寫(xiě)魔術(shù)的作文

寫(xiě)魔術(shù)的作文600字系列。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“魔術(shù)的作文”。

下面是小編精心整理的"寫(xiě)魔術(shù)的作文"，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。掌握寫(xiě)作技巧是非常有必要的，當(dāng)寫(xiě)作成為一種習(xí)慣我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的。

寫(xiě)魔術(shù)的作文【篇1】

今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班，黃老師要給大家表演一個(gè)魔術(shù)，魔術(shù)是一種神奇又刺激的游戲，而且這種游戲還很有趣呢！有時(shí)會(huì)讓人害怕，有時(shí)又會(huì)讓人笑到肚子疼。黃老師要表演的魔術(shù)名字叫做“絲巾穿越玻璃杯”。

黃老師說(shuō)她昨天剛從臺(tái)灣學(xué)完魔術(shù)回來(lái)，還說(shuō)她是劉謙的第九十九個(gè)徒弟，大家聽(tīng)了，都說(shuō)不信，還有人在下面議論紛紛。

表演開(kāi)始了，首先黃老師先拿出一個(gè)透明又光滑的玻璃杯，然后又拿出一條軟綿綿的絲巾，像一條可愛(ài)的小蛇，捏成一團(tuán)一團(tuán)的，放進(jìn)晶瑩剔透的玻璃杯；接著拿出手絹蓋在玻璃杯口，緊接著從手上取下橡皮筋，把手絹和玻璃杯套在一起；最后，黃老師用手從杯底“嗖”的一聲，把可愛(ài)的像小蛇的絲巾抽出來(lái)了。

“??！”大家不約而同的叫了起來(lái)，有的說(shuō)：“這是真的嗎，真是太神奇?！贝蠹易h論紛紛，還有的問(wèn)老師這是怎么一回事，太神奇了。

我喜歡這一節(jié)魔術(shù)課。

這是一節(jié)神奇又刺激的魔術(shù)課。

寫(xiě)魔術(shù)的作文【篇2】

聽(tīng)說(shuō)今天又有小記者活動(dòng)，我整理好一切，匆匆趕到了會(huì)議廳，只見(jiàn)臺(tái)上坐著一位大約五十多歲的老人，正在津津有味地講著什么，我趕緊找了個(gè)位子坐下了。我仔細(xì)地盯著那位老人，只見(jiàn)桌子上放著一個(gè)瓶子，里面有一個(gè)黃色的小球，老人用手指著瓶子的外面，小球居然開(kāi)始上下移動(dòng)了，真是太神奇了！大家都還云里霧里，老人居然說(shuō)第一個(gè)魔術(shù)結(jié)束了。接下來(lái)第二個(gè)是上下自由控。在棕色小瓶里裝水，但不要裝滿，外面的一個(gè)瓶子跟里面的小瓶一樣，我想：為什么沒(méi)裝滿水呢？我定睛一看，忽然聽(tīng)見(jiàn)嘎嘣嘎嘣的聲音，頓時(shí)我覺(jué)得自己像是一位偵探，然后棕色小球也跟著上下移動(dòng)了，真是太不可思議了！

就在大家的驚訝聲中，老人宣布了第三個(gè)魔術(shù)是：剪不斷的繩子。只見(jiàn)老人拿出一根繩子，我們清清楚楚地看到他用剪刀剪斷了那根繩子，然后他又把斷掉的兩頭打了個(gè)結(jié)，這時(shí)，他說(shuō)：“誰(shuí)能朝著繩子來(lái)吹一口氣？”大家都把手舉得高高的，只見(jiàn)老人請(qǐng)了一位女生，她朝繩子吹了口氣，當(dāng)老人把繩子放開(kāi)的時(shí)候，大家都驚呆了，原來(lái)打的結(jié)不見(jiàn)了，而且繩子也完好無(wú)損?！疤炷模『?jiǎn)直神了！”周圍的同學(xué)都由衷地贊嘆道。

我們看了一個(gè)又一個(gè)精彩的魔術(shù)表演，深深地被眼前的這位老人吸引著，當(dāng)老人宣布說(shuō)今天的活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家還都意猶未盡，魔術(shù)真的是太神奇了！

寫(xiě)魔術(shù)的作文【篇3】

啊!咦?噢的聲音不斷從作文班的課堂上傳出來(lái)，知道我們?cè)诟墒裁磫?原來(lái)我們?cè)诳淳实哪g(shù)呢!

先說(shuō)火變玫瑰吧!魔術(shù)師手拿棒子，用火點(diǎn)燃棒子的一端，手輕輕一捏，飛快地拿走，哇!火滅了!我們驚訝地說(shuō)道。魔術(shù)師再次點(diǎn)火，拿手一擋，用嘴一吹，變出一朵玫瑰花來(lái)。哇，太神奇了!

接著是幽靈黑板。魔術(shù)是拿起粉筆，把它放到兩個(gè)黑板之間，然后讓我們翻牌，我們翻出了個(gè)紅桃2。翻完牌，魔術(shù)師開(kāi)始搖晃黑板，不一會(huì)兒黑板上印出個(gè)紅桃2。魔術(shù)師的表演讓我們佩服得五體投地。

最后是消失的水。魔術(shù)師讓陳禹舟上去配合他表演。一開(kāi)始他們兩個(gè)人一人拿一杯水，魔術(shù)師逆轉(zhuǎn)，陳禹舟順時(shí)針轉(zhuǎn)，結(jié)果魔術(shù)師背著陳禹舟把杯子里的水喝了，問(wèn)陳禹舟:神奇嗎?他回答:神奇!他的回答讓我們哈哈大笑?，F(xiàn)在還剩下一杯水，魔術(shù)師拿出菱形的東西一吹，水不見(jiàn)了!他的表演讓我們大開(kāi)眼界。

還有小狗找牌、撲克自升、三仙歸洞都挺有意思!魔術(shù)師真厲害，能表演出這么厲害的魔術(shù)。

寫(xiě)魔術(shù)的作文【篇4】

在電視中，我們經(jīng)常能看到魔術(shù)表演，感覺(jué)很神奇，總想著什么時(shí)候在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下魔術(shù)的魅力。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。

星期天，媽媽和婆婆帶我去游玩揚(yáng)州東關(guān)街。在東關(guān)街的一個(gè)小店鋪里，一群小孩正圍著魔術(shù)師興高采烈地觀看表演。我忍不住也擠了進(jìn)去，不一會(huì)兒就被深深地吸引了。只見(jiàn)他拿出一個(gè)透明盒子和一個(gè)紅色小塑料球，他先把盒子交給我們查看有沒(méi)有問(wèn)題，然后迅速蓋上蓋子，把旁邊兩根橡皮筋綁緊盒子。魔術(shù)師對(duì)著紅球吹了一口仙氣，氣定神閑地說(shuō)：現(xiàn)在我就要把這個(gè)球變到這個(gè)透明的盒子里。我們大家都覺(jué)得這不可能。但是接下來(lái)的一幕，卻讓我大吃一驚，原來(lái)他把盒子對(duì)著球敲作文了敲，然后猛地一砸，奇跡出現(xiàn)了，球竟然真的進(jìn)去了，并且盒子沒(méi)有絲毫損壞。太神奇了！我們都不禁鼓起掌發(fā)出了驚嘆。

魔術(shù)師說(shuō)：大家想學(xué)嗎？我們都異口同聲：想學(xué)！這時(shí)，魔術(shù)師才給我們揭秘，原來(lái)在他蓋蓋子的時(shí)候，偷偷地把盒子轉(zhuǎn)了一個(gè)面，盒子并沒(méi)有被真正地封口。魔術(shù)師為了混淆視線，還特意加綁了兩根橡皮筋，其實(shí)這就是障眼法。我們每個(gè)人都明白了其中的奧秘。可是光明白也不能做到像魔術(shù)師那樣行云流水般的漂亮動(dòng)作，我知道這樣需要長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練！

這次的魔術(shù)表演讓我大開(kāi)眼界，我也央求媽媽給我買了道具，我想只要每天堅(jiān)持練習(xí)，我也有機(jī)會(huì)上臺(tái)一展風(fēng)采！

寫(xiě)魔術(shù)的作文【篇5】

“砰…砰…”咦？是哪里傳出來(lái)的爆炸聲？原來(lái)是快樂(lè)四年級(jí)的學(xué)生在玩魔術(shù)氣球。yjs21.CoM

只見(jiàn)老師手中拿著一些又瘦又長(zhǎng)，五彩繽紛的魔術(shù)氣球，“今天要干什么??？”有一些同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)，老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)用這些魔術(shù)氣球來(lái)制作一只可愛(ài)的小狗?！薄翱墒?，我們并不會(huì)??？”又有不少同學(xué)提出了問(wèn)題。于是，老師就在講臺(tái)上演示了一番，然后把氣球給我們發(fā)下來(lái)，開(kāi)始讓我們自己動(dòng)手操作了。

首先我們給氣球打上氣，但不能打太滿，打完氣之后，我變開(kāi)始制作了，我先擰一個(gè)5厘米左右的小氣泡，當(dāng)做小狗的鼻子，然后在鼻子后面擰2個(gè)6厘米左右的耳朵，把耳朵和鼻子擰在一起，就完成了小狗的頭，接著擰一個(gè)5厘米左右的小結(jié)泡當(dāng)小狗的脖子，順著小狗脖子擰一個(gè)10厘米的小結(jié)泡，就完成了小狗的兩條前腿，擰完前腿，在擰一個(gè)15厘米的小結(jié)泡，當(dāng)作小狗的身體，最后按照擰前腿的方法再擰好小狗的后腿，剩下的一小節(jié)當(dāng)作小狗的尾巴。就這樣一個(gè)惹人喜愛(ài)的小狗就大功告成了。

看這我可愛(ài)的小狗，我的心里別提有多高興了。

寫(xiě)魔術(shù)的作文【篇6】

“丁零零”班主任王老師踩著鈴聲進(jìn)入教室。與往日不同的是，她手上除了教科書(shū)外，還拿了一個(gè)盤(pán)子、一口白瓷碗和一個(gè)裝著無(wú)色液體的瓶子。同學(xué)們的好奇心一下涌了上來(lái)，“咦，老師拿碗和盤(pán)子干嗎？莫非是請(qǐng)我們吃滿漢全席！”不知是誰(shuí)幽默地嚷起來(lái)。

王老師示意我們安靜下來(lái)，把手里的東西放在桌上，又從口袋里拿出一塊手帕，在我們眼前抖了抖，那架勢(shì)活像魔術(shù)師劉謙，故作神秘地問(wèn)道：“同學(xué)們，這是什么呀？”“手——帕——”同學(xué)們拖長(zhǎng)聲音懶洋洋地說(shuō)，不知老師要玩什么花樣。“我這塊手帕和普通手帕不同，這可是我去保險(xiǎn)公司高價(jià)投保過(guò)的！是燒不壞的！”同學(xué)們一聽(tīng)，議論紛紛，“燒不壞？不會(huì)吧！”“老師，你有沒(méi)有吹牛呀？”……

王老師擺出一副老江湖的樣子，“老師有沒(méi)有吹牛，可以試一試嘛。接下來(lái)我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，可要看仔細(xì)哦！”大伙馬上安靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，惟恐落下一個(gè)細(xì)節(jié)。只見(jiàn)老師把手帕平鋪在盤(pán)子上，然后小心翼翼地把瓶子里液體灑在手帕上，“是酒精”前面的同學(xué)已經(jīng)聞出味來(lái)了。然后，老師抽出一根火柴擦燃了，靠近手帕，只聽(tīng)“轟”的一聲手帕迅速燃燒起來(lái)。

看著熊熊燃燒的手帕，王老師得意對(duì)著我們笑了?！安缓?！手帕燒著了！”坐在第一桌的張?chǎng)未舐暫捌饋?lái)。王老師回頭一看，大驚失色，手忙腳亂地用桌上的本子拍打手帕。同學(xué)們涌向講臺(tái)去幫忙，有的鼓著腮幫吹，有的拿著東西拍……最后，還是王老師自己拿著大碗扣在盤(pán)子上，才把火滅了，可手帕卻已燒了三個(gè)窟窿。

“王老師，你不是說(shuō)你的手帕是燒不壞的嗎？”調(diào)皮的楊賽還故意大聲地問(wèn)。老師無(wú)奈得聳聳肩，嘀咕著說(shuō)：“怎么回事呢？上一年我也是這么做的?！彼樖帜闷鹁凭慷嗽斠环?，突然大喊起來(lái)：“哎呀，酒精拿錯(cuò)了。書(shū)上要求是70度的，可我卻拿了75度了?？茖W(xué)上真是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎啊”！

“精彩”的魔術(shù)最終就這樣告吹了，卻也使我們懂得了一個(gè)深刻的道理。

寫(xiě)魔術(shù)的作文【篇7】

以前，我見(jiàn)過(guò)很多魔術(shù)，什么空杯變水啦、筷子變紗巾啦、空手放鴿子啦可神奇了，所以我對(duì)魔術(shù)一直特別好奇。想不到今天的作文課上，語(yǔ)文老師也給我們帶來(lái)了一次魔術(shù)表演，真是讓我們大開(kāi)眼界。

在表演時(shí)老師拿出一幅撲克牌告訴我們，他可以讓撲克牌上的點(diǎn)數(shù)發(fā)生變化。我們不相信他有這樣的能力，都說(shuō)，老師的撲克牌一定有問(wèn)題。于是老師讓我們幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)，檢查了撲克牌是否有問(wèn)題，可檢查的同學(xué)都說(shuō)撲克牌是正常的。

表演開(kāi)始了，只見(jiàn)老師左手握住一幅撲克牌，數(shù)字向上，他讓我們看到的是紅桃5，這時(shí)，他把右手放在撲克牌上，前后摸了幾下，然后大喊一聲變，放開(kāi)右手，哇！我們看到剛才的紅桃5變成了方片2。我驚呆了，難道老師的手上有什么機(jī)關(guān)嗎？這時(shí)，同學(xué)們都要看一下老師的手，老師讓我們看了，還是沒(méi)有看出什么不對(duì)的地方。同學(xué)們要求老師再變一次，老師笑著說(shuō)：好啊，你們看仔細(xì)哦！我的兩眼睜得大大的，不敢輕易地眨一下，生怕放過(guò)了最可疑的地方。但老師還是按照剛才的方法，在眾目睽睽之下，讓手上的方片2變成了梅花8。

這時(shí)，我大聲說(shuō)：老師，我也要變一下魔術(shù)！老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧。我走上臺(tái)，學(xué)著剛才老師的樣子，左手握住撲克牌，右手在上面摸來(lái)摸去，當(dāng)我放開(kāi)右手，大喊一聲變，可剛才的梅花8還是老樣子，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行了表演，但都得到了和我一樣的結(jié)果。是不是很奇怪??？一樣的表演，怎么我們就不成功呢？

同學(xué)們七嘴八舌地對(duì)老師說(shuō)：老師教我們表演吧！老師依然是一臉神秘的笑，說(shuō)：你們的手太小，等長(zhǎng)大了再教你們吧。我只是告訴你們，我的表演全靠一雙大手。唉，這語(yǔ)文老師總是一點(diǎn)一滴地教我們寫(xiě)作文，怎么就不一點(diǎn)一滴地教我們表演這個(gè)魔術(shù)呢？真小氣！

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描寫(xiě)象的作文600字系列

作文是學(xué)生們都要接觸的一門(mén)學(xué)問(wèn)，寫(xiě)作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。平時(shí)多積累，寫(xiě)作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。有那些值得大家分享的作文呢？下面是小編精心整理的"描寫(xiě)象的作文600字系列",歡迎你閱讀與收藏。

描寫(xiě)象的作文【篇1】

猴子頑皮，孔雀美麗，大象強(qiáng)壯，獅子勇猛，要問(wèn)動(dòng)物中誰(shuí)最可愛(ài)？那肯定就是大熊貓了！

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來(lái)一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點(diǎn)兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時(shí)躺在地上曬太陽(yáng)，有時(shí)在陸地上悠閑地散步，有時(shí)跟同伴們追逐嬉戲。開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開(kāi)始往山坡下邊滾去。他會(huì)爬樹(shù)，一爬就是二十多米！大熊貓還會(huì)游泳，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)逃跑，那奔跑的速度都超過(guò)劉翔了呢！

大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國(guó)才有，別的國(guó)家想要也沒(méi)有哦！

聽(tīng)老師說(shuō)，人類出現(xiàn)在陸地上時(shí)，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬(wàn)年，數(shù)量越來(lái)越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。

描寫(xiě)象的作文【篇2】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說(shuō)的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。

我媽一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒(méi)有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠(chéng)的心去待任何人。

媽媽沒(méi)有嫁到一個(gè)富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個(gè)孩子——我，沒(méi)有太完美，卻到處是缺點(diǎn)。我媽的一生似乎沒(méi)有那么幸運(yùn)，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來(lái)的，因此我由衷的佩服他，我的愿望就是想成為一個(gè)和她一樣的女人。

我家，一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開(kāi)交。插、拔、挖，我媽沒(méi)一樣比別人差。我每次到田里去玩，看我媽做的那么輕松，我卻做的那么吃力，心想：“一定是工具的問(wèn)題?！睋Q了一個(gè)，可汗是沒(méi)有半點(diǎn)改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我?guī)リ帥龅牡胤?。媽媽說(shuō)：“這些事不是靠看一遍就學(xué)會(huì)的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)的努力才慢慢學(xué)會(huì)的，就像你學(xué)習(xí)一樣，單詞是看一遍就會(huì)的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，去年我生日，請(qǐng)了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因?yàn)檫@件事我特別佩服她，因?yàn)槲壹覜](méi)有專業(yè)鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽，村子里的人都很佩服她，因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)作物她都會(huì)有一個(gè)好收成。我問(wèn)我媽為什么，我媽說(shuō)了一個(gè)字：猜。我媽告訴我：“做什么事都要相信自己，不能聽(tīng)信旁人的只字片語(yǔ)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)話?！?/p>

我媽又要一個(gè)特技，從不外傳：砍價(jià)，我媽的這項(xiàng)技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個(gè)售價(jià)，賣的人都會(huì)留一個(gè)比原價(jià)高出一些的價(jià)錢(qián)，在農(nóng)村賺錢(qián)一定是這個(gè)做法，因?yàn)檗r(nóng)村人掙錢(qián)都不容易，每塊錢(qián)都是用汗水換來(lái)的，所以就會(huì)更加珍惜。”在這以后，我每次買東西都會(huì)學(xué)著大人的口氣，問(wèn)價(jià)、砍價(jià)、付錢(qián)，但我媽每次都說(shuō)我沒(méi)用，只砍了一兩塊，但我已經(jīng)覺(jué)得不錯(cuò)了，但我之后會(huì)更加努力。

我媽總說(shuō)先成人后成才，因?yàn)檫@個(gè)原因我媽會(huì)從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒(méi)有高學(xué)歷，但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你，花費(fèi)了那么多的精力與時(shí)間教會(huì)了我做人的道理，雖然我現(xiàn)在還小，但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

這樣的女人她不牛嗎?

描寫(xiě)象的作文【篇3】

霧

宜春市博雅藝術(shù)中心四年級(jí)吳曉穎

今天早上,我出去晨練。一出門(mén),迎面撲來(lái)一股冰冷的氣息。啊,下霧了!濃濃的白霧在空中蔓延。我來(lái)到跑道,腦海中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:在霧中飛奔,不像是《西游記》里的騰云駕霧嗎?濃密的大霧彌漫在我的四周,好像從天上降下了一塊極厚又極寬的布簾。我的視線全被濃霧擋住了,好像空間只有眼前這么大,只容得下我這一個(gè)人。霧鉆過(guò)車窗,來(lái)到人們的身邊,在人們腳下繚繞。路旁的樹(shù)木只能看出個(gè)黑影,分辨不出什么是樹(shù)。突然我的腦子里又展現(xiàn)出了一個(gè)奇特的想像。這景象不正像虛無(wú)飄渺的天宮嗎?這些樹(shù)木不正是天宮中王母娘娘的蟠桃園嗎?要是去訪問(wèn)那七仙女,美麗的嫦娥,不知能否找到?

云霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫,便成了一件輕薄的襯衫,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

霧完全散了,四周的一切又顯得更明亮了,更清晰了。

描寫(xiě)象的作文【篇4】

一株平凡的藤本植物，它沒(méi)有玫瑰嫵媚，沒(méi)有百合高貴，沒(méi)有梅花孤傲，但卻擁有著獨(dú)一無(wú)二的韻味。它就是來(lái)自大自然的清潔家——綠蘿。

綠蘿生長(zhǎng)在熱帶雨林里但由于我們生活質(zhì)量的不斷提高，綠蘿幾乎遍布于每一個(gè)小角落里。綠蘿生命力頑強(qiáng)，即使主人忘記給它澆水，他也能傲然開(kāi)放。

雖說(shuō)他無(wú)花無(wú)果，可他依舊能繁衍后代。這可都是偉大的莖在勞動(dòng)呀！你只要截下一根莖種在土里，過(guò)不了幾天，莖就會(huì)不知不覺(jué)地“吐”出地面。

我家就有一盆綠蘿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)養(yǎng)眼的綠映入眼簾，碧綠為主，剛冒出的新綠也不少?；蛎骰虬?，蒼翠欲滴。至于它的形狀嘛！應(yīng)該是心形的吧！

它不僅美麗，且益處多多，尤其是在新裝修的房子里，它可以美化房子，可以吸收二氧化碳，可以凈化油漆散發(fā)出的甲醛、苯等有害物質(zhì)，人們稱它為有氧植物，是空氣凈化的清道夫。

走到它的面前，我心里突發(fā)奇想，如果要是能利用綠蘿閥門(mén)處環(huán)保機(jī)器該有多好呀！于是我想到這樣的一個(gè)燈泡。它是把節(jié)能和凈化結(jié)合在一起的電器。它可以把廢氣吸收并轉(zhuǎn)化為氧氣。供人們吸收。并且它還可以利用一部分二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能，使之成為燈發(fā)光、電器工作的能源之一。

?。∫钦娴哪軌蛴羞@樣的等該有多好哇！你們是不是也有這種種沖動(dòng)？那就試試吧。

寫(xiě)西瓜的詩(shī)作文600字系列

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文是我們思想的精華，好的文章是一種人生的修為，如何讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作？下面是小編為大家整理的“寫(xiě)西瓜的詩(shī)作文600字系列”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫(xiě)西瓜的詩(shī)作文(篇1)

七月，夏日炎炎，大量的西瓜上市了。一時(shí)間，它成了人們最為喜愛(ài)的水果。我的家鄉(xiāng)潘莊，雖稱不上是西瓜的盛產(chǎn)地，但由于種瓜的條件優(yōu)越，許多人家都種了西瓜，所以本地至今還流傳著這樣一首歌謠：“西瓜西瓜圓又圓，要吃西瓜，還數(shù)潘莊的西瓜甜……?！?/p>

西瓜不但涼甜可口，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。西瓜除了不含脂肪，它的汁液幾乎包括了人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分，如維生意A、B、C、蛋白質(zhì)、葡萄糖等。有些因“苦夏”，吃不下飯，營(yíng)養(yǎng)得不到補(bǔ)充的人，吃西瓜是非常有益的。

關(guān)于西瓜的藥用價(jià)值，在祖國(guó)醫(yī)學(xué)的《日用本草》、《本草綱目》等典籍中均有記載，說(shuō)西瓜能消煩、止渴、解暑熱等。將西瓜汁含于口內(nèi)可治口瘡；西瓜皮，中醫(yī)叫“西瓜翠衣”，可治閃腰、岔氣及口唇生瘡；瓜籽仁有清肺等功能；根葉煎湯，可治腸炎；瓜皮煎湯代茶，是很好的消暑清涼飲科；

我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的西瓜栽培中，經(jīng)過(guò)精心選育，創(chuàng)造了許多優(yōu)良品種，如“鄭雜三號(hào)”等。有的西瓜品種起的名字還很新穎，如“十八天炒”。這種西瓜生長(zhǎng)十八天就成熟了，而且皮薄，籽兒小，個(gè)兒也不大，卻比普通西瓜甜，一棵能結(jié)三、四個(gè)，深受人們喜愛(ài)。西瓜很容易種植，只要把吃瓜時(shí)吐出的籽曬干，第二年開(kāi)春后埋在土里，經(jīng)過(guò)綿綿春雨，在溫暖松軟的土壤的懷抱中，瓜芽就像出殼的小鳥(niǎo)，漸漸地從瓜殼里鉆出來(lái)。它悄俏拱出地皮，吸吮著春天的甘露，舒展開(kāi)綠綠的嫩芽，不幾天就能長(zhǎng)出幾寸高，開(kāi)始插秧。如果管理得好，一棵瓜秧能結(jié)出三、四個(gè)滾瓜溜圓的西瓜，一畝地能產(chǎn)上千斤，經(jīng)濟(jì)效益很高。種西瓜是農(nóng)民發(fā)家致富的好門(mén)路。

西瓜被人稱為“夏季水果之王”。據(jù)《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國(guó)。又一說(shuō)：五代時(shí)胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國(guó)。由此可見(jiàn)，西瓜在我國(guó)有著悠久的種植歷史，因它來(lái)自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。

如今，夏天來(lái)到了，西瓜成熟了，我們家鄉(xiāng)的西瓜獲得了大豐收。你看，我們家鄉(xiāng)的男女老少，在歡聲笑語(yǔ)中吃著涼甜多汁的西瓜，一股股甘甜直滲入肺腑、甜到心窩。如果你到我們家鄉(xiāng)來(lái)做客的話，我一定要讓你一飽口福。

寫(xiě)西瓜的詩(shī)作文(篇2)

在水果王國(guó)里有許多明星，有一團(tuán)火焰似的火龍果小姐、全身都是臭味的榴蓮將軍……但在夏天，那一顆最亮的明星就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的西瓜叔叔。

告訴你，在兩千多年以前的漢朝人，都還不知道游戲掛這么個(gè)東西，最開(kāi)始的西瓜是西域那邊種植的，但是，自從那里跟中原有往來(lái)后，我們就開(kāi)始在夏天吃西瓜了。

西瓜叔叔長(zhǎng)得又大又圓，就像一個(gè)威武的大將軍，穿著一套墨綠色的戰(zhàn)袍，上面還鑲著均勻的花紋。拍一下它，哇！它好似一位音樂(lè)家在唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。再抱一下它，它的香味似乎已經(jīng)從嘴巴一直到心里了。把它切開(kāi)，一股香味迎面撲來(lái)，他應(yīng)該是西瓜叔叔派來(lái)歡迎我的使者吧。吃一口，那甜味兒，不知該怎么形容才合適，清涼可口極了！吃完咂咂嘴，那股清香還名流在心間。

再告訴你，人們不是常常說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，西瓜全身都是寶嗎？”其實(shí)啊，他全身的確都是寶，它的瓤含有多種維生素，還能榨成果汁喝；他的皮吃了能去火；而它的籽則能入藥。真是棒極了！

在盛夏到來(lái)的時(shí)候，不妨吃個(gè)西瓜，保你消除一身暑熱。

寫(xiě)西瓜的詩(shī)作文(篇3)

“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的籽兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛?！鼻?，一個(gè)小孩背誦著謎語(yǔ)。嘿嘿，猜出我是誰(shuí)了嗎?答對(duì)了，我就是西瓜。想了解我們西瓜嗎?請(qǐng)往下看。

我屬于葫蘆科，原產(chǎn)于非洲，是一種雙子葉開(kāi)花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛，又名水瓜，寒瓜，是世界十大水果之一。

哎，同學(xué)們，可別以為我只有圓形或橢圓形，其實(shí)我還有圓筒形、方形呢。我的同胞們可是很多的，說(shuō)出來(lái)嚇你一大跳，我們的品種高達(dá)八百五十四種，說(shuō)幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)吧：有橡皮西瓜、奶味西瓜、無(wú)籽西瓜……可多了。雖然我們種類很多，但表皮顏色并不多，僅僅只有三種，分別是花色、黑色和綠色。瓜瓤的顏色只有紅色、黃色。

我可是一位神奇的良醫(yī)。我可是有清熱消炎、止渴解暑、解酒的功效。如果在炎熱的夏天吃上一口，頓時(shí)一絲涼意傳遍全身，沁人心脾。順便說(shuō)一下，喜歡喝酒的朋友也要多食用我哦!提醒同學(xué)們，不要貪吃，否則會(huì)生病的。也不要在感冒初期食用我們，容易加重病情。我還有保健功能，仿佛一位保健師，我的汁液中含有豐富A、B、C等多種維生素、蛋白質(zhì)、粗纖維等。真是用途多多呀。

我們西瓜渾身是寶，身為西瓜的我無(wú)比自豪。聽(tīng)，又有人朗誦我們了，快去聽(tīng)聽(tīng)吧。

寫(xiě)西瓜的詩(shī)作文(篇4)

一提到西瓜，相信人人都不陌生，可是，你們明白西瓜的具體信息嗎?就讓我來(lái)講述你吧!

屬葫蘆科，原產(chǎn)是非洲。西瓜是一種雙子葉的開(kāi)花植物，形狀很像藤蔓，葉子呈羽毛狀。它所結(jié)出的果實(shí)是瓠果，為葫蘆科瓜類所特有的一種肉質(zhì)果，是由3個(gè)心皮具有側(cè)膜胎座的下位子房發(fā)育而成的假果。西瓜主要的食用部門(mén)為發(fā)達(dá)的胎座。果實(shí)外皮光滑，呈綠色或黃色，有漂亮有斑紋，果瓤多汁為赤色或黃色，稀有的還有白色呢!

西瓜品種很多，以用途紛歧樣，主要分為三類：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。

中國(guó)是現(xiàn)當(dāng)代界上最大的西瓜產(chǎn)地，但關(guān)于西瓜的由來(lái)，至今說(shuō)法紛歧。

有的先容說(shuō)：“西瓜在神農(nóng)嘗百草時(shí)發(fā)現(xiàn)的，原名叫作稀瓜，意思即是水多肉稀的瓜，但之后傳著傳著就釀成了西瓜。

另一種說(shuō)法是西瓜并非源于中國(guó)，于西域傳來(lái)，故名西瓜。

西瓜不只好吃，還有很多用處呢!

籽殼及西瓜皮制成的“西瓜霜”專供藥用，可治口瘡、口疳，牙疳，喉蛾(急性咽喉炎)，及一切喉癥。

而西瓜果肉有著清熱解暑、解煩渴、利小便、解酒毒等成果，能夠用來(lái)治一切熱癥、暑熱煩渴、小便晦氣、咽喉疼痛、口腔發(fā)炎、酒醉。

西瓜皮是用來(lái)治腎炎水腫、肝病黃疸、糖尿病。

西瓜子有著清肺潤(rùn)肺成果，和中止渴、助消化，可治吐血、久嗽。籽殼用來(lái)治腸風(fēng)下血、血痢。

我講到目前，你們對(duì)西瓜懂得不少了!那人人可要多吃西瓜喲!

寫(xiě)小刺猬的作文600字系列

學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文還是幫助我們找到屬于自己的語(yǔ)感。而寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？小編為大家呈上收集和整理的寫(xiě)小刺猬的作文600字系列，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫(xiě)小刺猬的作文【篇1】

在一座大山里，有一片大森林。森林里有參天大樹(shù)，也有低矮的灌木，有巨大的牡丹，也有藏在草叢里的無(wú)名小花，非常美麗。

在這片美麗的大森林中，住著一只小刺猬。小刺猬長(zhǎng)得圓頭圓腦，兩只烏黑的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，小小的黑鼻子微微上翹，對(duì)他胖乎乎的身體來(lái)說(shuō)，四條小短腿顯得有些不堪重負(fù)。最顯眼的是他一背的尖刺，刺尖上閃著點(diǎn)點(diǎn)寒光。

小刺猬住在一棵樹(shù)的樹(shù)洞里，和一只住在這棵樹(shù)地洞里的小兔子是好朋友。小兔子和小刺猬比跑步，比跳高，比挖洞，比游泳，小刺猬都不如他，小兔子開(kāi)始有些瞧不起小刺猬了。但有一件事讓他改變了看法——小刺猬救了他的命！

這天，小兔子和小刺猬去采蘑菇，他們有說(shuō)有笑地往前走。突然，從路邊的草叢中跳出一只狐貍，張開(kāi)血盆大口撲向小兔子，小兔子嚇得一屁股坐在了地上，大喊：“救命啊！”這時(shí)，小刺猬覺(jué)得一股熱血在胸中激蕩，他猛地蜷成一個(gè)球，就在狐貍要撲到小兔子身上的時(shí)候，他一下子撞在了狐貍身上，狐貍慘叫一聲，逃回了草叢。小兔子不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該瞧不起你?！毙〈题f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的就過(guò)去了，我們回家吧?！?/p>

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我們不應(yīng)該瞧不起別人，因?yàn)樵谒w內(nèi)可能會(huì)有一股力量，在危急關(guān)頭，它會(huì)爆發(fā)出來(lái)，保護(hù)每一個(gè)人。

寫(xiě)小刺猬的作文【篇2】

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小兔子，小松鼠和小鹿在公園的草地上一起高興地玩著皮球，而小刺猬只是待在旁邊靜靜地看著，露出一副羨慕的表情。因?yàn)樾〈题ε律砩系拇虝?huì)把小動(dòng)物刺傷、把皮球刺破。

過(guò)了一會(huì)兒，小兔子和小鹿發(fā)現(xiàn)了呆呆站在旁邊的小刺猬，于是小鹿對(duì)小松鼠說(shuō)：“讓小刺猬和咱們一起玩吧！”小松鼠雙手叉腰，歪著頭，不以為然地說(shuō)：“哼，我才不和膽小鬼一起玩呢，平時(shí)它一遇到危險(xiǎn)就縮成一團(tuán)?！?/p>

小松鼠的話還沒(méi)講完，突然，一條又長(zhǎng)又粗的蛇從草叢里爬了出來(lái)。小兔子大叫了一聲：“?。　眹樀勉对诹嗽?；小松鼠害怕地躲到了樹(shù)后面，只露出了一個(gè)腦袋；而小鹿呢，早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。就在大家驚慌失措的時(shí)候，咦？怎么有個(gè)“榴蓮”在追小蛇呢？小兔子仔細(xì)一看，呦！原來(lái)是小刺猬！它縮成一團(tuán)在用自己身上的刺拼命地刺向小蛇。只見(jiàn)小蛇身上被刺得一個(gè)接一個(gè)的窟窿，它狼狽地逃跑了。小刺猬用自己的勇敢和機(jī)智趕走了小蛇。

之后，小松鼠、小白兔和小鹿都回到了草坪上。小松鼠不好意思地對(duì)小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你是膽小鬼，你能原諒我嗎？”小刺猬撓了撓頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”最后它們重新開(kāi)始一起開(kāi)開(kāi)心心地玩跳皮筋了。

這個(gè)故事告訴我們不要小瞧別人，不能以貌取人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。

寫(xiě)小刺猬的作文【篇3】

上個(gè)星期，舅舅家來(lái)了位“小客人”——一只可愛(ài)而又調(diào)皮的小刺猬。小刺猬體長(zhǎng)只有20厘米左右，體重不到一公斤。它剛來(lái)時(shí)很老實(shí)，趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)，可是沒(méi)過(guò)幾天就開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了。

假如你碰它肚子上的毛，它就會(huì)縮成一團(tuán)變成一個(gè)小刺球。它睡覺(jué)時(shí)也縮成一團(tuán)，可能是怕別人偷襲它吧！它走路時(shí)總是扭動(dòng)著它那帶刺的身子，小屁股一顛一顛的，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了！它似乎也很害羞，見(jiàn)了人就會(huì)躲起來(lái)，這不，昨天它竟然和我玩起了“捉迷藏”。事情是這樣的：早上，我起來(lái)后把它給放了出來(lái)。我到房里喝幾口水的工夫，它竟消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我找了又找，最終在煤氣灶下的角落里找著了它。

最有意思的是，它居然還會(huì)看電視。那天，我把它帶到房里，然后看起了最喜歡的《七龍珠》，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我低頭一看，好家伙，它居然趴在那里，一動(dòng)不動(dòng)地，正用那雙綠豆眼望著那有聲有色的大彩電！

從《百科全書(shū)》中我得知，刺猬是哺乳動(dòng)物，也是胎生的，剛剛生出來(lái)的刺猬刺是軟的，長(zhǎng)得越大，刺就越硬，老了刺就很硬很硬的了。為了提高它在我家的“幸福指數(shù)”，我和舅舅還給它搭了一個(gè)舒適的小窩！真希望這位“小客人”能長(zhǎng)久地住在我家！

寫(xiě)小刺猬的作文【篇4】

小刺猬吃完西瓜后，就在想光吃西瓜不夠涼快，應(yīng)該做一個(gè)能乘涼的東西。它一拍腦袋說(shuō)：啊，終于想到了，可以做個(gè)涼棚呀！它找來(lái)四個(gè)木頭，再把西瓜皮倒過(guò)來(lái)，然后把木頭插在西瓜皮的四個(gè)角上。小刺猬自言自語(yǔ)地說(shuō)：哈哈，涼棚終于完成了，我真是天才呀！它躺在涼棚里，吃著另一半西瓜。真是太舒服了，西瓜吃完后，它把西瓜皮放到草坪上，突然它發(fā)現(xiàn)西瓜皮可以做小船。于是它把西瓜皮放到河里固定，然后找來(lái)兩根樹(shù)枝做漿，西瓜船就完成了。小刺猬自豪地說(shuō)：哈哈，我真厲害。它來(lái)不及高興問(wèn)題又來(lái)了，我上去萬(wàn)一沉了怎么辦呢？它想了想說(shuō)：有辦法了，放一塊和我一樣重的石頭，看看會(huì)不會(huì)沉下去。小刺猬找來(lái)了石頭放在西瓜船里，一看不會(huì)沉，就把石頭搬掉。自己跳上了西瓜船順著水流往下劃。它想我該去哪兒呢？我可以回家把我做的船給爸爸媽媽看，它們一定很高興的。

最后小刺猬坐著西瓜船朝著自己家的方向劃去。

寫(xiě)小刺猬的作文【篇5】

在一個(gè)茂密的森林里，有兩個(gè)小伙伴，他們要去探望受傷的小猴子，準(zhǔn)備去找些水果送給小猴子。

小山羊和小刺猬在一片綠油油的草地上走著走著。小刺猬眼尖，發(fā)現(xiàn)了一棵根深葉茂的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅。小刺猬頓時(shí)垂涎三尺，猛地朝蘋(píng)果樹(shù)撞去，可蘋(píng)果樹(shù)卻紋絲不動(dòng)地立在地上。跟在后面的小山羊著急了，對(duì)小刺猬說(shuō)：不如你站在我的角上，看能不能摸到蘋(píng)果。只見(jiàn)小刺猬疲憊地爬到小山羊的角上，輕輕地一跳，不但沒(méi)摸到蘋(píng)果，反而還摔了一跤。小山羊見(jiàn)小刺猬這樣笨，不禁癱坐在草地上。隨后，小刺猬圍著蘋(píng)果樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，小刺猬說(shuō)：小山羊，你不是說(shuō)你的角比石頭還硬嗎？你對(duì)這棵樹(shù)撞一撞，蘋(píng)果肯定會(huì)掉下來(lái)的。小山羊聽(tīng)后說(shuō)：這個(gè)辦法太好了。就這么干吧！說(shuō)著向蘋(píng)果樹(shù)使勁撞了撞，一個(gè)蘋(píng)果在樹(shù)上搖搖晃晃。小山羊說(shuō)：??！快掉下來(lái)了，它會(huì)摔碎的。沒(méi)事，這就交給老弟我吧！保證一個(gè)都不讓它摔壞的。小刺猬胸有成竹地說(shuō)。它倆撞的撞.接的接，分工明確.配合默契，不一會(huì)兒就收獲了許多的蘋(píng)果，高高興興地朝小猴家走去。

到了小猴家，小山羊和小刺猬把所有蘋(píng)果都給了小猴，小猴高興極了。

最后，它們津津有味地分享著蘋(píng)果。

寫(xiě)小刺猬的作文【篇6】

我家的小刺猬我有一只小刺猬，它滿身都是刺，有黑的，白的混在一起，有的向上，有的向左，有的向右。亂糟糟的。它平常很少露面，白天卷起來(lái)睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)，晚上吃東西，把尖尖的頭伸出來(lái)。它最喜歡吃肉，我把肉一放進(jìn)籠子里，它就躲起來(lái)，到?jīng)]人時(shí)，它才敢吃。最有趣的是小刺猬爬樓梯，我把它放在樓梯上，它就用前爪拉著第二層，掛在半空中，后腳一蹬一蹬的，有時(shí)候一不小心摔下來(lái)，四腳朝天，真好笑。你們喜歡我家的小刺猬嗎？

【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：怎樣寫(xiě)好記事作文】

記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

寫(xiě)誰(shuí)(作文對(duì)象)：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。（next88）寫(xiě)什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

怎樣寫(xiě)：通過(guò)一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。

寫(xiě)法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。注意事項(xiàng)：作文過(guò)程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫(xiě)這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。

一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開(kāi)這六要素，把這方面寫(xiě)清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。

二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。

三、事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)。

寫(xiě)小刺猬的作文【篇7】

一個(gè)周六的早上，天氣晴朗，空中飄著潔白的云朵，太陽(yáng)照射在水面上，折射出耀眼的金光。風(fēng)輕拂著大地，小草在輕輕地?fù)u擺，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都探出腦袋呼吸著新鮮的空氣。

草地上住著小豬一家人，小豬吃得白白胖胖的，小豬的媽媽嫌棄它太胖了，又叫它到外面去運(yùn)動(dòng)了。小豬跑到草地上，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)球。然后，它撿起球向森林旁邊的一塊草坪走去。小豬在路上碰見(jiàn)了小刺猬，問(wèn)小刺猬：你和我一起踢球好不好？小刺猬搖搖頭說(shuō)：不行，我身上有刺，會(huì)扎到你的。小豬又說(shuō)：那你幫我撿球可以嗎？小刺猬點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好??！好??！接著，它們兩個(gè)一起向前走，走到了茂密的灌木叢邊，那里的灌木一叢靠著一叢，一點(diǎn)兒縫隙也不剩。

開(kāi)始踢球了，小豬把球踢到了旁邊的池塘里。河馬正在河里洗澡，球正好踢在了河馬的臉上，河馬嚇了一跳，說(shuō)：幸好我的皮很厚，要不然都要把我英俊的臉砸壞了。小豬連忙跑過(guò)去說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，我是不小心的。河馬笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。這時(shí)，飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，停在河馬頭上唱歌。小豬把球拿了回去，站在離小刺猬很近的地方。它把球踢了出去，正好踢在小刺猬旁邊。

這時(shí)，一只狼在草叢后面出現(xiàn)了，它紅紅的眼睛，死死地盯著小豬，心想：如果我能捉到那只肥肥的小豬，我就有烤豬吃了。它閉上眼睛想象著烤豬的樣子，豬被烤得金燦燦的，發(fā)出一陣陣濃香它睜開(kāi)眼睛，耐心地等待著好機(jī)會(huì)。

球滾到了狼呆的草叢面前，狼想：好機(jī)會(huì)來(lái)了！小豬彎下腰撿起球時(shí)，狼從草叢里跳了出來(lái)，一旁的河馬大喊：狼來(lái)了！狼來(lái)了！小豬一抬頭，看見(jiàn)了狼，嚇了一跳，愣在那里一動(dòng)不動(dòng)。小鳥(niǎo)想到自己會(huì)飛，不會(huì)被吃掉，就飛起來(lái)去啄狼的頭。狼猛地向前撲去，小刺猬縮成一團(tuán)擋在狼前，狼一抬腳就踩到了刺。它疼得啊嗚大叫，抱著腳悻悻地跑掉了。

大家都夸贊小刺猬真勇敢！

寫(xiě)小刺猬的作文【篇8】

傍晚，我和表弟在門(mén)前玩，忽聽(tīng)爸爸在田邊一聲高喊：雯萱，快來(lái)看刺猬??！。我和表弟咚咚地跑到了一條水蛇似的小路上，只見(jiàn)路上有只長(zhǎng)滿刺的不規(guī)則小球，我們屏住呼吸，風(fēng)似乎也停了。漸漸地，刺猬露出了鼻子，一剎那，整個(gè)頭都露出來(lái)了，但尾巴仍然夾在兩腿之間。我們見(jiàn)刺猬，滿心歡喜，只見(jiàn)它有狗一樣靈敏的鼻子，有王熙鳳一樣漂亮的丹鳳三角眼，有老鼠一樣的尖尖臉龐，還有劍一樣鋒利的刺和爪子。

我們把刺猬裝進(jìn)了桶里，起初，它就在桶里轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，又站起來(lái)，用前爪抓桶?？闪钏{悶兒的是，桶很滑，一抓就摔。后來(lái)，它累了，后爪慢慢埋進(jìn)肚皮底下，尾巴倒露出來(lái)，很悠閑地?cái)[動(dòng)著，也很有節(jié)奏地拍打桶。不一會(huì)兒，它睡著了，應(yīng)該是半睡半醒，因?yàn)樗袝r(shí)帶著嗯的聲音，也許睡覺(jué)最能讓它安穩(wěn)下來(lái)，它身上的刺也漸漸平了。但是，刺猬的肚子扁了，扁了只有五根筆那么粗。哎，只好委屈一下小土蛙了。

我們捉來(lái)一只小土蛙放進(jìn)桶里，土蛙一直往上蹦。刺猬似乎聞到了什么，鼻子左一歪，右一歪，終于來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。它瞄準(zhǔn)了土蛙即將要跳過(guò)的位置，前爪撲在前，后爪使勁往后蹬，似乎隨時(shí)都要發(fā)起進(jìn)攻。只見(jiàn)小土蛙使勁一蹦，就要蹦出洞口時(shí)，刺猬嘴巴一動(dòng)，后腿輕松一跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，動(dòng)作實(shí)在太快。刺猬咬住了土蛙的大腿，吧嗒，吧嗒，上牙和下牙交錯(cuò)磨來(lái)磨去，土蛙被吞進(jìn)肚子里了。

刺猬累了，四肢張開(kāi)，打起了呼嚕。我們把它放到后院去了。讓它自由自在的回歸大自然的懷抱吧！也許它的媽媽正四處焦急的找它呢？

寫(xiě)綠豆的作文600字(系列8篇)

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，多看、多寫(xiě)才能讓我們寫(xiě)出更好的作文。你了解如何去寫(xiě)好一篇作文嗎？以下是由欄目小編為你整理的《寫(xiě)綠豆的作文》，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

寫(xiě)綠豆的作文 篇1

前幾天，我種了幾顆綠豆，想靠自己的勞動(dòng)換來(lái)一些收成……

我拿了幾顆綠豆放在水里泡了泡，再把它們埋入土中，一切預(yù)備停當(dāng)，就等它們發(fā)芽?jī)毫?！一天后，我去給它們澆水，誰(shuí)知，它們已經(jīng)發(fā)芽了！五株小芽菜似乎一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘在偷偷地望著這個(gè)世界呢！

第三天，它們已經(jīng)長(zhǎng)到六厘米高了！我給它們澆了一點(diǎn)水，盼望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大??！忽然，我發(fā)現(xiàn)它們的莖上長(zhǎng)出了兩片小葉子，這個(gè)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是讓我喜出忘外！

第四、五天，小芽菜“飛”一般的長(zhǎng)了起來(lái)。第五天時(shí)小芽菜已經(jīng)長(zhǎng)到十六厘米高了！還長(zhǎng)出了許多片葉子，現(xiàn)在它們是小豆苗了！

昨天，小豆苗長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)小球球，媽媽說(shuō)是花骨朵，我興奮極了！

可我三天沒(méi)有給它們澆水了，土快裂了，可它卻堅(jiān)強(qiáng)的活著！

我被徹底打動(dòng)了……一株豆苗竟有如斯大的毅力，我們沒(méi)有嗎？我們還不如小草們嗎？不是，是我們沒(méi)必要在那中環(huán)境中糊口！……

寫(xiě)綠豆的作文 篇2

今天我放學(xué)回家就去種綠豆，我把綠豆放在一個(gè)水杯里泡了兩天左右，拿一個(gè)塑料盆，在盆底部鉆了幾個(gè)小洞，拿土放在盆里，種下綠豆，再放一層薄土，澆一些水，不然的話會(huì)壞掉，它需要合適的溫度，濕度和光照才能活得久些。

在我的精心照料下，盆里的綠豆開(kāi)始發(fā)芽了，長(zhǎng)出又嫩又黃的小芽尖了，它很粗壯。過(guò)了一天它好像要枯了，都怪我粗心大意，沒(méi)有及時(shí)給它澆水。我馬上給它澆水希望它又能生機(jī)勃勃。我去上學(xué)的路上感到傷心又難過(guò)，時(shí)間過(guò)得真快又到放學(xué)的時(shí)候了，在回家的路上我推測(cè)它活不了，回家一看，??！奇跡發(fā)生了，綠豆又生機(jī)勃勃了，葉子像小兔子的長(zhǎng)耳朵。

又過(guò)了幾天，綠豆長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，茂盛得像小森林，多么可愛(ài)的綠豆的呀，多么堅(jiān)強(qiáng)的綠豆呀，我想下次再種綠豆，決不能粗心大意，一定要按時(shí)澆水，使它的生命力能持久一點(diǎn)地活下去??！

寫(xiě)綠豆的作文 篇3

早上，徐老師端來(lái)一大碗綠豆讓我們觀察，我抓了一把綠豆攤在手掌心觀察，遠(yuǎn)看綠豆小小的比芝麻大不了多少。近看綠豆有半個(gè)小拇指蓋差不多大。綠豆的顏也不一樣，有的是淡綠色的猶如一個(gè)穿著綠色睡衣的小寶寶，有的是深綠的像綠色的水塘，有的是棕黃的像是生病了。綠豆的肚皮上有個(gè)小白條，像戴著一個(gè)小領(lǐng)子。我把它放在手掌心上滾動(dòng)著，看上去像個(gè)小小的彈珠。徐老師又端來(lái)了一盆清水把一大把綠豆放進(jìn)去，只見(jiàn)綠豆身上冒出泡泡。泡泡慢慢浮了上去，在水面上呆了一會(huì)兒就消失了，就像金魚(yú)在吐泡泡。徐老師搖了一下盆子，綠豆發(fā)出沙沙的響聲。徐老師又放了兩把綠豆，小部分綠豆浮在水面到水面上可能是因?yàn)樘p了。它們像竹筏一樣浮著，掙扎著不掉下去。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們還浮在上面！真不知道明天會(huì)怎么樣呢，好期待??！

第二天，我一來(lái)到教室看到放綠豆的碗里的水變少了，還有點(diǎn)綠了，我驚奇地張大了嘴巴。我拿出一個(gè)沒(méi)泡過(guò)的綠豆跟泡過(guò)的綠豆，放在手掌心上觀察。泡過(guò)的綠豆已經(jīng)變得胖胖的，好像喝飽水了還想再喝呢，它都比沒(méi)泡過(guò)的綠豆大上2倍差不多。泡過(guò)的綠豆不僅大小變了顏色也變了，沒(méi)泡過(guò)的綠豆碧綠如竹子，泡過(guò)的綠豆淡綠如青草，比之前淡了許多。泡過(guò)的綠豆軟硬也變了，沒(méi)泡過(guò)的綠豆摸起來(lái)像個(gè)石子，泡過(guò)的綠豆比沒(méi)泡過(guò)的綠豆軟好多。

第三天，我發(fā)現(xiàn)碗里的水變得更綠了，我把一個(gè)沒(méi)泡過(guò)的綠豆跟泡過(guò)的綠豆放在一起比較。泡過(guò)的綠豆已經(jīng)比沒(méi)泡過(guò)的綠豆大了3-4倍了，胖胖的像個(gè)小胖娃娃。泡過(guò)的綠豆皮也脫了，有的綠豆一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有，有的綠豆裂開(kāi)了一條縫露出了白白的果肉，有的綠豆裂開(kāi)了一大半縫。我用手揉了一下綠豆，綠豆露出白嫩嫩的身體上面還長(zhǎng)了一個(gè)小芽，已經(jīng)有2-3毫米了。真不知道明天會(huì)怎么樣，真的好期待??！

第四天，我發(fā)現(xiàn)碗里的水變成深綠色還有點(diǎn)渾濁，水面還浮著一些小氣泡和綠豆殼。我拿出一顆沒(méi)泡過(guò)的綠豆跟泡過(guò)的作比較。我發(fā)現(xiàn)泡過(guò)的綠豆明顯變大，比昨天的綠豆大一圈，比沒(méi)泡過(guò)的綠豆大5-6倍。泡過(guò)的綠豆顏色也變了，變得非常淡比青草還淡幾分，沒(méi)泡過(guò)的綠豆一下子就顯得格外深了，比竹子還深幾分。它們的外衣都脫了，有的其至全部都脫了，上還有小芽差不多有5-6毫米了。真希望它們的變化更大。

第五天，我看到水面上浮了更多的綠豆皮，水也渾濁了。我拿出一顆沒(méi)泡過(guò)的綠豆跟泡過(guò)的一比，發(fā)現(xiàn)泡過(guò)的綠豆比沒(méi)泡過(guò)的大了6-7倍。沒(méi)泡過(guò)的綠豆現(xiàn)在顯得就像個(gè)球，而泡過(guò)的就像大黃豆。

過(guò)了三天，我去看綠豆，它又白又胖比沒(méi)泡過(guò)的綠豆大7-8倍了。徐老師把綠豆里的水倒干了，又把紙巾打濕蓋上去，活像一個(gè)被子。又過(guò)了一天，我去看綠豆它的芽足足有1。2厘米，有的像個(gè)筆直的樹(shù)干，有的像個(gè)彎曲的小尾巴。

第十天了，我去看綠豆，它們的芽有的有15毫米。有的有16-17毫米。還有的甚至比自己都長(zhǎng)，像個(gè)長(zhǎng)鼻子。

通過(guò)這次觀察我知道了：不論是植物還是動(dòng)物它們都是很強(qiáng)的生命力。

寫(xiě)綠豆的作文 篇4

嗨！大家好，我是綠豆。

昨天，我和林老師一起進(jìn)入了五（4）班的教室，同學(xué)們拿我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

我和10個(gè)兄弟被分配到了一個(gè)叫做王希豪的同學(xué)那里。那個(gè)同學(xué)（下面稱小主人）怕這次實(shí)驗(yàn)失敗，還留了我的4個(gè)兄弟在袋子里。他把我們6個(gè)分作兩組，在兩個(gè)盤(pán)子里塞上了濕紙巾，把我們這組放到其中的一個(gè)盤(pán)子里，蓋上了保鮮膜，我有3個(gè)兄弟被分到了另外一組，但是沒(méi)有蓋上保鮮膜。聽(tīng)他說(shuō)，我們這組叫做實(shí)驗(yàn)組，另一組叫做對(duì)照組。那個(gè)餐巾紙很舒適，再加上上面暖烘烘地，我躺上去一會(huì)兒就睡著了。不知不覺(jué)中，我到了小主人的家里。

我躺在里面覺(jué)得很口渴，在夢(mèng)中還覺(jué)得自己一直在喝水。不久覺(jué)得自己很癢癢，但是由于天黑，我看不清什么。早上天一亮，我就開(kāi)始欣賞自己的新模樣了，長(zhǎng)長(zhǎng)的根，還有小腦袋露在外邊。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)組的綠豆長(zhǎng)得真快呀，根一下子那么長(zhǎng)了，而對(duì)照組才露白，真奇怪……”

我又跟小主人回到了五（4）班，聽(tīng)他和同學(xué)交談?wù)f，我下午就會(huì)被種入土中了。我期盼著這一刻的到來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)又可以和兄弟們見(jiàn)面了。

終于到了下午，小主人把一個(gè)瓶子切成兩半，在下面挖了兩個(gè)孔，然后倒上泥土，接著在上面挖了幾個(gè)小坑，再把我和我的兄弟先后種進(jìn)去，蓋上土，最后澆上水。

我被埋在黑乎乎的泥土里了，我的小主人肯定在期待著我長(zhǎng)大，我要努力成長(zhǎng)，等我出來(lái)后再講我的故事吧。

寫(xiě)綠豆的作文 篇5

星期四下午，我在家里泡了一些綠豆。綠豆的長(zhǎng)相非常有趣，看起來(lái)就像綠寶石，表面又硬又光滑。我抓了一大把泡上水后，就滿懷期待地想知道它會(huì)有什么變化。

終于等到了晚上，我迫不及待地跑去看它們，哇！它們居然像充了氣一樣，都變成了小胖子，綠衣的顏色也變淺了。為了讓它們?cè)诔睗竦沫h(huán)境里生長(zhǎng)，我拿了一個(gè)濕的布袋子把它們蓋上。

第二天，我又興沖沖地跑去看綠豆，沒(méi)想到它們已經(jīng)露出了又尖又白的小芽，就像一只只可愛(ài)的小蝌蚪在水底靜靜地睡覺(jué)。而飽脹的豆子像綠衣裳解開(kāi)了扣子，露出了白白的肚皮。我把布袋子用清水沖洗一下，再把綠豆裝上，然后用東西蓋上。中午的時(shí)候再看看它們，它們長(zhǎng)得真快呀，小芽細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，又長(zhǎng)高了一大截。

第三天，綠豆完全脫掉了綠衣，小小的豆芽托著它的小腦袋，一個(gè)個(gè)擠著要出來(lái)，真可愛(ài)啊！豆芽?jī)洪L(zhǎng)成了，可以炒一盤(pán)菜了。

泡豆芽真有趣，通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多奇妙的東西！

寫(xiě)綠豆的作文 篇6

今天我放學(xué)回家就去種綠豆，我把綠豆放在一個(gè)水杯里泡了兩天左右，拿一個(gè)塑料盆，在盆底部鉆了幾個(gè)小洞，拿土放在盆里，種下綠豆，再放一層薄土，澆一些水，不然的話會(huì)壞掉，它需要合適的溫度，濕度和光照才能活得久些。

在我的精心照料下，盆里的綠豆開(kāi)始發(fā)芽了，長(zhǎng)出又嫩又黃的小芽尖了，它很粗壯。過(guò)了一天它似乎要枯了，都怪我粗心大意，沒(méi)有及時(shí)給它澆水。我馬上給它澆水但愿它又能生氣希望勃勃。我去上學(xué)的路上感到傷心又難過(guò)，時(shí)間過(guò)得真快又到放學(xué)的時(shí)候了，在回家的路上我推測(cè)它活不了，回家一看，啊！奇跡發(fā)生了，綠豆又生氣希望勃勃了，葉子像小兔子的長(zhǎng)耳朵。

又過(guò)了幾天，綠豆長(zhǎng)得越來(lái)越蕃廡，蕃廡得像小森林，多么可愛(ài)的綠豆的呀，多么堅(jiān)強(qiáng)的綠豆呀，我想下次再種綠豆，決不能粗心大意，一定要按時(shí)澆水，使它的生命力能持久一點(diǎn)地活下去??！

寫(xiě)綠豆的作文 篇7

上周五的時(shí)候，梁老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們回家去發(fā)綠豆芽，然后寫(xiě)日記。

回家的那天晚上，我就去發(fā)綠豆。我先把豆子放進(jìn)了一盆水里，然后我就緊緊的盯著這些綠油油的綠豆。我老是覺(jué)得跟老師說(shuō)的一點(diǎn)也不像。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我去看綠豆時(shí)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，綠豆好像是吃了個(gè)大號(hào)西瓜，不然為什么它會(huì)變大了。有些豆子的皮還裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。

下一步，我就把綠豆放在濕濕的抹布上。我還觀察到了綠豆竟然變成黃色的了，這是為什么呢？我認(rèn)認(rèn)真真的，仔細(xì)的看著綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆把皮脫下來(lái)了。哦！原來(lái)綠豆生長(zhǎng)時(shí)，它必須得把皮給脫掉，不然綠豆的芽就長(zhǎng)不出來(lái)了。這些綠豆真是太神奇了。

過(guò)了一會(huì)兒，我又看到了綠豆裂開(kāi)了一半。天啊！綠豆發(fā)芽了，豆芽就像小寶寶剛剛長(zhǎng)出來(lái)的牙齒，潔潔白白的，可小了。

等到綠豆的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了之后，豆子那個(gè)小芽，已經(jīng)長(zhǎng)成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的芽就像一條雪白雪白的線。上面還長(zhǎng)著白白的毛絨。還有兩個(gè)葉子，葉子長(zhǎng)的形狀就像擺了個(gè)耶的手勢(shì)，可奇怪了。

等到豆芽長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了之后。我爸爸就把豆芽拿去做水煮牛肉了。菜做好了，我品嘗了我種了豆芽，沒(méi)想到是苦的。不過(guò)爸爸媽媽覺(jué)得非常好吃。

綠豆真是又神奇，又奇怪。

寫(xiě)綠豆的作文 篇8

10月1日，是國(guó)慶節(jié)，同樣也是我重新種綠豆的日子，為什么是重新種呢？因?yàn)槲冶緛?lái)種過(guò)一次，后來(lái)不懂怎么種，所以長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)換水，有一次我走進(jìn)廚房一種臭味向我撲來(lái)。我聞來(lái)聞去，斷定就是綠豆發(fā)出來(lái)的。我臭地趕快把它倒掉了。所以我要重新種。

我把上次剩下的綠豆抓了一小把，包進(jìn)紙巾里，在杯子上倒點(diǎn)水，把紙巾和綠豆一起放了進(jìn)去。從那時(shí)起，我就決心一定要把綠豆撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

10月2日，種綠豆的第二天，我早上早早地醒了，而且是自然醒的，似乎我們都在期待著。我為了給自己一個(gè)驚喜，故意放慢了動(dòng)作，慢吞吞地走到了廚房，真的發(fā)芽了，真的發(fā)芽了！我高興極了，把消息告訴了全家人，并說(shuō)：等我的綠豆變成豆芽時(shí)，我一定請(qǐng)你們吃。這一整天，我都顯得很高興，唯一擔(dān)心的就是綠豆到底會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成豆芽呢？

一天又一天，一天又一天，綠豆逐漸地生長(zhǎng)著。10月7日，也就是假期的最后一天，我前幾天故意沒(méi)看，因?yàn)槲揖偷戎裉炷兀课蚁耄航裉焓莻€(gè)天大的日子，我中午再看吧！為了一個(gè)驚喜，我決定中午再去看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于到了中午了，我打開(kāi)廚房門(mén)，一看，高興極了！我的綠豆已經(jīng)成為豆芽了，豆豆上面還有兩片小葉子呢！我決心要種更多的植物，讓世界充滿綠色。

寫(xiě)山茶的作文600字系列6篇

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，通過(guò)作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫(xiě)作文是非常有必要的，或許，你正在為寫(xiě)作而發(fā)愁吧？我們收集并整理了“寫(xiě)山茶的作文”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

寫(xiě)山茶的作文(篇1)

上午，我去姥姥家玩，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)有一陣陣花香撲鼻而來(lái)。難道是姥姥家的山茶花開(kāi)啦？我一路小跑步跑進(jìn)了小院。

奶奶院子里有三株山茶花樹(shù)，每一株都枝繁葉茂，朵朵茶花挨挨擠擠的，在蒼翠欲滴的綠葉襯托下顯得格外引人注目。它們有的含苞待放，像害羞的小姑娘躲在綠葉里，不肯見(jiàn)人；有的張開(kāi)了兩三片花瓣兒，仿佛小姑娘快樂(lè)地?fù)P起了小臉蛋；有的全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小女孩穿著漂亮的裙子在枝頭歡樂(lè)地舞蹈。

這么多的茶花，通紅的，粉紅的，雪白的，一朵有一朵的姿勢(shì)。花兒們有的明艷耀眼，有的光芒四射，還有的帶著雨珠，像珍珠那樣晶瑩透亮，真是太美了。我看了看這一朵，忍不住又要去摸摸那一朵。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛自己就是一只小蜜蜂，站在陽(yáng)光里，在花層中自由地穿梭，流連在花的海洋里。微風(fēng)吹來(lái)，我擁抱著朵朵美麗的茶花翩翩起舞，和著風(fēng)聲歡樂(lè)地歌唱。不一會(huì)兒，許許多多的蜜蜂蝴蝶都在盡情地唱歌跳舞……

風(fēng)過(guò)了，我們停止了歡唱，停止了舞蹈。我靜靜地站在茶花從中，一只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，嘰嘰喳喳地告訴我昨夜做的美夢(mèng)；兩只蝴蝶在我身旁飛過(guò)，告訴我花中采蜜的快樂(lè)……

過(guò)了一會(huì)兒，我才從幻想中醒來(lái)，我不是蜜蜂，我是賞花人呢！美麗的茶花，我愛(ài)你！

寫(xiě)山茶的作文(篇2)

總愛(ài)聞聞清香，總喜歡嗅嗅幽芳。

早晨起來(lái)，我習(xí)慣的往后院兒走去，看看花草，賞賞鳥(niǎo)樹(shù)。在后院兒里轉(zhuǎn)了幾圈后，總覺(jué)著少了什么，哦，原來(lái)那株剛剛打了骨朵兒的山茶，被人挖走了。不知為什么，一向沖動(dòng)的我，竟沒(méi)有生氣，只是在淡淡的回憶著，在心底靜靜的反思著。

那是一株久久不開(kāi)花的山茶，今年春天，它終于打了幾串骨朵兒，但還是沒(méi)能引起我的注意，我只是知道這件事而以。我沒(méi)有特別關(guān)照過(guò)它，更沒(méi)有特殊照顧過(guò)它，甚至有時(shí)會(huì)盼望它自己消失，因?yàn)樗鼘?shí)在沒(méi)什么值得留下的理由卻又總是不舍得扔掉。久而久之，它被我漸漸的淡忘了?？伤耐蝗幌?，卻似乎令我對(duì)它產(chǎn)生了改變。可能就像常說(shuō)的那樣：“人們往往總是在那件東西丟失了以后，才懂得去珍惜它”吧！

又想起了那件事。我有一個(gè)小豬的鑰匙扣，看久了，我對(duì)它漸漸失去了興趣。它，也不知道被我隨手放在了哪個(gè)角落。過(guò)了幾個(gè)月，我又開(kāi)始想念它，但卻怎么也找不著它。又過(guò)了幾個(gè)月，搬家。在大大的黑色鋼琴搬開(kāi)的那一剎那，我有看見(jiàn)了它，躺在鋼琴后面小小的它，心情比剛得到它時(shí)還要興奮。也許就像，一把傘用了很久早已廢棄，一雙當(dāng)年寶貝得不得了的鞋子早已沾上了一層厚厚的灰，但只有在你們失而復(fù)得的時(shí)候，我才知道，最應(yīng)該珍惜的就是你們。我想，如果，這株山茶也能失而復(fù)得的話，我一定也會(huì)是這么想的吧。但是，有些已失去的東西，是永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)的。

搖落在土坑邊上的那顆風(fēng)干了的茶花骨朵兒，被風(fēng)帶走。我并沒(méi)有去把這個(gè)僅存的回憶追回來(lái)，因?yàn)?，它也與我同樣，永遠(yuǎn)的遺失了那株遺失的山茶。

寫(xiě)山茶的作文(篇3)

漫山遍野的山茶花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一個(gè)巨大的紅色線團(tuán)。

走近看，一朵朵山茶花如同一個(gè)個(gè)穿著紅色裙子的小精靈拿起葉子害羞地遮住自己的臉龐，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的神態(tài)。仔細(xì)聞一聞，一陣淡淡的清香似調(diào)皮的小女孩般跳進(jìn)你的鼻孔為你撓癢癢，使你忍不住要打噴嚏。摘下一朵山茶花，可以看見(jiàn)它的花瓣如同一片片鮮紅的葉子，交叉生長(zhǎng)著，重重疊疊。有的花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，呈鮮紅色，就像烈士的鮮血一般。再過(guò)一段時(shí)間，花瓣兒從鮮紅色慢慢地變成了深紅色，如同正在燃燒的烈火，再過(guò)幾天，花瓣兒變成了棕褐色，彎著背，像位軟弱無(wú)力的老奶奶，因?yàn)橐呀?jīng)枯萎了。

花蕊有時(shí)自立著，擺成圓形，有時(shí)像老奶奶駝著背，有氣無(wú)力。山茶花的葉子呈鋸齒狀，深綠色，上面還幾滴露珠，陽(yáng)光穿過(guò)擋著它的花瓣，直射在露珠上。露珠變成了一只只“小眼睛”，向大地灑下那金色的目光。忽然，露珠眨巴眨巴眼睛，直盯著天上潔白的云朵，好像在聊天呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，山茶花拼命地?fù)]舞著，向光顧的顧客打著招呼。就連旁邊的小草也跟著跳起了“狂歡舞”。

蝴蝶像一位勤勞的農(nóng)民，飛到山茶花的花蕊上，吸吮著花蜜，邊吸邊向美麗的山茶花道謝：“謝謝您的花蜜，使得我大飽口福啦！”山茶花被這番夸贊說(shuō)得不好意思了，顯得更加?jì)善G欲滴。

山茶花真美！真可愛(ài)！

寫(xiě)山茶的作文(篇4)

我家的陽(yáng)臺(tái)上擺著一個(gè)灰色的大花盆，里面種著一株山茶花。

春天到了，有的花骨朵兒像害羞的小姑娘，悄悄地露出了粉嫩嫩的小臉蛋；有的看起來(lái)像是馬上要破裂似的，展開(kāi)了兩三片的花瓣兒；還有好些的花瓣兒全展開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝干上就像掛著了一個(gè)個(gè)粉嫩嫩的小燈籠，可好看了！

我被美麗的山茶花所吸引，便趕緊湊上前，更加仔細(xì)地觀察了起來(lái)。它的葉子長(zhǎng)得特別茂盛，郁郁蔥蔥，層層疊疊。每片葉子都是水滴形的，葉片邊緣呈鋸齒狀，大約有兩厘米寬，四厘米長(zhǎng)。它們從枝頭上冒出，努力地向著四周伸展，像一只只打開(kāi)的小手，充滿了力量。

茶花的花朵是碗形的，花瓣一張挨著一張，一層疊著一層，就像大碗里套著小碗。花朵的正中央便是那一根根淡黃色的花蕊了，粉紅色的花瓣配著淡黃色的花蕊，別提有多美了。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，茶花便散發(fā)出了淡淡的清香，讓人心曠神怡！

聽(tīng)爸爸說(shuō)，茶花是我們溫州市的市花。它不僅有很高的觀賞價(jià)值，還有跟高的藥用價(jià)值，能涼血、止血。啊，陽(yáng)臺(tái)上有一盆茶花可真好??！

寫(xiě)山茶的作文(篇5)

早晨，樓下飄來(lái)了一陣陣的花香，我低頭望樓下看，原來(lái)是茶花開(kāi)了。茶花又是溫州的市花，哪有不看之理！于是我跑到樓下，去觀賞那美麗的茶花。

剛到樓下，淡淡的茶花香撲面而來(lái)，還有一種烤面包的香味。茶花開(kāi)得可真多呀！這一簇那一簇，幾乎把樓下的整個(gè)花園給開(kāi)滿了，不留一點(diǎn)縫細(xì)。茶花的顏色可真多?。∵@一朵是白色的，這一朵是紅色的，淡粉色、玫瑰紅，……還有許多說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。昨天剛下過(guò)雨，所以露珠從花瓣上滾了下來(lái)，落在了綠油油的葉子上。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，露水如同一顆顆珍珠，掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)鳥(niǎo)兒飛到枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)得歌，一兩只黑白相間的蝴蝶飛來(lái)，在茶花中翩翩起舞，這樣的茶花襯托著這樣的美景，就像一幅美麗的畫(huà)卷。

在我們身邊有許許多多這樣怡人的美景，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多。

寫(xiě)山茶的作文(篇6)

要為最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。

——題記

故鄉(xiāng)庭院中悄然綻放著一簇山茶花傲然挺立，宛若佳人在水一方宛在水中央。淡淡茶花香洋溢在庭院中，伴著暖人的陽(yáng)光四下飄散。

“細(xì)嚼花絮味亦長(zhǎng)，新芽一粟葉間藏”。晚秋天漸凉，山茶花從草叢中尋找自己的一席之地。嬌嫩的花枝支撐著厚重的葉片，在凄涼的秋風(fēng)中四下?lián)u曳。調(diào)皮的它在泛黃的樹(shù)叢中捕風(fēng)捉影，不想讓他人所關(guān)注，只是“葉厚有棱犀甲健，花深態(tài)少鶴頭丹”。攜一片茶花花瓣放入口中，淡雅的花香沖擊著味蕾迎著和朝陽(yáng)身心負(fù)擔(dān)也卸了幾分。讓人與其回味著世間百態(tài)。它的笑，是聞出來(lái)的，聞出它那厚積薄發(fā)的樸素生活的笑，花笑，蒼蒼。

“月淡玉逾瘦，雪深紅欲燃”。深冬天更寒，積雪征服了天地。唯有茶花正待綻放，月色投下點(diǎn)點(diǎn)光斑滴落在花葉之上，只留下朵朵花影。抖落衣上白雪，身旁的老樹(shù)早已滿目瘡痍，寂靜的庭院中只有茶花生長(zhǎng)的細(xì)音。它笑眾花庸庸碌碌，甘愿臣服白雪之下。笑聲回蕩在心田，當(dāng)初一抹光明灑落人間，訴說(shuō)著無(wú)人可知的夢(mèng)想。那片片紅瓣在白雪之中格外顯眼，顏色之濃烈恰有燎原之火之勢(shì)，具有“唯有山茶殊耐久，獨(dú)能深日斬春風(fēng)”的傲梅風(fēng)骨的它在寒冬譜寫(xiě)夢(mèng)想的色彩。它的笑，是聽(tīng)出來(lái)的，聽(tīng)到它持之以恒追求夢(mèng)想的笑。花笑，采采。

“冷艷爭(zhēng)春喜爛然，山茶按譜甲于滇”。早春三月，眾花爭(zhēng)妍，唯有茶花等待凋謝。耗盡畢生精力的它已至暮年?；ǘ涞陌撩凤L(fēng)骨今日也彎了下來(lái)。歲月抽絲剝繭般奪去它的生命，“試問(wèn)花留春幾日”無(wú)人應(yīng)。它笑畢生無(wú)悔，終生坦然?；ò暌岩灰浑x去，只剩幾瓣依偎在一起。失去的英雄已無(wú)人問(wèn)津，有幾分暖暖的陽(yáng)光也無(wú)法挽留。片刻“瞥向綠珠樓下見(jiàn)，墜殘陽(yáng)。”的美讓人見(jiàn)堯于墻，它的笑，是看出來(lái)的，看見(jiàn)它那坦然的笑?；ㄐΓ螺?。

山茶花的微笑感動(dòng)著我，正如蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，路阻且長(zhǎng)：溯游從之，宛在水中央……

寫(xiě)動(dòng)物看圖的作文600字系列

以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹皩?xiě)動(dòng)物看圖的作文”。許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。多練習(xí)寫(xiě)作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫(xiě)作質(zhì)量。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

寫(xiě)動(dòng)物看圖的作文(篇1)

我的家就如同一個(gè)熱鬧非凡的“動(dòng)物園”，里面的“動(dòng)物”千姿百態(tài)。

媽媽是一個(gè)很有代表性的人物，她性格暴躁，眼里容不得沙子，宛如一只大“老虎”。平時(shí)，媽媽總像威嚴(yán)的老虎一樣對(duì)我嚴(yán)格要求，但她也會(huì)像強(qiáng)壯的老虎一樣為我遮風(fēng)擋雨，我很愛(ài)這個(gè)“老虎”媽媽。

而爸爸卻像一只老奸巨猾的“狐貍”。每次和爸爸玩游戲，我都穩(wěn)輸，不是我太“弱”，而是爸爸太擅長(zhǎng)“耍陰招”。你瞧，他讓我在兩碗面中選一碗，并告訴我只有一碗面中有排骨。我一想這全靠運(yùn)氣了，就準(zhǔn)備隨便拿一碗，這時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸有意識(shí)地向一碗面伸手，我想這碗里一定有排骨，我快速地?fù)尩竭@碗面。結(jié)果，我左翻右翻，哪里有什么排骨啊，底下全是青菜！真是聰明反被聰明誤。而爸爸碗里，嘿！這待遇就不一樣了，中間有一塊排骨就算了，下面還有一塊排骨。爸爸看我滿臉羨慕，就夾了其中一塊給我，那一瞬間我明白了，老爸真“狡猾”。

我家的“動(dòng)物園”里還有一只好吃懶做的“貓”，這只“貓”便是我的爺爺。每天吃完飯，爺爺保證是第一個(gè)沖出家門(mén)的，上一秒還在家里踏踏實(shí)實(shí)地待著，下一秒就在別人家里談笑風(fēng)生。家里的人際關(guān)系都靠爺爺來(lái)維系嘍！

奶奶就像一只“綿羊”，任勞任怨，溫柔無(wú)比。每次奶奶受到了委屈，她都默默無(wú)語(yǔ)，就算不是自己的錯(cuò)也不會(huì)過(guò)多辯解。而我是只活潑可愛(ài)的“小猴子”，不僅非常調(diào)皮，還喜歡吃大桃子。

我的家庭雖然有著各種古靈精怪的“動(dòng)物”，但不失和睦與歡樂(lè)。我很愛(ài)這個(gè)“動(dòng)物園”。

寫(xiě)動(dòng)物看圖的作文(篇2)

暑假的一天，我和媽媽去動(dòng)物園玩，那里有好多動(dòng)物，有長(zhǎng)頸鹿大象老虎熊貓猴子.....

我走近老虎區(qū)，本以為老虎會(huì)兇猛地朝我們叫，可它卻在悠閑地曬著太陽(yáng)，我學(xué)著老虎聲叫了一下，可它連眼都不睜，繼續(xù)躺著。在我的印象中，長(zhǎng)頸鹿總是高貴的，它們?cè)诓菰灾鴺?shù)葉，非常悠閑地漫步，可動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿打破了我美好的想像，我心中像碎了塊鏡子似的，籠里的長(zhǎng)頸鹿無(wú)精打采地吃著樹(shù)葉，吃完了樹(shù)葉，就回到它那低矮的小屋轉(zhuǎn)圈。而動(dòng)物表演更是傷透了我的心，那些小猴子本來(lái)應(yīng)該在林間自由自在地跳躍，可在這卻為了不挨打和爭(zhēng)取食物而奮力地表演，那些馴獸師拿著鞭子，演得不好就抽，把動(dòng)物們抽得一塊塊疤，我真為這些動(dòng)物傷心。這時(shí)，我突然有了一個(gè)大膽的想法--設(shè)立動(dòng)物節(jié)。

我想：在這一天，讓動(dòng)物們得到休息，放出所有的動(dòng)物，讓老虎再做一次百獸之王，讓長(zhǎng)頸鹿在草原上悠閑地漫步，繼續(xù)做一回紳士，讓小猴子們?cè)诹珠g嬉戲…讓動(dòng)物們過(guò)自己喜歡的日子。

我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？

寫(xiě)動(dòng)物看圖的作文(篇3)

星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽來(lái)到了淹城野生動(dòng)物園。

動(dòng)物園里的動(dòng)物大多都沉睡著，就在不遠(yuǎn)處的猛獸區(qū)，獅子正在“呼嚕呼?！钡卮蛑?，老躺在軟軟的草坪上睡蓮回籠覺(jué)，就連最調(diào)皮的猴子也縮成一團(tuán)一動(dòng)不動(dòng)，一切安靜極了。

飼養(yǎng)員的腳步聲打破了這份寧?kù)o，動(dòng)物們好像同時(shí)接到了一個(gè)命令，一下子都活躍了起來(lái)。老虎一邊張著血盆大口，一邊發(fā)出“吼，吼”的叫聲，生怕別人跟它搶食。小鳥(niǎo)倒是不閑著，一會(huì)兒啄食著谷粒，一會(huì)兒飛到枝頭，“嘰嘰喳喳”地開(kāi)始了一天的歌唱。在綠草如茵的熊貓館里，憨態(tài)可掬的大熊貓旁若無(wú)人地咀嚼著鮮嫩的竹葉，那竹葉的“沙沙”聲讓人聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分悅耳。

吃飽了的猴子開(kāi)始了一天的玩耍。有的在表演雜技，有的在追逐打鬧……在打鬧中，一只小猴子吃了虧，“吱吱吱”地向猴王告狀，猴王不但不理它，還賞了它一巴掌，“啪——”小猴捂著嘴巴氣呼呼地逃走了?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，圍觀的人都哈哈大笑起來(lái)。就在這時(shí)，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼向猴群扔了一只香蕉。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，猴王騰空一跳，接住了香蕉，扒開(kāi)皮，津津有味地吃了起來(lái)。真不愧是猴王，小猴在旁邊直流口水，誰(shuí)也不敢去搶。

看完了小猴我們又去看了長(zhǎng)頸鹿、火烈鳥(niǎo)等。

動(dòng)物園里真熱鬧！只可惜太陽(yáng)下山了，我們也要回家了。

寫(xiě)動(dòng)物看圖的作文(篇4)

今天，動(dòng)物王國(guó)將在森林里舉行第12屆動(dòng)物盛會(huì)。動(dòng)物們非常高興，都主動(dòng)報(bào)名了。伴隨著鼓聲、鼓聲和優(yōu)美的音樂(lè)，晚會(huì)開(kāi)始了。

“大家好！歡迎大家來(lái)到動(dòng)物王國(guó)派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?！敝鞒秩讼生Q小姐在觀眾的熱烈掌聲中優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，用優(yōu)美的嗓音向大家致開(kāi)幕詞。"首先，雜技大師喜羊羊在森林里表演了《走鋼絲》 。 "

“嗨！大家好，我是喜羊羊。”聰明的喜羊羊是森林里的明星，上臺(tái)前一直在不停的叫好。喜羊羊開(kāi)始表演。它用雙腳走在細(xì)鋼絲上，每個(gè)人都為他流汗。不一會(huì)兒喜羊羊從鋼絲的一邊走到另一邊，很穩(wěn)。每個(gè)人都以最熱烈的掌聲歡呼。

“讓我們邀請(qǐng)蝴蝶表演舞蹈《春天在哪里》。”蝴蝶開(kāi)始表演，大家以熱烈的掌聲歡迎。七八只美麗的蝴蝶飛向左右，形成一個(gè)人影。非常好。

然后小狗穿著漂亮的衣服上臺(tái)表演《算數(shù)》。聰明的小狗能算出很多算數(shù)題，比如3 + 7=10，4 +8=12，9 + 9=18。等待。還有馬跳進(jìn)火圈，猴子騎自行車，云雀唱歌等。今晚的節(jié)目真的很棒。

當(dāng)每個(gè)人都處于愉快的氣氛中時(shí)，聚會(huì)就結(jié)束了。最終評(píng)選結(jié)果也出來(lái)了，喜羊羊拿了第一，大家高高興興回家了。

出租車

寫(xiě)春節(jié)的民俗作文600字系列

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“民俗作文”相關(guān)內(nèi)容。

語(yǔ)文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，寫(xiě)作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。有些學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)往往寫(xiě)了涂，涂了又寫(xiě)，就無(wú)法提高寫(xiě)作速度。撰寫(xiě)作文時(shí)我們可以從哪些角度寫(xiě)呢？下面，我們?yōu)榇蠹艺淼摹皩?xiě)春節(jié)的民俗作文”，歡迎分享給你的朋友！

寫(xiě)春節(jié)的民俗作文【篇1】

春節(jié)的民俗民風(fēng)有很多：掛燈籠，守歲，放鞭炮等等當(dāng)然這是很常見(jiàn)的家家都會(huì)做，我家也不例外。

在過(guò)年中當(dāng)然少不了放鞭炮，既然要放鞭炮，當(dāng)然要清楚放鞭炮的由來(lái)了——傳說(shuō)在除夕夜里有一只魔獸叫“年”。它一去哪里哪里就會(huì)變成廢墟，并吞食牲畜，傷害人類。那年獸長(zhǎng)期生活在海中只有除夕的時(shí)候才會(huì)上岸，因此每到除夕，人們都會(huì)跑到深山中。但是一年的除夕年獸又來(lái)了大家便慌慌張張的跑向深山卻有一位老人獨(dú)自在家中。當(dāng)年獸來(lái)臨的時(shí)候，突然一聲炸響，年獸便不敢向前了。老人開(kāi)了門(mén)，自己身穿紅色的衣服哈哈大笑起來(lái)，結(jié)果年獸就被趕走了，那位老人留下了三件驅(qū)趕年獸的法寶鞭炮就是其中的一件。到現(xiàn)在人們一直都再用這一種方法。

知道了放鞭炮的由來(lái)，現(xiàn)在也了解一下鞭炮的品種了吧!現(xiàn)在的鞭炮的品種有很多有：“金雕”，“黑豹”，“大熊貓”，“小陀螺”，“沖天炮”，“轟天雷”等等。

雖然放鞭炮是一種很有意思的事，但是玩一種東西也要有一個(gè)度不然就會(huì)適得其反，鞭炮爆炸產(chǎn)生的有氣體，對(duì)環(huán)境有害造成空氣污染。這樣你一個(gè)人玩的開(kāi)心而讓大家呼吸的空氣不再清新好嗎？所以玩鞭炮一定要有一個(gè)度。

放鞭炮是可以的但不可以不限制的放鞭炮。

寫(xiě)春節(jié)的民俗作文【篇2】

不同的國(guó)家有不同的習(xí)俗,比如：德國(guó)人比賽爬高、英國(guó)人高唱《辭歲歌》、日本人敲鐘１０８下……中國(guó)習(xí)俗之多，過(guò)年就特別講究：貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、掛燈籠……還有關(guān)于“年”的傳說(shuō)。

中國(guó)古時(shí)候有個(gè)怪獸叫“年”，它頭長(zhǎng)尖角，兇猛異常，住居海底，除夕就上岸傷害人類，因此人們每到除夕上山逃脫。又到除夕，人們逃往深山，卻有一位老人堅(jiān)決留下?！澳辍毕裢?lái)作惡，突然傳來(lái)爆竹聲，“年”渾身顫抖，不敢向前，原來(lái)“年”一怕紅色，二怕火光，三怕炸響。這時(shí)大門(mén)打開(kāi),只見(jiàn)穿著紅袍的老人哈哈大笑,“年”驚慌失措，倉(cāng)惶而逃。第二天，人們安然無(wú)恙，這才恍然大悟，那位老人是幫助人們驅(qū)逐“年”的神仙，?狗⑾擲先肆糲碌娜ū?。磫阉，每年除夕，家家贴红痘洩，葦D瘧?，户户堤O(píng)鶩鰨馗輟３螅綣澳輟泵揮欣次：Π儺?，大家就互相说“新年褐櫛。新年矄决要矾懍竹，粧飒吃一些传统食捂|?

過(guò)年時(shí)的食物多得琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，看得應(yīng)接不暇、眼花繚亂，吃得津津有味、回味無(wú)窮……北方人吃餃子，餃子像元寶，就代表進(jìn)寶，湖南人吃年糕，表示一年比一年好，湖北人喝雞湯，寓意清泰平安，江西人吃魚(yú)，意為年年有余，廣西人吃甜食，代表甜蜜如意，廣東人吃“萬(wàn)年糧”，表示不愁吃喝，福建人吃面條，寓意年年長(zhǎng)久……這些食物聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得特別好吃。

新年,就是用鞭炮炸沒(méi)煩惱,拿食物祝愿未來(lái),把快樂(lè)充滿世界。過(guò)年真好?。∮忻牢兜氖澄?、也有漂亮的新衣服，我們生為中華子女，就應(yīng)該把這些傳統(tǒng)習(xí)俗流傳下去。

寫(xiě)春節(jié)的民俗作文【篇3】

說(shuō)到我家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗，那可真多啊！讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

貼春聯(lián)：

春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)，春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符，等等。每逢春節(jié)無(wú)論是城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼與門(mén)上，為節(jié)日添加喜慶氣氛。

貼福字

在貼春聯(lián)的同時(shí)，大家要在屋門(mén)上、墻壁上，門(mén)楣上貼大大小小的“?！弊?。

拜年：

人們穿上最漂亮的衣服，扮的整整齊齊，出門(mén)走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。

我最喜歡的就是除夕了。

因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)那個(gè)傳說(shuō)，我給大家講講吧！

相傳在遠(yuǎn)古時(shí)候，我們的祖先曾遭受一種最兇猛的野獸的威脅。這種猛獸叫"年"，它捕百獸為食，到了冬日，山中食物缺乏時(shí)，還會(huì)闖入村莊，獵食人和牲畜，百姓惶惶不可終日。人和"年"斗爭(zhēng)了很多年，人們發(fā)現(xiàn)，年怕三種東西，紅顏色、火光、響聲。于是在冬日人們?cè)谧约议T(mén)上掛上紅顏色的桃木板，門(mén)口燒火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。這日夜里，"年"闖進(jìn)村莊，見(jiàn)到家家有紅色和火光，聽(tīng)見(jiàn)震天的響聲，嚇得跑回深山，再也不敢出來(lái)。夜過(guò)去了，人們互相祝賀道喜，大家張燈結(jié)彩，飲酒擺宴，慶祝勝利。

怎么樣，看了我們這兒的習(xí)俗，才知道各地習(xí)俗沒(méi)多大差別吧！

寫(xiě)春節(jié)的民俗作文【篇4】

你見(jiàn)過(guò)“跑燈”嗎？這是我老家井陘縣燈會(huì)的民俗活動(dòng)，燈籠像扇子合上的樣子，下面有一個(gè)木棍，然后在燈籠上畫(huà)上畫(huà)，把里面的蠟燭點(diǎn)上，前面有一個(gè)人先領(lǐng)著走一段，然后再跑，如果蠟燭滅了，就算輸了。

這是春節(jié)的一天晚上，村里舉行跑燈比賽。我哥哥張震和兩個(gè)賽手舉著跑燈準(zhǔn)備出發(fā)，他的燈籠是玉米圖案的。這時(shí)周圍來(lái)了許多人，老太太、老爺爺和小孩們喊著“加油！”我哥哥有些緊張，一會(huì)兒站著，一會(huì)兒又蹲著，我跟哥哥說(shuō)：“只要前進(jìn)，不管滅不滅，都要走?！?/p>

“預(yù)備——開(kāi)始！”哥哥猛地沖出去，蠟燭差點(diǎn)滅了，他跑得很快，大家都喊著加油……他們拐過(guò)路口不見(jiàn)了。大家興奮地議論著，有人說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)是第一呢？”有的說(shuō)：“希望我家孩子是第一?！薄?/p>

過(guò)了好半天，只見(jiàn)他們跑回來(lái)了，哥哥跑在最前面，面帶笑容。他跑到終點(diǎn)，大家都圍著我哥哥，高高舉起了燈籠，我心里高興而自豪。

別人都說(shuō)：“張震贏了，恭喜恭喜！”我哥哥得了第一名，我和哥哥都得了獎(jiǎng)品。