有關(guān)寫(xiě)跳舞的人作文700字精選

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫(xiě)作的方式，寫(xiě)作文最重要的是哪幾點(diǎn)？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦有關(guān)寫(xiě)跳舞的人作文700字精選，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇1】

今天放學(xué)要去跳舞，我激動(dòng)的心怦怦直跳！

我飛快地來(lái)到舞蹈室，做了會(huì)老師之前教過(guò)我們的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)一會(huì)，一陣聲音傳來(lái)：“回家練過(guò)了嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來(lái)是教我們的老師呀！我們異口同聲地回答：“練過(guò)了?！庇谑牵蠋熅屠^續(xù)叫我們了幾組又優(yōu)雅又完美的鴿子手動(dòng)作，好像幾只小鴿子在藍(lán)天白云間飛過(guò)?！耙?、二、三、四、五、六、七、八……”老師大聲地喊著節(jié)拍，我們跟著老師一起有節(jié)奏地跳著，老師講的很詳細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，一下子領(lǐng)略了動(dòng)作要領(lǐng)，一學(xué)就會(huì)了。之后我們不停的練習(xí)，爭(zhēng)取做得完美。過(guò)了幾分鐘，就累汗流浹背。

老師要求一個(gè)一個(gè)的檢查我們的動(dòng)作，馬上就要輪到我了，我非常緊張。手心冒汗，雙腿發(fā)抖，心里非常地忐忑不安，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不好，會(huì)讓老師失望。當(dāng)聽(tīng)到和我的名字時(shí)，我緊張的都抬不起胳膊。但是，當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的眼神，我鼓足勇氣，感覺(jué)全身充滿了力量?？吹酵瑢W(xué)們期待的笑容，我好像聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)：“盡情的跳吧！加油，你一定行！”我想一只翩翩起舞的蝴蝶，享受每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)展示最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，老師鼓勵(lì)的說(shuō)：“跳得很好，繼續(xù)努力！”我想，我一定要把自己變得更美好，正如一句話所說(shuō)：“付出一定會(huì)有回報(bào)！”我要把自己變得更加完美，為校爭(zhēng)光！

這一次，我學(xué)到了不要緊張，不要放棄，只要你努力了，事情就一定能變好，技能也會(huì)更純熟，你一定會(huì)有收獲！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇2】

這個(gè)星期，學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們跳的舞蹈是小白船，我以前學(xué)過(guò)跳舞，所以我很快就會(huì)了，但是在學(xué)的期間，我也很認(rèn)真地學(xué)。

老師先讓我們看一遍，起先我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，老師讓我們學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得難了。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，由于視頻上的是一男一女，所以老師幫我們配對(duì)。我跟的是小姜，每個(gè)動(dòng)作都要看著手，預(yù)備是男生手伸出，女生搭在上面；第一個(gè)動(dòng)作手要伸直，里邊時(shí)，外面腳跟掂起，外邊時(shí)，里面腳跟掂起；第二個(gè)動(dòng)作是男女雙手拉起來(lái)，手彎曲，手伸直，腳前，腳后；第三個(gè)動(dòng)作和第二個(gè)動(dòng)作一樣，但是要轉(zhuǎn)圈；第四個(gè)動(dòng)作是里面的手和腳動(dòng)，其他不動(dòng)，這是前面的，學(xué)完后，老師叫我們報(bào)號(hào)，男生1、3、5、7、9退后，女生2、4、6、8、10往前，最后是換位，（如上圖），學(xué)完了，練習(xí)了幾遍，就全掌握了。過(guò)了幾天，在比賽中，我們認(rèn)真地跳。當(dāng)我們知道獲獎(jiǎng)了時(shí)，我們都高興地跳了起來(lái)。

我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，老師夸我們是跳舞小能手。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇3】

寒假的一天，媽媽說(shuō)要給我變個(gè)魔術(shù)。

媽媽先拿出一個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋。她笑著說(shuō)：我能讓這個(gè)雞蛋跳舞。我心想：真荒謬，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？看來(lái)媽媽要出洋相了。只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)熱水瓶，把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)杯里，可是雞蛋像一個(gè)懶漢，靜靜地躺在杯底睡覺(jué)。

媽媽又拿出了一包鹽、一把勺子，然后盛了一勺鹽，倒進(jìn)杯子里。雞蛋依然沒(méi)有什么動(dòng)靜，像個(gè)貪睡的小娃娃，在它的鹽床上做美夢(mèng)。

我笑著說(shuō)：什么跳舞，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)！媽媽?zhuān)愕呐Ｆご灯屏税?。媽媽神秘地笑一笑說(shuō)：別急呀，好戲在后頭呢。她又往水里倒了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。媽媽不說(shuō)話，繼續(xù)倒鹽。啊，雞蛋竟然跳了一下，不過(guò)很快又沉到了杯底。媽媽還在往里面倒鹽，我屏息凝視，兩只眼睛死死地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。杯底的鹽越來(lái)越多，這時(shí)，奇跡發(fā)生了！雞蛋似乎睡醒了，它抬起了頭，挺著大肚子，撅起屁股，掙扎著離開(kāi)鹽床。真是太神奇了！媽媽拿出了一根筷子，放到水里輕輕地?cái)嚢柚u蛋就隨著筷子歡快地跳起了圓圈舞。我很奇怪，便問(wèn)媽媽為什么，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：你自己去找答案啊。

后來(lái)，我查閱了許多資料，在媽媽的幫助下終于揭開(kāi)了雞蛋跳舞的秘密：因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就能跳舞了。其實(shí)，我們的生活中還隱藏著許多的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！

寫(xiě)跳舞的人作文【篇4】

登上舞臺(tái)的我，像一只白天鵝，隨著音樂(lè)聲翩翩起舞，我享受著音樂(lè)，動(dòng)作輕松自如，節(jié)奏如行云流水，嬴得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

回想起曾經(jīng)的我在舞臺(tái)下，看著主角大姐姐的曼妙的舞姿，優(yōu)美的身段，我心生羨慕。那位大姐姐在歌聲中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)高難動(dòng)作讓我們看得目瞪口呆，從此我便發(fā)誓要認(rèn)真練舞。

在舞蹈課上，老師讓我們練功，下豎叉，雖然下腰之時(shí)如同撕裂了我的肌肉，疼得我總想放棄，但我總是想起那位跳舞的大姐姐，便咬咬牙，又用手撐在了地上，一直保持著，一股股酸麻從腳心向我全身涌來(lái)，讓我全身不由一顫，我緊緊地握著拳頭，把牙咬得更緊了，又不久，一陣痛感傳遍我全身，似乎是無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子咬著我，我緊緊地壓著自己的腿。

是堅(jiān)持下去呢?還是放棄呢?這個(gè)問(wèn)題如千萬(wàn)只螞蟻一般，吞噬著我的心。為了成功，我必須堅(jiān)持下去!丑小鴨也總有變成白天鵝的時(shí)候，我想著想著，自己心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3就這樣，我一秒一秒地?cái)?shù)著;就這樣，我一次一次堅(jiān)持練著，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我那本還麻木的兩條大腿竟平穩(wěn)的貼在了地上，紋絲不動(dòng)?？梢徽酒饋?lái)，那痛感又遍布了我的全身，雙腿無(wú)力，似乎讓我感覺(jué)到，這雙腿已不是自已的。但是我內(nèi)心充滿了一種成功的興奮和享受。

之后，我從未放棄過(guò)舞蹈訓(xùn)練，不偷懶，一樣也不馬虎，雖然有時(shí)疼痛難忍，雖然有時(shí)也總相放棄，但我還是戰(zhàn)勝了自己。時(shí)間一周一周過(guò)去了，一年一年地過(guò)去了，漸漸地我的基本功也在一點(diǎn)一點(diǎn)增進(jìn)，終于有一天，我成功也站上了舞臺(tái)。那一刻全場(chǎng)是那么的安靜，一瞬間響起了音樂(lè)，而我自信滿滿，在舞臺(tái)中享受著音樂(lè)，如同享受生活一般，輕松自如，成功也跳完了一支舞曲，獲得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。就是在這兒，我默默也流出了淚水。

我終于知道了世界上沒(méi)什么不可能的，只要付出足夠的努力，一切都皆有可能，演出后那個(gè)大姐姐對(duì)我微微一笑，充滿了鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，我也回之微微一笑。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇5】

每個(gè)人都有自己在成長(zhǎng)中的故事，例如學(xué)畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、練字、彈琴、溜冰，而我的成長(zhǎng)故事就是學(xué)跳舞。

在我四歲半的時(shí)候，每當(dāng)媽媽帶我出去溜達(dá)時(shí)，會(huì)路過(guò)一個(gè)學(xué)拉丁舞的地方，走過(guò)那里的門(mén)口，我總會(huì)停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著大哥哥大姐姐那優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的眼神，這一切都深深地吸引著我的注意力。

到了吃飯時(shí)間，媽媽說(shuō)：“寶貝，我們走吧，回家吃飯了。”話音剛落，媽媽就拉起我的小手，向家走去。我依依不舍、一步三回頭。

有一次我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)拉丁舞。”“別開(kāi)玩笑了，你那么小，想學(xué)現(xiàn)在也學(xué)不了呀！”媽媽笑呵呵地回答我?！拔沂钦J(rèn)真的，我真的想學(xué)拉丁舞。”我嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)?？蓩寢屵€是不答應(yīng)，她總覺(jué)得我太小。

我只能一個(gè)人在家的時(shí)候模仿那些大姐姐的動(dòng)作，對(duì)著鏡子胡亂跳。

之后的一天，我又來(lái)到學(xué)拉丁舞的地方，看著看著我就開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，媽媽看我這樣已經(jīng)驚呆了，有點(diǎn)不知所措：“

寫(xiě)跳舞的人作文【篇6】

跳舞這條路并沒(méi)有想象中這么好走，表面上十分光彩奪目，背后的辛苦卻只有我們自己才能體會(huì)到。

苦在有嚴(yán)師，我們的老師只要一提她的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣，但娓娓道來(lái)時(shí)，語(yǔ)氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，一只手時(shí)不時(shí)叉在腰間，干練的把頭發(fā)挽在腦后，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里念叨著節(jié)拍……她在課上很少會(huì)露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)是面無(wú)表情。聽(tīng)父母說(shuō)，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊的擺放著的把桿......一切都是前所未見(jiàn)的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒(méi)用很認(rèn)真的去對(duì)待，不需要按部就班。就當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí)，手心里就有一陣火辣辣的刺撓的感覺(jué)。我愣了一下，隨即哭了出來(lái)。心里本還希望著老師會(huì)心疼我一下，但老師卻絲毫沒(méi)有心疼的意思，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢(shì)了。雖然后來(lái)才明白老師這么嚴(yán)厲是對(duì)我們好，怕我們以后吃比別人更多的苦，先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈。

苦在難堅(jiān)持，可卻又貴在堅(jiān)持。接下來(lái)幾節(jié)課，我對(duì)舞蹈的抵觸心理越來(lái)越大，對(duì)舞蹈多的不是喜愛(ài)而是恐懼。一次次汗水，淚水，埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間甚至我覺(jué)得跳舞十分的無(wú)趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間。這種情愫直到在我第一次上臺(tái)表演的時(shí)候，那是我第一次看到老師這么開(kāi)心地笑：我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在老師緊密地幾個(gè)月的排練下，超額完成了我們定下目標(biāo)。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對(duì)我們說(shuō)：“人人都喜歡鮮花，贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰(shuí)都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿荊棘，艱苦，磨難，最重要的.是你能不能去戰(zhàn)勝困難，走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲?！钡蚁?，當(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話，回過(guò)頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”也算是我們的真實(shí)寫(xiě)照了。

凡是一個(gè)以舞蹈為樂(lè)的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺(jué)。從那以后我似乎豁然開(kāi)朗了起來(lái)，逐漸開(kāi)始認(rèn)真上好每一節(jié)課，，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作都盡自己的全力把它揮灑到淋漓盡致，做到最好。中間即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛(ài)它的心態(tài)，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！倍盟娜瞬蝗鐞?ài)好它的人，愛(ài)好它的人不如以它為樂(lè)的人。也許我真的做到了吧。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇7】

也許，你欣賞過(guò)神奇的鬼步舞，優(yōu)雅的民族舞，高雅的孔雀舞可你看過(guò)紙屑翩翩起舞嗎?

今天，花香陪我來(lái)到了沁園春。我坐在教室里，望著門(mén)，期待著童老師的到來(lái)!

童老師終于來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，就偏著頭，神秘兮兮地問(wèn)：今天，我們一起讓紙屑來(lái)跳舞，你們相信嗎?

話音剛落，同學(xué)們半信半疑，我的頭搖得像撥浪鼓。信!不信!同學(xué)們的聲音此起彼伏，像一個(gè)菜市場(chǎng)似的。

停!讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約1厘米處老師一本正經(jīng)地說(shuō)。

老師話音剛落，同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地想大顯身手。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。只聽(tīng)嘶的一聲，紙像雪花一樣，紛紛飄落下來(lái)，整個(gè)教室成了紙屑的海洋。接著，我們拿起一支塑料筆，伸進(jìn)頭發(fā)里，摩擦起來(lái)。大約兩分鐘左右，把摩擦過(guò)的筆放在離紙屑1厘米處的雪山上，紙屑就會(huì)在桌子上跳起舞。有些紙片像吃了定神丹一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有的像老鼠看見(jiàn)了貓一樣，躲起來(lái)了

為什么紙片會(huì)跳舞呢?我疑惑不解。

老師好像看透了我的心思，解答道：塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生靜電，靜電把小紙屑吸了起來(lái)。

聽(tīng)完老師的講解，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是產(chǎn)生了靜電啊!太神奇了。

科學(xué)原來(lái)就在我們身邊，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

寫(xiě)跳舞的人作文【篇8】

哇，好厲害!怎么可能?教室里傳來(lái)一陣陣驚嘆聲。你知道我們?cè)谧鍪裁磫?

只見(jiàn)老師拿了一把尺子，把紙撕得粉碎，她神秘兮兮地問(wèn)我們：你們相信尺子可以讓紙屑跳舞嗎?我毫不猶豫地說(shuō)：吹牛吧你，我才不相信呢。班里同學(xué)也說(shuō)不信。只見(jiàn)宋丫丫把尺子靠近頭發(fā)用力摩擦，摩擦完又靠近紙屑，這時(shí)我心想：肯定不行。果然，桌上的紙一動(dòng)不動(dòng)。宋丫丫不但沒(méi)有讓紙屑跳舞，反而還被我們無(wú)情地嘲笑了。

可是老師沒(méi)有放棄，一次又一次的實(shí)驗(yàn)著。神奇的事情發(fā)生了，當(dāng)宋丫丫用尺子靠近桌子，紙屑真的跳動(dòng)起來(lái)，我看到這一幕，快速拿出自己的尺子，解開(kāi)橡皮筋，我的頭發(fā)瞬間變成了一個(gè)爆炸頭了。我用尺子在頭發(fā)上摩擦著，然后再靠近桌子，哈哈，我成功了!我成功了!我高興地叫了起來(lái)，其他同學(xué)看見(jiàn)羨慕極了，也紛紛做了起來(lái)。

我們好奇極了，這是怎么做到的?老師告訴我們，當(dāng)尺子和頭發(fā)摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把紙吸起來(lái)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是很有趣呀，原來(lái)科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，只要肯?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定能學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇9】

生活中，快樂(lè)的事情有很多。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓苏莆崭嗟闹R(shí)財(cái)富；有的人認(rèn)為旅游快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓碎_(kāi)闊視野；還有的人認(rèn)為下棋快樂(lè)，是因?yàn)樗梢宰屓嗽鲩L(zhǎng)智慧、打發(fā)時(shí)間。而我認(rèn)為跳舞快樂(lè)。

我從六、七歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，我自己對(duì)舞蹈已經(jīng)有了獨(dú)特的感情。不管是從前還是現(xiàn)在，不論是風(fēng)吹還是雨打，我都不會(huì)請(qǐng)一次假，除非我病到起不來(lái)床的地步。只有學(xué)過(guò)舞蹈的人才知道，臺(tái)下不管付出多少淚水、汗水，也只是為了舞臺(tái)上那四、五分鐘。每次上課都會(huì)練習(xí)基本功：壓腿、拉肩、下腰。聽(tīng)著就可怕，更別說(shuō)做了。又一次就是因?yàn)閴和葧r(shí)的一個(gè)不小心，就差點(diǎn)釀成大禍。

我認(rèn)為跳舞能給我?guī)?lái)的快樂(lè)還有一個(gè)更關(guān)鍵的原因那就是舞臺(tái)。這個(gè)世界上有哪個(gè)女孩子不希望自己打扮的光鮮亮麗的站在舞臺(tái)上翩翩起舞？當(dāng)然我也不例外，有一次到電視臺(tái)演出我的心簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了，在我還沒(méi)有搞清楚狀況下就快要登臺(tái)演出了，臺(tái)下可都是許許多多的觀眾啊，還有那么多攝像機(jī)對(duì)著我，我怎能不緊張？只能硬著頭皮上了。但當(dāng)我開(kāi)始翩翩起舞時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)了，我開(kāi)始對(duì)著鏡頭微笑了。就在這時(shí)，我感覺(jué)到舞臺(tái)上的燈光都在照著我，觀眾們都在欣賞我的舞姿，攝像機(jī)也都在捕捉我的動(dòng)人瞬間，當(dāng)燈光灑在我身上時(shí)，我感受到了我想要的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人費(fèi)勁心力想做到的事情有一天居然實(shí)現(xiàn)了，實(shí)現(xiàn)的還很完美，這是一種怎樣的心情？

還有一次在教室，老師宣布誰(shuí)考級(jí)通過(guò)時(shí)，我清楚的聽(tīng)到了我的名字，就是短短的三個(gè)字我就已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅了。

舞蹈能給我?guī)?lái)快樂(lè)，是因?yàn)樗茉谖沂Щ曷淦菚r(shí)給我自信；是因?yàn)樗芗?lì)我自己，讓我覺(jué)得自己不是一個(gè)沒(méi)有用的人；是因?yàn)樗茉谖腋冻雠蠼o我驚喜，讓我有信心再次拿到勝利的獎(jiǎng)杯。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇10】

啊啊啊啊!咦?練習(xí)室里竟傳出這種聲音。要問(wèn)是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的?那那個(gè)我就不多說(shuō)了。到底是什么樣的事情，能讓我這個(gè)嬌寵并慣的小公主受這種罪，那還得回到暑假前。

喜

哈哈!經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，軟磨硬泡，媽媽可算答應(yīng)給我報(bào)舞蹈班。初來(lái)乍到，我當(dāng)然不知道學(xué)舞的艱難，于是

哀

我剛換好衣服，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：各位同學(xué)，先自我介紹一下，我姓李，你們以后可以叫我李老師。現(xiàn)在我們要進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，壓腿。經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我根據(jù)老師的要求把右腿放在欄桿上，左腿保持平衡，開(kāi)始?jí)浩饋?lái)?？墒俏疫€沒(méi)往下壓多少，身體就不受控制，一個(gè)勁兒地往上。我向旁邊瞄去，見(jiàn)她像一塊吸鐵石一樣，身體牢牢地貼在右腿上。我可真不是羨慕嫉妒恨，于是使出洪荒之力，也沒(méi)見(jiàn)往下壓多少，反而身體反彈了。第二個(gè)環(huán)節(jié)就是開(kāi)胯，我的腿被老師硬變成一百八十度橫叉。還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)神，兩腿又成了一前一后，豎叉!

小姑娘，你還要加把勁!

樂(lè)

自從自己被老師表?yè)P(yáng)了一番，我就一直馬不停蹄地向前進(jìn)。以前開(kāi)腿，自己總不能牢牢貼在腿上，而現(xiàn)在卻像吸鐵石般貼在腿上。其他基本功樣樣得手，就感覺(jué)自己像是達(dá)到了人生最高巔峰。

現(xiàn)在，我在舞臺(tái)上盡情歡跳，但我忘不了那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

寫(xiě)跳舞的人作文【篇11】

記不清有多久沒(méi)有去舞蹈團(tuán)了。

昨天騎車(chē)路過(guò)的公園的時(shí)候，看到了很多舞蹈隊(duì)。n4507.cn

可能是因?yàn)榻鼇?lái)一直下雨，所以難得碰到這樣的晴天，很多人都出來(lái)活動(dòng)筋骨。

這讓我也萌生了想一起去練練舞蹈的想法。車(chē)子都已經(jīng)騎超過(guò)公園的范圍了，想了想，還是重新又騎了回去，把車(chē)子停在一邊，準(zhǔn)備先去看看現(xiàn)在大家都是在練什么舞蹈。

還是以前的老位置，沒(méi)想到我看到了不少熟悉的身影。

她們以前是和我同一批進(jìn)入這個(gè)舞蹈團(tuán)的，一直堅(jiān)持在跳，現(xiàn)在有的都成了半個(gè)老師了。

我曾經(jīng)羨慕過(guò)，后來(lái)也覺(jué)得沒(méi)有必要，每個(gè)人都有自己的選擇與對(duì)于愛(ài)好的喜歡程度不同，不需要相提并論。

我只是站在隊(duì)伍的后排，跟著音樂(lè)，看著前方的領(lǐng)舞者的動(dòng)作，開(kāi)始模仿起了舞步。

這些都是新的步伐，跟當(dāng)初我學(xué)的時(shí)候不一樣，但是基礎(chǔ)舞步是相同的。

還有一點(diǎn)就是因?yàn)橛辛水?dāng)初學(xué)習(xí)的底子，我也就能放開(kāi)面子，不管是不是跳得很滑稽，只要開(kāi)始學(xué)起來(lái)，才能熟能生巧，越跳越好看。

從最開(kāi)始的有些扭捏，到后來(lái)地跟上節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)即使都是一些新的舞步，只要我跟上兩三步，基本也能了解個(gè)大概。

天氣很悶熱，我跟著跳了半個(gè)小時(shí)左右就離開(kāi)。

不過(guò)我依然很開(kāi)心，其實(shí)跳舞也是一種表達(dá)自己，抒發(fā)情緒的方式。我們沒(méi)必要去和別人比較，只要自己覺(jué)得開(kāi)心就好啦。

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有關(guān)寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文700字精選

人人都寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。作文要寫(xiě)得真實(shí)，避免出現(xiàn)憑空捏造。以下內(nèi)容是編輯特地整理的“寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇1)

這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和我的好朋友一起去茅滸水鄉(xiāng)野炊。

上午，我們約好在我家小區(qū)大門(mén)口集合，人到齊了準(zhǔn)備出發(fā)。這一路上，我十分興奮而又激動(dòng)，因?yàn)槲疫@次是第一次去茅滸水鄉(xiāng)。不知不覺(jué)，我們的車(chē)就開(kāi)到了目的地，這里真是美不勝收??！首先映入眼簾的是一片翠綠的草地，接著是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，然后是建立在湖上的小島平原，真叫人贊嘆不已。

噢！我們幾個(gè)小朋友一下車(chē)就直奔草地，在草地上嬉戲，玩鬧大人們就各忙各的，洗的洗菜，炒的炒菜，煮的煮飯。

突然，王楚驥提議去湖里捉魚(yú)。大伙都舉手贊同，我們哼著小曲朝湖邊前行。來(lái)到湖邊，我們把準(zhǔn)備好的塑料杯，一人一個(gè)，比賽開(kāi)始啦！我們都鼓起大大的眼睛，生怕魚(yú)兒從自個(gè)眼皮下溜走。等我小心翼翼雙手合十去抱它時(shí)，一不留神，它溜出我的指縫間。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，大家毫無(wú)所獲，有些沮喪。突然，楊楚帆說(shuō)：我們分組行動(dòng)好不？?jī)蓚€(gè)兩個(gè)一組，兩面夾擊，哈哈！這點(diǎn)子真不錯(cuò)，我和王楚驥不一會(huì)兒就捉了好幾條，正當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，對(duì)手過(guò)來(lái)?yè)岕~(yú)了，我們毫無(wú)防備，被搶了好幾條魚(yú)，我們反搶?zhuān)l(shuí)知對(duì)手早有防范，我們一無(wú)所獲，只好另尋目標(biāo)。吸取上次教訓(xùn)，處處防備他們。我們倆齊心協(xié)力終于戰(zhàn)勝了楊楚帆他們。

一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)公公就落山了。我們也依依不舍的離開(kāi)了茅滸水鄉(xiāng)。

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇2)

我現(xiàn)在居住在有水鄉(xiāng)之稱(chēng)的杏壇。那里有無(wú)數(shù)的池塘和一條條相互貫通的小河，處處都是充滿著水的氣息，能在這種環(huán)境中生活那是人生的一種幸福。

我家旁邊就有這樣的一條小河。它環(huán)繞著我們居住的村子，它的源頭連接著大河，總長(zhǎng)大約10公里，寬大約4米，水深大約在1。5-2。0米之間，為了安全，小河的兩岸都有鐵欄桿圍著。有時(shí)候它就象一條巨龍一樣彎彎曲曲的穿梭在村子之間。

每個(gè)禮拜六和禮拜天，媽媽都會(huì)陪著我到河邊散步，呼吸新鮮的空氣。河水很清澈，隱隱約約還能看到河底的石頭和水草，更多的是游來(lái)游去的小魚(yú)。原來(lái)，媽媽告訴我小河里的污水每天晚上的時(shí)候就會(huì)被在源頭工作的叔叔阿姨門(mén)排放到大河里去，早上叔叔阿姨門(mén)又會(huì)從大河里把干凈的河水抽到小河里，正因?yàn)橛械倪@樣的換水循環(huán)，小河里的水每天才會(huì)那么的干凈，清澈。

因?yàn)樾『迂灤╅L(zhǎng)度比較長(zhǎng)，時(shí)而河面上會(huì)有垃圾之類(lèi)的東西漂浮，所以每天中午的時(shí)候，都會(huì)有保潔的工作人員劃著小船在河面上清理垃圾。他們非常的細(xì)心，有時(shí)候還會(huì)清理一些有污染的水草。正因?yàn)橛兴麄兊母冻?，小河才有了如今的面貌，它清澈，它干凈，它美麗，它迷人?/p>

正因?yàn)樾『忧宄海运瓉?lái)了各種魚(yú)類(lèi)，每天早上小魚(yú)們就會(huì)浮出水面，吸收著干凈的空氣進(jìn)行換氧，也會(huì)有很多的昆蟲(chóng)在河岸的雜草里蹦來(lái)蹦去。這時(shí)候也是最熱鬧的時(shí)候，有很多的鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)在河面飛來(lái)飛去的捕捉小魚(yú)和昆蟲(chóng)。這時(shí)候的河面就熱鬧非凡了。

正因?yàn)樾『拥拿利?，所以它迎?lái)了無(wú)數(shù)的游客。因?yàn)樵谶@里游客們能得到一種清寧，能呼吸到新鮮的空氣，能觀看到一場(chǎng)大自然動(dòng)物之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也許只有在這種處處充滿水的氣息的世界里人們才能感受到心靈的一點(diǎn)顫動(dòng)與寧?kù)o，才能感受到大自然的美麗。所以，每當(dāng)節(jié)假日來(lái)小河邊度假的人特別多。

自然環(huán)境需要我們保護(hù)，水鄉(xiāng)杏壇也需要我們的建設(shè)和保護(hù)。我相信，只要我們每個(gè)人都從身邊的小事做起，比如不要亂扔垃圾，不要隨意的捕殺小動(dòng)物，不要隨便踩踏花草樹(shù)木等等，那水鄉(xiāng)就不僅僅只有杏壇，在地球的任何一個(gè)地方都會(huì)有它。那就讓我們共同攜手去愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)操更多的水鄉(xiāng)吧！

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇3)

揚(yáng)州城，煙花三月。寒木褪去白紗，綻放著一處又一處的春華。春雨洗滌著萬(wàn)物，白堤楊柳經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，展現(xiàn)出全新的模樣，嫩綠從枝梢微微露臉，草長(zhǎng)鶯飛代替了這孤單的殘雪，草色漫過(guò)大地，漫過(guò)堤岸，碌碌地尋找著歸宿。綿綿飛絮飄揚(yáng)在揚(yáng)州城的上空，漸行漸遠(yuǎn)，染白了人們的發(fā)鬢。一輪新舊交疊，換改時(shí)節(jié)。

潺潺地水流，便是洞庭湖了。明月?lián)u掛天邊，月光千回百轉(zhuǎn)地灑落于水面之上，給碧綠的湖水披上了一層新衣。千頃湖水倒映著天空伴著零零碎碎散落著星星，還有月亮，小船微動(dòng)，驚動(dòng)了沉睡地魚(yú)，魚(yú)急忙游走，只留下一圈圈的漣漪。波光瀲滟，水色空明，蟬鳴此起彼伏，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，拂過(guò)洞庭湖，拂過(guò)我的心間。

麗江，這個(gè)延續(xù)了千百年的城市，一磚一瓦早已烙上歲月的斑駁，每一塊青磚黛瓦都在訴說(shuō)著屬于它們的故事，斗轉(zhuǎn)星移，唯有它們?cè)谶@悠悠歲月中依然如舊。曾經(jīng)門(mén)客滿庭的王玉樓，早已人去樓空，憑欄遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一座又一座連綿起伏地山峰屹立在那?；叵敕N種感慨萬(wàn)千。戲臺(tái)上在唱《柳毅傳》，龍女淚珠漣，托信悔姻緣，無(wú)不讓人潸然淚下。它不似《枉凝眉》般讓人心生感觸，但它也訴說(shuō)了一個(gè)悲惋凄涼的故事。何日能相見(jiàn)？

紅墻白雪，臘梅獨(dú)倚墻邊?；鸺t的梅花為這個(gè)寂寥的冬季添了一份色彩。每一株梅花都展現(xiàn)出自己婀娜的身姿，等待一個(gè)欣賞她的人來(lái)將她折下。家家戶戶結(jié)彩繩系銀鈴，等待新的一年。孩子們等待著添歲仙子，好讓自己快快成長(zhǎng)。每一處都是燈火闌珊，熱鬧非凡，歌舞清明，良辰美景。

春時(shí)，揚(yáng)州城春華初生，令人覺(jué)得生機(jī)盈然；夏時(shí)，洞庭湖舒心，令人流連忘返；秋時(shí)，麗江悲美；冬時(shí)，人人無(wú)不歡聲笑語(yǔ)。

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇4)

盛載著歷史的河，它是滄桑的；盛載著故事的河，它是動(dòng)人的，而我家鄉(xiāng)的那條河只盛載了一代有一代家鄉(xiāng)人的純樸與善良，但在我看來(lái)它是最美好的。

水鄉(xiāng)的孩子戀水鄉(xiāng)

那條河就在我家附近，所以便成了我每天上放學(xué)的必經(jīng)之路，然而在從它身邊走過(guò)的時(shí)候，我也收獲到了不少。

早上，當(dāng)我還沉浸在昨日的勝利之中的時(shí)候，緩緩向北流去的小河告訴我要用一新的高度來(lái)審視自己；傍晚，當(dāng)我在失敗的旋渦中不能自拔的時(shí)候，緩緩向北流去的小河有告訴我，痛苦的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去，需要迎接的是一個(gè)嶄新的明天。

水鄉(xiāng)的孩子看水鄉(xiāng)

太陽(yáng)要落山了，拿張小椅子坐在河邊，靜靜地看著著小河的一切細(xì)微變化，會(huì)有一種朦朧而又莫明的成就感。

淡淡的晚霞映在水面上，就像是一位優(yōu)秀的化妝師，給小河畫(huà)了一個(gè)清新的淡妝，它沒(méi)有宴會(huì)上的高貴，雖然只有簡(jiǎn)單的幾筆，但是卻把她的美表現(xiàn)得淋漓盡致。河邊幾盞路燈早早地就眨巴起了它們的大眼睛，當(dāng)然小河也不會(huì)吝嗇，因此，路燈的倒影也出現(xiàn)在了小河的河面上，它的出現(xiàn)讓小河的淡妝不再搶眼，然而，小河依然無(wú)聲地奉獻(xiàn)著。小河兩邊是一排柳樹(shù)，柔軟的枝條一直垂到河面，就像一位愛(ài)美的女生在照著鏡子梳妝打扮，枝條遮住了她的臉龐，很有點(diǎn)“猶抱琵琶半遮面”的味道。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝條上的柳葉被吹落，它打著轉(zhuǎn)兒慢慢地慢慢地跌入小河，河面泛起了一圈圈漣漪，越來(lái)越大，剛剛蕩開(kāi)，有一片柳葉大著轉(zhuǎn)兒落到水面，又有了一圈一圈變大的漣漪。隨著越來(lái)越小的汽鳴聲，隨著飄得越來(lái)越遠(yuǎn)的柳葉，夕陽(yáng)終于不見(jiàn)了蹤影，然而，與此同時(shí)，黑夜也拉開(kāi)了帷幕，又即將上演一場(chǎng)獨(dú)具特色的活劇。

這就是我們家鄉(xiāng)的河，它有的只是一代有一代家鄉(xiāng)人的純樸與善良。

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇5)

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”詩(shī)人杜牧用一首詩(shī)將江南的美描繪得淋漓盡致。古色古香的小橋流水和精雕細(xì)琢的亭臺(tái)樓閣勾勒出一個(gè)如畫(huà)的江南。

雨，是江南姑娘一條愛(ài)不釋手的綢緞，每一天，映入眼簾的總是那一陣細(xì)膩的雨。置身其中，如同走進(jìn)了人間仙境，水似一朵飄浮的云，又似一陣朦朧的霧。一顆顆小雨珠輕輕地?fù)崦说哪樀?，好似出嫁的姑娘不小心打翻的針線盒。雨滴，恰似柔情的少女，在你耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)，有時(shí)又活潑俏皮，不經(jīng)意間蒙上你的眼睛。她輕輕掠過(guò)大地，飄過(guò)漁家，親吻大樹(shù)，撫摸花兒……為大自然營(yíng)造生機(jī)，送去香甜可口的“瓊漿”，最后只留下數(shù)不清的雨珠。

水，是江南的靈魂所在。大大小小的河道縱橫交錯(cuò)。平靜的湖面上，船來(lái)船往，像一把把剪刀，把完美無(wú)瑕的綠衣剪開(kāi)，之后又奇妙地縫合在一起。安靜的河道，一點(diǎn)也不顯蒼老，額上沒(méi)有一絲皺紋。她恰似一個(gè)溫婉的姑娘，細(xì)膩而溫柔，連綿不斷。綠影暈染了河面，一塊美麗的翡翠在陽(yáng)光的照耀下，更是金光閃閃。

好一個(gè)錦繡江南，好一個(gè)柔情水鄉(xiāng)！

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇6)

江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)

鳥(niǎo)兒鳴戲兒唱

道觀燃青香

魚(yú)兒游人兒往

大樹(shù)好乘涼

踏石橋

石橋亦比我年長(zhǎng)

望長(zhǎng)巷

古樸中吐露芬芳

一條條水巷

一幢幢木房

一艘艘船兒飄逸在水上

這便是我看到的真實(shí)的你

烏鎮(zhèn)——江南的水鄉(xiāng)

沒(méi)有機(jī)器的轟鳴

沒(méi)有嘈雜的車(chē)輛

也不靠任何科技的力量

只不過(guò)

千百年來(lái)

你從未喬裝

一如既往的模樣

也正因?yàn)槿绱?/p>

你成了人間最美的天堂

初見(jiàn)西子湖

繞啊繞

轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)

不知繞過(guò)了幾座山

更不知轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎

突然

眼前閃出天湖一面

接應(yīng)著遠(yuǎn)處的天

倒映著跟前的山

山水相間

天水相連

驚愕

我飄飄然

如臨仙境一般

忽然

有個(gè)念頭

涌上心田

不回了

留在這邊

就算是沿街討飯

我也心甘情愿

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇7)

國(guó)慶節(jié)期間，我和媽媽收拾好衣服，乘公交車(chē)來(lái)到了外婆家。

在去外婆家的路上，只見(jiàn)周?chē)慌缮鷻C(jī)勃勃的景象。麥田里一眼望去碧綠碧綠的仿佛綠色的海洋，一頭頭高大的牛在田埂上正低頭津津有味地吃著草，它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“興奮的嗷叫”看！大池塘里可愛(ài)鴨子在自由自在地游泳，像是在進(jìn)行激烈的游泳比賽。

到了外婆家，第一個(gè)迎接我的是外婆放在內(nèi)院門(mén)口的兩只小白兔，它們倆個(gè)在籠子中對(duì)我笑呵呵的，仿佛在歡迎我的到來(lái)。外公外婆見(jiàn)我來(lái)了，連忙招待我和媽媽坐下，還請(qǐng)我們吃了甘甜可口的柿子，那甜絲絲的味道真讓人回味無(wú)窮。

來(lái)到外婆家的后院我看到了一大片金燦燦的油菜花，它們咧開(kāi)大嘴巴正朝著我微笑呢，蔬菜也好像醒了過(guò)來(lái)，紛紛把頭抬起來(lái)隨風(fēng)起舞；還有火紅火紅的高梁，娃娃似的玉米，披著綠袍，露出了金黃的牙齒。

晚上，勞累一天的爺爺坐在躺椅上，喝著香噴噴的熱茶，欣賞著這寧?kù)o的夜色，而我則在樹(shù)下專(zhuān)心致志地聽(tīng)奶奶講爸爸小時(shí)候的故事，我們笑著，說(shuō)著好不歡喜。

??！田園風(fēng)光是美的，它的美是那樣獨(dú)特，是那樣特別！

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇8)

那從古到今流傳下來(lái)千年不變的姿態(tài)，依然宛若在夢(mèng)境里一般，唱著古老的早已失傳的歌謠。

——題記

從小時(shí)候起，我就對(duì)水鄉(xiāng)有著特有的眷戀。也許是天生性格中的浪漫吧。但是煙雨朦朦的江南水鄉(xiāng)，確實(shí)有一種神秘的力量，令人神迷心醉。

黑夜未央，黎明初始，水鄉(xiāng)便在半夢(mèng)半醒之間展開(kāi)了畫(huà)卷?？諝夥路鹗悄痰?，很靜很靜。水岸兩邊滄桑的瓦屋檐下，跳躍不定的光影仍未熄滅，好像是回到了那古老的年代，窗檐里如豆的燭影搖紅。遠(yuǎn)處烏篷船輕輕在水中蕩漾，只有“吱呀，吱呀”的船槳聲在和著流水的旋律淡淡吟唱著，仿佛怕驚醒水鄉(xiāng)甜蜜的夢(mèng)。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，夾雜著幾絲花朵的清香，使人神清氣爽，讓人懷疑這里是否是傳說(shuō)中云卷云舒的天堂。

天空漸漸透露出純白色的微光，云破日出。勤勞的水鄉(xiāng)人民早早起了床，開(kāi)始了一天的工作。我慢慢踱步在水邊，欣賞著整個(gè)小城的喧鬧與繁華。岸邊有穿著藍(lán)底白花衣裙的浣衣少女們，正舉著洗衣棰，賣(mài)力地往衣上敲去。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)一串串銀鈴般清脆的笑聲，與濺起的水花一起在清澈如洗的陽(yáng)光下閃著晶瑩的光芒，隨后又散入水中，順著水流流向遠(yuǎn)方，宛如幾顆細(xì)碎而又斑斕的淚滴。

這美麗的水鄉(xiāng)就在這樣歡樂(lè)而又美好的時(shí)光中度過(guò)，好似悠遠(yuǎn)的一曲清歌般細(xì)水長(zhǎng)流。

當(dāng)小販的最后一聲叫賣(mài)聲只剩下流轉(zhuǎn)的回聲在空氣中飄散，水鄉(xiāng)便又如鏡花水月般沉入靜謐。暖暖的夕陽(yáng)照在水上，宛如梵高筆下色彩絢麗的精致的油畫(huà)。習(xí)習(xí)的微風(fēng)撥動(dòng)著花瓣的琴弦，奏出幾絲微小的卻又能直達(dá)人的心靈深處的聲響。誰(shuí)知那脆弱的花朵兒啊，禁不起這纖手的撥弄，紛紛飄落入流水，仿佛迷幻的仲夏夜里輕輕在樹(shù)葉間滑落的幾縷如水的月光，散發(fā)著淡淡的愁滋味。流水葬落花，它自無(wú)語(yǔ)，也許這是最綿長(zhǎng)的挽歌。

如血的夕陽(yáng)漸漸褪去了它的色彩，水鄉(xiāng)睡了，好像一個(gè)安靜的孩子。

柳色如煙，清風(fēng)淡月，寥星疏影，拂曉黃昏……人世間最美的景色也莫過(guò)于此。但我對(duì)那如水墨畫(huà)般的水鄉(xiāng)的曼妙姿態(tài)的戀，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些被詩(shī)人們所狂熱追逐的事物。它的美好，它的恬靜會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶中，成為最華美的一章。

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇9)

水鄉(xiāng)的孩子戀水鄉(xiāng)

那條河就在我家附近，所以便成了我每天上放學(xué)的必經(jīng)之路，然而在從它身邊走過(guò)的時(shí)候，我也收獲到了不少。

早上，當(dāng)我還沉浸在昨日的勝利之中的時(shí)候，緩緩向北流去的小河告訴我要用一新的高度來(lái)審視自己；傍晚，當(dāng)我在失敗的旋渦中不能自拔的時(shí)候，緩緩向北流去的小河有告訴我，痛苦的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去，需要迎接的是一個(gè)嶄新的明天。

水鄉(xiāng)的孩子看水鄉(xiāng)

太陽(yáng)要落山了，拿張小椅子坐在河邊，靜靜地看著著小河的一切細(xì)微變化，會(huì)有一種朦朧而又莫明的成就感。

淡淡的晚霞映在水面上，就像是一位優(yōu)秀的化妝師，給小河畫(huà)了一個(gè)清新的淡妝，它沒(méi)有宴會(huì)上的高貴，雖然只有簡(jiǎn)單的幾筆，但是卻把她的美表現(xiàn)得淋漓盡致。河邊幾盞路燈早早地就眨巴起了它們的大眼睛，當(dāng)然小河也不會(huì)吝嗇，因此，路燈的倒影也出現(xiàn)在了小河的河面上，它的出現(xiàn)讓小河的淡妝不再搶眼，然而，小河依然無(wú)聲地奉獻(xiàn)著。小河兩邊是一排柳樹(shù)，柔軟的枝條一直垂到河面，就像一位愛(ài)美的女生在照著鏡子梳妝打扮，枝條遮住了她的臉龐，很有點(diǎn)“猶抱琵琶半遮面”的味道。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝條上的柳葉被吹落，它打著轉(zhuǎn)兒慢慢地慢慢地跌入小河，河面泛起了一圈圈漣漪，越來(lái)越大，剛剛蕩開(kāi)，有一片柳葉大著轉(zhuǎn)兒落到水面，又有了一圈一圈變大的漣漪。隨著越來(lái)越小的汽鳴聲，隨著飄得越來(lái)越遠(yuǎn)的柳葉，夕陽(yáng)終于不見(jiàn)了蹤影，然而，與此同時(shí)，黑夜也拉開(kāi)了帷幕，又即將上演一場(chǎng)獨(dú)具特色的活劇。

這就是我們家鄉(xiāng)的河，它有的只是一代有一代家鄉(xiāng)人的純樸與善良。

寫(xiě)水鄉(xiāng)的作文(篇10)

一方水土養(yǎng)一方人，大概說(shuō)的就是我外婆家了。

在我還小的時(shí)候，父母親都忙著賺錢(qián)，故經(jīng)常把我放在外婆家中，而我也非常喜歡這水鄉(xiāng)，外婆所在的村子里，有一條沿村南邊流過(guò)的河，那條河便是我童年的樂(lè)趣所在。

這條河可以說(shuō)是村莊的命脈，許多人家都靠著這條河生存，而它永遠(yuǎn)是一幅靜靜的樣子，任憑索取，卻不起一絲波瀾。每次我看見(jiàn)它，那似睡非睡的模樣，恍若千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的琵琶女，不帶一絲煙火，毫無(wú)聲息的流淌，不擾水鄉(xiāng)的平靜。只有偶爾的幾只頑皮的魚(yú)兒從水中驚起，泛起一陣陣漣漪，才會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)，這條河原來(lái)在流淌著。

這條河還是村里的媒人呢！河上有一座拱橋，河邊有一座小小的亭子，本是用來(lái)乘涼的，可不知不覺(jué)就變成了情侶們定終身的場(chǎng)所了，不知有多少對(duì)情侶在橋上牽手而過(guò)，在亭中互相依偎。但凡外村的人來(lái)娶本村的女孩，一定要從橋上走過(guò)，還要在那亭中拜三拜，那時(shí)的人們相信，是河帶來(lái)了這些姻緣，所以他們需要向它祭拜一番，這樣，就可以得到它的祝福，會(huì)使家庭幸福美滿。當(dāng)然這只是迷信的說(shuō)法，但卻足以表明村里人對(duì)它的膜拜。

河更是我們這群小孩子的快樂(lè)源泉。每逢夏天，我們總是在水淺的地方游泳，互相潑水，那時(shí)的情景是那樣的叫人難忘。曾經(jīng)的淘氣，讓我們?cè)谇閭H幽會(huì)時(shí)用石頭砸在水中，驚嚇?biāo)麄?；曾?jīng)的幼稚讓我們拿根魚(yú)竿，學(xué)著大人模樣在河中釣魚(yú)，而往往拉上來(lái)的只是一根根水草；曾經(jīng)的幻想讓我們總是在尋找河畔的珍珠，當(dāng)然，那是永遠(yuǎn)也找不到的。但正因?yàn)檫@些，童年才有了樂(lè)趣。

去年，我又去了一次水鄉(xiāng)，那里，如今已稱(chēng)不上水鄉(xiāng)了，河已被填平，修起了一條寬闊的馬路，橋也隨之被拆，亭子也不知去向。再近水鄉(xiāng)，已找不到當(dāng)年的快樂(lè)，有的只是對(duì)當(dāng)年快樂(lè)的追憶。

水鄉(xiāng)啊，我魂?duì)繅?mèng)縈的凈土！

關(guān)于寫(xiě)有關(guān)觀察的作文700字精選

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫(xiě)作文，作文寫(xiě)得多，對(duì)生活的感悟會(huì)越深刻。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“寫(xiě)有關(guān)觀察的作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇1)

我買(mǎi)了一只小狗，它全身的毛是米黃色的，頭頂、尾巴末端和四只小爪子都是白色的?？瓷先?，像個(gè)小黃毛球兒。我給它取名叫“米米”。

記得我和米米“認(rèn)識(shí)”的那天，是一個(gè)星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云。爸爸、媽媽和我興致勃勃地來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我是想買(mǎi)一只小狗！就在我四處尋找心目中的那只小狗時(shí)，突然身邊響起了一個(gè)弱小的聲音，我一看原來(lái)是一只被關(guān)在一個(gè)簡(jiǎn)陋鐵籠子里的小狗，看著它又瘦又小的可憐樣，特別是那看著我的眼神，仿佛是在哀求我：“把我?guī)ё甙桑　痹娇丛接X(jué)得不舍，我連忙跑去找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∥艺业轿乙男」妨??！庇谑牵瑡寢屬I(mǎi)下了那只狗。在回家的路上，小狗安安靜靜地躺在我懷里，一動(dòng)不動(dòng)地望著我。那模樣可愛(ài)極了。

到了家，我喂它吃東西。它邊吃邊沖我不停地?fù)u著尾巴，還“汪汪”叫喚兩聲，像是對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”吃完，我把它抱到事先準(zhǔn)備好的“窩”里，一會(huì)兒它就美美地睡著了。

從那以后，每天我放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，小米米就跑過(guò)來(lái)用舌頭舔舔我的腳踝，有時(shí)候頑皮了還在我的作業(yè)本上踏上幾個(gè)梅花印。晚上，它跑到沙發(fā)邊上，靜靜地趴在那里看著我，好像要和我一起看故事書(shū)。

我真是又喜歡它，又煩它——我的小狗“米米”！

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇2)

今天我觀察了家里的洋蔥。我的一個(gè)洋蔥，種在盛滿水的玻璃瓶子里有好幾個(gè)星期了，洋蔥仍然很健康。

洋蔥的根白白的，從洋蔥的“屁股”上伸出來(lái)，盤(pán)散在水里，就像老人的胡子。我發(fā)現(xiàn)洋蔥的“身體”外面穿著好幾層紅色的“衣服”;我還發(fā)現(xiàn)，洋蔥種在水里，它的“身體”卻越來(lái)越小，這是為什么?我把這個(gè)問(wèn)題交給了手機(jī)“百度”。原來(lái)，洋蔥的“身體”里面都是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這是為洋蔥發(fā)芽生長(zhǎng)而準(zhǔn)備的。因?yàn)檠笫[生長(zhǎng)的需要，慢慢地把營(yíng)養(yǎng)都吸走了，就導(dǎo)致洋蔥的“身體”變小了。

我又想到一個(gè)問(wèn)題：發(fā)芽的洋蔥與沒(méi)有發(fā)芽的洋蔥的內(nèi)部有什么不同?于是，我拿來(lái)一個(gè)發(fā)芽的洋蔥和一個(gè)沒(méi)有發(fā)芽的洋蔥，把它們切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽的洋蔥里面有一些綠色的東西，沒(méi)有發(fā)芽的洋蔥里面卻沒(méi)有綠色。

現(xiàn)在我要開(kāi)始觀察洋蔥的綠“頭發(fā)”了。我發(fā)現(xiàn)它的“頭發(fā)”是從“身體”里面長(zhǎng)出來(lái)的，拔下一根“頭發(fā)”，聞了聞，有一股濃濃的氣味，嘗了一嘗，有一股辣辣的味道，真是奇怪啊!

通過(guò)今天觀察洋蔥，我知道了一些以前不了解的事，但我對(duì)洋蔥還有很多不了解的地方，以后我會(huì)繼續(xù)了解。

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇3)

在一節(jié)課間，我發(fā)現(xiàn)我們組照顧的油菜花上有一個(gè)淺淺的綠點(diǎn)，正在慢慢地爬著。

我湊近一看，嗨！這不正是朱老師所說(shuō)的“蚜蟲(chóng)”嗎？

我盯著這只蚜蟲(chóng)，只見(jiàn)它在葉面上優(yōu)哉游哉地爬呀爬，爬到了土上。我趕緊召集組員們看，可是當(dāng)大家來(lái)到花盆前，我頓時(shí)傻了眼——那只蚜蟲(chóng)早已逃之夭夭了。大伙兒紛紛不解地望著我，走開(kāi)了。

“奇怪？蚜蟲(chóng)哪兒去了？”我心中自問(wèn)道。

我變身“偵察兵”，找遍了葉片、莖、根莖交接的地方，然而卻一無(wú)所獲。

忽然，我似乎受到了什么啟發(fā)，“砰”的一聲跳起來(lái)，往土壤里看，果然不出所料，有一個(gè)直徑約2毫米的小洞。

我用手撥開(kāi)土壤，發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠色的小點(diǎn)——沒(méi)錯(cuò)，正是那只蚜蟲(chóng)。

只見(jiàn)它“目中無(wú)我”，繼續(xù)往土里鉆?！八肴ツ睦铮俊蔽倚闹杏稚隽硪粋€(gè)問(wèn)題。我情不自禁地順著蚜蟲(chóng)爬的方向挖去。

哎呀！一大群蚜蟲(chóng)瞬間從土里涌出，把我嚇了一跳。想都沒(méi)想，我立刻給這些蚜蟲(chóng)來(lái)了個(gè)“滿門(mén)抄斬”。

雖然蚜蟲(chóng)被消滅了，但是我的疑惑還沒(méi)解決：“這些蚜蟲(chóng)到底從何而來(lái)呢？”

回到家，我趕緊上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來(lái)有些同學(xué)帶來(lái)的土里本身有蚜蟲(chóng)窩，我們把這些帶有蚜蟲(chóng)窩的土放在花盆里，蚜蟲(chóng)們自然就心安理得地在油菜花盆里“安營(yíng)扎寨”建了新家。

看到這里，我開(kāi)心極了。

因?yàn)槲业陌l(fā)現(xiàn)讓我們組的油菜花免除了一場(chǎng)“蚜蟲(chóng)大流感”。

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇4)

螞蟻，這個(gè)“小不點(diǎn)”也許不太引人注意，但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)螞蟻的人來(lái)說(shuō)，螞蟻的一舉一動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)著自己的心。

有一天，在上學(xué)路上，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，螞蟻并排成行，井井有條，不知道它們這是要去做什么。這時(shí)，我搞了個(gè)惡作劇：“我向螞蟻洞里倒了一點(diǎn)水，并用土填平?！毙南耄骸肮?，你們出不來(lái)了吧!”第二天，我再次來(lái)到這里，然而，我所見(jiàn)到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土，我再次把螞蟻窩堵上，還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想：“看你這回還怎么出來(lái)，哈哈哈……”

等我再次返回來(lái)的時(shí)候，結(jié)果還是在我的意料之外，螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次，這次我還多堆了好幾層土。想著：“這回你們可沒(méi)有耐心了吧!還不屈服于我!”，但結(jié)果還是一樣的。

螞蟻們的這種不屈服于強(qiáng)勢(shì)力和堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，慢慢的，我對(duì)螞蟻的那份特殊的感情油然而生。

有一次我抓到了一只又肥又大的蟲(chóng)子，我就拿去慰勞我的螞蟻，我把蟲(chóng)子放到螞蟻窩前，螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲(chóng)子進(jìn)發(fā)，并把輕而易舉地把蟲(chóng)子抬進(jìn)了螞蟻窩。

我佩服螞蟻不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇5)

我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開(kāi)始泡豆子了。找了一個(gè)杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子。“撲通！”拿起一粒花生，“撲通！”又是一顆黑豆和一?；ㄉ冀佣B三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒(méi)有發(fā)芽，我真恨不得大聲對(duì)那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過(guò)幾天就好了，我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒，我就把這件事忘了。

星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽，能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)啊！

星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺(jué)得信心倍增，也許快發(fā)芽了。

在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

一個(gè)星期過(guò)去了，豆子還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。

又是一個(gè)星期二，我的第一個(gè)花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，非?？蓯?ài)。我覺(jué)得很有成就感，也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。

星期五，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天，工夫沒(méi)有白費(fèi)，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報(bào)！”

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寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇6)

今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)全部做完了，可以自由地玩耍。我就象一只逃出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，自由地在天空中飛翔。

在樓下，我一邊走路，一邊吹著口哨，再開(kāi)心不過(guò)了。來(lái)到樓下的公園里，我一邊玩帶有降落傘的模型直升飛機(jī)，一邊看著它升高，直到掉下來(lái)為止。當(dāng)我去撿飛機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘上面有一只小螞蟻，它在上面跑來(lái)跑去的，難道它把降落傘當(dāng)成了跑步用的跑道？

我把模型上的螞蟻小心地轉(zhuǎn)移到手心上，又把它從手心上放下來(lái)。它轉(zhuǎn)頭看了看我，就走了。

玩著玩著，我感覺(jué)有點(diǎn)兒累了，就來(lái)到石椅旁邊，坐了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)石椅下面有一群小黑點(diǎn)呢，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一群小螞蟻正在覓食呢。我看見(jiàn)旁邊有一顆大蠶豆，一只小螞蟻爬過(guò)去，用觸角碰了碰，便回到了巢中。我以為它不要這顆小小的蠶豆了。過(guò)了一會(huì)兒，從它們的巢中浩浩蕩蕩地走出一隊(duì)螞蟻，一起把那顆小蠶豆搬回去了。

我再看了看其他的小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了它們各有各的辦法。有的一個(gè)人獨(dú)自搬運(yùn)著體積較小的食物；有的是一只大螞蟻和一只小螞蟻合作，它們像是在推一塊大石頭一樣，把食物推回家；還有的像工人搬書(shū)桌一樣，前面一只，后面一只，左右兩邊各一只，一起把食物抬起來(lái)，搬運(yùn)回去。如果有一只螞蟻搬不動(dòng)了的話，它會(huì)用觸角碰碰其他的一些趕來(lái)搬運(yùn)的螞蟻，我想，大概它在告訴它們，它搬不動(dòng)了，讓伙伴們代替它繼續(xù)吧。估計(jì)這個(gè)觸角就是它們用來(lái)交流的工具了。

等到螞蟻們把食物搬運(yùn)回去之后，我找來(lái)了一根木棍和一大片樹(shù)葉，想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我用木棍把一只小螞蟻趕到了樹(shù)葉上面，把它帶到了離巢比較遠(yuǎn)的地方，想看看它能不能再回去了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)它還是照樣能順利地找到回家的路，可是我怎么也想不通，它為什么不會(huì)迷路呢？這個(gè)找家的本領(lǐng)的怎么形成的呢？我得趕緊回家去查查書(shū)了！

我喜歡觀察螞蟻，它讓我的生活變得更加豐富多彩，充滿了樂(lè)趣。

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇7)

今天上午的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校發(fā)現(xiàn)了四只燕子。老師讓我們?nèi)ビ^察它們，我們就去觀察了。

小燕子有一身烏黑光亮的羽毛。一個(gè)圓圓的、小小的腦袋，就像一個(gè)小圓球。一雙銳利的眼睛，深深地藏在黑色的羽毛下面，要是不仔細(xì)看，還真看不到呢。一個(gè)尖尖的嘴巴，像一個(gè)厚厚的三角形。它有一對(duì)很大的翅膀，飛起來(lái)又快又平穩(wěn)。它的爪子像菜刀一樣鋒利。它的尾巴像剪刀似的，可是它們的尾巴不完全是一樣的，有的是黑色的，有的是黑白相間的。

燕子喜歡飛來(lái)飛去，而且速度特別快。我盯著它們看了一會(huì)兒，就覺(jué)得頭昏眼花的。它們還喜歡轉(zhuǎn)圈，它們轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，我就更不敢看它們了，也許這就是它們自我保護(hù)的一個(gè)辦法吧？燕子停在水管上的時(shí)候，總是嘰嘰喳喳地叫著。好像在說(shuō)：我剛才真不走運(yùn)，一進(jìn)來(lái)就遇到幾個(gè)瘋子要抓我。我猜想，一定是剛才孫嘉翊和幾個(gè)男同學(xué)，要抓燕子，聽(tīng)說(shuō)他還差一點(diǎn)讓燕子劈了一尾巴呢。真是活該，誰(shuí)讓他們欺負(fù)燕子了。

在觀察燕子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)南邊門(mén)上的一塊玻璃被拿下來(lái)了，我想：這一定是為了能讓燕子可以自由地進(jìn)出學(xué)校，才這樣做的。我們學(xué)校這么愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，怪不得小鳥(niǎo)這么多年都住在學(xué)校里。不過(guò)，它們的鳥(niǎo)窩也太難看了吧。雖然鳥(niǎo)窩有些難看，但是我覺(jué)得那里一定很舒服。小鳥(niǎo)們?cè)诶锩娲欢ㄐ腋Ｋ懒??？粗粗?，我仿佛也變成了一只燕子。餓了就出去找吃的，累了就去窩里睡覺(jué)，要多自在有多自在。過(guò)了一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己不是燕子，我是在觀察燕子呢。

這就是我們學(xué)校走廊里的小燕子，希望它們永遠(yuǎn)都能在我們學(xué)校里，快快樂(lè)樂(lè)地生活下去。

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇8)

在我奶奶家，有一只小狗，名字叫小黑，它的毛是黑色的，而且還卷卷的，就像燙了發(fā)一樣，四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，跑起來(lái)特別快，還長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，看起來(lái)炯炯有神。

每次我把小黑從籠子里放出來(lái)，它都要用那大大眼睛看看我，好像在說(shuō)：“謝謝你！主人！”緊接著，它就會(huì)非常親昵的靠在我褲子上蹭來(lái)蹭去，我走到哪兒他都跟著我，纏著我，我一摸摸它的頭，它就會(huì)高興地歡蹦亂跳。

小黑還愿意和鄰居家里的四只小狗一起玩兒，它們玩兒的時(shí)候，小黑會(huì)在地上打滾，那四只狗就撓小黑癢癢，太癢了，小黑甚至?xí)退麄兇蚱饋?lái)，它們你追我趕，跑到路口就會(huì)又回來(lái)，跑到路口又回來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)的跑，我看了不禁捧腹大笑，說(shuō)：“小黑，你們?cè)谕胬销椬叫‰u呀！”

如果，小黑玩兒累了，也餓了，就會(huì)沖著我叫三聲，好像在說(shuō)：“我餓了！”于是，我就會(huì)趕快給他一半饅頭吃，吃得狼吞虎咽，也不怕?tīng)C，吃得太急還會(huì)噎著。有時(shí)候，它太餓，會(huì)直接跳起來(lái)吃掉我手里的饅頭，我就會(huì)生氣的說(shuō)：“你想把我的手也吃掉啊！”然后，我就會(huì)把它抱起來(lái)，關(guān)到籠子里，他沒(méi)有吃飽的話，就會(huì)不停地“汪汪”叫。我把它放出來(lái)給他喝水，他就會(huì)以為是什么好吃的，圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，等我放下碗，小黑一看，原來(lái)是水，就會(huì)沮喪的離開(kāi)，看來(lái)它是在生我的氣呀！

這就是我奶奶家的小狗，是不是非常有趣呢？

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇9)

一場(chǎng)夏雨過(guò)后，公園里隨處可見(jiàn)的小水塘里就會(huì)冒出無(wú)數(shù)的小蝌蚪。，引得游人紛紛駐足觀看?？粗@些可愛(ài)的`小精靈，我的心里好奇極了，小蝌蚪到底是怎么長(zhǎng)出四條腿并變得和青蛙媽媽一樣的？為了解開(kāi)這個(gè)謎，我決定自己捉幾只小蝌蚪飼養(yǎng)進(jìn)行觀察。

這一天，我在江濱公園的一個(gè)小池塘里捉了十幾只小蝌蚪。我為這些“小客人”準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的“家”玻璃缸，水中放了一些水草和鵝卵石。將小蝌蚪安頓好后，我就趴在玻璃缸邊細(xì)細(xì)地觀察。只見(jiàn)小蝌蚪全身烏黑，圓圓的小腦袋后面拖著個(gè)細(xì)長(zhǎng)的尾巴，就象個(gè)小鼠標(biāo)。剛到新“家”，它們似乎還很不習(xí)慣，不安地游來(lái)游去，稍微有點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)被驚嚇。我知道小蝌蚪是雜食動(dòng)物，于是掰了一點(diǎn)點(diǎn)面包芯和菜葉，合在一起揉得碎碎的放進(jìn)水中。剛開(kāi)始它們似乎對(duì)我喂的食物并不感興趣，但時(shí)間久了，餓壞了的小蝌蚪爭(zhēng)先恐后地向泡軟了的面包屑、菜葉發(fā)起了進(jìn)攻。我連忙拿來(lái)放大鏡仔細(xì)觀察，只見(jiàn)小蝌蚪大腦袋的前端，那張扁扁的、黑色的小嘴一張一合的，十分有趣！嘴的兩側(cè)還有兩片小小的、圓圓的腮，忽閃忽閃。在我的精心喂養(yǎng)下小蝌蚪漸漸地長(zhǎng)大了。有一天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴下長(zhǎng)出了二條后腿。幾天后，它們的前腿也長(zhǎng)了出來(lái)。我高興極了，但是媽媽得知后卻說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)出腿后就會(huì)象青蛙一樣跳躍，如果小蝌蚪一不小心跳出去，離開(kāi)了水它們就活不成了?！彪m然我舍不得，但為了小蝌蚪，我還是將它們送回公園的小水塘。

再見(jiàn)了小蝌蚪！謝謝你們給我?guī)?lái)的快樂(lè)！希望你們快快長(zhǎng)大，找到自己的媽媽?zhuān)^(guò)上幸福的生活。

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇10)

我曾在少兒百科全書(shū)上了解到螞蟻是群居動(dòng)物，而且特別喜歡吃甜食，如果發(fā)現(xiàn)了甜品的氣味或蹤跡，就會(huì)馬上叫來(lái)同伴分享美味。我有些半信半疑，一直想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。

8月的一天正值酷暑，我電話約好了小伙伴到院子里玩，出門(mén)時(shí)順便帶了幾個(gè)冰激凌。我們?cè)诓莸厣线呁孢叧?，這時(shí)我突然想起可以用冰激凌來(lái)驗(yàn)證螞蟻喜不喜歡吃甜品。我把一小團(tuán)冰激凌放在離蟻窩很遠(yuǎn)的地方，等著螞蟻的到來(lái)。本以為螞蟻要用很長(zhǎng)時(shí)間才能找到它，沒(méi)想到不到一分鐘就被兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。它們?cè)诒ち鑸F(tuán)上興奮得爬來(lái)爬去，可能是因?yàn)楸ち杼珱隽?，小螞蟻凍得不停的換腳，不過(guò)它們好像很喜歡這個(gè)“甜甜的冰屋子”，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這個(gè)冰激凌團(tuán)就被兩只小小的螞蟻吃穿了一個(gè)小洞。忽然一個(gè)“螞蟻縱隊(duì)”迎面走來(lái)，撲向了冰激凌團(tuán)，冰激凌團(tuán)瞬間變成了一個(gè)“螞蟻團(tuán)”，每只螞蟻身上都沾上了粘糊糊的甜醬，它們吃得美極了，直到冰激凌全部化成水后，它們還不停地舔著小草上粘著的甜水。

我和小伙伴們一直蹲在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛得盯著這些螞蟻，直到它們把冰激凌全部吃完，滿意地走開(kāi)為止。通過(guò)這次小小的試驗(yàn)，特別是親自觀察，我終于相信螞蟻確實(shí)喜歡吃甜食。

寫(xiě)有關(guān)觀察的作文(篇11)

我一向是很喜歡小動(dòng)物的，可對(duì)姥姥家的那只貓卻討厭至極。全身都是深褐色的花紋，還十分肥胖。最不可容忍的是，它經(jīng)常在我們吃飯時(shí)，湊到飯桌前，叫個(gè)不停，非要吃到點(diǎn)什么。這只貓真是“不拿自己當(dāng)外貓”。

它懷上寶寶后，全家人更是將它寵上了天，只要一叫喚，便會(huì)有人給它送飯。簡(jiǎn)直就是“貓公主”嗎！唉，我也真是無(wú)語(yǔ)。

奇怪的是，這只貓雖然其貌不揚(yáng)，生出的寶寶卻是十分可愛(ài)，那毛茸茸的小模樣真是令我的心都融化了?？墒牵慨?dāng)我想湊近些，摸摸這些小寶貝時(shí)，都會(huì)招來(lái)了丑貓兇神惡煞的眼神，它還朝我揮爪子。什么嘛，我又沒(méi)有惡意，你憑什么威脅我呀！我憤憤不平地和姥姥告狀，姥姥聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“母親是最偉大的，不論人和動(dòng)物，她們最珍惜的只有自己的寶貝，貓剛才也是在保護(hù)自己的孩子?。　蔽衣?tīng)后，恍然大悟，再看一眼那只貓，發(fā)現(xiàn)它注視自己孩子的目光中，溢滿了柔情，落日的余暉撒灑它的身上，深褐色的毛皮閃閃發(fā)光，忽然覺(jué)得，它其實(shí)挺美的。

生了寶寶后的它，仿佛蒼老了許多：身手沒(méi)有從前矯健了，皮毛也沒(méi)有了光澤，肚皮垂下來(lái)，再?zèng)]有從前圓潤(rùn)，似乎更丑了。可它那偉大的母親形象，卻深深刻在了我的腦海中。有時(shí)，我也會(huì)伸手理理它的毛，也會(huì)為它捉癢，燉了魚(yú)，也總會(huì)給它挑出一些。每當(dāng)這時(shí)，它總會(huì)沖我感激地喵喵叫，我和它的關(guān)系也親近了許多。為了它的孩子，它常常疲憊不堪，有時(shí)我也真是心疼它?？伤鼌s無(wú)怨無(wú)悔，看到自己的寶貝茁壯成長(zhǎng)，付出再多也心甘情愿。

這就是姥姥家的丑貓，它讓我從旁觀者的角度，領(lǐng)略了母愛(ài)的偉大。它雖丑，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著母愛(ài)的光輝！

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“跳繩作文”。

作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫(xiě)作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。想要寫(xiě)好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒(méi)錯(cuò)的，我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于跳繩動(dòng)作作文，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇1)

今天下午，我們?nèi)ゾ毩?xí)集體跳繩。這并不算稀奇，因?yàn)榻咏\(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們天天練習(xí)。

一條整齊的隊(duì)伍，直直的繩子兩頭，兩位家長(zhǎng)正摩拳擦掌，而我們，也躍躍欲試，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

“預(yù)備——”“開(kāi)始！”“唰！唰！”有力的繩子經(jīng)過(guò)地面摩擦，發(fā)出陣陣清脆的響聲。而此時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子，接近地面了，我就輕松地往上一跳，好！成功！

也不知跳到第幾個(gè)，我們累得腳都快要抬不起來(lái)了，駝著背，“呼呼”地喘著粗氣。不知道是哪個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，勾住了繩子，害得我們大家都差點(diǎn)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。那時(shí)，我累死了，真是想哭，哭不出；想逃，逃不掉；想死，卻又舍不得?。∥覀兛扌Σ坏玫刈滦菹?，可剛休息沒(méi)一會(huì)兒，卻又開(kāi)始了。我們慢吞吞地回到隊(duì)伍，我使勁吸口氣，趁還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候趕緊再休息一會(huì)兒……后來(lái)，我們跳得越來(lái)越專(zhuān)心，竟跳到了四十幾個(gè)！真是高興！

集體跳繩，真是又累又開(kāi)心呀！

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇2)

今天，我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩活動(dòng)。

老師把我們分成了兩組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神拌擻的站上講臺(tái)，老師還說(shuō)了一下規(guī)則，每個(gè)人跳60具，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是兩名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)，跳著跳著，他們手中的`繩子好像不聽(tīng)使喚了，急得他們滿頭大汗?？墒沁@有什么辦法呢？

當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候，他好像沒(méi)有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見(jiàn)老師跳得很快，繩子看起來(lái)就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來(lái)。

最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起來(lái)。先開(kāi)始我跳得一點(diǎn)也不好，后來(lái)，一名同學(xué)上來(lái)教我，我也很快學(xué)會(huì)了，就飛快地跳了起來(lái)，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來(lái)不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓著我，使我不能跳起，可是聽(tīng)到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。

活動(dòng)過(guò)后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的?！蔽覀円矊?duì)他們說(shuō)：“下次我們一定會(huì)贏的?！?/p>

這真是一場(chǎng)激烈的跳繩活動(dòng)。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇3)

秋風(fēng)掠過(guò)少女們的發(fā)梢，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在她們身上。

校運(yùn)會(huì)的意義并不在于競(jìng)逐青春展現(xiàn)活力，而是繁重的課業(yè)中少有的放松和喘息。即將來(lái)臨的校運(yùn)會(huì)中居然有跳大繩這一項(xiàng)。十個(gè)人一起整齊地跳完十次用時(shí)最快的班級(jí)獲勝，需要的是長(zhǎng)期配合的默契。聽(tīng)到這個(gè)消息，少女們都十分的興奮。便開(kāi)始了她們艱苦的訓(xùn)練。

“一，二，三，跳！”少女那清脆的聲音剛落下，她們便隨著長(zhǎng)繩的擺動(dòng)，跳躍起來(lái)。旁邊沒(méi)有參與的少年們便在心里默數(shù)她們的所跳的次數(shù)“一，二……”還未數(shù)到三。只聽(tīng)長(zhǎng)繩“啪”的一聲響，那粗糙的繩子劃過(guò)少女們潔白細(xì)膩的臉頰。隨即立刻響起幾聲慘叫“哎呀！”“啊呀！”臉上清晰可見(jiàn)的，淡淡的劃痕以及凌亂的頭發(fā)，實(shí)在是慘不忍睹。少女們還沒(méi)開(kāi)始抱怨，就看見(jiàn)彼此那般模樣忍不住“噗”地笑了起來(lái)。

她們重新調(diào)整好隊(duì)形，再次嘗試。有了上次的教訓(xùn)，她們都開(kāi)始小心翼翼起來(lái)。動(dòng)作有些機(jī)械，生怕被長(zhǎng)繩再次打到。可能是因?yàn)檫@番原因，她們從未跳到過(guò)完整的十次。一直在旁觀的老師有些看不下去了，幾次出來(lái)調(diào)整，說(shuō)出她的意見(jiàn)。情況還是未見(jiàn)好轉(zhuǎn)?！耙唬?，三，跳！”又是跳不到三次?！霸賮?lái)?！崩蠋熋鏌o(wú)表情道，臉上有些不耐煩了，少女們也嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，沒(méi)有玩笑。黃豆般大的汗珠從額頭滾到臉上，此時(shí)秋風(fēng)掠過(guò)她們的臉頰才有了一絲的涼意。

終于她們跳到四次，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步?！袄^續(xù)?！崩蠋熕坪醪粷M這般成績(jī)。少女們也不失落，還可以繼續(xù)努力嘛。畢竟，老師是一個(gè)勝負(fù)欲極強(qiáng)的人啊。太陽(yáng)在落下前，她們依舊在訓(xùn)練。金黃色的陽(yáng)光渲染了半邊天，暖暖的。她們“一，二，三，跳！”整齊劃一地喊著口號(hào)。即使已經(jīng)精疲力盡了。也不想見(jiàn)到老師對(duì)她們的失望。少年們都做的非常好，為什么她們不能呢？她們似乎也重視起這場(chǎng)比賽，都是要參賽的，就要做到最好吧。

下課鈴聲響起。大汗淋漓的她們感到饑餓。這群滿懷希望的女孩子們，她們已經(jīng)盡力了，做到了最好。

夕陽(yáng)西下，少女們的微笑如向日葵般燦爛。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇4)

今天因?yàn)槭切瞧谔?，剛好媽媽今天也放假休息。有媽媽在家真好，她可以給我做好多好吃

的，而且都是熱乎乎的，可口的美味，有媽媽的陪伴真是好啊。感覺(jué)自己真的是一個(gè)幸福的孩子啊。不僅僅有美味佳肴，而且還可以吹涼颼颼的空調(diào)哦。因?yàn)槠匠Ｖ苣┑臅r(shí)候，如果媽媽不放假的話，我一個(gè)人是不會(huì)開(kāi)空調(diào)的，因?yàn)閶寢屨f(shuō)一個(gè)人吹空調(diào)實(shí)在是太浪費(fèi)了哦，所以我們最少是2個(gè)人的時(shí)候才開(kāi)空調(diào)哦。

這個(gè)周末我和媽媽過(guò)的很是安逸哦，以至于到了晚上9點(diǎn)半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己還有一件大事沒(méi)有辦，就是老師要我們錄的跳繩的視頻，我還沒(méi)有錄哦。當(dāng)時(shí)，媽媽都快要睡覺(jué)了，我也洗完澡，準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，才想起來(lái)。所以我一邊給媽媽說(shuō)，一邊自己開(kāi)始換衣服，因?yàn)槲乙獡Q上長(zhǎng)褲，還要穿上襪子，媽媽也在做著準(zhǔn)備。

我知道這都怪我自己，竟然把這么大的事情都給忘記了，連累媽媽都要睡覺(jué)了，還要陪著我去樓下拍視頻哦，媽媽說(shuō)我，為什么閑了一整天不去做，這都要睡覺(jué)了，還要去跳繩，去錄視頻。問(wèn)我的這個(gè)時(shí)間是怎么計(jì)劃，怎么安排的。唉，別提了，我自己也正郁悶著呢，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫咱確實(shí)是理虧呢，只能任憑媽媽的嘮叨啦，雖然媽媽不太高興，但是依舊很配合的給我錄視頻。

我給媽媽說(shuō)了錄視頻的要求是限制在10秒內(nèi)連著跳不會(huì)壞即可。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單，可是沒(méi)有想到的是短短10秒鐘的視頻，我竟然讓媽媽錄了差不多二十分鐘哦，原因就是總是跳了兩三秒就斷掉了，害的媽媽總是要重拍，我自己都不好意思了，可是沒(méi)辦法，后來(lái)總算是拍了一段連跳8秒的視頻。那時(shí)候都快十點(diǎn)半了，自己的衣服也都被汗給濕透了，累的我癱倒在自己的床上了哦。

經(jīng)過(guò)這件事使我深深的意識(shí)到，凡事如果不計(jì)劃好的話，真的是要付出很大的代價(jià)的。由于我沒(méi)有計(jì)劃好，導(dǎo)致洗過(guò)的澡等于白洗，還連累了媽媽的休息時(shí)間。以后這樣的事情，我絕對(duì)不會(huì)再讓它發(fā)生了，因?yàn)橥高^(guò)這樣的一件小事情，就可以反映出我自身存在的問(wèn)題，凡事不提前計(jì)劃好的話，是會(huì)產(chǎn)生事倍功半的效果的。我決定了，這個(gè)壞習(xí)慣一定得改，要不然的話，將來(lái)肯定是會(huì)吃大虧的哦。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇5)

在難得的體育課上，徐老師總會(huì)給我們安排有趣的游戲，印象最深的游戲是“八字跳繩”。

上一次跳繩在籃球場(chǎng)，老師讓我們自由選小組，每個(gè)小組有小組長(zhǎng)，規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)在兩頭朝一個(gè)方向甩繩，我們便從反方向跳進(jìn)去，然后趁繩子甩上去時(shí)跑走，一個(gè)緊接一個(gè)，一輪緊接一輪。

我們來(lái)到梁錦軒組，體育課上的太陽(yáng)總是火辣辣地照射著大地，還沒(méi)開(kāi)始跳就已滿頭大汗，那體育課上完該有多難受??？于是我們便往樹(shù)蔭下走去，可是樹(shù)蔭被別的組占領(lǐng)了，無(wú)奈的我們只好回到陽(yáng)光下。

終于，我們整理好隊(duì)形開(kāi)始跳繩了，只是繩子太長(zhǎng)，何斯綺便和廖思涵吵起了“打結(jié)”事件，但這太浪費(fèi)時(shí)間了，她們沒(méi)吵多久就紛紛停止。

我們依次排隊(duì)跳繩，看見(jiàn)空中晃蕩的長(zhǎng)繩，我總擔(dān)心著繩子突然打得眼睛腫成“青色球”怎么辦？勒到肚子怎么辦？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，別人推了我一下，我猛地一驚，原來(lái)該我跳了，我膽怯地跑了進(jìn)去輕輕一躍跳了過(guò)去，可跳是跳過(guò)去了，腳卻扭了一下，只好悄悄閃開(kāi)。

不一會(huì)兒，跳的人只剩下何斯綺和盧佩涵了，盧佩涵比我更慌，遲遲不動(dòng)，腳像被502膠水牢牢黏在了地上，何斯綺狠狠推了一把，她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走了進(jìn)去。

我們跳得越來(lái)越好，便產(chǎn)生了連跳的念頭?？墒强偸怯腥瞬幌雵L試，不過(guò)我并不在意，我理解他們，只要勇于嘗試，但一大推人卻起哄“為什么總是喜歡拖后腿”？

有一次我們連跳了三、四十次，就連最不會(huì)跳的也跳過(guò)去了，真是個(gè)難得的時(shí)刻，大家越跳越起勁，一個(gè)新的念頭又產(chǎn)生了，這一下難度增大了許多，而且跳得好的一定會(huì)跳很多次，大家七嘴八舌地叫起來(lái)，有人說(shuō)跳五次以上，有人說(shuō)跳五次以下，終于，合理的結(jié)論出來(lái)了，每個(gè)人最多跳十下，于是大家迫不及待地連跳起來(lái)。

當(dāng)跳得勁頭正足時(shí)，叮鈴鈴下課鈴從校內(nèi)傳來(lái)，徐老師只好帶我們回去了，大家都意猶未盡。

難忘的體育課飛逝如閃電，40分鐘一下子就過(guò)去了，我們依然精神飽滿地回到教室，大汗淋淋地喝水，喘氣，這節(jié)課還是很充實(shí)的。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇6)

星期五下午，陽(yáng)光燦爛。我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。比賽在操場(chǎng)上的跑道內(nèi)進(jìn)行。跑道四周?chē)鷿M各班同學(xué)。

比賽前，參賽的同學(xué)都聚集在操場(chǎng)中間，爭(zhēng)分奪秒地做最后的練習(xí)，都想取得好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光。比賽分批進(jìn)行，每批8位同學(xué)，這些選手都是各班挑選出來(lái)的跳繩能手。我也代表班集體參加了這場(chǎng)比賽。

比賽快開(kāi)始了，選手們各就各位，做好了比賽的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，只等裁判柳老師一聲令下。

“颶”一聲哨響。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。選手們像歡快的小鹿，跳躍的腳步輕快、敏捷，仿佛小雞啄米，不停地踏著地面，發(fā)出“啪啪啪啪”的響聲。8條繩子猶如彩環(huán)飛舞。同學(xué)們的加油聲此起彼伏。一輪比賽結(jié)束，選手們臉色緋紅，氣喘吁吁，有的興高采烈，有的垂頭喪氣。

比賽如火如荼地進(jìn)行著?，F(xiàn)在已經(jīng)輪到四年級(jí)男生了。我們班的跳繩高手--季坤出場(chǎng)了。柳老師下達(dá)命令后，選手們爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)。季坤像著了魔似的，拼命地跳著，兩只腳靈活而有力，仿佛腳下踩著彈簧，一雙手靈敏地甩動(dòng)著繩子。他輕輕地一抬腿，繩子已從他腳下一閃而過(guò)，跳得飛快，那姿勢(shì)似雄鷹展翅，輕如燕飛。金黃色的繩子不斷從他頭上劃過(guò)，上下翻飛，恰似金蛇狂舞。在陽(yáng)光照耀下，閃爍著一道道金光，在他頭上交織成一個(gè)個(gè)勝利的光環(huán)，使我眼花繚亂。此時(shí)，拉拉隊(duì)的加油聲震耳欲聾。數(shù)跳繩個(gè)數(shù)的何老師把兩個(gè)食指當(dāng)成耳塞，聚精會(huì)神地迅速數(shù)著季坤腳尖離地的次數(shù)?！巴?！”這短短的一分鐘，季坤竟然跳到212個(gè)，真是了不起啊！此刻，何老師早已上氣不接下氣，匯總跳繩個(gè)數(shù)的張老師更是贊不絕口，選手們向季坤投去羨慕的眼光。

輪到我比賽了。開(kāi)始我跳得得心應(yīng)手，繩子發(fā)出的呼呼聲在耳畔回響，好像為我歡聲鼓舞。拉拉隊(duì)的加油聲給我注入一股無(wú)形的力量，激勵(lì)著我，我越跳越起勁。漸漸地我感到腿發(fā)硬，氣喘得厲害，快支持不住了。同學(xué)們一個(gè)勁地喊“加油”，在最后的幾秒內(nèi)，我頑強(qiáng)拼搏，居然跳到177個(gè)，真是出乎我的意料。

跳繩比賽在熱烈的氣氛中結(jié)束了。張老師把最后評(píng)判的結(jié)果告訴我們，我們班榮獲團(tuán)體第一名，我們高興得又蹦又跳，心里充滿無(wú)窮的歡暢。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇7)

今天的班會(huì)真有趣！“笑”老師又想出了新花樣：跳繩比賽。真是令人興奮！最震撼人心的是，“笑”老師請(qǐng)來(lái)了她以前教過(guò)的長(zhǎng)繩高手?！案呤帧眰円粊?lái)就開(kāi)始自我介紹，原來(lái)她們現(xiàn)在已是初中生了，長(zhǎng)繩曾在區(qū)比賽中跳出3分鐘412個(gè)的好成績(jī)，而且學(xué)習(xí)也很好，還說(shuō)“笑”老師是“嚴(yán)師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)著要上去和她們握手簽名，可肖老師等不及了，趕緊帶著我們“飛”下了樓。

肖老師挑了幾個(gè)跳繩健將，準(zhǔn)備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。

第一項(xiàng)單腿跳，我一直看好的郭朋宇不行了，你看他那狼狽樣兒，真是無(wú)法形容呀！最后花陽(yáng)同學(xué)勝出。第二項(xiàng)是雙腿跳，這是高手們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。突然肖老師的繩子“斷”了，可她偏偏說(shuō)是繩子碰到了裙子不算。臺(tái)下一陣暄嘩，高宇軒索性叫了進(jìn)來(lái)：“肖老師好賴(lài)皮哦！”最后結(jié)果可想而知，當(dāng)然是施“詭計(jì)”的肖老師勝出。

第三輪乃跳雙飛，哈，這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦，“跳雙飛”郭朋宇在全班稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一，只見(jiàn)他身輕如燕，不一會(huì)兒就跳了36個(gè)，結(jié)果我就不用說(shuō)了。

也該長(zhǎng)繩高手們露一小手了，他們也是該出手時(shí)就出手呀，個(gè)個(gè)生龍活虎的，像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的“躥”了過(guò)去，還沒(méi)等你看清楚就跳下一輪了。

這次班會(huì)真是太好了，讓我受益多多，沒(méi)想到跳繩也能跳出那么多花樣，看來(lái)我也得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)花樣跳繩哩！

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇8)

星期五，我們學(xué)校舉行了盼望已久的跳繩活動(dòng)。

星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了跳繩活動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。

“五四三二一，裁判說(shuō)，開(kāi)始”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節(jié)奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來(lái)，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦。“三二一，?！?。完了，這下可完了，時(shí)間沒(méi)有了?！芭?，我們跳了69個(gè)，我們太棒了！聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。

“女生上場(chǎng)”。我要活動(dòng)了，我是參賽者，心情自然很緊張?？戳四型瑢W(xué)的表現(xiàn)，心變得自信了?！盎顒?dòng)開(kāi)始”。我的腿一直在抖動(dòng)，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對(duì)自己更有信心了，我不能辜負(fù)同學(xué)們、老師對(duì)我的信心。我一定要加油！再加油！

不一會(huì)，活動(dòng)結(jié)束了，我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成績(jī)，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分?jǐn)?shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見(jiàn)了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！”對(duì)，有了同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。

通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，我懂得了：同心協(xié)力，往往創(chuàng)造出美好的事情！

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇9)

陽(yáng)光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩活動(dòng)，課間操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)。

上午是一到四年級(jí)的單人活動(dòng)，我們看完一、二年級(jí)的活動(dòng)后，就到后面開(kāi)始準(zhǔn)備！上場(chǎng)了，我站在11號(hào)評(píng)委阿姨的前面，手緊握著繩柄，當(dāng)王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開(kāi)始跳了，我首先用的雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒(méi)有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來(lái)，當(dāng)跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒(méi)有力氣了，但我還是堅(jiān)持著，過(guò)了一會(huì)兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來(lái)，我心里想是不是只跳了100個(gè)？這時(shí)評(píng)委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來(lái)。

吃過(guò)中飯，我們盼望著下午的集體長(zhǎng)繩活動(dòng)，終于盼到了下午，我們?nèi)搅昙?jí)排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始活動(dòng)了，我們看完各年級(jí)的一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當(dāng)王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著長(zhǎng)繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了，連在訓(xùn)練都怕過(guò)的'易楚涵都過(guò)去了，當(dāng)跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠(yuǎn)死繩了，我們并沒(méi)有責(zé)怪她，因?yàn)槲覀冎牢覀冐?zé)怪她后，她會(huì)越跳實(shí)力越下降，所以我們沒(méi)有責(zé)怪她，同學(xué)們?cè)谔臅r(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運(yùn)動(dòng)員，有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，有的準(zhǔn)備動(dòng)作像一只正準(zhǔn)備捉害蟲(chóng)的青蛙？？最后我們的分?jǐn)?shù)是3O個(gè)和三班是并列第一名。

今年的跳繩活動(dòng)非常精彩，我們都期待明年的活動(dòng)。

關(guān)于跳繩動(dòng)作作文(篇10)

以前，我不知道跳繩有什么技巧，但是，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，反復(fù)的思考，和經(jīng)常的練習(xí)，還有不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了跳繩.

昨天，我和幾個(gè)玩得好的小伙伴在一起跳繩，可我無(wú)論如何也跳不好.于是，我走到旁邊認(rèn)真觀看別人跳繩，她們跳得可好啦!只見(jiàn)繩子往上一甩，她們就從繩洞里一個(gè)接一個(gè)的魚(yú)貫而入，真有趣，跳起來(lái)時(shí)也挺有節(jié)奏的.

于是，我依葫蘆畫(huà)瓢，一步一步練習(xí)著.剛開(kāi)始，繩子往上一甩，我就勇敢的跳了進(jìn)去，但一不小心，繩子打在了我身上，我失敗了，當(dāng)繩子再次揚(yáng)起的時(shí)候，我敏捷地鉆了進(jìn)去，怎么也不怕被繩子打到，繩子有節(jié)奏地拍打著地板，好象唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌，支持著我.原來(lái)跳繩不是一件容易的事情，經(jīng)過(guò)我的努力，我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是小菜一碟了.這時(shí)我很高興，心里面充滿了學(xué)會(huì)后的喜悅和興奮.

通過(guò)學(xué)跳繩這件事情，我終于明白了"有志者，事競(jìng)成"的含義，那就是:無(wú)論做什么事情，只要你能夠堅(jiān)持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你將是最后的勝利者.