描寫式的議論作文

發(fā)布時間:2023-03-31 描寫作文

最新描寫式的議論作文合集。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？也許以下內(nèi)容“最新描寫式的議論作文合集”合你胃口！可能你會喜歡，歡迎分享。

最新描寫式的議論作文合集

描寫式的議論作文篇1

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”這句歌詞說的好，光靠一個人的力量，很多事情都完不成的。比如20xx年5.12汶川大地震，如果光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上，光靠一個人去關愛別人，整個地球就都會變得冷冷清清。

愛隨時隨地都在我們身邊，他們也像空氣，無處不在。像一件很普通的東西，但又不能少了它們。身邊有許多愛的故事，比如扶老爺爺老奶奶過馬路，告訴他們?nèi)撕芏?，要注意安全……但我今天所要寫的，卻是一件微不足道，但又充滿濃濃的愛的一件事。

雙休日上街，我看見一位老人跪在地上行乞，我找遍身上所有的口袋，終于找到了零錢，我走上前，把零錢給他，他有禮貌地跟我說了聲謝謝。可是有些過路的行人卻對他視而不見，甚至還投向輕蔑的眼神，但有的則像我一樣給他零錢。我剛想走，眼神里閃過一個背影，那是一個大概有八歲的小男孩吧!

他從口袋摸出一張二十元錢，向快餐店走去。只見他拎著盒飯出來了，朝那位行乞的老爺爺走去，親自把盒飯放到他手里，并把剩余的錢交給了他?？吹竭@感動的一幕，我閉上了眼睛。聽見了老人把零錢放入碗中的聲音，我覺得，這些硬幣就像交響曲那一個個音符，而那動聽的聲響，就像交響曲的旋律，撥動著我的心弦。這種聲音，并非我原先聽到的那種噪音，為何，明明是兩種聲音，可我卻又兩種不同的感覺?那是因為，在第二種音韻里，充滿了無止盡的愛呀!想到這里，我流下了淚，這種淚，是感激的淚，是驚奇的淚，更是一種對老人的愛的淚。我轉過身，緩緩地走回家去，可是我的心情卻久久不能平靜，一直在想著那一瞬間……

人世間，處處都有愛，處處都能讓你感覺到愛，它們一直都在你身邊徘徊，在你周圍反復地繞圈，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了!關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

描寫式的議論作文篇2

從前，有座漂亮的山谷，小林和爸爸媽媽就住在這里，生活得無憂無慮。

可是有一天，一個怪物把爸爸媽媽捉走了，剛有幾歲了小林就跟著叔叔住在了一起，小林慢慢長大了，叔叔把爸爸媽媽被捉下次的事告訴了他，小林流著淚問叔叔;“叔叔，你知道爸爸媽媽被關在哪嗎?”“關在妖精山的惡魔洞里?！笔迨寤卮稹！耙悄阆刖人麄?，那就跟我來吧?！闭f完，他們就來到了臥室，叔叔從被套里拿出一把劍、一件上衣和一雙飛鞋交給了小林，叔叔又說：“這把劍能幫你除魔，這件上衣能為你隱身，而這雙飛鞋可以幫盡快救出父母。”小林聽懂它們的用處后，跟叔叔道了別就走了。小林先穿上飛鞋，到了妖精山，那里有很多小怪物把守山口，他又穿上了隱身衣，去尋找惡魔洞，過了幾天，小林終于在一個石坡上找到了惡魔洞，一進去，眼前就出現(xiàn)了一個大門，小林用劍一刺，門立刻就開了，可是小林沒有找到怪物，卻看見一個小姑娘，小林問小姑娘怪物在哪?小姑娘回答說：“今天，怪物出去了，要到中午才回來，那你等等吧”果然，到了中午，怪物真的回來了，手里還拉著兩個小女孩，原來這個怪物要喝小女孩的血，把大人捉來是為了讓他們生孩子。小林在一旁想著對付怪物的辦法，一邊想著怎么才能救出無辜的小女孩和自己的爸爸媽媽，一會兒，小林就想出了一個兩全其美的辦法

傍晚，天色已晚，怪物此時又出去尋找小女孩了，小林趁機救出了爸爸媽媽和所有的小女孩，而他自己還等著怪物回來同他決一死戰(zhàn)。深夜怪物終于回來了，小林和他整整搏斗了五天五夜，終于在第六天早上把怪物消滅了。從此小林和父母又過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

描寫式的議論作文篇3

正所謂“知足者常樂。”青蛙雖然居于井底，只能看到巴掌大的一塊天，可它知中，知足者常樂，它每天高高興興，無憂無慮，悠閑自在，快哉!大雁展翅高飛，翱翔在蔚藍的天空之中，可它不知足，非要追求鴻鵠的志向，每天拼命地往高飛，累得要命，一點兒也不快樂，整天沉浸在失敗的陰影中。

其實，人又何嘗不這樣呢?有的人雖然身居陋室，吃著精茶淡飯，可很滿足，天天都很快樂;相反的，有些貪官污吏住著別墅高層，吃著山珍海味，可這還不知足，繼續(xù)貪臟枉法整晚夜不能補寐，一聽到警笛聲就不寒而栗，好不累也!劉禹錫住著陋室，可他“無絲竹亂耳，無案牘之勞形”“淡笑有鴻儒，往來無白丁，”他因此而感滿足。

陶潛隱居山中，條件簡陋，可他的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，他有“衣沾不足惜，但使愿無違”的坦蕩，他是滿足的。

海倫·凱勒，失明失聰，生活在混濁之中，可她卻是滿足的，“我把別人看到的當做我眼中的色彩，把別人聽到的當做我的音符?！?/p>

他們都是幸福的快樂的，因為他們滿足。所謂知足者常樂，如果我只要求能有幾口飯吃，有人窩兒住那么我現(xiàn)在就能滿足了，我現(xiàn)在就快樂了;可如果你要求住別墅，開奔馳，吃龍蝦，那么可能你忙碌了輩子，也達不到，那么你可能就一輩子都不快樂了，多可悲呀!

知足吧!知足都常樂!為了讓自已的生活不籠罩在悲哀的陰影里，請知足吧!

描寫式的議論作文篇4

每個人的人生都有可能穿過逆境這條無盡黑暗的'隧道。人生本身是沒有任何意義的，每個生命都是一個偶然，要想使之變得精彩、充實、永恒，就需要我們自己為它確立一個意義，這個意義就是人生的目標。我們要堅持不懈地為這個目標奮斗下去，永不妥協(xié)，永不放棄。唯有這樣，我們才能朝著既定的目標逐漸前進，才能探索到生命的本質(zhì)，才能走向人生的巔峰。

于是，我們?yōu)檫@個高遠的目標奮斗的路就不會那么平坦?？梢赃@么說，理想是一間黑屋子中的火柴盒，而你追求的目標越高，你所要承受的壓力，所要經(jīng)受的跌跌撞撞，所需要的勇氣也就更多。但是有目的的冒險者總勝于無目的的探險家。不管前者的勝利有多么容易，至少在愿望實現(xiàn)的同時有一份屬于自己的激動與自豪;而后者也許是一時興起地亂轉罷，也許是絕對服從于命運之神罷，總是漫無目的地徘徊在人生的路口，在霧中一般迷茫、失落、嘆息。

還有一種更為卑微的乞丐，這種人甚至連無目標的探險家也不如。在生活中，我每次路過商店門口，總是能看見一些乞丐伸手要錢，求人憐憫。

如果這是他們?nèi)松康脑挘档脩z憫的應該是他們的心。我常想：你們還有手、你們還有腿、你們還有感情、你們不能思考、努力，為什么非要把自己置于社會下層，把自己搞得一無是處呢?站起來奮斗，哪怕遭受譏笑，哪怕筋斷骨折也要站起來奮斗。

逆境算什么!挫折算什么!生命總是能夠得到新生。就像地面上的小草，它們是那樣的卑微，那樣柔弱，每一個嚴寒的冬天過去后，它們依然一根根地從土壤里鉆出來，欣喜地迎著春天的到來。

正如《鋼鐵是怎樣煉成的的》一書中所寫：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)-----為人類的解放而斗爭。’這是生命的熱情，這是奮斗的感慨，這是從無盡黑暗中走出來的光輝的象征。

生命，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們的一生最終是過得豐盈飽滿，還是空虛落寞;是無悔于此生，還是枉費了一生，權利就掌握在自己手中。如果你選擇了虛擲、浪費、退縮、氣餒，回報你的，將是漫長的萎靡和空虛;如果你選擇了用奮斗來增加生命的分量，生命便會帶給你許多意外的驚喜。

逆境的出現(xiàn)只是生命之中的一個小插曲，奮斗而來的成功才是永恒。走入逆境的人生是痛苦的，從逆境中走來的生命是燦爛的。

描寫式的議論作文篇5

我本楚狂人，鳳歌笑孔丘,謫仙李太白的這句豪言，不知激發(fā)了多少人心中的熱血與壯志。是的，成長需要自信，我們要給自己一份信念，用不悔的青春讓自己開花。

成長，需要自信，她是滂沱大雨中的蕁麻，傲視溫室中人工雕琢的蠟花。美國脫口秀女王奧普拉在剛工作時被節(jié)目組要求模仿當時出名的淑女主持人芭芭拉，并改名、燙發(fā)，保持與她外形一致。面對上司的壓力，普奧拉決然回絕了這些要求，憑借對自己的信心，她開辦了獨具特色的脫口秀節(jié)目，以自己的幽默、熱情很快得到了觀眾們的好評。如果當初沒有她對自己特點和實力的自信，世界上只會又多一個批量生產(chǎn)的名媛，而失去一個如海風般清新自然的奧普拉。不愿抄襲、不愿復制，哪怕面對風雨也要一個人去闖，正是自信，成就了奧普拉，也成就了一段堅持真我的佳話。（www.JK251.CoM 教師范文大全）

成長，需要自信，他是別人眼中的瘋子，是夢想面前勇往直前的狂人。馬云在一次偶然的機遇下接觸了互聯(lián)網(wǎng)，從此成為了坎坷路上的尋夢人。他曾經(jīng)召集二十多個朋友暢談自己的設想，卻僅有一人支持。不過，這些并不能阻礙馬云的腳步。他以一顆自信的心，笑對一切不解和嘲諷，憑借一腔熱情和過人才智，一手創(chuàng)建了阿里巴巴。在這個世界上，才能超過馬云的人也許有很多，但比馬云自信的人卻很少。正是自信讓他力排眾議，獲得了一個成長的機會，正是自信，讓芝麻開門，帶領他走入成功的殿堂。

成長，需要自信。君不見李敖曾放出豪言：在白話文的歷史有三個名字，它們是李敖、李敖、李敖！君不見網(wǎng)球運動員小威曾自信宣告：打敗對手的是強有力的網(wǎng)球而不是網(wǎng)球裙。君不見無臂鋼琴師劉偉曾如此鏗鏘：謝謝你們這樣嘲笑我，我會讓你們看看我是怎么做的。正是由于信心，讓他們不斷追求，永不言敗，一次次蛻變成長。

一個富翁曾說過：窮人最缺的不是錢，而是成為富人的自信。同理，在我們的生活中，缺的不是才能，而正是成為優(yōu)秀的人的自信。如果連我們自己都不相信自己，又憑什么讓別人來相信我們，又憑什么得到他人的認可和幫助，又該怎樣進步，怎樣成長呢？

由于自信，雄鷹才能搏擊長空；由于自信，駿馬才能自由馳騁；由于自信，我們才能探索、發(fā)現(xiàn)；由于自信，每個生命才能燦爛地成長！

描寫式的議論作文篇6

外婆今天照例又去了那條街，照例帶著那只玻璃瓶，她捧著，好像捧著寶貝一樣，沿著街邊的高樓，一步一停，靜靜地挪動碎小的腳步。風，吹不停她的腳步;雨，打不散她的堅持。

從小我就知道外婆有這樣的“必修課”，但從未追問她原因。聽媽媽說，那是外公的遺物，自從外公去世之后，奶奶就有這樣的“必修課”了。我仔細瞧過，那只是一只普通的瓶子，外婆卻當做稀世珍寶，最奇怪的是那瓶子里什么也沒有，空空的。

我想：也許外公在里面放水養(yǎng)過花，因此花謝后，仍有回憶在;又或者是裝過外公送給外婆的九十九只千紙鶴，所以外婆滿懷思念的保存著，那么，現(xiàn)在千紙鶴飛去哪了呢

終于，我決定解開這個謎。

我攙扶著奶奶走在那條街上，向她提出了我的疑問。她的睫毛微微一顫，微笑著答應告訴我謎底。她緩緩沿墻根走著，一只手緊緊握著瓶子，一只手輕輕撫摸著墻面：“你一定以為這瓶子是空的吧。每個人都這樣想，但除了我。這里面裝著最親切的東西，是寶貝，是你外公在臨終前，對我說的話?！薄罢f的話”我驚愕?！笆前。敃r沒有錄音機，他就托醫(yī)生把他掛水的瓶子取下，叫我拿著，他對著瓶口，用最后微弱的聲音斷斷續(xù)續(xù)的說：‘老伴，好好活著，我永遠在天堂等著你?！闭f著外婆竟然熱淚盈眶。她把瓶子緊緊貼在耳朵上，爬滿皺紋的臉上竟露出美麗的笑容：“我聽到了，他又在對我說話了，你聽?！蔽医舆^瓶子，用耳朵聽，卻什么都沒聽到。哦，這應當要用心去聽吧。

描寫式的議論作文篇7

禮在中國古代有極高的地位，人們遵守禮法，在約束自己的同時也要求他人。而倘若有人不遵守禮法，將因此受到他人的斥責，甚至因此而被社會所排斥。禮在極大程度上限制了人們的思想行為，下至平民百姓、上至皇帝，沒有人能逃過禮的束縛。如漢武帝僅因為衣冠不整而被大臣汲黯當眾斥責，顏面盡失，明世宗朱厚熜也因為禮制而被要求不能認自己父母為父母。

毫無疑問，禮作為古代維護社會秩序的利器，是一把雙刃劍！用好了，禮可以成為構建大同社會的基礎，用不好，禮就會變成封建禮教害人的幫兇！那么我們該如何對待禮呢？我認為我們應該在除去禮中的的糟粕之后，把禮當作自己行事的規(guī)范！

禮是千百年來人們道德觀念的匯集，是社會的道德底限的具體表現(xiàn)，禮規(guī)定了人們應該做什么，不應該做什么，使人們能自覺的約束自己的行為，并在此基礎上去引導周圍的人去遵守禮?？梢哉f，只要我們能做到依禮而行，那么我們的社會總不至于陷入無序與混亂。而且，當知禮、守禮逐漸成為了一種社會風氣后，我們的社會必然會邁向更和諧的階段，我們的人民的整體素質(zhì)也必然會有更大的提升。

除此之外，禮不僅讓人們自覺地約束自己的行為，也規(guī)定了合理的家庭關系。除去愚孝、三綱五常等消極的部分，禮讓中國人學會了孝順父母、尊老愛幼、兄弟和睦，這對維護穩(wěn)定的家庭環(huán)境，維護親人間的和睦關系，無疑有巨大的作用。由小家延伸大家，我們在禮的影響下，自覺地各種禮的規(guī)定，這給人們帶來了融洽的家庭關系和社會關系。禮早已成為中國文化中不可或缺的一部分。

正如孔子所說的：不學禮，無以立。是的，只有一個知道禮的人才會知道如何為人處世。禮作為中國傳統(tǒng)文化最重要的一部分，將經(jīng)久不衰！

描寫式的議論作文篇8

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。

我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個五彩繽紛的大千世界，讓我有機會去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導，使我有一個完整的人格，樂觀積極的面對生活。感謝父母對我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內(nèi)涵、愛的方式……

我要感謝老師給了我知識。感謝老師對我的精心培養(yǎng)，讓我認識了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來。感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復雜詭譎社會中迷失自我……

我要感謝朋友給我充實的生活。感謝朋友對我的勉勵，陪我渡過心緒上的低潮，讓我明白了什么該結束，什么該開始。感謝朋友對我的包容理解，讓我的固執(zhí)與任性得到化解。感謝朋友與我分享快樂與失望，讓我坦然面對挫折，泰然面對成功……

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。無論如何，我感謝上蒼，感謝生活中的一切，無論痛苦或是快樂，最起碼，我活著，生命本身就是一種的恩賜。

感恩，使生活變得更加美好，就讓我們在心中，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑。常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

描寫式的議論作文篇9

人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結的殘余，在這個過程里是要經(jīng)過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過程里的種種考驗。

一次，我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著，忽然，看到了一個引人注目的標題“一個男子跳樓自殺”，我懷著稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內(nèi)容，這個男子是為一點小事想不開而自盡短見。我把這個報道說給了弟弟聽，弟弟說：“那人真傻，我再想不開都不用去自殺?！笔前。B一個還在上小學的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個肯定經(jīng)過多風雨的成年人呢？

事后我一直在想：“這個人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此，我們可不能像這個人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個的人生那會沒有坎坷呢？

再深一層的去想，我覺這種人既可憐又可悲，什么事不能化解，而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂觀面對，也許你跨過這個坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對、堅強度過，不拋棄、不放棄，樂觀的迎接每一天，人生才會過得有滋又有味。

人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹，那樣肯定是一個快樂的人生。

古人司馬遷說過，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個人就是死得輕于鴻毛，我們應該勇于面對身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會重于泰山。

生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的，我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。

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鋒議論文作文(篇1)

認清局限正確定位

葉順興

人生來有局限，首先是客觀造成的，后來慢慢出現(xiàn)主觀因素。蠶把自己束縛在自己的世界就是主觀因素所致，看似辛勤的勞動實則局限了自己，而他每一次的吐絲都是把自己帶入更黑暗的深淵。

命運在所有人的欲望面前設下永恒的距離，公平地給每一個人以局限。有的人在這局限中庸碌一生，而有的人卻始終昂首挑戰(zhàn)，再不屈的奮斗中，一次次地向更高處進發(fā)。古希臘著名演說家德摩斯梯尼，先天口吃，但為了實現(xiàn)演說家的夢想，他每天口含石子練習發(fā)音，終成著名的演說家。林肯在企業(yè)倒閉，競選一次次失敗之后，又一次次向更高的目標發(fā)起挑戰(zhàn)，終于成了美國總統(tǒng)。羽生結弦坦言自己刷新12次世界紀錄的秘訣，是永遠把自己當做敵人，最好的應對方式，就是發(fā)起自我挑戰(zhàn)。在經(jīng)歷的人生重大挫敗之后的史鐵生，在與自我的交鋒中，終于明白人生的真諦，命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。上天給人們生命的長度設了限，給每個人的先天條件設了限，卻從未給生命的深度和廣度設限，我們所面臨的最大挑戰(zhàn)，無非是你心中的自己。

空氣中到處都飄蕩著紛飛的亂絲，它會使我們陷入迷茫，迷失真實的自我。如果一艘船不知道該駛向哪個港口，那么任何方向吹來的風，都不會是順風。蠶便是如此，作繭自縛的努力，不僅僅是白費功夫，更是阻礙了自己的發(fā)展。諾貝爾化學獎獲得者奧托。瓦拉赫初聽父母的意見，去學習文學，卻平平無奇，沒有成績；后來改學油畫，也因無天賦，只好放棄；最終在化學研究上找到了自己人生的方向，在一次次的失敗和困難中毫不氣餒，終得以到達人生理想的彼岸。要想不被外界所束縛，就要正確的認識自己，明確人生的方向。

局限盡可能存在，但只要心中有一盞明燈，就不會害怕漫漫長路的黑暗，而真正能限制我們?nèi)松模挥形覀冏约骸?/p>

鋒議論文作文(篇2)

1、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

2、雖然選擇了生活中具有必須敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

4、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

5、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

6、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有必須的普遍性。

7、選材過于通俗，不具必須的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

8、未能經(jīng)過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

9、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

鋒議論文作文(篇3)

未來是什么？未來是勇于投身民族事業(yè)的品質(zhì)；未來是執(zhí)著理想的勇氣；未來是找尋自我的堅毅；未來是迷茫后生活，那未來到底是什么？我沉思……

詩人阿多尼斯有一句話：“不是時間使你衰老，而是妄圖留住青春使你衰老”，我覺得這句話用在這里很合適，因為青春只有一次。你可以使你的青春花枝招展，但妄圖留住它是不切實際的。其實青春就像時間的沙漏，溜走的就收不回來。

青春是未來的鋪敘，而未來是一個悖論，沒有人能預知未來，但我們可以活在當下，做真實的自己。既珍惜當下。默讓青春有悔。

人們說：“沒有經(jīng)歷過高考的人生，是不完的。”我卻說：“沒有經(jīng)歷過高三生活的人生，是沒有什么意義的。我們寒窗苦讀十二載，只為迎擊高考一戰(zhàn)。我們十年磨劍，只為今朝試鋒。那時我們信誓旦旦。而今高考已近在咫尺，該是露鋒搏浪的時候了。但現(xiàn)實往往與誓言相違，荊棘遍野的路途中，我們已遍體鱗傷。在我們心力受到重重考驗時，我們開始迷茫，未來我將做什么？

“采菊東籬下，悠然見南山。”是陶淵明對未來的規(guī)劃；“風雨不動安如山，大庇天下寒士具歡顏。”是杜甫對未來的規(guī)劃。我的未來呢？是前者的閑適還是后者的思慮？

民族戰(zhàn)士聞一多是個有骨氣的人。他的骨氣表現(xiàn)在敢于直言國民的黨的惡行，敢于站出來為人民拋灑熱血，他是我們心中的英雄。他的生命雖被惡魔吞噬，但他的精神、他的骨氣蕩然長存。聞一多的選擇有錯嗎？他選擇了投身民族危亡的事業(yè)中，為人民的未來而投入到對抗惡魔的戰(zhàn)斗中，他以人民的未來為自己的未來。聞一多的一生是極其有意義的，這樣的未來我們難道不該取嗎？

執(zhí)著于理想的人，往往能成就未來。因為上帝對每個人都是公平的，他為每個人都敞開一扇門—未來之門！

愛因斯坦是一個執(zhí)著于理想的人，他的未來并非是上帝對他的偏愛，而是他執(zhí)著的追求造就了他輝煌的未來。愛因斯坦曾說：“科學起永我止境的，他是一個永恒之迷?！?，由此可見他的追求亦是永無止境的。也正因他的執(zhí)著，才有了今天物理學的成就；也正因他執(zhí)著于自己的理想，才有了流芳后世的美名。這樣的未來難道不夠精彩媽？既然是精彩的，那就讓我們帶上理想通往未來吧！

未來的路既漫長又遙遠，但千萬不要因為走的太久，而忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。

人人都在追求自我價值，希望自己的存在能為社會帶來更大的效益?？珊苌儆腥四軉栕约海骸拔沂菫槭裁闯霭l(fā)的”。陶淵明曾有詩曰：“悟以往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非?！边@句話大致是說：“我違背了自己的心事，但我還可以挽回，我已經(jīng)醒悟了?！?，可見陶淵明能成為大家并非偶然，而是能常常思慮自己是為什么而出發(fā)的。陶淵明活的很瀟灑，即使高官厚祿也改變不他志在田園。他把自己的.未來歸于田園，這樣無拘無束的未來多么令人神往！

我的未來，我的未來該是清澈的湖、白皙的云；我的未來，我的未來該是蔚藍的天、廣垠的海；我的未來，我的未來該是芬芳的花，從此我便燃燒自己，把芳香之氣留于人間！

鋒議論文作文(篇4)

高考英語作文：議論文重點詮釋1．議論文是以議論為主要表達方式的一種文體，它通過擺事實，講道理的方式來辯明是非曲折，從而表達出作者的觀點。高考英語作文的寫作，大多有具體要點(即論點或論據(jù))的限定，所以并不需要如何地縱橫裨闔，如何地旁征博引。但是，麻雀雖小，五臟俱全。一篇100來字的議論文，同樣必須邏輯嚴密，結構清晰，語言洗練，言而有據(jù)。要盡可能避免使用口語，多用書面語，可適當使用名言警句；以議論為主，輔之以敘述，說明和描寫等手法。2．在近幾年的高考書面表達中，其主要命題形式是以表格式和提綱式來呈現(xiàn)寫作材料的。3．寫作時要圍繞中心論點展開議論，即論據(jù)和論證要圍繞論點展開。根據(jù)題目要求，有時需要從正反兩面來論述，可增強論證的力度。最后，可得出結論，照應開頭，形成一個有機的整體。寫作模式寫作時常以三段式的形式展開議論。[來源:]1.引段高考英語議論文的引言可以有兩部分組成：現(xiàn)象+觀點?，F(xiàn)象就來自作文題目。所以學生必須要理解題目中的每句話，把題目中的中文用英語表達出來就能成為不錯的開篇。然后再開門見山地亮出自己的觀點。2.主體段①引證法(即引用一些名人名言、成語、格言、諺語燈作為論據(jù))；②例證法(即舉例來進行論證)③喻證法(用比喻的方法來論證事理，把深奧、抽象的事理表述得淺顯易懂，使文章既生動又形象)④對比論證法(通過對事物的正反兩個方面的對比來分析論證，使文章的表達效果更強烈，給人留下深刻印象)⑤歸納法(從分析典型，即分析個別事物入手，找出事物的共同特點，然后得出結論。)⑥推理法(從一般原理出發(fā)，對個別事物進行說明、分析，而后得出結論)⑦駁論法(先列出錯誤的觀點，然后加以逐條批駁，最后闡明自己的觀點)。在主體段中，務必要牢記應采用先總后分的手法——先亮出主題句，然后再用發(fā)展句充實段落。你必須圍繞著引言段的觀點展開，千萬不能讓人覺得的的文章段落之間沒有銜接。此外，在主體段中要恰當?shù)厥褂眠^渡詞，有明顯的層次感，引領閱讀者一層一層地根據(jù)你的分論點走向最終你要闡述的觀點。3.結尾段結論，用一、二句話來結束文章，做到首尾呼應。一定要再次澄清你的觀點，切記與引言段的`觀點一致，建議用不同的詞句法表達一個意思。

寫作典例：暑假即將來臨，你班同學就假期計劃進行討論，提出了不同看法，請根據(jù)提示寫一篇英語短文，并談談你的看法。優(yōu)點缺點呆在家中花費少，舒適方便不能親自了解外界外出旅游增長知識，開闊眼界花費多，旅途不便注意：1。詞數(shù)120左右（不含已寫好部分）2．短文必須包括表中所列要點，可根據(jù)內(nèi)容分段表述；3．可適當增加細節(jié)以使行文連貫；4．參考詞匯：眼界horizon(view)案例分析這是一篇典型的議論文體的寫作，它以表格的形式提出了論點（呆在家中的優(yōu)點和缺點以及外出旅游的優(yōu)點和缺點）和論據(jù)，還以文字提示形式提出了話題（假期計劃）及需要考生自由發(fā)揮的部分（你的看法），自己的看法可選擇上述中的任何一種，并就此發(fā)表個人的見解。本文的重點是表格中兩種方式的優(yōu)，缺點，根據(jù)題目的特點，以三段式的形式來寫作比較好。根據(jù)內(nèi)容，盡管討論已經(jīng)發(fā)生，但它是就一般的暑假假期計劃而進行的討論，沒有特定的時間界定，因而考生應以一般現(xiàn)在時和一般將來時為主。相當一部分考生用一般過去時進行論述，這會失掉較多的分數(shù)。從題目所給的開頭可知應用第一人稱來寫。范文：Thesummerholidayiscoming.Ourclasshaveadiscussionaboutwhattododuringtheholiday.Someareinfavorofstayingathome.Theythinkit'sbothconvenientandcomfortable.What'smore,theycansavemoneyforotherpurposes.Buttheywilllosethechanceofgettingtoknowtheoutsideworld.However,othersprefertogooutfortravelingsinceitcanincreasetheirknowledgeandbroadentheirhorizons.Buttheywillspendmoremoneyandmeetsomedifficultieswhiletraveling.Inmyopinion,itwouldbemuchbettertostayathome,forIcandowhatIlike,suchasreadingbooks,watchingTV,andhelpingmyparentswiththehousework.針對練習1.誠信是處世之本。但是在中學生當中，考試作弊、抄襲作業(yè)、欺騙家長和老師等現(xiàn)象屢見不鮮。請你對以上種種現(xiàn)象作簡要描述，并以Howtoguaranteehonesty為題，從三個方面，談談如何保證學生做到誠信。注意：1．詞數(shù)：120左右；2．開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。HowtoguaranteehonestyAsweallknow,honestyisalwaysanessentialprincipleofliving.Muchtoourregret,however,…___________________________________________________________________________________________Honestyisthebestpolicy,whichiswhatweshouldkeepinmindallthetime.

【參考范文】------Onepossibleversion:Asweallknow,honestyisalwaysanessentialprincipleofliving.Muchtoourregret,however,itisnothingnewthatsomemiddleschoolstudentscheatinexams,copyothers’homeworkandfooltheirteachersandparents.Therefore,howtoguaranteehonestyshouldcometoourattention.Personally,Ithinkhonestyeducationisnecessary.Forinstance,coursesonhonestycanbeofferedtostudents;activitieslikestory-tellingandlecturesarealsoworthytrying.Withtheconceptof“beinghonest”rootedintheirminds,honestycanbereflectedintheirdailylifeandstudy.Besides,relatedrulesandregulationsshouldbelaiddown.Detailedcriteriashouldbeappliedtoevaluatestudentsinaspectssuchashomework,tests,relationshipwithteachersandparents.Then,strictmeasuresshouldbecarriedouttopunishthosewhocheat,andconsequently,theymustassumeresponsibilityfortheirbadbehavior,thusconsiderablyreducingchancesofcheatingnexttime.Honestyisthebestpolicy,whichiswhatweshouldkeepinmindallthetime.本文是一篇開放式的作文，只提出了一個話題“Howtoguaranteehonesty”,話題非常切合學生實際生活，讓每個學生都有話可寫。此題留給學生了一定的想象空間，有利于優(yōu)生的發(fā)揮。文章的人稱以一、三人稱為主；時態(tài)為一般現(xiàn)在時；本文可用三段成文形式成文。內(nèi)容要點：1.學生中存在的作弊現(xiàn)象；2.解決這一現(xiàn)象的方法；3.總結要點。2.如今世界糧食短缺，價格飛漲，給部分地區(qū)造成社會動蕩。假設在你校開展的研究性學習中，你們小組以“WorldFoodCrisis”為題進行研究，現(xiàn)在請你代表你們小組向全體同學簡要介紹你們的研究成果。主要內(nèi)容如下：造成的原因1.氣候變化，造成糧食減產(chǎn)2.工業(yè)發(fā)展，城市化加速，耕地減少3.世界能源價格上漲，使用糧食生產(chǎn)生物燃料應對的措施1.注重環(huán)保，改善生態(tài)2.嚴格保護耕地3.富國支持窮國，促進世界和諧你如何做出自己的貢獻1．??2．??注意：1.內(nèi)容包括以上要點，但不要逐句翻譯2.字數(shù)150左右，文章開頭已提供，不計入總詞數(shù)3.參考詞匯：城市化urbanization生物燃料biofuelsHello,everyone,NowI'lltellyousomethingaboutourresearchprojectTheWorldFoodCrisisonbehalfofourgroup.Asyouknow,foodshortageshavehitmanycountriesintheworldandevencausedsocialuestinsomeareas._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【命題方向與寫作提示】這是一篇提綱式的議論文寫作素材，探討國計民生的社會熱點話題：糧食價格上漲。寫作時要注意避免逐句翻譯，并適當增加細節(jié)以使行文連貫?！緟⒖挤段摹?Onepossibleversion)Hello,everyone,NowI'lltellyousomethingaboutourresearchprojectTheWorldFoodCrisisonbehalfofourgroup.Asyouknow,foodshortageshavehitmanycountriesintheworldandevencausedsocialuestinsomeareas.Butwhoisresponsibleforthecurrentworldfoodcrisis?First,

annualworldgrainsoutputhasdeclinedbecauseofclimatechange.Thenlotsoffarmlandhasbeenlostduetotherapiddevelopmentofindustryandurbanization.Besides,facedwiththerisingenergyprices,peoplehaveturnedtotheproductionofbiofuels,whichhasworsenedtheseveresituation.Thenwhatshouldwedotodealwiththeproblem?Ononehand,weshouldfocusontheenvironmentalprotectionandimprovetheecology.Ontheotherhand,strictmeasuresshouldbetakentoprotectfarmland.Ofcourse,tobuildaharmoniousworldthedevelopedcountriesshouldtaketheirresponsibilitiestohelpthepooronesexperiencingfoodshortage.Asforme,Iwillcallonthepeoplearoundmetolivethriftily.Andforthemoment,Ithink,weshouldstudyhardtodevelopscienceandhelpsolvethefoodshortageinthefuture.

鋒議論文作文(篇5)

很久沒有充當“心理導師”了，今天開導了一個孩子，聊到了“偏心”這個話題。

一個班里，如果老師大事小事只找一個同學，而這個人恰好是你的好朋友，而你也不差，跟她旗鼓相當。那么，時間長了，大概心里就不好受了。

這種心理更多稱之為“嫉妒”。想起之前看過的一段話，關于“嫉妒”和“崇拜”的區(qū)別。如果一個人跟你沒有關系，離你很遠，他的成就讓你高不可攀，望塵莫及，只能仰望，那么，你對他是“崇拜”。而假如，那個人跟你關系密切，本來過著一樣的生活，有一天，他的人生突然開掛，上了一個更高的臺階，那么，另一個人會產(chǎn)生心理落差，就會出現(xiàn)“嫉妒”的心理。

在學校，哪個孩子不想得到老師的關注和重視？學習優(yōu)秀，能力突出本來就比別人有更多的機會。但是，優(yōu)秀的人很多，榮譽的名額卻只有一兩個。所以，在優(yōu)秀的學生中隨機選擇的過程難免給人造成厚此薄彼的印象。

這種印象在孩子們眼里就是“偏心”，要是老師關注的是自己的好朋友，這種感覺就更難受了。很多人會說，我比她還優(yōu)秀，我會比她做得更好，憑什么選她不選我？嗯，天平兩端保持平衡的確很難，但是，委以重任也許只是出于工作需要，沒被選中不代表你不優(yōu)秀，也許你的優(yōu)秀老師早已看在眼里，就算沒人認可，也擋不住你閃耀的光芒。

我想起上學時候的一件事。在一節(jié)物理課上，班里的一個女生被提問了三次，其它人幾乎成了老師眼里的空氣。后來，只要上物理課，大家似乎心照不宣，誰都不想舉手，因為，被忽略已經(jīng)成為習慣了。

以前在課后，和好友聊到這事，我們一起咬牙切齒痛斥老師的偏心。長大后才明白，面對幾十個孩子的時候，一碗水很難端平，但是，因為對公平刻骨銘心的記憶，所以總是想盡一切辦法做得更好。

其實，偏心不止出現(xiàn)在校園，哪里都有它的存在。我們之所以追求公平正義，是因為它們遙不可及。與其讓“嫉妒”擾亂自己的生活和心情，不如泰然處之，你的優(yōu)秀，總有人欣賞。

鋒議論文作文(篇6)

從呱呱落地開始，我們就肩負著責任，而責任也伴隨著我們走完一生

責任是雙向性的。個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任，如：社會有對未成年人的義務教育的責任;同時父母對子女有撫養(yǎng)的義務，子女又對父母有贍養(yǎng)之責任;。

有時也會發(fā)生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。

1982年5月28日，一列火車向關內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以天下興亡匹夫有責為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這天文數(shù)字分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德李根。他還回憶說：通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任。

的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的后果。

責任有甜也有苦，我們必須好好的正視它，讓我們扛起責任，做一個堅強的人

鋒議論文作文(篇7)

鏡子無論這一詞，還是這一物，我想大家并不陌生。它的應用及其它的領域也是十分廣闊的。幾乎可稱的上是、無處不有了。古有銅鏡之史，而今有玻璃鏡為例，如此可見鏡之歷史、史之遙遠。無論是古之鏡，還是今之鏡都是用來映照人們外貌形象的，及其自我梳妝打扮的。而富有創(chuàng)造性的人們，將知己、好友比作那一面面“明鏡”、比作那一面面“心鏡”。用他們的光芒、用他們的直言不會來映照出自己的缺點、映照出自己的錯誤。他們也在不斷的執(zhí)行著自己的使命，也在不斷的在指示與批評中、指點著自己的知心好友，使之在不斷的改進中了解自我、了解所錯之處，并隨之改正錯誤、減少缺點，使之在不斷的改正與減少中自我完美、自我優(yōu)化。

人人心中有“明鏡”，無論是哪一方“心鏡”，找到屬于自我的那一方奇鏡，使之為你、我人生再次忝加一份精彩。回想一天的生活、回顧一天的經(jīng)歷、回憶我的每一天。同樣的事可能你、我都曾做，甚之還在做。面對自己、回憶過去，便是掙論不止；一言不發(fā)、所思所想、重新過；在回憶中一言不發(fā)，卻又是直言不會；真鋒相對、便是你錯我對；有錯必改、有耨必發(fā)、有問必有答，一切的一切就是如此。當場解除你、我一切煩腦，幫助你、我解決一切難題，最后還你、我快樂心情。這也似乎早以成了“他”的使命、“他”的天職，早已成了我的百事良藥。二人世界、無所不談、更是無瑕顧忌。在交談中、在解答后，都使我受益匪淺、擁有神情氣爽之感。無論是遇到失敗、遇到困難，還是遇到挫折，他總會運用名言警句、名人經(jīng)歷，與人言之魅力，給我前進之動力。激勵自我戰(zhàn)勝一切困難，消除失敗之感，掃除一切阻礙之無，助我繼續(xù)前進、不斷開闊進取。給我精神之動歷，似乎早以是“他”的本職；給我神奇之歷量，也似乎早以成了“他”的本能。讓這些“奇鏡”，助你、我早日成材。

心中的“他”，便是鏡中的我。除我心不快、迎百事歡樂，創(chuàng)快樂心理、創(chuàng)良好心態(tài)、創(chuàng)你我精彩人生。再次為你、我精彩人生創(chuàng)美好未來吧！

鋒議論文作文(篇8)

勝者為王!敗者為寇!勝負一念，毅力是也。

題記

自古以來，圣賢的人皆具崇高的理念和堅韌的毅力，視野容納這繁華的大千世界，不禁深感慚愧。

在兇險的峭壁上聳立的古柏，空氣稀薄依靠晨曦的霧水和巖縫中的水份維持自己的生命，在地勢險要的環(huán)境中茁壯千年，在浮云之上抵御千年之寒，卻不顯露出憔悴，在颶風呼嘯，狂雨灑落，暴雪漫天的環(huán)境下聳立千年!他的每一葉無不充盈著毅力!

在枯燥的沙漠中了望的胡楊，呼吸著灼熱的空氣，頂著上古之炎，不懈的向下延伸數(shù)百米以獲生存的液體，在飛沙走石中佇立的筆直?；钪瓴凰?，死后千年不倒，倒下千年不腐，這等毅力是何等的強大他的每一寸肌膚，甚至他的周圍都生長著毅力。

在酷寒的嚴冬中展現(xiàn)婀娜身姿的梅花，在萬物因雪的冰冷而沉睡時，他身悄然綻放，顯出誘人的的粉色，釋出醉人的芬芳，在嚴寒中依然柔和，但卻不丟失剛強，柔中帶剛，他的毅力早已在柔和中散發(fā)，隨梅香傳播到遠處。

和古柏，胡楊，梅花相比，我可能更勝一籌，但他們身上散發(fā)的毅力，我顯的如風吹而過的微沙，如萬頃草原上的一株。

毅力，是強者的精劍;毅力，是文士的煉筆;毅力，是法士的羽扇毅力是我們飛向夢想的翅膀!

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鋒議論文作文(篇9)

在中國的籃球屬于中國的一個十分被人愛好的運動項目，大部分的學生都喜歡打籃球，這是由于很多的原因導致的！

我問過好幾個人，這些人都是我的舍友，我的宿舍里的這幾個人，愛好打籃球的只有一個人而已，不過也不是那種瘋狂的球迷，不會為了打籃球而廢寢忘食，不會為了世界杯而熬夜，也不會為了打籃球而耽誤時間，也就是一個普普通通的愛好一點籃球的人！而其他的體育運動根本就沒有人會，接觸的機會也不多，大家過去的時間似乎不知道去哪里了！

這些人覺得打籃球是因為用的場地小，每一個學校都有屬于學生的籃球場，卻從來沒有什么足球場什么的，這就導致學生不得不去打籃球，因為足球根本就沒有地方，而且現(xiàn)在的住房面積不大，一腳之后足球就不知道去哪里了，而且學校根本沒有這個地方，因此打籃球就是人們最喜愛的運動！或許還有很多的原因，可是我覺得這或許就是最大的一個。

打籃球真的是一個很好的運動，我在體育課的時候還多次學習，運動之后就感覺整個人舒服了很多，然而由于我這個人從小就不喜歡，也就沒有堅持下去，至今仍未參與籃球活動！就好象我的班級是學校出名的第一名獲得者，可是我依舊沒有打籃球！

關于式的議論作文5篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“議論作文”相關內(nèi)容。

作為一名學生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。通過寫作文學生與老師可以更好的進行交流，要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，看到作文題目你是否在頭疼寫作文呢？經(jīng)過收集，我們?yōu)槟I上關于式的議論作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于式的議論作文(篇1)

三年級日記大全題目：參觀銀川艦。三年級關于參觀的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文200字的參觀銀川艦的日記大全作文希望能夠幫到你。

上作文課時，楊老師則像一本作文大全，她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細心，那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們朗讀，又在網(wǎng)上下載優(yōu)秀作文讓我們欣賞。楊老師說：文似看書喜不平。每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為楊老師的認真，同學們的作文水平有了優(yōu)質(zhì)的飛躍。

我的愛好廣泛，游泳，拉小提琴，象棋，看書，寫作。在四川二年級時，我的作文《我家的小烏龜》就被編入《中國青少年優(yōu)秀作品選》并獲得銀獎，我很高興，并大受鼓舞。一有空的時侯，我會把我看到的，想到的，感受到的都寫下來，再做整理。去書店看書時，我會帶上一個厚厚的筆記本，像小蜜蜂似的，興奮地去采蜜。游泳嘛，無論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑。我每星期都要去三次，游泳即可以鍛煉身體，還不會成小胖墩。

關于式的議論作文(篇2)

“金無足赤，人無完人”這句話的意思是說，任何人都不可能十全十美。都存在著這樣那樣的缺點、毛病，名人也不例外。

沃爾夫岡泡利是一位罕見的天才。對相對論及量子力學都有杰出的貢獻，因為發(fā)現(xiàn)“泡利不相容原理”而獲1945年諾貝爾物理學獎。泡利以嚴謹、博學而著稱，同時也以尖刻和愛挑剔而聞名。有一次泡利想去一個地方，但不知道該怎么走，一位同事告訴了他，后來這位同事問他，那天找到那個地方?jīng)]有，他反而諷刺人家說：“在不談論物理學時，你的思路應該是清楚的?！边@就體現(xiàn)了他的特點：挑剔和尖刻。

而我呢？我是一個中學生，一個沒有超凡能力的普通人，和泡利是完全相反的，泡利身為一個大人物，雖然有顯著的缺點，但他卻會在缺點上建立優(yōu)點，因為他的敏銳和挑剔，使他具有一眼就能發(fā)現(xiàn)你理論中錯誤的能力，曾被玻爾稱作“物理學的良知”。而我們卻不能做到，我們只會在缺點上再加蓋缺點，成年累月，越堆越高，想一次攻破也就難了。

“金無足赤，人無完人”，不錯，在每個人的身上都存在著不少缺點，而真正改掉缺點的人卻很少，既然如此，那么就讓我們也學學泡利在缺點上建立優(yōu)點，讓缺點逐漸成優(yōu)點吧！

關于式的議論作文(篇3)

故事素材及話題：成功與信仰成功的動力可貴的信仰

偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是適乎世界之潮流，合乎人群之需要的崇高信仰。

分析：孫中山執(zhí)著無悔于革命，在于他有崇高的信仰，即人群之需要。信仰如山，仰之彌高。

話題：成功與信仰成功的動力可貴的信仰

故事素材及話題：忠貞持之以恒

宋慶齡自19XX年開始追隨孫中山，致力于中國革命事業(yè)，謀求中華民族獨立解放。在近70年的漫長歲月里，經(jīng)過護法運動(19xx年)、國民大革命(19241927年)、國共對立十年(19271937年)、抗日戰(zhàn)爭(19371945年)、解放戰(zhàn)爭(19451949年)，她始終忠貞不渝地堅持孫中山的革命主張，堅定地和中國人民高中生作文在一起，為祖國的繁榮富強和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮，英勇奮斗，在中國現(xiàn)代歷史上，譜寫了光輝的篇章。宋慶齡因此被譽為20世紀最偉大的女人之一。

分析：沒有一顆熱忱的愛國之心，宋慶齡能七十年如一日為祖國的解放和富強而殫精竭慮嗎?

話題：忠貞持之以恒

關于式的議論作文(篇4)

我的房間東面是一個書架，書架是紅色的，上面有《小學生300字作文》、《上下五千年》、《格林童話》左邊是書桌，顏色是橙色的。有書桌，肯定有椅子！椅子潔白無瑕、似雪如玉，非常漂亮。右邊有一張陪伴我童年睡覺的床，床上有小枕頭和被，還有一個洋妹妹。小枕頭也是長方形的，上面有兩頭小熊。被也是長方形的，上面也有很多的小熊。而在床的右邊有個床頭柜，那是我用來放明日上學的衣服。南面的天花板有一些小掛飾，有的是星星，有的是小花，有的是小白兔。下面放著一座沙發(fā)，沙發(fā)上放了我上學用的書包，書包是粉色的。沙發(fā)的右邊是門，門很漂亮，上面有赤、橙、黃、綠、青、藍等多種顏色。西面是大陽臺，每個夜晚，我會把椅子搬到陽臺上觀看星星。還會一邊抱著床上的洋娃娃，一邊給植物澆水。北面的天花板有一個吊燈，彎月形狀的，還有一顆顆小星星相伴。每次到了夜晚，我會把燈打開，坐在地板上，就像自己坐在碧綠的大草原上看星星和月亮。大陽臺旁邊是我的衣柜，里面全是我的衣服。

四年級日記大全題目：動物園。四年級關于動物園的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文450字的動物園的日記大全作文希望能夠幫到你。

關于式的議論作文(篇5)

1、南北朝時期的大詩人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過人，很受當時人贊賞。到了晚年，他進了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計而奔波。生活上沒有了壓力之后，文思也隨之枯竭，再也沒有明篇傳世了。這就是江郎才盡的出處。江淹的悲劇同那棵樹苗的夭折是何等相似啊!

2、周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。

3、馬克思是全世界無產(chǎn)階級革命的偉大導師，為了揭開資本家剝削工人的秘密，他每天堅持到大英博物館讀書，查閱資料，長時間的大量讀書，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。

4、郭沫若從1929年開始研究中國古代社會，當時他覺得僅僅依靠已有的文獻資料遠遠不夠，于是開始下功夫研究古文字學，在比較短的時間里他閱讀和研究了甲骨文、青銅器銘文，掌握了古文字后，他還覺得不滿足，又研究了考古學。經(jīng)過多年的努力，他寫出了巨著《中國史稿》。

5、扁鵲是我國2400年前的大醫(yī)學家，他沒有進過學校，青年時期，為了糊口，在一家客館里當雜役。后來他結識了一位民間良醫(yī)，就拜良醫(yī)為師，決心將來當個名醫(yī)，于是他刻苦學習，反復鉆研，經(jīng)過10多年的勤奮攻讀，實踐，他不僅掌握了老師積累的全部知識，而且有了新的創(chuàng)造和發(fā)展，因此，他成為戰(zhàn)國時馳名各國的良醫(yī)。

6、達爾文小時候的學習成績遠不如他的妹妹，他在老師和父親的心目中，是一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧的水準之下。但他以驚人的毅力堅持野外觀察活動和室內(nèi)研究，最終成為舉世聞名的生物學家。

議論作文人的精神合集

有些同學在寫作文時可能會感到比較茫然和無助，寫作激發(fā)了我們對周圍事物的深入思考和探究。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理了一份符合您要求的“議論作文人的精神”。希望本文能夠為您的學習或工作提供有益的參考和幫助！

議論作文人的精神【篇1】

物質(zhì)的保證，讓人有能力追求更加高尚的事情，更加飄渺卻更加讓自己證明存在于這個世界的事物。精神的保證，讓我們放心于自己追求自己的精神追求，讓我們的投入有實際的回報。

但是啊，只有物質(zhì)和精神更加平衡的星座配對，才能共同探索這些神奇的領域，才能讓兩個人一起變成深井冰，一起到老呀！

1、白羊座獅子座：坦白的精神混雜結實的肉體

白羊座和獅子座這樣的配對，只會讓人感覺到穩(wěn)重的物質(zhì)保證，哪里來的精神上的支持呢？其實，這就是一個常見的誤區(qū)了。白羊座和獅子座都給人以物質(zhì)為主的感覺，在這背后卻是真正的赤子之心一般的精神境界，和穩(wěn)重的肉體相結合，簡直完美平衡！

2、金牛座摩羯座：雄厚的物質(zhì)結合傳統(tǒng)的精神

金牛座和摩羯座這一對星座配對，他們的性格倒是非常相似的，都有一種讓穩(wěn)重、雄厚發(fā)展到極限的感覺?？蓛蓚€人也是有所分別側重的地方，金牛座的性格更側重物質(zhì)上的積累，而摩羯座則側重精神上的延續(xù)。一個是不停的積累，另一個則保持不動搖的精神堅持，perfect！

3、雙子座水瓶座：靈動的物質(zhì)結合飄逸的靈體

說起雙子座，我們可以想見他們最大的特點就是靈活了，實際上也正是如此，別看他們總是飄飄蕩蕩，卻在不經(jīng)意間累積了可觀的物質(zhì)，而水瓶座，早已經(jīng)預料到了一切，所以才放心的和雙子座縱情山水，好不快活的神仙伴侶！

4、巨蟹座天蝎座：穩(wěn)重的物質(zhì)結合空靈的精神

也許，巨蟹座不是最擅長物質(zhì)積累的那種人，但是他們絕對是最穩(wěn)重的那一類。同樣的，天蝎座雖然沒有什么驚人之舉，也不會有驚為天人的創(chuàng)新之舉，可他們勝在自己能維持自己的特點不變，這就是他們的招牌精神特點。這樣的結合，雖讓人感覺平平無奇，卻最能持久，點贊！

物質(zhì)加上精神的配對，總讓人覺得他們根本就不像是什么情侶，似乎這一切都讓人感覺到無比的割裂。物質(zhì)加上精神的配對，似乎也總是有那些失敗的前例在我們面前耀武揚威。然而，看完了這些平衡的星座配對，是不是又感覺到你們又充滿了追求幸福的能量呢？

議論作文人的精神【篇2】

當今社會，無數(shù)的人們被利益的枷鎖深深禁錮上了物質(zhì)的牢籠，卻拋棄了精神文明的召喚，我愿以心靈之舟，渡精神之洋。

著名的數(shù)學家托姆與一位古人類生存學家討論遠古人為何要保存火種的問題，專家給出了標準的教科書般的答案，因為火種可以取暖、御寒、燒出美味的肉食。而托姆卻給了一個令人意想不到的答案因為夜幕降臨之際，火花燦爛多姿是最美最美的。若單論客觀準確性，專家的話的確無可挑剔，那為何眾人都會傾向于托姆的回答呢?

我想，是托姆的回答造就了一幅唯美燦爛的畫卷，他的回答讓我們體會到他對物質(zhì)利益和精神文明價值的衡量。大領我們走進了一個人煙稀少卻又美輪美奐的世界一個精神文明的世界?；鸱N的確為我們帶來最基礎的物質(zhì)暖飽上的滿足，同時它那絢麗的火光也會滿足我們對美的追求。

活在當下，物質(zhì)利益的確有其存在之必要，沒有人能夠脫離質(zhì)生存需要。但人是一種感性動物，每個有良知的人心中都埋藏著一顆精神文明的火種，都擁有一雙渴望也善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，精神的召喚從未停止。

追求精神世界的富足，需要我們勇于取舍，擁有崇高的道德修養(yǎng)。陶淵明他遠離鬧市，遠離塵囂，歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡，觀風中寒菊，活得那么瀟灑自在。他也有濟世的抱負，卻無從施展，在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的魏晉風骨，于是他才會在百般的無奈中選擇出世。他背后的無奈、焦灼、傷痛誰又能真正理解。他那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存干中華民族的上空，更是留在我們的心中

追求精神世界的富足，需要我們舍身取義，擁有高尚的民族氣節(jié)。面對匈奴的多次誘降、逼降，蘇武始終都堅持做一個終于漢室的臣子，他堅定堅強地活了下去。深陷匈奴十九載，曾于大窯嚙雪食毛，曾于北海杖節(jié)牧羊，歷死而后生，蘇武所堅守的，是一顆忠于國家、終干漢室的赤誠之心，是一種堅持底必會取得勝利的信念。正因為有一顆堅信自己的心，蘇武不但保全了名節(jié)，維護了漢室尊嚴，并且最終得以回歸漢室。

追求精神世界的富足，需要我們真正理解與追求美。美的追求從來都不是物質(zhì)飽足后的娛樂消遣，而是精神世界必不可少的雨露陽光。當下醫(yī)生護士們浸滿汗水布滿勒痕的臉龐，在我們心中遠比那些濃妝艷抹，布滿脂粉氣的臉更美;志愿者們身著紅馬甲的背影，遠比那些在社會中充當冷漠看客的人的背影更美;中國眾志成城，協(xié)助他國的身影在國際舞臺上也散發(fā)著美的光芒。剛下，我們所追求的是更高一層次，經(jīng)時代升華后的美。

我們追求精神世界的富足，絕不是自認清高，舍棄物質(zhì)，更不是網(wǎng)絡上致死追求浪漫的極端想法。我們所愿的，是人們不沉醉于物質(zhì)的追逐，在當下這個充滿欲望的時代，追求生活中細微的美。不迷失自我，充實精神，提升品格。

作為新時代青年，我們更應該在享受物質(zhì)的同時，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去蕩滌心靈，去充實精神世界，去做一個理性與感性兼?zhèn)涞挠兴枷氲娜?，要以心靈之舟，渡精神之洋。

議論作文人的精神【篇3】

孫建明去世后，家人整理遺物時發(fā)現(xiàn)30多本工作筆記，里面記得最多的是一個個貧困戶的名字：

“牛治懷，4口人，夫妻兩人，兩個孩子，因病致貧，丈夫患胃病和肺結核，羊舍窯洞有點偏小?！?/p>

“趙廣喜，父子二人，13只羊，有簡易羊舍，家庭困難?！薄?/p>

這是孫建民在演武鄉(xiāng)任副鄉(xiāng)長期間入戶調(diào)研時記錄的。

“梁龍，孩子有病，很難治，需幫助……”

“張咀子組有楊宏偉、楊斌雄等十多戶人家，路要修。”……

這是他合道鎮(zhèn)工作期間的筆記。

在孫建明的每個筆記本上，一個個普通的姓名、一句句樸實的話語，記得密密麻麻，有的還圈圈點點，有的還畫了草圖。

“他把我當親戚，時時關心照顧我?！绷糊埣依飪蓚€女兒患有血管瘤，日子越來越貧困，連一年一次的農(nóng)村合作醫(yī)療費都無法交納。孫建明為他墊付了600元的合作醫(yī)療費，還幫梁龍栽植了6畝核桃苗。梁龍所在的朱家塬村有6個組的貧困戶，經(jīng)孫建明多方聯(lián)系為他們栽上了核桃樹。“種上6畝核桃樹，5年后，一年至少可以收入兩萬多元，他給我算這個賬，我信服!”70多歲的村民楊有滿談起孫建明有說不完的話。

議論作文人的精神【篇4】

有人做過統(tǒng)計，在《雷鋒日記》等各種相關文字留存中，“人民”一詞出現(xiàn)過100多次。正是在這些被反復引用的話語中，雷鋒不斷提醒自己要“熱愛人民”、“尊敬人民”，要“永遠做群眾的小學生，做人民的勤務員”，要隨時準備為人民的利益犧牲一切……

“每一條公共汽車的線路都有終點站，但為人民服務沒有終點站?！睒闼氐脑捳Z閃爍著美麗的光芒，正如她的名字——李素麗。一名普通的\'售票員，用真誠的笑臉、細致的關懷讓乘客如沐春風，被譽為“盲人的眼睛、病人的護士、乘客的貼心人、老百姓的親閨女”。

一輩子堅守共產(chǎn)黨員的精神家園不動搖，楊善洲的一言一行，堪稱弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約創(chuàng)業(yè)精神的楷模。照片上的他滿頭白發(fā)、樸素慈祥，工作35年，這位原保山地委書記，始終保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公、一心為民。退休后，他主動放棄安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山興辦林場植樹造林?！扒辶陨先螘r起;奉獻，直到最后一天。”他的善行義舉深深感動了億萬中國人，成為全黨全社會爭相學習的榜樣。

“對軍人而言，雷鋒精神是一支值得永遠傳承的精神火炬?！?“獨臂英雄”丁曉兵說，每到生攸關的緊要時刻，中國軍人總能挺身而出，把祖國和人民的利益看得高于一切。在精神高地上，當代革命軍人核心價值觀與雷鋒精神脈相連。

黨員干部帶頭學雷鋒，把學雷鋒與踐行黨的宗旨結合起來，把做好事與解決人民群眾的實際困難、滿足人民群眾的合理訴求結合起來，不僅有助于雷鋒精神大眾化，而且有益于引領社會風尚，已經(jīng)成為領導干部與人民群眾保持肉聯(lián)系的有效途徑。

議論作文人的精神【篇5】

讓家人最心酸的是孫建明去世前一碗沒有吃完的方便面。在駐村工作中，孫建明經(jīng)常就以一碗泡面“將就”自己?！霸谠灾蔡O果樹最忙的一個月里，他經(jīng)常和我們忙到天黑，自己回到村部吃一碗泡面?！敝燔M組長王世文告訴記者。

在駐村工作中，孫建明經(jīng)常就以一碗泡面“將就”。剛到演武鄉(xiāng)工作的時候，他分管交通，當時恰逢演武鄉(xiāng)全面推進通村沙礫路的關鍵時期，在施工過程中，他早餐后騎摩托車到工地，中午在村里小賣部里吃一碗泡面，晚上回到單位“一個冷饅頭或一碗泡面充饑”。

上初一的女兒孫瑜晗最喜歡孫建明陪著去書店、看電影、看她的演出。她記得一次周末，父女倆商量好準備去書店，可孫建明說有點累，稍微瞇一會竟然三個多小時。女兒在爸爸旁邊一直等著，“爸爸太累了!”在孫建明去世后一段時間里，女兒一直給他的QQ、微信留言：“爸爸，我相信你沒走……”

2月22日，在孫建明去世一個月，中共環(huán)縣縣委追授他為“全縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并發(fā)起了向孫建明學習的號召。

“一心奉公勞體膚，鴻志未酬身先卒。寒冬滿院白花開，揮淚傷離送建明?！焙系梨?zhèn)陶洼子村60多歲的村民李建成悼念孫建明的詩里滿含深情。

描寫拼搏是最美的人生狀態(tài)議論文匯集5篇

俗話說：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利所以，拼搏吧！乾坤未定，來日方長，你我皆可以是黑馬！您最近在尋找拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文嗎？由此，有請你讀一下以下的“描寫拼搏是最美的人生狀態(tài)議論文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

描寫拼搏是最美的人生狀態(tài)議論文【篇1】

我不會認輸，我會一直反抗著，抗爭著，拼搏著，直到拼出一個健美的身材，一種最美的姿態(tài)，一份有價值的生命?！疯F生

再次讀罷此句，心中萬千感慨，回想起用盡全力拼搏出的結果，不禁贊嘆：拼搏，是一種最美的姿態(tài)。

汗水毫不留情的侵透了白色的襯衫，似膠水般的，牢固的黏在疲憊的身軀上，束縛著我的一切，汗水似雨滴胡亂拍打在身體四處，渾身的骨頭像是散了架，控制不住地四處搖晃，使得跑動的身體劇烈搖擺，多步趔趄。腳掌上似扎滿了鐵釘，酸痛的不堪忍受，腿上如綁了鉛錘，沉重無比，只覺得身體四處不聽使喚，徒剩麻木，試圖調(diào)整呼吸，卻好似被魔鬼扼住了咽喉，急促的喘息著。望著沒有盡頭的跑道，心中不斷打著退堂鼓，但最終放棄的念頭沒有將我驅使，腦中只徘徊著唯一的信念——拼！拼上去！

這，便是在我身上常見的情景，自幼患有哮喘，輕微運動片刻，便可讓我憋的喘不過氣來，進而直至臉色發(fā)紫，迫不得已，被送至醫(yī)院治療?？衫咸焖坪醮嫘淖脚乙话?，克服哮喘之癥，唯一方法便是吸入大量激素，在體內(nèi)留下極難隱去的贅肉，而若想拜托此事，又只能通過大量運動，鍛煉肺活量。因此，每每運動之后，極為難受的同時，總會虔誠的希望著病痛不要復發(fā)，繼而繼續(xù)頑強的拼搏下去！

可天性懦弱怕事的我，又怎能初始如此拼命？直至那日，讀到史鐵生的金句，被這患有尿毒癥的英雄打動，以其為精神榜樣，奮力拼搏下去，用力營造這一種最美的狀態(tài)。

史鐵生，霍金，張海迪，這般勵志而用力拼搏的英雄們，向每個人闡述著拼搏的意義，生命的真諦，也給我這取之不盡的精神力量。

終于，不懈的努力為我送來了回報，我竟可以在球場上奔跑，將球穩(wěn)穩(wěn)的送入籃筐，又能夠度過一千米的長跑，使天空閃耀著自信的光芒，我堅信，不論在學習、生活的方方面面，我都能用自己的行動詮釋著：

拼搏，是一種最美麗的生命姿態(tài)。

描寫拼搏是最美的人生狀態(tài)議論文【篇2】

青春是什么，有人可能會這樣問。我會說：“青春是我們拼搏努力的最好時期?！笨赡苡腥诉€會說青春要拼搏些什么。我會說：“每個人都有要拼搏要追求的事。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，使我們拼搏的最佳時期?！?/p>

青春—為成績拼搏

我想，對于每個中學生，他們都有想成為人們所說的好學生的憧憬。而他們也為這個憧憬不斷努力著。出門在外，人們總是會問：你多大了？在哪上學？成績怎么樣？當我們聽到這些話時，優(yōu)秀的學生會驕傲的回答這些問題。對于一些不那么優(yōu)秀的學生就會臉紅著躲避這些問題。在過程中，他們強烈的自尊會讓他們時刻提醒自己要努力拼搏，為自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此，他們就整天在書的海洋中遨游。

每當想要放棄時，只要想起那些令人臉紅的問題，就會重振精神，繼續(xù)堅持下來。這就是青春，我們的青春為成績拼搏。

青春—為夢想拼搏

每個人都懷揣夢想，也許有些人，在追夢路上，艱難險阻太多，而半途而廢，換了一條路走。對于處于青春期的我們卻不一樣，我們有動力，有時間，我們足以完成我們的夢想。因此，我們總會為自己的夢來付出、拼搏。我們總是不愿意錯過一丁點和我們夢想相關的事。我們總不愿意放棄任何一個機會來讓自己的夢與自己更近一些。只要和我們的夢有關，只要我們參與了，我們就會為此高興半天。

這就是青春，為夢想拼搏。

青春—為家人拼搏

也許，我們中的一些，不為自己拼搏，不為自己的夢想拼搏。但我始終堅信，他們會為家人拼搏。

他們不在美麗的校園，沒有親密的朋友。他們在外拼搏，為的是能讓自己的父母過上安定的生活。不必為生計而日夜奔波、為一日三餐而擔憂。他們是更優(yōu)秀的。他們的青春為父母拼搏。

我們也是努力的，我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過著衣來伸手飯來張口的生活。我們需要的是家人對我們的支持，給我們的鼓勵。讓我們又可以獨立生存的機會。

青春是美好的，是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑，我們的青春是一生的關鍵。所以我們?yōu)樽约浩床矠榧胰似床?。只為擁有美好的未來?/p>

描寫拼搏是最美的人生狀態(tài)議論文【篇3】

拼搏，一個再熟悉不過的字眼。拼盡全力以奮力一搏，從而達到自己的目標，這就是拼搏。在我看來，拼搏是晉身之階。

拼搏，是快樂的源泉。拼搏往往離不開汗水，是一個艱苦的過程?！捌幢M全力”，哪能是悠閑且輕松的呢？學生們在書海中拼搏，醫(yī)生們在手術臺前拼搏，軍人們在戰(zhàn)場上拼搏，拼搏的確是艱難痛苦的，誰不想放下手中的活計，舒舒服服地躺下呢？但是，拼搏之后，往往能品嘗到喜悅。原因有兩點。首先，自己拼盡全力去做的事情，大多能有比較好的結果；其次，自己盡了力便不留遺憾，心中便也多了一份滿足。所以說，“先苦后甜”，拼搏就是“苦”的過程，“苦”后的那份“甜”，便是拼搏為你帶來的歡樂。

拼搏，是走向成熟的道路。拼搏時，必然會遇到各種各樣的困難和挫折。對于意志較堅定的人來說，這些困難雖會在一定程度上阻止他們的前進，但他們大多不會停止奮斗。一如磨刀，刀在前進時受到阻力，但只要它一直向前，便會越來越鋒利，越來越閃亮。人也是這樣。在拼搏時所遇的挫折，會成為一塊塊礪石，錘煉心智，走向成熟。當然，拼搏要選對方向和方法。少了兩者中任意一種，就像航船少了羅盤，只會離目標越來越遠，甚至墮入深淵。

拼搏，是彌補天資的鑰匙。姚明天生跟腱短，無法跳得很高，臂展小于身高，很難在籃下的長臂叢中占得先機。但他靠后天的拼搏，不懈的訓練，在NBA球場上閃耀。倘若沒有拼搏，他必然無法成為如此偉大的球星，也不會成就如此輝煌的事業(yè)?？梢?，拼搏能夠彌補先天的缺憾。

拼搏，雖然艱苦，但亦為作為學生的我們所需。最后，讓我們共享一句話：“人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！”

描寫拼搏是最美的人生狀態(tài)議論文【篇4】

愿你的生命中有足夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。——題記

拼搏是朵美麗的花，堅持是它的花瓣，勇敢是它的花蕊，不屈使它挺立，信念支撐它開放，這才使它閃爍起燦爛的光芒，折射出成功的芳華。

那天我在放學路上捉到一只螳螂，我向來喜歡這種小東西，便把它養(yǎng)在家里窄窄的一方窗臺上?？墒俏也恍⌒陌阉囊粭l腿弄斷了，它也因此無力的趴在窗邊。

一步，又一步。這是八百米的測試，漫長的紅色跑道。我緊跟上前一人的腳步，眼前的世界歪歪斜斜，陽光明麗而刺眼的灑下，地面仿佛蒸騰起熱氣，汗水涌出、流淌、滑落。

我累了，我想停下來，終點遙遠。

螳螂笨拙費力地挪動它的身子，它用剩下的五條腿努力地撐起身體，向前邁動，但這是徒勞的，它不能保持平衡，它半歪倒在一旁。

我機械般地邁動雙腿，但它們好像已經(jīng)不屬于我了，乏軟無力，這時我正想放棄，心底卻有一個小小的聲音吶喊起來：你不能放棄！你不能屈服于小小的八百米！這聲音提醒了我，不服輸?shù)囊庵鹃_始涌動，凌亂的腳步變得有力了幾分。

天空如此湛藍。

螳螂再次緩緩地直起身體，似是緩緩地積蓄力量。向前，再向前！它穩(wěn)穩(wěn)地邁出了第一步，并穩(wěn)穩(wěn)的站住了。陽光灑滿了它的一方窗臺。

是的，我不屈服，我一定可以做到！我默念，我在心底吶喊，最后一百米了，我奮力加速，眼前的世界不再沉重。

螳螂繼續(xù)奮力向前，一步，再一步，它穿越整個窗臺，也穿越了陰霾。最終它棲息在窗臺盡頭的一盆綠色植物之間，安穩(wěn)、自豪。

我奔跑在十月的天空下，像是乘風飛翔，沖過終點。

描寫拼搏是最美的人生狀態(tài)議論文【篇5】

拼搏是一種最美的生命姿態(tài)作文篇12

“競技體育十分殘酷，幾十人中只有一名勝者。而這名勝者必須有強大的信念，歷經(jīng)千難萬難，不斷拼搏，最終才能擁有一種屹立不倒的堅毅品質(zhì)。沒有這種品質(zhì)，是無法與對手抗衡的?！?爸爸的話意味深長，聽完后我頗有感觸，追求勝利的火苗不斷燃燒。

以后的每一天，我在體育場上都格外認真、賣力，好像有人在時時為我鼓勁兒。無論滂沱大雨，還是炎夏的陽光，都無法阻攔我對勝利的向往，盡管勝利的道路充滿荊棘，但我不想坐以待斃，也不會退出，我只想找準時機，像猛虎撲向自己的獵物那樣贏取勝利。

這天，一場至關重要的賽事來臨了，這對于一個運動員來說是一個可以一戰(zhàn)成名并成就輝煌的機會。在捱過前四輪的拼殺后，眾人的焦點都轉移到了決賽。我步伐穩(wěn)重地踏入“戰(zhàn)場”，場外的觀眾并不多，但是比賽的緊張氣氛仍讓場上的選手充滿壓力。熱身完了，裁判宣布比賽開始。我沉著冷靜地應對每一個球，一次一次打出精彩的擊球，使得觀眾們越發(fā)起興，紛紛圍著球場，吶喊聲不斷傳來，這圈黑腦袋的關注讓我更有信心。我的作戰(zhàn)狀態(tài)也越戰(zhàn)越勇，我感受到生命的最美姿態(tài)正在慢慢地綻放。那是我在屬于自己的舞臺上的精彩綻放：轉體、滑步和跳躍，手中的球拍隨著手臂的動作十分有力地揮出，精彩的擊球不計其數(shù)。有一球已彈入看似追不上的地方，我繃緊了肌肉，輕輕地喊了聲“走——”，便沖了出去，一個滑步，雙腿如劈叉般張開，完美地接到了那一個“死球”。我盡力挽救賽場上每一球，雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁，喉嚨也因過于干燥而連連發(fā)出“咳咳”聲，但我絲毫不敢松勁兒，生怕因為馬虎而失分，在我的不懈堅持下，我終于占了上風，比分的差距逐漸拉開了許多，最后一球，眼看勝券在握，我抓住機會放手一搏，成功啦！觀眾席中一聲狂吼“廣州隊勝利了！”緊接著，陣陣熱烈的掌聲如潮水般涌來。

展現(xiàn)在觀眾們眼前的少年正呈現(xiàn)著自己生命的最美姿態(tài)！

一個運動健兒生命最美的姿態(tài)，莫過于在球場上的奮力拼搏，為家族甚至碩大的廣州市爭取榮光的樣子。

寫機會的議論文作文

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寫機會的議論文作文【篇1】

弱者放棄機遇，強者把握機遇，智者制造機遇。

——題記

從前，有兩個和尚是好朋友。他們一個富有，一個貧窮，但都一心向佛。一天，那個貧窮的和尚對富和尚說：“我想要去南海游歷，研習佛法?！笨筛缓蜕袇s說：“我也想去，可即使我比你富有的多也沒能實現(xiàn)。還需等待一個好機會，我找一艘大船前去?！苯Y果，直到窮和尚游歷回來，富和尚還在等待著所謂的機會，未曾踏出一步。即使有再多優(yōu)越的條件，不能把握住機會也無法成功。

拿破侖在世界歷史上具有著重要地位。一生中，他創(chuàng)造了無數(shù)的軍事奇跡，取得了前所未有的成功。他的成功始于法國大革命時期，在那時他果斷抓住了機會，這為他以后的成功奠定了基礎。后來，拿破侖一生善于創(chuàng)造機會，鑄就了一件件軍事奇跡。拿破侖后來的成就固然令人嘆為觀止，但是這一切都源于他對機會的把握。如果不是這樣，又如何能夠成功？所以，只有善于創(chuàng)造和掌握機會的人才能成功。

在美國的一個小鎮(zhèn)里，發(fā)生了嚴重的經(jīng)濟危機，當?shù)卦S多商人開始大量拋售貨物，為穩(wěn)定物價有些人竟開始焚燒貨物。就在這時，其中一個商人卻拿出了自己全部的積蓄以收購貨物，許多人都不看好他。很快，政府介入此事開始穩(wěn)定物價。由于此前大量焚毀貨物，當?shù)貒乐毓┎粦螅飪r一天天飛漲。此人立即拋售掉了手中的貨物，賺了一大筆錢。他用這筆錢作為啟動資金在美國零售業(yè)闖出了一片天地。這件事本來對于當?shù)卦S多商人無疑是一場大災難，可他卻能將災難轉化為機會，這也就是他成功的秘訣吧。有時候，生活中的艱難險阻也能轉化為成功的機會。

英國著名小說家狄更斯曾說過：“機會不會上門來找人，只有人去找機會?！碧焐喜粫麴W餅，即使天上真的掉了餡餅，也只有有準備的人才能接的住。如果掌握不了機會，何談成功？所以，只有掌握住機會才能成功。

寫機會的議論文作文【篇2】

機會成功

漫漫人生路，你把握了多少機會。每一個機會都是至關重要的。面對機會，我選擇了把握，因為把握，能讓自己的人生舞臺更靚麗，更輝煌！

老師在座位上看著我，眼睛向我流露出肯定的目光，若有所思，突然仿佛恍然大悟，對我說：育銘，交給你一個重大的任務。請你去國旗下講話，行嗎？不知怎的，好像迫不及待地想離開教室，我毫不猶豫地拒絕了，臨走時，老師那臉龐上的期望化為烏有，憂郁的眼光里閃爍著無奈。

走在放學的路上，我思緒萬千。我的每一步都走得沉重無比。秋風瑟瑟，與泛黃的落葉跳起了哀傷的舞蹈。路邊的花兒也黯然神傷，責罵著丟失機會的我。陰沉的天空嗚咽著低沉的樂曲。

我驀然想起老師彌足失望的面龐，感到些許后悔。無人的小道上，我的心也一顫，轉念一想：國旗下講話，多么神圣，多么光榮！多少人夢寐以求，卻無能為力，我得到了，卻不，怎能丟失這千載難逢的機會？機會，當然要把握！

我又豁然開朗，攥緊拳頭，堅定地向家中前進。天空又藍得可愛，像一汪清水。

然而，這場風波還在延續(xù)。這，只是暴風雨前的寧靜，更令人難以抉擇的事發(fā)生了。

我打開電視，電視仿佛在與我唱反調(diào)，怕來什么，就偏來什么。在一場萬眾矚目的比賽中，一位音樂家從容不迫地演唱?？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了，在高音部分，他正聚精會神，可是，破音了。嘶啞的歌聲讓觀眾笑得前俯后仰，倒彩連連，音樂家自己則無地自容。

在我演講時，肯定也是人頭攢動。老師、同學，成千雙眼睛目不轉睛地盯著我，那一定令人毛骨悚然。更可怕的是，如果讀錯，那可是奇恥大辱！被學生恥笑，就跟音樂家一樣。這暫且不說，還要天天挑燈夜戰(zhàn)，背長篇大論

寫機會的議論文作文【篇3】

我們都希望生活春和景明，一碧萬頃，可是現(xiàn)實有時濁浪排空，大雨傾盆;我們都渴望名列榜首，風光無限，可是現(xiàn)實中，我們常常要面對試卷上鮮紅的“×”號，愁眉不展。

生活中的失誤處處可見。它讓人生充滿了遺憾。然而，失誤并不總是讓人失望，很多時候，失誤也會給人們帶來機遇。

哥倫布出航的時候，目的地是印度，但他卻誤到了美洲，這個失誤夠大的吧，然而，沒有哥倫布的失誤，新大陸的發(fā)現(xiàn)不知要滯后多少年。為尋找可靠的發(fā)光材料，愛迪生做了6000多次實驗，這個失誤次數(shù)夠多的吧，但愛迪生卻回答，我并沒有失敗，我只不過知道了有6000多種材料不適合做燈絲而已。沒有前面6000多次的失誤，愛迪生又怎么能夠知道，鎢絲是做燈泡的上好材料，而人們又怎么會有機會，享受燈光帶來的人造光明呢?

哲學家說，世界是辯證的。“福兮禍所伏，禍兮福所倚”，矛盾著的雙方是可以互相轉化的。失誤與機遇也是如此。

那么，如何從失誤中獲取機遇呢?從失誤中獲取機遇，要有正確的態(tài)度。出現(xiàn)一次失誤，就緊鎖眉頭，仿佛天塌下來了，這樣的人，把失誤看得太嚴重了。多次出現(xiàn)失誤，絲毫也不在乎。試卷一發(fā)，瞄一眼分數(shù)，“太難看了”，一揉，一拋，“咚”地一響，卷子進垃圾筒了。這樣的人，把失誤看得太淡薄了。真正的善學者，敢于直面自己的失誤，敢于正視自己的差距，既不過分自責，也不刻意淡忘，能從失誤中找到自己的不足。從失誤中獲取機遇，要善于自我分析。失誤的原因多種，有客觀的，也有主觀的。

你滿心歡喜出去春游，沒想到老天兜頭一瓢大雨，大家淋成落湯雞，這是客觀條件造成的失誤。你躊躇滿志要考個好分數(shù)，不料考前突然生病，這也是客觀原因作怪?？陀^環(huán)境我們無法預測，對因客觀原因造成的失誤，我們不必負責。

此外是主觀原因。主觀原因很多，其一時間管理不當：譬如，熄燈時間玩手機，上課時候沒精神;譬如，自習時間效率低，作業(yè)常常沒完成。其二，學習方法不當：上課不記筆記，書上紙上空白。不愛理解死記，換個題型，沒了脾氣。其三，學習動力不足：學習到一定階段，突然失去了學習的興趣或者動力等等?？偠灾?，我們要尋找自身失誤的原因，只有找到了原因，我們才能從失誤的陰影中走出來，迎來騰飛的機遇。

從失誤中獲取機遇，要擬訂改進的計劃。知道了癥結，要有針對性地制訂計劃，逐步落實解決。

期中考試剛過去，也許有同學還在抱怨自己的粗心，抱怨自己沒能發(fā)揮出水平，但是抱怨有什么用呢?我們?yōu)槭裁床徽嬲此际д`的原因，努力改善自我，從而獲得前進的機遇呢?

雖然兩點之間直線最短，但從山腳到山頂，我們還是得走盤山公路;雖然收到的賀卡上照例寫的是祝福萬事如意，但事實上，我們成材的道路充滿了失誤。那么，就讓我們做個有心人，從身邊的小事中尋找機遇，創(chuàng)造美好人生吧!

寫機會的議論文作文【篇4】

人生，就像氣泡一樣，風一吹便飛上了天，當自己注意到的時候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間，總希望自己能飛得更高，但回過神來的時候，卻總是來不及。

如果可以，請給我一次止步的機會。

若我能停下腳步，我定會駐足觀賞生活中賞心悅目的風景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓，每一分面容，將人生中遺漏掉的細微美好都收入眼中。那廣漠無垠的土地，翻滾著的紫紅朝陽映照著壯碩的桐樹，那白凈得悄無聲息的殘云襯托著湛藍如洗的天空……這些景色都是我從未見過卻又似曾相識的。如果可以，請給我一次止步的機會，我會閉上眼，感受大自然秀美的萬物。

若我能停下腳步，我定會抓住人生里稍縱即逝的機會。它在每個人面前都是平等的，而我卻錯過了許多，人一生中若能把握住機會，也是一種觸手可得的快樂。每一次上課的舉手發(fā)言，每一次考試的選擇填空，每一次上臺的表演機會……若我能停下腳步多留心身邊的人事，我何嘗不會發(fā)現(xiàn)，原來自己身邊等待發(fā)掘的機會有這么多呢?如果可以，請給我一次止步的機會，我會抓住它，抓住我遺失的機會種種。

若我能停下腳步，我定會堅強面對生活中的艱難挫折。即使是在成長的路上跌倒也要學會停下腳步，人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我，如果連眼下的困難都解決不了，又該如何改造自己呢?每當自己考試失利，講話失誤，做事出錯時都不要氣餒，要知道人生是一個需要偶爾暫停的路程，跑得太快可是會跌倒的。在走廊里跌倒會流鼻血，在人生里跌掉是會流眼淚的。如果可以，請給我一次止步的機會，我會站起來，擊敗我面前的困難挫折。

能停下腳步，也是一種無言的幸福。

寫機會的議論文作文【篇5】

機會對一個人來說是怎樣的呢?它是無形的正如克拉克所說的：愚蠢的行動，能使人陷于貧困;投合時機的行動，卻能令人致富!而我要說：機會就是翅膀，你把握住了機會就會飛向成功。機會永遠屬于追求它的人!

那么在現(xiàn)實生活中把握住機會又會怎樣呢?

記得在第二次世界大戰(zhàn)時，美國人轟炸了日本的沖繩島，隨即就占領了沖繩島，在那里的日本人由于常年的戰(zhàn)爭原因生活過的很不好，個個面黃肌瘦。但其中有一個日本研究生就把握住了機會，他想到日本現(xiàn)在有美國托管，與美國人的語言不通，是必要造成很多不必要的麻煩。于是，他便用自己的才華編著了一本日英互譯的口語小冊子，與現(xiàn)在的英漢詞典差不多。別看這個小冊子不起眼，但這個小冊子在當時卻成了日本人出門的必需用品。像一些出門的問候語：hello(你好)whereisthebank?(銀行在哪?)就是把握住了這樣一個千載難逢的機會，在別的日本人眼里，到處都是物質(zhì)貧乏生活過得不好;到處都是通貨膨脹貨幣貶值;到處都是失業(yè)大軍，有的人甚至為吃上一碗早餐的稀粥而奔忙，他卻過得比很多人都富裕。

善于捕捉機會者為俊杰。歌德的這句話見證著一個人把握住了機會是多么重要!在我看來，一個人如果把握住了重要的機會就有可能一步登天，有時候把握住機會比努力更加重要。

朋友，也許春天的細雨你沒有趕上，你無須感慨機會的錯過;也許夏天的鮮花你沒有看到，你不用太擔心機會的離去;也許秋天的楓葉你沒有摘取，也不必擔心再也沒有機會了;但是如果冬天的雪花你還沒有看到，那你可就錯過了人生最后賜給你的機會列車而將一事無成了!

人的一生，機會屬于你的并不多，也許就那么關鍵幾步。如果你錯過了，就要在未來付出幾倍、十幾倍、乃至幾十倍的努力和代價才能找回機會帶給你的嶄新的起點。

把握機會生命的陽光才會對你微笑。

寫機會的議論文作文【篇6】

機會總是留給有準備的人，只要你做好了充足的準備，抓住了機遇，就會獲得成功。

魯班，是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后，經(jīng)過認真研究，多次試驗，他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。

而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農(nóng)民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個熟透了的蘋果掉了下來，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果，疑惑不解：蘋果為什么會掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來，在蘋果落地的啟發(fā)下，喜愛思考的牛頓通過認真鉆研，反復試驗，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

生活中的我，也慢慢學習著牛頓和魯班的精神。的確，機會總是留給有準備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅持跳繩，一個又一個，一天又一天，寒來暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來越快，越來越好。從簡單的只能一下跳一個，練到完美地一下跳出兩個來。

可是我并不滿足，每天在學校里用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著，不停地苦練著，終于，我熟練地連續(xù)跳出了多個雙搖。這在班里所有的女生中，也是無人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級組的跳繩比賽中，我獲的了全年級組第二名的好成績，真是“世上無難事，只怕有心人”!

機會，是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人，被蘋果突然掉下來砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅持跳繩的更不止我一個人。可是，機會這東西為什么會跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”?原因很簡單，就是在生活實踐中，他們留心觀察，認真研究，始終飽含著充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會有夢想，有夢想就會有機會，有機會就會創(chuàng)造奇跡，就會成功!

機會總是留給有準備的人，有些人在等待著屬于自己的機會。但準備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”，向著目標，前進吧!奮斗吧!

寫機會的議論文作文【篇7】

大姑在上海工作多年沒有回家，今天乘上海的夜班車回來，替我祖母做六十歲生日。我們正翹首期盼著。

可是，盼到的大姑神色沮喪，兩眼淚痕，爸爸急忙問：“怎么回來?”大姑雙手捂住臉，淚水從指間溢出來，“別急，坐下來慢慢說?！蔽野醽淼首樱龃蠊米隆４蠊瞄_始回憶剛才難忘的那一幕：

大姑在白玉池車站下車時，天剛亮，行人稀少，外面的大霧迷蒙，而一只黑色的皮夾子，卻顯眼地躺在大姑前面的馬路邊。大姑的`眼一亮，迅速的撿起來。她環(huán)顧了四周，沒人發(fā)現(xiàn)。于是躲到一邊迫不及待的打開，一條沉甸甸、金閃閃的項鏈，還有一張上海金店的正式發(fā)票。這條項鏈值一萬五千元!大姑可高興了，心想：“今年財運不錯，走路拾金，真是得來全不費工夫?！?/p>

正在得意時，對面走來一位中年男子，神秘兮兮的湊過來，兩眼直盯著大姑手中的錢包，對大姑說：“大姐，剛才的一切我都看見了，俗話說：見者都有份嘛，咱們得平分，要么我給你錢，你把它給我?；蛘吣隳缅X給我，我把它給你?！?/p>

大姑當然要現(xiàn)金啦，那男人與大姑討價還價后決定給大姑五千元，可是他身邊沒有這么多錢，但家離這不遠，可以回家拿。于是，大姑跟住那個男人回家取錢，走進一條小巷，又拐了兩個彎，那男人停了下來，對大姑說：“大姐，我家就在前面，你在這等著，因為清大早帶一個女人，我老婆見了會罵死我的。”說完就走了。大姑心想這人真老實，還暗暗的笑他，那男人又回來了，“你要給我押金，不然你跑了咋辦?”大姑覺得這個鄉(xiāng)巴佬說得也有道理，就掏出自己的錢包準備拿些錢給他，可他搶過錢包，翻出錢包中所有的錢迅速的數(shù)著，“一千二百元，太少了，能不能再湊點?”那男人問?！罢娴囊环皱X也沒有了。”那男人看大姑誠懇的表情，也不再糾纏，還十分關切地說：“大姐，看你脖子上那么多的灰。”說著就給大姑撣起灰來。大姑想：從上海到建湖，這一路風塵，有灰也難免。被那男人輕輕一撣，果真輕松多了、便服多了。臨走時，那男人再三叮囑大姑不要走開，他會速去速回的。

議論作文要學會放棄【篇1】

“放棄”仿佛在每個人看來都是一個消極的字眼，意味著懦弱無能，我也曾經(jīng)這樣認為，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，放棄是對現(xiàn)實的大徹大悟。

茫茫人生，紛繁復雜，現(xiàn)實都已成定局，何必包攬一切？梅花和菊花，因為放棄了安逸和舒適，才得到了笑傲冰雪的快樂；大地因為放棄了絢麗的黃昏，才引來了旭日東升的曙光。有一個我們耳熟能詳?shù)墓适拢阂粋€蚌在巖石上曬太陽，一直饑餓的鷸想啄食蚌肉，沒想到卻被夾住了嘴巴，兩只小動物你爭我搶，最后被漁翁捉住，兩敗俱傷。我們換個角度想想，如果鷸在危機關頭放棄這頓美餐，趕忙逃走，最后會被漁翁捉住嗎？再說說蚌，如果它松開，讓鷸逃走，自己也隨即跳入水中，會落的這樣的下場嗎？為了擁有苗條的身材，就要學會放棄那些可口的甜食和山珍海味；為了偵破某個重要案件，就要放棄當臥底時被人用蔑視的目光和骯臟的話語來攻擊你的尊嚴。

放棄是每個人在人生路途上所要經(jīng)歷的，放棄你所不需要的，不要留下遺憾。

議論作文要學會放棄【篇2】

人生在世，是擁有過很多東西，但也必須要放棄很多東西。有得便有失，有失便有得。所以，我們必須學會放棄，不要太想要得到，也不能對失去的耿耿于懷。

當遇到歹徒搶劫時，金錢和生命之間的抉擇，我們應該選擇哪個？的人選擇生命，錢財乃身外之物，生命在就可以重新賺錢。金錢不是最重要的。

當被毒蛇咬傷，需要截肢才可以活下來的人，肢體與生命之間的抉擇，我們應該選擇哪個？的人選的還是生命，生命在，至少你可以繼續(xù)生存，享受生活的美妙。但是，不完整的身體又是否會留下陰影，在心靈深處留下重重的傷疤呢？

當難產(chǎn)的妻子躺在手術臺上，母子只能保一個的時候，妻子與孩子之間的抉擇，又應該選擇哪個？的人會回答:母親。

這么多的難以抉擇，卻必須做出決定。作為一個中學生，當然不會有這些高難的抉擇了。但是作為現(xiàn)代學生，確實有一個必須抉擇的問題，那就是：雙休日是應該學習還是應該上網(wǎng)？

在我身邊，就有許多同學，大部分是男生，雙休日忙著開飛車、玩CF，卻總也不會想到學習，看書，上課還在想著游戲里的情景，學習成績上不去，甚至一落千丈。

我曾經(jīng)也面臨同樣的問題，也總是猶豫不決，雙休日做完作業(yè)后，到底應該上網(wǎng)還是看書學習呢？后來我果斷的選擇了學習，這是為了將來更好的生活。

每個人都應該學會放棄、學會辨別孰輕孰重。這會使我們的生活更舒適！更美好!

議論作文要學會放棄【篇3】

這天，天氣十分炎熱，太陽曬在身上毒辣辣的，天地間似乎就要燃燒起來。

前面的一棵枯樹上，站著小鳥一家，那宛轉動聽的歌聲使我煩躁的心平靜下來。

“多么動聽的音樂，多么美麗的鳥啊，抓回去!抓回去!”強烈的欲望驅使著我。

于是我做了一個簡易捕鳥籠，在里面放點食物，然后扯著捕鳥籠上的繩子，在一邊靜靜地等待著鳥兒自投羅網(wǎng)。只聽樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，仿佛在討論著該不該下來吃籠子里的食物。

終于，一只最小的鳥禁不住誘惑，飛下來走到食物旁邊。等它覺察到危險時，已經(jīng)晚了，一張網(wǎng)直撲而來。一瞬間，小鳥便動彈不得。我飛快地跑過去捉住它，然后拿回家把它關在了鳥籠里。

奇怪的是，關進籠子里已經(jīng)一整天了，小鳥不僅不吃不喝，歌也再沒唱過一句，只是不停地啄著籠子，身上那五彩繽紛的羽毛也變得亂糟糟。

“咔咔咔、咔咔咔、咔咔咔……”這刺耳的聲音不時地滑進我的耳膜，讓我變得心煩意亂，心想：要食物有食物，要住處有住處，這種待遇還不夠嗎?是什么力量在驅使著它做如此徒勞的事呢?突然，我想起了老師曾經(jīng)教的一首詩——生命誠可貴，愛情價更高，若為為自由故，二者皆可拋。啊，我終于明白了：自由，雖然它只是一只小鳥，可是也需要自由!

于是我打開籠子，看著它撲騰著翅膀飛走了，有些舍不得，但我知道大自然才是它的家，廣闊的天空才屬于它……

議論作文要學會放棄【篇4】

且看世界萬物的放下與獲得吧。曇花一現(xiàn)放下了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命；落葉歸根放下了生命，卻帶來春的期望；青蛙冬眠放下了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力！天空在擁有太陽的輝煌時放下了漫天的星光，梨樹在擁有果實時放下了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時候放下了露水的晶瑩。

大自然如此，人也亦然。三毛的放下成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園，放下的是世俗骯臟的官場，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入汨羅江的一剎那，放下了生命，得到的是純潔的靈魂！魯迅應對中國的現(xiàn)實毅然放下了醫(yī)學，成了文學界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。蘇武應對威逼利誘，堅決放下了敵方的高官厚祿，成了階下囚，卻以堅貞的使節(jié)成就了千古佳話。南丁格爾應對簡陋的醫(yī)療條件勇敢地放下了富裕的家庭，做了低卑的護士，卻領導了一代代的白衣天使。

學會放下，放下不是退避，不是懦弱，是一種貯藏，貯藏更大的勇氣；學會放下，放下是一針清醒劑，讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰；學會放下，放下是一個更新的起點；學會放下，永遠不好放下的是你的人格的尊嚴、做人的本質(zhì)。

有一種堅韌強勁扎根于心靈深處，默默忍受；有一種豁達釋然現(xiàn)于舉止之間，無所畏懼；更有一種樂觀大度相隨左右，升華與循環(huán)，這就是放下，但永遠不失對生活的微笑！其實放下不是舍棄的表現(xiàn)，更不是懦弱的表現(xiàn)，放下是一種大度，一種釋然，更是一種豁達。學會放下，放下些什么，因己而施行，做一個“會放下”的人。

議論作文要學會放棄【篇5】

有那么一個故事：一個青年向百萬富翁請教成功之道，富翁拿了三塊大小不一的西瓜讓青年選一塊吃。青年拿了最大的那一塊，富翁卻吃起了最小的一塊，很快富翁就吃完了，又拿起最后一塊在青年面前晃了晃，大口吃起來。而那兩塊西瓜加起來，比青年吃的那塊更多。

星期六晚上，我把弄著手里的新球怕，舊的那一副上周被打斷了一根弦，今天下午爸爸送了我一副新球拍，我迫不及待的想試試看。屋外陰雨連綿，卻不能澆滅我對羽毛球的喜愛。吃完飯，當我準備出發(fā)的時候發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，不過，媽媽能上哪兒去了？我問姑姑，姑姑說，媽媽頭痛，上樓休息去了?！班?，看來媽媽不能去打球了，讓爸爸陪我去吧。不行，爸爸很忙。民悅姐姐和二媽媽呢？今天下雨，她們可能不來了。哦，對了，還有小雯，我可以去找她一起玩。”我心想，剛打算上樓跟媽媽說我的想法的時候，突然意識到等一會兒家里似乎都沒有人了，那媽媽怎么辦呢？我想了一下，覺得陪媽媽更重要。

我露出一個笑臉，跑到樓上，“媽媽，我們聊會兒吧！”“不去打球了？“嗯。媽媽，你覺得怎么樣?。窟€難受嗎？”“沒事，最近工作忙，老毛病又犯了。”“媽媽你要注意休息啊……”溫馨的氣氛，在臥室里彌漫開來。我放棄了這次打羽毛球的機會，卻獲得了我和媽媽之間的溫馨的相處時光。時間啊，你慢點走，讓我多關心一下我的父母啊。

我們有許多東西可以放棄，舍棄榮光，放棄不屬于自己的東西，放棄貪念，放棄眼前利益，放下包袱。

美好的東西總像流星一樣閃過，不要瞻前顧后，任何人都不能享盡一切美好，總是要放棄的。有所得必有所失，有所失才能有所得。

有一天，一個十分喜歡收藏東西的人，來到一座風景很美的山上。在山中，他發(fā)現(xiàn)了很多珍奇、漂亮的石頭。于是，他拿出一個非常大的袋子，把看見的每一塊漂亮、稀奇、珍貴的石頭都裝進袋子里。他的欲望不斷增大，總希望把更美、更好的石頭裝進袋子。于是，他袋子里裝的石頭越來越沉，自己已經(jīng)背不動了。當他正苦惱怎么下山時，從山上走下來一位年長的和尚告訴他：“生活中，我們的欲望是無止境的，欲望越多，肩膀上的壓力也就越來越重。所以，在生活中要學會放棄?！?/p>

魚和熊掌不能兼得。學習中，有時我們是不能控制好自己的，看到誘人的游戲、朋友的歡笑聲，是選擇玩還是選擇繼續(xù)學習？自己心里明明知道要學習，為什么還總想著去玩呢？

在成長的道路上，也有很多東西讓我們選擇，需要我們?nèi)シ艞?。是要一個無憂無慮、自由自在、快樂輕松的童年，還是要一個努力學習、努力拼搏的童年呢？這需要我們自己選擇。

議論作文要學會放棄【篇6】

奧運會上，中國隊總共獲得了51枚金牌，位列世界金牌數(shù)第一，每一位中國人都為此感到自豪。

但是，每位中國人對此屆奧運會免不了會有些惋惜。

當時，全場9萬多的觀眾從進場開始就聚精會神地盯著劉翔的一舉一動，這僅僅是一場預賽，劉翔只要跑進13:40秒就可以進入決賽。然而在預賽剛開始不久，劉翔連兩個欄都沒有跨過就半蹲在地上了，然后一瘸一拐地走進了運動員通道。霎時，所有觀眾都露出驚訝的表情，有的甚至不由自主地站了起來，扼腕嘆息。與此同時，解說員宣布了一個消息：劉翔退出了比賽。

事后，網(wǎng)友們對這件事議論紛紛，大多數(shù)人對劉翔持批評意見，認為他丟了我們中國人的臉。有的人甚至對這一舉動表示憎恨，對劉翔心生厭惡。

就我來看，劉翔的選擇是對的，若不放棄這場比賽，那么劉翔可能永遠無法行走。此時，我想到了自己，已有9年網(wǎng)齡的我，是否應當放下游戲了？

目前，雖然我的成績處于中上，但是已大不如從前，這無疑是因為我經(jīng)常沉迷于游戲。以前，我總想著這是一種娛樂，閑暇之時可愉悅身心，殊不知我已深陷其中。我想：我是該如劉翔那般，學會舍棄一些東西。畢竟，舍得舍得，有舍才有得。

放棄不是消極，而是一種豁達；放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進取；放棄不是萎縮，而是一種生長。放棄是“冷眼世間人情冷暖，閑看庭前花開花落”的淡雅；放棄是“枯榮過處皆是夢，憂喜兩忘便是禪”的境界。學會放棄，才會有更加美好的未來！

議論作文要學會放棄【篇7】

前不久，一位下崗近兩年的舊日同事告訴我，他到鄉(xiāng)下與岳父飼養(yǎng)奶牛，獲得一份頗為可觀的收入，話語中透著一種絕處逢生的欣喜。了解了前因后果的我，著實為朋友高興了好一陣子。說來不易，下崗之后，朋友毅然放棄瓦工專長，先后做過推銷員；擺過雜貨攤；干過酒店勤雜工，在謀生方式的不斷轉換中，他不墨守成規(guī)敢于放棄，摸爬滾打總算闖過來了！從朋友的經(jīng)歷中，我悟出了人生的另一道風景。原來放棄也是一種生存藝術。

現(xiàn)實生活中，認定目標孜孜以求，無疑是一種美德；而審時度勢，從實際出發(fā)，適時調(diào)整自己的生存策略，也同樣值得贊美。要逾越人生道路上的挫折坎坷的屏障，擺脫痛苦憂戚的沼澤，既要準備堅持，又要準備放棄。堅持有望達到成功彼岸的努力，放棄無計光顧的海市蜃樓。

辨證法告訴我們：人生在世，不如意者常八九，如意者不過二三，人生有得必有失。所謂舍得舍得，不舍不得。古人尚且知道“欲成大業(yè)必有痛失”，對社會發(fā)展對生命價值看的真切透辟的當代人，理當更加明智。放棄那些不屬于我們或不適合我們的一切，何足惜哉！

曾記得有位哲人說過：人生忌戀戰(zhàn)，有些事，大局既已無望，宜速放棄，另謀出路，不可空耗自己不可空耗一生。面對下崗，很多朋友在不斷的摸索中找準了自己的位置，在取舍中遴選出生活的目標，是自己的生活出現(xiàn)了轉機。也有人被習以為常的惰性束縛了手腳，在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉型過程中，缺乏一種銳意進取精神，喜歡一條走道黑，忽視了“條條大路通羅馬”的至理名言。幸福不會從天降，不下苦工花不開。只有不斷探索，不斷的摸著石頭過河，才會使自己的行為合乎物競天擇適者生存的客觀規(guī)律，從而實現(xiàn)人生價值。

朋友的經(jīng)歷足以證明：放棄也是一種生存藝術。理智的放棄迥異于見異思遷，這是經(jīng)過深思熟慮的“戰(zhàn)略轉移”，這同樣不易，鍥而不舍，執(zhí)著追求需要毅力；坦然放棄，尋找新的起點同樣需要勇氣。權衡之間，揚棄之際，進退維谷，想也難免。然而，“真的勇士敢于直面慘淡的人生”，魯迅先生對生活的強者早有定論。魯迅先生所處的時代與當今盛世早已不可同日而語，改革開放的洶涌大潮給我們帶來了無盡的發(fā)展機遇；市場經(jīng)濟體制為我們大家提供了揚鞭策馬馳騁縱橫的無限空間。

學會放棄，善于尋求起點之美，才有希望創(chuàng)造出生命的極致。

議論作文要學會放棄【篇8】

”魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。"在生活學習中我們難免要舍棄一些東西來追求最重要的事情。

時間猶如飛奔的嗎，一點一點的流逝而我們也慢慢地成長。

冬季，寒冷的風不時讓人打了一個顫，沒有色彩的冬季仿佛給人一種壓抑和沉重感。再過兩個星期我們就要面臨著期末考試。這一次考試對于我們九年級來說是非常重要的。這次考試占升學考試的一部分，所以我們要不斷地學習來補充知識。

？月考考完了，家長會也開完了，這一次月考考的非常不好，別人在進步，而我卻在后退，我也找過原因，可就是不搭邊，這次家長會開完后，我找到了原因，那就是不會裝懂，不問問題，導致了錯題如山的情況。老師說過：“你們就愛要面子，面子才值幾個錢，有比考不上學重要嗎？“我覺得老師的這句話有道理，面子不就是拿出幾百塊錢吃飯或做事用的，可是升學不一樣，他不是拿錢就能解決的。所以我要把愛面子這個壞毛病給扔掉，全力以赴的來學習。

期末快到了，我記得老師在開班會時說了一段話讓我記憶猶新：”同學們，考試快到了，我們應該把所有的精神放在學習上，如果你又想玩又想學習，那么你會什么也得不到，況且要比別人失去更多，如果你放棄了玩，來投入學習中，你將會得到很多，這次考試決定著你未來的發(fā)展，所以要好好學習?！?/p>

在社會生活中也有許多雙得的例子，想要原料便宜，況且還要買的人多，這是不可能的，是要受到法律制裁的，既害了自己，又害了百姓。所以我們必須要學會放棄。

放棄，是一種智慧；放棄，是一門學問；放棄，是一次勝利。所以，我們要正確的學會放棄，要果斷的去進行選擇。

議論作文要學會放棄【篇9】

在日常生活中，幾乎所有人都認為，堅持就是勝利，放棄就等于是懦夫。我同意鐵杵能磨成針，同意堅持就是勝利，但是，有時候，我們也要學會放棄。

學會放棄就等于有了一筆十分寶貴的財富。有一個故事是這樣的：有兩個人，一個立志要當作家，一個立志要當翻譯家。他們兩個屢屢失敗，但又屢屢嘗試。不久，立志要當翻譯家發(fā)現(xiàn)自己并不適合當翻譯家，但自己對書法更有研究。于是，他改變了自己的志向，潛心專研書法，最終成了一名書法家。而想當作家的那人一直埋頭苦干，卻終究沒有成績，葬送了自己美好光陰。

今年，我報名參加了英語“希望之星”和奧數(shù)“希望杯”，兩科我都獲得了復賽資格。但是，由于精力和時間原因，我不能兩科都參加。我和媽媽分析了我的狀況：我英語一直不錯，我也喜歡英語，再集中一段時間強化復習一下還是有希望的。況且，英語“希望之星”是為了迎接2008年北京奧運會舉辦的，明年就可能不舉辦了。所以，我就放棄了“希望杯”，參加了“希望之星”。最終，我終于取得了深圳賽區(qū)小學組三等獎的榮譽。

有的時候，選擇放棄不是懦弱的表現(xiàn)，而是一種明智的選擇。放棄也是一種財富，這種財富表面上看起來是一種讓人感到懦弱，但是，在一定程度上，學會了放棄就等于學會了一種生存的技能。

為什么一定要拼得頭破血流呢？為什么一定不要輕易說“不”呢？學會放棄吧！退一步，海闊天空；讓一步，風平浪靜。為什么要爬到最頂峰？也許半山腰的風景會更美麗！

議論作文要學會放棄【篇10】

魚和熊掌不可兼得，如果一味追求全部得到，也許最后什么都得不到。適時放棄，并不意味著妥協(xié)，懦弱。有舍就有得，因為只有學會舍棄才能獲得更多。

我們從小被灌輸一種概念：要永遠努力爭取第一，要努力爭取更多。于是大家從小就在拼命的爭，什么都要爭個名詞壞來，努力讓自己的口袋裝更多的東西。似乎只有名次才能證明我們的付出，體現(xiàn)我們的價值，只有這些才能帶給我們無限的榮耀和快樂?？晌覀兺?，第一只有一個，就算是前幾名也無非是幾個。那么剩下的人呢？他們怎么辦？沒有得到名詞就代表他們不夠優(yōu)秀么，沒有努力么？不是第一就應該不快樂么？人生可以沒有第一，但不能不快樂。我們忘了，口袋的空間也是有限的，總有裝滿的一天。我們只有敢于舍棄一些，才會裝下更多你想要的，才能不錯過接下來的精彩。因為也許第二名比第一名更快樂，也許我們爬山并不一定要攀上山頂，因為半山腰的風景有可能比山頂?shù)母利悺?/p>

我們一直認為只有一直向前才是生活應該有的正確的姿態(tài)，哪怕撞的頭破血流，哪怕已經(jīng)力不從心還是信誓旦旦的勇往直前。我認為與其這樣累，還不如先停下來，認真考慮一下我們真正喜歡什么，真正想要什么，什么才能帶給我們快樂，應該換個方向，不走那么快，仔細領略以下沿途的風景。甚至可以退回去看看錯過了什么怎樣的精彩。這些都沒關系，并不是耽誤時間，浪費精力。懂得舍棄，懂得放下，我們才能迎接更好的，更精彩的。懂得放棄，才可以更豁達。生活才會有更多幸福快樂。

當我們被第一的榮譽和只能向前的觀念蒙蔽了雙眼，當我們面對魚和熊掌兩難的景況還在堅持什么都要擁有的原則，當我們在一個領域里屢屢受挫還在苦苦的堅持，是否已失去了很多。丟下一棵樹，你會獲得整片森林。適時轉個身，換個方向，生活會有更多的機遇，會更加精彩。學會放棄，你會更快樂，收獲更多！

議論作文要學會放棄【篇11】

鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱，壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命；算盤若填滿自己的空位，變得座無虛席，將喪失自己的運算功能。

對那些不該擁有的東西，我們應該放棄。

現(xiàn)實生活是復雜的，而我們的承受力有限。如果大腦是一個倉庫，不管倉庫多大，一種東西充斥其中時，另一種東西定然無法進入。比如讀書，當我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中，我們又怎能專注于復雜的幾何方陣，怎能用心于浩繁的英語單詞呢？想讀的和該讀的，你必須在兩者間作出選擇。

人的一生中有很多事情需要作出類似的選擇。放棄應該舍去的，你便是智者；放棄不該舍去的，你就是愚夫。世界文豪高爾基在他的房間失火時，沒有顧及家具、財產(chǎn)、衣物，甚至沒有顧及生命，卻從熊熊大火中救出了幾箱書。放棄了凡夫俗子眼中的財富，守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財富。而有些人，終生抱著“人為財死，鳥為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財寶。為了庸俗的追求，他們放棄了人格和道德，放棄了人性中的真善美。錯誤的放棄，使他們的一生齷齪卑鄙。

正確的放棄，往往需要青松秋菊般的高尚風格。據(jù)說安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家爭執(zhí)之地。張家主人乃當朝宰相，張老夫人致信給他。他回信卻說“千里家書只為墻壁，讓他三尺又為妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！庇谑菑埣易尦鋈摺Ｈ~家深感慚愧，也讓出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相放棄了自己面子上的威嚴，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的氣慨，化干戈為玉帛，止爭斗于未起。如果不是有超出常人的高風亮節(jié)，怎會作出如此的放棄？

正確的放棄，不會像隨手扔掉廢紙團那樣輕而易舉，它還需要勇氣、決心和果敢。趙武靈王廢除舊制，提倡胡服騎射時，許多人反對阻撓，但他有決心有勇氣，堅決果敢，最終創(chuàng)下名垂青史的千秋偉業(yè)。放棄的過程是艱難的，尤其在忍痛割愛的時候。西蜀道上馬嵬坡前，唐明皇剔死楊玉環(huán)，以政治家的眼光看，用一個貴妃的死換得半壁江山的暫時安寧，也算是值得的?？墒牵巴疝D娥眉馬前死”、“回看血淚相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此景此情，怎么不讓人肝腸寸斷，痛不欲生呢？

不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實，生活要求我們必須學會放棄。算盤要想具有運算功能，必須放棄多余的算珠。你向往山居的清靜，就必須放棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬水，就必須放棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。

我們應該學會放棄。

議論文作文集錦

作文是讓學生了解和探究不同文化背景和傳統(tǒng)的有效途徑之一，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學多寫，優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？閱讀“議論文作文”或許能夠幫助您更好地理解這個問題，我們希望這些技巧能夠讓您更好地完成任務！

議論文作文(篇1)

這天下午，米羅的爸爸帶著米羅在森林里打獵。

走到森林的深處，突然，一道白光從米羅眼前閃過，那速度快得驚人。米羅以為那是幻覺，就問爸爸：爸爸，你剛才有沒有看到一道白光閃過？爸爸說：什么白光,我怎么什么都沒有看到？米羅你應當看花眼了吧?聽了這話,米羅心里安穩(wěn)了很多。

米羅跟在爸爸身后走著,大約過了十幾分鐘,一種柔美的聲音從她身邊傳過。米羅,快來這里！那聲音越來越大,越來越大,就好似在那身邊說的一樣。

米羅感到越來越不對勁了,就對爸爸撒了一個謊,獨自一人憑著感覺朝那聲音走去。

越來越近,越來越近,米羅離聲音的源頭越來越近了。米羅拼命把自己的心情變得不那么浮燥,努力克制自己。也許是那聲音讓她有些不安,連走路時她的腳都在發(fā)抖。

終于,米羅走到聲音的源頭,一位少女站在她面前.那少女穿著一條白色的紗裙,金黃色的長發(fā)披在背后.那長發(fā)在陽光的照射下顯得格外的耀眼,閃閃發(fā)光的。

你就是米羅吧？那神秘的少女先開了口。

是。米羅的干脆利落的回答。

太好了，我終于找到你了，你就是那個擁有強大力量的孩子快跟我去貝諾星球吧！神秘少女驚奇地叫道。

什么星球，你別我玩科幻，你還沒告訴我你叫什么，你是怎么知道我的名字的？米羅說。

叫貝諾星球，那不是科幻，是真的神秘少女焦爭的說。

你還說不是科幻，別忽悠我了，我可不是三歲的小孩！還未等神秘少女說完，米羅搶著說。

先不和你說了，我叫艾格里，其他的去了貝諾星球再讓女王給你解釋！艾格里似乎有些不耐煩了，惱怒的叫道。

別再騙我了！米羅也惱怒了。

穿越艾格里不受米羅的打擾，專心地念她的咒語。

一個白色光盤出現(xiàn)了，把艾格里和米羅都給吸進去了，沒有人知道她們?nèi)チ四睦?/p>

議論文作文(篇2)

那是星期一的早晨，學校里領導來我們學校檢查，所以，我們進行了一次大掃除。我的任務是洗抹布，擦玻璃。我慢悠悠地跑到一樓水池邊去洗抹布，我根本不用擔心時間，因為多浪費點時間就少上一點課，這是我那時的想法。

因為大掃除，水池邊的人比原來多了不知多少倍，有洗抹布的，有洗拖把的我就在那兒等啊等，等啊等。人走了一波，又來了一波，實在排不上隊，我終于耐不住心中的焦急，便找了個空子，努力往里鉆。過五關斬六將，經(jīng)歷千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣。顧不上得意，便無暇考慮身后那擠作一團的人群，我趕緊洗抹布，把抹布弄濕，再擰干，重復幾次，我便趕緊擠出來了。

就在我即將轉身離開的時候，感覺背后，好像被誰灑上水，臉上也是水。我摸摸臉，摸摸后背，一看，全是臟水。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那個可惡的肇事者,原來是一個比我小的小男孩，拿著一個拖把，一看就是把拖把往墻上扔的瞬間，水灑了出來。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他，也許是我的樣子有些嚇人吧，那個男孩有些不知所措了，兩只手抓著拖把，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：對對不起，我不不是故意的。突然，我覺得自己是不是有點可惡？我不自覺地眨了眨眼睛，讓笑容盡量綻在臉上，雖然有點勉強。沒事我脫口而出。小男孩笑了。我說：逗你玩呢！然后笑著離開了。

這件事雖然已經(jīng)過去一年了，但我想起來我就充滿感慨；泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇溪流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

議論文作文(篇3)

數(shù)學，這門古老而常新的科學，正闊步邁向遠方?；仡欉^去，數(shù)學科學的巨大發(fā)展確立了它作為整個科學基礎的地位，數(shù)學正突破傳統(tǒng)的應用范圍向幾乎所有知識領域滲透，并越來越直接地為人類物質(zhì)生產(chǎn)與日常生活作出貢獻。同時，數(shù)學作為一種文化，已成為人類文明進步的標志。

數(shù)學靚麗多姿，光彩照人，具有十分魅力，引人入勝。隨著社會的發(fā)展，數(shù)學美感延伸、擴大、滲透到方方面面，特別是意識形態(tài)之中。數(shù)學及其思想方法除了是生產(chǎn)技術中必不可少的額工具外，它像音樂、繪畫、雕塑、建筑、詩歌等藝術作品一樣充滿著美：逗人笑，受人稱贊，供人欣賞。

數(shù)學之美

什么是美？美是心借物的形象來表現(xiàn)情趣，是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一（朱光潛語）。美又是自由的形式：完好，和諧，鮮明。真與善，規(guī)律性與目的性的統(tǒng)一，就是美的本質(zhì)和根源（李澤厚語）。然而人們認識美，探索美的秘密卻是一個極為古老的課題。

羅素曾說：“數(shù)學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美?！钡拇_，數(shù)學作為自然科學的語言，具有一般語言文學與藝術所共有的美的特點，即數(shù)學在其結構上、方法上也都具有自身的某種美，即所謂數(shù)學美。因而數(shù)學美是具體、形象、生動的。數(shù)學美的起源遙遠，歷史悠久。

如果硬要將數(shù)學比做什么的話，那么它一定是無聲的音樂，無色的圖畫。人們喜歡音樂，因為它有優(yōu)美的旋律；人們喜歡圖畫，因為它描繪人和自然的美；然而人們更該喜歡數(shù)學，因為它像音樂一樣和諧，像畫一樣美，它在更深的層次上，結實自然和人類社會的內(nèi)在旋律，用簡潔的、漂亮的定理和公式描述世界的本質(zhì)。

——和諧和諧就是協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、秩序。是指若于事物相互共處，相輔相成。一場成功的音樂會，管、弦、鑼、鼓和聲演出，為一好例。在數(shù)學研究中，不論空間形式或是數(shù)量關系在一定條件下所有命題、公式雖各有個性，卻無從矛盾；即使條件變了，命題的形式還能通過對稱，對偶，對應等手段和諧地變換著。舉例說：

如果△ABC的三邊長是a，b，c，那么面積

（S（ABC））2=1/16

如果四面體A-BCD三棱的棱長是AB=a，AC=b，AD=c，BC=l，CD=m，DB=n，那么體積

（V（A-BCD））21/288

命題因推論，推廣，開始進入新的境界，新舊雖有區(qū)別，但仍是和諧地前后統(tǒng)一著。

——簡練數(shù)學研究避重就輕，以簡取勝。前言萬語說不清，講不明；千頭萬緒，雖理還亂的現(xiàn)象，如果處理得當，用數(shù)學語言可以“一言以蔽之”。數(shù)學歸納法就是典型：兩句勝過講一萬句，這當然不是笑話。當年匈牙利知名數(shù)學家厄爾多斯（ErdosPaul，1913-1996）要測試聰明小孩波薩（Posa）的書才華，即興命題：“在1-20xx二千個自然數(shù)中，任取一千零一個，那么一定有兩個互素。”小孩用分類方法作出滿分的答卷。后人在復述這個故事時，常歸結為：證二相繼自然數(shù)互素。怎樣證二自然數(shù)n，n1（n＞1）互素？預期用頗費的口舌的反證法，不如用我國3世紀時劉徽《九章·方田》注的更相減損術。只需做一次減法：n＋1－n=1，于是（n，n1）=1，命題已證。難道還有比這更簡練的說法嗎？

——奇巧許多數(shù)學現(xiàn)象似無法實現(xiàn)，卻是千真萬確。事實勝于雄辯，猶如看了一場精彩的雜技表演，夢幻成真，你能不感染其美，不為之拍案驚奇叫好嗎？在數(shù)學研究中奇事特多。例如存在一條帶子（牟比烏斯帶），螞蟻不經(jīng)過邊緣，能爬遍帶子正反兩面所有的點。存在一個瓶子（克萊因瓶），螞蟻可以經(jīng)過瓶口爬遍瓶子內(nèi)外兩面所有的點。[6]

數(shù)學是那么神奇，那么迷人，那么令人神往，那么使人陶醉。

數(shù)學之趣

“我最恨數(shù)學了，都是數(shù)字?！边@是一句常聽到的話?？蓴?shù)學不是僅僅和數(shù)字有關的科學，它早已不再是一塔中供奉的偶像，然已走到人間的城市中，用它活潑的本性感染著我們。

首先我們來看看為人“惡”的數(shù)，作為上帝的寵物，它有哪些趣味性呢？舉個例子告訴你：《一千零一夜》的故事幾乎人盡皆知。不知道它的人可以說是個“文化盲”吧！

有個小學生做游戲，簡單而有趣，先請他隨便寫一個三位數(shù)（以0打頭的數(shù)不要），隨后再把該數(shù)重新抄一遍，例如568經(jīng)過這步“重抄”后，即可變成568568，然后把這張紙條分別傳遞給另外三個小朋友，要他們先以原數(shù)除以7，在將所得之先后兩個商數(shù)分別除以11與13，最后再還給第一位小朋友。這時，他會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在歷經(jīng)“折磨”之后，原來的568卻又重新得返回到他的身旁。

說穿把三位數(shù)重抄一遍，其實質(zhì)就等于是把原數(shù)去乘1001，而1001=7?1?3，由此性質(zhì)出發(fā)，我們可以導出一個很實用的，判別一個大數(shù)能否被7，11，13整除的檢驗法，先將該數(shù)n自后向前，每三位一撇來分節(jié)，然后把各節(jié)字交替加減，并求出結果，記為f（n）。

例如，若n=29，415，926，535，897

則f（n）=897－535＋926－415＋29＝902

此時，若7能整除f（n），則7也能整除原數(shù)n；對11和13來說，也是如此。

對本例來說，902能被11整除，但不能被7和13整除，上例我們判明原來的數(shù)29，415，926，535，897必能被11整除，但不能被7和13整除。

這個巧妙的方法被人稱為“一箭三雕法”。[7]P33

接著我們來解數(shù)學妙題：幼兒園的滑梯，登上幼兒園滑梯的頂部需要9級樓梯，小朋友們有時登一級有時登兩級，從來不登三級或更多，問有多少種不同方式登上頂部（例如，1-2-4-6-7-9是一種方式，1-2-3-4-6-7-9是另一種方式）？

解法：設登上第n級樓梯有an種方式，而登上n級樓梯，只可能在從n-1級登一級或從第n-2級這兩種方式。因此，從地而上登上n級樓梯的方式數(shù)是登上第n-1級及登上n-2級樓梯的方式數(shù)之和，即an=an-2＋an-1

但a1=1，a2=2，所以a3=a1＋a2＝3，a4＝a2＋a3＝5?！琣9＝a7＋a8＝55即有55種不同方式從地面登上頂部。[8]P17

最后再來玩一個考驗邏輯與機智的數(shù)學游戲：兩個小孩是同一個母親在同時，同地生的，但不是雙胞胎，怎么解釋？另一難題，有10只羊用10分鐘越過一道欄桿，若以這樣的速度越欄，問一個小時能有多少只羊越過欄桿？[9]P153

數(shù)學之趣遠不及此，文中僅從數(shù)，妙題，游戲三個方面來舉例說明數(shù)學無窮的樂趣，而游戲中的答案讓讀者先思考下吧！

結尾——我讀數(shù)學

提起數(shù)學，那是再熟悉不過了，從幼兒園，小學，經(jīng)歷初中，高中，一直到大學，連續(xù)不間斷的接觸，體味過從中的樂趣，也嘗過其中的復雜枯燥，但還是覺得它是一門可愛的學科。正如筆者在前文提到的數(shù)學美，的的確確存在于我們生活中的每一角。而趣味數(shù)學，不僅有趣，更是開發(fā)思維的好方法，游戲中兩個小孩是同一母親在同時，同地生的，卻不是雙胞胎，那是怎么回事呢？有點腦筋急轉彎的性質(zhì)了，其實也挺簡單，思維一轉，就知道這位母親生的是多胞胎。至于后一題，則有一定難度，需要適當分析?？搭}面，乍一看，似乎是60只，可實際卻只能過55只。為什么呢？因為10分鐘有10只羊越過欄桿（這10分鐘指的是從第一只羊越過去到第10只羊過去所經(jīng)過的時間），則跳與跳之間的間隔為10/9分鐘，那么一個小時60/10/9=54個這樣的間隔，所以，一小時越過欄桿的羊是55只。

怎么樣，看了筆者舉的幾個例子，是不是覺得數(shù)學之美無處不在，數(shù)學之樂無處不有呢？那個有點煩的數(shù)其實還是有它的可愛之處的。大學里新學的微積分，有點點難，導數(shù)先前接觸過，有一定基礎，所以不覺得怎么陌生。不管怎么說能夠多學數(shù)學，開闊下思維，對今后的學習還是很有幫助的。最后我想說，數(shù)學——其實我并不恨你，相反，我還是很喜歡你的！

[1][英國]勞斯·鮑爾[加拿大]考克斯特著《數(shù)學游戲與欣賞》上海教育出版社20xx年4月第一版

[2]沈康身《數(shù)學的魅力》上海辭書出版社20xx年7月第一版

[3]吳振奎劉舒強《數(shù)學中的美》——數(shù)學美學課題天津教育出版社1997年8月第一版

[4]吳振奎吳昊《數(shù)學中的美》傷害教育出版社20xx年第一版

[5]羅聲雄《數(shù)學的魅力》武漢出版社1999年9月第一版

[6]沈康身《數(shù)學的魅力》上海辭書出版社20xx年7月第一版

[7]談祥柏《數(shù)·上帝的寵物》上海教育出版社1996年10月第一版

[8]姜東平，李繼彬《數(shù)學趣題與妙解》科學出版社20xx年6月第一版

[9]董大儒《數(shù)學游戲》中央編輯出版社20xx年1月第一版

議論文作文(篇4)

健身議論文：健康生活的重要性

在現(xiàn)代社會中，隨著人們生活水平和經(jīng)濟實力的提高，越來越多的人們開始關注自己的健康問題。健身作為保持身體健康的一種重要方式，受到了越來越多人的關注和重視。然而，不少人在健身的過程中，存在著不正確的訓練方法和錯誤的認識，這不僅會影響身體健康，甚至還會帶來一系列的健康風險。因此，本文將從健身的意義、正確的健身方法、健身風險等方面進行探討。

健身的意義

健身是一種鍛煉身體、保持身體健康的重要方式。通過健身，可以增強各項身體素質(zhì)，如力量、耐力、協(xié)調(diào)性、靈敏性等，提高身體抵抗力和免疫力，預防和治療許多疾病，如高血壓、心臟病、糖尿病等。

此外，健身還有很多其他的好處。比如，健身可以改善心情，降低焦慮、抑郁等不良情緒；可以提高自信心，塑造健康的體型，讓自己更加自信和魅力；可以增強社交能力，結識新的朋友，擴大社交圈等。

正確的健身方法

正確的健身方法非常重要，不僅可以達到良好的效果，而且可以最大限度地避免風險。以下是一些正確的健身方法：

1. 制定合理的訓練計劃。不同的人有不同的身體素質(zhì)和健身目標，需要根據(jù)自身情況制定個性化的訓練計劃。訓練計劃要根據(jù)個人情況逐步遞增，以避免過于疲勞和受傷。

2. 選擇適合的健身項目。不同的健身項目對身體的不同部位有不同的刺激，需要根據(jù)自己的目標選擇適合的健身項目。同時，不要只關注某一個部位的鍛煉，要全面健身，保證全身肌肉均衡發(fā)展。

3. 正確的動作技巧。在健身的過程中，要注意動作技巧，避免出現(xiàn)錯誤動作，對身體造成不良的影響。最好在專業(yè)教練的指導下進行訓練，學習正確的動作技巧。

4. 合理的營養(yǎng)搭配。健身需要消耗大量的能量和營養(yǎng)物質(zhì)，需要注意合理的營養(yǎng)搭配，合理控制飲食，并適量補充蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)。

健身的風險

雖然健身有很多好處，但是如果不正確的訓練方法和不良的習慣，也會帶來一系列的風險。以下是一些健身的風險：

1. 傷害風險。如果動作不正確、負重過重或持續(xù)時間過長等，會導致肌肉拉傷、韌帶損傷，甚至嚴重情況下會引起骨折等。

2. 過度訓練風險。過度訓練會導致身體疲勞、免疫力下降，甚至導致抑郁癥等不良反應。

3. 飲食問題。如果在健身期間不能合理控制飲食，可能會導致營養(yǎng)不良、體重增加和代謝失調(diào)。

4. 心理問題。如果認識錯誤，過度追求完美，可能會帶來心理問題，導致自尊心下降、焦慮抑郁等。

結論

健身作為一種重要的保持身體健康的方式，越來越被人們所重視。無論是專業(yè)運動員還是普通人，都需要通過正確的方法進行健身，以達到鍛煉身體、保持健康的目的。在健身期間，還需要注意合理的飲食搭配和心理調(diào)整，避免對身體造成不必要的傷害和負擔。只有正確地進行健身，才能保證身體健康，迎接更加美好的生活。

議論文作文(篇5)

“無法無天”

“法律”對我們來說是個平時不會觸及的詞匯。在學生看來，法律是神圣不可侵犯，僅此而已知曉至此，絕對是遠遠不夠的。

其實，法律就如同空氣一樣存在在我們生活中、社會中。法律是公正，是維護人民權利

的一把權杖。它帶給我們的是什么？是安寧。沒有法律，國便不成國，社會豈不亂成一團了！近期，成為公眾話題的是：幼兒園幼兒服毒事件，刺痛了古都西安，也刺痛了眾多母親的心。孩子在家長不知情的情況下，在幼兒園服用了處方藥，使孩子上吐下瀉，接連生病。部分家長向法院申訴此事，家長將藥物送法院。這件事足以證明，法律能用來維護個人利益，保護自己和家長，防止不法分子傷害。

所以，我們首先要知法——就是知道法律的正真意圖。法律的正真意圖是對法律價值的追求和志向。它既受一定社會的事物條件所決定，同時也受法律、道德等規(guī)范的影響。其次是懂法，只有懂法，你才能在受他人侵犯自身權利，損害自己利益時，拿起法律這武器來維護自身的權利。同時也讓自己懂得是非，不做違法之事。

最后才是學法，一個人從出生開始，一直到死亡，所做的所有的事都是與法律相關的。我們無時無刻不受法律的約制，受法律的保護。如果不懂法律，就很可能在無意中觸犯了他人的權利。當然在他人侵犯我們權利時，我們也不知道怎么樣來保護自己了。到時候只能感嘆這社會不公。孰不知并不是這社會的問題，只是自己懂得太少明擺著的怎么保護自己。社會中有好些這樣的例子，雖然受廣大人的同情，卻無能拿起法律來反擊。如果作為一個專業(yè)來學習，那就更有必要了，能夠服務社會，幫助那些不知道法律的人，拿起我們手中的法律之劍來維護社會公平。

無法則無天，此乃眾人皆知也。

議論文作文(篇6)

落雨滂沱，狂風呼嘯，放眼過去是一片彎腰的小草，其間矗立著幾棵被風吹得葉片婆娑作響的大樹。孱弱的小草以彎腰來迎接風雨，挺拔的大樹以直立來抗爭風雨，這就是大樹的莊嚴——挺直腰桿，做我該做的事，盡我應盡的力。

巴爾扎克說：“不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是懦者的無盡深淵?！蔽艺f：“抗爭不幸，盡了自己能盡的力，你就是強者，是得道的高僧，即使失敗了也與弱者是兩條平行線。”

不是所有人都有霍金的堅強毅力，抗爭病魔的同時，又發(fā)表黑洞學說;不是所有人都能像比爾.蓋茨一樣，從一個小學徒白手起家到成為世界富翁;更不可能所有人都能學古之圣人隱居山林。我們所要做的便是盡自己的力，要活出“一顆大樹的莊嚴”。有句老話說是：“天生我材必有用”，這句膾炙人口的名言可不是用來裝飾的花瓶。每個人生來便被賦予了一種使命與能力，他們并非個個功成名就，但他們卻活出了自己的生命莊嚴。就比如農(nóng)民，他們樂于耕種，欣于勞動，僅養(yǎng)活了家人，快樂了自己，也為國奉獻;也好比陶淵明，做官，發(fā)現(xiàn)不適合自己，便毅然歸隱。只可惜，古時的李煜身在帝王之家，本性儒雅卻非得扛著個“龍椅”過日子，否則，風流雅士之席他一定堪居榜首。

每個人應有的“莊嚴”不同，就像佛教說的“眾生平等”，有的人大名鼎鼎，有的人卻是隨時都將被湮沒的凡夫俗子。我們敬佩那些致力于科研的教授專家，同樣的，我們也尊重那些清早打掃街頭的清潔工人。這其中并無程度、等級差異，每個人都有自己的使命，有的人適于高科技研究，有的人卻安享于平靜的淡泊生活。

學得一顆大樹的莊嚴，活出自己的本真：

風雨洗滌后，濃密的樹葉間將透視出變化的美麗紅霞;

風輕云淡后，遒勁的樹根將抓住腳下積翠如云的山景;

自我堅守后，挺拔的姿態(tài)將鑄就生命莊嚴的豐碑。

高中議論文作文：總有柳暗花明時

山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。若論人生遭遇之說，何出其二?

——題記

微露曙光

熙熙攘攘的新生擠滿教室，或高談闊論，或追趕嬉鬧，或沉默閱讀，沒幾個人對新班主任剛才那一番“班委會”的激情言論起反應，但至少，我不是，不覺之間，早有幾個人默默地淡出了熱鬧的教室。

等我來到氣氛與教室渾然兩重天的辦公室里，不出所料，果然望見了幾名平時不太愛又或是太愛說話的同學圍著老師，目光緊盯著自己的鞋面，并時不時抬眼打探著老師的.目光。

“報告，Ms劉，我想競選班長?！蔽抑毖圆恢M。老師緩緩抬起她的頭，目光似有似無地打量著我，口中念道：“行吧，這事兒還得公平競爭，就讓全班來投票吧?！?/p>

沒有讓自己失望，煞費苦心的演講打動了69名同學中的62名，我順利當選班長，與我一道競選的“親姐妹”迎卻也毫不吝嗇地恭喜我，我問她是否心生不悅，她說不，能遇上和你一樣不安守現(xiàn)狀、勇于競爭的人，已是幸運。

落魄如我

班級管理的還算有聲有色，流動紅旗、文明班級接踵而至，可Ms劉終是有什么我覺得對不住的期望離我還很遠。

第二個學期一晃眼就到，“民主制”被取消了，班委會名單全部從老師那出爐，我被撤換了，換下的理由是工作不夠努力，罷了，此處不留人。

夏季的炎熱與煩悶時時困擾著我，晚上總是堐到深夜也難眠，心中的不解、煩悶甚至是惱怒一時擠破腦袋，哇的一聲哭出來，對面床的迎不顧夜黑地涼赤著腳走過來，邊安慰我邊說:“抽空去看看學校樹叢里的梔子花吧，他們香氣四溢，偶爾擷下一朵來才發(fā)覺，她的花心早已被百蟻包圍，這樣撓心的時候還能曼吐芬芳?！鞍橹鴹d子花在夢中散發(fā)的恬淡寧靜入睡。

東山再起

現(xiàn)在的我意識文學社的編輯了，每日暢游于文章和古詞中又是別有一番樂趣，每次初進社的社員，總是會被我征集一份有關讓自己記憶深刻的打擊的文稿。

許多人不解。

沒有了柳暗，又哪能在大千世界中勾勒出花明之色呢?

高中議論文作文：后悔是一帖中藥

有人說：“后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以請不要后悔?！蔽艺J為這種說法欠妥。人非圣賢，孰能無過?說錯話，做錯事，走錯路，遇到挫折，經(jīng)歷失敗……這些都是在所難免的，每當此時，一般人都會產(chǎn)生懊惱、后悔的情緒，但這并沒什么大不了，有時，后悔還真不一定就是壞事呢!

人不后悔，緊繃的神經(jīng)之弦何以緩解?生活本就不易，不可能萬事都稱心如意，遂人所愿。也不是人人都有先見之明，都有做好每件事情的把握。既然如此，那么人生磕磕絆絆，遇到挫折、失敗也是在所難免的。那些追求十全十美，不想留有遺憾的人，做任何事都會過于小心翼翼，神經(jīng)也時刻緊繃著。這樣往往適得其反，把事情辦糟。也就是說，如果一個人不允許自己后悔，那么他的心理壓力就得不到釋放，反而更容易出錯。后悔也是有好處的，它可以緩解壓力與人們過度緊繃的神經(jīng)之弦。

著名女子體操運動員桑蘭，她對自己的要求十分嚴格，從不允許自己失敗和后悔。跳馬本是她的強項，可在一次比賽前，她為了發(fā)揮出自己的最佳水平，一遍又一遍地試跳，結果最后一跳時，因神經(jīng)高度緊張，頭先著地，造成腹部以下高位截癱。假如她當時不這樣過分嚴格苛求自己，允許自己失敗，或許就不會發(fā)生這樣的慘劇。事過多年，她才坦言：“不想讓自己失敗和后悔，有時是非?？膳碌?，我要是少試跳一次就好了?！边@也是她給后人總結出的經(jīng)驗教訓。

人不后悔，何以在失敗中吸取經(jīng)驗和教訓?失敗并不可怕，可怕的是失敗后不吸取經(jīng)驗教訓。失敗后的后悔，實際上是一種總結經(jīng)驗教訓的過程。

有個海員，因工作需要，他經(jīng)常晚歸。年邁的父親常等他至深夜，每天都會問：“餓不餓，要不要來碗面?”其實父親是想和兒子聊聊天，但海員并不懂得珍惜，總生硬地拒絕。一天，他接到父親病故的噩耗，可他卻要15天后才能返航，他內(nèi)心十分愧疚、后悔，因為他從沒和父親好好聊過天，也不曾抽時間多陪陪父親。子欲養(yǎng)而親不在，這是人生最大的哀痛。幸運的是，他還有母親，有過一次后悔的反思，他放棄了航海員這份高薪的工作，回到了母親身邊。他終于明白，一定不能把對父親的遺憾再留給母親了，他要好好地侍奉母親。

俗話說，幸福使人長久單純，不幸卻使人迅速成長。失敗之后的后悔雖然讓人不愉快，但恰恰是這種情緒，才使人明白如何才能讓后悔的事不再發(fā)生。

掀起“林旋風”的林書豪，也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，甚至險些與NBA擦肩而過。每次比賽后，他總是后悔自己沒能發(fā)揮出最佳水平，但他卻能在后悔中總結經(jīng)驗。終于，在一次主力受傷，自己臨時替補上場時，他抓住了這個寶貴機會，超常發(fā)揮了自己的水平，最終一戰(zhàn)成名。

因此，后悔不是全無作用的，它就像一帖中藥，雖苦澀，雖不能立即見效，但它溫婉、浸潤，最終能把病醫(yī)好。后悔這貼良方，能讓人們在不斷地反省中進步。

高中議論文作文：預約成功的未來

在人生的旅途中，人們對沿路的風景或失意，或彷徨，或惆悵。或許，在起初，我們就應該預約成功的未來。

預約成功的未來是對自己的負責。

預約成功的未來是對自己的承諾。

預約成功的未來是對自己的期盼。

也許，人們在這就不禁會問怎麼樣才能預約成功的未來。

預約成功的未來需要我們堅定不移的信心。堅定不移的信心就是登向成功的基石。蕭伯納曾說過“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇‘’，海倫凱勒也說過”信心是命運的主宰“。我曾想，一個人如果對自己都沒有信心，那他可能就像一株永遠發(fā)不了芽的樹，永遠都只能藏在土壤里，感受不到外面的繽紛世界，更加不會擁有自己那擁抱太陽的未來。所以，讓我們對自己充滿信心，相信自己一定行，一定會有成功的未來。

當然，光有信心還是不夠，我們還應該腳踏實地的去做，去努力。

預約成功的未來需要我們堅持不懈的努力。堅持不懈的努力就是我們登向成功的臺階。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每個人在攀登成功這座大山時，在沿途中肯定會有摔得鼻青臉腫的時候，但我們不能放棄，還需不懈努力，以昂揚的姿態(tài)繼續(xù)向前。還記得那位小個子鄧亞萍嗎?只有1米55的個子，手腳短粗，很多人一看她就不是打乒乓球的料，可她不在乎，她憑著驚人的努力堅持下來。1988年進入國家隊的她，先后獲得14次世界冠軍，乒壇世界排名連續(xù)8年第一，現(xiàn)在的她是人民搜索網(wǎng)絡股份公司總經(jīng)理。她的成功未來不正是因為她那堅持不懈的努力得來的嗎?我們應向她學習，她那努力的光輝形象永遠如金子般在我們的內(nèi)心閃爍。

預約成功的未來需要我們淡定自如的勇氣。淡定有勇花自開，淡定自如的勇氣就是我們登向成功時手舉起的火炬。俄羅斯有句諺語“若是怕狼，別進森林”。這不就告訴我們要想預約一個成功的未來就必須要有勇氣預約嗎?哥白尼若沒有勇氣怎么可能在教會的黑暗下提出“日心說”呢?伽利略若沒有勇氣，那歷史上怎么會有“比薩斜塔實驗”呢?布魯諾若沒有勇氣，怎么能一直堅定地宣傳“太陽中心說”呢?即使當時不被人所理解，但現(xiàn)在這朵絢麗的花不一樣綻放了嗎?

加油吧，努力吧，對自己充滿信心，鼓起勇氣，一步一步向上爬，預約那個屬于自己的成功未來，攀登到屬于自己的人生頂峰。

高中議論文作文：別放棄差生

他們就像一個熱門話題，成為左鄰右舍時常談論的焦點;他們就像打火機，時常引爆老師心中的炸彈;他們就像一塊重石，時常壓在父母的心頭。他們就是差生。但只要不被他人放棄，他們照樣可以彈奏出一曲曲驚人的樂曲，成就一頁頁輝煌的篇章。

上小學時，他的成績總是班上的倒數(shù)第一名。在人們看來，他聰明卻不太用功，喜歡惡作劇和玩游戲。但是最后，他成了英國19世紀偉大的浪漫主義詩人，他就是喬治·戈登·拜倫。他創(chuàng)作出了流傳千古的展現(xiàn)19世紀初歐洲現(xiàn)實生活，諷刺批判“神圣同盟”和歐洲反動勢力的長篇詩歌《唐璜》。你能說拜倫是差生嗎?

與拜倫一樣，“計算機狂人”、蘋果品牌創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯在學生時代時十分聰明，但也很頑皮，經(jīng)常肆無忌憚地制造惡作劇。在老師眼中，他是一個差生。但誰也沒有想到這樣的一個差生竟發(fā)明出蘋果電腦、蘋果手機這樣高端且對人們大有益處的高科技產(chǎn)品來。

參加了三年高考的俞洪敏和馬云都曾是老師眼中的差生。然而，經(jīng)過自身努力，俞洪敏成了新東方創(chuàng)始人，馬云成了阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人之一。

許多例子表明，差生雖有缺點，但他們同樣渴望得到他人的重視、尊重與認可，同樣渴望取得非凡的成就。他們默默地努力著，沒有放棄任何一個邁向成功的機會。

校運會上，時常有他們的身影?！芭椤币宦?，槍聲響起，他們就像一根根離弦的箭，快速地奔向終點。他們的臉上滿是努力的汗水，他們的身上更展現(xiàn)著頑強的毅力。但當他們贏得比賽，為集體爭光后換來的往往不是同學們的贊許，而是嘲諷：“真是名副其實的頭腦簡單，四肢發(fā)達啊……”這僅僅因為他們的學習成績不好，是差生。

課堂上，時常有他們高高舉起的手。當他們把心中的想法說出來并得到老師表揚的時候，他們滿心歡喜地等待著同學們的掌聲的時候，等來的竟是同學們的不屑：“他就只能答出這樣的問題……”這還是因為他們的學習成績不好，是差生。

同學們的話語像訂書機一樣把他們的欣喜訂了起來;更像一把刀，一筆一畫地刻在了他們心上。這讓他們覺得自己真的很差勁，不管再怎么努力，也不能讓同學們正眼相待。如果同學們不是嘲笑他們，而是鼓勵、稱贊他們，誰又敢說，他們不會因此找到動力，從而奮發(fā)向上，從差生轉為優(yōu)等生呢?

不知何時，有的老師竟給了差生“VIP特權”：“你只要不在課堂上說話，不影響其他同學學習，就可以不用做作業(yè)，甚至做什么都行?！比羰抢蠋焸兌歼@么“照顧”差生，差生還有可能變?yōu)閮?yōu)等生嗎?他們只會更加放縱自己，得過且過，更沒有動力去改變自己。

差生的動手實踐能力不比“好學生”弱，差生的思維活躍性也不比“好學生”差，差生做的好事也不比“好學生”少。

世上并不缺少發(fā)現(xiàn)好學生的人，只是缺少發(fā)現(xiàn)差生優(yōu)點，并鼓勵他們，使他們成為好學生的人。每一個人的成長都需要他人的鼓勵與支持，特別是老師的關愛與付出，同學的安慰與關心，集體的溫暖與呵護。

請不要放棄差生，因為他們也可以為自己、為他人、為世界創(chuàng)造奇跡，不是嗎?

高中議論文作文：打破成規(guī)，創(chuàng)造精彩

從古至今，規(guī)則一向都是人們所敬畏和遵守的，但《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆·索亞和哈克貝利·費恩卻不太遵守規(guī)則。他倆是“調(diào)皮鬼”，討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學?？菰锟贪宓慕逃绞健麄兛傁敕ㄗ哟蚱葡拗茖W生的各種規(guī)則。

然而，在危險降臨之際，面對正義與邪惡的較量，那些怯弱的“好孩子”、“優(yōu)秀生”都躲了起來，而湯姆·索亞和哈克貝利·費恩卻能挺身而出，勇敢地擋在前頭，展現(xiàn)他們果敢的魅力。他們勇于打破成規(guī)的精神是令人敬佩的。

世事不應一味地循規(guī)蹈矩，若換一個角度、換一種方式，就有可能使事情往不同的方向發(fā)展。一個小孩在玩耍中不小心掉進了水缸里，缸大水深，眼看那孩子快要被水淹沒了。別的孩子一見出了事都哭了，只有司馬光急中生智，從地上搬起一塊大石頭向水缸使勁砸去，水缸破了，缸里的水流了出來，小孩得救了。司馬光打破了“入缸救人”這一思維定式，選擇了“破缸救人”，這就是善于打破成規(guī)之舉。

由上可見，打破成規(guī)需要智慧，更需要勇氣，因為沒有勇氣就沒有打破成規(guī)的行動。試想，如果湯姆·索亞和哈克貝利·費恩沒有勇氣，怎能戰(zhàn)勝大壞蛋喬呢?如果司馬光沒有打破思維定式的智慧和勇氣，怎能順利地救出掉進水缸的小孩呢?因此，打破成規(guī)并不是一無所獲的，有時它會讓我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч亍?/p>

如果人人都沒有打破成規(guī)的勇氣，那世界將是一個沒有科學發(fā)展與時代進步的世界。古往今來，人類的進步就是人們打破成規(guī)的結果。

古人認為地球是方的，天空是一個固定的圓形屋頂。公元2世紀，古希臘天文學家托勒密提出了以地球為宇宙中心的“地心說”。由于“地心說”符合神權統(tǒng)治的思想，因此得到當時教會的支持，在中世紀一直居于統(tǒng)治地位。雖然有人對“地心說”抱有懷疑，卻沒有人敢于探究。后來哥白尼以付出生命為代價，推翻了“地心說”，創(chuàng)立了新的宇宙觀——“日心說”。從現(xiàn)代科學角度來說，“日心說”雖有一定的局限性，但正是因為有了許多像哥白尼這樣勇于打破常規(guī)、勇于探索的科學家們，才推動了人類文明的進程。創(chuàng)新往往要付出代價，還要有超乎尋常的勇氣。是呀，沒有打破成規(guī)的勇氣，怎么會有愛因斯坦相對論的重大發(fā)現(xiàn)?沒有打破成規(guī)的勇氣，怎么會有喬布斯引領時代潮流的蘋果創(chuàng)意?沒有打破成規(guī)的勇氣，怎么會有21世紀中華民族的崛起和騰飛?

我們在學習生活中同樣需要這種敢于打破成規(guī)的勇氣。我們要從不同的角度思考問題，尋找更簡便的解題方式;我們要勇于質(zhì)疑，勤于探索，才會真正掌握知識;我們只有敢想、敢做、敢嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而突破自我，超越自我，創(chuàng)造精彩人生。

江澤民曾說過：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”親愛的同學們，讓我們鼓起勇氣，打破成規(guī)，創(chuàng)造精彩，向著學海揚帆競發(fā)，向著生活的山峰攀登，向著民族的騰飛而努力吧!

高中議論文作文：蕩漾在心中的紅色

每當星期一早晨，看著五星紅旗冉冉升起的時候，你是否還記得那些被我們埋藏已久的紅色。

還記得那個拿著炸藥包不愿倒下的身影嗎?是的，他就是董存瑞。他渴望上戰(zhàn)場，他渴望殺鬼子，他的一生結束在這里，他是屬于戰(zhàn)場的。到今天為止，他仍是許多人心中的英雄，他的精神還激勵著我們繼續(xù)前進。這就是紅色傳奇的力量，它能夠激勵著一代又一代人奮發(fā)向上，這也是它的目的所在。游擊隊的故事，我們聽過太多太多。英勇機智的八路軍戰(zhàn)士總能把敵軍耍的團團轉，這樣的情節(jié)總是激勵人心的，這樣的故事總是讓我們對未來充滿期待。為何不多聽一些那樣的故事，讓我們的生活充滿著陽光呢?那一身白大褂總讓我無法忘懷，那個汗珠密密麻麻的額頭總讓我心如刀絞。到底是什么力量讓白求恩有如此大的毅力站在那里72個小時，也許是信念吧，是對每一個戰(zhàn)士負責的信念。在他的身上我又感受到一種無法釋懷的愧疚感，他不是中國人啊，他卻把生命獻給了中國，獻給了抗戰(zhàn)的士兵。那是一個外國人對中國的愛，他讓我明白了友好和感恩。他踏在泥濘的路上的一串腳印仿佛走在我的心上，一腳一腳踩出許多坑來，讓我的心不由自主地為他顫抖著。雷鋒是一個家喻戶曉的英雄，他助人為樂的精神是我們至今的楷模。向雷鋒同志學習是毛主席喊出的口號，是的，雷鋒的精神已經(jīng)不多見了，也許幾十年后不再有人記得有一個人曾叫雷鋒，有一種精神叫做助人為樂。他們的傳奇教導著我們現(xiàn)在的人們，顯得卻那么合適，我們?nèi)鄙俚氖撬麄冃睦镒罴冋娴臇|西。

這些人們所犧牲的時候，他們并沒有覺得遺憾，他們所遺留下的是寶貴的精神財富。今天的后人對他們最好的瞻仰就是學習并傳承這樣的精神，讓這樣的精神發(fā)揚在華夏的大地上。紅旗冉冉時，我希望每一個人都能夠抬頭，每一個人都記住，今天上升的紅旗是那些人們以鮮血換來的，他們無私的奉獻是希望每一個人能夠幸福，希望現(xiàn)在的我們能夠做一個有道德文明的人。

這些不朽的傳奇所締造出的哲理永遠值得我們學習，那些精神永遠閃閃發(fā)光。1949年前的中華大地，被戰(zhàn)火所包圍的大地，紅色的傳奇一個接著一個騰空而出。他們的犧牲是為了現(xiàn)在我們更好地活著，我們的任務是讓他們不感到可惜，不感到白白犧牲。那些故事的流傳，讓我感到英雄應是怎樣地存在著，他們絕不因出生在好的社會而沾沾自喜，他們絕不讓善事一件件逃走，他們懂得感恩、懂得追求、懂得樂觀地活著。他們是一個真真正正的人，一個有道德有責任的人。

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲勝利歌聲多么響亮??????”中華人民站起來了就不再倒下，我們的未來決定著祖國的未來，讓紅色永遠地激勵著我們!

積極向上議論文作文合集

如何寫出高質(zhì)量的作文呢？掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了。有時一篇作文也是人與人拉近距離的方式，考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“積極向上議論文作文”，歡迎閱讀并參考！

積極向上議論文作文(篇1)

最近，網(wǎng)上有一組圖片顯示，在大連地鐵的車廂里，一位頭發(fā)花白的老人筆直站立，而在他的腰部，掛著一個LED顯示牌，勿需讓座，老人為什么會有此舉動呢？

因為此前有一名年輕人主動給老人讓座，讓老人心里感動，贊嘆這樣的年輕人，真是太棒了！現(xiàn)在的社會，正需要這樣的人去遵守社會操守，傳播正能量。一位已年過半百的老人，因目睹了年輕人給他讓座的全過程，被他的行為所感動，老人表示，怕給其他乘客增加負擔，所以他在腰部掛著一個勿需讓座的顯示牌，他還說：現(xiàn)在的年輕人也不易，我身體還可以，站著也沒問題。

老人這種為人著想，自尊自強的精神，是值得我們學習的。因為在日常生活中，會有那么些老人認為年輕人給自己讓座就是他們的本分，甚至還有些老人倚老賣老，強制他人讓座，但我想說：年輕人沒有義務一定要給老人讓座，年輕人讓座只是對老人的一種關愛，是道德本能的體現(xiàn)，是一種遵守社會操守的行為，是不應該被強制的，也不應該受到他人的指責。

當然，這位年輕人樂于助人的精神也是值得我們學習的，因為在日常生活中，我們也會經(jīng)常聽到或遇到，某男子在某地鐵車廂內(nèi)橫躺在座椅上睡覺，一個人占著四五個座位，讓其他乘客無法下座，而且在這樣的公共場所，他這樣的行為是不雅觀的，應受到我們的批評，他非但不讓座，反而還占座，這樣的行為，是不值得我們效仿的。在我看來，這位男子即使再累再困，也應該是坐在自己的座位上小憩，而不是橫躺睡覺，這是一種不遵守社會操守的行為，應給予糾正。

現(xiàn)代社會，有許多上班族，他們都是結束一天的工作后去擠地鐵，都想在回家途中得到休息，他們這些人不讓座，沒有人會指責他們的不是，就像老人劉增盛所說：現(xiàn)在的年輕人也不易，我身體還可以，站著也沒問題，現(xiàn)代社會，正缺少像老人那樣為他人著想，自尊自強，為社會傳播正能量的人嗎，哪有什么時光靜好，只不過有人在替你負重前行。

打造和諧社會，并不是一朝一夕的事，它需長久積累，需你我共同從小事做起，共同遵守社會操守，做一個為社會傳播正能量之人。

積極向上議論文作文(篇2)

“哇！”隨著組長的一聲驚叫，我望了過去，只見她滿臉驚詫地問我：“是誰每天在你的家校上面簽字呀？”我莫名：“我媽呀，怎么了？”

“我以前沒注意，今天偶然看到了，你媽媽好負責呀，每天給你寫這么多的話！”組長的聲音中充滿了羨慕。

我拿過自己的家校，一頁一頁地往前翻，11月5日，11月4日……直至開學的那一天，媽媽每天在我的家校本上寫下密密麻麻的留言，不僅有對我的鼓勵和期望，也有對每一次考試的分析總結，還有好詞好句分享，更多的是和班主任的溝通和交流。字里行間，全是對我的關注和教育?？晌颐刻齑蜷_家校、關上家校卻從沒有認真的去感受和體會。

那一刻，淚水無聲滑落。我看見，她如大海般深沉寬廣的愛，第一次深深體會到什么叫“陪伴是最長情的告白”。

那一天，我沮喪的回到家，倒不是因為考砸了，而是一件更丟臉的事兒——上課講小話，被老師抓了現(xiàn)行。我心里那個懊悔喲，怎么就管不住自己的嘴呢？我壯著膽子向媽媽坦白，發(fā)誓再也不講小話了。媽媽無奈地笑著對我說：“平時生龍活虎，被抓到就坦白從寬，你真是讓我又好氣又好笑呀！講小話在你眼里可能只是一件小事兒，但在媽媽眼里，這是很重要的事。這是一個人行為素質(zhì)的體現(xiàn)，上課講小話，既沒有尊重老師的勞動成果，又讓你失去了獲得知識的寶貴機會。古人云：己所不欲，勿施于人！我們要學會換位思考，倘若你是老師，你的勞動成果被如此踐踏，你會怎么想呢？你已經(jīng)是八年級的學生了，希望以后不要再犯這種錯誤啦！”

話畢，她又轉身去廚房忙活了，我呆呆的在那兒想了很久，從那以后我上課再也沒有講過一次小話，學習專注度提高很快，成績也有了明顯提升。

當我每一次放松對自己的要求，每一次被網(wǎng)絡和手機所吸引無心學習時，我看見，媽媽用一顆包容溫暖的心激勵我自我控制、嚴于律己、勤學向上；當我每一次犯錯，每一次遭遇困難和挫折時，我看見，媽媽用一顆平和堅定的心鼓勵我勇于改正、直面挫折、迎難而上……

在我慢慢成長和蛻變的歲月里，我看見這世上最愛我的人，永遠陪伴著我的身影，讓我學會愛和美好。

積極向上議論文作文(篇3)

陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。千百年后的錦繡江山仍在，卻已不見那些帶給我正能量的“古仁者”?！}記

子在川上曰

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

孔子，春秋時期魯國人。畢生主張“己所不欲，勿施于人”，他樂于傳道授業(yè)，收弟子三千名。這位慈祥的老人，平靜地教導弟子“溫故而知新”、“見賢思齊焉”等真知。

漸漸地，人們似乎忘記了孔子教導中的惜時、平和、豁達和樂學的真諦，只在權力和欲念之間周旋。但，孔子仍是整個社會的正能量！

上下而求索

屈原在汨羅江邊嘆道：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！?/p>

屈原，戰(zhàn)國時期楚國人，他出身高貴，品行卓越，胸懷輔君為國的遠大抱負。他愛百姓，謀賢士，驅*佞，堅持著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。的追求。但這樣一位品行如香草一般美好的大臣竟遭*臣誣蔑，被楚王疏遠。

“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，楚國即將亡國，屈原殺身成仁，成了以死明志的賢臣。屈原的樂觀、賢能、堅韌和那份敢于上書諫君主的勇氣，都是能震撼人心的正能量。如今，還有誰記得屈原對理想的不懈追求和為此九死不悔的精神呢？

即便所有人都忘記了屈原，屈原仍是我心中的正能量。

安復覺彭殤

君隨溪水賦：“萬殊混一理，安復覺彭殤?！?/p>

謝安，出身于名門世家，半生歸隱，與門客縱情山水，看盡了楊柳桃花。后東晉有變，應招進入仕途，李白有詩云：“謝公東山三十春，傲然攜妓出風塵?！备叭沃?，滿城名士為他備酒送行。有人假醉譏諷他：“有人說你不出山，你該怎么面對天下百姓？現(xiàn)在你出山了，天下的百姓又該怎么面對你呢？”

面對譏諷，謝安一笑而過，他受任于桓溫，在淝水之戰(zhàn)中大敗苻堅大帝——這個使前燕慕容一族亡國喪家的梟雄。面對勝利，謝安只是輕描淡寫地說：“孩子們把敵人打敗了?！?/p>

謝安深受老莊“齊萬物”的思想影響，認為長壽老人與夭折孩童是相同的。而他的冷靜、沉穩(wěn)、忍耐、率性和待人平等的品質(zhì)似乎越來越不符合現(xiàn)代社會的快節(jié)奏。

除了書法作品，人們似乎都要把謝安忘記了，但他仍是我所需的正能量！

千百年前的是非功過，都成了岸邊斜陽，漁樵閑話。但是，這些“古仁者”，他們永遠都是我的正能量！

積極向上議論文作文(篇4)

喜歡花兒的溫柔嬌媚，但卻更喜歡大樹的堅強挺撥;喜歡小溪的山由水繞，但卻更喜歡大山的毅力沉穩(wěn);喜歡小鳥的快樂依人，但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。

讓我做一只雄鷹吧!勇敢的去接受生活風雨的洗禮，去見識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福，但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時，需要的不是家人、學校、甚至社會的暄寒問暖，而是你自己勇敢的站起來，去迎接自己未知的未來!

當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時，不知他的悲愁是否隨著他的詩詞也隨之而去，這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達來品味著生活，品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧!去勇于接受生活苦難的洗禮，去為自己尋找一份豁達的胸襟!

當清照依窗低吟“這次第，怎一個愁字了得?”的時候，滿地零落的菊花，可是她內(nèi)心的悲愁?還是那個低首嗅青梅的她嗎?還是那個誤入藕花深處的那個她嗎?社會的動亂，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經(jīng)一度浪漫的清照漸漸成熟，也漸漸堅強了起來，也曾“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁，也曾“載不動，許多愁!”的悲涼，但她始終在那個歷史舞臺上堅守著自己獨有的風格與魅力。在那個男性為尊的社會里，清照用自己的堅強書寫了許多奇跡和不朽!讓我做一只雄鷹吧，尋找一份獨有的堅強!

一個無聲的世界卻有別人看不見的精彩，《千手觀音》這個讓億萬觀眾為之感動的節(jié)目，他們用那優(yōu)美的雙臂展現(xiàn)了唯美與動人，她們用那無聲的語言構建了人類的偉大與不屈，這個舞蹈的動作包含了多少她們的淚水與汗水，一次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做一只雄鷹吧!去領略汗水與拼搏的滋味，也讓我在那里堅強，從那里成長!

讓我做一只雄鷹吧!去勇敢經(jīng)歷生活，感受生活，接受風雨的洗禮，感悟苦難挫折的智慧，去收獲一份豁達，一份堅強，還有一份不屈不撓的意志!家人、老師和社會的關心和幫助固然重要，但千萬不要為孩子永遠搭建一方避風港，讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧，讓他們成長!

讓我做一只雄鷹吧!不管風吹雨打，總在理想的天空自由飛翔!

積極向上議論文作文(篇5)

滾滾紅塵，不僅愛恨情仇;金戈鐵馬，換來多少生豪放?咀嚼勵志人生，蕩氣回腸?！奥仿湫拶?，吾將高低而求索?！鼻鞣牛速x《離騷》;“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁，破志北定中原，興復漢室;“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁，身居茅屋，仍心系黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵志人生，譜寫出一曲曲勵志的進行曲，在這十丈軟紅中飛騰!

冰心說：“勝利的花，人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，滲透了斗爭的淚泉，灑遍了就義的血雨?！比说漠吷钇恋牟皇穷I有磚石般堅挺、閃亮的外殼，而是風雨奏樂、歲月煎熬的戧風人生。前些年，中海內(nèi)地熱播一部風靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》，該劇女主人公醫(yī)術高深，藥膳食補亦堪稱厚味。中宗非常信賴她，將身材完整交給她診斷，并下賜“大長今”名稱。但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中淡泊溫和、寵辱不驚、游刃而解。只管她最后沒能留在宮中，但與可愛之人結為連理的終局也令人稱道。從長今身上我領悟到：人一輩子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到為心無愧，做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”，也會有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！钡拈熯_。

“你是不是像我在太陽下抬頭，流著汗水默默辛勞の工作，你是不是像我就算受了冷清，也不廢棄自己想要的生涯……”每個人都堅守著本人的妄想：在酒吧反復唱著心聲的藝人，在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力練習的運發(fā)動……或者他們當中有的人是那個跑龍?zhí)椎摹奥啡思住?，或許他們當中還有人為了那數(shù)秒的鏡頭默默排練，也許他們當中有的人日既一日、年既一年吃著僵硬的派分盒飯。然而他們相信自己這朵野百合也會有春天，相信自己會一舉成名!正如周星馳那部《笑劇之王》詮釋地那樣，每個人都在堅守著、發(fā)明著，為了自己那小小的幻想、大大的欲望，句子，他們信任“天道酬勞”、相信“星火燎原”，品嘗一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵志人生!

“驀然回顧，那人卻在燈火闌珊處?！碑斈惆仙媲饺f水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回想，會發(fā)現(xiàn)一切微不足道，發(fā)明所有如斯多姿多彩，領悟到一種“行到水窮處，坐看云起時?！钡拈熯_。這時天穹正顯深厚，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化為開朗、微笑——坐看云聚云散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。

積極向上議論文作文(篇6)

一位多年賣油條的青年，堅持不用有害的復炸油去炸油條，只為給顧客提供更加健康安全的食品，而被網(wǎng)友親切地稱贊為油條哥。

對于這么一個追求物質(zhì)的現(xiàn)實社會來說，“無良心不商家”已經(jīng)少之又少，甚至消失了蹤跡。在人們生活水平不斷提高，而追求更高水平的生活的時代下。許多商家卻投機取巧，為從中賺取最大化的利益，他們早已經(jīng)變成無良心黑商家。甚至有些被金錢和利益蒙蔽了良心的商家，早已經(jīng)不顧顧消費者的生命健康安全，而去賣威脅人們生命的物品。但值得慶幸的是油條哥的實力讓我們看到了人性的真善美，看到了一個有良心的商家，并且為之感動。

其一，我認為油條哥堅守本心和不為利益所動的品格值得我們好好學習。油條哥的事跡傳達出的是現(xiàn)金社會正需要的正能量，他善的行為給我們帶來了感動與溫暖，讓我們感到了人性的光輝。雖然事情很小，但反映出他是一個有良心的商家，即使在利益的誘惑面前他還是不曾動，。正是他的善心善行，洋溢出感動社會的正能量。彰顯了凡人善行的人性光輝。

其二，油條哥一個普通的市民演繹出的善心善行。成為鑲嵌在時代深處的高貴品格。他點亮思想道德高地的明燈，也向社會傳遞出崇高向善的道德力量。而這種可以打動人心的力量，正是時代發(fā)展夢寐以求的精神之源，是我們孜孜不倦的價值追求。當物質(zhì)主義沖刷著時代，所幸的是，我們并未在快速發(fā)展中失落了道德追求。油條哥的堅持和追求，良心道德，增添了時代的溫度。網(wǎng)上的每一句由衷贊美，每一次發(fā)自內(nèi)心的感動，都是社會價值和自身情感的雙重回歸。

而我曾聽說過一位老父親為見正在坐診的兒子一面，而等了兩個多小時掛了號，換來那短暫的相見。一位小男孩在名畫展中意外跌倒，而損壞了一副名畫。其主辦方為了不讓男孩心理受到影響而選擇了原諒……這些無一不透露出社會溫度和人情味。但比起有條哥的事例，這些人情味都顯得有些渺小。油條哥日復一日，年復一年，堅持做著著高質(zhì)量的食品，實在是讓人生產(chǎn)震撼，并發(fā)自肺腑的敬佩，因為這不僅僅是社會的溫度，而更是傳遞社會正能量的最好的典型事例。讓人們看到了來自一個快速發(fā)展時代下的溫度，讓我們不斷相信這些美好的事物并且努力追尋著美好的人性光輝。

因此，我們不僅要發(fā)揚這些正能量，更要好好的學習他們。這樣我們的社會才處處充滿著溫情。

[最新]努力的作文議論文800字(通用5篇)

我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。通過寫作有利于提高我們的知識儲備能力，學生多學會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。作文怎么寫才好呢？小編特意收集和整理了[最新]努力的作文議論文800字(通用5篇)，希望能為你提供更多的參考。

努力的作文議論文【篇1】

拜讀了宋朝著名的文學家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個年僅五歲就能夠“指物作詩立就”的稟賦極高的孩子，卻落得個“泯然眾人”的結果。這固然令人惋惜，可在惋惜之余，卻又不免想到：究竟是什么原因造成了方仲永平庸無奇的結果呢?

其實原因很簡單，只是三個再簡單不過的字：“不使學”?？磥恚粋€人即使有很高的天賦，如果不努力學習，也很難取得成就?！俺晒π枰筇斓呐?。”或許，這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。

成功需要后天的努力。無數(shù)名人的成功證實了這個道理。大名鼎鼎的科學家愛迪生其實很健忘，他幼年讀書時，從未好好背出過一次課文，成績也并不好。后來，他刻苦學習，一生共有一千多項發(fā)明，被人們譽為“發(fā)明大王”。可見，愛迪生的成功主要憑借的是后天的努力。

成功需要后天的努力。其實，在這個世界上大多數(shù)人的智力狀況是差不多的。所以，只有自甘落后的人才會尋找理由來為自己辯解：“我腦子笨，沒有別人聰明。”聰明?聰明是怎樣得來的呢?如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數(shù)學難題，那么你就得以他成倍的代價去思考、演算更多的題目;如果你驚訝別人能流利背誦英語課文，那么你就得花上他成倍的時間去聽、去讀、去背。在這些努力的過程中，你已經(jīng)在逐漸變成一個聰明的人，不僅僅因為你取得了一個好成績，更因為你懂得了要用后天的努力去爭取成功。

成功需要后天的努力。于是不免有些同學會為自己解釋說：“其實我很聰明，只是不愿意用功，只要我稍微一努力，成績準能上來?！蹦蔷湾e了!知道嗎，這句話本身就已經(jīng)證明你是一個非常不聰明的人?，F(xiàn)在不學還等何時?看看方仲永的淪沒，再看看你自己，整天無所事事，得過且過……你愿意成為第二個方仲永嗎?現(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時代，記憶力、理解力都比較好，所以，應該趁著這大好年華努力學習，多學一點知識，不要指望小聰明，踏踏實實才是最重要的。岳飛不是說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”嗎?

親愛的朋友們，不要為自己腦子笨這個愚蠢的理由而氣餒，其實，其實，你擁有和別人一樣多的聰明才智。愛迪生不是最好的榜樣嗎?不過，也請不要為自己的天資聰明而驕傲，想想方仲永，難道不是你很好的借鑒嗎?

《傷仲永》使我想到很多，每個人都希望自己成功，那么你不妨也來看看《傷仲永》，或許你也會得出和我一樣的結論：成功需要后天的努力!

努力的作文議論文【篇2】

一路上，望著遠處陽光燦爛，我不止一次努力嘗試，想要到達夢想的終點;一路上，面對各種困難和挫折，我不止一次地嘗試想要到山的頂部。

不止一次，我努力嘗試。

當我的指尖觸到黑白琴鍵時，我就知道，我沒超人的音樂天賦，因此，我必須付出比別人更多的努力。很快，我遇到了難題。我發(fā)現(xiàn)，在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流，終將注入汪洋大海;而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時斷時續(xù)，沒有前進的勇氣。于是，我開始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分，將目標細化，然后一小部分一小部分地練，就這樣，日復一日，我的小溪也終于有了前進的動力。

可是，老師聽了我的彈奏，搖了搖頭，他認為，彈琴和熟練程度有關，但關鍵在于用心。看著老師忽喜忽憂的表情，我似乎悟到了什么。

我再次努力嘗試。這次，我不再單純進行手指練習，而在旋律中滲入了自己的情感。我在音符飛揚的旋律中感受到了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;彈出了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;彈出了“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愁緒;感受到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的意境。讓我的心與作曲者的心貼近，去品味每個音符背后的情感。

就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會到達陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘會化作美麗的花朵，一路上的寒風會漾滿溫暖與笑意。

不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天，我會站在勝利的殿堂，感受成功的喜悅。

努力的作文議論文【篇3】

征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

一個不想爬山的人，誰也不能背他爬山。

行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

萬惡懶為首，百善孝為先。

世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

若要人前顯貴，先要人后受罪。

如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

人生四大夢：1、有價值的人生;2、對真愛的追求;3、對良師益友的渴望;4、一輩子不換的工作。

人的一生：選對伴侶幸福一生;選對老師智慧一生;選對環(huán)境快樂一生;選對行業(yè)成就一生。

人不能以不變應萬變。

那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

命運不是運氣，而是選擇;命運不止是思想最重要的是去做;命運不是名詞，而是動詞;命運不是放棄，而是掌握。

改變自己是自救，改變別人是救人。

對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。

成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

不見大世面，難下大決心;下了大決心，才有大作為。

努力的作文議論文【篇4】

“鈴”鈴聲把我從睡夢中拉了回來，陽光從窗戶射入我的眼簾。穿起衣服，背上上書包，背上七彩的夢想，背上一科無知的心，背上一股青春的傻勁，塌上了“90后“的旅程。

城市的早晨，少了那份喧鬧，多了一份寧靜。我特喜歡這中感覺，因為那想小說中的世界，寧靜而甜美，或許“90后“的我喜歡活在小說里面。從瓊瑤到明曉溪，每一個故事總能打動我的心，讓我淚流涕下，也許只有在小說里面才沒有，嘮叨叮嚀，更不回有束搏，想什么時候出現(xiàn)就什么時候出現(xiàn)。

“90后“的我們都帶有時代的氣息，所以越發(fā)張揚，又或許“90后“的環(huán)境讓我們覺得安逸中夾雜著壓力，而有沒有“80后“的憂傷和嘆息，而是多了歡快。然而旁人是的眼中的“90后“總是那么不起眼。父母口中也總是那句“生在福中不知?！?，但90后的我們依然是在為虛幻而華麗的夢想而努力著，為自己越發(fā)張揚的個性生活而努力，更為祖國的繁榮昌盛而努力。

同在一片藍天下，都有自己個性的青春年華，為什么90后的我們總是那么不起眼，請不要忽視“90后“的存在，因為我們也依然在努力著。

努力的作文議論文【篇5】

在社會經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，人口數(shù)量快速增長，需要就業(yè)的人口也隨之快速增長，就業(yè)壓力也增大，以致許多大學生都找不到工作，所以，現(xiàn)在許多父母“望子成龍，望女成鳳”。希望他們考上一個好的大學，這樣，才能找到一個好的工作，才能在社會上立足。說穿點，這樣才能養(yǎng)老(當然，只有少部分人這樣想)。所以，我們學生的學習壓力越來越大。在學校我常聽到同學們抱怨，說學習壓力太大，不想讀書了(當然，這只是氣話)每天除了學習就是學習，早上六點鐘起床，刷牙洗臉，然后跑不到教室，上完二十分鐘的晨讀，接著吃早飯......

每天完成同樣的事，一直到晚上十點半才下課，十一點多才有睡，每天只有不到七個鐘頭的睡覺時間，而且，隔幾個禮拜又要考試一次。還有父母們的嘮叨。同學們總是埋怨，說自己怎么怎么不好，他們總還是幻想著取消高考制度(當然，他們也只是開開玩)。而我認為他們只是自己的主觀意愿，主觀認為自己的壓力太大，殊不知，曾有多少學哥學姐們的壓力比我們還大，他們也想改變，但是改變了嗎?答案是沒有，其實，我們不應該這樣想，站在國家的角度看，我個人認為，國家不是不想改，而是沒法改，要是知道了怎么改，那在就改了。于是，又有人提出西式教育，我認為，西式教育在中國行不通。一是中國的教育資金薄弱，二是中國國民素質(zhì)不高。其實，國家也出臺了許多政策，比如“自主招生”，還有“中學校長實名推薦制”。這都是在改變著高考。我總是認為，要想改變世界，先要改變自己，適應世界，再來改變世界。所以，我們跟要奮發(fā)向上。

現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了一種叫“非主流”的風氣，內(nèi)容是一些很傷感的東西，我是不知道他們是怎樣想的，反正，我認為，作為青少年，就應該積極向上你不應該無感而傷，所以，我們更應該努力向上，改變自己，發(fā)出我們青少年應有的活力，朝氣，這樣我們才能實現(xiàn)自己的夢想，在新的時代嶄露頭角。