小學(xué)四年級(jí)寫事作文

小學(xué)四年級(jí)寫事作文收藏。

優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？大家每周總是離不開(kāi)要寫作文吧，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)，下面是編輯精心整理的"小學(xué)四年級(jí)寫事作文"，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇1

在搜集到的20xx年140道中考作文試題中，有全命題49道，占35%；有半命題24道，占17。1%；54道選題作文、108道備選題中，有全命題45道、半命題30道。二者相加，140個(gè)考區(qū)中，可寫全命題作文的考區(qū)共達(dá)94個(gè)，可寫半命題作文的考區(qū)共達(dá)54個(gè)。這說(shuō)明選用指向明確、限制較強(qiáng)的全命題、半命題作文已經(jīng)成為當(dāng)今中考作文命題者的首選。我們的備考，一定要優(yōu)先備戰(zhàn)好這兩種題型，特別是20xx、20xx連續(xù)兩年選用全命題或半命題的考區(qū)，先前沒(méi)有選用全命題和半命題、但是前幾年中考作文題型處于不斷變化中的考區(qū)，更是要全力備戰(zhàn)好這兩種題型。

謝老師是在四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的，也是在四年級(jí)我才從渾渾噩噩中被老師點(diǎn)醒了。不知道怎么的，謝老師講的課我竟改掉了我不聽(tīng)課的歷史！她講課生動(dòng)，使我聽(tīng)得入迷了，段考我數(shù)學(xué)竟有90分！在謝老師之前，我只靠70來(lái)分。數(shù)學(xué)課上，老師帶著笑意說(shuō)：這次大家都考得很好，特別是小羊同學(xué)，由70來(lái)分躍到90分什么？老師夸獎(jiǎng)我了，這是我第一次的夸獎(jiǎng)！從此，我也更加努力了，而老師也開(kāi)始欣賞我了。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇2

五年級(jí)日記大全題目：麥魯一游。五年級(jí)關(guān)于麥魯?shù)娜沼洿笕魑脑趺磳?？這篇五年級(jí)日記大全作文400字的麥魯一游的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

原因是老師留了一篇作文《爭(zhēng)吵》，我左思右想不知道寫些什么內(nèi)容，我去向媽媽請(qǐng)教，媽媽說(shuō)：“今天語(yǔ)文課不就講得是《爭(zhēng)吵》嗎，你可以根據(jù)課文，結(jié)合你和同學(xué)之間發(fā)生的爭(zhēng)吵，仿寫一篇。”聽(tīng)了媽媽的話，我突然想起了中午我剛剛讀過(guò)一篇《第一次爭(zhēng)吵》我可以照著寫一篇呀。我拿起了作文書，寫了起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了一眼，非常得生氣：“你都快變成抄作文了，就愛(ài)跟別人學(xué)，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。我希望我的兒子寫出自己身邊發(fā)生的事，寫出自己的獨(dú)特風(fēng)格。”我聽(tīng)了媽媽的話委屈地哭了起來(lái)?？墒亲鳂I(yè)畢竟要完成呀，我只好懇求媽媽教我怎么寫。媽媽說(shuō)：“先把心平靜下來(lái)才可以寫好作文?！蔽异o靜地思考。終于想出該怎樣寫好這一篇作文了。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇3

現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，四年級(jí)是中高年級(jí)的基礎(chǔ)，如果四年級(jí)沒(méi)學(xué)好，到了五六年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)困難，因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。

一個(gè)星期三，我異常的緊張，因?yàn)槟翘煳乙媾R二年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，我聽(tīng)說(shuō)那次考試非常難。在我剛得知這個(gè)消息時(shí)，我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間不多了。

這位擁有與別人與眾不同的童年的人是我在一本叫《榜樣在我身邊榜樣在我心中》的書中看到的一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公就是我今天要給大家講的這個(gè)人。她的名字叫做孟汝玲，她現(xiàn)就讀于諸暨市應(yīng)店街雙橋完小六年級(jí)的一位學(xué)生。

今天，我懷著高興的心情來(lái)到了作文補(bǔ)習(xí)班，上課了，同學(xué)們都安安靜靜的坐在位置上，等待著老師來(lái)幫我們上活動(dòng)課。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇4

小學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)了個(gè)關(guān)系除了家人唯一跟我好的同學(xué)，她叫白子?xùn)|，當(dāng)時(shí)她總是梳著個(gè)短短的辮子，一副內(nèi)熱外冷的樣子，但是這個(gè)內(nèi)熱外冷是外表看起來(lái)文文靜靜的，其實(shí)那才瘋的很，雖然她很邋遢，但是現(xiàn)在想起來(lái)也不算什么。

每次像辦板報(bào)、上公開(kāi)課的時(shí)候，高老師雖然嘴上說(shuō)我們已經(jīng)是六年級(jí)了，應(yīng)該自己能做好，但每次遇到這樣的事時(shí)，高老師還是會(huì)幫助我們和我們一起做，給我們指導(dǎo)哪些地方該怎么做。

六年級(jí)讀后感題目：《青銅葵花》讀后感800字。讀完這篇讀后感范文大全，同學(xué)們知道讀后感的寫作方法和技巧了嗎？！

我快步走上講臺(tái)，五分鐘后，老師批改完畢，要朗讀我的作文，題目是謝謝你教會(huì)了我，是我懷念小學(xué)時(shí)最好朋友而寫的，我不是虛構(gòu)編造出的她，而卻是真實(shí)存在的人和事。這也許是真應(yīng)了寫作的那句話，真實(shí)不作假，就怕假大空。我用真情感染了老師吧，她給了我三行密密的評(píng)語(yǔ)和四十三分的高分，我心里異常的激動(dòng)，也讓我曾經(jīng)如過(guò)往云煙的名字從此扎根在老師的心中。

時(shí)間過(guò)得真快，快得我跟不上他的腳步。一溜煙，我就六年級(jí)了，離開(kāi)學(xué)還有七八天，雖然以歡樂(lè)結(jié)束了五年級(jí)的時(shí)光，也做了完美的答卷，但還得規(guī)劃規(guī)劃小升初。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇5

早上醒來(lái)，奇怪，怎么感覺(jué)和平常有點(diǎn)不同，嘴唇非常難受，我趕緊去照了照鏡子?！鞍。∵@到底是怎么了？”我看見(jiàn)鏡子中的自己上嘴唇腫起來(lái)了，我驚訝地喊道。

我急匆匆地跑到媽媽房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看我嘴唇怎么了？”媽媽看了看，不清楚是什么原因，又趕緊讓爸爸看看。爸爸看了也沒(méi)辦法，于是便趕緊去告訴了爺爺奶奶，然后，全家人圍著我的嘴唇七嘴八舌地討論起來(lái)。爺爺心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，只要用鹽擦一擦就行了?！蹦棠陶f(shuō)：“會(huì)不會(huì)很痛呀？”爸爸接著說(shuō)：“那還是不要，萬(wàn)一治不好，反而更嚴(yán)重了呢？”媽媽趕緊插嘴道：“對(duì)呀對(duì)呀，還是去讓醫(yī)生看一下比較保險(xiǎn)一點(diǎn)。”最后，大家一致贊同讓爸爸帶我去醫(yī)院治療。

到了醫(yī)院，醫(yī)生看完后給我配了一些藥膏。每次我抹好藥膏，都要噘著嘴巴吃東西。在我吃東西的時(shí)候媽媽老是開(kāi)玩笑說(shuō)我是唐老鴨，真是讓我又氣又好笑。

過(guò)了一天，我的嘴唇已經(jīng)開(kāi)始掛膿了。我洗臉的時(shí)候笨手笨腳的，一不小心用力過(guò)猛把那個(gè)泡泡的皮擦破了，痛得我眼淚都快出來(lái)了，那皮一半?yún)s還掛在那兒，拿又不敢拿掉，驚慌失措之后，我就只好輕輕地把它合上了。不久，它就變成了死皮，嘴唇也慢慢開(kāi)始消腫了。

我輕輕地自言自語(yǔ)：“嘴唇啊嘴唇，你要快快恢復(fù)原樣??！”

過(guò)了幾天，我再照鏡子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己又變回以前那帥帥的模樣了，我真高興??！這次經(jīng)歷讓我覺(jué)得既痛苦又有趣，希望這樣的“好事”不要再找上我了！

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇6

記得我第一次去好逛商場(chǎng)的時(shí)候，我什么都不懂，對(duì)商場(chǎng)里的東西充滿了好奇與誘惑。

那天媽媽帶我去縣城，我們坐客車來(lái)到了縣城，在辦完事以后，我們就來(lái)到了商場(chǎng)玩，那個(gè)商場(chǎng)真大啊！我在外面就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那里人來(lái)人往，進(jìn)進(jìn)出出的人，川流不息，非常擁擠。我和媽媽在人流中穿梭了好久才從大門擠了進(jìn)去。來(lái)到商場(chǎng)里，里面的商品琳瑯滿目，各種顏色，各種造型，各種款式，各種聲音讓我應(yīng)接不暇。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，這世界上竟然還有這種地方，簡(jiǎn)直就像天堂一樣的美麗漂亮。貨架上擺著各種玩具，我真想拿一個(gè)玩一下，可是我知道那里的東西肯定很貴的，所以我就打消了叫媽媽給我買玩具的念頭，在食品去那里什么零食水果都有，有好多水果我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，最后媽媽給我買了我愛(ài)吃的蘋果，我們就戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的商場(chǎng)。

第一次逛商場(chǎng)給我留下了深刻的映像，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后天天去逛商場(chǎng)！

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇7

故鄉(xiāng)大家都知道，就是生我養(yǎng)我長(zhǎng)期居住過(guò)的地方。而我外公為什么還有第二個(gè)故鄉(xiāng)呢？這還得從四十年前說(shuō)起，那時(shí)我聽(tīng)外公說(shuō)他還是知識(shí)青年，到農(nóng)村接受貧下中農(nóng)再教育，響應(yīng)黨的號(hào)召，光榮下放到南豐中和鄉(xiāng)?下村窮山溝，像電影中“朝陽(yáng)溝”一樣的小山村，一干就是十二年，所以故稱為第二故鄉(xiāng)。

放寒假了，我跟外公去他第二故鄉(xiāng)，我高興極了。外公對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我下放到那里時(shí)，無(wú)公路，交通十分不便，就連買瓶醬油、一斤鹽、一斤肉都得七彎八拐走上十多里的羊腸小道。一到夜晚，整個(gè)小山村都是一片漆黑，家家戶戶都點(diǎn)上了一盞煤油燈，走路去記工、開(kāi)會(huì)每個(gè)人手中拿一個(gè)用鐵絲做成的燈籠，一根1.5米左右的木柄，燈籠中放上松柴就代替了手電筒。吃的米有的用牛拉碾，有的用水碾，穿衣破舊。雖然解放二十年，人民生活水平還是很低，因?yàn)槟抢锷礁咚洚a(chǎn)量低，人民公社吃大鍋飯勞動(dòng)的效率不高，物資供應(yīng)不足，所以吃不飽穿不暖，住的是泥瓦房，真是地地道道的原始生活”。

聽(tīng)了外公一席話，我簡(jiǎn)直都不相信自己的兩耳，那時(shí)農(nóng)村山區(qū)怎么會(huì)這么苦呢！

今天我到外公第二故鄉(xiāng)旅游。親眼目睹小山村，變了！變了！全變了！現(xiàn)在的山區(qū)農(nóng)村處處新氣象，公路橫村而過(guò)，家家住著小別墅洋房，城市哪能與他們相比。鄉(xiāng)親們走村竄戶，家家扶得醉人歸。現(xiàn)在樓上樓下電燈、電話、電視、電腦，還有機(jī)器耕田和碾米，出門都騎著摩托車，生活日新月異有了大變化。山村農(nóng)民們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，感謝黨的改革開(kāi)放政策好，給農(nóng)民們帶來(lái)了幸福，生活一天天奔向小康。

寒假山區(qū)行深深地感動(dòng)了我，我一定要立志努力學(xué)習(xí)，改變農(nóng)村落后面貌，把農(nóng)村建設(shè)得更加美好。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇8

小學(xué)生四年級(jí)寫事作文

劉曉聰六年級(jí)

在平安夜前一天的中午，王明昊告訴我他明天過(guò)生日。我把王明昊從學(xué)校帶到我家玩了一會(huì)，他說(shuō)：“我該回去了，不然回去晚了又該挨罵了?！薄澳憬o你的家長(zhǎng)打個(gè)電話，告訴他們一聲不就得了?！蔽覍?duì)他說(shuō)。王明昊同意了，便給他爺爺打了個(gè)電話。爺爺告訴他：“王明昊，你老舅給你買了一輛自行車，還有，你媽讓你明天晚上帶幾個(gè)同學(xué)到咱們家來(lái)給你過(guò)生日?！蓖趺麝宦?tīng)了，把帶人的事情交給了我，并讓我也到他家做客。說(shuō)完，就飛快地跑了回去，把帽子都落到我家了。作文無(wú)憂網(wǎng)

平安夜傍晚，我?guī)е撬拿瑢W(xué)給王明昊買了生日禮物，并把他們四個(gè)帶到了王明昊家。到了王明昊家，我們下了兩盤圍棋后，拿著我買的煙花便到樓下去放。我們把竄天柳兒橫著放，把太空之旅倒著放，把金色陀螺點(diǎn)著了再扔到天上。放完之后，我們又回到了樓上。在樓上玩了一會(huì)便吃飯了。王明昊的媽媽端上了蛋糕、魚、雞和牛排骨，我為王明昊戴上了帽子再插了蠟燭。我們唱完生日歌后，一起吹蠟燭。吹了蠟燭，便開(kāi)始吃菜。飽餐一頓后，我回到了家中。（www.sxw9.com 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)）

在我記憶的腦海中，這是我最難忘的一件事，也是最開(kāi)心的一個(gè)夜晚。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇9

我有兩個(gè)好朋友，是從小學(xué)以來(lái)最好的朋友。也許好朋友這好像是小朋友談?wù)劦?，但我卻愿意擁有。其實(shí)我的村子里有很多的好朋友，可是不知為何卻對(duì)這兩個(gè)印象深刻，可能是初中畢業(yè)了，以后不太會(huì)相見(jiàn)了，才覺(jué)得應(yīng)該珍視，才會(huì)去想，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)好朋友的重要吧！

面試求職自我介紹5我來(lái)自于湖南省衡陽(yáng)市，今年22歲，有幸就讀于天津大學(xué)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)!

記得那個(gè)時(shí)候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說(shuō)：今天的作文寫了沒(méi)有?。∥殷@恐萬(wàn)分的回答道：還沒(méi)。爸爸簡(jiǎn)直瘋了一般，向我赤道：那還在那磨磨蹭蹭的干什么??！快點(diǎn)寫，不然柳條見(jiàn)面，快點(diǎn)1小時(shí)限制，350字作文，350字日記，快點(diǎn)一會(huì)我來(lái)檢查。

媽媽還是一個(gè)打字高手呢。寒假里，媽媽說(shuō)要把我一些寫得比較不錯(cuò)的作文發(fā)到楊老師的郵箱，我花了一個(gè)上午的時(shí)間，才把一片我寫的作文打完。媽媽說(shuō)要去吃飯了，但是我一心急，竟忘了保存。

小學(xué)四年級(jí)寫事作文 篇10

今年我的國(guó)慶節(jié)過(guò)得很有意思，因?yàn)橐豁?xiàng)特別有趣的事兒——捉蚱蜢。

那天，我和姐姐們?nèi)チ艘粭l寂靜的小路捉蚱蜢，那里花團(tuán)錦簇，兩旁的大山連綿起伏。走著走著，我們來(lái)到了一片綠瑩瑩的草地，先跺一跺腳，然后蹲在地上，睜大眼睛，小心翼翼地尋找蚱蜢的足跡。因?yàn)轵乞齑蠖鄶?shù)是綠色的，所以很難和綠草分辨，我費(fèi)盡心血終于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我剛一伸手，蚱蜢好像察覺(jué)出來(lái)了，趕緊一跳，速度如閃電一般，一眨眼就不見(jiàn)了。我又嘗試了一會(huì)兒，有的被蚱蜢察覺(jué)出來(lái)了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悅，蚱蜢趁機(jī)跳了出來(lái)。我看看自己一無(wú)所獲，又看看姐姐們，這幾個(gè)老謀深算的高手在短暫的時(shí)間內(nèi)抓到了許多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓！我再次精神抖擻的捉蚱蜢，在這時(shí)，我看見(jiàn)了一只“肥佬”，我輕手輕腳地走進(jìn)蚱蜢，可他還是跳走了，它一跳，我也跟著跳，我對(duì)它窮追不舍，像在跟它跳舞，我費(fèi)了九牛二虎之力終于捉住了它。它雙腳不停地掙扎，嘴也動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“好人饒命！”我高興地手舞足蹈，這是我第一次戰(zhàn)利品。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我接二連三地捉了十幾只蚱蜢。

后來(lái)，我想：蚱蜢雖小，但也有生命，而我毀滅了他們的自由，也當(dāng)摧殘它們的生命！想到這，我把蚱蜢放了，讓他們回歸大自然。

天空漸漸地暗了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢地落山了，我們回去了...

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暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文收藏(6篇)

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫一篇暑假生活作文的，你是否正在為暑假生活作文的寫作感到苦惱呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇一】

暑假生活，繽紛多彩，在每個(gè)學(xué)生眼里看起來(lái)那可是相當(dāng)美好滴!孩子們可以隨心所欲地玩耍，不用靜觀大人們的臉色。當(dāng)然啰，想像是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是永遠(yuǎn)殘酷的。

大白天，睡到太陽(yáng)曬屁屁了再起床，因?yàn)橥菚r(shí)候我才會(huì)自然醒。洗漱完畢，細(xì)嚼慢咽一個(gè)小時(shí)，最是適應(yīng)我的生物鐘，如果允許架腳的話就更好咧!之后，我會(huì)半躺半坐在沙發(fā)上，翻翻家里的各類雜志，不挑肥揀瘦，舊的也可以，尋點(diǎn)奇聞異趣調(diào)節(jié)神經(jīng);或者從書架上抽一本大部頭，細(xì)細(xì)品味，感受名著的魅力，若添加點(diǎn)旺旺小小酥之類的小點(diǎn)心那就更愜意啦!

吃過(guò)午飯，下午的生活那可就豐富多彩。除了上舞蹈課，我可以偷偷溜到新華書店看看書，那里有空調(diào)，是避暑的福地，完全可以等書店打烊了才乘車回家，當(dāng)然，前提是有好書，我的眼睛也爭(zhēng)氣;或者呢?咱可以和老呆老媽一起打打羽毛球，鞏固一下我的球技，下次把同學(xué)們殺個(gè)片甲不留;還可以一個(gè)人練練太極四章，教練準(zhǔn)夸我勤學(xué)苦練，是學(xué)武的好苗子;又可以玩玩電腦游戲，“左攻，右躲，閃……哎!又死翹翹了!”更可以勞逸結(jié)合寫寫小說(shuō)、管理自己的博客，老呆見(jiàn)了一定樂(lè)滋滋的。如果這樣還閑著無(wú)聊，那準(zhǔn)是誰(shuí)冒犯了我——心情不爽，那我就帶上鑰匙，到大街上閑逛，遇上小狗就跟它PK，只是別讓熱心的市民把我當(dāng)作小混混處理就OK啦!

夏日的夜晚，外面納涼的人太多，我不湊那個(gè)熱鬧。我躲在家里看新下載的電影，英文版的也可以，只要好看，比如《哈利·波特》就蠻好的嘛!還可以練練英語(yǔ)聽(tīng)力。有一點(diǎn)不夠理想，不能伸長(zhǎng)脖子朝客廳里大聲吆喝：“來(lái)一份爆米花!”那準(zhǔn)讓正在同朋友敘舊的父母難堪——沒(méi)有培養(yǎng)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淑女。此乃罪過(guò)!罪過(guò)也!

早上起得晚，夜里睡得也遲，十一點(diǎn)，零點(diǎn)，隨便挑，只是不可以影響父母第二天上班。靜悄悄的，在本子上描描畫畫，一只小鳥(niǎo)太孤單，二只小鳥(niǎo)好作伴，我就喜歡這樣追求完美的。

此類生活，不用天天都兌現(xiàn)，可以隔三岔五“玩”一次，實(shí)在沒(méi)勁，還可以穿插著幫媽媽做做家務(wù)，多得幾個(gè)“喯”兒;或者跑到爺爺奶奶家耍幾天，享受一下公主般的生活待遇。如果想出門旅行，還要看看甲流它老人家愿不愿意放過(guò)你。哎!算了，咱不想哩!省錢也是為家庭做貢獻(xiàn)。

“我戳，我戳，我戳戳戳!” 哈哈，戳中老呆的大肚皮。暑假最開(kāi)心之事莫過(guò)父母能多花點(diǎn)時(shí)間陪我鬧一鬧、玩一玩，最好每次都以老呆繳械投降而謝幕，那才是最最理想滴!

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇二】

夏天，最吸引我的地方就是海灘了。

細(xì)細(xì)的沙子在陽(yáng)光的照耀下好像一粒粒閃來(lái)亮的金子，沙子里藏有許多小寶貝呢，有各式各樣的小貝殼和五顏六色的小石子。每次去沙灘，那些可愛(ài)的小東西就會(huì)塞滿我的口袋。我也忘不了帶上一自些面包去喂饞嘴的海鳥(niǎo)。當(dāng)我把食物拋向空中時(shí)，一大群嘎嘎亂叫的海鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)來(lái)?yè)屖?。有時(shí)，為了一小塊面包，它們還要打架呢。

沿著海邊，踩在涼悠悠的沙百子上，讓浪花輕輕地拍打我的雙腿，真是又涼快，又舒服。在海里游泳，隨著破浪一起度一伏，那種感覺(jué)就別提有多美妙了。

在沙灘上玩的另一大樂(lè)趣便是堆沙堡，盡管弄得滿頭滿臉都是沙，我依然干的熱火朝天，眼前那一群高低大小各不相同的沙堡，仿佛知把我?guī)нM(jìn)了美麗的童話世界。有時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及欣賞自己的杰作，悄悄涌上岸的道海水就把沙堡沖得無(wú)影無(wú)蹤了。

夏日的海灘真是一個(gè)讓人流連忘返的好地方??！

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇三】

別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。

為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。

我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿意!

五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)去了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎?但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的?！?/p>

雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生!

老師講的知識(shí)，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)!

我一定會(huì)為家人驕傲的!

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇四】

時(shí)光如梭，歲月如流。精彩的暑假生活馬上就要過(guò)去了，真讓我戀戀不舍呀!在暑假里，我玩電腦游戲，吃肯德基，去姥爺家養(yǎng)小兔子。玩的不亦樂(lè)呼。但是，最令我難忘的那一次的大連之行了。

這次我們要去的是大連著名的游樂(lè)園---發(fā)現(xiàn)王國(guó)，那可是我向往已久的地方了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里就是生產(chǎn)快樂(lè)的地方!

我們開(kāi)車來(lái)到大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó)，一下車我就看見(jiàn)一幅巨大的宣傳畫“狂歡加勒比”。我們興奮的沖向大門。

進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一個(gè)大人工湖，它是模仿加勒比海建造的，中央是一艘海盜船，船上有許多神態(tài)各異的海盜。

大門的右側(cè)是一條通道，是通向神秘沙漠的，通道的兩側(cè)有許多小海豚和恐龍的石像，好像在歡迎我們，非常可愛(ài)!

神秘沙漠的游戲可真多呀!真是讓人目不暇接，在這里，我們玩了過(guò)山車，卡丁車。小火車。激流勇進(jìn)。最讓我難忘的是盤，我和幾個(gè)小伙伴上了一個(gè)圈，我和另一個(gè)小伙伴用方向盤圈，圈在空中飛快的著，幾個(gè)膽小的女生趴在了座位上一動(dòng)不動(dòng)了。下來(lái)時(shí)所有人都暈了，只有我沒(méi)暈。不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，看著還有那么多沒(méi)來(lái)得及玩的游戲，真是舍不得走呀，可是大人們的行程已經(jīng)安排好了，明天就要走了，我和爸爸約好了，寒假再來(lái)玩!

你說(shuō)我的暑假生活是不是很豐富多彩呀，你一定很羨慕我吧。

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇五】

快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸?，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)!

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇六】

暑假里的往事豐富多彩，就像一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，就會(huì)在我的心里留下淡淡的痕跡。

暑假的一天，我正在哼著小曲唱著歌，愉快地正準(zhǔn)備跨出家門時(shí)，腳還未到，肚子就已經(jīng)‘’報(bào)道“了，我一邊摸著餓壞了的小肚子，一邊想：父母都不在家，反正冰箱里還有剩菜，不如讓我也當(dāng)一回主婦，勞作一下吧!

當(dāng)我正在與明星們一起嗨唱的時(shí)候，一股糊味兒打破了我的雅興。感到不妙，立馬從懶惰模式切換到快速模式，又快馬加鞭奔到廚房，拔掉電源，打開(kāi)蓋子一看，白米飯變成了黑米飯，紅燒茄子也變成了干燒茄子。哎，我嘆了一口氣，說(shuō)道：”唉，我的春秋大夢(mèng)泡湯了!“我一邊說(shuō)一邊想，爸爸媽媽看見(jiàn)這個(gè)樣子，會(huì)打我呢?還是打我呢?還是打我呢?

暑假就是這么多姿多彩，像風(fēng)鈴一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文收藏

我們中國(guó)現(xiàn)在正朝著前人所企盼的道路大步前行！我們的國(guó)家為我們爭(zhēng)取了這太平盛世，我們應(yīng)當(dāng)感恩、珍惜！是否在尋找有關(guān)中華魂作文呢？以下是我們精心收集整理的小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文,帶給大家。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇1】

“幸福好短暫，它長(zhǎng)著翅膀還會(huì)飛?！编崕浀男腋＞瓦@樣被病魔帶離的越來(lái)越遠(yuǎn)，但他愛(ài)拼，勇敢的精神，讓我為之震撼。

在每一個(gè)人的心中都一定有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，就看我們是如何去實(shí)現(xiàn)，放飛它了，我們往往把夢(mèng)想啦，抱負(fù)啦掛在嘴邊，當(dāng)有人問(wèn)起時(shí)，就像喊口號(hào)似的脫口而出，但不見(jiàn)其有多大的行動(dòng)，當(dāng)我們?cè)谑裁幢荣愔蝎@得一些比壟起的土丘還小的成就時(shí)，便興高采烈，神采飛揚(yáng)的到處宣揚(yáng)，毫不踏實(shí)。而倍感不幸的鄭帥同學(xué)在窘迫的家庭條件下努力刻苦，不斷拼搏，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想強(qiáng)忍著病痛的折磨，別無(wú)怨言。在他身上流動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)男拍?，再醫(yī)院里也不忘記為同學(xué)為老師做些什么。再看看我們這代學(xué)子，不是今天議論著誰(shuí)誰(shuí)昨天在哪兒買了一件怎樣漂亮漂亮的衣服，就是想方設(shè)法計(jì)劃著明天要怎樣怎樣把自己的這張小臉裝扮的更加俏麗，仿佛他們活著就是為了這些雍容華貴的外表，把全部心思放在學(xué)習(xí)上的寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)。

2006年3月，為鄭帥的生命蒙上了一層灰色，3月本是紅色四溢，學(xué)雷鋒的佳節(jié)，在這一年的3月鄭帥卻遇上了無(wú)情的病魔，成為了一名不幸的白血病患者。但他知道后不是氣餒，不是頹廢而是要堅(jiān)決不與病魔妥協(xié)的精神讓他支撐著這贏弱的身軀。動(dòng)漫設(shè)計(jì)是他的最愛(ài)，他曾經(jīng)講過(guò)：“近年來(lái)書中的動(dòng)漫畫都是日本的，他要把具有中國(guó)特色的動(dòng)漫畫也推到書中去，讓全世界的人都能所欣賞?！彼谂c病魔做斗爭(zhēng)的途中也不曾放棄自己的理想，堅(jiān)持作畫，努力學(xué)習(xí)，社會(huì)上的愛(ài)心人還為他舉辦了屬于他的畫展會(huì)。他為的是能夠讓自己的夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，讓全世界的人都能看到他飛過(guò)的影子。他的愛(ài)國(guó)精神難道不值得我們這代比他還要大的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)嗎？生病過(guò)程中作化療他從未喊過(guò)痛，還為幫助老師講一次公開(kāi)課連夜為老師畫了一幅蓮花圖。一個(gè)中學(xué)生，比我們還小，卻有著比我們可貴的精神與品質(zhì)。讓我有種生在蜜罐，卻對(duì)蜜失去味覺(jué)的心痛。難道不是嗎？

有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ簦刑嗟牟恍遗c我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)?！?/p>

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇2】

千古歷史再次傳承，我身在黃河，不忘母親情，歲月的舞動(dòng)，波濤的拍打，無(wú)盡的遐想千重的巨浪，不忘我的思緒！——題記

“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！边@是李白的《將進(jìn)酒》中的千古絕句！就這兩句，就足以證明了黃河的溫柔，洶涌，無(wú)情三大特點(diǎn)！最終來(lái)說(shuō)，黃河是我們的母親河，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！是的，如果將中華大地當(dāng)做一個(gè)偉大的巨人。那么，黃河就是他的靈魂！理所當(dāng)然！而長(zhǎng)江就是他的筋脈！

黃河永保溫柔！

不知多少萬(wàn)年之前，萬(wàn)里黃河九猶如一條巨龍臥在中原大地。從青藏高原巴顏喀拉山開(kāi)始，流經(jīng)寧夏，甘肅，陜西，四川等地，最后注入渤海，盡情洗滌！在這途中，他始終湍流不息，從遠(yuǎn)古走來(lái)，又向未來(lái)奔去。全場(chǎng)五千四百六十四公里，蜿蜒曲折，九曲連環(huán)，他沒(méi)有一瀉萬(wàn)里，呼嘯而去，激蕩向前，只是將剛轉(zhuǎn)作為柔！柔情似水嗎！他彎彎曲曲，盡量控制自己的榔頭，讓他變得婀娜豆子，龍飛鳳舞。就僅一百八十度的大回旋他就舞動(dòng)了三回，盡情向人們展示自己的柔美一面！你流域面積達(dá)到75萬(wàn)公里，冷笑一句！來(lái)頭兒可不小??！

黃河氣勢(shì)輝煌！

不是我吹，黃河確實(shí)有著神韻！文人墨客以精美絕倫，豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過(guò)于心酸，千年不停息的流動(dòng)，母親不會(huì)累嗎？母親笑著回答了他的兒女：母親不累！為了這個(gè)名族，為了這么躲得華夏民族。這是一種必須，一種必須得付出。為了華夏民族能夠騰飛，受再多的苦也是值得的！有了這么偉大的母親，有了這么堅(jiān)強(qiáng)的母親！我們做兒女的豈沒(méi)有贊頌只剩之聲！氣勢(shì)，氣勢(shì)！黃河湍流不息，勇往直前，這就叫做氣勢(shì)！作為中華之魂怎能沒(méi)有氣勢(shì)輝煌？

黃河也有無(wú)情！

黃河的無(wú)情不是他的本意！而是人類，人類是制造這無(wú)情的的幕后黑手！其實(shí)，黃河已是受害者，但他始終愛(ài)著他的兒女，因?yàn)樗浪膬号皇浅鲇诓唤?jīng)意，相信不會(huì)再有類似的事情發(fā)生！可是，他錯(cuò)了，錯(cuò)得很慘！兒女們更加肆虐的侵俘著自己的母親！這時(shí)，母親哭了，哭得很傷心！因?yàn)樗桓蚁嘈胚@是人類所為！終于，母親的淚水一天一天增多。沖上岸邊，懲罰著人類！這時(shí)的母親心中更加難受！至于原因，我想你會(huì)知道！讀了這篇文章，我深信大家有很多感悟！在以后，千萬(wàn)不要再惹哭母親了，好嗎？

因?yàn)辄S河，我們有了領(lǐng)先世界的水平，因?yàn)辄S河，我們有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，因?yàn)辄S河，我們有了美麗富饒的中華家園……雖然我沒(méi)有親自去領(lǐng)略你的風(fēng)采，雖然我沒(méi)有看到你的剛正不屈！但是在這里，我要大聲呼喊：黃河——中華魂！

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇3】

記得，在一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師教我們的第一句話就是我是中國(guó)人；社會(huì)課上，老師教我們的第一課就是中國(guó)的地圖；美術(shù)課上，老師教我們畫的第一幅畫就是五星紅旗……現(xiàn)在我才明白，原來(lái)，這都是老師在我們心田里播下的第一顆愛(ài)國(guó)的種子！

我們的祖國(guó)地大物博，有氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江、黃河；如長(zhǎng)龍般的長(zhǎng)城；有世界屋脊青藏高原。有夢(mèng)幻般的青海湖，如仙境般的阿里山，五彩繽紛的五彩池……這些名山秀水都默默地體現(xiàn)著中華魂！

中華文明上下五千年，盤古開(kāi)天辟地，女媧造人補(bǔ)天，后羿拔箭射日，大禹以智治水，從遠(yuǎn)古夏商到宋元明清，不知道有多少位偉大的中華兒女為了我們祖國(guó)而犧牲，拋頭顱，灑熱血，向我們述說(shuō)著偉大的中華魂！

李時(shí)珍爺爺不顧自己的安危，以身試藥；華羅庚爺爺拒絕國(guó)外的高薪挽留仍然回中國(guó)作貢獻(xiàn)；老舍爺爺為了和反動(dòng)派作斗爭(zhēng)，不惜流血犧牲……

為了與日本侵略軍斗爭(zhēng)，我們中國(guó)人民奮起抵抗，流血流汗毫無(wú)怨言，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利爬雪山過(guò)草地，走完了二萬(wàn)五千里；志愿軍們?yōu)榱顺r人民的安危，與侵略者展開(kāi)了拼殺。黃繼光用自己的胸口堵住了槍眼；董存瑞為了勝利與敵人同歸于盡；邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自己卻活活被火燒死。

“56個(gè)民族56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家”，我們中國(guó)13億人民團(tuán)結(jié)在一起，匯成一個(gè)大家庭，匯成了一句話：“愛(ài)我中華！”

在中國(guó)2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功時(shí)，全中國(guó)的人民都沸騰了，歡呼聲、笑聲、吶喊聲，仿佛告訴我們這是偉大的中華魂。

今天，我雖然還是不太懂“中華魂”這個(gè)詞，但是，我仍然為我是中國(guó)人而感到自豪。將來(lái)，我會(huì)把“中國(guó)”寫給全世界，我會(huì)用更美麗、更鮮艷的色彩繪出更美的雄雞，我會(huì)把“中國(guó)”讀給所有的朋友聽(tīng)，讓這只雄雞更加昂首挺胸。

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇4】

古人曾說(shuō)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。歷史證明，我們中華民族的少年是智慧和堅(jiān)強(qiáng)的，并且長(zhǎng)江后浪推前浪，才使祖國(guó)巍然屹立在世界東方。

一百多年前，敵軍的侵略使我們的家園變成了廢墟，使我們?cè)庥隽饲八鶠橛械臑?zāi)難，周圍的一切似乎都冷卻了，而唯一沒(méi)有冷卻的是我們那顆溫暖的愛(ài)國(guó)之心。它使我們重新又振作起來(lái)，因?yàn)檎x一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，最終，我們中國(guó)成功了，中國(guó)解放了。

過(guò)去人們住的是草房窯洞，現(xiàn)在我們生活變的越來(lái)越好，一棟棟高樓大廈如春筍拔地而起；過(guò)去的人們大多因家境貧困而無(wú)法讀書，現(xiàn)在的我們可以坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)知識(shí)淵博的老師講課，下課后還可以到寬闊的操場(chǎng)上做游戲，這樣優(yōu)美的讀書環(huán)境曾經(jīng)引起多少人們的渴望??！如果我們還不努力學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起我們偉大的祖國(guó)了。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的的幸福生活都是建立在先輩們辛苦之上的，所以我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光，不能辜負(fù)先輩對(duì)我們的期望。

我們要向偉大的先輩們致敬，牢記他們艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木?。在此我宣告：我們是智慧和?jiān)強(qiáng)的一代，祖國(guó)的中華魂精神將永駐我們心中，我們將像周恩里總理一樣，為中華之崛起而讀書，相信我們中華是最強(qiáng)大的！

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇5】

紛紛戰(zhàn)火，打不盡中國(guó)人的昂揚(yáng)斗志，滾滾硝煙，燒不完中國(guó)人的不屈精神。前輩們，你們用生命鑄就了我們的幸福，朋友們，我們要用青春建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)！

中華魂，這剛毅的名字，彌漫在每一個(gè)季節(jié)，中華魂，這剛毅的名字，蕩漾在華夏兒女的心里。

中華魂是中國(guó)的核心，他書寫了中國(guó)人在五千年中為了追求和平美好而做的努力；中華魂是中國(guó)的象征，他是中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)五千年的標(biāo)志。

想當(dāng)年，狼牙山五壯士英勇跳崖之時(shí)，喚醒了多少中國(guó)人的信念。

同學(xué)們，我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓英雄的鮮血白流嗎？我們能讓閃著寒光的刺刀再次刺向中國(guó)人嗎？

不，決不！血，淚，仇，我們記住了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住了。讓我們化作冬雨，將祖國(guó)的恥辱洗凈，讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平……

魯迅先生窮其一生智慧“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人；我們的前輩樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書”的志向，以天下安危為己任，浴血奮斗無(wú)數(shù)次，終于建立了中國(guó)。

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們?cè)趺茨芊湃巫粤髂?？否則，枉為炎黃子孫！

“眷眷赤子情，浩浩中國(guó)魂?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)再現(xiàn)中華之魂！

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇6】

我看一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)夜深人靜的夜晚，夜幕籠罩了整個(gè)天空，月亮掛在空中，不時(shí)的傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫。這時(shí)，發(fā)生了一件誰(shuí)也沒(méi)有想到的事，可怕的泥石流來(lái)了！泥石流咆哮著，像一群受驚的野馬，從村莊的遠(yuǎn)處狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。

過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，泥石流已經(jīng)覆蓋了整個(gè)村莊。救援人員找了好久，終于找到了一個(gè)還有生命的小女孩。當(dāng)救援人員準(zhǔn)備帶著小女孩撤離時(shí)，小女孩卻怎么也不肯走，號(hào)啕大哭，朝著她被救的方向撕心裂肺的喊了一聲：“媽——！”救援人員立刻往下繼續(xù)挖，竟挖出了一個(gè)女人！令救援人員驚奇的是：這個(gè)女人竟是一個(gè)盲人！她做著托舉東西的動(dòng)作，遺憾的是她已經(jīng)死了。女孩仍不肯離開(kāi)，又叫了聲：“爸——！”救援人員心里咯噔了一下，想：難道底下還埋著人？竟然又挖出了一個(gè)男人！同樣做著托舉東西的動(dòng)作。頓時(shí)，救援人員驚呆了！他們又看到了一個(gè)偉大的盲人！他們明白了，因?yàn)槟腥送兄耍擞滞兄?。才使這個(gè)女孩得以生還，成為了這場(chǎng)泥石流中唯一和幸存者！

近幾年來(lái)，只要一遇到大量的雨水，就會(huì)造成泥石流。土石流挾帶著雨水、石頭、松軟的泥土，還有廢棄物，而形成了一股巨大的力量，不但會(huì)淹沒(méi)所有的東西，連人類也對(duì)它束手無(wú)策，所以大家總是談到土石流臉色就變了。天災(zāi)什么時(shí)候會(huì)降臨沒(méi)有人知道，但是總是可以事先預(yù)防的！例如泥石流發(fā)生之前，可以聽(tīng)到強(qiáng)烈刺耳的山鳴聲，還可以看到動(dòng)物異常奇怪的動(dòng)作與行為，如果有這樣的現(xiàn)象，就是在告訴我們土石流要來(lái)了，趕緊準(zhǔn)備一些干糧、飲用水、手電筒、打火機(jī)、急救箱、換洗衣物、童軍繩等，還要帶金錢、健?？ê褪謾C(jī)等重要物品，準(zhǔn)備完畢后就要迅速逃離住家，往土石流的兩側(cè)奔跑，并且要往上跑，因?yàn)槿绻路脚?，就有可能被土石活埋。還有蓋房子時(shí)，最好不要蓋在山腳下、斜坡地、半山腰、溪流邊等容易發(fā)生泥石流的地方。

我們可以讓泥石流的損害減少，平時(shí)做好水土保持，多種大樹(shù)、少砍伐樹(shù)木，讓森林的面積增加，因?yàn)榇髽?shù)的根會(huì)緊緊的抓牢泥土，讓土質(zhì)扎實(shí)不松動(dòng)，如此一來(lái)大家的居家安全才有保障！

收獲五年級(jí)小學(xué)作文收藏

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫作是將個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有意義記錄和積累的方式。我們寫作文注意哪些方面呢？您要的信息我已經(jīng)整理好了：“收獲五年級(jí)小學(xué)作文”，保存此文隨時(shí)可供參考！

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，農(nóng)民伯伯用勤勞的雙手耕作，在秋天收獲。

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。農(nóng)民伯伯可沒(méi)閑著,插水稻，種玉米，種白菜......。為了秋天的豐收，一直努力的在田地里辛勤勞作。

夏天，驕陽(yáng)似火，大地都好像要燃燒起來(lái)似的。在這樣的鬼天氣，誰(shuí)都巴不得停下手中的活兒，坐在大樹(shù)底下乘涼、下棋、擺龍門陣。但農(nóng)民伯伯可沒(méi)功夫來(lái)做閑事，他們要為了秋天的收獲而努力!

夏天是植物成長(zhǎng)最快的時(shí)候， 抓緊夏天的時(shí)間勞作是很重要的，農(nóng)民伯伯起早貪黑，從早上忙到黑夜。每天除草、澆水、施肥，面朝黃土背朝天的干活，一日復(fù)一日。

終于，秋天來(lái)了，金黃的秋天來(lái)了，收獲的季節(jié)來(lái)了。這個(gè)季節(jié)對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，是最美好的季節(jié)，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯要收獲了。

他們的收獲離不開(kāi)春天時(shí)的播種，夏天的辛勤勞作。農(nóng)民伯伯收獲時(shí)，心情都是非常愉悅的，和我們小學(xué)生一樣，當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候，一定是非常開(kāi)心的。

我們每個(gè)人都應(yīng)像農(nóng)民伯伯一樣，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。讓我們一起努力、加油!去追求我們的夢(mèng)想，像農(nóng)民伯伯一樣“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。只要努力了，就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，如果你不努力，那么你百分之一百的會(huì)失敗。要知道“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”!

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

從小學(xué)一年級(jí)起，我們就在美妙的文字世界中遨游，從簡(jiǎn)單的拼音到變幻莫測(cè)的筆畫;從簡(jiǎn)單的字到復(fù)雜的字，這些都讓我對(duì)語(yǔ)文無(wú)比的喜愛(ài)，讓我輕松愉快地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

五年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文知識(shí)是不可缺少的。從開(kāi)學(xué)第一天起就接觸到形態(tài)各異的字。從剛開(kāi)始的只認(rèn)字到會(huì)寫非常多的字，再到奇妙的多音字和形近字，到今天，我已認(rèn)識(shí)了數(shù)千字。詞是最神奇的。從理解詞到能非常好的運(yùn)用詞，到好朋友似的近義詞，死對(duì)頭似的反義詞;再到成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言名句。詞處處都散發(fā)著它特有的魅力。句是最多變的，有時(shí)反問(wèn)你，有時(shí)又否定你，有時(shí)肯定你，有時(shí)又變長(zhǎng)，變短……幾乎天天都在變化的。段是最明事理的，它知道什么時(shí)候該詳寫，什么時(shí)候該略寫;怎樣把幾個(gè)小段組成一個(gè)大段;又能在一個(gè)小段中分層。篇是最美妙的。中心句讓你知道了中心內(nèi)容;概括出最關(guān)鍵的部分;劃分層次的標(biāo)點(diǎn)是最神秘的。逗號(hào)來(lái)斷開(kāi)句子，句號(hào)來(lái)結(jié)束句子，感嘆號(hào)來(lái)表示感嘆，問(wèn)號(hào)來(lái)表示疑問(wèn)……

語(yǔ)文能力是最要的。自從上了三年級(jí)后，期中、期末考試都有聽(tīng)力題，我懂得傾聽(tīng)，一般讀完一遍就能開(kāi)始做題，一般聽(tīng)力題從不失分。我閱讀課文的能力也不差。寫作更是不用說(shuō)。只要一寫文章，就停不下來(lái)了，不一會(huì)兒洋洋灑灑的文章就新鮮出爐了。仔細(xì)一看，好詞，好句數(shù)不勝數(shù)。

要學(xué)好語(yǔ)文還要有好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)課文之前會(huì)先行預(yù)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極回答問(wèn)題?？荚嚨腻e(cuò)題及時(shí)抄到錯(cuò)題集上，不懂就問(wèn)。在學(xué)習(xí)中遇到的難題多和大家討論;還可以比較兩篇文章，學(xué)習(xí)其中的寫作方法……

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能成就人的一生。在平常的生活中留心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真思考，常常總結(jié)反思……

我的語(yǔ)文在小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我相信有了這樣的好方法，我的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越棒的!

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

大家都說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！笨晌移幌嘈牛墒?，經(jīng)過(guò)一件事情，讓我永遠(yuǎn)相信了這句話。

自從開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X(jué)性的做一張“口算題卡”。才會(huì)有這樣好的成績(jī)。

今天，老師在我們昨天晚上沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下，進(jìn)行了一次測(cè)試，我想：不就是一次測(cè)試嗎？有什么難的！結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我得了94分的好成績(jī)。

我回到家，寫完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒(méi)有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來(lái)了個(gè)斗爭(zhēng)，虛榮說(shuō)：“你考了94分，這么好的成績(jī)，今天就別做‘口算題卡’了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說(shuō)：“別聽(tīng)他的，如果你今天不做，那你就會(huì)退步，你寫完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的.斗爭(zhēng)下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來(lái)。

第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒(méi)有告知我們的情況下，進(jìn)行了第二單元的測(cè)試。卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們安靜的做著，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽(tīng)老師對(duì)答案，我感覺(jué)自己全做對(duì)了。

卷子發(fā)下來(lái)啦！什么！我居然考了70分！天哪！

要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會(huì)這樣差了！

通過(guò)這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

收獲

前幾個(gè)月的一天，我跟著爸爸來(lái)到阿姨家做客。在那里，我看到阿姨家的稻谷成熟了。她們家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我能不能幫助阿姨她們一起去收割稻谷？”爸爸說(shuō)：“不行，你還這么小，不能去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事?！庇谑?，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)不小了，收割稻谷的事情我可以做了，我也能夠做了。不行，你可以看我的行動(dòng)?！焙髞?lái)，爸爸纏不過(guò)我，只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說(shuō)：“可以，讓小偉試試嘛！”

我拿了一把鐮刀，跟著阿姨一起到稻田里去了。因?yàn)槲沂堑谝淮胃畹?，所以我不?huì)割。下了田以后，我就先站著看她們割稻。阿姨看見(jiàn)了，笑著問(wèn)我：“是不是沒(méi)有割過(guò)？”我說(shuō)：“是的！我是第一次割稻?！卑⒁套吡诉^(guò)來(lái)，告訴我怎么割。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我說(shuō)：“知道了?！庇谑?，我割了一下給阿姨看。阿姨說(shuō)：“對(duì)，就是這個(gè)樣子。累了休息一會(huì)兒。注意刀要放得低一點(diǎn)，捏稻的手要拿得高一點(diǎn)，千萬(wàn)別傷了手！”我說(shuō)：“知道了！”接著，我又彎下了腰割了起來(lái)。由于我剛開(kāi)始學(xué)，所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半，我連一行都沒(méi)有割到頭。阿姨又告訴我：“兩只手要同時(shí)用力，這樣會(huì)割得更加快一些。”我按照阿姨說(shuō)的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越來(lái)越快了。我們一起割了四個(gè)小時(shí)，把一大塊稻田全部割完了。

看著躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了割稻。

收獲2005-05/10116','',''10116

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

在我過(guò)生日的那一天，我收到了表姐寄給我的禮物，外盒非常精致，盒身是檸檬色的，十分耀眼，上面還有金黃色的五角星，由深黃色緞帶系著。我心中竊喜：看來(lái)表姐很了解我嘛!我最喜歡黃色了!這里面的禮物很有可能和黃色有關(guān)!我兩眼直勾勾地看著禮盒，拿起來(lái)就往房間里跑，生怕晚了一會(huì)就沒(méi)了，邊跑還邊開(kāi)心想到：這里面是大黃蜂的積木呢?還是金黃色的直升飛機(jī)呢?這時(shí)，我的手仿佛也高興起來(lái)，開(kāi)始不聽(tīng)使喚地摩擦了起來(lái)，我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了包裝，這時(shí)候，刺眼的金光從盒中發(fā)出，但一瞬間就熄滅了。因?yàn)槲铱吹揭恢萑鯁伪〉募t筆靜靜地躺著偌大的盒子里……這時(shí)，一陣音樂(lè)仿佛在我耳邊響起：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭!”我想：一定是我打開(kāi)的方式不對(duì)，再開(kāi)一次!我把盒子小心翼翼地關(guān)上，再一次充滿期待地打開(kāi)。這一次，我算是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)——表姐送的就是支紅筆。我十分憂傷，音樂(lè)又重新在我耳邊響起來(lái)。我把盒子丟到書桌底下，打算讓它自生自滅。

過(guò)了一段時(shí)間，一天晚上，我作業(yè)寫完，需要自查批改，這才發(fā)現(xiàn)，我的紅筆掉了。我下樓去小賣部買，沒(méi)有;學(xué)校又離家里太遠(yuǎn)，我絞盡腦汁也沒(méi)想出辦法，但是自查批改是不能不做的，想想語(yǔ)文老師那張滅絕師太的臉，我打了個(gè)寒顫。我煩躁地在家里來(lái)回走動(dòng)，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦啊!怎么辦啊!”突然，我靈光乍現(xiàn)，頭扭向了書桌角落那個(gè)沾滿灰的盒子，我抽出來(lái)拂凈灰塵，把紅筆拿出來(lái)。意想不到的是，打開(kāi)筆蓋時(shí)，有一個(gè)小紙條掉了出來(lái)，我打開(kāi)來(lái)，上面寫著：“蔣泰然，雖然一支紅筆送給你有些草率，但是祝你生日快樂(lè)!”我有一種說(shuō)不出來(lái)的感受，如鯁在喉。眼淚奪眶而出。

我們收到的禮物不要因它平凡樸實(shí)的外表而丟在一邊，打開(kāi)它，說(shuō)不定有一份深藏的真摯心意在等著你。

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

在五年小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)里，我知道了語(yǔ)文在生活中的重要性。之前我一直覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么深?yuàn)W的，只是一橫一豎簡(jiǎn)單組合在一起罷了。一直到五年級(jí)才明白根本就不是想象的那樣簡(jiǎn)單，字里還有同音字，形近字……就是這些字讓語(yǔ)文難度無(wú)限增加。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)辨認(rèn)，你會(huì)漸漸喜歡上它，而且學(xué)起來(lái)非常的輕松，非常的愉快。你也會(huì)在這美妙的文字世界里生活一生!

在語(yǔ)文里，語(yǔ)文知識(shí)最有趣。認(rèn)字是我最大的愛(ài)好之一。每看到一個(gè)生字，我都會(huì)很開(kāi)心的記下它的筆畫，然后回家再問(wèn)父母。形近字和同音字最讓我頭疼，因?yàn)榭荚嚂r(shí)我總是把它們記反。在詞語(yǔ)里，我能輕松地理解和運(yùn)用。比如疑問(wèn)句，反問(wèn)句，設(shè)問(wèn)句，我都能熟練地變化。比喻，否定，排比，擬人，夸張，都能準(zhǔn)確分辨。擴(kuò)句，縮句，病句，都能隨時(shí)運(yùn)用。但在唐詩(shī)宋詞里，我卻感覺(jué)很是難以理解，宋詞更是糊涂。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，看著課文下面的注釋，慢慢理解，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，也懂得了很多字的含義，慢慢也就看懂了，好開(kāi)心啊!

語(yǔ)文要傾聽(tīng)。小時(shí)候媽媽給我講故事，我都能簡(jiǎn)單的把故事情節(jié)講出來(lái)，所以我的口語(yǔ)表達(dá)能力還是很不錯(cuò)的。但是我的朗讀水平很差，因?yàn)槠綍r(shí)我都不愛(ài)讀書，只是默默地在心里念。我一定要在這方面多努力來(lái)提高水平。論書寫水平的話我還是很值得驕傲的，我的很多作品還得過(guò)獎(jiǎng)品嘞!

我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很多不足之處，比如毛毛糙糙的不留心觀察，一些不懂得也不想問(wèn)別人，這些不足之處我一定要好好改正，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)有用之人!

螞蟻四年級(jí)作文收藏

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？或許"螞蟻四年級(jí)作文收藏"是你正在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

螞蟻四年級(jí)作文 篇1

“嗡嗡嗡”，夏日的午后，可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好幾只。

我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老爸，后山螞蟻多，我們將這些蒼蠅給螞蟻當(dāng)食物怎么樣？”“好主意！”說(shuō)完，老爸就把“尸體”運(yùn)送到后山，爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會(huì)兒，有只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物。它在蒼蠅周圍繞了幾圈，就急匆匆地向前走了。

過(guò)了不久，浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了，一只、兩只、三只……在帶頭的小螞蟻的指揮下，來(lái)到蒼蠅身邊，把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住。有的咬住蒼蠅的頭部，有的咬住蒼蠅的身體，還有的咬住蒼蠅的翅膀，齊心協(xié)力地開(kāi)始搬運(yùn)蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進(jìn)，突然，一塊大石頭擋住了去路，在避讓的過(guò)程中，一只螞蟻沒(méi)端穩(wěn)，蒼蠅摔了下去，小螞蟻們也翻了個(gè)跟頭。正當(dāng)我眉頭緊皺時(shí)，這些小家伙勇敢地聚集起來(lái)，抖擻精神后重新搬運(yùn)。

看著井井有條的螞蟻們，我仿佛聽(tīng)到它們正齊心喊著“一二，一二……”這種不輕易放棄、團(tuán)結(jié)一致的精神真讓人佩服??！

螞蟻四年級(jí)作文 篇2

俗話說(shuō)得好：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林?！比藗冞€ 說(shuō)：“莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜?！彼自捯舱f(shuō)：“多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一份光?！痹疚抑粚⑦@些當(dāng)作大人口中的“名言”，根本無(wú)法從心底引起過(guò)多的共鳴，然而那群“高人”徹底改變了我“幼稚”的想法。

那天，我與同學(xué)因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，頃刻間，憤怒的火焰在我倆的周圍蔓延開(kāi)來(lái)，仿佛一場(chǎng)“生死搏斗”即將展開(kāi)。然而，一聲“老師來(lái)了”，嚇得我像一只小老鼠般倉(cāng)皇而逃。我躲在一棵大樹(shù)下，正在滿心郁悶地發(fā)泄著心中的“情緒”，身旁的小草無(wú)辜地被我一頓“蹂一躪”。

突然，我感到右手上傳來(lái)一陣癢癢的感覺(jué)，定睛一看，原來(lái)是一只黑色的“小不點(diǎn)”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹，不費(fèi)吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發(fā)了。循著吹落的方向，這只小螞蟻正在一個(gè)粘一稠的泥地里拼命掙扎。我想，對(duì)于這個(gè)弱不禁風(fēng)的“小不點(diǎn)”而言，這恐怕已是瀕臨絕境了吧！

可是，意想不到的事情發(fā)生了——一時(shí)間，不知從哪沖上來(lái)一群一精一神抖擻的螞蟻，它們好似一支螞蟻大軍，正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”，絲毫沒(méi)有害怕的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼，一個(gè)個(gè)像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”，瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會(huì)兒，“受困者”成功地脫離了險(xiǎn)境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈，仿佛在詢問(wèn)自己的同胞是否安好，又好似在為救援成功而慶祝。

這一幕，讓我心中為之一震，可同時(shí)我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團(tuán)一結(jié)一致，齊心抵御危險(xiǎn)，而我卻時(shí)不時(shí)與同學(xué)吵架，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)......想到這里，我立馬起身，快步走向教室，奔向那張熟悉的面孔。

聚沙才成塔，集腋方成裘。大海之所以如此寬闊，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的水滴互相擁抱，融為一體；春天如此美麗，是因?yàn)槊恳欢浠?、一棵草都不吝綻放自己，齊心點(diǎn)綴而來(lái)。一團(tuán)一結(jié)友一愛(ài)一是大自然為我們展示的真理，更是我們中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。

螞蟻雖小，一團(tuán)一結(jié)的力量卻“大”得驚人！每每想到那片草地，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那一群小小的螞蟻，心中總有一陣微微的激動(dòng).....

螞蟻四年級(jí)作文 篇3

螞蟻的秘密是什么呢？讓我們一起尋找吧！

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我一個(gè)人待在家里覺(jué)得很悶，就決定下樓走走。 走到花園，忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們?cè)诟墒裁茨?？我一定要看個(gè)究竟。

只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)來(lái)去去，匆匆忙忙地爬著，還有一些小螞蟻?zhàn)炖镞€有面包餡呢！順著螞蟻的隊(duì)伍，不遠(yuǎn)處有一些面包，有一群螞蟻在搬面包，我就彎下腰，把面包拿起來(lái)，不一會(huì)兒，有些螞蟻都爬在我鞋子上了，有些螞蟻們一個(gè)都不放齊的樣子，我就放下了面包。螞蟻越來(lái)越多了，但是它們不慌不忙，反而協(xié)調(diào)有致，一排排拖著面包，那些沒(méi)有碰到面包的，好像在給同伴們加油助力！我被它們的行為感動(dòng)了，他們好團(tuán)結(jié)?。?/p>

天氣越來(lái)越陰沉，似乎要下雨。我看見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的，就想到了“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”的諺語(yǔ)，說(shuō)的不就是這種情景嗎？

螞蟻們真聰明，我終于知道了螞蟻的秘密啦！

螞蟻四年級(jí)作文 篇4

為了給寫作文積累一點(diǎn)材料，我要觀察螞蟻如何運(yùn)糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細(xì)看看螞蟻是如何往家運(yùn)糧的。

果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)來(lái)運(yùn)糧，好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的，一個(gè)接著一個(gè)，它們的組織紀(jì)律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)啊？快讓同伴來(lái)幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運(yùn)回去？

不料這小家伙倒很頑強(qiáng)，拖著笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái)，搖擺著頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說(shuō)：“朋友，別逞強(qiáng)了，讓我來(lái)幫幫你吧，你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說(shuō)：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運(yùn)呢?！贝笪浵?zhàn)吡耍S著大蟻隊(duì)去運(yùn)糧了，只留下那只頑強(qiáng)的小螞蟻。

休息了一會(huì)兒，這位小英雄終于邁出了第一步?？墒怯捎诼诽?，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會(huì)兒，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來(lái)，離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛(ài)的手幫它運(yùn)過(guò)去。但仔細(xì)一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì)有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著食物，游起“自由式”來(lái)了，它真是太厲害了！

五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步。

螞蟻四年級(jí)作文 篇5

俗話說(shuō)得好：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林?！比藗冞€ 說(shuō)：“莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。”俗話也說(shuō)：“多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一份光。”原本我只將這些當(dāng)作大人口中的“名言”，根本無(wú)法從心底引起過(guò)多的共鳴，然而那群“高人”徹底改變了我“幼稚”的想法。

那天，我與同學(xué)因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，頃刻間，憤怒的火焰在我倆的周圍蔓延開(kāi)來(lái)，仿佛一場(chǎng)“生死搏斗”即將展開(kāi)。然而，一聲“老師來(lái)了”，嚇得我像一只小老鼠般倉(cāng)皇而逃。我躲在一棵大樹(shù)下，正在滿心郁悶地發(fā)泄著心中的“情緒”，身旁的'小草無(wú)辜地被我一頓“蹂一躪”。

突然，我感到右手上傳來(lái)一陣癢癢的感覺(jué)，定睛一看，原來(lái)是一只黑色的“小不點(diǎn)”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹，不費(fèi)吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發(fā)了。循著吹落的方向，這只小螞蟻正在一個(gè)粘一稠的泥地里拼命掙扎。我想，對(duì)于這個(gè)弱不禁風(fēng)的“小不點(diǎn)”而言，這恐怕已是瀕臨絕境了吧！

可是，意想不到的事情發(fā)生了——一時(shí)間，不知從哪沖上來(lái)一群一精一神抖擻的螞蟻，它們好似一支螞蟻大軍，正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”，絲毫沒(méi)有害怕的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼，一個(gè)個(gè)像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”，瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會(huì)兒，“受困者”成功地脫離了險(xiǎn)境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈，仿佛在詢問(wèn)自己的同胞是否安好，又好似在為救援成功而慶祝。

這一幕，讓我心中為之一震，可同時(shí)我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團(tuán)一結(jié)一致，齊心抵御危險(xiǎn)，而我卻時(shí)不時(shí)與同學(xué)吵架，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)......想到這里，我立馬起身，快步走向教室，奔向那張熟悉的面孔。

聚沙才成塔，集腋方成裘。大海之所以如此寬闊，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的水滴互相擁抱，融為一體；春天如此美麗，是因?yàn)槊恳欢浠ā⒁豢貌荻疾涣呔`放自己，齊心點(diǎn)綴而來(lái)。一團(tuán)一結(jié)友一愛(ài)一是大自然為我們展示的真理，更是我們中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。

螞蟻雖小，一團(tuán)一結(jié)的力量卻“大”得驚人！每每想到那片草地，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那一群小小的螞蟻，心中總有一陣微微的激動(dòng).....

螞蟻四年級(jí)作文 篇6

今天下午，我在家門口堆泥人。突然看見(jiàn)一條黑黑的`長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，啊！是一群小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個(gè)招呼呢！

看，一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動(dòng)?？赡芾哿?，他沒(méi)走多遠(yuǎn)放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來(lái)，放在小螞蟻面前，真沒(méi)想到，這可把他嚇跑了，我緊跟著他看它要干什么，只見(jiàn)他碰了一下迎面來(lái)的大螞蟻，好像在說(shuō)：那邊有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙啊 那只螞蟻聽(tīng)后和另外幾只螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見(jiàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，但是我一想它剛才被嚇的樣子，就把手縮了回來(lái)。他的伙伴趕來(lái)了，知道米粒不見(jiàn)了，就開(kāi)始在周圍找，終于找到啦！它們一起把米粒抬了起來(lái)。

雖然是一群小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)！

人。突然看見(jiàn)一條黑黑的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，啊！是一群小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個(gè)招呼呢！

看，一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動(dòng)?？赡芾哿耍麤](méi)走多遠(yuǎn)放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來(lái)，放在小螞蟻面前，真沒(méi)想到，這可把他嚇跑了，我緊跟著他看它要干什么，只見(jiàn)他碰了一下迎面來(lái)的大螞蟻，好像在說(shuō)：那邊有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙啊 那只螞蟻聽(tīng)后和另外幾只螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見(jiàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，但是我一想它剛才被嚇的樣子，就把手縮了回來(lái)。他的伙伴趕來(lái)了，知道米粒不見(jiàn)了，就開(kāi)始在周圍找，終于找到啦！它們一起把米粒抬了起來(lái)。

雖然是一群小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)！

螞蟻四年級(jí)作文 篇7

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻在路面上造房子嗎？那我現(xiàn)在就告訴你：中國(guó)的螞蟻往地下打洞筑巢，非洲的螞蟻卻在地面上蓋房。這是我看過(guò)《螞蟻的摩天大樓》這篇文章知道的。

在非洲的索馬里，無(wú)論是在遍地牧草的郊區(qū)荒野，還是在市區(qū)街道兩旁，都可以看到螞蟻的房子。這些房子小的有兩三米高，大的竟高達(dá)七八米！真可以稱得上是“摩天大樓”了！而且是各式各樣的，有的像圓頂土丘，有的像大蘑菇，更多的是下粗上細(xì)的錐體，仿佛拔地而起的竹筍，真是奇異的建筑物！

這么奇異的建筑物是怎么建成的呢？螞蟻選擇枯死的樹(shù)或灌木筑巢，它們首先咬掉軟朽的部分，留下堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的部分做骨架；然后，成千上萬(wàn)的建筑大軍，各叼一顆沙粒，川流不息地爬上那骨架，用唾液把沙粒粘在上面，又轉(zhuǎn)身爬回去。就這樣不停地勞動(dòng)，房子不斷地加高加厚，就成了大大小小的“房間”。

從這些房子的內(nèi)部構(gòu)造及外型來(lái)看，你不佩服建筑師的高超本領(lǐng)嗎？它們的高超本領(lǐng)令人折服，但它們的堅(jiān)韌，它們的勇氣，它們的執(zhí)著，它們的義無(wú)反顧，更是讓我從心底佩服！

螞蟻四年級(jí)作文 篇8

一天，放學(xué)回家，走著走著發(fā)現(xiàn)地上有一群黑黑的東西在移動(dòng)，我一看，原來(lái)是動(dòng)物中的小矮人——————螞蟻。螞蟻是一種小昆蟲。身體很小，像一粒黑芝麻。我輕輕用手捏住螞蟻，發(fā)現(xiàn)它有三對(duì)細(xì)小的足，還有一對(duì)如同發(fā)絲般卻十分靈敏的觸角，這對(duì)觸角主要是用來(lái)偵察敵情，通風(fēng)報(bào)信的，就好比人們的一雙眼，一個(gè)鼻子，一張嘴。別看它個(gè)兒小，本領(lǐng)可大著呢！

這時(shí)我往旁邊一站，注視著它的行動(dòng)。螞蟻看見(jiàn)旁邊有一只大青蟲，就想把他搬回洞里。它先用觸角碰了碰青蟲，然后使出渾身解數(shù)，兩只腳直抖，可是青蟲太重了。正當(dāng)它著急的時(shí)候，又有一只螞蟻來(lái)了。這時(shí)兩只螞蟻就碰碰頭，一會(huì)兒，它們就一起搬，可還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，一只螞蟻好象說(shuō)：“我去叫伙伴來(lái)搬！”過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們潮水般的涌了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)一大群螞蟻背著一條正在垂死掙扎的大青蟲，呼哧呼哧的走著。它們有的用頭頂，有的用嘴咬住拖著，有的在前面領(lǐng)路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍?。?/p>

我不由為它們鼓勁：“加油！”大軍緩緩移動(dòng)著。不久被拖到洞口，可蟻洞太小，拖不進(jìn)洞里。一只老螞蟻好像說(shuō)：“我有辦法?！彼屛浵佊械囊Т笄嘞x的肚子，有的咬青蟲的頭，不一會(huì)兒好端端的一條大青蟲被支解得只剩下一張皮……我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒(méi)想到不起眼的螞蟻竟有這么大的本事。這讓我不驚想起“人心移，泰山移”這句名言。

螞蟻四年級(jí)作文 篇9

“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地沖出教室，尋找自己的樂(lè)趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……。而有的同學(xué)卻天生文靜，只是呆在教室里靜靜地看書。

我和幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地來(lái)到了我們的秘密基地——操場(chǎng)的一處墻角。因?yàn)樵谀抢镂覀儼l(fā)現(xiàn)了渺小而有可愛(ài)的螞蟻。

我們蹲在地上圍成一團(tuán)觀察起了螞蟻。螞蟻可真小??！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非常可愛(ài)。有些螞蟻胖乎乎的，身體一節(jié)一節(jié)的，在地上艱難的爬動(dòng)著；有些則是大力土，背著比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來(lái)回的奔波忙碌著?？此鼈?，我在想，是不是也和我們?nèi)祟愐粯?，在建設(shè)著自己的家園呢？也有在上班養(yǎng)家的呢？還是有和我一樣在學(xué)校上學(xué)的呢？……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們?nèi)祟愐粯由钤诘厍蛏?！看著它們，我覺(jué)得真快樂(lè)，真有趣！

我們就這樣看著螞蟻不停的來(lái)回走動(dòng)，有的同學(xué)在地上挖了一個(gè)小坑，故意設(shè)置障礙，讓螞蟻漏進(jìn)去，看看他們有什么辦法爬出來(lái)。有的螞蟻很快地爬上來(lái)，但有些怎么也爬不上來(lái)。還有的同學(xué)故意拿點(diǎn)面包屑放在地上，看螞蟻們有什么樣的反應(yīng)。看著螞蟻們千方百計(jì)的搬運(yùn)面包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神?。∥腋杏X(jué)真快樂(lè)！

“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待下節(jié)休息時(shí)間的到來(lái)。課間螞蟻可真有意思！

螞蟻四年級(jí)作文 篇10

兩只螞蟻在一棵柳樹(shù)上踱著方步。一只螞蟻問(wèn)道：“地球有多大呢？”

“不知道?！绷硪恢晃浵仧o(wú)趣地回答道。

“要是我有那和扇子差不多，人類稱之為翅膀的東西那該多好！”

“不可能，”另一只螞蟻打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“少做夢(mèng)吧，連人都不會(huì)飛，還是跟我學(xué)著慢慢爬吧?！?/p>

這兩只螞蟻一只是孩子，另一只是爸爸，到底誰(shuí)是爸爸誰(shuí)是兒子，你應(yīng)該清楚了。

“我一定要走遍天涯海角！”兒子說(shuō)。

“要是你能爬上前面這座山你愿意到什么地方去就到什么地方去。我先上‘電梯‘，在山頂?shù)戎??！闭f(shuō)完螞蟻爸爸乘上一片柳絮，隨風(fēng)到山頂上去了。

忘了告訴你，這座山叫庫(kù)克峰，至今無(wú)一人爬上去。但是螞蟻孩子還是勇敢地從樹(shù)上下來(lái)，向山頂爬去。一路上不知爬過(guò)多少怪石，渡過(guò)多少險(xiǎn)灘；一會(huì)兒是狂風(fēng)暴雨，一會(huì)兒又是烈日當(dāng)空。他經(jīng)過(guò)了365天，當(dāng)柳絮再飄起的時(shí)候，螞蟻終于征服了庫(kù)克峰。

螞蟻日?qǐng)?bào)的訪問(wèn)他為什么能爬上去，他回答說(shuō)：“只要有勇氣，就能前進(jìn)，只要勇往直前，你就能到達(dá)終點(diǎn)?！彼脑捲谖浵伿澜绯蔀槊?，這只螞蟻也成了螞蟻世界的明星。

兒子成了明星，而爸爸卻被蛇在吞食剩肉時(shí)，把他也吃了下去。

螞蟻兒子并沒(méi)有停止攀登的腳步，他勇闖天涯，征服了許多地方，最后他成了螞蟻世界的國(guó)王。

（輔導(dǎo)教師：薄純杰）

起名風(fēng)波

東營(yíng)市金瀚小學(xué)四年級(jí)一班陳心遠(yuǎn)

我家養(yǎng)了一只小白兔，為了給它起名，引起了一陣軒然大波。

剛買回來(lái)的時(shí)候，兔子渾身雪白，眼睛紅紅的，可愛(ài)極了。我們都想給它起個(gè)好聽(tīng)的名字。爸爸說(shuō)就叫它“小白”吧。我堅(jiān)決不讓，說(shuō)應(yīng)該叫“貝盤拉姆，拉帕欽度”。爸爸聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向，問(wèn)我什么意思，我說(shuō)就是匈奴文“小白”的意思。全家暈倒，嫌太啰嗦，還不如叫“小白”干脆。

第二天，媽媽又給它起了個(gè)名字叫“公子小白”。家里人都沒(méi)意見(jiàn)，這個(gè)名字就定下來(lái)了。

可是第四天，我突發(fā)奇想，說(shuō)“公子小白”得有個(gè)姓，不如叫它“陳公子小白”。爸爸很高興，說(shuō)還不如叫“陳小白”呢。媽媽臉一沉，說(shuō)應(yīng)該叫“董(媽媽的姓)小白”。我和爸爸堅(jiān)決反對(duì)，一家人爭(zhēng)了一上午，也沒(méi)啥結(jié)果。只好又用“公子小白”這個(gè)名了。

起名風(fēng)波總算平息了，我卻來(lái)了疑問(wèn)，媽媽為什么要加上“公子”兩個(gè)字呢？我查了查，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)“公子小白”是古代一個(gè)重要人物的名字，它可是春秋五霸之一——齊桓公?。?/p>

從此，“齊桓公”就在我們家落戶了。

螞蟻四年級(jí)作文 篇11

星期六，我和爸爸一起去姐姐家，我們到了姐姐家后，就看他們?cè)诔曰疱仯憬憔徒形覀円黄饋?lái)吃，里面有羊肉、鴨肉、菠菜、面筋等等，我們吃完了火鍋，爸爸和姑姑在說(shuō)話，姐姐快上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小方瓶，里面有兩只小螞蟻，和一些藍(lán)色的小東西，姐姐告訴我哪是螞蟻的食物，姐姐說(shuō)把不是它們同類，它會(huì)把它咬死，我就對(duì)螞蟻有了興趣。

螞蟻的生活習(xí)慣：螞蟻的外部形態(tài)，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有6足，體壁薄且有彈性，有膜翅，硬而易碎。螞蟻的生長(zhǎng)概況從卵到小工蟻要經(jīng)過(guò)14天，通過(guò)幼蟲、蛹等兩個(gè)環(huán)節(jié)。卵為白色或淡黃色，細(xì)長(zhǎng)形，大小為0.5毫米，形如米粒狀。幼蟻為乳白色，前端較細(xì)，常做彎曲狀，易被人們誤認(rèn)為是“蟻卵”。蛹是最后一齡，幼蟻體縮短，不食不動(dòng)，被稱為前蛹，前蛹蛻皮后即為蛹。蛹初為乳白色，后漸變?yōu)辄S褐色。常堆放在一起，也被誤認(rèn)為“蟻卵”。

螞蟻的壽命比較長(zhǎng)，個(gè)別螞蟻的壽命長(zhǎng)得驚人，有的工蟻可活7天，蟻后壽命可長(zhǎng)達(dá)20年。但一只離群的螞蟻只能活幾天。這是由于蟻群內(nèi)部明確分工和各負(fù)其責(zé)、相互依存的群體結(jié)構(gòu)所致。這是其繁殖的基本因素。螞蟻的食性，螞蟻因食性分為：低等種類，肉食性，以昆蟲、小動(dòng)物乃至病、死的大動(dòng)物為食；臭蟻亞種，切葉蟻亞科及蟻亞科中的較高等種類，對(duì)動(dòng)植物均能取食，尤喜蚜、蚧蟲分泌的“蜜露”；其他大部分蟻類為草食性，多以枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等為食。擬黑多刺蟻屬較高等雜食性種類，可喂米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類及動(dòng)物性飼料如魚粉、蠶蛹、骨頭、雞蛋、死活蟲等，也可用雞飼料或自配飼料。螞蟻的生理習(xí)性.螞蟻在15℃～40℃之內(nèi)都可正常生長(zhǎng)，但最佳溫度為25℃～35℃之間。冬季低于10℃就進(jìn)入冬眠。蟻的土壤濕度應(yīng)控制在10%～20%之間；空氣相對(duì)濕度應(yīng)控制在70%～90%之間。蟻是群集而居的社會(huì)性昆蟲，而且戀巢性很強(qiáng)。多數(shù)種類筑巢于地下，且食性雜，一般植、肉兼有。擬黑多刺蟻和其它螞蟻一樣，一般以窩為一個(gè)家庭。一窩中有蟻王(雄蟻)蟻后(雌蟻)有一個(gè)或數(shù)十個(gè)。工蟻專筑巢、覓食、育幼等，數(shù)量最多；兵蟻保衛(wèi)群眾安全，數(shù)量較少。螞蟻的繁殖習(xí)性螞蟻的繁殖的過(guò)程一般分為、產(chǎn)卵、分窩三個(gè)部分。當(dāng)一窩螞蟻達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，蟻后就提前繁殖出雄性螞蟻和雌性螞蟻，時(shí)機(jī)成熟后雌性螞蟻飛出窩巢后建立自己的窩巢開(kāi)始繁殖后代成為一個(gè)新的家族。螞蟻屬完全變態(tài)的昆蟲。完全變態(tài)就是由卵到成蟲要經(jīng)過(guò)幼蟲期和蛹期這樣一個(gè)變化過(guò)程螞蟻的外部形態(tài)，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有6足，體壁薄且有彈性，有膜翅，硬而易碎。螞蟻的生長(zhǎng)概況從卵到小工蟻要經(jīng)過(guò)14天，通過(guò)幼蟲、蛹等兩個(gè)環(huán)節(jié)。卵為白色或淡黃色，細(xì)長(zhǎng)形，大小為0.5毫米，形如米粒狀。幼蟻為乳白色，前端較細(xì)，常做彎曲狀，易被人們誤認(rèn)為是“蟻卵”。蛹是最后一齡，幼蟻體縮短，不食不動(dòng)，被稱為前蛹，前蛹蛻皮后即為蛹。蛹初為乳白色，后漸變?yōu)辄S褐色。常堆放在一起，也被誤認(rèn)為“蟻卵”。

螞蟻的資料：螞蟻在一年中的大部分時(shí)間里都在辛勤地勞動(dòng)。那么到了嚴(yán)寒冬天它們又到哪里去覓食呢？它們是如何過(guò)冬的呢？原來(lái)聰明的螞蟻在入冬之前早有準(zhǔn)備。它們首先搬運(yùn)雜草種子，準(zhǔn)備明年播種用；同時(shí)搬運(yùn)蚜蟲、介殼蟲、角蟬和灰蝶幼蟲等到自己巢內(nèi)過(guò)冬，從這些昆蟲身上吸取排泄物做為食料（奶蜜）。螞蟻為什么知道冬天快來(lái)了呢？從現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)看，螞蟻的這種本能是受它們體內(nèi)的年生物鐘控制而起作用的，換句話說(shuō)，它們是按照年生物鐘的運(yùn)行規(guī)律做好越冬期食物儲(chǔ)備的。

小狗四年級(jí)的作文收藏十一篇

作文是提高寫作能力和自我反思能力的重要途徑，寫作是表達(dá)自己對(duì)某個(gè)話題不同看法和反應(yīng)的途徑之一。有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，什么樣的作文是高水平的？希望您能愉悅地閱讀本文。

小狗四年級(jí)的作文【篇1】

去年，我家養(yǎng)了一只小狗，名叫阿白。

小狗全身是白色的皮毛，因?yàn)樗拿前咨?，所以取名叫阿白。它的兩個(gè)耳朵，尖尖的，聳立著，很像兩個(gè)三角形，看起來(lái)很像警犬。

阿白有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，平時(shí)沒(méi)事，就把尾巴彎起來(lái)，很像一個(gè)彎彎的月牙。打架的'時(shí)候就夾起來(lái)，緊緊的。打架輸了呢，就用腿夾著尾巴逃走，表示投降。

小狗還有一雙明亮的大眼睛和一個(gè)黑鼻子。小狗的眼睛雖然比人的眼睛小的多，但比人看的更遠(yuǎn)。小狗的鼻子非常黑，像一塊黑的不能再黑的黑炭頭。媽媽說(shuō)：“你別看小狗的鼻子黑，但它的作用很大的，它能聞到200萬(wàn)種氣味呢！無(wú)論你藏在哪里，它都能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到你。”

一次，我和爸爸媽媽一塊上集買菜，小狗阿白在家看守著家。因?yàn)槲覀兲崆爸览牙岩獊?lái)我家，所以我就把鑰匙放在姥姥知道的地方。阿白一看見(jiàn)姥姥來(lái)了，就像見(jiàn)到主人我一樣，跑過(guò)去把鑰匙叨出來(lái)交給姥姥。等我們回到家，姥姥激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們家的狗真和乖，能給我拿鑰匙了，神了！”當(dāng)時(shí)我們都不敢相信自己的耳朵了。

阿白有時(shí)非常膽小。一聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音就嚇得逃進(jìn)狗窩里，可是有時(shí)候它卻又勇猛無(wú)比。

記得有一回，我剛走出家門。突然，一只兇猛的大黃狗不知從哪里竄出來(lái)，眥著鋒利的牙對(duì)著我狂叫。我嚇呆了！這時(shí)，只見(jiàn)阿白“嗖”地從我背后撲過(guò)去，張嘴就咬大黃狗，大黃狗也不示弱。它倆就像兩條毒蛇一樣撕咬在一起。最后，大黃狗哀叫著，夾著尾巴逃跑了。我撫摸著傷痕累累的阿白，一把把它摟在懷中，對(duì)它說(shuō)：“阿白，謝謝你，你真棒！”

從此，我更喜歡我家聰明勇猛的、有辨別實(shí)力的阿白了。

小狗四年級(jí)的作文【篇2】

我的姥姥家里有一只母狗，叫毛小絨。前年過(guò)年，它生出來(lái)了一只可愛(ài)的小狗。它出生時(shí)很冷，于是我給它一塊紅絨布，像一塊肚兜，于是，隨它母親姓，順理成章的就叫毛肚兜。

有一次，我再給毛肚兜喂食，突然一只野狗在門口大叫，哼！真是只可惡的.野狗！我讓毛小絨打那只野狗，可那狗根本沒(méi)有要走的意思，于是，我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，有了！我拿火腿腸吸引毛肚兜，肚兜看到那只野狗，直奔那野狗，目光犀利，似乎在說(shuō)：離開(kāi)我們的家園！那野狗被兜兜嚇跑了，我為這件事感到很自豪。

去年過(guò)年，兜兜懷孕了，生出來(lái)兩只狗狗，我給它們分別起名毛小雪毛小雨。因?yàn)樾⊙┦悄腹罚∮晔枪?。剛出生，還沒(méi)睜眼睛，于是我把它抱來(lái)玩，可是我玩了一會(huì)發(fā)現(xiàn)兜兜氣沖沖的來(lái)了，我連忙放下狗，關(guān)上門，發(fā)現(xiàn)兜兜正在用嘴叼小雪，可卻叼不起來(lái)，試了一遍又一遍，最后終于叼走了，而我卻留下了眼淚，兜兜這種狗都有母愛(ài)，我感覺(jué)我現(xiàn)在好幸福，我擁有了母愛(ài)。

毛肚兜，你讓我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，讓我體會(huì)了母愛(ài)！

我發(fā)誓：你永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的狗狗！

小狗四年級(jí)的作文【篇3】

我喜歡小狗，小狗的叫聲可溫柔了?？晌也恢?，狗生氣、開(kāi)心，在我面前撒嬌時(shí)到底怎樣叫。來(lái)吧！我們?nèi)タ纯础?/p>

小狗平時(shí)很文靜，所以我給他起名叫靜靜。靜靜只要想出去散步時(shí)就會(huì)在我面前快樂(lè)的叫上個(gè)五、六聲并吐幾下舌頭，好像在說(shuō)：“主人，我想出去玩?！蔽彝饬?，它就開(kāi)心的在地上亂跑，不同意的話，它就不理我了。

只要我有時(shí)間就教它各種動(dòng)作，我的小狗自從會(huì)站立，就高傲的不得了，我又給它換了個(gè)名字“女神”——女神是只母狗，它學(xué)動(dòng)作時(shí)可開(kāi)心了，而且叫的特別大聲，沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了。每當(dāng)它想吃點(diǎn)東西時(shí)，總裝得一副可憐巴巴的樣子，我看著它這么可愛(ài)能不給它狗糧嗎！

在一個(gè)冬天，我的女神出去半天沒(méi)有回來(lái)，直到第二天中午才回來(lái)。我見(jiàn)它瑟瑟發(fā)抖就先用熱水袋為它保暖，然后小狗呻吟了一下，原來(lái)它把自己的“手”碰傷了，我用醫(yī)用品為小狗包扎一下。隨后，我決定懲罰它一下，將它關(guān)進(jìn)小黑屋——用廢舊紙箱制作的。當(dāng)它“出獄”時(shí)，它像從前那樣不理我。但我還按時(shí)給它吃東西、洗澡，沒(méi)幾天，它又可憐巴巴地來(lái)到的我面前，搖著尾巴轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們和好了，從那以后我決定好好照顧它，不再讓它受傷。

這就是我的小狗，一個(gè)讓我的生活充實(shí)、給我許多歡樂(lè)的小家伙。

小狗四年級(jí)的作文【篇4】

前幾天我們我們家里來(lái)了一位新成員，它的臉尖尖的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，腿短短的，尾巴不時(shí)地?fù)u擺著，它就是一只活潑可愛(ài)有點(diǎn)犯二的小臘腸狗，鬧鬧。

初來(lái)乍到

鬧鬧剛來(lái)到我家的那天晚上，由于剛到了一個(gè)陌生的環(huán)境，所以叫了一夜，吵得我覺(jué)都睡不成，結(jié)果二天早晨，我頂著一對(duì)熊貓眼，無(wú)奈的看著箱子里不停地?fù)舷渥拥哪侵慌D腸狗，于是我們決定把它從箱子里抱出來(lái)，讓它在陽(yáng)臺(tái)上有點(diǎn)自由的空間。

吃貨降臨

早上六點(diǎn)，我就起床給鬧鬧喂吃的。剛推開(kāi)門，我就看見(jiàn)鬧鬧在陽(yáng)臺(tái)口死死的盯著我把我嚇了一跳。我用一個(gè)小食盆給它盛了一些已經(jīng)融化在水里的奶粉給它喝，它迅速的撲上來(lái)，不一會(huì)兒，奶粉就被它喝光了，粘得它一嘴都是白色的泡沫。我看它那樣子有點(diǎn)像是沒(méi)吃飽，于是我就又給它抓了一小把狗糧，它又再次迅速的撲過(guò)來(lái)，不過(guò)用力太大，把小盆給撞翻了，我哭笑不得的把小盆翻過(guò)來(lái)，鬧鬧迅速的把地上以及盆里的狗糧吃光，吃得它的肚子像皮球一樣遠(yuǎn)，這才意猶未盡地鉆進(jìn)棚里睡覺(jué)去了。十點(diǎn)左右，我又聽(tīng)見(jiàn)了鬧鬧在那里叫，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)鬧鬧正圍著食盆打轉(zhuǎn)，于是我再次給它抓了一把狗糧，它狼吞虎咽，一會(huì)兒功夫就消滅了，我不禁感嘆道，這貨真能吃啊，在這一天的時(shí)間里，我總夠喂了鬧鬧四次，每一次鬧鬧都是吃的肚皮滾圓滾圓的，我再次感嘆到，這家伙真是一個(gè)吃貨。

午夜兇鈴

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我睡得真香，我突然間被一道道凄厲的叫聲吵醒，我看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，誰(shuí)會(huì)在那里鬼叫，我下床穿好鞋，拿起手電筒，然后推開(kāi)門，這時(shí)突然，鬼叫聲戛然而止。我順著剛才的聲音往樓梯上一照，鬼叫聲再次響起，我頓時(shí)……氣不打一處來(lái)，只見(jiàn)鬧鬧坐在樓梯上，上不來(lái)也下不去，用求助的眼光望著我，真不知道這家伙怎么下去的，打擾到了我的美夢(mèng)，我把它重新抱回陽(yáng)臺(tái)，它慢悠悠地回去睡覺(jué)去了。

這就是我家的小狗鬧鬧，一個(gè)調(diào)皮搗蛋，無(wú)比能吃的小臘腸。

小狗四年級(jí)的作文【篇5】

我的家里有一只小狗叫皮皮，它圓圓的腦袋，黑黑的眼睛像黑寶石一樣，脖子比較長(zhǎng)，皮毛是棕色的，尾巴短短的，毛不是很多，它有時(shí)讓人開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓人哭笑不得，而有時(shí)又讓人心疼不已。

小狗吃東西的時(shí)候特別調(diào)皮，我叫它吃飯，它跟發(fā)了狂似的跑到我跟前蹭我的腿，我看它這么想吃就丟一點(diǎn)在地上，然而它每次吃之前總要先嘗一下味道，它覺(jué)得好吃呢就拼命的吃，覺(jué)得不好吃呢它掉頭就走。

一個(gè)星期天的時(shí)候，我在家里開(kāi)開(kāi)心心的吃著餅干，皮皮突然的飛奔過(guò)來(lái)，它跳上我的腿，拿舌頭舔了一下我手里的餅干，兩塊餅干上都是它的口水，我當(dāng)時(shí)不知道怎么說(shuō)它了，只好把手里的餅干全部丟給了它再去拿了一包。等我把第二包打開(kāi)剛拿了一塊出來(lái)吃，意想不到的事情發(fā)生了，皮皮還是像剛才那樣飛奔了過(guò)來(lái)，跳起來(lái)在餅干上舔了一下就走了，我當(dāng)時(shí)真是哭笑不得，只能兇巴巴的瞪著它，它仿佛知道自己做錯(cuò)了事情一樣，低著頭可憐巴巴的對(duì)我“汪汪汪，汪汪汪”的叫，仿佛在說(shuō)我錯(cuò)了一樣，真是讓我哭笑不得。

這就是我那只既可愛(ài)，又淘氣的皮皮。它給我們家?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)，也為我的童年生活增添了許多的樂(lè)趣！

小狗四年級(jí)的作文【篇6】

三個(gè)月前，爸爸領(lǐng)回了一只灰白色的可愛(ài)小狗。

小狗的耳朵耷拉在腦袋上，一雙黑乎乎、水靈靈的眼睛清澈得看得到我的身影，一個(gè)煤炭似的鼻子，舌頭伸在嘴外，有著兩顆小小的虎牙。它正是磨牙期，看來(lái)已經(jīng)斷了奶。

小狗初來(lái)我家時(shí)，不論白天黑夜，都用繩子拴著，只是偶爾牽出去溜溜。到后來(lái)，它和我們漸漸熟悉起來(lái)，我們便給它解開(kāi)了繩子。

我給它取了個(gè)名字，叫小灰灰。

在小灰灰還被拴著的時(shí)候，它和我的關(guān)系就很好了，它很聽(tīng)我的話，每天放學(xué)經(jīng)過(guò)它那里我都會(huì)逗逗它，故意站在離它很近，但它又碰不到的地方。撮起嘴向小灰灰呼喚：“小灰灰——”聽(tīng)到我叫它，它便立馬飛奔過(guò)來(lái)。可還沒(méi)碰到我，就被“人”拽住了。它便向我投來(lái)求助的目光，有時(shí)我會(huì)幫它解開(kāi)鏈子，讓它出來(lái)和我一起玩。有時(shí)，我會(huì)故意扭過(guò)頭去假裝看有什么東西掉了，這時(shí)，它就會(huì)沮喪地耷拉著腦袋，悶悶不樂(lè)地朝它的窩走去。

我知道這時(shí)就是拿它最愛(ài)的骨頭給它吃，它也不會(huì)理我，于是我便知趣地朝房間走去。

我家的狗狗小灰灰不僅可愛(ài)，而且還有點(diǎn)“傻”。

小狗四年級(jí)的作文【篇7】

我家有只小黃狗，它叫“寶寶”。它渾身長(zhǎng)著黃色的毛，一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵，鼻子尖尖的，上面常常很濕潤(rùn)，爺爺說(shuō)那是小狗健康的表現(xiàn)；寶寶長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃。但是如果你弄痛了它，它就會(huì)“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點(diǎn)像書上說(shuō)的“夾著尾巴逃跑”。

這只狗特別貪吃，有一次，午飯做好了，我正在吃飯，就覺(jué)著我的褲腿在搖晃，我低頭一看，原來(lái)是寶寶在向我要東西呢，我就給了它一塊肉，寶寶立即把尾巴搖來(lái)?yè)u去，它用牙咬了咬肉，立馬就咽了下去，它在向我要第二快肉時(shí)，爺爺就說(shuō)了：“你別給它肉了，喂慣了，它就什么都不吃了，光吃肉！”我想：爺爺說(shuō)的是對(duì)的，這真是一只貪吃肉的小狗??！

我和寶寶是好“哥們”，每次我放學(xué)回家，寶寶很遠(yuǎn)就迎了過(guò)來(lái)，對(duì)我搖頭擺尾的，不住的圍著我轉(zhuǎn)，它這是想和我玩呢，還是“哥們”好！

小狗四年級(jí)的作文【篇8】

奶奶家的母狗—黑黑，生了四只毛茸茸的、可愛(ài)的小狗。三只是公狗，褐色的毛；一只是母狗，黑色的毛，跟它媽媽一樣。

它們才來(lái)到這世上五天，整天閉著眼，什么也不看，臥在一起睡覺(jué)。有時(shí)張開(kāi)小嘴打哈欠，有時(shí)把頭或身子放在別的小狗身上……總之，它們是那么可愛(ài)。

我最喜歡那只小母狗啦，給它取名叫“點(diǎn)點(diǎn)”，給最胖的小狗取名叫“胖胖”，最乖的叫“乖乖”，另一個(gè)叫“貝貝”。

小狗們餓了，嗷嗷直叫喚。我忙把黑黑叫過(guò)來(lái)。它用嘴頂了頂兩只小狗，然后就臥了下來(lái)。四只小狗慢慢爬過(guò)去，使勁地吸起奶來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)被壓在最下面，吃著奶，很不好受。胖胖打了一哈欠，點(diǎn)點(diǎn)趁機(jī)占了他的位子。還好，還有一個(gè)奶頭沒(méi)小狗吃，胖胖爬過(guò)去吃了起來(lái)。它們吃奶的時(shí)候很好玩，乖乖和貝貝在那兒靜靜地吃著，胖胖卻不安穩(wěn)，擠上擠下，一會(huì)又壓在別的小狗身上，結(jié)果又找不到奶頭了，只好下去，又把點(diǎn)點(diǎn)壓在了下面。黑黑靜靜地看著它的孩子們吃奶，開(kāi)心極了。

我非常喜歡這四只小狗。

小狗四年級(jí)的作文【篇9】

我家有著一只活潑可愛(ài)的`哈巴狗，它有著一個(gè)時(shí)尚的名字叫做“風(fēng)云E世界”。我愛(ài)這只“風(fēng)云E世界”，它為我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我愛(ài)它的懂人性，愛(ài)它的調(diào)皮可愛(ài)！“風(fēng)云E世界”有著一身潔白無(wú)瑕的白色大衣，一雙水汪汪的大眼睛。那潔白的毛，毛茸茸，白花花的，讓人忍不住想摸一下。它的耳朵掩藏在頭兩邊的絨毛下，一條不停左右搖擺的尾巴，十分惹人愛(ài)。我不僅愛(ài)“風(fēng)云E世界”的可愛(ài)的外形，更愛(ài)它那懂人性。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們?nèi)乙黄鸪鋈ス浣?。不知是?cái)神爺大發(fā)慈悲，還是怎的，媽媽既然在大街上抽中了一個(gè)大獎(jiǎng)，抽中了一個(gè)手機(jī)，把我們?nèi)覙?lè)得喜笑顏開(kāi)?！帮L(fēng)云E世界”見(jiàn)我們大家笑逐顏開(kāi)地回來(lái)了，便興高采烈地?fù)u著尾巴，舔著我們的腳不停地興奮地叫著，好像能體會(huì)到我們的心情似的?！帮L(fēng)云E世界”不僅懂人性，而具調(diào)皮可愛(ài)。瞧，它又開(kāi)始鬧開(kāi)了。它大搖大擺地來(lái)到后院，先像首長(zhǎng)視察一樣，把后院的花草一個(gè)不落地嗅了一遍。然后，就開(kāi)始像孫悟空一樣“大鬧天宮”了。瞧，它的前爪像貓一樣在那老龍眼樹(shù)上使出了“瘋狂亂抓”。

然后，一個(gè)猛沖，準(zhǔn)備沖到那棵還未長(zhǎng)大的小榕樹(shù)上?？墒牵粋€(gè)不小心被石頭絆了一下，來(lái)了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。這一摔可把它的絨毛給弄得橫七豎八，還沾了不少的黃土。它先手足無(wú)措地站了起來(lái)，抖身上的土，又東張西望了一下，見(jiàn)沒(méi)有人瞧見(jiàn)它的狼狽樣，又神氣了起來(lái)。這時(shí)，我神秘地一閃“風(fēng)云E世界”一愣，它還以為沒(méi)有看見(jiàn)。這回被我撞見(jiàn)了，它的丑事可就又多了一件。它只愣了一會(huì)兒，就又恢復(fù)了往日的神氣樣。它的樣子可真可愛(ài)，真調(diào)皮！我愛(ài)小狗，我愛(ài)“風(fēng)云E世界”，愛(ài)它的懂人性，愛(ài)它的調(diào)皮可愛(ài)！

小狗四年級(jí)的作文【篇10】

我家的小狗貝貝嘴巴可真是太饞了！也不知道它是怎么總結(jié)出來(lái)的，只要我們家的塑料袋一響，它就從不知是什么地方的一個(gè)角落旋風(fēng)般躥出來(lái)。臥在我的膝蓋旁不停地?fù)u著尾巴，用可憐巴巴的眼神望著我，嗓子里發(fā)出“咕嚕——咕?！钡穆曇羧绻也焕硭蜁?huì)沖過(guò)來(lái)，用前爪放在我的膝蓋上。如果我仍舊不理他，它就會(huì)張開(kāi)大嘴發(fā)出“呼?！魢！钡穆曇?。好像在說(shuō)：“小主人，您怎么能這樣，好歹也給我分一點(diǎn)吃嘛！”我如果繼續(xù)不理它，它就會(huì)想一個(gè)可憐的孩子一樣，停止了尾巴的搖動(dòng)，在離我不遠(yuǎn)的地方趴下來(lái)。它還是個(gè)聰明的小家伙，不一會(huì)兒，它便站起來(lái)，沖我搖搖尾巴甩甩頭。那樣子，把人可以惹得哭笑不得。它好像在說(shuō)：“小主人，請(qǐng)?jiān)徫乙郧皩?duì)于你所做的不是，請(qǐng)您原諒我，求求你了！”我看不下去了，把吃的向空中一扔。它迅速向空中一躍，叼住食物，撒腿向一個(gè)不知什么地方的角落偷吃去了。

我們家的小狗貝貝嘴巴可真是太饞了！我喜歡它！

小狗四年級(jí)的作文【篇11】

走起路來(lái)象紳士度步；睡起覺(jué)來(lái)象狗熊冬眠；玩起球來(lái)老打自己……除了我大姨家可愛(ài)又膽小的滿月小狗黃賽，還能有誰(shuí)？

黃賽最喜歡躲在花盆后，因?yàn)榛ú菽苎谧∷?，它認(rèn)為這里最安全舒適?？伤鼌s時(shí)不時(shí)地把花草咬幾下。在花草上它的牙印留的最多了，咬得差不多不開(kāi)花的也“開(kāi)了花”?？伤帜屈N聽(tīng)話，在你生它氣時(shí)，它躲在花盆后用小爪子把咬過(guò)的花摸幾下，似乎在求饒，讓你氣也不行，笑也不得。

它有時(shí)會(huì)被人不小心踩一下，它就嗷嗷地委屈地叫，然后邊叫邊走，爬到窩里，舔舔被踩的地方。當(dāng)你恰巧路過(guò)，看到可憐的小黃賽時(shí)，它用水汪汪的大眼睛委屈地看著你，又叫，那叫聲可是凄慘多了。

它膽子真的特小，什麼都怕，腿腳還站不穩(wěn)，但只要有一絲動(dòng)靜，它就飛似的跑到花盆后。抱它出來(lái)，好象是要把它抱去殺掉一樣，恐懼地看著你，拼命掙扎，大眼睛里充滿了痛苦。別說(shuō)狗比貓膽大，可滿月狗小黃賽，還比不上作家老舍筆下的滿月貓小怪呢。

四年級(jí)小學(xué)日記(收藏13篇)

周記是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫周記。讓周記記錄自己的認(rèn)知和思維模式讓自己更加有思考力。編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《四年級(jí)小學(xué)日記》，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇1

在上學(xué)期間終于盼到了寒假，在寒假期間終于盼到了過(guò)年。這一次，絕對(duì)就是一個(gè)非同尋常的過(guò)年。

大年三十等于一年的結(jié)束，也是一年的開(kāi)始。這個(gè)大年三十有一個(gè)十分明顯的缺陷——鞭炮放的個(gè)數(shù)急劇增加，這使得許多城市已經(jīng)達(dá)到了空氣重度污染，所以我家沒(méi)放鞭炮。

我的過(guò)年和爸爸的過(guò)年十分不一樣。爸爸的過(guò)年對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是十分有意義，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有新衣服穿，沒(méi)好東西吃。而過(guò)年了是想要什么就有什么。我的過(guò)年幾乎和平時(shí)一樣，過(guò)年能穿新衣服，平時(shí)也能穿新衣服，這都是因?yàn)楝F(xiàn)在的物質(zhì)生活不再像以前那么單調(diào)了，我想我對(duì)過(guò)年的認(rèn)識(shí)不夠多，只知道玩游戲。爸爸小時(shí)候只在乎有新衣服穿有好東西吃，這就是我和爸爸兩代人對(duì)過(guò)年認(rèn)識(shí)的不同和差異。

過(guò)年的含義就是各種各樣的，現(xiàn)在全新的物質(zhì)生活大家一定要珍惜！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇2

上學(xué)的路上，我去了小吃店，買了三個(gè)糖包，一杯豆?jié){。突然，一聲巨響傳進(jìn)我耳朵里，原來(lái)是一個(gè)小弟弟把豆?jié){打翻了。他對(duì)他媽媽說(shuō)：“不甜我就不喝！”他媽媽急忙給他買了兩個(gè)糖包。誰(shuí)知道他又把兩個(gè)糖包打落在地，糖包骨碌骨碌滾了好遠(yuǎn)。

媽媽大聲訓(xùn)斥他說(shuō)：“我的小祖宗！你到底要吃什么？”我看不下去了，繼續(xù)喝起了我的豆?jié){！美味啊~~~

“哇！”

小男孩又哭了起來(lái)！他媽媽頓時(shí)慌了手腳。

“寶寶乖！乖寶寶！不哭了啊！媽媽再給你買巧克力蛋糕！”

我頓時(shí)吃不下去了。亂咬了幾口包子，匆匆離開(kāi)了小吃店。

去了學(xué)校，那一幕幕的事情還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的出現(xiàn)在我眼前。哎，可憐天下父母心啊！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇3

前幾天里，我、媽媽、爸爸還有兩個(gè)弟弟們一起去象山游玩。第一天，我們是熟悉這里，第二天，我們才出去玩。

第二天，早上我們?nèi)ニ商m山海灘游泳。我們游的可開(kāi)心了，因?yàn)榇蠹矣蔚亩己芷饎拧?/p>

下午我們?nèi)ハ笊降氖?，神雕俠侶的拍攝地也就是象山影視城玩。我們一進(jìn)大門就看見(jiàn)了襄陽(yáng)城，接著我們坐著車到了活死人墓，我們一走進(jìn)就看到了一個(gè)窟榔頭，我差一點(diǎn)就嚇?biāo)懒?，我還在活死人墓里看到傾斜小屋、墓……看完了活死人墓我們又到了榕樹(shù)林，走進(jìn)榕樹(shù)林我們看見(jiàn)有兩棵假樹(shù)之間有幾根竹子，竹子上還有一個(gè)竹桌子，上面放了一個(gè)古老的碗和一個(gè)古時(shí)候盛酒的杯子。我們還看到遠(yuǎn)處的公孫府。接著我們就去襄陽(yáng)城玩。在那兒我們看到了土城門、大炮、紅纓槍、校場(chǎng)、水門、老房子、馬……我還玩了射箭，而且我覺(jué)得射箭也蠻好玩的。我們走啊走，走到了一個(gè)大鼓的面前，用手去敲了幾下發(fā)現(xiàn)：鼓是用水泥做的。爸爸還不信，他用手用力地敲了幾下，大聲地叫“啊!”我們大家都笑了。逛完了襄陽(yáng)城也就是逛完了影視城。

在象山我玩得很開(kāi)心，也知道了很多關(guān)于神雕俠侶的知識(shí)。希望大家也可以去象山玩。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇4

今天下午，我和朱子豪還有他的弟弟小豪一起吃了一頓原汁原味的烤螃蟹，但是這也是很辛苦的呀！記住還是我們?cè)诖笊缴系臎](méi)有受污染的河里找的。

我們先是抓到了好幾個(gè)很大的螃蟹，就決定把它們烤了吃?？墒沁@時(shí)朱子豪就很郁悶了，就自言自語(yǔ)的說(shuō)，唉，我們有不知道怎么烤螃蟹，該怎么辦??！而這時(shí)我就來(lái)了一個(gè)毛遂自薦，接著就向著朱子豪哈哈大笑……

我和朱子豪他們好不容易把螃蟹給放就盆子里后，我們就開(kāi)始在邊上休息著，開(kāi)始討論等下應(yīng)該加什么調(diào)料。剛過(guò)了幾分鐘，小豪就大聲叫到，我和朱子豪剛準(zhǔn)備小睡一會(huì)，就被他叫醒了，我們就忍不住罵了他一句，這時(shí)他才開(kāi)始說(shuō)了一句，螃蟹跑了。我們就立馬條件反射的跳了起來(lái)，我就想都沒(méi)想就沖了過(guò)去，想抓他們。朱子豪看到了，也瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)，也跑來(lái)抓，可是小豪就反應(yīng)的很慢。可是那些螃蟹也不是好惹的，那可都是大家伙，被他們夾到了那可不得鳥(niǎo)，他們就到處跑。我先是在螃蟹前面，讓它們看著我，而這時(shí)，朱子豪就在干嘛來(lái)個(gè)出其不意，小豪就跟在后面拿個(gè)盆子裝，那可是費(fèi)了九牛二虎之力，才弄好的。

不過(guò)這也是值的'，因?yàn)樽钇鸫a我們有螃蟹吃了。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇5

春節(jié)到了，萬(wàn)家團(tuán)圓，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我還穿上媽媽給我買的新衣服，穿上新鞋。媽媽說(shuō)：“孩子快點(diǎn)吃，吃完了，我?guī)闳ネ馄偶野菽?。”一?tīng)說(shuō)去拜年我高興得跳了起來(lái)。我去外婆家的路上看見(jiàn)了有許多人帶著禮品，有的開(kāi)車，有的走路，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)的。

一會(huì)兒，我與媽媽到了外婆家，我看見(jiàn)外婆，連忙走過(guò)去 說(shuō)：“外婆，祝你健康長(zhǎng)壽?！蓖馄判α耍业念^說(shuō)：“你真懂事，真有禮貌。”說(shuō)完，外婆從口袋里拿出一個(gè)紅包給我，我雙手接紅包，高興地說(shuō)：“謝謝你外婆。”然后我與表兄弟表姐妹們?nèi)ネ?，媽媽與爸爸進(jìn)外婆家的房子里聊天。我們?nèi)ネ馄诺目盏厝ネ娣疟夼冢疫€帶來(lái)了一架賽車，我控制賽車一邊跑一邊叫，一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了團(tuán)圓飯才回家。我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我玩得非常高興，還逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢，今天我非常高興?！?/p>

??！過(guò)年可真的好呀，我喜歡過(guò)春節(jié)。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇6

早上，小明帶著一把雨傘去上學(xué)。到了學(xué)校，小華和小東對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)大苯蛋，也不看看天氣，今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，怎么會(huì)下雨呢？”

放學(xué)了，同學(xué)們剛要回家，突然烏云密布，一會(huì)兒就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)了。小華和小東想找小明借一下雨傘，可是一想起早上的事，他們又覺(jué)得不好意思開(kāi)口，只好冒著雨跑回家。

小明撐著雨傘走出校門，正好看見(jiàn)小華和小東冒雨跑回家。他想：這可不行，他們會(huì)感冒的，我一定得去幫助他們！于是，小明三步并作兩步地跑到小華和小東面前，氣喘吁吁地對(duì)他們說(shuō)：“你們快來(lái)遮我的雨傘，要不你們會(huì)感冒的。”小東、小華不好意思地說(shuō)：“今天早上我們罵你大笨蛋，你不但不怪我們。還用雨傘送我們回家，真對(duì)不起！”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)怪你們的。咱們一起回家吧！”“好！”他們一起遮著雨傘回家了。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇7

這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過(guò)去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來(lái)是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀!我鉆進(jìn)人群，見(jiàn)到上面寫著這么一道題：.

一個(gè)人要坐船過(guò)河，他只有一只小船，還帶了三樣?xùn)|西：一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過(guò)河，而且人不在它們身邊的時(shí)候，狗會(huì)吃掉雞，雞會(huì)吃掉菜，怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無(wú)損?

看了題目，我心里琢磨了起來(lái)……

我靈機(jī)一動(dòng)，答案有了，狗不會(huì)吃菜，可以先把雞送過(guò)去，空手回來(lái)再把菜送過(guò)去，考慮到雞會(huì)吃菜，那就把雞帶回來(lái)，換著把狗帶過(guò)去跟菜在一起，最后再回來(lái)把雞帶過(guò)去。對(duì)，答案就是這樣，我甜甜地笑了。

《數(shù)學(xué)廣角》真好，以后我一定會(huì)經(jīng)常光臨這里噢。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇8

在國(guó)慶期間，我和媽媽的同學(xué)還有一個(gè)小妹妹叫梁曦月出去玩。10月5日那天我們?nèi)チ送锿?。同里?zhèn)位于太湖邊、運(yùn)河旁，四周為五湖環(huán)抱。她建于宋代，至今已有1000多年歷史，是名副其實(shí)的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。

一開(kāi)始，我和妹妹一下子就被兩旁的商店所吸引，因?yàn)檎麄€(gè)鎮(zhèn)子全是店，所以我們倆純粹就是去看那里的玩具。妹妹每路過(guò)一家店看見(jiàn)有小雞啄米的玩具，就停下來(lái)玩一下。而我呢，路過(guò)一家店，看見(jiàn)變形金剛或槍就想要(有點(diǎn)搞笑)。最后阿姨幫我買了一架拼裝的“德克薩斯”教練機(jī)，作為給我的紀(jì)念品，我開(kāi)心的欣喜若狂。而妹妹最終得到了一個(gè)“小雞啄米”。

后來(lái)我們買了一張船票，上了船。我們?cè)诖闲蕾p著兩岸的風(fēng)景，看見(jiàn)了鸕鶿在捉魚，我還是第一次看見(jiàn)鸕鶿。鸕鶿全身是黑色的，很大，比鴨子還要大一點(diǎn)。到一個(gè)橋洞的時(shí)候，搖船的阿姨動(dòng)作很嫻熟，那么窄的橋洞還來(lái)了個(gè)“漂移”，令我很佩服，還以為她要撞到河岸呢。

同里真是一個(gè)典型的家家臨水、戶戶通舟的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，那各式各樣的河橋讓前來(lái)古鎮(zhèn)的我大開(kāi)眼界。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇9

1月20日星期三多云

錯(cuò)中求解

四年級(jí)的舉一反三中，有一種題型是“錯(cuò)中求解”。我來(lái)舉個(gè)例子：王辰在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)171錯(cuò)寫成117，結(jié)果商比原來(lái)少2，但余數(shù)正好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)各是多少？

這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單：171錯(cuò)寫成117，而商比原來(lái)少2，所以171-117的差＝除數(shù)2。這下除數(shù)求出來(lái)了，就簡(jiǎn)單了。題目說(shuō)余數(shù)相同，那么我用求出的除數(shù)分別去除錯(cuò)誤的被除數(shù)和正確的被除數(shù)，如果余數(shù)相同，且兩商的差是2，題就做對(duì)了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。這下余數(shù)相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數(shù)是27，余數(shù)是9。

錯(cuò)中求解真好玩！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇10

放假了，仲老師給我們留的數(shù)學(xué)作業(yè)是寫一篇數(shù)學(xué)日記。我一直在想一個(gè)問(wèn)題：什么是數(shù)學(xué)日記？于是，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我們一起找找?！?/p>

早上我起了床，只見(jiàn)媽媽給我一些菜票，她還拿著兩個(gè)碗，我們準(zhǔn)備去爸爸單位的食堂里面去買早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我買飯，你算帳，怎么樣？”我說(shuō)：“好！”

到了食堂，媽媽買了兩個(gè)饅頭，每一個(gè)五角，加上一些稀飯和小菜，總共是兩元。算帳的時(shí)候，我給了賣飯的叔叔四張菜票，他笑著說(shuō)“一張就夠了。”還找了我三元，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我把五元當(dāng)成了五角，我感覺(jué)到我被別人笑了，我的臉紅了。

我知道數(shù)學(xué)學(xué)不好，就會(huì)在生活中被人笑，自己會(huì)吃虧，啊！數(shù)學(xué)原來(lái)對(duì)我們這么有用。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇11

放假了，很多人可能都想著這個(gè)假期要去哪兒玩，玩什么，怎樣玩這一類的問(wèn)題。而我的爸爸和媽媽已經(jīng)為這個(gè)問(wèn)題想好了一切的一切。

一開(kāi)始我認(rèn)為他們非常的體貼，認(rèn)為這個(gè)暑假一定會(huì)像天堂一樣美好，要知道爸爸和媽媽打算接我去從未去過(guò)的深圳，然而暑期開(kāi)始時(shí)我才知道這不是天堂而是地獄：6點(diǎn)起床洗臉?biāo)⒀篮蟪烤殻?點(diǎn)才吃早飯，然后練幾小時(shí)字，接著還要被數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)書的一頓狂Ｋ。

不過(guò)他們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)什么戰(zhàn)斗精神，就給我放假一天，讓媽媽帶我去電玩城玩兒，不然我就要去撞豆腐了?？晌胰ズ笥趾蠡诹?，我們迷路了！還被這迷路害的走了不少冤枉路。我在心里暗說(shuō)媽媽也真行，雖說(shuō)在這個(gè)地方待的不算久，但也不應(yīng)該迷路的??！不過(guò)我還是很開(kāi)心的，要知道前幾天我可是受了不少的苦刑呢！我們玩完還去吃了人稱讓人吃了還想吃的干鍋蝦。

回到家時(shí)我們還意猶未盡。那時(shí)還早，但也許是今天玩的太累了，我們?cè)缭绲木退铝恕?/p>

四年級(jí)小學(xué)日記 篇12

在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有完無(wú)數(shù)的煩惱陪伴著我們。

我也有煩惱，上了xx，學(xué)習(xí)成績(jī)比x年級(jí)的差好多，漸漸地學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上。在級(jí)排名從成績(jī)25名退到中段考51名。回到家被我媽媽臭罵了一頓：“你這么不努力學(xué)習(xí)，那么懶，怎么去考高中？以后憑個(gè)初中文憑怎么找工作？哪個(gè)單位會(huì)要你。你看別人某某某(一個(gè)同學(xué))多厲害?！卑Γ脽┌?！

剛剛上中學(xué)，一切都變得陌生——學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了一大半，還是有很多同學(xué)我是不認(rèn)識(shí)的。在課間、課外活動(dòng)時(shí)他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個(gè)人在一邊。我以前x年級(jí)的時(shí)候跟同學(xué)們相處地那么好，為什么現(xiàn)在不行呢？

昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責(zé)怪她，可媽媽還振振有詞地說(shuō)做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒(méi)有任何煩惱那該多好??！

一個(gè)人不可能，也不可以沒(méi)有煩惱所以，我要面對(duì)煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇13

又是一個(gè)天氣晴朗的星期五，我們將迎來(lái)期盼已久的秋游活動(dòng)。

教室里一片吵雜的聲音，如菜市場(chǎng)一般。大家在討論著有什么好東西吃，到了那里會(huì)有什么好東西玩……過(guò)了一會(huì)兒，老師分好組，便帶著隊(duì)伍乘上校車出發(fā)了！

經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了目的地——紅旗寨。同學(xué)們?cè)谝欢延螛?lè)設(shè)施前玩得不亦樂(lè)乎。獨(dú)木橋、鐵索、網(wǎng)繩……一不小心，就會(huì)墜下網(wǎng)繩，難以上來(lái)。突然，傳來(lái)這樣一個(gè)消息：五班要向我們班挑戰(zhàn)拔河。我們班因?yàn)樵谏洗伟魏颖荣愔休斀o了五班，所以這次變得非常有信心，一定要打敗五班。先是10個(gè)女生來(lái)比，男生以野炊完要洗碗來(lái)逼我們，輸了要洗碗。結(jié)果我們班女生還是輸了，只能靠男生了。男生一個(gè)個(gè)咬著牙，繃著臉，在第一關(guān)輸了。到了第二關(guān)，男生們堅(jiān)持著，堅(jiān)決不放手，直到我們贏了才放手。

最有趣的要數(shù)野炊了。我們把材料拿好后，便開(kāi)始做飯了。我和小張把鍋和米洗干凈，放入灶中，等待米飯煮熟。組的其他人忙開(kāi)了，燒柴的燒柴，切菜的切菜……個(gè)個(gè)都忙得不可開(kāi)交。我跑去幫忙炒菜，先放一點(diǎn)油，把蘿卜放下去炒，再把蓋子蓋上，放點(diǎn)醬油，再炒一炒就可以了。接著再炒雞蛋。先放點(diǎn)油……經(jīng)過(guò)一番在煙火中的奮斗后，飯和菜都做好了。吃著自己做的飯菜，心里有說(shuō)不出的高興。

我們念念不舍得離開(kāi)了紅旗寨，回到了美麗的博愛(ài)校園 。

校園五年級(jí)小學(xué)作文收藏

作文是展示一個(gè)人思考廣度和深度的一種方式，通過(guò)寫作我們能夠深入探索自己內(nèi)心的需求和欲望。為了幫助大家更好地寫作，欄目小編特別編輯了名為“校園五年級(jí)小學(xué)作文”的文章。希望大家喜歡，并請(qǐng)?jiān)谑詹貖A中添加本網(wǎng)頁(yè)的鏈接，以備日后使用！

校園五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

我們學(xué)校有一處美麗的風(fēng)景線，那就是我們學(xué)校的升旗臺(tái)。

升旗臺(tái)位于我們學(xué)校的東北角。升旗臺(tái)的周圍盛開(kāi)著鮮花，有紅艷艷的扶桑,金燦燦的金銀花，周圍還點(diǎn)綴著嬌小的滿天星，使花叢顯得特別美麗。

升旗臺(tái)上下有7級(jí)臺(tái)階。每個(gè)一級(jí)臺(tái)階就有一盞小小的燈，每到晚上，每盞燈都發(fā)出奪目的燈光。在升旗臺(tái)的正中間聳立著一支筆直的銀光閃閃的旗桿，這支旗桿約高20來(lái)米。在頂部飄動(dòng)著一面鮮艷的五星紅旗，每一次看見(jiàn)這面紅旗，我就會(huì)想起革命戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗的故事，我的心中便會(huì)油然而生一種敬意。

升旗臺(tái)的后面有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，離升旗臺(tái)約5米。游樂(lè)場(chǎng)雖然不大，但里面有很多運(yùn)動(dòng)器材，如，跑步器、爬桿、單杠……課外活動(dòng)時(shí)，這里便成了同學(xué)們的天堂。

在游樂(lè)場(chǎng)旁邊，有一尊玉石砌成的雕像，一個(gè)年齡比我大的姐姐，手拿著書，身穿一套潔白無(wú)暇的校服，戴著一條紅領(lǐng)巾，光著腳，席灘而坐。她全神貫注地看著書本，仿佛到了書的世界，書的海洋。仿佛忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了一切……

這就是我美麗的校園。

校園五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

美麗的校園

我的家鄉(xiāng)在弋陽(yáng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的高樓大廈，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山川景物，我更愛(ài)我的學(xué)校弋陽(yáng)二小。

走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，一年四季花兒競(jìng)相開(kāi)放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀真是五彩繽紛?；ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田，令人陶醉。你看那夏季的雞冠花，高高聳立著，顯得格外有精神，蝴蝶蜜蜂在上面飛舞。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強(qiáng)傲放著。在花壇中央還有一座塑像，一手托著一只和平鴿，一手捧著一本書，象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。

繞過(guò)花壇，就來(lái)到廚窗前，這里?？覀儗W(xué)生作文、書法、美術(shù)的展品，它不僅激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)的積極性，還提高了我們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真好呀！

過(guò)了廚窗，來(lái)到一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，這是供全校1500多名同學(xué)做操、集合、運(yùn)動(dòng)的好地方。操場(chǎng)上鋪了彩色瓷磚，四周一排排高大的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場(chǎng)周圍是一個(gè)400米的橢園形跑道，在左面是乒乓球臺(tái)，右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑。

一座座的教學(xué)大樓聳立在操場(chǎng)四周。教室寬敞明亮，白色的墻壁下圍了一條綠色的墻裙，在白色的天花板上掛著一盞盞日光燈，教室里整齊地?cái)[放著桌椅。每個(gè)班還配了一臺(tái)炊水機(jī)，給我們炊水帶來(lái)了很大的方便。在新建的教學(xué)樓上，還設(shè)有語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室我們經(jīng)常在這里看書，搞實(shí)驗(yàn)。

我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。??！學(xué)校給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。

我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我的學(xué)校。

校園五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

清晨，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，我把身體靠在圍欄前，用手撐著腮幫，看著教學(xué)樓前開(kāi)滿了花的梅花樹(shù)。

梅花樹(shù)排成一排，枝丫相互交錯(cuò)連成一片，遠(yuǎn)看像紅云，近看似粉霞。這一朵朵梅花多么漂亮啊!有的仰面朝天，有的歪著腦袋，把頭轉(zhuǎn)向一邊，有的三五朵圍成一個(gè)圈，有的十幾二十朵擠在一起，還有的臉對(duì)臉背靠背，千姿百態(tài)，有趣極了。仔細(xì)欣賞那粉紅的花瓣，柔柔的、嫩嫩的，像嬰兒的臉，摸上去舒服極了。枝頭上有好多沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，十分可愛(ài)。已經(jīng)開(kāi)了的，花瓣向四周展開(kāi)，露出嫩黃色的花蕊，不時(shí)散發(fā)出一股股淡淡的清香。還有半開(kāi)的才展開(kāi)幾片花瓣，不過(guò)我覺(jué)得再過(guò)一個(gè)晚上，它們定會(huì)全部怒放了。梅花大部分是一團(tuán)團(tuán)一簇簇地?cái)D在一起，好像在聚會(huì)，又像在比美。偶爾有一兩朵孤零零地站在高高的枝頭上自顧自地盛開(kāi)著，開(kāi)得那么艷那么美，真是一枝獨(dú)秀。

看著看著，我就入了迷，仿佛自己就是一朵梅花。一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的衣服吹了起來(lái)，于是我便隨著風(fēng)在空中舞蹈。不光是我，一樹(shù)的梅花都在翩翩起舞。小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，給我唱新學(xué)的歌。它歡快地唱著，我開(kāi)心地向它點(diǎn)頭。蜜蜂飛來(lái)，告訴我采蜜的奇遇。忽然，耳邊傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是幾個(gè)二年級(jí)的小朋友正在做游戲呢。他們的歡笑聲把我從幻想中拉了出來(lái)，我這才記起我不是梅花，我是在看梅花呢!

一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)哆嗦好冷了啊。抬頭望望遠(yuǎn)處山頭的皚皚白雪，再看看眼前的朵朵梅花，它們是那么鮮艷，那么精神!讓我不禁想起了王安石的詩(shī)墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。毛主席也曾贊美梅花已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。是啊，越是寒冷，梅花開(kāi)得越是艷麗!我們要學(xué)習(xí)梅花不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，在學(xué)習(xí)和生活中，越是遇到了困難越要勇往直前!

校園五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

校園

我們的校園位于遂昌縣妙高鎮(zhèn)小學(xué)路6號(hào)，這兒可美了！

春天，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，春姐姐輕輕地、悄悄地來(lái)到校園里撫摸著我們。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕地嬉戲著，玩耍著。春姐姐豎起耳朵，聽(tīng)著我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聽(tīng)著我們整齊響亮的讀書聲。

在烈日炎炎的夏天里，同學(xué)們剛上完體育課，各個(gè)滿頭大汗。大家趕緊跑到樹(shù)陰下，取出了開(kāi)水，咕嚕嚕的喝個(gè)不停。耳邊傳來(lái)陣陣響聲：“熱死了，熱死了！”哦，原來(lái)是知了聽(tīng)在樹(shù)上叫??！草地上，花花草草都羞紅了臉，低下了頭。

秋高氣爽的秋天可不一樣，校園里的萬(wàn)物開(kāi)始了比美大賽：那楓葉紅如似火，菊花開(kāi)著它那五顏六色的花瓣，有紅的、白的、黃的、粉紅的……八月的桂花開(kāi)著美麗、馥郁的花瓣，芳香撲鼻而來(lái)。

在寒風(fēng)刺骨的冬天里，外面，大雪紛飛，狂風(fēng)怒吼。同學(xué)們穿著厚厚的棉襖，背上沉甸甸的書包，走進(jìn)了溫暖的校園，開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)。

我愛(ài)我們這美麗、溫暖的校園，更愛(ài)四季分明的校園！

校園2005-06/13094','',''13094

校園五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大公園，一年四季綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，歡歌笑語(yǔ)聲無(wú)處不在。

進(jìn)了學(xué)校的西門，映入眼簾的是一塊橫著的石頭，上面寫著：“從這里開(kāi)始。”這五個(gè)紅色的大字，在邊上的大樓上也寫著：“做最好的自己”讓人充滿斗志。石頭后面是大型的植物景觀，翠綠的草地，像一塊地毯，高高低低的小樹(shù)蒼翠欲滴，各種不知名的小花鮮花怒放。這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了，微風(fēng)從正前面吹來(lái)使人格外神清氣爽。

再走進(jìn)去，就是文錦園，文錦園里有各種奇石怪松，還有五六棵高大的芭蕉和幾棵長(zhǎng)得奇形怪狀的垂柳，細(xì)看文錦園，滿目青翠，連衣服都要映成了淡淡的綠色。在這兒的長(zhǎng)椅上喝喝茶就別提有多愜意了。在文錦園右邊，還有古色古香的老教學(xué)樓。

走完文錦園，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上，炎熱的陽(yáng)光曬著赤紅的跑道，讓我很自然地想起動(dòng)員努力拼搏的精神來(lái)。

走上操場(chǎng)左邊的樓梯，就是長(zhǎng)廊，就是這些長(zhǎng)廊將五座教學(xué)樓和一座行政樓連在了一起。走到長(zhǎng)廊中間，還可以看到左邊的小樹(shù)林和右邊的方天井。小樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭，茂密的葉子把上空的一片天都給遮住了。在小樹(shù)林下面，即使是夏天也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂樹(shù)、紅楓、話梅、香樟、紅果等樹(shù)木到了秋天就變得五顏六色，葉子有紅有黃，美麗極了。來(lái)到右邊的方天井，方天井就是一塊正正方方的空地，也是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)地。它周圍圍著一圈竹子，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)竹子就會(huì)發(fā)出“沙紗沙”地美妙音樂(lè)。

在小樹(shù)林和方天井中間還有一個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一個(gè)花壇，里面栽著萬(wàn)壽菊和雞冠花，花壇里還有一個(gè)巨大的雕塑，是一片藍(lán)藍(lán)的海浪波濤兇涌時(shí)的樣子，示意著我們要揚(yáng)帆萬(wàn)里?；▔懊婢褪切姓牵瑯窍掠幸粋€(gè)噴水池，池里清澈見(jiàn)底，纖塵不染的碧水中魚兒歡快地游動(dòng)，白、灰、黑等各色卵石在水中閃閃發(fā)光。

我們的學(xué)校到處都有著美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是智慧和知識(shí)的海洋。

校園五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

小學(xué)校園里的百香果

走近我們的校園你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠色的涼亭。別以為它是出自哪個(gè)高明的工程師之手。其實(shí)它就是一株植物，叫百香果。

百香果是一種四季常綠的藤本植物。生命力特別旺盛。它入住我們校園一年多的時(shí)間，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)綠色的大涼棚。即使是冬天它也那么蒼翠欲滴。

它是如何生長(zhǎng)的，也如爬山虎一樣有腳嗎？我很好奇，便走近仔細(xì)瞧。它的葉子和我的手掌差不多大。在葉柄處伸出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)莖，像車夫甩出去的長(zhǎng)鞭，驅(qū)趕著馬車前進(jìn)。長(zhǎng)莖觸到藤架就變彎曲了，纏住了棚架。彎彎的細(xì)莖又像綠色的彈簧。

春夏之際正是它開(kāi)花的季節(jié)。走進(jìn)棚下仔細(xì)尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在綠葉中不大的花。沒(méi)有開(kāi)的花骨朵想像一顆顆綠色的子彈，又像飽蘸綠顏料的筆頭，正準(zhǔn)備繪出這一片新綠。完全盛開(kāi)的花朵比銅錢稍大一些。嫩綠的花蕊四周簇?fù)碇z狀的花瓣。絲狀花瓣的末端彎曲，遠(yuǎn)看像一個(gè)燙了卷發(fā)的時(shí)尚美少女，更像站在綠毯上跳芭蕾的舞蹈演員。細(xì)絲一樣的花瓣如同少女的舞裙，嫩綠的花蕊不正是演員伸出的纖細(xì)的手臂么？引來(lái)一只只勤勞的蜜蜂欣賞她優(yōu)美的舞姿。

花謝以后，它長(zhǎng)出拇指大小的果實(shí)，慢慢長(zhǎng)大，像一個(gè)一個(gè)綠湯圓一般大小，遠(yuǎn)看藤上的百香果像一串綠色的小燈泡。成熟后的百香果就變成了紫色的湯圓。老師說(shuō)它之所以叫百香果是因?yàn)楣鈺?huì)散發(fā)出香蕉、檸檬、芒果、菠蘿等十幾種水果的香味。我真想嘗一嘗。

校園里的百香果成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景，我愛(ài)校園里的百香果！

校園五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

我們的校園一年四季都很美：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣！

在校園的圍墻外有一排排黃角樹(shù)，雖然沒(méi)有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠，但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛，整個(gè)枝頭都是。微風(fēng)輕拂，樹(shù)干微微晃動(dòng)，葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。

在圍墻上纏繞著牛角藤，這個(gè)牛角藤好似一條蛟龍，纏繞著圍墻。它的生命力很強(qiáng)，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，日曬雪霜。

在通往教學(xué)樓的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一個(gè)個(gè)層次分明的寶塔。雖然已經(jīng)到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像針?biāo)频娜~子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的，從左面看是墨綠的，從正面看是綠色的。在教學(xué)樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風(fēng)景。

在這條道路的末端，有一條讀書長(zhǎng)廊，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了，但仍然有新的牛角藤生長(zhǎng)，為這個(gè)讀書境地?fù)蹶?yáng)擋雨。在旁邊有一個(gè)“情智園”，里面簡(jiǎn)直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花......在草坪里，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鉆石，鑲在綠色的地毯上。

在學(xué)校校門口對(duì)面的石碑旁，有一排排金黃色的小雛菊，有的含苞欲放，有的只有一個(gè)小花蕾，還有的已經(jīng)完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。

在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一片草坪。夏天，它是那么的茂盛，翠綠；而到了秋天，雖然是一片枯黃，但證明了我們?cè)谶@足球場(chǎng)上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強(qiáng)的，到了明年春天，它一定又會(huì)迸發(fā)出新的生命力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！

校園的一年四季都很美，唯有秋天是另一種美，另一種令人向往的美！

小學(xué)美好時(shí)光是令人留戀的，更是上帝留給人們的一筆寶貴的財(cái)富。我的母校，一個(gè)有著悠久的歷史的京華名校不但培育了許多人才，而且校園秋色也是讓人留戀的。

每當(dāng)我們慢步輕聲地走進(jìn)校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的面貌煥然一新。最初，映入眼簾的是一個(gè)有著花兒襯托著的充滿生機(jī)的噴水池。入秋，天氣慢慢轉(zhuǎn)冷，給人一種秋高氣爽的感覺(jué)。這是淡紫色、純白色、金黃色的雛菊竟相開(kāi)放，散出淡淡清香，微風(fēng)拂過(guò)，把迷人的清香吹到了校園各處，也吹進(jìn)了我的胸膛，讓人聞著舒服。在怒放的花兒邊，還有一些翠綠色的“一帆風(fēng)順”，青綠色的麥冬點(diǎn)綴著，無(wú)怪乎添加了一份生氣。在俏麗的花兒簇?fù)硐碌膰娝乩镉幸恍┬◆~在水中盡情地游動(dòng)，一會(huì)兒藏在荷葉底下，一會(huì)兒又游到池邊，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，追我??！”好像在玩捉迷藏。噴水池里噴出來(lái)了許多的水花，像火花，像精靈，像禮炮……這里是我們向往的地方，一個(gè)有著工人叔叔阿姨們的辛勤勞動(dòng)的地方。噴水池上方是一面影子墻，在整幅畫面的兩邊分別有兩個(gè)同學(xué)在旁邊玩耍。中央是一只手在托著什么，這引起我無(wú)限的遐想：托起的是花朵，雛鷹，還是希望。

操場(chǎng)上，丁香花沒(méi)有了春天時(shí)盛開(kāi)的花朵，但是仿佛因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，變得更加有生機(jī)，更加成熟。各種各樣的樹(shù)的葉子綠了，綠得有深有淺，綠色中夾雜著一絲黃色。操場(chǎng)邊上有一棵石榴樹(shù)，樹(shù)上掛著三個(gè)橙紅的石榴，宛如一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘。

還有操場(chǎng)的中央，我曾經(jīng)在那里領(lǐng)過(guò)許多獎(jiǎng)狀；動(dòng)物園前邊的綠地見(jiàn)證著我流過(guò)的汗水；一棵棵高大、粗壯的加楊為我們遮風(fēng)擋雨；旁邊的長(zhǎng)椅又伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)……

長(zhǎng)椅邊的紫藤長(zhǎng)得很好，旁邊點(diǎn)綴著紅色的串紅。秋天這豐收的季節(jié)，在房坊上盤著的豆子也成熟了，它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，又創(chuàng)造出一段綠蔭道為我們遮陽(yáng)。

再有幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，秋天的校園將是我們對(duì)母校的美好回憶。也許幾個(gè)月為時(shí)不多了，在校園里朝夕相處了六年的事物，不禁勾起我深深的思念，它將伴隨我度過(guò)最美好的六年小學(xué)時(shí)光。啊，六年前，我還是一個(gè)無(wú)知的.兒童，如今塌上美麗的校園的是陽(yáng)光的少年。以前我們不懂得珍惜，今天才知道這將要失去的留念。在后幾個(gè)月里的時(shí)光好好珍惜吧！秋色的校園，你將陪伴我度過(guò)我一生中最美好的小學(xué)時(shí)光。秋色的校園，你將成為我生命中最美好的回憶。

南方的四季并不分明，沒(méi)有北方的風(fēng)雪肆虐，沒(méi)有北方出門得擔(dān)心耳朵會(huì)不會(huì)凍得掉下來(lái)的嚴(yán)寒，自然就不會(huì)有北方室內(nèi)溫暖如春的暖氣。

南方的秋來(lái)得悄無(wú)聲息，很多時(shí)候，你察覺(jué)到她的到來(lái)時(shí)她已經(jīng)揮著手向你告別。

那一天，沃彩哲和煦的日光走進(jìn)校園，看見(jiàn)綠樹(shù)拍拍的小道上，落下的樹(shù)葉已經(jīng)染上了微黃。原來(lái)秋天已經(jīng)踩著她金色的舞鞋來(lái)到了我們的身邊。時(shí)間還很早，放下肩上沉重的書包，我準(zhǔn)備游覽秋天的校園。

雖然平時(shí)我身在校園，但是我很少有閑趣和時(shí)間來(lái)感受這美妙的校園景色。今天的時(shí)間還有很多，陽(yáng)光也帶著擁抱的味道，讓我的心中更有游覽校園的沖動(dòng)。從教室里出來(lái)，頂樓的風(fēng)光獨(dú)好。初升的太陽(yáng)親吻著我的眉眼，帶了一絲涼意的微風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，清晨的雀鳴染上了一絲醉人的果香，時(shí)間恍若靜止。此時(shí)的我，心智如同初生的嬰孩一般純潔，不染塵世的喧囂繁華。

足尖輕點(diǎn)在樓梯上，旋轉(zhuǎn)、跳躍，恍若精靈般的靈動(dòng)輕敏。嗨！快看，松樹(shù)的枝椏上站著的是誰(shuí)？懷里抱著小小的松果，蓬松柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度，寶石一般的眼睛流動(dòng)著靈光，三角的耳朵不時(shí)的抖動(dòng)一下。是松鼠！噓！輕輕地離開(kāi)，可別打擾了屬于它的寧?kù)o時(shí)光。

高中樓前不知名的大樹(shù)陪伴了校園許多個(gè)寂寞的年頭。似是因?yàn)闃堑谋佑?，這棵樹(shù)四季常青?；蚴翘?，葉子們又會(huì)抱在一起，一團(tuán)一團(tuán)的，陪著褐色的果，默默講述著它經(jīng)過(guò)的這些光輝歲月。

籃球場(chǎng)旁的古榕垂著他不曾修剪的長(zhǎng)發(fā)，仍然青蔥的樹(shù)葉把他裝飾得風(fēng)華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹(shù)下，輕撫著他布滿褶皺的樹(shù)皮，感受著他傾訴的歲月如白駒過(guò)隙的滄桑，吐露的對(duì)學(xué)校的悠悠愛(ài)意，流露的對(duì)學(xué)子的殷殷鼓勵(lì)。這樹(shù)皮上，有著歲月的滄桑，但我相信，他仍然會(huì)陪伴著學(xué)校走的更遠(yuǎn)。校園的秋，微涼；古榕的秋，微霜；我的秋，充滿了對(duì)學(xué)校的愛(ài)意。

[熱搜寫作]小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事8篇

相信大家都寫過(guò)作文吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[熱搜寫作]小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事8篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事 篇1

今年夏天，我在房間里寫作業(yè)的時(shí)候，有幾只蚊子在我的旁邊徘徊著，寫著寫著，我有點(diǎn)不耐煩了，我準(zhǔn)備拍下去，可是打不著，再來(lái)一次還是打不著，過(guò)了一個(gè)小時(shí)才打到一只蚊子，我氣得一蹦三尺高，不小心吵醒了正在午休的媽媽，媽媽一個(gè)箭步向我走來(lái)，給了我一個(gè)大嘴巴子。

晚上，我小心翼翼不想吵到媽媽，一邊想著捉蚊子的方法，好苦惱呀!首先用手拍不可以，用書拍也一樣，用電蚊拍吧。不錯(cuò)，這個(gè)方法可以。

早上我又看見(jiàn)了剩下兩只蚊子，我用電蚊拍打死了一只蚊子，但是另一只蚊子又跑過(guò)來(lái)送給我一個(gè)新年大禮包，我一轉(zhuǎn)頭又把正在午睡的媽媽吵醒了，我只能想怎么消滅另外一只蚊子，但是前三種方法已經(jīng)用過(guò)了怎么辦呢?終于我想出了一個(gè)絕妙的方法，就是把這三個(gè)方法聯(lián)合起來(lái)一起用。

今晚一場(chǎng)蚊子大戰(zhàn)即將開(kāi)始，我先用手拍，把他的翅膀打碎，蚊將軍用一招調(diào)虎離山之計(jì)，把我的腿叮了一個(gè)紅包，我用一招用書拍把他打得魂飛魄散，他居然用愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈把我轉(zhuǎn)暈，我氣得直接用電蚊拍把他打死了，這個(gè)時(shí)候媽媽又被我吵醒了，對(duì)我破口大罵，爸爸哭笑不得地說(shuō)：原來(lái)媽媽才是蚊子大戰(zhàn)的冠軍!

小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事 篇2

在我的腦海中有許多記憶碎片，有的令人興奮，有的令人幸福，有的令人痛苦大多數(shù)我都記不清楚了，但唯獨(dú)那件捉蚊子的趣事讓我記憶猶新。

記得那年暑假，天氣十分悶熱，我打開(kāi)窗戶，嗡嗡?。∫恢恍⌒〉奈米雨J入了我安靜的臥室，它一會(huì)又來(lái)打擾我的清夢(mèng)，在我但耳邊發(fā)出令人煩躁的聲音。我打開(kāi)燈，準(zhǔn)備把它消滅掉。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡聲從墻壁傳來(lái)，它正停在墻面休息，我氣得直跺腳。我向它靠近，誰(shuí)知它一個(gè)閃現(xiàn)，頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，可惡，它是裝的。

我找不到它，又回到床上睡覺(jué)。又是一陣令人心煩意亂的嗡嗡聲在我的耳邊響起，仿佛在說(shuō)：小兔崽崽，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！我感覺(jué)到它在我的耳邊飛，我一個(gè)巴掌拍下去，打在了自己的耳邊，心想你這次死定了吧，誰(shuí)讓你來(lái)招惹我。我打開(kāi)燈看看自己的手掌，結(jié)果什么也沒(méi)有，反而我的臉傳來(lái)了火辣辣的疼，我氣死了，真是搬起石頭砸自己的腳。

我又在屋里巡視了一周，它一會(huì)兒飛這里休息一下，一會(huì)兒又在柜子上休息一下，每次當(dāng)我靠近時(shí)，它就又換地方了。我被它折磨得累了，心想罷了罷了，明天我還要上學(xué)還是早點(diǎn)睡覺(jué)吧，大不了我用被子把自己遮住看你怎么辦。我回到床上，不一會(huì)就睡得跟死豬一樣了。

第二天早上起來(lái)，我準(zhǔn)備梳頭發(fā)，一照鏡子，呀！額頭上居然被可惡的蚊子叮了一個(gè)大包，而且我的身上也被它叮了，真是氣死我了。我生著氣繼續(xù)梳著頭發(fā)，忽然我發(fā)現(xiàn)我的耳邊怎么會(huì)有血跡呢？這是怎么回事，難道我受傷了？我摸了摸，沒(méi)有啊。我想血是不是也弄到枕頭上了，我跑回臥室，查看枕頭。一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了我的視線，真是笑死我了，一只蚊子的尸體在我睡的枕頭上，還有血在它身上，難道它被我壓死了，我哈哈笑出聲來(lái)，想不到吧，你還是死路難逃！

一場(chǎng)捉蚊大賽以這樣的方式拉下帷幕。真是太不可思議了！

小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事 篇3

每當(dāng)夏日到來(lái)，四處都是歡聲笑語(yǔ)時(shí)，討厭的蚊子就會(huì)出來(lái)咬人，吸血，不止這樣，它還常在你耳邊發(fā)出嗡嗡之聲。

今年夏天的有一天，我在屋里寫作文。只聽(tīng)見(jiàn)蚊子在耳邊嗡嗡叫，見(jiàn)它沒(méi)有咬我，我就只是把手在面前晃了晃，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)叫聲了，也就沒(méi)管它。心想：趁它沒(méi)叫，就趕緊寫作業(yè)吧！一會(huì)兒又該吃飯了。可惜沒(méi)過(guò)幾分鐘，它又開(kāi)始叫了，這次不單是叫，還咬我，氣得我瘋狂地亂打，直到打死一只為止。

現(xiàn)在總該安靜了，過(guò)了一會(huì)兒，那只蚊子的親人們好像來(lái)報(bào)仇了。一下子來(lái)了兩只。你們不會(huì)是它的爸爸媽媽，過(guò)來(lái)報(bào)仇的吧？我剛說(shuō)完，蚊子又嗡嗡嗡叫了幾聲，似乎在說(shuō)：肯定的，自己兒子死了哪有不報(bào)仇的？我聽(tīng)后拿起蒼蠅拍就向蚊子打去，東打打，西打打，就是打不著，蚊子也太靈敏了，蒼蠅拍還沒(méi)觸到它，它就飛走了。害我只好放棄，戴上帽子繼續(xù)寫作業(yè)，以免影響思路?？陕?tīng)不見(jiàn)叫聲并不代表它不咬我呀！看看手上，已經(jīng)起了好幾個(gè)紅包，再看看額頭，也被悶出了汗，癢得我抓耳撓腮。一氣之下，我拿起蒼蠅拍向蚊子狠狠地打去，差點(diǎn)沒(méi)把媽媽的手機(jī)打壞。唉，都怪蚊子要停在媽媽的手機(jī)上，沒(méi)把蚊子打死，反而把自己的手打痛了。

這蚊子可真難纏，這個(gè)夏天我一定要被它的祖祖輩輩，老老少少給咬死?？磥?lái)，我和蚊子成仇家啦！

小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事 篇4

這天晚上，我睡得正香，突然聽(tīng)到了嗡嗡嗡的聲音，腿上也感覺(jué)癢癢的，我想知道到底是什么，難不成是蜜蜂?不不不，一定不會(huì)是的，蜜蜂可不會(huì)輕易地放過(guò)我;是蒼蠅?不應(yīng)該呀，蒼蠅來(lái)這干什么?后來(lái)我才恍然大悟，我知道了，就是蚊子。

我迷迷糊糊地坐起來(lái)，胡亂之中抓到了放在一旁的手電筒，照照身邊，為什么什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)?經(jīng)過(guò)了一翻苦苦地尋找，終于，在一個(gè)角落里找到了這只安靜思考蚊生的蚊子，我胸有成竹地張開(kāi)手掌用力地拍了過(guò)去，竟然什么也沒(méi)拍到。

我瞇起眼睛，又狠狠地往墻上拍了過(guò)去，結(jié)果還是一樣，什么也沒(méi)拍到。我就不信了，今天我拍不著你。我心里十分生氣，我拍了數(shù)十下才想起，我不只有手電筒，還有臺(tái)燈，臺(tái)燈亮起之后看得清楚多了，我決定升級(jí)手上的武器一本書，就這樣，我拿著書本和蚊子大戰(zhàn)了幾百回合，我們倆誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，蚊子依舊以勝利者的姿態(tài)在房間里快活地飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)傳來(lái)勝利的卻令我生厭的嗡嗡嗡聲，而我則累得氣喘吁吁，癱坐在床上。蚊子最后也停下來(lái)了，落在墻邊。我們決定比耐心，比著比著蚊子不耐煩了，直接從門縫飛走了，我勝利了。

就這樣，我和蚊子的趣事也告一段落了，這也讓我知道做事得有耐心的道理。

小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事 篇5

四夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽正在呼呼大睡，沒(méi)過(guò)多久耳邊就傳來(lái)嗡嗡的聲音，我起來(lái)睜開(kāi)眼，打開(kāi)燈一看，原來(lái)是幾只討厭的蚊子在我身邊飛來(lái)飛去。

燈打開(kāi)后，蚊子就躲到角落里去了，我認(rèn)為沒(méi)事了，可以繼續(xù)睡覺(jué)了。等我關(guān)上燈睡覺(jué)時(shí)，蚊子又飛了出來(lái)，我拿出手在空中揮了揮，又睡覺(jué)了。我把頭扭向左邊，它就飛到左邊，我把頭扭向右邊，它又飛到右邊，我的心里非常的生氣了，順著聲音往自己臉上打了一巴掌，蚊子沒(méi)有打死，反而打痛了自己的臉，臉上還咬了一個(gè)大包，我被蚊子吵得睡不著，媽媽就起床，開(kāi)了燈，準(zhǔn)備和我一起打蚊子。

在燈光的照射下，雪白的墻上停著好幾只大蚊子，我站在床上，媽媽讓我輕輕地過(guò)去。那時(shí)，我就像一只正在捕捉老鼠的小貓，我瞄準(zhǔn)蚊子的位置后，一巴掌拍下去，拍死一只大蚊子，墻上還有那只死蚊子。其它的蚊子見(jiàn)狀，都飛到了另一邊躲了起來(lái)。我又到處找，終于在窗簾的角落發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。

我心中暗喜，朝著那蚊子又是一巴掌打過(guò)去哈哈！媽媽你看，我又打死一只蚊子?？墒?，天花板和燈上還看得見(jiàn)蚊子，我拿電蚊拍去打，卻夠不著，把我弄得滿頭大汗。媽媽最后插上了蚊香液，打開(kāi)空調(diào)。我累得氣喘吁吁，但高興的是，終于可以睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

生活中有很多趣事，只要我們仔細(xì)觀察，快樂(lè)就在我們身邊。

小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事 篇6

星期三，我寫完了作業(yè)，昏昏沉沉地躺在床上，正當(dāng)我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣嗡嗡嗡的叫聲，我被煩得從床上彈了起來(lái)，可是沒(méi)有看見(jiàn)什么東西??？于是我又躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，然而令人煩躁的嗡嗡聲又出現(xiàn)了，這次我猛地一下子彈了起來(lái)。這次我看見(jiàn)了，原來(lái)是幾只蚊子在我旁邊飛來(lái)飛去，想吸我的血。這些蚊子真可惡，不僅在那兒飛，還吵得我睡不好覺(jué)，今天晚上我不弄死你們我絕不睡覺(jué)！

于是，我說(shuō)干就干。我先躺在床上，假裝睡著，等我又聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡聲，我就拿起花露水把整個(gè)房間亂噴了一遍，過(guò)了一會(huì)，蚊子就不見(jiàn)蹤影了。我想，蚊子一定是去搬救兵了，我也得做好準(zhǔn)備才行??！于是我把電蚊拍拿了出來(lái)，還在手上擦了一些風(fēng)油精，然后，就等著蚊子來(lái)了。

不一會(huì)，蚊子果然又回來(lái)了，整整有十幾只蚊子呢！這次我信心滿滿，一定要打死這些壞蚊子。

我看見(jiàn)它正在桌子上悠閑地坐著呢，好像在說(shuō)：你過(guò)來(lái)啊，小屁孩！你是打不到我們的！這一下子可把我氣壞了，于是我拿著電蚊拍向他們扇去，我這一扇，直接就打死了五六只蚊子，另外幾只又飛到我的書架上，我情急之下跳起來(lái)就對(duì)著上面打，結(jié)果我摔在了地板上，而狡猾的蚊子又飛走了。我氣得剛爬起來(lái)，那幾只蚊子就直接朝我臉上叮過(guò)來(lái)，我迅速拿起手邊的花露水對(duì)著它們一噴，哈哈，蚊子們終于掉落在地上死掉了，我也終于可以安安心心地睡覺(jué)了。

打蚊子雖是一件很小的事，但它讓我明白了一個(gè)道理：做事情，一定要有耐心，不能輕言放棄。

小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事 篇7

說(shuō)起捉蚊子，我就想起我和爸爸齊心協(xié)力捉蚊子的那個(gè)夜晚。

在一個(gè)夏天的夜晚，我要睡著的時(shí)候。耳邊傳來(lái)嗡嗡的響聲，我覺(jué)得很煩，翻了個(gè)身。不久又有嗡嗡聲響起，這次我不耐煩了，起身開(kāi)燈：什么東西喲，竟然敢打擾本大爺睡覺(jué)，是不是活的不耐煩了呀？！

我向四周仔細(xì)一看，只見(jiàn)房間的上空有一只狡猾的吸血蚊。我很氣憤：小樣，是你想給我送紅包嗎？去死吧！我兩手一張，雙腳一跳，然后使勁一合，啪?。∥米記](méi)打到，我反而從床上跌倒在地板上。這時(shí)，爸爸聽(tīng)到我的慘叫聲，連忙跑進(jìn)我的房間，把我扶了起來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：你都多大了，還掉床。我對(duì)爸爸說(shuō)是有蚊子，我打蚊子的時(shí)候，不小心才掉下去的。

爸爸說(shuō)有蚊子那不行，這樣會(huì)給我們倆紅包的，那樣就不好看了，于是我和爸爸決定一起打蚊子。

首先我和爸爸熄了燈，引蚊子出來(lái)，兩三分鐘后，我開(kāi)了燈，就看見(jiàn)蚊子在一堵雪白的墻上，我和爸爸走進(jìn)一看，兩手張開(kāi)合擾，啪！蚊子機(jī)靈的躲開(kāi)了，蚊子像在跟我們玩捉迷藏一樣，一會(huì)兒躲在一個(gè)角落里，一會(huì)兒躲在窗簾上，一會(huì)兒躲在衣柜里蚊子把我和爸爸累的腰酸背痛，手忙腳亂，我對(duì)爸爸說(shuō)：你記不記得媽媽前幾天買了兩瓶花露水？爸爸恍然大悟。我拿著花露水對(duì)蚊子噴了幾下，蚊子飄到地上蹬了蹬腳就死啦。我和爸爸打贏了這場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)，高興極了。

從那以后，家里再也沒(méi)有蚊子了。蚊子事件是我童年的一部分，每次想到這件事，都讓我感到無(wú)比的有趣。

小學(xué)四年級(jí)作文捉蚊趣事 篇8

今天晚上，我拉好蚊帳，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，嗡嗡嗡---嚶嚶嚶---嗡嗡嗡一陣吵鬧聲傳入我的耳中，我睜眼一看，呀，好你個(gè)小蚊子，竟敢吵醒我。我一伸手，捏住了蚊子的雙腿，我拿出放大鏡，細(xì)細(xì)觀察它，只見(jiàn)它的翅膀快快扇動(dòng)雙手合一，好像在祈禱：放了我吧!放了我吧!饒命!我的心軟了，不忍心看它了，眼一閉，張開(kāi)手放了它。

第二天我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)手背上有蚊子送的大紅包，又大又癢，非常非常癢，我生氣地說(shuō)：我恨你，臭蚊子!看我今天怎么消滅你!于是，我使出了第一個(gè)絕招水炮彈。我裝了一壞水并拿在手中，這時(shí)，蚊子的雙限正緊緊地盯著我，我假裝在做別的事，可我的眼睛卻時(shí)時(shí)瞄著它，蚊子見(jiàn)我沒(méi)靜，開(kāi)始緩慢移向我，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力把手中的水一灑，結(jié)果沒(méi)灑到蚊子，倒是把我的褲子弄濕了。沒(méi)辦法，我只出使出我的第二個(gè)絕招降蚊十巴掌。我把手沖洗干凈，四處尋找蚊子的蹤跡。哈，找到了，我找好角度，啪!好痛呀!嗚嗚，蚊子未死，而我的手從白手變成了大紅手。在無(wú)奈之下，我使出了我的終極大招九陰白骨爪霹靂手套我拿起電蚊拍，對(duì)著墻角、墻壁一陣猛揮，只聽(tīng)見(jiàn)嗤--嗤一只肥美的大蚊，在電蚊拍的手下，烤成了肉串。

真沒(méi)想到，小小的蚊子竟費(fèi)了我一番功夫，不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，今晚，我能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

寫景小學(xué)四年級(jí)作文9篇

寫作文是一種能夠讓我們感受和表達(dá)不同人文文化的方式，同時(shí)也有助于更好地了解社會(huì)和人生真諦。為了能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的文章，我們需要盡量避免套用過(guò)于僵化的寫作模板，而是嘗試多方面地收集和應(yīng)用不同的寫作技巧和風(fēng)格。下面這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的關(guān)于“寫景小學(xué)四年級(jí)作文”主題的精心整理，希望讀者能夠受到啟發(fā)和喜愛(ài)！

寫景小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

我游玩過(guò)遠(yuǎn)近聞名的黃旗山，游賞過(guò)深圳的世界之窗，但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。

去過(guò)水濂山的人一定去過(guò)蝴蝶谷。我們沿著羊腸小道向蝴蝶谷方向走去，來(lái)到半山腰，那里有一個(gè)湖。湖水很清，清得可以看見(jiàn)湖底的泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚。她們成群結(jié)隊(duì)地一會(huì)兒潛入水底，呆立不動(dòng)，一會(huì)兒又浮出水面追逐嬉戲，可快活了！

再繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬(wàn)只色彩斑斕的花蝴蝶，紅色的、紫色的、黃色的、黑的……

這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝著花蜜，還有的停在樹(shù)葉上休息。我悄悄地走過(guò)去，小心翼翼地伸手去觸摸它，它卻張開(kāi)翅膀飛走了。我雖然有點(diǎn)失望，但是我心想：這些蝴蝶太可愛(ài)了，我又怎能去傷害它們呢？

現(xiàn)在，我們?nèi)澴訕?lè)園看看吧！鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個(gè)籠子里飛到那個(gè)籠子里，似乎在歡迎游客的到來(lái)。有的像情侶一樣依偎在一起，親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來(lái)四處張望，然后展開(kāi)翅膀飛回巢里了。

水濂山風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，真是讓人留連忘返??！

寫景小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

我的家鄉(xiāng)有一條彎彎曲曲的小河，它用甘甜的乳汁哺育著平原上的兒女。它給家鄉(xiāng)人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，鄉(xiāng)親們都叫它“母親河”。

春姑娘踏著優(yōu)美的舞步走來(lái)了，河水開(kāi)花了，“嘩嘩”地流著，奏著一首動(dòng)人的樂(lè)曲。一群群小烏嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，叫醒了樹(shù)和小草，也叫開(kāi)了鮮花。小河岸邊，生機(jī)盎然，柳樹(shù)姐姐抽出嫩綠的枝條，在河邊梳洗長(zhǎng)發(fā)，水面倒映出她那婀娜多姿的身影。幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語(yǔ)。嫩綠的小草手拉手，齊心合力編織出了一塊綠色的地毯。草坪上盛開(kāi)著幾朵美麗的小花，散發(fā)出一陣陣香氣。小河里，幾只大白鵝仰望青天，在吟詩(shī)作樂(lè)，真迷人呀!

夏天，烈日炎炎，小河便成了我們的樂(lè)園。中午時(shí)分，酷日當(dāng)頭，小河邊的柳樹(shù)下，坐滿了歇涼的鄉(xiāng)親。有光屁股的小孩，有光著膀子的老少爺們。有嗑著瓜子的嘻嘻哈哈的婦女。10來(lái)歲的小男孩則歡天喜地跳進(jìn)河里，打水仗洗水澡，快樂(lè)得像一群活蹦亂跳的小鴨子。我們這些“旱鴨子”看著他們那歡樂(lè)勁兒，也不由得動(dòng)了心?？墒俏覀儾粫?huì)游泳，便坐在岸上，讓流水沖擊著我們的小腳丫，濺起了一朵朵動(dòng)人的水花。多么舒心，多么自在!

金秋來(lái)到了，小河更加美麗誘人。金色的陽(yáng)光下，河水有節(jié)奏地拍打著岸邊的巖石，飛濺起一串串晶瑩的水珠。它像一位能歌善舞的少女，是那么溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng)，日夜不停地去追求自己的理想。平靜的河面在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛萬(wàn)顆珍珠掉進(jìn)河里。一陣風(fēng)吹來(lái)，河面上泛起粼粼波紋。一群群小魚不時(shí)躍出水面，輕輕地吐著小泡泡。我們小孩子一見(jiàn)便欣喜若狂，拿著自制的魚桿、魚網(wǎng)去釣魚。有的坐在河邊，屏息凝視，靜等小魚上鉤;有的呢，沒(méi)有耐性，干脆拎起瓶子，卷起褲管，光著腳丫，下河去撈。有時(shí)不小心摔一跤，但爬起來(lái)沖你做一個(gè)鬼臉，嘻嘻一笑，也就沒(méi)事了。到了晚上，月光溶溶，我們幾個(gè)小伙伴，提著燈籠來(lái)到河邊，躡手躡腳地去抓螃蟹，或多或少地捉些來(lái)吃，那真是妙不可言的美味呀!

冬天，白雪皚皚，小河結(jié)了冰，成了我們天然滑冰場(chǎng)。我們盡情地玩著，唱著。大姐姐推著小弟弟，小弟弟護(hù)著小妹妹，推呀，搡呀，玩得好不歡喜。捧跤，爬起來(lái)揉揉屁股，過(guò)一會(huì)兒，便全都拋在腦后。當(dāng)然，弄了滿身的冰渣，回去免不了挨訓(xùn)，但我們照樣快樂(lè)自在!

小河，真美，它用清脆的歌喉去慰問(wèn)沿途的花草樹(shù)木，它以自己優(yōu)美的舞姿，卻陪襯那孕育出春花秋實(shí)的一方熱土。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河!愛(ài)你的生機(jī)勃勃，愛(ài)你的樸實(shí)無(wú)華。是你，哺育了家鄉(xiāng)勤勞的人民;是你，給家鄉(xiāng)帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

寫景小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。

爸爸想了想，說(shuō)道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”。贤饩€透過(guò)比較多，會(huì)殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時(shí)，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹(shù)的顏色就越深?！?/p>

“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。

爸爸停頓了一會(huì)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難之后才站起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)的!我想，假如我們每個(gè)人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)里，那么，我們的知識(shí)之樹(shù)一定也會(huì)根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說(shuō)對(duì)嗎?”

小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寫景小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

我們進(jìn)賢有一個(gè)廣場(chǎng)，名叫人民廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。廣場(chǎng)中間是一個(gè)大操場(chǎng)，正中央是一個(gè)音樂(lè)噴泉，兩邊種了許多花草樹(shù)木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運(yùn)動(dòng)器械。早晨，當(dāng)小鳥(niǎo)還在沉睡時(shí)，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就來(lái)到這里。有的人在玩運(yùn)動(dòng)器械；有的人隨著音樂(lè)舞起了長(zhǎng)劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科晚上，許許多多的人來(lái)到這兒，熱鬧極了。我和幾個(gè)小伙伴在這里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點(diǎn)，五顏六色的彩燈都會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái)，噴泉一噴，音樂(lè)一放，四面八方的人都像

潮水般的涌來(lái)圍觀，廣場(chǎng)這時(shí)成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會(huì)涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開(kāi)心極了。

我喜歡進(jìn)賢，我更喜歡人民廣場(chǎng)，它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)。

寫景小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

寒冷的冬天悄悄的過(guò)去了，萬(wàn)紫千紅的春天不知不覺(jué)地來(lái)了。

田野上，冬眠的小草在大地媽媽的懷抱中蘇醒過(guò)來(lái)了，嫩綠的身體鉆出了土地，它伸了個(gè)懶腰，貪婪地吮吸著春的氣息；金黃的迎春花，那么嬌小美麗，那樣阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河邊的柳樹(shù)舒展著枝條，春姑娘在幫她梳理嫩黃色的發(fā)辮，瀑布似的長(zhǎng)發(fā)映在河水做的鏡子上，美如天仙，柳樹(shù)樂(lè)得笑彎了腰。

小河里的雪水融化了，河水清澈見(jiàn)底，歡快地向前流著。岸邊各種不知名的野花綻開(kāi)迎春的笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河里打了一個(gè)水漂，河面上頓時(shí)泛起了彩色的漣漪。這時(shí)，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”??！

庭院里傳來(lái)一陣歡笑聲，原來(lái)小朋友們正在草坪上放風(fēng)箏。孩子們拿著線軸，拽著風(fēng)箏跑啊，笑啊。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，把瓦藍(lán)的天空襯托得美極了！這時(shí)，西邊飛來(lái)了一群燕子，好象正和風(fēng)箏比美呢！

“近了，近了，我聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步?！薄皝?lái)了，來(lái)了，又一個(gè)充滿生機(jī)的春天?！?/p>

??！春天生機(jī)勃勃，春天萬(wàn)紫千紅，我愛(ài)春天。

簡(jiǎn)評(píng)：小作者想象力豐富，語(yǔ)言活潑。

寫景小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

美麗的秀江河

我愛(ài)波瀾壯闊的大海，我愛(ài)水光瀲滟的西湖，我愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，但我最愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗動(dòng)人的秀江河。

秀江河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石、小魚、小蝦和水草;秀江河的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流 動(dòng); 秀江河的水真綠啊，綠得仿佛一塊完整無(wú)瑕的翡翠;秀江河的水真亮啊，陽(yáng)光一照，它像披上了一件金黃色的衣 裳。

每到春天，秀江河兩旁綠樹(shù)依依，繁花似錦，柳樹(shù)姑娘把河面當(dāng)作一面大鏡子，正在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。花圃里有紅紅的月季花，有像喇叭一樣的喇叭花，還有鮮艷的迎春花。微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，引來(lái)了一群勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶，小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，落在樹(shù)枝上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

白天的秀江河是美麗的，但是夜晚的秀江河更動(dòng)人。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，夜幕降臨的時(shí)候，秀江河就成了燈的海洋，光的世界，有的燈像喇叭，有的燈像氣球，有的燈像五角星，還有的燈像仙女散花。特別引人注目的是袁州大橋上的燈，倒映在水中，像一條亮麗的彩虹，美麗極了。

有幸能坐上小船，在秀江河上游玩，那一定會(huì)讓你感覺(jué)到真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

寫景小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

立秋今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說(shuō)：“一葉知秋”節(jié)令到了立秋，天地間的一切，似乎一下子透明起來(lái)，透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場(chǎng)透雨，風(fēng)兒斜奏著涼爽的`曲子，拂過(guò)悠閑的云朵，掠過(guò)頑皮的星星，簇?fù)碇纬旱男那椋岩粋€(gè)透著羞澀的豐滿，推到我們的眼前。秋天，也就扭捏著綽約，羞答答地站在了我們的面前，讓我們?cè)谪S韻里陶醉。 俗話說(shuō)，立秋之日風(fēng)至。但立秋不是真正秋天的到來(lái)，炎夏的余熱仍未消，因此，立秋后應(yīng)更加密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，當(dāng)心“秋老虎”，小心中暑。這般詩(shī)意的淺秋啊，只能是在鄉(xiāng)下的田間地頭才能呼吸到的，或者說(shuō)，是田間的泥土的氣息，讓我真真切切呼吸到，靜候旭日勃發(fā)，分娩，收獲。那詩(shī)意，在我的心里，就是喝一口清淩的河水，捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液，鼻腔到眼睛，則是通透的順暢；而淺秋的胎動(dòng)，在我的心里，就是一節(jié)節(jié)拔高的玉米和漸漸紅潤(rùn)的高粱的臉龐。我愛(ài)這美麗的淺秋！

寫景小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

秋天是個(gè)多么熟悉的名字，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。前幾天，我的舅公打來(lái)電話說(shuō)：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過(guò)去采摘呢！

到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的`云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來(lái)到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè)，心里特別開(kāi)心。一會(huì)兒，我們摘了滿滿的一籃。

后來(lái)，舅公又陪我們到板栗樹(shù)下，又高又大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿了小拳頭般大小的板栗，后來(lái)我說(shuō)：樹(shù)這么高，怎么摘呢。后來(lái)，舅公用力地?fù)u著板栗樹(shù)，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長(zhǎng)滿了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里，后來(lái)我們滿戰(zhàn)而歸。

我喜歡秋天這個(gè)美好的季節(jié)！

寫景小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

我們的校園美麗極了！一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。

現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒和草兒全從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒擺起身子好像在對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)們說(shuō)：“嗨，小朋友，歡迎你們來(lái)到學(xué)校?！薄霸僖?jiàn)，我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風(fēng)兒一吹，花兒跳起舞來(lái)，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。其中最引人注目的是花壇中標(biāo)題為“騰飛”的雕塑，它時(shí)刻提醒著我們?nèi)熒獮樽鎳?guó)的騰飛而努力?；▔闹茉詽M了修剪整齊的常青樹(shù)，它們像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士一樣。

繞過(guò)花壇往左拐就是呈“回”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓外貼著藍(lán)色的瓷磚，仿佛給校園穿上了一件藍(lán)色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室里有烏黑發(fā)亮的黑板，黑板后鑲嵌著一臺(tái)多媒體電腦，教室的一角放著一個(gè)米黃色的書柜，還有天藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照射過(guò)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。

出教學(xué)樓向南走就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上體育設(shè)施應(yīng)有盡有：?jiǎn)胃?、雙杠、乒乓球臺(tái)……一下課，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語(yǔ)響徹校園上空。操場(chǎng)四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹(shù)和鮮花把我們的操場(chǎng)打扮得非常美麗。

我們的校園真美，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)自豪！

四年級(jí)地方作文(收藏8篇)

根據(jù)您的要求，編輯為您整理了一些內(nèi)容：四年級(jí)地方作文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。作文和我們的生活息息相關(guān)，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。要想寫好一篇作文是非常花費(fèi)腦力和精力的。

四年級(jí)地方作文(篇1)

我要給大家推薦一個(gè)好地方，那就是老撾的關(guān)西瀑布。

關(guān)西瀑布，位于瑯勃拉邦以南30公里處，是一個(gè)多層寬廣的瀑布群。瀑布最大落差100米，景區(qū)內(nèi)植被茂盛，曲徑通幽。這里被稱為“世界第一跳，眾多當(dāng)?shù)厝撕屯鈬?guó)人喜歡在這兒跳水嬉戲。

走進(jìn)瀑布公園的大門，首先映入眼簾的是熊館，里面有五六只大棕熊和黑熊，它們總喜歡懶洋洋地睡在板子上曬太陽(yáng)，看它們那憨態(tài)可掬的萌樣，真是可愛(ài)極了。走過(guò)熊館，來(lái)到了三層瀑布，三層瀑布傾瀉而下，形成多個(gè)泛著藍(lán)綠色光澤的水潭，潭水清澈見(jiàn)底，像白居易《憶江南》中的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的詩(shī)句。

走到公園的盡頭，也是最好玩的地方，這兒被稱為“世界第一跳臺(tái)”!有許多外國(guó)游客已經(jīng)在那里排隊(duì)了，我也興致勃勃地沖上去排隊(duì)，本來(lái)已經(jīng)想了一個(gè)帥氣無(wú)比的跳水姿勢(shì)，結(jié)果腳一滑，整個(gè)身子撲了出去，如同一只大蛤蟆一般掉了下去，在落水的一瞬間，我閉上眼睛，像撞破一道墻似的落入水中，那滋味，真是太刺激了!

關(guān)西瀑布真好玩，是一個(gè)很好的避暑勝地，推薦大家有時(shí)間一定要去玩一玩!

四年級(jí)地方作文(篇2)

十一月十一日的早上七點(diǎn)，我和老師、同學(xué)一起去了一個(gè)特別的地方，它就是——東江印象特色農(nóng)業(yè)園。

一進(jìn)大門就看一排排高大挺拔的香蕉樹(shù)，香蕉樹(shù)上掛滿了青綠的香蕉。路旁開(kāi)滿了牽牛花，它全身是紫色的，好像吹起了小喇叭。接著我們要去桃花島，可是要經(jīng)過(guò)一座玻璃橋，走上去后有一位女同學(xué)嚇得哇哇直叫，因?yàn)橄旅婢褪遣龥坝康暮恿?，雖然我擺出一副不怕的樣子，但是心里還是很慌張，最終我還是走了過(guò)去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然后我們來(lái)到池塘邊喂金魚、草原喂小?！钣腥さ氖侨?shù)林里找雞蛋，找到了就放到管理員的雞蛋盒里，每個(gè)人最多只能撿兩個(gè)，也可以和小伙伴一起尋找雞蛋，我和小伙伴找了四個(gè)地方，每個(gè)地方都只有一個(gè)雞蛋，于是我找了四個(gè)雞蛋，分給小伙伴兩個(gè)，自己兩個(gè)，拿著雞蛋交給了管理員，我們非常開(kāi)心。

午飯過(guò)后我們體驗(yàn)了種蔬菜，種的時(shí)候我感覺(jué)很奇怪，為什么我們種的蔬菜都直不起來(lái)？于是我絞盡腦汁地想出了兩個(gè)辦法：一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來(lái)；二是把土堆多一點(diǎn)，讓它直起來(lái)，我采用的是第二個(gè)方法，因?yàn)槭^既少又丑，而且上面還有菱角會(huì)傷害蔬菜的根部，所以我采用了第二個(gè)辦法。種完蔬菜，導(dǎo)游向我們介紹了古代種植農(nóng)具，水車、水桶、鋤頭，我們聽(tīng)得可認(rèn)真了。

接下來(lái)導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ嬗螛?lè)設(shè)施——彩虹滑草，坐在上面我感覺(jué)像從三千尺的瀑布滑下來(lái)，心就像從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣，上面還有噴頭，把我噴成了落湯雞，但是我很享受這種刺激的感覺(jué)。后來(lái)又去了海盜船游樂(lè)園，我扮演了一名海盜，另一個(gè)同學(xué)扮演僵尸，我用手指當(dāng)作槍指著那位同學(xué)，他只好舉起手來(lái)投降了。

最后我們來(lái)到餐廳坐在椅子上畫畫，我畫了喂魚的情景，畫中的我手里拿著幾顆魚食在喂金魚，兩只活潑的金魚圍在我跟前張大嘴巴好像對(duì)我說(shuō)：“我餓了，求你喂我魚食吧！不然我要生氣了?！碑嬐炅诉@幅畫交給了導(dǎo)游，一天的小農(nóng)夫就結(jié)束了，通過(guò)今天的旅游我知道了農(nóng)夫的辛苦，懂得了不能浪費(fèi)糧食。

小朋友們聽(tīng)完我的介紹你們是不是也很想去呢？反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。

四年級(jí)地方作文(篇3)

說(shuō)到黃山，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。今天，我就帶著大家到集五岳之精華的黃山去看看。

黃山有四大奇觀：奇石、云海、怪松和溫泉。這都是眾所周知的了。

咱們先說(shuō)奇石。黃山上的奇石可謂數(shù)不勝數(shù)。你看，那里是“猴子觀海”，那只猴子正一動(dòng)不動(dòng)地觀看著翻滾的云海，好象在想著什么，右邊山崖上是仙桃石，它酷似一只仙桃……我還給一些叫不出名字的石頭起了一些好聽(tīng)的名字。

云海上下翻滾著，有時(shí)象一條圍巾，有時(shí)象一只山羊，有時(shí)象一條龍……從山上向下望去，哇!一片乳白色的濃霧!雄偉的山峰加上這云海，真是美如仙境!

山上的怪松破石而出，它們頂天立地，如同一位位衛(wèi)士，守候著黃山的一草一木。

雖然我們沒(méi)有看到溫泉，但是我們也看到了兩個(gè)有趣的東西。一個(gè)是一只從山上疾速而馳的松鼠，它的毛棕色，有一條長(zhǎng)尾巴。另一個(gè)是瀑布，那清澈的水流從上而下奔涌不息。我們?cè)谒锿媪撕靡粫?huì)兒才依依不舍地上岸了。

黃山是那么美麗，下次我還要到黃山!

四年級(jí)地方作文(篇4)

大家好，我給大家介紹的是云南的香格里拉。

香格里拉是昆明、大理、麗江中最好的地方。那里有一個(gè)最大的美食城！這個(gè)美食城和其他美食城相比，它顯得與眾不同，因?yàn)樗且粋€(gè)長(zhǎng)方形的。當(dāng)我走近它時(shí)，那些五顏六色的燈光都照射著它，感覺(jué)很歡迎我們一樣。當(dāng)我一進(jìn)這個(gè)豪華美食城，里面像菜市場(chǎng)一樣吵，往上看，有五層樓，每一層都擠滿了人。我們坐電梯時(shí)，根本不用按按鈕，電梯還會(huì)自動(dòng)地送我們上去。到了五樓，一陣陣美食的香氣撲鼻而來(lái)，一眼望去，兩邊全是吃美食的呢！每個(gè)美食攤前都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，要是你們來(lái)了，你會(huì)覺(jué)得美食應(yīng)有盡有，看得眼花繚亂。

我還去了大草原呢！當(dāng)我在草原上走著，草兒們都探出了頭，花兒們都綻開(kāi)了笑臉，一絲絲微風(fēng)吹過(guò)，感到特別舒適。有時(shí)還會(huì)有可愛(ài)的牛和馬，你覺(jué)得很無(wú)聊，你可以坐著馬兒走，坐在馬背上搖搖晃晃，可真像一臺(tái)馬兒按摩機(jī)，感覺(jué)很悠閑。耳邊傳來(lái)馬兒走路啪嗒、啪嗒的響聲，再加上風(fēng)兒呼呼的吹聲，都可以開(kāi)演唱會(huì)了，是不是感覺(jué)你很幸福一樣。

如果你還不想回去，就請(qǐng)你來(lái)洶涌澎湃的虎跳峽吧！那里的石梯很長(zhǎng)很長(zhǎng)，是Z字形的樓梯，一層一層的往下延伸，當(dāng)你走在石梯上往下看，你的腳都會(huì)發(fā)軟了。一步一步慢慢地走著，不過(guò)到了終點(diǎn)，你會(huì)特別驚訝，因?yàn)槟憧吹搅嘶⑻鴯{真正的樣子。只見(jiàn)峽水像一只猛虎在奔跑，峽水拍打著大山，發(fā)出砰、砰的巨響聲，給大山淋得濕漉漉的。峽水還會(huì)給你們表演魔術(shù)呢！峽水撞到石頭，然后飛上天空，在天空上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后又落入水中，水灑到我們的臉上，好像一陣蒙蒙細(xì)雨迎風(fēng)飄來(lái)。你瞧，虎跳峽氣勢(shì)非凡的樣子老帥了。

我介紹完畢，你們快來(lái)這里玩吧，可好玩啦！

四年級(jí)地方作文(篇5)

有人喜歡觀賞精雕玉琢的園林建筑，有人喜歡在樂(lè)趣無(wú)窮的游樂(lè)園中玩耍，也有人喜歡打卡網(wǎng)紅景點(diǎn)。而我，要推薦的這個(gè)好地方，坐落在杭州市余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)，是一個(gè)隱秘、充滿野趣的景點(diǎn)長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)。

長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)一年四季的風(fēng)景都很美麗。這里有四季常青、隨風(fēng)搖曳的竹林，有高高挺立的水杉，還有那非常著名的紅樹(shù)林。尤其到了秋季，長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)仿佛打翻了調(diào)色盤般，紅、橙、黃、綠、金，層林盡染，人在其中，仿佛置身油畫一般。

長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)的空氣非常清新。來(lái)這里的游客并不多，植被又非常豐富，空氣中，好像充滿了大自然的味道。你看，就連那毛茸茸的、鹿角般的水杉根也探出腦袋，肆意地呼吸著這新鮮空氣呢！

長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)也有許多有趣的活動(dòng)。假如帶了帳篷和墊子，就可以一邊欣賞著美景，一邊野餐；假如帶了釣魚竿，就可以在長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)包圍的小水庫(kù)中釣魚；假如什么都沒(méi)帶，那也可以去踩一踩那漫山遍野、厚厚的落葉。

長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)的美景，隨著季節(jié)的更替不斷變化，而我，對(duì)長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)的喜愛(ài)，卻從未改變。

四年級(jí)地方作文(篇6)

雖然我不出生在新市，但外婆和媽媽都是土生土長(zhǎng)的新市人。新市位于德清東部，距今已有1700多年的歷史了，以前有72座橋，36條弄，而且這地方還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“小上海”。中秋假期，我們?nèi)鄟?lái)到“小上海”游玩。

小巷里，家家戶戶門前種著各種綠植，有的種爬山虎，有的種葡萄藤，還有的種著各色花兒，把古鎮(zhèn)裝扮得漂漂亮亮的。沿著青石板鋪成的小路，我們便來(lái)到了一座橋邊。從外觀上看，它是一座單拱石橋，有一定的年代感。我踏著青石板鋪成的石階，心里默默數(shù)著：“1、2、3……”這座橋一共含有34個(gè)石階，全場(chǎng)只有17米，真是小巧玲瓏！傳說(shuō)有仙人在陳家潭淋浴后臨駕此橋。走下來(lái)后，我聽(tīng)說(shuō)這座橋叫“駕仙橋”，又叫“石灰橋”。好有趣的名字啊！

參觀過(guò)駕仙橋，一路悠閑地走在用青磚鋪成的老街上。沿著老街可以看到喝茶聊天的游客，散步歸來(lái)的叔叔阿姨，買菜回家的爺爺奶奶。在河里，看見(jiàn)一位老爺爺正劃著一條小船在水中撈垃圾，想讓我們的小鎮(zhèn)更加干凈。真是一個(gè)寧?kù)o而悠閑的小鎮(zhèn)??！我心想：我不能亂扔垃圾，破壞我們小鎮(zhèn)的環(huán)境！

穿過(guò)朱家橋，可以來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一個(gè)廟，叫“劉王廟”。這個(gè)廟是為了紀(jì)念南宋抗金大將劉锜而建。穿過(guò)大門，便可以看到石板上刻著雙龍戲珠，刻得精美別致、栩栩如生。向上望去，一個(gè)大戲臺(tái)會(huì)出現(xiàn)在眼前。戲臺(tái)的對(duì)面便是劉王祠?？邕^(guò)門檻，高大的劉王像在中央供奉著。費(fèi)老師通過(guò)墻上的八幅壁畫，為大家講述劉王的一生，我不禁對(duì)眼前這位英雄肅然起敬。

從劉王廟出來(lái)，先穿過(guò)狹長(zhǎng)的寺前弄，再走過(guò)寺前橋，便可以來(lái)到覺(jué)海寺。跨進(jìn)大門，可以看到點(diǎn)香臺(tái)“站”在寺前面。我迫不及待地要想上香，便拿了三根香，在蠟燭上把它點(diǎn)燃，然后插到臺(tái)板上面。隨后我們看到在大門前面的廟里站著“四大金剛”，好像守護(hù)著我們一樣，最顯眼的是“如來(lái)佛祖”，他既大又工整地坐在那里。這真是一個(gè)古樸的寺廟?。?/p>

我的第二家鄉(xiāng)在新市，歡迎大家來(lái)游玩。

四年級(jí)地方作文(篇7)

“溫州是個(gè)好地方！有山有水好風(fēng)光……”這首歌耳熟能詳，聽(tīng)過(guò)的人都知道，它講得內(nèi)容是：溫州是個(gè)風(fēng)景如畫，景區(qū)頗多的地方，適合人們來(lái)游玩。

大羅山的龍脊，是一個(gè)仙氣繚繞，游人如織的景區(qū)。

你想知道大羅山龍脊嗎，那就聽(tīng)聽(tīng)我的推薦吧！

來(lái)到大羅山腳下，煙入眼簾的是一條木質(zhì)階梯——龍脊古道，它是有木板等材料組成的。現(xiàn)在它不僅僅是一條前往龍脊的通道，還是國(guó)家的登山健身道。

古道旁是綠意蔥蔥的深林，要是你仔細(xì)觀察，就可以找到酸甜的山果。

游客們站在木制觀景臺(tái)上，眺望著龍脊，花崗石的地形，使龍脊更加顯眼。我沉浸在龍脊的花崗石的奇妙上，感到了前所未有的清爽。

大羅山上的游人都說(shuō)這是龍王三太子，駕祥云升天的地方。龍脊便是他留下的殘骸，它是一塊仙石，周圍有仙氣。每吸口氣都會(huì)令人覺(jué)得心曠神怡！在龍脊旁，有幾個(gè)人在拍照。也許，他們覺(jué)得只有這樣才能得到仙氣……。對(duì)著龍脊大吼一聲。會(huì)吹來(lái)迎面的清風(fēng)，可能是龍脊聽(tīng)到他們的呼喊，在那回應(yīng)他們呢！

是的，龍脊是大自然給予我們的珍寶，我們要好好的，加倍的保護(hù)它。在你的眼里它是一塊石頭，但是在別人心目中卻如同一塊玉石，一塊金子，所以我們要珍惜保護(hù)它。

怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想去大羅山看龍脊的心是不是更加強(qiáng)烈了呢？

四年級(jí)地方作文(篇8)

今天，我來(lái)給你們推薦一個(gè)好地方，它就是我們的校園。

清晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，學(xué)生們背著書包，興高采烈地走在學(xué)校旁邊的小路上。道路兩旁枝繁葉茂的大樹(shù)就像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們遮擋著陽(yáng)光，送來(lái)了清新的空氣。

隨著一陣上課鈴聲，學(xué)校瞬間安靜下來(lái)，緊隨其后的就是朗朗的讀書聲：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋中。下課了，大家飛快地沖出教室，校園里一下子就熱鬧起來(lái)了，有的在走廊上飛快的跑來(lái)跑去，玩的不亦樂(lè)乎；有的在教室里和同學(xué)們聊得熱火朝天；還有的在教室里安安靜靜地看書。

我們學(xué)校的校園生活不但豐富多彩，而且風(fēng)景也十分美麗。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。雪白的杏花伴隨著春姑娘一起來(lái)到了校園，把校園變得一片雪白。雪白的杏花在風(fēng)中翩翩起舞，整個(gè)校園都下起了“杏花雪”，杏樹(shù)全身都穿著雪白的裙子，吸引許多蜜蜂提著小桶來(lái)采蜜。

秋天，校園碩果累累。紅紅的石榴掛在樹(shù)枝上，像一團(tuán)團(tuán)火球在樹(shù)枝上燃燒。黃黃的柿子聚在一起好像在開(kāi)大會(huì)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?。夕?yáng)西下，一切在余輝的照射下顯得格外美麗。放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈咴谝黄?，聊著今天的趣事，開(kāi)心的走出了校門。

校園逐漸安靜了下來(lái)，養(yǎng)精蓄銳迎接新的一天。這就是我們美麗的校園。