痕累累，但也毫無怨言，仍舊這么做著，繼承著它的工作，繼承著它的偉大。

每當(dāng)我看到這雙手，想到的不是它的粗拙，而是它為我，為許多人，為工作而所做到的一切。

我敬仰這雙手，我感謝感動這雙手。

感謝媽媽的這雙手。

我要感謝那雙手作文【篇3】

星空下，所有錦繡和殘酷的故事，都可能上演，都可能發(fā)生。在浩瀚的書中我們靜靜長大了，曾經(jīng)一起走過的點點滴滴，如數(shù)家珍，回顧回頭遙望，為我引領(lǐng)通往光明的鑰匙，仍是那雙有力的雙手……

在那次體育課上，老師要我們繞操場跑三圈，大家叫苦不迭，由于在驕陽似火的夏天里跑上三圈，定會汗流浹背。但師命難違，大家無可奈何地跑起來。

在跑步的過程中，大家苦中作樂，在人群中打鬧，推推搡搡的，像菜市場似的。忽然，一個高大的男同學(xué)把我撞倒在地，我的膝蓋和手臂整理時覺得火燒般的疼。旁邊的同學(xué)都對我熟視無睹，都若無其事地從我身旁匆匆跑過，我像是一只被遺忘，孤傲無助的.小鳥。合法我想用盡全力爭扎爬起來的時候，突然一雙有力的雙手把我扶了起來，還關(guān)心地問了一句：“還好吧？”我感到好欣慰，終于有人幫我了，好像在黑暗中泛起了一絲曙光，我抬頭想回一句“謝謝”時，卻愕然了……

扶我起來的居然是我最討厭、最不想看見的那個男生！我猛然想起前幾天，我利用早讀的機會整了他一下，令他顏面無存。想到這里，我的酡顏得像關(guān)公一樣，整理時覺得無地自收留。他只是笑笑，說了句：“摔倒了，再爬起來！”便用手扶著我，和我一起一步一步艱難地走向終點。這事過后，他又想什么事也沒發(fā)生過，我卻永遠(yuǎn)記住了，他在陽光下那張燦爛的笑容，那雙幫助我的雙手。

推開窗，看見星星，依然閃耀著無窮美，最亮的那顆，便是我揮之不去的記憶……

精選閱讀

他要感謝那只手讀后感(必備九篇)

我們確信這份“他要感謝那只手讀后感”肯定能夠滿足您的需求，我相信這個網(wǎng)站提供的信息對您非常有用。讀后感既要關(guān)注讀，也要關(guān)注感想，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來。?寫讀后感是一種總結(jié)閱讀體驗的方式，讓我們領(lǐng)會作品的思想。

他要感謝那只手讀后感 篇1

感謝，感恩，感激。一只小手，一幅畫，幾乎轟動了整個美國，這不是畫家的畫，也不是神的手，這只是一幅極普通的畫，但，他卻含義很深……

——題記

“這是您的手，老師！”初讀《他要感謝那只手》這篇文章，感慨萬千。細(xì)讀后，才發(fā)現(xiàn)，這是一個孩子心靈中最深、最真、最徹底的呼喚：他要感謝那只手，一只給他帶來溫暖的普普通通的手。

道格拉斯家很窮。他的衣服總是很臟。放學(xué)后，老師經(jīng)常牽著他黏乎乎的小手，帶他散步。老師經(jīng)常拉其他學(xué)生的手，但這對小道格拉斯來說意義重大。

太陽照耀大地，太陽又生氣了。大自然有賦予了世間萬物生命。然而，你可曾感謝過大自然，感謝他所賦予我們的嗎？

校園，見證了我們的成長歷程。老師，授予了我們知識。讓我們感謝他們。感謝這些和藹可親的老師！

父母，是生我育的任便。他們對我的生活和靴子有很大的影響。時不時給我一個精彩，當(dāng)然也會有可怕的。他們是我生命中最重要的人。我要感謝他們！

我們每個人都有要感謝的，那些東西都一定含有很深的意義，那你就要把握住機會，抓緊時間！別讓幸福溜走……

懷著一顆感恩的心，我們將永遠(yuǎn)沐浴在陽光下。感恩吧，我們將擁有整個世界！

他要感謝那只手讀后感 篇2

六年級讀后感題目：《他要感謝那只手》讀后感500字。關(guān)于給予幫助的讀后感怎么寫？這篇六年級讀后感大全《他要感謝那只手》讀后感500字的讀后感范文，就是講的給予幫助的故事。

對于我們來說手只不過是平平凡凡的一雙手。但在被、別人需要的時伸出援手，這只手就會變的意義非凡。

《他要感謝那只手》這篇充滿人情味的文章講述的是在一次繪畫中一個叫小道格拉斯的小孩畫了一只老師的手，表現(xiàn)了老師的手對小道格拉斯的重要。

小道格拉斯來自于一個窮苦的家庭，他有著與眾不同的思維，別人都是畫火雞、冰淇凌。物質(zhì)性的東西，而他卻畫出了對她而言最重要的老師的一只手。我覺得是因為小道格拉斯平時太缺乏關(guān)愛，才會覺得老師的手如此的重要。從而可以看出小道格拉斯的內(nèi)心是十分孤獨的。與我們相比我們顯得如此的幸福。至少不會畫老師的一只手如此抽象的畫，但對于老師而言小道格拉斯只不過是他其中的一個學(xué)生，牽她的手也是自然的，但對于小道格拉斯來說這只手卻給他帶來了莫大的鼓勵。這只老師的手對他有著非凡而重大的意義。有時在最需要的時候出現(xiàn)的東西往往都是有著非凡的意義。比如題目：在別人跌倒時伸出手將別人扶一把；在別人垂頭喪氣是伸出手拍拍他的肩膀；在別人傷心痛苦時拉著她的手一起去玩。

六年級讀后感題目：《他要感謝那只手》讀后感500字。在文章的最后講到我們每個人應(yīng)盡自己的所能，給予別人這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

他要感謝那只手讀后感 篇3

感謝與給予——讀《他要感謝那只手》有感“對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)該盡我們最大的努力去給予別人?！苯o予是快樂的，被給予的人也是快樂的。

給予別人，又何樂而不為呢？感謝是給予的回報，當(dāng)人感謝的時候很激動，因為這給予他的人，雖然給了他微不足道的給予，但也發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。在社會上，每個人都應(yīng)該互相幫助。這個社會不是最美的嗎？

我讀這篇《他要感謝那只手》。心在無比感慨，給予我的人有很多很多，卻沒有我母親多。我覺得媽媽罵我的話，憤怒的眼神，粗魯和憤怒的行為，都在給我生命的真諦。

我要感謝，感謝她那對我偉大的愛，感謝她告訴我那么多人生道理，感謝她給予了我這個美好的家庭......我們每個人都要感謝給予自己的人,每個人都要給予別人,感謝別人.不管給予自己最多的那個人是誰,在社會上,我們不管遇到誰,發(fā)生什么事,都要學(xué)會給予,學(xué)會感謝!

他要感謝那只手讀后感 篇4

今天，我讀了一篇文章，題目叫做《他要感謝那只手》這篇文章，主要講了一位小學(xué)女教師，讓一些家境貧寒的孩子們的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西，其中有一個叫格拉斯的小孩，他畫的是一只手，當(dāng)女教師詢問他是誰的手時，格拉斯回答說這是女教師的手，因為女教師常常拉著他的小手，送他走一段。老師的那只手對格拉斯有著非凡的意義，他要感謝那只手。讀完以后，我的心久久不能平靜。尤其是文章的最后一段，有著一個深刻的含義我覺得對很多的給予著來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用難以估計，這句話說的很對。當(dāng)他人遇到困難時，你我伸出了援助之手，盡了一份綿薄之力，對于這種給予，我們是否覺得十分微不足道呢？但在他人眼里，就是這種微不足道，使他的人生有了新的好轉(zhuǎn)。有一句是滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報。你接受了他人的給予，就應(yīng)當(dāng)雙倍回報給他人。同時，我希望我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

他要感謝那只手讀后感 篇5

題目：《他要感謝那只手》500字。關(guān)于給予的讀后感怎么寫？這篇讀后感大全《他要感謝那只手》讀后感500字的讀后感，就是講的給予的。

對于我們來說手——只不過是平平凡凡的一雙手。但在被、別人需要的時伸出援手，這只手就會變的意義非凡。

《他要感謝那只手》這篇充滿人情味的文章講述的是——在一次繪畫中一個叫小道格拉斯的小孩畫了一只的手，表現(xiàn)了的手對小道格拉斯的重要。

小道格拉斯來自于一個窮苦的家庭，他有著與眾不同的思維，別人都是畫火雞、冰淇凌。物質(zhì)性的東西，而他卻畫出了對她而言最重要的老師的一只手。我覺得是因為小道格拉斯平時太缺乏關(guān)愛，才會覺得老師的手如此的重要。從而可以看出小道格拉斯的內(nèi)心是十分的。與我們相比我們顯得如此的。至少不會畫老師的一只手如此抽象的畫，但對于老師而言小道格拉斯只不過是他其中的一個學(xué)生，牽她的手也是的，但對于小道格拉斯來說這只手卻給他帶來了莫大的。這只老師的手對他有著非凡而重大的意義。有時在最需要的時候出現(xiàn)的東西往往都是有著非凡的意義。比如題目：在別人跌倒時伸出手將別人扶一把；在別人垂頭喪氣是伸出手拍拍他的肩膀；在別人傷心痛苦時拉著她的手一起去玩。

六年級讀后感題目：《他要感謝那只手》讀后感500字。在文章的最后講到“我們每個人應(yīng)盡的所能，給予別人”這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

他要感謝那只手讀后感 篇6

老師，這是您的手。初讀《他要感謝那只手》時，我深深地被男孩子格拉斯的這句話給吸引了。我不知道為什么，這樣的話竟然會出自一個小小的男孩兒，但這是一個孩子心靈中最深情也是最誠懇的呼喚：他要感謝那只手，那只給了他自尊、自信和無比關(guān)愛、無比溫暖的手。這是多么感人的一幕呀！

格拉斯是窮人家的孩子，所以身上的衣服總是臟兮兮的，但是，格拉斯的老師卻從來都沒有嫌棄過他，還經(jīng)常拉著格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以，當(dāng)老師讓格拉斯他們畫他們要感謝的東西時，格拉斯便畫了老師的手。

每次讀到老師，這是您的手。孩子低聲地說。，我就十分的感動，但是也有一些慚愧：因為雖然我知道，沒有父母，就沒有我自己；沒有老師，我就無法充分的攝取知識的泉源可我卻經(jīng)常習(xí)以為常，忽略他們，不知道感謝他們，再去看看文中的格拉斯這個小男孩。他感謝老師對他的關(guān)懷與呵護，感謝老師像母親般對待他，可我們?yōu)槭裁床恢栏兄x呢？這怎么能不讓人感到慚愧呢？

擁有一顆感恩的心，我們將永遠(yuǎn)沐浴在陽光下。懂得感恩，善于感恩，我們將會永遠(yuǎn)擁有整個世界。感謝所有愛你的人，謝謝他們給你的愛；感謝所有你愛的人，謝謝他們讓你學(xué)會愛別人。

學(xué)會感恩，學(xué)會面對親情、友情說一聲謝謝，用行動回報你最親愛的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)對你無私的愛。就像小男孩兒格拉斯一樣，感謝別人，學(xué)會感恩！

他要感謝那只手讀后感 篇7

在一個星期天,我在一本課外讀物上看到了《感謝那只手》這篇文章,它的作者是佚名.初讀這篇文章,男孩小道格拉斯說的一句話”這是您的手,老師”就深深地印在了我的心里.這是一個孩子小小心靈中最深情的呼喚,他要感謝那只手,一只給了他自尊,自信和關(guān)愛的手.

這篇文章主要講了小道格拉斯家境貧寒,他的父母總是那樣的忙碌,他的衣服又總是臟兮兮的.同學(xué)們不太喜歡和他玩,他感到很孤獨.后來老師發(fā)現(xiàn)了他有這種孤獨的心情,就在放學(xué)后,常常拉著他黏糊糊的小手,送他走一段路.

因此,當(dāng)老師要求孩子們畫一個想要感謝的東西時,老師猜想這些貧民區(qū)的孩子想要感謝的東西,可能是餐桌上的火雞或冰淇淋等時,小道格拉斯的畫卻令老師大吃一驚,因為他畫了一只大手.老師迷惑不解,小道格拉斯面帶微笑,小聲地說:”這是您的手,老師.

”每次讀這篇文章,我就會感到慚愧,因為我沒有一顆感恩的心.想起以前,我總是對媽媽的嘮叨感到厭煩,常常對家人的關(guān)心無動于衷,以為這是應(yīng)該的.記得有一次,天氣突然涼了,媽媽就對我問寒問暖,我卻頭也不回,只顧自己做作業(yè).

后來媽媽拿了一件衣服叫我穿上,我卻埋怨說:”煩死了,我不冷,冷我自己會穿的!”以前我總是認(rèn)為父母關(guān)心我這是天經(jīng)地義的,因為我是他們的孩子,不需要向他們表示感謝.

但現(xiàn)在回想起來，我真的很討厭我能對我媽媽那樣做。我可以想象她一定很傷心。連道格拉斯都知道要感謝那只手，我怎么能不感謝那只手呢

其實,我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感謝.

我們應(yīng)該感謝大自然,是大自然給予我們世間萬物的生命,是它給予我們生存的環(huán)境;我們應(yīng)該感謝父母,是父母給了我們生命,把我們精心地?fù)狃B(yǎng)長大;我們應(yīng)該感謝老師,是老師傳授我們知識,讓我們懂得做人的道理……我們需要感謝的有太多太多,只要我們心存感恩,真誠地去對待別人,我們就也能得到別人的回報.

再次讀《感謝那只手》這篇文章,我感受到我們擁有一顆感恩的心,我們就擁有全世界。

“老師，這是您的手。”初讀《他要感謝那只手》時，我深深地被男孩子格拉斯的這句話給吸引了。我不知道為什么這樣的話出自一個小男孩，但這是一個孩子心中最深情、最真誠的呼喚：

他要感謝那只手，這只手給了他自尊、自信和無比的愛和溫暖。這是多么感人的一幕呀!

格拉斯是窮人家的孩子，所以身上的衣服總是臟兮兮的，但是，格拉斯的老師卻從來都沒有嫌棄過他，還經(jīng)常拉著格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以當(dāng)老師讓格拉斯畫他們想感謝的東西時，格拉斯畫了老師的手。

每次讀到“‘老師，這是您的手?！⒆拥吐暤卣f?！?，我就十分的感動，但是也有一些慚愧：

因為雖然我知道，沒有父母，就沒有我自己;沒有老師，我就無法充分的攝取知識的泉源……可我卻經(jīng)常***常，忽略他們，不知道感謝他們，再去看看文中的格拉斯——這個小男孩。他感謝老師的關(guān)心和照顧。他感謝老師把他當(dāng)母親對待。但為什么我們不知道該怎么感謝他呢？我們怎么能不感到羞恥呢？

懷著一顆感恩的心，我們將永遠(yuǎn)沐浴在陽光下。懂得感恩，善于感恩，我們將擁有整個世界。感謝所有愛你的人，感謝他們的愛；感謝所有你愛的人，感謝他們讓你學(xué)會愛別人。

學(xué)會感恩，學(xué)會面對親情、友情說一聲“謝謝”，用行動回報你最親愛的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)對你無私的愛。就像小男孩的杯子，感謝別人，學(xué)會感恩！

他要感謝那只手讀后感 篇8

今天，我讀了一篇文章，叫《他要感謝那只手》，讀完之后，我感受很多，每個人的生活都充滿感恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感恩父母的哺育，感恩朋友的幫助世間萬物都值得我們?nèi)ジ卸?，小道格拉斯是一個貧民區(qū)的孩子，他要感謝的東西竟是一只手，他為什么要感謝那只手？頓時，我腦子里充滿了問號。

這個故事的主要內(nèi)容是：感恩節(jié)前夕，老師讓同學(xué)們畫自己要感謝的東西，大家都畫火雞﹑冰激凌等，而小道格拉斯畫了一只手，他畫的是老師的手，因為老師的手讓他感到溫暖，有自信。

讀了這篇文章，我想到了：感恩是處世哲學(xué)，感恩是生存必須，老師拉著小道格拉斯的手，小道格拉斯便感謝老師，所以，面對生活，我們要永遠(yuǎn)心存感恩。

在生活中，羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。2004年感動中國十大人物中有一個叫田世國的人，他母親患了尿毒癥，必須換腎，而田世國就吧腎捐給了母親，恢復(fù)了健康。還有閔子騫說過的：母在一子寒，母去三子單。這些感恩故事都是那么的感人，

世間萬物，都值得我們?nèi)ジ卸鳎瑢ι?，我們永遠(yuǎn)心存感恩。

他要感謝那只手讀后感 篇9

對于我們來說手——只不過是平平凡凡的一雙手。但在被、別人需要的時伸出援手，這只手就會變的意義非凡。

《他要感謝那只手》這篇充滿人情味的文章講述的是——在一次繪畫中一個叫小道格拉斯的小孩畫了一只老師的手，表現(xiàn)了老師的手對小道格拉斯的重要。

小道格拉斯來自于一個窮苦的家庭，他有著與眾不同的思維，別人都是畫火雞、冰淇凌。物質(zhì)性的東西，而他卻畫出了對她而言最重要的老師的一只手。我覺得是因為小道格拉斯平時太缺乏關(guān)愛，才會覺得老師的手如此的重要。從而可以看出小道格拉斯的內(nèi)心是十分孤獨的。與我們相比我們顯得如此的幸福。至少不會畫老師的一只手如此抽象的畫，但對于老師而言小道格拉斯只不過是他其中的一個學(xué)生，牽她的手也是自然的，但對于小道格拉斯來說這只手卻給他帶來了莫大的鼓勵。這只老師的手對他有著非凡而重大的意義。有時在最需要的時候出現(xiàn)的東西往往都是有著非凡的意義。比如：在別人跌倒時伸出手將別人扶一把；在別人垂頭喪氣是伸出手拍拍他的肩膀；在別人傷心痛苦時拉著她的手一起去玩。

六年級讀后感：《他要感謝那只手》讀后感500字。在文章的最后講到“我們每個人應(yīng)盡自己的所能，給予別人”這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

那一雙手作文范本

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。你對優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？有請閱讀小編為你編輯的那一雙手作文范本，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

那一雙手作文【篇1】

我見過的手不計其數(shù)，有司機握著方向盤的手，軟件工程師敲打鍵盤的手，廚師抓著炒鍋的手……，但最令我難忘的是一位聾啞叔叔的手。

那是去年冬天的一個夜晚，我與媽媽上完課坐車回家。一下車，迎面刮來一陣寒風(fēng)，吹在臉上有點疼，我不由地打了個寒戰(zhàn)，把頭縮進羽絨服里，手也趕緊縮回了兜里?！昂美浒。≮s快走，早點回家?！蔽依鴭寢尦业姆较蜃呷ァ?/p>

突然，媽媽停下了腳步。“快看！”順著媽媽手指的方向，我看見了馬路邊昏暗的燈光下，一位三十多歲的叔叔站在一輛三輪車后面，不停的跺著腳，雙手搓了又搓，但是最最顯眼的是掛在三輪車上的一塊兒紙板，上面用黑色粗筆寫著“請關(guān)愛聾啞人”。我們好奇的朝那走去。原來是一輛賣臭豆腐的小三輪車。

這時，過來一位剛下車的阿姨，對著叔叔伸了一個手指，只見叔叔微笑著點了點頭，拿起一個油瓶，拿油瓶的手漸漸彎了下去，油從瓶口滴出來，落在平底鍋的中心。他又拿起幾串臭豆腐放在上面，“吱吱”聲響起來，頓時，一股難聞的臭味迎面撲來。阿姨主動向盒子里放了兩元錢，叔叔也很快把做好的臭豆腐給了阿姨。叔叔見我沒有走，有朝我笑了笑。我見到了他的手，手背又紅又腫，高高隆起，手指也猶如胡蘿卜一樣粗。看到這里，我雖然不喜歡吃臭豆腐，但也朝叔叔伸了兩下手指，并放了四元錢到盒子里，叔叔那又紅又腫的手又忙碌了起來。

拿著煎好的臭豆腐，我和媽媽朝家走去，覺得不是那么冷了。

寒風(fēng)中，叔叔的手還在忙碌著，我的心里感慨萬分:“這是我見過最勤快的一雙手！

那一雙手作文【篇2】

今天，猴子阿三又迎來了他的大掃除?！斑?，這兒怎么還有一雙破皮鞋啊？”阿三自言自語道，于是，他拎起那雙舊皮鞋，向垃圾站跑去。

回到了家，阿三躺在床上怎么也睡不著，“為什么今天我走過樓梯，聽見了’吱吱吱’的叫聲呢？會不會有一個賊進了我家啊？”阿三想道，他想啊想，想啊想，越想越不對勁，越想越不對勁。于是，他跑到樓梯那兒，想要一探究竟。咦，那兒怎么有兩只小老鼠?。俊八匝宰哉Z道?！眱芍恍±鲜?，你們怎么了？“阿三問道?！蔽覀兊摹摇也坏搅恕！捌渲幸恢恍±鲜笳f道。”我們的家是一雙舊皮鞋?！傲硗庖恢恍±鲜笱a充道?！卑?？那雙舊皮鞋是你們的家啊？！“兩只小老鼠齊聲說道：”是呀，是呀。你有看到過它們嗎？“”那雙皮鞋……已經(jīng)被我扔了?！啊笔裁矗俊斑@兩只小老鼠問道，緊接著那兩只小老鼠失聲痛哭起來。”你們別哭了，別哭了，你們要不住在我新買的紅色皮鞋里？“”我們不要，我們不要，我們只要那一雙舊皮鞋！“阿三看著那兩只無家可歸的小家伙，心中頓時產(chǎn)生了一種對小老鼠的憐憫之情?！焙昧撕昧耍銈儎e哭了，我去幫你們把舊皮鞋找回來。“”什么?阿三大哥，你愿意為我們找鞋子？那這樣的話太謝謝你了。記得早去早回哦！“阿三看了看外面惡劣的天氣，下意識地躊躇了一會兒，帶著傘出去了。

在路上，阿三因為下雨地滑，不慎摔跤。這一幕恰巧被路過的大熊看見了，大熊奚落阿三道：“咦，阿三，你不是挺愛干凈的嗎？怎么現(xiàn)在變得那么邋遢了？我一定要把你的丑聞向森林里的小動物們?nèi)フf說?！鞍⑷D時羞得無地自容，我想要是那里有一個地洞的話，阿三一定會鉆進去的。阿三氣呼呼地往家里跑去。

“阿三大哥，你回來了？我們的’家’呢？我們的’家’ 在哪兒？”阿三生氣地說道：“我回來了你們怎么只關(guān)心自己的’家’,也不問一問我有沒有感冒什么的，你們這兩只老鼠太沒有良心了！”于是便把兩只老鼠丟到了家外面。

不到一會兒，阿三便認(rèn)識到了自己的錯誤，便開開門，把兩只小老鼠迎進了門，還向它們表達自己的歉意。

后來，在阿三的幫助下，兩只小老鼠找回了自己的’家’，并且幸福地和阿三過上了日子。

那一雙手作文【篇3】

愛似蠟燭，白晝之時她默默無聞，夜幕降臨，他淚始干，無怨無悔。

題記

13個春夏秋冬，姹紫嫣紅，烈日炎炎，秋高氣爽，白雪皚皚，最不能忘記的便是母親那雙溫暖的手

舞臺之下經(jīng)久不散的熱烈掌聲，我摘掉比賽開始了，看著一個個精神抖擻，實力不凡的對手，我的心不禁打起了退堂鼓，由由喜轉(zhuǎn)悲，最后竟然把背的滾瓜爛熟的單詞忘得一干二凈，我徹底的絕望了，還有三個人就該我了，母親聞訊急忙從觀眾席跑到后臺，他先讓我拿出稿子用半分鐘瀏覽，等我記起單詞，我問母親：媽媽，我該怎么辦？孩子，把手給媽媽。媽媽平靜的回答。我伸出手，母親慢慢的用他的手握住我顫抖的手說：孩子，你不是一個比賽是兩個人，媽媽的手有魔力的，它是仙女贈給媽媽的禮物，等我把魔力傳給凡凡，凡凡一定能拿第一，媽媽在舞臺下看著凡凡拿第一，好不好？沒等母親說完，八號，***。我堅定的點了點頭，心里想：我有仙女的魔力了，我能拿第一！那一次的演講超乎想象的好，當(dāng)我演講完畢的時候，還像做夢一樣，我飛似的奔向母親，媽媽，你的手真的有魔力么？我驚訝的拿起媽媽的手左看右看，嗯。含笑的摸了摸我的頭。

那一次的考試。

當(dāng)考試成績發(fā)下來后，失望與懊悔隨之被我?guī)Щ亓思遥_門的是母親，他沒有說話，因為從我的表現(xiàn)似乎已經(jīng)看出了什么，媽，我從最小聲的啜泣變成大哭，我以為會像以前一樣得到一頓批評，而沉寂了許久也沒有人說話，我不敢直視母親的眼睛，怕一見就會哎~，突然我的手似乎被什么握住了，溫暖頓時充滿了全身，又是那雙手，這是真的么！沒錯是媽媽的手！媽你。。。你不怪我以前是你貪玩考不好，那換來的只有批評，而現(xiàn)在努力了，考不好我又要怪什么呢，現(xiàn)在凡凡是兩個人在奮斗，還有媽媽呢！我們下次再接再厲！看著那兩只緊握的大手小手，好像永遠(yuǎn)都分不開了！

那雙手，那雙陪我走過日出日落，花開花謝的手

河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校八（4）班初二:石紀(jì)帆

那一雙手作文【篇4】

看到試卷上的這道題，我不禁浮想聯(lián)翩起來。

試卷上的題目是這樣的：“假如給你一個主題——感謝，請你畫一幅畫，你會畫什么呢？為什么？”讀完題目，我焦急起來：“糟糕！我不會畫人，我想畫彭老師呢？”我抓耳撓腮，一籌莫展。彭老師正埋頭在講臺上批改作業(yè)，她就像聽見了我的心聲似的，突然望向我，左手抬起手腕，右手指了指左手腕的地方，示意我抓緊時間。靈感就在這一刻光臨了，“我可以畫老師的手呀！”

一些無法言說的感動涌上心頭，就像看見一顆滾動在草葉上的露珠，在陽光里閃耀，這雙手被太陽的光輝移進了我的內(nèi)心，成為掛在心頭的一幀圖畫。

去年夏天，我剛轉(zhuǎn)到楚天學(xué)校。那天急急吃過早飯，就開始上課了，第一節(jié)課之后是課間操時間，我和同學(xué)們又趕緊到教室外的走廊排隊，迅速去操場。開始做操了。我突然滿頭大汗，一陣?yán)錃夥路饛哪_底升起來，令人差點喘不上來氣。我勉強支撐到集合，心里盼望早些回到教室。等待非常漫長，頭上的太陽似乎更加強烈了，無遮無攔地照射著大地。我的臉上冷汗直冒，口干舌燥，喉嚨發(fā)緊。不知道又過了多久，我發(fā)現(xiàn)耳邊的聲音漸漸小了，天色漸漸暗下來?！?/p>

“這是怎么回事？”老師竟然背著我在操場上奔跑著，塑膠草地沙沙地響，一串沓沓的腳步聲跟隨著。“我不是在操場嗎？”怎么……你們……”同學(xué)們見我醒來高聲叫起來：“他醒了，太好了！”我掙扎著想從老師的背上下來，老師發(fā)現(xiàn)了，雙手把我往她的背上托了托：“??！你醒了，你中暑啦，不慌動，現(xiàn)在好點沒有？”我的淚像調(diào)皮的孩子蹦出了我的眼眶，淚水頓時充滿了我的眼眶，我想忍住，可淚還是流下了，這一刻我找到了媽媽的溫暖。

彭老師就像媽媽一樣關(guān)心著我，往事一幕幕浮上心頭。我的爸爸媽媽在外地打工，在家里只有奶奶和我作伴。當(dāng)老師得知這一情況后，每天打飯時，老師總會叮嚀我?guī)拙洌哼@么瘦，多吃點！看見我一個人躲在教室里，就和我談心，老師的話像甜甜的糖果，甜到心里去了！一到換季節(jié)的時候，老師就提醒我：秋天了，干燥，多喝水；夏天，冷飲要少吃！我得到了比其他同學(xué)更多的關(guān)愛。

往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。收藏一雙手，沉淀一段光陰。不管未來多么遙遠(yuǎn)，不管多少個春夏秋冬，這雙盛著師恩的手給我信心，給我勇氣，給我打開了一扇學(xué)會愛的門。

我認(rèn)真地在答卷上畫了一雙手，并寫下：“這雙手是彭老師的手，見手如見人。我要把她無微不至的關(guān)心收藏在我的心間?！?/p>

那一雙手作文【篇5】

每個人心中，都藏著一個美麗的小天使，他有著清澈的瞳孔，柔軟的雙手，潔白的翅膀。他是人們辨別善與惡的明燈，是真善美的化身！

主人，不要害我！您聽我說，我理解您的感受，在利益面前，也許您控制不了自己的情緒，把我推進死亡的深淵。貪污錢財，您是得到了好處，可我卻是您的犯罪工具，我懇求您，真誠地懇求您不要強迫我去干那些違法的事情，好嗎？

您是我的主人，我無條件地服從您的命令，但是我希望您在做每一件事的時候，考慮一下我的感受好嗎？那一次，您帶著我來到財政廳，天氣有點冷，月光如流水一般，靜靜地瀉在這一個財政廳的大樓上，大樓好像在顫抖。我的心繃的緊緊的心跳越來越快。我知道，您又要準(zhǔn)備讓我去干壞事了，我很害怕，我寧愿這只是一個夢。這時，我想起了《皺忌諷齊王納諫》的故事，我夢想您就是齊王，我就是鄒忌。我又想起了焦裕祿，您正帶著我去幫助貧民致富。我心靈的獨白使您成為黨的好干部。您命令我拿了許多錢，當(dāng)時，我非?？謶?，我想到的只有林秀貞，我所做的不是壞事，而是好事，你幫助村民，用愛心讓一村之中老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。但是這都不屬于我。我很是希望您能帶著我像焦裕祿，林秀貞他們那樣做好事，這是我由衷的愿望。

主人，您知道嗎？我經(jīng)常在夢中見到方永剛，他是一個忠誠的戰(zhàn)士，他所做的都是他的一雙手所期待要做的。垂危牢記使命，滿懷激情奉獻生命。我也夢到錢學(xué)森，袁隆平、錢學(xué)森帶著他的一雙手創(chuàng)祖國航天，把智慧鍛造成階梯；袁隆平帶著他的一雙手播撒智慧，把所有的人從饑餓中拉出來。我真的很羨慕他們，我真的很欣賞他們。主人，難道您就甘心做一個腐朽敗壞的人嗎？那將會留下千古罵名的，請您三思??！

我不后悔跟了您，也不后悔我說了這些話。我希望主人您不要再強迫我去做那些不干凈的事，好嗎？您的心中應(yīng)該有一個美麗的小天使，讓他帶著您去看看世界吧，世界是多么的美麗，只有奉獻，只有善良。我希望有一個心系百姓，心系祖國，奉獻自己的好主人。主人，請帶者我一起去幫助人民吧，讓愛心充滿世界。

那一雙手作文【篇6】

下課鈴響了，午飯時間到了。小朋友們都欣喜若狂地拿出精美的便當(dāng)盒，這里面有三明治、胡蘿卜、葡萄美味極了。

只有一位小男孩的臉上寫滿了憂愁。他很清楚自己的便當(dāng)盒空空如也，可他還是抱著一丁點兒希望把它打開了。唉，里面什么也沒有。他慢吞吞地舉起一只手，假裝要去上廁所。老師點點頭同意了，他靜悄悄地走出了教室。

他獨自一人走在安靜的走廊里，腳步拖得很慢，很慢，好像在故意拖延時間似的。

過了很久，他終于來到了飲水機前。飲水機后面還有一扇大大的落地窗。他望著窗外的景色，呆呆地站著。

窗外陰云密布，一片灰暗。灰蒙蒙的天空，讓人一看便能感受到他此刻的心情如何。

這個小男孩又走到飲水機前，大口大口地喝著水。

他的皮膚白皙，頂著一頭金發(fā)。那基本沒換過的夾克衫。那湛藍(lán)的雙眸總是一眨一眨的。

可他殊不知，教室里的一雙雙手正把食物放到他的便當(dāng)盒里。同學(xué)們都不約而同地把自己的食物分了一點兒給他。坐在他右前面的黑人小男孩小心翼翼地用手拿起一小串葡萄，放在了他的便當(dāng)盒里。與他同排的一位白人小男孩也用手拿起一個三明治，悄悄地放進了他盒內(nèi)。一位小女孩也把媽媽準(zhǔn)備的胡蘿卜拿起幾根，悄悄地放在了三明治的上面充滿愛心的食物源源不斷地從膚色各異的手里涌來。最后，他的盒子都快要裝不下了。

小男孩估摸著同學(xué)們吃得差不多了，他又靜悄悄地走回了教室。

同學(xué)們還在吃著，似乎沒有發(fā)現(xiàn)他又回來了。呼！真好，他想。

他又拿起了他的便當(dāng)盒，轉(zhuǎn)過身來準(zhǔn)備把它放進書包里?？僧?dāng)他拿起的那一刻，他忽地發(fā)現(xiàn)它竟然變得沉甸甸了。

他帶著疑惑從一角把便當(dāng)盒的蓋子摳上來，滿是驚喜地發(fā)現(xiàn)里面竟然裝滿了食物！這里有三明治、胡蘿卜、葡萄

他驚奇地望著四周，同學(xué)們卻盡力表現(xiàn)出什么也沒有發(fā)生過的樣子。那位黑人小男孩笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過來，手里也拿著一小串葡萄。那位白人小男孩盡可能地把頭往前探，嘴里也嚼著三明治。那小女孩啃著幾根胡蘿卜，對他笑了笑

他也笑了笑，把蓋子整個打開，抓起一個三明治，連著上面的胡蘿卜也一起吃了下去。臉上露出了滿足的表情。他享受著美味，想象著一雙雙手是怎樣把食物放進他的便當(dāng)盒里的。

那一雙手作文【篇7】

有一雙手伴隨著我的成長，有一雙手鼓勵著我。

李老師的手是美麗的翅膀，手指細(xì)細(xì)長長，柔軟而纖細(xì)。手心的掌紋又淺又少，手背又白又嫩，光滑細(xì)膩，幾乎見不著紋路。一看就是個美麗、善良又大方的女人。

她的手又神奇又有魔法，在冷酷的冬天，帶著芳香的花兒，在炎熱的夏天，讓我們品嘗到秋天的果子，在無趣的教室里帶我們遨游全世界。溫柔的李老師從不罵人，專心聽同學(xué)的話語。一聽到她甜美的聲音，讓我們倍感親切。

李老師的手像快樂的精靈，看她在鋼琴上輕柔的按下一個個琴鍵，快樂的小音符都蹦了出來，手指優(yōu)雅的在琴鍵上一起一伏，整個

教室都身入奇境。

有一次，我捧著畫畫本快速的下樓梯，正巧，李老師剛剛過來，我開心的叫“李老師…”還沒說完，我就摔下了樓梯。李老師急忙跑過來，對我說：“沒事吧？疼不疼？”“疼，嗚嗚。”我哭著回答。她拿出自己心愛的小手絹伸手給我擦淚，我頓時感到親切，“來，快起來?！币恢皇煜さ氖钟窒蛭疑靵恚揖従徤爝^手，李老師使勁將我拉起，拍拍我的背，安慰道：“勇敢點，我們不能做弱者！”我頓時感到一股暖流，流遍全身，我把本子撿起，給了李老師，她笑瞇瞇地說：“開心就好，下次注意點！”

這只手讓我難以忘記，就像母親呵護著我一樣。

那一雙手作文【篇8】

在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，用一雙“光滑”的大手把我領(lǐng)到光明之地。她馬上成為我最知心的親人，也成為我最了解、最珍貴的人。

因為我是二胎，父母分身乏術(shù)，便把我送到外婆家，自己則照顧六七歲的姐姐。那時我三歲。

隱隱地記得到了外婆家，因變了環(huán)境，我整天狂哭不止，當(dāng)外婆用那光滑而又溫暖的手撫摸我那光光的頭顱時，我的`哭鬧才開始一點點停息，這也是我與外婆“緣”的見證吧！

那時我太小了，也淘氣，趁外婆不注意，喜歡在灶口里玩火。

記得有一天，我不慎將手碰在一團熊熊烈火上，它吞噬著我的手，把我的手灼傷了。頓時，我倒在地上，感受著“純質(zhì)陽炎”的威力，終于，我忍不住了，流出“虛空之淚”，用“撕裂版河?xùn)|獅吼”來喊外婆。

外婆聞訊趕來，看到我這幅慘樣，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。后來，外婆從抽屜里掏出一張“神行符”，貼在身上，抱著我，“漂洋過?！钡貋淼揭凰摹俺夅t(yī)院”。

好在燒傷面積不大，就左手背中心一塊較嚴(yán)重，但在“綱手”（《火影忍者》中第五代火影，是位治愈性火影，這里指醫(yī)生）的治療下，我很快出院了。在那幾天，外婆不停地?fù)崦?，寬慰著我，使我不覺得痛了！那手好溫暖，好溫暖……

每次，我伸出那受傷的左手，便專注地凝視著那塊被燒傷的疤，就想起外婆那一雙光滑之手。

可一年后，我與外婆分離了！一分離就是好幾年。回到父母那兒，也不知外婆的變化。這讓我日日思，夜夜盼，為了與外婆見面，我哭鬧滿天！終于，在一個暑假，外婆來了！

可惜時光摧人，現(xiàn)在的外婆格外衰老，她那光滑而又溫暖的手也變了，變得粗糙、冰涼且布滿皺紋。她那一雙光滑而溫暖的手，便永遠(yuǎn)留在了我的童年里……

那一雙手作文【篇9】

下課鈴聲響了，老師宣布將午餐時間到了。每個小朋友都拿出了自己的飯盒，大家都欣喜地打開了，準(zhǔn)備美餐一頓。但只有一位穿格子襯衫的小男孩沒有打開，因為他知道，飯盒里空無一物。他的肚子開始咕咕叫了，他看著周圍吃得正歡的小朋友們，感到有些尷尬和難過。

他想要掩飾自己的尷尬，他舉起了手，示意要去上廁所。他走在安靜而又空無一人的長廊上，手撫摸著一旁的瓷磚，光反射到他的臉上，顯出他的皮膚更加白嫩。他來到了飲水機旁，他沒有水杯。他的嘴對著出水口，讓水流進自己的嘴巴。他大口大口地吞著，仿佛這可以讓他的肚子不再咕咕地叫。喝完了，他沒有馬上走回教室，而是在窗邊站了一會兒。他向窗外眺望，想在尋找著什么，但又不像。他的心里很是難過：每次的午餐時刻，總是沒有午餐，還要藏著掖著，只能來這兒喝冷水，大口大口地灌。

但是，他不會知道，此時，他的飯盒已滿滿當(dāng)當(dāng)。就在他前腳剛出教室門，他鄰座的黃頭發(fā)的小男孩就動身要把午餐分給他了。那個小男孩看他每次都吃不了午餐，就想分點給他。那個小男孩用手取出了一塊自己喜歡吃的三明治，打開他的便當(dāng)盒，慢慢放進去，輕輕地扣上蓋子，便當(dāng)盒重了些；他前座的扎馬尾的小女孩看見他鄰座的小男孩給他放進了一個三明治，于是也起身，從自己的盒子中夾出幾條胡蘿卜，打開他的便當(dāng)盒，放進盒子中，扣上蓋子，便當(dāng)盒又重了些；坐在他右上方的黑人小男孩也早注意到了，給他捧了一串葡萄，小心地用手打開便當(dāng)盒，放了進去，便當(dāng)盒快滿了他們在用雙手完成愛心傳遞。

他估計大家快吃完了，回到教室，坐在位子上，想收起便當(dāng)盒，卻發(fā)現(xiàn)重了許多。他疑惑地打開一看，里面塞滿了食物。他看了看周圍的同學(xué)，一個個都在吃著自己的便當(dāng)和整理著自己的東西，沒有和平常不同的。他有些疑惑不解。那個黃頭發(fā)的小男孩，扎頭發(fā)的小女孩和那個前排黑人小男孩都瞟了他一眼，露出了暖暖的偷笑。他沒多想，就抓起一塊三明治吃了。在他享用美食的時候，一定會吃出這是一雙雙小手創(chuàng)造出的美味。

那一雙手作文【篇10】

成長過程中，總有一雙手，不像我的手那樣稚嫩，也不似爸爸的手那樣寬大，但它很溫暖。

模糊的記憶中，媽媽的手是那樣的漂亮。修長的手指，穿過我的發(fā)絲，撫過我的臉頰，傳遞著暖暖的溫度。至今仍記得那指尖的溫度。冬天，我的手總是被凍得通紅，媽媽就會給我暖手。冬日的早晨，睡眼朦朧的我看著媽媽在院子里，坐在板凳上，彎著腰，專心致志地洗衣服，厚厚的泡沫淹沒了她的手，那雙手肥碩、潔白，宛如脂玉，她的手在搓衣板上不停地移動，無數(shù)次深入冰冷的水中。

我走到媽媽面前，兩只手伸向媽媽，媽媽抬起頭對我笑笑，在衣服上擦干手后，伸開雙手緊緊握住我的手慢慢暖著。盡管開始冰冷但瞬間溫暖傳播全身。再冷的冬天只要有媽媽溫暖的手，就不再寒冷。

不知從什么時候起，媽媽的手不再像小時候那么美麗，變得粗糙了。開始有了皺紋，斑點，更有了繭子。每次拉著她的手，總會感覺到手背上的皺紋，不似以前那樣光滑。我坐在媽媽對面，把媽媽的放在我的手上，我的手掌已經(jīng)和媽媽的手一樣大了，媽媽總會說：閨女長大了，手也變得細(xì)長。我問媽媽為什么她的手上會有灰色的點點，為什么會那么粗糙？媽媽回答：因為老了，手上就會長斑了。因為經(jīng)常要干活，所以粗糙。每次聽到這句話。內(nèi)心深處總有種說不出的感受。我知道媽媽是用自己的辛勞換取女兒的幸福。

這雙粗糙的手也曾拭過我臉頰的淚水。行走摔跤哭泣時，這雙手為我拭干淚水；傷心失望時，這雙手為我擦掉眼淚；任性叛逆時這雙手為我抹去淚花

現(xiàn)在，我長大了，想讓那雙手停下來，歇一歇，養(yǎng)一養(yǎng)，于是試著幫干活。這時，才體會到曾經(jīng)以為的最簡單的掃地、拖地、洗衣服、做飯原來有那么難。媽媽卻從來沒有抱怨半句。不禁淚流滿面。

媽媽的那雙手，在記憶的最深處是那么的熟悉，永遠(yuǎn)記得媽媽手心的溫度。媽媽的手，無數(shù)次扶起摔倒的我；媽媽的手，無數(shù)次拭干我的淚；媽媽的手，無數(shù)次撫過我的頭頂；媽媽的手

此時，媽媽不在我的身邊，不知道她過的好不好，想念媽媽的手揉我臉頰的感覺，想念媽媽的手撫我發(fā)梢的感覺，想念媽媽的手暖我雙手的感覺卻不能立刻到她身邊牽起她的手掌。但我相信，那雙手一直在我心里，為我暖心，伴我成長。

那一雙手作文【篇11】

在我的記憶中，一直有這樣一雙手。

當(dāng)我牙牙學(xué)語時，這一雙手會在我的手心里畫出一個個圖畫和漢字，同時在一旁耐心地教我發(fā)音，那雙手在我的手心間溫柔而細(xì)膩地劃過，是一種癢癢的，從未接觸過的感覺。這時，我總會忍不住傻呵呵地笑，以為這是一個極好玩的游戲，殊不知這雙手在我手心的一舉一動，劃開了我知識的大門，劃開了我對知識的強烈求知欲，指引著我漸漸踏進了學(xué)習(xí)的大門。

當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，總有一雙手會緊緊地抱住我，小心翼翼地護著我，鼓勵我一步一步大膽地往前走，給予我走下去的信心。那時的我只要看見這雙手，便會如勇士般直往前沖。當(dāng)我不小心摔跤時，那雙手總會第一時間拉起我，輕輕地拍去我身上的泥土，擦去我的淚水，雖然身體上還痛著，但是心里卻是滿滿的溫暖。

當(dāng)我困倦時，總有一雙手會摟著我到她的懷抱里，安撫著我，抹去我止不住的口水；當(dāng)我饑餓時，這雙手便會像變魔術(shù)般變出大桌豐盛的飯菜，拿起勺子，吹涼后一口一口地喂進我的小嘴；當(dāng)我寒冷時，這雙手便會替我圍上圍巾，戴上手套，穿上棉衣，把我捂得像個滾圓的皮球；當(dāng)我生病時，這雙手會焦急地?fù)崦业念~頭，手的溫度和溫柔的目光就像一股清泉滋潤這我這雙手，伴隨著我度過了最溫暖的幼年時期，成了我最有力量的依靠。

我拉著這雙手慢慢長大，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)這雙手沒有了從前的紅潤，不再細(xì)膩，不再柔軟，多了幾分粗糙，這雙手背后的主人的皺紋也慢慢爬上她的額頭和眼角。幾縷落隱落現(xiàn)的白發(fā)在黑發(fā)中穿梭。一切都在變，唯一不變的，是它手心的溫度與溫柔，是它傳遞給我的力量。當(dāng)我迷茫時，它還是盡一切支持我，鼓勵我；當(dāng)我孤獨時，它還是努力陪伴著我；當(dāng)我獲得成果時，它還是會在一旁默默為我鼓掌。

現(xiàn)在，當(dāng)我再次牽起這雙手時，雖然感覺不到原來的力量，它變得那樣瘦小，但在溫暖如故。不久的將來，將由我牽起這雙手，給予它力量，給予它溫暖，牽著她走出家門，去看更多不一樣的世界。

我會永遠(yuǎn)緊握這雙手，就像它當(dāng)年緊握著我一樣，牽著這雙手，牽著這雙陪著我成長的手，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走下去

那一雙手作文【篇12】

不知從什么時候起，我失去了一雙“手”，從此我不在自信。

在繁華熱鬧的街上，在歡聲笑語的校園里我總是一個人一步一步地走，我不敢抬頭---我怕，怕別人說我丑，怕別人投來奇異我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草樹木也是我的朋友，他們聽我傾訴，面對著我，他們不會說我丑、不會說我沒用不成材。面對著他們，我總是有說不完的話，流不完的淚。而日記---記載著我的痛。

在班里我是一根枯草一片不起眼的綠葉襯托著我身邊的每一朵璀璨的花，他們的光彩的總是掩蓋著我，無論是相貌還是成績我永遠(yuǎn)是枯草、綠葉，永遠(yuǎn)。

我渴望朋友一個能與我對話的朋友、一個聽我傾訴的朋友、一個給我安慰的朋友、一個給我勇氣的朋友、給我自信的朋友。

不知不覺那雙手又回到我的身邊，從此我不再自卑。

俗話說∶“自己才是自己最的敵人”也就是這個“敵人”讓我無法感受到來自親人朋友甚至陌生人的友愛。

我有了真正的朋友。地、天空、花草樹木，不再聽我的訴苦，而是我喜悅、我的自信、我的幸福。日記不再記載我的痛而是我的愛。

朋友告訴我擁有自信才是最美的女人、擁有知識才是最美的女人。突然我才發(fā)現(xiàn)原來我也是一朵花，原來我生長在花的海洋里，沒有所謂的枯草，也沒有綠葉。每個人都是一朵花，一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。

我要感謝你作文

作文與我們的生活息息相關(guān)，通過寫作文記錄生活甜點苦辣。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我要感謝你作文 篇1

天灰蒙蒙的，又陰又冷。

忽然“嘩－－”窗外下起了大雨，雨點砸在教室的窗子上，發(fā)出“啪啪”的響聲。

咳，真倒霉。今天沒有帶雨傘。我望著窗外像中斷了線的大珍珠似的雨點，望著雨中、傘下的一對母女。讓我訴苦起我得媽媽怎么還不來接我。不一會，雨幕中泛起了一個身影，越來越近，沖出了雨幕。她朝我做了一個手勢，原來是我的媽媽來了。于是我?guī)е牢颗c憤怒上了路。

路上，媽媽再三給我報歉，但我絕不領(lǐng)情，板著個臉?！稗Z隆，轟隆－－”，雨越下越大，打在傘上啪啪直響?！翱龋龋眿寢尶人粤藥茁暋Ｗ屛腋械较Ｆ娴氖?，昨天媽媽還好著，但是今天怎么就……這時，我感到雨傘老是幫我遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的。我順著雨傘把望去，媽媽的左肩在雨中沖洗著……媽媽帶著幾聲咳嗽和我回到了家。

第二天，家里傳來了噩耗－－媽媽得了重感冒，在病院。這時，我想到了昨晚媽媽得左肩，我呆在那一動不動，我的`痛澈心脾。整理時，一陣陣懊悔涌上心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，奪眶而出。

我感觸感染到了母親的真正含義：

母親是一根拐杖，當(dāng)你碰到難題時，幫助你走向成功。

母親是一顆明星，當(dāng)你不辨方向時，給你指明成功大道。

母親是一道港灣，當(dāng)你在風(fēng)雨中受傷時，給你養(yǎng)傷再前行。

……

母親，謝謝您！

我要感謝你作文 篇2

我的心尋找家，我的家沒有花，我的花卻在這山溝等著我。

——題記

所以我披著星星戴著月亮去了山溝，流水倉促匯過我腳下，夜鶯的歌聲在樹梢掠過。又是一段感人肺腑的故事，你現(xiàn)在也是不是正在回想著感恩的那些事，感謝著國際賦予你的桃紅柳綠。

溪流愉快的流著，給人一絲慨嘆，一份牽動。小溪不斷的流向大海。意圖是報答，那咱們呢。

窗外浮著薄薄青煙似地霧，用手一劃，當(dāng)即明澈如水。暮光燃燒了太陽，推著我浪跡天涯，一回頭，赤色薄霧里的影子變得衰老，顯露老態(tài)。

踏上云彩揮舞著飽滿的翅膀，青色的天空流露對生的崇奉，墨色濃霧里的影子好像枯朽的老樹。我看見年月的車輪碾過你的腦門，好像碾在我心上一般痛苦。

小小道外的石橋路口，黃色燈火悄悄照在你的睫毛上，村頭得圓月不落，青瓦房里的綠蓑衣都長滿了韶光的老繭，你在床上小憩，手里依舊拿著兒時我的小衫……

我在城市的這頭，幻作一縷柔柔的黃色燈火，偷偷地，透過窗。宅院里的老井，濕漉漉的井繩，吱呀作響的木門，常常刺痛我深夜的夢，忽然，四下一片幽靜的烏黑，屋里，我張開眼，照亮一小片的夜。你還在勞動……

要我拿什么感謝你，要我用什么報答你，要我怎樣，您才會快樂?您才會放下手里的時刻，去看看黃花落水……

我要感謝你作文 篇3

今天，我要感謝你，樂樂，是你幫助了我！

你應(yīng)該還記得今天上午，我們上完合唱隊出來時，離下課還有2分鐘，我連忙飛速的沖向教室，可經(jīng)過大門洞時，我的右手不知道被什么東西劃了一下，當(dāng)我感到右手絲絲疼痛時，發(fā)現(xiàn)右手指劃了一道深深的口子，鮮血直流，當(dāng)你看見時，驚呆了，連忙帶我去沖洗傷口，然后，用紙巾幫我包扎起來，然后才帶我匆匆的回到教室。

下課了，你又來到我桌前，把一個被水浸透的紙巾幫我擦洗傷口，還不時的問我，怎么樣痛嗎？你真像我的親妹妹，我的眼里布滿了淚水。

放學(xué)時，你還不時問我的傷情，我終于忍不住了，流著眼淚對于佳樂說：樂樂，謝謝你！于佳樂卻微笑著揮了揮手走了。

佳樂，謝謝你！

我要感謝你作文 篇4

我要感謝我的老師，是老師教會了我做人的道理，教會我做事認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，就是這句話讓我的學(xué)習(xí)成績明顯提高了，是這句話讓我做什么事都認(rèn)真了。這句話讓我體會很深，老師我真的要感謝你。

又一次，在課堂上老師幫我們寫，我寫的又快又準(zhǔn)，我非常自信，我百分之一百肯定我這次是優(yōu)。老師在課堂上很快就改完了，同學(xué)發(fā)下本子，我十分有信心，打開本子一看“怎么會是一個良的呢？”我著急的說。我旁邊的同學(xué)也發(fā)了本子，我一看是優(yōu)，再看看我前面等我一個男同學(xué)，也是優(yōu)，怎么會那樣的呢？我沒有寫錯字呀，老師好想看出了我的心思，走過來說：“字如其人”這是真的，你的字寫得怎樣就代表這個人是怎樣，做什么事都要認(rèn)真，不能馬虎。”

我以前的字經(jīng)常很潦草，幾個字打滾在一起，連我自己寫什么也不知道，聽老師那句話后，我就下定決心，做事要認(rèn)真，不能馬虎，老師。我真的要謝您。

我要感謝你作文 篇5

老師，我要感謝你

步步高英語培訓(xùn)學(xué)校（張帆）

老師，你教我識字，教我知識，你是嚴(yán)師，又像慈父，還是我的知心朋友。

記得那是一個春暖花開，陽光明媚的日子，你說下午帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。早上放學(xué)回家，我顧不得吃飯就跑去買來了風(fēng)箏。中午，你便帶著我們一邊唱著歌，一邊朝橋北公園走去，到了橋北公園，??！老師，那兒的風(fēng)景可美呀！謝謝您，讓我們享受大自然的美麗。當(dāng)您把一切安全防護措施安排妥當(dāng)，便讓我們自由的放風(fēng)箏。開始，你慢慢走過來撫摸著我們的頭，輕輕地對我說“放風(fēng)箏是有方法的，和作數(shù)學(xué)題是一樣的。”說完，你拿起風(fēng)箏說“現(xiàn)在有風(fēng)，快跑?！蔽矣昧藴喩斫鈹?shù)跑了起來，我高興的蹦著跳著，風(fēng)箏飛的好高，我好想變成風(fēng)箏呀。忽然，一陣大風(fēng)把我的風(fēng)箏吹到大樹上了，我大哭起來，我的哭聲驚動了你，你從草坪上走了過來，面帶微笑地說：“怎么啦？”，我傷心的道“老師，我的風(fēng)箏飛上樹，拿不下來了。”你聽我說完話眨巴了幾下眼睛，望了望樹上掛著的風(fēng)箏，二話沒說，就爬上了樹，幫我把風(fēng)箏取了下來。老師，你給我拿下的不僅僅是風(fēng)箏，還是無限的快樂啊！老師，就在你下樹的時候，一個樹枝把你的臉上劃了一條小口子，下樹后，我看著你臉上血口，心里有說不出的感動。

老師，您是我這一生最難忘的人，如果以后，我事業(yè)有成我一定感謝你的。

我要感謝你作文 篇6

母親，你不僅給予我寶貴的生命，還給予了我幸福的生活，還有那深摯而無私的愛，讓我在這美好人生中感受到淳樸的母愛。母親，我要感謝你對我的養(yǎng)育之恩。

讀小學(xué)時，你給予我最無微不至的照顧。我很清楚地記得：每天早晨，你那輕柔的聲音把我從夢中叫醒，洗刷后，你給我端來了熱騰騰的早餐；出門后，我總能聽到“路上小心，慢點騎車！”這親切的聲音。就這樣，我?guī)е愕膼墼谶@漫長的成長歷程中前進。因為有了你，我的生活充滿了無窮樂趣。是你，讓我有了一個無憂無慮的童年。

隨著時間的匆匆流逝，我不知不覺來到了十六歲的驛站。在我的記憶中，你做了一件令我震撼的事。那時，我和你正在過公路，公路的車輛太多了，就在那一瞬間，一輛摩托車向我飛快地駛來，在根本無法躲避的這一刻，你立刻緊緊抱住我，用自己的身體擋住來車的那一面，幸好，摩托車在撞向你的一剎那，停住了，然而，我和你都被嚇呆了?？墒牵业难劬駶櫫?，在這透明的淚光中，我看到了你那慈祥的笑容。是的，母親，我要好好感謝你，感謝你對我的呵護，感謝你對我的付出，感謝你對我的愛！

母親，你的恩情說不完，千言萬語說不出我對你的感謝！然而，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。你的養(yǎng)育之恩，我會銘記在心，等我長大后，我再好好地照顧你，用此來回報你對我這一生的付出。

我要感謝你作文 篇7

周五放學(xué)，因為媽媽有事不能來接我，于是，我獨自一人走出校門，按照回家的路線，在的哥紅綠燈口停了下來，車子川流不息，像一匹匹駿馬奔馳著，這里也沒有紅綠燈，有的叔叔阿姨不顧危險，跑了過去，可我一直等著，想等車子停下來再過去。我等了很久，還不見有車子放慢速度，。這時，一個穿著“志愿者”衣服的叔叔走了過來，背上我的書包，牽著我過了馬路，我對他說了聲：“謝謝叔叔，讓我自己背吧！”叔叔和藹可親地說：“沒關(guān)系，讓我送你回家吧，小朋友，你家住哪里？”我告訴他我家小區(qū)的名字，，在護送我回家的過程，他想一位爸爸一樣關(guān)照著我，比如：車子來了，他趕緊把我拉到安全的地方，說：“有車子?！辈灰粫?，到了小區(qū)門口，他讓我把書包背好，說：“我就送你到這里了，拜拜！”我趕緊應(yīng)了聲：”謝謝叔叔?！笔迨寰挖s緊走了。

回到家里，我把這件事告訴了媽媽說，：“那應(yīng)該多謝叔叔，不過，有些陌生人不過沒有穿志愿者衣服，那就不能上當(dāng)哦！”我點點頭，牢記媽媽的話，對啊！愛，就在你身旁。

我要感謝你作文 篇8

我一直都想要感謝的人是我的同學(xué)——孫宇煌。

孫宇煌有一張櫻桃小嘴，小小的眼睛，額前有一排烏黑的劉海，垂到眼睛上面，很可愛。

她不僅是一個美麗漂亮的女孩，成績也很不錯呢！她在我們班可是尖子生。孫宇煌和我是好朋友，每次下課，我們在一起玩，一起寫作業(yè)。

我覺得她是一個心地善良的人。記得有一次，放學(xué)了，下著雨，我媽媽還沒有來接我。我的衣服被雨淋濕了，孫宇煌看見了，急忙跑過來，問我怎么了，我把事情告訴了她，她說：“那你坐車子回家吧！”我無奈地說：“可是我身上沒帶錢?！睂O宇煌摸摸自己的口袋，只有五角錢，她抓了抓自己的腦袋，嘆了口氣說：“那你就只有拿這五角錢去坐公共汽車了。”我推辭說：“那你怎么辦，你也是要做車回家的?！睂O宇煌說：“沒關(guān)系，我家離這兒不遠(yuǎn)，可以自己走回家。”孫宇煌把我送上車，自己默默地走了。看著她雨中遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶濕潤了。

雖然五角錢并不多，但對我來說它比任何東西都要貴重。我一直想要感謝孫宇煌，在我最需要的時候給予我?guī)椭?/p>

我要感謝你作文 篇9

天灰蒙蒙的，又陰又冷。

突然“嘩－－”窗外下起了大雨，雨點砸在教室的窗子上，發(fā)出“啪啪”的響聲。

咳，真倒霉。今天沒有帶雨傘。我望著窗外像斷了線的大珍珠似的雨點，望著雨中、傘下的一對母女。讓我抱怨起我得媽媽怎么還不來接我。不一會，雨幕中出現(xiàn)了一個身影，越來越近，沖出了雨幕。她朝我做了一個手勢，原來是我的媽媽來了。于是我?guī)е牢颗c憤怒上了路。

路上，媽媽再三給我道歉，但我毫不領(lǐng)情，板著個臉?！稗Z隆，轟?。保暝较略酱?，打在傘上啪啪直響。“咳－－咳－－”媽媽咳嗽了幾聲。讓我感到奇怪的是，昨天媽媽還好著，但是今天怎么就……這時，我感到雨傘總是幫我遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的。我順著雨傘把望去，媽媽的左肩在雨中沖刷著……媽媽帶著幾聲咳嗽和我回到了家。

第二天，家里傳來了噩耗－－媽媽得了重感冒，在醫(yī)院。這時，我想到了昨晚媽媽得左肩，我呆在那一動不動，我的心如刀割。頓時，一陣陣懊悔涌上心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，奪眶而出。

我感受到了母親的真正含義：

母親是一根拐杖，當(dāng)你遇到困難時，幫助你走向成功。

母親是一顆明星，當(dāng)你不辨方向時，給你指明成功大道。

母親是一道港灣，當(dāng)你在風(fēng)雨中受傷時，給你養(yǎng)傷再前行。

……

母親，謝謝您！

我要感謝你作文 篇10

親愛的媽媽，我在這里首先向你表示深深地感謝，感謝您這么多年來對我無微不至的關(guān)心和照顧。

今天，期中考試成績單出來了。有的成績讓你感到很滿意，而有的成績卻讓你有幾分掃興。雖然三門成績都是優(yōu)秀，但是離我心中的目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢。你常常對我說：“考試的結(jié)果結(jié)果只能代表這幾個月的學(xué)習(xí)情況，并不能代表全部。考得好，不能驕傲自滿，繼續(xù)保持?？嫉牟缓?，也不能悲觀消沉，要繼續(xù)努力，下次爭創(chuàng)佳績。考試后要從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，取長補短。”

媽媽，我要感謝你的一番話激勵了我，感謝你陪伴著我健康成長。最后我決定制定一個學(xué)習(xí)小計劃：每天按時睡覺，按時起床，好好利用課余時間，好好學(xué)習(xí)。我相信我會更上一層樓的。

我要感謝你作文5篇

作文是展示情感和思考的真實鏡頭，作文是按照自己的想法和情感表達出來的創(chuàng)作。寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫，寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？愿這會對你有所好處。

我要感謝你作文【篇1】

媽媽，多么親切的稱呼呀!媽媽的愛，想一書溫暖的陽光射進我的心房。

我的媽媽是博愛農(nóng)場乳業(yè)公司的一名普通員工，這些年兢兢業(yè)業(yè)，對工作一絲不茍。媽媽就有一個缺點，總是怨自己身材不好，太胖，總想減肥。

媽媽對我的關(guān)心很大。每天早上，媽媽就早早的.地起床，為我做好香噴噴的的飯菜，好讓我精神抖擻的去上學(xué)。一路上，風(fēng)大，溫度冷，媽媽毫不畏懼，為我頂住刺骨的寒風(fēng)。謝謝您，媽媽。

哪一件事，我永遠(yuǎn)忘不了：那是我三歲的那年冬天，除了蜀都。媽媽怕我把水痘弄破，留下永久的疤痕，晝夜相看。媽媽使勁抓住我的手，幾夜都沒有好好睡覺。漸漸地，媽媽的“熊貓眼”出來了，白天上班那精神不集中，總是出錯，甚至還睡起覺來。總是受上級領(lǐng)導(dǎo)的批評?？晌疫€是不領(lǐng)情，晨媽媽不在家就撓了起來，弄破了兩顆水痘。媽媽回來知道后，帶著我火速趕往醫(yī)院。一聲搖頭的一瞬間，媽媽列如泉涌。感謝你，媽媽!

每天放學(xué)總能在學(xué)校門口看見媽媽，我總會飛快地跑到媽媽前面，撲進媽媽的懷里。媽媽總會迎接我。到了冬天，有一次我問媽媽：“媽媽，帶水了沒有?”媽媽抱歉的說：“哦，今天忘了，回家喝啊!”到家后，我去寫作業(yè)，媽媽在旁邊畫著什么土，好像是圖紙。過了一會兒，媽媽抱來一大堆泡沫塑料，制作起來。媽媽一會兒量，一會兒畫，一會兒裁，忙的不亦樂乎……第二天放學(xué)，媽媽那除了一個泡沫塑料的方盒子。奇怪，那方盒子干嗎?打開一看，里面裝的是溫開水。原來昨天媽媽在做保溫盒。再次感謝你，媽媽!

媽媽，在您生日之際，對您說聲：“生日快樂!”在三八婦女節(jié)之際，對您說一聲：“節(jié)日快樂!”，在我的生日之際，對您說一聲“您辛苦了!”在現(xiàn)在，對您說一聲“媽媽，我愛您!”

祝全國的媽媽們節(jié)日快樂!

我要感謝你作文【篇2】

天灰蒙蒙的，又陰又冷。

突然“嘩－－”窗外下起了大雨，雨點砸在教室的窗子上，發(fā)出“啪啪”的響聲。

咳，真倒霉。今天沒有帶雨傘。我望著窗外像斷了線的大珍珠似的雨點，望著雨中、傘下的一對母女。讓我抱怨起我得媽媽怎么還不來接我。不一會，雨幕中出現(xiàn)了一個身影，越來越近，沖出了雨幕。她朝我做了一個手勢，原來是我的媽媽來了。于是我?guī)е牢颗c憤怒上了路。

路上，媽媽再三給我道歉，但我毫不領(lǐng)情，板著個臉。“轟隆，轟?。保暝较略酱?，打在傘上啪啪直響?！翱龋龋眿寢尶人粤藥茁暋Ｗ屛腋械狡婀值氖?，昨天媽媽還好著，但是今天怎么就……這時，我感到雨傘總是幫我遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的。我順著雨傘把望去，媽媽的左肩在雨中沖刷著……媽媽帶著幾聲咳嗽和我回到了家。

第二天，家里傳來了噩耗－－媽媽得了重感冒，在醫(yī)院。這時，我想到了昨晚媽媽得左肩，我呆在那一動不動，我的心如刀割。頓時，一陣陣懊悔涌上心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，奪眶而出。

我感受到了母親的真正含義：

母親是一根拐杖，當(dāng)你遇到困難時，幫助你走向成功。

母親是一顆明星，當(dāng)你不辨方向時，給你指明成功大道。

母親是一道港灣，當(dāng)你在風(fēng)雨中受傷時，給你養(yǎng)傷再前行。

……

母親，謝謝您！

我要感謝你作文【篇3】

感恩的心，感謝有你，感謝有我……聽完《感恩的心》這首歌，我的心沉醉在這優(yōu)美的歌聲中，我要感謝的是我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界。

我的媽媽是一名人民教師，她時時刻刻地管著我的學(xué)習(xí)，因此我經(jīng)常給他賭氣，有時還會不理她。現(xiàn)在回想起來，覺得很慚愧，我要對親愛的媽媽說聲︰“對不起?！?/p>

我的爸爸是一名會計，他經(jīng)常給我講一些科學(xué)知識，有一次，在我家經(jīng)濟緊張的情況下，他帶我們?nèi)ス渖虉?，我看到一個望遠(yuǎn)鏡愛不釋手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。爸爸見了問︰“你想要嗎？”我說︰“想”，爸爸問：“你要望遠(yuǎn)鏡用來干什么？我說：我想觀察遠(yuǎn)處的景物。爸爸說：那好吧，于是毫不猶豫地為我買下了這副187￥的望遠(yuǎn)鏡。

我感謝我的父母，感謝他們讓我在快樂的海洋中幸福成長，教我學(xué)會知識，讓我學(xué)會感恩。

我要感謝你作文【篇4】

花兒，感謝陽光，因為是陽光撫育它成長；大樹，感謝泥土，因為是泥土使他高大健壯；雄鷹，感謝無邊無際的藍(lán)天，因為是藍(lán)天讓它能盡情的飛翔；而我，一個小學(xué)生，要感謝的就是您----我親愛的老師；因為是您為我傳播知識。

老師，講臺好似您絢麗的舞臺，我們則是一個個聽眾，粉筆就是您的指揮棒，您輕輕一揮，我們便陶醉其中；我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下，演繹了一首又一首美妙的音樂；您又像一只蠟燭，雖然只有微弱的火光，可只要有一絲熱，一分光您就用光和熱來照亮我們；您講課的聲音，悅耳得好似叮咚的泉水，親切得好像潺潺的流水，激越得如奔騰的江流

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人們把老師比作春蠶，蠟燭，一點也不假。我們從不懂，到學(xué)習(xí)拼音，再學(xué)習(xí)漢字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會忘記您一字一個字的教我們讀，不會忘記您抓著我們的手叫我們認(rèn)真的寫好每一個拼音，不會忘記放學(xué)了您還在冰冷的辦公室里為我們批改作業(yè)。

因為老師，祖國這一座大花園才會艷麗多彩，繁花似錦，因為老師，大地才會充滿春意。您就像一場春雨，喚醒了大地，自己卻漸漸消失了，消失在了無聲無息的泥土里

感謝您老師，您是海上一輪知識的太陽，照亮整個海洋，整個世界。感謝您，讓我們明白了做人的真正意義，是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，是您把知識的大門打開，讓我們在其中，慢慢閱讀。

我要感謝你作文【篇5】

媽媽，多么親切的稱呼呀！媽媽的愛，想一書溫暖的陽光射進我的心房。

我的媽媽是博愛農(nóng)場乳業(yè)公司的一名普通員工，這些年兢兢業(yè)業(yè)，對工作一絲不茍。媽媽就有一個缺點，總是怨自己身材不好，太胖，總想減肥。

媽媽對我的關(guān)心很大。每天早上，媽媽就早早的地起床，為我做好香噴噴的的飯菜，好讓我精神抖擻的去上學(xué)。一路上，風(fēng)大，溫度冷，媽媽毫不畏懼，為我頂住刺骨的寒風(fēng)。謝謝您，媽媽。

哪一件事，我永遠(yuǎn)忘不了：那是我三歲的那年冬天，除了蜀都。媽媽怕我把水痘弄破，留下永久的疤痕，晝夜相看。媽媽使勁抓住我的手，幾夜都沒有好好睡覺。漸漸地，媽媽的“熊貓眼”出來了，白天上班那精神不集中，總是出錯，甚至還睡起覺來?？偸鞘苌霞夘I(lǐng)導(dǎo)的批評?？晌疫€是不領(lǐng)情，晨媽媽不在家就撓了起來，弄破了兩顆水痘。媽媽回來知道后，帶著我火速趕往醫(yī)院。一聲搖頭的一瞬間，媽媽列如泉涌。感謝你，媽媽！

每天放學(xué)總能在學(xué)校門口看見媽媽，我總會飛快地跑到媽媽前面，撲進媽媽的懷里。媽媽總會迎接我。到了冬天，有一次我問媽媽：“媽媽，帶水了沒有？”媽媽抱歉的說：“哦，今天忘了，回家喝??！”到家后，我去寫作業(yè)，媽媽在旁邊畫著什么土，好像是圖紙。過了一會兒，媽媽抱來一大堆泡沫塑料，制作起來。媽媽一會兒量，一會兒畫，一會兒裁，忙的不亦樂乎……第二天放學(xué)，媽媽那除了一個泡沫塑料的方盒子。奇怪，那方盒子干嗎？打開一看，里面裝的是溫開水。原來昨天媽媽在做保溫盒。再次感謝你，媽媽！

媽媽，在您生日之際，對您說聲：“生日快樂！”在三八婦女節(jié)之際，對您說一聲：“節(jié)日快樂！”，在我的生日之際，對您說一聲“您辛苦了！”在現(xiàn)在，對您說一聲“媽媽，我愛您！”

祝全國的媽媽們節(jié)日快樂！

【篇四：老師，我要感謝你】

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任：鄧?yán)蠋煛?/p>

我還清楚地記得，二年級的時候，一天，我慢悠悠地走在放學(xué)的路上，天上黑黑的，烏云密布。突然間，只聽見“嘩啦”一聲，便下起了暴雨。雨滴從天而降，我猝不及防，一下子就被淋得濕漉漉的。我想，慘了，我沒有帶傘，雨又這么大，該怎么辦呢？只覺得后面有一只手觸碰我的肩膀，“程新晟，挨淋雨啦！這把雨傘給你?！编?yán)蠋煴惆阉稚系哪前延陚氵f給了我，自己卻淋著雨，跑回家去了，當(dāng)時我心里暖暖的，要是沒有老師的幫助，我該怎么回家呢？其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師：鐘老師。前幾天，我們?nèi)デ镉瘟?，?dāng)我們燒烤完排隊回家時，“哎呀！”我不小心摔倒了，腿部頓時麻木，怎么也不聽使喚，還是鐘老師把我扶起來，扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后，我的腳總算恢復(fù)知覺了，能慢慢地移動。

這時，鐘老師又提出來要背我，當(dāng)我趴在鐘老師背上的時候，心里也是暖暖的，要是沒有老師的幫助，我該怎么回到隊伍里去呢？…………老師對我的好，我數(shù)也數(shù)不過來。我在這里由衷地感謝老師對我的幫助。

媽媽的那雙手作文匯編

上學(xué)時我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。想要寫一篇好作文也需要多積累素材，你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上媽媽的那雙手作文匯編，相信會對你有所幫助！

媽媽的那雙手作文 篇1

在我的記憶中，那雙手是纖細(xì)的，白嫩的，光滑的……但現(xiàn)在，那雙手卻變得僵硬、粗糙，再也沒有曾經(jīng)的那種嫩嫩的感覺；那就是媽媽的手。

一天晚上我躺在床上看書，不知不覺有點迷糊的時候，媽媽把我手里的書輕輕地拿出放到桌子上，幫我蓋好被子，關(guān)上燈，然后給我按摩頭部和頸椎，讓我盡快地進入睡眠?？墒遣唤?jīng)意間，我突然感覺到媽媽的手沒有了往日的滑嫩，粗心的我并沒太在意。仍然貪婪地享受著母愛。

最讓我難忘的是，一次我去衛(wèi)生間的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗衣服，每洗一下，就把手拿出來看一看。然后咬咬牙再放進水里。我很好奇地走過去，把媽媽的手拿起來一看，原來她的大拇指甲旁裂了一道道深深、紅紅的口子，象要流血的樣子?？吹竭@兒，我把媽媽的手緊緊握在胸前，眼淚也忍不住簌簌的掉下來。原來，媽媽的手就是這樣變得粗糙、干燥的。

媽媽的手撐起了整個家的一片藍(lán)天，是她——用自己的手，辛勤地勞動著。家里所有的家務(wù)活，幾乎都是媽媽做的。媽媽的手被堿水浸泡、被拖把磨損……皺皺巴巴的，像一片干枯的老樹葉。

可是媽媽的手在我心目中是最偉大的，因為那雙手曾經(jīng)扶著我學(xué)會了走路；媽媽那雙手是溫柔的，因為在我生病時給我喂水喂藥，媽媽的手是神奇的，在我疲倦的時候給我按摩，讓我備感舒適……我真想把媽媽的手變回以前的樣子，不再讓媽媽的手因傷口而疼痛，因粗糙而難看，也讓我好再次感受媽媽那雙手的光滑與細(xì)嫩……

媽媽的那雙手作文 篇2

我不喜歡媽媽，她太嘮叨。而且那種嘮叨，不是那種關(guān)心的嘮叨，那是一種責(zé)備的嘮叨。雖說“愛之深，責(zé)之切”但是，我還是無法忍受，我沒有辦法把它轉(zhuǎn)化成一種愛。我做不到！老媽總是喜歡挑我的毛病。例如前幾天下午老媽回到家后······“你看看你看看，叫你拖個地你拖成什么樣了，地板那么濕，你沒吃飯??！還有這里······

臟死了，真不知道你的眼睛是干什么用的！”哎，要不是我早已習(xí)慣這種生活，我早頂嘴了，依我的性格，我能忍？當(dāng)然，還有另一個原因，就是我答應(yīng)過爸爸凡事都要讓媽媽，畢竟她也是我媽。所以每當(dāng)碰到這種事，我都習(xí)慣把它當(dāng)耳旁風(fēng)，一吹就過便是。她愛念不念的，關(guān)我什么事？其實那一次我有拖地的，只是剛拖完，沒那么快干。至于那點臟，是媽媽回來的時候忘了換鞋，給踩臟的。所以呢，我沒錯！那天下午，吃飯的時候。我突然發(fā)現(xiàn)老媽的右手食指上貼著一塊很不起眼的創(chuàng)可貼，里面滲透著一絲絲紅色的什么。我不經(jīng)意地問了一句：“媽，你的手怎么啦？”當(dāng)時我頭也不抬，繼續(xù)吃我的飯。媽媽也低著頭，淡淡地回答道：“沒什么，就是工作的時候，被縫紉機釘?shù)搅?，指甲裂了而已?！边@時候，爸爸發(fā)話了：“孩子，***媽是手受傷了，以后這幾天洗碗或者洗衣服等這些活就交給你吧?！蔽姨ь^望著爸爸，微微笑：“嗯，我保證完成任務(wù)?！?/p>

第二天，放學(xué)回到家后，我想起了爸爸交給我的任務(wù)，便直奔到那邊浴室去了······到了那里，我卻沒有看見什么所謂的臟衣服。衣服哪兒去了？我想到衣服可能在洗衣機里泡浴，所以就打開了洗衣機，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有。衣服哪去了？難道它長腳了？自己跑了？找了好久，終于在陽臺上找到它們，可它們已經(jīng)安逸地啊那兒享受陽光浴了。奇怪？是誰那么好心？肯定是爸爸！不對啊，爸爸不會洗衣服，還有，他不是說讓我洗的嗎？那是弟弟？

嗯······不可能，他那么懶，怎么可能幫我！那是誰呢？我想破了腦袋也沒能想出個頭緒來。這時候，弟弟從身邊經(jīng)過。我一把抓住他的手，問：“爸爸不是說讓我洗衣服的嗎？怎么······是誰幫我的？難不成是你？”“卻~我什么時候那么勤奮啦！再說，給你洗了有什么好處？”“那是誰??？”“是媽媽啦。我叫她不要洗可她卻說什么你的手對洗衣粉過敏，不能讓你洗?！笔裁?？是媽媽？我震住了。兩行淚緩緩從眼眶中流出，墜落，滴在我的心上，浸泡了整顆心。媽媽的手不是受傷了嗎？怎么還能洗衣服？她，不痛嗎？還說什么我的手對洗衣粉過敏，不讓我洗。這個傻瓜，笨蛋！弟弟站在一旁看著我無助地哭泣，顯得有點驚愕和束手無策。記得幾年前媽媽叫我洗衣服，我洗完之后抬起又紅又腫我雙手舉到媽媽面前，從那以后，媽媽就再也沒讓我洗過一次衣服。

可我，我卻一而再，再而三地跟媽媽作對，我真是該死。那一刻，我錯了，明白了，想通了，也決定了，我發(fā)誓：一定要做一個媽媽喜歡的乖女兒，不讓媽媽操心，不讓媽媽受苦受累。至于那種嘮叨，也許是愛的另一種詮釋吧！也或許是媽媽太累了。一會兒，媽媽回家了。我小心翼翼地為媽媽拿來一雙拖鞋換上?！皨?，你回來啦?！蔽椅⑽⑿Φ乜粗鴭寢?，她的臉上洋溢出一種驚訝和喜悅的燦爛?！班?，我回家了，飯煮好了沒有？”媽媽輕輕地抬起那只受傷的手放到我的肩上，我看到了原本就不怎么樣的創(chuàng)可貼被水浸爛了，變得異常的刺眼。那種刺眼的紅色布滿了創(chuàng)可貼的邊緣，刺痛了我的心。我把手輕輕蓋住媽媽的手背，那手是涼的。當(dāng)時我真想把指甲的體溫傳到媽媽的手上，直至她的心底?！巴床?？我去給你拿藥······”

媽媽的那雙手作文 篇3

我的媽媽有一雙勤勞的手，長期的勞動使它們變得粗糙。

當(dāng)雞叫三遍的時候，媽媽的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早餐。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午餐。傍晚，她的手又開始工作了：忙著做晚餐。夜晚，當(dāng)明月高懸的時候，媽媽的手仍然在工作：忙著洗衣服?？傊?，媽媽的那雙手就像沒有停歇過。

媽媽的手既給我?guī)硪蝗杖?，又?qū)走我所經(jīng)歷的寒冷。記得一個寒冷的早上，媽媽送我去學(xué)校，當(dāng)時我感覺非常冷，一直打哆嗦。媽媽關(guān)心地對我說：“冷嗎？”她隨即把我的手夾在她的兩手之間，頓時，我覺得無比暖和，好像有一股暖流流遍我的全身。

記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷，我和小伙伴玩耍時，不小心把衣服弄臟了，我果斷地把衣服脫下來，準(zhǔn)備拿給媽媽洗。我又一想，媽媽會批評我的。最后，我想了一個兩全其美的辦法，把臟衣服放到一個柜子里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，發(fā)現(xiàn)柜子里連衣服的影子都沒有了。我著急得差點哭起來，到處去找，剛找到后門，就聽見一陣熟悉的洗東西的聲音。這是從哪里發(fā)出的聲音呢？我循著聲音走去，在天井邊，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗衣服。媽媽的手已凍得紅紅的，上面還有幾道裂紋。

臟衣服被媽媽洗得很干凈。她洗完后，還在火爐邊為我烤衣服。第二天，當(dāng)我穿上那件衣服時，一股暖意襲上心頭，眼淚忍不住掉了下來。

我要大聲贊美媽媽的那雙手，是那雙手一次次撫摸我長大，是那雙手一次次給我溫暖。如果有一天，媽媽老了，我情愿化成她的那雙手！

媽媽的那雙手作文 篇4

十八年了，我沒有忘，忘不掉。它困擾了我十八年，讓我內(nèi)疚又自責(zé)了十八年。

記得那年，父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，外出打工，家里的擔(dān)子便落在了母親的肩上，我還有一個只有三歲的弟弟，整天調(diào)皮搗蛋不安分，母親不光要照顧弟弟還要為一家人的生活所煩憂，更讓她惱心的是，不懂事的我還總逃學(xué)，曠課。

記得那是又一次逃課的下午，在校外游蕩了一天的我，等到學(xué)校放學(xué)后同伙伴們一起回家，并且看到了他們每人都有的一副紅的耀眼的乒乓球拍，我心中一動，撒野似的跑回家。家里沒有人，弟弟在床上熟熟的睡著。家的不遠(yuǎn)處，一座磚場內(nèi)機器轟鳴，我飛奔的向磚場跑去，磚場內(nèi)人群涌動，各都忙的不可開交，座座堆砌的磚胚像城市中交錯林立的高樓，一群工人穿梭在里面。我忍著震耳欲聾的機器聲，向座座磚垛中走去，刺鼻的磚土味嗆著我的喉嚨，場內(nèi)四處煙塵飄揚，我拐過幾座磚堆，終于在一個臟亂的角落內(nèi)找到了她。她穿著一件打雜用了幾年的綠色迷彩服，早已被劃的破爛不堪，卷起著袖子，一只手戴著一只全是空洞的破手套，圍著一條滿是污漬和泥漿的圍腰，嘴用一條毛巾在護著，靈亂的頭發(fā)上落滿了磚灰，她正費力的彎著腰，手不停的扒在滾燙的磚頭里。

“媽”，我站在原地叫道，但她沒有聽見，依然不停的撿著磚頭。

“媽”，我提高了聲音，但她還是沒有聽見，發(fā)出的聲音像落入大海的塵埃，毫不起眼的淹沒在一片機器的轟鳴和嘈雜聲中。

我又向前走近去，站在她的身后，大聲地喊道：“媽”。她身形一動，放下手中的最后兩塊磚，轉(zhuǎn)過身來，一臉茫然，滿面的汗水混合著道道灰塵的痕跡，緊緊的貼在臉上，像雨水流過干涸的地面。黑色的鼻孔，和用臟手揉過略帶血絲的眼睛。

“放學(xué)了呀，怎么跑這兒來了，這兒多臟，快回去。今天有沒有逃課呀?”隔著毛巾和耳邊巨大的轟鳴聲，依稀聽她喘著粗氣說到。

但我沒有回答她的問題，只緊緊的望著她：“媽，給我五塊錢”我理直氣壯，沒有一絲羞愧，沒有一絲感到自己是錯的。

“不是給有你錢嗎?怎么還要呀?”她沒有多說什么，卻是心平氣和。

“我要買球拍，他們每人都有，就我沒有?！蔽覐娪驳恼Z態(tài)中略帶幾絲可憐的樣子，但卻從沒想過母親的感受。

母親的眼中劃過一絲我當(dāng)時看不懂，說不出，也不理解的神色。我清楚的記得她撥開腰圍，從滿是泥垢的迷彩服里面口袋里摸索了半天的樣子。掏出來一張皺巴巴用膠帶粘接起來的五元人民幣，在手上撫平了一下遞給了我，我伸手便拿了過來，但就在我拿著錢轉(zhuǎn)身跑開的一瞬間，一旁的阿姨和人說到“他媽今天累了一天的錢掙的錢就被他這樣揮霍了”。但同時，我的心中突然被一根針狠狠的扎了一下般，糾心的痛，只是那一瞬間，那一幕。

就在我接過錢的那一剎那，我的手與她的手磨擦而過，十年了，我竟從來沒有注意過母親的手，她的手呀，早已不是小時候抱著我，撫摸我的那雙親切，柔軟的手。她的手，像干枯的老樹皮;她的手，像被河水侵蝕過的大地。她的手，不知何年何月一次一次被石渣土塊劃破，又經(jīng)過風(fēng)吹日曬，雨泡雪凍，早已形成了那溝壑般的裂痕和老繭。我一邊走著，腦海中轟轟作響，仿佛那嘈雜的機器聲都沒有了聲音，一步，兩步，我停了下來，低頭看著手中把弄著的五元錢，猛然悔過頭來。她還看著我向我招手：“快回去吧，啊，快回去”。此時，我的淚水突然像泄了閘的洪水般涌了出來，彌漫在空中的灰塵遮掩了我的淚水，我緊緊的攥著那五元錢轉(zhuǎn)身向家里跑去。

從來沒有想到，會在這一刻恍然大悟，心里說不出的酸澀和自責(zé)，直到現(xiàn)在都是，那一幕，像烙印般，深深烙在我的心上，永不會消去。我不認(rèn)為母愛是一種義務(wù)，因為在我的人生中，母親無私的給了我太多太多，就像太陽一樣，有奉獻不完的愛。那五元錢，我沒有拿去浪費，如今我已經(jīng)長大，并順利升入高中，在我的人生路途中，我為我的夢想努力奮斗著，而那五元錢，直到現(xiàn)在我都還保存著，當(dāng)作是一個記憶的標(biāo)記，當(dāng)作，是一個從無知到懵懂的記號，當(dāng)作是一個對我人生教誨和啟明的導(dǎo)師。

媽媽，你本不該是那雙手的，那并不屬于你。不屬于女人，不屬于母親。我真心感謝您，我的母親——親愛的媽媽。

媽媽的那雙手作文 篇5

一雙手，一道道深深的褶皺，如溝壑般記載著歲月的洗禮。又硬又粗的皮和老繭，像干枯的樹皮，一道道青筋微微凸起，那蒼老卻又有力的手，道出了時間的無情。而母親，為了支撐這個家，為了養(yǎng)育我，付出的不僅僅是一雙手的代價。

小的時候，媽媽牽著我的手去公園，對那時的我來說，那是一雙粗糙的大手，但我很喜歡媽媽抓著我的手，那熱乎乎微微有些濕汗的手讓我心里暖洋洋的。那時，我并不懂得什么是親情，什么是愛，只知道牽著這雙手，就有了方向，有了依靠，心中任何恐懼與不安都煙消云散，這是母親的手獨有的魅力。緊握媽媽的手，我歡快地叫著，跳著。

后來，我更黏媽媽了，走到哪都必須拉住媽媽的手，把媽媽的四根指頭緊握在手心里不放松。媽媽的手給了我溫暖，給了我安全。

現(xiàn)在，我總是雙手插在口袋里，只有過馬路才牽住媽媽的手，在觸到的一瞬間，心里總是不由得一顫，拉住幾根手指，過了馬路就放開，不知道是羞澀還是不敢接受母親的手如此蒼老的現(xiàn)實?？傊盏拇螖?shù)、時間都少了，不知今生還能有多少次握住母親的手？母親卻總喜歡拉住我的手，叫我注意安全，殊不知，其實母親也缺少安全感。我長大了，成為了母親的依靠，正如小時候母親是我的依靠一樣，我多想緊握母親的手走下去，可我做不到，我們總要成長，總要離開母親去追逐自己的夢想，而母親的手，就成了回憶。

趁現(xiàn)在還青春年少，多握握母親的手吧！也許哪一天，終會放開母親的手遠(yuǎn)走高飛。永難忘，母親的那雙手！

媽媽的那雙手作文 篇6

無意中，我碰到了母親的那雙手，才發(fā)現(xiàn)，母親的手早已失去先前的光澤，反復(fù)搓洗衣服的裂口，宛如龜裂的農(nóng)田，縱橫交錯，一條纏著一條，不計其數(shù)。

在最初的記憶中，母親的手宛如冬天的太陽，有天使一般的光芒和溫暖。她的手里，總有一把我喜愛的糖果，或是一本引人入勝的童話書。在母親溫暖的手的關(guān)懷下，我叩響了讀書的大門。母親的手又是神奇的，纖纖細(xì)手在燈光下，總能變幻出無窮的動物，一會兒把我?guī)敕侵薮蟛菰c動物親密嬉戲，一會兒又把我?guī)朊利惖暮Ｑ笫澜?，與魚兒們巧鉆珊瑚迷宮，聽人魚公主講故事。

后來，母親的手是嚴(yán)厲的，宛如尖尖的錐子，總是在我混淆是非的時候，狠狠的扎我一下，以示提醒。那是一年級時，我見到同學(xué)都有一支雙色筆，羨慕的很，也像有一支。但我身無分文，媽媽又從不給買多余的東西，我壯大了膽子，從媽媽的包里偷偷拿出一塊錢，后來不知怎的，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽的手變成了拖鞋，狠狠地打了我?guī)紫?，我的屁股變得又紅又腫，成了“猴屁股”。那種坐不敢坐的鉆心的疼痛，深深地烙在我的腦海。最后，媽媽一把把我拽過去，沒頭沒臉地按我在床上，上下全身揪擰，不知過了多長時間，我偷偷地看了母親一眼，發(fā)現(xiàn)母親在小聲啜泣。媽媽走到我的身旁，輕聲說:“孩子，還疼嗎？我教導(dǎo)你做一個光明磊落的人，你若繼續(xù)這樣，就得不到任何人的信任，希望你記住這一天！”夜深了，隱約看見母親拿著藥水，嘆著氣給我擦。那時，我覺得，母親的手，像天上摘來的云團，溫柔，和暖。我再也沒犯過類似的錯誤。

在后來，母親的手是怎么樣的，我沒有注意，只記得，母親的那雙手，每天泡在冰冷刺骨的水里，一塊塑料的洗衣板，一塊肥皂，家人大大小小的衣服便在母親熟練的手指間上下翻搓了，寒冷的冬天，總見母親把手放在暖氣上烘烤，呵著氣，時間的轉(zhuǎn)盤飛快地旋轉(zhuǎn)著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，母親的手從光滑細(xì)膩變得干癟憔悴，飽經(jīng)風(fēng)霜的皮膚布滿皺紋，摸著媽媽的手，總覺得像粗糙的老樹皮，厚厚的繭子讓媽媽的手變得不再柔軟，一股辛酸之情頓時涌上心頭……

感謝母親的那雙手，在我成長道路上，不論狂風(fēng)暴雨，總提著一盞照亮我前行的明燈，讓我感受到母愛的溫暖，那雙手，默默地，含辛茹苦的撫養(yǎng)我，指導(dǎo)我，更是成為了我永不磨滅的記憶。母親的手，是母愛的凝聚，她無時無刻不在疼愛我，教誨我，引導(dǎo)我，扶持我，是我陷入泥潭里的拐杖，是魚兒依賴的大海，是滋潤小苗的雨露，是點綴天空的白云，是我遇到困難時從天而降的天使，我們要懷著一顆感恩的心，去對待母親無私的愛！

媽媽的那雙手作文 篇7

曾幾何時，那雙手總是陪伴在我們左右，不曾放手，也許，放手了，就摔倒了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，媽媽的那雙手也早已放開，我卻從沒有跌倒。就算跌倒了，我也沒有期待過那雙手能夠扶起我。

我的家庭是五口之家：我，調(diào)皮的弟弟，上高中的姐姐，還有爸爸媽媽。我上初中后，家庭的重?fù)?dān)一下子落到了媽媽、爸爸身上。爸爸又去外地了，家里就僅靠媽媽支撐著。

媽媽起初想在外面找一份可以每天中午回家做飯的工作，可是，就是找不到，因此我和姐姐每天中午都要自己做飯。可放學(xué)后的我早已疲倦不堪，一想到還要做午飯，心里便有一千，一萬個不愿意。直到那天，我再次看到了那雙手

我真的受不了了，尤其是弟弟那個壞脾氣。我心里想著，晚上一定要和媽媽談?wù)劇?/p>

媽媽一般都比我早回家，我回家后，放下書包，就準(zhǔn)備吃飯。

我邁著輕盈的步伐來到餐廳，坐在位置上準(zhǔn)備吃飯。手里夾著菜，端著碗，打探道：“媽，你干活那兒累不累啊！”“不累”，媽媽的聲音微微顫。“真的！”我欣喜萬分，“那我跟您商量個事，好吧？”我的眼睛看著媽媽，眨也不眨，可媽媽并沒有看我。我見這情形，不管了：“媽，我想”我還沒有說完，媽媽便抬起頭，夾了一個紅燒肉給我吃，還一邊說：“別光顧著說啊，快吃，菜都涼了?！眿寢尩哪抗馐悄敲吹睾吞@?？晌铱戳藡寢尩哪请p手，是那么地粗糙，與我想像中的完全不一樣，我十分地內(nèi)疚，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“媽，你的手”我指了指，淚水還是不爭氣地流了下來，媽媽見狀，趕緊縮回去了，扯扯衣腳，像個小孩子犯了錯似的，低著頭，嘴里還怯怯地說：“吃，吃啊，你看我的手干嘛。怎么了？”“沒沒什么?！蔽页橐?，繼續(xù)吃著飯，可淚水卻一滴滴地往下掉

那天晚上，最后以沉默告終。

我記得小的時候，媽媽的手十分白晳，我常常拿著她的手，一看就是好久?？涩F(xiàn)在，那雙手是黯黃色的，還有幾道裂縫，我無法原諒自己的“無知”，天真。

歲月的刀刃把那雙手劃得已是不堪入目，那雙手的顏色也不再白皙，只會愈加的黯淡無光，失去了原有的模樣。

媽媽的那雙手作文 篇8

我的媽媽是一名會計，每天與數(shù)據(jù)、電腦打交道。她平時工作很忙，回到家還要管我的作業(yè)。

有人說，媽媽的手是溫暖的。在一次班級生日會上，有一個游戲是用紅領(lǐng)巾蒙住小朋友的眼睛，去摸媽媽的手，判斷哪個是自己的媽媽。我忐忑地蒙上了眼睛去摸，我發(fā)現(xiàn)開始摸到的手都是胖胖軟軟的，突然一雙手使我的心咯噔了一下，這是一雙多么熟悉的但又是那么瘦弱的手，甚至有些僵硬、粗糙我立馬解開紅領(lǐng)巾，是媽媽，她的臉上掛著微笑。這是我第一次察覺到，并這么仔細(xì)地摸著媽媽的手我感到有些憂慮，這真是媽媽的手，又似乎發(fā)現(xiàn)媽媽的手是溫暖的。

我摸到媽媽那瘦弱的手感到有些憂慮這件事，一直沒有告訴媽媽。有一天晚上媽媽又說要在家里加班，讓我早點睡，但我上床后久久不能入睡，我走下床，輕輕地推開了媽媽的房門，走近看著她。媽媽抬頭看了一下我說：時間不早了，趕緊睡覺去，不然明天要起不來的！我發(fā)現(xiàn)：她通紅通紅的臉上沒有了往日的神采，顯得很疲憊，眼睛里略帶著血絲，但還是立著背，頭埋在電腦前，啪啪啪啪媽媽的手猶如一臺縫紉機不停地工作著。我又一次仔細(xì)觀察了她的那雙手，瘦小的手背上青筋已微微突起我關(guān)上門，莫名感到鼻子有些酸酸的，兩行淚水流了下來。

媽媽的那雙手永遠(yuǎn)歇不下來，工作、燒菜、打掃衛(wèi)生、洗衣服什么都要干。有時我真心疼媽媽那雙手，但她常跟我說：這雙手天生的，是不是很難摸？不，我不是這樣認(rèn)為的，我覺得媽媽的手是世上最溫暖的，是一雙賦予愛的手。

媽媽的那雙手作文 篇9

我有一個和藹可親的好媽媽，然而她有著一雙勞動過度，長滿老繭的雙手，展現(xiàn)了她的辛苦?？赡请p手對我來說卻是無可取代的。

在一個寒冷的夜晚，媽媽用雙手拿來被子，輕輕地蓋在我身上，使我覺得全身上下一陣溫暖，因為媽媽的雙手替我趕走了寒冷，給我?guī)砹艘还删薮蟮臒崃?。在這個時候，媽媽的手是溫暖的!

在一個陰森森的地方，我嚇得毛骨悚然的時候，媽媽用雙手拍起了小調(diào)，哼起了歌曲，使周圍一陣輕松，而媽媽的手拍得通紅通紅的，可媽媽還是忍著強烈的巨痛，裝出一副輕松的樣子，這時，媽媽的手是無私的!

在我學(xué)習(xí)上遇到難題，冥思苦想也想不出來，感到無助時，媽媽伸出雙手，在草稿紙上演算了一遍又一遍，手酸了也不說一聲、停一下，直到演算成功，并且講解到我明白時，她的雙手才“依依不舍”地停止工作。這時，媽媽的手是神奇的!

在我們家地板上鋪上了一層“垃圾地毯”時，媽媽用雙手拿著拖把，掃把、水桶………一絲不茍地干起來，直到地板上一塵不染、干干凈凈時，媽媽的雙手才肯歇息。這時，媽媽的手是勤勞的!

在我褲子裂開時，媽媽又毫不猶豫地伸出雙手，替我修補褲子，手像梭子一樣穿來穿去，一會工夫就補好了。這時，媽媽的手又是靈巧的!

媽媽的手雖然長滿了老繭，變得蒼老不堪，但她任然在變幻著我所想要的東西，我愛我的媽媽，她的雙手在我心中永遠(yuǎn)是年輕有光澤的。

媽媽的那雙手作文 篇10

轉(zhuǎn)眼間，六年時間了，每當(dāng)我看見媽媽的那雙手時，我就想到了我小時候。

小時候，我還不懂事，經(jīng)常貪玩，一玩就是一整天，當(dāng)我回家時，衣服已經(jīng)很臟了，媽媽見了很生氣，有時會罵我，但罵完了我又把衣服拿去洗，而我沒有把這當(dāng)回事卻在看電視，我又不太注意，媽媽那雙手越來越老了。

有時候，我就會把衣服弄破，媽媽又給我補衣服，可我又不太注意他的手已經(jīng)被針扎破了好幾處。

我以為媽媽的手是能干的，他的手是萬能的媽媽的手，可以幫我干好多活。

可是我想錯了。當(dāng)我現(xiàn)在拉著媽媽的手出去狂街的時候，我才摸到媽媽的手上已經(jīng)出現(xiàn)了很多的老繭，媽媽手上的皮已經(jīng)開始松了，我再也見不到媽媽當(dāng)年那雙好看的手了，我再也得不到媽媽的幫助。

現(xiàn)在，媽媽的手給我洗衣服、做飯、補襪子……她還是幫助了我。也可以說，媽媽的手幫助了我十二年。

可以說媽媽的手是無私的，是偉大的，我永遠(yuǎn)忘不了“媽媽的那雙手”。是媽媽幫助了我十二年，我永遠(yuǎn)也忘不了“媽媽的那雙手”。

媽媽的那雙手作文 篇11

俗話說：“人有兩件寶，雙手和大腦?！彪p手在大腦的指揮下，能做許多事情。我就有這樣一雙靈巧能干的手。

媽媽的手非常勤勞。她每天在家里要做許多家務(wù)，手掌上都起了厚厚的繭子，手背上還有切菜時不小心留下的傷痕。晚上，輔導(dǎo)完我的作業(yè)后，她還得備課、批改作業(yè)。有一次深夜，我睡醒了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在書桌前抄抄寫寫。

媽媽的手十分靈巧。有一次，我正為布置的“用卡紙做小區(qū)”的手工作業(yè)頭痛著，媽媽走過來笑瞇瞇地對我說：“這有什么難的”。過后，她拿起剪刀和卡紙給我做了個示范。平時在我手上顯得笨拙的卡紙，在媽媽手中卻變得十分輕巧。不一會兒，她就剪好了一棟精美的樓房。在媽媽的幫助下，我沒費多大功夫就完成一個精美的“卡紙小區(qū)”。

媽媽的手實在溫暖。在我思考問題的時候，媽媽總是握著我的手，為我講解難題，讓我茅塞頓開；在我登山累了的時候，媽媽緊緊牽著我的手，給我許多鼓勵的話，讓我充滿力量。還記得那一年國慶，我在贛州迷路了，最后在警察叔叔的幫助下，媽媽找到了我。因為害怕，我在媽媽的懷里放聲大哭，媽媽用手輕輕地?fù)崦艺f：“沒事了，兒子?！?/p>

每一個媽媽，都有一雙不同的手。但我相信天底下的媽媽，他們的手，都有一個共同的特征，那就是勤勞、靈巧和溫暖。

媽媽的那雙手作文 篇12

媽媽的手是勤勞的，每天都能燒出美味可口的飯菜。媽媽的手是溫暖的，每次在我困難的時候鼓勵我。媽媽的手會催眠，每次能帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……我的媽媽擁有一雙神奇的手。

媽媽的手有很多皺紋，摸上去感覺有點粗糙。手掌有點方，手指細(xì)長，指肚有幾條粗紋，手背上紋著一只小蝴蝶，真可愛！別看媽媽的手有點粗糙，但她的手卻十分靈巧！

記得那一次，我放學(xué)回家，一推開房門，就看到媽媽在客廳忙著打毛衣?！伴|女回來了，渴了自己倒杯水喝?！眿寢岊^也不抬繼續(xù)忙碌著?？粗鴭寢尣煌５亟粨Q著，我一下子被媽媽的動作迷住了，媽媽手上持著幾根有細(xì)又長的毛線針，她把線輕輕繞在右手這跟毛線針上，再把針線左繞，然后快速下繞，小拇指微微一翹，動作快得讓我咋舌，眨眼功夫在她手下織出一排排美麗的條紋。沒過多久，媽媽就為我織好了一件漂亮的毛衣。我崇拜地望著媽媽大聲地說：“媽媽，你是怎么織出這么好看的紋路來的？”媽媽低著頭繼續(xù)編織道：“沒有你說的那么完美，閨女來，媽媽教你怎么織小圍巾?！蔽夷闷鸩鑾咨系娜€針，學(xué)著媽媽的動作，把線輕輕繞在右手這根毛線針上，再穿到左邊，最后再穿到上面?？刹恢趺椿厥?，明明我感覺是對的可實際上卻穿錯了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。媽媽沒有責(zé)怪，把她靈巧的手輕輕地放在我的手上說：“孩子，沒關(guān)系！做錯了重新再來過！諾這根線繞過來的時候，這根針要穿進圈里就對了。你再試試?！痹趮寢屖职咽值闹笇?dǎo)下，我居然成功了。就在這一瞬間，我突然覺得媽媽的手不僅溫柔，而且富有魔法，厲害了我的媽。

媽媽這雙手不但靈巧，而且慈愛。我愛媽媽，更愛媽媽那雙靈巧又溫暖的手！

我要感謝的人作文16篇

日常學(xué)習(xí)中寫作是我們所需的重要能力，堅持寫作文可以提高我們的文字水平，其實作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？下面是小編精心整理的"我要感謝的人作文16篇",歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我要感謝的人作文(篇1)

我要感謝她，因為是她用自己的鮮血換來了我的平安；因為是她用自己的汗水換來了我的幸福。

我小時候，她把我生下來，給了我生命。隨著時間的流逝，我越長越大，就在我五歲那年，發(fā)生了一件令我永不能忘的事。

我住在房子里。那天，凜冽的西北風(fēng)呼呼地吹著，我在院子里還頑耍，正和弟弟妹妹們玩的開心時，我突然看見一個小動物，嗖得一下從房檐下跑過，那個小東西好像察覺到了什么，停在了一雙破鞋里，我們一起去上前看個究竟。我撿了一個棍子，蹲在房檐下。這時妹妹心里起了恐慌，說：“哥哥，它會不會是一個大怪獸呀？”我回答說：“別怕，哥哥是警察，有我在，它就不敢吃咱們?！闭f完，我猛得用棍子一捅，那小東西一下子跑了出來，奔向我們腳下，我嚇的拔腿就跑，他們也嚇得驚慌失措，我急忙跑到另一處屋檐下。這時，我聽到頭頂有聲音，就叫媽媽出來，媽媽出來，剛瞟了一眼，就抱緊了我，我還沒明白怎么回事時，只聽見媽媽痛叫了一聲，睡倒在地，原來一塊磚頭掉下來了。我看到媽媽流血時，嚇得哭了起來。

媽媽用她的鮮血換來了我的平安。所以，我要感謝我的媽媽。

媽媽平時上班，總是早出晚歸，掙下的工資，給我買好衣服，讓我吃好的，穿好的，是媽媽給了我幸福。

我在感謝她——媽媽。

我要感謝的人作文(篇2)

父愛如同滔滔江水，父愛如同巍峨高山，父愛如同廣闊藍(lán)天……爸爸永遠(yuǎn)都是偉大的！

我的爸爸，一點也不帥，有著一頭扎人的頭發(fā)，鼻梁上架著一副長方形的眼鏡，別認(rèn)為他學(xué)識賅博，實在他是一個平凡的人，但平凡的他卻干出了偉大的事。

我記得最清晰的是在一個漆黑的夜晚，有同學(xué)過生日邀請我到她們家去作客。我跟家人性了別便前去參加生日晚會了。生日晚會在強烈熱鬧地進行著，誰也不知道門外的情況怎么樣。

大家的歡聲笑語把我也感染了，忽然我想到了家，把走出了房子，我不禁打了一個寒戰(zhàn)——“沙沙沙……”屋外下起了蒙蒙細(xì)雨。

屋外可真冷啊，我可真想讓爸爸來接我呀！

忽然，我看見爸爸頂著一把雨傘，向我奔來。我按捺不住內(nèi)心的激動，歡呼起來：“爸爸，我在這里，爸爸！”爸爸聽見奔了過來，隨即把傘遞給了我。

爸爸牽著我的手，走向那細(xì)雨紛飛的`世界?！鞍职?，你為什么不打傘呢？”我禁不住問。爸爸搖搖頭，對我說：“爸爸身體壯著呢！”當(dāng)時，不懂事的我心想：他不打正好，傘可沒那么大！

第二天，你生病了，我卻沒有生病。我好像明白了，你為我撐起了一片保護傘，撐起了一片保護森林。也許沒有你，我將會病倒在床上。爸爸，我要感謝您！

我要感謝的人作文(篇3)

我有一位讓我感謝的人，她就是我的同學(xué)張宇欣。

你們知道我為什么要感謝她嗎？

那一次是一個倒霉天，因為這一天我沒有帶數(shù)學(xué)實驗班，可是必須要給王老師改完才可以回家，才放學(xué)，奶奶就幫我把實驗班送上來了，我連忙打開實驗班，跑到辦公室給老師改，老師一看有許多錯題，非常的生氣，便還給了我讓我自己想，我想了許久，但還是沒有想到，之后我的同桌問：“你為什么還沒有寫好，你哪一題不會？”我興奮地說：“這一題?！鄙蛉瓮贸隽怂膶嶒灠嗾f：“我只能告訴你算式，結(jié)果你自己想?！彼f了算式，但我本來就是結(jié)果不會算，你告訴我也是白告訴，沈任童卻只可以告訴我算式其他讓我自己想。我很氣憤，恨不得一口吃了他，但我卻不敢，我想了又想，想了又想，突然奶奶在樓下大聲喊道，我沒有出來。班上的人漸漸的少了，就只剩下沈任童、張宇欣和我。不一會兒奶奶又在操場操場上喊：快下來，我還要回家燒飯。但是我仍然沒有下來。一分一秒的過去了，我委屈的哭了起來，我迅速的把眼淚擦干，但這些眼淚卻在不停的往下掉，我一下子低下了頭。張雨欣看到我很傷心，便過來說：“馮馮你怎么了？”我傷心的說道：“我這一題不會，你可以教我嗎？”她看了看題目告訴了我，我大聲說道謝謝。我走進辦公室，給老師改卻一下子通過了。我開心的走了。

我非常的要感謝她張宇欣，是她幫助了我，我永遠(yuǎn)不會忘記她的，謝謝。

我要感謝的人作文(篇4)

蘭花是我最喜愛的植物，它四季常青，花開時淡淡幽香，生長時郁郁蔥蔥。蘭花一直以來都是我們家必不可少的植物，雖然它一直在陽臺的角落靜靜地生長、綻放，但是它是那樣安靜寧謐，最得我們的喜愛。

那天，我們?nèi)ダ牙鸭?，忘記了把家里的調(diào)皮蛋兔子毛球關(guān)到籠子里。這下我們的蘭花可慘了，等我們回來一看，蘭花的葉子都被毛球啃光了！只有孤零零的莖還剩下可憐的3厘米長。

我以為這蘭花肯定活不了了。于是，我們把蘭花的花盆扔到了一邊，一副幾年都不會再管它的節(jié)奏。

漸漸地，我們就把蘭花淡忘了，該喂兔子喂兔子，該給其他花草澆水就澆水，但是，我們的心頭始終覺得少了點什么，一股莫名的空虛涌上心頭。

又一天，我去陽臺喂兔子，無意間仿佛被什么牽引了一樣，我看到那角落里泛出了綠色，綠的那樣純粹、新嫩，真是翠色欲流。我走近一看，我們的蘭花竟然又冒出了新的嫩芽！它又活過來了！在我們冷落它的時候，它沒有氣餒，也沒有自暴自棄，它依然保持著生命力！頑強的活了下來，我仿佛看到細(xì)胞生長、分裂，我仿佛都聞道了花香！

我要感謝這株蘭花，謝謝讓我懂得了一個具有頑強生命力的人，可以在任何惡劣的環(huán)境下活下來，用超乎想象的毅力和韌勁活下來，造成奇觀，鑄就奇跡！

我要感謝的人作文(篇5)

我們身邊有許多幫助過我們的人。我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢？我無法用語言來表達我的感激之情，只有用行動來報答！

我最要感謝的人就是我的媽媽。因為我的媽媽讓我有了自信心，讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高。

媽媽，謝謝您。你讓我生活在這么好的家庭里。是您和爸爸讓我擁有這么幸福的家。

我原來是個不太自信的小孩兒。媽媽的這一番話讓我有了自信心。這句話就是：加油寶貝兒，我相信你會做的更好，加油，媽媽相信你，加油！自從媽媽說了這句話，我就有了自信力。媽媽聽老師說我有了進步，媽媽特別高興。

在我考試不好的時候，媽媽就一直陪著我。跟我一起復(fù)習(xí)一直復(fù)習(xí)到我把知識都學(xué)會為止。

媽媽的這些話和這些做法讓我感動。我真的感謝媽媽對我付出的一切。等我長大了，我一定會用更大的努力來回報媽媽。

我要感謝的人作文(篇6)

你們知道嗎？我小時候就有一個壞習(xí)慣從不隨手關(guān)燈。那時，父母就告訴我：孩子，水電很貴，所以你不僅要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，還得養(yǎng)成成不浪費的好習(xí)慣喲！從那以后，我便養(yǎng)成了隨手關(guān)燈和節(jié)約用水的習(xí)慣。

上幼兒園時，我在父母的鼓勵下開始看新聞?？赡菚r我哪里懂呀？但新聞上老說什么網(wǎng)吧，網(wǎng)吧于是我就以為網(wǎng)吧對我們很有意義，就開始天天想著網(wǎng)吧。父母見了又立刻跟我講網(wǎng)吧對我的壞處。孩子，你知道嗎？許多年輕人呀就是因為太沉迷網(wǎng)吧而犯罪的。從那以后，我便不再去想什么網(wǎng)吧，而是安心上學(xué)。

冬天來臨，每當(dāng)我著急去上學(xué)而只穿兩三件衣服時，可我剛踏出家門幾步，身后的父母已經(jīng)拿著衣服跑來。孩子，外面太冷，你只穿這點衣服會著涼的！從那以后我便會根據(jù)天氣冷暖穿衣。

.......

父母為了我他們付出了很多；父母為了我忙碌了許多；父母為了我他們一開口便會說：孩子你知道嗎......？

要感謝我的父母，是他們教會我節(jié)水省電；我要感謝我的父母，是他們讓我不迷念網(wǎng)吧；我要感謝我的父母，因為他們讓我知道驅(qū)寒保暖；我要感謝我的父母，因為他們給我想得到的一切.......

我要感謝的人作文(篇7)

教師是人類靈魂的工程師我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點一滴地培養(yǎng)我們這些小樹苗，為我們澆水、施肥。

王老師對我們非常好，讓我來告訴你是什么事吧！

一天，王老師讓我們寫作文，我絞盡腦汁才寫出來一篇連三百字都沒有的，一個成語都沒有的一篇作文。我忐忑不安地走到王老師跟前，在王老師看我寫的作文時，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說我。等了一會，我卻沒聽到王老師說我的聲音，卻聽見王老師語重心長地說：美凝，可能是時間太緊了，你寫的有點少，成語也幾乎沒有，你看看。我急忙去看這是不是可以簡短一點改成迫在眉睫？這不就有一個成語了嗎？我哈哈的笑出聲來這兒改成哈哈大笑不更好嗎？王老師對我說的話成為我寫作文的動力，仿佛一點即通，我一下子寫出了七、八百字?？粗业淖魑?，我心中暗暗想到這個作文真是個完美的作文??！

王老師教我用成語之后，我看書的時候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫得那么好。謝謝您，王老師！

我要感謝的人作文(篇8)

我要感謝奶奶，是她教會了我包餛飩……

昨天晚上，我回到家，奶奶興奮的跟我說：“我們要包餛飩了?！蔽腋吲d地說：“等等，我要一起包餛飩?！蹦棠绦Σ[瞇地點點頭說：“我等你。”我說：“好，成交！”

我洗了手后，奶奶讓我先看她的示范動作。只見奶奶修長的手指靈活地動起來。她先拿起一片皮，熟練地舀上一勺肉，手指輕輕地一捏，一翻，一按?？?！一只漂亮小巧的餛飩就展現(xiàn)在我的面前。原來這么簡單??！我也開始學(xué)著奶奶包餛飩?？墒?，我的力氣小，皮子捏不牢，開了口的餛飩好像在笑我！我難為情了，睹氣說：“不學(xué)了?！蹦棠汤∈?，和藹地說：“碰到一點困難就放棄？來，奶奶和你一起包！”隨后奶奶手把手地教我，一張皮子在我和奶奶的配合下變成了一個漂亮的餛飩。慢慢地，我越包越熟練，我開心極了，終于學(xué)會了自己包餛飩了！

餛飩下鍋了，看著自己包的餛飩倒進鍋里，看著那一縷縷不停往上冒的熱氣，我都有一點迫不急待了。餛飩熟了，吃著自己包的餛飩，別有一番風(fēng)味。

我要感謝奶奶，她教會了我包餛飩，但更讓我明白了：做什么事都必須付出努力，這樣才會有更好的結(jié)果。

我要感謝的人作文(篇9)

我有許多要感謝的人：家長、老師、同學(xué)……但在這之中，我最想要感謝的人還是我的奶奶。

我的奶奶個子不高，1米58的身材，胖胖的，頭發(fā)“黑里飄銀”，別看她60多歲，但在我們眼里，她做得一手好菜，是一個頂呱呱的“廚師”。

其實，奶奶還是我上下學(xué)的好司機。

記得二年級的一個下午，天空灰蒙蒙的一片，看起來要下大雨了——因為鳥兒不在外面，而已經(jīng)躲到了巢里。蚊子在校園里飛著，還有更多的影子在教室門口“嗡嗡”吼著直打轉(zhuǎn)。這時，一陣勁風(fēng)刮了過來，雨被喚醒了……

“丁零零”，放學(xué)了，雨好似要捉弄我們一樣，越發(fā)加大了碼速，傾瀉而下。我們背著書包向校門口飛奔而去。一出校門大家像歸巢的小鳥一樣，有的往家走，有的去取自行車，還有的去找家長……大伙要走完了，只剩下一個孤零零的我。我心想：奶奶會不會不來了呢？正在我萬分焦急的時候，我看見了一個紅色的身影，這個身影騎著自行車，正匆匆地向我駛來。她停下車，向我跑來。呀，是奶奶！看見她濕透了的布鞋，淌著水的臉，焦急的目光，一時間，我被這來自心中的強烈感情堵住了喉嚨，那一瞬，我的眼眶里蓄滿了淚水。

就在這場大雨中，我感受到了真正的親情，也就是那一剎那使我刻骨銘心，這也正預(yù)示著我會在以后的學(xué)習(xí)生涯中克服一個又一個的困難。

奶奶，我要感謝您！

我要感謝的人作文(篇10)

我應(yīng)該感謝的人，像天上的繁星一樣的多，數(shù)也數(shù)不清。但有個人我非要感謝不可，她就是我的——媽媽。

媽媽，是多么熟悉的字眼，是她的`雙手把我們含辛茹苦的養(yǎng)育長大成人；是她，用她智慧的大腦，教會了我們做每一件事；是她，用語重心長的話語，教會我們做人的道理，和怎樣做人……

為了我們的健康成長，媽媽付出了多少異于常人的汗水，精力和心血??！我們天底下媽媽的愛都是大公無私的，它是不需要再用什么東西來衡量的。

記得，有一次早晨上學(xué)時，媽媽叫我?guī)в陚?，因為今天會下雨，我只是漫不?jīng)心地“嗯”了一聲，便匆匆忙忙地?fù)P長而去了。放學(xué)了，外面果然下起了傾盆大雨，同學(xué)們都撐起了雨傘疾步回家了。因為我早上沒有認(rèn)真聽媽媽的話，所以沒帶傘，等其他同學(xué)到家時，我還在等著雨停。這時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。忽然，我看見一個熟悉的背影，定睛一看，是媽媽！她正向我蹣跚的跑來，我情不自禁跑過去投入了媽媽的懷抱，我上下打量著媽媽，發(fā)現(xiàn)她渾身都濕透了，頓時一股暖流涌上我的心頭。媽媽做的一切都感動了我。長大后一定要好好孝順?biāo)?，不讓她這么辛苦。

我要感謝她——我的媽媽！

我要感謝的人作文(篇11)

星空下，所有錦繡和殘酷的故事，都可能上演，都可能發(fā)生。在浩瀚的書中我們靜靜長大了，曾經(jīng)一起走過的點點滴滴，如數(shù)家珍，回顧回頭遙望，為我引領(lǐng)通往光明的鑰匙，仍是那雙有力的雙手……

在那次體育課上，老師要我們繞操場跑三圈，大家叫苦不迭，由于在驕陽似火的夏天里跑上三圈，定會汗流浹背。但師命難違，大家無可奈何地跑起來。

在跑步的過程中，大家苦中作樂，在人群中打鬧，推推搡搡的，像菜市場似的。忽然，一個高大的男同學(xué)把我撞倒在地，我的膝蓋和手臂整理時覺得火燒般的疼。旁邊的同學(xué)都對我熟視無睹，都若無其事地從我身旁匆匆跑過，我像是一只被遺忘，孤傲無助的.小鳥。合法我想用盡全力爭扎爬起來的時候，突然一雙有力的雙手把我扶了起來，還關(guān)心地問了一句：“還好吧？”我感到好欣慰，終于有人幫我了，好像在黑暗中泛起了一絲曙光，我抬頭想回一句“謝謝”時，卻愕然了……

扶我起來的居然是我最討厭、最不想看見的那個男生！我猛然想起前幾天，我利用早讀的機會整了他一下，令他顏面無存。想到這里，我的酡顏得像關(guān)公一樣，整理時覺得無地自收留。他只是笑笑，說了句：“摔倒了，再爬起來！”便用手扶著我，和我一起一步一步艱難地走向終點。這事過后，他又想什么事也沒發(fā)生過，我卻永遠(yuǎn)記住了，他在陽光下那張燦爛的笑容，那雙幫助我的雙手。

推開窗，看見星星，依然閃耀著無窮美，最亮的那顆，便是我揮之不去的記憶……

我要感謝的人作文(篇12)

我最想感謝的人是我的爸爸，由于他對我們家貢獻最大。這不，為了給我們買過年穿的新衣服，他老是在外面掙錢，已經(jīng)有好幾天沒有回家了。

有一次，到了吃飯點，我發(fā)現(xiàn)家里的其他人都到齊了，只有爸爸不在，剛開始，我認(rèn)為爸爸和朋友去飲酒了，就去問媽媽?？蓩寢寘s說：“爸爸還在外面出車呢?！薄澳鞘裁磿r候才回來？”媽媽說：“還得幾天才能回來?！薄斑€要等這么長時間??！”我失望地說。“好了，吃飯吧！”媽媽喊道。

又過了幾天，我很希奇，爸爸怎么還不回來呢？于是，我就跑去問外婆?！巴馄?，爸爸怎么還不回來呀！我都想他了?！薄昂⒆?，實在你爸爸在外面想多掙些錢，過年好給你們買新衣服呀。他之所以很長時間沒有回來，是由于他為了多掙錢，什么活都接?！睅滋旌?，爸爸回到家，我發(fā)現(xiàn)他很疲勞，手非常粗拙。當(dāng)時，淚水就潮濕了我的眼睛，爸爸關(guān)心的問：“法寶，怎么了？”我一下抱住爸爸，大聲喊道：“爸爸，我愛你！”

通過這件事，我體會到爸爸對我們?nèi)覞鉂獾膼?，我要感謝爸爸。

我要感謝的人作文(篇13)

在我的人生中，要感謝的人有很多，但我最要感謝的人，還是她。

她的個子不高，但人卻很好，她有一排非主流的斜劉海，后面低低的扎著一個馬尾辮，一對彎彎的月牙眉，一雙水靈靈的，紋過眼線的，看起來更大的“黑寶石”——眼睛；鼻子小小的，和嘴巴一樣，但鼻子終究還是沒有嘴巴能干，嘴巴能說會道。

雖然身體胖胖的，但肚子里充滿了善良和溫柔。

她在我喜悅和我一起分享喜悅，她在我傷心時和我一起傾訴。她就是我人生中一個堅實的肩膀。

記得有一次，我和她一起出去游玩，很開心，但就在我們回來的時候，在一個四岔路口，一輛騎得飛快的摩托車從我的身邊飛馳而過，把我和她一起從自行車上撞到地上，頭也不回的闖了紅燈，走了，當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來，只記得有一個溫暖的東西在我的屁股后面墊了一下，那是她的大腿。后來，我們扶好自行車去醫(yī)院做了一個檢查，沒有什么大礙，不過回家一看，她的大腿上青了好大一塊，直到幾個月后才消下去一點。

記得還有一次，我去游樂園玩，那回別提有多開心啦！玩了整整一天，從早到晚，一直都在玩，那時是她陪在我身邊。

我恨那個把我和她撞倒的那個壞蛋，不過我更要感激給我輕輕一墊的她，快樂時懂得分享的她，她就是給了我什么的媽媽！

媽媽！感謝你！

我要感謝的人作文(篇14)

我們的生活中總有許許多多要感謝的人，他們?yōu)槲覀兎瞰I了自己的時間和精力，有爸爸，媽媽，老師，朋友……

在其中，我們首先應(yīng)該感謝的人是我們的爸爸和媽媽。他們給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們他們放棄了自己的部分的時間，為了我們他們天天都操心。而我們有時還不懂的他們對我們的好，對我們的關(guān)心，認(rèn)為他們是故意那樣對待我們，是要去害我們?？墒?，現(xiàn)在再回過頭去想想，當(dāng)時真是太傻了。

他們?yōu)榱宋覀兎艞壛颂嗵?，我們是怎么也回報不了的。我們最?yīng)改感謝他們對我們的關(guān)心。

我們除了爸爸媽媽之外，也應(yīng)該感謝每天都在教導(dǎo)我們的老師。他們教會了我們寫字，計算，讀書，教會了我們要心平氣和地去面對同學(xué)間的爭端，教會了我們做任何事情都要有禮貌，不能影響別人，傷害別人。老師教會了我們學(xué)習(xí)，教會了我們做人的道理?？墒?，我們竟然覺得那是老師在想盡各種辦法來控制住我們，來約束住我們，現(xiàn)在想想也是夠可笑的。

他們教會了我們太多太多，我們是數(shù)也數(shù)不清的。所以，我們第二要感謝的是每天教導(dǎo)我們的老師。

其次，我們要感謝我們的朋友。他們在我有困難的時候幫助我，在我傷心的時候他們會安慰我，在我生氣的時候會來逗我開心。朋友給了我太多的幫助和安慰?？墒?，我們居然認(rèn)為他們是在摻和我們個人的秘密，覺得他們管得太多是在故意惹我?，F(xiàn)在想想，覺得自己當(dāng)時就是瘋了。

他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵?，我是統(tǒng)計不出來的。所以我們也要感謝我們的朋友。

我們要感謝的人太多太多，不能一一去說，他們都為了我們奉獻了自己，他們給予了我們幫助，雖然我們不能去一一回報，但是要感謝他們，要有一顆感恩的心。

我要感謝的人作文(篇15)

一雙粗糙的手撐起了我的天空、一雙和藹可親的大眼睛在監(jiān)視著我的一舉一動、一副結(jié)實的肩膀是我一直依靠的大山，他就是我一直想要感謝的人，我的老爸。

因為每次放學(xué)回家都和朋友去吃垃圾食品，搗得我的胃不聽使喚了，晚上，我怎么也睡不著，肚子里好像有幾十顆石子寶寶在有蹦又跳，難受極了！爸爸走過來，問：“寶貝，你怎了？”我有氣無力地說：“我肚子好疼！”爸爸聽了，只說了一句：“我還是趕緊送你上醫(yī)院吧！”凌晨一點，醫(yī)院檢查結(jié)果出來了，說是急性腸炎，必須打點滴，有急性腸炎有時又要吐，有時又要拉，爸爸應(yīng)付著我隨時而來的突然襲擊，一天后，我徹底的好起來了，我投進爸爸的懷里，說：“爸爸，謝謝你，要是沒有你，我不可能會好起來?！?/p>

這就是我一直想感謝的人，我的老爸！

我要感謝的人作文(篇16)

我要感謝許多人，但我最想感謝的，還是大部分時間在我身邊的父母，他們每時每刻都在關(guān)心我，照顧我，使我每一次對他們的感激愈來愈強烈。

那是一個下午，放學(xué)了。外面正下著傾盆大雨，眼看著一個個同學(xué)被一個個的家長接走了，我急的又蹦又跳：“怎么還不來接我??！同學(xué)們都差不多都快被接走了！”我心急如焚的想著。不過，我漸漸的沒希望了，因為：爸爸在外地工作，媽媽又在家里養(yǎng)病，這方我如何是好？難不成我要自己走回去？當(dāng)時我還小，不會記路。我有些不知所措了。

在我失望時，我看到了一個熟悉而又不知的身影爭吵我飛奔而來，近了，更近了！我定睛一看——??！是媽媽！媽媽冒著大雨來接我了！我覺得有些不可思議，等我回過神來，媽媽已經(jīng)幫我把雨衣穿好了：“對不起啊兒子，媽媽來晚了?！眿寢層行├⒕蔚恼f。我有些許生氣，但我無意之間看到了這樣一幕，些許生氣便消了——媽媽的頭發(fā)，衣服，鞋子都被打濕了，臉上也有水，不知是汗水還是雨水……

“兒子？！快走??！再不走就沒時間寫作業(yè)啦！”媽媽邊笑邊對我說。我的眼睛濕潤了，媽媽本來就有些感冒，能來接我媽媽也一定承受了不少的痛苦，“我為什么要生氣？”我問自己，我真想吃一片“后悔藥”后悔一下啊，可惜沒有

父母，就像是你的路燈，為你照亮，照亮成功的路。讓你走向成功。很多人都說自己的父母不會玩電腦，但你有沒有想過小時候你的父母是怎么不厭其煩的教你走路……

父母，我要真誠的向你感謝，感謝你們多年來對我的關(guān)心，照顧，和支持。