將快樂寫進生活一年級作文

將快樂寫進生活一年級作文600字模板3篇。

作文，是一種蘊含豐富情感的文字，作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了將快樂寫進生活一年級作文600字模板3篇，歡迎你的品鑒！

將快樂寫進生活一年級作文 篇1

小學的生活有形形色色愉快的工作，令我追念最深的是：三年級參與奧數(shù)競賽時。

最后挑了我、國運去參與競賽。那幾個禮拜更勞累了，補習光陰更長了。超勞累的，然而我們在勞累時就想老師比我們更勞累，每逢想到這一點就感覺不那么幸苦了。

競賽時，個個決心一概，這使我和國運又增加幾分擔憂。真難。發(fā)下試卷我想到?？墒俏蚁耄何?平常那么勞累，這條運用題即是再難我也把它當作一般的運用題。鈴鈴---逆耳的鈴聲音起，交卷了。

到禮拜一升旗時，我聽到校長淺笑的說：古培范，第一名。我聽后狠狠的掐了我的嘴臉一下，我擔憂這是做夢。當我覺得疼時就了解是可靠的了。我快步上去領獎，校長說：你盡管考到第一名，但惟有50多分，要再勤奮。我聽了說：好的。

盡管我只考到50多分，但是我依然是很喜悅，由于這畢竟是全鎮(zhèn)第一名。

 一年級

將快樂寫進生活一年級作文 篇2

手捧書，桌上的清茶飄出一縷幽香。蔚藍的天空下，悠然的白云，自在的飛鳥。書香在旁便是幸福陪伴。

童年——幻想

“散學歸來放紙鳶”的年紀，我便開始與書籍作伴。

手捧科幻書，穿梭于恐龍世界，幻想暢游朱羅紀時代；領略翼龍的風采；幻想進入UFO，觀察外星人的奇異外貌，領教它們先進的科學技術。

手捧故事書，我在小兔的驕傲與烏龜?shù)膱詮娭?，我明白了“驕傲使人落后”的道理，小兔和小狗比跳遠的故事中，我明白了“準備充足才能獲得成功”的道理。

書香的陪伴，我擁有了幸福的童年時代。

少年——歷史

長大些，我沉醉在了代代有人才出的江山中。

自秦始皇統(tǒng)一后，中國歷史便處于一種了“分久必合，合久必分”的狀態(tài)。我可以看到唐太宗李世民“貞觀之治”，國泰民安，天下大同；李隆基打造唐朝最繁盛的“開元盛世”更是民富國強，更加明白了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。

歷史中的詩詞更是瑰寶，唐朝李白的“安能折腰事權貴，使我不得開心顏”，我看到了他對自由的向往；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，讓我看到他對未來的憧憬……

書香陪伴，我擁有了幸福的少年時代。

如今——小說

如今的我，徜徉在小說的大海中無法自拔。

那一句“忘羨一曲遠，曲終人已散”嘆盡了人間的多少悲歡離合；“八年守一城，等一不歸人”哀嘆出薛城美的多少無奈；“問靈十三載，只為少年郎”包含了藍忘機的多少辛酸，指望琴瑟合鳴，緣分終將不散。

書香陪伴，我正享受著幸福的青年時代。

放下手中的書，桌上的茶已盡，抬頭仰望，繁星高掛，幸福的一天只因書香的陪伴，一生亦是。

將快樂寫進生活一年級作文 篇3

吃完早飯，就開始了這次連續(xù)7天的訓練。我們的教官姓潘，他對我們的要求非常嚴格，剛剛第一天就領教了他那獨門功夫——用那嚴厲的眼神說服一切。潘教官在教我們第一個動作齊步與立定時，有一位同學沒有做好，他就用那雙魔鬼般的眼睛狠狠的瞪著他，直到他做好為止。我們都怕看到他那恐怖的眼神，所以都非常認真去做，沒有半點馬虎。

勃然大怒說到這大家都會認為我們非常慘，一個這么嚴厲的教官教我們，肯定吃了不少苦頭，確實是吃了不少苦頭，但是也得了不少甜頭，在這次的軍訓會操中，我們六排以杰出的表現(xiàn)征服了觀眾的眼睛，奪得了第一名，這都是同學和教官的功勞，是集體的榮譽，是一個人所拿不到的榮譽，所以我們非常珍惜，直到那一刻我們才明白：教官平時的嚴厲，平時的不友好，平時的臭罵，對我們嚴格的要求，沒有人性的懲罰，都是為了這一刻，為了我們班的榮譽，不知吃了多少苦，都沒有表露在臉上，只是深深的藏在心里，默默的奉獻著，教官說了，他在這練這些基本的動作，就練了4年，這區(qū)區(qū)7天算不了什么，所以我們一定要克服這7天。教官總是這樣鼓勵我們，讓我們走上成功的橋梁！

這7天里我收獲不小，不僅和同學搞好了關系，還學會了軍人中的禮儀，并且會唱3首軍歌，最重要的是，只有團結，只有集體才能戰(zhàn)勝一切。

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有關將快樂寫進生活作文700字模板

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。寫好作文的前提是善于觀察，那大家是否知道寫好作文秘訣？以下是欄目小編精心收集整理的有關將快樂寫進生活作文,帶給大家。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

有關將快樂寫進生活作文【篇1】

每到放假，我最高興的事情就是回鄉(xiāng)下姥姥家了。

姥姥家有個大院子，院子里有兩顆大棗樹，長得枝繁葉茂，樹下特別涼爽，我們一群孩子最喜歡在樹下玩耍了。

院子里還有一個小花壇和大片的菜地，小小的花壇里種著各種花，大概有二十多種，蝴蝶花迎風飄舞、串串紅耀眼奪目、雞冠花爭奇斗艷……菜畦里種著各種蔬菜，有豆角、黃瓜、生菜、韭菜、西紅柿、南瓜等，綠油油的一片。一些藤蔓植物順著院墻爬出了小院，偶爾還有幾朵喇叭花點綴其中，特別好看漂亮。

夏日午后，我喜歡在大棗樹下看書、寫作業(yè)。姥爺在菜地里給菜澆水，嘴里還樂呵呵的哼著小曲；姥姥在院子里洗衣服，發(fā)出有節(jié)奏的“嚓嚓”聲；鄰家的小妹妹在樹下玩泥巴，不一會兒就做了許多泥巴餅。這時候，小鳥在樹上歡快地跳躍，知了在枝頭放聲歌唱，院子里一片和諧的景色。

我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活。

有關將快樂寫進生活作文【篇2】

生活中，快樂無處不在，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，用心去感受，用心去傾聽。其實，快樂就在你身邊。

閉上眼，細細品味，靜靜聆聽，生活宛如曲蜒的山脈，奔騰不息的江水。拈開一頁書，指尖儀在扉頁上，鼻尖縈繞著淡淡書香?？匆槐緯?，心情高低起伏，隨著魯濱遜在海上探險，在荒島僻荒；跟著孫悟空一路斬妖除魔。這何嘗不是一種快樂？

當你一個人在孤寂的教室，溫暖的陽光斜織在你的臉上，涼風陣陣襲來。你為一道題虎冥思苦想，山窮水復疑無路之時，突然黯然開朗真是柳暗花又一村啊！這又是一種快樂。

優(yōu)雅的音樂聲中，走近。我，舞蹈著。踮起腳尖，挺起背部，宛如一只美麗的蝴蝶，隨著旋律時而歡快又時而沉重地起舞。音樂溫暖地撩起了我的裙擺，撩起了我心中陣陣漣漪。輕柔的陽光照在我散亂的頭發(fā)上，汗水濕透了我的后背、額頭，汗珠滴落下來，而我卻格外快樂。

靜靜聆聽海聲。陣風吹過，浪花淘氣地玩耍。無限的大海，湛藍的天空仿佛合二為一。風拂過我的臉頰，像母親的手，那么溫和。夕陽西下，余暉映在海上，為大海增添幾分姿色，變得金光粼粼。看著美麗的風景，何嘗不是一種快樂？

當你在困難時得到的幫助，當你在苦惱時得到的安慰，當你在犯錯時得到的寬容這些不都是快樂嗎？

相信吧，陽光是燦爛的，太陽每天都是新的，用心品味生活給我們帶來的快樂吧！

有關將快樂寫進生活作文【篇3】

在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。

并不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。

我自認不是一個樂觀的人，也沒有什么頑強，獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心：要是來不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會在最后關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。

就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了?！倍硪粋€人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。

“這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情”就像這句一樣，本文全文充滿思辨的力量，耐人尋味，振聾發(fā)聵。作為一名小學生，太了不起了。另外小作者的議論有理有據(jù)，既有自己的經(jīng)歷又有類比的事例，令人折服。

將樂觀寫進生活五年級作文600字通用

人這一生總會要接觸到寫作文，或早或晚，作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？

將樂觀寫進生活五年級作文【篇1】

樂觀面對生活的人，在我們的生活中很多，他們總是能帶給我們很多的感動。有一個漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見任何人。玲玲的醫(yī)生對她說：你不妨向窗外看看，有可能會有人給你一個微笑呢！玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對面是一所中學。這個時候，正是放學的時間，有許多學生涌了出來。玲玲頓時看見了一位中學生。那位中學生看見了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過窗前的人都會對她笑一下。后來，她又恢復了信心，樂觀的面對生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術，重新又回到了原來的那個她。康復后，她又回到學校去上學，因為她的努力，學習成績名列前茅，考了一所很好的大學。

玲玲面對挫折樂觀這種精神非常值得我們學習。像這種事例還有許多許多。貝多芬是一個鋼琴家。他在中年時，耳朵失聰。熱愛音樂的他，樂觀面對這樣沉重的打擊。雖然她聽不見聲音，可是，他依然沒有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛麗絲》。

還有一個例子，就比如說朗朗吧！朗朗從小學彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時候，他的智力一下子退到了三歲時的智力?？墒?，他并沒有放棄，經(jīng)過努力和挫折，她成了中國著名的鋼琴家。

貝多芬和玲玲，他們這種遇見挫折，永不退縮，樂觀、積極面對的這種精神值得我們大家學習！

將樂觀寫進生活五年級作文【篇2】

天上的繁星點點，代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。

世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。

文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠展示生命的頑強。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著活著就要做個對社會有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。

一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！

將樂觀寫進生活五年級作文【篇3】

廣東省深圳市沙井鎮(zhèn)蠔業(yè)小學五（3）班鐘景欣

——讀《理想的風箏》有感

世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！

作文將樂觀寫進生活700字模板

作文是語文學科里很重要的一部分，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會很有成就感。好的作文讓人如沐春風，你清楚如何去寫一篇還不錯的作文嗎？

作文將樂觀寫進生活 篇1

今天我讀了安徒生爺爺寫的《丑小鴨》，它給了我許多啟示，其中的丑小鴨很讓我感動，它面對逆境樂觀向上，不懈追求。

《丑小鴨》這篇童話主要講了：鴨媽媽孵出了一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走它。它流落到沼澤地，差點被獵人打死。歷經(jīng)苦難后，最后意外發(fā)現(xiàn)自己不是一只丑小鴨，而是一只美麗的白天鵝。要是丑小鴨在面對挫折時候選擇了放棄，怎么可能有今天的幸福呢？海倫·凱勒大家想必都知道吧！她就是寫《假如給我三天光明》的作家，她的經(jīng)歷也非?？部馈：悺P勒在１９個月的時候發(fā)了一場高燒，使她再也看不見、聽不到了。

她在5歲時發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同，她發(fā)現(xiàn)家里人不用像她那樣做手勢，而是用嘴交談。她不知道他們在說什么，而她自己不能發(fā)出帶有含義的聲音。她想講話，可無論費多大的勁兒也無法使別人明白自己想要表達的意思。這是她懊惱不已，以至于在屋子里亂摔亂砸東西，灰心地又喊又踢。這種情況一直持續(xù)到放飛他靈魂的沙利文小姐到來，沙利文小姐教會了她如何樂觀地面對生活，如何用盲文朗讀和寫作。海倫·凱勒長大后，在學業(yè)上取得成功。

“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要不懈追求，樂觀地面對生活，終究能實現(xiàn)自己的夢想。朋友們你們也來讀一讀這篇童話吧！你一定可以從中得到不少的啟示。

作文將樂觀寫進生活 篇2

生活并非總是一帆風順的，也會有困難和挫折的發(fā)生!那樣的我們是否能夠?qū)W會堅持，能夠?qū)W會堅強起來!也許生活總是困難重重，但我們是否后悔了?是否堅持不下去了?或許樂觀是一桶金，也許樂觀是一種態(tài)度!也許樂觀的去面對一切，我們才會更加的精彩!人生需樂觀，唯有樂觀，我們才能夠做好一切!相信，不斷付出，就會有收獲!就會有回報!相信，只要堅持了，總會有好的未來!

堅持

或許堅持了，才能夠得到自己想要的一切!也許堅持了就會有不同的收獲吧!只是時間的問題!只是我們的恒心罷了!倘若自己都放棄自己，那將來的將來，那以后的以后，將會是什么樣的呢?也許，唯有成功，就只有堅持了!或許只有堅持才是成長的必經(jīng)之路!堅持將會勝利!這也許就是當下所要做的一切吧!活在當下，展現(xiàn)未來!相信，未來的未來將會更好!

樂觀

成長之路，唯有堅持也不是重要的。以樂觀的心態(tài)去面對一切。以樂觀的心態(tài)去感知生活!或許樂觀對于我們很難，遇到困難和挫折時，卻又不能那么的坦然!那就只有鍛煉自己，鍛煉樂觀的態(tài)度!只有這樣，我們才能更好的去面對一切!讓心歸零，心如止水!唯有這樣，心才會平靜下來!樂觀面對，坦然面對!相信，未來的明天將會更好!初心依舊，依舊樂觀!

生活中，總會遇到不同的困難磨難，但請我們不要過早的放棄自己!請相信，我們是還有希望的，我們是還有夢想的!為了心中的守護，更為了命運!不斷磨煉，不斷進步!相信，明天的明天將會更好!

樂觀是一桶金，希望遇事坦然面對，積極面對!

作文將樂觀寫進生活 篇3

記得有一位詩人說：“有時天晴著，心卻下著雨；有時天下著雨，心卻晴著；心晴則天晴，

心雨則天雨！”的確，心存快樂就會；看山，山秀；看水，水清；看天，天藍！

然而，心存悲哀就會：看云，云幻；看雨，雨寒；看花，花殘！

古人云：“境由心生，所見不同所悟亦不同！”面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一張春水向東流”的哀嘆；面對煙波浩瀚的大海，

有人高唱日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！保灿腥嗽诘鸵鳌凹尿蒡鲇谔斓?，渺滄海之一粟”

在這個世界上人與人不同，則心與心就不同：有人為鮮花凋謝而傷悲，卻有人說她仿佛聞到了果實的芳香?？吹贸鰜?，對待同一個事物也會得到不同的看法與結果。

有人能感到快樂，但也有人能感到煩惱產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生感到快樂，則調(diào)整心態(tài)是關鍵！

那么就讓我們迎著陽光敞開心扉，讓內(nèi)心永遠光明，永遠豁達！?。。。?/p>

作文將樂觀寫進生活 篇4

生活中難免會有風雨，但不論前路怎樣艱難我們都需要樂觀地去面對，樂觀地面對生活中的磨難與挫折。

樂觀地生活就是在遭受挫折后依然奮力前行。

跨欄健將劉翔曾因腿傷而與奧運冠軍擦肩而過，他摔倒后沒有放棄比賽，而是用單腿支撐著走完了全程，受到了大家的稱贊。即使最后一名又何妨？他用自己的樂觀感動了所有人，得到了大家的肯定。這樣的經(jīng)歷對劉翔來說無疑是一個巨大的挫折，可他并沒有因此而放棄比賽下場，而是堅持跑完全程。如果不是他的樂觀，他又怎么會去堅持跑完全程呢？是他的樂觀讓他去這樣做，也是因為他的樂觀才讓他得到了大家的肯定與贊揚。他樂觀面對生活的態(tài)度讓他在遭受挫折之后依然奮力前行。

樂觀地生活就是在經(jīng)受打擊后仍舊堅持自我。

“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在經(jīng)歷官場浮沉后選擇辭官歸隱，在朝廷做官時他遭受了種種打擊，可是他仍舊沒有改變自己，而是做了另一種選擇——歸隱。假如陶淵明在經(jīng)受打擊之后沒有保持樂觀，堅持自我，而是選擇了去改變自己，迎合別人，阿諛奉承的話，世界上就恐怕再也不會有那個為世人所稱頌的不為五斗折腰的五柳先生了吧。因為他的樂觀所以他選擇了辭官歸隱，選擇了過一種瀟灑自在、無拘無束的生活。他樂觀面對生活的態(tài)度讓他在經(jīng)受打擊后仍舊堅持自我。

樂觀地生活就是在歷經(jīng)受磨難后依舊微笑面對。

劉偉因意外失去雙臂后沒有就此消沉，而是學會用腳彈鋼琴。在學習的過程中有多少困難不言而喻，可他沒有放棄，仍舊微笑面對。當在舞臺上說起成功歷程時，他只是輕描淡寫地講述了自己的奮斗歷程。或許有人會問是什么讓他在經(jīng)歷這樣的磨難之后依舊能微笑面對，是樂觀，是他對生活的希望。因為他的樂觀給了他力量，讓他微笑面對所發(fā)生的一切。他樂觀面對生活的態(tài)度讓他在歷經(jīng)磨難之后依舊微笑面對。

樂觀地生活，樂觀地面對對生活中所發(fā)生的一切，你定會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了希望與美好。

作文將樂觀寫進生活 篇5

生活中，往往會遇到許多不順的事，但人生的道路又怎么可能一帆風順呢？如果你煩惱了，試著微笑著去面對，唱起生活的歌謠，你會發(fā)現(xiàn)，生活因你的樂觀而更精彩。

夕陽·墜

夕陽是短暫的，在夕陽的照耀之下，萬物都顯得極其單調(diào)?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”這首詩句是多少文人提過的，我寧愿相信這句詩句，倒也想用一種詩人的身份來欣賞夕陽的短暫。夕陽雖短暫，但它的光芒，卻永世長存。在這種悲傷的氣息中，夕陽西下了。這不亦如生活？

我仿佛聽見夕陽在說“雖然我是余輝，但我會用我短暫的光芒，讓我的生活更加精彩?！?/p>

枯葉·落

枯葉是短暫的，秋風一吹，總有枯葉隨風落地?？萑~落下來時，它不是盡快地讓土壤掩埋自己，而是伴隨著秋風在空中翩翩起舞，盡量用自己殘余的生命，譜寫出一曲曲動聽的樂章?！吧成成场边@不是枯葉們在哭泣，而是它們正用自己的生命，堅強地，微笑地給世人最后的一個笑容。在這種悲涼的氣息中，枯葉落下了。這不亦如生活？

我仿佛聽見落葉在說：“雖然我脫離了枝干，但我會用我短暫的生命，讓我的生活更加精彩?！?/p>

月夜·黑

隨著初一生活的開始，我的作業(yè)多了，每天都須與月夜做伴。久而久之，我發(fā)現(xiàn)，月夜是多么地美！在柔和的月光中，我欣賞著月亮，星星們早已隱匿，月亮孤單地支撐著萬物。月亮是寧靜的，也是短暫的。這不亦如生活？

我仿佛聽見月夜在說：“雖然我是短暫的，但我會用我所有的一片寧靜，讓自己的生活更加精彩。”

現(xiàn)在，再回想一下我們的生活，平淡無趣，但我們何曾擁有過像夕陽，枯葉，月夜一般的樂觀精神呢？是不是也應該用我們所能做到的事，讓生活更加精彩？

?

????初二:林柯帆

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

作文將樂觀寫進生活 篇6

盧梭曾說：感激生活給我的一切悲慘。具有一顆主動達觀的生活作風，你的人生即是甜的。

莫言，在看見他璀璨的一刻，有無想過他本人曾經(jīng)被批為得獎賠率最高者，盡管在無窮的抵賴下，他也沒有舍棄本人，閉關澹然寫稿，此刻我們才得以精通他，我想假如用橘子來比方人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也即是告知我們的人生常八九不愜心，沒有完美無缺的事物，而生活自身也云云，但是我們可以用一顆完好無瑕的心態(tài)也即是達觀的生活作風完成它，當拿到甜的會慶幸它是甜的。

與之相比，劉偉，獨臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又領會到另外一番的甜，大概是天主對他的偏幸，讓這個個豐滿的蘋果被天主多咬了一口，他深知這一點，也戴德生活。痛苦不過臨時的，了解那么成天，在金色大教堂下的史乘性一刻，他淺淺的淺笑制服了所有。在他超常的技巧下，達觀就是他勝利的催化劑。

達觀是一件戴德萬物的生活作風，我們雙眼是平行的，你在發(fā)現(xiàn)缺陷下憑啥忽視優(yōu)點。對付生活，你又憑啥只帶著沮喪？讓我們來達觀對付生活吧！

大概我們不是舉足輕重的大人物，不會如咖啡那般濃的，從光彩到給核心神經(jīng)的-高興聽命，但是我們可于是一杯簡明的茶，茶是淡的，一杯在手，上下降浮，近乎晶瑩，那種覺得的喜悅，也并不是翰墨可以形色的。喝上那么口茶吧，它不但是達觀的代詞，更是無窮的愉快。

大概我們四周環(huán)境不那么幽美平靜，不過試想在戈壁里，兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：惟有半杯水了，死定了。其二說：真走運，竟然還有半杯水。我們應當明白，相宜環(huán)境，不埋怨，從自己下手來改觀，若本著一顆主動的心，那你的世界會不美？

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采集那塵世間最美的生活作風達觀。

作文將樂觀寫進生活 篇7

在一個富人小孩的家庭中，生活著三個人：小男孩彼得和他的爸爸、繼母。

三年前，他的媽媽在一次度假時，被一輛汽車撞傷，不幸身亡。爸爸為了不讓彼得小時候就失去母愛，于是就娶了另一個女人。

剛開始，繼母對他很好，為他做飯、給他做衣服，給他輔導功課……

但是兩年前，繼母又生下了兩個小孩。從那時開始，小彼得每天都吃著苦頭：家里的重活、每頓的剩飯都由他來承包；繼母還用木棍打他，小彼得的身上到處都是淤青……這一切，小彼得都默默的承受著，但他從不向任何人訴苦。

這年冬天，繼母又要給三個孩子做棉衣了。她為“她的”兩個兒子做棉衣時用的都是上等的好材料，認真裁剪、縫制，做好后，再將保暖的棉花塞進去，這樣就做出了兩件保暖的棉衣。而給小彼得做的時候，只在衣服里塞了一些葦絮。

衣服做好后，都發(fā)給了孩子們?！八摹眱蓚€兒子的衣服非常暖和，而小彼得穿得卻不暖和，他冷的嘴唇發(fā)紫，雙手顫抖。

這件事，被眼尖的父親看了出來，他詢問彼得，彼得只好將此事告訴了爸爸。爸爸頓時火冒三丈，要將繼母趕出家門！小彼得趕忙攔住父親，為繼母求情。父親看此情景，就將繼母留了下來。

晚上，父親將彼得叫出了屋子，在星空下，他問彼得：“你恨繼母嗎？”彼得搖了搖頭，道：“生活總要經(jīng)歷挫折，如果一直順風順水，豈不是太平淡無味了？所以說生活的真諦，在于樂觀！”

作文將樂觀寫進生活 篇8

生活是幸福美好的，對，沒錯，但對于有些人來說，生活也許并不美好，甚至是痛苦凄慘的。樂觀的人會覺得生活是如此的美好，而悲觀的人面對生活是不如意的，我們要學會樂觀面對生活。

生活在許多人眼中是各種各樣甚至是大相徑庭的，這就取決于你的態(tài)度，要知道生活對每一個人都是公平的。詩人泰戈爾曾經(jīng)說過："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”只要我們用樂觀的態(tài)度去面對人生，世界總會很美好。我們要做好自己，生活就像一面鏡子，所以面對人生的態(tài)度與生活給予你的美好程度成正比，你對它笑，它就對你小，你對它哭，它就對你哭。我們要以自信樂觀的生活態(tài)度去面對人生，面對人生的種種挫折與困難，那么你會發(fā)現(xiàn)，那都不是事。

不同的生活態(tài)度對一個人的影響當然也有所不同。曾經(jīng)，兩個人考了同樣的分數(shù)——59分，其中樂觀的人自信滿滿的說，差一點就及格了，又進步了，這次我一定要找到問題所在，以保證下次考好，加油。而悲觀的人卻萎靡不振的說，唉，就考了這點分，怎么辦啊，下次肯定還是越考越差，沒希望啦，破罐子破摔吧。下一次的考試中，成績可想而知，樂觀者的學習越來越好，而悲觀者的學習也不出他所料，越來越差。曾經(jīng)成績相同的兩人，如今的人生千差萬別。

世界上的大多數(shù)人都是快樂的，但他們并不是因為金錢等外在因素而快樂的，他們擁有著共同的特點——積極樂觀的態(tài)度。即使生活不如人意，即使人生的道路上坎坷挫折，我們也不能悲觀消極，記住要用積極、自信、樂觀的態(tài)度去面對生活，戰(zhàn)勝生活的種種困難，證明給生活看，你不會被打到，你不服輸，即使是輸了，你也會繼續(xù)努力，從哪跌倒的從那站起來。經(jīng)歷過后，你會覺得生活原來如此美好!

關于將快樂寫進生活三年級作文500字

寫好作文對每個學生來說很重要，作文，是一種更高層次的文字表達能力，一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語，寫好一篇作文，到底需要什么技巧？有請閱讀小編為你編輯的關于將快樂寫進生活三年級作文500字，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

將快樂寫進生活三年級作文(篇1)

暑假里的一天，我們班的.閃亮小隊和我們小隊一起去湯陰面粉廠參觀。大家都很興奮，一路上有說有笑。

到了面粉廠，一位叔叔給我們每人發(fā)了一個安全帽。我們先去參觀車間。一輛卡車正在往運輸帶上到麥子，一粒粒麥子歡快的跳上運輸帶，慢慢的上升，被運到一個巨大的機器里，只聽機器轟隆隆 的響聲震耳欲聾。隨著機器的轉(zhuǎn)動，麥子被分離了，土黃色的殼落到另一個運輸帶上，被運走了，剩下的被運到一個又粗又大的管子里，經(jīng)過再次粉碎，成了白色的面粉。大家看了恍然大悟：原來我們 吃的面粉是這么來的！包裝車間的叔叔們操縱機器，面粉自動裝袋封口，然后用叉車運上火車，流向全國各地。想不到現(xiàn)代技術如此神奇！我們大家都贊嘆不已，這一切都是學校書本上沒有的，真是令 人大開眼界。

參觀完面粉廠，我們又去了瓜果飄香的果園，吃到了又大又紅的桃子，品嘗了紫瑩瑩的葡萄，那味道真是妙不可言……

這次快樂的暑期活動，不僅使我增長了知識，還讓我吃飽了肚子，品嘗到美味，真是太讓人難忘了！

將快樂寫進生活三年級作文(篇2)

今天晚飯后，媽媽帶我去農(nóng)業(yè)大學里鍛煉身體，大學里的操場比我們學校的大的多，大學里的操場是一個橢圓形的，周圍是紅色的塑膠跑道，大概有1000米。以我的體力堅持跑一圈下來，會累的氣喘吁吁。操場的中間是一個長方型的大足球場，足球場上的草地是由青綠色和墨綠色拼接而成，給人帶來一種神清氣爽的感覺！

按耐不住自己的心情，瞬間沖向了足球場，開始了與媽媽的足球比賽。剛開始媽媽守門，我來射門，可能是我力氣小的原因，總是把球踢到場外。害得媽媽去撿球，我還很過意不去。這時，旁邊有位叔叔告訴我，踢球的時候用腳的內(nèi)側用力，這樣球才能踢更遠。我聽了叔叔的話，自己又嘗試了幾次，終于成功射門了。第二回合，媽媽射門我來守門，原來守門也不是很容易的，媽媽每次都能從我身邊把球踢進門。我一次也沒守住，反而累的汗流浹背?？磥砦疫€得需要多加練習，鍛煉身體增強體力！

將快樂寫進生活三年級作文(篇3)

到了三年級，我們進入了緊張的學習中，但我們?nèi)杂胸S富多彩的課余生活，尤其是畫畫，讓我的課余生活充滿了快樂。

有一次，我做完了作業(yè)，就迫不及待地拿起畫本，準備畫畫，這是腦海里飄起許許多多的大樓，我就說：畫一個世界大樓吧。我先開始畫樓，我一下就畫了三層樓，畫第四層樓的時候，不小心畫歪了一筆，正要擦的時候，我想：也許這樣也有用。就開始畫，過來一會，我把歪的這畫成了一個飛機發(fā)射臺，就這樣，我畫完了世界大樓，并涂上了顏色，我看著我畫的世界大樓，又修改了一下，我看著這張畫，開心地笑了。

后來，我打算再畫一張，我不知道畫什么，我的手拿起筆之后，我畫了一個大圓圈，這是，我一下子說：畫臺車吧！我馬上動筆，畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那么快，又想，我給跑車加上推進器，就開地很快啦！我畫完后，我自言自語地說：我畫的這臺跑車真好看！我還給這臺車取了個名字，叫飛洋一號。

畫畫，給我的課余生活帶來了無窮的快樂！

將快樂寫進生活三年級作文(篇4)

“哀鴻遍野的大地驟然狂風四起，發(fā)出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢中倒下的人，就此墜落?！边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認為，如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染，世界末日的情景，會更勝于此吧！所以從自身開始，建立一種快樂的態(tài)度，是現(xiàn)代人不可忽視的課題。

所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活，更是在生活單中，時時考慮到自己與家人的健康和對環(huán)境的責任。我的快樂生活中，可有以下幾點來實現(xiàn)。一、健康：多吃天然有機食物，而非對健康無益的加工食品。二、環(huán)境：在生活中，使用節(jié)能減碳用品，并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度：走路代替搭車，戶外活動代替電玩；節(jié)制簡樸取代浪費奢侈。

由于環(huán)境的污染，地球暖化的問題越來越嚴重。電影“明天過后”中的場景似乎離我們越來越近。雖然我只是個小學生，為環(huán)保貢獻有限，但是只要堅持快樂生活的態(tài)度，時時刻刻為環(huán)保盡一份心力，積極落實節(jié)能省碳的生活，就可能扭轉(zhuǎn)未來，使地球更美好。

將快樂寫進生活三年級作文(篇5)

在不知不覺中，愉快的暑假就要結束了。

兩個月的暑假，過得真快，一轉(zhuǎn)眼就飛走了。在這個暑假里，我每天都過得很充實，還學到了很多知識，我每天都過得很快樂。

暑假里的第一個月，我每天都有活動。每周的一、三、五我要去舞蹈班：二、四、六我要上英語課；下午的時間我就自由安排。我好好地利用時間，合理地安排，按照暑假計劃，先把暑假作業(yè)完成，再補充我課外知識的缺乏。我讀了好幾本書，如《西游記》、《紅樓夢》等。我如饑似渴的在文字的殿堂里遨游。

暑假里的第二個月，我的輔導班都結束了，我也松了一口氣，我有更多的時間可以自由安排。我把四年級的課程復習一遍，為了下學期的學習，我又把五年級的課程預習一部分。

同學們看到這里，你們一定認為暑假里我變成了一個書呆子了吧！其實不是的，還有很多我沒有告訴你們。每天的早上，六點多我就會起床，陪媽媽跑步，有時我還要練早功；有時我還幫忙做飯，我已經(jīng)學會炒菜，包餃子；晚上我還會和媽媽一起散步，看精彩的電視劇《花木蘭傳奇》、《漢字英雄》。周末我和媽媽會一起旅行，我們?nèi)チ巳照?、花果山、堯山漂流、還去奧帕拉拉玩了一天。我的暑假過的很好，我的暑假生活精彩吧！

同學們在開學那天，你一定會驚奇的發(fā)現(xiàn)我又長高了，吃胖了，就是我暑假的收獲。你們的暑假過的怎么樣呢？我懷著緊張期待的心情，想早點看到你們。

將快樂寫進生活三年級作文(篇6)

一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我到白鷺洲游玩。

寬闊的廣場上有許多人在溜冰。看著他們穿這溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行瀟灑樣，真叫人羨慕。更讓我吃驚的是有個剛學會走路的孩子竟然也在學溜冰。我迫不及待地讓媽媽幫我穿上了溜冰鞋。開始溜冰了。教練先教我八字步站好，然后原地踏五十下。我壯著膽子，在媽媽的幫助下站了起來，地板很滑，我快速原地踏了幾下，居然站穩(wěn)了，教練在一旁看著我，直夸我聰明。緊接著，教練讓我試著挪動著步子，慢慢滑行。這可是我第一次溜冰，我緊張得心砰砰直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動步子，生怕一不小心跌個四腳朝天。這時，有幾個大姐姐像燕子一樣從我身邊溜過，又一個大哥哥突然出現(xiàn)在我面前，可是忽的一閃，就像那天邊劃過的流星，又不見了。我伸長脖子四處張望，沒想到，這個大哥哥又神不知，鬼不覺地溜了回來。我一不小心摔倒在地上，怎么爬也爬不起來，那樣子真是可笑。教練教我一只腳先站起來，然后另一只腳再用力一頂，嘿。果然站起來了。沒想到溜冰還有這么多學問。

將快樂寫進生活三年級作文(篇7)

今年，我和爸爸、媽媽回故鄉(xiāng)過春節(jié)，故鄉(xiāng)有外公外婆、爺爺奶奶、太奶奶等，差不多我所有的親戚都在那里。

正月初六，為了慶祝我的十歲生日，爸爸媽媽請來了故鄉(xiāng)所有的親戚到酒店吃飯。大人們坐在一張大桌上，我們小孩坐在一張小桌上。有生以來，爸爸媽媽兩邊親戚還是第一次聚在一起呢！

唱完生日歌，吃完了蛋糕，大人們敘舊喝酒，有著說不完的話。我們幾個小孩在一起又吃又喝的，還表演了節(jié)目。我們的節(jié)目豐富多彩，有唱歌、跳舞、小提琴獨奏、小品，還有時裝模特呢！

太奶奶已經(jīng)八十八歲了，耳聾眼花，雖然她既聽不見也看不清我們的表演，但臉上始終帶者慈祥的笑容。她總說：我們老了，可他們卻長大了，好好培養(yǎng)他們，生活會越來越好。爺爺也八十歲了，白花花的頭發(fā)，瘦瘦的身體。他們五位老人一會兒講講話，一會兒喝喝酒，不時停下來為我們鼓掌，外公還到前面給大家唱歌呢。

爸爸媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，這些長輩們?yōu)榱宋覀兊某砷L，付出了他們畢生的心血，希望他們晚年幸福。

而爸爸媽媽和伯伯、舅舅、伯母，舅媽們由于年紀差不多，聚在一起，興高彩烈，不時傳來爽朗的笑聲。

我望著他們，想：我們祖孫四代聚在一起，有吃有喝，有唱有笑，這是多么和諧、幸福、快樂的生活??！我要珍惜這幸福的時光，好好學習，天天向上，為我們的祖國做出貢獻。

將快樂寫進生活三年級作文(篇8)

盼望已久的假期來臨，我感到了十分的高興。這一個假期雖然十分的炎熱，但是我們感到無比的激動，歡快。

假期中，遠在東北的叔叔一家來到了我們的家里，我感到了十分的高興。叔叔他們從來沒有見過黃河，我說：“不如我們明天去黃河”。嬸子說：“行啊，我可從來沒有見過黃河，真想去見一見?！笔迨逡操澩Ｓ谑俏覀冋f好明天就去黃河。

很快第二天來到了，我一想到去黃河就感到十分的高興。叔叔他們忙完自己的事情我們就出發(fā)了。我們走的時候已經(jīng)11點多了。我獻出來一輛車子給叔叔。叔叔帶著嬸子，我?guī)е妹?。買了一點吃的就出發(fā)了。我們順著公路向下騎。

我們騎得很快，于是很快便到了田山。我們在小賣鋪中，買了幾瓶飲料，買了點吃的東西當作午餐。我們順著路騎，一會兒便到了黃河。

來到了黃河，看見了黃河。真是感受到了黃河，母親河的偉大。看不見黃河的兩頭。白日依山盡，黃河入海流，我越來越感到黃河的偉大，感到黃河的奇妙。我們在黃河邊上吃完了飯。黃河的那一邊，把腳放到黃河里，真是感到無比的涼爽。我們在環(huán)河邊上玩了很長時間?？焯旌跁r我們又踏上了回家的旅途。

今天是我在放假這幾天玩得高興的一天了。

將快樂寫進生活四年級作文800字(精選9篇)

作文相信大家都寫過吧，一篇好的作文往往具備多個方面的條件，要怎樣達到好作文的標準？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“將快樂寫進生活四年級作文”，希望本文對您有所幫助！

將快樂寫進生活四年級作文 篇1

暑假里，我在錢江新城上暑托班。星期一下午的活動是游泳，我最喜歡游泳了。所以我早早的來到了學校。

我來到了教室，老師還沒來，但是我的幾個好朋友已經(jīng)來了。我和同學們玩起了貓捉老鼠的游戲，可是我總是擺脫不了貓咪的追捕，每一次都被貓抓住，悲催啊！玩著玩著老師就來了，他打開了教室門，打開了電燈，開啟了空調(diào)。

過了一會兒，同學們都來了，老師也要開始上課了。第一節(jié)是主持課，老師給我們看了少兒頻道的主持比賽，我們都看的津津有味，我覺得參加比賽的小朋友都好優(yōu)秀啊，有大方準備的又好！我也要好好學習主持課，長大了當優(yōu)秀的主持人！第二節(jié)課時我的專業(yè)課合唱課，老師又教我們了一首新歌，這首歌的名字叫《我們多么幸?！?。這首歌分高聲部和低聲部，我是低聲部的成員，老師讓我們唱一次，我用吃奶的力氣唱好這首歌。聲音果然很好聽，老師表揚了我們，我的心里像吃了蜜一樣甜。

中午吃好了午飯，要午睡了，我在放午睡用品的箱子里翻來找去，終于找到了我的枕頭和毛毯，我和幾個小伙伴找了一張沒人騷擾的席子，舒舒服服的睡下了。不一會兒，我就睡著了，但做了一個噩夢，忽然我被嚇醒了，不一會兒我們就要去二樓做作業(yè)了。

我背上書包跟著大部隊來到了二樓找了一個座位坐下來，取出作業(yè)，今天我要閱讀一本書?？粗粗揖统两跁镜墓适吕锪?，看了好久終于看完了，我還是回味無窮。這時吃點心的時間到了，今天吃小餅干，我一會兒就吃完了。這時老師叫男生去衛(wèi)生間換衣服，我趕緊換上了我的泳衣，我的泳衣是粉色的上面還有藍色的條紋，再披上浴巾。到了游泳池我迫不及待的跳下水了，我和小伙伴們比賽游泳，每次都是我贏，真開心??！我們還和男生打了一次水仗呢，之前他們一直比我們強，不過在關鍵時刻我們聯(lián)合起來一起使出彩虹光波終于成功打退了敵人。

哈哈哈，暑假的生活真開心呀！我喜歡快樂的暑假。

將快樂寫進生活四年級作文 篇2

今年暑假，我去了南戴河旅游。我和父母親安頓好住處后，第二天就帶上游泳圈和潛水眼鏡去海邊玩了。

早上，海上日出也十分好看，太陽升起時總是慢慢兒，一縱一縱的，好似拿著多少行李，艱難地爬過來。就這樣，一直等，最后，太陽一躍，跳出了地平線，仿佛剛才的行李瞬間灰飛煙滅了。一剎那，它就變成了一團火，放射出奪目的亮光。

看完日出，我便跳進海的懷抱。這激起的浪花，如同雪花一樣白，一個浪打到嘴中，咸咸的。爸爸遞給我一個潛水眼鏡，于是我潛到水下，一看：這里雖然并不是深水捕魚區(qū)，但偶爾也可以看見一兩只霸道的小螃蟹，或者成群游過的玲瓏的小魚兒，煞是可愛。海面上偶爾也有幾只蜻蜓飛來和我作伴。這時，我就會小心地盯住它們，雙手漸漸逼近，在大約要捉到時，雙手悄然合攏。雖然我的技術并不嫻熟，沒有捉到，但我依然十分高興。

再往遠游，去路就被攔住了——前方就是捕魚區(qū)了。在那兒，海水有深也有淺，但不同的是：捕魚區(qū)里物產(chǎn)豐富，有指甲那么小的蝦、有指頭長的魚，還有手掌大的螃蟹、洗臉盆那么大的水母，更有腦袋大的海貝……

上了岸，我還在岸上玩起了沙子，蓋起了一座又一座城堡，還在城門上放了好多貝殼。此外，我還去了人造島嶼——仙螺島。

南戴河，這里的許多美景，都是人類保護環(huán)境才得到的，所以這次游南戴河后，我認為人類應保護環(huán)境，停止向海里排放污水，否則將沒有今天的這一派生機勃勃的景象，甚至會產(chǎn)生更嚴重的后果。

將快樂寫進生活四年級作文 篇3

放假了!讓我盼星星，盼月亮，終于盼到了我最愛的暑假了。我呀嗎，又興奮又激動。在這美好的時光里，最有趣，最快樂，而又記憶猶新的那就是游泳了。暑假中，媽媽讓我和姐姐一起去學習游泳，從而鍛煉我們的自救意識和本領，同時這不免也是一種躲避炎熱的好方法!

在學習游泳的過程中，有一次我忘記了帶泳帽只是戴了眼鏡，結果被教練轟出了游泳池，只好又失落落的買了一個泳帽。實踐告訴我，游泳是講究規(guī)則的，而這種規(guī)則也是要我們必須遵守的。

還有一次，我和姐姐在玩一個水槍的游戲，姐姐給它起名叫水槍之寶。

我和姐姐玩得很開心，姐姐時不時就偷偷在我背后打我一槍，直到聽見姐姐的大笑聲，我才意識到自己被她偷襲了，于是便展開了一場水上的惡戰(zhàn)。哈哈，我們慢慢地愛上了在水里的時光，學習，玩耍，互相幫助，從學習游泳中，我發(fā)現(xiàn)自己更加愛姐姐了，等待我們兩個的不僅是以后的每一天，還有每一天都要學會去關愛對方。

這個暑假，我真的很開心很開心，謝謝媽媽讓我去學習游泳，也謝謝姐姐的陪伴!

將快樂寫進生活四年級作文 篇4

今年暑假，我的生活并不豐富。沒有遠行，也沒有近游，卻在平淡的時光里悠閑而又充實地度過了每一天。

沒有了煩人的鬧鐘，我一覺自然睡到太陽升起，然后揉揉惺忪的眼睛，長長地伸了個懶腰，不緊不慢地換了睡衣，邁著懶散的步伐，推開窗戶，呼吸著只有山區(qū)才有的新鮮空氣。直到早餐的陣陣飄香才徹底地讓我回過神來。

飽餐戰(zhàn)飯后，一天的生活就此開始了。第一站就是練習鋼琴了，坐在琴椅上，雙手按著琴鍵，把老師布置的曲子先反復彈奏幾遍，直到熟練為止。然后本著“溫故而知新”的原則，將之前學習的樂理知識和曲子從頭至尾練習一番，以防備老師的突然檢查，所以“防患于未然”總是不會錯的。

靈活了手指，放松了大腦，第二站就是開起暑假作業(yè)的模式了，按照老爸的最高指示，先易后難，不會的到時一起請高人指教——爸爸。有時連老爸一時都搞不定的題目，我也只能暗自上網(wǎng)查看了，不過我可不會照單全收，主要是看題目解析，等完全弄明白后才寫到作業(yè)本上?？傊蠋煙o處不在，就看你是否虛心請教了。

午后，是我最向往的時光，因為第三站就是自由活動時間了！稍作休息，可以陪老媽一起在客廳看看電視劇，當然更多時侯是我獨自享受精彩絕倫的動畫片。看累了，眼睛疲乏了，就在書房里畫幅畫，看看喜歡的書，聽聽美妙的音樂，興趣盎然時，還會躺在床上哼哼小調(diào)，或自編一首小曲輕聲哼唱，自娛自樂，好不快活。

去年初冬，爸媽送給了我一個最好的禮物，那就是我有了可愛的妹妹。所以第四站就是義務幫助爸媽照看妹妹了。要說我的小妹實在是太可愛了，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，白嫩嫩的臉龐時刻鑲嵌著頑皮和搞怪。雖然還不到一周歲，可很多動作都已學會，比如再見、點頭、鼓掌、拍手等隨手拈來，經(jīng)常逗得大家笑個不停。每當我給她唱《兩只老虎》這首兒歌時，她都會豎起耳朵，張起小手又是鼓掌又是恭喜的，讓人看了忍不住要親她幾口。所以我要特別感謝爸媽讓我有了一個如此可愛的小妹妹，更想對妹妹說：“妹妹，有你真好！”

一天的生活臨近了尾聲，晚飯后，爸媽都會帶著我和妹妹出去走走。每當走在街頭，人們都露出了羨慕的眼光，瞧這一家四口，多么溫馨，多么幸福，甚至還有熟悉的叔叔阿姨對著爸爸媽媽說：“看你們多有福氣！”聽到這些，妹妹好像聽懂了似的，鼓起了小手掌，還頑皮地點點頭，而我也開心地笑了起來……

平淡無奇的事情每天就這樣簡單重復著，可這就是我的暑期生活，一個快樂的暑期生活！

將快樂寫進生活四年級作文 篇5

小肥豬的快樂生活

韓叢宇

“嘭！嘭！動物學校動物歷十周年慶典開始！”狗熊校長宣布?！奥?！”副校長說：“今天，大家要迎來一位新同學：小肥豬?！笨矗驹陂T口的，身上沾滿了灰不溜秋的污泥，肥頭大耳，滿臉皺紋，才不好看呢！

他剛進門，小鹿嚇得哭了，松鼠姐姐一下子暈了。一看，原來，門被小肥豬推倒了，還弄傷了一位同學，大家都避著它。

因此，小肥豬自己的事情自己做，沒人幫他擺桌子，沒人教他填空題，小肥豬的生活一片黑暗。

這時，狗熊校長對大家說：“你們呀！不要以貌取人，小肥豬可以幫大家很多忙哩！”

終于盼到了春游，大家?guī)狭烁鞣N好吃的，非常重！這會，小肥豬幫大家提東西?！肮荆?，餓死了！”吃午餐，大家分別把好吃的送給小肥豬?！澳銈儭薄皠e說了，好朋友嘛?！贝蠹仪迩宄乜吹?，小肥豬流下了兩行熱淚。

好景不長??！大老虎要來吃小動物們。這時，小肥豬在臭泥里穿了一層“鎧甲”，憑著長長的牙齒沖向老虎。對老虎來說真是禍從天降啊！對小動物來說，真是喜從天降。不一會老虎就敗下陣來。

“團結友愛，隨心所欲！”小肥豬和小動物們緊緊地握住手，大聲喊道。

將快樂寫進生活四年級作文 篇6

我叫小藍，是分類垃圾桶之一。為什么叫小藍呢那是因為我穿著藍色的外衣，我是可回收垃圾垃圾桶。旁邊是我的三個小伙伴，紅色的是有害垃圾垃圾桶，它叫小紅。黃色的是放其他垃圾的，它叫小黃。綠色的是餐廚垃圾垃圾桶，它叫小綠。我們生活在一個安靜的小區(qū)里，住在小涼亭的下面。小涼亭上面還寫著垃圾分類，從我做起這八個大字。

每天早上，環(huán)衛(wèi)工人都會把我們擦得干干凈凈，并把四周清理干凈。每當這個時候，一個戴紅領巾的小朋友都會從我們身邊經(jīng)過，他把空牛奶盒扔進我的口袋里。

中午時分，兩個系著圍裙的阿姨有說有笑地朝我們走了過來，她們眉開眼笑，地在討論什么呢哦，走近了才聽清，原來是在說紅燒魚的做法呢!那可是小綠的最愛啊!小綠今天又可以大餐一頓了。一個阿姨很熟練地把紅燒魚骨頭扔進了小綠的口袋里。另一個阿姨左看看，右看看，猶豫了一會，居然把廢舊電池扔進了我的口袋里，我急忙大喊：阿姨，您扔錯啦，應該扔進小紅的口袋里才對呀!扔魚骨頭的阿姨好像聽見了我的叫喊，你這個廢舊電池是有害垃圾，應該放到紅色垃圾桶里面。那個阿姨一聽，就立刻把廢舊電池拿出來放進了小紅的口袋。真是謝謝你啊，我都不知道呢。你看，這里有很多的標志，這個是扔魚骨頭的阿姨真是太棒了，還幫忙普及垃圾分類的知識。

傍晚，幾位老人來到大樹底下納涼?，F(xiàn)在的環(huán)境是越來越好了，天空越來越藍了，空氣也越來越新鮮，花草樹木越來越茂盛了想想以前聽到老奶奶的話，讓我想到我的過去。

過去，我一個人孤零零地待在一個不起眼的角落里，任憑風吹雨打，身上臟兮兮的，也沒有人給我打掃、清洗。夏天的時候，我的四周圍滿了蒼蠅和蚊子。剩菜、剩飯、各種易拉罐，垃圾多得都裝不下了，四周彌漫著一股臭味。野貓、野狗也來湊熱鬧。

冬天的時候，寒風呼嘯，都把我吹倒了，也沒有人扶我一把，各種垃圾倒了一地。記得好幾次人們都被地上的香蕉皮滑倒，受傷了

嘀嘀，嘀嘀!嘿，小藍，你在發(fā)什么呆呢我一看，是我的好朋友垃圾車小白來了，因為它總是白白凈凈的，可干凈了!它每天都準時來收垃圾，把我們口袋里的垃圾運到垃圾站，再次回收處理。

哇，你換新衣服啦，真漂亮啊，看起來真精神!我贊嘆。

是啊，你看這幾個字：垃圾分類，全民行動。怎么樣小白自豪地說。

嗯，說得太好了，小白，我想起了以前的生活，感覺現(xiàn)在的生活實在是太美好了!

是啊，現(xiàn)在夏天的時候有人給你們沖涼水澡，把你們洗得干干凈凈。冬天還給你們墊上厚厚的地毯，大家對你們都很愛護!

是的，我們也會更好地為人們服務的，垃圾分一分，環(huán)境美十分，我相信在大家共同的努力下，環(huán)境會越來越美，生活會越來越好的!我仿佛看到那一幅美好的畫面：綠樹成蔭，鳥語花香

將快樂寫進生活四年級作文 篇7

今天是奶奶、姑媽、爺爺他們來東營的第一天我很高興?；氐郊依?，媽媽停下車就帶著我們?nèi)バ^(qū)中心廣場里玩耍，我也迫不急待的帶著姑媽家的陽陽哥哥來到小區(qū)里的健身廣場里玩了一圈，然后我們又帶著哥哥來蕩秋千，哥哥很害怕一邊玩一邊叫，叫得人真受不了，可是他還是想玩。然后我們一行人又來到滑梯前，這時哥哥又迫不急待的爬下去，我們一會兒從滑梯下來，一會兒從下面爬上去，玩得我們兩個人忘了時間，而且哥哥高興的直叫：太好玩了，你們小區(qū)太漂亮了。

很快到了8點多了，姑媽說：不早了，我們好回家了我和哥哥異口同聲地說：我們還沒玩好呢!我們兩個人都不愿意下來爺爺看我們玩得太高興了，就同意我們再玩一會。

一會兒后，奶奶他們又來叫我們，這次我決定回去，可是陽陽哥哥不肯回去，姑媽還有奶奶怎么勸他他都不聽，然后我們決定先走嚇嚇他，所以我和媽媽就先走了，我們看他們半天都沒來，我就想跟他們躲貓貓，然后，我和媽媽就躲到我們車里，爺爺找了半天沒找著，就又回頭找奶奶他們，這是我敢快下來拉著爺爺坐電梯回去了。本來以為姑媽他們找不著我們會給我們打電話，可是這時爺爺說姑媽的手機在他那里，我們知道壞了，姑媽他們可能會打不到我們家，所以媽媽又下樓去找他們，結果他們還真找不著我們的這幢樓，在他們很著急的時候，他們聽到了我們的叫聲過來了，看到姑媽他們很生氣的樣子，我想：以后再也不能開這樣的玩笑了。

這就是姑媽他們來東營第一天的趣事。

將快樂寫進生活四年級作文 篇8

炎炎夏日悄然而至，快樂暑假如約而來。我的暑假生活不僅過得快樂，而且充實有意義。

在暑假里，我不僅制定學習計劃，而且還規(guī)劃了自己豐富的假期生活。

每天上午，我準時八點開始讀書，讀英語、讀經(jīng)典名著，背古詩、優(yōu)美片段，寫假期作業(yè)。下午，我去數(shù)學老師那學數(shù)學。晚上，就是我最開心的時候了。

每天晚上七點，我準時來到黃山區(qū)的廣場上，那的人可真多呀!在廣場四周坐滿了不同學校、不同年級的小朋友，他們把自己精美的玩具拿出來賣，換回自己喜愛的玩具。

那的東西可真多!有栩栩如生的陶瓷制品，有形象逼真的模型飛機、各式的車，還有美麗可愛的布絨娃娃，憨態(tài)可掬的絨毛小動物......真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。

最吸引人眼球的就是各種書籍雜志，有作文、漫畫、教材、還有文學名著......購買的人很多。人們在物質(zhì)生活提高的同時，也在用知識充實自己的精神生活。

我也把自己精美的小玩具拿出來賣，一是體驗生活，更是用自己的勞動換取零用錢，來幫助那些需要幫助的人。

雖然我的暑期生活很緊張，但我覺得很愉快、充實，我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅，領略了收獲得繽紛，暑假因我的收獲而精彩，因我的精彩而亮麗!

將快樂寫進生活四年級作文 篇9

今天我們一家去同里渡假，那里有媽媽公司的酒店。早上吃過早飯，我們就開車來到了同里。先去了同里湖大酒店，房間很大，還能看到外面的淀山湖。我很喜歡。稍微休息了一會以后，我就換上泳衣去游泳了。那邊的泳池很好玩，還有很多沖浪的地方。我躺在里面，水波一陣一陣的沖過來，我的身體一會浮起來，一會沉下去。還有一個水上滑梯，我跑上滑下，玩得好開心啊。游完泳，我又去健身房鍛煉了一下，舉了舉啞鈴。媽媽說我這個暑假長得太胖了。要我減肥。好吧。其實我覺得胖胖的挺英俊的，就象我爸爸一樣。

晚上我們吃了日式鐵板燒。有一個帶著廚師帽的阿姨在幫我們在鐵板上燒烤我愛吃的東西。其中我最愛吃的是烤黃魚。我一個人吃了2條。又吃撐著了。吃完晚飯在酒店的花園散步，還看到有人在湖邊捉小螃蟹，還帶著頭燈。我站在旁邊看著。很新奇。

第二天，我們?nèi)チ送锕沛?zhèn)。包了條小船，在小河里蕩著。還看到了鸕鶿抓魚的表演。真得和語文書上寫的一樣呢：湖面的一只小船上，漁人坐在船尾，悠然地吸著煙，灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊的士兵在等待命令。漁人忽然站起來，拿竹篙向船舷上一抹，這些水鳥都撲撲地鉆進水里去了。湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數(shù)浪花在夕陽的柔光中跳躍。一只鸕鶿鉆出水面，拍著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子，把吞進它喉囊的魚擠了出來，又把它甩進水里。我也看到了這個場景。使得我對這

將快樂寫進生活作文8篇

很多老師都會要求學生寫作文，寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。寫作文到底難不難？下面是小編精心收集整理，為你帶來的將快樂寫進生活作文8篇，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

將快樂寫進生活作文【篇1】

如果人生是一艘逆流而上的劃子，那么在學校糊口的日子就是劃子的帆和舵；如果人生是一個色彩繽紛的萬花筒，那么在學校的糊口就是萬花筒里那些五彩斑斕的圖案；如果人生是一條幽長而又靜寂的小道，那么在學校的糊口則就是清幽的小道上照亮前方的路燈。

早晨，每當?shù)谝豢|陽光照亮大地時，大地便又布滿了生氣希望：小蟲兒開始鳴叫；小鳥兒開始捕食；而我們，則開始新的一天——背著書包上學校。

在陽光的暉映下，“濱江小學”四個銅字顯得十分耀眼，而我，也不中斷鼓勵著自己：新的一天我要比昨天做得更好！

走進灑滿晨光的教室，安頓好書包與功課，長長地吁一口吻，開始一天的學習糊口。

上課時，講臺上總能看見老師颯爽的英姿，同學們老是端坐著，用期待的目光盯著老師，讓老師傳授更多知識。課堂上，不管是主科仍是副科，都能夠看見我們積極發(fā)言的身影，感覺到我們班活躍的氣氛。老師一提出問題，同學們思考片刻后，便爭先恐后地舉高手，生怕老師看不見自己。

我們都喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由施展的十分鐘。下課時，有的同學還在當真地鞏固上一課學的知識，以為自己學得還不夠；有的同學斜靠著欄桿，憑欄遠眺，讓那工作了35分鐘的眼睛休息一下；還有的同學三五成群地聚在一起，交流自己對上一課的見解，不但進步了成績，還增長了寶貴的心靈財富—情誼。

校園里不只是學習，還有妙趣橫生的流動。

上一節(jié)班會課，我們班舉行了激烈的辯論會，主題是：開卷是否有益。辯論會一開始，同學們的臉上便顯出伎癢的神情。正方的同學先發(fā)制人，一口吻便說了三條讀書有益的理由；而反方的同學也不甘示弱，推翻了正方同學的理由……學校還每年舉行一次運動會。在運動會上，不管有沒有自己班的同學，拉拉隊員老是扯著嗓子為他們加油助威；當自己班的運動員像離弦之箭沖到終點時，拉拉隊員們比運動員更興奮……

我們在校園里常常會犯一些錯誤，而寬收留的`老師經(jīng)常會原諒我們，并語重心長地教導我們，提示我們什么是對什么是錯。我們班偶爾也會發(fā)生一些想象不到的怪事，而班主任丁教師會從怪事中告誡我們——怎樣才能養(yǎng)成良好的習慣等等。

校園糊口讓我們品嘗過了酸甜苦辣。酸讓我們體會到失敗的滋味；甜讓我們更加地自信；苦讓我們知道了付出；而辣讓我們在事物中學會道理……

將快樂寫進生活作文【篇2】

人人都說生活是色彩斑斕的，是蘊含著追夢的艱辛。有成功的喜悅;有挫折的痛苦;有孤獨的寂寞;還有令人傷心的回憶，所以我們每個人都有自己的喜怒哀樂。我們要想讓自己的生活能夠健康、充實、快樂地話，我們到底需要什么呢?

要我說，要想讓自己的生活能夠健康、充實、快樂地話，我會需要歡樂吧!

我們的生活是多姿多彩的，只有我們開心、快樂，才能讓歡樂的氣息伴隨我們到永久。

記得小時候，我有個小伙伴，名叫小琴。她頭上扎著兩個羊角小辨，白嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，笑起來微微啟唇，露出兩行潔白的牙齒。更妙的是她那柳葉似的眉毛中間，裝點著一顆圓溜溜的黑痣，更使她增添了幾分秀氣。我們倆自從結識了以后，整天形影不離，真像一對親姐妹，特別黏人。

秋天，鄉(xiāng)下的景色更是秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨，我和小琴手挽手到村外去玩。我們追逐著、歡笑著，一路上蹦蹦跳跳來到一個果園，多么誘人的果園啊!一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤、黃橙橙的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色，不由得咽下了口水，我拉了拉小琴的衣角，神神秘秘的眨了眨眼睛說：小琴，我們?nèi)コ砸恍┌?看這些紅彤彤的蘋果，好可愛啊!我們?nèi)コ砸粋€吧!。不說你就答應了!不許動，我的爸爸媽媽說過，不是自個家的東西，不準動?？粗∏倌菙蒯斀罔F的話語中，我覺得我自己好渺小，我不禁低下了頭。對不起嘛，小琴，我也是想和你分享嘛，不要生氣喔!沒關系，我家院子里也有一棵蘋果樹，只是你不知道罷了.。吶。

現(xiàn)在，小琴走了。我好難過，可是她卻給我了歡樂的回憶。

生活真得需要歡樂!

將快樂寫進生活作文【篇3】

糊口是豐碩多彩的，有時風平浪靜，有時小有波濤，有時陽光燦爛，有時又免不了飄來一片陰云……我覺得快樂是糊口中必不可少的一道調(diào)味品，它也是糊口中最重要的。假如一個人整天都烏云滿布，那么這個人一定不能長壽。固然人們天天大多時間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進的動力。對于我來說吧！快樂到處都有，好比考試取得了好成績，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說讀上一本有益的書，也會給你帶來不少的快樂。

我覺得快樂是糊口中必不可少的一道調(diào)味品，它也是糊口中最重要的。假如一個人整天都烏云滿布，那么這個人一定不能長壽。固然人們天天大多時間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進的動力。對于我來說吧！快樂到處都有，好比考試取得了好成績，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說讀上一本有益的書，也會給你帶來不少的快樂。

一次考試，我考得相稱糟糕，整天悶悶不樂的，朋友勸我，我根本聽不進去。在回家的路上，天陰沉沉的，似乎馬上就要下一場狂風雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來，我根本受不了這樣的打擊。由于我平時非常愛讀書，到家后，功課也沒有寫，就讀起課外書來了，書中有這么一篇文章，好多聞名作家，科學家都有失敗的時候，但他們快樂地去面對，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，由于在我們傷心甚至流淚時，快樂正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂地去面對，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個月后，經(jīng)由了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績，我開心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂的感覺。

我很感謝感動那本書，是它又讓我變得快樂了，我的糊口又變得陽光燦爛了。書能給人帶來快樂，它能使暗淡無光的糊口變得豐碩多彩，只有糊口布滿快樂，做事才能成功。當我們碰到難題挫折時，我們也要用快樂的心態(tài)去面對。假如糊口中沒有了快樂，那我們會是多么地難過，多么地寂寞，學習就不會提高，做什么事就不會成功。那些整天訴苦的人，給自己的糊口帶來一些快樂吧！它會利于你的成功，假如糊口沒有了快樂，活著就已沒有意義。讓我們天天都保持快樂的心情吧！一天都會很順利的，我們要用一顆快樂的心去面對糊口，你會發(fā)現(xiàn)這個世界非常夸姣。

無盡的壓力也許把我們的快樂的種子統(tǒng)統(tǒng)吞沒。也許，我們?yōu)榱藢W習而苦惱，為了分數(shù)而煩惱。真的，糊口需要的不是成功，不是，不是名譽，不是金錢，不是……而是快樂！

我們需要這樣的糊口……

在春天，踏著東風，伴著鳥語，迎著垂柳，和著潺潺的流水聲……去踏青，去到大天然的懷抱中，和他們和諧相處，去觀察大天然，理解大天然去感悟大天然……

在夏天，讓無聊的功課統(tǒng)統(tǒng)的消失，去過自己真正的糊口，去到大海里游泳，去和魚兒玩游戲，在沙灘邊漫步，趁著漲潮的時候去拾貝殼，去登山，去體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”去體驗：“無窮風光在險峰”

在秋天，去幫助農(nóng)夫伯伯收勞動成果，去制作標本，去在體驗中學習，去體驗“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，在無窮的秋風中，快樂的游戲……

在冬天，在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，體驗北國風光，去和圣誕白叟爺爺一起去送禮物，給人們帶來驚喜……

糊口中什么都是虛構的，只有快樂才是最真的……

將快樂寫進生活作文【篇4】

說到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。

走出樓下，暖風撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手啪的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。

順著風走，風和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原先它也有幫忙我的時候呢！

一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對，說翻臉就翻臉。

這時在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一齊，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！可是，樹上的小鳥們都被他們震了下去。

勾出這么完美的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？嗯，必須會的！

將快樂寫進生活作文【篇5】

乍一看，嘿，這幅漫畫上這人在干嘛呢？再一看，哦，他在鍛煉，那為什么拉力器上的五條彈簧上有音符？仔細再一品位，原來這人練拉力器時十分快樂，就像在拉手風琴，琴聲悠揚，輕松愉悅，怎不令人覺得生活是歡樂的？

“生活是歡樂的，”我怎么讀怎么都感覺這話是指向我的。我開始并不這樣，但自從那次和好朋友一起狂歡一小時之后，我突然發(fā)現(xiàn)天空比我印象中的天空藍多了。以前認為吵鬧的城市，現(xiàn)在變成了繁華；一向認為嘰嘰喳喳亂叫的麻雀，如今卻覺得它們是在我周圍歡鳴；真是的，似乎同學們個個都是無比快樂。我的家庭似乎也富裕起來，這不，那臺年久失修的破電腦被我一頓狂拍，嘿，竟然啟動了，速度還不慢哩?。ń^對事實！那天我擦干凈電腦，對準主機一掌又一掌地下去，哈，啟動啦?。┠銈兛?，世界多美好呀！

每天晚上，每個人必須做的事就是想：明天會一切順利。而每天清晨第一件要完成的事便是高聲對自己說：“今天又是一個美好的開始。”這樣，整個人一天就會明朗很多（此方法經(jīng)過本人多次試驗，請大家放心使用）。

生活是歡樂的，在我家，我和爸爸一樣，都屬“嬉皮笑臉”型，媽媽看了就生氣，不時地把爸爸數(shù)落兩句，若這時我在場，只要湊上去對爸爸說：“你親愛的妻子又生氣嘍！”媽媽便會尷尬地笑著罵我無理，爸爸也趁機在旁邊附和，媽媽便把生氣的事忘到九霄云外去啦！幽默的語言是一劑良藥，它讓我家每天充滿了歡樂。

吃飯可是生活中一個大環(huán)節(jié)，我原來無論怎么高興，也只吃得下一碗飯。現(xiàn)在可不同了，心情好，胃口就好，天天這么歡笑著，也要力氣笑呀，飯量自然就大了。有時再加上有好菜，我們?nèi)胰藭屩燥?！吃飯時我快樂，填飽肚子多快樂，有好飯菜更快樂，想起來就快樂得不得了啦！

每天中午，由于我在學校就餐，可以提前完成作業(yè)也是一種快樂。超越同學、充實，提前做完要做的事，晚上無比輕松，那種爽、坦的感覺是無法用語言來形容的。因為，那意味著你晚上將有大段大段時間撒手去娛樂，去鍛煉身體，而不必有拖累感。

生活其實是歡樂的，生活真的是幸福的！

將快樂寫進生活作文【篇6】

春節(jié)到了，姥姥姥爺要自己包餃子，我高興得手舞足蹈，我也想跟著他們包餃子。

姥爺拿出了面粉放到盆里，他要和面了。他開始在面團上東一揉西一揉的，我也弄了一小塊面團揉了起來，不一會手上就沾滿了面糊糊。但看到姥爺把面團揉得有光又滑，我又有點不服氣，決定繼續(xù)干！我也照他的樣子灑了一點面粉在面團上，過了一會兒，我的面團也揉好了。

姥爺把面團搓成一條粗面條，把它切成一個個的小塊。姥姥用搟面杖把小面塊搟成一個小圓片，餃子皮就做成了。我也學著搟餃子皮，剛開始不是厚薄不一樣，就是奇形怪狀的。我試著放上餡包了起來，可是怎么也合不上。我看看他們捏得都很用力，于是，我便使出了吃奶的勁使勁一捏，面片里面的餡撲哧的一聲噴了出來。把大家都逗樂了，我無奈地笑了笑，搖搖頭。姥姥說：餡不能放的太多，從兩邊往中間捏，還得用力均勻捏緊。我按照姥姥的教法，不一會就包成了好幾個餃子。

開鍋啦，餃子好了！姥爺高喊著。我聞聲跑去，好香??！我圍在鍋前，尋找自己包的餃子?？纯纯?，這個是我包的！我興奮地叫了起來，可惜它們有的已經(jīng)張開了嘴，餡都露了出來！

我吃著熱氣騰騰的餃子，不但品味著它的香甜，還品味著勞動的艱辛，品味著生活的歡樂。

將快樂寫進生活作文【篇7】

學了“圓”這一單元，我常常驚嘆畢達哥拉斯學派說過的一句話：一切平面圖形中，最美的是圓形。的確，圓是中心對稱圖形——圓心是它的對稱中心；圓也是軸對稱圖形——任何一條直徑都是它的對稱軸。正是因為圓的對稱性，才使圓美得讓人贊嘆。

今天，老師教我們“畫出美麗的圖案”。老師先利用教材提供的幾種圖形，帶領我們進入數(shù)學美的樂園，引導我們在認識和掌握各種圖形畫法的過程中，體驗它們的優(yōu)美，感受到圓之神奇。例題上的圖案是由1個大圓和8個小圓組成的，大圓的半徑就是小圓的直徑。以此類推，我們可以在大圓中利用同一個圓心，也可以用不同的圓心添加不同的圓。讓圓和圓重疊，組成一張美麗的圖案。

放晚學時，老師布置了一個家庭作業(yè)，讓我們用圓規(guī)設計自己喜歡的圖形，畫出美麗的圖案，體會數(shù)學的組合美?；丶液?，我迫不及待地行動起來，以圓為主題，迅速畫好了一幅對稱、美麗的圖案。

我思考著，除了圓，難道用別的圖形就拼不出美麗的圖案嗎？后來，我又選擇了等邊三角形，因為它三邊相等，有三個對稱軸。我先畫了一個大等邊三角形，它的三條對稱軸把三角形分成了6個不相等的小三角形。可它的對稱軸長度不是小三角形邊的一倍，這樣根本無法繪制成相等的小三角形，更不要說旋轉(zhuǎn)了，我的嘗試宣告失敗。

通過實驗，我對圓有了進一步的了解。別的平面圖形也可以構成美麗的圖案，但圓是最美麗的，也是最容易找出規(guī)律繪制的圖形。而且，不管是自然現(xiàn)象、工藝品、建筑物還是運動現(xiàn)象中，都有圓的身影，真可謂“圓無處不在”。人們用圓設計很多美麗的圖案，來裝點、美化我們的生活。我太喜歡圓了。

將快樂寫進生活作文【篇8】

童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著生活的點點滴滴，在我們的心中永遠綻放著光芒。童年是幸福的、永恒的、刻骨銘心的。每當回憶起童年的生活，我都會發(fā)自內(nèi)心的微笑。

記得我5歲那年，媽媽在我生日時，給我買了一盒奶油蛋糕，那白白的、香香的、甜甜的奶油，令人無比羨慕。沒過多長時間，奶油蛋糕便被我這小饞貓一掃而光，奶油蛋糕真是太好吃了，我便央求媽媽再給我買一個，可媽媽卻再三拒絕，還說：“甜食吃得太多，會讓你變成一只小胖豬的。”可是我實在太想吃了，突然一條妙計閃過我的腦?！凹热粙寢尣唤o我買，不如我自己來做?！毙膭硬蝗缧袆?，我趁媽媽在睡覺，悄悄的打開冰箱取出一包牛奶，然而又溜進廚房，拿出一桶油和一只大碗，最后拿出一包白糖，開始做了起來。

我先小心翼翼把牛奶倒入碗中，然后又倒上一些油，放入半包糖，攪拌均勻后，我暗自竊喜。做著媽媽邊夸我是小天才邊吃著美味奶油的白日夢。最后，我把碗放到微波爐里加熱。過了一會兒，大功告成，我輕輕端出碗來。

可是，碗里的一切讓我目瞪口呆，只見碗里出現(xiàn)了一團黃不黃，黑不黑，還黏乎乎的東西，還散發(fā)著一股令人作嘔的怪味?？吹竭@些，我鼻子酸酸的，不爭氣的眼淚像斷了線似的珠子流下來，我越想越委屈，后來竟嚎啕大哭起來?？蘼曮@醒了熟睡中的媽媽，媽媽聞聲趕來，急切地問：“乖女兒，怎么啦?”“我想……想做奶……奶油吃，就用牛奶和……和油做了，結果……”媽媽聽到這里，立刻笑得前俯后仰，指著我上接不接下氣地說：“傻孩子，奶油蛋糕，不是這樣做的?！蔽衣犃?，哭得更厲害了，直到媽媽把奶油蛋糕買回來，我才破涕為笑。

現(xiàn)在想起來，童年的我是多么天真、無知。換個角度想，不正是因為我童年的無知，才引起這么多笑話的嗎?童年是美好的，我永遠也不會忘記它。