假如一匹馬小學(xué)生作文

假如一匹馬小學(xué)生作文8篇。

有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？說到寫作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫面感了，借助寫作可以很好地表達內(nèi)心的情感。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫，下面是小編為你推薦的“假如一匹馬小學(xué)生作文”，歡迎分享給你的朋友！

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇1)

那天，我在街上走著。忽然，天上降下了一朵潔白的云彩，從云彩中跳出一個白色的東西，輕盈地跳上地面，那是一匹雪白的小馬，它的脖子上掛著四個金鈴，發(fā)出耀眼的光，那匹小馬竟向我跑來……

這匹雪白雪白的小馬對我說：“你愿意做我的主人嗎？”我點點頭。我坐在它的背上，我感覺到它是那么柔軟，漸漸地，我們飛到了一個風(fēng)景秀美的地方，小動物們和我開心地做游戲……

這匹飛翔的小白馬，載著我在群星閃耀的夜晚盡情飛翔。

這匹雪白的小馬，它長長的鬃毛披散著，跑起來，四蹄騰空，勢不可擋，飛跨流水淙淙的小河，帶我游遍祖國的名川大山，去臺灣，我看到了美麗的阿里山，神奇的日月潭，和臺灣的小朋友歡聚……

“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的鈴聲驚醒了，這原來是一場夢。

假如，我有一匹馬，一匹會說話的馬，我會讓它指出我的缺點，我也會及時改正。

假如，我有一匹馬，一匹會說話的馬，我會把心中的秘密告訴它……

假如，我真的有一匹馬，那該有多好??！

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇2)

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，那它一定要是純白色的，沒有一絲雜毛，每天早上，它都叫我起床，并送我上學(xué)，以它的超音速，前一秒還呆在家里，后一秒就已經(jīng)在學(xué)校的大門口了，所以我總是去的最早的一個學(xué)生。

小馬還會檢查作業(yè)，如果有哪題做錯了，小馬會在旁邊打一個小叉，并反反復(fù)復(fù)地教我，直到會為之。

小馬還不只會這些呢！每到周末，它就會張開翅膀帶我環(huán)游世界，英國、美國、加拿大，日本、韓國、西班牙......都被我跑了幾百遍了。

你知道嗎？凡是被小馬走過的地方都會變的一塵不染，那是因為小馬會自動清理垃圾，只要是被它看到的垃圾它都會用長長的尾巴一掃，所有垃圾就會自動消滅。所以整個地球都干凈的真是比五星級酒店還舒服?，F(xiàn)在的垃圾場也沒了，反倒改成了溜冰場，說是溜冰場吧，其實一點兒冰也沒有，但卻比冰還滑溜兒。

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇3)

假如上天賜給我一匹駿馬，我會像愛護珍寶一樣去愛護它。我會請最好的剪毛師給它修剪鬃毛，每天給它喂世界上最有營養(yǎng)的食物，配上最高貴漂亮的裝飾，讓它成為一匹世界上最矯健最帥氣的駿馬。

假如我有這樣一匹駿馬，我會讓它帶著我穿越時間隧道，重新回到十年前的二月九日我出生的日子。我要看看當(dāng)時的我是不是像媽媽說的雪白雪白，粉嫩粉嫩，看看我的爺爺奶奶外公外婆還有爸爸媽媽激動的表情。

假如我有這樣一匹馬駿馬，我會讓它帶我走進《西游記》這個神話故事里去，和唐僧換一換坐騎，他騎我的馬，我則坐在白龍馬的背上，一起去西天取真經(jīng)。那樣，歷史將被我改寫，現(xiàn)代人不知道又會寫出怎樣的新版《西游記》來了。

假如我有一匹這樣的駿馬，我還會騎著它，飛在我的家鄉(xiāng)新余的上空，俯瞰我天天生活的這個美麗的城市，并用攝像機拍下城市的倩影，做成一本本漂亮的紀念畫冊，送給我的好朋友。

假如我有一匹這樣的駿馬，我一定把它當(dāng)成我最心愛的伙伴，每天細心呵護它，只要它愿意，我會每天跟著它走天涯!

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇4)

我從馬，自古以來就是人類的好伙伴、好幫手。正因為如此，才會有許許多多寫馬的詩，如李白的房兵曹胡馬，李賀的馬詩等。雖然未見到過馬，但我卻可以想象出一匹馬。

假如我有一匹馬，我希望它是一匹良駒寶馬。有著漂亮的鬃毛，一雙炯炯有神的眼睛，骨骼強健，跑起來非常輕快的四蹄，能夠戰(zhàn)場上英勇無匹地殺敵，立下功勞。

假如我有一匹馬，我希望它可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳。坐在馬背上，感受著迎面而來的微風(fēng)，看著周圍的美麗草原，真是令人心曠神怡！

假如我有一匹馬，我希望它可以陪我暢聊。每當(dāng)心情不好之時，我就對它傾訴，看到馬兒在靜靜聆聽，我的心情也就舒暢了不少。如果有什么值得開心的事情，我也告訴它，它就會發(fā)出一陣嘶鳴，像是在為我高興似的。

假如我真的有這樣一匹良駒寶馬、可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳、可以陪我暢聊的馬，該有多好??！

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇5)

假如我有一匹馬

在遼闊的大草原，微風(fēng)一吹，花兒、小草的香味飄蕩在空中，我騎著我幻想中的馬兒奔騰在松軟的草坪上，寧靜的大草原，只有我那歡快的歌唱

假如我有一匹馬，我不會讓它忍饑挨餓，我用手捧起一些新鮮的干草，提來一桶純凈的水，隨馬兒吃、喝、玩、樂，自由奔跑。夜晚，我?guī)яR兒走進溫暖的小屋，地上鋪著幾層厚厚的草，怕馬兒著了涼，把小房門一關(guān)，打開透氣窗，點燃小夜燈，讓馬兒快快進入夢鄉(xiāng)清晨，我?guī)婉R兒帶上金絡(luò)腦，讓它帶我快走踏清秋。

春天過去，熱風(fēng)一吹，夏天到了。哇!烈日當(dāng)頭照，我給馬兒織了一頂遮陽帽，自己織了一頂大草帽。我牽著馬兒來到池塘邊，我脫下涼鞋，把小腳泡在冰涼的水里，踢打著水花，馬兒慢慢品味著冰水的滋味。我躺在涼席上，

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇6)

“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕……”自從學(xué)習(xí)了《房兵曹胡馬》，我就愛上了這個人類好友逐一馬。

假如我有一匹馬，那它一定高大健壯，功能強盛。

我的馬不吃草，由于吃草不環(huán)保，我的馬只吃廢料，沒有用的垃圾，你看，我的馬和它的伙伴們一起在一堆垃圾前風(fēng)卷殘云，大嚼特嚼，吃得正歡呢！不用擔(dān)心它消化不了，它的腸胃早己進化成“垃圾處理器”了，垃圾吃下去就變成有用的能源，讓我的馬和它的同伴一起把世界每一個角落變得干干凈凈吧！

更神奇的是我的馬還會飛，它的背上有一雙隱形的翅膀，只要我騎上馬背，輕輕地拍它的頭并說一句“讓我們飛吧，然后貼著它的耳朵跟它說我想去哪兒，它立即就會帶我去。

我的馬還有許多功能，假如你想見見它，請跟我乘“未來號”時光飛船去30世紀看看吧！

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇7)

“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成?！白詮膶W(xué)了《房兵曹胡馬》這首詩后，我就愛上了人們的好朋友——馬。

如果我有一匹馬。它一定是渾身潔白潔白的，脖子上佩戴著一個鈴鐺，尾巴上扎著一個蝴蝶結(jié)，我會給它取名為：小雪。

如果我有一匹馬。它會帶我飛向祖國的壯麗江山，飛到萬里長城，看看它有多長，看看秦

始皇的兵馬俑；飛到最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷，看看那里蕃廡的植物。

如果我有一匹馬。它會幫助別人，做一些它能做的事情，好比做蛋糕，買東西，賣東西，抓小偷……·等等，只要誰需要幫助，我的馬就會馬上泛起在他的眼前。

如果我有一匹馬。白天我和它飛到云朵上玩耍，睡覺；飛到月球上看看長娥，玉兔和砍桂花樹的吳剛，晚上我們就在月亮上睡覺。

我愛我的馬。

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇8)

這世界上有良多馬。假如讓我選擇一匹馬，我會直接牽走名貴的汗血寶馬。

如果我有了這匹馬，它會帶我一起去草原玩耍，吃涮羊肉，喝著鮮牛奶，然后躺在草地上，享受著大天然的潤澤津潤與錦繡。

如果我有這匹馬，它會系上一條藍色絲帶，帶我去看傳說中的玉皇大帝和王母娘娘，看看那想象中的云中樓閣，夢中宮闕。也許看見孫悟空，他還可以教我七十二般變化。再登上月亮去造訪嫦娥姐姐和她的玉兔。

如果我有這匹馬我可以去祖國的任何城市，任何地方。世界的最高峰--珠穆朗瑪峰，竟然在我的腳下。令人神往的藏族廟宇我竟盡收眼底。

如果我有這匹馬，我既可以和它一起沖向云霄，又可以潛到海底；去看看天上有多少云朵和眨著眼睛的星星有多少顆，去海底看看水中的珊瑚是啥樣，還有許多我從未見過的海洋生物。

如果我真有這匹寶馬，我一定好好愛護它。

現(xiàn)在，我是一名學(xué)生，正在學(xué)知識，長知識的春秋，只有好好學(xué)習(xí)，將來我才能駕馭寶馬，自由馳騁于浩翰的理想空間。

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我是一匹馬作文模板5篇

寫作文能夠幫助學(xué)生提升他們的表達技巧，提高寫作水平。同時，通過寫作文，我們可以更好地理解和運用所學(xué)知識，還能夠增強我們的專注力。也許你正在為寫作文而煩惱嗎？如果你正在尋找一篇有價值的文章，我十分推薦你閱讀“我是一匹馬作文”。如果你需要更多信息，請繼續(xù)訪問我們的網(wǎng)站！

我是一匹馬作文 篇1

從前，有一匹馬每天都在草原上自由自在地奔跑著。

這天，這匹馬依舊奔跑在無邊無際的大草原上，突然它感到后蹄一陣刺痛，馬一個急剎車，摔倒在地。它仔細一看，原來是它的腳踩到了一根像針一樣堅硬的刺，它試著想把硬刺拔出來，結(jié)果由于用力過猛，把刺弄斷了一半，嵌進肉里了。它站起來試著走了幾步，覺得不怎么疼，于是它就想：“沒事，不就一根刺嘛？過幾天總會好的?！边@樣想著，它就走回了家。

沒想到第二天，馬的腳不但腫起來了，而且疼痛得很。馬忍著疼痛，一瘸一拐地來到牛大夫的家里，牛大夫看了以后，說：“你腳里的是根毒刺，需要開刀把毒刺取出來，否則怕是會嚴重了。”“開刀？不是吧？你怎么這么小題大做，有這么嚴重嗎？算了、算了，我還是在家休養(yǎng)幾天吧！”

一周以后，馬的半個小腿都腫了，它只得爬著去了牛大夫的家，說：“牛大夫、牛大夫，你快幫我開刀取出這根該死的毒刺吧！哎喲，痛死我了！”牛大夫端詳片刻說：“現(xiàn)在毒素已經(jīng)蔓延到了腿上，不僅要開刀取出毒刺，而且還得把有毒素的肉割掉?！薄鞍讶飧畹簦坎恍?、不行，會要了我的命，過幾天再說吧！”

“又過了三天，馬兒的整個腿部都腫起來了，可他還是覺得多休息些日子，總會好起來的。直到最后，它的四條腿全腫起來了，而且疼痛難忍，它才意識到自己誤了事，于是它只好請來朋友把它抬去了牛大夫診所。牛大夫見狀十分嚴肅地說：“這次你若想活命，只有把四條腿全部截肢，否則誰也救不了你了?！瘪R聽了牛大夫的話后悔不已，只好同意截肢了。

從此，那匹馬只能一直坐在輪椅上，再也不能自由自在地在草原上奔跑了。

我是一匹馬作文 篇2

大家好!我是馬中皇者赤兔馬，武功高強的人配上我就能天下無敵。我身如火炭，壯甚雄偉，嘶鳴咆哮，有騰空入海之狀;我速度猶如疾風(fēng)，日行千里。眾馬們推薦我來給你們講講馬類家族的精彩傳奇。

在和平時代，我們有著老黃牛精神，默默無聞，甘于奉獻。不管皇帝平民，我們都為他們服務(wù)著，不管山坡還是平原，我們都能踏過;不管物品輕與重，我們都能背起來，為了經(jīng)濟的繁榮，國家的富裕奉獻自己的青春。

在戰(zhàn)爭時代，我們更是發(fā)揮了勇往直前、視死如歸的精神。我們在戰(zhàn)場上來無影去無蹤，就像一個個馬將軍，為主人建功立業(yè)，甚至可以改變世界格局。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的劉高祖帶領(lǐng)四十萬雄兵攻打匈奴，匈奴的士兵都騎著我的兄弟大宛馬，在戰(zhàn)場上依靠風(fēng)一樣的速度，三下兩除二就把劉高祖的軍隊給圍住了，成為在歷史上有名的白登之圍，最后陳平獻計才讓他脫離虎口。后來漢朝一直跟匈奴維持和睦關(guān)系。到了漢武帝這代，坐不住了，于是漢武帝總結(jié)戰(zhàn)敗的原因，就去匈奴走私大量的大宛馬，又讓馬夫出生的衛(wèi)青當(dāng)上將軍。經(jīng)過二十多年的血戰(zhàn)，終于打敗了匈奴。我們成就了漢武帝的千秋大業(yè)，成就了衛(wèi)青、霍去病成為一代名將。

俗話說的好：人不可貌相，海水不可斗量。我弟蒙古馬就證明這點。他體形十分矮小，其貌不揚，頭十分大，但是速度很快，興奮時能把狐狼的腦袋踏碎。它在戰(zhàn)場上不驚不詐，勇敢無比，也就是這些優(yōu)點，協(xié)助一代天驕成吉思汗，橫掃亞歐大陸，打遍天下無敵手。

良禽擇木而棲，良驥擇主而行。你們不要看我在戰(zhàn)場上威風(fēng)凜凜，勇猛無比，其實我們背后有著不為人知的高尚品質(zhì)。就拿我來說，我就是為了誠信而死的。我的老家在西涼，后來被董卓抓去了，這個人飛揚跋扈，殺死了少帝，還睡在龍床上，別看他表面很威風(fēng)，其實是個漢賊，我恨透他了。后來我被送給呂布，這個人雖然是天下第一猛將，但他不講誠信，為了榮華富貴殺死主公丁原，迷上美色殺死董卓，投靠劉備又忘恩負義，奪他徐州我為有這樣的主人而蒙羞。后來我又被贈給關(guān)羽，關(guān)羽見到我說：這馬日行千里，哪天知道大哥的下落，一天就可以見到了!我聽了這句話，我覺得這個人就是誠信人士。我還被他虎牢關(guān)的英勇，白門樓的恩義所感動。我為有這樣的主子而自豪，關(guān)羽死了，所以我也絕食而死。

我們馬族的故事說不完、道不盡，不過再強也還是動物，你們這些做主子的可不要輸給我們喲!

我是一匹馬作文 篇3

馬和牛共同拉一輛裝滿貨物的大車。開始的時候，它們誰都不偷懶。

它們走了很長一段路后，牛累得氣喘吁吁，馬也累得滿身大汗。過了一會兒，它們來到一棵大樹下，馬對牛說：牛哥，我們走了這么長的一大段路，休息一會好嗎?牛說：行啊，馬弟。它們于是在大樹下休息。馬想開了：牛比我大，同我使一樣的力氣，我真吃虧。于是馬對牛說：牛哥，現(xiàn)在路好走了，咱們一人拉一段路好嗎?牛低頭不語。馬又說：你先來，不然我就生氣啦。你走起來很慢，我到前面等你。馬說完便得得得向前跑去，它找了一棵大樹，在大樹下打起盹來。牛搖了搖頭，拉起車向前方走去。大約半個鐘頭，牛來到馬的身邊，牛叫醒馬，它對馬說：馬弟，還是我們一塊拉吧。馬說：不用啦，你跟在車后。

馬拉起車，繼續(xù)前進。剛開始，挺輕松的，過了一段時間，馬覺得車越來越重，滿身都是汗水。但是它不好意思對牛說。于是硬著頭皮往前拉。過了二十分鐘，馬兩眼發(fā)花，差點跌倒在地。

?？匆娏?，趕緊上前扶住，它讓馬休息了一會兒。牛對馬說：馬弟，還是我們共同拉吧。馬不好意思地點點頭。接下來的路。它們共同拉車，共同出力，輕松地把車拉到目的地。

我是一匹馬作文 篇4

我驕傲，我是一匹馬我是一匹疾馳如飛的野馬我是一匹朝氣蓬勃的奔馬我可以四蹄生風(fēng)我可以盡情馳騁!

每個晨曦將至的早晨我都將到草原上覓食然后邁著強健的腳步在陽光的懷抱中肆意奔馳;每個夕陽欲墜的黃昏我都會去溪流邊飲水然后伴著璀璨的星星在靜謐的夜色中悄然沉睡。

我可以縱鬃揚尾去追逐稍縱即逝的閃電對令人心醉的美景從不抱絲毫留念;我可以揚蹄奔騰去捕捉擦肩而過的疾風(fēng)對難以把握的機會決不可原地苦等。

我永不止步，不停奔跑我昂首嘶鳴仰天長嘯我明白這是一匹馬的天性這是一匹馬的使命。

無論前方的路將有多么坎坷，我都將勇敢奔去，因為我驕傲我是一匹良駒!

我是一匹馬作文 篇5

如果我有一匹馬，我但愿它是一匹剛出生不久的馬，它的毛色是棕色的，發(fā)亮的，就像打了一層油；它的四蹄是輕快的、健壯的；它的眼睛會說話，會與我溝通；我還但愿他時不時想我撒撒嬌，讓我能像媽媽一樣照顧它。

如果我有一匹馬，我還但愿它是一匹溫和的馬。我不但愿它能馳聘沙場，我但愿它能讓我往返在城市和大天然之間。這樣的馬可以讓我糊口的舒服，讓我的糊口更多彩。

如果我有一匹馬，我但愿它能讓我穿梭于城市和大天然之間。當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束時，我但愿它能載著疲憊的我，去大天然放松心情，讓我來聽聽小河的歌聲，讓我和小鳥一起談心，讓我和柔軟的草地來一個熱情的擁抱；當(dāng)然，在無人的大天然里，我會踮起腳尖給我最最親愛的小馬一個溫柔的吻。

在太陽快下山時，我但愿我的小馬可以把我?guī)У讲恢男∩狡律?，我會親密的和它依偎在一起，把它當(dāng)最知心的朋友，一邊和它賞識錦繡的夕陽，一邊和它說心事。

最近，云南發(fā)生了地震，我但愿它能載我到山區(qū)，為他們送去礦泉水和衣服。讓我和它成為暖和的使者。

如果我有一匹馬，我會給他吃很嫩的青草，我不會打它、罵它、更不會餓它、累它，我會像媽媽一樣呵護它。

假如小學(xué)作文

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，作文是我們思想的精華，優(yōu)秀作文的表達方式值得我們學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？也許下面的“假如小學(xué)作文”正合你意！或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

假如小學(xué)作文 篇1

“變”，有許多種意思，比如說：狀態(tài)或情形和以前不同 。事變，突然發(fā)生的非常事件等等意思。而我會選擇第一種，因為我想像孫悟空一樣，擁有七十二變。我想變成一個小小的、紅艷艷的蘋果。我要給遠航的船員充饑，不在讓他們饑餓和疲勞；我給沙漠的行者解渴，不再讓他們感到口干舌燥；我要使失去信念的病人恢復(fù)健康，使他們心曠神怡；我還要使健康的人更加快樂的生活。我是太陽和大地所生的孩子；我是綠葉和花朵合唱的歌；我是清泉和小溪合編的曲；我是可以摘到的星星和月亮；我是可以撿到的珍珠和貝殼；我是可以嘗到的靈芝妙藥 。我想變成一個蘋果，讓農(nóng)民增加收入，為人們增添歡樂。我想變成一名科學(xué)家，研究制造了許多先進的設(shè)備，為人民造福我要發(fā)明一種萬能型書包，它是由小型電子計算機和多功能系統(tǒng)組成的。

它很小，好似一本書一樣大，可以左右折疊，并且很輕便、用處多。比如說：如果你餓了，你就按下書包上的“食物鍵”，它就會從“出口處”送出許多美味佳肴和可口的飯菜如果你想閱讀一些書籍的話，你就按下文本鍵，然后小型計算機指令到多功能系統(tǒng)，然后它就會滿足你的.要求。如果我變成一名科學(xué)家，我會創(chuàng)造出更多、更好的機器，讓社會發(fā)展得更快！我是是一個會變的我！

假如小學(xué)作文 篇2

今天我看著書，不知不覺中睡著了，在夢里面我看見自己變成了神筆馬良，手上擁有一支神筆。神仙對我說："你只許給窮人或者需要幫助的人畫，千萬不能給貪財?shù)娜嘶蛘邏娜水?，而且，這支筆有魔法，畫什么就成什么，如果給壞人畫會有報應(yīng)的！"說完，神仙消失了。

第二天，我拿著神筆去幫助窮人，窮人們需要碗，我就開始畫碗，果然，畫中的碗變成了真的。我再去給另一家人畫了頭豬，剛畫完，那頭豬突然從畫中活蹦亂跳地沖出來。我給窮人畫完，到處巡邏，去到了其他地區(qū)。

在這個地區(qū)里發(fā)生大旱災(zāi)，地裂開了一條縫，河水干涸，莊稼枯死，人們都快中暑了，四處尋找水源。我看到了這樣的場景，靈機一動，想起了自己有神筆??！我連忙畫了一條河，還有一場大雨，大雨一連下了三天三夜，干涸井水變得清晰可見了，裂開的土地變得濕潤潤的，莊稼也好像復(fù)活了一樣，辦完了事情，我回了村莊。

忽然，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己手里還捧著書，原來那是場夢??！但是，這場夢給了我一個啟發(fā)，大家一定要節(jié)約水資源。

假如小學(xué)作文 篇3

一天，我在家里看課外書——《西游記》，看著看著，忽然我就睡著了。

我睜開眼睛，好奇地看著我的身體，原來我變成了海龍王。我在海里一邊清閑地走，一邊在想：自己太無聊。忽然一只蝦兵走來說："大王，沙漠有一個很大的沙塵暴，你

快點去看看吧！"我一聽，連忙走到沙漠一看，天啊，一個像龍卷風(fēng)的沙塵暴氣勢洶洶地前進著，連沙子都吹到了空中。因為海龍王可以呼風(fēng)喚雨，所以我念動咒語，天空馬上陰下來了，暴風(fēng)雨來了，把沙塵暴撲滅了，我就慢慢地飛走了。

我一邊走一邊看，巡視著哪里還要幫忙的。突然，我又看到了一片可怕的景色，莊稼全枯死了，小魚在干涸的河里跳來跳去，看起來好像快要死了。還有人因為太渴了，所以不幸死亡，地上熱得快要裂開了。我非常傷心，又念起咒語，緊接著下了一場大暴雨，土地濕潤潤的，莊稼復(fù)活了，人們也欣喜地跳起舞。我這才放心地走了。

突然，我醒了過來，原來是一場夢，我希望自己真的是海龍王，解救那些災(zāi)難中的人。

假如小學(xué)作文 篇4

假如我會變，我想變成一位善良女神，我會讓世界充滿愛。

我會讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未看到的景象；我會讓沒有小伙伴的孩子變的快樂，我愿陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會讓傷心的人們，變得快樂、幸福，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對未來充滿信心與希望。我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了，只有他和母親相依為命，母親又得了重病。家庭的生活的重擔(dān)，就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上，他只能憑著打工掙錢，成天是早出晚歸，才能勉強維持下去，他不能象別的孩子那樣上學(xué)，玩耍。整天累得筋疲力盡，可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多么希望媽媽的病快些好啊，自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐，如果我是善良女神，我會伸出援助之手，幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來，讓他和別的孩子一樣幸福起來…..

假如我變成一位善良女神，我會讓這世界變的更加溫馨，讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美

假如小學(xué)作文 篇5

假如我會變，我要變很多很多東西。當(dāng)然，在不同的地方，我想變的就不同。

在大海里，我想變成一條小魚，在大海的懷抱里游來游去，自由玩耍。

我在天空中，我想變成一只可愛的小鳥，自由自在的飛翔，沒有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學(xué)習(xí)了……

媽媽帶我到公元里散步的時候，我就想變成一把遮陽傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當(dāng)太陽公公出來，把雨點弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時候，我又變回小鳥，叼支鮮花，飛上天，向太陽公公問好。

在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦。

在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會對她說：不行；而會對她說：不要吃太多，那樣對身體不好。我會對孩子很溫和，做一個慈愛的好母親。

我想變很多很多，就是長一身舌頭也說不完，說來說去，我還是想做現(xiàn)在的我。

假如小學(xué)作文 篇6

電視里的孫悟空會七二變，能騰云，能降妖．

假如我也會變．那我一定要變成一只小鳥，自由地翱翔在藍天中，飛向XX北京奧運會的現(xiàn)場－－＂鳥巢＂，看奧運會，為奧運健兒加油助威！我還要看水立方專門為殘疾人設(shè)計的賓館，廁所．

假如我也能像孫悟空一樣會變，我會變成一名記者，親自到這次發(fā)生8級地震的四川汶川縣進行采訪，把采訪到的內(nèi)容播放在電視上，讓全世界的人們都來關(guān)注這件事，更希望他們能伸出援助之手，讓四川人民早日重建家園，讓那些小孩子正常上課．

假如我會變，我要把全世界的壞人變成好人，我要把全世界的窮人變成有錢人，我要把全世界的小偷，繩之以法，受到應(yīng)有的教訓(xùn)，將來也成為一個有用的人．

假如我會變，我要變成一位老師，把知識的種子傳播給學(xué)生，讓學(xué)生變成社會的棟梁，為國家做一些事．

假如我會變，我要變成雷鋒，為人們做些好事．讓人們也做些好事．讓這個世界充滿溫暖，充滿愛

假如我會變，我要．．．．．．

小學(xué)生作文假如我是孫悟空(精選8篇)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。一篇優(yōu)秀的作文背后都會經(jīng)過反復(fù)修改，你收集和整理了多少作文模板呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小學(xué)生作文假如我是孫悟空(精選8篇)”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

小學(xué)生作文假如我是孫悟空(篇1)

我想大家都看過《西游記》吧。我特別的喜歡這部片子。尤其是里面的孫悟空，他神通廣大，恩怨分明，樂于助人。每次看完這部片子我都想：假如我是孫悟空那該多好啊。我也要幫助那些需要幫助的人們，急他們所急，想他們所想。日有所思，夜有所夢。晚上我夢見自己假如是孫悟空......

假如我是孫悟空，我要變成一陣清風(fēng)。在炎熱的夏季我從人們的臉上吹過，給人們送去涼爽。

假如我是孫悟空，我要變成許許多多巨大無比的垃圾箱。把全世界的垃圾都裝到我的“肚子里”，讓世界變得干干凈凈沒有污染。

假如我是孫悟空，我要變成一座橋。搭在臺灣與大陸的中間，讓兩地的小朋友快樂的玩耍和互相交流，使臺灣早日回到祖國母親的懷抱。

假如我是孫悟空，我要變成無數(shù)的小雨滴。來澆灌干旱的大地，使干旱的大地得到滋潤，變得一片生機勃勃。

假如我是孫悟空，我要變成一座愛心學(xué)校。讓貧窮的和無家可歸的孩子在這里上學(xué)，讓他們得到的教育，用學(xué)到的知識來改變自己的命運。

一陣笑聲驚醒了我，哦，原來自己做了一場夢。假如我真是法力無邊的孫悟空，那該多好啊。我會為人類做更多的好事。讓這個世界變得更加的和諧、美麗。

小學(xué)生作文假如我是孫悟空(篇2)

早上，我剛起床，發(fā)現(xiàn)自己變成了另外一個人似的，看見自己渾身是毛，頭上戴著一個金光閃閃的東西。我想：“難不成我變成了孫悟空?！蔽亿s緊去照鏡子，這一照，把我嚇了一跳，怎么變成了孫悟空？這時，我非常高興。

我走出房間準備去吃早餐。外婆剛見到我時簡直被嚇破了膽似的，直叫道:“救命??！有怪獸??！”這時妹妹聽到了外婆的喊叫聲，趕緊跑了過來，看到我之后，也開始大叫起來：“救命呀，趕快撥打110?。　蔽亿s緊說：“我是魏林杰，雖然現(xiàn)在變成了孫悟空，但是我不會傷害你們的，請不要害怕！現(xiàn)在呢我要去幫助別人?！痹捯粑绰?，我踏著云彩就飛走了。我飛到了非洲，看到那些瘦成皮包骨頭的小孩和老人，我趕緊飛到山上去打獵，我抓到一頭獅子，然后把它烤熟之后分給他們吃。后來我又飛到大城市里邊，看著城市上空被一層霧霾籠罩著，街上的行人都戴著口罩，我變出一個神奇魔力的袋子，我把袋子打開，城市里的霧霾全部都吸光了，看著人們呼吸著新鮮的空氣，我真開心！

變成孫悟空可真好呀！

小學(xué)生作文假如我是孫悟空(篇3)

假如我是孫悟空你們看過《西游記》嗎？那么，對孫悟空這個名字一定不陌生吧。孫悟空有七十二變，神通廣大，能上天入地，敢大鬧天宮。如果我是孫悟空，那該有多好啊......假如我是孫悟空，我會變出“水源凈化器”，讓全世界的江河湖海都變得清澈見底，讓所有的魚兒在水中自由的嬉戲，再也不怕水被污染了；讓所有人喝上絕凈的水資源。

假如我是孫悟空，我會變出一種“保護劑”，噴灑在所有的花草樹木上，讓樹木披上一層防護衣，無論誰來侵犯，也無能為力，同時，我還要變出“萬里傳聲機”，告訴全世界的人不要破壞花草樹木。假如我是孫悟空，我會變出“新型的恢復(fù)器”，無論誰有絕癥，還是殘疾，只要讓恢復(fù)器一照，就會成為身體健康、四肢健全、頭腦聰慧的人。假如我是孫悟空，我會變“新型多功能全自動機器人”，它在春季幫農(nóng)民伯伯播種；在秋季，幫農(nóng)民伯伯豐收，它還可以一年四季在地看著，可以防盜、除草、殺蟲，讓稻子笑彎了腰，讓高粱漲紅了臉......假如我是孫悟空，我會變出“基因移植器”，把父母的基因移到孩子身上，讓孩子知道父母的良苦用心；把善者的基因移到小偷身上，讓小偷做個好人。朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了實現(xiàn)這個愿望，讓我們共同努力。

小學(xué)生作文假如我是孫悟空(篇4)

假如我是孫悟空，我會飛到水星的中心，然后把水星上的大部分冰送到地球上，讓那些沒水的地方變成綠洲，讓那里的人們喝上清涼的水。

假如我是孫悟空，我會飛到?jīng)]有人煙的沙漠，然后把我身上的毫毛拔下一根，變成水，種出一片綠洲，而變成了一望無際的糧田，讓那些貧窮的人民有飯吃。這樣，沙漠就從此消失了。

假如我是孫悟空，我會資助那些窮人，讓他們奔小康。

假如我是孫悟空，我會去那些不能自由玩耍的孩子家里，告訴他們的家長，玩是兒童時期不可缺少的一小部分，不要光讓孩子學(xué)習(xí)，那樣孩子就沒有了想象力。

假如我是孫悟空，我會讓那些上不起學(xué)的孩子上學(xué)。

假如我是孫悟空我會變出一部機器，讓它替農(nóng)民伯伯種田。

假如我是孫悟空……

如果我真是孫悟空，那該多好啊！

小學(xué)生作文假如我是孫悟空(篇5)

有一天，我在燈下寫作業(yè)，寫著寫著，我感覺身體發(fā)生了些變化，我一照鏡子，哇噻。我竟然變成了孫悟空。這使我非常地驚訝，一想到孫悟空有無邊的法力，能七十二變，還有金箍捧，我心里便格外的高興，接著，我決定要飛出去玩一玩，我打開窗戶，飛著出去了。

來到高空后，哇。以前在我眼里的那些高樓大廈，現(xiàn)在一瞬間變的好小呀，在底下的人也一樣，他們小的簡直比螞蟻還要小。后來，我決定要到更遠的地方玩，不能老是呆在一個地方，我在空中飛來飛去，左看右看，突然我聽見轟隆轟隆的聲音，仔細一看，原來是發(fā)生了泥石流，前面正好有一群人，正急的驚慌失措，我趕緊拔出一根毛，一吹，前面立刻出現(xiàn)了一道墻，擋住了泥石流，又用法術(shù)把他們?nèi)克偷搅税踩牡胤健Ｎ覄傁胨梢豢跉?，突然，有一股洪水如猛獸般怒吼著沖了過來，想把人們辛辛苦苦蓋的房屋全部淹沒，真要是發(fā)生了那樣的后果，人們就無家可歸了，我又拔出一根毛一吹，洪水立刻就倒著流回去了，又避免了一場大災(zāi)難。趁他們高興的時候，我也高興地飛走了。

還是繼續(xù)找好玩的地方，正找著，我發(fā)現(xiàn)在一個小角落里藏著一個密道，我悄悄的走進去，聽見一群壞蛋在商量計劃，說要搶劫銀行，這群好吃懶做的家伙，想不勞而獲，門都沒有，我直接把他們的計劃和地點告訴了警察，他們就被警察抓去坐了監(jiān)獄。

“趙志超，趙志超，怎么還在睡覺，醒一醒，寫完作業(yè)了嗎”媽媽說，我猛地睜開眼，原來是一場夢呀。

要是我真是無所不能的孫悟空，那該多好啊。

小學(xué)生作文假如我是孫悟空(篇6)

一天早晨，我剛睜開惺忪的睡眼就意外地發(fā)現(xiàn)我的手臂上長滿了毛茸茸的猴毛，屁股上還長出了一條長尾巴。一照鏡子才知道。哇!我變成了孫悟空。我高興得一蹦三尺高，因為我擁有了法力就可以大顯神威了!

我駕著筋斗云來到了一個美麗的花園，這里綠樹成蔭，鮮花遍地，到處生機勃勃，猶如仙境一般。忽然，一位穿著高跟鞋手提名牌包包，還戴著一副墨鏡的中年婦女出現(xiàn)在我眼球里，只見她把喝完的飲料瓶往草坪上隨手一丟，便若無其事地轉(zhuǎn)身正要離開了。我連忙攔住她，對她說：你好，請你愛護環(huán)境，把地上的垃圾撿起來。她沖我大吼：憑什么?關(guān)你屁事!我輕輕地對她說：如果每個人都像你這樣，那這個花園還會美麗嗎?聽了我這么一說，她看了看圍觀的人們，聽到大家議論紛紛，慚愧地低下了頭，說：對不起，大圣，我剛才不應(yīng)該吼你，你說的是對的，我們應(yīng)該愛護環(huán)境。說完，她把飲料瓶撿起來丟進垃圾桶。我說：聽俺老孫的準沒錯，以后你也要多呼吁大家愛護環(huán)境呀!說完，她便消失在人群中了。我也翻著跟頭，駕著筋斗云又到處逍遙去了。

忽然，在高空中的我看到地上有一處地方濃煙四起，不好，情況不妙，俺老孫去也。我順著冒煙的方向奔去，原來是一座森林公園。那里大火肆虐地?zé)?，黑煙騰騰升起，還伴著噼里啪啦的聲音。見狀，我趕忙向鐵扇公主借了一把芭蕉扇，又馬不停蹄地去撲滅大火火終于被撲滅了。原來，引發(fā)森林火災(zāi)的是一位20歲左右的男子，是他丟下的煙頭。我火冒三丈地對他說：看，這就是隨地扔煙頭帶來的后果，它給森林造成了非常大的損失，你以后可不能這樣了。還有，也不能在森林里燒烤，點火，放煙花爆竹等，這些都會引發(fā)火災(zāi)的。他說：知道了，我以后再也不會這樣了?？丛谒e能改的份上，我就給了他一次機會。

我又駕著筋斗云飛呀飛，一不小心掉了下來。原來，我是在做夢啊!我從床上滾到了床下。這個夢警示著我，不，是警示著全人類，一定不能讓夢境的情景發(fā)生。

小學(xué)生作文假如我是孫悟空(篇7)

假如我是孫悟空作文，我要七十二變。我要先變無數(shù)棵樹木，把它們栽種在缺少樹?N地方，讓綠色永遠存于我們?N身邊；然后硪在變出無數(shù)動物，讓它們自由自在地生活在綠色之中，讓大自然永遠充滿生機；雖然有好多動物都已滅絕了，但是我能根據(jù)相關(guān)資料變出這些珍稀動物。人們再也不會以為大熊貓，金絲猴?N減少而擔(dān)心了……

接著變，我變，變，變！變出無數(shù)錢財，把它們分給孤兒，窮人，失學(xué)兒童，殘疾人……讓他們能過上好日子；我再把剩下?N錢送到貧困地區(qū)?N教育局，讓他們在貧困山區(qū)為孩子們建設(shè)一所所設(shè)備先進的學(xué)校，讓那里的學(xué)生免費上學(xué)。

然后，再變什么呢？對！我要變出一套奇特的電腦程序，學(xué)生們很容易掌握這個程序。它可以讓學(xué)生輕輕松松地上學(xué)，從不把書包帶回家；回到家看課外書報，有節(jié)制地玩電腦，看電視；它能讓孩子邊學(xué)邊玩，在玩兒過程中學(xué)會當(dāng)天所學(xué)的知識。

我希望和平，不愿意發(fā)生戰(zhàn)爭。因為戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)，遭殃?N最終還是無辜?N老百姓，我要把世界變成和平無戰(zhàn)爭，讓老百姓天天都過上好日子。

我希望變……？再變一大堆少年兒童喜歡看的書，讓生活在苦難中?N少年兒童個個有書看，天天有書看，時時有書看，擴大他們?N知識面，他們?N生活便會因此而充滿幸福賀希望了。

假如孫悟空，我要七十二變，為人民造福，為社會造福。

小學(xué)生作文假如我是孫悟空(篇8)

我最喜歡看《西游記》，非常羨慕孫悟空，可以騰云駕霧、想變什么就變什么。?；孟爰偃缥沂菍O悟空，我首先要用我的七十二變給媽媽變一幢漂亮的別墅，完成媽媽的夢想。

假如我是孫悟空，我要給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺變一個機器人，幫助他們洗衣、做飯、放羊、種地……，讓他們安度晚年。

假如我是孫悟空，我要讓留戀網(wǎng)吧的哥哥重返校園，讓大舅、大妗一家高高興興的生活。

假如我是孫悟空，我要變出許多的錢來，送給貧困山區(qū)的小朋友們，讓他們生活的快快樂樂。

假如我是孫悟空，我要變一個時空穿梭機，回到恐龍時代，看看恐龍究竟是怎樣滅絕的。

假如我是孫悟空，我要騰云駕霧，飛上天空，去看北京故宮、去看黃山、去看廬山瀑布、去看日月潭、去吃葡萄溝的葡萄……

??！多愜意呀！我要是有孫悟空的本事該多好??！

2023送你一匹馬讀后感7篇

你是否正為寫作品讀后感而發(fā)愁呢？作品是作者寫的，他惜墨如金，文筆篇幅雖不長，內(nèi)容卻是相當(dāng)出色洗鏈。?寫讀后感必須基于文章內(nèi)容，不能脫離實際情況，編輯今天放送一篇“送你一匹馬讀后感”主題的文章希望大家會喜歡，以下內(nèi)容僅供參考請在使用前進行核實！

送你一匹馬讀后感 篇1

想起了三毛，那個浪漫的荷西與三毛，溫情的撒哈拉大沙漠，愛情與人生的啟迪開啟了我的思緒。

在看的過程中我仍然習(xí)慣性的想要用一兩句話來概括每一篇文章的涵義，可是總是不能令人滿意，因為在每一篇文章中我所能感悟和得到的總有很多，在這本書的自序中有人曾問三毛她自以為的代表作是哪一本書？她是這樣回答的：是全部??！河水一樣的東西，慢慢流著，等于劃船游過去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作。是的，自己的東西每一樣都是好的，這讓我想到的是何必非要執(zhí)著于曾經(jīng)最美好的一些片段而忽視那些在自己成長的艱辛歷練呢？集結(jié)每一段快樂的、痛苦的經(jīng)歷才能編織出一個完整的人生，所以人生中經(jīng)過的每一段都是一件寶貝！

《愛馬》中她說并不執(zhí)著于擁有一匹摸得著的駿馬，那樣就也只有一匹了，這個不夠。有了真馬，落了實相，不自由，反而悵然若失。這自然而然的讓人聯(lián)想起無數(shù)個愛情故事里那為了一棵樹而放棄一整片森林的感人情景，這顯然與它背道而馳，但是換另個角度想想，如果是在攀登人生高峰的時候，總是在到達一定高度的時候停下腳步，那么永遠看不到更美的風(fēng)景，所以不要輕易落下實相，永不停止攀登最終才能站在頂峰俯瞰美景！《回娘家》讓我深深體會到，無論外面的世界多么精彩，在心里面那個真正愿意停留、愿意依靠的家永遠只有一個----那就是有自己父母的家，在那里可以失去一切的防護能力，沒有牽絆，沒有苦痛，可以像個什么都不懂的孩子受著爸爸媽媽的蔭庇和寵溺，我想不管一個人的歲數(shù)多大，都會希望還能夠回到父母的懷抱中，不用面對任何紛擾，沉浸在那份孩童的歡喜中?！秹衾锊恢硎强汀分锌鬃拥挠斡谒?，其實這篇文章本是寫對書的愛、對念書的不刻意，而那種不刻意又往往使她能夠在書里書外有所得，或許我們真該對凡事無須刻意、執(zhí)著，順其自然的游于其中可能就會抓住那塊刻滿真理的浮木。《野火燒不盡》中說一個好農(nóng)夫，當(dāng)田就在你面前的時候，你不能再去做夢又說只是看人喜歡哪一種游戲，便參加了那一場追求，的確，她是一個十分盡責(zé)的老師，甚至于有學(xué)生為以她這樣的才學(xué)而僅僅教他們這群陶陶然不知有他的學(xué)生而抱不平。而我們呢？是否也應(yīng)該停止在那塊田的面前做夢呢？我已經(jīng)踩在了醫(yī)學(xué)的田地里，現(xiàn)在就應(yīng)該在里面認真的播種、除草、施肥，等待著收獲吧?！兑簧膽?zhàn)役》是一篇女兒寫給父親的信，這是在父親對她所寫的那篇擁有驕傲生命的小草的文章，表現(xiàn)出的感動后的一封回信，我沒有她那樣的經(jīng)歷，無法感受到他的父親對她的付出，但是卻讓我想到了我的爸爸因為對我的沒有止境的付出而身心憔悴，我知道這是我無法還清的，只有讓自己更好才能讓他少操心?！墩f給自己聽》、《簡單》、《天下本無事》。

這本書里的三十四篇文章都讓我感受到了許多不同于以往的東西，或許她的每一篇文章的本意并不是我所想的那樣，但是不論怎樣，那些都是我從中所得。有人說：三毛的文章忽東忽西捉摸不定，好一場胡鬧，不管她是怎樣的胡鬧，她鬧出來的都是真性情、她鬧出了我的思考、鬧出一個和以前不一樣的我。

借用她在書中的曾經(jīng)說過的一句話我還是一定要走，只是走得這條路由我選擇，在一年前我就已經(jīng)慎重的選擇了這條路的方向，既然是我選擇的，那么無論在路上會遇到怎樣的險阻、甚至是想重新選擇，我都會把它重棒打下去，路一定要走，而且，帶著三毛給我的那些方方面面的感觸，我還要走的色彩繽紛的。

送你一匹馬讀后感 篇2

《送你一匹馬》讀后感1500字：

如果要拿一個詞來形容《送你一匹馬》這部書，我會選擇“清淡”二字。就像文火細煮的一鍋清湯，初嘗無味，但若淺嘗輒止，就也品不出平淡之后的回味悠長了。母親愛三毛，也常讀三毛的書給我聽，只是少有在意。爾后偶然有機會去讀這部書，《送你一匹馬》，也是適逢無趣，忽起興致罷了。當(dāng)時只想著——不求領(lǐng)悟什么道理，打發(fā)時間也是極好的了。

于是乎，我踏上了這一段旅程，再不曾會回過頭。

夢里不知身是客：

淡淡書香，悄然入夢。夢中的她，則是沉浸在讀來的喜悅中。三毛，始終是在追求著讀書的——不將讀過的書變成累贅，不把未讀的書視作追求，只是讀便好，享受目光在白紙黑字上徜徉，享受心靈在字里行間跳躍，其形不動，其神則早已飄出九霄之外了。這是多么美妙的而輕松的旅程！

她不愛那些枷鎖和約束，心意所至，便隨意抽書而讀，坐著，倚著，躺著，吃著喝著，不管是讀些什么，總歸是愉悅居多。年少的三毛，邁著輕快的步伐，在茫茫書海中覽遍諸如《古文觀止》《紅樓夢》《閱微草堂筆記》這樣的一系列中國古典名著、正史野史、小說劇本，卻也因此被退學(xué)，荒廢了學(xué)業(yè)。那個鮮紅的印章——“不悔”，重重壓在書頁上，那是屬于她的自由與不羈。三毛是愛馬的，愛的極深極重，愛那匹凌空飛躍的馬，愛那匹矯健嘶鳴的馬，愛那個馳騁在廣闊天地的浪子，那份驕傲與壯闊自生命深處噴薄而出，久久不散。三毛，你說愿意廢耕入夢——夢里不知身是客，一晌貪歡。我想，確是如此了。亦作莊公亦作蝶，夢中歡喜應(yīng)常在。

真?zhèn)€“無悔”！

此章讀罷，卻不似過眼云煙，唯獨有幾絲模糊的悵然、感動、快意，縈繞于心間。這是三毛與瓊瑤間的故事。她們見面次數(shù)甚少，話語更少，卻有一種奇特的、牢不可破的友情維系著。

三毛丈夫不幸逝世，那是一段黑色的日子，她已然放棄了生命的念頭，就如一盞油燈雖尚完好，可火焰已滅，只剩一具軀殼罷了。七個小時，恍如三秋，兩人都已瀕臨崩潰，但瓊瑤終是將三毛挽回。從此，三毛的生命里，摻雜著瓊瑤的一部分。這般悲慟、壯烈之事，我不曾親身經(jīng)歷，亦不曾耳聞或目睹，從中讀來的生命之決絕與重生之艱辛，自然就淡去許多，卻也心中壓抑許久。又到瓊瑤拍電影，透支著身體與性命，三毛百般相勸，最終擱置，內(nèi)心才稍稍平復(fù)。三毛與瓊瑤，都是執(zhí)著的，一人奔向遠方追尋自由，另一人套上重重枷鎖拷問自己，最終終有一人妥協(xié)，換來彼此相安。人生，不一定要裹挾著行李飛奔至終點才會圓滿，才能不去追悔莫及；也不一定要自由不羈，哼著小曲緩步前行才會快意。只是，生命的路途渺遠無際，不必那么累的，享受這一切吧，何須再計較那一分一毫？

生命路上，常有歌聲相伴。

野火燒不盡與不覺碧山暮，但聞萬壑松。

三毛上山了。

上的并非是修道、參禪之山，而是教書育人的學(xué)山。丈夫荷西走后，三毛一時間不愿再被身邊的煩惱所糾纏，只想乘著她那匹馬，走自己的路。她的執(zhí)著始終如一，這是次，她希望人們給她一次任性的機會。她去了學(xué)校。三毛教書是認真的，不喜浪費自己與學(xué)生的時間，也不愿空耗幾年光陰。于是她將“燈下的夜和生命，交付給批改到深夜的散文和報告”，又在白天煞費苦心地講，講得口干舌燥，講述“一場繁華鮮活的人世和美麗”。而她的學(xué)生，也很認真地聽著，思索著，很認真。

三毛和學(xué)生間的關(guān)系是難以捉摸的，亦師亦友亦母，不知哪個占得多一點。為師，將所學(xué)傾囊相授；為友，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活、進步，在無涯學(xué)海中“一面跑一面看風(fēng)景一面吃東西說笑話”；為母，將于課堂內(nèi)外的關(guān)懷和自肺腑的愛一并送給了這群學(xué)生，這所學(xué)校，這段人生。

我與三毛

初讀三毛，深深憎惡著她字里行間流露出的淡然，只覺這是一種變相的冷漠與嘲諷，無情至極。愈讀愈深，才發(fā)覺這所有平靜淡然背后，是多少次不為人知的掙扎，是多少次聲嘶力竭的吶喊。她將那個多愁善感的自己掩埋、深藏，只是偶爾發(fā)泄和任性，而表露在外的，是那個平靜灑脫的自己。于是我開始理解，開始嘗試與三毛交談、溝通，去認識那個完整的她。不曾想，一次偶然邂逅，換來一段精彩人生。

好一個三毛！

送你一匹馬讀后感 篇3

清明放假時，利用半天的時間一口氣讀了三毛的《送你一匹馬》，一氣呵成，感慨萬千。

從前對三毛的作品總是敬而遠之，因為她的自殺，總認為自殺的人不夠熱愛生命，生怕讀了她的作品會受到影響。怕某一天想她一樣想不開，便在衣柜里系了絲襪，脖子一掛，死了呢？現(xiàn)在想想，那樣的想法著實可笑。過于片面。雖然不清楚三毛的死因，但通過閱讀她的文字，隱隱覺得，是因為太過熱愛這個世界,太過于想為祖國、為社會貢獻出自己的力量，對生命異乎尋常的理解，最終將她逼向了絕路。

誰會想到，為了學(xué)生能在舒適的環(huán)境中聽她傳道授業(yè)，準備了孤燈一豆、茶盞一杯的年輕教授會選擇自棄？誰會想到讀書萬卷執(zhí)筆不舍棄的年輕作家，會選擇離開她的夢、她的筆桿？

讀著她流暢易懂的文字，我淚流滿面。

她寫父母親人，用了叛逆的筆觸，但我讀到的卻是對父母親人深沉的愛。她不用自己的原則去要求親人，只想在能力范圍內(nèi)盡量讓他們過得更好。這一點尤其體現(xiàn)在對她的兩個侄女身上，想讓孩子在興趣中學(xué)到更豐富的知識，想讓孩子們在人生的起點便豐富了精神，開拓了視野。那睡覺晚些，又怎樣呢？

她寫臺北，寫臺北的世俗、擁擠。尤其寫她的愛馬（車），通過開車和警察的交集，寫臺北的警察和國外警察的不同，更襯托出了浮躁的臺北仍然存有人性的美。讀到交警為她看車，她進超市買紙盒的那段，突然想到她所描寫的臺北警察的生活環(huán)境。我想，她所想表達的，其實是美。被擠壓在都市中的人大口喘氣，如同脫了水的魚，但在面對美的事物，仍會露出會心一笑的那種美。

她說站在臺北的街上，四周是仿佛永不停歇的轟鳴，身上壓了沉重的車輪，磨擦著她的脊背。這讓我想起霧霾天，人們帶著防毒面具般的口罩，在嘈雜的人群中，皺著眉，擠出一條三點一線的熟路，這讓我喘不過氣。

她說路邊攤藍白條的卡凳旁寫著請坐，但旁邊賣假牌子真恤衫的人永遠都不會去坐。這是在寫階級，我想起了校園里所謂的等級，有錢的和有錢的一起玩，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)好的一起玩。而那些被邊緣化的學(xué)生呢？老師告訴我們，你們不是一個世界的。不輕不重的話，壓得我喘不過氣，好幾年。

她說，在街巷的夾縫中，有人在殺象棋，那些人翻著汗衫，大聲呼喝著，殺的聲嘶力竭。這本應(yīng)是輕松愉悅的畫面，但我讀來卻子感受到黑白的恐懼。如同車輪從腦殼上狠狠地碾過。于是點了煙，同三毛一同在臺北的街邊重重的將尼古丁灌向大腦。

嘈雜，嘈雜的喘不過氣。

她寫意外，意外地將池塘當(dāng)成了停車場，在大雨滂沱中，輕信了停車指示牌，險些連人帶車沉入水底的事。我沒有讀出多驚險（當(dāng)然場面很驚險），而是她父親陪她一直到凌晨，有車將她的車從池塘吊上來，我被她年事已高卻陪她在雨中等待的父親感動了。即使在之前三毛謝了她父親對她的失望，也寫了她與父親之間的矛盾與生疏，但此時此刻，三毛用最樸素的筆觸寫出了她父親對她最真實的愛。在此，我想起她父親所說的一句話：你們現(xiàn)在還不懂，我讓你們學(xué)音樂，是因為在以后，我們不在你們身邊，你們一定遇到挫折和磨難，到那時音樂會為你們排解煩憂（并不是原話）這句話于我來說產(chǎn)生的共鳴是巨大的。一直以來都很感謝我的媽媽，在我小時候即使我苦惱，仍會風(fēng)來雨去的騎著單車將我送到鋼琴老師家。媽媽沒有三毛小姐父親那般飽讀詩書，也許她也不懂為什么要我去堅持學(xué)音樂，只是覺得有用，但又說不出為什么。除此之外，更觸動我心弦的便是她說她的小侄女們在她險些落水的情況下，臨走時沒有回頭看她一眼。相信當(dāng)時的三毛心里是極痛苦的。那是她花心思去接近與想教導(dǎo)的孩子們，是她至親至愛的晚輩，她是她們的姑姑。此處我沒有想孩子的教養(yǎng)問題，我只在想，三毛，你是否想你自己說的那樣太久沒有回家，還是你，在對社會貢獻和經(jīng)營家庭中，毅然決然選擇了前者的后果？三毛，用我的話來講，你不應(yīng)怨也不應(yīng)痛，因為那是你的舍。坦然接受便是，但你不愿，你貪心，你想兼得，你為她們準備點心、漫畫，準備書本音樂，在你的宿舍里，想向她們展示你的內(nèi)心，你的精神。你成功了。從孩子們留給你的字條中用了女字旁的您。從孩子睡覺時仍未摘的手表中你成功了。你寫你的母親，三毛，雖然你每次都是提到母親的吃，擔(dān)心你的胃對你的過度關(guān)照。想要帶家人去海邊，但母親只操心家人的吃喝，會壞了賞海的寧靜致遠。但是你很愛她，會記住它剛分家時，坐在陋室中露出的舒心的笑，會記得她說：你父親不夠愛我，而她說這句話時，會刺痛你的心。三毛，你不善于表達（除了講演）尤其是對父母手足，我與你相反，我雖然叛逆任性，但卻善于表達，善于用言語去溫暖那些待溫暖的心。而你，你只會在方格子中爬著，只會挺著脊背，在孤燈下，撫摸著那一張張你愛的臉，比如你的大弟，陳家二房的長子。你寫他少年時在街巷中載著迷你裙女孩從你眼前開過，你寫他兒時賭博的賴皮，你寫他中年做生意時不想做大，你寫他為人處世時令人驚訝的豁達。你看，你很愛他，你在關(guān)注他的生活。雖然你嘴上會講，討厭他的世俗，但卻贊賞他那點令人驚訝的豁達。有種本以為是一潭死水，但捧起之后卻是一縷清泉的驚喜。

其實作為我來講，很羨慕你的經(jīng)歷，尤其是愛情。你說，那個在你家門前樹下日日守候的香港學(xué)生，會在微風(fēng)扶柳中，用全世界最溫柔的眼神看你，會給你寄來淡藍的信，從臺北寄來，從香港寄來，最后，是從英國寄來。你沒有回信。在這里，我只想說，你是精神世界中的勝者，你有自己的追求，你有自己的愛。那份溫柔，我知你舍棄之時并沒有像你說的沒有回信那般容易。

那時候的你，并不知什么是愛情，那位香港的學(xué)生，可能也并不懂。柏拉圖式的愛情在她的內(nèi)心中生根發(fā)芽，彼此都帶著對愛情的幻想，將那份溫柔與善意的拒絕沉入心底，未嘗不是件好事。接著，是等了你很多年，卻沒有來得及與你結(jié)婚便心臟病突發(fā)離世的你的未婚夫。那時的你，一定會對生活充滿了質(zhì)疑吧，那么多年，經(jīng)歷了日本那個鍥而不舍的男人，又經(jīng)歷了想和你一同買雙人床單的男人，終于想要停下來時，那人卻棄你而去，生死永別。我只想給你一個擁抱。

我沒有想到荷西會死，從來沒有，因為你說荷西是一個熱愛運動的陽光的人，跟你的父親一樣，都是業(yè)余運動家。他會跟你一起去海邊，你游泳，他潛水，你穿著那件布料很少的灰色泳衣，他帶著潛水鏡，從你身邊潛過。你們都有著健康的皮膚色彩。

他去世之后，你便說了瓊瑤。你說是瓊瑤救了你。三毛小姐，請原諒我的淺薄，在此之前，我從不知道你與瓊瑤在皇冠出版社共事，也從不知道她是那樣有血有肉的女人。我只知道她是前不久與某導(dǎo)演因《梅花烙》被抄襲事件打官司的與我不相干的娛樂圈中的人物。但你說你在她的面前會被她的氣質(zhì)所壓迫，會覺得她背后的書架層層疊疊的書讓你羞紅臉，會覺得她微笑遞給你的那杯熱茶，讓你自愧不如。在她的面前，你是一個小女孩，她是位姐姐。她會在極累的情況下關(guān)心你，擔(dān)心你會因荷西的去世而自殺。她逼著你作出承諾，你不會自殺。她做到了。我很感謝瓊瑤，不，陳姐姐。如果不是她，這篇文字，我可能永遠都不會有幸看到，不會有機會與你進行今天的對話。

接下來，便是聽你說孩子的去世（如果當(dāng)時看書的我是清醒的，如果我記得沒錯的情況下），三毛，我只能以你的悲傷為我的悲傷。剜心一般的痛。那一刻，我似乎明白了你為什么最終會選擇自殺。我說過，你是貪心的人，在生活和精神追求中，你一樣也不愿拋。但事實是殘酷的，它猝不及防的轉(zhuǎn)身，你便怎樣伸手去抓，也只能落空。失去了一部分的完美主義的你，怎能茍活于世？三毛，雖然瓊瑤救了你一次，但我想，她救不了你第二次。

從未度過如此有力量的文字，三毛，謝謝你，給了我靈魂的震撼。

送你一匹馬讀后感 篇4

馬，一直是三毛的最愛，是三毛內(nèi)心最真實的部分。她，或是想要借文字，告訴讀者一個真實的三毛；她，或是想借文字，告訴讀者對待生命的態(tài)度。

我們的現(xiàn)實也是如此。

年輕的時候，不諳世事，遇到年長的人，三言兩語，或許就悟了一些道理。年紀漸漸大了，關(guān)于生命，也積攢了一些道理，看著身邊的年輕人，不諳世事，也想要給他們一些慧言，送他們一匹馬。可是，這馬卻不易送出去。

有時候，他們直接拒絕了這禮物，他們說更喜歡牛；有時候，他們勉強收下了，卻只是礙于情面，擔(dān)心拒絕會傷了和氣；有時候，他們收下了，感謝我送了一只鹿。

累了，沮喪了，我也會想，是不是只有摔多了才學(xué)得會走路呢？或者摔跤也是人生畢竟之路，錯過了，人生就不完滿了？

三毛說，她是以善良的生意人的心態(tài)在教書的。教書，她需要學(xué)生的進步作為回報，如果沒有這回報，她就不做這賠本的買賣。

我們都是站在地面上的凡人，不是居高臨下的神，而作為凡人，時間，精力等必定是有限的?；藭r間，精力，還是要有些成果回報的，畢竟，虧本的生意，做的多了，也是無益的，這生活，還是得尋一個平衡。

衣衣和媽媽旅行歸來，家里又有了些許熱鬧，看著她們清點這帶回來的戰(zhàn)利品，看來，旅行的收獲頗豐。

明天有雨，騎行的計劃取消。

送你一匹馬讀后感 篇5

其實讀書又何異乎讀人呢？從扉頁開始書的一裝幀一色彩就在你眸里刻下了一個身影，或氣宇軒昂或傴僂蹣跚。翻開書頁，透在墨香之外的是寫書人的吶喊，或鏗鏘有力或無病呻吟。然而三毛的文字卻始終然人疑惑，她究竟是怎樣一個女子？是撒哈拉里瀟灑，堅持，而又敏感的?還是鬧學(xué)記里單純，快樂，而五彩斑斕的？放下《送你一匹馬》，才明白，其實這女子就像一陣風(fēng)，那又何必去深究。她那般自在，又讓人如何去深究。

這書里有種滋味是自由。少有人會像三毛一樣追逐自由，不管不顧。她在書里說自己一生愛馬癡狂，很想大大方方的送給世界上每一個人一匹馬，當(dāng)然，是養(yǎng)在心里、夢里、幻想里的那種馬。而這種馬世間有幾人擁有？被現(xiàn)實利益所束，被貪嗔欲望所束，還剩幾人能在心靈的原野里策馬奔騰？想最初的我們，誰人不擁有一匹駿馬？它帶著我們四處馳騁，迸發(fā)出各種光芒，各種激情?？扇缃竦奈覀?，把自己囚在幾方桎梏里，為財富，為聲望，連出走都變得那么艱難。如同三毛寫給拼命工作的瓊瑤的“現(xiàn)在你自己的戲，再沒有了太多的枷，你來演一次自己的主角好不好”。她告訴瓊瑤不要嫁給夜夜不眠的燈，嫁給生活。她告訴我們要松一松綁在身上的繩索，去追隨自己想要的。

這書里有種滋味是母愛。這又是多少人險些忘卻的滋味。“在媽媽的蔭庇下，我沒有了年齡，也喪失了保護自己的能力，畢竟這份情，這份母愛，這份家的安全，解除了我一切對外及對己的防衛(wèi)?！毕矚g三毛是因為她的真性情。在母親面前卸下所有，像孩童一樣天真。面對父母，我們永遠都只是長不大的孩子。就像三毛渴望回娘家的心像弦上的箭一樣，也許某天我們在哪方望著故鄉(xiāng)清冷的月光時，便會想起家中的老人，憶起孩童的歲月，于是急切地渴望拿起電話聽一聽熟悉的聲音喚起遙遠的乳名，這心情就如同三毛一樣。當(dāng)我們卸下了偽裝，放下了追逐，才可以感受到最本真的母愛。

我還讀到了書了最濃的一中滋味叫孤獨。其實誰能想象三毛瀟灑的一生有多少淚水做伴。書中藏著她那么多的回憶，轟轟烈烈或暗暗傷心。曾經(jīng)的親密愛人一一離去，各種流言蜚語鋪天蓋地，這讓追求美好渴望幸福的她何去何從?？煽吹竭@些你仍舊是被感動，因為這個奇女子毫無遮掩地將她的孤獨展示在你眼前，她的快樂或是悲傷都那么純粹，讓人看得透徹。這也許會是讓我們覺得羞愧的，因為我們無終究法像這般揭下一生的面具。

如果都說三毛是個謎一的樣人，這樣是否來得太不妥帖。我無才去探究她的為人，可《送你一匹馬》讓我感受到她似一陣風(fēng)，迎面吹來，你便了解了路旁盛開的是什么顏色的鮮花，你便了解了天空氤氳著幾分水汽。她是個真實的筆者，沒有偽裝，毫不掩飾地去追尋自己想要的，毫不掩飾地去愛去憎。于三毛而言，文者，心也。她用文字告訴我們要白于己，白于眾，白于生活。

送你一匹馬讀后感 篇6

送你一匹馬的讀后感，來自國美圖書的網(wǎng)友：短信·簡單的問候，熟悉的語言，時時刻刻的惦念，天復(fù)一天，日復(fù)一天，有些詫異，但沒有在意，就這樣，年年天天次次，一條，一條，問候著，沒有聲明，默默的這樣關(guān)心，沒有來由，總是能收到溫馨的祝福，異或真摯的小貼心，心里蘊藏著那份感激，還有給予的自然。孕育生活美的，綻放著天天的小喜悅，只為默默的祝福，就是有些暗自糾結(jié)著，這位好的人。時間依舊緩緩流著，這份小動容淡淡的繼續(xù)著，偶爾，一次，突然，看到短息臺回復(fù)的信息，原來是老早的一位故友號碼，詫異，驚喜，自責(zé)，默默的，一次次，用簡單的，短號碼，發(fā)了幾年的祝福與關(guān)心，期間見過好多次面，都未提及這樣的小舉動，只是，相視而笑，搖搖手，彼此拍拍。一切就是這麼的令人心生感動和欣慰。古人云：君子之交淡如水，此刻曰：感情至深無言中。·涼皮·生活在有序的進行中，忙忙碌碌，每周照面，說說工作的事件，偶爾，彼此走上一站，各自回家，只是說一說無關(guān)邊幅的小話語，不談將來，不說故去，只與教輔同行，慢慢的，覺得這樣也不錯，可以隨時聚一聚，小唱，小喝，然后各自開始各自的，不用很記得，遇上就遇上，碰面就碰面，一切就是隨意，點點滴滴，自然異或生情。慢慢的，每周必見，變成一種習(xí)慣，歲月記錄著那些走過的路，時間繼續(xù)著未來的希望……

送你一匹馬讀后感 篇7

看完三毛的《送你一匹馬》，心中十分觸動。我就料到會這樣，所以本來也只是打算翻翻而已，不料卻著了魔似的一頁一頁地讀下去。

三毛小時侯極度自卑，倔強，我從她的描述中仿佛看到了少女時代的我，怯生生的，對自己的每一部分都不自信，大腦里充滿了各種各樣的幻想，卻看不到自己的未來，我有種種想飛的沖動，卻懷疑自己的才能，情緒經(jīng)常因為一些小事而大起大落很慶幸那段日子已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在的我無比自信，相信自己能處理好能力范圍之內(nèi)的事情。如果將來我做母親，一定會讓孩子在心理上健康成長，而不作太多人為的干涉。

三毛的真與執(zhí)著也令我感動莫名，在紅塵俗世中，能堅持自己的那么一點點東西是多么不容易！然三毛是這樣做了，她拒絕讓敏感的心靈被銹蝕，拒絕讓生命在無謂的應(yīng)酬中白白流逝，她細膩的觸覺讓我們發(fā)現(xiàn)了童心的無邪、愛的可貴。但同時我也理解，三毛把自己關(guān)在小屋里，沒日沒夜地閱讀與寫作，全身心地投入到教育中去，雖然有它積極的一面，但何嘗不是一種逃避？她想從對亡夫荷西的思念中逃出來，他們相愛實在太深。為了三毛，荷西陪伴著她來到撒哈拉沙漠居??；每天回家，荷西如果看不到三毛，就會不知所措。而三毛覺得在荷西面前，她可以一切都那么自然，而她的所有風(fēng)情，都是為荷西而展現(xiàn)。隨著荷西的猝死，那長裙飄飄色彩繽紛的日子也遠去了。其實荷西一死，三毛就不想活下去了，是瓊瑤救了她，然而后來三毛就身不由己，陷入了俗世的紛擾中去了，這對于棱角分明的她來說顯然是不適合的。最終，在荷西去世的十二年后，三毛還是選擇了死，選擇了解脫她和荷西又可以在一起了。她曾經(jīng)說過：很想再做荷西的妻子，盡管來生荷西不再是荷西我不再是我。讀到這里，我的眼淚從臉上滑落，一方面深深理解三毛的真摯與悲痛，曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，最美妙的愛情通常只會降臨一次，然而上天未免也太吝嗇了，只讓他們在一起生活了六年；另一方面，著實感嘆世事的無常，人有悲歡離合，說不準下次就輪到我，而我現(xiàn)在能做的，就是盡量給我愛的人和愛我的人多一點愛，盡量抓緊時間實現(xiàn)人生的目標，那么即使真有什么不幸降臨，我也可道聲無了。

送你一匹馬讀后感(匯編5篇)

研究文化與歷史是通向智慧的一條路徑，閱讀學(xué)者們的著作時，我們心靈會產(chǎn)生新的思考。我們可以通過撰寫讀書筆記的方式，用文字記載自己的理解。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的“送你一匹馬讀后感”系列文章，希望能夠給你帶來啟示，感謝您光臨本網(wǎng)站，希望您會喜歡！

送你一匹馬讀后感 篇1

清明放假時，利用半天的時間一口氣讀了三毛的《送你一匹馬》，一氣呵成，感慨萬千。

從前對三毛的作品總是敬而遠之，因為她的自殺，總認為自殺的人不夠熱愛生命，生怕讀了她的作品會受到影響。怕某一天想她一樣想不開，便在衣柜里系了絲襪，脖子一掛，死了呢？現(xiàn)在想想，那樣的想法著實可笑。過于片面。雖然不清楚三毛的死因，但通過閱讀她的文字，隱隱覺得，是因為太過熱愛這個世界,太過于想為祖國、為社會貢獻出自己的力量，對生命異乎尋常的理解，最終將她逼向了絕路。

誰會想到，為了學(xué)生能在舒適的環(huán)境中聽她傳道授業(yè)，準備了孤燈一豆、茶盞一杯的年輕教授會選擇自棄？誰會想到讀書萬卷執(zhí)筆不舍棄的年輕作家，會選擇離開她的夢、她的筆桿？

讀著她流暢易懂的文字，我淚流滿面。

她寫父母親人，用了叛逆的筆觸，但我讀到的卻是對父母親人深沉的愛。她不用自己的原則去要求親人，只想在能力范圍內(nèi)盡量讓他們過得更好。這一點尤其體現(xiàn)在對她的兩個侄女身上，想讓孩子在興趣中學(xué)到更豐富的知識，想讓孩子們在人生的起點便豐富了精神，開拓了視野。那睡覺晚些，又怎樣呢？

她寫臺北，寫臺北的世俗、擁擠。尤其寫她的愛馬（車），通過開車和警察的交集，寫臺北的警察和國外警察的不同，更襯托出了浮躁的臺北仍然存有人性的美。讀到交警為她看車，她進超市買紙盒的那段，突然想到她所描寫的臺北警察的生活環(huán)境。我想，她所想表達的，其實是美。被擠壓在都市中的人大口喘氣，如同脫了水的魚，但在面對美的事物，仍會露出會心一笑的那種美。

她說站在臺北的街上，四周是仿佛永不停歇的轟鳴，身上壓了沉重的車輪，磨擦著她的脊背。這讓我想起霧霾天，人們帶著防毒面具般的口罩，在嘈雜的人群中，皺著眉，擠出一條三點一線的熟路，這讓我喘不過氣。

她說路邊攤藍白條的卡凳旁寫著請坐，但旁邊賣假牌子真恤衫的人永遠都不會去坐。這是在寫階級，我想起了校園里所謂的等級，有錢的和有錢的一起玩，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)好的一起玩。而那些被邊緣化的學(xué)生呢？老師告訴我們，你們不是一個世界的。不輕不重的話，壓得我喘不過氣，好幾年。

她說，在街巷的夾縫中，有人在殺象棋，那些人翻著汗衫，大聲呼喝著，殺的聲嘶力竭。這本應(yīng)是輕松愉悅的畫面，但我讀來卻子感受到黑白的恐懼。如同車輪從腦殼上狠狠地碾過。于是點了煙，同三毛一同在臺北的街邊重重的將尼古丁灌向大腦。

嘈雜，嘈雜的喘不過氣。

她寫意外，意外地將池塘當(dāng)成了停車場，在大雨滂沱中，輕信了停車指示牌，險些連人帶車沉入水底的事。我沒有讀出多驚險（當(dāng)然場面很驚險），而是她父親陪她一直到凌晨，有車將她的車從池塘吊上來，我被她年事已高卻陪她在雨中等待的父親感動了。即使在之前三毛謝了她父親對她的失望，也寫了她與父親之間的矛盾與生疏，但此時此刻，三毛用最樸素的筆觸寫出了她父親對她最真實的愛。在此，我想起她父親所說的一句話：你們現(xiàn)在還不懂，我讓你們學(xué)音樂，是因為在以后，我們不在你們身邊，你們一定遇到挫折和磨難，到那時音樂會為你們排解煩憂（并不是原話）這句話于我來說產(chǎn)生的共鳴是巨大的。一直以來都很感謝我的媽媽，在我小時候即使我苦惱，仍會風(fēng)來雨去的騎著單車將我送到鋼琴老師家。媽媽沒有三毛小姐父親那般飽讀詩書，也許她也不懂為什么要我去堅持學(xué)音樂，只是覺得有用，但又說不出為什么。除此之外，更觸動我心弦的便是她說她的小侄女們在她險些落水的情況下，臨走時沒有回頭看她一眼。相信當(dāng)時的三毛心里是極痛苦的。那是她花心思去接近與想教導(dǎo)的孩子們，是她至親至愛的晚輩，她是她們的姑姑。此處我沒有想孩子的教養(yǎng)問題，我只在想，三毛，你是否想你自己說的那樣太久沒有回家，還是你，在對社會貢獻和經(jīng)營家庭中，毅然決然選擇了前者的后果？三毛，用我的話來講，你不應(yīng)怨也不應(yīng)痛，因為那是你的舍。坦然接受便是，但你不愿，你貪心，你想兼得，你為她們準備點心、漫畫，準備書本音樂，在你的宿舍里，想向她們展示你的內(nèi)心，你的精神。你成功了。從孩子們留給你的字條中用了女字旁的您。從孩子睡覺時仍未摘的手表中你成功了。你寫你的母親，三毛，雖然你每次都是提到母親的吃，擔(dān)心你的胃對你的過度關(guān)照。想要帶家人去海邊，但母親只操心家人的吃喝，會壞了賞海的寧靜致遠。但是你很愛她，會記住它剛分家時，坐在陋室中露出的舒心的笑，會記得她說：你父親不夠愛我，而她說這句話時，會刺痛你的心。三毛，你不善于表達（除了講演）尤其是對父母手足，我與你相反，我雖然叛逆任性，但卻善于表達，善于用言語去溫暖那些待溫暖的心。而你，你只會在方格子中爬著，只會挺著脊背，在孤燈下，撫摸著那一張張你愛的臉，比如你的大弟，陳家二房的長子。你寫他少年時在街巷中載著迷你裙女孩從你眼前開過，你寫他兒時賭博的賴皮，你寫他中年做生意時不想做大，你寫他為人處世時令人驚訝的豁達。你看，你很愛他，你在關(guān)注他的生活。雖然你嘴上會講，討厭他的世俗，但卻贊賞他那點令人驚訝的豁達。有種本以為是一潭死水，但捧起之后卻是一縷清泉的驚喜。

其實作為我來講，很羨慕你的經(jīng)歷，尤其是愛情。你說，那個在你家門前樹下日日守候的香港學(xué)生，會在微風(fēng)扶柳中，用全世界最溫柔的眼神看你，會給你寄來淡藍的信，從臺北寄來，從香港寄來，最后，是從英國寄來。你沒有回信。在這里，我只想說，你是精神世界中的勝者，你有自己的追求，你有自己的愛。那份溫柔，我知你舍棄之時并沒有像你說的沒有回信那般容易。

那時候的你，并不知什么是愛情，那位香港的學(xué)生，可能也并不懂。柏拉圖式的愛情在她的內(nèi)心中生根發(fā)芽，彼此都帶著對愛情的幻想，將那份溫柔與善意的拒絕沉入心底，未嘗不是件好事。接著，是等了你很多年，卻沒有來得及與你結(jié)婚便心臟病突發(fā)離世的你的未婚夫。那時的你，一定會對生活充滿了質(zhì)疑吧，那么多年，經(jīng)歷了日本那個鍥而不舍的男人，又經(jīng)歷了想和你一同買雙人床單的男人，終于想要停下來時，那人卻棄你而去，生死永別。我只想給你一個擁抱。

我沒有想到荷西會死，從來沒有，因為你說荷西是一個熱愛運動的陽光的人，跟你的父親一樣，都是業(yè)余運動家。他會跟你一起去海邊，你游泳，他潛水，你穿著那件布料很少的灰色泳衣，他帶著潛水鏡，從你身邊潛過。你們都有著健康的皮膚色彩。

他去世之后，你便說了瓊瑤。你說是瓊瑤救了你。三毛小姐，請原諒我的淺薄，在此之前，我從不知道你與瓊瑤在皇冠出版社共事，也從不知道她是那樣有血有肉的女人。我只知道她是前不久與某導(dǎo)演因《梅花烙》被抄襲事件打官司的與我不相干的娛樂圈中的人物。但你說你在她的面前會被她的氣質(zhì)所壓迫，會覺得她背后的書架層層疊疊的書讓你羞紅臉，會覺得她微笑遞給你的那杯熱茶，讓你自愧不如。在她的面前，你是一個小女孩，她是位姐姐。她會在極累的情況下關(guān)心你，擔(dān)心你會因荷西的去世而自殺。她逼著你作出承諾，你不會自殺。她做到了。我很感謝瓊瑤，不，陳姐姐。如果不是她，這篇文字，我可能永遠都不會有幸看到，不會有機會與你進行今天的對話。

接下來，便是聽你說孩子的去世（如果當(dāng)時看書的我是清醒的，如果我記得沒錯的情況下），三毛，我只能以你的悲傷為我的悲傷。剜心一般的痛。那一刻，我似乎明白了你為什么最終會選擇自殺。我說過，你是貪心的人，在生活和精神追求中，你一樣也不愿拋。但事實是殘酷的，它猝不及防的轉(zhuǎn)身，你便怎樣伸手去抓，也只能落空。失去了一部分的完美主義的你，怎能茍活于世？三毛，雖然瓊瑤救了你一次，但我想，她救不了你第二次。

從未度過如此有力量的文字，三毛，謝謝你，給了我靈魂的震撼。

送你一匹馬讀后感 篇2

送你一匹馬的讀后感，來自國美圖書的網(wǎng)友：短信·簡單的問候，熟悉的語言，時時刻刻的惦念，天復(fù)一天，日復(fù)一天，有些詫異，但沒有在意，就這樣，年年天天次次，一條，一條，問候著，沒有聲明，默默的這樣關(guān)心，沒有來由，總是能收到溫馨的祝福，異或真摯的小貼心，心里蘊藏著那份感激，還有給予的自然。孕育生活美的，綻放著天天的小喜悅，只為默默的祝福，就是有些暗自糾結(jié)著，這位好的人。時間依舊緩緩流著，這份小動容淡淡的繼續(xù)著，偶爾，一次，突然，看到短息臺回復(fù)的信息，原來是老早的一位故友號碼，詫異，驚喜，自責(zé)，默默的，一次次，用簡單的，短號碼，發(fā)了幾年的祝福與關(guān)心，期間見過好多次面，都未提及這樣的小舉動，只是，相視而笑，搖搖手，彼此拍拍。一切就是這麼的令人心生感動和欣慰。古人云：君子之交淡如水，此刻曰：感情至深無言中?！銎ぁど钤谟行虻倪M行中，忙忙碌碌，每周照面，說說工作的事件，偶爾，彼此走上一站，各自回家，只是說一說無關(guān)邊幅的小話語，不談將來，不說故去，只與教輔同行，慢慢的，覺得這樣也不錯，可以隨時聚一聚，小唱，小喝，然后各自開始各自的，不用很記得，遇上就遇上，碰面就碰面，一切就是隨意，點點滴滴，自然異或生情。慢慢的，每周必見，變成一種習(xí)慣，歲月記錄著那些走過的路，時間繼續(xù)著未來的希望……

送你一匹馬讀后感 篇3

《送你一匹馬》讀后感800字

一七年夏季，我高中畢業(yè)。由于在家非常無聊，生活一日一日的重復(fù)。于是我便買了幾本書，其中就有三毛的《送你一匹馬》。本書中全文通過自序的方式展開，主要的內(nèi)容是三毛生平遇到的一些事跡，以及她對一些事情的看法。我個人喜歡三毛，也喜歡她的一些著作。有人認為，三毛是一個悲觀的人。而我則與這些人的看法不同。我反倒認為三毛是一個。堅強，獨立有主見有想法有個性的女子，她一生愛自由便敢獨自在這世間的任何地方游走，去追尋她向往的自由。而這恰恰是我所做不到的地方，也許這就是我喜歡她的原因吧。

對于書名的來源，三毛也在書中的自序中說道其實并沒有什么來源，也沒有什么原因。她只是單純的喜歡馬，愛馬。認為馬代表著許多深遠的意義和境界。馬的形體交織著雄壯，神秘又同時清朗的生命之極美，同時它又是不易擁有的。一切不過是虛實之間罷了。所以她想送世人，每人一匹馬，自己的馬，當(dāng)然，是養(yǎng)在心里，夢里，幻想里的那種馬，即使在無星無月的夜里也能發(fā)出一種，沉潛又凝練的閃光。

其中，我最喜歡的就是書中的一篇“簡單”，文章字如其名很簡單，字數(shù)也比較廖少。內(nèi)容雖然好似圍繞著簡單二字展開。但卻冥冥之中有好像蘊含著一種。你說不清，道不明的道理。除“簡單”外“孤獨”二字，好像是文章中提到次數(shù)最多的詞。文中認為，人是群居的動物，喜歡回到人群里而我們明知生十個題，死是個體。但我們不肯探索自己本身的價值。我們過分看重他人在自己生命里的參與。于是，孤獨不再美好，失去了他人，我們惶恐不安，我認為，孤獨是美好的，只是我們不適應(yīng)他罷了。我們沒有了解到它的真正美好之處。我們只是片面地了解到孤獨便是一個人。而一個人終歸是有些寂寞，所以我們懼怕孤獨。

但這又好像是自然的，自然的把人們捆綁在一起。衣食住行永無寧日的復(fù)雜，人際關(guān)系日復(fù)一日的糾纏。而快樂？在這一切之下，就好像是國王的新衣。只有聰明人才能看的見。我們在這種環(huán)境下，頭腦變越來越大，四肢越來越退化，健康喪失，心靈蒙塵。而靈魂，在這一切的拘束下，也不在明凈。

最后，我想說，孤獨其實并不可怕。只不過我們習(xí)慣了有他人在身邊的日子，便害怕了孤獨。其實，境由心造，一念之間可以一花一世界，一沙一天堂。

我不求深刻，只求簡單。

送你一匹馬讀后感 篇4

馬，一直是三毛的最愛，是三毛內(nèi)心最真實的部分。她，或是想要借文字，告訴讀者一個真實的三毛；她，或是想借文字，告訴讀者對待生命的態(tài)度。

我們的現(xiàn)實也是如此。

年輕的時候，不諳世事，遇到年長的人，三言兩語，或許就悟了一些道理。年紀漸漸大了，關(guān)于生命，也積攢了一些道理，看著身邊的年輕人，不諳世事，也想要給他們一些慧言，送他們一匹馬。可是，這馬卻不易送出去。

有時候，他們直接拒絕了這禮物，他們說更喜歡牛；有時候，他們勉強收下了，卻只是礙于情面，擔(dān)心拒絕會傷了和氣；有時候，他們收下了，感謝我送了一只鹿。

累了，沮喪了，我也會想，是不是只有摔多了才學(xué)得會走路呢？或者摔跤也是人生畢竟之路，錯過了，人生就不完滿了？

三毛說，她是以善良的生意人的心態(tài)在教書的。教書，她需要學(xué)生的進步作為回報，如果沒有這回報，她就不做這賠本的買賣。

我們都是站在地面上的凡人，不是居高臨下的神，而作為凡人，時間，精力等必定是有限的?；藭r間，精力，還是要有些成果回報的，畢竟，虧本的生意，做的多了，也是無益的，這生活，還是得尋一個平衡。

衣衣和媽媽旅行歸來，家里又有了些許熱鬧，看著她們清點這帶回來的戰(zhàn)利品，看來，旅行的收獲頗豐。

明天有雨，騎行的計劃取消。

送你一匹馬讀后感 篇5

《送你一匹馬》讀后感1000字：

我向來很喜歡讀三毛的書，在《雨季不再來》里，我看到了那個曾經(jīng)迷茫的自己，在《夢里花落知多少》中我明確未來自己想成為的模樣，在《撒哈拉沙漠》中我迫不及待地想與三毛感同身受……幾乎每讀一本，我對三毛的敬佩與崇拜之情就多了一分。《送你一匹馬》卻出乎我的意料，我開始看不懂三毛了。

相信有許多人跟我一樣，看到書名時有點疑惑，怎么會送人一匹馬呢？自序中三毛寫到“一生愛馬癡狂，對于我，馬代表著許多深遠的意義和境界……很想大大方方地送給世界上每個人一匹馬，當(dāng)然，是養(yǎng)在心里、夢里，幻想里的那種馬，常常騎著它在無人的海邊奔馳，馬的毛色，即使在無星無月的夜里，也能發(fā)出一種沉潛又凝練的閃光……”

我心中又何嘗沒有一匹馬呢？成長之中，有太多太多的經(jīng)歷讓我覺得自己一夜長大。一次成長代表著又是一夜無眠，這時的我總喜歡騎著我的那匹寶馬出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。夜里的海南島是這樣的美，像南海上一條沉睡的美人魚，那一座座建筑就是人魚身上的魚鱗，黑夜里它們也沒有停止閃動，在月光的照射下，反而更加的明亮。沒有上海的繁華，沒有廣州的煙火，雙創(chuàng)后的海南島倒多了一分祥和與寧靜，讓人愜意無比。我的馬是會飛的，我喜歡讓它領(lǐng)我去高處觀望。我發(fā)現(xiàn)很多人都和我一樣，在這么美麗的島上卻無法入眠，看著不同人面臨著不同的道路，自己好像也就不那么迷茫與煩惱了，壓力也消了許多。做一顆星星多好，我希望做一顆有匹白馬的星星，那輕輕的光芒便是那匹馬上沉潛又凝練的閃光。三毛說的對，還是不要有匹真的馬比較好，有了真馬，落了實相，發(fā)現(xiàn)不如想象中的那般神話，反而悵然若失。

三毛除了是一個高原牧場的主人，擁有著許多匹好馬，她還是小姑，擁有兩個特別的天使。每當(dāng)三毛描寫天恩與天慈時，字里行間總能發(fā)現(xiàn)她不經(jīng)意間表露出來的柔情。在臺灣的一段時間，三毛每次見友回來都非常晚。卻總能發(fā)現(xiàn)恩，慈伏在書桌旁沉沉睡去，天慈手上的手表沒有摘，不知看了多少次才忍不住沉沉睡去；桌上的臺燈仍然亮著，不知兩個孩子抬頭向窗外遙望了多少次才被困意所擊?。蛔郎系淖謼l已沒有溫度，卻仍能讀出滿是孩子的期盼。那顆漂泊了很久的心，經(jīng)歷生活一次次摧殘的心，被這兩個小天使給俘獲。荷西走后前所未有的溫暖俘獲了三毛的心。讀后感·這兩個小天使是三毛的，三毛也是天使，是兩個孩子的天使，是我的天使。我多希望有一個三毛一樣的小姑，在三毛旁蓋圖章，畫圖畫，吃東西，說笑語，打架，吵架，還有聽那首放了又放的碟片《你是我特別的天使》。這比面對枯燥的加減法數(shù)學(xué)題，比面對總是猜不透出題人心思的現(xiàn)代文閱讀，比面對永遠無法理解的英語閱讀題要有趣，真是搞不懂孩子，越是長大越是沒有了童趣。

我沒有不懂三毛，只是三毛的經(jīng)歷與我而言太奢侈，那樣的人生太過不真實，我唯有去面對自己不想面對的一切，并把它們變有趣，把自己變優(yōu)秀，才有可能未來像三毛般灑脫，真性情。三毛啊三毛，我突然明白了你寫這本書的用意。別太在意生活中的煩惱，別不甘于世界的不公平，我們都有一匹馬，我們身邊都有天使，它們會帶著自己飛越千山萬水，飛越世間繁華，沒有終點站，就這樣一直走下去。

小學(xué)暑假日記如何寫8篇

寫好作文是每個學(xué)生必須掌握的一種基本能力，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程，寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，我們可以從哪些方面著手寫作文呢？推薦你看看以下的小學(xué)暑假日記如何寫8篇，歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)暑假日記如何寫【篇1】

今天晚上，我和媽媽坐火車去杭州玩。晚上睡覺的'時候，我對面有一個比我大半歲的姐姐，我們趁媽媽們不注意的時候完了幾個小游戲，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很快就睡著了，沒想到那個姐姐比我還快睡著。

等到了第二天我起床的時候，看見那個姐姐不見了！我想了很久，才想明白，原來那個姐姐已經(jīng)到站下車了。

盼望著盼望著，終于把暑假盼來了，也盼來了和小伙伴們一起去旅行的日子。

出發(fā)前一天晚上，我興奮地收拾起自己的東西，把它們裝進我自己小小的拉桿箱里，等待著天亮。第二天一大早我就起床了，在小區(qū)門口等著旅游大巴的到來。等了一會兒，我終于坐上了大巴，小伙伴們都已在車上了，車子載著我們趕往杭州火車站。之后我們登上了開往北京的火車，一路上我們歡聲笑語，不知不覺就到了北京。北京的天蔚藍蔚藍的，夕陽正要落下，我期待著第二天的旅行。

暑假剛剛開始，爸爸媽媽就帶我去新加坡玩了。我們第二天就去了圣陶沙島上的環(huán)球影城。

環(huán)球影城里有很多好玩的，比如說變形金剛，馬達加斯加，史瑞克4D電影……其中我最喜歡的是變形金剛，因為它非常驚險，刺激，很受大家歡迎，我們足足排了一個多小時的隊才進去。進去以后，我們坐在能變形的車里協(xié)助擎天柱打敗邪惡的敵人霸天虎奪回火種保護地球。經(jīng)過一番冒險，我們體驗了加速、失重、翻滾、戰(zhàn)斗等等冒險活動。其中，垂直墜落讓我感覺到非常的緊張和刺激。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇2】

前幾天早上，我像往常一樣，從魚盆里抓了幾條魚喂烏龜。

烏龜吃完魚，使勁的用爪子抓住盆沿，伸著長脖子，努力的`往外爬，好像要到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時候，一只烏龜踩在另一只烏龜?shù)谋成贤吓溃癔B羅漢。被踩得那只烏龜似乎不太愿意被踩，老是往盆的另一邊爬。

那天剛剛到下午的時候，我睡完午覺，起來看了看烏龜，不好！只剩一只烏龜了，哪只一定是逃走了。我拿出我的手電筒，把我家陰暗的犄角旮旯處都搜了一遍，也沒找到那只烏龜。

今天早晨，我被一陣莫名其妙的腳步聲驚醒，“這是什么聲音呢？難道是.....賊？”我想。然后我下了床，打開了陽臺門，阿!原來是“失散多年”的忍者神龜回來了！

我非常喜歡我們家的這兩只小烏龜。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇3】

今年，我到鄉(xiāng)下度過了一個最偷快的暑假。盛夏的鄉(xiāng)村是那樣迷人：白天，花紅柳綠，蜂飛蝶舞，蟬聲起伏;晚上，荷塘飄香，螢光閃爍，蛙聲一片。就在這里曾發(fā)生過令我終生難忘的趣事。

一天早餐后，我和萍萍、小燕、玲玲等小伙伴在樹下跳皮筋。突然，一個小弟弟跑來對萍萍說：“姐姐，稻場上有很多黃豆.我們可以撿來炒著吃?！闭闷饎艃旱钠计悸犃说艿艿脑?，高興地說：“走，伙伴們，我們到稻場去?！贝蠹遗艿降緢錾?，只見灰渣里有許多金色的小豆兒，我們毫不猶豫地蹲下來，一邊用手扒開灰渣，一邊搶著黃豆。大家把撿來的黃豆一把一把地放在一張掐掉柄的荷葉上，當(dāng)渣堆里再也找不出黃豆的時候，萍萍便站起來吩咐大家說：“弟弟，你回家把火柴、鋁盆和勺子拿來，小燕去找兩塊磚來……”沒等萍萍把話說完，玲玲指著我說：“我們倆去撿柴。”

我和玲玲撿了一些稻草、豆梗、小樹枝、當(dāng)我倆抱著柴草走近稻場邊那棵柳樹時，小伙伴們己經(jīng)來到了那里。小燕把找來的兩塊磚拿起后隔一定的距離對放著，就成了一個簡易的灶。小弟弟連忙把鋁盆擱在灶上。萍萍迅速把已經(jīng)整理稱爭的黃豆倒進盆中。點著火后，就開始炒黃豆了。大家你一把她一把地往灶里添著柴草，萍萍拿著勺子不時地翻動著。當(dāng)我拿著一把柴匆忙地塞進灶里時，火卻熄滅了。大家急忙趴下，對著灶鼓起小嘴吹起來?；鸾K于又著了。大家就繼續(xù)燒呀燒呀，大約過了二十分鐘，鋁盆中突然傳出“砰”的一聲響，小伙伴們興奮地說：“快熟了!”不一會兒，黃豆在盆中僻哩啪啦地響個不停。大家拍著手高興地說：“黃豆熟了!”我看看盆中的黃豆，又望望伙伴們，只見她們的臉上汗水和著黑灰往下淌著，可大家誰也沒有感覺到累，臉上洋溢的是快樂。

我們每人分到了兩把熟黃豆。大家津津有味地吃著黃豆，空氣里彌漫著豆香。我吃著黃豆，覺得比以前吃過的多味花生米、巧克力豆……都要好吃。這是什么原因呢?我想，除了豆香以外，更重要的是我從其中品到了勞動的甘甜。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇4】

這天風(fēng)和日麗，我和爸爸去游泳。

爸爸問我：“你會游泳么”“不會”“那我教你吧？”我驕傲地回答說：“不用，游泳有什么難的呢。一看就會?！薄澳悄憔驮囋嚳窗??！卑职终f還沒等爸爸把話說完，我就“撲通”一聲跳進了水中。沒想到，我一下水，便“咕咚咕咚”地喝了一肚子的水，好不容易喘了口氣，當(dāng)我想擺動雙臂向前游動時，卻怎么也前進不了。

爸爸走過來對我說：“人啊，就是要虛心，不虛心不行啊。就像你剛才那樣，泳沒游成，卻喝了很多水下肚?！蔽业椭^，紅著臉對爸爸說：“那你教我吧?！?/p>

爸爸首先給我講了換氣的要領(lǐng)……先把氣呼出，再抬頭吸氣。我照著爸爸說的去做：第一次嗆了一大口水，我不泄氣，又連著做了三四次，可還是不行，我心灰意冷了?？僧?dāng)我看到爸爸那滿懷希望的眼神，我的信心又上來了，我邊琢磨邊練習(xí)，終于，我能接著連換三口氣，游出2米多遠，那時的我甭提有多高興了。簡直是無法形容。

于是我便接著練習(xí)，我可以游得越來越遠，最后可以游出十來米遠，我得意的說：“爸爸，我們比賽吧。”

“預(yù)備，開始。”我一聲令下，向終點游去?？砂职竹R上超過了我。眼看快過路程的一半了，我急了，想了一個“餿主意”我上了岸，從岸上超過了爸爸。

今天我的收獲不是學(xué)會了游泳，而是懂得了一個道理：做事要謙虛，不要驕傲。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇5】

這個暑假，爸爸媽媽問我喜不喜歡去學(xué)游泳，我一聽，高興地回答：“喜歡”。于是，媽媽到體育館為我報了名。

第一天，教練耐心的跟我講游泳的要點，然后叫我首先要如何學(xué)會憋氣和平浮。憋氣就是誰能在水底下憋的時間最長，也就是不能呼吸這就叫憋氣。平浮主要就是腳是直的不能張開，手也是一樣的，如果還沒熟練張開的話是要沉下去的，雖然會游了，但如果手腳不協(xié)調(diào)也是要沉下去的，而且還會嗆水，很麻煩。所以一開始練習(xí)，手腳一定要慢慢做，反復(fù)練習(xí)。教練每次在輔導(dǎo)我們游泳時反復(fù)強調(diào)。

有一次，我在游泳時，手法做錯了，差點要沉下去了，還好教練在我身邊，托住了我，可我還是免不了嗆了水，難受死了，鼻子酸酸的，感覺有一種說不出的滋味。嗆水是我最煩惱的事，我每學(xué)會一種動作要領(lǐng)時總會有幾次嗆水，比如說學(xué)換氣這種動作的時候，為了盡量避免這種事情，我每一點動作都做的很認真，很到位，所以我學(xué)的也很快，教練常常在其他小朋友前夸我，有時候還讓我輔導(dǎo)其他小朋友。

經(jīng)過15天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了游泳，還順利通過了教練給我們的游泳測試考試。

不過學(xué)會了游泳也是一種樂趣，多游泳對身體有好處，它有意于體格健壯，減小大肚子，增強體魄，其實游泳還有很多很多好處。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇6】

昨天我早上出去鍛煉了，回家后讀了一會書，寫作業(yè)寫的是字帖一頁，還有口心算3頁，舉一反三2個單元，語文卷子抄了一半，沒抄完，媽媽批評我卷子抄的不認真，我會改正的，晚上太熱了，也沒有出去玩，和爸爸媽媽在家下象棋，我把媽媽贏了，爸爸把我贏了，還和爸爸拼拼圖了，媽媽說我們的速度挺快的!我玩的很開心!

今天早上我照常出去鍛煉，回家后讀了2篇故事書，寫字帖1頁，口心算3頁，舉一反三1個單元，把卷子抄完了!就已經(jīng)完成老師布置的3個作業(yè)了，媽媽說我寫得很快!現(xiàn)在就剩下10篇作文，背誦上冊課文，舉一反三做完，字帖練習(xí)，聽讀英語就把所有作業(yè)寫完了，媽媽說我的計劃很好，完成的也很不錯，今天是最后一次寫作業(yè)，因為我們后天要去日照玩了，所以明天是要做出發(fā)前的準備工作!能去日照看海，我感覺非常開心啊!

8月6日我會回來繼續(xù)我的學(xué)習(xí)計劃，直到開學(xué)!

小學(xué)暑假日記如何寫【篇7】

20xx年7月8日星期三。

我今天呀，又是興奮，又是激動。我為生么怎么興奮呢？原來呀，離回老家的日子就要到了。又可以見到英俊瀟灑的老爺，和藹美麗的.老老。我能不興奮嗎？還有，我就要和老家的那些伙伴玩了，我可不興奮嗎？還有，我媽媽給我買了好多課本，說什么，新學(xué)期要用，這，要用那。弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。還給我做了一個學(xué)習(xí)計劃。是這樣列的：

孩子每天的學(xué)習(xí)計劃：

唉，快回老家還有作業(yè)，我都快累蒙了。蒼天呀，為什么這個世界那么殘酷呀……

20xx年7月7日星期二。

今天我的心情壞透了，又要學(xué)習(xí)又要大嫂我的屋子，我學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，媽媽還逼我到掃屋子。我想輕松一下子，我媽媽又說：“如果你再不大掃屋子的話，下午的看書活動就取消了！”為了不取消看書活動，我也只好到掃到掃房間去了?！?/p>

20xx年7月9日星期四。

我今天很無聊，為什么呢？因為呀，我的作業(yè)經(jīng)過我前幾天的努力，基本完成得差不多了。我無所事事，想看看書，又覺得書的內(nèi)容，格外的枯燥，都已經(jīng)看過幾十遍了。想看看電視，可電視里面的節(jié)目全都是大人看的節(jié)目，動畫片也都是看過的了。我想看會碟報，爸爸又不讓我看日本的，可是，其他的碟我都看過了。我只好玩電腦。又發(fā)現(xiàn)電腦里面的游戲全都是幼稚兒玩得，想玩別的大游戲，可是由于網(wǎng)速太慢，從而導(dǎo)致電腦看及整整幾個小時。而且下載的速度太慢了。我從零開始下載，然后跟爸爸媽媽去買菜。過20多分鐘它還是零。唉，為什么萬事都不順心呀！我也只好看那本無聊透頂?shù)臅?0xx年8月2日星期日。

那天，我和我的家人臉上到處都是喜氣洋洋。門口還插了幾根紅旗呢！為什么要插紅旗呢？因為，插紅旗是代表著要有喜事了。有什么喜事能讓大家都那么開心呢？原來我的姐姐趙航要結(jié)婚了。那我為什么也怎么高興呢？原來我是押車的，就相當(dāng)于一個大官。再說了，我姐姐趙航結(jié)婚我能不高興么？到了街娘子的時候了。我姐姐要我趕快堵大門。我威武的站在那里，誰讓我開門我也不開門。最后，有位大哥哥撓我癢癢，靠作弊才打開第一道門。后來他們連續(xù)闖開四道門。把娘子-我的姐姐抱出來送到車上。自可把我鉦金貴哥哥累完了。到了地方我把盆送給了他們，他們給了我一個紅包。我又把紅包給了我媽媽。到了飯店一看，滿座都是大魚大肉還有我最愛吃的紅燒牛肉。至此我可是大飽開福了。吃完了飯我又去了姐姐家參觀。姐姐家好漂亮啊?；氐搅思依镂蚁胛议L大了我也要一個那么漂亮的房間……20xx年8月7日星期五。

今天我的心情格外的美好。你知道是為什么嗎？因為呀，我和我的爸爸正準備去茫茫大海中漂流呢。原來呀我爸爸的朋友一看我們好不容易來一趟。如是就買了漂流的門票。我媽媽怕水所以沒去。于是就由我來頂替了。別提我當(dāng)時有多高興了。一路上我們有說有笑。還有人唱歌。雖然歌聲很難聽，可是則代表了他的心情。到了漂流哪里。我們高高興興地把船推向河里。于是，我們踏上了漂流的路程。剛開始我二舅不會滑，弄得船東倒西歪的。一直在打轉(zhuǎn)，鉆得我們都暈了，差點就要歐了。后來到了激流的時候才掌握平衡。后來那些人以為快到盡頭了。就拼命往回游。然而當(dāng)他們問到每到呀。別人說：“還有1小時呢。他們大叫一聲“啊！”又拼命往前滑。再說說我們這一組。我們已經(jīng)到了激流。我們東撞石頭西撞大樹。時間過得太快了。轉(zhuǎn)眼間，漂流的時間已經(jīng)到了。漂流碗吃東西是不可少的。于是二舅又給我們做了烤翅吃。當(dāng)我們吃完時。頓時已是夜色朦朧。就這樣，一天就過去了……

20xx年8月15日星期六。

那天我十分得傷心。因為我爸爸就要走了，我這些天都沒人陪我玩，還好我的爸爸回來了，只有我爸爸才陪我玩，可是我爸爸才過8天就要回深圳了。我想知道為什么我爸爸公式的老板只給我爸爸8天的假，自從我爸爸成了一粒公式老板的得力助手時，我爸爸假期的家就沒有超過十天，雖然我那天沒有送我爸爸的是我的心里是很想念爸爸的。雖然老家有很多好玩的東西但是我自己一個人玩又有什么意思嗎？所以我想以公司老板多給我爸爸一點假期……

20xx年8月16日星期日。

那天，我的心情非常的好。因為大舅要帶我去大橋玩。到了大橋。我和大舅一路上出說說笑笑，玩得可開心了，忽然我眼睛一亮。我看見一個打水球，有很多小朋友在那里玩耍。我停下來看著他們，大舅明白了我的心意，就說：“去玩吧?！蔽腋吲d得跳了起來。到了那里我交了十元錢，進去和他們一起玩，水球可挺難玩。以站起來就會摔倒。玩完了，我們又去看野生動物，我們先看了鹿。我拔草給它吃，就可以摸它的頭了。我們又看了熊、猴子、鳥、孔雀、豬，其中豬最好玩，我們拔草給它吃，由于欄桿的問題，它吃不到，它就用鼻子吸，聰明吧。有的時候扔高了它就用前抓得按起來吃。你說好玩不好玩？可是美好的是間總是短暫的，我們要走了。我戀戀不舍的看著它，可我們終究還是走了。

20xx年8月19日星期三。

那天晚上，我特別的悲傷。和姥姥、老爺度過了一個快樂的暑假，馬上就要分離我真的有點舍不得。當(dāng)我坐上車的那一刻我便開始大聲得痛哭。我會想起姥姥、姥爺說什么干什么。種種會議在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我想，我只能在腦海里看見我的姥姥、姥爺了。我真希望我能永遠在扎拉屯。媽媽安慰我說：”姥姥、姥爺過年還會回來的。我想，姥姥、姥爺過年到底會不會回來呢？我想象著姥姥、姥爺回來的樣子。但是眼淚還是不聽使喚的齊涮涮地往下掉，對于我來說，一年的時間太長了。我真想馬上見到姥姥、姥爺……

小學(xué)暑假日記如何寫【篇8】

暑假的一天早上，陽光特別的燦爛，晴空萬里。我們一家三口從家里出發(fā)到靈湖去游玩。我興高采烈，一蹦三尺高。

到了靈湖，遠看，寬闊的湖面靜的像一面鏡子。湖對岸有連綿起伏的群山。我想起了一句話：“青山護碧水，碧水護青山”湖中心有音樂噴泉，每到晚上七點半，音樂噴泉就會噴出千姿百態(tài)的噴泉。有的時候音樂是高音，噴泉就會噴出一柱雄偉壯觀的水柱直射空中。水從高空落下來，微風(fēng)吹過來?？諝庵忻月F向我們飄來，就像下了一場牛毛細雨；有時音樂低沉，水柱就噴得很低，像涓涓細流；有時像一朵鮮花展開了花瓣。人們都被湖中的噴泉給吸引住了。

我們走在岸邊的小道，來到了荷塘月色，大家肯定能猜到荷花，每年的六月份，荷塘月色的荷花展開了，荷葉挨挨擠擠的。荷花從荷葉中冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹的好像馬上要破裂似的，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來，荷花在風(fēng)翩翩起舞，像一位少女在風(fēng)中跳舞。

最后我們來到了柏樹迷宮，那是由許多柏樹組成的，我們順著彎彎曲曲的小路，走著走著，好不容易找到了出口。要是你走一次，保證你流連忘返，玩了一次還想再去玩一次。

靈湖真是人間仙境??！