關(guān)于描寫(xiě)人的作文

關(guān)于描寫(xiě)人的作文600字系列。

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關(guān)于描寫(xiě)人的作文 篇1

星期天的下午，晴空萬(wàn)里，而且風(fēng)勢(shì)非常好，我便高高興興地約表哥到希望廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我和表哥在少年宮會(huì)面了，我們放眼望去，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛翔著，有飛機(jī)風(fēng)箏，有貓頭鷹風(fēng)箏，還有長(zhǎng)龍風(fēng)箏我看了以后，心里癢癢的，就迫不及待地拿出了我的飛機(jī)風(fēng)箏。正在這時(shí)，表哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱倆比賽吧？”我答應(yīng)了。我扔出飛機(jī)風(fēng)箏，順著一陣風(fēng)，邊跑邊放線，只聽(tīng)見(jiàn)呼啦一聲，我回頭一看，原來(lái)是風(fēng)箏飛起來(lái)了，只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠，越飛越高，伴隨著朵朵白云，飛上了天空，十分迷人。

這時(shí)，廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏越來(lái)越多了，放的最高的是一位大哥哥，他的風(fēng)箏是長(zhǎng)龍型的，周圍的人紛紛為他喝彩。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，大家的風(fēng)箏有的繞成一團(tuán)，有的搖來(lái)?yè)u去，我的風(fēng)箏直線下降，眼看就要落下來(lái)了，表哥大喊：“快拉線！”我聽(tīng)了之后，將線猛地一拉，風(fēng)箏唰的一聲，在空中畫(huà)了一道弧線，又重新升上了天空。此時(shí)此刻，人們的歡呼聲又轉(zhuǎn)向了我，我興奮地抓著線，任憑風(fēng)箏在天空中翱翔。

回家的路上，我和表哥商量著下次放風(fēng)箏的計(jì)劃。

建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙語(yǔ)三（3）班李澤華

指導(dǎo)老師姜雪梅

關(guān)于描寫(xiě)人的作文 篇2

長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手

幼時(shí)，是他用最純真的愛(ài)呵護(hù)著我。

童年，是他用最堅(jiān)實(shí)的身軀守護(hù)著我。

少年，是他用最深的期盼送我走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的殿堂，讓我做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

他，就是我的父親。

每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，都要成長(zhǎng)。而在通往成功的十字路口，時(shí)而向左，時(shí)而向右。當(dāng)你在猶豫不決時(shí)，當(dāng)你還在猶豫不決時(shí)，當(dāng)你還在迷茫徘徊時(shí)。有一個(gè)人，他像園丁呵護(hù)花朵般無(wú)私無(wú)畏，他像陽(yáng)光哺育大地般盡心盡力，他向地球循環(huán)月球般相偎相依。他是這般嚴(yán)厲，這般質(zhì)樸，而又這般不凡。

不知為什么，一打開(kāi)記憶的枷鎖。腦海中他對(duì)我的教育歷歷在目，如放電影般。是什么水也沖洗不掉的。他似乎沒(méi)有更高的奢求，僅僅是想我成為一個(gè)有道德的人，為此從小到大他都是依附這來(lái)教育我。也為我今后的人生留下了更多的啟迪

有人說(shuō)，父親是山，嚴(yán)峻而且強(qiáng)大，但是，我的父親卻不然，媽媽是一名教師，整天忙著教學(xué)，沒(méi)有時(shí)間管我，而爸爸卻像母親一樣守護(hù)著我，我一天天長(zhǎng)大，爸爸卻一天天衰老下去，我終于明白，爸爸從小就愛(ài)我，疼我，從來(lái)都不打罵我，不讓我受一點(diǎn)苦。然而，他自己再苦再累，從來(lái)都不吭一聲。

直到我上初中，才和爸爸分離，當(dāng)我再校的第一個(gè)星期第一個(gè)晚上，我落淚了，因?yàn)榘职植辉谖疑磉?。在小學(xué)時(shí)。每天晚上回家，吃晚飯，爸爸陪我看會(huì)兒電視就哄我睡，夜里總會(huì)過(guò)來(lái)給蓋被子，爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，給我安置好后對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有很多事你自己都能做了。”他拉了拉我的手，笑了笑走了，望著他遠(yuǎn)去的背影，餓流淚了?；叵脒^(guò)去，從學(xué)前班到六年級(jí)，爸爸一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。

在我的記憶中，爸爸的關(guān)懷是最多的，有一次，媽媽下午去上課，我說(shuō)我渴，媽媽給我到一一杯開(kāi)水就走了，那會(huì)兒我在院子里玩，媽媽剛走一會(huì)兒，我就伸手去那茶杯，沒(méi)想到一下子把茶杯弄倒了，隨著一陣劇痛，我的手被燙傷了。爸爸聽(tīng)到哭聲就跑了出來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，就抱起我奔向附近的衛(wèi)生所。在衛(wèi)生所爸爸抱著我，醫(yī)生慢慢的給我上藥，過(guò)了一會(huì)兒，包扎好了，我也漸漸停止了哭泣，爸爸這時(shí)才松一口氣。

在成長(zhǎng)的路上，他一直在不停的激勵(lì)，教育，呵護(hù)著我。他從來(lái)都是以自身的表現(xiàn)來(lái)糾正我的過(guò)錯(cuò)，以自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)暢談我的人生，以自身的看法來(lái)告訴我該怎么面對(duì)突發(fā)事件。父愛(ài)如山，他用深沉而又偉大的父愛(ài)牽我走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)人生的階梯。在成長(zhǎng)這條路上，我會(huì)向前！

長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手。

初三:程碩

關(guān)于描寫(xiě)人的作文 篇3

“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的……”聽(tīng)著這首歌，我仿佛回到了小時(shí)候天真無(wú)邪的孩童時(shí)代，那時(shí)的友誼是最純潔的，是最開(kāi)心的。

我依稀記得那時(shí)候我還在農(nóng)村上的一年級(jí)和幼兒園，然后二年級(jí)是在學(xué)校塌了之后才在市里上的二年級(jí)，在市里我讓人生地不熟每個(gè)星期我都坐著公交車去求學(xué)，在陌路人的指引下我逐漸的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲夜霉煤臀夜酶覆粫缘醚a(bǔ)課，所以在課堂上老師講的我根本聽(tīng)不懂，每次成績(jī)都?jí)|底。養(yǎng)成了自卑的心理，不過(guò)我在我周圍的同學(xué)和老師對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)還有老師對(duì)我的格外關(guān)注，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，這都是靠老師和同學(xué)們的幫助?？墒呛镁安婚L(zhǎng)啊，我因?yàn)槲业睦厦《粚W(xué)校強(qiáng)制開(kāi)除，就在那一剎那，我哭了，我不忍離開(kāi)他們，可是又不得不離開(kāi)他們。

就像蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”可不是么，人怎么可能沒(méi)有離合呢？有離既有合，有合既有離。離開(kāi)后我又去了一家肯收留我的學(xué)校，在哪里我完成了學(xué)業(yè)并且結(jié)業(yè)。我到了那里還是時(shí)常和他們通信和他們一起玩，誰(shuí)然我是特殊人群。但他們不嫌棄我，還拿我當(dāng)正常人來(lái)看待，我是拿心同他們交朋友，他們也拿我當(dāng)朋友。我很高興。現(xiàn)在他們都上各自的初中，我也上了初中?，F(xiàn)在我還時(shí)常想起他們。

關(guān)于描寫(xiě)人的作文 篇4

在我的人生中，發(fā)生過(guò)許多有趣的第一次事件，總會(huì)讓我激動(dòng)不已，心兒砰砰跳！下面，我就給大家講一件讓我特別難忘的事吧！

我上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，每年六一節(jié)目我都有參加，但這次不一樣，老師竟然選我當(dāng)節(jié)目主持人，我一下子就呆住了，心里忍不住直打鼓：在那么多的老師、家長(zhǎng)和小朋友面前主持節(jié)目，我能做好嗎？雖然老師一直鼓勵(lì)我，我還是很緊張、很擔(dān)心！

當(dāng)媽媽得知我要當(dāng)主持人這個(gè)消息時(shí)，開(kāi)心得直夸我，那一刻在她的眼里，我就是最棒的孩子。接下來(lái)，媽媽就每天陪我記臺(tái)詞，嘗試、練習(xí)，給我鼓勵(lì)！

后來(lái)在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)榫o張，我忘了一句臺(tái)詞，腦子一下子就成了空白，初夏的天夜里還微冷，我的汗卻不住地往下流，還好在老師的提醒下，度過(guò)了這一難關(guān)，最后順利結(jié)束！

這一次主持節(jié)目之后，再遇到這樣的事情，我就沒(méi)那么緊張了。因?yàn)槲叶昧?，只要做好?zhǔn)備，相信自已，平復(fù)好情緒，就會(huì)成為最好的自己！[工作總結(jié)之家 wWw.Dg15.cOM]

關(guān)于描寫(xiě)人的作文 篇5

時(shí)間過(guò)得真快，一場(chǎng)雨過(guò)后，一天也就過(guò)了。那場(chǎng)戰(zhàn)役過(guò)了那么久，可我仍然找不著北……

開(kāi)學(xué)初，姐姐發(fā)來(lái)信息：“認(rèn)真去做每一件事，不要讓自己有機(jī)會(huì)后悔?！蔽一亓诵畔ⅲ骸岸??！比缓蟀呀憬隳蔷湓捖袢胄睦铮蛋迪聸Q心要付之行動(dòng)——要知道，我是個(gè)挺懶的人。而這一段時(shí)間，我自信我做到了。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起姐姐說(shuō)的那句話，就有了勁頭繼續(xù)干下去。想要和得到，中間還有一個(gè)，那就是要做到。我想好好干，干出一番成績(jī)出來(lái)，讓關(guān)心我、愛(ài)我的人臉上泛起笑容，我想用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，我長(zhǎng)大了，懂事多了！所以無(wú)論如何我都要拼了這一回。

然而，天不從人愿……但我覺(jué)得我理應(yīng)得到回報(bào)！

看著成績(jī)單上干巴巴的分?jǐn)?shù)，從一開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)到現(xiàn)在的心一下子虛了下來(lái)，任由血管懸掛著，無(wú)意晃蕩。原本以為這次考試成績(jī)會(huì)為我的努力打一針強(qiáng)心劑，誰(shuí)知它卻給了我一耳光，扇得我的心直顫抖；扇得我天旋地轉(zhuǎn)；扇得我兩眼朦朧，我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)，但我始終不知道老師在上面“嗡嗡”什么。

崩潰了，徹底崩潰了。心中一直堅(jiān)守的象牙塔在這次戰(zhàn)役中徹底崩潰。沒(méi)了指明燈，心中一片黑暗——有也沒(méi)用，有不也是撞得一頭灰？這一星期以來(lái)，整個(gè)人都沉了下去，沉到了泥地里，頭垂下，看不到半點(diǎn)希望。像行尸，像傀儡，每天只是機(jī)械地運(yùn)行著。更不敢把成績(jī)告訴他們，怕，怕他們?cè)俅问难凵?。只把它悄悄放進(jìn)博客里，再用時(shí)間掩埋它。我不喜歡這樣，也承受不了，付出了，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。

過(guò)了幾天，姐姐發(fā)信息來(lái)：“看了……努力過(guò)就好，沒(méi)人會(huì)怪你，不要過(guò)于在意得失。過(guò)了找到原因想好對(duì)策準(zhǔn)備接下來(lái)的挑戰(zhàn)。記?。翰灰p易說(shuō)‘不’?！焙?jiǎn)單的幾句話……一直以為自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可此時(shí)此刻，強(qiáng)忍多時(shí)的苦郁再也無(wú)所顧忌，噴涌而出……

是的，不能輕易說(shuō)“不”！這只是我人生路途中的一次摔倒，如果我不能爬起來(lái)，那才是真正的輸了?；蛟S只是自己太脆弱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨，相信以后我要面對(duì)的還有更多、更艱苦，我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，朝抵抗力最大的方向走去，不輕言敗。摔倒了，站起來(lái)，即使終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì)在！

關(guān)于描寫(xiě)人的作文 篇6

我的表姐叫劉婷，今年13歲了，上初二，她的個(gè)子高高的，皮膚白白的，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，彎彎的眉毛下有一雙充滿智慧的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)搭在肩上，顯得很文靜。

表姐最大的特點(diǎn)是非常有耐心。星期天上午，我正在做作業(yè)的時(shí)候，突然有一只攔路虎攔住了我，我像熱鍋上的螞蟻一樣抓著頭發(fā)，表姐看見(jiàn)了，說(shuō)我來(lái)教你吧。表姐講題目的時(shí)候非常溫柔，而且有耐心，一直講到我理解的為止。表姐給我講完后，我很開(kāi)心！我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸媽媽和別人都生氣地批評(píng)我，只有表姐耐地對(duì)我說(shuō)：這樣做不對(duì)，下次要改正。我聽(tīng)了表姐的話，就沒(méi)有再犯過(guò)那樣的錯(cuò)誤。

表姐還很善良，有一天，我和表姐去體育場(chǎng)玩，我和表姐看見(jiàn)了一只小狗，小狗的毛很臟，而且一直在發(fā)抖，小狗的主人看見(jiàn)了，說(shuō)：這只小狗送給你們了。我和表姐說(shuō)：謝謝！到了家表姐把小狗放在盆里，上下洗了幾遍洗得干干凈凈，表姐又放了一些餅干和牛奶在小狗面前，小狗大口大口地吃了起來(lái)，好像是餓壞了，不一會(huì)兒，小狗就吃飽了它挺著圓溜溜的肚子，在太陽(yáng)底下睡著了。

這就是我的表姐！你們羨慕嗎？

關(guān)于描寫(xiě)人的作文 篇7

人體是靠骨架支撐的，文章也是一樣的道理。如果把文章的中心思想比作靈魂，材料比作血肉，那么， 結(jié) 構(gòu) 就是靈魂和血肉的骨架。

因此，同學(xué)們?cè)谟辛藢?xiě)人的材料以后，就應(yīng)該進(jìn)一步考慮它的 結(jié) 構(gòu) 。

寫(xiě)人的 結(jié) 構(gòu) 方式主要有以下兩種：

第一種，總分總式。

這是最常見(jiàn)最樸素的寫(xiě)人 結(jié) 構(gòu) 。它的特點(diǎn)是有一個(gè)點(diǎn)明題意的開(kāi)頭(a)，簡(jiǎn)潔醒目，作為文章的總起部分。主干部(b、c、d)也可以說(shuō)是文章的分述部分，它的幾段互相獨(dú)立，從不同的角度表達(dá)中心，在編排先后的次序上還需要有一定的斟酌。結(jié)尾e是文章的總結(jié)部分，它不僅是d的自然過(guò)渡，而且常常是對(duì)b、c、d的歸納小結(jié)，又是對(duì)a的照應(yīng)。

第二種，逐層進(jìn)入式。

這種結(jié)構(gòu)方式適用于用一件事寫(xiě)人。它的特點(diǎn)是：第一層次a，寫(xiě)事情的起因;第二層次b，寫(xiě)事情的發(fā)展;第三層次c，寫(xiě)事情的高潮;第四層次d，寫(xiě)事情的結(jié)局。文章的二三層次是全文的靈魂和力量所在。這兩個(gè)層次寫(xiě)得好，常?？梢允刮恼聝?nèi)容豐富起來(lái)。

關(guān)于描寫(xiě)人的作文 篇8

我的哥哥個(gè)子很高，身材瘦瘦的；他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分蓬松。方正的臉上有一對(duì)粗黑的眉毛，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，不笑時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)肅。他的鼻梁挺直，像刀刻的一般，給人一種堅(jiān)毅的感覺(jué)。他放聲大笑的時(shí)候，嘴巴咧得大大的，露出一排整齊的大白牙。

他的工作是和平年代最具危險(xiǎn)的神圣職業(yè)。在我心目中哥哥就是一個(gè)閃電俠，任何壞人遇到他就都逃不掉了。有時(shí)他又是一名大力士，能搬很多東西，感覺(jué)他有用不完的力氣；跟他在一起做任何事我都不需要出力。有時(shí)他又會(huì)變成超人，不管我遇到什么困難，他總是很輕易的就幫我想出了解決辦法；比如我把風(fēng)箏不小心弄到樹(shù)上去了，哥哥拿起他的籃球，輕快的轉(zhuǎn)身把球一拋，就把風(fēng)箏打落下來(lái)了。

不管做什么事哥哥總是能做的很好，給我樹(shù)立榜樣；我長(zhǎng)大以后也要像哥哥一樣有那么多知識(shí)，這就是我最崇拜的哥哥！

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關(guān)于湖的作文600字系列

作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小，通過(guò)寫(xiě)作文還是幫助我們找到屬于自己的語(yǔ)感。一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴，你知道怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于湖的作文 ”,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

關(guān)于湖的作文 篇1

歲月如梭，只是xx年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我經(jīng)歷了xx年得艱辛，用我的汗水澆灌了你的成長(zhǎng)，用我的淚水滋潤(rùn)了你的心田，用我的辛勤耕耘培育了你的堅(jiān)韌，很慶幸你是我的驕傲，你的懂事，你的陽(yáng)剛，你的帥氣賦予我心靈上很大的慰藉?？稍谶@些年的生活中，在你成長(zhǎng)的路上由于年少無(wú)知，你也做過(guò)很多讓我們擔(dān)心憂慮的事情，媽媽在心急如焚中度過(guò)了將盡五千個(gè)日日夜夜，你知道嗎？那五年的時(shí)光媽媽是多么的無(wú)奈，對(duì)你的心疼和教育將變成了我的心病，也許我是個(gè)不很稱職的媽媽，可是我的心在你成長(zhǎng)的路上已經(jīng)讓碎石磨得歷盡滄桑，千倉(cāng)百孔了。辛好那是曾經(jīng)，一切都跟著你的18歲生日即將過(guò)去。

兒子，今天是你的生日，走過(guò)了今天明天你就是一個(gè)成年人了，面對(duì)著你的人生，面對(duì)你的今后，面對(duì)你的未來(lái)，你將怎樣起步……。你是一個(gè)有智慧的孩子，，我想你會(huì)思考，你會(huì)決定，你會(huì)用你的聰明鋪墊你的人生路基，瀟灑的走向你人生輝煌的頂峰，因?yàn)槟阒栏冻霾庞惺斋@，努力了才有結(jié)果。

兒子，我知道你會(huì)明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我知道你已經(jīng)讀懂了“滴水穿孔、鐵棒磨針、聞雞起舞，亡羊補(bǔ)牢、守株待兔、葉公好龍”等成語(yǔ)典故，那就是讓你走向成功的座右銘。

兒子我知道你經(jīng)過(guò)自身的努力，給人生一個(gè)定位，面對(duì)人生之路上的每一份艱辛，克服重重困難，付出將會(huì)有更大的回報(bào)，一定會(huì)擁有一個(gè)嶄新的未來(lái)。你會(huì)成為媽的驕傲，你也是媽永遠(yuǎn)的驕傲，從明天開(kāi)始你將是一個(gè)全新的你，一個(gè)更加陽(yáng)光帥氣、充滿智慧的男孩子，一個(gè)頂天立地的男子漢。

最后，媽媽祝你生日快樂(lè)！永遠(yuǎn)充滿朝氣。

關(guān)于湖的作文 篇2

在人生的道路上，良多人都有一個(gè)幸福的大家庭。而我也糊口在一個(gè)溫馨的家庭中，它給我的童年添加了無(wú)窮的樂(lè)趣！

在這個(gè)溫馨幸福的家庭中，有爸爸，媽媽，雙胞胎弟弟，還有我。我爸爸是教師，我媽媽是醫(yī)生，而我和我弟弟是五年級(jí)的小學(xué)生。

天天上學(xué)的早晨我會(huì)在媽媽精心做的早餐中迎接一天的開(kāi)始，感觸感染著大家庭帶來(lái)的獨(dú)特氣氛，盡情品味糊口在這樣環(huán)境中的喜悅！

每次我和弟弟放學(xué)回到家后，媽媽老是早早地把飯做好，等著我和弟弟回家吃飯。我和弟弟大口大口的飯吃完后，有時(shí)和爸爸媽媽一起看電視，去感觸感染電視的樂(lè)趣；有時(shí)出去披發(fā)披發(fā)步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，去感觸感染大天然的芳香。

在放暑假或寒假的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)帶著我和弟弟一起出去旅游。那年暑假，爸爸媽媽就帶著我們，一起去老君山游玩。我們乘坐公共汽車來(lái)到了老君山。在爬山的途中，我感到驕陽(yáng)似火，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，卻變得很冷很冷，而且看遠(yuǎn)方的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)一層層白色的霧。經(jīng)由我們堅(jiān)持不懈的努力，終于爬上了山頂。哇，好開(kāi)心呀！山頂視野開(kāi)闊、風(fēng)景奇麗，感覺(jué)好舒暢?？墒窍律綍r(shí)我們差點(diǎn)迷路了，我們走進(jìn)一個(gè)路口，有三條路可走，而且當(dāng)時(shí)那沒(méi)指路牌，我們選擇了一條路。結(jié)果，還有一個(gè)交叉路口，幸虧一個(gè)叔叔告訴我們下山的路，要不然，我們就要困在山上了。這次旅游我們玩得很開(kāi)心。

這就是我的家，一個(gè)布滿樂(lè)趣的家，我在這個(gè)幸福的家庭里快樂(lè)學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)！

關(guān)于湖的作文 篇3

嗨，大家好。我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的長(zhǎng)壽大人物——漢字。

我們是方塊形的，像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上盡情的玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的大鮮花愉悅你的眼睛。

你可不要小瞧我們，我們可是很厲害的。我們每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。如：看到太陽(yáng)兩個(gè)字，你能感觸到熱和力。而望見(jiàn)月亮，眼前卻又閃著光輝。我的同類很多。有楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)。。。。。當(dāng)你寫(xiě)輕字的時(shí)候使人有漂浮感，重字一望而沉墜。笑字令人歡快，哭字一看見(jiàn)就想流淚。冷霜好像散發(fā)出一種寒氣，幽深兩字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。在書(shū)法家的筆下，我們更能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝華如脂。我們自身有一種智慧的力量。在人類歷史的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族擁有我們這樣豐富的書(shū)法瑰寶。

怎么樣，我牛吧。

關(guān)于湖的作文 篇4

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗長(zhǎng)的特別漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黃色的，身上其它地方的毛都是潔白色的，一對(duì)圓溜溜藍(lán)色的小眼睛常常翻白眼，看上去真的很滑稽可愛(ài)。

小狗狗剛抱回來(lái)的時(shí)候膽子很小，媽媽給它用紙箱子做了一個(gè)窩，它就一直安靜地呆在窩里，不吃也不鬧，甚至不敢抬頭看我，只是偶爾用嘴巴舔舔它的爪子，像一個(gè)忽然失去爸媽的孩子，叫人見(jiàn)了可憐，于是，我輕輕地把它抱在懷里，用手輕輕的撫摩它的毛，徐徐的，它的膽子大一點(diǎn)了，就開(kāi)始四下張望，還不時(shí)抬頭看看我，偶爾還會(huì)瞇著眼睛“汪汪”的叫幾聲。

又過(guò)了一會(huì)，它的膽子更大了，在我的懷里開(kāi)始不循分了，掙扎著要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(聽(tīng)叔叔說(shuō)它才剛生下來(lái)一個(gè)月)，走起路來(lái)左搖右晃的，活像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的白色小絨球，可愛(ài)極了！

固然小狗才剛剛住進(jìn)我家，但我已經(jīng)喜歡上了我家的這個(gè)新成員了，所以，我要給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫什么好聽(tīng)呢？爸爸說(shuō)叫白雪，媽媽說(shuō)叫虎虎，我說(shuō)叫小白，哎！這幾個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)都不錯(cuò)呀，到底叫什么呢？一時(shí)我也猶豫未定了，最后，仍是聽(tīng)我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定會(huì)糊口的很好的，我也但愿“小白”越長(zhǎng)越漂亮，越長(zhǎng)越可愛(ài)，嘿嘿！

關(guān)于湖的作文 篇5

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來(lái)到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂(lè)。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺(jué)到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭(zhēng)奇斗艷，可愛(ài)的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開(kāi)了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺(jué)心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩(shī)如畫(huà)的桃花源中。和風(fēng)吹過(guò)，又一片濃綠色，老茶樹(shù)的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時(shí)，晴朗的天空卻下起雨來(lái)了。我們跑進(jìn)一個(gè)路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽(tīng)沙沙的雨聲。透過(guò)細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計(jì)在于春，這是播種的好時(shí)機(jī)，也是播種但愿的好開(kāi)端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長(zhǎng)鶯飛。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

描寫(xiě)含羞草作文600字系列

每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。好的作文能讓你獲得更好的名次，借鑒范文能寫(xiě)出好作文嗎？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編給您帶來(lái)的“描寫(xiě)含羞草作文”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

描寫(xiě)含羞草作文 篇1

說(shuō)到含羞草，每個(gè)人都必須熟悉它。但是你知道為什么人們叫它含羞草嗎?

含羞草的葉子很薄，很密，小小的綠葉就像春天的嫩芽，很可愛(ài)。含羞草的葉柄上的葉子像鳥(niǎo)的羽毛一樣排列整齊。這不像小學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)老師講課嗎?

含羞草最大的特點(diǎn)是“害羞”。只要你輕輕地碰它，它就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣遮住“臉”，害羞地把所有的葉子都卷起來(lái)，好像害怕別人會(huì)傷害它。白天，當(dāng)太陽(yáng)兄弟照在他身上的時(shí)候，他也會(huì)把樹(shù)葉合上。晚上七點(diǎn)鐘或八點(diǎn)鐘左右，月亮姐姐迎接她的時(shí)候，她又會(huì)悄悄地開(kāi)花。

為什么含羞草是這樣的呢?我上網(wǎng)查了一下。原來(lái)米莫薩的家鄉(xiāng)在沙漠里，那里缺水嚴(yán)重。為了保持水分，含羞草會(huì)卷起它的葉子，以防止水分流失，即使是一陣風(fēng)吹來(lái)。另外，另一個(gè)原因是，當(dāng)下雨的時(shí)候，它害怕會(huì)被雨傷害，它也會(huì)關(guān)閉樹(shù)葉。這種保護(hù)方法代代相傳，并逐漸成為他們家族特有的自衛(wèi)方式。

含羞草是驚人的。世界上不乏美麗。缺少的是對(duì)美的眼光。在未來(lái)，你必須是一個(gè)有愛(ài)心的人，并在你身邊找到更多我們能找到的精彩知識(shí)。

描寫(xiě)含羞草作文 篇2

家里養(yǎng)了一株含羞草。當(dāng)初只因它一觸即頷首的羞澀氣質(zhì)甚是喜歡，于是毫不猶豫地買了下來(lái)。家里人也對(duì)它悉心照顧、愛(ài)不釋手。而它也似有靈性般知恩圖報(bào)，居然開(kāi)出了許多粉紅色的小花?；ǘ洳淮?、不張揚(yáng)，卻毛茸茸的討人喜愛(ài)。花期不長(zhǎng)，持續(xù)了月余。

我不懂花卉，但顧名思義地認(rèn)為，含羞草就是草，不會(huì)開(kāi)花。所以欣喜之余不免感慨于“誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情?”草能開(kāi)花當(dāng)屬奇跡吧，應(yīng)是對(duì)我們愛(ài)的一種回饋。

然，晚秋已至，天氣漸涼。雖“日出陽(yáng)臺(tái)，暮入暖房”加倍精心呵護(hù)，希望它能花期再至。遺憾的是，奇跡沒(méi)有再次出現(xiàn)。傷感地看著原本翠色欲滴的葉子日漸枯黃，隨著戶外的秋風(fēng)紛紛落下。當(dāng)最后一片葉子掉下后，就只剩下光禿禿的枝杈了。本想扔了去，但卻莫名地有些不舍。于是，突發(fā)奇想，把原本參差不齊的枝杈略作修剪后放回原處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既有點(diǎn)落寞，又有幾份梅樹(shù)虬枝的神韻。這竟也成了家中一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我在養(yǎng)花方面的知識(shí)非常淺薄。因而，很困惑于為什么我給它提供適宜的溫度、光照和水份，卻未能阻止它生命枯竭的腳步?

一段時(shí)日后，偶然想起當(dāng)初買它時(shí)，賣花的老板曾講起含羞草是年生草本植物。恍然明白，年生植物的生命期只有一年。生命期過(guò)后，無(wú)論你再怎么施予，也無(wú)法延長(zhǎng)它的壽命。

“于無(wú)心處開(kāi)花”，含羞草讓我無(wú)意中邂逅了一次美麗的奇跡。一世人生與奇跡相遇一次足矣，當(dāng)我費(fèi)盡心力的照顧它，冀求花期再至?xí)r，我定是要得太多了，也違背了自然規(guī)律。所以，結(jié)局定將令人失望。

命是天定，天就是自然界。萬(wàn)物可與貧富、饑餓、寒冷抗?fàn)?，卻無(wú)法延長(zhǎng)自然所付予的生命里程的長(zhǎng)度。人亦如此，古往今來(lái)，有多少人希望自己的生命之旅永無(wú)終點(diǎn)，并為之不計(jì)代價(jià)的爭(zhēng)取過(guò)。可無(wú)一人達(dá)成此愿。無(wú)非在有生之年將這永不可企及的夢(mèng)想幻化成童話里長(zhǎng)生不老的故事罷了。

描寫(xiě)含羞草作文 篇3

一天，我和爸爸去散步，看到了一株小草。這小草綠油油的，葉子有點(diǎn)像水杉樹(shù)的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一塊上等翡翠，漂亮極了。

我好奇的問(wèn)：這是什么草?

爸爸仔細(xì)看了看：這是含羞草。

聽(tīng)說(shuō)含羞草的葉子受到刺激后，葉子就會(huì)合起來(lái)耶!我饒有興趣的問(wèn)道。

那你試試不就知道了!爸爸提醒著我。

我小心翼翼地碰了葉子一下，生怕傷著它。果然，含羞草的葉子像是一對(duì)分開(kāi)著的手掌迅速的合攏起來(lái)。

見(jiàn)狀，我很興奮。

不過(guò)含羞草的葉子為什么在收到刺激后會(huì)害羞的合上呢?!我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。就問(wèn)爸爸：老爹，含羞草為啥會(huì)害羞呢?

想知道原因啊?自己查資料去!爸爸顯然是在賣關(guān)子。

哼，查就查!咱可不是光說(shuō)不練的人!一回家，我就迫不及待的上網(wǎng)百度。

功夫不負(fù)有心人，我終于找到了答案：

原來(lái)，在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫葉枕，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉子閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉子又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。含羞草害羞的動(dòng)作，也許是含羞草自我保護(hù)的一種生存本能吧。因?yàn)?，含羞草原產(chǎn)于熱帶地區(qū)，那里多狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí)，它立即把葉子閉合起來(lái)，保護(hù)葉子免受暴風(fēng)雨的摧殘，因而逐漸形成了這一生理現(xiàn)象。

描寫(xiě)含羞草作文 篇4

大自然是人類的好老師，人類利用水母、墨魚(yú)的反沖原理，研究出火箭;科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……·我也想從大自然中得到啟示，發(fā)明點(diǎn)東西。

今天，我和小區(qū)的幾個(gè)小朋友在小花園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株含羞草，我用手輕輕一摸，只見(jiàn)它馬上合上了它的葉子，過(guò)來(lái)會(huì)兒，它又悄悄地張開(kāi)了葉子，于是，我又將一只小螞蟻放在含羞草上面扔了下來(lái)，正如命中了它的葉子，含羞草的葉子一下子又連同小螞蟻一起合上了。我突發(fā)奇想，我要以含羞草為例，發(fā)明一種最新型的盔甲。

時(shí)光倒流到30年后，此時(shí)的我是一名著名的發(fā)明家。這里如今成了我的發(fā)明室。你們快看，這個(gè)神氣十足的盔甲就是我今天要向大家隆重推薦的“全能盔甲”，它是由我經(jīng)過(guò)多年千辛萬(wàn)苦研制含羞草的特征而發(fā)明出來(lái)的。為什么要叫它“全能盔甲”呢？因?yàn)樗腥?xiàng)全能的特點(diǎn)

第一，它有自動(dòng)防御裝甲，如果是一個(gè)對(duì)它有攻擊力的東西，就是一根極細(xì)小的東西，哪怕是一根針，只要一靠近它，它就會(huì)立刻彈開(kāi)。

第二，只要是有人靠近它，它馬上可以辨認(rèn)出是敵人還是自己人，如果是自己人，它就安然無(wú)恙，但如果是敵人，它會(huì)發(fā)出紅色警報(bào)，并快速啟動(dòng)防御系統(tǒng)，馬上合上，然后發(fā)射出一種致命的毒針，足以要了敵人的命。

第三，它的重量十分的輕，穿起來(lái)很輕便，還有刀槍不入的特點(diǎn)，十分利于戰(zhàn)斗。

大自然是人類的老師，我們要多多觀察，發(fā)現(xiàn)它。

描寫(xiě)含羞草作文 篇5

大自然里無(wú)奇不有，今天我就發(fā)現(xiàn)了含羞草的一個(gè)小小的“秘密”，那就是：含羞草會(huì)一碰葉子，葉子就會(huì)合攏。

今天我正在陽(yáng)臺(tái)上玩耍，一不小心碰到了含羞草的葉子，它的嫩綠的葉子就慢慢合攏了，我覺(jué)得很奇怪就又碰了一下它的枝干，你知道發(fā)生什么情況了嗎？枝干也慢慢彎下了腰。這棵含羞草怎么了呀？我又碰了其余的葉子和枝干，可它們都不知怎么也合攏在一起了。我覺(jué)得很奇怪就坐在含羞草的旁邊等了幾分鐘，葉子和枝干竟然慢慢恢復(fù)了，那樣子真像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。我的好奇心使我迫不及待地想找出答案。

我就開(kāi)始研究這課含羞草，我又碰了碰它的葉子和枝條，它果然又垂下去了，但是過(guò)一會(huì)它又恢復(fù)了它那原來(lái)亭亭玉立的優(yōu)美姿態(tài)，我開(kāi)始了反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，累得我精疲力盡，可含羞草卻在那里完好如初。我就不信我破不了這個(gè)“百年之謎”。

我先問(wèn)了爺爺，爺爺卻說(shuō)：“自己找到的答案比別人告訴你的要好的多?！庇谑俏议_(kāi)始試著從書(shū)中尋找答案，可卻沒(méi)有找到，就在所有線索都斷了時(shí)我突然想到手機(jī)百度，于是我去查了一下，原來(lái)含羞草的老家是在非洲，那里天氣炎熱常常下大暴雨，我們嬌小的含羞草為了保護(hù)自己，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的細(xì)胞變化終于學(xué)會(huì)了合攏葉子來(lái)保護(hù)自己。

愛(ài)默生先生說(shuō)過(guò)：“細(xì)節(jié)在于觀察，天才在于積累。”我相信以后多多觀察就可以發(fā)現(xiàn)許多大自然的秘密。

描寫(xiě)含羞草作文 篇6

描寫(xiě)含羞草今天，李老師給我們帶來(lái)了一位好朋友含羞草。含羞草被栽在一個(gè)棕色花盆里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠油油的，可愛(ài)極了！尤其是那細(xì)細(xì)的莖，小小的葉，讓我想到嬌嫩這個(gè)詞。走近一看，我發(fā)現(xiàn)含羞草的莖是嫩綠的，往下看，嫩綠的莖漸漸地變成朱紅色的了，接近根部，又變成暗紅的了。莖上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的茸毛，這些茸毛不均勻地分布著，越往上越密。莖上面還長(zhǎng)著幾根尖銳的小刺，如果你不留心看，直接伸手去觸摸，就一定會(huì)被刺到。這些刺可是含羞草保護(hù)自己的武器哦！含羞草的莖上長(zhǎng)著比莖細(xì)的葉柄，在葉柄的頂部長(zhǎng)出四片大葉子，這些大葉子呈梭子形，看上去有點(diǎn)像鐵扇公主手中的芭蕉扇，只不是縮小版的。每片大葉子又是由數(shù)十對(duì)小葉子組成的，這些小葉子兩片一組，面對(duì)面地長(zhǎng)著，像軍人一樣整齊地排著隊(duì)伍。小小的葉子上和莖一樣長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的茸毛，有了這層茸毛，原本嫩綠的葉子變得更加?jì)赡哿?。含羞草的小葉片張開(kāi)時(shí)十分美麗，猶如一位美麗的少女，合攏時(shí)又是另一番風(fēng)味呢！我輕輕地摸了摸一片大葉子，被我的手觸到的小葉片成雙結(jié)對(duì)地慢慢合攏，看上去像被老師批評(píng)過(guò)的小朋友一樣，垂頭喪氣。旁邊還有幾對(duì)小葉沒(méi)有閉合，有的呈四十五度角站立著，有的還保持著原來(lái)舒展的姿勢(shì)，原本排列整齊的隊(duì)伍又變得東倒西歪了。我用手往整盆含羞草上一拍，剎時(shí)間，含羞草像受到了驚嚇一般，整片整片的葉子都閉合了，有的小葉片緊緊地抱成一團(tuán)，有的連葉柄都垂了下來(lái)。整盆的含羞草就像一盆喪失了生命的枯枝一般。把它放置一段時(shí)間，不去碰它，不一會(huì)兒，它又變回原來(lái)那生機(jī)勃勃的樣子了。含羞草的身體十分嬌弱，一陣風(fēng)也會(huì)讓它害羞，我想，含羞草這個(gè)名字，就是根據(jù)這一點(diǎn)編出來(lái)的吧！

描寫(xiě)含羞草作文 篇7

今年夏天，送了我一盆含羞草，先開(kāi)始，它、７厘米長(zhǎng)，幾片殘缺不全的葉子，說(shuō)：只要細(xì)心照料，它活。我抱著一線希望，把它養(yǎng)了。

幾天后的一個(gè)中午，想該給它澆水施肥了，便向擺放花盆的大地方望，啊，它活了！一盆中的含羞草，我驚喜得差點(diǎn)跳，那棵難看的含羞草伸直了纖細(xì)的腰，伸出了3片嫩綠的葉芽，那嫩綠的嬌葉在風(fēng)中搖擺，是小姑娘伸出手在向我招喚。我情不自禁地伸手撫摸它，它竟然害羞般地收攏了葉子。等一會(huì)兒，它又悄悄地把葉片伸展開(kāi)來(lái)，真有趣，從起，我每天都要去看它給它澆水，我含羞草一天長(zhǎng)出一片綠葉，每組葉一般都長(zhǎng)兩3個(gè)小花蕾，花蕾長(zhǎng)到到一星期，居然開(kāi)出了紫紅色的小球，橢圓形花兒，花瓣，全是細(xì)細(xì)的蕊，像個(gè)的小絨球。著含羞草，回顧著讓我把它栽種在花盆中的情景，我的陷入了思考中，邊指著含羞草，一邊說(shuō)：你看，含羞草小，生命力卻強(qiáng)，在環(huán)境下，它都能自強(qiáng)不息，寵愛(ài)他，它把頭低下去，驕傲。

聽(tīng)了的一番話，我了要做一個(gè)像含羞草那樣自強(qiáng)不息，謙遜樸實(shí)。

描寫(xiě)含羞草作文 篇8

我家養(yǎng)了一盆含羞草，每當(dāng)我輕輕碰它時(shí)，它嬌嫩的葉子立刻合攏，葉柄也垂了下來(lái)，如同一位害羞的小姑娘，可愛(ài)極了。為什么它會(huì)把身子縮起來(lái)呢？

帶著疑問(wèn)，我首先向媽媽請(qǐng)教。媽媽對(duì)我的提問(wèn)很意外，看樣子她并不清楚真正的秘密，但還是若有所思，她說(shuō)：“大概是含羞草的身體太單薄了，遇到力氣比它大的對(duì)手感到害怕了吧！”我聽(tīng)了半信半疑，可它畢竟不是動(dòng)物呀，怎么會(huì)害怕呢？為了驗(yàn)證媽媽的推理，我又去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，含羞草的害羞表現(xiàn)可能是因它莖葉里含有一種容易敏感的物質(zhì)，具體是什么，他建議我去查找資料了解更多的知識(shí)。

于是，我通過(guò)翻看各種雜志和網(wǎng)上百度，終于找到了含羞草具有奇特“行為”的原因。原來(lái)，這是因?yàn)楹卟蒹w內(nèi)含有一種叫“葉枕”的物質(zhì)，對(duì)外界反應(yīng)超級(jí)敏感，這也是它自我保護(hù)的本能反應(yīng)。含羞草喜歡生長(zhǎng)在溫暖地區(qū)，但越是溫暖的地方越容易出現(xiàn)猛烈的風(fēng)雨天氣，這時(shí)，它若不及時(shí)收攏全身，那么狂風(fēng)暴雨就會(huì)向惡魔一樣地摧殘它。

提問(wèn)、翻書(shū)、上網(wǎng)，我刨根問(wèn)底，最終讓我知道一種植物的秘密，爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)了我的鉆研精神。

大自然真是人類的好老師，我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)，一定能掌握探究更多奧秘的本領(lǐng)。我從含羞草身上得到啟示：做人做事一定要低調(diào)，不能驕傲炫耀，要做一個(gè)謙虛的人。

描寫(xiě)含羞草作文 篇9

我的陽(yáng)臺(tái)上有許多盆景。盆景種類繁多，但我最喜歡的是含羞草。

雖然不如一品紅、牡丹那樣婀娜多姿，不如玫瑰那樣芳香撲鼻，不如吊蘭那樣吸塵、凈化空氣，但它卻有著獨(dú)特的地位。

含羞草是綠色的。樹(shù)枝伸展著。從遠(yuǎn)處看，它就像一把劍刺向你。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的一個(gè)小秘密。只要你輕輕觸摸它的葉子，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是害羞的，被包裹在一起，就像一個(gè)害羞的小女孩。

如果你輕觸它的枝條，它就會(huì)像斷了的腰。但幾分鐘后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，它就像一條斷了的腰。現(xiàn)在又恢復(fù)正常了，葉子的顏色也比以前綠多了。

幾天后，我偶然發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子旁邊長(zhǎng)著一朵像球一樣的粉紅色小花。我想摸它，但還沒(méi)摸呢。不讓我碰它的小可愛(ài)是閉著的。

到目前為止，我還是不明白為什么Mimosa會(huì)這么害羞，但我會(huì)仔細(xì)思考，盡快解開(kāi)這個(gè)謎。

這種植物真是太好了!如果你對(duì)它感興趣，你可以試著舉起一個(gè)罐子。

描寫(xiě)含羞草作文 篇10

前幾天，我媽媽給我買了一盆含羞草，我過(guò)幾天澆一次水，它慢滿的長(zhǎng)出了更多的葉子，它的葉子很小，它的葉子很小，因?yàn)樗睦霞以诎臀?，那里狂風(fēng)暴雨，所以為了試應(yīng)生長(zhǎng)環(huán)境的不便，所以它把葉子弄小了許多，可是雖然葉子很小，但卻異常的茂密，它的枝葉也很柔軟，好像一個(gè)泡泡一樣容易破似的，我有一天水澆多了，它的葉子慢慢縮了起來(lái)，可剛過(guò)了一小會(huì)而已，它就又出來(lái)了，我摸了摸它，卻又縮住了，我趕到很奇怪，就又試了試，如剛才一樣，試了十幾次卻又不動(dòng)了。

與是我上網(wǎng)查了一查，原來(lái)含羞草的葉枕里的許多薄壁細(xì)胞非常敏感。所以一旦葉子被觸動(dòng)當(dāng)讓震動(dòng)傳到葉枕時(shí)，葉枕的上半部薄壁細(xì)胞里的細(xì)胞液，被排出到細(xì)胞間隙中，讓葉枕上半部細(xì)胞的膨壓降低，而下半部薄壁細(xì)胞間隙卻仍然保持原來(lái)的膨壓，讓葉子閉合了起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)出來(lái)了，如過(guò)連續(xù)碰它十幾次過(guò)后，它就不再縮了，因?yàn)樗谋〖?xì)胞壁要慢慢弄過(guò)來(lái)，所以不動(dòng)了。

[最新]關(guān)于描寫(xiě)人物作文系列

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《關(guān)于描寫(xiě)人物作文》，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。作文類似于我們的秘密罐子，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看。

關(guān)于描寫(xiě)人物作文 篇1

安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂(lè)意做一個(gè)平凡人。在我的世界里沒(méi)有父子相殘的權(quán)力之爭(zhēng)，沒(méi)有摧眉折腰侍權(quán)貴的煩惱，沒(méi)有舉手投足都得看別人臉色的憂郁，沒(méi)有身居要職，高處不勝寒的孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂(lè)無(wú)窮矣。

安貧樂(lè)道，守誠(chéng)為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn)，做腦滿腸肥的富商巨子。做小事，爭(zhēng)小錢，過(guò)小日子，但不做小人。晚上，沒(méi)有防盜門(mén)一樣睡得很安穩(wěn)。出游，包里揣幾張小錢，住小旅館，點(diǎn)幾碟小菜，喝點(diǎn)小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個(gè)快樂(lè)的小小的我。

臺(tái)上唱著凄婉的愛(ài)情歌曲，表達(dá)對(duì)愛(ài)的無(wú)限忠貞，臺(tái)下妻妾成群或人盡可夫；掛義演招牌，收高價(jià)出場(chǎng)費(fèi)；臺(tái)上是清純的青春偶像，臺(tái)下靠吸食海*因來(lái)充實(shí)蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張?zhí)谷?，敢于面?duì)一切人而毫無(wú)愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒(méi)有導(dǎo)演牽扯的遲鈍，沒(méi)有金錢支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂(lè)支配，無(wú)須借助花樣百出的護(hù)膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。

日出而作，日入而息，樂(lè)悠悠以窮年，喜洋洋以終歲。當(dāng)老之將至，最終歸于黃土，絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來(lái)，赤條條去，一g黃土掩風(fēng)華，毫不擔(dān)憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文

小人物在人生舞臺(tái)上雖不曾叱咤風(fēng)云，亦未獲得過(guò)雷鳴般的掌聲，卻有自己獨(dú)享的一片寧?kù)o的空間。

不歌《大風(fēng)》，何須《哀郢》！

關(guān)于描寫(xiě)人物作文 篇2

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了，這兩年里您用無(wú)微不至的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心陪伴著我們長(zhǎng)大。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會(huì)為止。每當(dāng)我們做了錯(cuò)事，您都用溫和而不失嚴(yán)厲的話語(yǔ)鞭策我們，幫助我改正錯(cuò)誤，使我們茁壯成長(zhǎng)。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作文一直寫(xiě)得很差，并且視寫(xiě)作如畏途，每次有作文要寫(xiě)的時(shí)候，我都感到害怕。越害怕就越寫(xiě)不好，經(jīng)常“獲得”不及格，然后就是爸爸的“竹筍烤肉?！边@時(shí)候，您來(lái)了，您慢慢地鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，每次把我交上來(lái)的作文細(xì)心修改，將錯(cuò)誤的地方精心標(biāo)注，不厭其煩地指導(dǎo)我一次次地修改，當(dāng)我有些許進(jìn)步的時(shí)候，您又不停地鼓勵(lì)我，將我作文里的好詞好句摘錄下來(lái)，所以就這樣通過(guò)您不斷地教導(dǎo)和鼓勵(lì)，最后，當(dāng)我的作文本上出現(xiàn)了第一個(gè)“優(yōu)”的時(shí)候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。

如果說(shuō)我們是花朵，您就是園丁，您用知識(shí)的泉水澆灌我們；如果說(shuō)我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們；如果說(shuō)我們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護(hù)我們。謝謝您，劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們，走下去，直到我們畢業(yè)的那一刻，那時(shí)我相信您，一定會(huì)用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影，微笑著目送我們踏入中學(xué)的大門(mén)。謝謝您，

關(guān)于描寫(xiě)人物作文 篇3

在我的記憶里，和父親真正的溝通很少，他總是用那嚴(yán)厲的目光諄諄教導(dǎo)著我。父親他平常話語(yǔ)雖多，可從是沒(méi)有幾個(gè)正題。在很小很小的時(shí)候，我成績(jī)很好他也不太管我應(yīng)該說(shuō)是似管非管。。。

我五年級(jí)的時(shí)候就出去上學(xué)，很少回家，每次回家的時(shí)候父親總是用那嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的目光看著我，每次都想有好多的話要和我說(shuō)，可又卡住了。

真正了解父親的是這次月考，考試之前，爸爸他千叮寧萬(wàn)囑咐要考好，在考試的前一天晚上，媽媽給我打了一個(gè)電話，說(shuō)：你把昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)所有的孩子成績(jī)都比你高，他急得一個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)。這雖然是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，可是我哭了快一個(gè)小時(shí)，我知道爸爸一直在念著我，他怕我考不好。。。

月考過(guò)后，成績(jī)下來(lái)了，不是很理想，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是一個(gè)勁抽著煙，我不敢直視著爸爸的眼睛，我對(duì)不起爸爸。在昨天，剛回家，看見(jiàn)爸爸翻著我的日記本，我的心好痛，搶了過(guò)來(lái):爸，這是我的個(gè)人隱私你知道嗎？你怎么可以這樣。爸爸用他那獨(dú)有的眼睛看著我，無(wú)奈的搖了搖頭。我不知道該怎么辦才好，第二天我補(bǔ)完課回家了，剛和一個(gè)同學(xué)下樓的時(shí)候，似乎感覺(jué)有一個(gè)人影一晃而過(guò)，可沒(méi)太注意，過(guò)了一會(huì)快到家了，我看見(jiàn)爸爸從我后面閃出來(lái)，他問(wèn)我：那個(gè)男生是誰(shuí)哪的叫什么，我一下子愣住了，爸爸，是爸爸，他竟然跟蹤我，胡到家后我哭了一個(gè)通宵，甚至有自殺的念頭，可后來(lái)想通了，算了，他也是為了我好。

后來(lái)，奶奶告訴我，爸爸的肝病犯了，我的淚水奪眶而出，爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，是女兒的錯(cuò)，爸爸原諒我。。。

爸爸，我愛(ài)您。

關(guān)于描寫(xiě)人物作文 篇4

一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學(xué)的路上……

“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒(méi)有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，討厭極了！”

咦，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我不由得東張西望，找尋說(shuō)話的“人”。

“你別找了，我在這兒?！毙『訉?duì)我說(shuō)。

這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚(yú)，滿含熱淚地對(duì)我說(shuō)：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母?！?/p>

“我們?nèi)祟愒趺磿?huì)害你失去父母的，這到底是怎么回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見(jiàn)一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng)，他們把我?guī)У竭@里就離開(kāi)了。我的好朋友都是因?yàn)槌粤诉@樣被污染的食物死去了?！毙◆~(yú)忍不住流下了傷心的眼淚。

河邊的小樹(shù)深有同感地說(shuō)：“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來(lái)的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方?；仡^看見(jiàn)一片狼藉，一片凄涼，心里有一種說(shuō)不出的酸楚?！毙?shù)嗚嗚地哭泣起來(lái)。

我聽(tīng)后，覺(jué)得人類不應(yīng)該那么自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因?yàn)榈厍蚴菍儆诘厍蛏纤猩锏?，地球的資源是有限的，所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園！

從那天起，我便開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的旅程……

關(guān)于描寫(xiě)人物作文 篇5

那天，舅舅給媽媽打電話說(shuō)要來(lái)我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開(kāi)心得活蹦亂跳，因?yàn)榫司藭?huì)帶妹妹來(lái)，我又可以和妹妹一起玩嘍!

沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我飛一般地沖過(guò)去打開(kāi)門(mén)，把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來(lái)。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛(ài)極了!我拿出一大盒樂(lè)高讓妹妹在桌子旁玩。誰(shuí)知道，我一大意就發(fā)生了后來(lái)令我特別懊惱的事情。

我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來(lái)，等我想起來(lái)趕緊跑過(guò)去看的時(shí)候，果然為時(shí)已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫(huà)了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本，不是作業(yè)本，這才把懸著的一顆心放了下來(lái)。我連忙叮囑妹妹別畫(huà)了，可我沒(méi)注意到妹妹手里拿著我的一張?jiān)嚲怼＞驮谖艺碜鳂I(yè)本的時(shí)候，忽然傳來(lái)“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來(lái)，趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟?？晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來(lái)妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過(guò)試卷，連忙拿出透明膠補(bǔ)好被妹妹撕破的地方，又及時(shí)把試卷放入了文件夾。

可讓我心神不定的事兒又來(lái)了：我去上了個(gè)廁所，出來(lái)就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來(lái)吃糖也沒(méi)什么大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

等妹妹回家的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛(ài)，可是她也會(huì)不知不覺(jué)干一些讓我覺(jué)得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

關(guān)于描寫(xiě)人物作文 篇6

學(xué)期快結(jié)束時(shí)，媽媽告訴我，只要三科都考上90以上，八月份就帶我去上海玩。

在考場(chǎng)上，我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。我該怎么辦？這一題這么難，會(huì)不會(huì)扣很多分？如果沒(méi)有考上90分會(huì)不會(huì)挨打？我的小腦袋一刻也不能集中精力考試。

回家后，我把考場(chǎng)上胡思亂想的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：沒(méi)事，認(rèn)真考就好，放假了咱就去上海。這話讓我感到驚喜。

考試成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文沒(méi)考好，只有89分，媽媽會(huì)不會(huì)生氣？還能帶我去上海嗎？我為什么只考了89，而不是90分呢？如果我考了90分不就沒(méi)有這些擔(dān)心了嗎？該怎么辦？為什么當(dāng)初不能靜下心來(lái)好好考呢？這一分可把我愁死了。

回到家后，我小心翼翼的問(wèn)媽媽：媽媽，我語(yǔ)文考了89分，只差一分哦，您還能帶我去上海嗎？可以。我激動(dòng)地?fù)肀寢?，高興地蹦來(lái)蹦去，整棟樓都顫動(dòng)了起來(lái)，我的.歡呼聲環(huán)繞在小區(qū)上空。

八月份到了，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽：媽媽，車票買好了嗎？我們幾號(hào)去呀？我們?nèi)ド虾５哪膬和妫?/p>

別吵！語(yǔ)文沒(méi)考上90分的人沒(méi)資格去上海！媽媽的聲音一下子尖銳了起來(lái)。

我感到難過(guò)，我語(yǔ)文雖然沒(méi)考上90分，可當(dāng)初你是答應(yīng)我可以去的，現(xiàn)在你卻說(shuō)話不算數(shù)，以后要我怎么相信你呢？

沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我語(yǔ)文考了89呢，下次努力爭(zhēng)取吧。

關(guān)于描寫(xiě)人物作文 篇7

試卷發(fā)下來(lái)了。在老師的口中，她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺(jué)得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn)：或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)。

但是，她的心告訴她：這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)。

終于拿到試卷了，她名字前的數(shù)字：從1變成了23，聽(tīng)到這一分?jǐn)?shù)，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這。

她楞住了，極力把目光避開(kāi)所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn)，她竭力控制著自己的情緒。

她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的！望著那張披紅掛彩的試卷，那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能??！

上課時(shí)，她把頭埋得很低很低，此時(shí)她感覺(jué)度日如年：時(shí)間過(guò)得很慢很慢，恨不得用毫秒來(lái)計(jì)算！她懷著忐忑不安的心情往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無(wú)光，樹(shù)木小草失去了生機(jī)，花朵在無(wú)力地呻吟著。

回到家，換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流。

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文600字系列

作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，寫(xiě)作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運(yùn)用，寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，這樣可以寫(xiě)好作文，你知道嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“描寫(xiě)蜜蜂的作文范文600字系列”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文(篇1)

Hello！大家好，我是一只小蜜蜂，名叫丁丁。我現(xiàn)在正在離家出走中，心里別提有多高興了！天那么藍(lán)，水那么清；花兒向我微笑，小草向我點(diǎn)頭。我飛啊飛，邊哼著歌，邊欣賞著美麗的大好河山……

飛了好幾個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就慢悠悠地飛到小草弟弟旁邊停歇。小草弟弟見(jiàn)我獨(dú)自一人閑逛的樣子，就好奇地問(wèn)：“丁丁哥哥，這么晴朗的天，你怎么不用采蜜呢？”“它們待我不公平，忘記了我的功勞。我做的工作那么多，可它們分給我的蜜太少了！”我說(shuō)起這個(gè)就來(lái)氣，繼續(xù)抱怨道，“我現(xiàn)在可開(kāi)心了，離開(kāi)了那個(gè)大家庭，樂(lè)得輕松！”小草弟弟對(duì)我說(shuō)：“使不得呀！丁丁哥哥，你離開(kāi)蜂群一個(gè)人生活，會(huì)很危險(xiǎn)的啊，你快回家去吧！”

我聽(tīng)了它的話，不以為然地?fù)u搖頭，飛走了。到了傍晚，我又餓又累，疲憊不堪地飛到一棵大樹(shù)上歇息，不知不覺(jué)就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)了爺爺給我端來(lái)了香甜的蜂蜜，妹妹送來(lái)了鮮花織成的衣服，夢(mèng)見(jiàn)了過(guò)生日時(shí)和小伙伴歡聚一堂時(shí)熱鬧的場(chǎng)面……

醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍是那樣的熟悉，那樣的溫馨，原來(lái)我已經(jīng)躺在自己溫暖又舒適的小床上了，周圍是愛(ài)我的'親人們——是爸爸費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把我找回來(lái)的，我后悔的淚水情不自禁地流了出來(lái)……

親人們不但沒(méi)有責(zé)怪我，還你一言我一語(yǔ)地對(duì)我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我離家后的情況，有沒(méi)有受到傷害。我為自己的心胸狹窄感到羞愧，真誠(chéng)地向它們道了歉。

這個(gè)充滿愛(ài)的蜂窩，才是我真正的歸宿啊！

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文(篇2)

當(dāng)大家喝著甜蜜的蜂蜜，吃著可口的蜂蜜沙拉時(shí)，是否想到了在這背后默默工作的蜜蜂呢？

蜜蜂屬膜翅類昆蟲(chóng)，它們喜歡過(guò)群居的糊口，是昆蟲(chóng)中進(jìn)化程度最高的類群。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂。其中蜂王地位最高，在一個(gè)蜜蜂群體中，只有一個(gè)蜂王，蜂王專門(mén)負(fù)責(zé)繁殖昆裔，因此食品也很特別。蜂王的食品為皇漿，也稱蜂王乳。工蜂則注定一生下來(lái)就要工作，為蜜蜂王國(guó)所有成員提供足夠的食品——花蜜和皇漿。

工蜂，固然不是蜜蜂王國(guó)中最高統(tǒng)治者，但是它的品質(zhì)也許是最高尚的。它為蜜蜂們提供食品，卻從不計(jì)報(bào)酬，而在人類中，能做到這樣的人幾乎絕無(wú)僅有。豈非人類連動(dòng)物也比不上嗎？工蜂不僅為蜜蜂們提供食品，而且還要負(fù)責(zé)保護(hù)整個(gè)蜂群的安全。一旦有外敵入侵，工蜂便用蜇針傷對(duì)方，由于蜇針連著許多重要的器官，所以工蜂蜇傷敵人后，也會(huì)與敵人同歸于盡。

有一個(gè)蜜蜂標(biāo)本一直帶在我的身上，由于我需要它。

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文(篇3)

1蜜蜂

蜜蜂，自古以來(lái)有多少文學(xué)家贊美它。它的辛勤，智慧和為別人服務(wù)不求回報(bào)的精神更讓人敬佩。

有人說(shuō)，辛勤的蜜蜂沒(méi)有時(shí)間悲哀。是??！我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)蜜蜂的那種精神。做什么事，只要努力了，就有收獲。相反，你不努力，就會(huì)失敗。

2小蜜蜂

勤勞樸實(shí)就是它，不要報(bào)酬，不怨苦，它是勤勞小天使，不怕吃苦不怕累。人們也要學(xué)學(xué)它，它是勤勞小天使，大家不要忘記它。

3一只小蜜蜂

上個(gè)星期四，班會(huì)課上，一直調(diào)皮的小蜜蜂從窗戶外面飛了進(jìn)來(lái)，在小朋友眼前晃來(lái)晃去的。

老師提醒我們：“不要?jiǎng)优叮瑒?dòng)了它就會(huì)蟄你”。

我們把肩膀縮得緊緊的，誰(shuí)也不敢亂動(dòng)。

飛來(lái)飛去的小蜜蜂沒(méi)趣地飛走了，當(dāng)然，我們也放心了。

4勤勞的小蜜蜂

看！勤勞的小蜜蜂來(lái)采花蜜了。她身穿著黃黑相間的工作服，提著藍(lán)色的花蜜收集桶，在花叢中飛來(lái)飛去，不一會(huì)兒就裝了滿滿一桶。

我喜歡勤勞的小蜜蜂，她用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了甜蜜的生活！

5小蜜蜂與小花兒

我在公園里，看見(jiàn)一只小蜜蜂，它停在小花上，我悄悄地走過(guò)去，小蜜蜂飛走了，小蜜蜂與小花兒一定在說(shuō)悄悄話，不信，你看小花兒的臉也變紅了。

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文(篇4)

記得那天英語(yǔ)老師問(wèn)我們：“經(jīng)常從你們教室的窗子里飛進(jìn)來(lái)的生物是什么?”大家都說(shuō)是鳥(niǎo)，我卻覺(jué)得是蜜蜂。

工蜂很辛苦，卻從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦。它通常為了采集一點(diǎn)花粉而飛行300公里以上，一發(fā)現(xiàn)蜜源就又飛回蜂巢。如果有蜜源的地點(diǎn)超過(guò)了100米，那只工蜂就會(huì)在蜂巢上方跳“搖擺舞”，如果有蜜源的地點(diǎn)沒(méi)超過(guò)100米，那只工蜂就會(huì)在風(fēng)潮的上方跳“圓舞”。但如果蜂后需要一桶蜜，那么必須召集六萬(wàn)只工蜂工作8小時(shí)才能采到一桶蜜，釀成蜂蜜!

工蜂需要照顧蜂后的小寶寶。蜂后一般會(huì)生小寶寶50只，而工蜂需要50只才能照顧1只小寶寶，這樣計(jì)算的話，需要2500只工蜂才能照顧50只小蜜蜂!

任何蜜蜂的刺都只能刺一次。所以蜜蜂一般不會(huì)襲擊你。如果你去招惹它，他肯定會(huì)襲擊你。但如果它把你刺了，那它不久也會(huì)死去，因?yàn)槊鄯涞拇淌沁B接腸、胃，一直到脖子去的。它一刺，就會(huì)因?yàn)檫^(guò)度拉扯脖子而勒死。所以你不要去惹它，因?yàn)檫@樣你也有損失，它也會(huì)死。

我愛(ài)蜜蜂，是因?yàn)閻?ài)它那勤勞樸實(shí)的品德。

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文(篇5)

十月二號(hào)，媽媽帶我和弟弟去綠博園游玩。在開(kāi)封園內(nèi)，大片大片的小菊花像是給園內(nèi)鋪了一條金黃色的大毯子似的，走近看，朵朵小菊花都像一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的孩子，展露著自己燦爛的笑容，好像在對(duì)每一位游客說(shuō)：“歡迎你們！”

弟弟是個(gè)淘氣包，把一個(gè)喝完的飲料瓶“射擊”似的往垃圾桶里投，結(jié)果射程沒(méi)掌握好，瓶子長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了花叢中，“嗡”的一下，花叢中瞬間飛起來(lái)一大片……蛾子？蝴蝶？仔細(xì)一看，?。【尤皇敲鄯涞拇缶蹠?huì)！

我十分好奇，蜜蜂究竟是怎樣采蜜的呢？我慢慢的靠近了花叢，專心致志地觀察起蜜蜂采蜜的過(guò)程：只見(jiàn)蜜蜂先用觸角聞聞，好像判斷里面有沒(méi)有花蜜；然后它迅速鉆進(jìn)花芯中間，似乎在玩捉迷藏呢；接著它用那又細(xì)又長(zhǎng)、會(huì)吸吮的管子插了進(jìn)去，應(yīng)該是在疏吸蜂蜜吧；不一會(huì)兒就飛了出來(lái)，再換一朵花繼續(xù)這樣采蜜，整個(gè)過(guò)程只用幾秒鐘，動(dòng)作熟練極了！更奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)雖然一個(gè)花莖上開(kāi)出五六朵花，可是蜜蜂只會(huì)選擇其中三四朵花來(lái)進(jìn)行采蜜，經(jīng)過(guò)我近距離的觀察，我明白了，蜜蜂不采那些沒(méi)有完全盛開(kāi)的花哦！

蜜蜂不但十分的挑剔，而且還很細(xì)心呢！蜜蜂采取的是“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在一大片花朵中采完蜜，還會(huì)回來(lái)認(rèn)真檢查一遍呢！就好比我們寫(xiě)作業(yè)，我們剛寫(xiě)完的作業(yè)，就是蜜蜂采過(guò)一遍的花；如果我們不檢查，就有可能出現(xiàn)錯(cuò)題，也就是蜜蜂漏掉了花蜜！

可愛(ài)勤勞的小蜜蜂，你可以做我的老師了，你不但做事有原則，對(duì)自己要求也很高，這點(diǎn)很值得我借鑒和學(xué)習(xí)呀！

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文(篇6)

今天中午，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又圍聚在一起議論著什么。又聊什么八卦呢？我邊想邊興致勃勃地?cái)D了進(jìn)去。

哇！是幾只蜜蜂蛹，其中一個(gè)較大些的，已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小洞，不時(shí)還發(fā)出隱隱約約的“嗡嗡”聲。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，聲音更大了！我們可以清楚地看見(jiàn)小蜜蜂那又黑又亮黑椒籽般的大眼睛正轉(zhuǎn)個(gè)不停，大概是在打探四周有沒(méi)有危險(xiǎn)。兩只天線似的觸角伸出來(lái)了，接著頭也試探性的鉆出來(lái)，但大概是看見(jiàn)我們十多個(gè)“龐然大物”，它竟不再往出爬了。性格有點(diǎn)暴躁的.俞俊杰，不耐煩了，伸出手把活生生的小蜜蜂硬生生地給拉出來(lái)了！

這時(shí)，我們?cè)俣ňσ磺?，小蜜蜂是那么的可?ài)！體長(zhǎng)兩厘米左右的它，全身黑褐色，披著一層白色的細(xì)密絨毛，頭與胸幾乎同樣寬，觸角細(xì)長(zhǎng)，尖尖的小嘴，據(jù)說(shuō)有著可以吸花粉的特殊功能。兩對(duì)膜質(zhì)翅膀，前翅大，后翅小，上面有著許多不規(guī)則的花紋，大概是剛剛破蛹，體力不支，兩對(duì)翅膀不時(shí)地一張一合，配合著身體的平衡。它腹部近似橢圓形，體毛較胸部少。腹末還沒(méi)有長(zhǎng)出螯針，又細(xì)又尖。不會(huì)飛的它，在課桌上緩緩地移動(dòng)著……

“丁零零”，上課了，教室里又恢復(fù)了朗朗的讀書(shū)聲。哎！可憐的小蜜蜂何時(shí)可以回到大自然的懷抱中，開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)呢？

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文(篇7)

世界上的昆蟲(chóng)成千上萬(wàn)，而我對(duì)蜜蜂情有獨(dú)鐘，他們自打長(zhǎng)成成蟲(chóng)后，就無(wú)時(shí)不刻不在辛勤勞動(dòng)著。他們默默付出，不求回報(bào)，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)向我們證明：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！?/p>

早晨，我來(lái)到公園，剛剛進(jìn)入，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來(lái)，吸引著我。我順著香味來(lái)到花叢，只見(jiàn)許多蜜蜂正在辛勤地工作，這不禁讓我想到了一句歇后語(yǔ)：蜜蜂的嘴——一天到晚忙不停。

嗡嗡嗡，我循著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那只蜜蜂的觸須就像一臺(tái)發(fā)電報(bào)，幫助他收集情報(bào)，讓蜜蜂更準(zhǔn)確的尋找花朵。過(guò)了一會(huì)兒，那只蜜蜂果真找到了一朵花。蜜蜂鉆進(jìn)了花蕊，就像在跟我玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)。

湊近一看，只見(jiàn)它用嘴吮吸著花朵，通過(guò)管槽儲(chǔ)存到尾部。而且要來(lái)來(lái)回回做好幾遍。它可真認(rèn)真，完全是一絲不茍。那只蜜蜂采完一朵花后，又跑到另一朵花那兒，繼續(xù)采蜜。我心里不禁涌出對(duì)蜜蜂的敬佩之情。

他們可真是極其認(rèn)真仔細(xì)，不辭辛勞。

“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受?！倍嗝纯蓯?ài)的小生命??！對(duì)人類無(wú)所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂在釀蜜，又像在釀造生活，不為自己，而是在為我們釀造最甜的蜜。蜜蜂是渺小的，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)卻是高尚的！

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文(篇8)

蜜蜂是一種不平凡的小昆蟲(chóng)，我贊美蜜蜂!

在漫山遍野的花叢中，在爭(zhēng)奇斗艷的花園里，時(shí)?？梢?jiàn)一種極渺小的昆蟲(chóng)——蜜蜂。他們時(shí)而在花絲間采花粉，時(shí)而在花柱上吮花蜜，時(shí)而在花瓣上跳著8字舞……也許你毫不在意它們的存在，因?yàn)?，它們?shí)在是太渺小了，有什么可以令人為之矚目、為之贊嘆的資本呢?

我家養(yǎng)蜂，所以我從小就對(duì)蜜蜂非常了解。它們是壽命極其短暫的一種小昆蟲(chóng)，尤其是工蜂，一般只有幾個(gè)月的壽命。但是，它們似乎從出生就沒(méi)有停歇過(guò)，每天都在辛勤的工作著。工蜂的職責(zé)是復(fù)雜的，它當(dāng)過(guò)保姆，分泌蜂王漿來(lái)哺育幼蟲(chóng);它當(dāng)過(guò)清潔工，清理蜂群的全部廢物;它還是最最平常的采蜜工，尋找蜜源并呼吁同伴前采蜜，然后共同帶著甘甜的蜜返回巢穴。

這就是蜜蜂，渺小的蜜蜂，然而實(shí)在是不平凡的。

它沒(méi)有蝴蝶的艷麗色彩，沒(méi)有蜻蜓的纖巧輕盈，沒(méi)有蟈蟈的清脆鳴叫，但是，它勤勞、團(tuán)結(jié)、一心奉獻(xiàn)不求索取，它是昆蟲(chóng)界中的驕傲!當(dāng)你在花園里見(jiàn)到這些小巧玲瓏的家伙，難道你就真的覺(jué)得它們微不足道、不值得一提嗎?難道你就不想到它們的勤奮無(wú)私、不辭勞苦的精神嗎?難道你就感受不到這樣只只團(tuán)結(jié)，一心默默奉獻(xiàn)的蜜蜂，宛然象征了為家庭和家人夜以繼日、不辭勞苦的精神與品質(zhì)嗎?

我的父親是一名普普通通的運(yùn)輸司機(jī)。他整日操勞著，同千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不被重視的平凡工作者一樣，為了自己的家庭和親人，沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。他是不容易的，一趟又一趟的出車把他折磨得疲憊不堪，但他不叫一個(gè)累字，咬著牙也要堅(jiān)持，在外面，他是鐵打的硬漢，在家里他也身兼數(shù)職，他是我的保鏢，我的仆人，我的司機(jī)，有時(shí)候還要充當(dāng)我的廚師，我的家庭教師!我的父親是平凡的，但他卻終日勞碌著，默默奉獻(xiàn)著，只為親人付出，從不索取什么，只是一心讓自己的家庭更溫馨、更甜蜜!他用他那有限的精力去詮釋生命的內(nèi)涵，去體現(xiàn)自己生命的價(jià)值，從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔!

讓看不起這微小、不起眼的蜜蜂的人，去羨慕那飛舞的彩蝶吧!無(wú)論如何都不會(huì)動(dòng)搖我對(duì)蜜蜂的情感——蜜蜂那為家庭而獻(xiàn)身，為家庭而奮斗的精神，那種辛勤、不畏勞苦、默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，值得每一個(gè)人稱道!

我要高聲贊美蜜蜂!

描寫(xiě)蜜蜂的作文范文(篇9)

蜘蛛和蜜蜂-描寫(xiě)動(dòng)物的作文500字：蜜蜂的勤勞精神之所以代代相傳,是因?yàn)樵诤芫靡郧爸┲虢o他們的一個(gè)教訓(xùn),事情是這樣發(fā)生的：

在一個(gè)晴朗的早晨,一切還在朦朧中,森林里的小動(dòng)物們不在大橡樹(shù)下看公告,也不在家里睡大覺(jué),咦,都去哪里了呢？哦,原來(lái)都聚集在小河旁看昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)呢！評(píng)委是蜘蛛和蜜蜂。蜜蜂身著黃黑相間的西裝，頗有王者風(fēng)范。而蜘蛛則穿著黑色毛衣，普通得像個(gè)貧窮的老百姓一樣。因此,蜜蜂那股子驕傲勁就別提了,他高傲地宣布：“音樂(lè)會(huì)開(kāi)始!”話音未落,“昆蟲(chóng)強(qiáng)盜”——蚊子軍團(tuán)來(lái)了,在昆蟲(chóng)界他們可是黑暗勢(shì)力呢!蜜蜂一看,嚇得落荒而逃,就在這時(shí),蜘蛛像個(gè)超人一樣一躍而起,一眨眼功夫就織出了一層“保護(hù)罩”,把他們的音樂(lè)會(huì)場(chǎng)罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

沖上來(lái)的蚊子都被這層“保護(hù)罩”粘住了,蜘蛛不緊不慢地把這群強(qiáng)盜消滅了。然后,抹了抹嘴巴,拍了拍肚皮,沖著蚊子將軍笑嘻嘻地說(shuō)：“將軍,才這么一點(diǎn)兒小菜,連早餐都不夠哩！”蚊子將軍氣得要命,但一看自己的人馬也只好帶著殘兵敗將大敗而歸了。蜘蛛收好網(wǎng)，又泰然自若地回到評(píng)委席上。

這時(shí)，樂(lè)隊(duì)唱起這樣一首歌：蜘蛛與蜜蜂，一丑與一美，一貧與一富，一實(shí)與一虛，一強(qiáng)與一弱，俠客與昏官，充實(shí)與虛榮，一天比一地！

蜘蛛樂(lè)得捧腹大笑，蜜蜂則羞得無(wú)地自容了。所以，他們至今都還在“嗡嗡嗡”地自省呢！

描寫(xiě)靈湖的作文600字(系列5篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文能夠拓寬視野，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。寫(xiě)好作文的過(guò)程通常是怎樣的？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《描寫(xiě)靈湖的作文》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)靈湖的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在臨海，那里有許許多多風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如靈湖。

靈湖非常美麗，在臨海的東邊。春天小草從土里鉆出來(lái)，綠油油的頭發(fā)在春風(fēng)中搖擺，像在說(shuō)：“你們好，你們好。”野花也開(kāi)了，有紅的、綠的、藍(lán)的，還有紫的，五顏六色，瑰麗無(wú)比，數(shù)也數(shù)不清。

夏天，荷花池里長(zhǎng)滿了荷花和荷葉。圓圓的荷葉被小魚(yú)和小蝌蚪當(dāng)成了雨傘，常常在下面玩耍，可熱鬧了呢！荷花的花瓣上一半是白的，另一半是粉色的，樣子十分迷人；有的還躲在荷葉底下，像個(gè)害羞的小姑娘。這個(gè)美麗的荷花池就叫荷塘月色。

秋天，樹(shù)葉枯黃了，許多都落下來(lái)了，小草和野花沉睡在夢(mèng)中，等待明年的春天，寒冷的秋風(fēng)吹著，讓人們冷得不得了。

冬天，大樹(shù)上、地上積滿了厚厚的白雪，梅花開(kāi)了，紅紅的，真好看，讓冬天變得更加美麗，更加有趣。

這一年四季中，靈湖有很多的地方，我最喜歡的是夏天的靈湖，因?yàn)槲夷芸匆?jiàn)美麗的荷花姐姐和調(diào)皮的荷葉弟弟。

我家鄉(xiāng)的靈湖是不是很美麗？

描寫(xiě)靈湖的作文 篇2

我游過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的九寨溝，我看過(guò)世界聞名的紫陽(yáng)街，但從沒(méi)感受過(guò)美麗的靈湖。

“哇！好高哦！”一個(gè)小孩在廣場(chǎng)上喊道。在廣場(chǎng)上，老年人在休閑地放著風(fēng)箏，小孩在快樂(lè)地釣著金魚(yú)，年輕人在輕快的騎著三輪自行車，我看著看著，仿佛自己也是一只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔?？匆?jiàn)了靈湖的美景，在和花兒打招呼，看見(jiàn)了水波在輕輕地?fù)u蕩，真是太美了，我陶醉了。

廣場(chǎng)看完了以后，湖水就更美了，魚(yú)兒和小蝦米都在里面歡快地游來(lái)游去，十分可愛(ài)機(jī)靈。音樂(lè)噴泉更美，音樂(lè)響起，音樂(lè)時(shí)而柔和，時(shí)而高亢，真像一對(duì)兄弟，互相配合，演出成功！我高喊，水還在演，一下子直沖云霄，一下子落下來(lái)，水撲在身上涼絲絲的，像天女撒花，讓人心曠神怡。湖心島別有特色，像一塊翡翠鑲嵌在靈湖中心，還有一群白鷺在天上飛，我不禁想起了“一行白鷺上青天”這首詩(shī)句，旁邊的樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，把綠都染在了池水里，池水變得十分綠。池水非常清，像一面大鏡子，把周圍的樹(shù)木映得清清楚楚，真的是一潭清澈的湖水??！

到了夏天，池邊的荷花千姿百態(tài)，美麗無(wú)比。十分得漂亮，有的只有半邊開(kāi)著，像一位害羞的小姑娘，用手帕把半邊臉給遮住了，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，向人們展示最美的姿態(tài)，來(lái)賞荷花的人不約而同地贊嘆道：

花壇上的蝴蝶花更美，在花壇上，蝴蝶花像一只只蝴蝶，停在那里，有紅的，有黃的，有紫的，真好看，我家鄉(xiāng)有靈湖能跟杭州西湖比美了。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的靈湖。靈湖，江南中最美。

描寫(xiě)靈湖的作文 篇3

靈湖位于臨海的東邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織，而靈湖的音樂(lè)噴泉更是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，它千變?nèi)f化，讓駐足觀看的游人流連忘返。

一進(jìn)噴泉廣場(chǎng)，就能看見(jiàn)一道道水柱向兩邊擺動(dòng)，好像小姑娘的小辮兒一樣，那小辮兒仿佛有靈性，隨著音樂(lè)聲搖曳生姿。走近點(diǎn)，就能發(fā)現(xiàn)那一股股調(diào)皮的水柱還會(huì)變形呢！它忽高忽低，忽上忽下，忽左忽右，忽大忽小。一會(huì)兒，它變成了一個(gè)大南瓜，當(dāng)你想看仔細(xì)點(diǎn)時(shí)，南瓜便不見(jiàn)了，它轉(zhuǎn)眼間又變成了一把緩緩打開(kāi)的扇子。那水流突然停了下來(lái)，飛揚(yáng)起一片水幕，在那若隱若現(xiàn)的水幕后，冒出的水花似乎是幾只小老鼠在水中追逐打鬧呢！可當(dāng)水幕落下后，那些老鼠又消失了，好像在和人們捉迷藏。

隨著音樂(lè)節(jié)奏的不斷變化，噴泉也呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。當(dāng)音樂(lè)聲鏗鏘有力時(shí)，噴泉?dú)鈩?shì)磅礴，水柱直沖天際，下起陣陣噴泉雨，洗去人們心中的煩惱，讓人熱血沸騰；當(dāng)音樂(lè)聲溫柔婉轉(zhuǎn)時(shí)，噴泉也隨風(fēng)舞動(dòng)，變得朦朦朧朧，讓人仿佛置身于仙境。

夜幕降臨了，噴泉變得五彩斑斕，被黑夜賦予了迷幻的色彩，幻化的各種造型也有了屬于自己的顏色。紅色的水墻，黃色的燈塔，藍(lán)色的波浪，在湖光山色的映襯下美得就像一幅畫(huà)。

靈湖的音樂(lè)噴泉奇特而美麗，你最好親自去感受哦！

描寫(xiě)靈湖的作文 篇4

下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，涼風(fēng)吹拂著我的面頰，我跟媽媽去靈湖欣賞風(fēng)景了。

站在靈湖的廣場(chǎng)上，我向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)一座座連綿起伏的山峰披著一件件墨綠色的外套，那白墻灰瓦的棟棟房屋座落在山峰的腳下，到處洋溢著山的靈氣，讓人心曠神怡。

靈湖的水波光粼粼，把我的眼球吸引住了。這池湖水十分幽靜，突然，一艘小型貨船慢悠悠地行駛著，發(fā)出隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，打破了水的寧?kù)o。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面碧波蕩漾，一簇簇水葫蘆隨風(fēng)飄蕩，真像給螞蟻?zhàn)龆纱?/p>

靈湖邊的一棵棵楊柳正在瘋狂地生長(zhǎng)，抽了枝，長(zhǎng)了葉，柳枝長(zhǎng)得靠近了水面，把在水下嬉戲的小魚(yú)嚇得四處逃竄，柳樹(shù)姑娘笑得說(shuō)：“小魚(yú)兒，這不是釣魚(yú)線，而是我的小辮子呢！”小魚(yú)好像聽(tīng)到了什么，在柳枝下玩得更歡了。

我抬起頭來(lái)，看著天邊兩條“巨龍”的身軀。只見(jiàn)一條龍跪在地上，像是一個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，另一條站著的龍是一位嚴(yán)厲的老師，那個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，正在挨訓(xùn)呢！突然，兩條龍都消失了，只留下一輪燦爛的紅日在天邊。

靈湖的美景像山上的泉水一樣，看也看不完。

描寫(xiě)靈湖的作文 篇5

今天下午一放學(xué)，爸爸就來(lái)接了，我坐上車一看，太奇怪了，今天怎么這么多人來(lái)接我呢？妹妹來(lái)了，媽媽來(lái)了，連外婆，姨外婆也來(lái)了，這也太隆重了吧。正在我疑惑的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天是快樂(lè)星期三，我們一起去靈湖玩吧，回來(lái)再去吃飯?！蔽乙宦?tīng)，高興極了，都聽(tīng)同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在的靈湖很美麗，我都好久沒(méi)去了呢！

這次，我們直接到靈湖新開(kāi)發(fā)的公園去玩。一走到那里，我們都驚呆了，大家都連聲贊嘆：太漂亮了！太美了！眼前就是滿眼的紫色，白色和綠色。走進(jìn)一看，白色和粉色相間的櫻花和海棠花笑紅了臉，在歡迎著我們的到來(lái)，好浪漫！在櫻花和海棠花下面又是紫的讓人心醉的紫色小花。紫色的花連成一片一片，我仿佛來(lái)到了某位公主的夢(mèng)幻花園，我自己也成了夢(mèng)幻花園里的小公主了。

再往里走，來(lái)到一片大草坪，這草地可大可大了，碧綠碧綠的，仿佛呼吸都那么的舒暢，那么的清香，我感覺(jué)我置身在了蒙古大草原上了。我激動(dòng)的沖進(jìn)草坪，一下子躺了上去，在草地上翻滾著，大聲地笑著！綠綠的，厚厚的草坪可舒服了，躺在上面軟軟的，小草刺得我癢癢的。溫暖的陽(yáng)光照著我，我真想躺在上面好好地睡一覺(jué)。

這時(shí)，爸爸叫我再往里走，我都不舍得起來(lái)了，爸爸說(shuō)“等下回來(lái)，讓你躺個(gè)夠?！痹偻镒撸瑏?lái)到了湖邊，湖邊的柳枝垂在湖面上，隨著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)。翠綠的柳樹(shù)葉子像是春天發(fā)出的小小警報(bào)，空氣好清新，我深深地吸了一口氣！

春天的靈湖真美，我的家鄉(xiāng)臨海真美?。?/p>

關(guān)于我的家作文600字系列

語(yǔ)文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，寫(xiě)作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己，大家在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫(xiě)不好？敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)整理的關(guān)于我的家作文，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

關(guān)于我的家作文(篇1)

我的“家”是一個(gè)溫馨、和諧、非常美麗的“大花園”!俗話說(shuō)：“再美不過(guò)夕陽(yáng)紅”，但是，我要說(shuō)：“再美不過(guò)我們的‘家’!”

我的“家”位于鄭陸小學(xué)新大樓第四層，往北走5米，這就是我那美麗的“大花園”。走進(jìn)“家”里，東端的“隊(duì)角”一目了然?！罢\(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)和諧”是我們的口號(hào)和作風(fēng)。再來(lái)看看南邊的“公告欄”吧!它的“臉”上有日程表，作息表等。東西兩側(cè)是我和奚梓溱的“書(shū)畫(huà)天地”!她的手工做得精致而活潑。一只只小松鼠在她的手里可是栩栩如生、活靈活現(xiàn)，在鮮花的映襯下顯得格外美麗。西面是我寫(xiě)的“可愛(ài)的中國(guó)”，寫(xiě)的鏗鏘有力，正中央就是老師耕耘的“田野”。把一粒粒智慧的“種子”播種下去，天天為“種子”澆水，施肥……

北端是我們展示自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)：“星光閃爍”是我們美好的記憶;“秋頌”可是我們的特長(zhǎng)哦!上面布滿了寫(xiě)秋天的詩(shī)文，看，小動(dòng)物們都來(lái)贊美了呢;一篇篇描寫(xiě)黨的作文，表達(dá)了我們熱愛(ài)黨和祖國(guó);陳彬?qū)懙拿P字在墨香上顯得格外融入!在旁的翠竹映襯著毛筆字，顯現(xiàn)出它的秀麗。我最喜歡“書(shū)畫(huà)天地”了，一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)展現(xiàn)在我們的眼中，是的，我們就是“出淤泥而不雜，濯清漣而不妖”!中間是排著整齊的四十三張座位，顯得秩序井然!

觀看過(guò)了展板，我們?cè)賮?lái)看看旁邊的“植物角”吧!桌上擺著吊蘭和竹子。老師愿我們像竹子一樣節(jié)節(jié)高!我們長(zhǎng)大后要回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)而努力拼搏。

“再美也不過(guò)我們的‘家’吧!”，我愛(ài)我這美麗、溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)互助的“大花園”——美麗而又快樂(lè)的教室!

關(guān)于我的家作文(篇2)

我在廣州，我有個(gè)家，很美麗的家，我家很大，里面，有很多東西，有鐘、有燈是很美麗的、有樹(shù)、有后花園、有魚(yú)、有前花園等等，我的家很美麗，很漂亮，很美麗，我有花呢！很香的花，我家過(guò)年的時(shí)候，我家嗎了，很多花，有橘子，有很多東西，我家有而是小狗很可愛(ài)，很漂亮的，很美麗，很可愛(ài)。

我現(xiàn)在介紹的是我家外面，我家外面，很美麗，我家有一棵大樹(shù)，很大的大樹(shù)，很大的，我家一棵栗子樹(shù)，我一棵小樹(shù)，很小的，小的樹(shù)，很好看，很美麗，那種花，很漂亮，很美麗，我家有小狗，有3只，很可愛(ài)的，我家有狗窩，狗真的很開(kāi)心，我看過(guò)狗流淚，我看到我也流淚了，我家有辣椒，很好吃，我家有泳池，很大的，我家有龍眼，很好吃的，我家有楊桃，很好吃的，我家有西瓜，我家有，車，很大的，我家有，百合花，好香的。

我開(kāi)始介紹我家的里面了，我里面有花盆，有鐘、有大廳、有房間，有天臺(tái)，我家有樓梯，我家有地下室，我家有2個(gè)大廳，我家有玩具房，我家有廁所，我家有空調(diào)共有9臺(tái)、我家有凳子，我家有電腦，共有4臺(tái)，我家好美麗，我的家永遠(yuǎn)是最美麗的家園。

關(guān)于我的家作文(篇3)

我的家并不大，也并不小。有320平方米。但卻要修建大半年。它的結(jié)構(gòu)很勻稱，。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還算滿意。

我們家很通風(fēng)，正所謂秋高氣爽。主要是因?yàn)榘惭b了20個(gè)防盜窗。站在三樓要比在一樓涼爽。

大廳和廚房的'布局都很好，大廳里有一張很大的飯桌，整齊地?cái)[著四張椅子，供我們一家四口起居飲食。正對(duì)著桌子的是一張桌子。其能容納四個(gè)人坐在上面。供奉神靈的桌子是中式的。我最欣賞的就是它的手工很精細(xì)。在桌子中間有一個(gè)神主牌。它的上面用龍、鳳來(lái)裝飾，顯得格外有氣派。在桌子旁有一個(gè)茶柜，同時(shí)也是一個(gè)書(shū)柜。因?yàn)樗厦媸怯脕?lái)飲茶，下面是用來(lái)裝書(shū)。真是一物二用的好材料。廚房里布局也不差。當(dāng)炒菜的時(shí)候，在鍋的上面有一個(gè)窗，用來(lái)吸煙，就算這個(gè)吸不到煙也不怕，在廚房的隔壁有一個(gè)天臺(tái)。里面有很多盆栽 。用來(lái)凈化油煙是大有用處的。廚房里除了天臺(tái)的門(mén)。還有一個(gè)門(mén)，這個(gè)門(mén)是通向公路的。

雖然我的家并不算什么金鑾大殿，不過(guò)，每當(dāng)人們進(jìn)了去，沒(méi)不感到回到家一樣親切、一樣舒適。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光映襯著我的家，就像一座大殿，把陽(yáng)光反射到各處，使人們感到耀眼，使我感到它是座落在橫崗的一座大城堡。

關(guān)于我的家作文(篇4)

我有一個(gè)溫暖的家，家里有我最最親愛(ài)的媽媽，有我最最親愛(ài)的爸爸，還有他們最最親愛(ài)的寶貝——我。

媽媽是溫柔，嚴(yán)肅的媽媽。生活中媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我，給我數(shù)不清的愛(ài)。學(xué)習(xí)中媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，記的有一次我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽看了，臉色一沉，說(shuō)我寫(xiě)的字不好看，還有錯(cuò)別字，就給我撕了，讓我重寫(xiě)一遍，雖然這一遍沒(méi)有錯(cuò)別字了，但媽媽說(shuō)字寫(xiě)的還是不好看，又讓我再寫(xiě)一遍，我含著委屈的淚水又寫(xiě)了一遍，媽媽這才讓我過(guò)了關(guān)。

爸爸是一個(gè)大度、幽默、沒(méi)大沒(méi)小的爸爸。爸爸是單位的領(lǐng)導(dǎo)，每天早出晚歸，要是早點(diǎn)回家就和我滾在一起玩。爸爸對(duì)我比較寬容，當(dāng)媽媽對(duì)我嘮叨個(gè)沒(méi)完時(shí)爸爸就會(huì)說(shuō)：“孩子大了，不要管頭又管腳”。爸爸還很幽默，記的有一次我玩小狗時(shí)，身上招來(lái)了跳蚤，咬的我全身癢的難受，爸爸的一句話讓我們大笑起來(lái)，爸爸說(shuō)：“高殿宇身上養(yǎng)了新寵物啦”。

我的家庭里充滿了快樂(lè)和溫暖，我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)我的爸爸，感謝他們給了我一個(gè)無(wú)比幸福的家。

關(guān)于我的家作文(篇5)

有人會(huì)說(shuō)：“爸爸是嚴(yán)厲的，媽媽是溫柔的?！钡谖覀兗揖筒灰?jiàn)得是這樣，如果讓我對(duì)我們家成員用一個(gè)字概括的話，那就是爸爸“癡”，媽媽“迷”，自己是“呆”。

“癡心”爸爸

爸爸可真“癡心”，這不又把書(shū)給啃上了。爸爸對(duì)小說(shuō)可是情有獨(dú)鐘，而且書(shū)看得多了，對(duì)小說(shuō)里的人物印象就十分深刻，我問(wèn)爸爸：“黃蓋是誰(shuí)啊?”他就把《三國(guó)演義》給搬出來(lái)了，歷史事件，風(fēng)云人物，這些都是他十分熟悉的，所以呢，他講了一大堆，講得頭頭是到，聽(tīng)得我是暈頭向，但是，爸爸卻繼續(xù)講著，那時(shí)候真覺(jué)得他是一位史學(xué)家，一位文學(xué)家。在他的熏陶之下，我也無(wú)形之中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

“書(shū)迷”媽媽

媽媽長(zhǎng)得不是很漂亮，但是她也有迷人的地方，那就是媽媽在看書(shū)的時(shí)候。媽媽很愛(ài)讀書(shū)讀報(bào)，無(wú)論什么書(shū)報(bào)，她都得津津有味，說(shuō)是“開(kāi)卷有益”;有時(shí)一邊讀，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“說(shuō)得有道理啊!”每當(dāng)周末，只要一有時(shí)間，媽媽就會(huì)帶我到少兒圖書(shū)館閱讀，借書(shū)。我看文學(xué)小說(shuō)，而媽媽就看報(bào)刊，雜志?？墒俏颐看味疾荒軡M足，由于看書(shū)時(shí)間只能是兩三小時(shí)，我便借兩三本書(shū)回家琢磨。

“呆書(shū)”我

在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開(kāi)始迷戀看書(shū)了，有時(shí)候看的出神了，就會(huì)忘記了其他事情。記得一次媽媽讓我把菜遞給奶奶，我答應(yīng)了一聲，可等媽媽回來(lái)，發(fā)現(xiàn)菜還原封不動(dòng)地放在那里，氣沖沖地來(lái)找我，看著我如癡如醉地看著書(shū)，媽媽便又好氣又好笑地離開(kāi)了。

在家里，爸爸媽媽很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我閱讀。在看書(shū)的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，讀完之后交流讀書(shū)心得，這是我們家一直以來(lái)的讀書(shū)方法。

詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，用知識(shí)去改變自己的人生命運(yùn)和陶冶情操。書(shū)，讓我們快樂(lè);書(shū)，讓我們的心走得更近;書(shū)，讓我們一家更溫馨，和諧!

關(guān)于我的家作文(篇6)

“陽(yáng)光、陽(yáng)光，陽(yáng)光小學(xué)，你是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，陽(yáng)光下學(xué)習(xí)，陽(yáng)光下鍛煉……”聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的校歌，邁著輕盈的腳步，興高采烈的步入我們可愛(ài)美麗的校園——陽(yáng)光小學(xué)。陽(yáng)光小學(xué)。陽(yáng)光?顧名思義，就是要我們這些祖國(guó)的小花朵在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)!

我們的校園不算很大，但很美麗。

我們的教學(xué)樓總共有四層。班級(jí)占有24個(gè)教室，教師辦公室占用幾間房間，剩余的就全部作為我們電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室及舞蹈室等等。對(duì)了，還有很大的地下室，都裝修的特別好，也都是為我們學(xué)生準(zhǔn)備的網(wǎng)球室啊乒乓球室的?？傊际菫榱宋覀兌嘞虬l(fā)展而準(zhǔn)備的。我可以豪不夸張的說(shuō)，我們陽(yáng)光小學(xué)是全市最好的小學(xué)，不僅僅只是教學(xué)設(shè)施齊全。聽(tīng)我接著介紹吧。

我們校園分了幾個(gè)區(qū)，分別是百花園、五谷園及百果園。我們親愛(ài)的校長(zhǎng)有空了就會(huì)帶著我們這些調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)們?nèi)ビ^賞，并耐心講解。我想，校長(zhǎng)也一定為是這一校之長(zhǎng)而自豪吧。百花園里有紫荊花呀、櫻花呀、丁香花呀還有好多我還叫不上名字的一些花，反正都很好看的;五谷園，就是讓我們知道糧食的珍貴及來(lái)之不易，理解農(nóng)民伯伯們辛勞，里面種有香菜、玉米還有小麥之類的農(nóng)作物，當(dāng)然，季節(jié)不同，里面的品種也會(huì)變的;百果園，里面都是會(huì)結(jié)果子的樹(shù)，有梨樹(shù)、葡萄樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)還有山楂樹(shù)等等很多種，我聽(tīng)人家說(shuō)有四十多種呢。哇，真多呀!

要說(shuō)，我還是最喜歡這些樹(shù)了，結(jié)的果子不但到時(shí)可以“偷吃”，而且呀，春天一到，它們就爭(zhēng)相開(kāi)放，只怕自己落后，這點(diǎn)精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。夏天的時(shí)候，郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，翠綠的葉子在清風(fēng)中舞動(dòng)，我最愛(ài)在樹(shù)下乘涼小歇一會(huì)兒。風(fēng)兒吹來(lái)，幾只蝴蝶也隨之翩翩起舞，就連不起眼的小草也合著它們的拍子搖晃著。

啊，美麗的校園，你撫育了我。

“托起明天的太陽(yáng)，讓今天快樂(lè)，為明天準(zhǔn)備”

陽(yáng)光小學(xué)，你是我成長(zhǎng)的搖籃，是我起航風(fēng)帆!

關(guān)于藕盒的作文600字系列

作文，是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫(xiě)作文，那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫(xiě)出來(lái)的？幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于藕盒的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于藕盒的作文 篇1

小兔米米今天過(guò)生日。

“咚咚咚!”小松鼠來(lái)了，小松鼠買來(lái)了一個(gè)榛子蛋糕;

“咚咚咚!”小山羊來(lái)了，小山羊送給小兔米米一大瓶青草果汁;

“咚咚咚!”小花貓來(lái)了，小花貓送給小兔米米一大塊小魚(yú)披薩;

“咚咚咚!”小狗來(lái)了，它送給小兔米米一根肉骨頭餡餅。

“咚咚咚!”小麻雀來(lái)了，小麻雀送給小兔米米一大盒青蟲(chóng)餅干。

小兔米米看著這些禮物，感動(dòng)的直掉眼淚。

它抹著眼淚說(shuō)：“謝謝你們!”

小松鼠、小山羊、小花貓、小狗和小麻雀都說(shuō)：“不用謝不用謝!”

“米米，你來(lái)許個(gè)愿吧!”小麻雀嘰嘰喳喳提議道。

“好!”小兔米米雙手合十：“我的愿望是希望我們幾個(gè)永遠(yuǎn)都是好朋友!”

關(guān)于藕盒的作文 篇2

我的媽媽

我的媽媽是做生意的，她高高的個(gè)子，曲卷的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，慈祥的臉上嵌著一雙智慧的眼睛。媽媽做生意腳踏實(shí)地，別人都夸我媽媽是個(gè)大好人。

媽媽對(duì)自己要求很嚴(yán)格對(duì)別人卻很寬容，媽媽的擔(dān)子很重，她要肩負(fù)起全家人的開(kāi)支。從早到晚忙忙碌碌卻毫無(wú)怨言，總是默默的埋頭苦干。

記得有一次老師把媽媽叫到學(xué)校，并拿出我的成績(jī)讓媽媽看，我想媽媽一定要狠狠的打我一頓，嚇得我差一點(diǎn)不敢回家?？墒俏也坏珱](méi)挨打，反而聽(tīng)到媽媽的自責(zé)，媽媽說(shuō)都是她忙于生意，而忽視了對(duì)我的教育。看到媽媽那樣為我而憔悴的面孔，我的心真的很痛，自己在心里暗暗的下了決心一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽她太累了。

媽媽從早到晚沒(méi)日沒(méi)夜的忙，臉上的皺紋不知不覺(jué)已經(jīng)爬上了額頭，看到媽媽辛苦的樣子我很想幫她一把，可是我又能幫些什么呢？唯有好好學(xué)習(xí)才是最好的方法。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。

愿媽媽一身平安！愿天底下所有的母親天天快樂(lè)，一生幸福。

關(guān)于藕盒的作文 篇3

夏天的晚上來(lái)得很遲，晚上7點(diǎn)天空還很明亮。太陽(yáng)徐徐消去，在余光中潑下涼水以后，我就坐在陽(yáng)臺(tái)上看夏天的黃昏。

黃昏老是讓人想到毫無(wú)氣憤，實(shí)在在夏天的黃昏中，能感觸感染到的不止是一片生動(dòng)的光輝，而且是舒服。

太陽(yáng)已經(jīng)隱匿在后方的高樓和樹(shù)木中，只有一點(diǎn)一斑還照射出來(lái)，把外面即將灰暗的世界點(diǎn)亮起來(lái)。天空中的藍(lán)從我眼睛上方向周圍披發(fā)去，徐徐濃開(kāi)，然后變白，與遠(yuǎn)方建筑物下的淡黃相接。它就像一只大床，純凈的恬靜的床，但翻騰上面的不是我，我只是望著那里，躺在那里的是我的眼睛和過(guò)多的幻想?；蛟S天空承載太多，但一種外空的吸引力讓幻想吊掛著，讓人采擷，從而更加神秘。并且，還有一些幫天空承載幻想的，好比霞。霞不是陽(yáng)光的作品，它只是無(wú)意偶爾在那里，被無(wú)意偶爾的一縷陽(yáng)光所照射而發(fā)出了絢麗的光，是一種華麗與升華，它老是一絲一絲的，現(xiàn)在遠(yuǎn)方，近處，一筆寧?kù)o，一筆安詳。一切都是那么天然，就如我面前的景色被我看到過(guò)。

那些老屋子總在這個(gè)時(shí)候大放色澤，陽(yáng)光在班駁的墻上留下一片片光輝，讓舊時(shí)的痕跡布滿陽(yáng)光又留下濃重的暗影；每一面墻都有說(shuō)不完的故事，那些痕跡與暗影是我們瞻仰和聆聽(tīng)的對(duì)象。比擬之下農(nóng)田就直白多了，踩在它們身上的腳印一個(gè)又一個(gè)，滴在它們身上的汗水一遭又一遭，老是不停演繹，無(wú)須述說(shuō)。彎著腰的農(nóng)夫在精心護(hù)理；抬著頭看天的在擦汗和展望，；腰不停上下移動(dòng)著的農(nóng)夫在挖掘土地的活力。這些開(kāi)發(fā)出來(lái)的翠綠和遠(yuǎn)方一站又站的綠色，構(gòu)成了整個(gè)黃昏的休息站。

一陣風(fēng)從天上的`吹來(lái)或者吹上去，抒寫(xiě)著淡藍(lán)與翠綠的心情。天空無(wú)意偶爾擦過(guò)的鳥(niǎo)。好象伸手可及，卻又一下子飛走了。

一切都是這樣安謐，柔情布滿整個(gè)舒服的夏日黃昏，這個(gè)時(shí)候我喜歡拿本書(shū)，不長(zhǎng)的篇章在四周的環(huán)境的推動(dòng)下慢慢品嘗，有時(shí)對(duì)著一棵樹(shù)或者什么的發(fā)呆，是把書(shū)中的一向聯(lián)想都周邊去了。

有人說(shuō)我對(duì)糊口太帶有幻想和浪漫情調(diào)了。的確是這樣的，有個(gè)女孩子問(wèn)過(guò)我看到黃昏會(huì)想到什么，我連想都沒(méi)想就說(shuō)愛(ài)情。記得那是六年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)女生呆住了。

但實(shí)在不用這種立場(chǎng)我們?cè)撛趺礃?，自怨自艾仍是任隨它，我想這是最好的立場(chǎng)了。

面前的景色太美了，但卻很短暫。一棵樹(shù)可以遮擋陽(yáng)光，一陣風(fēng)可以披發(fā)云霞，天空早晚要暗下來(lái)，那時(shí)農(nóng)人要回家，一切都失去了舒服黃昏的味道。

但是在這以后呢？夜晚的寧?kù)o同樣使有心的人著迷。天空以后可以更亮，舒服的黃昏只要有心情每天都有，閉上眼睛，睜開(kāi)的時(shí)候看見(jiàn)更多。

我挽留不住霞，但我留得住我們一方幽情。

關(guān)于藕盒的作文 篇4

去年棗樹(shù)發(fā)芽時(shí)節(jié)，爸爸要我寫(xiě)一篇關(guān)于棗樹(shù)的文章，時(shí)過(guò)一年我也沒(méi)有動(dòng)筆。主要原因是，不知怎樣寫(xiě)，寫(xiě)些什么。今年又到棗樹(shù)發(fā)芽之時(shí)，爸爸又舊事重提，并講了寫(xiě)作要點(diǎn)，我在被逼迫下只好動(dòng)筆。動(dòng)筆之前，我到樓下花園之內(nèi)細(xì)觀棗樹(shù)，真是不知如何下筆。

棗樹(shù)樹(shù)干大多彎彎曲曲，既沒(méi)有松柏的高大威猛，也沒(méi)有白楊樹(shù)那高聳入云、挺拔偉岸，粗糙的皮，一年四季從無(wú)變化，難看無(wú)比;尖而長(zhǎng)的刺長(zhǎng)滿枝條，就像刺猬一樣讓人不敢靠近，我很難從中找到美。

棗樹(shù)發(fā)葉之前，也無(wú)苞蕾鼓出，既不像楊柳樹(shù)那樣發(fā)葉之前枝條先變綠，而后再鼓苞蕾、出葉，也不像杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)那樣，出花之前苞蕾早已孕育了生命，只待開(kāi)放，把春天的美麗帶到人間。

棗樹(shù)是先出葉而后在開(kāi)花，這和槐樹(shù)差不多。不同之處是槐花嫩時(shí)可以食用，苞蕾全開(kāi)放之時(shí)則香氣宜人。我們嘉峪關(guān)市街道兩旁種滿了槐樹(shù)，槐花開(kāi)時(shí)滿街飄香。棗樹(shù)之花現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)，憑記憶，我只記得棗樹(shù)開(kāi)的是小黃花，不知道有幾個(gè)角，好像也沒(méi)有什么香味。然小花敗后，會(huì)生出青色的小棗幼子，進(jìn)而長(zhǎng)成美麗誘人、秀色可餐、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的大紅棗。

回想之下，我最大的感受是:棗樹(shù)就像中國(guó)的老百姓，平凡中體現(xiàn)偉大。雖然其貌不揚(yáng)、樸實(shí)無(wú)華，引不起重視，但能在默默無(wú)聞中奉獻(xiàn)出最美的果實(shí)。這也是爸爸讓我寫(xiě)這篇的落腳點(diǎn)。

關(guān)于藕盒的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在錦繡的山西。那里的土地肥饒，物產(chǎn)豐碩，出產(chǎn)各種農(nóng)作物，尤其是生果更為馳譽(yù)。寬廣的公路兩旁種植著大片大片的果樹(shù)林，放眼望去，就像一片綠色的海洋。

春天，果樹(shù)林里芬芳一片。瞧，那粉紅色的是桃花；那潔白的是梨花；那粉白的是杏花；那火紅火紅的是石榴花……百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷，真是一個(gè)花的世界。

夏天，那大片大片的果樹(shù)林長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層的。這個(gè)季節(jié)樹(shù)林里百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小動(dòng)物們也在林子里歡快地追逐打鬧，它們?cè)谶@錦繡的果園里安了家。抬頭看，青青的果實(shí)掛滿了枝頭，那一串串的果實(shí)枝條壓彎了腰?？纯茨钦T人的果實(shí)，你一定會(huì)饞的流口水。但是我告訴你現(xiàn)在果實(shí)還沒(méi)成熟，又酸又澀，所以不能吃。要想吃到又香又甜的生果，一定要等到秋天生果成熟的季節(jié)。

秋天，是生果豐收的季節(jié)，也是家村夫們最忙碌最開(kāi)心的季節(jié)。瞧，紅通通的蘋(píng)果掛在枝頭向你招手；瑪瑙似的葡萄多引人喜愛(ài)；粉嘟嘟的桃子撅著嘴；黃澄澄的梨子含羞地低下了頭；石榴興奮得咧開(kāi)嘴巴笑……它們爭(zhēng)先恐后地等著人們來(lái)摘，摘下的生果堆成一座座小山。人們個(gè)個(gè)臉上都喜氣洋洋的。這時(shí)，不管你是從哪里來(lái)的客人，家鄉(xiāng)的人們都會(huì)拿出又香又甜的生果熱情地招待你。

冬天，是我們小朋友最喜歡的季節(jié)，漫天的雪花在空中飄動(dòng)。田野里、樹(shù)枝上都積滿了厚厚的白雪，從遠(yuǎn)處看，銀裝素裹錦繡極了!

瞧。我的家鄉(xiāng)一年四季景色都很迷人，春天的花、夏天的鳥(niǎo)、秋天的果、冬天的雪，人們歡喜的稱贊我的家鄉(xiāng)是“花果山”。歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)來(lái)旅游!

關(guān)于藕盒的作文 篇6

今天，媽媽帶我去上海馬戲團(tuán)看動(dòng)物表演，動(dòng)物表演可真出色呀！其中，我最感愛(ài)好的是小狗做算術(shù)。跟著歡快的節(jié)奏，小狗在訓(xùn)獸員的牽引下，泛起在我們的眼前。一身被染成粉紅色的，穿戴一件玫紅色的衣服，耳朵上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)。還時(shí)不時(shí)地?fù)u搖頭，真是又可愛(ài)又漂亮。這還不算什么呢！最讓人驚訝的是，這只小狗還會(huì)做算術(shù)。只要謎底是幾，它就會(huì)叫幾聲。假如它做不出，它就會(huì)全身上下?lián)u一搖。訓(xùn)獸員讓觀眾們出一道算術(shù)題，一位小朋友出了一道“9-6=？”的算術(shù)題，訓(xùn)獸員把標(biāo)題問(wèn)題寫(xiě)在舞臺(tái)中間的白板上，并用圖形表示，只聞聲小狗叫了三聲“汪！”全場(chǎng)拍手聲響成一片。另一位小朋友不服氣，她又給它出了好多標(biāo)題問(wèn)題，沒(méi)想到它都逐一答出來(lái)了。觀眾們都非常佩服它！我想：馬戲團(tuán)的小狗真是又漂亮又厲害，假如我也有這樣的小狗，那該有多好啊！這樣，我就可以和它一起比賽做算術(shù)，看誰(shuí)做得又快又準(zhǔn)，還可以進(jìn)步我的計(jì)算速度和正確率呢！

動(dòng)物表演真出色，不外很快就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘這次表演。

關(guān)于藕盒的作文 篇7

母愛(ài)像一條長(zhǎng)河，它恬靜，泛著微微的漣漪；她清澈，看得見(jiàn)塊塊卵石。母親的愛(ài)博大的像天空，我就是小星星掛在媽媽的心頭。

在一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天，我們?cè)诮淌依锷险n。天空就像是娃娃的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里的，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。放學(xué)了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，沖出了校門(mén)，然后高高興興的跟著自己的父母回家了。而我呢，只好站在站在門(mén)衛(wèi)室里等待著媽媽或爸爸能來(lái)接我回家。

10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了；30分鐘過(guò)去了，門(mén)衛(wèi)室里的學(xué)生都被他們的父母接走了，只留下了我一個(gè)人。我有些放棄了，想：唉！看來(lái)他們是不會(huì)來(lái)接我了，再說(shuō)了爸爸和媽媽又那么忙，現(xiàn)在可能自己還沒(méi)回家呢。我只好心里打算等與稍微小了一點(diǎn)再回家。

突然從校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影，是媽媽！我欣喜若狂，急忙向媽媽揮揮手，媽媽也看見(jiàn)我了。她推著電動(dòng)車，披著雨衣，吃力地走了過(guò)來(lái)，并遞給我一件雨衣叫我穿上，然后一起回家。這是一股暖流流進(jìn)了我的心里，我頓時(shí)覺(jué)得全身都熱了起來(lái)。當(dāng)一滴滴雨滴從天而降留到媽媽的面頰時(shí)，我哭了，這一次，我感到了媽媽對(duì)我那深深的愛(ài)，就像這雨滴一樣，數(shù)也數(shù)不清。在回家的路上，無(wú)數(shù)眼淚和雨滴從我的面頰上流下，我緊緊地抱住了媽媽，此時(shí)我的全身滾燙滾燙的。我想把我全身的熱量都轉(zhuǎn)移到媽媽的身上，我不想讓媽媽因?yàn)榻游叶　?/p>

但是當(dāng)我們回到家，媽媽還是生病了，這是我第一次看到母親是那么得偉大，是那么得勇敢。我再也受不了了。我從出客廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。當(dāng)時(shí)我是那么的恨自己，恨自己不應(yīng)該天天抱怨爸爸媽媽不陪我，因?yàn)樗麄兌际菫榱四茏屛疫^(guò)上好日子，好生活。

六年級(jí):泰迪熊的夢(mèng)

關(guān)于藕盒的作文 篇8

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，面我的愛(ài)好就是看書(shū)。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城看書(shū)，忽然一個(gè)電話響起來(lái)了，爸爸被公司叫去了，爸爸說(shuō)：“公司里有點(diǎn)兒事，我先走了，你們?cè)谶@里看書(shū)吧！辦完事我再過(guò)來(lái)。”我毫無(wú)反應(yīng)，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被那本《安徒生童話》吸引住了。我為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚(yú)深深的嘆息，為拇指姑娘暗暗的叫好！真沒(méi)想到這本書(shū)里，有這么多精彩的故事，我貪婪地看著書(shū)中的每一個(gè)文字，不知不覺(jué)的到了中午，爸爸回來(lái)了，對(duì)和我媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。”我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)城。回去的路上我的腦子里全部都是那些精彩的童話故事，經(jīng)過(guò)那一次我才知道我是多么的喜愛(ài)那些書(shū)啊！

書(shū)是寒冷中的陽(yáng)光，書(shū)是我們的力量。

書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，書(shū)里的知識(shí)是快樂(lè)的，是悲傷的，是有趣的，是感人的，書(shū)深深地把我吸引住了，我再也離不開(kāi)它了。

[精品]關(guān)于作文關(guān)于山的作文600字系列

幼兒教師教育網(wǎng)專題“作文的作文”推薦內(nèi)容。

關(guān)于作文關(guān)于山的作文(篇1)

哥哥是海上生明月，天涯共此時(shí)的依依不舍；哥哥是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的深情眷戀；哥哥是烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金的萬(wàn)分重要。當(dāng)?shù)艿芸傆袧M頭煩惱的事情之時(shí)，他總是想弟弟傾訴；當(dāng)?shù)艿苄枰膭?lì)之時(shí)，他總是在身邊默默地支持。就算弟弟分享喜悅之時(shí)，他也享受其中，為成功喝彩。有了哥哥，我學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地為他人著想，體諒他人。

上任第二天，任然有人無(wú)恥的往我身上黏廣告。最讓我生氣的是，竟然有個(gè)醉漢把我當(dāng)成了出氣筒！只見(jiàn)他舉起他的鐵砂掌就朝我的肚子上狠狠地打了一拳，幸好有一件鐵外衣，不然就被他打的皮開(kāi)肉綻了。但是，他還沒(méi)打夠，他又抬起他那旋風(fēng)腿朝我背上狠狠地踹了幾腳。這一腳，差點(diǎn)把我給踹暈了。我想：這下他應(yīng)該解氣了吧。不料，他又朝我身上一陣亂打，雖然我有鐵外衣但我頭上的燈也搖搖晃晃，掉了下來(lái)。這一掉，把他給驚醒了，他倉(cāng)皇而逃。我心里十分難過(guò)，因?yàn)槲页闪吮犙巯埂Ｎ疑磉叺呐笥岩?jiàn)到我成了這樣都在那七嘴八舌的議論。有的認(rèn)為人類實(shí)在不文明，有的人實(shí)在太缺德了，而有的人，簡(jiǎn)直不可理喻。

關(guān)于作文關(guān)于山的作文(篇2)

不審不聰則繆《謬》，不察不明則過(guò)。

《管子宙合》

經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)觀察得來(lái)的結(jié)果。

[英]莎士比亞《愛(ài)的徒勞》

不愿看的人，比瞎子更看不見(jiàn)。

[英]布爾德《祈禱書(shū)》

仁慈的上帝賜給我們兩耳和雙眼，為的是世上發(fā)生的一切，我們應(yīng)該耳聞目見(jiàn)。

[前蘇聯(lián)]高爾基《關(guān)于埃萊娜德庫(kù)爾西伯爵夫的敘事詩(shī)》

智慧素以千眼觀物，愛(ài)情常以獨(dú)目看人。

[前蘇聯(lián)]高爾基《克里姆薩姆生的一生》

一只眼看不到全部。

非注入諺語(yǔ)

相信眼睛比相信耳朵強(qiáng)。

日本諺語(yǔ)

觀察是得一切知識(shí)一個(gè)首要的步驟。

李四光

科學(xué)是指：不分過(guò)去與現(xiàn)在，對(duì)具有可能性的事物所做的觀察。

[法]達(dá)芬奇

不會(huì)觀察的人，即使有眼睛，也和盲人一樣，看不到身邊出現(xiàn)的奇跡。

[俄]巴甫洛夫

視其所以，觀其所由，察其所安。

《呂氏春秋察傳》

你們要給自己的熱心找到一個(gè)不可分離的伴侶，這個(gè)伴侶就是晉嚴(yán)格的觀察。

[法]巴斯德

觀察是生活中一種最為持久的樂(lè)趣。

[英]梅里狄斯

觀察是智慧的最重要的能源。

[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基

多觀察，多經(jīng)歷，多研究，是學(xué)習(xí)中的三大棟梁。

[英]鍬斯雷利

關(guān)于作文關(guān)于山的作文(篇3)

同一般文章相比，應(yīng)用文的特點(diǎn)表現(xiàn)在如下四個(gè)方面：

第一，在內(nèi)容上，力求準(zhǔn)確、明白，有針對(duì)性。因?yàn)槿魏我黄獞?yīng)用文，都要或多或少地說(shuō)明工作中的情況，提出要解決的問(wèn)題，所以常常在應(yīng)用文中要寫(xiě)到時(shí)間，地點(diǎn)，基本情況，事件的原委，處理辦法或措施等方面的內(nèi)容。這就要求我們寫(xiě)出的應(yīng)用文，情況要準(zhǔn)確，明白，針對(duì)性強(qiáng)。如果我們寫(xiě)出的應(yīng)用文達(dá)不到這一要求，就容易犯錯(cuò)誤，給現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)?yè)p失。

第二，在形式上，應(yīng)用文都有固定的慣用體式。由于應(yīng)用文被廣泛地運(yùn)用到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，而且時(shí)常使用，這樣在工作實(shí)踐中就逐漸地形成了各種各樣的約定俗成的慣用體式。如通知，一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成，它同計(jì)劃就有區(qū)別。情況報(bào)告，有情況報(bào)告的體式，它和條例就不同。這種慣用體式同文學(xué)作品的不斷創(chuàng)新的思想是對(duì)立的。當(dāng)然，我們也不要絕對(duì)化，隨著文體不斷變化，也要有相對(duì)的變化。我們對(duì)應(yīng)用文的體式要采取正確的態(tài)度，既不要隨意變動(dòng)，但也不能永遠(yuǎn)受其束縛，根據(jù)具體情況恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用。

第三，在語(yǔ)言的運(yùn)用上，要力求通俗、明白、簡(jiǎn)潔。通俗，就是口語(yǔ)話、大眾化；明白，就是讀的人能讀懂，聽(tīng)的人聽(tīng)清楚，明白你的意思；簡(jiǎn)潔，就是用盡量少的文字，表達(dá)豐富的內(nèi)容。有的同志在寫(xiě)應(yīng)用文時(shí)，總愛(ài)用一些文藝性的手法，這對(duì)不對(duì)呢?一般說(shuō)來(lái)，多數(shù)應(yīng)用文不宜采用文藝手法，不需要描寫(xiě)和抒情，更不允許虛構(gòu)和夸張。個(gè)別應(yīng)用文，有時(shí)作者也作一點(diǎn)描述，也是必要的，但其目的仍是為了說(shuō)明問(wèn)題，不是為塑造人物形象。

第四，在時(shí)間上，要寫(xiě)得及時(shí)，發(fā)得及時(shí)，辦得及時(shí)。這與應(yīng)用文都是為了解決問(wèn)題而寫(xiě)的有關(guān)。

關(guān)于作文關(guān)于山的作文(篇4)

眾所周知，德國(guó)是引發(fā)兩次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)?。所幸的是，德?guó)各階層能夠深刻地反思這段歷史，甚至因此格外重視對(duì)孩子善良品質(zhì)的培養(yǎng)，并將其列為德國(guó)教育的有機(jī)組成部分。

愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是德國(guó)幼童接受的善良教育的第一課。在孩子剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，不少德國(guó)家庭就特意為孩子喂養(yǎng)了小狗、小貓、小兔、小金魚(yú)等小動(dòng)物，并讓孩子在親自照料小動(dòng)物的過(guò)程中，學(xué)會(huì)體貼入微地照顧弱小的生命，從而使孩子們從小就有善待生命的意識(shí)。

同情、幫助弱小者也是德國(guó)人對(duì)孩子進(jìn)行善良教育的另一重要內(nèi)容。在成人社會(huì)的倡導(dǎo)、鼓勵(lì)下，孩子們幫助盲人、老人過(guò)馬路早已蔚然成風(fēng)，為身有殘疾的同學(xué)排憂解難也并不是什么新鮮事。

寬容待人被德國(guó)人普遍認(rèn)定為一個(gè)人善良品質(zhì)的一方面。一個(gè)叫雪麗的7歲小女孩在自己的生日晚會(huì)上遭到好友梅芙的無(wú)端搶白而感到大丟面子，因而試圖報(bào)復(fù)以泄心頭之恨。但后來(lái)在母親的勸說(shuō)下，她通過(guò)和梅芙談心了解到：當(dāng)時(shí)梅芙喂養(yǎng)的小兔子突然死去，心情十分沮喪，故難免出言不遜。在經(jīng)過(guò)一番將心比心后，雪麗寬容地原諒了梅芙，兩個(gè)小伙伴的友誼更深厚了。