關(guān)于跳舞好的人作文

最新關(guān)于跳舞好的人作文5篇。

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，寫(xiě)作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。寫(xiě)作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？以下的“關(guān)于跳舞好的人作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理的，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

關(guān)于跳舞好的人作文【篇1】

對(duì)于從小到大一直都在跳舞的我，放棄跳舞可能是一件特別悲哀的事情吧?？墒菂s沒(méi)有人知道。其實(shí)我是一個(gè)特別討厭跳舞的孩子。從一年級(jí)開(kāi)始，我的爸爸媽媽就逼著我去舞蹈學(xué)校上課，也許在他們想別的父母炫耀時(shí)，說(shuō)自己的孩子跳舞十分的好，怎么怎么的。心里十分自豪吧？

對(duì)于跳舞，我特別討厭我真的特別討厭，其實(shí)從一開(kāi)始我對(duì)跳舞并沒(méi)有一種排斥感。但是父母一而再再而三的要我去跳舞，導(dǎo)致了我的逆反心理。其實(shí)當(dāng)我站在舞臺(tái)上的時(shí)候，我心里有一種很高興的感覺(jué)。我還記得有一次去外面表演，補(bǔ)習(xí)老師看到了我的跳舞，第二天去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候他還夸贊了我。我有時(shí)候在想，父母為什么要逼著我去跳舞呢？我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)是為了讓我學(xué)一門(mén)才藝?？墒撬麄儏s從沒(méi)有想過(guò)我正在喜歡的是什么。

我其實(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是卻沒(méi)有一直去實(shí)現(xiàn)它。我特別討厭我的弟弟，因?yàn)樗r(shí)候開(kāi)始學(xué)的畫(huà)畫(huà)，那是因?yàn)椴幌矚g他就是學(xué)了跆拳道。父母總是順著他，寵著她。我無(wú)法說(shuō)什么樣的。

可能因?yàn)槲覀冞@個(gè)家庭有一種重男輕女的思想。他總是那樣子隨便他干什么。

很高興今年我終于擺脫了跳舞這個(gè)魔爪。但是過(guò)了很久之后。我的心里不知道為什么，就像一種后悔的情感。所以我想告訴大家，不要放棄自己選的任何一門(mén)才藝。他都是對(duì)你今后很有幫助的。也許在你不知道的時(shí)候已經(jīng)愛(ài)上了他。

關(guān)于跳舞好的人作文【篇2】

說(shuō)到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

跳繩，那可是我特長(zhǎng)，說(shuō)出來(lái)你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎?

四年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來(lái)。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們這樣跳，這樣不僅不費(fèi)力，而且又快又輕松。

這樣一來(lái)，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的跳繩大王了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來(lái)，我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)又是第一名。

在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

回班后，我哭喪著臉，別人問(wèn)我，我也不搭理他(她)們，沒(méi)想到成績(jī)下來(lái)了，我依舊是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，高興地跳了起來(lái)，我還是第一名，哦耶!

上五年級(jí)時(shí)，換了體育老師，他問(wèn)同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好，我還沒(méi)癔怔過(guò)來(lái)，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了，但跳起來(lái)依舊輕車(chē)熟路，依舊那么快。

同學(xué)們，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的哦!

關(guān)于跳舞好的人作文【篇3】

星期五，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成作業(yè)，作業(yè)是畫(huà)小白兔，再讓老師剪開(kāi)，我們要快速地拼完。

我先畫(huà)一個(gè)圓形，在圓上面畫(huà)小兔的眼睛、嘴巴、鼻子，再畫(huà)上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。啊，小兔子的頭畫(huà)好了。然后，我先畫(huà)小兔的美麗衣服，在右下角畫(huà)一只小兔的腿，在左下角畫(huà)小兔的另一只腿，一只小兔畫(huà)好了，又畫(huà)了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一樣，再涂上五彩繽紛的顏色，我到老師那里，老師幫我剪成了一片一片正方形的紙片，我先拼第一只小兔子的一半的兩只耳朵，找到了半個(gè)頭和還有半只耳朵，又找到了像半圓的半個(gè)頭和半個(gè)手。然后我又找到了兩張，正好可以拼在一起，又找到了兩張也正好可以拼在一起。啊，今天運(yùn)氣可真好?。∥矣珠_(kāi)始拼起另一只小兔，它的頭跟上面第一只小兔一模一樣，我把半只手找到了，放到指定的位置，把腳找到了，腳趾，半只大腿，都找到了，我真高興能拼好圖！兩只小兔的笑容不一樣，第一只的嘴我看不見(jiàn)；第二只，它的笑容真讓我喜愛(ài)。

我真想跳進(jìn)去摸摸它們，親親它們呀！

關(guān)于跳舞好的人作文【篇4】

假期里的一天。爸爸對(duì)我說(shuō)：“清瑩想不想看爸爸表演魔術(shù)?！薄跋肟??！庇谑前职帜脕?lái)一個(gè)啤酒瓶，放在桌上。然后又從口袋里拿出一枚硬幣?！氨硌蓍_(kāi)始了，看清楚了。只見(jiàn)爸爸將硬幣放進(jìn)水里，浸泡一下，拿出來(lái)把它放到啤酒瓶口上，接著用雙手捂住啤酒瓶的上部。不一會(huì)功夫，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)硬幣在瓶口處跳動(dòng)著，仿佛像在跳舞一樣。

”怎么回事“。我起身站了起來(lái)。使勁瞧，看看有什么奧秘。沒(méi)有任何東西，除了爸爸的雙手，還有啤酒瓶和硬幣。太奇怪了?！蹦銇?lái)使一下?！啊蔽乙部梢浴?。爸爸又從新還原。我握著瓶子上部，緊張極了。奇跡又發(fā)生了硬幣再次跳起舞蹈。我問(wèn)爸爸其中的原因。爸爸說(shuō)：”當(dāng)我的雙手握住瓶子上方時(shí)，瓶子里面的空氣就會(huì)受熱膨脹，熱空氣不斷往上升。我在瓶口上放了沾了水的硬幣，如果硬幣沒(méi)有沾水，它與瓶子之間有一定的.空隙，那樣熱空氣會(huì)從空隙中溜走，硬幣就不會(huì)跳舞。沾了水的硬幣，它能緊貼在上面，使空氣不能溜走。瓶子里的空氣不斷受熱，熱空氣就會(huì)不斷上升，沖擊上面覆蓋的硬幣。于是，我們就會(huì)看到硬幣在瓶口上方不斷地跳動(dòng)。這就是硬幣會(huì)“跳舞”的原因?！班?，原來(lái)如此??！”

關(guān)于跳舞好的人作文【篇5】

科學(xué)是非常有趣的，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)看到不可思議的場(chǎng)景。

下午，太陽(yáng)害羞了，他慢吞吞地躲到了云的后面，我安安靜靜地在教室里，眼睛一直盯著門(mén)口，盼望老師快點(diǎn)過(guò)來(lái)。

老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室，神秘兮兮地望著我們，就像一個(gè)老頑童，笑瞇瞇地問(wèn)：讓紙屑跳舞，你們相信嗎?

同學(xué)們有的信，有的不信，教室里頓時(shí)就像操場(chǎng)上玩耍的孩子們，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩。

信與不信，我們就讓實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧!童老師說(shuō)。隨后，她就演示了一遍，先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑一厘米左右的地方。

話(huà)音剛落，同學(xué)們迫不及待地說(shuō)：那就讓我們快點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)吧!

我們躍躍欲試，拿著一張長(zhǎng)方形的白紙，把它撕成小紙屑，嘶嘶嘶――我的桌子上就有一個(gè)小雪山了。我迅速拿起筆，使勁在頭發(fā)上搓啊搓，我一邊搓一邊想，童老師不會(huì)再騙我們吧?不不不，應(yīng)該不會(huì)吧，童老師不是這樣的人。大約過(guò)了兩分鐘，我飛快取下筆，放到那一個(gè)小雪山約一厘米左右的地方。

奇跡竟然真的出現(xiàn)了，紙屑像小精靈一樣，紛紛跳起了舞來(lái)，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳民族舞。

咦!真是奇了怪了，被摩擦過(guò)的紙屑為什么會(huì)跳舞呢?

原來(lái)是這樣啊，塑料筆和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來(lái)。

聽(tīng)完了老師的介紹后，我們都恍然大悟，看來(lái)童老師沒(méi)有騙我們呀!

科學(xué)無(wú)處不在，只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。

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[精]寫(xiě)我跳舞的作文5篇

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”。編輯特意為您整理了《寫(xiě)我跳舞的作文》，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

寫(xiě)我跳舞的作文 篇1

今天，媽媽一大早帶著我去跳舞，我早早地起來(lái)了，穿上舞蹈衣、舞蹈褲，就起來(lái)吃飯了。今天的飯菜好豐盛啊，早上吃的是餛飩。我穿上了棉襖，媽媽就帶著我去跳舞了，

第一節(jié)課，我們要練習(xí)基本步驟。第一節(jié)課、第二節(jié)課老師讓我們跳恰恰，老師說(shuō)別放手哦，別放手，我們有的人就是不聽(tīng)老師說(shuō)，我知道你們很辛苦，但我要是把你們放松了，長(zhǎng)大以后你們跳舞就自然這樣了，老師不肯罷休，就說(shuō)讓我看見(jiàn)一個(gè)點(diǎn)手的就再跳一曲。哎呀，跳了一曲又

一曲，最后終于跳完了。慢慢的，第二節(jié)課也就跳完了。

第三四節(jié)課，我們是練習(xí)舞蹈，再過(guò)三個(gè)星期就是六一兒童節(jié)了，老師說(shuō)我們要練習(xí)了，可以跟著老師的節(jié)奏跳了起來(lái)，最后我們沒(méi)有迷糊，倒是老師說(shuō)哎呀，這個(gè)怎么跳的？老師說(shuō)唉，不行，但是我下次忘了，那還不是白跳了。我要錄下來(lái)。到了最后，終于下課了，媽媽把我接回了家，我把這些事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)你可真辛苦，到了后來(lái)媽媽又給我包了一頓餛飩吃，今天可真是開(kāi)心的一天呀。

寫(xiě)我跳舞的作文 篇2

誰(shuí)都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好有好多，比如：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)兒什么的，但在這些當(dāng)中我最喜歡的還是跳舞，我為什么愛(ài)好跳舞，那你還得往下看。

我上二年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友在學(xué)舞蹈，聽(tīng)她說(shuō)：舞蹈里面有好多基本功，在她們當(dāng)中，沒(méi)有哪個(gè)人是不會(huì)的，而且跳起來(lái)像蝴蝶在飛。

我不相信，她說(shuō)：“這個(gè)周六你可以跟著我去看看?！蔽乙宦?tīng)，連忙說(shuō)：“好呀，好呀，我倒要看看是不是每個(gè)人都像你說(shuō)得那么厲害。”

周六到了，我隨著朋友踏進(jìn)了舞蹈大廳，哇塞！我傻眼了，果然如她所說(shuō)，都是高手，隨便一搬腿，就可以到180度，而且跳的舞真像翩翩起舞的蝴蝶，婀娜多姿。她們的舞蹈老師啟發(fā)我，說(shuō)：“你也可以的，試一試吧！”我就試了試，舞蹈老師感覺(jué)我跳得很不錯(cuò)，還說(shuō)我有這方面的天賦，就讓我試了一段時(shí)間。我感覺(jué)學(xué)舞蹈會(huì)讓人變得很優(yōu)雅、很有氣質(zhì)、還能強(qiáng)健身體，所以，我就愛(ài)上了跳舞，并且現(xiàn)在還堅(jiān)持跳呢！

現(xiàn)在，你應(yīng)該知道我的愛(ài)好為什么是跳舞了吧！

寫(xiě)我跳舞的作文 篇3

假期里的一天。爸爸對(duì)我說(shuō)：“清瑩想不想看爸爸表演魔術(shù)?！薄跋肟?。”于是爸爸拿來(lái)一個(gè)啤酒瓶，放在桌上。然后又從口袋里拿出一枚硬幣。“表演開(kāi)始了，看清楚了。只見(jiàn)爸爸將硬幣放進(jìn)水里，浸泡一下，拿出來(lái)把它放到啤酒瓶口上，接著用雙手捂住啤酒瓶的上部。不一會(huì)功夫，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)硬幣在瓶口處跳動(dòng)著，仿佛像在跳舞一樣。

”怎么回事“。我起身站了起來(lái)。使勁瞧，看看有什么奧秘。沒(méi)有任何東西，除了爸爸的雙手，還有啤酒瓶和硬幣。太奇怪了?！蹦銇?lái)使一下?！啊蔽乙部梢浴?。爸爸又從新還原。我握著瓶子上部，緊張極了。奇跡又發(fā)生了硬幣再次跳起舞蹈。我問(wèn)爸爸其中的原因。爸爸說(shuō)：”當(dāng)我的雙手握住瓶子上方時(shí)，瓶子里面的空氣就會(huì)受熱膨脹，熱空氣不斷往上升。我在瓶口上放了沾了水的硬幣，如果硬幣沒(méi)有沾水，它與瓶子之間有一定的.空隙，那樣熱空氣會(huì)從空隙中溜走，硬幣就不會(huì)跳舞。沾了水的硬幣，它能緊貼在上面，使空氣不能溜走。瓶子里的空氣不斷受熱，熱空氣就會(huì)不斷上升，沖擊上面覆蓋的硬幣。于是，我們就會(huì)看到硬幣在瓶口上方不斷地跳動(dòng)。這就是硬幣會(huì)“跳舞”的原因。“喔，原來(lái)如此??！”

寫(xiě)我跳舞的作文 篇4

羅馬王國(guó)一直安泰祥和，年輕有為的國(guó)王也去了一個(gè)善解人意的大家閨秀做王后。卻被一件事情遭臨了滅亡。

大家還是像往常一樣過(guò)日子，可王宮里出事了。

國(guó)王每天晚上都能看見(jiàn)一個(gè)美若天仙的少女在跳舞，自己卻目瞪口呆，說(shuō)不了話(huà)。第三天，國(guó)王終于忍不住了，他向少女開(kāi)口：你能嫁給我嗎?可以少女說(shuō)。國(guó)王因?yàn)閻?ài)上了她，于是把王后趕回家了。娶了那個(gè)少女為王后。國(guó)王整天留宿在她那里，不理朝政。好不容易國(guó)王來(lái)上朝了，大臣們都勸國(guó)王殺死王后。國(guó)王非但不理，還殺死那些向他進(jìn)言的大臣們。過(guò)了十多年，王后也未曾誕下一個(gè)孩子，國(guó)王的母親找了一個(gè)巫師給王后看看，巫師說(shuō)王后是妖女。國(guó)王知道后卻還留戀于她，王后騙國(guó)王一起逃走，趁機(jī)殺死了他。舊王后帶人趕過(guò)來(lái)，殺了新王后。原來(lái)，舊王后被趕回家后發(fā)現(xiàn)自己有了身孕，全家人都非常高興。本想告訴國(guó)王，可因懼怕新王后殺死他們才沒(méi)告訴。后來(lái)舊王后生下了一個(gè)兒子，一直撫養(yǎng)成人。

于是，王子繼承王位，把國(guó)家治理的僅僅有條，還娶了個(gè)賢良的妻子做王后。

寫(xiě)我跳舞的作文 篇5

科學(xué)課，講臺(tái)上放了一只盛著清水的塑料杯、一個(gè)新鮮鴨蛋、一只筷子和一包鹽。

“教師葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊？”同學(xué)們開(kāi)端因獵奇而談?wù)撻_(kāi)了，眼睛一向盯著黃教師，期望黃教師能趕快告知答案。

也許是黃教師也感覺(jué)到咱們的著急，平常喜愛(ài)賣(mài)關(guān)子的他這次破天荒說(shuō)出了答案——鴨蛋上浮試驗(yàn)。

試驗(yàn)開(kāi)端，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神盯著黃教師手中的鴨蛋。黃教師小心謹(jǐn)慎地把鴨蛋放入清水中，鴨蛋晃晃悠悠沉了下去，黃教師又拿了少量鹽放入水中，用筷子拌和讓鹽趕快消融，不一會(huì)兒，只見(jiàn)鴨蛋在水里旋轉(zhuǎn)，像在跳舞….“鴨蛋并沒(méi)有浮上來(lái)？”有同學(xué)急著吵吵，“大概是鹽不行吧?！秉S教師一邊回話(huà)一邊再放鹽拌和，水變成了乳白色，這時(shí)，鴨蛋晃晃蕩蕩豎在了杯底，像個(gè)學(xué)步的娃娃，黃教師再拌和，一向拌和著，把咱們的心也拌和的更急……忽然，鴨蛋慢悠悠從杯底往上冒。

“試驗(yàn)成功了！鴨蛋總算浮上來(lái)了！”教室里登時(shí)熱烈起來(lái)。

“你們知道鴨蛋為什么在清水里浮不起來(lái)，而加了鹽卻浮起來(lái)了呢？”黃教師暗示安靜后提出了問(wèn)題。同學(xué)們你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上?！笆且?yàn)轼喌霸邴}水中遭到的浮力比清水中遭到的浮力大?！痹蹅兟?tīng)了，茅塞頓開(kāi)。

課后，我揣摩著：浮力是怎樣發(fā)生的呢？它到底有多大呢？

看來(lái)，有太多科學(xué)奧妙等著我去學(xué)習(xí)、去探究。

有關(guān)寫(xiě)跳舞的人作文700字精選

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫(xiě)作的方式，寫(xiě)作文最重要的是哪幾點(diǎn)？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦有關(guān)寫(xiě)跳舞的人作文700字精選，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇1】

今天放學(xué)要去跳舞，我激動(dòng)的心怦怦直跳！

我飛快地來(lái)到舞蹈室，做了會(huì)老師之前教過(guò)我們的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)一會(huì)，一陣聲音傳來(lái)：“回家練過(guò)了嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來(lái)是教我們的老師呀！我們異口同聲地回答：“練過(guò)了?！庇谑牵蠋熅屠^續(xù)叫我們了幾組又優(yōu)雅又完美的鴿子手動(dòng)作，好像幾只小鴿子在藍(lán)天白云間飛過(guò)?！耙弧⒍?、三、四、五、六、七、八……”老師大聲地喊著節(jié)拍，我們跟著老師一起有節(jié)奏地跳著，老師講的很詳細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，一下子領(lǐng)略了動(dòng)作要領(lǐng)，一學(xué)就會(huì)了。之后我們不停的練習(xí)，爭(zhēng)取做得完美。過(guò)了幾分鐘，就累汗流浹背。

老師要求一個(gè)一個(gè)的檢查我們的動(dòng)作，馬上就要輪到我了，我非常緊張。手心冒汗，雙腿發(fā)抖，心里非常地忐忑不安，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不好，會(huì)讓老師失望。當(dāng)聽(tīng)到和我的名字時(shí)，我緊張的都抬不起胳膊。但是，當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的眼神，我鼓足勇氣，感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量。看到同學(xué)們期待的笑容，我好像聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)：“盡情的跳吧！加油，你一定行！”我想一只翩翩起舞的蝴蝶，享受每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)展示最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，老師鼓勵(lì)的說(shuō)：“跳得很好，繼續(xù)努力！”我想，我一定要把自己變得更美好，正如一句話(huà)所說(shuō)：“付出一定會(huì)有回報(bào)！”我要把自己變得更加完美，為校爭(zhēng)光！

這一次，我學(xué)到了不要緊張，不要放棄，只要你努力了，事情就一定能變好，技能也會(huì)更純熟，你一定會(huì)有收獲！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇2】

這個(gè)星期，學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們跳的舞蹈是小白船，我以前學(xué)過(guò)跳舞，所以我很快就會(huì)了，但是在學(xué)的期間，我也很認(rèn)真地學(xué)。

老師先讓我們看一遍，起先我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，老師讓我們學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得難了。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，由于視頻上的是一男一女，所以老師幫我們配對(duì)。我跟的是小姜，每個(gè)動(dòng)作都要看著手，預(yù)備是男生手伸出，女生搭在上面；第一個(gè)動(dòng)作手要伸直，里邊時(shí)，外面腳跟掂起，外邊時(shí)，里面腳跟掂起；第二個(gè)動(dòng)作是男女雙手拉起來(lái)，手彎曲，手伸直，腳前，腳后；第三個(gè)動(dòng)作和第二個(gè)動(dòng)作一樣，但是要轉(zhuǎn)圈；第四個(gè)動(dòng)作是里面的手和腳動(dòng)，其他不動(dòng)，這是前面的，學(xué)完后，老師叫我們報(bào)號(hào)，男生1、3、5、7、9退后，女生2、4、6、8、10往前，最后是換位，（如上圖），學(xué)完了，練習(xí)了幾遍，就全掌握了。過(guò)了幾天，在比賽中，我們認(rèn)真地跳。當(dāng)我們知道獲獎(jiǎng)了時(shí)，我們都高興地跳了起來(lái)。

我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，老師夸我們是跳舞小能手。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇3】

寒假的一天，媽媽說(shuō)要給我變個(gè)魔術(shù)。

媽媽先拿出一個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋。她笑著說(shuō)：我能讓這個(gè)雞蛋跳舞。我心想：真荒謬，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？看來(lái)媽媽要出洋相了。只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)熱水瓶，把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)杯里，可是雞蛋像一個(gè)懶漢，靜靜地躺在杯底睡覺(jué)。

媽媽又拿出了一包鹽、一把勺子，然后盛了一勺鹽，倒進(jìn)杯子里。雞蛋依然沒(méi)有什么動(dòng)靜，像個(gè)貪睡的小娃娃，在它的鹽床上做美夢(mèng)。

我笑著說(shuō)：什么跳舞，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)！媽媽?zhuān)愕呐Ｆご灯屏税?。媽媽神秘地笑一笑說(shuō)：別急呀，好戲在后頭呢。她又往水里倒了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。媽媽不說(shuō)話(huà)，繼續(xù)倒鹽。啊，雞蛋竟然跳了一下，不過(guò)很快又沉到了杯底。媽媽還在往里面倒鹽，我屏息凝視，兩只眼睛死死地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。杯底的鹽越來(lái)越多，這時(shí)，奇跡發(fā)生了！雞蛋似乎睡醒了，它抬起了頭，挺著大肚子，撅起屁股，掙扎著離開(kāi)鹽床。真是太神奇了！媽媽拿出了一根筷子，放到水里輕輕地?cái)嚢柚u蛋就隨著筷子歡快地跳起了圓圈舞。我很奇怪，便問(wèn)媽媽為什么，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：你自己去找答案啊。

后來(lái)，我查閱了許多資料，在媽媽的幫助下終于揭開(kāi)了雞蛋跳舞的秘密：因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就能跳舞了。其實(shí)，我們的生活中還隱藏著許多的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇4】

登上舞臺(tái)的我，像一只白天鵝，隨著音樂(lè)聲翩翩起舞，我享受著音樂(lè)，動(dòng)作輕松自如，節(jié)奏如行云流水，嬴得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

回想起曾經(jīng)的我在舞臺(tái)下，看著主角大姐姐的曼妙的舞姿，優(yōu)美的身段，我心生羨慕。那位大姐姐在歌聲中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)高難動(dòng)作讓我們看得目瞪口呆，從此我便發(fā)誓要認(rèn)真練舞。

在舞蹈課上，老師讓我們練功，下豎叉，雖然下腰之時(shí)如同撕裂了我的肌肉，疼得我總想放棄，但我總是想起那位跳舞的大姐姐，便咬咬牙，又用手撐在了地上，一直保持著，一股股酸麻從腳心向我全身涌來(lái)，讓我全身不由一顫，我緊緊地握著拳頭，把牙咬得更緊了，又不久，一陣痛感傳遍我全身，似乎是無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子咬著我，我緊緊地壓著自己的腿。

是堅(jiān)持下去呢?還是放棄呢?這個(gè)問(wèn)題如千萬(wàn)只螞蟻一般，吞噬著我的心。為了成功，我必須堅(jiān)持下去!丑小鴨也總有變成白天鵝的時(shí)候，我想著想著，自己心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3就這樣，我一秒一秒地?cái)?shù)著;就這樣，我一次一次堅(jiān)持練著，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我那本還麻木的兩條大腿竟平穩(wěn)的貼在了地上，紋絲不動(dòng)?？梢徽酒饋?lái)，那痛感又遍布了我的全身，雙腿無(wú)力，似乎讓我感覺(jué)到，這雙腿已不是自已的。但是我內(nèi)心充滿(mǎn)了一種成功的興奮和享受。

之后，我從未放棄過(guò)舞蹈訓(xùn)練，不偷懶，一樣也不馬虎，雖然有時(shí)疼痛難忍，雖然有時(shí)也總相放棄，但我還是戰(zhàn)勝了自己。時(shí)間一周一周過(guò)去了，一年一年地過(guò)去了，漸漸地我的基本功也在一點(diǎn)一點(diǎn)增進(jìn)，終于有一天，我成功也站上了舞臺(tái)。那一刻全場(chǎng)是那么的安靜，一瞬間響起了音樂(lè)，而我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，在舞臺(tái)中享受著音樂(lè)，如同享受生活一般，輕松自如，成功也跳完了一支舞曲，獲得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。就是在這兒，我默默也流出了淚水。

我終于知道了世界上沒(méi)什么不可能的，只要付出足夠的努力，一切都皆有可能，演出后那個(gè)大姐姐對(duì)我微微一笑，充滿(mǎn)了鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，我也回之微微一笑。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇5】

每個(gè)人都有自己在成長(zhǎng)中的故事，例如學(xué)畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、練字、彈琴、溜冰，而我的成長(zhǎng)故事就是學(xué)跳舞。

在我四歲半的時(shí)候，每當(dāng)媽媽帶我出去溜達(dá)時(shí)，會(huì)路過(guò)一個(gè)學(xué)拉丁舞的地方，走過(guò)那里的門(mén)口，我總會(huì)停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著大哥哥大姐姐那優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的眼神，這一切都深深地吸引著我的注意力。

到了吃飯時(shí)間，媽媽說(shuō)：“寶貝，我們走吧，回家吃飯了?！痹?huà)音剛落，媽媽就拉起我的小手，向家走去。我依依不舍、一步三回頭。

有一次我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)拉丁舞?！薄皠e開(kāi)玩笑了，你那么小，想學(xué)現(xiàn)在也學(xué)不了呀！”媽媽笑呵呵地回答我?！拔沂钦J(rèn)真的，我真的想學(xué)拉丁舞?！蔽覈?yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)?？蓩寢屵€是不答應(yīng)，她總覺(jué)得我太小。

我只能一個(gè)人在家的時(shí)候模仿那些大姐姐的動(dòng)作，對(duì)著鏡子胡亂跳。

之后的一天，我又來(lái)到學(xué)拉丁舞的地方，看著看著我就開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，媽媽看我這樣已經(jīng)驚呆了，有點(diǎn)不知所措：“

寫(xiě)跳舞的人作文【篇6】

跳舞這條路并沒(méi)有想象中這么好走，表面上十分光彩奪目，背后的辛苦卻只有我們自己才能體會(huì)到。

苦在有嚴(yán)師，我們的老師只要一提她的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣，但娓娓道來(lái)時(shí)，語(yǔ)氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，一只手時(shí)不時(shí)叉在腰間，干練的把頭發(fā)挽在腦后，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里念叨著節(jié)拍……她在課上很少會(huì)露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)是面無(wú)表情。聽(tīng)父母說(shuō)，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊的擺放著的把桿......一切都是前所未見(jiàn)的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒(méi)用很認(rèn)真的去對(duì)待，不需要按部就班。就當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí)，手心里就有一陣火辣辣的刺撓的感覺(jué)。我愣了一下，隨即哭了出來(lái)。心里本還希望著老師會(huì)心疼我一下，但老師卻絲毫沒(méi)有心疼的意思，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢(shì)了。雖然后來(lái)才明白老師這么嚴(yán)厲是對(duì)我們好，怕我們以后吃比別人更多的苦，先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈。

苦在難堅(jiān)持，可卻又貴在堅(jiān)持。接下來(lái)幾節(jié)課，我對(duì)舞蹈的抵觸心理越來(lái)越大，對(duì)舞蹈多的不是喜愛(ài)而是恐懼。一次次汗水，淚水，埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間甚至我覺(jué)得跳舞十分的無(wú)趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間。這種情愫直到在我第一次上臺(tái)表演的時(shí)候，那是我第一次看到老師這么開(kāi)心地笑：我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在老師緊密地幾個(gè)月的排練下，超額完成了我們定下目標(biāo)。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對(duì)我們說(shuō)：“人人都喜歡鮮花，贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰(shuí)都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿(mǎn)荊棘，艱苦，磨難，最重要的.是你能不能去戰(zhàn)勝困難，走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲。”但我想，當(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話(huà)，回過(guò)頭去想想，這幾句話(huà)真的印證了我的舞蹈之路?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！币菜闶俏覀兊恼鎸?shí)寫(xiě)照了。

凡是一個(gè)以舞蹈為樂(lè)的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺(jué)。從那以后我似乎豁然開(kāi)朗了起來(lái)，逐漸開(kāi)始認(rèn)真上好每一節(jié)課，，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作都盡自己的全力把它揮灑到淋漓盡致，做到最好。中間即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛(ài)它的心態(tài)，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！倍盟娜瞬蝗鐞?ài)好它的人，愛(ài)好它的人不如以它為樂(lè)的人。也許我真的做到了吧。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇7】

也許，你欣賞過(guò)神奇的鬼步舞，優(yōu)雅的民族舞，高雅的孔雀舞可你看過(guò)紙屑翩翩起舞嗎?

今天，花香陪我來(lái)到了沁園春。我坐在教室里，望著門(mén)，期待著童老師的到來(lái)!

童老師終于來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，就偏著頭，神秘兮兮地問(wèn)：今天，我們一起讓紙屑來(lái)跳舞，你們相信嗎?

話(huà)音剛落，同學(xué)們半信半疑，我的頭搖得像撥浪鼓。信!不信!同學(xué)們的聲音此起彼伏，像一個(gè)菜市場(chǎng)似的。

停!讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約1厘米處老師一本正經(jīng)地說(shuō)。

老師話(huà)音剛落，同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地想大顯身手。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。只聽(tīng)嘶的一聲，紙像雪花一樣，紛紛飄落下來(lái)，整個(gè)教室成了紙屑的海洋。接著，我們拿起一支塑料筆，伸進(jìn)頭發(fā)里，摩擦起來(lái)。大約兩分鐘左右，把摩擦過(guò)的筆放在離紙屑1厘米處的雪山上，紙屑就會(huì)在桌子上跳起舞。有些紙片像吃了定神丹一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有的像老鼠看見(jiàn)了貓一樣，躲起來(lái)了

為什么紙片會(huì)跳舞呢?我疑惑不解。

老師好像看透了我的心思，解答道：塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生靜電，靜電把小紙屑吸了起來(lái)。

聽(tīng)完老師的講解，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是產(chǎn)生了靜電啊!太神奇了。

科學(xué)原來(lái)就在我們身邊，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

寫(xiě)跳舞的人作文【篇8】

哇，好厲害!怎么可能?教室里傳來(lái)一陣陣驚嘆聲。你知道我們?cè)谧鍪裁磫?

只見(jiàn)老師拿了一把尺子，把紙撕得粉碎，她神秘兮兮地問(wèn)我們：你們相信尺子可以讓紙屑跳舞嗎?我毫不猶豫地說(shuō)：吹牛吧你，我才不相信呢。班里同學(xué)也說(shuō)不信。只見(jiàn)宋丫丫把尺子靠近頭發(fā)用力摩擦，摩擦完又靠近紙屑，這時(shí)我心想：肯定不行。果然，桌上的紙一動(dòng)不動(dòng)。宋丫丫不但沒(méi)有讓紙屑跳舞，反而還被我們無(wú)情地嘲笑了。

可是老師沒(méi)有放棄，一次又一次的實(shí)驗(yàn)著。神奇的事情發(fā)生了，當(dāng)宋丫丫用尺子靠近桌子，紙屑真的跳動(dòng)起來(lái)，我看到這一幕，快速拿出自己的尺子，解開(kāi)橡皮筋，我的頭發(fā)瞬間變成了一個(gè)爆炸頭了。我用尺子在頭發(fā)上摩擦著，然后再靠近桌子，哈哈，我成功了!我成功了!我高興地叫了起來(lái)，其他同學(xué)看見(jiàn)羨慕極了，也紛紛做了起來(lái)。

我們好奇極了，這是怎么做到的?老師告訴我們，當(dāng)尺子和頭發(fā)摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把紙吸起來(lái)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是很有趣呀，原來(lái)科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，只要肯?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定能學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇9】

生活中，快樂(lè)的事情有很多。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓苏莆崭嗟闹R(shí)財(cái)富；有的人認(rèn)為旅游快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓碎_(kāi)闊視野；還有的人認(rèn)為下棋快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓嗽鲩L(zhǎng)智慧、打發(fā)時(shí)間。而我認(rèn)為跳舞快樂(lè)。

我從六、七歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，我自己對(duì)舞蹈已經(jīng)有了獨(dú)特的感情。不管是從前還是現(xiàn)在，不論是風(fēng)吹還是雨打，我都不會(huì)請(qǐng)一次假，除非我病到起不來(lái)床的地步。只有學(xué)過(guò)舞蹈的人才知道，臺(tái)下不管付出多少淚水、汗水，也只是為了舞臺(tái)上那四、五分鐘。每次上課都會(huì)練習(xí)基本功：壓腿、拉肩、下腰。聽(tīng)著就可怕，更別說(shuō)做了。又一次就是因?yàn)閴和葧r(shí)的一個(gè)不小心，就差點(diǎn)釀成大禍。

我認(rèn)為跳舞能給我?guī)?lái)的快樂(lè)還有一個(gè)更關(guān)鍵的原因那就是舞臺(tái)。這個(gè)世界上有哪個(gè)女孩子不希望自己打扮的光鮮亮麗的站在舞臺(tái)上翩翩起舞？當(dāng)然我也不例外，有一次到電視臺(tái)演出我的心簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了，在我還沒(méi)有搞清楚狀況下就快要登臺(tái)演出了，臺(tái)下可都是許許多多的觀眾啊，還有那么多攝像機(jī)對(duì)著我，我怎能不緊張？只能硬著頭皮上了。但當(dāng)我開(kāi)始翩翩起舞時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)了，我開(kāi)始對(duì)著鏡頭微笑了。就在這時(shí)，我感覺(jué)到舞臺(tái)上的燈光都在照著我，觀眾們都在欣賞我的舞姿，攝像機(jī)也都在捕捉我的動(dòng)人瞬間，當(dāng)燈光灑在我身上時(shí)，我感受到了我想要的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人費(fèi)勁心力想做到的事情有一天居然實(shí)現(xiàn)了，實(shí)現(xiàn)的還很完美，這是一種怎樣的心情？

還有一次在教室，老師宣布誰(shuí)考級(jí)通過(guò)時(shí)，我清楚的聽(tīng)到了我的名字，就是短短的三個(gè)字我就已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅了。

舞蹈能給我?guī)?lái)快樂(lè)，是因?yàn)樗茉谖沂Щ曷淦菚r(shí)給我自信；是因?yàn)樗芗?lì)我自己，讓我覺(jué)得自己不是一個(gè)沒(méi)有用的人；是因?yàn)樗茉谖腋冻雠蠼o我驚喜，讓我有信心再次拿到勝利的獎(jiǎng)杯。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇10】

啊啊啊啊!咦?練習(xí)室里竟傳出這種聲音。要問(wèn)是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的?那那個(gè)我就不多說(shuō)了。到底是什么樣的事情，能讓我這個(gè)嬌寵并慣的小公主受這種罪，那還得回到暑假前。

喜

哈哈!經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，軟磨硬泡，媽媽可算答應(yīng)給我報(bào)舞蹈班。初來(lái)乍到，我當(dāng)然不知道學(xué)舞的艱難，于是

哀

我剛換好衣服，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：各位同學(xué)，先自我介紹一下，我姓李，你們以后可以叫我李老師?，F(xiàn)在我們要進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，壓腿。經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我根據(jù)老師的要求把右腿放在欄桿上，左腿保持平衡，開(kāi)始?jí)浩饋?lái)?？墒俏疫€沒(méi)往下壓多少，身體就不受控制，一個(gè)勁兒地往上。我向旁邊瞄去，見(jiàn)她像一塊吸鐵石一樣，身體牢牢地貼在右腿上。我可真不是羨慕嫉妒恨，于是使出洪荒之力，也沒(méi)見(jiàn)往下壓多少，反而身體反彈了。第二個(gè)環(huán)節(jié)就是開(kāi)胯，我的腿被老師硬變成一百八十度橫叉。還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)神，兩腿又成了一前一后，豎叉!

小姑娘，你還要加把勁!

樂(lè)

自從自己被老師表?yè)P(yáng)了一番，我就一直馬不停蹄地向前進(jìn)。以前開(kāi)腿，自己總不能牢牢貼在腿上，而現(xiàn)在卻像吸鐵石般貼在腿上。其他基本功樣樣得手，就感覺(jué)自己像是達(dá)到了人生最高巔峰。

現(xiàn)在，我在舞臺(tái)上盡情歡跳，但我忘不了那句話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇11】

記不清有多久沒(méi)有去舞蹈團(tuán)了。

昨天騎車(chē)路過(guò)的公園的時(shí)候，看到了很多舞蹈隊(duì)。

可能是因?yàn)榻鼇?lái)一直下雨，所以難得碰到這樣的晴天，很多人都出來(lái)活動(dòng)筋骨。

這讓我也萌生了想一起去練練舞蹈的想法。車(chē)子都已經(jīng)騎超過(guò)公園的范圍了，想了想，還是重新又騎了回去，把車(chē)子停在一邊，準(zhǔn)備先去看看現(xiàn)在大家都是在練什么舞蹈。

還是以前的老位置，沒(méi)想到我看到了不少熟悉的身影。

她們以前是和我同一批進(jìn)入這個(gè)舞蹈團(tuán)的，一直堅(jiān)持在跳，現(xiàn)在有的都成了半個(gè)老師了。

我曾經(jīng)羨慕過(guò)，后來(lái)也覺(jué)得沒(méi)有必要，每個(gè)人都有自己的選擇與對(duì)于愛(ài)好的喜歡程度不同，不需要相提并論。

我只是站在隊(duì)伍的后排，跟著音樂(lè)，看著前方的領(lǐng)舞者的動(dòng)作，開(kāi)始模仿起了舞步。

這些都是新的步伐，跟當(dāng)初我學(xué)的時(shí)候不一樣，但是基礎(chǔ)舞步是相同的。

還有一點(diǎn)就是因?yàn)橛辛水?dāng)初學(xué)習(xí)的底子，我也就能放開(kāi)面子，不管是不是跳得很滑稽，只要開(kāi)始學(xué)起來(lái)，才能熟能生巧，越跳越好看。

從最開(kāi)始的有些扭捏，到后來(lái)地跟上節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)即使都是一些新的舞步，只要我跟上兩三步，基本也能了解個(gè)大概。

天氣很悶熱，我跟著跳了半個(gè)小時(shí)左右就離開(kāi)。

不過(guò)我依然很開(kāi)心，其實(shí)跳舞也是一種表達(dá)自己，抒發(fā)情緒的方式。我們沒(méi)必要去和別人比較，只要自己覺(jué)得開(kāi)心就好啦。

關(guān)于跳跳拍的作文精選6篇

在日常中說(shuō)到作文，大家一定都很熟悉，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。您為寫(xiě)好文章而夜不能寐過(guò)嗎？小編特地為你收集整理“關(guān)于跳跳拍的作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于跳跳拍的作文 篇1

今天，我剛把作業(yè)做完，媽媽就叫我說(shuō)：“程昭霖，快來(lái)幫幫我！”我應(yīng)聲跑到了洗手間，哦，原來(lái)媽媽在洗夏涼被。好大的被子呀！滿(mǎn)滿(mǎn)的一大盆，可是這怎么洗得動(dòng)呢？“為什么不用洗衣機(jī)洗呀？”我疑惑地問(wèn)。媽媽心平氣和地說(shuō)：“先揉揉泡泡，再用洗衣機(jī)不是更干凈嗎？”“哦！可是這么大，怎么洗?。俊?/p>

見(jiàn)我愁眉不展，媽媽笑著說(shuō)：“你喜歡玩跳跳床嗎……”“哦，我知道了……”不等媽媽說(shuō)完我便迫不及待地脫鞋跳進(jìn)了盆里?！巴?，好涼爽啊！瞧，水盆開(kāi)花了！”看著水花四濺，我高興地叫著。“這可不行，濺得到處都是?！眿寢屩钡厝轮?。

那怎么辦？我急了，才剛開(kāi)始還沒(méi)盡興呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)：把水放出去不就好了嗎？媽媽也想出了好辦法，她把洗手間的地板沖刷干凈，把浸了洗衣液的被子鋪在地上，這下我的地盤(pán)更大了。“砰！”我一下子跳上去，真好玩！腳下軟綿綿的，泡沫打著泡，從我腳底鉆出來(lái)，跳來(lái)跳去。還有一陣陣清香撲鼻而來(lái)，真是美極了。我跳著叫著，好不愜意！

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又抱來(lái)兩個(gè)被子，說(shuō)：“看你這么開(kāi)心，就幫媽媽把這些也洗洗吧！”我如獲至寶，把被子鋪在一起，灑上洗衣液，用花灑淋濕，一試，這下更像蹦蹦床了，我趕緊跳上去，“一、二，三……”我跳著叫著，開(kāi)心極了。

哥哥回來(lái)了，也馬上加入了進(jìn)來(lái)。我們時(shí)而把它當(dāng)作蹦蹦床，跳啊，跳啊，跳啊；時(shí)而把它當(dāng)作跑步機(jī)，跑啊，跑啊，跑?。粫r(shí)而“剪刀、石頭、布……”時(shí)而花樣大PK，“你跳的高！”“我跳得遠(yuǎn)！”你堅(jiān)持的時(shí)間真長(zhǎng)啊！”“好棒好棒，哥哥好棒！”……我們跳著叫著，腳下飛濺的泡沫劃出了一道道美麗的弧線(xiàn)，一陣陣撲鼻的清香伴著我們歡快的笑聲、叫聲，充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。

后來(lái)我們分工合作，哥哥打掃衛(wèi)生間，我?guī)蛬寢尠巡群玫谋蛔臃胚M(jìn)洗衣機(jī)，媽媽說(shuō)：“今天，我們的被子洗得最干凈！連衛(wèi)生間也洗了個(gè)澡，香噴噴的，這是勞動(dòng)的成果。你們記住，勞動(dòng)是會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)的?！?/p>

聽(tīng)著媽媽的話(huà)，看著曬在陽(yáng)光下的被子，那花紋真漂亮，還有一股淡淡的清香。那清香飄啊飄，飄出窗外，一直飄到藍(lán)天上去了，連軟綿綿的白云也是清香的啦！

關(guān)于跳跳拍的作文 篇2

今天，我一直在觀察（留意）我的同學(xué)跳跳，因?yàn)榻裉焓欠偶俚牡谝惶?，然后（所以）大家都很高興，惟獨(dú)他一個(gè)人很傷心。

過(guò)了一會(huì)，我走上前去問(wèn)：“跳跳，你今天為什么這么傷心，你看別的同學(xué)都很高興？”跳跳一下子眼淚汪汪，我安慰他說(shuō)：“別哭了，事情是怎么發(fā)生的？（建議改為：到底是怎么回事?）”跳跳用手指著他頭上一個(gè)紅紅的大包說(shuō)：“在昨天晚上,我媽媽出門(mén)了，但出門(mén)前她對(duì)我說(shuō)：‘一定要把作業(yè)寫(xiě)完才能玩電腦,而且只能吃一根雪糕?！瘚寢屪吆螅覍?shí)在是忍無(wú)可忍了(這個(gè)詞一般形容情緒有些控制不住，建議改為：饑渴難耐)，一下子把冰箱里的雪糕吃的一干二凈。而且還打開(kāi)電腦玩，那個(gè)時(shí)候我的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。突然，我媽媽一下子把門(mén)打開(kāi)，而且，那時(shí)侯我還大聲的說(shuō)著‘打的好，打死它！’然后我就被打成這樣了?！?/p>

最后我對(duì)跳跳說(shuō)：“你下次再不要這樣子了，應(yīng)該把作業(yè)做完才能玩。”（跳跳自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎？心情有沒(méi)有變得好一些呢？）

關(guān)于跳跳拍的作文 篇3

星期六的下午，我?guī)еX(qián)，來(lái)到小區(qū)門(mén)口的一家超市里打算買(mǎi)一包跳跳糖，我一走進(jìn)超市，里面的各種物品琳瑯滿(mǎn)目，五顏六色的，讓我看得眼花繚亂。哎呀，這么多物品我怎么找啊?

我靜靜地走近貨架，一個(gè)貨架一個(gè)貨架地找，許久終于找到了，跳跳糖的包裝袋上有一個(gè)爆炸的圖案，我伸手拿起一包，輕輕的、扁扁的，咦，難道里面沒(méi)糖?我輕輕地?fù)u了搖袋子，聽(tīng)見(jiàn)里面“沙沙”的聲音，還好有糖，我迫不及待地打開(kāi)包裝袋，只見(jiàn)包裝袋里有許多五顏六色的“小顆粒，”我小心的從包裝袋里拿出了幾顆，放在了舌頭上，味道不錯(cuò)，甜絲絲的，“小顆?！边€有不同的水果味呢!

更好玩的是，這幾顆“小顆粒”竟然在我的嘴巴里跳個(gè)不停。嚇得我把嘴巴閉得緊緊的，真怕他們跳出來(lái)似的。這些小顆粒真像頑皮的孩子，等他們玩累了的時(shí)候，已經(jīng)成了我舌頭上的“俘虜”?？蛇@糖怎么會(huì)跳呢?我一定要解開(kāi)這個(gè)謎。

關(guān)于跳跳拍的作文 篇4

跳跳棋

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，欣喜之余，我和爸爸一場(chǎng)跳棋戰(zhàn)役無(wú)聲的打響了。

我的雙眼一直直勾勾的盯著棋子，心海中只有棋子一紅一綠兩種顏色。手不停比劃，在棋盤(pán)周?chē)@來(lái)繞去。而爸爸的表現(xiàn)則和我迥然不同了，他不緊不慢，時(shí)而眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，顯出一派狡詐；時(shí)而手輕輕拍桌子，打著有節(jié)奏的音樂(lè)節(jié)拍，把棋走的天衣無(wú)縫，令人莫名其妙，不明白他要干什么，再看他那冷靜的神情，簡(jiǎn)直是胸有成竹，弄得我心里不免有些緊張。

雙方的跳棋都到了“白熱化”，這時(shí)，我開(kāi)始堵爸爸的好棋子，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，令我意想不到的事情發(fā)生了。我剛堵完一個(gè)棋，另外幾個(gè)棋被我讓開(kāi)了，而爸爸卻馬不停蹄的向我的“房子”里進(jìn)攻，天哪！我的心里好像放了一只小兔子似的，“咚咚咚······”的跳個(gè)不停。

爸爸的棋真是令人費(fèi)解，我趁中間的關(guān)鍵時(shí)刻玩完后，最后好走的一剎那，我以火速把棋跳回家里，心想：看你怎么進(jìn)！果然，他沒(méi)法走了，只得把棋進(jìn)了，退了，又進(jìn)，又退······而我趁他在“房子”前磨蹭時(shí)，飛速把棋跳進(jìn)爸爸的“家”里，就差落在自己“房子”里的那顆子兒了，糟了！我也沒(méi)法走了！

我一再請(qǐng)求爸爸在玩一場(chǎng)，他抿抿嘴：“你要在耍賴(lài)······”不等他把話(huà)說(shuō)完，我就說(shuō)：“童年金夢(mèng)也，充滿(mǎn)詩(shī)意；童年天真也，耍賴(lài)無(wú)阻！”這句話(huà)可令爸爸目瞪口呆，只好答應(yīng)了。

這回我走棋小心翼翼，眼睛還很專(zhuān)注，外表、動(dòng)作都沒(méi)變，只是心變得狡猾多了：三十六計(jì)第十六計(jì)為“欲擒故縱”，我故意放爸爸幾步棋，讓他的棋空前絕后不好嗎？于是，我使出“看家本領(lǐng)”，果然，爸爸上當(dāng)了，我順利地三下五除二就把爸爸的棋子打得落花流水，弄的爸爸大吃一驚，但他還是不甘心的輸了。

我看天，因我的勝利變得更藍(lán)；我看云，因我勝利更加純白；我那歡快的歌聲飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)······

關(guān)于跳跳拍的作文 篇5

Hllo！大家好！我是小紅魚(yú)：跳跳，你想知道我名字的來(lái)歷嗎？對(duì)！那就是因?yàn)槲覄偝錾臅r(shí)候就一跳一跳的，所以爸爸媽媽就給我取了個(gè)名字：跳跳。你瞧瞧我：如同火焰一般的身子，充滿(mǎn)著陽(yáng)光般的活力，尾巴一甩一甩的，如果誰(shuí)要是不知好歹地欺負(fù)我，尾巴可就派上用場(chǎng)嘍！再加上一雙對(duì)世界充滿(mǎn)著好奇的大眼睛，瞧，這不就組成了我嗎？現(xiàn)在我生活在一個(gè)富裕的家庭里，每天不愁吃不愁喝，哦！我還沒(méi)有介紹自己的家呢，我有五個(gè)伙伴，當(dāng)然，我是家里的大哥大，沒(méi)有人能管的了我，夠厲害的吧！小主人對(duì)我們可好了！沒(méi)事兒就逗我們玩，我們呢，也挺樂(lè)意，生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我更喜歡歷險(xiǎn)，不過(guò)，有一次歷險(xiǎn)差點(diǎn)讓我白白送了命·····

那是陽(yáng)光燦爛的一天，小主人把我們的家搬到陰涼的地方，剛才還很難受的我現(xiàn)在感覺(jué)好多了，我伸了伸懶腰，搖搖尾巴，又開(kāi)始了新一天的生活。突然，我突發(fā)奇想，覺(jué)得外面的世界好大，應(yīng)該去外面看一看，于是，我把這個(gè)想法告訴了老二，老二搖搖頭又搖搖頭，還說(shuō)：“外面的世界是很大，但我們魚(yú)只能生活在水里，是絕對(duì)不可以到外面去的！”我聽(tīng)了她的話(huà)，感覺(jué)挺可怕，可又轉(zhuǎn)念一想，嘿，人都能在外界生活，我難道連看看都不行嗎？不行！我一定得去看看，說(shuō)干就干，我先活動(dòng)了一下身體，然后飛身一躍，阿！我跳出了家！伙伴們都趴在家的邊沿，驚恐地望著我，老二無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我剛想向前游去，卻感到呼吸異常困難，眼前的事物一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊起來(lái)，這時(shí)我意識(shí)到老二說(shuō)的話(huà)是對(duì)的，我想跳回家去，卻一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，正當(dāng)我快絕望的時(shí)候，一雙溫暖的小手把我捧起，接著，把我放回了家，到了家我大口大口地喘著粗氣，伙伴們都圍了過(guò)來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我才恢復(fù)了正常?？啥嗵澚诵≈魅?，讓我再一次擁有了生命，我太感激她了。

如今，我還是蹦蹦跳跳的，因?yàn)檫@就是我天生的個(gè)性，我是改不了的，只不過(guò)呢，我是再也不會(huì)跳出家門(mén)，鬧著到外面去看看了。

關(guān)于跳跳拍的作文 篇6

雖然它才滿(mǎn)六個(gè)月，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣，一塊肉骨頭、一個(gè)藍(lán)色球球、一個(gè)毛絨小兔都是它的好玩具。你們猜，它是誰(shuí)？對(duì)啦！它就是我堂姐家養(yǎng)的吉娃娃小狗跳跳。

年初四的中午，我去堂姐家玩。一上樓就見(jiàn)到了可愛(ài)的跳跳，它挺著脖子，歪著又尖又小的腦袋，直直地注視前方，好像在思考問(wèn)題，又好像在發(fā)呆。我問(wèn)了大伯，得知它喜歡吃雞肉，就從它的食物碗里精挑細(xì)選了兩塊，來(lái)到它旁邊。它一看見(jiàn)雞肉，沒(méi)有馬上下手，而是十分警覺(jué)地先嗅了嗅，過(guò)了一會(huì)兒才狼吞虎咽地吃了起來(lái)：只見(jiàn)它的嘴一張一合，啊嗚一口把雞肉咬到嘴里，又突然一下把嘴巴張得老大，重復(fù)了幾遍這個(gè)動(dòng)作?？粗野稍野梢桓焙芟硎艿臉幼樱覍?duì)它的喜愛(ài)又多了幾分。

聽(tīng)大伯說(shuō)跳跳很會(huì)管理自己的東西。我叫爸爸幫忙把它的小窩拿走，我和媽媽在旁邊悄悄地看著。讓我們沒(méi)想到的是，跳跳一發(fā)現(xiàn)自己的小窩不見(jiàn)了，便傷心著急地眼淚汪汪，一副可憐巴巴的樣子。這讓我和媽媽都覺(jué)得很新奇：一只狗狗的感情居然如此細(xì)膩，難過(guò)的時(shí)候會(huì)像人一樣流眼淚！我趕忙讓爸爸把它的窩找了回來(lái)。跳跳這下又開(kāi)心起來(lái)，從剛坐著的墊子一下跳進(jìn)溫暖的小窩，它一面在小窩里轉(zhuǎn)悠，一面是不是探出小腦袋看看自己的墊子，生怕有人把墊子拿走似的。等它再探出頭來(lái)，剛剛還在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水早已不見(jiàn)了！

跳跳還特別膽小。吃完午飯，我們七個(gè)人都來(lái)到它的身邊，想跟它玩一玩。它一聽(tīng)到這么多人的腳步聲，立刻嚇得魂飛魄散，身體都有些發(fā)抖了。我一看跳跳這模樣，一邊心里想，真是好一個(gè)膽小的小家伙；一邊讓大家散開(kāi)，各做各的事兒。等大家走開(kāi)了，跳跳才慢慢恢復(fù)了正常，追著藍(lán)色小球奔跑，與毛絨小兔逗趣

時(shí)間不早了，我們要離開(kāi)堂姐家了。跳跳似乎意識(shí)到什么，微微皺起了眉頭，大大的眼睛不再那么有神，有種淡淡的憂(yōu)傷。忽然，它飛快地跑到媽媽身邊，輕輕一躍，將前爪搭在媽媽的褲腿上，仰起頭，好像在說(shuō)：阿姨阿姨您別走，本跳跳還想和你們玩呢！媽媽這個(gè)拍照迷自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，咔嚓一下為跳跳留下了美好的瞬間。我看到跳跳這個(gè)樣子，還真舍不得離開(kāi)它。

怎么樣，我堂姐家的吉娃娃狗狗跳跳可愛(ài)吧！它那金白相間的毛發(fā)、尖尖小小的臉頰、三角形的小耳朵配上水汪汪的大眼睛多么令人喜愛(ài)！明年過(guò)年我還要回來(lái)看它，祝愿跳跳能健健康康快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！

跳舞比賽作文

作文是一種啟迪思想的方式可以用文字激勵(lì)讀者打開(kāi)心扉拓展思維，寫(xiě)作能夠讓我們更加清楚地表達(dá)自己的立場(chǎng)和想法。想寫(xiě)出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的，寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些格式要求呢？以下是我們整理的一些與您需要相關(guān)的：“跳舞比賽作文”，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡！

跳舞比賽作文 篇1

視頻里的麥克爾杰克遜跳的太空步舞步絲滑、熟練，跳起來(lái)毫無(wú)壓力。而今天，我們就要學(xué)邁克爾杰克遜的太空步。

聽(tīng)到這個(gè)消息，班級(jí)里的男生都很興奮但我感到很疑惑，因?yàn)槔蠋熞豢淳褪俏柙趺纯赡軐?zhuān)業(yè)地教我們學(xué)呢？哦，原來(lái)老師只知道用什么方法跳。我們的頭上要戴著杯子來(lái)練習(xí)平衡，腿要夾著著書(shū)本來(lái)練習(xí)絲滑舞步。

老師講完規(guī)則后就要開(kāi)始練習(xí)了，男生們都非常激動(dòng)，迫不及待地想要去試，看起來(lái)非常自信，就比如黃繹陽(yáng)，他上場(chǎng)時(shí)眼睛炯炯有神，嘴巴微微向上揚(yáng)，仿佛自己一定會(huì)贏得比賽，不可能輸。而我們女生就像縮頭烏龜，抱著頭躲在桌子底下，因?yàn)槲覀冇凶宰鹦?，我們害怕?huì)輸?shù)舯荣悺?/p>

噓，比賽開(kāi)始了，首先是三個(gè)男生，他們頭上戴著晶瑩如同帽子的杯子，夾著本子走了起來(lái)，三個(gè)男生都很瘦，明明可以健步如飛，但現(xiàn)在卻走得極慢，還一搖一擺，如同笨重的胖企鵝，哎呀，小心，有位男孩的杯子現(xiàn)在正左右晃動(dòng)，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)呢！

我們?cè)倏纯葱〗?，他現(xiàn)在走得很快，并且杯子也保持著平衡。但狡猾的同學(xué)怎么可能就這樣放過(guò)小金呢？我旁邊的同學(xué)就趁小金走過(guò)他身邊的時(shí)候，突然大叫一聲，小金怎么就可能擋得住這叫聲，聲波振動(dòng)的杯子，杯子打亂了節(jié)奏。不出所料，小金的本子掉到地上輸了比賽。哈哈，看來(lái)比賽時(shí)不僅會(huì)有杯子、書(shū)本倆兄弟的阻擋，還會(huì)被同學(xué)的叫聲嚇到啊，最后，黃繹陽(yáng)獲得第一名，贏得了比賽。

看來(lái)如果想要被大家稱(chēng)為舞王，那就得多練習(xí)，克服杯子、書(shū)本兩兄弟的阻擋和同學(xué)的叫聲。

跳舞比賽作文 篇2

今年暑假我除了練習(xí)彈奏鋼琴準(zhǔn)備考級(jí)外，還堅(jiān)持去青少年活動(dòng)中心進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，我的舞蹈老師高老師要求我們不斷得精益求精，因此我學(xué)會(huì)了好幾個(gè)舞蹈，高興的是于8月14日還能有機(jī)會(huì)去太倉(cāng)參加“曉邦杯”江蘇省少兒舞蹈新作品比賽。

這次比賽有來(lái)自南京、無(wú)錫、揚(yáng)州等十幾個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的23個(gè)舞蹈新作品，都是在各市獲過(guò)獎(jiǎng)的，所以競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。

我們參賽的作品有《新姑蘇天堂》、《過(guò)年了》兩個(gè)舞蹈?！缎鹿锰K天堂》中有過(guò)年貼年畫(huà)的情景，桃花塢木刻年畫(huà)在全國(guó)、全世界都聞名遐邇，是世界非物質(zhì)遺產(chǎn)。在此畫(huà)中有一群可愛(ài)的中國(guó)娃娃，你捧著藕，我托著荷葉，我呢就是那個(gè)身穿粉色肚兜手舉荷花的中國(guó)小娃娃，剛開(kāi)始我很緊張，因?yàn)榻裉靵?lái)的可都是舞林高手，但是我告訴自己要沉住氣，要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。隨著音樂(lè)聲我們翩翩起舞，大姐姐們的舞姿優(yōu)雅輕盈，好看之極！我們這些小娃娃也不錯(cuò)哦！動(dòng)作到位、可愛(ài)大方！

最后我們漂亮的服裝和精彩的表演贏得了評(píng)委們地肯定及欣賞，兩個(gè)舞蹈作品都榮獲了金獎(jiǎng)，我們的代表團(tuán)也榮獲了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。結(jié)束時(shí)我們還拍了一張集體照，我在中間抱著獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著幸福的笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花，我們的辛苦付出有了不錯(cuò)的回報(bào)啊。

這就是我忙碌卻也充實(shí)快樂(lè)的暑假生活之一角，你們覺(jué)得怎樣呢？

跳舞比賽作文 篇3

今天，老師放了一個(gè)視頻我卻驚了，里面居然是邁克爾杰克遜，我很高興，邁克爾杰克遜跳太空步也太好看了，就像真的在太空漫步似的。

首先第一個(gè)上場(chǎng)的是金浩煒，看，他被老師拉出來(lái)，我覺(jué)得他肯定不可能成功的。只見(jiàn)他拿起了杯子小心翼翼地放在頭上，束縛在他的兩腳之間。只聽(tīng)老師一聲令下：開(kāi)始。他瞬間邁開(kāi)小小的步子，手緊緊貼著身體，仿佛沾上了膠水，眼睛死死地盯著前方。我想：唉，他肯定完成不了?？墒且庀氩坏降氖撬呀?jīng)完成了一半。不會(huì)吧，不會(huì)吧，他怎么可能走了一半，難不成開(kāi)掛了？更想不到的是他居然成功走完了，杯子一動(dòng)也不動(dòng)，老師都懵了。我們以為他一直不想上場(chǎng)是怕出丑，可是他一上場(chǎng)卻震驚了在場(chǎng)的所有人。

第二個(gè)上場(chǎng)的是小個(gè)子黃某人，看他輕盈的步子很堅(jiān)定地走著，我覺(jué)得他肯定是舞王，而我之所以這么肯定，是因?yàn)樗麑W(xué)過(guò)街舞。

他把杯子放在頭上，可是他居然耍花招，他拿了兩個(gè)石頭放在他的杯子里，同學(xué)們大聲地說(shuō)：怎么還作弊呀？不是不能放石頭嗎？他開(kāi)始走了起來(lái)，走了一會(huì)兒，他頭上的杯子慢慢的要掉下來(lái)了，仿佛就像一個(gè)炸彈，讓他命懸一線(xiàn)，讓我意想不到的是他的書(shū)掉了，我驚了，怎么可能！他不是舞王嗎？怎么可能會(huì)失??？

一個(gè)不起眼的金浩煒卻成了今天的舞王，我終于知道了：做事不能看表面，你輕看了的，他有可能是絕世高手。

跳舞比賽作文 篇4

邁克爾杰克遜他是誰(shuí)呀？不過(guò)他的太空漫步倒是挺絲滑的，像是吃了幾百個(gè)德芙巧克力一樣，也特別的經(jīng)典。但是當(dāng)聽(tīng)到今天要學(xué)習(xí)太空漫步時(shí)，我驚呆了，被稱(chēng)為舞渣的老師居然教我們太空漫步，用了她的方法能學(xué)會(huì)嗎？她的方法能實(shí)用嗎？我們能學(xué)會(huì)嗎？

頭頂杯子，腿夾書(shū)，然后徑直走路。這就是學(xué)習(xí)太空漫步的方法了。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)方法時(shí)，我就下定決心我不出場(chǎng)了，怎么說(shuō)也不上場(chǎng)。

起初是全場(chǎng)肅靜，沒(méi)有人愿意上場(chǎng)，到了后來(lái)黃繹陽(yáng)同學(xué)走到老師那邊，還提出自己要上場(chǎng)的想法，我再一次倍感驚訝：他居然這么勇敢這么自信，其他同學(xué)都不敢上場(chǎng)，他居然直接走到老師那邊，跟她說(shuō)他要上場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)老師的拉人后，第一組同學(xué)已經(jīng)選好了，接下來(lái)就該期待他們的表現(xiàn)了。

黃繹陽(yáng)自信地拿起書(shū)和杯子再放好，等待著比賽的開(kāi)始。我的心里泛起了波瀾：他好自信，應(yīng)該會(huì)吧，不會(huì)怎么會(huì)這么自信呢？應(yīng)該是舞王吧？

身為舞王卻不一定就會(huì)熟練，他在比賽中杯子碰倒了好幾次，也沒(méi)有贏。

第二局金某走得更遠(yuǎn)，取得了勝利，不知道為什么，在第二局的時(shí)候有很多同學(xué)就一直在笑，應(yīng)該是因?yàn)閰①愓叩淖藨B(tài)吧！

接著幾局，連某走得更多，取得了勝利。

在今日，平常速度飛快的男生也變成了縮頭烏龜，女生就好像上刑場(chǎng)一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在躲，不上場(chǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是游戲而是膽量的考驗(yàn)！

跳舞比賽作文 篇5

這個(gè)星期，學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們跳的舞蹈是小白船，我以前學(xué)過(guò)跳舞，所以我很快就會(huì)了，但是在學(xué)的期間，我也很認(rèn)真地學(xué)。

老師先讓我們看一遍，起先我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，老師讓我們學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得難了。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，由于視頻上的是一男一女，所以老師幫我們配對(duì)。我跟的是小姜，每個(gè)動(dòng)作都要看著手，預(yù)備是男生手伸出，女生搭在上面；第一個(gè)動(dòng)作手要伸直，里邊時(shí)，外面腳跟掂起，外邊時(shí)，里面腳跟掂起；第二個(gè)動(dòng)作是男女雙手拉起來(lái)，手彎曲，手伸直，腳前，腳后；第三個(gè)動(dòng)作和第二個(gè)動(dòng)作一樣，但是要轉(zhuǎn)圈；第四個(gè)動(dòng)作是里面的手和腳動(dòng)，其他不動(dòng)，這是前面的，學(xué)完后，老師叫我們報(bào)號(hào)，男生1、3、5、7、9退后，女生2、4、6、8、10往前，最后是換位，（如上圖），學(xué)完了，練習(xí)了幾遍，就全掌握了。過(guò)了幾天，在比賽中，我們認(rèn)真地跳。當(dāng)我們知道獲獎(jiǎng)了時(shí)，我們都高興地跳了起來(lái)。

我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，老師夸我們是跳舞小能手。

跳舞的葡萄干作文

學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，寫(xiě)作文可以提升我們語(yǔ)句能力的運(yùn)用。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。寫(xiě)好作文到底有多難？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“跳舞的葡萄干作文”，歡迎分享給你的朋友！

跳舞的葡萄干作文 篇1

在這個(gè)寒假里，我做了一項(xiàng)非常有趣的試驗(yàn)，叫會(huì)跳舞的葡萄干，我在沒(méi)有做之前想：葡萄干怎么會(huì)跳舞呢?難不成葡萄干有魔法。算了，話(huà)不多說(shuō)，說(shuō)干就干。

我先在冰箱里取出一杯雪碧和一包葡萄干，再拿來(lái)兩個(gè)玻璃杯，我在想：這么點(diǎn)材料怎么能讓葡萄干跳舞，該不會(huì)是有貓膩吧?我按照說(shuō)明書(shū)，先把雪碧倒在一個(gè)玻璃杯，再把水裝到另一個(gè)玻璃杯，這樣是用來(lái)對(duì)比兩個(gè)杯子的結(jié)果，最后在把葡萄干分成兩份在分別將兩份放進(jìn)兩個(gè)杯子里，剛放進(jìn)去時(shí)葡萄干沉到杯底一點(diǎn)都沒(méi)變小學(xué)升學(xué)作文化，我懷疑這到底是不是真的，沒(méi)到一會(huì)兒，裝有雪碧的杯子里的葡萄干上有許許多多的小氣泡，不一會(huì)，葡萄干再有汽水的杯子里一上一下，蹦蹦跳跳的，另一個(gè)動(dòng)也不動(dòng)，像冰住了一樣，我暗暗自喜：終于成功了，太好了，但葡萄干為什么會(huì)跳舞呢?

我去問(wèn)了爸爸后來(lái)才知道，葡萄干上的小氣泡其實(shí)叫二氧化碳，當(dāng)二氧化碳把一個(gè)較輕的物體拖到水面時(shí)，這些二氧化碳組成小氣炮會(huì)裂開(kāi)，葡萄干就又沉下去了，一直這樣反反復(fù)復(fù)，就像葡萄干在跳舞一樣。我突然煥然大悟。

科學(xué)是多么有樂(lè)趣啊!

跳舞的葡萄干作文 篇2

一天，我從書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把葡萄干放入透明的塑料杯中，倒入可樂(lè)，葡萄干就會(huì)上下擺動(dòng)，像憋氣比賽一樣。我就想知道是不是真的，所以我就開(kāi)始了這次的實(shí)驗(yàn)。

我先準(zhǔn)備了一個(gè)透明的塑料杯、一杯可樂(lè)、一袋葡萄干。準(zhǔn)備好了材料，接下來(lái)就是緊張的實(shí)驗(yàn)了。

首先我先將可樂(lè)倒入塑料杯中，可樂(lè)像瀑布一樣“嘩啦啦”地流了下來(lái)。在杯中吐著小泡泡，好像頑皮的小孩在跟我打招呼。接著我拿起一粒葡萄干丟進(jìn)杯中，“撲通”一聲，葡萄干像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣優(yōu)雅地跳入水中，然后慢慢地沉入水底。水中的葡萄干被一堆白色的氣泡圍了起來(lái)，接著他又好像憋不住了一樣，快速的游了上來(lái)，吸一口氣。身上的氣泡像炸彈一樣，一個(gè)一個(gè)的爆炸開(kāi)來(lái)，白色的氣泡消失得無(wú)影無(wú)蹤，馬上又沉下去。白色的氣泡又瞬間圍了上來(lái)，葡萄干又浮到了水面，白色的氣泡又消失得無(wú)影無(wú)蹤，就這樣一直重復(fù)。緊接著我又抓了一大把葡萄干丟下去，葡萄干一個(gè)油一個(gè)的陸續(xù)地掉下去，隨著幾聲“撲通撲通”，葡萄干們有的浮了上去，有的沉了下去，好像玩憋氣比賽一樣。

我心想：這到底怎么回事呢？帶著我的疑問(wèn)上網(wǎng)去查，原來(lái)汽水里的主要成分是碳酸水，碳酸水里含有二氧化鈣，而那些氣泡就是二氧化碳，二氧化碳可以增加葡萄的浮力打到水面旋轉(zhuǎn)，二氧化碳?xì)馀轁u漸消失，葡萄就會(huì)漸漸下沉。

原來(lái)只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中許多奇妙的事。

跳舞的葡萄干作文 篇3

跳起舞來(lái)了，跳起舞來(lái)了！咦？這聲音是從哪兒傳來(lái)的？又是什么跳起舞來(lái)了？快跟我去一探究竟吧！

今天，媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：兒子，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫‘會(huì)跳舞的葡萄干’，怎樣？媽媽?zhuān)闶窃诟议_(kāi)玩笑吧，萄萄干怎么會(huì)跳舞呢？我不屑地回答道。媽媽狡黠一笑，清清嗓子說(shuō)：既然這樣，我們就用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。說(shuō)著，媽媽拿出了實(shí)驗(yàn)材料：雪碧，葡萄干和杯子。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始嘍！我先向杯子中倒入雪碧，我看到雪碧中有許多汽泡不停地跳動(dòng)，碳酸飲料的威力真大呀！接著，我把葡萄干一粒一粒地放入杯中。然后，就是等待了，明明只有幾分鐘，我卻覺(jué)得像度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。一分鐘，兩分鐘

正當(dāng)我按耐不住性子的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。跳起舞來(lái)了，跳起舞來(lái)了！杯子里萄萄干真的全部都跳動(dòng)了起來(lái)，就像在跳disco。哇！這也太不可思議了吧！媽媽?zhuān)@是為什么？媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：這是因?yàn)槠械亩趸坚尫懦鰜?lái)后，聚集在葡萄干表面，于是葡萄干上就附著了許多小泡，拖著萄萄干浮上水面。隨后，小氣泡又在水中破裂，接著葡萄干就開(kāi)始下沉，這個(gè)過(guò)程不斷反復(fù)，看起來(lái)就像萄萄干在跳舞啦！聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，明白了其中的原理。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了要用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。知識(shí)和智慧就像是一把金鑰匙，它能打開(kāi)迷題之鎖，使我們獲得真理。

跳舞的葡萄干作文 篇4

今天，老師拿著一瓶礦泉水，一個(gè)杯子和一小袋葡萄干走進(jìn)了教室。

同學(xué)們感覺(jué)很奇怪，難道老師今天要請(qǐng)我們吃葡萄干？同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)老師告訴我們：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?/p>

一聽(tīng)是實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們都很興奮。老師讓我們都安靜下來(lái)，然后把礦泉水倒進(jìn)了玻璃杯里，再把葡萄干放進(jìn)杯子里。突然奇跡出現(xiàn)了，葡萄干剛進(jìn)水里就奇跡般地浮了上來(lái)，杯子里還不時(shí)發(fā)出“吱吱吱”的聲音。

我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的葡萄干，葡萄干上還有很多的氣泡，像是穿上了美麗的珍珠裙似的。葡萄干時(shí)而像一個(gè)海豚在水里跳舞；時(shí)而像一個(gè)可愛(ài)的孩子在你蹦蹦床上快樂(lè)地跳躍著；時(shí)而像一個(gè)雜技演員在表演著高難度的高空旋轉(zhuǎn)……可是葡萄干為什么會(huì)浮起來(lái)呢？有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“它身上的氣泡把它帶起來(lái)了?！边€有同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)樗袕椓Α！薄瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)闅馀莞皆谄咸迅傻鸟薨櫳?，布滿(mǎn)氣泡的葡萄干密度比飲料的密度小，所以它們會(huì)上浮。當(dāng)氣泡消失的時(shí)候，葡萄干的密度超過(guò)了飲

料，所以會(huì)下沉。”聽(tīng)了這個(gè)原理，我頓時(shí)恍然大悟。

知識(shí)的世界真廣闊，以后我要多學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，好表演給同學(xué)們。

跳舞的葡萄干作文 篇5

今天早上第三節(jié)課，我們上了一堂極有趣的實(shí)驗(yàn)課。

一上課，老師就神秘兮兮在黑板上寫(xiě)下了“會(huì)舞蹈的葡萄干”這七個(gè)字。大家一看，幾乎異口同聲地問(wèn)：“葡萄干怎么會(huì)舞蹈？”老師不回答，不知葫蘆里賣(mài)什么藥。接著，她在一個(gè)個(gè)杯子里放進(jìn)了一些干癟癟的葡萄干，請(qǐng)一些同學(xué)給發(fā)下來(lái)。

開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師讓大家往杯子里倒入一些“七喜”。霎時(shí)間杯子里泡沫滾滾，潔白的泡沫很快就布滿(mǎn)了杯子，但葡萄干卻懶洋洋地躺在杯底，似乎在貪婪地吸著“七喜”的香氣，會(huì)舞蹈的葡萄干。看到這些葡萄干“懶”得像一只只小豬，我有點(diǎn)不相信它們會(huì)舞蹈。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)比登天還難的艱巨任務(wù)呀！

過(guò)了一會(huì)幾，有一個(gè)葡萄干可能不想呆在杯底了，浮出了水面，接著又浮起來(lái)了幾個(gè)葡萄干……過(guò)了一會(huì)，它們又沉下去了。這下子，它們可真活潑，一點(diǎn)也不懶，還真像在舞蹈，仿佛一個(gè)個(gè)小跳舞家。真有趣！

葡萄干為什么會(huì)舞蹈呢？老師笑瞇瞇地告訴我們，葡萄干會(huì)浮起來(lái)是由于汽水的泡泡把它們托上去了。隨后泡泡又破了，浮力減弱了，葡萄干就又沉了下去。

這節(jié)課讓我又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我但愿以后多多上這種有趣的實(shí)驗(yàn)課！

跳舞的葡萄干作文 篇6

什么!葡萄干會(huì)跳舞?葡萄干光禿禿的，又沒(méi)手，又沒(méi)腳，怎么跳舞呀!莫非它長(zhǎng)出了三頭六臂?可是書(shū)上就是這么說(shuō)的呀，我不大相信，決定一探究竟。

首先，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯、一包葡萄干和一瓶必不可少的汽水;接著，我把汽水小心翼翼地倒入玻璃杯里。汽水發(fā)出嘶嘶嘶的聲音，好像想竊竊私語(yǔ)。不一會(huì)兒，便安靜了下來(lái);然后，我按照書(shū)上說(shuō)的，投入了幾顆葡萄干。它們懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)也不動(dòng)。

“我就說(shuō)不可能嘛!還沒(méi)等我說(shuō)完，汽水便開(kāi)始作怪了!葡萄干穿著“珍珠衣裳浮了上來(lái)，一搖一擺，好像在向我打招呼呢!

可是，不一會(huì)，葡萄干又沉了下去?！澳銈冞@些不爭(zhēng)氣的家伙!我拼命地敲著桌子，大喊道。

咦?汽水又作怪了!葡萄干又浮上來(lái)了!

“哎，還是老樣子!葡萄干又沉了下去，浮浮沉沉，沉沉浮浮，我的心也隨之跌宕起伏。它們?cè)谄猩宪f下跳，時(shí)而游到上面，時(shí)而潛入水底，猶如一條條可愛(ài)的美人魚(yú)跳著芭蕾舞。

過(guò)了許久，葡萄干在杯底一動(dòng)也不動(dòng)了。難道它們跳累了?

它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?我百思不得其解，于是上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)呀，汽水里含有二氧化碳，它們就像一件件救生衣包裹著葡萄干，所以葡萄干浮了上來(lái)，可是二氧化碳?xì)怏w在汽水表面炸裂了，葡萄干失去了救生衣，所以又沉了下去。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我心里種下了一顆科學(xué)的種子。日常生活中，只要我們留心觀察，仔細(xì)研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘噢!

跳舞的葡萄干作文 篇7

“哈哈，太神奇了！它們竟然真的動(dòng)了……”你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕蔷透乙黄鸬秸n堂上見(jiàn)證奇跡吧！

這節(jié)課，黃老師特別準(zhǔn)備兩個(gè)透明燒杯、一袋葡萄干、一瓶礦泉水、一瓶雪碧。為什么要準(zhǔn)備兩種液體呢？因?yàn)橛袑?duì)比才更有說(shuō)服力呀！

一切準(zhǔn)備就緒，黃老師先把水和雪碧分別倒在兩個(gè)燒杯里，接著抓起一小把葡萄干分別投入兩個(gè)燒杯里。這時(shí)，只見(jiàn)裝礦泉水杯子里的葡萄干，像石沉大海一樣，悄無(wú)聲息地沉入杯底；而另外一個(gè)裝雪碧杯子里的葡萄呢？則像炸開(kāi)鍋似的，在杯子里調(diào)皮地四處蹦跶：它們時(shí)而像要上來(lái)呼吸新鮮空氣；時(shí)而又一動(dòng)不動(dòng)地待在杯底“睡覺(jué)”；時(shí)而跟小泡泡跳著水上芭蕾；時(shí)而……熱鬧極了！

同學(xué)們沒(méi)看到最后就按奈不住七嘴八舌地聊開(kāi)了：“怎么那么神奇啊，到底是怎么回事?。俊薄盎厝ノ乙惨约鹤鲆淮?！”……

其實(shí)只要我們?cè)僮屑?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪碧里的葡萄干，表面聚滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小泡泡，不要小看這些泡泡，它們可是有大能耐喲！我就不賣(mài)關(guān)子了，我們一起來(lái)揭開(kāi)葡萄干跳舞的神奇面紗吧！因?yàn)槠咸迅少|(zhì)量較輕，表面積又大，雪碧里的氣泡（CO2）附著在葡萄干上，這時(shí)浮力大于重力，所以葡萄干會(huì)在氣泡的浮力下上浮。上浮到液面后，因與空氣接觸，氣泡破裂，導(dǎo)致葡萄干受到的浮力小于它自身的重力，于是又沉入杯底。如此循環(huán)反復(fù)，就是我們看到的會(huì)跳舞的葡萄干啦！而另外一杯礦泉水不會(huì)產(chǎn)生CO2，所以水里的葡萄干沒(méi)有浮力就直接沉入水里怡然不動(dòng)了。這個(gè)奇跡是不是很神奇呢？

這次試驗(yàn)使我懂得了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，其中的樂(lè)趣和真理！

跳舞的葡萄干作文 篇8

同學(xué)們，你們吃過(guò)厚味的葡萄干嗎？我想每位同學(xué)都吃過(guò)，但你肯定不知道，葡萄干還會(huì)舞蹈呢！下面就讓我來(lái)告訴你吧。

今天，老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們吃過(guò)葡萄干嗎？”“吃過(guò)?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)道。“那你們知道葡萄干會(huì)舞蹈嗎？”老師又說(shuō)，還嘿嘿一笑。我們大家迷惑不解地?fù)u搖頭，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。只見(jiàn)老師拿出葡萄干，又拿出碳酸飲料，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)讓葡萄干舞蹈！”

老師先倒出一些碳酸飲料，接著一個(gè)個(gè)將葡萄干放了進(jìn)去。葡萄干迅速鉆入水中，沉到了水底，身上沾滿(mǎn)了氣泡，像穿了一件用珍珠做的裙子。過(guò)了一會(huì)兒，葡萄干竟浮了上來(lái)，還跳起了水上芭蕾。葡萄干漂浮在水面時(shí)，它的珍珠衣服竟慢慢消失，待珍珠衣服完全消失，葡萄干竟又沉了下去，我們驚詫不已。

老師又將葡萄干兩個(gè)兩個(gè)地放了進(jìn)去，依我看，它倆就像在跳雙人舞。開(kāi)始入場(chǎng)了，它們穿戴大禮服，走進(jìn)了舞池，開(kāi)始了跳舞。那柔美的舞姿，那輕巧的步伐，都像由最高明的畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)不美?！坝^眾”正看得如癡如醉時(shí)，它們行動(dòng)輕巧地分開(kāi)了，左右旋轉(zhuǎn)，上下翻騰，觀眾們無(wú)不目眩繚亂。它們又忽然跳了起來(lái)，像兩只蝴蝶翩翩起舞。其中有一個(gè)葡萄干來(lái)了一個(gè)“嫦娥奔月”，只見(jiàn)她腳一蹬地，身子向上一挺，啊，她飛起來(lái)了。猶如仙女，輕飄飄的。它倆又沉入水底，躺在杯底，像兩只小懶貓，懶洋洋的，從此便不再“東山再起”。

原來(lái)，葡萄干會(huì)舞蹈，是由于杯中含有二氧化碳。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

跳舞的葡萄干作文 篇9

雪碧和葡萄干放在一起會(huì)發(fā)生什么變化呢？，如果你們想知道的話(huà)，那你就通過(guò)“傳送時(shí)光機(jī)”來(lái)到我的科學(xué)室吧。

下面我要準(zhǔn)備做的葡萄干“會(huì)跳舞的”的偉大實(shí)驗(yàn)

開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、一瓶雪碧、一些葡萄干。

開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我把雪碧倒入玻璃杯中，形成了許多小氣泡，這些小氣泡聚攏在一起像緊抱在一起的珍珠，時(shí)兒消失一個(gè)又出現(xiàn)一個(gè)。

接著放入一顆葡萄干，每過(guò)兩秒，葡萄干在身上布滿(mǎn)了氣泡。又過(guò)了兩三秒，葡萄干如同藍(lán)鯨似的涌出了噴泉，然后被氣包裹的葡萄干也跟著上升了。在瓶口處停了幾秒鐘，又快速的往下落。就這樣起起伏伏，一會(huì)往上升一會(huì)往下落，雪碧中的葡萄干好像在跳舞似的。我心想：“這實(shí)驗(yàn)我成功了，想到這我把桌上的雪碧倒入玻璃杯里，再放入10顆葡萄干，10顆葡萄干立刻沉入杯杯面釋放出了一大片白色噴泉，像被白霧籠罩著。不一會(huì)兒，葡萄干接二連三的蹦了起來(lái)，像調(diào)皮的孩子在玩跳跳床，時(shí)兒上，時(shí)兒下，其中有一顆葡萄干好似平衡大師，一直默默地浮在汽水上。

我心想怎么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象，于是我上網(wǎng)查找答案，原來(lái)，碳酸飲料含有大量的二氧化碳，產(chǎn)生大量的氣泡，葡萄干就是被這些二氧化碳?xì)馀莨仙?。?dāng)葡萄干浮在水面上，過(guò)了幾秒鐘之后，包裹在葡萄干表面上的氣泡少了許些，葡萄干就沉入杯底。

通過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)讓我更熱愛(ài)科學(xué)了。

跳舞的葡萄干作文 篇10

天吶嚕！美食課！

一進(jìn)門(mén)，老師起來(lái)大聲說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節(jié)美食課！”一說(shuō)到這兒，全班沸騰了，有的高興地手舞足蹈，有的一蹦三丈高，還有的尖叫起來(lái)?？蓻](méi)想到，這一切都是空的——老師緊接著又說(shuō)：“這些不能吃，是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的噠！”剛剛還高興的同學(xué)一下子失去了笑容，

“看好了！看好了！奇跡開(kāi)始了！”老師拿起可口的可……不！是雪碧！哦……對(duì)對(duì)對(duì)！雪碧雪碧，倒入玻璃杯中，“咕嚕?！笔茄┍毯捅釉谡f(shuō)悄悄話(huà)吧！此時(shí)，大白和小白都很想喝美味的雪碧。接著，老師拿起一個(gè)葡萄干“大高個(gè)”，“啪”的一聲，“大高個(gè)”掉入水中，就穿上了一件水晶服，大高個(gè)一上一下，快樂(lè)的小鹿都不能和它比。不錯(cuò)不錯(cuò)，這場(chǎng)單人舞我看得津津有味。

第二場(chǎng)，雙人華爾滋。我的耳邊仿佛響起了美妙的音樂(lè)，只見(jiàn)身穿綠色西服的“大高個(gè)”和穿著紫色晚禮服的“小胖姐姐”，徐徐上臺(tái)，它倆一上一下，優(yōu)美至極。

天哪！集體舞！“大高個(gè)”和“小胖胖”們登上舞臺(tái)，哦麥嘎！它們一上一下，一前一后，有的還丟下了小胖胖。我還意猶未盡呢！表演就結(jié)束了，可惜了我的八千八百八十八的門(mén)票錢(qián)??！

好啦！科學(xué)時(shí)間到了，知道葡萄干為什么會(huì)飄嗎？是因?yàn)檠┍讨杏卸趸肌?/p>

跳舞的葡萄干作文 篇11

今天，大白老師要帶我們做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是：跳舞的葡萄干。聽(tīng)完這句話(huà)，我有個(gè)疑問(wèn)，葡萄干怎么會(huì)跳舞呢？

大白老師先拿出了一瓶雪碧，和兩袋葡萄干，我咽了咽口水，太想吃了。為了讓我們看得更清楚，老師把雪碧的“衣服”給脫了下來(lái)?！斑凇钡囊宦暎可w就打開(kāi)了，把雪碧倒入了玻璃杯，一下子冒出了白色泡泡，好像大海里的浪花。

老師拿了一顆葡萄干，讓它自己一個(gè)人的跳單人舞，它下水的時(shí)候一直在旋轉(zhuǎn)。過(guò)了幾秒浮起來(lái)了，可能是沒(méi)休息好，又沉了下去。老師又拿出了兩顆葡萄干丟了下去，一進(jìn)去就穿了一件水晶衣，可是他們一直在杯底，觀眾們很失望。到了最后一個(gè)舞蹈了，集體舞！老師拿了一小把葡萄干，一下子就灑了進(jìn)去。觀眾們都很驚訝，一個(gè)胖胖的葡萄干像一個(gè)火箭一樣飛了上去，其他葡萄干接二連三的上去了。表演完了所有的節(jié)目，觀眾們非常捧場(chǎng)，給了熱烈的掌聲。

小朋友們，你們知道為什么會(huì)這樣嗎？悄悄的告訴你，雪碧中有二氧化碳。

關(guān)于寫(xiě)新泰的作文5篇

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫(xiě)作文，寫(xiě)作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了寫(xiě)新泰的作文。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

寫(xiě)新泰的作文 篇1

我眼中的新泰州

說(shuō)起咱們泰州的“新”，一時(shí)讓我感到很犯難，因?yàn)槲覀兩畹淖鞘?，日新月異，到處是舊貌換顏，衣食住行等方面每天都在變化，三日不見(jiàn)，定讓你刮目相看。

你瞧！城區(qū)商鋪林立，人流如織。這邊是全國(guó)大型的連鎖電器店：五星、蘇寧、國(guó)美以及南京中央商城、金山百等大型百貨商場(chǎng)，競(jìng)相登陸，那邊時(shí)代、文峰、聯(lián)華、易初蓮花等連鎖超市蜂涌而至，一座現(xiàn)代化的商業(yè)中心城市已初具規(guī)模。

你看：鼓樓大橋、濱河綠地以及新改建的泰山公園，古今結(jié)合，天人合一，無(wú)不顯出人和自然相隔合的和諧之美，也凸顯出我們城市的發(fā)展理念、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路是我的人生理想，因此，在眾多變化之中，我就將新建的泰州火車(chē)站作為重點(diǎn)給大家介紹，車(chē)站前是一個(gè)美麗的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩側(cè)布滿(mǎn)許多小花壇，花壇中央是裹著金黃色外衣的樹(shù)木，周?chē)仢M(mǎn)奇形怪狀的鵝卵石，花壇內(nèi)側(cè)是八座漢白玉石雕，石雕正面分別刻著海陵八景：泰岱晴嵐、漁灣柳浪、日涉三峰、梵宮花雨。反面刻著我還讀不懂的詩(shī)文，真是古色古香。廣場(chǎng)中央矗立著一座形態(tài)為一對(duì)展翅飛翔的鳳凰雕塑。我想：這必定是喻意著我們古老城市正在崛起騰飛。以上三者相得溢彰，將城市悠久的歷史、燦爛的文化和這座現(xiàn)代化的建筑完美地融合，顯得設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)具。

寫(xiě)新泰的作文 篇2

新泰一中是一座美麗的學(xué)校。

從北往南走，中間有美麗的風(fēng)景。

進(jìn)入北大門(mén)，就看見(jiàn)路兩旁種著各種各樣的花草樹(shù)木。主導(dǎo)東邊是幾棵柳樹(shù)，柳枝長(zhǎng)得很茂盛，遠(yuǎn)看柳樹(shù)，柳枝像瀑布似得飛瀉下來(lái)；近看柳枝，柳枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的嫩芽，摸起來(lái)毛茸茸的，相信不幾天就會(huì)像賀知章《詠柳》中寫(xiě)的“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖動(dòng)柔軟的枝條，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，真壯觀！

主道的西邊重者許多美麗的花，有杏花、迎春花。杏花這兒一樹(shù)，那兒一樹(shù)，花的顏色是淡粉色的，花蕊是嫩黃色的，杏花有各種各樣的花姿，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，有的花兒全展開(kāi)了，露出迷人的笑臉，有的還是含苞待放的花骨朵，花骨朵挨挨擠擠的，好像在搶著誰(shuí)能第一個(gè)開(kāi)花；迎春花的枝條上抽出了許多花骨朵，有一支迎春花被埋地下，卻是第一個(gè)先開(kāi)的。迎春花的形狀像酒杯，十分漂亮。這些美麗的花兒引來(lái)了許多蜜蜂，忙忙碌碌，真是春天的蜜蜂---閑不住啊！

繼續(xù)往前走，是一片竹林。竹子四季常青，綠油油的，像一方綠色的帳篷，風(fēng)吹竹林，像一排排綠色的海浪，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲。真漂亮！

再往前走，是一個(gè)小池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底，周?chē)d滿(mǎn)了樹(shù)木。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，有一只讓我著了迷，它的頭、嘴、胸脯都是橙黃色的，翅膀是黑色的，有兩個(gè)白色的斑點(diǎn)，太漂亮了，我都看呆了！

不知不覺(jué)一大片樹(shù)林映入眼簾，這里的樹(shù)枝繁葉茂，引來(lái)了許多小鳥(niǎo)在這里搭巢。樹(shù)底下有許多野菜，這里一棵，那里一棵，星星點(diǎn)點(diǎn)的散在地上。

在樹(shù)林旁邊還有幾塊奇形怪狀的大石頭，其中一塊像一只鹿拉著圣誕老人似得，真是太美了！

再往前走右拐，就到了南大門(mén)，兩棵柿子樹(shù)時(shí)時(shí)刻刻迎來(lái)送往著......

新泰一中是不是很美麗？

寫(xiě)新泰的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)新泰州是一座年輕的城市，也是一座美麗的城市。

一天，爸爸騎自行車(chē)帶我上街玩，我們把照機(jī)相帶在身邊，把泰州的變化都拍了下來(lái)。通過(guò)鏡頭，我驚奇發(fā)現(xiàn)；原來(lái)低矮的瓦房不見(jiàn)，取而代之是一幢幢豪華高大的樓房；一片片整潔又漂亮的小區(qū)，小區(qū)里五顏六色的鮮花美麗的盛天著。碧綠的草坪給小區(qū)的人們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。狹窄又凹凸不平的小路都變樣了，變成了一條條寬闊又平坦的公路，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)以前又黑又臭的臟水變得清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)吹過(guò)，給人們帶來(lái)了絲絲涼意。

景色最美的要數(shù)東城河了，它猶如一面碩大的銀鏡，映著藍(lán)天白云，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。河水清澈見(jiàn)底，河里還有大大小小各種各樣的游船。雄偉壯觀的鼓樓大橋橫跨東城河兩岸，給交通帶來(lái)了便利。

一到夜晚，整個(gè)泰州成了燈的海洋。一排排電燈，好像蜿蜒起優(yōu)的金龍。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息……

泰州越來(lái)越美，我愛(ài)建設(shè)中的新泰州。

寫(xiě)新泰的作文 篇4

一個(gè)生長(zhǎng)著、進(jìn)步著、美麗著的春;一個(gè)生長(zhǎng)著、進(jìn)步著、美麗著的城市——泰州。

一切都是那樣生機(jī)勃勃。長(zhǎng)江邊,一橋飛架南北,宛如蛟龍出世；東城河上,銀粼閃耀,碧波與笑聲蕩漾,洗滌著整個(gè)春天。嶄新的高速公路如一條美麗的絲帶伸向天邊,伸向人們心田。楊柳風(fēng)溫柔地?fù)崦鴦偨ǔ傻娜斯ず?河面泛起陣陣漣漪。

一切都是那般新鮮。風(fēng)是新的,水是新的，綠是新的，太陽(yáng)也是新的。新綠馬不停蹄地連成了片,太陽(yáng)也豐潤(rùn)起來(lái),陽(yáng)光暖暖地點(diǎn)在枝頭,點(diǎn)在初春萌芽的嫩葉上,點(diǎn)在人們熱情洋溢的笑臉上。嬌嫩的綠色頂著明亮的金光,仿佛是魔力的寶石,使人心里不由地起伏。

一切都是那般和諧。春風(fēng)吹斜了雨絲,綠葉扶襯著紅花。鱗次櫛比的大樓旁,芳草如茵;花香彌漫的公園里,歡聲笑語(yǔ)。公交車(chē)上,太陽(yáng)般的少年,笑著、鬧著,爭(zhēng)先恐屑地為別人讓座兒。農(nóng)田中,農(nóng)民辛勤地播種,汗水澆灌一方土地,澆開(kāi)了希望之花。工廠里,工人埋頭苦干,流水線(xiàn)上流淌著智慧和熱情,傳承著泰州經(jīng)濟(jì)魅力。校園里,傳出瑯瑯的讀書(shū)聲,花朵們正在盡情吸吮著甘露,準(zhǔn)備長(zhǎng)大后為新泰州的建設(shè)綻放青春。

這就是新泰州,這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng),你變得那般盛,那么新,那般美,教我如何不愛(ài)她?

寫(xiě)新泰的作文 篇5

泰州------地處長(zhǎng)江中下流，這里俗稱(chēng)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”這里土地肥沃，物產(chǎn)豐富，交通發(fā)達(dá)，特別地級(jí)泰州市組建以來(lái)，交通的變化最大，城市初步拉開(kāi)了四橫四縱的框架?，F(xiàn)在坐汽車(chē)到上海只需兩個(gè)多小時(shí)，全程全是高速公路。隨著，交通的改變，泰州的舊貌也越來(lái)越適應(yīng)人的居住，這里天更藍(lán)，水更綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。隨著，人們生活水平的提高，居住環(huán)境的改善。人們不僅滿(mǎn)足于物質(zhì)的提高和改變。對(duì)精神方面的追求也高了。泰州火車(chē)站的新建實(shí)現(xiàn)了泰州人們百年的夢(mèng)想，火車(chē)站的新建大大的改善了泰州和全國(guó)各地之間的交流與聯(lián)系。從泰州火車(chē)站到北京只需幾小時(shí)的時(shí)間。這讓我們的心與祖國(guó)首都的心貼的更近了。隨著，泰州的環(huán)境，交通越來(lái)越好，泰州的化工產(chǎn)業(yè)走在了全國(guó)的前列。不久，亞洲博螯論談將在我們這座美麗的城市舉行。這時(shí)，世界各地的友好朋友，將來(lái)到泰州做客。我們將熱情的款待他們。

我相信，隨著改革的不斷深入，我的家鄉(xiāng)泰州將越來(lái)越好。

最新會(huì)跳舞的小星星讀后感

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《最新會(huì)跳舞的小星星讀后感》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì)跳舞的小星星讀后感 篇1

《會(huì)跳舞的小星星》這本書(shū)是周末與愛(ài)麗絲聊天系列中的一本，講得是家庭和父母的一本書(shū)。告訴我家庭像一枚在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋，家庭像一個(gè)金字塔，分為五層，第一層是吃飯住房，第二層是要有一個(gè)穩(wěn)固的家，第三層是要有朋友，第四層是要尊重別人，最后一層是自我實(shí)現(xiàn)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)，學(xué)會(huì)怎樣和父母在一起，知道了為什么要有家庭，知道了什么是幸福家庭。我還知道家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的，缺少一人就不是完整的家庭。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：圣誕節(jié)就要來(lái)了，米蘭的爸爸因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芘惆槊滋m和媽媽過(guò)節(jié)，米蘭心里很傷心。有一次，她跟朋友在街上散步，米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽在跟藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步|米蘭幸福而平靜的生活被打破了，她找到愛(ài)麗絲，聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟說(shuō)起。她緊張關(guān)注的家，像一枚在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋。后來(lái)，米蘭假裝生病，讓媽媽打電話(huà)給爸爸，叫爸爸回來(lái)，誰(shuí)知，米蘭真的病了，媽媽打電話(huà)告訴爸爸米蘭生病了，爸爸才在圣誕節(jié)那天趕回來(lái)，和媽媽、米蘭一起快樂(lè)地過(guò)圣誕節(jié)。

在生活中，我也遇到了類(lèi)似于這樣的事，我是這樣解決的：有一次，我自己一人在家，因?yàn)閶寢屧谕獾毓ぷ鳎职止ぷ饔趾苊?，沒(méi)時(shí)間管我，所以我只能一人在家，爸爸只有晚上回來(lái)。我寫(xiě)完作業(yè)，感到很無(wú)聊，就想爸爸回來(lái)陪我，我打電話(huà)給爸爸，可是爸爸告訴我他要加班，可能遲點(diǎn)回來(lái)，我很失望。我機(jī)靈一動(dòng)，想到一個(gè)辦法，我打電話(huà)告訴爸爸：爸爸，如果你不回來(lái)，我就永遠(yuǎn)不理你。爸爸說(shuō)：好，好，我馬上回來(lái)了。果然，過(guò)了20~25分鐘，爸爸就回來(lái)了。我很高興，爸爸回來(lái)陪我了!我本來(lái)以為爸爸不在乎我，這樣看來(lái)，爸爸還是很在乎我的。

讀了這本名叫《會(huì)跳舞的小星星》的書(shū)，我要向主人公米蘭學(xué)習(xí)，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上遇到什么事都向老師請(qǐng)教，在生活上遇到什么事都向她的朋友愛(ài)麗絲請(qǐng)教。我學(xué)習(xí)上遇到什么不會(huì)的題也要向老師請(qǐng)教，這樣才能搞懂問(wèn)題，知道答案，成績(jī)才能提高。

會(huì)跳舞的小星星讀后感 篇2

——用力保護(hù)起來(lái)的家庭，不一定是一個(gè)幸福的家庭《會(huì)跳舞的小星星》是作家程瑋的一部?jī)和髌罚瑫?shū)中講述了米蘭家庭中與家人的情感與尊重，告訴我們?cè)S多道理。

當(dāng)米蘭看到自己的媽媽興高采烈地與藍(lán)眼睛理發(fā)師安東在街上散步時(shí)，她幸福而平靜的生活被打破了，她緊張地關(guān)注起自己的家，想極力穩(wěn)住這枚“在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋”，然而她起初的想法卻被一個(gè)男孩所改變了，最終，她急中生智，終于穩(wěn)住了這枚“雞蛋”。

這個(gè)男孩就是藍(lán)眼睛理發(fā)師安東的兒子，他叫托馬斯，他是一個(gè)成熟的男孩，當(dāng)他們從中國(guó)的畫(huà)冊(cè)聊到自己的家庭，米蘭也不免對(duì)這個(gè)男孩充滿(mǎn)了敬佩之情。在他眼里，所有相冊(cè)上的風(fēng)景都是幻覺(jué)，真實(shí)的社會(huì)才是最美的。是的，電腦和電視上的景物幾乎都被處理過(guò)了。當(dāng)你到達(dá)風(fēng)景區(qū)時(shí)，你會(huì)失望的。

在他的腦海里，他認(rèn)為，無(wú)論是大人，還是小孩都有權(quán)利做自己喜歡的事情，我們的父母并不只是為了我們而生活，他們首先是人，其次，才是我們的父母，他們應(yīng)該擁有自己的自由，我們不應(yīng)該對(duì)父母的要求太高。是的，在外面，我們總希望自己的爸爸很有風(fēng)度，能夠頂天立地，在家里，我們總希望他們慈愛(ài)溫和，為我們遮風(fēng)擋雨。我們也希望自己的媽媽優(yōu)雅美麗，舉止得體，但是，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我們的父母都是普普通通的人，他們有自己的愿望自己的煩惱，但又不愿意將這一切告訴我們，是因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约?，不愿意在自己的孩子面前變成一個(gè)弱者，他們怕失去孩子的威望。

不要想著去保衛(wèi)什么，追求幸福，是每個(gè)人的權(quán)利，不要像一只母雞惡狠狠地保護(hù)著自己的雞蛋，因?yàn)橛昧ΡＷo(hù)起來(lái)的家庭，不一定是一個(gè)幸福的家庭。呂思想

會(huì)跳舞的小星星讀后感 篇3

讀《會(huì)跳舞的小星星》有感

讀《會(huì)跳舞的小星星》 最近幾天，我讀了一本書(shū)，名叫：《會(huì)跳舞的小星星》。這本書(shū)是由兒童文學(xué)女作家程緯寫(xiě)的。

1982年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，1988年在西柏林國(guó)際電視中心受訓(xùn)。她的中篇**有：《來(lái)自異國(guó)的孩子》等，長(zhǎng)篇**有：

《少女的紅發(fā)卡》，這二篇**分別獲第

1、 第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。 這本書(shū)主要寫(xiě)了：圣誕節(jié)要來(lái)臨時(shí)，米蘭的爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑丶遗惆槊滋m和媽媽過(guò)節(jié)，米蘭的心里充滿(mǎn)了與節(jié)日不相吻合的惆悵。

在一次購(gòu)物中，米蘭偶然發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈的和一位藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步，頓時(shí)，米蘭似乎感覺(jué)幸福而又平靜的生活被打破了。于是她去和住在花園里的老太太愛(ài)麗絲談話(huà)，聽(tīng)到愛(ài)麗絲從諾亞方舟出發(fā)去理解家的意義。她緊張家、關(guān)注家，如同一枚;在平滑的上滾來(lái)滾去的雞蛋;，生怕有一天會(huì)破碎，再也不完整了。

后來(lái)，米蘭在托馬斯的勸阻下和自己的急中生智下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊。最后，我過(guò)著米蘭想要的幸福生活。我左手拿著媽媽?zhuān)沂帜弥职郑黄鹪谏掷锷⒉?。這是一本很有教育性和知識(shí)性的書(shū)。通過(guò)米蘭和其他人的對(duì)話(huà)，本書(shū)告訴我們一些禮貌的常識(shí)，例如：

不管有多急的事，早上跟人見(jiàn)面的時(shí)候因先道早安；要和別人握手，你必須看著對(duì)方的眼睛等等。文章中有很多精彩的地方，等著你去發(fā)現(xiàn)！

會(huì)跳舞的小星星讀后感 篇4

親愛(ài)的愛(ài)麗絲你好：

今天老師讓我們大家讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫：《會(huì)跳舞的小星星》。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)名字后，我就被這本書(shū)吸引了。放學(xué)后，我催媽媽趕快給我買(mǎi)這本書(shū)?；氐郊液?，我以最快的速度將作業(yè)全部寫(xiě)好后，給媽媽檢查完，訂正完后，盡飯也顧不上吃一口，就跑回自己的房間，津津有味的讀起來(lái)。

愛(ài)麗絲你知道嗎，這個(gè)故事講述了：米蘭一家，在圣誕節(jié)快要到時(shí)，米蘭的爸爸因工作等種種原因，不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)了，米蘭的心里十分難過(guò)。當(dāng)米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)里，看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭頓時(shí)感覺(jué)自己的幸福又平靜的生活，似乎以被打破了。

于是，她去找了花園里面的老太太愛(ài)麗絲商量。聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟了解家的意義，她關(guān)注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋，生怕有一天會(huì)破碎，再也不能完整了。后來(lái)米蘭在托馬斯的勸阻下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊，最后讓米蘭過(guò)上了幸福的日子。

我看了這個(gè)故事，我知道了要學(xué)會(huì)關(guān)心家人，和大家友好相處，希望你的生活越來(lái)越美好！

會(huì)跳舞的小星星讀后感 篇5

太棒了！媽媽給我買(mǎi)了我最想看的書(shū)——《會(huì)跳舞的小星星》，書(shū)一拿到手我就迫不急待地看起來(lái)。

書(shū)中一共有兩位主人公，一個(gè)是愛(ài)麗絲，她很善良，懂得很多知識(shí)；另一位是米蘭，她活潑、開(kāi)朗，有什么問(wèn)題總是喜歡刨根問(wèn)底。她們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。

米蘭的爸爸因?yàn)楣ぷ髟虿荒芑丶遗忝滋m和媽媽過(guò)節(jié)，米蘭的心里充滿(mǎn)了和節(jié)日氛圍不相吻合的惆悵，十分不開(kāi)心。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈地和藍(lán)眼睛理發(fā)在街上散步。難道媽媽還可以和除了爸爸以外的男士一起散步嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著米蘭。即使從最好的朋友愛(ài)麗絲那里也沒(méi)有得到想要的答案。

米蘭幸福而平靜的生活被打破了。她緊張關(guān)注的家，如同一枚在“平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋”。后來(lái)米蘭急中生智，假裝頭痛，讓媽媽打電話(huà)給爸爸。于是爸爸在圣誕節(jié)那天回到了她們身邊，一切又恢復(fù)了平靜。

理發(fā)師的兒子托馬斯善于思考，米蘭跟托馬斯談到了那顆“在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋”。托馬斯告訴米蘭：“每個(gè)人都有權(quán)利做自己喜歡的事情。不錯(cuò)，他們是我們的父母，可是他們并不只是為了我們而生活。他們首先是人，其次才是我們的父母，我們應(yīng)該給他們自由?！碑?dāng)我讀到這兒，我不得不承認(rèn)托馬斯說(shuō)得非常有道理。我們應(yīng)該多給家長(zhǎng)一些自由，不能總是圍著我們轉(zhuǎn)，應(yīng)該有自己的生活、愛(ài)好、朋友……

要想有一個(gè)完整、完美的家，首先要有食物、住房。然后就是安全的需要，對(duì)于我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，安全就意味著有一個(gè)完整的家，爸爸、媽媽永遠(yuǎn)在身邊，滿(mǎn)足我們的一切需要、要求；對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，也許是婚姻的穩(wěn)定；對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，可能就是工作和收入有保障。

人生活在社會(huì)中，還有社交的需要。希望自己有朋友，能和別人交流，所以家庭中每一位成員都應(yīng)該有自己的朋友。人與人之間相處還要相互尊重。作文每個(gè)人都希望自己的能力和成就能夠得到社會(huì)的認(rèn)可。一個(gè)人尊重的需要如果得到滿(mǎn)足，就能使人充滿(mǎn)信心，對(duì)生活滿(mǎn)腔熱情，體驗(yàn)到活著的用處和價(jià)值。那么他的人生才有意義。一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)了人生的價(jià)值，他才會(huì)真正感覺(jué)到什么是“幸?！?。

一個(gè)幸福的家庭要有愛(ài)、有寬容，還應(yīng)該相互平等。希望每個(gè)人都能擁有自己幸福的家庭。

會(huì)跳舞的小星星讀后感 篇6

中班語(yǔ)言：會(huì)跳舞的小樹(shù)葉

執(zhí)教者：潘曉夢(mèng)

單位：橋下鎮(zhèn)夢(mèng)星幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞詩(shī)歌，大膽運(yùn)用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作表達(dá)、表現(xiàn)樹(shù)葉飄落的情趣。

2、對(duì)落葉下落形態(tài)產(chǎn)生探索興趣 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、ppT

2、樹(shù)葉手飾若干

3、柔和的輕音樂(lè)，風(fēng)聲 活動(dòng)過(guò)程

1、回憶樹(shù)葉飄落的樣子

在哪里看到樹(shù)?最近樹(shù)發(fā)生了什么變化? 小樹(shù)葉是怎么飄下來(lái)的? 小樹(shù)葉飄下來(lái)的時(shí)候像什么呢?

今天老師給你們帶來(lái)一首小樹(shù)葉飄來(lái)的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字叫《會(huì)跳舞的小樹(shù)葉》，在老師年是個(gè)的時(shí)候，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，詩(shī)歌里的小樹(shù)葉是怎樣跳舞的?

2、欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的情趣 配樂(lè)朗誦詩(shī)歌(手偶)

小朋友，詩(shī)歌里，你聽(tīng)到了什么? 再次欣賞詩(shī)歌(ppT)

小朋友，詩(shī)歌里，你最喜歡哪一句?(回答并集體學(xué)習(xí))

小朋友說(shuō)得真棒，那你知道小樹(shù)葉為什么像飛舞的小蜻蜓，像美麗的小花傘一樣飄落下來(lái)?

哦，原來(lái)是秋風(fēng)把小樹(shù)葉吹落下來(lái)的，像飛舞的小蜻蜓，像美麗的小花傘，那你覺(jué)得這首詩(shī)歌美嗎?(美) 那我們學(xué)一學(xué)這首詩(shī)歌吧!

哇，小朋友學(xué)得真認(rèn)真，誰(shuí)愿意上來(lái)表演一下? 幼兒表演(教師表?yè)P(yáng)點(diǎn)評(píng))

3、仿編詩(shī)歌

小樹(shù)葉在空中飄來(lái)飄去，風(fēng)漸漸地變小了，小樹(shù)葉慢慢的飄下來(lái)，它會(huì)飄到哪里呢?(出示場(chǎng)景圖片，引發(fā)幼兒想象，引導(dǎo)說(shuō)出像XX的XX) 小樹(shù)葉飄落下來(lái)，飄在馬路上，像XX的小汽車(chē)，飄在小河里，像XX的XX，(ppT)孩子們，你覺(jué)得還像什么呢?(幼兒回答仿編)

哇，小樹(shù)葉飄下來(lái)的樣子真好看啊，像XX的XX，像XX的XX，像XX的XX，這些都飄在美麗的秋天里，好美啊!你們覺(jué)得美嗎?

那我們一起把這些小樹(shù)葉飄下來(lái)的樣子也編一首詩(shī)歌吧，怎樣? 那我們一起來(lái)編吧!

孩子們，你們編的太好聽(tīng)了，小樹(shù)葉也聽(tīng)到了，夸你們棒呢，想跟你們學(xué)這首詩(shī)歌，可以嗎?

一陣秋風(fēng)呼的吹過(guò)來(lái)(動(dòng)作)，小樹(shù)葉飄下來(lái)了，飄到你們身邊，讓我們請(qǐng)出它們吧! 小朋友，那我們把這首詩(shī)歌念給小樹(shù)葉聽(tīng)吧! 活動(dòng)延伸

孩子們真棒，這首詩(shī)歌好美呀，那我們帶著小樹(shù)葉把這首詩(shī)歌和小伙伴們一起分享吧。

附：會(huì)跳舞的小樹(shù)葉 小小落葉，輕又輕; 風(fēng)兒一吹，搖不停; 像飛舞的小蜻蜓， 像美麗的小花傘，

飄在美麗的秋天里

會(huì)跳舞的小星星讀后感 篇7

親愛(ài)的愛(ài)麗絲你好：

今天老師

讓我們大家讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫：《會(huì)跳舞的小

星星》。我一聽(tīng)到這個(gè)名字，就被這本書(shū)吸引住了。放學(xué)后，我催

媽媽趕快給我買(mǎi)這本書(shū)。回到家后，我以最快的速度將作業(yè)全部寫(xiě)好后，給

媽媽檢查完，訂正完后，盡飯也顧不上吃一口，就跑回自己的房間，津津有味的讀起來(lái)。

愛(ài)麗絲，你知道這個(gè)故事告訴我們：米蘭一家

圣誕節(jié)快要到時(shí)，米蘭的

因?yàn)楣ぷ骱推渌颍职植荒芑丶液兔滋m和米蘭的媽媽呆在一起

圣誕節(jié)了，米蘭的心里十分難過(guò)。當(dāng)米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)里，看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭立刻感覺(jué)到他們幸福和平的生活似乎被打破了。

于是，她去找了

花園里面的老太太愛(ài)麗絲商量。聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟上理解家的意義。她對(duì)家的關(guān)注就像雞蛋在光滑的表面上，生怕有一天它會(huì)破裂，永遠(yuǎn)不完整。后來(lái)，在托馬斯的勸阻下，米蘭讓父親在圣誕節(jié)回到母親身邊，最終讓米蘭過(guò)上了幸福的生活。

會(huì)跳舞的小星星讀后感 篇8

秦子怡暑假里，我讀了一本書(shū)叫《會(huì)跳舞的小星星》。主要說(shuō)：米蘭的父親因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)法回家陪米蘭和母親過(guò)圣誕節(jié)。米蘭的心里充滿(mǎn)了對(duì)他父親的不滿(mǎn)。

一天晚上，米蘭和她的朋友一起去街上給父母買(mǎi)一些小的圣誕禮物時(shí)，米蘭透過(guò)玻璃鏡看見(jiàn)了媽媽正和藍(lán)眼睛的德國(guó)人在街上有說(shuō)有笑，米蘭當(dāng)時(shí)還不相信自己的眼睛，所以就跑過(guò)去看了一眼，真的是媽媽。看到那一幕后，米蘭的心上就有了極大的煩惱，回到家她都不知道該如何面對(duì)媽媽?zhuān)滋m想找人傾訴，但又怕傷了媽媽的心。米蘭想找到愛(ài)麗絲，但當(dāng)她走到愛(ài)麗絲家門(mén)口時(shí)，她不敢敲門(mén)。這時(shí)，門(mén)自己打開(kāi)了。

漂亮的爐子點(diǎn)了三支蠟燭。離圣誕節(jié)還有一周，但爸爸還沒(méi)回來(lái)。米蘭的主場(chǎng)真的會(huì)被打破嗎？米蘭把一切都告訴了愛(ài)麗絲之后，愛(ài)麗絲什么也沒(méi)說(shuō)，只是把米蘭帶到諾亞方舟的前面，告訴了米蘭一些真相。米蘭聽(tīng)了，覺(jué)得心情好了許多。

回家后，我媽媽告訴米蘭，這個(gè)星期六，理發(fā)師會(huì)來(lái)的。米蘭的心情突然從晴朗轉(zhuǎn)為多云。星期六下午，門(mén)鈴一響，米蘭就去開(kāi)門(mén)了，可米蘭開(kāi)了門(mén)后卻發(fā)現(xiàn)是和媽媽一起走路的理發(fā)師，只見(jiàn)他手捧一束鮮花；后面還有一個(gè)小男孩，他是理發(fā)師的孩子，媽媽和理發(fā)師一起喝咖啡，而米蘭帶著小男孩去看畫(huà)冊(cè)，小男孩問(wèn)她但不擔(dān)心她的媽媽?zhuān)滋m回答說(shuō)：“有點(diǎn)擔(dān)心。

”小男孩說(shuō)：“米蘭，我想每個(gè)人都有權(quán)利做自己想做的事。他們是我們的父母，但他們不為我們而活。

他們是第一批人，然后是我們的父母。我們應(yīng)該給他們自由。”

圣誕節(jié)前一天，米蘭假裝頭痛。米蘭這樣做是為了讓爸爸回來(lái)。爸爸收到媽媽的**后趕了回來(lái)。他們又一起快樂(lè)的散步了。

看完這本書(shū)，我深深地體會(huì)到維持一個(gè)家庭是那么的困難和不容易，要成為一個(gè)幸福家庭的一員，我們需要努力學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵字：《會(huì)跳舞的小星星》 讀后感

會(huì)跳舞的小星星讀后感 篇9

最近幾天，我讀了一本書(shū)，名叫：《會(huì)跳舞的小星星》。

這本書(shū)是兒童文學(xué)女作家程緯寫(xiě)的。她1982年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，1988年在西柏林國(guó)際電視中心培訓(xùn)畢業(yè)。她的中篇小說(shuō)有：《來(lái)自異國(guó)的孩子》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)有：《少女的紅發(fā)卡》，這二篇小說(shuō)分別獲第一、第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：圣誕節(jié)要來(lái)臨時(shí)，米蘭的爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑丶遗惆槊滋m和媽媽過(guò)節(jié)，米蘭的心里充滿(mǎn)了與節(jié)日不相吻合的惆悵。在一次購(gòu)物中，米蘭偶然發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈的和一位藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步，頓時(shí)，米蘭似乎感覺(jué)幸福而又平靜的生活被打破了。于是，她便去找了住在花園的老太太愛(ài)麗絲商量，聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟說(shuō)起，了解家的意義。她緊張家、關(guān)注家，如同一枚在平滑的上滾來(lái)滾去的雞蛋，生怕有一天會(huì)破碎，再也不完整了。后來(lái)，米蘭在托馬斯的勸阻下和自己的急中生智下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊。最后，過(guò)上了米蘭想過(guò)上的幸福生活——左手拉著媽媽?zhuān)沂掷职?，一起在森林里散步?/p>

這是一本很有教育性、知識(shí)性的書(shū)，這本書(shū)通過(guò)米蘭與他人的對(duì)話(huà)中，告訴我們了一些禮貌常識(shí)，如：不管有多急的事，早上跟人見(jiàn)面的時(shí)候因先道早安；與他人握手，必須要注視對(duì)方的眼睛等等。

文章中還有許多奇妙的地方，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)！

最新關(guān)于新奇的作文

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“新奇的作文”。

作文從還是孩童時(shí)期就開(kāi)始練習(xí)，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。寫(xiě)作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，寫(xiě)好作文到底要注意什么呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《關(guān)于新奇的作文》，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于新奇的作文【篇1】

我想發(fā)明一種多功能的傘，把它取名叫音樂(lè)雨傘。就是現(xiàn)用的雨傘手把上裝上一個(gè)微型電腦，這個(gè)微型電腦里能儲(chǔ)存好多音樂(lè)、樂(lè)譜、流行歌曲、傳統(tǒng)的戲，就像現(xiàn)在人們拿的手機(jī)一樣，手機(jī)里就能下載好多好多的音樂(lè)和歌曲。當(dāng)人們拿著傘遮太陽(yáng)，或者防雨時(shí)，想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，按一下按鈕，一首優(yōu)美的樂(lè)曲伴隨著人們的腳步，別有一番情趣。

我還想發(fā)明一種傘，叫服裝傘，它的作用就是平時(shí)當(dāng)衣服穿，有雨時(shí)當(dāng)傘用，如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？我想來(lái)想去，第一：要有折疊的功能。第二：要有充氣的功能。第三：材料必須輕薄，不能透氣。第四：縫制要粘接，如果向做衣服用針線(xiàn)，肯定漏氣。第五：材料要有伸縮性，要不衣服的拐角處不會(huì)變形。有了這些條件還不夠，還得配一個(gè)微型充氣裝置，需要充氣時(shí)，就省得人用嘴吹。

我想這種傘在不久的將來(lái)肯定有人會(huì)做出，如果在我工作后，還不見(jiàn)此傘，我就會(huì)親手去做。

關(guān)于新奇的作文【篇2】

童年時(shí)代的我們，總愛(ài)玩，又老是好奇。由于知道的太少，一點(diǎn)點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓我們覺(jué)得有趣、感到高興。我記得發(fā)現(xiàn)的有趣的事，就是螞蟻搬蒼蠅，仍是大蒼蠅呢！

有一天，我在公園玩，突然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻往窩里拖大蒼蠅。我下子驚呆了，覺(jué)得很不可思議。螞蟻居然會(huì)搬大蒼蠅！

啊，爬得很快??！只見(jiàn)它們有的在前面用嘴咬住蒼蠅的吸管；有的向前拽；有的在后邊有頭使勁往前頂；有的架著蒼蠅的翅膀；有的抬著蒼蠅的腿；有的拱到蒼蠅的身下，用背馱著拼命地向前爬；還有的.回窩叫別的螞蟻也來(lái)幫忙。不一會(huì)兒就把一只肥肥的大蒼蠅拖到了自己的洞口。

可是因?yàn)樯n蠅太大，螞蟻洞口太小，拖不進(jìn)去了。怎辦呢？只見(jiàn)它們互相碰了碰頭上的觸角，似乎在商量什么好地。過(guò)了一會(huì)兒，只個(gè)子量大的螞蟻，首先爬到蒼蠅的尾部，縮著身子，張著嘴巴，一下子就把蒼蠅的皮蛟破了；接著，又一只螞蟻咬了一口；兩只，三只……伙伴們都來(lái)了，一口一口咬起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅身體里面已被螞蟻吃光，只留下一具空空的軀殼。我感到十分不解，于是，連忙跑回家，問(wèn)爸爸：“為什么螞蟻這么小卻能把一只蒼蠅拖走、吃掉呢？”爸爸說(shuō)：“螞蟻固然小，可是它們非常團(tuán)結(jié)，齊心合力，所以它們能把一只大蒼蠅拖走、吃掉?！薄芭叮瓉?lái)是這樣！”我恍然大悟。

小螞蟻能搬動(dòng)大蒼蠅！這都是由于小螞蟻齊心合力，共同努力，才有這樣的結(jié)果，所以我們也要和朋友、同學(xué)、家人，反正就大家，團(tuán)結(jié)在一起，就可以戰(zhàn)勝難題，就可以做好每一件事。

關(guān)于新奇的作文【篇3】

世界之大，無(wú)奇不有。只有我們留心觀察身邊的事物，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

我們都學(xué)過(guò)：螞蟻搬家，蛇過(guò)道，明日必有大雨到！意思是，當(dāng)你看到螞蟻搬家，有蛇爬過(guò)，那就要下雨啦！有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看荷花。這時(shí)，爸爸大喊：“呀，你們快來(lái)看??！這有一條大黑蛇?！蔽壹泵ε苓^(guò)去，看見(jiàn)一條大黑蛇爬過(guò)草叢。我小心翼翼地隨著過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)用草堆成的窩。后面還有石堆，石堆下有一個(gè)洞，里面有幾只螞蟻，也許是新搬來(lái)的吧！四周的草都被壓彎了，我呆呆地站在那兒看了良久。

后來(lái)，又泛起了一群螞蟻，它們搬著食品，整潔地排著隊(duì)揚(yáng)長(zhǎng)而去。忽然，我想起了螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到的諺語(yǔ)。那螞蟻和蛇都到了，接下來(lái)應(yīng)該是要下大雨了吧！幾只低飛的蜻蜓更是提醒了我，于是，我拉著爸爸媽媽趕快回家。一回到家，大雨就“嘩啦啦”地下了起來(lái)，真是好險(xiǎn)哪！差點(diǎn)就被淋成了落湯雞。

我們只要仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诤谥幸粜挠^察大天然，還有無(wú)窮奧秘等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)，世界真奇妙！

關(guān)于新奇的作文【篇4】

今天是星期天，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公好像向我們打招呼。一大早，我和爺爺一起抓雞，奶奶很高興，要?dú)⒗夏鸽u，煲雞湯給我們喝，抓雞呀，我可只是第一次呢！

我和爺爺來(lái)到雞棚前，一只老母雞搖搖擺擺像個(gè)將軍似在我們面前走來(lái)走去，呵，今天就做你啦！爺爺慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那只老母雞意識(shí)到危險(xiǎn)，便騰空一躍，從爺爺頭頂飛去，我張開(kāi)雙手臂向雞撲去，一把它抓住了，可雞啄了我一口，痛得我松開(kāi)了手，雞便溜之大吉了。

這時(shí)，我和爺爺把雞逼到了角落里，然后從不同的地方向它撲去，可它地從我胯下鉆了出付出，我早料到它會(huì)來(lái)這一著兒，便猛一回頭，它正好在我面前?！袄夏鸽u呀老母雞，你落在我面前不是往虎口里送嗎？看我怎樣收拾你！”我可不是好惹的，我又一次向雞去，可最終還是竹籃打水一場(chǎng)空。

我生氣了，老母雞好像被我嚇壞了，拉得滿(mǎn)地都是屎，它跑到一個(gè)墻角邊，我暗暗自喜，這下你無(wú)路可逃了吧！這時(shí)，爺爺嘴里“咯咯咯”地響，一邊向老母雞撲去，可老母雞不甘束手就擒，飛身一躍，逃離了墻角。

這時(shí)，我和爺爺已經(jīng)累得不行了，那只雞也累得不行了。忽然，我想出了一個(gè)妙計(jì)，。我對(duì)奶奶說(shuō)：‘我們一起圍個(gè)圓圓再撲過(guò)去這樣不就抓到它了嗎？”爺爺奶奶一口答應(yīng)了。于是我們慢慢來(lái)了個(gè)包圍，這次雞再也逃不了，我一撲上去，抓到了！我高興得合不攏嘴。

晚上，那只可憐的母雞成為了我們的美餐。這天，人和雞戰(zhàn)斗。真是新奇刺激的一天??！

關(guān)于跳大繩的作文8篇

學(xué)會(huì)寫(xiě)作對(duì)的重要性不言而喻，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春，通常好的作文是需要多花心思去寫(xiě)的，我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于跳大繩的作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于跳大繩的作文 篇1

“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”這是什么聲音呀？原來(lái)是一小在舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的大繩比賽。十個(gè)班的參賽選手都一起上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都準(zhǔn)備在比賽中大顯身手，為班級(jí)取得好成績(jī)。

再看8號(hào)場(chǎng)地，那就是我們八班。同學(xué)們認(rèn)真在場(chǎng)地里試跳著。這時(shí)，裁判員喊了一聲：“試跳結(jié)束”，我們們立刻停了下來(lái)，一字排開(kāi)，站好隊(duì)，做好了充分的準(zhǔn)備。裁判員老師大聲喊：“預(yù)備，起繩，開(kāi)始！”只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)似離弦的箭一般沖進(jìn)了大繩，跳了一下，順利跳了出去。第二個(gè)同學(xué)早已做好跳的準(zhǔn)備，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)準(zhǔn)備出繩時(shí)，他就已經(jīng)沖了進(jìn)去。接著，第三個(gè)，第四個(gè)......該我了，向日常訓(xùn)練的一樣，我熟練地用力跳起，輕巧跳出繩外……半分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，這時(shí)，我感到自己的腳像灌了鉛一樣抬不起來(lái)了，但是聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)和同學(xué)們的加油鼓勵(lì)，還有方老師喊著節(jié)拍，我又力量十足了，開(kāi)始努力地跳起來(lái)。

“停！”裁判員喊道。我們都跑到了方老師跟前七嘴八舌地問(wèn)：“方老師，方老師，我們跳了多少個(gè)？”方老師興奮地對(duì)我們說(shuō)：“太好了，你們跳了358個(gè)，0失誤！我真為你們驕傲！”我們高興地都蹦了起來(lái)。大家歡呼著，雀躍著……

三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們高興地拿著這個(gè)我們有史以來(lái)最好的一次的成績(jī)回到了班級(jí)。

關(guān)于跳大繩的作文 篇2

今年暑假，我們乘著“快樂(lè)暑假專(zhuān)列”，到達(dá)了我們的目的地“快樂(lè)車(chē)站”——姥姥家。

一進(jìn)姥姥家的院門(mén)，我一眼就看見(jiàn)表弟和表姐正在院子里玩跳繩的游戲。只見(jiàn)他們一人手里一根小繩，輕盈的跳得正歡呢！隨著繩子的一起一落，他們漸漸顯得氣喘吁吁。我看著看著，不由得加入了他們的游戲。因?yàn)槲业募尤?，兩根繩子顯得有些不太夠用。忽然，我機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“這樣跳沒(méi)意思，不如我們跳大繩吧！”“好??！”表姐弟連聲附和我這個(gè)小客人，聰明的表弟很快把先前那兩根小跳繩系在一起，這樣我們就開(kāi)始了有趣的跳大繩游戲。

首先是表弟上場(chǎng)。他就像一位年少氣旺而又缺乏經(jīng)驗(yàn)的將領(lǐng)，英姿颯爽之余，還帶著少許傲氣，跳前的?？诋?dāng)然是少不了的。當(dāng)他雄糾糾氣昂昂地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”后，我和表姐手中的繩子也跟著悠了起來(lái)。精干的表弟想盡快一展雄姿，于是信心十足地跳了起來(lái)。嘿！表弟果真有些功夫，“摸地”、“90°旋轉(zhuǎn)”、“串門(mén)”等花樣他樣樣都不錯(cuò)。正當(dāng)他得意忘形想來(lái)個(gè)“180°大旋轉(zhuǎn)”之時(shí)，腳下一滑，出了差錯(cuò)，頓時(shí)跌了個(gè)“倒栽蔥”，出盡了洋相。我和表姐捧腹大笑，而一旁的表弟卻只能打掉牙往肚里咽——生悶氣。

接下來(lái)該我出場(chǎng)了。別看我體型有些發(fā)福，圓乎乎的，但跳起繩來(lái)還真有兩手。前面的幾個(gè)基礎(chǔ)跳招式，我都輕而易舉地過(guò)關(guān)了，不僅動(dòng)作完成的標(biāo)準(zhǔn)，而且姿勢(shì)也相當(dāng)優(yōu)美，甚至還外帶了一個(gè)“180°的大旋轉(zhuǎn)”。這時(shí)的我也有些飄飄然，正準(zhǔn)備跳一個(gè)“三連摸地”時(shí)，卻突然失手。雖然沒(méi)跌到，可是卻做了一個(gè)典型又滑稽的“馬絆蹄”，驚得我夠嗆，表姐弟二人卻笑得前仰后合。

最后出場(chǎng)的是表姐。表姐看起來(lái)比較文靜，跳起繩來(lái)可真是位“世外高人”??！她對(duì)跳大繩的各種式樣都很精通，簡(jiǎn)直是了如指掌。要我說(shuō)跳大繩對(duì)她來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。你看她如同一只輕巧靈敏的燕子一般在跳繩中上下翻飛，一連做出好幾個(gè)高難度動(dòng)作。可當(dāng)她跳得正歡時(shí)，突然一下跌倒在地，摔了個(gè)“狗啃泥”。我不敢相信自己的眼睛，這樣的“高人”怎么也會(huì)跌到呢？定睛一看，哦，原來(lái)是表弟使得壞！他一定是看表姐那無(wú)懈可擊的動(dòng)作和招數(shù)不禁妒火焚燒，所以故意把繩一拋，害得表姐摔跤。表姐罵了一聲“耍賴(lài)！”，便抱著頭“嚶嚶”地哭了起來(lái)?！鞍ィ倏?！裝的還挺像吶！”我們一邊陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)，一邊捂著肚子笑。

我們這次跳大繩的游戲，不僅使我鍛煉了身體，而且更重要的是讓我收獲了友誼和快樂(lè)。它將永遠(yuǎn)被我收藏在記憶的深處，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

關(guān)于跳大繩的作文 篇3

快樂(lè)的跳大繩

五年級(jí)二班

叢榕

“鈴鈴鈴…..”課外活動(dòng)鈴響了，同學(xué)們蜂擁而下，樓梯一下子擠得幾乎水泄不通，大家盼望已久的陽(yáng)光體育活動(dòng)終于到來(lái)了！

我們班選的是跳大繩，就是兩個(gè)人一人一頭掄起一根又粗又長(zhǎng)的繩子，一群同學(xué)一起跳，可熱鬧了！這可是我們最喜歡的活動(dòng)。

我拉著貝貝、楊楊、和“奶糖”好不容易擠下樓梯，剛一下來(lái)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)洪智秀和姜?G庚已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。她們一南一北各握住繩子的一頭，繩子在地上拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線(xiàn)。一組的同學(xué)可真快呀，她們已經(jīng)齊刷刷地站在了繩子的一側(cè)，緊緊地盯著繩子，等待著洪智秀喊開(kāi)始。

“一，二，三，開(kāi)??始！”洪智秀和姜?G庚猛地掄圓了胳膊，繩子突然好像有了生命，上下翻飛著，在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。一組的同學(xué)跟著繩子上下跳著，緊繃的臉上露出緊張的神情，生怕被絆住，那樣大繩可要鬧罷工了，甚至于會(huì)讓全組的人跌成一堆。她們配合得看起來(lái)天衣無(wú)縫，但我有一種預(yù)感，她們節(jié)奏雖然一致，但不在一條直線(xiàn)上，有的靠里有的靠外，這樣下去遲早會(huì)絆倒。果然，第22下的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)踩到了繩子，結(jié)果被繩帶倒，在一片哄笑聲中摔了個(gè)嘴啃泥。

輪到我們組了。沒(méi)等我們?nèi)竞?，洪智秀和?G庚已經(jīng)開(kāi)始掄繩。就在我們手忙腳亂側(cè)對(duì)著繩子開(kāi)始跳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我又是最后一個(gè)。這可是個(gè)繩子不著地、最容易被絆到打到的地方。沒(méi)辦法，腿抬高一點(diǎn)吧！我一邊跳著，腳高得幾乎要打著自己的屁股，一邊向前看去：我們四個(gè)人的節(jié)奏一模一樣，而且也都在一條線(xiàn)上。只要貝貝的眼鏡別像上次那樣掉下來(lái)，跳上三十幾下絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！這時(shí)，繩子突然打著我的腳尖飛了過(guò)去，我嚇了一跳，馬上調(diào)整了下節(jié)奏。盡管天氣很冷，我已經(jīng)開(kāi)始熱了，耳邊除了繩子的啪啪聲，還響起了大家呼哧呼哧的喘息聲和同學(xué)們高聲報(bào)數(shù)聲。三十，三十一……三十六個(gè)了！可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，繩子就重重地打在我肩上?！鞍眩　蔽伊?xí)慣性地喊到：“誰(shuí)？”“楊楊踩繩了！”不過(guò)盡管如此，我們也是跳得最多的一組，要在博客上表?yè)P(yáng)的！我們美滋滋地撤離，彼此鼓勵(lì)著，下次一定要突破四十大關(guān)！

跳大繩多有意思呀！它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)?lái)快樂(lè)，還使我們懂得，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作是多么重要。

我真希望下一次的陽(yáng)光體育活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。

關(guān)于跳大繩的作文 篇4

今天第二節(jié)課是體育課，老師讓選出來(lái)的男女前8名去跳大繩，我們?cè)谝慌杂^看，為他們加油鼓勁，他們是我們班的功臣，為了得第一，練的上氣不接下氣，一個(gè)個(gè)臉上紅通通的，兩個(gè)同學(xué)的腳都流血了，一個(gè)同學(xué)站在第一個(gè)，去一直絆倒，但她去毫不氣餒一直堅(jiān)持到了最后。

上了第三節(jié)課后，老師對(duì)我們說(shuō)：‘‘看他們多累，以后經(jīng)常幫助他們一下。’’同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，都紛紛伸出了援助之手。老師知道后，說(shuō)：以后也要多幫助別人，這樣才是一合格的好學(xué)生。老師還對(duì)他們說(shuō)：你們背后永遠(yuǎn)站著成功的老師和成功的同學(xué)們，別氣餒加油，相信自己就一定可以做到，只要自己有加油，永遠(yuǎn)記住一句話(huà)我只和自己比''就一定會(huì)成功的，為自己加油哦!別氣餒.老師為了你們付出很多，卻收獲很小，甚至一點(diǎn)回報(bào)都沒(méi)有，只是在默默的奉獻(xiàn)著這一切.

一定要記住我們的口號(hào);五(1)五(1)，永遠(yuǎn)第一.同學(xué)們，不要辜負(fù)了老師和同學(xué)們的心愿，一定要相信自己呀，別輸給了別人!

關(guān)于跳大繩的作文 篇5

“嗒嗒嗒……”操場(chǎng)上是誰(shuí)在演奏著這么富有節(jié)奏感，而且美妙的音樂(lè)？原來(lái)是三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩刺激的大繩比賽開(kāi)始了。

三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的大繩比賽如火如荼地進(jìn)行著，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員們都精神抖擻，充滿(mǎn)信心，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。場(chǎng)外的'加油聲和吶喊聲此起彼伏，操場(chǎng)上一片沸騰。

快瞧，那是我們班的運(yùn)動(dòng)員們！他們排著整齊的隊(duì)伍，走到比賽的指定場(chǎng)地——8號(hào)場(chǎng)地。隨著一聲響亮的哨聲，任怡瀟和夏旭彤用力的甩起繩子，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始竭盡全力地跳。繩子在空中“嗖嗖嗖”地發(fā)出響聲，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，像起了一道美麗的彩虹橋。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)身輕如燕，像活蹦亂跳的小猴子，從彩虹橋下穿過(guò)?？炜窗?！“領(lǐng)頭羊”趙禹實(shí)同學(xué)，帶領(lǐng)著大家迅速，而且無(wú)誤的跳過(guò)繩子。一個(gè)接著一個(gè)在繩子中穿梭，就像跳起了優(yōu)美的“8”字舞。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，雖然他們看起來(lái)已經(jīng)很累了，而且滿(mǎn)頭大汗，但是他們聽(tīng)到了我們的加油聲和方老師的計(jì)數(shù)聲，大家卯足了勁，一直堅(jiān)持。直到結(jié)束的哨聲響起。

當(dāng)我知道了我們8班的成績(jī)，是354個(gè)，0失誤時(shí)，我特別激動(dòng)，真為大家感到高興。同學(xué)們的歡呼聲、尖叫聲響徹全場(chǎng)。

我們8班的同學(xué)太厲害了，同時(shí)我想到了他們平時(shí)的刻苦練習(xí)。不由得我就想起了一句話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我也要像他們一樣，多多勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取像他們一樣為班級(jí)爭(zhēng)光！

關(guān)于跳大繩的作文 篇6

今天是最緊張的一天，因?yàn)槲覀兘裉炀鸵蟾梢粓?chǎng)了！我們的目標(biāo)是打敗六（2）班，得全年級(jí)第一！

我們的心一直在撲通撲通的跳著感覺(jué)就像心要跳出來(lái)了一樣！我們的身體不時(shí)會(huì)抖動(dòng)一下，宋俞菁拍拍我們的肩膀說(shuō)：“放輕松點(diǎn)啦！沒(méi)什么好緊張的，只要努力就可以了啊！”

終于裁判員叫到：“六（3）班到中間來(lái)跳！”我們拍了拍胸便上了臺(tái)！臺(tái)下啦啦對(duì)齊刷刷的看著我們！“哈哈終于到我們大顯身手的時(shí)候啦！”我心里想著。

比賽開(kāi)始了！我們?nèi)褙炞⒌目粗K子一上一下的晃動(dòng)著，可能是因?yàn)樘o張，在一開(kāi)始的時(shí)候就出現(xiàn)了一些小的失誤。但是這并不影響我們的比賽成績(jī)，因?yàn)槌霈F(xiàn)了失誤所以我們返而更專(zhuān)心了！我們?cè)诶K子中間來(lái)來(lái)往往地穿梭著，，看看是否有人超上了我們！有了小動(dòng)物們的支持和鼓勵(lì)我們跳得更好了，我們?cè)陲w舞的繩子中間輕巧如兔一樣，我們的汗水沾滿(mǎn)了整張臉，在最后的一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)老師實(shí)在是忍不住了，說(shuō)道:'加油!努力一下!'特別是尹老師!又是跺腳又是拍手的!我們也心急如焚,甩繩的人也加快了速度,我們一個(gè)連一個(gè),在'嗖嗖'聲中結(jié)束了這場(chǎng)比賽!我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑,一蹦三尺高!因?yàn)橐郧拔覀冏疃嘁仓惶?00多個(gè),可這次出乎意料的跳了300多個(gè)

從這次跳繩比賽中,我知道了沒(méi)有什么東西是做不到的,只要我們努力,我們完全可以做到最好!

關(guān)于跳大繩的作文 篇7

今年“六一”，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳大繩比賽。

隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。同學(xué)們心里緊張極了，只想著快跳、快跳。我心里默默地想第一名非我們莫屬，可跳著跳著大繩突然斷了。同學(xué)們急得汗都從頭上流下來(lái)了，班主任老師趕緊去接大繩，可惜接不上。幸好張老師把它們搬的大繩借給我們，使我們還能繼續(xù)參加比賽。旁觀的老師、同學(xué)們一個(gè)勁而為我們加油、鼓勁。我們?nèi)褙炞⒌亩⒅罄K，快些，再快些，一定要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。又是一聲哨響，比賽結(jié)束了。同學(xué)們低著頭回到教室，我們班只得了個(gè)第三名。

通過(guò)這場(chǎng)比賽，我們懂得了做任何事情都要事先做好準(zhǔn)備工作，“磨刀不誤砍柴工”說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果事先仔細(xì)檢查，確保大繩不斷，第一名就是我們的了。找出失敗的原因以利再戰(zhàn)，下次跳大繩比賽，我們一定爭(zhēng)取第一名。

關(guān)于跳大繩的作文 篇8

“太好了！”王老師答應(yīng)我們下節(jié)課男女生比賽跳大繩。

就這樣我們來(lái)到了操場(chǎng)，我先戴上手套，再把長(zhǎng)繩在手里卷了幾圈，兩腿前后開(kāi)立，身體前傾，準(zhǔn)備搖繩。只聽(tīng)王老師說(shuō)：“三。二。一。開(kāi)始。”第一位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)繩，只見(jiàn)她兩手握住繩，兩個(gè)腳前后站著，所有同學(xué)都一起喊：“一。二。三。進(jìn)。”就這樣第一位同學(xué)進(jìn)去了，她先轉(zhuǎn)了個(gè)身，再開(kāi)始跳，大家又一起數(shù)：“一。二。三。四。五。六。七。八。九。十。出”只見(jiàn)她兩手交叉得出來(lái)了。

就這樣一位同學(xué)一位同學(xué)又這樣的出來(lái)了。接著下一個(gè)人張?jiān)菩钟眠@樣的方法進(jìn)去跳十個(gè)又出來(lái)了，可是就在這時(shí)劉舒晨跳了進(jìn)去，不小心絆住了，我心中很是著急，本以為就要壞了，可是就在這時(shí)劉舒晨又立刻把繩整理好，跳了十個(gè)。周?chē)娜擞侄奸_(kāi)始給她加油鼓掌。我的心也放下了。

最后我們女生和男生同時(shí)完成了比賽，老師宣布我們平手了。這次雖然我們沒(méi)有贏，可是我們也沒(méi)有輸，今后我們會(huì)更加勤奮練習(xí)，爭(zhēng)取下次取得勝利。