寫(xiě)我跳舞的作文

[精]寫(xiě)我跳舞的作文5篇。

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”。編輯特意為您整理了《寫(xiě)我跳舞的作文》，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

寫(xiě)我跳舞的作文 篇1

今天，媽媽一大早帶著我去跳舞，我早早地起來(lái)了，穿上舞蹈衣、舞蹈褲，就起來(lái)吃飯了。今天的飯菜好豐盛啊，早上吃的是餛飩。我穿上了棉襖，媽媽就帶著我去跳舞了，

第一節(jié)課，我們要練習(xí)基本步驟。第一節(jié)課、第二節(jié)課老師讓我們跳恰恰，老師說(shuō)別放手哦，別放手，我們有的人就是不聽(tīng)老師說(shuō)，我知道你們很辛苦，但我要是把你們放松了，長(zhǎng)大以后你們跳舞就自然這樣了，老師不肯罷休，就說(shuō)讓我看見(jiàn)一個(gè)點(diǎn)手的就再跳一曲。哎呀，跳了一曲又

一曲，最后終于跳完了。慢慢的，第二節(jié)課也就跳完了。

第三四節(jié)課，我們是練習(xí)舞蹈，再過(guò)三個(gè)星期就是六一兒童節(jié)了，老師說(shuō)我們要練習(xí)了，可以跟著老師的節(jié)奏跳了起來(lái)，最后我們沒(méi)有迷糊，倒是老師說(shuō)哎呀，這個(gè)怎么跳的？老師說(shuō)唉，不行，但是我下次忘了，那還不是白跳了。我要錄下來(lái)。到了最后，終于下課了，媽媽把我接回了家，我把這些事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)你可真辛苦，到了后來(lái)媽媽又給我包了一頓餛飩吃，今天可真是開(kāi)心的一天呀。

寫(xiě)我跳舞的作文 篇2

誰(shuí)都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好有好多，比如：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)兒什么的，但在這些當(dāng)中我最喜歡的還是跳舞，我為什么愛(ài)好跳舞，那你還得往下看。

我上二年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友在學(xué)舞蹈，聽(tīng)她說(shuō)：舞蹈里面有好多基本功，在她們當(dāng)中，沒(méi)有哪個(gè)人是不會(huì)的，而且跳起來(lái)像蝴蝶在飛。

我不相信，她說(shuō)：“這個(gè)周六你可以跟著我去看看?！蔽乙宦?tīng)，連忙說(shuō)：“好呀，好呀，我倒要看看是不是每個(gè)人都像你說(shuō)得那么厲害?！?/p>

周六到了，我隨著朋友踏進(jìn)了舞蹈大廳，哇塞！我傻眼了，果然如她所說(shuō)，都是高手，隨便一搬腿，就可以到180度，而且跳的舞真像翩翩起舞的蝴蝶，婀娜多姿。她們的舞蹈老師啟發(fā)我，說(shuō)：“你也可以的，試一試吧！”我就試了試，舞蹈老師感覺(jué)我跳得很不錯(cuò)，還說(shuō)我有這方面的天賦，就讓我試了一段時(shí)間。我感覺(jué)學(xué)舞蹈會(huì)讓人變得很優(yōu)雅、很有氣質(zhì)、還能強(qiáng)健身體，所以，我就愛(ài)上了跳舞，并且現(xiàn)在還堅(jiān)持跳呢！

現(xiàn)在，你應(yīng)該知道我的愛(ài)好為什么是跳舞了吧！

寫(xiě)我跳舞的作文 篇3

假期里的一天。爸爸對(duì)我說(shuō)：“清瑩想不想看爸爸表演魔術(shù)?！薄跋肟础！庇谑前职帜脕?lái)一個(gè)啤酒瓶，放在桌上。然后又從口袋里拿出一枚硬幣?！氨硌蓍_(kāi)始了，看清楚了。只見(jiàn)爸爸將硬幣放進(jìn)水里，浸泡一下，拿出來(lái)把它放到啤酒瓶口上，接著用雙手捂住啤酒瓶的上部。不一會(huì)功夫，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)硬幣在瓶口處跳動(dòng)著，仿佛像在跳舞一樣。

”怎么回事“。我起身站了起來(lái)。使勁瞧，看看有什么奧秘。沒(méi)有任何東西，除了爸爸的雙手，還有啤酒瓶和硬幣。太奇怪了。”你來(lái)使一下?！啊蔽乙部梢浴啊０职钟謴男逻€原。我握著瓶子上部，緊張極了。奇跡又發(fā)生了硬幣再次跳起舞蹈。我問(wèn)爸爸其中的原因。爸爸說(shuō)：”當(dāng)我的雙手握住瓶子上方時(shí)，瓶子里面的空氣就會(huì)受熱膨脹，熱空氣不斷往上升。我在瓶口上放了沾了水的硬幣，如果硬幣沒(méi)有沾水，它與瓶子之間有一定的.空隙，那樣熱空氣會(huì)從空隙中溜走，硬幣就不會(huì)跳舞。沾了水的硬幣，它能緊貼在上面，使空氣不能溜走。瓶子里的空氣不斷受熱，熱空氣就會(huì)不斷上升，沖擊上面覆蓋的硬幣。于是，我們就會(huì)看到硬幣在瓶口上方不斷地跳動(dòng)。這就是硬幣會(huì)“跳舞”的原因?！班?，原來(lái)如此?。　?/p>

寫(xiě)我跳舞的作文 篇4

羅馬王國(guó)一直安泰祥和，年輕有為的國(guó)王也去了一個(gè)善解人意的大家閨秀做王后。卻被一件事情遭臨了滅亡。

大家還是像往常一樣過(guò)日子，可王宮里出事了。

國(guó)王每天晚上都能看見(jiàn)一個(gè)美若天仙的少女在跳舞，自己卻目瞪口呆，說(shuō)不了話。第三天，國(guó)王終于忍不住了，他向少女開(kāi)口：你能嫁給我嗎?可以少女說(shuō)。國(guó)王因?yàn)閻?ài)上了她，于是把王后趕回家了。娶了那個(gè)少女為王后。國(guó)王整天留宿在她那里，不理朝政。好不容易國(guó)王來(lái)上朝了，大臣們都勸國(guó)王殺死王后。國(guó)王非但不理，還殺死那些向他進(jìn)言的大臣們。過(guò)了十多年，王后也未曾誕下一個(gè)孩子，國(guó)王的母親找了一個(gè)巫師給王后看看，巫師說(shuō)王后是妖女。國(guó)王知道后卻還留戀于她，王后騙國(guó)王一起逃走，趁機(jī)殺死了他。舊王后帶人趕過(guò)來(lái)，殺了新王后。原來(lái)，舊王后被趕回家后發(fā)現(xiàn)自己有了身孕，全家人都非常高興。本想告訴國(guó)王，可因懼怕新王后殺死他們才沒(méi)告訴。后來(lái)舊王后生下了一個(gè)兒子，一直撫養(yǎng)成人。

于是，王子繼承王位，把國(guó)家治理的僅僅有條，還娶了個(gè)賢良的妻子做王后。

寫(xiě)我跳舞的作文 篇5

科學(xué)課，講臺(tái)上放了一只盛著清水的塑料杯、一個(gè)新鮮鴨蛋、一只筷子和一包鹽。

“教師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?。俊蓖瑢W(xué)們開(kāi)端因獵奇而談?wù)撻_(kāi)了，眼睛一向盯著黃教師，期望黃教師能趕快告知答案。

也許是黃教師也感覺(jué)到咱們的著急，平常喜愛(ài)賣(mài)關(guān)子的他這次破天荒說(shuō)出了答案——鴨蛋上浮試驗(yàn)。

試驗(yàn)開(kāi)端，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神盯著黃教師手中的鴨蛋。黃教師小心謹(jǐn)慎地把鴨蛋放入清水中，鴨蛋晃晃悠悠沉了下去，黃教師又拿了少量鹽放入水中，用筷子拌和讓鹽趕快消融，不一會(huì)兒，只見(jiàn)鴨蛋在水里旋轉(zhuǎn)，像在跳舞….“鴨蛋并沒(méi)有浮上來(lái)？”有同學(xué)急著吵吵，“大概是鹽不行吧。”黃教師一邊回話一邊再放鹽拌和，水變成了乳白色，這時(shí)，鴨蛋晃晃蕩蕩豎在了杯底，像個(gè)學(xué)步的娃娃，黃教師再拌和，一向拌和著，把咱們的心也拌和的更急……忽然，鴨蛋慢悠悠從杯底往上冒。

“試驗(yàn)成功了！鴨蛋總算浮上來(lái)了！”教室里登時(shí)熱烈起來(lái)。

“你們知道鴨蛋為什么在清水里浮不起來(lái)，而加了鹽卻浮起來(lái)了呢？”黃教師暗示安靜后提出了問(wèn)題。同學(xué)們你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上?！笆且?yàn)轼喌霸邴}水中遭到的浮力比清水中遭到的浮力大?！痹蹅兟?tīng)了，茅塞頓開(kāi)。

課后，我揣摩著：浮力是怎樣發(fā)生的呢？它到底有多大呢？

看來(lái)，有太多科學(xué)奧妙等著我去學(xué)習(xí)、去探究。

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在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫(xiě)作的方式，寫(xiě)作文最重要的是哪幾點(diǎn)？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦有關(guān)寫(xiě)跳舞的人作文700字精選，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇1】

今天放學(xué)要去跳舞，我激動(dòng)的心怦怦直跳！

我飛快地來(lái)到舞蹈室，做了會(huì)老師之前教過(guò)我們的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)一會(huì)，一陣聲音傳來(lái)：“回家練過(guò)了嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來(lái)是教我們的老師呀！我們異口同聲地回答：“練過(guò)了?！庇谑?，老師就繼續(xù)叫我們了幾組又優(yōu)雅又完美的鴿子手動(dòng)作，好像幾只小鴿子在藍(lán)天白云間飛過(guò)。“一、二、三、四、五、六、七、八……”老師大聲地喊著節(jié)拍，我們跟著老師一起有節(jié)奏地跳著，老師講的很詳細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，一下子領(lǐng)略了動(dòng)作要領(lǐng)，一學(xué)就會(huì)了。之后我們不停的練習(xí)，爭(zhēng)取做得完美。過(guò)了幾分鐘，就累汗流浹背。

老師要求一個(gè)一個(gè)的檢查我們的動(dòng)作，馬上就要輪到我了，我非常緊張。手心冒汗，雙腿發(fā)抖，心里非常地忐忑不安，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不好，會(huì)讓老師失望。當(dāng)聽(tīng)到和我的名字時(shí)，我緊張的都抬不起胳膊。但是，當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的眼神，我鼓足勇氣，感覺(jué)全身充滿了力量?？吹酵瑢W(xué)們期待的笑容，我好像聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)：“盡情的跳吧！加油，你一定行！”我想一只翩翩起舞的蝴蝶，享受每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)展示最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，老師鼓勵(lì)的說(shuō)：“跳得很好，繼續(xù)努力！”我想，我一定要把自己變得更美好，正如一句話所說(shuō)：“付出一定會(huì)有回報(bào)！”我要把自己變得更加完美，為校爭(zhēng)光！

這一次，我學(xué)到了不要緊張，不要放棄，只要你努力了，事情就一定能變好，技能也會(huì)更純熟，你一定會(huì)有收獲！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇2】

這個(gè)星期，學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們跳的舞蹈是小白船，我以前學(xué)過(guò)跳舞，所以我很快就會(huì)了，但是在學(xué)的期間，我也很認(rèn)真地學(xué)。

老師先讓我們看一遍，起先我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，老師讓我們學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得難了。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，由于視頻上的是一男一女，所以老師幫我們配對(duì)。我跟的是小姜，每個(gè)動(dòng)作都要看著手，預(yù)備是男生手伸出，女生搭在上面；第一個(gè)動(dòng)作手要伸直，里邊時(shí)，外面腳跟掂起，外邊時(shí)，里面腳跟掂起；第二個(gè)動(dòng)作是男女雙手拉起來(lái)，手彎曲，手伸直，腳前，腳后；第三個(gè)動(dòng)作和第二個(gè)動(dòng)作一樣，但是要轉(zhuǎn)圈；第四個(gè)動(dòng)作是里面的手和腳動(dòng)，其他不動(dòng)，這是前面的，學(xué)完后，老師叫我們報(bào)號(hào)，男生1、3、5、7、9退后，女生2、4、6、8、10往前，最后是換位，（如上圖），學(xué)完了，練習(xí)了幾遍，就全掌握了。過(guò)了幾天，在比賽中，我們認(rèn)真地跳。當(dāng)我們知道獲獎(jiǎng)了時(shí)，我們都高興地跳了起來(lái)。

我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，老師夸我們是跳舞小能手。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇3】

寒假的一天，媽媽說(shuō)要給我變個(gè)魔術(shù)。

媽媽先拿出一個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋。她笑著說(shuō)：我能讓這個(gè)雞蛋跳舞。我心想：真荒謬，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？看來(lái)媽媽要出洋相了。只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)熱水瓶，把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)杯里，可是雞蛋像一個(gè)懶漢，靜靜地躺在杯底睡覺(jué)。

媽媽又拿出了一包鹽、一把勺子，然后盛了一勺鹽，倒進(jìn)杯子里。雞蛋依然沒(méi)有什么動(dòng)靜，像個(gè)貪睡的小娃娃，在它的鹽床上做美夢(mèng)。

我笑著說(shuō)：什么跳舞，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)！媽媽?zhuān)愕呐Ｆご灯屏税?。媽媽神秘地笑一笑說(shuō)：別急呀，好戲在后頭呢。她又往水里倒了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。媽媽不說(shuō)話，繼續(xù)倒鹽。啊，雞蛋竟然跳了一下，不過(guò)很快又沉到了杯底。媽媽還在往里面倒鹽，我屏息凝視，兩只眼睛死死地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。杯底的鹽越來(lái)越多，這時(shí)，奇跡發(fā)生了！雞蛋似乎睡醒了，它抬起了頭，挺著大肚子，撅起屁股，掙扎著離開(kāi)鹽床。真是太神奇了！媽媽拿出了一根筷子，放到水里輕輕地?cái)嚢柚?，雞蛋就隨著筷子歡快地跳起了圓圈舞。我很奇怪，便問(wèn)媽媽為什么，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：你自己去找答案啊。

后來(lái)，我查閱了許多資料，在媽媽的幫助下終于揭開(kāi)了雞蛋跳舞的秘密：因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就能跳舞了。其實(shí)，我們的生活中還隱藏著許多的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇4】

登上舞臺(tái)的我，像一只白天鵝，隨著音樂(lè)聲翩翩起舞，我享受著音樂(lè)，動(dòng)作輕松自如，節(jié)奏如行云流水，嬴得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

回想起曾經(jīng)的我在舞臺(tái)下，看著主角大姐姐的曼妙的舞姿，優(yōu)美的身段，我心生羨慕。那位大姐姐在歌聲中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)高難動(dòng)作讓我們看得目瞪口呆，從此我便發(fā)誓要認(rèn)真練舞。

在舞蹈課上，老師讓我們練功，下豎叉，雖然下腰之時(shí)如同撕裂了我的肌肉，疼得我總想放棄，但我總是想起那位跳舞的大姐姐，便咬咬牙，又用手撐在了地上，一直保持著，一股股酸麻從腳心向我全身涌來(lái)，讓我全身不由一顫，我緊緊地握著拳頭，把牙咬得更緊了，又不久，一陣痛感傳遍我全身，似乎是無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子咬著我，我緊緊地壓著自己的腿。

是堅(jiān)持下去呢?還是放棄呢?這個(gè)問(wèn)題如千萬(wàn)只螞蟻一般，吞噬著我的心。為了成功，我必須堅(jiān)持下去!丑小鴨也總有變成白天鵝的時(shí)候，我想著想著，自己心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3就這樣，我一秒一秒地?cái)?shù)著;就這樣，我一次一次堅(jiān)持練著，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我那本還麻木的兩條大腿竟平穩(wěn)的貼在了地上，紋絲不動(dòng)?？梢徽酒饋?lái)，那痛感又遍布了我的全身，雙腿無(wú)力，似乎讓我感覺(jué)到，這雙腿已不是自已的。但是我內(nèi)心充滿了一種成功的興奮和享受。

之后，我從未放棄過(guò)舞蹈訓(xùn)練，不偷懶，一樣也不馬虎，雖然有時(shí)疼痛難忍，雖然有時(shí)也總相放棄，但我還是戰(zhàn)勝了自己。時(shí)間一周一周過(guò)去了，一年一年地過(guò)去了，漸漸地我的基本功也在一點(diǎn)一點(diǎn)增進(jìn)，終于有一天，我成功也站上了舞臺(tái)。那一刻全場(chǎng)是那么的安靜，一瞬間響起了音樂(lè)，而我自信滿滿，在舞臺(tái)中享受著音樂(lè)，如同享受生活一般，輕松自如，成功也跳完了一支舞曲，獲得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。就是在這兒，我默默也流出了淚水。

我終于知道了世界上沒(méi)什么不可能的，只要付出足夠的努力，一切都皆有可能，演出后那個(gè)大姐姐對(duì)我微微一笑，充滿了鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，我也回之微微一笑。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇5】

每個(gè)人都有自己在成長(zhǎng)中的故事，例如學(xué)畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、練字、彈琴、溜冰，而我的成長(zhǎng)故事就是學(xué)跳舞。

在我四歲半的時(shí)候，每當(dāng)媽媽帶我出去溜達(dá)時(shí)，會(huì)路過(guò)一個(gè)學(xué)拉丁舞的地方，走過(guò)那里的門(mén)口，我總會(huì)停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著大哥哥大姐姐那優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的眼神，這一切都深深地吸引著我的注意力。

到了吃飯時(shí)間，媽媽說(shuō)：“寶貝，我們走吧，回家吃飯了?！痹捯魟偮?，媽媽就拉起我的小手，向家走去。我依依不舍、一步三回頭。

有一次我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)拉丁舞?！薄皠e開(kāi)玩笑了，你那么小，想學(xué)現(xiàn)在也學(xué)不了呀！”媽媽笑呵呵地回答我。“我是認(rèn)真的，我真的想學(xué)拉丁舞?！蔽覈?yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)。可媽媽還是不答應(yīng)，她總覺(jué)得我太小。

我只能一個(gè)人在家的時(shí)候模仿那些大姐姐的動(dòng)作，對(duì)著鏡子胡亂跳。

之后的一天，我又來(lái)到學(xué)拉丁舞的地方，看著看著我就開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，媽媽看我這樣已經(jīng)驚呆了，有點(diǎn)不知所措：“

寫(xiě)跳舞的人作文【篇6】

跳舞這條路并沒(méi)有想象中這么好走，表面上十分光彩奪目，背后的辛苦卻只有我們自己才能體會(huì)到。

苦在有嚴(yán)師，我們的老師只要一提她的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣，但娓娓道來(lái)時(shí)，語(yǔ)氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，一只手時(shí)不時(shí)叉在腰間，干練的把頭發(fā)挽在腦后，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里念叨著節(jié)拍……她在課上很少會(huì)露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)是面無(wú)表情。聽(tīng)父母說(shuō)，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊的擺放著的把桿......一切都是前所未見(jiàn)的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒(méi)用很認(rèn)真的去對(duì)待，不需要按部就班。就當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí)，手心里就有一陣火辣辣的刺撓的感覺(jué)。我愣了一下，隨即哭了出來(lái)。心里本還希望著老師會(huì)心疼我一下，但老師卻絲毫沒(méi)有心疼的意思，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢(shì)了。雖然后來(lái)才明白老師這么嚴(yán)厲是對(duì)我們好，怕我們以后吃比別人更多的苦，先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈。

苦在難堅(jiān)持，可卻又貴在堅(jiān)持。接下來(lái)幾節(jié)課，我對(duì)舞蹈的抵觸心理越來(lái)越大，對(duì)舞蹈多的不是喜愛(ài)而是恐懼。一次次汗水，淚水，埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間甚至我覺(jué)得跳舞十分的無(wú)趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間。這種情愫直到在我第一次上臺(tái)表演的時(shí)候，那是我第一次看到老師這么開(kāi)心地笑：我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在老師緊密地幾個(gè)月的排練下，超額完成了我們定下目標(biāo)。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對(duì)我們說(shuō)：“人人都喜歡鮮花，贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰(shuí)都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿荊棘，艱苦，磨難，最重要的.是你能不能去戰(zhàn)勝困難，走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲?！钡蚁?，當(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話，回過(guò)頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”也算是我們的真實(shí)寫(xiě)照了。

凡是一個(gè)以舞蹈為樂(lè)的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺(jué)。從那以后我似乎豁然開(kāi)朗了起來(lái)，逐漸開(kāi)始認(rèn)真上好每一節(jié)課，，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作都盡自己的全力把它揮灑到淋漓盡致，做到最好。中間即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛(ài)它的心態(tài)，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！倍盟娜瞬蝗鐞?ài)好它的人，愛(ài)好它的人不如以它為樂(lè)的人。也許我真的做到了吧。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇7】

也許，你欣賞過(guò)神奇的鬼步舞，優(yōu)雅的民族舞，高雅的孔雀舞可你看過(guò)紙屑翩翩起舞嗎?

今天，花香陪我來(lái)到了沁園春。我坐在教室里，望著門(mén)，期待著童老師的到來(lái)!

童老師終于來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，就偏著頭，神秘兮兮地問(wèn)：今天，我們一起讓紙屑來(lái)跳舞，你們相信嗎?

話音剛落，同學(xué)們半信半疑，我的頭搖得像撥浪鼓。信!不信!同學(xué)們的聲音此起彼伏，像一個(gè)菜市場(chǎng)似的。

停!讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約1厘米處老師一本正經(jīng)地說(shuō)。

老師話音剛落，同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地想大顯身手。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。只聽(tīng)嘶的一聲，紙像雪花一樣，紛紛飄落下來(lái)，整個(gè)教室成了紙屑的海洋。接著，我們拿起一支塑料筆，伸進(jìn)頭發(fā)里，摩擦起來(lái)。大約兩分鐘左右，把摩擦過(guò)的筆放在離紙屑1厘米處的雪山上，紙屑就會(huì)在桌子上跳起舞。有些紙片像吃了定神丹一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有的像老鼠看見(jiàn)了貓一樣，躲起來(lái)了

為什么紙片會(huì)跳舞呢?我疑惑不解。

老師好像看透了我的心思，解答道：塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生靜電，靜電把小紙屑吸了起來(lái)。

聽(tīng)完老師的講解，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是產(chǎn)生了靜電啊!太神奇了。

科學(xué)原來(lái)就在我們身邊，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

寫(xiě)跳舞的人作文【篇8】

哇，好厲害!怎么可能?教室里傳來(lái)一陣陣驚嘆聲。你知道我們?cè)谧鍪裁磫?

只見(jiàn)老師拿了一把尺子，把紙撕得粉碎，她神秘兮兮地問(wèn)我們：你們相信尺子可以讓紙屑跳舞嗎?我毫不猶豫地說(shuō)：吹牛吧你，我才不相信呢。班里同學(xué)也說(shuō)不信。只見(jiàn)宋丫丫把尺子靠近頭發(fā)用力摩擦，摩擦完又靠近紙屑，這時(shí)我心想：肯定不行。果然，桌上的紙一動(dòng)不動(dòng)。宋丫丫不但沒(méi)有讓紙屑跳舞，反而還被我們無(wú)情地嘲笑了。

可是老師沒(méi)有放棄，一次又一次的實(shí)驗(yàn)著。神奇的事情發(fā)生了，當(dāng)宋丫丫用尺子靠近桌子，紙屑真的跳動(dòng)起來(lái)，我看到這一幕，快速拿出自己的尺子，解開(kāi)橡皮筋，我的頭發(fā)瞬間變成了一個(gè)爆炸頭了。我用尺子在頭發(fā)上摩擦著，然后再靠近桌子，哈哈，我成功了!我成功了!我高興地叫了起來(lái)，其他同學(xué)看見(jiàn)羨慕極了，也紛紛做了起來(lái)。

我們好奇極了，這是怎么做到的?老師告訴我們，當(dāng)尺子和頭發(fā)摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把紙吸起來(lái)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是很有趣呀，原來(lái)科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，只要肯?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定能學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇9】

生活中，快樂(lè)的事情有很多。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓苏莆崭嗟闹R(shí)財(cái)富；有的人認(rèn)為旅游快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓碎_(kāi)闊視野；還有的人認(rèn)為下棋快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓嗽鲩L(zhǎng)智慧、打發(fā)時(shí)間。而我認(rèn)為跳舞快樂(lè)。

我從六、七歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，我自己對(duì)舞蹈已經(jīng)有了獨(dú)特的感情。不管是從前還是現(xiàn)在，不論是風(fēng)吹還是雨打，我都不會(huì)請(qǐng)一次假，除非我病到起不來(lái)床的地步。只有學(xué)過(guò)舞蹈的人才知道，臺(tái)下不管付出多少淚水、汗水，也只是為了舞臺(tái)上那四、五分鐘。每次上課都會(huì)練習(xí)基本功：壓腿、拉肩、下腰。聽(tīng)著就可怕，更別說(shuō)做了。又一次就是因?yàn)閴和葧r(shí)的一個(gè)不小心，就差點(diǎn)釀成大禍。

我認(rèn)為跳舞能給我?guī)?lái)的快樂(lè)還有一個(gè)更關(guān)鍵的原因那就是舞臺(tái)。這個(gè)世界上有哪個(gè)女孩子不希望自己打扮的光鮮亮麗的站在舞臺(tái)上翩翩起舞？當(dāng)然我也不例外，有一次到電視臺(tái)演出我的心簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了，在我還沒(méi)有搞清楚狀況下就快要登臺(tái)演出了，臺(tái)下可都是許許多多的觀眾啊，還有那么多攝像機(jī)對(duì)著我，我怎能不緊張？只能硬著頭皮上了。但當(dāng)我開(kāi)始翩翩起舞時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)了，我開(kāi)始對(duì)著鏡頭微笑了。就在這時(shí)，我感覺(jué)到舞臺(tái)上的燈光都在照著我，觀眾們都在欣賞我的舞姿，攝像機(jī)也都在捕捉我的動(dòng)人瞬間，當(dāng)燈光灑在我身上時(shí)，我感受到了我想要的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人費(fèi)勁心力想做到的事情有一天居然實(shí)現(xiàn)了，實(shí)現(xiàn)的還很完美，這是一種怎樣的心情？

還有一次在教室，老師宣布誰(shuí)考級(jí)通過(guò)時(shí)，我清楚的聽(tīng)到了我的名字，就是短短的三個(gè)字我就已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅了。

舞蹈能給我?guī)?lái)快樂(lè)，是因?yàn)樗茉谖沂Щ曷淦菚r(shí)給我自信；是因?yàn)樗芗?lì)我自己，讓我覺(jué)得自己不是一個(gè)沒(méi)有用的人；是因?yàn)樗茉谖腋冻雠蠼o我驚喜，讓我有信心再次拿到勝利的獎(jiǎng)杯。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇10】

啊啊啊啊!咦?練習(xí)室里竟傳出這種聲音。要問(wèn)是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的?那那個(gè)我就不多說(shuō)了。到底是什么樣的事情，能讓我這個(gè)嬌寵并慣的小公主受這種罪，那還得回到暑假前。

喜

哈哈!經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，軟磨硬泡，媽媽可算答應(yīng)給我報(bào)舞蹈班。初來(lái)乍到，我當(dāng)然不知道學(xué)舞的艱難，于是

哀

我剛換好衣服，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：各位同學(xué)，先自我介紹一下，我姓李，你們以后可以叫我李老師?，F(xiàn)在我們要進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，壓腿。經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我根據(jù)老師的要求把右腿放在欄桿上，左腿保持平衡，開(kāi)始?jí)浩饋?lái)。可是我還沒(méi)往下壓多少，身體就不受控制，一個(gè)勁兒地往上。我向旁邊瞄去，見(jiàn)她像一塊吸鐵石一樣，身體牢牢地貼在右腿上。我可真不是羨慕嫉妒恨，于是使出洪荒之力，也沒(méi)見(jiàn)往下壓多少，反而身體反彈了。第二個(gè)環(huán)節(jié)就是開(kāi)胯，我的腿被老師硬變成一百八十度橫叉。還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)神，兩腿又成了一前一后，豎叉!

小姑娘，你還要加把勁!

樂(lè)

自從自己被老師表?yè)P(yáng)了一番，我就一直馬不停蹄地向前進(jìn)。以前開(kāi)腿，自己總不能牢牢貼在腿上，而現(xiàn)在卻像吸鐵石般貼在腿上。其他基本功樣樣得手，就感覺(jué)自己像是達(dá)到了人生最高巔峰。

現(xiàn)在，我在舞臺(tái)上盡情歡跳，但我忘不了那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇11】

記不清有多久沒(méi)有去舞蹈團(tuán)了。

昨天騎車(chē)路過(guò)的公園的時(shí)候，看到了很多舞蹈隊(duì)。

可能是因?yàn)榻鼇?lái)一直下雨，所以難得碰到這樣的晴天，很多人都出來(lái)活動(dòng)筋骨。

這讓我也萌生了想一起去練練舞蹈的想法。車(chē)子都已經(jīng)騎超過(guò)公園的范圍了，想了想，還是重新又騎了回去，把車(chē)子停在一邊，準(zhǔn)備先去看看現(xiàn)在大家都是在練什么舞蹈。

還是以前的老位置，沒(méi)想到我看到了不少熟悉的身影。

她們以前是和我同一批進(jìn)入這個(gè)舞蹈團(tuán)的，一直堅(jiān)持在跳，現(xiàn)在有的都成了半個(gè)老師了。

我曾經(jīng)羨慕過(guò)，后來(lái)也覺(jué)得沒(méi)有必要，每個(gè)人都有自己的選擇與對(duì)于愛(ài)好的喜歡程度不同，不需要相提并論。

我只是站在隊(duì)伍的后排，跟著音樂(lè)，看著前方的領(lǐng)舞者的動(dòng)作，開(kāi)始模仿起了舞步。

這些都是新的步伐，跟當(dāng)初我學(xué)的時(shí)候不一樣，但是基礎(chǔ)舞步是相同的。

還有一點(diǎn)就是因?yàn)橛辛水?dāng)初學(xué)習(xí)的底子，我也就能放開(kāi)面子，不管是不是跳得很滑稽，只要開(kāi)始學(xué)起來(lái)，才能熟能生巧，越跳越好看。

從最開(kāi)始的有些扭捏，到后來(lái)地跟上節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)即使都是一些新的舞步，只要我跟上兩三步，基本也能了解個(gè)大概。

天氣很悶熱，我跟著跳了半個(gè)小時(shí)左右就離開(kāi)。

不過(guò)我依然很開(kāi)心，其實(shí)跳舞也是一種表達(dá)自己，抒發(fā)情緒的方式。我們沒(méi)必要去和別人比較，只要自己覺(jué)得開(kāi)心就好啦。

最新關(guān)于跳舞好的人作文5篇

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，寫(xiě)作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。寫(xiě)作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？以下的“關(guān)于跳舞好的人作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理的，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

關(guān)于跳舞好的人作文【篇1】

對(duì)于從小到大一直都在跳舞的我，放棄跳舞可能是一件特別悲哀的事情吧?？墒菂s沒(méi)有人知道。其實(shí)我是一個(gè)特別討厭跳舞的孩子。從一年級(jí)開(kāi)始，我的爸爸媽媽就逼著我去舞蹈學(xué)校上課，也許在他們想別的父母炫耀時(shí)，說(shuō)自己的孩子跳舞十分的好，怎么怎么的。心里十分自豪吧？

對(duì)于跳舞，我特別討厭我真的特別討厭，其實(shí)從一開(kāi)始我對(duì)跳舞并沒(méi)有一種排斥感。但是父母一而再再而三的要我去跳舞，導(dǎo)致了我的逆反心理。其實(shí)當(dāng)我站在舞臺(tái)上的時(shí)候，我心里有一種很高興的感覺(jué)。我還記得有一次去外面表演，補(bǔ)習(xí)老師看到了我的跳舞，第二天去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候他還夸贊了我。我有時(shí)候在想，父母為什么要逼著我去跳舞呢？我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)是為了讓我學(xué)一門(mén)才藝?？墒撬麄儏s從沒(méi)有想過(guò)我正在喜歡的是什么。

我其實(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是卻沒(méi)有一直去實(shí)現(xiàn)它。我特別討厭我的弟弟，因?yàn)樗r(shí)候開(kāi)始學(xué)的畫(huà)畫(huà)，那是因?yàn)椴幌矚g他就是學(xué)了跆拳道。父母總是順著他，寵著她。我無(wú)法說(shuō)什么樣的。

可能因?yàn)槲覀冞@個(gè)家庭有一種重男輕女的思想。他總是那樣子隨便他干什么。

很高興今年我終于擺脫了跳舞這個(gè)魔爪。但是過(guò)了很久之后。我的心里不知道為什么，就像一種后悔的情感。所以我想告訴大家，不要放棄自己選的任何一門(mén)才藝。他都是對(duì)你今后很有幫助的。也許在你不知道的時(shí)候已經(jīng)愛(ài)上了他。

關(guān)于跳舞好的人作文【篇2】

說(shuō)到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

跳繩，那可是我特長(zhǎng)，說(shuō)出來(lái)你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎?

四年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來(lái)。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們這樣跳，這樣不僅不費(fèi)力，而且又快又輕松。

這樣一來(lái)，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的跳繩大王了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來(lái)，我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)又是第一名。

在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

回班后，我哭喪著臉，別人問(wèn)我，我也不搭理他(她)們，沒(méi)想到成績(jī)下來(lái)了，我依舊是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，高興地跳了起來(lái)，我還是第一名，哦耶!

上五年級(jí)時(shí)，換了體育老師，他問(wèn)同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好，我還沒(méi)癔怔過(guò)來(lái)，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了，但跳起來(lái)依舊輕車(chē)熟路，依舊那么快。

同學(xué)們，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的哦!

關(guān)于跳舞好的人作文【篇3】

星期五，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成作業(yè)，作業(yè)是畫(huà)小白兔，再讓老師剪開(kāi)，我們要快速地拼完。

我先畫(huà)一個(gè)圓形，在圓上面畫(huà)小兔的眼睛、嘴巴、鼻子，再畫(huà)上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。啊，小兔子的頭畫(huà)好了。然后，我先畫(huà)小兔的美麗衣服，在右下角畫(huà)一只小兔的腿，在左下角畫(huà)小兔的另一只腿，一只小兔畫(huà)好了，又畫(huà)了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一樣，再涂上五彩繽紛的顏色，我到老師那里，老師幫我剪成了一片一片正方形的紙片，我先拼第一只小兔子的一半的兩只耳朵，找到了半個(gè)頭和還有半只耳朵，又找到了像半圓的半個(gè)頭和半個(gè)手。然后我又找到了兩張，正好可以拼在一起，又找到了兩張也正好可以拼在一起。啊，今天運(yùn)氣可真好啊！我又開(kāi)始拼起另一只小兔，它的頭跟上面第一只小兔一模一樣，我把半只手找到了，放到指定的位置，把腳找到了，腳趾，半只大腿，都找到了，我真高興能拼好圖！兩只小兔的笑容不一樣，第一只的嘴我看不見(jiàn)；第二只，它的笑容真讓我喜愛(ài)。

我真想跳進(jìn)去摸摸它們，親親它們呀！

關(guān)于跳舞好的人作文【篇4】

假期里的一天。爸爸對(duì)我說(shuō)：“清瑩想不想看爸爸表演魔術(shù)。”“想看?！庇谑前职帜脕?lái)一個(gè)啤酒瓶，放在桌上。然后又從口袋里拿出一枚硬幣。“表演開(kāi)始了，看清楚了。只見(jiàn)爸爸將硬幣放進(jìn)水里，浸泡一下，拿出來(lái)把它放到啤酒瓶口上，接著用雙手捂住啤酒瓶的上部。不一會(huì)功夫，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)硬幣在瓶口處跳動(dòng)著，仿佛像在跳舞一樣。

”怎么回事“。我起身站了起來(lái)。使勁瞧，看看有什么奧秘。沒(méi)有任何東西，除了爸爸的雙手，還有啤酒瓶和硬幣。太奇怪了?！蹦銇?lái)使一下?！啊蔽乙部梢浴?。爸爸又從新還原。我握著瓶子上部，緊張極了。奇跡又發(fā)生了硬幣再次跳起舞蹈。我問(wèn)爸爸其中的原因。爸爸說(shuō)：”當(dāng)我的雙手握住瓶子上方時(shí)，瓶子里面的空氣就會(huì)受熱膨脹，熱空氣不斷往上升。我在瓶口上放了沾了水的硬幣，如果硬幣沒(méi)有沾水，它與瓶子之間有一定的.空隙，那樣熱空氣會(huì)從空隙中溜走，硬幣就不會(huì)跳舞。沾了水的硬幣，它能緊貼在上面，使空氣不能溜走。瓶子里的空氣不斷受熱，熱空氣就會(huì)不斷上升，沖擊上面覆蓋的硬幣。于是，我們就會(huì)看到硬幣在瓶口上方不斷地跳動(dòng)。這就是硬幣會(huì)“跳舞”的原因?！班?，原來(lái)如此啊！”

關(guān)于跳舞好的人作文【篇5】

科學(xué)是非常有趣的，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)看到不可思議的場(chǎng)景。

下午，太陽(yáng)害羞了，他慢吞吞地躲到了云的后面，我安安靜靜地在教室里，眼睛一直盯著門(mén)口，盼望老師快點(diǎn)過(guò)來(lái)。

老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室，神秘兮兮地望著我們，就像一個(gè)老頑童，笑瞇瞇地問(wèn)：讓紙屑跳舞，你們相信嗎?

同學(xué)們有的信，有的不信，教室里頓時(shí)就像操場(chǎng)上玩耍的孩子們，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩。

信與不信，我們就讓實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧!童老師說(shuō)。隨后，她就演示了一遍，先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑一厘米左右的地方。

話音剛落，同學(xué)們迫不及待地說(shuō)：那就讓我們快點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)吧!

我們躍躍欲試，拿著一張長(zhǎng)方形的白紙，把它撕成小紙屑，嘶嘶嘶――我的桌子上就有一個(gè)小雪山了。我迅速拿起筆，使勁在頭發(fā)上搓啊搓，我一邊搓一邊想，童老師不會(huì)再騙我們吧?不不不，應(yīng)該不會(huì)吧，童老師不是這樣的人。大約過(guò)了兩分鐘，我飛快取下筆，放到那一個(gè)小雪山約一厘米左右的地方。

奇跡竟然真的出現(xiàn)了，紙屑像小精靈一樣，紛紛跳起了舞來(lái)，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳民族舞。

咦!真是奇了怪了，被摩擦過(guò)的紙屑為什么會(huì)跳舞呢?

原來(lái)是這樣啊，塑料筆和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來(lái)。

聽(tīng)完了老師的介紹后，我們都恍然大悟，看來(lái)童老師沒(méi)有騙我們呀!

科學(xué)無(wú)處不在，只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。

寫(xiě)跳跳拍的作文精選10篇

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作,寫(xiě)作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。作文中要善用寫(xiě)作技巧，努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者。作文的難點(diǎn)在哪里？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦寫(xiě)跳跳拍的作文，感謝您的參閱。

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇1)

哇!好厲害呀!你看，對(duì)面的男生一個(gè)個(gè)夾著一根棒子跳來(lái)跳去，那一個(gè)個(gè)神氣十足的樣子，真像將軍一般!

在大廣場(chǎng)上，我看著那些男生跳得那么開(kāi)心，就要媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)。我們來(lái)到賣(mài)跳跳桿的地方，賣(mài)跳跳桿的阿姨說(shuō)，這個(gè)跳跳桿不僅可以鍛煉身體，還可以幫助我們長(zhǎng)高。因?yàn)槲业膫€(gè)子偏矮，所以我挑了一條短一點(diǎn)的。我就迫不及待地拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)地觀察起來(lái)。跳跳桿大概一米長(zhǎng)，頂端有一對(duì)把手，在它下面的四分之一有一對(duì)踏板，最下面有一塊透明的橡膠墊，動(dòng)一下還會(huì)閃閃發(fā)亮，真漂亮。還沒(méi)等阿姨教我，我自己就開(kāi)始玩了，我把左腳踩到跳跳桿的踏板上，右腳還沒(méi)踩上去，就摔了。阿姨連忙扶著我說(shuō)：來(lái)，阿姨先扶著你玩一下，你把腳先踩在踏板上使勁往下壓，利用彈簧的反彈力，雙手用力往上拉。這樣反復(fù)著一壓一拉就可以了。我照著阿姨說(shuō)的做，阿姨在后面扶著我，一上一下，一上一下、、、、、、真好玩。可是阿姨一放手，我就失去了平衡掉下去了。阿姨說(shuō)：慢慢來(lái)，很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。我看著別人都跳得那么輕松，我就不信我學(xué)不會(huì)。我讓媽媽扶著我，我一下、兩下、三下、、、、、我越跳越興奮，越跳越起勁，連媽媽放手了我都沒(méi)察覺(jué)。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于不用媽媽扶著，自己可以跳了。

第二天，我的手臂又酸又疼，抬都抬不起來(lái)了，媽媽說(shuō)是我昨天跳得太瘋狂了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)一兩天就會(huì)不痛的。雖然手很痛，可我還是堅(jiān)持練跳跳桿，現(xiàn)在我都能連續(xù)跳四百多下了。

怎么樣你們是不是也躍躍欲試了呢?

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇2)

起風(fēng)了。水面的波紋成群結(jié)隊(duì)，一撥接一撥向岸邊涌去。湖岸邊的楊樹(shù)上落下幾片樹(shù)葉，邊緣有些發(fā)黃的一片被水波一蕩，向湖中央漂去。就在楊樹(shù)葉離開(kāi)湖岸的一剎那，一只紐扣大小的青蛙躍上了樹(shù)葉。

“喲——嗬，快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。”小青蛙揮動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的胳膊，興奮地呼喊著?！笆悄侵唤恤~(yú)的青蛙嗎？”一條紅色的小魚(yú)在波紋的間隙里露出了腦袋?！爱?dāng)然是我?！奔t色小魚(yú)的聲音讓青蛙站立不穩(wěn)，他在樹(shù)葉上滑動(dòng)了一下，差點(diǎn)兒掉進(jìn)水里。青蛙跳起來(lái)，又輕輕落在樹(shù)葉上：“請(qǐng)記住，我的全名是跳跳魚(yú)。

除了我，還有誰(shuí)可以這樣興風(fēng)作浪？”“風(fēng)是你叫來(lái)的嗎？”“嗯?！薄安ɡ耸悄阆破饋?lái)的嗎？”“嗯?！薄肮?，好厲害！你為什么要這樣做呢？”“為了想要看看你啊！”紅色小魚(yú)的臉紅了，她小聲說(shuō)：“討厭。”“呵呵！”跳跳魚(yú)扮了一個(gè)鬼臉，“今天心情好嗎？”“嗯。還不錯(cuò)。”“為什么還不錯(cuò)？是不是因?yàn)榭匆?jiàn)我了？”“你再這樣說(shuō)話我就走了?！薄皠e，別走。我說(shuō)錯(cuò)了還不行嗎？”跳跳魚(yú)盡量把身體探出樹(shù)葉，這樣可以和紅色小魚(yú)的距離近些。他輕輕拍了拍水面：“我們見(jiàn)面已經(jīng)有112次了?！碧~(yú)拍過(guò)的地方，水面泛起了一圈圈漣漪。淺淺的水紋溫柔地展開(kāi)，把他們倆環(huán)抱在中間。

“不對(duì)，是111次?！奔t色小魚(yú)說(shuō)，“我只看到你111次?！薄暗铱吹侥闶?12次啊。第一次我看到你，你沒(méi)有看到我也應(yīng)該算。”“那次我沒(méi)有看到你，不算?！薄霸趺茨懿凰隳?？”“就是不算?！薄澳蔷筒凰惆?。呵呵?！币桓?xì)細(xì)的草棍漂過(guò)來(lái)，在跳跳魚(yú)的眼里，那無(wú)疑是一支尖利的長(zhǎng)矛，它正朝著紅色小魚(yú)的眼睛刺過(guò)去?！靶⌒?！”跳跳魚(yú)猛地站了起來(lái)。“哦，知道了?！奔t色小魚(yú)扭了扭尾巴，身子向下一沉，草棍從她的頭上漂走了。跳跳魚(yú)長(zhǎng)舒了一口氣：“沒(méi)有被嚇著吧？”“怎么會(huì)？”紅色小魚(yú)的尾巴在水面拍出一朵漂亮的水花，“這樣的事情每天都會(huì)發(fā)生?！薄澳憬裉煨那楹孟裉貏e好?！碧~(yú)擦了擦濺到臉上的水珠，又趴到了樹(shù)葉邊，“你游近一點(diǎn)兒好嗎？”紅色小魚(yú)往前游了游，她的雙鰭劃開(kāi)水面，蕩起了一圈水波。

跳跳魚(yú)的楊樹(shù)葉在水波上顫動(dòng)了一下，像一個(gè)盛著一顆綠色豆子的小盤(pán)子，朝離紅色小魚(yú)更遠(yuǎn)的岸邊漂去?！盀槭裁次蚁肟拷銋s離得更遠(yuǎn)了？”跳跳魚(yú)跳起來(lái)，“別游了！你把我的鞋都推遠(yuǎn)了?！薄澳愕男俊奔t色小魚(yú)疑惑地停止了劃動(dòng)，“你的鞋在哪里？”“呵呵，這片楊樹(shù)葉就是我的鞋啊?！薄肮?，昨天那片紅色的楓葉，前天那片蒲公英的葉片都是你的鞋嗎？”“當(dāng)然。還記得第一次你看到我的時(shí)候，我的鞋是一片粉紅的花瓣嗎？”紅色小魚(yú)又拍起了一片水花，“哈哈，那天我以為只是一片漂亮的花瓣，差點(diǎn)兒把你吃掉?！薄鞍?，如果那天你把我吃了，你會(huì)后悔嗎？”“不會(huì)，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)你。”“現(xiàn)在呢，現(xiàn)在你會(huì)吃了我嗎？”跳跳魚(yú)拍了拍水面，一圈圈細(xì)密的水紋涌向紅色小魚(yú)。紅色小魚(yú)沒(méi)有回答，她使勁劃動(dòng)雙鰭，激起的一波又一波水紋把跳跳魚(yú)和他的葉片推向更遠(yuǎn)處。“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了?！碧~(yú)緊緊抓住樹(shù)葉的邊緣，“好小魚(yú)，我不亂說(shuō)話了。”紅色小魚(yú)停住了：“你真的叫跳跳魚(yú)嗎？”“嗯，我沒(méi)有騙你?！薄澳阒皇且恢磺嗤埽皇囚~(yú)，為什么要叫跳跳魚(yú)？”“我是一只青蛙，大家叫我跳跳。我喜歡上一條紅色小魚(yú)，所以我叫跳跳魚(yú)。”

紅色小魚(yú)使勁拍起一個(gè)更大的水花，楊樹(shù)葉在水面上劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。跳跳魚(yú)抱住樹(shù)葉短短的葉柄，閉上了眼睛：“好小魚(yú)，相信我，我真的沒(méi)有騙你！”一條小船從他們身邊劃過(guò)，船頭將水面切開(kāi)，卷成兩堆高高的浪花。浪花把跳跳魚(yú)的楊樹(shù)葉也卷了進(jìn)去，浪花仿佛是把葉片當(dāng)成了玩具，把它拋起來(lái)又扔下去。跳跳魚(yú)就在浪花里上下翻滾，他緊緊抱住樹(shù)葉的葉柄，覺(jué)得自己隨時(shí)都會(huì)被波浪撕成碎片。

浪花把跳跳魚(yú)的手臂擊打得又酸又麻，他幾乎就要松開(kāi)了。在一個(gè)個(gè)粗大的浪花間隙里，他看到紅色小魚(yú)正穿越浪花，奮力向他游來(lái)。一股水流將楊樹(shù)葉從浪花里吸了過(guò)去，跳跳魚(yú)最后看到的，是紅色小魚(yú)唇邊一根粉紅色的觸須?！澳憬K于醒過(guò)來(lái)了?！奔t色小魚(yú)的聲音讓跳跳魚(yú)徹底清醒了，“呵呵，我是誰(shuí)，跳跳魚(yú)啊?！碧~(yú)抬了抬手臂，手臂好像不是自己的，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚?！皠e動(dòng)，你受傷了。”紅色小魚(yú)吐出一串水泡。跳跳魚(yú)發(fā)現(xiàn)，自己躺在一堆雪白的水泡中，這些水泡都是紅色小魚(yú)吐出來(lái)的。紅色小魚(yú)的神情有些疲憊?！拔业男?？”“你是說(shuō)那片楊樹(shù)葉嗎？早就不見(jiàn)了。”紅色小魚(yú)吐出一個(gè)水泡，費(fèi)了很大力氣才把它墊在跳跳魚(yú)的頭下。跳跳魚(yú)有些不好意思：“你累不累？要是累的話就不要管我了?！薄澳愕氖直酆孟袷軅恕！奔t色小魚(yú)擔(dān)憂地看著跳跳魚(yú)?！皼](méi)關(guān)系，一切都會(huì)好的?！薄罢娴膯?？”“嗯，你不用擔(dān)心，休息一會(huì)兒就好了?！碧~(yú)伸了伸腳，“還好，我的腳沒(méi)有問(wèn)題?！薄澳愕哪_比你的手更重要嗎？”“那當(dāng)然。我是一只青蛙啊，我必須有腳才能跳。”跳跳魚(yú)坐了起來(lái)，“而且，如果腳壞了，我怎么來(lái)看你??？”“你是用腳看我的嗎？”“我每次都是踏浪而來(lái)?！碧~(yú)站了起來(lái)，一個(gè)水泡在他的腳下噗哧一聲破了，跳跳魚(yú)差點(diǎn)兒摔到水里。紅色小魚(yú)沒(méi)有說(shuō)話，她吐出一串水泡，把它們推到跳跳魚(yú)的腳下。跳跳魚(yú)又站了起來(lái)，這次，他站在兩個(gè)水泡上，沒(méi)有再摔倒。

他覺(jué)得自己現(xiàn)在的模樣一定很帥?！拔掖┻^(guò)花瓣的鞋，樹(shù)葉的鞋，還有一次是木片的鞋，踏著浪花來(lái)看你……”“我要回家去了，再見(jiàn)?！奔t色小魚(yú)搖了搖尾巴，向湖水深處游去。跳跳魚(yú)想揮一揮手，但手臂軟軟的，抬不起來(lái)，直到紅色小魚(yú)的身影完全消失了，他才說(shuō)：“再見(jiàn)！為什么每次你都不讓我把話說(shuō)完就走了。”“紅色小魚(yú)一定是不喜歡我的鞋子?！碧~(yú)伸了伸腳，“我要找到一只最好的鞋，穿著它來(lái)看紅色小魚(yú)。”一段短短的褐色的樹(shù)枝漂了過(guò)來(lái)，跳跳魚(yú)跳了上去。

他記得，在湖對(duì)面，有一片紫色的植物，那些吊鐘一樣的花蕾不僅漂亮還盛滿了金黃的蜜汁。“紅色小魚(yú)一定會(huì)喜歡我穿那樣的鞋子來(lái)看她。”風(fēng)停了。水面恢復(fù)了平靜。樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)地停在湖中央，跳跳魚(yú)安靜地伏在上面，看上去就像湖水胸前一顆綠瑩瑩的紐扣。不知過(guò)了多久，跳跳魚(yú)試著動(dòng)了動(dòng)胳膊，還好，已經(jīng)能夠舉起來(lái)了。他把整個(gè)身子趴在樹(shù)枝上，胳膊和腿一起在水里劃動(dòng)，樹(shù)枝慢慢地向岸邊漂去。太陽(yáng)雖然有些西斜了，但仍將跳跳魚(yú)的背烤得火辣辣地疼。跳跳魚(yú)發(fā)現(xiàn)，忍住疼痛也要花力氣的。只劃了不大一會(huì)兒，他已經(jīng)筋疲力盡了。一條大黑魚(yú)游過(guò)來(lái)，把這段樹(shù)枝吞入了口中。跳跳魚(yú)只覺(jué)得眼前突然一片黑暗，一股水流裹挾著他流入了一個(gè)暗洞?；艁y中，他的頭撞到了一個(gè)硬硬的東西，跳跳魚(yú)本能地伸出手腳抓牢，將身體緊緊貼在上面。大黑魚(yú)的嘴還在一張一合。

每次開(kāi)合，都會(huì)有一股水流從跳跳魚(yú)的腳下流過(guò)。借著從魚(yú)嘴里透進(jìn)的微弱光線，跳跳魚(yú)終于發(fā)現(xiàn)了自己現(xiàn)在的處境。他緊緊抱住的，竟然是大黑魚(yú)的一顆牙齒。大黑魚(yú)顯然感覺(jué)出自己的牙不舒服，他不斷地把水吞進(jìn)來(lái)又吐出去。每次水流進(jìn)來(lái)的時(shí)候，跳跳魚(yú)就必須用更大的力氣抱住牙齒才不會(huì)被水流沖進(jìn)黑魚(yú)的肚子里。他受傷的手臂漸漸有些麻木了?！拔?，可以談?wù)剢?？”趁大黑魚(yú)張嘴的時(shí)候，跳跳魚(yú)問(wèn)。“誰(shuí)在我嘴里說(shuō)話？”“經(jīng)常有人在你嘴里說(shuō)話嗎？”“沒(méi)有。你是第一個(gè)。你是想讓我吃你的時(shí)候不把你弄疼吧？”大黑魚(yú)吞進(jìn)一口水，他沒(méi)有馬上吐出來(lái)，而是把水含在了嘴里，水沒(méi)過(guò)了跳跳魚(yú)的頭頂。盡管手臂還有些疼痛，但他只能不停地劃動(dòng)著四肢，否則就有順著水流進(jìn)大黑魚(yú)胃里的可能?！斑@樣對(duì)話不公平?！碧~(yú)喊道?！澳阌X(jué)得怎么樣才公平？小家伙?！薄拔覀儜?yīng)該面對(duì)面地談?！薄昂呛牵@是我的食物第一次和我談條件啊。”大黑魚(yú)張開(kāi)嘴，把嘴里的水吐了出來(lái)。

跳跳魚(yú)隨著這股水流滑出了大黑魚(yú)的嘴，在流出大黑魚(yú)嘴唇的一瞬間，他雙腳用力，跳上了大黑魚(yú)的上唇。紐扣大小的跳跳魚(yú)成了大黑魚(yú)唇邊的一顆痣?！澳阏f(shuō)吧?！贝蠛隰~(yú)把嘴唇露出水面。面對(duì)著大黑魚(yú)深井般的兩只眼睛，跳跳魚(yú)輕輕打了一個(gè)冷戰(zhàn)?！敖裉炷隳懿荒懿怀晕遥俊薄澳愫ε聠?？”“不是害怕?！碧~(yú)抖了抖身上的水珠，“明天你再吃我好嗎？”“給我一個(gè)理由?！薄耙?yàn)榻裉煳乙フ乙恢恍┥纤ヒ?jiàn)紅色小魚(yú)。”“哈哈——哈哈——”大黑魚(yú)笑得渾身發(fā)抖，跳跳魚(yú)險(xiǎn)些從他的嘴唇上摔了下來(lái)，“我同意了，我想看看一只青蛙穿鞋的樣子。”“我是一只叫跳跳魚(yú)的青蛙，請(qǐng)叫我跳跳魚(yú)?！碧~(yú)的胳膊現(xiàn)在已經(jīng)能夠抬起來(lái)了?！昂呛?，你也是魚(yú)？還是跳跳魚(yú)？那你自己游吧！”大黑魚(yú)說(shuō)著，把頭輕輕一擺，跳跳魚(yú)跌入水中，“我倒要看看，你在水里到底是游還是跳？”大黑魚(yú)擺了擺尾巴，面對(duì)著跳跳魚(yú)。他不停地把水吞進(jìn)去又吐出來(lái)，這股水流讓跳跳魚(yú)覺(jué)得好像在巨浪中游動(dòng)一樣。

胳膊現(xiàn)在已經(jīng)麻木了，怎么也使不上勁。但跳跳魚(yú)知道，只要一松懈，他就會(huì)永遠(yuǎn)沉入湖底。跳跳魚(yú)只能掙扎著，不停地游動(dòng)著?！靶〖一镞€挺倔的。”大黑魚(yú)把頭埋進(jìn)水里，輕輕向上一躥，跳跳魚(yú)又回到了大黑魚(yú)的頭上，“你的鞋在哪里？我送你去取吧?！贝蠛隰~(yú)輕輕劃動(dòng)雙鰭，身子立即躥出了很遠(yuǎn)。跳跳魚(yú)心里突然有了一個(gè)想法，如果把這條大黑魚(yú)當(dāng)作一只鞋子穿上去見(jiàn)紅色小魚(yú)，肯定比紫色花蕾更能打動(dòng)她?！澳隳茏鑫业男瑔?？”“你說(shuō)什么？”大黑魚(yú)有些生氣，他把頭埋進(jìn)水里很長(zhǎng)時(shí)間才露出來(lái)，“你竟然敢讓我做你的鞋？”跳跳魚(yú)被嗆了一口水，他喘息著問(wèn)大黑魚(yú)：“你見(jiàn)過(guò)一條魚(yú)做鞋子嗎？”“從來(lái)沒(méi)有?！薄斑@就對(duì)了。”跳跳魚(yú)用瘦瘦的胳膊撫摸著大黑魚(yú)的胡須，“你是第一條被當(dāng)作鞋子的魚(yú)。你愿意嗎？”“第一條被當(dāng)作鞋子的魚(yú)？”大黑魚(yú)有些心動(dòng)了?！拔沂鞘澜缟系谝恢唤凶鎏~(yú)的青蛙。你是我的鞋子，是世界上第一只做青蛙鞋子的魚(yú)?！薄暗谝恢蛔銮嗤苄拥聂~(yú)？”大黑魚(yú)的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“聽(tīng)起來(lái)好像不錯(cuò)啊?！薄叭绻銢Q定了，我們現(xiàn)在就去找紅色小魚(yú)。”跳跳魚(yú)向四周望了望，這里離湖岸已經(jīng)太遠(yuǎn)，胳膊又受了傷，根本不可能游回去。

他希望看到附近有什么漂浮物，如果大黑魚(yú)不同意，他能馬上逃走。“我做了你的鞋子以后還可以吃掉你，對(duì)不對(duì)？”“你說(shuō)的對(duì)?！碧~(yú)又打了一個(gè)冷戰(zhàn)，他看到一條巨大的輪船向這邊駛來(lái)，“我見(jiàn)到紅色小魚(yú)后就可以讓你吃掉?！薄澳沁€等什么呢？我們出發(fā)吧?！贝蠛隰~(yú)向前一躥，游出了很遠(yuǎn)?！皢选溃煲稽c(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒?！碧~(yú)騎在大黑魚(yú)的胡須上，揮舞著瘦瘦的胳膊，興奮地呼喊著?！澳泷R上就要被我吃掉了，還那么高興？”“我馬上就要見(jiàn)到我喜歡的紅色小魚(yú)了，為什么不高興……”跳跳魚(yú)的話還沒(méi)有說(shuō)完，他和大黑魚(yú)突然間離開(kāi)了水面。一張大網(wǎng)不知什么時(shí)候從他們的身下升起，把大黑魚(yú)網(wǎng)住了。藍(lán)色的水面離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。跳跳魚(yú)緊緊抓住大黑魚(yú)的胡須，“想想辦法，能不能逃走？”“你快放手走吧。”大黑魚(yú)艱難地喘息著，“我做不了你的鞋了。這世界上沒(méi)有一條能夠逃離漁網(wǎng)的魚(yú)?！薄笆澜缟显瓉?lái)沒(méi)有一只青蛙把魚(yú)當(dāng)作鞋子，我現(xiàn)在這樣做了，不就有了嗎？”漁網(wǎng)抖動(dòng)了幾下，被網(wǎng)住的魚(yú)兒噼里啪啦地落在船艙里。大黑魚(yú)剛好落在一條寬寬的縫隙里，那里有一些積水，他暫時(shí)還可以呼吸。跳跳魚(yú)雙腿稍稍用力，跳上旁邊的一只木箱，踮起腳尖四處打量。

這是一條漁船，木制的甲板上有許多人在忙碌著。他們不時(shí)從水里拉起一張大網(wǎng)，瞪大眼睛和嘴巴的魚(yú)兒們便被傾倒在甲板上。跳跳魚(yú)注意到，淺褐色的船舷不是很高，如果中間能有一個(gè)落腳的地方，他就能夠跳到湖里去。跳跳魚(yú)問(wèn)大黑魚(yú)：“你能跳多高？”“你走吧?！贝蠛隰~(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)，“沒(méi)想到我們倆最后能活下來(lái)的竟然是你。”“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。比如我既可以在岸上生活，也能在水里活動(dòng)。當(dāng)然，如果完全生活在水里我就不是你的對(duì)手了?！贝蠛隰~(yú)苦笑了一下：“如果我們面對(duì)的敵人是人的話，你比我有力量?！薄澳氵^(guò)獎(jiǎng)了。”跳跳魚(yú)輕輕蹦了一下，“如果你能跳到船舷那么高，我們就可以逃走。”“什么時(shí)候了，你還有心情開(kāi)玩笑?！薄澳銢](méi)有試一試怎么會(huì)知道呢？”跳跳魚(yú)使勁一跳，他的頭差一點(diǎn)點(diǎn)就碰到船舷邊了?！澳憧?，我只差一點(diǎn)兒就做到了?！贝蠛隰~(yú)看了看船舷的高度，嘆了一口氣：“如果在水里，這樣的高度不是太困難。但現(xiàn)在是在一條船上啊?！薄拔覀兛梢园堰@條船當(dāng)作我們的鞋子，它能帶我們到很遠(yuǎn)的地方去?！碧~(yú)又跳了一次，這一回，他看到了遠(yuǎn)處淡藍(lán)色的山峰，“不過(guò)，現(xiàn)在我還是最想去看紅色小魚(yú)?！贝蠛隰~(yú)喘息著：“我馬上就要死了。

這條船走到哪里對(duì)我來(lái)說(shuō)都一樣?！薄暗悻F(xiàn)在還沒(méi)有死。你應(yīng)該履行你的諾言，我也應(yīng)該遵守我的承諾?！碧~(yú)跳到大黑魚(yú)的背上?！澳阏f(shuō)什么？”“你答應(yīng)做我的鞋子，去看紅色小魚(yú)；我答應(yīng)你讓你吃掉我。這就是我們彼此的承諾。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該先想辦法逃走，然后實(shí)現(xiàn)我們的諾言?！贝蠛隰~(yú)的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)了一下：“你說(shuō)說(shuō)看。”“只要你能夠跳到船舷那么高，我們就可以逃走?！碧~(yú)活動(dòng)了一下手腳，深吸了一口氣，從大黑魚(yú)身上使勁一跳，這一次，他看到了藍(lán)藍(lán)的湖水。湖水像一塊揉皺的絲綢，懶懶地平鋪在陽(yáng)光下?！拔也幌氤阅懔?，你走吧?！贝蠛隰~(yú)的眼里滿是絕望，“我跳不了那么高?！薄澳憧梢圆幌氤晕?，但你不想念藍(lán)色的湖水嗎？”跳跳魚(yú)搖了搖大黑魚(yú)的胡須，“剛才我跳起來(lái)的時(shí)候，可以看到藍(lán)藍(lán)的湖水。”大黑魚(yú)的眼睛有些濕潤(rùn)了：“真的嗎？”“試試看，你能做到。”大黑魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，他把身體完全打開(kāi)，然后弓起身子，用尾巴重重地在甲板上敲擊了一下，躍向空中?！坝幸粭l魚(yú)跳起來(lái)了?！币粋€(gè)人飛快地向這邊跑來(lái)。跳跳魚(yú)迎了上去，當(dāng)那人把手伸向大黑魚(yú)的時(shí)候，跳上了他的腳背?！鞍?！”跳跳魚(yú)突然的一擊讓那人遲疑了一下。就在這一瞬間，大黑魚(yú)在他的雙臂間完成了一個(gè)三百六十度的空中旋轉(zhuǎn)，擦著船舷躍出了船艙。跳跳魚(yú)在大黑魚(yú)起跳的同時(shí)瞅準(zhǔn)船舷邊的一根竹竿，雙腿猛然向后一蹬，從那人的腳背跳上竹竿，再一使勁，一個(gè)漂亮的騰越，跟在大黑魚(yú)后面跳入了湖中。先落入水里的大黑魚(yú)伸過(guò)一條胡須抓住了跳跳魚(yú)。

“抓緊了，我們現(xiàn)在就去看你的紅色小魚(yú)?！贝蠛隰~(yú)興奮地用尾巴拍擊著水面，“真想不到，我竟然從漁網(wǎng)里逃了出來(lái)。”“呵呵，我是誰(shuí)，跳跳魚(yú)啊?！薄皢选溃煲稽c(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒?！碧~(yú)現(xiàn)在坐在大黑魚(yú)的額頭上，他揮動(dòng)著瘦瘦的胳膊，興奮地呼喊著?！芭?，是那只叫魚(yú)的青蛙嗎？”紅色小魚(yú)出現(xiàn)在湖水的褶皺里，看到在大黑魚(yú)額頭上的跳跳魚(yú)，她驚訝地張大了嘴巴?！案阏f(shuō)過(guò)多少遍了，你應(yīng)該叫我跳跳魚(yú)。”“好的，跳跳魚(yú)?！薄澳憧吹轿业男藛幔俊碧~(yú)笑微微地看著紅色小魚(yú)。“這……這是你的鞋嗎？”紅色小魚(yú)小心地問(wèn)?！皩?duì)，跳跳魚(yú)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我就是他的鞋。”大黑魚(yú)搖了搖尾巴，“怎么樣，你見(jiàn)過(guò)那么，那么有力的鞋嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有?！奔t色小魚(yú)的臉紅了，“你是我見(jiàn)過(guò)的最棒的鞋。”“我呢？”跳跳魚(yú)問(wèn)。紅色小魚(yú)的臉更紅了：“你，你是我見(jiàn)過(guò)的穿最棒的鞋的跳跳魚(yú)。”

“喲——嗬——”跳跳魚(yú)歡呼起來(lái)，遠(yuǎn)處一群白色的水鳥(niǎo)往這邊看了看，飛走了?！拔业闹Z言已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在輪到你了。”大黑魚(yú)平靜地說(shuō)?！班牛也粫?huì)食言的?！碧~(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，他問(wèn)紅色小魚(yú)：“你可以游近一些嗎？我想好好看看你?！奔t色小魚(yú)遲疑著游了過(guò)來(lái)。跳跳魚(yú)一直微笑著：“我會(huì)記得你紅寶石一樣的眼睛，紅絲絨一樣的背鰭，紅珊瑚一樣的鱗片……”“發(fā)生什么事了？”紅色小魚(yú)打斷了跳跳魚(yú)，她警覺(jué)地看著大黑魚(yú)。大黑魚(yú)說(shuō)：“我做他的鞋，他做我的食物。這是我們倆事先說(shuō)好的。”“你瘋了嗎？”紅色小魚(yú)拍起一片水花，“你為什么不要樹(shù)葉的鞋、草葉的鞋和花瓣的鞋？”“我以為你不喜歡。每次我來(lái)見(jiàn)你，你總是不等我把話說(shuō)完就走了……”“如果我不喜歡，為什么每次聽(tīng)到你的聲音我都會(huì)出來(lái)呢？”“你真的喜歡我的鞋？”“嗯?！奔t色小魚(yú)使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皢选馈碧~(yú)歡呼著，從大黑魚(yú)的額頭上滑下來(lái)，現(xiàn)在，他可以觸摸到紅色小魚(yú)的背鰭了。

“快一點(diǎn)，我等不及了?！贝蠛隰~(yú)張開(kāi)了大嘴?！霸僖?jiàn)，紅色小魚(yú)！”跳跳魚(yú)擺動(dòng)著雙手，微笑著繼續(xù)往下滑，他在大黑魚(yú)的嘴邊停留了一會(huì)兒，用一只手臂鉤住大黑魚(yú)的上唇，將身體懸在空中，瀟灑地完成了一個(gè)空翻，跳到了大黑魚(yú)張開(kāi)的嘴里。大黑魚(yú)吸了一口氣，一股水流涌進(jìn)他的嘴里，紅色小魚(yú)看到，跳跳魚(yú)安靜地在水流里微笑著，慢慢向下滑去?！安灰奔t色小魚(yú)閉上了眼睛。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)聲音在她的耳邊響起：“可以睜開(kāi)眼睛了嗎？”“跳跳魚(yú)！”紅色小魚(yú)睜開(kāi)了眼睛，“你不是被大黑魚(yú)吃了嗎？”“呸！”大黑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么難吃的東西。綠綠的，滑滑的，難道我必須吃他嗎？”“當(dāng)然，哦，不是……”紅色小魚(yú)的臉又紅了?！拔易吡?，呸，呸，難吃的家伙。”大黑魚(yú)嘟囔著，搖搖尾巴，游走了。跳跳魚(yú)好像累了，他趴在紅色小魚(yú)的額頭上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像紅色小魚(yú)頭頂一枚雅致的別針?！澳阏f(shuō)話啊！”紅色小魚(yú)吐出一串水泡，花環(huán)一般把跳跳魚(yú)圈在中央。“你愿意做我的鞋嗎？”“做你的鞋？我從來(lái)沒(méi)有這樣想過(guò)……”“那你想想吧。啊——”跳跳魚(yú)打了一個(gè)大大的哈欠。

紅色小魚(yú)輕輕游動(dòng)起來(lái)，她盡量游得慢一些，因?yàn)樘~(yú)真的睡著了。紅色小魚(yú)想：跳跳魚(yú)在夢(mèng)里會(huì)穿什么樣的鞋呢？

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇3)

哈哈，這跳跳娃可不是真的跳跳娃。他是一個(gè)生雞蛋，能跳起來(lái)，這就是跳跳娃。

嘿，不知道吧！這個(gè)生雞蛋怎么能跳起來(lái)呢？是不是讓你迷惑不解？我也想了老半天，

也想不出來(lái)，我就迫不及待的打開(kāi)電視，看了科學(xué)泡泡頓，才恍然大悟。

咱們得準(zhǔn)備一個(gè)大杯子，里面必須得容的下一個(gè)雞蛋。還需要我們這次的“主人公”——雞蛋。當(dāng)然，最主要的也少不了，那就是醋。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。先在一杯水里到入醋，不要太多，也不要太少，不多不少剛剛好。把醋倒入以后，必須過(guò)個(gè)一天以后，再把雞蛋放入醋中，過(guò)一兩個(gè)小時(shí)后，這雞蛋就不用撥殼，不用煮也可以跳起來(lái)了。

看著看著，我也情不自禁地動(dòng)起手來(lái)了。我也照著電視里說(shuō)的去做。先拿了一個(gè)大杯子，把醋倒入杯子中后，過(guò)了一天，然后把雞蛋放進(jìn)去過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，一拿出來(lái)，嘿，果真跳起來(lái)了，彈起來(lái)真可愛(ài)，一蹦三尺高！當(dāng)我撥開(kāi)雞蛋殼時(shí)，發(fā)現(xiàn)這雞蛋里面的肉嫩嫩的，還可以吃呢！恩，味道不錯(cuò)！看來(lái)以后就不用那么麻煩的煮雞蛋了。

怎么樣，心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)，快快動(dòng)手吧！

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇4)

今天，我一直在觀察（留意）我的同學(xué)跳跳，因?yàn)榻裉焓欠偶俚牡谝惶?，然后（所以）大家都很高興，惟獨(dú)他一個(gè)人很傷心。

過(guò)了一會(huì)，我走上前去問(wèn)：“跳跳，你今天為什么這么傷心，你看別的同學(xué)都很高興？”跳跳一下子眼淚汪汪，我安慰他說(shuō)：“別哭了，事情是怎么發(fā)生的？（建議改為：到底是怎么回事?）”跳跳用手指著他頭上一個(gè)紅紅的大包說(shuō)：“在昨天晚上,我媽媽出門(mén)了，但出門(mén)前她對(duì)我說(shuō)：‘一定要把作業(yè)寫(xiě)完才能玩電腦,而且只能吃一根雪糕?！瘚寢屪吆螅覍?shí)在是忍無(wú)可忍了(這個(gè)詞一般形容情緒有些控制不住，建議改為：饑渴難耐)，一下子把冰箱里的雪糕吃的一干二凈。而且還打開(kāi)電腦玩，那個(gè)時(shí)候我的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。突然，我媽媽一下子把門(mén)打開(kāi)，而且，那時(shí)侯我還大聲的說(shuō)著‘打的好，打死它！’然后我就被打成這樣了。”

最后我對(duì)跳跳說(shuō)：“你下次再不要這樣子了，應(yīng)該把作業(yè)做完才能玩。”（跳跳自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎？心情有沒(méi)有變得好一些呢？）

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇5)

暑假到了，馬小跳的爸爸馬天笑決定帶馬小跳去廣西省南寧市的龍虎山旅游，還讓馬小跳打電話給跳跳電視臺(tái)的所有成員，讓他們做好準(zhǔn)備，明天也帶他們?nèi)ヂ糜巍?/p>

馬小跳說(shuō)：“老爸，為什么要叫上他們呢？”

馬天笑先生回答：“你不是成立了一個(gè)跳跳電視臺(tái)嗎？這次去的龍虎山風(fēng)景很美，你可以拍風(fēng)景呀。另外，那里還有許多猴子，你們可以拍猴子的特寫(xiě)……”

馬小跳先給唐飛打電話。

“唐飛，我告訴你一個(gè)好消息。”

“什么好消息呀？是不是又有節(jié)目拍了？”唐飛正在一邊吃牛肉干一邊看動(dòng)畫(huà)片，聲音懶洋洋的。

“我爸爸要帶我們跳跳電視臺(tái)的所有成員去龍虎山旅游，快做準(zhǔn)備?！?/p>

唐飛在電話那邊說(shuō)了聲“太好了”便掛斷了電話。

馬小跳再打電話給毛超。

“毛超，我告訴你一個(gè)好消息?！?/p>

“什么好消息呀，讓我來(lái)猜猜?！?/p>

馬小跳不能讓毛超猜，他怕毛超一猜九不中。

“我告訴你吧，是明天我爸爸要帶所有跳跳電視臺(tái)的成員去龍虎山旅游，還不快去準(zhǔn)備。

毛超說(shuō)：“太好了，明天我早點(diǎn)兒起床，免得你們等我?！?/p>

馬小跳打電話給張達(dá)。

“張達(dá)，明天我爸爸要帶跳跳電視臺(tái)的所有成員去龍虎山旅游。”

“需要帶……帶上衣……服嗎？”

“當(dāng)然需要了，還要住一個(gè)或兩個(gè)晚上?！?/p>

“哦，那我……就去……去準(zhǔn)備。”

馬小跳打電話給夏林果。

“夏林果，明天我爸爸要帶跳跳電視臺(tái)的所有成員去旅游，去的是龍虎山，可以拍風(fēng)景，拍猴子……?！?/p>

“那我馬上去準(zhǔn)備?！?/p>

第二天，馬天笑先生開(kāi)著那輛像玩具一樣的吉普車(chē)上路了。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的路程，他們終于到了目的地——龍虎山。

馬天笑先生在大門(mén)的商店里買(mǎi)了一袋花生喂猴子。

馬天笑先生買(mǎi)了門(mén)票，一位導(dǎo)游出現(xiàn)在他的面前，說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)，不然你會(huì)迷路的。”

馬小跳看著這位導(dǎo)游，她身穿紫色的帶有許多彩色花紋的長(zhǎng)裙，而且是長(zhǎng)袖的，手中舉著一面大紅色的旗幟。

導(dǎo)游一邊走一邊說(shuō)：“這里沒(méi)有龍，也沒(méi)有虎，為什么叫龍虎山呢？因?yàn)楦浇袃勺?，一座像龍，一座像虎……”?dǎo)游帶他們走到了風(fēng)雨橋，馬小跳一聲令下：“夏林果，上?！碧骑w舉起攝像機(jī)拍夏林果，夏林果主持道：“大家好，現(xiàn)在我們來(lái)看看風(fēng)雨橋吧。”唐飛拍了風(fēng)雨橋幾秒鐘就拍夏林果，夏林果問(wèn)張達(dá)：“你覺(jué)得風(fēng)雨橋美不美？”

“很美。”

導(dǎo)游又帶他們走到了涼亭，那里有幾只猴子，馬天笑先生把一粒花生丟了過(guò)去，一只猴子接住了花生，迅速掰花生的皮，把花生放進(jìn)嘴里，嚼在嘴里嘎嘣嘎嘣響。

所有人都笑了，唐飛笑得直打嗝，毛超笑得直不起腰，“哈哈，笑死我啦，哈……”

夏林果說(shuō)她口渴了，導(dǎo)游又把他們帶到另一個(gè)涼亭，夏林果買(mǎi)一瓶水，馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超每人買(mǎi)了一袋豆奶喝了起來(lái)。

他們要去流金瀑布，半路上有很多猴子，馬小跳命令唐飛：“去拍猴子的特寫(xiě)，”唐飛拍下了猴子的特寫(xiě)，心里樂(lè)滋滋的。

最后，他們來(lái)到了流金瀑布，馬小跳脫了鞋，“撲通”一聲跳下水，水花濺到了他的身上，滿身都是水，他哭笑不得。

馬小跳他們站在旁邊，夏林果站在中間，“一二三，茄子！”他們美美地合了一張影。

DV大展播

馬小跳他們住了一個(gè)晚上便回家了。早晨搬東西的時(shí)候，馬小跳發(fā)現(xiàn)陰涼處有老人們打太極拳，立刻命令唐飛：“快，唐飛，快拍?！毕牧止叩界R頭前，主持道：“現(xiàn)在是早晨，太陽(yáng)剛升起，陰涼的樹(shù)下有老人打太極拳，現(xiàn)在我們來(lái)看看吧。”唐飛把攝像頭移開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)著老人們。

夏林果問(wèn)毛超：“你知道打太極拳有什么好處嗎？”

“我當(dāng)然知道了?！泵卮穑骸按蛱珮O拳可以健身，放松身體……”等唐飛拍完了，馬天笑先生也裝好東西了。他們上了那輛像玩具一樣的吉普車(chē)回家了。

他們回到了原來(lái)所在的城市，馬天笑先生送馬小跳的同學(xué)回家了。

他們先送唐飛回家。送到唐飛家樓下時(shí)，他的爸爸早已在那里等著了。當(dāng)他們揮手告別時(shí)，唐飛的肚子“咕”地叫了一聲，所有的人都笑了。

他們?cè)偎兔丶摇Ｔ谒议T(mén)口，毛超說(shuō)：“我喊一聲，讓我爸爸媽媽開(kāi)門(mén)?！彼傲艘宦暋鞍职謰寢?zhuān)一貋?lái)了?！彼陌职竹R上開(kāi)門(mén)給毛超，還幫毛超提衣服。

毛超的爸爸請(qǐng)他們上樓休息，馬天笑先生說(shuō)：“不用了，謝謝。”便進(jìn)入車(chē)?yán)?，揮手告辭了。

他們?cè)偎蛷堖_(dá)回家。

來(lái)到張達(dá)家樓下，是張達(dá)的媽媽在等他。張達(dá)拎著一袋衣服下車(chē)，和他媽媽站在門(mén)口，目送著那輛吉普車(chē)漸漸遠(yuǎn)去。馬小跳的手從車(chē)窗里伸出來(lái)，揮手再見(jiàn)。張達(dá)也揮著這他的手。

最后要送夏林果回家。

到了夏林果家樓下，她說(shuō)：“再見(jiàn)?！北銚]手再見(jiàn)了。

夏林果帶了鑰匙，她開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)去。

馬小跳一回到家，就脫下鞋，躺在沙發(fā)上，說(shuō)：“困死我了，我要睡覺(jué)?！?/p>

第二天，馬小跳去唐飛家，和唐飛一起把視頻送去電視臺(tái)。

他們走到電視臺(tái)門(mén)口，馬小跳正好和長(zhǎng)頭發(fā)導(dǎo)演撞了個(gè)正著，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”

導(dǎo)游說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了?！?/p>

走進(jìn)電視臺(tái)，唐飛把早已準(zhǔn)備好的裝著兩個(gè)作品的U盤(pán)拿了出來(lái)，說(shuō)：“拍風(fēng)雨橋的這幅作品叫‘美麗的風(fēng)雨橋’，拍猴子的叫‘可愛(ài)的猴子’?！?/p>

工作人員回答：“喔，知道了。”

馬小跳問(wèn)：“什么時(shí)候播？”

“如果送來(lái)的節(jié)目不多，就是明天或后天，如果節(jié)目多，那就是這周過(guò)后。”

“能不能先播我們拍的？”

“先交上來(lái)就要先播，這是電視臺(tái)的規(guī)定。”、

“知道了。”

出了電視臺(tái)的門(mén)，馬小跳和唐飛一直在想：為什么電視臺(tái)的規(guī)定是這樣？唐飛都說(shuō)出了名字，風(fēng)雨橋很美，為什么還要放在后面播？唉，真奇怪。

等了足足幾天，節(jié)目都沒(méi)有播，他們都以為節(jié)目又被槍斃了。

誰(shuí)知道，就在他們快要絕望了的時(shí)候，電視臺(tái)打來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)又是兩個(gè)晚上連續(xù)播。

電視臺(tái)打給的是馬小跳，他很高興，便馬上給唐飛打電話。

“唐飛，我們的作品晚上要播了，而且是兩個(gè)晚上連續(xù)播，今晚一個(gè)，明晚一個(gè)?！?/p>

“太好了，原來(lái)我們的作品沒(méi)有被槍斃?！?/p>

馬小跳和唐飛、毛超、張達(dá)是“四大金剛”，他要讓“四大金剛”們都知道這個(gè)消息。

他再給毛超打電話。

“毛超，我們的作品今晚和明晚連續(xù)播?！?/p>

“太好了，太好了，我太高興了。”毛超在電話那邊喊道。

“毛超，拜托你不要廢話連篇，好嗎？”

毛超不再吭聲了，馬小跳便把電話掛了。

最后，馬小跳打電話給張達(dá)。

“張達(dá)，我們的節(jié)目要兩個(gè)晚上連續(xù)播?！?/p>

“那太……太好……好了。”

馬小跳打完了電話，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇6)

我有三只小烏龜，一個(gè)叫“小跳跳”，一個(gè)叫“大懶蟲(chóng)”，還有一個(gè)叫“不動(dòng)”。它們的名字是有“典故”的，“小跳跳”是因?yàn)樗环昼娨膊婚e著，總是爬來(lái)爬去的；“大懶蟲(chóng)”則是除了吃東西稍微活動(dòng)一下，其余時(shí)間多半都在趴著；而“不動(dòng)”就更過(guò)分了，連吃東西都不來(lái)勁，所以它不久就沒(méi)命了。

“小跳跳”特別容易“人來(lái)瘋”，它在和“大懶蟲(chóng)”、“不動(dòng)”第一次見(jiàn)面的時(shí)候，就爬到“不動(dòng)”的背上，上竄下跳的，“大懶蟲(chóng)”覺(jué)得“小跳跳”玩兒得好開(kāi)心，它也情不自禁地跟著動(dòng)起來(lái)。它跳的是正宗的“趴蕾舞”，為什么叫“趴蕾舞”呢？因?yàn)樗桥恐摹?/p>

我?guī)缀趺刻於冀o“小跳跳”、“大懶蟲(chóng)”洗澡，它們?cè)谙丛钑r(shí)表現(xiàn)也各不相同，“大懶蟲(chóng)”在水里裝死，它把頭、手、腳、尾巴都縮到殼里去，然后就一動(dòng)不動(dòng)的趴在水底；而“小跳跳”則在水里自由自在地、歡快地暢游?！靶√庇斡镜穆肪€也與眾不同，人家不是直著游，游的是“N”字型，游泳的姿勢(shì)也多種多樣，一會(huì)兒是“自由式”，四只爪子沒(méi)有規(guī)律地往前亂劃，一會(huì)兒是“狗刨式”，四只爪子不停地往前刨，更有意思的是人家還會(huì)“蝶泳”，你說(shuō)它可不可愛(ài)?

一有時(shí)間我就會(huì)去問(wèn)候我的這兩個(gè)“小伙伴”，還給它們起了兩個(gè)小綽號(hào)，叫“小跳跳”為“小鳥(niǎo)龜”，“大懶蟲(chóng)”為“大跳跳”。每當(dāng)我給它們喂食時(shí)，“小跳跳”都會(huì)來(lái)?yè)專(zhuān)袝r(shí)我會(huì)先只放一顆龜食逗逗它，它呢，就好像知道我在跟它鬧著玩，所以對(duì)那食物看都不看一眼，當(dāng)我投進(jìn)去一小把時(shí)，它馬上就像離弦的箭一般竄過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)阏f(shuō)它搞笑不搞笑？那個(gè)“大懶蟲(chóng)”就像個(gè)“紳士”一樣，從來(lái)不去和“小跳跳”爭(zhēng)這些，它總是慢慢地、悠閑地享用美食。

“小跳跳”的故事可是太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，更加精彩的請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇7)

跳跳棋

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，欣喜之余，我和爸爸一場(chǎng)跳棋戰(zhàn)役無(wú)聲的打響了。

我的雙眼一直直勾勾的盯著棋子，心海中只有棋子一紅一綠兩種顏色。手不停比劃，在棋盤(pán)周?chē)@來(lái)繞去。而爸爸的表現(xiàn)則和我迥然不同了，他不緊不慢，時(shí)而眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，顯出一派狡詐；時(shí)而手輕輕拍桌子，打著有節(jié)奏的音樂(lè)節(jié)拍，把棋走的天衣無(wú)縫，令人莫名其妙，不明白他要干什么，再看他那冷靜的神情，簡(jiǎn)直是胸有成竹，弄得我心里不免有些緊張。

雙方的跳棋都到了“白熱化”，這時(shí)，我開(kāi)始堵爸爸的好棋子，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，令我意想不到的事情發(fā)生了。我剛堵完一個(gè)棋，另外幾個(gè)棋被我讓開(kāi)了，而爸爸卻馬不停蹄的向我的“房子”里進(jìn)攻，天哪！我的心里好像放了一只小兔子似的，“咚咚咚······”的跳個(gè)不停。

爸爸的棋真是令人費(fèi)解，我趁中間的關(guān)鍵時(shí)刻玩完后，最后好走的一剎那，我以火速把棋跳回家里，心想：看你怎么進(jìn)！果然，他沒(méi)法走了，只得把棋進(jìn)了，退了，又進(jìn)，又退······而我趁他在“房子”前磨蹭時(shí)，飛速把棋跳進(jìn)爸爸的“家”里，就差落在自己“房子”里的那顆子兒了，糟了！我也沒(méi)法走了！

我一再請(qǐng)求爸爸在玩一場(chǎng)，他抿抿嘴：“你要在耍賴(lài)······”不等他把話說(shuō)完，我就說(shuō)：“童年金夢(mèng)也，充滿詩(shī)意；童年天真也，耍賴(lài)無(wú)阻！”這句話可令爸爸目瞪口呆，只好答應(yīng)了。

這回我走棋小心翼翼，眼睛還很專(zhuān)注，外表、動(dòng)作都沒(méi)變，只是心變得狡猾多了：三十六計(jì)第十六計(jì)為“欲擒故縱”，我故意放爸爸幾步棋，讓他的棋空前絕后不好嗎？于是，我使出“看家本領(lǐng)”，果然，爸爸上當(dāng)了，我順利地三下五除二就把爸爸的棋子打得落花流水，弄的爸爸大吃一驚，但他還是不甘心的輸了。

我看天，因我的勝利變得更藍(lán)；我看云，因我勝利更加純白；我那歡快的歌聲飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)······

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇8)

星期天，我來(lái)到喧鬧的集市上，這里人山人海，熱鬧非凡。

摩肩接踵的人流，把我擠到了一個(gè)賣(mài)小吃的攤位前，只聽(tīng)攤主嘶啞著桑子喊：快來(lái)買(mǎi)進(jìn)口的新潮食品跳跳糖?。?元6角一袋。我想：跳跳糖是什么新潮食品？買(mǎi)一袋嘗嘗吧。邊想邊掏出錢(qián)來(lái)，只見(jiàn)攤主立刻堆滿了笑，一手在錢(qián)兜里找錢(qián)，一手拿了一包跳跳糖遞給我。我看著這包外觀麗卻扁扁的像沒(méi)裝什么似的跳跳糖，不知它新奇在什么地方。我急切地想打開(kāi)封口，又怕不小心讓糖真的跳出去。我用右手緊緊捏住糖袋的一大部分，左手去撕袋口，當(dāng)袋撕開(kāi)時(shí)，糖并沒(méi)有跳出來(lái)跑掉。仔細(xì)看里面，很小很小的像防潮沙那樣的東西再袋里靜靜地躺著，一點(diǎn)也看不出來(lái)要跳跳的意思，也看不出糖的模樣。我將信將疑地把糖倒了一點(diǎn)在嘴里，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)甜味，還不如普通糖好吃，但不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了我的嘴里的防潮沙都動(dòng)了起來(lái)，它們想要跳出我的嘴里，拼命地跳。稍大一些的沙粒跳得最兇，蹦的我不敢閉上嘴。噼啪噼啪的響聲，引得周?chē)捏@奇地直往我嘴里瞧。

我一路走一路吃，糖在嘴里也跳了一路，想了一路。

但我一直在思考：這小小的糖沙粒為什么會(huì)在嘴里跳呢？是因?yàn)樽炖餆?，還是碰到了口水作用.........我想，長(zhǎng)大后，我的只是多了，一定會(huì)解開(kāi)這個(gè)迷的

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇9)

星期天，我來(lái)到喧鬧的集市.丨：，那里人山人海，熱鬧非凡。 鷹肩接蹯的人流，把我擁到了 -個(gè)賣(mài)小吃的攤位前，只聽(tīng)攤-1： 嗍啞宥噪子喊：快來(lái)買(mǎi)進(jìn)口的新潮食品跳跳糖啊丨…元六角‘ 袋。”我想：跳跳錆是什么新潮食品，劣袋嘗嘗吧。邊想邊一掏出2 元錢(qián)，只見(jiàn)攤8臉丨；：刻堆滿了笑，乒在錢(qián)兜里找錢(qián)，-手拿廣 -乜跳跳糖遞給我。我肴著這包外觀華麗卻扁扁的像沒(méi)裝什么似 的跳跳糖，不知它新命仵什么地方：我息切地想4汗封口，乂怕不 小心比糖真的“跳”出忐。我用右？緊緊捏住糖袋的-人部分，左 廠去澌袋口，，袋撕汗吋，糖并沒(méi)有跳出來(lái)跑掉。仔細(xì)看宥甩而， 很小很小的像防潮砂那種樣尸的東西在袋里靜睜地躺矜，點(diǎn)也 肴不出要“蹦蹦”的蒽思，點(diǎn)也看不出糖的模樣。找將倍將疑地 把糖倒丫 ’點(diǎn)在嘴里，發(fā)現(xiàn)嵙-點(diǎn)甜味，不如齊迪糖好吃，0丨不“ 會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)廣^我嘴甩的“防潮砂”都動(dòng)起來(lái)，它丨丨丨像孌跳出 我的嘴，拼命地跳，稍人樺的“砂?！碧米顑?，蹦得我不敢閉1. 嘴‘ “噼叭僻吼”響聲，引得周?chē)娜梭@奇地直往我嘴里瞧 我一路丄一路吃，糖在我嘴里也跳廣路，響廣路， 似我宵在思考：這小小的糖砂粒為什么會(huì)在嘴里跳呢？足 因?yàn)樽焖?，還是碰到/口水作用……我想長(zhǎng)火了，我的知識(shí)多 ‘會(huì)解開(kāi)這個(gè)謎的」

寫(xiě)跳跳拍的作文(篇10)

我有一只跳跳，那是我好朋友周雨欣送給我的一只小青蛙。

它長(zhǎng)著圓圓、黑黑的眼睛，都是凸出來(lái)的?；疑纳碜?，上面還有條紋。如果它在山上，它身體的顏色和落葉差不多，不仔細(xì)看，肯定認(rèn)不出來(lái)那是一只青蛙。它寬寬的嘴巴，腳也很寬，有三根腳趾，手上有四根手指，都有膜相連著。我猜，那是為了游泳快吧。

它有時(shí)很乖，有時(shí)很頑皮，有時(shí)還很搞笑。

有一次我不小心把它弄躺下了，它的兩腿交叉，手舉在頭頂，一動(dòng)不動(dòng)，好像很享受的樣子。可再一翻過(guò)來(lái)，它的動(dòng)作就變得非常敏捷。它的腿用力一蹬，凌空一躍，跳出很遠(yuǎn)。它的皮膚很濕，很黏。媽媽說(shuō)，它要用皮膚呼吸。我的皮膚會(huì)不會(huì)呼吸呢？可是我的皮膚不濕也不黏，真好！

我很喜歡它，因?yàn)樗⌒〉?，我們可以一起練?xí)跳遠(yuǎn)。它給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。它也是人類(lèi)的好伙伴，它可以保護(hù)禾苗，吃害蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它，不應(yīng)該把它當(dāng)做我們的美餐。

寫(xiě)舞者的作文模板5篇

作文是一個(gè)反映文化交流和人們思想活動(dòng)的方式，通過(guò)寫(xiě)作 我們可以提高意識(shí)形態(tài)表達(dá)的能力。怎樣把作文寫(xiě)得又好又快？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“寫(xiě)舞者的作文”相關(guān)內(nèi)容，如需更多信息敬請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

寫(xiě)舞者的作文 篇1

生活像什么？像水吧，把它裝進(jìn)杯子里，它就是杯子的形狀；把它倒進(jìn)碗里，它就是碗的形狀；在它里面扔垃圾，它就發(fā)出陣陣惡臭；在它里面養(yǎng)魚(yú)，它便成了鮮活有愛(ài)的水。

生活是會(huì)隨環(huán)境而改變的，因?yàn)榄h(huán)境本來(lái)就是生活的一部分，我們很多人抱怨生活，就是因?yàn)槲覀儗?duì)自己所處的環(huán)境不滿，這當(dāng)然就包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。每天走在大街上，看到路兩旁的樹(shù)葉上蒙著厚厚的土，聞著過(guò)往車(chē)輛刺鼻的尾氣，家門(mén)前湖水發(fā)出的臭味弄得你的房間臭可比廁。這種狀況通常都是可以解決的，找一找環(huán)保部門(mén)，或者自己努力努力，成立一個(gè)環(huán)保小組，其實(shí)，你可以為環(huán)保事業(yè)做出很多貢獻(xiàn)的。

社會(huì)環(huán)保卻不是那么容易改變的，當(dāng)然我們每個(gè)人都希望社會(huì)和諧美好，公平公正，但是有時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)公平的事情，對(duì)你來(lái)說(shuō)卻是不公平的，我們所能做的就是盡量不要讓公平的天平嚴(yán)重失衡。

犯罪、戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力沖突……這個(gè)世界每天都上演著一幕幕血腥的慘劇，人性的“真善美”被踐踏，被蹂躪，被不屑一顧地丟進(jìn)齷齪的深淵。我們痛苦，我們悲哀，我們憤懣，我們吶喊，但悲劇仍在繼續(xù)，那么我們就該人為正義之神已經(jīng)死了嗎？不，我們不能這樣，他只是忙不過(guò)來(lái)，他需要我們的幫助，我們應(yīng)該幫助他建造我們理想的社會(huì)。

接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)“小我”了，人都是靠大腦和心臟生活的，以前我總認(rèn)為IQ在于大腦，而EQ在于心臟，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他們互相影響著彼此的工作效率。一個(gè)消極思想從大腦產(chǎn)生，就會(huì)讓你的心臟悲哀；一個(gè)痛苦的感覺(jué)從心臟產(chǎn)生，它就讓你的大腦阻塞，靈感的源泉瞬間被堵死了，你只有停下來(lái)去散散步了。

人的生命就是這么孤獨(dú)。我們應(yīng)該有一個(gè)睿智的頭腦和樂(lè)觀豁達(dá)的心胸，擁有幸福的人都是擁有的大智慧的人；擁有了智慧，我們就會(huì)看到前進(jìn)的方向，明白自己的需要；擁有樂(lè)觀豁達(dá)的心胸，我們便能夠坦然地面對(duì)人生路上的得與失，成就“不以物喜，不以己悲”的人生境界。

人生不如意之事十之八九，我們要學(xué)會(huì)常想一二。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不拒眾流方為滄海；閑庭信步，看花開(kāi)花落，云卷云舒；憑欄眺望，望雁去雁歸，月圓月缺。生活的幸福就是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)參與生活，擁抱生活，曾經(jīng)為了某個(gè)目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，而不是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)享受過(guò)。善待生活，善待自己；善待自己，善待生活。

寫(xiě)舞者的作文 篇2

冬天的腳步越來(lái)越近，雪精靈似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好時(shí)刻撐開(kāi)降落傘，在空中盡情展現(xiàn)自己的身姿，舞出靈魂之美，盡情釋放自己吧！冬天已經(jīng)來(lái)臨！

冬天，雪紛紛攘攘地飄落，融化，悄無(wú)聲息地從手指中穿過(guò)，這便是我喜歡的雪。一場(chǎng)飄飄灑灑的大雪，遮住了原來(lái)的所有事物，一切都是純潔的銀白色，閃耀著刺眼光芒，我喜歡這純潔的雪！

走出家門(mén)，雪依舊在空中跳舞，絲毫沒(méi)有要休息一會(huì)的意思，踏出一步，吱嘎一聲一個(gè)腳印清晰的印在了這片潔白無(wú)瑕的名貴地毯上，我不禁懊惱為什么要破壞了這個(gè)毯子，不一會(huì)兒，雪精靈好像累了，雪小了，我伸出早已凍得通紅的手，一片雪花如羽毛似的落在我的掌心里，一點(diǎn)一點(diǎn)的隨著體溫融化，它來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)間是短暫的，正如人們一樣，生命短暫，卻活出了別樣的風(fēng)采，正如人生，充滿挫折，卻勇于面對(duì)。

冬天沒(méi)有春的萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠；冬沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭，繁花似錦；冬沒(méi)有秋的天高氣爽，果實(shí)累累。冬只有冷冽刺骨的寒風(fēng)，枯黃發(fā)干的光禿樹(shù)干，但是上帝覺(jué)得冬太孤獨(dú)，又給了他一群精靈雪。

雪是因如此來(lái)為人世間的冬帶來(lái)歡樂(lè)，雪使冬更有趣了，冬終于有了春姑娘、夏媽媽。秋奶奶所沒(méi)有的事物。

雪依舊在下，小精靈剛才休息了一會(huì)，于是又開(kāi)始了新的一輪舞蹈大賽。

平房的院子里，不知誰(shuí)堆起來(lái)一個(gè)雪人，兩個(gè)小小的煤球，一個(gè)又紅又俏的辣椒，幾個(gè)小石子都嵌在頭上，我不禁走向前去，在雪人的臉上點(diǎn)了兩個(gè)小小的酒窩，笑意盈盈地走開(kāi)。

走進(jìn)家門(mén)，脫下已經(jīng)打濕的靴子與外套，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，泡上一包熱氣騰騰的奶茶，做到窗前，外面的雪似乎更多了，晉級(jí)為了鵝毛大雪，我看著窗外的雪景，心中愜意極了，竟輕輕哼起了歌。

那場(chǎng)雪告訴了那年的我冬天已經(jīng)來(lái)臨了，你是否做好了準(zhǔn)備呢？

寫(xiě)舞者的作文 篇3

我生活在草原上，是一名維吾爾族小姑娘，我的夢(mèng)想是有朝一日能學(xué)會(huì)頂碗舞。

我每天頂著碗在家里走來(lái)走去，努力使碗不掉下來(lái)。終于有一天，我頭上的碗沒(méi)有掉下來(lái)，激動(dòng)的我跑出門(mén)外在草地上練習(xí)跳舞。

一步、兩步，我小心翼翼地旋轉(zhuǎn)著。這時(shí)，幾個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在跳頂碗舞，都停下了腳步。我長(zhǎng)得并不漂亮，也很內(nèi)向，和大家總是玩不開(kāi)。維爾娜是她們當(dāng)中最漂亮的，她朝我的腳下扔了個(gè)蘋(píng)果，我的腳一滑，跌了下來(lái)，頭上的碗碎了一地。維爾娜傲慢地笑了幾聲，又目中無(wú)人地說(shuō)：“哼！像你這種愚笨之人，是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)頂碗舞的。"說(shuō)完，她們昂頭走了。

我跌坐在地上，眼眶里滿是淚水，但我在心里發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)頂碗舞，證明自己。

從此，我每天天不亮，便開(kāi)始練。先從頂一個(gè)碗開(kāi)始，接著是頂兩個(gè)、三個(gè)……以至更多。但光憑這些還不行，我不僅在草地上跳，還在石頭上跳。雖然剛開(kāi)始總是從石頭上摔下來(lái)，但我慢慢找到平衡點(diǎn)，跳得順了，頭上的碗也不再掉下來(lái)了。

新年到了，每年這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)在晚會(huì)上表演節(jié)目，而我表演的自然是頂碗舞。

我熟練地旋轉(zhuǎn)、蹦跳，我這個(gè)年紀(jì)從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)跳頂碗舞，而我卻開(kāi)辟了這個(gè)先例，因而贏得了大家的掌聲。維爾娜不服氣，在背后推了我一把，大家都不敢再往下看。哪知，維爾娜把我推到了石頭上，這下，我表演的機(jī)會(huì)來(lái)了。

我飛快地在石頭上旋轉(zhuǎn)著，頭上的碗像被膠水粘過(guò)一樣粘在上面。為了這次表演，阿媽特地為我做了一條新裙子，火紅色的裙擺下還繡著向日葵，旋轉(zhuǎn)起來(lái)像一朵盛開(kāi)的花，觀眾們，給出了最熱烈的掌聲。

從那以后，大家都記住了我的名字——雅克仁。

寫(xiě)舞者的作文 篇4

你眼角的那抹疼，重讀著黑暗的深邃，你耳邊的那縷風(fēng)，奏響著寂寞的田野，你心中的那波瀾，早已幻化成孤獨(dú)的舞者，舞出黑夜中的絢爛，陰暗中的溫暖……

你出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，19個(gè)月的時(shí)候便再也看不到燦爛的陽(yáng)光，聽(tīng)不到大自然的樂(lè)曲，說(shuō)不出心中的悄悄話。你是孤獨(dú)的，你獨(dú)自忍受這痛，直到她的出現(xiàn)。

她的手像媽媽的手一樣柔軟，輕握著你的小手讓你感受大自然奇特的文字。她的臉像媽媽的臉一樣光滑，吻著你的小臉，讓你感知溫暖和愛(ài)的力量。在他的幫助下，你學(xué)會(huì)用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音，你學(xué)會(huì)用雙手讀書(shū)，凹凸不平的奇特文字在你的指尖留下裂痕。你是孤獨(dú)的，你獨(dú)自練習(xí)生命的舞步，跌跌撞撞地前行……

時(shí)光在流逝，你也長(zhǎng)大成為一個(gè)美麗的少女，十年多的努力，你掌握了五種語(yǔ)言，變得學(xué)識(shí)淵博。后來(lái)，你走遍世界各地，幫助那些和你一樣不幸的孩子。

你用激昂的文字詮釋你孤獨(dú)的生活，而孤獨(dú)的生活也為你搭建出華麗的舞臺(tái)。你，是孤獨(dú)的舞者——海倫·凱勒。

經(jīng)典中沒(méi)有現(xiàn)在的陽(yáng)光，就像你在風(fēng)中，在田野里孤獨(dú)的背影。你是一個(gè)天才又是一個(gè)瘋子，你是一顆隕落的星又是一束燦爛的陽(yáng)光。你拿起畫(huà)筆，蘸上五顏料，渲染生命這張白紙，可無(wú)人理解；你凝視著太陽(yáng)的灼熱，用熾熱的黃色勾勒出風(fēng)中飄揚(yáng)的向日葵，可無(wú)人理會(huì)；你躺在星空的夜，畫(huà)出了超越時(shí)空的精神世界，可無(wú)人欣賞。

你，是孤獨(dú)的。這一生注定只是一場(chǎng)夢(mèng)境，美妙而虛幻，游離的你一直在找尋，找尋生命的色彩。而孤獨(dú)將你一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒吞沒(méi)。你就像那朵葵花，高傲而有個(gè)性。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的聒躁，無(wú)數(shù)次的沉默后，你昂起了高傲的頭顱，然后遠(yuǎn)去……

為了一個(gè)理想的舞臺(tái)，你用生命去丈量。你，是孤獨(dú)的舞者——文森特·凡·高。

塵寰間，我們?cè)谘鐾陋?dú)世界里的海倫，在敬仰生命燃燒的凡高。也許，我們也是孤獨(dú)的，經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪的輪回，同時(shí)追求著未來(lái)人生的舞臺(tái)。當(dāng)我們真正登上舞臺(tái)，不懼沒(méi)有掌聲與喝彩，因?yàn)?，孤?dú)的舞者將舞出黑夜的絢爛、陰影中的溫暖……

寫(xiě)舞者的作文 篇5

在近半個(gè)月的學(xué)習(xí)中，深感高中生活的緊張。每天晚上一回寢室，就往床上一倒，累了，睡不著，不由地想起了我種的那些花。

也許是因?yàn)槭桥⒆拥木壒拾?，喜歡花，也喜歡種花。每每細(xì)心幫一棵花松土，拔草或是靜靜地欣賞花的時(shí)候，都能感受到一種平和安靜。那晶瑩的露水打在柔軟而美麗的花瓣上，花的顏色中也因此透出了一股清新。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，花兒柔軟的莖葉在風(fēng)中輕舞，飽滿的花蕊像是女子絕美的容顏。

有人說(shuō)，花不好，太柔弱，但這種柔弱不就是它的絕佳氣質(zhì)嗎？樟樹(shù)給人很陽(yáng)剛的感覺(jué)，但樟樹(shù)能在風(fēng)中如花般輕輕地?cái)[動(dòng)自己的身軀嗎？所以說(shuō)：柔也是一種美，一種大自然賦予的原始的美。

可花的生命畢竟是短暫的，大多數(shù)花會(huì)在秋天凋謝。秋，是一個(gè)哀怨的季節(jié)，有著四季中最傷感的黃昏。低低的余暉下，花兒的花瓣已大多碎殘了，可它依然用生命的最后一絲血液來(lái)支持自己的身體。也許，在某個(gè)秋天的夜里，花兒都落淚了吧，不然天上的星辰怎么會(huì)如此多？也許，在那么一個(gè)秋天的夜里，花兒都把憂傷都傾訴給了風(fēng)吧，不然，秋風(fēng)吹過(guò)的地方，葉子怎么都隨它而去了呢？

第二天，終于花兒都落了，浸入了深深的泥土，在那里，它們會(huì)翻出美麗的回憶。在那里，會(huì)變成女子，多愁善感。

花兒呀，也許你并不曾堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，可你用你的平凡，你用你的憂傷，為生命舞出了一道風(fēng)景線。你，生命溫柔的舞者，你用你絕美的容顏，詮釋生命的起落。也許，你最終不過(guò)是一坯泥土，但你曾經(jīng)對(duì)著色彩斑斕的生命過(guò)往微笑！

寫(xiě)跳繩比賽的作文5篇

作文是激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)熱情和興趣的途徑之一，只有把握多種表達(dá)方式才能更好地寫(xiě)好作文。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您打造的“寫(xiě)跳繩比賽的作文”相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所啟示，希望您能將此頁(yè)收藏方便以后查看！

寫(xiě)跳繩比賽的作文 篇1

耶！太棒了！教室里傳出一陣陣歡呼聲。我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心呢？哦！原來(lái)是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師剛才宣布了下午體育課將會(huì)舉行一場(chǎng)我們期待已久的跳繩比賽，我的心里雖然很緊張，但是又期盼著這場(chǎng)比賽快點(diǎn)到來(lái)

一轉(zhuǎn)眼便到了下午的體育課，體育老師先帶領(lǐng)著我們進(jìn)行賽前熱身做繩操，過(guò)了一會(huì)兒熱身完畢后，我們才正式進(jìn)入正題跳繩。我們先被分成了七個(gè)小組，限時(shí)一分鐘，第二組先幫第1組計(jì)數(shù)，然后交換，以此類(lèi)推，哪個(gè)小組的跳繩總個(gè)數(shù)最多，哪組就是第一名。比賽開(kāi)始了，7個(gè)小組的同學(xué)們都使出渾身解數(shù)，仿佛一只只輕盈的小燕子，操場(chǎng)上熱鬧一片。一個(gè)小組接著一個(gè)小組，只聽(tīng)到跳繩打在地上發(fā)出的“啪啪”的聲音，只看到跳繩在空中飛舞的道道彩環(huán)，我們都睜大了眼睛，喊啞了嗓子，跺疼了雙腳，激動(dòng)的心兒怎么也平靜不下來(lái)。

很快就到了第五小組比賽了?！案骶透魑?，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著體育老師的一聲令下，第5組的成員們都開(kāi)始賣(mài)力地跳了起來(lái)，只見(jiàn)廖心怡不停地?fù)]舞著手臂，那繩子對(duì)她而言就像如魚(yú)得水般操縱自如，繩子打在地上一陣塵土飛揚(yáng)，簡(jiǎn)直輕如飛燕，空氣中充滿了一陣“咻咻咻”的聲音，只見(jiàn)魯梓涵憋紅了臉，嘴巴抿成了一條線，眼睛瞪得圓鼓鼓的，繩子一甩在地上就發(fā)“啪啪”的聲響。盧心怡跳的并不是很快，但是一直咬牙堅(jiān)持著，不放棄，到最后也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)?！?28，129，130”隨著體育老師的哨聲一響，他們也都慢慢的停了下來(lái)。

第五組的比賽結(jié)束了，接下來(lái)就該我們第六組上場(chǎng)了，我站在白線上，手里拿著跳繩，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，哨聲一響我就立馬賣(mài)力地跳了起來(lái)，一開(kāi)始我還感覺(jué)挺輕松的，可是到了后半分鐘就覺(jué)得有點(diǎn)體力不支了起來(lái)。于是我在心里鼓勵(lì)自己“加油！加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒就是勝利！”

可是我的腳像灌了鉛一般的沉重，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，我咬了咬牙，鼓了鼓勁兒，繼續(xù)用軟綿綿的手臂和沉重的腳努力跳繩隨著體育老師的哨聲一響，我也慢慢地停了下來(lái)我跳了137個(gè)，聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我還是挺開(kāi)心的，不過(guò)心中不免還是有點(diǎn)兒失落，“唉！要是當(dāng)時(shí)再加把勁肯定能超過(guò)137個(gè)的?！蔽倚÷曕止局?。

“叮咚，叮咚”下課鈴聲一響，第七組也剛好比賽完了。這次我們組雖然只得了第四名，但是我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心，最后回到教室里，語(yǔ)文老師獎(jiǎng)給我們每個(gè)人一根棒棒糖呢，含在嘴里，我們的心中仿佛也嘗到了棒棒糖的這一份甜蜜！

寫(xiě)跳繩比賽的作文 篇2

“丁零零”，下課鈴聲響了，我們班有序地來(lái)到操場(chǎng)上，只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上人聲鼎沸，馬上就要舉行二年級(jí)跳繩比賽了。

我的心怦怦跳個(gè)不停，都快提到嗓子眼了。我緊張地問(wèn)旁邊的同學(xué)：“你緊張嗎？”他還沒(méi)來(lái)得及回答，只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“啪嗒啪嗒”跳了起來(lái)。我使勁甩著繩子，腳尖也飛快地跳動(dòng)著，繩子“嗖嗖”地從頭頂越過(guò)去。呀！一不小心，我踩到了繩子，停了下來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：快點(diǎn)跳，快點(diǎn)跳，千萬(wàn)別再踩到繩子了。我又調(diào)整好，繼續(xù)跳了起來(lái)。

漸漸地，我的手已經(jīng)完全失去了知覺(jué)，感覺(jué)不是我的了，腿也抬不起來(lái)，只能一下一下吃力地跳著。我看著對(duì)面我班的“跳繩高手”孟楊淳，只見(jiàn)他依然身輕如燕，真是太羨慕了！而我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。

終于，裁判老師吹起了結(jié)束的口哨聲，我像跑完馬拉松一樣，一下子癱坐在地上，感覺(jué)再也站不起來(lái)了！

今天的比賽實(shí)在是太激烈了！

寫(xiě)跳繩比賽的作文 篇3

啦啦啦......我們哼著優(yōu)美的小曲，站好整齊的隊(duì)伍，一起跑到小廣場(chǎng)。

這節(jié)課是體育課。老師讓我們兩人一組輪流跳繩，互相數(shù)數(shù)。跳繩次數(shù)超過(guò)一百個(gè)的就有資格參加學(xué)校的跳繩大賽。老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論，紛紛去找自己的搭檔。

我和程新宇一組。老師一吹口哨，我便手腳并用，后面的成新宇1、2、3......的數(shù)起來(lái)。我越跳越快，越跳越帶勁，一下子跳了五十個(gè)。漸漸地，我沒(méi)有體力了，弓著腰，彎著腿，手里像揮著一把萬(wàn)噸重的大鐵。忽然，我累得坐下了。成新宇喊道：加油呀！我聽(tīng)了同伴的鼓勵(lì)，一咬牙，從地上站了起來(lái)，緩緩地跳著。老師有吹響了口哨，我立馬停下來(lái)，成新宇說(shuō)：共跳了八十九個(gè)，離要求還有十萬(wàn)八千里呢！我聽(tīng)了，便垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。

沒(méi)辦法，我只好看別人跳。成新宇調(diào)的好快，手揮動(dòng)著跳繩，跳繩一上一下，我看得眼花繚亂。最后成新宇跳了九十九個(gè)，當(dāng)我告訴他時(shí)，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

比賽結(jié)束了，有的同學(xué)跳了127個(gè)，有的同學(xué)跳了105個(gè)，還有的同學(xué)跳了60個(gè)......雖然成績(jī)各不相同，但我們卻體會(huì)到了的跳繩的樂(lè)趣，我們的歡聲笑語(yǔ)在小廣場(chǎng)上久久回蕩著。

這次跳繩比賽，不僅讓我快樂(lè)，而且讓我知道了：人外有人，天外有天。

寫(xiě)跳繩比賽的作文 篇4

今天下午，我們要舉行跳繩比賽。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，我心里十分緊張。第一位同學(xué)上場(chǎng)了，我聽(tīng)見(jiàn)咇的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我數(shù)了數(shù)他跳的個(gè)數(shù)，實(shí)在是太快了，我眼睛都看花了。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我又聽(tīng)見(jiàn)咇的一聲哨響，時(shí)間到了。他跳了149下。我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：哇，你跳得好快啊!

終于輪到我了，我十分緊張。拿著繩子走到賽場(chǎng)上，深吸了一口氣。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我雙手緊緊地握住繩子，雙腿快速地跳動(dòng)，跳啊跳啊，一下也沒(méi)有停下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)不停地給我加油打氣，聽(tīng)到他們的鼓勵(lì)我跳得更來(lái)勁了。裁判員大聲喊：最后十秒。我趕緊加快速度，心里有點(diǎn)慌張了，可是越慌越亂，不小心繩子絆住了腳，停了一下。老師在一旁大聲喊：別緊張，慢慢來(lái)！我又恢復(fù)了正常。最后裁判員大聲喊：時(shí)間到！可是我只跳了170個(gè)，我心里想：如果我最后十秒不停下來(lái)，一定能跳180個(gè)，我有點(diǎn)傷心。

通過(guò)跳繩比賽，我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我以后會(huì)繼續(xù)努力。

寫(xiě)跳繩比賽的作文 篇5

老師說(shuō)這周四我們要開(kāi)展跳繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們都高興極了，都想爭(zhēng)奪第一。我也不例外，每天一有空我就練習(xí)，有時(shí)候繩子打在身上，疼得不得了；每次練習(xí)完全身酸痛，真想放棄?？墒且幌氲饺绻痪毩?xí)，到時(shí)候跳不好豈不是洋相百出了嗎？于是我又像打了雞血一樣，繼續(xù)努力練習(xí)。

到了星期四二課堂的時(shí)候，跳繩比賽開(kāi)始了。

我是1號(hào)，第一個(gè)就要上場(chǎng)了。此時(shí)的我已經(jīng)顧不得和同學(xué)說(shuō)笑了，整個(gè)人緊張得不得了，心里就像揣著一個(gè)兔子一樣，砰砰直跳。看來(lái)，1號(hào)并非是好事啊，連準(zhǔn)備的時(shí)間都比其他人短，可是，這時(shí)有什么辦法改變呢？我要努力跳，要給班級(jí)增光。正在我想的時(shí)候，有位同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“1號(hào)梁偉民請(qǐng)做好準(zhǔn)備，馬上要上場(chǎng)了?！边@時(shí)我才回個(gè)神來(lái)。

我走上前去準(zhǔn)備，林立俊在后面說(shuō)：“偉民，加油！相信你一定很棒！”頓時(shí)，我信心十足的?？墒?，當(dāng)我站到隊(duì)伍前面時(shí)，看到有一個(gè)跳繩計(jì)數(shù)員威風(fēng)地坐在前面，一臉公正的樣子；而班上的同學(xué)在后面低聲交談，我又開(kāi)始緊張了?！皢簟蔽覀儼嗟臄?shù)學(xué)老師曾老師口哨一吹，我馬上跳了起來(lái)。平時(shí)跳得很溜的我，今天這個(gè)繩子好像都不聽(tīng)使喚了，我剛起跳就絆腳了；我再起跳又絆腳了，我越是著急，它越是和我作對(duì)，可把我急壞了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，同學(xué)們大聲喊道：“偉民，加油！就像平時(shí)一樣跳就可以了?！甭?tīng)了他們的話之后，我馬上調(diào)整心態(tài)。還真有效，繩子乖乖的在我腳下穿梭，我就像一只輕盈的小燕子一樣在細(xì)細(xì)的電線上不停地跳躍。我的速度越來(lái)越快了，雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但是我不能放棄，我不能讓大家失望。我拼了命一樣把繩子掄得更快。也不知跳了幾下，“嗶——”結(jié)束的哨聲吹響了，我停下來(lái)了，把繩子交給了其他同學(xué)回到了隊(duì)伍中。同學(xué)們對(duì)我樹(shù)起大拇指，說(shuō)我跳得不錯(cuò)，我開(kāi)心極了。

2號(hào)胡澤旭上場(chǎng)了，看著他從容地上了賽場(chǎng)，真替他開(kāi)心。不緊張就會(huì)少了很多麻煩。哨聲一響他就跳起來(lái)了，雖然跳得不快，但是他跳得很順暢，中間沒(méi)有停下來(lái)。太棒了，我們班上的每一個(gè)同學(xué)要都是這樣，那我們班肯定能嬴。

其他的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地上了賽場(chǎng)，有的跳得飛速，有的跳得很慢；同學(xué)們?cè)谙旅嬉粫?huì)兒給臺(tái)上的同學(xué)加油，一會(huì)兒評(píng)論這個(gè)賽手如何如何了得。操場(chǎng)一片沸騰。

最終的比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，大家高興地大聲叫起來(lái)，這是我們同學(xué)們掙來(lái)的集體榮譽(yù)啊。班長(zhǎng)領(lǐng)回了獎(jiǎng)狀，我們激動(dòng)不已。

跳舞比賽作文

作文是一種啟迪思想的方式可以用文字激勵(lì)讀者打開(kāi)心扉拓展思維，寫(xiě)作能夠讓我們更加清楚地表達(dá)自己的立場(chǎng)和想法。想寫(xiě)出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的，寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些格式要求呢？以下是我們整理的一些與您需要相關(guān)的：“跳舞比賽作文”，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡！

跳舞比賽作文 篇1

視頻里的麥克爾杰克遜跳的太空步舞步絲滑、熟練，跳起來(lái)毫無(wú)壓力。而今天，我們就要學(xué)邁克爾杰克遜的太空步。

聽(tīng)到這個(gè)消息，班級(jí)里的男生都很興奮但我感到很疑惑，因?yàn)槔蠋熞豢淳褪俏柙趺纯赡軐?zhuān)業(yè)地教我們學(xué)呢？哦，原來(lái)老師只知道用什么方法跳。我們的頭上要戴著杯子來(lái)練習(xí)平衡，腿要夾著著書(shū)本來(lái)練習(xí)絲滑舞步。

老師講完規(guī)則后就要開(kāi)始練習(xí)了，男生們都非常激動(dòng)，迫不及待地想要去試，看起來(lái)非常自信，就比如黃繹陽(yáng)，他上場(chǎng)時(shí)眼睛炯炯有神，嘴巴微微向上揚(yáng)，仿佛自己一定會(huì)贏得比賽，不可能輸。而我們女生就像縮頭烏龜，抱著頭躲在桌子底下，因?yàn)槲覀冇凶宰鹦?，我們害怕?huì)輸?shù)舯荣悺?/p>

噓，比賽開(kāi)始了，首先是三個(gè)男生，他們頭上戴著晶瑩如同帽子的杯子，夾著本子走了起來(lái)，三個(gè)男生都很瘦，明明可以健步如飛，但現(xiàn)在卻走得極慢，還一搖一擺，如同笨重的胖企鵝，哎呀，小心，有位男孩的杯子現(xiàn)在正左右晃動(dòng)，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)呢！

我們?cè)倏纯葱〗?，他現(xiàn)在走得很快，并且杯子也保持著平衡。但狡猾的同學(xué)怎么可能就這樣放過(guò)小金呢？我旁邊的同學(xué)就趁小金走過(guò)他身邊的時(shí)候，突然大叫一聲，小金怎么就可能擋得住這叫聲，聲波振動(dòng)的杯子，杯子打亂了節(jié)奏。不出所料，小金的本子掉到地上輸了比賽。哈哈，看來(lái)比賽時(shí)不僅會(huì)有杯子、書(shū)本倆兄弟的阻擋，還會(huì)被同學(xué)的叫聲嚇到啊，最后，黃繹陽(yáng)獲得第一名，贏得了比賽。

看來(lái)如果想要被大家稱(chēng)為舞王，那就得多練習(xí)，克服杯子、書(shū)本兩兄弟的阻擋和同學(xué)的叫聲。

跳舞比賽作文 篇2

今年暑假我除了練習(xí)彈奏鋼琴準(zhǔn)備考級(jí)外，還堅(jiān)持去青少年活動(dòng)中心進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，我的舞蹈老師高老師要求我們不斷得精益求精，因此我學(xué)會(huì)了好幾個(gè)舞蹈，高興的是于8月14日還能有機(jī)會(huì)去太倉(cāng)參加“曉邦杯”江蘇省少兒舞蹈新作品比賽。

這次比賽有來(lái)自南京、無(wú)錫、揚(yáng)州等十幾個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的23個(gè)舞蹈新作品，都是在各市獲過(guò)獎(jiǎng)的，所以競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。

我們參賽的作品有《新姑蘇天堂》、《過(guò)年了》兩個(gè)舞蹈。《新姑蘇天堂》中有過(guò)年貼年畫(huà)的情景，桃花塢木刻年畫(huà)在全國(guó)、全世界都聞名遐邇，是世界非物質(zhì)遺產(chǎn)。在此畫(huà)中有一群可愛(ài)的中國(guó)娃娃，你捧著藕，我托著荷葉，我呢就是那個(gè)身穿粉色肚兜手舉荷花的中國(guó)小娃娃，剛開(kāi)始我很緊張，因?yàn)榻裉靵?lái)的可都是舞林高手，但是我告訴自己要沉住氣，要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。隨著音樂(lè)聲我們翩翩起舞，大姐姐們的舞姿優(yōu)雅輕盈，好看之極！我們這些小娃娃也不錯(cuò)哦！動(dòng)作到位、可愛(ài)大方！

最后我們漂亮的服裝和精彩的表演贏得了評(píng)委們地肯定及欣賞，兩個(gè)舞蹈作品都榮獲了金獎(jiǎng)，我們的代表團(tuán)也榮獲了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。結(jié)束時(shí)我們還拍了一張集體照，我在中間抱著獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著幸福的笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花，我們的辛苦付出有了不錯(cuò)的回報(bào)啊。

這就是我忙碌卻也充實(shí)快樂(lè)的暑假生活之一角，你們覺(jué)得怎樣呢？

跳舞比賽作文 篇3

今天，老師放了一個(gè)視頻我卻驚了，里面居然是邁克爾杰克遜，我很高興，邁克爾杰克遜跳太空步也太好看了，就像真的在太空漫步似的。

首先第一個(gè)上場(chǎng)的是金浩煒，看，他被老師拉出來(lái)，我覺(jué)得他肯定不可能成功的。只見(jiàn)他拿起了杯子小心翼翼地放在頭上，束縛在他的兩腳之間。只聽(tīng)老師一聲令下：開(kāi)始。他瞬間邁開(kāi)小小的步子，手緊緊貼著身體，仿佛沾上了膠水，眼睛死死地盯著前方。我想：唉，他肯定完成不了?？墒且庀氩坏降氖撬呀?jīng)完成了一半。不會(huì)吧，不會(huì)吧，他怎么可能走了一半，難不成開(kāi)掛了？更想不到的是他居然成功走完了，杯子一動(dòng)也不動(dòng)，老師都懵了。我們以為他一直不想上場(chǎng)是怕出丑，可是他一上場(chǎng)卻震驚了在場(chǎng)的所有人。

第二個(gè)上場(chǎng)的是小個(gè)子黃某人，看他輕盈的步子很堅(jiān)定地走著，我覺(jué)得他肯定是舞王，而我之所以這么肯定，是因?yàn)樗麑W(xué)過(guò)街舞。

他把杯子放在頭上，可是他居然?；ㄕ?，他拿了兩個(gè)石頭放在他的杯子里，同學(xué)們大聲地說(shuō)：怎么還作弊呀？不是不能放石頭嗎？他開(kāi)始走了起來(lái)，走了一會(huì)兒，他頭上的杯子慢慢的要掉下來(lái)了，仿佛就像一個(gè)炸彈，讓他命懸一線，讓我意想不到的是他的書(shū)掉了，我驚了，怎么可能！他不是舞王嗎？怎么可能會(huì)失??？

一個(gè)不起眼的金浩煒卻成了今天的舞王，我終于知道了：做事不能看表面，你輕看了的，他有可能是絕世高手。

跳舞比賽作文 篇4

邁克爾杰克遜他是誰(shuí)呀？不過(guò)他的太空漫步倒是挺絲滑的，像是吃了幾百個(gè)德芙巧克力一樣，也特別的經(jīng)典。但是當(dāng)聽(tīng)到今天要學(xué)習(xí)太空漫步時(shí)，我驚呆了，被稱(chēng)為舞渣的老師居然教我們太空漫步，用了她的方法能學(xué)會(huì)嗎？她的方法能實(shí)用嗎？我們能學(xué)會(huì)嗎？

頭頂杯子，腿夾書(shū)，然后徑直走路。這就是學(xué)習(xí)太空漫步的方法了。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)方法時(shí)，我就下定決心我不出場(chǎng)了，怎么說(shuō)也不上場(chǎng)。

起初是全場(chǎng)肅靜，沒(méi)有人愿意上場(chǎng)，到了后來(lái)黃繹陽(yáng)同學(xué)走到老師那邊，還提出自己要上場(chǎng)的想法，我再一次倍感驚訝：他居然這么勇敢這么自信，其他同學(xué)都不敢上場(chǎng)，他居然直接走到老師那邊，跟她說(shuō)他要上場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)老師的拉人后，第一組同學(xué)已經(jīng)選好了，接下來(lái)就該期待他們的表現(xiàn)了。

黃繹陽(yáng)自信地拿起書(shū)和杯子再放好，等待著比賽的開(kāi)始。我的心里泛起了波瀾：他好自信，應(yīng)該會(huì)吧，不會(huì)怎么會(huì)這么自信呢？應(yīng)該是舞王吧？

身為舞王卻不一定就會(huì)熟練，他在比賽中杯子碰倒了好幾次，也沒(méi)有贏。

第二局金某走得更遠(yuǎn)，取得了勝利，不知道為什么，在第二局的時(shí)候有很多同學(xué)就一直在笑，應(yīng)該是因?yàn)閰①愓叩淖藨B(tài)吧！

接著幾局，連某走得更多，取得了勝利。

在今日，平常速度飛快的男生也變成了縮頭烏龜，女生就好像上刑場(chǎng)一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在躲，不上場(chǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是游戲而是膽量的考驗(yàn)！

跳舞比賽作文 篇5

這個(gè)星期，學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們跳的舞蹈是小白船，我以前學(xué)過(guò)跳舞，所以我很快就會(huì)了，但是在學(xué)的期間，我也很認(rèn)真地學(xué)。

老師先讓我們看一遍，起先我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，老師讓我們學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得難了。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，由于視頻上的是一男一女，所以老師幫我們配對(duì)。我跟的是小姜，每個(gè)動(dòng)作都要看著手，預(yù)備是男生手伸出，女生搭在上面；第一個(gè)動(dòng)作手要伸直，里邊時(shí)，外面腳跟掂起，外邊時(shí)，里面腳跟掂起；第二個(gè)動(dòng)作是男女雙手拉起來(lái)，手彎曲，手伸直，腳前，腳后；第三個(gè)動(dòng)作和第二個(gè)動(dòng)作一樣，但是要轉(zhuǎn)圈；第四個(gè)動(dòng)作是里面的手和腳動(dòng)，其他不動(dòng)，這是前面的，學(xué)完后，老師叫我們報(bào)號(hào)，男生1、3、5、7、9退后，女生2、4、6、8、10往前，最后是換位，（如上圖），學(xué)完了，練習(xí)了幾遍，就全掌握了。過(guò)了幾天，在比賽中，我們認(rèn)真地跳。當(dāng)我們知道獲獎(jiǎng)了時(shí)，我們都高興地跳了起來(lái)。

我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，老師夸我們是跳舞小能手。

跳舞的葡萄干作文

學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，寫(xiě)作文可以提升我們語(yǔ)句能力的運(yùn)用。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。寫(xiě)好作文到底有多難？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“跳舞的葡萄干作文”，歡迎分享給你的朋友！

跳舞的葡萄干作文 篇1

在這個(gè)寒假里，我做了一項(xiàng)非常有趣的試驗(yàn)，叫會(huì)跳舞的葡萄干，我在沒(méi)有做之前想：葡萄干怎么會(huì)跳舞呢?難不成葡萄干有魔法。算了，話不多說(shuō)，說(shuō)干就干。

我先在冰箱里取出一杯雪碧和一包葡萄干，再拿來(lái)兩個(gè)玻璃杯，我在想：這么點(diǎn)材料怎么能讓葡萄干跳舞，該不會(huì)是有貓膩吧?我按照說(shuō)明書(shū)，先把雪碧倒在一個(gè)玻璃杯，再把水裝到另一個(gè)玻璃杯，這樣是用來(lái)對(duì)比兩個(gè)杯子的結(jié)果，最后在把葡萄干分成兩份在分別將兩份放進(jìn)兩個(gè)杯子里，剛放進(jìn)去時(shí)葡萄干沉到杯底一點(diǎn)都沒(méi)變小學(xué)升學(xué)作文化，我懷疑這到底是不是真的，沒(méi)到一會(huì)兒，裝有雪碧的杯子里的葡萄干上有許許多多的小氣泡，不一會(huì)，葡萄干再有汽水的杯子里一上一下，蹦蹦跳跳的，另一個(gè)動(dòng)也不動(dòng)，像冰住了一樣，我暗暗自喜：終于成功了，太好了，但葡萄干為什么會(huì)跳舞呢?

我去問(wèn)了爸爸后來(lái)才知道，葡萄干上的小氣泡其實(shí)叫二氧化碳，當(dāng)二氧化碳把一個(gè)較輕的物體拖到水面時(shí)，這些二氧化碳組成小氣炮會(huì)裂開(kāi)，葡萄干就又沉下去了，一直這樣反反復(fù)復(fù)，就像葡萄干在跳舞一樣。我突然煥然大悟。

科學(xué)是多么有樂(lè)趣啊!

跳舞的葡萄干作文 篇2

一天，我從書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把葡萄干放入透明的塑料杯中，倒入可樂(lè)，葡萄干就會(huì)上下擺動(dòng)，像憋氣比賽一樣。我就想知道是不是真的，所以我就開(kāi)始了這次的實(shí)驗(yàn)。

我先準(zhǔn)備了一個(gè)透明的塑料杯、一杯可樂(lè)、一袋葡萄干。準(zhǔn)備好了材料，接下來(lái)就是緊張的實(shí)驗(yàn)了。

首先我先將可樂(lè)倒入塑料杯中，可樂(lè)像瀑布一樣“嘩啦啦”地流了下來(lái)。在杯中吐著小泡泡，好像頑皮的小孩在跟我打招呼。接著我拿起一粒葡萄干丟進(jìn)杯中，“撲通”一聲，葡萄干像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣優(yōu)雅地跳入水中，然后慢慢地沉入水底。水中的葡萄干被一堆白色的氣泡圍了起來(lái)，接著他又好像憋不住了一樣，快速的游了上來(lái)，吸一口氣。身上的氣泡像炸彈一樣，一個(gè)一個(gè)的爆炸開(kāi)來(lái)，白色的氣泡消失得無(wú)影無(wú)蹤，馬上又沉下去。白色的氣泡又瞬間圍了上來(lái)，葡萄干又浮到了水面，白色的氣泡又消失得無(wú)影無(wú)蹤，就這樣一直重復(fù)。緊接著我又抓了一大把葡萄干丟下去，葡萄干一個(gè)油一個(gè)的陸續(xù)地掉下去，隨著幾聲“撲通撲通”，葡萄干們有的浮了上去，有的沉了下去，好像玩憋氣比賽一樣。

我心想：這到底怎么回事呢？帶著我的疑問(wèn)上網(wǎng)去查，原來(lái)汽水里的主要成分是碳酸水，碳酸水里含有二氧化鈣，而那些氣泡就是二氧化碳，二氧化碳可以增加葡萄的浮力打到水面旋轉(zhuǎn)，二氧化碳?xì)馀轁u漸消失，葡萄就會(huì)漸漸下沉。

原來(lái)只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中許多奇妙的事。

跳舞的葡萄干作文 篇3

跳起舞來(lái)了，跳起舞來(lái)了！咦？這聲音是從哪兒傳來(lái)的？又是什么跳起舞來(lái)了？快跟我去一探究竟吧！

今天，媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：兒子，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫‘會(huì)跳舞的葡萄干’，怎樣？媽媽?zhuān)闶窃诟议_(kāi)玩笑吧，萄萄干怎么會(huì)跳舞呢？我不屑地回答道。媽媽狡黠一笑，清清嗓子說(shuō)：既然這樣，我們就用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。說(shuō)著，媽媽拿出了實(shí)驗(yàn)材料：雪碧，葡萄干和杯子。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始嘍！我先向杯子中倒入雪碧，我看到雪碧中有許多汽泡不停地跳動(dòng)，碳酸飲料的威力真大呀！接著，我把葡萄干一粒一粒地放入杯中。然后，就是等待了，明明只有幾分鐘，我卻覺(jué)得像度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。一分鐘，兩分鐘

正當(dāng)我按耐不住性子的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。跳起舞來(lái)了，跳起舞來(lái)了！杯子里萄萄干真的全部都跳動(dòng)了起來(lái)，就像在跳disco。哇！這也太不可思議了吧！媽媽?zhuān)@是為什么？媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：這是因?yàn)槠械亩趸坚尫懦鰜?lái)后，聚集在葡萄干表面，于是葡萄干上就附著了許多小泡，拖著萄萄干浮上水面。隨后，小氣泡又在水中破裂，接著葡萄干就開(kāi)始下沉，這個(gè)過(guò)程不斷反復(fù)，看起來(lái)就像萄萄干在跳舞啦！聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，明白了其中的原理。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了要用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。知識(shí)和智慧就像是一把金鑰匙，它能打開(kāi)迷題之鎖，使我們獲得真理。

跳舞的葡萄干作文 篇4

今天，老師拿著一瓶礦泉水，一個(gè)杯子和一小袋葡萄干走進(jìn)了教室。

同學(xué)們感覺(jué)很奇怪，難道老師今天要請(qǐng)我們吃葡萄干？同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)老師告訴我們：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?/p>

一聽(tīng)是實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們都很興奮。老師讓我們都安靜下來(lái)，然后把礦泉水倒進(jìn)了玻璃杯里，再把葡萄干放進(jìn)杯子里。突然奇跡出現(xiàn)了，葡萄干剛進(jìn)水里就奇跡般地浮了上來(lái)，杯子里還不時(shí)發(fā)出“吱吱吱”的聲音。

我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的葡萄干，葡萄干上還有很多的氣泡，像是穿上了美麗的珍珠裙似的。葡萄干時(shí)而像一個(gè)海豚在水里跳舞；時(shí)而像一個(gè)可愛(ài)的孩子在你蹦蹦床上快樂(lè)地跳躍著；時(shí)而像一個(gè)雜技演員在表演著高難度的高空旋轉(zhuǎn)……可是葡萄干為什么會(huì)浮起來(lái)呢？有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“它身上的氣泡把它帶起來(lái)了?！边€有同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)樗袕椓??！薄瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)闅馀莞皆谄咸迅傻鸟薨櫳?，布滿氣泡的葡萄干密度比飲料的密度小，所以它們會(huì)上浮。當(dāng)氣泡消失的時(shí)候，葡萄干的密度超過(guò)了飲

料，所以會(huì)下沉。”聽(tīng)了這個(gè)原理，我頓時(shí)恍然大悟。

知識(shí)的世界真廣闊，以后我要多學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，好表演給同學(xué)們。

跳舞的葡萄干作文 篇5

今天早上第三節(jié)課，我們上了一堂極有趣的實(shí)驗(yàn)課。

一上課，老師就神秘兮兮在黑板上寫(xiě)下了“會(huì)舞蹈的葡萄干”這七個(gè)字。大家一看，幾乎異口同聲地問(wèn)：“葡萄干怎么會(huì)舞蹈？”老師不回答，不知葫蘆里賣(mài)什么藥。接著，她在一個(gè)個(gè)杯子里放進(jìn)了一些干癟癟的葡萄干，請(qǐng)一些同學(xué)給發(fā)下來(lái)。

開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師讓大家往杯子里倒入一些“七喜”。霎時(shí)間杯子里泡沫滾滾，潔白的泡沫很快就布滿了杯子，但葡萄干卻懶洋洋地躺在杯底，似乎在貪婪地吸著“七喜”的香氣，會(huì)舞蹈的葡萄干?？吹竭@些葡萄干“懶”得像一只只小豬，我有點(diǎn)不相信它們會(huì)舞蹈。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)比登天還難的艱巨任務(wù)呀！

過(guò)了一會(huì)幾，有一個(gè)葡萄干可能不想呆在杯底了，浮出了水面，接著又浮起來(lái)了幾個(gè)葡萄干……過(guò)了一會(huì)，它們又沉下去了。這下子，它們可真活潑，一點(diǎn)也不懶，還真像在舞蹈，仿佛一個(gè)個(gè)小跳舞家。真有趣！

葡萄干為什么會(huì)舞蹈呢？老師笑瞇瞇地告訴我們，葡萄干會(huì)浮起來(lái)是由于汽水的泡泡把它們托上去了。隨后泡泡又破了，浮力減弱了，葡萄干就又沉了下去。

這節(jié)課讓我又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我但愿以后多多上這種有趣的實(shí)驗(yàn)課！

跳舞的葡萄干作文 篇6

什么!葡萄干會(huì)跳舞?葡萄干光禿禿的，又沒(méi)手，又沒(méi)腳，怎么跳舞呀!莫非它長(zhǎng)出了三頭六臂?可是書(shū)上就是這么說(shuō)的呀，我不大相信，決定一探究竟。

首先，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯、一包葡萄干和一瓶必不可少的汽水;接著，我把汽水小心翼翼地倒入玻璃杯里。汽水發(fā)出嘶嘶嘶的聲音，好像想竊竊私語(yǔ)。不一會(huì)兒，便安靜了下來(lái);然后，我按照書(shū)上說(shuō)的，投入了幾顆葡萄干。它們懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)也不動(dòng)。

“我就說(shuō)不可能嘛!還沒(méi)等我說(shuō)完，汽水便開(kāi)始作怪了!葡萄干穿著“珍珠衣裳浮了上來(lái)，一搖一擺，好像在向我打招呼呢!

可是，不一會(huì)，葡萄干又沉了下去?！澳銈冞@些不爭(zhēng)氣的家伙!我拼命地敲著桌子，大喊道。

咦?汽水又作怪了!葡萄干又浮上來(lái)了!

“哎，還是老樣子!葡萄干又沉了下去，浮浮沉沉，沉沉浮浮，我的心也隨之跌宕起伏。它們?cè)谄猩宪f下跳，時(shí)而游到上面，時(shí)而潛入水底，猶如一條條可愛(ài)的美人魚(yú)跳著芭蕾舞。

過(guò)了許久，葡萄干在杯底一動(dòng)也不動(dòng)了。難道它們跳累了?

它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?我百思不得其解，于是上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)呀，汽水里含有二氧化碳，它們就像一件件救生衣包裹著葡萄干，所以葡萄干浮了上來(lái)，可是二氧化碳?xì)怏w在汽水表面炸裂了，葡萄干失去了救生衣，所以又沉了下去。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我心里種下了一顆科學(xué)的種子。日常生活中，只要我們留心觀察，仔細(xì)研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘噢!

跳舞的葡萄干作文 篇7

“哈哈，太神奇了！它們竟然真的動(dòng)了……”你想知道我們?cè)诟墒裁磫?？那就跟我一起到課堂上見(jiàn)證奇跡吧！

這節(jié)課，黃老師特別準(zhǔn)備兩個(gè)透明燒杯、一袋葡萄干、一瓶礦泉水、一瓶雪碧。為什么要準(zhǔn)備兩種液體呢？因?yàn)橛袑?duì)比才更有說(shuō)服力呀！

一切準(zhǔn)備就緒，黃老師先把水和雪碧分別倒在兩個(gè)燒杯里，接著抓起一小把葡萄干分別投入兩個(gè)燒杯里。這時(shí)，只見(jiàn)裝礦泉水杯子里的葡萄干，像石沉大海一樣，悄無(wú)聲息地沉入杯底；而另外一個(gè)裝雪碧杯子里的葡萄呢？則像炸開(kāi)鍋似的，在杯子里調(diào)皮地四處蹦跶：它們時(shí)而像要上來(lái)呼吸新鮮空氣；時(shí)而又一動(dòng)不動(dòng)地待在杯底“睡覺(jué)”；時(shí)而跟小泡泡跳著水上芭蕾；時(shí)而……熱鬧極了！

同學(xué)們沒(méi)看到最后就按奈不住七嘴八舌地聊開(kāi)了：“怎么那么神奇啊，到底是怎么回事??？”“回去我也要自己做一次！”……

其實(shí)只要我們?cè)僮屑?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪碧里的葡萄干，表面聚滿了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小泡泡，不要小看這些泡泡，它們可是有大能耐喲！我就不賣(mài)關(guān)子了，我們一起來(lái)揭開(kāi)葡萄干跳舞的神奇面紗吧！因?yàn)槠咸迅少|(zhì)量較輕，表面積又大，雪碧里的氣泡（CO2）附著在葡萄干上，這時(shí)浮力大于重力，所以葡萄干會(huì)在氣泡的浮力下上浮。上浮到液面后，因與空氣接觸，氣泡破裂，導(dǎo)致葡萄干受到的浮力小于它自身的重力，于是又沉入杯底。如此循環(huán)反復(fù)，就是我們看到的會(huì)跳舞的葡萄干啦！而另外一杯礦泉水不會(huì)產(chǎn)生CO2，所以水里的葡萄干沒(méi)有浮力就直接沉入水里怡然不動(dòng)了。這個(gè)奇跡是不是很神奇呢？

這次試驗(yàn)使我懂得了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，其中的樂(lè)趣和真理！

跳舞的葡萄干作文 篇8

同學(xué)們，你們吃過(guò)厚味的葡萄干嗎？我想每位同學(xué)都吃過(guò)，但你肯定不知道，葡萄干還會(huì)舞蹈呢！下面就讓我來(lái)告訴你吧。

今天，老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們吃過(guò)葡萄干嗎？”“吃過(guò)?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)道?！澳悄銈冎榔咸迅蓵?huì)舞蹈嗎？”老師又說(shuō)，還嘿嘿一笑。我們大家迷惑不解地?fù)u搖頭，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。只見(jiàn)老師拿出葡萄干，又拿出碳酸飲料，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)讓葡萄干舞蹈！”

老師先倒出一些碳酸飲料，接著一個(gè)個(gè)將葡萄干放了進(jìn)去。葡萄干迅速鉆入水中，沉到了水底，身上沾滿了氣泡，像穿了一件用珍珠做的裙子。過(guò)了一會(huì)兒，葡萄干竟浮了上來(lái)，還跳起了水上芭蕾。葡萄干漂浮在水面時(shí)，它的珍珠衣服竟慢慢消失，待珍珠衣服完全消失，葡萄干竟又沉了下去，我們驚詫不已。

老師又將葡萄干兩個(gè)兩個(gè)地放了進(jìn)去，依我看，它倆就像在跳雙人舞。開(kāi)始入場(chǎng)了，它們穿戴大禮服，走進(jìn)了舞池，開(kāi)始了跳舞。那柔美的舞姿，那輕巧的步伐，都像由最高明的畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)不美?！坝^眾”正看得如癡如醉時(shí)，它們行動(dòng)輕巧地分開(kāi)了，左右旋轉(zhuǎn)，上下翻騰，觀眾們無(wú)不目?？潄y。它們又忽然跳了起來(lái)，像兩只蝴蝶翩翩起舞。其中有一個(gè)葡萄干來(lái)了一個(gè)“嫦娥奔月”，只見(jiàn)她腳一蹬地，身子向上一挺，啊，她飛起來(lái)了。猶如仙女，輕飄飄的。它倆又沉入水底，躺在杯底，像兩只小懶貓，懶洋洋的，從此便不再“東山再起”。

原來(lái)，葡萄干會(huì)舞蹈，是由于杯中含有二氧化碳。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

跳舞的葡萄干作文 篇9

雪碧和葡萄干放在一起會(huì)發(fā)生什么變化呢？，如果你們想知道的話，那你就通過(guò)“傳送時(shí)光機(jī)”來(lái)到我的科學(xué)室吧。

下面我要準(zhǔn)備做的葡萄干“會(huì)跳舞的”的偉大實(shí)驗(yàn)

開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、一瓶雪碧、一些葡萄干。

開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我把雪碧倒入玻璃杯中，形成了許多小氣泡，這些小氣泡聚攏在一起像緊抱在一起的珍珠，時(shí)兒消失一個(gè)又出現(xiàn)一個(gè)。

接著放入一顆葡萄干，每過(guò)兩秒，葡萄干在身上布滿了氣泡。又過(guò)了兩三秒，葡萄干如同藍(lán)鯨似的涌出了噴泉，然后被氣包裹的葡萄干也跟著上升了。在瓶口處停了幾秒鐘，又快速的往下落。就這樣起起伏伏，一會(huì)往上升一會(huì)往下落，雪碧中的葡萄干好像在跳舞似的。我心想：“這實(shí)驗(yàn)我成功了，想到這我把桌上的雪碧倒入玻璃杯里，再放入10顆葡萄干，10顆葡萄干立刻沉入杯杯面釋放出了一大片白色噴泉，像被白霧籠罩著。不一會(huì)兒，葡萄干接二連三的蹦了起來(lái)，像調(diào)皮的孩子在玩跳跳床，時(shí)兒上，時(shí)兒下，其中有一顆葡萄干好似平衡大師，一直默默地浮在汽水上。

我心想怎么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象，于是我上網(wǎng)查找答案，原來(lái)，碳酸飲料含有大量的二氧化碳，產(chǎn)生大量的氣泡，葡萄干就是被這些二氧化碳?xì)馀莨仙?。?dāng)葡萄干浮在水面上，過(guò)了幾秒鐘之后，包裹在葡萄干表面上的氣泡少了許些，葡萄干就沉入杯底。

通過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)讓我更熱愛(ài)科學(xué)了。

跳舞的葡萄干作文 篇10

天吶嚕！美食課！

一進(jìn)門(mén)，老師起來(lái)大聲說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節(jié)美食課！”一說(shuō)到這兒，全班沸騰了，有的高興地手舞足蹈，有的一蹦三丈高，還有的尖叫起來(lái)?？蓻](méi)想到，這一切都是空的——老師緊接著又說(shuō)：“這些不能吃，是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的噠！”剛剛還高興的同學(xué)一下子失去了笑容，

“看好了！看好了！奇跡開(kāi)始了！”老師拿起可口的可……不！是雪碧！哦……對(duì)對(duì)對(duì)！雪碧雪碧，倒入玻璃杯中，“咕嚕?！笔茄┍毯捅釉谡f(shuō)悄悄話吧！此時(shí)，大白和小白都很想喝美味的雪碧。接著，老師拿起一個(gè)葡萄干“大高個(gè)”，“啪”的一聲，“大高個(gè)”掉入水中，就穿上了一件水晶服，大高個(gè)一上一下，快樂(lè)的小鹿都不能和它比。不錯(cuò)不錯(cuò)，這場(chǎng)單人舞我看得津津有味。

第二場(chǎng)，雙人華爾滋。我的耳邊仿佛響起了美妙的音樂(lè)，只見(jiàn)身穿綠色西服的“大高個(gè)”和穿著紫色晚禮服的“小胖姐姐”，徐徐上臺(tái)，它倆一上一下，優(yōu)美至極。

天哪！集體舞！“大高個(gè)”和“小胖胖”們登上舞臺(tái)，哦麥嘎！它們一上一下，一前一后，有的還丟下了小胖胖。我還意猶未盡呢！表演就結(jié)束了，可惜了我的八千八百八十八的門(mén)票錢(qián)??！

好啦！科學(xué)時(shí)間到了，知道葡萄干為什么會(huì)飄嗎？是因?yàn)檠┍讨杏卸趸肌?/p>

跳舞的葡萄干作文 篇11

今天，大白老師要帶我們做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是：跳舞的葡萄干。聽(tīng)完這句話，我有個(gè)疑問(wèn)，葡萄干怎么會(huì)跳舞呢？

大白老師先拿出了一瓶雪碧，和兩袋葡萄干，我咽了咽口水，太想吃了。為了讓我們看得更清楚，老師把雪碧的“衣服”給脫了下來(lái)?！斑凇钡囊宦暎可w就打開(kāi)了，把雪碧倒入了玻璃杯，一下子冒出了白色泡泡，好像大海里的浪花。

老師拿了一顆葡萄干，讓它自己一個(gè)人的跳單人舞，它下水的時(shí)候一直在旋轉(zhuǎn)。過(guò)了幾秒浮起來(lái)了，可能是沒(méi)休息好，又沉了下去。老師又拿出了兩顆葡萄干丟了下去，一進(jìn)去就穿了一件水晶衣，可是他們一直在杯底，觀眾們很失望。到了最后一個(gè)舞蹈了，集體舞！老師拿了一小把葡萄干，一下子就灑了進(jìn)去。觀眾們都很驚訝，一個(gè)胖胖的葡萄干像一個(gè)火箭一樣飛了上去，其他葡萄干接二連三的上去了。表演完了所有的節(jié)目，觀眾們非常捧場(chǎng)，給了熱烈的掌聲。

小朋友們，你們知道為什么會(huì)這樣嗎？悄悄的告訴你，雪碧中有二氧化碳。

寫(xiě)跳水冠軍作文5篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“寫(xiě)跳水冠軍作文”，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯的事情，寫(xiě)作是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。好的作文是能夠讓人體會(huì)到真實(shí)感的，一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫(xiě)起？

寫(xiě)跳水冠軍作文【篇1】

奧運(yùn)會(huì)女子三米板的項(xiàng)目中，燃起了一顆新星，她在04年雅典奧運(yùn)會(huì)上包攬了兩枚金牌，她就是——郭晶晶。在郭晶晶小的時(shí)候，就開(kāi)始訓(xùn)練跳水了，那時(shí)，她的膝蓋骨有些突出，會(huì)影響入水的效果。于是，她的父親便每天壓在郭晶晶的腿上，用70公斤的重量，強(qiáng)行把她的膝蓋壓好，她的媽媽看見(jiàn)了，很心疼，叫女兒不要壓了?？晒Ь?jiān)決不同意，她一定要壓，所以每當(dāng)壓腿的時(shí)候，郭晶晶就把自己關(guān)到小房間里去。70公斤的重量，把郭晶晶壓得打顫，但她卻從沒(méi)有想放棄過(guò)，整整壓了兩年，膝蓋壓平了。我能想象的到，70公斤的重量，壓在一個(gè)瘦弱的女孩身上，會(huì)是多么的痛苦。正如孫中山先生所說(shuō)：“人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗！

你去奮斗了，努力了，堅(jiān)持了，你就能從人群里脫穎而出，成為萬(wàn)里挑一的人才。我以前是練舞蹈的，舞蹈除了要有流暢的動(dòng)作，還要有柔軟的韌帶。我在練舞蹈的時(shí)候，很討厭壓腿，因?yàn)閴浩饋?lái)會(huì)比較疼，所以在家的時(shí)候，我從來(lái)不會(huì)去壓腿，能逃避就逃避，所以，那次舞蹈比賽共有12人參加，我連前八名都沒(méi)有拿到。這與郭晶晶堅(jiān)持壓腿的精神恰恰相反，我是“能避就避”，但郭晶晶卻是“一定要壓”，所以郭晶晶慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，成了奧運(yùn)冠軍；而我，卻是一個(gè)普通人，做著很普通的事，過(guò)著很普通的生活。

很多人的夢(mèng)想就是成為一個(gè)奧運(yùn)冠軍，但他們是否去努力過(guò)，奮斗過(guò)？金牌不可能是坐在家里就有人送上門(mén)來(lái)的，只有真正去努力過(guò)，才能得到。努力，拼搏，奮斗，這是人類(lèi)非常重要的一種精神，正因?yàn)榉浅６嗟娜藳](méi)有這些精神，所以他們不會(huì)成為像奧運(yùn)冠軍一樣偉大的人。運(yùn)動(dòng)員憑著這些精神，成為了奧運(yùn)冠軍，他們才真正值得我們?nèi)プ?/p>

寫(xiě)跳水冠軍作文【篇2】

20xx年8月的東京奧運(yùn)會(huì)中，涌現(xiàn)出一批批奧運(yùn)天才，在中國(guó)國(guó)家隊(duì)中，有一名脫穎而出的女孩，她就是本屆奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍——中國(guó)國(guó)家跳水隊(duì)員全紅嬋。

全紅嬋于20xx年3月28日出生于廣東湛江市，20xx年7月開(kāi)始接受跳水訓(xùn)練，同年九月進(jìn)入湛江市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院就讀，在訓(xùn)練中，全紅嬋被教練發(fā)現(xiàn)具有跳水天賦后，于20xx年3月全紅嬋成為廣東省跳水隊(duì)隊(duì)員。

20xx年全紅嬋獲20xx年廣東省青少年跳水錦標(biāo)賽三項(xiàng)冠軍；8月在廣東省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳水比賽中獲女子丙組雙人跳臺(tái)第二名，單人跳臺(tái)第三名；20xx年，全紅嬋獲得20xx年廣東省青少年跳水錦標(biāo)賽五項(xiàng)冠軍；20xx年10月4日，在20xx年全國(guó)跳水冠軍賽暨東京奧運(yùn)會(huì)、界杯預(yù)選賽，女子十米臺(tái)銀牌、女子單人10米第5名……在這些榮譽(yù)中，我們不難看出全紅嬋是一個(gè)跳水天才，然而，一個(gè)看似平凡的小女孩在東京奧運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)。

20xx年8月5日，在東京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，正在進(jìn)行女子十米單人跳水總決賽，在中國(guó)隊(duì)出場(chǎng)的那一刻，我們看到一位身高一米四左右的小女孩，她就是全紅嬋。當(dāng)中國(guó)隊(duì)開(kāi)始比賽，第一個(gè)出場(chǎng)的是陳芋汐，其次就是全紅嬋，當(dāng)我們看到全紅嬋站在跳臺(tái)上，冷靜而沉著，她高高的躍起，在跳下水的那一刻，幾乎看不到水花，當(dāng)她完成最高難度動(dòng)作后，有3個(gè)動(dòng)作獲得了滿分、打破了十米跳臺(tái)的世界記錄。最后全紅嬋以總分466.2的成績(jī)壓過(guò)了跳水老將陳芋汐，拿下了這項(xiàng)比賽的金牌。

但，這樣一個(gè)跳水天才，家里卻在貧困線上掙扎，在接受采訪時(shí)，全紅嬋說(shuō)她媽媽生病了，她要賺錢(qián)給她媽媽治病，這是一個(gè)多么孝順的孩子??！

全紅嬋是運(yùn)動(dòng)夜空中最閃耀的星，是跳水中的尊者！

寫(xiě)跳水冠軍作文【篇3】

1991年，13歲的伏明霞出現(xiàn)在世界游戲錦標(biāo)賽時(shí)，年近30歲的美國(guó)選手克拉克非常不滿，認(rèn)為伏明霞還是一個(gè)孩子，卻沒(méi)有想到，伏明霞成為世界上第一個(gè)年齡最小的世界冠軍，并被載入吉尼斯世界紀(jì)錄，也是第一個(gè)、唯一兩次登上《時(shí)代周刊》封面的中國(guó)人。

二十年后，14歲的全紅嬋，在十米跳臺(tái)上，不僅以三次滿分的跳水記錄一跳成名天下知，也成為第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中中國(guó)代表團(tuán)里年齡最小的世界冠軍。

而2007年3月28日出生的全紅嬋，如果不是因?yàn)楸娝苤脑驅(qū)е碌?2屆奧運(yùn)會(huì)推遲一年至2021年舉行，她還沒(méi)有達(dá)到奧運(yùn)跳水的最低年齡要求，在參加奧運(yùn)會(huì)之前也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的國(guó)際賽事。

這幾天，媒體上、網(wǎng)絡(luò)上，關(guān)于全紅嬋三個(gè)字鋪天蓋地。

我們也從媒體中得知了這位小冠軍背后的一些家庭故事：

父母均為廣東粵西農(nóng)民，家境清貧，上有一哥一姐，下有一弟一妹。哥哥不喜歡讀書(shū)去了上海打工，姐姐喜歡讀書(shū)目前就讀高中算是家里兄妹們的學(xué)霸，弟弟妹妹則和全紅嬋一樣是體校里的游泳運(yùn)動(dòng)員，而母親因?yàn)樵庥鲞^(guò)車(chē)禍留有后遺癥。

學(xué)體育很苦很累，拼搏出來(lái)天下知，拼搏不出來(lái)的絕大部分不上不下地陷進(jìn)生活的泥沼里，所以，一般經(jīng)濟(jì)好的人家都不愿意把孩子送到體校里學(xué)體育。

但是，全家五個(gè)孩子，有三個(gè)孩子被送進(jìn)免學(xué)雜費(fèi)的體校，全紅嬋直到14歲也沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園和游樂(lè)園，最?lèi)?ài)吃的零食是五毛一包的辣條可想而知，全家的經(jīng)濟(jì)狀況并不太好，也就有了全紅嬋在采訪鏡頭前對(duì)著全世界說(shuō)的那番話：媽媽生病了，治病要花很多的錢(qián)，我就感覺(jué)自己也得掙錢(qián)，好寄回家給媽媽治病。

全紅嬋的這番樸實(shí)、接地氣的奪冠表白，頓時(shí)讓全世界無(wú)數(shù)吃瓜觀眾們唏噓和點(diǎn)贊。

接下來(lái)，隨著媒體對(duì)全家更深入的報(bào)道，我們能看到全紅嬋之所以成為世界冠軍，除了性格好、天賦高、特別懂事和努力之外，也以家人在背后的支持和理解分不開(kāi)：哥哥時(shí)常關(guān)于她的生活和跳水，為了觀看她的比賽給她打氣，不懼被炒魷魚(yú)也要觀看;爸媽觀念樸實(shí)低調(diào)，除了支持她放開(kāi)跳，并沒(méi)有告訴她要為家里掙錢(qián)而跳這類(lèi)的話，沒(méi)有給她很大的壓力;在全紅嬋奪冠之后，在商人自發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的巨額獎(jiǎng)金面前，父親以不能消費(fèi)女兒的榮譽(yù)為由堅(jiān)決拒絕

樸實(shí)不強(qiáng)勢(shì)的父母，家風(fēng)好，兄弟姐妹既感情好又團(tuán)結(jié)。于是，在沒(méi)有偽娘和頂流資本的包裝生產(chǎn)下，在父母家人的理解和支持下，在教練們慧眼識(shí)英才的層層選拔和培養(yǎng)中，在自己的天賦和努力拼搏的加持下，一個(gè)出身貧窮家境、沒(méi)有權(quán)貴背景的農(nóng)村小姑娘，以淡定的心理、扎實(shí)的技術(shù)能力一跳成名。

因?yàn)榕?，因?yàn)槎?，因?yàn)槔^承了中國(guó)傳統(tǒng)的孝道，更因?yàn)槌晒?，從此，媒體和贊助商紛至沓來(lái)，生病住院的爺爺也被妥善關(guān)照，全村以她為自豪，歷屆跳水女皇被她圈粉，被媒體稱(chēng)為天才少女世界的溫暖為她而綻放，世界對(duì)她溫柔以待。

但是，正如全紅嬋的教練所說(shuō)，希望媒體們不要把全紅嬋塑造成天才少女，全紅嬋能夠成功，與她的努力和自覺(jué)的刻苦訓(xùn)練分不開(kāi)。

年僅14歲的全紅嬋，通過(guò)樸實(shí)的、不懈的努力和拼搏，讓自己在不知不覺(jué)中達(dá)到領(lǐng)域的頂峰，實(shí)現(xiàn)了自我人生社會(huì)價(jià)值，這才是我們對(duì)孩子們所要宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)的偶像。

寫(xiě)跳水冠軍作文【篇4】

近日，中國(guó)跳水隊(duì)公布了參加奧運(yùn)會(huì)的10人名單。作為中國(guó)體壇最輝煌的夢(mèng)之隊(duì)，這10人當(dāng)中，有9位是世界冠軍。

唯一一位非世界冠軍，是將參加女子10米跳臺(tái)單人項(xiàng)目的全紅嬋。這位廣東小姑娘今年只有14歲，入選國(guó)家隊(duì)還不到1年。

一、農(nóng)家女好懂事，小小年紀(jì)賺錢(qián)給母親治病。

全紅嬋2007年出生于廣東湛江麻章區(qū)麻章鎮(zhèn)邁合村，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，母親身體還不太好，需要常年治病。家庭環(huán)境的艱難讓全紅嬋變得十分堅(jiān)強(qiáng)，2014年才第一次接觸跳水的她訓(xùn)練刻苦，2018年3月進(jìn)入了廣東省隊(duì)。

毫不夸張地說(shuō)，雖然中國(guó)跳水隊(duì)曾經(jīng)涌現(xiàn)出大量天才選手，但像全紅嬋這樣起步晚、進(jìn)步快的天才少女還是很少見(jiàn)的。2020年10月4日，13歲的全紅嬋在奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽石家莊站女子單人10米臺(tái)決賽中，擊敗了眾多名將，以領(lǐng)先亞軍28分的成績(jī)強(qiáng)勢(shì)奪冠。

如此驚人的表現(xiàn)，讓她進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，同時(shí)也吸引到了眾多媒體的關(guān)注。

此時(shí)，她的身世浮出水面，她從事跳水項(xiàng)目的動(dòng)機(jī)也別公諸于世。面對(duì)鏡頭，全紅嬋直言：媽媽治病要花挺多錢(qián)的，我就感覺(jué)自己也得掙錢(qián)，好寄回家給媽媽治病。

二、預(yù)選賽3站2冠1亞，以最快速度獲得奧運(yùn)參賽資格。

時(shí)間來(lái)到2021年5月13日，2021年全國(guó)跳水冠軍賽暨東京奧運(yùn)會(huì)選拔賽上海站(第3站)，全紅嬋再次奉獻(xiàn)了完美表現(xiàn)，以0失誤的發(fā)揮，豪取440.85分，強(qiáng)勢(shì)獲得冠軍。

如此一來(lái)，全紅嬋在3站奧運(yùn)選拔賽中獲得2個(gè)冠軍1個(gè)亞軍，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)力壓里約奧運(yùn)會(huì)冠軍任茜等一眾冠軍，率先獲得東京奧運(yùn)會(huì)的參賽資格。此時(shí)，她入選國(guó)家隊(duì)不過(guò)7個(gè)月而已，以這樣快的速度獲得奧運(yùn)席位，令人驚嘆。

更重要的是，雖然第二站全紅嬋是輸給陳芋汐屈居亞軍，但成績(jī)也高達(dá)424.55分，可見(jiàn)其有著多么強(qiáng)大的穩(wěn)定性，讓人難以相信她只有14歲?；蛟S是幼時(shí)生活的艱辛，塑造了她堅(jiān)強(qiáng)的品格。

全紅嬋三站選拔賽成績(jī)

2020年10月4日，冠軍，437.75分;

2021年3月14日，亞軍，424.55分;

2021年5月13日，冠軍，440.85分。

三、實(shí)力碾壓國(guó)外選手，復(fù)制伏明霞14歲奪冠神跡的希望大。

女子10米跳臺(tái)單人項(xiàng)目上，中國(guó)選手面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力大嗎?答案是：很小。所以，全紅嬋奪冠最主要的對(duì)手是自己的隊(duì)友陳芋汐。

可以看看2021年跳水世界杯賽的成績(jī)。在中國(guó)隊(duì)沒(méi)有派出運(yùn)動(dòng)員參賽的情況下，女子10米臺(tái)單人比賽的冠軍被馬來(lái)西亞名將潘德萊拉獲得，但她的成績(jī)只有355.7分，比全紅嬋上海站的奪冠成績(jī)低了將近90分。

由此可見(jiàn)，只要正常發(fā)揮出訓(xùn)練水平，這位少年老成的廣東姑娘，極有可能復(fù)制伏明霞在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上的神跡在14歲就獲得奧運(yùn)冠軍。而14歲，是運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)最低的年齡門(mén)檻。

祝福全紅嬋和中國(guó)跳水的所有參賽選手!

寫(xiě)跳水冠軍作文【篇5】

中國(guó)跳水，又迎來(lái)了一顆新星的橫空出世，她就是全紅嬋。

五跳中跳出三跳滿分，總分高達(dá)466.20分，她以最無(wú)可爭(zhēng)議的方式鎖定了女子單人十米跳臺(tái)的金牌。

年僅14歲130天的全紅嬋，成為了僅次于伏明霞的第二年輕的跳水奧運(yùn)冠軍。賽后面對(duì)人數(shù)眾多的記者，這位小姑娘有些不知所措：(接受采訪)比比賽還緊張。

但是小小年紀(jì)的她，早已承擔(dān)起了更多。

橫空出世

如果不是東京奧運(yùn)會(huì)延期，全紅嬋不會(huì)站上奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

在奧運(yùn)會(huì)確定延期之后舉行的三站中國(guó)跳水隊(duì)奧運(yùn)選拔賽上，全紅嬋驚艷跳臺(tái)，拿下兩站單人十米臺(tái)冠軍，由此獲得了一張寶貴的奧運(yùn)門(mén)票。

對(duì)于全紅嬋來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)堪稱(chēng)魚(yú)躍龍門(mén)要知道，此前她不光是沒(méi)有國(guó)際大賽經(jīng)驗(yàn)，甚至連出國(guó)比賽都從來(lái)沒(méi)有過(guò)。哪怕是全國(guó)性的比賽，她在奧運(yùn)選拔賽之前也沒(méi)有參加過(guò)。

中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)周繼紅就說(shuō)：全紅嬋是奧運(yùn)會(huì)延期后冒出來(lái)的一個(gè)新隊(duì)員。這樣一位純粹的新人能不能在奧運(yùn)會(huì)這樣的頂級(jí)舞臺(tái)上發(fā)揮出實(shí)力，誰(shuí)也心里沒(méi)底。

但全紅嬋不僅做到了，還是以一種最完美的方式。

當(dāng)她在奧運(yùn)決賽中拿出三跳滿分的完美表現(xiàn)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)不光是中國(guó)人，所有其他國(guó)家的隊(duì)伍也都情不自禁地送上了歡呼和掌聲，眾多外國(guó)選手和教練上前來(lái)向她表達(dá)祝賀。

我有一些緊張，但還好只有一點(diǎn)。賽后小姑娘說(shuō)：剛剛到這里的時(shí)候我還不是特別習(xí)慣，但幾天之后就適應(yīng)了。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在奪冠這天年僅14歲130天的全紅嬋，位列1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的伏明霞(13歲346天)之后，成為了中國(guó)跳水隊(duì)第二年輕的奧運(yùn)冠軍。

對(duì)于全紅嬋的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)，不會(huì)再有比這更完美的開(kāi)端了。

天生的跳水好材料

全紅嬋的跳水之路，似乎完全開(kāi)始于命運(yùn)的機(jī)緣巧合。

在全紅嬋7歲時(shí)，湛江體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的教練到基層小學(xué)挑選苗子，就這樣選中了她，而家里人也對(duì)這樣的選擇沒(méi)有意見(jiàn)，全紅嬋的人生由此和跳水結(jié)緣。

喜歡運(yùn)動(dòng)，膽子也比一般女孩子大的全紅嬋，似乎也真的是一塊天生跳水的料。跳下去的感覺(jué)很爽。她曾這樣描述跳水的感受。

主要是我自己也不喜歡上學(xué)念書(shū)，讀書(shū)成績(jī)也比較差。面對(duì)學(xué)業(yè)，全紅嬋往往覺(jué)得頭疼，而跳水，則是讓她感到更加有動(dòng)力和興趣的世界。

沖勁兒大，爆發(fā)力強(qiáng)，這是早期指導(dǎo)全紅嬋的廣東省教練對(duì)她的評(píng)價(jià)。到了國(guó)家隊(duì)，全紅嬋的優(yōu)勢(shì)也被進(jìn)一步加強(qiáng)極好的動(dòng)作技術(shù)和控制能力，再加上原本就非常優(yōu)秀的身材條件，造就了跳臺(tái)上的完美發(fā)揮。

但與此同時(shí)，全紅嬋自己旺盛的斗志和對(duì)訓(xùn)練的專(zhuān)注力也不可或缺，就像她此前對(duì)澎湃新聞?dòng)浾咚f(shuō)：

中間也會(huì)覺(jué)得害怕，一兩天不跳的話，再次站上10米臺(tái)就會(huì)怕，感覺(jué)怕摔，所以每天都需要去練習(xí)跳。

對(duì)于還只是個(gè)少女的全紅嬋來(lái)說(shuō)，跳水只是自己日復(fù)一日習(xí)慣的日常，對(duì)外界所送上的天才、神童等稱(chēng)謂，全紅嬋自己反而有些懵。

我不覺(jué)得我是天才，我也沒(méi)有很厲害。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，你們問(wèn)我問(wèn)題，我的腦子里面只有空白。

在小姑娘看來(lái)，跳水拿滿分，比考試簡(jiǎn)單多了。

將家庭扛在肩上

的確，對(duì)于還很青澀的全紅嬋來(lái)說(shuō)，她還很不習(xí)慣面對(duì)記者的包圍。

賽后，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)記者一個(gè)一個(gè)拋出的問(wèn)題，她常常會(huì)語(yǔ)塞不知從何作答。她說(shuō)自己還是第一次面對(duì)這么多記者：比比賽還要緊張。

對(duì)于比賽中是如何跳出這么好的發(fā)揮，壓出這么小的水花，她想來(lái)想去也只能憋出一句：沒(méi)有感覺(jué)，就跳下去，沒(méi)了

當(dāng)被問(wèn)到照片要被掛上跳水隊(duì)榮譽(yù)墻是什么感覺(jué)時(shí)，她也不知怎么回答：就掛上了

不過(guò)，隊(duì)友陳芋汐倒是揭了短雖然在媒體面前非常緊張不善言談，但平時(shí)在生活中，全紅嬋卻是一個(gè)非?；顫婇_(kāi)朗的孩子：喜歡追著我打。

這句話引得全紅嬋急忙辯解：沒(méi)有!騙人!怎么這樣。

對(duì)于全紅嬋來(lái)說(shuō)，未來(lái)她還有大把的時(shí)間和機(jī)會(huì)習(xí)慣接受外界的關(guān)注和媒體的采訪，而這樣的生活，或許是連她自己都沒(méi)有想過(guò)的。

全紅嬋來(lái)自一個(gè)普通農(nóng)村家庭，性格非常單純。當(dāng)初湛江體校去農(nóng)村選體育苗子，正是看中了農(nóng)村的孩子性格樸實(shí)能吃苦。

她的家庭條件也并不優(yōu)渥，母親還在幾年前遭遇過(guò)交通事故，治療之后身體也一直受影響，更加重了家庭的負(fù)擔(dān)。

奧運(yùn)會(huì)前的選拔賽期間，全紅嬋就曾告訴澎湃新聞?dòng)浾撸何覌寢屪≡哼^(guò)兩三次，但家里有時(shí)候也不告訴我。我打電話給我爸他才告訴我這些，他讓我不要在意太多事情，但是媽媽治病要花挺多錢(qián)的，我就感覺(jué)自己也得掙錢(qián)，好寄回家給媽媽治病。

而在奧運(yùn)奪金之后，全紅嬋又一次說(shuō)：

媽媽生病，就想賺很多錢(qián)，去給她治病，治好她。

今天之后，她有了足夠的能力來(lái)幫助家庭了。

初生牛犢不怕虎，這是全紅嬋給所有觀眾留下的印象。但在這背后，她也絕不是真的可以和壓力絕緣。

事實(shí)上，在三站奧運(yùn)選拔賽一鳴驚人，拿下奧運(yùn)會(huì)參賽資格之后，全紅嬋在奧運(yùn)會(huì)前還陷入了一段低谷，在隊(duì)內(nèi)測(cè)驗(yàn)時(shí)拿不出好的表現(xiàn)。那段時(shí)間，全紅嬋突然感受到了巨大的壓力。

比前面三站(奧運(yùn)選拔賽)緊張好多，不知道緊張啥?，F(xiàn)在就覺(jué)得好煩，一點(diǎn)心情都沒(méi)有。此前接受央視采訪時(shí)，全紅嬋那張布滿陰云的稚嫩的臉，讓人看了都忍不住心疼。

滿分全紅嬋。

教練跟我說(shuō)不要緊張，放開(kāi)跳，不要想著其他人，跳好自己就行了。也不要求其他的，就做好自己就行了。這是踏上東京奧運(yùn)會(huì)舞臺(tái)之前，她給自己的目標(biāo)和期待。

這也是父母對(duì)她的叮囑他們告訴我要放松，只管輕松去跳，不管我拿不拿獎(jiǎng)牌都不重要。

如今，雖然身為奧運(yùn)冠軍，你依然能看到全紅嬋身上的孩子氣。當(dāng)說(shuō)到奪冠之后自己要做的事情，她立刻來(lái)了精神。

今晚我要吃很多好吃的東西，現(xiàn)在我特別想吃辣條這是她最喜歡的零食。

而對(duì)于三年之后的巴黎奧運(yùn)會(huì)，她并沒(méi)想得太多：先要好好訓(xùn)練才能考慮那些。

一個(gè)完美的開(kāi)場(chǎng)亮相之后，全紅嬋的未來(lái)之路，還有很長(zhǎng)。